Научные статьи по социальной психологии: Страница не найдена | sibac.info

Опубликовано автором

Содержание

Социальная психология — темы научных работ и статей из каталога диссертаций по психологии, авторефераты, шифр специальности ВАК РФ 19.00.05

Тема научно-исследовательской работы Автор Год

Актуализация коммуникативной креативности в процессе межсубъектного затрудненного общения

Однако в современных условиях деловое общение, в силу своей сложности, технократизации и высокого динамизма, далеко не всегда способствует достижению целей, развитию личности партнеров, сотворчеству и сохранению деловых отношений. Нередко в процессе профессионального взаимодействия возникают коммуникативные трудности, нарушающие ход общения и…

Вишневская, Оксана Николаевна

2015

Взаимопонимание как феномен межличностных отношений

Взаимопонимание может быть описано как в разной мере осознанный и согласованный предметно и контекстуально обусловленный процесс и результат совместного формирования субъектами смысла поступков, высказываний и переживаний друг друга в конкретной ситуации взаимодействия, как сложная развивающаяся система, включающая процессы и результаты взаимной и…

Арпентьева, Мариям Равильевна

2015

Взаимосвязи ценностно-смысловых и личностных особенностей лиц с алкогольной зависимостью

Неоднородность психических состояний аддиктивных личностей на этапе сформировавшейся ремиссии связывают с различными уровнями компенсации состояния больных и дистанций нервно-психического и социально-психологического статуса аддиктивной личности до состояния «психического здоровья». Это необходимо учитывать при формировании более…

Грязнов, Игорь Михайлович

2015

Взаимосвязь личностного эгоцентризма и социально-психологической адаптации подростков

Подростковый возраст находится в фокусе психологических исследований уже не одно десятилетие. Очевидно, это обусловлено заинтересованностью общества в том, чтобы молодые люди вступали в социум полноправными, продуктивными его членами, умеющими эффективно взаимодействовать с социальным окружением и находить собственное место в нём соответственно…

Тинигина, Анна Алексеевна

2015

Взаимосвязь социальной идентичности и социально-психологической адаптации при аддиктивном поведении у женщин

На сегодняшний день исследований, посвященных данной теме, фактически нет, при бесспорном наличии значительного количества работ, рассматривающих эти феномены по отдельности.

Теоретическая значимость анализа данной проблемы обусловлена актуальной необходимостью исследовать особенности взаимосвязи социальной идентичности и социально-психологической…

Чернышева, Алла Витальевна

2015

Восприятие и интерпретация ситуаций межличностного взаимодействия

Исследование восприятия и интерпретации художественных образов межличностного взаимодействия в произведениях живописи становится одной из актуальных областей современной социальной психологии. Изучение социальных ситуаций и человеческих взаимоотношений через призму отношений «произведение живописи — личность» позволяет реализовать переход от…

Ширяк, Мария Семеновна

2015

Идентификация с организацией и рабочей группой как фактор экстраролевого поведения работника

Популярность конструкта идентификации среди исследователей показывает анализ трендов в изучении малых групп, до 2006 года практически в половине публикаций приводятся ссылки на теорию социальной идентичности и самокатегоризации или воспринимаемой целостности [Wittenbaum, Moreland, 2008]. Несмотря на сходство позиций большинства исследователей [Не…

Климов, Алексей Александрович

2015

Межкультурная сенситивность студентов в полиэтничной среде

Межкультурная сенситивность всё чаще привлекает внимание учёных и практиков. Настоятельные требования времени, обусловленные активными миграциями — трудовыми, учебными, связанными с поиском лучшего места жительства, вызванные военными, политическими и этническими конфликтами, — заставляют искать пути построения добрососедских отношений с…

Логашенко, Юлия Александровна

2015

Мотивационно-смысловое содержание профессиональной направленности личности студентов в процессе социализации в вузе

Как правило, в системе профессионального образования (как институте социализации) не акцентируют большого внимания на развитии личности будущего профессионала, на его отношении к профессии, в то время как формирование профессиональной направленности в процессе социализации в вузе во многом обеспечивает успешность профессионализации и…

Менщикова, Ирина Александровна

2015

Особенности гражданской социализации молодежи в современном обществе

Согласно приведенному описанию гражданская социализация выступает составным конструктом, включающим в себя особенности частных видов социализации и не имеющим собственной специфики. На наш взгляд, такое понимание гражданской социализации является достаточно размытым. Данное исследование направлено на изучение гражданской социализации как процесса…

Красная, Мария Андреевна

2015

Особенности отношения к образу трудового мигранта в условиях медиа-воздействия у представителей различных социально-демографических групп

Постоянно растущее количество трудовых мигрантов становится все более заметным, а потому отношение к этому факту очень неоднозначное. Ого становится проблемой в современном обществе, ведь усиление социального напряжения проявляется все учащающимися столкновениями по причине принадлежности к тому или иному этносу. Очень часты примеры проявления…

Осин, Роман Викторович

2015

Особенности социальной идентичности женщин до и после рождения ребенка

Таким образом, специального анализа заслуживает не само существование проблемы психологической структуры социальной идентичности женщины до и после рождения ребенка, а актуальные подходы к ее решению…

Воробьева, Марина Евгеньевна

2015

Особенности эмоционального выгорания государственных служащих в моно- и полиэтнических коллективах

Уровень стрессогенности управленческой деятельности постоянно возрастает. Причинами этого становятся как объективные показатели усложнения и совершенствования содержания и функционала профессиональной деятельности государственных служащих, так и субъективные причины, связанные с социально-психологическими условиями: ожиданиями и требованиями…

Гордеева, Марина Александровна

2015

Связь культурно-психологических характеристик личности с профессиональной идентичностью русских и немецких студентов

При этом в исследовании механизмов регулирования деятельности молодых людей в учебно-профессиональной сфере все большую значимость приобретает вопрос о взаимосвязи культурно-психологических характеристик личности с профессиональным самосознанием, включая профессиональную идентичность. Современная социокультурная ситуация, с одной стороны…

Гавронова, Юлия Дмитриевна

2015

Семейный уклад как социально-психологический феномен

В то же время, можно отметить лишь отдельные публикации, которые ставят задачу интегрировать в единое целое разные стороны семейной жизни, комплексного их рассмотрения. Семья, будучи одним из основных институтов социализации личности, осуществляет целостное воздействие на этот процесс, что и обуславливает необходимость разработки особого…

Юмкина, Екатерина Анатольевна

2015

Соотношение психологического благополучия и социально-психологических характеристик личности

Таким образом, проблему исследования составляет поиск путей разрешения противоречий, заключающихся в том, что среди многочисленных теоретических и эмпирических исследований психологического и субъективного благополучия, характеризующих позитивное функционирование личности (в зарубежной традиции), степень её гармоничной самореализации (в…

Павлоцкая, Яна Игоревна

2015

Социальная идентичность как детерминанта мотивации непрерывного профессионального образования

В связи с возрастающей динамикой усложнения социальных структур появляются потребности в прогнозировании образовательного потенциала страны, как коллективного субъекта.

В настоящее время интенсивность формирования образовательной политики государства, нехватка квалифицированных кадров, повышение мобильности профессионала, паличие барьеров на пути…

Сушкова, Елена Игоревна

2015

Социальная психология религиозной идентичности современной российской молодежи

В современном российском обществе ценностные ориентиры размыты, а русскому человеку всегда необходима сверхидея, ради которой он готов на многие жертвы, на напряжение всех своих жизненных сил и ресурсов, на подвига Сверхидея в общественном сознании нашего народа имеет смысл, близкий к религиозному чувству, обладает иррациональностью и верой в…

Соколовская, Ирина Эдуардовна

2015

Социально-динамическая концепция внутригрупповых отношений

Таким образом, существует научная проблема, состоящая в теоретической разработке и эмпирической апробации целостной социально-динамической концепции ВГО, способной не только интегрировать полученные ранее в психологии данные, но и стать основой полномасштабных и целенаправленных ВГО в различных организациях, дающая возможность их оптимизировать, и…

Кидинов, Алексей Васильевич

2015

Социально-психологическая детерминация группового отношения к времени

С одной стороны, растет значимость времени как все более ограниченного ресурса совместной деятельности. Ускорение темпа жизни и «упразднение» пространства информационными технологиями предъявляют к совместной деятельности особые требования, при которых способность группы к эффективному управлению временем становится одним из ключевых факторов…

Нестик, Тимофей Александрович

2015
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • …
  • 93
  •  

Научные статьи | Психологические науки

Журнал «Наука, образование и культура» выходит ежемесячно 29 числа (ежемесячно уточняется). Следующий номер журнала № 02(62) 2022 г. Выйдет — 21.09.2022г. Статьи принимаются до 21.09.2022г.

Если Вы хотите напечататься в ближайшем номере, не откладывайте отправку заявки. Потратьте одну минуту, заполните и отправьте заявку в Редакцию.

  • Главная
  • Наши авторы
  • Психологические науки

Дата публикации .

Шачнев А.В.

Шачнев Анатолий Владимирович – исследователь, частный консультант, самозанятый,

г. Москва

Аннотация: при создании макета в печати, будь это плакат или буклет, необходимо делать акцент на семантике цветов. Важно не только правильно расположить текст и изображения на макете, большую роль играет и правильное использование цветовой палитры, которая, дополняя собой содержание, будет создавать наилучшее восприятие предоставляемой услуги.

Ключевые слова: анализ, психология цвета, теплые цвета, холодные цвета, нейтральные цвета.

Список литературы

  • Люшер М. Цветовой тест Люшера, 2002. С. 3-8.
  • Измайлова М.А. Психология рекламной деятельности, 2016. С. 81-93.

Ссылка для цитирования данной статьи


    Тип лицензии на данную статью – CC BY 4. 0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.

Шачнев А.В. ПСИХОЛОГИЯ ЦВЕТА В ПЕЧАТНОЙ РЕКЛАМЕ // Наука, образование и культура — № 1(56), 2021 {см. журнал}

Теги: психология , цвета , печатной , рекламе

Опубликовано в Психологические науки

Дата публикации .

Амельченко А.А.

Амельченко Анна Александровна – бакалавр, кафедра общей и педагогической психологии, Национальный исследовательский Томский государственный университет, г. Томск

Аннотация: данная статья посвящена рассмотрению разнообразных подходов к исследованию восприятия произведений искусства и культурной продукции и их возможному воздействию на аудиторию. Особое внимание уделяется изучению произведений искусства исходя из теории тотального социального факта, то есть рассмотрению искусства в многообразии, включая культурно-исторический контекст и связь участников взаимодействия: исполнителя, произведения искусства, аудитории и общества в целом. Отмечается возникающая определенная тенденция, проявляющаяся в попытках структурировать поле исследования и желании «изучать искусство в целом».

Ключевые слова: искусство, воздействие и восприятие искусства, произведения искусства, теории исследования искусства.

Список литературы

  1. Горностаева М.В. Искусство как социологическое явление: О некоторых современных концепциях в мировой социологии искусства // Социс, 2004. №4. С. 84-89.
  2. Дуков Е.В., Жидков В.С., Осокин Ю.В., Соколов К.Б., Хренов Н.А. Введение в социологию искусства: Учебное пособие для гуманитарных вузов. СПб.: Алетейя, 2001. 256 с.
  3. Шестаков В. П. Мифология ХХ века: Критика теории и практики буржуазной «массовой культуры» / В.П. Шестаков. М.: Искусство, 1988. 224 с.
  4. Перов Ю.В. Художественная жизнь общества как объект социологии искусства / Ю.В. Перов. М.: Транзиткнига, 2004. 188 с.
  5. Мосс М. Социальные функции священного: избранные произведения: пер. с фр. / М. Мосс; под общ. ред. И.В. Утехина. СПб.: Евразия, 2000. 448 с.
  6. Фень Е.Г., Айерман Рон. К социологии искусства, ориентированной на смысл // Социологическое обозрение, 2010. Т. 9. № 2. С. 75-81.
  7. Griswold W. Cultures and Societies in a Changing World / W. Griswold. London, 1994. 15 p.
  8. Helsinger E. Turner and Representation of England / Landscape and Power. Chicago, 1994. P. 103-125.

Ссылка для цитирования данной статьи


    Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.

Амельченко А.А. СТРУКТУРИРОВАНИЕ ПОЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ИСКУССТВА ПРИ ИЗУЧЕНИИ ЕГО ВОСПРИЯТИЯ И ВОЗДЕЙСТВИЯ НА СОЦИУМ // Наука, образование и культура — № 10(44), 2019 {см. журнал}

Теги: структурирование , поля , исследования , искусства , изучении , восприятия , воздействия , социум

Опубликовано в Психологические науки

Дата публикации .

Брюзгина Т.В., Матушкина В.В.

Брюзгина Татьяна Владимировна – бакалавр;

Матушкина Валерия Вячеславовна — старший преподаватель,

кафедра психологии развития и консультирования,

Сибирский федеральный университет,

г. Красноярск

Аннотация: в статье рассматривается влияние социальных установок и бессознательного содержания психики на жизненные выборы людей. Рассматриваются критерии и основы выборов, а также собственное отношение людей к своим решениям. Проводятся исследования, показывающие степень обусловленности моделей поведения человека в зависимости от общественного порицания или одобрения этих моделей обществом.

Ключевые слова: психика, выбор, бессознательное, социальные установки, архетипы, ответственность, критическое мышление.

Список литературы

  1. Юнг К.Г. Структура психики и архетипы. Академический проект, 2015. 328 c.
  2. Фрейд З. Введение в психоанализ. Азбука, 2015. 480 c.
  3. Леонтьев Д.А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности. Смысл, 2007.

Ссылка для цитирования данной статьи


    Тип лицензии на данную статью – CC BY 4. 0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.

Брюзгина Т.В., Матушкина В.В. ОСНОВЫ ЖИЗНЕННЫХ ВЫБОРОВ ЧЕЛОВЕКА // Наука, образование и культура — № 9(43), 2019 {см. журнал}

Теги: основы , жизненных , выборов , человека

Опубликовано в Психологические науки

Дата публикации .

Серов Е.Л., Ушкалова А.С.

 Серов Евгений Леонидович – магистр;

Ушкалова Анна Сергеевна – магистр,

кафедра психологии труда и психологического консультирования,

Московский педагогический государственный университет, г. Москва

Аннотация: статья посвящена анализу проблем диагностики феномена «эмоциональный интеллект». Опираясь на актуальные литературные источники, выявлены ключевые проблемы, на которые необходимо обратить внимание при разработке и выборе диагностического инструментария, направленного на исследование эмоционального интеллекта.  

Ключевые слова: Эмоциональный интеллект, методический подход, диагностика, тестовые методики, опросники, коэффициент EQ.

Список литературы

  1. Гоулман Д., Бояцис Р., Макки Э. Эмоциональное лидерство: Искусство управления людьми на основе эмоционального интеллекта. М.: Альпина Паблишер, 2015. 301 с.
  2. Гоулман Д. Эмоциональный интеллект на работе. Пер. с англ. А. П. Исаевой. М.: АСТ, 2010. 480 с.
  3. Люсин Д.В., Ушаков Д.В. Социальный и эмоциональный интеллект: от моделей к измерениям. М.: Институт психологии РАН, 2009. С. 264–278.
  4. Стейн С. , Бук Дж., Говард И. Преимущество EQ: эмоциональный интеллект и ваши успехи. Пер. с англ. Е. А. Латыш. М.: Баланс Бизнес Букс, 2007. 339 c.
  5. Андреева И.Н. О становлении понятия «Эмоциональный интеллект» // Вопросы к психологии, 2008. № 5. С. 83–95.
  6. Долготович И.В. Эмоциональный интеллект: методологический аспект проблемы // Вопросы к психологии. 2009. №6. С. 50–52.
  7. Робертс Р.Д., Мэттьюс Дж., Зайднер М., Люсин Д.В. Эмоциональный интеллект: проблемы теории, измерения и применения на практике // Психология. Журнал Высшей школы экономики. Т. 1. № 4. 2004. С. 3–26.
  8. Батурин Н.А., Матвеева Л.Г. Социальный и эмоциональный интеллект: мифы и реальность // Вестник ЮУрГУ, 2009. № 42. С. 50–57.
  9. Бусыгина Т.А., Ихсанова С.Г. Опыт проективной диагностики эмоционального интеллекта учителей // Известия Самарского научного центра Российской академии наук [Электронный ресурс]. 2012. Т. 14, № 2(6). Режим доступа: http://www.ssc.smr.ru/ (дата обращения: 22. 05.2018).
  10. Сергиенко Е.А., Ветрова И.И. Эмоциональный интеллект: русскоязычная адаптация теста Мэйера–Сэловея–Карузо (MSCEIT V2.0) // Психологические исследования: электрон. науч. журн. [Электронный ресурс]. 2009. №6(8). Режим доступа: http://psystudy.ru/ (дата обращения: 20.05.2018).
  11. [Электронный ресурс]. Электронная энциклопедия психодиагностики. Режим доступа: http://psylab.info (Дата обращения: 24.05.2018).

Ссылка для цитирования данной статьи
    Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.

Серов Е.Л., Ушкалова А.С. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ПРОБЛЕМАХ ДИАГНОСТИКИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА // Наука, образование и культура — №6 (30), 2018 {см. журнал}

Теги: представление , проблемах , диагностики , эмоционального , интеллекта

Опубликовано в Психологические науки

Чернышев А.

С. — сотрудник | ИСТИНА – Интеллектуальная Система Тематического Исследования НАукометрических данных

Соавторы: Сарычев С.В., Лобков Ю.Л., Лунёв Ю.А., Елизаров С.Г., Беспалов Д.В., Гребеньков Н.Н., Корнев А.В., Матвеева А.В., Скурятин В.И., Логвинов И.Н., Форопонова А.А., Гайдар К.М., Гребеньков Н.Н. показать полностью…, Крикунов А.С., Ларина Г.Н., Свешникова Н.В., Чернышова О.В., Юрин Д.В.
42 статьи, 33 книги, 3 доклада на конференциях, 9 тезисов докладов, 1 диссертация
Количество цитирований статей в журналах по данным Web of Science: 7, Scopus: 10

IstinaResearcherID (IRID): 1737800

Деятельность

  • Статьи в журналах
      • 2020 К вопросу о социально-психологических последствиях внедрения новых технологий и определении перспективных направлений исследований
      • Елизаров С. Г., Сарычев С.В., Чернышев А.С.
      • в журнале Психологический журнал, издательство Наука (М.), том 41, № 4, с. 109-114
      • 2019 Group’s psychological potential as a condition for the effective education of foreign students in Russian university
      • Сарычев С.В., Форопонова А.А., Чернышев А.С., Елизаров С.Г.
      • в журнале SHS Web of Conferences, том 70, с. 1-5
      • 2019 Вклад Курской психологической школы молодежных лидеров в молодежное движение и кадровый потенциал региона
      • Сарычев С. В., Чернышев А.С., Гребеньков Н.Н.
      • в журнале Вестник практической психологии образования, издательство МГППУ (М.), том 2, № 2, с. 15-19 DOI
      • 2019 СОСТОЯНИЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ АСПЕКТОВ СОЦИАЛИЗАЦИИ СОВРЕМЕННОЙ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ И ПУТИ ИХ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ
      • Чернышев А.С., Ларина Г.Н.
      • в журнале Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета, том 50, № 2, с.  202-209
      • 2019 Социально-психологическая лаборатория Курского государственного университета: история создания и тенденции развития
      • Чернышев А.С., Сарычев С.В., Лобков Ю.Л., Елизаров С.Г., Беспалов Д.В.
      • в журнале Психологический журнал, издательство Наука (М.), том 40, № 4, с. 95-106 DOI
      • 2017 Диагностика и формирование коллектива класса как компонент психологического сопровождения образовательного процесса
      • Сарычев С. В., Чернышев А.С.
      • в журнале Педагогический поиск, № 2, с. 4-6
      • 2017 О некоторых основаниях прогноза развития психологической науки и практики
      • Сарычев С.В., Чернышев А.С., Елизаров С.Г., Беспалов Д.В., Лобков Ю.Л.
      • в журнале Психологический журнал, издательство Наука (М.), том 38, № 6, с. 110-114
      • 2015 К вопросу о перспективах отечественной психологии в решении задач российского общества
      • Чернышев А. С., Сарычев С.В., Елизаров С.Г.
      • в журнале Психологический журнал, издательство Наука (М.), том 36, № 2, с. 113-119
      • 2015 Социально-психологическая модель учебной группы как субъекта жизнедеятельности
      • Сарычев С.В., Чернышев А.С.
      • в журнале Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета, № 2(34), с. 1-9
      • 2014 Рецензия на книгу Н. А. Журавлевой «Психология социальных изменений: ценностный подход». М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2013
      • Чернышев А.С., Сарычев С.В., Елизаров С.Г.
      • в журнале Психологический журнал, издательство Наука (М.), том 35, № 5, с. 109-110
      • 2014 Экспериментальное исследование социально-психологических условий становления успешных лидеров
      • Чернышев А.С., Сарычев С.В., Елизаров С.Г., Чернышова О. В.
      • в журнале Известия Юго-западного государственного университета. Серия «Лингвистика и педагогика», № 4, с. 121-129
      • 2013 Концептуальный подход к решению проблемы группового субъекта
      • Чернышев А.С., Сарычев С.В.
      • в журнале Вестник Воронежского государственного университета. Серия «Проблемы высшего образования», № 2, с. 202-205
      • 2011 Секция «Социальное самоопределение и социальная активность: психологические проблемы молодежной политики»
      • Сарычев С. В., Чернышев А.С.
      • в журнале Психологический журнал, издательство Наука (М.), том 32, № 5, с. 112-113
      • 2009 Аппаратурная методика «Арка» как метод социально-психологического исследования
      • Сарычев С.В., Чернышев А.С.
      • в журнале Вестник практической психологии образования, издательство МГППУ (М.), № 1 (18), с. 112-117
      • 2009 Параметрическая теория коллектива: история создания и тенденции развития
      • Сарычев С. В., Чернышев А.С.
      • в журнале Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета, том 11, № 12, с. 1-12
      • 2008 Особенности становления лидерства среди учащихся
      • Сарычев С.В., Чернышев А.С., Лобков Ю.Л., Скурятин В.И.
      • в журнале Социология образования, издательство Изд-во СГУ (М.), № 11, с. 36-49
      • 2008 Особенности становления лидерства среди учащихся
      • Сарычев С. В., Чернышев А.С., Лобков Ю.Л., Скурятин В.И.
      • в журнале Социология образования, издательство Изд-во СГУ (М.), № 11, с. 39-46
      • 2007 Социально-психологический эксперимент в личностном развитии социально одаренных подростков и юношей
      • Сарычев С.В., Чернышев А.С., Лобков Ю.Л.
      • в журнале Problems of Education in the 21st Century, том 2, с. 161-165
      • 1998 Аппаратурная методика для изучения социально-психологических свойств группы в условиях совместной деятельности
      • Сарычев С. В., Чернышев А.С., Лунев Ю.А., Гайдар К.М.
      • в журнале Журнал практического психолога, издательство Фолиум (М.), № 5, с. 23-31
  • Статьи в сборниках
      • 2022 Социально-психологическая модель малой группы как субъекта совместной активности в системе социальных организаций разного статуса
      • Сарычев С.В., Чернышев А.С.
      • в сборнике Социально-психологическая адаптация мигрантов в современном мире : Материалы 6-й Международной научно-практической конференции, Пенза, 25–26 марта 2022 года / Отв. редактор В.В. Константинов, место издания Издательство «Перо» Москва, с. 241-248
      • 2020 Фундаментальное и прикладное в психологическом образовании
      • Чернышев А.С., Сарычев С.В.
      • в сборнике Осознание Культуры — залог обновления общества. Перспективы развития современного общества: материалы XX Всеросс. науч.-практич. конф., Севастополь, 10-11 апреля 2020 г, место издания РИБЕСТ Севастополь, с. 172-174
      • 2019 Проблема методов исследования малых групп в отечественной социальной психологии и пути ее решения в социально-психологической лаборатории Курского государственного университета в 1960–1980-е годы
      • Сарычев С. В., Чернышев А.С., Елизаров С.Г., Лобков Ю.Л., Форопонова А.А.
      • в сборнике Историческая преемственность в отечественной психологии, место издания Изд-во «Институт психологии РАН» Москва, с. 342-351
      • 2019 Психологические технологии диагностики группового потенциала в дополнительном образовании
      • Сарычев С.В., Черныше А.С.
      • в сборнике Социальное воспитание как целевая функция дополнительного образования детей: сборник научных статей международной научно-практической конференции, место издания Курск, с.  359-363
      • 2018 Социально-психологическая компетентность учителя как условие эффективности педагогической работы с коллективом класса
      • Сарычев С.В., Чернышев А.С.
      • в сборнике Развитие психолого-педагогической компетенции педагога: теория и практика: Сборник материалов Межрегиональной научно-практической конференции, место издания Курск, том 1, с. 22-27
      • 2018 Социальное обучение российской молодежи
      • Сарычев С. В., Чернышев А.С.
      • в сборнике Социальное здоровье подростков и молодежи: основа нравственного благополучия современного общества: Сборник научных статей международной научно-практической конференции (1-2 ноября 2018 года, Курск), место издания Университетская книга Курск:, с. 85-87
      • 2016 Socio-psychological problems of formation of successful leaders of small groups in the university
      • Сарычев С.В., Чернышев А.С.
      • в сборнике Матеріали науково-практичної конференції: «Психологія розвитку особистості: теорія і практика», 19 травня 2016 року, место издания Нілан-ЛТД Вінниця, с.  153-157
      • 2016 Психологические основы социальной активности современной учащейся молодежи: состояние и пути формирования
      • Чернышев А.С., Сарычев С.В.
      • в сборнике обровольчество в современном мире: нравственный идеал нашего времени: материалы международной научной конференции (Курск, 26-28 октября 2016 г.), место издания ЗАО «Университетская книга» Курск, с. 188-194
      • 2016 Роль педагога-психолога в проектировании летнего отдыха и развития детей и молодежи
      • Чернышев А. С., Сарычев С.В., Беспалов Д.В.
      • в сборнике Психология образования: апробация и внедрение профессионального стандарта «Педагог-психолог» (психолог в сфере образования). Москва, 14-15 апреля 2016. Материалы XII Всероссийской научно-практической конференции, место издания Общероссийская общественная организация «Федерация психологов образования России» М, с. 162-165
      • 2016 Тенденции исследования молодежного лидерства в курской социально-психологической лаборатории (1964–2016 гг.)
      • Чернышев А. С., Сарычев С.В., Логвинов И.Н.
      • в сборнике История отечественной и мировой психологической мысли: судьбы ученых, динамика идей, содержание концепций. Материалы Всероссийской конференции по истории психологии «VI Московские встречи», 30 июня – 2 июля 2016 г. / Отв. ред. А.Л.Журавлев и др, место издания Изд-во «Институт психологии РАН» М, с. 474-484
      • 2016 Эвристические возможности параметрической теории малых групп Л.И. Уманского для современной социальной психологии
      • Чернышев А. С., Сарычев С.В.
      • в сборнике Новая парадигма организационного управления в условиях вызовов XXI века (к 95-летию Л.И. Уманского). Монографические материалы Всероссийского симпозиума, место издания Костромской государственный университет им. Н.А. Некрасова Кострома, с. 73-81
      • 2015 Социально-психологические условия актуализации позитивного личностного самоопределения подростков и юношей
      • Сарычев С.В., Чернышев А.С.
      • в сборнике Ресурсы развития социально-профессиональной траектории учащейся молодежи: вызовы XXI века. Материалы всероссийской научно-практической конференции с международным участием, место издания Курск, том 1, с. 136-141
      • 2013 Социально-психологические факторы надежности группового субъекта в напряженных и экстремальных условиях
      • Чернышев А.С., Сарычев С.В.
      • в сборнике Человек, субъект, личность в современной психологии. Материалы Международной конференции, посвященной 80‐летию А.В. Брушлинского, место издания Институт психологии РАН Москва, том 2, с.  310-313
      • 2013 Социально-психологические факторы устойчивости группового субъекта в экстремальных условиях
      • Сарычев С.В., Чернышев А.С.
      • в сборнике Выгорание и профессионализация, место издания Курский госуниверситет, Курск, с. 350-366
      • редактор Леонова Анна Борисовна
      • 2004 Диагностика и формирование надежности молодежных групп в напряженных ситуациях совместной деятельности
      • Сарычев С. В., Чернышев А.С.
      • в сборнике Проблемы социальной психологии личности : межвузовский сборник научных статей, издательство Изд-во Сарат. ун-та (Саратов), с. 18-35
      • 2003 Самокалибрующаяся система трехмерного зрения и анализ ее применимости в робототехнике и спутниковой съемке земного рельефа
      • Свешникова Н.В., Чернышев А.С., Юрин Д.В.
      • в сборнике Труды 13-й Международной конференции по компьютерной графике и зрению ГрафиКон’2003, серия GraphiCon, место издания Москва, с.  257-260 DOI
      • 2002 Способы повышения надежности молодежных групп в напряженных ситуациях совместной деятельности
      • Сарычев С.В., Чернышев А.С.
      • в сборнике Психолого-педагогические аспекты многоуровневого образования, издательство ТвГУ (Тверь), том 14, с. 153-164
      • 2001 Из истории становления курской школы Л. И. Уманского
      • Чернышев А.С., Лунев Ю.А., Сарычев С.В.
      • в сборнике Талант организатора науки и воспитания: О жизни и деятельности основателя отечественной теории организаторских способностей и социально-психологических школ в гг. Курске и Костроме Л.И. Уманского, место издания Кострома–Москва, с. 39-44
      • 2000 Социально-психологические компоненты надежности группы в напряженных и экстремальных ситуациях
      • Сарычев С. В., Чернышев А.С.
      • в сборнике Личность и общество: актуальные проблемы современной психологии (Материалы всероссийского симпозиума), место издания Изд-во КГУ Кострома, с. 67-70
      • 1998 Специфичность изменения самосознания старшеклассников в условиях развивающей социальной среды
      • Сарычев С.В., Чернышев А.С., Лобков Ю.Л.
      • в сборнике //Здравый смысл и достоинство в школе: современные проблемысоциально-психологической адаптации детей и подростков, место издания Генезис Москва, с.  31-32
      • 1990 Комплексная методика комплектования молодежных групп
      • Сарычев С.В., Чернышев А.С., Лунев Ю.А., Корнев А.В.
      • в сборнике Социально-психологические методы практической работы в коллективе: диагностика и воздействие, место издания Институт психологии АН СССР Москва, с. 38-46
      • 1990 Экспериментальная методика изучения межгруппового взаимодействия
      • Сарычев С. В., Чернышев А.С., Лунев Ю.А., Корнев А.В.
      • в сборнике Методики социально-психологической диагностики, место издания Институт психологии АН СССР Москва, с. 162-170
      • 1982 К вопросу о типологии первичных коллективов школьников по признаку организованности
      • Сарычев С.В., Чернышев А.С., Крикунов А.С.
      • в сборнике Вопросы психологии коллектива школьников сельских школ: Межвузовский сборник научных трудов, место издания Курск, с.  12-18
  • Книги
      • 2020 Социальная психология личности и группы : учебное пособие для вузов
      • Чернышев А.С., Сарычев С.В.
      • место издания Юрайт Москва, ISBN 978-5-534-13692-0, 201 с.
      • 2019 Методика преподавания психологии. Современные технологии
      • Сарычев С.В., Чернышев А.С., Гребеньков Н. Н.
      • место издания Юрайт Москва, 225 с.
      • 2019 Параметрическая теория малых групп и коллективов
      • Сарычев С.В., Чернышев А.С., Гребеньков Н.Н.
      • место издания Издательство Курского государственного университета Курск, 260 с.
      • 2018 Психология лидерства: лидерство в социальных организациях
      • Сарычев С.В., Чернышев А.С., Лобков Ю. Л., Елизаров С.Г., Матвеева А.В., Беспалов Д.В.
      • место издания Юрайт Москва, ISBN 978-5-534-08262-3, 159 с.
      • 2016 Аппаратурная методика «Арка» : диагностика малой группы в совместной деятельности : методическое руководство
      • Чернышев А.С., Сарычев С.В.
      • место издания ИМАТОН Санкт-Петербург, 55 с.
      • 2016 Кафедра психологии Курского государственного университета. 1971-2016
      • Сарычев С. В., Чернышев А.С., Елизаров С.Г., Гребенков Н.Н.
      • издательство Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Курский государственный университет (Курск) , 148 с.
      • 2016 Социально-психологические условия становления успешных лидеров-организаторов
      • Сарычев С.В., Чернышев А.С., Елизаров С.Г., Лобков Ю.Л., Беспалов Д.В., Матвеева А. В.
      • издательство Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Курский государственный университет (Курск) , 216 с.
      • 2015 Лидерство в социальных организациях: пути диагностики и формирования: учебное пособие
      • Сарычев С.В., Чернышев А.С., Елизаров С.Г., Беспалов Д.В., Лобков Ю.Л., Матвеева А.В.
      • место издания Курский государственный университет Курск, 197 с.
      • 2010 Динамика мироощущения подростков и юношей в изменяющейся России (на рубеже XX–XXI в.)
      • Сарычев С.В., Чернышев А.С., Лобков Ю.Л.
      • место издания Курский государственный университет Курск, 214 с.
      • 2008 Динамика мироощущения и социального самоопределения подростков и юношей в изменяющейся России на рубеже XX-XXI веков: Программа социально-психологического исследования
      • Сарычев С.В., Чернышев А.С.
      • место издания Курский государственный университет Курск, 113 с.
      • 2007 Социально одаренные дети: путь к лидерству (экспериментальный подход)
      • Сарычев С.В., Черныше А.С., Лобков Ю.Л., Скурятин В.И.
      • место издания Кварта Воронеж, 210 с.
      • 2005 Аппаратурные методики психологической диагностики группы в совместной деятельности
      • Сарычев С.В., Чернышев А.С., Лунёв Ю.А.
      • место издания Институт психологии РАН Москва, 189 с.
      • 2005 Проектирование психологической помощи подросткам и юношам в личностном развитии
      • Сарычев С.В., Гребеньков Н.Н., Елизаров С.Г., Чернышев А.С.
      • издательство Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Курский государственный университет (Курск) , 162 с.
      • 2005 Психологическая школа молодежных лидеров
      • Чернышев А. С., Сарычев С.В., Лунев Ю.А.
      • место издания Московский психолого-социальный институт Москва, ISBN 5-89502-642-7, 275 с.
      • 2003 Компьютерная экспресс-диагностика личности и коллектива школьников
      • Сарычев С.В., Чернышев А.С., Корнев А.В.
      • место издания Педагогическое общество России Москва, 144 с.
      • 2003 Технологии в изучении психологии
      • Сарычев С. В., Чернышев А.С., Корнев А.В., Гребеньков Н.Н.
      • место издания Педагогическое общество России Москва, 256 с.
      • 2001 Аппаратурная методика исследования лидерства и организованности групп подростков и старшеклассников
      • Сарычев С.В., Чернышев А.С., Лобков Ю.Л.
      • место издания Изд-во КГПУ Курск, 32 с.
      • 2001 Программа проектирования развивающей социальной среды (социального оазиса) и подготовки молодёжных лидеров
      • Сарычев С. В., Чернышев А.С., Лобков Ю.Л., Лунев Ю.А.
      • место издания Изд-во КГПУ Курск, 40 с.
      • 2000 Психологические основы педагогической практики студентов: учебное пособие для студентов высших и средних специальных педагогических учебных заведений
      • Сарычев С.В., Чернышев А.С., Лобков Ю.Л.
      • место издания Российское педагогическое общество, Москва, 144 с.
      • 2000 Экспресс-диагностика социально-психологических свойств школьного класса: Методические материалы к семинарским занятиям по социальной психологии
      • Чернышев А. С., Лобков Ю.Л., Сарычев С.В.
      • место издания Изд-во КГПУ Курск, 33 с.
      • 1999 Социальная психология управления: сборник учебных тестов
      • Сарычев С.В., Чернышев А.С., Лунев Ю.А.
      • место издания Изд-во Курск. госуд. пед. ун-та, Курск, 38 с.
      • 1998 Рабочая программа по курсу «Социальная психология управления»
      • Сарычев С. В., Чернышев А.С., Лунев Ю.А.
      • место издания Изд-во Курск. госуд. пед. ун-та Курск, 14 с.
      • 1997 Программы социальной и психологической помощи молодежи города Курска
      • Сарычев С.В., Чернышев А.С., Лунев Ю.А.
      • место издания Педсервис Курск, 120 с.
      • 1997 Руководство по применению прибора-модели «Арка»
      • Чернышев А. С., Лунев Ю.А., Сарычев С.В.
      • место издания Курск, 28 с.
      • 1997 Сарычев, С.В. Методики диагностического изучения личности / А.С. Чернышев, Ю.А. Лунев, С.В. Сарычев. – Курск, 1997. – 57 с
      • Чернышев А.С., Лунев Ю.А., Сарычев С.В.
      • место издания Курск, 57 с.
      • 1996 Оперативная диагностика организаторских способностей. Методические материалы для учителей и воспитателей
      • Сарычев С. В., Чернышев А.С.
      • место издания Педсервис Курск, 21 с.
      • 1996 Программа Курского областного молодежного центра «Монолит»
      • Сарычев С.В., Чернышев А.С., Елизаров С.Г.
      • место издания КГПИ Курск, 52 с.
      • 1996 Сарычев, С.В.Программа изучения школьного класса как коллектива и состояния лидерства в нем (для обследования 6-11 классов) / А.С.Чернышев, Ю.А.Лунев, С.В. Сарычев и др. – Курск : Изд-во «Педсервис», 1996. – 21 с
      • Чернышев А.С., Лунев Ю.А., Сарычев С.В.
      • место издания Педсервис Курск, 21 с.
      • 1995 Школа и развитие ребенка
      • Сарычев С.В., Чернышев А.С., Лунев Ю.А.
      • место издания КГПИ Курск, 102 с.
      • 1994 Программа подготовки молодежных лидеров и социально-психологической помощи подросткам и юношам
      • Сарычев С. В., Чернышев А.С.
      • место издания Изд-во ИПК и ПРО Курск, 54 с.
      • 1990 Психологические аспекты учебно-воспитательного процесса в школе
      • Сарычев С.В., Чернышев А.С., Елизаров С.Г.
      • место издания Курск, 30 с.
      • 1989 Организация психологической службы в школе
      • Сарычев С.В., Чернышев А.С., Елизаров С. Г.
      • место издания Курск, 84 с.
      • 1987 Методические рекомендации по использованию факторного анализа при изучении коллектива
      • Чернышев А.С., Лунев Ю.А., Сарычев С.В.
      • место издания Курск, 5 с.
  • Доклады на конференциях
      • 2019 Социально-психологические условия формирования духовно-нравственных качеств современной молодежи (Устный)
      • Авторы: Сарычев С. В., Чернышев А.С.
      • Всероссийская научная конференция «Индивидуальное, национальное и глобальное в сознании современного человека: новые идеи, проблемы, научные направления», посвященная 130-летию со дня рождения С.Л. Рубинштейна, г. Москва, ФГБУН Институт психологии Российской академии наук, Россия, 21 ноября 2019
      • 2019 Психологическая технология социального обучения молодежи (Устный)
      • Авторы: Чернышев А.С., Сарычев С.В.
      • Осознание Культуры — залог обновления общества. Перспективы развития современного общества, Севастополь, Россия, 12-13 апреля 2019
      • 2018 Проблема единства теории, эксперимента и практики в социальной психологии (Устный)
      • Авторы: Сарычев С. В., Чернышев А.С.
      • Социальная и экономическая психология. Состояние и перспективы исследований, Институт психологии РАН, Россия, 7 декабря 2018
  • Тезисы докладов
      • 2017 Использование аппаратурной методики «Арка» в социально-психологическом исследовании малых социальных групп
      • Сарычев С.В., Чернышев А.С.
      • в сборнике Инновационные ресурсы социальной психологии: теории, методы, практики. Сборник научных работ. Отв. ред. О.В. Соловьева, Т.Г. Стефаненко. ISBN 978-5-89357-373-2, серия Нет, издательство Изд-во Моск. ун-та (М.), том 1, тезисы, с. 345-352
      • 2017 Развитая ориентировочная часть совместной деятельности как социально-психологический механизм надежности группы
      • Сарычев С.В., Чернышев А.С.
      • в сборнике Материалы съезда Российского психологического общества, серия Материалы съезда Российского психологического общества / сост. Л.В. Артищева; под ред. А.О. Прохорова, Л.М. Попова, Л.Ф. Баяновой и др, издательство Изд-во Казан. ун-та (Казань), том 2, тезисы, с. 193-194
      • 2016 Социальное обучение как условие формирования успешных лидеров в университете
      • Чернышев А.С., Сарычев С.В.
      • в сборнике Педагогическое образование: вызовы XXI века. Материалы VII Международной научно-практической конференции, посвященной памяти академика В. А. Сластёнина, место издания Воронежский государственный университет Воронеж, тезисы, с.  336-339
      • 2002 Роль формирующего эксперимента в личностном развитии подростков и юношей
      • Чернышев А.С., Лунев Ю.А., Сарычев С.В.
      • в сборнике Современная психология: состояние и перспективы (тезисы докладов на юбилейной научной конференции Института психологии РАН 28-29 января 2002 года): в 2 тт, место издания Москва, том 2, тезисы, с. 267
      • 2001 Из истории создания развивающих социальных сред (социальных оазисов) для молодежи
      • Сарычев С. В., Чернышев А.С., Лунев Ю.А.
      • в сборнике История психологии и историческая психология: состояние и перспективы развития: Тезисы международной научной конференции, 18-22 июня 2001 г., г. Москва, место издания Социум Москва, тезисы, с. 145-147
      • 2000 Социально-психологические аспекты надежности группы
      • Сарычев С.В., Чернышев А.С.
      • в сборнике Социальная психология в периоды кризиса общества. Тезисы докладов Всероссийской научной конференции (г. Набережные Челны, 21-23 августа 2000 г.), место издания РАО Набережные Челны, тезисы, с. 266-269
      • 1998 Социально-психологические проблемы оказания помощи детям, проживающим в условиях радиационной опасности
      • Сарычев С.В., Чернышев А.С., Лобков Ю.Л., Логвинов И.Н.
      • в сборнике Безопасность 21 века. Тезисы докладов заочной конференции, место издания Изд-во МАНЭБ Санкт-Петербург, тезисы, с.  127-129
      • 1998 Социально-психологические условия позитивного личностного самоопределения подростков и юношей
      • Чернышев А.С., Лунев Ю.А., Сарычев С.В.
      • в сборнике Социально-психологические проблемы ментальности. Материалы III международной конференции, место издания Смоленск, том 2, тезисы, с. 109-119
      • 1997 Проблемы эффективности социально-психологической помощи детям, проживающим в регионах «чернобыльского следа»
      • Сарычев С. В., Чернышев А.С., Лобков Ю.Л.
      • в сборнике Человек. Культура. Здоровье. Тезисы докладов всероссийской научно-практической конференции, место издания Генезис Москва, тезисы, с. 321-323
  • Руководство диссертациями
      • 1993 Надежность группы в напряженных и экстремальных ситуациях совместной деятельности
      • Кандидатская диссертация по специальности 19. 00.05 — Социальная психология (психол. науки)
      • Автор: Сарычев С.В., д.псх.н., проф.
      • Научный руководитель: Чернышев А.С.
      • Защищена в совете К — 150.01.01 при Институт молодежи
      • Организация, в которой выполнялась работа: Курский государственный педагогический институт
      • Ведущая организация: Воронежский государственный педагогический институт
      • Оппоненты: Корчемный П.А., Данилина Л.Н.

Электронная библиотека БГУ: «Психологический журнал» : ежеквартальное научно-практическое издание

«Психологический журнал» публикует теоретические, методологические, методические и прикладные статьи отечественных и зарубежных авторов и материалы, относящихся к различным отраслям психологической науки.

В публикуемых статьях значительное внимание уделяется: 1. Современным проблемам методологии и методов психологического исследования, обладающих высокой экологической валидностью. 2. Психологическим аспектам кросскультурных исследований, отражающих культурно и субкультурно специфических особенностей белорусов. 3. Психологической специфичности белорусской ментальности, социальной идентичности, национального характера, самосознания. 4. Концептуальным научно-теоретическим и прикладным основам проведения мониторинговых исследований основных психических процессов, интеллекта, личности, эмоциональных состояний и мотивации различных категорий людей. 5. Результатам психологических исследований, направленных на сопровождение и совершенствование системы менеджмента и управления в образовании. 6. Проблемам психологического обеспечения семейных отношений и взаимодействия семьи и других институтов социализации. 7. Вопросам диагностика и профилактика агрессии, деструктивности и насилия в социальных отношениях. 8. Методологии и методике изучение психологических детерминант и факторов здорового образа жизни. 9. Концептуальным научно-теоретическим и прикладным основам психологических исследований в области экономической, инженерной психологий и эргономики. 10. Вопросам влияния СМИ и интернет-ресурсов на психическое состояние и поведение детей и молодежи. 11. Проблемам выявление механизмов и закономерностей адаптации к изменяющимся условиям жизни (мигранты, безработные, стигматизированные группы и пр.). 12. Концептуальным научно-теоретическим и прикладным основам исследований в области военной, спортивной, медицинской и юридической психологии, психологии управления, рекламы и маркетинга, психологической помощи населению.

Психологический журнал : ежеквартальное научно-практическое издание / учр.: Республиканский центр проблем человека. — 2004- .

Главный редактор журнала: доктор психологических наук, профессор Фурманов И. А.

Журнал издается с марта 2004 года.

В соответствии с приказом Высшей аттестационной комиссии Республики Беларусь от 2 февраля 2011 г. № 26 журнал включен в Перечень научных изданий Республики Беларусь для опубликования результатов диссертационных исследований

Адрес редакции:

220060, г. Минск, ул. Ленинградская, 16, ком. 100. Тел./факс: 209-54-74, 209-54-75.

E-mail: [email protected]

Редакционый совет:

Сагайдак Д.И. — кандидат физико-математических наук, директор Республиканского центра проблем человека, БГУ (председатель)

Рубанов А.В. — доктор социологических наук, доцент, декан факультета философии и социальных наук БГУ

Зеленков А.И. — доктор философских наук, профессор, заведующий кафедрой философии и социальных наук, БГУ

Журавлев А.Л. — доктор психологических наук, профессор, директор Института психологии РАН

Мазилов В. А. — доктор психологических наук, профессор, заведующий кафедрой общей и социальной психологии ЯрГПУ

Карамушка Л.Н. -доктор психологических наук, профессор, заведующая лабораторией психологии управления Института психологии имени Г.С.Костюка АПН Украины

Халанская Е.В. — заместитель директора Республиканского центра проблем человека, БГУ

Редакционная коллегия:

Фурманов И.А. — доктор психологических наук, профессор, заведующий кафедрой психологии, БГУ (главный редактор)

Козубовский В.М.— доктор психологических наук, профессор (почетный главный редактор)

Янчук В.А. — доктор психологических наук, профессор, декан факультета психологии, социальной и воспитательной работы, АПО (зам. главного редактора)

Ксёнда О.Г. — кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии, БГУ (ответственный секретарь)

Кучинский Г. М. — доктор психологических наук, профессор кафедры психологии, БГУ

Слепович Е. С. — доктор психологических наук, профессор кафедры психологии, БГУ

Пастушеня А.Н. — доктор психологических наук, профессор, заведующий кафедрой психологии и педагогики, Академия МВД РБ

Вишневская В.П. — доктор психологических наук, профессор, главный научный сотрудник, ИНБ

Скугаревский О. А. — доктор медицинских наук, доцент, заведующий кафедрой психиатрии и медицинской психологии, БГМУ

Кавецкий И.Т. — кандидат психологических наук, доцент, заведующий кафедрой юридической психологии Минского института управления

Вайнштейн Л.А. — кандидат психологических наук, доцент, профессор кафедры менеджмента БГУ

Беляев С.А. — младший научный сотрудник отдела научных исследований и подготовки научных кадров Минского института управления (ответственный секретарь)

ISSN 2072-8425.

Психологическая газета — регулярное электронное издание | Материалы

Инструментарий

Программы обучения

9–10 октября 2022
Руслан Евгеньевич Страмилов

ВЕБИНАР: «Интеллект с сердцем», технология развития эмоциональной грамотности Клода Штайнера

14–26 ноября 2022
Ольга Игоревна Шех

Психологическая помощь при ОСР*, ПТСР* и кризисных состояниях. Комплексный подход

28–30 октября 2022
Галина Михайловна Федорова

«Метод изменения пространственно-временного восприятия» («МИП-ВВ») в работе с ПТСР, шоковой травмой и травмой развития

Скоро

28 — 30 сентября
Екатеринбург, online

Всероссийский психологический форум (в рамках VII Съезда РПО)

28 сентября
Санкт-Петербург

Проект «Золотые имена психологии в РГПУ им. А.И. Герцена»

29 — 30 сентября
Волгоград, online

VIII межрегиональная научно-практическая конференция «Психиатрия — наука о мозге и душе»

30 сентября
Санкт-Петербург

Международная научно-практическая конференция «Российская девиантологическая панорама: теория и практика»

1 — 2 октября
Воронеж

III Межрегиональная конференция педагогов, психологов и психотерапевтов «Мир глазами ребёнка»

5 — 7 октября
Москва, online

Международная научно-практическая конференция «Приверженность вопросам психического здоровья»

5 октября
Москва

XVI Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Педагог-психолог России — 2022»

6 — 7 октября
Санкт-Петербург, online

V Международная научно-практическая конференция «Герценовские чтения: психологические исследования в образовании»

14 — 17 октября
Ереван, Степанакерт, online

Международная научно-практическая конференция «Социально-психологические последствия войны»

18 — 21 октября
Санкт-Петербург

Международная научная конференция «Ананьевские чтения — 2022. 60 лет социальной психологии в СПбГУ: от истоков — к новым достижениям и инновациям»

21 — 22 октября
Сочи, online

Всероссийская научная конференция «Психология безопасности и психологическая безопасность: проблемы взаимодействия теоретиков и практиков»

28 — 30 октября
Ярославль

Международный конгресс «Психология XXI столетия (Новиковские чтения)»

28 — 30 октября
Москва

Научно-практическая конференция-фестиваль «Ритм и пластическая культура личности»

11 — 12 ноября
Москва

III Международная конференция по консультативной психологии и психотерапии памяти Ф.Е.Василюка

15 — 17 ноября
Online

Международный конгресс «Л.С.Выготский и А.Р.Лурия: культурно-историческая психология и вопросы цифровизации социальных практик»

24 — 25 ноября
Ярославль

Всероссийская научно-практическая конференция «Психология способностей и одарённости»

Весь календарь

Мост над прошлым: интерсубъективная реальность межпоколенной семейной травмы

Размышлениями о причинах возникновения семейной травмы, о ее специфике по сравнению с индивидуальной травмой, о проявлениях семейной травмы в межпоколенных связях и о возможностях ее преодоления делится семейный психотерапевт Е. В. Змановская…

21.09.2022

Наталию Владимировну Гришину с юбилеем поздравляют друзья, коллеги и ученики

20 сентября 2022 года — юбилей Наталии Владимировны Гришиной, доктора психологических наук, профессора кафедры психологии личности факультета психологии Санкт-Петербургского государственного университета.

20.09.2022

Интервью с Н.В. Гришиной о будущем психологии

Психология, которая нужна людям сегодня, — это психология нашего современника, сталкивающегося с неопределенностью, сложностью, возможностями современного мира, его тревогами и рисками, а также страхом собственной некомпетентности в современных реалиях…

Комментариев: 120.09.2022

Эмоциональное выгорание и вопросы профессиональной психологической подготовки врачей-онкологов

Признание феномена эмоционального выгорания в работе врача свидетельствует о том, что врачебная деятельность связана с объективными трудностями, которые не в полной мере оцениваются при его профессиональной подготовке.

19.09.2022

Холистическая модель когнитивно-ноэтического развития личности

Современное переосмысление холизма происходит после пробуждения от материалистического позитивизма как классической научной парадигмы.

19.09.2022

Взаимосвязь темперамента, психологических защит и совладания со стрессом

Темперамент человека определяет, насколько легко возникает эмоциональное возбуждение, какой интенсивности оно будет, какой фон настроения будет преобладать и насколько легко он может измениться.

18.09.2022

Интеграция методов с доказанной эффективностью в практику школьного обучения детей с РАС

Сложность обучения детей с РАС в условиях массовой школы ставит перед образовательной системой задачу создания целостной концепции организации обучения детей с учетом специфики данного нарушения и его гетерогенности.

17.09.2022

Творческий путь Ф.Е.Василюка как преодоление схизиса академической и практической психологии

5 лет назад ушёл из жизни доктор психологических наук, основатель первого в России факультета психологического консультирования, разработчик теоретических представлений о переживании как деятельности, основоположник понимающей психотерапии Ф.Е. Василюк.

Комментариев: 217.09.2022

Бесплатная встреча о детской практической психологии

21 сентября состоится открытая онлайн-встреча с руководителем программы дополнительного профессионального образования «Детская практическая психология» Марией Владимировной Осориной.

16.09.2022

А.П. Болтунову посвятят круглый стол в РГПУ им. Герцена

28 сентября в очном и онлайн-формате состоится круглый стол «А.П. Болтунов и РГПУ им. А.И. Герцена» в рамках проекта «Золотые имена психологии в РГПУ им. А.И. Герцена» к 225-летию университета.

16.09.2022

Особенности саморегуляции состояний студентов с различным уровнем регуляторных способностей

Уровень саморегуляции влияет на переживаемые психические состояния на экзамене: при высоких показателях преобладают состояния положительной модальности: активность, вдумчивость и уверенность, при низких — отрицательные состояния сомнения, волнения и тупости.

16.09.2022

Национальный конкурс «Золотая Психея» объявляет о начале приёма заявок

Победитель в каждой номинации определяется решением Большого жюри и получает главный приз — статуэтку «Золотая Психея». Известная психологам всей страны статуэтка победителя — изящный символ общественного признания профессиональных заслуг её обладателя…

15.09.2022

Что понимать под состоянием безопасности личности

Для понимания безопасности как субъективного ощущения необходимо разобраться в его психологической природе. Что это: чувство, эмоция, настроение, неопределенное ощущение, психическое состояние?..

15.09.2022

Воздействие медиаинформации на сознание и поведение младших школьников

Современный диалог медиаинформационного пространства и младших школьников осложнен перегрузками информации, наличием криминальных и агрессивных компонентов, что должно стать объектом внимания социальных педагогов и психологов.

Комментариев: 115.09.2022

«Давыдовские чтения»: о субъекте учебной деятельности и цифровизации

12-13 сентября состоялась II Международная научно-практическая конференция «Давыдовские чтения», посвященная актуальным проблемам субъекта учебной деятельности и ее практической реализации в условиях цифровизации образования.

14.09.2022

Психологическая помощь детям в ситуации горевания на основе модели У. Бронфенбреннера

Модель Бронфенбреннера помещает ребенка в центр множества сред, которые взаимодействуют не только с ребенком, но и друг с другом. Его теория также предоставляет язык и визуальную схему при описании этих сред и того, как они относятся к ребенку.

14.09.2022

Представления об учащемся как индикатор профессионального здоровья педагогов

Дети, выступающие перед учителем в разных ролях, — ребенка и учащегося, являются ресурсом, оберегающим педагога от профессионального выгорания, и одновременно одним из источников отрицательных эмоций, приводящих к появлению циничного отношения в работе.

13.09.2022

Профессиональное выгорание программистов: специфичность феномена

Основной вклад в интегральный показатель выгорания у программистов вносит параметр редукции личных достижений, т.е. усиливается прежде всего негативная оценка своей компетентности и продуктивности.

13.09.2022

Началась процедура пересмотра профессионального стандарта «Педагог-психолог»

Согласно информации на сайте Минтруда России в Реестр уведомлений о разработке/пересмотре профессиональных стандартов внесена запись о пересмотре профессионального стандарта «Педагог-психолог».

12.09.2022

О профилактике противоправного поведения подростков в России

Выделены четыре направления, определяющих профилактические меры предотвращения противоправного поведения несовершеннолетних: клиническое, педагогическое, психологическое, социально-психологическое.

12.09.2022

Страницы:  1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29  30  31  32  33  34  35  36  37  38  39  40  41  42  43  44  45  46  47  48  49  50  51  52  53  54  55  56  57  58  59  60  61  62  63  64  65  66  67  68  69  70  71  72  73  74  75  76  77  78  79  80  81  82  83  84  85  86  87  88  89  90  91  92  93  94  95  96  97  98  99  100  101  102  103  104  105  106  107  108  109  110  111  112  113  114  115  116  117  118  119  120  121  122  123  124  125  126  127  128  129  130  131  132  133  134  135  136  137  138  139  140  141  142  143  144  145  146  147  148  149  150  151  152  153  154  155  156  157  158  159  160  161  162  163  164  165  166  167  168  169  170  171  172  173  174  175  176  177  178  179  180  181  182  183  184  185  186  187  188  189  190  191  192  193  194  195  196  197  198  199  200  201  202  203  204  205  206  207  208  209  210  211  212  213  214  215  216  217  218  219  220  221  222  223  224  225  226  227  228  229  230  231  232  233  234  235  236  237  238  239  240  241  242  243  244  245  246  247  248  249  250  251  252  253  254  255

Инструментарий

21 сентября 2022 , среда

В этот день

Татьяна Адольфовна Баланова празднует юбилей! Поздравить!

81 год назад родился(ась) Вячеслав Викторович Лучков.

75 лет назад родился(ась) Анатолий Андреевич Алексеев.

Скоро

28 — 30 сентября
Екатеринбург, online

Всероссийский психологический форум (в рамках VII Съезда РПО)

28 сентября
Санкт-Петербург

Проект «Золотые имена психологии в РГПУ им. А.И. Герцена»

29 — 30 сентября
Волгоград, online

VIII межрегиональная научно-практическая конференция «Психиатрия — наука о мозге и душе»

30 сентября
Санкт-Петербург

Международная научно-практическая конференция «Российская девиантологическая панорама: теория и практика»

1 — 2 октября
Воронеж

III Межрегиональная конференция педагогов, психологов и психотерапевтов «Мир глазами ребёнка»

5 — 7 октября
Москва, online

Международная научно-практическая конференция «Приверженность вопросам психического здоровья»

5 октября
Москва

XVI Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Педагог-психолог России — 2022»

6 — 7 октября
Санкт-Петербург, online

V Международная научно-практическая конференция «Герценовские чтения: психологические исследования в образовании»

14 — 17 октября
Ереван, Степанакерт, online

Международная научно-практическая конференция «Социально-психологические последствия войны»

18 — 21 октября
Санкт-Петербург

Международная научная конференция «Ананьевские чтения — 2022. 60 лет социальной психологии в СПбГУ: от истоков — к новым достижениям и инновациям»

21 — 22 октября
Сочи, online

Всероссийская научная конференция «Психология безопасности и психологическая безопасность: проблемы взаимодействия теоретиков и практиков»

28 — 30 октября
Ярославль

Международный конгресс «Психология XXI столетия (Новиковские чтения)»

28 — 30 октября
Москва

Научно-практическая конференция-фестиваль «Ритм и пластическая культура личности»

11 — 12 ноября
Москва

III Международная конференция по консультативной психологии и психотерапии памяти Ф.Е.Василюка

15 — 17 ноября
Online

Международный конгресс «Л.С.Выготский и А.Р.Лурия: культурно-историческая психология и вопросы цифровизации социальных практик»

24 — 25 ноября
Ярославль

Всероссийская научно-практическая конференция «Психология способностей и одарённости»

Весь календарь

Программы обучения

9–10 октября 2022
Руслан Евгеньевич Страмилов

ВЕБИНАР: «Интеллект с сердцем», технология развития эмоциональной грамотности Клода Штайнера

14–26 ноября 2022
Ольга Игоревна Шех

Психологическая помощь при ОСР*, ПТСР* и кризисных состояниях. Комплексный подход

28–30 октября 2022
Галина Михайловна Федорова

«Метод изменения пространственно-временного восприятия» («МИП-ВВ») в работе с ПТСР, шоковой травмой и травмой развития

21 сентября 2022 , среда

В этот день

Татьяна Адольфовна Баланова празднует юбилей! Поздравить!

81 год назад родился(ась) Вячеслав Викторович Лучков.

75 лет назад родился(ась) Анатолий Андреевич Алексеев.

Скоро

28 — 30 сентября
Екатеринбург, online

Всероссийский психологический форум (в рамках VII Съезда РПО)

28 сентября
Санкт-Петербург

Проект «Золотые имена психологии в РГПУ им. А.И. Герцена»

29 — 30 сентября
Волгоград, online

VIII межрегиональная научно-практическая конференция «Психиатрия — наука о мозге и душе»

30 сентября
Санкт-Петербург

Международная научно-практическая конференция «Российская девиантологическая панорама: теория и практика»

1 — 2 октября
Воронеж

III Межрегиональная конференция педагогов, психологов и психотерапевтов «Мир глазами ребёнка»

5 — 7 октября
Москва, online

Международная научно-практическая конференция «Приверженность вопросам психического здоровья»

5 октября
Москва

XVI Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Педагог-психолог России — 2022»

6 — 7 октября
Санкт-Петербург, online

V Международная научно-практическая конференция «Герценовские чтения: психологические исследования в образовании»

14 — 17 октября
Ереван, Степанакерт, online

Международная научно-практическая конференция «Социально-психологические последствия войны»

18 — 21 октября
Санкт-Петербург

Международная научная конференция «Ананьевские чтения — 2022. 60 лет социальной психологии в СПбГУ: от истоков — к новым достижениям и инновациям»

21 — 22 октября
Сочи, online

Всероссийская научная конференция «Психология безопасности и психологическая безопасность: проблемы взаимодействия теоретиков и практиков»

28 — 30 октября
Ярославль

Международный конгресс «Психология XXI столетия (Новиковские чтения)»

28 — 30 октября
Москва

Научно-практическая конференция-фестиваль «Ритм и пластическая культура личности»

11 — 12 ноября
Москва

III Международная конференция по консультативной психологии и психотерапии памяти Ф.Е.Василюка

15 — 17 ноября
Online

Международный конгресс «Л.С.Выготский и А.Р.Лурия: культурно-историческая психология и вопросы цифровизации социальных практик»

24 — 25 ноября
Ярославль

Всероссийская научно-практическая конференция «Психология способностей и одарённости»

Весь календарь

Программы обучения

9–10 октября 2022
Руслан Евгеньевич Страмилов

ВЕБИНАР: «Интеллект с сердцем», технология развития эмоциональной грамотности Клода Штайнера

14–26 ноября 2022
Ольга Игоревна Шех

Психологическая помощь при ОСР*, ПТСР* и кризисных состояниях. Комплексный подход

28–30 октября 2022
Галина Михайловна Федорова

«Метод изменения пространственно-временного восприятия» («МИП-ВВ») в работе с ПТСР, шоковой травмой и травмой развития

Социальная психология | Журнал по научно-популярной психологии ПсихоПоиск

Социальная психология — раздел психологии, занимающийся изучением закономерностей поведения и деятельности людей, обусловленных включением их в социальные группы, а также психологических характеристик самих групп.

Раздел находится в стадии оформления! Пишите ваши предложения по темам https://psychosearch.ru/journal/contacts.

Многие научные открытия дали толчок к дальнейшему всестороннему развитию. Так, психология перестала относиться к философии и стала научной дисциплиной после того, как на смену интроспекции пришли объективные экспериментальные методы. Как сказал Роберт Хок: «Фундаментом психологической науки являются прежде всего исследования, и прежде всего благодаря оригинальным и изящным исследованиям наши знания…