Положительная черта характера: Недопустимое название — Викицитатник

Содержание

Общительность не просто положительная черта характера. Хорошие личные качества человека

Изучая личность человека, будь то женщина, мужчина или ребенок, всегда можно выявить дурную склонность к неблаговидному поведению из-за, например, ошибок в воспитании, психологических травм. Но даже плохую наследственность можно обезопасить. Рассмотрим основные отрицательные черты человеческого характера.

Авторитарность

Стремление главенствовать во всем, игнорирование любых нужд других людей. Явное или скрытое требование подчинения и дисциплины от каждого, с кем человек пересекается. Чужое мнение не учитывается, любое неподчинение пресекается без попытки найти обоюдно выгодное решение. Считается, что это типичная отрицательная черта русского характера.

Агрессивность

Стремление конфликтовать с окружающими. В раннем детстве это обязательная отрицательная черта характера ребенка, изучающего способы защиты своих интересов. Для агрессивного взрослого типичны провокационные, иногда заведомо ложные заявления, повышенный тон, оскорбления.

Иногда выполняются попытки воздействовать на оппонента физически.

Азартность

Болезненное стремление добиваться поставленной цели, невзирая на размеры рисков, игнорируя свои и чужие логические доводы о превышении объема трат над ценностью желанного результата. Зачастую становится причиной ситуаций, приводящих к летальному исходу, утрате здоровья или значительным финансовым потерям.

Алчность

Патологическое стремление к личной материальной выгоде в любой ситуации. Получение наживы любой ценой становится единственным источником положительных эмоций в жизни. При этом продолжительность приятных ощущений от полученных благ крайне кратковременна — из-за неконтролируемого постоянного желания обогащаться еще больше.

Апатичность

Отсутствие эмоциональной реакции на большинство внешних раздражителей из-за особенности темперамента или вследствие защитной реакции организма на стрессы. Является одной из причин невозможности достижения даже простых целей из-за неспособности или нежелания концентрироваться, прилагать волевые усилия.

Безалаберность

Небрежное выполнение обязательств из-за нежелания действовать по уже известным всем правилам или непонимания алгоритмов, необходимых для быстрого и наименее затратного достижения имеющихся целей. Зачастую это типичная отрицательная черта характера женщины, только-только вырвавшейся из-под чрезмерной родительской опеки.

Безразличие

Реальное или сознательно демонстрируемое отсутствие заинтересованности к конкретному субъекту, объекту, событию, обязанностям из-за врожденной эмоциональной холодности, пережитого сильного стресса или, привитого с младенчества, чувства превосходства над людьми с другим социальным статусом, иной веры, национальности, расы.

Безответственность

Сознательно выбранная, навязанная при воспитании или обусловленная моральной незрелостью позиция отказа от реального осознания последствий собственных действий, нежелание принимать решения, влияющие на свое и чужое качество жизни. В сложных житейских ситуациях активных действий не проводится из-за ожидания, что проблема рассосется самостоятельно.

Безликость

Отсутствие индивидуальных черт, из-за чего отдельный субъект легко «теряется» в общей массе таких же, как он людей. В процессе общения «серый человек» не вызывает симпатии из-за зацикленности на безынтересных темах, в коллективе безынициативен, скучен, опасается нововведений и всячески противится им.

Безжалостность

Эмоциональное безразличие к чужим бедам, неумение или нежелание соболезновать, сочувствовать людям в частности и живым существам в общем, испытывающим физическую или эмоциональную боль. Иногда это намеренная бесчеловечность в действиях, приводящих к страданиям и даже смерти объектов, выбранных в качестве жертв.

Бесцеремонность

Намеренное или неосознанное нарушение норм, последовательности действий, принятых в данном социуме в соотношении с какой-то конкретной ситуацией. Причиной намеренной развязности может быть стремление спровоцировать конфликт или привлечь внимание к собственной персоне, неосознанной — погрешности воспитания, эмоциональная незрелость.

Болтливость

Болезненная потребность постоянно участвовать в диалоге с одним или несколькими собеседниками, невзирая на содержательность разговора, степень увлеченности им остальными участниками, уместность беседы. Основная цель такого собеседника не получение новой информации, а роль рассказчика при контакте с кем-то. При этом он может распространять ту информацию, которую другие бы предпочли держать в тайне.

Ветреность

Неумение сдерживать любые обещания и учитывать чужие интересы, отсутствие способности длительно двигаться ради достижения одной цели, стремление к постоянной смене круга общения, партнеров. Отсутствие принципов и четких поведенческих границ, быстрое угасание интереса к конкретному занятию, человеку.

Властолюбие

Страстное стремление к контролю над всеми и ожидание беспрекословного подчинения, желание безграничной власти, особенно над более образованными и умелыми. Упоение собственным превосходящим положением в ситуациях, когда окружающие вынуждены обращаться за помощью или искать защиты, материальной поддержки.

Внушаемость

В патологической форме это подсознательная склонность к восприятию навязанного извне поведения без собственного осознанного осмысления и взвешивания результатов от своих действий, выполненных под влиянием чужого авторитета. Однако пониженная внушаемость может стать причиной трудностей с обучаемостью.

Вульгарность

Неумение находить баланс между оригинальностью и пошлостью в общении, при выборе одежды, социальных ориентиров и так далее. Например, при диалоге собеседник общается на повышенных тонах, манерничает, не брезгует сальными шутками. При выборе наряда предпочитает броские вещи, а составные элементы зачастую плохо сочетаются друг с другом.

Глупость

Неумение или нежелание определять логически верные выводы даже из простейших житейских задач, склонность видеть здравое зерно в псевдонаучных и популистских высказываниях, неспособность подвергать обоснованному критическому анализу информацию из источников, самостоятельно же возведенных в статус авторитетных.

Гордыня

Уверенность в социальном, моральном, умственном ничтожестве окружающих, неспособность прощать за личные и чужие промахи, отрицание возможности наличия достойных особенностей у прочих субъектов социума. Развивается на фоне перекосов, допущенных в воспитании, деградации личности из-за болезни, незрелости личности вкупе с высоким социальным статусом.

Грубость

Нежелание придерживаться вежливого, принятого в нормальном социуме формата общения с собеседниками из-за деформации личности на фоне болезни, травмы, стресса или частой необходимости занимать оборонительную позицию при посягательствах на территорию и права. Типичные проявления: общение на повышенных тонах, хамство, нецензурная лексика.

Жадность, скупость

Стремление минимизировать расходы даже в ущерб здоровью, элементарной гигиене и здравому смыслу. Патологическая погоня за материальной стабильностью может проявляться в виде отказа избавляться от мусора, хлама, игнорирования обоснованных просьб близкого человека о приобретении вещей первой необходимости.

Жестокость

Стремление причинять дискомфорт живым субъектам ради личного морального удовлетворения. Воздействие на жертву может быть как нематериальным — в виде оскорблений и отказе в удовлетворении каких-то важных эмоциональных потребностей, так и физическим — через причинение боли, мучений, посягательство на жизнь.

Забывчивость

Неспособность запомнить какие-то данные, необходимые в бытовой жизни, комбинацию действий для достижения определенной цели, алгоритм запуска или отключения прибора. Возникает из-за возрастных изменений в мозге, перегруженности информацией. Может являться следствием стрессовой ситуации, которую хочется забыть.

Зависимость

Стремление получать удовольствие от выполнения действий или употребления определенного вещества даже в случае, если источник приятных эмоций вредит здоровью, отношениям с окружающими, ведет к большим денежным тратам, толкает на преступление из-за желания достигнуть «кайфа», при отсутствии к нему законного доступа.

Зависть

Неумение наслаждаться любыми личными благами, достижениями, качествами. Склонность к постоянному сравнению ценностей, имеющихся у себя и других. Причем «крохи» на чужой стороне всегда кажутся больше, вкуснее и желаннее собственных «россыпей». В патологической форме лишает жизнерадостности, способности трезво оценивать свои и чужие достоинства.

Закомплексованность

Постоянное принижение в собственных глазах своих же природных талантов, натренированных способностей, отрицание ценности личных наработок, неспособность принудить себя заявить о личных достижениях в кругу авторитетных лиц. Формируется из-за чрезмерно строгого воспитания, психологической травмы или заболевания нервной системы.

Занудство

Привычка всех и везде поучать, многократно дискутировать на одну и ту же тему, несмотря на явное отсутствие интереса к ней у людей, которых пытаются втянуть в диалог. Причина кроется в патологической любви к вниманию и бесконечным разговорам на любую тему даже при условии, что в обсуждаемой теме зачинщик разговора полный профан.

Злость

Эмоциональное проявление сильной неудовлетворенности чем-либо, ориентир, указывающий на наличие явно дискомфортных для человека условий. При отсутствии действий, устраняющих причину формирования чувства, со временем оно может подтолкнуть к совершению правонарушения, поэтому игнорировать проявления злости не стоит.

Избалованность

Вредная привычка требовать исполнения своего желания в кратчайшие сроки, без учета возможностей того, к кому предъявляется претензия. Отказ контролировать и сдерживать собственные потребности, терпеть малейшие неудобства и лично прикладывать эмоциональные и физические усилия для достижения того, чего хочется.

Леность

Отсутствие желания напрягаться для личных нужд, склонность к праздному времяпровождению дни напролет. В поведении прослеживается стремление к получению комфорта за счет работы окружающих, глубокое отвращение к полезной деятельности даже в минимальных объемах. При устройстве на работу эту отрицательную черту характера для резюме указывать не стоит.

Лживость

Сознательное систематическое высказывание собеседникам недостоверных сведений с клеветнической целью, ради собственной выгоды или маскирования личных промахов в какой-то деятельности. Патологическая форма присуща неуверенным в себе личностям, пытающимся выдуманными историями о себе произвести впечатление на окружающих.

Лицемерие

Притворные уверения в любви, чистосердечном восхищении и доброжелательности по отношению к собеседнику во время разговора с ним. Цель подобного поведения заискивание и желание польстить ради собственной выгоды, скрыв при этом истинные, возможно, даже злобные настроения в отношении участника диалога или объекту разговора.

Льстивость

Склонность к чрезмерному постоянному восхвалению вслух чужих реальных и мнимых достоинств, добродетелей, ради собственной корысти. Объектом превозношения могут оказаться и заведомо отрицательные действия, поступки влиятельного человека, специально обеляемые льстецом и озвучиваемые ним как единственно верное решение в рассматриваемой ситуации.

Любопытство

В патологической форме — это стремление узнать интересующую информацию невзирая на приличия, личные чувства расспрашиваемых и обстановку ситуации, при которой происходит общение. Причиной нездорового любопытства является болезненное стремление быть в курсе даже тех событий, которые не имеют отношения к проявляющему интерес.

Мелочность

Привычка придавать огромное значение своим малозначимым высказываниям, действиям. Повсеместное выпячивание своих мнимых достижений в противовес действительно важным и героическим поступкам окружающих людей. Внимание к заурядным деталям в ущерб ценностям, стремление к получению отчетности по расходам в быту до «одной тысячной».

Мстительность

Склонность фокусировать личное внимание на всех мелких и крупных неурядицах, житейских конфликтах, надуманных обидах, чтобы со временем обязательно воздать сторицей каждому из обидчиков. При этом длительность временного промежутка от момента получения реального или мнимого оскорбления значения не имеет.

Наглость

Бесцеремонное поведение в любых ситуациях, стремление добиться желаемого с минимальными затратами и «через головы» окружающих. Подобное поведение формируется при неправильном воспитании, из-за трудного детства или, наоборот, из-за избалованности, закрепившей привычку всегда получать желаемое любой ценой.

Надменность

Восприятие большинства окружающих как субъектов заведомо низшей категории из-за выдуманной разницы в социальном статусе или реальном расхождении по материальному, национальному, расовому или прочему признаку. Причиной может быть защитная реакция на уязвление самолюбия в прошлом или перекосы в воспитании.

Надоедливость

Неумение или нежелание самостоятельно разбираться с возникающими проблемами, развлекаться или отдыхать. Причина может крыться в эмоциональной незрелости, боязни одиночества, желании повысить самооценку за счет активного участия в жизни других людей, даже если они испытывают от этого явный дискомфорт и открыто заявляют об этом.

Нарциссизм

Беспричинное и безосновательное восхваление себя, самолюбование при любых обстоятельствах, стремление приукрашать результаты своих поступков и сами предпринятые действия, эгоистичность, безразличное отношение не только к чужим, но и близким людям, заинтересованность только в личном комфорте и выгоде.

Небрежность

Нежелание качественно исполнять взятые или возложенные обязательства, пренебрежительность в поведении с людьми в бытовых или профессиональных отношениях, недостаточное внимание к доверенным ценностям, неспособность — из-за слабой образованности или личностной деформации, понимать важность старательности при работе над чем-либо.

Обидчивость

Повышенная отрицательная реакция на житейские неурядицы из-за гипертрофированного эгоизма. Именно из-за него хочется, чтобы мир вертелся у твоих ног, а окружающие, забыв о собственных потребностях, круглосуточно и круглогодично соответствовали ожиданиям: были вежливыми, щедрыми и заботливыми, стремились к обеспечению чужого комфорта.

Ограниченность

Уверенность в том, что правдивая картина мира доступна лишь тебе, а прочие объяснения устройства мироздания и принципов взаимодействия человека и окружающей среды — сплошная выдумка недалеких мужланов. Возникает из-за недостаточного образования, врожденного дефекта развития, препятствующего адекватному усвоению учебной информации.

Паникерство

Склонность принимать как действительность воображаемую катастрофичность последствий от любых, даже незначительных происшествий в собственной жизни и мира в целом. Является проявлением дурного воспитания человеком-перестраховщиком, чрезмерно бурной фантазии или расстройства нервной системы из-за стресса, болезни.

Пошлость

Склонность к вычурным нарядам, демонстрации реальной или показушной материальной обеспеченности через приобретение ненужных предметов роскоши. Или, а иногда и вкупе, увлеченность сальными шутками, похабными анекдотами, зачастую озвучиваемыми в абсолютно неподходящей обстановке ради вызова чувства неловкости у основной массы слушателей.

Раздражительность

Отрицательная реакция на раздражитель, выражающаяся в чрезмерном проявлении эмоций, насыщенность которых не соответствует силе воздействия неприятного по каким-то причинам фактора. Причина раздражительности может быть внешней или внутренней, вызвана перегруженностью нервной системы или истощением организма болезнью.

Расточительность

Неумение рационально расходовать доходы, в том числе стремление систематически или постоянно делать приобретения ради самого процесса, а не с целью эксплуатации покупаемого предмета или вещи. Основывается на стремлении чувствовать себя «властелином мира», соответствовать статусу материально обеспеченного человека.

Ревность

Выказывание недовольства или недоверия субъекту, имеющему для ревнующего определенную ценность. Выражается подозрением в неверности или в большей эмоциональной предрасположенности к другому человеку (на месте обвиняемого может оказаться не только супруг, но и мать, сестра, друг — список может быть бесконечным).

Самоедство

Привычка обоснованно и безосновательно уличать себя во множестве грехов разной величины. Например, в недостаточном внимании к выполнению обязанностей, хотя в действительности на работе или в отношениях человек выкладывается полностью. Возможные причины: низкая самооценка, активно поддерживая заинтересованным окружением, перфекционизм.

Самоуверенность

Необоснованное превозношение своих способностей, якобы позволяющих справиться с определенной или любой задачей. Является причиной бахвальства и рискованных поступков, нередко совершаемых с отвержением правил безопасности, законов физики и доводов логики. Базируется на неопытности, зависимости от стремления жить на грани фола.

Слабоволие

Отсутствие способности выполнять волевое усилие ради желаемой цели или для противостояния опасным, противозаконным соблазнам, морально деградировавшим личностями. Склонность к подчинению чужим решениям даже в случае, когда они требуют серьезных жертв. Такая отрицательная черта характера мужчины может сделать его объектом насмешек в коллективе.

Трусость

Невозможность оказать сопротивление оппоненту из-за недостаточно развитой силы воли, подверженности фобии. Может выражаться бегством с места каких-то событий из-за мнимой или реальной опасности для собственного здоровья, жизни, невзирая при этом на оставление в опасности других возможных участников происшествия.

Тщеславие

Желание получения похвал за реальные и мнимые заслуги. Стремление в первую очередь иметь положительный образ, а не быть достойным комплиментов. Неразборчивость в качестве озвучиваемых одобрений — лесть тоже воспринимается благосклонно. Причем не всегда имеется способность отличить ее от искренних высказываний.

Упрямство

Стремление поступать лишь согласно собственным представлениям о верности выбранного пути, отвержение авторитетов, игнорирование общеизвестных правил сугубо из-за привычки действовать так, как сам решил. Отсутствие способности быть гибким при столкновении интересов, нежелание или неумение учитывать цели и возможности других.

Эгоизм

Осознанное себялюбие, стремление жить с комфортом, не считаясь с возможными неудобствами, следующими из этого для окружающих. Свои интересы всегда превозносятся над желаниями прочих людей, мнения последних по этому и другим поводам во внимание никогда не принимаются. Все решения основываются лишь на собственной выгоде.

Взгляд на человека как на совокупность негативных симптомов широко используется в «классической» психологии и психиатрии с ее DSM-V.

В позитивной психологии попытались взглянуть на сильные стороны человека.

После пяти лет работы 50 ведущих экспертов в психологии, антропологии, социологии, культурологии и других науках о человеке появился классификатор позитивных черт характера (character strengths ) К. Питерсона и М. Селигмана.

Он включает в себя 24 позитивные черты, изначально объединенные в шесть категорий (virtues ): мудрость и познание, смелость, гуманность, социальность, умеренность и духовность.

Однако сейчас есть ряд исследований, которые предлагают объединить эти черты в три или четыре блока.

  • несут в себе положительную моральную оценку вне зависимости от потенциальной или реальной выгоды;
  • устойчивы во времени;
  • положительно влияют на других людей, когда кто-то использует такие черты;
  • находятся в фокусе институтов (школа, церковь и т.д.).

Позитивные черты характера можно также определить, как врожденные качества, которые возникают естественным образом, ощущаются аутентичными и используются благодаря внутренней мотивации человека.

Важно понимать, что эти черты есть у всех, их можно развивать с помощью специальных упражнений, а использовать их надо с «умом».

О том, как можно определить свои без специальной диагностики, мы уже писали ранее.

Вот список таких черт:

Креативность Creativity, originality, ingenuity Способность генерировать принципиально новые идеи, которые положительно влияют на жизнь человека или окружающих. Идеи могут касаться и повседневной жизни, и фундаментальных научных работ, открытий, изобретений, искусства и т.д. Креативные люди применяют свое воображение для решения проблем, с которыми они сталкиваются.
Любопытство Curiosity, interest, novelty-seeking, openness to experience Интерес к происходящему, стремление получить ответы на вопросы, которые вызывает какое-либо событие. Любопытство выражается в определении и использовании возможностей для получения новых знаний и умений, а также открытость новому опыту.
Гибкость мышления Open-mindedness, judgment, critical thinking Стремление найти несколько различных вариантов решения задачи, внимательность к альтернативам. Она проявляется в способности исследовать все аспекты ситуации, найти аргументы «за» и «против», услышать противоположенную точку зрения.
Интерес к учению Love of learning Желание расширить эрудицию и приобрести новые знания, навыки, исследовать новые места. Эта черта проявляется в способности «погрузиться» в новый материал, продолжить познание даже тогда, когда что-то не получается.
Мудрость Perspective, wisdom Внимание к более широкому контексту происходящих событий, понимание общих закономерностей, способность задать важные и сложные вопросы, касающиеся морали и жизненного смысла, дать ценный совет окружающим. Люди с развитой чертой знают свои сильные и слабые стороны, а также стремятся принести пользу обществу.
Храбрость Bravery, valor Способность сохранять стойкость и выдержку, преодолевать сопротивление обстоятельств или других людей, помочь другим даже в ситуации риска. Храбрость проявляется тогда, когда есть понимание всей сложности и опасности ситуации, а действия человека добровольны. Ценности и мораль тех, у кого развита эта черта, перевешивают неблагоприятные последствия поступков.
Упорство Persistence, perseverance, industriousness Непреклонное стремление к достижению цели, тщательность и добросовестность при выполнении какой-либо работы. Упорство заключается в том, как человек «погружается» в процесс, фокусируется на нем и проявляет терпение.
Искренность Integrity, authenticity, honesty Верность своим внутренним убеждениям и ценностям, откровенность, стремление говорить правду, открытость своим эмоциям и мыслям. Эта черта позволяет почувствовать себя «хозяином» своего тела и разума, иметь свои внутренние убеждения вне зависимости от того, насколько они одобряются обществом.
Энергичность Vitality, zest, enthusiasm, vigor, enerhy Активность, природная живость, энергичность. Она позволяет жить полной жизнью, быть включенным в ситуации, которые с нами происходят.
Любовь Love Переживание чувства близости и связанности с окружающими людьми. Любовь проявляется по отношению к людям, которые зависят от нас или от которых зависим мы, и к тем, кто привлекает нас романтически, сексуально и эмоционально.
Доброта Kindness, generosity, nurturance, care, compassion, altruistic love, «nice-ness» Желание заботиться об окружающих, совершать поступки, цель которых — благополучие другого человека. Люди с развитой чертой получают удовольствие от помощи другим вне зависимости от того, кому они помогают.
Социальный интеллект Social intelligence, emotional intelligence, personal intelligence Понимание своей мотивации и эмоций, эмоционального состояния других людей, чуткость в социальных контактах. люди с развитой чертой стараются сделать ситуацию комфортной для всех ее участников.
Причастность к общему делу Citizenship, social responsibility, loyalty, teamwork Приверженность групповым целям и ценностям, стремление к достижению командного результата, благосклонность к членам команды. Люди с развитой чертой готовы пожертвовать частью своих личных интересов ради пользы группы.
Непредвзятость Fairness, equity, justice Беспристрастность, следование универсальным ценностям и нормам в отношениях с другими. Черта проявляется в уважении моральных правил и сострадании к другим.
Лидерство Leadership Умение воодушевить людей на достижение высоких результатов, повести за собой. Успешность в организации групповой работы людей, использование эффективных, сплачиваемых и дружелюбных способов достижения цели.
Великодушие Forgiveness, mercy Милосердное и снисходительное отношение к окружающим людям, принятие недостатков других, способность дать «второй шанс».
Скромность Humility, modesty Отсутствие демонстративности и стремления к публичности, нежелание говорить о своих достоинствах и сопоставлять себя с другими. Люди с развитой чертой знают о своих положительных и отрицательных качествах, готовы помочь другим и получить помощь от окружающих.
Благоразумие Prudence Рассудительность, практичность, собранность, предусмотрительность, осторожность при выборе. Люди с развитой чертой задумываются о последствиях своих поступков до того, как они совершат их.
Самоконтроль Self-regulation, self-control Способность регулировать собственное эмоциональное состояние и поведение, воздерживаться от инстинктивных реакций, проверять интуицию «на прочность», противостоять соблазнам тогда, когда это необходимо.
Чувство прекрасного Appreciation of beauty and excellence, awe, wonder, elevation Способность испытывать чувство эстетического наслаждения и удовольствия, стремление к прекрасному.Прекрасное может быть найдено в окружающих нас предметах, событиях, людях, природных объектах и явлениях.
Благодарность Gratitude Переживание чувства признательности людям и жизни за то, какова она есть. Благодарность выражается в способности понять и выразить такую признательность.
Оптимизм Hope, optimism, future-mindedness, future orientation Позитивная установка по отношению к будущему, уверенность в том, что усилия не пропадут даром.
Чувство юмора Humor, playfulness Способность воспринимать происходящие события с юмором и иронией, умение развеселить других. Юмор характеризуется творческим и веселым подходом к жизни
Религиозность Spirituality, religiousness, faith, purpose Переживание жизни как имеющей смысл и предназначение, осознание своего места в большой картине мира.

Говоря о таком понятии как «характер человека», большинство из нас подразумевает реакции человека на те или иные события в его жизни, а также окружающих его людей. На самом деле данное понятие является куда более сложным. Сегодня вы узнаете об особенностях человеческого характера, основных его типах и чертах.

Понятие, проявление характера

Понятие «характер» в психологической терминологии подразумевает собой (в переводе с греч. – «печать») совокупность личностных особенностей человека, формирующихся в процессе взросления и ярко проявляющихся в жизни человека (как личной, так и общественной). В результате происходит формирование стабильного и однотипного поведения в тех или иных ситуациях.

На деле же далеко не все психологические особенности личности можно считать ее постоянными чертами характера. Простой и яркий пример: человек в достаточно стрессовой ситуации проявил себя как грубый и несдержанный. Разве это говорит о том, что подобное поведение свойственно ему ввиду такого характера? Отнюдь. Лишь регулярное проявление подобного поведения может говорить о черте характера.

Основу человеческого характера формирует его нервная деятельность, а точнее ее тип; динамику же его проявления – окружающая среда.

Существует очень много глубоких определений и расшифровок совокупности понятий, включаемых в слово «характер». Говоря доступным языком, характер человека чаще всего понимается как:

  • система устойчивого типа поведения, формирующая тип личности;
  • грань между внутренним миром человека и внешним миром, в котором он живет или же способ адаптации индивида к окружающей среде;
  • четко выраженная система поведенческих реакций человека на те или иные раздражители.

Стоит отметить, что характер нельзя назвать окончательно сформированным до тех пор, пока человек живет, растет и развивается. Формирование характера человека напрямую зависит от особенностей его образа жизни, включающих в себя не только физическую оставляющую, но и духовную: мысли, чувства, побуждения и т.д.

Характер человека по своему содержанию представляет собой сложную взаимосвязь между общественным влиянием и направленностью личности, состоящую из духовных/материальных потребностей, убеждений, интересов и пр.

Черты характера

Стоит отметить, что непосредственно формирование характера происходит под влиянием тех или иных социальных подгрупп, в которые входит человек (например, семья, друзья, рабочий коллектив и т.д.). В зависимости от того, какая из групп является для человека доминантной, такие черты характера и будут у него развиваться. Кроме того, немалую роль в данном процессе будет играть положение индивида в группе и степень его взаимодействия с ней.

В целом, можно выделить несколько групп-черт характера в зависимости от отношений человека с окружающим миром:

  1. Отношение человека к другим индивидам. Подразумевается восприятие индивидуумом собственной семьи, коллег, друзей, просто чужих посторонних людей. Здесь налицо стремление человека к активному общению и, соответственно, сопутствующие данному стремлению черты характера, такие как уважение к другим, коллективизм, чуткость, доброта по отношению к окружающим. Возможно также и противоположное проявление – стремлению к ограниченному общению и, соответственно, связанные с ним черты – бездушность, сдержанность, презрение к окружающим и т.д.
  2. Отношение человека к собственному труду, достижениям. Как и в предыдущем случае, человеку свойственно проявлять в отношении собственной работы кардинально разные эмоции. Все зависит от свойственных ему черт: трудолюбие, творческое начало, организованность, ответственность – при положительном отношении к собственному труду и лень, недобросовестность, неаккуратность и пр. – при отрицательном/безразличном отношении к труду.
  3. Отношение человека к самому себе. Немаловажная составляющая в характере – это собственное «Я» человека. Подразумеваются такие черты характера как чувство собственного достоинства, гордость (здоровое чувство), скромность или же противоположные черты характера: самомнение, заносчивость, обидчивость, эгоизм.
  4. Отношение человека к вещам. Здесь все просто: человек либо заботится о состоянии своих (и не только) вещей (аккуратность, бережное обращение), либо нет (неряшливость, небрежность и пр.).

Взаимосвязь характера и темперамента

Многие ошибочно полагают, что темперамент человека изначально сродни характеру и поэтому отождествляют эти два понятия. В научной среде официально приняты 4 основных взгляда на взаимодействие характера и темперамента:

  • Отождествление (характер и темперамент считают равными по смыслу понятиями).
  • Противопоставление понятий, подчеркивание принципиальной разницы между ними.
  • Признание темперамента частью характера, иногда даже его ядром.
  • Признание темперамента фактическим фундаментом для развития характера.

Несмотря на кардинально различные научные взгляды на понятие характера и темперамента, можно выделить их общую зависимость от физиологических особенностей человека, а именно особенностей его нервной системы. Стоит также отметить, что темперамент более прочно связан с нервной системой индивида, поэтому фактически является основой для характера. Темперамент оказывает решающее влияние на формирование таких черт как уравновешенность, адекватное восприятие той или иной ситуации, спокойность реакции и пр.

Тем не менее темперамент еще не является предопределяющим фактором при формировании характера. Так, довольно частым явлением считается формирование кардинально разного характера при одном и том же темпераменте.

Основные типы характера

Существует множество различных теорий, согласно которым характер человека можно разделить на несколько типов. Вашему вниманию несколько наиболее распространенные в научной среде.

Типы характера согласно Кречмеру

Согласно известному немецкому психологу Кречмеру все индивидуумы, живущие на Земле, относятся к одной из трех основных групп/типов характера (основную роль в определении человека в тот или иной тип являются его физиологические данные):

  • Астеники. Люди худощавого телосложения с тонкими длинными руками и ногами, слабой грудной клеткой. Чаще всего у людей из этой группы наблюдается слабо развитая мускулатура. В психологическом отношении данному типу соответствует шизотимический тип характера: людям с подобным типом характера присуща замкнутость, упрямство, плохая адаптация к изменениям в окружении.
  • Атлетики. Люди достаточно крепкие, с хорошо развитой мускулатурой. Данному типу соответствует иксотимический тип характера: людям с подобным типом характера присущи спокойствие, практичность, сдержанность, властность и пр.
  • Пикники. Люди достаточно плотные или даже имеющие лишний вес, голова большая, шея короткая, лицо с мелкими чертами лица. Соответствующий тип характера – общительность, эмоциональность, быстрая адаптация к новым условиям.

Классификация характеров согласно Карлу Густаву Юнгу

Знаменитый психиатр и психолог из Швейцарии создал простую на первый взгляд, но достаточно глубокую классификацию характеров, поскольку речь идет о взаимодействии сознательного с бессознательным. Итак, К.Г. Юнг выделил три основных типа характера: экстраверт, интроверт, амбоверт.

Так, реакции и деятельность экстраверта в большей степени зависит от внешних впечатлений от событий, людей и т.д. У интроверта же все наоборот: он в большей степени руководствуется собственными переживаниями, ощущениями и т.д.

Экстраверты – люди общительные, приятные собеседники, открытые, веселые, имеют большое количество друзей. Всегда пытаются брать от жизни все, мало заботятся о собственном здоровье

Интроверты же – особый тип человека, которого довольно сложно понять. Он всегда замкнут, малообщителен, стремится все анализировать, довольно мнителен, имеет мало друзей.

Ну, и, наконец, амбиверт – человек, который почерпнул, так сказать, все самое лучше от первых двух типов. Это человек – прекрасный аналитик с тонкой душой, склонный к периодическим «приступам» одиночества и при этом способный «расшевелить» большую компанию своим остроумием, юмором и харизмой.

Виды характеров согласно Гиппократу

Гиппократ считается основоположником одной из ключевых теорий человеческой сущности. Правда, в далекие античные времена под созданной им типологией темперамента понималась, скорее, физическая составляющая человека. И лишь пару веков назад разработанную им концепцию четырех темпераментов начали изучать с психологической точки зрения.

Так, существует 4 основных типа характера/темперамента:

  • Холерик; довольно страстный, вспыльчивый, иногда агрессивный человек, которому довольно сложно контролировать свое эмоциональное состояние и реакции на раздражающие внешние факторы. Для холерика характерны частые вспышки гнева, смена настроения и прочие резкие перемены в поведении. Быстро расходует энергию, истощая запас сил.
  • Сангвиник. Очень подвижный и веселый человек, для которого, как и для холерика свойственный резкие перепады настроения, но при этом быстрая и устойчивая реакция на внешние факторы. Сангвиник – человек продуктивный и целеустремленный.
  • Флегматик. Человек очень сдержанный, практически не проявляет эмоций. Неспешен, обладает уравновешенной психикой, настойчив и упорен в работе.
  • Меланхолик. Очень впечатлительный и легкоранимый человек, остро переживающий собственные неудачи. На внешние раздражители реагирует довольно резко.

Вот, пожалуй, и все, что вам следует знать о характере человека, его основных типах, особенностях и проявлении в окружающем мире. Из всего вышеописанного можно сделать простой вывод: каждый человек очень индивидуален, личность сложная, многогранная и необычная.

Прежде чем приступать к классификации и перечислению черт человеческого характера, необходимо понять, какой смысл и понятие вкладывается в этот термин. В переводе с греческого «характер» означает отличие, знак или примету. Личность каждого человека многогранна и в каждом встречается переплетение большого количества личностных свойств, которые и определяют поведение человека в той или иной ситуации. Какие бывают черты характера?

Классификация личностных свойств

Условно основные черты характера подразделяют на три основные группы.

Первая характеризует эмоции, вторая – волю, а третья – интеллект. Существует разделение и по направленности воздействия.

В первую очередь это характеризуется отношением к внешней среде – обществу и окружающим людям.

Во вторую очередь – отношением к собственной персоне, а в третью – к деятельности, то есть труду и обучению.

Эмоциональная группа, к которой относятся такие черты, как агрессивность, апатичность, артистичность, вспыльчивость, впечатлительность, добродушие, жизнерадостность, замкнутость, импульсивность, капризность, любвеобильность, меланхоличность и другие формируются еще в раннем детстве, когда психика ребенка претерпевает этап становления под воздействием множества различных факторов.


Волевые черты характера приобретаются на протяжении жизни – это могущественность, мужественность, напористость, находчивость, одержимость, осмотрительность, педантичность, преданность и др. Интеллектуальная группа включает проницательность, разумность, рассудительность, самостоятельность, смекалистость, толковость, ум, цельность и др.

Решающее значение здесь имеет природная предрасположенность, которая испытывает влияние наследственных генов и темперамента.

Впрочем, окружение ребенка со счетов сбрасывать нельзя: правильнее будет сказать, что оно играет такую же роль в становлении личности, как и то, что заложено природой.

Малыш растет, приобретает опыт взаимодействия с внешним миром и набор положительных и отрицательных черт личности. Этот процесс продолжается на протяжении всей жизни и список уже имеющихся черт характера постоянно пополняется новыми личностными признаками. И если вначале этот процесс происходит бессознательно, рефлекторно, то впоследствии, когда человек осознает свои действия, он уже может делать выбор. Этот осознанный выбор и открывает возможности для преобразования характера, то есть личностного роста.

Основные черты личности

На сегодняшний день список черт характера состоит из нескольких сотен различных определений.


Их самые разные сочетания можно встретить в одной и той же личности. Но в целом существующие на сегодняшний день личностные свойства делят на положительные и отрицательные.

Однако, со стопроцентной уверенностью утверждать, что вот это – плохая черта характера, а это – хорошая, нельзя.

К примеру, авантюризм можно назвать как отрицательной чертой, так и положительной, смотря какое влияние она оказывает на поведение человека.

Если он чрезмерно и необдуманно увлекается различными авантюрами непонятного свойства, то до добра его это, скорее всего, не доведет.

Здоровый авантюризм, присущий успешному бизнесмену, позволяет ему двигаться вперед, вкладывать деньги в подающие надежды проекты и процветать. Или вот, к примеру, зависть. Каждый скажет, что эта черта крайне отрицательная.

А вот психологи говорят, что она является двигателем прогресса, заставляя людей стремиться вперед и добиваться большего, чем есть у других. В большинстве случаев стоит говорить о неких совокупностях свойств, которые в зависимости от складывающейся ситуации могут оказать большее влияние на человека. Но с общественно-моральной точки зрения их все можно разделить на позитивные и негативные.

Отрицательные черты характера

Вот одни из них:



К отрицательным качествам личности можно отнести еще хамство, хвастовство, фамильярность, угрюмость, тщеславность, строптивость, стервозность, спесивость, распущенность и др.

Список положительных черт характера человека

Вот одни из них:



К положительным качествам личности можно отнести еще кротость, задушевность, заботливость, доверчивость, выдержанность, вежливость, благородность, аккуратность и др.

Прежде чем начинать составление суждения о чертах характера того или иного человека, нужно иметь четкое представление о том, какими вообще бывают свойства людской натуры. Начнем действовать по списку черт характера человека и согласно четкой градации, разделив характер по принципу черного и белого, то есть на положительные и отрицательные его особенности.

Отрицательные свойства человеческой природы

Часто отрицательным качеством человеческой натуры называют авантюризм. И действительно, чрезмерное увлечение различными авантюрами ни к чему хорошему не приводит – в лучшем случае, человек распыляет свою жизнь на погоню за несбыточными мечтами и реализацию сумбурных проектов.

Однако, здоровый авантюризм обязательно присущ и успешному бизнесмену – без него невозможно новаторство в предпринимательской деятельности и соответственный коммерческий успех. Если пойти по этому пути, то можно выделить и другие, в принципе отрицательные черты характера, которые обязательно нужны успешному человеку.

Вот они: авторитарность (решение лидера не должно оспариваться), азартность (стремление зарабатывать необычными способами, умение рисковать), а также алчность (опять же желание стяжать финансовый успех) и некая беспринципность, без которой в большом бизнесе не обойтись. Однако здесь будет важен некий баланс, который не позволит удачливому деловому человеку превратиться в законченного негодяя.

Однако оставим в стороне бизнес и перейдем к качествам характера обычных людей.

Какие же бывают отрицательные черты характера человека?

  • Начнем с гордыни, которая во многих религиозных течениях вообще рассматривается как смертный грех. Человек, обуянный гордыней, думает, что мир существует только ради него и все делается по его прихотям и ради его удовольствия. Такой гордец способен причинить много боли своим близким и так и не найти своего места в жизни;
  • Нельзя назвать положительным качеством людского нрава и чрезмерное властолюбие. Стремление указывать окружающим что и как им делать не вызывает симпатии;
  • Эгоизм и тщеславие тоже черты отрицательные – концентрация на своих нуждах и излишняя похвальба своими, зачастую, сомнительными достижениями раздражает и делает общение с человеком такого склада крайне затруднительным;
  • Ревнивец способен отравить жизнь любимому человеку, превратить уютное семейное гнездышко в очаг скандалов и даже дойти до преступления, поэтому завышенная ревнивость в характере считается одним из самых плохих его свойств;
  • Избавиться стоит от обидчивости и зависти. Зависть способна подтачивать душу изнутри, вынуждать желать другим людям плохого – поэтому-то и появилось устойчивое выражение «завидовать по-черному». Обидчивость плоха тем, что человек уходит внутрь себя, упиваясь чувством обиды, и совершенно не ищет путей к решению конфликтной или проблемной ситуации;
  • Жестокость и мстительность считаются двумя самыми негативными свойствами человеческого нрава. Жесткость – обратная сторона еще одной отрицательной черты характера – безволия. Человек пытается восстановить свое утраченное статус-кво путем насилия и причинения боли окружающим его людям;
  • К отрицательным качествам людской природы также относят: бездушие, расточительность, скупость, мнительность, злобность, самоедство и похотливость.

Положительные свойства характера


Какие черты характера человека считать положительными? Одним из важнейших хороших качеств людской натуры есть определенность, то есть такая черта характера, при которой человек всегда знает к чему стремиться и что для достижения цели ему нужно сделать.

Он не распыляется на малозначительные и несущественные факторы, а идет прямо по выбранному пути:

  • Трудолюбие – тоже крайне важное положительная особенность в природе человека. Без трудолюбия мало чего можно достичь в жизни: ведь все важные ее вехи требуют регулярного и тщательного приложения усилий;
  • Разумная бдительность также необходима каждому из нас — ведь именно она поможет делать правильные выводы из самых сложных жизненных ситуаций и научит своевременно предупреждать возникновение проблем самого разного рода;
  • Выносливость – качество характера, без которого сложно обойтись в современной жизни – ведь она полна стрессов, конфликтных и спорных моментов. Умение выдерживать все испытания жизни и быть готовым продолжать свой путь – весьма и весьма ценный навык;
  • Очень полезна в жизни доброжелательность. Отношение к посторонним людям с вниманием и теплотой, искренняя забота о них без желания наживы и награды – украшают человека, делают его достойной личностью;
  • Внимательность полезна не только в карьере и учебе – это качество поможет сберечь здоровье и даже жизнь человека. Важно развивать это качество в себе с самого детства – внимательная личность чаще всего успешна во всех жизненных сферах;
  • Важно и нужно проявлять смелость в суждениях и поступках, ведь сколько упущений делают люди, боясь выразить свое мнение открыто или проявить свой талант;
  • Способность к состраданию, по мнению многих философов, способна спасти мир. Нельзя равнодушно проходить мимо чужих страданий и не протягивать руку помощи нуждающемуся в ней;
  • Стоит также учиться и решительности – она поможет принимать самые сложные и важные решения в ситуациях, когда любое промедление губительно;
  • Необходимо воспитывать в себе и уважение к другим людям и научиться уважать себя. Без уважения невозможно обеспечить нормальную рабочую обстановку в офисе, нельзя также создать по настоящему уютный и любящий семейный круг;
  • Обязательна в человеке душевная щедрость – умение отдавать свои силы, чувства, таланты и способности другим, делиться с ними радостями и возможностями;
  • Важны для полноценного существования личности в обществе нежность и жизнерадостность. Проявление трогательной заботы о ближнем, искренний интерес к проблемам других выводят стандартное общение на новый, более высокий и гармоничный уровень, а умение радоваться жизни в любых ее проявлениях поможет преодолевать кризисы и замечать красоту окружающего мира;
  • Люди не должны забывать и о чести: нельзя ронять свое достоинство в грязь, унижать свою собственную личность ложью или низменными стремлениями. Важно учиться быть честным не только с окружающими, но и самим собой – тогда большинства ошибок можно будет избежать;
  • Умение быть благодарным – великолепнейшее и, к сожалению, крайне редкое положительное качество человеческой природы – а ведь именно оно позволяет окружающим и самому человеку осознать ценность своей жизни и талантов.


Напоследок, хотелось бы отметить и такое положительное свойство людской натуры, как смирение. Смирению учат и призывают к нему различные религиозные и философские течения и это неспроста: ведь именно смирение помогает человеку осознавать свои ошибки, не зацикливаться на неразумной и ограничивающей кругозор гордыне, а признав поражение, начинать двигаться дальше.

Русский характер


Разгадать загадку русского национального характера, пытались, наверное, все разведки мира. А какими мы сами осознаём себя? Какими себя видим?

Исследовательский центр портала SuperJob.ru попросил россиян назвать две самые очевидные — положительную и отрицательную — черты русского национального характера. В опросе, проведённом в июле 2007 года, приняли участие 1800 жителей РФ старше 18 лет.

О плохом…
Назовите, пожалуйста, самую очевидную, по Вашему мнению, ОТРИЦАТЕЛЬНУЮ черту русского национального характера?

Варианты ответов
Пьянство22%
Лень20%
Разгильдяйство / безалаберность10%
Слишком добрые / щедрые / доверчивые / наивные / терпеливые9%
Надежда на авось6%
Зависть5%
Нет положительных черт2%
Затрудняюсь ответить1%
Другое25%

Самыми очевидными отрицательными чертами русского характера, по мнению значительной части наших респондентов, является чрезмерная любовь к алкоголю и лень: их назвали 22 и 20% россиян соответственно.
Разгильдяйство и (или) безалаберность самой очевидной плохой чертой русского человека считают 10% россиян.
Как отрицательные были восприняты нашими гражданами и некоторые изначально положительные качества: в упрёк собственному характеру 9% россиян ставят излишнюю, по их мнению, доброту, щедрость, доверчивость, терпеливость, наивность и т.п.
Пресловутый «авось» раздражает ещё 6% россиян, зависть — 5%.
По мнению 2% наших соотечественников, у русского человека вообще нет положительных черт (справедливости ради отметим, что и отрицательных черт не находят в русском характере тоже 2% россиян).

О хорошем…
Назовите, пожалуйста, самую очевидную, по Вашему мнению, ПОЛОЖИТЕЛЬНУЮ черту русского национального характера?

Варианты ответов
Доброта, доброжелательность, добродушие23%
Душевность14%
Гостеприимство11%
Терпение8%
Открытость8%
Вера / милосердие / всепрощение5%
Щедрость4%
Простота, простодушие3%
Смекалка2%
Нет положительных черт2%
Затрудняюсь ответить1%
Другое19%

23% жителей России единодушно признали самой очевидной положительной чертой русского человека доброту. А ещё мы кажемся себе невероятно душевными (14%) и очень гостеприимными (11%).

Терпение и открытость назвали нашими лучшими чертами по 8% россиян.

Веру, милосердие и всепрощение отметили как главные положительные качества русского человека 5% респондентов.

Вот такие мы в собственных глазах оказались добрые и душевные, вот только очень ленивые и любим выпить… Что ж, как известно, умом (даже собственным) Россию, не понять… Давайте будем верить?

Код для вставки в блог

<p></p><p>Разгадать загадку русского национального характера, пытались, наверное, все разведки мира. А какими мы сами осознаём себя? Какими себя видим?<a href=»https://www.superjob.ru/community/life/5385/» target=»_blank»> Подробнее…</a></p><p>Источник: <a href=https://www.superjob.ru>Superjob.ru — Работа, вакансии, резюме.</a></p>




Комментарии


А две проигранные мировые войны не считаются? Первую Ильич германам сдал, а ко Второй уж совсем было изготовились, да фюрер нас на две недели опередил и вздрючил…

Ну, Ильича нельзя отнести к русским, а по поводу 2-й мировой, вообще-то мы в Берлин пришли, а не фашисты в Москву.

А при чем тут Ильич? Кто бы он ни был, поражение в Первой мировой потерпела именно Россия. А теперь «зачистим» вопрос с Берлином: пришли, ну и что? Повернулись и ушли по домам, а теперь сотни тысяч евро платим, чтобы на ихних «шестиходах» по дорогам «рассекать». Так кто победил во Второй мировой?

Русские никогда не навязывали своего другим народам (не путайте с временем «коммунизма», когда страной правили не русские). А. что до мерседесов, то я горжусь, что в их создании принял очень активное участие наш русский инженер. Впрочем немцы умеют делать качественные машины, ну а мы прекрасно делаем космическую технику. И все-таки именно русское вмешательство избавило ваших (думаю, что это так) соплеменников, не имеющих больших денег (денежных мешков сразу на вторую родину увезли, т.е. в Штаты) от полного истребления.

«Не считать» этого мало! Нужно не быть рабом, а это значительно сложнее. А что и когда отменили — пусть разбираются историки.

С. Е., не нужно быть таким умным!Объясняешь здесь всем с умным видом жизнь. Твой господин у тебя в руках и ни какая родина тебя беспокоить не может. Плохо тебе в России… люди не те…уезжай!Уважай себя, не живи с уродами. ИСХОД ИЗ ЕГИПТА… КУЧКА БОЛЬНЫХ МОРАЛЬНО И ФИЗИЧЕСКИ ЛЮДЕЙ… КТО ЭТО БЫЛ? ВЫ ЗНАЕТЕ, ПО ЭТОМУ И КУСАЕТЕСЬ, с лёгкостью навешиваете ярлык раба на всех, кто хоть в чём то лучше вас.

Выигрывают войны полководцы.
Рабы(солдаты) это всего лишь атрибут войны. Так же как впрочем и танки, пушки, колесницы, пулеметы…..

Ну вопервых кому там чего ильич сдал то следом и забрали…на счет второй у истории нет слогательного…..или да или нет…а факты выглядят так фашисткая германия вероломно напала на СССР….и в результате длительной и кровопролитной войны СССР с союзниками оказался в берлине и сломил хребет фашизму… далее на счет толпа варваров…по сравнению с фашистами и союзничками сущие ангелы и на 50 лет контроль над европой. И по потерям убираем гражданских и потери сопоставимы так что воевать умели и вели войну достойно!!!

Да вы я смарю русофоб, чем же вас так Русские обидели? наверно куда то не туда вставили что то?

Эй, русофил, а куда тебе надо вставить, чтобы ты научился на «родном» языке писать без ошибок (и не «шокать» в разговоре?)

В истории России — 300 лет татарского ига, сплошные поражения и горы трупов. Может есть какая другая история?

Ярослав 02.08.2007 23:32 | Ссылка

В Каждой Истории есть и поражения и горы… а Есть и Величие и Слава.
Сергей Е. а в ВАШЕЙ ИСТОРИИ.. Такого что.. НЕ БЫЛО?
И ЗА ЧТО ВАС ВЕСЬ МИР… НЕ ЛЮБИТ?….
НЕ ЗА ЭТО ЛИ ХАМСТВО?
Это Что? НеУдовлетворенность? Или внутренняя попытка за Счёт Хамства и Грязи НА ДРУГИХ В Своих Проблемах Компромисс и Гешефт найти?


В моей истории? Почему сразу переходите на личности? Если пишете, что есть «Величие» и «Слава» в русской истории — примеры, пожалуйста!

Ну во первых иго было не 300 лет, а гораздо меньше. После 1400 года орда иногда набегала на Русь, а многие татары служили Московским князьям. А вот при Иване 3 Русь многим диктовала свои условия, и полякам и шведам и немцам. Даже турецкая Порта считалась с нашим мнением. Также вспомните Суворова, Кутузова. Европа была спасена от разгрома Турецкой Портой и окончательного завоевания Наполеоном. Может еще напомнить?

….и своей кровъю искупили европы вольность честь и мир

Чето с войнами у тя нескладушки.
А огромная Российская империя образовалась в результате чего? Проигранных войн?

На войне своих не бросает никто!!
Это был пафос Сталинской эпохи

Не знаю почему, но в опросе нет одной очень важной, на мой взгляд, черты русских — ВОСПРИИМЧИВОСТЬ, откуда и вытекают такие черты как:
гибкость, находчивость и терпимость.
Ну и соответсвенно противоположные им: упёртость, нерасторопность, нетерпимость

Пьянство. самая отрицательная черта характера — 100%

Самая отрицательная черта русских — это Рабская Покорность.
Именно в таком сочетании. Именно — покорность, и именно — рабская.

+…..но следом рабский бунт безсмысленный и безпощадный

Ну вот, «исконно русский» человек высказался… Как мало вам, необрезанным, надо, чтобы вы начали из штанов выскакивать!

Отрицательные характерист.
Пьянство, безалаберность, надежда на авось
Положительные качества —
терпение, доброта, смекалка.

Пьянство — не черта характера, а вредная привычка, перетекающая в серьезное хроническое заболевание.

это не заболевание, а эгоизм, когда лучше уйти от трудностей (за стаканом очень хорошо оюсуждать с собутыльниками какой я был хороший, а меня не поняли), очень жалко себя такого не понятого и такого замечательного, а на всех остальных наплевать.

Вот что значит многолетняя пропоганда…сами себя не уважаем..циферками господа оперировать непробывали потреблению спиртного на душу населения в перерасчете на этиловый эквивалент Россия даже не в первой десятке, а где-то конец второй начало третъей десятки впереди практически все «развитые демократии»…ну и?????? нет нам Чубайсы и Ельцыны а тем паче Горбочев расказали Мы пъяницы (((((Лень говорите….ух слов нет одни слюни…..
То что вынесла Россия и Российский менталитет (именно Российский а не только русский) не одной нации и во сне кошмарном не преснитса

???? насколько могу судить идет волна инвестиций якобы с запада…но де факто на 99 % это деньги вывезеные…..знаю о чем говорю непонаслышке….у нас тоже на предудущем месте создали чисто лондонскую фирму и все шло якобы од туда…….а денешки то вывезеные на волне либерализации…..просто вложить их на территории россии выгоднее…..

А какая вам разница вы ни читать ни понимать нехотите????

«Не хотите» пишется раздельно. В русском языке! Великом русском языке. Вы «гордитесь» выдуманными победам этой страны, а язык выучить не удосужились. Стыдно!

А вы в это стране живете или с исторической родины пишете?

Нет у них родины, вот в чём дело!Арабы милостиво предоставили им земли в 50х годах для того, что бы им было где жить, а они теперь под крышей Америки их же и убивают!Они в то время весь мир задолбали своим нытьём, что у них нет ни чего родного. По этой причине С. Е. с такой лёгкостью поливает грязь. Не нужно так на его реплики реагировать, давайте лучше пожалеем бедолагу!Плохо с таким дерьмом в душе жить! Прости Евгеньевич.

Ты бы людей грамоте учил в другом месте.
Сходи на педагогический сайт… Там те быстро обяснят как пишется «не»

«…. жители России единодушно признали… «
Вы вдумайтесь. Какие жители? Это жители интернета!
правду говорят: есть лож, есть откровенная ложь, а есть статистика. Уж специалистам, то должно быть понятно…!

Считаю что пьянство и Лень на самом деле мы ставим во главу угла только из-за пропаганды… а сколько реально ленивых обломовых и спившихся людей рядом с вами?
вот конкретно со мной ни одного… у всех бывают приступы лени.. бывает выпивают по праздникам, и если в один праздник в году переберут то творят глупости.. но разве это характер? это даже не привычка!!!
это просто однократный ПОСТУПОК.
Ладно не стану обобщать, но в моём окружении из более чем 500 друзей, знакомых и родственников всего 3 человека ленивых и ОДИН!!! болевший алкоголизмом(сейчас его уж нет) но остальные то живы здоровы и многие даже не употребляют как и я сам спиртное вообще, работают по 12-16 часов на работе, потом едут на дачу, приезжают домой ухаживают за детьми, делают что то по дому и только потом ленятся…

Если работать с 8 до 5 то и получать будешь 20-30 а мне этого мало и уродом себя не считаю…потому как то что могу и за что платят позволяет жить даже в этой каше небедно

20-30 я лежа на диване получаю, работничек! Головой надо работать, а не жопой с 8 до 5 сидеть…

Молодец…мне так недаетса…приходитса напрягать мозги (как раз что бы небыло тех самых 20-30)…..задницей все же в другом месте работают — обычьно данные улицы отмечают ну там красными фонарями что ли

А что такое «недаетса» — это на каком языке написано? Напряги могзги, выучи русский! Как-никак великий язык, уважать его нужно и знать…

Нет не понял! И не хочу понимать! Вы полагаете себя русским человеком, гордитесь (или делаете вид) историей страны, а язык родной выучить не удосужились! Или он Вам не родной?

Ну и….язык — лишь часть культуры немцы вон вообще упростили все до безумия и ни чего живы и тащат экономику всей европы. Далее вы принципиально прицепились к языку…так и нескрывал никогда что при беглом наборе ошибок много…по теме то есть что сказать??? На счет родной скажем так первый….потом еще было несколько но это ни коим образом не меняет сути сказаного

Могу сказать и «по теме» — Вы безграмотны, как и большая часть населения этой страны. А некультурное — нежизнеспособно! В итоге: «совки» должны вымереть!

Сергей Евгеньевич такие высказывания недопустимы.. если только Вашей целью не является перейти на личности и отвлечь всех от обсуждения конкретно исследования.
Если же Вы пытаетесь обидеть меня своими высказываниями, у Вас ничего не вышло.
Надеюсь люди с таким ка у Вас характером из интернета когда нибудь исчезнут, и тогда это пространство станет и приятным и полезным на 100%
Всех благ.

Мелехова Елена


ьистер икс

— не знаю где вы живете, но среди своих знакомых и родных- пьяниц и тунеядцев не припомню. я- по всему роду чисто русский и такие высказывания для меня оскорбительны… Все кому -то хочется свои недостатки на наш счет списать- так ведь удобнее-приехал с перефирии и обругав местных- вроде как внимание к себе привлек..

Если верить вашим опросам 60 миллионов Россиян лодыри и алкаголики. Чушь! Россия Великая Страна! И я горжусь что я Россиянин, пусть пьющая, ленивая но мы такие какие есть.

Это пороки большей частью современной элиты..но это все осядет как пена на море…..а море останетса.

???? кем установленый…вот закон сохранения энергии знаю…..а про совков ничего глабального неслышал….да и совки как вы выражаетесь провели индустриализацию огромной страны, выиграли мировую войну, вышли в космос и запустили человека в космос расщепили атом и синтезировали новое ядро……создали свуою цивилизацию!!!!

Природой установленный, Природой. Дерьмо нежизнеспособно. Теперь по пунктам:
1. «Индустриализация огромной страны» обошлась в 35 миллионов убитых в ГУЛАГЕ крестьян этой страны. Чем гордимся?
2. Ни одну мировую войну мы не выиграли (см. выше). Орда рабов вломилась в Европу, понатырила вещей и денег (трофеи!) и вернулась на свою территорию. Это и был «выигрыш»?
3. Атом расщепили американцы — здесь «отвечу» головой, потому как закончил «атомный» вуз и знаю, что Курчатов работал на снове разведданных из США!
4. О «своей цивилизации» — слава Богу, что она рухнула без крови (без большой крови!), а ведь могла и на весь мир ракетами «фукнуть» и всю планету с собой забрать. Большое везенье!
И вот теперь по развалинам той самой «цивилизации» бродят еще невымершие уроды и воют: «Ах как нам было хорошо!»

Нет времени отвечать полностью…но кто где воет что было хорошо…..это было лет 10 назад…сейчас все жизнеспособные трудятса строят планы рожают детей….а на счет физтеха ни тпи случаем и специальность 6 или 7 там обычьно фаталисты кучковались))))))))))

Ленивая добрячка и душевный пьяница..
Не-е, результаты таких опросов надо моментально засекречивать и оставлять «для внутреннего пользования».
А вообще-то, по-моему, это все эти опросы — глупость редкая..

Наверное зря Вы так об опросах. Главное правильно их проводить. Да и любой опрос, я считаю, независимо от вопросов по большей части дает представление о людях, которые в нём участвуют. А ведь так интересно знать побольше про ближнего своего:))

Знаете, точно так же можно сказать почти про всё: наркотики (водка-сигареты-политики-радиация-канцерогены-холестирин и т.д.) — хороший, главное правильно их принимать..))
А всегда ли НАДО знать, что думает о Вас ближний?.
😉

Вот вот!!!
По-моему, тут и спорить нечего!
Русские люди, самые лучшие!
И как у всех остальных народов, у нас есть своя личная жизнь, которая не должна выходить за пределы наших домов.
А до жизни такой, довело нас государство! Вместе со Сталиным, лениным, Горбачевым, Ельцином и тому подобных!!!

Хи..
Всякий народ получает тех правителей, каких он достоин..

Вот сейчас на выборах и посмотрим…..а то опять голосовать сердцем будем

Так ведь самого популярного кандидата сняли..
Того, с исконно русской фамилией «ПротивВсех»..
:-)))

Неуверен что это правильно….но надо как то активизировать народ…..ну все знают как надо а голосовать неидут или голосуют против всех — это значит отдать голос фавориту……

Ну, вот, и Вы про «фаворита»..
Надоело уже слушать про этого приемника-фаворита-ставленника..
Кого выберем — тот и будет!

Я как раз за что бы выбрать а не назначили….а для этого надо голосовать и голосовать осознанно

Полностью с вами согласен. Бутафорские выборы происходят именно по этой причине-люди не пришли!Ты не пришёл, а твой голос отдали кандидату каторый платит. В этом году был участником местных выборов. Я телохранитель, и обеспечивал безопасность депутата у каторого не было денег купить выборы. Отсюда и его желание нанять охрану для своего спокойствия. Так вот, если народ пойдёт на голосование-выборы состоятся честные!!! Только до народа донести нужно. ТВ, радио-молчат!Кариес…целюлит..кретические дни-это есть, а реальное объяснение положения-нет!Человек отпахал на заводе, получил копейки, взял пиво и клянёт на кухне власть. Пойдёт он на выборы???Люди не верят и именно на этом строятся все выборные схемы.

Да ничего подобного!
Ты же сама считаешь что заслуживаешь лучшего… Как и все другие…

не знаю, как насчет всех этих качеств, но вот то, что мы в последнее время стали повторять за американцами-тратить деньги на никому ненужные опросы, это да…и это при том, что на полках пылятся тысячи нереализованных проэктов за неимение нужной статистики…


Отрицательные черты характера, без которых трудно жить🙊🙉🙈

Каждый человек наделен спектром различных качеств и свойств характера. Среди них как хорошие, так и плохие качества. Сегодня, в эпоху саморазвития особенно много говорят о том, как важно искоренять отрицательные черты характера и стремиться к идеалу в глазах остальных. Но возможно ли это? А главное, нужно ли?

Каждый человек наделен спектром различных качеств и свойств характера

Фанатичный подход к самосовершенствованию может привести вас к разочарованию. Люди, старающиеся становиться все лучше и лучше, откладывают жизнь на потом. На тот момент, когда идеал будет достигнут. Но случится ли это? Большой вопрос.

А самое интересное, что при попытке искоренить в себе все негативные черты характера вы осознаете, что приходится отказываться от чего-то весьма важного и полезного. Кроме того, человек с идеальным характером должен сочетать в себе несовместимые качества. Так, целеустремленная личность с ярко выраженными лидерскими качествами не может быть тихоней, угождать и помогать всем, соглашаться с любым тезисом и быть удобным. Другой пример: сильные личности часто закрывают глаза на проблемы и неудачи окружающих, им важен личный успех. Но как быть с состраданием, альтруизмом, добродушием? Каким человеком быть, если уж вы твердо намерены стать идеальным?

Вывод прост. Есть отрицательные качества человека, без которых трудно. Мир ведь не идеален, так почему же человек должен стремиться к чему-то недостижимому? Нам кажется, что многие черты, которые считаются плохими, можно и нужно применять с пользой для себя. Главное — знать во всем меру и не допустить преобладания того или иного отрицательного свойства над положительными.

Так какие же качества помогают нам жить? Давайте разбираться

Сегодня лень порицают все. Кажется, что именно лень перечеркивает наши амбиции и перспективы. У человека может быть масса интересных идей, задумок, грандиозные планы на будущее, но он просто ничего не делает, чтобы воплотить их в жизнь.

Лень непросто победить, потому что это очень важное качество, которым нас наделила природа. Если рассматривать человека как просто живой (но неразумный) организм, то главной его целью было бы пребывание в безопасности и продолжение рода. Тратить энергию, рисковать, открывать для себя неизведанное — все это совсем невыгодно для организма и небезопасно. Ведь если мы усиленно тратим ресурсы, то в случае последующей угрозы нам может не хватить запасов энергии для выживания. А отправившись туда, где мы ранее не бывали, можно встретиться лицом к лицу со смертельной опасностью. Кстати, вот почему полезен страх — это такой же природный индикатор, ограничитель, что уберегает нас от смерти.

Но вернемся к лени. Лениться человеку иногда просто необходимо. Например, после выполнения громадных объемов работы или пережитого стресса. Так мы восстанавливаемся. Невозможно жить на максимальных оборотах постоянно. И чем раньше вы это поймете, тем лучше для вас.

Лень — это еще и важный индикатор. Он может указывать на то, что вы занимаетесь не своим делом. Стремитесь найти работу по душе. Так, чтобы не заставлять себя вставать по утрам. Те, кто занимаются делом всей жизни, не знают лени. По крайней мере, на первых порах.

Одни готовы подписаться на все что угодно. А другие будут задавать вопросы, взвешивать за и против, изо всех сил противиться. Даже после согласия таким людям трудно полностью избавиться от сомнений. Несомненно, это мешает. Но в то же время эта черта характера может уберечь от неприятных последствий. По сути мнительность — это такая разновидность страха. Страха перед неизведанным. В конце концов кому из нас легко даются большие перемены? Каждый такой шаг сопровождается сотней сомнений — это нормально.


Invme — это новая онлайн-платформа для знакомств, поиска второй половинки и друзей. Здесь уже сегодня доступны сотни предложений от людей из разных уголков СНГ. Регистрируйтесь и участвуйте!


  • Раздражительность

Не будем спорить — это качество совсем не идет на пользу человеку. Но оглянитесь на мир вокруг вас. Сумасшедший темп, многозадачность, колоссальная информационная нагрузка, ответственность, бытовые проблемы и важные геополитические вопросы, которые заставляют нас жить в неопределенности. Поэтому все больше людей сегодня испытывают раздражительность, особенно жители мегаполисов. Как с этим справиться? Не пренебрегайте отдыхом, бывайте на свежем воздухе, не перегружайте себя и не запрещайте себе время от времени лениться.

В контексте сегодняшней темы предлагаем почитать вам о чувстве вины — будет интересно!

Все больше людей сегодня испытывают раздражительность, особенно жители мегаполисов

Тоже может быть полезен, если не перерастает в эгоцентризм. А что плохого в том, чтобы думать и заботиться в первую очередь о себе? Вернемся к представлению человека, как бездумного живого организма. Его цель — самосохранение, а не жертвование собой ради близких. Да, мы можем помогать, советовать, заботиться о ком-то, проявлять заботу и внимание, но главный человек для вас — это вы сами. Поэтому не стоит винить себя за приоритеты, расставленные с акцентом на себе, а не других.

Как страх и лень, цинизм — это тоже защитный механизм. Эта черта характера защищает нас от шока, эмоциональных и психических потрясений. Ведь если принимать близко к сердцу все, что вы слышите в новостях, к 20-ти годам можно сойти с ума. Войны, грабежи, убийства, автокатастрофы, теракты и несчастные случаи — все это было, есть и, увы, будет. Именно цинизм помогает воспринимать эту информацию проще, чтобы со здоровой психикой мы могли жить дальше.

Как вы поступаете, если вам что-то сильно не нравится? Настолько, что это приводит вас в бешенство? Если это происходит постоянно, вряд ли помогут дыхательные практики и самовнушение. Нужно что-то менять. Заканчивать нездоровые отношения, съезжать от родителей, менять работу, расходиться с бизнес-партнером, приводить себя в форму. Выходит, что именно злость (а может, и гнев) — тот самый драйвер, благодаря которому мы способны на кардинальные перемены.

Если же вы постоянно пытаетесь не решить проблему, а изменить отношение к ней, приготовьтесь, что в какой-то момент вы осознаете, что живете совсем не той жизнью, которой хотели. Более того, постоянно игнорировать злость вредно — это может привести даже к психическим расстройствам, тревожности и паническим атакам.

  • Инфантильность

Возможно, такие люди не готовы брать ответственность за себя и других, относятся ко всему несерьезно, но зато насколько легко им живется. Как ни крути, а щепотки инфантилизма, пожалуй, не хватает каждому из нас. Иногда важно снизить накал эмоций, расслабиться и отдохнуть от суеты.

Есть еще одно интересное качество, именуемое самодовольством. Насколько оно вредит человеку и может ли быть полезным на самом деле? Пробовали разобраться в этой статье.

Черта характера, обычно присущая молодым. После первых, но весьма жестких жизненных уроков люди становятся рациональнее, а вместе с этим нередко приходит та самая мнительность. Но часто именно те, кто сохраняет максимализм уже будучи взрослым, достигают больших успехов. Несмотря на ошибки юности они продолжают штурмовать самые неприступные вершины, запуская бизнесы и делая карьеру, несмотря на доводы и убеждения близких. Возможно, без максимализма, готовности поставить все на кон больших успехов не достичь?

  • Наглость и дерзость

Некоторые плохие качества человека совсем не красят. Наглость — одно из таких. Но вновь посмотрим на мир, в котором мы живем. Хотите чего-то добиться? Тогда долой сомнения и скромность. Вышибайте ногой двери и показывайте, на что способны.

Также под наглостью можно иметь в виду отношение к окружающим. Опять же, такое поведение может быть оправдано, если человек заслуживает резкой реакции, ведет себя неподобающе, неуважительно. Часто эти люди не понимают по-другому, поэтому приходится отвечать им в той же манере.

Важны разные черты характера, отрицательные и положительные. Этой статьей мы не пытались донести до вас мысль о том, что работать над собой не нужно. Суть в том, чтобы не допускать крайностей, не перегибать. Во всем нужна мера, а различные качества, что в обществе принято считать плохими, вам могут сильно пригодиться.

Кстати, в этой статье мы писали о том, как полюбить себя и поработать над самооценкой.

А о таком новом учении, как дизайн человека, вы можете прочесть здесь.

Какие навыки стоит усвоить каждому? Привели свой Топ-5 здесь — не судите строго.

Об особенностях национального характера русского народа – Власть – Коммерсантъ


Русский характер и успех
       Большое количество отечественных исследователей — этнографов, писателей, философов всегда уделяли большое внимание проблеме национального  характера русского народа, пытаясь найти то особенное и неповторимое его  качество, отличающее его от других народов. Среди тех, кто пытался понять загадки русской души, мы видим имена Пушкина и Хомякова, Данилевского и Соловьева, Бердяева и Ильина, Сорокина и Булгакова,  Федотова и Лосского, многих исследователей советского и постсоветского периода. Этот интерес вполне понятен и закономерен, потому что понимание  особенностей национального характера позволяет экстраполировать развитие  любого общества. Не случайно, что в военных разведывательных ведомствах  западных стран изучение проблем национального характера входит в число  важнейших направлений, имеющих стратегическое значение для прогнозов  военных действий.
       По поводу темы нашего разговора знаменитый французский социолог Г.Лебон  в конце 19-го века в своей книге «Психология народов и масс» писал:  «Без предварительного знания душевного склада народа история его кажется  каким-то хаосом событий, управляемых одной случайностью. Напротив, когда  душа народа нам известна, то жизнь его представляется правильным и  фатальным следствием из его психических черт. Во всех проявлениях жизни нации мы находим всегда, что неизменная душа расы сама гнет свою судьбу.
       В политических учреждениях с наибольшей силой проявляется верховная  власть расовой души. К каким бы партиям ни принадлежали борющиеся силы,  как бы ни называлась власть в стране — королевской, президентской,  императорской, коммунистической, любая из них имеет один и тот же идеал,  и этот идеал есть выражение чувства расовой души. Народный характер  создает судьбу нации… Душа народа, душа расы является неизменной, а  государственный строй, политические учреждения — лишь производное от  характера народа. Какие бы события ни происходили в той или иной стране,  как бы народ ни пытался изменить существующие формы правления и  политические учреждения, он не в состоянии избавиться от того, что  вытекает, что является следствием души народа… Правление какого-нибудь  монарха в той или иной африканской стране будет значительно лучше для  народа данной страны, чем применение к ней принципов самой искушенной  европейской конституции. В силу этого, что у каждого народа душа своя,  свой дух, в странах не может существовать одинакового политического  строя».
       Хотя концепцию Г.Лебона некоторые ученые называли и называют  антинаучной и антиисторичной, тем не менее, этому исследователю удалось  выявить проблему связи между особенностями психического склада данного  народа и общественным устройством его жизни.
       Выявив наиболее существенные черты нашего национального характера, можно  будет ответить и на вопрос о том, какой успех в жизни наиболее  соответствует его природному архетипу. Это особенно важно в эпоху бурных  социальных перемен, когда только такое обращение к духовным истокам  становится действительным спасением.
       Природный темперамент русских людей, на который накладываются все  последующие внешние социальные влияния, психологи-исследователи относят  к так называемому эпитимному типу.
       Одной из наиболее характерных черт эпитимного склада личности является  сильное стремление к власти и постоянного расширение своего влияния на  окружающий мир. Начальники такого склада часто бывают  слащаво-угодливыми по отношению к вышестоящим представителям власти и  деспотически подавляющими по отношению к подчиненным.
       Для них так же характерны колебания настроения от глубокой апатии и  лени, упрямства и инертности до проявления необычайной силы энергии и  исступленной страсти, перед которой ничто не может устоять. Эти  колебания часто связаны не столько с внешними обстоятельствами, сколько  с внутренними физиологическими процессами, протекающими в организме.  Другими качествами эпитимиков являются вязкость и обстоятельность  мышления, стремление к тщательной отделке деталей, основательность и  стремление все свои действия подчинить инструкции или специальному  плану. Поэтому их можно считать прирожденными бюрократами.
       Находясь в спокойной фазе, эпитимики доброжелательны и великодушны,  совестливы и мягки. Находясь в раздражении и гневе, они становятся  жестокими и необузданными. Воспитание и овладение культурой накладывают  на эти природные черты свой отпечаток проявления чувств и мыслей, но,  тем не менее, опытный психолог всегда может определить эпитимика по  особой манере поведения и свойствам мышления.
       Среди представителей эпитимного склада личности в русской культуре можно  назвать имена Толстого, Достоевского, нашего современника поэта и певца  Владимира Высоцкого.

Полярность
       Если оставить в стороне семидесятилетнее влияние коммунистической  идеологии, то следует отметить, что на духовное сознание и самосознание  русских людей наибольшее влияния в течение многих веков оказывала  русская православная церковь. Глубокая религиозность русских, постоянно  отмечаемая как ими самими, так и наблюдателями из других стран, смягчает  проявления эпитимного характера и сформировала в нас такие черты, как  стремление к высшим духовным ценностям, необычайное терпение в трудных  жизненных обстоятельствах, совестливость, доброту и сострадание к  ближнему. Но эти высокие духовные качества могут существовать в одно и  то же время вместе со святотатством, жестокостью и всякими другими  пороками, особенно, если человек стоит далеко от христианской культуры и  должного образования. Известный русский философ-эмигрант  Николай Лосский, посвятивший изучению психологии русского  характера всю свою жизнь, особо обращает внимание на его полярность.
       В нем, наряду со способностью к высшим формам опыта, Н.Лосский отмечает  такие противоречащие друг другу черты русского народа, как страстная  сила воли и леность, «обломовщина»; поиск высших ценностей жизни и  склонность к анархии и нигилизму природная доброта и бессмысленная  жестокость, мессианство и отсутствие самодисциплины. Н.Лосский приводит  любопытное высказывание английского исследователя М.Бэринга,  сравнивавшего свойства характера англичанина и русского: если в каждом  англичанине есть сочетание характера Генриха VIII, Джона Мильтона и  мистера Пиквика, то в русском человеке сочетаются свойства Петра  Великого, князя Мышкина и Хлестакова.
       Об этой противоречивости и многогранности русского человека говорит  Н.Бердяев в своей книге «Русская идея»: «Два противоположных начала  легли в основу формации русской души: природная, языческая дионисическая  стихия и аскетически монашеское православие. Можно открыть  противоположные свойства в русском народе: деспотизм, гипертрофия  государства и анархизм, вольность; жестокость, склонность к насилию и  доброта, человечность, мягкость; обрядоверие и искание правды;  индивидуализм, обостренное сознание личности и безличный коллективизм;  национализм, самохвальство и универсализм, всечеловечность;  эсхатологически мессианская религиозность и внешнее благочестие; искание  Бога и воинствующее безбожие; смирение и наглость; рабство и бунт».  Из-за всего этого от русского народа, — указывает Н.Бердяев, — «всегда  можно ожидать неожиданность, поэтому он «в высшей степени способен  внушать к себе сильную любовь и сильную ненависть».
       Обобщенный характер любого народа связан с его коллективным бессознательным, которое, как указывал К.Юнг, может быть выявлено в  содержании типичных сновидений, сказках, мифах, легендах, религиозных  верованиях. Если мы проанализируем содержание русских народных сказок,  то мы можем в них найти и бессмысленную жестокость, и похвалу хитрости и  обману, и стремление поживиться за чужой счет. В сказке о лисе голодная  лиса притворяется мертвой, ее подбирает мужик, который везет воз с  рыбой. Подобрав лису, мужик радуется, что сможет сделать из ее шкуры  своей жене новую шапку. Очутившись в возе с рыбой, лиса повыбрасывала ее  на дорогу и потом преспокойно съела. Попутно она обманула ни в чем не  повинного волка, который в результате встречи с лисой был бит и лишился  хвоста.
       Во многих сказках про бесталанного Иванушку-дурачка счастье приходит к  нему в виде прекрасного коня или Василисы Прекрасной неисповедимыми  путями не как награда за серьезный труд, а либо за «просто так», либо за  небольшую услугу, вроде отпуска на волю пойманной щуки.
       Вершиной желания добиться успеха и стать счастливым, не особенно при  этом напрягаясь, могут служить в качестве иллюстрации известные русские  сказки про Емелю, который, лежа на печи, имел все, что захотел,  приговаривая «По щучьему велению, по моему хотению…» По этому  магическому заклинанию сами колются дрова, сами идут ведра с водой, сама  влюбляется в героя сказки красавица Василиса Премудрая.
       Замечательный русский писатель Николай Лесков в свое время уделили много  внимания этой черте нашего национального характера — желании, не  особенно напрягаясь, разбогатеть как-нибудь сразу, схватив волшебную  жар-птицу за хвост. Отмечая, что счастье — это дело случая и произвола,  Н.Лесков пишет: «Не каждый ли почти из нас рассчитывает более всего на  свое с ч а с т и е, нежели на свой труд и на более или менее  благоприятные обстоятельства, нежели на сознание своих обязанностей, на  полное и честное исполнение их?… Но прочное общественное  благосостояние, как и прочное благосостояние отдельных лиц приобретается  и достигается не с ч а с т и е м, не д а р о м, а трудом, усилиями и  заслугами… счастие, как его обыкновенно понимают люди, не может быть  прочным уже потому, что фундаментом ему служит или случай, или произвол,  а не закон, не нравственное начало. Между тем, таково с ч а с т и е, о  котором мечтают, которого желают себе люди.»
       Доказательством этому наблюдению Лескова о нашей генетической  предрасположенности к дармовщине служит всё возрастающее сегодня  количество людей, которые хотят быстро и легко разбогатеть при помощи  игры в рулетку или нажимая на кнопки игрового автомата. Это бедствие,  которое распространяется по стране с ужасающей быстрой становится таким  же социальным злом, как и наркомания.
       Сравнивая русские сказки с западными, несущими в себе нормы  протестантской этики, в частности, со сказками братьев Гримм и сказками  Андерсена, нельзя не заметить, что у последних гораздо чаще и сильнее  акцентируемая достижение успеха не случайным путем, а через упорный труд  и профессиональное мастерство.

Исторические корни          Особенно тяжелые последствия для русского национального характера имело  нашествие татаро-монголов. Тогда, пишет Н.Карамзин, «Забыв гордость  народную, — мы выучились низким хитростям рабства, заменяющим силу в  слабых: обманывая татар, более обманывали друг друга; откупаясь деньгами  от насилия варваров, стали гораздо корыстолюбивее и гораздо  бесчувственнее к обидам, к стыду, подверженные наглостям иноплеменных  тиранов;… чувство угнетения, страх, ненависть, господствуя в душах,  обыкновенно производят мрачную суровость во нравах. Свойства народа  изъясняются всегда обстоятельствами, однако же действие часто бывает  долговременнее причины: внуки имеют некоторые добродетели и пороки своих  дедов, хотя живут в своих обстоятельствах. Может быть, заключает  историк, — самый нынешний характер россиян еще являет пятна, возложенные  на него варварством моголов».
       Если учесть, что принципы авторитарного управления татаро-монголов в  дальнейшем после их изгнания русские цари использовали в своем  собственном правлении, подобный уклад общественной жизни естественным  образом оказался продленным среди определенной части населения на многие  века со всеми вытекающими отсюда последствиями. Н.Лосский приводит  свидетельствование уже цитированного нами М.Бэринга, некоторые мысли  которого, к сожалению, продолжают оставаться актуальными для нашего  общества до сих пор.
       Этот английский журналист, очень любивший нашу Россию и написавший о  ней несколько книг, характеризует ее в начале ХХ-го века как страну,        — «где издержки на жизнь велики и не пропорциональны качеству доставляемых продуктов;
       — где работа — дорогая, плохая и медленная;
       — где гигиенические условия жизни населения очень плохи;
       — где много всяких болезней, включая чуму;
       — где медицинская помощь и приспособления для нее недостаточно;
       — где бедные люди — отсталые и невежественные, а средний класс - беспечный и неряшливый;
       — где прогресс намеренно задерживается и подвергается всевозможным препятствиям;
       — страна, управляемая случаем, где все формы администрации произвольны, ненадежны, и мешкотны;
       — где все формы деловой жизни громоздки и обременены канцелярской волокитой;
       — где взятка — необходимый прием в деловой и административной жизни;        — страна, отягощенная множеством чиновников, которые в общем ленивы, подкупны и некомпетентны;
       — страна, где нет политической свободы и элементарных прав гражданина, где даже программы концертов и все иностранные газеты и книги подвергаются цензуре;
       — где свобода прессы стесняется мелкими придирками, а издатели постоянно штрафуются, иногда арестуются;        — где свобода совести стеснена; страна, где динамит есть единственный политический документ, доступный частному лицу, и политическое убийство- единственная форма гражданского мужества;
       — страна плохого управления;
       — страна, где всякое попустительство и нет закона;
       — где всякий действует, не принимая во внимание соседа;        — где вы можете делать все, что угодно. И не можете критиковать ничего;
       — и где единственный способ показать, что у вас есть мужество иметь свои убеждения состоит в том, чтобы провести ряд лет в тюрьме;
       — страна крайностей, нравственной распущенности и экстравагантного потворства самому себе;
       — народ без держания себя в руках и самодисциплины;
       — народ, все порицающий, все критикующий и никогда не действующий;
       — народ, ревнивый ко всему и ко всем, кто выходит из строя и поднимается выше среднего уровня; смотрящий с подозрением на всякую индивидуальную оригинальность и отличие;
       — народ, находящийся в рабстве у застывшего уровня посредственности и стереотипных бюрократических форм;
       — народ, имеющий все недостатки Востока и не имеющий ни одной из его суровых добродетелей, его достоинства и внутренней дисциплины;
       — нация ни к чему не годных бунтовщиков под руководством подлиз-чиновников;
       — страна, где стоящие у власти живут в постоянном страхе и где влияние может исходить отовсюду,
       — где ничто не столь абсурдно, что ни может случиться; страна неограниченных возможностей, как было сказано в Государственной думе».
       Сказав эти нелицеприятные слова о России, М.Бэринг, тем не менее, говорит: «я люблю эту страну, с удивлением и уважением отношусь к этому народу», потому что «Недостатки России — оборотная сторона положительных качеств ее, столь ценных, что они перевешивают недостатки».

Вечный вопрос — что делать?
       Русский революционный эмигрант Н.К.Судзиловский, посетивший Америку в  середине прошлого века полагал, что пребывание в США закаляло русских  революционеров, способствовало лучшему осознанию ими реалий жизни,  помогало приспособиться к суровым условиям бытия в этой стране. «В  Америку следовало и следует ехать не только учиться решать политические  и социальные задачи, но и лечиться от некоторых важных ущербов русской  души. От недостатка веры в себя, безволья, бестолковости, безалаберности  и теоретичности… С этими недостатками русской психологии нечего думать  не только спасать других, но и себя самих…» Далее этот же автор  проницательно констатирует: «Все зло, все несовершенство русской жизни  скрываются в недостатках русского массового характера, в душе мужика  ключи и к спасению, и возрождению России…»
       В этой же работе приводятся отрывок из письма некоего В. Фрея, про  которого Л.Толстой, состоявший с ним в переписке отзывался как об одном из самых замечательных людей нашего времени.
       В письме В.Фрея известному русскому революционеру Лаврову от 2 октября  1874 года говорится: «Вообще у русских недостаточно развилась еще  созидающая способность. Краснобаи на словах, они куда как плохи, когда  приходиться осуществлять свои теории на практике. А отсутствие энергии и  упорства в достижении делает их еще более смешными реформаторами».
       Сегодня, спустя почто сто лет во многом благодаря началам перестроечных  процессов в советском обществе, начатых десять лет назад, некоторые  мысли, высказанные М.Бэрингом уже изжили себя, но некоторые положения,  высказанные Н.К. Судзуловским — еще нет. Однако, у нас есть все  основания верить в то, что, как показывает опыт истории, русские  образованные люди, осознав в себе определенные недостатки характера,  начинают их с успехом преодолевать и достигают на этом поприще  поразительных успехов.
       Ф.М. Достоевский в романе «Подросток» верно отмечает, что когда русский  увлекается положительными принципами, выработанными Западной Европой, он  становится более европейцом, чем сами европейцы — французы, англичане,  немцы, — потому что он свободен от их национальной ограниченности. В  книге Н.Лосского на этот счет приводятся достаточно веские  доказательства.
       Так, понимая опасность неряшливости при лечении болезней, русские врачи  достигли в дореволюционное время такой чистоты и антисептики, что  московские клиники стояли в этом отношении выше берлинских.         Преодолевая характерную для русских обломовскую лень и инертность,  земские деятели в конце прошлого века поставили городское самоуправление  в провинции на такой уровень эффективности, что он оказался выше  западноевропейского. Под давлением земских деятелей в октябре 1905 года  правительство было вынуждено издать манифест, дававший русскому народу         Известно, что до реформ Александра II и отмены крепостного права  российские суды и административные органы славились своим  взяточничеством и произволом. Это хорошо показал Н.Гоголь в своей   комедии «Ревизор». Зная это, русское общество повело борьбу с этими недостатками столь решительно энергично, что через некоторое время  судебные органы России по свидетельству очевидцев, знавших и  западноевропейскую, и русскую культуру, стояли на большей высоте, чем  аналогичные органы в Западной Европе. Благодаря этому взяточничества в  них было меньше, чем во многих других западноевропейских странах .
       Во второй половине 19-го века русские купцы и промышленники стали  посылать своих детей учиться достижениям европейской  промышленности. Благодаря этому обучению и заимствованию ценного опыта  русская текстильная промышленность к ХХ-му веку начала вырабатывать  сукно такого качества, что стала теснить на рынках англичан. И если  прежде, заказывая сюртук, русские требовали, чтобы он был сшит из  английского сукна, то теперь делали заказ из отечественного ситца,  полотна и сукна.
        За всеми этими примерами можно видеть успехи не только отдельных  промышленников и купцов, таких, как Мамонтов, Шанявский, Серебряков,  Щукин, братья Третьяковы и Морозовы, но и всего российского общества в  целом, достойно входившего в начале нынешнего века в семью европейских  государств. Личный успех упомянутых российских и многих других  предпринимателей оказывался неотделимым от успеха России в целом.  Единственный путь к этому во всех отношениях праведному успеху —  обучение, образование и самовоспитание.
         — «Вообще все недостатки и пороки нашей общественности выходят из  невежества и непросвещения, — писал в своей статье «Россия до Петра  Великого» В.Г.Белинский, — и потому свет знания и образованности  разгоняет их как восход солнца ночные туманы». В другом своем сочинении  В.Белинский отмечал так же способность русских, сохраняя свою  самобытность, брать как свое все, что составляет исключительную сторону  каждого европейского народа.
       Нисколько не умаляя выдающиеся открытия российских ученых в области  науки и техники, такие, как создание периодической системы Менделеева,  открытие радиоволн Поповым и запуск первых космических кораблей, тем не  менее отметим, что благодаря своей хорошей обучаемости и чувством  восприимчивости полезного опыта мы, россияне, в разное время  позаимствовали и применили у себя:
         — у татаро-монголов — систему государственного устройства, налогообложения и способы связи, а так же возгонки спирта, то есть производство водки;
       — у шведов и немцев мы учились стратегии и тактике военного дела;
       — у французов — галантным манерам, а так же умению выделывать тонкие вина и сыры;
       — у китайцев — выращивать и пить чай, изготавливать фарфор, порох и бумагу;
       — у англичан мы научились выделке сукна и обработке льна на чесальных машинах и ткацких станках, а так же узнали, что такое жизнь по гринвическому времени.
       Но особенно восприимчивыми и успешными россияне оказываются в сфере духовного строительства, оставляя здесь далеко позади своих учителей.        Так, мы заимствовали:
       — у византийских греков — христианскую религию и художественную манеру написания своих молельных икон;
       — у французов — жанр литературного романа, классический балет и комическую музыкальную оперетту;
       — у итальянцев — серьезную оперу с ее знаменитым bel canto и академическую живопись;
       — у немцев — немецкую философию и музыкальную форму классической симфонии;
       — у англичан — парламент и любовь к футболу вкупе с рок-музыкой.
       Во всех этих сферах духовной жизни нашими русскими мастерами - писателями, музыкантами, художниками были созданы шедевры, которые по большей своей части навсегда вошли в сокровищницу мирового искусства и достижений человеческого духа. Достаточно назвать имена Толстого и Достоевского, Чайковского и Шостаковича, Бердяева и Сорокина, Репина и Серова.

2. О духовном предрасположении русских
       Чем объяснить тот неоспоримый факт, что русские люди оказываются гораздо сильнее в области духовного строительства, нежели в разумном обустройстве своей обыденной земной жизни? Традиционно это можно объяснять ленью и отсутствием должного упорства в доведении хороших начинаний до их окончательного претворения в жизнь, необязательностью и вере в удачу слепого случая — «авось все и так образуется». Но может быть и другое объяснение. Оно связано с исконной направленностью русского ума в потусторонний мир, в область духовного, в царство Божие, в царство идеального, а не земного, ибо, они следовали завету Христа, который говорил: «Царствие мое не от мира сего». Это в корне отличалось от католичества и протестантизма, утверждавших важность для спасения земных деяний в посюстороннем мире, т.е. в мире земном.
       Один из святых отцов русской православной церкви — святитель Феофан Затворник учил свою паству: «Дело — не главное в жизни человека. Главное — настроение сердца, к Богу обращенное». Другой святой отец — Иоанн Лествичник говорил: «Кто истинно возлюбил Бога, кто истинно желает и ищет будущего Царствия,… тот не возлюбит уже ничего временного, уже не станет суетиться и заботиться ни об имениях и приобретениях, ни о славе и чести мира сего, и ни о чем земном».
       Эти, как и многие другие аналогичные наставления святых отцов православной церкви исходили из Христовой заповеди, что спокойствие души важнее дела, ибо «какая польза человеку, если он приобретет весь мир, а душе своей повредит?» Принцип недеяния характерен для индийской и особенно — для буддийской философии. И он в полной мере проявился в православии.
        Ориентация на теплые и сердечные отношения, а не на прагматический расчет и материальную выгоду -отличительная черта христианской души русского человека. Поэтому, вероятно, нигде в мире нет той особой сердечности и задушевности, которая есть в русских семьях, когда в них собираются близкие родственники и друзья. Словами не передать то чувство душевного комфорта, внутренней радости и покоя, которые воцаряются за общим столом в кругу друзей, и который оказывается непривычным для попавших за этот стол иностранцев. Уехав за границу за более обеспеченной жизнью, многие русские люди тоскуют именно по этому тайному очарованию русского духовного общения, в котором нет места расчету, выгоде и меркантилизму.
       Все российские мыслители, сформировавшиеся в традициях православного христианства, отмечали тяготение русского человека к исканию высших духовных ценностей, воплощавшихся в идее Царства Божьего, основанного на идеях добра, любви, нравственности и справедливости. По мнению философа Л.Карсавина русский человек не может существовать без абсолютного идеала, ради которого он готов пожертвовать всем, что у него есть. Если же ему доказать отсутствие абсолютного или же неосуществимость, даже только отдаленность его идеала, «он сразу утратит всякую охоту жить и действовать; … усомнившись в идеале или его близкой осуществимости, являет образец неслыханного скотоподобия или мифического равнодушия ко всему».
       В годы советской власти многие люди поддерживали ее, верили в коммунистический идеал и рассматривали построение социализма как реальную возможность осуществления Царства Божьего на земле. Но русские революционеры были атеистами, они отказались от общечеловеческих нравственных ценностей и основу достижения своих целей видели в материальной стороне жизни. Забвение и пренебрежение абсолютными нравственными ценностями в конце концов привело к крушению громадной империи, именовавшейся Советским государством.
       Примеры заимствования русской культурой достижений других культур надо рассматривать не как отсутствие у русского народа способности к собственному оригинальному мышлению, но как способность к всечеловеческой и всемирной отзывчивости, которую Достоевский находил у Пушкина и называл главнейшей способностью нашей национальности. Из этого положения вырастает и русская идея в том виде, как ее понимал Достоевский: «Стать настоящим русским, стать вполне русским, может быть, и значит только… стать братом все людей, всечеловеком… потому что наш удел и есть всемирность, и не мечом приобретенная, а силой братства и братского стремления нашего к воссоединению людей.»
       Сегодня духовным завоеваниям русской культуры противостоят модели западного потребительского общества, идеи быстрой наживы и богатства как единственной цели человеческой жизни. Что говорить о том, что подобные цели существования в русской духовной традиции никогда не ставились во главу угла, если не сказать более того, — что они презирались. Только успешное служение высоким идеалам гуманизма и общественного процветания, добра и справедливости считалось подлинным делом и приносило настоящее душевное удовлетворение. Многие русские купцы и промышленники, среди которых было много старообрядцев, стыдились своего богатства, в быту жили очень скромно и жертвовали огромные суммы денег на общественно полезные дела — на строительство храмов и домов для престарелых, художественных галерей, оперных и драматических театров, больниц, школ и библиотек.
       Выдающийся русский философ И.А.Ильин, развивая понятие русской идеи, писал, что она, эта идея, заключается в свободно и предметно созерцающей любви и определяющей этим жизни и культуре. Отсюда вытекает и задача русского народа — не гнаться за западной католической культурой, основанной на иной умственной и волевой культуре, не соблазняться чужими укладами жизни, а блюсти свою духовную природу и в2ырастить из свободного сердечного созерцания свою, особую, новую русскую культуру воли, мысли и организации. За Россией, писал И.Ильин, «стоит некий божественный исторический замысел, от которого мы все не смеем отказываться и от которого нам и не удалось бы отречься, если бы мы даже этого захотели… хороши мы в данный момент нашей истории или плохи, мы призваны и обязаны идти своим путем — очищать свое сердце, укреплять свое созерцание, осуществлять свою свободу и воспитывать себя к предметности. Как бы ни были велики наши исторические несчастия и крушения, мы призваны самостоятельно быть., а не ползать перед другими; творить, а не заимствовать; обращаться к Богу, а не подражать соседям; искать русского видения, русских содержаний и русской формы, а не ходить в кусочки, собирая на мнимую бедность. Мы западу не ученики и не учителя. Мы ученики Богу и учителя себе самим. Перед нами задача: творить русскую самобытную духовную культуру — из русского сердца, русским созерцанием, в русской свободе, раскрывая русскую предметность. И в этом — смысл русской идеи.»
       Как мы видим, русская духовная традиция в своих основных постулатах всегда обращается к Богу. Но как в этому случае вести себя атеисту? Где ему искать опору для определения своего жизненного успеха, если деньги и прочие материальные блага не являются тем основным жизненным смыслом, ради которых стоит жить? Ответ на этот вопрос дает все та же гуманистическая этика, ставящая во главу угла идею о самораскрытии потенциальных возможностях человека на благо всего общества. В единении русской духовной традиции, основанной на православии и общечеловеческих ценностях с современной гуманистической этикой нет противоречий. Жизненный успех каждого человека эти две традиции связывают не с царством материальной свободы, но с миром свободного развития личности, открывающей свое сердце навстречу любви, справедливости и уважения к каждому человеку и окружающей его природе. Построение демократического общества в России, ее нравственное возрождение как от обморочного коммунистического наваждения, так и от бездумного западного потребительства и вещизма, ее достойное место в семье народов связано с личностным ростом каждого ее гражданина и достижением той критической массы нравственного совершенства, после которой все другие проблемы, включая экономические и политические будут разрешаться сами собой.        «Демократия как ценность, — писал в своей книге «Судьба России» Н.Бердяев, — есть уже образовавшийся народный характер, выработанная личность, способная обнаружить себя в национальной жизни… Властвовать может лишь тот, кто властвует над собой. Потеря личного и национального самообладания, расковывание хаоса не только не уготовляет демократии, но делает ее невозможной, это всегда путь к деспотизму. Задача образования демократии есть задача образования национального характера. Образование же национального характера предполагает образование личного характера. Общественное сознание, общественная воля должны быть направлены на выработку закала личности. Вот этой направленности у нас и нет. Демократию слишком часто понимают навыворот, — не ставят ее в зависимость от внутренней способности к самоуправлению, от характера народа и личности. И это — реальная опасность для нашего будущего.»

Подведем итоги.
       Сегодня большинство людей жизненный успех все еще связывают с достижением с материальной независимостью, приличной должностью, говорящей о высоком социальном статусе, и известностью в широких общественных кругах. Слов нет — деньги, слава и почет всегда были и остаются для многих людей целями, ради которых стоит напрягать свои усилия. Говорят и о характере, необходимым для достижения этих целей - смелости и решительности, настойчивости и целеустремленности, упорстве и трудолюбии. Однако психиатры могут привести много примеров того, когда человек, обладающий в большей или меньшей степени всеми этими благами, тем не менее, не чувствует желаемой удовлетворенности от жизни. Это происходит тогда, когда внешний успех не совпадает с внутренними побуждениями, когда деятельность человека не отвечает его природным потребностям в самоактуализации и ему приходиться идти против своей собственной природы.
       В зависимости от своего способа взаимодействия с окружающим миром люди по-разному могут судить о том, что такое успех и сопутствующее ему счастье. Фрейд, а вслед за ним и Фромм разработали несколько иной, отличный от традиционного взгляда подход к проблеме характера, связав его со стадиями детского развития. Только продуктивный, а не потребительский и накопительский характер, способный к развитию самого себя и творческому преобразованию окружающей его жизни, с широкими социальными связями способен быть по-настоящему успешным и счастливым.
       Русская духовная традиция, основанная на православном христианстве, связывает понятие жизненного успеха не с только земными радостями обильного материального потребления, сколько в возможности проживания жизни в возможно наиболее полном соответствии с высокими нравственными принципами, основанными на добротолюбии, честности и порядочности, милосердии и сострадании к ближнему.
       В большинстве случаев характер русского человека несет в себе природный эпитимный радикал, которому свойственны полярные и нередко драматические колебания в эмоциональной сфере и которым можно объяснить многие особенности его поведения. Но в результате воспитания, освоения культурного наследия своего народа и служения высоким общественным идеалам негативные стороны природного темперамента могут быть смягчены, и русский характер предстает в мире во всем своем величии и блеске.
       В русском человеке, как и в характере представителя любого другого народа, не получившего достаточного образования и нравственного просвещения, а потому далекого от очистительных истоков родного культурного наследия, можно без труда увидеть очень много недостатков. Образно говоря, такой человек, как выразился однажды в одном из своих произведений писатель Василий Белов, такой человек «не вырастает выше пупка». Во время гражданской и двух мировых войн, а так же того небывалого геноцида интеллигенции, который проводился коммунистическим режимом в годы советской власти, в нашей стране погибли многие лучшие представители русского народа, предоставлявшие элиту российского общества. В результате этого общенациональный характер нашего народа стал хуже того, чем он мог бы быть. Сегодня это дает себя знать в многочисленных пороках в сфере государственной власти и способах ведения отечественными предпринимателями своих дел, о которых без устали пишет наша демократическая пресса. Нынешняя ситуация на другом историческом витке повторяет то, что уже было в России во второй половине прошлого века, когда Александр II провел свои знаменитые реформы.
       Как бы ни было тяжело сегодня нашему российскому обществу, у нас есть все основания верить в то, что осознав свои негативные стороны, наша страна сможет сделать мощный рывок в общественном развитии. Но будем поиметь, что успех в сфере экономики не сможет прийти раньше, чем осуществится личностный и нравственный рост каждого россиянина, и в первую очередь того, кто стоит на высоких общественных должностях. Исторический опыт нашей страны показывает, что это возможно.

Петрушин Валентин Иванович, профессор психологии

Выбор положительных черт характера — Расширенный план здоровья

Последние два блога Poindexter обсуждали важность для сотрудников осознания надежды, и цели , поскольку новые проблемы, связанные с COVID19, изоляцией и психическим здоровьем, становятся все более распространенными в современном обществе. Надежда — противоядие от тревоги и отчаяния, а цель — катализатор надежды и производит действия, которые позволяют нам достичь желаемых и ожидаемых результатов.По моему опыту, выбранные черты характера и отношение человека являются определяющими факторами, которые либо поднимают человека на вершину, либо сводят его к минимуму. Да, я сказал, что выбрал . Я утверждаю, что типы личности, внутренние личные склонности, интеллект, сдвиги в отношениях и влияние домашней, социальной среды и среды отношений влияют на то, как человек реагирует на отчаянные жизненные события. Тем не менее, существует бесчисленное количество историй о людях, которые преодолели неудачную руку, с которой они столкнулись, или максимально использовали предоставленные им возможности.Точно так же есть те, кто выбирает удобный выход и упускает предоставленные им возможности.

Характер — это неотъемлемый комплекс атрибутов, определяющих морально-этические действия и реакции человека

Положительные черты характера не передаются по наследству, но выбираются, развиваются через опыт, оттачиваются в невзгодах и выражаются смирением и щедростью духа. Кроме того, отношение человека дает необходимый импульс для вступления в борьбу с невзгодами и их преодоления.Я выбрал шесть черт характера, которыми поделился с украинскими студентами-бизнесменами двух киевских университетов, чтобы помочь им бороться с коррупцией, пронизывающей их корпоративную культуру и иерархию. Я предложил им принять эти качества, если их цель — установить новый стандарт деловой практики. Установленные стандарты не меняются в одночасье, а постепенно меняются одним человеком за раз. Далее я обсуждал, как отношение человека влияет на его характер, положительное или отрицательное.

Почему важен характер? Персонаж громко и прозрачно транслирует, кто мы и что мы ценим. Символ…

• подчеркивает наш личный дух
• подчеркивает наше этическое поведение
• увеличивает ценности, которыми мы живем
• влияет на наши слова и дела
• охватывает то, как мы относимся к людям
• определяет, как мы ведем бизнес, а
• определяем, как мы ведем

Смирение

В своей книге От хорошего к великому , Джим Коллинз говорит: «Руководитель уровня 5 достигает непреходящего величия за счет парадоксальной комбинации личного смирения и профессиональной воли.«Я бы изменил это, чтобы сказать, что обладать скромностью или правильной оценкой себя верно для любого человека на любом уровне в организации. Смирение позволяет относиться ко всем в организации — оно порождает вежливость, вежливость и придает достоинство каждому человеку.

Целостность

Замечательная цитата Уоррена Баффета гласит: «Кто-то однажды сказал, что, ища людей для найма, вы ищете три качества: порядочность, , интеллект и энергию.И если у вас нет первого, два других убьют вас. Ты думаешь об этом; это правда. Если вы нанимаете кого-то нечестного, вы действительно хотите, чтобы он был тупым и ленивым ». Честность уважает обязательства и никогда не идет на компромисс с этикой. Те, кто живет честно, выполняют свои обязательства — даже если они обходятся дорого — и несут ответственность за свое поведение, действия и результаты.

Сострадание

Великий гуманист Альберт Швейцер однажды сказал: «Цель жизни — служить другим, проявлять сострадание и желание помогать.«Сострадание олицетворяет сочувствие, доброту и даже мягкость по отношению к другим. Сострадание — это не слабость; он уравновешивает суровые и жестокие реалии жизни и бизнеса — он раскрывает нашу человечность или ее отсутствие.

Лояльность

Философ Паскаль Мерсье высказал мнение: « Верность … воля, решение, решение души». Лояльность демонстрирует приверженность делу и идеологии при работе с другими, а также самоограничение, когда сталкивается с противоречивыми, а иногда и компромиссными вариантами.В пьесе « Гамлет » Шекспир написал строчку: «Самому себе будь правдивым». Этот интуитивный самоанализ отражает подотчетность без оправдания.

Мужество

«Успех не окончательный, неудача не фатальна: важна смелость продолжать», — сказал Уинстон Черчилль. Мужество отличается твердостью и решительностью, а не дерзостью и упрямством. Мужество привержено принципам, а не консенсусу большинства или политической корректности.Иногда, а может быть, часто, смелость — это путь, по которому мало путешествуют.

Настойчивость

«Настойчивость преобладает над насилием; и многие вещи, которые невозможно преодолеть, когда они вместе, сдаются, если их брать мало-помалу », — сказал греческий мудрец Плутарх. Настойчивость также требует ощущения реальности, что подтверждается старой украинской пословицей: «Как бы вы ни старались, бык никогда не даст молока». Однако когда кто-то достигает цели, он часто оглядывается назад и объясняет это сильной трудовой этикой, самоопределением и острым желанием добиться успеха перед лицом препятствий, противодействия, а иногда и неудач.Все эти атрибуты воплощают упорство .

Если кто-то хочет полностью использовать и максимизировать эти черты характера, правильное отношение имеет решающее значение. Несколько лет назад я познакомился с книгой Ларри Сенна The Mood Elevator . Для меня « eureka» была идеей curiosity , которая стала переломным моментом. Вспоминая свои мысли о важности любопытства, , я вспоминаю тот роковой момент эврики, в котором я понял простую мысль, что любопытный человек задает вопросы, не предполагает, не приписывает мотив или становится нетерпеливым, но напротив, стремится понимать, учиться и различать на собственном опыте.Любопытный подход к жизни и бизнесу позволяет визуализировать возможности, рассматривать новые инновации или конструктивный редизайн, оставаться воодушевленным разнообразием идей и опыта и искренне ценить вклад вашего коллеги. Правильное отношение ведет к перспективе благодарности, которая находится на верхнем этаже лифта. Вам предстоит ответить на вопрос — на каком этаже вы в основном проживаете? Из фильма об Индиане Джонсе, The Last Crusade , «выбирайте с умом».

Выбор положительных качеств характера вместе с отношением, подпитываемым любопытством, может привести вас на верхний этаж благодарности и может стать вашей стратегией прорыва для достижения правильного баланса в 2021 году.

Свяжитесь с нами , чтобы узнать, как APH использует данные о здоровье для поддержки различных инициатив и результатов в отношении здоровья.

Обучение детей чертам характера: советы и занятия

Черты характера определяются как ценности, в которые человек верит и отражает их в своей личности. Эти черты характера определяют действия, поведение и решения человека в повседневной жизни. У ребенка должны развиваться положительные качества с раннего возраста.Родители хотят для своих детей самого лучшего. Но вы действительно хотите, чтобы ваш ребенок преуспел в жизни, вы должны вкладывать свое время в воспитание в своем ребенке лучших черт характера. Развитие черт характера у детей в раннем возрасте имеет решающее значение, потому что дети быстро учатся. Ценности, которые они усвоили в раннем возрасте, останутся с ними и будут помогать им всю оставшуюся жизнь.

Какими основными чертами характера должен обладать ребенок?

Развитие положительных качеств, возможно, не менее важно для всестороннего образования ребенка, чем академическое обучение.Черты характера помогут ребенку добиться успеха во всех сферах его жизни. Многие из этих качеств пригодятся им в дальнейшей жизни для достижения как личного, так и профессионального роста. Вот список черт характера, которые необходимо развивать ребенку с раннего возраста:

1. Любопытство

Любопытство стало причиной многих успешных открытий и изобретений. Природа поиска ответов делает вещи интересными и приводит к активному мышлению. Таким образом, важно поддерживать любопытство вашего ребенка.Вы можете поощрять это, обучая их новому, водя их в новые места и задавая им вопросы.

2. Устойчивость

Родители часто пытаются оградить своих детей от стресса и боли, но для детей важно быть стойкими, чтобы иметь возможность переносить боль и травмы. Дети должны знать, как справляться с трудностями, а не убегать от них.

3. Творчество

В дополнение к академической программе следует поощрять детей уделять время творческим занятиям, таким как фотография, музыка, танцы, гончарное дело и т. Д.Это не только поможет вашему ребенку развить коммуникативные навыки, но и его способность решать проблемы.

4. Сочувствие

Долг родителей — привить ребенку естественное чувство сочувствия и подчеркнуть важность заботы о других. Это не только пойдет на пользу обществу, но и поможет ребенку развить эмоциональный интеллект.

5. Уверенность

То, как ребенок себя чувствует, влияет на его действия. Положительная самооценка сильно влияет на поведение и счастье.Родителям необходимо реалистично хвалить своего ребенка и поощрять позитивное поведение, поскольку сосредоточение внимания только на поведении снижает их уверенность в себе.

6. Терпение

В современном быстро меняющемся мире детям часто не хватает терпения как черты характера. Способность откладывать удовлетворение и ждать подходящего времени — качество, которым должен обладать каждый ребенок.

7. Честность

Научите своего ребенка быть честным и правдивым по отношению к себе и другим даже в самых сложных ситуациях — вот что делает его надежным человеком.Нечестность возникает из-за страха перед последствиями, и дети должны научиться смотреть в лицо результатам своих действий.

8. Мужество

Быть смелым — значит проявлять смелость в отношении того, чего вы боитесь. Дети должны иметь возможность выйти из своей зоны комфорта и иметь смелость сделать то, чего они боятся.

9. Адаптивность

Жесткость часто мешает росту и прогрессу. Адаптивный ребенок легко приспосабливается к изменениям и новым ситуациям. Дети с высокой адаптивностью часто бывают гибкими и командными.

10. Оптимизм

Оптимизм направлен на развитие позитивного отношения к трудной ситуации и имеет большое значение для достижения успеха. Оптимистичные дети готовы преодолевать трудности, создавать прочные отношения и воспринимать неудачи как возможность для обучения.

11. Благодарность

Воспитание благодарности в детях поможет им жить счастливой и полноценной жизнью. Обучая детей, добродетель благодарности также увеличивает их творческие способности и продуктивность и является ключом к счастью и благодарности.

12. Проактивный

Проактивные дети понимают и делают то, что нужно сделать, еще до того, как их попросят сделать. Помощь детям в овладении этой чертой поможет им ставить цели, проявлять инициативу и прививать навыки лидерства.

13. Безмятежность

Чрезвычайно важно научить ребенка сохранять спокойствие под давлением и в сложных ситуациях. Это помогает детям действовать решительно и спокойно во время трудностей и не дает им совершать импульсивные действия.

14.Респект

Уважать — значит быть внимательным и уважать чувства и мнения других или не соглашаться с кем-либо, не принижая их. Дети учатся уважению по тому, как их родители относятся к ним и другим, и учатся уважать себя и окружающих.

15. Выносливость

В современном конкурентном мире детям нужна выносливость. Детям важно иметь внутреннюю силу, чтобы выдерживать давление и показывать лучшие результаты. Выносливость как черта помогает детям выдерживать давление соревнований, не теряя равновесия.

Как научить детей чертам характера

Развитие у детей положительных качеств характера важно для их общего роста и успеха. Если родители хотят, чтобы их ребенок рос с хорошими ценностями и чертами характера, они должны привить эти черты своему ребенку. Обучить этим чертам может быть сложно, но при правильном подходе дети разовьют эти черты и продолжат учиться большему.

Станьте образцом для подражания

Лучший способ научить ребенка — это самому подавать хороший пример.Итак, родителям стоит постараться быть:

1. Уверенно

Постарайтесь быть уверенными в своих действиях и действиях своих детей.

2. Прощение

Всегда прощайте обидчиков и проповедуйте доброту.

3. Поощрять

Постарайтесь говорить ободряющие слова, которые воодушевят других и вашего ребенка.

4. Честность

Будьте правдивы и подавайте пример, удаляя ложь из своей жизни.Не приветствуется даже белая ложь.

Набор положительных примеров

Вы можете подать положительный пример, чтобы научить ребенка вести себя в определенной ситуации.

1. Если ваш ребенок лжет, объясните, как это влияет на него, и побудите его говорить правду.

2. Когда ваш ребенок ворует, объясните ему, что это неправильный способ получить что-то, и помогите ему вернуть этот предмет обратно его владельцу.

3. Если вы видите, что ваш ребенок неуважительно относится к другим, объясните ему, что он может не соглашаться с кем-то вежливо.Ваш ребенок должен понимать, что грубость или неуважение к другим — это не способ выразить несогласие.

Рассказывать истории

1. Поделитесь опытом своего детства о различных чертах характера и о том, как их развивать.

2. Расскажите несколько историй, в которых вы допустили ошибки и их последствия, или как вы исправили свою ошибку.

3. Выберите сказки на ночь с моральными принципами и позвольте ребенку учиться, весело проводя время.

Занятия по развитию характера для детей

Воспитание детей ценностями — одна из важнейших обязанностей родителя.Здесь у нас есть несколько упражнений по развитию характера, которыми вы можете заниматься вместе с ними, чтобы научить их сочувствию, доброте, честности и уважению.

1. Относитесь к другим с добротой

Вы можете научить своего ребенка состраданию, проявляя доброту к другим и относясь к другим с уважением.

2. Учитесь на опыте прошлого

Попробуйте это упражнение по развитию характера, поделившись с ребенком личными историями и помогите ему сделать из этих историй моральные принципы и выводы.

3. Откройте для своего ребенка внешний мир

Познакомьте своего ребенка с другими образами жизни, водите его в библиотеки и музеи, чтобы изучить культурные материалы и расширить его кругозор.

4. Сила слов

Вы можете попробовать создать картину или коллаж, посвященный одной особенности, с изображениями, которые отображают то, что эта черта означает. Вы также можете попробовать писать рассказы, связанные с различными чертами характера, которые понимает ваш ребенок.

5. Ведение журнала персонажей

Вы можете записывать свои впечатления и действия, которые вы пробовали, в дневнике развития персонажа.Дневник может помочь вашему ребенку поразмышлять о чертах, которым он учится, или изучить ситуации, в которых он мог действовать.

Какие отрицательные черты характера?

Вот некоторые отрицательные черты характера, которые детям не следует развивать в детском саду:

  • Высокомерие
  • Вспыльчивый
  • небрежный
  • Нечестный
  • Среднее
  • Материалистический
  • навязчивый
  • Предубеждение
  • Грубый
  • Упрямый
  • Неблагодарный

В современном мире необходимо, чтобы родители развивали в своих детях положительные черты характера, чтобы помочь им расти во всех сферах их жизни.Развитие этих качеств так же важно, как и хорошая успеваемость. Поэтому родители должны преподавать уроки ценностей и морали дома для общего развития своих детей.

Также читают:

Как научить ребенка дисциплине
Как заставить детей слушать вас
Методы позитивного воспитания

личных качеств характера, важных для достижения, Рон Куртус

SfC Home> Поведение> Персонаж>

Рона Куртуса (пересмотрена 25 мая 2020 г.)

Ваши черты личного характера складываются из вашего отношения к своей деятельности и задачам, которые она представляет.

Положительные черты характера личности приводят к достижению целей, успеху и чувству уверенности. Отрицательные черты личного характера могут привести к неудачам или разочарованию.

Большинство этих качеств приобретается в процессе обучения родителей, а другие приобретаются в группах сверстников.

Вопросы, которые могут у вас возникнуть:

  • Каковы некоторые типичные черты личного характера?
  • Как личные качества характера связаны с успехом?
  • Как развиваются эти черты?

Этот урок ответит на эти вопросы.



Типичные черты характера личности

Ваши личные качества характера могут быть как положительными, так и отрицательными, в зависимости от ситуации. Пример положительной черты характера личности — смелость. Его противоположная, отрицательная черта — трусость. У большинства людей есть черта, которая находится между крайностями.

Зависит от ситуации

Многое зависит от ситуации или проблемы. Человек может иметь кроткий характер и часто казаться трусом, но этот же человек может проявить храбрость и стать героем, увидев ребенка в опасности.

Некоторые проблемы могут быть экстремальными ситуациями жизни или смерти, в то время как другие могут быть незначительным препятствием на пути к тому, что вы пытаетесь сделать. Некоторые люди сдаются в ответ на тривиальные проблемы. Другие будут сдерживаться и будут полны решимости выполнить задачу.

Вызовы

Любая деятельность, которую вы хотите или должны сделать, представляет собой проблему. Рассмотрим некоторые проблемы:

  • Вы должны выступать перед группой. Вы можете бояться говорить. У вас должна быть положительная черта характера быть смелым, чтобы вы продолжили.
  • Вы хотите устроиться на работу в ведущую компанию, но они не нанимают. Если проявить настойчивость и повторить попытку, вы можете получить наемный.

Экстремальные черты могут быть дисфункциональными

Людей с чертами на самом конце спектра можно считать неблагополучными. Например, человек, который глупо храбр и уклоняется от банального У обоих есть проблемы с личностью.

Extreme Attitude
Вызов в задаче
Крайне положительная черта
Крайне отрицательная черта
Опасность Безрассудно храбрый Качается перед банальными угрозами
Важность навязчивый небрежный
Сложность Безрассудно упрямый Легко обескуражить
Способности Самоуверенный Не уверен
Усилия Работа-холик Совершенно без переключения передач

Типичные признаки

Типичные положительные и отрицательные черты характера личности в отношении проблемы, связанной с достижением цели или выполнением задачи:

Ответы
Вызов
Положительная характеристика
Отрицательная
Опасность Мужество Трусость
Важность Добросовестный небрежный
Сложность Определено Обескураженный
Способности Уверенно Не уверен
Усилия Трудолюбивый Ленивый

Связанные с успехом и неудачей

Ваше отношение к проблемам, с которыми вы сталкиваетесь при стремлении достичь цели или при попытке выполнить задачу, может помочь определить, добьетесь ли вы успеха или неудачи в этой цели или задаче.

Например, если вы боитесь сделать ошибку, произнося речь, которая может вызвать насмешки, вы можете не продолжать. Но если у вас хватит смелости преодолеть этот страх, вы добьетесь успеха, даже если вы сделали некоторые ошибки.

Наличие положительных черт характера не только позволит вам решать различные задачи, но также может быть сильным признаком успеха в целом.

Разработано до укоренения

Хотя склонность к различным личным чертам характера является врожденной, эти черты действительно развиваются в результате родительского воспитания и влияния в раннем детстве.Есть установки, которые вам «предполагают», которые укоренились без каких-либо логических рассуждений. Мать, которая мешает своему ребенку делать что-либо, укоренится в том, что ее легко разочаровывать и неуверенность в своих способностях.

Влияние сверстников

Личный характер в некоторой степени развивается под влиянием сверстников и школы. Подросток, который начинает общаться с любителями, будет иметь необходимое отношение к себе. С другой стороны, вы видели, как хорошие дети попадали не в ту компанию и становились ленивыми, а также обладали другими отрицательными качествами.

Может измениться как взрослый

Укрепившись, личную черту характера трудно — но не невозможно — изменить во взрослом возрасте.

Пример тому — история великого бейсболиста Генри Аарона. Его отец приучил себя использовать как можно меньше энергии в своей деятельности. Хотя Аарон играл в профессиональный бейсбол, он применил то личное отношение характера, которому его научил отец и который не был известен тем, что очень старался.

Однажды разведчик из высшей лиги Boston Braves посетил команду, чтобы оценить одного из других игроков. Когда Аарон увидел эту возможность, он изменил свое отношение и начал играть как динамо-машина. Он был решительным, уверенным, сознательным и полным энергии. Он также привлек внимание разведчика и был призван играть с «Бравыми».

Позже он побил рекорд Бейб Рут по количеству хоумранов в карьере.

Сводка

Личные черты характера — это ваше отношение к своей деятельности и трудностям.Эти черты могут быть положительными или отрицательными, в зависимости от ситуации. Положительные черты характера приводят к достижениям, а отрицательные — к неудачам или разочарованию. Большинство этих качеств приобретается в процессе обучения родителей, а другие приобретаются в группах сверстников.


Друзья помогут определить ваш характер


Ресурсы и ссылки

Полномочия Рона Куртуса

Сайты

Ресурсы для персонажей

Книги

Книги о персонаже с самым высоким рейтингом


Вопросы и комментарии

Есть ли у вас какие-либо вопросы, комментарии или мнения по этой теме? Если да, отправьте свой отзыв по электронной почте.Я постараюсь вернуться к вам как можно скорее.


Поделиться страницей

Нажмите кнопку, чтобы добавить эту страницу в закладки или поделиться ею через Twitter, Facebook, электронную почту или другие службы:


Студенты и исследователи

Веб-адрес этой страницы:
www.school-for-champions.com/character/
personal_traits.htm

Пожалуйста, включите его в качестве ссылки на свой веб-сайт или в качестве ссылки в своем отчете, документе или тезисе.

Авторские права © Ограничения


Где ты сейчас?

Школа чемпионов

Темы персонажей

Особенности личного характера, важные для достижения целей

Положительные черты характера — 6 мощных черт для успеха

В последнее время положительное мышление получает плохую репутацию.

Некоторые считают, что это для тех, кто хочет найти выход, потому что у них нет того, что нужно, чтобы сделать это в «реальном мире».
Другими словами, это для людей, которые хотят жить, уткнувшись головой в песок.

Не согласен.

Да, мир полон невзгод и проблем, и я понимаю, почему «оставаться позитивным» может показаться упрощенным образом жизни.

Но вот о чем подумать: позитивное мышление не может положить конец голоду в мире или создать мир во всем мире, но и негативное мышление не делает этого. Жалобы, видение в других только недостатков или постоянное чувство гнева и расстройства только усиливают печаль, уныние и уныние.

Между тем, исследования показали, что позитивный и оптимистичный настрой дает длинный список преимуществ, в том числе увеличение продолжительности жизни и улучшение навыков преодоления стресса. Кроме того, такое мышление не для людей, которые хотят «убежать от реальности».

Это далеко не так.

Позитивное мышление и оптимизм требуют смелости, решительности и других сильных качеств, таких как настойчивость и мышление, ориентированное на решение.

Вот 6 мощных черт характера , которые вы разовьете, если решите быть позитивными.

Черта характера №1: Решительность

Поймите, что позитивный настрой — это не то, что случается с вами просто так. Вы не рождены «негативным» или «позитивным», хотя ваше окружение и жизненные обстоятельства, безусловно, могут повлиять на ваше мировоззрение.

Самое важное, что нужно помнить: позитивное мышление — это решение.

И очень важный.

Когда вы решаете мыслить позитивно, вы решаете взять под контроль свои мысли и свою жизнь.И это всегда хорошо.

Черта характера №2: Смелость

Чтобы быть позитивным, нужно быть храбрым. Нелегко идти против нормы и оставаться позитивным в мире, который любит негатив.

Каждый день в разговорах вокруг вас, в новостях по телевидению, радио и практически повсюду люди говорят и думают о вещах, которые нельзя сделать и чего нельзя достичь.

Требуется смелость, чтобы отличаться от традиционного мышления и сосредоточиться на том, чего можно достичь вместо этого.

Посмотрите на это с другой стороны, мечтатели, новаторы и мировые изменения смелы.
Это позитивные мыслители, которые сосредотачиваются на возможном. Итак, когда вы думаете о хорошем, вы попадаете в хорошую компанию.

Черта характера №3: ​​Ответственность

Невозможно оставаться позитивным, когда вы обвиняете других во всех мелочах, которые с вами происходят.

Позитивные люди этого не делают, и это ключевая причина их такого могущества.

Позитивные мыслители не боятся брать на себя ответственность за свою жизнь и свой выбор.Когда вы это делаете, вы работаете на полную мощность. Это дает вам безмерный контроль над своей конечной судьбой.

Черта характера №4: Настойчивость

Родственная черта позитивного мышления — надежда. Позитивные люди всегда надеются на что-то лучшее, на что-то большее. Они не сдаются при первых же признаках проблемы. Они верят, что всегда есть способ обойти любое препятствие, и что полезные люди и возможности появятся.

Это означает стойкость или стойкость.Когда вы готовы встать, независимо от того, сколько раз жизнь вас огорчает, вы будете победителем. Рано или поздно.

Черта характера № 5: Ориентация на решение

Позитивные люди не очень заинтересованы в том, что пошло не так. Они не проводят бесконечные часы, анализируя проблему и чувствуя себя плохо из-за того, почему что-то пошло не так, как они хотели. У них очень мало времени жаловаться.

Когда вы настроены позитивно, вас естественным образом тянет к мышлению, ориентированному на результат. Вас интересуют результаты.Вот почему позитивные мыслители очень ориентированы на решения.

Как только они понимают, что что-то нужно исправить, они выходят и ищут способы исправить это.

Черта характера №6: адаптивность

Когда вы настроены позитивно, вы всегда готовы попробовать еще раз, даже если у вас ничего не получилось. Когда вы это сделаете, вы разовьете мощное чувство приспособляемости. Адаптивность — важнейшая черта успеха и счастья.

Несчастные, негативные люди думают о своих неудачах, обдумывают их и сдаются.Но счастливые, успешные люди сталкиваются с неудачами, извлекают уроки из того, что произошло, и адаптируются, чтобы избежать повторения тех же ошибок в будущем.

Неслучайно некоторые из самых успешных людей мира разделяют эти черты характера и образа мышления. Как видите, позитивное мышление не для слабовольных.

Позитивное мышление — это не просто «видеть стакан наполовину полным».

Речь идет о достижении ваших целей, воплощении своих мечтаний и, возможно, даже о том, чтобы изменить мир.

Присоединяйтесь к своему племени в группе Evercoach by Mindvalley, чтобы получить больше информации, которая поможет вам на пути к тому, чтобы стать выдающимся тренером, учителем, предпринимателем и творцом перемен.

Книга коучинга

Как быть настоящим коучем, подписывать лучших клиентов и добиваться РЕАЛЬНЫХ результатов, которые меняют жизнь — неважно, новичок вы или ветеран

Черты характера | Факты о психологии

Характер определяется путем анализа чувств, мыслей, диалога и действий, умственных и моральных качеств.Эти аспекты делают нашу Черты характера . У каждого есть много черт характера, некоторые из них хорошие, а некоторые плохие. Большинство людей путают эмоции и черты характера, но страсть — это совсем другое, а черты характера — совсем другое. Когда вы думаете о чем-либо и испытываете такие чувства, как гнев, удивление или огорчение, это называется эмоцией. А когда вы сталкиваетесь с чем-то, а потом ведете себя дружелюбно, грубо, подло, застенчиво, это называется чертой характера.

Существует безграничных черт характера , которые вы можете выделить в других, и которые вы можете осознать в себе, избегая причуд персонажей.Тенденции некоторых людей могут быть ужасными, и вы больше не можете хотеть, чтобы эти тенденции были связаны с вами. Некоторые черты характера могут быть сознательно развиты, обнаружены или получены.

Несколько мужских или женских тенденций должны быть связаны с вашими основными ценностями или убеждениями. С помощью дополнительных знаний о развитии персонажей посредством наблюдения вы можете увеличить количество символов в вашем письме, которые будут более реалистичными или даже крупнее, чем существующие.

https://www.youtube.com/watch?v=ukzhewjOPZw

Некоторые положительные черты характера:

  • Приключенческий
  • Честолюбивый
  • Доступный
  • Сочлененный
  • Автономный
  • Спокойствие
  • Харизматичный
  • Веселый
  • Умный
  • Конкурсные
  • Уверенно
  • Кооператив
  • Вежливый
  • Креатив
  • Любопытство
  • Посвящается
  • Дилиджент
  • Определено
  • Easygoing
  • Образованные

Отрицательные черты характера:

  • сварливый
  • Каустик
  • Эгоистичный
  • Неумолимый
  • Недобрый
  • Среднее
  • Грубый
  • Неуважительно
  • Стационар
  • Пессимистический
  • Отвратительный
  • Жестокие
  • Безжалостный

Вот еще список 638 черт характера

Какие черты характера

могут привести вас к счастью?

Некоторые положительные черты характера мы можем развить в себе, обучаясь.Вам нужно выбрать черты, которые вы хотите изменить, сосредоточившись на улучшении положительных черт характера. Вы должны осознавать свои действия и поведение, которыми вы благоухаете в течение дня.

Этот метод действительно требует сознательной попытки переписать модели поведения. В конечном итоге, приняв решение действовать в соответствии со своей новой выгодной личностной чертой, вы расширите это качество в своей личности. Щедрый, теплый и любящий вид становится кстати, и вы можете легко привлекать других.

Целостность:

Великолепное словечко, которое похоже на слово «мужчина или женщина», но дает нам единственный в своем роде способ взглянуть на мысли мужчины или женщины. Честность — это качество искренности и сильных этических идей; моральная честность. Обычно это непубличный выбор — придерживаться обычных этических и моральных требований. Например, вы не действуете одним способом в одной ситуации, а другим — в другом.В вашем образе жизни цельность и целостность. Построенное таким образом жилище согласуется с вашими последователями.

Честность:

Это аспект нравственного человека и означает качественные и добродетельные качества, включая честность, прямолинейность, правдивость, которые включают прямолинейность поведения вместе с отсутствием обмана, мошенничества, грабежа и многих других. Быть честным и откровенным во всех отношениях, отношениях и мыслях — это невероятно.Я никоим образом не понимал, чего люди хотят достичь, используя нечестность. Впоследствии люди начинают понимать, что вы неискренны в своих отношениях, и именно этим вы и стали известны.

Лояльность:

Народы, обладающие хорошими чертами характера, обладают силой верности. Верность — это верность и преданность своим близким, друзьям и каждому человеку, с которым у вас были отношения.

Хотя мы полагаемся на наших последователей, они будут верны нам и приложат все усилия для достижения успеха от нашего имени и имени корпорации.Есть несколько факторов, которые укрепляют связь лидер-последователь больше, чем когда лидер предполагает лояльность по отношению к нуждающемуся последователю.

Прощение:

Прощение других — ключ к счастью. Прощение — это умышленная и добровольная процедура, с помощью которой пострадавший претерпевает изменение в чувствах и мышлении в отношении преступления; избавляется от ужасных чувств, включающих в себя мстительность, с расширенной способностью хорошо желать обидчика. Прощение может дополнительно состоять или не состоять из прощения, выздоровления или примирения.Психологи обычно описывают прощение как осознанное, осознанное решение высвободить чувство обиды или мести по отношению к человеку или группе людей, которые причинили вам вред, независимо от того, заслуживают ли они вашего прощения.

Самопожертвование и самоконтроль:

Жертвоприношения называют временным конфликтом ценностей: нельзя иметь две ценные вещи одновременно, и нужно принять их ради противоположного. Но сейчас не все жертвы — это самопожертвования. Что в самопожертвовании порождает последователей? Поклонники не думают вставлять массивные картины.Они даже не подозревают, что лидер зарабатывает больше денег или пожинает блага от своей работы. Способность принимать решения — желаемый выбор — примерно то, что мы можем и чего больше не будем делать с нашими движениями, лежит в основе того, что мы видим в отношении нашего мужчины или женщины. Вариантов участия в делах неморальных может быть масса.

Знакомство порождает презрение:

Знакомство порождает презрение — это также тип персонажа, при котором человек перестает уважать своего партнера, потому что он знает все плохие качества своего партнера.Выражение «фамильярность порождает презрение» слишком знакомо. Но поскольку в этом случае много не очень хороших высказываний, мы выиграем, если посмотрим, дает ли это переживание. Когда мы не изучаем эти убеждения, они, как правило, превращаются в пророчества, доставляющие удовольствие. В основном выражение «фамильярность порождает презрение» относится к тому, что часто имеет место в длительных отношениях и браках.

Насколько вы психически здоровы?

Кто-нибудь задает вопрос, насколько вы психически здоровы?

Знаете ли вы, насколько вы психически здоровы? Если нет, то знать свое психическое состояние, если вы хорошо знаете обо всех чертах своего характера, не затруднит вас.Так что вы можете задать себе вопрос, например, уделяли ли вы пристальное внимание своему психическому здоровью. Таким образом, вы будете лучше знать , насколько вы психически здоровы ?

Развитие этих черт характера для счастья может быть немного трудным для поддержания, но они принесли много других положительных качеств и преимуществ в вашей жизни.

Не забывайте отзывы, а также поделитесь с нами своими Чертами характера .

Список 10 положительных черт характера, которые нужно развивать детям

Как родители, вы хотите, чтобы ваш малыш был лучшей версией себя.Вы хотите видеть их не только счастливыми и успешными, но и хорошо себя вести. Один из способов сделать ваш ребенок разносторонним человеком — помочь ему развить положительные черты характера.

Черты характера нужно развивать дома и с раннего возраста. Пока они находятся под вашим крылом, ваша задача — направлять их и передавать важные жизненные навыки и инструменты, которые понадобятся им на протяжении всей жизни.

Продолжайте читать, поскольку мы расскажем вам, как научить детей чертам характера, и перечислим несколько положительных черт характера, которые вы могли бы помочь им развить.

Как научить детей чертам характера?

Характер ребенка формируется сообществом, школой, семьей и их индивидуальным выбором, опытом и темпераментом. Как родитель, у вас есть множество инструментов и возможностей для развития характера вашего ребенка. Попробуйте следующие способы, и вы увидите, как ваш малыш вырастет цельным и цельным человеком.

1. Будьте образцом для подражания

Ваши дети отражают ваши действия и слова, поэтому вы всегда должны проявлять хорошие качества, которые передадутся вашим детям.Если вы проявляете хорошие и положительные качества в повседневных действиях, ваши дети заметят их и у них появится мотивация приобрести такие качества.

2. Используйте обучающие моменты для развития характера

Обучающие моменты — это возможность поделиться ценными знаниями о том, что еще не привлекло внимания вашего ребенка. Например, когда ребенок ведет себя нечестно, вы можете воспользоваться возможностью, чтобы научить его правде и честности. Объясните, что нечестность — это неправильно, и лучше всего разрешить ее, если вы ответите на это и исповедуетесь.Вы также можете научить их действовать и исправлять ошибки.

Совет: когда вы их исправляете, всегда пользуйтесь возможностью, чтобы объяснить, почему их поведение неправильное.

3. Рассказывайте истории из литературы и жизни

Задолго до того, как книги, родители, бабушки и дедушки преподавали нравственные уроки, рассказывая о жизненном опыте, рассказывая истории и черпая вдохновение из своего окружения. Такие упражнения могут помочь детям отличить хорошее от плохого.

4. Обеспечьте возможности для практики

Дети должны применить на практике приобретенные ими черты характера, прежде чем они станут для них естественными.Им нужен практический опыт, чтобы понять истинное значение черт характера.

10 черт характера, которые нужно развивать детям

Вот несколько основных черт характера, которым вы могли бы научить своих детей.

1. Смирение

Смирение — это способность быть скромным и приземленным при любых обстоятельствах. Дети, которым не хватает смирения, могут вырасти высокомерными взрослыми, а вы этого не хотите. Как родители, вы хотите, чтобы ваш ребенок добивался успеха во всем, что бы он ни делал, и признаете роль его образцов для подражания, наставников и других людей, которые им помогают.Они также не должны принимать как должное имеющиеся у них возможности или привилегии, а должны быть за них благодарны.

Вы не хотите, чтобы ваши дети смотрели на других свысока или чувствовали себя важными. Смирение учит ребенка быть уверенным в себе, и когда он уверен в себе, он не чувствует необходимости хвастаться своими талантами и достижениями или чувствовать себя хуже других.

Вот как можно привить детям смирение.

  • Подавайте детям хороший пример. Когда родители доверяют другим, признавая, что они не знают ответа, или признают ошибку, они побуждают детей делать то же самое.
  • Еще один отличный инструмент — ролевые игры. Обсудите с ребенком различные сценарии и помогите ему отличить позитивное поведение от плохого.

2. Удовлетворенность

Удовлетворенность влечет за собой удовлетворение тем, кто вы есть, что у вас есть и где вы находитесь. Вот несколько причин, по которым вам следует учить ребенка удовлетворенности.

  • Если ваши дети довольны, они будут спокойны и довольны подарком. Они будут довольны всем, чего они добьются, но сохранят мотивацию усердно работать.
  • Такая черта, как удовлетворенность, распространяется и на других. Когда вы довольны, вы начинаете принимать других, включая их недостатки. Это укрепляет отношения.
  • Довольный ребенок может легко различать потребности и желания. Хотя они могут хотеть многого, они понимают, что радость выходит за рамки материальных благ.
  • Самое главное, что довольство приносит счастье. Вместо того, чтобы желать чего-то, чего вы не достигли или не можете, или быть жадным, вы принимаете ситуацию и благодарны.

Празднование маленьких побед или событий, проявление благодарности, дарение другим, обучение их ценности денег и пример для подражания будут иметь большое значение в том, чтобы помочь вашим детям найти удовлетворение.

3. Надежность

Ребенок должен быть надежным, чтобы на него можно было рассчитывать. Будь то в школе или дома, люди должны иметь возможность доверять вашему ребенку и полагаться на него. Быть надежным или заслуживающим доверия часто приводит к положительному признанию.

Начните с того, что научите своих детей быть надежными в небольших обязательствах и обязательствах.Это подготовит их к тому, чтобы брать на себя большие обязанности и управлять большими делами по мере их взросления. Лучший способ сделать это — быть кем-то, от кого ребенок может зависеть.

4. Упорство

Упорство означает упорство и страсть, которые человек проявляет для достижения значимых и долгосрочных целей. Помогите своему ребенку никогда не сдаваться и привить ему ценности преданности делу и упорного труда.

Как только вы заставите своего ребенка поверить в то, что все возможно с упорным трудом и целеустремленностью, остановить его будет невозможно! Более того, они узнают, что нет коротких путей к большим достижениям и что ничего великого не дается легко.

Вот несколько способов помочь своему ребенку развить стойкость и стойкость.

  • Держитесь подальше от мысли «трава всегда зеленее по другую сторону» и помогите своему ребенку сосредоточиться на задании или задаче. Например, если им сложна математическая задача, им нужно уделять ей больше внимания, а не пропускать ее.
  • Помогите своему ребенку найти свое увлечение. Когда они чем-то увлечены, им становится легче сосредоточиться на этом и упорно работать над достижением цели.Другими словами, их страсть заставляет их прикладывать дополнительное время и усилия.
  • Похвалите за настойчивость и усилия и побудите их ценить тяжелую работу, направленную на достижение чего-либо.

5. Терпение

Хорошие вещи действительно приходят к тем, кто ждет. Дети, научившиеся терпению, с большей вероятностью добьются успеха. Одно из многих преимуществ терпения состоит в том, что это помогает вам принимать более правильные решения. Когда вы проявляете терпение, вы откладываете в сторону свои разочарования, восстанавливаете контроль и порядок своих чувств и мыслей, мыслите позитивно и принимаете более обоснованные решения.

Вот несколько причин, по которым вам нужно научить своих детей терпению.

  • Помогает ставить и достигать долгосрочные цели. Когда произойдет небольшая неудача, ваш ребенок будет знать, как выстоять и стать сильнее.
  • Терпение позволяет вам быть более внимательными и рациональными и делать осознанный выбор. Вы не позволяете эмоциям омрачать ваше суждение.
  • Терпение улучшает психическое здоровье. Вместо того чтобы слишком много беспокоиться или постоянно думать о «а что, если», вы позволяете своему разуму отдохнуть.

6. Честность

«Честность — лучшая политика» — старинная пословица, которая остается актуальной и по сей день.

Детей нужно приучать к честности с раннего возраста. Честность не только учит вашего ребенка, что правильно, а что плохо, но также учит его быть искренним и правдивым. Честный человек заслуживает уважение людей. Прежде всего, честность ведет к счастливой, успешной и полноценной жизни.

Честные дети вырастают надежными личностями и успешными профессионалами.

7. Смелость

Детям нужны легкие толчки, чтобы выйти из зоны комфорта и попробовать что-то новое или раскрыть свою внутреннюю силу. Изучение чего-либо нового предполагает проникновение на неизведанную территорию и принятие вызовов.

Вашему ребенку необходимо научиться преодолевать свои страхи, и ваша работа как родителей — помочь детям найти в себе смелость поступать правильно. Важно научить детей попадать в ситуации, которые доставляют им дискомфорт, или сталкиваться с вещами, которые заставляют их нервничать.

Смелость помогает детям:

  • Обретите уверенность
  • Отстаивайте свою позицию
  • Преодолейте давление сверстников
  • Признайте ошибки
  • Поделитесь своей работой или мыслями даже в условиях критики
  • Поступайте правильно в трудных ситуациях
  • Сражайся добрым сражением
  • Постой сам за себя
  • Пробуй новое
  • Скажи «нет» искушениям

8. Адаптивность

Адаптивность означает способность приспосабливаться к различным условиям.Хотя адаптивность может показаться ребенку продвинутым навыком, важно развивать ее в раннем возрасте. Это может помочь им преодолеть несколько препятствий.

У детей адаптивность может проявляться в том, что они переключают передачи между задачами, не впадая в истерику, учатся реагировать на новую информацию и положительно реагируют на изменения.

9. Самодисциплина

Самодисциплина выходит за рамки хорошего поведения. Дети, обладающие самодисциплиной, учатся:

  • Управлять импульсивным поведением.
  • Взвесьте все «за» и «против» и сделайте правильный выбор.
  • Справляйтесь с неприятными эмоциями.
  • Возьмите на себя ответственность за свое поведение.
  • Поймите важность принятия правильных решений.
  • Возьмите большую дорогу.
  • Отвечайте уважительно, когда взрослые исправляют их.

По сути, самодисциплина способствует здравому смыслу и дает вашему ребенку возможность делать правильный выбор. Очень важно учить самодисциплине на раннем этапе, прежде чем возникнет трудный выбор, такой как давление со стороны сверстников, управление оценками и временем, управление деньгами или свидания.

10. Уважение

Уважение — одна из важнейших черт, необходимых человеку для достижения личного и профессионального успеха. Очень важно научить ребенка уважению еще в раннем возрасте.

Уважение помогает вам чувствовать себя в безопасности и выражать свои мысли без угнетения, смущения или осуждения, а также учит принимать людей такими, какие они есть, даже если вы не согласны с ними или они отличаются от вас.

Уважение начинается дома. Вы должны научить детей уважать своих старших и других детей.Один из самых эффективных способов научить детей вести себя уважительно — это быть образцом для подражания. Дети выберут кое-что, когда окружающая их среда будет здоровой и благоприятной для обучения.

Приучить ребенка моральным ценностям непросто. Это может быть долгим и утомительным, а иногда вы не видите результатов годами. Не позволяйте этому обескураживать или унывать. Если научить их этим положительным чертам характера в годы становления, это поможет им добиться успеха на всю жизнь. Направляйте и помогайте своему ребенку всегда вести себя наилучшим образом и подавайте хороший пример.

Рекомендуемые статьи
Следующие две вкладки изменяют содержимое ниже. Неха Бхаве Саланкар — психиатр-консультант в Институте психического здоровья Бхаве в Нагпуре. Будучи отличной студенткой, она получила престижную золотую медаль по медицине в MBBS, а также в психиатрии. Она также прошла обучение по детской и подростковой психиатрии в Национальном институте психического здоровья и неврологии (NIMHANS), Бангалор. Она … большеПаллави внештатный сотрудник MomJunction, освещающий темы детской психологии, их психического здоровья и развития.Еще она пишет об отношениях в парах. Получение диплома по психологии помогает ей понимать и анализировать отношения и детей. Ее исследовательские навыки в сочетании с ее практическим опытом помогают ей сформировать целостный взгляд на ситуацию и дать читателям правильные рекомендации. Прежде чем стать ассоциированным … подробнее

Обучение чертам характера в чтении

Преподавание качеств характера в чтении может быть трудным, но увлекательным занятием!

Одна из самых сложных задач для детей состоит в том, что в большинстве произведений характеры черты характера несколько абстрактны.Автор не сообщает читателю напрямую, на что похож персонаж, что заставляет детей учиться собирать его воедино, делая выводы на основе того, что персонаж говорит и делает.

Итак, наша задача как учителей — вооружить наших миниатюрных детективов инструментами, необходимыми им, чтобы выяснить, на что на самом деле похож каждый персонаж. Как мне это сделать в классе?

Вот 10 советов по развитию черт характера:

1. Определите черты характера

Во-первых, мы определяем черты характера и говорим о том, что является чертой характера, а что нет.Одна из вещей, которые я использую, — это таблица привязок, чтобы направлять наши дискуссии о внешнем виде персонажа по сравнению с его / ее внутренним характером.

Затем мы проводим мозговой штурм по списку черт характера на отдельной диаграмме привязки как класс. Конечно, у меня уже есть готовый список, но часть процесса обучения здесь состоит в том, чтобы позволить студентам делиться своими знаниями и работать вместе над созданием более значимого для них списка, прежде чем мы позже займемся улучшением список.

2.Оценивайте черты характера как положительные, отрицательные или нейтральные

Когда якорная таблица со всеми чертами характера готова, я хотел бы вернуться к ней на следующий день и поговорить о разнице между положительными и отрицательными чертами характера.

Просматриваем список и ставим знак плюс или минус рядом с каждой чертой. Для тех черт, которые можно рассматривать как угодно, мы помечаем их буквой «n», что означает нейтральный.

3. Выполните художественный проект, задействующий черты характера вашего ученика

Следующее, что мы делаем — арт-проект.Есть несколько действительно хороших проектов, например, создание словесных слов на компьютере или создание силуэтов, но я обычно прошу детей рисовать карикатуры из мультфильмов, которые они маркируют.

Для этого мы смотрим на таблицу персонажей, и дети выбирают 10 черт характера, которые описывают их самих. Записав их на бумаге для заметок, мы направляемся в компьютерную лабораторию, где дети печатают их, используя различные шрифты большего размера. Мы распечатываем их, а затем вырезаем и наклеиваем слова вокруг наших мультфильмов.

4. Используйте тексты наставника: художественная литература

Как только я почувствую, что у детей есть базовые знания о чертах характера, пора вместе копаться в тексте. Я люблю выбирать художественную литературу в виде текстов для наставников, потому что они короткие, но такие богатые!

После прочтения каждой книги мы обсуждаем каждого персонажа, какие черты характера были показаны и откуда мы это знаем. «Откуда мы это знаем» — важная часть, которая может помочь детям попрактиковаться в поиске текстовых свидетельств.

Одна из стратегий, которые я использую, чтобы помочь детям определить черты характера, — это научить их использовать аббревиатуру F.A.S.T., что означает «чувства, действия, высказывания и мысли». Если дети способны определять эти черты характера, скорее всего, они «поймут» его черты.

5. Используйте тексты наставника: сказки

Помимо художественной литературы, сказки прекрасно подходят для использования, потому что в них часто используются очень черно-белые символы, что делает их идеальными для определения черт характера.Забавно сравнивать и противопоставлять злодеев и героев, присутствующих во многих из этих классических сказок.

6. Используйте тексты наставника: басни

Басни — еще одна сокровищница, где можно найти черты характера, потому что авторы часто изображали их упрощенно, а иногда и преувеличенно, чтобы читатели без особых проблем поняли суть истории.

Fables также имеет добавленный бонус «короткий текст», который мне нравится за отработку навыков.Вместо того, чтобы читать 100 страниц для определения персонажа, мы можем практиковаться всем классом и за 30 минут или меньше мы сможем разгадать несколько из них. Обожаю сказки!

7. Используйте реальных людей

Использование реальных людей, будь то исторический персонаж из книги по обществоведению, известный человек из биографии или даже директор школы (если он / она является отличным примером, что, я надеюсь, так и будет), реальные люди очень интересны примерами черт характера.

Еще одним плюсом использования исторических фигур является то, что они могут помочь вам интегрировать чтение и общественные науки.На мой взгляд, это круто!

8. Используйте карточки задач

Карточки с заданиями — всегда одна из моих любимых вещей в классе. Когда дети думают о карточках с заданиями, они обычно думают «игра» или «развлечение», но я думаю, что карточки с заданиями — это «отличная возможность для обучения!»

Я создал набор карточек с заданиями для печатных и цифровых персонажей, которые мне нравится использовать, на каждой из 32 карточек есть мини-рассказы. Я люблю расставлять их по комнате и давать детям планшеты для записей, но вы можете использовать их как в классе, так и в центрах.Это дает детям настоящую концентрированную практику.

9. Самостоятельная работа

Теперь, когда дети достаточно хорошо научились определять черты характера, пора немного выгнать птичек из гнезда, чтобы они могли заняться самостоятельной работой. Мне нравится использовать множество отрывков и графических органайзеров из моих персонажей, настроек и событий.