Качества человека на е: Алфавит характера (Е, Ё): rabota_psy — LiveJournal
Прилагательные на букву е характеризующие человека. Хорошие личные качества человека
Комплимент – это волшебная палочка в руках любого человека. Сказав пару-тройку приятных слов, можно поднять собеседнику настроение на весь день! Комплименты на букву «А» порождают в сердцах людей массу эмоций. Так уж получилось, что именно они точно характеризуют личность каждого человека, поэтому должны произноситься с осторожностью.
- «Артистичный» – это комплимент, который будет приятен жаждущему внимания человеку. Говорить данное слово не обязательно настоящему артисту. Красивая девушка, упорно старающаяся произвести на кого-то впечатление, будет приятно удивлена подобной похвалой, а вот скромный парень такой характеристике собственной личности удивится.
- «Аккуратный» – комплимент, который должен произноситься целенаправленно. Хвалить так неряшливого человека не стоит по причине того, что он в итоге не изменится и будет вести себя по-прежнему. Данный комплимент относится к числу наиболее неромантичных.
- «Активный» – целевой комплимент. Называть таковыми можно друзей, коллег по работе и просто приятных вам людей. Делать это стоит только в том случае, если человек действительно занимает активную жизненную позицию.
- «Амбициозный» – комплимент весьма оригинальный. Подходит для людей, точно понимающих значение данного слова. Назвать так можно успешную в сфере бизнеса личность. Это слово с ярко-выраженной эмоциональной окраской и характеризует человека, который имеет завышенные требования к качеству собственной жизни.
- «Аппетитный» – сомнительный комплимент. Говорить его можно только человеку, с которым вы состоите в близких отношениях. Слово «аппетитный» отлично характеризует сексуальную женщину, однако мужчине оно покажется странным. Подобные комплименты уместны только в кругу хорошо знакомых людей.
- «Ангельский» – прилагательное, которое может охарактеризовать как поведение человека, так и его внутренний мир. Лучше всего такой комплимент говорить девушкам, так как представитель сильного пола может счесть его принижающим мужское достоинство.
- «Августейший» – слово, обозначающее в древности царскую личность, священную натуру. Сегодня оно используется в качестве изощренного комплимента. Обычно «августейшей особой» называют горделивых барышень с выраженным чувством собственного достоинства.
- «Ароматная» – комплимент, предназначенный женщинам. Говорить его можно даме, с которой вы состоите в достаточно близких отношениях. Комплиментов, начинающихся на букву «А» немного, зато они отлично характеризуют личностные качества людей и являются очень оригинальными.
На каждую букву алфавита есть свои комплименты, в данном списке собраны исключительно на букву «А». Давайте делать комплименты своим любимым, ведь это так приятно!
Как говаривал Виктор Гюго, у человека есть целых три характера: один приписывает ему окружение, другой он приписывает себе сам, а третий – настоящий, объективный.
Черт характера человека насчитывается более пятисот, причем не все они однозначно положительные или отрицательные, многое зависит от контекста .
Поэтому любая личность, собравшая в себе те или иные качества в индивидуальных пропорциях, является уникальной.
Характер человека – это конкретное, присущее только ему сочетание персональных, упорядоченных психологических черт, особенностей, нюансов. Он формируется, между тем, целую жизнь и проявляется во время труда и социального взаимодействия.
Трезво оценить и описать характер выбранного человека – задача не из простых. Ведь не все его свойства демонстрируются окружению: некоторые черты (хорошие и плохие) остаются в тени. Да и самим себе мы кажемся несколько иными, чем видно в зеркале.
Можно ли ? Да, есть версия, что это возможно. Путем долгих усилий и тренировок вы способны присвоить себе полюбившиеся качества, став немного лучше.
Характер человека проявляется в поступках, в общественном поведении. Он виден по отношению личности к труду, к вещам, к иным людям и по ее самооценке .
Кроме того, качества характера подразделяются на группы – «волевые», «эмоциональные», «интеллектуальные» и «социальные».
Мы не рождаемся с конкретными чертами, а приобретаем их в процессе воспитания, образования, исследования окружения и так далее. На формирование характера влияет, конечно, и генотип: яблоко зачастую падает крайне близко от яблони.
По своей сути характер близок к темпераменту, но это не одно и то же.
Чтобы относительно трезво оценивать себя и свою роль в социуме, психологи советуют выписать свои положительные, нейтральные и отрицательные черты на листочек и проанализировать.
Попробуйте сделать это и вы, примеры качеств характера вы найдете ниже.
Положительные черты характера (список)
Отрицательные качества характера (список)
Вместе с тем, некоторые качества трудно отнести к хорошим или плохим, да и нейтральными их не назовешь. Так, любая мать желает, чтобы ее дочь была застенчивой, молчаливой и стыдливой, но полезно ли это для девушки?
Опять же, мечтательный человек может быть симпатичным, но совершенно непутевым из-за того, что вечно витает в облаках. Напористый индивид для кого-то выглядит упорным, для кого-то – несносным и настырным.
Плохо ли быть азартным и беззаботным? Далеко ли хитрость ушла от мудрости и находчивости? Амбициозность, честолюбие, целеустремленность ведут к успеху или к одиночеству? Вероятно, все будет зависеть от ситуации и контекста.
А каким быть вам, решаете вы сами!
Ничто не характеризует человека лучше, чем прилагательное, поданное под необычным соусом из других ярких прилагательных и украшенное яркой ленточкой.
При встрече с человеком, первое, что мы можем описать – его внешность. Не ограничивайтесь стандартным набором слов, так как существует масса лексики, которая поможет Вам в этом нелегком деле. Итак, сказать девушке о том, что она красива, можно при помощи слов beautiful, pretty, cute (милая, прелестная), stunning (сногсшибательная). Мужчинам повезло меньше. Для них есть только одно слово, характеризующее мужскую красоту – handsome .
Говоря о росте человека, стоит запомнить три слова – tall (высокий), short (низкий), of medium height (среднего роста). Если Вы хотите сказать о возрасте, используйте young
Если хотите подробнее рассказать о волосах, следует запомнить следующие слова: long (hair) – длинные волосы
short (hair) – короткие волосы
shoulder-length – длиной по плечи
curly – кучерявый
wavy – волнистый
bald – лысый
Если Ваш приятель обладает особенными чертами лица, обратите внимание на лексику ниже:
almond-shaped eyes – глаза миндалевидной формы
snub-nosed – человек с курносым носом
turned-up nose – курносый нос
freckled – веснушчатый
Итак, с внешностью разобрались. Можно переходить непосредственно к характеру человека. И тут готовьте карты-памяти, запускайте мозг на полную мощность, запаситесь ручкой и бумагой, ну или просто старайтесь запомнить все необходимые слова. Неудивительно, что мы можем отозваться о человеке хорошо или плохо, ведь иногда нам приходится описывать людей, которые совсем нам не по нраву.
Aggressive – агрессивный
Angry (vicious) – злой, злобный
Arrogant – высокомерный или тот, кто все время задирает нос
Boastful – хвастливый
Faint-hearted – трусливый
Dishonest – нечестный
Flabby, weak-willed – слабохарактерный
Fussy – нервный, суетливый. Сюда же можем добавить nervous
Excitable, high-strung – легко возбудимый
Hypocritical – лицемерный
Impatient – нетерпеливый
Indecisive – нерешительный
Mercenary – корыстный
Narrow-minded – думающий в одном направлении (ограниченный)
Rebellious – мятежный, бунтующий
Rude – грубый
Secretive – скрытный
Self-assured – самонадеянный
Self-centered – эгоцентричный
Self-confident – самоуверенный
Selfish – эгоистичный
Taciturn, silent – молчаливый
Unscrupulous – беспринципный
Unpredictable – непредсказуемый
Vain – тщеславный, самовлюбленный
Violent – вспыльчивый
Уверена, что этих прилагательных вполне достаточно для того, чтобы во сне в полной мере описать Вашего начальника в случае, если он Вам не нравится. Ну а если Ваш руководитель – ангел во плоти, записывайте и запоминайте следующую партию слов. Стартуем.
Affectionate – любящий
Ambitious – амбициозный
Competent – осведомленный, квалифицированный
Considerate – деликатный, внимательный к другим
Courageous – мужественный, бесстрашный
Dedicated – преданный, убежденный
Easygoing – добродушный, с легким характером
Fair-minded – беспристрастный, справедливый
Frank – откровенный
Generous – благородный, добрый
Hard-working – трудолюбивый
Imaginative – творческий, с богатым воображением
Lively – живой, энергичный
Outgoing, sociable – коммуникабельный
Remarkable – замечательный, выдающийся
Sensible, well-balanced – здравомыслящий
Tender – ласковый
Thoughtful – заботливый, внимательный
Tolerant – терпимый
Trustworthy – надежный
Теперь Вы знаете, что прилагательные на английском, характеризующие человека, могут быть настоящим оружием в Ваших руках. Выражая собственную точку зрения, обязательно аргументируйте Ваше мнение во избежание возникновения иного подтекста.
Здравствуйте! Очень часто, когда нас просят описать себя или другого человека на английском, мы ограничиваемся словесным изображением внешности. Меж тем, человек — это личность разносторонняя, обладающая собственными чертами характера и другими характеризующими особенностями. Не употребляя эти слова, вы ничего не сможете рассказать о человеке, как о личности. Описываем человека на английском
В подавляющем большинстве случаев для того, чтобы рассказать о человеке, мы используем характеризующие прилагательные . В данной статье я постаралась собрать самые популярные прилагательные, которыми можно описать мужчину или девушку, как индивида. Для этой цели можно использовать слова, которые входят в состав таких категорий:
- Черты характера:
- Свойства личности
- Умственные способности
- Волевые качества
- Отношение к другим людям, к собственности, к работе
Разберем все эти категории по отдельности.
Словарик для описания внешности на английском
Прилагательные характеризующие человека на английском
Говоря о внешности, мы описываем рост, возраст, голос, одежду. К примеру, рост может быть высокий (tall ), низкий (short ) или средний (medium) , а возраст — пожилой или старый (old ), средних лет (middle-aged ) и молодой (young ). Говоря о голосе можно указать, что он хриплый (cracked ), звонкий (crisp ) или мелодичный (tuneful ).
А улыбка может быть обаятельной (engaging ), очаровательной (charming ) и искренней (sincere ) или наоборот, хитрая (cunning ), наигранная (forced ) и неискренняя (artificial ). Также нужно выразить собственное мнение о том, как выглядит человек, с помощью таких прилагательных:
- winsome — привлекательный
- agreeable — приятный
- stylish — модный
- dapper — аккуратный (только о мужчинах),
- lovely-looking — восхитительный
- awkward — неуклюжий
- untidy-looking — неряшливый
Прилагательные о чертах характера
Описание личности на английском подразумевает рассказ о чертах характера, привычках и предпочтениях. Стороны характера могут быть как положительными (intelligent, optimistic, extroverted), так и отрицательными (stupid, pessimistic, introverted). А иногда одна и та же особенность, в зависимости от интонации и контекста может быть и положительной и отрицательной (determined, thrifty, obstinate).
Характеризуя индивида, не забывайте уточнять, почему вы так его называете. Например, говоря, что девушка трудолюбивая, поясняете, почему вы так считаете:
Any is very hard-working. It can work all day without any break at all. I really admire the way it studies and works. (Энни очень трудолюбивая. Она может работать весь день без перерыва. Я на самом деле восхищаюсь тем, как она учится и работает).
Таблица характеризующих прилагательных
Критерии, составляющие характер личности, тоже разнообразны. Для удобства запоминания и произношения я поместила их в компактную таблицу с переводом и транскрипцией. Так вам будет легче сориентироваться в критериях и запомнить характеризующие прилагательные.
Слово | Перевод | Транскрипция |
Свойства личности | ||
высокомерный | arrogant | [ «ærəgənt ] |
раздражительный | irritable | [ «irit (ə)bl ] |
самоуверенный | self-confident | [ self-«kɔnfidənt ] |
настойчивый | persistent | [ pə»sist (ə)nt ] |
любопытный | curious | [ «kjuəriəs ] |
скромный | modest | [ «mɔdist ] |
способный | bright | [ brait ] |
храбрый | brave | [ breiv ] |
творческий | creative | [ kri:»eitiv ] |
сдержанный | reserved | [ ri’zə:vd ] |
наблюдательный | observant | [ əb»zə:vənt ] |
предприимчивый | enterprising | [ «entəpraiziŋ ] |
хитрый | cunning | [ «kʌniŋ ] |
упрямый | obstinate | [ «ɔbstinit ] |
целеустремленный | purposeful | [ «pə:pəsful ] |
хвастливый | boastful | [ «bəustful ] |
неподкупный | incorruptible | [ ‚ɪnkə»rʌptəbəl ] |
вспыльчивый | hot-tempered | [ ‚hɒt»tempərd ] |
находчивый | quick witted | [ kwik witɪd ] |
Умственные способности | ||
с широким кругозором | broad-minded | [«brɔ:d‚maɪndɪd] |
сообразительный | bright | |
умный | clever | [«klevər] |
мудрый | wise | [ ˈwaɪz ] |
глупый | foolish | [«fu:lɪʃ] |
остроумный | witty | [«wɪtɪ] |
непотняливый | blunt | [ blʌnt ] |
начитанный | well-read | |
необразованный | uneducated | [ ˈʌnˈedjukeɪtɪd] |
неуч | ignoramus | [ ˌɪɡnəˈreɪməs ] |
эрудит | erudite | [ ˈerədīt] |
безграмотный | illiterate | [ɪ»lɪtərɪt] |
посредственный | mediocre | [‚mi:di:»əʋkər] |
заурядный | ordinary | [ ˈɔ:dnrɪ ] |
Волевые качества | ||
смелый | bold | |
храбрый | brave | |
трусливый | coward | [«kaʋərd] |
решительный | resolute | [«rezə‚lu:t] |
нерешительный | irresolute | [ɪ»rezə‚lu:t] |
мужественный | courageous | [ kəʹreıdʒəs ] |
упорный | stubborn | [«stʌbərn] |
застенчивый | timid | [«tɪmɪd] |
гибкий | flexible | [«fleksəbəl] |
боязливый | fearful | [ ˈfɪəful ] |
упрямый | obstinate | [«ɒbstənɪt] |
непоколебимый | steady | [«stedɪ] |
Отношение к другим людям | ||
общительный | sociable | [ «səuʃəbl ] |
эгоистичный | selfish | [ «selfiʃ ] |
дружелюбный | friendly | [ «frendli ] |
порядочный | decent | [ «di:s (ə)nt ] |
нахальный | impudent | [ «ɪmpjədənt ] |
честный | honest | [ «ɔnist ] |
терпимый | tolerant | [ «tɔlərənt ] |
почтительный | respectful | [ ris’pektful ] |
верный | faithful | [ «feiθful ] |
гостеприимный | hospitable | [ «hɔspitəbl ] |
отчужденный | detached | [ dɪtætʃt ] |
ненадежный | disloyal | [ dɪslɔɪəl ] |
искренний | frank | |
справедливый | just | |
лживый | false | |
безразличный | indifferent | [ɪn»dɪfərənt] |
правдивый | truthful | [«tru:Ɵfəl] |
коварный | treacherous | [«tretʃərəs] |
грубый | harsh | |
чуткий, нежный | tender | [«tendər] |
строгий | strict | |
добродушный | good-natured | [ ˈɡudˈ «neɪtʃər əd] |
требовательный | exacting | [ɪg»zæktɪŋ] |
благородный | noble | [«nəʋbəl] |
альтруистичный | altruistic | [ˏæltruˊɪstɪk] |
бескорыстный | selfless | [self les] |
высокоморальный | moral | [«mɔ:rəl] |
подлый | scoundrel | [ ˈskaundrəl ] |
тактичный | tactful | [ tæktfʊl ] |
Отношение к собственности | ||
жадный | greedy | [ «gri:di ] |
щедрый | generous | [ ˈdʒenərəs ] |
скупой | stingy | [«stɪŋɪ] |
экономный | frugal | [«fru:gəl] |
бережливый | thrifty | [ ˈθrɪftɪ] |
расточительный | wasteful | [«weɪstfəl] |
Отношение к работе | ||
ответственный | responsible | [ ris’pɔnsəbl ] |
трудолюбивый | hard-working | [ hɑ:rd»wɜ:rkɪŋ ] |
сотрудничающий | cooperative | [ kəʋ»ɒpərətɪv ] |
исполнительный | can-do | [ kæn-du: ] |
безответственный |
Урок 11: кеше холкы (характер человека)
Продолжаем наши уроки разговорного татарского! Важным в любом разговоре является умение описать того или иного человека или сделать комплимент.
В ходе этого урока вы сможете выучить имена прилагательные, наречия и базовые фразы татарского языка. Как вы уже знаете, для удобства, все выражения для вас озвучены. В конце занятия можно проверить, как вы усвоили новый материал и пройти тест.
Итак, сегодня мы не будем углубляться в грамматику татарского языка, а будем учить прилагательные и наречия, без которых ну никак не возможно обойтись! Киттекме?
Удивились? Конечно, потому что мы до этого употребляли выражение только киттек (поехали), а почему же добавился аффикс «-ме«?
Аффиксы «-мы/ -ме» – уточняющие аффиксы. Если в русском языке данную функцию выполняет интонация или же частица «ли», то в татарском языке аффиксы «-мы/ -ме», которые присоединяются ко всем главным частям речи.
- Бу кибетме? – Это магазин?
- Булат акыллы малаймы? – Булат умный мальчик?
- Салкынмы? – Холодно?
Познакомимся с новой лексикой урока и закрепим материал с уточнениями. Внимательно прослушайте аудиофайл и проговаривайте с нами каждое слово. Яхшымы? 🙂
кеше – человек;
сөйкемле – милый;
сөекле – любимый;
ягымлы – ласковый, любезный;
саф күңелле / эчкерсез – искренний,
ярдәмчел – отзывчивый,
шат – веселый,
каты күңелле – бездушный,
игътибарлы – внимательный,
игътибарсыз – невнимательный.
Итак, давайте попробуем закрепить эти слова. Для этого, научимся новому выражению:
- Нинди кеше син? (Какой ты человек?) – Мин көләч кеше (Я весёлый человек).
- Ул нинди кеше? (Какой он/она человек?) – Ул сөйкемле кеше (Он/Она милый человек).
- Мин – игътибарсыз (Я невнимательный(ая)).
ахмак – глупый,
саран – жадный,
кайгыртучан – заботливый,
оятсыз – наглый,
үпкәчел – обидчивый,
көчле – сильный,
көчсез – слабый, бессильный,
эшчән – трудолюбивый,
дорфа – грубый/грубо,
якын – близкий/близко,
ерак – далекий/далеко,
бушлай – бесплатный/бесплатно
Продолжаем характеризовать людей. Давайте, заодно, вспомним и тему гаилә (семья).
- Минем әти көчле кеше (Мой папа – сильный).
- Минем апам бик эшчән (Моя сестра очень трудолюбива).
- Энем бик саран (Мой братишка очень жадный).
- Без дәү әни белән бик якын (Мы очень близки с бабушкой).
Составьте мини-предложения про членов вашей семьи, про ваших друзей. Какие они?
А как сказать, что ваш другой «НЕ глупый»? Для этого просто нужно добавить частицу «не» – түгел после нужного прилагательного:
- Әмир ахмак түгел (Амир не дурак)
- Бу кеше ярдәмчел түгел (Этот человек не отзывчивый)
- Мин бит үпкәчел түгел (Я ведь не обидчивый.
Ну и выучим последнюю «порцию» слов и выражений на сегодня:
чын күңелдән – от всего сердца,
булырга кирәк – нужно быть,
булырга кирәкми – не нужно быть,
түгел – частица «не«,
мин аны яхшы беләм – я знаю его хорошо.
Ну а теперь, переходим к закреплению всех слов. Мы приготовили для вас несколько диалогов, которые используют предыдущие фразы и выражения:
Диалог №1
- – Альберт нинди кеше? Ул усалмы?
- – Юк, Альберт усал кеше түгел. Мин аны яхшы беләм. Ул эчкерсез, ярдәмчел, игътибарлы һәм кайгыртучан кеше.
Диалог №2
- – Алия, бүген директор дорфа сөйләшә. Ул нинди кеше?
- – Дорфа сөйләшәме? Белмим… Ул ягымлы кеше…
Диалог №3
- – Самат, синең әниең нинди?
- – Минем әнием бик эшчән кеше.
- – Ул заводта эшлиме?
- – Әйе, ул заводта эшли. Ул бик эшчән, ягымлы, саф күңелле кеше. Без аны бик яратабыз.
Мы все разные, у всех есть свои плюсы и минусы. А каким же нужно быть, что бы окружающие и ты сам от себя был доволен? Для этого мы подготовили несколько полезных советов, которые в жизни пригодятся всегда. Советуем выписать их, приклеить на холодильник и меняться к лучшему:
- Саран булу ярамый!
- Ярдәмчел булу кирәк!
- Үпкәчел булырга ярамый!
- Көчле булу кирәк!
- Игътибарлы булу кирәк!
- Ягымлы булу кирәк!
- Саран булу ярамый
Ну что же, на этом наш урок подошел к концу. Чтобы закрепить пройденное, советуем вам пройти небольшой тест по изученному материалу:
Тест: кеше холкы (характер человека)
Не забывайте заглядывать на наш сайт, каждый день вы найдете что-то новое и интересное! Также подписывайтесь на наши соцсети: мы есть в Вконтакте, Telegram-е и Instagram-е.
Встретимся на следующем занятии, сау булыгыз!
Предыдущие уроки:
Занятие первое: исәнләшү (приветствие)Занятие второе: танышу (знакомство)Третий урок: саннар (цифры)Четвертый урок: эш урыны (место работы)Урок пятый: гаилә (семья)Урок шестой: тән әгъзалары (части тела)Урок седьмой: тышкы кыяфәт (внешний вид)Урок восьмой: төсләр (цвета)Урок девять: һава торышы (погода)Десятый урок: ашамлыклар (продукты)Влияет ли характер ребенка на его личность в зрелом возрасте?
- Кристиан Джаррет
- BBC Future
Автор фото, GlennFlickrCC BYSA 2. 0
Характер и темперамент человека проявляются в раннем детстве — еще до того, как ребенок начинает говорить. Объясняет обозреватель BBC Future Кристиан Джарретт.
Ваша личность формируется под влиянием многих факторов. Генетическая наследственность, друзья, школа и многие другие факторы играют свою роль в становлении личности. Но в каком возрасте формируется характер человека и меняется ли он с годами? Если, например, вы застенчивы сейчас, значит ли это, что вы были застенчивым ребенком?
По всей вероятности, да. Исследования показывают, что уже в первые месяцы жизни малыша в его поведении присутствуют признаки его будущей личности. Это не значит, конечно, что наш характер остается совершенно неизменным, но его основные черты начинают проявляться практически сразу.
Одно из самых многолетних исследований в этой области, начавшееся в 1950-е годы, провели супруги-психологи из Нью-Йорка Александр Томас и Стелла Чесс.
Основываясь на опыте тестирования больших групп детей различного возраста, они предложили выделять 9 принципиальных аспектов темперамента, позволяющих наиболее полно охарактеризовать совокупность поведенческих особенностей, таких как активность, настроение и отвлекаемость.
Ученые также установили определенную закономерность между различными аспектами поведения и разделили всех детей на три группы: «легкие», «тяжелые» и «медлительные» (в те времена о политкорректности еще не знали).
Соответствуют ли эти детские особенности типу личности взрослого человека? Исследование Чесс и Томас показало, что те участники эксперимента, которых в детстве определили как «легкие» или «тяжелые», отнесли к той же категории и в юношеском возрасте. Ученые, однако, не изучили связь темперамента ребенка с основными свойствами личности взрослого.
На самом деле, психологи лишь недавно задались вопросом о взаимосвязи между характером ребенка и личностью взрослого. Несмотря на то, что темперамент ребенка не формирует личность взрослого на все 100 процентов, связь между ними, безусловно, существует.
Конечно, с течением времени заметно изменилась методика оценки темперамента ребенка. Сегодня девять первоначальных аспектов темперамента сократили до трех общих категорий. В разных психологических школах используют разную терминологию, но в целом они сводятся к следующим аспектам.
Автор фото, Celeste LindellFlickrCC BY 2.0
Підпис до фото,В 1950-е ученые делили детей на «трудных», «легких» и «медлительных»
«Сознательный контроль», который определяет способность ребенка к самоконтролю и концентрации (например, умение противостоять соблазну в виде красивой игрушки), «негативные эмоции» — насколько часто ребенок испытывает страх и разочарование, и «экстраверсия», которая связана с уровнем активности ребенка, его способностью дружить.
В ходе проведенного российскими учеными исследования 45 родителей попросили оценить темперамент своих детей по этим трем категориям в возрасте семи месяцев, а затем по основным параметрам взрослой личности — экстраверсия и невротизм — в восемь лет.
Сравнение результатов опроса выявило определенные закономерности. Малыши-экстраверты в возрасте восьми лет, как правило, демонстрировали более низкий уровень невротизма (то есть, были более эмоционально стабильными).
А дети, получившие высший бал в категории «сознательный контроль», в более взрослом возрасте имели высокие показатели добросовестности. Итак, если ваш младенец демонстрирует недюжинный уровень внимания, в подростковом возрасте он, очевидно, будет аккуратным.
Автор фото, Chris CarterFlickrCC BY 2.0
Підпис до фото,Тот, кто в детстве был экстравертом, став взрослым, обычно демонстрирует более низкий уровень невротизма
Впрочем, эта взаимосвязь не всегда присутствует. Так, из улыбчивого и дружелюбного ребенка не обязательно вырастет экстраверт. Поэтому наш характер в раннем детстве не является жизненным вектором на все 100 процентов.
В то же время это исследование предоставляет дополнительные доказательства того, что черты характера, которые проявляются в первый год жизни составляют основу дальнейшего развития личности.
Удивительно, но особенности темперамента, обнаруженные в раннем детстве, обычно сохраняются в более зрелом возрасте. К такому выводу пришли чешские исследователи, которые сравнили результаты оценки личности в возрасте 1-2,5 года и 40 лет. Стоит, однако, не забывать, что, несмотря на некоторое сходство между характером ребенка и взрослого, наша личность в течение жизни постоянно развивается.
Характер формируется в течение первых трех лет жизни. Уже в три года поведение ребенка во многом предопределяет его характер в будущем.
Эту мысль подтвердило многолетнее исследование, результаты которого недавно были опубликованы. В 1975-1976 годах ученые лондонского Института психиатрии оценили поведение тысячи трехлетних детей по показателям: «хорошо адаптируется», «неуправляемый», «уверенный в себе», «заторможенный» или «сдержанный».
Автор фото, Steve GreerFlickr CC BY 2.0
Підпис до фото,Многие родители пытаются определить будущий характер ребенка по его поведению в первые годы жизни
Когда личностные тесты провели с этими же людьми в возрасте 26 лет, все показатели остались практически на прежнем уровне.
В течение почти трех десятилетий черты характера практически не изменились. Так, например, «уверенные в себе» дети во взрослом возрасте демонстрировали гораздо более высокий уровень экстраверсии, чем «заторможенные».
Все, у кого есть маленькие дети или кто проводит с ними много времени, знает, насколько заманчиво попытаться определить личность человека, наблюдая за его детским поведением. Последние исследования в области психологии свидетельствуют, что это вовсе не бесполезное занятие.
Важность этих исследований трудно переоценить. Ученые все чаще убеждаются, что психологические проблемы взрослых прослеживаются в поведении детей уже в раннем возрасте. Научившись распознавать их признаки как можно раньше, мы наверняка смогли бы сделать жизнь людей более здоровой и счастливой.
Прочитать оригинал этой статьи на английском языке вы можете на сайте BBC Future.
Качества характера, делающие людей богатыми и успешными
Есть определенные качества характера, которые помогают людям стать богатыми. Если постараться их воспитать, то можно добиться немалого успеха в жизни на любом поприще. Хорошо, если вы решительны, дисциплинированы и верите в себя. Что еще?
Существует мнение, что качества характера, делающие людей богатыми, – это пустяки, главное родиться в обеспеченной семье. Нужно сказать, что это заблуждение, так как большинство миллиардеров родились в простых семьях и добились успехов собственными силами.
Целеустремлённость
Важное качество характера, позволяющее добиться успеха в жизни. Многие называют его «бульдожьей хваткой», но общий смысл от этого не меняется. Основным отличием целеустремлённого человека является видимый результат впереди. Ради его достижения он будет трудиться, не покладая рук, и добьётся результата.
Неудачи, сложности, встречающиеся на его пути, не останавливают, а только укрепляют веру в успех. Он совершает попытку за попыткой, не обращая внимания на усталость. Именно в последний момент, когда силы на исходе, он собирает волю в кулак и борется. Не имея целеустремлённости, добиться серьёзных результатов в жизни сложно.
Еще важно уметь откладывать сиюминутные удовольствия ради получения ощутимой выгоды в будущем. Для этого нужно терпение, способность увидеть себя в будущем и, опять-таки, целеустремленность.
Настойчивость, упорство
Рисунок 1. Философия мудрого индийца совершенно верна
Бедный человек не сможет добиться успеха, если будет мягким, уступчивым. Ему придётся всегда держаться в тени лидера, не имея шансов выбиться на первую позицию. Настойчивость, упорство помогут выбрать верную жизненную позицию, преодолеть попадающиеся на пути невзгоды и препятствия.
Мягкий человек останавливается в саморазвитии, не достигает установленной цели и прекращает стремиться к изменению своего жизненного кредо. Такая черта приводит к потере всех полученных ранее результатов.
Вера в себя и свою цель
Рисунок 2. Только так можно добиться высоких результатов
Людская психология построена таким образом, что ключевой ролью достижения успеха в жизни является вера в себя. Без неё человек лишается направленности, скрытой силы. Богатый редко жалеет себя и практически никогда не ругает за промахи, он переоценивает ситуацию, делая полезные выводы. В дальнейшем это сможет поддержать в трудные моменты, не даст повторить ошибки.
Решительность
Это качество помогает самостоятельно принимать ответственные решения и воплощать их в жизнь. Именно дальнейшая реализация является пропуском к успеху, так как большинство из нас умело дают дельные советы, но применить их на себе боятся.
Решительный человек чувствует внутри себя скрытую борьбу мотивов, которая завершается принятием и исполнением решения. Проявление черты не всегда спонтанное, а чаще всего обдуманное, взвешенное действие с полной оценкой происходящего.
Е. П. Ильин, заслуженный деятель науки, доктор психологических наук, профессор, считает: «Решительность не всегда рассматривается как положительная черта. Её абсолютное преобладание может повернуться против человека, так как тот считает свои действия правильными, отказываясь прислушиваться к чужим советам, вызывая у них раздражение».
Ответственность
Рисунок 3. Три основных критерия ответственного человека
Богатый человек постоянно находится на виду. Это обязывает его быть ответственным не только за поступки, но и слова. От его решения зависят судьбы членов его семьи, работников, от него больше требуют. Ошибки дорого стоят, и это должен понимать каждый, кто стремится стать богатым.
Отсутствие страха перед новым (креативность, любознательность)
Каждый миллионер как минимум 2 – 3 раза принимал ошибочные решения, которые чуть не стоили ему всего капитала. Это не приводило их в шок, не заставляло уходить в тень, напротив, каждая неудача переоценивалась, обдумывалась и использовалась для дальнейшего развития.
Способность взглянуть на будущее в перспективном свете, не боясь начать что-то новое, неизведанное для себя – это черта лидера, способного добиться от жизни высоких результатов.
Немалую роль в жизни играет правильный выбор спутницы жизни и друзей. Это не подразумевает то, что нужно взять в жёны дочь олигарха или дружить с золотой молодежью. Имеется в виду всесторонняя поддержка во всех начинаниях, вера в успех и разумная критика. Ведь порой только близкие могут сказать тебе правду.
«Первым секретом по-настоящему богатого человека является отсутствие страха потерпеть неудачу», — американское издание Forbes.
Это интересно! Истории людей, которые, родившись в бедной семье, достигли успеха благодаря креативности и решительности: Шелдон Адельсон, Джек Ма, Амансио Ортега, Владимир Брынцалов.
Дисциплина
Автор книги «Семь стратегий богатства и счастья» Джим Рон говорит о дисциплине так:
- это мост, связывающий мечту и её воплощение в реальность;
- это клей, соединяющий вдохновение с конечным результатом;
- это магия, преображающая финансовую необходимость в творческий акт.
Автор называет дисциплину основной чертой успешного человека. Благодаря ей можно увеличить производительность труда, опередить конкурентов, сэкономить время.
Без этого качества характера не получится довести дело до конца. Можно, конечно, понадеяться на случай, но если все тщательно спланировать и следовать плану, то шансы на успех возрастают в разы. Так стали богатыми многие люди.
Умение взглянуть на себя со стороны
Рисунок 4. Рефлексия – важный аспект движения к богатству
Человек, не способный увидеть своё отражение, переоценить ситуацию, обречён на неудачу. Добиться успехов и стать богатым способен только тот, кто может самостоятельно выявить свои положительные и отрицательные стороны.
Рефлексия помогает осмыслить полученную информацию, применить ее на практике, сделать правильные выводы. Благодаря мыслительному процессу можно избавиться от комплексов, корректировать свое поведение. Рефлексию можно развить самостоятельно или прибегнуть к помощи психологов.
Становится очевидным: мир состоит из людей 2 типов: одни целеустремленные, добивающиеся успехов практически во всех начинаниях, другие всё это время ждут непонятно чего и надеются на удачу. Однако у них есть возможность всё изменить и направить жизнь в правильное русло. Для этого нужно обратить внимание на свой характер.
Влияние семьи на формирование характера ребёнка
Библиографическое описание:Воронин, И. В. Влияние семьи на формирование характера ребёнка / И. В. Воронин, Е. В. Часовских, С. В. Алексеева. — Текст : непосредственный // Педагогика: традиции и инновации : материалы X Междунар. науч. конф. (г. Казань, декабрь 2018 г.). — Казань : Молодой ученый, 2018. — С. 65-68. — URL: https://moluch.ru/conf/ped/archive/316/14687/ (дата обращения: 18.05.2021).
Представлен анализ влияния различных аспектов внутрисемейного взаимодействия на формирование личности ребёнка. Показано, что формирование полноценной личности, особенно в современных условиях, возможно только при активном участии взрослых членов семьи.
Ключевые слова: семья, воспитательная среда, развитие, внешняя среда, характер человека, личность, отношение.
С момента рождения и до самой смерти человек формирует и совершенствует особенные черты своей личности. Каждый ребёнок после появления на свет уже обладает индивидуальным типом темперамента. И. П. Павлов выделял четыре основных типа нервной системы, которые отличают людей друг от друга по характеру протекания процессов возбуждения и торможения. По мнению учёного, врождённый темперамент слабо поддаётся корректировке в процессе взаимодействия человека со внешней средой. Однако, сангвиники, меланхолики, холерики и флегматики в чистом виде встречаются крайне редко. Как правило, человек обладает, в большей или меньшей степени, характерными свойствами всех типов нервных систем.
На успешность человека в жизни и взаимодействии с окружающим миром в значительной степени влияет его характер.
Согласно толковому словарю С. И. Ожегова под характером человека понимается совокупность психических, духовных свойств, обнаруживающихся в его поведении. [1, с.7]. Характер формируется под влиянием внешней среды, социума, воспитания. Это такие устойчивые свойства конкретной личности, которые определяют способ взаимодействия с окружающими и реагирования на те или иные ситуации. Под чертами характера понимают те особенности, которые отличают конкретного индивидуума. Например, такие черты, как решительность, самостоятельность, чуткость, смелость формируются в процессе взаимодействия с окружающим миром под влиянием врождённых особенностей темперамента и волевых усилий.
Можно выделить следующую классификацию свойств характера.
- Эмоциональные: сентиментальность, раздражительность, нежность, ранимость, вспыльчивость.
- Моральные: отзывчивость, честность, добропорядочность, ответственность.
- Волевые: терпеливость, выдержка, мужество, трудолюбие, решительность.
Характер человека может изменяться под влиянием внешних условий, жизненной ситуации, волевых усилий, направленных на достижение новых целей. В настоящее время большинство учёных признает, что все положительные и отрицательные черты, заложенные в личности, формируются, главным образом, под воздействием семьи и воспитания в детстве.
Семья рассматривается как отдельная малая социальная группа, члены которой объединены браком или кровным родством, ведут общее хозяйство, имеют совместное жилье и быт, наделены обязанностями по отношению друг к другу.
Одной из главных функций семьи является воспитательная. Посредством рождения и воспитания потомства каждая отдельно взятая семья реализует духовное развитие общества в целом. По мнению И. В. Гребенникова семья выступает своеобразным посредником между ребёнком и обществом. Усваивая нормы и правила поведения в семье, ребёнок получает представление о морали и способах поведения в современном обществе. [5, с. 20]. Взаимодействие со старшими родственниками даёт возможность ребёнку развивать необходимые для жизни качества, его культурные особенности.
От того, насколько эффективно организована воспитательная среда, зависит формирование базовых особенностей личности и дальнейшая судьба маленького человека.
Воспитательная среда включает себя все способы ухода за ребёнком и его развития, начиная от средств гигиены и заканчивая игрушками, учебными материалами. Любая жизненная ситуация, начиная от крупной покупки и заканчивая днём рождения родственника, может стать педагогически значимой и дать толчок к развитию как положительных, так и отрицательных черт характера.
Передача накопленных знаний, воздействие на поведение ребёнка и его особенности осуществляется с помощью общения со взрослыми. Считывая эмоции родителей, ребёнок учится оценивать ту или иную жизненную ситуацию, а наблюдая различные модели поведения, выбирает способы реагирования и взаимодействия с социумом.
В семье ребёнок формирует для себя образ мира, наследует жизненные привычки и установки родителей. Он формирует свой образ жизни и отношений с людьми по тому примеру, который видел в детстве от взрослых.
Семья приобщает ребёнка к различным видам деятельности, таким как игровая, общение, познавательная, учебная, трудовая, предметная. Без развития соответствующих навыков и умений ребёнок не сможет полноценно и успешно жить в обществе. Основной ошибкой старших членов семьи в процессе обучения ребёнка соответствующим его возрасту навыкам является стремление делать за него ту работу, с которой он уже справляется самостоятельно. Это, в свою очередь, приводит к развитию таких негативных черт характера, как инфантилизм и нерешительность. Как раз в дошкольные годы рекомендуется находить разные способы, чтобы научить ребёнка самостоятельно справляться с простыми сложностями и помогать развивать решительность и любознательность. Если целенаправленно помогать ребёнку стать самостоятельнее в младшем возрасте, поощрять каждую попытку изучить свойства предметов и овладеть новыми навыками, в будущем у него разовьются целеустремлённость, усидчивость и самоконтроль. Кроме благоприятной среды для формирования навыка и развития характера в целом, необходимо целенаправленное положительное подкрепление, которое создаёт у ребёнка ощущение успеха.
По нашему мнению, необходимым условием гармоничного воспитания характера ребёнка является тренировка его волевой сферы. Хорошо развитая воля создаёт предпосылки к дальнейшему самовоспитанию человека во взрослом возрасте, к его успешности на работе, в учёбе, взаимодействии с коллективом. В семье развитие волевой сферы ребёнка осуществляется в процессе приобщения к учебной и трудовой деятельности, когда взрослые ставят перед ребёнком цель и контролируют процесс выполнения с обязательным поощрением за малейшие достижения. Такие простые, казалось бы, действия, как уборка игрушек, мытье посуды требует от маленького человека совершения волевых усилий.
В семейной системе ребёнок наследует нравственные убеждения, которые затем становятся стимулом к совершению тех или иных поступков. А воля, в свою очередь, способствует воплощению в жизнь целенаправленных действий. Таким образом, семья влияет на мировоззрение и поведение маленького человека, формируя у него свои особенные способы реагирования на жизненные ситуации.
В основе характера любого человека, помимо темперамента и воли, лежат те нравственные принципы, которыми он руководствуется в течение жизни. Это именно те правила, которыми пользуется человек в определении добра и зла. Семья влияет на формирование этих представлений посредством собственного примера, создания благоприятной среды для общения с социумом, приобщения к культурным достижениям, специальных методов игрового взаимодействия, беседы.
Следует отметить, что для гармоничного развития характера ребёнка недостаточно только искусственных воздействий на его личность. Чтобы пример милосердия, чуткости, честности, порядочности был усвоен, ребёнок должен получать искреннюю любовь и принятие, без которых его личность не может развиваться. Кроме того, эффективность семейного воспитания определяется единством выдвигаемых требований к поведению ребёнка, адекватность системы поощрений и наказаний, благоприятная неконфликтная обстановка в отношениях с родственниками, интерес к ребёнку и удовлетворению его потребностей.
Е. А. Личко подробно рассматривает влияние неправильного семейного воспитания на появление крайне неблагоприятных последствий в характере ребёнка. [3, с.102] Гипопротекция характеризуется отсутствием интереса к потребностям и эмоциональной жизни ребёнка, невключенностью в процесс его развития, безнадзорностью. Чаще всего гипопротекция носит скрытый характер, когда родители проявляют внимание к нуждам ребёнка лишь формально, ограничиваясь удовлетворением его базовых потребностей в еде, крове и одежде, но не интересуясь ни духовным миром, ни кругом общения, ни увлечениями. В наше время родитель все чаще пытается заменить живое общение гаджетами, которые позволяют не заниматься с ребёнком и не тратить на него время. Такая родительская ошибка часто приводит к развитию праздности, истеричности, безответственности ребёнка. Часто подобный тип воспитания сочетается со стремлением родителей во что бы то ни стало оправдать поступки чада в глазах общества, стремлением избежать даже заслуженного наказания. Несложно предположить, что подобное родительское попустительство приводит к ощущению собственной безнаказанности и непониманию допустимых границ. За этим следует асоциальное поведение, которое сложно поддаётся коррекции. Не получая достаточного тепла и ласки от домочадцев, ребёнок склонен уходить в себя, проявлять мечтательность.
Гиперпротекция проявляется в мелочном контроле за любыми поступками ребёнка, чрезмерной опекой, запретом на самостоятельные действия и решения. Постоянная слежка, строгая система запретов и наказаний, отсутствие возможности к получению собственного жизненного опыта создают опасную ситуацию, когда в характере ребёнка появляются черты несамостоятельности, инфантильности, нерешительности, боязни постоять за себя. Кроме того, ребёнок рано или поздно, начинает бунтовать против постоянных запретов, подчиняясь своей природной любознательности. В крайних своих проявлениях такой бунт может привести к полному отказу от родительской заботы, уходу из дома, асоциальному поведению.
Воспитание по типу «кумира семьи» приводит к тому, что ребёнок ждёт непременно восхищения от сверстников, требует к себе внимания и лидирующего положения в обществе, не прилагая к достижению результата значительных усилий. Кроме того, ребёнок, воспитанный в гиперпротекции часто не понимает истинную цену вещей, у него не развито понимание того, что всего в жизни нужно достигать собственным трудом.
Жёсткое воспитание в семье с серьёзными наказаниями за мелкие проступки способно не только очерствить душу ребёнка, но и привести к более серьёзным последствиям, таким как психические расстройства, отклоняющееся поведение, употребление дурманящих веществ.
В том случае, если родители возлагают на ребёнка большие надежды, ждут от него осуществления собственных жизненных ожиданий или возлагают на него ответственность за младшего члена семьи, это может привести к развитию лидерских качеств, желанию власти над другими, ответственности и решительности. Но несостоятельность и промахи ребёнка могут привести к неуверенности в себе и развитию боязни неудач.
В случае несогласованности между разными членами семьи в воспитательных воздействиях, ребёнок чаще всего принимает сторону того человека, который выдвигает к нему меньше всего требований. Это негативно сказывается на развитии его характера, формируя такие качества, как лицемерие, лень, безответственность.
По нашему мнению, для правильного формирования характера ребёнка необходимо, чтобы его самооценка была адекватной. Это возможно только в условиях его безусловного принятия и любви от близких людей. Любовь родителей является базой для развития сострадания, отзывчивости и чуткости по отношению к другим людям. А адекватная самооценка позволяет человеку дать характеристику своим чертам характера и испытываемым эмоциям, закладывает основу для самоконтроля поведения и поступков.
Дав ребёнку представление о добре, красоте, мужестве, сострадании, члены семьи закладывают в нем отношение к миру, формируют индивидуальность. Подросший человек сможет дать своё обоснование поступков, дать характеристику действиям, сформировать отличное от других мнение. Становление неповторимого восприятия жизни даёт толчок дальнейшему личностному росту и творческому развитию. Самостоятельность жизненной позиции даёт возможность ребёнку формировать свою оценку своих поступков и поступков других, эффективно взаимодействовать в коллективе, приобретать новые знакомства и осуществлять совместную деятельность.
Таким образом, в семье ребёнок формирует первоначальное представление о том, как строятся взаимоотношения в мире, получает знания об окружающей действительности, приобретает необходимые для жизни качества характера. От того, какой будет воспитательная среда, зависит формирование всех положительных и отрицательных черт маленького человека. Тот пример для подражания, который ребёнок усваивает при взаимодействии со старшими родственниками, формирует будущую модель поведения и способы реакции в тех или иных жизненных ситуациях. Если в семье царит мир и взаимопонимание, если родители заботятся друг о друге и учат этому ребёнка, если уделяется достаточно внимания его культурному развитию, совершенствованию навыков, взаимодействию со сверстниками, духовному миру, ребёнок вырастает гармоничной личностью с необходимыми положительными чертами характера успешного человека.
Литература:
1. Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка: 72500 слов и 7500 фразеологических выражений. — 4-е изд. — М.: Азбуковник, 1997. — 943 с.
2. Духовно-нравственное и гражданское воспитание детей дошкольного возраста / Сост.: Аникина Т. М., Степанова Г. В., Терентьева Н. П. — М.: УЦ «Перспектива», 2012. — 248 с.
3. Личко А. Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. — М.: Речь — 2010. — 256 с.
4. Эйдемиллер Э. Г., Юстицкий В. В. Психология и психотерапия семьи. — 4-е изд. -СПб.: Изд-во Питер, 2008. — 672 с.
5. Гребенников И. В. Основы семейной жизни. — М.: Просвещение, 1991.- 158 с.
Основные термины (генерируются автоматически): воспитательная среда, семья, внешняя среда, жизненная ситуация, развитие, характер человека, асоциальное поведение, благоприятная среда, духовный мир, маленький человек.
Качества личности — Психологос
Фильм «Личная жизнь: радость близких отношений. Занятие проводит проф. Н.И. Козлов и психолог Марина Смирнова»
Качества личности — стабильные внутренние особенности человека, оцениваемые позитивно. Это позитивные черты характера, знания, умения и навыки. Более широкая категория — черты личности, куда включаются как позитивные, так и другие свойства личности.
Классификация качеств личности
Есть интересная классификация: все качества можно поделить на две большие категории: внутренние качества (образуют богатый внутренний мир человека), и внешние (поведение и имидж), которые формируют красивую вывеску.
Под душевным миром мы понимаем те качества, который в глаза не бросаются, но делают человека желанным гостем в любой компании.
У тренера (у куратора) — все эти качества должны быть развиты и развиты хорошо. Если у вас провисает вывеска, но богатое содержание — здорово, но кому вы об этом будете рассказывать?
А если у вас самая яркая вывеска, но с содержанием проблемы, то может к вам и придут однажды, но, увы, второго раза не будет. ..
Качества, работающие на яркую вывеску
Качества, работающие на богатое содержание
Некоторые из качеств, характерные для развитой личности и менее распространенные у массовой личности, мы вынесли в раздел Самосовершенствование. Мы отнесли к таким чертам позитив, конструктив, ответственность, энергичность, целеустремленность, любовь к порядку, готовность сотрудничать, а также умение и привычку жить с любовью – к сожалению, этих черт явно недостает по крайней мере российским людям, как в рабочих, так и близких отношениях.
Как развивать
Очень многие свои личностные качества можно успешно развивать, работая со своим телом. В частности, постановка нужных жестов (внешних жестов, а потом — внутренних жестов) вырабатывает нужные качества личности. Есть и много других методов работы над собой, см. — Как работать над собой
Категория «природные качества» человека в современном Китае: ее содержание и идейные истоки
На основе перевода и анализа работы идеологического характера «Руководство по воспитанию природных качеств молодых ганьбу Китая» (2001 г. ), вышедшей в издательстве центральной партшколы КПК, рассматриваются содержание категории «природные качества» (сучжи) человека в трактовке идеологов современного Китая, анализируются её идейные истоки, проводятся параллели с традиционной для древней и средневековой китайской философии категорией «природа человека» (син), демонстрируется устойчивость данной категории в китайской культуре и менталитете китайского народа.
Category of human «natural qualities» in modern China: its content and ideological sources.pdf В идеологии современного Китая немало вниманияуделено вопросу о природных качествах человека(сучжи) и способах их развития, что делает актуальныманализ содержания этой категории и идейных истоковеё формирования.В работе «Руководство по воспитанию природныхкачеств молодых ганьбу Китая» [1] данный вопрос по-лучает достаточно широкое освещение. Давая опреде-ление категории «природные качества», авторы работыотмечают, что уже в самом этом понятии заложеноуказание на природно-физиологическое [начало] в че-ловеке. «Природные качества, хотя и не в полной мере,являются врожденными, однако в их основе ле-жит то, что дается человеку от природы», — пишутидеологи современного Китая [1. С. 85].Раскрывая данный тезис, авторы работы ссылаютсяна то, что человек как природное существо являетсяодним из видов живой материи, обладающей телом иобъективным существованием, и это составляет мате-риальную основу человеческих природных качеств.Обозначая материальную основу как «физиологиче-ские качества», они включают в нее физическое разви-тие человеческого тела, состояние здоровья, отправле-ния функций организма и т.п. [Там же].Однако подчеркивая, что физиологические качествасоставляют фундамент природных качеств человека иформирование последних происходит именно на ихоснове, авторы тем не менее отмечают, что содержаниеприродных качеств человека не сводится к тому, чтодано только от природы, а формируется и развивается впроцессе благоприобретаемой практики и воспитания[Там же].Изложенная выше трактовка категории «природныекачества» человека, разработанная в идеологии совре-менного Китая, не выходит за рамки общепринятыхестественнонаучных представлений о конституции ор-ганизма человека, о формировании его психики и соот-носится с такими понятиями, как генотип и фенотип,которые также отражают большое значение в индиви-дуальном развитии человека как его наследственнойосновы (генов), так и условий среды обитания.Оставляя в стороне собственно физиологическиекачества человека, авторы рассматриваемой работыделают упор на ту часть природных качеств, которуюможно сформировать под влиянием тех или иныхвнешних факторов. Так, содержание природных ка-честв в «Руководстве…» сводится к совокупности семивидов качеств: 1) политические качества; 2) идеологи-ческие качества; 3) способности; 4) коммуникационныекачества; 5) моральные качества; 6) психические каче-ства; 7) мыслительные качества [1. С. 87-92].Под политическими качествами понимается поли-тическая подготовка человека, включающая его поли-тическую позицию, политическое поведение, полити-ческие предпочтения, политические взгляды, полити-ческий характер, политическую проницательность, по-литическое чутье и т.п. [1. С. 87]. Формирование поли-тических качеств происходит под влиянием того поло-жения в обществе, которое человек занимает, однако вто же время политические качества определяют пове-дение человека, обусловливают его действия [1. С. 87].В структуре природных качеств человека политическиекачества занимают центральное место, выступают сво-его рода ориентиром для других природных качеств:если они правильные, то ум и талант человека получа-ют правильное развитие, приносят пользу обществу,если же нет, то умственные способности человека мо-гут быть использованы во вред обществу [Там же].Идеологические качества — это воззрения человекана мир, на общество, его идейная позиция, теоретиче-ская подготовка и др. [Там же]. Идеологические каче-ства — это также достаточно важная составляющая вструктуре природных качеств человека, играющаяважнейшую роль в процессе формирования и развитиядругих его качеств. Они даже являются своего родафундаментом политических качеств: нет хорошихидеологических качеств, нет глубоких знаний маркси-стской теории, невозможно иметь твердую политиче-скую позицию и правильную политическую ориента-цию [1. С. 88]. Идеологические качества являются так-же основой для познавательных способностей человекаи других качеств [Там же].Способности идеологи современного Китая опреде-ляют как знания и практические навыки, которыминеобходимо обладать для занятия определенным видомдеятельности. Основу способностей составляют зна-ния, однако способности — это не просто знания, а ихприменение и проявление [1. С. 88].Способности представляют важную часть человече-ских природных качеств, играют весьма важную роль вделе познания и преобразования мира. Какие у челове-ка природные качества — высокие или низкие, в оченьбольшой степени определяется тем, высокие или низ-кие у него способности [1. С. 89].Способности и знания, как подчеркивают авторыработы, также являются своего рода фундаментом длядругих природных качеств: если у человека нет доста-точных знаний и способностей, не смогут в полноймере проявиться его политические идеалы и политиче-ские стремления [Там же].Что касается коммуникационных качеств, то это ба-за, необходимая человеку для осуществления взаимо-действия с другими людьми. Коммуникационные каче-ства охватывают способность изъясняться устно, спо-собность изъясняться письменно, способность воспри-нимать информацию, способность идти на контакт,организаторскую способность, способность поддержи-вать знакомство, способность соблюдать правила об-щения, а также притягательность, заразительность,влиятельность и др. [Там же].Как указывается в «Руководстве…», для руководя-щих работников коммуникационные качества пред-ставляют особую важность: нет определенных органи-заторских способностей и силы убеждения — невоз-можно организовать массы и руководить ими, нет спо-собности идти на контакт, поддерживать знакомство -невозможно объединить людей и поддерживать связь сними, нет способности воспринимать информацию -невозможно овладеть большим объемом знаний и ма-териалов и принять научно обоснованные меры [1.С. 89-90].Моральные качества рассматриваются как сово-купность поведенческих норм, на которых строятсяотношения между людьми, а также между отдельнымчеловеком и обществом. Моральные качества вклю-чают в себя этические взгляды, моральный дух, мо-ральные нормы, формируя служебную и профессио-нальную этику, семейную этику, общественную мо-раль и др. [1. С. 90]. Среди природных качеств чело-века моральным качествам также отводится важноеместо, поскольку они считаются некой сдерживающейсилой, способной изнутри регулировать поведениечеловека, а также в определенной степени обеспечи-вать правильное направление развития других при-родных качеств [Там же].Важным видом природных качеств, как подчерки-вают идеологи современного Китая, являются и психи-ческие качества. Понятие психики здесь употребляетсяв узком значении и главным образом включает в себячувства, волю и другие нерациональные элементы [Тамже]. Чувства охватывают настроение (например, ра-дость, печаль, воодушевление, энтузиазм) и отношение(например, симпатия и антипатия, честь, покорность ит.д.). Воля объединяет в себе твердость, упорство, ре-шимость, самообладание, непоколебимость и др. [Тамже]. Психическим качествам отводится важное значе-ние как в контексте других природных качеств, так и вконтексте индивидуального развития человека. Особоподчеркивается, что такие психические качества, какпыл, энтузиазм, твердость, решимость, самообладаниеи некоторые другие, просто необходимы для осуществ-ления успешной руководящей деятельности [1. С. 91].Мыслительные качества — это способность человекарационально мыслить, включающая в себя собственномыслительные способности и методы мышления. Мыс-лительные способности подразделяются на способ-ность к анализу, способность к суждению, способностьк умозаключению, способность к абстрагированию,способность к обобщению и др. Методы мышления -это способы, посредством которых человек рациональ-но мыслит, они представлены, например, статическими динамическим мышлением, стратегическим и такти-ческим методом и др. Мыслительные качества счита-ются важными природными качествами человека какбиологического вида, необходимыми для его познава-тельной и практической деятельности [1. С. 91].Таким образом, категория «природные качества»,как видно из её содержания, представленного выше,подвергается в идеологии современного Китая доста-точно глубокому анализу.Говоря об идейных истоках формирования даннойкатегории, необходимо иметь в виду два обстоятель-ства:- во-первых, связь современного китайского обще-ства с социалистическими и коммунистическими прин-ципами;- во-вторых, влияние на современную идеологиюКитая традиционной китайской философии, в которойвопрос о природной основе человека рассматривалсядостаточно широко.Что касается влияния социалистических и комму-нистических идей на формирование категории «при-родные качества» человека, то интересно отметить тотфакт, что сами идеологи современного Китая называютсвоим идейно-политическим кредо марксизм. В ихтрактовке категории «природных качеств» человекадействительно можно видеть влияние раннемарксист-ских представлений о сущности человека как «сово-купности всех общественных отношений».В рассматриваемой работе даже имеется ссылка намарксизм, который, как отмечают авторы, «считает,что человеческие природные качества — это продуктобщественной истории». Для раскрытия и подтвержде-ния данного тезиса в работе даются следующие пояс-нения: изначально природные качества «ребенка-волчонка» мало чем отличаются от природных качествобычного ребенка, однако из-за того, что он оказывает-ся оторванным от общества и общения, его природныекачества лишаются возможности для развития [1.С. 85-110].Влияние марксистско-ленинской теории подтвер-ждается не только прямым указанием на это автороврассматриваемой работы, но и самим содержаниемкатегории «природные качества». В достаточно силь-ной степени оно перекликается с характеристикамиличности социалистического типа, коммунистическивоспитанного человека, представленными в советскойлитературе: «Социалистический тип личности харак-теризуют такие черты, как коммунистическая идей-ность, проявляющаяся в коллективизме, интернацио-нализме, высокой социальной ответственности, твор-ческое отношение к труду, стремление к самосовер-шенствованию, гуманизм в отношениях с другимилюдьми, высокая культура поведения, непримири-мость к недостаткам» [2. С. 131]; человек, воспитан-ный на коммунистических идеалах (цель воспитанияпри социализме), — это «целостная личность, актив-ный, общественный деятель, всесторонне образован-ный, обладающий научным марксистско-ленинскиммировоззрением, высокой внутренней и внешнейкультурой, безупречными нравственными качествами;ему присуще чувство глубокой ответственности передобществом и коллективом; он физически закален,эмоционально восприимчив, эстетически развит; спо-собен управлять делами общества и своим собствен-ным поведением, умеет строить жизнь по законамнауки и красоты; к труду относится как к первой по-требности жизни, способу наиболее полного творче-ского самоутверждения и развертывания способно-стей» [2. С. 110].Марксистско-ленинское мировоззрение, лежащее воснове учения о личности социалистического типа,таким образом, действительно можно считать одним изидейных истоков формирования категории «природныекачества» человека.Однако идеологи современного Китая не ограничи-ваются простым перечислением тех качеств, которымидолжна обладать личность в современную эпоху, а ста-вят вопрос глубже: что такое «природные качества»вообще и каково их содержание, т.е. пытаются понятьприродную основу человека, переводя вопрос уже науровень философии.Такая постановка вопроса сближает категорию«природные качества» человека с традиционной длядревней и средневековой китайской философии кате-горией «природа человека» (син).Анализ категории «природа человека» присутствуетв работах практически всех теоретиков конфуцианства:Конфуция (551-479), Мэн-цзы (372-289), Сюнь-цзы(313-238), Дун Чжуншу (190(179) — 120(104)), Ян Сюна(53 г. до н.э. — 18 г. н.э.), Хань Юя (768-824), Чжу Си(1130-1200) и др. Под природой человека все они по-нимали природные качества человека, связанные с егопсихосоматической структурой [3. С. 273], т.е. его при-родную основу. Данное обстоятельство позволяет сде-лать вывод о том, что сама постановка вопроса о при-родных качествах человека не нова для Китая, а, ско-рее, традиционна.Вопрос о природе человека проходит через всю ис-торию китайской философии как проблема соотноше-ния природного начала человека с такими качествами,как добро (шань) и зло (э). На протяжении всей древ-ней и средневековой истории Китая предлагались раз-личные, зачастую противоположные, варианты реше-ния данной проблемы.Так, сам Конфуций, как считают исследователи, ут-верждал, что природа человека (син) нейтральна к доб-ру и злу. Но он не отказывался от идеи преобразованиячеловека. Согласно его концепции обычный человек,если он строго следует установленному дао, можетстать цзюньцзы (благородным мужем), которому вучении Конфуция «отведена роль идеального человека,наглядного примера для подражания» [4. С. 188]. И,напротив, добровольно отказавшись от этого пути, че-ловек превратится в сяо жэня, чей образ воплощает всебе все негативное в человеке [4. С. 207].Последователь Конфуция Мэн-цзы был более опре-деленен в оценке человеческой природы с этическойточки зрения: по его мнению, природа, дарованная че-ловеку небом, добра, а её злой характер приобретаетсялишь с обнаружением страстей. Природа человека по-добна природе воды, и доброта также присуща ей, какпоследней — свойство течь вниз: «Среди людей нет та-ких, которые бы не стремились к добру, [так же как]нет такой воды, которая не стремилась бы [течь] вниз»[5. С. 124]. Но так как даже воду можно заставить течьвверх с помощью «преграды», то и человек под воздей-ствием грубой силы внешнего вмешательства способенсовершать плохие поступки [Там же]. Поэтому Мэн-цзы выступал против «насильственных методов воспи-тания, могущих, по его мнению, принести человечест-ву больше вреда, чем пользы» [Там же].Люди, которые под влиянием страстей потемнили иизвратили первоначально добрую природу, должнынеуклонно наблюдать за своим внутренним миром ипостоянно самосовершенствоваться [6. С. 79]. Приэтом Мэн-цзы подчеркивал, что каждый человек лишьсам может возвратить свою природу к её изначальнойдоброте и «ни для кого не закрыты двери сделатьсятаким же мудрым и святым, каким был императорШунь», сохранивший дарованную ему небом добруюприроду в неприкосновенной целости и потому безучения обладающий всеми нравственными и умствен-ными совершенствами [Там же. С. 79-80].Тезис Мэн-цзы о доброте человеческой природы былподвергнут критике в трудах Сюнь-цзы. Свой трактат«О злой природе человека» Сюнь-цзы начинает утвер-ждением, что «человек по природе зол», поскольку он«рождается с инстинктивным желанием наживы», «рож-дается завистливым и злобным», «рождается с ушами иглазами» и поэтому «его влекут звуки и красота» [7.С. 256].Из природы человека и его стремления удовлетво-рить свои чувства происходит, по его мнению, «желаниеоспаривать и грабить, совершать то, что идет вразрез сего долгом, нарушаются все принципы, что ведет к бес-порядку» [7. С. 256-257].И если Мэн-цзы, как уже указывалось выше, протес-товал против каких-либо насильственных методов вос-питания, то Сюнь-цзы, напротив, именно с помощьювоспитания и закона пытался воздействовать на челове-ка, считал, что только соблюдение норм ритуала и вы-полнение долга способствует проявлению у человекауступчивости и делает его культурным, т.е. приводит кпорядку [7. С. 257].Таким образом, уже в древнем конфуцианстве былипредставлены различные решения вопроса о соотно-шении природы человека с добром и злом, и подобноеотсутствие единого мнения по этому вопросу харак-терно для всего периода традиционного Китая.Данное обстоятельство подтверждает тот факт, чтоприрода человека была интересна китайским мыслите-лям не сама по себе, а как «рабочий материал», кото-рый необходимо понять, чтобы потом более результа-тивно воздействовать на него в нужном направлении.Поэтому несмотря на отсутствие единства во мненияхотносительно характера человеческой природы, всеконфуцианцы в конечном счете признавали возмож-ность искусственного воспитания в человеке добра инейтрализации зла путем воздействия на него окру-жающей его социальной среды.Подобная мотивация в постановке вопроса о при-родных качествах человека прослеживается и у идео-логов современного Китая, о чем, в частности, свиде-тельствует тот факт, что анализ этой категории пред-ставлен не в психологической или философской лите-ратуре, а в литературе идеологической.Задача, которую ставят современные теоретики-идеологи, — воспитание достойных руководящих кад-ров. Изучение же вопроса о природных качествах че-ловека носит при этом, как и в конфуцианстве, при-кладной характер.Единая цель — построение идеального общества,преследуемая и конфуцианцами и современными ки-тайскими идеологами, побуждает и тех и других обра-щаться к человеку, и глубже — к его природной основе.Сам факт постановки этого вопроса, сам подход кчеловеку, мотивация интереса к нему, — все это позво-ляет сделать вывод о наличии неких традиционныхконстант, свойственных менталитету китайского наро-да в целом, и определить эти константы как ещё одинидейный источник формирования категории «природ-ные качества» в современном Китае.Представленный анализ содержания категории«природные качества» (сучжи) человека подтверждаетзначимость данной категории в идеологии современно-го Китая, позволяет сделать вывод о том, что в целомэта категория укладывается в рамки общепринятыхестественнонаучных представлений о ней, а также оп-ределить в качестве её идейных истоков марксистско-ленинское учение и традиционные константы, свойст-венные менталитету китайского народа, более раннеепроявление которых обнаруживается, например, видеологии конфуцианства.Чжун циннянь линдао ганьбу сучжи цзяоюй дубэнь (Руководство по воспитанию природных качеств молодых ганьбу Китая) / под ред. Ли Цзюньжу. Бэйцзинь, 2001.
Научный коммунизм : словарь. М., 1983.
Китайская философия: энциклопедический словарь. М., 1994.
Переломов Л.С. Конфуций: жизнь, учение и судьба. М., 1993.
Зайцев В.В. Конфуцианская концепция человека в философской мысли КНР // Философия и религия на зарубежном Востоке: ХХ в. М., 1985.
Попов П.С. Китайский философ Мэн-цзы. СПб., 1904.
Сюнь-цзы. О злой природе человека // Феоктистов В.Ф. Философские и общественно-политические взгляды Сюнь-цзы. М., 1976.
26 качеств, к которым нужно стремиться
Греческие стоики считали, что жизнь — это научиться умирать. Мне нравится думать об этом по-другому: размышления о смерти могут научить нас жить.
Для людей нет ничего необычного в том, чтобы составлять списки желаний, определяя цели, которых они хотели бы достичь, прежде чем они, ну что ж, сдвинутся с мертвой точки. Прыжки с парашютом, ведение бизнеса, изучение языка и тому подобное — все это удивительные подвиги, но, возможно, вместо того, чтобы просто сосредоточиться на том, чего мы хотим достичь, нам также следует подумать о том, кем мы хотим стать.
Вуди Аллен сказал: «Я не боюсь смерти. Я просто не хочу быть там, когда это произойдет ». Я не мог с этим согласиться. Но предположим, что мы могли бы взять с собой кого-нибудь, какого-нибудь опекуна. Кого бы вы выбрали, и, что более важно, какими бы характеристиками они обладали? Для меня я хотел бы героя; кто-то с отвагой, мудростью и здоровым чувством юмора. Так разве жизнь не должна сводиться к тому, чтобы стать тем человеком, с которым вы хотели бы умереть? Потому что, хорошо это или плохо, это то, с кем вы застряли.Или, другими словами, разве жизнь не в том, чтобы стать собственным героем?
Итак, помимо борьбы с Эверестом и лечения рака, вот некоторые характеристики, которые следует учитывать в процессе совершенствования: Азбука совершенства.
Кто воплощает в себе эти качества совершенства? Примеры везде: от космонавтов до футболистов:
Галерея: 26 качеств, к которым нужно стремиться, и люди, которые их воплощают
26 изображений
Audacious : смелость или отвага, особенно при уверенном пренебрежении личной безопасностью, общепринятыми взглядами или другими ограничениями.
Храбрый: обладает или демонстрирует храбрость или мужественную выносливость.
Сострадательный: Чувство глубокого сочувствия и печали к другому, пораженному несчастьем, сопровождаемое сильным желанием облегчить страдания.
Управляемый: находится под принуждением, чтобы добиться успеха или преуспеть.
Ободрять: вдохновлять мужеством, духом или уверенностью; продвигать, продвигать.
Бесстрашный: без страха; мужественный, смелый; бесстрашный.
Щедрый: щедрый в даянии или делении; бескорыстный. Свободный от подлости, малодушия или характера.
Честный: правдивый, откровенный.
Вдохновляющие: создание состояния или качества возбуждения или возбуждения.
Just: руководствуясь истиной, разумом и справедливостью.
Добрый: щедрый, добрый, доброжелательный.
Верный: Верный, надежный.
Великодушный: Щедрый в прощении оскорблений или обид; свободный от мелкой обидчивости или мстительности.
Нобель: выдающихся моральных или умственных способностей или превосходства; возвышенный, принципиальный.
Оптимистичный: настроен благосклонно относиться к событиям или условиям и ожидать наиболее благоприятного исхода.
Настойчивость: настойчивость в отношении к действию или цели, особенно несмотря на трудности, препятствия или уныние.
Тихо: без помех и волнений; спокойный; мирный.
Эластичность: пружинит назад; отскок; возвращение к исходной форме или положению после сгибания, сжатия или растяжения, плавучести.
Стойкий: сильный и храбрый; доблестный; твердый, непоколебимый.
Командный игрок: человек, который охотно работает в сотрудничестве с другими.
Неустрашимый: Непоколебимый; не унывать; не заставляют отказываться от цели или усилий.
Провидец: данный или характеризуется фантастическими или непрактичными идеями, взглядами, чисто идеалистическими или умозрительными; непрактично.
Мудрый: обладает способностью различать и правильно судить о том, что истинно, а что правильно; обладающий проницательностью, рассудительностью или рассудительностью.
X-Factor: качество, которое кому-то или чему-то приписывают; считается загадочным и трудным для описания или изолирования.
Молодежь: характеризуется молодостью; свежесть, бодрость.
Ревностный: пылко активный, преданный или прилежный; восторженный, страстный.
ex | Не в моде. Кроме того, у вас есть моя бывшая жена Лиза Ньюман в качестве мошенницы. |
точное | Характеризуется полным соответствием фактам или истине; строго правильно. Девальвация — полная противоположность переоценке. |
требовательный | Суровый и непреклонный в предъявлении требований. Он курировал требовательным и бесконечно терпимым взглядом. |
точно | Требуется высокая точность. Итак, давайте не будем так технически требовательны к странице нейробиоуправления. |
увеличено | Увеличено до ненормальной степени. Взрослыйцентризм — это преувеличенный эгоцентризм взрослых. |
возвышенный | Имеющий высокую моральную или интеллектуальную ценность; возвышенный по характеру или стилю — Оливер Фрэнкс. Мужчины возвысили достопримечательности города. |
exanimate | Лишенный жизни; больше не живу. |
раздражен | сильно раздражен; из терпения. Они не должны были их злить. |
exaugural | Происходящие во время или в связи с окончанием срока полномочий. |
превышает | Намного больше обычного по величине или градусам. Ледяная шапка обычно имеет толщину 200–400 м, местами превышая 800 м. |
отлично | Очень хорошо; высочайшего качества. Отличные ответы на вопросы. |
исключительный | Подлежит возражениям или дебатам; использовать что-то, против чего можно было бы возразить. В любом случае, я думаю, что это столь же исключительный случай, как сказать, что трава зеленая. |
исключительный | Превосходя то, что является обычным, обычным или ожидаемым. Первое исключительное, второе тривиально. |
сверх | Больше, чем необходимо, желательно или требуется. Излишки перетекли через плотину в реку. |
превышение | Превышение нормы. Он напыщенный, чрезмерно надутый, которому нравится применять чрезмерную силу. |
заменяемый | Возможность обмена или замены на что-то равной стоимости. Fccbs были реструктурированы в новые обменные облигации на сумму 111,74 млн долларов и процентные облигации серии b на 207,55 млн долларов. |
возбудимый | Легко возбудимый. Сократ предупреждает возбудимого гиппократа, что софисты опасны. |
возбудитель | Способен возбуждать или стимулировать. Возбуждает самцов тараканов, особенно на коротких дистанциях. |
возбуждающий | Способен возбуждать или стимулировать. Вторая стадия — стадия возбуждения, которая длится три-четыре дня. |
возбуждающий | Способен возбуждать или стимулировать. Возбуждающий антагонист аминокислот. |
возбуждено | В возбужденном состоянии. Фильм взволновал пару. |
захватывающий | Стимулирование интереса и обсуждения. Задача была одновременно захватывающей и сложной. |
восклицательный | Внезапно и сильно. В конце вопросительный знак, количество восклицательных предложений. |
исключительный | Не разделено между или не задействовано более чем с одним объектом или целью. Ни одно из них не исключает друг друга. |
возбуждающий | Обеспокоенный возбуждением или обладающий силой возбуждения. |
нарастающий | Образует нарост (обычно чрезмерный нарост). Яркий тому пример. |
выделительный | От или относящиеся к процессу выделения. Органами выделения усоногих являются верхнечелюстные железы. |
мучительно | Очень болезненно. Атаки были ужасными. |
освобожден от ответственности | Освобожден от любого вопроса о виновности. Выпуск материала Веноны исключил Лилию. |
экскурсионный | Уход от основной мысли или охват широкий круг вопросов. Канада в 1971 году назвала экскурсионный прыжок с разбега ii. |
простительно | Легко прощается или прощается. Я думаю, что проявляется неопытность, и это простительно. |
оправдательный | Предложение или извинение. |
ужасно | Очень плохого качества или в очень плохом состоянии. Худший случай, который я видел, — это отвратительное количество медалей европейского союза. |
исполняемый файл | Может быть выполнен с использованием имеющихся средств и обстоятельств, как они есть. Но очевидно, что такой алгоритм невыполним. |
руководитель | Обладая функцией выполнения планов или приказов и т. Д. Брансгроув отказался от должности главного исполнительного директора. |
экзегетика | Относится к экзегезе. А вот и двоякая серия экзегетических экспозиций. |
экзегетика | Относится к экзегезе. Его произведения в основном экзегетические. |
образцовый | Достойный подражания. Коллекция гобеленов превышает 70 образцовых. |
освобождено | Не подлежит налогообложению. Западный путь — другой освобожденный маршрут. |
exergonic | Процесс, сопровождающийся выделением энергии. Многие такие реакции будут связывать экзэргонические и эндергонические процессы. |
истощен | Истощен энергии, силы или силы. И французы, и голландцы были измучены и желали мира. |
исчерпаемый | Может быть израсходован; способен быть истощенным. Мужчины обнаружили, что истощаемые минералы плохо справляются. |
истощает | Имеет ослабляющее действие. Он находил сочинение довольно утомительным. |
исчерпывающий | Выполнено комплексно и полностью. Исчерпывающие списки песен и т.п. неэнциклопедичны. |
эксгибиционистский | Компульсивное привлечение внимания к себе, особенно публичным обнажением или преувеличенным поведением. Их можно заподозрить в большей открытости, эксгибиционизме или хвастливости. |
в восторге | в радость. Но она также была в восторге от процесса. |
бодрость | Делаем живо и весело. Итак, его переживания в ашраме были для него воодушевляющими. |
наставление | Сильное ободрение. Увещевание — это поучительное настроение на английском языке. |
наставление | Сильное ободрение. |
exigent | Требуется высокая точность. Ну вот, я был весьма требователен. |
скудный | Крайне скудный. Парковка большая; на участок можно попасть с обочины по пешеходным дорожкам. |
изгнанник | Относящийся к периоду изгнания (особенно изгнание евреев, известное как вавилонский плен). Одна из теорий, что в Йемене жили евреи до изгнания. |
существующий | Существующий или существующий или действительный. На данный момент почти не существует. |
экзистенциальный | Относится к существованию или имеет дело с существованием (особенно с человеческим существованием). Сама по себе существительная фраза не может образовывать сказуемое экзистенциального глагола. |
экзистенциалист | Относящийся к экзистенциализму или связанный с ним. Он широко известен как экзистенциалист. |
существующие | Существующие или существующие или действительные. Это привело к существенным изменениям в существующих округах. |
экзоцентрический | Не выполняет ту же грамматическую роль любого из его компонентов. Родственное понятие — экзоцентрическое соединение. |
экзокринные | Экзокринные железы или их секреты или относящиеся к ним. Это вызывает атрофию экзокринных желез и прогрессирующий фиброз. |
экзодонтология | Экзодонтология, относящаяся к ней или с ее участием. |
экзоэргический | Возникающий с выделением или высвобождением энергии. |
экзогамный | Относится к обычаю вступать в брак только за пределами клана или племени или характеризуется им. Хотя внутри клана брак является эндогамным, в то время как подкланы экзогамины. |
экзогамный | Характеризуется или пригоден для оплодотворения цветком, который не имеет близкого родства. Далее они делятся на несколько экзогамных кланов. |
экзогенный | Производное или внешнее происхождение. Известно, что некоторые лекарства или экзогенные химические соединения влияют на воспаление. |
экзогенный | Производное или внешнее происхождение. Exogenous — это неоднозначная страница с кратким описанием экзогенного фактора. |
освобождение от ответственности | Предоставление отпущения грехов. |
непомерно | Сильно выходит за рамки разумного или умеренного. Мировой спрос на рыбу стремительно растет. |
экзотерический | Подходит для широкой публики. Это слишком экзотерично для обзорной статьи. |
экзотермический | Возникающий или образующийся с выделением тепла. |
экзотермический | Возникающий или образующийся с выделением тепла. Экзотермический агент вступает в экзотермическую реакцию с окружающим воздухом. |
экзотика | Бытие, родом или характерным для другого места или части мира. Я знал, что она сочтет эту деталь непреодолимой экзотикой. |
расширяемый | Возможность расширения или расширения. Меня беспокоит, что его нельзя расширить. |
расширенный | Увеличенный по протяженности или размеру, или по объему, или по объему. Его интересы расширились до клавесина. |
расширяемый | Возможность расширения. Хорошо улучшенный и расширяемый. |
расширяемый | Возможность расширения. Внутри устройства над жидкостью находится расширяющийся газ. |
расширяемый | Возможность расширения. |
экспансионист | Экспансионизм, вовлечение или направляемый им. Есть ли источники, которые признают аргентинскую конфедерацию экспансионистской? |
экспансивная | В поведении, которое впечатляет и амбициозно по масштабу или размаху. Это проще и позволяет вводить расширенное слово в конце. |
ожидаемо | ожидаемо. Этого следовало ожидать, поскольку городу не хватало внутренних районов для лучшей защиты. |
ожидающий | Отмеченный нетерпеливым ожиданием. Ожидаемое управление: это эквивалент нулевого вмешательства. |
выжидательно | На поздних сроках беременности. Со временем гнев Иосифа утихает, и будущая пара женится. |
ожидаемый | Считается вероятным или вероятным, что произойдет или произойдет. Закладка фундамента ожидается весной 2010 года. |
целесообразно | Соответствует назначению; практичный. Договор оказался всего лишь средством положить конец войне. |
экспедиционный | Предназначен для боевых действий за рубежом. Экспедиционный корпус вторгся в Грецию. |
оперативно | Отмечено скоростью и эффективностью. Необходимо повысить чувствительность полицейской системы для принятия оперативных мер по этим вопросам. |
расходный материал | Подходит для расходования. В конце концов вместо этого военные возобновили использование одноразовых ракет-носителей. |
дорого | Высокая цена или высокая цена. Игры самые дешевые. |
с опытом | с опытом; получение знаний или навыков в результате наблюдения или участия. Мужчины испытали исхудание. |
опытный | Имеющий опыт; получение знаний или навыков в результате наблюдения или участия. Я не говорю по-английски, но я опытный пользователь pt iki. |
экспериментальный | Связанный с опытом или возникший на его основе. Это утверждение было экспериментальным, а не умозрительным. |
экспериментальный | Характер эксперимента или проведение эксперимента. Постулат, основанный на неопровержимых экспериментальных доказательствах. |
эксперт | Наличие или демонстрация знаний, навыков и способностей. Он был художником, опытным орнитологом и гастрономом. |
истекший | Подлежит искуплению. |
искупление | Имея силу искупить или предложенную в виде искупления или умилостивления. |
искупительный | Имея силу искупить или предложенную в виде искупления или умилостивления. Отныне церемония вместо умиротворения и искупления стала брачной. |
выдох | От или относящиеся к фазе выдоха или выдоха. Положительное давление в конце выдоха. |
истек | Срок действия истек или утратил силу по прошествии определенного периода времени. Срок действия товарного знака истек. |
объяснимый | Способный быть понятым. Это не похоже на опечатку. |
пояснительный | Предназначен для объяснения или разъяснения. Слово, описанное в статье, не требует пояснений. |
объяснимо | Может быть объяснено или учтено. Первые две проблемы объяснимы. |
явный | В соответствии с фактом или основным значением термина. Я считаю, что хорошая педагогика — быть ясными и ясными в логических аргументах. |
в разобранном виде | Отображение частей чего-то отдельно, но в позициях, которые показывают их правильное отношение друг к другу. Трубопровод взорвался мощностью 3 килотонны. |
эксплуататорский | Имеет тенденцию эксплуатировать или использовать. Ваши действия лживы и эксплуататорски. |
эксплуататорский | Имеет тенденцию эксплуатировать или использовать. |
эксплуататор | Имеет тенденцию эксплуатировать или использовать. Отсутствует коммерческий или эксплуатационный контент. |
взрывоопасно | Внезапно и громко. Оружие взрывоопасно. |
экспонента | С экспонентами или с их участием. Сложность алгоритма экспоненциальная. |
экспортный | Подходит для экспорта. Соленая рыба может храниться и транспортироваться в бочках как экспортный товар. |
открытый | Без защиты или экрана. Кратер выходит на поверхность. |
подробное описание | Обслуживание для разъяснения или изложения. |
expository | Служба для разъяснения или изложения. Под проповедью я подразумеваю экзистенциальное ликование. |
экспресс | Без лишних остановок. Тексты песен выражают романтические мысли невинного человека. |
выражено | Не подразумевается или не подразумевается. Музыка должна стать мужественной, чтобы выражать большие вещи. |
выражаемый | Способный к выражению. Эти расширения выражаются примитивами базовой модели. |
невыразительный | Намеренно бесстрастный. Книга слева слишком невыразительна. |
выразительный | Характеризуется экспрессией. Речевые коды дезинформируют учащихся об их правах на выражение. |
изысканный | Невероятно элегантный и изысканный. Изысканная гармония и утонченная симметрия — главные черты самого мавзолея. |
обескровливание | Без крови или, по-видимому, так Джон Драйден. |
бескровно | Обездоленный или очевидно таковой Джон Драйден. |
существующие | Еще существуют; не вымершие, не уничтоженные или потерянные комья. Остатки некоторых построек сохранились. |
для немедленного приема | С небольшой подготовкой или без предварительной подготовки или предусмотрительности. Мои более поздние замечания в радиоинтервью в прямом эфире были импровизированными. |
временный | С небольшой подготовкой или без предварительной подготовки или без нее. |
extempore | С небольшой подготовкой или без предварительной подготовки или без нее. Teonge включает несколько импровизированных стихов и песен собственного сочинения. |
расширяемый | Возможность удлинения. Привод включает выдвижную, убирающуюся и вращающуюся рукоятку с наружной резьбой. |
выдвинут | Полностью выдвинут или вытянут вперед. Воздушный бой увеличился. |
выдвижной | Возможность удлинения. Графическое устройство было разработано с возможностью расширения для использования в будущем. |
выдвижной | Может выступать, растягиваться или открываться. Рот снабжен расширяемым хоботком. |
растяжимый | Может выступать, растягиваться или открываться. Обычный разгибательный орган на двенадцатом сегменте короткий. |
экстенсивный | Определение слова путем перечисления класса сущностей, к которым это слово правильно применяется. Он прикладывает осциллирующее напряжение растяжения. |
экстенсивный | В сельском хозяйстве; повышение производительности за счет использования больших площадей с минимальными затратами и трудозатратами. На рубеже веков начались обширные лесозаготовки. |
смягчающий | Частично оправдывающий или оправдывающий. Такие обстоятельства смягчают, но являются единственными найденными смягчающими обстоятельствами. |
Внешний вид | Находится внутри или подходит для использования на открытом воздухе или за пределами здания. Внешний вид продуман до мелочей и пропорционален. |
подлежат уничтожению | Может быть полностью уничтожен или уничтожен. |
внешний | Происходящее или возникающее, или расположенное за пределами или за некоторыми пределами или особенно на поверхности. Для работы кресла-качалки не требуется внешнего источника питания. |
экстероцептивное | От или относящееся к экстероцепции. Экстероцептивная блокада беременности у мышей. |
экстерриториальный | За пределами территориальных границ или юрисдикции. |
исчезнувшие | Постоянно неактивные. Разве зубр не вымер в дикой природе? |
тушу | Может быть потушен или убит. |
исключаемый | Может быть полностью разрушен или уничтожен. |
грабительский | Существенно превышающий разумные пределы или разумные пределы. Я согласен с тем, что большие клетки в Северной Америке стоят очень дорого. |
дополнительно | Больше, чем необходимо, желательно или требуется. Дополнительные детали делают заявление более правдоподобным. |
внеклеточный | Находится или находится вне клетки или клеток. Преобладающим внеклеточным катионом является натрий. |
извлекаемый | Возможность извлечения. Способ снижения экстрагируемого содержания ГХН в упаковочных материалах, полученных из расплавленных нитрильных полимеров, который включает наличие оксида стирола в тесном контакте с расплавленным нитрильным полимером во время этапов формования, используемых для приготовления упаковочных материалов. |
извлекаемый | Возможность извлечения. |
внеурочное | Вне общеобразовательной учебной программы. Учителя будут отвечать за эти внеклассные мероприятия. |
экстрадуральный | На твердой мозговой оболочке или вне ее. Это известно как спинальная анестезия у человека. 2. epi или экстрадуральный. |
внегалактический | Вне или за пределами галактики. Так как это не внегалактическое, что-то не так. |
внесудебный | сверх обычного хода судебного разбирательства; юридически необоснованно. Настоящее расследование внесудебных казней не проводится. |
внелегальный | Не регулируется и не санкционируется законом. Соглашение о внелегальном отделении, очевидно, актуально. |
экстралингвистический | Не входит в сферу языка. Следовательно, некоторые двусмысленности могут остаться после экстралингвистического устранения неоднозначности. |
внебрачный | Характеризуется прелюбодеянием. Внебрачная связь и ссора. |
заочно | Осуществляется за пределами учреждения или сообщества. Это не университетский вид спорта, не заочный вид спорта или не официальный бю-клуб. |
посторонние | Поступающие извне. Не мог бы автор скорректировать посторонние ссылки на wrightstown |
extraordinaire | Необычайно в определенном качестве. Пляжи здесь считаются «необычными по своей природе». |
внеочередной | Выполнение необычной или специальной функции в дополнение к функциям обычных должностных лиц. Он обладал исключительными способностями ораторского искусства и мимикрии. |
экстрасенсорное | По-видимому, вне нормальных сенсорных каналов. Некоторые избранные эксперименты по экстрасенсорному восприятию. |
экстрасистолия | Связанная или происходящая во время экстрасистолии. |
внеземное происхождение | Происхождение, местонахождение или возникновение вне Земли или ее атмосферы. Он сообщил об этом чудовищному слизню, подобному инопланетянину, известному как джаграфесс. |
экстерриториальный | За пределами территориальных границ или юрисдикции. Последний по-прежнему частично является экстерриториальным образованием. |
экстравагантный | Безудержный, особенно в отношении чувств. Свадьба получилась очень экстравагантной. |
экстраверсивный | Направлен наружу; отмечены интересом к другим или озабочены внешней реальностью. |
экстраверт | Забота о социальной и физической среде. Я пришел сюда как читатель, пытаясь решить, интроверт я или экстраверт. |
экстравертный | Забота о социальной и физической среде. Каждая функция используется либо экстравертно, либо интровертно. |
экстравертный | Забота о социальной и физической среде. |
крайний | Самый дальний в любом направлении. У него крайний нарциссизм. |
экстремистский | Намного выше нормы. Это решение вызвало к ней неприязнь экстремистских партий хуту. |
выдвижной | Возможен высвобождение. |
внешнее | Не является существенной частью вещи или возникает или возникает извне. Автор не комментирует постороннюю тему. |
extropic | Экстропия или относящаяся к ней. |
экстроспективный | Не интроспективный; исследуя то, что находится вне вас. |
экстраверсивный | Направленный вовне; отмечены интересом к другим или озабочены внешней реальностью. |
экстраверт | Забота о социальной и физической среде. Признанная бисексуалка и экстраверт, она склонна к дерзким, возбуждающим замечаниям. |
экстраверт | Забота о социальной и физической среде. Покемоны более живые и экстравертные, чем стереотипы эмо и отаку. |
экстраверт | Быть несколько экстравертом. |
экстравертный | Забота о социальной и физической среде. |
экструзионный | Из горного материала; вытесняется при расплавлении через трещины на поверхности земли. Трахиандезит — экструзионная магматическая порода. |
обильный | Произведено или произрастает в очень большом количестве. Деревня — это яркое и процветающее место. |
ликующий | Радостный и гордый, особенно из-за триумфа или успеха. Финал — торжественное празднование, которое мог придумать только Баланчин. |
эксувиальный | Отходящие от кожи или кутикулы различных животных или относящиеся к ним. |
7 личностных качеств успешных владельцев бизнеса
Хотя не существует единой формулы успеха в бизнесе, похоже, есть черты характера, которые разделяют большинство успешных владельцев бизнеса. В исследовании, проведенном в 2010 году Исследовательским институтом малого бизнеса Guardian Life, в ходе которого было опрошено более 1000 владельцев бизнеса, следующие черты характера оказались наиболее распространенными.
Способность к сотрудничеству
В верхней части списка качеств, которые подпитывают успешное предпринимательство, была способность сотрудничать.Владельцы бизнеса, которые могут хорошо работать с сотрудниками и поставщиками, — это те же самые люди, которые строят прочные отношения с клиентами.
Самосовершенствование
Большинство успешных владельцев бизнеса гордятся тем, что они сами себе хозяева, создают что-то ценное и контролируют, сколько денег они зарабатывают. Способность реализовать себя, «занимаясь своим делом», — одна из черт, которая побуждает многих к владению бизнесом.
Ориентация на будущее
Планирование на день вперед или выработка стратегии в отношении долгосрочных целей — владельцы бизнеса, как правило, сосредотачивают свое внимание на управлении будущим и не зацикливаются на прошлом.
Технически подкованный
Идти в ногу с технологиями, которые могут повысить эффективность бизнеса и понимание — всегда разумная идея. Те, кто добивается наибольшего успеха, часто полагаются на передовые инструменты, такие как социальные сети, облачные телефонные системы и программное обеспечение CRM, чтобы увеличить продажи и сделать свой бизнес более гладким.
Ориентированный на действие
Владельцы бизнеса часто используют старую пословицу: «Когда дела идут тяжело, самое трудное начинается». Умение превращать невзгоды в действия — фундаментальная составляющая успеха.
Любопытно
Необходимость постоянно учиться, расти и развивать навыки имеет важное значение для сохранения актуальности и конкурентоспособности. Компании, которые возглавляют собирающие информацию люди, которые хотят знать о последних технологиях, отраслевых тенденциях или источниках поиска отличных сотрудников, будут иметь конкурентное преимущество.
Желание делегировать полномочия
Наконец, мы решили спросить наше сообщество на Facebook, что, по их мнению, является наиболее важной чертой личности или характера, которой должен обладать владелец бизнеса.Мы получили ряд интересных ответов, в том числе этот от Донны Бордо из Bordeaux & Bordeaux Certified Public Accountants:
« Я воспользуюсь загадкой, чтобы ответить на этот вопрос: в чем разница между владельцем бизнеса, который зарабатывает 100 тысяч долларов в год, и владельцем бизнеса, который зарабатывает 1 миллион долларов в год? Владелец за 100 тысяч долларов умнее, так как он / она знает, как ВСЕ сделать сам. Ответ на этот вопрос заключается в способности владельца позволять другим помогать, а не пытаться носить каждую шляпу, которую только можно носить, чтобы носить .”
Нам нравится твой ответ, Донна! И нам нравится иметь возможность помочь владельцам бизнеса добиться успеха.
Следите за обновлениями на нашей странице в Facebook — и не забудьте принять участие в нашем конкурсе видео без оборудования, чтобы получить шанс выиграть поездку на двоих в Лас-Вегас!
Основные черты личности
Кардинальные черты — это черты, которые доминируют в личности человека до такой степени, что этот человек становится им известен.Дон Хуан, например, был настолько известен своими сексуальными подвигами, что его имя стало синонимом душераздирающих и распутных. Молодой Нарцисс из греческой мифологии был настолько очарован своим собственным отражением, что его имя стало корнем термина нарциссизм или чрезмерная одержимость собой.
Психолог Гордон Олпорт был заинтересован в том, чтобы узнать, сколько черт личности существует. Прочесав англоязычный словарь в поисках терминов, связанных с личностью, он предположил, что существует более 4000 различных терминов, описывающих личностные черты.Проанализировав эти термины, он разработал три разные категории, в которые может попадать каждый термин.
Кардинальные черты
Кардинальные черты были наиболее доминирующими, но также и самыми редкими. Такие черты настолько неразрывно связаны с личностью человека, что человек становится почти синонимом этих качеств.
Кардинальные черты часто развиваются в более позднем возрасте и определяют почти все аспекты целей, поведения и взглядов человека.Исторические личности часто рассматриваются с точки зрения их кардинальных черт. Вот некоторые примеры:
- Мать Тереза прочно ассоциируется с добром и милосердием. Сегодня ее имя фактически является синонимом этих черт.
- Адольф Гитлер ассоциируется со злом, и его имя вызывает олицетворение безжалостности и разврата.
- Эйнштейн известен своим гением, и сегодня его имя часто используется как синоним гениальности.
- Макиавелли (безжалостность)
- Христосоподобный (добрый, верный, святой)
- Эбенезер Скрудж (жадный)
- Мартин Лютер Кинг-младший.(справедливость и равенство)
- Авраам Линкольн (честность)
- Зигмунд Фрейд (психоаналитик)
Центральные черты
Олпорт считал, что центральные черты встречаются гораздо чаще и служат основными строительными блоками личности большинства людей. Если вы думаете об основных терминах, которые вы могли бы использовать для описания своего характера в целом; тогда это, вероятно, ваши главные черты.
Вы можете охарактеризовать себя как умный, добрый и общительный. Это ваши главные черты.
Олпорт считал, что у большинства людей есть от пяти до десяти основных черт, и что большинство людей в той или иной степени содержат многие из этих черт. Несколько примеров центральных качеств включают честность, дружелюбие, щедрость, тревогу и усердие.
Вторичные черты
Вторичные черты были третьей категорией черт, которые описал Олпорт — чертами личности, которые имеют тенденцию проявляться в определенных ситуациях.
Например, обычно вы можете быть довольно спокойным человеком, но вы можете стать вспыльчивым, когда окажетесь под сильным давлением.
Такие качества часто проявляются только в определенных ситуациях. Например, обычно спокойный, собранный человек может очень нервничать, когда ему приходится выступать на публике.
Слово Verywell
Хотя кардинальные черты считаются одними из самых доминирующих характеристик, они также довольно редки. Мало кто так привязан к одной теме, которая определяет ход всей их жизни.
Теории черт личности предполагают, что личность каждого человека состоит из ряда различных характеристик.В то время как ранние концептуализации подхода к чертам лица предполагали, что существуют сотни или даже тысячи черт (например, подход Олпорта), современные идеи предполагают, что личность состоит примерно из пяти широких измерений.
15 интересных качеств, которые есть у всех, кого все любят, общее
Хотя никогда не стоит слишком сильно беспокоиться о том, что думают другие люди, определенно дает свои преимущества в том, чтобы произвести хорошее впечатление и хорошо ладить с другими.Когда мы действительно останавливаемся и думаем о людях, которыми мы больше всего восхищаемся и уважаем, разве с ними также легче всего ладить? Их яркие личности, как правило, привлекают хороших друзей, здоровые отношения и успешную карьеру, а также любовь и поддержку, куда бы они ни пошли.
Конечно, их успехи заработаны тяжелым трудом другими способами, такими как амбиции, усилия, талант, удача и т. Д. Но нельзя отрицать, что установление прочных связей с другими может помочь этим людям.«У симпатичного человека больше преимуществ, чем просто наличие большого количества друзей», — говорит Bustle доктор Сал Райхбах, специалист по психиатрической практике, LCSW, из Центра лечения амброзии. «Люди, которые [хорошо ладят] с другими, более успешны и стабильны».
Какую бы выгоду вы ни искали в жизни — больше друзей, лучшую карьеру, любовные отношения — кажется, все это можно выиграть, украв несколько советов от тех, кто склонен ладить с другими. Если вы, например, застенчивы, проявление большей уверенности может привлечь больше замечательных людей на вашем пути.Если это звучит хорошо, то читайте еще несколько черт, которые, по словам экспертов, распространены среди симпатичных людей, так что вы тоже можете начать завоевывать всех.
1
Они не стесняются обращаться за помощью к другим
Эшли Батц / Суета
Тот факт, что симпатичные люди никогда не стесняются обращаться за помощью, является одним из их самых очаровательных качеств. И не зря. «Подумайте об этом: если бы у вас был друг, который никогда, никогда в вас не нуждался, вы бы считали его близким другом? Позволить кому-то сделать вам подарок — это подарок», — говорит Бобби Палмер, тренер по свиданиям и отношениям. Суета.«Это показывает, что вы доверяете им и цените их в своей жизни».
Чтобы сделать то же самое, попробуйте позволить другим помогать вам на работе, попросите помощи у соседа, когда вы переезжаете, или просто позвоните другу, когда вам понадобится совет. Пытаться сделать это в одиночку — благородно, но позволить другим помочь — достойно восхищения.
2
Они умеют слушать
Эндрю Зае для Bustle
Есть большая разница между человеком, который, кажется, слушает, но только ждет своей очереди, чтобы заговорить, и тем, кто активен слушаю.И последнее, как правило, лучше воспринимается другими.
«Люди хотят чувствовать себя услышанными, увиденными и понятыми, и хороший слушатель может сделать это для других», — говорит Bustle профессиональный консультант Хайди МакБейн, Массачусетс, LMFT, LPC, RPT. «Хороший слушатель помогает вам чувствовать себя более связанными с другими, и они в ответ чувствуют себя более связанными с вами».
Активное слушание включает в себя фактическое слушание того, что говорит человек, демонстрацию своего внимания посредством зрительного контакта и случайных кивков головой, а затем ответ на искренние вопросы.
3
Они проектируют уверенность
Эндрю Заех в «Суете»
Хотя мы не можем проникнуть в головы симпатичных людей в нашей жизни, мы видим снаружи, что они выглядят очень уверенными . «Это видно по тому, как они себя ведут, как они разговаривают с другими, и как они добиваются результатов», — говорит Райхбах.
Чтобы украсть это для себя — и подделать, пока не сделаете это — вы можете проецировать уверенность через свой язык тела, приветствуя людей, отводя плечи назад, вставая прямо и устанавливая правильный зрительный контакт.
4
Они профессионалы, когда дело доходит до сочувствия
Эндрю Зэ для Bustle
Независимо от обстоятельств, симпатичные люди всегда могут «поставить [себя] на чужое место», Теми Олли , сертифицированный коуч по взаимоотношениям и спикер, — рассказывает Bustle. Она говорит, что симпатичные люди склонны врожденно понимать, что чувствуют другие, и всегда искренне предлагают свою помощь и поддержку.
5
Они надежны и заслуживают доверия
Эндрю Заех для суеты
Ничто так не привлекает других, как надежность, будь то сохранение секретов, приход на работу вовремя и т. Д.«Если вас считают надежным и заслуживающим доверия, люди знают, что они могут зависеть от вас, несмотря ни на что», — говорит Bustle психический и духовный консультант Давида Раппапорт. «Когда кто-то может рассчитывать на вас, это облегчает их работу, и они знают, что вы приедете вовремя, или вы позвоните им, чтобы сообщить, что опаздываете, чтобы они не беспокоились о вас». Эта черта помогает симпатичным людям продвигаться вперед на работе, но также помогает им в отношениях.
6
Они пытаются смотреть на яркую сторону
Ханна Бертон / Суета
Хотя в 100% случаев никто не бывает позитивным и солнечным, симпатичные люди изо всех сил стараются смотреть на светлую сторону, даже когда времена становятся тяжелыми.И этот оптимизм может быть заразительным.
«Кто не хочет проводить время с человеком с позитивной атмосферой? Позитивные люди вызывают симпатию, потому что им приятно находиться рядом с ними, они часто … смеются, и их позитивная энергия может поднять вам настроение», образ жизни и Эксперт по здоровью Дженнифер Уинзор рассказывает Bustle.
7
Они помнят, что вы говорите
Эндрю Заех для Bustle
Люди, которые хорошо ладят с другими, проявляют интерес к людям, запоминая подробности о них.«Симпатичные люди сосредоточены на« других »и искренне интересуются людьми, поэтому они обращают внимание и устанавливают зрительный контакт, создавая среду, в которой люди чувствуют себя увиденными и услышанными», — рассказывает Bustle психотерапевт Келли Бос, MSW, RSW. «Когда они с семьей и друзьями, они запоминают подробности … Они также задают людям важные вопросы, потому что хотят узнать их получше. Когда они спрашивают:« Как дела? » они хотят знать настоящий ответ ».
8
У них открытый язык тела
Эндрю Заех для Bustle
Эти люди, как правило, открыты как эмоционально, так и физически.«С точки зрения языка тела, это тот, кто может улыбаться, поддерживать зрительный контакт и [проецировать] уверенную позу с опущенными руками», — говорит Bustle лицензированный психолог Эшли Б. Хэмптон, доктор философии. «Тот, кто протягивает руку для приветствия, будет более симпатичен, чем тот, кто скрещивает руки, например, при встрече с нами. Тот, кто стоит или сидит лицом к нам во время разговора, создает впечатление, что этот человек заинтересован в том, что мы говорим поэтому воспринимается как более симпатичный.»Это кажется простым, но такие маленькие жесты могут иметь решающее значение.
9
Они включают в себя
Ханна Бертон / Суета
Одна вещь, которую вы никогда не испытаете среди симпатичного человека, — это чувство что вы «аутсайдер» или не являетесь частью их клики. «Приятные люди не склонны образовывать клики; они, как правило, охватывают всех, заставляя каждого чувствовать себя желанным и любимым, несмотря ни на что », — рассказывает Bustle автор и эксперт по стилю жизни Джая Джая Майра.«Будучи инклюзивным, вы показываете, что не собираетесь судить кого-то за то, что он отличается от вас, и это очень [приятное] качество».
10
У них хорошее чувство юмора
Эндрю Заех для Bustle
Неважно, смешно они или нет; у симпатичных людей есть отличное чувство юмора. «Почти все любят веселых людей», — говорит Bustle сертифицированный консультант Джонатан Беннетт. «Это не тот, кто умеет шутить, а настоящий юмористический человек, который может поднять настроение, когда это необходимо, и заставить других чувствовать себя хорошо.Но открытость к юмору также является важной чертой для того, чтобы понравиться ». Даже если они не шутят, все помнят, что хорошо провели время.
11
Они не принимают себя слишком Серьезно
Hannah Burton / Bustle
От хорошего чувства юмора зависит их способность смеяться над жизнью и над собой. Психотерапевт из Беверли-Хиллз доктор Фрэн Уолфиш говорит Bustle: на себя «- приятное качество.Это показывает окружающим, что вы уверены в себе, но при этом реальны. Когда у вас есть это качество и случается что-то плохое, или вы совершаете социальную оплошность, никого не волнует. Сохраняя легкое настроение и превращая ошибки в шутку, все всегда будут на вашей стороне.
12
Они устанавливают здоровые границы
Эндрю Зэ для суеты
Даже если симпатичные люди всегда готовы помочь нуждающемуся другу, у них также есть здоровый набор границ, говорит Bustle лицензированный терапевт Дарлин Корбетт .И хотя может показаться, что это создаст вокруг них стену или сделает их неприступными, на самом деле это имеет противоположный эффект. Установив здоровые границы в жизни — на работе, с друзьями и в отношениях — люди будут уважать вас. И это невероятно приятно.
13
Они любопытны
Hannah Burton / Bustle
В то время как симпатичные люди могут иметь много крутого дерьма в своей жизни, им никогда не хватает любопытства к тому, что происходит в твоем.«Приятные люди — обычно любопытные люди», — говорит Bustle Пол Кристофферсен из компании Christoffersen Coaching. «Это любопытство делает их открытыми для других точек зрения и точек зрения. Это любопытство помогает им задавать другим интересные и значимые вопросы. И давайте посмотрим правде в глаза, мы все любим говорить о нашем любимом предмете — о себе».
Когда вы проводите время с таким человеком, вы всегда чувствуете себя самым интересным человеком в мире.
14
Они относятся ко всем с уважением
Эндрю Заех для суеты
От водителя Uber до его начальника и бариста на улице, симпатичные люди относятся ко всем одинаково — и с уважением.И мы все можем позволить себе немного больше этого. «Если вы находите время, чтобы поздороваться с людьми, с которыми вы встречаетесь каждый день, это может сделать вас дружелюбным и очень симпатичным», — говорит Раппапорт. «Относитесь к людям так, как вы хотите, чтобы относились к вам, и вы будете сильно удивлены, насколько сильно вы им понравитесь в ответ. Хорошее отношение может сделать чей-то день. Они могут вспомнить вас в следующий раз, когда ваши пути пересекутся — потому что вы были милы»
15
Им легко быть рядом
Hannah Burton / Bustle
Если подумать, все вышеперечисленные черты складываются, чтобы сделать человека, с которым очень легко быть рядом.«Приятные люди излучают чувство тепла и открытости», — говорит Беннетт. «Другие чувствуют себя комфортно, разговаривая с ними. Вместо того, чтобы оставаться в стороне, они доступны и общительны».
И это то, чего мы все можем достичь, оставаясь самими собой, проявляя уверенность, будучи хорошими друзьями и хорошими слушателями. Эти черты — лишь некоторые из общих черт симпатичных людей, так что продолжайте и украдите несколько для себя.
10 важных качеств спортивного лидера
Эффективное спортивное лидерство в средней школе — это достижение результатов, которые были определены вами, товарищами по команде или тренерами.То, кого мы считаем плохим спортивным лидером, может быть просто человеком, который был неэффективен в определенный момент времени — это не делает его «плохим» или «плохим» спортивным лидером, это просто означает, что он не был эффективен в тот момент. Также может быть много причин, по которым этот результат имел место, некоторые, возможно, вне их контроля. Лидерство — это тяжело. Это бросает вызов всем нам, и каждый раз просто невозможно делать это правильно. Об этом важно помнить, когда вы анализируете свои собственные и чужие лидерские качества.
Лидерство несет одинаковые обязанности во всех аспектах жизни. Спортивное лидерство уникально в том смысле, что большинство старшеклассников занимаются спортом исключительно для удовольствия и из любви к игре. Есть дополнительный слой страсти к спорту. Чтобы быть эффективным спортивным лидером в средней школе, есть качества, которые важны для успешного руководства командой.
Мы все нацелены на лидерство и развитие студентов и спортсменов. Наши курсы, специализирующиеся на спортсменах старшей школы, повышают лидерские качества и жизненные навыки старшеклассников-спортсменов.Разрабатывая курсы по лидерству, мы исследовали и изучали, что делает лидера эффективным.
10 важных качеств спортивного лидера и как им стать:
1. Подлинный
Будь собой. Будьте уверены в себе, как личность, и это поможет вам противостоять невзгодам. Средняя школа — это непростое время, но также время роста и развития. Принимайте себя и развивайте здоровые отношения, основанные на уважении к себе.Ваша самооценка выражается в ваших лидерских качествах. Это важный первый шаг к тому, чтобы стать эффективным руководителем средней школы, потому что, если вы не верите в себя, как ваши товарищи по команде? Подлинность также поможет вам внушить доверие окружающим.
2. Включительно
Старайтесь включать других, узнавайте их мнения и мысли. Слушание и уважение к другим, включая их в процесс принятия решений, помогает принять всестороннее окончательное решение. Слушайте других, чтобы узнать об их опыте.Обращая внимание на всех членов вашей команды и будучи активным слушателем, вы показываете пример того, что всех ценят.
3. Самосознание
Понять себя и свое влияние на других. Успешные спортивные руководители средней школы хорошо понимают, что мотивирует их как личность, их сильные и слабые стороны, как они управляют своими эмоциями и, что наиболее важно, как их эмоции и поведение влияют на окружающих. Как руководитель старшей школы вы будете принимать осознанные решения на основе знаний и данных, которые у вас есть, для достижения цели, на которой вы сосредоточены.Вы будете знать свою мотивацию и мотивацию своих товарищей по команде, и это поможет вам вести.
4. Приводной
Будьте мотивированы работать и совершенствоваться. Прежде чем давать отзыв о работе кого-то другого, убедитесь, что ваша собственная производительность соответствует высоким стандартам. Движение требует страсти и настойчивости. Эти два ключевых ингредиента в основном составляют концепцию «стойкости», которая помогает вам определить, что значит быть лидером. Упорство — это концепция, которая родилась из исследования, которое Анджела Дакворт провела, чтобы выяснить, как люди достигают успеха.Для того, чтобы быть ведомым, не нужны талант и когнитивные способности на уровне гения, скорее, для того, чтобы быть ведомым, нужно иметь твердость и вдохновлять окружающих на движение.
5. Отношения
Эффективные школьные спортивные лидеры ладят с другими и вызывают уважение. Продвигайте взаимосвязанность как важный аспект вашей команды. Будьте доступными как лидер. Развивайте прочные, взаимоуважительные отношения не только со своими товарищами по команде и тренерами, но и с другими заинтересованными сторонами, которые повышают ценность вашей команды.Это может быть ваш директор средней школы, администрация или спортивный факультет. Будучи спортивным руководителем средней школы, будьте уважительны и дружелюбны с семьями своих товарищей по команде, потому что они будут сильно влиять на ваших товарищей по команде.
6. Коммуникативная
Эффективная коммуникация позволяет своевременно и четко передавать информацию вашей команде и обратно вам как лидеру. Это может быть вербально или невербально. Фактически, как лидер, вы должны общаться как вербально, так и невербально.Действия, которые вы предпринимаете, служат примером для остальных членов вашей школьной спортивной команды. Непонимание может стать причиной краха команд. Важно, чтобы руководители старших классов имели открытый канал связи с товарищами по команде, тренерами и администраторами, чтобы все были на одной волне.
7. Самоотверженный
Великие лидеры ставят других выше себя. Лидерство и командная работа тесно связаны с жертвоприношением. Бескорыстие, ставка интересов других или команды выше интересов и выход на новый уровень — все это примеры самопожертвования и лидерства в действии.Когда вы содействуете успеху других и признаете их рост, ваша команда добьется впечатляющих результатов.
8.
ОтветственныйБудьте ответственны за свои действия. Это может быть то, что другие люди не хотят делать. Будьте тем человеком, который приходит рано и остается поздно, следя за тем, чтобы все шло гладко и эффективно. Как руководителю школьной спортивной команды вам, возможно, придется поддаться за действия, которые вы не вызывали напрямую.Это часть того, чтобы быть лидером, вы берете на себя ответственность за всю свою команду.
9. Конкурентоспособный
Будьте внимательны и требуйте высоких стандартов. Стремление к совершенству не только для себя, но и для своих товарищей по команде поднимет вашу команду. Ваши лидерские способности отражаются на ваших усилиях. Соревновательный характер, особенно в спортивном лидерстве, имеет решающее значение для успеха.
10. Сосредоточено
Будьте внимательны. Эффективные руководители средней школы преуспевают в обучении.Это может выделить вас среди других руководителей средней школы. Привлекайте внимание тренеров. Обдуманно определяйте свои цели и способы их достижения. Ставьте цели, которые могут быть достигнуты, и держите их в уме каждый день, будучи школьным спортивным лидером.
Действия, которые вы выполняете на поле, не менее важны, чем действия, которые вы совершаете на поле.
Система обучения 4 C будет направлять вас в вашем лидерском росте. Это дает четкую линзу для анализа производительности и поведения.
Персонаж — Развитие самосознания и поведения, такого как сочувствие и целостность, являются центральными для развития характера
Уверенность — Связано с положительной самооценкой, уверенностью в собственных силах и способностью вызывать доверие у других
Связность — фокусируется на способности учащихся развивать позитивные отношения со своими сверстниками, товарищами по команде или коллегами
Компетентность — В частности, навыки, необходимые для эффективной работы и относящиеся к техническим, или как, так и тактическим, или почему
В Leaders of Evolution мы специализируемся на лидерстве и развитии студентов и спортсменов.Наши курсы повышают лидерские качества и жизненные навыки старшеклассников-спортсменов. Благодаря нашей разработке курсов лидерства мы определили, что спортивные лидеры старших классов, которые являются подлинными, инклюзивными, самосознательными, целеустремленными, коммуникативными, ответственными, конкурентоспособными и целенаправленными, будут успешными. Нажмите здесь, чтобы попробовать наш бесплатный курс дегустации — Новые лидеры в спорте.
10 Черты характера и качества лидерства
Согласно модели лидерства черт, не каждый может стать хорошим лидером, и только некоторые люди обладают лидерскими качествами или чертами, которые делают их личности подходящими для ведущей роли.
Успешные лидеры действительно отличаются от других людей и обладают некоторыми общими личностными качествами, которые делают их способными быть эффективными в руководящей роли. Эти основные черты могут прогнозировать эффективность лидерства, и организациям, ищущим лидера, следует проверить эти характеристики у потенциальных кандидатов.
Исследователи качеств составили список качеств, которые, по их мнению, связаны с лидерством и делают лидера успешным в любой ситуации.К ним относятся следующие:
1. Стремление принять на себя ответственность
Способный руководитель всегда стремится принять ответственность, он не убегает от нее. Они не боятся быть привлеченными к ответственности и стараются изо всех сил выполнять возложенные на них обязанности.
2. Физическая сила и выносливость
Лидерам обычно приходится работать в условиях огромного стресса. Им также, возможно, придется путешествовать в разные места в разных часовых поясах или посещать встречи и конференции с высоким давлением.Человек, которому не хватает физической силы и жизненных сил, не сможет справиться со стрессовым образом жизни лидера.
3. Уверенность
Если вы не поверите в себя, никто другой не поверит. Уверенные и уверенные в себе лидеры способны четко передать то, что они знают, а также не боятся признаться в том, что они чего-то не знают. Хорошие лидеры обычно не нуждаются в одобрении и не испытывают чувства вины.
4. Навыки убеждения
Одна из важнейших задач любого лидера — убеждать и влиять на других.Хороший лидер способен внушать доверие, ободрять, мотивировать или дипломатично убеждать людей согласиться с их точкой зрения.
5. Жесткий
Чтобы человек был хорошим лидером, он должен найти баланс между заботой о своей команде и достаточной логичностью для принятия практических решений. У людей, обладающих лидерскими качествами, обычно не развиваются глубокие сентиментальные привязанности, и они не боятся критики.
6.Эмоциональная стабильность
Руководство группой или организацией — дело стрессовое. Хорошие лидеры должны обладать эмоциональной стабильностью, чтобы терпеть большое разочарование. Они должны быть хорошо приспособлены и обладать психологической зрелостью, чтобы изящно справляться со всеми возникающими ситуациями.
7. Доминирование
Одной из ключевых черт лидерства является доминирование и напористость. Лидеры часто бывают довольно решительными и обладают определенной властью или контролем над другими.Они настойчивы в том, как они думают и обращаются с другими.
8. Харизма
Последователи обычно воспринимают успешных лидеров как нечто большее, чем жизнь. Это часто относится к лидерам, обладающим сильной и харизматической личностью. Лидеры с харизмой способны вызывать у своих последователей сильные эмоции, показывая им видение, которое их увлекает. Таким образом лидеры могут мотивировать и подталкивать своих последователей к достижению жестких целей и задач.
9.Сочувствие
Это одно из основных качеств, которым должен обладать современный лидер.