Отклоняющееся поведение в обществе: Девиантное (отклоняющееся) поведение — что это? Примеры

Опубликовано автором

Содержание

Девиантное (отклоняющееся) поведение — что это? Примеры

Что такое девиантное или отклоняющееся поведение

Девиантное или отклоняющееся поведение — это такой тип устойчивого поведения личности, которое не соответствует актуальной норме или набору норм, принятым большинством членов общества.

То, что в человеке проявляется такое поведение, говорит о конфликте его интересов и общепринятых норм. Иначе говоря, человеку приходится выбирать между ожиданиями общества и своим мнением. И в итоге он выбирает себя.

Пример № 1.

У общества есть одна неформальная норма — уступать место пожилым в транспорте. Но давайте представим ситуацию, когда некий Степан едет в 8 утра домой в забитом под завязку транспорте. Вчера Степан отучился 5 пар в университете, а сразу после этого отправился на работу в ночную смену. И вот, когда в автобус заходит бабушка и становится рядом с ним, он решает: я слишком устал, чтобы уступать место.

Тогда члены общества — другие пассажиры — вполне могут применить к нему меры социального контроля, то есть начать ругаться и сгонять с места. А всё потому, что такое поведение считается девиантным, несмотря на личные обстоятельства Степана.

Проверьте себя

Подумайте о том, правильно ли поступил Степан из примера? Как бы вы поступили на его месте?

Порассуждайте о том, всегда ли человек должен действовать согласно социальным нормам или есть случаи, когда ими можно пренебречь в личных интересах. Если да, назовите несколько примеров.

Твоя пятёрка по английскому.

С подробными решениями домашки от Skysmart

Виды девиантного поведения

Для того чтобы описать такое поведение, нет единого шаблона.

Девиантное поведение классифицируют по трём разным критериям. Каким именно — рассмотрим далее.

Позитивное и негативное отклонения

Девиантные формы поведения — это необязательно плохо. Отклоняться от принятых норм можно как в позитивную, так и в негативную сторону.

Позитивное отклонение — это действия человека, которые не вписываются в рамки норм, но не вредят ни ему самому, ни обществу вокруг.

Такое поведение могут не понимать или даже осуждать в обществе, но оно никому не мешает. Чаще всего его называют просто чудачеством.

Пример № 2.

Есть теория, что знаменитый физик Никола Тесла при жизни следовал режиму полифазного сна. Он спал всего 2 часа в день, и при этом дожил до 86 лет. Нет прямых доказательств того, что это действительно было, но если это так, то сон Тесла — пример такого чудачества, безвредного для окружающих.

Но иногда бывают и крайние проявления позитивных отклонений. Это могут быть:

Пример № 3.

Когда Игорь шёл домой с работы, он почувствовал запах дыма. А через минуту понял — у его соседей случился пожар. Когда он подбежал к людям у дома, те объяснили, что из горящего здания успели спастись все, кроме домашнего любимца — кота Кренделька. В дыму и панике хозяева не успели найти его. Тогда Игорь добыл мокрое полотенце, прижал его к лицу, чтобы дышать, и нырнул в горящий дом. Ему повезло — через несколько секунд он услышал мяуканье испуганного кота, нашёл его и вынес хозяевам.

Такое поведение явно выходит за рамки социальных норм. Если произошла опасная ситуация, обычным людям предписано ждать специальные службы и не мешать, когда те приедут. Но действия Игоря не просто никому не навредили — они спасли жизнь. Это яркий пример позитивного отклонения.

Негативное отклонение — это действия, которые не вписываются в рамки норм, а также нарушают общественный порядок, вредят человеку и обществу.

Вернёмся к примеру № 1. В нём проиллюстрировано негативное отклонение — отказ уступать место, неуважение к старшим, которое порицает большинство членов общества.

Однако в нём всё ещё идёт речь о неформальных социальных нормах, а за их нарушение не преследуют по закону. Максимум, что ждёт человека с таким типом негативной девиации — всеобщее осуждение. Но есть и другой, более опасный вид.

Делинквентное поведение

 — это противоправное асоциальное поведение, которым человек вредит окружающим и обществу в целом.

Это уже вотчина формальных социальных норм. И если человек совершит преступление или проступок, его ждут санкции по закону.

Пример № 4.

Артём увидел, как женщина в метро выронила кошелек и не заметила этого. Он подобрал его и решил оставить деньги себе. Но всё это со стороны увидел другой пассажир, который пожаловался охране метро. Позже домой к Артёму пришла полиция и сказала, что женщина написала на него заявление о краже.

Воровство — это не просто негативное девиантное поведение, которое осудит общество. Это действия, которые вредят другим и преследуются по закону. В нашем примере Артём проявил делинквентное поведение.

Относительное и абсолютное отклонения

Теперь посмотрим на девиантное поведение с другой стороны — стороны общества. Бывает так, что конкретный пример отклонения считают таковым только отдельные люди. Тогда это поведение причисляют к относительным отклонениям.

Относительное отклонение — это вид девиантного поведения, которое не вписывается в рамки ожиданий конкретных людей или некоторых социальных групп.

В этом случае всегда есть место спорам, считать поведение отклоняющимся от общепринятых норм или нет. А всё потому, что с такими социальными нормами согласны далеко не все. К относительным отклонениям относят всё, что нарушает неформальные нормы.

Пример № 5.

Согласно религиозным нормам в исламе, женщина должна носить хиджаб в общественных местах. Поэтому некоторые мусульмане с осуждением смотрят на представительниц других культур и религий, которые ходят по улице с непокрытой головой. Для них это девиантное поведение, т. к. оно отклоняется от принятой ими нормы. Но это всё ещё норма одной социальной группы — мусульман. А значит, она относительна.

Абсолютное отклонение — это вид девиантного поведения, при котором человек преступает нормы, принятые большинством членов общества.

К этому виду относятся все нарушения правовых норм. Здесь уже нет места дебатам, т. к. бо́льшая часть людей согласна, что нарушать закон — это зло. Такие отклонения нарушают формальные социальные нормы, поэтому за проступки и преступления человека ждет наказание.

Все абсолютные отклонения относятся к негативным девиациям — делинквентному поведению.

Проверьте себя

Расскажите о вашем опыте, когда вы сталкивались с относительными отклонениями. Как конкретно реагировали окружающие на то, что человек нарушает неформальные социальные нормы? Приходилось ли вам встречаться с абсолютными отклонениями?

Индивидуальное и коллективное отклонения

Масштаб отклонений — последний признак, по которым девиации делят на виды. Так, например, отклоняющееся поведение человек может проявлять самостоятельно или в группе людей.

Индивидуальное отклонение — это такое девиантное поведение, при котором человек лично совершает осуждаемые в обществе действия.

Алкоголизм и наркомания — два ярких примера индивидуального негативного отклонения. Это зависимости, опасные для человека лично и общества в целом:

  • они вредят системам органов человека и вызывают психические расстройства, чем снижают уровень здоровья, а в отдельных случаях — приводят к гибели;

  • они — база для многих правонарушений, поэтому делают общество менее безопасным;

  • они вызывают осуждение в обществе, в т.  ч. среди близких зависимого, из-за чего разрушаются семьи и т. д.

Коллективное отклонение — это такое девиантное поведение, при котором человек совершает осуждаемые в обществе действия в группе других людей.

Такие отклонения могут происходить внутри малых социальных групп, например, семьи. Но хуже всего, когда такое поведение пускает корни в крупных структурах, например, на государственном уровне. Они и называются соответствующе —

государственные отклонения.

Пример № 7.

Ника и Максим — веганы. Они не едят мясо, яйца и любые другие продукты животного происхождения. У них есть собака — терьер по кличке Шпинат. Ника и Максим считают, что в их доме нет места мясу, даже если его будет есть только собака. Поэтому они кормят её лишь крупами и овощами, что вредит здоровью Шпината. Это пример коллективного отклонения в малой социальной группе.

Пример № 8.

Алексей Иванович занимает высокую должность в государственной структуре страны N. Как и другие его коллеги, он получает подарки от богатых людей в обмен на особые услуги, которые связаны с его высоким положением. Это — пример коррупции. Взяточничество относится к государственным отклонениям.

Проверьте себя

Как вы считаете, почему коллективные государственные отклонения — самые опасные?

Как возникает девиантное поведение

У любых поступков есть свои истоки. И причин на то, чтобы поступать вразрез с ожиданиями общества, тоже несколько. Рассмотрим их все в таблице ниже.

Причины девиантного поведения

ХарактерСущностьПример
Биологическая причинаПричина отклонения — биологические особенности организма: безвредные врождённые черты или заболеванияЛюди, которые страдают психическими заболеваниями, могут вести себя странно или быть опасными. Но это происходит не по их желанию, а из-за специфических особенностей организма.
Социологическая причинаКонцепция аномии. Причина отклонения — распад социальных ценностей и нормВо время Великой французской революции страну объял хаос. Франция стала нестабильной, и некоторое время в ней открыто цвела преступность
Теория стигматизации. Причина отклонения — оценка обществаПоначалу люди никак не реагируют на то, что человек иногда употребляет алкоголь. А когда становится хуже, они ставят на него клеймо пьяницы и общаются с ним иначе, чем с другими
Психологическая причинаПричина отклонения — личные качества, черты характера и воспитание человекаЧеловек становится частью преступного мира, потому что вырос в маргинальной семье и видел лишь примеры жестокости и неуважения к закону.

Чтобы хорошо сдать экзамены в будущем, советуем сразу разобраться в теме девиантного поведения и его психологии. Эта статья выдалась объёмной, и если вам кажется, что усвоить получилось не всё, подумайте о дополнительных уроках.

На курсах по обществознанию для детей и подростков в Skysmart мы поможем изучить эти и любую другую сложную тему. А главное — ничего не придётся зубрить: мы объясним все термины на примерах из жизни. Ждём на бесплатном вводном занятии!

Девиантное поведение, его причины и последствия

У всякого общества имеются некие нормы, не приняв которые «продуктивно» жить в нем человек не может. У него не получится достичь равновесия между личными потребностями и общественными требованиями. Нарушая социальные нормы поведения, легко можно оказаться в конфликте с окружающей средой, выйти за установленные рамки. Неплохо иметь представление о признаках человека с симптомами девиантного поведения, о последствиях подобных действий.

Что это такое?

Девиантное поведение – это устойчивые формы отклонения конкретного индивида от традиционных социальных норм, представляющие истинную опасность для него самого и для общественного благополучия. Соответственно, девиант – это человек, определенным образом нарушающий общепринятые устои.

В качестве самостоятельного раздела социологии девиантология появилась после того, как в работе французского социолога Эмиля Дюркгейма «Самоубийство», опубликованной в 1897 году, «аномия», или состояние жертвы разрушения общественных норм, была названа фактором суицидального риска. «Отклоняющееся» поведение требовало отдельного изучения.

Но девиантное поведение – предмет изучения не только в социологии, но и в медицине, криминологии и психологии. Очевидна связь этого понятия с определением социальной нормы. Под ней, в свою очередь, понимается мера допустимого в поступках людей, благодаря которой социальная система сохраняет равновесие.

Основные признаки:

  1. Действия человека негативно оцениваются окружающими.
  2. Зачастую индивид причиняет боль и вредит себе и окружающим.
  3. Безнравственное поведение носит устойчивый характер.

От чего появляется «отклоняющееся» поведение?

Каждый хоть однажды столкнулся со всевозможными проявлениями социально нежелательного поведения, будь то агрессия, вредные привычки или противозаконные действия.

Дюркгейм считал главной причиной девиантных отклонений социальные кризисы. А аномия, возникающая в результате, побуждает человека использовать для осуществления целей незаконные средства, «бежать от реальности», «бунтовать» против устоев общества. Часто подобные проявления наблюдаются у подростков, как наиболее нестабильной группе населения.

Современная социология называет причинами девиантного поведения:

  1. Пьянство и алкоголизм. Первое, как неумеренное потребление спиртного, несет в себе угрозу здоровью и нарушает социальную адаптацию личности. Второе характеризуется патологическим влечением к алкоголю и последующей деградацией личности.
  2. Наркомания, или болезненное пристрастие к систематическому употреблению наркотиков, и токсикомания, вызываемая потреблением таблеток, кофеина, транквилизаторов, вдыханием психотропно-активных веществ. Оба эти явления вызывают эйфорию, даже зрительные галлюцинации.
  3. Проституция. Эта систематическая деятельность по оказанию сексуальных услуг за плату чревата снижением уровня культуры, в том числе — сексуальной, распущенностью и неблагополучием в семье.
  4. Суицидальное поведение. Толчком к подобному деструктивному саморазрушающему поведению служат стрессы, конфликты, потоки негативной информации, низкий социальный статус. Чаще всего суициды проявляются в периоды экономических кризисов, безработицы.
  5. Сексуальные заболевания. Они могут стать причиной патологических (сексуальные извращения) и непатологических (отклонения в пределах нормы) девиаций. Первыми занимается медицина и психиатрия. Вторыми — предмет социально-психологических исследований. У подростка, обнаружившего у себя атипичного влечения, наступает кризис личности, депрессии, невротическое состояние, алкоголизация, неоправданный прием лекарственных препаратов.
  6. Правонарушения. Это может быть общественно опасное деяние, совершенное с умыслом или по неосторожности, иначе говоря, преступление. Или проступок – тоже противоправное и виновное деяние, большой общественной опасности не представляющее.
  7. Отклонения психопатического порядка. Из общего числа лиц, демонстрирующих все признаки девиантного поведения, реально страдающих различными психическими заболеваниями почти 40%.
  8. Неправильное воспитание. Безнадзорность, эмоциональное отвержение, чрезмерная требовательность и строгость, и наоборот, полное безразличие и холодное отношение в семье – важные условия «повышенного риска» для отклоняющегося поведения подростков.
  9. Недостаток внимания, гиперопека со стороны взрослых, конфликты со сверстниками, изъяны воспитания, неблагоприятные условия жизни и др. – причины, по которым могут проявлять «отклоняющееся» поведение дети младшего возраста и подростки.

К чему приводит девиантное поведение?

Девианту присущи поступки, мысли, установки и действия, которые противоречат принятому в обществе образу жизни, мысли. Он не принимает общество с его нормами и границами. Последствия подобного поведения могут оказаться разрушительными для человека. Это:

  • Деградация личности и как следствие проблемы в общении, разрыв значимых социальных связей и отношений, невозможность находить правильное решение.
  • Страдания и переживания близких людей, родных и друзей.
  • «Выпадение» из нормальной социальной жизни общества.
  • Стирание системы социального контроля.
  • Физическое истощение организма, реальная угроза здоровью, даже жизни.
  • Сложности с трудоустройством.
  • Нарушения закона, тюремное заключение.

Девиантное поведение отдельных личностей наносит урон и обществу. Оно приводит к потере исторической памяти, системы ценностей. Требует дополнительных мер для борьбы с алкоголизмом, бродяжничеством, бандитизмом.

Если не принять эффективные меры по повышению жизненного уровня большинства населения страны, по усилению социальной работы с подрастающим поколением, обществу грозит перерождение, а там и социальный регресс. Одни воспитательные беседы ситуацию не изменят. Необходимы меры по предупреждению зависимостей, специальные образовательные программы, информирующие молодых людей обо всех возможных последствиях необдуманных шагов и действий, пропаганда спорта и здорового образа жизни, специальные тренинги.

Социальные нормы и отклоняющееся поведение

Социальные нормы и отклоняющееся поведение

 

План урока

  1. Социальные нормы
  2. Социальный контроль
  3. Отклоняющееся (девиантное) поведение
  4. Преступность

Цели урока

  • знать определение понятий: социальные нормы, отклоняющееся поведение, социальный контроль, преступность, санкции, самоконтроль
  • уметь различать формальные, неформальные, позитивные и негативные санкции; приводить примеры девиантного и делинквентного поведения; аргументировать свою позицию в вопросе следования или отказа от следования общественным нормам

Разминка

  • Следовать правилам, принятым в обществе, хорошо или плохо?
  • Почему некоторые люди становятся преступниками?

 

Социальные нормы

 

Человек — существо социальное, а значит, чтобы успешно взаимодействовать с другими людьми, ему нужен ряд правил и шаблонов поведения. Это упрощает процесс общения, делает кооперацию легче. Люди контролируют друг друга и оценивают с помощью придуманных ими же норм. Они ориентируют человека в том, как нужно поступить, что можно сделать, какое поведение считается приемлемым в том обществе, где человек находится. С помощью норм функционирование людей, групп, всего общества приобретает упорядоченный характер. 

 

Социальные нормы — предписания, требования соответствующего (социально одобряемого) поведения. 

 

В обществе существует много разновидностей норм, с которыми вы ознакомитесь в таблице 1.

 

Таблица 1. Виды социальных норм

 

Социальные нормы

Характеристика

Что гарантирует их соблюдение

Обычаи и традиции

Привычные образцы поведения (свадебные и похоронные обряды, праздники)

Общественный авторитет

Правовые нормы

Закреплены в законах (чётко формулируют границы поведения и наказания за нарушение закона)

Сила государства

Моральные нормы

Оценочная характеристика поведения (хорошо/плохо, справедливо/несправедливо)

Авторитет коллективного сознания

Эстетические нормы

Закрепление представления о прекрасном и безобразном в поведении людей

Общественный авторитет

Политические нормы

Регулируют политическую деятельность, отношения между личностью и властью

Сила государства, общественный авторитет

Религиозные нормы

Выступают как нормы морали, служения высшей силе

Вера в кару за грехи

 

Социальные нормы уместны только в отношениях «человек – человек», они выступают регулятором поведения между людьми, группами людей, созданными ими организациями.  

 

  1. Какую роль в жизни общества играют социальные нормы?
  2. Приведите пример действия моральных и религиозных норм.

 

Социальный контроль

 

Общество — сложная система, включающая в себя множество элементов и форм взаимодействия. Индивид вступает в отношения с другим индивидом, группой людей, организацией или даже государством. Чтобы взаимодействие внутри общества было безопасным и выгодным для всех его участников, существует социальный контроль.

 

Социальный контроль — совокупность средств, направленных на предотвращение отклоняющегося поведения (схема 1).

 

Если человек ведёт себя в соответствии с принятыми нормами, то социальный контроль для него незаметен. Как только правила нарушаются, то следует реакция со стороны другого человека, группы людей или организации. На нарушителя накладываются санкции для прекращения неуместного поведения. Например, работнику, опоздавшему на работу без уважительной причины, сделают выговор. Вор, пойманный на краже, понесёт уголовную ответственность. Женщину, которая грубо ведёт себя в очереди к врачу, осудят окружающие люди. 

 

Однако санкции могут выражать и положительную реакцию, т. е. одобрять поведение индивида. Победители олимпиад получают грамоты и медали. Родители благодарны детям, помогающим с домашними делами. Сотрудник компании, заключивший успешную сделку, получает премию. Санкции являются одним из элементов социального контроля, наряду с социальными нормами. 

Схема 1. Социальный контроль

Общество оценивает человека, но и человек оценивает общество, государство и самого себя. Каждый индивид имеет своё субъективное представление о нормах, любой опыт он пропускает через призму своего мировоззрения. Для каждого человека представление о морали и справедливости разное, порой оно меняется в зависимости от ситуации. Наряду с контролем со стороны внешнего мира мы обладаем контролем внутренним — самоконтролем.  

 

Самоконтроль — форма социального контроля, при которой индивид самостоятельно регулирует своё поведение, согласовывая его с общепринятыми нормами (чувство вины, стыда и т. д.)     

 

Осознанный самоконтроль является ценным качеством личности. Это говорит о том, что человек может нести ответственность за свои поступки и подвергать их правильность сомнению. Следовательно, анализируя свои действия и учитывая ошибки, он становится лучше. 

 

  1. Что собой представляет социальный контроль?
  2. Что такое социальные санкции? На какие виды они делятся?
  3. Почему самоконтроль — ценное качество личности?

 

Отклоняющееся (девиантное) поведение

 

Поведение людей, не соответствующее социальным нормам, называют отклоняющимся или девиантным.  

 

Девиантное поведение — форма дезорганизации поведения индивида в группе или категории лиц в обществе, обнаруживающая несоответствие сложившимся ожиданиям, моральным и правовым требованиям общества.        

 

На личностном уровне девиантное поведение проявляется в аморальных поступках, игнорировании социальных норм, преступлениях и правонарушениях. На уровне взаимодействия людей друг с другом — скандалы, обман. На государственном уровне девиантным поведением является коррупция и бюрократия. Такое проявление отклоняющегося поведения приносит ущерб обществу. 

 

Рис. 1. Протесты против вакцинации во Франции

Массовое девиантное поведение наиболее опасно, потому что способно вовлекать людей, которые раньше следовали социальным нормам. Алкоголизм, наркомания, терроризм, следование культам, антинаучные движения — всё это проявление отклонений. Девиантное поведение разных форм и масштабов можно наблюдать в период кризиса заболеваний COVID-19 (рис. 1). Массовое антивакцинаторство, вера в чипирование, в заговоры корпораций и правительств, распространение ложной информации — любой человек мог попасть в ловушку, стремясь справиться с пандемией.  

Сейчас сложно определить масштабы ущерба, который ежедневно наносят адепты антинаучных движений. Последствия будут непредсказуемы.  

Рис. 2. Рональд Кларк на уроке математики

Социологи, говоря о девиантном поведении, не всегда имеют в виду негативные отклонения. Зачастую талантливые, гениальные люди поступают нетривиально и с трудом вписываются в обычное общество. 

Рональд Кларк, один из самых известных американских учителей, танцует на партах во время своих занятий (рис. 2). 

Рис. 3. Стивен Хокинг

Пётр I взглядами и требованиями вовсе не соответствовал социальным нормам своего времени. Он мастерил корабли и устраивал карнавалы для простонародья, дрался с дипломатами и отрезал рукава боярам. 

Люди, страдающие от различных заболеваний, иногда не способны вписываться в общественные нормы. 

Стивен Хокинг, гениальный физик-теоретик, страдал от сложного заболевания и был парализован. Он общался с помощью компьютера и его всегда отличало специфическое чувство юмора и колкие высказывания (рис. 3). 

 

Каковы же причины девиантного поведения? Учёные имеют несколько точек зрения на этот счёт (табл. 2). 

 

Таблица 2. Причины девиантного поведения
 

Биологические

Некоторые люди страдают прирожденной предрасположенностью к преступности. Нарушения в строении и работе головного мозга могут привести к чрезмерной агрессии, отсутствию сочувствия, социопатии.

Психологические

Неправильное развитие и воспитание человека формирует «уникальное» понимание окружающего мира, негативное отношение к социальным нормам, определяет направленность интересов в антиобщественную сторону. 

Социологические (Э. Дюркгейм)

Кризисные явления (войны, революции, экономические кризисы), происходящие в обществе, разрушают социальные нормы; люди теряют ориентацию, и это способствует проявлению девиантного поведения. Конфликт между господствующей культурой и субкультурой (вступление в преступные группировки и др.)

 

Люди, допускающие негативное отклонение от норм, подвергаются общественным санкциям. Если их поведение несёт более значительные отрицательные последствия, то это повлечёт последствия не только от общественности, но и от государственных органов. 

 

  1. В чём проявляется негативное девиантное поведение?
  2. Может ли девиантное поведение не нести ущерб обществу?
  3. Какие причины отклоняющегося поведения вы знаете?

 

Преступность

 

Преступление — это посягающее на правопорядок общественно опасное деяние, предусмотренное Уголовным кодексом. Совокупность преступлений, совершаемых в конкретном обществе в определённый период, называется преступностью. Преступное поведение социологи называют делинквентным. У него есть свои причины и последствия. 

 

Уровень преступности и характер преступлений отражает глубинные проблемы общества. Россия находится на 79 месте по количеству преступлений, и это оценивается как среднее значение. Наша экономика и общество всё ещё переживают последствия трансформации командной экономики в рыночную. 

 

Уголовный кодекс России указывает следующие виды преступлений: против личности, в сфере экономики, против государственной власти, в сфере общественной безопасности и общественного порядка, против военной службы, против мира. Преступные действия причиняют людям реальный вред, а для определенного круга лиц — преступников — преступность становится профессиональной деятельностью. Появляется организованная преступность. 

 

Рис. 4. Логотип Интерпола

Террористические организации, мафия, якудза, пираты — все они являются представителями организованной преступности. Их действия согласованны, они имеют связи в государственных структурах, умело избегают правоохранительные организации и стремятся извлечь максимальную прибыль из своего силового превосходства. Организованная преступность действует в разных сферах: экономической, социальной, политической. Страдает бизнес, люди, государственное управление, если представители преступных сообществ просачиваются в политические структуры. Иногда преступники захватывают целые регионы, создавая незаконные вооруженные формирования. 

 

Борьба с подобными организациями — сложная задача, требующая взаимодействия разных стран. Так, в 1923 году был основан Интерпол (рис. 4) — интернациональная полиция. Она содействует объединению усилий стран по осуществлению правоохранительной деятельности. 

 

  1. Что такое преступность и в чём состоит её опасность?
  2. Что такое организованная преступность?

 

Подведём итоги

 

Общество — сложная система, нуждающаяся в контроле его элементов. Социальный контроль упорядочивает взаимодействия внутри общества, направляет людей и делает их поведение предсказуемым, безопасным. Социальный контроль проявляется в санкциях и социальных нормах. Несоблюдение общественных норм ведет к девиантному, т. е. отклоняющемуся поведению. Противоправной формой девиантного поведения является преступность. Преступность (тем более организованная) наносит непоправимый ущерб людям и государству, в то же время обнажая его глубинные проблемы. 

Теоретико-исторический аспект исследования отклоняющегося поведения



Статья посвящена изучению отклоняющегося поведения в контексте теоретико-исторического аспекта. Рассмотрено развитие понятий нормы и девиации, представлены неконструктивные методы взаимодействия человека с окружающим его миром.

Ключевые слова: девиация, социальная норма, отклоняющееся поведение, адаптивность, профилактика девиантного поведения.

The article is concerned with the studying of deviant behavior in the context of the theoretical and historical aspect. Conceptual development of norms and deviation has been reviewed, non-constructive methods of human interaction with the world. The article is intended for a wide audience.

Keywords: deviation, social norm, deviant behavior, adaptability, prevention of deviant behavior.

В настоящее время отмечен все более возрастающий интерес к исследованию отклоняющегося поведения подростков. Данная тенденция обусловлена изменениями в социальных условиях, усложнением деятельности и поступков людей. Отклоняющееся поведение представляет опасность как для личности, так и общества в целом. Компьютеризация общества, попустительское отношение к детям со стороны родителей, бюрократизация учебного процесса школы и переход на дистанционный формат обучения лишь обостряют данную социально-психологическую проблему.

Исходя из вышесказанного, можно отметить, что проблема отклоняющегося поведения подростков и его профилактика является актуальной научно-практической проблемой в социальной работе и психологии.

В данной статье мы рассмотрим понятие отклоняющегося поведения, его виды, причины в контексте теоретико-исторического аспекта.

Под отклоняющимся поведением принято понимать устойчивое поведение личности, отклоняющееся от наиболее важных социальных норм, причиняющее реальный ущерб обществу или самой личности, а также сопровождающееся ее социальной дезадаптацией.

Изучение вопроса возникновения отклоняющегося поведения людей имеет длинную историю, уходящую корнями к размышлениям Древнегреческого философа Платона. Он пытался донести до сознания людей идеи отречения от мирских благ как необходимое условие очищения души.

Подобно своему учителю, Аристотель полагал, что идеальный гражданин обязан приносить благо обществу и государству. По его мнению, люди с рождения не наделены представлениями о справедливости и благодетели, а приобретают определенные характерологические качества, проходящие сквозь призму жизненного опыта каждого человека. Главным отличием данного подхода является возможность не отказываться от светской жизни и мирских благ, при этом поступать следует исключительно по совести.

Следует отметить что понятие отклонения от нормы сквозь призму времени претерпевает ряд изменений под влиянием различных политических, социальных течений, уровня развития научной мысли, искусства. Данное явление находит свое отражение в философской мысли конкретного временного периода. Далеко не каждый поступок, социально неодобряемый сейчас, останется таким по истечению четверти века. Таким образом в данной работе под отклоняющимся поведением мы понимаем социально неодобряемое деяние в конкретный текущий временной этап.

Говоря о развитии философской мысли следует обратить внимание на Восточную философию, представленную в лице Индии и Китая. Каждая из них представляет нам несколько понятий нормы, отраженных в учениях ортодоксальной и неортодоксальной школ.

Ортодоксальная сторона философской мысли данного времени представлена Ведами, которые проповедуют учение о карме, определяющей течение следующей жизни. Ортодоксальная школа проводит четкую границу между нормой и девиацией. Строгий образ жизни, отказ от мирских удовольствий, уважительное отношение к окружающим и путь самопознания — совокупность положительных черт сознательного человека. Страдание и смирение являлось залогом успешного перевоплощения.

Неортодоксальная философская мысль была представлена учениями Чарвак, считавшая смыслом жизни счастье. Любой поступок приносящий удовлетворение считался благом в рамках данной философской школы.

При рассмотрении подходов этих двух школ можно проследить такую тенденцию: Что благо для одной, вред для другой.

Буддизм, подобно ортодоксальным школам философской мысли проповедовал идеи аскетизма. Согласно данному учению существует путь освобождения от страданий, именуемый путем достижения нирваны. Этот путь достижим при строгом следовании 8 главным добродетелям, таким как правильное поведение, образ жизни, правильная речь, направление мысли и сосредоточение.

Говоря о становлении философской мысли Китая следует отметить что основополагающим направлением стало Конфуцианство. Данное учение ставит главной целью человека осознать свое место в окружающем мире и четко следовать своей роли для сохранения всеобщего порядка. Конфуцианство под девиацией понимало стремление человека отойти от соблюдения традиций, сменить привычный жизненный уклад.

Даосизм — еще одно направление древнекитайской философской мысли. Идеалом в данном направлении считался мудрый человек, смирившийся с течением жизни и полностью отдавшегося ему. Все явления жизни человека считались временными и неподдающимся изменениям. Принятие своего положения считалось нормой.

Современный человек XXI века, стремящийся подчинить себе течение своей жизни, открытый ко всему новому, являлся бы девиантом в системе философской мысли Даосизма.

Проведя краткий экскурс к философской мысли древности, обратимся к философии Средневековья. В его основе лежали идеи христианства. Религиозные мысли насквозь пропитывали жизненный уклад людей, диктуя свои правила и навязывая свои ценности. Говоря о философской мысли средневековья следует отметить что, она полностью опиралась на христианские основы, и как следствие наблюдалось явление жесткой цензуры. Еретические мысли были недопустимы.

Аврелий Августин придерживался мысли божественной предопределенности. По его мнению, жизнь человечества была заранее предопределена богом, и лишь ему одному известно, что нам подарит завтрашний день. Августин предполагал, что высшие силы делили людей на две категории: Праведники и Грешники. Праведники в данном контексте выступают образцом поведения, чьи мысли и помысла чисты, а грешники являются неким девиантом поведения, обрекая свою жизнь на мучения и страдания. Всевышний определял отклонения от нормы по своему усмотрению, лишая человека права выбора в собственной судьбе.

Взгляды Роджера Бэкона существенно выделялись среди философов Средневековья. Философ выделил четыре преграды на пути становления нормотипичной личности. К этим преградам автор относит: недостойный авторитет, непосредственное окружение человека, постоянство привычки и невежественность.

В эпоху Возрождения получили развитие идеи гуманизма, поставив во главу направления человека, его природу и духовную составляющую.

Одним из наиболее ярких личностей эпохи возрождения был Мишель де Монтель. Философ считал первопричиной девиантного поведения неравномерное распределение благ. С данным высказыванием трудно поспорить. Насилие, убийства, воровство нередко возникает на основе зависти, чувства отчаяния и несправедливости.

По мнению философа Джованни Пико делла Мирандола, человек наделен свободой выбора и только от него самого зависит путь его жизни. Кто как не сам человек способен решить, какие поступки ему совершать, с какими мыслями жить и с кем общаться. Автор не отрицает сильного влияния окружения человека на его личность, но оставляет за ним право выбора.

Николай Кузанский также интересовался вопросом возникновения девиантного поведения человека. Свою идею автор интерпретирует как единство системы нормы и отклонения. Незначительные отклонения от полюса нейтральности будут не столь негативно оцениваться обществом. По мере отклонения от данного полюса поступки человека приобретают явную окрашенность нормой или девиацией.

Рассматривая отклоняющееся поведение, мы акцентировали взгляд на проявления его негативных форм, но следует отметить, что это не единственный вариант. Девиация может быть позитивной, и об этом свидетельствуют идеи Джордано Бруно. Философская идея заключалась в возвышении человека над обществом, превознося его личные качества — трудолюбие, энтузиазм, позитивное отношение к миру и т. д. Человека, совершающего благодетели, Джордано приравнивал к божественным созданиям и призывал людей сделать данную девиацию примером.

Говоря о западноевропейских идеях XVIII–XIX веков, следует отметить, что познание направлено не исключительно на человека, а также на его духовную составляющую. Философия данного времени ставила под сомнение существование божества в силу развития научной мысли. Рене Декарт предполагал, что в основе отклоняющегося поведения лежат врожденные свойства личности. Способность человека к нормальному поведению, как и девиантному, не зависит от социальных норм, не способно приобретаться и накапливаться с жизненным опытом, а существует изначально и обусловлено генетически.

По мнению Томаса Гоббса, каждый человек желает благополучия и процветания государству, в котором проживает. Четкое следование государственным законам несомненно окажет влияние на благополучие каждого гражданина. Гоббс считал под отклоняющимся поведением стремление человека нарушить свод правил, принятый большинством. Таким образом понятие нормы и отклонения полностью зависели от государственных интересов. Данная идея несколько перекликается с конфуцианством — каждый человек должен следовать своей роли и четко знать свое место для достижения общего благополучия.

Пьер Гольбах считал, что человек, не способный подчинить свою волю и отступить от желаний, становится девиантом, влекущий отступление от общественных норм принятых большинством граждан.

Подводя итог вышесказанному, следует отметить, что путем профилактики отклоняющегося поведения человека была религия с целью искупления земных грехов и следования предначертанным заповедям благодетели.

Русская философская мысль XIX–XX веков была представлена в трудах Льва Николаевича Толстого. Автор отвергал идеи государственности в пользу религии. Только следуя заповедям, возможно очистить душу и добиться общественного благосостояния.

Федор Михайлович Достоевский видел добро в каждом человеке, объясняя отклоняющееся поведения тяжелыми судьбоносными испытаниями.

Исследование проблем девиантного поведения усиленно заинтересовало ученых XX века. Феномен отклоняющегося поведения был рассмотрен в трудах таких отечественных ученых как В. М. Бехтерева, Л. С. Выготского, И. В. Дубровиной, А. И. Захарова, В. В. Ковалева, А. Е. Личко, Д. И. Фельдштейна.

Однозначное выделение типов отклоняющегося поведения невозможно в связи с сложностью разделения девиантного поведения и нормы: все определяется нормативными требованиями, их оценкой. Нарушение взаимодействия личности с реальным окружающим миром является главной причиной проявления отклоняющегося поведения. Личность может проявлять неконструктивные методы взаимодействия с окружающим миром, такие как:

— противодействие реальности — в данном случае индивид пытается изменить под себя реальность, извлечь выгоду из нарушения нормы поведения.

— болезненное противостояние, под которым понимается наличие признаков психологической патологии и психопатологических расстройств.

— уход от реальности, который может быть расценен как проявление детской слабости и игнорирование окружающей действительности.

К позитивным видам взаимодействия можно отнести приспособление, рассматриваемое как изменение поведения личности под воздействием внешней среды и результат этого изменения. Поведенческие нормы были сформированы обществом в целом и представляют собой групповое осознание в представлениях и суждениях требований членов группы к поведению. Отклонение от социальных норм может привести к наказаниям со стороны общества. Противоречащие нравственным нормам поступки личности являются ничем иным как отклоняющимся поведением.

Основными формами проявления девиантного поведения у детей являются: курение табака, употребление алкогольных напитков, подростковая наркомания, нецензурная брань, немотивированные проявления агрессии, склонность к бродяжничеству и уходам из дома, склонность к воровству, суицидальное поведение, сексуальная расторможенность.

В заключении следует отметить что изучение вопроса девиантного поведения с годами будет набирать обороты. Данная проблема остро стоит в настоящее время, и лишь комплексный многогранный подход к изучению девиаций, их формам и проявлению способен снизить неутешительные показатели. Особое внимание следует уделить разработке мер профилактики проявления отклоняющегося поведения среди разновозрастного слоя населения. Помимо мер профилактики, следует усовершенствовать уже имеющийся опыт по реабилитации лиц, проявивших девиантное поведение.

Литература:

  1. Асеев В. Г. Мотивация поведения и формирования личности. — М.: Мысль, 1986. — 158 с.
  2. Бегалиев К. Рядом с тобой подросток: Предупреждение правонарушений несовершеннолетних — наше общее дело. — Алма-Ата: Казахстан, 1989. — 190 с.
  3. Бобнева М. И. Социальные нормы и регуляция поведения. — М.: Наука, 1987. — 309 с.
  4. Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. — М.: Просвещение, 1968. — 347 с.
  5. Воспитание трудного ребенка: Дети с девиантным поведением: Учеб.-метод. пособие / Под ред. М. И. Рожкова. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. — 240 с.
  6. Девиантное поведение детей и подростков: проблемы и пути их решения / Под ред. В. А. Никитина. — М.: Просвещение, 1996. — 147 с.
  7. Димов В. Д. Проблемы девиантного поведения российской молодежи // Вестник московского университета. Серия 18. Социология и политология, 1997. — № 3. — С. 45–55.
  8. Клейберг Ю. А. Социальная работа и коррекция девиантного поведения подростков. — Кемерово: Логос, 1996. — 112 с.
  9. Клейберг Ю. А. Социальные нормы и отклонения. — 2-е изд. — М.: Вита-Пресс, 1997. — 140 с.
  10. Клейберг, Ю. А. Психология девиантного поведения: учебник и практикум для среднего профессионального образования / Ю. А. Клейберг. — 5-е изд., перераб. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2018. — 290 с.
  11. Ковалева А. Г. Психология личности. — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: Просвещение, 1969. — 391 с.
  12. Ковалева А. И. Социология личности: норма и отклонение. — М.: Просвещение, 1996. — 120 с.
  13. Ландова Л. А., Шурупова М. Ф. Социологическая теория девиантного поведения // Социально-политический журнал. — 1993. — № 4. — С. 35–42.
  14. Леонгард К. Акцентуированные личности. — Киев: изд-во Логос, 1981. — 439 с.
  15. Макшанцев Н. В. Отклонения в поведении подростков // Социология. — 1991. — № 4. — С. 64–66.
  16. Осипова О. С. Девиантное поведение: благо или зло? // Социс. — 1998. — № 9. — С. 100–109.
  17. Пятунин В. А. Психолого-педагогические особенности девиантного поведения: Учеб. пособие. Ч. I. Основные формы девиантного поведения. — Магнитогорск: МГПИ, 1999. — 110 с.
  18. Социальные отклонения / Под ред. В. Н. Кудрявцева. — М.: Юридич. лит., 1989. — 213 с.

Основные термины (генерируются автоматически): отклоняющееся поведение, девиантное поведение, мысль, норма, жизненный опыт, Китай, окружающий мир, отклоняющееся поведение подростков, стремление человека, теоретико-исторический аспект.

Критерии определения понятия «отклоняющееся поведение»

30.04.2011

Какое же поведение можно считать «нормальным», а какое «отклоняющимся»? Как считают многие психиатры, «границы «нормального» поведения столь же относительны, как и границы здоровья или границы «нормального» характера» (В.Т. Кондратенко, С.А. Игумнов). П.В. Ганнушкин отмечал, что в социальной жизни участвует большое количество людей, «находящихся на границе между психической болезнью и психическим здоровьем». В силу размытости границ оценивать различные поступки, правонарушения необходимо с позиций комплексного биопсихосоциального подхода.

Под нормальным поведением, как правило, понимают нормативно-одобряемое поведение, не связанное с болезненным расстройством, характерное для большинства людей. Анормальное поведение можно разделить на нормативно-неодобряемое, патологическое, нестандартное (Е.В. Змановская). «Нормальным» считается все, что соответствует норме-эталону. Способы получения нормы называют критериями. Одним из самых распространенных является статистический критерий (метод), который позволяет определить норму для любого явления с помощью подсчета частоты, с которой оно встречается в популяции. С точки зрения математической статистики, нормально все, что встречается часто, т.е. не реже чем в 50 процентах случаев.

Статистический критерий сочетается с качественно-количественной оценкой поведения по степени его выраженности и степени угрозы для жизни.

Наряду со статистическим критерием в гуманитарных науках также используются специальные критерии оценки нормальности/аномальности поведения личности: психопатологический (используется в медицине), социально-нормативный (используется в общественной жизни) и индивидуально-психологический (отражает индивидуальность каждой личности). Ведущим показателем нормальности поведения, с точки зрения социально-нормативного критерия, является уровень социальной адаптации личности. Нормальная, успешная адаптация характеризуется оптимальным равновесием между ценностями, особенностями индивида и правилами, требованиями окружающей социальной среды. Дезадаптация — это состояние сниженной способности (нежелания, неумения) принимать и выполнять требования среды как личностно значимые, а также реализовывать свою индивидуальность в конкретных социальных условиях.

Выделяют социальные (конфликты с законом) и индивидуальные проявления дезадаптации (негативная внутренняя установка по отношению к социальным требованиям, неудовлетворенность собой, завышенные претензии к окружающим при стремлении самому избегать ответственности).

В связи с этим основополагающими качествами личности можно назвать ее внутреннюю позицию по отношению к внешнему миру и себе, способность принимать решения и делать выбор, а также личную ответственность за собственное поведение.

Отклоняющееся поведение выражает социально-психологический статус личности на оси социализация — дезадаптация — изоляция поведение нередко заменяется синонимом -девиантное поведение. Сложность определения изучаемого понятия обусловлена, прежде всего, его междисциплинарным характером.

По определению В.Д. Менделевича, психология девиантного поведения — это междисциплинарная область научного знания, изучающая механизмы возникновения, формирования динамики и исходов отклоняющегося от разнообразных норм поведения, а также способы и методы их коррекции, терапии и профилактики.

Отклоняющееся поведение по мнению американского психолога А. Коэна, — это:

«…такое поведение, которое идёт вразрез с институционализированными ожиданиями, т.е. с ожиданиями, разделяемыми и признаваемыми законными внутри социальнои системы».

Рассмотрим отклоняющееся поведение, прежде всего, как проявление индивидуальной активности и отметим его особенности.

  1. Отклоняющиеся поведение личности это поведение которое не соответствует общепринятым или официально установленным социальным нормам (законам, правилам, традициям и социальным установкам). Определяя девиантное поведение как поведение, отклоняющееся от норм, следует помнить, что социальные нормы, изменяются, что придает отклоняющемуся поведению исторически преходящий характер. Следовательно девиантное поведение — это нарушение не любых, а наиболее важных для данного общества в данное время социальных норм.
  2. Девиантное поведение и личность, его проявляющая, вызывают негативную оценку со стороны других людей. Негативная оценка может иметь форму общественного осуждения, социальных санкций, в том числе уголовного наказания; с другой стороны, она может приводить к такому негативному явлению, как стигматизация личности — навешивание на нее ярлыка. Постепенно ярлык девианта (наркоман, преступник, самоубийца и т.п.) формирует девиантную идентичность (самоощущение).
  3.  Особенностью отклоняющегося поведения является то, что оно наносит реальный ущерб самой личности или окружающим людям, существенно снижая качество жизни. Это причинение морального и материального ущерба, физическое насилие и причинение боли, ухудшение здоровья. Угрозу для жизни несёт, например, суицидальное поведение, насильственные преступления, употребление «тяжелых» наркотиков.
  4. Рассматриваемое поведение можно охарактеризовать как стойко повторяющееся (многократное или длительное). Данное правило имеет исключения. Например, даже однократная суицидальная попытка представляет серьезную опасность и может расцениваться как отклоняющееся поведение личности.
  5. Для того чтобы поведение можно было квалифицировать как отклоняющееся, оно должно согласовываться с общей направленностью личности. При этом поведение не должно быть следствием нестандартной ситуации (например, поведение в рамках посттравматического синдрома), следствием кризисной ситуации (например, реакция горя в случае смерти близкого человека в течение первых месяцев) или следствием самообороны (например, при наличии реальной угрозы для жизни).
  6. Особенностью отклоняющегося поведения является то, что оно рассматривается в пределах медицинской нормы. Оно не должно отождествляться с психическими заболеваниями или патологическими состояниями, хотя и может сочетаться с последними. При определенных условиях отклоняющееся поведение может переходить в патологическое. Например, зависимое поведение может перерасти в системное заболевание — алкоголизм, наркоманию. Таким образом, личность с отклоняющимся поведением может занимать любое место на психопатологической оси «здоровье — предболезнь — болезнь».
  7. Особенностью отклоняющегося поведения является то, что оно сопровождается различными проявлениями социальной дезааптации. Данное поведение вызывает или усиливает данное состояние, хотя оно, в свою очередь, может являться вызывающей причиной отклоняющегося поведения личности.
  8. В качестве последнего признака отклоняющегося поведения можно отметить его выраженное индивидуальное и возрастное половое своеобразие. Следовательно, отклоняющееся (девиантное) поведение — это устойчивое поведение личности отклоняющееся от наиболее важных социальных норм, причиняющее реальный ущерб обществу или самой личности а также сопровождающееся ее социальной дезадаптацией.

Изменения в обществе приводят к изменению норм, а также видов поведенческих девиаций. Но сами нормы и отклонения от них являются неотемлемой частью любой социальной системы. Следовательно, на социальном уровне отклоняющеесе поведение — это только одна из возможных форм взаимоотношения между обществом и личностью, на личностном уровне — это социальная позиция личности, выступающая в форме девиантного стиля и образа жизни.

И, наконец, следует уяснить, что девиации могут быть нормальными и полезными для общества, поскольку стимулируют прогрессивные изменения в нем, ломая устаревшие нормы.

Ключевые слова: Девиантность

Источник: Усова Е.Б. Психология девиантного поведения. Мн., 2010

Материалы по теме

Биологические предпосылки поведенческих девиаций

Усова Е.Б. Психология девиантного поведения. Мн., 2010

Дисгармоничная личность

Государев Н.А., Специальная психология

Профилактика, диагностика и коррекция отклоняющегося поведения подростков: психолого-педагогический подход

Визель Т. Г., Девиантное поведение подростков. Теории и эксперименты

Деструктивное культовое поведение

Усова Е.Б. Психология девиантного поведения. Мн., 2010

Сексуальные девиации

Коркина М.В. — Психиатрия

Особенности Я-концепции при девиантном поведении

Реан А. А., Психология личности. — СПб.: Питер, 2013. — 288 с.: ил. — (Серия «Мастера…

Профилактика отклоняющегося поведения

Усова Е.Б. Психология девиантного поведения. Мн., 2010

Инфантилизм

Коркина М.В. — Психиатрия

25 примеров и определений (2023)

Девиантность — это социологическое понятие, относящееся к поведению, нарушающему социальные нормы и законы.

Примеры отклонений включают воровство, вандализм, ложь, нарушение социальных табу и неподчинение закону.

Изучение девиантности позволяет нам понять границы, разделяющие допустимое, преступное и девиантное поведение. Понимание девиантности также важно для изучения других соответствующих социологических концепций, таких как социальный контроль, который используется для предотвращения девиантности.

Определение отклонения

Отклонение — это понятие, используемое для описания отклонений от норм, ценностей, правил и ожиданий общества.

Вот одно четкое научное определение:

« Девиантное поведение относится к поведению, которое значительно отклоняется от норм, установленных для людей в их социальном статусе » (Merton, 1966, стр. 805).

В каждой культуре и обществе существуют нормы и ожидания относительно того, как должны вести себя люди из определенных социальных групп и статусов.

Таким образом, поведение, отклоняющееся от культурно приемлемых моделей, приводит к отклонениям. Точно так же девианты — это люди, которые нарушают социальные соглашения по поводу норм и ценностей (Herman, 1995).

Важно понимать связь между преступностью и девиантностью. В то время как преступление относится к отклонению от формальных правил и законов, отклонение также включает отклонение от неформальных норм и ценностей (Deflem, 2015).

Таким образом, многие преступные действия, такие как воровство и мошенничество, также являются девиантным поведением. Однако все девиантное поведение не обязательно является незаконным или преступным деянием. Например, опоздание на работу или грубость не являются преступлением, но считаются девиантным поведением.

25 Примеры отклонений

  • Вербальные оскорбления: Вербальные оскорбления, ругательства или другие виды словесной агрессии являются нарушением неформальных правил общения. В зависимости от контекста, например оскорбления кого-либо на публичной платформе, словесные оскорбления также могут считаться преступлением.
  • Членовредительство: Поведение, причиняющее себе вред, варьируется от преднамеренного причинения себе вреда до самоубийства. Поскольку социальные нормы требуют от людей избегать боли и травм, членовредительство считается девиантным поведением.
  • Кража и кража: Получение собственности, информации или услуг незаконным путем и без их согласия называется кражей. Все формы воровства, включая воровство, грабеж и кражу личных данных, нарушают как социальные нормы, так и законы. Таким образом, воровство и воровство являются как девиантным поведением, так и преступными действиями.
  • Опоздание: В западных обществах ожидается, что люди будут приходить на свои встречи, работу или занятия вовремя. В то время как случайные задержки часто терпимы, постоянное опоздание на работу без уважительной причины является девиантным поведением.
  • Публичная нагота: Несмотря на разные стили одежды в разных культурах, социальные нормы и правила утверждают, что люди должны быть одеты в общественных местах. Следовательно, публичное обнажение является девиантным поведением и часто наказуемо как уголовное преступление.
  • Парафилия: Парафилия — это понятие, состоящее из всех сексуальных отклонений, таких как вуайеризм, садизм или мазохизм. В то время как некоторые сексуальные парафилии нарушают только неформальные социальные нормы, некоторые другие, например, включающие несовершеннолетних или несогласных взрослых, являются преступлениями.
  • Банды: Банды — это группы людей со структурой лидерства, которые пытаются контролировать районы или сообщества с помощью насилия. Насилие, совершаемое бандами, является одновременно девиантным и преступным. В Канаде 20% убийств в 2020 г. были связаны с групповым насилием и организованной преступностью (правительство Канады, 2021 г.).
  • Вандализм: Преднамеренное повреждение общественной или частной собственности обычно называется вандализмом. Это одновременно и отклонение, и преступное деяние из-за социальных норм и правил, касающихся владения и защиты собственности.
  • Фаворитизм:  Фаворитизм означает преднамеренное предпочтение человека на рабочем месте, в школе или политической организации. Хотя это не всегда считается преступным деянием, фаворитизм является девиантным поведением, поскольку он угрожает социальным ценностям и консенсусу в отношении равного и справедливого обращения.
  • Нарушение табу: Во всех обществах есть табу, негласные правила, относящиеся к вещам, которые люди считают нескромными. Простой пример — табу на разговоры о религии или политике за обеденным столом.
  • Голодовки: Многие заключенные, полностью лишенные прав и возможностей, устраивают голодовки, чтобы привлечь к себе внимание. Это заставит власти принять меры, чтобы человек, находящийся под их опекой, не умер.
  • Непотизм: Непотизм относится к найму кого-либо не по заслугам, а потому, что он является членом семьи. Это осуждается в большинстве обществ.
  • Грубость: Простое проявление грубости рассматривается как отклонение от нормы, особенно в таких условиях, как школы, где учитель может сделать вам выговор.
  • Отказ от подарка: Отказ от подарка — это табу, которое воспринимается как оскорбительное и, следовательно, считается девиантным, то есть нарушением социальных норм.
  • Ложь: Ложь — это девиантное поведение, которое нас учат не делать в детстве, и тем не менее это поведение, которое люди совершают еженедельно или даже ежедневно.
  • Мусор: Мусор считается отклонением от нормы, потому что общество согласилось с тем, что это вредно для окружающей среды, и это то, о чем общество все больше заботится.
  • Неуважение: Неуважение к родителям или учителям в школах явно считается девиантным. Но когда вы находитесь на рабочем месте, неуважение к коллегам или вашему начальнику может привести к тому, что вас уволят. Точно так же неуважение к судье может быть расценено как неуважение к суду.
  • Протест: Протест обязательно является девиантным, потому что он включает в себя позицию против властных структур в обществе, чтобы добиться перемен. Во многих западных демократиях к этому относятся как к свободе слова.
  • Уклонение от уплаты налогов: Уклонение от уплаты налогов демонстрирует отсутствие социальной ответственности и поэтому рассматривается как акт отклонения.
  • Прогулы в школе: Прогулы — серьезное девиантное поведение школьников, которое может привести к задержанию, отстранению от занятий или исключению из школы.
  • Смеяться над чужим несчастьем: Это табу в большинстве культур, поскольку считается грубым и оскорбительным для людей, которые пострадали от несчастья.
  • Дискриминация: Хотя исторически дискриминационные действия были в рамках социальных норм, общества все чаще рассматривают это как неприемлемое отклонение от новых общественных ожиданий.
  • Наличие опасных идей: Опасные идеи во время Реформации, такие как вера в личную свободу или нерелигиозная философия, могли привести вас в тюрьму, но сегодня они превозносятся как важные вехи в развитии человечества.
  • Говорит вне очереди: Говорить вне очереди в школе или на рабочем совещании считается оскорбительным, поскольку подрывает общественный порядок.
  • Превышение скорости на автомобиле: Езда быстрее, чем разрешено законом, является одним из основных способов контакта обычных людей с полицией, которая предлагает небольшие штрафы за нарушение.
  • Списывание на экзаменах: Списывание на экзаменах подрывает концепцию меритократии и поэтому считается неприемлемым.

Типы отклонений

Подробнее: Типы отклонений

1. Первичное отклонение

Первичное отклонение — это термин, используемый в рамках теории маркировки отклонений. Это поведение, которое общество считает неприемлемым. Однако, в отличие от вторичной девиантности, человек, проявляющий девиантное поведение, еще не заклеймен обществом как девиант.

Например, ребенок, который время от времени лжет своим родителям, вряд ли будет считаться лжецом. Здесь отклонение равно первичный , потому что это не применяется в качестве ярлыка: «ты лжец». Скорее, это: «вы солгали».

2. Вторичное отклонение

Вторичное отклонение представляет собой интернализацию веры в то, что вы являетесь отклонением. На этом этапе человек принял свой девиантный ярлык как центральную черту личности (он же главный статус).

Это обычно происходит в школах, когда ребенок усваивает идею о том, что он «плохой» ученик.

Согласно теории навешивания ярлыков, этот ученик, который начинает верить, что он плохой ученик, склоняется к своей личности и начинает вести себя девиантно, потому что именно этого от него и ожидают.

3. Формальное отклонение

Формальное отклонение относится к девиантному поведению, которое закодировано в законах. Если вы совершаете формальное отклонение, вы нарушаете либо правила учреждения, либо законы суверенного региона.

Например, человек, совершивший формальное отклонение в школьной обстановке, мог нарушить правила класса и, следовательно, подвергнуться наказанию, например, задержанию или дополнительной домашней работе.

Точно так же во взрослом возрасте слишком быстрое вождение приведет к штрафу за превышение скорости; в то время как более серьезные нарушения могут привести вас к суду или даже в тюрьму.

4. Неформальное отклонение

Неформальное отклонение относится к нарушению социальных норм без нарушения кодифицированных законов или правил.

Это происходит, когда вы придерживаетесь табу, ведете себя культурно нечувствительным образом или делаете что-то, что нарушает другие типы норм.

Это может быть так же просто, как отказаться от учебы в колледже, несмотря на ожидания ваших родителей, бабушек и дедушек. Или это может быть грубость по отношению к официанту или разговор вне очереди в школе.

Все эти акты отклонения не принесут вам формальных неприятностей, но могут в конечном итоге сделать вас изгоем в вашем сообществе.

5. Субкультурная девиация

Субкультурная девиация относится к девиантному поведению, которое люди внутри субкультурной группы не считают девиантным.

Это происходит потому, что субкультуры имеют нормы и убеждения, отличные от норм господствующей или доминирующей культуры.

Примером субкультурного отклонения является татуировка на лице. В хипстерских субкультурных кругах это считается крутым и формой самовыражения. В доминирующей культуре это может рассматриваться как оскорбление, и на вас смотрят с подозрением.

6. Ситуационное отклонение

Ситуационное отклонение относится к девиантному поведению, которое является девиантным только в определенной ситуации или контексте.

Например, нецензурная брань часто является отклонением только в определенных ситуациях. Если вы будете ругаться у костра со своими школьными друзьями, никто и глазом не моргнет. Но ругань за ужином с семьей вашей девушки, скорее всего, приведет к тому, что вы поймаете жемчуг!

Чтобы избежать ситуационного отклонения, вам потребуется ситуационная осведомленность и культурная компетентность, чтобы знать, что уместно, а что нет в различных ситуациях.

Теории отклонений в социологии

См. нашу основную статью: Теория культурных отклонений.

1. Теория ярлыков девиаций

Теория ярлыков девиаций утверждает, что девиантность может быть результатом навешивания ярлыков на людей как на девиантов.

Возьмем, к примеру, ребенка в классе, который плохо себя ведет. У его учителя есть два варианта: назвать поведение девиантным («Джонни, мы так не делаем, и я знаю, что ты лучше этого») или назвать ребенка девиантным («Джонни, ты непослушный маленький мальчик». »).

Согласно теории навешивания ярлыков, когда Джонни говорит, что он непослушный, это означает, что Джонни усваивает уверенность в себе, что он девиант. Когда это становится частью его личности, он использует свое отклонение, чтобы сыграть роль.

Это, в свою очередь, ведет мальчика по пути неподобающего поведения, нарушения правил, борьбы с авторитетами и, в конце концов, становится взрослым, нарушающим закон.

2. Конфликтная теория девиантности

Конфликтная теория девиантности утверждает, что люди склонны к девиантному поведению из-за угнетающих их социальных систем.

Если системы власти, такие как капитализм, угнетают социальную группу, то эта группа имеет повышенную вероятность того, что они будут заниматься девиантным поведением, потому что они:

  • хотят продемонстрировать свое недовольство существующей структурой власти
  • хотят подорвать существующую структуру власти
  • не уважайте людей, которые их угнетают
  • не получают никакой выгоды от существующей системы, поэтому они не испытывают к ней привязанности
  • бедны и нуждаются в девиантном поведении, чтобы удовлетворить свои потребности
  • И т. д.

В качестве примера теории конфликта мы видим, что в некоторых странах формируются группы повстанцев, которые поднимают оружие против своего правительства, если оно слишком деспотично. Точно так же многие люди присоединятся к насильственным протестам, если они недовольны правительством.

3. Структуралистская теория отклонения

Структурный функционализм рассматривает общество как создание норм и правил поведения для обеспечения безопасной и функционирующей социальной системы.

Для них девиантность — это предохранительный клапан, через который люди будут совершать незначительные девиантные поступки, чтобы выпустить пар и не совершать худших поступков в будущем.

Девиантное поведение также может быть положительным моментом, если оно заставляет общество переоценивать свои нормы, например, когда люди участвуют в ненасильственном протесте, который вызывает изменения в законах.

Как правило, структурный функционализм включает в себя закон, порядок и сильную социальную иерархию, а отклонения ожидаемы, но их можно контролировать, устанавливая четкие и недвусмысленные нормы.

См. больше примеров функционализма

Примеры девиантного поведения

1.

Прогулы

Регулярное отсутствие на работе, в школе или по другим делам без уважительной причины называется прогулом.

В контексте работы прогулы классифицируются как девиантное поведение сотрудников (Everton et al., 2007).

Прогул считается вредным для работы и образовательных организаций. Часто это рассматривается как признак отсутствия последовательности и ответственности отсутствующего, что не соответствует социальным ожиданиям.

Несмотря на то, что прогулы сотрудников рассматриваются как следствие плохой трудовой этики, они часто являются результатом предполагаемого отсутствия поддержки и несправедливости руководителей организации (Everton et al., 2007).

2. Фаворитизм

Фаворитизм возникает, когда авторитетное лицо преднамеренно отдает предпочтение человеку на рабочем месте, в школе или в другой организации.

Например, чрезмерная терпимость к опозданиям и прогулам сотрудника без уважительных причин будет проявлением фаворитизма по отношению к этому сотруднику (Anasiz & Püsküllüoglu, 2018).

Фаворитизм на рабочем месте и в школе считается политическим отклонением, поскольку он приводит к несправедливому обращению с людьми (Anasiz & Püsküllüoglu, 2018).

Следовательно, это противоречит общественным ценностям и широко распространенным представлениям об организационной справедливости.

Заключение

Отклонения от норм, ценностей, правил и положений общества называются отклонениями.

Девиантное поведение – это действие, которое противоречит социальным ожиданиям относительно статуса человека. Девиантные люди — это те, кто совершает девиантные действия и поведение.

Девиантное поведение включает относительно распространенные действия, такие как фаворитизм, невыход на работу или опоздание на более серьезные действия, такие как вандализм, групповое насилие или воровство.

Хотя большинство преступных деяний также считаются девиантным поведением, эти два понятия не всегда пересекаются. Например, такое поведение, как опоздания или прогулы, являются просто девиантными действиями, а не преступлением.

Ссылки

Анасиз, Б. Т., и Пюскюллюоглу, Э. И. (2018). Феноменологический анализ опыта организационных отклонений учителей в сельской начальной школе в Турции. Journal of Education and Training Studies , 6 (1), 70–79.

Дефлем, М. (2015). Девиантность и социальный контроль. В Э. Гуд (ред.), Справочник по отклонениям (стр. 30–44). Нью-Йорк: Джон Уайли и сыновья.

Диксон-Гомез, Дж., Пачелла, М., Броддус, М. Р., Куинн, К., Галлетли, К., и Ривас, Дж. (2017). Конвенция против девиантности: моральный фактор в принятии решений членами подростковой банды. Употребление психоактивных веществ и злоупотребление ими , 52 (5), 562-573.

Эвертон, В.Дж., Джолтон, Дж.А., и Мастранжело, П.М. (2007). Будьте милы и справедливы, иначе: понимайте причины девиантного поведения сотрудников. Журнал развития менеджмента , 26 (2), 117-131.

Правительство Канады. (2021, 2 декабря). Саммит по борьбе с применением огнестрельного оружия и бандитизма . Общественная безопасность Канады / Sécurité publique Canada. Получено 6 ноября 2022 г. с https://www.publicsafety.gc.ca/cnt/cntrng-crm/gn-crm-frrms/index-en.aspx

9.0002 Герман, Нью-Джерси (1995). Девиантность: символический интеракционистский подход . Роуман и Литтлфилд.

Клонски, Э. Д., Олтманнс, Т. Ф., и Туркхаймер, Э. (2003). Умышленное членовредительство в неклинической популяции: распространенность и психологические корреляты. Американский журнал психиатрии , 160 (8), 1501-1508.

Мертон, Р.К., и Нисбет, Р.А. (ред.). (1966). Современные социальные проблемы . Нью-Йорк: Харкорт Брейс Йованович.

НАБДД. (2017, октябрь). Данные за 2016 г.: Вождение в нетрезвом виде . CrashStats — НАБДД. Получено 7 ноября 2022 г. с https://crashstats.nhtsa.dot.gov/Api/Public/ViewPublication/812450

.

Санам Вагефи (аспирант)

Веб-сайт | + посты

Санам Вагефи (бакалавр, магистр наук) — социолог, педагог, кандидат наук. Она имеет многолетний опыт работы в Университете Виктории в качестве ассистента преподавателя и инструктора. Ее исследования по социологии миграции и психического здоровья были отмечены наградами за эссе Канадской социологической ассоциации и IRCC. В настоящее время она сосредоточена на поддержке студентов онлайн в рамках своего академического коучинга и репетиторства Lingua Academic Coaching OU.

Крис Дрю (доктор философии)

+ сообщения

Эта статья была рецензирована и отредактирована Крисом Дрю (доктор философии). Процесс рецензирования Helpful Professor включает в себя проверку фактов, редактирование и дополнение статей экспертом уровня доктора философии. Рецензенты следят за тем, чтобы весь контент отражал экспертный академический консенсус и подкреплялся ссылками на академические исследования. Доктор Дрю опубликовал более 20 научных статей в научных журналах. Он бывший редактор журнала «Развитие обучения в высшем образовании» и имеет докторскую степень в области образования, полученную в ACU.

Что такое девиантное поведение в обществе?

Девиантное поведение определяется как действия, нарушающие социальные нормы , которые могут включать как неформальные социальные правила, так и более формальные социальные ожидания и законы.

Запрос на удаление

| Полный ответ см. на сайте verywellmind.com

Каковы некоторые примеры девиантного поведения?

Потребление контента для взрослых, употребление наркотиков, чрезмерное употребление алкоголя, незаконная охота, расстройства пищевого поведения или любая практика членовредительства или привыкания — все это примеры девиантного поведения. Многие из них в разной степени представлены в социальных сетях.

Запрос на удаление

| Посмотреть полный ответ на cnr.it

Каковы 4 типа девиантного поведения?

Типология социального напряжения — это теория девиантности, разработанная социологом Робертом К. Мертоном. Теория предполагает, что существует четыре типа девиантного поведения: субкультурное, серийное, ситуативное и культурное. Теория Мертона основана на идее о противоречии между целями и средствами в обществе.

Запрос на удаление

| Посмотреть полный ответ на SimplySociology.com

Каковы примеры социальных отклонений?

Девиантное поведение в обществе – это такое поведение, которое идет вразрез с социальными нормами или законами, установленными обществом. Примеры девиантного поведения в обществе могут включать алкоголизм, употребление алкоголя несовершеннолетними, расстройства пищевого поведения и сексуальную эксплуатацию.

Запрос на удаление

| Полный ответ см. на сайте Study.com

Какие существуют 5 типов девиантного поведения?

ЧТОБЫ ОБЪЯСНИТЬ ПРОЦЕССЫ, ВОЗДЕЙСТВИЕ И КОНТРОЛЬ ДЕВИАНЦИИ, АВТОР ПОДРОБНО ОБСУЖДАЕТ ПЯТЬ ФОРМ ДЕВИАНЦИИ. ЭТИ ЯВЛЯЮТСЯ: 1) ПРЕСТУПНИК; 2) НАРКОМАННЫЙ: 3) ГОМОСЕКСУАЛ; 4) ПСИХИЧЕСКИ БОЛЬНЫЕ; И 5) САМОУБИЙСТВА.

Запрос на удаление

| Посмотреть полный ответ на ojp.gov

#Девиантность #Социология | Введение в девиантное поведение | Перспективы девиантного поведения

Какое поведение является девиантным, но не незаконным?

Деяние может быть девиантным, но не преступным, то есть нарушающим социальные, но не правовые правила. Примеры этого включают действия, которые рассматриваются как девиантные, когда они происходят в определенном контексте, например, мужчина-менеджер в платье идет в офис или кто-то громко разговаривает посреди концерта.

Запрос на удаление

| См. полный ответ на сайте socialology.org.uk

Какова наиболее частая причина девиантного поведения?

Девиантное поведение может быть вызвано неспособностью или неспособностью индивида соответствовать социальным нормам или неспособностью общества заставить свои составляющие следовать нормам, установленным им как нормальное поведение. Неспособность соответствовать может быть результатом психического или физического дефекта.

Запрос на удаление

| Посмотреть полный ответ на сайте socialologylens.in

Какие 3 типа девиантного поведения существуют?

Существуют три широких социологических класса, которые описывают девиантное поведение, а именно структурный функционализм, символическое взаимодействие и теория конфликта.

Запрос на удаление

| Посмотреть полный ответ на en. wikipedia.org

Какие примеры девиантного поведения в школе?

К ним относятся: злоупотребление служебным положением на экзаменах, прогулы, издевательства, опоздания в школу, воровство, злоупотребление наркотиками, сектантство, половые преступления и прогулы.

Запрос на удаление

| Посмотреть полный ответ на ajol.info

Как девиантное поведение влияет на общество?

Девиантность дает ключ к пониманию разрушения и перекалибровки общества, происходящего с течением времени. Системы девиантности создают нормы и сообщают членам данного общества, как вести себя, выкладывая модели приемлемого и неприемлемого поведения.

Запрос на удаление

| Посмотреть полный ответ на socialsci.libretexts.org

Каковы характеристики девиантного поведения?

Поведение, нарушающее нормы. Девиантное поведение — это поведение, которое нарушает нормативные правила, понимание или ожидания социальных систем. Это наиболее распространенное использование термина и значение, в котором он будет использоваться здесь.

Запрос на удаление

| Посмотреть полный ответ на encyclopedia.com

Какие характеристики считаются девиантными?

Девиантные черты

К ним относятся нарушения норм физических способностей или внешности. Например, люди, которые прикованы к инвалидным креслам или имеют IQ выше 140, являются девиантными, потому что они не отражают обычное поведение или характеристики большинства людей.

Запрос на удаление

| Посмотреть полный ответ на sparknotes.com

Что является примером положительного девиантного поведения?

Примеры положительного отклонения

Пациенты с хроническим заболеванием выбирают образ жизни, который позволяет им иметь гораздо более высокое качество жизни, чем другие люди с таким же заболеванием.

Запрос на удаление

| Посмотреть полный ответ на действительно.com

Является ли ложь девиантным поведением?

Это также снижает самооценку человека и может разрушить личные отношения. В любом случае, даже самая маленькая ложь может считаться девиантным поведением, независимо от намерения лжи или продолжительности ее длительных последствий.

Запрос на удаление

| Посмотреть полный ответ на nathanielhaefner.com

Какие преступления считаются девиантными?

Общество рассматривает большинство преступлений, таких как грабеж, нападение, нанесение побоев, изнасилование, убийство, кражу со взломом и растрату, как отклонение от нормы. Но некоторые преступления, например, совершенные с нарушением законов о продаже товаров по воскресеньям, вовсе не являются девиантными. Кроме того, не все девиантные действия являются преступными.

Запрос на удаление

| Посмотреть полный ответ на Cliffsnotes.com

Что такое первичное девиантное поведение?

в теориях девиантности и идентичности — первоначальный акт нарушения правил (например, несоответствие или неповиновение), совершаемый в остальном социально приемлемым человеком.

Запрос на удаление

| Посмотреть полный ответ на Dictionary.apa.org

Что такое отклонение и привести 2 примера из них?

Формальное отклонение включает уголовное нарушение официально принятых законов. Примеры формального отклонения включают грабеж, кражу, изнасилование, убийство и нападение. Неформальное отклонение относится к нарушениям неформальных социальных норм, которые не были закреплены в законе.

Запрос на удаление

| См. полный ответ на socialsci.libretexts.org

Как девиантность играет роль в повседневной жизни?

Девиантность выполняет несколько функций: (а) она проясняет нормы и повышает соответствие, (б) укрепляет социальные связи между людьми, реагирующими на девиантность, и (в) может способствовать позитивным социальным изменениям. Определенные социальные и физические характеристики городских кварталов способствуют высокому уровню преступности.

Запрос на удаление

| Посмотреть полный ответ на open.lib.umn.edu

Является ли девиантное поведение положительным или отрицательным?

Девиация может быть как положительной, так и отрицательной. Негативное отклонение включает поведение, которое не соответствует общепринятым нормам. Люди, выражающие негативную девиантность, либо отвергают нормы, либо неверно их истолковывают, либо не знают о нормах. Позитивное отклонение предполагает чрезмерное соответствие нормам.

Запрос на удаление

| Посмотреть полный ответ на steilacoom.k12.wa.us

Как предотвратить девиантное поведение?

Профилактика девиантного поведения детей заключается в мониторинге факторов риска, которые могут оказать негативное влияние на ребенка. Прежде всего, семейный контроль необходим потому, что именно в семье закладываются ценности, стереотипы поведения, формируется эмоциональная сфера ребенка.

Запрос на удаление

| Посмотреть полный ответ на ap.pensoft.net

Что такое девиантный человек?

: человек, чье поведение или нравы отличаются от принятых или нормальных стандартов.

Запрос на удаление

| Полный ответ на merriam-webster.com

Является ли девиантное поведение социальной проблемой?

Девиантность по определению является социальной проблемой. Поскольку девиантное поведение нарушает нормативные ожидания данной группы, девиантность следует рассматривать как проблему для этой группы, поскольку все группы людей хотят, чтобы их нормы соблюдались.

Запрос на удаление

| Посмотреть полный ответ на routledge. com

Что такое девиация простыми словами?

Девиантность относится к поведению, нарушающему правила, которое не соответствует нормам и ожиданиям определенного общества или социальной группы. Девиантность тесно связана с понятием преступления, которое представляет собой нарушение закона. Преступное поведение обычно является девиантным, но не всякое девиантное поведение является преступным.

Запрос на удаление

| Посмотреть полный ответ на revisesociology.com

Как определить девианта?

Вам придется искать реакцию во время допроса, чтобы обнаружить девианта. Начните с того, что задавайте вопросы каждому и обращайте внимание на их реакцию, если таковая имеется. Задавая вопросы, вы сможете выбирать, задавать ли вопросы и/или угрожать каждому андроиду.

Запрос на удаление

| Полный ответ на ign.com

Является ли девиантное поведение психическим заболеванием?

ДЕВИАНЦИЯ И ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ

Девиантность и психическое заболевание часто идут рука об руку. Хотя не все девианты считаются психически больными, почти все психически больные люди считаются девиантными (поскольку психическое заболевание не считается «нормальным»). Таким образом, изучая отклонения, социологи также часто изучают психические заболевания.

Запрос на удаление

| Посмотреть полный ответ на ijhssi.org

← Предыдущий вопрос
Почему индийские боги синие?

Следующий вопрос →
Кто самая богатая домохозяйка Беверли-Хиллз?

Отклонение | Безграничная социология |

Отклонение

Девиантность относится к поведению, нарушающему социальные нормы.

Цели обучения

Дайте определение девиации и объясните природу девиантного поведения

Ключевые выводы

Ключевые моменты
  • Девиантное поведение может нарушать официально принятые правила или неформальные социальные нормы.
  • Формальное отклонение включает уголовное нарушение официально принятых законов. Примеры формального отклонения включают грабеж, кражу, изнасилование, убийство и нападение.
  • Неформальное отклонение относится к нарушениям неформальных социальных норм, которые не закреплены в законе. Примеры неформального отклонения включают в себя ковыряние в носу, громкую отрыжку или излишне близкое расположение к другому человеку.
  • Девиантность может сильно различаться в разных культурах. Культурные нормы относительны, что делает относительным и девиантное поведение.
Ключевые термины
  • Формальное отклонение : Отклонение в социологическом контексте описывает действия или поведение, которые нарушают социальные нормы, включая официально принятые правила (например, преступление), а также неформальные нарушения социальных норм (например, отвергая народные обычаи и нравы).
  • девиация : Действия или поведение, нарушающие формальные и неформальные культурные нормы, такие как законы или нормы, препятствующие публичному ковырянию в носу.
  • Неформальное отклонение : Девиантность в социологическом контексте описывает действия или поведение, нарушающие социальные нормы, включая официально принятые правила (например, преступление), а также неформальные нарушения социальных норм (например, отказ от обычаев и нравов).

Девиантность в социологическом контексте описывает действия или поведение, нарушающие неформальные социальные нормы или официально принятые правила. Среди тех, кто изучает социальные нормы и их отношение к отклонениям, есть социологи, психологи, психиатры и криминалисты, все из которых исследуют, как нормы меняются и применяются с течением времени.

Девиантность часто подразделяют на два вида деятельности. Первое, преступление, представляет собой нарушение официально принятых законов и именуется формальным отклонением. Примеры формального отклонения включают грабеж, кражу, изнасилование, убийство и нападение. Второй тип девиантного поведения связан с нарушением неформальных социальных норм (норм, не закрепленных в законе) и называется неформальной девиантностью. Примеры неформального отклонения включают в себя ковыряние в носу, громкую отрыжку или излишне близкое расположение к другому человеку.

Девиантность может сильно различаться в разных культурах. Культурные нормы относительны, что делает относительным и девиантное поведение. Например, в Соединенных Штатах американцы, как правило, не ограничивают речь по времени. Однако в монастыре Христа в Пустыне действуют особые правила, определяющие, когда жители могут и не могут говорить, и речь запрещена с 19:30 до 4:00. Эти правила являются одним из примеров того, как нормы различаются в разных культурах.

Текущие социологические исследования отклонений принимают различные формы. Например, доктор Карен Хэлнон из Пенсильванского государственного университета изучает неформальные отклонения и фокусируется на том, что она называет «каникулами отклонения», когда люди определенного социально-экономического статуса добровольно переходят в другой, часто более низкий социальный слой. Один из примеров касается гетеросексуальных белых мужчин, которые по выходным становятся трансвеститами. Такое поведение представляет собой роскошь, потому что гетеросексуальные белые мужчины могут позволить себе временно сменить обстановку, зная, что впоследствии они могут вернуться к комфорту своего преобладающего социально-экономического статуса. Другие примеры включают исполнителей, которые могут влиять на девиантное поведение, чтобы завоевать доверие с целью увеличения коммерческой прибыли.

Теория социального напряжения Мертона : На этой диаграмме изображена теория социального напряжения Роберта К. Мертона.

Нормы и санкции

Нормы – это социальные правила поведения, а санкция – форма наказания за нарушение тех или иных норм.

Цели обучения

Основные выводы

Ключевые моменты
  • Девиантность или нарушение социальных норм бывает легче идентифицировать, чем саму норму. По этой причине девиация часто предоставляет инструмент для изучения норм.
  • Нормы и отклонения всегда зависят от культуры, в которой они существуют. Чтобы изучить нормы и отклонения, нужно контекстуализировать действие или рассматривать действие в свете всех окружающих его обстоятельств.
  • Нормы могут быть формальными, как в случае с законами, или неформальными, как в случае с кодексами этикета. Формальное отклонение приводит к юридическим санкциям, таким как штрафы или тюремное заключение, в то время как неформальное отклонение приводит к социальным санкциям или стигматизации.
  • Нарушение обычаев приводит к развитию предпочтения, а не стигматизации. С другой стороны, когда более нарушается, это приводит к более серьезной степени социальных санкций.
  • Неформальное отклонение или нарушение неписаных социальных правил поведения влечет за собой социальные санкции или стигматизацию.
  • Народный обычай ведет к развитию предпочтения, а не стигматизации.
  • Когда больше нарушается, это приводит к более серьезной степени социальных санкций.
Ключевые термины
  • народный обычай : обычай или верование, общие для членов общества или культуры.
  • клеймо : Знак позора или позора.
  • Подробнее : Способ обозначения широко соблюдаемых норм, имеющих большое моральное значение. Нравы включают неприятие социальных табу, таких как инцест или педерастия.

Нормы – это социальные правила, регулирующие поведение в обществе. Нормы могут быть явными (например, законы) или неявными (например, кодексы вежливого поведения). Нормы бывает трудно определить, потому что они глубоко укоренились в членах данного общества. Нормы усваиваются, когда они растут в определенной культуре, и их может быть трудно усвоить, если человек не растет в той же социальной среде.

Акт нарушения социальной нормы называется отклонением. Людям обычно гораздо легче определить нарушение норм, чем сами нормы. Например, немногим американцам придет в голову сказать социологу, что держать дверь открытой для другого пешехода, входящего в здание, если он находится на определенном расстоянии, является социальной нормой. Однако кто-то может заметить, что другой человек ведет себя грубо, потому что не придерживает дверь открытой. Изучение норм и изучение девиантности — неразделимые усилия.

Как и отклонения, нормы всегда культурно обусловлены. Чтобы изучить нормы и отклонения, нужно контекстуализировать действие или рассмотреть действие в свете всех окружающих его обстоятельств. Например, нельзя просто сказать, что появление обнаженным на собеседовании при приеме на работу является нарушением социальных норм. Хотя появление на собеседовании в каком-либо (обычно профессиональном) платье обычно является социальной традицией, это, скорее всего, не тот случай, когда кто-то проходит собеседование в качестве обнаженной модели. Чтобы понять норму, нужно понять контекст.

Нарушение социальных норм или отклонение влечет за собой социальные санкции. Разная степень нарушения влечет за собой разную степень наказания. Существует три основных формы социальной санкции за девиантность: 1) юридическая санкция, 2) стигматизация и 3) предпочтение одного поведения другому. Формальное отклонение или нарушение правовых кодексов приводит к уголовному преследованию, инициированному государством. Неформальное отклонение или нарушение неписаных социальных правил поведения приводит к социальным санкциям или стигме. Меньшие степени социального насилия приводят к предпочтению, а не к стигматизации. В то время как общество может счесть более предпочтительным появляться на большинстве собеседований в костюме, а не в повседневной одежде, вы, скорее всего, не уйдете с работы, если будете носить брюки цвета хаки, а не костюм. Однако, если вы придете обнаженным на большинство интервью, вас, скорее всего, заклеймят за такое поведение, поскольку это будет резким отклонением от нормы.

Мы говорим, что норма, предписывающая носить на собеседовании профессиональную, а не повседневную одежду, является народной, потому что ее нарушение приводит к меньшей степени социальных санкций — развитию предпочтения, а не стигматизации. Норма, согласно которой на большинство собеседований при приеме на работу следует надевать одежду, а не появляться обнаженной, является более серьезной, поскольку ее нарушение приводит к более серьезной социальной ответственности.

Девиантность и социальная стигма

Социальная стигма в девиантности – это неодобрение человека из-за того, что он не соответствует требуемым социальным нормам, которые даны в обществе.

Цели обучения

Опишите значение стигмы с помощью работы двух социологов

Основные выводы

Ключевые моменты
  • Социальная стигма — это серьезное социальное неодобрение человека из-за определенной черты, указывающей на его отклонение от социальных норм.
  • Эмиль Дюркгейм, один из основателей социальных наук, начал заниматься социальной маркировкой девиантности в конце девятнадцатого века.
  • Эрвинг Гоффман представил основы стигмы как социальной теории, включая его интерпретацию «стигмы» как средства порчи идентичности. Под этим он имел в виду способность стигматизированной черты «испортить» признание приверженности человека социальным нормам в других аспектах личности.
  • Без общества не может быть клейма. Чтобы иметь стигму, нужно иметь стигматизатора и того, кого стигматизируют. Таким образом, это динамичные и социальные отношения.
Ключевые термины
  • стигматизированный : Подлежит стигматизации; отмечен как изгой.
  • клеймо : Знак позора или позора.
  • девиация : Действия или поведение, нарушающие формальные и неформальные культурные нормы, такие как законы или нормы, препятствующие публичному ковырянию в носу.

Социальная стигма – это крайнее неодобрение человека, основанное на социальных характеристиках, которые, как считается, отличают его от других членов общества. Социальная стигма настолько глубока, что перевешивает положительную социальную обратную связь относительно того, как тот же человек придерживается других социальных норм. Например, Терри могут заклеймить из-за того, что она хромает. Стигма прикрепляется к Терри из-за ее хромоты, подавляя способы, которыми Терри может быть социальным нормативом — возможно, она белая, протестантка или гетеросексуальная женщина с хромотой. Хромота отмечает Терри, несмотря на другие ее черты.

Стигма играет главную роль в социологической теории. Эмиль Дюркгейм, один из основателей социальных наук, начал заниматься социальной маркировкой девиантности в конце девятнадцатого века. Эрвинг Гоффман, американский социолог, несет ответственность за введение термина и теории стигмы в основную социальную теорию. В своей работе Гоффман представил основы стигмы как социальной теории, в том числе свою интерпретацию «стигмы» как средства порчи идентичности. Под этим он имел в виду способность стигматизированной черты «испортить» признание приверженности человека социальным нормам в других аспектах личности. Гоффман выделил три основных типа стигмы: (1) стигма, связанная с психическим заболеванием; (2) стигма, связанная с физической деформацией; и (3) стигма, связанная с идентификацией с определенной расой, этнической принадлежностью, религией, идеологией и т. д.

В то время как Гоффман является автором основополагающих текстов по теории стигмы, стигматизация по-прежнему остается популярной темой в современных социологических исследованиях. В Conceptualizing Stigma (2001) социологи Джо Фелан и Брюс Линк интерпретируют стигму как конвергенцию четырех различных факторов: (1) дифференциация и навешивание ярлыков на различные сегменты общества; (2) связывание ярлыков различных социальных демографий с предрассудками об этих людях; (3) развитие этики «мы против них»; и (4) ставить в невыгодное положение людей, которых помечают и помещают в категорию «они».

В конечном счете, стигматизация связана с социальным контролем. Следствием этого является то, что стигма обязательно является социальным явлением. Без общества не может быть стигмы. Чтобы иметь стигму, нужно иметь стигматизатора и того, кого стигматизируют. Таким образом, это динамичные и социальные отношения. Учитывая, что стигмы возникают в результате социальных отношений, теория делает акцент не на существовании девиантных черт, а на восприятии и маркировке определенных черт как девиантных второй стороной. Например, теоретиков стигмы мало волнует, есть ли у Эмили психиатрический диагноз, а то, как Салли воспринимает психиатрический диагноз Эмили и, следовательно, по-другому относится к Эмили. Стигма зависит от восприятия и знания другим человеком стигматизируемой черты. Поскольку стигма обязательно является социальным отношением, она обязательно проникнута отношениями власти. Стигма работает, чтобы контролировать девиантных членов населения и поощрять соответствие.

Будьте в курсе: покончите со стигмой в отношении психических заболеваний : Будьте в курсе — это информационная кампания, цель которой — положить конец стигме в отношении психических заболеваний.

Стигматизация бездомных : Бездомные регулярно подвергаются стигматизации обществом за то, что они безработные, живя на улице.

Изобретения и технологии

Достижения в области технологий привели к появлению новых форм отклонения, а также новых форм контроля.

Цели обучения

Обсудить влияние технологических инноваций на формы девиантности и социального контроля

Ключевые выводы

Ключевые моменты
  • Киберлуфинг относится к использованию высокоскоростного Интернета сотрудниками в личных целях, а не в рабочих целях.
  • Производственное отклонение относится к поведению сотрудников с отклонениями, которое оказывает негативное влияние на общую производительность организации.
  • Имущественное отклонение относится к случаям, когда работники без разрешения наносят ущерб имуществу работодателя.
  • Отклонение от правил собственности обычно связано с кражей, но может включать саботаж, преднамеренные ошибки в работе и неправомерное использование счетов расходов.
Ключевые термины
  • Отклонение от нормы собственности : Отклонение от нормы собственности — это «когда работники повреждают или приобретают материальные активы… без разрешения». Этот тип отклонения обычно связан с кражей, но может включать, среди прочего, «саботаж, преднамеренные ошибки в работе, неправильное использование счетов расходов».
  • Cyberloafing : Использование компьютеров сотрудниками в целях, не связанных с работой.
  • саботаж : Преднамеренное действие, направленное на ослабление врага путем подрывной деятельности, обструкции, подрыва и/или разрушения.

Поскольку технологии открыли новое пространство для киберкультуры, появились новые формы отклонения и социального контроля. Некоторые люди используют технологии как средство отклонения от более традиционных культурных норм. Например, в Соединенных Штатах сотрудников в офисах поощряют оставаться продуктивными и эффективными, позволяя им как можно меньше отвлекаться от работы. В последнее десятилетие большинство компаний установили высокоскоростной доступ в Интернет в качестве средства повышения эффективности. Тем не менее, сотрудники часто используют доступ в Интернет, чтобы избежать работы, используя сайты социальных сетей. Такая прокрастинация и корпоративная неэффективность, связанные с доступом в Интернет, называется «кибербездельем» 9.0005

Помимо новых форм отклонения от традиционных культурных нравов, в киберкультуре возникли новые формы отклонения. Новые технологии приводят к новым стандартам взаимодействия с ними. Поведение девиантных сотрудников в конечном итоге оказывает негативное влияние на общую производительность организации. По этой причине все эти виды поведения считаются производственными отклонениями. Более серьезные случаи девиантного поведения связаны с имущественными отклонениями. Имущественное отклонение относится к тому, что работники без разрешения наносят ущерб имуществу работодателя. Этот тип отклонения обычно связан с кражей, но может включать саботаж, преднамеренные ошибки в работе и неправомерное использование счетов расходов.

Наряду с появлением новых форм отклонений в результате технического прогресса, появились и новые средства контроля над отклонением от нормы. В ответ на кибербезделье компании разработали новые технологии для мониторинга компьютеров сотрудников и ограничения социальных сетей в течение рабочего дня. Эти методы включают установку прокси-серверов для предотвращения доступа программ к таким ресурсам, как Internet Relay Chat, AOL Instant Messenger или онлайн-сервисам азартных игр. Другие методы включают строгие дисциплинарные меры для сотрудников, уличенных в кибербездельничестве, и меры кнута и пряника, такие как предоставление бесплатного или субсидируемого доступа в Интернет для сотрудников в нерабочее время. Технологии используются в полиции для наблюдения за формальными отклонениями и поощрения соблюдения закона и социальных норм.

Расслабление и перекусы на работе : Злоупотребление ресурсами компании для ведения личных дел, например, покупок в Интернете.

Функции отклонения

Девиантность предоставляет обществу границы для определения приемлемого и неприемлемого поведения в обществе.

Цели обучения

Опишите, как структурный функционализм рассматривает связь между отклонениями и социальными изменениями

Основные выводы

Ключевые моменты
  • Девиантность дает ключ к пониманию разрушения и перекалибровки общества, происходящего с течением времени.
  • Системы девиантности создают нормы и сообщают членам данного общества, как вести себя, выкладывая модели приемлемого и неприемлемого поведения.
  • Девиантность позволяет групповому большинству объединиться вокруг своего мировоззрения, часто за счет тех, кто помечен как девиантный.
  • Социальные параметры создают границы между популяциями и приводят к менталитету «мы против них» в различных группах.
  • Отметка как девиантная на самом деле может укрепить солидарность в отмеченном сообществе, поскольку члены гордятся своей стигматизированной идентичностью и несут ответственность за нее.
  • Некоторые черты будут заклеймены и потенциально могут вызвать социальные потрясения. Однако по мере того, как черты становятся более распространенными, общество постепенно приспосабливается к тому, чтобы включить в себя ранее стигматизированные черты.
Ключевые термины
  • структурный функционализм : Структурно-функционалистский подход к девиантности утверждает, что девиантное поведение играет важную роль в обществе, определяя модели приемлемого и неприемлемого. Эти социальные параметры создают границы и позволяют менталитету «мы против них».

Какую функцию понятие девиантности играет в обществе? Социологи, отождествляющие себя с традицией структурно-функционализма, задают такие вопросы. Структурный функционализм уходит своими корнями в самые истоки социологической мысли и развитие социологии как дисциплины. Структурный функционалистский подход подчеркивает социальную солидарность и стабильность социальных структур. Структурные функционалисты задаются вопросом: как любое данное социальное явление способствует социальной стабильности? На этот вопрос нельзя ответить, не обратившись к вопросу о девиантности.

Для структурного функционалиста девиантность выполняет две основные роли в создании социальной стабильности. Во-первых, системы девиантности создают нормы и сообщают членам данного общества, как вести себя, выкладывая модели приемлемого и неприемлемого поведения. Чтобы знать, как не расстроить общество, нужно знать, какое поведение помечается как девиантное. Во-вторых, эти социальные параметры создают границы между популяциями и способствуют менталитету «мы против них» внутри различных групп. Девиантность позволяет групповому большинству объединиться вокруг своего мировоззрения за счет тех, кто отмечен как девиантный. И наоборот, пометка девианта может фактически укрепить солидарность в отмеченном сообществе, поскольку члены гордятся своей стигматизированной идентичностью и несут ответственность за нее, создавая собственные сплоченные единицы.

Итак, со структурно-функционалистской точки зрения, как меняется общество, особенно в отношении установления норм и девиантного поведения? Девиантность дает ключ к пониманию разрушения и перекалибровки общества, происходящего с течением времени. Некоторые черты будут стигматизированы и потенциально могут вызвать социальные потрясения. Однако по мере того, как черты становятся более распространенными, общество постепенно приспосабливается к тому, чтобы включить в себя ранее стигматизированные черты. Возьмем, к примеру, гомосексуальность. В городской Америке 50 лет назад гомосексуальное поведение считалось девиантным. С одной стороны, это раскололо общество на отмеченных как гомосексуалистов и немаркированных (нормативных гетеросексуалов). В то время как этот менталитет «мы против них» укрепил социальную идентичность и солидарность внутри двух категорий, тем не менее, существовал всеобъемлющий социальный раскол. Со временем гомосексуальность стал восприниматься как более распространенное явление. Соответственно, то, что первоначально выглядит как раскол общества, на самом деле укрепляет социальную стабильность, создавая механизмы для социальной адаптации и развития.

Четыре механизма, регулирующие наше поведение : Наше поведение в повседневной жизни регулируется социальными нормами, законом и политикой, технологиями и дизайном, а также рыночными силами.

Лицензии и ссылки

Контент под лицензией CC, совместно используемый ранее
  • Курирование и доработка. Предоставлено : Boundless.com. License : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
Лицензионный контент CC, особое указание авторства
  • Введение в социологию/девиантность. Предоставлено : Wikibooks. Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • Социальное отклонение. Предоставлено : Википедия. Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • Неформальное отклонение. Предоставлено : Википедия. Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • Формальное отклонение. Предоставлено : Википедия. Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • отклонение. Предоставлено : Викисловарь. Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • Теория социального напряжения Мертона. Предоставлено : Википедия. Лицензия : Общественное достояние: неизвестно Авторские права
  • Социальные отклонения/структурный функционализм. Предоставлено : Wikibooks. Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • Подробнее. Предоставлено : Википедия. Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • Народный способ. Предоставлено : Викисловарь. Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • клеймо. Предоставлено : Викисловарь. Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • Теория социального напряжения Мертона. Предоставлено : Википедия. Лицензия : Общественное достояние: Авторское право не известно
  • Все размеры | Что по-датски означает женоненавистничество?n| Flickr — Обмен фотографиями!. Предоставлено : Flickr. Расположен по адресу : https://www.flickr.com/photos/milgram/2395601434/sizes/m/in/photostream/. Лицензия : CC BY: Attribution
  • Социальная стигма. Предоставлено : Википедия. Расположен по адресу : https://en.wikipedia.org/wiki/Social_stigma. Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • отклонение. Предоставлено : Викисловарь. Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • клеймо. Предоставлено : Викисловарь. Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • клеймо. Предоставлено : Викисловарь. Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • Теория социального напряжения Мертона. Предоставлено : Википедия. Лицензия : Общественное достояние: Авторское право не известно
  • Все размеры | Что по-датски означает женоненавистничество?n| Flickr — Обмен фотографиями!. Предоставлено : Flickr. Расположен по адресу : https://www.flickr.com/photos/milgram/2395601434/sizes/m/in/photostream/. Лицензия : CC BY: Attribution
  • Будьте внимательны: покончите со стигматизацией психических заболеваний. Лицензия : Общественное достояние: Нет данных Copyright . Условия лицензии : Стандартная лицензия YouTube
  • Стигма | Flickr — Обмен фотографиями!. Предоставлено : Flickr. Расположен по адресу : https://www.flickr.com/photos/dasfotoimaginarium/6848222637/. Лицензия : CC BY: Attribution
  • Отклонение на рабочем месте. Предоставлено : Википедия. Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • Cyberloafing. Предоставлено : Википедия. Расположен по адресу : https://en.wikipedia. org/wiki/Cyberloafing. Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • кибербездельничество. Предоставлено : Викисловарь. Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • Отклонение собственности. Предоставлено : Википедия. Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • саботаж. Предоставлено : Викисловарь. Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • Теория социального напряжения Мертона. Предоставлено : Википедия. Лицензия : Общедоступное достояние: Неизвестно Copyright
  • Все размеры | Что по-датски означает женоненавистничество?n| Flickr — Обмен фотографиями!. Предоставлено : Flickr. Расположен по адресу : https://www.flickr.com/photos/milgram/2395601434/sizes/m/in/photostream/. Лицензия : CC BY: Attribution
  • Будьте внимательны: покончите со стигматизацией психических заболеваний. Лицензия : Общественное достояние: Нет данных Copyright . Условия лицензии : Стандартная лицензия YouTube
  • Стигма | Flickr — Обмен фотографиями!. Предоставлено : Flickr. Расположен по адресу : https://www.flickr.com/photos/dasfotoimaginarium/6848222637/. Лицензия : CC BY: Attribution
  • Расслабление (и перекусы) на работе | Flickr — Обмен фотографиями!. Предоставлено : Flickr. Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • Введение в социологию/девиантность. Предоставлено : Wikibooks. Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • структурный функционализм. Предоставлено : Википедия. Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • Теория социального напряжения Мертона. Предоставлено : Википедия. Лицензия : Общедоступное достояние: Нет данных Copyright
  • Все размеры | Что по-датски означает женоненавистничество?n| Flickr — Обмен фотографиями!. Предоставлено : Flickr. Расположен по адресу : https://www.flickr.com/photos/milgram/2395601434/размеры/м/в/фотопоток/. Лицензия : CC BY: Attribution
  • Будьте внимательны: покончите со стигматизацией психических заболеваний. Лицензия : Общественное достояние: Нет данных Copyright . Условия лицензии : Стандартная лицензия YouTube
  • Стигма | Flickr — Обмен фотографиями!. Предоставлено : Flickr. Расположен по адресу : https://www.flickr.com/photos/dasfotoimaginarium/6848222637/. Лицензия : CC BY: Attribution
  • Расслабление (и перекусы) на работе | Flickr — Обмен фотографиями!. Предоставлено : Flickr. Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • четыре механизма, которые регулируют наше поведение | Flickr — Обмен фотографиями!. Предоставлено : Flickr. Расположен по адресу : https://www.flickr.com/photos/notbrucelee/7153825865/. Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike

Определение девиантного поведения в социологии.

(существительное)

Нарушение господствующих норм или культурных стандартов, предписывающих, как люди должны себя вести.

  • Теория управления

    • Теория контроля объясняет, что общественные институты без сильного контроля над обществом могут привести к девиантному поведению .
    • Другими словами, девиантное поведение возникает, когда внешний контроль поведения слаб.
    • Если человек имеет сильные социальные связи с положительным влиянием, девиантное поведение менее вероятно, чем для другого человека, у которого нет семьи или друзей.
    • Согласно Трэвису Хирши, нормы возникают, чтобы сдерживать девиантное поведение , что приводит к конформизму и группам.
    • В то время как теория контроля дает адекватное объяснение несерьезных форм правонарушений среди молодежи, она не может объяснить поведение взрослых преступников и серьезные случаи молодежной преступности.

  • Девиантность

    • Девиантность в социологическом контексте описывает действия или поведения, которые нарушают неформальные социальные нормы или официально принятые правила.
    • Второй тип девиантного поведения связан с нарушением неформальных социальных норм (норм, не закрепленных в законе) и называется неформальной девиантностью.
    • Культурные нормы относительны, что делает девиантным поведением относительным.
    • Это поведение представляет собой роскошь, потому что гетеросексуальные белые мужчины могут позволить себе временно измениться, зная, что впоследствии они могут вернуться к комфорту своего преобладающего социально-экономического статуса.
    • Другие примеры включают исполнителей, которые могут влиять на девиантное поведение , чтобы завоевать доверие с целью увеличения коммерческой прибыли.

  • Социологические теории девиантности

    • Мертон предложил типологию девиантное поведение , схема классификации, разработанная для облегчения понимания.
    • В дополнение к прояснению моральных границ общества, девиантное поведение также может способствовать социальному единству, создавая менталитет «мы против них» по отношению к девиантным индивидуумам.
    • Девиантное поведение может нарушить социальное равновесие, но — в процессе восстановления баланса — общество будет корректировать нормы.
    • При изменении норм в ответ на отклонения девиантное поведение может способствовать долгосрочной социальной стабильности.
    • Теория конфликта предполагает, что девиантное поведение является результатом социального, политического или материального неравенства социальной группы.

  • Знакомство с девиантностью

    • Девиантность — это любое поведение, которое нарушает культурные нормы.
    • Девиантность часто делится на два типа девиантная деятельность.
    • Второй тип девиантного поведения относится к нарушениям неформальных социальных норм, норм, не закрепленных в законе, и называется неформальной девиантностью.
    • Культурные нормы относительны; это также делает девиантным поведением относительным.
    • Социологический интерес к девиантности включает как интерес к измерению формальной девиантности (статистика криминального поведения ; см. ниже), исследуя, как люди (индивидуально и коллективно) определяют одни вещи девиантными и другими нормативными, а также ряд теорий, которые пытаются объяснить как роль девиантности в обществе, так и ее происхождение.

  • Теории отклонения

    • Эти различия, вероятно, способствуют их девиантному поведению , но вопрос о том, существуют ли эти различия до девиантных действий, широко обсуждается.
    • Мертон в своем обсуждении девиантности предложил типологию девиантного поведения .
    • Девиантное поведение может нарушить равновесие в обществе.
    • Таким образом, девиантное поведение выполняет несколько важных функций в обществе.
    • Во-первых, как только принимается девиантная идентичность, часто бывает так, что прошлое поведение теперь девиантного индивидуума интерпретируется заново в свете новой идентичности.

  • Теория маркировки

    • Он был первым, кто предположил, что девиантное обозначение удовлетворяет эту функцию и удовлетворяет потребность общества контролировать поведение .
    • Теория навешивания ярлыков занимается не нормальными ролями, определяющими нашу жизнь, а теми особыми ролями, которые общество отводит девиантному поведению , называемому девиантным ролями, стигматическими ролями или социальной стигмой.
    • Теория навешивания ярлыков предполагает, что ярлыки, применяемые к людям, влияют на их поведение , в частности, что применение негативных или стигматизирующих ярлыков способствует девиантному поведению .
    • Социальная конструкция девиантного поведения играет важную роль в процессе навешивания ярлыков, который происходит в обществе.
    • Этот процесс включает не только маркировку преступного девиантного поведения , то есть поведение , которое не соответствует социально сконструированным нормам, но также и навешивание ярлыков, отражающее стереотипное или стигматизированное поведение «психически больных».

  • Психологические теории отклонения

    • Психологические теории девиантности используют психологию девианта для объяснения его мотивации или принуждения к нарушению социальных норм.
    • ПТСР также обсуждается в случаях девиантного , насильственного поведение со стороны лиц, получивших травму во время службы в армии.
    • Девиантное поведение также можно объяснить психологической травмой в прошлом.
    • ПТСР часто вызывается в случаях жестокого обращения с детьми, когда психологическая травма от жестокого обращения в детстве может способствовать девиантному поведению в будущем.
    • ПТСР также обсуждается в случаях девиантного , насильственного поведение со стороны лиц, получивших травму во время службы в армии.

  • Функции отклонения

    • Девиантность предоставляет обществу границы для определения приемлемого и неприемлемого поведения в обществе.
    • В городской Америке 50 лет назад гомосексуальное поведение считалось девиантным .
    • Чтобы знать, как не расстроить общество, надо знать, что поведения помечены как девиантные .
    • Итак, со структурно-функционалистской точки зрения, как меняется общество, особенно в отношении установления норм и девиантного поведения ?
    • В городской Америке 50 лет назад гомосексуальное поведение считалось девиантным .

  • Функционалистский взгляд на девиантность

    • В городской Америке 50 лет назад гомосексуал поведение считалось девиантным .
    • Чтобы не тревожить общество, нужно знать, какие поведения помечаются как девиантные .
    • Девиантность позволяет большинству объединиться вокруг своей нормативности за счет тех, кто помечен как девиантный .
    • Итак, с точки зрения структурного функционализма, как меняется общество, особенно в отношении установления норм и девиантных поведение ?
    • В городской Америке 50 лет назад гомосексуальное поведение считалось девиантным .

  • Незаконные структуры возможностей: социальный класс и преступность

    • Таким образом, банды становятся собственной субкультурой, в отличие от нормативной, миролюбивой модели поведения молодежи
    • Человек может быть девиантным , отказываясь принимать социальные нормы, или человек может отклоняться, принимая социальные нормы, но используя девиантное средство для достижения их реализации.
    • В этой работе они отметили, что индивидуумы, достигшие социальных норм девиантными средствами, часто действовали внутри институтов, которые, как и действующие в нормативных институтах, имели правила поведения .
    • Таким образом, банды становятся собственной субкультурой, в отличие от нормативной, миролюбивой модели поведения молодежи .
    • Крайняя девиантность и изоляция людей, принадлежащих к субкультуре ретритов, демонстрируют, что другие, кто занимается девиантное поведение способны найти субкультуру, на которую можно подписаться.

Девиантное поведение, его виды и примеры

Термин девиантное поведение постоянно меняется. Одни виды девиантного поведения носят криминальный характер, другие – нет. Девиантное поведение — это причудливые и неожиданные действия, которые носят деструктивный или ненормальный характер (Хамфри и Шмаллегер 3). Термин девиантное поведение имеет две точки зрения; это ситуационная перспектива и нормативная перспектива.

СКИДКА 15% на первый заказ

Мы предоставим индивидуальную Социальная психология бумагу с учетом ваших требований с хорошей скидкой к процессу нарушения принятых социальных норм, например, к бегу голым по улице (Хамфри и Шмаллегер 4). Бег голышом является нарушением общепринятых норм поведения и стандартов. Таким образом, это вызовет негативное отношение со стороны общества. Ситуационная перспектива относится к социальным ситуациям, которые окружают поведение. В этом случае общество смотрит на сложившуюся ситуацию вокруг поведения. Важно отметить, что большинство девиантных форм поведения нарушают общепринятые нормы (Хамфри и Шмаллегер 3).

Акты социального отклонения Будучи студентом, я совершал действия, которые носят девиантный характер. Один случай был связан с тем, что он зашел в класс с очень огромной розовой накладкой для волос и вел себя так, как будто это не имеет большого значения. Вход в класс в таком парике привлек внимание всех, включая лектора. На мой взгляд, шиньон был отражением моей личности в тот момент. Однако для них было необычно, чтобы ученики носили такую ​​шиньон во время уроков. В классе, где лектор требовал аккуратности во внешнем виде, большинство моих сокурсников опасались моего поведения. Некоторые сокурсники даже предпочитали избегать меня.

Однажды во время экзамена я опоздал в кабинет на тридцать минут. Поскольку это был первый день экзаменов, все думали, что я сошел с ума. На самом деле надзиратель должен был спросить, все ли в порядке. К ее удивлению, я вовсе не выглядел удивленным или обеспокоенным. Некоторые из студентов после экзамена стали смотреть на меня по-другому, как бы подтверждая, что я не подхожу для их академической жизни.

Во время семейного торжества я решил обратиться к своим родителям, используя их титулы Мистер и Миссис. Некоторые из них отозвали меня в сторону и недоумевали, почему я так себя веду. Мне казалось, что я не ценю своих родителей. Они ушли с этой функции, убежденные, что со мной что-то не так, потому что я «неуважительно» отношусь к своим родителям. Некоторые из моих двоюродных братьев даже отказались общаться со мной после этого события, потому что их родители отговаривали их. Позже я понял, что большинство моих родственников предлагали моим родителям посетить местного психолога.

Разговор с самим собой в классе был одним из самых интересных действий, отражающих общий отход от норм. Некоторые из обеспокоенных одноклассников сообщили об этом учителю, потому что им не нравилось такое поведение. Когда я сказал им, что со мной все в порядке, они удивились и подумали, что я сошел с ума. Я оказался в кабинете директора для дальнейшего обследования. Позже мои родители также пришли проверить мое психическое состояние. Меня чуть не наказали, когда я понял, что со мной все в порядке. По сути, это произошло из-за поведения, которое «напугало» моих одноклассников. Кроме того, я также приостановил обычную программу обучения.

Своевременная доставка!

Получите индивидуальную и 100% свободную от плагиата бумагу всего за 3 часа

Приступим

322 специалисты онлайн членов общества. Общество будет стремиться либо понять такое поведение, либо избежать его. Важно отметить в любом случае; человек всегда будет получать негативные отзывы от общества.

Хамфри, Джон и Шмаллегер, Фрэнк. Девиантное поведение, Массачусетс: Издательство Jones & Bartlett Publishers, 2011. Печать.

АПА-6

Справочник

ПсихологияПисьмо. (2022, 15 января). Девиантное поведение, его виды и примеры. Получено с https://psychologywriting.com/deviant-behaviors-and-its-types-and-examples/

Справочник

ПсихологияПисьмо. (2022, 15 января). Девиантное поведение, его виды и примеры. https://psychologywriting.com/deviant-behaviors-and-its-types-and-examples/

Процитированная работа

«Девиантное поведение, его типы и примеры». PsychologyWriting , 15 января 2022 г., психология письма.com/deviant-behaviors-and-its-types-and-examples/.

Список литературы

ПсихологияПисьмо . (2022) «Девиантное поведение, его типы и примеры». 15 января.

Список литературы

ПсихологияПисьмо . 2022. «Девиантное поведение, его виды и примеры». 15 января 2022 г. https://psychologywriting.com/deviant-behaviors-and-its-types-and-examples/.

1. ПсихологияПисьмо . «Девиантное поведение, его виды и примеры». 15 января 2022 г. https://psychologywriting.com/deviant-behaviors-and-its-types-and-examples/.

Библиография

ПсихологияПисьмо . «Девиантное поведение, его виды и примеры». 15 января 2022 г. https://psychologywriting.com/deviant-behaviors-and-its-types-and-examples/.

Законы/Преступность/Отклонения и этика – Этика в жизни и профессии

Резюме главы

Глава третья посвящена краткой истории права и этическим основам наших существующих законов. Граждане Соединенных Штатов относятся к Конституции США с большим почтением и уважением. Основополагающий документ правительства, закона и свободы в том виде, в каком мы его знаем сегодня, является результатом предусмотрительности наших отцов-основателей. В этом материале читатели должны начать расшифровывать значение Конституции и любые недостатки, которые могут быть применены к применению закона или государственной политики.

История законов

Возможно, вы высказали мало мыслей относительно происхождения права. Точно так же, как Бог создал маленькие зеленые яблоки, закон не упал с дерева. Закон создан человеком (гендерно нейтрален) и считается общеприменимым в обществе. Закон так же неясен, как и сам человек. Вы, вероятно, познакомились с такими терминами, как народные обычаи и нравы, которые являются менее изощренными терминами для политики и законов. Откуда берутся наши законы? Почему существует более одного типа права? Как законы влияют на нас как общество? Влияют ли суды на государственную политику посредством судебных решений или толкования законов? Пересекаются ли эти многочисленные законы или взаимодействуют друг с другом в системе уголовного правосудия? Как взаимодействуют этика и право? Как должен исполняться закон? Все интересные вопросы, на которые, надеюсь, будут даны ответы в конце этого раздела.

Исследователи показали, что вначале люди (общее описание, означающее оба пола) в значительной степени состояли из групп. Однако иерархия доминирования, как правило, проходила через самого сильного мужчину, обычно имея в виду превосходство с помощью физической силы. Таким образом, мы слышим, что термин «выживает сильнейший» считался законом страны. Оксфордский словарь английского языка определяет: «Закон джунглей — это выражение, означающее, что каждый сам за себя, что угодно, выживает сильнейший, выживает сильнейший, убей или будь убитым, собака ест собаку, съешь или будешь съеден». Закон джунглей как «кодекс выживания в жизни в джунглях, теперь обычно со ссылкой на превосходство грубой силы или личного интереса в борьбе за выживание».

Инстинктивно то, что было необходимо для выживания (индивидуальное выживание), было прежде всего в уме человека и, вероятно, не требовало большого этического обоснования. Только в те периоды истории, которые иллюстрируют племена и кланы, имели отношение к выживанию и обществу, тогда народные обычаи и нравы были сосредоточены на правилах дня. Группировка древних людей, как правило, создавалась для выживания, защиты от нападений других кланов и для охоты. Вскоре люди начали формироваться через кланы и племена, создавая общества, из которых с самого начала стало само собой разумеющимся, что для регулирования этих обществ требовалась какая-то форма закона.

Изначально человек был кочевником, следуя за своей едой и необходимостью бежать из необитаемых земель. Как же они передавали эти обычаи и нравы из поколения в поколение? Они не могли позволить себе роскошь ограничить эти правила легко переносимой каменной табличкой, содержащей Десять Заповедей, как это предпочиталось в истории Моисея. Они не могли снять гравюры со стен пещер, где они записывали историю, когда путешествовали с места на место, тогда как передавались эти правила и правила? Народные обычаи были традиционно практикуемым поведением, а нравы были нарушениями социальных норм, которые могут стать законами. До письменного слова эти практики передавались через басни, рассказы или притчи в дополнение к обычной практике. Этическое сознание наблюдалось в клановых и племенных обществах, хотя и не называлось конкретно этическим, тем не менее проявлялось в таких элементах жизни, как забота о пожилых, молодежи и самой группе. Доктор Франсиско Айяла из Калифорнийского университета в Ирвине утверждает, что моральные нормы являются результатом культурного развития или являются продуктом эволюции, а не биологической эволюции. Доктор Айяла утверждает, что мораль не может возникнуть в результате интеллектуального, хорошо аргументированного процесса, а этика начинается с моральных размышлений о жизненном опыте. Они становятся правилами через социальный контекст. Его теория подразумевает, что на этику, в конце концов, влияет какая-то форма когнитивного применения, например, забота о молодых или пожилых людях, кодексы или правила сотрудничества, разрешающие совместное проживание.

Код Хаммурапи: письменный код

Возможные формальные социальные организации общества требовали писаных законов. Примером раннего писаного закона является Кодекс Хаммурапи, вавилонского царя, который придумал свод законов древней Месопотамии, датируемый примерно 2100 годом до нашей эры. Хаммурапи перечислил законы частного поведения, деловые и судебные прецеденты, из которых сохранилось 282 статьи. Его кодекс является одним из старейших журналов письменных законов, известных человеку (Fagin, 2015). Это считается одним из старейших расшифрованных писаний, подразумевающих lex talionis, закон возмездия по заслугам или шкалу наказаний, устанавливающую «око за око, зуб за зуб» (lex talionis) в зависимости от социального положения раба. против свободного мужчины или женщины (Принс, 1904). Кодекс Хаммурапи разбирал правосудие по классам и полу. Несколько примеров его законов/кодекса:

Рабство: напр. Закон № 15: Если кто-либо выведет раба или рабыню двора, или рабыню или рабыню вольноотпущенника за городские ворота, он должен быть предан смерти.

Развод: Исх. Закон № 142: Если женщина поссорится со своим мужем и скажет: «Ты мне не близок», то должны быть представлены причины ее предрассудков. Если она невиновна, и с ее стороны нет вины, а он уходит и пренебрегает ею, то на этой женщине нет вины, пусть она возьмет свое приданое и вернется в дом своего отца.

Реституция: напр. Закон № 196: «Если человек уничтожит глаз другого человека, они должны уничтожить его глаз. Если кто сломает кость человеку, они сломают ему кость. Если кто-либо уничтожит глаз свободного человека или сломает кость свободного человека, он должен заплатить одну золотую мину. Если кто выбьет глаз рабу человека или сломает кость раба человека, он должен заплатить половину его цены.

Упрощение: №109. Если разбойники встретились в таверне и не были схвачены и доставлены ко двору/дворцу, трактирщица должна быть предана смерти.

Потребление алкоголя: №110. Если святая женщина откроет дверь таверны или войдет в таверну, чтобы выпить, она будет сожжена заживо (Н.А., Кодекс Хаммурапи).

Предполагается, что эти кодексы были разработаны для универсального применения и обеспечения равенства для всех членов общества. Тем не менее, Кодекс Хаммурапи был основан на экономическом и социальном статусе, свободном человеке против раба и половой принадлежности. Эти кодексы можно было бы рассматривать как этически предрасположенные, за исключением того, что предыдущий демонстрирует, как закон, предусматривающий различия между богатыми и полами, проводился еще в 2100 г. до н.э. (Принц, 1904, с. 607). Кодексы демонстрируют как социальную, так и политическую политику, влияющую на законы и их создание. Прецедент, устанавливающий кодексы и законы для того, что мы переживаем в современном обществе, демонстрирует, что этические основы кодексов потенциально были основаны на социальном опыте, а не на когнитивных рассуждениях.

Кодекс рассматривается как ранний пример основного закона, регулирующего деятельность правительства, т. е. примитивной конституции (Thomas and Stevens, 2018). Конституция США стала одним из благотворителей исторического документа. Кодекс Хаммурапи вместе с другими предшествующими документами послужил предшественником американской основы закона и равного поведения. Конституция США была принята после неудачной попытки принять Статьи Конфедерации. Конституция Соединенных Штатов служит основой для федеральных, государственных и местных законов. (см. список по следующей ссылке). http://www.ushistory.org/documents/amendments.htm

Что такое отклонение?

Социологи определили ожидаемое поведение как норму. Девиантность — это действие, противоречащее общепринятому поведению (McMaghy, 1979). Девиантное поведение – это нарушение обсуждавшихся ранее обычаев или нравов. Тогда девиантное поведение – это любое поведение, противоречащее господствующим нормам общества. Девиантность в конечном итоге оценивается другими членами общества и может быть не такой простой, как показано в этих первых нескольких определениях. Беккер (1963) устанавливает девиантность как процесс:

«Отклонение — это не простое качество, присутствующее в одних видах поведения и отсутствующее в других. Скорее, это продукт процесса, который включает реакцию других людей на поведение… Является ли данный поступок девиантным или нет, частично зависит от характера поступка (то есть от того, нарушает ли он какое-то правило) и отчасти от того, что с этим делают другие люди)» (стр. 14).

Как обсуждалось ранее, если Кодекс Хаммурапи, как и другие формы законов, был установлен в результате социальных влияний. Тогда могут ли девиантные соображения быть результатом социальной реакции на прискорбное, невыносимое и нежелательное поведение? Например, если один из ваших любимых профессоров читал лекцию перед классом и начал тыкать указательным пальцем в носовой ход, это может вас сильно беспокоить или нет. Обвиняемый в социальном контексте принятия. Я говорю с разумной уверенностью, что большинство определило бы это как девиантное поведение. Что делать с профессором Снотти? Если кто-то попытается арестовать Снотти, какой код будет поддерживать эту деятельность? Наверное, нет. Если кто-то решил сообщить о Сопливом своему начальству, а они прокомментируют: «А, это просто Сопляк», удовлетворение в этом сценарии также не достижимо. Влияет ли кто-либо на поведение Снотти с помощью социальных санкций (смущение, публичное унижение или попытка повлиять на возможности трудоустройства или бойкот его занятий), в этом сценарии социальные санкции могут быть единственным средством, поскольку административные или юридические санкции могут быть недоступны. Что, если Снотти — единственный профессор, преподающий курс, необходимый для получения диплома?

Напомним из предыдущих разделов, что люди действуют на основе свободы воли, счастье — это отсутствие боли, и люди в основе своей рациональны. Люди в основном корыстны и при наличии возможности будут стремиться улучшить свое благополучие по сравнению с другими, поэтому мы представили цель законов, законотворчество и лежащую в его основе предпосылку равенства в обеспечении соблюдения законов (McMaghy, 1979).

Что такое право?

Является ли всякое преступное поведение девиантным и всякое ли девиантное поведение преступным? Краткое определение уголовного права:

Свод письменных правил, регулирующих поведение жителей общины, нации или общества, принятых признанным юридическим органом, конгрессом или парламентом, устанавливающих уголовные санкции за нарушение поведения.

Уголовный свод законов — это государство против личности, при этом государство принимает принудительные меры, выносит решение о правонарушении и наступает этап наказания. Нарушение уголовного закона – это нарушение, которое может повлечь за собой принудительные меры, которые могут повлечь денежный ущерб, лишение свободы (заключение) или дополнительную реституцию. Гражданское право обычно рассматривается как лицо против человека с использованием аналогичных определений, но штрафы в основном основаны на деньгах, а не на лишении свободы. Таким образом, кроется ответ на вопрос: «Всякое ли преступное поведение является девиантным и всякое ли девиантное поведение преступно?» Любое преступное поведение выходит за рамки ожидаемого поведения общества и является девиантным, при этом всякое девиантное поведение не обязательно достигает уровня преступности.

Таким образом, законы являются законодательными актами, предназначенными для регулирования определенного человеческого поведения. Законы не предназначены для включения этических принципов, но могут быть источником этических стандартов, которые можно искать в правоприменении самого закона (Banks, 2017).

Чтобы начать рассмотрение того, что такое закон и что такое этическое разветвление, важно взглянуть на рождение уголовного правосудия (CJ) в Америке. Первоначально Америка представляла собой группу из 13 колоний, и начиная с 1775 года колонист отвергал английское правление короля как верховную власть. В то же время американский колонист отвергал законы Англии и их соблюдение. То, что произошло потом, хорошо известно даже тем, кто не историчен, изучающим американское наследие. Основатели нации провозгласили себя свободными от английского правления, приняв Декларацию независимости. После этого последовала долгая и дорогостоящая война с Англией. Однако Америка вышла победителем и новой суверенной нацией с новой системой правления, с непроверенной Конституцией.

Великолепный и славный документ, написанный на пламенеющем золоте Джеймсом Мэдисоном и нашими отцами-основателями, перечисляющий разделение власти, обеспечивающее систему сдержек и противовесов. Законодательная власть принимает закон, исполнительная власть обеспечивает соблюдение закона, а суды толкуют закон. Создатели не хотели, чтобы федеральное правительство было наделено слишком большими полномочиями, желая сохранить баланс со штатами (13 колониями), что привело к созданию трех отдельных, но одинаково сильных ветвей власти. Это потребовало принятия первых Десяти поправок к Конституции США, известных как Билль о правах.

Термин «сильные ветви власти» не использовался Верховным судом США до знаменательного дела Марбери против Мэдисона, 5 US 137 (1803). Решение по этому делу обладало полномочиями судебного надзора, имеющим право пересматривать действия Конгресса и действия исполнительной власти, и может объявлять эти действия незаконными. Хотя суд был указан в соответствии с первыми пятью статьями Конституции, только после этого решения Суд воспользовался своими полномочиями признать акт Конгресса незаконным. Обратите внимание, что это решение было принято примерно через 25 лет после ратификации Конституции.

Что общего между этикой и законом?

Однако важно упомянуть на данном этапе тот факт, что Суверенное Государство, известное как Соединенные Штаты, было основано на «Верховенстве закона» (Fagin, 2015). Есть два аспекта закона о правилах:

Социальный порядок, который касается степени, в которой закон используется для обеспечения личной безопасности и порядка в личных, рабочих и деловых отношениях людей; и предотвращение тирании, которая представляет собой защиту гражданских свобод и подотчетность правительства (Hall, & Feldmeier, 2017).

Конституция содержит несколько не менее важных статей, но для данного обсуждения пункт о верховенстве указывает, что федеральные законы США являются высшим законом страны. Это требует, чтобы все судьи в каждом штате придерживались федерального закона и были связаны им. 10-я поправка к Конституции закрепляет за федеральным правительством следующие полномочия: Полномочия, не делегированные Соединенным Штатам Конституцией и не запрещенные ею штатам, сохраняются соответственно за штатами или за народом. Благодаря этим полномочиям и таким образом существуют 50 различных конституций штатов и 50 комплектов сопутствующих законов с многочисленными сборниками местных законов. Все они подчиняются Федеральному кодексу.

Утверждено Fagin (2015), в результате изучения законов судами были установлены критерии, используемые при рассмотрении законности закона. Это:

  1. Принцип законности — предотвращает произвольную предвзятость и должен быть опубликован для информирования о законе.
  2. Законы о постфактум — предотвращают судебное преследование задним числом.
  3. Надлежащая правовая процедура — предотвращает лишение жизни, свободы или имущества без предварительного соблюдения надлежащей правовой процедуры и защиты, гарантированной гражданам.
  4. Пустота для неопределенности — должна иметь конкретную цель и не открываться для индивидуальной интерпретации.
  5. Право на неприкосновенность частной жизни — защита личности, мест и имущества от необоснованного вторжения со стороны правительства.
  6. Void for Overbreadth — слишком далеко идущий и лишенный конкретности, часто связанный с Void for неопределенность.
  7. Жестокое и необычное наказание — защита от наказания, не соответствующего проступку.

Перечисленные принципы основаны на естественных правах. Естественные права неотчуждаемы и от них нельзя отказаться. Благотворителями тестов являются граждане, проживающие в разных местах. Существует один набор правил, от которых не могут отказаться власти штата или местные органы власти, и они закреплены в Конституции США. В целях стандартизации законов был принят Модельный уголовный кодекс, который используется различными юридическими школами и используется в юридических учебниках для преподавания права (Fagin, 2015).

Важным моментом в обсуждении является этика. Этика неприкосновенна. Этика находится, прямо или косвенно, в основах общества, права и правительства, и это лишь некоторые из них. Этика не может быть определена таким образом, чтобы она легко согласовывалась с каждой жизненной ситуацией, это абсолютно невозможно и, вероятно, неэтично пытаться. Если что-то, о чем кого-то спрашивают, кажется неправильным, то, вероятно, это неправильно; другими словами, если оно касается этического существа, то оно, вероятно, неэтично.

Это не препятствует предоставлению услуги или обязательства с помощью одного из ранее обсуждавшихся подходов (деонтологического или телеологического). Как указывалось ранее в ходе обсуждения, первые подходы являются всеобъемлющими, и большинство, если не все другие этические подходы, как правило, подпадают под одно из двух руководящих принципов. Есть еще один подход, который важен для оказания услуг, и это пророческий подход. Пророческое принятие решений основано на том факте, что не все жизненные итоги или решения предопределены, предопределены, а скорее являются результатом предвидения, видения, интуиции, изобретательности и эмоций, направленных на поиск истины. Последнее не возведено в ранг философского признания, но часто преподается в дисциплинах, связанных с прогнозированием и планированием. Я предлагаю это в качестве альтернативы для будущих дискуссий, касающихся принятия решений. Однако не мог ли этот подход возобладать при обсуждении конституции США нашими отцами-основателями?

Конституция США является основой американского права, верховенства закона и основой свобод (естественного права). Хотя ученые могут утверждать, что Конституция США не является формированием этики, и это правильно, этика является корнем самого документа и наблюдает за нашими системами.

Конституция США еще больше расширяет положение Джона Локка об общественном договоре, предотвращая чрезмерную власть правительства в той или иной форме или способом, нарушающим Естественный закон. Конституцию следует рассматривать как договор между гражданами и правительством, деловой документ, если хотите. Эти функции граждане позволяют правительству выполнять и защищать те права гражданина, которые являются неотъемлемыми. Создатели Конституции никогда не намекали, что сам по себе документ облегчит жизнь. Напротив, из-за трудностей, предвиденных в сохранении свободы и демократии, наши основатели предоставили нам как гражданам место за столом. Это просто означает, что американцы могут и должны участвовать в дебатах. Слишком многие члены общества думали, что они могут переложить ответственность на других и часто на более могущественных, что абсолютно противоречит этическому поведению, необходимому для выживания в условиях истинной демократии.

Чтобы завершить раздел, он начался с изучения истории законов, затем перешел к основам Конституции США и завершился рассмотрением этики и права. Что должно быть совершенно ясно на данном этапе, так это то, что этика имеет важное значение для понимания права, и учащийся должен развить более четкое понимание того, как право взаимодействует в системе CJ. Этика — это не модное словцо, используемое, когда придираются к чужому решению, а скорее то, как «мы должны жить своей жизнью; или как мы должны оказывать услуги». Этике необходимо обучать так же, как и морали, чтобы развивать принципы в жизни. Читатель должен воспользоваться этой возможностью, чтобы понять такие термины, как принцип, ценности, этика, мораль и суждения, чтобы оценить влияние работника CJ в перспективе.

Каталожные номера

Айяла, Ф. (без даты). Эволюция этики. Центр человека и природы. Калифорнийский университет, Ирвин. https://www.humansandnature.org/the-evolution-of-ethics

Бэнкс, К.