Несуществующее животное нарисовать: Как рисовать вымышленное животное чтобы пройти психолога. Психологический тест: несуществующее животное

Хотите узнать, какие проблемы скрывает ребенок? — Просто попросите его нарисовать несуществующее животное! | Занимашки-развивашки

Добро пожаловать на канал «Занимашки-Развивашки», меня зовут Лена, я — автор статей, логопед и специальный психолог по образованию и призванию!

Пишу о детях от рождения до 7 лет, если для Вас актуально — подписывайтесь на мой канал!

Есть у детских психологов любимые методики, рисуночный тест «Несуществующее животное» считается одним из самых информативных. В статье расскажу, что в нем особенного, какие скрытые эмоции ребёнка он помогает выявить (а следовательно проблемы, которые он переживает).

Если хотите попробовать провести тест самостоятельно, то эта статья — для Вас! Но давайте договоримся сразу — преждевременных выводов не делаем, поскольку в тестировании очень много нюансов, о которых можно написать целую книгу (в статье будут рассмотрены лишь основные моменты)! Если вас что-то начнёт тревожить, то лучше проконсультироваться у психолога (например, в детском саду или школе).

Кому подходит тест?

Детям старше 5-6 лет (и даже взрослым).

Что необходимо для теста?

Лист бумаги, простой карандаш, ластик. Организуйте для ребенка удобное пространство, где его ничто не будет отвлекать от процесса.

Как начать?

Предложите ребёнку: «Нарисуй животное, которого никогда не было в природе». Не давайте ему прямых рекомендаций, на уточняющие вопросы отвечайте «Как ТЫ считаешь нужным, так и рисуй», «если хочется так — рисуй» и пр. При необходимости повторите задание.

Интерпретация теста.

Сначала я рекомендую ознакомиться с интерпретацией всех деталей рисунка, а уже потом проводить само тестирование (предлагать нарисовать животное).

Почему? Потому что способности к рисованию у всех детей разные, да и при расшифровке чаще сам разговор о несуществующем животном поможет раскрыть полную картину представления о ребёнке.

То есть зная, на что обратить внимание, вы сможете задать чаду уточняющие вопросы. Например, увидели нечто похожее на перо, — спросили «А что это у него на голове?», чтобы ребёнок сам вам ответил. Может, это и вовсе не перо, а грива или диковинная шляпка.

Важный момент: поскольку данный тест относится к проективным, «несуществующее животное», которое Вы видите, — это Ваш ребёнок.

1. Беседа

Когда рисунок закончен, ваша работа только начинается! Необходимо перевести разговор в русло доброжелательной беседы, задайте ей мягкий, дружелюбный, спокойный тон.

• Как зовут животное?

Если в имени две смысловые части (например: рыбокот, ёж-змееносец), то это говорит о практичности и стремлении придерживаться общепринятых норм. Если имя животного похоже на научное (например: кродилиус, африканский претарин), то — об эрудиции (и начитанности). Если же в имени набор звуков и слогов, не имеющих никакого смысла (например: дажуроина) или просто повторяющиеся слоги (например: бу-бу-бу, шап-шап)- это говорит легкомыслии, неумении учитывать сигнал опасности.

• Где живет это животное?

Если среда обитания изолированная (пещера, нора, необитаемый остров, другая планета/или просто где-то живёт один), то это говорит о нехватке общения/чувстве одиночества.

• Чем оно питается?

Если питается людьми или зверями, то это указывает на возможную злобность (или злопамятность).

• Что оно любит?

Ответы ребёнка зеркально отображают то, что любит ребёнок.

• А у него есть друзья? а враги?

Наличие врагов (собственно как и друзей) у несуществующего животного также зеркально отображает жизненную ситуацию ребёнка. Чтобы сузить круг из своих предположений, узнайте возраст тех самых «врагов» героя рисунка.

Также Вы можете задать и другие вопросы (чтобы лучше узнать ребенка): чего оно боится? какого оно размера? чем обычно занимается? и др.

2. Интерпретация самого рисунка.

• Тип животного.

Реально существующее. Для 5-6 летних детей это вариант нормы, но в других случаях может говорит о нежелании участвовать в тестировании или о низком уровне воображения (старше 7 лет может вызвать опасения в отношении психического развития, но в любом случае на одном рисуночном тесте таких выводов не делается). 

Если ребенок изображает вымершее животное (динозавр и т.п.) или сказочного персонажа (единорог, русалка) — это вариант нормы до 8-9 лет, но если же ребёнок старше, то это указывает на  на его низкий общекультурный уровень и бедность воображения.

• Положение на листе. 

Если ребенок изобразил животное ближе к верхнему краю — это говорит о высокой самооценке, а также о стремлении к признанию в социуме. Такой ребёнок острее переживает о том, что его недооценили, ведь он достоин большего.

Если же животное ближе к нижнему краю, то напротив — это говорит о низкой самооценке и нерешительности. Такой ребёнок может вообще отказаться от действия, если не будет уверен в положительном результате.

Большие уши — ребенок заинтересован в информации, в некоторых случаях говорит о подозрительности или тревожности.

При отсутствии ушей у животного — нежелание слышать чужое мнение. 

Насторожить должны искаженная форма глаз/прорисованные кровеносные сосуды. Символом страха являются чётко прорисованные радужки глаз.

Приоткрытый рот говорит о повышенной речевой активности, а если виднеются зубы/клыки — это означает вербальную агрессию (или защитную реакцию на неё).

Если у животного большая голова, то это означает, что для ребёнка характерно быть эрудированным и рациональным.

Хорошо прорисованные конечности символизируют основательность в принятии решений, а если ситуация прямо противоположная (прорисованы нечётко, фрагметарно), то это говорит о легкомысленности, импульсивности. если ноги отсутствуют вовсе, то это указывает на неуверенность в себе.

Если лапы и тело соединены небрежно, то испытуемый слабо контролирует свои рассуждения.

• Дополнительные детали.

Если вы заметили у животного перья, то это может указать на тенденцию к приукрашиваю и самооправданию, а узоры на теле — демонстративность.

Панцирь и чешуя говорят о потребности в защите; оружие (колющее, режущее, рубящее) — об агрессивности. А вот рога могут указывать и на первое (потребность в защите) и на второе (агрессивность).

Если вы заметили на рисунке у животного есть средства защиты (или нападения?), а при разговоре ребёнок указывает на то, что они необходимы для обороны, то это однозначно говорит о страхе ребёнка перед агрессией. При это сам ребенок может и не проявлять её.

Грива, наличие густых волос на теле, половые органы (даже если это — вымя) — значимость сексуальной сферы, испытуемому важна его половая принадлежность.

Крылья указывают на мечтательность ребёнка, романтичность, склонность к фантазированию.

А как вы относитесь к рисуночным тестам?

Добавляю ссылки на похожие темы:

1. Как по рисункам ребёнка понять, что что-то с ним не так? Какие элементы должны насторожить родителей? подробнее.

2. Попросите ребёнка нарисовать свою семью, а я расскажу вам, как этот рисунок истолковать (возможно, будет повод задуматься) — подробнее.

Нажмите «палец вверх», если Вам интересна эта тема. БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!!!

Тест «Несуществующее животное»: интерпретация и анализ рисунка

В статье мы расскажем:

1. Тест «Несуществующее животное»: описание
2. Получите бесплатный анализ рисунка дерева от нашего эксперта Татьяны Кузнецовой
3. Интерпретации теста
4. Анализ рисунка от психолога
5. Отзывы о тесте
6. Заключение

Тест «Несуществующее животное» широко применяется в психологических исследованиях, так как из всех рисуночных тестов он наиболее информативен. Тест направлен на исследование психомоторных связей и особенностей психики. Исследования применяются среди старших дошкольников и взрослых. В статье мы расскажем все про тест «Несуществующее животное», поделимся с вами вариантами интерпретации рисунка, а также покажем подробный анализ.

Тест «Несуществующее животное»: описание

Разработкой этого тест занимался психолог М. З. Дукаревич. Тест относится к проективным методикам, это значит, что не надо использовать стимульный или наглядный материал. Человеку дают задание нарисовать несуществующее животное. Все остальное время в работе он использует только карандаши, бумагу и свою фантазию. Расшифровать рисунок вы можете и самостоятельно, но лучше довериться специалисту. Интерпретация рисунка поможет вам узнать:

• Насколько высокая самооценка;
• Какой уровень имеет умственное развитие;
• Есть ли чувство тревоги у обследуемого, и на каком оно уровне;
• Имеется ли агрессия и депрессивность у человека;
• Какова открытость человека к общению с окружающими;
• Насколько творческая личность.

Основной и главной целью этой методики является понятие внутреннего состояния человека. Сам тест довольно просто сделать, так как для этого не нужно какое-то специальное оборудование. Всего лишь карандаш и бумага.

Надо понимать, что точный вывод после прохождения одного теста ждать не стоит. Ведь тестирование лишь предполагает состояние пациента. А заключительный вывод о психическом состоянии может сделать только психолог и только после использования других методик, кроме этой.

Инструкция

Для теста нам понадобятся:

• бумага А4
• цветные карандаши

Испытуемому предлагается лист бумаги А4 в той плоскости, в которой он захочет рисовать. Ему надо лишь нарисовать животное, которого не существует в природе.

Когда испытуемым заканчивает рисовать несуществующее животное, ему задают ряд вопросов.

Примерный перечень вопросов:

• Где живет это животное?
• Что оно кушает?
• С кем оно живет?
• Как оно себя ведет при опасности, например, при нападении на него?
• Есть ли у него друзья и враги? Кто они?
• Что ему нужно для полного счастья?

Получите бесплатный анализ рисунка дерева от нашего эксперта Татьяны Кузнецовой

Татьяна Кузнецова

Сфера: Графология. Психодиагностика.

Татьяна Кузнецова, графолог
✍️Прочту тебя по почерку
?Бью «в точку»
⭐️Предписываю предназначение

Интерпретации теста

Типы животных

Время поговорить о типах животных, которых рисуют чаще всего.

• Первый тип – это существующее животное, например, кошка или собака. Для пяти – шестилетнего ребенка это является нормой, но для подростка и взрослого, это говорит все-таки о скудности воображения.
• Второй тип – это изображение вымершего животного, реально существовавшего. Примером могут быть динозавры.
• Третий тип – это животное, которое существует в нашей культуре, но в реальной жизни не существовало. Например, различного рода русалки, гномы, единорог и многое другое. Это говорит о скудности воображения у взрослых, но для 8-9-летнего ребенка это нормально.
• Четвертый тип животных, которых тоже часто рисуют, это так называемые составные животные. Например, берется голова крокодила, а ноги зайца, так называемый крокозай. Это изображение скорее свойственно рационалистом, чем творческим личностям.
• Пятый тип животных – это животные, которые состоят из различных механических частей. Такое животное чаще всего изображают люди с нестандартным мышлением и вообще подходу к жизни. Пресловутое и сложное изображение животного, которое выглядит настолько целостно, что мы не можем даже сравнить его ни с одним животным по сходству в нашем мире. Это говорит о действительной творческой натуре.

Расположение рисунка на листе

Одним из основных важных критериев является расположение рисунка на листе:

• в норме рисунок должен располагаться в центре листа вертикально расположенного;
• если рисунок располагается ближе к верхнему краю листа, это говорит о завышенной самооценке, о недовольстве своим положением в обществе и к стремлению к самоутверждению;
• ближе к нижнему краю листа – это обратная тенденция, которая говорит про заниженную самооценку, нерешительность, неуверенность в себе.

Голова или ее заменяющие

Вторым важным показателем является центральная смысловая часть фигуры – это голова или ее заменяющие.

Характеристика	Интерпретация
Голова повернута вправо	Можно говорить о действенности человека
Голова повернута влево	Можно говорить о том, что человек склонен к размышлению и рефлексии. В основном это человек мыслей, а не действия
Голова повернута анфас, то есть, на смотрящего	Можно говорить уже о такой тенденции, как эгоцентризм

Надо обратить внимание на увеличенный размер головы относительно тела – это говорит о том, что человек ценит рациональные начала, причем не только в себе, но и в окружающих.

Расположение деталей на голове

В эту категорию входят:

• Рот;
• Уши;
• Глаза.

Уши имеют прямое значение – это заинтересованность в информации, в частности информации о себе.

Рот

Характеристика	Интерпретация
Открыт, без прорисовки губ, с большим языком	Говорит о болтливости человека
Прорисована еще губа	Это говорит о чувствительности человека
Если рот открыт, он с зубами большими страшным, без прорисовки губ и языка	Это говорит о защитной агрессии человека

Глаза также имеют прямое значение – это отражение страха, при этом это подчёркивается прорисовкой радужки.

Хвост

Характеристика	Интерпретация
Хвост повернут вправо	Это отношение человека к своим поступкам и поведению
Хвост повернут влево	Это отношение человека к своим мыслям и решениям

Тело и ноги

Характеристика	Интерпретация
Нет ног	Пассивность, маленький опыт в социальных отношениях
Много ног	Потребность в поддержке, опоре
Толстые и большие	Маленький опыт в отношениях внутри социума, потребность в поддержке
Маленькие	Легкомысленность, импульсивность
Одинаковые лапы	Человек не отличается какими-либо творческими способностями
Хорошее и аккуратное соединение лап с телом	Умение нести ответственность за свои поступки и решения
Небрежное соединение с телом	Плохой самоконтроль

Характер линии

Это следующий важный критерий. На него следует обратить особое внимание, потому что он отражает степень тревожности человека.

Характеристика	Интерпретация
Линии пунктирные, прерывистый или происходит усиленный нажим, многократное проведение	Это говорит о повышенном уровне тревожности человека
Линии слабо заметные	В одном случае можно говорить о том, что человек просто устал. А в другом случае, это может говорить о том, что человек сам по себе очень скрытный и он пытается этими же качествами наделить свое животное.

Дополнительные части животного

Характеристика	Интерпретация
Панцирь или чешуя	Потребность в защите
Иглы и шипы	Склонность к агрессии, но в целях защиты себя
Густая шерсть	Большая значимость сексуальной сферы
Узор на шкуре	Демонстративность
Раны и шрамы	Склонность к неврозу
Механические части тела	Проблемы в общении с другими, интроверт
Оружие	Агрессивность
Крылья	Романтичность

Анализ рисунка от психолога

Наталия Холоденко – психолог мотивационный спикер, женщина, которая создает себя сама!

Наталия Холоденко прошла путь к успеху – от психолога до основателя и руководителя Международного центра психологии Наталии Холоденко.

Сейчас Наталия – востребованный психолог, кандидат философских наук, популярный педагог, тренер личностного роста и телеведущая. Наталия Холоденко более 18 лет консультирует, организовывает семинары и обучает других, чтобы сделать их жизнь счастливее и успешнее с помощью психологии.

В видео представлен практический телекласс «Несуществующее животное», который Наталия ведет вместе со своей коллегой Екатериной Бабенко.

На этом телеклассе идет разбор на примерах такой проективной методики, как тест «Несуществующее животное». В видео вы узнаете:

• Основные структурные элементы животного;
• Какие бывают разновидности этих элементов;
• Как проанализировать свои рисунки и рисунки других людей.

Отзывы о тесте

Юлия

«Несуществующее животное» – интересная техника. Вы просто просите ребенка нарисовать несуществующее животное (не сказочное, не мифическое, не из мультфильма), которого раньше никто не видел. С помощью этого ребенок расскажет о себе много интересного. Например, мой ребенок рисовал. Вот интересный хвост с заметными шипами – признак агрессии, желания от кого-то защититься. Зубы также указывают на словесную агрессию (грубые слова). Это поверхностно. Попробуйте, это интересно.

Екатерина

Когда делаешь диплом, и решаешь пройти методику, которую использовала для исследований.
В общем, это несуществующее животное. Собственно, узнала, что я активно стремлюсь реализовать все свои планы (правда это для меня не новая информация), я ценю в себе и в других людях интеллект, эрудицию, также у меня преобладание рационального над эмоциональным при принятии решения. Имеется у меня творческое начало, уверенность в своих действиях, а также неимоверное количество страха и тревоги, даже резкая тревожность (конечно, у меня ещё экзамены впереди и защита диплома), усталость. Также есть агрессия (но не в критическом количестве). Да и демонстративности у меня тоже есть немного (в основном выражается в демонстрации своих умственных способностей, эрудиции). И к какому выводу можно прийти? Я обычный, замученный, иногда выпендривающийся человек.

Кристина

Впервые я столкнулась с психологией в 10 лет.

Тогда мы с шахматным клубом поехали в другой город на соревнования. Это было веселое приключение: куча детей, жизнь в общаге, роллтон с колбасой из еды и один сопровождающий тренер, которому 24 года (тренеров было больше, но по факту заботами о детях грузили одного-двух).

Так вот этот преподаватель одно время увлекался курсами психологии и решил попробовать на нас всякие тесты. Например, один из довольно известных, который дают в школе – нарисовать “Несуществующее животное”. Мы старательно рисовали всяких зверей, а потом разбирали что какие черты значат.

Мне так понравилось это знание, что я попросила интерпретацию теста переписать к себе в тетрадку и ходила потом довольная, думая, что буду знать о людях все. Вот такое заблуждение детства.

Со временем мое отношение к тестам поменялось. Мне кажется, они нужны, чтобы выделить пограничные расстройства или определить психические отклонения.

Заключение

Тест «Несуществующее животное» довольно популярный. Но кроме этой проективной методики есть и другие.

Эксперт –  психолог Наталия Холоденко

Методика «Несуществующее животное» — презентация онлайн

Методика
«Несуществующее животное»

2. История возникновения, авторы методики

Среди множества психологических методик
исследования личности особое место занимает
проективная методика «Несуществующее
животное». Это объясняется тем, что ее
интерпретация дает обширную информацию о
личности при затрате минимального количества
времени на выполнение задания. Тест не только
простой, но и очень интересный, доступен как
взрослым, так и детям.
Тест создан отечественным психологом М. З.
Дукаревич, исходя из особенностей психомоторной
связи. Когда человек рисует, то лист бумаги в это
время является особой моделью пространства, в
котором с помощью движений доминантной (у
большинства людей правой) руки фиксируется
отношение к этому пространству, следуя словам И.
М. Сеченова о том, что любая мысль заканчивается
движением.

3. Сведения про надежность методики

Главной целью методики является общее
исследование личности, на основе которого
психолог выдвигает гипотезу о некоторых ее
особенностях, ни в коем случае не делая
однозначных выводов о человеке без
комплексной диагностики.

4. Требования к процедуре диагностики

Тест «Несуществующее животное» начинается простой инструкцией:
«Возьмите лист бумаги, простой карандаш и нарисуйте
несуществующие животное, такое, которого на самом деле нет, и
никогда не было на планете. Назовите его несуществующим именем».
Время на выполнение рисунка не ограничивается. Иногда люди
отказываются выполнять тест, объясняя свой отказ неумением
рисовать. В таком случае важно объяснить, что психолог не оценивает
художественные способности, что тест несет более глубокий
психологический смысл, чем просто умение красиво рисовать.
Методика «Несуществующее животное» проста в исполнении, ведь
нарисовать необычное несуществующее животное не только просто,
но и увлекательно. Но ее интерпретация требует глубоких знаний
психологии человека.

5. Стимульный материал

Описание: методика является проективной,
т.к. не имеет стимульного материала и не
является стандартизированной. Методика
используется при обследовании детей и
взрослых в качестве ориентировочной
методики, данные которой помогают
выдвинуть гипотезу об особенностях личности.
Все признаки интерпритируются символично.
Расположение рисунка
Если рисунок нарисован в центре листа
(см. рис.1), то все в порядке, ребенок
вполне адекватно оценивает окружающую
действительность.
рис.1
Если рисунок расположен ближе к
верхнему краю листа, то это
трактуется как завышенная
самооценка (см. рис2). Скорее
всего ребенок недоволен
собственным положением в
обществе, ему не хватает
признания окружающих.
Рис.2
А если же ваш рисунок заехал так
высоко, что ему уже не хватает бумаги,
нужно быть осторожным. Это уже
звездная болезнь! У ребенка могут быть
претензии на признание. (рис 3)
рис.3
рис.4
Рис.5
И наоборот, рисунок, сползший в нижнюю часть листа, говорит о
неуверенности ребенка в себе, низкой самооценке и
нерешительности. Ребенок переживает, заинтересован в своем
социальном положении.
Основная часть рисунка.
• Голова смотрит вправо – человек
деятельный и решительный,
доводит дела до конца, реализует
свои планы.
• Голова смотрит влево – человек
склонен к самоанализу и
рефлексии. Он больше думает,
чем делает, вместо конкретных
действий предпочитает глубокие
размышления о них.
• Голова «смотрит» вперед, на
рисующего – свидетельство
эгоцентризма. Если на голове
присутствуют органы чувств –
глаза, уши, рот, то это говорит о
важности информации, о
зависимости от чужого мнения.
Увеличенная голова животного на
изображении означает, что ребенок
ценит прежде всего в других ясный
ум. Как правило, этот человек
обладает незаурядной эрудицией,
которую довольно успешно
применяет в своей жизни. Он
избегает общения с глупыми, по его
мнению, людьми, поэтому может
иметь репутацию замкнутого и
нелюбезного человека.
Если на голове расположены детали,
к ним следует внимательно
отнестись. Большие уши указывают
на заинтересованность в
информации. Такой ребенок
схватывает все на лету и всегда в
курсе всех дел.
Основная часть рисунка.
• Открытый рот и язык, но без губ могут означать
высокую вербальную активность, и даже
болтливость. Наличие губ говорит о чувственности.
Открытый рот без губ и языка говорит о
склонности к тревогам и страхам, о недоверии. У
детей и подростков можно увидеть зачеркнутый
рот круглой формы, что свидетельствует о боязни
и тревоге.
• Наличие зубов говорит о вербальной агрессии,
которая используется как защита в виде грубого
ответа на порицание или осуждение.
Основная часть рисунка.
• Важную роль имеют глаза. Они являются символом
страха, если человек четко прорисовывает
радужку. Наличие ресниц говорит о
демонстративности личности, о желании обратить
на себя чужое внимание своей красотой и
манерами, а у мужчин является показателем
женственных черт характера.
• Следует обратить внимание на размер головы:
если она нарисована непропорционально телу, то
человек ценит интеллект и рациональность.
• Рога, когти, иглы на коже животного говорят об
агрессии, защитной либо спонтанной. Перья на
теле животного являются показателем
демонстративности и самолюбования. Шерсть или
грива говорят о сексуальности и желании
подчеркнуть свой пол.
Если на голове изображены дополнительные детали: рога, щетина,
иглы или когти – это говорит о склонности художника к защитно –
ответной агрессии. Этот человек никогда не развяжет конфликт, но
в критический момент способен постоять за себя.
Если контур фигуры прорисован с острыми углами, выступами, а
также если зверек носит панцирь, все это выдает его тревоги и
страхи. Ребенок агрессивно защищается от вторжения
окружающих в его жизнь.

14. Список литературы

1. Батаршев А.В. Базовые психологические свойства и
самоопределение личности: Практическое руководство по
психологической диагностике. — СПб.: Речь, 2005. С.44−49.
2. Венгер А. Л. «Психологические рисуночные тесты». — М.:
ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003 г.
3. Малкина-Пых Ирина «Телесная терапия». — М.: Эксмо, 2007 г.
4. Практикум по психологии состояний: Учебное пособие / Под
ред. проф. О.А. Прохорова. – СПб: Речь, 2004. С.121−122.

Кожа, шерсть и другая одежда из животных

Ежегодно миллиарды животных страдают и умирают из-за одежды и аксессуаров. С них срывают кожу, чтобы сделать кожу, птиц удерживают, в то время как с их чувствительной кожи вырывают пригоршни перьев, а мелких животных сажают в клетки на всю жизнь, прежде чем их убивают из-за их меха. Рабочие часто избивают и калечат овец, крадя их шерсть и кожу для стрижки овец. Аналогичным образом козам злоупотребляют кашемиром и мохером. Все это делается во имя моды.Независимо от типа материала или его происхождения, если в процессе участвует животное, он сопряжен с ужасающей жестокостью.

Благодаря PETA практика ношения материалов животного происхождения уходит в прошлое. Наши преданные активисты и сторонники разоблачили системную жестокость в торговле шкурами (кожей), шерстью, пухом, кашемиром, мохером и мехом. Наши исследования в этих отраслях неоднократно выявляли широко распространенное и безжалостное жестокое обращение с животными. Наша реклама и демонстрации против этих кровавых индустрий известны тем, что шокируют общественность, поворачивают головы и инициируют действия. Мы проводим практическую работу с компаниями за кулисами, чтобы убедить крупнейшие модные компании отказаться от одежды, сделанной из животных. PETA также провела радикальные действия против ведущих брендов, убеждая их прекратить использование материалов животного происхождения.

Это захватывающее время — люди больше, чем когда-либо прежде, выступают против ношения животных. От мохеровых шляп до коротких курток и кожаной обуви — покупатели отказываются от жестоких и экологически токсичных товаров в пользу экологически чистых веганских товаров.

Победы РЕТА: животные, используемые для изготовления одежды

Как убивают животных, используемых для изготовления одежды

Подавляющее большинство миллиардов животных, убитых из-за их кожи, шерсти, перьев или меха, переносят все ужасы промышленного животноводства . Чувствительные живые существа вынуждены жить в стесненных, грязных условиях, и у них отнимается всякая свобода и автономия. Животные страдают от рук рабочих, которые могут грубо обращаться с ними, пинать их и бить.После целой жизни в мучениях их жестоко убивают с помощью самых дешевых средств, включая дубинки, анальные казни электрическим током и отравление газами. Некоторые даже расчленены и заживо содраны. Пойманные в ловушку животные, используемые для их меха, могут в течение нескольких дней страдать от потери крови, шока, обезвоживания, обморожения и гангрены или подвергаться нападению хищников, прежде чем охотники вернутся, чтобы убить их.

Меховые и кожаные изделия часто намеренно неправильно маркируются. Известно, что в странах, где законы о защите животных практически отсутствуют, некоторые производители убивают собак и кошек ради меха и кожи.Поэтому, если вы носите животных, нет простого способа узнать, в чьей вы шкуре. Но можете быть уверены, что кем бы они ни были, они не хотели умирать, чтобы стать одеждой или аксессуарами.

Ношение веганской одежды

Помимо причинения страданий и гибели миллиардов животных каждый год, производство материалов животного происхождения, включая шерсть, мех и кожу, способствует изменению климата, опустошению земель, загрязнению окружающей среды и т.д. и загрязнение воды.

Благодаря достижениям в области текстиля экологически чистые веганские материалы практически неотличимы от своих аналогов животного происхождения и намного превосходят их.Есть причина, по которой многие компании, производящие верхнюю одежду, отказались от меха животных. Доступные сегодня веганские материалы намного легче, долговечнее и практичнее.

Многие из нас знакомы с обычными веганскими тканями, такими как хлопок и полиэстер. Но в 21, ^и годах, бизнес в области веганской моды процветает. Одежда и аксессуары из конопли, бамбука и других материалов, не содержащих животных, теперь стали обычным явлением. Они также могут быть изготовлены из инновационных и экологически чистых материалов, таких как пробка, грибы, листья ананаса, яблочная кожура, другие фруктовые отходы или переработанный пластик. С таким разнообразием материалов на выбор животным нет оправдания насильственной и мучительной смерти из-за моды.

Помощь животным, используемым для изготовления одежды

При покупке одежды всегда выбирайте что-нибудь веганское, а не кого-то . Обещайте не носить кожу, мех или шерсть. Публикуйте сообщения крупных брендов в социальных сетях, призывая их прекратить продажу материалов, сделанных из частей животных. Будьте в курсе последних кампаний PETA, чтобы узнать о других способах помочь.

С помощью наших членов и сторонников PETA и наши международные филиалы работают по всему миру, чтобы разоблачить и положить конец использованию животных в индустрии моды. Наши действия включают в себя следующее:

• Проведение новаторских тайных расследований для информирования общественности
• Работа со знаменитостями и другими активистами по широкому кругу кампаний
• Проведение ярких, привлекающих внимание кампаний, таких как «ползание меха», демонстрации обнаженных тел и т. Д. и протесты в пятницу без меха у магазинов
• Убеждение законодательных органов запретить выращивание и продажу меха и экзотических шкур
• Поощрение дизайнеров одежды, компаний и покупателей использовать только веганские ткани
• Покупка акций компаний с единственной целью давление на них, чтобы они изменились
• Облегчение связей между крупными брендами и веганскими новаторами
• Награждение инновационных компаний за создание новых веганских материалов и дизайна
• Партнерство с милосердными дизайнерами, брендами и розничными торговцами на подиумах, эксклюзивных веганских продуктах и ​​многих других интересных инициативах
• Этика и устойчивость хостинга стр. анелы в университетах моды, чтобы помочь обучить новое поколение дизайнеров революции в веганской моде
• Продвигать веганские варианты, доступные в популярных магазинах и брендах
• Разоблачать жестокость, скрытую за всеми материалами животного происхождения, включая мохер, пух и короткую шерсть

Этот многогранный подход обеспечивает спасительные победы для животных, ставших жертвами смертоносной индустрии моды, и скоро использование животных для одежды и аксессуаров уйдет в прошлое.

Как я могу стать ископаемым?

В редких случаях окаменелости, созданные в таких неподвижных бескислородных условиях, сохраняют свои мягкие ткани, такие как кожа, перья и внутренние органы. Примеры включают множество изысканных пернатых динозавров из Китая или баварских карьеров, где были найдены окаменелости самой ранней птицы, археоптерикса.

Как только ваша окаменелость окажется ниже биологически активного поверхностного слоя, она станет стабильной и продолжит захоронение более глубоко по мере накопления отложений, говорит Кидвелл.«Риск разрушения затем переходит в совершенно иную геологическую шкалу времени, а именно на тектонизм».

Тогда вопрос в том, как скоро отложения, покрывающие труп, превратятся в более прочный камень… и будут подняты геологической деятельностью на высоту, где эрозия может обнажить останки.

3. Пропустить гроб

Теперь мы подошли к сложной технической детали того, что на самом деле представляет собой окаменелость — и каким именно окаменелостью вы хотите, чтобы ваше тело было.

В общем, все, что возрастом до 50 000 лет, называется «суб-ископаемым». Они по-прежнему в значительной степени состоят из исходных тканей организма. Вымершая мегафауна плейстоцена, обитающая в пещерах — например, гигантские наземные ленивцы в Южной Америке, пещерные медведи в Европе и сумчатые львы в Австралии — являются хорошими примерами.

Однако, если вы хотите, чтобы ваши останки превратились в окаменелости, сохраняющиеся миллионы лет, тогда вам действительно нужно, чтобы минералы просачивались через ваши кости и заменяли их более твердыми веществами.Этот процесс, известный как «перминерализация», обычно создает полноценные окаменелости. На это могут уйти миллионы лет.

В результате можно пропустить гроб. Кости перминерализуются быстрее всего, когда через них может течь богатая минералами вода, насыщая их такими веществами, как железо и кальций. Гроб может хорошо удерживать скелет вместе, но он мешает этому процессу.

Но есть способ сработать гроб. Майк Арчер, палеонтолог из Университета Нового Южного Уэльса, предлагает погребение в бетонном гробу, наполненном песком и с сотнями 5-миллиметровых отверстий, просверленных по бокам.Затем его нужно закопать достаточно глубоко, чтобы могли пройти грунтовые воды.

«Если вы хотите быть классической костной окаменелостью, немного похожей на что-то из провинциального парка динозавров в Канаде, тогда неплохо было бы что-то вроде [крупного] речного песка», — говорит Сайм. «Все мягкие ткани будут разрушены, и вы останетесь с этим прекрасно сочлененным скелетом».

Что касается минералов, особенно хороши ионы кальция, которые могут осаждаться в кальцит, форму карбоната кальция.«Они могут начать цементировать или покрыть тело, что защитит его в долгосрочной перспективе, потому что со временем оно, скорее всего, будет похоронено на большей глубине», — говорит Сайм.

Преднамеренное засеивание вашего трупа соответствующими минералами, такими как кальцит или гипс, может быть способом ускорить это. Поощрение роста твердых богатых железом минералов также было бы разумным, поскольку они хорошо выдерживают атмосферные воздействия в долгосрочной перспективе.

Как рисовать медведей — Моника Загробелна

Изначально эта статья была заказана для блога SketchBook в 2016 году.После переноса сайта оригинал больше не доступен, но вы все равно можете получить доступ к содержанию здесь. Наслаждаться!

Я показал вам, как рисовать хищников, таких как волки и большие кошки, а сегодня пришло время для другой группы ужасающих зверей: медведей. Большие, пушистые и неуклюжие медведи — очаровательные существа с уникальным силуэтом и особенностями. К тому же они удивительно просты в рисовании! В этом уроке я научу вас всему, что вам нужно, чтобы научиться рисовать медведей от лап до носа.

Базовая анатомия медведя

Как всегда, давайте сначала посмотрим на основание тела медведя — упрощенный скелет. Убрав весь мех, жир и мускулы, вы увидите, что медведи устроены так же, как и все другие животные, которых мы изучали.

Но есть одно большое различие. У медведей ступеней , что означает, что они ходят целыми ногами, как и мы. Сравните это с волком (дигитрейд) и лошадью (копытным).Такое расположение ступней позволяет им ходить на задних лапах.

Передние лапы могут быть стопоходящими или полупогруженными.

Теперь добавим тело. На самом деле медведей рисовать довольно просто — их силуэт очень четкий и может быть получен без использования развитой мускулатуры. Основное тело, например, можно нарисовать в виде огромной слезы или мешка:

Добавьте переднюю часть…

… и зад.

Ноги тоже можно нарисовать очень просто.Подробнее об этом позже!

Нарисуйте остальные конечности.

Завершите туловище, добавив шею. Хвост — это всего лишь лоскут кожи, не имеющий какой-либо функции, и у некоторых видов он может практически отсутствовать.

Как поэтапно нарисовать голову медведя

А теперь нарисуем универсальную голову медведя. Не относитесь к этому процессу как к жесткой пошаговой инструкции — лучше используйте его для изучения отношений между элементами головы.Создайте свой собственный процесс рисования головы медведя, и вам будет проще всего следовать этому процессу.

Начните с определения линии бровей и направления морды. Имейте в виду, что на всех них влияет перспектива!

Добавьте длину передней части морды. У медведей он довольно широкий.

Обведите контуром череп. Независимо от вида, лучше сначала нарисовать голову в виде черепа, а затем добавить характерную форму, созданную мехом.

Нарисуйте форму морды. У медведей широкое основание.

Добавьте глазницы, нарисовав их как перевернутые очки в верхней части морды.

Нарисуйте плоскую переднюю часть морды. Это поможет нам увидеть перспективу и подстроить под нее другие элементы.

Нарисуйте плоскую переносицу и лоб.

Нарисуйте маленькие круглые глазки по бокам морды.Крошечные глазки на большой голове характерны для медведей.

Наметьте огромный нос.

Нарисуйте губы. Они очень расплывчатые и цепкие и, кажется, живут своей собственной жизнью.

Нарисуйте уши, рисуя их на задней части черепа, прямо за глазами. Под всем этим мехом они круглые и довольно длинные.

Прежде чем добавлять детали, убедитесь, что ваша голова уже похожа на медвежью. Детали, конечно, сделают его красивее, но главное — пропорции!

Обведите контуром глаза и нарисуйте им края век и уголки глаз.

Нарисуйте круглые зрачки. Радужная оболочка имеет черный контур, и часто виден белок глаза.

Глаза коричневые или черные, их затемнение может потребоваться, чтобы выглядеть как настоящий медведь, даже если вы не хотите затенять свой рисунок.

Чтобы добиться характерного вида медвежьих глаз, нужно прорисовать еще несколько деталей, особенно складчатые веки. Меховые точки не очень выражены; вместо этого складка прямо за ними хорошо видна.

Нарисуйте нос. Он большой и достаточно мобильный.

Время для меха. Быстрые короткие линии вдоль направляющих могут помочь выразить форму головы и сделать ее более детализированной.

Форма головы сильно зависит от шерсти на ней. Приспособьте его к виду.

Как поэтапно рисовать медвежьи лапы

Поскольку медведи стопоходят, их лапы очень похожи на наши.Передние лапы похожи на лапы, у них нет большого пальца или даже клешни. Однако у них все еще есть горох на запястье.

Чтобы нарисовать лапы медведя, вы можете использовать свои собственные руки и ноги в качестве ориентира. Сначала нарисуйте простую позу, помня о суставах. Опять же, этот процесс — всего лишь предложение — измените его по своему усмотрению.

Полу-стопоходящие передние лапы будет легче нарисовать, если рассматривать их как более короткие лапы с «пяткой» на спине.

Пересеките стыки широкими линиями, следуя перспективе земли.

Обведите округлую переднюю часть каждой лапы.

Обведите контур задней части каждой лапы.

Пальцы ног образуют округлые плоские подушки.

Завершите форму каждой лапы с помощью этой 3D-формы:

Будет легче поставить передние лапы, если сверху будут маленькие шарики.

А теперь время для когтей.Они очень длинные и изогнутые (более длинные на передних лапах), но также тупые из-за постоянного контакта с землей.

После того, как у вас есть все эти направляющие линии, вы можете закончить рисунок.

Как рисовать виды медведей

Есть восемь видов медведей и множество подвидов. Давайте посмотрим на различные виды, чтобы узнать больше о разнообразии типов телосложения и особенностей медведя.

Бурый медведь

Это, безусловно, самый популярный вид медведей, а также самый крупный из них.Вы можете изучить его как «модельного медведя» и изменить его тело, чтобы создать все остальные виды. Характерная черта бурого медведя — горбинка на плечах и крохотные глазки. Голова может выглядеть огромной и круглой из-за шерсти вокруг нее.

Американский черный медведь

Он очень похож на бурого медведя, но меньше по размеру, поэтому его глаза кажутся больше. У него нет плечевого горба, поэтому его силуэт более обтекаемый.

Белый Медведь

Еще один популярный вид.Его силуэт характерно обтекаемый, как и голова с очень гладким профилем. Уши маленькие.

Большая панда

Этот медведь — символ сохранения вида. Помимо необычной окраски, у него есть и другие уникальные особенности: огромная круглая голова с короткой толстой мордой, кошачий нос (с видимым только передом) и передние лапы с ложными большими пальцами.

Солнечный медведь

Возможно, вы знаете этого медведя из популярного мема «Признательный медведь».Он довольно уникален, потому что у него волосы гладкие и не очень густые, поэтому силуэт не скрывается за ними. У него дряблая кожа, которая иногда покрывается морщинами вокруг головы и шеи. У него очень длинный язык, и его когти выглядят очень длинными, потому что они не покрыты слишком большим количеством меха.

Медведь-ленивец

Этот малоизвестный медведь выглядит очень мило из-за своих больших круглых ушей и пушистого вида. Его название происходит от его длинных изогнутых когтей на передних лапах.У него длинная морда, окруженная пушистой гривой.

Очковый медведь

Еще один менее известный вид обитает в Южной Африке. У него очень милая короткая мордочка и большие глаза.

Азиатский черный медведь

Этот медведь очень похож на американского черного медведя с огромными круглыми глазами и густой гривой вокруг головы. Он такой пушистый, что иногда может показаться, будто на нем шуба!

Как поэтапно нарисовать медведя

Давайте теперь шаг за шагом нарисуем несколько медведей, чтобы увидеть, как все это применить на практике.Чтобы сделать это упражнение более эффективным, не следуйте за мной напрямую, а выберите другую позу и приспособьте ее к моему процессу. Необязательно использовать один и тот же процесс каждый раз, когда вы рисуете медведя — вместо этого попытайтесь понять, как достичь тех же результатов по-своему.

Шаг 1

Нарисуйте несколько быстрых набросков силуэтов. Не рисуйте детали, а постарайтесь передать впечатление медведя. Обратите внимание на пропорции и перспективу — они должны быть примерно правильными даже без деталей.

Шаг 2

Нарисуйте огромное тело медведя. Подгоните его форму под позу животного.

Шаг 3

Нарисуйте передние конечности. Представьте плечи как своего рода ошейник на конце основной части тела.

Шаг 4

Нарисуйте заднюю часть — большие круглые бедра — и добавьте отверстие для шеи.

Шаг 5

Когда вы закончите основную часть, выясните, где находится земля.Не забывайте о перспективе!

Шаг 6

Нарисуйте лапы и положение лап. Представьте, что это петли из проволоки, которые можно легко адаптировать к перспективе.

Шаг 7

Нарисуйте основную форму головы и прикрепите ее к туловищу шеей. Используйте упрощенную схему тела вида, чтобы правильно нарисовать его на этом этапе, или просто нарисуйте направление головы и добавьте подробную форму позже.

Шаг 8

Добавляем объем лапкам, пока не добавляем деталей.

Шаг 9

Добавьте объема конечностям. Сделайте их толстыми!

Шаг 10

Добавьте подробные направляющие линии к голове.

Шаг 11

Добавьте последние детали.

Шаг 12

Если хотите, можете раскрасить свой рисунок.Некоторые виды могут выглядеть неправильно, пока вы не раскрасите их правильным узором!

Вот и все!

Это конец данного руководства, но не конец вашего обучения. Я показал вам теорию, но теперь пора ее тщательно изучить. Найдите изображения различных медведей в разных позах и быстро нарисуйте их, используя уловки, которые вы узнали сегодня. Регулярная практика — единственный способ рисовать по воображению!

И если у вас возникли проблемы с выполнением моих инструкций, вы можете взглянуть на мою серию статей «Как рисовать из воображения».В этой серии у вас будет возможность лучше контролировать свой рисунок, вы также узнаете основы перспективы и изучения искусства.

Как рисовать весы животных

На этом уроке рисования мы рассмотрим рисование чешуи животных, как мы видим у змей, рыб и рептилий.

Некоторых животных, например рыб и рептилий, невозможно представить без чешуи. Эти маленькие жесткие пластины обеспечивают защиту и окраску. В некоторых случаях они также помогают в передвижении.

Эти существа украшены красивой чешуйчатой ​​мозаикой на теле.У бабочек и мотыльков перепончатые крылья покрыты тонкой чешуей. Панголин, также известный как чешуйчатый муравьед, — это млекопитающее с крупной чешуей, защищающей его тело. Даже у птиц чешуя на пальцах!

Как видим, этот вид покрытия широко распространен в природе. Если животные появляются в ваших рисунках довольно часто, будет полезно узнать больше об этой текстуре.

Некоторым художникам сложно рисовать чешуйки, и не зря. Простое наблюдение за всеми этими мелкими элементами может быть ошеломляющим!

С научной точки зрения, весы представляют собой впечатляющее разнообразие формы и структуры.Существуют определенные типы чешуек, которые принадлежат животным определенного класса.

Это руководство представляет собой краткое изложение ценной информации по теме рисования масштабов. Мы сосредоточимся на практических аспектах, которые вы можете применить в своем искусстве. Неважно, какую художественную среду вы выберете.

В первой части урока мы рассмотрим наиболее распространенные типы весов. Мы также научимся нескольким методам анализа этой текстуры. Я покажу вам несколько способов рисовать чешуйки рядами.Достичь реалистичного результата может быть проще, чем кажется!

Вторая часть учебника носит чисто практический характер. Мы создадим два образца текстуры с помощью цветных карандашей. Чешуйки, которые мы нарисуем, похожи на чешую ящерицы и змеи.

Чешуя рептилий — основная тема этого урока, но вы также найдете несколько советов, которые будут полезны для других типов чешуек. Это применимо к рисованию рыбьей чешуи и вообще любой чешуи, которую вы можете себе представить.

Форма и структура чешуи животных

Сначала мы рассмотрим основные формы и структуры, которые мы можем наблюдать с помощью чешуи животных.Понимание того, что мы видим, поможет нам, когда придет время рисовать.

См. Также: Построение чертежей — Рисование с формами

Уловки разума

Какое животное возникает у вас в голове, когда вы думаете о чешуе? Скорее всего, вашей первой ассоциацией будет рыба. Обычно мы представляем узор из рыбьей чешуи как набор плотно прилегающих друг к другу полукругов.

Данная упрощенная модель актуальна для весов типа циклоида . Такие чешуйки напоминают небольшие диски, которые накладываются друг на друга.

См. Также: Как нарисовать рыбу ручкой и чернилами и добавить цвет цифровым способом

Из этого абстрактного примера можно сделать несколько интересных выводов…

1. Человеческий разум обладает большой способностью упрощать сложные формы и узоры. Художники развивают этот навык до высокого уровня, поскольку он помогает создавать достоверные иллюзии на бумаге или холсте. Мы легко узнаем реальные предметы в стилизованных рисунках. Добавление деталей из памяти или воображения тоже происходит естественно.
2. Наш разум хранит зрительные образы и готовые ассоциации.Мы часто выбираем первый вариант, который появляется, и довольствуемся им. Этот метод определенно помогает нам экономить энергию!

Однако наиболее очевидный вариант обычно не единственный (или правильный). Дальнейшие исследования и мозговой штурм могут принести удивительные результаты!

Процесс разведки расширяет наши горизонты. Он предоставляет дополнительные параметры и данные, которые часто приводят к более надежному результату. Иногда мы не изучаем новых вещей, а скорее обновляем уже существующие знания.

В этом случае исследования показывают, что чешуя существует в различных формах.

Ктеноид чешуи по форме близки к циклоидным, но их внешние края зубчатые. (Чешуя циклоида имеет гладкие внешние края.) Чешуя форели, сельди и карпа относится к циклоидному типу. Окунь, окунь и рыба-солнце имеют ктеноидную форму.

Весы Ganoid ромбовидные. Их можно встретить на гарах и осетровых.

Чешуя Placoid пластинчатая, с небольшим выростом.Этот вид чешуи относится к акулам.

Чешуя рептилий демонстрирует аналогичную изменчивость. Мы поговорим о них более подробно в следующем разделе.

Разнообразие чешуек в природе

Весы

можно разделить на несколько категорий, в зависимости от их внешнего вида. Моя классификация основана на наблюдениях и не является строго научной. Эта система представляет собой практическую попытку классифицировать изобилие натуральных текстур.

Между прочим, просмотр множества ссылок и последующее создание вашей классификации может быть отличным упражнением.

Весы размер (и его согласованность) являются одними из самых важных переменных. Расположение этих элементов также влияет на их размер. Чаще всего более крупные чешуйки встречаются на голове, лапах и хвосте. Меньшие по размеру закрывают области вокруг суставов для большей гибкости.

Прежде чем вы начнете рисовать образец текстуры, может быть полезно узнать, какую часть тела животного вы пытаетесь изобразить. Это большая и разнообразная чешуя на шее хамелеона или очень широкая чешуя на животе змеи? Вам решать по этому поводу.

Модель shape также различаются по характеристикам. Вот некоторые крайности:

• Кругло — угловое
• Четный — неправильный
• Длинный — короткий

Расположение шкал может быть упорядоченным / симметричным или неправильным.

Общая кожа Рельеф — еще одна важная переменная. Ряды чешуек могут перекрывать друг друга, создавая выступы, которые создают блики и тени.

На изображении ниже вы найдете визуальное представление этой классификации.

Рельеф и высота

У индивидуальных весов тоже есть высота. Некоторые примеры относительно плоские . В этом случае поверхность весов гладкая, что делает элемент похожим на диск или тарелку.

Весы могут быть гранулированные . Эти элементы кажутся неровными.

Еще одна вариация — килевидная шкала . У них центральный гребень.

Все эти типы встречаются у рептилий. Иногда на чешуе есть ямки и другие мелкие структуры.

На изображении ниже вы найдете схематические изображения шкал в разрезе. Они представляют собой разные виды рельефа в зависимости от высоты и формы.

Ритм весов

Тщательный анализ является ключом к рисованию шкал, и вот концептуальный пример такой оценки.

Первый шаг — наблюдать за размером и формой элементов, как мы это делали в предыдущей главе.

А теперь отвлечемся от весов и посмотрим на негативное пространство, которое служит фоном.Есть ли какой-нибудь компонент, который кажется доминирующим? Что привлекло ваше внимание — элементы или окружающая их территория?

Обратите внимание на зазоры между шкалами. Они образуют замысловатый узор? Постарайтесь заметить неповторимый ритм этой текстуры.

Изображение ниже иллюстрирует эту концепцию. Красные линии проходят по границам между плотно прилегающими шкалами ( и ), показывая изменчивость и движение узора. Горизонтальные границы носят однообразный характер.

Пример b демонстрирует отрицательное пространство между элементами.

Как рисовать масштабы на форме

После того, как вы нашли ритм текстуры, имитировать его линиями на бумаге становится проще. Использование вспомогательных линий — один из способов создания каркаса. Такие линии особенно полезны, когда вы добавляете масштаб к трехмерной форме, такой как цилиндр или сфера.

Чтобы попрактиковаться в рисовании рядов шкал, рекомендую следующие упражнения…

Первое упражнение

Этот метод отлично подходит для неперекрывающихся масштабов.

1. Начните с формы. Моя похожа на цилиндр. Он не обязательно должен быть идеальным. Эта форма служит лишь основой. Я представляю себе, что это часть тела животного, которую я должен покрыть чешуей.
2. Добавьте линии, которые примерно повторяют контуры формы.
3. Пришло время добавить первый ряд шкал. В этом случае чешуя имеет форму неправильного шестиугольника. Элементы не будут перекрывать друг друга. Обратите внимание, что элементы соответствуют контурам цилиндра.В его центральной части полностью видны чешуйки, но по бокам формы они уменьшаются.
4. Добавьте следующие строки, одну за другой. Каждая новая шкала помещается между выступающими угловыми краями существующих элементов. Вы можете изменять ширину каждого ряда, делая вашу текстуру более организованной или нерегулярной.

Второе упражнение

Следующий метод может помочь вам расположить широкие перекрывающиеся элементы (например, чешуйки типа циклоиды). В этом случае нам понадобятся два набора вспомогательных линий.

1. Начните с вашей начальной формы.
2. Добавьте два набора диагональных линий. Гиды следуют форме. Боковые стороны цилиндра слегка закручены. Пересечения образуют ромбовидные прямоугольники.
3. Залейте получившиеся фигуры полукругами — чешуей. Я начинаю с ближайшего к зрителю ряда.

Обратите внимание, что характер чешуек влияет на внешние контуры формы! На изображении они отмечены красным цветом. Контуры становятся немного неправильными.

Ценности — как основная форма влияет на единичные шкалы

Масштабная текстура — это комбинация небольших элементов, на каждый из которых влияет источник света. Если покрытие имеет удлиненные выступы, неровности и другие выступающие элементы, этот принцип становится особенно важным.

В таком случае , каждый элемент будет иметь области света, тени и среднего тона — так же, как и обычные объекты. Кроме того, перекрывающиеся чешуи отбрасывают тени на своих соседей.Если мы рисуем текстуру в деталях, мы должны придать выступающим элементам соответствующую иллюзию объема с помощью значений.

Конечно, по мере того, как воспринимаемое расстояние становится больше и зритель удаляется от объекта, объем визуальной информации должен уменьшаться.

Текстура соответствует основной форме объекта и повторяет его контуры.

Другими словами, чешуя находится на коже животного, а кожа обвивает тело. Тело — это основная форма.На него влияет свет, его направление и характер. Там будут области подсветки, света, промежуточных тонов, основной тени и отраженного света.

Когда вы рисуете чешую на животном, необходимо учитывать значения и их расположение в основной форме . Они определяют средний тон текстуры в той или иной области. На изображении ниже вы найдете иллюстрацию этой концепции.

Вот цилиндр с чешуей на поверхности. Свет исходит из верхнего левого угла сцены.Он мягкий, поэтому мы не увидим резких рубленых теней между чешуйками — даже если текстура просматривается крупным планом.

Свет воздействует на как на основной цилиндрической формы, так и на отдельные шкалы. Как правило, верхние левые области элементов будут светлее, так как у них больше шансов поймать свет.

Значения главной формы влияют на текстуру. Увеличенная шкала ярко освещенной области цилиндра будет сильно отличаться от шкалы затененной части формы.

Итак, всегда обращайте внимание на главную форму и ее значения. Не увлекайтесь всеми этими захватывающими деталями текстуры, которые можно найти на чешуе!

Записка о цветных весах

Как известно, окраску обеспечивают чешуя. В некоторых случаях узор может быть довольно сложным.

Иногда изменение цвета происходит так, как будто в пределах шкалы. Границы четкие и читаемые, поэтому узор напоминает страницу из книжки-раскраски.(См. Иллюстрацию a на изображении ниже.)

Переход между цветами может быть размытым. В этом случае цвета выходят на за границу шкалы . (Иллюстрация b .)

Как нарисовать чешую ящерицы и змеи

Теперь давайте применим рассмотренные нами концепции на практике и нарисуем пару чешуек животных.

Нам понадобится графитовый карандаш , чтобы нарисовать контур. Я рекомендую H или HB. Как вариант, вы можете использовать серый карандаш из набора цветных карандашей.

Держите под рукой ластик , чтобы удалить ненужные линии и лишний графит.

Линейка поможет вам создать прямые, ровные границы для ваших образцов текстуры.

Ниже вы найдете мой список из цветных карандашей . Подавляющее большинство из них — из набора Faber-Castell Polychromos . Единственным исключением является китайский белый — он принадлежит к линейке Derwent Drawing .

См. Также: Сравнение цветных карандашей

Точилка для карандашей — еще один незаменимый инструмент для нашего проекта.Для создания такой детальной работы потребуется острый карандаш.

Я буду рисовать на бумаге 200 г / м2 формата A5. Этого формата достаточно для обоих рисунков, так как размер каждого образца текстуры составляет 6,5 × 6,5 см (2,6 × 2,6 дюйма). Бумага имеет тонкую текстуру.

Рисунок чешуи ящерицы

С помощью графитового карандаша и линейки я создаю квадрат, чтобы обозначить границы образца. Затем заполняю его внутреннее пространство округлыми формами — чешуей.

Весы можно разделить на три группы в зависимости от их размера. Я предпочитаю сначала рисовать более крупные элементы. В оставшемся пространстве разместим весы среднего и меньшего размера.

В моем эскизе более крупные элементы имеют более гладкие и округлые контуры. Меньшие чешуйки слегка угловатые.

При использовании цветных карандашей достижение резкости мелких деталей может стать проблемой. Вот почему я избегаю добавления крошечных элементов в виде точек. Даже самые маленькие чешуйки достаточно большие и доступны для острого кончика карандаша.

Пришло время создать цветную основу для нашего образца текстуры. Прежде чем мы перейдем к цветным карандашам, неплохо было бы удалить излишки графита с помощью ластика. (Лучше всего замешанный ластик.)

Я использую May Green при легком нажатии, чтобы покрыть центральную часть квадрата. Карандаш движется небольшими кругами. Я добавляю еще один слой к чешуе, прикладывая повышенное давление. Небольшая область в правом верхнем углу также приобретает этот яркий зеленый цвет.

Затем я варьирую окраску кожи ящерицы, добавляя другие оттенки. Соседние области покрываются Cadmium Yellow , Dark Red и Cobalt Turquoise соответственно.

Слои могут перекрываться для создания интересных нюансов.

Предположим, что свет исходит откуда-то из верхнего левого угла. Он мягкий и рассеянный.

Крупные чешуйки довольно заметны. Их тональный рисунок соответствует направлению света.Верхние левые области шкал будут ярче, а их нижние правые стороны будут слегка затемнены. Я следил за тем, чтобы более темные области крупных элементов покрывались сплошным слоем.

Я добавляю Cadmium Yellow к более светлым участкам больших чешуек. Это актуально для зеленого, красного и синего элементов. Включение этого теплого оттенка подчеркнет изменение цветовой температуры.

Я добавляю Deep Cobalt Green при легком давлении на затемненные части выступающих чешуек.Затем покрываю всю область между элементами. Кончик карандаша острый.

Я увеличиваю контраст с помощью Payne’s Gray , добавляя его к более темным областям образца. Закрываю пространство между чешуей. Также немного темнее становится периметр образца.

Можно применить этот оттенок к основным теням чешуи. В этом случае давление должно быть очень легким. Такие оттенки могут мгновенно затемнить и обесцветить яркие цвета.

Я полирую чешуйки с помощью Chinese White , удаляя зернистость карандашных штрихов на слегка текстурированной бумаге.Я сосредотачиваюсь в основном на самых светлых частях элементов, так как белый карандаш также осветляет нижележащие цвета.

Я добавляю немного Cobalt Turquoise к периферии образца, чтобы придать ему более унифицированный вид.

Я также создаю обмен тонкими цветовыми нюансами, используя Dark Red , Cadmium Yellow и Cobalt Turquoise . Эта техника похожа на добавление отражений на блестящие объекты контрастных ярких цветов.

Например, я добавляю Dark Red к желтым шкалам, которые близки к красным. Cobalt Turquoise наносится на зеленые элементы, а Cadmium Yellow — на зеленые и красные. Этот простой прием также помогает визуально объединить образец.

Рисование змеиных весов

Начинаю с чертёж графитовым карандашом . Чешуя довольно крупная и примерно одинакового размера.

Некоторые пересекающиеся вспомогательные линии могут помочь вам воссоздать ритм этой текстуры. Нарисуйте два набора параллельных линий, идущих в обоих направлениях.Затем поместите чешуйки в получившиеся ромбические формы.

Я покрываю центральные весы материалом Burnt Siena . Линии мягкие. Большинство из них имеют вертикальное возвратно-поступательное движение. Штрихи соответствуют контурам каждой шкалы.

Цветовой узор слегка размыт. Это выходит за рамки отдельных шкал.

Я добавляю Raw Umber к оставшемуся пространству образца.

Согласитесь, что мягкий свет исходит из верхнего левого угла, как и в предыдущем примере.Левая сторона чешуек, ближе к нижнему кончику, будет немного ярче. На тени между чешуйками наношу дополнительный слой пигмента.

Нижние выступающие концы чешуек остаются более светлыми. Этот контраст усиливает узнаваемый ритм текстуры.

С помощью Payne’s Gray я увеличиваю контраст. Тени между чешуйками становятся темнее.

Внешняя часть образца тоже покрывается тонким темно-серым покрытием.Этот трюк имитирует фотоэффект виньетки.

Я осторожно касаюсь правых сторон шкал, акцентируя внимание на переходе значений. Давление очень легкое.

Мазки выглядят зернистыми. Я полирую слои цветным карандашом цветом Chinese White .

Покрытие гладкое и отполированное, но цвета слегка блеклые. На следующем этапе мы восстановим яркость и контраст.

Я наношу Burnt Siena тонким слоем, чтобы оживить насыщенность коричневых тонов.

С помощью Payne’s Grey я усиливаю тени и акцентирую внимание на деталях.

В качестве завершающего штриха я наношу Cobalt Turquoise возле внутренних границ образца. Я также добавляю его к затененным участкам между чешуйками. В небольших количествах этот оттенок часто делает рисунок более реалистичным.

Образец готов!

Пара слов о масштабах рисования как текстура готового произведения искусства

В нашей практической части этого урока мы изображали чешуйки как плоский абстрактный фрагмент текстуры крупным планом.

Такие упражнения позволяют сосредоточиться на внешнем строении. Мы исследуем связь между рельефом и значениями, а также замечаем цветовые нюансы. Нам не нужно думать о значениях основной формы и их визуальном влиянии на текстуру.

А что, если задача изменится? Представим, что теперь цель — изобразить трехмерный объект вместо его фрагмента. В этом случае мы не можем и не должны рисовать все детали текстуры.

Когда мы изображаем чешуйчатый объект в полный рост, мы стремимся передать его воспринимаемые качества в стилизованной манере.Упрощение текстуры означает, что мы отказываемся от ненужной визуальной информации. Мы должны оставить только более крупные и важные элементы и дать лишь намек на менее важные детали.

Rhythm помогает текстуре оставаться узнаваемой в любой форме. Если мы посмотрим на масштабы с расстояния , мы заметим, как промежутки между элементами образуют узор.

В некоторых случаях этот узор может показаться неправильным, но он все еще существует и его можно имитировать. В других примерах шкалы расположены в строгом симметричном порядке.

Чтобы определить ключевые особенности, прищурите глаза и посмотрите на фотографию или объект текстуры (убедитесь, что ваши глаза расслаблены и не напрягают их). Этот трюк помогает оценить любой предмет.

На изображении ниже вы найдете иллюстрацию этой концепции.

Верхнее изображение демонстрирует уменьшенную, удаленную версию образца текстуры нашей чешуи ящерицы. Нижнее изображение размыто в цифровой программе для создания эффекта прищуренного взгляда.

Более крупные элементы визуально становятся более заметными. Также мы можем заметить намек на нерегулярный ритм.

Рисование весов животных — заключение

Поздравляем — мы завершили путешествие в мир весов! Надеюсь, что этот урок был интересным и познавательным. Надеюсь, вы видите, что рисование масштабов не так сложно, как может показаться. Это просто требует небольшого анализа и информированной оценки.

Желаю вам вдохновения для ваших будущих творческих проектов!

Бестиарий невероятных животных III: Рисунки Матео Писарро

Очаровательные рисунки невероятных животных, сделанные Матео Писарро из Мексики.Животные основаны на описаниях, которые можно найти либо в средневековых бестиариях, либо в рассказах разных культур о конце света. Поиски отрывков, описывающих животных особым образом, ведутся в большом количестве книг, и имена животных исключаются, так что рисунки основаны исключительно на письменных отчетах.

«Идея состоит в том, чтобы попытаться воспроизвести опыт человека, который читает о каком-то звере, которого он никогда раньше не видел (скажем, гиене или акуле).До фотографии и Google это не было редкостью. Одна из вещей, которые мы находим интересными, — это то, насколько воображаемое животное может сильно отличаться от реального. Если бы вы были так склонны, вы могли бы потратить немного времени на размышления о том, сколько возможных версий слона существовало в воображении европейцев между I и XIV веками, некоторые из которых слышали о них, но большинство никогда не видели толстокожего животного в своем теле. жизни. Вы добавляете это к тому факту, что на картах все еще есть огромные пустые области, и в итоге вы получаете версию мира, которая имеет определенную бесконечность.”

Матео Писарро — колумбийский художник, родился в 1984 году в Боготе. Он изучал Electronic Arts в Университете Лос-Андес, однако большая часть его работ вращается вокруг техники рисования, в которой он создал собственный язык. Владение техникой, концептуальной глубиной и чувством юмора — основа его работы.

Он выставлял свои работы в Колумбии, Мексике, США, Аргентине, Чили, Испании и Франции, в том числе на таких ярмарках, как ArtBo и La Otra в Боготе, ArteBa в Буэнос-Айресе и Drawing Now в Париже.

В рамках проекта « Бестиарий несуществующих животных » он стал одним из победителей «Программы грантов и комиссионных фонда Cisneros Fontanals Art Foundation» (Cifo) в категории, которая признает начинающих художников из латыни. Америка, он также получил первую премию в Салоне молодого искусства Colsanitas-Посольство Испании среди других наград. Его работы являются частью важных коллекций в Америке и Европе, а его рисунки были использованы в обложках нескольких книг.

Детские рисунки на тему зоопарка. Как рисовать животных

Это моя самая первая и самая любимая картина про животных, прошу не судить строго, мне было всего 12 лет.
Рисовать животных любят не только дети, но иногда и взрослые. Рисуем наших питомцев, лошадей, экзотических животных, увиденных в зоопарке. А иногда даже пытаемся нарисовать несуществующих животных. Конечно, рисунок карандашом и даже красками не передает всех деталей, как фото или видео, но тем не менее изображения, нарисованные своими руками, нам дороже и ближе любых фотографий.

Рисовать животных правильно сложнее, чем предметы, потому что, когда мы их рисуем, они не сидят на месте, а постоянно меняют позу и двигаются. Как же тогда нарисовать животное? Вы можете научиться рисовать животных, даже не обладая большим талантом, если вы рисуете животное поэтапно и вначале простым карандашом, используя исходную геометрию для контура.
Рисуя изображения животных, обязательно выделяйте их. особенности … Если на картинке изображен слон, то, конечно, у него будет хобот и большие уши.Также имейте в виду, что у вас может не получиться правильно нарисовать любимую кошку или собаку с первого рисунка, но после нескольких попыток вы обязательно сможете их нарисовать.

Все животные очень отличаются друг от друга, но есть похожие друг на друга животные, такие как собака и волк, тигр и лев. И даже кошка очень похожа на тигра, только в уменьшенном виде. Эту функцию можно использовать при рисовании кошачьих. То же можно сказать и о парнокопытных, например, лошадь почти не отличается от зебры и т. Д.

2. Некоторых животных рисовать проще

Некоторых животных рисовать проще, например, змею или ежа. Но есть животные, которых сложно нарисовать, например, лошадь, антилопа, жираф и другие. Над рисунком лошади придется потрудиться, чтобы точно передать изящные линии этого грациозного животного и особенно сложно нарисовать бегущую лошадь. Помните об этом, когда у вас возникнут проблемы с рисованием, попробуйте снова нарисовать животное.
И еще я должен сказать, что для того, чтобы стать настоящим художником, дети начинают учиться рисовать в художественной школе с 7 лет, после еще нескольких лет в художественной школе, а некоторые продолжают учебу в вузе… Значит, нужно потратить много времени, чтобы овладеть этим искусством в совершенстве. Наш сайт не может заменить учебу в художественной школе, он только помогает выполнять простые задания и развивает желание научиться рисовать.

3. Лучше рисовать животных с натуры

Лучше рисовать животных с натуры, но как им объяснить, что они сидят на месте? Единственный способ — нарисовать вашего питомца, когда он спит, и быстро набросать контур, так как животное может менять свое положение. В крайнем случае, вы можете сфотографировать его, а затем нарисовать по фотографии свою кошку или собаку.Преимущество рисования животных с натуры в том, что можно передать многие детали, которые были упущены при рисовании по памяти, точнее передать формы тела, лап, головы, глаз и т. Д.

4. Разбейте контур рисунка животного

Чтобы было проще рисовать животных, особенно детям и начинающим, разделите его контур на отдельные участки с геометрическими фигурами. Это позволит вам правильно учесть пропорции туловища, головы и ног, а также упростит рисование каждого участка, особенно если вы делаете это поэтапно.
Сначала вы нарисуете голову медведя, затем одну из лап и т. Д. Когда вы рисуете все изображение целиком, не разбивая его на части, то вам нужно видеть все животное целиком как бы перед собой, что требует определенной тренировки воображения и хорошей зрительной памяти.
Рисуя какое-нибудь животное, постарайтесь сразу определиться, каким оно должно быть. Медведь, например, может быть злым, а может быть и добрым. Иногда, правильно отразив характер животного, можно отвлечь внимание от ошибок, допущенных при рисовании этого животного.

5. Разбивка рисунка применима и частично

Вы смогли правильно нарисовать лошадь, но у лошади не получается голова. Сделайте несколько фигур, чтобы отделить голову лошади. Отдельно нарисуйте контур головы, глаз, ушей. Это поможет сохранить правильные пропорции головы лошади и прорисовать все детали карандашом. на рисунке. Этой техникой можно рисовать другие части тела любого животного.

6. Использование цвета при раскрашивании животных

Животные, как правило, очень красочные, особенно экзотические.Используйте эту функцию, чтобы сделать рисунок более выразительным. Вы только посмотрите, почти бесформенный контур, небрежно нарисованный карандашом тропической рыбы, превращается в изящную красивую рыбку, вам остается только нарисовать ее красками. Такая картина, помещенная в рамку, уже станет хорошим украшением детской комнаты.

Я нарисовал эту панду очень давно, но она моя любимая.

7. Как рисовать кошек

Тело кошки имеет очень гибкие, плавные и изящные контуры.Поэтому рисовать кошек довольно сложно, так как отобразить в рисунке всю грацию животного непросто. Сделайте свой рисунок максимально мягким, без резких угловатых линий, старайтесь постоянно корректировать контур, пока не добьетесь желаемой формы. Обязательно постарайтесь максимально точно нарисовать выразительные глаза кошки или собаки.

8. Как рисовать кошек

Рисовать диких животных с натуры можно только в зоопарке. Перед походом в зоопарк возьмите с собой альбом для рисования и карандаши.В зоопарке можно встретить таких диких кошек, как: пума, лев, тигр, леопард, гепард, леопард и рысь. Присмотритесь к ним поближе, все они очень похожи друг на друга и имеют практически одинаковое строение тела. У них очень мощное и изящное тело ярких расцветок, и это то, что нужно подчеркнуть в рисунке того или иного животного. Несмотря на то, что они крупнее домашних кошек, строение тела у них практически такое же. Поэтому попробуйте сначала нарисовать кошку дома.

9.Как рисовать лошадей

Каждый из нас видел лошадь, по крайней мере, в парках или зоопарках, а некоторые даже осмеливались на ней кататься. Но вряд ли кто-то заметил, что у лошади очень красивые, изящные формы. У большого тела тонкие и длинные ноги … Длинная шея и большая голова с большими преданными глазами. Вот почему сложно передать точные пропорции лошади, особенно ее глаза и голову. Нужно сделать немного мощнее туловище и ноги, и красивый конь превратится в лошадь-тяжеловес.Нарисуйте лошадь немного короче ноги, и она превратится в пони. Поэтому сначала нарисуйте контуры ног с туловищем, пока не добьетесь точного сходства, а затем нарисуйте другие части лошади.

В мультипликационных животных важно только подчеркнуть их сходство с реальными животными. Для этого иногда достаточно прорисовать самые черты характера того или иного животного, чтобы создать общее представление о животном. Все части тела, глаза, голова прорисовываются, как правило, увеличенными, что помогает передать на рисунке добродушное настроение животного.Глаза мультяшных животных обязательно должны быть большими и немного наивными. В конце концов, нас не волнует, что бегемот на самом деле очень свирепое и опасное животное. Чтобы полностью «подкорректировать» характер любого мультяшного животного, можно даже нарисовать животным маленькую улыбку, которая дополнительно добавит настроения всей картинке.

Нарисовать тигра можно только по картинке или фото, потому что увидеть уссурийского тигра вживую не получится. Это исчезающий вид животных (не более 500 особей), к тому же тигр — осторожный хищник.Эти животные бывают нескольких видов, но для нашего рисунка мы выберем уссурийского тигра, обитающего в дальневосточной тайге.

Чтобы рисовать животных даже поэтапно, нужен опыт и хороший глаз. Но если вам нужно сделать рисунки лошадей, этот урок поможет вам разобраться, как нарисовать голову лошади. Начинающим рисовать животных советую периодически сравнивать свой рисунок с фото головы лошади.

Рисование жирафа не будет для вас трудным уроком, если вы уже пытались нарисовать лошадь.Почти такое же строение тела, только немного длиннее ног жирафа, чем у лошади, и, конечно же, очень длинная шея. Начинающим художникам и детям очень удобно рисовать животных поэтапно сначала простым карандашом, а потом раскрашивать цветными карандашами.

Дельфин, наверное, самое любопытное и доброе морское животное. Многие дети любят рисовать это животное. Нарисовать дельфина несложно, так как его тело имеет схожее строение с рыбой, главное научиться рисовать голову и соблюдать все пропорции.

Рисуя животных, например котенка, нужно успеть «поймать» хотя бы общие контуры, а остальные детали нарисовать по памяти. Рисовать котят «с натуры» можно поэтапно. сначала общие очертания туловища, затем головы, лап, выбирая моменты, когда котенок сидит неподвижно.

У слона очень большое тело и конечности, отличные от других животных. Его большие уши, простые на вид, очень сложно нарисовать в соответствии с реальностью.Но у слона есть одна деталь, которую легко нарисовать, это его тело и ноги. В этом уроке мы узнаем, как нарисовать это животное карандашом.

Нарисованные картинки, на которых весело прыгают кролики, только на первый взгляд кажутся простыми для рисования. На самом деле кроликов, как и другие рисунки животных, непросто правильно нарисовать даже карандашом. В любом рисунке животное нужно точно выдержать пропорции и передать его характер, изящество.

Рисование начинает интересовать детей с самого раннего возраста… Только несоответствие картины на бумаге тому, что они хотели изобразить, может остановить начинающих художников. Поэтому родителям стоит показать малышам, как поэтапно рисовать разных животных.

Основная ошибка начинающих художников заключается в том, что они в первую очередь рисуют отдельную часть основного объекта своей живописи. Рисунки большинства малышей — это изображения животных.

Почему-то почти все малыши начинают воспроизводить свое животное с головы. Рисуется овал, который обрастает ушами, глазками, бакенбардами, рогами — смотря какое животное хочет нарисовать малыш.

Но на этом у крохи ступор ступор: что делать дальше? Как ты вписываешь все остальное в эту великолепную голову? Часто малыш не придумает ничего лучше, чем прикрепить несколько сосисок — ножки или лапки, и хвостик.

Чтобы научить наследника правильно рисовать, нужно ему объяснить, что такое пошаговое рисование, как строится схема фигуры. Что ж, если вы сами не очень искусный художник, то вам предоставляется уникальная возможность изучить это искусство вместе со своими детьми.

Из этой статьи вы узнаете

С чего начать

Как поэтапно изобразить животных, чтобы их было легко узнать, можно объяснить и трехлетнему малышу, и школьнику. Конечно, схема детского сада будет отличаться от инструкции 12-летнего ребенка, но некоторые общие черты будут отслеживаться.

• Чтобы научить ребенка поэтапно изображать животных, нужно объяснить, из каких фигур (кружков, овалов, прямоугольников) состоит то или иное животное.
• Покажите, как рисовать эскиз, который потом обрастет деталями.
• Начните учить начинающих творцов с простых историй. Мы учимся по ходу дела, поэтому не ждите, что ваш малыш сразу добьется успеха. Постепенно малыш научится шаг за шагом воссоздавать более сложные предметы.

Прежде чем переходить к процессу, запаситесь бумагой, ластиком и карандашами: легко рисовать и раскрашивать.

Рисунки для детей

Вы можете показать своему малышу, как шаг за шагом рисовать этих животных с помощью который он уже знаком.Самая простая техника рисования — круги. Правда, для этого вам нужно, чтобы ваш ребенок освоил эти простые формы.

Существует простой алгоритм обучения крохи рисованию основных фигур: нужно взять руку ребенка и нарисовать карандашом круг. Если малыш освоил очертание круга, покажите ему, как с помощью этой фигурки можно рисовать забавных животных:

Таким образом, вы можете научиться изображать не только забавных кошек и собак, но даже любимых героев мультфильмов ( например смешарики).

Рисунок для детей 4-7 лет

В этом возрасте ребята умеют рисовать разные геометрические фигуры, а их рисунки на природные мотивы уже достаточно узнаваемы. Теперь непоседа умеет поэтапно рисовать животных.

Схема не очень сложная: учимся рисовать несколько кругов (голову и туловище), которые будут служить основой; затем набрасываем лапки (лапки), затем добавляем детали и стираем ластиком вспомогательные линии.

Вы должны научить начинающих художников, что первым этапом работы должно быть определение композиции: где будет расположен главный объект, какие элементы будут на переднем плане, а какие — на заднем.

Как видите, рисунки животных по-прежнему довольно упрощены, не обременены деталями. Все эти нюансы нужно будет объяснить рыцарям карандаша и бумаги, когда они немного подрастут.

Рисуем с детьми среднего школьного возраста

С 8-10 лет мальчики и девочки гораздо больше интересуются изображением не только домашних, но и диких животных. В этом возрасте можно научить детей делать животных реалистичными.

Зайчик для детского сада был круглым мультяшным, состоял в основном из кругов.Для детей постарше учимся поэтапно рисовать зайца немного иначе: у него длинные ноги с когтями, пропорции тела соответствуют настоящим, шкура не однотонная, а с нарисованной шерстью.

Точно так же учимся изображать других животных: сначала набросок, потом дополняем основные фигуры. После стирания линий эскиза детализируем рисунок.

Последний штрих — добавление объема рисунку с помощью штриховки (если это рисунок простым карандашом, например, лошадь) или раскрашивание животного в соответствии с его настоящим окрасом (лев).

Обязательно научите ребенка работать простым карандашом. Если некоторые линии вышли не очень хорошо, их можно легко стереть. Освоив технику рисования простым карандашом, начинающий творец может переходить к более сложным методам рисования.

Рисование — любимое занятие многих детей! Некоторые дети могут часами не вставать из-за стола, раскрашивая свои шедевры. Но очень часто они приходят к нам, родителям, с просьбой что-нибудь нарисовать.Например, кошка или собака, а еще хуже — корова, жираф … А потом мы начинаем включать все свои знания и умения, вспоминаем, как нас учили в школе, пыхтели, пытаемся изобразить другое что-то похожее немного похоже на животное … Но понять, кто это: кот, собака или бегемот, практически невозможно …

Предлагаем вам не унывать, а воспользоваться подобранными нами схемами, научись рисовать вместе с нами. С помощью этих подробных схем уроков вы можете легко и просто нарисовать замечательных кошек, кроликов, свиней, котят, собак и других животных за несколько секунд.Думаем, вашему малышу такие рисунки очень понравятся. И представьте, с каким удовольствием он раскрасит эти изображения. Очевидно, больше, чем обычные распечатанные раскраски.

Поверьте, если вы несколько раз нарисуете животное по этой схеме, вы запомните его и продолжите делать по памяти. Рисовать животных для ребенка можно не только дома, глядя на схему, но и, например, на улице на асфальте.

Учимся рисовать животных. Желаем приятного творчества!

человек и животных: где провести черту? | Киран Дойл

Научные аргументы

С научной точки зрения сначала следует уточнить, что люди и животные заметно отличаются и отличаются друг от друга.Различия между людьми и животными — это измеримые явления, которые можно регистрировать и проверять с повторяемой достоверностью. Самый точный способ сделать это — изучить ДНК. Ученые завершили геном человека и сравнили его с множеством животных (и даже с некоторыми растениями). Таким образом, с научной точки зрения вопрос не должен заключаться в том, «отличаются ли животные и люди?» (Потому что очевидно, что они есть), но вместо этого: «Значительна ли разница между людьми и животными?» Что касается ДНК, некоторые виды обезьян, такие как шимпанзе и бонобо, имеют почти 99% той же ДНК, что и люди.Однако следует отметить, что, несмотря на эту поразительную статистику, ДНК бесконечно сложна, и даже разница в 1% составляет миллионы фрагментов данных. Геном человека содержит более 3 миллиардов пар оснований, а это означает, что разница в 1% составляет не менее 30 000 000 пар оснований. Это означает, что, хотя это может быть правдой, что эти обезьяны в частности и действительно виды в целом (благодаря общему предку) так или иначе связаны с людьми, существует значительная часть генетических данных, уникальных для людей. .

Чтобы по-настоящему объяснить важность этого различия, я сравню некоторые из атрибутов, которые я считаю наиболее определяющими для человечества, с теми же атрибутами у наших ближайших родственников, а затем с животными, которые часто упоминаются как важные в таких стилях. сравнения.

Оценка различий: интеллект

В первую очередь это человеческий интеллект, который с научной точки зрения немного сложен. Маркеры человеческого интеллекта (например, IQ), хотя и популярны, часто ошибочны или недальновидны, и даже эти методы часто не поддаются проверке на других видах (поскольку язык является важной частью того, как люди проверяют друг друга, и пока что у нас есть не мог в реальном смысле общаться с животными с помощью языка).Тем не менее, есть впечатляющие доказательства, которые показывают, что некоторые животные обладают чрезвычайно развитыми способностями к решению проблем (например, вороны или еноты), и дальнейшее документирование животных с использованием инструментов — оба являются хорошими эталонными показателями интеллекта. Кроме того, таких животных, как дельфины, можно обучить выполнять относительно сложные задачи, что демонстрирует сложную способность к обучению.

Вороны понимают, как камни вытесняют воду

Проще говоря, вороны, использующие камни для вытеснения воды, осьминоги, использующие панцири для защиты, или дельфины, подбрасывающие мяч дрессировщику, — все это довольно впечатляюще, но человеческие достижения значительно превосходят любые достижения. животное.Мы можем видеть слабые проблески интеллекта, определяемые этими линиями за пределами нас самих, но тот факт, что я печатаю это на одном из многих языков на ноутбуке на 4-м этаже здания с водопроводом, контролируемой температурой и искусственным освещением, должен продемонстрировать, насколько сильно действительно существует разница между нашим видом и даже самыми умными из других.

Оценка различий: культура

Наука пыталась показать другие сходства между людьми и животными в сфере «культуры», по сути пытаясь продемонстрировать, что определенные черты человеческого общества можно найти в сообществах животных.Современный итальянский философ Паола Кавальери использует песню китов в качестве примера общения и того, как она определяет различные «общества» китов, отмечая эволюцию песен с течением времени и по мере того, как новые участники присоединяются или покидают определенную группу. Другие могут указать на явное присутствие горя в группах слонов после смерти члена стада. В любом случае, кажется, есть веский аргумент в пользу того, что определенные общества животных сформированы на тех же тесных связях, которые определяют человеческое общество. Можно было бы утверждать, что эти связи основаны на выживании и, следовательно, не являются подлинными, но как создания эволюции, тот же аргумент, несомненно, может быть выдвинут в отношении людей.

Оценка различий: сочувствие

Тем не менее, для меня общество, сформированное на основе сочувствия, является второй ключевой чертой человечества в целом. Хотя есть свидетельства того, что некоторые животные могут чувствовать то же самое, что и люди, часто бывает трудно интерпретировать их поведение.