Методика айзенка темперамент: Методика диагностики темперамента Яна Стреляу. Тест — личностный опросник изучения темперамента.

Содержание

Тест Айзенка на темперамент (детский вариант)

Опросник Айзенка

(изучение темперамента младшего школьника)

Инструкция:

«Вам предлагается ряд вопросов об особенностях Вашего поведения. Если Вы отвечаете на вопрос утвердительно («согласен»), то поставьте в соответствующей клетке листа ответов знак «+», если отрицательно («не согласен»), то знак «-«. Отвечайте на вопросы быстро, не раздумывая, так как важна Ваша первая реакция. Отвечать нужно на каждый вопрос».

Вопросы:

  1. Тебе нравится находиться в шумной и весёлой компании?
  1. Часто ли ты нуждаешься в помощи других ребят?
  1. Когда тебя о чем-нибудь спрашивают, ты, чаще всего, быстро находишь ответ?
  1. Бываешь ли ты очень сердитым, раздражительным?
  1. Часто ли у тебя меняется настроение?
  1. Бывает такое, что тебе иногда больше нравится быть одному, чем встречаться с другими ребятами?
  1. Тебе мешают уснуть разные мысли?
  1. Ты всегда выполняешь всё сразу, как тебе говорят?
  1. Любишь ли ты подшучивать над кем-нибудь?
  1. Было ли когда-нибудь так, что тебе становилось грустно без особой причины?
  1. Можешь ли ты сказать, что ты, в общем-то, очень весёлый человек?
  1. Ты когда-нибудь нарушал правила поведения в школе?
  1. Бывает ли так, что иногда тебя почти всё раздражает?
  1. Тебе нравилась бы такая работа, где всё надо делать очень быстро?
  1. Ты переживаешь из-за всяких страшных событий, которые чуть было не произошли, хотя всё кончилось хорошо?
  1. Было ли когда-нибудь, чтобы тебе доверили секрет, а ты по каким-то причинам не смог его сохранить?
  1. Ты сможешь без особого труда развеселить компанию скучающих ребят?
  1. Бывает так, что твоё сердце начинает сильно биться, даже если ты почти не волнуешься?
  1. Если ты хочешь познакомиться с другим мальчиком (девочкой), то ты почти всегда первый начинаешь разговаривать?
  1. Ты когда-нибудь говорил неправду?
  1. Легко ли ты расстраиваешься, когда тебя ругают за что-нибудь?
  1. Тебе постоянно нравится шутить и рассказывать весёлые истории друзьям?
  1. Ты иногда чувствуешь себя усталым без особой причины?
  1. Ты всегда выполняешь то, что тебе говорят старшие?
  1. Ты, как правило, всегда бываешь доволен?
  1. Можешь ли ты сказать, что ты чуть-чуть больше обидчивый, чем другие?
  1. Тебе всегда очень нравится играть с другими ребятами?
  1. Было ли когда-нибудь, чтобы тебя попросили дома помочь по хозяйству, а ты по какой-то причине не смог этого сделать?
  1. Бывает, что у тебя иногда без особой причины кружится голова?
  1. Бывает ли, что твои действия и поступки ставят других людей в неловкое положение?
  1. У тебя временами бывает такое чувство, что тебе всё надоело?
  1. Ты любишь иногда похвастаться?
  1. Бывает такое, что, находясь среди других ребят, ты чаще всего молчишь?
  1. Бывает, что ты так волнуешься, что не можешь усидеть на месте?
  1. Ты очень быстро принимаешь решение?
  1. Ты шумишь иногда в классе, если нет учителя?
  1. Тебе временами снятся страшные сны?
  1. Можешь ли ты веселиться, не сдерживая себя, в компании ребят?
  1. Тебя легко огорчить?
  1. Случалось ли тебе говорить о ком-нибудь плохо?
  1. Можешь ли ты иногда сказать про себя, что ты беззаботный человек?
  1. Если ты оказываешься в глупом положении, то ты потом долго расстраиваешься?
  1. Тебе  очень нравятся весёлые игры?
  1. Ты всё ешь, что тебе подают?
  1. Когда тебя о чём-нибудь просят, тебе всегда бывает трудно отказать?
  1. Ты любишь часто ходить в гости?
  1. Был ли  хотя бы раз в твоей жизни такой момент, когда тебе не хотелось жить?
  1. Было ли такое, что ты когда-нибудь грубо разговаривал с родителями?
  1. Как ты думаешь, тебя считают весёлым человеком?
  1. Ты часто отвлекаешься, когда делаешь уроки?
  1. Нередко бывает так, что тебе не хочется принимать участие в общем веселье?
  1. Тебе очень трудно бывает уснуть из-за разных мыслей?
  1. Ты почти всегда уверен, что справишься с делом, за которое взялся?
  1. Бывает, что ты нередко чувствуешь себя одиноким?
  1. Ты обычно стесняешься заговаривать первым с новыми людьми?
  1. Ты часто спохватываешься, когда уже поздно что-либо исправлять?
  1. Когда кто-нибудь из ребят кричит на тебя, ты тоже кричишь в ответ?
  1. Бывает, что ты очень весёлый или очень печальный без особой причины?
  1. Тебе иногда кажется, что трудно получить настоящее удовольствие от компании ребят?
  1. Тебе часто приходится волноваться из-за того, что ты сделал что-нибудь не подумав?

Бланк к методике «Опросник Айзенка»

Фамилия, имя _________________________________________________

Дата рождения ___________________________________________________________________

(число, месяц, год)

Класс _________________    Дата обследования  ____________________

Да

Нет

Да

Нет

Да

Нет

Да

Нет

Да

Нет

1

13

25

37

49

2

14

26

38

50

3

15

27

39

51

4

16

28

40

52

5

17

29

41

53

6

18

30

41

54

7

19

31

43

55

8

20

32

44

56

9

21

33

45

57

10

22

34

46

58

11

23

35

47

59

12

24

36

48

60

Ключ к опроснику Айзенка

  1. Экстраверсия-интроверсия определяется по сумме:
  1. положительных ответов «+» на вопросы:  1, 3, 9, 11, 14, 17, 19, 22, 25, 27, 30, 35, 38, 41, 43, 46, 49, 53, 57
  1. отрицательных ответов «-» на вопросы: 6, 33, 51, 55, 59
  1. Эмоциональная стабильность определяется по сумме:
  1.  положительных ответов «+» на вопросы:  2, 5, 7, 10, 13, 15, 18, 21, 23, 26, 29, 31, 34, 37, 39, 42, 45, 47, 50, 52, 54, 56, 58, 60
  1. Шкала социальной желательности (шкала лжи) определяется по сумме:
  1. положительных ответов «+» на вопросы:  8, 24, 44
  1. отрицательных ответов «-» на вопросы: 4, 12, 16, 20, 28, 32, 36, 40, 48

Оценка результатов

Интроверся

Экстраверсия

Значительная

Умеренная

Умеренная

Значительная

1…7

8…11

12…18

19…24

Эмоциональная стабильность

Эмоциональная нестабильность

Высокая

Средняя

Высокая

Очень высокая

До 10

11…14

15…18

19…24

ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ДАННЫХ

Полученные результаты ответов сопоставляются с «ключом». За ответ, соответствующий ключу, присваивается 1 балл, за несоответствующий ключу - 0 баллов. Полученные баллы суммируются-

Айзенк рассматривал структуру личности, как состоящую из трех факторов.

1) Шкала экстраверсия-интроверсия (Э), отражает преимущественную направленность личности либо на мир внешних объектов (экстраверсия), либо на явления субъективного мира (интроверсия). Измеряемые с её помощью качества во многом зависят от подвижности нервной системы. В поведении экстраверты проявляют себя как возбудимые и подвижные, а интроверты – как заторможенные и инертные.

Характеризуя типичного экстраверта, автор отмечает его общительность и обращенность индивида вовне, широкий круг знакомств, необходимость в контактах. Типичный экстраверт действует под влиянием момента, импульсивен, вспыльчив. Он беззаботен, оптимистичен, добродушен, весел. Предпочитает движение и действие, имеет тенденцию к агрессивности. Чувства и эмоции не имеют строгого контроля, склонен к рискованным поступкам. На него не всегда можно положиться.

Типичный интроверт – это спокойный, застенчивый человек, склонный к самоанализу. Сдержан и отдален от всех, кроме близких друзей. Планирует и обдумывает свои действия заранее, не доверяет внезапным побуждениям, серьезно относится к принятию решений, любит во всем порядок. Контролирует свои чувства, его нелегко вывести из себя. Обладает пессимистичностью, высоко ценит нравственные нормы.

2) Нейротизм – эмоциональная устойчивость. Характеризует эмоциональную устойчивость или неустойчивость (эмоциональная стабильность или нестабильность). Нейротизм по некоторым данным связан с показателями лабильности нервной системы.

Эмоциональная устойчивость – черта, выражающая сохранение организованного поведения, ситуативной целенаправленности в обычных и стрессовых ситуациях. Эмоционально устойчивый человек характеризуется зрелостью, отличной адаптацией, отсутствием большой напряженности, беспокойства, а так же склонностью к лидерству, общительности.

Нейротизм выражается в чрезвычайной нервности, неустойчивости, плохой адаптации, склонности к быстрой смене настроений (лабильности), чувстве виновности и беспокойства, озабоченности, депрессивных реакциях, рассеянности внимания, неустойчивости в стрессовых ситуациях. Нейротизму соответствует эмоциональность, импульсивность; неровность в контактах с людьми, изменчивость интересов, неуверенность в себе, выраженная чувствительность, впечатлительность, склонность к раздражительности. Нейротическая личность характеризуется неадекватно сильными реакциями по отношению к вызывающим их стимулам. У лиц с высокими показателями по шкале нейротизма в неблагоприятных стрессовых ситуациях может развиться невроз.

Выраженность параметра экстраверсии (Э+) или интроверсии (Э-) в сочетании с высокой эмоциональнолй нестабильностью (Нр+) может выступать в качестве критериалных показателей риска нарушений психического здоровья. «Нестабильные экстраверты» обнаруживают готовность к развитию истерического невроза навязчивых состояний.

Привлекая данные из физиологии высшей нервной деятельности, Г. Айзенк высказывает гипотезу о том, что сильный и слабый типы по Павлову очень близки к экстравертированному и интровертированному типам личности. Природа интро - и экстраверсии усматривается во врожденных свойствах центральной нервной системы, которые обеспечивают уравновешенность процессов возбуждения и торможения. По мнению Г.Айзенка, такие качества личности как экстраверсия - интроверсия и нейротизм-стабильность ортогональны, т.е. статистически не зависят друг от друга. Соответственно, Г.Айзенк делит людей на четыре типа, каждый из которых представляет собой некую комбинацию высокой или низкой оценки в диапазоне одного свойства вместе с высокой или низкой оценкой в диапазоне другого. Таким образом, используя данные обследования по шкалам экстраверсия - интроверсия и нейротизм - стабильность можно вывести показатели темперамента личности по классификации Павлова, который описал четыре классических типа: сангвиник (по основным свойствам центральной нервной системы характеризуется как сильный, уравновешенный, подвижный), холерик (сильный, неуравновешенный, подвижный), флегматик (сильный, уравновешенный, инертный), меланхолик (слабый, неуравновешенный, инертный).

«Чистый» сангвиник быстро приспосабливается к новым условиям, быстро сходится с людьми, общителен. Чувства легко возникают и сменяются, эмоциональные переживания, как правило, неглубоки. Мимика богатая, подвижная, выразительная. Несколько непоседлив, нуждается в новых впечатлениях, недостаточно регулирует свои импульсы, не умеет строго придерживаться выработанного распорядка жизни, системы в работе. В связи с этим не может успешно выполнять дело, требующее равной утраты сил, длительного и методичного напряжения, усидчивости, устойчивости внимания, терпения. При отсутствии серьезных целей, глубоких мыслей, творческой деятельности вырабатываются поверхностность и непостоянство.

Холерик отличается повышенной возбудимостью, действия прерывисты. Ему свойственны резкость и стремительность движений, сила, импульсивность, яркая выраженность эмоциональных переживаний. Вследствие неуравновешенности, увлекшись делом, склонен действовать изо всех сил, истощаться больше, чем следует. Имея общественные интересы, темперамент проявляет в инициативности, энергичности, принципиальности. При отсутствии духовной жизни холерический темперамент часто проявляется в раздражительности, аффективности, несдержанности, вспыльчивости, неспособности к самоконтролю при эмоциональных обстоятельствах,

Флегматик характеризуется сравнительно низким уровнем активности поведения, новые формы которого вырабатываются медленно, но являются стойкими. Обладает медлительностью и спокойствием в действиях, мимике и речи, ровностью, постоянством, глубиной чувств и настроений, Настойчивый и упорный «труженик жизни», он редко выходит из себя, не склонен к аффектам, рассчитав свой силы, доводит дело до конца, ровен в отношениях, и меру общителен, не любит попусту болтать. Экономит силы, попусту их не тратит. В зависимости от условий, в одних случаях флегматик может характеризоваться «положительными» чертами: выдержка, глубина мыслей, постоянство, основательность и т.д., в других – вялость; безучастность к окружающему, лень и безволие, бедность и слабость эмоций, склонность к выполнению одних лишь привычных действий.

У меланхолика реакция часто не соответствует силе раздражителя, присутствует глубина и устойчивость чувств при слабом их выражении. Ему трудно долго на чем-то сосредоточиться. Сильные воздействия часто вызывают у меланхолика продолжительную тормозную реакцию («опускаются руки»). Ему свойственны сдержанность и приглушенность моторики и речи, застенчивость, робость, нерешительность, В нормальных условиях меланхолик – человек глубокий, содержательный, может быть хорошим тружеником, успешно справляться с жизненными задачами. При неблагоприятных условиях может превратиться в замкнутого, боязливого, тревожного, ранимого человека, склонного к тяжелым внутренним переживаниям таких жизненных обстоятельств, которые вовсе этого не заслуживают.

Личностный опросник Г. Айзенка | Тест на тему:

Личностный опросник Г. Айзенка

Вам предлагается ответить на вопросы, касающиеся особенностей вашего поведения. Оцените себя мысленно, согласны или не согласны вы с предлагаемым суждением. Над ответами долго не задумывайтесь, но обязательно отвечайте.

  1. Часто ли вы испытываете тягу к новым впечатлениям, к тому, чтобы "встряхнуться", испытать возбуждение?
  2. Часто ли вы нуждаетесь в друзьях, которые могут вас ободрить или утешить?
  3. Вы считаете себя человеком беззаботным?
  4. Трудно ли вам отказаться от своих намерений?
  5. Обдумываете ли вы свои дела не спеша, предпочитаете подождать, прежде чем действовать?
  6. Всегда ли вы сдерживаете свои обещания?
  7. Часто ли у вас бывают спады и подъемы настроения?
  8. Обычно вы поступаете и говорите быстро, не раздумывая?
  9. Возникало ли у вас когда-нибудь чувство, что вы несчастливы, хотя никакой серьезной причины для этого не было?
  10. Верно ли, что на спор вы готовы решиться на очень многое?
  11. Смущаетесь ли вы, когда хотите познакомиться с человеком противоположного пола?
  12. Бывает ли когда-нибудь, что, разозлившись, вы выходите из себя?
  13. Часто ли вы действуете под влиянием минутного настроения?
  14. Часто ли вы беспокоитесь из-за того, что сделали или сказали что-нибудь такое, чего не следовало бы делать или говорить?
  15. Предпочитаете ли вы обычно книги встречам с людьми?
  16. Легко ли вас обидеть?
  17. Любите ли вы часто бывать в компании?
  18. Бывают ли у вас иногда мысли, которые вы хотели бы скрыть от других?
  19. Верно ли, что вы иногда полны энергии, так, что все горит в руках, а иногда совсем вялы?
  20. Предпочитаете ли вы иметь поменьше друзей, но зато близких вам?
  21. Часто ли вы мечтаете?
  22. Когда на вас кричат, вы отвечаете тем же?
  23. Часто ли вас беспокоит чувство вины?
  24. Все ли ваши привычки хороши и желательны?
  25. Способны ли вы дать волю своим чувствам и вовсю повеселиться в компании?
  26. Можете ли вы сказать, что у вас часто нервы бывают натянуты до предела?
  27. Считают ли вас человеком живым и веселым?
  28. Часто ли, сделав какое-нибудь важное дело, вы испытываете чувство, что могли бы сделать его лучше?
  29. Вы больше молчите, когда находитесь в обществе других людей?
  30. Вы иногда сплетничаете?
  31. Бывает ли, что вам не спится из-за того, что разные мысли лезут в голову?
  32. Если вы хотите узнать о чем-нибудь, то предпочитаете прочесть об этом в книге, нежели спросить у людей?
  33. Бываете ли вы иногда так возбуждены, что не можете усидеть на месте?
  34. Нравится ли вам работа, которая требует от вас постоянного внимания?
  35. Бывают ли у вас слабость и головокружения?
  36. Всегда ли вы платили бы за провоз багажа на транспорте, если бы не опасались проверки?
  37. Вам неприятно находиться в обществе, где подшучивают друг над другом?
  38. Раздражительны ли вы?
  39. Нравится ли вам работа, которая требует быстроты действий?
  40. Верно ли, что нередко вам не дают покоя мысли о разных неприятностях и ужасах, которые могли бы произойти, хотя все кончилось благополучно?
  41. Вы неторопливы в движениях?
  42. Вы когда-нибудь опаздывали на свидание или в школу (на работу)?
  43. Часто ли вам снятся кошмары?
  44. Верно ли, что вы так любите поговорить, что никогда не упустите случая побеседовать с незнакомым человеком?
  45. Бывают ли у вас сильные головные боли?
  46. Вы бы чувствовали себя несчастным, если бы длительное время были лишены общения с людьми?
  47. Можете ли вы назвать себя нервным человеком?
  48. Есть ли среди ваших знакомых люди, которые Вам явно не нравятся?
  49. Можете ли вы сказать, что вы весьма уверенный в себе человек?
  50. Легко ли вы обижаетесь, когда люди указывают на ваши ошибки в работе или на ваши личные промахи?
  51. Вы считаете, что трудно получить настоящее удовольствие от вечеринки?
  52. Беспокоит ли вас чувство, что вы чем-то хуже других?
  53. Легко ли вам внести оживление в довольно скучную компанию?
  54. Бывает ли, что вы говорите о вещах, в которых не разбираетесь?
  55. Беспокоитесь ли вы о своем здоровье?
  56. Любите ли вы подшучивать над другими?
  57. Страдаете ли вы от длительной бессонницы?

Обработка данных.

При совпадении ответов с ключом начисляется один балл. Подсчитайте сумму баллов по трем показателям (А, Б, В) в отдельности.

  • Показатель А (искренность ответов)

Присвойте балл каждому ответу "Да", если вы дали его на вопросы №№ 6, 24, 36.

Присвойте балл каждому ответу "Нет", если вы дали его на вопросы №№ 12, 18, 30, 42, 48, 54.

  • Показатель Б (экстраверсия, степень общительности, зависимости поведения от мнения окружающих, умение приспосабливаться к новым условиям)

Присвойте балл каждому ответу "Да", если вы дали его на вопросы №№ 1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 39, 44, 46, 49, 53, 56.

Присвойте балл каждому ответу "Нет", если вы дали его на вопросы №№ 5, 15, 20, 29, 32, 34, 37, 41, 51.

  • Показатель В (нейротизм, степень эмоциональной чувствительности, возбудимости)

Присвойте балл каждому ответу "Да", если вы дали его на вопросы №№ 2, 4, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47, 50, 52, 55, 57.

Если по шкале А получено более 4 баллов - результаты считаются недостоверными, так как ответы были неискренни. Для определения типа темперамента нужно найти точку в пространстве по двум координатам: Показатель Б по горизонтальной оси, показатель В - по вертикальной оси.

Круг Айзенка

Если точка попадает на ось (один из показателей равен 12), то проявляется промежуточный темперамент, умеренно выраженый или коммуникативная направленность (показатель Б), или возбудимость (показатель В). Чем ближе точка расположена к центру круга (показатели Б и В имеют значение от 6 до 18), тем более адаптивно поведение, то есть черты темперамента проявляются не в крайней степени, их легко контролировать. Чем больше значения приближаются к максимальным или минимальным, тем тяжелее человеку корректировать своё поведение, так как черты темперамента проявляются достаточно сильно.

Сангвиник

Повышенная активность, возбудимость. Живо и с большим энтузиазмом откликается на всё, привлекшее его внимание. Живая мимика и выразительные движения. По его лицу легко угадать, каково его настроение, каково его отношение к предмету или человеку. Быстро сосредоточивает внимание, при выполнении какого-либо дела работает быстро, может долго работать, не утомляясь, энергично принимается за новое дело. Быстрота ума, находчивость. Чувства, настроения, интересы и стремления очень изменчивы. Он легко сходится с новыми людьми. Легко привыкает к новым требованиям и обстановке. Азартен, склонен к риску. Может быть лидером и вести за собой, умеет увлекать других своими идеями. Не всегда чувствителен к переживаниям и проблемам окружающих, хорошо справляется лишь с той работой, которая для него интересна и важна. Не всегда ответственно выполняет то, что ему не очень нужно или неинтересно.

Холерик

Бывает несдержан, нетерпелив, вспыльчив, но так же легко отходит и забывает об обидах. Устойчивость стремлений и интересов, большая настойчивость, высокая ответственность, переживает за результаты и последствия своих действий, не любит расстраивать окружающих. Общителен, открыт, умеет сопереживать, сочувствовать, энергичный, работоспособный, быстро переключается с одного дела на другое, но не всегда внимателен и организован. Тревожен, беспокоен, не всегда чётко определяет приоритеты.

Флегматик

Мало эмоционален. Трудно рассмешить, разгневать или опечатать. Когда все смеются по какому-либо поводу, остаётся невозмутимым. При больших неприятностях остаётся спокойным. Мимика и движения не выразительны. Энергичен, отличается терпеливостью, выдержкой, самообладанием. Медленный темп движений и речи, ненаходчив. Медленно сосредоточивает внимание. С трудом переключает внимание, приспосабливается к новой обстановке и перестраивает навыки и привычки. С трудом сходится с новыми людьми и откликается на внешние впечатления.

Меланхолик

Повышенная чувствительность, незначительный повод может вызвать слёзы на глазах. Чрезмерно обидчив, раним, мнителен. Мимика и движения не выразительны. Голос тихий. Плачет и смеётся тихо. Пониженная активность. Нерешителен, не уверен в себе, робок, малейшая трудность заставляет опускать руки, неэнергичен, ненастойчив, легко утомляется и мало работоспособен. Легко отвлекаемое и неустойчивое внимание. Медленный психический темп. Обиды носит в себе, фиксируется на ошибках и неудачах.

Для того, чтобы получить точные портреты, можно использовать следующую схему анализа:

Вы импульсивный, вспыльчивый, легко возбудимый человек. Вам трудно сдерживать себя и вы бываете излишне резки и прямолинейны. Увлеченно отдаетесь делу, но при неудаче быстро теряете интерес. Люди вашего типа предпочитают работу с ярко выраженной цикличностью, требующую максимального напряжения сил, но не длительную. Их привлекает высокий темп движений, разнообразие, необходимость проявлять смекалку и сообразительность.

Вам больше подходят профессии технической направленности или связанные с преподаванием технических дисциплин, а так же профессии, связанные с переменой обстановки, путешествиями, разъездами (геолог, инженер-радиофизик, инженер-строитель, инженер по связи, инженер-преподаватель, программист и др.).

Вы человек уравновешенный, умеете себя сдерживать. В сложных жизненных ситуациях можете иногда "потерять голову", но волевым усилием способны восстановить равновесие. Достаточно легко переносите смену обстановки, схватываете новое, гибки в общении с людьми, склонны к активной деятельности. Предпочитаете самостоятельность в делах, работу, требующую смекалки, находчивости, энергичности, напряжения, выдержки. Люди вашего типа лучше справляются с деятельностью, требующей четкого планирования, учета последовательности событий. Чаще всего они становятся лидерами, организаторами.

Вам подходят профессии: преподаватель, психолог, дефектолог, воспитатель, диспетчер, журналист, специалист по связям с общественностью, социолог, экскурсовод, агент по туризму, страховке и другим направлениям, экономист, технолог, переводчик, юрист, водитель разнообразных видов транспорта и т. п.

Вы человек достаточно живой и общительный, активный, когда видите перед собой ясную задачу и конкретное дело. Неплохо переносите смену обстановки, достаточно быстро к ней приспосабливаетесь, легко схватываете новое. Вы энергичны, способны много работать не утомляясь, сдержанны, спокойны, легко можете включаться в новую деятельность.

Вам подходят разнообразные профессии: геолог, археолог, инженер-физик, педагог, проводник пассажирского поезда, летчик, системный администратор, строитель, юрист, инженер-конструктор, наладчик оборудования, инженер транспорта, технолог по производству питания, одежды и др.

Вы человек весьма уравновешенный в своих чувствах и действиях. Остаетесь спокойным и ровным в сложных жизненных ситуациях. Очень сдержанны, рассудительны, но медлительны. Труднее приспосабливаетесь к изменяющейся обстановке. Вам требуется время для обдумывания, раскачки, но, начав дело, вы обычно стараетесь довести его до конца, вы малоразговорчивы, не любите говорить по пустякам, вам трудно общаться с людьми. Предпочитаете работу, не требующую частой смены заданий, медленного темпа. Затрудняетесь самостоятельно принимать решения, поэтому вам лучше не брать на себя ответственность за руководство людьми и организацию деятельности других.

Вам больше подходят профессии: оператор станков с программным управлением, оператор связи, компьютерных систем, экономист, бухгалтер, корректор, лесничий, машинист, техник-технолог по разным видам производства и др.

Вы впечатлительный, стеснительный человек, трудно находящий контакты с другими людьми. Зачастую обидчивы, чувствуете себя уверенно лишь в знакомой, привычной обстановке. Люди, мало вас знающие, часто не понимают вас. Вам рекомендуется работать в обстановке, не требующей большого нервного напряжения, быстрых реакций и частой смены характера деятельности.

Вам больше подойдут профессии: ландшафтный дизайнер, микробиолог, лаборант в химлаборатории, библиотекарь, корректор, реставратор, настройщик музыкальных инструментов, сборщик радиодеталей и микросхем, деталей на часовом заводе, чертежник, художник-архитектор, конструктор-модельер, музыкальный работник, технолог в легкой и пищевой промышленности.

Вы человек необщительный, застенчивый, довольно сдержанный в чувствах, вдумчивый, склонный к рассуждениям. В поступках ориентируетесь в основном на собственные чувства, представления. Такой человек сближается только с немногими друзьями. Свои действия планирует заранее, не любит сильных впечатлений, стремится к спокойной, упорядоченной жизни. Людям этого типа предпочтительны профессии, где требуются усидчивость, пунктуальность, внимательность в работе. Они предпочитают работать в одиночку.

Вам больше подойдут профессии: программист, инженер леса, зоолог, биолог, переводчик иностранного текста и др.

Вы человек эмоционально неустойчивый, чувствительный. В меру общительный, но в отношениях с людьми не очень выдержанный, легко обижаетесь. Ваши поступки часто зависят от вашего настроения: вы то очень энергичны, то становитесь вялым и апатичным. Непостоянны во взглядах и интересах. У вас хорошо развита интуиция. Люди вашего типа предпочитают работу интересную, связанную с эмоциями, но непродолжительную и не очень напряженную, больше умственную, чем физическую.

Вам подойдут профессии: филолог, актер драмтеатра, певец, архитектор, специалист в легкой и пищевой промышленности, конооператор, журналист, кондитер, фармацевт, ювелир, юрист и т. д.

Вы человек спокойный, постоянный в дружбе и интересах. Эмоции не мешают вам видеть вещи реалистично, умеете приспосабливаться к действительности, рассудительны, в меру общительны, но в поведении не зависимы от взглядов других, охотно делитесь советами, не боитесь неудач, пытаетесь разобраться в их причинах. Люди этого типа могут добиться успеха в разнообразных видах деятельности, особенно в тех, где четко определены действия и наглядно представлен конечный результат.

Вам подойдут профессии: геолог, офицер, преподаватель, врач, пилот, специалист в области социологии, права, дизайнер, журналист, переводчик, дипломат и т.д.

Вы человек в меру общительный, довольно спокойный, но иногда даете волю эмоциям. Достаточно открытый, не очень тревожный, хорошо переносите одиночество, не очень любите шумные компании. Люди вашего типа в меру активны, универсальны в поведении. Они хорошо работают в разных областях деятельности, но при условии осознания важности работы, наличия перспективы продвижения по службе.

Вам подойдут профессии: специалист в области разнообразных видов транспорта, радиоэлектроники, техники, систем связи, педагог, врач, работник сферы обслуживания и др

Личностный опросник Айзенка (EPI). Тест на темперамент • HAPPY PEOPLE

Личностный опросник Айзенка — серия из нескольких авторский опросников, по заявлению Айзенка, направленных на диагностику личности, хотя на самом деле опросник выявляет темпераментные характеристики.

EPI (Eysenck Personality Inventory) опубликован в 1963 г. и содержит 57 вопросов, 24 из которых направлены на выявление экстраверсии-интроверсии, 24 других — на оценку эмоциональной стабильности-нестабильности (нейротизма), остальные 9 составляют контрольную группу вопросов, предназначенную для оценки искренности испытуемого, его отношения к обследованию и достоверности результатов.

Г. Айзенк разработал два варианта данной методики (А и В), которые отличаются только текстом опросника. Инструкция, ключ и обработка данных дублируются. Наличие двух форм позволяет психологу проводить повторное исследование. У меня на сайте используется вариант В.

В России адаптирован А.Г. Шмелёвым.

Пояснение к рисунку «круг Айзенка»:

Сангвиник = стабильный + экстравертированный
Флегматик = стабильный + интровертированный
Меланхолик = нестабильный + интровертированный
Холерик = нестабильный + экстравертированный

Представление результатов по шкалам экстраверсии и нейротизма осуществляется при помощи системы координат. Интерпретация полученных результатов проводится на основе психологических характеристик личности, соответствующих тому или иному квадрату координатной модели с учетом степени выраженности индивидуально-психологических свойств и степени достоверности полученных данных.

Привлекая данные из физиологии высшей нервной деятельности, Айзенк высказывает гипотезу о том, что сильный и слабый типы, по Павлову, очень близки к экстравертированному и интровертированному типам личности. Природа интроверсии и экстраверсии усматривается во врожденных свойствах центральной нервной системы, которые обеспечивают уравновешенность процессов возбуждения и торможения.

Таким образом, используя данные обследования по шкалам экстраверсии, интроверсии и нейротизма, можно вывести показатели темперамента личности по классификации Павлова, который описал четыре классических типа: сангвиник (по основным свойствам центральной нервной системы характеризуется как сильный, уравновешенный, подвижный), холерик (сильный, неуравновешенный, подвижный), флегматик (сильный, уравновешенный, инертный), меланхолик (слабый, неуравновешенный, инертный).

Прохождение теста может занять:

60

минут

Инструкция.

Вам предлагается ответить на 57 вопросов. Вопросы направлены на выявление вашего обычного способа поведения. Постарайтесь представить типичны ситуации и дайте первый «естественный» ответ, который придет вам в голову. Если вы согласны с утверждением, выберете «да», если не согласны — «нет».

 

Айзенка личностный опросник — Psylab.info

Материал Psylab.info - энциклопедии психодиагностики

Описание методики

Личностный опросник Айзенка - серия из нескольких авторский опросников, по заявлению Айзенка, направленных на диагностику личности, хотя на самом деле опросник выявляет темпераментные характеристики. По классификации Q-L-T относятся к Q-данным.

История создания

Первый личностный опросник MMQ

MMQ (Maudsley Medical Questionnaire, от названия клиники, где работал Айзенк) - методика, предложенная в 1947 году. Он предназначался для диагностики нейротизма. Опросник состоит из 40 утверждений, с которыми обследуемому предлагается согласиться (да) или не согласиться (нет).

Утверждения отбирались из уже известных к тому времени опросников, при этом автор опирался на клинические описания невротических расстройств. MMQ стандартизировался на материале обследования двух групп: «невротиков» (1 тыс. человек) и «нормальных» (1 тыс. человек). Детальный анализ ответов, полученных по каждому утверждению MMQ (при учете различий в психиатрических диагнозах), показал, что с помощью опросника могут быть дифференцированы два типа невротических расстройств – истерические и дистимические. Исходя из этих результатов Г. Айзенк предположил, что ответы на утверждения MMQ позволят сделать заключение и о позиции обследуемого на шкале другого измерения личности, постулируемого этим исследователем,- экстраверсии – интроверсии. Этим была начата работа по конструированию нового личностного опросника. В итоге MMQ в психодиагностических исследованиях применения не нашел.

Второй личностный опросник MPI

MPI (Maudsley Personality Inventory) - личностный опросник, опубликованный в 1956 году. Он состоит из двух внутренних шкал: экстраверсии-интроверсии и нейротизма, на каждую шкалу по 24 вопроса. Позднее также были добавлены 2 пустых «маскировочных вопроса» и 20 вопросов, формируюющих шкалу искренности испытуемого. Предусмотрено три варианта ответа: Да (2 балла), Не знаю (1 балл) и Нет (0 баллов). Практическое использование MPI показало значительные расхождения между получаемыми данными и теоретическими предсказаниями автора (особенно в клинических группах).

Третий личностный опросник EPI

EPI (Eysenck Personality Inventory) опубликован в 1963 г. и содержит 57 вопросов, 24 из которых направлены на выявление экстравсрсии-интроверсии, 24 других - на оценку эмоциональной стабильности-нестабильности (нейротизма), остальные 9 составляют контрольную группу вопросов, предназначенную для оценки искренности испытуемого, его отношения к обследованию и достоверности результатов.

Г. Айзенк разработал два варианта данной методики (А и В), которые отличаются только текстом опросника. Инструкция, ключ и обработка данных дублируются. Наличие двух форм позволяет психологу проводить повторное исследование.

В России адаптирован А.Г. Шмелёвым.

Четвёртый личностный опросник EPQ

EPQ (Eysenck Personality Questionnaire) является результатом дальнейшей исследовательской работы Ганса и Сибиллы Айзенк. EPQ создан в 1968 году на основании предложенной авторами модели PEN (Psychoticism, Extraversion, and Neuroticism - психотизм, экстраверсия и нейротизм). Таким образом, к двумерной структуре предыдущих опросников был добавлен третий фактор «психотизм», не изменяющий первоначальную «двухосевую концепцию.

EPQ состоит из 91 утверждения, к которым могут быть добавлены ещё 10 «пустых» утверждения (пункты с 92 по 101).

Теоретические основы

Г. Айзенк, проанализировав материалы обследования 700 солдат-невротиков, пришел к выводу, что всю совокупность описывающих человека черт можно представить посредством 2 главных факторов: экстраверсии (интроверсии) и невротизма.

Первый из этих факторов биополярен и представляет характеристику индивидуально-психологического склада человека, крайние полюса которой соответствуют ориентации личности либо на мир внешних объектов (экстраверсия), либо на субъективный внутренний мир (интроверсия). Принято считать, что экстравертам свойственны общительность, импульсивность, гибкость поведения, большая инициативность (но малая настойчивость) и высокая социальная приспособляемость. Интровертам же, наоборот, присущи необщительность, замкнутость, социальная пассивность (при достаточно большой настойчивости), склонность к самоанализу и затруднения социальной адаптации.

Второй фактор — невротизм (или нейротизм) — описывает некоторое свойство-состояние, характеризующее человека со стороны эмоциональной устойчивости, тревожности, уровня самоуважения и возможных вегетативных расстройств. Фактор этот также биполярен и образует шкалу, на одном полюсе которой находятся люди, характеризующиеся чрезвычайной устойчивостью, зрелостью и прекрасной адаптированностью, а на другом — чрезвычайно нервозный, неустойчивый и плохо адаптированный тип. Большая часть людей располагаются между этими полюсами, ближе к середине (согласно нормальному распределению).

Пересечение этих 2 биполярных характеристик позволяет получать неожиданный и довольно любопытный результат — достаточно четкое отнесение человека к одному из четырех 4 темперамента.

Третий фактор - психотизм - был добавлен в четвёртной версии опросника и представляет собой характеристику склонности к асоциальному поведению и неадекватности эмоциональных реакций. Этот фактор не биполярен, его высокие значения могут свидетельствовать о затруднении в социальной адаптации, хотя чёткое обоснование правомерности выделения данной категории отсутствует, и она оспаривается многими зарубежными исследователями.

Обработка результатов

Ключ MPI

Ответы, совпадающие с ключом, оцениваются в 2 балла, «Не знаю» - в 1 балл, не совпадающие - в 0 баллов.

Шкала Прямые утверждения Обратные утверждения
Экстраверсия - интроверсия 2, 3, 6, 9, 13, 21, 32, 40, 42, 43, 47, 51, 52, 55, 60, 70 1, 14, 20, 27, 37, 63, 66, 67
Нейротизм 4, 10, 11, 16, 17, 18, 23, 24, 25, 28, 30, 33, 34, 38, 44, 46, 49, 54, 57, 58, 59, 62, 64, 68
Шкала лжи 5, 12, 19, 29, 35, 39, 56, 65 8, 15, 22, 26, 31, 41, 45, 48, 50, 53, 61, 69

Ключ EPI

Ответы, совпадающие с ключом, оцениваются в 1 балл.

Шкала Прямые утверждения Обратные утверждения
Экстраверсия - интроверсия 1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 39, 44, 46, 49, 53, 56 5, 15, 20, 29, 32, 34, 37, 41, 51
Нейротизм 2, 4, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47, 50, 52, 55, 57
Шкала лжи 6, 24, 36 12, 18, 30, 42, 48, 54

Ключ EPQ

Ответы, совпадающие с ключом, оцениваются в 1 балл.

Шкала Прямые утверждения Обратные утверждения
Экстраверсия - интроверсия 1, 5, 10, 15, 18, 26, 34, 38, 42, 50, 54, 58, 62, 65, 70, 74, 77, 81, 90, 92, 96 22, 30, 46, 84
Нейротизм 3, 7, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40, 44, 48, 52, 56, 60, 64, 68, 72, 75, 79, 83, 86, 89, 94, 98
Психотизм 14, 23, 27, 31, 35, 47, 51, 55, 71, 85, 88, 93, 97 2, 6, 9, 11, 19, 39, 43, 59, 63, 67, 78, 100
Шкала лжи 13, 21, 33, 37, 61, 73, 87, 99 4, 8, 17, 25, 29, 41, 45, 49, 53, 57, 66, 69, 76, 80, 82, 91, 95

Интерпретация результатов

MPI

Экстраверсия:

  • от 32 до 48 - «чистый» экстраверт
  • от 16 до 32 - амбивалентность, неопределённость
  • от 0 до 16 - «чистый» интроверт

Нейротизм:

  • от 32 до 48 - ярко выраженный нейротизм
  • от 16 до 32 - средний балл
  • от 0 до 16 - эмоциональная устойчивость

Ложь:

  • более 20 - абсолютная недостоверность результатов
  • от 16 до 20 - сомнительный результат
  • от 5 до 15 баллов - достоверный результат
  • 4 балла и менее - сомнительный результат

EPI

Экстраверсия:

  • больше 19 - яркий экстраверт,
  • больше 15 - экстраверт
  • 12 - среднее значение,
  • меньше 9 - интроверт,
  • меньше 5 - глубокий интроверт.

Нейротизм:

  • больше 19 - очень высокий уровень нейротизма,
  • больше 14 - высокий уровень нейротизма,
  • 9 - 13 - среднее значение,
  • меньше 7 - низкий уровень нейротизма.

Ложь:

  • больше 4 - неискренность в ответах, свидетельствующая также о некоторой демонстративности поведения и ориентированности испытуемого на социальное одобрение,
  • меньше 4 - норма.

EPQ

Экстраверсия:

  • более 15 - «чистый» экстраверт
  • от 7 до 15 - амбивалентность, неопределённость
  • от 0 до 6 - «чистый» интроверт

Нейротизм:

  • более 16 - ярко выраженный нейротизм
  • от 8 до 16 - средний балл
  • от 0 до 7 - эмоциональная устойчивость

Психотизм:

  • более 10 - работа с людьми противопоказана
  • от 6 до 10 - есть склонность к эмоциональной неадекватности
  • от 0 до 5 - отсутствует

Ложь:

  • более 10 - недостоверный результат

Описание шкал

Экстраверсия — интроверсия

Характеризуя типичного экстраверта, автор отмечает его общительность и обращенность индивида вовне, широкий круг знакомств, необходимость в контактах. Он действует под влиянием момента, ипульсивен, вспыльчив, беззаботен, оптимистичен, добродушен, весел. Предпочитает движение и действие, имеет тенденцию к агрессивности. Чувства и эмоции не имеют строгого контроля, склонен к рискованным поступкам. На него не всегда можно положиться.

Типичный интроверт — это спокойный, застенчивый, интроективный человек, склонный к самоанализу. Сдержан и отдален от всех, кроме близких друзей. Планирует и обдумывает свои действия заранее, не доверяет внезапным побуждениям серьезно относится к принятию решений, любит во всем порядок. Контролирует свои чувства, его нелегко вывести из себя. Обладает пессимистичностью, высоко ценит нравственные нормы.

Нейротизм

Характеризует эмоциональную устойчивость или неустойчивость (эмоциональная стабильность или нестабильность). Нейротизм, по некоторым данным, связан с показателями лабильности нервной системы. Эмоциональная устойчивость — черта, выражающая сохранение организованного поведения, ситуативной целенаправленности в обычных и стрессовых ситуациях. Характеризуется зрелостью, отличной адаптацией, отсутствием большой напряженности, беспокойства, а также склонностью к лидерству, общительности. Нейротизм выражается в чрезвычайной нервности, неустойчивости, плохой адаптации, склонности к быстрой смене настроений (лабильности), чувстве виновности и беспокойства, озабоченности, депрессивных реакциях, рассеянности внимания, неустойчивости в стрессовых ситуациях. Нейротизму соответствует эмоциональность, импульсивность; неровность в контактах с людьми, изменчивость интересов, неуверенность в себе, выраженная чувствительность, впечатлительность, склонность к раздражительности. Нейротическая личность характеризуется неадекватно сильными реакциями по отношению к вызывающим их стимулам. У лиц с высокими показателями по шкале нейротизма в неблагоприятных стрессовых ситуациях может развиться невроз.

Представление результатов по шкалам экстраверсии и нейротизма осуществляется при помощи системы координат. Интерпретация полученных результатов проводится на основе психологических характеристик личности, соответствующих тому или иному квадрату координатной модели с учетом степени выраженности индивидуально-психологических свойств и степени достоверности полученных данных.

Психотизм

Эта шкала говорит о склонности к асоциальному поведению, вычурности, неадекватности эмоциональных реакций, высокой конфликтности, неконтактности, эгоцентричное, эгоистичности, равнодушию. Согласно Айзенку, высокие показатели по экстраверсии и нейротизму соответствуют психиатрическому диагнозу истерии, а высокие показатели по интроверсии и нейротизму — состоянию тревоги или реактивной депрессии. Нейротизм и психотизм в случае выраженности этих показателей понимаются в качестве «предрасположенности» к соответствующим видам патологии.

Типология личности

По Айзенку

Привлекая данные из физиологии высшей нервной деятельности, Айзенк высказывает гипотезу о том, что сильный и слабый типы, по Павлову, очень близки к экстравертированному и интровертированному типам личности. Природа интроверсии и экстраверсии усматривается во врожденных свойствах центральной нервной системы, которые обеспечивают уравновешенность процессов возбуждения и торможения.

Таким образом, используя данные обследования по шкалам экстраверсии, интроверсии и нейротизма, можно вывести показатели темперамента личности по классификации Павлова, который описал четыре классических типа: сангвиник (по основным свойствам центральной нервной системы характеризуется как сильный, уравновешенный, подвижный), холерик (сильный, неуравновешенный, подвижный), флегматик (сильный, уравновешенный, инертный), меланхолик (слабый, неуравновешенный, инертный).

«Чистый» сангвиник быстро приспосабливается к новым условиям, быстро сходится с людьми, общителен. Чувства легко возникают и сменяются, эмоциональные переживания, как правило, неглубоки. Мимика богатая, подвижная, выразительная. Несколько непоседлив, нуждается в новых впечатлениях, недостаточно регулирует свои импульсы, не умеет строго придерживаться выработанного распорядка, жизни, системы в работе. В связи с этим не может успешно выполнять дело, требующее равной затраты сил, длительного и методичного напряжения, усидчивости, устойчивости внимания, терпения. При отсутствии серьезных целей, глубоких мыслей, творческой деятельности вырабатываются поверхностность и непостоянство.

Холерик отличается повышенной возбудимостью, действия прерывисты. Ему свойственны резкость и стремительность движений, сила, импульсивность, яркая выраженность эмоциональных переживаний. Вследствие неуравновешенности, увлекшись делом, склонен действовать изо всех сил, истощаться больше, чем следует. Имея общественные интересы, темперамент проявляет в инициативности, энергичности, принципиальности. При отсутствии духовной жизни холерический темперамент часто проявляется в раздражительности, эффективности, несдержанности, вспыльчивости, неспособности к самоконтролю при эмоциональных обстоятельствах.

Флегматик характеризуется сравнительно низким уровнем активности поведения, новые формы которого вырабатываются медленно, но являются стойкими. Обладает медлительностью и спокойствием в действиях, мимике и речи, ровностью, постоянством, глубиной чувств и настроений. Настойчивый и упорный «труженик жизни», он редко выходит из себя, не склонен к аффектам, рассчитав свои силы, доводит дело до конца, ровен в отношениях, в меру общителен, не любит попусту болтать. Экономит силы, попусту их не тратит. В зависимости от условий в одних случаях флегматик может характеризоваться «положительными» чертами - выдержкой, глубиной мыслей, постоянством, основательностью и т. д., в других - вялостью, безучастностью к окружающему, ленью и безволием, бедностью и слабостью эмоций, склонностью к выполнению одних лишь привычных действий.

Меланхолик. У него реакция часто не соответствует силе раздражителя, присутствует глубина и устойчивость чувств при слабом их выражении. Ему трудно долго на чем-то сосредоточиться. Сильные воздействия часто вызывают у меланхолика продолжительную тормозную реакцию (опускаются руки). Ему свойственны сдержанность и приглушенность моторики и речи, застенчивость, робость, нерешительность. В нормальных условиях меланхолик - человек глубокий, содержательный, может быть хорошим тружеником, успешно справляться с жизненными задачами. При неблагоприятных условиях может превратиться в замкнутого, боязливого, тревожного, ранимого человека, склонного к тяжелым внутренним переживаниям таких жизненных обстоятельств, которые вовсе этого не заслуживают.

По Суходольскому

С другой стороны, как правило, следует говорить о преобладании тех или иных черт темперамента, поскольку в жизни в чистом виде они встречаются редко. Именно поэтому Г.В. Суходольский считает, что необходимо выделять не четыре («чистые» типы – это абстракция), а девять типов личности: норму и восемь акцентуаций. Помимо четырех «чистых» типов Г.В. Суходольским предложены четыре «промежуточных»:

  • холерически-сангвинический (т.е. «чистый» экстравертированный в сочетании со средним баллом нейротизма)
  • сангвинически-флегматический, (т.е. «устойчивый» тип в сочетании с амбивалентностью экстраверсии-интроверсии)
  • флегматико-меланхолический, (т.е. «чистый» интравертированный в сочетании со средним баллом нейротизма)
  • меланхолически-холерический, (т.е. «нейротический» тип в сочетании с амбивалентностью экстраверсии-интроверсии)
  • нормальный тип.

По мнению Г.В. Суходольского, типологию Г. Айзенка, можно представить в виде матрицы, строки которой характеризуют направленность (интроверсия; средние значения; экстраверсия), столбцы соответствуют уровням эмоциональной устойчивости (нейротизм; средние значения; стабильность), а элементы – статистически нормальный и уклоняющийся от него типы.

Каждому типу личности соответствуют следующие внешние проявления:

  • Холерик (X) – агрессивный, вспыльчивый, меняющий свои взгляды/импульсивный.
  • Холерически-сангвинический (ХС) тип – оптимистический, активный, экстравертированный, общительный, доступный.
  • Сангвиник (С) – говорливый, быстро реагирующий, непринужденный, живой.
  • Сангвинически-флегматический (СФ) тип – беззаботный, лидирующий» стабильный, спокойный, уравновешенный.
  • Флегматик (Ф) – надежный, владеющий собой, миролюбивый, рассудительный.
  • Флегматико-меланхолический (ФМ) тип - старательный, пассивный, интроверт, тихий, необщительный.
  • Меланхолик (М) – сдержанный, пессимистический, трезвый, ригидный.
  • Меланхолически-холерический (MX) тип – добросовестный, капризный, нейротичный, обидчивый, неспокойный.
  • Нормальный тип (Н).

Стимульный материал

Текст опросника MPI

Бланк ответов MPI

Текст опросника EPI (вариант А)

Текст опросника EPI (вариант Б)

Бланк ответов EPI

Текст опросника EPQ

Ссылки

Айзенка личностный опросник (EPI, вариант B) online

Айзенка личностный опросник (EPI, вариант А) online

См. также

Айзенка опросник импульсивности

Айзенка опросник установок к сексу

Литература

  1. Ишков А.Д. Учебная деятельность студента: психологические факторы успешности. – М.: Издательство АСВ, 2004. С. 164-167.
  2. Личностный опросник EPI (методика Г.Айзенка) / Альманах психологических тестов - М., 1995. С.217-224.

Личностный опросник Г. Айзенка.

Личностный опросник Г. Айзенка. (Тест на темперамент EPI. Диагностика самооценки по Айзенку. Методика определения темперамента)

Личностный опросник Ганса Айзенка (EPI) поможет вам узнать свой темперамент, определить тип темперамента с учетом интроверсии и экстраверсии личности, а так же эмоциональной устойчивости. Диагностика самооценки по Г. Айзенку является, пожалуй, классической методикой для определения темперамента и одной из самых значимых в современной психологии.

Пройдя  тест на темперамент Айзенка, вы сможете лучше познать свое собственное Я. Вы поймете, что представляет из себя ваш характер и сможете занять более правильную позицию в жизни. Знание темперамента своих близких и друзей, поможет вам комфортно уживаться в семье и в трудовом коллективе. Так, например, в некоторых школах, поступающий должен пройти тест на темперамент. В соответствии с этими тестами в дальнейшем будут формироваться классы. Многие работодатели при приеме на работу так же предлагают пройти тест на темперамент, чтобы выбрать того из соискателей, который удачно впишется в коллектив.

Личностный опросник Г. Айзенка. (Тест на темперамент EPI. Диагностика самооценки по Айзенку. Методика определения темперамента):

Инструкция. Вам предлагается ответить на 57 вопросов. Вопросы направлены на выявление вашего обычного способа поведения. Постарайтесь представить типичны ситуации и дайте первый «естественный» ответ, который придет вам в голову. Если вы согласны с утверждением, поставьте рядом с его номером знак + (да), если нет — знак — (нет).

Стимульный материал к Личностному опроснику Г. Айзенка (Тест на темперамент EPI. Диагностика самооценки по Айзенку. Методика определения темперамента).

  1. Нравится ли вам оживление и суета вокруг вас?

  2. Часто ли у вас бывает беспокойное чувство, что вам что-нибудь хочется, а вы не знаете что?

  3. Вы из тех людей, которые не лезут за словом в карман?

  4. Чувствуете ли вы себя иногда счастливым, а иногда печальным без какой-либо причины?

  5. Держитесь ли вы обычно в тени на вечеринках или в компании?

  6. Всегда ли в детстве вы делали немедленно и безропотно то, что вам приказывали?

  7. Бывает ли у вас иногда дурное настроение?

  8. Когда вас втягивают в ссору, предпочитаете ли вы отмолчаться, надеясь, что все обойдется?

  9. Легко ли вы поддаетесь переменам настроения?

  10. Нравится ли вам находиться среди людей?

  11. Часто ли вы теряли сон из-за своих тревог?

  12. Упрямитесь ли вы иногда?

  13. Могли бы вы назвать себя бесчестным?

  14. Часто ли вам приходят хорошие мысли слишком поздно?

  15. Предпочитаете ли вы работать в одиночестве?

  16. Часто ли вы чувствуете себя апатичным и усталым без серьезной причины?

  17. Вы по натуре живой человек?

  18. Смеетесь ли вы иногда над неприличными шутками?

  19. Часто ли вам что-то так надоедает, что вы чувствуете себя «сытым по горло»?

  20. Чувствуете ли вы себя неловко в какой-либо одежде, кроме повседневной?

  21. Часто ли ваши мысли отвлекаются, когда вы пытаетесь сосредоточиться на чем-то?

  22. Можете ли вы быстро выразить ваши мысли словами?

  23. Часто ли вы бываете погружены в свои мысли?

  24. Полностью ли вы свободны от всяких предрассудков?

  25. Нравятся ли вам первоапрельские шутки?

  26. Часто ли вы думаете о своей работе?

  27. Очень ли вы любите вкусно поесть?

  28. Нуждаетесь ли вы в дружески расположенном человеке, чтобы выговориться, когда вы раздражены?

  29. Очень ли вам неприятно брать взаймы или продавать что-нибудь, когда вы нуждаетесь в деньгах?

  30. Хвастаетесь ли вы иногда?

  31. Очень ли вы чувствительны к некоторым вещам?

  32. Предпочли бы вы остаться в одиночестве дома, чем пойти на скучную вечеринку?

  33. Бываете ли вы иногда беспокойными настолько, что не можете долго усидеть на месте?

  34. Склонны ли вы планировать свои дела тщательно и раньше чем следовало бы?

  35. Бывают ли у вас головокружения?

  36. Всегда ли вы отвечаете на письма сразу после прочтения?

  37. Справляетесь ли вы с делом лучше, обдумав его самостоятельно, а не обсуждая с другими?

  38. Бывает ли у вас когда-либо одышка, даже если вы не делали никакой тяжелой работы?

  39. Можно ли сказать, что вы человек, которого не волнует, чтобы все было именно так, как нужно?

  40. Беспокоят ли вас ваши нервы?

  41. Предпочитаете ли вы больше строить планы, чем действовать?

  42. Откладываете ли вы иногда на завтра то, что должны сделать сегодня?

  43. Нервничаете ли вы в местах, подобных лифту, метро, туннелю?

  44. При знакомстве вы обычно первыми проявляете инициативу?

  45. Бывают ли у вас сильные головные боли?

  46. Считаете ли вы обычно, что все само собой уладится и придет в норму?

  47. Трудно ли вам заснуть ночью?

  48. Лгали ли вы когда-нибудь в своей жизни?

  49. Говорите ли вы иногда первое, что придет в голову?

  50. Долго ли вы переживаете после случившегося конфуза?

  51. Замкнуты ли вы обычно со всеми, кроме близких друзей?

  52. Часто ли с вами случаются неприятности?

  53. Любите ли вы рассказывать истории друзьям?

  54. Предпочитаете ли вы больше выигрывать, чем проигрывать?

  55. Часто ли вы чувствуете себя неловко в обществе людей выше вас по положению?

  56. Когда обстоятельства против вас, обычно вы думаете тем не менее, что стоит еще что-либо предпринять?

  57. Часто ли у вас сосет под ложечкой перед важным делом?

Ключ, обработка результатов Личностного опросника Г. Айзенка (Тест на темперамент EPI. Диагностика самооценки по Айзенку. Методика определения темперамента)

Экстраверсия - интроверсия:

  • «да» (+): 1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 39, 44, 46, 49, 53, 56;

  • «нет» (-): 5, 15, 20, 29, 32, 34, 37, 41, 51.

Нейротизм (эмоциональная стабильность - эмоциональная нестабильность):

  • «да» (+): 2, 4, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47, 50, 52, 55, 57.

«Шкала лжи»:

  • «да» (+): 6, 24, 36;

  • «нет» (-): 12, 18, 30, 42, 48, 54.

Ответы, совпадающие с ключом, оцениваются в 1 балл.

Интерпретация результатов Личностного опросника Г. Айзенка (Тест на темперамент EPI. Диагностика самооценки по Айзенку. Методика определения темперамента)

При анализе результатов следует придерживаться следующих ориентиров.

Экстраверсия:

  • больше 19 - яркий экстраверт,

  • больше 15 - экстраверт

  • 12 - среднее значение,

  • меньше 9 - интроверт,

  • меньше 5 - глубокий интроверт.

Нейротизм:

  • больше 19 - очень высокий уровень нейротизма,

  • больше 14 - высокий уровень нейротизма,

  • 9 - 13 - среднее значение,

  • меньше 7 - низкий уровень нейротизма.

Ложь:

  • больше 4 - неискренность в ответах, свидетельствующая также о некоторой демонстративности поведения и ориентированности испытуемого на социальное одобрение,

  • меньше 4 - норма.

Описание шкал

Экстраверсия — интроверсия Характеризуя типичного экстраверта, автор отмечает его общительность и обращенность индивида вовне, широкий круг знакомств, необходимость в контактах. Он действует под влиянием момента, ипульсивен, вспыльчив, беззаботен, оптимистичен, добродушен, весел. Предпочитает движение и действие, имеет тенденцию к агрессивности. Чувства и эмоции не имеют строгого контроля, склонен к рискованным поступкам. На него не всегда можно положиться.

Типичный интроверт — это спокойный, застенчивый, интроективный человек, склонный к самоанализу. Сдержан и отдален от всех, кроме близких друзей. Планирует и обдумывает свои действия заранее, не доверяет внезапным побуждениям серьезно относится к принятию решений, любит во всем порядок. Контролирует свои чувства, его нелегко вывести из себя. Обладает пессимистичностью, высоко ценит нравственные нормы.

Нейротизм Характеризует эмоциональную устойчивость или неустойчивость (эмоциональная стабильность или нестабильность). Нейротизм, по некоторым данным, связан с показателями лабильности нервной системы. Эмоциональная устойчивость — черта, выражающая сохранение организованного поведения, ситуативной целенаправленности в обычных и стрессовых ситуациях. Характеризуется зрелостью, отличной адаптацией, отсутствием большой напряженности, беспокойства, а также склонностью к лидерству, общительности. Нейротизм выражается в чрезвычайной нервности, неустойчивости, плохой адаптации, склонности к быстрой смене настроений (лабильности), чувстве виновности и беспокойства, озабоченности, депрессивных реакциях, рассеянности внимания, неустойчивости в стрессовых ситуациях. Нейротизму соответствует эмоциональность, импульсивность; неровность в контактах с людьми, изменчивость интересов, неуверенность в себе, выраженная чувствительность, впечатлительность, склонность к раздражительности. Нейротическая личность характеризуется неадекватно сильными реакциями по отношению к вызывающим их стимулам. У лиц с высокими показателями по шкале нейротизма в неблагоприятных стрессовых ситуациях может развиться невроз.

Круг Айзенка.


Представление результатов по шкалам экстраверсии и нейротизма осуществляется при помощи системы координат. Интерпретация полученных результатов проводится на основе психологических характеристик личности, соответствующих тому или иному квадрату координатной модели с учетом степени выраженности индивидуально-психологических свойств и степени достоверности полученных данных.

Привлекая данные из физиологии высшей нервной деятельности, Айзенк высказывает гипотезу о том, что сильный и слабый типы, по Павлову, очень близки к экстравертированному и интровертированному типам личности. Природа интроверсии и экстраверсии усматривается во врожденных свойствах центральной нервной системы, которые обеспечивают уравновешенность процессов возбуждения и торможения.

Таким образом, используя данные обследования по шкалам экстраверсии, интроверсии и нейротизма, можно вывести показатели темперамента личности по классификации Павлова, который описал четыре классических типа: сангвиник (по основным свойствам центральной нервной системы характеризуется как сильный, уравновешенный, подвижный), холерик (сильный, неуравновешенный, подвижный), флегматик (сильный, уравновешенный, инертный), меланхолик (слабый, неуравновешенный, инертный).

«Чистый» сангвиник быстро приспосабливается к новым условиям, быстро сходится с людьми, общителен. Чувства легко возникают и сменяются, эмоциональные переживания, как правило, неглубоки. Мимика богатая, подвижная, выразительная. Несколько непоседлив, нуждается в новых впечатлениях, недостаточно регулирует свои импульсы, не умеет строго придерживаться выработанного распорядка, жизни, системы в работе. В связи с этим не может успешно выполнять дело, требующее равной затраты сил, длительного и методичного напряжения, усидчивости, устойчивости внимания, терпения. При отсутствии серьезных целей, глубоких мыслей, творческой деятельности вырабатываются поверхностность и непостоянство.

Холерик отличается повышенной возбудимостью, действия прерывисты. Ему свойственны резкость и стремительность движений, сила, импульсивность, яркая выраженность эмоциональных переживаний. Вследствие неуравновешенности, увлекшись делом, склонен действовать изо всех сил, истощаться больше, чем следует. Имея общественные интересы, темперамент проявляет в инициативности, энергичности, принципиальности. При отсутствии духовной жизни холерический темперамент часто проявляется в раздражительности, эффективности, несдержанности, вспыльчивости, неспособности к самоконтролю при эмоциональных обстоятельствах.

Флегматик характеризуется сравнительно низким уровнем активности поведения, новые формы которого вырабатываются медленно, но являются стойкими. Обладает медлительностью и спокойствием в действиях, мимике и речи, ровностью, постоянством, глубиной чувств и настроений. Настойчивый и упорный «труженик жизни», он редко выходит из себя, не склонен к аффектам, рассчитав свои силы, доводит дело до конца, ровен в отношениях, в меру общителен, не любит попусту болтать. Экономит силы, попусту их не тратит. В зависимости от условий в одних случаях флегматик может характеризоваться «положительными» чертами - выдержкой, глубиной мыслей, постоянством, основательностью и т. д., в других - вялостью, безучастностью к окружающему, ленью и безволием, бедностью и слабостью эмоций, склонностью к выполнению одних лишь привычных действий.

Меланхолик. У него реакция часто не соответствует силе раздражителя, присутствует глубина и устойчивость чувств при слабом их выражении. Ему трудно долго на чем-то сосредоточиться. Сильные воздействия часто вызывают у меланхолика продолжительную тормозную реакцию (опускаются руки). Ему свойственны сдержанность и приглушенность моторики и речи, застенчивость, робость, нерешительность. В нормальных условиях меланхолик - человек глубокий, содержательный, может быть хорошим тружеником, успешно справляться с жизненными задачами. При неблагоприятных условиях может превратиться в замкнутого, боязливого, тревожного, ранимого человека, склонного к тяжелым внутренним переживаниям таких жизненных обстоятельств, которые вовсе этого не заслуживают.

Методика Айзенка по определению темперамента. Описание, интерпретация результатов

Каждый слышал про типы темперамента, такие, как сангвиник, холерик, меланхолик и флегматик. Многие даже проходили тесты на определение своего темперамента. Методика Айзенка позволяет выявить врождённые свойства человека, оказывающие влияние на всю его дальнейшую жизнь. Каждому интересно, что движет его поступками, чувствами и эмоциями. Айзенк, использовав в работе материалы своих многочисленных предшественников, создал тест, способный определить, к какому типу темперамента относится человек.

Если отвечать на вопросы тестирования честно и прямо, то данная методика показывает удивительно правдивые результаты, что лишь увеличило её популярность в мировом сообществе. Что за человек создал этот тест? Что заставило его исследовать столь сложную вещь, как человеческий интеллект? Чтобы разобраться в этом вопросе, нужно заглянуть в прошлое, узнать о нелёгкой, но интересной жизни профессора Айзенка.

Биография

Ганс Юрген Айзенк родился в 1916 году в Берлине. Семья, в которой появился на свет великий учёный, была довольно необычной — отец снимался в комедийных кинофильмах, а мать была известной актрисой немого кино. Естественно, родители хотели приобщить сына к своей прибыльной профессии, даже помогли маленькому Айзенку сыграть свою первую роль в фильме. Но юный Ганс не хотел становиться актёром, его манили бескрайние просторы научной мысли.

После окончания гимназии Айзенк поступил в Берлинский университет, чтобы изучать там философию. Однако он не поддерживал идеологию нацистов, занимавшую тогда всё большее место в немецких сердцах.

Поэтому Ганс часто ссорился с другими учениками, что создавало плохую атмосферу для освоения наук. В то же время положение семьи Айзенков становилось всё более шатким, ведь его отец был евреем, которым в нацистской Германии готовилась ужасная участь.

Все эти факторы заставили семейство Айзенков переехать во Францию. Правда, там они пробыли недолго, всего год, в течение которого Ганс изучал литературу и историю. Затем семья будущего гения психологии переехала в Англию, где и осталась жить. Тут Айзенк поступил в Лондонский университет на факультет психологии, так как требования на физическом факультете были слишком высоки. В 1940 году Ганс Айзенк стал доктором психологии.

Работы

Во время Второй мировой войны доктор Айзенк работал в госпитале по реабилитации солдат, получивших психические отклонения на войне. Там он не только помогал пациентам, но и проводил над ними эксперименты, задавая множество вопросов относительно их внутренних переживаний. После войны Ганс основал кафедру психологии в Лондонском институте психиатрии. Именно она стала его постоянным местом работы вплоть до самой смерти.

Отнюдь не всем нравился необычный доктор психологии, некоторые из его работ вызывали откровенную неприязнь у людей. Конечно, тест на интеллект, методика диагностики самооценки психических состояний по Айзенку или его знаменитый тест на темперамент приобрели всемирную популярность. Каждому хочется узнать о себе больше или удостовериться в том, что уж его-то интеллект выше, чем у других.

Но не все исследования Ганса Айзенка пришлись по душе публике. Некоторые из его трудов носили откровенно расистский характер. Например, работа, в которой учёный написал, что уровень интеллекта определяется генами, и чернокожие люди в среднем на 15 пунктов ниже белого человека. Многие науки вроде евгеники или астрологии, популярные в Третьем Рейхе, влекли психолога. Идея создания сверхчеловека также была близка Айзенку, что отчётливо ощущается в его книгах.

Неоднократно Ганс подвергался жёсткой критике и нападкам леворадикальных организаций. Несмотря на это, он спокойно продолжал свою работу, совершенно не обращая внимания на недоброжелателей. Многие его работы, такие как методика Айзенка на темперамент, заслужили небывалую популярность и принесли всемирную славу своему создателю. Умер великий психолог в 1997 году, опубликовав огромное количество работ, используемых в психологии и по сей день. Неоднозначная репутация Ганса Айзенка не в силах затмить его весомые достижения в области психологии.

Методика Айзенка по определению темперамента

Тест на определение темперамента основан на предположении, что нервной системе человека присущи некие врождённые качества, которые существенно влияют на формирование личности. Большую роль в создании этого теста сыграли исследования Павлова. Ганс Айзенк предположил, что наибольшее влияние на личность оказывают некоторые самые сильные черты характера, которые он выделил в два типа — экстраверсия и интраверсия, стабильность и невротизм. Именно комбинации этих признаков формируют темперамент человека.

Методика исследования темперамента Айзенка выявила, что комбинация интраверсии и стабильности создаёт спокойного, миролюбивого, доброго и заботливого, но пассивного человека. Но если интраверсия сочетается с невротизмом, то результатом будет замкнутый, пессимистичный, подозрительный индивид, страдающий от постоянных перепадов настроения. Сочетание экстраверта и стабильности делает человека общительным, весёлым, дружелюбным, наделяет его прекрасными лидерскими качествами. Но если экстраверсия сочетается с невротизмом, то выходит агрессивная, непостоянная, ранимая и импульсивная личность.

Что представляет собой тест на темперамент

Методика Айзенка по определению темперамента включает ряд вопросов, направленных на выявление основных качеств человеческой личности. Например, часть вопросов призвана выявить экстраверсию или интраверсию личности. Другая же их часть нужна для определения эмоциональной устойчивости, а некоторые предназначены лишь для проверки честности испытуемого, чтобы установить достоверность результатов. Существует два варианта теста, чтобы иметь возможность проводить повторное испытание, не опасаясь, что объект исследования запомнил свои предыдущие ответы.

Интерпретация теста достаточно проста, чтобы каждый мог провести его самостоятельно. Методика диагностики темперамента Айзенка предполагает, что есть некая координатная плоскость, по горизонтали которой находится шкала "экстраверт-интраверт", на ней отмечается сумма баллов за ответы на вопросы, призванные определить экстраверсию. Некоторые вопросы дают балл за ответ «да», некоторые — за ответ «нет». Шкала начинается от 1 балла и заканчивается на 24, соответственно, центром является 12. Такая же шкала по вертикали определяет невротизм личности.

Подсчитав баллы и отметив их на координатной плоскости, вы получите точку, которая будет характеризовать вашу личность. Эта точка находится на пересечении двух координат. Помните, что встретить какой-либо тип темперамента в чистом виде невозможно, в каждом присутствуют черты всех четырёх типов. Однако какой-то из них будет доминирующим. Именно для выявления главенствующего типа темперамента и создана эта методика. Тип темперамента Айзенка не является приобретённым качеством, поэтому нереально изменить доминирующий темперамент полностью, можно лишь слегка разбавить его, подстраиваясь под жизненные обстоятельства.

Методика Айзенка — самооценка психических состояний

Тест на самооценку психических состояний создан для того, чтобы можно было выяснить, насколько часто испытуемый впадает в определённые психические состояния. В этом тестировании присутствует 4 группы вопросов, по 10 в каждой.

Если состояние, отмеченное в вопросе, наблюдается часто, то ставится 2 балла, если иногда — 1 балл. Ежели вероятность подобного состояния исключена, то вопрос оценивается в 0 баллов.

Это тестирование позволяет лучше понять себя, не прибегая к помощи сторонних людей. С его помощью можно выяснить, что вам необходимо изменить в своей личности для более гармоничной жизни. Эта весьма популярная методика Айзенка. Психических состояний, описанных в ней, невозможно полностью избежать, но вполне реально привести их в порядок, стать уравновешенным, счастливым человеком.

Интерпретация результатов

Первая группа вопросов предназначается для проверки человека на тревожность. Количество баллов от 0 до 7 — признак низкой тревожности, человек с такими результатами спокоен и радуется жизни. От 8 до 14 баллов — средний уровень тревожности, большинство людей подходят именно под эту категорию. 15 баллов и более свидетельствуют о крайне высоком уровне тревожности, это сигнал, означающий, что пора принимать меры по восстановлению психического здоровья.

Вторая группа вопросов выясняет уровень фрустрации испытуемого. Если человек набрал от 0 до 7 баллов в этой группе вопросов, то его самооценка высока, неудачи и трудности не пугают его. 8-14 баллов — нормальный уровень, фрустрация бывает, но не очень часто. От 15 баллов — постоянная фрустрация, вызванная низкой самооценкой и катастрофической неуверенностью в своих силах. Люди с таким уровнем фрустрации избегают трудностей, даже мелкая неудача способна нанести сокрушительный удар по их душевному равновесию.

Вопросы третьей группы определяют агрессивность испытуемого. Если методика самооценки Айзенка показывает от 0 до 7 баллов в этой группе вопросов, это признак спокойного и уравновешенного человека. От 8 до 14 баллов — приемлемый уровень агрессии, большинство людей относятся именно к этой группе. Агрессия имеет место, но возникает лишь по какой-либо причине и частично контролируется человеком. Если же испытуемый набирает более 15 баллов в вопросах третьей группы, то он однозначно испытывает проблемы с гневом и агрессией, что может создавать серьёзные трудности в общении с людьми.

Последняя группа вопросов оценивает ригидность человека. Если набранные баллы — 0-7, то испытуемый легко переносит перемены, без проблем изменяет мировоззрение под действием весомых аргументов, быстро приспосабливается к новой обстановке. 8-14 баллов — нормальный уровень ригидности, человеку непросто приспосабливаться и изменяться, но под действием обстоятельств это вполне возможно. От 15 до 20 баллов — очень сильная ригидность, невозможность изменить свои убеждения даже под воздействием неоспоримых фактов, перемены на работе или в семье несут серьёзный стресс столь закостенелому субъекту.

Тест на уровень интеллекта

Наверное, самая популярная методика Айзенка — тест на уровень интеллекта, или IQ. Он используется повсеместно: от приёма на работу и до бесплатных онлайн-тестов.

Средний коэффициент интеллекта находится в промежутке между 100 и 120 пунктами. Испытуемый, набравший более 130 пунктов, отличается выдающимися умственными способностями. Если же тестирование показывает более 150 пунктов, это явный признак гениальности.

Вопросы в этом тесте Айзенка предназначены для людей от 18 лет с законченным средним образованием. В них нужно решать задачи, которые не требуют каких-либо определённых знаний, а лишь проверяют способности к логическому мышлению. Поэтому тест на IQ подходит каждому, независимо от образования и профессии. Это, наверное, самая распространённая методика Айзенка. Интеллект — одно из главных качеств, необходимых для выживания в современном мире, его развитие и измерение невероятно важны для человечества.

Как проходит тест на IQ

На прохождение теста даётся 30 минут. За этот промежуток времени нужно ответить на 40 вопросов. Если вопрос слишком сложен, можно пропустить его и приступить к следующему, чтобы сэкономить немного времени. Как показала практика, некоторые вопросы идут очень просто, тогда как другие вводят в ступор, поглощая время испытуемого, снижая общий результат. Поэтому нужно грамотно распоряжаться временем и не зацикливаться на каких-либо вопросах, к ним можно будет вернуться позже.

Это тестирование не такое, как, например, методика Айзенка на темперамент, ведь тут на все вопросы отводится всего 30 минут, что не позволяет человеку, проходящему тестирование, расслабиться, постоянно держит его в напряжении.

Трудно сказать, насколько этот метод измерения интеллекта достоверен, многие считают, что он лишь показывает способности к логическому мышлению. Как бы то ни было, альтернативы этому тесту ещё не придумали, оставляя Айзенку монополию на измерение людских умов.

Стоит ли верить тестам?

Ганс Айзенк создал много замечательных тестов, повсеместно используемых в нашем обществе. Однако не стоит полностью полагаться на них, ведь сознание человека — дремучий лес. Учёные лишь слегка рассмотрели его поверхность, но глубины разума до сих пор остаются загадкой.

Несмотря на это, тесты Айзенка способны выявить наиболее серьёзные нарушения в эмоциональном или интеллектуальном развитии. Например, человек, набравший менее 80 баллов в тесте IQ, однозначно имеет проблемы с умственным развитием.

Результаты по методике Айзенка могут также вовремя сообщить о серьёзных нарушениях в работе психики. Таким образом, незначительные дефекты или проблемы, спрятанные глубоко в подсознании, едва ли откроются вам при помощи тестов Айзенка, но если отвечать на вопросы честно, то информация, полученная в результате, безусловно, заставит задуматься. Каждая методика Айзенка — результат упорного труда и многочисленных исследований. На создание некоторых тестов Ганса вдохновили труды античных мыслителей. Также огромное значение в работах этого замечательного учёного имеют исследования И. П. Павлова, который тоже внёс неоценимый вклад в науку.

Где можно пройти тесты Айзенка?

В интернете создано огромное количество сайтов, на которых можно прочесть всё о тестах, и даже пройти их онлайн. Во Всемирной паутине представлена каждая методика Айзенка, описание, вопросы и способы подсчёта баллов — всё это предлагают многочисленные сайты, посвящённые психологии. Всевозможные социальные центры и психологи тоже готовы провести "живое" тестирование. Однако оно, скорее всего, будет стоить денег.

Другое дело — тестирование онлайн. Тут вам предоставят удобный интерфейс для прохождения всей процедуры и подробно объяснят, что к чему.

Тот, кто не хочет проходить тестирование онлайн, может просто найти вопросы и способы подсчёта баллов, чтобы самостоятельно подсчитать результаты. Для этого понадобится лишь листок бумаги и ручка или карандаш.

Конечно, проходить или нет тесты Айзенка — личное дело каждого, кроме тех случаев, когда этого требует работодатель. Но если у вас есть немножко свободного времени, то вместо того, чтобы потратить его на развлечения и вредные привычки, вы можете получше узнать свой характер, оценить сильные или слабые стороны собственной личности. Это поможет выработать наиболее эффективную жизненную стратегию, использовать свои сильные стороны и прикрывать уязвимые места.

Каждая методика Айзенка — плод его многолетнего труда. Этот необычный учёный верил, что разум человека поддаётся измерению. Вся его жизнь была пронизана этой непоколебимой верой в безграничные возможности психологии, и это дало свои плоды. Целых 84 книги было написано Гансом Айзенком, его работы вдохновляют пылких исследователей современности, а тесты психолога используются по всему земному шару и прекрасно себя зарекомендовали. Не упускайте возможность прикоснуться к своему внутреннему миру, пройдите тесты Айзенка, и, быть может, это навсегда изменит вашу жизнь.

темперамент - Викисловарь

английский [править]

Этимология [править]

Заимствовано из среднефранцузского tempérament , из латинского temperamentum .

Произношение [править]

  • IPA (ключ) : / ˈtɛmpəɹəmənt /, / ˈtɛmpɹəmənt /, / ˈtɛmpəɹmənt / [1] [2]

Существительное [редактировать]

темперамент ( счетное и бесчисленное , множественное число темперамента )

  1. (устаревшее) Умеренная и пропорциональная смесь элементов или ингредиентов в составе; состояние, в котором элементы смешиваются в их правильных пропорциях.
  2. (устарело) Любое состояние или состояние, определяемое пропорцией ингредиентов или способом их смешивания; консистенция, состав; смесь.
  3. Обычный образ мышления, поведения или реакции человека.
  4. Склонность к раздражительности или гневу.
  5. (музыка) Изменение определенных интервалов от их правильных значений для улучшения перехода от клавиши к клавише.
  6. (психология) Индивидуальные различия в поведении, которые имеют биологическую основу и относительно не зависят от обучения, системы ценностей и отношений.
Переводы [править]

нормальный образ мышления, поведения или реакции человека

склонность к раздражению или гневу

изменение определенных интервалов от их правильных значений для улучшения перехода от ключа к ключу

Ссылки [править]

Этимология [править]

Заимствовано из среднефранцузского tempérament , из латинского temperamentum .

Произношение [править]

  • Расстановка переносов: tem‧pe‧rament

Существительное [править]

темперамент n ( множественное число temperamenten , уменьшительное temperamentje n )

  1. (психология) обычное настроение человека или типичный образ мышления, поведения и действия; темперамент, темперамент, настроение
    Oorspronkelijk waren in de Griekse oudheid de temperamenten de naam voor vier persoonlijkheidstypen: het sanguïnische, flegmatische, cholerische en melancholische temperament . [1]
    Первоначально, в греческой древности, темпераментов были названиями четырех типов личности: сангвиника, флегматика, холерика и меланхолика темпераментов .
  2. темперамент: склонность к раздражительности или гневу, вспыльчивость
  3. (музыка) темперамент: особая система нот музыкального инструмента

Норвежский букмол [править]

Этимология [править]

От латинского temperamentum

Существительное [править]

темперамент n ( определенное единственное число temperamentet , неопределенное множественное число темперамент или темперамент , определенное множественное число темперамент 34 определенное множественное число temperamenta

  1. темперамент
  2. темпераментный характер
Производные термины [править]

Ссылки [править]


Норвежский нюнорск [править]

Этимология [править]

От латинского temperamentum

Существительное [править]

темперамент n ( определенное единственное число temperamentet , неопределенное множественное число темперамент , определенное множественное число temperamenta )

  1. темперамент
  2. темпераментный характер
Производные термины [править]

Ссылки [править]


Этимология [править]

От латинского temperamentum .

Произношение [править]

  • IPA (ключ) : /tɛm.pɛˈra.mɛnt/

Существительное [править]

темперамент m inan (уменьшительное temperamencik )

  1. темперамент, характер
Cклонение [править]

склонение темперамента

Дополнительная литература [править]

  • темперамент в Wielki słownik języka polskiego , Instytut Języka Polskiego PAN
  • Темперамент в польских словарях в PWN

Сербско-хорватский [править]

Этимология [править]

Заимствовано из немецкого Temperament , из латинского temperamentum .

Произношение [править]

  • IPA (ключ) : / temperǎment /
  • Расстановка переносов: tem‧pe‧rament

Существительное [править]

темперамент м ( кириллица темпера̀мент )

  1. (психология) темперамент
Cклонение [править]

Склонение темперамент

Ссылки [править]

Метод Айзенка для определения темперамента.Описание, интерпретация результатов

Все слышали о типах темперамента, таких как кровожадный, холерик, меланхолик и флегматик. Многие даже прошли тесты на определение темперамента. Метод Айзенка позволяет выявить врожденные свойства человека, влияющие на всю его дальнейшую жизнь. Каждого интересует, что движет его действиями, чувствами и эмоциями. Айзенк, используя материалы своих многочисленных предшественников, создал тест, способный определить, к какому типу темперамента принадлежит человек.

Если честно и прямо ответить на вопросы о тестировании, эта методика показывает удивительно правдивые результаты, что только повысило ее популярность в мировом сообществе. Что за человек делал это испытание? Что заставило его исследовать такую ​​сложную вещь, как человеческий интеллект? Чтобы разобраться в этом вопросе, нужно заглянуть в прошлое, узнать о непростой, но интересной жизни профессора Айзенка.

Биография

Ханс Юрген Айзенк родился в 1916 году в Берлине. Семья, в которой родился великий ученый, была довольно необычной - его отец снимался в комедийных фильмах, а мать была известной актрисой немого кино.Естественно, родители хотели приобщить сына к прибыльной профессии, даже помогли маленькому Айзенку сыграть его первую роль в фильме. Но юный Ганс не хотел становиться актером, его привлекали необъятные просторы научной мысли.

После окончания средней школы Айзенк поступил в Берлинский университет для изучения философии. Однако он не поддерживал идеологию нацистов, которые тогда занимали все большее место в сердцах немцев.

Поэтому Ганс часто ссорился с другими учениками, что создавало плохую атмосферу для овладения науками.В то же время положение семьи Эйзенковых становилось все более и более шатким, потому что его отец был евреем, который готовил ужасную судьбу в нацистской Германии.

Все эти факторы вынудили семью Айзенковых переехать во Францию. Правда, пробыли они там недолго, всего на год, в течение которого Ганс изучал литературу и историю. Затем семья будущего гения психологии переехала в Англию, где она и осталась жить. Здесь Айзенк поступил в Лондонский университет на факультет психологии, так как требования на физическом факультете были слишком высоки.В 1940 году Ганс Айзенк стал доктором психологии.

Работы

Во время Второй мировой войны доктор Айзенк работал в госпитале для реабилитации солдат, получивших психические расстройства во время войны. Там он не только помогал пациентам, но и проводил над ними эксперименты, задавая множество вопросов об их внутреннем опыте. После войны Ганс основал факультет психологии Лондонского института психиатрии. Именно она стала его постоянным местом работы до самой его смерти.

Не всем нравился необычный доктор психологии, некоторые его работы вызывали у людей откровенную неприязнь. Безусловно, всемирную популярность приобрели тест на интеллект, методика диагностики самооценки психических состояний по Айзенку или его знаменитый тест на темперамент. Каждый хочет узнать о себе побольше или убедиться, что его интеллект выше, чем у других.

Но не все исследования Ганса Айзенка понравились публике. Некоторые из его работ носили откровенно расистский характер.Например, работа, в которой ученый написал, что уровень интеллекта определяется генами, и чернокожие люди в среднем на 15 пунктов ниже белого человека. Многие науки, такие как евгеника или астрология, популярные в Третьем рейхе, привлекали психологов. Идея создания сверхчеловека также была близка Айзенку, что ярко чувствуется в его книгах.

Неоднократно Ганс подвергался жесткой критике и нападениям со стороны леворадикальных организаций. Несмотря на это, он спокойно продолжал свою работу, полностью игнорируя недоброжелателей.Многие из его работ, например, метод темперамента Айзенка, заслужили небывалую популярность и принесли его создателю всемирную известность. Великий психолог умер в 1997 году, опубликовав огромное количество работ, используемых в психологии по сей день. Неоднозначная репутация Ганса Айзенка не может затмить его значительных достижений в области психологии.

Метод определения темперамента Айзенка

Тест на темперамент основан на предположении, что нервной системе человека присущи определенные врожденные качества, существенно влияющие на формирование личности.Большую роль в создании этого теста сыграли исследования Павлова. Ганс Айзенк предположил, что некоторые из самых сильных черт характера, которые он выделил в два типа - экстраверсия и интроверсия, стабильность и невротизм - оказывают наибольшее влияние на личность. Именно сочетание этих черт формирует темперамент человека.

Методика исследования темперамента Айзенка выявила, что сочетание интроверсии и стабильности создает спокойного, миролюбивого, доброго и заботливого, но пассивного человека.Но если интроверсия сочетается с невротизмом, в результате получится замкнутый, пессимистичный, подозрительный человек, страдающий постоянными перепадами настроения. Сочетание экстраверта и устойчивости делает человека общительным, веселым, дружелюбным, наделяет его прекрасными лидерскими качествами. Но если экстраверсия сочетается с невротизмом, возникает агрессивная, непостоянная, уязвимая и импульсивная личность.

Что такое тест на темперамент?

Метод определения темперамента Айзенка включает в себя ряд вопросов, направленных на выявление основных качеств человеческой личности.Например, некоторые вопросы предназначены для выявления экстраверсии или интровертированной личности. Другая часть нужна для определения эмоциональной устойчивости, а некоторые - только для проверки честности испытуемого с целью установления достоверности результатов. Есть два тестовых примера, позволяющих провести повторное тестирование, не опасаясь, что объект исследования запомнил их предыдущие ответы.

Интерпретация теста достаточно проста, чтобы каждый мог провести его самостоятельно. Методика диагностики темперамента Айзенка предполагает, что существует некая координатная плоскость, на горизонте которой располагается шкала «экстраверт-интроверт», она отмечает сумму баллов за ответы на вопросы, предназначенные для определения экстраверсии.На некоторые вопросы ставится оценка «да», на некоторые - «нет». Шкала начинается с 1 балла и заканчивается на 24 соответственно, центр - 12. Эта же шкала по вертикали определяет невротизм личности.

Подсчитывая баллы и отмечая их на координатной плоскости, вы получаете балл, который будет характеризовать вашу личность. Эта точка находится на пересечении двух координат. Помните, что невозможно встретить какой-либо тип темперамента в чистом виде, всего есть черты всех четырех типов.Однако некоторые из них будут доминировать. Он предназначен для определения доминирующего типа.

Асептический метод: цель, преимущества и типы

Асептика или асептика означает отсутствие микробов, таких как бактерии, вирусы и другие микроорганизмы, которые могут вызывать заболевания. Медицинские работники используют асептическую технику для защиты пациентов от инфекции.

Асептическая техника - это стандартная медицинская практика, которая помогает предотвратить перенос микробов в открытую рану и другие уязвимые участки на теле пациента или из них.

В этой статье объясняются различные виды асептической техники, ее отличия от чистой техники и способы ее использования в домашних условиях.

Поделиться на Pinterest. Асептические барьеры могут включать стерильные перчатки, халаты и маски для хирургов.

Кожа - первая линия защиты организма от микробов. Человек становится уязвимым для инфекции, как только на его коже появляется трещина, независимо от того, произошло ли это в результате случайной травмы или хирургического разреза.

Асептический метод помогает предотвратить инфекции, связанные со здоровьем (ИСМП).HCAI - это инфекция, которую человек получает в результате лечения у медицинского работника.

По данным Центров по контролю и профилактике заболеваний (CDC), каждый 31 пациент больницы будет иметь хотя бы один ИСМП.

Общие ИСМП включают:

  • Инфекция мочевыводящих путей, связанная с катетером
  • Инфекция кровотока, связанная с центральной линией
  • Инфекция Clostridium difficile
  • Инфекция области хирургического вмешательства
  • Пневмония, связанная с вентилятором

значительная озабоченность в сообществе здравоохранения.ИСМП могут привести к серьезным осложнениям для здоровья пострадавших людей и дисциплинарным последствиям для медицинских учреждений.

Кроме того, ИСМП оказывают значительное экономическое влияние. По данным Центра динамики заболеваний, экономики и политики, пять наиболее распространенных ИСМП обходятся США примерно в 9,8 млрд долларов в год.

Асептические методы варьируются от простых методов, таких как использование спирта для стерилизации кожи, до полной хирургической асептики, которая включает использование стерильных халатов, перчаток и масок.

Медицинские работники используют методы асептики в больницах, операционных, амбулаторных клиниках и других медицинских учреждениях.

Использование асептических методов предотвращает распространение инфекции вредными микробами. Медицинские работники используют асептическую технику, когда они:

  • выполняют хирургические процедуры
  • выполняют биопсию
  • перевязку хирургических ран или ожогов
  • наложение швов на раны
  • введение мочевого катетера, дренажа раны, внутривенного введения или дренажной трубки
  • введения инъекций
  • с использованием инструментов для влагалищного исследования
  • при родах

Асептическая техника и чистка - это две тесно связанные медицинские практики, которые направлены на защиту людей от инфекции.Целью использования асептического метода является уничтожение микробов, которые являются болезнетворными микроорганизмами. Чистая техника направлена ​​на уменьшение количества микроорганизмов в целом.

Медицинские работники изучают методы асептики и очистки и используют их в различных ситуациях. Они будут использовать асептическую технику во время хирургических операций или при введении постороннего предмета, такого как катетер, в тело человека.

Чистой техники часто бывает достаточно для длительного ухода, ухода на дому и в некоторых амбулаторных клинических условиях.Медицинские работники используют чистую технику для людей, не подверженных высокому риску заражения. Например, они могут использовать чистую технику при смене повязки на заживающей ране.

Некоторые примеры методов чистоты включают тщательное мытье рук, ношение перчаток и поддержание чистоты на рабочем месте.

Чистая техника использует методы без прикосновения. Практика отсутствия прикосновений запрещает медицинским работникам прикасаться к ключевым частям предметов, например наконечникам шприцев и внутренней части стерильной повязки, даже в перчатках.

Медицинское сообщество определяет чистую технику как модифицированную форму асептической техники, поскольку поддержание надлежащей гигиены и чистая окружающая среда помогут добиться асептики.

Люди, работающие в различных медицинских учреждениях, используют асептические методы. Асептическая техника - это не то же самое, что хирургическая асептика, также известная как стерильная техника, которая относится к набору методов инфекционного контроля, которые необходимо использовать в операционных.

По данным Объединенной комиссии США, существует несколько различных аспектов асептических методов:

  • барьеры
  • подготовка пациента и оборудования
  • контроль окружающей среды
  • контактные инструкции

Мы обсуждаем каждый из них ниже.

Барьеры

Барьеры предотвращают передачу микробов между медицинскими работниками, пациентами и окружающей средой. К асептическим барьерам относятся:

  • стерильные перчатки
  • стерильные халаты
  • стерильные маски
  • стерильные простыни
  • защитные обертки для стерилизованных инструментов

Подготовка пациента и оборудования

Медицинские работники должны тщательно подготовить как пациента, так и оборудование перед процедурой. проходит лечебная процедура.

Асептическая подготовка может включать:

  • дезинфекцию кожи пациента с помощью антисептических салфеток
  • стерилизацию оборудования и инструментов перед процедурой
  • хранение стерилизованных инструментов в пластиковых упаковках для предотвращения загрязнения перед использованием

Контроль окружающей среды

учитывать непосредственное окружение пациента. Очень важно поддерживать асептическую среду до и во время процедур.Обозначенная процедурная зона также называется асептическим полем.

Поддержание асептического поля включает:

  • держать двери закрытыми
  • минимизировать движение в асептическое поле и из него
  • ограничить доступ только для необходимого персонала
  • разрешить только одного пациента на асептическое поле

Контактные инструкции

Один раз Если медицинский работник вымыл руки и надел стерильные барьеры, он должен соблюдать правила контакта со стерильными.Эти правила запрещают любой контакт между стерильными и нестерильными предметами.

На этом этапе медицинские работники могут касаться только стерильных предметов и поверхностей, и они должны любой ценой избегать прикосновения к нестерильным предметам и поверхностям.

Те же правила применимы к стерильным изделиям. Если стерильный инструмент падает на землю и обертка повреждается, медицинский работник должен извлечь инструмент и повторно стерилизовать его перед использованием.

Правильное выполнение асептической техники требует обучения.Если человеку необходимо использовать асептическую технику в своем доме, квалифицированный медицинский работник может продемонстрировать ему правильные методы.

Каждый, кто выполняет асептические процедуры дома, должен иметь под рукой стерильные перчатки и специальные перевязочные материалы.

В то время как асептическая техника требует надлежащего обучения и использования специального оборудования, чистую технику намного легче реализовать дома. Чистая техника подразумевает тщательное мытье рук, использование перчаток и поддержание чистоты.

Асептическая техника - это стандартный набор медицинских практик, направленных на предотвращение передачи микробов. Правильное использование асептических методов должно предотвратить ИСМП, которые представляют серьезную проблему для здравоохранения и могут иметь последствия как для пациентов, так и для медицинских учреждений.

Медицинские работники проходят специальную подготовку по методам асептики. Тем не менее, человек также может пройти обучение асептическим методам, если ему нужно использовать эти методы дома.

Чистую технику намного легче освоить неподготовленным людям, она предполагает ограничение количества микробов в непосредственной близости от пациента.Чистая техника не требует использования стерильных инструментов и оборудования. Вместо этого цель использования этой техники - избежать прямого загрязнения инструментов и материалов, которые будут контактировать с пациентом.

Темперамент: czym jest? Rodzaje temperamentu

Темперамент - nazywamy nim wrodzone cechy osobowości, które odziedziczyliśmy po przodkach.Темперамент w dużym stopniu decyduje o naszym funkcjonowaniu w rodzinie i społeczeństwie - od niego zależy szybkość naszej reakcji w konkretnych sytuacjach, tempo wykonywania konkretnych sytuacjach, tempo wykonywania konkretnych sytuacjach, tempo wykonywania konkretnych sytuacjach. Przeczytaj, jakie rodzaje temperamentu wyróżniamy i dowiedz się, który typ najlepiej określa twoją osobowość!

Темперамент: czym jest?

Temperament ujawnia się u nas już we wczesnym dzieciństwie, a nawet tuż po urodzeniu i w niemowlęctwie - widzimy przecież, że jedne dzieci sТемперамент jest w dzieciństwie bardziej widoczny niż w latach późniejszych, kiedy do naturalnych cech osobowości dochodzi rozwijająca się sfera intelektualna. Темперамент dziedziczymy po naszych przodkach i staja się on fundamentem naszej osobowości. Stanowi materiał wyjściowy, na którym ukształtujemy naszą osobowość.

Naukowcy podkreślają, e темперамент jest wszystkim tym, co zostanie w nas po odjęciu inteligencji ogólnej oraz zdolności poznawczych (np. Wzrokowych, werbalnych).Темперамент objawia się przede wszystkim w naszym zachowaniu na co dzień - w tym, w jak bardzo emocjonalny sposób reagujemy na bodźce, jak radzimy sobie w sytuacjach zagrożenia, konfliktowych.

Posłuchaj o temperamencie, dowiedz się czym jest i jakie jego rodzaje wyróżniamy. To materiał z cyklu DOBRZE POSŁUCHAĆ. Подкасты с порадами.

Для просмотра этого видео включите JavaScript и рассмотрите возможность обновления до веб-браузера, который поддерживает видео HTML5

Rodzaje temperamentu według Hipokratesa i Galena

Nad temperamentem i jego zdefiniowaniem rozmyślali już starożytni uczeni - wśród nich ojciec medycyny Hipokrates.Stwierdził on, że w każdym człowieku występuje właściwa mu proporcja czterech soków - юмор. Те соки к чарне ółć, ółta ółć, krew i flegma. W II wieku n.e. żył inny lekarz - Galen, który każdemu z soków przyporządkował rodzaj temperamentu.

1. Флегматык

Jak nietrudno się domyślić, u flegmatyka dominuje flegma. Osobę o tym rodzaju temperamentu wyróżnia wysoka samokontrola, trudno ją wyprowadzić z równowagi, dlatego też uchodzi za człowieka godnego zaufania.Flegmatyk jest bardzo dobrym słuchaczem, potrafi uważnie Obserwować ludzi i z boku oceniać przebieg danej sytuacji. Osoba o tym typie temperamentu działa powoli, dlatego предпочтение wykonywać pracę, która nie wymaga pośpiechu. Flegmatykowi dużo czasu zajmuje budowanie relacji uczuciowej i intymnej - najpierw musi komuś zaufać, a dopiero później się przed nim otworzyć.

2. Сангвиник

U sangwinika dominuje krew. Podobnie jak flegmatyk uchodzi za osobę стабильный, jednak na tym podobieństwa się kończą.Sangwinika wyróżnia optymistyczne podejście do życia, jest otwarty, Towarzyski - często bywa duszą towarzystwa. Sangwinik nie ma problemu z wchodzeniem w relacje interpersonalne, choć czasem może się wydawać zbyt dominujący, władczy. Najlepszy rodzaj pracy dla sangwinika to ten wymagający szybkiego działania i podejmowania decyzji. Sangwinik jest emocjonalny, emocji tych nie ukrywa.

3. Меланхолик

U melancholika dominuje czarna ółć. Osoba melancholijna jest pesymistą, na co dzień towarzyszą jej lęki, obawa przed tym, jak potoczy się jej przyszłość.Ten rodzaj temperamentu wyróżnia brak pewności siebie, nadwrażliwość na krytykę - zdanie innych osób często jest dla melancholika ważniejsze niż to, co on sam myśli na konkretny temat. Melancholik potrafi słuchać innych, a przyjaciół dobiera bardzo ostrożnie. Gdy już pozwoli się komuś do siebie zbliżyć, więź najczęściej pozostaje bardzo trwała. Melancholik jest skłonny do reflection, ma artystyczną duszę, dlatego świetnie sprawdzi się jako pisarz, malarz czy muzyk. Osoba z tym typem temperamentu niełatwo podejmuje decyzje, często się obraża, bo nie jest pewna swojej wartości.

4. Холерик

Choleryk, podobnie jak sangwinik, jest typem lubiącym działać, dominować. O ile jednak u sangwinika te cechy zazwyczaj nie przybierają zbyt wielkich rozmiarów, u choleryka mogą zamienić się w gniew, agresję - tak, że osoba ta może nawet budzidz strach in wśrudny. Choleryk jest ambitny, lubi podejmować decyzje и trudne wyzwania. Chętnie widzi siebie w roli przywódcy, choć szefem bywa bezwzględnym. Osoby o tym rodzaju temperamentu nie lubią, gdy ktoś nie zgadza się z ich zdaniem, mają trudności w przyjęciu często konstruktywnej krytyki.

Rodzaje temperamentu według Pawłowa

Iwan Pawłow był rosyjskim fizjologiem, laureatem Nagrody Nobla w dziedzinie fizjologii i medycyny. On również dokonał podziału typów temperamentu, wziął jednak pod uwagę cechy ośrodkowego układu nerwowego, które uważał za wrodzone. Naukowiec przyjł również założenie, że to właśnie OUN steruje naszym zachowaniem.Pawłow, ustalając swoją klasyfikację, brał pod uwagę siłę processu pobudzenia (najważniejszy według niego czynnik decydujący o temperamencie), hamowanie ochronne, równowagęóch i ruchli.

Według podziału Pawłowa melancholik jest typem słabym, natomiast typ silny dzieli się na dwa podtypy - niezrównowaony, репрезентованы przez choleryków i zrównoważony - powolny (флегикматик).

Rodzaje temperamentu według Яна Стрелауа

Swój wkład w klasyfikację rodzajów temperamentu ma również polski психолог Ян Стрелов.Strelau zdefiniował темперамент яко "zespół względnie stałych czasowo Чех osobowości, które manifestują się ж formalnej charakterystyce zachowania (parametrach energetycznych я czasowych). Čechy те występują мы wczesnym dzieciństwie я są wspólne дла człowieka я zwierząt" 1 .

Według Strelaua темперамент działa na dwóch poziomach - energetycznym i czasowym.

1. Темперамент на позиции энергетическим

Wyróżnia go reaktywność emocjonalna, w ramach której rozpoznajemy wrażliwość i wydolność.Osoby wysokoreaktywne cechuje mała wydolność, ponieważ nie potrafią poradzić sobie w trudnych sytuacjach i reagują zbyt emocjonalnie. Z kolei osoby niskoreaktywne wyróżnia większa wydolność wynikła z mniejszej wrażliwości emocjonalnej.

Темперамент на poziomie energetycznym tak te aktywność, w skład której wchodzi tensywność и częstotliwość naszych działań. Ci, którzy są wysokoreaktywni jednocześnie nie należą do aktywnych, ponieważ unikają wszelkich konfliktowych sytuacji.Z kolei niskoreaktywni są bardziej aktywni, ponieważ potrzebna im stała stymulacja.

2. Темперамент на поз. Czasowym

Na poziomie czasowym o rodzaju temperamentu decyduje przede wszystkim żwawość, czyli nasza zdolność szybkiego reagowania w danej sytuacji, umiejtętność dostosowania zaczhowania zaczhowania zaczhowania. Ważna jest również wytrzymałość, czyli odpowiednie reagowanie na działanie - silne i długotrwałe - konkretnego bodźca . Kolejny czynnik to perseweracja - niezmienne zachowanie również po czasie, gdy przestał działać bodziec, który je wywołał.Ostatnim parameter jest wrażliwość sensoryczna, czyli nasz reakcja na bodźce o małej wartości sensorycznej.

Темперамент на jeszcze nie wszystko

Choć stanowi podstawę naszej osobowości, темперамент nie przesądza ostatecznie o naszym sukcesie (bądź jego braku) w yciu osobistym czy zawodowym, o naszym funkcjonzowaniu na co. Poszczególne jego cechy możemy w konkretnych sytuacjach, zwłaszcza, gdy jesteśmy dorośli i nauczeni doświadczeniem, uwypuklać bądź ukrywać.

Współcześnie wielu mentalów podkreśla również, że temperament nie jest równoznaczny z osobowością - to tylko jeden z elementów jej Struktury.

ródła:

1. J. Strelau, Psychologia temperamentu, Wydawnictwo Ossolineum, Wrocław 1992.

Темперамент и интеллект

По материалам Дарио Нарди, Множественный интеллект и тип личности: инструменты и стратегии развития человеческого потенциала (Telos Publications, 2001) * Используется с разрешения

Что приходит на ум, когда вы слышите, что кто-то «умный»? Многие думают о человеке «умном» или «умном».Однако очень быстро они добавляют, что человек не может быть просто умным по книгам; он или она также должны быть «разумными», «продуктивными» или «проницательными». Люди могут быть умными по-разному: творческими, изобретательными. , проницательный, оригинальный, организованный и ответственный, действенный и умелый, остроумный, плавный и убедительный, саморефлексивный и самосознательный. Возможно, лучше всего, когда кто-то знакомит нас с новым способом восприятия или принятия решений и решения ранее неразрешимая проблема - когда кто-то помогает нам чувствовать себя умными - это ум как обучение!



Развитие вашего потенциала

Люди, хотя в некотором смысле простые, по большей части очень сложны.Настоящие люди - это не просто механические соединения различных тем, факторов, стратегий, ценностей и черт - или интеллекта. Это обобщенные представления о природе человека. Использование теоретической модели для понимания нашей природы - удобный ярлык. Учитывая конкретную работу, личный конфликт или цель, мы сужаем диапазон возможных действий или интерпретаций, выбирая «инструмент». Этим инструментом могут быть слова, которые нужно использовать, действия, которые нужно предпринять, модель для анализа ситуации или линза, сквозь которую можно смотреть. Затем, когда мы используем наши инструменты, чтобы изменить себя или ситуацию, мы надеемся достичь желаемого результата.Однако во многих случаях мы сознательно не осознаем свои инструменты, то есть предположения, лежащие в основе наших наблюдений и выборов, или полный масштаб последствий изменений. Мы работаем с открытым только одним глазом. Мы не осознаем многие взаимосвязи в ситуации и можем обладать или не обладать компетенцией в управлении ситуацией. Иногда мы действительно можем принести больше вреда, чем пользы. Таким образом, мы хотим использовать положительные инструменты, которые работают.

Интеллект как образец личности

Люди бывают самых разных - много голосов и лиц - и у каждого из нас, под поверхностью, есть узоры.Эти шаблоны влияют на наше внешнее поведение, а также помогают нам удовлетворять наши внутренние потребности и поддерживать наши ценности. Теории личности, такие как темперамент, описывают различные аспекты наших врожденных наклонностей. Другие теории, такие как понятие внутренних стратегий, подробно описывают, как поведение помогает реализовать эти наклонности. Наши индивидуальные паттерны - это темы, которые нас мотивируют и сплетают воедино загадочные части того, кто мы есть. И по иронии судьбы, когда мы знаем наши основные потребности и ценности, мы свободнее исследовать и разрабатывать новые части себя

.

Что делает вас умным?

Люди каждой категории из четырех темпераментов рассматривают интеллект с разных сторон. Вот несколько типичных реакций на интеллект:

Catalyst ™ / Идеалисты

Интеллект много о саморефлексии, сознательная мысль и сочувствие. Саморефлексия помогает идеалистам расти, освещая, кто они, а также раскрытие нового восприятия и возможное будущее.Сохранение дневник или письмо, чтение, разговор, теоретизирование или медитация или работа во сне помогает им видеть и понимать абстрактное значение между вещами и очищает, терапевтический и вдохновляющий. Oни не хочу подсознательно продолжать повторять одни и те же ошибки очередной раз. Интеллект также означает видеть с чужих точек взглядов внутрь их головы и чувство, где они приходит, чтобы помочь им.Реальность также зависит от наблюдателя как заметил! Иногда идеалисты интеллект упускается из виду, потому что это часто включает в себя помощь другим реализовать свой потенциал, сдвигая фокус подальше от них. Они очень очень похоже, когда люди действительно понимают их уникальный интеллект, потому что тогда связь лучше.

Stabilizer ™ / Guardians

Интеллект много о подготовке, о том, чтобы быть образованный и умеющий давать люди то, что им нужно.Эти часто вовлекать анализ того, что люди говоря, взламывая что-то его составные части, и наблюдение подробности о том, как добраться от одно место в другое. При ударе блокпост, где никто не знает что делать, Стражи хотят остановись и скажи: "Вот что мы говорим о " и они хотят иметь возможность смотреть в вещах с логической последовательностью в уме. Это важно для им подумать до конца, убедитесь, что сказано "правильно", и не отклоняться от дела под рукой.Понимание и бытие способен объяснить ситуации в с точки зрения примеров и прецедентов очень важно. Стражи восхищаются кто-то осведомлен о важном проблемы, знает о других нуждается и знает, чего ожидают другие слышать. Многие Стражи тоже чувствуют они делают много "в коробка "думает, поэтому когда они видеть, как кто-то делает "из коробка "мышление в разных полезные способы, что, безусловно, подразумевает интеллект.

Theorist ™ / Rationals

Интеллект много о мыслительных процессах, экспериментирование и решение проблем.Для Rationals это смесь познания собственного обучения стиль и возможность применить это знания, чтобы лучше узнать и понять достаточно, чтобы применять идеи помимо того, что научился. Интеллект - это тоже генетика, мозг, образование и опыт. И он кажется им многогранным, такое как мышление, определяемое как организационное навыки, аналитические способности или саморефлексия. На глубоком уровне специалисты Rational задаются вопросом, Разведка о личности или поведение? Это что-то есть или что-то делать? Знания явно больше, чем факты - это понимает принципы за фактами.Иногда Rational не признают свой собственный интеллект потому что другие настаивают на очевидном доказательства действия их знания. А потом есть быстрые ответы против размышлений или гипотез с экспериментированием. Итак, многие Rational в конечном итоге рассматривать интеллект как ситуативный и трудно определить.

Improviser ™ / Ремесленники

Интеллект много о практическом уме, думая на ногах, и понимание сути вещей.Интеллект может быть изобилие книжных умов, уличный ум, аналитические способности, харизма или дисциплина - в идеале кто-то умный говорит членораздельно, интересно и начитан, быстро принимает решения, и решает проблемы. Ремесленники восхищаться тем, кто может быстро изучить новую концепцию или технику и примените его к множеству ситуаций. Многие Ремесленники "достают" идея быстро, надоедает подробные объяснения и просто хочу продолжить реализацию реальное приложение.В мир настолько детализирован, и они знаю, что они не могут все знают, но они делают усилия, чтобы понять суть все это как детали подходят и что делать дальше. Также часть быть умным не выставлять напоказ свой интеллект, давая убирать руку или отчуждать люди. Иногда ремесленники шутят что быть умным требует "быстрый удар в штаны" время от времени, чтобы держать их сосредоточенными на реальности.

Классический темперамент и соотношение типа MBTI

Полная статья:
http: // www.erictb.info/erica.html

общий термин Площадь код Кейрси Беренс FIRO / APS
аффективный социальные E / I + S + T / F; E / I + N + J / P «Роли взаимодействия» Стили взаимодействия Включение; Привязанность
относительный действие S + J / P N + T / F «темперамент» «темперамент» Контроль
когнитивный обработка S, N, T, F + J / P Н / Д (отклонено) Когнитивные процессы (Юнг / Биб) опущено, но подразумевается возможной корреляцией

Кажется, что факторы, стили и темпераменты совпадают:

код Кейрси Беренс APS (приблизительно)
SJ Хранитель Стабилизатор Меланхолия в управлении
SP Ремесленник Импровизатор Сангвиник под контролем
NF Идеалист Catalyst Контролируемый флегматик или лежа на спине
NT Rational Теоретик Холерик в группе контроля
IST / INJ Претендент Нарисуйте курс Меланхолия в включении
ISF / INP Ответчик За кадром Флегматик или лежа на спине в включении
EST / ENJ Инициатор Ответственный Холерик в инклюзии
ESF / ENP Сотрудник Get Things Going Сангвиник в включении
E Выразительный Запуск Высокоэкспрессивное включение (eI)
I Зарезервировано Ответ Низкоэкспрессивное включение (eI)
[S] + F ; [N] + P Информационно-ролевая Информирование Высокий уровень включения (WI)
[S] + T ; [N] + J Роль-Директива Режиссура Низкое желаемое включение (WI)
[N] + T ; [S] + P Прагматичный, Утилитарный Pragmatic Высокоэкспрессивный контроль (EC)
[N] + F ; [S] + Дж Кооператив Партнерская Контроль с низким уровнем экспрессии (ЭК)
[N] + F ; [S] + P [см. Комментарий ниже] Мотив Контроль высокого розыска (WC)
[N] + T ; [S] + Дж [см. Комментарий ниже] Структура Контроль низкого розыска (WC)
НЕТ Пересечение Процесс (Движение) eI≈wI (прямой)
НЕТ Связь Результат (Контроль) eI ≠ wI (непрямой)
S бетон бетон eC≈wC
N абстрактный, интроспективный абстракция eC ≠ wC

Результирующие смешанные темпераменты каждого типа:

ISTJ

Чистый
Меланхоличный

ISFJ

Флегматик /
Меланхолия или
Лежа на спине / Меланхолия

INFJ

Меланхолия /
Флегматик или
Меланхолия / лежа на спине

ИНДЖ

Меланхолия /
Холерик

ISTP

Меланхолия /
Сангвиник

ISFP

флегматик /
сангвиник или
лежачий / сангвиник

INFP

Pure Phlegmatic
или Supine или смеси

INTP

флегматик /
холерик или
лежачий холерик

ESTP

Холерик /
Сангвиник

ESFP

Чистый
Сангвин

ENFP

Сангвиник /
Флегматик или
Сангвиник / Лежа на спине

ENTP

Сангвиник /
Холерик

ESTJ

Холерик /
Меланхолия

ESFJ

Сангвиник /
Меланхолия

ENFJ

Холерик /
Флегматик или
Холерик / Лежа на спине

ENTJ

Чистый холерик

Наложенные матрицы:

См.