Депрессия новорожденного: Что такое младенческая депрессия?

Что такое младенческая депрессия?

Младенческая депрессия — это эмоциональное расстройство, которое может возникнуть у ребенка в первый года жизни. Наиболее вероятные причины возникновения подобного состояния – это нарушение психоэмоциональной связи с матерью. Как известно, лечение депрессии у взрослых и подростков может включать работу с семьей, однако в случае младенческой депрессии психотерапия с родителями занимает центральное место в лечении пациента.

Симптомы младенческой депрессии

О том, что у маленьких детей тоже может быть депрессия, стало известно относительно недавно. Дело в том, что еще во времена Зигмунда Фрейда психоаналитики утверждали, что главные симптомы депрессии – это чувство вины и заниженная самооценка. Считалось, что дети, а тем более младенцы, не способны испытывать подобные чувства. С 80-х годов прошлого столетия выяснилось, что дети могут страдать депрессией, и это вовсе не обязательно связано с чувством вины или проблемами с самооценкой.

Если не обращать должного внимания на симптомы, депрессия у младенца может углубиться и начать задерживать развитие ребенка.

Младенец не может рассказать о своих внутренних депрессивных переживаниях. Идентифицировать его состояние можно лишь по его поведению и физиологическим реакциям. У каждого ребенка существуют определенные этапы развития, которым должны соответствовать те или иные физиологические и психические проявления. Младенец должен определенным образом видеть, слышать, фокусироваться и реагировать на внешнюю стимуляцию. Если по какой-то причине ребенок не проявляет признаки, соответствующие этапам развития, родителям стоит начать беспокоиться.

Маленькие дети во время депрессии могут быть вялыми. Обычно у них снижается аппетит и двигательная активность – они начинают меньше ползать и переворачиваться. Также можно заметить, что ребенок, страдающий депрессией, не улыбается и не смеется. Если не обращать должного внимания на симптомы, депрессия у младенца может углубиться и начать задерживать развитие ребенка.

Причины младенческой депрессии

У младенцев депрессия может проявляться уже в 4-5 месяцев. На данный момент трудно сказать наверняка, в чем именно причины развития этого расстройства. Наиболее вероятное предположение заключается в том, что младенческая депрессия появляется из-за отсутствия положительного и полноценного психоэмоционального и тактильного контакта с матерью. Обычно возникновение депрессии у младенцев связано с тем, что в периоды развития они не получают необходимых эмпатических реакций, а также визуальной, аудиальной и тактильной стимуляции со стороны взрослых. Из-за этого функции мозга у них не развиваются должным образом.

Некоторые родители убеждены, что ребенка нужно как можно меньше брать на руки, чтобы он к этому не привыкал и был более самодостаточным. Это заблуждение приводит к тому, что ребенок начинает испытывать недостаток тактильной стимуляции, что оставляет отпечаток на его психике. Удержание слишком большой дистанции между родителями и ребенком может привести к развитию младенческой депрессии.

Если младенец не получает должной подкрепляющей мотивации, это может привести к развитию депрессивных симптомов.

Любой ребенок сразу после рождения движим биологическими импульсами к исследованию мира вокруг себя. Благодаря этим внутренним инстинктам он растет и развивается. Среди прочего, у него есть поисковой инстинкт, направленный на взаимодействие с матерью и другими взрослыми. Ребенок инстинктивно ищет взгляд матери, и если не находит его, и всякий раз встречает отсутствие стимуляции, то перестает его искать, у него снижается поисковая активность, и ребенок становится вялым. Если младенец не получает должной подкрепляющей мотивации, это может привести к развитию депрессивных симптомов. Такое часто происходит с детьми, чьи матери больны шизофренией или депрессией, и не отвечают на взгляд ребенка или не устанавливают с ним тактильного контакта.

Читайте также

Что такое детская депрессия?  

Диагностика и лечение младенческой депрессии

Диагноз «младенческая депрессия» может поставить психиатр или психолог , который специализируется на младенческом возрасте. Обычный детский психолог или психиатр не являются специалистами в этой области. Единственный метод диагностики данного расстройства – это наблюдение за младенцем, за его интеракцией с мамой и папой, а также клиническое интервью с родителями. Специалист внимательно наблюдает за взаимодействием матери и ребенка и отмечает симптомы пациента.

Лечение состоит исключительно в работе с родителями. Специалист помогает матери научиться правильно контактировать с ребенком и формировать внешнюю среду для стимуляции полноценного развития ребенка. Если мать страдает психическим заболеванием, то специалист показывает ей, как правильно вести себя с ребенком, чтобы младенец начал контактировать с внешним миром, общаться, играть и проявлять эмоции. При корректной работе с квалифицированными специалистами ребенок может выйти из депрессии очень быстро. Как только мать начинает правильно взаимодействовать с ребенком, его состояние улучшается. Полное выздоровление происходит в течение одной-двух недель.

• Депрессия

Поделиться:

недетский диагноз. Истории. События. Благотворительный фонд «Волонтеры в помощь детям-сиротам».

В период младенчества дети особенно уязвимы. Для того, чтобы справиться с последствиями психологических травм, полученных в раннем возрасте, приемным детям требуется помощь специалиста, а семьям, которые воспитывают таких детей — поддержка.

Вопрос о том, способны ли дети до трех лет испытывать депрессию, долгие годы был предметом дискуссий специалистов. Мы хотим рассказать вам о том, как ученые открыли младенческую депрессию и почему это состояние часто развивается у детей, которые выросли в дисфункциональных семьях или в детских учреждениях.

Депрессия — это психическое расстройство, которое характеризуется угнетенным, тоскливым, тревожным, боязливым или безразличным настроением, нарушением соматических и когнитивных функций, это состояние негативно влияет на качество жизни.

В начале ХХ века Чарльз Дарвин, наблюдая за выражениями лиц, предположил, что не­которые базовые эмоции человек испытывает уже с момента рождения. Позднее психолог Кэррол Айзард исследовал как дети до года демонстрируют различные выражения лица, со­ответствующие событиям: грустят или радуются. В середине 40-х годов прошлого века психоаналитик Рене Шпитц наблюдал симптомы социаль­ного отчуждения, апатии, подавленного настроения у детей, воспитывающихся в казенных учреждениях. Шпитц считает, что депрессивное состояние младенца является реакцией на разлучение его со взрослым, осу­ществляющим основной уход. Та­кие дети не могли успешно развиваться даже при наличии качественного питания и комфортных бытовых условий.

Младенец в стрессе

Сегодня ученые выделяют три причины младенческой депрессии: потеря значимого взрослого, тяжелая эмоциональная обстановка в семье и особенности физиологии малыша. Чаще всего младенческая депрессия диагностируется у малышей оставленных родителями и попавших в детские дома. Непривычное, холодное окружение вводит ребенка в сильный стресс, а отсутствие постоянного ухаживающего взрослого не позволяет сформироваться привязанности, что заметно тормозит психоэмоциональное развитие ребенка.

Младенцы не могут рассказать о своем внутреннем состоянии словами, поэтому демонстрируют поведение, которое может являться признаком депрессии: много плачут или не плачут совсем, раздражительны, замкнуты. Вес таких детей часто не соответствует возрасту, сон нарушен, заметно отставание эмоционального и умственного развития. Если малыш остается в детском учреждении, развитие симптомов депрессии может привести к самым неприятным последствиям и даже гибели. Если ребенок попадает в любящую семью, у него появляются значительные шансы восстановить психическое здоровье и восполнить пробелы в развитии.

Непредсказуемый родитель

Другая причина младенческой депрессии — нестабильное, непредсказуемое, безразличное или опасное поведение родителей.

В 80-х годах группа ученых провела эксперимент «Неподвижное лицо». В первой части эксперимента мать общалась с ребенком, отзеркаливала его эмоции, реагировала и улыбалась. После женщину попросили сделать «безжизненное лицо» и не отвечать на реакции ребенка. Практически сразу малыш стал протестовать против потери контакта, он пытался привлечь внимание матери всеми доступными ему способами, испугался и расстроился, когда это не получилось. Как только эксперимент завершился, ребенок быстро успокоился и воссоединился в эмоциональном контакте с матерью. Эксперимент помог обнаружить эмоциональную зависимость малыша от матери и прогнозировать развитие психосоциальной депривации у детей, растущих в холодном окружении или с матерями, страдающими депрессией.

Позже исследователи выяснили, если у ребенка с депрессивной мамой есть другой взрослый, не страдаю­щим депрессией, в общении с ним ребенок будет демонстрировать меньше негативных симптомов. Эти отношения служат неким буфером, защищающим его от не­гативного воздействия депрессии мате­ри.

В редких случаях причиной младенческой депрессии могут стать нарушения гормонального развития ребенка, и тогда малыш должен как можно скорее получить медицинскую помощь. В зависимости от выборки и методов диагностики в исследованиях с участием детей частота депрессии составляет 0,4-2,5%. В зоне риска находятся дети, воспитывающихся в детских домах и неблагополучных семьях. Благодаря тому, что эта тема продолжает активно обсуждаться в научном и медицинском сообществе, мы можем надеяться на более внимательное отношение в детям, демонстрирующим тревожные симптомы.

Для того, чтоб приемным родителям было легче понимать, почему дети с опытом сиротства порой ведут себя необычно, наш фонд проводит занятия в онлайн-школе приемных родителей для детей с трудными поведением. Ведущие уделяют большое внимание не только поведению детей, но и стараются помочь родителям справиться с тем стрессом, который возникает в ответ на трудное поведение. Школа проводится при поддержке Фонда президентских грантов.

 — Нам важна теория привязанности в контексте понимания природы трудного поведения приемных детей. Именно нарушение связи и контакта со значимым взрослым в начале жизни лежит в основе многих девиаций поведения у приемных детей, — объясняет психолог Алена Синкевич на занятии нашей онлайн-школы.

— Теплая материнская фигура дает ресурс справляться со стрессом и страхом и даже противостоять ему, — продолжает психолог. — Даже если мама не всегда стабильна, не всегда теплая и мягкая, а иногда колючая, дети все равно к ней возвращаются и привязываются.

Курс для приемных родителей детей с трудным поведением состоит из 15 бесплатных онлайн-занятий, на которых психологи подробно, детально и постепенно раскрывают тему трудного поведения приемных детей. Зарегистрироваться и посмотреть записи предыдущих семинаров можно по ссылке.

---

Пребывание в детском доме накладывает отпечаток на поведение ребенка. Чтобы приемным родителям было легче понимать, почему дети с опытом сиротства ведут себя иначе, в нашем фонде есть целое направление, которое поддерживает замещающие семьи. В школе приемных родителей регулярно проводятся дополнительные курсы в помощь семьям, большинство из них проходят онлайн. Родителям, взявшим на воспитание детей со сложными диагнозами, фонд помогает с лечением и реабилитацией. Узнать подробнее о программе и поддержать ее работу можно по ссылке.

Поделиться

NIMH » Перинатальная депрессия

Перинатальная депрессия — это депрессия, возникающая во время или после беременности. Симптомы могут варьироваться от легких до тяжелых. В редких случаях симптомы настолько серьезны, что могут угрожать здоровью матери и ребенка. Перинатальную депрессию можно лечить. В этой брошюре описаны признаки и симптомы перинатальной депрессии и способы получения помощи вами или вашим близким.

Обзор

Что такое перинатальная депрессия?

Перинатальная депрессия — это расстройство настроения, которое может поражать женщин во время беременности и после родов. Слово «перинатальный» относится к времени до и после рождения ребенка. Перинатальная депрессия включает депрессию, которая начинается во время беременности (так называемая пренатальная депрессия), и депрессию, которая начинается после рождения ребенка (так называемая послеродовая депрессия). Матери с перинатальной депрессией испытывают чувство крайней печали, беспокойства и усталости, что может мешать им выполнять повседневные задачи, включая уход за собой или другими.

Чем послеродовая депрессия отличается от «детской хандры»?
«Бэби-блюз» — это термин, используемый для описания легких изменений настроения и чувства беспокойства, несчастья и истощения, которые многие женщины иногда испытывают в первые 2 недели после рождения ребенка. Младенцы нуждаются в круглосуточном уходе, поэтому матери могут иногда чувствовать себя уставшими или подавленными. Если изменения настроения и чувство беспокойства или несчастья являются серьезными или если они длятся дольше 2 недель, у женщины может быть послеродовая депрессия. Женщины с послеродовой депрессией, как правило, не почувствуют себя лучше, если не получат лечения.

Что вызывает перинатальную депрессию?

Перинатальная депрессия — это настоящая медицинская болезнь, которая может затронуть любую мать, независимо от возраста, расы, дохода, культуры или образования. Женщины не виноваты и не виноваты в том, что у них перинатальная депрессия: она не вызвана чем-то, что мать сделала или не сделала. Перинатальная депрессия не имеет единой причины. Исследования показывают, что перинатальная депрессия вызывается комбинацией генетических и экологических факторов. Жизненный стресс (например, требования на работе или пережитые в прошлом травмы), физические и эмоциональные потребности, связанные с деторождением и уходом за новорожденным, а также изменения гормонального фона, возникающие во время и после беременности, могут способствовать развитию перинатальной депрессии. Кроме того, женщины подвергаются большему риску развития перинатальной депрессии, если у них в личном или семейном анамнезе была депрессия или биполярное расстройство, или если у них была перинатальная депрессия во время предыдущей беременности.

Послеродовой психоз
Послеродовой психоз (ПП) — тяжелое психическое заболевание, возникающее после родов. ПП требует неотложной медицинской помощи, и важно немедленно обратиться за помощью, позвонив по номеру 911 или отправившись в ближайшее отделение неотложной помощи. У женщин с ПП могут быть бредовые идеи (мысли или убеждения, которые не соответствуют действительности), галлюцинации (видение, слух или обоняние вещей, которых нет), мания (приподнятое настроение, которое часто кажется оторванным от реальности), паранойя. , и путаница. Женщины с ПП также могут подвергаться риску причинения вреда себе или своему ребенку и должны получить помощь как можно скорее. Восстановление возможно с профессиональной помощью.

Признаки и симптомы

Некоторые женщины могут испытывать некоторые симптомы перинатальной депрессии; другие могут испытывать несколько симптомов. Некоторые из наиболее распространенных симптомов перинатальной депрессии включают в себя:

• Стойкое грустное, тревожное или «пустое» настроение
• Раздражительность
• Чувство вины, бесполезности, безнадежности или беспомощности
• Потеря интереса или удовольствия от хобби и занятий
• Усталость или ненормальное снижение энергии
• Чувство беспокойства или проблемы с неподвижным сидением
• Трудности с концентрацией внимания, запоминанием или принятием решений
• Проблемы со сном (даже когда ребенок спит), раннее пробуждение или пересыпание
• Аномальный аппетит, изменения веса или и то, и другое
• Боли, головные боли, судороги или проблемы с пищеварением, которые не имеют четкой соматической причины или не облегчаются даже при лечении
• Проблемы с привязанностью или формированием эмоциональной привязанности к новорожденному
• Стойкие сомнения в способности ухаживать за новорожденным
• Мысли о смерти, самоубийстве или причинении вреда себе или ребенку

Только медицинский работник может помочь женщине определить, вызваны ли симптомы, которые она испытывает, перинатальной депрессией или чем-то другим. Женщинам, которые испытывают любой из этих симптомов, важно обратиться к врачу.

Если вы знаете кого-то в кризисе:

• Наберите 911 в экстренных случаях.
• Позвоните по бесплатному номеру Национальной линии помощи при предотвращении самоубийств по телефону 1-800-273-TALK (8255), круглосуточно, 7 дней в неделю. Все звонки конфиденциальны. Чтобы воспользоваться чатом Lifeline Chat, посетите веб-сайт Национальной линии спасения от самоубийств.
• Звоните по номеру экстренной текстовой линии 24 часа в сутки, 7 дней в неделю, отправив текстовое сообщение HELLO на номер 741741.

Лечение

Лечение перинатальной депрессии важно для здоровья как матери, так и ребенка, поскольку перинатальная депрессия может иметь серьезные последствия для здоровья обоих. При правильном лечении большинство женщин чувствуют себя лучше, и их симптомы улучшаются.

Лечение перинатальной депрессии часто включает терапию, медикаментозное лечение или их комбинацию. Если эти методы лечения не уменьшают симптомы, можно рассмотреть методы стимуляции мозга, такие как электрошоковая терапия. Узнайте больше об этих методах лечения, посетив веб-страницу Национального института психического здоровья (NIMH) «Терапии стимуляции мозга». Медицинский работник может помочь женщинам выбрать наилучшее лечение в зависимости от их симптомов.

Психотерапия

Некоторые виды психотерапии (иногда называемые «разговорной терапией» или «консультированием») могут помочь женщинам с перинатальной депрессией. Два примера доказательных подходов, которые использовались для лечения перинатальной депрессии, включают когнитивно-поведенческую терапию и межличностную терапию.

Когнитивно-поведенческая терапия (КПТ)

КПТ — это тип психотерапии, который может помочь людям с депрессией и тревогой. Она учит людей различным способам мышления, поведения и реагирования на ситуации. Люди учатся бросать вызов и изменять бесполезные модели мышления и поведения, чтобы улучшить свои депрессивные и тревожные чувства и эмоции. КПТ может проводиться индивидуально или с группой людей, имеющих схожие проблемы.

Межличностная терапия (ИПТ)

ИПТ — это основанная на доказательствах терапия, которая использовалась для лечения депрессии, включая перинатальную депрессию. Он основан на идее, что межличностные и жизненные события влияют на настроение и наоборот. Цель ИПТ — помочь людям улучшить свои коммуникативные навыки в отношениях, развить сети социальной поддержки и развить реалистичные ожидания, которые позволят им справляться с кризисами или другими проблемами, которые могут способствовать их депрессии.
Для получения информации о том, как определить специалиста в области психического здоровья, и о вопросах, которые следует задать при рассмотрении вопроса о терапии, посетите веб-страницу NIMH Psychotherapies.

Лекарство

Женщин с перинатальной депрессией чаще всего лечат антидепрессантами, которые используются для лечения депрессии. Они могут помочь улучшить то, как мозг использует определенные химические вещества, которые контролируют настроение или стресс. Женщины, которые беременны или кормят грудью, должны уведомить своего лечащего врача перед началом приема антидепрессантов, чтобы их лечащий врач мог свести к минимуму воздействие лекарства на ребенка во время беременности или кормления грудью. Риск врожденных дефектов и других проблем у детей матерей, принимающих антидепрессанты во время беременности, очень низок; тем не менее, женщины должны работать со своим поставщиком медицинских услуг, чтобы взвесить риски и преимущества лечения и найти наилучшее решение для своей ситуации. Женщинам, возможно, придется попробовать несколько разных лекарств, прежде чем они найдут то, которое улучшит их симптомы и имеет управляемые побочные эффекты.

Антидепрессантам требуется время — обычно от 6 до 8 недель — чтобы подействовать, и такие симптомы, как сон, аппетит и проблемы с концентрацией внимания, часто улучшаются до подъема настроения. Важно дать лекарству шанс, прежде чем решить, работает оно или нет.

Не прекращайте прием антидепрессантов без помощи врача. Иногда люди, принимающие антидепрессанты, чувствуют себя лучше, а затем прекращают прием лекарств самостоятельно, и депрессия возвращается. Резкое прекращение приема лекарств может вызвать симптомы отмены. Когда женщина и ее лечащий врач решат, что пора прекратить прием лекарства, медицинский работник поможет ей медленно и безопасно уменьшить дозу. Чтобы найти последнюю информацию об антидепрессантах, поговорите с поставщиком медицинских услуг и посетите веб-страницу Управления по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США (FDA), посвященную использованию лекарств во время и после беременности.

Обратите внимание: В некоторых случаях дети, подростки и молодые люди в возрасте до 25 лет могут испытывать усиление суицидальных мыслей или поведения при приеме антидепрессантов, особенно в первые несколько недель после начала приема или при изменении дозы. Пациенты всех возрастов, принимающие антидепрессанты, должны находиться под пристальным наблюдением, особенно в течение первых нескольких недель лечения.

Если наблюдается суицидальное поведение, немедленно сообщите об этом поставщику медицинских услуг. Если вы или ваш близкий находитесь в кризисной ситуации, позвоните по номеру 911 для экстренных служб или свяжитесь с Национальной линией спасения от самоубийств по телефону 1-800-273-TALK (8255).

После рождения ребенка у многих женщин наблюдается снижение уровня некоторых гормонов, что может привести к депрессии. FDA одобрило одно лекарство, называемое брексанолоном, специально для лечения тяжелой послеродовой депрессии. Применяемый в больнице, этот препарат снимает депрессию, восстанавливая уровень этих гормонов. Чтобы узнать больше, посетите пресс-релиз FDA об одобрении брексанолона для лечения послеродовой депрессии.

Исследователи продолжают изучать варианты лечения перинатальной депрессии. Медицинский работник может объяснить различные варианты лечения и помочь женщинам выбрать лечение, которое им подходит.

Как семья и друзья могут помочь?

Важно понимать, что депрессия — это заболевание, которое влияет на мать, ребенка и семью. Супруги, партнеры, члены семьи и друзья могут первыми распознать симптомы перинатальной депрессии у молодой матери. Лечение играет ключевую роль в выздоровлении. Члены семьи могут предложить матери поговорить с врачом, предложить эмоциональную поддержку и помочь с повседневными делами, такими как уход за ребенком или по дому.

Группы поддержки или защиты интересов могут стать хорошим источником поддержки и информации. Одним из примеров группы такого типа является Международная организация послеродовой поддержки; другие можно найти с помощью онлайн-поиска.

Узнайте больше о перинатальной депрессии

Федеральные ресурсы

• Психическое здоровье мам имеет значение
  ( Юнис Кеннеди Шрайвер Национальный институт детского здоровья и человеческого развития, Национальная программа просвещения по вопросам здоровья матери и ребенка)
• Послеродовая депрессия
  (Управление женского здоровья Министерства здравоохранения и социальных служб США)
• Медицина и беременность
  (Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США)
• Послеродовая депрессия
  (MedlinePlus, Национальная медицинская библиотека)
• «Бэби-блюз» или послеродовая депрессия? видео
  (НИМХ)
• Исследования NIMH по послеродовой депрессии

Участие в клинических исследованиях

Клинические испытания — это научные исследования, в которых изучаются новые способы предотвращения, выявления или лечения заболеваний и состояний. Хотя отдельные лица могут получить пользу от участия в клиническом испытании, участники должны знать, что основной целью клинического испытания является получение новых научных знаний, чтобы помочь другим в будущем.

Исследователи из NIMH и по всей стране проводят множество исследований с пациентами и здоровыми добровольцами. Поговорите со своим лечащим врачом о клинических испытаниях, их преимуществах и рисках, а также о том, подходят ли они вам.

Для получения дополнительной информации посетите веб-страницу NIMH, посвященную клиническим испытаниям.

В поисках помощи

Поиск услуг по лечению поведенческого здоровья

Управление по борьбе со злоупотреблением психоактивными веществами и психиатрическими услугами (SAMHSA) предоставляет этот онлайн-ресурс для определения местонахождения психиатрических лечебных учреждений и программ в вашем штате. Чтобы получить дополнительные ресурсы, посетите нашу веб-страницу Помощь при психических заболеваниях .

Разговор с вашим лечащим врачом о вашем психическом здоровье

Правильное общение с поставщиком медицинских услуг может улучшить ваше лечение и помочь вам обоим сделать правильный выбор в отношении своего здоровья. Ознакомьтесь с нашими советами по общению с вашим лечащим врачом, чтобы подготовиться к визиту и получить от него максимальную пользу. Для получения дополнительных ресурсов, в том числе вопросов, которые можно задать поставщику, посетите Агентство медицинских исследований и качества.

Репринты

Эта публикация является общественным достоянием и может быть воспроизведена или скопирована без разрешения NIMH. Мы призываем вас воспроизводить и использовать публикации NIMH в ваших усилиях по улучшению общественного здравоохранения. Если вы используете наши материалы, мы просим вас ссылаться на Национальный институт психического здоровья. Чтобы узнать больше об использовании публикаций NIMH, обратитесь к рекомендациям NIMH по переизданию.

Для получения дополнительной информации

MedlinePlus (Национальная медицинская библиотека) (на испанском языке)

ClinicalTrials.gov (на испанском языке)

ДЕПАРТАМЕНТ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНЫХ СЛУЖБ США

Национальные институты здравоохранения

Публикация NIH № 20-MH-8116

Раннее выявление неонатальной депрессии и асфиксии

Мнение Комитета Американского колледжа акушеров и гинекологов (1998) Неуместное использование терминов дистресс плода и асфиксия при рождении. Int J Gynecol Obstet 61:309–310

CrossRef Google Scholar

Американский колледж акушеров и гинекологов, Целевая группа по неонатальной энцефалопатии и церебральному параличу, Американская академия педиатрии (2003) Неонатальная энцефалопатия и церебральный паралич: определение патогенеза и патофизиологии. Американский колледж акушеров и гинекологов, Вашингтон, округ Колумбия

Google Scholar

Американский колледж акушерства и гинекологии, Целевая группа по неонатальной энцефалопатии, Американская академия педиатрии (2014 г. ) Неонатальная энцефалопатия и неврологические исходы, 2-е изд. Американский колледж акушеров и гинекологов, Вашингтон, округ Колумбия

Google Scholar

Американский колледж акушерства и гинекологии, Комитет по акушерской практике, Американская академия педиатрии (2015 г.) Оценка по шкале Апгар. Мнение комитета № 644. Obstet Gynecol 126:e52–e55

Перекрёстная ссылка Google Scholar

Apgar V (1953) Предложение по новому методу обследования новорожденных. Curr Res Anesth Analg 32: 260–267

CrossRef КАС пабмед Google Scholar

Аврора С., Снайдер Э.Ю. (1997) Перинатальная асфиксия. В: Cloherty JP, Eichenwald EC, Stark AR (eds) Manual of Neonatal Care, 4th edn. Липпинкотт Уильямс и Уилкинс, Филадельфия, стр. 536–555

Google Scholar

Баркович А. Дж., Миллер С.П., Барта А. и др. (2006) МРТ, МР-спектроскопия и диффузионно-тензорная визуализация последовательных исследований у новорожденных с энцефалопатией. AJNR Am J Нейрорадиол 27:533–547

CAS пабмед Google Scholar

Белфорт М.А., Сааде Г.Р., Том Э. и др. (2015) Рандомизированное исследование анализа сегмента ST ЭКГ плода во время родов. N Engl J Med 373: 632–641

Перекрёстная ссылка КАС пабмед ПабМед Центральный Google Scholar

Bretscher J, Saling E (1967) Значения pH человеческого плода во время родов. Am J Obstet Gynecol 97:906–911

CrossRef КАС пабмед Google Scholar

Buonocore G, Perrone S, Gioia D et al (1999) Количество ядерных эритроцитов при рождении как показатель перинатального повреждения головного мозга. Am J Obstet Gynecol 181:1500–1505

Перекрёстная ссылка КАС пабмед Google Scholar

Cahill AG, Roehl KA, Odibo AO et al (2012) Ассоциация и прогноз неонатальной ацидемии. Am J Obstet Gynecol 207:206.e1–206.e8

CrossRef Google Scholar

Карбонн Б., Нгуен А. (2008) Взятие образцов крови из кожи головы плода для измерения рН и лактата во время родов. J Gynecol Obstet Biol Reprod 375:S65–S71

Перекрёстная ссылка Google Scholar

Carter BS, McNabb F, Merenstein GB (1998) Перспективная проверка системы оценки для прогнозирования неонатальной заболеваемости после острой перинатальной асфиксии. J Pediatr 132:619–623

CrossRef КАС пабмед Google Scholar

Чалак Л.Ф., Санчес П.Дж., Адамс-Хьюет Б. и др. (2013) Биомаркеры тяжести неонатальной гипоксически-ишемической энцефалопатии и исходы у новорожденных, получающих терапию гипотермией. Дж. Педиатр 164: 468–474

Перекрёстная ссылка пабмед ПабМед Центральный Google Scholar

Cheong JL, Coleman L, Hunt RW et al (2012)Прогностическая ценность магнитно-резонансной томографии при неонатальной гипоксически-ишемической энцефалопатии: дополнительное исследование рандомизированного исследования. Arch Pediatr Adolesc Med 166:634–640

CrossRef пабмед Google Scholar

da Silva SD, Hennebert N, Denis R, Wayenberg JL (2000) Клиническое значение однократного постнатального измерения лактата после интранатальной асфиксии. Акта Педиатр 89:320–323

Перекрестная ссылка пабмед Google Scholar

de Vries LS, Hellstrom-Westas L (2005)Роль мониторинга мозговой функции у новорожденных. Arch Dis Child Fetal Neonatal Ed 90:F201–F207

CrossRef пабмед ПабМед Центральный Google Scholar

Deshpande SA, Ward Platt MP (1997) Связь между лактатным и кислотно-щелочным статусом крови и смертностью у детей, находящихся на ИВЛ. Arch Dis Child Fetal Neonatal Ed 76:F15–F20

Перекрёстная ссылка КАС пабмед ПабМед Центральный Google Scholar

Ehrenstein V (2009) Связь баллов по шкале Апгар со смертью и неврологической инвалидностью. Clin Epidemiol 1:45–53

CrossRef пабмед ПабМед Центральный Google Scholar

Eken P, Toet MC, Groenendaal F et al (1995) Прогностическая ценность ранней нейровизуализации, импульсной допплерографии и нейрофизиологии у доношенных детей с гипоксически-ишемической энцефалопатией. Arch Dis Child Fetal Neonatal Ed 73: F75–F80

Перекрёстная ссылка КАС пабмед ПабМед Центральный Google Scholar

Fraser DD, Close TE, Rose KL et al (2011)Тяжелая черепно-мозговая травма у детей повышает уровень глиального фибриллярного кислого белка в спинномозговой жидкости и сыворотке. Pediatr Crit Care Med 12:319–324

CrossRef пабмед Google Scholar

Газзоло Д., Фриджола А., Башир М. и др. (2009 г.) Диагностическая точность анализа мочи на S100B при рождении у доношенных новорожденных с асфиксией для прогнозирования неонатальной смерти. PLoS One 4(2):e4298

Перекрёстная ссылка пабмед ПабМед Центральный Google Scholar

Glantz JC, Woods JR (2004) Значение амниотической жидкости Meconium. В: Creasy RK, Resnik R, Iams JD (eds) Медицина матери и плода: принципы и практика, 5-е изд. WB Saunders, Филадельфия

Google Scholar

Gluckman PD, Wyatt JS, Azzopardi D et al (2005) Избирательное охлаждение головы с легкой системной гипотермией после неонатальной энцефалопатии: многоцентровое рандомизированное исследование. Ланцет 365:663–670

CrossRef пабмед Google Scholar

Goel M, Dwivedi R, Gohiya P, Hegde D (2013)Ядерные эритроциты в пуповинной крови как маркер перинатальной асфиксии. J Clin Neonatol 2:179–182

CrossRef пабмед ПабМед Центральный Google Scholar

Goodwin TM (1999) Клинические последствия перинатальной депрессии. Obstet Gynecol Clin North Am 26:711–723

CrossRef КАС пабмед Google Scholar

Goodwin TM, Belai I, Hernandez P et al (1992) Асфиксические осложнения у доношенных новорожденных с тяжелой пупочной ацидемией. Am J Obstet Gynecol 167:1506–1512

CrossRef КАС пабмед Google Scholar

Graham EM, Ruis KA, Hartman AL et al (2008)Систематический обзор роли интранатальной гипоксии-ишемии в возникновении неонатальной энцефалопатии. Am J Obstet Gynecol 199:587–595

CrossRef КАС пабмед Google Scholar

Graham EM, Adami RR, McKenney SL et al (2014) Диагностическая точность мониторинга частоты сердечных сокращений плода при выявлении неонатальной энцефалопатии. Акушерство Gynecol 124:507–513

Перекрёстная ссылка пабмед ПабМед Центральный Google Scholar

Hegyi T, Carbone T, Anwar M et al (1998) Оценка по шкале Апгар и ее компоненты у недоношенных детей. Педиатрия 101:77–81

CrossRef КАС пабмед Google Scholar

Huang CC, Wang ST, Chang YC et al (1999) Измерение соотношения лактат/креатинин в моче для раннего выявления новорожденных с риском развития гипоксически-ишемической энцефалопатии. N Engl J Med 341: 328–335

Перекрёстная ссылка КАС пабмед Google Scholar

Кнутцен Л., Свирко Э., Импей Л. (2015)Значение дефицита оснований у доношенных новорожденных с ацидемией. Am J Obstet Gynecol 213:373.e1–373.e7

CrossRef Google Scholar

Корст Л.М., Фелан Дж.П., Ан М.О. и др. (1996) Ядросодержащие эритроциты: обновленная информация о маркере асфиксии плода. Am J Obstet Gynecol 176: 843–846

Перекрёстная ссылка Google Scholar

Крюгер К., Кублицкас М., Вестгрен М. (1998) Лактат в коже головы и пуповинной крови плодов со зловещим характером сердечного ритма плода. Obstet Gynecol 92:918–922

CAS пабмед Google Scholar

Kruger K, Hallberg B, Blennow M et al (1999) Прогностическое значение концентрации лактата и pH в коже головы плода как маркера неврологической инвалидности. Am J Obstet Gynecol 181:1072–1078

Перекрёстная ссылка КАС пабмед Google Scholar

Larma JD, Silva AM, Holcroft CJ et al (2007) Интранатальный электронный мониторинг сердечного ритма плода и выявление метаболического ацидоза и гипоксически-ишемической энцефалопатии. Am J Obstet Gynecol 197:301.e1–301.e8

CrossRef Google Scholar

Lawn JE, Cousens S, Zupan J (2005) 4 миллиона неонатальных смертей: когда? где? Почему? Ланцет 365:891–900

Перекрестная ссылка пабмед Google Scholar

Levene ML, Kornberg J, Williams TH (1985) Частота и тяжесть постасфиксической энцефалопатии у доношенных детей. Early Hum Dev 11:21–26

CrossRef КАС пабмед Google Scholar

Low JA (1997) Интранатальная асфиксия плода: определение, диагностика и классификация. Am J Obstet Gynecol 176: 957–959

Перекрёстная ссылка КАС пабмед Google Scholar

Low JA, Lindsay BG, Derrick EJ (1997) Порог метаболического ацидоза, связанный с осложнениями у новорожденных. Am J Obstet Gynecol 177:1391–1394

CrossRef КАС пабмед Google Scholar

MacLennan A (1999) Шаблон для определения причинно-следственной связи между острыми интранатальными событиями и церебральным параличом: заявление международного консенсуса. БМЖ 319:1054–1059

Перекрёстная ссылка КАС пабмед ПабМед Центральный Google Scholar

Массаро А.Н., Джеромин А. , Кадом Н. и др. (2013)Сывороточные биомаркеры МРТ-повреждения головного мозга при неонатальной гипоксически-ишемической энцефалопатии, леченной гипотермией всего тела: пилотное исследование. Pediatr Crit Care Med 14:310–317

CrossRef пабмед ПабМед Центральный Google Scholar

McAdams RM, Juul SE (2016)Энцефалопатия новорожденных: обновленная информация о терапевтической гипотермии и других новых терапевтических средствах. Клин Перинатол 43: 485–500

CrossRef пабмед Google Scholar

Merchant N, Azzopardi D (2015)Ранние предикторы исхода у младенцев, получавших гипотермию по поводу гипоксически-ишемической энцефалопатии. Dev Med Child Neurol 57 (Приложение 3): 8–16

CrossRef пабмед Google Scholar

Murray DM, Boylan GB, Fitzgerald AP (2008)Стойкий лактат-ацидоз при неонатальной гипоксически-ишемической энцефалопатии коррелирует со степенью ЭЭГ и тяжестью приступов на электрографе. Arch Dis Child Fetal Neonatal Ed 93: F183–F186

CrossRef КАС пабмед Google Scholar

Nagel HT, Vandenbussche FP, Oepkes D et al (1995) Последующее наблюдение за детьми, рожденными с рН пуповинной артериальной крови < 7. Am J Obstet Gynecol 173:1758–1764

Перекрёстная ссылка КАС пабмед Google Scholar

Нельсон К.Б., Гретер Дж.К. (1998)Потенциально удушающие состояния и спастический церебральный паралич у младенцев с нормальной массой тела при рождении. Am J Obstet Gynecol 179:507–513

CrossRef КАС пабмед Google Scholar

Nordstrom L (2004) Скальп плода и лактат пуповинной крови. Best Pract Res Clin Obstet Gynaecol 18: 467–476

Перекрёстная ссылка пабмед Google Scholar

Perlman JM, Risser R (1993) Тяжелая ацидемия плода: неонатальные неврологические особенности и краткосрочный исход. Pediatr Neurol 9:277–282

CrossRef КАС пабмед Google Scholar

Perlman JM, Risser R (1996) Можно ли быстро идентифицировать детей с асфиксией, подверженных риску неонатальных судорог, с помощью современных маркеров высокого риска. Педиатрия 97:456–462

КАС пабмед Google Scholar

Фелан Дж. П., Мартин Г. И., Корст Л. М. (2005) Асфиксия при рождении и церебральный паралич. Клин Перинатол 32: 61–76

CrossRef пабмед Google Scholar

Резерфорд М., Шринивасан Л., Дайет Л. и др. (2006) Магнитно-резонансная томография при перинатальной травме головного мозга: клиническая картина, поражения и исход. Педиатр Радиол 36: 582–592

Перекрёстная ссылка пабмед Google Scholar

Сарнат Х.Б., Сарнат М.С. (1976) Неонатальная энцефалопатия после дистресса плода: клиническое и электроэнцефалографическое исследование. Arch Neurol 33:696–705

CrossRef КАС пабмед Google Scholar

Savman K, Blennow M, Gustafson K et al (1998) Цитокиновый ответ в спинномозговой жидкости после родовой асфиксии. Педиатр Рез 43: 746–751

Перекрёстная ссылка КАС пабмед Google Scholar

Shah PS, Raju NV, Beyene J, Perlman M (2003) Восстановление метаболического ацидоза у доношенных детей с постасфиксической гипоксически-ишемической энцефалопатией. Acta Paediatr 92:941–947

CrossRef КАС пабмед Google Scholar

Shah S, Tracy M, Smyth J (2004a)Постнатальный лактат как ранний предиктор краткосрочного исхода после интранатальной асфиксии. Дж Перинатол 24: 16–20

Перекрёстная ссылка пабмед Google Scholar

Shah P, Riphagen S, Beyene J, Perlman M (2004b) Мультиорганная дисфункция у младенцев с постасфиксической гипоксически-ишемической энцефалопатией. Arch Dis Child Fetal Neonatal Ed 89: F152–F155

CrossRef КАС пабмед ПабМед Центральный Google Scholar

Shah PS, Beyene J, To T et al (2006)Постасфиксическая гипоксически-ишемическая энцефалопатия у новорожденных: правило прогнозирования исхода в течение 4 часов после рождения. Arch Pediatr Adolesc Med 160:729–736

Перекрестная ссылка пабмед Google Scholar

Шалак Л.Ф., Лаптук А.Р., Велафи С.К., Перлман Дж.М. (2003) Амплитудно-интегрированная электроэнцефалография в сочетании с ранним неврологическим обследованием улучшает прогноз доношенных детей с риском персистирующей энцефалопатии. Педиатрия 111:351–357

CrossRef пабмед Google Scholar

Шанкаран С. (2009 г.) Неонатальная энцефалопатия: лечение гипотермией. J Neurotrauma 26:437–443

CrossRef пабмед ПабМед Центральный Google Scholar

Целевая группа по церебральному параличу и неонатальной асфиксии Общества акушеров и гинекологов Канады (1996 г. ) Программное заявление (часть I). J Soc Obstet Gynecol Can 18:1267–1279

Google Scholar

Tuuli MG, Stout MJ, Shanks A et al (2014) Артериальный лактат пуповины по сравнению с pH для прогнозирования неонатальной заболеваемости в срок. Obstet Gynecol 124:756–761

Перекрёстная ссылка КАС пабмед ПабМед Центральный Google Scholar

Van Laerhoven H, de Haan TR, Offringa M et al (2013)Прогностические тесты у доношенных новорожденных с гипоксически-ишемической энцефалопатией: систематический обзор. Педиатрия 131:88–98

CrossRef пабмед Google Scholar

Volpe JJ (2008) Гипоксически-ишемическая энцефалопатия: клинические аспекты. В: Volpe JJ (ed) Неврология новорожденных, 5-е изд. WB Saunders, Филадельфия

Google Scholar

William OHW, Perritt R, Shankaran S et al (2008) Связь между соотношением лактата и креатинина в моче и результатами развития нервной системы у доношенных новорожденных с гипоксически-ишемической энцефалопатией.