Презентация на тему я профессионал: 🎓 Я-профессионал — презентация на Slide-Share.ru

Опубликовано 20.05.200209.10.2022 автором alexxlab

Содержание

Слайдовая презентация «Я — профессионал» | Презентация к уроку на тему:

Я — профессионал

Учитель физической культуры высшей квалификационной категории МОУ СОШ №32

с углубленным изучением предметов эстетического цикла.

Родилась: 29 сентября 1971 года в г. Уссурийске.

Окончила школу № 29 в 1989 году.

В том же году поступила в УГПИ на факультет физического воспитания, окончила в 1993 году.

В 1996 году устроилась на работу в МОУ СОШ №32.

Педагогический стаж 12 лет.

Муниципальный конкурс педагогического мастерства «Образование-2005» — диплом I-ой степени за разработку программы.

Ярмарка педагогического мастерства

«Образование-2006», диплом II-ой степени, представление опыта работы «Внеклассная спортивно-массовая и физкультурно-оздоровительная работа в школе».

Школьный конкурс «Учитель недели-2007» — 2-е место.

Спартакиада работников образования г. Уссурийска и УГО:

1 место – 2004 г. , 1 место – 20о5 г., 1 место – 2006 г., 1 место – 2008 г.

Цель программы:

совершенствование педагогического мастерства с учётом быстроменяющихся требований социума к образовательному процессу.

Задачи программы:

Проанализировать профессиональную деятельность, сделать самоанализ работы и сформировать задачи на будущее;

Выработать индивидуальную тактику профессионально-личностного саморазвития;

Обобщить и представить опыт работы на конкурс педагогического мастерства.

Повышение квалификации.

Корректировка профессиональной деятельности при построении образовательного процесса

Работа в инновационном режиме.

Мониторинговые исследования «Заинтересованность учащихся в уроках ФК». Изучить методику тестирования по Р. Симекому. Проводить 2 раза в год диагностику

Прохождение профессиональной подготовки по специальности офис — менеджер

Самоподготовка:

1. Изучение опыта работы учителей физической культуры России, Приморского края, УГО.

2. Систематическое изучение материалов научно – методического журнала

«Физическая культура в школе».

Разработка вариативной части программы по физическому воспитанию для девушек старшего школьного возраста

«Атлетическая гимнастика и аэробика на уроках физической культуры в школе»

Повышение профессионального уровня

Участие в муниципальном конкурсе педагогического мастерства «Образование – 2005»

Курсовая подготовка в ПИППКРО

Тема: «Психолого-педагогические и физиологические особенности педагогической деятельности специалистов ФК и С».

Подготовка и участие в городском семинаре по теме «Инновации в образовании» и представление своего опыта работы

Участие в городском семинаре

По теме: «Нестандартные приемы и межпредметные связи на уроках ФК и внеклассных мероприятий»

Участие в экспертной группе городского конкурса театрализованных выступлений «О, спорт, ты — мир!»

Участие в городском семинаре и игре «Экстремальный Интернет»

Участие в работе ГМО

Работа с базой по аттестации кадров

Участие в ярмарке педагогического мастерства

«Образование – 2006»

Участие в спартакиаде работников образования г. Уссурийска и УГО

Участие в школьном конкурсе «Учитель недели»

Участие в игре в стиле геокешинг на физмате УГПИ. Работа с учащимися в инновационном режиме.

Участие в городском конкурсе «Учитель года»

Подготовка и участие в краевом семинаре

«Здоровьесберегающие технологии»

Работа в экспертной группе по аттестации педагогов

Участие в конкурсе ПНПО

повышение мотивации к педагогической деятельности;

повышение потребности в постоянном самосовершенствовании;

достижение более качественного уровня в аналитической деятельности;

повышение эффективности работы по пропаганде ЗОЖ и внедрении её среди участников образовательного процесса;

обобщение опыта работы и представление его педагогической общественности УГО.

«Атлетическая гимнастика и аэробика на уроках по физической культуре в школе»

Цель:

овладение основами самостоятельной двигательной деятельности, её внедрения в индивидуальный образ жизни выпускника школы.

Задачи:

расширение двигательного опыта;

гармонизация физической и духовной сфер;

пропаганда здорового образа жизни.

личностно-ориентированного обучения;

дифференцированного обучения;

рефлексивного обучения.

100%-посещаемость;

развитие силовых качеств, выносливости, гибкости;

повышение успеваемости по предмету;

оздоровление организма;

привитие навыков ЗОЖ.

Анализ качества знаний

у девушек старшего школьного возраста.

Знания в области своего предмета.

Отношение к своему предмету.

Чувство нового в работе.

Планирование учебной работы.

Педагогический такт.

Индивидуальный подход.

Интерес у учащихся к предмету.

2 место в соревнованиях по шашкам (2005 г.)

1 место (м-12), 2 место (м-14), 3 место (ж-14) в соревнованиях по спортивному ориентированию (2005 г.)

2 место в соревнованиях по футболу (2005 г.)

2 место в туристическом слете по виду «Спортивное ориентирование» (2005 г. )

3 место в туристическом слете по виду «Туристическая эстафета» (2005 г.)

2 место в туристическом слете по виду «Туристическая техника» (2005 г.)

2 место в соревнованиях по пожарно-спасательному спорту (2006 г.)

1 место в первенстве по пешеходному туристскому многоборью и «Школе безопасности» (2006 г.)

1 место по пожарно-спасательному спорту в боевом развертывании (2006 г.)

3 место в краевых зональных соревнованиях по футболу (2006 г.)

3 место первенстве школ УГО по шахматам (2006 г.)

1 место в соревнованиях по легкоатлетическому кроссу (2006 г.)

1 место в туристическом слете «Школа безопасности» (2007)

3 место в соревнования по прыжкам в длину с разбега (2007)

1 место в 1 этапе военно-патриотической игры «Зарница» (2007)

Спорт – ты грация и сила,

Ты порыв и красота,

Ты здоровье даришь миру,

И задача мне ясна.

Чтобы наше поколенье

В ладу с телом пребывало,

Чтоб до старости оно

Разных недугов не знало.

Чтоб смеялось и парило,

Чтобы красоту дарило.

И идея появилась научить –

Спортивным быть.

И придется мне немало

Здесь усилий приложить.

Будем вместе мы стараться,

Будет спортом заниматься!

Всероссийская студенческая олимпиада «Я – профессионал». Бакалавриат.

Профили

Олимпиада по направлению «Дизайн» для категории «Бакалавриат» проводится по девяти профилям:

Коммуникационный дизайн и Арт-дирекшен
Дизайн и продвижение цифрового продукта
Искусство книги
Иллюстрация и печатная графика
Предметный дизайн
Системный гейм-дизайн
Территориальный брендинг и дизайн городской среды
Дизайн интерьера
Мода

Профиль участия, выбранный участником в рамках отборочного этапа, определяет профиль заключительного этапа.

Изменение профиля, а также участие в нескольких профилях не допускается, в противном случае работа участника финала может быть дисквалифицирована. Профиль участия указан в личном кабинете участников в разделе Финал в столбце «Дополнительная информация».

Заключительный этап

1 мар – 31 мар

Проект оформляется в презентацию и отправляется на оценку в период с 00:00 1 марта по 23:59 31 марта (время московское).

Если проект выполнен вручную, его необходимо сфотографировать, отсканировать и перевести в электронный вид. Слайды должны быть пронумерованы.

Для проектов по всем профилям необходимо загрузить вертикальный слайд-обложку в формате JPEG с размещенным на нем изображением в соотношении сторон 1 к 1. 41 (например, 1000 х 1410 рх), которое будет предварять остальные работы. На этом слайде указывается тема проекта.

Презентация проекта составляется из горизонтальных слайдов с размещенными на них изображениями по выбранной теме и загружается отдельными файлами в формате JPEG (например, 1410 х 1000 рх). В презентацию включаются описание, референсы, эскизы и другие материалы в соответствии с заданием профиля.

В работе не должно быть никаких рисунков и иных пометок, не относящихся к заданию или указывающих на авторство работы (в том числе и в названии файлов).

Профиль «Коммуникационный дизайн и Арт-дирекшен»

Файл задания

Профиль «Дизайн и продвижение цифрового продукта»

Файл задания

Профиль «Искусство книги»

Файл задания

Профиль «Иллюстрация и печатная графика»

Файл задания

Профиль «Предметный дизайн»

Файл задания

Профиль «Системный гейм-дизайн»

Файл задания

Профиль «Территориальный брендинг и дизайн городской среды»

Файл задания

Профиль «Дизайн интерьера»

Файл задания (файл с приложением к заданию)

Профиль «Мода»

Файл задания

Обращаем внимание, что необходимо выбрать только один профиль для участия в направлении «Дизайн», задания отборочного и заключительного этапов выполняются в соответствии с выбранным профилем.

Критерии оценивания

Концептуальность (четко сформулированная тема и идея проекта, раскрытие главной идеи проекта) — от 0 до 10 баллов

Стилистическое единство (цельность, выдержанность, внутренняя согласованность используемых в серии приемов и материалов) — от 0 до 10 баллов
Экспозиция (эффектность экспозиции и аккуратность выполнения ее элементов) — от 0 до 10 баллов
Оригинальность — от 0 до 10 баллов
Соответствие выбранному профилю — от 0 до 10 баллов
Композиция (структура, динамика, убедительность и гармоничность сочетания отдельных элементов каждой работы) (от 0 до 10 баллов)

Техника исполнения (оцениваются не навыки работы в профессиональных дизайн-программах, а аккуратность подачи и качество реализации всех элементов работы, выполненных любыми инструментами на выбор участника) (от 0 до 10 баллов)
Выразительность образов (сила воздействия работы на зрителя) — от 0 до 10 баллов
Раскрытие заявленной темы (соответствие заявленному названию / приложенному описанию, понимание правил функционирования выбранного формата) — от 0 до 10 баллов

Особое мнение (экспертное мнение членов жюри об индивидуальных качествах проекта) – от 0 до 10 баллов

Эксперты школы дизайна

Леонид Славин

коммуникационный дизайн

дизайнер, лауреат престижных дизайн-премий с более, чем десятилетним опытом преподавания в области дизайна

Александр Алексеев

дизайн и продвижение цифрового продукта

художник-график, президент клуба арт-директоров России (ADCR), креативный директор Serviceplan, руководитель направления «Дизайн и реклама» в Школе дизайна

Евгений Корнеев

искусство книги

руководитель магистерского профиля «Искусство книги», графический дизайнер, график, специалист по многостраничным изданиям, арт-директор, основатель бюро «Раздизайн», преподаватель Школы дизайна НИУ ВШЭ

Алексей Веселовский

иллюстрация и печатная графика

руководитель магистерского профиля «Иллюстрация и печатная графика», основатель печатной мастерской ПиранезиLAB, издательского проекта Foliobooks

Юлия Блюхер

иллюстрация и печатная графика

художник, исследователь, куратор, руководитель направления «Комикс» в Школе Дизайна НИУ ВШЭ, арт-директор направления «Иллюстрация» в Лаборатории дизайна НИУ ВШЭ

Тимур Бурбаев

предметный дизайн

руководитель направления «Промышленный дизайн» в Школе дизайна НИУ ВШЭ, дизайнер, арт-директор, обладатель международных премий по промышленному дизайну: Red Dot, IF design (Germany), Good Design (Japan)

Николай Дыбовский

системный гейм-дизайн

гейм-дизайнер, глава студии Ice-Pick Lodge, куратор Школы дизайна НИУ ВШЭ

Эрик Белоусов

территориальный брендинг и дизайн городской среды

дизайнер, академик Академии графического дизайна, сооснователь дизайн-бюро Ostengruppe, участник международных биеннале, призер многочисленных профессиональных конкурсов («Золотая пчела», SaloneSatellite и др. ), преподаватель Школы дизайна НИУ ВШЭ

Сергей Кавтарадзе

дизайн интерьера

искусствовед, историк архитектуры, лауреат премии «Просветитель» (2016)

Юлия Шереметова

дизайн интерьера

архитектор-дизайнер, художник театра и кино, автор проектов жилых и общественных интерьеров, сценического оформления концертов и спектаклей, в том числе в Большом зале Консерватории, опыт работы в компаниях OCSiAl, IND Architects, участник проектов интерьеров аэропорта «Кневничи» (г. Владивосток), а также интерьеров предприятий OCSiAl (г. Новосибирск)

Анзор Канкулов

мода

руководитель направления «Мода» в Школе дизайна, журналист и эксперт в области моды, в разное время работавший главным редактором журналов «ОМ», Harper’s Bazaar, Black Square, Port, редакционным директором журналов L’Officiel и Numero

Людмила Алябьева

дизайн (магистратура/специалитет)

академический руководитель аспирантуры Школы дизайна НИУ ВШЭ, к. ф. н., доцент, шеф-редактор журнала «Теория моды: одежда, тело, культура», редактор книжной серии «Библиотека журнала «Теория моды», куратор

Александра Старусева-Першеева

дизайн (магистратура/специалитет)

зав. кафедрой «История искусств» в Школе дизайна, кандидат искусстоведения, исследователь, кинорежиссер, видеохудожник

Контакты для связи

По техническим вопросам: [email protected]

По вопросам участия, содержания и выполнения заданий обращайтесь к ответственному за направление «Дизайн» от НИУ ВШЭ профессору Ульяне Викторовне Аристовой: [email protected] 8-916-170-98-03 (звонок или SMS)