Миннесотский многоаспектный личностный опросник mmpi: Миннесотский многоаспектный личностный опросник — Psylab.info

2. Миннесотский многоаспектный личностный опросник. Психодиагностика: конспект лекций

2. Миннесотский многоаспектный личностный опросник

Миннесотский многоаспектный личностный опросник (MinnesotaMultiphasicPersonalityInventory, MMPI) – предложен С. Хатуэем и Дж . Маккинли в 1940 г. MMPI является реализацией типологического подхода к изучению личности и занимает ведущее место среди других личностных опросников в психодиагностических исследованиях (библиография составляет около 4000 названий). Опросник состоит из 550 утверждений, образующих десять основных диагностических шкал. На каждое из утверждений обследуемые (лица в возрасте от 16 лет и старше с коэффициентом интеллекта не ниже 80) должны дать ответ: «Верно», «Неверно», «Не могу сказать». Ответ, совпадающий с ключом, оценивается в 1 балл. Возможны различные варианты предъявления утверждений, обычно это делается с помощью карточек, которые обследуемый раскладывает на три группы в соответствии со своим ответом. Полученные данные заносятся экспериментатором в стандартный регистрационный бланк, в котором отмечаются также сведения об обследуемом и время, затраченное на раскладку карточек. Завершается обследование построением профиля личности, который вычерчивается на специальных бланках (два вида – для мужчин и женщин), где балльные оценки переводятся в стандартные, так называемый Т-оценки (см. оценки шкальные) со средним значением 50 и стандартным отклонением 10. Для ускорения интерпретации структуры показателей, экономного описания профиля используется система его числового кодирования (см. кодирование оценок тестовых). Для этого шкалы записываются по их цифровому обозначению в таком порядке, чтобы на первом месте оказалась шкала с наиболее высокими показателями, а затем – остальные по мере снижения. С помощью специальных значков показывают, как высоко расположены шкалы профиля, например расположенные на уровне 120 Т – «!!», 110–119 Т – «!», 100–109 Т – «**». Существует несколько способов кодирования профиля.

Приведем основные клинические шкалы MMPI и примеры утверждений по каждой из них (каждая из шкал включает ряд утверждений, одновременно входящих в другие шкалы).

A. Шкала ипохондрии (HS) определяет близость обследуемого к астеноневротическому типу личности.

Примеры.

1. Несколько раз в неделю меня беспокоят неприятные ощущения в верхней части живота (под ложечкой).

2. У меня часто бывает такое чувство, будто голова стянута обручем.

Б. Шкала депрессии (D) предназначена для определения степени субъективной депрессии, морального дискомфорта (гипотимический тип личности).

Примеры.

1. У меня беспокойный, прерывистый сон.

2. Любая работа дается мне ценой больших усилий.

B. Шкала истерии (Ну) разработана для выявления лиц, склонных к невротическим реакциям конверсионного типа (использование симптомов физического заболевания в качестве средства разрешения сложных ситуаций).

Примеры.

1. Я никогда не падал(-а) в обморок.

2. Часто я ощущаю комок в горле.

Г. Шкала психопатии (Ра) направлена на диагностику социопатического типа личности.

Примеры.

1. Иногда мне очень хочется уйти из дома.

2. В школе меня вызывали к директору за прогулы.

Д. Шкала мужественности / женственности (MF) предназначена для измерения степени идентификации обследуемого с ролью мужчины или женщины, предписываемой обществом.

Примеры.

1. Я очень люблю охоту.

2. Я люблю поэзию.

Е. Шкала паранойи (Ра) позволяет судить о наличии сверхценных идей, подозрительности (паранойяльный тип личности).

Примеры.

1. Я думаю, что за мной следят.

2. Большинство людей честны только потому, что боятся наказания.

Ж. Шкала психастении (Pt) устанавливает сходство обследуемого с больными, страдающими фобиями, навязчивыми действиями и мыслями (тревожно-мнительный тип личности).

Примеры.

1. Меня беспокоит то, что я могу сойти с ума.

2. В школьные годы мне было трудно говорить перед всем классом.

3. Шкала шизофрении (Sc) направлена на диагностику шизоидного (аутического) типа личности.

Примеры.

1. Когда вокруг никого нет, я слышу странные вещи.

2. Я опасаюсь пользоваться ножом, другими острыми и колющими предметами.

И. Шкала гипомании (Ма) определяет степень близости обследуемого гипертимному типу личности.

Примеры.

1. Я – значительная личность.

2. Временами у меня мысли текут быстрее, чем я успеваю их высказать.

К. Шкала социальной интроверсии (Si) диагностика степени соответствия интровертированному типу личности. Клинической шкалой не является, добавлена в опросник в ходе его дальнейшей разработки.

Примеры.

1. Люблю поухаживать за женщинами (пококетничать с мужчинами).

2. Мне нравится ходить туда, где шумно и весело.

Особенностью MMPI является использование в нем четырех оценочных шкал (см. шкалы контрольные):

1. Шкала «?» может быть названа шкалой условно, так как не имеет относящихся к ней утверждений. Регистрирует количество утверждений, которые обследуемый не смог отнести ни к верным, ни к неверным.

2. Шкала «лжи» (L) предназначена для оценки искренности обследуемого.

3. Шкала достоверности (F) создана для выявления недостоверных результатов (связанных с небрежностью обследуемого), а также аггравации и симуляции.

4. Шкала коррекции (К) введена, для того чтобы сгладить искажения, вносимые чрезмерной недоступностью и осторожностью обследуемого.

Соотношения между показателями, полученными по этим шкалам, позволяют судить о достоверности результатов обследования.

Собственной теоретической основы MMPI не имеет. Для составления утверждений авторы использовали жалобы больных, описания симптоматики тех или иных психических заболеваний в клинических руководствах (классификация психических заболеваний, предложенная Э. Крепелином), ранее разработанные опросники. Первоначально утверждения были предъявлены значительной группе здоровых людей, что позволило определить их нормативные показатели. Затем эти показатели были сопоставлены с данными, полученными при обследовании различных клинических групп. Так были отобраны утверждения, которые достоверно дифференцировали здоровых и каждую из изученных групп больных. Эти утверждения объединили в шкалы, названные в соответствии с клинической группой, по которой та или иная шкала была валидизирована.

При интерпретации полученных результатов исходят из того, что любой показатель, равный 70Т или выше (пик профиля), принимается в качестве нормативного для выявления патологических отклонений. В то же время необходимо учитывать, что значение одного и того же показателя как патологического может изменяться от шкалы к шкале. Следует избегать буквальной интерпретации шкал MMPI; в частности нельзя полагать, что высокий показатель по шкале шизофрении указывает на ее наличие. Авторы подчеркивают, что с помощью шкал MMPI измеряется не, скажем, истерия, а симптомы, присущие лицам с данным психическим расстройством. На особенности профиля личности влияют возраст, пол, образование обследуемого, его отношение к процедуре тестирования и некоторые другие переменные. Любая гипотеза, исходящая из интерпретации ведущих пиков профиля, должна быть подтверждена показателями других шкал и прежде всего независимыми от результатов, полученных с помощью MMPI, данными о личности обследуемого.

Неоднократно проводившийся факторный анализ данных MMPI в различных группах ( В. Далстром и Г. Уэлш, 1965; Ю. М. Забродин с соавторами, 1987 и др.) позволил выделить наряду с другими факторы, близкие нейротизму и экстраверсии (см. Айзенка личностные опросники; опросник «Шестнадцать личностных факторов»). Валидность MMPI, установленная на основе дифференциации клинических групп, достаточно высока. Коэффициент ретестовой надежности шкал, по данным В. Далстрома и Г. Уэлша, в различных группах обследованных колеблется от 0,05 до 0,86 и в среднем составляет 0,50-0,80.

Помимо основных и оценочных шкал, на базе утверждений MMPI создано множество дополнительных шкал (около 500). Например, шкала академических способностей, алкоголизма, социальной ответственности, ригидности и т. д. Важную роль при интерпретации профиля личности играют те дополнительные шкалы, с помощью которых конкретизируются, уточняются результаты основных. Так, шкала депрессии имеет следующие дополнительные шкалы: D, – субъективной депрессии; D2 – психомоторной заторможенности; D3 – физической слабости; D4 – психологической скованности; D5 – мрачной угрюмости.

Неоднократно предлагались сокращенные варианты опросника. Один из наиболее известных – Mini-Mult, состоящий из 71 утверждения, отобранного на основе факторного анализа. В зарубежных исследованиях конструктной валидности Mini-Mult указывается на его достаточную валидность при групповой диагностике, а при индивидуальной – только в случаях выраженных психических отклонений. На русском языке Mini-Mult адаптирован В. П. Зайцевым (1981), однако имеются данные об отсутствии валидности этой методики.

Утверждения MMPI часто используют для конструирования других личностных опросников (см. Айзенка личностные опросники, шкала «Проявления тревожности»). В последние годы для облегчения обработки данных все шире привлекаются различные компьютерные программы.

MMPI широко применяется в отечественных психодиагностических исследованиях. Адаптация опросника началась еще в 1960-е гг. Первым был предложен вариант, состоящий из 384 утверждений Ф. Б. Березин и М. П. Мирошников, 1967). Ф. Б. Березиным с соавторами разработана оригинальная интерпретация шкал MMPI, осуществлена его тщательная стандартизация. Большая работа по адаптации опросника проводилась также в Ленинградском психоневрологическом институте им. В. М. Бехтерева, московскими психологами ( Л. Н. Собчик, 1971). На основе утверждений MMPI петербургскими психологами и психиатрами созданы новые дифференциально-диагностические шкалы: параноидной шизофрении, уровня невротизации и психопатизации, депрессивных состояний. Предпринимались попытки использования компьютера для интерпретации данных, полученных с помощью MMPI.

В 1989 г. опросник был значительно переработан (рестандартизационный проект начался в 1982 г.) и опубликован под названием MMPI-2 (

Дж. Бучер, В. Далстром, Дж. Грэхем, А. Теллиджен и Б. Кэммер, 1989). Одновременно были изданы как обычная, так и компьютерная версии (см. компьютерные тесты). Новая редакция опросника содержит 567 утверждений, из которых 394 взяты из раннего варианта, 66 модифицированы и 107 разработаны вновь. MMPI-2 так же, как и MMPI, содержит три шкалы контрольные и десять шкал клинических (утверждения 1-370). Новые шкалы были разработаны специально для MMPI-2. С их помощью оцениваются такие свойства, как:

1) тревожность;

2) подверженность страхам;

3) обсессивность;

4) депрессивность;

5) забота о здоровье;

6) причудливость, странность мышления;

7) гневливость;

8) циничность;

9) склонность к антисоциальным поступкам;

10) близость типу А личности;

11) низкая самооценка;

12) семейные проблемы;

13) социальный дискомфорт;

14) помехи в работе;

15) негативные индикаторы для лечения.

MMPI-2 содержит и три новые контрольные шкалы (Fb, VRIN и TRIN). Первая шкала состоит из редко подтверждаемых утверждений. Вторая и третья – шкалы несовместимости ответов, с помощью которых оценивается степень выраженности у обследуемого тенденции отвечать в противоречивой манере. Новые нормативные данные базируются на выборке, состоящей из 1138 мужчин и 1462 женщин в возрасте от 18 до 84 лет.

В последнее время обсуждается вопрос об имеющихся различиях в подъеме профиля по данным MMPI и MMPI-2. В общем отмечается, что профиль по клиническим шкалам MMPI-2 менее поднят, нежели в MMPI. В итоге снижается демаркационная линия подъема клинических шкал (от Т больше 70 в MMPI до Т больше 65 в MMPI-2).

Разработан вариант для обследования лиц моложе 18 лет – MMPI-А.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Читать книгу целиком

Поделитесь на страничке
Миннесотский многопрофильный личностный опросник (MMPI) — КиберПедия

Миннесотский многопрофильный личностный опросник раз-работан S. R. Hathaway и Дж МакКенли (1943) и основан на анализе личностных свойств психически больных. Он состоит из 550 ут-верждений (в основном варианте), относящихся к общему само-чувствию обследуемого, функционированию у него тех или иных систем внутренних органов, к его отношениям с окружающими, к наличию у него психопатологической симптоматики, к особенно-стям его самооценки и т. д.

Обследуемый по каждому утверждению выбирает один из трех вариантов ответа: «верно», «неверно», «не могу сказать». Опросник используется как для индивидуальных, так и для групповых ис-следований. Американские исследователи рекомендуют исполь-зовать опросник для обследования лиц в возрасте от 16 до 55 лет при интеллектуальном коэффициенте (по Д. Векслеру) не ниже 80.

Ответы на содержащиеся в опроснике утверждения распреде-ляются по 3 оценочным и 10 основным (клиническим) шкалам. Помимо основных, имеется множество дополнительных шкал (алкоголизма, зрелости, тревоги, контроля, диссимуляции, эмо-циональной незрелости, контроля над враждебностью, лидерства и т. д.), базирующихся на тех же 550 утверждениях. Помимо них к опроснику прибавлено 16 повторяющихся утверждений — шкала ретестирования, свидетельствующая об отсутствии противоречи-вости в ответах на одни и те же утверждения.

Оценочные шкалы дают характеристику отношения обследуе-мого к самому факту исследования и в известной мере свидетель-ствуют о достоверности результатов. Эти шкалы существенно от-личают MMPI от всех других опросников.

Шкала лжи(L) свидетельствует о тенденции испытуемого представить себя в наиболее благоприятном свете в соответствии с общепринятыми социальными нормами. Высокие показатели по этой шкале чаще наблюдаются у примитивных личностей.

Примеры утверждений:

• Я не всегда говорю правду (учитывается отрицательный ответ).

• Иногда я откладываю на завтра то, что должен сделать
сегодня (отрицательный ответ).

Шкала валидности(F) при обнаружении высоких по-казателей свидетельствует о недостоверности полученных резуль-татов. Такое повышение может наблюдаться при явно психотиче-ских состояниях, при непонимании обследуемым утверждений, содержащихся в опроснике, а также при намеренном искажении результатов.

Примеры утверждений:

• Временами я нахожусь во власти какой-то злой силы (Да).

• Было бы лучше, если бы все законы отменили (да).

• Иногда я чувствую, что должен нанести повреждение или са-мому себе или кому-нибудь другому (да).



Шкала коррекции(К) служит для выявления тенденции об-следуемого скрыть или приуменьшить присущие ему психопато-логические явления или, наоборот, выявляет его чрезмерную от-кровенность.

Примеры утверждений:

• Меня не беспокоит, что обо мне говорят другие (нет).

• Я против того, чтобы подавать милостыню (нет).

Шкала «?»регистрирует количество утверждений, на кото-рые обследуемый не смог ответить.

Показатели по этим шкалам оцениваются не только в отдель-ности, но и в совокупности и в соотношении с показателями кли-нических шкал. При показателях по оценочным шкалам свыше 70 Т-баллов профиль личности считается сомнительным, а свыше 80 — недостоверным. Однако даже при высоких показателях по этим шкалам профиль личности может быть проанализирован опытным психологом при постоянном сопоставлении результатов с клиническими данными. Высокий положительный показатель F-K свидетельствует о тенденции к утрированию обследуемым сво-его болезненного состояния, аггравации, симуляции. Высокий отрицательный показатель F-K — признак диссимуляции, стрем-ления обследуемого продемонстрировать соблюдение им соци-альных норм поведения. Однако эти показатели также должны постоянно соотноситься с клиническими факторами, с данными наблюдения. Например, в судебно-экспертной практике мы

часто наблюдаем высокий положительный индекс F-K, хотя ни в поведении, ни в выполнении обследуемым заданий по методикам, направленным на исследование познавательных процессов, явле-ний аггравации или симуляции психолог не видит. Очевидно, в этих случаях речь идет о своеобразном механизме психологиче-ской защиты, который может быть обозначен как пред симуляция. Разовьется или нет в дальнейшем симуляция, зависит от того, как будет складываться ситуация.

Оценка полученных результатов производится по следующим основным шкалам.



Iшкала ипохондрии(сверхконтроля, соматизации тревоги)
измеряет степень фиксированности обследуемого на своих со-
матических функциях. Высокий показатель по этой шкале сви-
детельствует о частоте и неопределенности соматических жа-
лоб, о желании вызвать сочувствие у окружающих.
Примеры утверждений:

• Несколько раз в неделю у меня бывает изжога (да).

• У меня часто бывает чувство, будто моя голова стянута обру-чем (да).

IIшкала депрессии(тревоги и депрессивных тенденций)
свидетельствует о преобладании депрессивного настроения,
пессимизма, неудовлетворенности.

Примеры утверждений:

• Работа дается мне ценою значительного напряжения (да).

• У меня прерывистый и беспокойный сон (да). Временами я уверен в собственной бесполезности (да).

IIIшкала истерии(эмоциональной лабильности, вытеснения
факторов, вызывающих тревогу
). Высокие показатели по ней
характерны для истероидных личностей, склонных к механиз-
мам психологической защиты по типу вытеснения.
Примеры утверждений:

• Я люблю читать о преступлениях и таинственных при-ключениях (нет).

• Я никогда не падал в обморок (нет).

В шкале истерии выделяют две подшкалы (D. N. Wienez, 1948) — явственных, очевидных, и «тонких» проявлений. Примеры утвер-ждений по первой подшкале:

• Я часто ощущаю «комок» в горле (да).

• Меня беспокоят приступы тошноты и рвота (да).

Примеры утверждений по второй подшкале (они относятся к личностной оценке социальных ситуаций или к особенностям восприятия обследуемым своего окружения и самого себя):

• Безопаснее никому не доверять (нет).

• Думаю, что многие люди преувеличивают свои несчастья, что-бы добиться помощи и сочувствия окружающих (нет).

«Тонкие» проявления истерии показывают, что обследуемый усиливает, утрирует представления о социально-позитивных чер-тах своей личности. Это считается характерным для больных ис-терией, игнорирующих возникающие перед ними сложные психо-логические проблемы, вытесняющие их, и рассматривается не как сознательная тенденция, а неосознаваемые установки личности в связи с ее социальной и психической незрелостью (В. Саноски, 1978).

IVшкала психопатии(импульсивности, реализации эмоцио-
нальной напряженности в непосредственном поведении
).
Примеры утверждений:

• Временами мне очень хотелось покинуть дом (да).

• В школе меня вызывали к директору за прогулы (да).

Vшкала мужественностиженственности(выраженность
мужских и женских черт характера
).

Примеры утверждений:

• Я люблю поэзию,

• Думаю, мне понравилась бы работа лесничего.

• Я очень люблю охоту.

VIшкала паранойи(ригидности, ригидности аффекта). Вы-
сокие показатели характерны для лиц с постепенным накапли-
ванием и застойностью аффекта, злопамятством, упрямством,
медленной сменой настроений, тугоподвижностью мысли-
тельных процессов, повышенной подозрительностью.
Примеры утверждений:

• Если бы люди не интриговали против меня, я бы добился гораз-до большего (да).

• Испорченное настроение не всегда легко исправить чем-нибудь интересным (да).

В шкале паранойи выделяют (D. N. Wiener, L. A. Harmon, 1946) подшкалы очевидных и «тонких» проявлений. Примеры утвержде-ний по первой подшкале:

• Временами я нахожусь во власти какой-то злой силы (да).

• Думаю, что за мной следят (да). Примеры «тонких» проявлений:

• Временами мне в голову приходят такие мысли, что о них лучше никому не рассказывать (да).

• Большинство людей честны лишь потому, что боятся наказа-ния (нет).

VIIшкала психастении(тревожности, фиксации тревоги и
ограничительного поведения
). Отражает склонность к реакци-
ям тревоги и страх, сенситивность, неуверенность в себе.
Примеры утверждений:

• Меня беспокоит страх сойти с ума (да).

• В школьные годы мне было трудно говорить перед всем классом (да).

VIIIшкала шизофрении(индивидуалистичности, аутизации).
Направлена на выявление шизоидных черт личности, отгоро-
женности от окружающего, аутизма. Включает в себя также
утверждения, относящиеся к продуктивной психопатологиче-
ской симптоматике (бреду, галлюцинациям).

Примеры утверждений:

• Когда вокруг никого нет, я слышу странные вещи (да).

• Окружающее мне часто кажется нереальным (да).

• Большую часть времени я чувствую себя одиноким, даже на-ходясь среди людей (да).

IXшкала гипомании(оптимизма и активности, отрицания
тревоги
). Примеры утверждений:

• Я — значительная личность (да).

• Временами мои мысли текут быстрее, чем я успеваю их выска-зать (да).

Ошкала социальной интроверсии(интроверсии — экстра-версии, социальных контактов). Направлена на установление степени экстравертированности — интровертированности в мыш-лении, эмоциональной сфере и социальной жизни.

Примеры утверждений:

• Я человек общительный (нет).

• Если надо мной подшучивают, я к этому отношусь легко (нет).

• Критика и замечания ужасно обижают и ранят меня (да).

В последнее время некоторые авторы совершенно верно ука-зывают, что прежние названия клинических шкал, выведенные на основании обследования соответствующих контингентов психиче-ски больных, плохо соответствуют результатам, получаемым при обследовании психически здоровых или страдающих погранич-ными нервно-психическими расстройствами (Ф. Б. Березин, М. П. Мирошников, Р. В. Рожанец, 1976; Л. Н. Собчик, 1978). В связи с этим предложены новые, психологические обозначения основных шкал. Выше нами с учетом этого приведены как психиатрические, так и психологические обозначения.

После обработки полученных по всем оценочным и основным шкалам результатов и перевода этих показателей из «сырых» бал-лов в стандартизованные Т-баллы вычерчивается профиль, обри-совывающий структуру личностных особенностей, выраженность различных тенденций или симптомов.

Интерпретация профиля личности в MMPI освещена в специ-альных пособиях. Укажем лишь, что при интерпретации результа-тов учитывается наличие отдельных пиков на профиле, его высо-та, превалирование левой (невротической) или правой (психоти-ческой) части профиля, сочетания показателей по определенным шкалам.

Условная норма профиля личности по MMPI — в пределах 30 Т-баллов (S. R. Hathaway, P. E. Meehl, 1951). Средние данные по нормативной группе соответствуют 50 Т-баллам. Ф. Б. Березин и соавторы (1976) рассматривают показатели, расположенные между 60 и 70 Т-баллами как проявление личностной акцентуации.

Низко расположенный («утопленный») профиль личности ча-ще всего наблюдается при попытке обследуемого представить себя в благоприятном свете, при диссимуляции. Нередко ему со-ответствуют высокие показатели по шкалам лжи и коррекции. У некоторых больных можно наблюдать профиль, являющийся ва-риантом нормы, хотя клиника не вызывает сомнений относитель-но явных психических

расстройств. Такой «ложнонегативный» профиль типичен для больных шизофренией в стадии выраженного психического де-фекта и свидетельствует о выраженном эмоциональном уплоще-нии.

Большое значение придается наклону профиля. Позитивный наклон, то есть наличие более высоких показателей по шкалам психотической тетрады (4-й, 6-й, 8-й и 9-й), является признаком психотического состояния и свидетельствует о нарушении контак-тов с реальной действительностью, дезориентированности, расте-рянности. Негативный наклон, то есть преобладание высоких по-казателей по шкалам невротической триады (1-й, 2-й и 3-й), при наличии общего высокого подъема всего профиля является при-знаком острого аффективного нарушения.

Как и все другие личностные опросники, MMPI не дает нозоло-гически-диагностической оценки. Профиль личности, получае-мый при исследовании с помощью этой методики, характеризует лишь особенности личности в момент исследования. Поэтому он не может оцениваться как «диагностическая этикетка» (Ф. Б. Бе-резин и соавт., 1976). Однако получаемая при таком исследовании характеристика личностных свойств больного существенно до-полняет картину патопсихологического регистр-синдрома. Так, код, характеризующийся подъемом показателей по шкалам 6-й и 8-й (параноидное мышление), наблюдался нами не только при па-раноидной шизофрении, но и при других бредовых психозах, в частности при височной эпилепсии, протекающей с хроническим бредовым (шизоформным) синдромом.

Получаемые с помощью MMPI данные должны постоянно со-относиться с клинической симптоматикой, материалами наблю-дения патопсихолога относительно особенностей выполнения об-следуемым заданий по методикам, направленным на исследова-ние познавательной деятельности, с результатами исследования с помощью других личностных методик.

Опросник MMPI применяется психологами во всех странах мира с обязательной его адаптацией и стандартизацией в соответ-ствии с социально-культурными особенностями населения. На русском языке также разработано несколько вариантов опросника для многостороннего исследования личности. Из них основные: адаптация и модификация опросника MMPI лабораторией меди-цинской

психологии Ленинградского научно-исследовательского психо-неврологического института им. В. М. Бехтерева (1974), вариант Ф. Б. Березина и М. П. Мирошникова (1969, 1976), разработка ММРI, осуществленная Л. Н. Собчик (1971), более позднее назва-ние «стандартизованный метод исследования личности» (СМИЛ).

В последние десятилетия за рубежом появились две новые вер-сии MMPI — ММРI-2 и ММРI-А (подростковая версия MMPI).

Работа по рестандартизации методики MMPI и созданию ее новой версии — MMPI-2 — была начата в 1982 г. Ее необходи-мость обусловливалась появлением новых достижений в психопа-тологии и теории личности, необходимостью замены устаревших норм, подведения под методику более надежного теоретического и эмпирического фундамента, а также целесообразностью разделе-ния опросника на версии, предназначенные для различных воз-растных групп.

В 1989 г. Дж. Бучером, В. Далстромом, Дж. Грэхемом, А. Тел-лидженом и Б. Кэммером под названием MMPI-2 опубликована новая версия для взрослых. Она содержит 567 утверждений, на которые испытуемые также должны давать ответы «верно» или «неверно». 370 утверждений нового опросника по существу иден-тичны утверждениям MMPI, 107 утверждений разработаны вновь, и остальные модифицированы. ММР1-2 содержит те же 10 кли-нических базисных шкал, что и оригинальная версия MMPI; со-хранены и три оценочные шкалы (L, F и К), однако оценка внима-тельности и правдивости расширена за счет введения трех новых шкал «валидности»: вспомогательной шкалы F (Fb), шкалы несо-вместимости изменяемых ответов (VRIN) и шкалы несовместимо-сти правдивых ответов (TRIN). В MMPI-2 имеются новые шкалы, позволяющие оценивать такие свойства личности, как тревож-ность; подверженность страхам; обсессивность; депрессивность; заботу о здоровье; причудливость, странность мышления; гневли-вость; циничность; склонность к антисоциальным поступкам; близость к личностному типу А; низкую самооценку; семейные проблемы; социальный дискомфорт; помехи в работе; негативные индикаторы для лечения.

Нормативную выборку MMPI-2 составили 2600 взрослых (1138 мужчин и 1462 женщин) в возрасте от 16 до 84 лет, прожи-вающих в семи разных штатах США, различной этнической

принадлежности. Основным результатом рестандартизации MMPI явилось снижение нормативных границ клинических профилей: критический Т-показатель, необходимый для того, чтобы подъём профиля по какой-либо из шкал стал представлять клинический интерес, равен в MMPI-2 65 против 70 Т-баллов в MMPI.

Как указывают А. Анастази и С. Урбина (2001), накопленные до настоящего времени данные свидетельствуют о том, что для четких профилей с ясно выраженным расхождением шкальных показателей имеется хорошее соответствие между типами кодов MMPI и MMPI-2.

Подростковая версия MMPIMMPI-А — разработана специ-ально для работы с подростками. Она состоит из 478 утвержде-ний, в число которых включены значимые именно для исследуе-мого возраста — проблемы школы и семьи. MMPI-А стандартизи-рован на 1620 подростках в возрасте от 14 до 18 лет. Шкалы ва-лидности и базисные клинические шкалы MMPI-А как совпадают с аналогичными MMPI-2, так и специфичны для подростковой версии, например, собственные шкалы валидности F1 и F2.

До настоящего времени не накоплено значительных исследо-вательских данных и материалов по интерпретации MMPI-A, что ограничивает его практическое применение.

«Иногда для исследования используют лишь одну из шкал оп-росника MMPI. Это позволяет сократить исследование и как бы целенаправить его (в ущерб общей оценке личности обследуемо-го). Примером является использование так называемой личност-ной шкалы проявлений тревоги (Дж. Тейлор, 1953). Опросник Тейлор состоит из 50 утверждений. Для удобства пользования каждое ут-верждение предлагается обследуемому на отдельной карточке. Согласно инструкции обследуемый откладывает вправо и влево карточки, в зависимости оттого, согласен он или не согласен с со-держащимися в них утверждениями. Эти утверждения входят в состав MMPI в качестве дополнительной шкалы. Опросник Тей-лор адаптирован Т. А. Немчиным (1966). Приводим примеры ха-рактерных вопросов из шкалы тревоги (в скобках обозначен ответ, учитываемый при определении показателя тревоги):

• Во время работы мне приходится сильно напрягаться (да).

• Мне трудно сосредоточиться на чем-либо (да).

Возможные неприятности всегда вызывают у меня тревогу (да).

Я часто смущаюсь, и мне неприятно, если другие это замечают

(да).

Сердцебиение меня не беспокоит (нет).

Сон у меня прерывистый и неспокойный (да).

Нередко у меня бывают приступы страха (да).

Обычно я спокоен, и расстроить меня нелегко (нет).

Ожидание всегда нервирует меня (да).

Состояние моего здоровья беспокоит меня (да).

Я всегда боюсь встречи с трудностями (да).

Оценка результатов исследования по опроснику Тейлор про-изводится путем подсчета количества ответов обследуемого, сви-детельствующих о тревожности. Каждый такой ответ оценивается в 1 балл. Суммарная оценка 40—50 баллов рассматривается как показатель очень высокого уровня тревоги, 25—40 баллов свиде-тельствуют о высоком уровне тревоги, 15—25 баллов — о сред-нем (с тенденцией к высокому) уровне, 5—15 баллов — о среднем (с тенденцией к низкому) уровне и 0—5 баллов — о низком уров-не тревоги.

С помощью факторного анализа в шкале Тейлор выделены 4 фактора: фактор А — хронический страх, связанный с тревожно-стью, сенситивностью, неуверенностью в себе; фактор В — ла-бильность вегетативной нервной системы в угрожающих ситуа-циях; фактор С — расстройства сна, связанные с общим внутрен-ним напряжением; фактор D — чувство собственной неполноцен-ности.

По данным ряда авторов, при исследовании по шкале Тейлор диагностируется не тревога, а конституциональная тревожность, личностная предрасположенность к тревожности (Ю. Л. Ханин, 1978; А. Кокошкарова, 1983).

Изолированное использование одной из шкал опросника MMPI может привести к недостаточно достоверным результатам, адекватная оценка которых исследующим невозможна из-за отсут-ствия оценочных шкал. Любой монотематически направленный опросник как бы индуцирует обследуемого и способствует выяв-лению у него сознательных или неосознаваемых тенденций и ус-тановок. В связи с этим недостаточно дополнение опросника для определения уровня тревоги шкалой лжи, как это предложил В. Г. Норакидзе (1975), тем более что последняя далеко не всегда

позволяет судить о демонстративности, неискренности в ответах, высокие показатели по ней часто свидетельствуют больше о лич-ностной примитивности.

Миннесотский многоаспектный личностный опросник — КиберПедия

Миннесотский многоаспектный личностный опросник (MinnesotaMultiphasicPersonalityInventory, MMPI) – предложен С. Хатуэем и Дж . Маккинли в 1940 г. MMPI является реализацией типологического подхода к изучению личности и занимает ведущее место среди других личностных опросников в психодиагностических исследованиях (библиография составляет около 4000 названий). Опросник состоит из 550 утверждений, образующих десять основных диагностических шкал. На каждое из утверждений обследуемые (лица в возрасте от 16 лет и старше с коэффициентом интеллекта не ниже 80) должны дать ответ: «Верно», «Неверно», «Не могу сказать». Ответ, совпадающий с ключом, оценивается в 1 балл. Возможны различные варианты предъявления утверждений, обычно это делается с помощью карточек, которые обследуемый раскладывает на три группы в соответствии со своим ответом. Полученные данные заносятся экспериментатором в стандартный регистрационный бланк, в котором отмечаются также сведения об обследуемом и время, затраченное на раскладку карточек. Завершается обследование построением профиля личности, который вычерчивается на специальных бланках (два вида – для мужчин и женщин), где балльные оценки переводятся в стандартные, так называемый Т-оценки (см. оценки шкальные) со средним значением 50 и стандартным отклонением 10. Для ускорения интерпретации структуры показателей, экономного описания профиля используется система его числового кодирования (см. кодирование оценок тестовых). Для этого шкалы записываются по их цифровому обозначению в таком порядке, чтобы на первом месте оказалась шкала с наиболее высокими показателями, а затем – остальные по мере снижения. С помощью специальных значков показывают, как высоко расположены шкалы профиля, например расположенные на уровне 120 Т – «!!», 110–119 Т – «!», 100–109 Т – «**». Существует несколько способов кодирования профиля.

Приведем основные клинические шкалы MMPI и примеры утверждений по каждой из них (каждая из шкал включает ряд утверждений, одновременно входящих в другие шкалы).

A. Шкала ипохондрии (HS) определяет близость обследуемого к астеноневротическому типу личности.

Примеры.

1. Несколько раз в неделю меня беспокоят неприятные ощущения в верхней части живота (под ложечкой).

2. У меня часто бывает такое чувство, будто голова стянута обручем.

Б. Шкала депрессии (D) предназначена для определения степени субъективной депрессии, морального дискомфорта (гипотимический тип личности).

Примеры.



1. У меня беспокойный, прерывистый сон.

2. Любая работа дается мне ценой больших усилий.

B. Шкала истерии (Ну) разработана для выявления лиц, склонных к невротическим реакциям конверсионного типа (использование симптомов физического заболевания в качестве средства разрешения сложных ситуаций).

Примеры.

1. Я никогда не падал(-а) в обморок.

2. Часто я ощущаю комок в горле.

Г. Шкала психопатии (Ра) направлена на диагностику социопатического типа личности.

Примеры.

1. Иногда мне очень хочется уйти из дома.

2. В школе меня вызывали к директору за прогулы.

Д. Шкала мужественности / женственности (MF) предназначена для измерения степени идентификации обследуемого с ролью мужчины или женщины, предписываемой обществом.

Примеры.

1. Я очень люблю охоту.

2. Я люблю поэзию.

Е. Шкала паранойи (Ра) позволяет судить о наличии сверхценных идей, подозрительности (паранойяльный тип личности).

Примеры.

1. Я думаю, что за мной следят.

2. Большинство людей честны только потому, что боятся наказания.

Ж. Шкала психастении (Pt) устанавливает сходство обследуемого с больными, страдающими фобиями, навязчивыми действиями и мыслями (тревожно-мнительный тип личности).

Примеры.

1. Меня беспокоит то, что я могу сойти с ума.

2. В школьные годы мне было трудно говорить перед всем классом.

3. Шкала шизофрении (Sc) направлена на диагностику шизоидного (аутического) типа личности.

Примеры.

1. Когда вокруг никого нет, я слышу странные вещи.

2. Я опасаюсь пользоваться ножом, другими острыми и колющими предметами.

И. Шкала гипомании (Ма) определяет степень близости обследуемого гипертимному типу личности.

Примеры.

1. Я – значительная личность.

2. Временами у меня мысли текут быстрее, чем я успеваю их высказать.

К. Шкала социальной интроверсии (Si) диагностика степени соответствия интровертированному типу личности. Клинической шкалой не является, добавлена в опросник в ходе его дальнейшей разработки.



Примеры.

1. Люблю поухаживать за женщинами (пококетничать с мужчинами).

2. Мне нравится ходить туда, где шумно и весело.

Особенностью MMPI является использование в нем четырех оценочных шкал(см. шкалы контрольные):

1. Шкала «?» может быть названа шкалой условно, так как не имеет относящихся к ней утверждений. Регистрирует количество утверждений, которые обследуемый не смог отнести ни к верным, ни к неверным.

2. Шкала «лжи» (L) предназначена для оценки искренности обследуемого.

3. Шкала достоверности (F) создана для выявления недостоверных результатов (связанных с небрежностью обследуемого), а также аггравации и симуляции.

4. Шкала коррекции (К) введена, для того чтобы сгладить искажения, вносимые чрезмерной недоступностью и осторожностью обследуемого.

Соотношения между показателями, полученными по этим шкалам, позволяют судить о достоверности результатов обследования.

Собственной теоретической основы MMPI не имеет. Для составления утверждений авторы использовали жалобы больных, описания симптоматики тех или иных психических заболеваний в клинических руководствах (классификация психических заболеваний, предложенная Э. Крепелином), ранее разработанные опросники. Первоначально утверждения были предъявлены значительной группе здоровых людей, что позволило определить их нормативные показатели. Затем эти показатели были сопоставлены с данными, полученными при обследовании различных клинических групп. Так были отобраны утверждения, которые достоверно дифференцировали здоровых и каждую из изученных групп больных. Эти утверждения объединили в шкалы, названные в соответствии с клинической группой, по которой та или иная шкала была валидизирована.

При интерпретации полученных результатов исходят из того, что любой показатель, равный 70Т или выше (пик профиля), принимается в качестве нормативного для выявления патологических отклонений. В то же время необходимо учитывать, что значение одного и того же показателя как патологического может изменяться от шкалы к шкале. Следует избегать буквальной интерпретации шкал MMPI; в частности нельзя полагать, что высокий показатель по шкале шизофрении указывает на ее наличие. Авторы подчеркивают, что с помощью шкал MMPI измеряется не, скажем, истерия, а симптомы, присущие лицам с данным психическим расстройством. На особенности профиля личности влияют возраст, пол, образование обследуемого, его отношение к процедуре тестирования и некоторые другие переменные. Любая гипотеза, исходящая из интерпретации ведущих пиков профиля, должна быть подтверждена показателями других шкал и прежде всего независимыми от результатов, полученных с помощью MMPI, данными о личности обследуемого.

Неоднократно проводившийся факторный анализданных MMPI в различных группах (В. Далстром и Г. Уэлш, 1965; Ю. М. Забродин с соавторами, 1987 и др.) позволил выделить наряду с другими факторы, близкие нейротизму и экстраверсии (см. Айзенка личностные опросники; опросник «Шестнадцать личностных факторов»). Валидность MMPI, установленная на основе дифференциации клинических групп, достаточно высока. Коэффициент ретестовой надежностишкал, по данным В. Далстрома и Г. Уэлша, в различных группах обследованных колеблется от 0,05 до 0,86 и в среднем составляет 0,50-0,80.

Помимо основных и оценочных шкал, на базе утверждений MMPI создано множество дополнительных шкал (около 500). Например, шкала академических способностей, алкоголизма, социальной ответственности, ригидности и т. д. Важную роль при интерпретации профиля личности играют те дополнительные шкалы, с помощью которых конкретизируются, уточняются результаты основных. Так, шкала депрессии имеет следующие дополнительные шкалы: D, – субъективной депрессии; D2 – психомоторной заторможенности; D3 – физической слабости; D4 – психологической скованности; D5 – мрачной угрюмости.

Неоднократно предлагались сокращенные варианты опросника. Один из наиболее известных – Mini-Mult, состоящий из 71 утверждения, отобранного на основе факторного анализа. В зарубежных исследованиях конструктной валидности Mini-Mult указывается на его достаточную валидность при групповой диагностике, а при индивидуальной – только в случаях выраженных психических отклонений. На русском языке Mini-Mult адаптирован В. П. Зайцевым (1981), однако имеются данные об отсутствии валидности этой методики.

Утверждения MMPI часто используют для конструирования других личностных опросников (см. Айзенка личностные опросники, шкала «Проявления тревожности»). В последние годы для облегчения обработки данных все шире привлекаются различные компьютерные программы.

MMPI широко применяется в отечественных психодиагностических исследованиях. Адаптация опросника началась еще в 1960-е гг. Первым был предложен вариант, состоящий из 384 утверждений Ф. Б. Березин и М. П. Мирошников, 1967). Ф. Б. Березиным с соавторами разработана оригинальная интерпретация шкал MMPI, осуществлена его тщательная стандартизация. Большая работа по адаптации опросника проводилась также в Ленинградском психоневрологическом институте им. В. М. Бехтерева, московскими психологами (Л. Н. Собчик, 1971). На основе утверждений MMPI петербургскими психологами и психиатрами созданы новые дифференциально-диагностические шкалы: параноидной шизофрении, уровня невротизации и психопатизации, депрессивных состояний. Предпринимались попытки использования компьютера для интерпретации данных, полученных с помощью MMPI.

В 1989 г. опросник был значительно переработан (рестандартизационный проект начался в 1982 г.) и опубликован под названием MMPI-2 (Дж. Бучер, В. Далстром, Дж. Грэхем, А. Теллиджен и Б. Кэммер, 1989). Одновременно были изданы как обычная, так и компьютерная версии (см. компьютерные тесты). Новая редакция опросника содержит 567 утверждений, из которых 394 взяты из раннего варианта, 66 модифицированы и 107 разработаны вновь. MMPI-2 так же, как и MMPI, содержит три шкалы контрольные и десять шкал клинических (утверждения 1-370). Новые шкалы были разработаны специально для MMPI-2. С их помощью оцениваются такие свойства, как:

1) тревожность;

2) подверженность страхам;

3) обсессивность;

4) депрессивность;

5) забота о здоровье;

6) причудливость, странность мышления;

7) гневливость;

8) циничность;

9) склонность к антисоциальным поступкам;

10) близость типу А личности;

11) низкая самооценка;

12) семейные проблемы;

13) социальный дискомфорт;

14) помехи в работе;

15) негативные индикаторы для лечения.

MMPI-2 содержит и три новые контрольные шкалы (Fb, VRIN и TRIN). Первая шкала состоит из редко подтверждаемых утверждений. Вторая и третья – шкалы несовместимости ответов, с помощью которых оценивается степень выраженности у обследуемого тенденции отвечать в противоречивой манере. Новые нормативные данные базируются на выборке, состоящей из 1138 мужчин и 1462 женщин в возрасте от 18 до 84 лет.

В последнее время обсуждается вопрос об имеющихся различиях в подъеме профиля по данным MMPI и MMPI-2. В общем отмечается, что профиль по клиническим шкалам MMPI-2 менее поднят, нежели в MMPI. В итоге снижается демаркационная линия подъема клинических шкал (от Т больше 70 в MMPI до Т больше 65 в MMPI-2).

Разработан вариант для обследования лиц моложе 18 лет – MMPI-А.

Содержание

Введение

Личностный опросник MMPI

Методическое руководство

И.Л.Соломин

Методика MMPIпредназначена для углубленной диагностики психологических особенностей личности взрослых людей. Она позволяет с высокой степенью достоверности выявлять черты и типы характера, стиль поведения и общения, способности к адаптации и скрытые психологические отклонения, оценивать профессиональную пригодность, эмоциональное состояние и степень выраженности стресса, прогнозировать вероятность и содержание затруднений в различных видах трудовой деятельности. Методическое руководство содержит подробную информацию о процедуре проведения и обработки результатов, способы интерпретации профиля и шкал, анализа и использования данных для решения задач управления и консультирования.

Введение 2

1. Теоретические основы психологической диагностики личности 3

1.1. Черты и типы личности 3

1.2. Личностные опросники 7

2. История разработки и адаптации MMPI 8

3. Процедура проведения и обработки MMPI 12

4. Анализ профиля MMPI 15

4.1. Уровень профиля 15

4.2. Рельеф профиля 19

4.3. Наклон профиля 21

5. Анализ шкал MMPI 24

5.1. Оценочные шкалы 24

Шкала L (лжи) 24

Шкала F (валидности) 24

Шкала K (коррекции) 26

5.2. Базовые шкалы 27

Шкала 1 Hs (ипохондрии) 27

Шкала 2 D (депрессии) 28

Шкала 3 Hy (истерии) 29

Шкала 4 Pd (психопатии) 30

Шкала 5 Mf (мужественности-женственности) 31

Шкала 6 Pa (паранойи) 33

Шкала 7 Pt (психастении) 34

Шкала 8 Sc (шизофрении) 34

Шкала 9 Ma (гипомании) 35

Шкала 0 Si (социальной интроверсии) 36

5.3. Сочетания пиков клинических шкал 36

6. Использование MMPI в практике управления и консультирования 40

7. Образец интерпретации результатов тестирования 46

Литература 49

Приложения 50

Ключ MMPI 53

Миннесотский многошкальный личностный опросник (TheMinnesotaMultiphasicPersonalityInventory) является наиболее валидным и надежным методом диагностики личности в мировой психологической практике. Опросник предназначен для исследования индивидуально-психологических особенностей личности взрослых людей, типичных способов поведения и содержания переживаний в значимых ситуациях, адаптивных и компенсаторных возможностей в условиях стресса.

Текст опросника включает 566 пунктов, которые касаются самочувствия, привычек, поведения, преобладающих переживаний и настроения, отношений к различным жизненным явлениям, межличностных отношений, направленности интересов. В результате обработки получают показатели по 10-ти базовым шкалам, а также по 3-м контрольным шкалам, предназначенным для определения отношения испытуемых к тестированию, проверки небрежности, непонимания, неоткровенности или преднамеренного искажения результатов. Оценка результатов основана на достоверном отличии ответов репрезентативной группы лиц с определенными психопатологическими синдромами от группы здоровых лиц.

Благодаря работам клинических психологов опросник широко известен и традиционно используется в России в психиатрии, психотерапии, наркологии, психосоматической медицине. Однако в настоящее время MMPIвышел за пределы клинического использования и активно применяется для отбора и оценки персонала, психологической экспертизы и консультирования в качестве одного из критериев эмоционального состояния, здоровья и профессиональных способностей. Тест широко используется в судебно-психологической экспертизе, в исправительных учреждениях, в системе образования, занятости, в бизнесе, на транспорте, в вооруженных силах, МВД, в спорте, в семейном консультировании и предназначен для решения следующих задач:

  • получение психологического портрета, включающего описание черт темперамента и характера, индивидуальных особенностей и типа личности, стиля поведения и общения,

  • оценка таких важных параметров человека как способности к принятию решений, деловому общению, устойчивость к стрессу, склонность к конфликтам,

  • определение профессиональных способностей и психологических противопоказаний к различным видам профессиональной деятельности,

  • прогнозирование вероятности и содержания затруднений в трудовой, коммуникативной и познавательной деятельности,

  • выявление скрытых психологических отклонений,

  • оценка потребностей человека, эмоционального состояния, степени выраженности стресса.

Новое методическое руководство содержит современные материалы о способах анализа и использования результатов для решения задач управления и консультирования.

1. Теоретические основы психологической диагностики личности

1.1. Черты и типы личности

Поскольку методика MMPIпредназначена для диагностики психологических особенностей личности, необходимо иметь представления о структуре личности, ее проявлениях и факторах развития.

Под личностью в психодиагностике, как правило, имеется в виду совокупность черт, то есть привычных способов реагирования, поведения и переживаний в определенных ситуациях. Различные ситуации предъявляют к человеку разные требования и актуализируют разные черты. Например, в ситуации принятия решения могут проявляться такие черты, как решительность, уверенность или наоборот, склонность к колебаниям, сомнениям опасениям. В ситуации знакомства человек может показать себя как общительный, контактный или, напротив, замкнутый.

Обычно различают черты темперамента и характера личности. Черты темперамента обусловлены преимущественно биологическими особенностями человека, наиболее стабильны и проявляются в относительно широких классах ситуаций, таких как угроза, изменение или выбор. К чертам темперамента можно отнести, например, тревожность, агрессивность, ригидность, импульсивность и т.д. Напротив, черты характера проявляются в более узких классах ситуаций, связанных с социальным взаимодействием, например, нравственного выбора, помощи, соперничества. Черты характера могут быть менее стабильными и в большей мере обусловлены отношением человека к ситуации, себе, своей деятельности, другим людям и т.п. К ним можно отнести ответственность, скромность, дружественность, властность и др.

Люди различаются по степени выраженности черт, которая определяет дальнейшее развитие личности, ее адаптацию к жизненным условиям и психическое здоровье. Значительная степень выраженности каких-либо черт, представляющая собой крайний вариант нормы и затрудняющая адаптацию к критическим ситуациям, называется акцентуацией личности [4, 5]. При этом, как правило, не происходит нарушений адаптации к обычным ситуациям, нарушений развития личности и болезненных переживаний, связанных с поведением акцентуированной личности. В тех же случаях, когда чрезмерная степень выраженности отдельных черт сопровождается затруднением адаптации не только к критическим, но даже к обычным повседневным ситуациям, приводит к нарушению развития личности и вызывает болезненные переживания, мы имеем дело уже не просто с акцентуацией, а с психопатией личности [2, 5].

Личностные опросники не позволяют определить, имеем ли мы дело с акцентуацией или психопатией. Для диагностики психопатии требуется использование клинического метода, включающего беседу квалифицированного врача-психиатра с человеком, наблюдение за его поведением в различных ситуациях, опрос знакомых людей и т.д. Однако при помощи личностных опросников можно выявлять типы акцентуаций или психопатий в зависимости от того, какие именно черты личности являются наиболее выраженными (Таблица 1).

Таблица 1. Типы акцентуаций и психопатий личности

Название типа (в скобках по К. Леонгарду)

Шкала MMPI

Ведущие потребности

Источники стресса и ситуации фрустрации

Реакции на стресс и способы психологической защиты

Наиболее выраженные черты темперамента и характера

Признаки поведения

Астенический

1 (Hs)

В покое и отдыхе

Усталость, перенапряжение, нагрузки

Соматизация, уход в болезнь

Чувствительность, раздражительность, утомляемость

Жалуется на здоровье

Эксплозивный (возбудимый)

4 (Pd)

В чувственных удовольствиях

Препятствия

Гетероагрессия

Вспыльчивость, враждебность, соперничество

Кричит, ругается, оскорбляет, запугивает

Паранояльный (застревающий)

6 (Pa)

В самоутверждении

Унижение, непостоянство

Проекция

Мелочность, упрямство, самолюбие, подозрительность

Обвиняет, критикует, отказывается, требует, льстит

Истероидный (демонстративный)

3 (Hy)

Во внимании

Безразличие окружающих

Регрессия

Притворство, капризность

Хвастается, ищет признания, пытается произвести впечатление

Психастенический (педантичный)

7 (Pt)

В безопасности

Угроза, неопределенность, неупорядоченность

Рационализация, фиксация тревоги, ограничительное поведение

Мнительность, неуверенность, нерешительность

Оправдывается, защищается, уточняет, колеблется

Депрессивный (дистимический)

2 (D)

В социальных контактах

Ненужность, разрыв привязанностей, одиночество

Аутоагрессия

Утрата интересов, пессимизм, недооценка себя

Плачет, обвиняет себя

Маниакальный (гипертимный)

9 (Ma)

В активности и впечатлениях

Принуждение, однообразие

Вытеснение, отрицание тревоги

Веселость, оптимизм, переоценка себя

Смеется, шутит

Шизоидный

8 (Sc)

В дистанции

Близость

Аутизация, уход в себя

Замкнутость, необычность, холодность, фантазирование

Молчит, отсутствует, не показывает интереса и участия

Поскольку типы акцентуаций и психопатий впервые были изучены и описаны психиатрами П.Б.Ганушкиным, А.Е.Личко, К.Леонгардом [2, 4, 5, 6], традиционные названия этих типов тесно связаны с психиатрическим содержанием. В основе названия каждого типа лежит психопатологический синдром, для которого наиболее характерны соответствующие особенности и черты личности.

Различные типы акцентуаций и психопатий проявляются в направленности личности, избирательной чувствительности к определенным ситуациям и в специфических способах реагирования на эти ситуации.

Таким образом, черты и типы личности являются одним из наиболее существенных факторов адаптации человека. На развитие черт и типов личности, в свою очередь, влияет большое количество факторов:

  1. Наследственные особенности. О зависимости особенностей личности от наследственных факторов свидетельствуют две группы фактов. Во-первых, большее сходство черт темперамента у монозиготных близнецов, обладающих идентичными генетическими особенностями, по сравнению с гетерозиготными близнецами. Во-вторых, более высокая корреляция черт темперамента приемных детей с чертами биологических родителей по сравнению с чертами родителей приемных.

  2. Состояние здоровья. Различные соматические и психические заболевания, так или иначе, отражаются на особенностях личности. В частности, выделяют так называемые "язвенный", "коронарный" и т.п. типы личности, характерные для определенных соматических заболеваний. Вполне определенными характеристиками личности отличаются многие больные эпилепсией, шизофренией, маниакально-депрессивными расстройствами, невротическими заболеваниями, такими как истерия, психастения, неврастения.

  3. Тип телосложения. Классические исследования Э.Кречмера и У.Шелдона подтверждают связь между типом конституции и типом темперамента. В частности, об этом говорит связь астенического и пикнического типов строения тела с шизоидным и циклоидным темпераментом, а также соответствие эндоморфного, мезоморфного и эктоморфного соматотипа висцеротоническому, соматотоническому и церебротоническому типам темперамента.

  4. Свойства нервной системы. Исследования И.П.Павлова и представителей школы дифференциальной психофизиологии Б.М.Теплова и В.Н.Небылицына, свидетельствуют о наличии таких характеристик нервной системы, как сила возбуждения и торможения, уравновешенность, подвижность, лабильность, динамичность, которые влияют на особенности поведения и, в конечном счете, темперамента человека.

  5. Пол. Различия по отдельным чертам личности между мужчинами и женщинами заставляют разработчиков ряда личностных опросников создавать мужские и женские нормативы. Кроме того, женщины представляют собой более однородную в психологическом отношении популяцию, характеризующуюся меньшим удельным весом лиц с отклоняющимся поведением. Возможно, это связано с различиями биологических особенностей, социального положения и функцией мужчин и женщин в человеческой эволюции.

  6. Возраст. Количество акцентуированных личностей максимально среди подростков и среди пожилых людей, что связано с их более выраженными затруднениями в адаптации. Известно также, что некоторые типы акцентуаций и психопатий формируются преимущественно в определенном возрасте.

  7. Характер воспитания. Различные стили воспитания детей в семье, такие как гипоопека, подавляющая или изнеживающая гиперопека могут приводить к преимущественному формированию определенных черт и типов личности.

  8. Социальная принадлежность. Представители различных национальностей, профессиональных групп, отдельных субкультур могут характеризоваться различным соотношением типов личности в связи с различными требованиями, нормами поведения, образом жизни.

  9. Индивидуальный жизненный опыт. Различные события в жизни человека могут оказывать влияние на формирование его личности. Это могут быть значимые переживания по поводу встреч, утрат, болезней, конфликтов, достижений и неудач, психологические травмы и т.п.

  10. Самовоспитание. Сам человек может быть одним из факторов формирования своей собственной личности. Выбор образа жизни, характера деятельности и взаимоотношений, круга общения, конкретные решения и поступки могут определять отношение к себе, другим, и, в конечном счете, влиять на особенности характера.

Таким образом, черты и типы личности лишь описывают, но не объясняют поведение человека и содержание его переживаний.

Что такое тест MMPI и что он говорит о вас?

Автор: Дилан Бакли

Обновлено 11 мая 2020 г.

с медицинской точки зрения: Николь Гейнс, LPC

Узнайте больше о своей личности и поведении

Раскройте свое истинное Я сегодня. Поговорите с сертифицированным терапевтом онлайн!

Источник: pixabay.ком

Известный как многофазный инвентарь личности в Миннесоте, тест MMPI - это психологический экзамен, который анализирует ваши личные качества и психопатологию, чтобы определить, есть ли у вас проблемы с психическим здоровьем. Имея две основные версии (MMPI-2 и MMPI-2-RF), этот тест представляет собой подробный тест истинного / ложного теста, который поможет вам узнать больше о себе. Хотя обычно он используется только для проверки пациентов с подозрением на проблемы с психическим здоровьем, он также доступен и другими способами.

Типы испытаний MMPI

Существует три теста MMPI: MMPI-2, MMPI-2-RF и MMPI-A. Два в основном используются для взрослых, а один предназначен только для подростков. MMPI-2 - это вопрос 567, истинный / ложный тест. Несмотря на то, что это более старая версия теста, она все еще является наиболее известной и используемой версией, потому что она имеет обширную базу исследований и больше психологов знакомы с ней. Однако некоторые психиатры перешли на более новую версию.

MMPI-2-RF - более короткий тест, впервые опубликованный в 2008 году. В нем содержится 338 истинных / ложных вопросов. Поскольку это на 200 вопросов короче, заполнение занимает меньше времени. Некоторые психиатры начали использовать этот процесс, а не старый, потому что это более продвинутая версия. С появлением новых исследований, вероятно, что дополнительные психиатры начнут рассматривать этот тест как лучшую версию и начнут использовать его чаще.

Наконец, MMPI-A используется исключительно с подростками.С помощью этого теста психиатры могут узнать больше о ребенке и начать план лечения. Этот тест используется в сочетании с другими методами, чтобы помочь сформировать точный и полный диагноз.

Что вы выучите

Различные аспекты тестируются с помощью теста MMPI-2. Десять клинических шкал позволят оценить десять категорий ненормального поведения и использовать четыре шкалы достоверности, которые помогут определить, являются ли ответы правдивыми, и как человек в первую очередь относится к процессу сдачи теста.Все это способствует более точному пониманию личности человека и того, может ли тест быть выполнен точно в том виде, в котором он написан, или его нужно корректировать из-за баллов достоверности.

Ипохондрия

Первое, что было проверено, это ипохондрия, которая оценивает неопределенные или неспецифические жалобы, относящиеся к функционированию организма. Они сосредоточены на животе и спине и имеют тенденцию сохраняться, несмотря на наличие отрицательных медицинских тестов.В этом тесте, который состоит из 32 пунктов, мониторинг фокусируется на плохом физическом здоровье, а также желудочно-кишечных проблемах.

Депрессия

Следующей является шкала депрессии, которая состоит из 57 пунктов и измеряет уровень клинической депрессии у испытуемого. Это делается путем изучения морального духа человека, отсутствия надежды на будущее и любого уровня неудовлетворенности, которую человек может испытывать в своей жизни в целом.

Источник: не всплеск.ком

Истерия

Эта шкала состоит из 60 предметов. С помощью этой шкалы можно отслеживать пять аспектов: застенчивость, цинизм, невротизм, плохое физическое здоровье и головные боли.

Психопатическая девиация

Здесь тест рассматривает тип социальной дезадаптации, которую может иметь человек, а также наличие у него сильных приятных переживаний. В нем также будут рассмотрены жалобы или проблемы, с которыми человек сталкивается в семье и других авторитетных фигурах, а также уровень скуки, социального отчуждения и самоотчуждения.Всего в этом разделе 50 вопросов.

Мужественность / Женственность

С 56 пунктами в этом разделе теста, эта шкала смотрит на такие вещи, как активность в сравнении с пассивностью, личная чувствительность, интересы, хобби и эстетические предпочтения. В целом, он рассматривает жесткость соответствия индивида стереотипам мужской или женской деятельности и ролей.

Паранойя

На 40 предметах это один из самых коротких разделов.Он измеряет межличностную чувствительность, а также подозрительность и даже мораль праведности, которой обладает человек. Этот раздел анкеты немного отличается, потому что он пытается сбить с толку тех, у кого могут быть параноидальные тенденции, предлагая предметы, которые признают параноидальные мысли или бредовые мысли.

Узнайте больше о своей личности и поведении

Раскройте свое истинное Я сегодня. Поговорите с сертифицированным терапевтом онлайн!

Источник: rawpixel.ком

Психастения

С этой шкалой у вас есть 48 предметов, которые проверят неспособность человека противостоять определенному типу действия или мысли, даже если они могут быть неадаптивными. Он рассматривает ненормальные страхи, трудности с концентрацией, чувство вины и мыслей или самокритику с точки зрения обсессивно-компульсивного поведения.

Шизофрения

В 78 пунктах это самый длинный раздел теста, в котором оцениваются странные мысли и восприятия, плохие отношения с семьей, проблемы с концентрацией внимания, проблемы с импульсивным контролем, социальное отчуждение, беспокоящие вопросы о самооценке и самоидентификации и даже отсутствие интересов и сексуальных проблем.

Гипомания

Next - это раздел из 46 статей, в котором рассматриваются более легкие степени приподнятого, но нестабильного настроения, психомоторного возбуждения, нестабильных мыслей и идей и гиперактивности в целом, включая раздражительность и эгоцентризм. Это достигается путем изучения поведения и когнитивных функций.

Социальная интроверсия

Наконец, есть раздел из 69 статей, в котором рассматривается, насколько человек интровертен или экстравертен. В нем рассматриваются ограниченные социальные навыки, предпочтение одиночества по сравнению с другими и то, преуспевает ли человек в группе друзей или нет.

Какие результаты валидности ищут

Конечно, ни один тест, который проводится полностью самостоятельно, не может считаться объективной шкалой ваших возможностей и мыслей. Люди часто пытаются лгать, выдумывать или иным образом настраивать тест в соответствии со своими интересами или желаниями результата. Вот почему существуют разделы валидности для теста. Этот раздел теста состоит из четырех разных частей, и каждая из них важна для того, чтобы убедиться, что человек правдив или в какой степени он не правдив.

  • Ли. Этот раздел с 15 вопросами рассматривает откровенную ложь, которую человек говорит или желает рассказать. Таким образом, можно определить, лгал ли человек на протяжении оставшейся части теста, и создать более точную картину личности.
  • F. Эта шкала F занимает 60 предметов. В нем рассматриваются необычные или нетипичные тестовые ответы, например, должен ли индивидуум отвечать шаблонным образом или слишком много ответов противоречат друг другу.
  • Назад F. В этом разделе рассматриваются те же вещи, что и для шкалы F, и проверяется правильность ответа на вторую половину теста. Он анализирует, могут ли ответы противоречить друг другу или существует ли какая-либо схема ответов, делающая тест недействительным.
  • К. Наконец, шкала К состоит из 30 элементов и рассматривает такие вещи, как самоконтроль, межличностные отношения и семейные отношения. Когда все это оценено, этот раздел теста может распознать потенциальную психопатологию для тех, кто может попасть в нормальные диапазоны в других областях теста.

Первые шаги к восстановлению

Если вы считаете, что имеете дело с психическим расстройством, важно, чтобы вы обратились за помощью как можно скорее. Тем не менее, есть некоторые вещи, которые вы можете сделать заранее, чтобы повысить ваши шансы на успех и помочь вам пройти через этот процесс. Вот пара важных вещей, которые нужно сделать, прежде чем связываться.

Узнайте больше о своем психическом заболевании

Победа над психическим заболеванием начинается с его полного понимания.Даже если вы еще не уверены, с чем имеете дело, вы можете узнать больше о распространенных симптомах психического здоровья и о том, что вы должны сделать, чтобы начать бороться с их пагубными последствиями для вашего здоровья. Узнайте как можно больше о психическом здоровье и его последствиях.

Источник: pexels.com

Начни заботиться о себе

Любое психическое заболевание требует, чтобы вы усилили свой режим ухода за собой и убедились, что вы удовлетворяете всем своим физическим и умственным потребностям.От достаточного количества сна до правильного питания и ведения дневников - существует множество упражнений, которые позволят вам сохранить свое здоровье, чтобы вы могли лучше бороться со своей болезнью.

Поиск психолога на BetterHelp

Психологи посмотрят на тест после его завершения и сформируют более полное понимание или диагноз данного пациента. Важно отметить, что только этот тест не может сформировать полную картину личности.Также будет использован другой обзор и оценка. Психолог, с которым вы работаете, сможет помочь с диагнозом и сможет начать путь к лечению. Конечно, сначала вам нужно найти терапевта.

BetterHelp - это отличное место, где можно найти помощь, которую вы ищете, потому что это онлайн-система для связи с терапевтом или консультантом. Вы сможете разговаривать с кем-то прямо из собственного дома, даже не приходя в кабинет терапевта.Это означает, что вы сможете оставаться там, где вы чувствуете себя наиболее открытым и комфортным, и сможете найти того, кто вам нравится больше всего. Они смогут работать с вами над любыми проблемами, с которыми вы сталкиваетесь, или с тем, о чем вам нужно поговорить, чтобы вы могли начать путь к исцелению. Ниже приведены некоторые отзывы консультантов BetterHelp от людей, испытывающих различные проблемы.

Отзывы консультантов

"Кристен помогает мне взглянуть на свою жизнь и себя с другой точки зрения. Я рассказываю ей о своем опыте, и она способна оттачивать другую сторону истории, которую я не мог решить самостоятельно.И я очень долго пытался. Как человек, который скептически относится к консультированию в целом, было приятно пообщаться и поработать с кем-то, кто искренне признает, что я ищу помощи, но не хочу ее принимать. Ее терпение и постоянные расследования были для меня самым большим преимуществом, и я ценю время, проведенное с ней ».

"Абсолютно блестящий! Он помог мне выбраться из довольно темного места и был ничем иным, как полезным! Для мужчин, которые ищут консультанта, который понимает, каково быть человеком в современном мире с семьей, детьми и обязанностями, работа и т. д., я был очень впечатлен его способностью приступить к этому и понять, о чем я говорил.Он прекрасно понимает суть проблемы. Не нужно пробираться через 8000 слов, чтобы узнать, что он пытается сделать. У него есть умение задать правильный вопрос в 2-3 предложениях. Если вы ищете консультанта, который не является типичным консультантом, он ваш парень! "


Заключение

Психологические личностные тесты помогут вам лучше понять свой ум и выявить потенциальные проблемы, которые могут повлиять на ваше общее благополучие.Независимо от того, что может показать MMPI, ваша здоровая жизнь начинается сегодня с обращения за помощью и принятия необходимых мер для достижения успеха в области психического здоровья. Сделай первый шаг сегодня.

Часто задаваемые вопросы (FAQs)

Какие вопросы есть по тесту MMPI?

MMPI-тест - это тест психологической оценки, который измеряет личностные и психопатологические характеристики. Оригинальный MMPI был разработан для выявления проблем с психическим здоровьем.Оригинальные вопросы содержания MMPI были сфокусированы на выявлении личностных качеств путем постановки вопросов, связанных с депрессией, паранойей, социальной интроверсией и другими. Исследователи, клиницисты и терапевты использовали данные тестов для точной оценки и диагностики психического здоровья.

Какова цель теста MMPI?

Исследователи разработали оригинальные проективные тесты MMPI, используя теорию разработки тестов, чтобы определить, присутствует ли у испытуемого психопатология или психическое заболевание.Исследовательский проект MMPI привел к реконструкции оригинального MMPI. Оригинальный MMPI - это личностный тест, который выявляет психопатологические черты. Со времени разработки оригинального MMPI были различные пересмотры и переводы MMPI - 2. Существуют две версии традиционного MMPI для взрослых. Третья версия, разработанная специально для подростков и подростков, была разработана, когда MMPI подвергся пересмотру. Переводы MMPI - 2 доступны у тестовых дистрибьюторов.

Надежен ли тест MMPI?

Как и в большинстве тестов, исходный MMPI имел недостатки, которые были исправлены в более поздних версиях теста. MMPI-2 реструктурировал многие вопросы тестов, чтобы внедрить «отказоустойчивые» в процесс тестирования. Версия MMPI-2 с измененной структурой изменила подход к первоначальному тестированию MMPI, основываясь на предыдущей производительности и критике. Методы разработки тестов были скорректированы с учетом неточностей и несоответствий в каждой форме теста в реструктурированной версии MMPI-2.

Сколько стоит тест MMPI?

Обычно для тестируемых нет стоимости. Лицензированные врачи, в том числе врачи первичной медицинской помощи, психиатры, консультанты и терапевты, несут ответственность за тестовые покупки. Медицинские работники проводят тесты для тех, кто сдал экзамен, и для клиентов с психическим здоровьем

Клиницисты приобретают оригинальную батарею тестов MMPI, обновленные версии тестов и аналогичные тесты, такие как оценочные тесты тематического подхода, у сертифицированных издателей тестов.В результате продолжающейся разработки MMPI издатели просят покупателей тестов дать им клиническую интерпретацию эффективности MMPI-2 (по сравнению с оригинальной версией MMPI), чтобы помочь разработать более точные тесты.

Можете ли вы выйти из строя MMPI?

Поскольку издатели разработали MMPI для измерения психопатологических признаков - врач, использующий реструктурированную версию MMPI-2, обучен распознавать неточности в тесте. В реструктурированные тесты MMPI-2 встроены также отказоустойчивые сейфы, поскольку исходный MMPI также столкнулся с проблемами из-за неточностей.MMPI-2 реструктурирует адреса и исправляет эти и другие проблемы, выявленные в версии MMPI-A.

Новый подход к MMPI означает, что нет способа провалить тест с любой из версий. Реструктурированные весы MMPI-2 предназначены для контроля несоответствий в тестовых ответах. Клиницисты полагаются на тест, чтобы надежно предоставить точную оценку, поскольку индикаторы лжи и другие функции встроены для обеспечения более точной оценки.

Можете ли вы взять MMPI онлайн?

Вы можете найти несколько вариантов прохождения теста MMPI-2 с реструктурированными личностными шкалами в режиме онлайн.Если вы ищете точную оценку шкал личности, лучше придерживаться версии реструктурированного теста MMPI-2, который проводится профессиональными клиницистами. Несмотря на то, что тестирование личности в Интернете - это нормально, для интерпретации результатов тестирования реструктурированных тестов MMPI-2 должны работать лицензированные специалисты.

MMPI диагностирует расстройства личности?

Каждая версия реструктурированного теста MMPI-2, предназначенного для выявления психопатологии, также тестирует различные психические расстройства и состояния психического здоровья.MMPI-2 реструктурированный был разработан и протестирован для измерения элементов личности, которые указывают на потенциальные проблемы психического здоровья. Как и в тесте Роршаха, человеку, прошедшему тестирование с использованием реструктурированного инвентаря личности MMPI-2, присваивается балл личности на основе его ответов на тестовые задания.

Сколько времени занимает MMPI?

По словам исследователей, все версии теста, включая оригинальные MMPI и MMPI-2, занимают от 60 до 90 минут.Исследования MMPI показывают, что этот синхронизированный подход к MMPI обеспечивает достаточное время для статистических тестов, чтобы зафиксировать честность ответов теста, полагаясь на способность теста контролировать неточности и несоответствия.

,
MMPI: Инвентаризация многофазных личностей в Миннесоте

Uno dei test più utilizzati в амбициозной клинике: il Инвентаризация многофазных личностей в Миннесоте ( MMPI ). Il Миннесотский многофазный личностный инвентарь и его диагностика и диагностика, персонализация и компромиссные решения для психиатрии. Испытание заданий позволяет проводить диагностику и диагностику, проводить скрининг в условиях in vitro, проводить анализ в психиатрических целях, в условиях семейного потребления, в условиях войны.

INTRODUZIONE ALLA PSICOLOGIA RUBRICA DI DIVULGAZIONE SCIENTIFICA IN COLLABORAZIONE CON LA SIGMUND FREUD УНИВЕРСИТЕТ DI MILANO

Il Minnesota Многофункциональный личностный инвентарь (MMPI) 9000 мегапиксельной статуи Il Titolo, Presso l'Università del Minnesota, Durante La Seconda Guerra Mondiale. L ’ MMPI и статическое свопирование в естественных условиях, соло-эд-эсклюсивация, диагностика и нарушение психического состояния, преемственность в государственном агонистическом масштабе, riguardanti anche il funzionamento generale.Alla costruzione del test Hanno Partecipato psicologi e psichiatri, in un momento in cui si stava verificando una crisi nell'ambito della salute mentale dovuta al cercare di rendere Scientifica la Diagnosi psichiatrica. Chiaramente, per poter otónére Diagnosi oggettivamente riproducibili эпоха, необходимая для создания единого теста в реалистичном режиме, представляет собой патологию психиатрии.

Così, nacque l ’ MMPI , misura tipicamente per adulti защищают психопатологию и разнообразные личные взгляды.

Nel 1937, Starke R. Hathaway, Psicologo Clinico, E J. Charnley McKinley, neuropsichiatra, Hanno sviluppato un primo strumenmenmenmento Diagnostico Cheos for the Utilla. Тестирование на предмет новых требований, связанных с персоналом, основным принципом развития организации, стимулированием и поощрением безо всякой заботы о рисках, связанных с предоставлением услуг, выполняемых психологически (es.il test di Rorschach), считая, что он находится под угрозой исчезновения. В соответствии с принятыми решениями, относящимися к разным категориям, в масштабах делопроизводства и исследований психопатологии психиатрии (Hathaway & McKinley, 1942). Испытание в полном объеме, тестирование и тестирование в различных редакциях, в том числе и в полном объеме, на всеобщее обозрение 50. Di consguenza, l ' MMPI и более поздних версий, в общем, психопатология в целом, в частности в клинической практике.

Hathaway & McKinley partirono dalla elicitazione di circa mille affermazioni (item) riguardanti una vasta fetta di psicopatologia, che sottomisero a un gruppo di pazienti con diversi тревожная клиника, трагедия, ипокондерия, депрессия, депрессия, депрессия, , afferenti all'Ospedale dell'Università del Minnesota, специализирующихся в области здравоохранения, объединяющей группы по изучению общих интересов, относящиеся к группе населения, контрольной группе. Ло scopo эпохи отдельных лиц, представляющих собой дискриминационные и дискриминационные психопатологии.
год назад, в задании, посвященном тестированию, составленному из 504 пунктов, разделенных на 10 пунктов в масштабной клинике и проверяемых в качестве контрольного элемента в соответствии с указаниями.

Le risposte sono rilevate аттрактор una scala dicotomica del tipo «Vero-Falso» che porta a a ottenere, Quantitativamente, Dei Profili Psicopatologici Относительно Soggetto Che s S sistopone al Test Подробная информация о формальных показателях и детях, представленных в виде документов, не представленных количественно и ограниченно.Quindi, l ’ MMPI consente di exotére una descrizione Clinica globale del paziente e and punteggi ottenuti Ossono Essere интерпретировать в манере многоаспектных многоуровневых конфронтаций и параметров современности. Inoltre, and un test altamente дискриминантный tra soggetti affetti da patologia e sani, chiaramente si tratta di un test standardizzato e con sistema di controllo di risposte tra i pi pi precisionti.

Messaggio pubblicitario Esistono разнообразные версии тестов, которые можно найти в любой момент, когда они будут удалены, а также элемент vecchi e riformulando altri pigu adeguati alla cultura vigente.
Dalla prima versione dell ' MMPI si è passati all' MMPI-1 costituito da 506 item, poi si ebbe una versione ридотта (MMPI-1 forma ridotta) 357 предметов, конечно же, в США, l ' MMPI-2 форматов да 567 ед.
Successivamente, nel 1996 un gruppo di studiosi presieduto da Butcher, Университете дель Миннесоты, revisionarono l ' MMPI , ottenendo una nuova versione. In Italia ladattamento e la taratura é stata affidata a Pancheri e Sirigatti and pubblicata da Giunti O.S. nel 1995. Il campione utilizzato per la standardizzazione italiana è di 1375 soggetti divisi in 403 maschi e 972 femmine.

Новая версия тестовой версии MMPI-2 и базовая тестовая база, 3 шкала валидата, риспоста двудомная, шкала шкалы 10 баллов, добавочная шкала дополнений и контекста , Общее количество предметов, прошедших тестирование в 567.

Тестирование по испытанию MMPI-2

Профессиональное тестирование в одиночку MMPI-2 перше, полный набор базовых данных, представленных в качестве основы версия предшествует MMPI , по-новому.

Dalla somministrazione del test.
Тесты и тесты, основанные на 3-х оценочных показателях, а также на трех основных направлениях.

.
- scala K, коррекция, permette di riadattare correggendo и punteggi delle altre scale o può, обозначают "живой психопатологический труд", evitamento di qualcosa;
- scala F, редко, infrequenza, simulazione, è in grado di rilevare la Presenza di risposte atipiche.

шкала заданий, тестирование, тестирование, тестирование, тестирование нормальных показателей, опровержение, вопросники. Вы можете сделать это, не только в клинической практике, но и в любом другом тесте.
В тесте по тестированию состояния соно по шкале контроля:
Back F, VRIN, e TRIN, шкала баллов в градациях, не верных, несовместимых и не связанных с датой испытаний.Inoltre, esta stata insertita anche una scala ?, Не так, как, например, данные, представленные в настоящем документе. Quindi, punteggi elevati в квестовой шкале rendono недействительный тест.

I протокол с 30-ю точками зрения недопустимо недопустимо интерпретировать.
Клиника Le Scalehe o di base sono
1. scala Hs, ипокондрия
2. scala D, депрессия
3. scala Hy, истерия
4. scala Pd, deviazione psicopatica
5. scala Mf, mascolinità / femminilità, maschi / femmine
6.scala Pa, паранойя
7. scala Pt, psicastenia
8. scala Sc, шизофрения
9. scala Ma, ипомания
10. scala Si, introversione sociale
Fondamentalmente, con l ' MMPI 2 si indagano treee: l' area nevrotica formata dalle scale Hs, D ed Hy, l'area sociopatica, Pd ed Mf, e l'area psicotica composta da Pa, Pt ed Sc.

Le 15 scale di contenuto approfondiscono diversi aspetti della personalità e insieme quelle cliniche permetton di valutare il grado di presentza nelle varie patologie dei singoli sintomi.

1. Scala ANX, Ansia
2. Scala FRS, Paure
3. Scala OBS, Ossessività
4. Scala DEP, Depressione
5. Scala HEA, Preoccupazioni per la salute
6. Scala BIZ, Ideazione bizzarra
7. Scala ANG, Rabbia
8. Scala CYN, Cinismo
9. Scala ASP, Comportamenti antisociali
10. Scala TPA, Типо «A»
11. Scala LSE, Bassa autostima
12. Scala SOD, Disagio sociale
13. Scala FAM , Problemi familiari
14. Scala WRK, Difficoltà sul lavoro
15.Scala TRT, Difficoltа di trattamento

La 15 Scale Дополнение approfondiscono Темпроприлично-правовая шкала, основанная на определенном уровне специфики в области образования, в зависимости от уровня и степени полезности, в зависимости от курса лечения: Presenza di ansia
Scala R, Repressione, Sottomissione o Conviszionalità
Scala Es, trarre vantaggio dal trattamento psicoterapeutico
Scala MAC-R, Presentation di dipendenza da sostanza
Scala OH, Ostilità ipercontrollata o frustrazareden scala
Scala Escéra 9003 Scala, Ostilitа ipercontrollata o frustrazala ten31 Scala
Scala Re, Responsabilità sociale
Scala Mt, Disadattamento scolastico degli studenti
Scala Gm, percezione del ruolo sessuale maschile
Scala Gf, percezione del ruolo sessuale femminile
Scala Pk, презентация стресс-пост-травматического стресса
P травматический, индикативный курс дикого синтагизма и стресса после травмы
MD S: la scala MDS, disagio coniugale, индикаторы представления контрацептивных данных, относящиеся к ролевым заболеваниям,
APS: la scala APS, Tossicodipendenza потенция, индикаторы потенциала свиноводства
AAS, сборщик сертификатов.

Inoltre, sono state introdotte nel tempo ulteriori scale, riferendosi a gruppi di спокойно. Queste, rivestono specialolare importanza nell'interpretazione del profilo e sono le sottoscale di Harris e Lingoes:

D1 депрессии соггеттива
D2 rallentamento psicomotorio
D3 disfunzioni fisiche
Hygia deiajioia5
Dyjiojiajia5 affetto
Hy3 stanchezza-malessere
Hy4 дизажио somatico
Hy5 inibizione dell'aggressività
Pd1 contrasti familiari
Pd2 problemi кон l'autorità
Pd3 imperturbabilità Sociale
PD4 Alienazione Sociale
PD5 autoalienazione
Pa1 навязчивой persecutorie
Pa2 suscettibilità
Pa3 ingenuità
Sc1 socialazion sociele
Sc2 иностранные эмоции
Sc3 perdita controllo dell'Io, cognitiva
Sc4 perdita conativa
Sc5 perdita mancanza d'inibizione
Sc6 esperienze sensoriali bizzarre
Sc1 esperienze Sensoriali
Ma1 amoralità
impisalisia333 02 e le sottoscale di Hostetler et al.:

Si1, timidezza
Si2, evitamento sociale
Si3 alienazione personale e sociale.

Задание общего согласия по определению различий в психологических показателях, основанных на базовых показателях

Альтернативная версия MMPI

Оценка по конкретным специальностям в возрасте 9 000 000 человек Corrisponde ad adolescenti di età compresa tra i 14 ei 18 anni. L ' MMPI-A и составной частью 478 позиции e включают в себя 13-ю масштабную модель MMPI-2 , масштабную базу данных, масштабную шкалу цен на нефть и депрессию, масштабную шкалу Mac-R на 1' Alcolismo, Tossicodipendenza enerziale e Ammissione di tossicodipendenza e 14 scale di contenuto.Временное решение, относящееся к 50-летию, является индивидуальным и коллективным.

Il calcolo dei punteggi

Generalmente, chi totalizza punteggi alti all ’ MMPI Большая часть презентации проблем; я не обращаю внимания на то, что я делаю, я делаю это так, как я делаю.

Messaggio pubblicitario Le scale devono essere интерпретировать в универсальной многоуровневой среде, в том числе подробные, подробные, подробные и точные в своем роде, диагностические и аналитические данные nonostante le molte revisioni, di una visione kraepeliniana di patologia mentale.В любом случае, предпочтительнее отнести все масштабы клиники к единому количеству случаев, когда речь идет о конкретных случаях патологии. Эта модель может быть изменена в соответствии с ТИПОМ КОДЕКСА, в том числе методикой, основанной на принципах работы с персоналом, а также с указанием достаточных масштабов, которые могут быть изменены в соответствии с действующими правилами (900 шт.); (2) Hy (3) Pd (4) Mf (5) Pa (6) Pt (7) Sc (8) Ma (9) Si (0)

Il MMPI- 2 può essere somministrato soggetti al di Сопутствующие мероприятия 16 лет, в том числе знакомство с культурными событиями, рассказываемые о событиях и традициях, 65 лет и старше.
Итоговый отчет по тестам Si ricava и Punteggio Grezzo, che deve essere trasformato in punti T (standardizzati, trasformazione lineare dei dati) в соответствии с принципами интерпретации. Esistono punteggi diversi divisi per sesso, ma in ogni caso il punteggio medio totalisabile è 50 con deviazione standard pari a 10. Punteggi T uguali o superiori a 65, что соответствует 92% перцентилям на шкалу клиник и показателям по шкале контекста, индикатива настоящая патология.

Attualmente, esistono sistemi automatizzati per il calcolo del punteggio, tra cu il il pitoto il il «Panda» и согласие на получение немедленной индивидуальной информации и интерпретации.
Тест теста и интерпретации контекста деления психограммы в целом по шкале неопознанных значений. Quindi, обязательный и полезный профили, не выходя за рамки настоящего, единственного в своем роде толкования соло и сравнительного анализа шкалы клиники и контроля.

В ogni caso, esistono molti testi redatti per riuscire представляет собой стильную интерпретацию и точную оценку всех MMPI . Клинические и клинические исследования, связанные с проведением тестов в рамках общего курса обучения, проблематичны в психологических вопросах, связанных с персоналом и персонализированными специалистами в различных областях.

RUBRICA: INTRODUZIONE ALLA PSICOLOGIA

Sigmund Freud University - Milano - LOGO Sigmund Freud University - Milano - LOGO

Consigliato dalla redazione

Bibliografia

  • Ben-Porath, Y. Интерпретация MMPI-2 -RF. Миннеаполис: Университет Миннесотской Прессы.
  • Butcher, J.N., Graham, J.R., Ben-Porath, Y.S., Tellegen, A., Dahlstrom, W.G. & Kaemmer, B. (2001). MMPI-2 : руководство по администрированию и подсчету очков. (Rev.ред.). Миннеаполис: Университет Миннесотской Прессы.
  • Hathaway S.R. & McKinley J.C. (1940). Многофазный личностный график (Миннесота): Построение графика. Журнал психологии, 10, 249-254.
  • Hathaway, S.R. & McKinley J.C. (1942). Руководство по многофазной инвентаризации личности г. Миннесота . Миннеаполис: Университет Миннесоты Пресс.
  • Hathaway S.R. & Monachesi E.D. (1961). Атлас ювенильных MMPI профилей.Миннеаполис: Университет Миннесотской Прессы.
  • Tellegen, A., Ben-Porath, Y.S., McNulty, J.L., Arbisi, P.A., Graham, J.R. & Kaemmer, B. (2003). Реструктурированные клинические шкалы MMPI-2: разработка, валидация и интерпретация. Миннеаполис: Университет Миннесотской Прессы.
.
Что такое MMPI? Миннесотский Многофазный Инвентарь Личности. Проблемы с предыдущими личностными тестами. Ранние тесты личности

Трудности личности

Personality Difficulties Трудности личности Существенными признаками расстройства личности являются нарушения в функционировании личности (себя и межличностных) и наличие патологических черт личности.Там

Дополнительная информация

ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В СЕМЬЮ БОГА

WELCOME TO GOD S FAMILY ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В СЕМЬЮ БОГА Всем, кто его принял, тем, кто верил в его имя, он дал право стать детьми Божьими детьми, рожденными не по естественному происхождению, не по человеческому решению или от мужа

Дополнительная информация

Отношения врач-пациент

The Doctor-Patient Relationship Отношения между врачом и пациентом Важно чувствовать себя свободно с вашим доктором.То, насколько хорошо вы можете разговаривать со своим врачом, является ключевым моментом в получении наилучшего ухода. Это также важно

Дополнительная информация

Учебное пособие по Оками: Глава 12

Okami Study Guide: Chapter 12 Тест 1 главы 1. Люди - это не просто случайный набор признаков, что означает, что личности людей являются. интегрированный б. организованный c. устойчивый d. переходный ответ: B сложность: 1 концептуальный 2.

Дополнительная информация

иметь дело с диагнозом депрессии

dealing with a depression diagnosis советы по диагностике депрессии 2011 www.heretohelp.bc.ca Никто не хочет чувствовать себя плохо. В первую очередь важно поговорить с врачом или другим медицинским работником о проблемах с вашим настроением

Дополнительная информация

Вопросы Практики Лицензионного Экзамена

Licensing Exam Practice Questions Лицензионные вопросы для экзаменационной практики. У каждого человека свой стиль обучения, но лучший способ подготовиться к этому экзамену - проверить себя на предмет вопроса с несколькими вариантами ответов. Экзамен будет иметь 170 кратных

Дополнительная информация

Молиться за других людей

PRAYING FOR OTHER PEOPLE МОЛИТВА ДЛЯ ДРУГИХ ЛЮДЕЙ СЕССИЯ ОДИН КАК МОЛИТЬСЯ ЗА ДРУГИХ ЛЮДЕЙ Когда друзья собираются вместе, они обсуждают свои проблемыИногда ваши друзья будут рассказывать вам о своих личных трудностях

Дополнительная информация

DSM-5: полный обзор

DSM-5: A Comprehensive Overview 1) Оригинальный DSM был опубликован в a) 1942 г. b) 1952 г. c) 1962 г. d) DSM-5 1972 г.: всесторонний обзор 2) DSM предоставляет все следующее, ИСКЛЮЧИТЬ a) Рекомендации по лечению выявленных расстройств

Дополнительная информация

ПОЧЕМУ МЫ ИМЕЕМ ЭМОЦИИ?

WHY DO WE HAVE EMOTIONS? ПОЧЕМУ МЫ ИМЕЕМ ЭМОЦИИ? Почему у нас есть эмоции? Это отличный вопрос! Вы думали: эмоции делают нас людьми или помогают нам чувствовать? Это отчасти правильно.Эмоции определяют нас как людей и

Дополнительная информация

Множество эмоций горя

The Many Emotions of Grief Многие эмоции горя Хотя важно понимать горе и знать, как оно может повлиять на нас, мы должны также признать, что: фокус горя не на нашей способности понимать, а на нашей способности

Дополнительная информация

Обзор депрессии. симптомы

Depression Overview. Symptoms 1 из 6 03.06.2014 10:15 Вернуться к веб-версии Обзор депрессии Что такое депрессия? Когда врачи говорят о депрессии, они имеют в виду медицинскую болезнь, называемую большой депрессией.Кто-то, кто имеет большую депрессию

Дополнительная информация

Оценка риска самоубийства

Suicide Risk Assessment Проведение оценки риска самоубийства Для получения дополнительной информации см. Также следующий ресурс MIND Essentials Забота о человеке, который совершает самоубийство. Полная психиатрическая оценка рекомендуется всякий раз, когда

Дополнительная информация

Глава 13 и 14 Викторина. Имя Дата:

Chapter 13 & 14 Quiz. Name: Date: Имя: Дата: Глава 13 и 14 Викторина 1.Что касается различия между нормальным и ненормальным поведением, какое из следующих утверждений является ИСТИННЫМ? А) ненормальное поведение необычно, тогда как нормальное поведение

Дополнительная информация

Психологическая оценка формы приема

Psychological Assessment Intake Form Cooper Counseling, LLC 251 Woodford St Portland, ME 04103 (207) 773-2828 (p) (207) 761-8150 (f) Форма для психологической оценки Эта форма предназначена для того, чтобы задавать вопросы о вашей истории и текущем

Дополнительная информация

Забота о депрессии

Caring for depression Уход за депрессией Программа Aetna Health Connections SM для лечения заболеваний Получить информацию.Получить помощь. Поправляйся. 21.05.300.1 B (6/08) Вернитесь к тому, чтобы быть собой. Как это руководство может помочь вам Дополнительная информация

Шизоаффективное расстройство

Schizoaffective disorder Шизоаффективное расстройство Dr.Varunee Mekareeya, M.D., FRCPsychT Шизоаффективное расстройство - это психическое расстройство, которым страдают от 0,5 до 0,8 процента населения. Характеризуется беспорядком

Дополнительная информация

быстрые факты о каннабисе

fast facts on cannabis Быстрые факты о каннабисе 1 Что такое каннабис? Каннабис является незаконным наркотиком, полученным из растения каннабис сатива.Основным действующим веществом в каннабисе является дельта-9 тетрагидо-каннабинол, широко известный

Дополнительная информация

Глава 7. Скрининг и оценка

Chapter 7. Screening and Assessment Глава 7 Отбор и оценка Отбор и оценка Начало диалога и начало взаимоотношений. Каждый оценивает друг друга. Сбор информации. Прослушивание их истории. Задание вопросов

Дополнительная информация

НОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ПАЦИЕНТОВ

NEW PATIENT INFORMATION НОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ПАЦИЕНТА Дата Имя пациента Пол Возраст DOB / / Адрес Город Штат Почтовый индекс Электронная почта Экстренный контакт: Отношения с пациентом: Телефон (ы) Как вы узнали о моей практике? ОТВЕТСТВЕННАЯ СТОРОНА

Дополнительная информация

~ ПОДЕЛИТЬСЯ ЛИЧНОЙ ПЕРСПЕКТИВЫ ~

~SHARING MY PERSONAL PERSPECTIVE~ Апрель 2012 г. ~ РАЗВИВАЙ СВОЙ ЛИЧНЫЙ ПЕРСПЕКТИВЫ ~ Дорогие друзья! Несомненно, общие ценности способствуют сотрудничеству.Я не знаю, кто первым сказал это, но я уверен, что это правда.

Дополнительная информация

Депрессия и инвалидность

Depression and Disability shinecharity.org.uk [email protected] 42 Park Road Peterborough PE1 2UQ 01733 555988 Депрессия и инвалидность Чувства и инвалидность Многим людям с длительными физическими трудностями не нравится

Дополнительная информация

Тестовые стратегии для объективных тестов

Test Strategies for Objective Tests Стратегии тестирования академических ресурсов для объективных тестов При сдаче объективных экзаменов ваша цель состоит в том, чтобы найти правильный выбор среди возможных ответов.Вы хотите лучший выбор: тот, который отвечает

Дополнительная информация

Тревога и депрессия у мужчин

Anxiety and depression in men Тревога и депрессия у мужчин Резюме Тревога и депрессия у мужчин встречаются часто и поддаются лечению. Тревога и депрессия - это болезни, а не слабости, и существуют эффективные методы лечения. Принятие мер

Дополнительная информация

Самооценка: злоупотребление психоактивными веществами

Self Assessment: Substance Abuse Самооценка: злоупотребление психоактивными веществами Пожалуйста, ответьте ИСТИНА (T) или ЛОЖЬ (F) на следующие пункты, которые относятся к вам.Часть 1 Я использую или использовал алкоголь или наркотики в развлекательных целях. Я употребляю алкоголь, несмотря на

Дополнительная информация

Зарегистрированная благотворительная организация № 5365

Registered Charity No. 5365 Общество с множественным склерозом, Ирландия Дартмут Хаус, Гранд Парад, Дублин 6. Телефон: (01) 269 4599. Факс: (01) 269 3746 MS Горячая линия: 1850 233 233 E-mail: [email protected] www.ms -society.ie

Дополнительная информация

Что такое неэпилептические припадки?

What are Non-Epileptic Seizures? Что такое неэпилептические припадки? Что такое приступ? Клиника эпилепсии Cleveland Clinic Центр эпилепсии Cleveland Clinic, основанная в 1978 году, является национальным и международным лидером в лечении

Дополнительная информация

Анкета для оценки стресса

Stress Assessment questionnaire MySkillsProfile Report Анкета для оценки стресса Dave Smith myskillsprofile.com по всему миру Доклад SAQ анкеты являются собственностью MySkillsProfile.com. MySkillsProfile.com разработан и

Дополнительная информация

Общие Реакции на Изменения Жизни

Common Reactions to Life Changes Общие реакции на изменения в жизни Мы по-своему реагируем на изменения в нашей жизни. Хотя наиболее распространенные реакции считаются нормальными, неожиданными, кажущимися неконтролируемыми, эмоциональными и / или физическими Дополнительная информация ,