О дружбе детям: Дружба. Как рассказать о ней детям?

Дружба. Как рассказать о ней детям?

Начнем с того, что основы дружбы закладываются у ребенка с  раннего детства. Сначала ребенок учится общаться с близкими взрослыми, устанавливает с ними доверительные, эмоциональные отношения. Затем он переходит к общению с другими малышами с помощью взрослых, которые подсказывают, учат тому, как нужно себя вести.

В дошкольном возрасте появляется первая детская дружба. Ребенку может быть комфортно с одними детьми, а с другими он постоянно ссорится, дерется. Важно, чтобы взрослые рассказывали ребенку, как можно вести себя в сложных ситуациях. Часто можно просто поговорить с обидчиком, а не пытаться доказать что-то с «помощью кулаков».

В подростковом возрасте дружба носит более избирательный характер. Подросток обращает внимание на личностные качества другого, на совместные интересы, взгляды на жизнь и многое другое.

Ответственность  ребенка в дружбе с возрастом становится более серьезной.

Что было допустимым, спонтанным, естественным в поведении маленького ребенка, становится разрушительным в отношениях у более старших детей.

Итак, как же рассказать малышу о дружбе? Конечно же, через интересные истории и сказки, которые показывают ребенку, какие модели поведения есть в отношениях между людьми, как нужно уметь договариваться с людьми, решать конфликтные ситуации. Главное, чтобы сказки соответствовали возрасту малыша и были понятными для него. Родители должны сами понимать, о чем сказка и суметь объяснить ее для ребенка. Как правило, более понятны народные сказки и адаптированные под возрастные особенности ребенка авторские сказки. Многие из таких сказок в настоящее время издаются специально для детей как дошкольного, так и младшего школьного возраста.

Приведем нигерийскую народную сказку «Злой и добрый отправляются в путешествие» (для детей от 6-7 лет и старше).

Жили-были два приятеля. Однажды они решили отправиться в путешествие. Окончили нужные приготовления, взяли воду, собрали много еды и положили все это на верблюдов. На следующий день друзья отправились в путь. Прежде чем они зашли далеко, один из приятелей обнаружил свой коварный нрав. Он настоял на том, чтобы есть припасы своего товарища, но ни разу не коснулся своей пищи и не выпил ни капли взятой с собой воды. Когда путники прошли значительное расстояние, припасы щедрого друга закончились, а вот сумки жадного — были полны еды.

— Друг, моя еда закончилась, теперь мы будем есть твои припасы, — сказал щедрый человек. Но коварный друг ему ответил:
— А это почему? Я не дам тебе ни крошки. Если тебе хочется есть, то покупай у меня еду.

С того дня добрый товарищ стал продавать свое имущество за еду злого товарища. Так он распродал своих верблюдов, одежду и все имущество в обмен на еду. Через некоторое время у него не осталось ничего, даже одежды.

— У меня ничего не осталось, а я умираю с голода. Не дашь ли мне немного еды? — спросил несчастный жадного товарища. Тот сказал:
— Вынь глаза, и тогда я дам тебе поесть.

Несчастный продал свои глаза за еду, но и она вскоре закончилась.

— Я не могу идти дальше, — стал он жаловаться — у меня нет глаз, и никто не покажет мне путь.

Он сел под большим деревом и стал плакать. А его злой товарищ покинул его самого и ушел прочь…

Наступила ночь, а несчастный слепой все сидел под деревом и прислушивался к ночным звукам. На дерево села птица и говорит ему:

— Равнодушного человека ждет беда.
Слепец спросил птицу:
— Что означают твои слова?
Птица ответила:

— Это о тебе. Если бы ты только знал, тотчас сорвал бы несколько листьев с дерева, под которым сидишь, и протер бы ими свои глаза, то тогда бы снова мог видеть.

Несчастный поступил так, как посоветовала птица. Как же он обрадовался, когда смог видеть, как и раньше. Он поднялся, взял пригоршню волшебных листьев и пошел в путь. Он стал целителем и начал с тех пор возвращать людям зрение. 

Так, в сказке рассказывается о том, что такое настоящая и ненастоящая дружба, о том, что является важным, ценным в отношениях. Как нужно вести себя с другими людьми, как помогать другим, но при этом не забывать о себе, сохранять свои границы.

Автор и ведущая рубрики-
психолог, кандидат психологических наук, доцент,
зав.кафедрой социальной психологии УРАО
Каяшева Ольга Игоревна

Поделиться:

Для детей: 5 истин о дружбе

Линда Стэйд, педагог, исследователь в колледже Санта-Мария в Западной Австралии, считает, что учить детей дружбе не просто нужно, но и крайне важно. А сделать это достаточно легко — просто объясните ребятам пять основных принципов, чтобы чрезмерно не очаровываться и потом не разочаровываться.

1. Друзья нужны не просто так, а для чего-то

Мы окружаем дружбу романтическим ореолом. Нам не нравится думать о ней, как о функции. На самом деле, мы начинаем дружить, потому что дружба нам для чего-то нужна. Например, чтобы доверить свою уязвимость, нам нужны люди, которые смогут принять наши слабости и странности. Это ведь нормально. И мы выбираем людей, принимая риски: мы делимся с ними нашими секретами. Они делятся своими с нами, и мы понимаем, что мы особенные, что нам доверяют, нас любят. Еще мы окружаем себя людьми, с которыми можно повеселиться, разделить хобби и интересы, с которыми мы можем побыть другой версией себя.

Нам также нужны люди, с которыми можно поразмышлять вместе. Делиться идеями, мыслями о мире, о том, кто мы есть.

Вы можете объяснить эти и другие цели дружеских отношений ребенку, чтобы он понял насколько непрактично иметь «единственного лучшего друга на все времена». Человеку нужно много друзей: в школе, во дворе, в спортивной секции и за их пределами. Важно говорить о позитивных целях дружбы, чтобы ребенок понимал, когда дружба с кем-то совсем не служит для позитивной цели, когда отношения токсичны и когда лучше их прекратить.

2. Иметь друзей и быть популярным — разные вещи

Ранний пубертат — это время, когда дети перестают видеть родителей авторитетными и переориентируются на сверстников. Они ищут их принятия и признания. Друзья — это компас, который показывает, что круто, а что — нет, что важно, а что — нет и, что самое главное, кто важен, а кто — нет.

Свежие новости

Быть популярным — это когда тебя принимают много людей, но проблема в том, что иногда ценой популярности является предательство себя и своих ценностей. И как результат бывает, что и чудесные дети принимают никудышные решения. Мы должны ориентировать детей на то, что надо быть самими собой, быть настоящими. Именно это научит их различать дружбу и популярность. С друзьями мы можем быть самими собой. Когда же дети хотят быть популярными, они делаются тем, что востребовано. Дружба предполагает общение без масок — это и есть основа доверия, основа отношений. А популярность — это маска, чтобы соответствовать чьим-то ожиданиям.

3. Дружба важна так же, как и твои личные границы

Когда друзья четко понимают, где находятся собственные и чужие границы, дружба становится крепкой и без недоразумений. «Что для меня недопустимо, чего я не буду делать, кем я не стану» — это решения, которые мы принимаем, хорошенько подумав, а не «на лету». Устанавливать личные барьеры бывает нелегко, а детям в их онлайн-мире — тем более. Они растут в эпоху с паролем «поделиться». Они делятся тем, что чувствуют, как выглядят, кого любят и даже что едят с сотнями людей каждый день. Естественно, что понятие «границ» у них размыто. А дружба — это как раз особые, избирательные отношения. Друг — именно тот человек, с которым мы делимся личным. Дети забывают об этом, потому что они в онлайне круглосуточно. Взрослые вносят и свою лепту в эту «неразборчивость»: «Играй по-хорошему, мы все здесь друзья!» Нет, не все. Но мы должны быть вежливы со всеми.

4. Конфликт — это нормально

Между друзьями бывают конфликты и это абсолютно нормально. Живя в ленте Facebook или Instagram. Эти платформы — своеобразные «нирваны дружбы»: люди там только и делают, что поют оды своим друзьям. Но если бы мы были честны и охраняли наши границы, конфликтов было бы не избежать. Мы это знаем и нам нужно донести это до детей. Иначе любую ссору они будут воспринимать как кризис и конец отношений.

5. Дружба не всегда бывает навсегда

Если дружба заканчивается, ребенок может воспринимать это как катастрофу. Но то, что дружбе приходит конец — это чаще всего более, чем нормально и неизбежно. Мы развиваемся. наши вкусы, интересы, ценности и стиль жизни меняются. Мы не можем взять всех в этот путь с собой. нам нужно время и пространство для новых людей, которые входят в нашу жизнь.

Ученые из университета Флориды обнаружили, что только 1% дружеских отношений, которые начинаются в седьмом классе, длятся все последующие пять лет до выпуска. А 76% «дружб» семиклассников не продлились и года. Это не значит, что все эти дети разругались и стали врагами. Часто «конец дружбы» это просто отдаление.

Думаю, что ориентировать детей на то, что изменения в дружеских отношениях — это нормально, необходимо для того, чтобы они испытывали меньше гнева и фрустрации, взаимодействуя с друзьями. Грусть и разочарование неизбежны — мы не можем защитить детей от всех негативных эмоций. Это тоже нормально и это возможность научить их распознавать и называть свои эмоции, признавать их, успокаиваться. Дети растут и меняются, их друзья — тоже. И это прекрасно.

Источник: lindastade.com

— Читайте также: After school: 5 способов помочь ребенку преодолеть школьный стресс

Детская дружба. О дружбе для детей

Что такое дружба, и как лучше объяснить этот термин малышу?

Маленьким детям нужны простые и понятные объяснения. Поэтому маленькому ребёнку можно сказать о том, что дружба – это когда есть такой человек, с которым тебе нравится проводить вместе время и интересно играть. Этого будет вполне достаточно.

Как известно, дружба начинается с улыбки. Как помочь ребенку не бояться знакомиться с другими детьми? 

Родителям важно не просто говорить малышу «Иди познакомься с мальчиком/девочкой», а подсказывать, какие слова малыш может сказать при знакомстве другому ребёнку, например:

«Как тебя зовут?» или «Давай с тобой поиграем».

Можно подсказать малышу, чтобы он подошёл и предложил другому ребёнку поиграть своей игрушкой. Для этого, выходя на прогулку, можно брать в отдельный пакет игрушки, которыми ребёнок согласен поделиться с другими детьми.

Если родители видят, что дети стесняются друг друга, хотят подойти друг к другу, но не решаются – можно помочь им организовать какую-то совместную игру.

Ещё я рекомендую родителям лишний раз не говорить фразу «Не бойся». Наше подсознание не воспринимает частицу «не» и усваивает только слово, обозначающее действие. Таким образом, фраза «Не бойся» не успокаивает ребёнка, а ещё больше настораживает.

У каждого малыша свой темперамент. Правда ли, что меланхоликам сложнее заговорить первыми, а холерики с легкостью заводят новых друзей? Какие особенности у каждого типа характера?

Темперамент – это врождённые особенности нервной системы, то, с чем ребёнок приходит в этот мир. Выделяют 4 типа темперамента – холерики, сангвиники, меланхолики и флегматики. У детей черты того или иного темперамента проявляются уже в возрасте 3-4 лет, но более достоверно можно выявить его в возрасте 5-6 лет.

Холерик – это активный и энергичный ребёнок, быстро ориентируется в окружающей обстановке, общительный и решительный, любит быть в центре внимания. Бывает вспыльчивым и несдержанным, непоседа. У него часто и резко может меняться настроение.

Ребёнок-холерик легко завязывает новые знакомства, с лёгкостью подходит к незнакомым детям и начинает с ними общаться. У детей холериков, как правило, много друзей.

Сангвиник – общительный, жизнерадостный, доброжелательный, деятельный, легко приспосабливается к новым условиям. В отличие от холерика он более уравновешенный, эмоционально устойчивый. Они тоже легко завязывают дружбу с новыми детьми.

Меланхолики – дети с высокой чувствительностью, легко ранимые, впечатлительные, нерешительные, доброжелательные и мягкие, не очень уверены в себе. Детям с меланхолическим темпераментом сложно подойти к другому ребёнку первыми, сделать первый шаг. Они застенчивы, робкие.

Флегматик – всегда спокойный, терпеливый, эмоционально устойчивый, невозмутимый ребёнок. Его практически невозможно вывести из себя. Он работоспособный, настойчивый, может долго и сосредоточенно чем-то заниматься, не отвлекаясь. Всё делает медленно, из-за чего многие родители начинают раздражаться.

По упрямству ребёнок-флегматик превосходит всех остальных. Из-за того, что флегматичный ребёнок очень медлителен, ему требуется много времени для усвоения новой информации. Но, однажды полученные знания, прочно закрепляются в его памяти. Он с большим трудом находит друга, но потом очень предан.

Дети могут многое почерпнуть из мультиков. Какие мультфильмы лучше всего расскажут малышу о дружбе и почему надо жить дружно?

Вот хорошие, добрые детские мультфильмы о дружбе, которые я могу посоветовать детям: «Жил-был пёс», «Чучело-мяучело», «Терем-теремок», «Каникулы Бонифация», «Ёжик в тумане», «Умка», «Кентервильское приведение», «Кораблик», «Золотая антилопа», «Приключения хомы», «Снеговик-почтовик», «Приключения кота Леопольда», «Умка ищет друга», «Самый большой друг», «Голубой щенок», «Подарок для самого слабого», «Последний лепесток», «Кот, который умел петь», «Заяц Коська и родничок», «Девочка и слон», «Три пингвина», «Приключения на плоту», «Таёжная сказка», «Зай и Чик», «Грибной дождик», «Ара, бара, пух!», «Девочка и медведь».
Так же мне нравятся коротенькие и добрые мультики про Лунтика. Они тоже учат дружбе.

Что делать если ребёнок общается с теми, кто подаёт плохой пример? Как лучше объяснить крохе, что хорошо, а что нет?

Так и объяснить, что мальчик, например, поступает нехорошо, так делать нельзя, и объяснить – почему.

Маленькие дети могут обзываться, кидаться песком, толкаться, отнимать друг у друга игрушки – нет идеальных детей и не бывает идеального поведения. Какие-то неправильные действия одного из детей – это не повод запрещать с ним дружить. Но разговаривать с ребёнком о неправильном поведении кого-то из детей, о том, что можно делать, а что – нельзя, нужно обязательно.

Важно всё объяснять простым и понятным ребёнку языком. Можно сказать: «Я знаю, что Вася так делает и ты сейчас ему подражаешь, но так делать не нужно, потому что…».

Важно не просто запрещать ребёнку делать что-то, а обязательно объяснять, почему нельзя. И обязательно объяснять, обучать, как нужно и как правильно. Этот момент многие родители забывают, ограничиваясь только запретами.

Как лучше объяснить и привить ребёнку основы дружбы: что надо делиться, друзья бесценны, нужно помогать друг другу?

Говорить с ребёнком на эти темы нужно доброжелательным тоном, не осуждать и не стыдить ребёнка за то, что он повёл себя не очень по-дружески в какой-то ситуации.

Детям очень нравится, когда родители приводят примеры (можно придумать их или рассказывать случаи из реальной жизни). На примерах ребёнку становится больше понятно, что вы имеете в виду.

Кроме того, дети замечательно усваивают информацию, если слушают сказки и истории. Родители могут придумывать коротенькие истории и сказки, чтобы проиллюстрировать ребёнку, как правильно вести себя с друзьями, что делать можно, а что – нежелательно.

И, конечно, детям недостаточно подробно рассказать что-то один единственный раз. Нужно много раз возвращаться к этой теме, обсуждать с ребёнком прочитанные книги, просмотренные мультфильмы, говорить о ситуациях, которые произошли у него с другими детьми.

Ещё я хочу особенно выделить, что ребёнка нельзя заставлять делиться своими игрушками, называть жадиной, если он этого не делает. У ребёнка есть полное право не хотеть делиться своей игрушкой и к этому нужно относиться с уважением.

Сколько друзей должно быть у ребёнка: достаточно одного, но самого верного и надежного, или чем больше, тем лучше?

Здесь нет никаких правил. Невозможно этот процесс контролировать и им управлять. Бывает, что ребёнку вполне достаточно одного-двух друзей, он доволен, ему всё нравится, а родителям хочется, чтобы у него было больше друзей.

Бывает наоборот. Ребёнок всех называется своими друзьями, со всеми делится и играет, а родителям хочется, чтобы у него были 1-2 верных и надёжных друга.

Родителям важно с уважением относится к тем ребятам, с которыми дружит малыш, не говорить о них плохо, не выказывать досаду, что ребёнок сдружился именно с этим мальчиком/девочкой.

Как реагировать родителям, если дочь предпочитает носится вместе с мальчишками, а сыну больше нравится играть с девочками? Есть ли какие-нибудь особенности мужской и женской дружбы у детей?

По какой-то необъяснимой причине некоторым девочкам больше нравится играть с мальчиками, а некоторым мальчикам – проще с девочками. Не нужно это запрещать или сообщать ребёнку, что тут что-то не так, что так быть не должно.

Родители могут приложить усилия к тому, чтобы у ребёнка было больше позитивного опыта общения с детьми своего пола. Для этого лучше всего приглашать в гости детей того же пола, что и ребёнок, и помогать им организовывать какие-то игры.

Когда ребёнок чувствует от родителей понимание, поддержку – он больше вам доверяет, больше рассказывает вам о себе и делится тем, что его беспокоит. Поэтому самые главные уроки дружбы – это уроки, которые родители сами дают своим детям. Ведь дети во всём копируют вас и повторяют за вами.

Можно сколько угодно говорить ребёнку, что толкать или обижать других детей нельзя, но если вы сами можете дома оттолкнуть ребёнка в гневе, или шлёпнуть его – все эти слова не будут иметь для него никакого смысла. Он просто будет повторять то, что видит по отношению к себе.

Будьте для ребёнка хорошим примером того, как общаться с другими людьми – с уважением, по-доброму, стараясь договариваться и тогда вашему ребёнку будет легче дружить с другими детьми!

P.S. Если вам понравилась эта статья, пожалуйста, поделитесь с друзьями, нажав на кнопки социальных сетей слева. И, как всегда, буду рада вашим комментариям и вопросам ниже.

Читайте также:

Стихи о дружбе для детей — стихотворения о дружбе для детей дошкольного возраста

Читать стихи детям можно и нужно. Далеко не все дошкольники к школьному возрасту умеют читать (а это и не требуется для поступления в первый класс), но все с удовольствием слушают стихи в исполнении мамы и папы. Такие совместные чтения – хороший повод завести с ребёнком важный разговор о том, что его волнует, о его друзьях или соперниках, о том, как бы он сам поступил в ситуациях, описываемых в стихотворениях, о ценности дружбы и почему дружить необходимо. Можно рассказать и о своём детстве, вспомнить своих верных друзей и рассказать о них истории. Такие беседы способствуют доверительным отношениям и служат формированию эмоциональной связи между поколениями.

Многие стихи для детей читают и заучивают наизусть. Наша подборка детских стихов поможет вам в подготовке любого утренника, ведь стихи о дружбе уместны на каждом детском празднике в дошкольных учреждениях. При этом само разучивание стихов способствует развитию малыша – его памяти, умения концентрироваться, воспринимать информацию на слух. Каждое новое стихотворение в копилке памяти ребёнка обогащает его словарный запас, знакомит с понятием «рифма», учит вслушиваться в ритмичный рисунок стиха.

Есть у стихов и воспитательный момент. Когда малыш не в духе, капризничает, некорректно ведёт себя с товарищами, можно вместо замечания прошептать ему на ухо строчки из любимого подходящего случаю стихотворения – и ситуация разрядится, конфликт будет исчерпан.

Почитайте вашему ребёнку добрые стихи о настоящих друзьях.

Двояшки

Мы друзья – два Яшки,

Прозвали нас «двояшки».

«Какие непохожие!» –

Говорят прохожие.

И должен объяснять я,

Что мы совсем не братья,

Мы друзья – два Якова,

Зовут нас одинаково.

(Агния Барто)

Друзья

Как начну конфеты есть,

У меня дpузей не счесть.

А закончились конфеты,

И дpузей в помине нету.

За конфету каждый дpуг,

Так и pвёт её из pук.

Hу зачем мне дpужба эта?

Я и сам люблю конфеты.

(Елена Стеквашова)

***

А разве друга надо звать,

Когда темно в пути,

Когда дороги не узнать

И нету сил идти?

Когда беда со всех сторон,

Когда при солнце – ночь,

Да разве не увидит он,

Не ринется помочь?

Ведь он не сможет есть и спать,

Когда такое вдруг!

Но… если друга надо звать –

То вряд ли это друг…

(Виктория Ватулко)

Такая дружба

Я свою соседку Олю

За косичку дёрнул в школе, –

Эта Оля мне опять

Не дала ответ списать.

Ручкой больно ткнул я в спину

Одноклассницу Марину,

Нужно с ней, вообще, построже,

Чтоб не строила мне рожи.

Я стиралкой кинул в Лену,

Ей же – как горох об стену,

А весёлую Катюшку

Обозвал я хохотушкой.

В сумку ябеды Ларисы

Я с утра подкинул крысу,

Та устроит в сумке нору – вот потеха будет скоро!

На весь класс одну Иришку

Уважаю, как мальчишку,

С Ирой я давно дружу –

Ей лишь кнопку подложу…

(Виктория Можная)

Про дружбу

Дружит с солнцем ветерок,

А роса – с травою.

Дружит с бабочкой цветок,

Дружим мы с тобою.

Всё с друзьями пополам

Поделить мы рады!

Только ссориться друзьям

Никогда не надо!

(Юрий Энтин)

Много у меня друзей

Много у меня друзей:

Лена, Танечка, Сергей.

С Леной песенки поём,

С Таней мы гулять пойдём,

А Серёжке целый день

Нас дразнить совсем не лень!

В школе дружно мы живём:

Вместе учимся, растём,

Узнаём про всё на свете,

О других таких же детях,

Как они живут и чем

Заниматься им не лень.

Всем дружить необходимо –

Ане, Вите, Насте, Диме,

Все мы – лучшие друзья,

Друг без друга нам нельзя.

Мы умнеем и растём,

В школе весело живём.

Пусть учительница верит –

Мы её не подведём!

(Валентина Бережная)

У меня теперь есть Друг

У меня теперь есть Друг,

Преданный и верный.

Без него я как без рук,

Если откровенно.

Мы гуляем во дворе,

Весело играем,

Скоро в школу в сентябре

Вместе зашагаем.

Другу я любой секрет

Расскажу без страха.

Я несу ему котлет,

Спрятав под рубахой.

Ешь, мой маленький Дружок,

Что ещё затеешь?

Ты пока ещё щенок,

А дружить умеешь.

(Татьяна Агибалова)

Дружба

Я совсем ещё ребёнок,

Ростом метр шестьдесят,

Неуклюжий жирафёнок.

Приходите в Зоосад.

А дружу я с дядей Борей,

Он мне и отец, и мать,

Из бутылочки накормит

И уложит в сено спать.

Я в ответ его целую,

Разрешу себя обнять,

Руку нежную большую

Языком начну лизать!

Нелегко здесь жить без мамы,

Но скажу я без прикрас:

Дядя Боря – лучший самый!

Дружба нежная у нас.

(Галина Ключникова)

Подружки

Мы поссорились с подружкой

И уселись по углам.

Очень скучно друг без дружки!

Помириться нужно нам.

Я её не обижала –

Только мишку подержала,

Только с мишкой убежала

И сказала: «Не отдам!»

Я пойду и помирюсь,

Дам ей мишку, извинюсь,

Дам ей мячик, дам трамвай

И скажу: «Играть давай!»

(А. Кузнецова)

5 секретов крепкой детской дружбы

Сколько стихов и песен посвящено феномену дружбы и друзьям! Это неудивительно, ведь у каждого из нас есть друзья. И конечно, мамам и папам хочется, чтобы они появились и у их детей. В Международный день друзей эксперт «О!» клинический психолог Мария Меролаева рассказывает о том, что такое дружба и объясняет, как помочь детям научиться дружить.

Мария Меролаева, клинический психолог, семейный психотерапевт

Одна из важный составляющих дружеских отношений между людьми — привязанность, которой посвятил свою теорию известный психолог Дж. Боулби. Привязанность — это базовая человеческая потребность «от колыбели до могилы». Нам всем жизненно необходим рядом человек, от которого мы можем получить поддержку, признание, заботу. В раннем детстве потребность в привязанности удовлетворяется родителями, позже каждый из нас ищет близкого друга, а во взрослом возрасте привязанность реализуется в любовных отношениях. Ж.-Ж. Руссо писал, что «первое чувство, к которому восприимчив заботливо воспитанный юноша, — это не любовь, а дружба».

Какая бывает дружба?

В 3 года ребенок впервые начинает делиться своими игрушками, пытается помочь другим детям на площадке. Тогда же возникают первые конфликты, обусловленные неумением играть вместе. Такая дружба может оборваться из-за пустяка, потому что малыши еще не умеют мириться с недостатками своих товарищей.

В 4 года впервые возникает мечта о друге. В то же время друзей становится очень много, потому что в этом возрасте друг — это тот, с кем ты играешь в данную момент. Каждый новый знакомый на площадке, с которым удалась игра, уже друг. Особый приоритет отдается тем, кто готов сделать что-то особенное для ребенка.

К первому классу подход к выбору друзей становится более осознанным. В 6−7 лет друзей, как правило, уже выбирают, основываясь на общих интересах. С ними хочется делиться любимыми игрушками и вкусностями, с ними «весело», девочки делятся на пары и обзаводятся «лучшими подругами», а мальчики сбиваются в мини-группы. Дружба превращается в своего рода «кооперацию».

В возрасте 10 лет на первый план выходит потребность в сопереживании. Друг — это тот, с кем не страшно поделиться секретом, тот, кому без опаски можно доверять. В этом возрасте особое внимание уделяется таким качествам как доброта, отзывчивость, внимательность.

После 12 лет дружеские отношения основываются на взаимопонимании, возможности делиться своими мыслями, чувствами и переживаниями. Неоценимыми становятся такие качества как верность, искренность. Друзья помогают преодолеть чувства одиночества и страха, поддерживают друг друга и стараются не обижать. В этом возрасте дружбу можно охарактеризовать как автономную взаимозависимость — друзьям позволено вступать в независимые отношения с третьими лицами. Она уже очень похожа на взрослые отношения, но всё ещё намного более интенсивна. Это объясняется тем, что дружба в подростковом возрасте участвует в реализации очень важных задач: отношения со сверстниками играют не последнюю роль в формировании идентичности ребенка. Кроме того, зарождается дружба между мальчиками и девочками, которая становится своеобразной подготовкой к романтическим отношениям.

5 секретов, которые помогут ребёнку научиться дружить

Родители не смогут «научить» своих детей дружить в буквальном смысле этого слова, но есть небольшие хитрости, зная о которых, мама и папа смогут помочь ребенку чувствовать себя уверенно при построении дружеских отношений.

Найти компанию

Для того, чтобы завести друзей, нужно общаться и играть с другими детьми. В условиях современного мегаполиса, к сожалению, почти исчезли детские дворовые компании, которые раньше были настоящей школой дружбы — именно там дети учились тонкостям и правилам дружеских отношений. Это значит, что сейчас родители должны специально задумываться о том, где ребенок может найти себе компанию сверстников — это могут быть любые места, где дети могут свободно играть или делать вместе что-то полезное в безопасном пространстве.

Говорить о дружбе

Беседуя с детьми, важно затрагивать тему дружеских отношений. Например, детям будет очень интересно услышать историю о родительских друзьях детства: о том, как и где вы познакомились, во что любили играть, какие интересные приключения с вами случались, как вы ссорились и мирились. Такие рассказы на собственном примере позволяют показать ребенку, как здорово и важно дружить! Читая детские книжки, слушая песни и просматривая мультики, так же можно поговорить о дружбе. Например, обсудить с дошкольником, что помогло крошке Еноту подружиться с тем, «кто живет в пруду». Для младших школьников поучительными в этом плане могут быть рассказы Осеевой.

Быть примером

Дети копируют дружеские отношения своих родителей. Поэтому единственный способ, которым мы можем научить своих детей дружить — это самому быть хорошим другом кому-нибудь. Взрослые своим примером могут показать, как нужно относиться к друзьям, какие есть способы решения конфликтов, как важно уметь идти на компромисс, и что совсем не страшно первому начать разговор и познакомиться с тем, кто тебе симпатичен. Кроме того, существует ряд личностных факторов, которые ложатся в основу дружеской привязанности между детьми разных возрастов — главные среди них, пожалуй, стиль общения ребенка и особенности его поведения в совместной деятельности. Это значит, что чрезвычайно важно научить своего ребенка таким, казалось бы, несложным вещам как:

• просить о помощи у других и самому оказывать помощь;

• проявлять заботу по отношению к другим людям и принимать заботу от близких;

• говорить спасибо и правильно реагировать на благодарность;

• уважать интересы других и отказывать тем, с кем не хочется дружить;

• иногда оставаться наедине с собой.

Разрешить быть самостоятельным

Конечно, очень хочется, чтобы ребенок дружил только с очень хорошими и положительными детьми. Но жизнь устроена таким образом, что не всегда получается так, как хочется взрослым. Кроме того, детская логика сильно отличается от взрослой, и ожидания родителей могут абсолютно не совпадать с желаниями ребенка. В этом случае родителям лучше держаться на расстоянии, сохраняя дистанцию, не давать лишних советов и не критиковать окружение ребенка. В то же время, поведение родителей должно быть выстроено таким образом, чтобы у ребенка всегда было понимание, что он может в любой ситуации обратиться к ним и обсудить опыт своих отношений, даже если этот опыт негативный.

Дорожить дружбой

К сожалению, в современном мире все чаще и чаще встречается обесценивание феномена дружбы. Многие исследователи считают, что отношения становятся поверхностными и сводятся к приятельским компаниям, основанным на общих развлечениях. Но стоит только вспомнить о любом примере дружеских отношений, пронесенных сквозь года и испытания судьбой, становится очевидным, что наличие верного друга рядом чрезвычайно важно и для детей, и для взрослых. И даже если детям XXI века не так просто найти товарищей, как предшествующим поколениям, то в наших силах показать им собственный пример настоящей дружбы, научив их быть преданными и надежными друзьями!

Другие статьи Марии Меролаевой:

В школу в 6 лет: мнение психолога

Как себя вести, если посторонние делают замечания моему ребенку: мнение психолога

Распорядок дня первоклассника: переходим на летний режим

Фото: Pressmaster, Shutterstock.com

100 интересных цитат о дружбе для детей – Развитие ребенка

Дружба – это бесценный дар, который мы получаем. Друзья находятся рядом с нами в периоды наших взлетов и падений, к ним мы обращаемся за эмоциональной поддержкой и знаем, что они всегда поддержат нас.

Родители должны рассказывать своим детям о важности дружбы с ранних лет. Так они научатся заводить друзей и поддерживать связь с ними. Чтобы рассказать о важности дружбы, поделитесь с ними цитатами знаменитых людей. Эти цитаты расскажут о ценности дружбы и побудят детей поддерживать ее на протяжении всей жизни.

100 цитат о дружбе для детей

1. «Настоящие друзья всегда духовно находятся вместе», – Л. М. Монтгомери.

2. «В мире нет ничего, что я не смогла бы сделать ради тех, кто действительно является моими друзьями», – Д. Остин.

3. «Некоторые люди настолько влияют на нашу жизнь, что мы уже не можем вспомнить, какой была наша жизнь до них», – А. Тейлор.

4. «Многие люди будут приходить в вашу жизнь и уходить из нее, но только настоящие друзья оставят следы в вашем сердце», – Э. Рузвельт.

5. «Мой лучший друг – тот, кто раскрывает во мне лучшие качества», – Г. Форд.

6. «Кто такие друзья? Это одна душа, которая обитает в двух телах», – Аристотель.

7. «Друг – это тот, кто дает вам полную свободу быть собой», – Д. Моррисон.

8. «Настоящий друг – тот, кто остается с вами тогда, когда от вас уходит весь мир», – У. Винчелл.

9. «Хороший друг – как четырехлистный клевер: его трудно найти, но, если вы его найдете, он принесет вам счастье», – ирландская пословица.

10. «На земле нет ничего более ценного, чем настоящая дружба», – Фома Аквинский.

11. «Настоящие друзья ценнее любых вещей», – Геродот.

12. «Единственный способ обрести друга – самому стать им», – Р. Эмерсон.

13. «Найдите людей, которые бросают вам вызов и вдохновляют вас. Проводите с ними время – и это изменит вашу жизнь», – Э. Полер.

14. «Все возможно, когда рядом есть люди, которые тебя поддержат», – М. Коупленд.

15. «Дружба – это золотая нить, которая связывает сердца всего мира», – Д. Эвелин.

16. «Настоящий друг может встать у вас на пути только в одном случае – когда вы падаете», – А. Глазго.

17. «Друзья – это те немногочисленные люди, которые спрашивают, как у нас дела, и после этого слушают наш ответ», – Э. Каннингем.

18. «Друг – это тот, кто знает о тебе все и по-прежнему любит тебя», – Э. Хаббард.

19. «Никогда не бросайте друзей. Друзья – это все, что нам нужно, чтобы прожить эту жизнь. И они – единственные в этой жизни, кого мы хотели бы встретить в следующей», – Д. Кунц.

20. «Настоящая любовь встречается редко, но еще реже встречается настоящая дружба», – Ж. Лафонтен.

21. «Хороший друг знает лучшие истории из твоей жизни, лучший друг проживал их вместе с тобой», – автор неизвестен.

22. «Когда у вас есть лучший друг, ничто в мире вам не страшно», – Б. Уотерсон.

23. «Самое прекрасное открытие, которое могут сделать настоящие друзья – то, что они могут жить отдельно друг от друга и при этом духовно находиться вместе», – Э. Фоули.

24. «Десять минут, проведенных вместе с близким другом, лучше, чем годы, проведенные с другими людьми», – К. Вудс.

25. «Бескорыстная дружба – самая редкая и прекрасная вещь в жизни», – Д. Бернс.

26. «Друзья – это ангелы, которые не дают нам упасть, когда наши крылья разучились летать», – Л. Митчелл.

27. «Ни время, ни разлука не властны над настоящей дружбой», – Т. Уильямс.

28. «Друг – это лучшее, кем вы можете стать, и лучший, кто может прийти в вашу жизнь», – С. Вальдес.

29. «Никогда не позволяйте своим лучшим друзьям чувствовать себя одинокими», – автор неизвестен.

30. «Настоящая дружба, как и настоящая поэзия, – такие же редкие и ценные вещи, как жемчужины», – Т. Джеллун.

31. «Дружба – это ответственность, а не привелегия», – Х. Джебран.

32. «Настоящие друзья – не те, кто решает ваши проблемы, а те, кто остается рядом с вами, когда вы сталкиваетесь с проблемами», – автор неизвестен.

33. «Хороших друзей трудно найти, трудно потерять и невозможно забыть», – Г. Рэндольф.

34. «Прелесть дружбы в том, что вы можете быть несовершенны и принимать несовершенство ваших друзей», – Ч. Лэмб.

35. «Смысл дружбы в том, чтобы не обращать внимание на мелкие недостатки другого человека», – Д. Стори.

36. «У каждого человека есть друзья на разных этапах жизни. Но только у счастливчиков есть друг на протяжении всей жизни», – автор неизвестен.

37. «Дружба – это принятие человека со всеми его преимуществами и недостатками», – Моханлал.

38. «Каждый новый друг – это новое приключение и начало новой истории», – П. Линдси.

39. «Дружба рождается в тот момент, когда один человек говорит другому: «Как, и ты тоже? Я думал, что это может быть только со мной!» – К. Льюис.

40. «Крепкая дружба наполняет душу новыми силами», – автор неизвестен.

41. «Друг знает мелодию нашей души и напевает ее нам, когда мы сами ее забываем», – Д. Робертс.

42. «Настоящая дружба начинается тогда, когда двум людям становится комфортно молчать рядом друг с другом», – Д. Тайсон.

43. «Один верный друг стоит десяти тысяч родственников», – Еврипид.

44. «Настоящие друзья подобны бриллиантам – они такие же яркие, красивые и ценные», – Н. Риччи.

45. «Не спешите заводить друзей. Но если у вас уже есть друзья, оставайтесь твердыми и постоянными в своей дружбе», – Сократ.

46. «Лучше гулять с другом в темноте, чем самому при свете дня», – Х. Келлер.

47. «Если вы захотите найти друга – вы увидите, что их очень мало. Если вы захотите сами стать другом – вы найдете их повсюду», – З. Зиглар.

48. «В друге вы найдете свое второе «я», – И. Нортон.

49. «Друг – это тот, кто знает вас таким, какой вы есть, понимает, откуда вы пришли, и при этом бережно помогает вам расти», – У. Шекспир.

50. «Настоящий друг смеется над вашими шутками, когда они не так уж хороши, и сочувствует вашим проблемам, когда все не так уж плохо», – А. Глазго.

51. «Старый друг – это ваше лучшее зеркало», – Д. Герберт.

52. «Дружба – это самые крепкие узы, которые связывают мир», – В. Вильсон.

53. «Лучшая часть жизни человека – это его дружба», – А. Линкольн.

54. «Друзья всегда честны друг с другом. Даже если правда ранит», – С. Дессен.

55. «Если у вас в жизни было хотя бы двое друзей – вам повезло. Если у вас есть один хороший друг – вам несказанно повезло», – С. Хинтон.

56. «Дружба увеличивает счастье и уменьшает страдания, умножает нашу радость и разделяет горе», – Марк Туллий Цицерон.

57. «Друг – это тот, с кем легко поверить в себя», – Х. Уиллс.

58. «Друг – это тот, рядом с кем ты осмеливаешься быть самим собой», – Ф. Крейн.

59. «Хорошие друзья – как звезды: их не всегда видно, но вы всегда знаете, что они есть», – К. Эванс.

60. «Друг – это тот, рядом с кем я могу размышлять вслух», – Р. Эмерсон.

61. «Дружба – это когда вы доверяете друг другу, помогаете друг другу, любите друг друга и вместе занимаетесь безумными вещами», – О’Генри.

62. «Жизнь – это отчасти то, что мы делаем, и отчасти то, что делают друзья, которых мы выбираем», – Т. Уильямс.

63. «Только настоящий друг скажет нам, что у нас вымазанное лицо», – сицилийская пословица.

64. «Никто не бесполезен, если у него есть друзья», – Р. Стивенсон.

65. «Каждый подарок от друга – это пожелание тебе счастья», – Р. Бах.

66. «Держись за друзей обеими руками», – нигерийская пословица.

67. «Дружба измеряется не тем, о чем могут говорить друзья, а тем, о чем им больше не нужно говорить», – К. Фадиман.

68. «Друзья подобны цветам. Они наполняют нашу жизнь красотой», – С. Барнард.

69. «Язык дружбы – это не слова, а смыслы», – Г. Торо.

70. «Дружба заключается в том, чтобы забывать то, что ты отдаешь, и всегда помнить, что ты получаешь», – А. Дюма.

71. «Один друг во время шторма стоит больше, чем тысяча друзей в солнечную погоду», – М. Дхливайо.

72. «То, насколько крепка ваша дружба, не зависит от того, как долго вы знакомы», – Р. Тагор.

73. «В дружбе нет места ни лжи, ни неискренности – она прямолинейна и исходит из самого сердца», – Цицерон.

74. «Дружбу труднее всего описать словами. Этому не учат в школе. Но если вы так и не поняли, что такое дружба, вы ничему не научились в жизни», – М. Али.

75. «В конце концов, мы будем помнить не слова наших врагов, а молчание наших друзей», – М. Л. Кинг.

76. «Дружба – это невыразимое ощущение безопасности рядом с человеком, когда нам не нужно взвешивать мысли и подбирать слова», – Д. Эллиот.

77. «Не иди позади меня – возможно, я не поведу. Не иди впереди меня – возможно, я не последую за тобой. Просто иди рядом и будь моим другом», – А. Камю.

78. «Настоящая дружба – как крепкое здоровье. Мы редко задумываемся о ее ценности, пока не потеряем ее», – Ч. Колтон.

79. «Жизнь может подарить нам много прекрасных друзей. Но только настоящие друзья дарят нам прекрасную жизнь», – автор неизвестен.

80. «Наши друзья – лучшее, что есть в нашей жизни. Лучше могут быть разве что друзья, у которых есть шоколад», – Л. Грейсон.

81. «В сладости дружбы да зазвучит смех! Ибо в росе мелочей наша душа обретает бодрость», – Х. Джебран.

82. «Простая дружба – это настоящий дар в этом сложном мире», – М. Шрайвер.

83. «Крепкая дружба не требует ни ежедневных разговоров, ни совместного времяпровождения. Пока дружба живет в сердце, настоящие друзья никогда не расстанутся», – автор неизвестен.

84. «Всего одна роза может заменить мне целый сад. Всего один друг может заменить мне целый мир», – Л. Бускалья.

85. «Каждый друг рождает в нас целый мир. Мир, которого бы не было, если друг не появился в нашей жизни», – А. Нин.

86. «Не ищите друзей, с которыми вам будет удобно. Дружите с теми, кто заставляет вас двигаться вперед», – Т. Уотсон.

87. Бойтесь неискреннего и злого друга больше, чем дикого зверя. Дикий зверь может ранить ваше тело, а злой друг ранит ваш разум», – Будда.

88. «Лучший друг – тот, на которого вы не можете обижаться долго, потому что вам всегда есть что ему сказать», – автор неизвестен.

89. «Вы всегда можете сказать своему другу: «Даже если ты выглядишь по-дурацки, я знаю, что это не твой постоянный образ», – Л. Питер.

90. «Только небо может быть прекраснее настоящего друга», – Плавт.

91. «Настоящая дружба преодолевает время, расстояние и молчание», – И. Альенде.

92. «Одно из самых прекрасных качеств настоящей дружбы – возможность понимать и быть понятым», – Луций Анней Сенека.

93. «Многие люди хотели бы прокатиться с вами в лимузине. Но вы хотели бы, чтобы кто-то захотел поехать с вами в автобусе, когда ваш лимузин сломается», – О. Уинфри.

94. «Жизнь была бы слишком ужасной, если бы у нас не было наших друзей», – С. Дессен.

95. «Вам не обязательно иметь много общего с людьми, которых вы знаете с детства. Но с вашими старыми друзьями у вас общая вся жизнь», – Л. Ловетт.

96. «Помните: величайший подарок находится не в магазинах, а в сердцах наших друзей», – С. Лью.

97. «Кто нашел верного друга, тот нашел сокровище», – еврейская пословица.

98. «Ваши друзья лучше узнают вас в первую минуту вашей встречи, чем знакомые за тысячу лет», – Р. Бах.

99. «Привязанность может обойтись без взаимности, но дружба – никогда», – Ж. Руссо.

100. «Без дружбы никакое общение между людьми не имеет ценности», – Сократ.

Крепкая дружба похожа на выращивание деревьев. Вам нужно регулярно уделять этому время и проявлять любовь, чтобы достичь результата. Приведенные выше цитаты расскажут вашему ребенку об истинном значении дружбы и научат относиться к ней бережно. Только тот, кто сам готов быть хорошим другом, может найти надежных друзей.

Обсуждайте с ребенком эти цитаты, используйте их в повседневной жизни. Ребенок может использовать наиболее понравившиеся цитаты для открыток и коллажей.

Ссылки по теме:

Что такое дружба для детей

Что такое дружба для детей

Самое важное о дружбе, простым языком для детей. Все первые и самые искренние чувства появляются у людей ещё в детстве. Именно в детстве люди впервые влюбляются, а также познают что такое дружба для детей.

Если наше сердце полно любви, каждый встречный будет нам братом или сестрой. Именно так живут дети — просто, естественно, легко принимая других. (Далай-Лама)

Детская дружба очень тонкий момент, который нельзя упускать из виду. Очень важно, чтобы дети учились дружить, это поможет им в дальнейшей жизни хорошо коммуницировать с окружающими. Да и вообще хорошо, когда рядом есть близкий друг, который всегда может поддержать. Ведь с ним можно проводить время, делиться секретами и не чувствовать себя одиноким.

Дружба детей глазами ребёнка.

То, как ребёнок заводит друзей и вообще с ними общается, во многом зависит непосредственно от его возраста. Например, в возрасте двух лет дети обычно завязывают новые знакомства при помощи игры, это наиболее простой и удобный для них способ. Дети просто начинают вместе играть и в последствии это очень часто перерастает в дружбу, в процессе игры малыши оценивают друг друга, наблюдают друг за другом, а иногда и подражают друг другу, все это является абсолютно нормальным. Чуть позже дети учатся сочувствовать друг другу и радоваться за друзей. В четыре года малыш уже может попробовать поставить себя на место другого, поэтому более чутко относится к своему другу.

Рекомендации родителям на тему детская дружба.

1. Желательно, чтобы ребёнок научился завязывать дружеские отношения до трёх лет, это будет показателем того, что родители воспитывают его правильно и подают ему правильный пример. Если у родителей есть друзья и они регулярно с ними общаются, то и ребёнок будет к этому стремиться, так как для него наличие друзей в жизни будет обязательным условием. Для того, чтобы ребёнок без проблем заводил друзей, а также правильно умел с ними общаться, у него должна быть нормальная самооценка, это опять-таки зависит от родителей, от того, привили ли они своему малышу уверенность в себе.
2. Чаще всего дети находят друзей в детском саду, там малыши постоянно взаимодействуют друг с другом, им приходится общаться и играть вместе, знакомства заводятся сами собой, а потом перерастают и в дружбу, это весомый аргумент в пользу того, что ребёнок должен посещать это дошкольное учреждение. Если становится очевидно, что у ребёнка друзей нет и его самого это беспокоит, то нужно помочь ему разобраться в том, почему так происходит, ведь ситуацию нужно исправлять. Следует поговорить со своим чадом, выяснить, что его огорчает, как он ведёт себя, например, в саду.
3. Родители могут поспособствовать тому, чтобы ребёнок чаще виделся с ровесниками, приглашая их в гости, придумывая для них совместные игры. Нужно рассказывать ребёнку о собственных друзьях, о том, как родители сами заводили друзей в детстве, малыш обязательно последует примеру мамы и папы, ему необходимы эти советы, так как собственного опыта он пока не имеет.
4. Отсутствие друзей в пять лет должно серьёзно насторожить родителей, в этом случае уже лучше обратиться к воспитателю, ведь он видит ребёнка со стороны и может заметить, что малыш делает неправильно и что ему мешает завести друзей. Исходя из полученной информации, нужно будет действовать и помочь своему чаду обрести товарищей, закрывать на это глаза точно нельзя, иначе в последствии ребёнок просто привыкнет к одиночеству и избавиться от этого будет уже гораздо сложнее.

Фактов о дружбе для детей

Друг — это человек, которого кто-то любит или знает.

Друзья разговаривают друг с другом и проводят время вместе. Они также помогают друг другу, когда попадают в беду или получают травму. Друзья — это люди, на которых можно равняться и которым можно доверять. Иногда люди не могут поделиться своими секретами со своими родителями, чтобы поделиться ими со своими друзьями. Обычно у друзей схожие интересы. Друг — это тот, кто восхищается способностями человека и помогает или поощряет его делать правильный выбор и не попадать в какие-либо проблемы.

Сила узы дружбы между двумя людьми может быть разной. Если связь очень сильна, их называют лучшими друзьями. Обычно этого можно достичь, обладая элементами дружбы, проявляя доброту, щедрость, верность, честность и весело проводя время. Обладая этими качествами, вы сможете по-настоящему насладиться блаженством дружбы. В дружбе тоже есть ожидания, требования и претензии.

Если друзья не соответствуют вашим ожиданиям, это не значит, что вы разорвете дружбу.Все дело в понимании, осознании и помощи, когда это возможно.

Дружба — это и хорошо, и необходимо. Человек не может жить один. Он социальное существо. Ему нужен кто-то, кто поделится его радостями и горестями. Как правило, только люди одного возраста, характера и происхождения, менталитета и т. Д. Могут понять его и его проблемы. Друзья нужны для поддержки и обмена.

Детские картинки

• Портрет двух друзей итальянского художника Понтормо, ок.1522

• Важная часть дружбы — это обмен идеями и личными чувствами.

• На Ближнем Востоке и в Восточной Африке мужчины держатся за руки в знак дружбы.

• Друзья-мужчины из Южной Азии обнимаются

• Браслет дружбы — это американский пример обмена маленькими символами дружбы.

Дети и блага дружбы

Все мы помним нашего первого друга детства.Тот, кого мы проснулись, взволнованные, увидев за школьными воротами. Играйте на свиданиях, наполненных приключениями, весельем и смехом.

Даже сейчас, когда мы стали взрослыми, наши друзья остаются чрезвычайно важной частью нашей жизни: от того, чтобы делиться проблемами, просить совета, бесконтрольно смеяться и хорошо проводить время, делиться своими жизненными событиями и моментами гордости, наши друзья помогают каждому из нас определить, кто мы .

Для детей дружба — жизненно важная часть взросления и важная часть их социального и эмоционального развития.Было обнаружено, что такие атрибуты, как социальная компетентность, альтруизм, чувство собственного достоинства и уверенность в себе, положительно коррелируют с наличием друзей. Исследования показали, что дружба позволяет детям больше узнать о себе и развить свою личность. По мере взросления детей друзья могут помочь уменьшить стресс и справиться со сложными проблемами развития, особенно в подростковом возрасте.

Но дело не только в социальных и эмоциональных выгодах; друзья могут положительно повлиять на здоровье детей.Исследования показали, что дети, которые часто играли с активными друзьями, гораздо реже упоминали препятствия для бездействия, такие как низкая самооценка, чувство неловкости или недостаток удовольствия.

Однако детям не всегда легко научиться поддерживать дружеские отношения, а обучение тому, как сохранять и заводить новых друзей, включает в себя ряд навыков, которые маленькие дети должны усвоить и развить. Некоторым детям эти навыки приходят очень естественно: они легко переходят в группы дружбы и обратно, делясь своим опытом и открываясь новым людям.

Другим может быть труднее ориентироваться в мире дружбы.

Детям выгодно управлять своими собственными отношениями и строить их, даже если мы, как родители и опекуны, можем брать на себя ответственность или вмешиваться. Но есть способы помочь нашим детям наладить дружеские отношения, стать более уверенными и помочь в формировании и развитии их социальных навыков.

• Помогите вашему ребенку развить положительные социальные навыки с раннего возраста. Помогите им понять, как важно делиться, принимать во внимание чужие чувства и прислушиваться друг к другу.Их можно поддержать, организовав для вашего ребенка множество возможностей познакомиться с множеством разных людей
• Покажите своему ребенку, как работает дружба , позволив ему увидеть, как вы ведете себя с друзьями
• Помогите своему ребенку найти других детей со схожими интересами , например, в плавательном клубе, танцевальном классе, спортивной команде или театральной группе — дети выбирают друзей на основе схожих и общих увлечений
• Для детей старшего возраста, которые могут стесняться или беспокоиться, предложите им несколько ледоколов , чтобы начать разговор с другими и разыграть по ролям то, что они могут кому-то сказать
• Помогите им найти новые области интересов. или помогите повысить их уверенность в повседневных ситуациях.

Детская дружба полна взлетов и падений. Иногда вы можете столкнуться с тем, что ваш ребенок поссорится со своим другом. Споры — естественная часть дружеских отношений, однако иногда детям и молодым людям бывает трудно справиться с ними и понять их. Иногда эти конфликты кажутся нам мелкими и тривиальными, но они могут подорвать уверенность ребенка, и они винят себя.

Если ваш ребенок поссорился с другом, поговорите с ним о том, что он чувствует и что может чувствовать его друг.Поделитесь советом и помогите им понять, что в дружбе всегда бывают взлеты и падения. Предложите несколько следующих шагов и ответьте, когда они вернутся из школы.

---

Налаживание хороших дружеских отношений

Сделайте запрос на бронирование сегодня и отправьте школу своего ребенка в путешествие на Корабле друзей Гарольда — специально разработанном модуле, исследующем качества хорошего друга.

Корабль друзей Гарольда

Как дети заводят и сохраняют друзей

Иметь лучшего друга, играть с другими детьми и ходить на дни рождения — обычное дело для большинства детей.Американская академия педиатрии заявляет, что «заводить друзей — одна из важнейших задач среднего детства — социальный навык, который будет сохраняться на протяжении всей их жизни».

Дружба помогает детям развиваться эмоционально и морально и развивать социальные навыки. Дети не только учатся общаться с другими, но и здоровая дружба может помочь им научиться контролировать свои эмоции и конструктивно выражать свои чувства. Однако некоторые дети испытывают трудности в общении, им трудно заводить и сохранять друзей.

Если у вашего ребенка нет друзей или его редко (или никогда) не приглашают поиграть с другими детьми, это может огорчить вас обоих. Тем более, что мы выходим из пандемии COVID-19, многим детям может потребоваться дополнительная поддержка для восстановления отношений со своими сверстниками. Есть много способов помочь им сориентироваться в социальном мире и наладить дружеские отношения.

Почему важна дружба

Подружиться с друзьями — это жизненно важная часть взросления и важная часть социального и эмоционального развития ребенка.Дружба помогает детям развить чувство собственного достоинства и уверенность в себе. Положительные дружеские отношения также могут служить защитным барьером от издевательств.

Некоторые исследования показывают, что наличие качественной дружбы может помочь сдерживать хулиганов, а в тех случаях, когда издевательства действительно случаются, может помочь детям справиться с этим. Точно так же здоровая дружба также учит важным жизненным навыкам, таким как сотрудничество с другими людьми.

Дети с крепкой дружбой узнают, как разрешать конфликты и повышать социальную компетентность.

Здоровая дружба также расширяет возможности детей, обеспечивая чувство принадлежности и идентичности. В таких ситуациях давление со стороны сверстников становится положительным моментом, особенно если дети поощряют друг друга проявлять интерес к волонтерству и социальной справедливости.

Более того, дружба важна почти в любом возрасте. Кажется, что даже малыши играют вместе и заводят друзей, хотя групповая игра не развивается до трех лет. Так что никогда не рано помочь своему ребенку развить навыки дружбы.

Если вы не уверены, есть ли у вашего ребенка друзья, поговорите с их учителями, чтобы узнать, как они взаимодействуют с другими детьми в школе. Вы также должны спросить своего ребенка об их дружбе, чтобы лучше понять, насколько хорошо он дружит.

Кроме того, если их устраивает количество друзей, которые у них есть, не превращайте идею дружбы в более серьезную проблему, чем она должна быть. Помните, что, хотя у некоторых детей, кажется, есть множество друзей, для других достаточно нескольких хороших друзей.

Как помочь детям завести друзей

Хотя дружба — важная часть жизни, не каждый ребенок способен заводить друзей, и это нормально. Заводить и поддерживать друзей — это навык, которому можно научиться. После нескольких месяцев ограничений из-за пандемии COVID-19 многие дети теперь не имеют практики. Приложив немного усилий, смелости и терпения, у вашего ребенка скоро появится один или два друга, с которыми он сможет проводить время.

Начните с того, что узнайте, как ваш ребенок относится к общению.Реальность переживания пандемии могла заставить вашего ребенка отдаляться от друзей, которые у него были. Они могут чувствовать себя одинокими, изолированными и неуверенными, как протянуть руку помощи. Они могут опасаться снова начать общаться и вернуться в очную школу.

После того, как вы определили, что чувствует ваш ребенок — доволен ли он или чувствует себя застрявшим — вы можете составить план, который поможет ему развить социальные навыки, необходимые для построения здоровых дружеских отношений. навыки, над которыми вы можете работать с ними.

Развивайте навыки общения

От чередования разговоров до вопросов о других, умение начинать и поддерживать разговор с другими — это навык, который вашему ребенку, возможно, потребуется отточить. Пока ваш ребенок не научится естественным образом воспринимать сигналы других во время разговора, снабдите его вопросами, которые они могут задавать, например: «Что вы делаете для развлечения?» или «У вас есть домашние животные?»

Вы также можете использовать телешоу как иллюстрацию того, как люди ведут дружеские беседы.Указывайте на такие вещи, как язык тела, тон голоса и паузы в разговоре — все это важные сигналы при разговоре с другими людьми. Ролевые беседы могут помочь им получить необходимую им практику.

Работа по прослушиванию

Часть того, чтобы быть хорошим другом, — это иметь твердые социальные навыки и знать, как проявлять интерес к другому человеку. По этой причине вы можете поработать над способностью вашего ребенка слушать других и сочувствовать им.

Здоровое проявление сострадания и заботы о других людях может открыть дверь для дружбы.Этот навык особенно актуален после стрессов пандемии. Попросите вашего ребенка определить, как он может проявить сострадание к другим детям его возраста.

Поговорите со своим ребенком о том, как распознать, когда кто-то переживает трудные времена. Обучайте их, как проявлять дополнительную доброту. Например, ваш ребенок может приготовить печенье для друга, чей питомец болен, или отправить открытку тому, кто потерял любимого человека. Выделите время, чтобы показать кому-то свою заботу, — отличный способ проявить сочувствие к потенциальному новому другу.

Ищите возможности познакомиться с коллегами

Если у вашего ребенка нет друзей, возможно, у него просто не было достаточно шансов найти их. Участие во множестве занятий с детьми их возраста, имеющими схожие интересы, может стать отличным способом найти друзей. В частности, после пандемии COVID-19 может быть полезно предоставить вашему ребенку дополнительные возможности для знакомства с детьми, с которыми он будет общаться.

Ищите способы вовлечь вашего ребенка в учебу или внеклассные занятия.Конечно, будьте внимательны к уровню энергии вашего ребенка, а также к его типу личности. Не стоит перегружать интровертированных детей, которым нужно побыть в одиночестве, чтобы подзарядиться.

Где найти возможности для дружбы

Независимо от того, чем увлекается ваш ребенок, у него обязательно будет возможность подружиться. Начните с того, что помогите детям определить, что им интересно или весело.

Когда дети участвуют в группах или занимаются тем, что им интересно или интересно, это снижает необходимость встречаться и разговаривать с другими людьми.

Они не только делают то, что им нравится, но и окружены другими людьми, которые чувствуют то же самое. И во многих случаях разговоры могут быть о том, что они делают или переживают. Тем не менее, вы также должны поощрять своих детей искать дружбу с людьми, которые отличаются от них. Дети могут многому научиться у людей, с которыми они не ожидают иметь столько общего.

Если ваш ребенок изо всех сил пытается придумать, что ему нравится и что не нравится, вы можете предложить несколько советов, чтобы узнать, звучит ли что-нибудь привлекательно.Вы можете попробовать:

• Индивидуальные виды спорта, такие как теннис, боевые искусства, плавание или беговая дорожка
• Неконкурентные мероприятия, включая уроки музыки и искусства, уроки робототехники или шахматный клуб
• Прочие клубы, включая скаутские организации, 4-Н и церковные молодежные группы
• Время рассказов или книжные клубы в вашей библиотеке или книжном магазине
• Парк, бассейн, детская площадка, батутный парк или другие общие игровые площадки
• Возможности волонтеров, такие как местная кладовая или общественная программа по уборке, где они работают вместе с другими детьми
• Молодежные виды спорта и занятия, включая командные виды спорта, такие как футбол, бейсбол, баскетбол и волейбол

Если вы обеспокоены тем, что ваш ребенок будет нервничать из-за знакомства с новыми людьми, возьмите с собой ледокол, например игрушку, домашнее животное или закуски, чтобы помочь привлечь других детей к вашему ребенку.Это особенно полезно, если ваш ребенок не является общительным от природы.

Заводить друзей после пандемии

Помогать своему ребенку найти и завести друзей после пандемии COVID-19 может показаться непосильной задачей, но проявив немного творчества, вы сможете это осуществить. Хотя многие аспекты жизни снова открываются, некоторые ограничения могут все еще действовать. Правила будут различаться в зависимости от вашего местоположения и того, что происходит с количеством случаев COVID-19 и показателями вакцинации в вашем районе.Однако теперь есть много способов, которыми дети могут безопасно собираться. Чтобы помочь детям оставаться на связи при соблюдении протоколов пандемии, попробуйте эти виртуальные и личные варианты:

• Присоединяйтесь к спонсируемым школой мероприятиям и группам (лично или через Интернет), чтобы помочь им восстановить связь со своими одноклассниками. Такие мероприятия на свежем воздухе, как футбол, бейсбол и баскетбол, также предоставляют вашим детям естественный и безопасный способ познакомиться с новыми друзьями, разделяющими их интересы.
• Играйте на школьной площадке .Это естественное место для детей начальной школы, где они могут общаться и заводить дружеские отношения.
• Сыграйте в онлайн игры вместе. Независимо от того, использует ли ваш ребенок игровую консоль или организует игру с помощью вызова Zoom, совместные онлайн-игры позволяют детям общаться, сотрудничать и решать проблемы. Эта игровая дружба также является естественной отправной точкой для личных встреч.
• Обратитесь к детям, которых ваши дети уже знают . Планируйте встретиться, чтобы покататься на велосипеде или скутере или заняться декоративно-прикладным искусством.Кино-вечера, охота за мусором, книжные клубы и походы — другие варианты развлечений. Определенное занятие поможет детям найти что-то, о чем поговорить, и они снова вернутся в дружбу.
• Заверьте ребенка , что нормально чувствовать себя немного неловко, когда он снова начинает общаться. Дайте им понять, что они не одиноки в этом и что многие другие дети также хотят завести новых друзей или восстановить отношения со старыми.
• Запланируйте время вместе , которое соответствует правилам вашего сообщества по социальному дистанцированию и маскировке.Дети (старше двух лет), которые еще не вакцинированы, должны носить маску в помещении и соблюдать правила социального дистанцирования.

Когда трудно заводить друзей

Если вашему ребенку по-прежнему сложно заводить друзей, попробуйте понаблюдать, что происходит, когда ваш ребенок общается с другими детьми. Ваш ребенок слишком властен, навязчив, агрессивен, отчужден, обидчив или просто слишком застенчив, чтобы заводить дружбу?

Ваш ребенок, кажется, раздражает других детей? Как бы трудно ни было признать этот факт, вы можете помочь своему ребенку определить, почему кто-то может быть обеспокоен и как попробовать разные способы взаимодействия в следующий раз, когда они будут вместе.Конечно, не стыдите своего ребенка и не заставляйте его чувствовать себя плохо за то, кто он есть. Просто объясните, что они могут захотеть найти другие способы связаться с другом.

Один из способов добиться этого — разыграть свидание в ролевой игре. Представьте, что вы друг, который пришел поиграть с вашим ребенком. Практика взаимодействия с разными друзьями может помочь вашему ребенку научиться более подходящим способам взаимодействия с другими детьми.

Вы же не хотите, чтобы ваш ребенок нравился людям только из-за того, что у вас есть друзья.Им по-прежнему нужно быть искренними в том, кто они есть.

Дети, у которых по-прежнему возникают проблемы с друзьями, могут иметь заболевание, влияющее на их социальные отношения. Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), аутизм, тревожность и избирательный мутизм (который возникает, когда дети не разговаривают с людьми за пределами своей семьи) могут способствовать трудностям в социализации.

Проблемы с дружбой также могут быть признаком депрессии, неспособности к обучению, стресса или даже издевательств.Отсутствие возможности заводить и поддерживать друзей может быть важным признаком того, что вашему ребенку нужна помощь медицинского работника.

Ваш педиатр, детский психолог или консультант могут быть хорошими помощниками, когда у вашего ребенка по-прежнему возникают проблемы с поиском друзей. Вы также можете поднять эту тему на ежегодных медицинских осмотрах ребенка.

Прочие соображения

Реалистично оценивайте свои ожидания в отношении дружбы вашего ребенка. Если ваш ребенок застенчив и тих, то быть счастливым с одним или двумя хорошими друзьями может быть для него совершенно нормальным явлением.Они могут не захотеть или не нуждаться в целой группе друзей.

Дети с ограниченными возможностями могут бояться других детей или им может быть неудобно обращаться к ним. Если это так в вашей семье, помогите своему ребенку познакомиться с новыми людьми и подружиться, ставя перед собой небольшие цели. Например, просите их здороваться хотя бы с одним новым человеком каждый день. Часто этого маленького шага бывает достаточно, чтобы начать разговор с другим учеником.

Одаренным детям тоже часто сложно заводить друзей, и они могут предпочесть быть рядом со взрослыми, а не с детьми своего возраста.Эти предпочтения могут быть признаком того, что вашему ребенку сложно заводить друзей. Работайте со своим ребенком, чтобы помочь ему найти единомышленников. В зависимости от интересов вашего ребенка, клубы, посвященные книгам, математике, естествознанию, шахматам и робототехнике, могут быть хорошим вариантом.

Заведение друзей в течение 2021-2022 учебного года может быть немного сложнее, поскольку пандемия по-прежнему ограничивает некоторые личные занятия, особенно среди детей, которые еще не могут пройти вакцинацию. Но социальное развитие по-прежнему важно.

Постарайтесь, если можете, включить возможности завязывания дружбы в повседневную жизнь вашего ребенка. Даже написать другу, чтобы узнать, как у него дела, имеет большое значение.

Избегайте подталкивать застенчивых детей к дружбе или принуждать их к социальным ситуациям, если это вызывает слишком много беспокойства или если они не готовы. Будьте терпеливы и пусть готовность вашего ребенка и уровень интереса будут служить вам ориентиром.

Слово Verywell

Детские дружеские отношения полны взлетов и падений, взлетов и падений.Итак, если ваш ребенок переживает спад в дружбе, постарайтесь не слишком волноваться. Помните, что заводить друзей и быть хорошим другом — это навыки, которым необходимо научиться. Итак, сосредоточьтесь на том, чтобы помочь своим детям развивать и практиковать свои навыки дружбы. В конце концов, все встанет на свои места.

Кроме того, не забывайте поддерживать связь. Говорить о том, как быть хорошим другом, так же важно, как и научиться заводить друзей. Эти типы разговоров помогут вашим детям научиться определять, кто является хорошим другом, а кто может не заботиться о своих интересах.Наличие этого навыка может в конечном итоге избавить их от многих душевных страданий и помочь им найти для них подходящих друзей.

Что родители могут сделать для поддержки дружбы

Дружба важна, но ваше руководство и контроль за деятельностью необходимы для того, чтобы ваш ребенок был в безопасности и был успешным. По мере того как дети растут, дружба приобретает новое значение. Родители, у которых открытое общение и активное участие в раннем детстве, задают тон для продолжающихся более глубоких разговоров о друзьях в школьном и подростковом возрасте.

Ранние годы

• Начиная с дошкольного возраста, вы можете присутствовать и быть доступными, когда ваши дети играют с другими. Вы можете дать инструкции о том, как делиться информацией и разрешать конфликты, не обижая и не унижая друзей. Эти ранние игры позволяют вам увидеть, как ваш ребенок взаимодействует с другими детьми, и подчеркивают внутренние социальные сильные стороны и проблемы вашего ребенка. Если ваш ребенок очень застенчивый, вы сможете помочь ему разогреть первоначальное общение, и, наоборот, если ваш ребенок очень общительный, вы сможете помочь ему научиться освобождать место для более спокойного друга.
• Дети с самого начала очень злятся на друзей. Это дает вам возможность научить, как чувствовать эмоциональное и физическое ощущение гнева и выражать гнев, не причиняя словесного или физического вреда другим. Также важно помнить, что гнев — это временное явление. Вашему ребенку необходимо научиться не портить отношения из-за кратковременного гнева или разочарования; момент пройдет.

Школьные годы

• Взрослые часто думают, что «детям нужно решать это самим. Иногда так и есть. Но редко люди изучают изящное искусство дружбы без какой-либо поддержки или ролевой модели здоровой дружбы.
• Детям с разными социальными навыками потребуется разное обучение дружбе.
• Застенчивому ребенку нужно будет научиться не реагировать на конфликт сверстников страхом, беспокойством и повышенной изоляцией.
• Ребенка с синдромом дефицита внимания и гиперактивности необходимо научить замедлять или фильтровать свои мысли, чтобы он мог дать своему другу «передышку», прежде чем он будет слишком прямым или резким.
• Очень физически активный ребенок должен избегать причинения вреда друзьям, когда он наполнен разочарованием и гневом.
• Детям, выросшим в доме, где выражается много гнева, или детям, которые испытали или стали свидетелями физического насилия дома, потребуются определенные навыки, чтобы замедлить их физическую и словесную реакцию на угрозу.
• Приветствуйте друзей вашего ребенка в вашем доме. Убедитесь, что они могут соблюдать правила вашего дома.Если уважительное обращение и просьба разрешить перекусить — основная ценность вашей семьи, убедитесь, что друзья вашего ребенка могут принять и соблюдать эти правила. Если вам сложно управлять другом, это даст вам хорошую информацию о том, с чем справляется ваш ребенок, и о том, нужно ли вам участвовать в поддержке или перенаправлении этого выбора дружбы.
• Если есть шанс, что вы можете принять участие в школьном, спортивном или клубном мероприятии вашего ребенка, примите участие. Некоторые подростки могут попросить, чтобы ваше участие не «смущало их», но все же присутствовало.В этих условиях дети могут игнорировать вас и почти забыть о вашем присутствии. Вы получите возможность увидеть своего ребенка в действии и оценить, как он ладит со своими сверстниками.
• Убедитесь, что вы, как родитель, участвуете в создании социальных планов. Нет причин поощрять использование текстовых сообщений или телефона до того, как это понадобится ребенку, чтобы поддерживать с вами связь. Как только она сможет удаленно общаться со сверстниками, убедитесь, что вы знаете, с кем она общается, сколько времени она общается и характер того, о чем она общается.Устройства следует убирать, когда семья тусуется (включая родителей).
• Хотя друзья важны, рано подчеркните, что время для семьи тоже самое.
• Некоторые дети узнают лучшего друга. Это может быть очень полезно, поскольку дуэт может решать новые задачи и обмениваться идеями друг с другом. Информация о семье лучшего друга вашего ребенка может быть полезной. Вы можете помочь своему ребенку решить, когда дружба поддерживает его в решении новых задач в области развития, а когда один или другой ребенок может чувствовать себя обремененным, будучи лучшим другом в ущерб другим.Лучшие друзья в раннем возрасте позволяют начать диалог о том, как на протяжении всей жизни находить баланс времени с близкими друзьями, группами друзей и семьей.
• Помните, что отношения со сверстниками являются наиболее важными, помимо семьи, для обучения детей сочувствию. Вы можете помочь своему ребенку понять, что он чувствует, когда дружба вызывает разочарование. Вы можете помочь ей определить ее собственные эмоции, такие как чувство отверженности, злости, обиды или грусти, а затем обратить внимание на более широкое социальное взаимодействие.Это может позволить ей посочувствовать своему другу, а не просто чувствовать свои эмоции. Помогите ей понять, что она должна действовать только после того, как будут выявлены ее собственные эмоции и она примет во внимание эмоции или мотивы своего друга.
• Дружба дает возможность научиться говорить и слушать. Дети и взрослые должны усвоить, что когда вы разговариваете с другом, он должен уметь просто слушать. Это идеальный образец для подражания.
• Родители могут использовать дружбу, чтобы донести до дома важные моменты, касающиеся устойчивости.Когда ребенок решает поговорить с другом о проблеме, проблеме или чем-либо, что его расстроило, это признак того, что он хороший друг. Умение хорошо общаться с другими людьми может стать важным источником силы.
• Учите, что работать вместе с другом — это умно — вы можете избежать драки (которая в любом случае приводит только к новой драке), сохранить лицо, потому что вы взяли на себя (для мальчиков, «укомплектованных») проблему и, что наиболее важно сохранила значимую дружбу.Учить детей сохранять дружбу со всеми их взлетами и падениями — это потрясающий навык, который принесет стабильность на всю жизнь во все личные отношения, включая романтические.
• Когда хороший друг уезжает, это значительная потеря. Но это также дает вашему ребенку возможность поддерживать дружбу на расстоянии. Эта дружба может дать передышку от школьной или спортивной дружбы, которая помогает справляться с повседневными проблемами.

Подростковые годы

• Многие риски, которые берут на себя подростки, являются косвенными маркерами зрелости — сигналами, которые подростки посылают другим о том, что они готовы выглядеть молодыми.Это когда вы беспокоитесь о негативном влиянии сверстников. Верно, что большинство основных рисков для здоровья в жизни начинаются в подростковом возрасте и в присутствии сверстников — курение сигарет, употребление алкоголя, подверженность инфекциям, передаваемым половым путем, и, возможно, даже ожирение. Для вас понятно и важно беспокоиться о потенциально негативных аспектах влияния сверстников. Однако вам также важно помнить, что влияние сверстников также может быть защитным, а их поддержка может быть бесценной.
• Детям разного возраста требуется дополнительная поддержка. Во-первых, важно знать, когда ваш ребенок наиболее уязвим. Младшие подростки наиболее склонны соответствовать предполагаемым групповым мнениям и с большей вероятностью ставят под сомнение собственное мнение, чем даже младшие дети или старшие сверстники. Ваш ребенок может пройти эту стадию в возрасте от 11 до 13 или от 13 до 15 лет, а некоторые поздно расцветающие станут более уязвимыми позже. Важно знать, как ваш ребенок взрослеет по отношению к своим сверстникам.
• В средней школе друзья и дружба могут измениться.Подруга, которая всегда любила играть в куклы, решит, что такая игра незрела, и захочет писать другим на своем iPad. Группа парней, которые могли бы целый день играть в уличный футбол, теперь предпочитает оставаться дома и просто играть в видеоигры.
• Знайте «толпу» вашего ребенка и поймите, как вписывание в эту толпу может создать для него «роль». Например, если ваш ребенок — популярный ученик, он может быть немного более опытным в социальном плане, чем его сверстники, выглядеть или вести себя немного старше и влиять на него.Все это может быть весьма позитивным. Но иногда они осознают, что им нужно стараться действовать старше своих сверстников, чтобы поддерживать свою популярность. Для них это может быть опасно. По мере того, как подростки достигают старшей школы, друзья участвуют в различных мероприятиях, и группы дружбы могут стать более разнообразными, но близкие друзья могут быть лучше подобраны, чем в предыдущие годы. Некоторые друзья, у которых есть новый парень или девушка, просто исчезнут.
• Подростки развивают социальные навыки, общаясь со своими сверстниками.Как знакомиться с новыми людьми, общаться в группе, вести светскую беседу, поддразнивать и нежно поддразнивать, а также делиться забавными историями или шутками — одна из самых важных частей дружбы. Позже хорошие друзья встречаются после долгого перерыва и часто говорят, что разговаривать так же комфортно, как когда они впервые встретились в подростковом или юношеском возрасте. Отчасти это связано с тем, что они быстро понимают, кем является другой человек, имеют общее прошлое и часто смеются над одним и тем же юмором. Научиться делиться своим чувством юмора с друзьями критически важно для социального развития, потому что это может компенсировать конфликты, смягчить критику и сделать жизнь в целом веселее.
• Поощряйте вашего подростка говорить о самых разных вещах со своими сверстниками. В беседах со сверстниками подростки могут вести дискуссию, которая кажется более взаимной, чем со взрослыми, которые, возможно, «уже приняли решение» и непреднамеренно не позволяют подростку исследовать ряд идей. Сверстники могут защитить вашего подростка.
• Очень важно иметь на странице подростка в социальной сети заботливого взрослого, который знает и без ограничений «дружит». Это гарантирует, что вы до некоторой степени «знаете» чувства, юмор и разные типы людей, с которыми общается ваш ребенок.
• Вместо того, чтобы обвинять подростка, уязвимого к давлению сверстников, в «неспособности противостоять» другим, может быть полезно знать, что вам нужно будет полагаться на стратегии «сохранения лица», чтобы помочь вашему ребенку оставаться в безопасности. Это лучше позволит вашему ребенку отличаться от сверстников. Решение родителей о том, что ребенок-подросток не может пойти на ночевку в дом с плохим присмотром взрослых, заставляет его выглядеть «огромной болью», но ребенок-подросток избавлен от потенциально сложных решений во время ночевки, к которым он не был готов.
• Один из лучших способов поддержать хорошее поведение — это установить связь с родителями друзей вашего подростка. Помните, что один из основных вопросов для подростков: «Нормальный ли я?» , и иногда они принимают неразумные решения, чтобы доказать, что они нормальные. Если им ставят более четкие или строгие границы, чем их друзьям, они могут почувствовать, что с ними обращаются несправедливо, и в результате восстать. С другой стороны, когда родители работают вместе, чтобы сформировать общие ожидания, ваши подростки не чувствуют, что к ним относятся иначе, и будут более комфортно соблюдать правила.

Информация, содержащаяся на этом веб-сайте, не должна использоваться вместо медицинской помощи и рекомендаций вашего педиатра. Ваш педиатр может порекомендовать лечение по-разному, исходя из индивидуальных фактов и обстоятельств.

5 способов научить детей дружбе

Научить наших детей быть хорошими друзьями и найти хороших друзей — важный урок, на который уйдут годы.Читайте дальше, чтобы вдохновиться 5 способами научить дружбе в летние месяцы + откройте для себя ресурсы Responsibility.org, спонсора этой публикации.

У наших больших детей Элиас и Аделина уже месяц летних каникул, и установление и поддержание дружеских отношений было огромной частью их летней истории. Мы с Мэтью действительно осознаем важность дружбы в жизни наших детей, потому что она оказывает влияние на всю жизнь. Я помню, что мое детство было наполнено детьми, которые в основном оказали на меня положительное влияние.Я также помню нескольких «друзей», которым было очень больно. Как родитель, я хочу изо всех сил учить своих детей тому, как быть хорошими друзьями и как их друзья могут на них повлиять.

5 способов научить детей дружбе

Вот пять способов научить наших детей дружбе. Надеюсь, эти идеи будут особенно полезны во время летних каникул!

Развивайте дружбу через спорт и внеклассные занятия

Хотя в детстве я никогда не был спортсменом, я участвовал во многих внеклассных занятиях.Теперь, как родитель, я хочу, чтобы у моих детей был такой же опыт из-за дружбы, которую они воспитывают. Элиас и Аделина любят футбол, и мы видели, как этот спорт обогатил их дружбу. Этим летом Аделина вместе со своей футбольной командой собиралась за пиццей, а в эти выходные Элиас собирается устроить пикап в местном парке с несколькими приятелями по футболу. Их дружба продлилась вне сезона, что является прекрасным подарком.

Мы также смотрели чемпионат мира по футболу и говорили о дружбе, которую явно связывают друг с другом товарищи по команде.Это видно по тому, как женщины работают вместе, отмечают навыки друг друга и коллективно играют вместе для достижения общей цели — победы.

Учите дружбе, знакомясь с новыми людьми

Одна из вещей, которой я восхищаюсь с детьми, — это то, как легко они заводят друзей — и мне это нравится! Несколько недель назад я был в Висконсине с детьми, и мы встретились с моей старой школьной подругой Рэйчел и двумя ее детьми. Наши дети мгновенно стали друзьями. Это было так здорово.Мы ушли с детьми, которые умоляли нас спланировать другое время для встречи.

Учите дружбе писать письма

Этим летом мои дети пошли по старой школе, будучи друзьями по переписке с детьми друга в Висконсине, которые ровесники моих детей. Приятно было видеть, как они так взволнованы тем, что пишут своим друзьям, лучше узнают их и с нетерпением ждут старомодного доброго письма в почтовом ящике.

Учите дружбе, будучи добрым соседом

Наши ближайшие соседи — лучшие друзья наших детей.Этим летом они играли вместе почти каждый день, иногда даже в 6:45! Я наблюдал, как они катаются на велосипедах, обмениваются карточками, исследуют, придумывают игры во дворе и многое другое. Иногда кто-то обижается, и мы поговорим о том, как с этим справиться — иногда это означает извинение, иногда — смотреть на вещи с другой точки зрения, а иногда — делиться обидой со своим другом. Этот опыт — жизненные уроки, которые, как я знаю, мои дети унесут с собой во взрослую жизнь.Развивающиеся, глубокие, добрые, вдумчивые друзья намного важнее, чем мелкие дружеские отношения.

Научи дружбу через гостеприимство

Summer предлагает возможность научить гостеприимству через игры, обеды и вечеринки! Обмен, слушание и создание воспоминаний — все это часть уроков, которые мои дети усваивают, когда к ним приезжают друзья. Поскольку у Элиаса и Аделины есть летние дни рождения, это также означает летние вечеринки в нашем доме, что является одним большим праздником гостеприимства.Я надеюсь, что, став взрослыми, мои дети оглянутся на свой домашний опыт и узнают, что открытая дверь и приглашение людей за столом — всегда подарок.

Учите дружбе, приглашая других

Как родитель маленьких детей, я должен активно приглашать друзей в дни и события моих детей. У моих детей нет сотовых телефонов, и это не так просто, как отправить текстовое сообщение. Итак, этим летом я искал возможности пригласить их друзей рассказать свои истории.Например, на этой неделе я написал маме одной из подруг Аделины и пригласил их присоединиться к нам, чтобы посмотреть «Историю игрушек» 4. Это сделало вечеринку еще лучше, потому что у Аделины была подруга.

Кто в отряде вашего ребенка?

Я хочу закончить на этом: прошлой осенью мой муж Мэтью услышал выступление легенды американского футбола Джули Фоуди на небольшом спонсируемом круглом столе, спонсируемом Responsibility.org. Мэтью не переставал рассказывать истории и советы Джули. Одной из его любимых частей ее выступления было то, что она рассказывала о невероятных дружеских отношениях, которые она пережила со своими товарищами по команде.Она сказала, что дух товарищества, который проявляют женщины в этой команде, сосредоточен на том, чтобы отмечать сильные стороны друг друга и поднимать друг друга к тому, чтобы быть лучшими и использовать свой истинный потенциал. Ближе к концу выступления она задала вопрос: «Кто в вашем отряде? Кто в отряде вашего ребенка? »

Мы с Мэтью верим в силу сильных кругов дружбы, особенно в том, что касается наших детей. С раннего возраста мы поощряем всех наших детей к крепкой дружбе.Мы надеемся, что благодаря их опыту они помогут им развить хорошие человеческие навыки, качества, которые помогут им быть хорошими друзьями, но также помогут им развить здоровые отношения с другими.

Чем старше наши дети, тем важнее становится крепкий, здоровый круг друзей. Как мы все знаем, дружба, которую преследуют наши дети, может либо помочь им стать лучшими, либо направить их в направлениях, которые могут сделать жизнь более сложной. Вопрос, который задала Джули Фоуди, и который станет тем, который я буду задавать своим детям, звучит так: кто вас поднимает?

Кто проявляет ваши лучшие качества? Кто подбадривает вас, когда жизнь трудна? Кто хочет, чтобы вы обняли самого себя? Ответы на эти вопросы составляют команду, группу людей, которые вместе живут, вместе побеждают и помогают друг другу в их лучших проявлениях.

Запросы к разговору

Чтобы начать разговор и найти ресурсы в помощь родителям, посетите сайт Responsibility.org, на котором есть множество невероятных предложений. Этот сайт действительно кладезь важной и полезной информации для родителей с детьми всех возрастов.

Дети, которым нужна небольшая помощь, чтобы завести друзей

Каждый родитель знает, что дружба в школьном дворе важна. Друзья обогащают нашу жизнь, повышают нашу самооценку и оказывают необходимую моральную поддержку, когда мы запоминаем таблицы умножения.С точки зрения развития, найти друга в школе не менее важно, чем получить пятёрку. Умение выстраивать успешные отношения со сверстниками является критически важным навыком для детей, и они будут использовать — и совершенствовать — всю свою жизнь.

Но некоторым детям труднее приспособиться. Краеугольные камни детского взаимодействия, такие как обмен игрушкой или участие в воображении, могут ускользнуть от них. Хотя родители не могут найти друзей для своих детей, они могут помочь им развить и применить на практике ключевые социальные навыки.Если вы видите, что ваш ребенок изо всех сил пытается найти друзей или его отвергают другие дети, вот несколько шагов, которые вы можете предпринять, чтобы помочь.

Развитие социальных навыков

Социальные навыки не всем детям естественны. Импульсивные и гиперактивные дети часто действуют таким образом, что препятствуют их сильному стремлению к дружбе, отмечает Мэри Руни, доктор философии, психолог, специализирующийся на СДВГ и деструктивных расстройствах поведения. Им часто сложно по очереди и сдерживать гнев, когда они не добиваются своего.Более невнимательные дети могут вести себя непостоянно или парить в стороне от игровых групп, не зная, как заявить о себе.

Если вы заметили, что вашему ребенку сложно общаться со сверстниками, попробуйте коучинг дома. Подчеркните, что во время семейных игр нужно чередоваться и делиться друг другом, и объясните, что друзья ожидают такого же хорошего поведения. Импульсивным детям также будет полезно практиковать различные стратегии разрешения конфликтов между сверстниками. Здесь могут быть очень полезны ролевые игры. Конечно, как родитель вы также должны быть осторожны, чтобы сами продемонстрировать хорошее социальное поведение, разговаривая с членами семьи и своими друзьями.

Для детей, которым требуется более интенсивное руководство, эксперты предлагают использовать «социальные сценарии» или простые повседневные разговоры, которые дети могут практиковать со своими родителями. Вы можете вместе с лечащим врачом или поведенческим терапевтом выбрать подходящие сценарии и разработать стратегию их репетиции и реализации. Социальные сценарии особенно полезны для детей с аутизмом, которым необходимо сознательно изучать ключевые социальные навыки, такие как установление зрительного контакта и реагирование на настроение других.

Наконец, если вашему ребенку было трудно заводить друзей, доктор Руни предлагает назначить встречу со своим учителем. «Часто дети говорят:« Все меня ненавидят », но они не могут описать, что происходит». Учителя могут лучше понять общение вашего ребенка со сверстниками и предложить более позитивных одноклассников для игр после школы.

Практика во время игр

Игры под присмотром взрослых — отличный способ для детей накачать свои социальные мышцы.Доктор Руни предлагает родителям провести некоторое время перед игрой, чтобы обсудить со своими детьми социальные сигналы. Вот некоторые задания для подготовки к играм:

• Поговорите с ребенком о том, что значит быть хорошим хозяином. Что сделает ваш ребенок, чтобы гости чувствовали себя комфортно?
• Попросите ребенка заранее выбрать несколько игр. Как ваш ребенок узнает, что пора переходить к следующей игре?
• Спросите своего ребенка, как он узнает, хорошо ли проводят время его гости.Они улыбаются? Смеющийся?

До тех пор, пока дети не вмешиваются в игру, которая является совершенно опасной, позвольте игре разворачиваться, как она может, рекомендует Джейми Ховард, доктор философии, клинический психолог из Института детского разума. Дети учатся на естественных последствиях своих действий, поэтому так важно позволить им практиковаться в общении в теплой, благоприятной обстановке.

И когда вы проанализируете, как все прошло, сосредоточьтесь на хорошем поведении, которое вы хотите закрепить. «Детей больше мотивирует похвала, чем избегание критики», — говорит д-р.Говард. «Конкретная похвала с пометкой очень полезна. Вместо «хорошая работа» скажите «вы очень хорошо поделились со своим другом» ».

Помогая застенчивым детям

Некоторые дети — прирожденные социальные бабочки, в то время как другим нужно больше времени, чтобы разобраться в новых ситуациях. Не волнуйтесь, если ваш ребенок немного нерешителен в социальных ситуациях. Ожидать, что каждый ребенок прыгнет и возглавит группу, нереально, поэтому не давите слишком сильно. Однако родители также не должны совершать ошибку, оставляя дома более осторожных детей.Рэйчел Басман, PsyD, психолог, работающий с тревожными детьми, объясняет: «Есть разница между приспосабливанием и поощрением. Для более застенчивых детей мы хотим дать им возможность познакомиться с новыми детьми, но мы хотим помочь преодолеть переходный период, чтобы они не чувствовали себя слишком неудобно ».

Доктор Басман советует сначала спланировать игровые встречи у вас дома, когда вашему ребенку будет комфортно. Клубы или другие мероприятия также являются хорошим способом завести друзей, потому что они обеспечивают встроенную структуру, которая помогает минимизировать беспокойство.Если ваш ребенок сопротивляется, попробуйте найти знакомого сверстника, который присоединится к нему. Как и в случае с любым другим социальным навыком, родители могут помочь застенчивым детям заранее отрепетировать ситуацию, которая заставляет их нервничать, например, пойти на день рождения или познакомиться с новой группой людей.

Каждый ребенок индивидуален.

Доктор Басман отмечает, что есть разница между детьми, которые застенчивы, и детьми, которые просто более замкнуты и предпочитают проводить свободное время за чтением или рисованием в одиночестве.«У разных детей в одной семье могут быть разные социальные ограничения и степени комфорта. Ребенок, который предпочитает тихое времяпрепровождение или небольшие группы, не обязательно избегает других детей ». Но важно, чтобы у более интровертированных детей по-прежнему была возможность заводить друзей. Доктор Басман рекомендует знать, на что способен ваш ребенок, и соответственно устанавливать свои ожидания. Некоторым детям достаточно найти хотя бы одно занятие по душе раз в неделю.

Наконец, важно, чтобы родители не возлагали на детей слишком много собственных социальных ожиданий.Доктор Руни советует смотреть на вещи в перспективе. «Детям нужен только один или два хороших друга. Вам не нужно беспокоиться о том, что они будут самым популярным ребенком в своем классе ».

24 сказочных детских книжки с картинками о дружбе

Этот пост может содержать партнерские ссылки.

Прочтите эти 24 книги с картинками о дружбе . Эти книги о дружбе для детей напомнят вашему ребенку о том, как важно быть хорошим другом.

Быть хорошим другом — важный навык, которому должны овладеть все дети.Доброжелательно относиться к другим, быть честным, держаться вместе и т. Д. Это все качества, которые мы должны искать в друге и, что более важно, учить наших детей проявлять себя в дружбе.

24 книги о дружбе

Заполните свою корзину огромной коллекцией из книжек с картинками о дружбе . Большинство этих книг можно найти в вашей местной библиотеке или магазине подержанных книг.

Если вам сложно их найти, вы можете заказать их на Amazon, щелкнув изображения ниже.

Как стать другом: Руководство по созданию друзей и сохранению их — Веселые персонажи-динозавры учат маленьких детей всему, что касается дружбы — ценности друзей, как заводить друзей и как быть хорошим другом.

Growing Friendship: A Kids ‘Guide to Make and Keep Friends — После прочтения этого хорошо иллюстрированного руководства самостоятельно или с заботливым взрослым дети повсюду будут хорошо подготовлены к решению любых проблем дружбы, которые встретятся на их пути.

Палка и камень — Когда Палка спасает Стоуна от колючей шишки, пара становится верными друзьями.Но когда Стик застревает, может ли Стоун отплатить за услугу?

Заводить друзей — это искусство! — Коричневый — наименее используемый карандаш в коробке. Он высокий, чокнутый и одинокий. Когда Браун спрашивает других карандашей, почему он никому не нравится, он обнаруживает, что для того, чтобы иметь друзей, он должен быть хорошим другом. Если Браун научится использовать все навыки дружбы, которые есть у других карандашей, он сможет подружиться и повеселиться!

Корабль друзей — Ежик очень одинок. Но затем она слышит, как прохожие говорят о чем-то, что вселяет в нее надежду — о чем-то, что называется Кораблем друзей!

Хлоя и Сэм — Эта детская книга побуждает детей проявлять доброту и заботу по отношению к другим людям.

Friendshape — Эта веселая книга радует простой красотой дружбы и напоминает читателям всех возрастов, что хорошо иметь компанию друзей.

Как динозавры играют со своими друзьями? — Снова и снова детям говорят «хорошо играть». Эта прекрасно иллюстрированная настольная книга наполнена стишками, которые научат детей тому, как это делать.

Плохое яблоко: История дружбы. Когда яблоко Мак встречает Уилла, червя, они становятся верными друзьями, учат друг друга играм и даже заканчивают предложения друг друга.Но яблоки не должны любить червей, а Mac называют «гнилым» и «плохим яблоком». Сначала Мак не знает, что делать — противостоять хулиганам всегда нелегко, — но после одинокого дня без Уилла Мак решает, что он предпочел бы быть плохим яблоком с Уиллом, чем грустным яблоком без него.

Улитка и кит — Когда крошечная улитка встречает горбатого кита, они вместе отправляются в дальние страны. Это сбывшаяся мечта улитки, которая никогда раньше не выходила из дома. Но когда кит подплывает слишком близко к берегу, сможет ли улитка спасти своего нового друга?

Хочешь быть моим другом? — В этой классической истории о дружбе маленькая серая мышка ищет идеального друга.Он задает разным животным один и тот же вопрос: «Хочешь быть моим другом?» Но только когда он встречает другую мышь, ему отвечает трогательное «Да!»

We’re Amazing 1,2,3! История о дружбе и аутизме. Эльмо ​​представляет свою давнюю подругу Джулию Эбби, которая сначала немного смущена, потому что Джулия не здоровается. Эльмо ​​объясняет, что Джулия страдает аутизмом, поэтому она поступает немного иначе. Вскоре Эбби узнает, что у нее также много общего с Джулией.

Fancy Nancy: Tea for Two — Когда Нэнси приглашают в дом Бри на особое чаепитие, она может сказать только одно: oui! Девочки выпивают несколько очаровательных чашек чая перед тем, как происходит катастрофа, в которой они разошлись. Удастся ли Нэнси и Бри спасти свою дружбу?

Как быть другом — Эти долгие летние дни и выходные, проведенные с нашими лучшими друзьями, могут стать одними из самых счастливых воспоминаний детства. Но искусство заводить друзей — это не тот навык, которому учат в большинстве школ.

The Rainbow Fish — Это универсальное послание, лежащее в основе этой простой истории о красивой рыбке, которая учится заводить друзей, делясь своими самыми ценными вещами, что придает книге непреходящую ценность.

«Мы лучшие друзья» — эта очаровательная книга дружбы полна пар лучших друзей и содержит смесь фотографий и забавных иллюстраций, чтобы заинтересовать малышей и заставить их улыбнуться.

Кролик моего друга — Кролик очень изобретательно спасает положение.Когда Маус позволяет своему лучшему другу Кролику поиграть с его новеньким самолетом, проблемы не останутся незамеченными.

Ежики — Гораций и Хэтти — ежи и самые лучшие друзья. Вместе они плетут ромашки, плещутся в лужах и устраивают чаепития. Но есть одна вещь, которую они не могут сделать — обнять!

То, что мне нравится в друзьях — В друзьях есть так много всего, что можно любить — делиться идеями, интересами, чувствами и весело проводить время. Важно научиться быть хорошим другом.

Десять вещей, которые я люблю в тебе — Кролик просто обожает своего друга Свинью. Поэтому ему не терпится составить список всего, что ему нравится в Свинье. И кто лучше поможет ему составить список, чем сам Свин? Но Свинья занята.

Оуэн и Мзи: Правдивая история замечательной дружбы — Удивительная правдивая история осиротевшего бегемота и 130-летней гигантской черепахи, чья замечательная дружба затронула миллионы людей во всем мире.

Новый друг — новая подруга Опал, Дафна, кажется, лучшая во всем, что она делает, но Тут и Лужа видят ее с другой стороны.

You Are My Sunshine — Солнце светит, птицы поют, цветы распускаются — так почему Тут такой синий?

Друзья — Чарли Петух, Джонни Маус и свинья Перси — лучшие друзья. Они делают , все, вместе, потому что это то, что делают хорошие друзья. Однако, когда наступает ночь и пора ложиться спать, они узнают, что иногда друзьям нужно расстаться. Но это нормально, потому что настоящие друзья всегда находят друг друга, даже если это только во сне.

Проверьте это!

Если в вашем классе ребенок переезжает в другой штат, эта плюшевая игрушка для дружбы на расстоянии станет отличным подарком на прощание!

Ваша любимая книга о дружбе в этом списке? Если нет, оставьте заголовок в комментариях, чтобы я мог его проверить.

Похожие сообщения

.