Методика несуществующее животное цель: Всё о рисуночной психодиагностике «Несуществующее животное»

Программа формирования характера учащихся начальной школы — Информио

Сегодня достаточно активно рассматривается потенциал развития ребенка как активного субъекта, познающего окружающий мир и самого себя. Основы многих качеств личности закладываются и культивируются в младшем школьном возрасте. Поэтому особое внимание ученых направлено на выявление резервов развития младших школьников [2, с. 29].

К сожалению, в сфере дополнительного образования педагогами уделяется недостаточно внимания формированию и развитию характера учащихся начальной школы, в связи с тем, что основная деятельность педагога направлена на развитие профессиональных качеств детей.

Из актуальности вытекают противоречия, которые заключаются в том, что между индивидуальными свойствами характера личности и недостаточной разработанности методического оснащения программ его формирования в начальной школе.

В качестве гипотезы выдвинуто следующее предположение: если педагог начальной школы будет знать особенности характера обучающихся, учитывать их специфику в своей деятельности, своевременно проводить коррекцию, то данные аспекты будут способствовать более эффективному формированию характера обучающихся.

А. Фулье в структуре характера выделяет «врожденный» и «приобретенный» компоненты. Предпосылками формирования «врожденного характера», по мнению автора, является разум и воля индивида. Однако в процессе постнатального развития характер индивида, согласно автору, не является статичным, а изменяется и усложняется благодаря формированию «приобретенного характера».

Основным фактором становления последнего, по мнению А. Фулье, влияние социума. Похожей точки зрения придерживается и Ф. Р. Кейра, согласно которому характер включает как темперамент и обусловленные им свойства, так и приобретенные качества. По мнению автора, основными структурными компонентами характера является характер и привычки. Под «характером» автор понимает настроение, которое является наиболее типичным для человека [3, с. 233].

Сквозь работы советских физиологов — психологов уже с начала ХХ в. красной нитью проходит мысль о том, что тип темперамента человека, в частности — тип нервной системы, который лежит в его основе, является физиологической основой характера. Темперамент и характер индивида существуют в неразрывном единстве, поэтому в работах ученых подчеркивается сложность разграничения поведенческих проявлений, качеств характера и темперамента и этих феноменов в целом (Н. Д. Левитов, В. Д. Небилицин, В. В. Развинова и др.) [5, с. 424].

Анализ литературных источников позволяет констатировать, что проблеме взаимосвязи темперамента и характера в психологической литературе уделяется значительное внимание. В зарубежной и советской психологии представлены различные подходы к соотношению этих понятий: феномены темперамента и характера отождествляются; рассматриваются как противоположные и такие, что обязательно содержат ряд противоречий; исследуются, как взаимосвязаны и взаимообусловлены.

Характер личности последовательность суммы всех возможных реакций человека в смысле проявления воли и эффекта, которые образовались в течение всей его жизни, а значит, из наследственных предпосылок и всех экзогенных факторов: соматических влияний, психического воспитания, среды и переживаний.

Младший школьный возраст — это период интенсивного формирования личности ребенка. Основными психологическими новообразованиями младшего школьного возраста являются: произвольность и осознанность всех психических процессов и их интеллектуализация, их внутреннее опосредование, которое происходит благодаря усвоению системы научных понятий; осознание своих собственных изменений в результате развития учебной деятельности. Он отсутствует у детей, которые вообще не учились в школе или образование которых завершилась в этом начальном звене. В этот период происходит активное анатомо-физиологическое созревание организма. К семи годам завершается морфологическое созревания лобного отдела больших полушарий, создает благоприятные возможности для осуществления произвольного поведения, планирования и выполнения определенной программы действий [4, с. 21].

К шести-семи годам растет подвижность нервных процессов, несколько увеличивается уравновешенность процессов возбуждения и торможения (однако первые еще долго продолжают доминировать, что приводит к непоседливости и повышенной эмоциональной возбудимости младших школьников). Растет роль второй сигнальной системы в анализе и синтезе впечатлений внешнего мира, в образовании временных связей, выработке новых действий и операций, в формировании динамических стереотипов. Обобщая, можно сказать, что у детей семи — десяти лет основные свойства нервной системы по своим характеристикам приближаются к свойствам нервной системы взрослых, хотя сами по себе эти характеристики еще не очень устойчивы [1, с. 166].

Особенностью детей младшего школьного возраста, которая роднит их с дошкольниками, но еще больше усиливается с поступлением в школу, является безграничное доверие к взрослым, главным образом учителям, подчинение и подражание им. Дети этого возраста полностью признают авторитет взрослого человека, почти безоговорочно принимают его оценки. Даже характеризуя себя как личность, младший школьник в основном лишь повторяет то, что о нем говорит взрослый.

Особенно отчетливо управление поведением на основе принятого решения выступает в тех случаях, когда дети играют или делают что-либо своими руками. Тогда, увлекаясь, они часами могут заниматься интересным и любимым делом. В этих актах и фактах также отчетливо просматривается тенденция к соподчинению мотивов деятельности: принятая цель или возникшее намерение управляют поведением, не позволяя вниманию ребенка отвлекаться на посторонние дела.

Возрастные особенности детей 7-11 лет.

1. Дети 7 лет – это ребята, которые активны, готовы открываться всему новому, оптимистично настроены к жизни в обществе, легко развивается эрудиция, открыт к общению со сверстниками и учителями. Также эмоционально не сдержаны, присутствует агрессивность, неусидчивы, откровенность.

2. Дети 8 лет – доброжелательны, с оптимизмом подходят к направленной деятельности, активны, присутствует перевозбудимость, хорошо развивается эрудиция, целеустремлены, обидчивы, эмоциональны, трудолюбивые, бурно реагируют на жизненные ситуации, откровенны.

3. Дети 9 лет – общительны, целеустремлены, важно мнение родителей, откровенны, более терпимы к трудовой деятельности, жизнерадостны, внутренне уравновешены, настойчивы, инициативны, беспокойное состояние, склонны к конфликтности, имеют свою точку зрения – мнение, склонны к негативным эмоциям.

4. Дети 10 лет – более осознанно подходят к жизненным ситуациям, имеют свою точку зрения, общительны, целеустремлены, активны к трудовой деятельности, склонны к агрессивной самозащите, инициативны, склонны к негативным эмоциям.

5. Дети 11 лет – общительны, эмоциональны, дружелюбны, жизнерадостны, усиливаются негативные эмоции, агрессивны к тем, кто способен сделать замечание или наложить запрет.

В этот возрастной период происходит дальнейшее физическое и психофизическое развитие, ребенок становится более «общественными», ответственным, активно и целеустремленно подходит к деятельности. В данной возрастной категории мышление выдвигается в центр сознательной деятельности ребенка, развитие эрудиции в ходе усвоения знаний. Увеличивается объем внимания, повышается устойчивость, целеустремленность.

Детям характерно активное размышление по поводу своих действий, утаивать свои переживания, именно по — этому ребенок накапливает и выплескивает негативные эмоции и агрессию на взрослых. Ребенок в таком возрасте подвержен внешнему влиянию, стремится к совершенствованию навыков тех видов деятельности, которые приняты в привлекательной для него компании [7, с. 56].

Исходя из выше сказанного, были выявлены основные черты характера, объединяющие рассмотренные возрастные категории: ответственность, целеустремленность, активность, эмоциональная несдержанность, импульсивность.

В качестве входной диагностики была выбрана методика «Несуществующее животное», которая, была создана отечественным психологом М. З. Дукаревич, для выявления и обобщения форм работы по программе формирования характера учащихся начальной школы, была проведена опытно-экспериментальная работа в Кировском областном государственном учреждении «Спортивная школа «Дымка». Чтобы определить уровень формирования характера учащихся начальной школы применялись последующие аспекты и характеристики. По рисункам детей несуществующего животного можно судить об их скрытой проблеме, о которой чаще всего не подозревают родители и педагоги. Известно, что, когда ребенок рисует, он переносит на бумагу свой внутренний мир. Можно сказать многое о характере, настроении, склонностях ребенка по его рисункам. Данный вид диагностики поможет понять, есть ли у ребенка проблемы во взаимоотношениях с окружающим миром [6].

По своему характеру тест «Несуществующее животное» относится к числу проективных. Для статистической проверки результат анализа может быть представлен в описательных формах. По составу данный тест – ориентировочный (Приложение 1).

Для улучшения показателей формирования характера учащихся начальной школы, была составлена программа, которая поможет правильно сформировать характер у детей начальной школы.

1. В сентябре будет проводиться тренинг «Мы едины». Цель данного тренинга: формирование адекватной самооценки учащихся начальной школы. Задача: развитие адекватной самооценки. Содержание программы будут составлять упражнения на формирование адекватной самооценки учащихся.

2. В октябре будет проводиться квест – игра «Мир добра». Цель данного мероприятия: создание квеста, как модель социальной среды, которая содействует развитию у учащихся определенной черты характера – доброта. Задача: Развитие такой черты характера, как доброта. Содержание программы будут составлять упражнения на формирование доброты.

3. В ноябре будет посещение дендрологического парка «Сила закреплена в трудолюбие». Цель данного посещения: формирование и закрепление навыков трудовой деятельности учащихся начальной школы. Задача: развитие трудолюбия. Содержание программы будут составлять упражнения на формирование трудолюбия.

4. В декабре будет проводиться беседа с психологом «Смелые города берут». Цель данной беседы: создание условий для преодоления страхов и тревожности у детей начальной школы. Задача: развитие смелости. Содержание программы будут составлять упражнения на формирование смелости.

5. В январе будет проводиться кружок творчества «Творческая мастерская». Цель данного кружка: формирование творческих навыков, умений, способностей у детей начальной школы. Задача: развитие творческих навыков, умений, способностей. Содержание программы будут составлять упражнения на формирование творческих способностей у детей начальной школы.

6. В феврале будет проводиться семинар «Одно целое». Выработка навыков взаимодействия ребенка и родителей с целью формирования адекватных семейных взаимоотношений. Задача: развитие взаимоотношений родителей с детьми. Содержание программы будут составлять упражнения на формирование адекватных семейных взаимоотношений.

7. В марте будет организовываться поход в библиотеку, квест «Самый умный». Цель данного похода в библиотеку: сформировать эрудицию у детей начальной школы. Задача: развитие эрудиции. Содержание программы будут составлять упражнения на формирование эрудиции.

8. В апреле будет организовываться посещение приюта для животных, посещение ботанического сада «ответственность — это мы». Цель данных походов: формирование ответственности у детей начальной школы. Задача: развитие ответственности у детей начальной школы. Содержание программы будут составлять упражнения на формирование ответственности.

9. В мае будет проводиться эстафета «Вперед к победе». Цель данной эстафеты: формирование целеустремленности у детей начальной школы. Задача: развитие целеустремленности. Содержание программы будут составлять упражнения на формирование целеустремленности.

Таким образом, данная программа, поможет учащимся начальной школы улучшить такие черты характера как: активность, уверенность в себе, целеустремленность, ответственность и эрудицию. А также наладить взаимоотношения с родителями и со сверстниками (Приложение 2).

Анализ опытно-экспериментальной работы проводился на детях начальной школы, была проведена диагностика на определение характера. Входная диагностика включала в себя проведение теста «несуществующие животное». В тестировании приняло участие 12 учащихся начальной школы.

На входной диагностике были выявлены такие черты характера как: высокая – низкая самооценка, агрессия, злость, пассивность, лень, страх, тревожность, творческое начало, непонимание в взаимоотношениях с родителями, нехватка эрудиции, ответственность.

Для того, чтобы улучшить результаты формирования характера учащихся начальной школы, были проведены упражнения из программы формирования характера: «Мы едины» — формирование адекватной самооценки, «Смелые города берут» — создание условий для преодоления страхов и тревожности у детей начальной школы, «Вперед к победе» — формирование целеустремленности.

Затем проводилась повторная диагностика – тест «Несуществующее животное». На повторной диагностике были выявлены такие черты характера как: адекватная самооценка, доброта, активность, трудолюбие, смелость, творческое начало, ответственность, целеустремленность.

Таким образом, данный вид диагностики помог определить к каким чертам характера склонен ребенок. Ребенок неосознанно связывает себя с рисунком, переносит на изображенное существо свой характер и свою роль в обществе. Чаще всего дети рассказывают от лица животного о своих проблемах и переживаниях, так же на «несуществующее животное» накладывают черты своего характера. Так же, благодаря проведению упражнений из созданной программы, результаты диагностики на формирование характера улучшились. Учащиеся начальной школы стали чувствовать себя более уверенно, смело, активно, ответственно подходить к выполнению упражнений и просьб. Так же поднялся уровень творческого начала и целеустремлённости.

Таким образом, в рамках нашего исследования, под характером личности будем понимать сумму всех возможных реакций человека в смысле проявления воли и эффекта, которые образовались в течение всей его жизни, а значит, из наследственных предпосылок и всех экзогенных факторов: соматических влияний, психического воспитания, среды и переживаний.

Посредством выделения особенностей формирования личности учащегося начальной школы. Особенно отчетливо управление поведением на основе принятого решения выступает в тех случаях, когда дети играют или делают что-либо своими руками. Тогда, увлекаясь, они часами могут заниматься интересным и любимым делом. В этих актах и фактах также отчетливо просматривается тенденция к соподчинению мотивов деятельности: принятая цель или возникшее намерение управляют поведением, не позволяя вниманию ребенка отвлекаться на посторонние дела.

Путем рассмотрения характерных особенностей детей с 7 до 11 лет, а также проанализированы черты характера, которые более ярко выражены в каждом из возрастов. Исходя из выше сказанного, были выявлены основные черты характера, объединяющие рассмотренные возрастные категории: ответственность, целеустремленность, активность, эмоциональная несдержанность, импульсивность.

Экспериментальная проверка, эффективности программы формирования характера учащихся начальной школы. Для этого был проведен на учащихся начальной школы тест «Несуществующее животное». Данный вид диагностики помог определить, к каким чертам характера склонен ребенок. Также, благодаря проведению упражнений из созданной программы, результаты диагностики на формирование характера улучшились. Учащиеся начальной школы стали чувствовать себя более уверенно, смело, активно, ответственно подходить к выполнению упражнений и просьб. Также поднялся уровень творческого начала и целеустремлённости.

Материалы исследования могут быть использованы педагогами дополнительного образования, а также преподавателям организаций, родителям, студентам педагогической специальности.

 

Список использованных источников:

1. Ананьев, Б. Г. Воспитание характера школьника [Текст]: / сост. Б. Г. Ананьев. – Москва: Госполитиздат, 2011. – С. 82, С. 166.

2. Кречмер, О. П. Тело и характер [Текст]: учебно – метод. пособие / О. П. Кречмер. – СПб: Прайм- Еврознак, 2016. – 29 с.

3. Мерлин, В. С. Очерк темперамента [Текст]: / сост. В. С. Мерлин. – Москва: Генезис, 2015. – 233 с.

4. Развинова, В. В. Темперамент и его взаимосвязь с характером [Текст]: / сост. В. В. Развинова. – Саратов: Сарат, 2014. — 21 с.

5. Рубинштейн, С. Л. Проблемы общей психологии [Текст]: / сост. С. Л. Рубинштейн. – Москва: Генезис, 2015. – 424 с.

6. Тест «Несуществующее животное» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://azps.ru/tests/tests_animal.html, свободный (11.04.18).

7. Токарский, А. О. Темперамент [Текст]: / сост. А. О. Токарский. – Москва: Госполитиздат, 2015. – С. 7, С. 56.

 

Оригинал работы:

Программа формирования характера учащихся начальной школы

Приложения

Поиск материала «Проективная методика, Несуществующее животное, Музыченко Г.Ф., 2013» для чтения, скачивания и покупки

Ниже показаны результаты поиска поисковой системы Яндекс. В результатах могут быть показаны как эта книга, так и похожие на нее по названию или автору.

Search results:

  1. Г. Ф. Музыченко Проективная методика «Несуществующее…»

    На нашем сайте вы можете скачать книгу Проективная методика «Несуществующее животное». Руководство и результаты психодиагностического исследования взрослых пациентов с различными расстройствами эмоционально-личностной сферы Г. Ф. Музыченко бесплатно и без регистрации в формате epub, fb2.

    librusec.club

  2. БИБЛИОТЕКА ШГПУ. НОВЫЕ КНИГИ. Психология Музыченко

    Музыченко, Г. Ф. Проективная методика «Несуществующее животное»: руководство и результаты психодиагностического исследования взрослых пациентов с различными расстройствами эмоционально-личностной сферы / Г. Ф. Музыченко.

    В первой части приводится краткое описание теоретических концепций, лежащих в основе проективных техник, история развития методики, включая ее валидизацию, разработку теоретического основания интерпретации и др.

    vk.com

  3. Купить эту книгу

  4. Канцтовары

    Канцтовары: бумага, ручки, карандаши, тетради. Ранцы, рюкзаки, сумки. И многое другое.

    my-shop.ru

  5. Скачать Музыченко Г.Ф. Проективная методика… — Eruditor

    СПБ.: Речь, 2013.-556 с. Руководство и результаты психодиагностического исследования взрослых пациентов с различными расстройствами эмоционально-личностной сферы. Музыченко Г.Ф. Проективная методика Несуществующее животное. Файлы.

    Музыченко Г.Ф. Проективная методика Несуществующее животное. Файл формата pdf. размером 145,16 МБ.

    e.eruditor.one

  6. Музыченко Галина Федоровна: Проективная методика

    Книга является первой психодиагностической монографией, посвященной отечественной проективной методике «Несуществующее животное». В первой части приводится краткое описание теоретических концепций, лежащих в основе проективных техник, история развития методики, включая ее валидизацию, разработку теоретического основания интерпретации и др.

    www.fb2portal.ru

  7. Коллеги, очень хорошая книга в плане интерпретации…

    16 сен 2014 · в Школьный детский психолог. Пожаловаться. Коллеги, очень хорошая книга в плане интерпретации и процедуры проведения. Г. Ф. Музыченко. Проективная методика несуществующее животное.

    vk.com

  8. Проективная
    методика «Несуществующее животное».

    Сервис электронных книг Литрес предлагает скачать книгу Проективная методика «Несуществующее животное». Руководство и результаты психодиагностического исследования взрослых пациентов с различными расстройствами эмоционально-личностной сферы, Г. Ф. Музыченко в форматах fb2, txt, epub, pdf или читать онлайн! Оставляйте и читайте отзывы о книге на Литрес!

    www.litres.ru

  9. ционально-личностной сферы (Галина Федоровна Музыченко)…

    Рассматривая животные символы, как проективное олицетворение бессознательных влечений и чувств человека, в труде «Толкование сновидений» З. Фрейд дал психоаналитическое толкование многим животным символам [110].

    Появление всех этих тестов наводит на мысль, что идея создания проективной личностной методики «Несуществующее животное» уже витала в воздухе. Нужно было сделать только один шаг – перейти от сопоставления человека с реальным животным к сопоставлению его с несуществующим животным.

    xn--2-9sb0d.xn--p1ai

  10. Купить Проективная методика «Несуществующее животное».

    Книга является первой психодиагностической монографией, которая посвящена отечественной проективной методике «Несуществующее животное». В первой части приводится краткое описание теоретических концепций, лежащих в основе проективных техник, история развития методики, включая ее валидизацию, разработку теоретического основания интерпретации и др.

    cogito-shop.com

  11. Музыченко Г. Ф. «Проективная методика «Несуществующее…»

    Музыченко Г. Ф. «Проективная методика «Несуществующее животное». Руководство и результаты психодиагностического исследования взрослых пациентов с различными расстройствами эмоционально-личностной сферы».

    Книга является первой психодиагностической монографией, которая посвящена отечественной проективной методике «Несуществующее животное». В первой части приводится краткое описание теоретических концепций, лежащих в основе проективных техник, история развития методики, включая ее…

    vk.com

  12. Проективная методика «Несуществующее животное».

    Читать онлайн книгу «Проективная методика «Несуществующее животное». Руководство и результаты психодиагностического исследования взрослых пациентов с различными расстройствами эмоционально-личностной сферы» автора Г. Ф. Музыченко полностью, на сайте или через приложение Литрес: Читай и Слушай.

    www.litres.ru

  13. Музыченко Галина Федоровна: «Проективная методика

    «Книга является первой психодиагностической монографией, посвященной отечественной проективной методике «Несуществующее животное». В первой части приводится краткое описание теоретических концепций, лежащих в основе проективных техник, история развития методики, включая ее валидизацию, разработку теоретического основания интерпретации и др.

    www.fb2archive.ru

  14. Проективная методика «Несуществующее животное
    ».

    Можно скачать в fb2 и других форматах. Описание книги: методике «Несуществующее животное». В первой части приводится краткое описание теоретических концепций, лежащих в основе проективных техник, история развития методики, включая ее валидизацию, разработ.

    Проективная методика «Несуществующее животное». Руководство и результаты психодиагностического исследования взрослых пациентов с различными расстройствами эмоционально-личностной сферы — Галина Музыченко.

    itexts.net

  15. Галина Музыченко: Проективная методика «Несуществующее…»

    Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Проективная методика «Несуществующее животное».

    Книга является первой психодиагностической монографией, которая посвящена отечественной проективной методике «Несуществующее животное». В первой части приводится краткое описание теоретических концепций, лежащих в основе проективных техник, история развития методики, включая ее валидизацию, разработку теоретического основания интерпретации и др.

    libcat.ru

  16. FB2Lib » Музыченко Галина Федоровна: «Проективная методика

    «Книга является первой психодиагностической монографией, посвященной отечественной проективной методике «Несуществующее животное». В первой части приводится краткое описание теоретических концепций, лежащих в основе проективных техник, история развития методики, включая ее валидизацию, разработку теоретического основания интерпретации и др.

    fb2lib.ru

  17. Книга: «Проективная методика «Несуществующее животное«.

    Галина Музыченко: Проективная методика «Несуществующее животное». Руководство и результаты исследования…

    Данная книга позволяет познакомиться с методикой «несуществующее животное» и применять эту методику в профессиональной деятельности психолога. Отлично иллюстрированная книга с полным и понятным описанием методики.

    www.labirint.ru

  18. Музыченко Галина Федоровна: «Проективная методика

    «Книга является первой психодиагностической монографией, посвященной отечественной проективной методике «Несуществующее животное». В первой части приводится краткое описание теоретических концепций, лежащих в основе проективных техник, история развития методики, включая ее валидизацию, разработку теоретического основания интерпретации и др.

    www.fb2club.ru

  19. FB2Lib »Авторы — Старейшая электронная библиотека

    Скачать книгу (размер 2 829 Kb , формат fb2, страниц 556) Аннотация: «Книга является первой психодиагностической монографией, посвященной отечественной проективной методике «Несуществующее животное». В первой части приводится краткое описание теоретических концепций, лежащих в основе проективных техник, история развития методики, включая ее валидизацию, разработку теоретического основания интерпретации и др. Во второй — представлены результаты многомерного…

    fb2lib.ru

  20. Проективная методика Несуществующее животное

    «Проективная

    методика Несуществующее животное» — Музыченко Галина Федоровна. Портал НЭБ предлагает вам читать онлайн в Электронном Читальном Зале (ЭЧЗ) книгу «Проективная методика Несуществующее животное», автора Музыченко Галина Федоровна. Книга была издана в 2013 году. Язык книги: «Русский».

    rusneb.ru

  21. Галина Музыченко, Проективная методика «Несуществующее…»

    Проективная методика «Несуществующее животное». Руководство и результаты психодиагностического исследования взрослых пациентов с различными расстройствами эмоционально-личностной сферы. Галина Музыченко Книга является первой психодиагностической монограф…

    ok.ru

  22. Скачать книгу «Проективная методика «Несуществующее

    Проективная методика «Несуществующее животное»: Руководство и результаты психодиагностического исследования взрослых пациентов с различными расстройствами эмоционально-личностной сферы. Книга является первой психодиагностической монографией, посвященной отечественной проективной методике «Несуществующее животное». В первой части приводится краткое описание теоретических концепций, лежащих в основе проективных техник, история развития методики, включая ее валидизацию…

    www.knidky.ru

  23. Музыченко, Галина Федоровна — Проективная методика

    100. 1# $a Музыченко, Галина Федоровна. 245. 00 $a Проективная методика Несуществующее животное $h [Текст] $c Г. Ф. Музыченко. 260.

    Книги (изданные с 1831 г. по настоящее время). Сведения об ответственности. Г. Ф. Музыченко. Выходные данные. Санкт-Петербург : Речь, 2013.

    search.rsl.ru

  24. Книги

    Книга является первой психодиагностической монографией, посвященной отечественной проективной методике «Несуществующее животное». В первой части приводится краткое описание теоретических концепций, лежащих в основе проективных техник, история развития методики, включая ее валидизацию, разработку теоретического основания интерпретации и др. Во второй — представлены результаты многомерного статистического анализа экспериментального материала…

    childpsy.ru

  25. НОВИНКА! Музыченко Г. Ф. «Проективная методика

    Музыченко Г. Ф. «Проективная методика «Несуществующее животное». Руководство и результаты психодиагностического исследования взрослых пациентов с различными расстройствами эмоционально-личностной сферы».

    Книга является первой психодиагностической монографией, которая посвящена отечественной проективной методике «Несуществующее животное». В первой части приводится краткое описание теоретических концепций, лежащих в основе проективных техник, история развития методики, включая ее…

    vk.com

  26. Проективная методика «Несуществующее животное»…

    Музыченко Галина Федоровна Проективная методика «Несуществующее животное»: Руководство и результаты психодиагностического исследования взрослых пациентов с различными расстройствами эмоционально-личностной сферы».

    Книга является первой психодиагностической монографией, посвященной отечественной проективной методике «Несуществующее животное». В первой части приводится краткое описание теоретических концепций, лежащих в основе проективных техник, история развития методики, включая ее…

    bookwinx. ru

  27. Рисуночный тест «Несуществующее животное»

    Существуют модификации теста, которые являются дополнительными к тесту «Несуществующее животное» и применяются с целью уточнения эмоционального состояния рисующего. Это такие тесты как «Злое животное», «Счастливое животное» и «Несчастное животное».

    4. Рисунок несуществующего животного обычно строится из частей разных реальных животных: тело крокодила, конечности обезьяны, голова зайца и т.п. Такое животное при этом может иметь, например, имя Крокозай.

    psychojournal.ru

  28. Проективная методика «Несуществующее животное» (Источник…

    Бывает, что вместо несуществующего животного изображают обычное, известное, что отражается в его названии (заяц, осёл и т.п.). В этом случае нужно попросить сделать еще один рисунок, нарисовав на этот раз животное, которого на самом деле не бывает.

    Для дополнительного задания дают отдельный чистый лист бумаги, который кладут перед обследуемым горизонтально. Инструкция к заданию «Злое животное»: «Теперь придумайте и нарисуйте еще одно несуществующее животное.

    oskinaolga.ucoz.ru

  29. Методика лНесуществующее животное

    Методика «Несуществующее животное». Цель: Диагностика эмоциональных особенностей личности, агрессивности, сферы общения. Возрастной диапазон Методика применяется, начиная со старшего дошкольного возраста. Общая характеристика методики.

    толковании материала теста используются теоретические нормы оперирования с символами и. символическими геометрическими элементами и фигурами. По своему характеру тест «Несуществующее животное» относится к числу проективных. Для.

    www.nekrasovspb.ru

  30. Проективная методика «Несуществующее животное«

    Книга является первой психодиагностической монографией, посвященной отечественной проективной методике Несуществующее животное. В первой части приводится краткое описание теоретических концепций, лежащих в основе проективных техник, история развития методики, включая ее валидизацию, разработку теоретического основания интерпретации и др.

    rayknig.ru

  31. Методика «Несуществующее животное» — Psylab.info

    Проективная методика исследования личности; предложена М.3. Друкаревич. Испытуемому предлагают придумать и нарисовать несуществующее животное, а также дать ему ранее не существовавшее имя.

    psylab.info

  32. #Проективная_методика «Несуществующее животное…»

    Метод исследования личности с помощью проективного теста «Несуществующее животное» построен на теории психомоторной связи. Для регистрации состояния психики используется исследование моторики (в частности, моторики рисующей доминантной правой руки, зафиксированной в виде графического следа движения, рисунка) По И. М. Сеченову, всякое представление, возникающее в психике, любая тенденция, связанная с этим представлением, заканчивается движением (буквально- “Всякая мысль заканчивается движением”).

    vk.com

  33. «Проективная методика «Несуществующее животное»…

    «Книга является первой психодиагностической монографией, посвященной отечественной проективной методике «Несуществующее животное». В первой части приводится краткое описание теоретических концепций, лежащих в основе проективных техник, история развития методики, включая ее валидизацию, разработку теоретического основания интерпретации и др.

    www.fb2mir.ru

  34. Проективный тест Несуществующее животное по методике

    Тем, кто только что заполнял этот опросник как приключенец или клиент, достаточно прислать копию ответов. 3. Рисунок несуществующего животного на белом листе бумаги А4. Собственно, рисунок от тех, кто успешно справился с первыми двумя этапами, и название животного. Мне надо будет прислать на почту скан или фото рисунка. 4. Рассказ о животном по списку вопросов, который я пришлю, получив рисунок. И мои уточняющие вопросы к рассказу.

    yagaya-baba.ru


На данной странице Вы можете найти лучшие результаты поиска для чтения, скачивания и покупки на интернет сайтах материалов, документов, бумажных и электронных книг и файлов похожих на материал «Проективная методика, Несуществующее животное, Музыченко Г.Ф., 2013»

Для формирования результатов поиска документов использован сервис Яндекс.XML.

Нашлось 10 млн ответов. Показаны первые 32 результата(ов).

Дата генерации страницы:

Эпиднадзор за гриппом США: цель и методы

  • Эпиднадзор за новыми вирусами гриппа А
  • Сеть эпиднадзора за амбулаторными гриппоподобными заболеваниями США (ILINet)
  • Учреждения длительного ухода
  • 9000 3 FluSurv-NET
  • HHS Protect Система наблюдения за госпитализацией
  • Национальный центр медицинской статистики (NCHS) Данные эпиднадзора за смертностью
  • Система эпиднадзора за детской смертностью, связанной с гриппом

Отдел гриппа CDC собирает, компилирует и анализирует информацию об активности гриппа в США круглый год. Каждую неделю обновляются FluView, еженедельный отчет о эпиднадзоре за гриппом, и FluView Interactive, онлайн-приложение, позволяющее более глубоко изучать данные эпиднадзора за гриппом. Данные, представляемые каждую неделю, являются предварительными и могут меняться по мере поступления новых данных.

Система эпиднадзора за гриппом в США является результатом совместных усилий CDC и его многочисленных партнеров в департаментах здравоохранения штатов, местных и территориальных органов, государственных медицинских и клинических лабораториях, отделах статистики естественного движения населения, поставщиках медицинских услуг, больницах, клиниках, отделениях неотложной помощи и учреждения длительного ухода. Информация по пяти категориям собирается из девяти источников данных, чтобы:

  • Узнайте, когда и где наблюдается активность гриппа;
  • Определить, какие вирусы гриппа циркулируют;
  • Обнаружение изменений в вирусах гриппа; и
  • Измерьте влияние гриппа на заболеваемость, госпитализацию и смертность.

Важно поддерживать всеобъемлющую систему эпиднадзора за гриппом по следующим причинам:

  • Вирусы гриппа постоянно меняются (это обычно называют «антигенным дрейфом»), поэтому требуется постоянный сбор данных и характеристика вирусов .
  • Вирусы гриппа также могут претерпевать резкие серьезные изменения (называемые «антигенным сдвигом»), в результате которых появляется вирус, сильно отличающийся от циркулирующих в настоящее время вирусов гриппа. Эпиднадзор за вирусами может обнаружить эти изменения и дать информацию для ответных мер общественного здравоохранения.
  • Рекомендуется ежегодная вакцинация, и вакцины регулярно обновляются на основе данных эпиднадзора.
  • Лечение инфекции, вызванной вирусом гриппа, проводится путем лабораторного наблюдения за устойчивостью к противовирусным препаратам.
  • Эпиднадзор за гриппом и целевые исследования используются для мониторинга воздействия гриппа на различные слои населения (например, людей определенных возрастных групп, людей с сопутствующими заболеваниями).
Компоненты системы эпиднадзора

1. Вирусологический эпиднадзор

Система сотрудничающих лабораторий Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) США и Национальная система эпиднадзора за респираторными и кишечными вирусами (НРЕВСС) – Приблизительно 100 органов общественного здравоохранения и около 300 клинических лабораторий, расположенных во всех 50 штатах, Пуэрто-Рико, Гуаме и округе Колумбия, участвуют в вирусологическом надзоре за гриппом либо через Систему сотрудничающих лабораторий ВОЗ США, либо через NREVSS. Практика тестирования на грипп различается между лабораториями общественного здравоохранения и клиническими лабораториями, и каждая сеть предоставляет ценную информацию для мониторинга активности гриппа. Клинические лаборатории в первую очередь тестируют образцы из дыхательных путей в диагностических целях, и данные этих лабораторий предоставляют полезную информацию о времени и интенсивности активности гриппа. Лаборатории общественного здравоохранения в первую очередь тестируют образцы в целях эпиднадзора, чтобы понять, какие типы, подтипы и линии вируса гриппа циркулируют, а также возраст инфицированных людей.

Все государственные медицинские и клинические лаборатории еженедельно сообщают в CDC об общем количестве образцов из дыхательных путей, протестированных на грипп, и количестве положительных результатов на вирусы гриппа, а также о возрасте или возрастной группе человека, если таковые имеются. CDC представляет данные из клинических лабораторий, которые включают еженедельное общее количество тестируемых образцов, количество положительных тестов на грипп и процент положительных результатов по типам вируса гриппа. Для лабораторий общественного здравоохранения CDC представляет еженедельное общее количество протестированных образцов и число положительных результатов в разбивке по типу и подтипу/линии вируса гриппа. Чтобы получить образцы эффективным образом, лаборатории общественного здравоохранения часто получают образцы, которые уже дали положительный результат на грипп в клинической лаборатории. В результате мониторинг процента образцов, дающих положительный результат на грипп, в лаборатории общественного здравоохранения менее полезен (т. е. мы ожидаем более высокий процент положительных результатов, чем то, что на самом деле происходит в сообществе). Чтобы использовать каждый источник данных наиболее подходящим образом и избежать дублирования, отчеты из государственных медицинских и клинических лабораторий представлены отдельно как в FluView, так и в FluView Interactive.

Распределение по возрасту людей с положительным результатом теста на грипп, зарегистрированным в лабораториях общественного здравоохранения, можно визуализировать в FluView Interactive. Количество и доля положительных на вирус гриппа образцов по подтипу гриппа А и линии гриппа В представлены по возрастным группам (0-4 года, 5-24 года, 25-64 года и ≥65 лет) каждую неделю, а совокупные итоги предусмотрено на сезон.

Дополнительные лабораторные данные за текущий и прошлый сезоны и по географическому уровню (национальному, региону Министерства здравоохранения и социальных служб (HHS) и штату) доступны на FluView Interactive.

Характеристика вируса  – включает генетическую и антигенную характеристику. Большинство вирусов, представленных для характеристики вирусов в США, поступают из государственных и местных лабораторий общественного здравоохранения. Из соображений правильного размера лабораториям общественного здравоохранения предлагается представлять в CDC следующие образцы, если таковые имеются, каждые две недели в течение сезона 2022–2023 гг.: 4 образца гриппа A(h2N1)pdm09, 6 образцов гриппа A(h4N2), 4 образца гриппа B. /Victoria-lineage и 4 вируса гриппа B/Yamagata-линии. Следовательно, количество охарактеризованных вирусов должно быть более сбалансированным по типам/подтипам/линиям, чем то, что наблюдается в популяции, и не будет отражать фактическую долю циркулирующих вирусов. Целями генетической и антигенной характеристики являются оценка того, насколько циркулирующие в настоящее время вирусы гриппа похожи на вирусы, используемые для производства современных противогриппозных вакцин, и отслеживание эволюционных изменений, которые постоянно происходят в вирусах гриппа, циркулирующих среди людей.

Для генетической характеристики все образцы с положительным результатом на грипп, полученные в CDC, подвергаются секвенированию следующего поколения для определения генетической идентичности циркулирующих вирусов гриппа и отслеживания эволюционной траектории вирусов, циркулирующих в человеческой популяции. Последовательности сегментов гена вируса используются для филогенетического анализа, что позволяет классифицировать вирусы по генетическим кладам/субкладам на основе сходства сегмента гена гемагглютинина и изменений в последовательности белка. Однако генетические изменения, которые классифицируют клады/субклады, не всегда приводят к антигенным изменениям.

Антигенная характеристика выполняется на подмножестве вирусов, представляющих генетическое разнообразие в популяции. Анализ включает ингибирование гемагглютинации и/или анализы нейтрализации для сравнения антигенных свойств циркулирующих вирусов с антигенными свойствами эталонных вирусов, размножаемых культурами клеток и яйцами, которые представляют собой вирусы, используемые в современных противогриппозных вакцинах. Это позволяет обнаружить «антигенный дрейф» — термин, описывающий постепенные антигенные изменения, происходящие по мере того, как вирусы эволюционируют, чтобы избежать иммунного давления хозяина.

CDC также анализирует вирусы гриппа, собранные в лабораториях общественного здравоохранения, на чувствительность к противовирусным препаратам против гриппа, включая ингибиторы нейраминидазы (осельтамивир, занамивир и перамивир) и ингибитор PA-кэп-зависимой эндонуклеазы (балоксавир). Восприимчивость к ингибиторам нейраминидазы оценивают с помощью секвенирования нового поколения. Последовательности нейраминидазы вирусов проверяют на наличие аминокислотных замен, ранее связанных со сниженным или сильно сниженным ингибированием любым из трех ингибиторов нейраминидазы. Кроме того, подмножество вирусов тестируется с использованием анализа ингибирования нейраминидазы. Уровень ингибирования активности нейраминидазы указывается с использованием пороговых значений, рекомендованных Рабочей группой экспертов ВОЗ Глобальной системы эпиднадзора за гриппом и ответных действий (GISRS). Восприимчивость к балоксавиру оценивают с помощью секвенирования нового поколения для выявления аминокислотных замен в белке PA, которые связаны со сниженной восприимчивостью к этому противовирусному препарату. Подмножество репрезентативных вирусов также тестируется фенотипически с использованием анализа на основе клеточных культур (например, тест нейтрализации изображений с высоким содержанием). В целях эпиднадзора определение чувствительности к противовирусным препаратам обычно проводится для вирусов, полученных от пациентов, не получавших противовирусные препараты против гриппа, или до начала лечения.

Результаты генетической и антигенной характеристики и тестирования на чувствительность к противовирусным препаратам представлены в разделах, посвященных характеристике вируса и устойчивости к противовирусным препаратам отчета FluView.

Надзор за новыми вирусами гриппа А  – В 2007 году заражение людей новым вирусом гриппа А стало состоянием, подлежащим регистрации на национальном уровне в США. Инфекции, вызванные новым вирусом гриппа А, включают все случаи инфицирования людей вирусами гриппа А, которые отличаются от циркулирующих в настоящее время у человека вирусы сезонного гриппа Н2 и Н4. Эти вирусы включают вирусы, субтипы которых относятся к нечеловеческим по происхождению, и те, субтипы которых невозможно определить с помощью стандартных лабораторных методов и реагентов. Быстрое выявление и регистрация случаев инфицирования человека новыми вирусами гриппа А — вирусами, против которых у населения часто практически отсутствует или практически отсутствует ранее существовавший иммунитет — важно для обеспечения оперативной осведомленности и характеристики вирусов гриппа А с пандемическим потенциалом, а также для ускорения внедрения ответные меры общественного здравоохранения для ограничения передачи и воздействия этих вирусов.

О новых выявленных случаях заражения людей новыми вирусами гриппа А в США сообщается в FluView, а дополнительная информация, включая количество случаев по географическому местоположению, подтипу вируса и календарному году или сезону, доступна на FluView Interactive.

К началу страницы

2. Амбулаторное наблюдение за заболеваниями

Информация об амбулаторных посещениях поставщиков медицинских услуг по поводу респираторного заболевания, называемого гриппоподобным заболеванием [ГПЗ], собирается через0019 Сеть наблюдения за гриппоподобными заболеваниями в амбулаторных условиях США (ILINet) . ILINet состоит из поставщиков амбулаторных медицинских услуг во всех 50 штатах, Пуэрто-Рико, округе Колумбия и на Виргинских островах США. В сезоне 2020–2021 годов было зарегистрировано около 85 миллионов посещений пациентов. Каждую неделю более 3000 поставщиков амбулаторных медицинских услуг по всей стране сообщают CDC о количестве обращений пациентов с ГПЗ по возрастным группам (0–4 года, 5–24 года, 25–49 лет, 50–64 года и ≥65 лет). лет) и общее количество посещений по любой причине. Подгруппа поставщиков также сообщает об общем количестве посещений по возрастным группам. Для этой системы ГПЗ определяется как лихорадка (температура 100°F [37,8°C] или выше) и кашель и/или боль в горле. Начиная с сезона 2021–2022 годов определение случая больше не включает «без известной причины, кроме гриппа». Поскольку ILINet отслеживает посещения в связи с ГПЗ, а не лабораторно подтвержденным гриппом, он будет фиксировать посещения в связи с любым респираторным патогеном, который проявляется симптомами лихорадки, кашля или боли в горле. Эти данные следует оценивать в контексте других данных эпиднадзора, чтобы получить полную и точную картину активности гриппа.

Дополнительные данные о посещениях с медицинским обслуживанием по поводу ГПЗ за текущий и прошлый сезоны и по географическому уровню (национальный, регион HHS и штат) доступны на FluView Interactive.

Национальный процент обращений пациентов к поставщикам медицинских услуг по поводу ГПЗ, регистрируемый каждую неделю, рассчитывается путем объединения данных по конкретному штату, взвешенных по населению штата. Этот процент каждую неделю сравнивается с национальным базовым уровнем в 2,5% для сезона гриппа 2022–2023 гг. Исходный уровень определяется путем расчета среднего процента посещений пациентов с ГПЗ в течение недель без гриппа за последние три сезона, исключая COVID-19.пандемии и добавления двух стандартных отклонений. По состоянию на октябрь 2021 г. период времени, исключаемый для пандемии, составляет период с марта 2020 г. по сентябрь 2021 г. Базовый период для сезона гриппа 2022–2023 гг. также включает дополнительный сезон, чтобы лучше всего охарактеризовать периоды низкой циркуляции гриппа (2016–2017 гг., 2017 -2018, 2018-2019, 2019-2020 отдельные недели и 2021-2022). Период времени без гриппа (например, «неделя без гриппа») определяется как две или более последовательных недель, в течение которых на каждую неделю приходится менее 2% от общего количества образцов за сезон, которые дали положительный результат на грипп в системе общественного здравоохранения. лаборатории. Базовые уровни для конкретных регионов рассчитываются с использованием той же методологии. Из-за большой изменчивости данных на региональном уровне нецелесообразно применять национальный исходный уровень к региональным данным.

Региональные исходные уровни на сезон гриппа 2022–2023 гг.:

Регион 1  — 2,0%
Коннектикут, Мэн, Массачусетс, Нью-Гемпшир, Род-Айленд и Вермонт

Регион 2  — 3,4%
Нью-Джерси, Нью-Йорк, Пуэрто-Рико и Виргинские острова США

Регион 3 — 2,1%
Делавэр, округ Колумбия, Мэриленд, Пенсильвания, Вирджиния и Западная Вирджиния

Регион 4  — 3,1%
A Лабама, Флорида, Джорджия, Кентукки, Миссисипи, Северная Каролина, Южная Каролина и Теннесси

Регион 5  — 2,5%
Иллинойс, Индиана, Мичиган, Миннесота, Огайо и Висконсин

Регион 6  — 3,9%
Арканзас, Луизиана, Нью-Мексико, Оклахома и Техас

Район 7  — 1,8%
Айова, Канзас, Миссури и Небраска

Регион 8  — 2,8%
Колорадо, Монтана, Северная Дакота, Южная Дакота, Юта и Вайоминг

Регион 9  — 2,4%
Аризона, Калифорния, Гавайи и Невада

Регион 10  — 1,8%
Аляска, Айдахо, Орегон и Вашингтон

Карта показателей активности ГПЗ: — Уровни активности основаны на проценте амбулаторных посещений в связи с ГПЗ в юрисдикции по сравнению со средним процентом ГПЗ визиты, которые происходят в течение недель с незначительной циркуляцией вируса гриппа или без нее (недели гриппа) в этой юрисдикции. Количество сайтов, сообщающих каждую неделю, варьируется; поэтому базовые показатели корректируются каждую неделю в зависимости от того, какие сайты в каждой юрисдикции предоставляют данные. Чтобы выполнить эту корректировку, рассчитываются базовые коэффициенты ГПЗ на уровне поставщиков медицинских услуг для тех, кто имеет достаточную историю отчетности. Поставщикам, у которых нет требуемой истории отчетности для расчета базового уровня для конкретного поставщика, назначается базовый коэффициент для их типа практики. Базовый уровень уровня юрисдикции затем рассчитывается с использованием взвешенной суммы базовых коэффициентов для каждого участвующего поставщика.

Уровни активности сравнивают средний зарегистрированный процент посещений в связи с ГПЗ в течение текущей недели со средним зарегистрированным процентом посещений в связи с ГПЗ в течение недель без гриппа. 13 уровней активности соответствуют количеству стандартных отклонений ниже, на уровне или выше среднего значения для текущей недели по сравнению со средним значением в течение недель без гриппа. Уровни активности классифицируются как минимальные (уровни 1-3), низкие (уровни 4-5), умеренные (уровни 6-7), высокие (уровни 8-10) и очень высокие (уровни 11-13). Уровень активности 1 соответствует проценту ГПЗ ниже среднего, уровень 2 соответствует проценту ГПЗ менее чем на 1 стандартное отклонение выше среднего, уровень 3 соответствует проценту ГПЗ более 1, но менее чем на 2 стандартных отклонения выше среднего, и так далее, с уровнем активности 10, соответствующим проценту ГПЗ на 8-11 стандартных отклонений выше среднего. Очень высокие уровни соответствуют проценту ГПЗ на 12–15 стандартных отклонений выше среднего для уровня 11, 16–19.стандартные отклонения выше среднего для уровня 12 и на 20 или более стандартных отклонений выше среднего для уровня 13.

Карта индикатора активности ГПЗ отражает интенсивность активности ГПЗ, а не степень географического распространения ГПЗ в пределах юрисдикции. Таким образом, вспышки, происходящие в одном районе, могут вызвать высокий или очень высокий уровень активности во всей юрисдикции. Кроме того, данные, собранные в ILINet, могут непропорционально представлять определенные группы населения в пределах юрисдикции и, следовательно, не могут точно отражать полную картину активности респираторных заболеваний для всей юрисдикции. Различия в данных, представленных здесь CDC и независимо некоторыми департаментами здравоохранения, вероятно, представляют собой разные уровни полноты данных, при этом данные, представленные департаментом здравоохранения, вероятно, являются более полными.

Карта индикаторов активности ГПЗ отображает уровни активности по конкретным штатам и основным статистическим районам (CBSA) по неделям для нескольких сезонов и позволяет визуально представить относительные уровни активности ГПЗ от штата к штату. Более подробная информация доступна на FluView Interactive.

К началу страницы

3. Учреждения длительного ухода

NHSN CDC предоставляет медицинским учреждениям, таким как учреждения длительного ухода (LTCF), безопасную платформу отчетности для отчетов о результатах лечения пациентов и мерах процесса в систематический способ. Сообщаемые данные используются для усиления эпиднадзора на местном и национальном уровне, отслеживания тенденций в уровне инфицирования, помощи в выявлении нехватки ресурсов и информирования о прогрессе в достижении целей профилактики инфекций.

Компонент учреждения долгосрочного ухода NHSN поддерживает национальные меры реагирования на COVID-19 с помощью модуля LTCF COVID-19. В 2020 году Центры услуг Medicare и Medicaid (CMS) издали временное окончательное правило, требующее примерно 15 400 CMS-сертифицированных LTCF (например, домов престарелых/квалифицированных медсестер, долгосрочного ухода за инвалидами в связи с развитием и домов престарелых) из всех 50 штатов и территорий США сообщают о положительных результатах тестов на COVID-19 и грипп среди жителей и персонала, а средства индивидуальной защиты (СИЗ) передают данные в NHSN CDC с использованием COVID-19.Форма Resident Impact and Facility Pathway. CMS требует, чтобы все сертифицированные дома престарелых отчитывались один раз в неделю до полуночи воскресенья. Элементы данных о гриппе включают количество жителей и количество сотрудников/персонала с новым лабораторно подтвержденным гриппом.

Количество СДУ, сообщающих по крайней мере об одном подтвержденном случае гриппа среди резидентов в NHSN CDC, и количество учреждений, сообщающих каждую неделю, сообщается на национальном уровне и уровне региона HHS. Следует отметить, что период сбора данных для этого компонента сдвинут на один день по сравнению с другими компонентами национальной системы эпиднадзора за гриппом и длится с понедельника по воскресенье, а не с воскресенья по субботу. Это изменение должно оказать минимальное влияние на еженедельные показатели и не повлияет на отслеживание тенденций с течением времени.

Дополнительная информация о модуле CDC NHSN Long-term Care Facility COVID-19, включая формы сбора, инструкции по заполнению форм, тренинги и будущие обновления, доступна здесь.

4. Наблюдение за госпитализацией

FluSurv-NET

Лабораторно подтвержденные госпитализации, связанные с гриппом, отслеживаются через Сеть наблюдения за госпитализацией по гриппу (FluSurv-NET). FluSurv-NET проводит популяционный эпиднадзор за лабораторно подтвержденными случаями госпитализации по поводу гриппа у детей младше 18 лет (начиная с сезона гриппа 2003–2004 гг.) и взрослых (начиная с сезона гриппа 2005–2006 гг.).

Полное описание этой системы доступно в Сети эпиднадзора за госпитализациями гриппа (FluSurv-NET). Данные FluSurv-NET, включая показатели госпитализации за несколько сезонов и разных возрастных групп, а также данные о характеристиках пациентов (такие как вирус, тип, демографические и клинические данные), доступны на FluView Interactive.

HHS Protect Hospitalization Surveillance

По состоянию на март 2020 года все больницы, зарегистрированные в CMS, и больницы, не входящие в CMS, обязаны сообщать о COVID-19.и информацию о гриппе о лабораторных испытаниях, возможностях и использовании, а также о потоках пациентов, чтобы облегчить ответные меры общественного здравоохранения на пандемию нового коронавируса (COVID-19) 2019 года. Данные передаются в экосистему HHS Protect, безопасную платформу для аутентификации, объединения и обмена медицинской информацией, и становятся доступными в концентраторе общедоступных данных HHS Protect.

В настоящее время больницы из всех 50 штатов и территорий США сообщают данные о COVID-19 и гриппе в HHS Protect. Подробный список сообщаемых элементов данных приведен здесь. Элементы данных о гриппе включают:

  • Общее количество госпитализированных больных с лабораторно подтвержденной инфекцией, вызванной вирусом гриппа.
  • Количество госпитализаций за предыдущий день с лабораторно подтвержденной инфекцией вирусом гриппа.
  • Общее количество госпитализированных пациентов ОИТ с лабораторно подтвержденной инфекцией вируса гриппа.

Количество новых госпитализаций с лабораторно подтвержденной инфекцией вирусом гриппа, о которых сообщается в HHS Protect, суммируется по неделям на национальном уровне и на уровне регионов HHS. Новые госпитализации определяются как пациенты, которые были госпитализированы на стационарную койку в предыдущий календарный день и имели положительный тест на грипп при поступлении или в течение 14 дней до этого. Лабораторное подтверждение включает обнаружение инфекции вирусом гриппа с помощью молекулярных тестов (например, полимеразной цепной реакции, амплификации нуклеиновых кислот), тестов на обнаружение антигена, иммунофлуоресцентных тестов и посева вируса. Для больничной отчетности лабораторно подтвержденный грипп определяется как грипп A или B. Эти файлы данных доступны для общественности в HHS Protect Public Data Hub из «унифицированного больничного набора аналитических данных».

К началу страницы

5. Наблюдение за смертностью

Национальный центр статистики здравоохранения (NCHS) Данные наблюдения за смертностью — NCHS собирает данные свидетельств о смерти из государственных органов статистики естественного движения населения для всех смертей, произошедших в Соединенных Штатах. Смерти, включенные в этот компонент Системы эпиднадзора за гриппом США, — это те, которые классифицируются на основе кодов множественных причин смерти по МКБ-10 как связанные с гриппом, COVID-19 или пневмонией. Данные агрегированы по неделям наступления смерти. Данные эпиднадзора NCHS включаются в FluView через неделю после недели смерти, а процентные значения за более ранние недели постоянно пересматриваются и могут увеличиваться или уменьшаться по мере получения NCHS новых и обновленных данных свидетельств о смерти.

Перед сезоном гриппа 2020–2021 гг. данные эпиднадзора NCHS использовались для расчета процента всех смертей, происходящих каждую неделю, в которых пневмония и/или грипп (P&I) были указаны в качестве причины смерти. Из-за пандемии COVID-19 в P&I были добавлены коды смерти от COVID-19 для создания классификации PIC (пневмония, грипп и/или COVID-19). PIC включает все случаи смерти от пневмонии, гриппа и/или COVID-19, указанные в свидетельстве о смерти. Поскольку многие смертельные случаи от гриппа и многие COVID-19смертей от пневмонии, включенной в свидетельство о смерти, P&I в настоящее время не измеряет воздействие гриппа так, как это делалось до пандемии COVID-19. Это связано с тем, что доля смертей от пневмонии, связанной с гриппом, в настоящее время зависит от пневмонии, связанной с COVID-19. Процент PIC, количество смертей от гриппа и количество смертей от COVID-19 представлены для того, чтобы помочь лучше понять влияние этих вирусов на смертность и относительный вклад каждого вируса в смертность от PIC.

Проценты PIC сравниваются с сезонным базовым уровнем смертей P&I, который рассчитывается с использованием модели периодической регрессии, включающей надежную процедуру регрессии, примененную к данным за пять лет до пандемии COVID-19 (с 10-й недели 2015 г. по 9-ю неделю 2020 г.) . Увеличение на 1,645 стандартных отклонений выше сезонного исходного уровня смертности P&I считается «эпидемическим порогом» (т. е. точкой, при которой наблюдаемая доля смертей, связанных с пневмонией, гриппом или COVID-19была значительно выше, чем можно было бы ожидать в это время года при отсутствии существенной смертности, связанной с гриппом или COVID-19).

Дополнительные данные о смертности P&I и PIC за текущий и прошлый сезоны и по географическому уровню (национальный, регион HHS и штат) доступны на FluView Interactive. Данные, отображаемые на региональном и государственном уровне, агрегируются по штату проживания умершего.

Система эпиднадзора за детской смертностью от гриппа — Детская смертность, связанная с гриппом, стала состоянием, подлежащим регистрации на национальном уровне, в 2004 г. Для целей эпиднадзора детская смертность, связанная с гриппом, определяется как смерть лица в возрасте до 18 лет в результате клинически совместимого заболевания, которое было подтверждено быть гриппом с помощью соответствующего лабораторного диагностического теста. Между болезнью и смертью не должно быть периода полного выздоровления. Демографическая и клиническая информация собирается по каждому случаю и передается в CDC.

Информация о детской смертности, связанной с гриппом, включая основные демографические данные, сопутствующие заболевания, сопутствующие бактериальные инфекции и место смерти, доступна на FluView Interactive за текущий и прошлый сезоны.

Вопросы эпиднадзора за гриппом

Важно помнить следующее о эпиднадзоре за гриппом в США.

  • Вся отчетность партнеров по общественному здравоохранению и поставщиков медицинских услуг в CDC о случаях гриппа является добровольной.
  • Информация эпиднадзора отвечает на вопросы о том, где, когда и какие вирусы гриппа циркулируют. Его можно использовать для определения увеличения или уменьшения активности гриппа, но он не позволяет напрямую определить количество заболеваний гриппом. Для получения дополнительной информации о том, как CDC классифицирует тяжесть гриппа и бремя болезни (количество заболеваний, госпитализаций и смертей) от гриппа, см. Бремя гриппа.
  • Национальная система эпиднадзора за гриппом состоит из девяти дополнительных компонентов эпиднадзора в пяти категориях. Эти компоненты включают отчеты примерно из 400 лабораторий, более 3000 поставщиков амбулаторных медицинских услуг, органов статистики естественного движения населения и Национального центра статистики здравоохранения, исследовательского и медицинского персонала в центрах FluSurv-NET, больниц, учреждений длительного ухода и координаторов эпиднадзора за гриппом. и государственные эпидемиологи из всех государственных, местных и территориальных отделов здравоохранения.
  • Данные эпиднадзора за гриппом агрегированы в соответствии с неделей, когда произошло событие (например, положительный лабораторный тест, амбулаторные посещения, смерть). Неделя начинается в воскресенье и заканчивается в следующую субботу. Каждому участнику эпиднадзора предлагается сообщить свои данные в CDC до полудня вторника следующей недели. Затем данные загружаются, компилируются и анализируются в CDC. FluView и FluView Interactive обновляются еженедельно по пятницам.
  • Отчетный период для каждого сезона гриппа начинается в течение Еженедельный отчет о заболеваемости и смертности (MMWR) неделя 40 и заканчивается неделей 39 следующего года. Недели MMWR — это последовательная нумерация недель (с воскресенья по субботу) в течение календарного года. Это означает, что точное начало нового сезона эпиднадзора за гриппом немного меняется от сезона к сезону. Сезон гриппа 2022–2023 гг. начинается 2 октября 2022 г. и заканчивается 30 сентября 2023 г.
  • «Сезон гриппа», определяемый по повышенной активности гриппа, также меняется от сезона к сезону. В большинстве сезонов активность начинает расти в октябре, чаще всего достигает пика в период с декабря по февраль и может оставаться повышенной до мая. Сообщается, что сезон гриппа начался после того, как в различных системах эпиднадзора за гриппом CDC регистрируется повышенная активность гриппа в течение нескольких недель подряд.

К началу страницы

ФБР — Экстремизм в защиту прав животных и экотерроризм

Доброе утро, председатель Хэтч и члены комитета, я рад возможности выступить перед вами и обсудить угрозу, которую представляют экстремисты в защиту прав животных и эко- террористов в этой стране, а также о мерах, принимаемых ФБР и нашими партнерами по правоохранительным органам для устранения этой угрозы, и о некоторых трудностях, с которыми сталкиваются правоохранительные органы при решении этой проблемы преступности.

Как вы знаете, ФБР делит террористическую угрозу, стоящую перед Соединенными Штатами, на две широкие категории: международную и внутреннюю. Международный терроризм включает насильственные действия, совершаемые за пределами наших национальных границ и являющиеся нарушением уголовного законодательства Соединенных Штатов, или аналогичные акты насилия, совершаемые отдельными лицами или группами под каким-либо иностранным руководством в пределах юрисдикции Соединенных Штатов.

Внутренний терроризм включает в себя акты насилия, которые являются нарушением уголовного законодательства Соединенных Штатов или любого штата, совершаемые отдельными лицами или группами без какого-либо иностранного руководства и, по всей видимости, с целью запугивания или принуждения гражданского населения или оказания влияния на политики правительства путем запугивания или принуждения и происходят в основном в пределах территориальной юрисдикции Соединенных Штатов.

За последнее десятилетие мы стали свидетелями кардинальных изменений в характере внутренней террористической угрозы. В 1990-е годы правый экстремизм обогнал левый терроризм и стал самой опасной внутренней террористической угрозой для США. Однако за последние несколько лет экстремизм с особыми интересами, характерный для Фронта освобождения животных (ALF), Фронта освобождения Земли (ELF) и связанных с ними экстремистов, превратился в серьезную внутреннюю террористическую угрозу. Терроризм с особыми интересами отличается от традиционного правого и левого терроризма тем, что экстремистские группы с особыми интересами стремятся решать конкретные проблемы, а не проводить широкомасштабные политические изменения. Такие экстремисты совершают акты политически мотивированного насилия, чтобы заставить слои общества, в том числе широкую общественность, изменить отношение к вопросам, которые считаются важными для экстремистов. Как правило, экстремистские группы ведут большую деятельность, защищенную конституционными гарантиями свободы слова и собраний. Правоохранительные органы вмешиваются только тогда, когда изменчивые разговоры этих групп переходят в незаконные действия. По оценкам ФБР, ALF/ELF и связанные с ними группы совершили более 1100 преступных деяний в Соединенных Штатах с 1976, в результате чего ущерб, по консервативным оценкам, составляет примерно 110 миллионов долларов.

ALF, созданный в Великобритании в середине 1970-х годов, представляет собой слабо организованное экстремистское движение, стремящееся положить конец жестокому обращению с животными и их эксплуатации. Американское отделение ALF начало свою деятельность в конце 1970-х годов. Люди становятся членами ALF не путем подачи документов или уплаты взносов, а просто участвуя в «прямых действиях» против компаний или отдельных лиц, которые, по их мнению, используют животных для исследований или получения экономической выгоды или ведут какой-либо бизнес с этими компаниями. или отдельные лица. «Прямые действия» обычно имеют место в форме преступной деятельности, направленной на причинение экономического ущерба или уничтожение деятельности компании или имущества потерпевших. Усилия экстремистов расширились и теперь включают многонациональную кампанию преследования, запугивания и принуждения в отношении компаний, тестирующих животных, а также любых компаний или отдельных лиц, ведущих бизнес с этими целевыми компаниями. Huntingdon Life Sciences (HLS) — одна из таких компаний. «Вторичное» или «третичное» нападение на компании, имеющие деловые или финансовые отношения с целевой компанией, обычно принимает форму фанатичного преследования сотрудников и вмешательства в нормальную деловую деятельность под угрозой эскалации тактики или даже насилия. Преследование направлено на причинение все большего экономического ущерба до тех пор, пока компания не будет вынуждена расторгнуть свои контракты или деловые отношения с первоначальной целью. На международном уровне лучшим примером этой тенденции является британская организация Stop Huntingdon Animal Cruelty (SHAC), более организованная подгруппа в рамках экстремистского движения за права животных. SHAC нацелился на компанию HLS, занимающуюся тестированием на животных, и на любые компании, с которыми HLS ведет бизнес. Хотя организация SHAC пытается изображать из себя информационную службу или даже средство массовой информации, она тесно связана с ALF и его схемами преступной деятельности, многие из которых направлены против компаний и отдельных лиц, выбранных SHAC в качестве целей и размещенных на SHAC. Интернет-сайт.

Расследование преступной деятельности, связанной с SHAC, выявило вандализм, поджоги, выпуск животных, телефонные звонки, угрозы и попытки нарушить деловую деятельность не только HLS, но и всех компаний, ведущих бизнес с HLS. Среди прочих, в число этих компаний входят Bank of America, Marsh USA, Deloitte and Touche, а также инвесторы HLS, такие как Stephens, Inc., которые полностью прекратили свои деловые отношения с HLS в результате деятельности SHAC. Примеры деятельности SHAC включают публикацию на своем веб-сайте в качестве регулярной функции «Цели недели», на которую подписчики могут нацеливаться с помощью беспокоящих телефонных звонков и электронных писем, чтобы отговорить эту компанию или человека от ведения бизнеса с HLS.

В последние годы Фронт освобождения животных и Фронт освобождения Земли стали наиболее активными криминальными экстремистскими элементами в Соединенных Штатах. Несмотря на деструктивные аспекты деятельности ALF и ELF, заявленная ими операционная философия не поощряет действия, наносящие вред «любому животному, человеку и не человеку». В целом этого мандата придерживаются движения за права животных и экологического экстремизма. Однако начиная с 2002 года эта операционная философия была омрачена эскалацией насильственной риторики и тактики, особенно в рамках движения за права животных. Члены движения обсуждали активное нанесение физического вреда производителям продуктов питания, биомедицинским исследователям и даже правоохранительным органам. Но еще более тревожным является недавнее применение самодельных взрывных устройств против компаний, занимающихся тестированием потребительских товаров, сопровождаемое угрозами новых, более крупных взрывов и даже потенциальных убийств исследователей, корпоративных должностных лиц и сотрудников.

Эскалация агрессивной риторики лучше всего демонстрируется формулировкой, которая была включена в коммюнике, в котором говорилось об ответственности за взрыв самодельных взрывных устройств в 2003 году в двух отдельных компаниях в Северной Калифорнии, которые стали мишенью в результате их деловых связей с HLS. После двух взрывов самодельных бомб в Центре наук о жизни Chiron в Эмеривилле, штат Калифорния, 28 августа 2003 г. было выпущено анонимное заявление о признании ответственности, в котором говорилось: «Это финал для убийц животных, и если вы решите остаться с ними с вами будут обращаться соответственно. Не будет ни пощады, ни полумер. Вы можете защитить свои здания, но можете ли вы защитить дома каждого сотрудника?» Всего четыре недели спустя, после взрыва еще одного самодельного взрывного устройства, завернутого в гвозди, в штаб-квартире Shaklee, Incorporated в Плезантоне, штат Калифорния, 26 сентября 2003 г., еще одно зловещее заявление об ответственности было сделано через анонимное коммюнике ранее неизвестной «Революционной ячейки». бригады освобождения животных». Это утверждение было еще более явным в своих угрозах: «Мы дали всем клиентам возможность, выбор, выйти из своего бизнеса из HLS (Huntingdon Life Sciences). Теперь вы все пожнете то, что посеяли. Все клиенты и их семьи считаются законными целями… Вы никогда не знаете, когда ваш дом, даже ваша машина, могут взорваться… Или, может быть, это будет выстрел в темноте… Теперь мы удвоим размер каждого производимого нами устройства. Сегодня 10 фунтов, завтра 20… пока ваши постройки не превратятся в руины. Настало время для этой войны действительно иметь две стороны. Угнетатели больше не будут убивать всех, теперь угнетенные нанесут ответный удар». Следует отметить, что Объединенная оперативная группа ФБР по борьбе с терроризмом в Сан-Франциско установила личность и предъявила обвинения известному активисту Даниэлю Андреасу Сан-Диего, который в настоящее время скрывается от правосудия, в связи с этими взрывами. Хотя в результате этой угрозы или взрывов в Хироне и Шакли не было ни погибших, ни раненых, это демонстрирует новую готовность некоторых участников движения отказаться от традиционного и публично провозглашенного кодекса ненасилия в пользу более конфронтационно-агрессивной тактики, разработанной угрожать законным компаниям и запугивать их, заставляя отказываться от целых проектов или контрактов.

Несмотря на эти зловещие тенденции, наиболее разрушительной практикой ALF/ELF на сегодняшний день являются поджоги. Экстремисты ALF/ELF постоянно используют самодельные зажигательные устройства, оснащенные грубыми, но эффективными механизмами синхронизации. Эти зажигательные устройства часто создаются на основе инструкций, которые можно найти на веб-сайтах ALF/ELF. Криминальные инциденты ALF/ELF часто связаны с предварительным наблюдением и хорошо спланированными операциями. Предполагается, что активисты занимаются сбором значительных разведданных о потенциальных целях, включая обзор отраслевых/торговых публикаций и другой информации из открытых источников, фото/видеонаблюдение за потенциальными целями, получение служебной или конфиденциальной информации о предполагаемых компаниях-жертвах путем кражи или от сочувствующих инсайдеров. , а также размещение сведений о потенциальных целях в Интернете, чтобы другие экстремисты могли использовать их по своему усмотрению.

В дополнение к росту агрессивной риторики и тактики экстремистов за права животных, наблюдаемых в последние годы, в экотеррористическом движении появились новые тенденции. Эти тенденции включают в себя более частые нападения в более населенных районах, как это наблюдается в Южной Калифорнии, Мичигане и других местах, а также увеличение числа нападений на внедорожники (SUV) и новое строительство домов или коммерческой недвижимости в ранее неосвоенных районах экстремистами, борющимися с тем, что они описывают как «расползание городов». Экотеррористы выбрали эти новые цели из-за предполагаемого негативного воздействия на окружающую среду. Недавние примеры таких нападений включают поджог 1 августа 2003 г. крупного строящегося комплекса кондоминиумов недалеко от Ла-Хойи, Калифорния, в результате которого был нанесен материальный ущерб на сумму около 50 миллионов долларов; поджог и вандализм более 120 внедорожников 22 августа 2003 г. в Вест-Ковине, Калифорния; и поджог двух новых строящихся домов недалеко от Анн-Арбора, штат Мичиган, в марте 2003 года. Считается, что эти тенденции сохранятся, поскольку экстремисты в рамках экологического движения продолжают бороться с тем, что они считают еще большим посягательством человеческого общества на мир природы.

ФБР разработало решительный ответ на угрозы, исходящие от внутреннего и международного терроризма. Между 1993 и 2003 финансовыми годами число специальных агентов, занимающихся контртеррористическими программами ФБР, увеличилось более чем вдвое. В последние годы ФБР усилило свою программу борьбы с терроризмом, чтобы расширить свои возможности для выполнения этих задач.

Сотрудничество между правоохранительными органами всех уровней представляет собой важную составляющую комплексного реагирования на терроризм. Это сотрудничество принимает наиболее осязаемую оперативную форму в Совместных оперативных группах по борьбе с терроризмом (JTTF), которые создаются в полевых подразделениях ФБР по всей стране. Эти оперативные группы особенно хорошо подходят для реагирования на терроризм, поскольку они сочетают в себе национальные и международные следственные ресурсы ФБР с опытом других федеральных правоохранительных органов и местных правоохранительных органов. В настоящее время ФБР имеет 84 JTTF по всей стране, по одному в каждом из 56 полевых офисов и 28 дополнительных приложений. Объединяя следственные возможности ФБР, других федеральных правоохранительных органов и местных правоохранительных органов, эти оперативные группы представляют собой эффективный ответ на угрозы, которые представляют для населения США местные и международные террористы.

ФБР и наши партнеры из правоохранительных органов произвели ряд арестов лиц, подозреваемых в совершении актов экстремизма в защиту прав животных или экологического терроризма. Некоторые недавние аресты включают беглеца от экотеррористов Майкла Джеймса Скарпитти и обвиняемого в поджоге ELF Уильяма Коттрелла. Скарпитти, широко известный под своим «лесным именем» Тре Эрроу, был арестован канадскими правоохранительными органами 13 марта 2004 года в Британской Колумбии. Скарпитти скрывался от правосудия с августа 2002 года, когда ему было предъявлено обвинение в причастности к двум отдельным поджогам, связанным с ELF, которые произошли в Портленде, штат Орегон, в 2001 году. Уильям Коттрелл был арестован лос-анджелесским отделением ФБР 9 марта. , 2004 г., и 16 марта 2004 г. федеральное большое жюри предъявило ему обвинение в причастности к серии поджогов и актов вандализма в отношении более чем 120 внедорожников, которые произошли 22 августа 2003 г. в Западной Ковине, Калифорния. В результате этих преступлений был нанесен ущерб более чем на 2,5 миллиона долларов.

В период с 8 декабря 2003 г. по 12 января 2004 г. трое членов ячейки ELF в Ричмонде, штат Вирджиния, признали себя виновными в федеральных обвинениях в поджоге и заговоре после их арестов Ричмондским отделением ФБР и местными властями. Адам Блэквелл, Аарон Линас и Джон Уэйд признались в совершении серии поджогов и нападений на уничтожение имущества в 2002 и 2003 годах против внедорожников, ресторанов быстрого питания, строительных машин и строительных площадок в районе Ричмонда, которые, как они позже утверждали, были совершены от их имени. ЭЛЬФА. Кроме того, Ричмондское отделение ФБР, работая совместно с полицейским управлением округа Хенрико, успешно выявило, предотвратило и предотвратило еще один заговор с целью поджога внедорожников второй независимой ячейкой ELF в феврале 2004 года. Четыре члена этой предполагаемой ячейки, все несовершеннолетние , в настоящее время ожидают суда по федеральным и государственным обвинениям.

В феврале 2001 года подростки Джаред Макинтайр, Мэтью Раммелькамп и Джордж Машков, будучи взрослыми, признали себя виновными в соответствии с разделом 18 USC. 844 (i), поджог, и 844 (n), заговор о поджоге. Эти обвинения касались серии поджогов и попыток поджога новых строительных площадок на Лонг-Айленде, штат Нью-Йорк, которые, по словам Макинтайра, были совершены в знак симпатии к движению ELF. Взрослый, Коннор Кэш, также был арестован 15 февраля 2001 г. и обвинен в соответствии с федеральными законами за свою роль в этих преступлениях. В настоящее время Кэш находится под следствием в федеральном суде по обвинению в оказании материальной поддержки терроризму. Объединенная группа по борьбе с терроризмом в Нью-Йорке сыграла значительную роль в аресте и судебном преследовании этих лиц.

Однако, несмотря на эти недавние успехи, следственным усилиям ФБР по выявлению, предотвращению и пресечению этих движений препятствует отсутствие применимых федеральных уголовных законов, особенно при попытке пресечь организованную кампанию запугивания, ущерб, угрозы и принуждение, направленные на вмешательство в законную торговлю между штатами, как это продемонстрировала организация SHAC. В то время как привлечение к уголовной ответственности экстремистов, признанных виновными в совершении поджогов или использовании взрывных устройств, относительно просто, используя существующие федеральные законы, часто трудно, если не невозможно, справиться с кампанией низкого уровня (но, тем не менее, организованной и многоплановой). национальное) преступная деятельность, такая как SHAC в федеральном суде.

Чтобы решить общую проблему, представленную SHAC, и предотвратить его участие в действиях, направленных на закрытие законного коммерческого предприятия, ФБР инициировало скоординированный подход к расследованию, начиная с 2001 года. Стратегии расследования и преследования были изучены среди многих Офисы ФБР, столкнувшиеся с деятельностью SHAC, соответствующие прокуратуры США, FBIHQ и Министерство юстиции. Конечно, было изучено использование существующего закона о терроризме животных предприятий (AET). Этот закон, изложенный в разделе 43 раздела 18 Свода законов США, обеспечивает основу для судебного преследования лиц, причастных к экстремизму в защиту прав животных. На практике, однако, закон не распространяется на многие виды преступной деятельности, осуществляемой SHAC для достижения своей общей цели по закрытию HLS.

Как написано, устав AET запрещает поездки в коммерческих целях с целью нанесения физического ущерба животноводческому предприятию или нанесения физического ущерба путем умышленной кражи, повреждения или утраты имущества, используемого животноводческим предприятием, и, как следствие, причинение экономического ущерба, превышающего 10 000 долларов США. К животноводческим предприятиям относятся коммерческие или академические организации, использующие животных для производства продуктов питания или волокон, исследований или испытаний, а также зоопарки, цирки и другие законные соревнования по животным. Нарушители могут быть оштрафованы или лишены свободы на срок не более трех лет с усилением наказания в случае смерти или серьезных телесных повреждений.

В то время как некоторые действия ALF связаны с прямыми действиями, подпадающими под действие этого закона, например, выпуск животных на норковых фермах, деятельность SHAC, как правило, не подпадает под действие устава AET. Фактически, члены SHAC, как правило, хорошо знакомы с элементами федерального законодательства и, по-видимому, совершают действия, которые, хотя и являются уголовными преступлениями (такими как незаконное проникновение, вандализм или иной ущерб имуществу), не приводят к серьезному, особенно федеральному, судебному преследованию. Однако, учитывая практику преследования и часто преступного поведения SHAC, а также заявленную цель закрытия компании, занимающейся межгосударственной, а также внешней торговлей, на федеральном уровне были изучены другие законодательные варианты для решения этой проблемы. В конечном итоге судебное преследование по Закону Хоббса (раздел 18 Свода законов США, раздел 1951) была согласованной стратегией.

Теория, выдвинутая в поддержку судебного преследования по Закону Хоббса, заключалась в том, что субъекты были (и продолжают участвовать) в международной схеме вымогательства против компаний, занимающихся или ведущих бизнес с компаниями, занимающимися исследованиями на животных. В рамках этой схемы вымогательства жертвы подвергаются преступным действиям, таким как вандализм, поджоги, порча имущества, преследование и физические нападения, или опасаются таких нападений, до тех пор, пока они не прекратят свои исследования на животных или свою связь с или инвестиции. в таких компаниях, как HLS, занимающихся исследованиями на животных.

Однако в результате решения Верховного суда от 2003 года по делу Шайдлер против Национальной организации женщин использование Закона Хоббса при судебном преследовании SHAC было исключено как вариант. В решении по делу Шайдлера Верховный суд постановил, что, хотя может быть установлено, что активисты незаконно вмешиваются, нарушают или даже лишают жертв свободного осуществления их прав собственности или их права на ведение бизнеса, эта деятельность не представляет собой вымогательство, как это определено в Закон Хоббса, если активисты не стремятся получить или преобразовать имущество жертв для собственного использования.

В настоящее время в более чем 34 полевых отделениях ФБР находится более 190 незавершенных расследований, связанных с деятельностью ALF/ELF. Экстремистские движения, такие как ALF и ELF, создают уникальные проблемы. Для таких сущностей мало что известно об иерархической структуре. Экстремистские движения за права животных и экотеррористические движения отличаются от традиционных преступных предприятий, которые часто структурированы и организованы. Они демонстрируют замечательный уровень осведомленности о безопасности, когда участвуют в преступной деятельности, и, как правило, очень хорошо осведомлены о методах обеспечения правопорядка и ограничениях, налагаемых на правоохранительные органы.

Стремление ФБР противостоять угрозе можно увидеть в упреждающем подходе, который мы использовали в отношении распространения информации. Отчеты с разведывательной информацией (IIR) используются в качестве средства доставки разведывательной информации ФБР членам разведывательного, политического и правоохранительного сообществ. С момента своего создания в марте 2003 г. Внутреннее подразделение по сбору, оценке и распространению данных выпустило 20 ИДК в области, конкретно касающейся прав животных/экотеррористической деятельности.

Приверженность делу устранения угрозы, исходящей от экстремистов за права животных и экотеррористических движений, также может быть продемонстрирована активной информационной кампанией ФБР. Эта кампания включала постоянную связь с федеральными, государственными и местными правоохранительными органами и прокуратурой, соответствующими торговыми ассоциациями и целевыми компаниями и отраслями. ФБР создало Национальную оперативную группу и Разведывательный центр в штаб-квартире ФБР для координации этой информационной кампании, а также для разработки и реализации общенационального стратегического подхода к расследованию борьбы с угрозой прав животных/экотерроризма в Соединенных Штатах. ФБР также поддерживало связь и сотрудничало в расследованиях с иностранными правоохранительными органами по вопросам экстремизма и экотерроризма в области прав животных.
В заключение, ФБР сделало предотвращение и расследование экстремистских действий в защиту прав животных/экотерроризма одним из приоритетов расследования внутреннего терроризма.