Методика визуализации: Методика визуализации

Метод визуализации в системе инновационного обучения Текст научной статьи по специальности «Науки об образовании»

164

Высшее образование в России • № 4, 200S

«перспективы» — между интер-диалогом и интра-диалогом. Инструментальная характеристика заключается в создании условий для организации совместной деятельности и общения субъектов — в развитии продуктивного диалога и саморазвитии его участников. Функциональная характеристика отражает сущностные взаимосвязи и взаимозависимости компонентов дидактического диалога.

Литература

1. Матюшкин А.М. Психологическая струк-

тура, динамика и развитие познавательной активности // Вопросы психологии.

— 1982. — № 4.

2. Кучинский Г.М. Диалог и мышление. — Мн.,

198З.

3. См: Бочкарева О.В. Педагогический диалог

и культура // Ярославский педагогический вестник. — 1998. — № 3.

И. КРОТОВА, доцент Т. КАМОЗА, доцент Н. ДОНЧЕНКО, доцент Красноярский государственный торгово-экономический институт

Анализ публикаций о методах инновационного обучения показывает, что основное внимание современной дидактики до настоящего времени в основном сосредоточено на оргдеятельностных характеристиках образовательного процесса. Ученые стремятся прежде всего классифицировать дидактические приемы, оставляя методы обучения, представляющие собой проекцию психологии в образовательный процесс, в тени. Поэтому для решения задач, стоящих перед дидактикой, мы считаем целесообразным использование арсенала нескольких сопряженных с ней наук, а именно физиологии, кибернетики, философии и психологии. Мы предположили, что задачу систематизации поисковых методов следует решать на основе психологических критериев группировки изучаемых категорий. Для этого был проведен анализ исследуемых дидактических приемов на присутствие в их предполагаемой мыслительной конструкции эвристических стратегий и операций.

В результате было установлено, что в образовательном процессе востребованы все шесть известных науке мыслительных стратегий, а именно: последовательные приближения, дедукция, сравнение, аналогия, индукция и редукция. Последние, в свою оче-

Метод визуализации в системе инновационного обучения

редь, реализуются в совокупности с разным набором эвристических операций. Поэтому правомерно говорить не об одном методе обучения, а о системе, включающей в себя шесть совокупностей родственных дидактических приемов, которые мы и предлагаем рассматривать в качестве самостоятельных методов обучения. Это тем более оправданно, что психологические характеристики каждой совокупности указанных категорий существенно отличаются друг от друга.

В настоящей статье рассматривается только одна совокупность способов обучения, которая предполагает реализацию стратегии сравнения. Ее дидактический инструментарий базируется на использовании метода визуализации, раскрываемого здесь с позиций формирования навыков эвристического мышления. Другая задача авторов сводилась к выявлению структуры рассматриваемого метода на основе комбинаций задействованных мыслительных операций.

Стратегия сравнения — одна из наиболее востребованных мыслеформ человека, которой он постоянно пользуется и в обыденной жизни, и в процессе обучения, и в производственной деятельности. Поэтому вполне естественно, что из всех эвристических методов обучения приемы визуализации являются наиболее изученными (они

Редакционная почта

165

базируются именно на активизации стратегии сравнения).

Известно, что восприятие и воспроизведение визуальной информации требуют меньше времени по сравнению с вербальной. Работы С. Мадиган и М. Роуз доказывают, что успешность восприятия и запоминания визуальной информации зависит от продолжительности демонстрации наглядного материала и не связана с длительностью интервала между его показом, в то время как усвоение вербального материала зависит именно от последнего [1, р. 151—158]. К тому же, по их мнению, визуальную информацию воспроизвести легче, чем вербальную. Р.Л. Грегори установлено, что при одновременном визуальном и вербальном воздействии человек в большинстве случаев реагирует на первый способ передачи информации, часто пропуская второй. Интересным может быть также и тот факт, что человек больше доверяет увиденному, чем услышанному, что доказано экспериментальными данными научных исследований [2, с. 271].

Опыт показывает и следующую устойчивую зависимость: эффективность восприятия и запоминания учащимися информации повышается, если учебный элемент представлен в цвете. В исследовании Г. Цой-нгер установлено, что наиболее броской является комбинация цветов «желтый — черный», к сочетаниям, активизирующим восприятие информации, относятся: «желтый — красный», «белый — синий», «черный на оранжевом», «красный — желтый — зеленый», «белый — красный», «красный — белый — синий» [3, с. 160]. Именно поэтому многие учащиеся самую важную информацию в своих конспектах выделяют контрастным цветом.

Д.А. Поспелов считает, что человеческое познание пользуется двумя видами мышления: символическим (или алгебраическим) и геометрическим. Но и в разработке интеллектуальных систем, и в процессе обучения наблюдается преобладание символического мышления. По мнению А.А. Зенкина, «именно сочетание двух способов представления информации (как последо-

вательность символов и в виде образных картин), умение работать с ними и соотносить оба способа представления друг с другом обеспечивают сам феномен человеческого мышления» [4, с. 7]. Он также считает, что больший обучающий эффект достигается в том случае, когда конструирование учебных элементов опирается на принцип когнитивной визуализации, согласно которому наглядность призвана «способствовать естественно-интеллектуальному процессу получения нового знания» [Там же].

Известно множество классификаций наглядности. В литературе выделяются следующие типы визуализации, имеющие общедидактический характер:

■ оперативная наглядность — используется в процессе формирования знаний, умений и навыков, базируется на опорных внешних действиях;

■ формализованная наглядность — востребована для создания модели в учебной деятельности;

■ структурная наглядность — применяется в процессе формирования структуры изложения материала (внутренняя структура), использования приема выделения опорных пунктов, образцов;

■ фоновая наглядность — необходима в процессе моделирования специфических особенностей данного организованного набора знаний, носящих сквозной характер и обеспечивающих лучшее восприятие и усвоение;

■ дистрибутивная наглядность — характеризуется структурными внешними действиями, включая размещение материала в учебниках и учебных пособиях, выделение базовых определений, вопросов и заданий;

■ наглядность преемственности — описывается опорностью ассоциативных связей внутри раздела, предмета, межпредметных связей.

З.С. Белова предлагает более укрупненную группировку визуальной иллюстрации: фокальная, структурно-логическая (схематическая), теоретизированная визуализация идеализированных объектов [5, с. 4].

Под фокальной наглядностью понима-

166

Высшее образование в России • № 4, 2008

ется фотографическое изображение объекта, когда деятельность учащихся сводится к простому считыванию изображения сначала с рисунка, а затем со следов памяти. Она информативна и избыточно близка к «реальности», вызывая эффект присутствия, но малополезна как инструмент познания. Тем не менее этот вид визуализации уже позволяет развивать такие эвристические операции, как сравнение, обобщение, аналогия.

Структурно-логическая наглядность способствует усвоению и удержанию в памяти абстрактной информации. Как любая абстракция, она неполна и поэтому содержит в себе противоречия, побуждающие к поиску того конкретно-образного начала, что способствует визуализации незримой сущности. Она необходима для воссоздания объекта и «как форма представления информации напоминает рентгеновский снимок скелета». Ее достоинство — в возможности «сосредоточить разбросанные фрагменты знаний в «ядре» теории, цементирующем концептуальное ее содержание» [5, с. 14].

К той же категории наглядности можно отнести и приемы когнитивной визуализации, где в схемах отражается соподчинен-ность предлагаемой информации. Исследователи метода визуализации в ряду приемов структурно-логической техники особо выделяют схемы в форме «древа» и «здания».

Теоретизированная визуализация идеализированных объектов предполагает не воссоздание, а конструирование объекта для его изучения. Она является продуктом творческой деятельности человека. Это наивысший эвристический уровень визуализации, так как здесь активно используются самые сложные эвристики: дедукция, аналогия, индукция, симметрия, инверсия. Примерами такой визуализации могут быть портреты первобытных людей, изображения вымерших животных, модели молекул, галактик и т.п.

Приемы визуализации используются нами при подготовке специалистов бухгалтерского учета в качестве дополнительного

эвристического метода к основной технике дидактического ускорения (стратегия последовательных приближений). Такое усиленное эвристическое сочетание мы называем «дидактическим штурмом». На первой стадии обучения метод визуализации способствует более легкому и прочному усвоению материала, который при традиционной методике учащиеся просто механически заучивают наизусть.

Решающим моментом избранного способа обучения, позволяющим студентам легко и быстро усвоить значительный объем скучной информации, является применение техники аудио-кинестезической визуализации. С этой целью в учебном процессе используются дидактические карточки плана счетов. По заданию преподавателя студенты изготавливают их для своего индивидуального пользования из плотной бумаги размером 5 х 5 см (всего 60). На лицевой стороне фломастером наносится шифр счета, а на обороте — тот же шифр и название счета с перечнем субсчетов. Особое внимание уделяется цвету цифр. Активные счета изображаются черным цветом, пассивные (они традиционно усваиваются всеми студентами хуже) — красным, а активно-пассивные

— зеленым. 60 карточек располагаются на половине парты по порядку лицевой стороной. Преподаватель называет бухгалтерские счета, а студенты поднимают соответствующую карточку.

Практика показала, что достигается почти 100-процентная активизация группы. Кроме того, на каждом занятии имеется возможность оценить степень подготовленности любого студента, а это мобилизует даже не самых. Во время работы с дидактическими карточками информация воспринимается сразу по трем каналам: кинестезическо-му, визуальному и аудиальному.

Применение новой техники обучения только в течение первых полутора месяцев уже дает хорошие результаты. Так, при опросе по теме «Классификация средств организации» получены следующие результаты: первокурсники на 83,5% вопросов отвечают правильно (при обычной практи-

Редакционная почта

167

ке преподавания они не дают более 46% верных ответов).

Дидактические карточки оказываются прекрасным инструментом в отработке техники составления бухгалтерских проводок. Преподаватель называет операцию, а студенты показывают карточки с цифрами корреспондирующих счетов: дебетируемый счет располагается выше, а кредитуемый — ниже. Педагог имеет возможность немедленно отреагировать на неправильный ответ любого студента и объяснить суть допущенной ошибки. В результате через полтора месяца изучения специального предмета первокурсники уже бегло составляют учетные проводки, на которых базируется вся многоуровневая конструкция профессиональных знаний.

Техника фокальной наглядности применительно к данному учебному предмету реализуется через работу с подлинными бланками первичных документов и учетных регистров. При этом информация воспринимается обучаемым и вербально, и визуально, и кинестезически. В результате не знакомая большинству студентов учетная деятельность обретает реальные сочетания.

Техника моделирования предполагает использование в образовательном процессе объемных подобий изучаемых дидактических единиц, позволяющих рассмотреть объект с разных позиций, подключить ки-нестезический канал восприятия, соотнести габариты составляющих элементов. К технике моделирования может быть отнесена и работа учащихся на тренажерах, а применительно к нашему предмету — на компьютерах по реальным бухгалтерским программам.

Техника теоретизированной визуализации в курсе бухгалтерского учета реализуется как масштабная (на всю площадь учебной доски) схема оборота капитала хозяйствующей организации, в которой взаимосвязанно раскрываются на бухгалтерских счетах четыре хозяйственных процесса. В результате движение капитала обретает материализованные очертания. Его фраг-

менты можно детально исследовать, уточнить, и даже к ним «прикоснуться», хотя сама категория капитала виртуальна и существует лишь как порождение интеллекта человека.

Техника инверсионной наглядности отличается от когнитивной визуализации наличием парадокса, внутреннего противоречия между формой иллюстрации и содержанием учебного материала, которое представляется в подобной форме. Например, взаимосвязь дидактических единиц может быть показана через четкое изображение дома, дерева, животного, хотя изучаемый предмет не имеет никакого отношения ни к биологии, ни к строительству. В своей практической деятельности по курсу «Бухгалтерский учет» мы часто используем подобные иллюстрации.

Резюмируем вышеизложенное. Для систематизации эвристических методов обучения необходимо использовать психологические критерии организации мыслительной деятельности учащихся. Предлагается рассматривать шесть поисковых дидактических методов, одним из которых является совокупность приемов визуализации. Тем самым обозначается первый уровень группировки изучаемых категорий. Вторая стадия классификации приемов обучения соответствует уровню дидактических техник, который предполагает в качестве системообразующего фактора использование комбинаций эвристических операций, управляемых одной мыслительной стратегией.

Литература

1. Madigan S., Rouse M. Picture memory and

visual generation processes // The American

Journal of Psychology. — 1974. — Vol. 87.

2. Грегори Р.Л. Глаз и мозг: Психология зри-

тельного восприятия. — М., 1970.

3. Цойнгер Г. Учение о цвете (популярный

очерк). — М., 1971.

4. Зенкин А.А. Когнитивная компьютерная

графика. — М., 1991.

5. Белова З.С. Визуальная наглядность в фор-

мировании реалистического мышления

учащихся: Автореф. дис___канд. пед. наук.

— Чебоксары, 1997.

Секреты визуализации: как мечтать, чтобы всё сбывалось

8 декабря 2020Продуктивность

Научный подход и практические советы.

Ия Зорина

Автор Лайфхакера, атлет, КМС

Поделиться

0

Что такое визуализация

Визуализация – это создание мысленного образа цели. Вы представляете, чего хотите добиться и как будете это делать.

Многие воспринимают визуализацию, как надежды на хорошее будущее: «Создай себе доску желаний и почаще смотри на неё». Такой стратегии не хватает одной важной детали – связи с реальностью^{Future thought and behaviour change.}

Если вы представляете жизнь в шикарном доме, но не думаете о том, как на него заработать, мечта так и останется мечтой.

Эффективная визуализация включает в себя и объект желания, и действия по его достижению.

Вам придётся представить каждый шаг на пути к цели: в каком направлении вы будете работать, какие препятствия вам придётся преодолеть и как вы это сделаете. Это не так приятно, как простые мечты, зато помогает добиться реальных результатов во многих областях.

Для чего используют визуализацию

Многие успешные люди, такие как Опра Уинфри, Джим Керри, Уилл Смит, считают^{8 Successful People Who Use The Power Of Visualization визуализацию частью своего успеха.}

Спортивные психологи утверждают^{Psychological Imagery in Sport and Performance, что визуализация помогает улучшить показатели атлетов, преодолеть страх и быстрее восстановиться после травмы. Она помогает врачам избежать ошибок, полицейским – испытывать меньше стресса, музыкантам — играть быстрее и лучше.}

Психологи рекомендуют^{The Relationship of Skill Level and Age to the Use of Imagery by Golfers визуализацию для:}

• обучения новым навыкам;
• достижения сложных целей;
• обретения контроля и уверенности в себе;
• поддержания спокойствия во время стресса;
• разработки новых планов и стратегий.

Рациональные люди могут относиться к этой технике с недоверием, поскольку она выглядит ненаучной и отдаёт эзотерикой. На самом деле визуализация не связана с астральными проекциями и высшим разумом. Она влияет на мозг человека, и научные данные подтверждают это.

Как визуализация влияет на мозг

Учёные обнаружили^{The Future of Memory: Remembering, Imagining, and the Brain, что мозг не разделяет происходящее в воображении и в реальности. Когда вы вспоминаете что-то или представляете свои будущие действия, в нём выделяются те же химические вещества, что и в реальной ситуации.}

Ваш мозг ведёт себя одинаково, и не важно, переживаете вы событие в реальности или только представляете его.

Нейромедиаторы — химические вещества, с помощью которых мозг отдаёт команды телу, стимулируют моторный контроль, внимание и планирование, что побуждает человека к действию.

Согласно признанной в неврологии теории^{Hebbian Plasticity Хеббиана, нейроны, возбуждаемые вместе, связываются между собой. Воображая будущее, вы создаёте новые нейронные связи в мозгу, которые помогают вам мыслить и действовать по-другому.}

В частности, визуализация стимулирует^{Reticular Activating System: Definition & Function ретикулярную активационную систему — область в мозгу, которая работает как фильтр информации и позволяет вам замечать только то, что важно для вас. Вот почему, когда вы начинаете думать о новой работе или о новом клиенте, внезапно вам подворачиваются возможности.}

Как правильно использовать визуализацию

Есть несколько ключевых моментов эффективной визуализации.

Ставьте ясную цель, которую можно измерить

Выбирая картинку для визуализации, постарайтесь сделать её максимально точной и конкретной. Например, если вы хотите спокойно поработать над книгой утром, представляйте, в каком часу это происходит и сколько времени вы проработаете.

Представляйте в деталях

Представьте, как вы работаете и достигаете цели, шаг за шагом. Добавьте как можно больше деталей: где вы находитесь, во что одеты.

Подключайте все свои чувства

Попробуйте вообразить, чем пахнет в помещении, как гудят ваши ноги после пробежки, как звучат аплодисменты, вызванные вашей блестящей речью.

Запишите, как сценарий

Люди, фиксирующие свои цели на бумаге, с большей вероятностью достигают^{STUDY FOCUSES ON STRATEGIES FOR ACHIEVING GOALS, RESOLUTIONS их.}

Запишите сценарий своей визуализации на листе, в электронном виде или в аудиоформате. Повторное его прослушивание или перечитывание помогут вам сформировать более чёткий образ.

Рассмотрите разные варианты развития событий

Когда вы думаете о будущем, неизбежно возникают страхи, беспокойство, и мысли: «А что, если…» Используйте их, чтобы сделать ваше видение более гибким.

Мысленно проходите через барьеры, как внутренние – недостаток энергии и уверенности в себе – так и внешние. Например, время, деньги, обстоятельства. Представляйте, как вы справляетесь с каждым из них.

Так, если вы ужасно боитесь выступать на публике, представьте самое страшное, что может произойти: вы упадёте, поднимаясь на сцену. Подумайте, что вы сделаете в этой ситуации: встанете, отряхнёте штаны и отмочите какую-нибудь шутку, чтобы весь зал покатился со смеху.

Есть хорошая модель для составления такого рода планов — WOOP (Wish, Outcome, Obstacle, Plan). Слова, из которых составлен акроним, переводятся как желание, результат, обстоятельства, план. Вот как использовать эту модель:

1. Напишите своё желание на следующие четыре недели. Оно должно быть сложным, но достижимым. Опишите его в четырёх-шести словах.
2. В деталях представьте результат. Опишите его как можно подробнее.
3. Придумайте обстоятельства, которые могут вам помешать. Запишите все свои предположения и страхи. Фиксируйте только то, что зависит от вас.
4. Создайте план. Для каждого обстоятельства придумайте варианты развития событий. Например: «Если я упаду на сцене, то я встану и пошучу на этот счёт. Если телефон зазвонит, когда я буду писать, то я выключу его и перезвоню позже».

Если техника визуализации всё ещё кажется вам сомнительной, для начала попробуйте добиться какой-нибудь небольшой цели: научиться отжиматься 50 раз, найти подработку, завести нового друга. И когда вы убедитесь, что она работает, интегрируйте её в свою жизнь на постоянной основе.

Читайте также 🧐

• 5 шагов к жизни, о которой вы мечтаете
• 3 упражнения, чтобы преодолеть препятствия на пути к мечте
• Как достичь любой цели: универсальная инструкция

эффективный метод или самообман / Хабр

Как простая фотография влияет на достижение цели, зачем составлять mind-карты и что делать, если хочется все бросить?

Слово «визуализация» происходит от латинского «зрительный» и означает мысленное воображение желаемой действительности. Если вы хотите стать важным начальником или фигуристой красоткой (или обоими вместе), то вообразите себе, что цель достигнута. Как вы в таком случае стали выглядеть, что чувствовать, как двигаться и говорить? Вот это и есть процесс визуализации.

Конечно, как котлету не визуализируй, перед тобой на тарелке она не появится. Надо поднять свою ленивую задницу, накрутить фарш, слепить эту самую котлету и поджарить ее. Так и с любой целью. Хоть зафантазируйся, а кресло начальника или владение разговорным испанским потребует определенных усилий. Так может, ну ее, эту визуализацию? Зачем она вообще нужна, если я все равно собираюсь идти к своей мечте?

На мой скептический взгляд, секрет визуализации состоит именно во вдохновении. На пути к цели, будь то переезд на Гоа или обучение языку программирования, будут трудности. Но именно визуализация станет дополнительным стимулом, мотивацией, если у вас вдруг опускаются руки. Иногда нам так не хватает простого вдохновения!

Способы визуализации цели

Изучая эту тему, я продиралась сквозь бесконечные медитативные практики, рисования на мысленном экране своих мысленных желаний, технику симорон и прочие способы «созидающей» визуализации. Давайте оставим эти методы для просветленных и поговорим о более «приземленных» способах.

Фотографии

Идея такова — на центральной стене или рабочей доске разместите снимки, отражающие вашу цель. Это может быть все, что угодно: переезд в Таиланд, новое место работы, 1000 подписчиков в Instagram. Фотографии могут быть сделаны специально для вашей цели или стырнечены. Как показывает моя практика, первый вариант работает эффективнее. Цель становится более достижимой, личностно и эмоционально окрашенной. Однажды я прочитала такую мысль: чем больше человек во что-то вкладывается, тем труднее ему с этим расстаться. В целом, считаю, верно. Если цель определена правильно и шаги для ее достижения выполняются регулярно, то на полпути ее уже не бросишь.

Можно, конечно, прибегнуть и к помощи Photoshop, чтобы поместить себя в кресло директора, это лично на ваше усмотрение. Но конкретно для меня максимум естественности – лучший вариант.

Профиль на сайте

Если же вы не хотите возиться с фломастерами и пробковой доской, то создавайте свой профиль, например, на SmartProgress, и размещайте свою цель там.

Можно загружать несколько фотографий, писать подробные планы действий и вообще вести себя на ресурсе вполне свободно. Главное, чтобы, заходя в свой профиль, вы видели свою цель в фотографиях, планах, цитатах.

Мысленная скульптура

Этот прием я читала в книге «Шаг за шагом к достижению цели. Метод кайдзен». Его суть состоит в следующем: вы представляете себе определенное действие вплоть до мелочей: запах, цвет, вкус, эмоции, движения – все играет свою важную роль.

Автор книги описывает, как олимпийский медалист, метатель копья, Стив Бакли, тренировался на диване после получения травмы. Он представлял себя на стадионе в разгар выступления на соревнованиях. «Представьте в своей руке копье, почувствуйте, как к подошвам прилипла грязь, ощутите крики зрителей на трибунах и увидьте над головой синее небо. Но мысленная скульптура требовала от Бакли включить и другие ощущения, почувствовать, как напрягаются мышцы, как натягивается кожа в ответ на каждое мелкое движение, обусловливающее идеальный бросок.

Он слышал, как звенит летящее копье, как объявляют результаты, чувствовал запах травы. Бакли снова и снова мысленно прокручивал свое выступление. Когда лодыжка зажила и спортсмен смог возобновить тренировки на стадионе, то с удивлением обнаружил, что может продолжать их точно с того уровня, на котором его прервала травма. «Я смог легко возобновить свои тренировки, не потеряв ни одного дня», — говорит Бакли. Он не утратил ни профессионализма, ни силы!».
Когда силы покидают вас, а цель кажется недостижимой – вдохновляйтесь, используя свою фантазию и образное мышление.

Составление майнд-карт

Это наглядный процесс достижения цели. В нем визуализируется как сама цель, так и путь к ней: задачи, промежуточные результаты. Такая блок-схема помогает упорядочить мысли и действия.

Несколько секретов составления майнд-карт:

• главная мысль всегда в центре. Ее можно заменить на цель, к которой вы идете.
• обычно информация считывается с правого верхнего угла по часовой стрелке. Если вносите изменения, помечайте порядок цифрами.
• играйте с цветом. Примите для себя определенные обозначения (красный – риск, зеленый — возможности) и раскрашивайте некоторые отрезки пути, чтобы мозг быстрее воспринимал информацию.
• рисуйте. Мы мыслим образами, поэтому забавная картинка предпочтительнее и интереснее, чем 3-5 предложений.
• используйте ключевые слова. Так не только экономится время, но и тренируется работа головного мозга.

Календарь

Одна женщина, назовем ее Жанна, страстно хотела стать известным фотографом. Решив не мечтать, а действовать, она расписала все задачи, промежуточные цели, а потом проделала, на мой взгляд, еще более трудоемкую работу. Жанна заказала в типографии плакат, состоящий из 365 клеточек, в которые она внесла определенные задачи, промежуточные цели, поместив в центре снимок себя с фотоаппаратом в руках. Каждый день эта целеустремленная женщина делала то, что помогало ей достичь цели, и в итоге добилась своего.

Но я хочу обратить ваше внимание не на тщательность планирования, а на способ визуализации – большой календарь. Когда перед нашими глазами есть точка отсчета, трудности, которые уже пройдены и которые нужно преодолеть, когда мы видим результаты, которых уже добились, это реально вдохновляет. Барбара Шер в своей книге «Мечтать не вредно» очень подробно описывает, как создать такую планировочную стену. «Можно покрыть стену пробковой панелью и разноцветными кнопками прикреплять к ней схемы. Можно сажать их на скотч, снимая отработанное и прикрепляя новое. Или обклейте стену гладкой самоклеющейся пленкой для полок и разрисовывайте схемы стирающимися маркерами. На боковине металлического стеллажа или холодильника можно использовать магниты».

Вообще, способы визуализации может подсказать и сама цель.

• Мечтаете поехать в жаркие страны? Украсьте дом композициями из ракушек.
• Изучаете основы программирования? Найдите будущего заказчика и договоритесь с ним о сроках выполнения первого задания, а дополнительно смотивируйте себя инфографикой.
• Худеете? Повесьте на самое видное место новое сногсшибательное платье 42 размера.
• Хотите прочитать 52 книги? Расставьте все их на книжной полке, убирая прочитанные или зачеркивайте в своем списке, если читаете электронные варианты.
• Учите английский язык? Разместите на своей доске суперсложный текст, который никак не можете осилить, чтобы он мотивировал вас усерднее трудиться.

Сделайте путь к своей цели приятнее и интереснее с помощью разнообразных способов визуализации. Сочетайте их между собой или придумывайте свои методы, помогающие осуществить заветную мечту.

Сетевые методы и визуализация — Онлайн-руководство по наукометрии

Одно из магистральных направлений наукометрии — поиск, анализ и визуализация разнообразных сетей, которые можно построить на основе публикаций. В качестве вершин в таких сетях обычно выступают авторы, статьи, журналы, организации, термины и тематики. В основе аппарата лежит математическая теория графов, широко используются кластеризация и методики научной визуализации.

Сетевые методики все чаще применяются в управлении наукой. Так, на сетевом алгоритме PageRank основан ряд журнальных метрик, включая популярный в России SJR, служащий основой для квартилей.

Если говорить о более научном подходе, первым делом нужно упомянуть VOSviewer — основную на сегодня программу для визуализации, кластеризации и анализа разнообразных сетей по метаданным публикаций. Программа создана Нисом Ван Эком и Людо Вальтманом из Лейденского университета и доступна бесплатно. Она работает с данными из большинства ведущих наукометрических баз, и даже умеет автоматически подгружать информацию из открытых API, включая CrossRef (подробности). С использованием VOSviewer написаны уже сотни научных публикаций. Менее популярны, но тоже интересны открытые программы CiteSpace

На примере VOSviewer удобно описать и проиллюстрировать основные наукометрические методики построения связей между сущностями. Мы будем использовать массив из порядка 6 тысяч публикаций в журнале Scientometrics, центральном для нашей области.

Карты интерактивные, их можно изучать и настраивать.

Анализ терминов\тематик\ключевых слов по совместной встречаемости (co-occurrence)

Методика не является собственно наукометрической, но применяется широко и может быть полезна многим как инструмент быстрой визуализации и картирования предметной области. Ключевые слова\термины для анализа либо берутся так, как их указали сами авторы, либо извлекаются из названий и аннотаций с помощью алгоритмов текст майнинга. Термины, извлеченные из названий и аннотаций статей, расположены по тому, насколько часто они встречаются совместно, размер отражает число публикаций. По умолчанию цветом даны тематические кластеры, определенные автоматически (их можно задавать и вручную).

(Карты могут не отображаться на телефонах iPhone из-за особенностей Mobile Safari)

Хорошо видны 5 кластеров:

• Метрики и источники (красный)
• Сети и текст-майнинг (синий)
• Межстрановые и описательные работы (зеленый)
• Научные карьеры, мобильность, рейтинги и научная политика (желтый)
• Патенты и инновации (сиреневый)

Настраивать карту можно с помощью меню слева. Особенно рекомендуем переключатель цвета: им можно кодировать не только тематики, но и их средний возраст и нормализованную по году цитируемость. Собственно, моментальное визуальное соотнесение этих трех разрезов и представляет одну из основных ценностей системы.

Соавторство

На следующей карте показано соавторство, и мы видим массу авторов, не связанных с другими, что логично для области, почти не требующей крупных коллабораций. Карта построена по ФИО авторов, что требует ручного сведения вариантов написания и фактически лишает возможности адекватно анализировать представителей Китая и других стран с малой вариабельностью фамилий.

Цитирования

Классический вариант сети основан на цитированиях, именно ссылки в данном случае являются связями между статьями. На карте показаны только высокоцитируемые (в данном случае 20+) публикации, размер отражает число цитирований. Узнать название и прочие данные можно по клику. По иронии самая цитируемая статья — про VOSviewer.

Со-цитирования и Bibliographic coupling

В завершение расскажем о двух немного более продвинутых методах, тем более что один из них — со-цитирования — придумала наша соотечественница И.В. Маршакова-Шайкевич в 1970-е (независимо от нее к такой же идее пришел Генри Смолл). Эти методики позволяют оценить семантическую (смысловую) близость двух публикаций (авторов, стран, журналов и т.д.). Со-цитирования определяют ее как частоту, с которой две сущности цитируются вместе другими работами. Чем чаще — тем, вероятно, статьи ближе по смыслу.

Bibliographic coupling — похожий инструмент, только близость двух публикаций или иных сущностей определяется тем, насколько пересекаются у них списки литературы. Если две статьи имеют очень схожие наборы исходящих ссылок, вероятно, они похожи и в смысловом отношении.

Две методики часто позволяют строить существенно более плотные сети, чем сети соавторства или прямого цитирования, тем самым выявляя тематическую и семантическую структуру науки более наглядно. На карте ниже, построенной по методу со-цитирования, показаны источники, на которые чаще всего ссылались в Scientometrics (сам этот журнал мы с карты убрали для наглядности).

Полезные материалы

Подробное руководство по VOSviewer и его репозиторий на GitHub

Инструмент Sci2Tool для сетевого анализа науки от Университета Индианы

Обзор инструментов и подходов к построению сетей и визуализации (pdf)

Методики визуализации в Renga Architecture

Дмитрий Чехлов

 

Дмитрий Чехлов — автор многочисленных публикаций, посвященных компьютерной графике и 3D-технологиям, в том числе, книги «Визуализация в Autodesk Maya: mental ray renderer», художник по освещению и затенению, технический специалист в области компьютерной визуализации, активист Autodesk Community, Autodesk Certified Professional, участник программ Autodesk Developer Network, Autodesk Expert Elite и NVIDIA Partner Network.

«Красивая визуализация повышает привлекательность воздуха…»

На самом деле, реклама позволяет значительно повышать продажи того, «что еще только в фантазиях», и мы постоянно это видим среди презентаций ведущих брендов. Компании-производители автомобилей, вычислительной и бытовой техники, одежды и архитектурные бюро, используют возможности компьютерной графики и визуализации для создания привлекательных образов.

Архитектура, проектирование и строительство уже давно стали лидерами в области применения компьютерной графики и визуализации для представления потенциальным клиентам и заказчикам разрабатываемых проектов.

Платформа Renga Architecture от компании Renga Software, является новейшим решением в мире САПР для архитектурного проектирования и разработки проектной документации. Возможности инструментов моделирования в Renga, позволяют создавать ключевые элементы современных зданий и формировать их форму. А подготовка документации на основе уровней, фасадов, сечений и таблиц, выполняется достаточно быстро и всего несколькими щелчками мыши.

Возможности графического ядра Renga

В каждой САПР, все, что вычисляется с помощью математического ядра программы, выводится на экран с помощью буфера кадра и графического ядра, оперирующего с графическим ускорителем за счет графических библиотек. Для реализации поддержки множества платформ и исключения зависимости от определенной ОС многие САПР используют API OpenGL. С другой стороны, практически все САПР, работающие на платформе Microsoft Windows,используют возможности API DirectX. Графическое ядро Renga Architecture также использует возможности API DirectX, что позволяет разворачивать платформу на GPU —как для потребительского сектора, так и для профессионалов.

Пример нескольких визуальных стилей, реализованных в графическом ядре Renga Architecture. Слева на право: Каркас, Монохромный и Цветной

Вы можете контролировать качество визуализации в видовом окне проекции с помощью параметров настройки стиля отображения, освещения в сцене, отображения теней и сглаживания линий. Рассмотрим влияние данных параметров на визуальное качество модели. Желаемый режим затенения может быть выбран на панели системных команд в пространстве модели с помощью функции Визуальный стиль.

Глобальные настройки качества и специальных эффектов затенения, выполняются в диалоговом окне Настройки

Если вы используете дискретный графический ускоритель, такой как NVIDIA GeForce или AMD Radeon, вы можете активировать параметр Использовать аппаратное ускорение графики. Это позволит снизить нагрузку на центральный процессор вашего компьютера и выполнять все графические вычисления силами графического процессора. Используя дискретный графический ускоритель, становится возможным применять такие эффекты затенения как ambient Occlusion, значительно улучшающий визуальный образ модели.

Пример отображения модели когда параметр Включить освещение выключен (слева) и включен (справа)

Параметр Включить освещение позволяет формировать базовое затенение от источников света используемых в виртуальном пространстве по умолчанию. Но в то же время, визуально данный режим не передает объем модели. Для передачи объема и определения положения объектов в пространстве необходимо активировать режим отображения теней. Для этого, установите флажок Показывать тени в глобальных параметрах программы.

Параметр Показывать тени позволяет лучше передавать объем модели. Слева параметр выключен, справа данный параметр включен. Когда вы активируете оба параметра, вы сможете значительно улучшить визуальное качество модели. Благодаря отображению теней, вы сможете лучше ориентироваться в модели при создании новых и редактировании существующих объектов.

Пример визуализации модели в видовом окне с активными параметрами Включить освещение и Показывать тени. Слева визуальный стиль Монохромный, справа визуальный стиль Цветной

Важным моментом в работе с любой САПР является применение возможностей сглаживания к геометрии и линиям. Это позволяет улучшить визуальное восприятие множества объектов отображаемых в визуальном стиле Каркас.

Пример отображения сетки геометрии модели без сглаживания линий (слева) и со сглаживанием (справа)

В отличие от многих других графических ядер, ядро САПР Renga не поддерживает отображение текстурных карт и сложных эффектов. С одной стороны это положительно сказывается на производительности графической подсистемы программы, а с другой, этого недостаточно, чтобы всецело охватить обширный список потребностей пользователей, желающих видеть максимально детализированный образ, включая различное освещение и текстурные карты.

В данном случае рекомендуется прибегать к внешним и специализированным редакторам, позволяющим выполнять подготовку сцен к высококачественной визуализации.

Процесс визуализации во внешних редакторах

Наиболее выгодным решением, для выполнения визуализации создаваемой с помощью Renga Architecture модели является применение приложений для визуализации трехмерной графики. САПР Renga Architecture предоставляет своим пользователям возможности для экспорта модели в одном из унифицированных и признанных в индустрии стандартов обмена данными. На выбор, вам предоставляется возможность экспорта модели в следующих форматах:

• DXF – открытый формат файлов для обмена графической информацией между приложениями САПР.
• IFC – формат данных с открытой спецификацией, разработанный buildingSMART (International Alliance for Interoperability, IAI) для упрощения взаимодействия в строительной индустрии. Формат IFC поддерживается большим количеством разработчиков программного обеспечения.

С помощью команды Экспорт в формат 3D вы можете получить модель, созданную в Renga, в форматах OBJ, COLLADA и STL для последующего обмена данными с другими САПР.

• OBJ – это формат данных, который содержит только 3D геометрию. Он используется для обмена данными между приложениями, работающими с 3D-графикой. Расширение файла – .obj.
• COLLADA –это формат, разработанный для обмена моделями между 3D приложениями. COLLADA основан на XML. Наиболее часто, данный формат используется при подготовке моделей к применению в игровых движках и при создании интерактивных приложений. Расширение файла в формате COLLADA – .dae.
• STL (Stereolithography) – это формат, широко используемый для хранения трехмерных моделей объектов. Расширение файла в формате STL – stl.

Общая схема процесса передачи данных из Renga в другие приложения

Используя формат OBJ удобно передавать данные из Renga в другие редакторы компьютерной графики, такие как Autodesk 3ds Max, Autodesk Maya, MAXON Cinema 4D, Blender и Adobe Photoshop CC.

Для выполнения экспорта, просто воспользуйтесь панелью системных команд Renga и выберите команду Экспорт => Экспортировать в формат 3D> и в диалоговом окне сохранения файла, выберите формат OBJ.

Модель в Renga, импортированная в Autodesk Maya с помощью файла в формате OBJ

Используя инструменты приложения для компьютерной графики и визуализации, вы можете выполнять высококачественную анимацию и визуализацию для выпуска качественного графического контента, применяемого в маркетинговых материалах и презентациях для заказчиков.

Модель, созданная в Renga, импортирована в сцену 3ds max

Пример анимации облета камерой вокруг модели здания:

Обращу ваше внимание на важный момент. Так как чаще всего, в процессе проектирования, вся модель создается в САПР, за счет файла в формате OBJ вы можете передавать модель напрямую в редактор системы визуализации, такой как Octane Renderer, ARION, LuxRender, Indigo Renderer и другие. Это позволяет исключать дополнительные манипуляции с геометрией и собирать сцену для визуализации как в самой Renga, так и в приложении визуализации, благодаря применению заранее подготовленных наборов моделей и материалов с текстурами.

On-line магазин моделей Evermotion позволяет найти недостающие элементы и добавлять их в сцену, с созданной моделью здания

Когда необходимо создавать реалистичное окружение, наполнить сцену большим количеством элементов и придать художественности образу, можно использовать возможности современных магазинов 3D моделей и сцен, наподобие Evermotion.org. Архитектор или специалист по визуализации, может дополнить сцену с моделью из Renga моделями, загруженными со страниц on-line магазинов. Данные модели могут быть использованы, как в 3ds max и Cinema 4D, так и в любом другом редакторе компьютерной графики.

Если взглянуть на современные тенденции в направлении импортозамещения, интерес к программному обеспечению с открытым исходным кодом, значительно возрос. В сфере визуализации и дизайна, уже давно создано множество бесплатных и многофункциональных приложений, таких как GIMP, Krita, Blender, Inkscape и многие другие. Данные приложения позволяют охватить весь объем задач, связанных с визуализацией. За счет того, что Renga Architecture позволяет выводить данные в формате Wavefront OBJ и COLLADA, вы можете использовать возможности редактора Blender и его высококачественного ядра визуализации Cycles.

Нельзя упускать из виду визуализацию, выполненную с помощью возможностей игровых движков. Современные инструменты для создания компьютерных игр позволяют не только выполнять высококачественную визуализацию модели в режиме реального времени, но и создавать интерактивные приложения, существенно повышающие восприятие модели и позволяющие добавлять эффекты или вспомогательные элементы.

С помощью формата COLLADA вы можете экспортировать модель из Renga, выполнив аналогичную операцию, как и при экспорте в формат OBJ, а далее выполнить импорт в редактор уровней и моделей для интерактивного приложения. Вы можете также продолжить использовать модели в формате OBJ. Такие платформы, как Unity, Unreal Engine и CryEngine, позволяют использовать возможности современных графических API, таких как OpenGL, DirectX и ресурсы графических процессоров для того, чтобы формировать реалистичные образы в режиме реального времени.

Применение решений для разработки интерактивных и игровых приложений, позволяет применять их возможности для создания необычных и привлекательных маркетинговых продуктов, где стирается граница между реализмом и точностью с вымыслом и фантазией.

On-line магазин, наподобие Unreal Engine Marketplace, позволяет моментально находить недостающие модели и добавлять их в сцену, создаваемую с помощью инструментов Unreal Engine

Подводя итог обширной темы визуализации моделей созданных в Renga. Можно сказать, что ключевой задачей архитекторов и дизайнеров является создание привлекательного образа, позволяющего заинтересовать клиентов. Процесс подготовки модели к визуализации не сложен. Однако необходимо понимать, что он потребует определенных знаний в других областях.

Но, все что необходимо знать о процессе подготовки модели к визуализации – выполнение экспорта модели в нужный формат. Так как Renga поддерживает основные форматы передачи 3D геометрии, пользователям не составляет труда быстро передать модель из Renga на последующие этапы анимации и визуализации.

Введение в Artisan

Как и КОМПАС 3D, Renga поставляется с возможностью прямого моста между САПР и системой визуализации Artisan. Когда вы устанавливаете Artisan, в Renga будет добавлен специальный модуль расширения – Artsan Plug-in, а на панель системных команд соответствующая функциональная кнопка.

Диалоговое окно глобальных параметров программы Renga с разделом Расширения и модулем Artisan Plugin

В отличие от комплексных и многофункциональных решений, таких как 3ds Max или Cinema 4D, Artisan предоставляет только возможности для визуализации и быстрого подбора материалов, освещения и свойств камеры для визуализации сцены в которой размещена модель.

Пример визуализации модели здания с помощью Artisan Rendering

Также, в отличие от таких мощнейших инструментов, как профессиональные редакторы компьютерной графики, позволяющих моделировать любое освещение и материалы, Artisan может быть использован напрямую с Renga или КОМПАС 3D. Однако стоит сделать важное замечание, что благодаря наличию обширнейших библиотек объектов, текстур, шаблонов настроек, шаблонов сцен и богатых on-line магазинов, для профессиональных редакторов компьютерной графики и платформ для разработки игр, применение Artisan Rendering сводится только к применению в качестве инструмента для тестовых визуализаций и для демонстраций, в процессе проектирования.

На страницах isicad.ru есть хороший обзор инструментария Artisan Rendering, написанный Владимиром Малюхом – Тестируем Artisan Rendering для КОМПАС-3D. В данной статье, Владимир описывает пример работы с Artisan Rendering совместно с пакетом КОМПАС-3D.

Итог исследования

Когда мои друзья обратились ко мне за оценкой возможностей и функционала Renga Architecture в области визуализации, я отнёсся скептически к ее возможностям. Но, по мере исследования и знакомства с пакетом, все чаще стал замечать заложенный в данной САПР потенциал. Конечно, разработчикам есть, к чему стремиться, это и создание мощного набора инструментов для создания объемных моделей, библиотеки материалов и поддержка их визуализации в видовом окне проекции. Создание освещения и высококачественная визуализация напрямую в пакете Renga, а так же поддержка таких форматов, как Autodesk FBX, с помощью которого можно отправлять данные из САПР в редакторы компьютерной графики с определением всех материалов, текстур и других важных свойств, требующихся при профессиональной визуализации сцен.

Но уже сейчас, у вас есть возможность использовать совместно с Renga любой редактор компьютерной графики, такой как 3ds Max или бесплатный Blender, а визуализацию выполнять с помощью «промышленных» систем визуализации, таких как V-Ray, Arnold, mental ray и других.

Основной процесс сводится к следующим этапам:

• Создание модели здания
  • Подготовка документов и чертежей
• Экспорт модели в формате OBJ или COLLADA
• Импорт модели в сцену для визуализации
  • Создание UV-разверток
  • Назначение материалов
• Установка освещения в сцене
• Настройка системы визуализации
• Визуализация

Опираясь на эти этапы, вы можете самостоятельно выполнять подготовку модели к визуализации и выпуску высококачественных иллюстраций.

Источник статьи — isicad

Визуализация головного мозга новорожденных детей

Выдержка из журнала Педиатрия и здоровье детей, 2018, стр. 322–328
Oxford University Press, 2018

 

Визуализация головного мозга новорожденных детей

С. Тодд Сорокан, Энн Л. Джефферис,  Стивен П. Миллер

Канадское педиатрическое общество, Комитет по плодам и новорожденным, Оттава, Онтарио

Визуализация головного мозга важна для диагностики и лечения больных новорожденных и недоношенных детей. Хотя ультразвуковое иследование (УЗИ) и компьютерная томография (КТ) могут дать некоторую информацию, на данный момент магнитно-резонансная томография (МРТ) является основным методом визуализации головного мозга, потому что МРТ – это наиболее чувствительная  технология обнаружения и количественной оценки аномалий головного мозга, которая  не подвергает детей облучению. Далее описываются принцип, роль и ограничения этих трех методов визуализации и даются рекомендации по их использованию для обследования новорожденных…
 

Визуализация мозга является важным шагом в диагностике и лечении больных новорожденных и особенно для детей с неонатальной энцефалопатией (НЭ), судорогами, необъяснимыми апноэ, инфекциями, метаболическими нарушениями, родовыми травмами, предполагаемыми структурными аномалиями головного мозга. Информация, полученная на снимках, может помочь установить основной диагноз, определить лечение и прогнозировать развитие нервной системы…
 

МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ   

                   

Ультразвуковое  иследование (УЗИ)

УЗИ использует высокочастотные звуковые волны, излучаемые преобразователем для отражения от структур тела. Возвращающиеся звуковые волны (эхо) создают изображение, основанное на частоте и силе сигнала, а также времени, необходимом для возврата преобразователю.
 

Компьютерная томография (КТ)

КТ объединяет серию рентгеновских изображений с использованием компьютера для создания поперечного изображения. Хотя Компьютерная томография головы применялась  для определения кровоизлияния, травмы головного мозга и отека, являющихся вторичными по отношению к гипоксически-ишемической травме, тромбозу венозного синуса, образований и структурным нарушения, МР томография заменила КТ в роли предпочтительного метода исследования при большинстве из этих показаний.

Магнитно-резонансная томография (МРТ)

МРТ создает изображения, используя естественные магнитные свойства организма. Магнитное поле сканера образует оси протонов атомов водорода,  которые равномерно выстраиваются в линию. Энергетические импульсы от радиоволн выбивают эти оси из строя с последующей реконструкцией и релаксацией, когда эти энергетические импульсы прекращаются…

 

РЕКОМЕНДАЦИИ

1. Магнитно-резонансная томография (МРТ) является предпочтительной визуализационной методикой для исследования мозга новорожденных, у которых присутствуют признаки энцефалопатии, или подозрение на травму головного мозга, или какая-либо аномалия.

2. Ультразвуковое  иследование (УЗИ) может быть полезным как первый метод визуализации при наличии опытных радиологов. Хотя УЗИ может помочь выявить кровотечение, серьезные структурные аномалии или кальцификацию, оно не рекомендуется в качестве единственного метода обследования новорожденных, у которых присутсвуют признаки умеренной или тяжелой энцефалопатии, судороги или других неврологические симптомы, свидетельствующие о врожденных проблемах обмена веществ, черепно-мозговых травмах или пороках развития головного мозга, потому что степень поражения недооценивается по сравнению с уровнем точности, который обеспечивает МРТ обследование.

3. Компьютерная томография (КТ) может быть полезна для первичного обследования в неотложных ситуациях, когда МРТ недоступно, когда ребенок слишком нестабилен, чтобы пройти МР томографию, или при подозрении на травму или перелом черепа.

4. Для детей с гипоксически-ишемической энцефалопатией МРТ следует проводить на 3-5 день жизни или после прохождения курса терапевтической гипотермии, как только ребёнок согрелся.  Своевременная МР томография имеет решающее значение для определения точного диагноза, для консультирования родителей о прогнозе и возможных последствиях,  а также для назначения надлежащего курса лечения. Повторное МРТ обследование стоит проводить в возрасте от 10 до 14 дней, если снимки и клинические признаки не совпадают, или когда диагноз до конца не установлен.

5. Когда КТ используется для бследования детей с гипоксически-ишемической энцефалопатией, оно должно быть проведено в течении 72 часов после предполагаемого инсульта, в идеале в течение 72 ± 12 часов. Рекомендовано также последующее проведение МР томографии.
 

Сравнительная таблица методов исследования головного мозга детей первого года жизни

 

Возможности для обследования ЦНС	Основное применение	Преимущества	Неудобства
УЗИ  черепа	1. определение интровентрикулярной  геморрагии у недоношенных детей группы высокого риска 2.  мониторирование прогрессии геморрагии зародышевого матрикса, интровентрикулярной  геморрагии, перивентрикулярной лейкомаляции, вентрикуломегалии 3.  определение церебральной анатомии	• мобильная, портативная • полное поддержание благоприятной окружающей среды во время обследования • безвредно, без ионизирующей радиации	• ограниченная точность при определении гипоксически-ишемических энцефалопатий • данные не всегда правильно отображают картину состояния ЦНС
Компьютерная Томография (КТ)	1. выявление  внутричерепных кровоизлияний у младенцев с острой энцефалопатией в анамнезе, достоверной родовой травмой и данными о низком гематокрите или коагулопатии 2. выявление базальных ганглио-таламических повреждений 3.  выявление кальцификаций	• часто отдается предпочтение перед УЗИ для рожденных в срок детей с низким риском интравентрикулярного кровоизлияния и более высоким риском для других краниальных процессов • обследование быстрое • не требуется седация в большинстве случаев • мониторирование пациента возможно во время обследования	• воздействие ионизирующей радиации • недостаточно четкая картина состояния ЦНС
Магнитно-резонансная томография (МРТ) с применением диагностической инкубаторной системы LMT nomag IC 1.5 со встроенной катушкой для обследования головного мозга	1.   детерминирование  причины ранних неонатальных судорог с или без признаков асфиксии 2.  выявление неонатального церебрального артериального инфаркта ( инсульта ) 3.  выявление рисунка пораженной ткани при неонатальной энцефалопатии 4.  диагностирование церебеллярных мальформаций, очень высокая способность визуализации задней черепной ямки 5.  диагностирование проявлений метаболических нарушений в ЦНС 6.  доступ к  определению скорости церебрального кровообращения	• не имеющая себе равных чувствительность к изменениям в сером и белом веществе и возможность дифференциации миелинизированного и немиелинизированного белого вещества • не использует ионизирующей радиации, биологически безвредно • отличная предсказательная оценка исходов неонатальных энцефалопатий • более чем обещающие техники в настоящем и в перспективе • обследование быстрое • не требуется седация в большинстве случаев • полное поддержание благоприятной окружающей среды во время обследования • мониторирование пациента возможно во время обследования	Отсутствуют

 

Рентген, компьютерная томография и магнитно-резонансная томография — OrthoInfo

Методы диагностической визуализации помогают сузить причины травмы или заболевания и обеспечить точность диагноза. Эти методы включают рентген, компьютерную томографию (КТ) и магнитно-резонансную томографию (МРТ).

Эти инструменты визуализации позволяют врачу «заглянуть» внутрь вашего тела, чтобы получить «картину» ваших костей, органов, мышц, сухожилий, нервов и хрящей. Таким образом врач может определить наличие каких-либо отклонений.

Рентгеновские снимки (рентгенограммы) являются наиболее распространенным и широко доступным методом диагностической визуализации. Даже если вам также нужны более сложные анализы, вы, вероятно, сначала сделаете рентген.

На этом рентгеновском снимке лодыжки сломаны большеберцовая и малоберцовая кости. Кусочки кости сильно смещены.

Воспроизведено из Crist BD, Khazzam M, Murtha YM, Della Rocca GJ: Переломы пилона: достижения в хирургическом управлении. J Am Acad Orthop Surg 2011; 19: 612-622.

Снимаемая часть вашего тела располагается между рентгеновским аппаратом и фотопленкой или цифровым рентгеновским датчиком. Вы должны стоять неподвижно, пока машина ненадолго посылает электромагнитные волны (излучение) через ваше тело, обнажая пленку, отражающую вашу внутреннюю структуру. Уровень радиационного облучения от рентгеновских лучей не опасен, но ваш врач примет особые меры предосторожности, если вы беременны.

Кости, кальцинаты, некоторые опухоли и другие плотные вещества кажутся белыми или светлыми, поскольку поглощают излучение. Менее плотные мягкие ткани и трещины в костях пропускают излучение, из-за чего на рентгеновской пленке эти участки выглядят более темными.

Вероятно, вам сделают рентген с нескольких ракурсов. Если у вас есть перелом одной конечности, ваш врач может захотеть сделать сравнительный рентгеновский снимок вашей неповрежденной конечности. Ваш сеанс рентгена, вероятно, будет закончен примерно через 10 минут. Образы готовы быстро. Они либо проявляются из рентгеновской пленки, либо записываются на компакт-диск для просмотра на экране компьютера.

В некоторых случаях контрастное вещество или краситель могут быть введены в сустав во время рентгенографии. Эта процедура, которая называется «артрограмма», помогает очертить структуры мягких тканей в суставе. Это также может подтвердить размещение иглы в суставе при удалении жидкости или введении лекарства в сустав.

На рентгеновских снимках может быть не так много деталей, как на изображениях, полученных с помощью более сложных методов. Однако они являются наиболее распространенным инструментом визуализации, используемым для оценки ортопедической проблемы, и легко доступны в кабинетах большинства врачей.

Компьютерная томография (КТ) — это инструмент визуализации, сочетающий рентгеновские лучи с компьютерными технологиями для получения более подробного изображения поперечного сечения вашего тела. Компьютерная томография позволяет вашему врачу увидеть размер, форму и положение структур, которые находятся глубоко внутри вашего тела, таких как органы, ткани или опухоли. Сообщите своему врачу, если вы беременны, прежде чем проходить компьютерную томографию.

На этом КТ поперечного сечения большеберцовой кости (голени) опухоль кости четко видна как ярко-белая на фоне более темного цвета кости.

Вы лежите максимально неподвижно на столе, который скользит в центр цилиндрического томографа. Процесс безболезненный. Рентгеновская трубка медленно вращается вокруг вас, делая множество снимков со всех сторон. Компьютер объединяет изображения для создания четкого двухмерного изображения на экране телевизора.

Вам может потребоваться компьютерная томография, если у вас проблемы с небольшими костными структурами или если у вас серьезная травма головного и спинного мозга, грудной клетки, брюшной полости или таза. Иногда вам могут дать краситель или контрастное вещество, чтобы определенные части вашего тела были видны лучше.

Компьютерная томография стоит дороже и занимает больше времени, чем обычный рентген. Это можно сделать как в условиях стационара, так и в амбулаторном центре визуализации.

Магнитно-резонансная томография (МРТ) — это еще один метод диагностической визуализации, позволяющий получать изображения тела в поперечном сечении. В отличие от КТ, МРТ работает без излучения. Инструмент МРТ использует магнитные поля и сложный компьютер для получения снимков костей и мягких тканей с высоким разрешением. Сообщите своему врачу, если в вашем теле есть кардиостимулятор, имплантаты, металлические зажимы или другие металлические предметы, прежде чем проходить МРТ.

(слева) На этом МРТ-изображении колена, сделанном сбоку, показан здоровый ПКС. (справа) На этой МРТ виден разрыв передней крестообразной связки, из-за которого коленный сустав пациента стал нестабильным.

Вы лежите максимально неподвижно на столе, который скользит в трубчатый МРТ-сканер. МРТ создает магнитное поле вокруг вас, а затем посылает радиоволны в область вашего тела, которую нужно сфотографировать. Радиоволны заставляют ваши ткани резонировать.

Компьютер записывает скорость, с которой различные части вашего тела (сухожилия, связки, нервы и т. д.) испускают эти вибрации, и переводит данные в подробное двухмерное изображение. Вы не почувствуете боли во время МРТ, но аппарат может быть шумным.

МРТ может использоваться для диагностики разрывов связок и хрящей коленного сустава, разрывов вращательной манжеты плеча, грыж межпозвоночных дисков, остеонекроза, опухолей костей и других проблем. Исследование может занять от 30 до 60 минут. Как и КТ, МРТ можно сделать в больнице или в амбулаторном центре визуализации.

Другие ортопедические визуализирующие исследования включают ультразвуковое исследование и сканирование костей (ядерная визуализация).

УЗИ. Ультразвук использует высокочастотные звуковые волны, которые отражаются от тела. Это безболезненно и неинвазивно, и не требует облучения. Ультразвук чаще всего используется для поиска сгустков крови, но также может выявить другие проблемы, такие как киста Бейкера позади колена или даже разрыв ротаторной манжеты плеча.

Сканирование костей. При сканировании костей используется небольшое количество радиоактивного материала для выявления областей повышенной костной активности. Материал вводится в вену и поглощается областями, формирующими новую кость, такими как заживающий перелом, опухоль кости или инфекция кости.

Сканирование проводится через несколько часов после инъекции. Радиоактивный материал быстро выводится из организма.

Преимущество сканирования костей состоит в том, что оно показывает активность костей по всему телу.

К началу

МРТ – клиника Майо

Обзор

МРТ опухоли головного мозга

МРТ опухоли головного мозга

Визуализация опухоли головного мозга подробные изображения органов и тканей вашего тела.

Большинство аппаратов МРТ представляют собой большие трубчатые магниты. Когда вы лежите внутри аппарата МРТ , магнитное поле временно перестраивает молекулы воды в вашем теле. Радиоволны заставляют эти выровненные атомы производить слабые сигналы, которые используются для создания поперечного сечения МРТ снимков — как ломтики буханки хлеба.

Аппарат МРТ также может создавать трехмерные изображения, которые можно просматривать под разными углами.

Продукты и услуги

Для чего это делается

МРТ — это неинвазивный метод исследования ваших органов, тканей и скелетной системы для вашего врача. Он производит изображения внутренней части тела с высоким разрешением, которые помогают диагностировать различные проблемы.

МРТ головного и спинного мозга

МРТ — наиболее часто используемый метод визуализации головного и спинного мозга. Часто проводится для диагностики:

• Аневризм сосудов головного мозга
• Заболевания глаз и внутреннего уха
• Рассеянный склероз
• Заболевания спинного мозга
• Ход
• Опухоли
• Повреждение головного мозга в результате травмы

Особым видом МРТ является функциональная МРТ головного мозга ( фМРТ ). Он создает изображения притока крови к определенным областям мозга. Его можно использовать для изучения анатомии мозга и определения того, какие части мозга выполняют критические функции.

Это помогает определить важные области управления языком и движениями в мозгу людей, которым предстоит операция на головном мозге. Функциональный МРТ также можно использовать для оценки ущерба от травмы головы или таких расстройств, как болезнь Альцгеймера.

МРТ сердца и сосудов

МРТ , которое фокусируется на сердце или кровеносных сосудах, позволяет оценить:

• Размер и функцию камер сердца
• Толщина и подвижность стенок сердца
• Степень повреждения, вызванного сердечным приступом или сердечным заболеванием
• Структурные проблемы в аорте, такие как аневризмы или расслоения
• Воспаление или закупорка кровеносных сосудов

МРТ других внутренних органов

МРТ позволяет проверить наличие опухолей или других аномалий многих органов тела, включая следующие:

• Печень и желчные протоки
• Почки
• Селезенка
• Поджелудочная железа
• Матка
• Яичники
• Простата

МРТ костей и суставов

МРТ может помочь оценить:

• Аномалии суставов, вызванные травматическими или повторяющимися повреждениями, например, разрывы хрящей или связок
• Аномалии дисков в позвоночнике
• Инфекции костей
• Опухоли костей и мягких тканей

МРТ молочной железы

МРТ можно использовать вместе с маммографией для выявления рака молочной железы, особенно у женщин с плотной тканью молочной железы или у женщин с высоким риском заболевания.

Дополнительная информация

Запись на прием в клинике Майо

Из клиники Мэйо на ваш почтовый ящик

Зарегистрируйтесь бесплатно и будьте в курсе последних научных достижений, советов по здоровью и актуальных тем, связанных со здоровьем, таких как COVID-19, а также экспертных знаний по управлению здоровьем.

Чтобы предоставить вам самую актуальную и полезную информацию, а также понять, какая информация полезна, мы можем объединить вашу электронную почту и информацию об использовании веб-сайта с другая информация о вас, которой мы располагаем. Если вы пациент клиники Майо, это может включать защищенную информацию о здоровье. Если мы объединим эту информацию с вашей защищенной медицинской информации, мы будем рассматривать всю эту информацию как информацию и будет использовать или раскрывать эту информацию только так, как указано в нашем уведомлении о практики конфиденциальности. Вы можете отказаться от получения сообщений по электронной почте в любое время, нажав на ссылка для отписки в письме.

Риски

Поскольку в MRI используются мощные магниты, присутствие металла в вашем теле может представлять угрозу безопасности, если его притягивает магнит. Даже если не притягиваться к магниту, металлические предметы могут искажать изображение MRI . Прежде чем сделать МРТ , вы, вероятно, заполните анкету, в которой будет указано, есть ли в вашем теле металлические или электронные устройства.

Если имеющееся у вас устройство не сертифицировано как безопасное для МРТ , вы не сможете получить МРТ . Устройства включают:

• Металлические суставные протезы
• Искусственные клапаны сердца
• Имплантируемый дефибриллятор сердца
• Имплантируемые инфузионные насосы
• Имплантированные нейростимуляторы
• Кардиостимулятор
• Металлические зажимы
• Металлические штифты, винты, пластины, стенты или хирургические скобы
• Кохлеарные импланты
• Пуля, шрапнель или любой другой металлический осколок
• Внутриматочная спираль

Если у вас есть татуировки или перманентный макияж, узнайте у своего врача, не повлияют ли они на вашу МРТ . Некоторые из более темных чернил содержат металл.

Прежде чем записаться на МРТ , сообщите своему врачу, если вы подозреваете, что беременны. Влияние магнитных полей на плод изучено недостаточно. Ваш врач может порекомендовать альтернативное обследование или отложить МРТ . Также сообщите своему врачу, если вы кормите грудью, особенно если вам предстоит введение контрастного вещества во время процедуры.

Также важно обсудить проблемы с почками или печенью со своим врачом и лаборантом, потому что проблемы с этими органами могут ограничивать использование контрастных веществ, вводимых во время сканирования.

Как вы готовитесь

Перед обследованием МРТ питайтесь как обычно и продолжайте принимать ваши обычные лекарства, если не указано иное. Как правило, вас попросят переодеться в халат и снять вещи, которые могут повлиять на магнитное изображение, например:

• Ювелирные изделия
• Шпильки
• Очки
• Часы
• Парики
• Зубные протезы
• Слуховые аппараты
• Бюстгальтеры на косточках
• Косметика, содержащая металлические частицы

Что можно ожидать

Во время теста

Аппарат МРТ выглядит как длинная узкая трубка с открытыми обоими концами. Вы ложитесь на подвижный стол, который скользит в отверстие трубки. Технолог следит за вами из другой комнаты. Вы можете поговорить с человеком по микрофону.

Если вы боитесь замкнутых пространств (клаустрофобия), вам могут дать лекарство, которое поможет вам почувствовать сонливость и уменьшить тревогу. Большинство людей сдают экзамен без труда.

Аппарат МРТ создает вокруг вас сильное магнитное поле, и радиоволны направляются на ваше тело. Процедура безболезненная. Вы не чувствуете магнитное поле или радиоволны, и вокруг вас нет движущихся частей.

Во время сканирования MRI внутренняя часть магнита издает повторяющиеся постукивания, удары и другие шумы. Вам могут дать беруши или включить музыку, чтобы заглушить шум.

В некоторых случаях контрастное вещество, обычно гадолиний, будет вводиться через внутривенную (IV) линию в вену на руке или предплечье. Контрастный материал усиливает некоторые детали. Гадолиний редко вызывает аллергические реакции.

МРТ может работать от 15 минут до более часа. Вы должны оставаться неподвижными, потому что движение может размыть результирующие изображения.

Во время функционального МРТ вас могут попросить выполнить ряд небольших задач, например постучать большим пальцем по пальцам, потереть наждачной бумагой или ответить на простые вопросы. Это помогает точно определить участки вашего мозга, которые контролируют эти действия.

После теста

Если вы не принимали успокоительное, вы можете возобновить свою обычную деятельность сразу после сканирования.

Результаты

Врач, специально обученный для интерпретации МРТ (радиолог), проанализирует изображения вашего сканирования и сообщит о результатах вашему врачу. Ваш врач обсудит с вами важные результаты и последующие шаги.

Видео: МРТ

МРТ — очень полезный инструмент, помогающий вашим врачам видеть изображения внутренних органов вашего тела, включая ткани, которые нельзя увидеть на обычном рентгеновском снимке.

Перед экзаменом очень важно внимательно заполнить форму проверки безопасности. МРТ безопасен и безболезнен. Но металл в сканере может вызвать серьезные проблемы с безопасностью или снизить качество изображений.

Ваша медицинская бригада должна знать о любом металле в вашем теле, даже о маленьком осколке металла в результате несчастного случая. Пломбы, мосты и другие стоматологические работы обычно не вызывают проблем. Но другой металл, который был помещен в ваше тело, может помешать вам иметь МРТ . Сюда входят некоторые кардиостимуляторы, зажимы для лечения аневризм и другие устройства с металлическими элементами.

Перед обследованием медсестра может изучить вашу историю болезни. Вам могут дать лекарства или контрастный краситель или взять кровь. Обязательно сообщите медсестре, если вы беременны, имеете аллергию на контрастное вещество или проблемы с почками или печенью. Вы не можете носить одежду с кнопками или молниями в сканере. Вас попросят надеть платье. Не надевайте украшения и не вносите в сканер металлические предметы, включая слуховой аппарат.

Аппарат МРТ использует мощный магнит для получения изображений вашего тела. В отличие от сканирования CT , в нем не используются рентгеновские лучи или другое излучение. Вам дадут беруши. Сканер издает громкий шум во время работы.

Устройство, называемое катушкой, может быть размещено на сканируемой области или вокруг нее, чтобы помочь захватывать изображения. Вам также дадут мяч для сжатия. Вы можете использовать это, чтобы подать сигнал технологу в любое время, когда вам что-то понадобится. MRI управляется из соседней комнаты. Вы будете находиться под пристальным наблюдением на протяжении всей процедуры.

Выполняется серия сканирований с короткой паузой между каждым. Вы можете слышать разные шумы, когда выполняются разные сканы. Это нормально, что шум очень громкий. Вы должны оставаться неподвижными во время сканирования.

Люди обычно находятся в сканере от 30 до 50 минут, в зависимости от изображений, которые нужно сделать. Комплексное обследование может занять больше времени. Если вас беспокоит пребывание в сканере в течение такого промежутка времени, поговорите со своим врачом и лаборантом. Они могут дать вам несколько советов, как оставаться в комфортных условиях.

Если вас нужно снять со сканера, это можно сделать очень быстро. Концы сканера всегда открыты.

После обследования снимки будут проверены вашим рентгенологом. Он или она отправит отчет поставщику медицинских услуг, заказавшему тест. Задайте своему поставщику медицинских услуг любые вопросы, касающиеся вашего MRI .

Заглянуть внутрь сердца с помощью МРТ

Посмотрите, как сердечный МРТ использует неподвижные или движущиеся изображения, чтобы показать кровоток через сердце.

Вивьен Уильямс: Один из четырех, столько людей умрет от проблем с сердцем. Врачи клиники Мэйо пытаются улучшить эту статистику. Они используют МРТ , чтобы заглянуть внутрь сердца, найти болезнь и подобрать лечение, чтобы люди дольше оставались здоровыми.

МРТ лаборант: Вы можете дышать. Дышите нормально.

Вивьен Уильямс: Магнитно-резонансная томография или МРТ позволяет врачам заглянуть внутрь сердца во время его сокращений.

Брайан Шапиро, доктор медицинских наук, кардиолог клиники Майо: Здесь вы можете видеть, это левый желудочек, главная насосная камера, выталкивающая кровь из организма.

Вивьен Уильямс: Доктор Брайан Шапиро использует МРТ для поиска аномалий в сердце.

Брайан Шапиро, доктор медицинских наук: МРТ модели изучает характеристики тканей сердца. Таким образом, отек сердца является очень распространенным явлением при сердечных приступах, инфекциях и тому подобных вещах.

Вивьен Уильямс: Движущиеся или неподвижные изображения показывают, где именно происходит повреждение.

Брайан Шапиро, доктор медицины: Вы бы увидели это как очень яркое, яркое пятно в сердце.

Вивьен Уильямс: В дополнение к повреждениям от сердечного приступа или инфекции, МРТ также может показать доктору Шапиро, насколько хорошо работает сердце, где возникают нерегулярные сердечные сокращения, местонахождение тромбов, закупорки артерий, рубцовой ткани, или даже опухоли. Потому что МРТ позволяет врачам лучше видеть сердце, ставить более точные диагнозы и, следовательно, адаптировать лечение для пациентов.

Brian Shapiro, M.D.: Поскольку вы можете фактически показать, где находится сердечный приступ, и степень сердечного приступа.

Вивьен Уильямс: Изображения, которые сообщают доктору Шапиро, выздоровеет ли пациент, есть ли необратимые повреждения и какое лечение может быть лучшим. Информация из сердца, которая может помочь доктору Шапиро и его коллегам лучше помочь своим пациентам. Доктор Шапиро говорит, пока МРТ может показать много информации о сердце, он не заменяет другие тесты, такие как нагрузочные тесты или эхокардиограммы. Это еще один способ заглянуть внутрь сердца. Для Medical Edge я Вивьен Уильямс.

Клинические испытания

Ознакомьтесь с исследованиями Mayo Clinic, посвященными тестам и процедурам, помогающим предотвращать, выявлять, лечить или управлять состояниями.

Персонал клиники Мэйо

Похожие

Новости клиники Мэйо

Продукты и услуги

Методы диагностической визуализации | Carlson College of Veterinary Medicine

Обзор рентгенографии

Рентгенография — это метод диагностической визуализации, в котором для получения изображения внутренней структуры тела используется ионизирующее излучение (рентгеновское излучение). Вильгельм Конрад Рентген открыл рентгеновские лучи в 1895 году; с тех пор технология быстро развивалась. Первоначально рентгенограммы получали, подвергая серебросодержащие пленки ионизирующему излучению. За последнее десятилетие рентгенография на пленке перешла как в медицине, так и в ветеринарии на цифровые рентгенографические изображения. Сегодня практически все типы медицинских изображений можно создавать и хранить в цифровом формате. Рентгенография используется для диагностики заболеваний органов грудной клетки, брюшной полости и опорно-двигательного аппарата. Кроме того, для оценки состояния желудочно-кишечного тракта и мочевыводящих путей проводятся контрастные исследования.

Обзор флюороскопии

Рентгеноскопия — это рентгенографический метод визуализации, который позволяет изучать движущиеся структуры тела с помощью непрерывного рентгеновского луча и отображать его на телевизионном мониторе. Рентгеноскопия позволяет оценить различные системы организма, в том числе костную, дыхательную, желудочно-кишечную и мочевыделительную системы. Рентгеноскопия также может использоваться для оценки определенных органов, таких как сердце, легкие, почки или мочевой пузырь, или определенных областей тела, таких как кости, мышцы и суставы. Рентгеноскопию также можно использовать вместе с контрастным веществом для оценки функции органа, например моторики желудка или сердца. Рентгеноскопия также используется в кардиологии для оценки кровотока по сосудам или для внутривенного введения катетера в нужное место.

Ультразвук Обзор

Ультразвук был популярным методом медицинской визуализации, поскольку он не использует ионизирующее излучение (рентгеновское излучение) и позволяет оценить внутренние структуры тела в режиме реального времени. Ультразвук или ультрасонография — это метод диагностической визуализации, в котором используются высокочастотные звуковые волны и записывается их эхо для создания изображения. Техника аналогична эхолокации летучих мышей, китов и дельфинов, а также подводных лодок. Ультразвук может помочь в оценке беременных животных и может помочь в диагностике различных заболеваний различных систем органов. Ультразвуковые исследования проводятся для исследования органов брюшной и грудной полости, сухожилий, связок и суставов, чтобы помочь в диагностике потери веса, подозрении на опухоли, проблемах с опорно-двигательным аппаратом или заболеваниях сердца, печени, легких, почек, мочевого пузыря и других органов. Кроме того, наши специалисты по УЗИ выполняют аспирацию или биопсию под ультразвуковым контролем, чтобы получить точные образцы для нашей лаборатории, чтобы провести диагностическое тестирование для подтверждения диагноза.

Обзор компьютерной томографии (КТ)

Компьютерная томография, иногда также называемая компьютерной томографией, использует специальное рентгеновское оборудование со сложными компьютерами для получения нескольких изображений или изображений внутренней части тела. Эти изображения поперечного сечения интересующей области затем можно просмотреть на мониторе компьютера. КТ дает более детальное изображение внутренних органов, костей, мягких тканей и сосудистых структур, чем обычный рентген. КТ может помочь в диагностике бесконечного списка заболеваний. КТ часто является предпочтительным методом для оценки различных видов рака, включая рак легких, опухоли брюшной полости и костей, поскольку изображения позволяют подтвердить наличие опухоли, измерить ее размер, точное местоположение и степень вовлечения опухоли в другие близлежащие ткани. КТ также является бесценным инструментом в диагностике заболеваний позвоночника и опорно-двигательного аппарата.

Обзор ядерной медицины

Ядерная сцинтиграфия — это процедура визуализации, которая позволяет получить информацию о организме или системах органов на основе схемы распределения радиоактивного вещества в организме. Радиофармпрепарат – это химическое вещество, в состав которого входит радионуклид. Радиофармпрепараты изготавливаются различными способами для доставки радионуклида в определенные части тела. Радиофармацевтический препарат вводится внутривенно и связывается с интересующей областью, а затем с помощью гамма-камеры, подключенной к компьютеру, сканируют животное для определения локализации излучения («горячие точки»), указывая на проблемный участок. Радиоактивное вещество не наносит вреда животному и быстро выводится из организма преимущественно с мочой. Ядерная сцинтиграфия является полезным диагностическим инструментом для скрининга или локализации малозаметных поражений, таких как неполные переломы, дегенеративные изменения в позвоночнике или конечностях или инфекции. Сцинтиграфия также может предоставить информацию об относительной функции органа. Хотя ядерная сцинтиграфия конкретно не диагностирует основную проблему, она предоставляет важную информацию, которая помогает определить необходимость дальнейших диагностических тестов и определить тактику лечения. В сцинтиграфии одной из главных целей является использование оптимальной радиоактивной дозы для получения желаемой информации с наименьшей дозой облучения пациента.

 

Обзор МРТ

Больница оснащена аппаратом магнитно-резонансной томографии (МРТ) Тесла GE Signa Horizon 1. МРТ особенно полезна при визуализации головного мозга и позвоночника, а также мягких тканей суставов и внутренних структур костей. Инструмент используется в основном для собак и кошек, но также подходит для мелких лошадей, верблюдов и мелких жвачных животных.

Методы визуализации – последние исследования и новости

• Atom
• RSS-канал

Методы визуализации используются для получения двухмерного изображения поверхности или трехмерной реконструкции объема.

Последние исследования и обзоры

• Исследовательская работа
  26 сентября 2022 г. | Открытый доступ

  Чувствительность к шуму в настоящее время является препятствием для использования методов квантовой визуализации в реальных сценариях. Здесь, используя нелокальную компенсацию дисперсии на частотно-временных запутанных фотонах, авторы демонстрируют улучшение устойчивости к шуму на 43 дБ для протоколов обработки изображений по сравнению с квантовым LiDAR.

  • Филипп С. Блейки
  • , Хань Лю
  • и Амр С. Хелми

  Nature Communications 13, 5633

• Исследовательская работа
  24 сентября 2022 г. | Открытый доступ

  Испарение и рост кристаллов происходят с разной скоростью на разных поверхностях. Здесь авторы показывают, что диссоциативное испарение с полярных поверхностей ZnO (0001) ускоряется за счет образования квазижидкого слоя с дефицитом цинка, возникающего в результате образования и диффузии внутрь вакансий цинка, которые стабилизируют полярную поверхность.

  • Чжэнь Ван
  • , Джинхо Бьюн
  • и Сан Хо О

  Nature Communications 13, 5616

• Исследовательская работа
  24 сентября 2022 г. | Открытый доступ

  • Пьер Киблер
  • , Бенджамин Блайкерс
  • и Ян Ван ден Балке

  Научные отчеты 12, 15969

• Исследовательская работа
  24 сентября 2022 г. | Открытый доступ

  Считается, что дефекты всегда рассеивают носители. Здесь авторы обнаруживают, что квантовые щели в материалах на основе GeTe не рассеивают носители, что разделяет перенос носителей и фононов, что приводит к высоким термоэлектрическим характеристикам.

  • Юн Юй
  • , Сяо Сюй
  • и Цзяцин Хэ

  Nature Communications 13, 5612

• Исследовательская работа
  23 сентября 2022 г. | Открытый доступ

  • org/Person»> И. Карломаньо
  • , П. Зеллер
  •  и Г. Адами

  Научные отчеты 12, 15919

• Исследовательская работа
  21 сентября 2022 г. | Открытый доступ

  Европейский рентгеновский лазер на свободных электронах генерирует ультракороткие импульсы жесткого рентгеновского излучения с частотой повторения мегагерц. Здесь авторы исследуют динамику растворов плотного белка антител (Ig-PEG) с помощью мегагерцовой рентгеновской фотонной корреляционной спектроскопии в Европейском XFEL.

  • Марио Райзер
  • , Анита Джирелли
  • и Кристиан Гутт

  Nature Communications 13, 5528

Все исследования и обзоры

Новости и комментарии

• Новости и просмотры | 14 июня 2022 г.

  • org/Person»> Стефани Райхерт

  Физика природы 18, 612

• Новости и просмотры | 31 мая 2022 г.

  Скрученные однослойные-многослойные сверхрешетки графена представляют бистабильные состояния восстановления с обратимым промежуточным переключением и распространением на большие расстояния, вызванным локальным механическим возмущением. Это дает дополнительные степени свободы для создания муара.

  • Аугусто Джиотто

  Природные материалы 21, 619-620

• Комментарии и мнения | 18 мая 2022 г.

  Разработка многомасштабных и мультимодальных методов рентгеновской визуализации с временным разрешением и передовыми источниками света создает проблемы с точки зрения обработки данных, но методы обработки изображений из других областей исследований могут помочь.

  • Юхуэй Донг
  • , Чун Ли
  • и Фачжи Ци

  Nature Reviews Physics 4, 427-428

• Новости и просмотры | 16 мая 2022 г.

  Массивы ультразвуковых преобразователей, расположенных полусферически вокруг головы, позволяют картировать гемодинамические изменения в головном мозге с помощью фотоакустической компьютерной томографии с разрешением до 350 микрометров и 2 секунд.

  • Вонджун Йим
  • , Яш Мантри
  • и Джесси В. Джокерст

  Природная биомедицинская инженерия 6, 499-500

• Новости и просмотры | 03 мая 2022 г.

  Микроскопия нестационарного поглощения на раннем этапе в твердых телах с квантовыми точками выявляет аномальный перенос экситонов с несколькими различными временными режимами в пределах сотен фемтосекунд после фотовозбуждения.

  • Наоми С. Гинзберг
  • и Уильям А. Тисдейл

  Натуральные материалы 21, 497-499

• Новости и просмотры | 29 апреля 2022 г.

  Новая схема возбуждения расширяет выбор цветов для наноразмерных меток, возбуждаемых фотонами в ближнем инфракрасном диапазоне, для изображений сверхвысокого разрешения.

  • Артур Беднаркевич
  • и Марчин Шалковски

  Природа Нанотехнологии 17, 440-442

Все новости и комментарии

Методы трехмерной визуализации: обзор литературы

1. Webber RL, Horton RA, Tyndall DA, Ludlow JB. Компьютерная томография с настроенной апертурой (ТАКТ). Теория и применение трехмерной денто-альвеолярной визуализации. Дентомаксиллофак Радиол. 1997;26:53–62. [PubMed] [Google Scholar]

2. Укар Ф.И., Секерчи А.Е., Уйсал Т., Бенги А.О. Стандартизация записей в ортодонтии. Часть 2: Методы черепно-лицевой визуализации. Турецкий журнал ортодонтии. 2012;25:167–87. [Google Scholar]

3. Хаджер М.Ю., Миллетт Д.Т., Аюб А.Ф., Зиберт Дж.П. Применение 3D-визуализации в ортодонтии: Часть 1. J Orthod. 2004; 31: 62–70. [PubMed] [Google Scholar]

4. Plooij JM, Maal TJ, Haers P, Borstlap WA, Kuijpers-Jagtman AM, Bergé SJ. Процессы слияния цифровых трехмерных изображений для планирования и оценки ортодонтии и ортогнатической хирургии. Систематический обзор. Int J Oral Maxillofac Surg. 2011;40:341–52. [PubMed] [Академия Google]

5. Мавили М.Е., Кантер Х.И., Саглам-Айдинатай Б., Камачи С., Кокадэрели И. Использование методов трехмерного медицинского моделирования для точного планирования ортогнатической хирургии. J Craniofac Surg. 2007; 18:740–7. [PubMed] [Google Scholar]

6. Karadeniz EI, Gonzales C, Elekdag-Turk S, Isci D, Sahin-Saglam AM, Alkis H, et al. Влияние фтора на ортодонтическое движение зубов у людей. Двух- и трехмерная оценка. Ауст Ортод Дж. 2011; 27:94–101. [PubMed] [Академия Google]

7. Андресен В. Три вклада в ортодонтическую диагностику. Международный журнал ортодонтии, челюстно-лицевой хирургии и рентгенографии. 1926; 12: 235–51. [Google Scholar]

8. Ван Лун Дж. Новый метод определения нормального и аномального отношения зубов к линиям лица. Стоматологический Космос. 1915; 57: 1093–101. [Google Scholar]

9. Шварц Р. Новый цефалометрический метод и аппарат и их применение в ортодонтии. Int J Orthod Oral Surg Radiol. 1925; 11: 989–1017. [Академия Google]

10. Герман Г.Т. 2-е изд. Нью-Йорк: Спрингер; 2009. Основы компьютерной томографии: реконструкция изображения из проекции; стр. 1–17. [Google Scholar]

11. Scarfe WC, Farman AG, Sukovic P. Клинические применения конусно-лучевой компьютерной томографии в стоматологической практике. J Can Dent Assoc. 2006; 72: 75–80. [PubMed] [Google Scholar]

12. Ритман Э.Л. Микрокомпьютерная томография – современное состояние и разработки. Анну Рев Биомед Инж. 2004; 6: 185–208. [PubMed] [Академия Google]

13. Загон SW, Элисейри KW. Лазерная сканирующая конфокальная микроскопия: история, приложения и связанные с ними методы оптического секционирования. Методы Мол Биол. 2014; 1075:9–47. [PubMed] [Google Scholar]

14. Fechteler P, Eisert P, Rurainsky J. Быстрое трехмерное сканирование лица с высоким разрешением. (III-4).ICIP. 2007; 3: III–81. [Google Scholar]

15. Ras F, Habets LL, van Ginkel FC, Prahl-Andersen B. Количественная оценка морфологии лица с использованием стереофотограмметрии — демонстрация новой концепции. Джей Дент. 1996;24:369–74. [PubMed] [Google Scholar]

16. Ferrario VF, Sforza C, Poggio CE, Serrao G. Трехмерная морфометрия лица. Am J Orthod Dentofacial Orthop. 1996; 109: 86–93. [PubMed] [Google Scholar]

17. Эдельман Р.Р., Хесселинк Дж., Златкин М. Сондерс; 2005. Клиническая магнитно-резонансная томография: набор из 3-х томов. [Google Scholar]

18. Бродбент Б.Х. Новая рентгенологическая техника и ее применение в ортодонтии. Угол Ортод. 1931; 1: 45–66. [Google Scholar]

19. Афанасиу А.Е. Лондон: Мосби-Вулф; 1997. Ортодонтическая цефалометрия; стр. 241–92. [Google Scholar]

20. Nalçaci R, Ozturk F, Sökücü O. Сравнение двухмерной рентгенографии и трехмерной компьютерной томографии в угловых цефалометрических измерениях. Дентомаксиллофак Радиол. 2010;39:100–6. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

21. Burke PH, Beard FH. Стереофотограмметрия лица: предварительное исследование точности упрощенной системы, разработанной для картографирования контуров с помощью фотографии. Эм Джей Ортод. 1967;53:769–82. [PubMed] [Google Scholar]

22. Баумринд С. На пути к общей модели клинических черепно-лицевых исследований. В: Хантер В.С., Карлсон Д.С., редакторы. Эссе в честь Роберта Мойерса. Анн-Арбор: Мичиганский университет; 1991. [Google Scholar]

23. Han UK, Vig KW, Weintraub JA, Vig PS, Kowalski CJ. Согласованность решений об ортодонтическом лечении с диагностическими записями. Am J Orthod Dentofacial Orthop. 1991; 100: 212–9. [PubMed] [Google Scholar]

24. Hixon EH. Понятие нормы и цефалометрия. Эм Джей Ортод. 1956;42:898–906. [Google Scholar]

25. Moyers RE, Bookstein FL. Неуместность традиционной цефалометрии. Эм Джей Ортод. 1979; 75: 599–617. [PubMed] [Google Scholar]

26. Baumrind S, Frantz RC. Надежность измерений пленки головы: 1. Идентификация ориентиров. Эм Джей Ортод. 1971; 60: 111–27. [PubMed] [Google Scholar]

27. Виг PS. Текущие споры в ортодонтии. Чикаго: Издательство Quintessence; 1991. Ортодонтические споры: их происхождение, последствия и разрешение; стр. 269–310. [Google Scholar]

28. Грон П. Геометрическая оценка размера изображения в рентгенографии зубов. Джей Дент Рез. 1960; 39: 289–301. [PubMed] [Google Scholar]

29. Сингх И.Дж., Савара Б.С. Нормы размеров и годовые приросты семи анатомических мер верхней челюсти у девочек от трех до шестнадцати лет. Угол Ортод. 1966; 36: 312–24. [PubMed] [Google Scholar]

30. Дин Д., Ханс М.Г., Букштейн Ф.Л., Субраманян К. Ориентировочные данные трехмерного исследования роста с помощью кисти Болтона: онтогенез и половой диморфизм когорты стандартов Болтона. Расщелина неба Craniofac J. 2000;37:145–56. [PubMed] [Академия Google]

31. Субраманян К., Дин Д. Сканированные биортогональные рентгенограммы как источник трехмерных цефалометрических данных. ШПАЙ. 1996; 34: 717–24. [Google Scholar]

32. Удупа Дж.К., Герман Г.Т. Бока-Ратон: CRC Press; 1991. Трехмерная визуализация в медицине. [Google Scholar]

33. Абудара К.А., Хэтчер Д., Нильсен И.Л., Миллер А. Трехмерная оценка верхних дыхательных путей у подростков. Ортод Краниофак Рез. 2003; 6 (Приложение 1): 173–5. [PubMed] [Google Scholar]

34. Рабинов К., Келл Т. мл., Гордон П. Х. КТ слюнных желез. Радиол Клин Норт Ам. 1984;22:145–59. [PubMed] [Google Scholar]

35. Westesson PL, Katzberg RW, Tallents RH, Sanchez-Woodworth RE, Svensson SA. КТ и МРТ височно-нижнечелюстного сустава: сравнение с аутопсийными препаратами. AJR Am J Рентгенол. 1987; 148:1165–71. [PubMed] [Google Scholar]

36. Bolger WE, Butzin CA, Parsons DS. Костные анатомические вариации придаточных пазух носа и аномалии слизистой оболочки: КТ-анализ для эндоскопической хирургии пазух. Ларингоскоп. 1991; 101: 56–64. [PubMed] [Google Scholar]

37. Зилха А. Компьютерная томография при травмах лица. Радиология. 1982;144:545–8. [PubMed] [Google Scholar]

38. Görgülü S, Gokce SM, Olmez H, Sagdic D, Ors F. Изменения объема полости носа после быстрого расширения верхней челюсти у подростков, оцененные с помощью программ трехмерного моделирования и моделирования. Am J Orthod Dentofacial Orthop. 2011;140:633–40. [PubMed] [Google Scholar]

39. Ito K, Gomi Y, Sato S, Arai Y, Shinoda K. Клиническое применение новой компактной компьютерной томографии для оценки трехмерных изображений для предоперационного планирования лечения имплантатов в боковом отделе отчет о болезни. Clin Oral Implants Res. 2001;12:539–42. [PubMed] [Google Scholar]

40. Harorli A, Akgul M, Dagistan S. Ataturk University Press; 2006. Радиология в стоматологии. [Google Scholar]

41. Халазонетис Д.Дж. От двухмерных цефалограмм до трехмерных компьютерных томографов. Am J Orthod Dentofacial Orthop. 2005; 127: 627–37. [PubMed] [Google Scholar]

42. Kau CH, Richmond S, Palomo JM, Hans MG. Трехмерная конусно-лучевая компьютерная томография в ортодонтии. Дж Ортод. 2005; 32: 282–93. [PubMed] [Академия Google]

43. Белый СК. Конусно-лучевая визуализация в стоматологии. Здоровье физ. 2008; 95: 628–37. [PubMed] [Google Scholar]

44. Циклакис К., Донта С., Гавала С., Караянни К., Каменопулу В., Хурдакис С.Дж. Снижение дозы при визуализации челюстно-лицевой области с помощью низкодозовой конусно-лучевой КТ. Евр Дж Радиол. 2005; 56: 413–7. [PubMed] [Google Scholar]

45. Mah JK, Danforth RA, Bumann A, Hatcher D. Излучение, поглощаемое при визуализации челюстно-лицевой области с помощью нового стоматологического компьютерного томографа. Oral Surg Oral Med Oral Pathol Oral Radiol Endod. 2003;96: 508–13. [PubMed] [Google Scholar]

46. Байсал А., Карадеде И., Хекимоглу С., Укар Ф., Озер Т., Вели И. и др. Оценка резорбции корня после быстрого расширения верхней челюсти с помощью конусно-лучевой компьютерной томографии. Угол Ортод. 2012; 82: 488–94. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

47. Эриксон С., Курол П.Дж. Резорбция резцов после эктопического прорезывания клыков верхней челюсти: КТ исследование. Угол Ортод. 2000;70:415–23. [PubMed] [Google Scholar]

48. Zhao Y, Nguyen M, Gohl E, Mah JK, Sameshima G, Enciso R. Изменения ротоглоточных дыхательных путей после быстрого расширения неба, оцененные с помощью конусно-лучевой компьютерной томографии. Am J Orthod Dentofacial Orthop. 2010; 137 (Приложение 4): S71–8. [PubMed] [Академия Google]

49. Валиатан М., Эль Х., Ханс М.Г., Паломо М.Дж. Влияние экстракции по сравнению с лечением без экстракции на объем ротоглоточных дыхательных путей. Угол Ортод. 2010;80:1068–74. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

50. Korbmacher H, Kahl-Nieke B, Schöllchen M, Heiland M. Значение двух конусно-лучевых систем компьютерной томографии с ортодонтической точки зрения. Дж Орофак Ортоп. 2007; 68: 278–89. [PubMed] [Google Scholar]

51. Chien PC, Parks ET, Eraso F, Hartsfield JK, Roberts WE, Ofner S. Сравнение надежности идентификации анатомических ориентиров с использованием двухмерной цифровой цефалометрии и трехмерной конусно-лучевой компьютерной томографии. in vivo . Дентомаксиллофак Радиол. 2009; 38: 262–73. [PubMed] [Google Scholar]

52. Ладлоу Дж. Б., Гублер М., Севиданес Л., Мол А. Точность идентификации цефалометрических ориентиров: конусно-лучевая компьютерная томография в сравнении с обычными цефалометрическими проекциями. Am J Orthod Dentofacial Orthop. 2009;136:312.e1–10. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

53. Wörtche R, Hassfeld S, Lux CJ, Müssig E, Hensley FW, Krempien R, et al. Клиническое применение конусно-лучевой цифровой объемной томографии у детей с расщелиной губы и неба. Дентомаксиллофак Радиол. 2006; 35: 88–94. [PubMed] [Google Scholar]

54. Shirota T, Kurabayashi H, Ogura H, Seki K, Maki K, Shintani S. Анализ объема кости с использованием системы компьютерного моделирования для вторичного костного трансплантата при альвеолярной щели. Int J Oral Maxillofac Surg. 2010;39:904–8. [PubMed] [Google Scholar]

55. Quereshy FA, ​​Barnum G, Demko C, Horan M, Palomo JM, Baur DA, et al. Использование конусно-лучевой компьютерной томографии для объемной оценки дефектов альвеолярной щели — предварительные результаты. J Oral Maxillofac Surg. 2012; 70: 188–91. [PubMed] [Google Scholar]

56. Miyamoto J, Nakajima T. Антропометрическая оценка полной односторонней расщелины губы с помощью конусно-лучевой КТ в раннем детстве. J Plast Reconstr Aestet Surg. 2010;63:9–14. [PubMed] [Google Scholar]

57. Грибель Б.Ф., Грибель М.Н., Манзи Ф.Р., Брукс С.Л., Макнамара Дж.А., мл. От 2D к 3D: Алгоритм получения нормальных значений для трехмерной компьютеризированной оценки. Угол Ортод. 2011;81:3–10. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

58. White AJ, Fallis DW, Vandewalle KS. Анализ внутризубных и межзубных измерений по цифровым моделям с использованием двух оттискных материалов и процесса моделирования на основе конусно-лучевой компьютерной томографии. Am J Orthod Dentofacial Orthop. 2010;137:456.e1–9. [PubMed] [Google Scholar]

59. Cevidanes LH, Styner MA, Proffit WR. Анализ изображений и наложение трехмерных моделей конусно-лучевой компьютерной томографии. Am J Orthod Dentofacial Orthop. 2006; 129: 611–8. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

60. Leuzinger M, Dudic A, Giannopoulou C, Kiliaridis S. Оценка корневого контакта с помощью панорамной рентгенографии и конусно-лучевой компьютерной томографии сверхвысокого разрешения. Am J Orthod Dentofacial Orthop. 2010; 137:389–92. [PubMed] [Академия Google]

61. Стампанони М., Висс П., Абела Р., Борхерт Г.Л., Вермеулен Д., Рюгсеггер П. Международный симпозиум по оптической науке и технике: Международное общество оптики и фотоники; 2002. Рентгеновская томографическая микроскопия на швейцарском источнике света; стр. 42–53. [Google Scholar]

62. Келеº А., Алчин Х., Камалак А., Версиани М.А. Перелечивание канала овальной формы самонастраивающимся файлом: исследование с помощью микрокомпьютерной томографии. Clin Oral Investig. 2013 DOI: 10.1007/s00784-013-1086-0. [PubMed] [Академия Google]

63. Борба М., Миранда В.Г., младший, Сезар П.Ф., Григгс Дж.А., Бона А.Д. Оценка адаптации несъемных частичных протезов на основе диоксида циркония с использованием технологии микро-КТ. Браз Орал Рез. 2013; 27: 396–402. [PubMed] [Google Scholar]

64. King AD, Turk T, Colak C, Elekdag-Turk S, Jones AS, Petocz P, et al. Физические свойства корневого цемента: Часть 21. Степень резорбции корня после применения насадок 2,5° и 1,5° в течение 4 недель. Микрокомпьютерное томографическое исследование. Am J Orthod Dentofacial Orthop. 2011;140:e299–305. [PubMed] [Google Scholar]

65. Karadeniz EI, Gonzales C, Nebioglu-Dalci O, Dwarte D, Turk T, Isci D, et al. Физические свойства корневого цемента: Часть 20. Влияние фтора на ортодонтически индуцированную резорбцию корня с легкими и тяжелыми ортодонтическими усилиями в течение 4 недель: исследование с помощью микрокомпьютерной томографии. Am J Orthod Dentofacial Orthop. 2011; 140:e199–210. [PubMed] [Google Scholar]

66. Underhill TE, Chilvarquer I, Kimura K, Langlais RP, McDavid WD, Preece JW, et al. Оценка радиобиологического риска в стоматологической радиологии: Часть 1. Поглощенные дозы в критических органах. Oral Surg Oral Med Oral Pathol. 1988;66:111–20. [PubMed] [Google Scholar]

67. Yamamoto K, Hayakawa Y, Kousuge Y, Wakoh M, Sekiguchi H, Yakushiji M, et al. Диагностическая ценность компьютерной томографии с настроенной апертурой по сравнению с обычной дентоальвеолярной визуализацией при оценке ретенированных зубов. Oral Surg Oral Med Oral Pathol Oral Radiol Endod. 2003; 95: 109–18. [PubMed] [Google Scholar]

68. Nguyen CX, Nissanov J, Özturk C, Nuveen MJ, Tuncay OC. Трехмерное изображение черепно-лицевого комплекса. Клин Ортод Рез. 2000;3:46–50. [PubMed] [Академия Google]

69. Тункай О.К. Трехмерное изображение и анимация движения. Семин Ортод. 2001; 7: 244–50. [Google Scholar]

70. Techalertpaisarn P, Kuroda T. Трехмерная компьютерно-графическая демонстрация изменений мягких тканей лица у пациентов с прогнатией нижней челюсти после остеотомии сагиттальной ветви нижней челюсти. Int J Adult Orthodon Orthognath Surg. 1998; 13: 217–25. [PubMed] [Google Scholar]

71. Карри С., Баумринд С., Карлсон С., Бирс А., Бойд Р. Интегрированное трехмерное черепно-лицевое картирование в Лаборатории приборов для черепно-лицевых исследований/Тихоокеанского университета. Семинары по ортодонтии. 2001; 7: 258–65. [Академия Google]

72. Хаджир М.Ю., Аюб А.Ф., Миллетт Д.Т., Бок М., Зиберт Дж.П. Трехмерная визуализация в ортогнатической хирургии: клиническое применение нового метода. Int J Adult Orthodon Orthognath Surg. 2002; 17: 318–30. [PubMed] [Google Scholar]

73. Лархейм Т.А. Современные тенденции визуализации височно-нижнечелюстного сустава. Oral surg Oral Med Oral Pathol Oral Radiol Endod. 1995; 80: 555–76. [PubMed] [Google Scholar]

74. Уэббер Р.Л., Хортон Р.А. Компьютерная томография с настроенной апертурой (ТАКТ). Теория и применение в стоматологической радиологии. В: Фарман АГ, редактор. Успехи в челюстно-лицевой визуализации. БВ: Эльзевир Сайенс; 1997. стр. 359–62. [PubMed] [Google Scholar]

75. Mah J, Enciso R, Jorgensen M. Лечение пораженных клыков с помощью трехмерной объемной визуализации. J Calif Dent Assoc. 2003; 31: 835–41. [PubMed] [Google Scholar]

76. Букштейн, Флорида. Геометрия инвариантов черепно-лицевого роста. Эм Джей Ортод. 1983; 83: 221–34. [PubMed] [Google Scholar]

77. van Dijke CF, Kirk BA, Peterfy CG, Genant HK, Brasch RC, Kapila S. Артрит височно-нижнечелюстного сустава: корреляция макромолекулярных параметров МРТ с контрастным усилением и гистопатологических результатов. Радиология. 1997;204:825–32. [PubMed] [Google Scholar]

78. Робб Р.А. Динамический пространственный реконструктор: рентгеновский видеофлюороскопический компьютерный томограф для динамического объемного изображения движущихся органов. IEEE Trans Med Imaging. 1982; 1: 22–33. [PubMed] [Google Scholar]

79. Макки И.В., Уильямсон П.С., Лам Э.В., Хео Г., Гловер К.Е., майор П.В. Точность 4 панорамных ед. в проекции мезиодистальных углов зуба. Am J Orthod Dentofacial Orthop. 2002; 121:166–75. [PubMed] [Google Scholar]

Различные методы визуализации головы и шеи: достоинства и недостатки

1. Кёслинг С., Нойманн К., Брандт С. [КТ и МРТ внутренних объемных поражений костного основания черепа] Radiologe. 2009; 49: 598–607. [PubMed] [Google Scholar]

2. Chong VF, Khoo JB, Fan YF. Фиброзная дисплазия основания черепа. AJR Am J Рентгенол. 2002; 178: 717–20. [PubMed] [Google Scholar]

3. Ойкава С., Киошима К., Гото Т., Ивасита Т., Такидзава Т., Кобаяши С., Ито М. Гистологическое исследование локальной инвазивности хордомы ската. Отчет о вскрытии. Acta Neurochir (Вена) 2001; 143: 1065–1069. [PubMed] [Google Scholar]

4. Паллини Р., Сабатино Г., Дольетто Ф., Лауретти Л., Фернандес Э., Майра Г. Метастазы ската: отчет о семи пациентах и ​​обзор литературы. Acta Neurochir (Вена) 2009; 151: 291–296; обсуждение 296. [PubMed] [Google Scholar]

5. Tsuboi Y, Hayashi N, Kurimoto M, Nagai S, Sasahara M, Endo S. Злокачественная трансформация хордомы ската после операции гамма-ножа – клинический случай – Neurol Med Chir (Токио) ) 2007;47:479–482. [PubMed] [Академия Google]

6. Oliveira RC, Marques KDS, Mendonça AR, Mendonça EF, Silva MRB, Batista AC, Ribeiro-Rotta RF. Хондросаркома височно-нижнечелюстного сустава: клинический случай у ребенка. J Орофак Пейн. 2009; 23: 275–281. [PubMed] [Google Scholar]

7. Нефф Б., Саталофф Р.Т., Стори Л., Хокшоу М., Шпигель Дж.Р. Хондросаркома основания черепа. Ларингоскоп. 2002; 112: 134–139. [PubMed] [Google Scholar]

8. Jager JJ, Keymeulen K, Beets-Tan RG, Hupperets P, van Kroonenburgh M, Houben R, de Ruysscher D, Lambin P, Boersma LJ. ФДГ-ПЭТ-КТ для стадирования больных раком молочной железы с высоким риском сокращает количество дальнейших обследований: пилотное исследование. Акта Онкол. 2010;49: 185–191. [PubMed] [Google Scholar]

9. Takenaka D, Ohno Y, Matsumoto K, Aoyama N, Onishi Y, Koyama H, Nogami M, Yoshikawa T, Matsumoto S, Sugimura K. Обнаружение метастазов в кости в немелкоклеточных пациенты с раком легких: сравнение диффузионно-взвешенной визуализации всего тела (DWI), МРТ всего тела без и с DWI, ФДГ-ПЭТ/КТ всего тела и сцинтиграфии костей. J Magn Reson Imaging. 2009; 30: 298–308. [PubMed] [Google Scholar]

10. Ringl H, Schernthaner R, Philipp MO, Metz-Schimmerl S, Czerny C, Weber M, Gäbler C, Steiner-Ringl A, Peloschek P, Herold CJ, et al. Трехмерная визуализация переломов мультидетекторной КТ основания черепа у пострадавших с травмой: сравнение трех алгоритмов реконструкции. Евро Радиол. 2009 г.;19:2416–2424. [PubMed] [Google Scholar]

11. Delgado Almandoz JE, Schaefer PW, Kelly HR, Lev MH, Gonzalez RG, Romero JM. Мультидетекторная КТ-ангиография в оценке острой тупой травмы головы и шеи: предлагаемая система оценки острой черепно-шейной травмы. Радиология. 2010; 254: 236–244. [PubMed] [Google Scholar]

12. Nemec SF, Kasprian G, Nemec U, Czerny C. [Черепные нервы — спектр воспалительных и опухолевых изменений] Radiologe. 2009; 49: 608–613. [PubMed] [Академия Google]

13. Лайне Ф.Дж., Надель Л., Браун И.Ф. КТ и МРТ центрального основания черепа. Часть 1: Методы, эмбриологическое развитие и анатомия. Рентгенография. 1990; 10: 591–602. [PubMed] [Google Scholar]

14. Кассельман Дж.В. Основание черепа: опухолевые поражения. Евро Радиол. 2005; 15: 534–542. [PubMed] [Google Scholar]

15. Актер М., Хираи Т., Минода Р., Мураками Р., Сайки С., Окуаки Т., Китадзима М., Фукуока Х., Сасао А., Нисимура С. и др. Диффузионно-тензорная трактография в области головы и шеи на клиническом 3-Т МРТ. Академ Радиол. 2009 г.;16:858–865. [PubMed] [Google Scholar]

16. Беккер М., Буркхардт К., Дулгеров П., Аллал А. Визуализация гортани и гортаноглотки. Евр Дж Радиол. 2008; 66: 460–479. [PubMed] [Google Scholar]

17. Czerny C, Formanek M. [Злокачественные опухоли глотки] Radiologe. 2000;40:625–631. [PubMed] [Google Scholar]

18. Ruffing S, Struffert T, Grgic A, Reith W. [Визуальная диагностика глотки и гортани] Radiologe. 2005; 45: 828–836. [PubMed] [Google Scholar]

19. Wycliffe ND, Grover RS, Kim PD, Simental A Jr. Рак гортани. Резонансная визуализация Top Magn. 2007; 18: 243–258. [PubMed] [Академия Google]

20. Kim J, Song SW, Cho JH, Chang KH, Jun BC. Сравнительное исследование пневматизации воздухоносных ячеек сосцевидного отростка и придаточных пазух носа с помощью трехмерной реконструкции компьютерно-томографических сканов. Сур Радиол Анат. 2010: Epub впереди печати. [PubMed] [Google Scholar]

21. Marple BF, Stankiewicz JA, Baroody FM, Chow JM, Conley DB, Corey JP, Ferguson BJ, Kern RC, Lusk RP, Naclerio RM, et al. Диагностика и лечение хронического риносинусита у взрослых. последипломная мед. 2009 г.;121:121–139. [PubMed] [Google Scholar]

22. Zhiqi L, Kun Y, Zhiwu H. Тимпанометрия у младенцев с выпотом в среднем ухе, выявленным с помощью спиральной компьютерной томографии. Am J Отоларингол. 2010; 31:96–103. [PubMed] [Google Scholar]

23. Lemmerling MM, De Foer B, Verbist BM, VandeVyver V. Визуализация воспалительных и инфекционных заболеваний височной кости. Нейровизуализация Clin N Am. 2009; 19: 321–337. [PubMed] [Google Scholar]

24. Plouin-Gaudon I, Bossard D, Fuchsmann C, Ayari-Khalfallah S, Froehlich P. Диффузионно-взвешенная МРТ для оценки рецидивирующих холестеатом у детей. Int J Pediatr Оториноларингол. 2010;74:22–26. [PubMed] [Академия Google]

25. Anzai Y, Carroll WR, Quint DJ, Bradford CR, Minoshima S, Wolf GT, Wahl RL. Рецидив рака головы и шеи после операции или облучения: проспективное сравнение диагнозов ПЭТ и МРТ с 2-дезокси-2-[F-18]фтор-D-глюкозой. Радиология. 1996; 200:135–141. [PubMed] [Google Scholar]

26. Lonneux M, Lawson G, Ide C, Bausart R, Remacle M, Pauwels S. Позитронно-эмиссионная томография с фтордезоксиглюкозой при подозрении на рецидив опухоли головы и шеи у пациента с симптомами. Ларингоскоп. 2000;110:1493–1497. [PubMed] [Google Scholar]

27. Isles MG, McConkey C, Mehanna HM. Систематический обзор и метаанализ роли позитронно-эмиссионной томографии в последующем наблюдении за плоскоклеточным раком головы и шеи после лучевой или химиолучевой терапии. Клин Отоларингол. 2008; 33: 210–222. [PubMed] [Google Scholar]

28. Kane WJ, McCaffrey TV, Olsen KD, Lewis JE. Первичные опухоли околоушной железы. Клинический и патологоанатомический обзор. Arch Otolaryngol Head Neck Surg. 1991; 117: 307–315. [PubMed] [Академия Google]

29. Бацакис Дж.Г. Опухоли головы и шеи: клинические и патологические аспекты. 2-е изд. Балтимор: Уильямс и Уилкинс; 1979. [Google Scholar]

30. Weber RS, Byers RM, Petit B, Wolf P, Ang K, Luna M. Опухоли поднижнечелюстной железы. Неблагоприятные гистологические факторы и терапевтические последствия. Arch Otolaryngol Head Neck Surg. 1990;116:1055–1060. [PubMed] [Google Scholar]

31. Weber RS, Palmer JM, el-Naggar A, McNeese MD, Guillamondegui OM, Byers RM. Небольшие опухоли слюнных желез губы и слизистой оболочки щек. Ларингоскоп. 1989;99:6–9. [PubMed] [Google Scholar]

32. Шлакман Б.Н., Юсем Д.М. МР интрапаротидных образований. AJNR Am J Нейрорадиол. 1993; 14:1173–1180. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

33. Parker GD, Harnsberger HR. Клинико-рентгенологические аспекты периневрального опухолевого распространения злокачественных заболеваний экстракраниальной области головы и шеи. Рентгенография. 1991; 11: 383–399. [PubMed] [Google Scholar]

34. Баракос Дж. А., Диллон В. П., Чу В. М. Орбита, основание черепа и глотка: МРТ с подавлением жировой ткани с контрастным усилением. Радиология. 1991;179:191–198. [PubMed] [Google Scholar]

35. Dillon WP. Визуализация опухолей центральной нервной системы. Curr Opin Radiol. 1991; 3: 46–50. [PubMed] [Google Scholar]

36. Som PM, Biller HF. Высокозлокачественные новообразования околоушной железы: идентификация с помощью МРТ. Радиология. 1989; 173: 823–826. [PubMed] [Google Scholar]

37. Шварц Д.Д., Ротман М.И., Марлоу Ф.И., Бергер А.С. МРТ объемных поражений околоушной железы: попытки гистопатологической дифференциации. J Comput Assist Томогр. 1989;13:789–796. [PubMed] [Google Scholar]

38. Берг Х.М., Джейкобс Дж.Б., Кауфман Д., Рид Д.Л. Корреляция тонкоигольной аспирационной биопсии и компьютерной томографии околоушных образований. Ларингоскоп. 1986; 96: 1357–1362. [PubMed] [Google Scholar]

39. Kaneda T, Minami M, Ozawa K, Akimoto Y, Okada M, Yamamoto H, Suzuki H, Sasaki Y. Визуализация опухолей малых слюнных желез. Oral Surg Oral Med Oral Pathol. 1994; 78: 385–390. [PubMed] [Google Scholar]

40. Nakamura S, Okochi K, Murata Y, Shibuya H, Kurabayashi T. [18F] Дифференциация фтордезоксиглюкозы-ПЭТ/КТ между физиологическими и патологическими скоплениями в голове и шее. Nucl Med Commun. 2009 г.;30:498–503. [PubMed] [Google Scholar]

41. Yang WT, Ahuja AT, Metreweli C. Роль ультразвука в визуализации отеков околоушной железы. S Afr J Радиол. 1996: 18–22. [Google Scholar]

42. Брэдли М.Дж. Слюнные железы. В: Ahuja AT, Evans RM, редакторы. Практическое УЗИ головы и шеи. Лондон: Greenwich Medical Media Ltd; 2000. С. 19–33. [Google Scholar]

43. Вонг К.Т., Ахуджа А.Т., Юэн Х.И., Кинг А.Д. УЗИ слюнных желез. Бюллетень АСУМ. 2003; 6: 18–22. [Академия Google]

44. Сипос Я.А. Достижения в ультразвуковой диагностике и лечении рака щитовидной железы. Щитовидная железа. 2009;19:1363–1372. [PubMed] [Google Scholar]

45. Totaro P, Toni D, Durastanti L, Bozzao L, Gualdi GF, Raz E, Kouleridou A, Pantano P. Диффузионно-взвешенная МРТ у пациентов с недиагностической КТ в пост- острая фаза ишемии головного мозга. Евр Нейрол. 2010;63:94–100. [PubMed] [Google Scholar]

46. Ганди Д., Катурия С., Ансари С.А., Шах Г., Геммете Дж.Дж. Современная визуализация головы и шеи для эндоваскулярных специалистов. Нейровизуализация Clin N Am. 2009 г.;19:133–147, Оглавление. [PubMed] [Google Scholar]

47. Лохан Д.Г., Баркхордарян Ф., Салех Р., Кришнам М., Саламон Н., Рюм С.Г., Финн Дж.П. МР-ангиография при 3 Тл для оценки состояния системы наружных сонных артерий. AJR Am J Рентгенол. 2007; 189:1088–1094. [PubMed] [Google Scholar]

48. Tomandl BF, Köstner NC, Schempershofe M, Huk WJ, Strauss C, Anker L, Hastreiter P. КТ-ангиография внутричерепных аневризм: акцент на постобработке. Рентгенография. 2004; 24: 637–655. [PubMed] [Академия Google]

49. Ферре Дж. К., Брюне Дж. Ф., Карсен-Николь Б., Ларральде А., Годи Б., Гаври Дж. Ю. Оптимизированная 3D-МРА с контрастным усилением с временным разрешением при 3T: оценка возможности оценки параганглиом шейки матки. J Нейрорадиол. 2010; 37: 104–108. [PubMed] [Google Scholar]

50. Лелль М.М., Хинкманн Ф., Нкенке Э., Шмидт Б., Зайденстикер П., Календер В.А., Удер М., Ахенбах С. Двойная энергетическая КТА супрааортальных артерий: технические усовершенствования с новым двойным источником система КТ. E. ur J Radiol. 2009 г.:Epub перед печатью.