Картинка лесная школа зверей: Детский рисунок Лесная школа — 46 фото

Содержание

Конкурсы детского рисунка

Конкурсы детского рисунка 2022

Текущие (1)   Завершенные (88)

Конкурс детского рисунка «Рисовашки и друзья»

Посмотрите любую серию мультфильма или весь сезон, внимательно прослушайте задание в конце серии и нарисуйте по нему рисунок в любом жанре. Подробнее …

Аудитория: Малыши (до 6 лет), Дети (от 6 до 11 лет), Подростки (от 11 до 18)

Положение конкурса

Галерея конкурса (33)

Добавить рисунок

 

Конкурсные рисунки

Все Конкурс детского рисунка «Рисовашки и друзья»

На прогулке

Кира Мазина

11 лет, Новокузнецк

13.09.2022 16:20

0 1959 8

Учёба

Вероника Корелякова

10 лет, Устюжна

13. 09.2022 13:06

0 1483 5

Поляна рисовашек

Кристина Царёва

3 года, Москва

05.09.2022 12:30

0 2314 7

Государственный исторический музей

Виктория Дидикова

17 лет, Лахденпохья

03.09.2022 23:53

0 2243 8

что в имени тебе моём

Ярослав Галкин

6 лет, Пушкино

03.09.2022 21:16

0 871 7

Домик на берегу пруда

Владлена Валеева

10 лет, городской округ Чехов

31.08.2022 16:10

4 1498 11

Домик для Эвелинки

Stefania Glotov

5 лет, Вельцхайм

30.08.2022 22:01

1 1001 5

Вспыш

Алиса Царёва

5 лет, Москва

25. 08.2022 19:34

4 2039 8

Летающий пришелец на летающей тарелке

Дима Сетунов

5 лет, Москва

25.08.2022 15:19

3 1341 5

Домик для Эвилинки

Анатолий Круглов

8 лет, Хабаровск

21.08.2022 03:47

3 2179 6

Милый слоник с принцессой

Мелиан Штейнберг

7 лет, Гёрма

19.08.2022 18:20

0 2247 6

Домик Эвелины

Варвара Зарипова

5 лет, Миасс

02.08.2022 10:52

4 6233 5

Принцесса в сказке

Милена Джамбазян

13 лет, Ереван

29.07.2022 13:02

2 7187 6

Планета

Лиана Айрапетян

15 лет, Ереван

28. 07.2022 21:42

7 3192 6

Эвелинка и её сказочный домик

Инна Стоян

9 лет, Одесская область

27.07.2022 20:16

11 2115 6

волшебные сны- индийский петух

Ульяна Устинова

12 лет, Нижний Тагил

19.07.2022 18:48

5 4437 11

бабочка и ее домик

Юлианна Лялюгина

8 лет, Москва

19.07.2022 15:39

7 3703 6

Школа для зверят

Злата Топчеева

8 лет, Москва

18.07.2022 19:51

2 1801 16

Домик для Эвелинки

Виктория Крысанова

5 лет, Санкт-Петербург

18.07.2022 16:29

4 1702 6

Домик для бабочки

Арина Воронина

6 лет, Тюмень

14.

07.2022 07:35

2 2566 6

дружная команда рисовашек

Ева Князева

9 лет, Глазов

10.07.2022 21:42

2 3542 5

Домик для Эверинки

Чубин Никита

5 лет, Кировск

28.06.2022 21:10

2 4905 8

Лето — это солнце

Расул Сепетов

8 лет, село Таскала

25.06.2022 10:25

2 3776 5

Школа для пушистых малышей

Максим Макеев

9 лет, Пермь

22.06.2022 18:20

7 2519 4

 

Мы постоянно проводим конкурсы детского рисунка, а также конкурсы по рисованию для подростков и взрослых. Для конкурсов предусмотрены хорошие призовые фонды. В жюри представлены опытные художники и методисты.

В этом разделе опубликованы текущие конкурсы рисунка и уже завершенные. Читайте положения о конкурсах, чтобы получить полное представление о том какие рисунки и в какие сроки нужно размещать.

 

НОД «Лесная школа» | Конспекты занятий, ООД

I этап

Игровой момент

Психологический настрой

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Отгадывание загадок по мнемосхеме

 

 

 

Включение в занятие

— В:  Каждый новый день надо начинать с хорошим настроением. Давайте встанем в круг, возьмемся за руки, закроем глаза и передадим друг другу искорку тепла и любви.

Улыбнемся друг другу и поиграем в игру                                             

«Мы с тобой одна семья».

Мы с тобой одна семья-

Это мы и ты и я!

(Потрогай нос соседа справа, Потрогай нос соседа слева.)

Мы с тобой одна семья-

Это мы и ты и я!

(Обними соседа справа Обними соседа слева!)

Мы с тобой одна семья-

Это мы и ты и я!

(Улыбнись соседу слева, справа)

Ребята, а вам нравится игры-экскурсии? Мы сегодня с вами отправимся на экскурсию в школу. Только школа эта не обычная. Угадайте какая.

Стоит в поле теремок

Из трубы идет дымок.

К урокам все готово.

Не теремок, а школа.

 А сейчас давайте посмотрим куда мы сегодня попали?

-Что у меня изображено на доске?

-Как вы думаете для кого эта школа?

-Правильно, но это школа не для ребят, а для? …(зверят).

-Кто пришел учиться  в школу  узнаем, если табличку разгадаем.

 

Психологический настрой

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Мотивация на занятие

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

II этап

 

Рассматривание мнемосхем

Составление описательного рассказа о зайце.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рассматривание мнемосхем

Составление описательного рассказа о лисе.

 

 

 

 

 

 

 

 

Рассматривание мнемосхем

Составление описательного рассказа о медведе.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рассматривание мнемосхем

Составление описательного рассказа о волке.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рассматривание мнемосхем

Составление описательного рассказа о сове.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Учить пользоваться кругами Лиллуя.

 

 

 

 

Учить составлять рассказ связывать по смыслу

1ребенок рассказывает по мнемодорожке — это не домашнее животное, живет в лесу, у него четыре лапы, мягкая пушистая шерсть, может белой и серой,  длинные уши, короткий хвост .

Кто это?

Дети  находят картинку «Заяц»

-Давайте подарим зайцу цифру 1? Почему я подарила ему цифру 1?

Правильно он пришел первым в школу.

То ли белый, то ли серый

наш пушистенький зверек.

Ушки длинные он чутко

на головушке несет.

Кто же это отгадай ка

Это наш пушистый (Зайка)

А хотите узнать кто же пришел 2 в школу?

Ну, тогда за дело дружно. Еще поработать с таблицей нужно.

Голос: «Я хочу извиниться, а меня вы возьмете учиться?»

Кто же еще пришел учиться, узнаем,

Если еще таблицу разгадаем.

2 ребенок . Рассказ по мнемодорожке о лисе: это не домашнее животное, живет в лесу. У него четыре лапы, рыжая шерстка, пушистый длинный хвост. Это хищное животное, любит зайчиков, петушков, мышей, живет в норе.

Когда лисичке есть хочется,

Она идет на зайцев охотиться.

Зимой ходит мышковать,

Привыкла следы хвостом заметать.

-Ребята, а что значить мышковать? (Ответы детей)

-А какую цифру подарим лисе? (2) Почему? (Дети выбирают, объясняют свой выбор).

— Какой пришла учиться лиса? (2)

Мех пушистый

Хвост золотистый

По лесу гуляет

Зайчиков пугает. (лиса)

Что за шум у порога школы?

Пришла в школу учиться мама,

А за ней-ее сын упрямый.

Дома ему не сидится-грамоте хочет учиться.

-Хотите узнать, кто пришел четвертым на занятия?

3 Ребенок составляет рассказ о медведе – с мнемодорожкой-составляет рассказ о медведе.- это не домашнее животное, живет в лесу, у него четыре лапы, пушистая шерсть, спит в берлоге, любит мед.

Дети находят картинку «Медведь»

Какую цифру подарим медведю? (цифру 3)

Почему цифру 3? (Дети отвечают)

Он в берлоге спит зимой

Под большущею сосной

А когда придет весна

Просыпается от сна. (медведь).

-Кто пришел пятым учиться, узнаем,

Если таблицу разгадаем.

А кто же к нам еще пришел учиться?

4 Ребенок, используя мнемодорожку, составляет рассказ о волке- это не домашнее животное, живет в лесу, у него четыре лапы, серая шерсть, это хищник, у него острые зубы.

Находим картинку «Волк»

-Какая же цифра досталась волку? (4) Почему?

Чуть похож я на лису

Тоже рыскаю в лесу

Рассержусь зубами щелк

Вы меня узнали- (волк)

Физминутка «Звериная зарядка»
Раз — присядка,
Два — прыжок.
Это заячья зарядка.
А лисята как проснуться (кулачками потереть глаза)
Любят долго потянуться (потянуться)
Обязательно зевнуть (зевнуть, прикрывая рот ладошкой)
Ну и хвостиком вильнуть (движение бедрами в стороны)
А волчата спинку выгнуть (прогнуться в спине вперед)
И легонечко подпрыгнуть (легкий прыжок вверх)
Ну, а мишка косолапый (руки полусогнуты в локтях, ладошки соединены ниже пояса)
Широко расставив лапы (ноги на ширине плеч)
То одну, то обе вместе (переступание c ноги на ногу)
Долго топчется на месте (раскачивание туловища в стороны)
А кому зарядки мало –
Начинает все сначала! (развести руки в стороны на уровне пояса ладонями вверх)

Прозвенел звонок,

Пришел учитель на урок.

Давайте отгадаем кто же у нас учитель в школе?

 5 ребенок, используя мнемодорожку, составляет рассказ о сове – это живет в лесу, в дупле, есть крылья, днем спит, ночью летает, мышей ловит.

Кто днем спит

А ночью летает

Прохожих пугает? (сова)

Мудрая сова будет всех

Учить читать

И, конечно же, считать.

-Кто пришел первым на урок

(Вторым? Третьим?Четвертым? )

-Ребята, а какие животные учились в нашей школе (если дети начнут перечислять, подвести их ответы к обобщающим словам- дикие).

-А как вы думаете, что делают звери в школе?

Давайте мы сейчас поможем нашим зверям составить о себе небольшой рассказ.

А помогут нам в этом круги Луллия. 

Круги Лиллуя.

Игра «Опиши животное»

Ребенок выбирает внешние признаки, среду обитания, питание и т.д. Составляет рассказ. Аналогично описываем  других животных  белка, еж, мышь и т. д..

 

Посмотрите, каждый из зверей что-то принес с собой в школу.

Давайте посмотрим. Зайчик –мячик,

Лиса — тетрадку, волк – ручку, медведь – мед.

Давайте подумаем, все ли эти предметы нужны в школе?

Составим не большой рассказ, как можно использовать эти предмет в школе. Нужны ли нам эти предметы в школе?

 

Разгадывание мнемосхем.

Подбор описательных прилагательных

 

 

 

 

 

 

Разгадывание мнемосхем.

Подбор описательных прилагательных

 

 

 

 

 

 

Разгадывание мнемосхем.

Подбор описательных прилагательных

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполняют движения соответствующие тексту.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Разгадывание мнемосхем.

Подбор описательных прилагательных

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Разгадывание мнемосхем.

Подбор описательных прилагательных

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ребенок подбирает картинку соответствующую животному и рассказывает о нем.

 

 

Дети придумывают по предложению.  Составление общего рассказа о школе.

 

Отгадывание мнемосхемы

 

 

 

 

 

 

 

Составление описательного рассказа-загадки о животном

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Восстановление сил

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Составление описательного рассказа-загадки о животном

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Развитие речи, мышления, памяти.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Закрепление знаний о диких животных.

 

 

 

Развитие мышления, речи. Умение составлять предложения.

Книги Чарушина принесли радость не одному поколению юных читателей и научили их любить загадочный мир зверей и птиц

 

Детских книг в мире не так уж мало. Обычно это короткие сказки, поучительные рассказы, стихи, картинки с подписями. Вырастая, человек прочно забывает эти книжки, и лишь немногие остаются в памяти. Долго живут, долго помнятся только настоящие стихи, сказки и рассказы. Но эти книги создаются редко. Евгений Иванович Чарушин, художник и писатель, принадлежит к счастливой категории авторов, книги которых раньше всех прочих попадают в руки детей и впервые вводят в их жизнь литературу.

11 ноября исполнилось 120 лет со дня рождения Евгения Чарушина и 12 ноября в библиотеке №8 малыши из детского сада №80 знакомились с творчеством этого изумительного художника-натуралиста и писателя. Женя Чарушин на детских фотографиях хоть и выглядит серьезным пай-мальчиком, в действительности же обожал шалить. И потом уже, будучи взрослым, состоявшимся человеком, сохранил в себе эту игривость, любовь к шутке и был настоящим мастером обаяния, влюблял в себя, а эта способность как раз от игривости, от сохранившейся с детства спонтанности натуры. Рисуя зверей, художник тоже обожал изображать их в детстве, когда они еще шаловливы, трогательны. Детсадовцам добродушный мальчишка, который любит баловаться, гораздо понятнее послушного ребенка, а уж озорные медвежата, разбирающие трубу на крыше дома в деревне или карабкающиеся по палке швабры, и вовсе только умиляют. Хотя детворе пока все это смешно и не кажется, например, опасным то, что кирпич, спущенный медведем с крыши, мог пролететь не мимо носа художника, а упасть ему прямо на голову. Но также и тому ребенку, который смеется с того, как играются в книге чарушинские дог Харлашка и волчонок Прошка, невдомек, что кроме веселого у страстного любителя зверья было и много такого, от чего совсем не до смеха. Тот же Прошка с Харлашкой разворотили всю квартиру у Чарушина, а когда Харлашку отдали, волчонок тосковал по другу и выл по ночам, тогда горемыку забирали к себе постель, а постели он опять начинал дурачиться и баловаться.

Раскрашивали детсадовцы так же зверят Чарушина: цыпленка и кабанчика. Причем, цыпленок на раскраске был без четкого контура, рисовать надо было шар из пуха на ножках. И тут выяснилось, что кому-то из детворы очень хочется, чтобы у фигурки был определенный, четкий контур, а кому-то нет. Так же вышло и с прелестным мультфильмом Алексея Демина «Тихая история», кому-то из детей он показался неинтересным, а кому-то очень трогательным.  

Дети подготовительной группы детского сада № 117 стали участниками литературно-игровой программы «Волшебный мир зверей и птиц», подготовленной библиотекой № 9 к юбилею писателя.

Познакомились с удивительно интересными моментами жизни писателя. Узнали, что писатель рисовал в определённой технике, характерной только для него. Именно благодаря этой манере рисования его невозможно спутать с другим художником.

Прослушав «Страшный рассказ», дети нарисовали ежика, который напугал героев рассказа. Они попробовали себя в качестве художника-иллюстратора, используя приёмы Евгения Чарушина. У всех получились абсолютно разные колючие ёжики, а ярким акцентом, украсившим рисунок стали яркие осенние листочки разных деревьев из цветной бумаги. Получились замечательные осенние ёжики, как напоминание что скоро осень закончится.

Дошколята из детского сада № 20 знакомились в библиотеке № 2 с биографией писателя и его книгами, в которых всех животных нарисовал он сам. Дети узнали, что картинки в книгах называются – иллюстрациями, а тех, кто рисует – художниками-иллюстраторами. Важно было познакомить ребят с творчеством Е.И. Чарушина именно в младшем возрасте. Привить им любовь, чувство сострадания, бережно относится к окружающему миру.

Библиотеке № 20 познакомила воспитанников из ГКПД «Волшебная страна» с творчеством писателя. Дошколята с увлечением листали и написанные, и иллюстрированные художником книжки. А ещё все вместе отметили Синичкин день, который приходится на 12 ноября и отмечается на Руси с давних пор. По приметам, к этому сроку птицы, подбираются ближе к жилью, где больше корма, поэтому принято делать птичьи домики и кормушки. Малыши с удовольствием совершили виртуальную прогулку в лес и послушали пение синичек, а в конце занятия сделали поделку из цветной бумаги «Птичка — синичка».

Библиотека № 4 познакомила первоклассников из группы продленного дня школы № 22 с книжной выставкой «Художник весёлый и добрый», прочли вслух рассказы «Почему Тюпа не ловит птиц», «Кот Епифан», «Лисята», «Волчишко». Ведь это настоящая лесная школа, здесь взрослые птицы и звери учат своих детёнышей выживать, прятаться, себя спасать. Изображая каждое животное, Чарушин даёт емкие и точные замечания, формулировки поведения и нрава: лисята-ловкачи, сорока болтливая, воробьи крикливые, рысёнок игривый и любопытный. Заочно ты чувствуешь характер, повадки и движения изображаемых зверей и птиц, дополняя образную картину своими неповторимыми иллюстрациями, выполненными жёсткой кистью. Ребятам было предложено проиллюстрировать услышанные рассказы, но так как не все художники, мы выполнили эту работу при помощи копирок. Дети обвели (перевели) при помощи копирки трафареты животных. Первоклашки сказали, что перевести рисунок очень точно – это сложный и кропотливый труд, а чтобы придать рисунку цвет и вдохнуть в картинку жизнь надо постараться подобрать нужные цвета и сделать гуашью такие же мазки, как у Чарушина.

«В гости к леснику». Конспект ООД по образовательной области «Речевое развитие» в средней группе



Программное содержание

Учебные:

  1. Учить различать на слух слова с определенным звуком. Упражнять в изменении слов при помощи суффиксов.

Развивающие:

  1. Развивать фонематическое восприятие, словарь детей.

Воспитательные:

  1. Воспитывать бережное отношение к природе.

Материал иоборудование:

Воздушный шарик, письмо. Дорожка из бумаги, деревья осеннего леса. Мультимедийное оборудование, слайды, магнитофон, аудиозапись.

Словарная работа: лесник, сторожка, лисёнок, бельчонок, ежонок, волчонок, медвежонок, зайчонок, лапищи, носище, глазищи

Предварительная работа:

Беседа «Кто где живет?», беседа о диких животных и их детенышах, рассматривание картинок с животными.

Ход ООД:

Воспитатель: Собрались все дети в круг,

Я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмёмся.

И друг другу улыбнёмся.

Воспитатель: Я улыбнусь вам, и вы улыбнитесь друг другу, чтобы у нас с вами весь день было хорошее настроение.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, к нам прилетел воздушный шарик!

А к нему прикреплено письмо. Давайте прочитаем!

«Здравствуйте девочки и мальчики! Мы собираемся открыть лесную школу. Но для этого нужно помочь зверятам подготовиться к школе. Помогите, пожалуйста, моим зверушкам». Лесник.

— Оказывается, лесник просит вас помочь подготовить его зверей к школе. Поможем зверятам?

Дети. Да.

— А вы знаете кто такой лесник?

Дети.Лесник — это человек, который следит за лесом, чтобы никто не обижал зверей в лесу, не бросал мусор, не ломал деревья, не рвал цветы.

Воспитатель: Где он живёт? Как называется его домик?

Дети. Сторожка.

Воспитатель: Вы согласны пойти к леснику и помочь зверятам?

Дети. Да

Воспитатель: А кто же покажет нам туда дорогу?

(Слайд 6).Смотрите, пчелка. Давайте у нее спросим

«Пчёлка, пчёлка — покажи,

Пчёлка, пчёлка — расскажи.

Как найти дорожку,

К леснику в сторожку?»

Пчелка.Покажу конечно. Но, я хотела у вас спросить, вы знаете песенку комарика(з-з-з-з), песенку жука (ж-ж-ж-ж), ветра (ш-ш-ш-ш), водички (с-с-с-с). А вы поможете мне найти эти песенки в словах?

Дети. Да

Воспитатель: Чтобы помочь пчелке давайте поиграем в игру «Найди звук». Ябуду называть слова, а вы должны хлопнуть в ладоши, если услышите песенку комарика, жука, ветра или водички.

Песенка комарика (З) — зебра, машина, зонтик, зима, снег; забор.

Песенка жука (Ж) — живот, жираф, дом, яблоко, жук, ёжик, ножик;

Песенка ветра (Ш) — шапка, шуба, конфета, шишка, машина;

Песенка водички (С) — стол, стул, рука, слон, самолёт, дерево.

Пчелка. Какие вы молодцы! Спасибо вам, теперь я знаю как находить звук в словах.Идите дальше вот по этой дорожке. Там вы встретите белочку, она вам покажет дорогу.

Воспитатель: Смотрите, а вот и белочка. Давайте у неё спросим.

«Белка, белка — расскажи,

Белка, белка — покажи,

Как найти дорожку,

К леснику в сторожку?»

Белка. Покажу. Только помогите мне, пожалуйста, подобрать обобщающие слова к группам слов.

Воспитатель: Поможем белочке?

Дети. Поможем.

Белка. Игра называется»Назови одним словом»

Белка. Бабочка, комар, жук, пчела, муха, стрекоза- это…

Дети. Насекомые.

Белка. Берёза, дуб, ель, клен, сосна, кедр-…

Дети — деревья.

Белка. Скворец, снегирь, сова, сорока, кукушка, ласточка- это…

Дети — птицы.

Белка. Брусника, земляника, малина, смородина- это. ..

Дети — ягоды.

Белка. Ромашка, колокольчик, ландыш, василек, роза- это…

Дети — цветы.

Белка. Лиса, волк, медведь, заяц, белка, ежик- это…

Дети — животные.

Белка: Молодцы! Спасибо вам.

Воспитатель:А теперь давайте покажем белочке, как мы умеем играть.

Игра «Маленький — большой»

«У ежика маленькие лапки, а у медведя — большие лапищи.

У ежика маленький носик, а у медведя — большой носище.

У ежика маленькие глазки, а у медведя — большие глазищи.

У ежика маленькая головка, а у медведя — большая головища»

Белка — Молодцы! Идите дальше по дорожке, там встретите зайку, он вам дорогу покажет.

Физминутка

Воспитатель: Вы, наверное, устали? Тогда все дружно встали.

Встал зайчонок на пенёк

Всех построил по порядку, стал показывать зарядку.

Раз! Шагают все на месте.

Два! Руками машут вместе.

Три! Присели, дружно встали.

Все за ушком почесали.

На четыре потянулись.

Пять! Прогнулись и нагнулись.

Шесть! Все встали снова в ряд,

Зашагали как отряд.

Воспитатель: Смотрите, зайка. Давайте у него спросим.

«Зайка, зайка — покажи,

Зайка, зайка — расскажи,

Как найти дорожку,

К леснику в сторожку?»

Заяц. Конечно покажу! Если вы научите меня подбирать ласковые слова к названным словам.

Воспитатель: Научим зайчика?

Д/и «Назови ласково»

Лист — листочек, гриб — грибочек, ветка — веточка, куст — кусточек, ягода — ягодка,трава — травушка, гусеница — гусеничка, жук — жучок, елка — елочка, цветок — цветочек, дождь — дождичек.

Заяц. Молодцы! Теперь я умею подбирать ласковые слова. Идите дальше, встретите там ежика, он вам покажет дорогу. Счастливого пути!

Воспитатель: Ой, ребята, посмотрите, что здесь произошло? Звери потеряли своих детенышей. Поможем зверушкам?

Игра-лото «Найди детеныша»

Лиса — лисёнок, волк — волчонок, медведь — медвежонок, белка — бельчонок, ёж — ежонок, тигр — тигренок, слон — слоненок, лев — львенок, заяц — зайчонок.

Воспитатель. Молодцы! Помогли родителям найти своих деток.

Воспитатель: — Смотрите, ёжик. Давайте у него спросим дорогу к леснику.

«Ёжик, ёжик — расскажи,

Ёжик, ёжик — покажи,

Как найти дорожку,

К леснику в сторожку?»

Ёжик. Я помощник лесника и перед тем, как показать вам дорогу к нему, я должен проверить ваши знания. Ответьте на мои вопросы:

— Кто живёт в лесу?

Дети. Животные.

Ёжик.— Как называются животные, которые живут в лесу?

Дети. Дикие.

Ёжик.— А вы знаете, кто из животных меняет летнюю шубку на зимнюю?

Дети. Заяц.

Ёжик.— Какую пользу приносят птицы?

Дети. Уничтожают (съедают) вредных насекомых.

Ёжик.— Как люди заботятся о птицах?

Дети. Делают кормушки, скворечники.

Ёжик.— Какие деревья летом и зимой стоят зеленые?

Дети. Ёлки.

Ёжик.— Чего нельзя делать в лесу?

Дети. Ломать ветки, рвать цветы, разжигать костры, мусорить.

Ёжик. Молодцы! Много знаете. Идите скорее к дедушке-леснику, он уже вас, наверное, заждался.

Воспитатель. (Слайд 18). Смотрите, ребята, вот и сторожка лесника. И лесник нас встречает.

Лесник — Здравствуйте, ребята! Какие вы молодцы, что пришли ко мне в гости. А мне, мои лесные жители уже передали по почте, что вы им помогли справиться с заданиями, с ними играли, не обижали. Расскажите, пожалуйста, с кем вы встречались в лесу?

Дети. С пчелкой, белкой, зайцем и ёжиком.

Воспитатель. Ребята, расскажите леснику с какими заданиями вы помогли справиться зверятам.

Дети. Находили звуки в словах, обобщающие слова; подбирали ласковые слова; находили детенышей животных; отвечали на вопросы.

Воспитатель. А какое задание вам понравилось? А какое было самое трудное? Какое задание вам больше всего понравилось?

Воспитатель. Теперь вы можете открыть лесную школу, чтобы все звери стали умными как наши ребята.

Лесник — Спасибо, вам, что пришли ко мне в гости, помогли моим зверятам.

А за помощь вот и угощение для вас. (Корзина с яблоками).

Основные термины (генерируются автоматически): ребенок, воспитатель, белок, лесник, слово, песенка комарика, воздушный шарик, какое задание, лесная школа, песенка жука.

СОГБОУ «Красноборская санаторно-лесная школа» — МЕРОПРИЯТИЯ

СМОТРИМ ОТЛИЧНОЕ КИНО

Любимые мультики про кота Саймона

Филипп Траум

Не покидай! (1 серия)

Не покидай! (1 серия)

Капитан Немо

В бой идут одни «старики» (цветной)

Сын полка (1 серия)

Сын полка (2 серия)

Тайна железной двери

Мой сосед Тоторо (аниме)

Русалочка

Рок Опера Юнона и Авось1983

Заколдованная гора (аниме)

Миёри и волшебный лес (аниме)

Ученик лекаря

Не могу сказать «прощай!»

Серёжа

Не бойся, я с тобой. Серия 1

Не бойся, я с тобой. Серия 2

Гляди веселей.

Трембита

Земля Санникова

Сказ про то, как царь Петр арапа женил

Баллада о доблестном рыцаре Айвенго

Ревизор

Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо

Человек — амфибия

Волшебная лампа Аладдина

Ночь перед Рождеством

Кащей Бессмертный (1944)

ВИРТУАЛЬНЫЕ ЭКСКУРСИИ

Для перехода нажмите на картинку

Сикстинская капелла, Ватикан

Лувр, Париж

Эрмитаж, Петербург

Москва, панорамы города

Русский Музей, Петербург

Виртуальный 3D глобус земли онлайн

Онлайн прогулка по МКС

Гигапиксельная панорама Марса с марсохода Curiosity

Видеоэкскурсия по выставке «Василий Верещагин»

ТВ Россия КУЛЬТУРА

Искатели

Коллекции Лувра, Париж

(чтобы помотреть, выберите участок на плане музея)




В МИРЕ ПРЕКРАСНОГО

Для перехода нажмите на картинку

Путешествие в страну детства с Джимом Дейли (Jim Daly)

«Очи» русской ибы

История возникновения кукольной миниатюры

Миниатюрные звери Керри Педжути (Kerri Pajutee)

Бисерная вышивка мастерской «Прикосновение»

История модерна в картинках

Узоры на павловопосадских платках 

Художник А. Б. Серебряков

Оригинальная обувь с цветочным декором

Ювелирные истории: seed pearl (семена жемчуга)

Картины Джузеппе Арчимбольдо и скульптуры Филипа Хааса

Ардмор — керамика Южной Африки

Русь языческая в картинах Виктора Королькова

Керамика Carol Long (Кэрол Лонг)

Сказочная резьба по дереву А. Коняева

Художник Jose Escofet и его цветочная живопись

Миры Ирины Винник

Сирень на полотнах известных художников

Уникальные костюмы ручной работы в сериале «Игра престолов»

Ястреб Джатаю — самая большая каменная птица в мире

Виды итальянской микромозаики

Единороги в фарфоре

Древнее искусство вышивки Зардози

Бумажные миры Lisa Lloyd

Чудесные рисунки Душана Кртолица

Тео Янсен. Скульптуры, управляемые ветром

СВОИМИ РУКАМИ

Для перехода нажмите на картинку

Марокканская мозаика

Гальванопластика

Лепка дракончика из лёгкого платилина

Райские птички из лёгкого платилина

Игрушка для кота из картона

Сказочные домики из картона и папье-маше

Украшения с витражной эмалью

Пластилиновая Мона Лиза

Макраме. Пудель Снупи

Павлин из пластиковых бутылок

Вязание объёмного цветка с бисером

Розы из бумаги

Садовые скульптуры из папье-маше

Как лепить из полимерной глины

Шкатулки из папье-маше

Синьор Помидор

Как лепить голову, форма и пропорции лица

Мышиный король из картона

Ландыши из бисера

Всероссийские дистанционные конкурсы

«Люблю тебя, мой край родной!»

«Пейзажи Родины моей!»

«Природа родного края»

«Промыслы родного края»

«Сказки родного края» 

Для участия необходимо сделать электронную заявку на странице конкурса. Все работы будут опубликованы на сетевом ресурсе «Образовательный портал«НИКА»

В конкурсах могут принять участие представители любых возрастных категорий и творческие коллективы.По всем интересующим вопросамобращаться к координаторам конкурса по адресу: [email protected] 

16 животных из Красной книги, которые ещё обитают в Москве

16 животных из Красной книги, которые ещё обитают в Москве
  • 300

  • 1196

Лесной хорь

Фото: animalreader. ru

Заяц-беляк

Фото: fotokross.ucoz.net

Водяная ночница

Фото: africanoverlandtours.com

Водяная полёвка

Фото: goodfon.ru

Горностай

Фото: proxvost.info

Обыкновенный ёж

Фото: zoopicture. ru

Орешниковая соня

Фото: joyreactor.cc

Ласка

Фото: nordic-land.com

Лесная мышовка

Фото: flickr.com

Необычные концерты в Соборе Петра и Павла. 12+

Джаз, средневековая и классическая музыка на органе.

Концерты в сентябре

Обыкновенный ёж

Как это ни удивительно, но ёж, образ которого каждому знаком с детства, занесён в Красную книгу. Это неприхотливое животное водится в разных регионах европейской части России, может жить в полях, лесах и даже в городах. Но встретить ёжика не так-то просто — он ведёт ночной образ жизни. Если вы всё-таки твёрдо решили посмотреть на ежа в мегаполисе, отправляйтесь на Лосиный Остров, в Кузьминский, Бирюлевский и Теплостанский лесопарки, Битцевский лес, Тимирязевский парк, в парк Фили или на Воробьёвы горы.

Лесной хорь

Лесной хорь (также чёрный или обыкновенный хорёк) — это небольшой хищник семейства куньих, которого очень не любят фермеры за кражу яиц. Животное избегает соседства людей и предпочитает селиться в отдельных рощах или небольших лесных массивах неподалёку от рек. В Москве его можно встретить в Братеевской и Крылатской поймах, на Косинских озёрах и в долине реки Сходни в Митине.

Заяц-русак

Заяц-русак — один из самых распространённых представителей семейства зайцевых. Эти пугливые и осторожные зверьки любят открытые пространства: степи, лесостепные зоны, вырубки, поля и луга. Активны они в тёмное время суток, а днём предпочитают прятаться в укрытиях и отдыхать. В Москве русаки водятся в долинах рек Очаковка, Сетунь и Язвенка, в Братеевской и Мнёвниковской поймах, на Крылатских холмах, в Северном, Косино-Ухтомском, Южном Бутове и Митине. Зайца-русака также замечали в Битцевском лесу и в парке Измайлово.

Водяная полёвка

За последние годы число водяных полёвок сильно сократилось: грызуна считают массовым вредителем и нещадно истребляют. Эти мыши предпочитают селиться поодиночке у берегов водоёмов, в заболоченных речных поймах, иногда их наблюдают сидящими на кочках и поедающими речную траву. В Москве водяную полёвку встретить сложно, но можно: её видели в Кузьминском парке на Верхнем Кузьминском пруду и в Лефортовском парке.

Заяц-беляк

Заяц-беляк часто встречается рядом с жильём человека, любит селиться в долинах крупных рек или на открытых пространствах. У него очень красивый мех, бурый или белый в зависимости от сезона. Мех этот высоко ценится среди охотников. Из-за этого обычный для европейской части России вид оказался занесён в Красную книгу. В Москве беляк водится на Лосином Острове и Лесной опытной даче, в Измайловском парке, в Битцевском и Алёшкинском лесах, в Кузьминском и Бирюлевском лесопарках.

Ночница Брандта

Многие испытывают страх перед летучими мышами. И совершенно напрасно. Ночница Брандта — это небольшое создание весом всего несколько граммов, питается насекомыми и ведёт ночной образ жизни. Селиться летучие мыши предпочитают в густых лесах, так что в Москве их заметить трудно. Несколько колоний есть в Лефортовском парке, на Воробьёвых горах, в Серебряном бору и Лосином Острове

Горностай

Горностай — ценный пушной зверёк семейства куньих. Питается в основном мелкими грызунами и живёт там, где их много: недалеко от рек, ручьёв или небольших озёр. Иногда может обосноваться и рядом с человеческим поселением. В Москве встречается в долинах Язвенки и Сходни, в Братеевской, Крылатской и Мнёвниковской поймах.

Рыжая вечерница

Рыжие вечерницы достаточно широко распространены в России. Это одни из немногих летучих мышей, которые начинают охотиться ещё в дневное время и исключительно в тех местах, где заметен след человека: вдоль лесных дорог, над полянами, рядом с жилищами. Их можно заметить в районе Лосиного Острова, на Крылатских холмах, в Измайловском парке, в Битцевском лесу, в Фили-Кунцевском лесопарке и в Знаменском-Садки.

Орешниковая соня

Орешниковую соню так назвали не случайно: этот забавный маленький зверёк живёт в лесах, где есть ореховые деревья. Встретить её в европейской части России — большая удача и редкость, как правило, они селятся гораздо южнее. К тому же сони очень пугливы и осторожны и при малейшей опасности прячутся в укрытие. В Москве они водятся на Лосином Острове, в Измайловском парке и в Битцевском лесу.

Лесной нетопырь

Лесной нетопырь — это мелкая летучая мышь с необычными повадками: она предпочитает сидеть, спрятавшись в щели, а не висеть вниз головой. Животное распространено в средней полосе России, обитает в лесах и лесостепях, часто селится рядом с людьми. В Москве можно обнаружить колонии на Лосином Острове и в Серебряноборском лесничестве.

Обыкновенная кутора

Обыкновенная кутора (другое название водяная землеройка) — небольшой, похожий на мышь зверёк с одной интересной особенностью. Этот хищник ядовит: у него есть железы, выделяющие парализующее вещество и помогающие справиться с добычей. Для жизни водяная землеройка выбирает места поближе к воде: берега рек и озёр, болота или хотя бы влажные леса. Встречается на Лосином Острове, в Измайловском парке, Фили-Кунцевском лесопарке, Мнёвниковской пойме и Крылатской пойме.

Водяная ночница

Эти некрупные двуцветные летучие мыши распространены в средней полосе России, местами встречаются даже многочисленные колонии. Водяными ночницами их назвали не случайно — жизнь животных тесно связана с водой, они предпочитают охотиться в сумерках рядом с водоёмами. Можно их увидеть и в Москве: в Лефортовском парке, в Нескучном саду, в Покровском-Стрешневе и на Воробьёвых горах.

Лесная мышовка

Лесная мышовка — милый и дружелюбный зверёк, который легко привыкает к неволе и не пугается человека. Но в природе её, в отличие от мышей, увидеть сложно — животное выходит искать корм по ночам, а днём отдыхает. Если вы всё же хотите попробовать увидеть её, отправляйтесь на Лосиный Остров или в Измайловский парк.

Бурый ушан

Бурый ушан — средних размеров летучая мышь с большими ушами, которая обитает практически по всей России. Несмотря на распространённость вида, встретить животных не так-то просто — они не слишком многочисленны и ведут ночной образ жизни, скрываясь от человеческих глаз. В Москве водятся на Лосином Острове, в Лефортовском парке, на Воробьёвых горах. Специалисты также предполагают, что бурого ушана можно встретить в Бирюлёвском и Битцевском лесопарках.

Ласка

Этот мелкий и на вид безобидный зверёк заслужил славу одного из самых кровожадных хищников, который может дать отпор любому врагу. Ласки хорошо плавают, быстро бегают и превосходно лазают по деревьям, так что выследить их не так-то просто, да и образ жизни они ведут преимущественно ночной. В Москве ласок можно встретить на 20 природных территориях. В последние годы они встречаются в заказнике «Долгие пруды», в долине реки Сетуни, в Битцевском лесу, в Измайловском парке, в парке «Кузьминки-Люблино».

Двухцветный кожан

Двухцветный кожан — одна из летучих мышей, испокон веков обитающая рядом с человеком и использующая в качестве убежищ городские и сельские постройки. Их можно встретить даже в пределах Садового кольца, а также в Лефортовском парке, Нескучном саду, Северном Бутове и на Воробьёвых горах. Эти летучие мыши ведут ночной образ жизни, а днём прячутся и отдыхают.

Если вы нашли опечатку или ошибку, выделите фрагмент текста, содержащий её, и нажмите Ctrl+


Forest School — Bilder und Stockfotos

46. 153Bilder

  • Bilder
  • Fotos
  • Grafiken
  • Vektoren
  • Videos
AlleEssentials

Niedrigster Preis

Signature

Beste Qualität

Durchstöbern Sie 46.153

forest school Stock- Фотографии и фотографии. Oder starten Sie eine neuesuche, um noch mehr Stock-Photografie und Bilder zu entdecken.

vorschulkind die füße in gum schuhe-tor nahe der schleichenden weinbergschnecke — фото и фото для лесных школ

Vorschulkind die Füße in gum Schuhe-Tor nahe der schleichenden…

gruppe von niedlichen kindern, die im wald spielen — фото и фотографии лесной школы — Лесная школа фото и фото

Entdecken Sie die Wunder der Natur

kinder heben die hande und stellen fragen während des unterrichts im freien mit t — forest school сток фото и фото

Kinder heben die Hande und stellen fragen während des . .

eröffnete buch — лесная школа фото и фотографии

Eröffnete Buch

kleines mädchen nimmt bilder im wald — лесная школа фото и фотографии

Kleines Mädchen nimmt Bilder im Wald

glückliche schulkinder jungen und mädchen mit rucks школьные фото и фотографии

Glückliche Schulkinder Jungen und Mädchen mit Rucksäcken, die…

kleiner junge, der mit einer lupe auf ein blatt eines baumes blickt — лесные школьные фото и фото

Kleiner Junge, der mit einer Lupe auf ein Blatt eines Baumes…

den herbst — стоковые фотографии и изображения для лесных школ

Den Herbst

coole entdeckung — фото и изображения для лесных школ мит лупе. kleines kind schaut auf blatt farn mit lupe. sommerferien für neugirige kinder im wald. блуждающий. — фото и фотографии лесной школы

Vorschulkinder Junge erkundet die Natur mit Lupe. Kleines Kind…

lehrer mit kindern auf exkursion — лесная школа фото и фотографии

Lehrer mit Kindern auf Exkursion

gruppe von glücklichen fröhlichen fröhlichen schulkindern jungen und mädchen laufen mit ou — forest school stock-fotos und bilder

Gruppe von glücklichen fröhlichen fröhlichen Schulkindern Jungen und Mädchen

bücher imgrundäbmit bacher, hintrundäbmit die auf. buch mit seiten öffnen. — фото и фото лесной школы

Bücher, die auf Baumstumpf mit Waldbäumen im Hintergrund liegen….

suche den fluss für die tierwelt — фото и фото лесной школы

suche den Fluss für die Tierwelt

hundesitter geht mit vielen hunden an der leine spazieren. Hundewanderer mit verschiedenen hunderassen in der wunderschönen natur — фото и фото для лесной школы

Gruppe der Kinder zu Fuß über große Log im Wald

weibliche hand betrieb sprießen wilde kiefer in natur grünen wald. день земли запасен умвельт-концепт. wachsende keimling förster pflanzen — фото и фотографии лесной школы

Weibliche Hand Betrieb sprießen Wilde Kiefer in Natur grünen Wald.

Kinder beobachten insekten im wald — лесная школа сток-фотографии и фото — лесная школа фото и фото

Gruppen-Familien- und Freundeskinder checken Karte im Dschungel…

gruppe von glücklichen hübschen kleinen mädchen waken zusammen mit rucksäcken und sitzen auf waldfeldweg mit blick auf die karte für die erkundung des waldes. drei kinder mit spaß abenteuerlich in sonnigen sommertag — фото и фотографии лесной школы

Gruppe von glücklichen hübschen kleinen Mädchen waken zusammen…

zelt-konstruktion aus kleinen bäume im wald — лесная школа фото и фотографии

Grundschule Kinder Wandern

haufen tannenzapfen auf dem waldboden — фото и фотографии лесной школы0002 Kaukasische Kind Mädchen in warmen Winterkleidung spielen mit…

lehrer und schüler im nature Reserve — фото и фотографии для лесных школ

Lehrer und Schüler im nature Reserve

eicheln in den händen — forest school stock-fotos und bilder

Eicheln in den Händen

vorschule kleines mädchen im schlafsack camping. открытый-aktivität мит детский сад им летом. spaß- und abenteuercamp, urlaub mit Familie und freunden oder wochenendausflug. портрет добрых людей с taschenlampe. — фото и изображения лесной школы

Vorschule kleines Mädchen im Schlafsack Camping. Outdoor-Aktivität

ein klassenzimmer im wald. unterricht während der corona-pandemie. — фото и фотографии лесной школы

Ein Klassenzimmer im Wald. Unterricht während der Corona-Pandemie.

lehrer und schüler в природном заповеднике — фото и фотографии лесной школы

Lehrer und Schüler в заповеднике

klassenzimmer im freien mit holzbänken und bühne umgeben von wald — лесная школа, фото и изображения

Klassenzimmer im Freien mit Holzbänken um undge Bühne фон Вальд

einfache hütte von kindern im wald — фото и фотографии лесной школы

Einfache Hütte von Kindern im Wald

kleine kinder junge und mädchen sitzen auf dem waldboden und erforschen und lernen die natur und insekten kennen. Blick auf einen schwarzen bug. — лесная школа фото и фото

Kleine Kinder Junge und Mädchen sitzen auf dem Waldboden und…

handwerk aus den geschenken der natur, herbstliches kreatives urlaubshandwerk — лесная школа фото и фото

Handwerk aus den Geschenken der Natur, herbstliches kreatives…

kleine jungen fanden einen herbst-krötenhocker — лесная школа фото и фото -fotos und bilder

Afro-American Junge und Europäischer Abstammung Mädchen

hütte in der natur — forest school stock-fotos und bilder

Hütte in der Natur

student hand hält bleistift von baum und schreiben auf grüner wiese — forest school stock-fotos und картинка

Student Hand hält Bleistift von Baum und Schreiben auf grüner. ..

kleines mädchen sitzt auf dem centennial tree — лесная школа фото и фотографии

Kleines Mädchen sitzt auf dem Centennial Tree

weibliche teamleiterin mit jungs bei outdoor activity camp building fire in лесной массив вместе — лесная школа фото и фото

Weibliche Teamleiterin mit Jungs bei Outdoor Activity Camp…

kleiner junge auf dersuche auf große schnecke während der wakenung im wald — лесная школа стоковые фото и фото

Kleiner Junge auf dersuche auf große Schnecke während der…

zwei kleine kinder jungen in bunten warmen kleidern im herbst wald park fahren fahrrad. aktive kinder rad fahren am sonnigen herbsttag in der natur. sicherheit, sport, freizeit mit kindern konzept. beste freunde mit spaß. — лесная школа фото и фото

Zwei kleine Kinder jungen in bunten warmen Kleidern im Herbst…

детский сад in der natur — лесная школа фото и фото

Kindergarten in der Natur

Studenten Untersuchen pflanzen mit lehrer — лесная школа фото и фотографии

Studenten untersuchen Pflanzen mit Lehrer

bunter baum familiensymbol design — forest school stock-grafiken, -clipart, -cartoons und -symbole

Bunter Baum Familiensymbol Design

auf dersuche nach жуки — лесная школа фото и фото

Auf dersuche nach Bugs

draufsicht auf einen jungen grünen wald im frühling oder sommer — лесная школа фото и фото

Draufsicht auf einen jungen grünen Wald im Frühling oder Sommer

schüler erkunden sie wälder mit lehrer — стоковые фотографии и изображения для лесных школ

Schüler erkunden Sie Wälder mit Lehrer

weg durch den nersten wald auf den seiten eines offenen magischen buches — forest school stock-fotos und bilder

Weg den Wald durch durch den Seiten eines offenen. ..

menschen und hund gehen in den wald für pilze. finden sie alle tiere im bild. найти 10 вертикальных объектов — лесная школа фондовой графики, -клипарт, -мультфильмы и -символ

Menschen und Hund gehen in den Wald für Pilze. Finden Sie all…

время отказа! — лесная школа стоковые фотографии и изображения

Время выхода!

kinder, die blätter mit kleber, schere und farbe auftragen, während sie in der schule kunst und handwerk machen — forest school stock-fotos und bilder kindern im outdoor-aktivcamp waken durch wald — лесная школа фото и фотографии

Erwachsene Teamleiter mit Gruppe von Kindern im Outdoor-Aktivcamp

kleines kind mit einem großen blatt im herbst — стоковые фотографии и изображения для лесных школ

Kleines Kind mit einem großen Blatt im Herbst

kleiner junge und mädchen blickauf fluss mit lupe — лесные школьные стоковые фотографии и изображения

Kleiner Junge und Mäslicks blickauf mit Lupe

mädchen schaut zikaden mit lupe an — лесная школа фото и фото

Mädchen schaut Zikaden mit Lupe an

viele naturprodukte des herbstes — лесная школа сток фото и фото

Viele Naturprodukte des Herbstes

das herbstthema ist zurück in der schule. die vergilbten blätter liegen auf einem — фото и фотографии лесной школы

Das Herbstthema ist zurück in der Schule. Die vergilbten Blätter…

Семейное путешествие в национальном парке Чинкве-Терре, Италия — фото и фотографии лесной школы

Семейное путешествие в национальном парке Чинкве-Терре, Италия

eltern und kinder fangen käfer — лесная школа, фото и изображения

Eltern und Kinder fangen Käfer

фон 100 90 000 фотографий лесной школы и изображения премиум-класса в высоком разрешении
  • CREATIVE
  • EDITORIAL
  • VIDEO
  • Best match
  • Newest
  • Oldest
  • Most popular

Any dateLast 24 hoursLast 48 hoursLast 72 hoursLast 7 daysLast 30 daysLast 12 monthsCustom date range

  • Royalty- бесплатно
  • С защитой прав
  • РФ и РМ

Выбрать бесплатные коллекции >Выбрать редакционные коллекции >

Встраиваемые изображения

Просмотрите 14 700

forest school доступных стоковых фотографий и изображений или начните поиск по запросу forest school uk или forest school mask, чтобы найти больше отличных стоковых фотографий и изображений. маленькая девочка фотографируется в лесу — лесная школа: стоковые картинки, фото и изображения без уплаты роялти — фотоучитель и ученики в заповеднике — лесная школа: стоковые картинки, фотографии без уплаты роялти и изображения фото и изображениядети начальной школы в походе — лесная школа стоковые картинки, фото и изображения без уплаты роялтипрохладное открытие — лесная школа стоковые картинки, фото и изображения без уплаты роялти рюкзаки исследуют съедобный оранжевый гриб во время похода через лес — лесная школа стоковые картинки, фотографии & изображениямаленький мальчик и девочка смотрят на реку с лупой — лесная школа: стоковые картинки, фото и изображения без уплаты роялтидетский сад на природе — лесная школа стоковые картинки, фото и изображения без уплаты роялти фотографии и изображения в поисках жуков — лесная школа стоковые фотографии, фото и изображения без уплаты роялти-фри дети наблюдают за жуками в лесу — леса учитель и ученики в заповеднике — лесная школа стоковые картинки, лицензионные фото и изображения учитель и ученики в лесу — лесная школа стоковые картинки, фотографии без уплаты роялти и изображения лесная школа: стоковые фотографии, фотографии и изображения без уплаты роялти Время приключений! — лесная школа стоковые картинки, фото и изображения без уплаты роялтималенькие мальчики нашли осеннюю поганку — лесная школа стоковые картинки, фотографии без уплаты роялти и изображения Лесная школа: стоковые картинки, фотографии и изображения без уплаты роялтиСнова в школу — Лесная школа: стоковые картинки, фотографии и изображения без уплаты роялти парк, италия — лесная школа стоковые картинки, фотографии и изображения без уплаты роялти детям в лесу — лесная школа стоковые фотографии, фотографии без лицензионных платежей и изображений семья убирает лес — лесная школа сто ck картинки, лицензионные фото и изображенияучитель и ученики на экскурсии — лесная школа стоковые картинки, лицензионные фото и изображениямать и дочь на велосипеде в лесу — лесная школа стоковые картинки, лицензионные фото и изображениядети наблюдают следы животных на снегу зимой Лес в лесной школе: стоковые картинки, фотографии и изображения без уплаты роялти. Школьники учатся различать виды животных в лесу. Лесная школа. в школу — лесная школа стоковые картинки, фото и изображения без уплаты роялтидети творят на природе — лесная школа стоковые картинки, фото и изображения без уплаты роялти осенний лес — лесная школа стоковые картинки, фото и изображения без уплаты роялти s & imagesдети и природа. летний лагерь. играть и учиться. — лесная школа фондовой иллюстрации любопытная девушка, глядя на цветы / растения. — лесная школа: стоковые фотографии, лицензионные фото и изображения. Вид с высокого угла на счастливых детей, лежащих на листьях на природе — лесная школа: стоковые фотографии, лицензионные фотографии и изображениясчастливый учитель, обучающий группу школьников в парке. — лесная школа: стоковые картинки, фотографии и изображения без уплаты роялти — мальчик в очках vr, идущий, бросил воображаемый нарисованный лесной пейзаж — лесная школа: стоковые картинки, фотографии без уплаты роялти и изображения съедобный гриб — курица в лесу — лесная школа стоковые картинки, фото и изображения без уплаты роялтикрасота в природе — лесная школа стоковые картинки, фото и изображения без уплаты роялти у нас есть здесь — лесная школа: стоковые картинки, фотографии и изображения без уплаты роялтидети наблюдают за муравьями в осенних листьях — лесная школа: стоковые картинки, фото и изображения без уплаты роялти Открывая тайны природы — лесная школа: стоковые фотографии, фотографии и изображения без лицензионных платежей девочка и мальчик стоят на нарисованном воображаемом j пейзаж с камерами — лесная школа стоковые картинки, фото и изображения без уплаты роялти. Молодая девушка обнимает дерево и смотрит вверх — лесная школа маленькие дети наслаждаются осенним днем ​​на открытом воздухе, изучая окружающую среду — лесная школа: стоковые картинки, фотографии без лицензионных платежей и изображения лесная школа стоковые картинки, фотографии и изображения без уплаты роялтидети открывают для себя красоту походов в лес — лесная школа стоковые картинки, фотографии без уплаты роялти и изображения картинки, фотографии и изображения без лицензионных платежей картинкималенький мальчик и его отец делают поделки дома осенью — лесная школа стоковые картинки, фотографии без уплаты роялти и изображениядети в лесу — лесная школа стоковые картинки, фотографии и изображения без уплаты роялти из 100

Лучше ли дети учатся в лесных школах?

Загрузка

Семейное древо | Образование

Лучше ли дети учатся в лесных школах?

(Изображение предоставлено Chermaine Lee)

By Chermaine Lee, 24 января 2022 г.

Лесные школы в скандинавском стиле переживают бум в Европе и США, а также распространяются в Азии. Могут ли классы на открытом воздухе стать будущим?

I

В Сай Кунге, зеленом районе на востоке Гонконга, группа школьников, одетых в неоново-желтые полосатые жилеты и резиновые сапоги, бегает вверх и вниз по поросшему деревьями склону, напевая песню о леса на английском языке: «Я люблю горы, я люблю такое яркое солнце».

Здесь, под прикрытием елей и кленов, вдали от бетонных джунглей центрального Гонконга, дети и их учителя экспериментируют с новым стилем обучения, который становится все более популярным в Азии, — лесной школой.

Лесное образование, впервые разработанное в Дании в 1950-х годах, включает обучение детей на открытом воздухе, обычно в лесу, посредством игр и практических упражнений. Этот метод прижился по всей Европе, в США и в Азии, где некоторые видят в нем способ соединить детей с природой и способствовать более независимому, управляемому детьми способу обучения.

«Это может помочь моему сыну получить больше знаний на свежем воздухе и сохранить любопытство. Это хорошо для развития его различных способностей», — говорит мать, назвавшаяся г-жой Тан, глядя на своего четырехлетнего сына, смешивающего грязь с водой. в «научной мастерской» под деревьями. Двухнедельные занятия начались в 2017 году и проводятся дошкольным учреждением Malvern College Pre-School, гонконгским филиалом школы в Великобритании.

Лесные школы набирают популярность в Азии (Источник: Лесная школа Сингапура)

В Дании лесные школы появились отчасти как непреднамеренное следствие того, что в 1950-х и 1960-х годов. Из-за нехватки детских дошкольных учреждений местные воспитатели стали обучать детей трех-четырех лет на улице, в лесу. Занятия на свежем воздухе быстро стали культурной нормой в стране, прежде чем распространиться в Великобритании в 1990-х и в Восточной и Юго-Восточной Азии в 2000-х.

По мере распространения концепции в Азии ей пришлось развиваться и адаптироваться к различным экологическим, культурным и образовательным условиям, в результате чего появилось множество лесных школ в таких разных местах, как Гонконг, Сингапур, Япония и Корея.

«Дети лучше всего учатся, играя», — говорит Клэр Джонс, учительница лесной школы колледжа Малверн, родом из Великобритании.

Джонс включает в оригинальную модель лесной школы местные черты, такие как влияние многоязычия Гонконга и его природная среда. Во время одного занятия дети выпалили названия видов животных в окружающем их лесу на английском или мандаринском диалекте: «Паук! Жижу!» Их школа на открытом воздухе включает в себя пляж и лес. Во время охоты за мусором красные флажки, привязанные к деревьям, предупреждали детей, чтобы они держались подальше от опасных мест, таких как небольшая гора из отрубленных стволов деревьев с острыми краями.

Исследования показывают, что игра на природе может улучшить внимание и воображение детей (Фото: Forest School Singapore)

Концепция лесной школы еще не распространилась на государственные школы Гонконга. Но Жаклин МакНэлти, директор дошкольного учреждения Малверн-колледжа, говорит, что многие местные родители были полны энтузиазма.

«Родители хотят выводить детей на улицу», — говорит она, добавляя, что окружающая среда действует как дополнительный учитель. По ее опыту, лесная школа улучшает физическую форму детей и общее самочувствие. «Это также вселяет уверенность в детей. Это развивает их навыки решения проблем. Например, однажды они захотели принять меры, увидев мусор, выброшенный на пляж».

Исследования показывают, что время, проведенное на свежем воздухе, может улучшить навыки внимания детей дошкольного возраста, а игры на природе поощряют физическую активность и творческие игры.

Одно исследование показало, что добавление на игровую площадку природных элементов, таких как трава, деревья, бревна и мульча, приводит к более творческой игре и снижает количество конфликтов между детьми. Недавнее исследование Университета Янины в Греции показало, что бег и лазание по стволам деревьев развивают у детей силу и координацию.

Пандемия Covid-19 спровоцировала глобальный разговор о важности игр на свежем воздухе. это проблемы», такие как утрата первоначальной философии лесных школ, основанной на переживании свободы через соединение с природой. Автор предупреждает, что при переносе идеи в разные места следует учитывать культурные особенности, чтобы не потерять ее первоначальный смысл и преимущества.

Для Даррена Квека, тренера лесной школы в Сингапуре, одной из первых задач было донести концепцию лесной школы до сингапурских родителей, которые привыкли к более структурированному типу обучения в помещении с четкими задачами и тестами.

«В культурном отношении в Сингапуре мы больше ориентируемся на академический подход, поэтому вначале, когда мы только начинали, нужно было много объяснять, чтобы помочь людям понять, как может работать программа без четкого маршрута и учебного плана», — говорит Квек. Он основал Forest School Singapore в 2016 году и предлагает занятия в загородных парках, покрытых густыми тропическими лесами. Дети играют и учатся среди местных растений и животных, таких как деревья серая и дикие кабаны.

В академическом плане Сингапур является одной из стран с самыми высокими достижениями в мире и регулярно возглавляет глобальные рейтинги образовательных достижений. Но Квек утверждает, что лесная школа может обогатить обычную учебную программу, например, предлагая возможность взаимодействия с природой. В жарком и влажном Сингапуре это может потребовать некоторой гибкости.

«В странах с умеренным климатом они могут вздремнуть после обеда на открытом воздухе всей группой. Если мы сделаем это в Сингапуре, мы будем кормить комаров и печь сами. Даже животные укрываются в тени в жаркую погоду Сингапура в полдень », — говорит Квек. Занятия в его лесной школе проводятся либо рано утром, когда восходит солнце, либо ближе к вечеру, когда солнце вот-вот зайдет.

«Дети прячутся в тени под деревьями и в лесу, когда слишком жарко. Они любят заходить в лес, где влажнее, когда жарко. В нашу жаркую погоду статическая деятельность может быть более распространенной, чем длительная походы», — добавляет Квек.

Обучение на открытом воздухе может быть адаптировано к различным климатическим условиям и местам обитания (Источник: Forest School Singapore)

В то время как лесные школы являются относительно новой тенденцией в Гонконге и Сингапуре, в других частях Азии они основаны на гораздо более старых, доморощенных традициях .

В Японии обучение лесу уже более века является частью обязательного образования для учеников в возрасте от шести до 12 лет. Учащихся учат изготавливать предметы из дерева, например, палочки для еды, а также учат измерять и изучать деревья, а также сажать школьные леса. . Некоторые посещают лесопилки и другие деревообрабатывающие предприятия и изучают леса и их различные социальные и экологические функции в рамках своих обычных занятий в закрытых помещениях.

Отчет о лесном образовании в Японии также подчеркивает глубокое культурное и религиозное значение деревьев в стране, где храмы и святыни традиционно были окружены лесом.

Педагоги в Южной Корее наблюдали за движением образования в области лесоводства в Японии в 1990-х годах и вернули этот подход в свою страну. В настоящее время в Южной Корее насчитывается более 700 «школьных лесов», то есть лесов, посаженных рядом со школами, чтобы дети могли использовать их как классы на открытом воздухе.

В дополнение к этим лесным массивам Лесная служба Кореи открыла свою первую лесную школу в 2008 году, и с тех пор эта концепция получила широкое распространение. В 2017 году правительство Кореи объявило о плане создания более 400 открытых площадок для детских садов в лесу по образцу европейских лесных школ. Они должны открыться к 2023 году и, как сообщается, будут более ориентированы на природу, чем нынешние модели, ориентированные на лес, используемые в Корее.

Инициатива правительства является основной движущей силой экспоненциального роста лесных школ в Южной Корее, по словам Джиюн Шин, заместителя председателя Корейской ассоциации лесных детских садов.

«Это была попытка подготовить пространство для маленьких детей, чтобы они могли играть в лесу, и обучить сертифицированных лесных учителей, которые могли бы их направлять», — говорит Шин о решении Лесной службы повысить уровень образования в области лесного хозяйства. Она отмечает, что, хотя подход Кореи был вдохновлен лесным образованием в других странах, страна также разработала свой собственный уникальный подход.

«Большинство лесных детских садов в Европе и США управляются неаккредитованными учреждениями, но в Корее 99% лесных детских садов управляются обычными дошкольными учреждениями и соответствуют национальным стандартам дошкольного образования», — говорит она. Би-би-си в интервью по электронной почте.

Это означает, что, хотя школа леса еще не является обязательной в программе детских садов, школы очень открыты для этой концепции и готовы принять ее, когда это возможно.

Иногда для помощи детям в учебе используются игрушечные животные. Джин Ломино, основатель и президент Института учителей лесных школ и школ Nature Kin Pocket Forest, говорит, что во время своего двухмесячного консультирования в Китае в 2017 году она увидела высокий спрос со стороны китайских родителей на такие программы. с которыми я консультировался] перевозили своих детей по крайней мере два дня в неделю в лес площадью 300 акров, который они арендовали у фермера. Их цель состояла в том, чтобы дать своим ученикам много опыта обучения с погружением в природу», — говорит Ломино.

«Будучи консультантом этой школы, я убедилась, что многие семьи в Китае ищут такие возможности для своих маленьких детей», — добавляет она, хотя она также заметила некоторые препятствия: «Я считаю, что самым большим препятствием является постоянное внимание к академическому обучению вместо целостного обучения, которое дети получают в программах на открытом воздухе, основанных на природе».

Как и Сингапур, Гонконг занимает высокие места в рейтингах мировых образовательных рейтингов. Многие родители разделяют такое же внимание к измеримым академическим результатам и желание помочь своим детям преуспеть. По словам педагогов, эти благие намерения иногда могут помешать стремлению лесных школ к независимости.

Например, на уроке леса в Сай Кунге некоторые родители, присутствовавшие на занятии, стремились помочь своим детям с заданиями, держали их за руки, когда искали животных, или даже выкрикивали ответы на вопросы учителя.

«Значит, вам нужно обучать и родителей», — сказал Джонс, имея в виду принцип предоставления детям возможности самостоятельно решать проблемы.

Лесные школы поощряют детей экспериментировать и находить собственные решения проблем (Фото: Forest School Singapore)

Некоторые защитники лесных школ утверждают, что такое независимое, основанное на природе обучение в конечном итоге приводит к более глубоким и долгосрочным результатам и может помочь детям справиться с некоторыми из наиболее важных проблем современности, таких как изменение климата и разрушение окружающей среды.

«Существует достаточно науки и академического образования об изменении климата и проблемах, но не хватает опыта, историй и отношений с Матерью-Природой и Землей», — говорит Квек, педагог из Сингапура. «В долгосрочной перспективе дети, которые проводят время в лесу достаточно долго, выстраивая отношения с землей, будут стремиться защитить ее».

Раздавались призывы включить вопросы изменения климата и устойчивого развития в учебную программу в Юго-Восточной Азии, следуя примеру некоторых экологически сознательных школ в регионе.

Семейное древо

Пандемия Covid-19 и связанный с ней карантин и закрытие школ также вызвали во всем мире обсуждение потребности детей в физических упражнениях и играх на свежем воздухе.

Во время вспышек в Гонконге Джонс прибегала к видеоурокам, на которых она пыталась поддерживать дух лесной школы, например, разжигая небольшой костер в своем саду на крыше и прося детей предложить другие эксперименты.

Когда уроки на свежем воздухе возобновились, Джонс заметил, что время, проведенное в помещении, берет свое.

«Они [дети] проводили много времени в помещении, и поэтому [когда занятия возобновились], они много падали, а некоторым поначалу не нравилось ощущение песка, потому что они к нему не привыкли. время, потому что связь, которую я хотел построить между ними и природой, шла вспять», — говорит Джонс.

Глядя на детей, наполняющих свои ведра морской водой или песком на пляже в Сай Кунге, Джонс дунула в свисток, чтобы собрать их для следующего занятия. На вопрос, о чем должно быть следующее занятие, дети ответили, что хотят посадить цветы. На этом все было решено, так как каждый раз дети сами решают, чему они хотят научиться.

«Есть навыки и знания, которые жизненно важно развивать и практиковать наряду с академическими навыками, чтобы все это было внедрено, отработано и изучено», — говорит Джонс, наблюдая за своим классом под открытым небом. «Это навыки на всю жизнь».

Присоединяйтесь к миллиону поклонников Future, поставив лайк нам на Facebook или подпишитесь на нас в Twitter или Instagram.

Если вам понравилась эта история, подпишитесь на еженедельный информационный бюллетень bbc.com под названием «The Essential List» – тщательно отобранные истории из BBC Future, Culture, Worklife, Travel и Reel , которые доставляются на ваш почтовый ящик каждую пятницу. .

Детектив веб-сайта о лесных животных

Детектив веб-сайта о лесных животных
Веб-сайт Be A Forest Animal Детектив

Веб-квест для учащихся детского сада и учащихся 3-х классов партнеры по чтению

Дженнифер Ллойд
Школа Богоматери Мира

Введение                            

Добро пожаловать, детективы!

Вы когда-нибудь задумывались, что ежик ест на завтрак? какая о кроликах-снегоступах? Они действительно носят снегоступы? Это ваш шанс узнать больше о некоторых интересных лесных животных на Веб. Воспитанники детского сада объединятся в пары с учащимися третьего класса. приятели по чтению, чтобы исследовать некоторых из этих животных из фантастическая книга «Варежка» Яна Бретта.


Задача

 

Работая с вашим партнером, вы:

  • Послушайте, как учитель прочитает рассказ Яна «Рукавичка» Бретт

  • Исследовать четыре веб-сайта о лесных животных из книга
  • Заполните таблицу информацией о лесном звере сайты
  • Проголосуй за своего любимого лесного зверька из книги


Ресурсы

 

Вот четыре веб-сайта о лесных животных, которые вы следует исследовать:

 

Нажмите на эту картинку, чтобы узнать больше о ежиках.

 

Нажмите на эту картинку, чтобы узнать больше о красных лисах.

             Нажмите на этой картинке, чтобы узнать больше о совах.

                 Нажмите на этой картинке, чтобы узнать больше о кроликах на снегоступах.


Процесс

Вот что вам нужно сделать, чтобы стать Детективом лесных животных:

  1. Слушай, как читает твой учитель рассказ Яна Бретта «Варежка».
  2. С вашим приятелем по чтению, Вы должны щелкнуть по одной картинке лесного животного за раз. Каждый картина переносит вас в другую паутину животных сайт.
  3. Учащиеся третьего класса должны читать вслух информацию на сайтах в свой детский сад друзья.
  4. Найдите стол с лесными животными. Работайте вместе со своим партнером, чтобы заполнить его. Поставьте х в полях с информацией, которую вы ищете за. Оставьте поле пустым, если вы не можете найти информацию или нужная вам картинка.
  5. Теперь пришло время проголосовать за ваше любимое лесное животное в этом проекте. Ваш учитель будет дать вам обоим бюллетень. Вы должны отметить х рядом с изображением вашего первого выбора.
  6. Когда все закончат, ваши учителя помогут вам сосчитать все голосов.

Удачи!


Стол для лесных животных

Вот таблица которую нужно заполнить с вашим партнером. Не забудьте поставить крестик, когда найдете информация, которая вам нужна. Если вы не нашли информацию, оставьте коробка пустая.

904:00

Информация

Сайт дает вам изображение животного

 

 

 

 

Сайт расскажет вам, что ест животное

 

 

 

 

Сайт сообщает вам размер животного

 

 

 

 

 


Оценка

Студенты будут оцениваться с использованием следующая рубрика.

Студент

Внимательно выслушал рассказ

Был в состоянии работать совместно с партнером, когда исследование сайтов

Смог точно заполнить информационную таблицу о сайтах

Смог сделать выбор о любимом сайте (голосовать)

Да

 

 

 

 

 

 

 

 

Учащиеся могут провести самооценку своих работать над проектом, заполнив следующую таблицу:

Имя

Я внимательно слушал рассказ

Я хорошо работал со своим партнером, когда смотрел на сайты

Мне удалось заполнить таблицу о сайтах с помощь моего партнера

Я проголосовал за своего любимого лесного зверька

Да

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

Поздравляем! Вы завершили проект и находитесь на Ваш путь к тому, чтобы стать супердетективами лесных животных! Однако там это гораздо больше, чтобы узнать об этих интересных животных. Спроси своего учителю за помощь в поиске новых сайтов о некоторых других животных в книга «Варежка».


Школьные программы — Природный центр шиповника

 Природный центр шиповника предлагает образовательные возможности для всех возрастов в нашем природном заповеднике или в вашем учреждении. Если вы хотите, чтобы ваши ученики узнали о метаморфозах и бабочках, исследовали сокровища тропических лесов или изучали взаимоотношения хищник/жертва, у Шиповника есть программа для вас! Наши программы предназначены для привлечения участников за счет использования живых животных, практических занятий и интерактивного опыта. Мы надеемся, что все посетители получат лучшее понимание и уважение к миру природы. Программы соответствуют ELA Core Core и основной учебной программе по естественным наукам.

ПРОГРАММЫ ESBOCES VIRTUAL SWEETBRIAR НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ

Программы перечислены по классам. Это рекомендуемые уровни обучения. Если вы заинтересованы в бронировании программы, указанной для другой возрастной группы, свяжитесь с нашим координатором программы, и мы будем работать с вами. Мы также можем адаптировать программы к вашим потребностям.

Программы можно адаптировать для детей и взрослых с особыми потребностями. Все номера на нижнем этаже исторического дома подходят для гостей с ограниченными физическими возможностями.

ВСЕ ПРОГРАММЫ должны оплатить минимальную плату, чтобы продолжить. -Выездные программы должны соответствовать минимальной сумме в 250 долларов США. -Выездные программы в центре должны соответствовать минимальной сумме в 100 долларов США.

Свяжитесь с Вероникой Сэйерс, координатором программы, по телефону 631-979-6344. доб. 303 или по электронной почте [email protected] для получения дополнительной информации или для бронирования даты программы. 9до 16:00

Теперь вы можете запросить бронирование здесь.

(См. ссылки ниже в описаниях, чтобы увидеть, как наши программы согласуются как с общей базовой, так и с основной учебной программой по естественным наукам)

Дошкольное учреждение, детский сад, 1 класс

В центре природы

8 8 Senses

90 минут $ 10,00/ребенок

Дети используют свои чувства, поскольку они исследуют природный заповедник . .. они знакомятся с нашими живыми животными, поскольку они используют свои чувства, чтобы узнать об особых чертах рептилий, птиц и млекопитающих. Дети получат специальную наклейку, которая будет напоминать им о радости использования своих органов чувств в мире природы.

Жизненные циклы

90 минут $ 10,00/ребенок

Статьи, ролевые игры и непосредственное взаимодействие с миром природы, дети узнают, что все в природе изменяется, и что многие изменения являются циклы, включая жизненные циклы. Представлены жизненные циклы растений, бабочек и лягушек.

Life Cycles ELA Согласование                        Научное согласование Life Cycles (1)

 Интервью с животными

 55 минут                                                                   

. Презентация будет посвящена характеристикам, которые делают каждое семейство диких животных уникальным. Познакомьтесь с чешуйчатой ​​змеей, древней черепахой, любопытной птицей и пушистым млекопитающим.

Интервью с животными ELA Alignment (1)                      Интервью с животными, согласование с наукой

Сокровища Тропического Дождевой лес

1 час 9,00 долл. США/Ребенок

Дети обнаружит некоторые из волн тропических дождевых лесов и начнут ярко -эйсии. Дети отправятся в поход через имитацию тропического леса, встретятся с живыми животными и закончат веселым совместным мероприятием, которое напомнит им о жизни в тропическом лесу.

Обнаружение динозавров

1 час 9,00 долл. США/ребенок

Эта программа знакомит студентов в мир динозавров, через наблюдение и открытия. С помощью имитационных раскопок окаменелостей, охоты на динозавров и живых животных учащиеся познакомятся с этими удивительными существами и с тем, как палеонтологи узнают о них с помощью окаменелостей.   


на вашем объекте — дошкольного, детского сада, класса 1

Интервью на животных

55 минут $ 10,00/Child

Живые примеры каждого из маммы, птица и переданные семьи приносят в ваш класс. Презентация будет посвящена характеристикам, которые делают каждое семейство диких животных уникальным. Познакомьтесь с чешуйчатой ​​змеей, древней черепахой, любопытной птицей и пушистым млекопитающим.

Интервью на животных ELA выравнивание (1) Интервью с животными. Рассказывая истории, касаясь ископаемых и живых животных, студенты познакомятся с этими удивительными существами и с тем, как палеонтологи узнают о них, используя окаменелости.

Elementary (2-4 классы)

в Центре природы

Открытие природы

2 часа $ 11.00/Child

. сохранять. Они наблюдают и узнают о местной дикой природе и о том, как устроен мир природы. Каждая группа детей участвует на станциях, где они знакомятся с местными рептилиями, птицами и млекопитающими и приспособлениями, которые помогают каждому выжить

Peighted Friends

2 часа $ 11.00/ребенок

Это введение в мир птиц. Наблюдая за нашими постоянными птицами, которых нельзя выпускать, внимательно рассматривая перья и одевая костюмы, дети узнают, что отличает птиц от других животных и какие приспособления имеют решающее значение в жизни каждой птицы.

От леса к лесу                                             11 долларов США/ребенок

Из всей суши на этой чудесной планете лишь небольшой процент покрыт лесами. В мире есть много видов лесов от тундры до экватора. Наверху в природном центре находится наш смоделированный тропический лес и интерактивный умеренный лес. Студенты будут изучать как сравнение, так и противопоставление этих уникальных экосистем. Они также встретятся с животными, у которых есть инструменты для жизни в лесу, и прогуляются по нашему заповеднику, чтобы пройти жизненный цикл дерева.

Butterflies & Moths

2 часа $ 12.00/Child

Откройте для себя мир бабочек и мотыльки и узнайте о роли, которую они играют в природе. Ваш класс познакомится с этими прекрасными существами под микроскопом, на слайдах, на плакатах, в виде сохранившихся экземпляров и обитающих в дикой природе. Им дадут поделку-бабочку, которую нужно будет собрать в центре или в классе. Студенты посетят сады и/или дом бабочек. (Дом бабочек открыт с конца мая по сентябрь).

Парад позвоночных

2 часа $ 11.00/Child

Ваш класс будет введен в парад позвоночных, которые узнают о амфибиях, рептилелях, птицах и мрчатах, как они обнаруживают, что делает вертев. позвоночных, и узнать различия между четырьмя представленными группами. Студенты встретятся с несколькими членами каждой группы и обнаружат, что даже между похожими животными есть много различий. 9насекомые и их родственники С помощью практических занятий, костюмов, живых и оседлых экземпляров дети узнают, что делает насекомых уникальными, их важность для человека и мира природы, а также их невероятное разнообразие. Студенты могут осмотреть рабочий пчелиный улей, если он доступен.

Сокровища тропического Дождевой лес

2 часа $ 11.00/Ребенок

дети обнаружат удивительное разнообразие жизни в дождевом лесу и начнут ценить чудеса этой поройной экосистемы. Дети отправятся в поход через имитацию тропического леса, встретятся с живыми животными и совершят визуальное путешествие по жизни в ее слоях. Интерактивное игровое шоу предоставляется по запросу.

Выравнивание дождевых лесов ELA. Они встретятся с совами, соколами и ястребами и узнают об приспособлениях, которые помогают этим прекрасным хищникам выживать. Мы также обсудим роль хищников как хищников на вершине пищевой цепи. Погадки совы будут вскрыты и исследованы.

Web of Life

2 часа $ 11.00/Child

Даже самые распространенные живые существа имеют некоторые из самых удивительных связей. Студенты подключатся к Сети Жизни, будут следовать за агентом по недвижимости, который поможет им найти дом для диких животных, и встретятся с живыми животными, чтобы помочь им узнать о взаимозависимости всего живого.

 

На вашем ОБЪЕКТЕ —

Элементарная (2-4 классы)

Сокровища тропического Дождевой лес

55 минут $ 10,00/Child

Учащиеся обнаруживают чудцы уникальных экосийных и омновых. С помощью презентации слайдов, живых животных тропических лесов и сокровищницы продуктов учащиеся узнают о важности одного из самых разнообразных мест на Земле.

Выравнивание тропических лесов ELA                    Наука выравнивания тропических лесов

млекопитающие

55 минут $ 10.00/Child

Оба живых млекопитающих и монтированных образец посетят ваш класс, чтобы подчеркнуть уникальные адаптации млекопитающих. Также будут рассмотрены места обитания млекопитающих, методы выживания, органы чувств, жилища и различные образы жизни млекопитающих. Вашим ученикам понравится описывать, что они чувствуют, когда прикасаются к нашему дружелюбному кролику, хорьку, шиншилле и особому гостю-млекопитающему.

 

Хищник/Добыча

55-минутная программа                                                      Природа — это мир, где можно есть или быть съеденным, убивать или быть убитым. Хищники и жертвы обладают уникальными инструментами и поведением, которые позволяют им выживать. С помощью черепов, живых животных и историй учащиеся узнают из первых рук об адаптации хищников и жертв.

  

Рептилии и амфибии

55 минут $ 10,00/Child

Живые рептилии и амфибии наблюдаются и сравниваются во время совместного опыта обучения, которые подчеркивают наблюдение и сбор данных. Сравниваются и обсуждаются стратегии выживания и естественная история рептилий и амфибий.

 

Мир птиц

 55 минут                                            10 долларов США/ребенок

Что делает птицу птицей? Перья, много перьев. Познакомьтесь и потрогайте живую курицу. Сравните его с живой совой или ястребом. Узнайте о певчих птицах, тайне миграции, яйцекладке, гнездах, защитной окраске и многом другом. Костюмы можно использовать, чтобы помочь в обсуждении специализированных инструментов и характеристик семейств птиц.

 

Хищные птицы

 55 минут                                             10 долларов США/ребенок 0003

Пригласите живых хищников к вашим ученикам. Студенты встретятся с совами, соколами и ястребами и узнают об приспособлениях, которые помогают этим удивительным птицам выжить. Узнайте, как люди являются частью общей картины и как мы можем помочь. Студенты узнают истории каждой птицы о том, как они оказались в Шиповнике.

Бабочки и мотыльки

55 минут $ 10,00/ребенок

Откройте для себя мир бабочек и мотыль Ваш класс познакомится с этими прекрасными существами под микроскопом, на слайдах, на плакатах и ​​в виде сохранившихся экземпляров.

Ужасные виды

55 минут $ 10.00/Child

Живые животные привезены в класс, каждая из которых со своей собственной особой историей. Обсуждаемые темы включают исчезающие виды, исчезающие места обитания, торговлю экзотическими животными, охрану природы и то, как люди могут помочь. Посещающие животные могут включать игуану, хорька, шиншиллу и хищника.  

Программы средней школы (5-8 классы)

На природе Центр

Лес до леса 10,00 долл. США/Ребенок

Из всех площадок на этой чудесной планете, только небольшой процент покрывается лесами. В мире есть много видов лесов от тундры до экватора. Наверху в природном центре находится наш смоделированный тропический лес и интерактивный умеренный лес. Студенты будут изучать как сравнение, так и противопоставление этих уникальных экосистем. Они также встретятся с животными, у которых есть инструменты для жизни в лесу, и прогуляются по нашему заповеднику, чтобы пройти жизненный цикл дерева.

Выжить!

2 часа                                                            $11.00/ребенок

Зима – трудное время для всего живого. Все формы жизни, включая людей, имеют множество стратегий выживания. Студенты встретятся с некоторыми из наших местных животных, исследуют наш заповедник на наличие признаков дикой природы и станут решать проблемы, когда они оказываются в ситуации выживания.

 

Разнообразие жизни                              

2 часа                                                               $11,00/ребенок

Земля изобилует жизнью. Ученые постоянно исследуют, открывают, наблюдают и классифицируют эту жизнь. Студенты изучат разнообразие жизни, взаимодействуя с дикой природой, выполняя упражнения по таксономии и посещая естественные сообщества в нашем заповеднике.

 

Лонг-Айленд: дикая природа на краю пропасти                          

 2 часа                                                            11,00 долл. США/ребенок

Лонг-Айленд, как и многие другие места в мире, представляет собой трудное место для жизни и процветания большинства живых существ. Как и почему большая часть дикой природы попадает в беду? Студенты встретятся с некоторыми животными на Лонг -Айленде и других животных, которые находятся под угрозой исчезновения, угрожают или имеют особую озабоченность

Web of Life

2 часа $ 11.00/ребенок

Даже у самых обычных живых существ есть удивительные связи. Студенты подключатся к Сети Жизни, будут следовать за агентом по недвижимости, который поможет им найти дом для диких животных, и встретятся с живыми животными, чтобы помочь им узнать о взаимозависимости всего живого.

Raptors

90 минут $ 10.00/Child

Эта программа познакомит студентов с птицами добычи. Они встретятся с совами, соколами и ястребами и узнают об приспособлениях, которые помогают этим прекрасным хищникам выживать. Мы также обсудим роль хищников как хищников на вершине пищевой цепи. Погадки совы будут вскрыты и исследованы.

(любая из вышеперечисленных программ может быть адаптирована для класса)

на вашем объекте — Программы средней школы

Predator/ Preay

55 минута. вещи, выживание это название игры. Природа — это мир, где можно есть или быть съеденным, убивать или быть убитым. Хищники и жертвы обладают уникальными инструментами и поведением, которые позволяют им выживать. С помощью черепов, живых животных и историй учащиеся узнают из первых рук об адаптации хищников и жертв.

Рептилии и амфибии

55 минут $ 10,00/ребенок

живые рептилии и амфибии наблюдаются и сравниваются во время совместного опыта обучения, которые подчеркивают соблюдение и сбор данных. Сравниваются и обсуждаются стратегии выживания и естественная история рептилий и амфибий.

 

Виды, находящиеся под угрозой исчезновения 

 55 минут                                                      10 долларов США/ребенок

В класс приносят живых животных, у каждого из которых своя особая история. Обсуждаемые темы включают исчезающие виды, исчезающие места обитания, торговлю экзотическими животными, охрану природы и то, как люди могут помочь. Посещение животных может включать игуану, хорька, шиншиллу и хищника.  

 

Хищные птицы

 55 минут                                             11,00 долл. США/ребенок

Попросите живых хищников посетить ваших учеников. Студенты встретятся с совами, соколами и ястребами и узнают об приспособлениях, которые помогают этим удивительным птицам выжить. Узнайте, как люди являются частью общей картины и как мы можем помочь. Студенты изучат каждую из своих адаптаций выживания.

Старшая школа

Организуйте экскурсию, которая соответствует потребностям вашего класса и формату времени. Популярные темы включают экологию водно-болотных угодий, окружающую среду Лонг-Айленда, насекомых, живых рептилий и амфибий, хищных птиц, виды, находящиеся под угрозой исчезновения, и взаимоотношения хищник-жертва. (Позвоните для информации.)

Хищные птицы

55 минут                                                           Студенты встретятся с совами, соколами и ястребами и узнают об приспособлениях, которые помогают этим удивительным птицам выжить. Узнайте, как люди являются частью общей картины и как мы можем помочь. Студенты изучат каждую из своих адаптаций выживания.

Рептилии и земноводные

55 минут                                              0648

Наблюдение за живыми рептилиями и амфибиями и их сравнение в ходе совместного обучения, в котором особое внимание уделяется наблюдению и сбору данных. Сравниваются и обсуждаются стратегии выживания и естественная история рептилий и амфибий.

Программы сборки

Если вы хотите поближе познакомиться с животными и нашим персоналом, лучше заказать программу в классе. Если вы делаете несколько сборок в день, цена за сборку снижается. Мы рекомендуем не более 75 каналов на сборку.

Хищные птицы — 45-55 минут

Попросите живых хищников посетить ваших учеников. Студенты встретятся с совами, соколами и ястребами и узнают об приспособлениях, которые помогают этим удивительным птицам выжить. Узнайте, как люди являются частью общей картины и как мы можем помочь. Студенты изучат каждую из своих адаптаций выживания.

Виды, находящиеся под угрозой исчезновения – 45–55 минут

В школу приносят живых животных, у каждого из которых своя особая история. Обсуждаемые темы включают исчезающие виды, исчезающие места обитания, торговлю экзотическими животными, охрану природы и то, как люди могут помочь. Посещающие животные могут включать змею, черепаху, шиншиллу и хищника.  

Плата за сборку — 375 долларов США за 1-ю сборку, 350 долларов США за 2-ю, 325 долларов США за 3-ю, 300 долларов США за 4-ю

Начиная с 12/2021 Плата за сборку — 400 долларов США за 1-ю сборку, 375 долларов США за 2-ю 900 3 903 903 903 животных, 350 долларов США за 3-е животное тематические занятия и распечатки для дошкольников и детского сада

Тематические печатные формы, занятия и игры, посвященные лесным животным, которые можно изготовить и использовать при планировании уроков и учебной программы для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Мгновенная загрузка в формате Adobe PDF. Многие ресурсы бесплатны; к другим можно получить доступ в Личном кабинете или в магазине пакетов занятий KidSparkz.
Эта тема в основном посвящена лесным животным Северной Америки. Найти австралийских лесных животных можно здесь.
Песни и стишки о лесных животных
Наборы заданий о диких животных

Найдите другие занятия и бесплатные печатные материалы, связанные с лесными животными:  Птицы, Белки, День беседки (Деревья) Медведи, Спящий режим, День сурка, Насекомые

лесные животные бесплатные распечатки

Скачать мгновенно

Плакат с изображением оленя на тему лесных животных.

Лесные животные словарный запас словарного запаса.

Активность медведей — сортировка по размеру.

​Медведи точка за точкой рабочий лист

Соответствующая активность лесных животных.

Песня и игра «Белки и желуди» для дошкольников.

Соедините пары листьев. 3 стр.

​Олень раскраска рабочий лист

​Раскраска скунс для печати.

​Раскраска дикобраза

​Раскраска лиса для печати

Полный алфавит лесных животных — скунсы.

ресурсы участников лесных животных

УЧАСТНИКИ ВХОД

Большие манипуляторы на тему лесных животных — 23 реалистичных животных
ЧЛЕНЫ

Лесные животные ч/б карточки — 10 животных. ЧЛЕНЫ

Карточки с номерами Fox 0-20. Совпадение цифр, 10-кадров и слов. ЧЛЕНЫ


Пазл с оленями на тему леса. Распечатайте 2 копии, сопоставьте одну с другой. ЧЛЕНЫ

Пазл про енота на тему лесных животных. ЧЛЕНЫ

Деятельность по классификации лесных/нелесных животных. 3 стр. ЧЛЕНЫ

Сортировка фотографий лесных животных — 24 карточки плюс 6 ковриков для классификации животных. Млекопитающие, птицы, насекомые, рыбы, рептилии, амфибии. ЧЛЕНЫ

Лесные животные, соответствующие 12 силуэтам. Распечатать 2 копии. ЧЛЕНЫ

След оленя и цветная печать MEMBERS

​Лабиринт лесных животных для печати — бобр к плотине. ЧЛЕНЫ

​Лабиринт лесных животных для печати — летучие мыши в пещеру. ЧЛЕНЫ

​Лабиринт лесных животных для печати — утка кряква к пруду. ЧЛЕНЫ

​Тема лесных животных — 10 карточек со словами. ЧЛЕНЫ

​Лесные животные завершают шаблон вырезания и вставки. ЧЛЕНЫ

​Начинающий читатель «Кто живет в лесу?» реалистичные животные, плюс словарная стена — ч/б

Читатель для начинающих «Кто живет в лесу?» с использованием цветных фотографий. ЧЛЕНЫ

​Лесные животные сопоставьте числа с наборами до 12. Вырежьте и вставьте печатные формы. ЧЛЕНЫ

904:00

​Раскраска бобра для печати MEMBERS

​Раскраска белка для печати MEMBERS

​Раскраска лось для печати MEMBERS

​Раскраска волк для печати. ЧЛЕНЫ

Раскраска Енот для печати. ЧЛЕНЫ

Лист раскраски медведя MEMBERS

Тема лесных животных — вырежьте и вставьте, чтобы закончить предложения.
ЧЛЕНЫ

Лесные животные лисы численностью 1-20, крупные манипуляторы. ЧЛЕНЫ

​Тема лесных животных — счет, обводка, наборы для раскрашивания 0-12 ч/б.
ЧЛЕНОВ

Прикрепите прищепку к номеру, который описывает набор лесных животных. 0-10. ЧЛЕНЫ

Математические коврики — считайте группы лесных животных (в комплекте) на фоне.
ЧЛЕНЫ

​Макла енота из бумажного пакета. ЧЛЕНЫ

​Марионетка Фокс из бумажного пакета. ЧЛЕНЫ

904:00

Вырежьте и вставьте этикетку с белкой, 2 уровня: сопоставьте слово со словом и слово с пустой этикеткой. ЧЛЕНЫ

Создайте лесную сцену — вырежьте и вставьте. Цвет и ч-б. ЧЛЕНЫ

​Звуки начала леса вырезать и вставить ЧЛЕНЫ

​Вырежьте и вставьте этикетку оленя, 2 уровня: сопоставьте слово со словом и слово с пустой этикеткой. ЧЛЕНЫ

Наклейте этикетку енота, вырежьте и вставьте, 2 уровня: сопоставьте слово со словом и слово с пустой этикеткой. ЧЛЕНЫ

Песня енота для печати. ЧЛЕНЫ

​Шапка енота сделать, в цвете и ч-б. ЧЛЕНЫ

Лесные животные, начертите числа до 20. Сделайте буклет.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *