Наука о почерке человека и характере: Как узнать характер человека по его почерку

Как узнать характер человека по его почерку

 

Меня всегда интересовала наука психология. Я решил изучить вопрос: «Влияет ли манера письма на характер человека». Оказывается, есть наука графология, которая изучает связь почерка и характера человека. Я прочитал много источников и словарей, вот основное понятия:

Большой энциклопедический словарь раскрывает понятие: «Графология — учение о почерке, исследование его с точки зрения отражающихся в нем свойств и психических состояний пишущего. Данные графологии применяются в психологии, медицине и криминалистики».

Актуальность: я думаю данная тема заинтересует не только меня, так как в младших классах учат всех писать одинаково, но через некоторое время люди непроизвольно меняют свой почерк, таким образом проявляют свои индивидуальные черты характера.

Основная часть

Что можно узнать по почерк

у?

В словаре Ожегова С.  И. дается такое понятие: «Почерк — манера писать, характер начертания букв в письме»

Конечно, не всю информацию можно узнать по почерку. Он не определяет половые различия людей, возраст, статусное положение в обществе, умный человек или глупец, замужем или холост. Но графолог может рассказать о характере, склонностях, способностях и темпераменте человека. Каждый почерк индивидуален, как и отпечатки пальцев. Бывает, что у человека очень красивый прочерк, но по характеру он очень медлительный и нерасторопный, а человек, так сказать с «ужасным» почерком, может быть очень умным.

Характеристики письма

Рассмотрю некоторые характеристики письма, и в этом мне помог труд одного из ученых: Николай Сергеевич Поздняков.

Нажим при письме. Чем сильнее нажим у человека при письме, тем больше это говорит об энергичности, настойчивости и хорошего рабочего настроения. Эти люди любят общаться и это у них хорошо получается.

Легкий нажим говорит о тонкой и чувствительной натуре. Человек постоянно себя самоконтролирует, не уверен в своих действиях, очень нежный и мягкохарактерный.

Округлость букв. Круглые буквы говорят о том, что человек готов к сотрудничеству. Он не будет настаивать на своих убеждениях. Люди с такими буквами не терпят жестокость, настойчивость и агрессивный настрой. Сами по себе они добры к окружающим. Угловатые буквы пишут авторы, предрасположенные к конкуренции и соперничеству. Эти люди любят активную деятельность, не любят зависеть от кого-то.

По мнению американского графолога Дороти Сары: «Расстояние между словами и строками рассматривается так: плотное расположение слов говорит о бережливости человека. Чем больше расстояние, тем более человек не умеет экономить, небрежен в жизни».

Размер оставляемых полей на листочке, тоже указывает нам на определенные черты характера. Широкие поля со всех сторон листа говорят о хорошем вкусе, люди любят баловать себя дорогими подарками, не жалеют на себя денег и времени. Если поля одинаково располагаются со всех сторон, это говорит о рассудительности человека.

Ровные и узкие поля говорит о том, что человек бережлив, умеет разумно рассчитать свои возможности, иногда даже проявляется скупость.

Величина букв. Мелкие буквы говорят о том, что человек способен работать, изучать, только в одном направлении. Это человек однолюб. У него не очень много друзей, он неагрессивный, скрытный.

Крупные буквы показывают некий агрессивный характер. Такие люди не любят подчиняться, они любят быть в центре внимания, а иногда и занимают лидирующие позиции. У них много друзей, но не всегда в отношениях они верны.

Графологи обращают внимание на Написание буквы «Ё». Жирные точки, полумесяцы кругляшки и т. п. говорят о чувстве юмора. Чем необычайнее точки над буквой, тем оно острее выражено у человека.

Небольшие точки прямо над буквой или их отсутствие говорить о том, что человек очень серьезен и осмотрителен.

Исследовательская работа

Я решил проанализировать почерк двух своих одноклассников. Попросил на чистом листочке написать одну и ту же предложенную фразу. Затем проанализировал их почерк и предоставил результаты ребятам.

 

	Ученик дружелюбный, открытый человек. Он хорошо ладит с одноклассниками, не любит одиночество. Расстояние между словами и строками показывает щедрость души. Округленные буквы говорят, что человек склонен к сотрудничеству.
	Этот ученик всегда двигается по жизни только вперед, любит ситуации состязания, общительный, не умеет хранить секреты. Человек очень энергичный, его нелегко расстроить. Неровные, волнообразные строки — признак хитрости. У этого человека развито чувство ритма и координации.

 

Одноклассники согласились с описанием своего характера и были удивлены, как это я смог сделать.

Далее я провел анкетирование учащихся. «Нравится ли им их почерк».

В исследовании принимали 26 учеников. Результаты показали следующее:

14 учеников 3 класса считают свой почерк разборчивым.

15 ребят считают, что самый красивый почерк у Саржан Влада и Вобликовой Виктории.

20 учеников хотели бы, чтобы их почерк стал лучше, красивее.

Ребята считают, что для этого нужно не торопиться при написании текста и выполнении упражнений, стараться выводить каждую букву слова, писать аккуратно.

В се 26 учащихся считают, что у их родителей красивый почерк.

 

Заключение

Мне очень понравилось изучать данную тему, дальше я продолжу более глубокое внедрение в психологию.

А сейчас могу сделать следующие выводы:

–                    основы почерка закладываются в детстве;

–                    на почерк влияют наклон, скорость, форма букв, величина интервалов между словами и полями;

–                    у каждого человека свой почерк, как и отпечаток пальца.

Люди все разные, значит и характеры не всегда совпадают. Конечно, есть почерки очень похожи друг с другом, но это означает люди схожи некоторыми качествами, но все же не одинаковые.

По мнению известных графологов: «Существует прямая связь между почерком и психологическими качествами личности. Действительно, все мы знаем, что почерк — это и «визитная карточка», и удивительно присущая человеку форма общения».

 

Литература:

 

1.               Дударева Е. Как исправить почерк.
2.               Паррхимик Е. Г. Как найти работу. Минск, 1998 год.
3.               Поздняков Н. С. Почерк в современной школе.
4.               Сара Д. Тайны почерка. Москва, 1996 год.
5.               Хустова Д. А. Москва, ж. «Русский язык» № 12 2006 год.

Что говорит почерк о человеке

• Авторы
• Руководители
• Файлы работы
• Наградные документы

Дневалова Д.С. 1

---

1МАОУ «СОШ №9» г. Бакала

Староверова Т.В. 1

---

1МАОУ «СОШ №9» г. Бакала

Автор работы награжден дипломом победителя III степени

Диплом школьникаСвидетельство руководителя

Текст работы размещён без изображений и формул.
Полная версия работы доступна во вкладке «Файлы работы» в формате PDF

Введение

Сколько лицо не меняй, всё равно по почерку узнают.

Наша учительница часто делает нашему классу замечания по поводу того, как мы работаем в тетрадях. Она всегда говорит: «Ваша тетрадь – это ваше лицо, а значит то, что вы пишите и как вы пишите, это ваша жизнь». Наш учитель утверждает, что по почерку можно делать выводы о человеке. Почерк – это составная часть нашей жизни. Мы пишем дома, в школе, взрослые на работе. По почерку судят о характере человека. От почерка зависит многое: и восприятие самого себя, и как нас видят окружающие, и оценки в школе, и самооценка, и характер.

Мне стало интересно, как почерк может говорить многое о человеке, о его жизни, характере, о его чувствах и эмоциях. Я решила попробовать изучить почерк своих одноклассников и родственников, чтобы узнать о их характере и темпераменте.

Актуальность исследования позволила нам сформулировать тему нашей работы: «Что говорит почерк о человеке?»

Для этого мы поставили цель данного исследования: на основе изучения почерка одноклассников и родственников узнать о характере человека, о его чувствах и переживаниях.

Для достижения цели мы сформулировали ряд задач:

1.Изучить литературу об истории почерка.

2.Изучить основные свойства почерка для определения характера человека.

2.Познакомиться с научными понятиями по выбранной нами теме.

3.Провести исследование — изучить почерк одноклассников и родственников.

4. Сделать выводы о разных почерках и о том, что может говорить почерк о людях.

Объектом нашего исследования является почерк одноклассников и родственников, которые участвуют в данном эксперименте.

Предмет исследования: взаимосвязь почерка и личностных ориентиров человека.

Гипотеза исследования: по почерку можно говорить о характере человеке, о его самооценке, о чувствах и эмоциях и др.

Для успешного исследования данной работы мы выбрали следующие методы:

изучение литературы по данной теме;

наблюдение;

опрос — анкетирование;

анализ почерков;

сравнительный анализ.

Глава 1. Теоретические сведения о почерке

Что такое почерк

Что же такое почерк? По определению словаря русского языка С. И. Ожегова даётся такое толкование этому слову: почерк — манера писать, характер начертания букв в письме. В переносном значении — индивидуальная манера [7].

Нас очень заинтересовало первое значение — манера писать. Говоря вкратце, анализ почерка (графология) раскрывает внутренние черты характера человека, которые выражены в написании букв. Почерки людей так же заметно отличаются друг от друга, как и их отпечатки пальцев. Каждый почерк характеризуется определенным комплексом признаков. Почерк каждого человека изменяется в течение жизни. Это зависит от психологического состояния человека в определенный момент.

Ещё в глубокой древности люди начали обращать внимание на связь между почерком и характером. Почерк – это основа нашей жизни. Мы пишем дома, на работе, в школе, и по качеству почерка судят о нас самих. От почерка зависит многое: и восприятие самого себя, и как нас видят окружающие, и оценки в школе, и самооценка, и характер. А ведь почерк каждого человека абсолютно индивидуален. На протяжении жизни манера письма меняется, так как изменяются обстоятельства жизни и физическое развитие человека. В почерке, как и в поведении, и в речи раскрывается внутренний мир человека, особенности воспитания, обучения, умственные способности.

 Оказывается, существует даже целая наука – графология, которая изучает законы зависимости между почерком и личностью, характером человека.

1.2.Что такое графология

Графология — это древнейшее искусство. Несколько тысяч лет назад китайцы определяли по почерку характер человека, специалисты в древнем Риме, а позднее, монахи Средневековья также владели этим искусством [8].

      Первая известная ныне книга, посвященная графологии, вышла в свет в 1630 году и была написана итальянским  профессором Камилло Бальдо. Книга называлась «Как узнать природу и качества человека, взглянув на букву, которую он написал». В этой книге он записал известные на то время толкования индивидуальных качеств человека по его почерку, что и легло в основу первого справочника по графологии.

Примерно через 200 лет к теме почерка вернулись во Франции, когда ученый церковник Аббат Фландрен заинтересовался книгой Камилло Бальдо, Аббат решил, что она заслуживает серьезного анализа и обсуждения. Он создал группу, участники которой занялись вопросом и подвергли классификации почерки людей, отличающихся друг от друга по интересам и роду занятий. Участники исследования выработали правила, которые легли в основу современного анализа почерков. Для того чтобы окрестить новую науку, аббат использовал два греческих слова: «графо» — писать и «ологи» — наука. Так возникла наука «графология».

Ученик Фландрена Мишон более интенсивно развил графологические исследования и превзошел своего учителя. В 1872 году он написал книгу «Система графологии». Около 1880 года работа Мишона получила дальнейшее развитие в исследованиях Крепье-Жамена, в которых были применены более четкие методы классификации различных черт характера, которые выявил анализ почерка [7].

Графологией заинтересовались в Германии, затем в Англии, где многие интеллектуалы посвятили много времени совершенствованию анализа почерка. Графологами-любителями были премьер-министр Англии Дизраэли и американский писатель Эдгар Аллен По.

 В конце XIX — начале XX веков о графологии заговорили как о науке, а не как об искусстве. В начале XX века Людвиг Клагес из Германии начал кропотливую работу по определению и обоснованию принципов графологии, методов ее применения. Современные исследователи почерка считают доктора Клагеса отцом современной графологии [9].

   Графология – это наука о почерке.  Она позволяет узнать о человеке многое, даже то, о чем человек даже не подозревает. Если человек плохо скрывает эмоции, тяжело контролирует свои чувства, об этом легко узнать по тому, как он пишет. Есть мнения, что человек способен даже самостоятельно проанализировать свой почерк, что очень хорошо, так как если у человека имеются не очень хорошие черты характера, это поспособствует возможности критически оценить себя, откорректировать свой характер.

1.3. Критерии анализа почерка

       Как определить характер человека по его почерку? Мы знаем, что почерк является скрытым информатором о человеке и наравне с особенностями его внешнего вида, поведения и привычек, дополняя наши впечатления о нем, позволяет делать определенные выводы.

Сегодня разработана целая система признаков почерка, каждый из которых отражает определенную внутреннюю черту личности. Анализируя особенности почерка, принято учитывать размер букв, угол их наклона, плавность или прерывистость линий букв, характер нажима на ручку или карандаш, а также некоторые другие характеристики.

Для анализа почерка мы выявили следующие критерии:

Сила нажима. Сильный нажим – признак силы воли и усидчивости. Слабый нажим – признак слабовольного человека.

Сильный нажим с высокой вероятностью говорит об энергичности, настойчивости и неплохой работоспособности, стремлении всегда занимать чем-то себя, в том числе физическими занятиями. Средний нажим — встречается наиболее часто, и это любознательные люди, стремящиеся к познанию нового.

Наклон букв. Сильный наклон влево говорит о самодостаточности и независимости. Люди с таким почерком имеют собственную точку зрения на любую проблему. Небольшой наклон вправо – наиболее распространенный наклон почерка, присущий людям спокойным и уравновешенным. Такие люди всегда открыты общению, но и не прочь некоторое время побыть наедине с собой. Сильный наклон вправо свидетельствует о целеустремленности и настойчивости. Такие люди стремятся быть во всем первыми. Если почерк вертикальный, то это говорит о внутреннем спокойствии, эмоциональной устойчивости. Люди с таким почерком тщательно анализируют ситуацию, а потом принимают решения.

Размер букв говорит об общительности человека. Обладатель крупного почерка легко находит общий язык с разными людьми и имеет много друзей. Мелкий почерк указывает на замкнутость и скрытость, человек спокойный. Буквы среднего размера характерны для многих почерков, поэтому средний размер букв не может служить самостоятельным показателем для графолога, и его надо сопоставлять с другими признаками.

Очертания букв. Угловатые буквы характерны для эгоистичных людей, которые зачастую не видят никого, время себя, ставят свои интересы выше других. Закруглённые — для людей добрых и отзывчивых.

Связанность букв. Слитный почерк, когда все буквы в слове связаны между собой, является признаком хорошего логического мышления. Если же буквы не связаны друг с другом, то это указывает на развитую интуицию.

Поля. Поля, оставляемые слева при письме, указывают на отношение человека к материальным ценностям. Узкие поля говорят о бережливости, а широкие – о щедрости. Если левый край книзу расширяется, то это подчеркивает расточительность. А сужающийся левый край выдает человека скупого и жадного.

Расположение строк на странице. Если на не разлинованном листе строки текста поднимаются вверх, то человек, писавший его – оптимист. У пессимиста строчки опускаются вниз. Прямые строки характерны для людей спокойных, рассудительных, реально оценивающих свои возможности. Неровные, волнообразные строки – признак хитрости, возможно, отсутствия совести [4].

Существует еще множество тонкостей и нюансов, но это уже скорее тема для специалиста в области графологии, а я только начинающий любитель.

Существует еще несколько критерий для анализа почерка:

предприимчивые люди, способные легко ориентироваться в незнакомой обстановке, пишут, как правило, бегло и размашисто;

у человека уравновешенного, постоянного во взглядах и привязанностях, ровного в отношениях, почерк разборчивый, аккуратный, не очень старательный, буквы не одинаковые по высоте, без сильного нажима, с равными промежутками между словами;

если буквы в словах стоят отдельно друг от друга – слабая воля, слитно – хорошая стрессоустойчивость;

небольшое расстояние между соседними словами может указывать на слабовыраженное чувство субординации;

излишнюю осторожность выдают большие пробелы на концах строк из-за нежелания переносить слова.

1.4. Интересные факты о почерке

Еще в глубокой древности люди начали обращать внимание на связь между почерком и характером.

Левосторонний, зеркальный почерк в психологии получил название «почерка Леонардо». Леонардо да Винчи писал свои записки именно таким почерком, что делает очень трудной их расшифровку.

Французский император Наполеон менял почерк на протяжении жизни (их у него насчитывают около семи). С годами почерк Наполеона становился все запутаннее и неразборчивее. Видны взлеты, победы, триумфы и поражения.

Почерк Пушкина принято называть «скорописью». Им совершенно не восхищались ни учителя чистописания в лицее, ни современники Пушкина: иметь такой почерк считалось просто неприличным.

Лермонтов часто менял почерк, но даже когда он старался писать ровно и красиво, строчки всегда загибались вверх, а буквы «выскакивали» то вниз, то вверх. В одной из книг по графологии почерк Лермонтова рассматривается как типичный образец почерка неуравновешенной личности [8].

Глава 2. Практическая часть. Анализ почерка учеников 4 класса и взрослых

Ученые рекомендуют анализировать почерк с 10 лет, так как многие ученики в этом возрасте уже стараются вырабатывать индивидуальный почерк в результате того, что рука уже наработала опыт письма и часто начинают проводить эксперименты в написании букв.

Первым этапом в нашей работе было анкетирование учеников 4 класса (приложение 10). Вопросы анкеты были следующие:

Известна ли вам такая наука, как графология?

Можно ли узнать характер человека по почерку?

Стараетесь ли вы писать красиво?

Таким образом, мы выяснили, что из 17 человек, 8 ребятам известна наука «графология», 11 человек считают, что по почерку можно определить черты характера человека и все ребятам ответили, что стараются писать красиво.

Итак, собрав образцы почерка у моих одноклассников и взрослых людей, я выбрала для исследования несколько детских работ и 2 работы взрослых людей для того, чтобы проанализировать их характер, чувства и эмоции по почерку людей разных возрастов.

Работа №1. Мы видим в работе сильный нажим — это говорит о том, что у человека хорошая усидчивость. Вертикальный почерк говорит о внутреннем спокойствии человека. Маленький почерк указывает на замкнутость и скрытность человека. Закруглённые буквы указывают на доброту человека. Слитный почерк, значит, что у человека хорошее логическое мышление. Поля оставляет слева при письме, это значит, что человек бережливо относится к ценностям. (Приложение 1 )

Работа №2. Здесь видим средний нажим. Он очень распространён, как правило, это любознательные люди, стремящиеся к познанию нового. Небольшой наклон вправо, значит, человек спокойный. Крупный почерк, значит, что человек находит общий язык с разными людьми. Закруглённые буквы указывают на доброту человека. Слитный почерк означает, что у человека хорошее логическое мышление. Узкие поля говорят о бережливости. (Приложение 2)

Работа №3. В данной работе сильный нажим, это говорит о том, что у человека хорошая усидчивость и сила воли. Вертикальный почерк говорит о внутреннем спокойствии человека. Крупный почерк – человек находит общий язык с разными людьми. Закруглённые буквы указывают на доброту человека. Слитный почерк – это у человека хорошее логическое мышление. Широкие поля говорят о щедрости человека. (Приложение 3)

Работа №4. Мы видим в работе сильный нажим, это говорит о том, у человека хорошая усидчивость и сила воли. Небольшой наклон вправо, значит, человек спокойный. Мелкий почерк указывает на замкнутость и скрытность. Угловатые буквы значат, что человек эгоистичен. Слитный почерк – у человека хорошее логическое мышление. Узкие поля говорят о бережливости. (Приложение 4 )

Работа №5. В работе сильный нажим — у человека хорошая усидчивость. Небольшой наклон вправо говорит о спокойствии человека. Маленький почерк указывает, что человек скрытный. Угловатые буквы означают, что человек эгоистичен, желает, чтобы все внимание было привлечено к нему. Слитный почерк говорит о хорошем логическом мышлении. Такой человек легко приспосабливается к любым условиям. Узкие поля свидетельствуют о бережливости человека. (Приложение 5)

Работа №6. В данной работе у человека сильный нажим, это говорит о том, что у него хорошая усидчивость. Небольшой наклон вправо, значит, человек спокойный, уравновешенный. Крупный почерк – человек находит общий язык с разными людьми. Закруглённые буквы указывают на великодушие и доброжелательность человека. Слитный почерк – у человека хорошее логическое мышление. Широкие поля говорят о щедрости. (Приложение 6)

В работе №7 сильный нажим, это говорит о том, что человек уравновешенный. Наклон вправо, значит, что человек спокойный, немного ранимый, не агрессивный. Угловатые буквы значат, что человек эгоистичен. Иногда буквы не связаны друг с другом, это указывает на развитую интуицию человека. (Приложение 7)

Работа №8. Мы видим в работе сильный нажим, это говорит о том, человек уверен в себе. Наклон букв направлен вправо, значит человек спокойный. Угловатые буквы указывают на самолюбие человека. Широкие поля говорят о щедрости. (Приложение 8)

Работа № 9. В данной работе сильный нажим, что говорит об уверенности человека в себе. Наклон букв вправо говорит о спокойствии человека. Закругленные буквы обозначают доброту человека. Буквы написано не слитно друг с другом, значит, у человека очень хорошая интуиция. (Приложение 9)

Таким образом, мы выявили, что каждому человеку свойственен свой почерк, одинаковых почерков нет. При анализе работ, мы увидели, что в каждой из них разный наклон, нажим, расстояние от краев, округлость или угловатость букв, что говорит о разных чертах характера, каждая из которых свойственна определенному типу человека и его отношению к вещам.

Заключение

Изучив литературу по теме нашего исследования «Что говорит почерк о человеке» мы узнали, что почерк человека изучался и до сих пор изучается.

Оказывается, что существует даже целая наука – графология, которая изучает законы зависимости между почерком и личностью, характером человека.  Графологи считают, что подчерк — это форма проявления личности, её «подпись», как голос или выражение лица.

В мире не существует двух одинаковых почерков, так же как и одинаковых характеров. Даже если на первый взгляд, кажется, что почерки и характеры людей похожи как две капли воды, на самом деле это не так, они индивидуальны. Даже если мы попытаемся изменить свой почерк, опытный эксперт, сличив наш измененный и обычный почерк, легко найдет его общие элементы и выявит писавшего.

Открытие немецкого ученого Вильгельма Прейера позволило сделать вывод, что «почерк руки» оказывается на самом деле «почерком мозга» [9].

В ходе нашего исследования мы выяснили, что в почерке может указывать на черты характера человека. На четкость почерка влияют наклон, скорость, форма букв, величина интервалов между словами и буквами.

У каждого человека – свой почерк, который характерен только для него. Наши почерки индивидуальны, как и отпечатки пальцев. Значит, и характеры у нас разные, что я и доказала при исследовании почерка своих одноклассников, а так же и взрослых людей.

По мнению графологов, существует прямая связь между почерком и психологическими качествами личности. Действительно, все мы знаем, что почерк – это и «визитная карточка», и удивительно присущая человеку форма общения, «письменный голос» его обладателя. У одних он приятный, располагающий к общению, гармоничный, у других – некрасивый, отталкивающий, вызывающий отрицательные эмоции.

Таким образом, гипотеза нашего исследования подтверждена, цели и задачи исследовательской работы достигнуты.

Список литературы

Вешкина, Е. Как узнать человека по почерку? / Вешкина Е. — Русский мир. – https://russkiymir.ru/publications/86955/ (дата обращения: 18.12.2020).

Все о почерке человека / Тайное знание. – 2019. — https://svg-balloons.ru/2633-vse-o-pocherke-cheloveka/ (дата обращения: 26.01.2021).

Графология. Как «читать» человека о почерку: — Москва, Эксмо. -2009.

Гольдберг, И. Графология шаг за шагом. Как расшифровать почерк: И. Гольдберг. – Москва. – У: Фактория, АСТ Москва, 2008.

Как определить характер по почерку. — https://www.mirprognozov.ru/prognosis/society/harakter-po-pocherku/ (дата обращения:12.02.2021).

Кравченко, В.И. Графология: характер по почерку/ В.И. Кравченко. — Учебно-методическое пособие. —
Санкт-Петербург, 2006.

Кузаев, М. Правда ли почерк выдает характер, темперамент и другие черты человека? / М. Кузаев. – Тасс Наука. — https://nauka.tass.ru/nauka/10524299 (дата обращения: 25.01.2021).

Определение по почерку характера человека. — https://to-name.ru/test/pocherk.htm (дата обращения:22.01.2021).

Титов, Л. С. Как узнать характер человека по его почерку / Л. С. Титов, Е. И. Титова // Юный ученый. — 2019. — № 10 (30). — с. 76-79.

Щеголев, И.В. Тайны почерка / И.В. Щеголев. – Издательство: Питер. – 2007.

 

Приложение

Приложение 1

Приложение 2

Приложение 3

Приложение 4

Приложение 5

Приложение 6

Приложение 7

Приложение 8

Приложение 9

Приложение 10

Опрос — анкетирование

	Да	Нет
Известна ли вам такая наука, как графология?	8	9
Можно ли узнать характер человека по почерку?	11	6
Стараетесь ли вы писать красиво?	17	0

Просмотров работы: 812

Графология: характер по почерку

---

База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2022
обратиться к администрации

ГРАФОЛОГИЯ: ХАРАКТЕР ПО ПОЧЕРКУ ОГЛАВЛЕНИЕ Введение Глава 1.  С чего начать, или первые шаги начинающего графолога Глава 2. Подпись и росчерк: особенности графологического анализа  Глава 3. Заметки на полях рукописей и конспектов  Глава 4. Личность, цвет, почерк: типологии личности Глава 5. О чем расскажет цифра 7 Глава 6. Почерк как объект науки графологии  Глава 7. Тайны характера человека по рисунку дома Глава 8. Тайны буквы «Я» — мое второе «Я»  Глава 9. Подписи исторических личностей — особенности почерка «великих» людей  Глава 10. О чем расскажет почерк на конверте  Глава 11. Почерк как зеркало психологических отклонений  Библиографический список   ВВЕДЕНИЕ Зачем мне фотография человека, для меня гораздо важнее клочок исписанной бумаги, так как в нем выражается преступность, радость, печаль, озлобленность, настроение духа и тому подобное. Французский ученый антрополог Д. Тарт Графология (графо — пишу и логос — слово) — наука о почерке человека, изучение проявлений в почерке индивидуальных особенностей человеческой личности. По мнению графологов, поскольку не существует двух одинаковых почерков, почерк должен быть такой же формой проявления личности, ее «подписью», как голос или выражение лица. Хотя предположения о связи почерка с индивидуальными особенностями душевной жизни высказывались еще в античности, первая подробная работа, исследующая связь почерка и личности, была написана итальянским врачом Камилло Бальди (1622). Отцом современной графологии принято считать аббата Жана Ипполита Мишона (1807-1881), который собирал и каталогизировал специфические особенности почерка и пытался установить строгие соответствия между ними и личностными качествами. В начале XX века. центр графологических исследований переместился из Франции в Германию. Вильгельм Прейер, профессор физиологии из Йены, обнаружил, что пациенты, из-за травмы лишившиеся рук, при письме с помощью рта или пальцев ног выводят буквы так же, как ранее писали рукой; таким образом, «почерк руки» оказался на самом деле «почерком мозга». На протяжении ХХ века графология занимает все более заметное место в европейской науке как инструмент психологического тестирования. Наиболее сильные позиции она имеет в Германии, где преподается в ряде университетов. В Соединенных Штатах интенсивное изучение почерка и выразительных движений руки при письме предприняли в 1939 году Гордон Олпорт и Филипп Верной в Гарвардской психологической клинике. Они нашли, что движениям индивида свойственно внутреннее постоянство. Если человек склонен к ригидному, заторможенному поведению, это проявляется в его почерке так же, как в позах, походке, выражении лица и жестах. В 1942 году Tea Левинсон и Джозеф Зу-бин предприняли попытку придать графологии объективный характер, используя подробные таблицы для выявления графических особенностей, названных ими «напряжением и расслаблением». Графология, как и всякий психологический анализ, является наполовину наукой, наполовину искусством. Степень успешности графологического анализа зависит от подготовки специалиста, его личного опыта, образования. Большинство школ графологии считают необходимым начинать с получения общего впечатления от рукописи. Затем исследуются отдельные аспекты: размер, наклон, ширина, вертикальные пропорции, правильность, связность, форма соединения, нажим, скорость, ритм, равномерность линий, степень упрощения начертания букв, расстояния между словами и строками, поля, общее расположение и многочисленные мелкие детали, такие как способ ставить точки, росчерки и т. д. Изучение этих характеристик: «чистая графология», вполне научная процедура в том смысле, что такие факторы, как пропорции и углы, размеры и интервалы могут быть измерены и обобщены. Каждая особенность имеет психологическую интерпретацию, которая подкрепляется, ослабляется или изменяется при исследовании других характеристик почерка. Искусство графолога заключается в умении оценить доминирующие свойства характера человека и их взаимодействие, поэтому графолог должен быть еще и хорошим психологом. Например, если почерк крупный, это указывает на склонность пишущего к экспансивности, к тенденции «думать о главном». Другие обличительные особенности того же почерка, в частности наклон, помогают определить, обращена ли подобная сосредоточенность на главное вовне (на внешние события), внутрь (на самого пишущего) или же носит смешанный характер и в какой степени. Применительно к социальной сфере ширина букв показывает, общителен пишущий или же застенчив. Торопливость или аккуратность письма говорит о том, спешит ли пишущий, импульсивен ли он, непредсказуем, эмоционален или же уравновешен, осмотрителен и сдержан. Оценки, содержащиеся в рабочей таблице графолога, преобразуются затем в отчет. К сожалению, к графологии в нашем обществе принято относиться как к лженауке. Действительно, трудно спорить с утверждением, что в ней нет строгости, доказательств, удовлетворяющих академические инстанции, что она подвержена спекуляции и т. д. Наука графология действительно находится в стадии развития. На основании одних и тех же данных пессимисты говорят о том, что графология в принципе не может быть наукой, а «оптимисты» утверждают, что как научная дисциплина графология находится все еще в стадии становления. Стоит обратить внимание на то, что графологические исследования, как правило, выполняют социальный заказ и теснейшим образом связаны с интересами людей, в том числе и весьма влиятельных. Графологи дают информацию, которая может быть использована при принятии решений, касающихся носителей почерка. Здесь легко ожидать спекуляций, камуфляжа, стремления к монополии на результаты экспертизы. То обстоятельство, что графология — довольно доступное орудие в борьбе одних людей против других, является ключевым в объяснении многих запутанностей ее истории. Ее брали на вооружение специалисты по компрометации в общественном мнении, широко использовали и используют политические разведки. Двойные стандарты отношения к графологии характерны для тоталитарных режимов — ведь власть имущие, с одной стороны, заинтересованы в информации о своих противниках, а с другой стороны — им трудно скрыть свой почерк, а значит, и информацию о своей личности. Отмечая практическую значимость графологии как науки, можно привести в качестве примера самые разные области применения знаний по графологии. Основными областями применения графология являются подбор персонала, профессиональная ориентация, исторические изыскания. Наибольшая значимость графологии, на наш взгляд, проявляется в решении семейно-бытовых проблем, при создании семейных пар, а также в воспитании детей. В самом общем виде графолог может быть назван «консультантом по почерку», но обозначение «эксперт по почерку» обычно относится к лицу, проводящему экспертизу по заданию суда для оценки сходства или различия почерка исследуемого документа с почерком определенного лица. Рекомендуется, чтобы предъявляемые для исследования автографы были исполнены одновременно как на бумаге без линеек, с достаточным пространством для заполнения, где направление строк не будет связано определенными рамками, так и на линованной бумаге с весьма ограниченным пространством для письма. Письмо, написанное карандашом, менее выразительно, чем написанное ручкой, поэтому для чистоты графологического анализа лучше использовать перьевые ручки, поскольку такое перо более детально характеризует человека по его почерку. Первые опыты рекомендуется производить над почерками близких, знакомых и тех людей, основные свойства характера которых вам хорошо известны. Например, можно использовать почерки в виде пожеланий на открытках. Если у различных лиц с одинаковыми, внешне ярко выраженными свойствами характера регулярно встречаются и определенные признаки в почерке, например почерк кругленький — коммуникабельность, сентиментальность, почерк угловатый — жесткость, лидерство, к тому же это ваши хорошие знакомые, то это можно рассматривать как выражение известных характерологических свойств. Но прежде чем предполагаемое графологическое значение того или иного графического отклонения можно будет считать установленным признаком, его не только необходимо тщательно проверить практически, но и стремиться к тому, чтобы для найденного графологического признака найти также соответствующее объяснение и основание. Также, исходя из положения, что сходство почерков обусловливает до известной степени сходство характера авторов, не будет лишним производить опыты и в данном направлении, выясняя, какие из признаков являются общими для исследуемых почерков. Подобные упражнения будут способствовать усвоению знаний и дадут понятие об основных графологических элементах и законах их характерологического сочетания. Чем выше развитие человека, тем больше сторон души раскрывает его почерк. Слова превращаются в звуки, строки в мелодии и слышна музыка, подсказывающая содержание характера, темперамента. В этом случае графолог как бы «сканирует» человека, определяя его характер по почерку. Каждому темпераменту присущи свои жесты и движения — медленные и легкие, порывистые и живые, сдержанные и сухие, размашистые и широкие, присущи и свои особенности начертания букв и расположение их в словах, фразах, тексте. У людей изысканных, элегантных по своей натуре, с достоинством, медленными жестами сказывается и на почерке — изысканном, изящном с красиво округленными буквами, ровными и аккуратно расположенными строчками. У прямых, открытых натур почерк лишен выкрутасов, слова выписаны отрывистыми расходящимися линиями: буквы не замыкаются в себе, они как бы развернуты. В письме жестоких, решительных людей буквы обычно бывают резкие, у мягких и у добродушных — округленные. Грубые и вульгарные люди пишут витиевато, украшая нелепыми завитушками заглавные буквы. Люди маленького роста увеличивают беспричинно «хвостики» букв «в», «д», «р», «у» и т. д. Если испытуемый пишет мелко, как бы лепит одну букву в другую, к тому же импульсивно — это может говорить как о его нервозности, так и о перенесенном болезненном стрессе (инфаркт, инсульт). Указанные наиболее общие признаки почерка не дают полной картины графологического анализа, поскольку необходим анализ различных картинок, рисунков, подписей и т. д, о чем более предметно мы поговорим на страницах этой книги. Каталог: download -> version -> 1447088541 -> module version -> Стресс и способы борьбы с ним (Stress and How to Cope With It) version -> Программа групповой психологической поддержки для школьников version -> Рекомендації щодо психологічного супроводу адаптації п’ятикласників в умовах впровадження нових Державних стандартів освіти version -> Сборник научных трудов Под ред. О. Е. Хухлаева version -> Литература: Введение в психологию под ред. А. В. Петровского.,  М., 1995 version -> Лонгитюд описание дополнений расширенной версии Лонгитюд+ version -> «основы психологического анализа конфликтов» version -> Ю. Г. Чернов Психология почерка: состояние, проблемы, перспективы Фрамент книги version -> Ею утрачен статус самостоятельной науки i На эту ситуацию обращал внимание еще Б. Г. Ананьев. «Психологическом словаре» module -> Почерк и личность Скачать 1.81 Mb. Поделитесь с Вашими друзьями:

Графология – наука, которая рассматривает почерк как разновидность выразительных движений, отражающих психологические свойства пишущего

---

База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2022
обратиться к администрации

Тема 23. Графология: разгадываем почерк Почерк человека есть почерк его индивидуальности. Уильям Преер Физиологические основы графологии Графология – наука, которая рассматривает почерк как разновидность выразительных движений, отражающих психологические свойства пишущего. Считается, что почерк отражает психологические свойства и состояния. «Нет-нет, — можете категорично заявить вы, — письмо — это просто ра­бота мышц и мускулов. Какая же здесь может быть взаимосвязь?» Ну что ж, разберемся в этом. Почерк — это внешнее проявление ума, а также многих качеств личнос­ти. Если бы почерк являлся лишь результатом работы мышц и мускулов, он бы не раскрывал человеческих эмоций. Бывали случаи, когда чело­век повреждал свою правую руку, и ему приходилось учиться писать ле­вой рукой. На первый взгляд, слова, написанные левой рукой, отличают­ся от тех, что написаны правой, но открываются те же основные чер­ты, которые очевидны при написании слов правой рукой. Все наше тело и разум управляются единым центром — мозгом. Благода­ря мозгу мы чувствуем боль, усталость, бодрость и радость, то есть эмо­циональное состояние является прямым результатом состояния физиче­ского. Мозг управляет всеми качествами человека: помогает концентрировать­ся, координировать действия, размышлять и запоминать увиденное и услы­шанное. Наша рука является сейсмологом для моз­га. Она улавливает характерные особенности человека, эмоциональ­ное состояние и воспроизводит это на бумаге. Нам кажется, что мы пи­шем письмо, составляем документ, а вместе с этим на бумагу ложатся не только строки, но и мы сами, наш характер. Каждая форма буквы имеет особенность, свойственную определенному человеку с определенным характером. Любое внутренний дискомфорт будет давать помехи в почерке: рука дрогнет, движение исказится, собьется скорость, наклон букв, направление строк, нажим.  Вспомните, как меняется ваш почерк в зависимости от настроения? Благодаря графологии можно получить интересную информацию о себе, своих близких и знако­мых людях. Эта информация может помочь, как исправить сложную ситу­ацию, так и определиться в дальнейшем. Не устраивая допрос, вы узнаете, сможете ли жить, учиться, работать с малознакомым вам человеком, по­тому что даже номер телефона и имя, записанные на клочке бумаги, мо­гут кое-что рассказать о новом знакомом. Всю подноготную вы, конечно, не узнаете, но составить предварительный образ у вас получится. По крайней мере, вы сможете для себя решить, стоит ли продолжать графологичес­кие (и жизненные) эксперименты с вашим новым знакомым. Графология поможет вам самому стать более внимательным, наблюдательным, расширить свои познания в области психодиагностики. Изучая почерк свой или знакомых, вы, возможно, обнаружите такие черты характера, которые, казалось бы, не соответствуют вашей или их личности. Не забывайте, что некоторые черты могут быть скрытыми или маскиро­ваться под другие. А может быть, вы просто не знае­те человека настолько хорошо, насколько вам казалось. Почерк не лжет, но иногда мы его непра­вильно истолковываем. Графология как наука При письме используются универсальные символы и движения, позволяющие осуществлять межкультур­ный анализ. Например, независимо от культурного про­исхождения пишущего направление почерка вверх подразумевает надежду и оптимизм, а вниз — пессимизм и негативное миро­восприятие. Почерк каждого человека уникален и демонстриру­ет определенные свойства личности. Сила нажима, на­клон, размер букв, пунктуация, различные петли выявляют в каждом человеке индивидуума с особым, присущим только ему характером. Хотя большинство людей учатся писать, следуя указаниям учителя, ни один не в состоянии точно скопировать школьную мо­дель. В графологии больше всего о личности пишущего говорят именно отклонения от нормы.  Посмотрите, насколько сильно ваш почерк отличается от того, чему учили в первом классе? Какие буквы особенно сильно отличаются? Почему большинство людей не пишут так, как учили в начальной школе? Зигмунд Фрейд говорил: «Без сомнения, посредством почерка человек выражает свою индивидуальность». Премьер-министр Англии XIX в. Бенджамин Дизраэли пи­сал: «Почерк автора, как и все произвольные действия человека, имеет сходство с его характером». Подобного мнения придерживались Альберт Эйнштейн, Роберт и Элизабет Барретт Браунинг, а также Эдгар Аллан По. Томас Гейнсборо во время работы предпочитал дер­жать перед глазами рукопись того человека, портрет которого он рисовал. Это помогало ему лучше отра­зить внутренний мир индивидуума. Что можно узнать по почерку В настоящее время почерковедческий анализ уже не считается чем-то засекреченным и не несет в себе ничего таинственного. Это логический метод изучения личности, который опирается на статистические и эм­пирические исследования. В процессе почерковедческого анализа мы ищем специфические особенности написания, которые указывают на определенные черты характера, а затем оцениваем их по сравне­нию друг с другом, прежде чем прийти к выводу. Анализ не может быть основан на един­ственном признаке письма, и ни одна из черт характера сама по себе не рассматривается как положительная или отрицательная, поскольку на каждую из характе­ристик написания влияют все остальные. Почерк тесно связан с импульсами го­ловного мозга и является барометром настрое­ния, а также физического, эмоционального и психического здоровья. Он формируется по мере развития человека, «взрослея» с его ростом, разрушаясь в ста­рости и меняясь в результате нарушений в физической, умственной либо эмоциональной сфе­ре. И хотя в зависимости от настроения, самочувствия и окружающей обстановки почерк несколько разнится день ото дня, основные признаки личности остаются постоянными, что дает возможность для проведения анализа. В целом, почерк может рассказать о следующем: Настроение и чувства Эмоциональное состояние Физическое и психологическое здоровье Отдельные черты характера Целеустремленность и потенциал в достижении поставленных целей Типологические свойства высшей нервной деятельности Стиль мышления Прямота (честность) Навыки общения Почерк — это источник информации о качествах личности для тех, кто знает, как им поль­зоваться. Например, можно понять, что почерк на рис. 1 принадлежит сильной, уверенной в себе, энер­гичной личности. Об этом говорит твердая штриховая манера письма, значительный размер букв и общая поступательная направленность линии. Образец почер­ка на рис. 2, наоборот, говорит о человеке, менее уве­ренном в себе, с неопределенным взглядом на жизнь. Об этом можно судить по общему недостатку стабиль­ности штрихов, неоднородности письменного текста, меняющемуся размеру букв и пробелов, а также по направлению линий. Рис. 3 иллюстрирует экстравагантность и щедрость, на что указывают размашистые движения руки писавшего. Чтобы стать специа­листом в графологии, необходима теоретическая база и регулярное со­вершенствование практических навыков. Где используется графология  Вы уже узнали кое-что о графологии. Где можно применять графологию, где будет полезна информация, получаемая с ее помощью? Почерковедческий анализ является инструментом, который можно использовать во мно­гих областях. К основным из них относятся: Понимание себя. Графология может дать информацию о том, кем вы являетесь, указать на ваши сильные и слабые стороны, эмоциональные состояния. Недаром Мишон говорил: «Изучая свой почерк, я узнал себя гораздо лучше, нежели из 40-летнего наблюдения за собой, так как в последнем случае мне мешал коварный враг — мое самолю­бие, а мои каракульки не обманывают меня!» Юриспруденция. По почерку можно отбирать потенциальных присяжных. В некоторых странах юристы советуются для этого со специалистами по графологии. Кроме того, почерковедческий анализ позволяет лучше понимать клиентов, главных свидетелей, пред­ставителей защиты и обвинения, а также судей. Криминология. Графологию можно применять для выявления лжи, а также потенциальной опасности. Ис­следователи документов используют данные почерковедческого анализа для оценки подделанных подписей и фальшивых или подложных контрактов, а также для сравнения разных почерков. Отношения между людьми. Не последнюю роль графология играет и для определения совместимос­ти людей в семейной и деловой жизни. Графология позволя­ет вывести любовные, семейные, общественные и деловые отношения на новый уровень благодаря пониманию тех людей, что вовлечены в них. Знание о чувствах и слабых сторонах собеседника мо­жет помочь вам упрочить ваши отношения. Понимание членов семьи, партнера, сослуживцев и друзей позво­ляет вам относиться к ним честно и объективно. Графотерапия. Представ­ляет собой комплекс упражнений по письму и рисованию, иногда с ис­пользованием музыки. Благодаря ей человек может снять душев­ное напряжение, избавиться от негативных эмоций, зарядиться бодрос­тью. Некоторые специалисты считают разновидностью графотерапии каллиграфию, поскольку, по их мнению, она может помочь человеку скор­ректировать некоторые черты характера путем изменения некоторых свойств почерка. Психология и консультирование. Почерк как внешнее свидетельство эмоционального состояния, мысли­тельных процессов и личностного развития можно ис­пользовать для подтверждения результатов других психологических тестов. Почерк может дать информацию о скрытых проблемах, страхах, задержках эмоционально-психического развития и об­щих социальных чертах. Образование. Почерк легко наблюдать, кроме того, его можно проверять регулярно. Преподаватели и инструкторы обнаруживают, что почерк их студентов говорит об об­разе мышления, а также умственных и эмоциональных проблемах, и это позволяет им выбирать соответствующие методы обу­чения. Бизнес и производство. Трудоустройство, отбор персонала, продви­жение и консультации работников, а также их професси­ональные качества могут быть усовершенствованы бла­годаря использованию графологии: руководители многих компаний считают, что это законно и эффективно. При подборе подходящего человека с необходимыми навы­ками и личными качествами на определенную должность этот способ позволяет экономить время и деньги. Задание 1. Графологический тест Инструкция: Напишите любой текст на белой нелиновоной бумаге шариковой ручкой из строчек 15-20. Проанализируйте свой почерк. 1. Размеры букв: а) очень маленькие, не более 2 мм – 3 балла; б) маленькие, от 2 до 5 мм – 7 баллов; в) средние, от 5 до 7 мм – 17 баллов; г) крупные, свыше 7 мм – 20 баллов. 2. Наклон букв: а) сильный влево – 2 балла; б) легкий влево – 5 баллов; в) прямое написание – 10 баллов; г) легкий вправо – 6 баллов; д) сильный вправо – 14 баллов. 3. Форма букв: а) округлая – 9 баллов; б) бесформенная (средняя) – 10 баллов; в) угловатая – 19 баллов. 4. Направление строк: а) ползут вверх – 16 баллов; б) прямые – 12 баллов; в) ползут вниз – 1 балл. 5. Сила нажима: а) легкая – 8 баллов; б) средняя – 15 баллов; в) сильная – 21 балл. 6. Характер соединения букв: а) склонность к слитному написанию – 11 баллов; б) склонность к раздельному написанию – 18 баллов. 7. Общая оценка почерка: а) почерк старательный, слова легко читаются – 13 баллов; б) почерк неровный (одни слова читаются легко, другие – с трудом) – 9 баллов; в) почерк неразборчивый (буквы узнаются с трудом) – 4 балла. Результаты 35-51 баллов – Слабое здоровье и расшатанные нервы, вспыльчивость, неуравновешенность. 52-63 балла – Флегматичный темперамент, в большинстве жизненных ситуаций не смел и пассивен, романтик и философ. 64-75 баллов – Человек решительный, но часто пасует перед опасностью. Несмотря на легкий характер, не лишен чувства собственного достоинства. 76-87 баллов – Добродушие, откровенность, излишняя впечатлительность, хороший собеседник, может отстоять свою позицию. Бойцовский характер, который толкает на самопожертвование ради высоких идеалов. 88-98 баллов – Самая распространенная группа. Честность, добропорядочность. Обилие новых идей, которые часто остаются неосуществленными. Смекалка, ярко выраженное чувство юмора. 99-109 баллов – Индивидуалист с острым умом, вспыльчив, обидчив, несколько сварлив. Независим в суждениях и поступках. Склонность к творчеству, изобретательности. 110-121 баллов – Грубость и заносчивость. Насколько изменчив почерк Время, место, обстоятельства всегда накладывают отпечаток и на почерк человека. Наиболее частый аргумент в пользу несостоятель­ности и неоправданности графологии состоит в том, что почерк человека меняется изо дня в день. Процесс написания регулируется нервной систе­мой. Следовательно, в зависимости от физических и эмоциональных факторов, а также изменений во внеш­ней среде (даже едва различимых) почерк будет ме­няться. Он эволюционирует вместе с развитием чело­веческой личности. Однако при этом основные четко различимые черты характера сохраняются и соответ­ственно отражаются в почерке. Некоторые элементы почерка за­висят от физического состояния пишущего: от травмы руки, написания левой рукой и т. д.; некоторые формируются исходя из эмоционального состояния пишущего: гнев, радость, печаль и т. п. Однако в какой-то степени элементы, отвечающие за характер человека и его подсознательное, по­вторяются, их можно проанализировать и вывести в отдельную систему, чем, собственно, графология и занимается. Но… Меняется все. Человек, как волны, бывает спокоен, а бывает и встрево­жен. Его почерк также варьируется, но всего лишь настолько, чтобы уловить разницу в настроении, а никак не в характере. Рассерженный чело­век несколько укрупняет свой почерк, сильнее нажимает на перо, но, когда он успокаивается, возвращается к своему стандартному почерку. И все-таки с возрастом очень часто меняется сам характер. Вот тогда и можно говорить об изменении почерка. Поэтому всегда следует раз­граничивать изменения временные (возникающие на эмоциональной по­чве) и постоянные (связанные с возрастом).  Как можно различить временные и постоянные изменения почерка? Как необходимо учитывать изменяемость характера при графологическом анализе? Чего нельзя узнать по почерку Никто не может рассказать о человеке все, и никакая на­ука не поможет изучить его досконально. Есть вещи, которые трудно или практически невоз­можно определить путем исследования почерка. Итак, чего же мы не сможем узнать по почерку? Во-первых, будущего. Он отражает черты характера и эмоции, присущие человеку лишь в настоящее время (на момент написания текста). Аналитик не может заглянуть в будущее и ответить на вопросы о возможном успехе, любви или деньгах. С помощью ана­лиза почерка можно предположить, каким образом человек будет реагировать в конкретной ситуации, од­нако это невозможно предсказать. Во-вторых, нереально определить пол, вероисповедание, се­мейное положение. Почерк опреде­ляет черты характера и эмоции, которые, как правило, присущи и жен­щине, и мужчине. Например, очень часто, особенно в последние годы, размашистый твердый почерк, который классически считается муж­ским, оказывается, принадлежит сильной, эмансипированной женщине, а мелким округлым почерком пишет не женщина, а скромный, мягкий мужчина. Почерк не отражает возраста и физического сос­тояния. Некоторые дети думают, как взрослые, неко­торые взрослые — по-детски. Почерк не по годам развитого ребенка указывает на уже сформировавшиеся («взрослые») черты характера, а «детский» почерк взрослого — на незрелость. Почерк престарелого че­ловека иногда выглядит шатким, неуверенным или да­же болезненным. Чтобы подобные черты не были спу­таны с эмоциональным или умственным расстройством, аналитик должен быть поставлен в известность о фи­зическом состоянии и возрасте объекта исследования. Такие физические характеристики, как полнота или форма тела, тоже не могут быть определены с помощью почерка. Нельзя по почерку узнать характер работы, занятия или увлечения, так как многие люди занимаются делами, для которых они изначально не подходят, но успешно справляются с ними благодаря своему уму, способности приспосабливаться к различным обстоятель­ствам или по необходимости. Графологический анализ способен выявить природные таланты и спо­собности писавшего, однако не может определить, ка­ким образом исследуемый объект их реализует. Невозможно определить по почерку, являются ли люди родственниками, так как почерк не имеет тенденции передаваться по наследству, он мо­жет быть похож только в силу схожести характеров, например детей и ро­дителей. Предположения о совместимости/несовместимости на основе почерка Дело не в том, насколько одинаковы или различны по характеру люди, хотя это тоже очень важно, а в том, насколько они знают положительные и отрицательные стороны друг друга и умеют к ним приспосабливаться. Вот именно для этого существует графологический анализ почерка на со­вместимость: узнать, понять и приспособиться. Графология не выносит вердикт, кто с кем совместим. Она лишь дает информацию для размышления. 1. Эмоциональная чувствительность. Насколько гармоничными будут отношения пары, в которой один живет переживаниями и эмоциями, а другой — прагматичными и расчетливы­ми чувствами? Это подскажет наклон письма. Чем больше в почерке выражен правый наклон, тем более эмоциональ­но чувствителен автор письма. Он живет «сердцем», свои ощущения пре­возносит над логикой и порядком. Человек, чей почерк вертикален, менее эмоционально чувствителен и руководствуется боль­ше логикой, фактами и «головой». Почерк, «заваленный» на левый бок, указывает на интроверта, замкнутого и погруженного в себя. Возможно, такой человек и живет чувствами, а не логикой, но он либо никогда в этом не признается, либо для такого признания потребуется много времени. 2. Стиль мышления. Люди имеют различные стили мышления. Некоторые быстро схватывают мысль еще задолго до того, как вы закончите ваши объяснения. Другие мыслят медленнее и строят свои мысли последо­вательно — одна за другой. Некоторые очень скрупулезны и хотят знать все о том, их привлекло. У других мысли устремлены к концепциям и идеям, которых еще не существует. Верхние округления строчных «п» и «т» указывают на стиль мышления. Человек, который очень быстр и сообразителен, прописывает «п» и «т» похожими на «и» и «ш». А его партнер мыслит медленнее, осторожен в принятии решений. Он пишет верхние округления бо­лее широко — так, как учат в начальной школе. 3. Отношение к жизни. Кто-то привык ныть и жаловаться на неудачи, расстраиваться по любому пустяку и сетовать на неудавшуюся жизнь. Таких мы называем пессимистами. Кто-то же, наоборот, ценит жизнь за то, что она есть, радуется ей, а все проблемы встречает с высоко поднятой головой. Это оптимисты. Как опре­делить таких людей? Для этого следует обратить внимание на направление строк в почерке. Обычно оптимистичные и бодрые люди на письме «направляют» стро­ки вверх или же пишут ровным свободным почерком. У пессимистов строчки ползут вниз или являются неопределенными, не­ровными на письме. С этой же позиции можно определить и настрое­ние в определенный момент: чем выше строчка, тем выше настроение, и наоборот. 5. Любовь к порядку. Во взаимоотношениях людей встречается такая тенден­ция: кто-то привык тщательно все продумывать, планировать, раскладывать по полочкам, любит порядок в бытовой жизни. В то же время другой человек разбросан в мыслях, в бытовой сфере, кидается с одного на другое, хаотичен и беспорядочен. Обратите внимание на ровность написания букв и нажим. Неровный почерк, буквы неопределенной формы выдают натуру рассеянную, быстро переходящую от одного настроения к другому. Резкий, замкнутый почерк может также указывать на склонность к противоречию. В то же время прямолинейный, твердый почерк, отсутствие крючков и украшений, замкнутость букв чаще всего указывают на силу воли и уравнове­шенный характер. При этом основную роль играет упорядоченность и кра­сота почерка, который при этом не всегда может быть разборчивым. 6. Щедрость или скупость. Очень тяжело, когда в этом плане люди серьезно расходятся во мнениях. Тогда неиз­бежны раздоры, крупные ссоры и в итоге разрывы. Посмотрите на расстоя­ния между словами и строками. Чем они больше, тем щедрее человек. Правда, чрезмерные расстояния укажут на расточительного человека, что также может стать причиной серьезных недомолвок в семье.  Проверьте свой почерк и почерк близких людей по этим 6 параметрам? Сильно ли вы расходитесь? Мешает ли вам это в жизни? Что делать, если графологический анализ выявил некоторые расхождения в чертах характера и эмоциональности между вами и близким вам человеком? Любые два человека, которые находятся в близких отноше­ниях, будут отличаться по многим параметрам. Наличие многих разли­чий не делает двух людей неподходящими друг другу, однако может су­щественно усложнить достижение совместимости. Изучение почерка поможет узнать, в чем же вы кардинально расходитесь, а что с этим делам, решать только вам. Ну, и если вы считаете, что вашего партне­ра уже никак не изменить, думаю, графология здесь не поможет. Вам при­дется искать что-то в себе. Ограничения графологии Справедливым является наблюдение, согласно которому почерк заметно изменяется под влиянием перемен в душевном состоянии. Поэтому специалисты точно могут определить, в каком состоянии выполнена рукопись. Однако делать вывод о том, что такое состояние является доминирующим в душевной жизни данного человека, было бы неоправданно.    Несомненно, что для каждого человека характерно индивидуальное своеобразие начертания букв и слов. По ряду признаков специалисты (в частности, в области криминологической экспертизы) могут установить, написан ли некоторый неавторизованный текст именно тем человеком, чей образец почерка им известен.    В настоящее время не подтверждаются однозначные связи между графическими признаками письма и соответствующими им чертам характера. Независимые исследования позволяют заключить, что графологические оценки личности не могут быть признаны безусловно достоверными и объективно научными. Хотя сегодня графология находит широкое практическое распространение в некоторых странах (например, во Франции и в Израиле), наука все еще не располагает убедительными доказательствами четкого соотношения почерка и личности.     Наиболее достоверно установлена зависимость почерка от эмоционального состояния и некоторых типологических свойств высшей нервной деятельности. Отдельные приемы графологического анализа в сочетании с другими методами иногда применяются в исследованиях по дифференциальной психологии и психофизиологии. Специфические особенности почерка служат для диагностики некоторых психических заболеваний. Например, почерк больных шизофренией нередко отличается вычурностью, нарочитой стилизованностью. В криминалистике почерк изучается для решения идентификационных задач, т. е. путем сравнения с образцами почерка решить вопрос о принадлежности текста конкретному исполнителю (судебное почерковедение). И все же графология дает богатый материал для размышления о личности человека, его характере, эмоциональном состоянии. В совокупности с другими психологическими методами она является хорошим диагностическим инструментарием.  Выскажите свое мнение о том, можно ли доверять результатам графологического анализа? Каталог: fr fr -> Вопросы для подготовки к зачету fr -> Реферат по психологии. fr -> Ответы: Визначення психології як науки. Психологічна проблематика fr -> Психологическое тестирование при подборе персонала fr -> Методические указания по дисциплине основы детской психотерапии Для студентов всех форм обучения специальности fr -> Анализ учебно-воспитательной работы средней общеобразовательной школы с углублённым изучением иностранного языка при посольстве россии во франции 2010 2011 учебный год fr -> Темы контрольных работ по учебной дисциплине «Конфликтология» fr -> А. Н. Буров Д. А. Дильман С. И. Копылов В. О. Шелекета социально-психологические аспекты менеджмента в контексте целостности: интегративный подход коллективная монография fr -> Кто эту боль, дитя, тебе нанес? Скачать 372.35 Kb. Поделитесь с Вашими друзьями:

Графология: психология почерка — Справочник

Определение характера по подчерку гистология

Графологи уверяют, что почерк помогает определить Отличительные черты характера. Чтобы понять характер, нужно знание признаков написания букв. Замечено, что у людей почерк, как и характер, отличается.

Что такое графология и кто такие графологи

Графология – это наука, изучающая почерк, как пример – графологический анализ характера человека по его почерку. Графологи, как следует из определения, – люди, способные на выполнение такого анализа. Хотя до середины прошлого столетия методы этой науки рассматривали в виде тех, что помогают исследовать характеры людей в психологии, в наше время данное учение о неразрывной связи между характером и почерком считается псевдонаучным, его относят к протонаучному мышлению. В медицине данный термин встречается в виде возможности изучения почерка как вспомогательного элемента для слежения за заболеваниями мозга и ЦНС.

Современные ученые скептически настроены по отношению к графологии, невзирая на прошлые заслуги науки.

Научное сообщество ставит под сомнение достоверность графологии. Немалым числом исследователей Графология признана лженаукой. Британским обществом психологов графология поставлена в один ряд с астрологией. Невзирая на то, что изначально наука об изучении почерка и анализе характера находила поддержку в научных кругах, а также то, что отдельные исследования поддерживают достоверность подобной теории, большая часть ученых уверена, что графология не имеет никакой предсказательной способности.

Но все же осталось немало тех, кто верит в способность графологии определять основные черты характера. Конечно, 100% вероятности и точности в суждениях никто не гарантирует, но Примерная характеристика человека по почерку обозначится.

Зачем нужен психологический анализ личности по почерку?

Стоит сразу заметить, что описание почерка дает возможность сделать Вероятные выводы, но не точные утверждения. Кроме того, анализ почерка человека в психологии с примерами встречается часто и считается, что он обеспечивает общую характеристику психологии человека, но не точную. Помимо этого, графологам требуется как минимум страница текста, который написан от руки, а еще лучше пара, которые написаны в непохожих ситуациях.

Определением характера по почерку человека занимается графология

Зачем нужен анализ? Нередко кадровым работникам требуется выявить главные качества личности, признаки характера и состояние психики соискателя. Это даст возможность более точно определить его соответствие работе. Кроме того, знание графологии поможет личности определиться в выборе или при смене сферы деятельности. Помните, что каждый признак не стоит рассматривать в качестве абсолютной догмы. Его нужно сравнивать с остальными особенностями.

Анализ почерка позволит найти главные черты характера. Иногда это важно при приеме на работу.

Интересное открытие было сделано западными учеными. Выяснилось, что люди, которые лишились рук, ногами и ртом пытаются выводить такие же буквы, как писали ранее. Получается, что мы пишем так, Как велит нам мозг, а руки только выполняют приказы.

По этой причине Почерк – зеркало человека. Данный факт также доказан биологом Прейером. Он провел эксперимент с использованием гипноза. Человеку внушалось, что он злой или хвастливый, одновременно с этим ему диктовали текст. В итоге почерк получался другой, с характерными особенностями.

От чего зависит почерк?

Многих интересует вопрос, От чего зависит наш почерк? Если верить наблюдениям ученых, наш почерк находится в зависимости не только от возраста, но и от профессии, положения. Тем более у каждого из нас есть несколько почерков. Один – для личных заметок, другой – для важных заявлений, третий – для поздравлений и писем друзьям.

Но для графологов все они одинаковы, даже разбор кривого почерка (например, в результате болезни или стресса) не представляет сложностей. Во всех почерках одной личности изменен только размер букв и качество, внутреннее строение не изменяется. Казалось бы, в чем зависимость характера и эти каракуль? Учеными разработана Система признаков, разъясняющая особенности почерка человека и его характер.

Некоторые из них видны сразу, другие – если присмотреться, а вот третьи – никак не связаны с опытом. Темных пятен в этой науке, или как уверены ученые, лженауке немало, но это не мешает людям использовать графологию на практике.

Определение характера по почерку человека с примерами

Итак, рассмотрим Признаки для графологического анализа и выясним, о чем говорит почерк человека на примерах:

Наклон

20-30 градусов в правую сторону. Это самый популярный наклон. Подобных людей можно назвать открытыми, но нельзя говорить, что они импульсивны. Человеку характерно умение держать эмоции в напряженных, чрезвычайных ситуациях.
Если же наклон сильнее, 50-60 градусов в правую сторону – показатель стремления к общению и любвеобильности. Эти люди, вероятнее всего, будут стараться показать свои чувства. Личность с подобным почерком восприимчива ко всему новому. Одновременно с этим у обладателей такого наклона развито собственнические инстинкты.
Маленький наклон влево говорит о преобладании разума над эмоциями. Такие люди скрытны, рациональны.
Большой наклон влево чаще встречается у левшей. Здесь отмечается большой контроль эмоций, скрытность, сочетаемая с чувственностью.
Если Наклон отсутствует – баланс эмоций и рациональности.

Опытный графолог может составить психологический портрет людей по почерку

Нажим

В наше время, когда возникло много разновидностей ручек, иногда сложно определить нажим. Но если разобрать можно, то это поможет во многом.

Сильный нажим – свидетельство настойчивости, энергичности, способности работать. Это общительные личности, любящие свою работу и людей.
Если Нажим поверхностный и легкий, то такие личности отличаются чувствительностью, тонкостью натуры. Это чаще интроверты, чей самоконтроль помогает справляться с важными задачами.
Если Сила нажима средняя, то подобная личность более предсказуема, ей нравится познавать внешний мир.

Сочетание нажима и других характеристик

Ровные буквы и легкий нажим – рациональность мыслей, высокая моральность, дисциплина. Крупные круглые буквы и легкий нажим – слабоволие, неконфликтность, альтруизм. Сильный нажим на прописных буквах – энергичность, лидерские и творческие способности.

Расстановка строк

Если строки до конца листа остаются горизонтальными – уравновешенность во всем. Такие люди тщательно продумывают все действия.
Если почерк уходит вверх – оптимистичная натура. В карьере – целеустремленность.
Строки идут вниз – скептик, реально оценивает события.
Неровная строка – переменчивость настроения, плохая адаптивность.

Округлость букв

Расшифровка круглых букв в почерке человека говорит о готовности личности к сотрудничеству. Такой человек не отличается настойчивостью, он открыт для других. Но хуже выполняет дела, требующие стойкости.

Помните, что все эти качества необходимо анализировать в комплексе. По отдельности нельзя составить даже приблизительный портрет. Все должно перепроверяться в сравнении с остальными особенностями.

Угловатая форма – автор любит соперничество, состязания. Это независимая и амбициозная личность: у таких людей оригинальный стиль почерка встречается довольно часто.

Пространство между строками и словами

Нередко плотность расположения слов показатель бережливости. Чем дальше расстояние, тем расточительнее человек.

Размер полей

Это показатель, помогающий выявить уровень расточительности. Обширные поля везде – отличный вкус, тяга к искусству. Если они рациональны – показатель благоразумия. Узкие ровные по бокам – склонность к бережливости. Если текст занимает весь лист, а поля очень малы – стремление получить максимум.

Размер букв

Как понять характер человека по маленькому почерку или крупному?

Мелкие буквы свидетельствуют об умении концентрироваться в одном направлении. Это неагрессивные личности. Если еще и заглавные буквы слишком велики – храбрость и гордость. Если они чересчур малы – недостаток мужества. Мелкий почерк с маленькими расстояниями – скрытность натуры, личность, любящая одиночество.
Крупные литеры встречаются у экспансивных натур, несколько агрессивных. Если прописные буквы изящные – умение привлекать людей к себе, романтичность натуры.
Средние буквы встречаются у многих людей, потому их нельзя брать как отдельный показатель для анализа.

Печатные буквы

Что значит печатный почерк? Характер такого письма заключается в написании печатных букв там, где должны быть письменные – значит, человек стремится заменить свои устаревшие взгляды на жизнь современными.

Украшательства

Как почерк с завитушками характеризует человека? Наличие в письме различных украшений (фигурной «крышечки» у буквы «й», завитушек, виньеток и т. д.) указывает на желание человека обратить на себя внимание и поверхностность его мышления.

Петли

Если Нет нижних петель, то человек отличается независимостью мышления, предпочитает поиск простых объяснений. Они изобретательны, умеют приспосабливаться.
Петли внизу узкие – показатель осторожности, духовности, любви к семье. Широкие протяженные нижние петли – стремление удовлетворять материальные потребности. Слишком большие петли снизу – личность не любит оказываться к чему-то привязанной.
Слишком мелкие петли вверху и внизу – нерешительность ступить на путь независимости.

Разрывы в словах

Если разрывы расположены в каждом слове, то личность склонна верить интуиции. Такой признак соотносят с другим. Если в словах нет отрывов – признак логики.

Размеры букв

Если слова начинаются с больших букв, а затем уменьшаются – человек занимает положение, где очень важно строгое соблюдение секретности. Слова начинаются с маленьких букв, а затем увеличиваются – человек не умеет хранить тайны.

Графология и подпись

Особенное место в этой науке отведено Анализу подписи. Мы долго придумываем и моделируем автограф. По этой причине считается, что в написании текста определяется личность человека, каким он является, а по подписи – каким он желает быть. Это ключ к прогнозу перемен в личности и характере, в судьбе.

Подпись мы выбираем себе сами, в ней содержится важная информация о наших целях и стремлениях.

Подписи, как и рукописный текст, исследуются по параметрам, к которым относятся протяженность и острота букв, интересные знаки и слитность литер, расстояние между ними и сила надавливания, точки, крючки и т. д. Рассмотрим некоторые характеристики:

Направление. Здесь взгляните, куда смотрит кончик подписи. Если вверх – оптимистичность натуры, энергичность, стремление к целям. Прямой – баланс в личности. Вниз – пессимистические настроения;
Длина. Длинные подписи говорят об обстоятельности, неторопливости, настойчивости. Короткие – человек постоянно спешит, относится к делам несерьезно;
Размер букв. Если первая буква заметно отличается от остальных, то личность капризна, чересчур требовательна к другим. При небольшом отличии с другими буквами – скромность. Мелкие размеры букв – рациональность, экономность, концентрация. Большие буквы – мечтательная натура, доверчивая, непрактичная;
Разрывы и связь. Если все буквы соединяются – свидетельств логичности и последовательности, консервативности взглядов. Если замечено маленькое число разрывов – адаптивность и гибкость мышления. Большое число разрывов – мечтательность;

Если почерк уходит вверх, перед вами оптимистичная натура

Украшения. Если личность любит хвастаться и приукрашивать себя, то это сразу заметно в подписи, ведь она тоже украшена: лентами, завитками и т. п. Число завитков показывает уровень неискренности личности, скрытности. Но украшения встречаются у творческих личностей: актеров, музыкантов. Тогда свидетельство богатства воображения. У математиков подписи чаще «голые». Буквы как будто теряют некоторые части;
Расстояние между буквами. Этот признак определяет уровень щедрости: при большом расстоянии – высокий уровень. Если буквы почти друг на друге – скупость и экономность;
Хвостики, подчеркивания. Если подпись подчеркнута снизу, то человеку свойственно самолюбие, обидчивость, ему интересно мнение других. Если линия сверху – гордость, тщеславие, стремление к новому. А вот длина хоста в конце подписи говорит о реакции людей на вмешательство в их дела. Чем длиннее хвостик, тем меньше человек терпит замечания и указы. Если подпись перечеркнута – свидетельство недовольства собой, самокритики, колебаний;
Точка. Это позитивный признак. Если в подписи имеется точка – это свидетельство дисциплинированности, стремления заканчивать начатое. Если она стоит в конце – человек заканчивает начатое при любых обстоятельствах. В начале подписи – стремление получать полные данные перед началом работы;
Повторение элементов. Одинаковые знаки говорят о навязчивости в действиях и мыслях, об устоявшихся привычках. Наряду с этим, данный признак – показатель упорства, способности легко справляться с монотонной работой.

Заключение

В данной статье рассмотрены наиболее важные критерии, так называемые ключевые точки по работе с почерком и анализу его элементов, способных пролить свет на личностные характеристики своего владельца. Но есть еще немало нюансов, которые помогают определить характер по подписи. При желании возможно овладеть такими навыками самостоятельно, но для этого придется проанализировать немало рукописных текстов близко знакомых людей, характер которых известен в той или иной степени.

Опытный графолог может составить психологический портрет людей по почерку

Графологи уверяют, что почерк помогает определить Отличительные черты характера. Чтобы понять характер, нужно знание признаков написания букв. Замечено, что у людей почерк, как и характер, отличается.

Графология – это наука, изучающая почерк, как пример – графологический анализ характера человека по его почерку. Графологи, как следует из определения, – люди, способные на выполнение такого анализа. Хотя до середины прошлого столетия методы этой науки рассматривали в виде тех, что помогают исследовать характеры людей в психологии, в наше время данное учение о неразрывной связи между характером и почерком считается псевдонаучным, его относят к протонаучному мышлению. В медицине данный термин встречается в виде возможности изучения почерка как вспомогательного элемента для слежения за заболеваниями мозга и ЦНС.

Современные ученые скептически настроены по отношению к графологии, невзирая на прошлые заслуги науки.

Научное сообщество ставит под сомнение достоверность графологии. Немалым числом исследователей Графология признана лженаукой. Британским обществом психологов графология поставлена в один ряд с астрологией. Невзирая на то, что изначально наука об изучении почерка и анализе характера находила поддержку в научных кругах, а также то, что отдельные исследования поддерживают достоверность подобной теории, большая часть ученых уверена, что графология не имеет никакой предсказательной способности.

Но все же осталось немало тех, кто верит в способность графологии определять основные черты характера. Конечно, 100% вероятности и точности в суждениях никто не гарантирует, но Примерная характеристика человека по почерку обозначится.

Определением характера по почерку человека занимается графология

Это независимая и амбициозная личность у таких людей оригинальный стиль почерка встречается довольно часто.

Sunmag. me

07.10.2019 17:56:39

2019-10-07 17:56:39

Источники:

Https://sunmag. me/sovety/19-01-2014-grafologiya-psikhologiya-pocherka. html

Как определить характер человека по почерку » /> » /> .keyword { color: red; }

Определение характера по подчерку гистология

Доброго времени суток, дорогие читатели. Сегодня мы поговорим о том, как узнать характер по почерку. Вы выясните, как по написанному тексту понять, что собой представляет личность. Вам станет известно, какие критерии учитываются при анализе написанных предложений. Выясните, как определить темперамент, личностные качества, внешность и род занятий человека по его почерку. Вы узнаете, о чем может говорить подпись.

Методики и характеристики

Графологический анализ позволяет узнать о человеке многое, даже то, о чем он и сам не задумывался. А это способствует определенным изменениям, корректировке личности. Если человек излишне эмоциональный об этом легко узнать по тому, как он пишет. Например, буквы в словах наклонены направо, пишутся с маленьким нажатием. Это указывает на подверженность фобиям. Возникновение любых переживаний способно выбить из равновесия.

Необходимо знать, что при письме можно определить черты характера, которые свойственны человеку долгое время, в частности с детства. Если человек находится в постоянном страхе, то его почерк будет дерганным, непонятным, неровным, указывающим на слабость характера. Если личность зациклена на своих фобиях, замкнута в себе, то написание будет сжатым, буквы при этом располагаются рядом друг с другом. Если же между ними большие расстояния, то страхи у человека отсутствуют.

Определяя характер личности, большое внимание уделяют тексту. Душевные страхи свойственны владельцу мелкого почерка. Такая личность боится общения людей, ей присущ замкнутый образ жизни, не исключено наличие аутизма. Если же почерк крупный, то человек уверен в себе, он способен высказать свою точку зрения, заставляет прислушиваться к его мнению других людей.

Если уделить особое внимание разбору письма, то осознаешь, что графология не является лженаукой. Человек способен самостоятельно проанализировать свой почерк. Даже если выявится, что у него имеются не очень хорошие черты характера — это поспособствует возможности критически оценить себя, откорректировать свой характер.

Давайте детальнее разберем, что говорит почерк о характере испытуемого по первой методике.

На что указывает наклон? Данный критерий указывает на отношение к людям, также на уровень эмоциональности хозяина почерка. При вертикальном расположении букв наблюдается спокойный характер и завышенная самооценка. Если слегка наклонены вправо — добродушная личность, мягкого склада характера. Присутствует сильный наклон вправо, то перед Вами порывистая натура, которая постоянно находится в напряженном состоянии. Буквы наклонены влево – эгоистичная особа. Слегка повернуты в левую сторону – обидчивая, злопамятная личность. Рассмотрим нажим. Данный критерий указывает на эмоции, которые преобладают у человека. Сильное надавливание указывает на взрывной характер, постоянные переживания, слабое — на слабовольность, подверженность чужому влиянию. Виды почерка. Небрежный — наблюдается у реалистов, имеющих порой вспыльчивый характер. Такие особы быстро прощают обиды, увлекаются творчеством, скептики по своей натуре. Если имеет место грубый, небрежный почерк, то его обладатель — общительный и щедрый человек, но ему редко везет в жизни, присутствует нервозность. Мелкий почерк, который сложно разобрать, характерен для стеснительных людей, которым сложно преодолевать трудности. Такие особы обладают логическим мышлением, имеют таланты, они часто необщительны, замкнуты в себе. Крупный почерк встречается у уверенных людей, лидеров. При этом им характерна доверчивость. Расстояние между символами. Когда литеры находятся рядом друг с другом, они указывают на прямолинейную личность с хорошей интуицией. Компактное письмо указывает на наличие независимого характера. Если в тексте мало мест с разрывами между буквами, то это указывает на наличие душевной гармонии. Если же присутствует много разрывов между знаками, то личность мечтательная, любит привлекать к себе внимание. Если это расстояние совершенно незначительное, то перед Вами дружелюбная особа, если разрывы большие — человек испытывает страх перед новыми знакомствами. Угловатость почерка указывает на критичный склад ума, желание соревноваться, доказывая свою значимость. Если буквы округлые, то перед Вами гостеприимная личность, которая обладает изумительным вкусом, как правило, добивается своих целей, при этом достаточно эгоистичная. Наличие завитушек. Если они присутствуют снизу на буквах и достаточно маленького размера, то перед Вами особа, которая быстро приспосабливается к изменениям, не любит вранья в отношениях. Если завиток присутствует только на одном знаке, имеет место любовь к семье, сильное сближение с родственниками. Если завитушки снизу и широкие — это характеризует личность, как целеустремленную, направленную на общение и материальное благополучие. Если завитушка находится снизу, но достаточно больших размеров, это указывает на ленивую личность, не имеющую никаких увлечений. Если большая завитушка и снизу и сверху, то человек достаточно свободолюбивый. Наличие каллиграфического почерка указывает на аккуратную, чувствительную особу, которая является хорошим семьянином. Однако, при этом может присутствовать и неуверенность в собственных силах, и потребность в слушателе. Заостренный почерк указывает на сочетание агрессивности с интеллектом, при этом присутствует равнодушие к людям. Большая размашистость почерка указывает на гордого человека, который хочет быть на первом месте. При этом он может являться и романтиком, быстро забывать обиды. Печатный почерк указывает на заниженную самооценку, болезненное восприятие критики. Изменчивый — на переменчивость настроения.

Вторая методика является объективной для испытуемых в возрасте от 25 до 45 лет — это период с наиболее стабильными психофизическими характеристиками личности. Для диагностики исследуют не один, а несколько листков с почерком. Дело в том, что на первой странице особа, как правило, пишет скованно, на дальнейших – расслабляется, почерк становится естественнее. Самыми информативными являются последние страницы.

Внешний вид листа. Если хозяин жадный, то листы будут грязными засаленными. Если добрый, педантичный, то чистыми. Осмотр полей. Узкие указывают на бережливость, слишком сжатые — на скупость, широкие — на открытость, чересчур просторные — на высокомерие, желание быть богатым. Размер букв. Необходимо учитывать, что по мере старения у одного и того же человека размер литер будет увеличиваться, так как ухудшается зрение. Если рассматривать общие характеристики, то мелкие буквы будут указывать на замкнутость характера, средние — на норму, а крупные — на лидерские качества и общительность. Характеристика заглавной буквы. Если она как-то выделяется, то автор не уверен в собственных силах, слишком подвержен чужому влиянию, старается привлекать к себе внимание. Если заглавная буква маленькая, то имеет место внутренняя скованность. Нажим. Интенсивность надавливания указывает на наличие переживаний у испытуемого, чем сильнее, тем их больше. Строки. Волнистые указывают на изменчивость настроения, лживость в поступках; ровные — на трезвый взгляд на жизнь, здравое оценивание собственных возможностей. Если при написании строчка поднимается вверх, то перед Вами оптимист, если съезжает вниз, то обладатель заниженной самооценки. Подпись:

обычная — указывает на уверенность; с подчеркиванием — на изворотливость; завитушки — проницательность; наличие рамки – робость, подверженность фобиям; перечеркнутая — взрывной характер.

Внешность и род занятий по почерку

Оказывается, держа в руках лист бумаги с написанным текстом, можно определить то, как именно выглядит его обладатель.

На низкий рост указывают вытянутые буквы, которые кажутся размашистыми. На высокий — нерастянутые литеры, которые пишутся на одном уровне. На средний рост — сжатость литер на начале строчки, в конце они становятся реже, при этом последние буквы могут спускаться ниже строки. На стройность указывают мелко написанные знаки, удлиненные литеры. На полноту — неравномерный нажим у одной или же символ вовсе не окончен. У светловолосых людей присутствует неразборчивость письма, некрупные символы. У брюнетов — старательное выведение элементов, строки могут подниматься вверх.

По тому, как написан текст также можно выявить предполагаемый род занятий.

У бизнесменов, как правило, почерк неаккуратный, у аптекарей — неровный. Для людей, связанных с филологическими науками — скачущий и отрывистый. У профессоров и личностей, занимающихся умственным трудом, присутствует множество штрихов. Для философов и поэтов характерен опускающийся почерк. Инженерам и математикам свойственно простое написание букв без наклона. Творческим личностям — волнистый почерк.

Определение личных качеств

Характер человека по почерку можно определить, зная, какие черты, как проявляются.

Вспыльчивость. Буквы и строки будут подниматься вверх, крючки в буквах опускаются ниже строк. Ум. Присутствуют декоративные элементы. Практически отсутствует наклон, расстояние между словами одинаковое, средний размер букв. Уравновешенность. Строки ровные, почерк красивый, сначала может казаться неразборчивым. Чувствительность. Литеры незаконченные, но не все, нажим будет неравномерным, бледность букв, небольшой наклон. Глупость. Присутствуют непонятные крючки между словами, расстояние будет различаться, нажим наблюдается неравномерный, заглавные буквы не похожи на остальные, оригинальные, письмо выглядит пафосным. Хладнокровие. Написание строк будет неровным. Однако, последнее слово обязательно окажется на своем месте. При этом буквы будут аккуратными с расстояние между словами различное. Жестокость. У некоторых букв присутствует подчеркивание, они выглядят жирными, грубыми, старательно прописанными.

Подпись

Иногда сложно анализировать почерк, также бывают неоднозначные результаты. В таких ситуациях при исследованиях лучше заниматься анализом подписи испытуемого.

Чем она проще, тем увереннее в себе испытуемый. Присутствие закорючек, петель указывает на наблюдательность и хитрость. Наличие разнообразных элементов — на неординарность. Завитки и штрихи указывают на находчивость, изобретательность, наличие живого воображения. Зачеркнутая подпись — на импульсивность характера. Подчеркивание подписи указывает на предприимчивость. При этом, если черта идет к началу, то имеет место эгоистичная личность, которая не умеет никому доверять. Подпись, которая находится в центре круга, указывает на застенчивость характера. Совпадение первой буквы с фамилией обладателя подписи указывает на здоровую оценку собственных возможностей, скромность характера. Если первая литера подписи сильно выделяется — это показатель честолюбия и самовлюбленности, невозможность сконцентрироваться. Волны и зигзаги — на веселый нрав. Подпись, которая стремится вверх, указывает на оптимизм. Горизонтальность — на рассудительность и уверенность. Спускающаяся вниз — на замкнутость. Точка, заканчивающая подпись, указывает на дисциплинированность.

Характерные примеры

Вы уже знаете, как определить характер по почерку, предлагаю Вашему вниманию образцы текстов, написанных разными людьми.

Пример №1. Почерк характерный для молодых женщин, заметно упрямство, капризность, сосредоченность на субъективных чувствах, способность к манипуляции.

Пример №2. Почерк демонстрирует способность идти на компромисс.

Пример №3. Принадлежит внимательной особе, которая осознает свои действия. Присутствует хорошая организованность и ясность мышления.

Пример №4. Почерк уверенного в себе, энергичного человека.

Пример №5. Принадлежит личности, которая не прислушивается к чужому мнению, упрямая и уверенная в себе.

Пример №6. Почерк сдержанного человека.

Пример №7. Такое написание текста указывает на переменчивость настроения у его обладателя, неспособность полностью контролировать собственные эмоции.

Пример №8. Почерк указывает на непостоянство в общении с людьми.

Пример №9. Автор, написавший эти строки, имеет нечеткое мышление.

Вам стало известно, как по почерку можно понять, что собой представляет личность. Вы ознакомились с примерами разных почерков, убедились, что они могут кардинально различаться. Попробуйте самостоятельно изучить текст, написанный собственной рукой, проанализируйте, какими чертами характера Вы обладаете.

Пример №6. Почерк сдержанного человека.

Доброго времени суток, дорогие читатели. Сегодня мы поговорим о том, как узнать характер по почерку. Вы выясните, как по написанному тексту понять, что собой представляет личность. Вам станет известно, какие критерии учитываются при анализе написанных предложений. Выясните, как определить темперамент, личностные качества, внешность и род занятий человека по его почерку. Вы узнаете, о чем может говорить подпись.

Графологический анализ позволяет узнать о человеке многое, даже то, о чем он и сам не задумывался. А это способствует определенным изменениям, корректировке личности. Если человек излишне эмоциональный об этом легко узнать по тому, как он пишет. Например, буквы в словах наклонены направо, пишутся с маленьким нажатием. Это указывает на подверженность фобиям. Возникновение любых переживаний способно выбить из равновесия.

Необходимо знать, что при письме можно определить черты характера, которые свойственны человеку долгое время, в частности с детства. Если человек находится в постоянном страхе, то его почерк будет дерганным, непонятным, неровным, указывающим на слабость характера. Если личность зациклена на своих фобиях, замкнута в себе, то написание будет сжатым, буквы при этом располагаются рядом друг с другом. Если же между ними большие расстояния, то страхи у человека отсутствуют.

Определяя характер личности, большое внимание уделяют тексту. Душевные страхи свойственны владельцу мелкого почерка. Такая личность боится общения людей, ей присущ замкнутый образ жизни, не исключено наличие аутизма. Если же почерк крупный, то человек уверен в себе, он способен высказать свою точку зрения, заставляет прислушиваться к его мнению других людей.

Если уделить особое внимание разбору письма, то осознаешь, что графология не является лженаукой. Человек способен самостоятельно проанализировать свой почерк. Даже если выявится, что у него имеются не очень хорошие черты характера — это поспособствует возможности критически оценить себя, откорректировать свой характер.

Давайте детальнее разберем, что говорит почерк о характере испытуемого по первой методике.

На что указывает наклон? Данный критерий указывает на отношение к людям, также на уровень эмоциональности хозяина почерка. При вертикальном расположении букв наблюдается спокойный характер и завышенная самооценка. Если слегка наклонены вправо — добродушная личность, мягкого склада характера. Присутствует сильный наклон вправо, то перед Вами порывистая натура, которая постоянно находится в напряженном состоянии. Буквы наклонены влево – эгоистичная особа. Слегка повернуты в левую сторону – обидчивая, злопамятная личность. Рассмотрим нажим. Данный критерий указывает на эмоции, которые преобладают у человека. Сильное надавливание указывает на взрывной характер, постоянные переживания, слабое — на слабовольность, подверженность чужому влиянию. Виды почерка. Небрежный — наблюдается у реалистов, имеющих порой вспыльчивый характер. Такие особы быстро прощают обиды, увлекаются творчеством, скептики по своей натуре. Если имеет место грубый, небрежный почерк, то его обладатель — общительный и щедрый человек, но ему редко везет в жизни, присутствует нервозность. Мелкий почерк, который сложно разобрать, характерен для стеснительных людей, которым сложно преодолевать трудности. Такие особы обладают логическим мышлением, имеют таланты, они часто необщительны, замкнуты в себе. Крупный почерк встречается у уверенных людей, лидеров. При этом им характерна доверчивость. Расстояние между символами. Когда литеры находятся рядом друг с другом, они указывают на прямолинейную личность с хорошей интуицией. Компактное письмо указывает на наличие независимого характера. Если в тексте мало мест с разрывами между буквами, то это указывает на наличие душевной гармонии. Если же присутствует много разрывов между знаками, то личность мечтательная, любит привлекать к себе внимание. Если это расстояние совершенно незначительное, то перед Вами дружелюбная особа, если разрывы большие — человек испытывает страх перед новыми знакомствами. Угловатость почерка указывает на критичный склад ума, желание соревноваться, доказывая свою значимость. Если буквы округлые, то перед Вами гостеприимная личность, которая обладает изумительным вкусом, как правило, добивается своих целей, при этом достаточно эгоистичная. Наличие завитушек. Если они присутствуют снизу на буквах и достаточно маленького размера, то перед Вами особа, которая быстро приспосабливается к изменениям, не любит вранья в отношениях. Если завиток присутствует только на одном знаке, имеет место любовь к семье, сильное сближение с родственниками. Если завитушки снизу и широкие — это характеризует личность, как целеустремленную, направленную на общение и материальное благополучие. Если завитушка находится снизу, но достаточно больших размеров, это указывает на ленивую личность, не имеющую никаких увлечений. Если большая завитушка и снизу и сверху, то человек достаточно свободолюбивый. Наличие каллиграфического почерка указывает на аккуратную, чувствительную особу, которая является хорошим семьянином. Однако, при этом может присутствовать и неуверенность в собственных силах, и потребность в слушателе. Заостренный почерк указывает на сочетание агрессивности с интеллектом, при этом присутствует равнодушие к людям. Большая размашистость почерка указывает на гордого человека, который хочет быть на первом месте. При этом он может являться и романтиком, быстро забывать обиды. Печатный почерк указывает на заниженную самооценку, болезненное восприятие критики. Изменчивый — на переменчивость настроения.

Вторая методика является объективной для испытуемых в возрасте от 25 до 45 лет — это период с наиболее стабильными психофизическими характеристиками личности. Для диагностики исследуют не один, а несколько листков с почерком. Дело в том, что на первой странице особа, как правило, пишет скованно, на дальнейших – расслабляется, почерк становится естественнее. Самыми информативными являются последние страницы.

Внешний вид листа. Если хозяин жадный, то листы будут грязными засаленными. Если добрый, педантичный, то чистыми. Осмотр полей. Узкие указывают на бережливость, слишком сжатые — на скупость, широкие — на открытость, чересчур просторные — на высокомерие, желание быть богатым. Размер букв. Необходимо учитывать, что по мере старения у одного и того же человека размер литер будет увеличиваться, так как ухудшается зрение. Если рассматривать общие характеристики, то мелкие буквы будут указывать на замкнутость характера, средние — на норму, а крупные — на лидерские качества и общительность. Характеристика заглавной буквы. Если она как-то выделяется, то автор не уверен в собственных силах, слишком подвержен чужому влиянию, старается привлекать к себе внимание. Если заглавная буква маленькая, то имеет место внутренняя скованность. Нажим. Интенсивность надавливания указывает на наличие переживаний у испытуемого, чем сильнее, тем их больше. Строки. Волнистые указывают на изменчивость настроения, лживость в поступках; ровные — на трезвый взгляд на жизнь, здравое оценивание собственных возможностей. Если при написании строчка поднимается вверх, то перед Вами оптимист, если съезжает вниз, то обладатель заниженной самооценки. Подпись:

обычная — указывает на уверенность; с подчеркиванием — на изворотливость; завитушки — проницательность; наличие рамки – робость, подверженность фобиям; перечеркнутая — взрывной характер.

Пример №3. Принадлежит внимательной особе, которая осознает свои действия. Присутствует хорошая организованность и ясность мышления.

Зачеркнутая подпись на импульсивность характера.

Psycho4you. ru

25.04.2020 23:16:56

2020-04-25 23:16:56

Источники:

Https://psycho4you. ru/lichnost/harakter/kak-opredelit-harakter-cheloveka-po-pocherku

Графология — характер по почерку. Анализ почерка с примерами » /> » /> .keyword { color: red; }

Определение характера по подчерку гистология

Графология изучает почерк человека. А какой у вас почерк? Может быть, вы — образец для подражания, пишете ровно, разборчиво, почти как в прописи? Или, наоборот, окружающим сложно разобрать, что вы написали? От того, как вы ответите на этот вопрос, зависит и ваш характер, и ваша внешность, и темперамент. Что еще может рассказать почерк?

Что такое графология

Графология — это наука, которая изучает человеческую личность на основании почерка. Такое название ей дал церковник из Франции Фландрэн. Слово «графология» состоит из двух латинских слов: grapho и logos. Значение первого слова — пишу, а второго — наука.

На сегодняшний день характер по почерку изучают в психологии, криминалистике, бизнесе и педагогике. Полученная информация позволяет специалистам увидеть наклонности людей, определить их сильные и слабые стороны, подобрать наиболее подходящий способ обучения и т. д.

Характер человека по почерку определяется на основании нескольких параметров. Рассмотрим анализ почерка в графологии с примерами подробнее.

Размер

По мнению специалистов, размер букв напрямую зависит от возраста пишущего человека и состояния его здоровья:

Человек среднего или пожилого возраста, а также очень уставшие люди пишут крупно. Крупные буквы также говорят о том, что индивид всегда и во всем стремится к лидерским позициям. Его главные характеристики — эмоциональность и общительность. Ему не сложно заводить новые знакомства. Небольшие по размеру буквы свидетельствуют о целеустремленности и сдержанности. Также они говорят о том, что человек скрытный и замкнутый.

Наиболее точным анализ почерка будет в период с 25 то 45 лет.

Нажим пера

Что говорит о характере человека то, с каким нажимом он пишет? Сильный — энергичность, решительность, целеустремленность, оптимизм и высокая работоспособность. Если к этому показателю добавить сильный наклон, можно говорить о том, что человек излишне принципиален и строг не только к себе, но и к окружающим.

Если человек пишет с мягким и слабым нажимом, он характеризуется слабоволием, отсутствием своего мнения и жизненной позиции. Такие люди очень зависят от мнения окружающих, их легко склонить на свою сторону. В большинстве своем это романтики, живущие в мире фантазий. Им присуща ранимость, легкомысленность, медлительность. Им сложно принять решение, поэтому часто они очень задумчивы.

Узкие поля свидетельствуют о бережливости или мелочности. Чем они уже, тем сильнее развиты эти черты характера человека.

Широкие поля — признак щедрости. Чрезмерно широкие поля при написании текста говорят не только об этом качестве, но даже и о расточительстве. Также это «симптом» тщеславия, хвастовства и любви к роскоши.

Направление

Определить характер человека по почерку поможет и направление строк. Оно расскажет о самооценке, о том, как индивид относится к работе и решает проблемы. Приведем примеры:

Прямые и ровные буквы — правильная самооценка, практичность, уверенность в себе, рассудительность, ответственность и хорошо развитая сила воли. Строки, плавно ползущие вверх, характеризуют пишущего как честолюбивого и тщеславного человека. Однако у него есть и хорошие качества: оптимизм, энергичность, целеустремленность, искренность. Если слова спускаются вниз, человек настроен пессимистически, у него нет уверенности в себе и своих силах, он часто испытывает апатию и меланхолию. Такие люди излишне чувствительны, ранимы. Они безынициативны, не имеют ни желания, ни способностей для того, чтобы быть лидерами. Неравномерные строки, как бы удивительно это ни звучало, — свидетельство того, что человек легко адаптируется к новым для него условиям и обстоятельствам. Он отличается высоким уровнем интеллекта, хитростью, сообразительностью, быстро разрешает конфликтные ситуации и умеет договариваться.

Если при написании слова опускаются и сразу же поднимаются, человек способен довести до конца начатое дело. В обратном случае (строка поднимается и сразу опускается) способность доводить дела до конца отсутствует.

Форма букв

Как определить характер по буквам? Нужно обращать внимание на форму и прописных, и заглавных.

Прописные

Круглые буквы сообщают о том, что человек обладает отзывчивостью, не любит конфликтные ситуации, всегда готов идти на компромисс и урегулировать проблемы мирными способами. Это прирожденные дипломаты.

Если буквы острые — человек эгоистичен и при этом всегда проявляет свою независимость, он не будет никому подчиняться и идти на поводу у чьих-то желаний.

Специалисты по графологии считают, что разные по форме буквы — это неуравновешенность, тревожность, нерешительность и масса внутренних противоречий. Индивид не имеет своего мнения и часто меняет взгляды.

Заглавные

Подобно направлению письма, форма заглавных букв говорит о самооценке:

Ничем не отличается от прописных ни по размеру, ни по виду — человек не стремится занимать лидирующие позиции и выделяться из толпы. Заглавная буква, размер которой меньше, чем у прописных или строчных, свидетельствует о заниженной самооценке. Такой человек не верит в себя. Если заглавная буква украшена какими-нибудь завитушками — написавший ее человек тщеславен, ищет признания окружающих людей, умеет производить впечатление.

Связанность

Если все буквы написаны слитно — индивид обладает хорошо развитым логическим мышлением, умеет анализировать то, что происходит вокруг него, и рассуждать.

Буквы, стоящие отдельно друг от друга, свидетельствуют о том, что человек всегда слепо следует интуиции и никогда не полагается на здравый смысл. Он живет в им же придуманном мире, непрактичен, склонен к импульсивным и экстравагантным поступкам.

Также существует беглый почерк, при котором буквы то соединены между собой, то нет. Это признак сообразительности, инициативности и предприимчивости.

Бывает и так, что узкие по форме буквы стоят впритык одна к другой. Такой почерк говорит о том, что пишущий человек до сих пор не разобрался в самом себе. Из-за этого он часто сталкивается с проблемами как в личной, так и в профессиональной жизни.

Наклон

Определение характера по почерку требует и изучения его наклона. Есть несколько вариантов:

Слабый — человек любит критиковать окружающих, ставя при этом свои интересы выше, чем интересы других людей. Влево — автор упрям, считает себя правым абсолютно во всех ситуациях. Легкий вправо — не сообщает о человеке совсем ничего, поскольку именно так детей учат писать в школе. Сильный наклон вправо характеризует человека как сильную, целеустремленную личность. Такие люди часто ревнивы и влюбчивы.

Почерк, который не имеет наклона, свидетельствует об упрямстве. Пишущий так человек планирует каждый свой шаг, умеет быстро оценивать ситуацию и принимать правильные решения.

Графология подписи

Понять характер и составить личностный портрет человека также можно по его подписи:

обычная, без украшений — смелость, уверенность в себе; с подчеркиванием — предприимчивость; с петельками — наблюдательность; с обведением — трусливость, автор является интровертом.

Если подпись перечеркнута, ее обладатель импульсивен и занимает активную жизненную позицию.

Определение темперамента по почерку

Как оказалось, по почерку можно определить не только характер, но и темперамент человека. Все они имеют свои особенности и нюансы. Так, холерики пишут с наклоном вправо. Буквы запутанные, с сильным нажимом. Слова расположены неравномерно.

У флегматиков также нет четко выраженного расстояния между словами и буквами. Последние обычно жирные, однако такое их написание непостоянно.

Сангвиники пишут красиво, хотя строки у них и неровные, а буквы размашистые. А вот меланхолики красотой букв похвастаться не могут. Они танцующие, с длинными штрихами и черточками. Такие буквы называют танцующими.

Как определить по почерку внешний вид

Как видно, узнать характер по почерку не так уж и сложно. Достаточно изучить форму и вид букв, направление строк и другие параметры. А что можно сказать о внешности? По почерку можно сказать о росте, полноте и даже цвете волос:

Низкий рост. Буквы будто хотят подрасти. Они вытянутые, размашистые. Те, что находятся в конце слова, часто не дописаны полностью. Высокий рост. Буквы со штрихами, но не вытянутые. Строки похожи на забор. В целом почерк нетвердый. Нажим неравномерный. Средний рост. Буквы, расположенные в начале строки, сжаты, а в конце разрознены. Последние символы часто опускаются вниз. Стройность. Точки, запятые и другие знаки препинания мелкие. А буквы, наоборот, удлиненные. Полнота. Нажим может меняться от буквы к букве. Некоторые символы не прописаны до конца.

Что касается блондинов и брюнетов, первые пишут разборчиво, узкими, некрупными буквами. Люди с темными волосами приподнимают слова над строкой. Заглавные буквы часто украшены, с красивой формой. Строки в большинстве случаев идут вверх.

Как узнать род занятий по почерку

О том, как пишут врачи, ходят легенды. Но не только представителей этой профессии можно определить по почерку. Есть ряд других примеров:

Неровный, неаккуратный — фармацевты, бизнесмены. Отрывистый, бегущий — лингвисты. Со штрихами — те, кто занимается умственной деятельностью, профессора. Опускающийся — поэты, мечтатели, философы. Вертикальный — математики, инженеры. Волнистый почерк чаще всего у художников, скульпторов и других творческих людей.

Заключение

Итак, почерк может рассказать абсолютно все: кто ваш оппонент по профессии, как он выглядит, как относится к себе и окружающим. Даже не видя человека, вы сможете определить, блондин он или брюнет, работает врачом или занимается творчеством, высокая у него самооценка или он не уверен в себе.

Графология изучает почерк человека. А какой у вас почерк? Может быть, вы — образец для подражания, пишете ровно, разборчиво, почти как в прописи? Или, наоборот, окружающим сложно разобрать, что вы написали? От того, как вы ответите на этот вопрос, зависит и ваш характер, и ваша внешность, и темперамент. Что еще может рассказать почерк?

Графология — это наука, которая изучает человеческую личность на основании почерка. Такое название ей дал церковник из Франции Фландрэн. Слово «графология» состоит из двух латинских слов: grapho и logos. Значение первого слова — пишу, а второго — наука.

На сегодняшний день характер по почерку изучают в психологии, криминалистике, бизнесе и педагогике. Полученная информация позволяет специалистам увидеть наклонности людей, определить их сильные и слабые стороны, подобрать наиболее подходящий способ обучения и т. д.

Характер человека по почерку определяется на основании нескольких параметров. Рассмотрим анализ почерка в графологии с примерами подробнее.

Размер

По мнению специалистов, размер букв напрямую зависит от возраста пишущего человека и состояния его здоровья:

Человек среднего или пожилого возраста, а также очень уставшие люди пишут крупно. Крупные буквы также говорят о том, что индивид всегда и во всем стремится к лидерским позициям. Его главные характеристики — эмоциональность и общительность. Ему не сложно заводить новые знакомства. Небольшие по размеру буквы свидетельствуют о целеустремленности и сдержанности. Также они говорят о том, что человек скрытный и замкнутый.

Наиболее точным анализ почерка будет в период с 25 то 45 лет.

Нажим пера

Что говорит о характере человека то, с каким нажимом он пишет? Сильный — энергичность, решительность, целеустремленность, оптимизм и высокая работоспособность. Если к этому показателю добавить сильный наклон, можно говорить о том, что человек излишне принципиален и строг не только к себе, но и к окружающим.

Если человек пишет с мягким и слабым нажимом, он характеризуется слабоволием, отсутствием своего мнения и жизненной позиции. Такие люди очень зависят от мнения окружающих, их легко склонить на свою сторону. В большинстве своем это романтики, живущие в мире фантазий. Им присуща ранимость, легкомысленность, медлительность. Им сложно принять решение, поэтому часто они очень задумчивы.

Узкие поля свидетельствуют о бережливости или мелочности. Чем они уже, тем сильнее развиты эти черты характера человека.

Широкие поля — признак щедрости. Чрезмерно широкие поля при написании текста говорят не только об этом качестве, но даже и о расточительстве. Также это «симптом» тщеславия, хвастовства и любви к роскоши.

Направление

Определить характер человека по почерку поможет и направление строк. Оно расскажет о самооценке, о том, как индивид относится к работе и решает проблемы. Приведем примеры:

Прямые и ровные буквы — правильная самооценка, практичность, уверенность в себе, рассудительность, ответственность и хорошо развитая сила воли. Строки, плавно ползущие вверх, характеризуют пишущего как честолюбивого и тщеславного человека. Однако у него есть и хорошие качества: оптимизм, энергичность, целеустремленность, искренность. Если слова спускаются вниз, человек настроен пессимистически, у него нет уверенности в себе и своих силах, он часто испытывает апатию и меланхолию. Такие люди излишне чувствительны, ранимы. Они безынициативны, не имеют ни желания, ни способностей для того, чтобы быть лидерами. Неравномерные строки, как бы удивительно это ни звучало, — свидетельство того, что человек легко адаптируется к новым для него условиям и обстоятельствам. Он отличается высоким уровнем интеллекта, хитростью, сообразительностью, быстро разрешает конфликтные ситуации и умеет договариваться.

Если при написании слова опускаются и сразу же поднимаются, человек способен довести до конца начатое дело. В обратном случае (строка поднимается и сразу опускается) способность доводить дела до конца отсутствует.

Форма букв

Как определить характер по буквам? Нужно обращать внимание на форму и прописных, и заглавных.

Прописные

Круглые буквы сообщают о том, что человек обладает отзывчивостью, не любит конфликтные ситуации, всегда готов идти на компромисс и урегулировать проблемы мирными способами. Это прирожденные дипломаты.

Если буквы острые — человек эгоистичен и при этом всегда проявляет свою независимость, он не будет никому подчиняться и идти на поводу у чьих-то желаний.

Специалисты по графологии считают, что разные по форме буквы — это неуравновешенность, тревожность, нерешительность и масса внутренних противоречий. Индивид не имеет своего мнения и часто меняет взгляды.

Заглавные

Подобно направлению письма, форма заглавных букв говорит о самооценке:

Ничем не отличается от прописных ни по размеру, ни по виду — человек не стремится занимать лидирующие позиции и выделяться из толпы. Заглавная буква, размер которой меньше, чем у прописных или строчных, свидетельствует о заниженной самооценке. Такой человек не верит в себя. Если заглавная буква украшена какими-нибудь завитушками — написавший ее человек тщеславен, ищет признания окружающих людей, умеет производить впечатление.

Связанность

Если все буквы написаны слитно — индивид обладает хорошо развитым логическим мышлением, умеет анализировать то, что происходит вокруг него, и рассуждать.

Буквы, стоящие отдельно друг от друга, свидетельствуют о том, что человек всегда слепо следует интуиции и никогда не полагается на здравый смысл. Он живет в им же придуманном мире, непрактичен, склонен к импульсивным и экстравагантным поступкам.

Также существует беглый почерк, при котором буквы то соединены между собой, то нет. Это признак сообразительности, инициативности и предприимчивости.

Бывает и так, что узкие по форме буквы стоят впритык одна к другой. Такой почерк говорит о том, что пишущий человек до сих пор не разобрался в самом себе. Из-за этого он часто сталкивается с проблемами как в личной, так и в профессиональной жизни.

Наклон

Определение характера по почерку требует и изучения его наклона. Есть несколько вариантов:

Слабый — человек любит критиковать окружающих, ставя при этом свои интересы выше, чем интересы других людей. Влево — автор упрям, считает себя правым абсолютно во всех ситуациях. Легкий вправо — не сообщает о человеке совсем ничего, поскольку именно так детей учат писать в школе. Сильный наклон вправо характеризует человека как сильную, целеустремленную личность. Такие люди часто ревнивы и влюбчивы.

Почерк, который не имеет наклона, свидетельствует об упрямстве. Пишущий так человек планирует каждый свой шаг, умеет быстро оценивать ситуацию и принимать правильные решения.

Графология подписи

Понять характер и составить личностный портрет человека также можно по его подписи:

обычная, без украшений — смелость, уверенность в себе; с подчеркиванием — предприимчивость; с петельками — наблюдательность; с обведением — трусливость, автор является интровертом.

Если подпись перечеркнута, ее обладатель импульсивен и занимает активную жизненную позицию.

Такие буквы называют танцующими.

Lifemotivation. online

26.07.2017 3:11:30

2017-07-26 03:11:30

Источники:

Https://lifemotivation. online/razvitie-lichnosti/samorazvitie/grafologiya-harakter-po-pocherku

Читать «Графология: характер по почерку» — Кравченко Владимир Иосифович — Страница 1

КРАВЧЕНКО Владимир Иосифович «Графология: характер по почерку» Учебно-методическое пособие Введение Зачем мне фотография человека, для меня гораздо важнее клочок исписанной бумаги, так как в нем выражается преступность, радость, печаль, озлобленность, настроение духа и тому подобное. Французский ученый антрополог Д. Тарт Графология (графо — пишу и логос — слово) — наука о почерке человека, изучение проявлений в почерке индивидуальных особенностей человеческой личности. По мнению графологов, поскольку не существует двух одинаковых почерков, почерк должен быть такой же формой проявления личности, ее «подписью», как голос или выражение лица. Хотя предположения о связи почерка с индивидуальными особенностями душевной жизни высказывались еще в античности, первая подробная работа, исследующая связь почерка и личности, была написана итальянским врачом Камилло Бальди (1622). Отцом современной графологии принято считать аббата Жана Ипполита Мишона (1807–1881), который собирал и каталогизировал специфические особенности почерка и пытался установить строгие соответствия между ними и личностными качествами. В начале XX века. центр графологических исследований переместился из Франции в Германию. Вильгельм Прейер, профессор физиологии из Йены, обнаружил, что пациенты, из-за травмы лишившиеся рук, при письме с помощью рта или пальцев ног выводят буквы так же, как ранее писали рукой; таким образом, «почерк руки» оказался на самом деле «почерком мозга». На протяжении ХХ века графология занимает все более заметное место в европейской науке как инструмент психологического тестирования. Наиболее сильные позиции она имеет в Германии, где преподается в ряде университетов. В Соединенных Штатах интенсивное изучение почерка и выразительных движений руки при письме предприняли в 1939 году Гордон Олпорт и Филипп Верной в Гарвардской психологической клинике. Они нашли, что движениям индивида свойственно внутреннее постоянство. Если человек склонен к ригидному, заторможенному поведению, это проявляется в его почерке так же, как в позах, походке, выражении лица и жестах. В 1942 году Tea Левинсон и Джозеф Зубин предприняли попытку придать графологии объективный характер, используя подробные таблицы для выявления графических особенностей, названных ими «напряжением и расслаблением». Графология, как и всякий психологический анализ, является наполовину наукой, наполовину искусством. Степень успешности графологического анализа зависит от подготовки специалиста, его личного опыта, образования. Большинство школ графологии считают необходимым начинать с получения общего впечатления от рукописи. Затем исследуются отдельные аспекты: размер, наклон, ширина, вертикальные пропорции, правильность, связность, форма соединения, нажим, скорость, ритм, равномерность линий, степень упрощения начертания букв, расстояния между словами и строками, поля, общее расположение и многочисленные мелкие детали, такие как способ ставить точки, росчерки и т. д. Изучение этих характеристик: «чистая графология», вполне научная процедура в том смысле, что такие факторы, как пропорции и углы, размеры и интервалы могут быть измерены и обобщены. Каждая особенность имеет психологическую интерпретацию, которая подкрепляется, ослабляется или изменяется при исследовании других характеристик почерка. Искусство графолога заключается в умении оценить доминирующие свойства характера человека и их взаимодействие, поэтому графолог должен быть еще и хорошим психологом. Например, если почерк крупный, это указывает на склонность пишущего к экспансивности, к тенденции «думать о главном». Другие обличительные особенности того же почерка, в частности наклон, помогают определить, обращена ли подобная сосредоточенность на главное вовне (на внешние события), внутрь (на самого пишущего) или же носит смешанный характер и в какой степени. Применительно к социальной сфере ширина букв показывает, общителен пишущий или же застенчив. Торопливость или аккуратность письма говорит о том, спешит ли пишущий, импульсивен ли он, непредсказуем, эмоционален или же уравновешен, осмотрителен и сдержан. Оценки, содержащиеся в рабочей таблице графолога, преобразуются затем в отчет. К сожалению, к графологии в нашем обществе принято относиться как к лженауке. Действительно, трудно спорить с утверждением, что в ней нет строгости, доказательств, удовлетворяющих академические инстанции, что она подвержена спекуляции и т. д. Наука графология действительно находится в стадии развития. На основании одних и тех же данных пессимисты говорят о том, что графология в принципе не может быть наукой, а «оптимисты» утверждают, что как научная дисциплина графология находится все еще в стадии становления. Стоит обратить внимание на то, что графологические исследования, как правило, выполняют социальный заказ и теснейшим образом связаны с интересами людей, в том числе и весьма влиятельных. Графологи дают информацию, которая может быть использована при принятии решений, касающихся носителей почерка. Здесь легко ожидать спекуляций, камуфляжа, стремления к монополии на результаты экспертизы. То обстоятельство, что графология — довольно доступное орудие в борьбе одних людей против других, является ключевым в объяснении многих запутанностей ее истории. Ее брали на вооружение специалисты по компрометации в общественном мнении, широко использовали и используют политические разведки. Двойные стандарты отношения к графологии характерны для тоталитарных режимов — ведь власть имущие, с одной стороны, заинтересованы в информации о своих противниках, а с другой стороны — им трудно скрыть свой почерк, а значит, и информацию о своей личности. Отмечая практическую значимость графологии как науки, можно привести в качестве примера самые разные области применения знаний по графологии. Основными областями применения графология являются подбор персонала, профессиональная ориентация, исторические изыскания. Наибольшая значимость графологии, на наш взгляд, проявляется в решении семейно-бытовых проблем, при создании семейных пар, а также в воспитании детей. В самом общем виде графолог может быть назван «консультантом по почерку», но обозначение «эксперт по почерку» обычно относится к лицу, проводящему экспертизу по заданию суда для оценки сходства или различия почерка исследуемого документа с почерком определенного лица. Рекомендуется, чтобы предъявляемые для исследования автографы были исполнены одновременно как на бумаге без линеек, с достаточным пространством для заполнения, где направление строк не будет связано определенными рамками, так и на линованной бумаге с весьма ограниченным пространством для письма. Письмо, написанное карандашом, менее выразительно, чем написанное ручкой, поэтому для чистоты графологического анализа лучше использовать перьевые ручки, поскольку такое перо более детально характеризует человека по его почерку. Первые опыты рекомендуется производить над почерками близких, знакомых и тех людей, основные свойства характера которых вам хорошо известны. Например, можно использовать почерки в виде пожеланий на открытках. Если у различных лиц с одинаковыми, внешне ярко выраженными свойствами характера регулярно встречаются и определенные признаки в почерке, например почерк кругленький — коммуникабельность, сентиментальность, почерк угловатый — жесткость, лидерство, к тому же это ваши хорошие знакомые, то это можно рассматривать как выражение известных характерологических свойств. Но прежде чем предполагаемое графологическое значение того или иного графического отклонения можно будет считать установленным признаком, его не только необходимо тщательно проверить практически, но и стремиться к тому, чтобы для найденного графологического признака найти также соответствующее объяснение и основание.

Наука о почерке — Scientific American

Я пишу эту статью в смелой, ретро-экспериментальной манере, используя технику, редко встречающуюся в современном издательском мире: рукописный ввод, использование ручки и бумаги, тех инструментов из мертвых деревьев, которые технофилы считают историческими диковинками, вроде глиняных табличек или пишущих машинок Remington.

Зачем делать такие вещи в эпоху нажатия клавиш? Отчасти я делаю это потому, что почерк становится маргинальной деятельностью в обществе и в моей жизни. Мы печатаем больше, чем когда-либо прежде, и нередко можно встретить людей, которые вообще перестали писать от руки, а их подлинники увядают, как рудиментарные конечности.

Я не могу отделаться от ощущения, что мое мышление становится другим — более взвешенным, более богатым — когда оно осуществляется руками, а не машиной. Люди, которых я спрашиваю, часто рассказывают подобные истории. Большая часть их слов выводится с клавиатуры, но они по-прежнему составляют списки, делают заметки, обрисовывают тексты или составляют свои мысли от руки. Они тоже считают, что почерк по-разному воздействует на разум.

Само по себе чувство, безусловно, ненаучно. Это могло быть иллюзией или смешиваться с такими факторами, как сложность проверки электронной почты на бумаге, которые не имеют ничего общего с когнитивными свойствами почерка. Скептики могут возразить, что современные дети, приученные к клавишам и экранам, будут владеть своими устройствами с таким же успехом. Пока мы пишем, какая разница как?

Так гласит расхожее мнение. Каждый второй крупный технологический сдвиг тысячелетия вызывал у нас сильную тревогу: мы беспокоимся об интернет-зависимости, о дружеских отношениях, которые превращаются в тривиальные из-за социальных сетей, о том, что электронные книги вытесняют бумажные книги, а экраны превращают детей в наркоманов, увлекающихся стимуляцией. Тем не менее, за исключением прекрасной книги Филипа Хеншера « Пропавшие чернила », книги, в которой исследуется культурная история почерка, сокращение этой технологии, играющей центральную роль в подъеме цивилизации, осталось практически незамеченным.

Как оказалось, только несколько исследователей изучали связь почерка с мышлением, и их результаты находятся в форме раннего черновика, но черновик предполагает, что мы, цепляющиеся за ручку, противники, возможно, что-то засекли. Ручки и карандаши, кажется, уникальным образом задействуют наш мозг, особенно в детстве. Пока неясно, переходят ли эти различия в нюансы мышления взрослых, и если вы ищете совет о том, поможет ли карандаш номер два лучше всего улучшить ваш мозг, его не существует. Но общество должно быть очень осторожным, откладывая свои карандаши навсегда.

Наши чудесные руки

Учитывая, что письменность является одним из основных достижений человечества — коды Хаммурапи не запоминались, а Гутенберг мог печатать только то, что было написано от руки, — можно было бы ожидать большей научной убедительности в отношении ее носителей. С первых современных исследований письма в 1970-х годах и до недавнего времени исследователи сосредоточивались на когнитивных и лингвистических аспектах, таких как стратегии повторения и память. Имели значение мозги, а не инструменты и остальные части нашего тела. Среда не была сообщением.

«Исследователи были обеспокоены письмом как лингвистической деятельностью. Это так, но это также должно быть достигнуто материальным путем», — говорит Кристина Хаас, профессор кафедры изучения письма Миннесотского университета и редактор журнала Письменное общение . В конце 1980-х Хаас, к своему удивлению, обнаружила, что студенты лучше планируют свое письмо от руки, чем на клавиатуре. Это была точка данных, а не заключение; исследование было небольшим, и студенты, вероятно, не начали печатать в детстве, что имело бы значение. Тем не менее, ее результат был интригующим.

«Я подумал: как может инструмент, который вы используете, влиять на то, что происходит в вашем мозгу?» — говорит Хаас. «Я знаю, что это звучит просто, но это привело меня к пониманию, о котором люди не говорили: это человеческое тело находится между инструментом и мозгом». Центральное место в этом вмешательстве занимают наши руки, через которые протекает так много повседневных взаимодействий. (Если вы хотите по-новому оценить свои руки, потратьте следующие 15 минут на то, чтобы помнить об их движениях. ) В обществе, ориентированном на видение, руки, как правило, игнорируются, но их эволюционное значение имеет первостепенное значение.

Люси, австралопитек-мать нашего рода, была особенной не только потому, что она стояла прямо, но и потому, что это освобождало ее руки. В течение следующих нескольких миллионов лет эти придатки приобрели исключительную гибкость и точность, их можно было использовать в создании инструментов, а также, возможно, в формировании языка. Некоторые исследователи считают, что жесты позволили языку развиваться, придавая репрезентативное богатство, необходимое для возникновения синтаксиса. «Эта связь между рукой и разумом очень тесная, — говорит антрополог Дэвид Ф. Армстронг.

Важность связи руки и разума проявляется в развитии детей, у которых способность манипулировать физическими объектами сверхъестественным образом связана с приобретением речи. Это также видно из клинической литературы, которая содержит множество примеров пациентов с поражениями головного мозга, которые нарушают их почерк, а также с трудом распознают буквы на вид. Людям, у которых есть проблемы с чтением, часто помогает обведение контуров букв пальцами.

«Мы используем руки, чтобы получить доступ к своим мыслям», — говорит Вирджиния Бернинджер, педагог-психолог из Вашингтонского университета. То, что наши руки делают с клавиатурой, сильно отличается от работы с ручкой и бумагой. Для большинства людей печатание становится автоматическим после нескольких месяцев обучения. Однако изучение точной геометрии, из которой состоят рукописные символы, занимает годы. (Доминирующая рука тоже не одинока. Как показал эксперт по интерфейсам Ив Гиар из Télécom ParisTech, недоминирующие руки постоянно и тонко регулируют положение бумаги непосредственно перед тем, как буквы будут сформированы.) Геометрия настолько богата, что судебные аналитики считают аксиомой, что никакие две у людей один и тот же сценарий.

Визуальная обратная связь также важна. В темноте почерк грязный. И это указывает на то, что профессор грамотности Энн Манген из Университета Ставангера в Норвегии считает центральным свойством почерка: он объединяет руку, глаз и внимание в одной точке пространства и времени. Печатание на клавиатуре, которое Манген называет «абстракцией записи», нарушает единство. Вопрос в том, имеет ли это значение?

Научное письмо

Начало ответа, соответственно, лежит в восприятии буквы. Видение написанных от руки или напечатанных букв естественным образом стимулирует зрительную активность, но первое также вызывает двигательную активность, хотя мы остаемся физически неподвижными. На неврологическом уровне написанное письмо является как визуальным, так и физическим.

Марике Лонгкамп, когнитивист из Экс-Марсельского университета во Франции, называет это явление воплощением восприятия и исследовала его последствия в серии экспериментов, проверяющих способность детей распознавать буквы. грамотный взрослый. Различить b и d или понять, что A и и — это одни и те же символы, легко только потому, что мы так долго практиковались.

Когда Лонгкэмп обучала детей, все еще изучающих алфавит, писать буквы от руки, они с большей готовностью узнавали буквы, чем когда она учила их соответствующим нажатиям клавиш, как она описала в исследовании 2005 года. Год спустя Лонгкэмп обнаружил аналогичную закономерность у взрослых, но с интересным поворотом. В течение нескольких недель она учила взрослых писать от руки или печатать незнакомые бенгальские буквы. Сразу после обучения почерковеды и машинисты с одинаковым успехом справлялись с тестами на распознавание. Однако еще через несколько недель в воспоминании обнаружились существенные различия. Знания в виде букв, накопленные от руки, сохранялись, тогда как напечатанное на машинке обучение рассеивалось.

Лонгкамп связывает это различие с двигательной активностью, которая вызывается просмотром рукописных букв. Поскольку чтение нацарапанного символа, по-видимому, активирует неврологические инструкции по его написанию, простой акт чтения письма заново воспроизводит его в нашем уме. «Эта память не существует в клавиатуре», — говорит Лонгкэмп.

Эти исследования не являются окончательными; в них участвовало всего несколько десятков участников, и присутствовали неизбежные оговорки. Тем не менее, они вписываются в континуум дополнительных открытий, следующее из которых принадлежит когнитивному нейробиологу Карин Джеймс из Университета Индианы в Блумингтоне. Джеймс интересуется функциональной специализацией, то есть тем, как части человеческого мозга настраиваются на обработку лиц, цветов и движений без сознательного мышления.

Буквы также приобретают специализацию, но в отличие от цветов и движения они почти наверняка не запрограммированы эволюционно. Вместо этого, предполагает Джеймс, специализация букв развивается в детстве в результате воздействия языка, что поднимает вопрос о том, влияют ли различные типы воздействия на специализацию.

Джеймс наблюдал за мозгом людей, когда они смотрели на буквы и похожие на буквы фигуры в паре экспериментов в 2008 и 2010 годах. Когда их учили писать эти формы от руки, активность в функционально специализированных областях букв была выше, чем когда они выучили нажатия клавиш. Более того, как она описала в статье 2012 года, вид рукописных букв не только вызывает ожидаемую двигательную активность, но даже повышает активность чисто зрительных областей. Руки помогают нам видеть.

Джеймс приписывает эту способность не механизмам мысленного воспроизведения букв Лонгкэмпа, а тому, как наши руки производят слегка различающиеся формы букв при каждой итерации. Даже опытный писатель редко произносит две одинаковые буквы, а у детей эффект более заметен. Как описывает это Джеймс, дочерние формы букв по-прежнему «зашумлены по сравнению с моделью» и в совокупности составляют мысленную библиотеку множества вариантов, которые может принимать одна буква.

Распознавание букв является основой чтения. Это также имеет решающее значение для правописания, способности, которая предсказывает многие языковые навыки высокого уровня, такие как перевод идей в текст или четкое выражение понятий. «Если этот процесс отличается в зависимости от режима записи, это может повлиять на весь процесс чтения», — говорит Лонгкамп.

Такая неврологическая обработка на уровне миллисекунд может перейти в реальный мир, как показывает работа Бернингера из Вашингтонского университета. Бернингер провел исключительно тщательное пятилетнее исследование 128 детей, которые учились писать. Она и ее коллеги отслеживали своих испытуемых по различным когнитивным и академическим параметрам, от того, как их пальцы последовательно постукивали, до способности писать, памяти и навыков общения.

Ключом к публикации 2009 года, появившейся в результате этого исследования, были последовательно скоординированные движения пальцев, которые известный психолог Карл Лэшли предложил в середине 20-го века в качестве основы для основных когнитивных функций. В 19В 90-х годах было показано, что они также лежат в основе почерка. При их выполнении у студентов наблюдались заметные различия в активности мозга, обычно связанные с речью и рабочей памятью. Последнее — способность удерживать и систематизировать информацию в уме, например, когда автор эссе одновременно схватывает факты, которые он намеревается передать, свою общую аргументацию и только что законченное предложение — незаменимо для сложного чтения и письма.

Вне сканера эти активации, в свою очередь, отслеживались по способности формировать буквы, разборчивости почерка и, в конечном счете, по беглости выражения учащихся. «Это разборчивый, автоматический почерк, когда вы просто просите детей написать алфавит по памяти, это был единственный лучший предсказатель не только правописания, но и качества и количества, которое они составили», — говорит Бернингер. Она считает руки «конечным органом языковой системы».

Следующая глава

Бернингер подчеркивает, что ее выводы необходимо повторить, но исследования неизменно указывают на важность почерка для развития ребенка. Сообщение приходит вовремя: так называемые стандарты Common Core, набор руководящих принципов, выпущенных в 2010 году для унификации государственных учебных программ в США, вызвали национальную дискуссию о месте почерка в школе.

Большая часть обсуждения касается курсивного образования, которое не упоминается в стандартах, что привело к формальному отказу от него в Индиане и Флориде. Последовавшая за этим негативная реакция побудила восемь штатов, включая Калифорнию и наказанную Индиану, подтвердить важность скорописи. Помимо скорописи, образовательная тенденция, тем не менее, не связана с почерком. Его преподают менее строго, чем в прошлом, и печатание становится все более распространенным явлением во все более младших классах, что отражает сокращение количества почерка в обществе в целом. Кэтлин С. Райт, менеджер по рисованию в образовательной компании Zaner-Bloser из Огайо, говорит, что учителя часто рассказывают ей о детях, которые идут в школу, так и не увидев, как взрослые пишут от руки.

«Все в писательском сообществе говорят, что лучше начинать писать от руки», — говорит специалист по поведению Тьерри Олив из Университета Пуатье во Франции. «Когда вы печатаете, у вас нет движения». Тем не менее, когда ученики становятся достаточно взрослыми, можно ли бросить ручки и карандаши, как тренировочные колеса, на пути к 10-скоростному велосипеду? По этому вопросу исследования идут нечетко. Письмо во взрослом понимании — это больше, чем распознавание букв и символов. Это ментально рекурсивный процесс, постоянно меняющееся взаимодействие между мыслями и знаниями, основанное на обратной связи.

В некоторых случаях возможности текстовых редакторов для работы с текстом, кажется, помогают комплексному мышлению. Программы также предлагают чистую скорость, которая для некоторых людей в конечном итоге кажется более верной, чем почерк. Дэвид Сломп, инструктор по обучению грамоте в Университете Летбриджа в Альберте, считает, что этот автоматизм имеет значение: до тех пор, пока буквы текут, клавиатура работает нормально. И точно так же, как Стивен Певерли, педагог-психолог из Педагогического колледжа Колумбийского университета, может рассказывать анекдоты о том, как студенты меняют ноутбуки на ноутбуки, потому что лучше запоминают рукописные заметки, некоторые исследования говорят об обратном.

Однако есть один аспект письма, намекающий на уникальную роль рук. Письмо также, по-видимому, имеет пространственные свойства, измерение, обнаруженное в экспериментах по письму с отвлечением внимания. Тексты, составленные в то время, когда писатели обводят формы одной рукой, например, задействуя пространственные процессы своего мозга, однозначно дезорганизованы по сравнению с текстами, составленными на фоновом шуме, мелькающем на экране, и содержат меньше новых идей. Разум кодирует относительное расположение слов и абзацев, шаблон мысли, без которого текст может быть менее дифференцированным, груда балок, а не леса.

Здесь, кажется, возможное пересечение физических аспектов почерка и свойств более высокого уровня. Возможно, написанные от руки буквы, более глубоко вписанные в наш разум, являются строительными блоками для более прочной ментальной архитектуры. Какой бы спекулятивной и непроверенной ни была гипотеза, она находит отклик в опыте многих людей. Часто, говорит Хаас, студенты сообщали, что «каким-то образом с компьютером я не могу понять смысл своего текста. Они использовали этот термин снова и снова. Может быть, они не понимали структуру своего текста». Таким образом, преимущества ручки и бумаги можно проследить, по крайней мере частично, в том, что они предлагают в качестве интерфейсов: возможность легко делать закорючки и стрелки, писать между строк, интегрировать текст с диаграммой. Несмотря на все усилия, затраченные на программы для мозгового штурма, составления карт памяти и составления планов, эти функции остаются неуклюжими на компьютерах.

Писательский опыт и предпочтения человека в конечном счете индивидуальны, зависят от ситуации и умственных привычек. Так обстоит дело с людьми, у которых я брал интервью для этой статьи: Марике Лонгкамп печатает для работы, но делает записи от руки. Кристина Хаас печатает документы, которые можно быстро составить, но переключается на рукописный ввод для глубокого размышления. Тьерри Олив печатает свои статьи, но пишет в своем журнале. И Дэвид Армстронг, и антрополог Шерман Уилкокс, его сотрудник, печатают почти исключительно, хотя Уилкокс редактирует вручную. Как и Джон Хейс, основатель современных когнитивных исследований письма.

Что касается меня, то, подходя к концу статьи, которая к тому времени, как вы ее прочтете, будет написана и отредактирована вручную, напечатана в удобном для редактора цифровом формате, а затем снова отредактирована, трудно сказать, чем именно она будет отличаться. если бы я печатал с самого начала или составлял каждую последнюю итерацию вручную.

Часто я обрисовываю более длинные статьи вручную, поэтому основная структура, вероятно, будет похожей. Тем не менее я думаю, что есть что-то особенное в том, как ручка лежит в руке и движется по бумаге, в чувстве медитативного потока Мангена, возникающем из двигательного и сенсорного единства. У меня нет такого чувства, как на экране, манипулирования текстовыми блоками, а скорее словами и предложениями.

Сам текст также кажется более полным, особенно те части, которые получены из рукописных заметок и аннотированных от руки справочных материалов. Я чувствую, что знаю текст больше, чем обычно. Через годы я, вероятно, буду помнить эту историю более полно, чем те, которые я напечатал, которые я иногда встречаю в Интернете, совершенно не помня, что писал.

Является ли это чувство научным? Не в списке. Был бы у вас такой же опыт? Не обязательно. Могло ли это быть отчасти связано с дополнительными днями, которые требовалось писать почерком, или с близостью субъекта к моему сердцу? Вполне возможно. Но я могу сообщить в этом неокончательном исследовании N из 1, без контроля, стандартизированных показателей или объективных поведенческих результатов, что писать от руки было приятно, даже правильно.

Эта статья была первоначально опубликована под названием «Наука о почерке» в SA Mind 24, 4, 54-59 (сентябрь 2013 г.)

doi:10.1038/scientificamericanmind0913-54

(дополнительная литература)

Рука: как ее использование формирует мозг, язык и человеческую культуру. Фрэнк Р. Уилсон. Винтаж, 1999.

Функциональная магнитно-резонансная томография Активация последовательными движениями пальцев, позволяющая отличить хороших и плохих писателей. Тодд Ричардс и др. in Журнал клинической и экспериментальной нейропсихологии , Vol. 31, № 8, стр. 967–983; Ноябрь 2009 г.

Оцифровка грамотности: размышления о тактильных ощущениях письма. Энн Манген и Жан-Люк Веле в Достижения в области тактильных ощущений . Под редакцией Мехрдада Хоссейни Заде. ИнТех, 2010.

Пропавшие чернила: Утерянное искусство письма. Филип Хеншер. Faber and Faber, 2012.

ОБ АВТОРЕ(АХ)

БРЭНДОН КЕЙМ — независимый журналист, специализирующийся на науке, окружающей среде и культуре. Находясь в Бангоре, штат Мэн, и Бруклине, штат Нью-Йорк, он отныне решает не просто носить с собой блокнот и ручку, но и использовать их.

Анализ письма: что почерк говорит о вас

То, как вы расставляете точки над «i» и скрещиваете «t», может выявить более 5000 различных черт личности.

1 / 17

Эмма Капотес/Rd.com, iStock

Как крупно или мелко ты пишешь?

Вы удивитесь, узнав, что анализ почерка говорит о вас. Знаете ли вы, что большие, общительные личности склонны писать большими буквами, а застенчивые интроверты предпочитают писать маленькими? Если у вас есть письмо среднего размера, это демонстрирует сильную способность сосредотачиваться и концентрироваться.

2 / 17

Эмма Капотес/Rd.com, iStock

Какой интервал между словами?

Люди, которые оставляют большие промежутки между словами, наслаждаются свободой и независимостью, в то время как те, кто сжимает слова вместе, как правило, любят компанию других. Если ваши слова полностью перемешаны, анализ почерка покажет, что вы можете быть навязчивым или склонны толпиться. Ваш дом также может дать снимок вашей личности. Вот некоторые детали, которые ваш дом может рассказать о вас.

3 / 17

Эмма Капотес/Rd.com, iStock

Какое давление пера вы используете?

В то время как очень сильное давление пера может свидетельствовать о напряжении и гневе, умеренно сильное давление является признаком приверженности. Мягкое давление означает, что вы чутки и чувствительны; согласно исследованию National Pen Company, вам также может не хватать жизненных сил. Вот как рисование делает вас умнее.

4 / 17

Эмма Капотес/Rd.com, iStock

Как расставить все точки над i?

Если вы расставляете все точки над буквами «i» на странице, у вас, вероятно, развито воображение, считают эксперты по анализу почерка. Четко расставленная точка «i» — это признак организованного и внимательного к деталям ума. Если вы расставляете точки над «i» слева, возможно, вы прокрастинатор. И если вы расставляете точки над «i» кружочком, вы, вероятно, обладаете игривыми и детскими качествами.

5 / 17

Эмма Капотес/Rd.com, iStock

Насколько разборчива ваша подпись?

Подпишите свои документы соответствующим образом: разборчивая подпись является признаком уверенности и комфорта в собственной шкуре, а неразборчивая подпись является знаком частного или трудночитаемого человека. Узнайте, что ваша любимая музыка говорит о вас.

6 / 17

Эмма Капотес/Rd. com, iStock

В какую сторону наклонен ваш почерк?

Знаете ли вы, что по наклону почерка можно определить, что он говорит о вас? Наклон вправо означает, что вам нравится встречаться и работать с новыми людьми, а наклон влево означает, что вы предпочитаете держаться особняком. Левосторонние также склонны быть сдержанными и интроспективными. Проверьте эти скрытые преимущества интроверта.

7 / 17

Эмма Капотес/Rd.com, iStock

Как вы пересекаете буквы «t»?

По словам экспертов по почерковедческому анализу, ваше «т» во многом связано с тем, что ваш почерк говорит о вас. Если вы завершаете свои «т» длинным крестом, вы, вероятно, полны решимости и энтузиазма, возможно, с упрямыми наклонностями. Однако, если вы используете короткий крест, это может быть из-за вашей лени. Если вы ставите строчные буквы «t» вверху, скорее всего, у вас много целей и вы ставите высокие цели. Если вы пересекаете их низко, это может означать, что пришло время поднять планку для себя; Лоу-кроссеры, как правило, также стремятся низко.

8 / 17

Эмма Капотес/Rd.com, iStock

Как зациклить букву «л» в нижнем регистре?

Широкая буква «l» указывает на то, что вы расслаблены и спонтанны, а узкая или втянутая буква «l» означает, что вы, возможно, ограничиваете себя. Узнайте, что ваш любимый шрифт говорит о вашей личности.

9 / 17

Эмма Капотес/Rd.com, iStock

Как выглядят ваши Y-образные крючки?

Крючок на вашей строчной букве «у» — это огромный показатель личности. Широкая петля означает, что у вас большой круг друзей, а узкая петля предполагает, что вы более избирательны, с кем подпускаете к себе. Короткий крючок означает, что вы домосед, в то время как длинный крючок может быть признаком страсти к путешествиям.

10 / 17

Эмма Капотес/Rd.com, iStock

Ваши буквы заостренные или закругленные?

Независимо от того, округлены ли ваши слова или нет, также играет роль в том, что ваш почерк говорит о вас. Заостренные буквы — признак интеллигентного человека, который может сдерживать агрессию. Округлые буквы сигнализируют о творчестве и художественных способностях. Не пропустите эти подтвержденные наукой способы развития творческого мышления.

11 / 17

Эмма Капотес/Rd.com, iStock

Как быстро ты пишешь?

Если вы пишете быстро, весьма вероятно, что вы нетерпеливы и не любите тратить время попусту. Если вы не торопитесь записывать свои слова, вы самостоятельны и методичны. Так что медицина может быть хорошей карьерой для вас. Узнайте, почему у врачей такой ужасный почерк.

12 / 17

Эмма Капотес/Rd.com, iStock

У тебя может быть большая голова, если…

Если вы пишете букву «я» (как местоимение) намного крупнее любой другой заглавной буквы, вы можете быть высокомерным. Не пропустите этот одноминутный трюк, который мгновенно улучшит ваш почерк.

13 / 17

Эмма Капотес/Rd. com, iStock

Возможно, вы лжете, если…

Если наклон вашего письма (или любая другая черта вашего почерка) резко меняется в процессе написания текста, велика вероятность того, что вы лжете, считают эксперты по почерковедческому анализу. . Поймал тебя. Семейная динамика также может играть роль. Узнайте, что ваш порядок рождения говорит о вас.

14 / 17

Татьяна Аязо/rd.com

Ваши письма подключены или отключены?

Согласно The Pen Warehouse, если вы связываете свои письма, когда пишете, это может означать, что вы очень логичны и большинство ваших решений основаны на фактах и ​​опыте. Если ваши письма разрознены, возможно, вы более изобретательны, импульсивны и основываете свои решения на интуиции. Не пропустите и другие маленькие привычки, которые многое расскажут о вашей личности.

15 / 17

Татьяна Аязо/rd.com

Как часто вы ставите знаки препинания?

Жизнь была бы довольно запутанной без правильных знаков препинания, но когда слишком много ? Если вы используете чрезмерную пунктуацию, например, несколько восклицательных знаков или точек, вы можете быть эмоциональным человеком, объясняет The Pen Warehouse. Чрезмерное использование знаков препинания также может быть признаком того, что у вас слегка навязчивый характер. Посмотрите, в эти моменты пунктуация полностью меняет смысл предложения.

16 / 17

Татьяна Аязо/rd.com

У вас открыты или закрыты?

Возможно, вы не слишком часто об этом думаете, но, согласно The Pen Warehouse, то, как вы пишете буквы «о», может рассказать о вашей личности больше, чем вы думаете. Если ваши «о» обычно закрыты, вы, вероятно, склонны держаться особняком и больше интровертированы. Если ваши о обычно открыты, есть большая вероятность, что вы более общительны и экстравертны. Независимо от того, интроверт вы или экстраверт, у обоих есть множество сильных сторон.

17 / 17

Татьяна Аязо/rd.com

Как вы пишете букву «е»?

У вас узкая или большая е? Pen Warehouse говорит, что если они обычно узкие, вы, вероятно, настроены скептически и не подвержены влиянию эмоций. Если вы обнаружите, что ваши e обычно большие, вы можете быть более открытыми и готовыми пробовать новые вещи. Теперь, когда вы знаете, о чем говорит ваш почерк, узнайте, что говорят о вас ваши социальные сети.

Первоначально опубликовано: 22 августа 2019 г.

Бриттани Гибсон

Бриттани Гибсон является постоянным автором разделов RD.com о культуре, еде, здоровье и путешествиях. Ранее она была стажером в редакции RD.com и журнала Westchester. Ее статьи публиковались на Buzzfeed, Business Insider, AOL, Yahoo, MSN и других сайтах. Она получила степень бакалавра английского языка в Университете Коннектикута

.

Что ваш почерк говорит о вашей личности

Значок поискаУвеличительное стекло. Это означает: «Нажмите, чтобы выполнить поиск». Значок шевронаОн указывает на расширяемый раздел или меню, а иногда и на предыдущие/следующие параметры навигации.ДОМАШНЯЯ СТРАНИЦА

Дизайн

Значок «Сохранить статью» Значок «Закладка» Значок «Поделиться» Изогнутая стрелка, указывающая вправо.

Скачать приложение

Ваш почерк может многое рассказать о вашей личности. iStock

• Ваш почерк многое говорит о вашей личности.
• Например, если вы пишете большими буквами, это может означать, что вы ориентированы на людей, тогда как маленькие буквы могут означать, что вы интроверт.
• Business Insider поговорил с ведущим графологом Кэти Макнайт, которая анализирует почерк на предмет личностных черт, чтобы выяснить, что означают эти детали в вашем почерке.

Ваш почерк раскрывает гораздо больше, чем вы можете себе представить.

За анализом почерка на предмет личностных черт стоит целая наука, называемая графологией, которая существует со времен Аристотеля. Сегодня он используется для самых разных целей, от уголовных расследований до понимания вашего здоровья. Некоторые работодатели даже используют анализ почерка для проверки потенциальных сотрудников на совместимость.

Business Insider поговорил с ведущим графологом Кэти Макнайт о том, что говорят о вас кажущиеся незначительными детали в вашем письме. «Просто проанализировав ваш почерк, эксперты могут выявить более 5000 черт характера», — говорит она.

Макнайт с готовностью признает, что информация, которую она предоставляет ниже, является общим обзором, поэтому она не применима ко всем и в любой ситуации. Тем не менее, эти факторы могут показать вам аспекты вас самих, которые вы, возможно, не рассматривали раньше.

Попробуйте написать предложение. Мы предлагаем: «Быстрая бурая лиса перепрыгивает через ленивую собаку». Затем продолжайте читать, чтобы узнать, что ваш почерк говорит о вас.

Размер букв и слов

Шаянн Гал/Business Insider

Наклонный

Шаянн Гал/Business Insider

Давление

Шаянн Гал/Business Insider

Верхняя зона

Шаянн Гал/Business Insider

Нижняя зона

Шаянн Гал/Business Insider

Соединения букв

Шаянн Гал/Business Insider

i с точками

Шаянн Гал/Business Insider

Перекрещенные

Шаянн Гал/Business Insider Значок сделкиЗначок в виде молнии.

Продолжай читать

LoadingЧто-то загружается. Почерк Пишу Личность

Подробнее…

Путешествие в подсознание человека

Знаете ли вы, что ваш почерк может многое рассказать о ваших личных привычках и здоровье?

---

Усман Казми 19 апреля 2013 г.

Люди веками изучали свой и чужой почерк.

Можно ли доверять тому-то и тому-то? Он заканчивает работу, даже когда дела идут плохо? Она такая же милая, как и красивая?

Многие люди размышляли над этими вопросами и обращались к почерку субъекта, чтобы попытаться разгадать тайну его характера.

У каждого из нас отличный и уникальный почерк; наш сценарий может быть похож на чей-то другой, но он никогда не будет точно таким же. Некоторые люди совершенно не осознают индивидуальности, выраженной в их письме. Очень часто они гордятся изяществом и разборчивостью своего почерка, а когда находят почерк похожим на свой, инстинктивно восхищаются им, чувствуя родственную душу.

Некоторые люди пишут более крупным шрифтом, чем другие; некоторые тщательно скрещивают свои t с и ставят точки через каждые «i» , в то время как другие не делают ни того, ни другого. Несмотря на то, что в школе учат определенному типу письма, руки у всех разные, как и их личности. Это потому, что мы больше концентрируемся на том, что мы пишем, чем на том, как мы это пишем.

Графология (анализ почерка) — это изучение характера, личности и умственного функционирования посредством почерка. Почерк здесь служит диагностическим инструментом. Он измеряет модели эмоциональной реакции, сознательного поведения и когнитивных функций, определяемых мозгом, которые находят выражение в почерке и могут быть проанализированы и поняты.

Почерк отражает как психологическое, так и физиологическое состояние человека и обеспечивает ценную оценку в психологической диагностике. Таким образом, это систематическое изучение человеческой природы, в основном основанное на здравом смысле; без необходимых знаний зоркий глаз может выделить некоторые черты личности человека, просто взглянув на его почерк.

Такие люди, как Юнг, Фрейд и многие другие ученые, были убеждены в ее ценности и тщательно ее изучали. Хотя они уделяли мало внимания отдельным буквам, они концентрировались на почерке человека в целом — где располагался текст на странице, насколько плавными или неровными были линии и насколько он разборчив.

Эти факторы считались для них гораздо более важными, чем отдельные буквы. Однако с тех пор в этом направлении сделано достаточно. Поскольку графологический анализ имеет дело с человеческим характером, система построена таким образом, что весь человеческий характер, а также интервалы тела в сценарии покрываются делением букв на три части: верхнюю, среднюю и нижнюю зоны.

Верхняя зона указывает на голову/интеллектуальные способности, с шеей и плечами, следовательно, представляет будущее. Средняя зона описывает верхнюю часть позвоночника, грудную клетку и модели мышления в повседневной жизни и, следовательно, представляет настоящее. Нижняя зона акцентирует внимание на ногах и ступнях, на подсознании и, следовательно, на прошлом.

Кроме того, любые отклонения в человеческом теле будут проявляться в соответствующих зонах. Болезнь или недомогание проявляется в почерке частыми изменениями в почерке, соответствующем пораженному участку тела. Эти метки появляются потому, что подсознательно писатель хочет указать на наличие проблемы и может позже объяснить, в чем именно она заключается. Типичными признаками болезни или травмы являются точки (метки колебаний), пропуски (прерывания) и изменения направления (вмятины). Точки, которые кажутся бесцельными, служат местом отдыха для писателя, который на мгновение чувствует себя слишком слабым, чтобы продолжать писать.

При разработке графологической системы все термины и обозначения были объединены в две классификации — общие и специальные признаки почерка.

Общие черты почерка включают рудиментарные или основные принципы письма, которые сами по себе недостаточно компетентны для анализа.

Специальные признаки относятся к тем элементам, которые поддаются интерпретации и которым подчинены общие признаки. Общие характеристики почерка включают стиль, размер, наклон, интервалы, линии, штрихи и скорость. Кроме того, некоторые специальные функции включают штрихи вниз, крестики, петли, поля, крючки и строчные буквы.

Заглавные буквы, цифры, знаки препинания и подписи являются вспомогательными факторами, имеющими значение только тогда, когда они связаны с письменным образцом. Подписи не всегда являются надежным материалом для анализа, если не считать текста.

При обсуждении того, что может интерпретировать графология, необходимо также подчеркнуть то, что она не может раскрыть. Поскольку графология основана на психологии и физиологии, она не может быть распространена на предсказание будущего и не является способом предсказания судьбы писателя, но она может указывать на то, как человек прогрессирует.

Проще говоря, графология не может показать, чем писатель на самом деле занимается как род занятий или профессия, но что он должен делать.

Отказ от ответственности:  Область графологии в области здравоохранения еще не была научно установлена ​​и подтверждена, а признаки болезни, как правило, грубые. Эта работа все еще находится в области эмпирических наблюдений, и исследования продолжаются.

Подписывайтесь на Усмана в Твиттере   @UsmanKazmi

Взгляды, выраженные автором, и комментарии читателей не обязательно отражают взгляды и политику Express Tribune.

Компьютер демонстрирует человеческое обучение написанию символов

Компьютеры глупее людей в изучении и применении новых концепций. Но ученые говорят, что они разработали метод обучения компьютеров более человеческому способу обучения.

Это может привести к тому, что компьютеры будут намного лучше распознавать речь — особенно распознавать необычные слова — или классифицировать объекты и поведение для бизнеса или вооруженных сил.

• Робот учится готовить пиццу, просматривая видео в Интернете

Исследователи из США и Канады разработали компьютерную программу, которая учит компьютер распознавать рукописные символы, такие как буквы алфавита, увидев всего один пример каждого.

Всегда было очень сложно создавать машины, требующие так же мало данных, как и люди.  – Руслан Салахутдинов, Университет Торонто

Это то, что люди, даже дети, могут легко сделать.

Но для компьютеров «обычно требуются сотни или тысячи обучающих примеров», — сказал Руслан Салахутдинов, доцент кафедры компьютерных наук Университета Торонто, соавтор нового исследования.

• Новый ИИ от Microsoft, обнаруживающий эмоции, может быть до смешного плох в обнаружении эмоций мало данных, как люди, особенно когда дело доходит до изучения новой концепции, которая выходит за рамки простого распознавания или задач классификации», — сказал он на пресс-телеконференции, организованной Science, где сегодня опубликовано новое исследование.

  «Я полагаю, что наша вычислительная модель… делает первый шаг к этой способности к однократному обучению.»

  Человеческое обучение также не ограничивалось распознаванием символов. Компьютер также может понять, как написать их, используя серию штрихов пера (созданных на экране). После этого люди не могли отличить почерк компьютера от человеческого почерка, как показало исследование.

  Можете ли вы отличить людей от машин? Людям и машинам дали изображение нового персонажа (вверху) и попросили скопировать его. Сетки из девяти символов в каждой паре, сгенерированные машиной, следующие (по строке) B, A; А, Б; А, Б. (Бренден Лейк)

  Салахутдинов сказал, что «производительность на уровне человека» в таких творческих задачах, с которыми компьютеры обычно крайне плохи, была самым захватывающим аспектом нового исследования.

  Большинство компьютерных алгоритмов, используемых в таких задачах, как распознавание изображений, основаны на методе, называемом глубоким машинным обучением или глубоким обучением. Компьютеры просматривают десятки тысяч примеров и пытаются найти шаблон в пикселях, который они могут сопоставить с понятием, таким как автобус или собака. Такие алгоритмы обычно не могут использовать свои знания для создания совершенно нового образа автобуса или собаки.

  В новом исследовании ученые решили применить совершенно другой подход.

  Вдохновленные исследованиями людей

  Они заметили, что люди, которых просили написать незнакомый символ, как правило, делали это одинаково, предполагая, что люди видят символ как последовательность росчерков пера, сказал Бренден Лейк, исследователь данных Мура-Слоана. научный сотрудник Нью-Йоркского университета и ведущий автор статьи.

  Мы мыслим в той или иной форме, это соответствует тому, что делает человеческий разум. – Джошуа Тененбаум, Массачусетский технологический институт

  Они решили запрограммировать компьютер для изучения новых символов, создав программу для интерпретации и записи этого символа в виде серии штрихов пера. Программа рассматривала различные возможные способы написания символа — с чего начать, сколько штрихов использовать, когда поднимать перо — и решать, какие из них более вероятны, исходя из своего прошлого опыта и того, как люди их пишут. Когда его попросили написать персонажа, он каждый раз делал это немного по-разному, исходя из вероятностей.

  «Мы думаем в той или иной форме, это соответствует тому, что делает человеческий разум», — сказал Джошуа Тененбаум, профессор Центра изучения мозга, разума и машин Массачусетского технологического института, соавтор статьи.

  Исследователи считают, что аналогичный подход можно использовать для обучения компьютеров распознаванию речи. Прямо сейчас компьютеры полагаются на поиск шаблонов в огромных базах данных людей, произносящих общие слова.

  «Но если вам нужна система, которая может очень быстро запоминать новые слова, которые она никогда раньше не слышала, мы думаем, что вам лучше всего использовать подход, который мы разрабатываем», — сказал Тененбаум.

  Он также признал, что исследовательский проект частично финансировался вооруженными силами США, которые считают, что в будущем его можно будет использовать для распознавания таких объектов, как дроны, и классификации их поведения.

  Пока медленно

  Однако исследователи подчеркнули, что исследование в настоящее время находится на ранней стадии, и они еще не придумали, как научить компьютер запоминать не только письменные символы, но и другие виды понятий, таких как жесты, предметы или произносимые слова.

  Они также признали, что компьютерные системы были оптимизированы для современных методов машинного обучения, и они работают быстро и эффективно, когда компьютеру доступно много данных для обучения.

  С новой техникой переносному компьютеру может потребоваться несколько минут, чтобы выучить один символ, сказал Лейк.

  Тененбаум ожидает, что метод можно оптимизировать, чтобы он работал быстрее.

  С другой стороны, он не думает, что это заменит текущий метод глубокого обучения, но, скорее всего, будет использоваться в гибридных системах, которые переключаются между методами в зависимости от того, сколько данных доступно.

  Почерк ухудшается с возрастом человека: исследование машинного обучения

  Введение

  Нейродегенеративные расстройства, включая болезнь Паркинсона (БП) и болезнь Альцгеймера (БА), представляют собой актуальную глобальную проблему здравоохранения, и число случаев будет резко возрастать в ближайшие несколько десятилетий (Armstrong and Okun, 2020; Feigin et al., 2020). В настоящее время карантинные ограничения из-за глобальной пандемии COVID-19 затруднили клиническое ведение пациентов с нейродегенеративными заболеваниями, что требует инновационных подходов в области телемедицины (Valdovinos et al. , 2022). С этой целью было бы актуально определить новые инструменты телемедицины, позволяющие проводить раннюю и объективную диагностику, отслеживать тяжесть заболевания и, таким образом, улучшать общее дистанционное клиническое ведение пациентов с нейродегенеративными заболеваниями (Chirra et al., 2019).). На практике идеальная телемедицинская среда должна подразумевать безопасный, недорогой и широко доступный инструмент, способный легко собирать биологически значимую информацию в экологическом сценарии.

  В качестве возможной инновационной стратегии телемедицины в этом исследовании мы предлагаем удаленную оценку почерка. Почерк действительно требует только безопасных, дешевых и широко доступных инструментов, и его можно просто собрать в экологическом сценарии. Кроме того, образцы почерка можно легко оцифровать с помощью камер высокого разрешения на смартфонах и передать непосредственно в центральный узел для последующего анализа. С биологической точки зрения почерк представляет собой приобретенный сложный когнитивный и двигательный навык, возникающий в результате активации обширной сети мозга (Menon and Desmond, 2001; Lubrano et al. , 2004; Purcell et al., 2011; Planton et al., 2013). ; Бальдо и др., 2018 г.; Чен и др., 2019 г.; Бартон и др., 2020). Действительно, в клинических условиях почерк все еще широко используется для оценки двигательных способностей у пациентов с БП (т. е. для оценки микрографии и замедленности движений рук) и обычно включается в стандартизированные клинические шкалы, предназначенные для изучения когнитивных функций у пациентов с деменцией. такие как AD (Folstein et al., 1975). Тем не менее, потенциальное применение анализа почерка в качестве нового инструмента телемедицины для лечения нейродегенеративных заболеваний требует предварительной оценки большого набора данных здоровых людей и изучения влияния соответствующих биологических факторов, таких как физиологическое старение, на почерк.

  Основные исследования с использованием перцептивного и объективного кинематического анализа (Hilton, 1977; Dixon et al., 1993; Slavin et al., 1996; Walton, 1997; Contreras-Vidal et al., 2002; Teulings et al. , 2002). ; Rodríguez-Aranda, 2003; Rosenblum and Werner, 2006; Burger and McCluskey, 2011; Caligiuri et al., 2014), продемонстрировали возрастные изменения навыков письма у здоровых людей. Однако для автоматического и объективного анализа большого объема данных в целях телемедицины требуются более надежные методологические подходы, основанные на искусственном интеллекте, для классификации переменных, полученных из больших наборов данных (Deo, 2015). Для этой цели уже было продемонстрировано, что машинное обучение является надежным инструментом для оценки почерка у здоровых людей (Pang and Yang, 2016; Guo et al., 2021; Pei and Ouyang, 2021). Более того, анализ почерка, основанный на машинном обучении, позволил сделать вывод о нескольких особенностях, включая пол (Illouz et al., 2018), леворукость/праворукость (Al-Maadeed et al., 2013), наличие дисграфии (Asselborn et al., 2020), специфические черты личности (Lemos et al., 2018) и, наконец, индивидуальные отпечатки пальцев (Srihari et al. , 2001). Кроме того, предварительные исследования с использованием анализа почерка с машинным обучением продемонстрировали возможность прогнозирования возраста у здоровых людей (Zouaoui et al., 2017; Basavaraja et al., 2019).).

  Здесь мы объективно исследовали возможные возрастные изменения почерка на большой группе здоровых людей. С этой целью мы рассмотрели и сравнили простое задание на письмо от руки, собранное в реальных условиях в трех независимых возрастных группах, соответствующих полу: молодые люди (YA), люди среднего возраста (MA) и, наконец, пожилые люди. (ОА). Чтобы проверить способность анализа машинного обучения автоматически классифицировать образцы почерка в соответствии с возрастом, все данные были представлены алгоритму сверточной нейронной сети (CNN). Кроме того, производительность искусственного классификатора была подробно оценена во всех сравнениях (то есть чувствительность, специфичность, положительные и отрицательные прогностические значения и точность). Наконец, мы также рассчитали площадь под кривыми рабочих характеристик приемника (ROC), чтобы проверить оптимальный порог, отраженный соответствующим критерием (оценочная крит. ) и индексом Юдена (YI).

  Материалы и методы

  Участники

  Мы последовательно и случайным образом набрали 156 здоровых субъектов (61 мужчина; средний возраст ± стандартное отклонение 49,6 ± 20,4 года, диапазон 18–90 лет) из IRCCS Neuromed, Pozzilli (IS), Италия. Все испытуемые были правшами и носителями итальянского языка. Далее мы разделили участников на три независимые от возраста подгруппы в соответствии с предыдущими демографическими определениями молодых взрослых (YA) (18–35 лет), взрослых среднего возраста (MA) (36–55 лет) и пожилых людей (OA) ( >56 лет) (Петри, 2002). Соответственно, мы обследовали 51 YA (23 самца, 25,7 ± 3,2 года, диапазон 18–32 лет), 40 MA (17 самцов, 48,9 лет).± 5,9 года, диапазон 37–57 лет) и, наконец, 63 ОА (21 мужчина; 71,3 ± 6,6 года, диапазон 62–90 лет). Были собраны антропометрические характеристики, включая вес, рост и индекс массы тела (ИМТ). Когнитивные функции всех участников оценивались с помощью мини-теста психического состояния (MMSE) (Folstein et al. , 1975). Ни у одного из участников не было выявлено когнитивных расстройств или расстройств настроения, и никто не сообщил о костно-суставных расстройствах или нарушениях зрения, существенно влияющих на почерк. Кроме того, ни один из испытуемых не принимал никаких препаратов, влияющих на центральную нервную систему. Демографические (т. е. возраст и пол), антропометрические (т. е. вес, рост и ИМТ) и клинические (т. е. MMSE) характеристики участников представлены в таблице 1. Все участники дали письменное информированное согласие, и исследование было одобрено. институциональным комитетом по этике.

  Таблица 1. Демографические и антропометрические особенности участников рукописного задания.

  Рукописное задание

  Письменный протокол с инструкциями по выполнению рукописного задания был отправлен авторами участникам с использованием адреса электронной почты учреждения. Кроме того, после зачисления испытуемые прошли предварительное обучение под наблюдением, чтобы ознакомиться с экспериментальными процедурами. Затем участников попросили выполнить задание на почерк, сидя на стуле, положив руки на стол, дома и утром. Что касается рукописного задания, использованного в этом исследовании, участников попросили написать свои имена и фамилии десять раз подряд на листе бумаги. Мы выбрали эту конкретную задачу, чтобы исключить влияние культурных факторов и вклад высших когнитивных способностей, связанных с символическими аспектами почерка, потенциально влияющими на оценку основных особенностей письма. Имя и фамилия были написаны, начиная с верхней и левой сторон документа, а затем двигаясь вниз, в одну колонку, с комфортной для себя скоростью. Предварительно мы предоставили участникам белый лист формата А4 (210 мм × 29 мм).7 мм) лист бумаги (Fabriano, PG, Италия) и пару черных шариковых ручек (Bic, Clichy, Франция). После сбора рукописного задания три раза подряд участников просили отсканировать подписанный лист бумаги с помощью камеры, встроенной в их смартфон (требуемое разрешение не менее 5 мегапикселей). После сканирования образцов почерка участников попросили преобразовать фотографии в файлы в формате переносимых документов (PDF) с помощью специальных приложений, доступных для бесплатной загрузки. Наконец, участники выполнили запрошенные процедуры, отправив PDF-файлы на корпоративный сервер электронной почты авторов, и файлы были анонимно сохранены на выделенном диске, зашифрованы и защищены паролем (рис. 1).

  Рисунок 1. Экспериментальный план: (A) Получение образцов почерка. (B) Оцифровка и сбор рукописного задания. (C) Машинный анализ образцов почерка. (D) Вывод классификатора по трем возрастным группам. (E) Кривые рабочих характеристик приемника (анализ ROC) для различения трех групп (дополнительную информацию см. в разделе «Материалы и методы»).

  Анализ почерка

  Все образцы почерка были предварительно оценены с помощью перцептивной оценки, чтобы исключить поврежденные файлы из последующего анализа. Затем, основываясь на предыдущих данных, в которых сообщалось об изменениях размеров инсульта у пожилых людей как о заметном возрастном признаке (Hilton, 1977; Dixon et al., 1993; Slavin et al., 1996; Walton, 1997; Contreras-Vidal et al. , 2002; Teulings et al., 2002; Rodríguez-Aranda, 2003; Rosenblum and Werner, 2006; Burger and McCluskey, 2011; Caligiuri et al., 2014), мы впервые автоматически измерили среднюю высоту штрихов в образцах почерка в каждого участника. В качестве метода обнаружения текста мы использовали алгоритм DBNet (т. , 2020). DBNet была обучена в соответствии с Cao et al. (2020), а затем был применен для извлечения точных ограничивающих рамок, соответствующих образцам почерка ¹ (Cao et al., 2020). Чтобы ограничить количество ложноположительных тестов из-за стилизованных штрихов, мы выбрали ограничивающие рамки только высотой более 50 пикселей (IC > 0,5) и относительно легко читаемых штрихов рукописного ввода. Наконец, алгоритм DBNet рассчитал конкретные цифровые значения в качестве показателей результата.

  PDF-файлы, включая образцы почерка, были дополнительно оцифрованы, чтобы соответствовать стандартным требованиям к процедурам машинного обучения в соответствии с основными стандартами алгоритмов искусственного интеллекта. Была построена индивидуальная модель CNN для выполнения классификации по возрастным группам в соответствии со стандартными методологиями в области тонкой настройки предварительно обученных моделей (Bengio et al., 2021). Мы классифицировали изображения отдельных образцов почерка, собранных в трех возрастных группах (т. е. YA, MA и OA), в соответствии со стандартными процедурами машинного обучения, основанными на точной настройке предварительно обученной CNN со случайно инициализированным полносвязным слоем. в конце (Bengio et al., 2021). Мы разработали специализированную multi-view CNN, способный одновременно обрабатывать набор из k образцов почерка, извлеченных из одного участника, для повышения надежности анализа (рис. 1). Размер k входного набора был гиперпараметром, который был оптимизирован с помощью специальной процедуры поиска по сетке. Архитектура для дальнейшего классификационного анализа рассматривала общий набор в качестве входных данных. Соответственно, эта архитектура состояла из трех блоков: основной, который использовался для независимой обработки каждой выборки в наборе, объединяющего блока, используемого для объединения выходных данных основной цепи, и, наконец, блока классификации, применяемого для предоставления единого прогноза для выборки. набор (т. е. возрастная группа образца почерка). Затем, после создания надежной архитектуры, мы организовали следующие шаги, состоящие из проектирования каждого компонента, процедуры обучения и процедур оптимизации гиперпараметров. Во-первых, образцы почерка были изменены до единого общего размера, чтобы соответствовать пространственному размеру предварительно обученной основы. В частности, мы изменили размер всех изображений до пропорции 128 × 256 пикселей для всех CNN, предварительно обученных в ImageNet (Bengio et al., 2021). Для обработки образцов почерка, характеризующихся изображениями меньше оптимального размера, мы применяли белую прокладку в соответствии с размером, соответствующим цвету основного листа бумаги. Затем мы преобразовали одно изображение вне масштаба в черно-белое негативное изображение, получив таким образом большие значения для соответствующего выходного тензора. Во время обучения мы случайным образом выбрали подмножества из k образцов из того же файла PDF, что и вход в сеть. Мы максимально уменьшили количество случайных поворотов и переводов во входные данные, чтобы избежать артефактов изображения (Pang and Yang, 2016). Все изображения обрабатывались с использованием общей магистрали, и мы экспериментировали с (а) сетью AlexNet, обученной с нуля, (б) предварительно обученной моделью ResNet-50 и (в) настраиваемой сверточной рекуррентной нейронной сетью (CRNN). который был предварительно обучен задаче оптического распознавания символов (Wang et al., 2019). Мы включили выбор магистральной сети в качестве второго гиперпараметра для оптимизации процедуры классификации. Мы выполнили усреднение выходных данных магистральной сети (по пространственным измерениям для CNN и по временным измерениям для CRNN), чтобы связать каждое изображение во входном наборе с вектором встраивания фиксированной размерности (т. е. размером 1024 для предварительно обученная модель ResNet-50). Мы применили небольшой полносвязный слой со 100 скрытыми единицами и функцией активации Gaussian Error Linear Units (Hendrycks and Gimpel, 2016) к каждому вектору вложения, а затем выполнили максимальное объединение для всех вложений, соответствующих одному и тому же входному набору, чтобы получить вектор фиксированной размерности для всего множества (рис. 1). Общий дизайн был построен таким образом, чтобы избежать влияния на архитектуру перестановок выборок во входных данных (т. е. выходные данные сети не меняются независимо от того, перемешиваем ли мы выборки внутри набора, и это также потенциально может работать для наборов переменного размера). ). Окончательный вектор встраивания был передан полностью связанному слою с тремя выходами (соответствующими трем возрастным группам), обученному либо стандартной функцией кросс-энтропийных потерь, либо взвешенной функцией каппа-потерь, использующей тот факт, что три класса были естественно упорядочены ( de la Torre et al. , 2018; рис. 1).

  Чтобы оптимизировать архитектуру, мы случайным образом разделили набор данных на три подмножества: 80 % испытуемых для обучения, 10 % для проверки и 10 % для тестирования. Мы выполнили поиск по сетке по размеру входного набора, выбору основы и выбору функции потерь с использованием проверочного набора с макроусредненной оценкой AUC в качестве метрики. Наиболее производительная архитектура после поиска по сетке с проверкой AUC 81% использовала модель ResNet-50 в качестве основы, набор размера 3 и кросс-энтропийную потерю, и мы использовали эти гиперпараметры в следующих . Все результаты, показанные в экспериментальной части, были рассчитаны на тестовом наборе путем обучения более 50 различных инициализаций и использования конкатенации ранее определенных обучающих и проверочных наборов в качестве обучающих данных. Конечными гиперпараметрами модели, использованной в экспериментальной части, были следующие: размер кропов (128; 256; RGB), количество просмотров (Valdovinos et al. , 2022), магистральная модель (ResNet-50 — до -обученный), функция потерь (кросс-энтропийно-мультиклассовая). Для реализации мы использовали TensorFlow для проектирования модели с предварительно обученными весами ResNet-50, взятыми из официальной реализации Google в TensorFlow Hub, а предварительно обученные веса CRNN были взяты из репозитория Keras-ocr.

  Статистический анализ

  Нормальное распределение демографических и антропометрических признаков у испытуемых, входящих в группы МА, МА и ОА, оценивали с помощью критерия Колмогорова-Смирнова. Тест хи-квадрат использовался для сравнения частоты встречаемости мужчин и женщин в трех группах. Тест Манна-Уитни U был использован для сравнения демографических и антропометрических параметров, а также клинических показателей (т. е. MMSE) при ЯА, МА и ОА. Тест Манна-Уитни U также использовался для сравнения размеров инсульта (т.е. высоты) у участников из групп юношеского возраста, среднего возраста и ОА. Анализы ROC были рассчитаны для определения оптимальных пороговых значений для различения YA и MA, YA и OA и, наконец, MA и OA в соответствии со стандартными процедурами. Для каждой ROC-кривой мы проанализировали индекс Юдена и связанный с ним критерий (то есть оптимальный порог), а также чувствительность (Se.), специфичность (Sp.), положительное прогностическое значение (PPV), отрицательное прогностическое значение (NPV). , точность (Acc.), площадь под кривой (AUC), стандартная ошибка (SE). Кроме того, мы сравнили AUC независимых кривых ROC, чтобы проверить возможные различия в статистическом анализе в соответствии со стандартными процедурами (рис. 1).

  A p — значение <0,05 считалось статистически значимым. Статистический анализ проводили с использованием программы STATA v17.0 (StataCorp LLC, США).

  Результаты

  Демографические и антропометрические показатели были нормально распределены среди участников. Тест хи-квадрат показал сбалансированное распределение участников женского и мужского пола в трех подгруппах (хи-квадрат: 1,48, p = 0,48). Тест Манна-Уитни U показал снижение массы тела и ИМТ при ЯА по сравнению с МА ( p > 0,05) и ОА ( p > 0,05), а также снижение высоты при ОА по сравнению с ЮА ( p > 0,05) и МА ( p > 0,05).

  Мы отбрасывали менее 5% всех образцов в случае некачественного приобретения почерка по оценке нашего предварительного перцептивного анализа, и, соответственно, этих участников просили повторить получение новых образцов почерка.

  При сравнении средних размеров штриха (т. е. высоты), полученных с помощью программного обеспечения DBNet, с образцами почерка, собранными в YA, MA и OA, Манн-Уитни U -тест показал меньшую высоту штриха при ОА, чем при ЯА и МА, а также при МА, чем при ЯА ( р < 0,01 для всех сравнений) (рис. 2).

  Рис. 2. Анализ средней высоты штрихов по алгоритму DBNet. Обратите внимание, что средняя высота штрихов меньше в ОА, чем в МА и Я.

  Что касается анализа машинного обучения, искусственный классификатор CNN различал YA и OA с высокой значимой производительностью. Анализ кривой ROC определил оптимальное пороговое значение 0,60 (связанный критерий) при включении 114 экземпляров (YI = 0,52). Используя это пороговое значение, эффективность нашего теста составила чувствительность = 82%, специфичность = 80%, PPV = 78%, NPV = 79. %, акк. = 77% и AUC = 0,840 (рис. 3А и таблица 2).

  Рис. 3. Анализ сверточной нейронной сети . Кривые рабочих характеристик приемника (ROC) были рассчитаны для дифференциации YA, MA и OA. (A) YA по сравнению с OA (зеленая линия). (B) MA против OA (синяя линия). (C) YA против MA (оранжевая линия). (D) Сравнение ROC-кривых. Пунктирная красная линия представляет производительность случайного классификатора.

  Таблица 2. Эффективность алгоритма CNN при классификации образцов почерка, собранных у всей группы здоровых участников.

  Различие между MA и OA, достигнутое с помощью алгоритма CNN, также показало значительные характеристики. Анализ кривой ROC определил оптимальное пороговое значение 0,46 (связанный критерий) при включении 103 экземпляров (YI = 0,40). Используя это пороговое значение, производительность нашего теста была следующей: чувствительность = 84%, специфичность = 56%, PPV = 78%, NPV = 73%, Acc. = 74% и AUC = 0,700 (рис. 3B и таблица 2).

  При различении YA и MA искусственный классификатор достиг значительной производительности теста. Анализ кривой ROC определил оптимальное пороговое значение 0,59 (связанный критерий) при включении 91 случая (YI = 0,63). Используя это пороговое значение, производительность нашего теста была следующей: чувствительность = 75%, специфичность = 82%, PPV = 79%, NPV = 83%, Acc. = 79% и AUC = 0,830 (рис. 3C и таблица 2).

  При сравнении двух независимых ROC-кривых относительно анализа YA против MA и YA против OA мы получили аналогичные результаты: разница между AUC = –0,02, z = –0,205, SE = 0,098, p = 0,84 (табл. 3). Кроме того, при сравнении двух ROC-кривых относительно классификации между YA и MA и MA и OA, статистический анализ показал перекрывающиеся результаты: разница между AUC = 0,10, z = 0,726, SE = 0,138, р = 0,47 (табл. 3). Наконец, при различении двух ROC-кривых относительно YA по сравнению с OA и MA по сравнению с OA мы продемонстрировали аналогичные результаты: разница между AUC = 0,12, z = 0,822, SE = 0,146, p = 0,41 (таблица 3 и рисунок 3D).

  Таблица 3. Сравнение независимых ROC-кривых.

  Обсуждение

  В настоящем исследовании на большой группе здоровых людей мы продемонстрировали, что физиологическое старение ухудшает почерк. В частности, мы впервые сообщаем, что расширенный анализ, основанный на алгоритмах машинного обучения, примененный к простой задаче рукописного ввода, собранной в реальных условиях, объективно и автоматически выделил три независимые возрастные группы, совпадающие по полу: YA , МА и, наконец, ОА. Точность полученных кривых ROC указывала на значительное ухудшение навыков письма, вызванное физиологическим старением. Кроме того, наше исследование показывает, что основанный на экологическом машинном обучении анализ почерка здоровых людей представляет собой надежный подход к телемедицине, потенциально полезный для будущего и дистанционного распознавания неврологических расстройств.

  Почерк и физиологическое старение

  Наш первый анализ продемонстрировал значительно меньшие размеры инсульта при ОА, чем в выборках молодых людей и МА, что свидетельствует о прогрессирующем снижении навыков письма с возрастом у здоровых людей. Наши результаты полностью согласуются с предыдущими наблюдениями, в которых сообщалось об уменьшении размеров наряду с уменьшением скорости и давления штрихов во время письма у пожилых людей (Hilton, 1977; Dixon et al., 1993; Slavin et al., 1996; Walton, 1997; Contreras-Vidal et al.). al., 2002; Teulings et al., 2002; Rodríguez-Aranda, 2003; Kim et al., 2005; Rosenblum and Werner, 2006; Burger and McCluskey, 2011; Plamondon et al., 2013; Caligiuri et al., 2014. ; Жам и др., 2019 г.; Канно и др., 2020). Напротив, в некоторых отчетах предполагалось увеличение, а не уменьшение размера инсульта у пожилых людей (Rosenblum et al., 2013), что повышает вероятность соответствующей неоднородности в предыдущих методологиях и экспериментальных подходах. Аномальные размеры штрихов, наблюдаемые у пожилых людей при письме от руки, могут указывать на влияние физиологического старения на сети мозга, способствующие этой высокоуровневой когнитивной функции (Purcell et al., 2011; Planton et al., 2013; Bartoň et al. , 2020). . Клинические, нейропсихологические и нейровизуализационные исследования показали, что почерк зависит от широко распространенной синергической активности нескольких областей мозга, записывающая сеть . Более подробно угловая извилина (Roeltgen, Heilman, 1984) и прецентральная извилина (Rapcsak et al., 1988) способствуют лексическим процессам почерка, левые перисильвиевые области играют роль в фонологических аспектах (Roeltgen, Heilman, 1984; Rapcsak et al., 1988, 2009; Alexander et al., 1992b), тогда как левая верхняя теменная или премоторная область отвечает за рукописное исполнение (Auerbach and Alexander, 1981; Anderson et al., 1990; Alexander et al., 19).92а). Действительно, известно, что селективные поражения головного мозга в угловой извилине/прецентральной извилине/левой перисильвиевой области и в левой верхней теменной/премоторной области приводят к дизорфографии (т. , 1988, 2009; Alexander et al., 1992b) и апраксическая аграфия (т. е. отслеживание графемы) (Auerbach and Alexander, 1981; Anderson et al. , 1990; Alexander et al., 1992a) соответственно. Наконец, сеть письма также отражает активацию подкорковых структур, таких как базальные ганглии (т. 2017 г., Letanneux et al., 2014 г., Zham et al., 2019 г.; Бартон и др., 2020 г.; Канно и др., 2020). Таким образом, у пожилых людей связанное с возрастом прогрессивное уменьшение размеров штрихов во время письма будет отражать структурные или функциональные изменения в корково-подкорковых компонентах сети письма (Purcell et al., 2011; Planton et al., 2013; Bartoň et al., 2013). др., 2020). Несколько предыдущих отчетов продемонстрировали общее снижение возможности подключения к подсети по умолчанию у пожилых людей при выполнении экспериментальных парадигм, оценивающих исполнительные функции, такие как почерк (Planton et al., 2017; Schulz et al., 2022). Это может отражать несколько связанных с возрастом биологических факторов, включая прогрессирующее поражение белого вещества лобной доли, связанное с заболеванием мелких сосудов (de Leeuw et al. , 2001; Kim and Melhem, 2008; Walhovd et al., 2011; Hirsiger et al. , 2017; Чжуан и др., 2018). Еще одно соображение касается возможной связи между возрастным прогрессивным уменьшением размеров инсульта и паркинсонической микрографией. Предыдущие наблюдения показали, что микрография при БП связана с тяжестью брадикинезии (Wu et al., 2016; Wyss-Coray, 2016; Schott, 2017; Canevelli and Marsili, 2022), что отражает дофаминергическую денервацию полосатого тела (Hilton, 19).77; Диксон и др., 1993; Славин и др., 1996; Уолтон, 1997; Контрерас-Видаль и др., 2002 г.; Теулингс и др., 2002; Родригес-Аранда, 2003 г.; Розенблюм и Вернер, 2006 г.; Бургер и МакКласки, 2011 г.; Пламондон и др., 2013; Розенблюм и др., 2013; Калиджиури и др., 2014; Ву и др., 2016; Канно и др., 2020). Соответственно, еще одна гипотеза будет приписывать возрастное уменьшение размеров инсульта, наблюдаемое у здоровых пожилых людей, аномальной активности в корково-подкорковых компонентах сети письма , которые, по крайней мере, частично совпадают с теми, которые отвечают за микрографию при БП (Kim et al. , 2005; Rosenblum et al., 2013; Wu et al., 2016; Zham et al., 2019; Kanno et al., 2020). . Будущие исследования раскроют возможное сходство между возрастным уменьшением размера инсульта и «постоянной» (т. е. в целом мелким почерком) и «прогрессивной» микрографией (т. al., 2013; Wu et al., 2016; Zham et al., 2019; Kanno et al., 2020). Несмотря на БП, сходящиеся клинические, нейропсихологические и нейровизуализационные данные указывают на аномальные почерковые способности также у пациентов с другими нейродегенеративными расстройствами, включая БА (Forbes et al., 2004; Delazer et al., 2021). У пациентов с БА может проявляться аграфия, связанная с уменьшением размеров инсульта (Delazer et al., 2021). В целом, учитывая, что микрография представляет собой надежный признак письма при БП (Letanneux et al., 2014) и, возможно, также характеризует другие нейродегенеративные заболевания, такие как БА (Delazer et al., 2021), мы предполагаем, что будущий анализ почерка поможет оценить феноконверсия физиологического старения в нейродегенеративные расстройства (Letanneux et al. , 2014).

  Соответствующие новые результаты также были получены в результате нашего анализа машинного обучения, который позволил нам достичь высокой точности, полученной при различении образцов почерка, собранных у YA и OA. Это открытие, которое было получено объективно и автоматически, убедительно подтверждает гипотезу о соответствующем пагубном влиянии старения человека на образцы почерка. Дополнительная важная информация о возрастных изменениях почерка была получена благодаря высокой точности, полученной при различении образцов почерка из MA и OA. Учитывая, что наша когорта МА в возрасте от 37 до 57 лет, тогда как группа ОА колебалась от 62 до 9 лет.0 лет, наши результаты выдвинули бы интригующую гипотезу о том, что почерк заметно ухудшается в возрасте около 60 лет. Эти результаты согласуются с предыдущим исследованием, основанным на стандартном анализе почерка, который показал постоянное ухудшение навыков письма, начиная с 60-летнего возраста (Verwey et al., 2011). Это будет отражать соответствующую когнитивную нагрузку, связанную с глобальным снижением производительности сенсорной обработки, что приводит к заметному ухудшению навыков письма у пожилых людей того же возрастного диапазона (Engel-Yeger et al. , 2012).

  Довольно неожиданный вывод нашего исследования состоит в высокой точности, достигнутой машинным обучением при классификации почерка, собранного в YA и MA. Учитывая, что наша когорта YA варьировалась от 18 до 32 лет, тогда как MA в возрасте от 37 до 57 лет, наши результаты предполагают ранние возрастные изменения навыков письма. Различия, наблюдаемые здесь при сравнении почерка между YA и MA, отражают несколько возможных механизмов. Первая гипотеза касается предполагаемого раннего износа мозговых сетей, отвечающих за сложные двигательные задачи, примерно в возрасте 35 лет. Такая гипотеза может быть подтверждена наблюдением, что с середины двадцатых годов сложные двигательные, а также когнитивные функции постепенно снижаются (Berghuis et al., 2019).; Стоян и Фелькер-Рехаге, 2021 г.). Учитывая, что мозговые сети, регулирующие почерк, частично перекрываются с теми, которые контролируют абстрактное мышление или сложное моторное планирование, мы полагаем, что почерк ухудшается при МА в результате неумолимого явления старения (Fraser et al. , 2009). Альтернативная гипотеза подразумевает небиологические механизмы, в том числе социальные проблемы. Наша группа YA состоит из участников, которые принадлежат к так называемому «поколению миллениалов» и, возможно, характеризуются социальными и культурными изменениями в привычках письма. «Поколение миллениалов» действительно относится к подросткам и молодым людям, родившимся после 19 лет.85 и относится к людям, которые выросли в эпоху Интернета. Эти молодые люди в основном используют компьютеры и другие технологические устройства для написания академических сочинений в начальной школе и для общения в социальных сетях. Следовательно, вместо традиционного письма они предпочитают печатать в буфере обмена. Соответственно, можно утверждать, что эта недавно приобретенная социальная привычка значительно повлияет на навыки письма у младших школьников. Будущие исследования могут подтвердить наше предположение о социальных изменениях почерка у «поколения миллениалов» (Dressler et al., 2018).

  Последнее соображение касается реальных условий нашего экспериментального проекта. Действительно, здесь мы сообщаем о первом анализе почерка, основанном на машинном обучении для применения самодельных записей образцов почерка. Высокая значимость результатов, достигнутых в таком экологическом сценарии, открывает множество будущих перспектив, включая социальное дистанцирование и неравенство в доступе к медицинской помощи (Chirra et al., 2019). Поэтому мы предлагаем, чтобы будущие телемедицинские исследования анализа почерка при физиологическом и патологическом старении основывались на изучении их влияния на повседневную деятельность, чтобы улучшить повседневную производительность и качество жизни (Marsili et al., 2018; Marsili and Mahajan, 2022). ). Наконец, наше исследование также было бы полезно для разработки методологии, основанной на автоматическом машинном обучении анализа почерка в зависимости от возраста. Например, автоматический метод, способный распознавать возрастные особенности подписей, будет применяться властями для дискриминации подлинных завещаний в спорах о наследстве или для датирования документов и картин.

  Мы признаем, что наше исследование имеет потенциальные ограничения. Размер нашей выборки, а также количество образцов почерка, собранных у здоровых людей, можно считать относительно небольшими. Однако точность, достигнутая при классификации почерка в трех когортах здоровых людей, была замечательной, что указывает на надежность нашего анализа машинного обучения. Кроме того, учитывая, что мы не записывали образцы почерка последовательно у каждого участника, наше исследование не позволяет нам делать выводы о внутрисубъектной изменчивости навыков письма. Кроме того, мы не можем полностью исключить, что снижение веса и ИМТ, наблюдаемое у юношеского возраста, и снижение роста, наблюдаемое у пациентов с остеоартритом, могли бы, по крайней мере, частично способствовать нашим выводам.

  Заключение

  В этом исследовании, используя расширенный анализ почерка, основанный на алгоритмах машинного обучения, мы объективно и автоматически продемонстрировали, что почерк претерпевает значительные возрастные изменения. Это будет отражать возрастные изменения в активности корково-подкорковых компонентов пишущей сети . Высокая точность нашего анализа ROC-кривых предполагает, что рукописный ввод является простой задачей, которую можно надежно использовать в реальных условиях для целей телемедицины (Engel-Yeger et al., 2012; Canevelli et al., 2014; Camicioli et al. , 2015; Марзинотто и др., 2016). Следовательно, мы считаем, что наше исследование обеспечивает основу для будущих приложений в области телемедицины у пациентов с нейродегенеративными расстройствами, включая БП и БА. Кроме того, мы предполагаем, что будущим исследованиям будет полезна одновременная запись и анализ почерка и других двигательных задач (например, постукивание пальцами) для объективной оценки брадикинезии верхних конечностей у пожилых людей, а также у пациентов с нейродегенеративными расстройствами.

  Заявление о доступности данных

  Все клинические и инструментальные данные хранятся в автономном режиме и доступны по обоснованному запросу соответствующему автору.

  Заявление об этике

  Исследования с участием людей были рассмотрены и одобрены IRB Института Нейромед IRCCS. Письменное информированное согласие на участие в этом исследовании было предоставлено законным опекуном/ближайшим родственником участников.

  Вклад авторов

  FA, SS и AS: исследовательский проект (концепция). FA, SS и LT: исследовательский проект (организация). FA, AZ, VDO, LT, MP, MF: исследовательский проект (исполнение). FA, SS, LT и AS: статистический анализ (дизайн и исполнение). SS и AS: статистический анализ (обзор и критика). FA, LT и LM: подготовка рукописи (написание первого варианта). SS и AS: подготовка рукописи (обзор и критика). Все авторы внесли свой вклад в статью и одобрили представленную версию.

  Конфликт интересов

  LM получил гонорары от Общества Международной ассоциации паркинсонизма и связанных с ним расстройств (IAPRD) за социальные сети и веб-поддержку.

  Остальные авторы заявляют, что исследование проводилось в отсутствие каких-либо коммерческих или финансовых отношений, которые могли бы быть истолкованы как потенциальный конфликт интересов.

  Примечания издателя

  Все утверждения, изложенные в этой статье, принадлежат исключительно авторам и не обязательно представляют претензии их дочерних организаций, издателя, редакторов и рецензентов. Любой продукт, который может быть оценен в этой статье, или претензии, которые могут быть сделаны его производителем, не гарантируются и не поддерживаются издателем. 9 https://github.com/mindee/doctr

Ссылки

Александр М.П., ​​Фишер Р.С. и Фридман Р. (1992a). Локализация поражения при апрактической аграфии. Арх. Нейрол. 49, 246–251. doi: 10.1001/archneur.1992.00530270060019

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Александр М.П., ​​Фридман Р.Б., Ловерсо Ф. и Фишер Р.С. (1992b). Локализация поражения при фонологической аграфии. Брэйн Ланг. 43, 83–95. doi: 10.1016/0093-934x(92)

-7

CrossRef Full Text | Google Scholar

Аль-Маадид С., Ферджани Ф., Эллуми С., Хассейн А. и Джауа А. (2013). «Автоматическое определение рукопожатия по почерку в автономном режиме», в материалах 7-й конференции и выставки IEEE GCC 2013 г. (GCC). (Доха), 119–124. doi: 10.1109/IEEEEGCC.2013.6705761

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Андерсон С.В., Дамасио А.Р. и Дамасио Х. (1990). Проблемные буквы, но не цифры. Специфические доменные когнитивные нарушения после очагового повреждения лобной коры. Мозг 113 (часть 3), 749–766. doi: 10.1093/brain/113.3.749

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Армстронг, М. Дж., и Окун, М. С. (2020). Диагностика и лечение болезни Паркинсона: обзор. JAMA 323, 548–560. doi: 10.1001/jama.2019.22360

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Ассельборн Т., Чапатт М. и Дилленбург П. (2020). Расширение спектра дисграфии: основанная на данных стратегия оценки качества почерка. Науч. Респ. 10:3140. doi: 10.1038/s41598-020-60011-8

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Ауэрбах С. Х. и Александр М. П. (1981). Чистая аграфия и односторонняя зрительная атаксия, связанные с поражением левой верхней теменной дольки. Дж. Нейрол. Нейрохирург. Психиатрия 44, 430–432. doi: 10.1136/jnnp.44.5.430

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Бальдо, Дж. В., Кациник, Н., Луди, К., Полрадж, С., Монкриф, А., Пиай, В., и др. (2018). Воксельный анализ повреждений областей мозга, лежащих в основе чтения и письма. Нейропсихология 115, 51–59. doi: 10.1016/j.neuropsychologia.2018.03.021

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Бартон М., Фняшкова М., Ректорова И., Микл М., Маречек Р., Рапчак С. З. и др. (2020). Роль полосатого тела в зрительно-моторной интеграции во время письма: исследование фМРТ. J. Neural Transm. (Вена) 127, 331–337. doi: 10.1007/s00702-019-02131-8

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Басавараджа В., Шивакумара П. , Гуру Д. С., Пал У., Лу Т. и Блуменштейн М. (2019). «Оценка возраста с использованием признаков разъединения в почерке», в материалах Международной конференции по анализу и распознаванию документов (ICDAR) 2019 года. (Сидней, Новый Южный Уэльс), 1131–1136. doi: 10.1109/ICDAR.2019.00183

Полный текст CrossRef | Google Scholar

Бенжио Ю., Лекун Ю. и Хинтон Г. (2021). Глубокое обучение для ИИ. Комм. АСМ 64, 58–65. дои: 10.1145/3448250

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Google Scholar

Berghuis, K.M.M., Fagioli, S., Maurits, N.M., Zijdewind, I., Marsman, JBC, Hortobágyi, T., et al. (2019). Возрастные изменения в дезактивации мозга, но не в активации после двигательного обучения. Нейроизображение 186, 358–368. doi: 10.1016/j.neuroimage.2018.11.010

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Бургер, Д. К., и Маккласки, А. (2011). Австралийские нормы скорости письма для здоровых взрослых в возрасте 60-9 лет9 лет. австр. Занять. тер. J. 58, 355–363. doi: 10.1111/j.1440-1630.2011.00955.x

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Калиджиури, М.П., ​​Ким, К., и Лэнди, К.М. (2014). Кинематика подписного письма в здоровом старении. J. Криминалистика. 59, 1020–1024. doi: 10.1111/1556-4029.12437

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Camicioli, R., Mizrahi, S., Spagnoli, J., Büla, C., Demonet, J.-F., Vingerhoets, F., et al. (2015). Почерк и пре-хрупкость в исследовании Лозаннской когорты 65+ (Lc65+). Арх. Геронтол. Гериатр. 61, 8–13. doi: 10.1016/j.archger.2015.01.006

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Каневелли М. и Марсили Л. (2022). «Старение мозга», в Pathy’s Principles and Practice of Geriatric Medicine , eds AJ Sinclair, JE Morley, B. Vellas, M. Cesari и M. Munshi (Hoboken, NJ: Wiley), 68–76. doi: 10.1002/9781119484288.ch6

Полный текст CrossRef | Google Scholar

Каневелли М. , Троили Ф. и Бруно Г. (2014). Рассуждения о слабости в неврологии: нейробиологические корреляты и клинические перспективы. Дж. Старение старения 3, 18–20. doi: 10.14283/jfa.2014.4

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Цао Д., Чжун Ю., Ван Л., Хе Ю. и Данг Дж. (2020). Обнаружение текста сцены на естественных изображениях: обзор. Симметрия 12:1956. doi: 10.3390/sym12121956

Полный текст CrossRef | Google Scholar

Chen, H., Pan, X., Bickerton, W.-L., Lau, J.K., Zhou, J., Zhou, B., et al. (2019). Определение когнитивно-нейронных субстратов письма: крупномасштабное исследование морфометрии на основе поведения и вокселей. Науч. Респ. 9:18881. doi: 10.1038/s41598-019-55129-3

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Чирра М., Марсили Л., Уоттли Л., Сокол Л. Л., Килинг Э., Мауле С. и др. (2019). Телемедицина при неврологических расстройствах: возможности и проблемы. Телемед. J. E Health 25, 541–550. doi: 10.1089/tmj.2018.0101

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Контрерас-Видаль, Дж. Л., Теулингс, Х. Л., Стельмах, Г. Э., и Адлер, Ч. Х. (2002). Адаптация к изменениям усиления изображения по вертикали во время письма у пациентов с болезнью Паркинсона, пожилых и молодых людей. Паркинсонизм Relat. Беспорядок. 9, 77–84. doi: 10.1016/s1353-8020(02)00013-5

Полный текст CrossRef | Google Scholar

де ла Торре Дж., Пуч Д. и Валлс А. (2018). Взвешенная функция потери каппа для многоклассовой классификации порядковых данных в глубоком обучении. Распознавание образов. лат. 105, 144–154. doi: 10.1016/j.patrec.2017.05.018

CrossRef Полный текст | Google Scholar

de Leeuw, F.E., de Groot, JC, Achten, E., Oudkerk, M., Ramos, L.M., Heijboer, R., et al. (2001). Распространенность поражений белого вещества головного мозга у пожилых людей: популяционное исследование магнитно-резонансной томографии. Исследование сканирования в Роттердаме. Дж. Нейрол. Нейрохирург. Психиатрия 70, 9–14. doi: 10.1136/jnnp.70.1.9

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Делазер М., Замарян Л. и Джамшидиан А. (2021). Почерк при болезни Альцгеймера. JAD 82, 727–735. doi: 10.3233/JAD-210279

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Део, Р. К. (2015). Машинное обучение в медицине. Тираж 132, 1920–1930 гг. doi: 10.1161/РАСПИСАНИЕAHA.115.001593

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Диксон Р. А., Курцман Д. и Фризен И. К. (1993). Характеристики почерка у молодых и пожилых людей: возраст, знакомство и практика. Психолог. Старение 8, 360–370. doi: 10.1037//0882-7974.8.3.360

CrossRef Full Text | Google Scholar

Дресслер Дж. А., Райдер Б. А., Коннолли М., Блейс М. Д., Майнер Т. Дж. и Харрингтон Д. Т. (2018). Написание в формате «твит» является эффективным инструментом для размышлений студентов-медиков. Дж. Сур. Образовательный 75, 1206–1210. doi: 10.1016/j.jsurg.2018.03.002

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Энгель-Егер Б., Хус С. и Розенблюм С. (2012). Влияние возраста на способности сенсорной обработки и их влияние на почерк. Кан. Дж. Оккуп. тер. 79, 264–274. doi: 10.2182/CJOT.2012.79.5.2

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Фейгин В. Л., Вос Т., Николс Э., Оволаби М. О., Кэрролл В. М., Дичганс М. и др. (2020). Глобальное бремя неврологических расстройств: преобразование фактических данных в политику. Ланцет Нейрол. 19, 255–265. doi: 10.1016/S1474-4422(19)30411-9

Полный текст CrossRef | Google Scholar

Фолштейн М.Ф., Фолштейн С.Е. и МакХью П.Р. (1975). Минипсихическое состояние. Практический метод оценки когнитивного состояния пациентов для клинициста. J. Psychiatr. Рез. 12, 189–198.

Google Scholar

Forbes, K.E., Shanks, MF, and Venneri, A. (2004). Эволюция дисграфии при болезни Альцгеймера. Мозг Res. Бык. 63, 19–24. doi: 10.1016/j.brainresbull.2003.11.005

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Фрейзер, С.А., Ли, К.З.Х., и Пенхун, В.Б. (2009). Сравнение обучения и удержания двигательных навыков у молодых и пожилых людей. Экспл. Мозг Res. 195, 419–427. doi: 10.1007/s00221-009-1806-5

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Guo, H., Wan, J., Wang, H., Wu, H., Xu, C., Miao, L., et al. (2021). Интеллектуальное взаимодействие человека и машины с автономным питанием для распознавания рукописного ввода. Research (Ваш округ Колумбия) 2021:4689869. doi: 10.34133/2021/4689869

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Хендрикс Д. и Гимпель К. (2016). «Соединение нелинейностей и стохастических регуляризаторов с линейными единицами гауссовой ошибки», в материалах Международной конференции по обучающим представлениям 2017 г. , 24–26 апреля , Тулон.

Google Scholar

Хилтон, О. (1977). Влияние возраста и болезни почерка: проблемы идентификации. Судебная экспертиза. 9, 616–672.

Google Scholar

Hirsiger, S., Koppelmans, V., Mérillat, S., Erdin, C., Narkhede, A., Brickman, A.M., et al. (2017). Исполнительные функции у здоровых пожилых людей по-разному связаны с макро- и микроструктурными характеристиками белого вещества долей головного мозга. Фронт. Стареющие нейроски. 9:373. doi: 10.3389/fnagi.2017.00373

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Иллуз, Э., (Омид) Дэвид, Э., и Нетаньяху, Н.С. (2018). «Классификация полов на основе почерка с использованием сквозных глубоких нейронных сетей», в Искусственные нейронные сети и машинное обучение — ICANN 2018. Lecture Notes in Computer Science , редакторы В. Куркова, Ю. Манолопулос, Б. Хаммер, Л. Илиадис и И. Маглогианнис (Cham: Springer International Publishing), 613–621 . doi: 10.1007/978-3-030-01424-7_60

Полный текст CrossRef | Google Scholar

Канно С., Шинохара М., Канно К., Гоми Ю., Утияма М., Нисио Ю. и др. (2020). Нервные субстраты, лежащие в основе прогрессирующей микрографии при болезни Паркинсона. Поведение мозга. 10:e01669. doi: 10.1002/brb3.1669

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Kim, E.-J., Lee, BH, Park, KC, Lee, WY, and Na, DL (2005). Микрография заданий на свободное письмо и копирование при идиопатической болезни Паркинсона. Относительный паркинсонизм. Беспорядок. 11, 57–63. doi: 10.1016/j.parkreldis.2004.08.005

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Ким С. и Мельхем Э. Р. (2008). Обеспечивает ли диффузионно-тензорная МРТ точное прослеживание специфических трактов белого вещества, которые соответствуют фактическим анатомическим и функциональным единицам в центральной нервной системе? Радиология 249, 725–727. doi: 10.1148/radiol.2493081531

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Лемос Н., Шах К., Раде Р. и Шах Д. (2018). «Предсказание личности на основе почерка с использованием машинного обучения», в материалах Международной конференции по вычислительным методам, электронике и механическим системам (CTEMS) 2018 года. (Белгаум), 110–113. doi: 10.1109/CTEMS.2018.8769221

CrossRef Полный текст | Академия Google

Letanneux, A., Danna, J., Velay, J.-L., Viallet, F., and Pinto, S. (2014). От микрографии к дисграфии при болезни Паркинсона: дисграфия при болезни Паркинсона. Мов. Беспорядок. 29, 1467–1475. doi: 10.1002/mds.25990

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Лубрано В., Ру Ф.-Э. и Демоне Ж.-Ф. (2004). Места, специфичные для письма, в лобных областях: исследование корковой стимуляции. Дж. Нейрохирург. 101, 787–798. doi: 10.3171/jns.2004.101.5.0787

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Марсили Л. и Махаджан А. (2022). Клинические вехи болезни Паркинсона: прошлое, настоящее и будущее. Дж. Нейрол. науч. 432:120082. doi: 10.1016/j.jns.2021.120082

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Марсили Л., Эспай А. Дж. и Мерола А. (2018). Будущее неврологического обследования в клинической практике. JAMA Нейрол. 75:383. doi: 10.1001/jamaneurol.2017.4998

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Марзинотто Г., Росалес Дж. К., Эль-Якуби М. А., Гарсия-Саличетти С., Кахиндо К., Керхерве Х. и др. (2016). Закономерности возрастной эволюции онлайн-почерка. Вычисл. Мат. Методы мед. 2016:3246595. doi: 10.1155/2016/3246595

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Менон, В., и Десмонд, Дж. Э. (2001). Вовлечение левой верхней теменной коры в письмо: интеграция фМРТ с признаками поражения. Мозг Res. Познан. Мозг Res. 12, 337–340. doi: 10. 1016/s0926-6410(01)00063-5

Полный текст CrossRef | Google Scholar

Панг С. и Ян X. (2016). Глубокая сверточная машина экстремального обучения и ее применение в классификации рукописных цифр. Вычисл. Интел. Неврологи. 2016:3049632. doi: 10.1155/2016/3049632

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Пей, Л., и Оуян, Г. (2021). Онлайн-распознавание рукописных символов на основе записанной на скальпе активности мозга во время рукописного ввода. J. Нейронная инженерия. 18. doi: 10.1088/1741-2552/ac01a0

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Петри, Н. М. (2002). Сравнение патологических игроков молодого, среднего и пожилого возраста, обращающихся за лечением. Геронтолог 42, 92–99. doi: 10.1093/geront/42.1.92

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Пламондон Р., О’Рейли К., Реми К. и Дюваль Т. (2013). Логнормальный почерк: обучение, выполнение и снижение. Фронт. Психол. 4:945. doi: 10.3389/fpsyg.2013.00945

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Плантон С., Юкла М., Ру Ф.-Э. и Демоне Ж.-Ф. (2013). «Письменный мозг»: метаанализ нейровизуализационных исследований двигательных и орфографических процессов. Кортекс 49, 2772–2787. doi: 10.1016/j.cortex.2013.05.011

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Плантон С., Лонгкамп М., Перан П., Демоне Ж.-Ф. и Юкла М. (2017). Насколько специализированы области мозга, отвечающие за письмо? ФМРТ-исследование письма, рисования и устной орфографии. Кортекс 88, 66–80. doi: 10.1016/j.cortex.2016.11.018

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Перселл, Дж. Дж., Туркельтауб, П. Е., Иден, Г. Ф., и Рапп, Б. (2011). Изучение центральных и периферийных процессов производства письменного слова с помощью метаанализа. Фронт. Психол. 2:239. doi: 10. 3389/fpsyg.2011.00239

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Рапсак С. З., Артур С. А. и Рубенс А. Б. (1988). Лексическая аграфия при очаговом поражении левой прецентральной извилины. Неврология 38, 1119–1123. doi: 10.1212/wnl.38.7.1119

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Рапсак С. З., Бисон П. М., Генри М. Л., Лейден А., Ким Э., Райзинг К. и др. (2009). Фонологическая дислексия и дисграфия: когнитивные механизмы и нейронные субстраты. Кортекс 45, 575–591. doi: 10.1016/j.cortex.2008.04.006

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Родригес-Аранда, К. (2003). Снижение скорости письма и чтения и возрастные изменения в задачах на беглость речи. клин. Нейропсихология. 17, 203–215. doi: 10.1076/clin.17.2.203.16508

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Рёлтген Д. П. и Хейлман К. М. (1984). Лексическая аграфия. Дальнейшая поддержка двухсистемной гипотезы лингвистической аграфии. Мозг 107 (часть 3), 811–827. doi: 10.1093/brain/107.3.811

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Розенблюм, С., и Вернер, П. (2006). Оценка процесса письма у здоровых пожилых людей с помощью компьютеризированной системы. Клиника старения. Эксп. Рез. 18, 433–439. doi: 10.1007/BF03324840

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Розенблюм С., Энгель-Егер Б. и Фогель Ю. (2013). Репринт «Возрастные изменения исполнительного контроля и их взаимосвязь с показателями активности почерка». Гул. Мов. науч. 32, 1056–1069. doi: 10.1016/j.humov.2013.08.001

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Schott, JM (2017). Неврология старения: что нормально? Практика. Нейрол. 17, 172–182. doi: 10.1136/practneurol-2016-001566

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Шульц М. , Майер К., Шлемм Э., Фрей Б. М., Малерб К., Петерсен М. и др. (2022). Связь возрастных и структурных изменений мозга с функциональной связностью и исполнительной функцией в когорте людей среднего и старшего возраста. Фронт. Стареющие нейроски. 14:782738. doi: 10.3389/fnagi.2022.782738

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Славин, М. Дж., Филлипс, Дж. Г., и Брэдшоу, Дж. Л. (1996). Визуальные сигналы и почерк пожилых людей: кинематический анализ. Психолог. Старение 11, 521–526. doi: 10.1037//0882-7974.11.3.521

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Шрихари С.Н., Ча С.-Х., Арора Х. и Ли С. (2001). «Индивидуальность почерка: проверочное исследование», в Материалы 6-й Международной конференции по анализу и распознаванию документов , (Сиэтл, Вашингтон), 106–109. doi: 10.1109/ICDAR.2001.953764

Полный текст CrossRef | Google Scholar

Стоян Р. и Фелькер-Рехаге К. (2021). Нейрофизиологические корреляты возрастных различий в поведении за рулем во время одновременного выполнения подзадач. Нейроизображение 225:117492. doi: 10.1016/j.neuroimage.2020.117492

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Teulings, H.L., Contreras-Vidal, J.L., Stelmach, G.E., and Adler, C.H. (2002). Адаптация размера почерка в условиях искаженной зрительной обратной связи у пациентов с болезнью Паркинсона, а также в контрольной группе пожилых и молодых людей. Дж. Нейрол. Нейрохирург. Психиатрия 72, 315–324. doi: 10.1136/jnnp.72.3.315

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Вальдовинос, Б.Ю., Модика, Дж.С., и Шнайдер, Р.Б. (2022). Двигаясь вперед после пандемии COVID-19: необходимые изменения в лечении и исследованиях двигательных расстройств. Курс. Нейрол. Неврологи. 22, 113–122. doi: 10.1007/s11910-022-01178-7

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Вервей В. Б., Абрахамс Э. Л., Руитенберг М. Ф. Л., Хименес Л. и де Кляйне Э. (2011). Обучение двигательным навыкам в среднем возрасте: ограниченное развитие двигательных фрагментов и четкое знание последовательности. Психолог. Рез. 75, 406–422. doi: 10.1007/s00426-011-0320-0

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Walhovd, K.B., Westlye, L.T., Amlien, I., Espeseth, T., Reinvang, I., Raz, N., et al. (2011). Постоянные нейроанатомические возрастные различия в объемах в нескольких образцах. Нейробиол. Старение 32, 916–932. doi: 10.1016/j.neurobiolaging.2009.05.013

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Уолтон, Дж. (1997). Почерк меняется из-за старения и синдрома Паркинсона. Судебно-медицинская экспертиза. Междунар. 88, 197–214. дои: 10.1016/s0379-0738(97)00105-9

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Google Scholar

Ван Р., Ли З., Цао Дж., Чен Т. и Ван Л. (2019). «Сверточные рекуррентные нейронные сети для классификации текста», в материалах Международной объединенной конференции по нейронным сетям (IJCNN) 2019 года. (Будапешт), 1–6. doi: 10.1109/IJCNN.2019. 8852406

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Ву Т., Чжан Дж., Халлетт М., Фэн Т., Хоу Ю. и Чан П. (2016). Нейронные корреляты, лежащие в основе микрографии при болезни Паркинсона. Мозг 139, 144–160. doi: 10.1093/brain/awv319

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Wyss-Coray, T. (2016). Старение, нейродегенерация и омоложение мозга. Природа 539, 180–186. doi: 10.1038/nature20411

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Жам П., Рагхав С., Кемпстер П., Поосапади Арджунан С., Вонг К., Нагао К. Дж. и др. (2019). Кинематическое исследование прогрессирующей микрографии при болезни Паркинсона. Фронт. Нейрол. 10:403. doi: 10.3389/fneur.2019.00403

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Zhuang, F.-J., Chen, Y., He, W.-B., and Cai, Z.-Y. (2018). Распространенность гиперинтенсивности белого вещества увеличивается с возрастом.