Каким может быть человек по характеру: Виды характера человека — характер людей — Общие дети, г. Воронеж

Изменение климата и здоровье

\n

\nЗа последние 50 лет в результате человеческой деятельности, особенно сжигания ископаемых видов топлива, в нижних слоях атмосферы скопились углекислый газ и другие парниковые газы в количествах, достаточных для удержания излишнего тепла и воздействия на глобальный климат.

\n

\nЗа последние 130 лет температура в мире возросла примерно на 0,85°С. За последние 25 лет темпы глобального потепления ускорились, превысив 0,18°С за десятилетие[1].\n

\n

\nПовышаются уровни моря, тают ледники и меняется характер атмосферных осадков. Экстремальные метеорологические явления становятся более интенсивными и частыми.

\n

Какое воздействие оказывает изменение климата на здоровье?

\n

\nНесмотря на то, что глобальное потепление может приносить некоторые местные преимущества, такие как уменьшение числа случаев смерти в местах с умеренным климатом и рост производства пищевых продуктов в определенных районах, общие последствия изменения климата для здоровья, по всей видимости, будут в подавляющем большинстве случаев негативными. Изменение климата воздействует на социальные и связанные с окружающей средой факторы здоровья — чистый воздух, безопасную питьевую воду, пищевые продукты в достаточном количестве и надежный кров.

\n

Сильная жара

\n

\nКрайне высокая температура воздуха непосредственно приводит к смерти от сердечно-сосудистых и респираторных заболеваний, особенно среди пожилых людей. Так, например, во время периода сильной жары летом 2003 года в Европе было зарегистрировано дополнительно более чем 70 000 случаев смерти[2].

\n

\nК тому же, из-за высокой температуры в воздухе повышаются уровни озона и других загрязнителей, что усугубляет сердечно-сосудистые и респираторные заболевания.

\n

\nКроме того, во время сильной жары повышаются уровни пыльцы растений и других аэроаллергенов. Они могут провоцировать астму, от которой страдает около 300 миллионов человек. Ожидается, что продолжающееся повышение температуры усилит это бремя.

\n

Стихийные бедствия и меняющийся характер распределения атмосферных осадков

\n

\nВо всем мире число зарегистрированных стихийных бедствий, связанных с погодой, за период с 1960-х годов более чем утроилось. Ежегодно эти бедствия приводят более чем к 60 000 случаев смерти, главным образом, в развивающихся странах.

\n

\nПовышение уровня моря и все более экстремальные метеорологические явления будут разрушать дома, медицинские учреждения и другие основные службы. Более половины населения мира живет в пределах 60 км от моря. Может случиться так, что люди будут вынуждены покидать свои места, что, в свою очередь, повысит риск разнообразных последствий для здоровья — от психических расстройств до инфекционных болезней.

\n

\nВсе более меняющийся характер распределения атмосферных осадков, по всей видимости, окажет воздействие на запасы пресной воды. Нехватка безопасной воды может поставить под угрозу гигиену и повысить риск диарейных заболеваний, от которых ежегодно гибнет почти 760 000 детей в возрасте до 5 лет. В экстремальных случаях скудость воды приводит к засухе и голоду. К концу 21-го века изменение климата может привести к увеличению числа и интенсивности пиреодов засухи на региональном и глобальном уровне. [1].

\n

\nЧастота и интенсивность наводнений также возрастает, и частота и интенсивность экстремальных осадков будет также увеличиваться в течение этого столетия. [1] Из-за наводнений происходит загрязнение запасов пресной воды, возрастает риск болезней, передающихся через воду, и образуются места, благоприятные для размножения насекомых, являющихся переносчиками болезней, таких как комары. Наводнения также приводят к случаям утопления и физическим травмам, разрушению домов и дезорганизации в области оказания медико-санитарных услуг.

\n

\nПовышение температуры и изменяющийся характер выпадения осадков, по-видимому, приведут к снижению производства основных продуктов питания во многих беднейших регионах — до 50% к 2020 году в некоторых африканских странах[1]. Это повысит распространенность неправильного питания и недостаточности питания, от которых в настоящее время ежегодно умирает 3,1 миллиона человек.

\n

Модели инфекций

\n

\nКлиматические условия оказывают сильное воздействие на болезни, передающиеся через воду, и болезни передающиеся насекомыми, моллюсками и другими холоднокровными животными.

\n

\nИзменение климата, по-видимому, приведет к удлинению сезонов передачи трансмиссивных болезней и изменению их географических зон. Так, например, по прогнозам, из-за изменения климата в Китае значительно расширится область, где происходят случаи заболевания шистосомозом — болезни, передаваемой моллюсками[3].

\n

\nКлимат оказывает сильное воздействие на малярию. От малярии, передаваемой комарами Anopheles, ежегодно умирает почти 600 000 человек в год, в основном, это африканские дети в возрасте до 5 лет. Комары Aedes, являющиеся переносчиками денге, также высоко чувствительны к климатическим условиям. Исследования позволяют предположить, что из-за изменения климата риск заражения денге тоже будет увеличиваться.

\n

Оценка последствий для здоровья

\n

\nОценка последствий изменения климата для здоровья может быть только весьма приблизительной. Тем не менее, согласно оценке ВОЗ, учитывающей только ряд возможных последствий для здоровья, и исходя из предположения о продолжении экономического роста и прогресса в области здравоохранения, был сделан вывод о том, что изменение климата, как ожидается, вызовет порядка 250 000 смертей дополнительно в год в период с 2030 по 2050 год, 38 000 человек умрут из-за воздействия жары на престарелых, 48 000 — из-за диареи, 60 000 — из-за малярии и 95 000 — из-за детского недоедания. [4].

\n

Кто подвергается риску?

\n

\nИзменение климата окажет воздействие на все группы населения, но некоторые группы более уязвимы, чем другие. Особо уязвимы люди, живущие в небольших развивающихся островных государствах и других прибрежных районах, мегаполисах, а также горных и полярных районах.

\n

\nДети, особенно в бедных странах, входят в число самых уязвимых перед рисками для здоровья, связанными с изменением климата. Они будут подвергаться более длительному воздействию на здоровье. Более тяжелые последствия для здоровья ожидаются также в отношении пожилых людей и людей, уже имеющих какие-либо болезни или нарушения здоровья.

\n

\nРайоны со слабой инфраструктурой здравоохранения, в основном, в развивающихся странах, будут в меньшей степени способны подготовиться к изменению климата и принять ответные меры без внешней помощи.

\n

Деятельность ВОЗ

\n

\nМногие политические линии и предпочтения отдельных людей обладают потенциальными возможностями для уменьшения выбросов парниковых газов и наряду с этим обеспечения значительных преимуществ для здоровья. Так, например, безопасное использование общественных видов транспорта и активное движение — такое, как езда на велосипедах и пешая ходьба в качестве альтернативы использованию личных автомобилей, могут способствовать сокращению выбросов углерода и сократить бремя бытового загрязнения воздуха, которое вызывает порядка 4,3 миллиона смертей в год, и загрязнения воздуха в окружающей среде, которое вызывает около от 3,7 миллиона смертей ежегодно.

\n

\nВ 2015 году Всемирная ассамблея здравоохранения одобрила новый план работы ВОЗ по вопросам изменения климата и здоровья. Он включает:

\n

\n
• Партнерства: координировать деятельность с партнерскими учреждениями в рамках системы ООН и обеспечить надлежащий учет вопросов здравоохранения в повестке дня по вопросам изменения климата.
\n
• Повышение осведомленности: предоставлять и распространять информацию об угрозах для здоровья людей, связанных с изменением климата, и о возможностях укрепления здоровья путем сокращения выбросов углерода.
\n
• Научные и фактические данные: координировать обзоры научных данных о связях между изменением климата и здоровьем и разрабатывать глобальную повестку дня в области научных исследований.
\n
• Поддерживать принятие ответных мер в области общественного здравоохранения в связи с изменением климата: помогать странам создавать потенциал для снижения уязвимости здоровья в связи с изменением климата и укреплять здоровье путем снижения выбросов углерода.
\n

\n

---

\n

Библиография

\n

\n
• IPCC. Summary for Policymakers. In: Edenhofer O, R. Pichs-Madruga, Y. Sokona, E. Farahani, S. Kadner, K. Seyboth, A. Adler, I. Baum, S. Brunner, P. Eickemeier, B., Kriemann JS, S. Schlömer, C. von Stechow, T. Zwickel and J.C. Minx editors. Climate Change 2014, Mitigation of Climate Change Contribution of Working Group III to the Fifth Assessment Report of the Intergovernmental Panel on Climate Change. Cambridge, United Kingdom and New York, NY, USA. : Cambridge University Press; 2014.
\n
• Robine JM, Cheung SL, Le Roy S, Van Oyen H, Griffiths C, Michel JP, et al. Death toll exceeded 70,000 in Europe during the summer of 2003. C R Biol. 2008;331(2):171-8.
\n
• Zhou XN, Yang GJ, Yang K, Wang XH, Hong QB, Sun LP, et al. Potential Impact of Climate Change on Schistosomiasis Transmission in China. Am J Trop Med Hyg. 2008;78(2):188-94.
\n
• WHO. Quantitative risk assessment of the effects of climate change on selected causes of death, 2030s and 2050s. Geneva: World Health Organization, 2014.
\n

\n

 

«,»datePublished»:»2021-10-30T12:00:00.0000000+00:00″,»image»:»https://www.who.int/images/default-source/imported/climate-change-conditions-in-africa.jpg?sfvrsn=fc0d754e_0″,»publisher»:{«@type»:»Organization»,»name»:»World Health Organization: WHO»,»logo»:{«@type»:»ImageObject»,»url»:»https://www.who.int/Images/SchemaOrg/schemaOrgLogo.jpg»,»width»:250,»height»:60}},»dateModified»:»2021-10-30T12:00:00.0000000+00:00″,»mainEntityOfPage»:»https://www. who.int/ru/news-room/fact-sheets/detail/climate-change-and-health»,»@context»:»http://schema.org»,»@type»:»Article»};

Ветрянка (Ветряная оспа):Классификация ветряной оспы по характеру сыпи,Причины,Симптомы

Классификация ветряной оспы по характеру сыпи

• Типичная;
• Атипичная:
  • пустулезная;
  • рудиментарная;
  • буллезная;
  • гангренозная;
  • генерализованная;
  • геморрагическая.

Причины

Вирус ветряной оспы поражает исключительно человеческие клетки, поэтому единственным переносчиком вируса может быть только человек. У этого вирусного заболевания есть свои особенности. В частности, в его вирусе присутствует ДНК, он обладает чувствительностью на воздействие ультрафиолетового облучения, а также ему легко выживать в тех условиях, когда температура среду, в которой он находится, достаточно низкая. Поэтому многоразовые процессы оттаивания и заморозки никоим образом на него не влияют. 

Вирус имеет воздушно-капельный путь передачи, то есть распространяется от больного в то время, когда он разговаривает, кашляет, чихает, целуется и т. п. Больные ветряной оспой способны заражать других людей примерно за 20-24 часа до момента появления сыпи и до 5-го дня, когда было зафиксировано последнее высыпание. Вирус ветряной оспы быстро гибнет во внешней среде – под действием солнечного света и ультрафиолетового облучения. На открытом воздухе вирус живет около 10 минут.

Как долго ветрянка остается заразной

Количество дней, которое можно заразиться ветрянкой – влияет не только степень заражённости самого разносчика инфекции, но и иммунитет потенциально заражаемых, при слабом иммунитете можно подцепить уже почти отсутствующие частицы остатков инфекции, при сильном иммунитете – возможно, перебороть небольшое нападение вируса. Так же, при высокой степени защиты иммунитетом у болеющего, заболевание оставит его скорее, а так же период распространения – уменьшится в разы.

В среднестатистических показателях и по результатам лабораторных исследований, постановлено, что в среднем ветрянка остаётся заразной около 10-12 суток, с того дня как вирус попадает в организм. Однако следует помнить, что меры безопасности связанные с защитой от инфекции – никогда не бывают лишними. Инкубационный период по данным научной медицины – составляет от 10 до 21 суток, со дня инфицирования, заразной ветряная оспа остаётся спустя около 5 дней, после возникновения самой последней язвы и покрытия её коркой.

Заразность ветряной оспы – превышает многие других инфекционных заболеваний. При этом заразиться можно только при очень плотном контакте, воздушно капельным путём, нельзя допускать, что бы больной кашлял или чихал в присутствии человека, который ещё не болел ветряной оспой.

Симптомы

Ветряная оспа протекает в 4 периода: инкубационный, продромальный, период высыпания и период образования корочек.

Инкубационный период ветрянки длится: от 13 до 17 дней для больных в возрасте до 30 лет, и от 11 до 21 дня – от 30 лет.

Сам инкубационный период, может иметь разную степень продолжительности, в зависимости от подготовленности организма к борьбе с инфекцией, того или иного организма. Время и острота заболевания, а так же период заразности – тоже отличается. 

Продромальный период наступает примерно за сутки до высыпания: появляются лихорадка, боли в поясничном отделе, головные боли. У детей продромальный период чаще всего отсутствует, и заболевание выражается появлением сыпи.

Как начинается ветрянка и каковы ее первые признаки?

Высыпания у большинства детей протекают без каких-либо нарушений общего состояния, проявления лихорадки совпадают с появлением сыпи, так как высыпания появляются волнообразно, в несколько этапов. У взрослых высыпания чаще бывают массивными, одновременно повышается температура, появляется сильный зуд.

Изначально сыпь появляется в виде мелких пятен, которые буквально через несколько часов преобразуются в пузырек (везикулу) с покраснением вокруг. По прошествии двух-трех дней везикула лопается и подсыхает, и постепенно покрывается плотной корочкой.

Учитывая то, что высыпания появляются с промежутками в один-два дня, на коже можно наблюдать одновременно сыпь в разных стадиях развития (пятно, узелок, пузырек, корочка).

Существуют различные формы этого заболевания. Ветряная оспа по форме может быть типичной и нетипичной. Типичная форма ветряной оспы также делится на несколько видов, таких, как легкий, среднетяжелый и тяжелый вид протекания болезни.

Когда человек болен легкой формой ветрянки, в целом он чувствует себя не так уж и плохо. Температура его тела не превышает отметки в 38°. На кожном покрове наблюдается сравнительно небольшое количество сыпи, а совсем маленькое количество сыпи присутствует на слизистых оболочках. Высыпания возникают всего лишь от 2 до 4 дней.

Если же у больного среднетяжелая форма этого инфекционного заболевания, то у него в организме присутствует небольшая интоксикация. Начало ветрянки характеризуется также повышенной температурой, но высыпаний на теле при этом гораздо больше, чем в первом случае. Возникают они в течение более длительного периода времени, от 4 до 5 дней примерно. Кроме того, сыпь зудит. Когда пузырьки на коже начинает высыхать, общее состояние больного становится более удовлетворительным, а температура его тела также приходит в норму.

В том случае, если у больного тяжелая форма ветрянки, сыпь присутствует в обильном количестве, и не только на кожных покровах, но и на слизистых оболочках глаз, рта, носа и половых органов. Высыпания будут появляться на теле больного в течение недели, а то и больше. Температура будет достаточно высокой. Самочувствие больного будет настолько плохим, что у него могут наблюдаться такие негативные реакции организма, как рвота, проблемы со сном и отсутствие аппетита.

Нетипичные формы такого инфекционного заболевания, как ветряная оспа, могут быть нескольких видов. Это рудиментарные формы, а также формы с нестандартными симптомами и осложнениями.

Чаще всего рудиментарная форма ветрянки бывает у детей, когда им всего несколько месяцев от роду. Она характеризуется тем, что у них появляется на коже незначительная по своему объему сыпь. При этом ветрянка в такой форме практически никоим образом не влияет на ухудшение самочувствия ребенка. Температура может не становиться выше уровня нормальной.

Формы заболевания с тяжелыми симптомами, то есть аггравированными, наблюдаются довольно-таки не часто. Обычно им подвержены те дети, которые являются ослабленными и имеют измененный иммунитет. Например, это могут быть дети, которые больны лейкозом, или которых на протяжении долгого периода времени лечили при помощи стероидных гормонов. Закончиться такая ветряная оспа может летально.

Другая форма нетипичной ветрянки – генерализированная. Ей сопутствует лихорадка и повышенная степень интоксикации, большое количество сыпи, которая находится не только на коже и слизистых оболочках, но и на внутренних органах.

При наличии у больного геморрагической формы начинаются кровоизлияния в кожу и слизистые оболочки, часты случаи носовых кровотечений, а также кровоизлияний во внутренние органы.

Гангренозная форма означает наличие такого симптома, как появление сухой гангрены одновременно с появлением высыпаний, после отпадания которой остается глубокая язва.

Диагностика

Диагностика ветрянки чаще всего не представляет никаких затруднений. Диагноз устанавливается доктором терапевтом или педиатром (для детей) на основании клинических проявлений и анализов, учитывая при этом эпидемиологию. 

Лечение ветрянки

В течение всего лихорадочного периода обязательно соблюдение постельного режима. При лечении ветряной оспы назначаются жаропонижающие препараты, детоксикационную терапию, если присутствует кожный зуд – показан прием антигистаминных препаратов.

Места поражения ветряной оспой обрабатываются дезинфицирующим раствором. Если появились гнойники – назначаются антибиотики. Для того чтобы ускорить отпадение корочек показано ультрафиолетовое облучение.

Специфическим методом профилактики ветряной оспы является вакцинация, которая обеспечивает стойкий иммунитет к заболеванию на долгие годы.

Актуальные данные о наличии медикаментов и цены на препараты в аптеках Украины можно узнать на нашем сервисе.

Как выглядит ветрянка у детей при выздоровлении

Когда наступает время выздоровления, сыпь начинает покрываться корочкой и отпадать без чьей либо помощи. Данная ситуация говорит о правильном лечении, обычно после отпадания корочек на теле не остается ни следа болезни.

Лечение ветрянки обычно проходит амбулаторно. Следует следить, чтобы ребенок не расчесывал пятнышки, пытаться всячески его от этого отвлечь, маленьким детям на руки можно надеть специальные мягкие перчатки. Если сыпь начинает гноиться, что обычно происходит при расчёсывании, то врачом выписывается антибиотики. Обязательно следует предоставить ребенку покой и постельный режим. Во время болезни малыша нельзя мыть, так как это может усложнить протекание болезни, постельное белье нужно как можно чаще менять. Купание можно проводить лишь в ванне с марганцовкой в течение нескольких минут, также можно принимать душ, но недолгое время. В лечение поможет большое количество жидкости.

Если температура тела ребенка более 38 градусов, следует дать жаропонижающие препараты на основе парацетамола. С помощью антигистаминных средств можно снизить зуд. Для обеззараживания сыпи, пузырьки можно прижечь зеленкой, так же таким способом можно вычислить появившиеся новые пятна.

Осложнения при ветряной оспе

Достаточно редко, примерно в 5% случаев, после ветрянки наблюдаются осложнения. Как правило, тяжело протекает заболевание у взрослых при первичном заражении, у людей с ослабленной иммунной системой, а также у грудных детей. Самым распространенным осложнением являются различные кожные инфекции – они развиваются в том случае, если ранки все же были расчесаны и в них проникли бактерии, и могут быть довольно серьезными и требовать длительного лечения. Может развиться пневмония, переходящий артрит, гепатит и энцефалит. Последний является одним из наиболее опасных вариантов осложнения – воспаление головного мозга, или энцефалит, может вызываться присоединением бактериальной инфекции, либо попаданием вируса в центральную нервную систему. В будущем энцефалит может вызывать параличи, нарушения зрения и чувствительности и некоторые другие неврологические нарушения.

Небольшую опасность имеет ветрянка для беременных женщин – риск развития осложнений довольно мал при заражении до 20 недель, после этого риска для ребенка практически нет. Однако в том случае, если заражение произойдет в последнюю неделю перед родами, существует риск врожденной ветрянки ребенка, которая всегда протекает достаточно тяжело.

Профилактика ветрянки

Профилактика ветрянки, тем не менее, все еще является спорным вопросом в медицине. Некоторые врачи не считают ее необходимой, однако все же лучше быть подготовленными и знать, как защититься от ветрянки.

Единственный способ, помогающий уберечь себя от ветряной оспы, и работающий в 100% — это полная изоляция от источника болезни. Однако это практически невозможно, ведь больной заразен уже в тот момент, когда никаких внешних проявлений заметить не получится; но нужно помнить, что с момента подсыхания корочек риск заражения сводиться к нулю.

В том случае, если в семье имеется больной, необходимо не забывать о том, что болезнь легко передается воздушно-капельным путем, а значит, даже в случае отсутствия прямого контакта можно заразиться. Марлевые маски и респираторы могут снизить риск. Пациент должен находиться в отдельном помещении, все средства гигиены, а также чашки, тарелки и прочая посуда должны быть индивидуальными. Возможно использование кварцевой домашней лампы, но необходимо тщательно следовать инструкции.

Из-за того, что дети младшего школьного возраста переносят заболевание достаточно легко, родители иногда стремятся спровоцировать контакт своего ребенка с больным.

С семидесятых годов прошлого века успешно и весьма эффективно применяется вакцина против ветряной оспы – сейчас основная профилактика ветрянки у детей и взрослых состоит именно в этом. Особенно вакцинация рекомендована беременным женщинам, больным после химиотерапии и людям с ослабленной иммунной системой. Прививку можно также сделать и в первые трое суток после контакта с больным. В том случае, если взрослый человек не помнит, перенес ли он ветрянку, и выяснить это, возможности нет, лучше перестраховаться и также сделать прививку.

Каким бы несерьезным заболеванием не показалась ветряная оспа, профилактика обязательно должна проводиться. Стоит помнить, что основная профилактика ветрянки у взрослых и детей – это поддержание здорового образа жизни. Правильное сбалансированное питание, регулярные занятия спортом и отсутствие вредных привычек помогут поддерживать иммунную систему в порядке, ведь именно она отвечает за то, насколько наш организм восприимчив к вирусам и инфекциям.

Можно ли повторно заболеть ветрянкой?

«Пожизненный иммунитет» после перенесенного заболевания обуславливается тем, что сам вирус Varicella zoster – навсегда остаётся в организме в количестве не достаточном для того что бы вызвать инфекцию, или заразить окружающих людей, но именно его присутствие заставляет организм вырабатывать на постоянной основе антитела, по борьбе с ветряной оспой, именно поэтому, считается, что организм уже однажды болевшего человека – имеет всегда готовые к борьбе антитела, а значит – неприкасаемый для данного вируса. Есть предположение, что именно эти частицы остатков вируса – могут послужить развитию такой инфекции, как опоясывающий лишай (что и принято считать за вторую ветрянку), такое предположение выдвинуто в связи с тем, что в своей основе эти две инфекции имеют один и тот же вирус Varicella zoster и могут быть связаны одна с другой, кроме того, человек, страдающий опоясывающим лишаём может заразить другого человека ветряной оспой, что доказывает близкие родственные связи этих двух инфекционных заболеваний. Опоясывающий лишай, в отличие от непосредственно ветряной оспы – имеет обыкновение появляться много раз, от двух, трёх и более, может даже приобрести хроническую форму, при неправильном лечении и пренебрежении мер безопасности.

Существует мнение, что ветряная оспа – «детское» заболевание, а вот опоясывающий лишай – беда более старшего поколения, однако мнение такое является ошибочным. И то и другое заболевание может настичь совершенно в любом возрасте. Заболевание считается детским, так как это инфекция постоянно гуляет по различным учреждением, предназначенным для детей, а кроме того, перенести ветрянку в детском возрасте даже полезно, так как появляется «пожизненный» иммунитет к данного рода вирусу, в более зрелом же возрасте – несомненно, встречаются случаи заболеваний, однако они переносятся гораздо сложнее и имеют больше последствий для общего состояния организма, а так же его внешнего вида. Конечно, если рассматривать отдельно случаи опоясывающего лишая – чаще болеют старые люди, однако заболевание переносится гораздо тяжелее, чем ветряная оспа, в любом из возрастных периодов.

Нельзя не отметить, что случаи повторного заражения ветряной оспой в том же виде, что и был первоначально – встречаются в медицинской практики. Такие повторные заражения, скорее можно назвать исключениями, чем правилом. Однако, единожды переболевший в детстве человек, всё-таки может подвергнуться заражению повторно. Все симптомы, а так количество дней инкубационного периода и особенности протекания болезни – будут совпадать, однако, в большинстве случаев – инфекция протекает в более лёгкой и ослабленной форме, и не несёт за собой серьёзных последствий, а уж тем более осложнений.

Ветрянка во время беременности

Случаи заболеваемости во время беременности достаточно редки: 0,005-0,007 в процентном соотношении. Оплодотворённые женщины заболевают не чаще и не тяжелее небеременных взрослых людей, однако при осложнении пневмонией (9-22%) смертность может достигать 14-30-42%.

В том случае, если женщина подхватила ветряную оспу, пребывая в состоянии беременности – необходимо з нать о последствиях. Вирус проникает к плоду через плаценту. Насколько это опасно для ребёнка – зависит от срока, на котором настигла болезнь:

Первые недели – высокая вероятность выкидыша. Как раз в эти сроки начинают формироваться все важные органы, и любое заболевание может навредить. Вирус оказывает влияние на развитие коры головного мозга, способно спровоцировать катаракту, а так же есть вероятность развития гипоплазии конечностей. Вероятность недоразвития плода составляет около 2 процентов.

В целом, второй триместр можно охарактеризовать тем, что риск для женщины и плода достаточно высок, однако несколько снижается, относительно первого триместра (1,5 процента) ребёнок может получить врожденный синдромом ветряной оспы.

Если заболевание настигло  в период от тринадцатой до двадцатой недели – возможность получить ребёнка с данным врожденным синдромом ветряной оспы – возрастает до 3-5 процентов. Более подробно о данном синдроме: наблюдаются врожденные дефекты у новорожденного, такие как покрытая рубцами кожа, деформация конечностей, уменьшенная относительно нормы головка, и врожденные дефекты зрения. Не полное развитие несчастных детей, влечет за собой пожизненные последствия, в дальнейшем малыши страдают от судорог, получают задатки всевозможных психических и физических отклонений на разных этапах развития. На втором триместре беременности, по-прежнему не исключается гибели эмбриона в утробе, а так же выкидыша.

После 20 недели ветряная оспа не имеет такого страшного влияния на плод. Тем не менее – необходим контроль над протеканием процесса – специалиста, а именно – врача. Если женщина переболеет ветрянкой в начале третьего триместра, больше вероятности, что ребенок не получит никаких последствий. По истечению около пяти дней с момента инфицирования, организм начинает вырабатывать антитела к вирусным частицам, а так же, сквозь плаценту огораживает ими плод, чем сохраняет безопасное развитие ребенка (так как сам плод не имеет достаточно развитый иммунитет, что бы защитить себя самостоятельно).

Наиболее рисковый период во время плодоношения, для заболевания ветряной оспой – это крайние пять суток до начала родов и первые пару дней после рождения младенца. Так как в этом случае новорожденный подвергается вирусному внедрению, однако не имеет достаточного количества времени для того, что бы получить и защитить себя материнскими Т-лимфоцитами (антителами для борьбы с вирусом). В последнюю неделю перед родами ветрянка становится наиболее опасной для здоровья и сохранности ребенка, так как заболевание получает новорожденный, что представляет собой огромнейший риск.

По статистическим данным, в 30 случаях из ста, ребенок получает неонатальную ветряную оспу, опасную для здоровья новорожденного и даже его жизни, если вовремя не вылечить заболевание. Такая инфекция ведёт за собой смертельный исход. Для беременных женщин заболевших ветряной оспой, кроме опасности для плода, существуют так же не радостные перспективы для неё самой, на фоне ветрянки может образоваться пневмония, достаточно не утешительная статистика, в 15 случаях из ста – заболевание даёт развитие пневмонии, что представляет страшную угрозу для женского организма (вплоть до смертельного исхода до, после, а так же вероятно – во время родов). Не оставляем без внимания риск – родов до срока. Значительная склонность легко получить в таком состоянии пневмонию — выпадает на третий триместр вынашивания плода. Само собой, курильщики имеют больше шансов получить осложнения, относительно не курящих будущих мам.

Лечение ветрянки у беременных женщин

Как только вы заметили первые признаки ветряной оспы – немедленно обратитесь к врачу. Если вы не хотите получить осложнения — не вздумайте позволить себе заниматься самолечением!

Как формируется характер — Блог Викиум

Под характером человека подразумевается совокупность личностных черт, которая и определяет отношение человека к окружающей обстановке, разнообразным ситуациям, к самому себе. На тот или иной тип характера указывает поведение личности в определенных ситуациях. Характер в конечном итоге накладывает отпечаток на всю жизнь человека.

Разные теоретические построения дают различное понимание характера. Можно выделить три основных:

• Конституционно-биологическое;
• Психоаналитическое;
• Идеологическое.

Кроме того, есть и другие понятия характера, которые были выделены русскими психологами: идеалистическое, материалистическое, биологизаторское.

Становление характера происходит под воздействием двух моментов: изначального темперамента человека и внешних факторов и условий существования, которые также накладывают на особенности характера свой отпечаток. В любом случае темперамент человека несколько меняется под влиянием внешних факторов.

Такие специалисты как З. Фрейд. К. Хорни, Б.Г. Ананьев полагали, что основные черты характера формируются еще в детстве.

Б.Г. Ананьев считал, что именно характер выражает личность и обуславливает ее целостность.

Характер может быть как целостным, так и противоречивым. Это зависит от того, насколько гармоничны между собой компоненты характера или же от того, насколько они друг другу противоречат.

Характер и темперамент тесно связаны между собой. Темперамент человека проявляется во многом под влиянием характера. С одной стороны, личные качества человека, такие как доброта или злоба, правдивость или лживость могут быть присущи человеку с любым типом темперамента. Но с другой стороны есть типы личности, которым легче культивировать в себе те или иные качества. Так, холерик легче флегматика сходится с людьми, но при этом ему сложнее контролировать порывы своей натуры.

В конечном итоге черты характера формируются на основе множества разнообразных факторов.

Что определяется характером человека

Именно характер, который формируется, когда ребенок еще только растет, будет в дальнейшем определять: линию его поведения и особенности поступков, оказывать влияние на психику.

В дальнейшем этим будет определяться поведение человека в тех или иных жизненных ситуациях. Такие особенности будут проявляться систематически на протяжении всей жизни. От характера же зависит, какие в будущем у человека будут мотивы для тех или иных поступков.

В то же время темперамент останется динамической чертой, но его проявления меняются под воздействием черт характера. Совокупность этих факторов приводит к появлению определенных привычек.

Таким образом, можно утверждать, что характер —  не врожденное качество человека. Он будет формироваться постепенно, преимущественно в первые годы жизни.

Типолизация

Каждый характер включает определенный набор свойств и качеств, основываясь на которых можно создать классификацию. Если взять за основу такие качества как отношение к окружающей действительности, своей деятельности и отношение к самому себе, то можно создать следующую типолизацию.

Убежденность или беспринципность.

• Человек с убежденностью имеет твердые принципы и придерживается их.
• Беспринципность приводит к непредсказуемому поведению.

Замкнутость или общительность.

• Общительность помогает человеку успешно социализироваться.
• Замкнутость мешает социализации и может быть последствием детских травм.

Альтруистичность или эгоизм

• Альтруистичность предполагает способность пожертвовать своими интересами.
• Эгоизм — обратное понятие, когда человек превыше всего ставит собственные интересы.

Действие и бездействие

• Деятельный — человек, который ставит цели и настойчиво их добивается.
• Бездеятельный — пассивный, неуверенный в себе, с низкими волевыми качествами. Личность, как правило, противоречивая.

Это — биполярные черты характера. Как правило, каждая личность имеет множество оттенков этих качеств, поэтому каждый характер совершенно уникален, и двух одинаковых по характеру людей на свете не существует.

Классификация по силе и устойчивости характера

Можно квалифицировать типы характера также по силе и устойчивости.

• Сильный — человек добивается поставленных целей, стойко переносит неудачи, последователен в поступках.
• Слабый — поведение непредсказуемо, велико влияние других людей на поведение.
• Устойчивый — твердые принципы и четкая система ценностей.
• Неустойчивый — убеждения постоянно меняются. Система ценностей также.
• Цельный — человек находится в согласии и гармонии с самим собой.
• Противоречивый — человек постоянно находится в состоянии внутренней дисгармонии, его реальные поступки несовместимы с его внутренними убеждениями.

По мнению немецкого психолога К. Леонгарда, у множества людей ( от 20% до 50%) многие черты характера настолько акцентуированы, то есть заострены, что это может приводить к конфликтным формам отношений с окружающими, к нервным срывам.

Тем не менее, во множестве случаев чистые виды акцентуаций не встречаются. Как правило присутствуют промежуточные, которые также могут доставлять некоторый дискомфорт, но после пубертатного периода сглаживаются. Однако с возрастом некоторые черты могут снова обостряться, что иногда проходит практически незамеченным, но в отдельных случаях могут требовать даже врачебного вмешательства, если их выраженность приобретает размер психопатии. В таких тяжелых случаях требуется не только медикаментозное вмешательство и помощь специалистов, но даже изоляция пациента.

Чтобы определить степень заболевания, специалисты применяют различные тесты, в том числе Шмишека, Кэтталаи и другие.

Узнать все о типах характера человека и на основе полученных знаний прогнозировать поведение людей, выявлять их истинные эмоции и мотивы поможет курс «Профайлинг». За несколько уроков вы научитесь читать людей, распознавать ложь и сможете наладить успешное общение с каждым новым знакомым.

Читайте нас в Telegram — wikium

Как характер меняется с возрастом и почему мы начинаем соответствовать возрастным стереотипам (даже если не хотим)

Что мы думаем о подростках, взрослых и стариках

Принято считать, что подростки обидчивы и вспыльчивы, взрослые — спокойны и рассудительны, а старики — консервативны. Все это — возрастные стереотипы. В принципе мы все и так знаем об установках, распространенных в нашем обществе. А что в других? Может, в азиатских странах с их традиционным культом предков все иначе и пожилые люди, наоборот, считаются идеалом спокойствия и мудрости?

Группа ученых решила узнать, какие возрастные стереотипы превалируют в разных культурах. Для этого был проведен масштабный опрос в 26 странах, включая Россию.

Выяснилось, что стереотипы везде одни. О возрастных изменениях характера русские, американцы, корейцы, швейцарцы, аргентинцы, австралийцы и представители других стран думают одинаково.

И думают они вот что:

• Подростки — эмоционально нестабильные, экстраверсивные, открытые новому, тревожные, агрессивные, импульсивные, уязвимые и доверчивые. Они больше других рефлексируют, легче приходят в эмоциональное возбуждение и сильнее подвержены стадному инстинкту. Действия, ценности, чувства, фантазии и позитивные эмоции для них важнее, чем для других возрастных групп. Также они самые некомпетентные, недисциплинированные и несговорчивые, обычно не говорят, что думают, и не склонны к альтруизму.
• Взрослые — сознательные, настойчивые, компетентные, недоверчивые и дисциплинированные. Они больше других ценят эстетику и сильнее стремятся к личным достижениям. Также они наименее уязвимы и реже других рефлексируют.
• Пожилые люди самые доброжелательные, альтруистичные, уступчивые, добрые, интроверсивные и сговорчивые. При этом они подвержены депрессии, чаще других говорят, что думают, сильнее ценят порядок и внимательнее относятся к чувству долга. Они меньше других возрастных групп открыты новому.

Чтобы проверить, насколько эти стереотипы соответствуют истине, надо сравнить их с исследованиями реального характера людей разного возраста. При проведении таких исследований ученые прибегают к психометрии — «измерению» черт характера.

Как «измерить» характер

Говоря о характере другого человека, мы, как правило, выражаем свое субъективное мнение. Понятно, что один и тот же человек может кому-то показаться грубым и злым, а кому-то, наоборот, добродушным и открытым. Все зависит от личного восприятия и обстоятельств, в которых мы с ним общались. Конечно, такого рода описания не подходят для научных исследований характера. Иначе их результаты каждый раз зависели бы от субъективного мнения конкретного ученого. Чтобы этого избежать, специалисты много лет разрабатывали различные психологические тесты, которые позволяют более или менее объективно «измерить» характер.

В интернете все не раз натыкались на «психологические» тесты и наверняка даже пару раз проходили их от скуки. Но большинство таких тестов имеет мало общего с наукой — их придумывают любители.

Сегодня научным сообществом для «измерения» характера наиболее широко используется «большая пятерка»: модель личности, состоящая из пяти относительно независимых друг от друга черт: экстраверсия, доброжелательность (сговорчивость), сознательность, невротизм (противоположность эмоциональной стабильности) и открытость новому.

Для измерения этих черт психологи составляют специальные опросники, из любопытства можете пройти один из них. Такие опросники — самые научные психологические тесты из существующих на данный момент. Именно на них ученые опираются при попытках определить характер человека.

Как связаны характер и возраст на самом деле

Многочисленные исследования подтверждают, что черты характера не стабильны и действительно меняются с возрастом. Человек за несколько десятков лет может измениться до неузнаваемости: отчаянный авантюрист в молодости к старости может превратиться в закоренелого консерватора, который почти не покидает дом.

Но соответствуют ли возрастные изменения характера общественным стереотипам? Коротко говоря — да, причем почти полностью. Вот что ученые выяснили о корреляции между «большой пятеркой» черт личности и возрастом:

• Экстраверсия последовательно снижается с возрастом. Соответственно, наиболее открыты к общению люди в возрасте до 30 лет. Среди стариков преобладают интроверты, которые коммуникациям с другими предпочитают уединение.
• Доброжелательность с возрастом повышается. Самый заметный скачок в сговорчивости происходит, когда люди выходят из пубертатного периода — в возрасте около 20 лет. Подростки, как и принято считать, гораздо менее сговорчивы, чем взрослые и старики.
• Сознательность в среднем растет, пока человек не достигает пенсионного возраста. После отметки в 50–60 лет люди становятся в среднем менее сознательными. Возможно, это связано как раз с выходом на пенсию: когда вы больше не обременены рабочими обязанностями, можно наконец отдохнуть и побыть немного неорганизованным и распущенным.
  Самый большой скачок в сознательности происходит у двадцатилетних, что легко объяснимо: в этом возрасте люди выходят на работу и обзаводятся семьей или вступают в серьезные отношения. Хотя после 60 лет сознательность немного снижается, старики все равно ответственнее подростков. Разница по этому показателю между 70-летними и 40-летними меньше, чем между 30-летними и 20-летними.
• Эмоциональная стабильность. Здесь реальные изменения характера тоже вполне соответствуют стереотипам: чем старше человек, тем более стабилен он в эмоциональном плане. Резких скачков по этому показателю зафиксировать не удалось: эмоциональная стабильность просто последовательно растет с возрастом.
• Открытость новому. И тут никаких сюрпризов по сравнению со стереотипами: самыми закрытыми и консервативными оказались старики, самыми открытыми — подростки и 20-летние. По достижении отметки в 30 лет открытость начинает постепенно снижаться. А вот серьезной разницы между подростками и 20-летними по этому показателю исследователи не выявили.

Конечно, все эти закономерности отражают лишь общую тенденцию — в их основе лежат усредненные данные опросов. Хотя люди в среднем с возрастом становятся склонными к интроверсии и более закрытыми, это не значит, что лично вы в старости вдруг превратитесь в брюзгу, который больше всего на свете любит сидеть один в своей комнате и плевать хотел на человеческое общение и новый опыт.

И все же в глаза бросается почти полное соответствие возрастных изменений характера распространенным стереотипам. У ученых есть этому объяснение.

Почему стереотипы отражают реальность

Важную роль в изменениях характера играет смена социальных ролей и стремление им соответствовать. Таких ролей может быть несколько, например, один человек может играть одновременно роль супруга, родителя и работника. О каждой из них в обществе есть определенные стереотипы: так, родители должны быть ответственными и заботливыми. Мы усваиваем эти установки и потом, часто неосознанно, стремимся им соответствовать. Отклонение поведения от того, что предписывает социальная роль, чревато общественным порицанием. С возрастом социальные роли меняются и мы пытаемся подстраивать под них свой характер. Так мы неосознанно подгоняем собственные черты характера под укоренившиеся в обществе правила поведения.

Ученые выяснили, что при попытке спрогнозировать характер другого человека, мы принимаем во внимание и его возраст, и его социальную роль.

При этом изменения черт характера при смене ролей совпадают с общественными ожиданиями. К примеру, когда человек перестает быть студентом и начинает работать, окружающие ждут от него большей ответственности, и он действительно становится более сознательным.

В основе нашего стремления подстраиваться под стереотипы лежит желание быть «нормальными», такими, как все. Но никто не запрещает вам придумать свою «норму» и отказаться «взрослеть» в соответствии с общественными установками. Можете присоединиться к движению антиэйджистов, которые борются против возрастных стереотипов, или устроить свой личный тихий бунт и постараться с возрастом не растерять авантюризм, максимализм и любознательность, если вам так хочется. Главное — осознать, что для этого нужно перестать плыть по течению и начать лепить из себя того человека, который вам нравится, что бы по этому поводу ни думало общество, мама и партнер.

каким будут помнить Александра Градского — РТ на русском

28 ноября скончался народный артист России Александр Градский. Ему было 72 года. Соболезнования в связи со смертью Градского выражают коллеги артиста. Им он запомнился универсальным музыкантом и увлечённым, страстным, отзывчивым человеком.

В Москве на 73-м году жизни скончался народный артист России Александр Градский. По данным СМИ, музыкант умер от ишемического инсульта. Информацию о смерти певца подтвердили на его официальной странице в Instagram.

«Сегодня не стало Александра Борисовича. Ушла Эпоха. Ушёл Человек. Спасибо Мастеру за творчество, оно навеки отзовётся в сердцах», — говорится в публикации.

Соболезнования близким артиста выразил Первый канал, с которым музыкант почти десять лет сотрудничал в качестве наставника вокального конкурса «Голос».

«Градский, несмотря на плохое самочувствие, не бросил «Голос» до конца. Для него было принципиально важным участвовать в подготовке и съёмках новых выпусков. Даже когда съёмочная группа уговаривала наставника ограничить нагрузку и отдохнуть, Градский оставался на площадке. Его последние работы, созданные совместно с участниками проекта, ещё только выйдут в эфир. Мы считаем своим долгом довести десятый сезон «Голоса» до конца в память об Александре Борисовиче», — сообщили представители канала в Facebook.

Коллега Градского по проекту «Голос» Дима Билан назвал артиста родным человеком и рассказал о своих отношениях с ним.

«Он гениальный, он абсолют и принцип — редкий человек! На съёмках Первого канала столько лет рядом, всегда были как отец и сын и, бывало, ругались и мирились, сидели все вместе в одной гримёрке, спорили, смеялись, он нам рассказывал много интересного из своей насыщенной жизни… Спасибо ему за всё… Родной человек! Тяжело расставаться, но я знаю и верю, что он ушёл в лучший мир», — написал Билан в Instagram.

В свою очередь, певица Пелагея назвала Градского своим главным наставником в жизни в том, «каким должен быть человек, выбравший музыку и сцену», и подчеркнула, что наследие артиста никогда не забудут.

«Никогда, никогда не стихнет этот удивительный, поднимающий до вершин голос. Никогда свет от этой энергии, от этой жизни не угаснет в тех, кто имел счастье видеть его, слушать его, быть его учеником, работать с ним. Наш недосягаемый и родной Александр Борисович, мы любили, любим и будем любить Вас. Как любят Родину — всегда. Спасибо, что были здесь и так щедро делились собой», — отметила Пелагея.

По словам победительницы третьего сезона шоу «Голос» подопечной Градского Александры Воробьёвой, артист обладал непростым характером, однако был не таким грозным, как мог показаться зрителям, и всегда поддерживал учеников в сложных ситуациях.

«Человек он на самом деле добрый (несмотря на его непростой характер), искренний, справедливый. Всегда помогал с разными вопросами, касающимися не только творческой стороны, но и даже житейской какой-то. Мы всегда будем благодарны ему за всё, что он для нас сделал! И конечно же, это невосполнимая утрата для всей музыкальной среды», — цитирует Воробьёву Газета.ru.

Композитор и продюсер Владимир Матецкий в беседе с RT рассказал, что был знаком с Градским с начала 1970-х, когда тот играл в созданной им группе «Скоморохи». 

«Это был звёздный коллектив. Там были Лерман, Градский, Шахназаров, Фокин. Все были звёздами подпольного рока того времени. Но Градский, его голос — это было нечто. Градский был на порядок выше всех, и было понятно, что у него уникальный вокальный талант», — сказал Матецкий.

Он отметил, что Градский мог стать и оперным певцом, однако отказался от карьеры в этом направлении и не принял приглашение пойти в Большой театр. Вместо этого артист развивался в других областях.

«Была рок-опера «Мастер и Маргарита», он работал над этим проектом очень долго. Была музыка к «Романсу о влюблённых». Много чего было. Были замечательные песни, в том числе и написанные им как автором. Он очень хотел делать всё сам. Быть и композитором, и поэтом, и певцом, и аранжировщиком, и человеком, который играет на всех инструментах. У него это получалось, и получалось здорово», — считает композитор.

Он добавил, что Градский был человеком с необычным характером, идущим своим путём. «Человеком, который идёт абсолютно по собственно выбранной траектории, порой сложной и непонятной для других», — отметил собеседник RT.

«Кончено, сегодняшнее поколение его запомнит как члена жюри «Голоса»… Но я хочу сказать, что Александр Градский — не только «Голос», не только человек, который сидит в жюри на телевизионном экране. Я советую всем, кто интересуется музыкой, внимательно отнестись к его творчеству, послушать его песни и уникальный голос. И вспоминать этого человека добрым словом», — подчеркнул Матецкий.

По мнению певца Льва Лещенко, Градский «определил нашу эпоху». Артист отметил, что тот был художником, универсальным музыкантом и выдающимся человеком.

«Очень печально. Вместе с Александром Борисовичем ушла целая эпоха настоящих музыкантов, профессионалов, которые уважали и изучали свою профессию, были великими художниками в полном смысле этого слова. Он вообще выдающийся человек. Во-первых, он мультимузыкант. Во-вторых, он блистательный композитор. Он выдающийся вокалист, который пел оперу. Настоящий и единственный кроссовер, который многогранно развивался и в классической музыке, и в музыке эстрадной, и в рок-музыке. Один из лидеров нашего движения рок-н-ролла. Очень жалко», — сказал артист в разговоре с RT.

Певица Лариса Долина отметила неоценимый вклад Александра Градского в культуру и подчеркнула, что артист был блистателен во всех направлениях своего творчества.

«Утро началось с новости, которую осознать пока невозможно… Ушёл Саша Градский. Ушла целая эпоха. Трудно переоценить вклад этого Артиста в отечественную культуру, его неповторимый, сильный, ни на чей не похожий голос, которому было подвластно всё: рок, популярные песни, оперное искусство. А ещё Саша сочинял, сочинял много, не боялся экспериментов, писал песни с социальной направленностью, многие из которых ушли в народ. Страшная утрата. Прощай, Саша, покойся с миром. Пусть земля будет пухом… Светлая память Большому Артисту Александру Градскому», — говорится в публикации в Instagram Долиной.

Актриса и режиссёр Светлана Дружинина рассказала в беседе с РЕН ТВ об опыте работы с Александром Градским — он озвучивал главного героя в фильме постановщицы «Солнце, снова солнце». По её словам, музыкант очень любил то, что делал, и пронёс свою страсть через всю жизнь.

«Он лёгкий, азартный, он влюбчивый в женщин, он влюбчивый в дело, он влюблённый в жизнь. И нужно отдать ему должное — вот таким же ярким, горячим, страстным он жил до последних своих дней. Ибо вся его работа, которую я видела на телевидении с молодыми голосами, говорила о том, что в нём ещё был и великолепный учитель», — рассказала она.

Голос Градского Дружинина назвала уникальным даром, которым тот «воспользовался в самой высшей степени».

Свои соболезнования близким Александра Градского выразил режиссёр Алексей Герман — младший.

«Мне всегда казалось, что он говорил искреннее во время наших встреч. От правды, от своих ощущений, без дурости и красивостей. Градский был большой, сложный и азартный. В нем были объём, воля и масштаб. Очень жаль», — написал постановщик в Facebook.

Композитор Игорь Крутой отметил в беседе с РЕН ТВ, что творчество Градского заслужило признание всех россиян.

«Это огромного размера талант — и вокальный, и композиторский, и общественный. Можно было любить или не любить Сашу за какие-то высказывания — он был достаточно категоричен, но его талант закрывал все эти вещи, и к нему было огромное уважение и любовь всей страны, начиная с фильма «Романс о влюблённых» и заканчивая его последними посиделками в жюри «Голоса», — сказал Крутой.

Соболезнования близким и коллегам артиста выразил премьер-министр РФ Михаил Мишустин. По его словам, Градский был ярким и по-настоящему уникальным композитором и певцом, легендой русского рока.

«Его искренние и глубокие произведения рассказывали о дружбе, любви, преданности, затрагивали самые тонкие струны души, а редкое вокальное дарование и артистическое обаяние покоряли сердца, вызывали эмоции слушателей. Человек многогранный и душевно щедрый, он всегда без остатка отдавал себя зрителям, коллегам, ученикам», — заявил Мишустин.

• globallookpress.com
• © Pravda Komsomolskaya

Александр Градский родился 3 ноября 1949 года в Челябинской области. Через несколько лет его семья переехала в Москву. Там будущий артист получил музыкальное образование. Сначала он учился в музыкальной школе по классу скрипки, а позднее окончил институт имени Гнесиных по специальности «Оперный и концертно-камерный певец». Также он изучал мастерство композиции в консерватории имени Чайковского.

Градский начал выступать в 1963 году вместе с ВИА «Тараканы». В те годы он сотрудничал с разными коллективами, а в 1966-м основал рок-группу «Скоморохи».

В 1973 году музыкант работал с Андреем Кончаловским при создании фильма «Романс о влюблённых». Артист выступил композитором, автором и исполнителем песен. За альбом с музыкой из картины журнал Billboard назвал его «Звездой года». Работы Александра Градского звучат не менее чем в 20 игровых и анимационных фильмах: «В августе 44-го», «Узник замка Иф», «Принцесса и Людоед» и других.

Широкая известность пришла к артисту в середине 1970-х после исполнения песни «Как молоды мы были». Вскоре Градский начал давать сольные концерты. В разные годы он также выступил автором ряда постановок. Среди них — рок-оперы «Стадион» и «Мастер и Маргарита».

За свою карьеру музыкант сотрудничал со многими известными артистами. Среди них — Лайза Минелли, Шарль Азнавур, Андрей Миронов, Михаил Боярский, Алла Пугачёва. Его творчество отмечено рядом престижных наград. В 1999 году Александр Градский был удостоен звания народного артиста России.

5 стран Европы с «другим характером»

В нашем блоге мы уже поднимали данную тему в статье «Русский менталитет и иммиграция», где рассматривали разницу восточнославянского и западноевропейского менталитетов. Сегодня же поговорим о европейских странах, где живут люди, наименее похожие на нас.

Мальтийцы: расслабленные, но темпераментные

Мальтийцы в своем большинстве – люди обеспеченные. Они знают цену жизни и окружают себя дорогостоящими предметами. При этом отличаются подлинно южным характером – импульсивным, эмоциональным.

Ни одна страна в Европе не похожа на Россию, Беларусь или Украину

Никита Благовещев

Обладатель гражданства Мальты

– «По большому счету, ни одна страна в Европе не похожа на Россию, Беларусь или Украину. Это понимаешь после того, как проживешь за границей больше года. Европа отличается даже размерами. К примеру, государство Мальта – это, по нашим меркам, маленький город, который занимает собой небольшой остров. Вернее, там есть отдельные города, но границ между ними нет. Собственно, и местные жители здесь примерно такие же – открытые, любят проводить время в семейном кругу, в субботу – обязательное барбекю с друзьями. И в этом они очень похожи на нас».

Что нравится:

• чувство юмора
• дружелюбие
• гостеприимство
• любовь ко всему качественному
• приверженность традициям

Что раздражает:

• любопытство
• темперамент
• эмоциональность
• размеренность
• азартность

Испанцы: не похожие, но симпатичные

Испанцы много времени проводят вне дома в постоянных беседах друг с другом. Общение с друзьями предпочтут работе. Опоздание на 10‑20 минут – норма. При этом испанцы много внимания уделяют семье. В отличие от нас, они не признают чай и пьют только кофе.

Люди на улице могут ни с того ни с сего улыбнуться тебе

Егор Шевченко

Обладатель «золотого» ВНЖ Испании

– «Если менталитет страны отличается от нашего, это вовсе не значит, что вам здесь будет некомфортно и неуютно. К примеру, приезжая в Испанию, понимаешь, что окружающие тебя люди совершенно не похожи на русских, но… они такие симпатичные, что так и тянет пообщаться с ними! Люди на улице могут ни с того ни с сего улыбнуться тебе. Сначала это обескураживает, а потом становится очень приятно и легко на душе. С другой стороны, поражает лень испанцев, а их нежелание все делать вовремя откровенно раздражает».

Что нравится:

• открытость
• доброжелательность
• радушие
• желание помочь незнакомцам
• дружелюбие

Что раздражает:

• неторопливость
• праздность
• отсутствие пунктуальности
• излишняя общительность
• шумность, чрезмерная жестикуляция

Австрийцы: противоположные, но привлекательные

Австрийцев многие называют нашей противоположностью. Действительно, они сдержаны, скромно выражают эмоции, самокритичны, во всём стремятся к стабильности. При всей любви к роскоши австрийцы не афишируют свое благосостояние, миллионеры одеваются как обычные люди. Между тем, по сравнению с немцами австрийцы намного более раскованы. Немцы даже считают, что австрийцы склонны к неаккуратности и беспорядку.

Я сознательно «прививал» себе черты австрийского менталитета

Обладатель ВНЖ Австрии

– «Многие со мной не согласятся, но лично я считаю, что в русском менталитете нет очень важных черт: пунктуальности, дисциплинированности, умения планировать жизнь и постепенно претворять планы в жизнь. Так вот я переехал в Австрию именно для того, чтобы пообщаться с людьми, которые этими чертами обладают. В какой‑то мере я сознательно «прививал» себе черты австрийского менталитета. Поэтому наша тотальная непохожесть с австрийцами в моем случае сыграла положительную роль».

Что нравится:

• умение держать себя в руках
• умение осуществлять планы
• работоспособность
• дисциплинированность
• предприимчивость

Что раздражает:

• самоуверенность
• честолюбие
• скептицизм
• саркастичность по отношению к иностранцам
• излишняя любовь к порядку

Швейцарцы: мягкие, но упорные

Жителям Швейцарии не дашь однозначных определений – природа их менталитета двояка, что делает их еще более не похожими на нас. С одной стороны, швейцарцы мягкие по характеру, домоседы, любители уюта и комфорта, спокойные и сдержанные.

С другое же стороны, едва ли можно найти в Европе более целеустремленных и упорных людей, которые очень хорошо знают себе цену. Заметьте, что даже когда Европа была полностью охвачена II Мировой войной, Швейцария сохраняла нейтралитет. Швейцарцы отказались от вхождения в Евросоюз. Они чрезвычайно самостоятельны…

Вся жизнь швейцарца – это свод правил

Николай Коваль

Обладатель ВНЖ Швейцарии

– «Основное отличие швейцарского менталитета от нашего, взращенного еще советской системой, – в самоценности личности. Здесь человек привык самостоятельно добиваться всего, строить карьеру. У нас же человек всегда должен входить в какую‑либо систему, «семью», иначе он ничего не добьется. В Швейцарии же чрезвычайно много self‑made людей. А еще швейцарцы очень любят порядок. Такое ощущение, что забери у них регламенты, и жизнь буквально остановится. Потому что вся жизнь швейцарца – это свод правил».

Что нравится:

• целеустремленность
• любовь к порядку
• независимость
• выносливость
• мягкость и спокойствие

Что раздражает:

• зацикленность на собственном «я»
• чёткая регламентированность жизни
• эмоциональная сдержанность
• упорство в желании «гнуть свою линию»
• неумение импровизировать

Шведы: неприступные, но отвязные

Шведы – типичный северный народ, привыкший к долгой и холодной зиме, которая поневоле делает их своеобразными «затворниками». Однако же хотя у половины жителей России тоже длинная зима, шведы абсолютно не похожи на нас. Они привыкли к радикальным решениям и от них едва ли услышишь «может быть». И еще раз о чае и кофе… Чай в Швеции не пьют, а кофе поглощают в огромных количествах.

На работе они серьезны, но на праздниках «зажигают» до умопомрачения

Тимофей Орлов

Обладатель гражданства Кипра, живущий в Швеции

– «Здесь многие зациклены на равенстве полов, в частности, женщин не принято пропускать вперед, помогать им. В свою очередь, представители женского пола достаточно уверены в себе и независимы. Шведы‑мужчины всегда сморят на тебя как бы свысока.

Они очень консервативны. Например, в компании, где я работаю, руководящие должности занимают шведы, и их практически невозможно переубедить в чем‑либо. Принятое однажды решение уже не обсуждается. В целом мне здесь нравится.

Принято считать шведов холодными, но это совершенно не так. На работе они серьезны, но на праздниках «зажигают» до умопомрачения. Я в Москве такого веселья не видел».

Что нравится:

• трудолюбие
• умение веселиться
• деловая хватка
• любовь к семейным ценностям
• внимательность

Что раздражает:

• упорный консерватизм
• легкая отрешенность
• малоэмоциональность
• сдержанность
• самоуверенность

Как видим, по мнению наших собеседников, непохожесть других народов на нас еще не означает неприятие их жизни. Многие наши клиенты находят в чужом менталитете те черты, которых не хватает им самим. Поэтому оформляйте ВНЖ или гражданство в Европе и смело отправляйтесь навстречу таким непохожим, но очень обаятельным людям.

Закон о клевете, клевете и диффамации: основы

Всегда существует тонкий баланс между правом одного человека на свободу слова и правом другого на защиту своего доброго имени. Часто бывает трудно понять, какие личные замечания являются правильными, а какие противоречат закону о диффамации. Ниже приводится обзор дел о клевете и исков о диффамации.

Закон о диффамации: основы

Термин «клевета» — это всеобъемлющий термин, охватывающий любое заявление, наносящее ущерб чьей-либо репутации, также называемое диффамацией личности.Если заявление сделано в письменной форме и опубликовано, клевета называется «клеветой». Если произнесено обидное заявление, оно будет «клеветой». Клевета считается гражданским правонарушением или деликтом. Лицо, пострадавшее от клеветы, может подать в суд на лицо, сделавшее заявление, в соответствии с законом о диффамации, что будет называться делом о диффамации.

Закон о диффамации проводит тонкую грань между правом на свободу слова и правом человека избегать диффамации. С одной стороны, разумный человек должен иметь свободу слова, чтобы правдиво рассказывать о своем опыте, не опасаясь судебного процесса, если он скажет что-то плохое, но правдивое о ком-то другом.С другой стороны, люди имеют право не делать ложных заявлений, наносящих ущерб их репутации. Определение того, что является констатацией факта, а что ложью, называется «абсолютной защитой» и завершит дело, как только оно будет доказано. Затем победившая сторона может подать иск о штрафных санкциях в зависимости от типов клеветы.

Элементы иска о диффамации

Клевета изменяется в соответствии с законами штата, но есть некоторые общепринятые стандарты, которые делают законы похожими независимо от того, где вы находитесь и на кого подаете в суд.Как правило, для того, чтобы выиграть судебный процесс, вы должны показать, что:

1. Кто-то сделал заявление;
2. Заявление опубликовано;
3. Заявление о причинении вам телесных повреждений;
4. Заявление было ложным; и
5. Заявление не относилось к привилегированной категории.

Эти термины и подробности определены ниже:

Заявление — «Заявление» должно быть произнесено (клевета), написано (клевета) или иным образом выражено каким-либо образом.Поскольку произнесенное слово часто исчезает из памяти быстрее, клевета считается менее вредной, чем клевета. Эти заявления особенно разрушительны, если они связаны с публичным или частным лицом и сексуальными проступками или жестоким обращением с несовершеннолетними.

Публикация — Для того, чтобы заявление было опубликовано, третье лицо (кто-либо, кроме лица, делающего заявление или его предмета) должно видеть, слышать или читать дискредитирующее заявление. В отличие от традиционного значения слова «опубликовано», клеветническое заявление не нужно печатать.Скорее, опубликованным считается заявление, прозвучавшее по телевидению или увиденное нацарапанным у кого-то на двери.

Травма — Чтобы добиться успеха в судебном процессе о диффамации, необходимо доказать, что заявление нанесло вред субъекту заявления. Это означает, что высказывание должно было нанести ущерб репутации субъекта высказывания. Например, заявление вызвало травму, если субъект заявления потерял работу в результате заявления.

Ложь — Закон о диффамации будет рассматривать утверждения как клеветнические только в том случае, если они на самом деле являются ложными.Правдивое заявление не считается клеветой. Кроме того, из-за своей природы высказывания мнения не считаются ложными, поскольку они субъективны для говорящего.

Unprivileged — Наконец, чтобы заявление было дискредитирующим, оно должно быть непривилегированным. Вы не можете подавать в суд за клевету в определенных случаях, когда заявление считается конфиденциальным. Например, когда свидетель дает показания в суде и делает ложное и оскорбительное заявление, он будет освобожден от судебного иска за клевету, поскольку дачу показаний в суде является привилегированным.

Закон о социальных сетях и диффамации

Благодаря социальным сетям сейчас сделать клеветническое заявление стало проще, чем когда-либо. Это потому, что службы социальных сетей, такие как Twitter и Facebook, позволяют мгновенно «опубликовать» заявление, которое может достичь миллионы людей. Будь то пренебрежительное сообщение в блоге, обновление статуса в Facebook или видео на YouTube, клевета в Интернете рассматривается так же, как и более традиционные формы, а это означает, что вам могут предъявить иск за любые клеветнические заявления, которые вы публикуете в Интернете.

Повышенное бремя диффамации: должностные лица и фигуры

Наше правительство уделяет первоочередное внимание предоставлению общественности возможности высказывать свое мнение об избранных должностных лицах, а также других общественных деятелях. Люди, находящиеся в центре внимания общественности, получают меньше защиты от клеветнических заявлений и сталкиваются с большим бременем при попытке выиграть судебный процесс о диффамации.

Когда должностное лицо подвергается ложной и оскорбительной критике за что-то, что связано с его поведением при исполнении служебных обязанностей, должностное лицо должно доказать все вышеупомянутые элементы, связанные с нормальной клеветой, а также должно показать, что заявление было сделано с «действительной злобой».«

«Настоящая злоба» была определена в деле, вынесенном Верховным судом США в 1988 году, Hustler v. Falwell . В том случае суд постановил, что некоторые заявления, которые в противном случае были бы клеветническими, защищены Первой поправкой к Конституции Соединенных Штатов.

Это означало, что государственные должностные лица могли выиграть иск о клевете только в том случае, если сделанное заявление не было честной ошибкой и фактически было опубликовано с фактическим намерением причинить вред общественному деятелю. Настоящая злоба возникает только тогда, когда человек, делающий заявление, знал, что это утверждение не соответствует действительности, в то время, когда заявление было сделано, или если он безрассудно игнорировал, было ли оно правдой или нет.

Другие люди, находящиеся на виду у публики, например знаменитости, тоже должны доказать, что клеветнические заявления были сделаны со злым умыслом.

Вопросы о законе о диффамации? Получите юридическую помощь сегодня

Если вас обвинили в диффамации или кто-то оклеветал вас, вы захотите узнать больше о законе и своих правах. Юрист может помочь изучить специфику вашей ситуации и законодательства вашей юрисдикции, чтобы определить обоснованность вашего иска. Свяжитесь с местным адвокатом по вопросам диффамации, чтобы узнать больше о том, чем они могут помочь.

Узнайте больше на нашей странице юридических ответов по закону о диффамации для конкретного штата.

Discovery | USAO | Департамент юстиции

Прежде чем прокурор начнет судебное разбирательство, предстоит проделать большую работу. Прокурор должен ознакомиться с фактами преступления, поговорить со свидетелями, изучить доказательства, предвидеть проблемы, которые могут возникнуть в ходе судебного разбирательства, и разработать стратегию судебного разбирательства. Прокурор может даже практиковать определенные заявления, которые они скажут во время судебного разбирательства.

Между тем, защитник готовится точно так же.

Одним из первых шагов в подготовке к суду является беседа со свидетелями, которых можно вызвать для дачи показаний в суде. Свидетель — это человек, который видел или слышал преступление или может располагать важной информацией о преступлении или обвиняемом.

Как защита, так и обвинитель могут вызывать свидетелей для дачи показаний или сообщать то, что им известно о ситуации. То, что на самом деле говорит свидетель в суде, называется свидетельскими показаниями. В суде свидетеля вызывают сесть рядом с судьей на место для дачи показаний.Чтобы дать показания, свидетели должны принести присягу, чтобы согласиться или подтвердить, что говорят правду.

Есть три типа свидетелей:

• Свидетели-непрофессионалы — наиболее распространенный тип — это люди, наблюдавшие за определенными событиями и описывающие увиденное.
• Свидетель-эксперт — это специалист, имеющий образование в определенной области. Они дают показания только по своей специальности.
• Характерный свидетель — это лицо, знавшее потерпевшего, обвиняемого или других лиц, участвующих в деле.Свидетели-персонажи обычно не видят, что преступление имело место, но они могут быть очень полезны в деле, потому что знают личность обвиняемого или потерпевшего, а также того, каким человеком был обвиняемый или потерпевший до совершения преступления. Соседи, друзья, семья и духовенство часто используются в качестве свидетелей персонажей.

Чтобы избежать сюрпризов на суде и определить, кого из свидетелей вызвать для дачи показаний, прокурор разговаривает с каждым свидетелем, чтобы узнать, что они могут сказать во время судебного заседания. Эти разговоры помогут прокурору решить, кого вызвать в качестве свидетеля в суд.

Еще одна важная часть подготовки к судебному разбирательству — это чтение каждого отчета, написанного по делу. На основании сведений, содержащихся в протоколах, и данных свидетелей, прокурор устанавливает обстоятельства дела.

Прокуроры также должны предоставить обвиняемому копии материалов и доказательств, которые обвинение намеревается использовать в суде. Этот процесс называется открытием и продолжается с момента начала рассмотрения дела до момента судебного разбирательства. Прокурор постоянно обязан предоставлять обвиняемому документы и другую информацию, которая может иметь отношение к делу.Неспособность прокурора сделать это может подвергнуть прокурора штрафу / санкциям со стороны суда. Кроме того, прокурор должен представить защите доказательства, которые могут повредить его делу, называемые оправдательными доказательствами. Эти доказательства могут показать невиновность подсудимого. Если обвинение не предоставит его защите, может потребоваться новое судебное разбирательство.

< Шаг 3: Первичное слушание | Шаг 5: Сделка о признании вины >

состояний, которые могут изменить вашу личность

ИЗОБРАЖЕНИЙ ПРЕДОСТАВЛЕНЫ:

Thinkstock

ИСТОЧНИКОВ:

Американская психологическая ассоциация: «Личность.”

Руководство Merck, версия для потребителей: «Изменения личности и поведения».

Медицинский факультет Вашингтонского университета, Центр благополучия: «Комплексная оценка личности».

Ассоциация Альцгеймера: «Поведенческие симптомы», «Советы и инструменты для лиц, осуществляющих уход: изменения личности при деменции».

Клиника Майо: «Болезнь Альцгеймера», «Деменция с тельцами Леви», «Болезнь Паркинсона», «Болезнь Хантингтона», «Рассеянный склероз».

U.С. Национальная медицинская библиотека: «Комплексное ведение пациентов с опухолями лобной области и мозжечка с изменениями личности и суицидными наклонностями», «Последние сведения о деменции с тельцами Леви».

Благотворительная организация по борьбе с опухолями головного мозга: «Изменения личности и опухоли головного мозга».

Headway: «Эмоциональные последствия травмы головного мозга».

Медицинский журнал Британской Колумбии : «Легкая черепно-мозговая травма и психическое заболевание».

Медицина Джонса Хопкинса: «Что такое болезнь Паркинсона?»

Американская ассоциация болезни Паркинсона: «Изменения в личности.”

Американское общество болезней Хантингтона: «Что такое болезнь Хантингтона?»

Центр передового опыта HDSA, Медицинский центр Калифорнийского университета в Дэвисе: «Проблемы поведения при болезни Хантингтона: стратегии для пациентов и семей».

Американское онкологическое общество: «Признаки и симптомы опухолей головного и спинного мозга у взрослых».

UCLA Health: «Опухоль гипофиза».

NIH, Национальный институт рака: «Словарь терминов по раку NCI».

Aurora Health Care: «Аденокарцинома.”

Национальная ассоциация инсульта: «Что такое инсульт?»

Американская кардиологическая ассоциация / Американская ассоциация по инсульту, StrokeConnection: «Что-то другое: изменения личности после инсульта».

Stroke Foundation: «Эмоциональные и личностные изменения после инсульта».

NIH, Национальный институт психического здоровья: «Основы депрессии», «Обсессивно-компульсивное расстройство», «Биполярное расстройство».

Американская психиатрическая ассоциация: «Что такое обсессивно-компульсивное расстройство?»

Международный фонд ОКР: «Жизнь с кем-то, у кого есть ОКР.Рекомендации для членов семьи ».

Национальная служба здравоохранения: «Шизофрения».

Thyroid Foundation of Canada: «Щитовидная железа, разум и эмоции / Дисфункция щитовидной железы и психические расстройства».

Сеть гормонального здоровья: «Что делает щитовидная железа?»

MS Society UK: «Другие изменения настроения и поведения».

Национальное общество рассеянного склероза: «Эмоциональные изменения».

символов: определения и примеры | LiteraryTerms.нетто

I. Что такое характер?

Персонаж — это человек, животное, существо, существо или предмет в рассказе. Сценаристы используют персонажей для выполнения действий и произносят диалоги, продвигая сюжет по сюжетной линии. История может иметь только одного персонажа (главного героя) и при этом быть законченной историей. Конфликт этого персонажа может быть внутренним (внутри себя) или конфликтом с чем-то естественным, например, восхождением на гору. В большинстве историй взаимодействуют несколько персонажей, один из которых является антагонистом, что вызывает конфликт между главным героем.

II. Примеры символа

Популярный телесериал, который только что закончился, — это шоу «Glee». В каждом сезоне были популярные персонажи, которым приходилось учиться работать вместе, чтобы создать хорошую музыкальную постановку. Различные персонажи претерпели изменения, сделав их динамичными персонажами, такими как Ноа Пакерман. Похоже, он придерживается стереотипа спортсмена (сильный, но не такой уж умный), но его характер меняется, когда выясняется, что он может быть трудолюбивым и умным.

Фильм, на протяжении большей части которого изображен один персонаж, — это «Изгой» с Томом Хэнксом. Его персонаж находится на борту грузового самолета, когда он терпит крушение. Он единственный выживший, застрявший на острове четыре года. Этот фильм фокусируется на его психологическом (умственном) и физическом состоянии, когда он медленно адаптируется к жизни в изоляции, живя в одиночестве на острове, удаленном от обычных морских и воздушных маршрутов. Это отличный пример того, как история может работать только с одним персонажем, хотя много второстепенных персонажей появляется в начале и в конце.

III. Типы персонажей

а. Основные персонажи

Это самые важные персонажи в истории. Есть два типа, из которых может быть пара на каждый.

• Главный герой — Это главный герой, вокруг которого крутится вся история. На решения, принятые этим персонажем, будет влиять конфликт изнутри или извне через другого персонажа, природу, технологию, общество или судьбы / Бога.
• Антагонист — Этот персонаж или группа персонажей вызывает конфликт у главного героя. Однако антагонистом может быть главный герой, которого раздирает внутренняя проблема. В большинстве случаев проблема возникает из-за чего-то внешнего. Группа людей, вызывающих конфликт, будет считаться обществом, возможно, членами команды, сообщества или учреждения. Кроме того, антагонистом может быть часть природы, например животное, погода, гора или озеро. Другой антагонист — это такой предмет, как ручка, машина, телефон, ковер и т. Д.Все это считается технологией, поскольку они являются инструментами или инструментами для выполнения работы. Наконец, если конфликт возникает из-за чего-то неподвластного персонажу, антагонист — судьба или Бог.

б. Второстепенные персонажи

Это другие персонажи рассказа. Они не так важны, как главные персонажи, но все же играют большую роль в истории. Их действия помогают продвигать историю вперед. Они могут повлиять на решения, которые принимает главный или противник, помогая или вмешиваясь в конфликт.

Персонажи могут иметь разные черты характера. Главные персонажи обычно более динамичны, меняются и развиваются по ходу истории, в то время как второстепенные персонажи могут быть более статичными.

• Фольга — Фольга — это персонаж, обладающий противоположными чертами характера, предназначенный для того, чтобы помочь выделить или выявить положительные или отрицательные стороны другого человека. Часто антагонист становится фольгой для главного героя.
• Статический — Статичные персонажи не меняются на протяжении всей истории.Их использование может быть просто для создания или снятия напряжения, или они не предназначены для изменения. Главный герой может оставаться статичным на протяжении всей истории.
• Dynamic — Динамические персонажи меняются на протяжении всей истории. Они могут извлечь урок, стать плохими или сложным образом измениться.
• Плоский — Плоский персонаж имеет одну или две основные черты, обычно только положительные или отрицательные. Они противоположны круглому персонажу. В истории есть недостаток или сила.
• Круглый — Это противоположность плоского символа. У этих персонажей много разных черт, хороших и плохих, что делает их более интересными.
• Stock — Это стереотипные персонажи, такие как мальчик-гений, амбициозный карьерный человек, верный помощник, сумасшедший ученый и т. Д.

IV. Важность характера

Персонажи создают истории. Без персонажа нечего рассказывать, только много пейзажей.Многие персонажи литературы, телесериалов и фильмов имеют огромное влияние на людей. Некоторым людям нравится проживать свою жизнь с этими персонажами, у которых, кажется, более захватывающая жизнь. Кроме того, эти персонажи могут показаться настолько реальными и вдохновляющими, что люди забывают, что они вымышленные.

Персонажи становятся настолько важными для аудитории, что в городах по всей стране проводятся собрания, на которых люди платят большие деньги за одежду и выступают в роли своих любимых персонажей из различных шоу, особенно из жанра комиксов (жанра литературы).

V. Примеры персонажей в поп-культуре

Черепашки-ниндзя охраняли город с 1980-х годов, но они не менее популярны и сегодня. У каждого из них есть свой особый боевой прием, а также индивидуальность. Первоначально простые, маленькие черепахи, они стали сверхчеловеческими, ошибочно черепахами, после аварии, в которой аквариум с водой, в которой они находились, вылетел из рук хозяина и упал в канализационную решетку вместе с канистрой с радиоактивным материалом.Остальное уже история. Nickelodeon вернул героям славу, что можно увидеть на канале и в отеле Nickelodeon в Орландо, Флорида. В отеле есть люксы, основанные на персонажах детских шоу Nickelodeon, а дети могут общаться со своими любимыми персонажами, включая черепах, во время завтрака и веселых мероприятий. Понятно, что персонажи — важная часть нашей культуры.

Персонажи названы в честь известных художников, и у каждой черепахи есть своя индивидуальность, к которой могут относиться разные дети.Например, Леонардо — мудрый лидер, тот, кто может сохранять концентрацию группы. Рафаэль — горячая голова. Его характер хочет взять над ним верх, так же, как большинство из нас хотели бы прыгать в дела! Микеланджело — комик. Как и клоуны нашего класса в школе, он групповой клоун. Наконец, ни одна группа не обходится без фанатика. Донателло всегда изобретает вещи, чтобы помочь нашим героям-черепахам в их приключениях.

VI. Примеры символов в литературе

Книга, персонаж которой был вдохновлен настоящей девочкой-подростком, — это «Виноваты в наших звездах» Джона Грина.Главный герой — 16-летняя Хейзел, которая встречает Гаса, 16-летнего больного раком, в лагере. Их юный роман обречен, поскольку они ведут проигранную битву с раком. Их сильный дух преодолевает страхи родителей, поскольку решительная Хейзел получает желание поехать за границу, чтобы встретиться с писателем, которым она давно восхищается. В книге оба персонажа претерпевают изменения, очень динамичные, поскольку они изо всех сил пытаются приспособиться к своей судьбе. На второстепенных персонажей влияют решения, которые принимают Хейзел и Гас, что придает глубину сюжетной линии.Эта книга — пример того, как авторы используют реальные жизненные ситуации для создания правдоподобных и интересных персонажей. Эстер Эрл, вдохновляющая Грина на создание этой истории, была молодой раковой фанаткой, которая хотела с ним познакомиться. Он подружился с ней и ее семьей. В 12 лет ей поставили диагноз рак, и она умерла в 16 лет.

VII. Связанные термины

Архетип: Стандартный или стандартный тип персонажа, который появляется в художественной литературе, например злодей, герой, девица в беде или подруга.У каждого архетипа также есть больше категорий. Например, злодей может быть тираном, дьяволом, интриганом и т. Д. Герой может быть воином, прото-женщиной, козлом отпущения и т. Д. Это особенно часто встречается в сказках и народных сказках.

VIII. Вывод

Персонажи — это главный повод для любой истории. Их можно использовать, чтобы преподавать урок, развлекать, обучать и даже убеждать, в зависимости от цели автора сюжета. Персонажи могут быть основаны на реальных людях и событиях или быть совершенно нереалистичными, например, космическими пришельцами.Люди привязываются к персонажам, как к реальным, у них могут появиться фавориты, и они начинают относиться к тем, кто сталкивался с подобными ситуациями.

Роль спорта в развитии личности и роль психологии в спорте

Mens Sana Monogr. 2015 январь-декабрь; 13 (1): 165–170.

Ракеш Гильдиял

^** Профессор и заведующий кафедрой психиатрии Медицинского колледжа MGM, сектор 1, Камоте, Нави Мумбаи, Махараштра, Индия

^** Профессор и заведующий кафедрой психиатрии , Медицинский колледж MGM, Сектор-1, Камоте, Нави Мумбаи, Махараштра, Индия

Адрес для корреспонденции: Д-р Ракеш Гильдиял, 103/104, Шанти Садан, участок 39, Сектор-15, Ваши, Нави Мумбаи — 400 703, Махараштра, Индия.Электронная почта: moc.liamg@lihgkar

^* Обновленная, обновленная версия Послания Президента BPS, доставленного 24 апреля 2011 г.

Получено 16 декабря 2014 г .; Пересмотрено 26 февраля 2015 г .; Принято 27 февраля 2015 г.

Это статья в открытом доступе, распространяемая в соответствии с условиями лицензии Creative Commons Attribution-Noncommercial-Share Alike 3.0 Unported, которая разрешает неограниченное использование, распространение и воспроизведение на любом носителе при условии, что оригинальная работа находится в надлежащем виде цитируется.

Abstract

Спорт помогает человеку гораздо больше, чем только в физических аспектах.Он формирует характер, учит и развивает стратегическое мышление, аналитическое мышление, лидерские качества, постановку целей и принятие риска, и это лишь некоторые из них.

Ключевые слова: Аналитическое мышление , Постановка целей , Лидерские навыки , Обращение президента , Психология , Принятие риска , Спорт сегодня , Стратегическое мышление

Я буду говорить о психологии и спорте.В спорте я имею в виду не создание чемпионов, а средство развития:

1. Спортивное отношение / дух.

2. Позитивное отношение к жизни и ее борьбе.

3. Формирование личности и характера.

Все мы хорошо осведомлены о том, что занятия спортом / физической активностью развивают пять компонентов фитнеса, а именно: силу, скорость, навыки, выносливость и гибкость.

Все мы помним 2 апреля, ^и , здесь, в Мумбаи, когда мы выиграли чемпионат мира по крикету.На обратном пути со стадиона Ванкхеде по всему Мумбаи, по улицам, вплоть до Ваши, Нави Мумбаи, были дикие празднования; и я уверен, что празднования были одинаково восторженными по всей стране. Объединение всех, вне зависимости от возраста, религии, касты, социально-экономического статуса, уровня образования и положения в обществе.

Ну вот и эффект спорта. «Здоровый дух в здоровом теле» и «Здоровое тело в здоровом разуме». Оба эти утверждения верны на 100%.

• Спорт — это упражнения / физическая активность с развлечением, « масти ».

• Спорт — это упражнение / физическая активность с объективной и определенной целью.

• Спорт — это упражнения / физическая активность с целью преодоления невзгод и победы.

• Занятия спортом помогают снизить давление и напряжение здоровым и контролируемым образом.

• Спорт улучшает сон и снижает тревожность.

• Спорт развивает моторику и связь между разумом и телом.

• Спорт избавляет от депрессии.

• Спорт снижает риск многих физических заболеваний.

Спорт в психологии и жизни и Психология в спорте

Далее я разделю свой доклад на две части:

1. Спорт в психологии и жизни.

2. Психология в спорте.

Спорт в психологии и жизни

Спорт — это опыт обучения. Из всех, кто занимается спортом, только один может со временем стать чемпионом, но обязательно все будут победителями.Спорт помог мне, и принципы спорта продолжают помогать мне в трудные времена.

Спорт помогает школьникам лучше учиться, улучшает концентрацию внимания, решение задач, память. Спорт учит развивать следующее:

1. Командный дух: самоотверженная работа для достижения общей цели в качестве члена команды, несмотря на личные интересы.

2. Навыки лидерства: вести разных людей из всех слоев общества к общей цели / задаче.Хороший лидер — это тот, кто ведет других к лидерству.

3. Fairplay: хотя победа важна, проигрыш — не позор. Будьте щедры и изящны как в победах, так и в поражениях. Уважайте побежденных.

4. Никогда не сдавайтесь: спорт учит никогда не сдаваться. «Успех всегда на высоте», проявляя настойчивость, нет ничего невозможного. Когда сдаешься, никогда не знаешь, насколько ты близок к успеху.

5. Отличный выравниватель: Спорт — отличный выравниватель — вы теряете один день только для того, чтобы прийти в норму на следующий.Никакая потеря не постоянна. Даже потеря учит вас, как чего-то не делать или как это можно было бы сделать лучше. Никакая неудача не бывает постоянной, никогда нельзя терять надежду.

6. Фокус: спорт учит сосредотачиваться на настоящем. Прошлое не имеет значения, а будущее — кто знает?

7. Сильные стороны и способности: Спорт учит сосредотачиваться на своих сильных сторонах и способностях, а не на сильных сторонах и возможностях ваших оппонентов.

8. Процесс и результат: Спорт учит, что процесс важнее результата.Если процесс будет правильным, вскоре наступит успех. По словам тренера по баскетболу Джона Вудена:

9. Планирование: спорт учит планировать наперед и видеть последствия своего поступка. Вам нужно быстро оценить ситуацию, приспособиться, адаптироваться и действовать соответствующим образом. Гибкость и отсутствие установки на данность.

10. Серьезность и искренность: Спорт учит не относиться к любой ситуации легкомысленно и не проявлять небрежности и что к каждой ситуации следует подходить серьезно и искренне.

11. Наблюдение и анализ: спорт улучшает ваши наблюдательные способности и аналитические способности.

А теперь перейдем ко второй половине моего выступления.

Психология в спорте

Этот раздел включает важные аспекты психологии в спорте, которые я представлю в виде баллов:

1. Положительное отношение: часто говорят, что игра выиграна или проиграна в раздевалке перед началом матча. . Положительный настрой имеет большое значение для определения конечного результата игры между близко подобранными участниками.

2. Уважение к противнику необходимо, но не позволяйте этому подавлять вас. С уважением к их способностям, всегда стараясь изо всех сил и без небрежности в подходе, даже когда они удобно расположены. Помните, что в данный день все возможно.

3. «Инстинкт убийцы» необходим всегда (в рамках честной игры). Этим вы проявляете должное уважение к своему противнику и признаете тот факт, что он / она так же хорош, как и вы, и малейшая слабость, показанная вами, позволит вашему противнику отступить, и результат игры может быть легко отменен.

4. Никогда не сдавайся. Как упоминалось в разделе выше, какой бы безнадежной ни казалась ситуация, успех не за горами. Матч не выигрывается, пока не будет подан последний шар. Играйте на полную, выкладывайтесь изо всех сил, наслаждайтесь игрой, вам нечего терять. Потеря — это не конец, в ней нет стыда, неуважения, унижения, если вы приложили все усилия.

5. Боязнь проиграть усилит ваше беспокойство и вызовет стресс, а значит, приведет к плохой работе и нежелательным результатам.

6. Используйте стресс как мотивирующий фактор, чтобы поднять свою производительность до оптимального уровня, особенно в решающих / решающих играх.

7. Никогда не беспокойтесь о последствиях, всегда старайтесь изо всех сил, наслаждайтесь игрой.

8. Всегда используйте позитивный язык тела.

Выводы [: Блок-схема]

Занятия спортом или внеклассные занятия играют важную роль в развитии характера / личности.Один развивает управленческие навыки, навыки ведения переговоров, коммуникативные навыки, навыки убеждения, управление конфликтами и уверенность.

1. Спорт в психологии и жизни помогает развить командный дух, лидерские качества, честную игру, никогда не сдаваться и сосредотачиваться. Это отличный уравнитель, он помогает нам узнать наши сильные стороны и способности, понять процесс и результат, ценность планирования, серьезности и искренности, наблюдения и анализа.

2. Психология в спорте помогает развить позитивный настрой, уважение к сопернику, инстинкт убийцы и никогда не сдаваться.Страх проиграть усугубляет стресс, а стресс следует использовать как мотивирующий фактор. Спорт помогает развить отношение к тому, чтобы никогда не беспокоиться о последствиях; это также помогает развить позитивный язык тела.

Take Home Сообщение

1. Займитесь спортом прямо сейчас; Никогда не поздно.

2. Всегда придерживайтесь спортивного настроя.

3. Спорт / физическая активность — это образ жизни.

4. Здоровый дух в здоровом теле.

Вопросы, которые поднимает эта статья

1. Отнимает ли спорт время учебы?

2. Правда ли, что ты можешь быть либо спортсменом, либо ученым?

3. Спорт тренирует только тело, а не разум. Это так?

4. Формирует ли спорт личность / характер?

Об авторе

Ракеш Гильдиял, доктор медицины, в настоящее время является профессором и заведующим кафедрой психиатрии Медицинского колледжа MGM, Нави Мумбаи, с 2001 года.Он также является консультантом-психиатром в больнице MGM New Bombay, Ваши и консультантом-психиатром в частной практике в Vashi, Navi Mumbai, с последних 25 лет. Он преподает в аспирантуре по психиатрии и является докторантом. Он увлеченный спортсмен, представлял свой колледж по бадминтону и футболу и выиграл Всеиндийский межмедицинский чемпионат по бадминтону в 1980 году. Увлеченный треккер (большая высота), он прошел базовый лагерь Эвереста (Горакшеп и Каала Паттер — около 18 500 футов). ) в 1992 году.

Благодарности

Я смиренно благодарю своих родителей, учителей, наставников, наставника и, наконец, что не менее важно, мою жену и сына.

Сноски

Конфликт интересов

Не заявлено.

Декларация

Это моя оригинальная неопубликованная статья, не представленная для публикации в другом месте.

ЦИТИРОВАНИЕ: Гильдиял Р. Роль спорта в развитии личности и роль психологии в спорте.Мужская Sana Monogr 2015; 13: 165-170.

Рецензент этой статьи: Anon

Как путешествия могут помочь в развитии характера и личности человека?

Конкурс бесплатного английского языка в дороге ILSC-Нью-Дели с подачей заявки .

Предоставил Канако Имамото

EOR Раджастхан — Удайпур женщина

Путешествие дает нам возможность делать что-то новое и возможность получать новые знания, опыт, посещая новые места.Это возможность изменить наш образ мышления, образ жизни и развить характер и личность человека.

Я думаю, что есть два фактора, которые помогают развивать характер и личность человека во время путешествий.

Первый пункт — «Проблемы», с которыми мы сталкиваемся во время поездки. Когда мы отправляемся в путешествие, обычно возникают какие-то проблемы. Например, проблемы со здоровьем, задержка движения, просыпание, проблемы с деньгами и так далее. Подобные проблемы помогают нам развить навыки личной ответственности и способности к адаптации.

В Индии обычно болит живот из-за проблем с водой или из-за острой пищи. Я понимаю, что подобные проблемы могут быть полезны после поездки. Кстати, некоторые действия, направленные на то, чтобы избежать этих проблем, помогают развить в себе ответственность. Нам не нравятся эти проблемы, которые могут возникнуть, особенно во время поездки. Так что за это время будет развиваться навык ответственности.

EOR Раджастхан — Человек в храме

С другой стороны, «Задержки в движении», которые очень часто случаются в Индии, — лучший способ развить наши навыки адаптации.В Индии никого не беспокоят задержки движения. Когда я ехал в Химачал, наш автобус задержался на полтора часа, и автобусная остановка также была изменена с того места, где она была, из-за сокращения времени ожидания. Это был очень забавный опыт, и я также понял, что это обычно. Поэтому я передумал расслабляться. Поэтому «Проблемы», возникающие во время путешествия, хороши для развития у человека навыков ответственности и приспособляемости.

Второй пункт — это «Опыт», то есть знакомство с новыми людьми в других местах, изучение новых культур, знакомство с новыми обычаями.Такой опыт помогает нам научиться сотрудничать и обрести чувство юмора. Во время поездки мы не можем путешествовать, не общаясь с другими, потому что людей много, и иногда вы будете в поездке с другими. Так мы можем развить способность к сотрудничеству. Однажды я путешествовал в Агра со многими друзьями, и один из моих друзей, который вел нас, посоветовал всем нам поехать во дворец на верблюде или в экипаже. В то время все сотрудничали, и мы решили без проблем сесть в вагон.Хорошее сотрудничество в поездке делает ее успешной.

Наконец, «Чувство юмора» — самая важная часть личности, если вы путешествуете по Индии. У меня есть одно незабываемое впечатление. Когда я ехал с друзьями в Манали, мы решили пообедать в ресторане. Мы заказали легкие закуски, например, яичницу, сэндвич, блины и т. Д. Потом …… .. Через 30 минут официант ничего не принес. ……. Опять 30 минут спустя, ничего !! Все были раздражены.

Внезапно один из моих друзей сказал тихим голосом: «Эй, мы голодны! и злые !. «Эти слова изменили нашу атмосферу, и она стала лучше! Я понял, что юмор — тоже необходимый навык, путешествуя по Индии.

В этом отношении я думаю, что «Проблемы» и «Переживания», которые произошли во время поездки, развивают характер и личность человека.

комментариев

комментариев

Вы такой же человек в социальных сетях, как и в реальной жизни?

Вы когда-нибудь подозревали, что люди публикуют изображения в социальных сетях, которые показывают их в одномерном виде, чтобы другие думали, что они идеальны и живут безупречной жизнью?

Является ли ваше присутствие в социальных сетях точным отображением того, кем вы являетесь в реальной жизни?

Поговорите с одноклассником о персонажах в социальных сетях, известных людях и обычных гражданах, а также о том, как эти образы создаются и представляются в Интернете.

В «Моей так называемой (Instagram) жизни» Клара Доллар пишет:

«Вы похожи на мультипликационного персонажа, — сказал он. «Всегда ношу одно и то же каждый день».

Он имел в виду это как интимное наблюдение, такое, которое можно сделать, только потратив много времени на знакомство друг с другом. Вы разворачиваете волосы вправо. Вы едите мороженое только из кружек. Вы всегда носите черную кожаную куртку. Я знаю тебя.

И он знал меня. Скорее, он знал карикатуру на меня, которую я создал и скрупулезно культивировал.Меня я транслирую на весь мир в Instagram и Facebook. Остроумный, творческий, всегда отстраненный и никогда не пошлый и никудышный.

Эта версия меня получила свое начало в Интернете как мой персонаж в социальных сетях, но со временем (и я полагаю, для единообразия) она исчезла с экрана и обогнала мою реальную личность. И как только вы освоите то, что, по сути, является выступлением самого себя на сцене, может быть трудно сломать характер.

Было время, когда я позволял себе быть больше, чем могло поместиться на экране размером 2 на 4 дюйма.Когда я не стеснялся того, как меня видели. Когда я принимал свои противоречия и желания с меньшим страхом смущения или отказа.

Было время, когда я ругался перед друзьями и молился перед бабушкой. Когда я накрасила губы помадой после просмотра «Бестолковых» и кроссовками после просмотра «Помни титанов». Когда я взмахивал волосами, ел мороженое из чего угодно и носил пальто всех типов и цветов.

С тех пор я консолидировал это разнообразие — вычистил его, на самом деле — и превратился в одну неизменно крутую девушку: одно лицо, две руки, одна черная кожаная куртка.

Студенты: Прочтите всю статью, а затем сообщите нам:

— Не могли бы вы идентифицировать или хотя бы понять проблему онлайн-персонажа Клары Доллар, и как она противоречит ее реальным жизненным потребностям и желаниям? Почему или почему нет, и если да, то как? Как вы думаете, она найдет способ примирить или интегрировать свое присутствие в сети с реальной жизнью?

— Вы знаете других, у кого есть такая же проблема? Каковы их истории?

— Вы такой же персонаж в социальных сетях, как и в реальной жизни? Почему или почему нет? Приведите примеры.