Опросник томаса 1 ответы: Тест Томаса — типы поведения в конфликте
Тест Томаса — типы поведения в конфликте
Одной из самых распространенных методик диагностики поведения личности в конфликтной ситуации (точнее, в конфликте интересов) является опросник Кеннета Томаса (Kenneth Thomas) «Определение способов регулирования конфликтов». К. Томас исходил из того, что людям не следует избегать конфликтов или разрешать их любой ценой, а требуется уметь грамотно ими управлять. Он совместно с Ральфом Килманном (Ralph Kilmann) предложил двухмерную модель регулирования конфликтов, одно измерение которой — поведение личности, основанное на внимании к интересам других людей; второе — поведение, подразумевающее игнорирование целей окружающих и защиту собственных интересов.
Данная методика теста адаптирована Гришиной.
Приводится по: «И.Г. Малкина-Пых. ПСИХОСОМАТИКА. СПРАВОЧНИК ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА»
Для описания типов поведения людей в конфликтах (точнее, в конфликте интересов) К. Томас считает применимой двухмерную модель регулирования конфликтов, основополагающими в которой являются кооперация, связанная с вниманием человека к интересам других людей, вовлеченных в ситуацию, и напористость, для которой характерен акцент на собственных интересах.
Выделяется пять способов регулирования конфликтов, обозначенные в соответствии с двумя основополагающими измерениями (кооперация и напористость):
- Соревнование (конкуренция) — стремление добиться своих интересов в ущерб другому.
- Приспособление — принесение в жертву собственных интересов ради другого.
- Компромисс — соглашение на основе взаимных уступок; предложение варианта, снимающего возникшее противоречие.
- Избегание — отсутствие стремления к кооперации и отсутствие тенденции к достижению собственных целей.
- Сотрудничество — участники ситуации приходят к альтернативе, полностью удовлетворяющей интересы обеих сторон.
В своем опроснике по выявлению типичных форм поведения К.Томас описывает каждый из пяти перечисленных возможных вариантов 12 суждениями о поведении индивида в конфликтной ситуации. В различных сочетаниях они сгруппированы в 30 пар, в каждой из которых респонденту предлагается выбрать то суждение, которое является наиболее типичным для характеристики его поведения.
Ответы на вопросы заносятся в бланк.
Текст опросника
Инструкция: Перед вами ряд утверждений, которые помогут определить некоторые особенности вашего поведения. Здесь не может быть ответов «правильных» или «ошибочных». Люди различны, и каждый может высказать свое мнение.
Имеются два варианта, А и В, из которых вы должны выбрать один, в большей степени соответствующий вашим взглядам, вашему мнению о себе. В бланке для ответов поставьте отчетливый крестик соответственно одному из вариантов (А или В) для каждого утверждения. Отвечать надо как можно быстрее.
1.
А. Иногда я предоставляю возможность другим взять на себя ответственность за решение спорного вопроса.
В. Чем обсуждать, в чем мы расходимся, я стараюсь обратить внимание на то, с чем мы оба согласны.
2.
А. Я стараюсь найти компромиссное решение.
В. Я пытаюсь уладить дело с учетом всех интересов другого и моих собственных.
3.
А. Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего.
В. Я стараюсь успокоить другого и сохранить наши отношения.
4.
А. Я стараюсь найти компромиссное решение.
В. Иногда я жертвую своими собственными интересами ради интересов другого человека.
5.
А. Улаживая спорную ситуацию, я все время стараюсь найти поддержку у другого.
В. Я стараюсь сделать все, чтобы избежать бесполезной напряженности.
6.
А. Я пытаюсь избежать неприятностей для себя.
В. Я стараюсь добиться своего.
7.
А. Я стараюсь отложить решение спорного вопроса, с тем чтобы со временем решить его окончательно.
В. Я считаю возможным в чем-то уступить, чтобы добиться другого.
8.
А. Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего.
В. Я первым делом стараюсь ясно определить то, в чем состоят все затронутые интересы.
9.
А. Думаю, что не всегда стоит волноваться из-за каких-то возникающих разногласий.
В. Я прилагаю усилия, чтобы добиться своего.
10.
А. Я твердо стремлюсь достичь своего.
В. Я пытаюсь найти компромиссное решение.
А. Первым делом я стараюсь ясно определить, в чем состоят все затронутые спорные вопросы.
В. Я стараюсь успокоить другого и, главным образом, сохранить наши отношения.
12.
А. Зачастую я избегаю занимать позицию, которая может вызвать споры.
В. Я даю возможность другому в чем-то остаться при своем мнении, если он тоже идет навстречу мне.
13.
А. Я предлагаю среднюю позицию.
В. Я настаиваю, чтобы было сделано по-моему.
14.
А. Я сообщаю другому свою точку зрения и спрашиваю о его взглядах.
В. Я пытаюсь показать другому логику и преимущества моих взглядов.
15.
А. Я стараюсь успокоить другого и, главным образом, сохранить наши отношения.
В. Я стараюсь сделать так, чтобы избежать напряженности.
16.
А. Я стараюсь не задеть чувств другого.
В. Я пытаюсь убедить другого в преимуществах моей позиции.
17.
А. Обычно я настойчиво стараюсь добиться своего.
В. Я стараюсь сделать все, чтобы избежать бесполезной напряженности.
18.
А. Если это сделает другого счастливым, дам ему возможность настоять на своем.
В. Я даю возможность другому в чем-то остаться при своем мнении, если он также идет мне навстречу.
19.
А. Первым делом я стараюсь ясно определить то, в чем состоят все затронутые вопросы и интересы.
В. Я стараюсь отложить решение спорного вопроса с тем, чтобы со временем решить его окончательно.
20.
А. Я пытаюсь немедленно преодолеть наши разногласия.
В. Я стараюсь найти наилучшее сочетание выгод и потерь для обеих сторон.
21.
А. Ведя переговоры, я стараюсь быть внимательным к желаниям другого.
В. Я всегда склоняюсь к прямому обсуждению проблемы и их совместному решению.
22.
А. Я пытаюсь найти позицию, которая находится посередине между моей позицией и точкой зрения другого человека.
В. Я отстаиваю свои желания.
23.
А. Как правило, я озабочен тем, чтобы удовлетворить желания каждого из нас.
В. Иногда я предоставляю возможность другим взять на себя ответственность за решение спорного вопроса.
24.
А. Если позиция другого кажется мне очень важной, я постараюсь пойти навстречу его желаниям.
В. Я стараюсь убедить другого прийти к компромиссу.
25.
А. Я пытаюсь показать другому логику и преимущества моих взглядов.
В. Ведя переговоры, я стараюсь быть внимательным к желаниям другого.
26.
А. Я предлагаю среднюю позицию.
В. Я почти всегда озабочен тем, чтобы удовлетворить желания каждого из нас.
27.
А. Зачастую я избегаю занимать позицию, которая может вызвать споры.
В. Если это сделает другого счастливым, я дам ему возможность настоять на своем.
28.
А. Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего.
В. Улаживая ситуацию, я обычно стараюсь найти поддержку у другого.
29.
А. Я предлагаю среднюю позицию.
В. Думаю, что не всегда стоит волноваться из-за каких-то возникающих разногласий.
30.
А. Я стараюсь не задеть чувств другого.
В. Я всегда занимаю такую позицию в спорном вопросе, чтобы мы совместно с другим человеком могли добиться успеха.
Бланк вопросника
Ключ к опроснику
1. Соперничество: ЗА, 6В, 8А, 9В, 10А, 13В, 14В, 16В, 17А, 22В, 25А, 28А.
2.
Сотрудничество: 2В, 5А, 8В,11А, 14А, 19А, 20А, 21В, 23В, 26В, 28В, ЗОВ.
3. Компромисс: 2А, 4А, 7В, 10В, 12В, 13А, 18В, 22А, 23А, 24В, 26А, 29А.
4. Избегание: 1А, 5В, 6А, 7А, 9А, 12А, 15В, 17В, 19В, 20В, 27А, 29В.
5. Приспособление: 1В, ЗВ, 4В, 11В, 15А, 16А, 18А, 21 А, 24А, 25В, 27В, 30А.
Обработка результатов
В ключе каждый ответ А или В дает представление о количественном выражении: соперничества, сотрудничества, компромисса, избегания и приспособления. Если ответ совпадает с указанным в ключе, ему присваивается значение 1, если не совпадает, то присваивается значение 0. Количество баллов, набранных индивидом по каждой шкале, дает представление о выраженности у него тенденции к проявлению соответствующих форм поведения в конфликтных ситуациях. Для обработки результатов удобно использовать маску.
Если хотите пройти тест вживую, можете сделать это по этой ссылке.
Тест Томаса для оценки поведения в конфликтных ситуациях — МегаЛекции
Инструкция: «Вам предлагается опросник, составленный из утверждений, которые вам будут предъявляться парами.
Внимательно читайте оба утверждения каждой пары и выбирайте то из них, которое больше соответствует Вашему поведению. Выбирая ответ представляйте себе типичные, чаще всего встречающиеся ситуации, и выбирайте тот ответ, который первым пришел вам в голову, а не тот, к которому вы пришли после долгого обдумывания. Поэтому не тратьте время на долгие размышления. Здесь нет «хороших» или «плохих» вариантов. Вы можете выбрать любой ответ из двух, какой к вам больше подходит. Но свой выбор нужно сделать обязательно, не оставляя пропущенных вопросов».
Таблица 2.
Принадлежность каждого утверждения к типу ОСК.
| № | А | Б | ОСК А /ОСК Б |
| Обычно я не стремлюсь добиться своего. | Я часто отстаиваю свою позицию в споре. | Старт | |
Иногда я предоставляю возможность другим взять на себя ответственность за решение спорного вопроса.
| Чем обсуждать то, в чем мы расходимся, я стараюсь обратить внимание на то, с чем мы оба согласны. | Избегание/ Приспособление | |
| Я стараюсь найти компромиссное решение. | Я пытаюсь уладить спорный вопрос с учетом всех интересов другого человека и моих собственных. | Компромисс/ Сотрудничество | |
| Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего. | Иногда я жертвую своими собственными интересами ради интересов другого человека. | Соперничество/ Приспособление | |
| Я стараюсь найти компромиссное решение. | Я стараюсь не задеть чувств другого человека. | Компромисс/ Приспособление | |
Улаживая спорную ситуацию, я все время пытаюсь найти поддержку у другого.
| Я стараюсь делать все, чтобы избежать бесполезной напряженности. | Сотрудничество/ Избегание | |
| Я стараюсь избежать неприятности для себя. | Я стараюсь добиться своего. | Избегание/ Соперничество | |
| Я стараюсь отложить решение спорного вопроса с тем, чтобы со временем решить его окончательно. | Я считаю возможным в чем-то уступить, чтобы добиться главного. | Избегание/ Кoмпрoмиcc | |
| Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего. | Я первым делом стараюсь определить то, в чем состоят все затронутые интересы и спорные вопросы. | Соперничество/ Сотрудничество | |
Думаю, что не всегда стоит волноваться из-за каких-то возникших разногласий.
| Я предпринимаю усилия, чтобы добиться своего. | Избегание/ Соперничество | |
| Я твердо стремлюсь добиться своего. | Я пытаюсь найти компромиссное решение. | Соперничество/ Компромисс | |
| Первым делом я стремлюсь ясно определить то, в чем состоят все затронутые интересы и спорные вопросы. | Я стараюсь успокоить другого и, главным образом, сохранить наши отношения. | Сотрудничество/ Приспособление | |
| Зачастую я избегаю занимать позицию, которая может вызвать споры. | Я даю возможность другому в чем-то остаться при своем мнении, если он также идет навстречу. | Избегание/ Компромисс | |
| Я предлагаю среднюю позицию. | Я настаиваю, чтобы все было сделано по-моему.
| Компромисс/ Соперничество | |
| Я сообщаю другому свою точку зрения и спрашиваю о его взглядах. | Я пытаюсь показать другому логику и преимущество моих взглядов. | Сотрудничество/ Соперничество | |
| Я стараюсь успокоить другого и сохранить наши отношения. | Я стараюсь сделать все необходимое, чтобы избежать напряжения. | Приспособление/ Избегание | |
| Я стараюсь не задеть чувств другого. | Я обычно пытаюсь убедить другого в преимуществах моей позиции. | Приспособление/ Соперничество | |
| Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего. | Я стараюсь сделать все, чтобы избежать бесполезной напряженности.
| Соперничество/ Избегание | |
| Если это сделает другого счастливым, я дам ему возможность настоять на своем. | Я дам другому возможность остаться при своем мнении, если он идет мне навстречу. | Приспособление/ Компромисс | |
| Первым делом я пытаюсь определить то, в чем состоят все затронутые интересы и спорные вопросы. | Я стараюсь отложить спорные вопросы, с тем, чтобы со временем решить их окончательно. | Сотрудничество/ Избегание | |
| Я пытаюсь немедленно преодолеть наши разногласия. | Я стараюсь найти наилучшее сочетание выгод и потерь для нас обоих. | Сотрудничество/ Компромисс | |
| Ведя переговоры, стараюсь быть внимательным к другому. | Я всегда склоняюсь к прямому обсуждению проблемы.
| Приcпocoбление/ Сотрудничество | |
| Я пытаюсь найти позицию, которая находится посередине между моей и другого человека. | Я отстаиваю свою позицию. | Компромисс/ Соперничество | |
| Как правило я озабочен тем, чтобы удовлетворить желания каждого из нас. | Иногда я предоставляю возможность другим взять на себя ответственность за решение спорного вопроса. | Сотрудничество/ Избегание | |
| Еcли позиция другого кажется ему очень важной, я стараюсь идти ему навстречу. | Я стараюсь убедить другoгo пойти на компромисс. | Приспособление/ Компромисс | |
Я пытаюсь убедить другого в своей правоте.
| Ведя переговоры, стараюсь быть внимательным к аргументам другого. | Соперничество/ Приспособление | |
| Я обычно предлагаю среднюю позицию. | Я почти всегда стремлюсь удовлетворить интересы каждого из нас. | Компромисс/ Сотрудничество | |
| Зачастую стремлюсь избежать споров. | Если это сделает другого человека счастливым, я дам ему возможность настоять на своем. | Избегание/ Приспособление | |
| Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего. | Улаживая ситуация, я обычно стремлюсь найти поддержку у другого. | Соперничество/ Сотрудничество | |
| Я предлагаю среднюю позицию. | Думаю, что не всегда стоит волноваться из-за возникающих разногласий.
| Кoмпрoмиcc/ Избегание | |
| Я стараюсь не задеть чувств другого. | Я всегда занимаю такую позицию в споре, чтобы мы совместно могли добиться успеха. | Приcпocoбление/ Сотрудничество |
Каждый ответ оценивается в один балл, который присваивается выбранному ОСК. Результаты теста представлены в виде столбчатой диаграммы, каждый столбик соответствует одному из пяти вариантов поведения.
Примеры протоколов (отчетов) по тесту Томаса
Пример 1. Испытуемый: М.С.П., 17 лет, муж., студент 1-го курса ТТИ ЮФУ.
База проведения исследования: ЦИОТ ЦППТ ТТИ ЮФУ.
Дата исследования: 20.11.2010, время: 10:52.
Ситуация исследования: учебный процесс.
Методика: тест Томаса. Направлен на определение типических способов реагирования в конфликтной ситуации, а также в групповой, командной работе.
Цель исследования: определение типических способов реагирования на конфликтные ситуации.
Результаты и их анализ
В ходе исследования были получены результаты, которыепредставлены на рисунках 1 и 2.
Анализ результатов
На рисунке 1 видно, что доминирующими стратегиями поведения в конфликтной ситуации являются сотрудничество (10 баллов из 12) и компромисс (9 баллов из 12). Наименее выражен способ реагирования «Избегание.
Рисунок 2. Профиль смысло-эмоциональной значимости (СЭЗ) по тесту Томаса
Полученный профиль СЭЗ дает возможность проанализировать пиктополиграфические результаты испытуемого.
Проведем анализ полученного профиля СЭЗ (рис.2 ) по отдельным кластерам, то есть применяемым стратегиям поведения.
Наиболее значимая или актуальная стратегия поведения для испытуемого на момент обследования является «Соперничество», причем со знаком «минус». На уровне вектора X, который отражает когнитивный аспект, испытуемый испытывает относительно «Соперничества» сомнения и отношение негативно.
Эмоциональное отношение (вектор Y) говорит о неприятии. По вектору Z, реакция не значима и неуверенная, что говорит о неготовности или нежелании действовать в данном направлении, сомнении в её эффективности. Интегральный показатель (XYZ) лишь подтверждает неприятие данной стратегии поведения испытуемым. Соотнеся пиктополиграфические результаты с результатами на рисунке 1, можно сказать о неадекватности восприятия неосознаваемых и осознаваемых представлениях по поводу проявления данной стратегии в своем поведении, мыслях, эмоциональных проявлениях.
Наименее значимая или неактуальная стратегия поведения – «Избегание». Здесь реакции не только не достоверны, но и имеют разнонаправленный характер.
Самой конструктивной стратегией поведения является «Сотрудничество». Реакции испытуемого по всем трем векторам на данный вид стратегии носят слабовыраженный характер, односторонне направлены. Однако, интегральный показатель приобретает значимость (p<0,05). Это может говорить о том, что у испытуемого есть представления о данной стратегии поведения.
Можно сделать предположение (из наблюдений экспериментатора), что актуальность данной стратегии поведения ушла на второй план, в силу ситуации, которая являлась учебной. Несколько человек, в том числе и испытуемый стремились во чтобы то ни стало пройти тест на эгоскопе. Соотнеся пиктополиграфические результаты с результатами на рисунке 1, есть тенденции к адекватности восприятия своих мыслей, эмоциональных переживаний и их проявлений в поведении относительно данной стратегии поведения, а именно «Сотрудничество».
Что касается стратегии поведения «Компромисс», то реакции испытуемого говорят о какие-то представления о ней имеются (вектор Х), однако ни эмоционального отношения , ни готовности действовать в данном направлении не наблюдаются (Другие реакции незначимы. Кроме того, все реакции носят разнонаправленный характер). Пиктополиграфические и психологические результаты носят противоречивый характер.
«Приспособление». Хоть и реакции по векторам X и Y незначимы, их левосторонность в сочетании со значимой, правосторонней реакцией по вектору Z, говорит о том, что испытуемый с нежеланием приспосабливается при работе в команде.
Либо жертвует своими интересами, чтобы избежать конфликта.
Выводы
Таким образом, учитывая условия проведения эксперимента, можно предположить, что поведение испытуемого в групповой команде или конфликтной ситуации будет носить скорее сотруднический характер с элементами приспособления. Также, испытуемый будет стараться избегать соперничества.
Пример 2. Испытуемый: Ч.М.Д., 29 лет, жен., магистрант 1-го курса ТТИ ЮФУ.
База проведения исследования: ЦИОТ ЦППТ ТТИ ЮФУ.
Методика: тест Томаса.
Цель исследования: определение типических способов реагирования на конфликтные ситуации. Выявление, насколько человек может быть склонен к соперничеству или сотрудничеству в группе, команде, стремится к компромиссам и избегает конфликтов или, наоборот, идет на их обострение.
Результатыисследования можно посмотреть на рис. 1, 2 и 3. Протоколы исследования находятся в базе данных в компьютере в психологическом центре.
Анализ результатов
Рисунок 1. Гистограмма результатов прохождения теста Томаса
На рисунке 1 видно, что ни один из способов реагирования в конфликтных ситуациях не является доминирующим. Из максимального количества баллов (12) по каждой шкале испытуемой удалось по трем шкалам набрать по 7 баллов – сотрудничество, избегание, приспособление, 5 баллов по шкале компромисса, 4 балла по шкале соперничества. Все способы реагирования выражено средне или слабо, что может быть объяснено либо смешанным стилем поведения в конфликтных ситуациях, либо
Рисунок 2. Профиль СМК испытуемой ЧМД
Количество одиночных смысловых кластеров совпадает с количеством шкал, т.е. способов реагирования в конфликтных ситуациях. Рассмотрим все по порядку.
Избегание конфликтных ситуаций имеет значимые показатели по когнитивному (Х=15, при р‹0,05) и эмоциональному (У=-10, при р‹0,05) компонентам, а именно, испытуемая принимает идею избегания конфликтов на ментальном уровне, но эмоционально относится к этому негативно, при этом поступает соответственно этой идее (хоть показатель и незначим статистически) – избегает конфликтных ситуаций на уровне действий (Z=20, при Р›0,05).
Вероятно в данной ситуации, испытуемый испытывает внутренние противоречия по поводу избегания: хорошо это или плохо? Либо испытуемый не осознает, что ему это не нравится, возможно, не хочет осознавать.
Интересные пиктополиграфические результаты получились по результатам кластера «Сотрудничество». Испытуемый во всех отношения (Х, У, Z) относится негативно, при том, что показатели статистически значимые при р‹0,05.В связи с тем, что на протяжении всего теста выявился большой разброс значений, то можно предположить, что испытуемый еще не сформировал понятия о том, что такое сотрудничество в принципе, и как с ним обходиться.
На примере кластера «Приспособление» можно увидеть, как проявились незначимые значения по всем трем векторам, при этом можно сказать, что, в целом, испытуемая еще не определилась для себя, с понятие приспособление.
Зато эмоциональное отношение к компромиссу у испытуемой сформировано на высоком уровне значимости р‹0,001. При этом остается в раздумьях, что об этом думать и как действовать, возможно, что у испытуемой не сформировано понятие о компромиссе на ментальном и поведенческом уровне.
О соперничестве испытуемая тоже немного задумывается, хотя эмоционально реагирует на него положительно и даже предпринимает в этой области действия, т.е. проявляет соперничество, хотя далеко не всегда.
Рисунок 3. Интегральные показатели одиночных смысловых кластеров
В итоге можно сказать, что испытуемая не совсем адекватно оценивает свои стили реагирования в конфликтной ситуации. Она полагает, что чаще проявляет себя сотрудничающим, избегающим, приспосабливающимся человеком (рис. 1). На самом деле не видит сотрудничества позитивным, не действует в соответствии с этими принципами, противоречиво относится к избеганию конфликтных ситуаций, хотя не осознает этого. Наблюдается также положительные тенденции к соперничеству и компромиссу (рис. 3).
Наконец, хочется добавить, что реакции испытуемого на осознанном и неосознаваемом уровне неуверенные (большой разброс значений и низкие баллы при психологической диагностике). Поэтому сложно заявлять о каких-то четких, предпочитаемых способах реагирования в конфликтных ситуациях.
Картавенко Михаил Валерьевич
Чекина Анна Данииловна
Методические указания
к выполнению лабораторных работ №1, 2
Изучение устройства и принципов работы
приборов, реализующих метод ГРВ
по курсу «Информатика и ЭВМ в психологии»
Для студентов, обучающихся по направлению 030300 – Психология
и специальностям: 030301 – Психология,
080801 – Прикладная информатика в психологии
Ответственный за выпуск: Картавенко М.В.
Редактор
Корректор
| ЛР№ 020565 от 23.06.1997 | Подписано к печати |
| Формат 60х84 1/16. | Бумага офсетная |
| Офсетная печать. Усл. п. л. – Уч.-изд. л. – | |
| Заказ № Тираж 100 экз. | |
| «С» |
Издательство Технологического института Южного федерального университета
ГСП 17А, Таганрог, 28, Некрасовский, 44
Типография Технологического института Южного федерального университета
ГСП 17А, Таганрог, 28, Энгельса, 1
[M1]В работе следует заменить слова – программа, ПО – на названия программы для Эгоскопа.
ВСЕ ИЗМЕНЕНИЯ, КОТОРЫЕ СДЕЛАЕШЬ — ПОМЕТЬ ЦВЕТОМ!!!
[M2]Подумай. Может быть это сделать как приложение в ЭЭГ, этот пункт на пол странички (с рис. 1), а в приложении расписать немного подробнее.
[M3]А.В. все время на такое ругается, когда не понятно, что это такое. Расшифруй
[M4]Аналогично
[M5]Думаю этот пункт следует серьезно расширить (или сделать как приложение). Смотри как сделано по ЭЭГ. Иначе многое непонятно.
и расписать немного подробнее. как приложение в ЭЭГ, этот пункт на пол странички, а в приложенн [M6]Нужно приложение, где это описано
[M7]???
[HM8]
В данном месте желательно подробнее.
Было бы удобно иметь приложение, в котором бы показывалось в виде набора действий, как надевать электроды.
[HM9]Смотри. Не понятно, в каком окне это делать. Возможно, стоит после открытия процедуры написать про то, в какое мы окно переходим. А то есть смысловой разрыв.
Полностью переписать абзац и пункт.
[HM10]Подробнее описать, что это такое, для чего это нужно? Что такое оптимальные параметры? Какие значение оптимальные, а какие нет???
[HM11]С описание как выйти в окно или поле, нужно и начинать описание программы.
[HM12]Тут не хватает приложения с описанием одевания электродов
[HM13]Пару предложение или подробное описание про ЭТО
[HM14]Словами описать особенности оптимальных и неоптимальных сигналов
[M15]???
[M16]???
[M17]Вопрос – где эта пиктограмма? В панели инструментов? В группе «ХХХ», расположенной в панели инструментов?
[M18]Пункт не согласован. Я поправил. Просмотри еще раз, постарайся сделать пологичнее
[M19]Например?
[M20]Что за файл? Откуда
[M21]Окна чего? Основного окна программы? Смотри самый первый комментарий
[M22]Подробнее
[M23]При помощи такого-то инструмента, с названием таким-то
А не с помощью пиктограммы
[M24]Определиться по тексту с названием ПО
[M25]Поправил.
Попробовать описать проще
[M26]Мне кажется, тут нужно больше подробностей.
[M27]Как я и писал, это нужно описать
[M28]И все. Возможно тут надо описать это более подробно. Указать везде пункты типового проведения, которые нужно смотреть
Воспользуйтесь поиском по сайту:
Тест-опросник Томаса на поведение в конфликте
Тест килмена
Тест-опросник «Стиль поведения в конфликте» был разработан американским психологом Кеннетом Томасом. Он создан с целью исследования индивидуальной предрасположенности человека к конфликтному взаимодействию и определения стилей разрешения конфликтных ситуаций. Представленный метод может применяться в качестве ориентировки в изучении особенностей человека в плане адаптации и коммуникации, а также стиля его общения.
В методике Кеннета Томаса основное внимание уделено следующим вопросам:
- Исследуются формы поведения людей в конфликтах Определяются самые конструктивные и деструктивные формы поведения в конфликтах Определяются методы стимулирования конструктивного поведения в конфликтах
Чтобы описать поведенческие типы, Кеннетом используется двухмерная модель конфликтного регулирования, в которой базовыми измерениями являются:
- Кооперация, взаимосвязанная со вниманием индивида к интересам других участников конфликта Напористость, характеризующаяся стремлением защитить собственные интересы
Исходя из этих двух измерений, учёным определяются такие способы регулирования конфликтных ситуаций, как:
Конкуренция в качестве стремления удовлетворить свои интересы в ущерб другому Приспособление как пренебрежение своими интересами в пользу другого Компромисс Избегание, отличающееся отсутствием стремления как к сотрудничеству, так и к достижению собственных целей Сотрудничество, в котором конфликтующие стороны находят альтернативу, удовлетворяющую интересы всех
По мнению Кеннета Томаса, во время избегания конфликта ни один участник не может достичь успеха.
Если участники руководствуются принципами компромисса, приспособления или конкуренции, остаться в плюсе может только одна сторона. И лишь в процессе сотрудничества выигрывают все стороны конфликта.
В тесте-опроснике «Стиль поведения в конфликте» Томас представляет каждую из рассмотренных форм поведения посредством двенадцати суждений о том, как человек ведёт себя в конфликте. Они сгруппированы в тридцать пар в разных сочетаниях. Испытуемый должен выбрать из каждой пары суждение, наиболее соответствующее его обычному поведению.
В России тест-опросник был адаптирован российским психологом Натальей Владимировной Гришиной. Мы же представляем вашему вниманию переработанную нами версию теста-опросника.
Инструкция по прохождению теста
Ниже вам будет дано 30 пар суждений. Вам необходимо выбрать именно то, которое, на ваш взгляд, в наибольшей степени соответствует вашему обычному поведению. Над ответами не нужно подолгу задумываться. В тесте нет правильных или неправильных ответов, и, чем честнее вы будете с самими собой, тем достовернее будут полученные результаты.
На прохождение теста отводится от 15 до 30 минут. После того, как тест будет пройден, вы сможете ознакомиться с ключом к тесту и интерпретацией ответов.
Тестовый материал
Итак, из каждой предложенной пары суждений выберите одно, наиболее характеризующее ваше поведение
1 пара:
А) В некоторых случаях я могу предоставить другому человеку возможность быть ответственным за решение неоднозначного вопроса
Б) Я стремлюсь обращать внимание на точки соприкосновения, а не на расхождения во взглядах
2 пара:
А) Я всегда стремлюсь найти компромисс
Б) Я всегда стараюсь решить проблему так, чтобы были учтены и интересы и мои и другого
3 пара:
А) Практически всегда я непреклонен в достижении своей цели
Б) Практически всегда я пытаюсь сохранить хорошие взаимоотношения
4 пара:
А) Я всегда стремлюсь к компромиссу
Б) В некоторых случаях я могу поступиться своими интересами, чтобы в выигрыше остался другой человек
5 пара:
А) В процессе разрешения конфликта, я стремлюсь найти поддержку у соперника
Б) Я всегда стремлюсь сделать так, чтобы напряжённости не возникло
6 пара:
А) Я всегда стремлюсь сделать так, чтобы у меня не было неприятностей
Б) Я всегда стремлюсь достичь своей цели
7 пара:
А) Часто я стремлюсь отложить принятие решения по спорному вопросу, чтобы сделать это позже
Б) Нередко я могу пойти на уступки, чтобы добиться другой цели
8 пара:
А) Как правило, я всегда настаиваю на своём
Б) В первую очередь, я всегда хочу понять, в чём суть всех затрагиваемых вопросов и интересов
9 пара:
А) Мне кажется, что переживать по поводу разногласий следует далеко не всегда
Б) Я делаю всё, чтобы было так, как хочу я
10 пара:
А) Я решительно пытаюсь достичь своей цели
Б) Чаще всего я стремлюсь к поиску компромиссного решения
11 пара:
А) В первую очередь, я всегда хочу понять, в чём суть всех затрагиваемых вопросов и интересов
Б) Практически всегда я пытаюсь сохранить хорошие взаимоотношения
12 пара:
А) Чаще всего, я стараюсь избежать позиции, способной вызвать разногласия
Б) Я могу легко пойти другому навстречу, если и он тоже готов пойти на уступки
13 пара:
А) Чаще я предлагаю найти среднее решение
Б) Чаще я продолжаю настаивать на своём
14 пара:
А) Я всегда объясняю другому свою позицию и интересуюсь, как думает он
Б) Я всегда доказываю другому логичность своих суждений и плюсы своей позиции
15 пара:
А) Практически всегда я пытаюсь сохранить хорошие взаимоотношения
Б) Я всегда стремлюсь сделать так, чтобы напряжённости не возникло
16 пара:
А) Я всегда учитываю чувства другого и стараюсь не задеть их
Б) Я всегда доказываю другому логичность своих суждений и плюсы своей позиции
17 пара:
А) Как правило, я настойчив в достижении своей цели
Б) Я всегда стремлюсь сделать так, чтобы напряжённости не возникло
18 пара:
А) Я могу позволить человеку настаивать на своём, если знаю, что он будет счастлив
Б) Я могу легко пойти другому навстречу, если и он тоже готов пойти на уступки
19 пара:
А) В первую очередь, я всегда хочу понять, в чём суть всех затрагиваемых вопросов и интересов
Б) Часто я стремлюсь отложить принятие решения по спорному вопросу, чтобы сделать это позже
20 пара:
А) Я всегда стремлюсь к немедленному преодолению разногласий
Б) Я всегда настроен на лучшее сочетание потерь и выгод для каждого
21 пара:
А) В процессе переговоров я всегда учитываю желания другой стороны
Б) Мне больше нравится, когда проблема обсуждается прямо
22 пара:
А) Я стремлюсь занять такую позицию, которая будет посредине между моей личной и противоположной
Б) Я всегда стремлюсь отстоять свои желания
23 пара:
А) Меня всегда волнует вопрос, удовлетворены ли желания другой стороны
Б) В некоторых случаях я могу предоставить другому человеку возможность быть ответственным за решение неоднозначного вопроса
24 пара:
А) Если для другого человека очень важна его позиция, я пойду ему навстречу
Б) Я стремлюсь склонить другого к компромиссному решению
25 пара:
А) Я всегда доказываю другому логичность своих суждений и плюсы своей позиции
Б) В процессе переговоров я всегда учитываю желания другой стороны
26 пара:
А) Чаще я предлагаю найти среднее решение
Б) Практически всегда я стремлюсь сделать так, чтобы были удовлетворены желания всех сторон
27 пара:
А) Я стараюсь не занимать потенциально спорной позиции
Б) Я могу позволить человеку настаивать на своём, если знаю, что он будет счастлив
28 пара:
А) Как правило, я настойчив в достижении своей цели
Б) В процессе разрешения конфликта, я стремлюсь найти поддержку у соперника
29 пара:
А) Чаще я предлагаю найти среднее решение
Б) Мне кажется, что переживать по поводу разногласий следует далеко не всегда
30 пара:
А) Я всегда стараюсь сделать так, чтобы чувства другого не были задеты
Б) Чаще всего я придерживаюсь такой позиции в спорной ситуации, чтобы и я и другой человек достигли успеха
Теперь можете ознакомиться с ключом к тесту.
Ключ к тесу
Просмотрите нижеследующую таблицу и проставьте себе 1 балл за каждый ответ, который совпадает с ключами.
А теперь вы можете интерпретировать полученные результаты.
Интерпретация результатов теста
То количество баллов, которое вы набрали по каждой из шкал, показывает, насколько выражена у вас тенденция к тому или иному поведению в процессе конфликтного взаимодействия (характеристики указаны в начале). Чтобы узнать, какой тип поведения у вас доминирует, нужно просто сопоставить баллы по каждой из форм, и выбрать ту, по которой набрано наибольшее количество баллов.
Как уже упоминалось, Кеннет Томас полагал, что самой конструктивной и продуктивной является стратегия сотрудничества, т. к. только посредством неё в выигрыше могут остаться все стороны конфликта. Однако некоторые специалисты утверждают, что наиболее оптимально применять все пять стратегий, а лучшими показателями считаются такие, когда по каждому типу поведения набрано от 5 до 7 баллов.
ВАЖНОЕ ДОПОЛНЕНИЕ: Если у вас есть желание пройти ещё несколько тестов на диагностику своего поведения в конфликтах, но уже в автоматизированной форме, то предлагаем вам пройти наш курс по самопознанию. Но заметим, что в нём вы найдёте не только раздел и тесты, посвящённые конфликтологии, но и множество других разделов и тестов, которые раскроют вам другие особенности вашей личности, покажут ваши преимущества и укажут на то, над чем стоит поработать. Курс вы найдёте вот по этой ссылке.
Инструкция по прохождению теста
Ниже вам будет дано 30 пар суждений. Вам необходимо выбрать именно то, которое, на ваш взгляд, в наибольшей степени соответствует вашему обычному поведению. Над ответами не нужно подолгу задумываться. В тесте нет правильных или неправильных ответов, и, чем честнее вы будете с самими собой, тем достовернее будут полученные результаты. На прохождение теста отводится от 15 до 30 минут. После того, как тест будет пройден, вы сможете ознакомиться с ключом к тесту и интерпретацией ответов.
Итак, из каждой предложенной пары суждений выберите одно, наиболее характеризующее ваше поведение
1 пара:
А) В некоторых случаях я могу предоставить другому человеку возможность быть ответственным за решение неоднозначного вопроса
Б) Я стремлюсь обращать внимание на точки соприкосновения, а не на расхождения во взглядах
2 пара:
А) Я всегда стремлюсь найти компромисс
Б) Я всегда стараюсь решить проблему так, чтобы были учтены и интересы и мои и другого
3 пара:
А) Практически всегда я непреклонен в достижении своей цели
Б) Практически всегда я пытаюсь сохранить хорошие взаимоотношения
4 пара:
А) Я всегда стремлюсь к компромиссу
Б) В некоторых случаях я могу поступиться своими интересами, чтобы в выигрыше остался другой человек
5 пара:
А) В процессе разрешения конфликта, я стремлюсь найти поддержку у соперника
Б) Я всегда стремлюсь сделать так, чтобы напряжённости не возникло
6 пара:
А) Я всегда стремлюсь сделать так, чтобы у меня не было неприятностей
Б) Я всегда стремлюсь достичь своей цели
7 пара:
А) Часто я стремлюсь отложить принятие решения по спорному вопросу, чтобы сделать это позже
Б) Нередко я могу пойти на уступки, чтобы добиться другой цели
8 пара:
А) Как правило, я всегда настаиваю на своём
Б) В первую очередь, я всегда хочу понять, в чём суть всех затрагиваемых вопросов и интересов
9 пара:
А) Мне кажется, что переживать по поводу разногласий следует далеко не всегда
Б) Я делаю всё, чтобы было так, как хочу я
10 пара:
А) Я решительно пытаюсь достичь своей цели
Б) Чаще всего я стремлюсь к поиску компромиссного решения
11 пара:
А) В первую очередь, я всегда хочу понять, в чём суть всех затрагиваемых вопросов и интересов
Б) Практически всегда я пытаюсь сохранить хорошие взаимоотношения
12 пара:
А) Чаще всего, я стараюсь избежать позиции, способной вызвать разногласия
Б) Я могу легко пойти другому навстречу, если и он тоже готов пойти на уступки
13 пара:
А) Чаще я предлагаю найти среднее решение
Б) Чаще я продолжаю настаивать на своём
14 пара:
А) Я всегда объясняю другому свою позицию и интересуюсь, как думает он
Б) Я всегда доказываю другому логичность своих суждений и плюсы своей позиции
15 пара:
А) Практически всегда я пытаюсь сохранить хорошие взаимоотношения
Б) Я всегда стремлюсь сделать так, чтобы напряжённости не возникло
16 пара:
А) Я всегда учитываю чувства другого и стараюсь не задеть их
Б) Я всегда доказываю другому логичность своих суждений и плюсы своей позиции
17 пара:
А) Как правило, я настойчив в достижении своей цели
Б) Я всегда стремлюсь сделать так, чтобы напряжённости не возникло
18 пара:
А) Я могу позволить человеку настаивать на своём, если знаю, что он будет счастлив
Б) Я могу легко пойти другому навстречу, если и он тоже готов пойти на уступки
19 пара:
А) В первую очередь, я всегда хочу понять, в чём суть всех затрагиваемых вопросов и интересов
Б) Часто я стремлюсь отложить принятие решения по спорному вопросу, чтобы сделать это позже
20 пара:
А) Я всегда стремлюсь к немедленному преодолению разногласий
Б) Я всегда настроен на лучшее сочетание потерь и выгод для каждого
21 пара:
А) В процессе переговоров я всегда учитываю желания другой стороны
Б) Мне больше нравится, когда проблема обсуждается прямо
22 пара:
А) Я стремлюсь занять такую позицию, которая будет посредине между моей личной и противоположной
Б) Я всегда стремлюсь отстоять свои желания
23 пара:
А) Меня всегда волнует вопрос, удовлетворены ли желания другой стороны
Б) В некоторых случаях я могу предоставить другому человеку возможность быть ответственным за решение неоднозначного вопроса
24 пара:
А) Если для другого человека очень важна его позиция, я пойду ему навстречу
Б) Я стремлюсь склонить другого к компромиссному решению
25 пара:
А) Я всегда доказываю другому логичность своих суждений и плюсы своей позиции
Б) В процессе переговоров я всегда учитываю желания другой стороны
26 пара:
А) Чаще я предлагаю найти среднее решение
Б) Практически всегда я стремлюсь сделать так, чтобы были удовлетворены желания всех сторон
27 пара:
А) Я стараюсь не занимать потенциально спорной позиции
Б) Я могу позволить человеку настаивать на своём, если знаю, что он будет счастлив
28 пара:
А) Как правило, я настойчив в достижении своей цели
Б) В процессе разрешения конфликта, я стремлюсь найти поддержку у соперника
29 пара:
А) Чаще я предлагаю найти среднее решение
Б) Мне кажется, что переживать по поводу разногласий следует далеко не всегда
30 пара:
А) Я всегда стараюсь сделать так, чтобы чувства другого не были задеты
Б) Чаще всего я придерживаюсь такой позиции в спорной ситуации, чтобы и я и другой человек достигли успеха
Теперь можете ознакомиться с ключом к тесту.
Ключ к тесу
Просмотрите нижеследующую таблицу и проставьте себе 1 балл за каждый ответ, который совпадает с ключами.
А теперь вы можете интерпретировать полученные результаты.
Интерпретация результатов теста
То количество баллов, которое вы набрали по каждой из шкал, показывает, насколько выражена у вас тенденция к тому или иному поведению в процессе конфликтного взаимодействия (характеристики указаны в начале). Чтобы узнать, какой тип поведения у вас доминирует, нужно просто сопоставить баллы по каждой из форм, и выбрать ту, по которой набрано наибольшее количество баллов.
Как уже упоминалось, Кеннет Томас полагал, что самой конструктивной и продуктивной является стратегия сотрудничества, т. к. только посредством неё в выигрыше могут остаться все стороны конфликта. Однако некоторые специалисты утверждают, что наиболее оптимально применять все пять стратегий, а лучшими показателями считаются такие, когда по каждому типу поведения набрано от 5 до 7 баллов.
ВАЖНОЕ ДОПОЛНЕНИЕ: Если у вас есть желание пройти ещё несколько тестов на диагностику своего поведения в конфликтах, но уже в автоматизированной форме, то предлагаем вам пройти наш курс по самопознанию. Но заметим, что в нём вы найдёте не только раздел и тесты, посвящённые конфликтологии, но и множество других разделов и тестов, которые раскроют вам другие особенности вашей личности, покажут ваши преимущества и укажут на то, над чем стоит поработать. Курс вы найдёте вот по этой ссылке.
Исходя из этих двух измерений, учёным определяются такие способы регулирования конфликтных ситуаций, как.
4brain. ru
13.06.2017 21:11:52
2017-06-13 21:11:52
Источники:
Https://4brain. ru/blog/%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82-%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%81%D0%B0/
Тест Томаса Поведение в конфликтной ситуации — Профориентация. Подготовка к ЕГЭ. Тестирование. » /> » /> .keyword { color: red; }
Тест килмена
Тест Томаса (Kenneth Thomas) на поведение в конфликтной ситуации является одним из самых популярных среди подобных.
Идея модели двухмерного урегулирования конфликтов была создана в соавторстве с Ральфом Килманном (Ralph Kilmann), из-за чего методику также называют тестом Томаса-Килманна. Авторы считали, что люди должны не стремиться избежать конфликта любой ценой, а грамотно управлять ими.
Выведенная авторами двухмерная модель урегулирования конфликтов состоит из двух измерений:
- Поведение личности, учитывающее интересы других людей Поведение личности, игнорирующее интересы и цели других людей и направленное на защиту собственных интересов
Таким образом, на основе различных комбинаций выраженности измерений выделяются 5 способов урегулирования конфликтов:
Соперничество
Как правило соперничество выражается в активном навязывании предпочтительного для Вас исхода второй стороне конфликта. Иногда оно бывает оправданно, например, когда принятое решение приведёт к выгоде для всех окружающих, а не только одному или нескольким людям, или когда предложенное решение явно более конструктивное.
Также соперничество часто используется при недостатке времени для уговаривания оппонента и оспаривания его доводов.
Соперничество стоит проявлять в опасных, экстремальных ситуациях когда времени на убеждение второй стороны нет и нерешённый вопрос может привести к опасным последствиям.
Приспособление
Приспособление может проявляться в добровольном или вынужденном отказе от продолжения борьбы и сдача своих позиций полностью или частично. Например, это может произойти от:
- осознания своей неправоты значительной зависимости от оппонента незначительности проблемы желания сохранить хорошие отношения с оппонентом уже полученного урона и нежелания потерять ещё больше угрозы ещё более негативных последствий влияния третьей стороны, вмешавшейся в конфликт осознания отсутствия шансов на победу
Одним из примеров такого поведения в конфликте можно привести знакомое всем автомобилистам «правило трёх Д» — «Дай Дорогу Дураку».
Компромисс
Часто оппоненты готовы частично пожертвовать своими интересами и завершить конфликт без перехода в состоянии полномасштабной войны, где останется только один, но с огромными потерями.
Таким образом происходит готовность простить оппонента, отказаться от части первоначальных требований, частично признать правоту оппонента.
Компромисс крайне эффективен, когда обе стороны понимают, что обладают примерно равными возможностями, взаимоисключающими интересами. Или удовлетворяются частичным и, возможно, временным решением перед угрозой потерять всё.
В настоящее время компромисс — это наиболее часто используемое средство для завершения конфликтов.
Избегание
Избегание можно также назвать уходом от решения проблемы, когда одна из сторон пытается выйти из конфликта при минимуме действий и ущерба. Обычно используется уже после неудачных попыток отстоять свою правоту. Конфликт в таком случае остаётся не разрешённым, но затухает на какое-то время или навсегда. Избегание может оказаться вполне правильной и нужной реакцией на затянувшийся сверх всякой меры конфликт.
Также стараться избегать продолжения конфликта можно при стремлении потянуть время, выработать новую стратегию поведения, отсутствия желания решать проблему вообще и отдать решение на волю оппонента, а также просто при отсутствии или нехватке времени и сил продолжать начатое.
Сотрудничество
Наиболее конструктивное и эффективное поведение в практически любом конфликте. К сожалению, работает только при обоюдном желании оппонентов и готовность рассматривать противоположную сторону не как врага, которого нужно уничтожить любыми способами, а как союзника для эффективного решения проблемы к выгоде обеих сторон.
Стратегия сотрудничества эффективна когда:
- все участвующие стороны понимают важность решения проблемы, зависят друг от друга не имеют предубеждений против друг друга
К. Томас полагал, что при избегании конфликта успеха не добьётся ни одна из участвующих сторон. При таком поведении, как компромисс, конкуренция, приспособление, проигрывают или обе стороны, так как уменьшают свои требования и идут на уступки, или только одна из сторон конфликта, а вторая выходит чистым победителем. И только в случае взаимного сотрудничества обе стороны выигрывают, получая всё требуемое и даже больше.
Инструкция к тесту Томаса «Поведение в конфликтной ситуации»
Вам будет предложено 30 пар вариантов различного поведения в конфликте.
В каждой из пар необходимо выбрать одну наиболее близкую Вам. Правильных или ошибочных ответов нет, старайтесь отвечать вдумчиво и правдиво, т. к. только от этого зависит достоверность результата теста.
Время прохождения теста: 5 – 10 минут
Предполагаемая аудитория: взрослые люди, возможно прохождение старшеклассниками
Стоимость теста: бесплатно
Количество вопросов: 30
Результат теста: станет доступен сразу после ответа на все вопросы в виде интерпретации, описания используемых шкал и их значений.
Стратегия сотрудничества эффективна когда.
Proforientatsia. ru
24.01.2020 10:37:53
2020-01-24 10:37:53
Источники:
Https://proforientatsia. ru/test/test-tomasa-povedenie-v-konfliktnoj-situatsii/
Методы исследования стилевых особенностей ведения переговоров, Анкета для выявления стиля ведения переговоров у государственных служащих, Тест Томаса Килмана — Анализ стиля ведения переговорного процесса у государственных служащих » /> » /> .
keyword { color: red; }
Тест килмена
Анкета разработана нами на основании классификации стилей ведения переговоров Мастенбрука.
Анкета с помощью самооценок респондентов позволяет выделить основные переговорные стили:
Этический — оценка по утверждениям: 1, 5, 9, 13. Доверие И уверенность в существовании общих интересов, принципов и ценностей. Установление высоких стандартов. Поиск решений на основе общих интересов. Независимое мышление. Соблюдение принципов
Аналитико-агрессивный — оценка по утверждениям: 2, 6, 10, 14. Тщательный анализ. Предпочтение неопровержимых фактов и цифр. Хорошо выстроенная логика. Внимательное отношение ко всем существующим альтернативам еще до начала переговоров. Хорошо продуманные процедуры. Предсказуемость И жесткость при достижении поставленных целей.
Общительный — оценка по утверждениям: 3, 7, 11, 15. Использование хороших манер, личного обаяния. Дипломатичность.
Позитивное влияние на атмосферу. Готовность к экспериментам. Чувствительность к интегративным решениям и гибкость
Гибко-агрессивный — оценка по утверждениям: 4, 8, 12, 16. Желание все сделать и успеть. Любовь к завершенности во всем. Извлечение преимуществ из всего, что есть. Динамичность в решении проблем. Склонность к вызовам как со своей стороны, так и со стороны партнера.
Суммарный балл по каждой переменной вносится в сводную таблицу результатов исследования.
Тест Томаса Килмана
Тест адаптирован Гришиной Н. В. для изучения личностной предрасположенности к конфликтному поведению. В своем подходе к изучению конфликтных явлений К. Томас делал акцент не только на разрешение конфликтов, а на управление ими. В соответствии с этим, К. Томас считает нужным сконцентрировать внимание на том, какие формы поведения в конфликтных ситуациях характерны для людей, какие из них являются более продуктивными или деструктивными, каким образом возможно стимулировать продуктивное поведение.
Одной из самых распространенных методик диагностики поведения личности в конфликтной ситуации является опросник Кеннета Томаса (Kenneth Thomas) «Определение способов регулирования конфликтов». К. Томас исходил из того, что людям не следует избегать конфликтов или разрешать их любой ценой, а требуется уметь грамотно ими управлять. Он совместно с Ральфом Килманном (Ralph Kilmann) предложил двухмерную модель регулирования конфликтов, одно измерение которой — поведение личности, основанное на внимании к интересам других людей; второе — поведение, подразумевающее игнорирование целей окружающих и защиту собственных интересов. На основе этой модели К. Томас выделил способы регулирования конфликтов.
Таких способов, по его мнению, всего пять:
1. Конкуренция — соперничество, основанное на стремлении личности добиться удовлетворения своих интересов в ущерб другому человеку или группе лиц; при таком поведении только одна из сторон, участвующих в конфликте, оказывается в выигрыше.
2. Приспособление — противовес конкуренции, готовность человека ради другого пожертвовать своими интересами, вследствие чего он оказывается в проигрыше.
3. Компромисс — готовность к взаимным уступкам; в этом случае обе стороны проигрывают, так как добровольно отказываются от своих интересов.
4. Избегание — отсутствие стремления как к сотрудничеству, так и к достижению собственных целей; при таком поведении ни одна из сторон не достигает успеха.
5. Сотрудничество — кооперация, основанная на полном удовлетворении интересов всех участников конфликта; в этом случае обе стороны оказываются в выигрыше.
Для выявления типичных форм поведения людей в конфликтных ситуациях Томас предложил специальную методику — «Опросник диагностики предрасположенности личности к конфликтному поведению».
Опросник представляет собой набор из 30 пар утверждений о поведении человека в ситуации конфликта. Индивиду, проходящему обследование, необходимо выбрать одно из двух суждений.
Ему дается следующая инструкция: «Внимательно прочтите каждую пару суждений. Выберите из каждой пары то суждение, которое является наиболее типичным для характеристики вашего поведения. Обведите кружком соответствующую букву».
Предсказуемость и жесткость при достижении поставленных целей.
Studbooks. net
02.04.2018 11:25:44
2018-04-02 11:25:44
Источники:
Https://studbooks. net/1624190/psihologiya/metody_issledovaniya_stilevyh_osobennostey_vedeniya_peregovorov
Международные тесты Томаса: бесплатные примеры практических вопросов
- 20 тестов
- 243 вопроса
Thomas International является всемирно признанным издателем оценок, работающим в отрасли более 30 лет.
Он предоставляет оценки на 56 языках и более чем в 60 странах мира. Его клиенты из самых разных отраслей, и он сотрудничает с более чем 32 000 компаний.
Купить тесты Бесплатный тест
Что такое международный тест Томаса?
Существует множество различных тестов Thomas International, предназначенных для оценки всего, от ваших когнитивных способностей и эмоционального интеллекта до вашего уникального типа личности и того, как это влияет на то, как вы работаете.
Кроме того, Thomas International также проводит дни центров оценки, чтобы помочь работодателям принимать обоснованные решения при приеме на работу.
Как центры оценки, так и тесты Thomas International основаны на результатах и данных и помогли десяткам тысяч предприятий оптимизировать и улучшить свои процессы найма.
Тесты Thomas International используются организациями, в том числе многочисленными крупными университетами, Virgin и некоторыми полицейскими управлениями.
Существует четыре основных типа тестов Thomas International. Прежде чем сдавать тест, важно выяснить, какие из них вас попросят пройти, чтобы вы могли провести соответствующую подготовку и попрактиковаться. Каждый тип описан ниже.
Тест Thomas International PPA
Анализ личного профиля (PPA) состоит из 24 вопросов и занимает от восьми до двенадцати минут. Тест использует психологическую аналитику, чтобы собрать воедино профиль личности человека.
Тест PPA позволяет потенциальным работодателям лучше понять вашу личность на рабочем месте: как вы реагируете на определенные ситуации, предпочитаемый стиль общения, как вы справляетесь с давлением и что мотивирует вас на успех.
Далекий от «теста» в обычном смысле этого слова, это шанс поделиться тем, что вас вдохновляет, чтобы работодатель мог оценить, подходите ли вы для компании и должности, на которую претендуете.
В результате очень важно отвечать открыто и честно (хотя не помешает помнить об идеалах и убеждениях компании, а также о ключевых качествах и компетенциях, которые она, вероятно, будет ценить).
В PPA исследуются четыре черты:
- Доминирование — Прирожденный лидер, смелый, напористый? Возможно, даже властный или агрессивный? Эта черта может означать много разных вещей в зависимости от контекста.
- Соответствие — Насколько хорошо вы слушаете и слушаете? Способны ли вы следовать правилам и придерживаться политики и процедур компании?
- Влияние — Ваша способность вписаться в команду и какую роль вы будете играть: активную или пассивную в этой команде.
- Уравновешенность — Способность действовать в условиях стресса является жизненно важным навыком во многих ролях. Также важно продемонстрировать способность работать в режиме многозадачности и расставлять приоритеты в меняющихся сценариях.
Каждая из этих черт представлена разными словами, которые вы можете выбрать в ответ на утверждения или вопросы. Вас попросят выбрать два прилагательных из четырех возможных, которые, по вашему мнению, лучше всего описывают вас.
К концу теста вы выберете 48 различных прилагательных, описывающих ваш подход к работе, что может значительно помочь работодателю составить более полное представление о вас и вашем стиле работы.
Тест Thomas International GIA
Оценка общего интеллекта (GIA), как следует из названия, представляет собой тест, предназначенный для проверки вашего общего интеллекта.
Онлайн-тест состоит из 20 минут инструкций, за которыми следуют 20 минут тестирования. Помимо точности, GIA оценивается по скорости, поэтому важно работать над вопросами как можно быстрее, не жертвуя точностью.
Большинство психометрических тестов фокусируются на одной конкретной области, например на ваших вербальных или числовых навыках. Но GIA принимает все это во внимание, чтобы помочь работодателю лучше понять, как вы будете работать в качестве сотрудника.
Способность быстро адаптироваться, решать проблемы и хорошо работать в команде — все это важные навыки для большинства должностей, и GIA помогает работодателю получить представление о том, насколько вы способны.
Вы можете ожидать, что тест будет разбит на пять различных разделов:
- Скорость восприятия — Вам будет предложено обнаружить неточности в тексте, таблицах и числах, а также доказать, что вы можете отфильтровывать ненужную информацию.
- Рассуждения — После прочтения отрывков текста вам нужно будет продемонстрировать свою способность делать логические выводы из сделанных выводов.
- Число, скорость и точность — Подобно классическому тесту на числовое мышление, в этом разделе будет рассмотрена ваша общая способность к числам.
- Пространственная визуализация — Мысленно манипулировать формами и объектами непросто, но это полезный навык, чтобы показать работодателю, насколько вы хорошо разбираетесь в визуализации.
- Значение слова — Здесь ваш словарный запас под микроскопом. Вам нужно будет показать, насколько хорошо вы понимаете значение ряда разных слов, выбрав то, которое не принадлежит к группе других слов.
GIA не только показывает потенциальным работодателям, в чем вы преуспеваете, но и помогает им заранее определить возможности для развития.
Тест Томас Интернэшнл HPTI
Индикатор High Potential Trait Indicator (HPTI) оценивает шесть важных личностных качеств на рабочем месте.
Этот тест чаще всего используется для выявления тех, кто может подняться по служебной лестнице до старших руководящих должностей, поэтому очень важно заранее убедиться, что вы потренировались и подготовились, пройдя несколько пробных тестов.
Шесть характеристик, на которые вас проверяют:
- Добросовестность — Если вы добросовестны, у вас, вероятно, будет уровень самодисциплины, который работодатели ищут в своих лидерах.
- Адаптация — это хороший показатель того, насколько хорошо вы справляетесь с давлением и способны приспосабливаться к изменяющимся сценариям.
- Любопытство — Любопытство предполагает желание мыслить по-новому и не всегда полагаться на проверенные подходы. Быть новаторским — желательная черта лидера.
- Подход к риску — Готовность идти на риск может быть как положительной, так и отрицательной, но она указывает на то, что вам будет легче справляться с изменениями и проблемами.
- Принятие двусмысленности — Будучи лидером, важно уметь справляться с уникальными и неожиданными обстоятельствами, если вы ожидаете, что команда сделает то же самое.
- Конкурентоспособность — Чтобы достичь вершины, требуется определенная конкурентоспособность. Конкурентоспособным людям нравится работать в одиночку и стремиться к более высоким должностям.
Быть новаторским — желательная черта лидера.Тест Thomas International TEIQue
Международный опросник эмоционального интеллекта Томаса (TEIQue) показывает, насколько хорошо вы можете контролировать свои эмоции, насколько вы взвешены как личность и как вы справляетесь с требованиями эмоций других людей.
Тест занимает от 25 до 30 минут и больше похож на анкету, чем на тест.
Важно отвечать честно и последовательно, чтобы работодатели правильно поняли ваш характер.
Вам будет предложено прочитать ряд различных утверждений, а затем вас попросят оценить, насколько вы согласны или не согласны с этими утверждениями.
Помимо того, что этот тест позволяет больше узнать о вашем эмоциональном интеллекте, способности общаться с другими людьми и вашем стиле общения, он действительно полезен для работодателей, которые хотят отбирать кандидатов на основе их способности развиваться и адаптироваться, а также их потенциала в качестве будущих лидеров.
Как мы уже говорили, в подобных оценках личности самое главное — честность. Не только ради работодателя, но и для того, чтобы вы получили работу, которая соответствует вашему характеру.
При подготовке к тесту всегда полезно убедиться, что вы понимаете тип персонажей, которые могут подойти для роли и компании.
Я точно узнал, где мне нужно больше практики, и мог сосредоточиться на улучшении этих областей.
Лора использовала практические тесты способностей, чтобы следить за своей практикой и прогрессом. Начните свою историю успеха
Как подготовиться к тестам Thomas International
Во-первых, убедитесь, что вы внимательно прочитали приглашение на тест, чтобы четко понимать, какие тесты вы будете сдавать.
На этом этапе неплохо было бы провести предварительное исследование компании, в которую вы претендуете, и должности. Это может помочь вам лучше понять, что они, вероятно, ищут в кандидате.
Будь то PPA или GIA, важно проверить свои навыки перед важным днем, пройдя несколько практических тестов. Это не только поможет вам ознакомиться с форматом теста и вопросами, но и укрепит вашу уверенность, когда вам придется сдавать тест по-настоящему.
После завершения пробного теста важно еще раз просмотреть свой результат и ответы, чтобы увидеть, есть ли области, над которыми вам нужно поработать.
Если это личностный тест, вы захотите увидеть, какие черты вы проявили и считаете ли вы, что хорошо подходите для той роли, на которую претендуете.
Советы по сдаче тестов Thomas International
Тщательно подготовьтесь . Убедитесь, что вы подходите к любому тесту Thomas International, который вы проходите, имея как можно больше знаний о должности и компании, на которую вы претендуете. Вы будете удивлены тем, насколько хорошо он послужит вам в тесте.
Усердно тренируйся . Мы всегда повторяем этот пункт, так как он самый важный. Практика действительно лучший способ увидеть результаты, когда речь идет о любом типе психометрического теста. Поэтому, независимо от того, принимаете ли вы GIA или PPA, убедитесь, что вы ознакомились с ним заранее.
Подумай логически . Если вы не уверены, о чем вас спрашивают, попытайтесь мыслить логически. Какие навыки может захотеть увидеть работодатель? Почему этот вопрос может быть важен? Если вы подготовились заранее, эта информация может просто помочь вам ответить на эти каверзные вопросы.
Будьте быстры, но не торопитесь . В тестах Thomas International скорость так же важна, как и точность, но спешка не поможет. Убедитесь, что вы поняли вопрос, прежде чем отвечать, и не недооценивайте важность глубоких вдохов и повторения чего-либо, если вы не уверены.
Честность имеет решающее значение . Особенно это касается личностных тестов. Поскольку речь идет о том, чтобы произвести впечатление на будущего работодателя, речь также идет о том, чтобы работа подходила вам и вашим навыкам. Ложь заставит вас выглядеть непоследовательным, а также может привести к тому, что вы получите работу, которая вам не подходит или не приносит удовольствия.
Для получения дополнительной информации прочитайте нашу статью о 15 советах по прохождению тестов на способности.
Практические тесты на пригодность не связаны с Thomas International. Мы предоставляем услуги по подготовке к психометрическим тестам Thomas International. Наши тесты не предназначены для идентичности какому-либо стилю, работодателю или отрасли.
Посетите https://www.thomasinternational.net/en-us/, чтобы узнать больше.
Как оцениваются тесты Thomas International?
Профиль составляется на основе вашего общего интеллекта, стиля работы и личных качеств в зависимости от того, какие тесты Thomas International вы проходите. Важно помнить, что тесты Thomas International ценят не только точность, но и скорость, поэтому важно отвечать быстро и уверенно.
Трудны ли тесты Thomas International?
Как и в случае с любым другим тестом, вы можете столкнуться с проблемами. Но важно помнить, что эти тесты предназначены для того, чтобы помочь работодателю лучше понять вас. Поэтому, если вы подготовитесь заранее и будете честны в этот день, вы сделаете все возможное, чтобы добиться успеха.
Сколько длится тест Thomas International?
Это зависит от того, какой тест вы сдаете, и вы можете найти дополнительную информацию под каждым заголовком теста. Однако ни один из тестов Thomas International не является особенно длинным.
Они разработаны, чтобы быть короткими, четкими оценками, которые могут быть выполнены эффективным образом.
Где можно пройти тесты Thomas International?
Вы можете начать здесь: полезные советы и подсказки, а также отслеживание производительности на информационной панели — отличный способ подготовиться к действительно важному тесту.
Попробуйте бесплатные тесты Thomas International
Улучшите свои результаты с помощью нашей интеллектуальной системы обучения
Повысьте свои шансы на трудоустройство на 76%
Подготовьтесь к международной оценке компании Thomas
Единовременный платеж. Без регулярных платежей
Международный пакет Томаса
доступ на 1 месяц
- 20 Томас Интернэшнл Тесты
- Отслеживание производительности информационной панели
- Полные решения и пояснения
- Советы, рекомендации, руководства и ресурсы
Купить сейчас 30-дневная гарантия возврата денег
Все тестовые пакеты
доступ на 12 месяцев
- 20 Томас Интернэшнл Тесты
- 50 Числовые логические тесты
- 50 Вербальные логические тесты
- 13 Диаграмма Логические тесты
- 38 Ситуационные оценочные тесты
- 26 пакетов Publisher напр. Уотсон Глейзер
- 243 Работодатель пакеты напр. HSBC
- + 29 дополнительных пакетов , включая: абстрактный, индуктивный, механический, персональный и другие
- Отслеживание производительности информационной панели
- Полные решения и пояснения
- Советы, рекомендации, руководства и ресурсы
Уотсон ГлейзерКупить сейчас 30-дневная гарантия возврата денег
SSL безопасный платеж
отзывов о наших тестах Thomas International
Что говорят наши клиенты о наших тестах Thomas International
Мэгс Робен
Ирландия
06 сентября 2022 г.
Вопросы, казалось бы, каверзные, но простые, если мыслить логически и не торопиться.
York Poon
Австралия
20 июня 2022 г.
Структура теста
Мне нравится, что он может проверить знание математики, но около 1 минуты в среднем на каждый вопрос недостаточно.
Чарли Ханикатт
Соединенные Штаты Америки
07 июня 2022 г.
Математика
Не знаю, почему этот тест был основан на математике, поскольку это очень низкий процент от реального теста IQ. Не думаю, что это был показательный образец для истинного теста.
Розетта Кристина Лосурдо
Австралия
02 июня 2022 г.
Тест, требующий критического мышления и хорошего знания математики
Я хотел бы иметь дополнительное время для выполнения этого теста, так как было бы здорово вернуться к предыдущим вопросам для второй попытки. Кроме того, в нем есть некоторые элементы, похожие на университетские вопросы.
Надер Эльсайед
Египет
29 мая 2022 г.
Это сложное испытание
Идеальный тест для измерения вашего числового мышления в быстро меняющейся среде. Ограниченное время мешает вам сосредоточиться, и вы должны быть готовы и организованы, чтобы избежать разочарования от тиканья времени.
Стив Уорд
Соединенное Королевство
13 мая 2022 г.
Сначала прочитайте правила!!
Прочитал правила — предполагалось, что калькулятор разрешен? Кроме того, в вопросе о населении не был указан год в информационной таблице, поэтому все связанные вопросы были неоднозначными.
Лидия Фоулдс
Соединенное Королевство
28 апреля 2022 г.
Требуется дополнительное объяснение решений
Указано, почему правильный ответ является правильным, но это соответствует другим вариантам ответа на вопрос. Поэтому требуется более подробная информация о том, почему это был правильный ответ.
Чуш Чвай
Южная Африка
01 апреля 2022 г.
Немного напряжно
Это кажется простым, но требует очень тщательного обдумывания. Это стресс, потому что я помню о времени и постоянно проверяю время.
Эми Нваогази
Соединенное Королевство
24 марта 2022 г.
Вызов
Мне понравилось задание, но следует обратить внимание на правильность структуры некоторых вопросов.
kaiser
Саудовская Аравия
02 февраля 2022 г.
Моя точность и скорость ответа на вопросы.
Тест удобен в использовании, но использование чисел и вычислений для ответов заставило меня задержаться с ответом.
Практические тесты Thomas International с ответами и пояснениями
Перейти к
Что мы предлагаем
30-дневный неограниченный доступ ко всем вашим тестам
Система личной эффективности для отслеживания вашего прогресса
Подготовка к CEB Cubiks, Kenexa, Saville и другим!
Подробные инструкции и рабочие решения
Томас Интернэшнл
|
10 тестов 200 вопросов
Купи сейчас
Купи сейчас
Что такое Thomas International?
Компания Thomas International специализируется на тестах интеллекта и личности.
Они предлагают множество различных тестов в двух разных пакетах. Во-первых, это серия тестов Thomas Skills, включающая более 100 различных категорий тестов. Второй — общая оценка интеллекта Томаса (GIA). GIA — это оценка когнитивных способностей, оценивающая общий интеллект вместо многих других тестов, измеряющих конкретные способности.
GIA состоит из пяти различных разделов. Assessment-Training.com предлагает индивидуальный пакет тестов, специально созданных для имитации тестов GIA. Попрактиковавшись с этим пакетом, вы будете полностью готовы к сдаче экзамена Thomas International.
Assessment-Training.com предлагает индивидуальный пакет тестов , специально созданный для имитации тестов Thomas International. Начните обучение прямо сейчас, чтобы убедиться, что вы полностью готовы к экзамену Thomas International!
Что включает в себя пакет подготовки Thomas International?
Пакет подготовки к Assessment-Training.com Thomas International состоит из:
- Номер GIA, тест на скорость и точность
- Тест скорости восприятия GIA
- Тест рассуждений GIA
- Тест пространственной визуализации GIA
- Тест значения слова GIA
Все наши практические тесты сопровождаются подробными объяснениями и описанием того, как можно решать вопросы.
Кроме того, наша система персонального прогресса поможет вам отслеживать ваши успехи и предоставит подробное представление о ваших выступлениях. Эта система поможет вам определить ваши сильные и слабые стороны и даст представление о ваших областях развития. Инструмент прогрессии отслеживает ваши баллы, время тестирования и общий прогресс.
Начните тренироваться сейчас и получите немедленный доступ к тестам и практикуйтесь 24/7 на своем компьютере, телефоне или планшете!
Этот тест оценивает вашу скорость и точность при выполнении в уме числовых задач. В этом тесте вам представлены 3 числа. Задача состоит в том, чтобы найти число, которое больше всего отличается от среднего числа. Итак, если представлены числа 11, 4 и 8, правильный ответ — 4, потому что 8 — среднее число, а 4 дальше от 8, чем 11.
Пример вопроса GIA Number, Speed & Accuracy Test.
Правильный ответ на приведенный выше пример вопроса C, 1.
Самое большое число равно 8. Наименьшее число равно 1. Оставшееся число равно 5.
1 дальше от 5, чем 8 от 5. Таким образом, правильный ответ – 1.
Этот тест предназначен для оценки вашей способности как можно быстрее и точнее проверять определенные наборы данных в уме на наличие неточностей. В этом задании вам будут представлены два набора букв. Один набор состоит из заглавных букв, а другой — из строчных. Каждая буква образует пару с буквой под ней. Ваша задача — как можно быстрее определить пару с двумя разными буквами.
Пример вопроса теста скорости восприятия GIA.
Правильный ответ на приведенный выше пример вопроса — 2. Только первые две пары — это одинаковые буквы.
Этот тест предназначен для оценки вашей способности быстро манипулировать ментальными объектами. Вам предоставляется набор коробок, каждая из которых содержит две фигуры в разных положениях. Задача состоит в том, чтобы определить все коробки, содержащие две одинаковые фигуры.
Формы могут быть зеркальным отражением друг друга, поэтому сложно вращать изображения в голове и сравнивать их друг с другом.
Пример вопроса теста пространственной визуализации GIA.
Правильный ответ на приведенный выше пример вопроса: B, 1.
Изображения в первой паре только повернуты, но одинаковы, а изображения во второй паре зеркально отражены, поэтому они не совпадают. Правильный ответ: одна пара одинакова.
В этом тесте ваш словарный запас оценивается по вашей способности определить лишнее слово из группы слов. В каждом вопросе вам предлагается три слова. Два из этих трех слов имеют одинаковое значение или каким-то образом связаны между собой. Ваша задача — решить, какое слово является лишним и не имеет отношения к другим словам.
Пример теста GIA на значение слова.
Правильный ответ на приведенный выше пример вопроса: B, «Счастливый».
Тихо и тихо — синонимы, и счастье не имеет отношения к этим словам.
Этот тест представляет собой тест на решение задач, предназначенный для оценки вашей способности делать логические выводы, делать выводы, рассуждать на основе информации и удерживать информацию в кратковременной памяти. В каждом вопросе вам предлагается утверждение о сравнении двух людей. После этого вам задают вопрос, относящийся к этому заявлению.
Пример вопроса теста на рассуждения GIA.
Правильный ответ на приведенный выше пример вопроса: А, Сара.
Практика делает совершенным! Вы увидите, что с практикой ваша производительность улучшится. Знакомство с психометрическими тестами — первый шаг к успеху. Благодаря практике вы получите четкое представление о том, что представляют собой эти тесты, как они выглядят, что они измеряют и каковы будут условия тестирования.
Assessment-Training.com — это платформа для прохождения сертификационной практики, обучения оценке/проверке способностей и подготовки заявлений о приеме на работу.
Мы предлагаем индивидуальные подготовительные пакеты с тестами в том же стиле, что и фактическая оценка Thomas International.
В дополнение к тому, что все наши практические тесты поставляются с отработанными решениями и объяснением того, как получить правильный ответ, мы предлагаем вам уникальную систему отслеживания личного прогресса .
Эта система прогресса поможет вам отслеживать ваши успехи и даст подробное представление о ваших выступлениях. Это поможет вам определить ваши сильные и слабые стороны и даст представление о ваших областях развития. Инструмент прогрессии отслеживает ваши баллы, время тестирования и общий прогресс.
Мы предлагаем вам инструменты, чтобы уменьшить беспокойство и убедиться, что вы получаете максимальную отдачу от себя в день вашей сертификации, оценочного теста или собеседования при приеме на работу! Исследования среди наших пользователей показали, что благодаря практике ваши баллы могут улучшиться до 80% .
Более 96% наших клиентов порекомендовали бы систему Assessment-Training для практики.
Начните тренироваться сейчас и получите немедленный доступ к тестам и практикуйтесь 24/7 на своем компьютере, телефоне или планшете!
Assessment-Training.com является лидером на рынке онлайн-подготовки к оцениванию. Благодаря нашим непрерывным исследованиям и разработкам мы предоставляем передовую платформу электронного обучения . Мы продолжаем улучшать наши тесты, чтобы предоставить тесты с теми же стандартами последних тестов всех крупных издателей оценок. Наши продукты помогают кандидатам полностью подготовиться к заполнению заявки. Наша цель — помочь вам подготовиться к оценке, независимо от компании, должности или уровня, на который вы претендуете!
Чтобы помочь вам успешно сдать экзамен по программе Thomas International, мы составили пакет подготовки , специально созданный для вашего экзамена . Эти тесты содержат те же вопросы, которые вы можете ожидать при реальной оценке.
Ко всем практическим тестам прилагаются проработанные решения и объяснение того, как получить правильный ответ. Наша система персонального прогресса поможет вам отслеживать ваши успехи и предоставит подробное представление о ваших выступлениях. Assessment-Training — это больше, чем просто учебная платформа, мы здесь, чтобы помочь вам!
Начните тренироваться сейчас и получите немедленный доступ к тестам и практикуйтесь 24/7 на своем компьютере, телефоне или планшете!
Как получить лучший результат в Международном тесте Томаса PPA – Психометрический успех
Что такое международный тест Томаса PPA и какова его цель?
Тест Thomas International Personal Profile Analysis (PPA) представляет собой психометрическую оценку, используемую для оценки поведенческого профиля кандидата .
Он использует четыре основных фактора профиля , определенных в модели DISC:
- Доминирование
- Влияние
- Соответствие
- Устойчивость
Модель DISC продемонстрировала, что один и тот же стимул может вызывать у людей разные реакции из-за их разных эмоций и личностных качеств.
Тест Thomas PPA использует эту концепцию и адаптирует ее к рабочему месту.
Тест Thomas International PPA доступен более чем в 60 странах и на 56 языках и зарекомендовал себя как уважаемый инструмент для набора персонала уже более 35 лет. Тест становится все более популярным в самых разных отраслях благодаря простоте и эффективности в качестве инструмента оценки.
Тест дает подробные и точные результаты, чтобы дать работодателям представление о том, как кандидат может вписаться в их компанию и является ли он человеком, наиболее подходящим для этой работы.
В качестве кандидата вас не проверяют на предмет ваших навыков или знаний как таковых, а оценивают, чтобы получить представление о вашем стиле общения и о том, как вы ведете себя на рабочем месте .
Многие вопросы оценивают, какой стиль работы вы предпочитаете: активный или пассивный.
В отличие от многих психометрических тестов, оценивающих личность, тест Thomas International PPA оценивает стиль поведения , который может меняться и адаптироваться в зависимости от окружения и ситуации человека.
Работа, связанная с изменением ситуации и быстрым мышлением, может сильно зависеть от определенных поведенческих черт .
Тест Томаса PPA подтвержден Британским психологическим обществом и Европейской федерацией ассоциаций психологов.
Кто использует тест PPA и почему?
Работодатели и рекрутеры по всему миру используют тест Thomas International PPA, чтобы улучшить свои процессы найма, провести оценку эффективности и найти подходящих специалистов для работы в своих компаниях.
Люди могут изображать себя определенным образом в рамках традиционного процесса найма, но не могут ввести в заблуждение психометрический тест.
Используя тест Thomas PPA, работодатели знают, что получают точное представление об этом человеке.
Некоторые должности требуют особых навыков; преподавательские или коучинговые роли требуют совсем другого набора навыков, чем продавцы или ИТ-специалисты.
Результаты теста позволяют работодателям использовать сильные стороны кандидатов, чтобы найти им наиболее подходящую работу.
Если выявлены какие-либо недостатки, кандидат может работать над их устранением.
Помимо найма, спортивных тренерских организаций также используют тесты PPA, чтобы помочь спортсменам управлять своими эмоциями и подходом к спортивным и напряженным мероприятиям.
Вот некоторые компании и организации, которые используют тесты Thomas PPA. для большего успеха. Теперь этот тест встроен в программу обучения.
Тест Thomas International PPA
Что оценивается?
Тест PPA учитывает четыре основных фактора профиля DISC :
Доминирование
Это способность демонстрировать силу и влияние на других. Это выражается через настойчивость, подачу примера и активное лидерство в групповых ситуациях.
Доминирование может быть ценным навыком на руководящих должностях, но чрезмерно доминирующая личность может рассматриваться как агрессивная или оптимистичная.
В некоторых ролях, особенно в тех, где требуется мягкий и поддерживающий подход, например, в социальной работе или уходе, высокий уровень доминирования может быть нежелательным.
Влияние
Это способность влиять на кого-то или на ситуацию. Обычно влиятельные люди общительны и общительны, и им относительно легко склонить людей к своему образу мыслей.
Способность влиять на людей важна для многих областей работы, включая лидерские и управленческие роли, политику, обучение или наставничество в сообществе.
Однако недостаточно квалифицированные влиятельные лица могут заставить людей чувствовать, что ими манипулируют.
Устойчивость
Это обдуманность, надежность и проявление сдержанности. Уравновешенные люди спокойны и надежны; люди знают их как нежных, но справедливых.
Они лучше всего развиваются в спокойной, уважительной и упорядоченной рабочей среде.
Некоторые работы требуют очень высокого уровня устойчивости.
Роли правоохранительных органов, в частности, требуют устойчивого и спокойного подхода. Офицеры полиции, тюремные надзиратели и вооруженные охранники часто сталкиваются с конфронтационными, очень напряженными ситуациями, которые могут привести к опасным последствиям, если их не решить правильно.
Напротив, роли, требующие динамичного и авторитетного подхода, такие как генеральный директор или специалист по развитию бизнеса, меньше зависят от стабильности.
Соответствие
Соблюдение правил или стандартов и выполнение инструкций. Это проявляется в том, что люди внимательно следуют инструкциям и процедурам и, возможно, являются приверженцами правил.
Точное знание того, что от них ожидается, полезно для людей с высоким уровнем уступчивости.
Некоторые младшие роли или должности, связанные со строгим соблюдением отраслевых норм и правил, требуют высокого уровня соответствия, чтобы гарантировать, что они учатся и работают правильно.
Примером этого является научный лаборант , где люди, отклоняющиеся от стандартных рабочих процедур, обычно вызывают проблемы.
В качестве альтернативы, роли, которые требуют инноваций и изменений, могут ценить несоблюдение требований, чтобы кандидат не боялся раздвигать границы и предлагать свежие идеи.
В рамках этих четырех факторов кандидаты оцениваются по их:
- Сильным сторонам
- Ограничения
- Мотивации
- Поведение под давлением
- Базовые страхи
- Ценность для фирмы по найму
- Стиль общения и то, как они изображают себя
Как только вы узнаете и поймете эти четыре основных направления, при прохождении теста вы сможете определить, какие ответы относятся к какой области.
Формат теста Thomas PPA
Тест Thomas PPA длится восемь минут и состоит из 24 вопросов с несколькими вариантами ответов . Каждый вопрос представляет сценарий, который может произойти на рабочем месте.
Кандидату предоставляется четыре прилагательных для описания их возможной реакции , и он должен выбрать, какое из них описывает их больше всего, а какое — меньше всего.
Тест описывается как тест с принудительным выбором , поскольку каждый ответ относится к окончательному утверждению. Нейтральных или «не знаю» вариантов ответа нет, поэтому кандидаты вынуждены давать окончательный ответ.
Тест Thomas International PPA представляет собой ипсативную оценку , что означает, что вас сравнивают только с вашими текущими или прошлыми показателями, а не с другими кандидатами.
К концу теста кандидат выбрал 48 слов, которые можно использовать для создания образа своего рабочего образа.
Сам тест можно пройти онлайн или на бумаге. Некоторые работодатели проводят тест в рамках дня ассессмент-центра.
Как оценивается тест?
В конце теста вы выберете 48 слов, которые будут использоваться для построения вашего поведенческого профиля.
Нанимающий работодатель устанавливает ожидания в отношении желаемого поведения, подходящего для этой роли, и результаты сравниваются с этими критериями. Это помогает рекрутерам определить, какие кандидаты подходят, а какие нет.
Нет правильных или неправильных ответов, но некоторые ответы будут более желательными в зависимости от должности.
Результаты теста обобщаются в виде звездного рейтинга , который соотносится с желаемыми качествами работодателя, поэтому работодатели могут принять обоснованное решение для определения наиболее подходящих кандидатов.
Эти баллы можно сохранить в файле и использовать для будущего найма, целевого найма и развития рабочей силы. Работодатель также может просеивать результаты, чтобы выделить кандидатов с определенными качествами или найти кандидатов, которые высоко оценивают желаемое сочетание поведения.
Помимо отчетов для работодателя, ваши результаты также могут быть представлены вам в виде четырехстраничного отчета в формате в формате pdf .
В вашем отчете будут изложены ваши характеристики и то, как вы обычно ведете себя на рабочем месте.
Результаты разбиваются на:
- Образ себя
- Самомотивация
- Акцент на работе
- Рабочая маска
- Поведение под давлением
- Общие комментарии
Вы также можете получить свой отчет в визуальной форме, где ваши ответы будут нанесены на три графика .
На первом графике показаны качества, которые вам нравится изображать в других, на втором графике показано, как вы ведете себя под давлением (больше похоже на ваше естественное поведение), а на третьем графике объединены данные из первых двух, что дает сбалансированное представление о вашем общем образ самого себя.
Часто кандидаты признают, что результаты теста Томаса PPA очень точно отражают их черты и поведение .
Если тест проводится в рамках процесса развития сотрудников , вы также получите консультацию по различным темам.
К ним относится то, насколько хорошо вы подходите для своей текущей работы, как вы реагируете и ведете себя в условиях давления, а также ваши сильные и слабые стороны.
Отчет может дать представление о том, насколько вы ценны для своего работодателя и над каким поведением вы могли бы поработать.
Вы можете использовать результаты отчета, чтобы повлиять на свои будущие решения о работе и как доказательство вашей пригодности для определенных должностей. Способность продемонстрировать самосознание и обсудить свои поведенческие черты поможет вам выделиться среди конкурентов на рынке труда.
Как пройти тест PPA Assessment
Если вас попросили пройти тест Thomas International PPA, будьте уверены, что, хотя вы не можете его пересмотреть, есть вещи, которые вы можете сделать, чтобы заранее подготовиться и потренироваться.
Сам по себе тест прост в прохождении и ценен для вас как кандидата, поскольку он помогает вам развить самосознание и определить черты поведения, которые вы, возможно, захотите изменить.
Это может помочь вам лучше понять, как вы ведете себя и реагируете на рабочие ситуации. Вы можете быть удивлены тем, как вы встречаетесь с другими.
Вот несколько основных советов о том, как представить себя с лучшей стороны с помощью теста Thomas International PPA:
Шаг 1. Внимательно и тщательно прочитайте инструкции к тесту
Вы можете ответить правдиво и точно только в том случае, если вы нашли время, чтобы прочитать и понять вопрос.
Иногда бывает сложно ответить на поведенческие вопросы, поскольку они требуют от вас использования самосознания, чтобы предсказать свое поведение и реакции в гипотетическом сценарии, с которым вы, возможно, не сталкивались.
Может быть полезно представить, как вы реагируете каждым из четырех описанных способов, чтобы увидеть, какой из них кажется вам наиболее «правильным» или «неправильным».
Шаг 2. Помните о четырех основных чертах (доминирование, влияние, уступчивость и устойчивость)
Некоторые из слов, которые вы можете выбрать, будут отражать эти черты, и это может помочь понять, как ваши ответы будут сочетаться с каждым из них.
Шаг 3. Будьте последовательны в своих ответах
Непоследовательные ответы могут означать, что вы лицемерите или пытаетесь обмануть тест. Это плохо на тебе отражается.
Чтобы учесть это, некоторые вопросы будут сформулированы по-разному, но будут содержать одинаковые вопросы, чтобы убедиться, что результаты надежны.
Помните, что в ваших интересах также узнать точные результаты теста, чтобы лучше понять себя и свое поведение.
Шаг 4. Не забывайте о вакансии, на которую вы претендуете
В описании вакансии будет указан тип человека, который лучше всего подходит для данной должности. Принимая во внимание свою настоящую личность, постарайтесь подражать наиболее желательным характеристикам в своих ответах, чтобы продемонстрировать, насколько вы подходите друг другу.
Например, если вы претендуете на должность в правоохранительных органах, вам нужно будет продемонстрировать высокие баллы по устойчивости и соблюдению требований. Имейте в виду, что вы должны вести себя в соответствии с вашими результатами на работе.
Шаг 5. Будьте честны и правдивы
Вы можете пройти тест, но в конечном итоге окажетесь на работе, которая сделает вас несчастным. Никто не выиграет, если вы не ответите правдиво и честно.
Прохождение теста дает вам ценную возможность для самоанализа и личного роста, которую вы можете использовать для развития своих навыков и поведения.
Шаг 6. Рассмотрите все варианты
Прежде чем выбрать ответ на импульс, просмотрите все варианты и кратко рассмотрите каждый из них.
Ответы, которые вы не выбираете, влияют на вас так же, как и ответы, которые вы делаете.
Шаг 7. Не тратьте слишком много времени на ответы на каждый вопрос
Тест Thomas International PPA имеет восьмиминутный запас времени, что дает вам только 20 секунд для ответа на каждый вопрос.
Шаг 8. Заранее пройдите пробные онлайн-тесты
Это может помочь вам ознакомиться с вопросами и стилем ответов с принудительным выбором, которые вы встретите в настоящем тесте.
Вы также можете почувствовать, как настроить себя на восьмиминутный таймер.
Ваши результаты пробных тестов могут помочь вам определить области, над которыми нужно поработать, чтобы лучше соответствовать должности, на которую вы претендуете.
Тест Thomas International PPA
Часто задаваемые вопросы
Заключение
Тест Thomas International PPA представляет собой психометрический тест, предназначенный для оценки поведенческих черт, важных на рабочем месте.
Это хорошо зарекомендовавший себя тест, который используется более 35 лет и подтвержден внешними организациями как надежный. Многие мировые компании и спортивные команды с большим успехом использовали тесты Thomas PPA.
Часто используется для найма подходящих кандидатов на должности, основанные на определенном наборе моделей поведения. Например, для работы в правоохранительных органах или исправительных учреждениях может потребоваться доминирующий, но уступчивый персонаж со способностью влиять на людей.
Все чаще спортивные команды также используют тест Томаса PPA, чтобы оценить, как их члены подходят к тренировкам, реагируют на давление и сплачиваются со своими товарищами по команде.
Тест PPA сам по себе не сложен, но для достижения наилучшего возможного результата требуется подумать и сосредоточиться. Как и в случае с другими психометрическими тестами, вы не можете точно пересмотреть их, но вы можете заранее пройти тренировочные тесты, чтобы ознакомиться с форматом, временными рамками и структурой теста.
Прохождение теста Thomas International PPA — это хорошая возможность повысить самосознание и лучше понять, как вы реагируете на рабочие ситуации.
Ваши результаты помогут вам определить свой текущий стиль общения и то, что вы можете сделать, чтобы улучшить отношения с коллегами. Вы можете использовать отчет, чтобы продемонстрировать свои сильные стороны и качества, как в вашей текущей роли, так и для будущих заявлений о приеме на работу.
Если вы последуете изложенным здесь советам, у вас будет больше возможностей произвести наилучшее впечатление на рекрутеров и позиционировать себя как желаемого кандидата на должность, на которую вы претендуете.