Методика краски для первоклассников: Анализ методов и методик диагностики адаптационных нарушений

Содержание

Анализ методов и методик диагностики адаптационных нарушений

«Анализ методов и методик диагностики адаптационных нарушений».

Вывод: произведя анализ нескольких методик по выявлению адаптационных нарушений, можно сделать вывод, что все методики имеют как свои достоинства и свои недостатки. А также можно отметить, что из этих методик, почти все имеют четкую инструкцию, а так же направленность на какую-либо цель.

http://avvoronkova.ucoz.ru/metodiki_po_adaptacii_obuchajushhikhsja_1_klassov_.docx

Название

Автор

Метод

Описание

Достоинства

Недостатки

1

Методика «Градусник»

Н. П. Фетискин

Письменный опрос

Учитель называет учебные предметы, а ребятам предлагается пофантазировать и назвать или написать ту температуру, которая них условно появляется при назывании учебной дисциплины.

Эта методика позволяет определить степень тревожности первоклассников которая связана с учебной деятельностью.

Данная методика может быть ошибочна, т.к. ребенок может выбрать температуру, исходя из его настроения и состояния в данный момент.

2

Методика «Краски»

Е. А.

Панько и

М. Кашляй

Рисуночный тест

Учитель называет какой-либо предмет (книга, звонок, учитель), а ребенок должен окрасить выданный кружок в цвет, с которым ассоциируется этот предмет. И так повторяется 10 раз.

Эта методика позволяет выявить учебное затруднение, которое связано с его успешностью в учебной деятельности.

Эта методика может быть ошибочна, т.к. выбор цвета, может зависеть не от отношения к предмету, а из-за предпочтения ребенка.

3

Методика «Солнце, тучка, дождик».

Спицина А. Н

Тест

Каждый ученик класса получает лист, на котором нарисованы солнце, тучка, дождик в 3 вариантах. Учащимся предлагается определить их самочувствие в классе, дома, с друзьями с помощью погодных явлений. Учащимся нужно ответить на вопросы и подчеркнуть то состояние, которое соответствует их настроению

Диагностическая методика «Солнце, туча, дождик» позволяет определить, как себя ощущает ребенок в различных ситуациях, а в частности дома, в школе, с друзьями.

Данная методика определяет отношение только к трем показателям (дом, школа, друзья).

Данная методика может быть неточной, т.к. ребенок может выбрать рисунок в зависимости от его настроения, состояния в данный момент.

4

Методика «Что мне нравится в школе»

Н.Г.

Лусканова

Рисуночный тест

Ребенок рисует на листе бумаги то, что ему нравится в школе. Затем учитель анализирует его рисунок, пользуясь рекомендациями методики.

Данная методика позволяет определить мотивационную зрелость ребенка, школьную мотивацию, психическое развитие, отношение к школе.

Данная методика включает в себя неполный спектр анализа детского рисунка, т.к. в интерпретации результатов содержатся не все показатели.

5

Методика «Мотивация к школе»

Н.Г.

Лусканова

Опрос

Ребенку предлагаются 10 вопросов анкеты, на которые он должен отвечать «да», «нет» или «не знаю». Каждый определенный ответ оценивается в 1; 0,5 и 0 баллов.

Затем подсчитывается сумма баллов. Баллы интерпретируются

Данная методика позволяет выявить отношение ребенка к школе, его мотивацию.

Данная методика может быть не точной, т.к. в методике присутствует всего 10 вопросов, из которых вполне возможно не до конца выявить отношение ученика к школе.

А также ученик может ответить на вопросы, исходя из его состояния в данный момент.

6

Методика «Исследование внутренней позиции школьника»

Т.А. Нежнова

Опрос

Ребенку дается письменный опрос из 7 вопросов, на которые он должен ответить. Затем этот лист сдается учителю, и он анализирует ответы учащегося.

Данная методика позволяет определить отношение учащегося к учителю, к школе, к учебным дисциплинам и одноклассникам

Данная методика может быть не совсем точной, т.к. ответ ребенка может быть неправдивым, потому что ребенок боится быть узнанным.

7

Методика «Изучение учебной мотивации»

Р. Гинзбург

Беседа

Учитель зачитывает текст, который дети внимательно слушают. А затем отвечают на вопросы по тексту.

Присутствует четкая инструкция.

Данная методика позволяет выявить отношение к школе, к дальнейшей жизни; понять, как ребенок ставит школу в своей жизненной позиции и т.д.

Эта методика может быть не точной, потому что в ходе беседы, дети нередко повторяют ответы своих одноклассников, судя по их авторитету в классе.

8

Методика «Исследование адаптации методом Люшера»

М. Люшер

Тестирование

Учитель раскладывает перед ребенком цветные карточки и задает вопросы. Учащийся выбирает цвета, которые ассоциируются с его настроением, школой и т.д.

Данная методика имеет четкую инструкцию.

Эта методика позволяет выявить отношение к школе, к себе и семье, к одноклассникам, эмоционального состояния и т.д.

Эта методика может быть не совсем точной, т.к. ребенок может выбрать тот цвет, который ему больше всего нравится, а не судя по вопросу.

9

Методика «Изучение школьной тревожности

Филлипс

Тестирование на основе картинок

Учитель показывает картинки ребенку, а он в то время, должен придумать по этой картинке рассказ. Затем учитель анализирует рассказ ученика.

Данная методика имеет четкую инструкцию.

Проводя качественный анализ ответов детей, можно обнаружить не только школьную тревожность, но и разные показатели школьной дезадаптации.

Данная методика может быть не совсем точной, так как ответ ребенка может быть слишком фантазийным, в следствии чего будет невозможно определить его отношение и т.д.

10

Методика "Бусы"

И.И. Аргинская

Задание выполняется на отдельных листах с рисунком кривой, изображающей нитку:
Для работы у каждого ребенка должно быть не менее шести фломастеров или карандашей разного цвета.

Работа состоит из двух частей:

I часть -(основная) - выполнение задания (рисование бус), II часть - проверка работы и, в случае необходимости, перерисовывание бус.

Данная методика имеет четкую инструкцию.

Эта методика позволяет выявить количество условий, которые может удержать ребенок в процессе деятельности при восприятии задания на слух.

Данная методика может быть не совсем точной, так как, возможно ребенок будет рисовать любимым цветом карандаша, или, например, то, что ему захочется.

Диагностика школьной дезадаптации - психологу, тесты

Фридман Семен Ф-42

Диагностика школьной дезадаптации

Методика «Градусник»

Цель: позволяет определить степень тревожности первоклассников, которая связана с учебной деятельностью.

Перед процедурой диагностирования учитель проводит предварительную беседу с учащимися, в ходе которой он предъявляет предмет, который есть в каждом доме. Это - градусник. Педагог объясняет ребятам, что при высокой температуре человеку плохо и тревожно. Такая температура бывает 38°, 39°, 40°, 41° (цифры записывает на доске). Нормальная температура человека - 36, 6°. У него нет тревоги, все хорошо, у него все получается, он здоров. Температура бывает 35°. При такой температуре человек испытывает слабость, усталость, отсутствие интересов и желания что-либо делать. После объяснения педагог предлагает учащимся поиграть в игру. Он будет называть учебные предметы, а ребятам предлагается пофантазировать и назвать или написать ту температуру, которая них условно появляется при назывании этого предмета. Пример: русский язык — 39°,математика - 36,6° и т.д.

Методика «Краски»

Цель: определить испытывает ли ребенок учебные затруднения, которые связаны с его успешностью в учебной деятельности.

Учащиеся класса получают набор красок или фломастеров. А также листы рисовальной бумаги. На каждом листе нарисовано 10 кружков. Учащимся педагог называет десять предметов, связанных со школой. Задача учащихся - раскрасить кружки самостоятельно, определив в какой цвет окрасить тот или иной предмет. Предметы, которым необходимо дать ту или иную окраску, это звонок, книга, учитель, портфель, класс, физкультура, школа, урок, домашнее задание, тетрадь. Если ребенок окрашивает предмет в темный или вовсе в черный цвет, это говорит о том, что он испытывает учебное затруднение, которое связано с его успешностью в учебной деятельности. Из диаграммы мы видим, что урок (90%), школа (70%), класс (60%), домашнее задание (50%)- окрашены в черный цвет. Это говорит о том, что именно с этим связаны затруднения ученика в первые дни обучения.

Методика «Что мне нравится в школе?» (по Н.Г. Лускановой )

Цель:выявить отношения детей к школе и мотивационную готовность детей к обучению в школе.

Детям нужно нарисовать на листе бумаги что им нравится в школе. Анализ рисунков: детей изобразили ситуации не учебного характера (ученики на перемене, ученики с портфелями). Этим детям свойственно положительное отношение к школе, но большей направленностью на внешние школьные атрибуты. Ученики изобразили игровые ситуации (качели, игрушки). Это дети с положительным отношением к школе, но у них преобладает игровая мотивация. У школьников отсутствует школьная мотивация ,если в своих рисунках они изобразили машины, узоры. На рисунках учеников изображены учитель с указкой, доска с написанными заданиями. Это говорит о наличии у ребенка познавательных учебных мотивов.

Методика «Солнце, тучка, дождик»

Цель: определить, как себя ощущает ребенок в различных ситуациях.

Каждый ученик класса получает лист бумаги, на котором нарисованы солнце, тучка, дождик в трех вариантах. Учащимся предлагается определить их самочувствие в классе, дома, с друзьями с помощью погодных явлений. Учащимся нужно ответить на вопросы и подчеркнуть то состояние, которое соответствует их настроению.

В классе мне -

С друзьями мне -

Дома мне –

Если дети настроение в школе обозначили солнцем, это связано с появлением новых друзей и новой социальной роли.

Методика «Какой Я?»

Цель: определить самооценки ребенка-дошкольника.

Экспериментатор, пользуясь представленным далее протоколом (Таб. 1), спрашивает у ребенка, как он сам себя воспринимает и оценивает по 10 различным положительным качествам личности. Оценки, предлагаемые ребенком самому себе, проставляются экспериментатором в соответствующих колонках протокола, а затем переводятся в баллы.

Оценка результатов

Ответы типа «да» оцениваются в 1 балл, ответы типа «нет» оцениваются в 0 баллов. Ответы типа «не знаю», «иногда» оцениваются в 0,5 балла. Самооценка ребенка определяется по общей сумме баллов, набранной им по всем качествам личности.

Выводы об уровне развития

10 баллов – очень высокий.

8-9 баллов – высокий.

4-7 баллов – средний.

2-3 балла – низкий.

0-1 балл – очень низкий.

№ п/п

Оцениваемые качества личности

Оценки по вербальной шкале

да

нет

иногда

не знаю

1

Хороший

2

Добрый

3

Умный

4

Аккуратный

5

Послушный

6

Внимательный

7

Вежливый

8

Умелый (способный)

9

Трудолюбивый

10

Честный

Простые способы обучения детей рисованию

Чтобы достигнуть хороших результатов в воспитании и развитии ребёнка, нужно ему предлагать занятия по душе. Одним из занятий, которыми любят заниматься все дети, является рисование. Предлагая ребёнку порисовать, мы стимулируем его познавательный интерес, умственное развитие, мелкую моторику, творческое мышление. Из нашей статьи вы узнаете, какие существуют простые способы обучения рисованию для малышей.

Виды рисования

Обучение рисованию — это образовательная деятельность, посредством которой ребёнок может усовершенствовать свои врождённые навыки умения рисовать. А помочь ему овладеть нужными навыками должны взрослые — родители или педагогические работники. Способы обучения изобразительному искусству должны преследовать цель не только научить правильно удерживать в руке карандаш или кисточку, но и, прежде всего, воспитывать эстетические чувства, а именно уметь видеть красоту и создавать её самостоятельно, изображать свои мысли, воплощать свои замыслы в жизнь.

Обучая рисованию, учитывайте возрастные особенности ребёнка

«Совет. При обучении детей рисованию следует подбирать методы, которые возбуждали бы интерес к рисованию и вызывали бы эмоциональный отклик в душе малыша».

Начиная заниматься рисованием с малышами, нужно учитывать их возрастные особенности, и подбирать соответствующие виды рисования. У маленьких детей ещё на развиты многие навыки. Младшие дошкольники ещё не могут правильно удерживать в руке карандаш и кисть, следить за силой давления ими на лист бумаги, правильно располагать изображения на листе бумаги, не выходить за контуры при закрашивании нарисованного и пр. Исходя из этих причин, лучше всего начинать занятия по рисованию для малышей простейших видов, навыков и приёмов.

Чему нужно научить ребёнка делать в первую очередь:

  • правильно удерживать в руке карандаш (кисть, фломастер)
  • изображать самые простые линии и формы, «палочки» и «дорожки»
  • не выходить за контуры рисунка при раскрашивании его

Когда кроха освоит этот первоначальный арсенал умений рисовать, он получит возможность воплощать на бумаге свои идеи, чувствуя при этом себя более уверенно.

Легко воплощать идеи, если овладеть простейшими видами рисования

Покажите малышу простейшие виды рисования:

  1. «Рисование в воздухе». Одним из первых уроков рисования может условное изображение линий и геометрических фигур рукой в воздухе. Делать это можно с помощью указательного пальчика или всей ладошки. Этот вид первоначальный вид рисования готовит ребёнка к тому, чтобы начать изображать что-то не бумаге. Это же движения можно делать на прямой гладкой поверхности, например, на столе.
  2. «Совместное рисование». Следующий этап в обучении детей рисованию — это когда взрослый водит рукой ребёнка с карандашом по бумаге. Малыш видит, как создаётся изображений, а взрослый комментирует то, что получается. С помощью этого вида рисования ребёнок учится правильно держать карандашик, надавливать им на бумагу и, в конце концов, рисовать простейшие линии, фигуры.
  3. «Дорисовывание деталей». Это рисование на основе заготовки, где нарисована часть рисунка (по типу зеркального отображения) или точки для соединения. Малыш должен дорисовать детали, которых не хватает на рисунке по аналогии с изображением справа или слева или же соединить точки, получив, таким образом, рисунок. Лучше, когда картинка сюжетная и взрослый что-то увлекательно рассказывает в соответствии с задуманным сюжетом.
  4. «Рисую сам». Поупражнявшись во всех начальных видах рисования, малыш будет готов нарисовать что-то сам. А взрослый может помочь ему тем, что подскажет сюжет для рисунка, даст задание.

Приёмы изображения Знакомьте малыша с теми приёмами изображения, которыми несложно овладеть

Если вы продолжите показывать малышу приёмы рисования, которыми несложно овладеть, это значительно обогатит его изобразительную деятельность. Так ребёнок овладеет тем, что он раньше не мог делать. Убедитесь, что рука малыша окрепла, он может достаточно твёрдо держать карандаш, вполне осознанно повторять увиденные штрихи. После этого покажите ему несколько приёмов изображения:

  • рисование линий (прямых, волнистых)
  • штрихование короткими прямыми штрихами
  • штрихование длинными вертикальными и горизонтальными штрихами
  • штрихование наклонными отрывными и неотрывными штрихами
  • штрихование с помощью удлиняющихся штрихов
  • изображение круглых и прямоугольных предметов
  • примакивание (кистью)
  • закрашивание (карандашом, кистью).

Хорошо, когда взрослый не просто показывает малышу, как водить по бумаге карандашом или кисточкой, а сопровождает творческий процесс понятными ему рассказами. Например, рисуя разные линии, взрослый предлагает изобразить дорожку, палочку и т. д. А волнистая линия – это уже речка или море, дымок из трубы домика, лесная тропинка. Важно, чтобы образы были знакомы ребёнку.

Смотрите видео, в котором педагог по ИЗО рассказывает о том, с чего следует начинать при обучении малышей рисованию

Как научить ребёнка рисовать поэтапно

Если вы решили научить ребёнка рисовать, будьте готовы к тому, что заниматься придётся много и регулярно. Именно так отрабатываются навыки. Родителям и самим придётся изображать картинки, ведь малышу нужно же на что-то ориентироваться. Ребёнок будет смотреть на рисунки, сделанные вами, и пытаться повторять их.

«Совет. Не нужно слишком упрощать задачу, рисуя предметы для ребёнка схематически. Если вы рисуете домик – то пусть он будет окружён густым лесом, цветами, забавными зверюшками. Рисунок должен быть ярким и привлекать ребёнка».

В поэтапном обучении рисованию важно озвучивание сюжета изображение. В этом случае хорошо подходят не только сказочные истории, но и стихи. Так вы ещё и поспособствуете развитию речевых навыков малыша.

Показывая, как рисуются простейшие линии и геометрические фигуры, постепенно преобразовывайте их на глазах у ребёнка. Так из круга будет получаться солнышко, из треугольника – крыша домика, а короткие вертикальные линии станут травой. Это основной принцип поэтапного рисования.

Смотрите, как можно легко показать ребёнку, как рисовать цыплёнка:

[wonderplugin_gridgallery id=»3″]

Знайте, что простое рисование быстро надоедает детям. Не ленитесь подсказывать и показывать ребёнку новые приёмы, предлагать новые образы для закрепления навыка поэтапного рисования. У заинтересованного ребёнка рисовать будет получаться всё лучше и лучше.

Возьмите в руки карандаш Научите ребёнка правильной работе с карандашом

Чтобы правильно организовать обучение ребёнка рисованию карандашом, следуйте следующим рекомендациям:

  1. Научите малыша сначала держать карандаш в руке в правильном положении, а потом уже непосредственно к обучению рисованию.
  2. Сначала помогайте: водите руку малыша своей рукой.
  3. Начните обучение с прямых и волнистых линий, простых фигур, постепенно «оживляя» нарисованное.
  4. Как только малыш овладеет изображением простых крупных форм, постепенно усложняйте задания, предлагая ему заниматься рисованием мелких деталей: человечка возле дома или фрукты на дереве.

«Совет. Занимаясь рисованием, учите малыша узнавать цвета, правильно подбирать и комбинировать их».

Помните, что для закрепления навыка нужно регулярное повторение упражнений с карандашом.

Рисуем красками Начиная знакомить ребёнка с красками, выберите акварель и гуашь

Советы родителям по обучению ребёнка работе с красками:

  1. Начиная знакомить ребёнка с красками, выберите акварель и гуашь. Эти краски безопасны для детей и легко отстирываются.
  2. Снабдите малыша кисточками разного размера, которые должны быть изготовлены из мягкого ворса. Хороши кисточки из шерсти пони и белки – они мягкие и недорогие.
  3. Запаситесь плотной бумагой для рисования. Формат листов А-3 идеально подойдёт для творчества дошкольников.
  4. Приобретите малышу специальный стаканчик-непроливайку для промывания кисточек. Такой стаканчик не запачкает ваш красивый ковёр, если малыш случайно столкнёт его со стола.
  5. Хорошо, когда есть палитра для смешивания красок. А в первое время сгодится обычная пластиковая тарелка.
  6. Первое занятие начните с рассказа о красках и кисточках. Лучше, если это будет сказка или даже небольшое театральное действо.
  7. Поведайте о цветах, подкрепив рассказ наглядными материалами (красочными картинками). Расскажите доступно, что каким цветом принято рисовать.
  8. Научите малыша удерживать кисть и пользоваться ею: держать в руке, набирать краску, наносить её на бумагу, ополаскивать кисть, промакивать её. Пусть сначала кроха поводит сухой кисточкой по бумаге, потренирует степень нажима и верность движений.
  9. Начните рисовать, используя поначалу один цвет. Пусть малыш нарисует линии – прямые и волнистые, штрихи, простые фигуры с замкнутыми контурами, которые можно раскрасить. Покажите, как делать примакивание.
  10. Учите поэтапно. Когда кроха овладеет рисованием одним цветом, добавьте ещё один, потом ещё один.
Постепенно ребёнок научится рисовать гораздо аккуратнее

Когда ребёнок будет рисовать уже двумя цветами, вы увидите, что рисунки не отличаются чёткостью и аккуратностью. Ничего страшного, ведь маленький художник ещё не совсем закрепил навык изображения чётких и аккуратных линий. Многозадачность ещё не под силу малышу: надо научиться работать двумя красками, не мазать, не выходить за контур, вовремя мыть кисточку, не лить воды. Постепенно ребёнок научится всё делать гораздо аккуратнее.

«Если обучением рисованию руководит опытный педагог, то он поспособствует развитию у малыша наблюдательности, творческого воображения, аккуратности».

Рисунки трёхлеток – хаотичны, так как предметное рисование им ещё не под силу. Не требуйте аккуратности рисования и максимальной схожести с реальными предметами: всё это будет постепенно сформировано, если малыш будет регулярно упражняться. Чтобы сохранить у ребёнка интерес к рисованию, нужно всячески поддерживать его и создавать позитивные ситуации, связанные с рисованием. Не ругайте малыша, если он испачкал красками одежду или ковёр. Устраните беспорядок вместе.

Хорошо, когда кроха посещает детский сад либо центр детского развития, где его научат рисовать простые предметы, замкнутые линии, раскрашивать контур.

«Важно, чтобы малыш не огорчался, если задуманный рисунок не получился. Отметьте то, что хорошо получилось на рисунке, похвалите ребёнка, утешьте при необходимости. Предложите порисовать на эту тему ещё раз».

Теперь вам известны простые способы обучения детей рисованию. Заинтересуйте малыша рисованием и создайте ему условия для творческого развития. Так вы подкрепите интерес малыша к рисованию позитивными эмоциями, и вскоре он порадует вас своими шедеврами.

Техники рисования для детей — нетрадиционные способы рисования с детьми

Вы думаете, что рисовать можно только с помощью цветных карандашей, акварельных красок или восковых мелков? Техники рисования, о которых ниже пойдёт речь, нельзя отнести к традиционным – они очень креативные, необычные, яркие, но именно этим и интересны любознательному ребёнку 5–7 лет. Его не придётся специально увлекать процессом, он сам с радостью погрузится в творчество, иногда – буквально от макушки до пят. О  нетрадиционных техниках рисования читайте в нашей статье.

Рисунок зубной щёткой

Это не такая уж новая техника, просто о ней редко вспоминают. Способов нарисовать картинку два. Первый – использовать старую зубную щётку вместо кисти: жёсткие щетинки создают на бумаге необычную фактуру. Важно, чтобы краски были не слишком жидкими. Второй способ требует именно разбавленных красок. Сначала смачиваем щётку в красках, а затем разбрызгиваем их по бумаге, это очень забавная техника, которая нравится детям. Иногда используют обычную пластиковую плоскую расчёску, водя ею по щетинкам и добиваясь нужного эффекта.

Рисование ватными палочками

Рисунок с использованием ватных палочек – это узор из точек. Краски выбирайте густые – гуашь, акрил. Смешивать их лучше на палитре и чуть развести водой. В такой технике можно обводить рисунки по контуру, рисовать затейливые узоры (причём не только на бумаге), а также создавать картины в духе импрессионистов.

Штампы из овощей

Ещё одна техника родом из детства. Берём сырую картофелину, режем пополам и на срезе рисуем будущий штамп. Аккуратно вырезаем лишнее. Теперь можно макать в краску и оставлять отпечатки на бумаге. Поэкспериментируйте с разными природными «инструментами»: срезом репчатого лука, пекинской капустой, бутоном розы, листьями с крупными прожилками и тому подобным.

Картины льдом

Для такого рисования акварель или сильно разведённая гуашь подходят лучше всего. Рисование льдом – процесс, который даёт представление об окружающей среде, пробуждает любознательность, стимулирует фантазию и творческие способности. Рисовать можно также двумя способами. Первый – наносить причудливые узоры краской прямо на кусок льда. Дополнительно можно посыпать лёд солью, которая, как известно, способствует его таянию. Кристаллы соли образуют на поверхности замёрзшей воды причудливые структуры. Затем просто накладываем на лёд кусок бумаги – готов отпечаток, который можно использовать как фон для дальнейших работ или как самостоятельное произведение.

Второй способ – раскрасить воду красками, а затем заморозить её в виде кубиков льда. Предварительно вставьте в каждый по зубочистке. Затем эти импровизированные «кисти» использовать как обычные, рисуя по бумаге разноцветные волны и разводы тающим льдом.

Пальчиковые техники

Рисование пальчиками обычно рекомендуют самым маленьким. Но, несмотря на то что дошкольник 5–7 лет уже вышел из младенческого возраста, рисовать пальчиком для него и весело, и познавательно. Для создания более масштабных произведений используем отпечаток ладошки. Можно пустить в ход и ноги: сделать отпечатки не только пальчиков и ладошек, но и ступней, дорисовать детали пальчиком. А затем остаётся придумать, какой персонаж в этих оттисках скрывается. Кто-то видит осьминога, кто-то – птицу, сидящую на ветке, кто-то – человека с взлохмаченной шевелюрой... Придумайте свой вариант, чем больше, тем лучше!

Рисование по воску или мылу

Сначала на бумаге рисуем восковыми карандашами, свечой или кусочком мыла. Затем хорошенько разводим гуашь или акварельные краски и буквально «заливаем» картинку. В местах, где нанесено мыло, парафин или воск, краска не впитается в бумагу. Техника знакомит ребёнка со свойствами разных материалов, а заодно учит понятию «негатив» – «позитив».

Фроттаж

Техника, название которой мало кому знакомо, но сам процесс любим с детства. Все мы любили подложить под бумагу монетку и закрасить потом простым карандашом: на поверхности проявлялся рельефный рисунок. Это и есть фроттаж. Выберите предметы с выступающим над поверхностью узором и «переведите» их на бумагу с помощью карандашей, мелков или пастели.

Рисунок губкой

Обычная поролоновая губка для мытья посуды может стать очень интересным инструментом для рисования, особенно если у неё две стороны – мягкая и шершавая. Такое рисование стимулирует тактильные ощущения ребёнка и способствует развитию мелкой моторики.

Удивительные кляксы

На одну половину листа бумаги наносим капли краски – кляксы. Можно слегка наклонять лист, чтобы краски растекались самым причудливым образом. Затем лист бумаги складывается пополам, и кляксы отпечатываются на другой стороне листа. Теперь разворачиваем и пытаемся понять, на что же похож получившийся симметричный рисунок и во что его можно превратить.

Монотипия

Ещё одна зеркальная техника. Рисунок рисуем на стекле довольно жидкой краской. Затем поверх аккуратно накладываем лист бумаги и получаем отпечаток. Предварительно бумагу можно увлажнить, тогда отпечаток получится более размытым, акварельным. Осталось высушить и добавить мелкие детали карандашом, пером или тонкой кистью.

«Мраморная» бумага

Техник получения необычных рисунков несколько. Одна из самых интересных – эбру, или рисование на воде. Для детей дошкольного и младшего школьного возраста она сложновата, тут точно понадобится помощь взрослого. Нужна широкая и неглубокая ёмкость с водой, например большой таз, диаметр которого больше размеров листа бумаги, или железный противень. Краски – масляные, они должны не растворяться в воде, а плавать по её поверхности. Также понадобятся растворитель для красок и кисточка. Маслом капаем в воду, кисточкой создаём из капель узор. Затем аккуратно сверху накладываем лист бумаги, переводя узор. Не забываем высушить.

Второй способ потребует акриловых красок. Закрашиваем одним цветом лист бумаги по всей поверхности плотным слоем. Высушиваем. Затем наносим ещё один слой – контрастный, для этого используем слегка разведённый акрил. Сразу же после нанесения краски закрываем лист куском тонкой пищевой плёнки и «комкаем» её, создавая на краске прожилки и фактуру. Аккуратно убираем плёнку, высушиваем работу.

Чем ещё можно рисовать. Идеи для родителей

Стеклянные шарики. На внутреннюю поверхность крышки коробки из-под обуви прикрепляем лист бумаги, высыпаем покрытые краской шарики и начинаем потряхивать коробку. Катаясь, шарики оставляют разноцветные следы.

Плёнка для упаковки хрупких предметов (пузырчатая плёнка). Краску на неё лучше наносить валиком, а затем делать оттиск на листе бумаги.

Объёмные краски. Они есть готовые, можно сделать их и самостоятельно. Для объёма рисунок «запекают» в микроволновке. Такие сложные эксперименты проводятся только при участии взрослых и после ознакомления с инструкцией.

Цветной клей. Не обязательно покупать готовый, его можно сделать самостоятельно, добавив гуашь в маленькие тюбики с клеем ПВА.

Игла. Она используется для создания работ в технике граттаж, иногда её называют также «гравюрой». По сути, это процарапывание рисунка на толстом слое краски, покрывающем контрастный основной фон.


Как рисование влияет на развитие ребенка

По определению психологии, познавательные процессы – это ощущение, мышление, память, восприятие, внимание и наблюдательность. Иными словами – все, что напрямую связано с сознанием. Познавательные процессы у человека развиваются всю жизнь, но активнее всего это происходит в детстве, особенно в первые десять лет. Основы зарождения творческой личности закладываются еще раньше – до 6 лет. Одним из наиболее полезных занятий является рисование.

Рисуя, маленький человечек учится не только видеть и представлять образы, но и воссоздавать их. Рисуя, ребенок свободно выражает мысли, эмоции, ощущения. Он изображает свое индивидуальное отношение к окружающему, показывает, что для него главное, а что второстепенное.

Благодаря рисункам мы, взрослые, можем понять внутренний мир малыша. Этим хорошо пользуются психологи. Недаром большинство психологических тестов для детей проводятся посредством рисования или идентификации конкретных образов.

Как именно рисование влияет на разные стороны развития ребенка?

Влияние на интеллект

В дошкольном возрасте мышление ребенка образно. Чем больше новых образов он создает, тем лучше в дальнейшем развиваются интеллектуальные способности и мыслительные операции. Сильнейшим стимулом развития в это время является творчество. От того, как мышление развивалось в период оперирования образами, зависит его готовность к следующему, логическому, этапу.

Уникальное свойство человеческого мышления – креативность – развивается в детстве, в творческой деятельности. Рисование позволяет ребенку создавать множество образов, изменять их по своему желанию, искать новые ассоциативные связи между предметами и их изображениями. Поиск ассоциаций и генерация образов – отличная тренировка ума, с успехом заменяющая любые методики раннего интеллектуального развития.

Влияние на фантазию и воображение

Рисование развивает воображение – способность мысленно представлять зрительные картины. Благодаря этому человек может перерабатывать прошлый опыт и создавать новые связи между полученными образами. Чем больше таких связей образуется в мозгу, тем лучше развивается мышление.

Фантазия нужна будущему взрослому – она позволяет человеку делать смелые предположения, изобретать и создавать принципиально новое. В рисовании она развивается очень хорошо, поскольку ребенку нужно детально продумывать образ до того, как он сможет его изобразить.

То, что ребенок способен перенести на бумагу, не передает всего воображаемого им мира. Именно поэтому дети часто видят в своих рисунках больше, чем нарисовано, – они фантазируют, придумывая различные истории о своих картинках. Родителей не должно раздражать такое «фантазерство»! Эту способность нужно поддерживать, не становясь скучным занудой, указывающим ребенку на несоответствия между выдуманным образом и неумелым рисунком. Наоборот, лучше включиться в игру и попытаться «увидеть» превращения образа.

Оживить свои фантазии ребенок может с помощью инновационной творческой разработки. 3D-раскраски совместно с приложением на мобильном телефоне делают цветные картинки объемными, пробуждая интерес к процессу раскрашивания и результату. Ведь чем более неожиданные цвета использует художник, тем необычнее становится оживший на страницах персонаж!

Влияние на развитие речи

Еще до того, как ребенок начнет изображать что-то конкретное, он уже «рассказывает» о своих каракулях и видит в них знакомые образы. Во время рисования дети часто комментируют то, что изображают, и рисунок становится живой картинкой — драмой, персонажи которой разыгрывают представление.

Родителям стоит внимательно слушать рассказы ребенка и задавать наводящие вопросы, интересоваться героями, сюжетом, деталями. Проговаривание во время рисования («сейчас я возьму белый, потом розовый, добавлю водички») помогает ребенку осознавать свои действия и лучше их координировать.

В свою очередь, речь влияет на рисунок: исследователи детского творчества утверждают, что «молчаливое» рисование развивает менее интенсивно, образы в нем беднее деталями, часто бывают шаблонными и заимствованными. Рисование вместе со взрослыми помогает упрочить эмоциональный контакт, найти повод пообщаться, обогатить речь.

Влияние на развитие восприятия

Восприятие в детском возрасте еще несовершенно, и рисование стимулирует его развитие, заставляя малыша изучать объекты для изображения и открывать в них новые качества, которых он раньше не замечал. Во время рисования тренируется умение наблюдать и анализировать объект, – очень полезное для развития мышления.

Нетрадиционные техники рисования

Все дети любят рисовать, когда это у них хорошо получается. Иногда они очень огорчаются, если что-то не получается. Первые неудачи вызывают раздражение или разочарование. Рисование карандашами, кистью требует высокого уровня владения техникой рисования, сформированных навыков и знаний, приемов работы. Очень часто отсутствие этих знаний и навыков быстро отвращает ребенка от рисования, поскольку в результате его усилий рисунок получается неправильным, он не соответствует желанию ребенка получить изображение, близкое к его замыслу или реальному объекту, который он пытался изобразить. Поэтому необходимо использовать такие техники рисования, которые создадут ситуацию успеха у детей и сформируют устойчивую мотивацию к рисованию.

Именно нетрадиционные техники рисования позволяют ребенку преодолеть чувство страха перед неудачами в изобразительной деятельности. Данные техники рисования помогают детям почувствовать себя свободными, раскрепоститься, увидеть и передать на бумаге то, что обычными способами и материалами сделать трудно.

На занятиях с использованием нетрадиционных техник у детей развиваются ориентировочно-исследовательская деятельность, фантазия, память, эстетический вкус, познавательные способности, самостоятельность, ребенок экспериментирует. При непосредственном контакте пальцев рук с краской дети познают ее свойства: густоту, твердость, вязкость. Многие виды нетрадиционного рисования способствуют повышению уровня развития зрительно-моторной координации.

К нетрадиционным техникам относятся:

  • рисование пальцами по бумаге картону и прочим материалам;
  • рисование по стеклу;
  • роспись ткани;
  • рисование мелом по бархатной бумаге;
  • роспись камней, кружек и других предметов;
  • рисование ватными палочками, зубной щеткой и прочими подручными предметами;
  • рисование по песку и рисование песком.

Список можно долго продолжать, т.к. рисовать можно многими предметами и материалами по еще большему количеству предметов и материалов. В данном вопросе мы предлагаем вам, дорогие родители, проявить уже свои фантазию и изобретательность и подключить ребенка к придумыванию того, «на чем бы и чем нам с тобой еще порисовать». Дерзайте, и у вас все получится!

Как приготовить краски самостоятельно

Даже совсем маленькие дети могут рисовать красками, если эти краски пальчиковые (ребенок макает палец в краску и рисует пальцем). Родители могут самостоятельно приготовить безвредные краски для детей.

Для этого понадобится:

- 2 чашки комнатной воды;
- 3 столовые ложки сахара;
- 1/2 чашки крахмала из кукурузы;
- пищевые красители.

Все, кроме красителя, необходимо смешать и на тихом огне варить 15 минут, затем охладить, разлить по небольшим емкостям и добавить пищевые красители.

Использована информация из книги «О детском рисовании» Марины Озеровой, с сайтов «Наши дети» и «Мир учителя».

Краски для детей | Доставка по всей России

Везде4MArduino наборыBarambaBondibonBudibasa (Буди Баса)GulliverHalilitHasbroI’m toyLEGOLEGOLOZMagic tracksMagneticusMaple toysPiatnikQubidooRavensburgerStep PuzzleTacticToto MosaicVigaWaveplayАмперкаАппликация, оригамиБанда умниковБиологияБиплантБисероплетениеБлоки ДьенешаБлочныеБрендБрикмастерБэмбиВеснаВитражные краскиВоздушные шары, гирляндыВоскобовича игры купитьВышивкаВязание, ткачествоГибкие конструкторыГипсовые слепкиГоворящая ручка, книгиГоловоломкиГоркиДеревянныеДеревяшкиноДесятое королевствоДети АртДетская мебельДетские площадкиДетское лотоДиафильмыДидактические карточкиДискиДля детейДля детей от 0 до 5 летДомики, беседкиДомино детскоеДоски, мольбертыДрофаДругиеДругие методикиДругоеЖелезные дорогиЗабавкаЗайка МиЗайцевЗвуковые плакатыЗНАТОКЗнатокИгровая мебельИгровые комплексыИгрушкиИгрушки в кроватку, коляску, машинуИгрушки детским садамИгрушки для купанияИгрушки до годаИгрушки МонтессориИгрушки под росписьИгры ВоскобовичаИгры на вечеринкуИгры НикитинаИгры с алкоголемИгры Татьяны БарчанИностранные языкиИскраКарапузКарточки и плакатыКарточные игрыКарты для покераКаруселиКаталки и качалкиКачалки на пружинеКачалки, балансирыКачелиКинетический песокКирпичики БрикмастерКниги, раскраски, дискиКнижки с наклейкамиКовролиновыеКонструкторыКонструкторыКонструкторы лабиринтыКорветКосмический песокКостюмы для детского садаКот БасикКот МуарКраски для детейКрохаКуклы, пупсыЛавочки, скамейкиЛогико-малышЛогико-малышЛогическиеЛогопедические зондыЛогопедияЛучЛЭММагнитныеМаленький генийМатематикаМатематика, логикаМатрешкиМашинкиМашинки, паровозики, корабликиМел, карандаши, фломастерыМелкая моторикаМелкая моторика малышамМеталлическиеМетодика ЗайцеваМетодики развитияМикроскопыМир деревянной игрушкиМозаика, пазлыМозаика-СинтезМонополияМузыкальные инструментыМыло, бомбочки, косметикаМягкие игрушкиМягкие куклыМякишиНа ловкость и реакциюНа памятьНаборы для покераНаборы фокусовНаглядные пособияНаивный мирНастольные викториныНастольные игрыНаучные развлеченияНаш дворНебесные фонарикиНеваляшки, погремушкиНовинкиОбучающие игрыОбщее развитиеОгражденияОзвученные диафильмыОксваОпыты для детейОпыты Профессора ЭйнаОткрытки своими рукамиПалочки КюизенераПелсиПесочницы, песочные дворикиПесочные наборыПирамида открытий (Kribly Boo)Пирамидки, сортеры, лабиринтыПлакаты, картыПластилин, глинаПленочные диафильмыПодарки на класс, в детский садПодарок девочкеПодарок мальчикуПоделкиПодобрать подарокПокерПолесьеПопулярные игрушкиПрестижПриборы для выжиганияПроекторыПростые правилаРазвивашкиРазвивающие панелиРазноеРамки вкладышиРантисРаскраски, рисованиеРебусыРобинсРоботы конструкторыРодителям о детяхРусская народная игрушкаРусский язык школьникамРэдиСборные модели из картонаСветлячокСветовидСветовой столСвечи своими рукамиСделай самСекция для девочекСекция для мальчиковСекция Подарок на классСкейт-паркиСкидки до 70%СмышленыйСпортивные площадкиСтоликиСтратегииСтулья, скамейки, кроватиСукно, шафл-машинкиСчетный материалСюжетно-ролевые наборыТворчествоТеатрТеатр кукольныйТематический уголок для ДОУТестплейТовары для праздникаТомикТренажеры для письмаУкрашения своими рукамиУличные тренажерыУмБумУмняшкиУник-УмФизикаФортунаХимияЧтение, письмоШкола семи гномовШнуровкиЭлектровикториныЭстетическое развитиеЮный парфюмер

Найти

Краски для детей, их характеристики и виды, советы как выбрать краски

Рисование – это процесс личного творчества, в котором проявляется индивидуальность каждого ребенка. Эта деятельность оказывает большое влияние на развитие детей, как в физическом плане, так и в формировании личностных качеств. Маленьким детям рисование помогает в развитии тактильных ощущений, мелкой моторики рук, цветовосприятия, оказывает влияние на развития нервной системы и головного мозга. У детей постарше формируется художественное восприятие мира, эстетическое мировоззрение и чувство гармонии.

Количество и разнообразие товаров, которые могут быть использованы в процессе рисования, позволяет сделать тот или иной выбор по желанию юных художников.

Первые шаги в творчестве могут быть сделаны уже возрасте 6-7 месяцев. Для этого очень хорошо подходят пальчиковые краски. Малыш вместе с мамой уже может переносить краски из баночки на бумагу, смешивать ладошкой разноцветные краски и оставлять на бумажном листе оттиск своей ручки. Очень хорошо, если родители поддерживают стремление малыша к самостоятельным действиям, сохраняют интерес к рисованию. Часто детское увлечение рисованием перерастает в профессию или становится главным увлечением в жизни.

Даже если рисование не станет основным увлечением ребенка, эти занятия оставят свой положительный след в общем развитии маленького человека. Главная задача родителей на этом этапе заключается в правильном выборе тех предметов, которые необходимы малышу, пока он учится рисовать.

Виды красок для детей

Пальчиковые краски

Эти краски хороши для малышей от 6-7 месяцев. Дети в этом возрасте еще не способны самостоятельно держать в пальцах кисточку и контролировать длину или толщину линий. Чтобы использовать для рисования пальчиковые краски достаточно окунуть пальчик в баночку с краской и провести им по листу бумаги.

Основу пальчиковых красок составляют вода и пищевые красители. Качественные пальчиковые краски не содержат вредных токсичных веществ и совсем безвредны для малышей. Даже если эта краска будет слизана с ладошки, ничего страшного не случится, никакого вреда здоровью нанесено не будет. В составе пальчиковых красителей содержится поваренная соль или горький пищевой компонент, который заставит малыша больше не повторять эксперимент с определением краски на вкус.

Пальчиковые краски имеют гелевую консистенцию, они не растекаются, не выливаются из баночки при опрокидывании, хорошо смешиваются.

Ребенок может рисовать пальчиковыми красками не только на бумаге или картоне, но и на стекле, полиэтиленовой пленке, в ванне на кафельной стене. При рисовании могут быть использованы трафареты и штампы, дети постарше могут начать осваивать технику владения кисточкой. Также допустимым будет разрисовать юных художников, как персонажей из сказок: зайчики и лисички, котики и белочки. Качественные пальчиковые краски быстро отмываются с кожи, легко отстирываются с испачканной одежды и смываются с поверхностей кафеля, стекла или зеркала.

Акварельные краски

Практически все взрослые знают, как работать с акварельными красками. Эти навыки ими получены еще в детстве. Акварельные краски считаются экологически чистым продуктом. Их неоспоримым плюсом является наличие большого количества цветов и оттеков.

Акварельные краски очень часто пользуются малыши на занятиях художественного развития в детских садах. Как правило, ребенок к этому возрасту уже вполне может применять кисточку для рисования. Уроки изобразительного искусства в школах также проходят с акварельными красками.

Акварель позволяет получать очень легкие по текстуре, прозрачные рисунки. Очень богатая палитра цветов и оттенков получается при смешивании различных красок.

Форма выпуска акварельных красок различна. Обычно это плитки, упакованные в пластиковые или картонные коробки. Акварель может выпускаться и тюбиках.

Гуашевые краски

Краски эти являются маслянистыми по текстуре, густыми по своей консистенции. Гуашевые краски позволяет создавать плотную наслоенность. Цветовой ряд этих красок очень широк, они яркие и насыщенные. Гуашевые краски в продажу поступают расфасованные в баночки.

Преимуществом гуашевых красок можно считать то, что они с успехом могут использоваться не только школьниками, теми, кто начинает свой путь в живописи, но и художниками-профессионалами.

Гуашевые краски следует подразделить на плакатные краски и художественные краски. Художественная гуашевая краска используется для живописных работ. Гуашь плакатная по своему составу является более плотной, она имеет яркие насыщенные оттенки. Эту гуашь используют в оформительных работах.

Масляные краски

Эти краски представляют собой пасту, содержащую в своем составе масло, они густые по консистенции. Масляные краски довольно долго сохнут, дают при этом пленку.

Главным правилом работы масляными красками является принцип «сначала – более разбавленные краски, затем густые неразбавленные мазки». Масляная краска разбавляется уайт-спиритом. Разбавленная краска сохнет быстрей. Если первым слоем будет неразбавленная краска, то впоследствии она растрескается.

В зависимости от производителя масляные краски несколько отличаются по своим качествам. Профессиональные масляные краски имеют лучший пигмент. Для начинающего краски могут быть попроще. Начинать можно с небольшого количества цветов, не более пяти. В процессе получения навыков владения масляными красками количество цветов, используемых художником, может дойти до двенадцати.

Масляные краски – это уровень профессионального владения кистью. Работать с такими красками могут дети, занимающиеся в специализированных художественных школах, которые уже изучили технику владения акварельными красками и гуашью.

Акриловые краски

Эти краски считаются легкими в использовании. Их цветовая палитра достаточно велика, оттенки насыщенные и яркие. Одним из главных достоинств, которыми обладают акриловые краски, является их свойство быстро сохнуть. После высыхания они не смываются водой. Покрытие лаком для закрепления акриловым красам не нужно.

Акриловые краски являются более дорогими, цена их выше акварельных и гуашевых красок. Для начала, в период знакомства с красками, следует купить базовый набор из шести цветов. При смешивании этих красок можно получить и другие, нужные для работы, оттенки

Акриловые краски используются при работе на:

  • бумаге,
  • картоне,
  • керамических,
  • пластмассовых изделиях.

Для того, чтобы разбавить краски может быть использована вода. Пока краска свежая и не высохла, ее можно легко удалить.

В продаже существует большое количество и разнообразие акриловых красок: для бумаги и для ткани, для стекла и для керамики, краски могут быть матовыми и глянцевыми, они могут быть упакованы в баночки или выпущены в форме аэрозолей.

Как выбрать краски для детей

  1. Информация, которая размещена на упаковке с красками (изготовитель и его реквизиты, состав, дата изготовления и срок, в течении которого они могут быть использованы, рекомендации и правила безопасного использования).
  2. Очень важным является язык, на котором представлена информация о продукте. Объем и подробность различных сведений, указанных на коробочке с красками, позволяет судить о производителе. Чем меньше информации, тем больше вероятность получить некачественный товар.
  3. Наиболее удобными в использовании являются краски в баночках. Это обусловлено более экономным потреблением, для работы на палитру выкладывается необходимое количество краски.
  4.  Не стоит покупать краски, цвета которых кислотные, ядовитые. Оттенки красок должны быть близки к натуральным.
  5. Краски не должны обладать очень резким или неприятным запахом. Для самых маленьких художников лучше купить краски без запаха, чтобы избежать нежелательной реакции малыша.
  6. Основным показателем качества красок, которые используются при рисовании, является однородность красящей составляющей этих красок.
  7. Пересохшая краска не может быть использована для работы, мелкие частички ее будут создавать эффект песка.
  8. Для правильной работы в процессе рисования необходимо использование красок одной марки, так как при смешивании между собой красок, которые сделаны различными производителями, можно не получить желаемый результат.

5 советов по рисованию для юного художника

5 советов по рисованию с детьми

Вы все видели удивительные художественные проекты в блогах учителей рисования и на Pinterest. Вдохновение и идеи повсюду. Но вам может быть интересно, сможете ли вы добиться таких же результатов со своими детьми. У вас есть вопросы: Имеет ли значение бумага? А что с краской? Как учитель рисования более 13 лет, я испробовал множество техник со своими учениками и придумал свои лучших советов по рисованию для детей .

Загрузите наше бесплатное руководство по управлению, настройке, рисованию и рисованию, которое поможет вам обучать искусству из дома!

ПОНИМАТЬ ГОРИЗОНТУЮ ЛИНИЮ

Многие художественные проекты для детей предполагают наличие линии горизонта. Кажется, это громкое слово для маленьких детей, но многие дети чувствуют, что между землей и небом есть большая белая полоса. Если вы понимаете, о чем я. Дети инстинктивно чувствуют, что голубое небо принадлежит вверху . Чтобы исправить это, удивительно легко научить детей рисовать линию горизонта.

Вот что я говорю: линия горизонта отделяет землю / океан от неба. Все, что находится над линией, - это небо, а все, что ниже линии, - это океан. Это оно. Они все это понимают.

БОЛЬШИЕ ХОДЫ, ПОЛУЧАЮЩИЕ СТОЛ MESSY

Многие дети очень осторожны в рисовании. Это часто означает рисование небольшими аккуратными мазками. Может быть, они беспокоятся, что на столе будет беспорядок. Возможно, нет. Мне нравится начинать свой Kinders с большого проекта рисования со свободным выражением лица в первый же день занятий по искусству. Создание раскрашенной бумаги - моя любимая вещь, так как она может испачкаться, использовать много краски и много практиковаться. Этот процесс доказывает, что нет неправильного способа рисовать, что уроки рисования - это весело и что рисовать с бумаги - это нормально.

СЛОЙ ИСКУССТВО

При создании произведения искусства со многими слоями: фон плюс объект, иногда бывает проще разделить слои. В этом проекте Monsters Don’t Eat Broccoli арт-проект включал в себя рисование города / небоскребов и монстра.Очевидным шагом было бы нарисовать монстра, а затем нарисовать город позади монстра. Вместо этого я разбил слои и создал ДВА проекта, а затем объединил их.

Использование большого листа бумаги для рисования города дало детям много места для рисования. Это позволяет им рисовать более свободно, не беспокоясь о том, не попадет ли краска небоскреба на монстра. В результате получается более четкое и менее запутанное искусство.

БУМАГА И КРАСКА

Это может показаться очевидным, но это вопрос, который мне задают чаще всего: Какую бумагу вы использовали?

Я полностью понял это, потому что у меня был точно такой же вопрос, когда я только начал преподавать.После того, как вы достаточно поэкспериментировали, вы поймете, какая бумага лучше всего раскрывает черты краски.

Вот трюк: используйте акварельную бумагу для школьных классов массой 90 фунтов только для акварельных красок. Не тратьте свои дорогие акварельные краски на акрил или темпера. Они могут работать практически на любой другой бумаге.

На фото справа жидкая акварельная краска на акварельной бумаге.

Для темперной краски используйте сульфитную бумагу . Это также называется бумагой для рисования.Он будет немного скручиваться при использовании влажной краски (ну и что? Разровняйте несколькими книгами после того, как рисунок высохнет).

На фото слева жидкая темперная краска на белой сульфитной бумаге

ОПИСАНИЕ ОПИСАНИЕ

Дети - грязные художники. Чтобы отточить их удивительные произведения искусства, я использую один из приемов - очертить основные линии рисунка. Вы можете использовать любую среду, подходящую для проекта: масляную пастель, черный маркер, черную краску, цветной карандаш.И он не обязательно должен быть черным. Важно определить детали предмета. Этот маленький шаг действительно может изменить ситуацию.


Загрузите наше бесплатное руководство по управлению, настройке, рисованию и рисованию, которое поможет вам обучать искусству из дома!

20 техник рисования для детей, которые нужно попробовать

Почему мы должны тратить время на рисование с детьми? Рисование - прекрасный способ обучения для детей.Это позволяет детям исследовать творческий процесс и самовыражаться. Есть так много уникальных сред, которые стоит открыть, и сейчас идеальное время, чтобы исследовать их со своими детьми. Вот 20 техник рисования, которые нужно попробовать для детей , подключенных за последние недели Kids Weekly Kids Co-op.

  1. Роспись посудой ~ Весна Искусство: Роспись тюльпанов
  2. Покраска пенополистиролом ~ Печать на пенополистироле
  3. Картина с какао ~ Мой «шоколадный» Имя
  4. Картина клеем и солью ~ Акварельная радуга
  5. Рисование клеем ~ Монстры на клей
  6. Живопись на вощеной бумаге ~ Витраж
  7. Картина с игрушечными шариками ~ Картина с колючим шариком
  8. Покраска ленты ~ Покраска ленточного резиста
  9. Рисование пищевыми красителями ~ Рисование бумажных полотенец
  10. Рисование с едой ~ Печать на картофеле
  11. Картина в бутылке ~ Смешивание цветов без беспорядка
  12. Картина с Bingo Dobbers ~ We Heart Earth
  13. Картина акварелью ~ Цветочная поделка из бумажной тарелки
  14. Картина на папиросной бумаге ~ Квадратный коллаж
  15. Живопись светом ~ Следы свечения
  16. Рисование на консервной банке ~ Кашпо для клубники своими руками
  17. Картина в сумке ~ Картина на сумке с надувным шариком
  18. Картина в стиле Густава Климта ~ Mr.Деревья Климта - Детский сад
  19. Живопись на уникальной поверхности ~ С Днем Рождения Венди Андерсон Гальперин
  20. Рисование солью и светом ~ Соль и формочки для лепки

Если вы были представлены на этой неделе, не стесняйтесь использовать кнопку Housing A Forest.

Приходите каждый четверг, чтобы узнать, были ли представлены ваши творческие идеи, и поделиться новыми идеями! (я буду использовать одно изображение и ссылку на ваш блог.)

Если вы не хотите пропустить ни одного развлечения, которое мы проводим в Housing A Forest , обязательно подпишитесь на нас в Pinterest, Facebook, Google + и Twitter.

Опубликовано в Без категории, Еженедельный детский кооператив каждый четверг и помечено как Kids Co-op, Painting.

8 классических техник рисования от мастеров, которым учат сегодня

Когда дело доходит до обучения «Мастеров», большинство из нас прибегает к тому, чтобы поделиться своими самыми популярными работами, быстро сделать проект и завершить его. Звездная ночь , кто-нибудь?

Если у вас была возможность просмотреть популярный блог Painted Paper , вы заметите прямо противоположное. Креативный лидер Лаура Ломанн обладает способностью обучать «Мастеров» (техникам, истории искусства, междисциплинарным связям - она ​​делает все это) самым аутентичным способом, который я когда-либо видел.

Итак, конечно, я попросил ее научиться этому уникальному стилю обучения, чтобы поделиться им со всеми вами. К счастью, она сказала да!


Философию Лауры можно свести к трем большим идеям:

1.Окрашенный. Бумага.

Название ее блога говорит само за себя. Очень большой процент ее школьных занятий проводится с использованием одной краски средней температуры. Пока остальные бегут в холмы, Лаура предлагает принять это. Глубину цвета и диапазон эффектов, которые вы можете получить от наслоения краски на бумагу (то есть темперной краски качества, ), невозможно заменить. Чтобы добиться успеха в работе с этой средой, нужны только некоторые действительно специфические методы.

2.Качественные материалы

Для получения ярких цветов Лаура предлагает использовать темпера премиум-класса, а НЕ смываемую темпера. «Моющаяся темпера не непрозрачна, - говорит Лаура, - и именно поэтому многие люди разочаровываются, потому что она становится мутной». Конечно, вы заплатите немного больше, но Лаура утверждает, что это длится дольше, и мы ей верим!

3. Контроль и организация

Лаура раньше преподавала на тележке и должна была быть очень организованной, если хотела использовать краску в классе.«Я устроил класс по-научному и научил студентов аккуратно раздавать материалы, почти как если бы готовил тарелки для ресторана». Две стратегии, без которых она до сих пор не может жить, - это дозирование небольшого количества краски в картонных коробках для яиц и использование больших листов картона размером 18 на 24 дюйма в качестве салфеток под все произведения искусства.

Итак, какие техники составляют эту работу, и как Мастера во всем этом участвуют? Мы еще не закончили.

Вот 8 классических техник планирования и рисования от Мастеров, рекомендованных Лаурой.

1. Работа в темах.

«Мне лично нравится общая тема, потому что когда у меня 1-5 классы, все мои ученики изучают одних и тех же художников, и мои визуальные эффекты в моем классе уже отсутствуют. Все они видят одно и то же, и я действительно могу погрузиться в мой класс ». Мало того, что одна и та же тема изучается в масштабах всей школы, но также исследуются более мелкие темы, которые уходят глубже в каждого художника.

2. Сосредоточьтесь на менее известных произведениях.

Мне нравится этот совет.Он должен быть проштампован на дипломе каждого учителя рисования во время учебы.

Традиционно на начальном уровне мы выбираем самые известные работы, скажем, Ван Гога или Моне, заставляем наших учеников запоминать их, копировать и двигаться дальше, никогда больше не исследуя художника. Почему мы это делаем? Может, нам стоит переосмыслить это, как Лора. Тема позволяет ей сосредоточиться не только на самых известных работах, но и на некоторых менее известных исследованиях. Это полное погружение для ее учеников.

«Мы исследуем и узнаем все о художниках. Отображаются изображения каждого периода работы. Мы рассказываем, где они жили, что ели, с кем дружили и что их вдохновляло ».

Что подводит нас к № 3.

3. Получите большие ресурсы.

Лаура упоминает о своей любви к художественным ресурсам, и многие из нас могут это понять. Она говорит: «Я в основном беру, покупаю и нахожу все, что могу, о художнике». От всплывающих книг о доме и саду Моне до видео, фрагментов YouTube и журнальных столиков - у учащихся есть богатая библиотека, из которой они могут черпать вдохновение.«Мои собственные каникулы также являются прекрасным источником вдохновения для студентов», - отмечает Лаура.

4. Занимайтесь другими дисциплинами помимо истории искусств.

Использование других дисциплин для углубления знаний учащихся не позволяет преподаванию «Мастеров» стать клише. Например, обучая Моне, Лаура вводит науку, поскольку студенты узнают о различных типах водяных лилий, а также о разных сезонах, в которые он рисовал. Она включает математику, когда ученики узнают о планах строительства его пруда и дома.Она также привносит другой жизненный опыт, например, рассказывает студентам о рецептах, которые он готовил.

Отсюда студенты приступают к работе.

5. Предложите учащимся создать подмалевки, или, как называет это Лора, «нарисованную бумагу».

Лаура решает предварительно покрасить обычную (скучную) плотную бумагу аналогичными цветами ДО того, как ученики начнут рисовать на бумаге. Если сначала добавить краску на бумагу, это сделает окончательное творение более глубоким и живым.Студенты делают огромные партии раскрашенной бумаги в последнюю неделю учебы, так что у них даже есть печально известный «Раскрашенная бумага», чтобы начать учебный год в первый день.

6. Слоистая техника.

Есть так много интересных способов наложения слоев из нескольких материалов. Ученики Лауры, как известно, наносили масляную пастель на бумагу, а затем рисовали поверх нее только для создания текстуры. Иногда начинают с пастели, затем красят бумагу, затем переходят к финальным деталям.«Наличие как минимум трех слоев медиафайлов создает самые богатые произведения искусства», - советует Лаура.

Подумайте только об этом. Это сделали великие мастера!

Во время этого урока по теме The Great Wave студенты делали «подмалевок» мелом, прежде чем создавать свои волны.

Последний совет по созданию слоев - не смывать кисть во время рисования. Это постепенно создает богатство цвета. Чтобы «очистить» кисть между цветами, студенты просто закрашивают ею салфетки, которые к концу года сами становятся раскрашенными бумагами.Гений!

7. Ставьте технику на первое место.

Мы не можем говорить о Мастерах, не упомянув хорошую, надежную технику. Мелочи, такие как разумное использование материалов, правильное использование кисти и знание того, когда остановиться, имеют большое значение. Не забывайте делать хорошую технику важной частью каждого урока!

Люди всегда говорили Лауре: «Я бы никогда не стала использовать темперную краску - ты, должно быть, сошел с ума!» Однако обучение студентов правильному использованию и технике приведет к потрясающим результатам.

8. Используйте движение и активное обучение.

Мастера не сидели целый день в душных студиях, не разговаривая. Они были активными участниками своей жизни и своей работы. Они ходили в кафе, рисовали на открытом воздухе «на пленэре» и погружались в сюжеты и окружение для постоянного вдохновения. Как часто мы переносим этот аспект в художественную комнату? Пора!

Наконец, давайте поговорим о «продукте важнее процесса».’

Я спросила Лору, переносила ли она когда-нибудь тепло «формочки для печенья» от других учителей рисования. (Да, я туда ходил.)

Она сказала: «Нет, не совсем. Большинство людей все еще не могут перестать говорить о том, что «ты так много красок темперой», и сосредоточиться на этом. Но если присмотреться, это совсем не форма для печенья! Студенты используют набор методов для создания работы, и процесс является ОГРОМНОЙ частью опыта в художественной комнате ». Фактически, Лаура называет себя учителем рисования «встряхни и испеки», что означает, что она черпает из всех педагогических философий, техник и школ мысли, чтобы создать свою собственную программу гибридного искусства.

Нам это нравится!

Спасибо, Лаура, что нашли время поделиться с нами своим талантом!


Какие техники Мастеров вы хотели бы использовать в классе?
Есть ли еще любители темперной краски, которые хотят сформировать группу поддержки с Лорой?



Лучшие идеи рисования для детей, которые стоит попробовать

Эта коллекция из идей рисования для детей вдохновит на веселье и творчество! Есть идеи для детей всех возрастов, сезонные проекты и праздничное искусство, вы обязательно найдете одну (или несколько!), Которую ваши дети захотят попробовать.

Ниже вы найдете проекты акриловой и акварельной живописи, в которых используются забавные и уникальные техники, которые дети будут любить исследовать и творить. Мы пробовали рисовать ватными палочками, ватными шариками и вилками, пробовали разные типы простых акварельных техник, и все они были очень забавными, чтобы экспериментировать!

Если вы хотите попробовать другие художественные проекты, взгляните на нашу лучшую коллекцию удивительных художественных проектов для детей!

Ниже представлено так много замечательных идей для рисования, я надеюсь, вы найдете много вдохновения! Я разделил проекты на сезоны и праздники.В первом разделе есть идеи для рисования, которые вы можете делать в любое время года!

Это супер веселое занятие по рисованию! Нам было так весело, что дети захотели повторить это дважды. Ваши дети будут любить рисовать вилками, как Ван Гог.

Продолжить чтение

Узнайте о Джексоне Поллоке и боевиках с этой забавной картиной из брызг, вдохновленной Поллоком! Сделайте четыре сезона дерева с помощью этой супер простой техники рисования.

Продолжить чтение

Эти 5 техник акварели для детей - одни из моих любимых, и они настолько просты для детей любого возраста, что даже дошкольники могут попробовать их. Они просты в использовании и дают такие уникальные и красивые результаты.

Продолжить чтение

Эти акварельные принадлежности для начинающих предоставят детям все необходимое, чтобы начать создавать удивительные акварельные картины! Узнайте обо всем, что вам нужно для начала работы с акварелью.

Продолжить чтение

Этот детский художественный проект с водяными лилиями Моне - отличный способ научить детей простым техникам рисования акварелью и изучить масляную пастель.

Продолжить чтение

Эти простые акварельные техники дают волшебные результаты! Использование нескольких очень простых акварельных техник с использованием влажной бумаги и соли - все, что потребовалось для создания этих прекрасных картин северного сияния.

Продолжить чтение

Этот арт-проект по раскрашиванию галактики настолько увлекателен! Это отличное художественное занятие, которое можно использовать для детей дошкольного возраста вплоть до подростков.

Продолжить чтение

Печать для детей - это такой большой художественный процесс, который дает детям возможность исследовать различные текстуры, цвета и узоры.В этом проекте будут участвовать дети всех возрастов.

Продолжить чтение

Эти акварельные закладки получились такими уникальными и красивыми! Каждую из них можно настроить с помощью типов штампов, выбора цвета и деталей окантовки.

Продолжить чтение

Проекты весенней живописи

Используйте все прекрасные цвета весны с идеями рисования ниже! Есть много идей для рисования цветов, весенних пейзажей и многого другого.

Ничто так не говорит о весне, как цветущие вишневые деревья в великолепных розовых тонах! Использовать ватные шарики для рисования так весело для детей всех возрастов.

Продолжить чтение

Яркие смелые цвета придают этой акварельной цветочной картине вау-фактор! Мне нравится уникальный угол наклона цветка и то, как каждая часть лепестков и середина окрашены в разные цвета.

Продолжить чтение

Ярко-зеленые листья на деревьях, голубое небо и разноцветные полевые цветы - все вместе, чтобы создать эту великолепную картину с весенними деревьями! Мне нравится текстура, которую создают прилагаемые ватные советы, это отличный инструмент, который упрощает создание этого арт-проекта.

Продолжить чтение

Это поле с тюльпанами, раскрашенное ватными палочками, - такой увлекательный художественный проект для детей.Если вам посчастливилось побывать на фестивале тюльпанов, вы узнаете, насколько яркими и красочными являются бескрайние поля тюльпанов.

Продолжить чтение

В этой красивой акварельной картине бабочки сочетаются масляная пастель и акварель. Дети будут изучать простые техники акварели, чтобы создать это потрясающее произведение искусства!

Продолжить чтение

Эти простые акварельные цветы - веселый и красочный арт-проект для детей всех возрастов! Отличный акварельный проект для начинающих в простых техниках.Включен бесплатный шаблон для печати.

Продолжить чтение

Эта цветочная картина с пробковым тиснением - веселый и легкий художественный проект, который понравится детям! Отличная идея для рисования ко Дню матери или весенняя поделка. Включен бесплатный шаблон вазы для печати.

Продолжить чтение

Это яркое и красочное акварельное изображение дождливого дня, которое дети могут рисовать! Включен бесплатный шаблон зонтика.

Продолжить чтение

Детское пасхальное искусство

Взгляните на забавные идеи пасхальной росписи ниже! Есть очаровательные рисунки кроликов в разных техниках и креативные художественные проекты пасхальных яиц.

Мы взяли искусство рисования соскабливанием и превратили его в супер веселый (и грязный!) Арт-проект с кроликами, который идеально подходит для весны или Пасхи.Было забавно наблюдать, как узоры, которые создавала краска, когда мы царапали бумагу, были разными.

Продолжить чтение

Эти камни из пасхальных яиц было так легко сделать, и они превратились в такой забавный проект рисования для детей! Они будут красиво смотреться как часть вашего пасхального декора, в вашем саду или вы даже можете спрятать их снаружи в рамках веселой охоты за пасхальными яйцами без конфет.

Продолжить чтение

Эти раскрашенные пасхальные кролики скалы очаровательны! Идеальная пасхальная или весенняя поделка, которую понравятся детям. Требуется всего несколько припасов.

Продолжить чтение

Мне просто нравятся все великолепные весенние цвета, которые мы использовали в этом арт-проекте «Пасхальное яйцо»! Мы использовали наклейки, чтобы создать простую и забавную технику акварельного резиста.

Продолжить чтение

Мне нравится смотреть на кролика под углом и разноцветные пасхальные яйца с другой стороны. Отличный мультимедийный арт-проект, в котором дети будут рисовать акриловыми красками, используя технику акварельной резинки и рисовать фломастерами.

Продолжить чтение

Забавная идея рисования пасхальных яиц в виде ватных подсказок! Детям всех возрастов понравится расставлять точки на разных узорах с помощью ватных подсказок, чтобы сделать этот красочный арт-проект.Включен бесплатный шаблон для печати.

Продолжить чтение

Идеи для рисования ко Дню матери

Сделайте маме или бабушке особенную открытку или подарок с помощью идей, представленных ниже! Есть отличные идеи для детей любого возраста.

Поделка из открыток ко Дню матери - это прекрасный художественный проект, который дети могут сделать для своих мам или бабушек на День матери. Эти открытки используют кофейные фильтры и забавную акварельную технику для создания фона.

Продолжить чтение

Набор закладок и открыток ко Дню матери - прекрасный подарок для детей ручной работы! Использование техники резиста - это всегда легкое и увлекательное занятие для детей всех возрастов, которое действительно создает вау-фактор в конце.

Продолжить чтение

Детям понравится лепить эту раскрашенную рок-поделку на День матери! Эта поделка легко адаптируется для детей любого возраста.

Продолжить чтение

Эти яркие и веселые расписные цветочные горшки своими руками так весело и легко сделать детям! Замечательный детский подарок на День матери.

Продолжить чтение

Летние детские рисунки

Взгляните на несколько отличных идей летнего рисования, в том числе наскальную живопись, рисование ватными палочками, акварели и многое другое! Выберите один или два проекта и проведите летний полдень, занимаясь творчеством и весело проводя время.

Эти нарисованные арбузом камни просто очаровательны! Их достаточно легко сделать для детей, и они станут отличным летним поделком для дома, летнего лагеря или даже летнего дня рождения.

Продолжить чтение

Нам нравится рисовать ватными палочками, и делать эту поделку в виде стрекозы было так весело! Использование ватных подсказок - очень расслабляющий способ рисовать и отлично подходит для развития мелкой моторики.

Продолжить чтение

Эту забавную картину с вилкой из тропической пальмы детям так весело рисовать! Отличный летний арт-проект для детей старшего возраста и подростков, в котором используется уникальная техника рисования.

Продолжить чтение

Эти нарисованные мороженым камешки станут супер веселым и легким занятием для детей! Дети будут весело рисовать и создавать своих очаровательных персонажей из мороженого.

Продолжить чтение

Это яркое изображение тропического фламинго со скретчингом было так весело рисовать! Рисование царапиной - всегда популярная техника у детей.

Продолжить чтение

Дети будут в восторге от изготовления этих цветочных горшков с росписью арбузом! Всего несколько принадлежностей и простые техники для веселого поделки.

Продолжить чтение

Мы любим рисовать ватными тампонами. Это такое увлекательное занятие по рисованию для детей всех возрастов, оно нравится обоим моим детям, и мне тоже! Эта картина с апельсиновым деревом получилась великолепной, мне нравятся ярко-зеленые цвета и яркий оранжевый цвет.

Продолжить чтение

Детям понравится рисовать эту забавную акварельную цитрусовую картину ярких цветов! Изучите простые техники акварели масляной пастелью, чтобы создать этот красивый арт-проект.

Продолжить чтение

Это искусство из морских ракушек настолько весело и легко, что детям понравится создавать великолепные мраморные ракушки из своих пляжных сокровищ. В этой летней поделке дети будут заниматься творчеством и веселиться.

Продолжить чтение

Научиться рисовать чешую русалки на раскрашенных камнях - такое увлекательное занятие по наскальной живописи, которое понравится детям и подросткам!

Продолжить чтение

Этот рисунок кактуса так увлекателен для детей! Отличный художественный проект для детей и подростков, в котором используется всего несколько простых принадлежностей.

Продолжить чтение

Дети любого возраста будут любить рисовать эту забавную акварельную рыбку! Используйте простые акварельные техники и яркие смелые цвета для создания этой подводной сцены. Включен бесплатный шаблон рыбы для печати.

Продолжить чтение

Рисование вращением, вероятно, одно из любимых занятий моего ребенка, и это ремесло в День Канады с использованием рисования вращением было очень забавным! Мы с удовольствием использовали разные цветовые комбинации и по-разному выдавливали краску, пытаясь создать уникальные узоры.

Продолжить чтение

День отца Идеи для рисования

Сделайте папе или дедушке продуманный подарок или открытку на День отца!

Детям понравится сделать эту красочную закладку и набор открыток ко Дню отца для своего папы или дедушки в качестве особого подарка ручной работы. Супер простой акварельный арт-проект для детей всех возрастов!

Продолжить чтение

Детям понравится рисовать эту веселую и красочную открытку на День отца в виде эскимо для папы или дедушки! Очень просто для детей всех возрастов.Включены 3 различных печатных материала.

Продолжить чтение

Осенняя картина для детей

Отметьте осень всеми великолепными цветами сезона! Ниже вы найдете забавные идеи рисования осени в творческих техниках, которые понравятся детям.

Я люблю осень и все великолепные цвета, которые приходят с этим сезоном, и эта осенняя картина дерева с ватными шариками - замечательная осенняя поделка, которая понравится детям всех возрастов.Ватные шарики придают листьям пушистую текстуру и являются забавным способом для детей рисовать.

Продолжить чтение

Отпразднуйте все великолепные цвета осени с помощью этого рисунка осенних листьев для детей! Дети узнают, как смешивать и смешивать цвета с помощью акриловых красок.

Продолжить чтение

Этот проект рисования осенних листьев получился таким удачным! Нам нравятся акварели и волшебные неожиданные результаты, которые они производят, и в этом проекте используются красивые насыщенные осенние цвета.

Продолжить чтение

Этот художественный проект «Печать листьев на камнях» - такая веселая и легкая осенняя поделка, которая понравится детям. Мы использовали красивые осенние цвета, чтобы нарисовать наши камни, и окантовали их золотом, чтобы придать им особый вид.

Продолжить чтение

Дети будут весело создавать этот художественный проект по рисованию осеннего дерева, используя прилагаемые вложения! В комплект входит бесплатный шаблон дерева для печати, что делает эту осеннюю поделку идеальной для детей всех возрастов.

Продолжить чтение

Это супер веселое художественное занятие для детей младшего возраста и не только! Мы решили превратить наши отпечатки формочки для печенья в салфетки для салфеток, и они оказались великолепными!

Продолжить чтение

Детям понравится рисовать ватными шариками, чтобы создать эту картину яблони, подходящую для детей всех возрастов! Печатный шаблон ветки прилагается.

Продолжить чтение

Этот акварельный мак - такой веселый и легкий арт-проект для детей. Эта акварельная паутина такая веселая и красочная. Детям понравится делать этот простой художественный проект на Хэллоуин и осень! Отличный художественный проект на День памяти или осенний цветок. Шаблон для печати включен.

Продолжить чтение

Это акварельное искусство паутины такое веселое и красочное.Детям понравится делать этот легкий осенний арт-проект!

Продолжить чтение

Детям понравится делать эту акварельную поделку из индейки на День Благодарения, используя веселые и простые акварельные техники! Бесплатная печать индейки включена.

Продолжить чтение

Эти нарисованные ватными палочками тыквы просто очаровательны! Из них получится такая легкая и красочная осенняя поделка для детей всех возрастов.Отличная идея для Дня Благодарения, которую дети могут сделать сами.

Продолжить чтение

Детский рисунок на Хэллоуин

Есть много забавных идей рисования на Хэллоуин, которые понравятся детям любого возраста! Попробуйте нарисовать тыкву или создать жуткий художественный проект с летучими мышами.

Эта картина с вращением тыквы - такое увлекательное занятие для детей! Супер простой и отличный художественный проект на Хэллоуин для детей всех возрастов.

Продолжить чтение

Этот арт-проект силуэтов на Хэллоуин - забавная и жуткая идея, которая понравится детям! Дети будут изучать простые техники акварели и добавлять свои собственные творческие штрихи, чтобы сделать каждую картину уникальной.

Продолжить чтение

Полная луна, жуткое небо на Хэллоуин и летающие летучие мыши собрались вместе, чтобы сделать этот ужасно жуткий арт-проект на Хэллоуин! Мне просто нравится, как летучие мыши отрываются от бумаги на этой картине, чтобы придать ей трехмерный элемент.

Продолжить чтение

Kids будут использовать технику акварельного резиста и добавлять забавные слова Хэллоуина, чтобы сделать этот простой художественный проект паутиной! Отличная идея для рисования на Хэллоуин!

Продолжить чтение

Моя дочь любила заставлять своих призраков появляться с помощью этой простой техники акварельного резиста.Мы использовали яркие цвета, чтобы нарисовать забавную, не пугающую картину Хэллоуина.

Продолжить чтение

Поднимите свой декор Хэллоуина на новый уровень с этим баннером Хэллоуина с неоновыми брызгами! Это простой и увлекательный художественный проект, который понравится детям любого возраста.

Продолжить чтение

Зимняя картина для детей

Здесь так много красивых зимних красок и креативных техник рисования, которые дети могут попробовать!

Эта зимняя картина дерева с ватными шариками - забавная и простая зимняя поделка, которая понравится детям любого возраста.Мне нравится пушистая текстура снега, которую ватные шарики создают на ветвях, и контраст черной ветки и белого снега на фоне голубого неба.

Продолжить чтение

Это зимнее занятие по рисованию соскабливанием настолько увлекательное и очень легкое в процессе рисования, что детям будет интересно творить. Использование формы нарвала и ледяных зимних цветов придает новый вид одному из наших любимых художественных занятий.

Продолжить чтение

Мне нравится, насколько зимними и ледяными оказались эти акварельные зимние художественные картины! Мы использовали простые и забавные техники акварели, которые могут использовать дети любого возраста, и получили потрясающие результаты.

Продолжить чтение

Детям понравится создавать эту симпатичную красочную зимнюю картину белого медведя в смешанной технике.Включено пошаговое простое руководство.

Продолжить чтение

Создавайте красивое зимнее искусство в смешанной технике с помощью простых техник и простых материалов. Веселый зимний арт-проект, который понравится детям создавать!

Продолжить чтение

Сделайте эту очаровательную открытку снеговика с пробковым принтом вместе с детьми, используя всего несколько простых принадлежностей.Эта идея для рисования также является отличным зимним арт-проектом.

Продолжить чтение

Этот простой зимний акварельный арт-проект - потрясающий и отличный вариант рисования для детей старшего возраста и подростков! Веселый зимний проект с простым руководством.

Продолжить чтение

Рождественские художественные проекты для детей

Ниже представлено так много творческих идей рождественской раскраски, которые дети будут любить делать! Попробуйте нарисовать мультимедийную елку или сделать красивые акварельные рождественские открытки.

Эти простые акварельные рождественские открытки - забавная идея ручной работы для детей! Три дизайна на выбор, включая бесплатные шаблоны.

Продолжить чтение

Эта картина с рождественской елкой была такой забавной! Это замечательный художественный проект для детей, в котором они могут создавать и исследовать смешение цветов и использовать забавные техники, например рисование с помощью ватных подсказок, которые понравятся детям.

Продолжить чтение

Эти украшения для елки из глиняного горшка такие милые и забавные для детей! Это простая поделка из новогодних украшений, которую смогут создать дети любого возраста.

Продолжить чтение

Детям понравится делать эти великолепные раскрашенные вилкой рождественские открытки с помощью всего лишь нескольких простых принадлежностей.Отличная новогодняя поделка и идея для открытки ручной работы!

Продолжить чтение

Дети научатся рисовать акварельную елку с помощью этих простых и веселых акварельных техник! Замечательная идея рождественского арт-проекта.

Продолжить чтение

Эти раскрашенные оленями камни легко сделать, и они просто восхитительны! Из них получится замечательная рождественская поделка, которую понравится создавать детям любого возраста.

Продолжить чтение

Дети будут весело рисовать своих оленей, глядя на падающий снег. Включены три шаблона для печати, благодаря которым это рождественское искусство будет легко для детей всех возрастов.

Продолжить чтение

Мне нравится, насколько красочными и блестящими получились эти детские рождественские открытки.Кофейные фильтры - это забавный товар для поделок, потому что они очень универсальны, и их использование с акварелью - интересный способ для детей изучить смешивание цветов.

Продолжить чтение

Эта картина со звездным вращением - очень легкий и веселый новогодний арт-проект, который понравится детям! Сделайте крутящихся звезд искусства и превратите их в уникальный новогодний баннер в качестве праздничного декора.

Продолжить чтение

Арт-проекты ко Дню святого Валентина

Есть так много интересных идей для рисования на День святого Валентина! Посмотрите ниже, чтобы найти идеи для рисования с использованием акрила, акварели и смешанной техники. Есть также несколько идей валентинки, которые понравятся детям!

Раскрашивание вращением - это весело и легко для детей любого возраста! Наши вращающиеся сердечки - идеальный арт-проект ко Дню святого Валентина, и их можно использовать по-разному.

Продолжить чтение

Это нарисованное ватной палочкой сердечко такое легкое и интересное для детей создание! Отличная поделка на День святого Валентина, которую понравится создавать детям всех возрастов.

Продолжить чтение

Детям понравится изучать цвета с помощью акварели и использовать бумажные сердечки для создания этого художественного проекта с сердечками.Это отличный проект для детей дошкольного возраста и старше, он станет прекрасным подарком на День святого Валентина или День матери.

Продолжить чтение

Мы любим делать и дарить валентинки своими руками. Это очень гибкая поделка, которую можно сделать краской, фломастерами, карандашными мелками или даже мелками для детей младшего возраста.

Продолжить чтение

Эту открытку на День святого Валентина с арбузом так мило и легко сделать детям! Это отличная поделка на День святого Валентина, которую понравится создавать детям любого возраста.Бесплатная распечатка включена.

Продолжить чтение

Эти простые акварельные валентинки - забавная идея ручной работы для детей! Используйте простые техники акварели, чтобы создать эти великолепные открытки для семьи и друзей.

Продолжить чтение

Сделайте свои собственные штампы-сердечки из губок, чтобы создать эту легкую и красочную картину в виде дерева в виде сердца.Веселый арт-проект понравится детям любого возраста! Бесплатная распечатка дерева включена.

Продолжить чтение

Дети будут весело создавать этот милый и красочный арт-проект панды на День святого Валентина, используя смешанный подход. Пошаговое руководство включено.

Продолжить чтение

Сделать эти акварельные закладки-валентинки с помощью техники стикера-резиста было так весело! Акварель - отличное средство рисования для детей, ведь есть так много забавных и интересных техник, которые можно попробовать.

Продолжить чтение

Надеюсь, у вас была возможность ознакомиться с некоторыми из приведенных выше идей и найти интересные проекты, которые вы можете попробовать!

Детям понравятся другие художественные проекты

Веселая и креативная акварельная живопись для детей

Мел, пастель Art Kids will Love

Некоторые из моих любимых принадлежностей для рисования

Этот пост содержит бесплатные партнерские ссылки.Если вам нужна дополнительная информация, ознакомьтесь с моей политикой конфиденциальности и раскрытия информации.

Загляните в мой магазин на Amazon, чтобы найти все мои любимые товары для творчества и рукоделия!

Подпишитесь на меня в Pinterest, чтобы увидеть больше интересных идей для проектов.

Прикрепите эти замечательные идеи на потом

идей рисования для детей с 50 инструментами, методами и рецептами

Всегда есть , что мы можем открыть для себя, а также старые любимые.Я так благодарен за то, что нам вручили задания ... Веселые и простые, которые можно объединить в мгновение ока! Ты потрясающий, Джейми, и я ценю, что ты делишься своими делами и идеями !! - Мелисса К.

«Мне очень нравится, что этот снимает с себя всю подготовительную работу по привлечению моих детей. Так легко просто повесить календарь и взглянуть на него для вдохновения, когда мы в фанке». - Участник Activity Room, Рэйчел

Я обнаружил, что невозможно найти в Google идеи с миллиона разных сайтов, организовать, купить расходные материалы и т. Д. Это именно то, что я искал! Спасибо за то, что сделали что-то настолько организованное и простое в использовании. - Пользователь ранних летних планов, Мелисса К.

Это избавляет от необходимости рыскать по Интернету в поисках идей. Это похоже на поиск рецепта в Интернете, где так много вариантов, что часто бывает не так утомительно, если смотреть в книгу на полке, чем беспокоиться о слишком большом количестве вариантов. - Пользователь ранних летних планов, Робин Дж.

Большое спасибо за вашу деятельность.Они доказали мне, что Я МОГУ быть той мамой, которая делает крутые и творческие вещи со своими детьми! И эти крутые и креативные вещи могут быть довольно простыми! Какое откровение. Спасибо!! - 7 Day Challenge, Кэти М.

Я чувствую себя молодой мамой, у которой так много забавных идей. Раньше я боялся полудня, после сна, потому что было так скучно делать одно и то же день за днем, но теперь я с нетерпением жду нашего «игрового» времени! - Хейли С.

Вы изменили то, как я провожу время с ребенком, во многих положительных аспектах! Теперь я один счастливый папа, который больше не задается вопросом, что я собираюсь делать с этим маленьким парнем в течение следующих 12 часов: P Ваш сайт был первым спасателем жизни папы! - Джек С.

Трудно придумать что-то, что могло бы развлечь и увлечь трехлетнего ребенка, заботясь о ребенке. Все, что мы до сих пор пробовали на вашем сайте, понравилось трехлетнему ребенку. Ваши идеи настолько просты, что он может воплощать их в жизнь часами. НЕБЕСА! - Карен И.

Ваш первоклассник и искусство

В классе вашего ребенка

Изучение новых художественных материалов

Первоклассники изучают новые художественные материалы и узнают новые способы использования более привычных.Им нравится притворяться и создавать предметы. Их интересует искусство, в котором показаны знакомые предметы, такие как животные и семья. Ваш первоклассник, вероятно, начнет развивать навыки использования скульптурных материалов, таких как глина и папье-маше.

Доктор Майк Норрис, младший преподаватель музея Метрополитен-музей, отмечает: «Во время преподавания в музее энтузиазм и свежие точки зрения первоклассников иногда смывают мои предубеждения о произведении искусства, давая мне новые идеи.Как гласит старая дзен-буддийская пословица: «Сарай сгорел - теперь я вижу луну».

Изучение словарного запаса и элементов искусства

Вы можете ожидать, что ваша первоклассница пополнит свой словарный запас, чтобы обсуждать искусство. Она научится смешивать второстепенные цвета с основными. Она начнет различать типы картин, узнав о натюрмортах и ​​портретах. Вашему ребенку может быть предложено создать свои собственные образцы, например, нарисовать натюрморт второстепенными цветами или создать портрет одноклассника.

Первоклассники опираются на навыки восприятия, которые они начали развивать в детском саду, чтобы определять и описывать повторяющиеся закономерности в природе, в произведениях искусства и в окружающем их мире. Они могут использовать словарный запас по искусству, особенно когда им задают вопросы. Педагог по искусству Нэнси Роучер говорит: «Вопросы о том, что ребенок видит в произведении искусства, с акцентом на то, как цвет, линия, форма, пространство и композиция создают настроение или чувство, помогают учащимся раскрыть смысл и узнать о стилях». Например, ученики могут обсудить, как импрессионисты использовали свет и цвет в своих мягких, светящихся работах.Эти обсуждения дают вашему ребенку словарный запас, чтобы описать собственное произведение искусства, технику, которую он использовал, что ему нравится в своей работе и что он может изменить.

Ваш первоклассник может также научиться определять японскую экранную живопись, африканские маски или другое искусство из другой культуры.

Включение искусства в учебную программу

Искусство часто включается в учебную программу. Например, в социальных исследованиях, когда вы изучаете сообщества, ваш ребенок может нарисовать свой дом или создать городской пейзаж из глины.

Первоклассники тоже узнают, что делает иллюстратор, посмотрев любимые книжки с картинками. Они исследуют различные материалы, которые может использовать иллюстратор, такие как акварель или вырезанная бумага. Затем учащиеся иллюстрируют свои собственные рассказы и сочинения, используя некоторые из этих приемов.

Многие штаты основывают свои художественные стандарты на Национальных стандартах художественного образования, которые включают стандарты изобразительного искусства, танцев, театра и музыки.

На что обратить внимание при посещении

  • Разнообразные материалы, такие как маркеры, мелки, акварельные и темперные краски
  • Примеры искусства, включающие текстуру: пряжа, текстиль, коллажи
  • Работы учащихся, исследующие новые процессы, такие как как рисование брызг или сопротивление мелкам (техника использования акварельных красок поверх мелков)
  • Студенческие работы, в которых используется трехмерная конструкция, например маски или глиняные скульптуры
  • Художественные репродукции

Поделиться на Pinterest

Обновлено : 7 июля 2016 г.

Пуантилизм для детей: рисование точками! | Scholastic

Пуантилизм - это техника рисования, разработанная художником Жоржем Сёра.Он предполагает использование маленьких разрисованных точек для создания цветных областей, которые вместе образуют узор или рисунок. Дети могут попробовать эту забавную технику, особенно потому, что ее легко сделать, и для нее требуется всего несколько простых материалов.

Эти закладки представляют собой первый проект пуантилизма подходящего размера, так как начало работы с небольшими поверхностями может помочь сделать новую художественную технику менее сложной для детей.

Вам понадобится

  • Тонкая белая картонная или плотная бумага
  • Ножницы
  • Цветные штемпельные подушечки - или попробуйте самодельную версию
  • Карандаши с круглой резинкой на верхушке
  • Влажная ткань
  • Ламинатор и листы для ламинирования или прозрачное покрытие для книг из контактной бумаги (опция)

Что делать

Шаг 1. Нарежьте картон на полоски, чтобы сформировать закладки.

Шаг 2. Попросите ребенка выбрать цвет и прижать конец карандаша с ластиком к штемпельной подушке, а затем к закладке, чтобы проштамповать маленькие цветные точки. Она может экспериментировать с созданием простых блоков цвета и разных форм.

Пока ваш ребенок работает, вы можете предложить ему изучить технику пуантилизма, поэкспериментируя с:

  • Расположите точки ближе друг к другу и дальше друг от друга и обратите внимание на влияние этого на цвет.
  • Нанесение организованных рядов точек вместо более случайного расположения точек.
  • Использование блоков одного цвета вместо создания разноцветных блоков цвета.

Очистите конец карандаша, протерев его влажной тканью между цветами.

Поощряйте ребенка попытаться покрыть всю поверхность закладки, чтобы сделать ее яркой и красочной.

Шаг 3. Дайте закладке высохнуть. Ламинируйте или накройте окрашенные закладки прозрачной контактной бумагой для долговечности.