Инфантилизм у женщин признаки: Признаки инфантильной женщины :: Lifestyle :: Дни.ру

Инфантильность: что это, причины, признаки, нужно ли бороться

Инфантилы, кидалты, «большие дети» — каково им жить во взрослом мире, и правда ли, что нынешнее поколение инфантильнее предыдущих — разбираемся вместе с психологами

Что такое инфантильность

Инфантилизм, инфантильность — сохранение в психике и поведении взрослого особенностей, присущих детскому возрасту. Про инфантильных людей часто говорят, что они «ведут себя, как дети»: избегают ответственности, действуют импульсивно, в случае неудач винят других. Подобное незрелое поведение часто мешает человеку строить отношения, находиться в социуме и двигаться по карьерной лестнице.

В науке принято различать психический и психологический инфантилизмы. «Психический инфантилизм» является патологическим нарушением психики человека и изучается в психиатрии. Психологический инфантилизм относится скорее к личностным особенностям и представляет собой совокупность черт, присущих более ранней возрастной группе. Человек с проявлениями психологического инфантилизма может изменить свое поведение, но зачастую не имеет желания или не знает как. Иногда в отдельную группу выделяют социальный инфантилизм — он близок к психологическому, но рассматривается исключительно в контексте общества, нормы которого и формируют критерии «социальной зрелости». Таким образом, социальный инфантилизм проявляется в разрыве между биологическим и социокультурным взрослением человека.

Понятие инфантильности порой ошибочно смешивают с идеей «внутреннего ребенка». На самом деле эти явления далеки друг от друга. Внутренний ребенок — понятие из трансакционного анализа (психологический метод, описанный в 1960-х годах Эриком Берном), согласно которому в каждом из нас присутствуют три эго-состояния: Ребенок, Взрослый и Родитель. Внутренний ребенок отвечает за чувственность, эмоциональность, импульсивность и любознательность. Родитель привносит требования старших, которые мы усвоили в детстве. А Взрослый проявляется, когда мы руководствуемся принципами реальности, опираемся на факты и действуем на их основе. Психо-эмоциональная зрелость — это возможность находить баланс между своими внутренними Ребенком, Родителем и Взрослым, позволяя им жить в мире и гармонии. У инфантильного человека, напротив, Ребенок всегда находится «у руля»: он стремится к развлечениям и быстрым удовольствиям, все «взрослое» для него скучно и сложно и свои обязательства он пытается переложить других.

Сейчас все чаще говорят об инфантильности целого поколения — современных 30-летних, «миллениалов». Они не хотят соответствовать критериям «социальной зрелости», которые были нормой для предыдущих поколений: создавать семью, иметь стабильную работу и заводить детей к определенному возрасту. Это часто воспринимается как признак «инфантилизации общества». Но на это явление можно смотреть и с другой точки зрения. Действительно, благодаря улучшающемуся уровню жизни, научно-техническому и медицинскому прогрессу у современного человека нет необходимости брать на себя большое количество обязательств в раннем возрасте. Психолог, ведущая подкаста «Возле Фикуса» и телеграм-канала «Ноет Ковчег» Динара Фахретдинова считает, что человеку полезно «побыть подольше в исследовательски-праздном состоянии».

Признаки инфантилизма

От зрелого человека инфантил отличается детским восприятием мира. Фахретдинова отмечает, что инфантильному человеку свойственен эгоцентризм: «Для любого ребенка, он — центральная причина всех событий. И это нормально. Однако продолжать думать, что мир вращается вокруг тебя к 30 годам — менее здоровая позиция. Чаще всего реальность будет ее жестоко опровергать». Таким образом, признаки инфантильности можно объединить в следующий список:

1. Эгоцентризм.
2. Несамостоятельность — территориальная и экономическая зависимость от родителей, неумение себя обеспечивать.
3. Неумение прогнозировать последствия своих действий. Для инфантила характерна импульсивность, а не продумывание своих поступков.
4. Нежелание брать на себя ответственность. Инфантильный человек всегда бежит от ответственности, так как не умеет с ней справляться. Он всегда уверен, что другие лучше справятся с заданием, чем он.
5. Внешний локус контроля. У инфантильного человека всегда виноваты либо обстоятельства, либо кто-то другой. Часто можно услышать: «Я не виноват, меня спровоцировали, меня заставили» и так далее.
6. Неумение справляться с обязательствами. Инфантильный человек боится «скучной» деятельности: ему не хочется внимательно читать юридические документы, он склонен опаздывать и пропускать сроки.
7. Чрезмерная обидчивость и частое пребывание в состоянии несправедливости. Эмоционально-незрелый человек часто считает, что «все против него».
8. Неспособность контролировать свои желания. А точнее, нежелание выдерживать паузу между появлением желания и его реализацией. Это проявление инфантильности активно эксплуатируется производителями и рекламодателями. Незрелого человека легко уговорить на импульсивные покупки, так как он не задумывается о последствиях.
9. Неумение управлять эмоциями. Если исходить из концепции «трех Эго» Эрика Берна, инфантильным человеком управляет Ребенок. А у зрелого человека рядом с ним постоянно находится внутренний Взрослый, который помогает ему понять свои эмоции и подсказывает, что с ними делать в данный момент. Зрелый человек обладает развитым «эмоциональным интеллектом», чего нельзя сказать об инфантильном человеке.
10. Ощущение беспомощности, страха перед миром. Родители инфантила ограждали его от реального мира, рисуя его как страшное место, полное вызовов и угроз. Вырастая, человек не будет стремиться в этот большой и страшный мир, ведь куда лучше остаться там, где ему хорошо и безопасно.

Психологические причины инфантильности

На формирование инфантильности, прежде всего, влияет среда, в которой растет ребенок. Ситуация, когда родители стремятся защитить своих детей и «заслонить» их от сложностей, необходимых для взросления, называется гиперопекой. Именно она часто провоцирует инфантильность. Психолог, тренер эмоционального интеллекта, автор подкаста и портала по поиску психологов «Ты — это важно» Елена Мицкевич сравнивает процесс взросления с формированием физического иммунитета у ребенка: «Как для физического иммунитета ребенка очень опасно его держать в стерильных условиях, так и с точки зрения психологических процессов важно давать ребенку соприкасаться с внешним миром, служа ему опорой, но при этом не лишая его моментов взросления». Таким образом, очень важно давать ребенку возможность проявлять инициативу и нести ответственность за свои поступки. Инфантилизм может развиваться и от противного: на незрелого человека накладывается несоразмерная ответственность. «Опека над другими членами семьи или сверхзадачи могут вызывать аллергическую реакцию на любую ответственность, так как ответственность будет ассоциироваться с огромным количеством обязанностей, права к которым не прилагаются», — говорит Динара Фахретдинова.Некоторые исследователи предлагают рассматривать инфантильность как одно из проявлений неравномерности личностного развития. Американский психолог Нэнси Мак-Вильямс считает, что социальное и эмоциональное развитие никогда не идет строго прямым путем: в процессе роста личности наблюдаются колебания, которые с возрастом становятся слабее, но не проходят полностью. По мере взросления человек постоянно сталкивается с новыми вызовами, которые могут вызывать стресс. На защиту психики приходит регрессия — механизм подсознательного возвращения к более ранним формам поведения. Регрессы абсолютно нормальны, однако регулярное попадание в них будет расцениваться как инфантильность.

Инфантильность в повседневной жизни и взаимоотношениях между людьми

Для описания инфантила в отношениях нередко используется сравнение со сказочным персонажем Питером Пэном. Его именем называют синдром, характеризующий людей, которые не хотят взрослеть и принимать на себя новые социальные роли, предполагающие ответственность.

Партнеру инфантильного человека придется взять на себя роль взрослого и не ждать от него выполнения обязанностей. Такая ситуация может устраивать обоих партнеров, но зрелому человеку на ежедневной основе приходится сталкиваться с трудностями взрослой жизни: оплачивать счета, покупать продукты, ходить к врачу, делать ремонт и зарабатывать на жизнь. Инфантильному же человеку такие обязательства часто кажутся обременительными и скучными, поэтому он будет их избегать. Подобное поведение может приносить дискомфорт его близким, желающим разделить ежедневные тяготы, а не «везти все на себе».

Имея дело с инфантильным человеком, важно отдавать человеку ответственность и выдерживать здоровые границы отмечает Елена Мицкевич: «Люди после 18 лет — взрослые. Они могут соглашаться с этим или нет. Но очень важно не «причинять добро», а оставаться твердым и отдавать ответственность. Только соприкасаясь с фрустрацией, люди могут повзрослеть».

Инфантилизация общества

Многие исследования показывают, что изменения культурно-исторической среды и научно-технический прогресс действительно меняют социальные ценности общества. Молодые люди позже стремятся заводить детей, предпочитая фокусироваться на других ценностях: карьере, саморазвитии, путешествиях. Важную роль в трансформации ценностей играет и современная экономическая система: инфантильные люди — хорошая категория потребителей, так как они более склонны к импульсивным покупкам и настроены на удовлетворение своих потребностей.

Психолог Анна Карташова одним из проявлений инфантильности общества называет магическое мышление — веру в то, что мысли и символические действия могут менять действительность и влиять на определенные события. Именно умением грамотно манипулировать инфантильным потребителем, можно объяснить популярность «инфопродуктов»: тренингов личностного роста, марафонов и курсов.

Важным фактором, также влияющим на изменение социальных ценностей, стало развитие интернета. Люди чаще общаются в интернете, где нет привычных моделей поведения и необходимости выполнять определенную роль в социуме. При личном общении мы получаем от собеседников большое количество вербальных и невербальных реакций, с которыми потом взаимодействуем. Опосредованное общение в интернете не дает возможности такого взаимодействия и препятствует развитию эмоционального интеллекта, который важен для зрелого человека. Однако с идеей, что современное общество более инфантильно, согласны не все. Елена Мицкевич считает, что современная молодежь является более осознанной, чем более старшие поколения, так как очень большая ответственность, с которой вынуждены были столкнуться люди в прошлом, не является залогом адекватного созревания личности.

Нужно ли бороться с инфантильностью и как это сделать?

Сама по себе инфантильность не является заболеванием, поэтому не требует лечения. Анна Карташова считает, что инфантильные проявления могут быть просто путем саморазвития: «Если ты не мешаешь себе и не мешаешь другим, то ты имеешь право на все». Но, добавляет она, у человека есть потребность в развитии, логичной ступенью которого является взросление.Елена Мицкевич считает, что отказ от взросления мешает почувствовать полноту жизни: «Если мы хотим развиваться, раскрывать масштаб своей личности, то хорошо бы взрослеть, знакомиться с тем, какие мы, с тем, что для нас важно, с тем, какие ценности нам хочется реализовывать. Важно не обкрадывать свою жизнь».

Путь к взрослению лежит через принятие себя и своих особенностей. Важно сформулировать, на какие сферы жизни незрелость накладывает отпечаток, где она мешает и наоборот. «Во взрослой жизни огромное количество удовольствия и реализации, когда идешь от себя», — резюмирует психолог.

Инфантильность: что это? Признаки инфантильного человека

Инфантилизм проявляет себя как поведение послушного ребенка. Под поведением ребенка здесь понимается стремление человека переложить решение своих проблем на плечи родителя, где в качестве родителя может выступить любой, кто хоть как-то будет ассоциироваться у инфантильного человека с его родителем.

Главное отличие инфантильного человека от ребенка состоит в том, что ребенок хочет быть взрослым и самостоятельным, но пока не может, а инфантильный даже если и может быть взрослым и самостоятельным, не хочет этого делать.

Инфантильность — зерно, не проросшее в индивидуальность.

Инфантильный человек всегда находится в дисбалансе — он нуждается в партнере больше, чем партнер в нем, и испытывает страх потерять его. Поэтому инфантилизм всегда граничит с тревожностью.

Признаки женского инфантилизма

У инфантильной женщины может быть много образов, у которых есть одна цель — найти поддержку в другом. Не важно, кто это будет: кто-то из родителей, подруга, коллега.

В супружестве женщина-инфанта реализована в двух вариантах. В первом она декларирует готовность к партнерству, но в реальности вручает мужчине 100% ответственности, а себе забирает 100% власти. Представительницы второй категории честно заявляют, что никакой ответственности они нести не желают, и задача мужчины — взять на себя абсолютно все функции, то есть быть замужем значит быть «за мужем». Такая женщина мечтает устроить свою жизнь за счет мужчины.

В материнстве проявления женской инфантильности выглядят следующим образом.

• Часть таких мам строит отношения со своими детьми так, чтобы они в ней нуждались всегда, то есть растит их такими же инфантильными существами, созависимыми с собой.
• Очень распространенный вариант — мама-подружка. Это женщина, которая делегирует детям ответственность, неадекватную их возрасту, вываливает на них правду о своих семейных сложностях, ищет в них поддержки, советуется и погружает в обсуждение совершенно не детских проблем. В итоге ребенок всю жизнь считает себя обязанным защищать, опекать и оберегать «бедную маму».
• Это инфантильные женщины-мамы, лишенные родительского инстинкта. В детей нужно вкладываться, а инфантам вкладываться не хочется, потому что они зациклены на потреблении. У таких мам дети либо передаются на попечение родственникам, либо растут сами по себе, без внимания, опеки и заботы.
• «Я ж мать». Ребенок для такой матери как игрушка, которую нужно показать всему миру, и при этом весь мир должен быть ей благодарен.

Признаки мужского инфантилизма

• У мужчин инфантилизм проявляется чаще, ярче и заметнее для окружающих. Инфантилизм, как правило, не захватывает всю личность целиком. В большинстве случаев инфантилизм у мужчин проявляется в отношениях, а на профессиональном уровне он может быть зрелым и очень успешным.
• Инфантилизм может проявляться в частых изменах: неумение выстраивать близкие отношения с одним человеком и постоянный поиск новых партнеров есть один из ярких признаков инфантильности.
• Незрелость мужа-инфантила может выражаться в уступчивости, податливости жене. Такой мужчина не готов брать на себя ответственность за принятие решений в семье и полностью перекладывает ее на женщину. В отношениях инфантил воспринимает женщину, скорее, в качестве матери. Мужчина испытывает нехватку заботы и внимания, которые он получал в детстве от мамы в избытке.
• Инфантильные мужчины не любят всего, связанного со сложностями, предпочитают сохранять личный комфорт. В том числе они как можно дольше избегают самостоятельной жизни, оставаясь на попечении родителей. Если же родители уже не могут опекать инфантила, то он ищет себе «няньку».

Другие признаки инфантилизма

• Очень сильно инфантилизм проявляется в соперничестве с другими детьми, даже став вроде бы взрослым, инфантил продолжает соревноваться со своими братьями и сестрами. И точно так же он соперничает со своими собственными детьми — и в достижениях, и в борьбе за внимание жены — как соперник. Следовательно, не выполняется функция родителя. Если папа играет роль ребенка, кто будет выполнять роль отца?
• Инфантилы чаще, чем зрелые люди, сбегают от взрослой жизни в разные виды зависимости (алкоголизм, наркомания, игромания).
• Эгоцентризм, несамостоятельность, чрезмерное увлечение играми, безответственность, неспособность к самоанализу, слабый контроль эмоций и поведения, истеричность, слабая воля, стремление к самооправданию — это типичные признаки инфантилов.

Что делать, если инфантильный человек — твой партнер?

Самое важное — не переделывать. Стоит задуматься и задать вопрос себе: «Я хочу жить по той модели, что у меня есть?» Если же для вас совместная жизнь с инфантилом — это постоянная нервотрепка, то делайте выводы, чтобы не терять время и не обрастать иллюзиями в духе «со мной он/она изменится». Но прежде попробуйте скорректировать собственное поведение. Ведь наверняка вы совершаете ошибки в общении с партнером. Задумайтесь: не играете ли вы в жертву обстоятельств, которая «все сам/сама несет на своих плечах»?

Партнеры инфантильного человека, как правило, делают все сами, принимают решение за себя и за него/нее, при этом ждут благодарностей и помощи, тем самым инвалидизируя самого человека. Ваша задача — донести до партнера, что он/она — такой же полноправный член семьи, что у него есть своя зона ответственности, а если нет, решите, какую часть обязанностей он/она может взять на себя. В любой непонятной ситуации начинать надо с себя, особенно если это тема отношений между мужчиной и женщиной. Чувствуете, что хочется учить жизни? С чего вы взяли, что вам это под силу? Не повторяйте ошибку его/ее родителей — не решайте за него/нее, как ему/ей чувствовать и о чем думать. Лучшее, что можно сделать в случае желания «перекроить», усовершенствовать любимого человека, — принять то, что есть, или отпустить.

Отношения создаются не для того, чтобы воспитывать кого-то. Но это уже тема для другой статьи. Путь к себе как к зрелой личности у всех один — через работу над собой, в процессе которой формируется тот функционал, которого человеку не хватает. Создать здоровую самооценку, научиться самостоятельно решать свои проблемы, почувствовать себя отдельным самостоятельным человеком без желания прикрепиться к кому-то другому — все эти навыки помогают обрести психотерапевты.

ФГБНУ НЦПЗ. ‹‹Патология психического развития››

Термин «инфантилизм» был введен E. Lasegue в 1864 г. Он обозначает относительно равномерную задержку темпа психического и физического развития человека.

Психический инфантилизм — незрелость личности с преимущественным отставанием в развитии эмоционально-волевой сферы и сохранением детских качеств личности. У детей психический инфантилизм проявляется в сохранении черт поведения, присущих более младшему возрасту. Но в раннем возрасте признаки эмоционально-волевой незрелости и снижение уровня поведенческих мотиваций выявляются с трудом.

Поэтому о психическом инфантилизме по существу можно говорить лишь начиная со школьного и подросткового возраста, когда присущие психическому инфантилизму особенности начинают выступать более отчетливо. Достаточно типичными для детей этого возраста являются преобладание игровых интересов над учебными, непонимание и неприятие школьной ситуации и связанных с ней дисциплинарных требований, что приводит к социальной и школьной дезадаптации.

Во взрослой психиатрии симптомы психического инфантилизма рассматриваются в рамках изменений личности при различных психических заболеваниях (E. Kraepelin).

По отношению к детям с задержками развития термин «психический инфантилизм» был введен в начале XIX в. немецким психиатром G. Anton, но он рассматривал его как «парциальный инфантилизм» (в отличие от «тотального инфантилизма» при олигофрении). В отечественной психиатрии эта тема получила свое развитие в трудах М. О. Гуревича, Г. Е. Сухаревой, В. В. Ковалева, К. С. Лебединской и др.

В раннем детском возрасте в связи с присущей ему физиологической гипертимией и большой зависимостью эмоциональных характеристик от условий социальной среды воспитания и индивидуальных особенностей установление психического инфантилизма, особенно его легких форм, затруднено. Однако педиатры и неонатологи [Долецкий С. Я., 1976; Гаврюшов В. В., 1982] отмечали инфантильные особенности эмоционально-волевой сферы и личности детей, формирующиеся в условиях длительной и частичной госпитализации, при повторных хирургических операциях и др. Исходя из анализа психологических и психопатологических проявлений, М. О. Гуревич (1932) и В. В. Ковалев (1985) считали, что наряду с эмоционально-волевой незрелостью для психического инфантилизма в детстве характерны «моторный инфантилизм» и большая или меньшая пограничная интеллектуальная недостаточность. Динамика и исходы психического инфантилизма изучены недостаточно и требуют специальных исследований.

Распространенность психического инфантилизма, по данным психиатрической эпидемиологии детского возраста, довольно значительна —1,6 %.

Причинами психического инфантилизма чаще всего являются относительно легкие поражения головного мозга — инфекционные, токсические и другие, включая травмы и асфиксию плода. Особенно неблагоприятными считаются в этом отношении последний триместр внутриутробного периода и период родов. Предполагается также избирательность поражения функциональных систем головного мозга, определяющаяся асинхронностью их интенсивного формирования и тропностью действия того или иного фактора в соответствующий, наиболее чувствительный период. Не меньшая роль в генезе инфантилизма отводится и конституционально-генетической предрасположенности, а также психогенным факторам в виде особенностей воспитания — гипо- или гиперопеки, деспотического воспитания и т. п. [Лебединская К. С., 1982; Ковалев В. В., 1985].

Различают 4 основных варианта инфантилизма: гармонический (простой), дисгармонический, органический и психогенный.

Наиболее существенными признаками психического инфантилизма является эмоционально-волевая незрелость, которая выражается в несамостоятельности, повышенной внушаемости, стремлении к получению удовольствия от игровой деятельности, беспечность, незрелость чувства долга, ответственности, неумение подчинять свое поведение требованиям, неспособность сдерживать проявления чувств, волевого напряжения. Предпосылки психического инфантилизма в первые годы жизни: слабый уровень мотиваций, низкий исследовательский интерес, симбиотическая привязанность к матери, отсутствие стремления к самостоятельности. О снижении темпа созревания эмоциогенных структур мозга свидетельствуют длительно сохраняющаяся диффузная, склонная к генерализации общая двигательная, мимическая и вокальная реакции на раздражители, замедление дифференциации эмоций, незрелость тонкой моторики на фоне двигательной расторможенности и т. д.

Простой гармонический инфантилизм — равномерная задержка темпа и физического и психического развития, проявляющегося в первую очередь незрелостью эмоционально-волевой сферы, а затем и личности в целом. Считается, что созревание в этом случае отстает от нормы на 1—3 года. Это отражается как на поведении ребенка, так и на его возможностях социальной адаптации. Клиническая картина простого инфантилизма характеризуется чертами незрелости, «детскости» в соматическом и психическом облике. Дети выглядят младше своего возраста и отличаются грацильностью. Им свойственны живая, но поверхностная любознательность, общие нестойкие интересы к окружающему. При полноценном интеллекте отмечается неразвитость интеллектуальных интересов, своего рода диспропорциональность: неутомимость в игровых действиях и быстрая отвлекаемость, утомляемость при выполнении заданий, требующих интеллектуального, волевого усилий и терпения. В связи с этим при поступлении в школу у детей с простым инфантилизмом в ответ на обычные учебные задания могут возникать невротические реакции и нарушения поведения. Возрастная динамика гармонического инфантилизма относительно благоприятна. Постепенно приобретаются индивидуальная активность и самостоятельность, появляются исследовательские и творческие элементы в деятельности, дополняемые воображением и фантазией. Проявления простого психического инфантилизма уменьшаются или полностью исчезают приблизительно к 10 годам. В тех случаях, когда инфантилизм сочетается с пограничной интеллектуальной недостаточностью, наступает ее компенсация. Тем не менее, видимо, прав В. В. Ковалев (1985), который считает, что полной нормализации личностных свойств не наступает и простой инфантилизм, отмечаемый в детском и пубертатном возрасте, сменяется личностной дисгармонией и завершается акцентуацией характера или психопатией преимущественно неустойчивого или истероидного типа. Простой инфантилизм в клинической практике встречается редко и чаще на уровне субклинического состояния.

Дисгармонический инфантилизм отличается сочетанием признаков психической незрелости, свойственной простому инфантилизму с отдельными патологическими чертами характера, такими как аффективная возбудимость, конфликтность, лживость и хвастовство, эгоизм, капризность, повышенный интерес к социальным эксцессам. Отдельные патологические черты характера обнаруживаются уже на 1—2-м году жизни в виде упрямства, реакций протеста, стремления настоять на своем, обидеть близких, сделать им больно. У детей старшего возраста черты незрелости эмоционально-волевой сферы «перекрываются» девиантным поведением и патологическими чертами характера. Структура и возрастная динамика дисгармонического инфантилизма позволяют расценивать его как этап формирующейся психопатии.

Наиболее распространенным вариантом органического, или психического, инфантилизма является инфантилизм, связанный с психоорганическим синдромом. Он развивается вследствие органического повреждения мозга. Поскольку нередко речь идет о внутриутробном повреждении плода, то при этом типе инфантилизма часто встречаются множественные стигмы дизморфогенеза — низкорослость, дискрании, дизотия, высокое небо, неправильный рост волос, зубов и т. п. Клиническая картина этой формы инфантилизма чрезвычайно полиморфна и определяется выраженностью других психопатологических симптомов органического поражения головного мозга. Эмоционально-волевая незрелость, как и при простом инфантилизме, проявляется детскостью поведения, суждений, наивностью, внушаемостью, преобладанием игровых интересов, неспособностью к занятиям, требующим волевого усилия. Особенности интеллектуальной деятельности в этих случаях — инертность и плохая переключаемость мыслительных процессов. Кроме того, отмечаются снижение эмоциональной живости и яркости эмоций, поверхностность эмоциональных привязанностей, бедность воображения. Игровую, а затем и учебную деятельность характеризуют однообразие и малая заинтересованность в оценке своих действий, отражающая низкий уровень притязаний. Наряду с этим наблюдаются некритичность, двигательная расторможенность и элементы психопатоподобного поведения. Пограничная интеллектуальная недостаточность у этих детей выражена в большей степени, чем при других формах инфантилизма: задерживаются в развитии предпосылки интеллектуальной деятельности — внимание, память, психическая работоспособность. Но эти расстройства, имея некоторое сходство с легкими формами умственной отсталости, отличаются от дебильности преобладанием признаков эмоционально-волевой незрелости и меньшей пораженностью собственно интеллектуальных функций (таких как способность к обобщению и абстрагированию).

К осложненным вариантам органического инфантилизма относятся его церебрастенический, невропатический и диспропорциональный варианты, а также инфантилизм при эндокринопатиях. При церебрастеническом варианте эмоционально-волевая незрелость сочетается с симптомами раздражительной слабости и мягкой интеллектуальной недостаточности. Невропатический вариант осложненного инфантилизма характеризуется превалированием астеноневротических явлений в виде повышенной тормозимости, пугливости, робости, внушаемости, неуверенности в себе, трудности адаптации в детских коллективах с симптомами выраженной соматовегетативной дизрегуляции. При эндокринных вариантах клиническая картина определяется сочетанием признаков инфантилизма с особенностями психики, типичными для того или иного типа гормональной дисфункции. Так, при гипогенитализме характерны черты инфантилизма в сочетании с вялостью, медлительностью, несобранностью, рассеянностью, бесплодным мудрствованием. При гипофизарном субнанизме признаки незрелости сосуществуют с чертами старообразности в физическом и психическом облике, склонностью к педантизму, рассуждениям со слабостью волевого усилия, расстройствами внимания и логической памяти.

Исходя из особенностей эмоционально-волевой незрелости, К. С. Лебединская выделяет неустойчивый и тормозимый варианты органического инфантилизма.

Недостаточно изученным остается особый вариант инфантилизма — психогенный инфантилизм [Кириченко Е. И., 1979; Лебединская К. С., 1982]. Этот вариант рассматривается как выражение аномального формирования личности в условиях неправильного воспитания. Формирующиеся в случаях депривации аффективная незрелость и повышенная лабильность, отсутствие внутренних запретов определяются неправильным воспитанием или длительной эмоциональной и социальной фрустрацией. С возрастом формируется эмоционально-незрелая личность. При воспитании по принципу гиперпротекции наряду с инфантильностью ярко выступает эгоцентризм, неумение считаться с окружающими, крайняя несамостоятельность, пассивность, психическая невыносливость, неспособность к напряжению. Деспотичное воспитание детей с физическими наказаниями и постоянными запретами способствует выработке и закреплению эмоционально-волевой незрелости в виде сниженной инициативной активности, недостаточной самостоятельности, нерешительности. Но всем разновидностям психогенного инфантилизма свойственны социальная незрелость личности в виде недостаточности или отсутствия высших этических установок и системы идеалов. У таких детей остаются недостаточно сформированными позитивно направленные социальные и интеллектуальные интересы, потребность в труде, чувство долга, отмечается искаженное понимание своих социальных обязанностей, своего будущего. Все это составляет основу девиантного поведения таких детей.

Дифференциальный диагноз всех форм инфантилизма проводится прежде всего с умственной отсталостью и расстройствами поведения различного генеза. В отличие от умственно отсталых у детей с инфантилизмом отмечается более высокий уровень абстрактно-логического мышления, они способны использовать помощь в мыслительной деятельности, переносить усвоенные понятия на новые конкретные задачи и объекты, более продуктивны в самостоятельных видах деятельности. Если при инфантилизме имеет место интеллектуальная недостаточность, то ее динамика в отличие от таковой при умственной отсталости характеризуется благоприятностью с тенденцией к сглаживанию нарушений познавательной деятельности. Вместе с тем у детей старшего возраста при наличии неблагоприятных средовых факторов возможна отрицательная динамика простого инфантилизма. Для отграничения простого инфантилизма от дисгармонического, являющегося базисом психопатий, имеет значение отсутствие при нем аффективной возбудимости, эксплозивность, нарушений влечений, расстройств социального поведения. Достаточно сложно отграничить органический инфантилизм от осложненных форм умственной отсталости. Главным критерием следует считать преобладание при органическом инфантилизме нарушений предпосылок интеллектуальной деятельности (памяти, внимания, вербального и невербального интеллекта, психической работоспособности, темпа и подвижности психических процессов), тогда как возможности самой интеллектуальной деятельности нарушены значительно меньше. Если оценивать динамику инфантилизма в целом, то она преимущественно благоприятна. Проявление выраженной личностной эмоционально-волевой незрелости с возрастом имеет тенденцию к редуцированию или становится частью синдромов преимущественно пограничной психопатологии.

8 признаков того, что вы инфантильны (и 10 того, что вы — зрелый человек)

Психологи часто говорят о том, что те или иные черты инфантилизма и зрелой личности прекрасно сочетаются практически в каждом из нас. В каком-то плане это даже и неплохо — всем есть, куда расти и в чем совершенствоваться. Другой вопрос: что именно превалирует в отдельно взятой личности? К какому типу можно отнести себя? Тестируем себя и разбираемся в основных признаках инфантилизма и зрелости вместе с семейным психологом Ольгой Романив. 

Признаки зрелой личности

Вы способны взаимодействовать с окружающим миром

Не убегаете от проблем, смотрите на окружающую вас реальность без розовых очков. Понимаете, что мир не делится на «черное» и «белое», а состоит из огромного количества оттенков и полутонов, которые и позволяют ему быть интересным. 

Вы умеете планировать

Несмотря на то, что вы всегда выбираете себя и свои желания, при необходимости вы можете провести грань между личными «хотелками» и долгом, поэтому способны отложить осуществление своих планов, пока не будет сделано дело.  Это позволяет вам грамотно расставлять приоритеты и всегда выбирать то, что вам действительно необходимо.

Вы стремитесь к осуществлению запланированного

Когда вы ставите перед собой цель, вы ее, как правило, добиваетесь. При этом ваши планы всегда реалистичны, хорошо обдуманы, а потому осуществимы (читайте также: Закрыть гештальт: как научиться завершать начатое, и почему это важно).

Способны адаптироваться к переменам 

Несмотря на то, что вам, безусловно, тоже нужно время на то, чтобы что-то принять, к чему-то привыкнуть, вы можете проявить гибкость и оперативно перестроиться, если такая необходимость существует.

Слушаете свой разум

Вы доверяете не только своей интуиции, которая у вас, безусловно, есть, но и голосу разума — умеете анализировать ситуацию, делать выводы, учиться на собственных ошибках, рефлексировать, склонны к самоанализу. 

Проявляете терпимость 

Вы готовы мириться с несовершенствами этого мира, поскольку четко осознаете, что все субъективно. Вы проявляете терпимость к тому, что вас раздражает, выводит из себя, разочаровывает, так как понимаете, что не все в этой жизни соответствует вашим ожиданиям. 

Готовы к сотрудничеству

Вы не пытаетесь заниматься манипуляциями в отношениях. Наоборот, стараетесь договариваться с партнером, родителями, детьми и в принципе с окружающим миром. Отчетливо понимаете, когда пытаются манипулировать вами, и не позволяете этого делать, так как умеете вовремя обозначить личные границы и сказать «нет» (читайте также: Как научиться говорить «нет»).

Избегаете токсичных отношений

Вы окружаете себя взрослыми и самодостаточными людьми, находитесь в зрелых отношениях со своим партнером, которые подразумевают честность, открытость, взаимное уважение, искренность и доверие. 

Готовы помогать другим

Если у вас есть для этого желание, а также финансовая и психоэмоциональная возможность. Вы знаете, что оказывать помощь и поддержку тому, кто в ней действительно нуждается — это хорошо, и признак по-настоящему зрелого человека.  

Вы открыты миру

Новым знаниям, новому общению и опыту. Вы прекрасно знаете как о своих сильных, так и о слабых сторонах характера. Принимаете и то, и другое, не пытаетесь переделать и перекроить себя в угоду другим людям или социуму. Не стараетесь соответствовать чьим-то ожиданиям. У вас есть внутренний стержень — вы всегда прислушиваетесь к себе. 

Признаки инфантилизма

• Крайний эгоцентризм. В отличие от эгоиста, которому, как правило, нет дела до других, эгоцентрик уверен, что все в этом мире должно крутиться вокруг его скромной (на самом деле нет) персоны. А если его желание вдруг почему-то не исполнилось, он может закатить настоящую истерику;

• Отсутствие самостоятельности. Точнее, нежелание быть самостоятельным и нести ответственность, прежде всего, за себя самого. И поскольку инфантилу обычно все и всегда должны, он считает, что окружающие должны взять на себя ответственность за него. Одна из характерных черт отсутствия самостоятельности и желания нести ответственность — трудности с принятием решений;

• Постоянные поиски виноватых. Инфантил всегда найдет тех, кто виноват в его неудачах — родители, которые в детстве недодали и сейчас мало помогают; избранник, который и пальцем пошевелить не хочет; государство, которое вообще всегда должно; жизненные обстоятельства, которые всегда не в его пользу;

• Наличие огромного количества иллюзий. Как по отношению к себе самому, так и к окружающему миру. Иллюзии не способствуют тому, чтобы воспринимать реальность такой, какой она действительно является. Поэтому у инфантила много завышенных ожиданий и, как следствие, регулярных разочарований, когда ожидания не оправдываются;

• Склонность к игромании и другим зависимостям. Этот пункт напрямую вытекает из предыдущего. Игры, алкоголь, запрещенные вещества — лучший способ пребывать в мире иллюзий и не брать на себя ответственность ни за что;

• Манипулирование другими людьми. Взрослый человек строит отношения на договоренностях, ребенок просит, требует, пытается вымогать то, что ему надо, а при случае может поплакать и надавить на жалость. Точно также поступает и инфантил;

• Отсутствие рефлексии. Инфантил не в состоянии проанализировать свое поведение, сделать выводы на основе своего же опыта. Для такого человека наступить дважды, трижды, десять раз на одни и те же грабли — практически норма. Поэтому вместо того, чтобы сделать хоть какие-нибудь выводы, он лучше обвинит всех вокруг в своих ошибках и неудачах. Кстати, большинство поклонников астрологии, гаданий и прочих способов узнать, почему судьба к ним не справедлива, и когда же она пошлет им богатство, славу и идеального партнера, являются инфантилами;

• Неспособность построить конструктивный диалог. С выстраиванием конструктивного диалога у инфантильных людей возникают определенные проблемы. Как уже упоминалось выше, их конек — манипуляции и обвинения. Еще один способ коммуникации — молчание и намеки. Сказать о том, чего они на самом деле хотят, им очень сложно. Поэтому обычно они ждут того, что кто-то сам догадается, а если нет, устроят истерику с обвинениями. Второй сценарий созвучен с пунктом про наличие иллюзий: поскольку инфантил не видит реальности, то партнера он выбирает по каким-то несуществующим идеальным параметрам, но со временем он понимает, что это совсем не то, что ему нужно. И тут возникает разочарование, обвинения и попытки разными способами переделать избранника под критерии идеальности. 

К общим характеристикам личности инфантила можно отнести нетерпимость к другим людям, деление окружающего мира на «черное» и «белое» (не признают полутонов), затягивание с принятием решений, длительные ожидания чего-то: исполнения мечты или того, что мир изменится и станет таким, как надо. Чаще всего инфантилы выбирают защитную модель поведения, ориентированы на внешние формы, а не на внутреннее содержание, проявляют интерес к «красивой жизни», но желательно за чужой счет. 

Семейный психолог.

Фото: Getty Images

Marie Claire Editorial

Признаки инфантилизма | Статья по психологии:

Признаки инфантилизма

Зрелость человека определить достаточно трудно, особенно если у вас нет опыта взаимодействия с ним в ситуации общей ответственности. Но иногда незрелость просто бросается в глаза.

В центре Вселенной

Инфантильность — это прежде всего внутренний отказ признавать себя взрослой. Наиболее часто встречающийся симптом — «все для меня». В этом случае инфантильная девушка считает, что все события и люди просто существуют для того, чтобы ей помогать или мешать, а также, чтобы наставить ее на путь истинный.

Осторожно! Фатализм

Хотя одного этого признака недостаточно. Иногда зрелые люди подвержены фатализму религиозного толка. И спорить с ними достаточно сложно. На возражение, что невозможно, чтобы всем людям одновременно давались те или иные знаки, вы получите ответ, что для Бога нет ничего невозможного. Поэтому если вы усомнитесь — зрелая личность даст вам этот аргумент. А инфантильность — это нежелание мыслить глубже обычного, поэтому незрелая личность в ответ на такую критику растеряется, да и бога вряд ли упомянет.

Позиция жертвы

Также инфантильность — это нежелание брать на себя ответственность. Если незрелый человек делает ошибку, он в этом не признается. Преподаватели утверждают, что на младших курсах часто в ответ на вопрос «Почему вы не готовы?» юные студентки отвечают: «Так получилось». Чем старше становятся, тем изощреннее становятся оправдания. Однако это не значит, что девушки психологически повзрослели, они просто научились сбрасывать с себя ответственность более приемлемыми для общества способами. Зрелая женщина скажет: «Я виновата в том, что…Готова сделать… Или другие варианты на ваше усмотрение». Инфантильная женщина обвинит обстоятельства и будет выглядеть жертвой событий или других людей.

Глубинный голод

Еще незрелые личности много говорят. И почти не слушают. Поэтому с друзьями у них часто проблемы, особенно если незрелость затянулось. Все в детстве проходят этап заинтересованности только собой, но некоторые не могут пойти дальше и научиться слушать, а не только говорить. Глубинная причина — человек не получает нужный ему тип информации в свое время, а потому психика не может развиваться правильно. Инфантильность — это своеобразная задержка развития. Вылечиться поможет хороший психолог, который поможет найти способы «насытиться» необходимой информацией. Это буквально творит чудеса, а самому найти способ часто нелегко. Тем более, что инфантильный человек часто не может осознать свою проблему.

Незрелость часто бывает очень даже привлекательной. Это непосредственность, яркость эмоций и альтернативный способ понимания, который личность предлагает окружающим. Так что с незрелым человеком нужно обращаться бережно и нежно помогать ему или ей стать психологически взрослее.

Сегодня мы разберем совсем не однозначную тему – инфантильность. Термин «инфантильность» происходит от слова «инфант».

Из Википедии: Инфа́нт, женская форма инфа́нта (исп. infante, порт. infant) – титул всех принцев и принцесс королевского дома в Испании и Португалии.

Инфантилизм (от лат. infantilis – детский) – это незрелость в развитии, сохранение в физическом облике или поведении черт, присущих предшествующим возрастным этапам.

В переносном смысле инфантилизм (как детскость) – проявление наивного подхода в быту, в политике, во взаимоотношениях и т. д.

Для более полной картины необходимо отметить, что инфантилизм бывает психическим и психологическим. И главное их отличие не внешнее проявление, а причины возникновения.

Внешние проявление у психического и психологического инфантилизма похожи и выражаются они в проявлении детских черт в поведении, в мышлении, в эмоциональных реакциях.

Чтобы понять различие психического и психологического инфантилизма необходимо разобраться в причинах возникновения.

Психический инфантилизм

Он возникает вследствие отставания и задержки в психике ребенка. Другими словами происходит задержка становления личности, вызванная задержкой развития в эмоциональной и волевой сферах. Эмоционально-волевая сфера – это база, на которой строится личность. Не имея такой базы, человек в принципе не может повзрослеть и в любом возрасте остается «вечным» ребенком.

Здесь необходимо еще отметить, что инфантильные дети отличаются от умственно-отсталых или аутичных. Умственная сфера у них может быть развита, они могут иметь высокий уровень абстрактно-логического мышления, способны применять полученные знания, быть интеллектуально развиты и самостоятельны.

Психический инфантилизм невозможно выявить в раннем детстве, его можно заметить только тогда, когда у ребенка школьного или подросткового возраста начинают преобладать игровые интересы над учебными.

Другими словами, интерес ребенка ограничивается только играми и фантазиями, все, что выходит за рамки этого мира не принимается, не исследуется и воспринимается как что-то навязываемое извне неприятное, сложное, чужеродное.

Поведение становится примитивным и предсказуемым, от любых дисциплинарных требований ребенок еще больше уходит в мир игры и фантазии. Со временем это приводит к проблемам социальной адаптации.

Как пример, ребенок может часами играть на компьютере, искренне не понимая, зачем нужно чистить зубы, заправлять постель, ходить в школу. Все, что за пределами игры – чужеродное, ненужное, непонятное.

Необходимо отметить, что в инфантилизме человека, родившегося нормальным, могут быть повинны родители. Несерьезное отношение к ребенку в детстве, запрет на принятие самостоятельных решений подростку, постоянное ограничение его свободы как раз и ведет к неразвитости эмоционально-волевой сферы.

Психологический инфантилизм

При психологическом инфантилизме ребенок имеет здоровую, без отставаний, психику. Он вполне может соответствовать своему развитию по возрасту, но практически это не происходит, потому что по ряду причин выбирает в поведении роль ребенка.

В общем, главное отличие психического инфантилизма от психологического можно выразить так:

Психический инфантилизм: не могу, даже если хочу.

Психологический инфантилизм: не хочу, даже если могу.

С общей теорией понятно. Теперь более конкретно.

Как появляется инфантилизм

По мнению психологов, инфантильность не врожденное качество, а приобретенное через воспитание. Так что же такое делают родители и воспитатели, что ребенок вырастает инфантильным?

Опять же, по мнению психологов, инфантильность развивается в период от 8 до 12 лет. Не будем оспаривать, а просто пронаблюдаем, как это происходит.

В период с 8 до 12 лет ребенок уже может брать на себя ответственность за свои поступки. Но для того, чтобы ребенок начал совершать самостоятельные поступки, ему необходимо доверять. Вот именно здесь и кроется основное «зло», которое и приводит к инфантильности.

Вот некоторые примеры воспитания инфантильности:

• «У тебя не получается писать сочинение? Я помогу, я раньше хорошо писала сочинения», — говорит мама.

• «Я лучше знаю, как правильно!»

• «Будешь слушать маму, и у тебя все будет хорошо».

• «Какое у тебя может быть свое мнение!»

• «Я сказал, так и будет!»

• «Руки у тебя не из того места растут!»

• «Да у тебя всегда все как не у людей».

• «Отойди, я сам сделаю».

• «Ну, конечно, за что он не возьмется, все сломает!»

Так постепенно родители закладывают программы в своих детей. Некоторые дети, конечно, пойдут наперекор, и будут делать по-своему, но могут получить такой прессинг, что желание что-либо делать вообще отпадет и, причем навсегда.

С годами ребенок может поверить в правоту родителей, что он неудачник, что он ничего не может сделать правильно, и что намного лучше это могут сделать другие. А если еще идет подавление чувств и эмоций, ребенок никогда с ними не познакомится и тогда его эмоциональная сфера будет не развита.

• «Ты еще мне тут плакать будешь!»

• «Ты чего орешь? Больно? Терпеть надо».

• «Мальчики никогда не плачут!»

• «Что ты орешь, как ненормальная».

Все это можно охарактеризовать такой фразой: «Ребенок, не мешай нам жить». К сожалению, это основное требование родителей к детям, быть тихим, послушным и не мешать. Так чего ж потом удивляться, что инфантилизм поголовен.

По большому счету родители бессознательно подавляют в ребенке и волю и чувства.

Это один из вариантов. Но есть и другие. Например, когда мама одна воспитывает сына (или дочь). Она начинает опекать ребенка больше, чем ему требуется. Ей хочется, чтобы он вырос каким-то очень известным, чтобы доказал всему миру, какой он талант, чтобы мать могла им гордиться.

Ключевое слово – мать могла гордиться. В данном случае о ребенке и не думается, главное удовлетворить свои амбиции. Такая мама с удовольствием найдет для своего ребенка то занятие, которое будет ему по душе, положит на это все силы и деньги, а все трудности, которые могут возникнуть во время такого увлечения, возьмет на себя.

Вот и вырастают талантливые, но ни к чему не приспособленные дети. Хорошо, если потом найдется женщина, которая захочет служить этому таланту. А если нет? А если еще так окажется, что и таланта-то по существу нет. Догадываетесь, что ждет такого ребенка в жизни? А мама будет горевать: «Ну, почему он у меня такой! Я столько для него сделала!». Да не для него, а ЗА НЕГО, вот поэтому он и такой.

Еще пример, когда родители не чают души в своем дитяти. С детства он только и слышит, какой он замечательный, какой талантливый, какой смышленый и все в этом роде. Самомнение ребенка становится настолько высоко, что он уверен, что достоин большего просто так и не приложит ни какого труда, чтобы этого большего достичь.

Родители сами за него все сделают и будут с восхищением смотреть, как он ломает игрушки (он такой любознательный), как он обижает детей во дворе (он такой сильный) и т.п. А столкнувшись с настоящими трудностями в жизни, он сдуется, как пузырь.

Еще один, очень яркий пример зарождения инфантилизма, бурный развод родителей, когда ребенок ощущает себя ненужным. Родители выясняют отношения между собой, и заложником этих отношений становится ребенок.

Все силы и энергия родителей направляется на то, чтобы «досадить» другой стороне. Ребенок не понимает, что же на самом деле происходит и зачастую начинает брать ответственность на себя – папа ушел из-за меня, я был плохим сыном (дочкой).

Эта ноша становится непомерной и происходит подавление эмоциональной сферы, когда ребенок не понимает, что же с ним происходит, а рядом не оказывается взрослого, который помог бы понять ему самого себя и того, что происходит. Ребенок начинает «уходить в себя», замыкаться и жить в собственном мире, где ему комфортно и хорошо. Реальный мир представляется как что-то пугающее, злое и неприемлемое.

Я думаю, что вы и сами можете привести множество таких примеров, а может быть, в чем-то даже узнаете себя или своих родителей. Любой результат воспитания, который ведет к подавлению эмоционально-волевой сферы, приводит к инфантилизму.

Только не торопитесь во всем винить своих родителей. Это очень удобно и это тоже одна из форм проявления инфантильности. Лучше посмотрите, что вы сейчас делаете со своими детьми.

Понимаете, чтобы воспитать личность, самому необходимо быть личностью. А чтобы рядом росло сознательное дитя, надо чтобы и родители были осознанными. Но так ли это на самом деле?

Не сбрасываете ли вы на своих детей раздражение за свои неразрешенные проблемы (подавление эмоциональной сферы)? Не пытаетесь ли вы навязать детям свое видение жизни (подавление волевой сферы)?

Мы бессознательно совершаем те же самые ошибки, которые совершали наши родители, а если мы не осознаем их, то наши дети будут совершать те же ошибки в воспитании уже своих детей. Увы, это так.

Еще раз для понимания:

Психический инфантилизм – неразвитая эмоционально-волевая сфера;

Психологический инфантилизм – подавленная эмоционально-волевая сфера.

Как проявляется инфантилизм

Проявления психического и психологического инфантилизма практически одинаковые. Отличие их в том, что при психическом инфантилизме человек не может сознательно и самостоятельно изменить свое поведение, даже если у него появляется мотив.

А при психологическом инфантилизме, человек может изменить свое поведение при появлении мотива, но чаще всего не меняет из желания оставить все, как есть.

Давайте рассмотрим конкретные примеры проявления инфантилизма.

Человек добился успехов в науке или в искусстве, но в бытовой жизни оказывается совершенно не приспособленным. В своей деятельности он ощущает себя взрослым и компетентным, но абсолютным ребенком в быту и во взаимоотношениях. И старается найти кого-то, кто возьмет на себя ту сферу жизни, в которой можно оставаться ребенком.

Взрослые сыновья и дочери продолжают жить со своими родителями и не создают своих семей. С родителями все привычно и знакомо, можно оставаться вечным ребенком, за которого будут решаться все бытовые проблемы.

Создать свою семью – это взять на себя ответственность за свою жизнь и столкнуться с определенными трудностями.

Предположим, что с родителями становится жить невыносимо, они тоже начинают что-то требовать. Если в жизни человека появляется другой, на которого можно переложить ответственность, тогда он уйдет из родительского дома, и будет продолжать вести тот же образ жизни, что и с родителями – ничего не брать на себя и не за что не отвечать.

Только инфантилизм может толкнуть мужчину или женщину бросить семью, пренебречь своими обязательствами ради попытки вернуть свою ушедшую молодость.

Постоянная смена работы из-за нежелания прилагать усилия или приобретения мифического опыта.

Поиски «спасителя» или «волшебной таблетки», это тоже признаки инфантилизма.

Основным критерием можно назвать неумение и нежелание брать на себя ответственность за свою жизнь, не говоря уже о жизни близких людей. И как написали в комментариях: «самое страшное быть с человеком и знать, что на него нельзя положиться в критический момент! Такие люди создают семьи, рожают детей и перекладывают ответственность уже на другие плечи!»

Как выглядит инфантилизм

Не всегда можно с первого взгляда определить – инфантильный перед вами человек или нет. Инфантильность начнет проявляться во взаимодействии, а особенно в критические моменты жизни, когда человек как бы тормозит, не принимает ни какого решения и ждет, что кто-то возьмет за него ответственность.

Инфантильных людей можно сравнить с вечными детьми, которых ничего особо не заботит. Причем их не только не интересуют другие люди, но они и о себе не хотят (психологический инфантилизм) или не могут (психический) позаботиться.

Если говорить о мужском инфантилизме, то это однозначно поведение ребенка, которому необходима не женщина, а мама, заботящаяся о нем. Очень многие женщины попадают на эту удочку, а потом начинают возмущаться: «Почему все время должна делать я? И деньги заработать, и дом содержать, и за детьми ухаживать, и отношения выстраивать. И вообще есть ли рядом мужчина?»

Сразу напрашивается вопрос: «Мужчина? А за кого вы выходили замуж? Кто был инициатором знакомства, встреч? Кто принимал решения, как и где провести совместный вечер? Кто все время придумывал, куда пойти и что делать?» Эти вопросы бесконечные.

Если вы с самого начала брали все на себя, сами все придумывали и делали, а мужчина просто послушно выполнял, то разве вы выходили замуж за ВЗРОСЛОГО МУЖЧИНУ? Мне кажется, что вы выходили замуж за РЕБЕНКА. Только вы были так влюблены, что сразу этого не заметили.

Что делать

Это самый главный вопрос, который возникает. Давайте его сначала рассмотрим относительно ребенка, если вы родители. Потом относительно взрослого, который продолжает оставаться ребенком по жизни. (Данные вопрос рассматривается в статье . прим.ред.)

И последнее, если вы увидели в себе черты инфантилизма и решили все-таки что-то поменять в себе, но не знаете как.

1. Что делать, если у вас растет инфантильный ребенок.

Давайте рассуждать вместе – что вы хотите получить в итоге в результате воспитания ребенка, что вы делаете и что необходимо делать, чтобы получить желаемый результат?

Задача каждого родителя состоит в том, чтобы максимально приспособить ребенка к самостоятельной жизни без родителей и научить жить во взаимодействии с другими людьми, чтобы он мог создать свою счастливую семью.

Существует несколько ошибок, в результате которых развивается инфантилизм. Вот некоторые из них.

Ошибка 1. Жертвенность

Проявляется эта ошибка тогда, когда родители начинают жить для детей, стараясь дать ребенку самое лучшее, чтобы у него все было, чтобы одет он был не хуже других, чтобы в институте учился, при этом отказывая себе во всем.

Своя жизнь как бы становится не важной по сравнению с жизнью ребенка. Родители могут работать на нескольких работах, недоедать, недосыпать, не заботиться о себе и о своем здоровье, только бы у ребенка было все хорошо, только бы он выучился и вырос человеком. Чаще всего так поступают одинокие родители.

На первый взгляд кажется, что родители вкладывают всю свою душу в ребенка, но результат оказывается плачевным, ребенок вырастает неспособным ценить своих родителей и ту заботу, которую они давали.

Что же происходит на самом деле. Ребенок с малых лет привыкает к тому, что родители живут и работают только ради его благополучия. Он привыкает получать все готовое. Возникает вопрос, если человек привык получать все готовое, сможет ли он, потом сам, что-то делать для себя или будет ждать, что кто-то сделает за него?

И при том не просто ждать, а требовать своим поведением, что вы должны, потому что опыта что-то делать самостоятельно нет, и именно родители не дали этот опыт, ведь все всегда было для него и только ради него. Он на полном серьезе не понимает, почему должно быть по-другому и как это вообще возможно.

И ребенок не понимает, почему и за что он должен быть благодарен родителям, если так и должно было быть. Жертвовать собой – это как калечить свою жизнь, так и жизнь ребенка.

Что делать. Начинать надо с себя, научиться ценить себя и свою жизнь. Если родители не будут ценить свою жизнь, ребенок примет это как данность и тоже не будет ценить жизнь родителей, а, следовательно, и жизни других людей. Для него жизнь ради него станет правилом во взаимоотношениях, он будет использовать других и считать это абсолютно нормальным поведением, ведь его так научили, по-другому он просто не умеет.

Задумайтесь, интересно ли ребенку с вами, если вам, кроме заботы о нем нечего дать? Если в вашей жизни ничего не происходит такого, что могло бы привлечь ребенка, чтобы разделить ваши интересы, чтобы почувствовать себя членом сообщества – семьи?

И стоит ли потом удивляться, если ребенок будет на стороне находить развлечения такие, как выпивка, наркотики, бездумное гулянье и т.п., он ведь привык только получать то, что ему дают. Да и как он может гордиться вами и уважать вас, если вы ничего из себя не представляете, если все ваши интересы только вокруг него?

Ошибка 2. «Тучи разведу руками» или я все проблемы решу за тебя

Проявляется эта ошибка в жалости, когда родители решают, что на век ребенка еще хватит проблем, и пусть хоть с ними он останется ребенком. А в итоге вечным ребенком. Жалость может быть вызвана недоверием, что ребенок в чем-то сам может о себе позаботиться. А недоверие опять же возникает из-за того, что ребенка не научили самостоятельно заботиться о себе.

Как это выглядит:

• «Ты устал, отдохни, я доделаю».

• «Успеешь еще наработаться! Давай я сделаю это за тебя».

• «Тебе еще уроки делать, ладно, иди, я сама помою посуду».

• «Надо договориться с Мариванной, чтобы она сказала кому нужно, чтобы ты без проблем поступил учиться»

И все в таком духе.

По большому счету родители начинают жалеть своего ребенка, он устал, у него большая нагрузка, он маленький, не знает жизни. А то, что родители сами не отдыхают и нагрузка у них не меньше, и сами не все когда-то знали, об этом почему-то забывается.

Вся домашняя работа, устройство в жизни, ложится на плечи родителей. «Это же мой ребенок, если я его не пожалею, не сделаю что то для него (читай: за него), кто еще о нем позаботится? А через какое-то время, когда ребенок привыкает к тому, что за него все сделают, родители удивляются, почему ребенок ни к чему не приспособлен и им все приходится делать самим. Но для него это уже норма поведения.

К чему это приводит. Ребенок, если это мальчик, будет искать себе такую же жену, за спиной которой можно тепло устроиться и спрятаться от жизненных невзгод. Она накормит, обстирает и денег заработает, с ней тепло и надежно.

Если ребенок девочка, то она будет искать себе мужчину, который будет выполнять роль папы, который будет за нее решать все проблемы, содержать ее и ничем не обременять.

Что делать. Во-первых, обратите внимание, чем ваш ребенок занят, какие обязанности по дому он выполняет. Если ни каких, то в первую очередь необходимо, чтобы и у ребенка были свои обязанности.

Не так сложно научить ребенка выносить мусор, мыть посуду, убирать за собой игрушки и вещи, содержать свою комнату в порядке. Но обязанности необходимо не просто вменить, а научить, как и что нужно делать и объяснить для чего. Ни в коем случае не должна звучать подобная фраза: «Ты главное хорошо учись, это твоя обязанность, а по дому я все сделаю сама».

За свои обязанности он должен нести ответственность. Устал ребенок, не устал, не важно, в конце концов, можно отдохнуть и выполнить свои обязанности, это его ответственность. Вы разве не так сами поступаете? За вас кто-то что-то делает? Ваша задача научиться не жалеть и не выполнять за него работу, если вы хотите, чтобы он не вырос инфантильным. Именно жалость и недоверие, что ребенок может что-то сделать сам хорошо и не дает возможности воспитать волевую сферу.

Ошибка 3. Чрезмерная любовь, выражающаяся в постоянном восхищении, умилении, возвышении над остальными и вседозволенность

К чему это может привести.  К тому, что он никогда не научится любить (а значит, и отдавать), и родителей в том числе. На первый взгляд будет казаться, что он умеет любить, но вся его любовь, она условна и только в ответ, а при любом замечании, сомнении в его «гениальности» или при отсутствии восхищения, будет «пропадать».

В результате такого воспитания ребенок уверен в том, что весь мир должен им восхищаться, потакать. А если этого не происходит, то все вокруг плохие, не способные любить. Хотя именно он и не способен любить, его этому не научили.

В итоге он выберет защитную фразу: «Я такой, какой есть и принимай меня таким, не нравится, не держу». Любовь других он будет принимать спокойно, как должное и, не имея внутри отклика, делать больно тем, кто его любит, в том числе и родителям.

Часто это воспринимают как проявление эгоизма, но проблема намного глубже, у такого ребенка не развита эмоциональная сфера. Ему просто нечем любить. Находясь все время в центре внимания, он не научился доверять своим ощущениям и у ребенка оказался не развит искренний интерес к другим людям.

Еще один вариант, когда родители «защищают» своего ребенка, стукнувшегося о порог, таким образом: «У, какой порог не хороший, обидел нашего мальчика!». С детских лет ребенку внушается, что все вокруг виноваты в его бедах.

Что делать. Опять необходимо начинать с родителей, которым тоже пора повзрослеть и перестать видеть в своем ребенке игрушку, предмет обожания. Ребенок – это самостоятельная автономная личность, которой для развития необходимо находиться в реальном, а не придуманном родителями мире.

Ребенок должен увидеть и пережить всю гамму чувств и эмоций, не убегая и не подавляя их. А задача родителей – научиться адекватно реагировать на проявление эмоций, не запрещать, не успокаивать без необходимости, а разбирать все ситуации, которые вызвали негативные эмоции.

Совсем не обязательно, что кто-то другой «плохой» и поэтому ваш ребенок плачет, посмотрите на ситуацию в целом, что ваш ребенок сделал не так, научите его не зацикливаться на себе, а самому идти навстречу людям, проявляя к ним искренний интерес и находить выходы из сложных ситуаций, без обвинения других и себя. Но для этого, как я уже написала, родителям самим необходимо повзрослеть.

Ошибка 4. Четкие установки и правила

Большинству родителей очень удобно, когда рядом растет послушный ребенок, четко выполняющий указания «делать это», «не делать то», «с этим мальчиком не дружить», «в этом случае поступать так» и т.п.

Они считают, что все воспитание заключено в командовании и подчинении. Но совершенно не задумываются, что лишают способности ребенка мыслить самостоятельно и брать на себя ответственность за свои поступки.

В итоге они воспитывают бездушного и бездумного робота, которому нужны четкие инструкции. А потом сами страдают от того, что если что-то не сказали, то ребенок и не сделал. Здесь подавляется не только волевая, но и эмоциональная сфера, потому что ребенку нет необходимости замечать эмоциональные состояния как свои, так и других людей, и для него становится нормой действовать только по инструкции. Ребенок живет в постоянной навязчивости действий и полном эмоциональном игнорировании.

К чему это приводит? Человек не учится думать и становится не способным размышлять самостоятельно, ему постоянно нужен кто-то, кто будет давать ему четкие указания что, как и когда делать, виноваты у него всегда будут другие, те, кто не «откорректировал» его поведение, не сказал что делать и как поступить.

Такие люди никогда не проявят инициативы, и всегда будут ждать четких и конкретных инструкций. Не будут способны решать какие-то сложные задачи.

Что делать в таких случаях? Учиться доверять ребенку, пусть он сделает что-то не так, вы просто потом разберете ситуацию и вместе найдете правильное решение, вместе, а не за него. Больше разговаривать с ребенком, спрашивать его, чтобы он высказывал свое мнение, не высмеивать, если его мнение вам не нравится.

А главное, не критиковать, а разбирать ситуации, что было сделано не так и как можно было сделать по-другому, постоянно интересуясь мнением ребенка. Другими словами, ребенка необходимо учить думать и размышлять.

Ошибка 5. «Я сама знаю, что ребенку надо»

Эта ошибка является разновидностью четвертой ошибки. А заключается она в том, что родители не прислушиваются к истинным желаниям ребенка. Желания ребенка воспринимаются как сиюминутные капризы, но это не совсем одно и то же.

Капризы – это мимолетные желания, а истинные желания это то, о чем мечтает ребенок. Цель подобного поведения родителей – реализация ребенком того, что не смогли реализовать сами родители (как варианты – семейные традиции, вымышленные образы будущего ребенка). По большому счету из ребенка делают «второго себя».

Когда-то, в детстве, такие родители мечтали стать музыкантами, известными спортсменами, великими математиками и теперь они стараются свои детские мечты воплотить через ребенка. В итоге ребенок не может найти для себя любимое занятие, а если и находит, то родители воспринимают это в штыки: «Я лучше знаю, что тебе надо, поэтому ты будешь делать то, что я тебе говорю».

К чему это приводит. К тому, что у ребенка вообще никогда не будет цели, он так никогда и не научится понимать свои желания, и всегда будет находиться в зависимости от желаний других и вряд ли добьется каких-то успехов в реализации желаний родителей. Он всегда будет ощущать себя «не на своем месте».

Что делать. Учитесь прислушиваться к желаниям ребенка, интересуйтесь, о чем он мечтает, что его привлекает, учите его высказывать свои желания вслух. Наблюдайте, что привлекает вашего ребенка, чем он с удовольствием занимается. Никогда не сравнивайте ребенка с другими.

Помните, желание, что ваш ребенок станет музыкантом, художником, знаменитым спортсменом, математиком – это ваши желания, а не ребенка. Стараясь внушить свои желания ребенку, вы сделаете его глубоко несчастным или добьетесь обратного результата.

Ошибка 6. «Мальчики не плачут»

Неумение самих родителей выражать свои эмоции приводит к тому, что и эмоции ребенка начинают подавлять. Происходит запрет на сильные переживания положительных и отрицательных эмоций, соответствующих реальной ситуации, так как родители сами не знают, как на них реагировать.

А если что-то не знаешь, то часто выбор делается в сторону ухода или запрета. В результате, запрещая ребенку выражать свои эмоции, родители по большому счету запрещают ребенку чувствовать, а в конечном итоге – жить полной жизнью.

К чему это приводит. Вырастая, ребенок не может понять себя, и ему необходим «поводырь», который будет ему объяснять, что же он чувствует. Он будет доверять этому человеку и полностью зависеть от его мнения. Отсюда и возникают конфликты между матерью и женой мужчины.

Мать будет говорить одно, а жена – другое, и каждая будет доказывать, что именно то, что она говорит, мужчина и чувствует. В итоге мужчина просто отходит в сторону, предоставляя женщинам возможность «разбираться» между собой.

Что же происходит с ним на самом деле, он не знает и последует решению той, которая победит в этой войне. В итоге он все время будет жить чей-то жизнью, но не своей, и когда не познакомится с собой.

Что делать. Позвольте своему ребенку плакать, смеяться, выражать себя эмоционально, не спешите успокоить таким образом: «Ну ладно, ладно, все образуется», «мальчики не плачут» и т.п. Когда ребенок испытывает боль, не прячьтесь от его чувств, дайте понять, что вам в подобной ситуации тоже было бы больно, и вы понимаете его.

Проявите сочувствие, пусть ребенок познакомится со всей гаммой чувств без подавления. Если он чему-то рад, порадуйтесь вместе с ним, если опечален, выслушайте, что его тревожит. Проявите интерес к внутренней жизни ребенка.

Ошибка 7. Перенос своего эмоционального состояния на ребенка

Нередко родители переносят свою неустроенность и неудовлетворенность жизнью на ребенка. Это выражается в постоянных придирках, повышении голоса, а иногда просто в срыве на ребенке.

Ребенок оказывается заложником неудовлетворенности родителя и не способным противостоять ему. Это приводит к тому, что ребенок «выключается», подавляет свою эмоциональную сферу и выбирает психологическую защиту от родителя «уход в себя».

К чему это приводит. Вырастая, ребенок перестает «слышать», закрывается, а нередко просто забывает, что ему говорили, воспринимая любые слова, обращенные к нему, как нападение. Ему приходится десять раз повторять одно и то же, чтобы он услышал или дал какую-то обратную связь.

Со стороны это выглядит как безразличие или пренебрежение к словам других. Прийти к взаимопониманию с таким человеком сложно, потому что он никогда не высказывает своего мнения, а чаще этого мнения просто не существует.

Что делать. Запомните: ребенок не виноват в том, что ваша жизнь не идет так, как вам хочется. То, что вы не получаете желаемого, это ваша проблема, а не его вина. Если вам необходимо «выпустить пар», найдите более экологичные способы – натрите полы, переставьте мебель, сходите в бассейн, усильте физическую нагрузку.

Неубранные игрушки, не вымытая посуда – это не причина вашего срыва, а только повод, причина внутри вас. В конце концов, научить ребенка прибирать игрушки, мыть посуду – это ваша ответственность.

Я показала только основные ошибки, но их намного больше.

Главное условие, чтобы ваш ребенок не вырос инфантильным – признание его, как самостоятельной и свободной личности, проявление вашего доверия и искренней любви (не путать с обожанием), поддержка, а не насилие.

53 358 0 Большинство взрослых, состоявшихся людей с особой теплотой и радостью вспоминают минувшие дни своего детства. Вернуться, хоть и мысленно, в этот сложный и красочный период, пережить ключевые моменты взросления и вновь почувствовать себя первооткрывателем – бесценный дар нашей памяти. Но что делать, если человек так и не преодолел необходимые границы, остался в плену детских представлений о мире и продолжает жить, словно взрослый ребёнок? Инфантилизм – это проблема современности или отсутствие стереотипов и мощный потенциал к развитию?

– это детскость, незрелость или неразвитость психики.

Инфантильный человек – это человек, в поведении которого доминирует незрелое поведение, неготовность брать ответственность на себя и самостоятельно принимать решения, отсутствие жизненных целей и стремление что-то поменять в себе и в своей жизни в целом.

Инфантильное расстройство личности подразумевает под собой наличие у взрослого человека черт и поведения, характерных для ребёнка. Психологи утверждают, что такое расстройство встречается наиболее часто в их практике и является базой для других проблем в жизни субъекта.

Особенно остро эта проблема встала после 1990 года, когда система ценностей в нашей стране претерпела изменение. Школы перестали брать на себя функцию воспитания, а у родителей не было на это времени, т. к. им приходилось адаптироваться под новые условия существования зарождавшегося государства.

Виды инфантилизма

1. Психический инфантилизм (психологический инфантилизм ). Замедленное взросление ребёнка. Его психические качества формируются с опозданием и не соответствуют возрасту. Это нарушение не имеет ничего общего с задержкой умственного развития.
2. Физиологический инфантилизм . Замедленное или нарушенное телесное развитие вследствие кислородного голодания или инфицирования плода во время беременности.

Признаки инфантильности

Инфантильная жизнь субъекта проявляется на разных уровнях существования: от отношения к собственному здоровью, до представлений о браке и процесса создания семьи. Характер и мышление инфантильного человека мало чем отличается от характера и мышления ребёнка. Незрелость субъекта проявляется как с психологического, так и с социального ракурса. Перечислим следующие основные признаки инфантилизма, которые могут проявляться как все вместе, так и по отдельности:

• Несамостоятельность.
• Неумение принимать самостоятельные решения.
• Отсутствие желания решать проблемы по-взрослому.
• Отсутствие желания развиваться.
• Отсутствие целей в жизни.
• Эгоистичность и эгоцентричность.
• Непредсказуемость.
• Неадекватность.
• Безответственность.
• Склонность к зависимостям.
• Иждивенческие наклонности.
• Пребывание в своём мире (нарушения восприятия).
• Сложность в общении.
• Неспособность к адаптации.
• Гиподинамия.
• Малый заработок.
• Отсутствие социального продвижения.

Приспособленец и иждивенец

Инфанты не спешат брать на себя ответственность. Они прячутся за спиной родителей, жен, друзей.

Играючи

Ребенок с младенчества, через игру открывает мир. Инфант живет игрой: бесконечные тусовки, игры онлайн, чрезмерный шопоголизм, часта смена любимых гаджетов (даже если он не может себе их позволить) и т.д.

Инфантильный человек замкнут на своей личности, но при этом не привык к сложным размышлениям и не углубляется в интроспекцию и самоанализ. Из-за этого ему тяжело понять, что ощущает другой человек, трудно поверить, что люди воспринимают мир по-разному. Отсюда вытекает неумение учитывать интересы других. Поэтому зачастую такие люди испытывают определённые трудности в общении с окружающими. Им тяжело входить в контакт. У них в ходу фраза «меня никто не понимает ». Однако они и сами не прикладывают усилия, чтобы понять других.

Отсутствие жизненных целей

«Когда я рожу внуков? К чему я стремлюсь? Что вы меня грузите!? Мне и так хорошо! Я еще не нагулялась/-лся» — такова позиция инфантильного человека.

Инфантильная личность не способна анализировать те или иные ситуации и прогнозировать их развитие, не задумывается о будущем, не строит планы. Инфантильность особенно хорошо иллюстрирует себя, когда личность не в состоянии выстроить определённые стратегии в своем поведении для разрешения задач, достижения целей. При этом такой человек, достигая цели, старается избежать сложных схем поведения (требующих сил и времени), принятых в обществе, и довольствуется исключительно теми результатами, которые смогут удовлетворить его сиюминутную потребность. Таким образом, инфантильность – это еще и неспособность выстраивать многоходовые комбинации в поведении.

«Откуда ноги растут»

Чтобы понять, что перед нами инфантильная личность, необходимо прежде всего обратить внимание на её взаимоотношение с родителями. Если общение с ними строится в равноправном ключе и субъект проявляет заботу о них, то это хороший знак. Если же наблюдается активное вторжение родителей в пространство субъекта, окружение его чрезмерной опекой, проявление навязчивого поведения, и при этом человек не способен прервать этот поток родительской заботы, перенести их общение на другой день и лояльно относится к такому нездоровому вниманию, то это тревожный звонок, который сигнализирует о том, что перед нами этакий Питер Пэн – диснеевский герой, который не хотел взрослеть.

«Главная забота в жизни — достичь беззаботной жизни»

Признаки инфантильности можно видеть и в тех ситуациях, когда человек постоянно стремится к перекладыванию ответственности на других. Ответственность – это качество, противолежащее инфантильности. Инфантильный тип личности часто демонстрирует беззаботное поведение, примеряет на себя маску шута, стремится больше веселиться и развлекать окружающих. Однако внутри его могут жить и другие настроения, но, несмотря на это, он будет продолжать отыгрывать клоуна, из-за того, что такая роль «души компании» облагается минимальной ответственностью.

С социальной точки зрения , инфантильный субъект почти всегда будет малообеспечен, у него будут сложности в поисках работы, в продвижении по карьерной лестнице.

Даже на физиологическом уровне инфантильность накладывает свой отпечаток. Такие люди имеют специфическое выражение лица с оттенком презрения или иронии. Уголки губ приспущены, складки носогубного треугольника застыли как бы в отвращении к чему-либо.

Когда зарождается инфантилизм

Психологи считают, что инфантильность зарождается при неблагоприятных условиях воспитания в период с 8 до 15 лет. На начальных этапах проблема инфантильности проявляет себя в виде истерик, манипуляций, неподчинения родителям, безответственного подхода к процессу обучения.

Психологи считают, что причины инфантильности нужно искать в детстве, семье и воспитании. Иногда родители, сами будучи инфантильными, подают плохой пример своим детям. Они становятся причиной незрелости ребёнка. Инфантильность у взрослых откладывает отпечаток на их потомстве. Но также и чрезмерное влияние родителей, и другие ошибки в воспитании, когда родитель стремится навязать сильные эмоциональные связи ребёнку, деспотично лишает его самостоятельности, а иногда даже препятствует ему высказывать своё мнение, приводят к печальным последствиям. Такое поведение связано прежде всего с гипертрофированным желанием контролировать своих детей, их судьбу и развитие.

Страх за своё потомство в нашем обществе иногда принимает гротескные формы, приводя к такого роду нарушений – полному подчинению и фиксации мышления ребёнка на родителе. С другой стороны, существует, неоправданная с точки зрения этики, позиция родителя по отношению к ребёнку,которая приводит к появлению у него т. н. синдрома Золушки. В таком случае человек обзаводится детьми исключительно из эгоистических соображений, намеренно укладывая развитие ребёнка в «прокрустово ложе» служения самому себе или своим представлениям.

Постоянное давление такого рода, возведённое в Абсолют, плавно перетекает и во взрослую жизнь человека. Родителям очень сложно перестроиться и перестать видеть в уже взрослом человеке своего ребёнка и поменять связанные с ним вышеперечисленные модели поведения. Мать или отец продолжает неотступно следовать за ним, бомбардируя его звонками, нагружая сотней советов, влезая в личную жизнь. Полноценная личность встречает такую агрессивную опеку жёстким сопротивлением. Однако инфантильный человек принимает и легко смиряется с ней, оправдывая такое вторжение в личное пространство родительской любовью. На самом же деле происходит подмена понятий, а «любовь к родителям» скрывает за собой страх перед ответственностью и самостоятельностью.

Рано или поздно ошибочный подход в воспитании приведёт к ассоциации родителя и ребёнка. Психологическое пространство первого постепенно сольётся с психологическим пространством второго, объединяя две раздельные социальные и психологические единицы «я» и «она» («он») в одно единственное «мы». Инфантильный человек не сможет действовать отдельно, вне этой связки.

Однако современная проблема инфантильности – это также и проблема нехватки времени. Воспитание ребёнка требует постоянного сосредоточения на его развитии. Не все родители могут позволить себе это из-за постоянной занятости. В таком случае родительское влияние замещается другими вещами:

• просмотром фильмов,
• компьютером,
• прослушиванием музыки.
• и т.д.

Такой суррогат воспитания не приносит особой пользы, но, напротив, вырабатывает в ребёнке иллюзию вседозволенности, манипулятивный подход к окружающим.

Психологи также забрасывают камень и в огород современной школьной системы образования. Как утверждают специалисты, сегодняшние школы «калечат детей». Каждый человек имеет т. н. сензитивные периоды в развитии, когда он наиболее открыт для восприятия нужной ему информации и обучения необходимым навыкам (прямохождение, речь и т. д.). Школьный период, который совпадает с сензитивным периодом усвоения социальных норм (с 7 до 14 лет), к сожалению, считается неблагополучным для взросления.

Сегодняшние школы, концентрируются исключительно на знаниях об общеобразовательных предметах, отбрасывая процесс воспитания. Подросток не получает необходимого представления о том, «что такое хорошо, а что такое плохо ». Такой пробел в нравственном становлении личности закрепляет инфантильные паттерны, приводя, в конечном итоге, к незрелости. С 14 лет наступает сензитивный период, в котором личность стремится к самостоятельности. Школьная скамья вновь не позволяет ему реализоваться в этом желании, ограничивая его рамками обучения. Таким образом, пропущенные периоды становления личности приводят к десоциализации и несамостоятельности – основным признакам инфантилизма.

Как проявляется инфантильность у мужчин, у женщин, у детей

Инфантилизм имеет гендерную дифференциацию. Им могут страдать как мужчины, так и женщины. Специалисты утверждают, что мужская инфантильность, ничем не отличается от женской. Основная масса различий в проявлении инфантильности у полов и различных возрастных групп кроется в социальных взглядах на эти группы.

Половой признак инфантилизма имеет место: и мужчина, и женщина могут быть инфантильными. В данном случае симптоматика проблемы имеет мало различий, однако, она приобретает свои особенности, если смотреть на неё сквозь призму общественных установок. Социум предъявляет к мужчине больше требований. Инфантильный мужчина чаще осуждается в обществе, нежели инфантильная женщина (сравните фразеологизмы «маменькин сынок» и «папина дочка» и обратите внимание на наличие большей отрицательной окраски у первого по отношению ко второму ).

Инфантильность у мужчин свидетельствует о неблагонадёжном экономическом состоянии, неспособности найти вторую половинку, создать семью и обеспечивать её.

На инфантильность у женщин окружающие часто смотрят сквозь пальцы, а иногда и поощряют девушку быть немного ребёнком. Это связано с тем, что мужчине зачастую приятно находиться в обществе несамостоятельной женщины, о которой надо заботиться, укрепляя и подчёркивая тем самым свой статус добытчика и репутацию лидера. А женщине, в свою очередь, зачастую импонирует роль зависимой и ведомой, у которой есть свой «хозяин», что значительно облегчает её существование в плане принятия решений и соответствует устоявшейся в обществе гендерной роли.

Инфантильность у детей

Однако зачатки незрелости можно разглядеть и у ребенка. Инфантилизм — это то, что и должно быть присуще детям и это вполне соответствует норме. Тем не менее можно предугадать тенденцию к переносу этого состояния во взрослую жизнь, если обратить внимание на отношение родителей к своему ребенку. Если он постоянно уклоняется от обязательств и ответственности, а родители потакают ему в этом, то имеются все шансы, что он вырастит незрелым. Также преобладание игровой сферы над учебной, в жизни ребенка, может плохо сказаться на его развитии.

Инфантильность у детей, которая проявляется во время учёбы может насторожить педагогов. В таком случае они говорят о наличии предпосылок, сигнализирующих о проблеме с взрослением. К таким факторам относятся преобладание игровых мотивов на занятиях, неусидчивость, сложность в сосредоточении, эмоциональная неустойчивость, эмоциональная незрелость, истеричность. Часто такие дети не могут включиться в общую работу на уроке: задают отвлеченные вопросы, не выполняют задания. Их круг общения состоит из детей младше себя. Это может свидетельствовать о замедленном развитии ребенка (психологический инфантилизм) и привести к проблемам становления личности. Такие дети часто становятся замкнутыми, страдают неврозами.

Инфантильность — это проблема или нет?!

Психологи не дают вводить себя в искушение, чтобы хоть как-то оправдать инфантильность. Для них это не отдельный образ жизни, не другой взгляд на мир и тем более не принадлежность к какой-либо субкультуре. По мнению специалистов, это именно проблема, характеризующаяся прежде всего невозможностью добиваться успеха в самореализации личности в тех или иных социальных рамках.

Стоит отметить, что несмотря на непригодность к взрослой жизни, такие люди часто демонстрируют высокий творческий потенциал. Инфантильный образ жизни, который часто проходит на фоне отсутствия каких-то рамок и самоограничений, стимулирует работу правого полушария мозга у человека. Повышенная активность творческого центра приводит к мечтательности, погружению в фантазии. Такие люди могут быть хорошими художниками или музыкантами.

«У детей не может быть детей». Сергей Шнуров об инфантильности и о том, кто такой зрелый мужчина.

Как проявляется инфантильность в отношениях

Любые контакты инфантильного человека со зрелыми с психологической точки людьми будут вызывать с их стороны раздражение и приводить к конфликтам. Состоявшаяся личность ожидает от своего окружения тех же адекватных действий, которыми руководствуется она сама. Незрелый субъект, который не отличается способностью чётко воспринимать окружающий мир и адаптироваться под обстоятельства, будет вызывать у полноценной личности некоторые сложности в общении с собой и даже раздражение по отношению к себе.

Неправильная стратегия воспитания оставляет в психике человека неизгладимый след. Поэтому, общаясь с людьми, такой человек будет неосознанно тянуться к тем, кто займёт по отношению к нему позицию родителя. Ведь в остальных случаях его инфантильность в отношениях будет наталкиваться лишь на конфликты.

Так, например, подыскивая себе пару, инфантильные юноши или девушки прежде всего будут стремиться найти себе вторую маму или второго папу, соответственно (зачастую за них это делают их родители, выступая в роли свахи). Если им это удаётся, и партнёр, который будет полностью отыгрывать необходимую им роль, найден, то можно говорить об удачном стечении обстоятельств.

Обычно избранниками таких людей становятся старшие по возрасту, социально активные личности. Однако в таком случае конфликт не исчезнет. Он автоматически перетекает в плоскость отношений новой «мамы» или нового «папы» с биологическими родителями инфантильного субъекта. Между ними может развернуться конкурентная борьба за опеку над «ребёнком». Победителями этой борьбы обычно становятся настоящие мамы или папы, которым удаётся оттеснить жен или мужей, и занять привычное им господствующее положение над своим ребенком. Естественно, что в таком случае конфликт отразится и на молодой семье, зачастую приводя к её распаду.

Инфантильный человек прекрасно осознаёт свою ситуацию и те проблемы, которые из неё вытекают. Отчасти он даже признаёт, что живёт неполноценной жизнью и не отрицает связанные с этим испытываемые страдания. Однако психологи считают, что ни один незрелый субъект ни за что не станет меняться самостоятельно. Ему тяжело делать самостоятельные шаги по направлению к позитивным изменениям, выходить из своей зоны комфорта.

Как бороться с инфантильностью ? Психологи утверждают, что бесполезно пытаться менять таких людей неспециалистам. Если мамы и папы не приучили ребёнка к самостоятельности на этапах, когда закладываются эти основы, и их чадо выросло неуверенным и беспомощным человеком, то здесь может помочь только психолог.

Поэтому если проблему удалось обнаружить на ранних этапах (в подростковом периоде), то не стоит тянуть с визитом к специалисту. Положительных изменений можно добиться только за счёт групповых консультации у психолога. При этом чем старше человек, тем тяжелее ему будет измениться.

Чтобы не доводить эту проблему до кабинета психолога, родители должны правильно организовать процесс воспитания. Существуют методики, которыми делятся психологи, рассказывая, как избавиться от инфантильности:

1. Советуйтесь с ребёнком, спрашивайте его мнение, обговаривайте те или иные проблемы. Вместе обсуждайте семейный бюджет. Это повысит в нем уверенность, даст понять, что он находится на равных со своими родителями, как в плане прав, так и в плане ответственности.
2. Не позволяйте ребёнку закрываться в зоне комфорта. Узнайте, какие трудности он испытывает. Время от времени создавайте ситуацию, при которой он будет испытывать сложности, чтобы тот самостоятельно их преодолевал.
3. Отдайте ребёнка в спортивную секцию. Дети, занимающиеся спортом, по статистике становятся более ответственными и целеустремлёнными.
4. Побуждайте ребенка к общению со сверстниками и людьми старшего возраста.
5. Проводите работу над ошибками. Разъясняйте в каких ситуациях ребенок был прав, а в каких – нет.
6. Избегайте мыслить категорией «мы» в отношении детей. Разделите это понятие на «я» и «ты». Это позволит им быть более самостоятельными.
7. Детский инфантилизм поддаётся коррекции медикаментозным способом. Психоневролог может прописать препараты (ноотропы), улучшающие мозговую деятельность, память, концентрацию.

Приведём несколько советов психолога, которые покажут, как повзрослеть мужчине или как повзрослеть девушке :

1. Осознайте, примите тот факт, что вы инфантильная личность.
2. Намеренно поставить себя в ситуацию, которая требует самостоятельного принятия решения: устроиться на работу, где будет некоторая ответственность.
3. Завести питомца, о котором придется заботится и ухаживать. Это приведет к постепенному привыканию к ответственности.
4. Попросить близких не потакать их инфантилизму.
5. Выйти из зоны комфорта – переехать в другой город, начать новую жизнь.

Сегодня, в нашей стране наблюдается явный перекос в сторону женского воспитания. В школе нас обучает женщина, дома — мама и бабушка, в университете преобладают женщины педагоги… Образ мужчины, отца, защитника, кормильца и война сходит на нет, что приносит свои плоды — мальчики не способны принимать решения, поздно женятся, разводятся, не могут построить карьеру.

Решение : нужно восстановить гармонию мужского и женского начала. Ругайте отца в кулуарах, но ни как не на глазах ребенка. Давайте ребенку возможность самому решать жизненные проблемы: малышу предложите самому решить какие ботиночки одеть для прогулки, подростку разрешите помочь вам прибить гвоздь или возможность решить где повесить для него полку.

Уже давно было сделано открытие, что в нас живут три ипостаси:

• ребёнок,
• взрослый,
• родитель.

Каждый этот аспект личности время от времени требует проявления, чтобы человек чувствовал себя комфортно. Однако если замкнуться на одном из них, – это не принесет счастья. Прожить жизнь, оставаясь молодым в душе, – это отчасти достижение. Тем не менее для полноценной жизни нельзя отыгрывать роль только ребёнка, превращаясь в инфанта, или вечно занимать позицию родителя, становясь строгим контролёром. Этот мир живёт по своим правилам, адаптироваться к которым – наша обязанность. Однако такая адаптация возможна лишь при соблюдении баланса между нашими ипостасями.

Почему инфантильных мужчин и женщин становится все больше и больше.

Что такое инфантильность? По сути, она представляет собой защитное поведение, которое регулируется подсознанием.

Инфантильность как черта личности встречается в современном обществе довольно часто. Казалось бы, отчего взрослым людям может быть удобно проявлять детское незрелое поведение? Все дело в эмоциональной составляющей. Иногда взрослеть действительно больно и страшно. Тогда неосознанно принимается решение «оставаться ребенком» до тех пор, пока какие-либо жизненные обстоятельства не выведут из состояния внутреннего оцепенения. Порой необходимо прикладывать много сил и терпения для того, чтобы справиться с личными комплексами, преодолеть признаки внутреннего неблагополучия. Детское поведение позволяет снять с себя ответственность, переложить его на плечи окружающих. Что такое инфантильность? По сути, она представляет собой защитное поведение, которое регулируется подсознанием. Человек просто не хочет действовать, потому что ему комфортнее существовать в закрытых рамках. Детское поведение выражает неготовность принимать решения, создавать семью, устраиваться на работу и т.д.

Причины инфантильности

Чтобы разобраться в сути данного понятия, необходимо всегда обращаться к истокам проблемы. Для каждого человека найдется своя причина. Иногда имеет место быть комплекс различных обстоятельств. Личность сама не замечает, как начинает деградировать. Все дело в том, что срабатывает защитный механизм, который часто и не дает осознать наличие проблемы.

Неправильное воспитание

Инфантильность развивается там, где родители уделяют ребенку недостаточно внимания, либо балуют вседозволенностью. В том и другом случае маленький человек не имеет возможности утвердиться в собственной самостоятельности. Ему приходится постоянно доказывать, что он имеет право на личное пространство и собственные желания. Но далеко не всем удается отстоять свою индивидуальность. Неправильное воспитание влияет на желание действовать самостоятельно, принимать ответственные решения. Личность, находясь в подобных условиях, перестает верить в собственные перспективы. Воспитание сильно влияет на самооценку, на те возможности, которые в конечном итоге открываются перед нами.

Чрезмерная опека

Когда все прихоти ребенка немедленно удовлетворяются, он не может осознать, насколько трудно в жизни могут даваться определенные вещи. Инфантильность имеет высокие шансы развиться, если родители в чем-то жертвуют собственными интересами ради благополучия своих детей. Тогда ребенок начинает все принимать как должное, совершенно не задумываясь над тем, каким трудом достаются материальные блага. Чрезмерная опека способна больше навредить, нежели помочь. Люди с самых малых лет привыкают к тому, что за них все делают другие. Вот почему перекладывать ответственность на чужие плечи становится легко и даже приятно. Нехорошая привычка начинает управлять сознанием личности.

Неуверенность в себе

Любые психологические проблемы негативным образом отражаются на развитии личности. Замкнутость, неумение доверять, неуверенность в себе учит индивида подавлять собственные желания. На такой почве инфантильность развивается очень быстро. Человек боится действовать и потому предпочитает оставаться беспомощным, несчастным и зависимым. Застревание в фазе неуверенности чревато тем, что индивид постоянно станет искать оправдания собственному бездействию. В таком состоянии полноценное развитие личности невозможно.

Признаки инфантильности

Признаки инфантильности невозможно проигнорировать или не заметить. Они явно бросаются в глаза особенно тогда, когда личность учится успешно манипулировать своим положением. Постепенно такое поведение входит в привычку, и человека уже никто не может остановить.

Боязнь принимать решения

Самый первый признак, показывающий, что личность остается незрелой в свои взрослые годы. У таких людей момент наступления зрелости действительно откладывается, поскольку они сами не знают, чего хотят. За инфантильностью всегда стоит страх оказаться не на высоте. Когда люди слишком много сомневаются в себе, у них рано или поздно утрачивается вера в собственные перспективы. Оставаясь долгое время в состоянии мнимой беспомощности, человек не может двигаться вперед. Со временем становится заметно, что проблемы не решаются, а только накапливаются.

Страх ответственности

Что такое инфантильность? Это, в первую очередь, нежелание взрослеть, вызванное теми или иными обстоятельствами или личностными характеристиками. Над такой личностью всегда довлеет страх ответственности. Это признак того, что человеку еще долгое время не захочется покидать свою уютную гавань. Механизм внутренней самозащиты у личности развит гораздо больше, чем можно себе представить. Если мы боимся принимать на себя ответственность, то придумаем себе тысячу оправданий для бездействия. Страх ответственности очень часто мешает быть счастливым, осознавать мотивы собственных поступков и действий.

Неумение проявлять эмоции

Ярким признаком инфантильности является неумение проявлять эмоции. Такой человек при первой же обиде замыкается и уходит в себя. Он не понимает, почему у него в жизни все складывается не лучшим образом. Страх показать свои настоящие чувства заставляет его отказываться от глубоких отношений, которые могли бы стать источником вдохновения и привести к счастью. Эмоциональная сфера является очень важной для гармоничного развития личности. Зажатость – это признак эмоциональной незрелости. Обычно такому индивиду довольно сложно выстраивать теплые дружеские отношения, уже не говоря о любви.

Инфантильность у мужчин

У представителей сильного пола такая черта характера как инфантильность развивается стремительным образом. Если этому способствуют обстоятельства, то у мужчин быстро формируется привычка снимать с себя всякую ответственность. И вот взрослый парень сутками просиживает перед монитором компьютера, играя во всевозможные игры, помногу часов переписывается в социальных сетях. Часто у него отсутствует даже осознание того, что в жизни надо что-то менять. Парень, который впал в детство, как правило, не пользуется успехом у девушек, которые в большинстве случаев хотят видеть перед собой надежное и сильное плечо.

Инфантильность у женщин

Представительницы прекрасного пола часто прячут свою инфантильность за маской женственности. Им представляется, что если они продемонстрируют свою беспомощность окружающим, то сразу получат всевозможные блага. Инфантильность у женщин всегда преследует какую-то цель: удачно выйти замуж, снять с себя ненужные обязательства по работе и т. д. Девушка может и не осознавать ее очень ясно, однако все действия и поступки будет выстраивать в соответствии со своими внутренними убеждениями. Как правило, здесь будет иметь место материальная зависимость от мужчины. Демонстрируя собственную слабость, такая дама во что бы то ни стало стремится получить заботу и внимание.

Как избавиться от инфантильности

Нет никаких сомнений в том, что инфантильное поведение мешает жить полноценно. Чрезмерная несамостоятельность препятствует счастливому мировосприятию, осознанию непреходящих ценностей, как традиционные семейные ценности . Человек как будто находится в ловушке у собственной гордости. Как избавиться от зависимости от других людей? Попробуем разобраться в этом непростом вопросе.

Принятие ответственности

Задумавшись над тем, как избавиться от инфантильности, необходимо обязательно принять на себя полную ответственность за происходящие события. Никто другой не сможет сделать этого вместо вас. Каждый индивид должен осознать необходимость личностного роста и развития. Принятие ответственности означает, что нужно отказаться от всяческих обвинений в адрес кого бы то ни было. Сильная личность всегда найдет в себе силы, чтобы справиться с удручающими обстоятельствами. Следует признать, что инфантильность значительно портит дело. Замечено, что чем больше преград человек преодолевает, тем более самодостаточным он становится.

Формирование доверия

Это важный шаг, без которого нельзя обойтись, если имеется стремление достичь такого состояния, как эмоциональная независимость . Нежелание становиться взрослым можно преодолеть, если начать выстраивать доверительные отношения с окружающими людьми. Именно так появляются все шансы почувствовать себя счастливым и самодостаточным. Формирование абсолютного доверия поможет наладить межличностные связи, обнаружить дополнительные ресурсы внутри себя. Без доверия невозможно выстраивать хорошие отношения с людьми, действовать четко и последовательно в направлении желаемого результата.

Таким образом, проблема инфантильности часто имеет место быть при неправильном воспитании. В результате формируется такая личность, которая не умеет самостоятельно принимать решения, а хочет постоянно перекладывать все проблемы на близких людей. Признаки чрезмерной эмоциональной незрелости, как правило, заметны окружающим. Потребуется много усилий, времени и терпения для того, чтобы изменить неудовлетворительную ситуацию. К счастью, перемены вполне возможны. Понадобится только заручиться уверенностью в своих силах и начинать действовать активно. Если вы чувствуете, что самостоятельно справиться с проблемой вам затруднительно, обращайтесь за консультацией в центр психологии Ираклия Пожариского . Работа со специалистом поможет осознать упущенные возможности, наметить пути эффективной самореализации.

Новое Популярное

Эмоциональная зависимость представляет собой такое состояние психики, при котором человек не может полностью полагаться на самого себя. Особенно ею страдают […]

Психологическое здоровье человека сегодня относится к числу самых востребованных тем, касающихся непосредственно саморазвития. Большинство людей обращают внимание на собственные чувства. […]

Многим женщинам знакомо понятие послеродовой депрессии. Казалось бы, откуда взяться чувству безысходности и апатии в столь радостный период в жизни? […]

Боязнь собак является довольно распространенным явлением, особенно в том случае, если человек в прошлом пережил нападение со стороны животного. Подобное […]

Многих людей в преддверии значимых событий, ответственных мероприятий, судьбоносных перемен охватывает беспокойство. Как правило, человек ощущает взволнованность и возбужденность при […]

Застенчивость – гремучая смесь из разнообразных неблагоприятных компонентов внутреннего мира. Застенчивая личность – стеснительная, нерешительная, боязливая. Она охвачена спектром негативных […]

Типичное явление современности – ребенок регулярно или время от времени проявляет беспричинную агрессию и лютую жестокость. Агрессивность детей и подростков […]

Депрессия, по данным психиатрической статистики, является самой распространенной болезнью этого направления. По статистике, тем или иным видом депрессии, а их […]

 Кризис Комплекс неполноценности представляет собой совокупность поведенческих реакций, которые влияют на самоощущение личности, заставляют ее чувствовать себя ни на что неспособной.

 Депрессии

Инфантильный человек — это, условно говоря, такой человек, который «вырос, но не повзрослел». Инфантильность может проявляться по-разному. В том, что человек не в состоянии отвечать за свои решения и поступки. В том, что человек вообще не может принимать решения, а спрашивает все время совета у других. В том, что человек не способен комфортно автономно жить без опоры на другого. Распространенный пример — великовозрастные дети, живущие за счет родителей.

Инфантильными могут быть и поступки (или их отсутствие, когда они нужны). Довольно частое явление — получить выволочку от начальника, не посметь ему ответить, а дома наорать на детей. Согласиться с кем-то, «чтобы не портить отношения», а потом саботировать решение, по поводу которого было достигнуто соглашение. Избегать неприятных выяснений и разговоров. Обвинять кого-то в том, что у тебя что-то не получается. Изображать беспомощность, чтобы люди сами догадались, что тебе нужно, вместо того, чтобы сделать самостоятельно или попросить. Регулярно «забывать» дома что-то необходимое и вынуждать окружающих снабжать тебя этим. И еще массу примеров можно привести.

И еще один нюанс. Даже самый взрослый и ответственный человек может «регресснуть» в инфантильность на какое-то время. Быть все время осознанным и ответственным не так просто, и дать себе побыть инфантильным (в «приличных» рамках) — это иногда значит позволить себе немного отдохнуть.

Человек инфантильный, скорее всего, не будет делать того, чего ему делать не хочется. Поэтому проблемы он видит, но будет пытаться уклониться от решения тех, которые ему представляются слишком сложными.Он не желает принимать решения из-за боязни ответственности.

Говоря научным языком, психический инфантилизм — незрелость человека, выражающаяся в задержке становления личности, при которой поведение человека не соответствует возрастным требованиям к нему. Преимущественно отставание проявляется в развитии эмоционально-волевой сферы и сохранении детских качеств личности.

Инфантильный человек – это человек, в поведении которого сохранились ярко-выраженные детские черты, такие как:

Эгоцентризм

Качество личности, когда человек видит, слышит и чувствует только себя. Когда он не способен понять и почувствовать состояние другого человека. Для маленького ребенка это естественно, так как главное для малыша – это удовлетворение ЕГО СОБСТВЕННЫХ потребностей в любви, безопасности, принятии, тепле. Эгоцентричному человеку присуща абсолютная уверенность в собственной правоте. Если же возникают проблемы во взаимоотношениях, то он никогда не признает, что не понимает людей. Что он вообще может чего-то не понимать. Он всегда считает, что это люди не понимают ЕГО.

Иждивенчество

Под иждивенчеством в данном случае нужно понимать не жизнь за счет другого (хотя такое тоже не исключается), а неспособность или полное нежелание обслуживать себя самому. В большей степени это присуще мужчинам, которые категорически отказываются обслуживать себя (постирать, погладить, приготовить, даже просто подогреть приготовленную еду) или что-либо делать по дому. Как маленькие дети не могут себя обслуживать, так и инфантильный человек, сам ничего не делая по дому, требует, чтобы его обслуживали. В такой ситуации жена начинает выполнять функции мамы или старшей сестры. Главный аргумент, который приводят такие мужчины – «я приношу в дом деньги». Но, во-первых, большинство женщин в наше время тоже работают и приносят в дом деньги. А во-вторых, нужно четко понимать, что дома и на работе человек играет разные социальные роли. Нередко инфантильный человек, даже если он на работе является ответственным работником, переступая порог дома, моментально становится маленьким мальчиком.

Ориентация на игру

Инфантильный человек отдает предпочтение развлечениям перед другими видами деятельностями. Благо, современная цивилизация предоставляет множество вариантов развлечений, которые дают возможность ребенку и инфантильному взрослому избежать скуки. Развлечения у всех могут быть разными. Это и бесконечные посиделки с друзьями и подругами как дома, так и в барах, кино, дискотеки, шопинг, интернет, приобретение «взрослых игрушек» (у мужчин в этой роли выступаю чаще всего технические новинки). Ничто из вышеперечисленного не является чем-то плохим. Ведь зрелые люди тоже всем этим могут заниматься. Однако у инфантильных людей развлечения занимают большую часть (если не всего) свободного от работы времени. Кстати, нередко инфантильный человек бывает душой компании, весельчаком-балагуром, с ним хорошо развлекаться, он располагает к себе. Но как только праздник жизни заканчивается, он становится невзрачным, гаснет и исчезает до нового развлечения.

Расцвет инфантов – Деньги – Коммерсантъ

37K 40 6 мин. …

Каждый седьмой россиянин 35-44 лет живет с родителями. Граждане предпочитают оставаться вечными подростками: взвалив решение проблем на старших родственников, легче выжить. Но подобная беззаботная жизнь по определению ни к чему хорошему привести не может, а вот на социальное дно — легко.

Почти все дети мечтают поскорее вырасти, но многие из них, став взрослыми, продолжают вести себя по-детски

Фото: РИА Новости

ВЛАДИМИР РУВИНСКИЙ

Двое мужчин лет сорока—сорока пяти выходят из электрички в столичном пригороде. «Какие все мужики инфантильные стали,— прохрипел один, глядя на пассажиров. — Билеты купили, толпятся, как бабы…» На выходе с платформы действительно образовалась очередь возле турникета — все, разумеется, с билетами. Собеседники, небритые «зайцы», спрыгнув на железнодорожные пути, полезли через забор.

По оценке Натальи Зоркой, ведущего научного сотрудника «Левада-центра», сегодня как минимум 40% россиян инфантильны — и «зайцы», конечно, из таких. Вообще, бытовой, социальный инфантилизм в России очень распространен. Смысл термина размыт, но самых разных агитаторов за «взрослое поведение» хватает. Политики, например, заявляют, что граждане срочно должны брать пример с тех, кто ушел на фронт в 1941-м. «Отцы» традиционно поучают «детей»: нужна «решимость в характере», а то они-де малахольны. О том же любят рассуждать и руководители компаний. И хотя при таком подходе очевидны и подмена, и манипуляция, проблема инфантилизма тем не менее существует.

Даже если бы была возможность приобрести отдельную квартиру, жить с родителями все равно бы осталось 17% россиян (в 2003 году таковых было 13%). А вот доля тех, кто в этом случае однозначно бы съехал, за 13 лет сократилась с 68% до 47%

«Вечных» детей и подростков в России, как и во всем мире, становится все больше, отмечает Зоркая, а «взросление» откладывается на все более поздний срок, что в итоге сказывается и на социальном, и на экономическом поведении людей. «В последнем случае зависимость неочевидная,— отмечает Максим Миронов, профессор финансов IE Business School.— Переменные одновременно влияют друг на друга. Экономическая среда с расслабленными правилами способствует развитию инфантилизма, и наоборот. Те же люди, когда их помещают в жесткую конкурентную среду, быстро от него излечиваются».

В странах с рыночной экономикой риски принятия решений ложатся на человека, что стимулирует самостоятельно анализировать результаты своих действий, отмечает Лилия Овчарова, директор Центра анализа доходов и уровня жизни НИУ-ВШЭ. В XXI веке для экономики знаний, как писал в 2015 году Boston Consulting Group, будут приоритетны следующие сопрягаемые с понятием инфантилизма навыки: культурная, гражданская, социальная грамотность и лидерские качества. А инфантильность в конечном счете снижает качество человеческого капитала, тормозит развитие страны.

Как за каменной семьей

Каждый шестой россиянин (или 16%) никогда не жил отдельно от родителей, показал июльский опрос аналитического центра НАФИ. Среди 25-34-летних так и не съехали от родителей 23%, среди 35-44-летних — 14%, 45-59-летних — 8%.

И дело не только в нехватке денег на собственное жилье. Даже если бы была возможность приобрести отдельную квартиру, то, по результатам июльского опроса «Левада-центра», жить с родителями все равно бы осталось 17% россиян (в 2003 году таковых было 13%). А вот доля тех, кто в этом случае однозначно съехал бы, за 13 лет снизилась с 68% до 47%.

«Это можно объяснить, с одной стороны, склонностью родителей, особенно высокообразованных, опекать своих детей,— поясняет Наталья Зоркая.— С другой — инфантилизмом молодых людей, для которых жить с родителями удобнее в плане экономии финансовых средств, отстранения от необходимости вести домашнее хозяйство и т.  п.».

Тенденция широко распространена в мире: в Британии, например, по данным Shelter, 450 тыс. взрослых прибегают к помощи родителей, чтобы оплатить аренду жилья. По оценкам Shelter, родители совокупно тратят в год около £850 млн на помощь взрослым детям в оплате аренды, еще в £150 млн им обходятся услуги по переезду.

Россияне также снимают детям жилье (специальных исследований никто не проводил, поэтому точных цифр нет). Но в России основной мотив родителей оставить детей дома или помочь с жильем — гиперопека, мол, «дети еще не готовы к взрослой жизни», отмечает Зоркая. Для наших родителей идеальный ребенок — послушный ребенок, считает Овчарова. А когда он повзрослеет, должен внезапно стать самостоятельной личностью. Только так, к сожалению, не бывает.

Есть в России и другие особенности. В США, например, начинают подрабатывать лет с десяти — бебиситерами, газонокосильщиками. К 15 годам это дает опыт заработка и распоряжения деньгами. У нас в подростковом возрасте работать не принято, а подрабатывать молодежь чаще всего начинает где-то с третьего курса, говорит Наталья Зоркая и подчеркивает: «Но они воспринимают деньги как средства на карманные расходы, а в этом есть потребительство и эгоизм».

Россияне в целом позже, чем 20 лет назад, отделяются от родителей, начинают работать, вступают в брак, рожают детей, дольше учатся, отмечает Екатерина Митрофанова из Института демографии НИУ-ВШЭ. У нас меняются принципы перехода во взрослую жизнь. «Стало меньше давления общества, требований извне, стало больше ориентации на то, что хочет сам человек,— продолжает она.— Люди ко всему, что касается их личной жизни, подходят более обдуманно — для них это проект».

Виновата среда

По данным опроса «Левада-центра», ответственность за семью чувствует 93% россиян (цифра почти не менялась с 2003-го по июль 2016 года). А вот ответственными за происходящее в доме и во дворе считают себя уже всего 47%, на работе — 46%, в городе и районе — 18% (в 2000 году так считал 41% опрошенных), в стране — 11% (16 лет назад — 34%). Та же картина и с влиянием на происходящее: в семье — 81%, в доме и во дворе — 41%, на работе — 42%, в городе и районе — 12%, в стране — 5%.

Такой отказ от ответственности и действий — основной признак инфантилизма, отмечает Наталья Зоркая. А приведенные выше результаты говорят еще и о том, что со времени СССР структура личности у нас почти не поменялась: «И сейчас воспроизводится советский человек, зависимый, подневольный».

То же самое происходит с общественными институтами, которые быстро возвращаются к советской модели. Именно среда, по мнению опрошенных НИУ-ВШЭ социологов, дает такие стимулы, чтобы человек не проявлял лишней инициативы и был лоялен начальству. «Какова система стимулов, такова реакция людей»,— отмечает Лилия Овчарова. В результате сейчас в РФ разворачивается советский инфантилизм, что, по словам Зоркой, «становится способом приспособления, пассивного выживания».

Детский сад офисного типа

Больше всего про инфантилизм рассказывают работодатели — частные компании, которым приходилось находить общий язык с сотрудниками.

«У сегодняшних 25-30-летних основной драйвер не ответственность, а интерес,— рассказывает бизнес-тренер Лариса Иноземцева, в прошлом — директор по маркетингу в Mars, АФК «Система» и «Уралкалии».— Им на работе должно быть интересно». И означает это не только (и даже не столько) интересные задачи, что как раз нормально, сколько интересное времяпровождение на рабочем месте. «Взрослая деятельность с элементами детского сада. Качели, уютные пуфы, птички в клетках и прочая экзотика в офисах сегодня не редкость»,— говорит Иноземцева.

Тахир Базаров, научный руководитель Института психологии НИУ-ВШЭ, отмечает и другие стороны инфантилизма — креативность и умение приспосабливаться. У инфантильных людей активность преобладает над усердием, игра — над серьезностью. По его наблюдениям, такие люди искренние, открытые, ориентированы на созидание, а не на разрушение, но подстраиваются под правила, их принцип: «Если человек честный — то буду таким же, если двойные стандарты — то и я буду так себя вести».

Это помогает выживать в условиях неопределенности. «Когда я не знаю на сто процентов, что такое хорошо и что такое плохо, то быстрее адаптируюсь к изменениям, чем если бы знал»,— объясняет эту логику Базаров.

Потребители ценностей

У поколения конца 1980-х — 1990-х были большие ожидания и запросы. «Они считали, что права, свободы, свобода выбора — это данные условия, за которые не надо платить, бороться,— отмечает Наталья Зоркая.— Не произошло реальной ценностной трансформации ни у родителей, ни у детей».

Этические ценности были внешними вещами, которыми можно пользоваться. «Но само по себе потребление не рождает перспективы, новых ценностей,— говорит Зоркая.— Как и нынешний инфантилизм, конформное, гибкое поведение ориентировано только на настоящее. В нем тонет идея любого развития — от личной биографии до будущего страны».

Как и в 1990-х, горизонт планирования у россиян всех возрастов сегодня низкий. Это ведет в числе прочего к частой бессистемной смене работы. Но в РФ — экономика ресурсная, строить экономическое поведение, как в Европе или в США, чревато фиаско. Возможно, именно фиаско ждет так и не повзрослевших людей, говорит Базаров: «Не исключаю, что они могут стать бомжами, алкоголиками, не причиняя зла никому, кроме своих родных и близких. Они в этой среде, в этом «жидком бульоне», так и проживут свою жизнь».

Впрочем, как известно, не только среда ответственна за происходящее с человеком. Так, по мнению профессора НИУ-ВШЭ Дмитрия Леонтьева, склад личности определяет 50%, внешние обстоятельства — 10%. И почти 40% приходится на то, что в наших руках, что мы сами делаем с собственной жизнью. Но, чтобы самим принимать решения, надо стать взрослыми.

Половой инфантилизм у женщин1 | Журнал клинической эндокринологии и метаболизма

Фильтр поиска панели навигации The Journal of Clinical Endocrinology & MetabolismThis issueEndocrine Society JournalsClinical MedicineEndocrinology and DiabetesMedicine and HealthBooksJournalsOxford Academic Термин поиска мобильного микросайта

Закрыть

Фильтр поиска панели навигации The Journal of Clinical Endocrinology & MetabolismThis issueEndocrine Society JournalsClinical MedicineEndocrinology and DiabetesMedicine and HealthBooksJournalsOxford Academic Термин поиска на микросайте

Расширенный поиск

Журнальная статья

Получить доступ

Лоусон Уилкинс, доктор медицины,

Лоусон Уилкинс, доктор медицины

Ищите другие работы этого автора на:

Оксфордский академический

Google ученый

Вальтер Флейшманн, доктор медицины, доктор философии.

Вальтер Флейшманн, доктор медицины, доктор философии.

Ищите другие работы этого автора на:

Оксфордский академический

Google ученый

Журнал клинической эндокринологии и метаболизма , том 4, выпуск 7, 1 июля 1944 г., страницы 306–320, https://doi.org/10.1210/jcem-4-7-306

Опубликовано:

01 июля 1944 г.

Фильтр поиска панели навигации The Journal of Clinical Endocrinology & MetabolismThis issueEndocrine Society JournalsClinical MedicineEndocrinology and DiabetesMedicine and HealthBooksJournalsOxford Academic Термин поиска мобильного микросайта

Закрыть

Фильтр поиска панели навигации The Journal of Clinical Endocrinology & MetabolismThis issueEndocrine Society JournalsClinical MedicineEndocrinology and DiabetesMedicine and HealthBooksJournalsOxford Academic Термин поиска на микросайте

Advanced Search

Abstract

I N ДРУГОЙ ДОКУМЕНТ Мы (1) обсуждали нарушения нормального полового развития в результате агенезии яичников и обычно связанные с дефицитом роста. Есть ряд других состояний, которые вызывают нарушение полового созревания у самок. Попытаемся их классифицировать и приведем ряд случаев разного типа.

КЛАССИФИКАЦИЯ

Как показано в прилагаемой таблице, отсутствие развития молочных желез, влагалища и матки и отсутствие менархе может быть результатом либо (а) первичной недостаточности яичников, либо (б) неспособности гипофиза производить гонадотропные гормоны. гормоны, стимулирующие созревание фолликулов яичников.

Первичная недостаточность яичников . Мы сообщили о четырех случаях и собрали восемь других из литературы, в которых имеются существенные патологические доказательства того, что гонады никогда не развивались дальше стадии полового гребня, которая обнаруживается у эмбрионов размером 5–7 мм.

Этот контент доступен только в формате PDF.

Авторские права © 1944 Эндокринного общества

Авторские права © 1944 Эндокринного общества

Выпуск Раздел:

Артикул

В настоящее время у вас нет доступа к этой статье.

Скачать все слайды

Войти

Получить помощь с доступом

Получить помощь с доступом

Доступ для учреждений

Доступ к контенту в Oxford Academic часто предоставляется посредством институциональных подписок и покупок. Если вы являетесь членом учреждения с активной учетной записью, вы можете получить доступ к контенту одним из следующих способов:

Доступ на основе IP

Как правило, доступ предоставляется через институциональную сеть к диапазону IP-адресов. Эта аутентификация происходит автоматически, и невозможно выйти из учетной записи с IP-аутентификацией.

Войдите через свое учреждение

Выберите этот вариант, чтобы получить удаленный доступ за пределами вашего учреждения. Технология Shibboleth/Open Athens используется для обеспечения единого входа между веб-сайтом вашего учебного заведения и Oxford Academic.

1. Щелкните Войти через свое учреждение.
2. Выберите свое учреждение из предоставленного списка, после чего вы перейдете на веб-сайт вашего учреждения для входа.
3. Находясь на сайте учреждения, используйте учетные данные, предоставленные вашим учреждением. Не используйте личную учетную запись Oxford Academic.
4. После успешного входа вы вернетесь в Oxford Academic.

Если вашего учреждения нет в списке или вы не можете войти на веб-сайт своего учреждения, обратитесь к своему библиотекарю или администратору.

Войти с помощью читательского билета

Введите номер своего читательского билета, чтобы войти в систему. Если вы не можете войти в систему, обратитесь к своему библиотекарю.

Члены общества

Доступ члена общества к журналу достигается одним из следующих способов:

Войти через сайт сообщества

Многие общества предлагают единый вход между веб-сайтом общества и Oxford Academic. Если вы видите «Войти через сайт сообщества» на панели входа в журнале:

1. Щелкните Войти через сайт сообщества.
2. Находясь на сайте общества, используйте учетные данные, предоставленные этим обществом. Не используйте личную учетную запись Oxford Academic.
3. После успешного входа вы вернетесь в Oxford Academic.

Если у вас нет учетной записи сообщества или вы забыли свое имя пользователя или пароль, обратитесь в свое общество.

Вход через личный кабинет

Некоторые общества используют личные аккаунты Oxford Academic для предоставления доступа своим членам. Смотри ниже.

Личный кабинет

Личную учетную запись можно использовать для получения оповещений по электронной почте, сохранения результатов поиска, покупки контента и активации подписок.

Некоторые общества используют личные аккаунты Oxford Academic для предоставления доступа своим членам.

Просмотр учетных записей, вошедших в систему

Щелкните значок учетной записи в правом верхнем углу, чтобы:

• Просмотр вашей личной учетной записи и доступ к функциям управления учетной записью.
• Просмотр институциональных учетных записей, предоставляющих доступ.

Выполнен вход, но нет доступа к содержимому

Oxford Academic предлагает широкий ассортимент продукции. Подписка учреждения может не распространяться на контент, к которому вы пытаетесь получить доступ. Если вы считаете, что у вас должен быть доступ к этому контенту, обратитесь к своему библиотекарю.

Ведение счетов организаций

Для библиотекарей и администраторов ваша личная учетная запись также предоставляет доступ к управлению институциональной учетной записью. Здесь вы найдете параметры для просмотра и активации подписок, управления институциональными настройками и параметрами доступа, доступа к статистике использования и т. д.

Покупка

Стоимость подписки и заказ этого журнала

Варианты покупки книг и журналов в Oxford Academic

Кратковременный доступ

Чтобы приобрести краткосрочный доступ, войдите в свою учетную запись Oxford Academic выше.

У вас еще нет учетной записи Oxford Academic? регистр

Половой инфантилизм у женщин ¹ : Причины, диагностика и лечение ² — Круглосуточный доступ

ЕВРО €30,00

22 фунта стерлингов

39 долларов США.

Реклама

Цитаты

Альтметрика

Дополнительная информация о метриках

Оповещения по электронной почте

Оповещение об активности статьи

Предварительные уведомления о статьях

Оповещение о новой проблеме

Получайте эксклюзивные предложения и обновления от Oxford Academic

Ссылки на статьи по телефону

• Последний

• Самые читаемые

• Самые цитируемые

Метаболическая эффективность ограниченного во времени приема пищи у взрослых: систематический обзор и метаанализ рандомизированных контролируемых исследований

Низкочастотный вариант APOB p. (Pro955Ser) способствует тяжести/изменчивости семейной гиперхолестеринемии

Такой же высокий на тестостероне; от нейтрального до положительного влияние на рост взрослого человека аГнРГ и тестостерона у транс-мальчиков.

Воздействие на гипоксию опухоли подавляет агрессивный фенотип дедифференцированного рака щитовидной железы

Рецидив заболевания у больных со спорадической феохромоцитомой и параганглиомой

Реклама

ИНФАНТИЛИЗМ И ДРУГИЕ ГИПОПЛАТИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ МАТКИ | JAMA

ИНФАНТИЛИЗМ И ДРУГИЕ ГИПОПЛАСТИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ МАТКИ | ДЖАМА | Сеть ДЖАМА [Перейти к навигации]

Эта проблема

• Скачать PDF
• Полный текст

• Поделиться

  Твиттер Фейсбук Эл. адрес LinkedIn

• Процитировать это
• Разрешения

Артикул

5 октября 1918 г.

ЭМИЛЬ НОВАК, MD

Принадлежности автора

BALTIMORE

Из гинекологического отделения Университета Джонса Хопкинса.

ДЖАМА. 1918;71(14):1101-1107. дои: 10.1001/jama.1918.02600400001001

Полный текст

Абстрактный

Инфантилизм женских половых органов может быть только местным проявлением общего инфантилизма (infantilismus universalis). Однако чаще оно наблюдается у женщин, у которых, кроме половых органов, нет заметных дефектов развития, и которые, если на то пошло, могут быть необычно хорошо развиты. Именно эта локальная форма инфантилизма (infantilismus partialis или гениталис) и рассматривается в данной статье. Его очень большая частота может быть засвидетельствована каждым гинекологом, хотя я не знаю цифр, относящихся к этому вопросу. Клиническая важность этого состояния основывается главным образом на двух соображениях: (1) частоте, с которой оно связано с нарушениями менструальной функции, и (2) том факте, что оно часто, по-видимому, составляет анатомическую основу бесплодия.

Строго говоря, термин «младенческая матка» должен указывать на то, что этот орган напоминает орган, который обычно находится у младенцев. Развитие матки май,

Полный текст

Добавить или изменить учреждение

• Кислотно-щелочное, электролиты, жидкости
• Лекарство от зависимости
• Аллергия и клиническая иммунология
• Анестезиология
• Антикоагулянт
• Искусство и изображения в психиатрии
• Кровотечение и переливание
• Кардиология
• Уход за тяжелобольным пациентом
• Проблемы клинической электрокардиографии
• Клиническая задача
• Поддержка принятия клинических решений
• Клинические последствия базовой нейронауки
• Клиническая фармация и фармакология
• Дополнительная и альтернативная медицина
• Заявления о консенсусе
• Коронавирус (COVID-19)
• Медицина интенсивной терапии
• Культурная компетенция
• Стоматология
• Дерматология
• Диабет и эндокринология
• Интерпретация диагностических тестов
• Разнообразие, равенство и инклюзивность
• Разработка лекарств
• Электронные медицинские карты
• Скорая помощь
• Конец жизни
• Гигиена окружающей среды
• Этика
• Пластическая хирургия лица
• Гастроэнтерология и гепатология
• Генетика и геномика
• Геномика и точное здоровье
• Гериатрия
• Глобальное здравоохранение
• Справочник по статистике и медицине
• Рекомендации
• Заболевания волос
• Модели оказания медицинской помощи
• Экономика здравоохранения, страхование, оплата
• Качество медицинской помощи
• Реформа здравоохранения
• Медицинская безопасность
• Медицинские работники
• Различия в состоянии здоровья
• Несправедливость в отношении здоровья
• Информатика здравоохранения
• Политика здравоохранения
• Гематология
• История медицины
• Гуманитарные науки
• Гипертония
• Изображения в неврологии
• Наука внедрения
• Инфекционные болезни
• Инновации в оказании медицинской помощи
• Инфографика JAMA
• Право и медицина
• Ведущее изменение
• Чем меньше, тем лучше
• ЛГБТК
• Образ жизни
• Медицинский код
• Медицинские приборы и оборудование
• Медицинское образование
• Медицинское образование и обучение
• Медицинские журналы и публикации
• Меланома
• Мобильное здравоохранение и телемедицина
• Нарративная медицина
• Нефрология
• Неврология
• Неврология и психиатрия
• Примечательные примечания
• Сестринское дело
• Питание
• Питание, Ожирение, Упражнения
• Ожирение
• Акушерство и гинекология
• Гигиена труда
• Онкология
• Офтальмологические изображения
• Офтальмология
• Ортопедия
• Отоларингология
• Лекарство от боли
• Патология и лабораторная медицина
• Уход за пациентами
• Информация для пациентов
• Педиатрия
• Повышение производительности
• Показатели эффективности
• Периоперационный уход и консультация
• Фармакоэкономика
• Фармакоэпидемиология
• Фармакогенетика
• Фармация и клиническая фармакология
• Физическая медицина и реабилитация
• Физиотерапия
• Руководство врача
• Поэзия
• Здоровье населения
• Профилактическая медицина
• Профессиональное благополучие
• Профессионализм
• Психиатрия и поведенческое здоровье
• Общественное здравоохранение
• Легочная медицина
• Радиология
• Регулирующие органы
• Исследования, методы, статистика
• Реанимация
• Ревматология
• Управление рисками
• Научные открытия и будущее медицины
• Совместное принятие решений и общение
• Медицина сна
• Спортивная медицина
• Трансплантация стволовых клеток
• Хирургия
• Хирургические инновации
• Хирургические жемчужины
• Обучаемый момент
• Технологии и финансы
• Искусство JAMA
• Искусство и медицина
• Рациональное клиническое обследование
• Табак и электронные сигареты
• Токсикология
• Травмы и повреждения
• Приверженность лечению
• УЗИ
• Урология
• Руководство пользователя по медицинской литературе
• Вакцинация
• Венозная тромбоэмболия
• Здоровье ветеранов
• Насилие
• Женское здоровье
• Рабочий процесс и процесс
• Уход за ранами, инфекция, заживление

Сохранить настройки

Политика конфиденциальности | Условия использования

Женщины становятся все более и более инфантильными.

Пора взрослеть, девочки

1. Кофейня

2. Кофейня

27 мая 2016, 00:00

Настройки текста

КомментарииПоделиться

Я считаю себя настолько экстремистской феминисткой, что я делаю Жермен Грир похожей на Грир Гарсон. (Спросите у своей бабушки.) Но это не значит, что я должен верить, что женщины превосходят мужчин во всех отношениях. Да, мы совершаем насильственные нападения, совершаем сексуальные домогательства и чувствуем необходимость совершить убийство гораздо реже, чем они. Но когда дело доходит до мелочей, есть много способов, которыми мужчины могут сделать женщин лучше. Зрелость — одна из них.

С самого начала нам говорят, что самки «взрослеют» намного раньше, чем самцы. Странно, что феминистки соглашаются с этим, потому что это одно из главных оправданий для взрослых мужчин, занимающихся сексом с девочками: «Ей было как минимум 18, ваша честь!» В свои 20 женщины часто жалуются, что их современники-мужчины «зрелыми» просто потому, что они не испытывают навязчивой потребности в спаривании и размножении.

Но к тридцати годам многие женщины начинают регрессировать. Они могут испытывать безумную страсть к моде — то есть одеваться, как маленькие девочки, — и носить футболки с надписью «Я вижу туфли» (представьте, если бы мужчины носили футболки с надписью «Я вижу галстуки»). стать собственническим по отношению к подругам, как мы сделали на детской площадке. Мужчины, при всех их недостатках, просто не делают этого — когда я спросила своего мужа, не расстроится ли он, если один из его приятелей пойдет выпить с другим приятелем, а не с ним, его непонимание было чудесным. Я сталкивалась с ревностью, собственничеством, словесными оскорблениями и насилием со стороны мужчин, но я также сталкивалась с ревностью, собственничеством, словесными оскорблениями и насилием со стороны женщин, обычно когда я не отвечала на их липкие ухаживания, которые начинались как невинные «девичьи уловки». ups, грязные клоуны.

Конечно, первое было хуже — быть избитым мужчиной гораздо страшнее, чем драка сучки с кем-то, кто обладает твоей силой, и обычно не имеет преимущества вытаскивания сережек. Но сестричество предупреждает вас о первом, тогда как второе заметается под ковер. Женщины любят насмехаться над дружбой мужчин, говоря, что они поверхностны и в основном связаны с футболом и видеоиграми, но так ли это плохо? Это, безусловно, способствует тому, что они не заводят свои трусики по-детски из-за своих товарищей.

Возьмите эти «взрослые» раскраски, которые разлетаются с полок, как горячие пирожки. Кто их покупает? Подсказка: их зовут не Том, Дик или Гарри. Нет, это наша старая подружка, Вииди Нуждающаяся Женщина, которой трудно сексуально возбудиться, если только она не делает это на маленьком покрывале Кэт Кидстон. Жутко, но последним, появившимся на рынке, является The Art Of Love (Mills & Boon, 9,99 фунтов стерлингов), который состоит из 40 старых обложек Mills & Boon, которые можно раскрасить в уединении собственной мягкой камеры — извините, дома. К слову о деньгах на старую дурь. Это печальное отражение пропасти между полами, которая для мужчин книги для взрослых обычно означает порнографию, в то время как для женщин это относится к тому, что счастливо женатые среди нас оставили в детстве. Честно говоря, если бы мне пришлось выбирать, я бы выбрал порно.

Это сопоставление взрослых аппетитов и детской наивности имеет много неприятных коннотаций, заставляя думать о тех несчастных малышах, одетых в комбинезоны с надписью «Моя мама читала Пятьдесят оттенков серого », или о проститутке, которая должна очистить хор от ухмыляющихся мягких игрушек. со своей кровати, прежде чем обслуживать своего игрока. И, как и многие другие современные женские слабости — например, такая экстремальная привычка к ароматическим свечам, которая вгоняет их в долги — это часть все более раздражающего роста няньки с экранами, которая заставит взрослых женщин в бесплодных поисках. «неподвижности» и «внимательности», а не хватать обеими руками свою единственную жизнь и высасывать все соки одним большим шумным радостным глотком.

Современная госпожа считает свою судьбу непрекращающимся циклом стресса, в то время как западным женщинам, конечно же, никогда не было так легко. В прежние времена женская жизнь была юдолью слез — вы начинали с детского рабочего, а затем становились невестой-подростком и умирали при родах в 30 лет. Для западных женщин зловеще фетишизировать детство, если учесть, что это одно из первых акты прихода к власти исламофашистского государства, беспощадно сметающие Европу, — это лишение женщин прав и низведение их до статуса детей.

Игривость во взрослом возрасте — это прекрасно, но, как и секс, она процветает только тогда, когда она бесплатна; в ту минуту, когда коммерция поднимает свою уродливую голову, вы не шутите, вы ежеминутно рождаетесь единоутробным ребенком. Будьте уверены, что если я когда-нибудь обнаружу, что мой внутренний ребенок требует от меня раскраски для взрослых, я буду искать свое внутреннее агентство по усыновлению PDQ.

Теперь мы все знаем, что только самые грустные мужчины выражают свою мужественность, обращаясь с женщинами как с детьми. Давайте также признаем, что многие женщины сегодня пребывают в состоянии жалкого инфантилизма и пытаются отвлечь внимание, высмеивая мужчин как незрелых.

Исследование природы синдрома взрослого ребенка

Психологические расстройства бывают разных видов и форм.

Сопутствующее поведение для неподготовленного человека может вызвать недоумение, если не беспокойство. Однако люди, страдающие от этих расстройств, изо всех сил пытаются контролировать свои действия из-за таких факторов, как химический состав мозга, наследственность и прошлые травмы.

Некоторые из этих состояний могут стать очень сенсационными. Мы видим, как психоз проявляется по телевидению в виде шизофрении и раздвоения личности.

Другим видом расстройства, привлекшим к себе всеобщее внимание, является синдром взрослого ребенка. Или парафильный инфантилизм. См. Войцех Оронович и Магдалена Сивак. Парафильный инфантилизм. Анализ избранных случаев, представленных в СМИ, со ссылкой на этиологические гипотезы. Пшегль Секс 2016; 4(48): 10-16.

В то время как синдром взрослого ребенка вошел в общественное сознание, он не имеет четкого определения в психиатрических учебниках. Природа инфантилизма является уникально сложной для полевых экспертов, чтобы определить их собственные диагностические критерии и язык.

Что такое парафилический инфантилизм/синдром взрослого ребенка?

Кто-то с инфантилизмом будет одеваться и вести себя как младенец и, как правило, сексуально возбуждается этим актом.

Как правило, эти люди носят подгузники, пьют из детской бутылочки, ползают, едят детское питание и играют с детскими игрушками. Им нравится, когда их шлепают, когда их кормят грудью, и они могут регрессировать до младенческого состояния.

По большому счету, инфантилизм является относительно новым явлением, всего по 19 годам опубликовано всего три тематических исследования.80. Обо всех этих случаях писали в Американском журнале психиатрии в период с 1964 по 1967 год.

Вот описание этих случаев:

1. 20-летний студент колледжа носил подгузники под резиновыми штанами. Он не видел себя взрослым ребенком, но испражнялся в подгузник, что помогло бы ему достичь оргазма.
2. Отец, арестованный за растление малолетних дочерей, надел резиновые штаны поверх подгузника, в который он мочился и мастурбировал.
3. 17-летний мужчина носил под одеждой пеленки, пил из детских бутылочек и ел детское питание. Он также мастурбировал в свой подгузник.

Более свежие исследования синдрома взрослого ребенка

В другой, более поздней статье, опубликованной в Американском журнале психиатрии, рассматривался 35-летний одинокий мужчина. Его желание жить как младенец началось в 12 лет, и он начал носить подгузники в 17 лет.

Подобно другим упомянутым случаям, он мастурбировал в подгузниках и испражнялся в них. Он носил до пяти подгузников в день.

Более того, он говорил тихим детским голосом и с трудом выполнял основные взрослые функции, такие как предоставление простой демографической информации. Упомянутый джентльмен также объяснил, что хочет, чтобы о нем позаботилась «мамочка». Кроме того, он хотел отправиться в место, где он мог бы родить ребенка.

Автор исследования объясняет разочарование этим клиентом. Все было поставлено на его условиях и было трудно понять из-за его мягкого и детского голоса.

Его поведение во время сеансов могло вызывать беспокойство. Он вызывающе смотрел на доктора, лежа на диване и попивая из бутылки. Но было расшифровано, что прекращение такого поведения удовлетворило бы желание субъекта быть дисциплинированным и заботливым, поскольку психиатр был женщиной.

Наконец, поведение субъекта заставило доктора почувствовать себя объективированной в сексуальном плане, но также желанной матерью.

Является ли синдром взрослого ребенка исключительно сексуальным?

В одном из новейших тематических исследований рассматривался человек, который явно отрицал сексуальное удовольствие от поведения, связанного с инфантилизмом. Это открытие предполагает, что идентификация себя как ребенка может быть самостоятельным состоянием. Напротив, парафилия (сексуальное возбуждение) может быть отдельной проблемой.

Это предполагает желание отказаться от своих взрослых обязанностей и иметь кого-то, кто будет заниматься всеми основными потребностями.

Инфантилизм принимает только крайние формы?

Тематические исследования, которые мы обсуждали, рассматривают примеры, когда в жизни людей явно доминирует это желание быть инфантилизированными. Но были проведены ограниченные опросы, которые показывают, что большинство людей, страдающих этим заболеванием, «как правило, мужчины, работающие, в возрасте около 30 лет, хорошо образованные и со стабильными сексуальными отношениями».

Хотя данных на этот счет не так много, опросы предполагают спектр этого состояния. Некоторые люди могут быть, так сказать, любителями или фетишистами. В то время как другие позволяют ему завладеть всей их жизнью.

Почему так мало известно о синдроме взрослого ребенка?

Взрослые, проявляющие поведение, связанное с синдромом взрослого ребенка, не раскрывают много информации о своем состоянии. Эксперты пришли к выводу, что это в первую очередь связано с желанием продолжить практику. Признавая такой образ жизни, есть большая вероятность, что любой, кто слушает, захочет покончить со всем, что связано с инфантилизмом.

Тем не менее, об этом заболевании еще многое предстоит узнать. Только время покажет, будет ли собрана более ценная и достоверная информация.

Что означает инфантильный человек

53 992 0 Большинство взрослых, успешных людей с особой теплотой и радостью вспоминают прошедшие дни своего детства. Вернуться, хотя бы мысленно, в этот непростой и красочный период, пережить ключевые моменты взросления и вновь почувствовать себя первооткрывателем – бесценный подарок нашей памяти. Но что, если человек не преодолел необходимые границы, остался в плену детских представлений о мире и продолжает жить как взрослый ребенок? Инфантилизм – проблема современности или отсутствие стереотипов и мощный потенциал развития?

— это ребячество, незрелость или недоразвитие психики.

Инфантильный мужчина — это человек, в поведении которого преобладает незрелое поведение, нежелание брать на себя ответственность и самостоятельно принимать решения, отсутствие жизненных целей и стремление что-то изменить в себе и в своей жизни в целом.

Инфантильное расстройство личности относится к наличию детских черт и поведения у взрослого. Психологи утверждают, что это расстройство наиболее часто встречается в их практике и является основой для других проблем в жизни субъекта.

Особенно остро эта проблема встала после 1990 года, когда система ценностей в нашей стране претерпела изменения. Школы перестали брать на себя функцию воспитания, а у родителей не было на это времени, так как им приходилось приспосабливаться к новым условиям формирующегося государства.

Виды инфантилизма

1. Психический инфантилизм ( психологический инфантилизм ). Медленное взросление ребенка. Его психические качества формируются с опозданием и не соответствуют его возрасту. Это расстройство не имеет ничего общего с умственной отсталостью.
2. Физиологический инфантилизм … Замедленное или нарушенное развитие организма из-за кислородного голодания или инфекции плода во время беременности.

Признаки инфантильности

Инфантильная жизнь субъекта проявляется на разных уровнях существования: от отношения к собственному здоровью, до представлений о браке и процессе создания семьи. Характер и мышление инфантильного человека мало чем отличаются от характера и мышления ребенка. Незрелость субъекта проявляется как с психологической, так и с социальной точки зрения. Перечислим следующие основные признаки инфантилизма, которые могут проявляться как в совокупности, так и по отдельности:

• Независимость.
• Неспособность принимать самостоятельные решения.
• Отсутствие желания решать проблемы по-взрослому.
• Отсутствие желания развиваться.
• Отсутствие целей в жизни.
• Эгоизм и эгоцентризм.
• Непредсказуемость.
• Неадекватность.
• Безответственность.
• Склонность к зависимости.
• Зависимые склонности.
• Пребывание в своем собственном мире (нарушение восприятия).
• Трудности в общении.
• Неспособность адаптироваться.
• Отсутствие физической активности.
• Небольшой заработок.
• Отсутствие социальной поддержки.

Вспомогательный и зависимый

Младенцы не спешат брать на себя ответственность. Они прячутся за спины родителей, жен, друзей.

Игриво

Ребенок с младенчества через игру открывает мир. Инфанте живет игрой: бесконечные вечеринки, онлайн-игры, чрезмерный шопоголизм, частая смена любимых гаджетов (даже если он не может себе их позволить) и т. д.

Инфантильный человек замкнут в своей личности, но в то же время не привык к сложным размышлениям и не углубляется в самоанализ и самоанализ. Из-за этого ему сложно понять, что чувствует другой человек, сложно поверить, что люди воспринимают мир по-разному. Отсюда неумение учитывать интересы других. Поэтому такие люди часто испытывают определенные трудности в общении с окружающими. Им сложно выйти на связь. Они используют фразу « никто меня не понимает ». Однако сами они не прилагают усилий, чтобы понять других.

Отсутствие жизненных целей

«Когда у меня будут внуки? К чему я стремлюсь? Зачем ты меня грузишь!? Мне и так хорошо! Я еще не нагулялся» — это позиция инфантильного человека.

Инфантильная личность не способна анализировать определенные ситуации и прогнозировать их развитие, не думает о будущем, не строит планов. Инфантилизм особенно хорошо себя проявляет, когда человек не способен выстроить в своем поведении определенные стратегии для решения проблем, достижения целей. В то же время такой человек, достигая цели, старается избегать сложных схем поведения (требующих времени и усилий), принятых в обществе, и довольствуется исключительно теми результатами, которые могут удовлетворить его сиюминутную потребность. Таким образом, инфантилизм — это еще и невозможность построения многопроходных комбинаций в поведении.

«Откуда ноги растут?»

Чтобы понять, что перед нами инфантильная личность, надо прежде всего обратить внимание на ее отношения с родителями. Если общение с ними строится на равных и субъект о них заботится, то это хороший признак. Если происходит активное вторжение родителей в пространство субъекта, окружение его чрезмерной заботой, проявление навязчивого поведения, и в то же время человек не в состоянии прервать этот поток родительской заботы, перенести свое общение на другой день и верен такому нездоровому вниманию, то это тревожный звонок. что сигнализирует о том, что перед нами некий Питер Пэн — диснеевский герой, не желавший взрослеть.

«Главная забота в жизни — добиться беззаботной жизни»

Признаки инфантилизма можно увидеть и в ситуациях, когда человек постоянно стремится переложить ответственность на других. Ответственность – качество, противоположное инфантилизму. Инфантильный тип личности часто демонстрирует беззаботное поведение, примеряет на себя маску шута, стремится побольше развлечься и развлечь окружающих. Однако внутри него могут жить и другие настроения, но, несмотря на это, он продолжит играть клоуна, в силу того, что такая роль «души компании» предполагает минимальную ответственность.

С социальной точки зрения инфантильный субъект почти всегда будет малообеспеченным, у него будут трудности с поиском работы, по карьерной лестнице.

Даже на физиологическом уровне инфантилизм оставляет свой след. У таких людей специфическое выражение лица с оттенком презрения или иронии. Уголки губ опущены, складки носогубного треугольника застыли, как бы от отвращения к чему-то.

При рождении инфантилизма

Психологи считают, что инфантилизм возникает при неблагоприятных условиях воспитания в период с 8 до 15 лет. На начальных этапах проблема инфантилизма проявляется в виде истерик, манипуляций, непослушания родителям, безответственного подхода к процессу обучения.

Психологи считают, что причины инфантилизма нужно искать в детстве, семье и воспитании. Иногда родители, будучи сами инфантильными, подают плохой пример своим детям. Они становятся причиной незрелости ребенка. Инфантилизм у взрослых накладывает отпечаток на их потомство. Но и чрезмерное влияние родителей, и другие ошибки в воспитании, когда родитель стремится навязать ребенку крепкие эмоциональные связи, деспотически лишает его самостоятельности, а иногда даже препятствует высказыванию своего мнения, приводят к печальным последствиям. Такое поведение в первую очередь связано с гипертрофированным стремлением контролировать своих детей, их судьбу и развитие.

Страх за свое потомство в нашем обществе иногда принимает гротескные формы, приводя к такому виду нарушения — полному подчинению и фиксации мышления ребенка на родительском. С другой стороны, имеет место неоправданная с точки зрения этики позиция родителя по отношению к ребенку, что приводит к появлению у него т. н. Синдром Золушки. В этом случае человек обзаводится детьми исключительно из корыстных соображений, сознательно помещая развитие ребенка в «прокрустово ложе» служения себе или своим представлениям.

Постоянное давление такого рода, возведенное в Абсолют, плавно перетекает во взрослую жизнь человека. Родителям очень сложно перестроиться и перестать видеть своего ребенка в уже взрослом человеке и изменить вышеперечисленные модели поведения, связанные с ним. Мать или отец продолжают неотступно следить за ним, забрасывая его звонками, загружая сотнями советов, вламываясь в его личную жизнь. Полноценная личность встречает такую ​​агрессивную опеку жестким сопротивлением. Однако инфантильная личность ее принимает и легко мирится с ней, оправдывая такое вторжение в личное пространство родительской любовью. На самом деле происходит подмена понятий, а за «любовью к родителям» скрывается боязнь ответственности и самостоятельности.

Рано или поздно неправильный подход к воспитанию приведет к ассоциации родителя и ребенка. Психологическое пространство первого будет постепенно сливаться с психологическим пространством второго, объединяя две отдельные социально-психологические единицы «я» и «она» («он») в одно единое «мы». Инфантильный человек не сможет действовать отдельно, вне этой связки.

но современная проблема инфантилизма это еще и проблема нехватки времени. Воспитание ребенка требует постоянного внимания к его развитию. Не все родители могут себе это позволить из-за постоянной занятости. В этом случае родительское влияние заменяется другими вещами:

• просмотр фильмов,
• компьютер,
• прослушивание музыки.
• и т. д.

Такой суррогат для воспитания не приносит особой пользы, а, наоборот, развивает у ребенка иллюзию вседозволенности, манипулятивного подхода к окружающим.

Психологи тоже бросают камень в огород современной системы школьного образования. По мнению экспертов, современные школы «калечат детей». У всех есть т.н. сензитивные периоды в развитии, когда он наиболее открыт к восприятию необходимой ему информации и усвоению необходимых навыков (прямохождение, речь и др. ). Школьный период, совпадающий с сенситивным периодом усвоения социальных норм (с 7 до 14 лет), к сожалению, считается неблагоприятным для взросления.

Современные школы концентрируются исключительно на знании общеобразовательных предметов, отбрасывая учебный процесс. У подростка не возникает необходимого представления о том, что « что хорошо, а что плохо ». Такой разрыв в нравственном становлении личности закрепляет инфантильные шаблоны, приводящие, в конечном счете, к незрелости. С 14 лет чувствительный начинается период, в котором человек стремится к самостоятельности. Школьная скамья вновь не дает ему реализовать это стремление, ограничивая его рамками обучения. Таким образом, пропущенные периоды формирования личности приводят к десоциализации и несамостоятельности — основным признакам инфантилизма

Как проявляется инфантильность у мужчин, женщин, детей

Инфантилизм имеет половую дифференциацию. Это может повлиять как на мужчин, так и на женщин. Специалисты утверждают, что мужской инфантилизм ничем не отличается от женского инфантилизма. Основная часть различий в проявлении инфантильности у полов и разных возрастных групп заключается в социальных взглядах этих групп.

Половой признак инфантилизма имеет место: и мужчина, и женщина могут быть инфантильными. В этом случае симптоматика проблемы имеет мало отличий, однако приобретает свои особенности, если смотреть на нее через призму социальных установок. Общество предъявляет к мужчине больше требований. Инфантильный мужчина чаще осуждается в обществе, чем инфантильная женщина ( сравните фразеологизмы «маменькин сынок» и «папина дочка» и обратите внимание на наличие большей отрицательной окраски у первого по отношению ко второму ).

Инфантильность у мужчин свидетельствует о неблагополучном экономическом состоянии, неумении найти вторую половинку, создать семью и обеспечить ее.

Окружающие часто закрывают глаза на инфантилизм у женщин, а иногда поощряют девушку быть маленьким ребенком. Это связано с тем, что мужчине часто приятно находиться в компании зависимой женщины, о которой он должен заботиться, тем самым укрепляя и подчеркивая свой статус добытчика и репутацию лидера. А женщине, в свою очередь, часто импонирует роль зависимой и рабыни, имеющей своего «хозяина», что значительно облегчает ее существование в плане принятия решений и соответствует устоявшейся в обществе гендерной роли.

Инфантилизм у детей

Однако у ребенка можно различить зачатки незрелости. Инфантилизм – это то, что должно быть присуще детям и это вполне соответствует норме. Тем не менее можно прогнозировать тенденцию к переходу этого состояния во взрослую жизнь, если обратить внимание на отношение родителей к своему ребенку. Если он постоянно увиливает от обязательств и ответственности, а родители ему в этом потакают, то есть все шансы, что он вырастет незрелым. Также преобладание игровой сферы над образовательной в жизни ребенка может плохо сказаться на его развитии.

Инфантильность у детей, проявляющаяся во время учебы, может насторожить учителей. В этом случае говорят о наличии предпосылок, сигнализирующих о проблеме взросления. К этим факторам относятся преобладание игровых мотивов на занятиях, неусидчивость, трудности с концентрацией внимания, эмоциональная неустойчивость, эмоциональная незрелость, истеричность. Часто такие дети не могут быть привлечены к общей работе на уроке: задают отвлеченные вопросы, не выполняют задания. Их круг общения состоит из детей младше их самих. Это может свидетельствовать о задержке развития ребенка (психологический инфантилизм) и приводить к проблемам формирования личности. Такие дети часто становятся замкнутыми, страдают неврозами.

Инфантилизм — проблема или нет?!

Психологи не позволяют ввести себя в искушение, чтобы как-то оправдать инфантилизм. Для них это не отдельный образ жизни, не иной взгляд на мир и уж тем более не принадлежность к какой-либо субкультуре. По мнению специалистов, это именно проблема, характеризующаяся, прежде всего, невозможностью достижения успеха в самореализации личности в определенных социальных рамках.

Стоит отметить, что, несмотря на неприспособленность к взрослой жизни, такие люди нередко демонстрируют высокий творческий потенциал. Инфантильный образ жизни, зачастую протекающий на фоне отсутствия каких-то рамок и самоограничения, стимулирует работу правого полушария головного мозга человека. Повышенная активность творческого центра приводит к мечтательности, погружению в фантазии. Такие люди могут быть хорошими художниками или музыкантами.

«Дети не могут иметь детей». Сергей Шнуров об инфантилизме и о том, кто такой зрелый мужчина.

Как проявляется инфантилизм в отношениях

Любые контакты инфантильного человека со зрелыми с психологической точки зрения людьми будут раздражать его и приводить к конфликтам. Состоявшаяся личность ожидает от своего окружения таких же адекватных действий, которыми он руководствуется. Незрелый субъект, не обладающий способностью ясно воспринимать мир и приспосабливаться к обстоятельствам, вызовет у полноценной личности некоторые трудности в общении с собой и даже раздражение по отношению к себе.

Неправильная стратегия воспитания оставляет неизгладимый след в человеческой психике. Поэтому, общаясь с людьми, такой человек неосознанно будет тянуться к тем, кто займет по отношению к нему позицию родителя. Ведь в других случаях его инфантилизм в отношениях будет только наталкиваться на конфликты.

Так, например, инфантильные мальчики или девочки, ища себе пару, в первую очередь будут стремиться найти вторую маму или второго папу соответственно (часто за них это делают родители, выступая в роли свахи). Если им это удастся, и найдется партнер, который полностью сыграет нужную им роль, то можно говорить об удачном стечении обстоятельств.

Обычно избранниками таких людей являются пожилые, социально активные личности. Однако в этом случае конфликт не исчезнет. Оно автоматически перетекает в плоскость отношений новой «мамы» или нового «папы» с биологическими родителями инфантильного субъекта. Между ними может развернуться конкурентная борьба за опеку над «ребенком». Победителями в этой борьбе обычно становятся настоящие матери или отцы, которым удается оттеснить своих жен или мужей, и занять привычную доминирующую позицию над своим ребенком. Естественно, что в этом случае конфликт затронет и молодую семью, нередко приводя к ее распаду.

Инфантильный человек хорошо осознает свое положение и вытекающие из него проблемы. Отчасти он даже признает, что живет неполной жизнью и не отрицает связанных с ней страданий. Однако психологи считают, что ни один незрелый субъект никогда не изменится сам по себе. Ему сложно сделать самостоятельные шаги к положительным изменениям, выйти из зоны комфорта.

Как бороться с инфантилизмом ? Психологи утверждают, что неспециалистам бесполезно пытаться изменить таких людей. Если мамы и папы не научили ребенка самостоятельности на этапах, когда закладываются эти основы, и их ребенок рос неуверенным и беспомощным человеком, то здесь может помочь только психолог.

Поэтому, если проблема была обнаружена на ранних стадиях (в подростковом возрасте), то не стоит затягивать с визитом к специалисту. Позитивных изменений можно добиться только через групповые консультации с психологом. Причем, чем старше человек, тем сложнее ему будет измениться.

Чтобы не доводить эту проблему до кабинета психолога, родители должны правильно организовать процесс воспитания. Есть приемы, которыми делятся психологи, рассказывая, как избавиться от инфантильности:

1. Посоветуйтесь с ребенком, спросите его мнение, обсудите те или иные проблемы. Обсудите вместе семейный бюджет. Это повысит его уверенность в себе, даст понять, что он находится на равных с родителями как в плане прав, так и в плане ответственности.
2. Не позволяйте ребенку закрываться в его зоне комфорта. Узнайте, какие трудности он испытывает. Время от времени создавайте ситуацию, в которой он будет испытывать трудности, чтобы он смог их преодолеть самостоятельно.
3. Отдайте ребенка в спортивную секцию. По статистике, дети, занимающиеся спортом, становятся более ответственными и целеустремленными.
4. Поощряйте общение вашего ребенка со сверстниками и пожилыми людьми.
5. Работа над ошибками. Объясните, в каких ситуациях ребенок был прав, а в каких нет.
6. Избегайте думать в терминах «мы» по отношению к детям. Разделите это понятие на «я» и «ты». Это позволит им быть более независимыми.
7. Детский инфантилизм поддается медикаментозной коррекции. Психоневролог может назначить препараты (ноотропы), улучшающие мозговую деятельность, память, концентрацию внимания.

Вот несколько советов от психолога, которые покажут как вырастить мужчину или как вырастить девушку :

1. Осознайте, примите тот факт, что вы инфантильный человек.
2. Заведомо поставьте себя в ситуацию, требующую самостоятельного принятия решения: устройтесь на работу, где будет какая-то ответственность.
3. Заведите домашнего питомца, о котором вы должны заботиться и заботиться. Это приведет к постепенному привыканию к ответственности.
4. Попросите близких не потакать их инфантилизму.
5. Выйти из зоны комфорта — переехать в другой город, начать новую жизнь.

Сегодня в нашей стране наблюдается явный перекос в сторону женского образования. В школе нас учит женщина, дома — мама и бабушка, в университете женщины — преобладающие учителя… Образ мужчины, отца, защитника, добытчика и война сходит на нет, что приносит плоды — мальчики не способны принимать решения, поздно женятся, разводятся, не могут построить карьеру.

Решение : вам необходимо восстановить гармонию мужского и женского начала. Ругайте отца в кулуарах, но не перед ребенком. Дайте ребенку возможность самостоятельно решать жизненные проблемы: предложите ребенку самому решить, какую обувь надеть на прогулку, пусть подросток поможет вам забить гвоздь или возможность решить, где ему повесить полку.

Уже давно сделано открытие, что в нас живут три ипостаси:

• ребенок,
• взрослый,
• родитель.

Каждый из этих аспектов личности время от времени требует проявления, чтобы человек чувствовал себя комфортно. Однако если вы сосредоточитесь на одном из них, это не принесет счастья. Жить жизнью, оставаясь молодым сердцем, — это отчасти достижение. Тем не менее, для полноценной жизни нельзя играть роль только ребенка, превращаясь в младенца, или навсегда занять позицию родителя, став строгим контролером. Этот мир живет по своим правилам, и наша обязанность — приспособиться к ним. Однако такая адаптация возможна только при сохранении баланса между нашими ипостасями.

Почему инфантильных мужчин и женщин становится все больше?

Здравствуйте. Я девушка, мне 24 года, и совсем недавно я поняла, что я инфантильный человек, и многие это подтверждают. Как можно избавиться от инфантилизма?

Читала одну статью, там указаны причины, некоторые совпадают с моими, например: когда один из родителей уходит (мама рано умерла), инфантильным поведением он мстит за невнимательность и играет свою роль, пытаясь вернуть потерянное детство.

В данном случае от отца я получал мало внимания, но он меня кормил, одевал, но не смотрел, во что я одет, как я хожу, не разговаривал со мной на серьезные темы, даже не пытался дать мне ответственные дела, чаще всего закрывали глаза на мои детские выходки, ну и т. д. Единственное, что я помню, это то, что я мало внимания уделяла себе как человеку, а теперь всегда ищу внимания, слишком эмоциональна, я боюсь брать на себя ответственность и часто перекладываю ее на других, думаю о будущем, но чаще всего просто сажусь за интернет и ничего не делаю для того, чтобы изменить свою жизнь. Даже профессию и место работы для меня выбрал отец, я просто согласился.

Ответ психолога:

Здравствуйте Алина!

« Кто хочет , тот ищет возможности кто не хочет — ищет причины» … Вам нужно решить для себя сейчас, чего вы хотите больше — найти объяснение и оправдание своему поведению или найти выход из инфантильности. А для этого понять, какие плюсы и минусы дает вам то или иное поведение, отношение к жизни, к себе. Вы ищете внимания и заботы, но находите ли, придерживаясь сложившейся тактики поведения? Или вы позволяете другим решать, как вам жить, и в итоге не можете прожить свою жизнь так, как хотите сами. Вы лишаете себя тех прелестей, которые позволяют по-настоящему быть взрослым.

Чтобы избавиться от инфантилизма, нужно начать принимать самостоятельные решения и нести за них ответственность. Если вам трудно сразу принимать глобальные решения о своей жизни, начните с простых, менее сложных. Из тех областей, где вы хорошо разбираетесь или точно знаете, чего хотите. Постепенно расширяйте зону комфорта. Думая о будущем, ставьте перед собой реальные, достижимые цели, соизмеряйте их со своими склонностями, потребностями и возможностями.

Что же касается того внимания, которое вы ожидаете от других, а также заботы, серьезного отношения — теперь вам нужно, не ожидая чего-то подобного от других, начать все это отдавать себе самостоятельно, делать все эти вещи по отношению к самим собой. Она относится к себе, к своим потребностям, к своей жизни — серьезно, с заботой, с любовью. Внутри тебя живет Маленький ребенок, которому не хватило родительской любви, но и у тебя уже есть взрослый, способный все это дать — себе. Чтобы не зависеть и не нуждаться во внимании окружающих. Уверенно стоять на собственных ногах, строить гармоничные отношения с окружающими.

И постарайтесь простить своего отца, постарайтесь понять его, почему он так поступил, отпустите обиду — это тоже будет дополнительным шагом к избавлению от инфантильности. (можно написать письмо отцу, и высказать, не сдерживая себя, все, что накопилось за годы детства и в более старшем возрасте: всю обиду, боль, горечь, гнев, печаль, а потом это письмо сжечь) . Вот увидишь, тебе станет легче и не так сильно захочется оглядываться в прошлое.

А так же рекомендую ознакомиться с книгой «Как стать родителем самому себе» — автор Джозеф Грэм , делайте упражнения, которые там описаны. А при желании можно поработать с психологом — тогда процесс избавления от инфантилизма пойдет быстрее и легче.

Инфантилизм — это особые свойства поведения человека, характеризующие его как личность незрелую, неспособную к принятию обдуманных, взвешенных решений. Как правило, такая ребячливость и незрелость — продукт воспитания, а не сбой в процессе созревания мозга.

Инфантильный человек просто избегает всякой ответственности – ничто не мешает ему «взять жизнь за хвост и что-то в ней изменить», но само стремление к таким активным действиям отсутствует.

Тогда как инфантилизм – это патологическое состояние, предполагающее задержку психологического формирования личности по каким-либо объективным причинам. Например, кислородное голодание головного мозга при внутриутробном формировании плода. Несоответствие поведения человека возрастным особенностям становится особенно заметным к моменту поступления в школу. В дальнейшем она только прогрессирует.

Причины

Истоки инфантильности, по мнению специалистов разных стран, занимающихся аналогичной проблемой, следует искать в детстве человека. Из множества выявленных ими причин можно указать несколько основных:

• чрезмерная опека родителей – ребенок не имеет возможности принимать самостоятельные решения и учиться на своих ошибках, имеет привычку перекладывать ответственность на других людей;
• постоянный недостаток внимания и любви со стороны близких — ситуация, когда малыш большую часть времени предоставлен самому себе, своего рода педагогическая запущенность, во взрослой жизни такие дети стремятся компенсировать утраченное чувство заботы;
• тотальный контроль — если детей заставляют отчитываться буквально за каждый свой шаг, то, напротив, они начинают выражать своим инфантильным поведением своеобразный протест, мол, получай, что хочешь, я отказываюсь брать на себя ответственность;
• вынужденное быстрое взросление — если ребенку в силу жизненных обстоятельств пришлось слишком рано столкнуться с необходимостью принятия важных решений, то впоследствии он может стремиться избегать ситуаций, когда требуется сделать выбор.

Иногда болезни становятся площадкой для инфантильности. внутренние органы, например, когда клеткам головного мозга просто не хватает энергии для полноценной деятельности. Или формирующийся инфантилизм у женщин из-за недоразвития яичников – дефицит выработки половых гормонов приводит к отставанию созревания высшей нервной деятельности.

Симптомы

Среди всего многообразия симптомов, которыми можно описать поведение младенца, наиболее характерными признаками инфантильности являются следующие:

• неспособность и нежелание принимать важные решения, за которые впоследствии придется нести личную ответственность – в ситуациях, когда что-то срочно нужно решить, такой человек постарается максимально переложить задачу на плечи коллеги, родственника или пустить все на самотек;
• неосознанное стремление к зависимости — инфантильные люди могут хорошо зарабатывать, но не привыкли обслуживать себя в быту или просто ленивы, всячески стараясь избегать повседневных обязанностей;
• крайне выраженный эгоцентризм и эгоизм — необоснованная уверенность в том, что весь мир должен вращаться вокруг них, их просьбы должны быть немедленно выполнены, а сами они будут пытаться найти тысячу оправданий собственным невыполненным обязательствам;
• сложности в отношениях с коллегами, партнерами, супругами — нежелание работать над отношениями приводит к тому, что, в конце концов, такие люди остаются одинокими даже в собственной семье;
• инфантильная женщина может развлекаться на каком-то мероприятии или вечеринке, пока ее квартира не убрана, а холодильник блестит пустыми полками;
• частая смена работы — инфантильный мужчина всячески оправдывает себя тем, что его слишком придирают или заставляют переутомляться, поэтому всю жизнь проводят в поисках места работы, где бы ему платили больше, а требовали меньше.

Младенцы живут буквально как мотыльки — один день. Часто у них нет сбережений «про запас». Они не стремятся к самосовершенствованию, так как уверены, что уже хороши, их все устраивает в себе.

Виды инфантилизма

Для полной характеристики такого расстройства, как незрелость личности, следует отметить, что оно может выражаться в разных формах. Итак, психический инфантилизм – это задержка взросления ребенка. Наблюдается некоторая задержка в формировании личности малыша — в эмоциональной или волевой сфере. Такие дети могут демонстрировать высокий уровень логического мышления. Они интеллектуально очень хорошо развиты и способны обслуживать себя. Однако при этом их игровые интересы всегда преобладают над учебными и познавательными.

Физиологический инфантилизм — чрезмерно замедленное или нарушенное телесное развитие, влекущее за собой сбой в формировании высшей нервной деятельности. Чаще берут за . Только тщательная дифференциальная диагностика высокопрофессиональным специалистом расставляет все по своим местам. Причинами его появления могут быть перенесенные беременной женщины инфекции или кислородное голодание плода. Признаки инфантилизма у такого ребенка могут сочетаться с фразой «Хочу высказаться, но не могу».

Психологический инфантилизм — человек имеет совершенно здоровую психику в физиологическом отношении, он полностью соответствует своему возрасту в развитии. Но они сознательно выбирают «детское» поведение. Например, из-за переноса — как своеобразная «защита» от агрессивной внешней действительности. Тогда привычка отгораживаться и перекладывать ответственность за себя на других становится нормой поведения.

Особенности у мужчин

Основная часть различий в проявлении инфантилизма между полами заключается в социальных взглядах, принятых в том или ином обществе. Если смотреть на проблему с этой точки зрения, то инфантилизм у мужчин является признаком их несостоятельности как защитника, «добытчика». Такое поведение осуждается в большинстве социальных групп.

Мужчину-инфанту можно узнать по нескольким характерным чертам. .. У него очень тесная связь со своей семьей, особенно с матерью. При этом отношения между ними могут быть даже конфликтными, но они не могут долго обходиться друг без друга.

В таких отношениях доминирует родитель. Поэтому, став взрослым, младенец мужчина не берет на себя никакой ответственности — за себя, свою семью. Во многих ситуациях он ведет себя как ребенок. Инфантилизм у мужчин довольно часто проявляется в избегании конфликтов, необходимости решения проблем, уходе от реальности в фиктивные отношения, например, c.

Но такой мужчина — душа любой компании. Он искренне рад любому празднику и поводу повеселиться. Он всегда готов стать парторгом, но только если это кто-то другой профинансирует. С деньгами он практически не умеет обращаться и зарабатывать.

Наиболее ярко они могут проявляться в его соперничестве с собственными детьми. Он искренне обижается, если жена уделяет ему меньше внимания или покупает больше вещей не для него, а для ребенка. Скандалы и ссоры в такой семье будут происходить все чаще и чаще, если женщина не научится находить баланс в отношениях с мужем и отпрысками.

Особенности у женщин

Общество более благосклонно смотрит на инфантильность у женщин. Нередко такая «детскость» даже поощряется – многим мужчинам приятно иногда баловать свою избранницу или воспитывать ее. Отдельные мужья таким образом отстаивают свое эго.

Женщинам импонирует роль наркоманов — это значительно облегчает их существование в плане принятия важных решений. Перекладывание своих забот на «мужские плечи» давно поощряется и приветствуется в европейском обществе. Однако реалии наших дней таковы, что такое поведение иногда приводит к катастрофе в отношениях – два младенца, столкнувшись, не в состоянии помочь друг другу.

Иногда за инфантилизмом скрываются — авитаминозы, хроническая усталость, тяжелые стрессовые ситуации приводят к тому, что нервная система не выдерживает. В стремлении сохранить себя женщина начинает удаляться от реальности, становится вялой, апатичной. После восстановления запасов витаминов и минералов, а также энергии представительница прекрасной половины человечества снова будет активной, яркой, жизнерадостной и жизнеутверждающей.

Если преобладающей чертой женского характера является стремление развлечься, без стремления думать о будущем, обеспечить себе благополучие и комфорт самостоятельно, то можно говорить о психологическом инфантилизме. Поощрение такого поведения может закончиться вседозволенностью и распущенностью, вплоть до нарушения уголовной ответственности. Наказание и «вытрезвление» иногда бывает слишком суровым и суровым – отбывание наказания в местах лишения свободы.

Как избавиться от инфантильности?

Инфантильному человеку достаточно сложно осознать свои проблемы с принятием решений. Немногие находят в себе силы бороться и предпринимать шаги по улучшению своей жизни – обретению независимости. Чаще всего таким людям требуется помощь профессиональных психологов.

Положительных результатов можно добиться быстрее, если обращение за помощью было предпринято на ранних этапах формирования расстройства личности, в детские годы жизни человека. Отлично зарекомендовали себя групповые и индивидуальные тренировки.

Для правильной организации процесса воспитания и развития ребенка родителям можно рекомендовать:

• чаще советоваться с детьми, спрашивать их мнение о каждом важном событии в их жизни;
• не пытайтесь искусственно создать чрезмерно комфортные условия для ребенка – узнавать обо всех трудностях, например, в школе, решать их сообща, а не взваливать проблему только на свои плечи;
• запишите его в спортивную секцию — так в нем сформируется ответственность и целеустремленность;
• поощрять общение ребенка со сверстниками и людьми постарше;
• избегайте мыслить категориями «мы» — делить себя и ребенка на «я» и «он».

Если снижение интеллекта было спровоцировано очаговой ишемией, то потребуется квалифицированная помощь невролога и медикаментозное лечение.

Как избавиться от инфантилизма мужчине – такие вопросы должен решать специалист в индивидуальном порядке. Без осознания проблемы, если он сам не готов работать над собой, все шаги, предпринятые его родителями, женой, коллегами, окажутся неэффективными.

Специалисты могут дать только рекомендации, как избавиться от инфантилизма в зрелом возрасте — пересмотреть свои жизненные приоритеты, попробовать жить отдельно от родителей, найти работу, которая потребует принятия решений, но без излишней ответственности. Можно попробовать пошаговое планирование — ставить вполне достижимые цели и стремиться к ним.

Каждый человек является творцом своей судьбы и без внутренней работы над собой невозможно добиться гармоничного развития своей личности.

Прошел еще один год твоей жизни, а ты все тот же, что и был. На самом деле вы не отделяете себя от сегодняшнего дня и себя от прошлого. Вы не любите брать на себя ответственность, не умеете быстро приспосабливаться к меняющемуся миру. У вас часто возникают проблемы в бытовом плане, хотя вы давно живете один, а может быть, даже создали семью. Ваше отношение к новостям из мира политики и экономики настолько наивно, что становится не до смеха. Вам трудно определить, что важно, а что нет. Когда все это смешается в большой шар, то вас естественно потянет обратно. И думаешь: «Что со мной не так? Разве я не вырос? Ответом может быть следующий вывод: вы инфантильны, и пора от этого избавляться.

1. Причины

Инфантилизм не пережимает горло, пока не начнутся проблемы в жизни. И когда они начинаются, обычно люди находятся в периоде переоценки ценностей и своей жизни. И на этом пути может быть много разочарований и неудач. Сама природа инфантилизма чисто психологическая. И ты справишься, если захочешь. Но у некоторых чуваков психика находится в такой запущенной стадии, что они не до конца осознают серьезность ситуации. Обычно стандартный набор проблем инфантильного чувака — неумение доводить дело до конца, боязнь серьезных отношений, боязнь перемен, нежелание выполнять обязательства и обещания.

Первое, что я хотел бы посоветовать: не копаться в своем сознании. Не то чтобы большая проблема искать детские травмы и вынимать мозг. Причины могут быть совершенно разные, начиная от слишком легкого и беззаботного детства, заканчивая безотцовщиной. Важен и подростковый кризис, который почти у всех был в 13-15 лет — именно ему мы обязаны становлением сильной личности. Впрочем, если вас все же интересует этот вопрос, прочтите книгу известного психотерапевта Грэма Джеффа «Как стать родителем для самого себя». Этот автор написал кучу бестселлеров по психологии, которые могут помочь парням с тараканами в голове. Кроме того, он отлично рассказывает о способах решения проблем, которые связаны с детством и юностью.

2. Принимать решения

Но мы отвлеклись. Самый главный совет — принимайте решения. Инфантильным людям это сделать сложно. Обычно важные дела они перекладывают на плечи близких, и то же самое делают с делами не столь важными. Доходит до абсурда: человек полностью оставляет за собой право выбирать еду на ужин, выбирать фильм на вечер, выбирать прогулку утром кому-то другому. Так, пожалуй, начинается превращение нормального человека в подкаблучника. И это его собственная вина.

Так что действуйте. Да, принимать глобальные решения о собственной жизни сложно. Когда вы начинаете думать о своих проблемах, вы автоматически включаете телевизор или запускаете видеоигру. Вы не хотите думать о них. Так что начните с малого. Принимайте простые решения, связанные с тем, в чем вы уверены. Постепенно расширяйте свою зону комфорта, но не стойте на месте — должно быть движение.

3. Стройте планы

Начните ставить перед собой достижимые цели, которые могут дать вам уверенность в правильности ваших действий. Когда у вас начнет все получаться, станет комично трястись от каждого обязательства, которое вы на себя наложили.

Вообще, нежелание смотреть в будущее — очень распространенная черта инфантильных людей. Они думают, что строить планы скучно, а брать на себя ответственность за других — неправильно. И многие чуваки такого типа вполне себе занятые и талантливые, но есть и такие, которые просто запираются в своем мирке, боясь выйти на улицу.

4. Защитить свое мнение

Инфантильные люди — любимая еда работодателя. С ними легко работать, ведь они никогда не станут спорить с начальством. Обычно «мальчики на побегушках» почти все инфантильны. Но они не получают повышения, им закрыт доступ к карьерной лестнице. Такие люди сидят на своих местах десятилетиями — они просто прочный механизм, который ничего выдающегося не делает. И не делает не потому, что не может, а потому, что не умеет отстаивать свое мнение.

Особенно в наше время, отличный мотиватор, чтобы попридержать язык. Но все же в некоторых ситуациях нужно отстаивать правильность своих решений. Относитесь к себе лучше. Вы специалист, вас наняли, и вы знаете, что делаете. Компания выиграет, если вы будете делать свою работу хорошо, а не посредственно. Но многие руководители просто любят посредственных сотрудников, потому что с ними нужно меньше контактировать, меньше конфликтовать и, следовательно, меньше работать.

Мы сейчас в кризисе, потому что, с одной стороны, все понимают, что без самостоятельных, инициативных людей, готовых за что-то браться, мы не выйдем из этого кризиса, мы погибнем как страна, как цивилизация. С другой стороны, начальство таких самостоятельных не любит. 907:35

С инфантильными проще, и все.
Наталья Толстых, психолог

Говорят, спорят только идиоты. И это верно, если предметом спора является вещь или явление, не влияющее на вашу жизнь. Когда дело касается работы или личных отношений, то нужно твердо стоять на своем мнении, если вы убеждены, что оно не ошибочно.

Женская классическая футболка Infantilism | КафеПресс

Женская классическая футболка

Инфантилизм Женская классическая футболка

Загрузка

Наведите курсор, чтобы увеличить

Женская классическая футболка

Infantilism Женская классическая футболка

Стиль: классический

Value

Плотный хлопок, традиционный крой

Classic

Premium-Soft, Relaxed Fit

ПОПУЛЯРНЫЙ

Делюкс

Super-Soft, встроенный

Eco Sport

Ультрамягкий, приталенный, влагоотводящий

Цвет: не выбран

Размер: не выбран Таблица размеров

С М л XL 2XL

Количество:

вычесть 1 от количества-

Добавить 1 к количество+

 

Рег.

$37,99

Продажа

$24,99

Вы экономите $13.00

Женские классические футболки

Женская классическая футболка Infantilism

Распродажа $24,99

Рег. $37,99

Другие модели

Женские недорогие футболки

$21,99 $32,99

Женские футболки Deluxe

$28,99 $43,99

Женские футболки Comfort Colors®

$27,99 $42,99

Женские футболки с v-образным вырезом

25,99 долларов США $39,99

Женские футбольные футболки

29,99 долларов США 45,9 долларов США9

Женские бейсбольные футболки

29,99 долларов США 45,99 долларов США

Майки со спиной-борцовкой

27,99 долларов США $42,99

Женские футболки с длинным рукавом

$24,99 $36,99

Женские футболки с капюшоном

$34,99 $52,99

Женские недорогие футболки

21,9 доллара США9 $32,99

Женские футболки Deluxe

$28,99 $43,99

Женские футболки Comfort Colors®

27,99 долларов США 42,9 доллара США9

Женские футболки с v-образным вырезом

25,99 долларов США $39,99

Женские футбольные футболки

29,99 долларов США 45,99 долларов США

Женские бейсбольные футболки

29,99 долларов США 45,99 долларов США

Майки со спиной-борцовкой

27,99 долларов США $42,99

Женские футболки с длинным рукавом

24,9 доллара США9 $36,99

Женские футболки с капюшоном

$34,99 $52,99

Мужские недорогие футболки

$21,99 $32,99

Мужские классические футболки

$24,99 $37,99

Мужские футболки Deluxe

$28,99 $43,99

Мужские футболки Comfort Colors®

27,99 долларов США $42,99

Мужские футболки Ringer

19,99 долларов США 29,99 долларов США

Мужские футболки

29 долларов0,99 45,99 долларов США

Мужские бейсбольные футболки

29,99 долларов США 45,99 долларов США

Мужские рубашки поло

$34,99 $52,99

Мужские футболки с длинным рукавом

27,99 долларов США $42,99

Мужские футболки с капюшоном

$34,99 $52,99

Мужские недорогие футболки

$21,99 $32,99

Мужские классические футболки

$24,99 $37,99

Мужские футболки Deluxe

$28,99 $43,99

Мужские футболки Comfort Colors®

27,99 долларов США $42,99

Мужские футболки Ringer

19,99 долларов США 29 долларов0,99

Мужские футболки

29,99 долларов США 45,99 долларов США

Мужские бейсбольные футболки

29,99 долларов США 45,99 долларов США

Мужские рубашки поло

$34,99 $52,99

Мужские футболки с длинным рукавом

27,99 долларов США $42,99

Мужские футболки с капюшоном

$34,99 $52,99

Идеальное дополнение

Розовые пижамные штаны с камуфляжным принтом

19,99 долларов США 19,99 долларов США

Черные пижамные штаны в клетку

19,99 долларов США 19,99 долларов США

Розовые пижамные штаны в клетку

19,99 долларов США 19,99 долларов США

Низ пижамы Серый Камуфляж

19 долларов0,99 19,99 долларов США

Пижамные штаны в синюю полоску

19,99 долларов США 19,99 долларов США

Низ пижамы Lumberjack Red Plaid

19,99 долларов США 19 долларов0,99

Розовые пижамные штаны с камуфляжным принтом

19,99 долларов США 19,99 долларов США

Черные пижамные штаны в клетку

19,99 долларов США 19,99 долларов США

Розовые пижамные штаны в клетку

19,99 долларов США 19,99 долларов США

Низ пижамы Серый Камуфляж

19,99 долларов США 19,99 долларов США

Пижамные штаны в синюю полоску

19 долларов0,99 19,99 долларов США

Низ пижамы Lumberjack Red Plaid

19,99 долларов США 19,99 долларов США

Вам также может понравиться

Мужские пижамы

$42,99 $64,99

Женские пижамные комплекты

$42,99 $64,99

Футболки больших размеров с круглым вырезом

29 долларов0,99 45,99 долларов США

Футболки больших размеров с V-образным вырезом

29,99 долларов США 45,99 долларов США

Футболки с коротким рукавом для беременных

27,99 долларов США 42,9 доллара США9

Мужские толстовки на молнии

$52,99 $80,99

Мужские толстовки

$42,99 $65,99

Мужские толстовки с круглым вырезом

$33,99 $50,99

Фартуки

$32,99 $42,99

Мужские пижамы

42,9 доллара США9 $64,99

Женские пижамные комплекты

$42,99 $64,99

Футболки больших размеров с круглым вырезом

29,99 долларов США 45,9 долларов США9

Футболки больших размеров с V-образным вырезом

29,99 долларов США 45,99 долларов США

Футболки с коротким рукавом для беременных

27,99 долларов США $42,99

Мужские толстовки на молнии

$52,99 $80,99

Мужские толстовки

$42,99 $65,99

Мужские толстовки с круглым вырезом

$33,99 $50,99

Фартуки

$32,99 $42,99

Информация о продукте

Женские классические футболки

Код продукта: 626333444

В этой рубашке она захочет жить! Наша женская классическая футболка обеспечивает первоклассный комфорт и непринужденную посадку. Кроме того, это демонстрирует ее индивидуальность, юмор и стиль поистине уникальным способом.

• Мягкая и удобная женская классическая футболка из 100% хлопка; рубашки вересково-серого цвета состоят из 90% хлопка и 10% полиэстера; пепельно-серые рубашки состоят из 99% хлопка и 1% полиэстера
• Женские футболки с короткими рукавами и боковыми швами для повседневной носки
• Лестные, средней плотности со свободным кроем
• Футболки с круглым вырезом с профессиональным принтом и четкими яркими рисунками, устойчивыми к выцветанию
• Машинная стирка в холодной воде одинаковых цветов внутри/снаружи, затем сушить в стиральной машине при низкой температуре; при необходимости используйте только отбеливатель без хлора
• На все покупки одежды распространяется наша гарантия PerfectShirt™: если вы по какой-либо причине недовольны своим товаром, вы можете вернуть или обменять его бесплатно в течение 30 дней
• Импортируется для окончательного производства на месте

Таблица размеров

	Цифровой размер США	Бюст (в)	Длина (дюймы)
Маленький	8-10	19	29
Средний	12-14	20	30
Большой	16-18	21	31
Большой	20-22	22	32
2X-большой	24-26	23	33

	Маленький	Средний	Большой	Очень большой	2X-большой
Цифровой размер США	8-10	12-14	16-18	20-22	24-26
Бюст (внутри)	19	20	21	22	23
Длина (дюйм)	29	30	31	32	33

Пожалуйста выберите размер

С М л XL 2XL

Ваш товар не удалось добавить в корзину.