Признаки жестокого обращения с детьми: ПОНЯТИЯ И ФОРМЫ ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ С ДЕТЬМИ
Каковы признаки жестокого обращения с детьми?
Есть несколько потенциальных признаков жестокого обращения с детьми. Некоторые из них могут быть физически заметны, а другие — нет. Эти признаки часто зависят от того, является ли насилие физическим, эмоциональным или сексуальным насилием или пренебрежением. Например, дети, страдающие от физического насилия, могут иметь необъяснимые следы, или те, кому пренебрегают, могут не удовлетворять свои потребности дома. Другие признаки злоупотребления включают депрессию и проблемы с концентрацией.
Физическое насилие является одним из наиболее известных видов жестокого обращения с детьми. Это может включать такие вещи, как удары руками, ногами, толчки или любые другие действия, которые могут привести к травме ребенка. Одним из наиболее очевидных признаков жестокого обращения с детьми такого рода является необъяснимая физическая травма или следы на ребенке. Это может включать ушибы, порезы, ожоги или переломы костей.
Хотя это не так легко обнаружить, эмоциональное или психическое насилие является еще одним распространенным типом насилия. Это может включать в себя такие вещи, как принижение или откровенное неприятие. Когда дело доходит до этого типа, признаки жестокого обращения с детьми могут включать крайности поведения. Это может включать в себя поведение, такое как чрезмерно агрессивное или, в некоторых случаях, крайне пассивное. Дети, подвергающиеся эмоциональному насилию, могут вести себя агрессивно по отношению к своим сверстникам, пытаясь «сбалансировать» лечение, испытываемое дома. С другой стороны, они могут быть чрезвычайно пассивными, позволяя сверстникам использовать их в своих интересах, поскольку к этому они привыкли дома.
Сексуальные надругательства над детьми часто считаются самыми отвратительными видами жестокого обращения с детьми, и они могут включать в себя ласку гениталий, половой акт или сексуальное насилие.
Детская безнадзорность является еще одной формой насилия. Дети, которым пренебрегают, обычно показывают признаки того, что о них не заботятся должным образом дома. Например, они могут быть все время голодными и даже могут просить или красть еду. Также часто пренебрегаемые дети не имеют ванну и не имеют соответствующей одежды, такой как тяжелое пальто зимой.
Существует также ряд общих признаков жестокого обращения с детьми. Например, ребенок может показаться слишком застенчивым или отстраненным от других, особенно от взрослых. Однако в случае жестокого обращения с детьми они могут больше не доверять другим детям. Дети, подвергшиеся жестокому обращению, также более подвержены риску депрессии, проблем с концентрацией внимания и антиобщественного поведения.
ДРУГИЕ ЯЗЫКИ
Признаки жестокого обращения с детьми. — Права ребенка
Главная / Права ребенка / Признаки жестокого обращения с детьми.
1. Физическое насилие, имеющее систематический характер, позволяют распознать особенности психического со стояния и поведения ребенка:
— суицидальные попытки.
— негативизм, агрессивность, жестокое обращение с ивотными;
— плаксивость, одиночество,-отсутствие друзей;
— боязнь физического контакта со взрослыми;стремление скрыть причину травм.
2. Сексуальное насилие (или развращение) можно заподозрить при следующих особенностях состояния и поведения ребенка:
— ночные кошмары, страхи;
— несвойственные характеру сексуальные игры, несвойственные возрасту знания о сексуальном поведении;стремление полностью закрыть свое тело;
— депрессия, низкая самооценка.
3.
Психическое (эмоциональное) насилие позволяют заподозрить следующие особенности состояния и развития ребенка:
— постоянно печальный вид, длительно сохраняющееся подавленное состояние;
— различные соматические заболевания;
— беспокойство, тревожность, нарушения сна;агрессивность;
— склонность к уединению, неумение общаться;
— плохая успеваемость;
— задержка физического и умственного развития ребенка;
— нервный тик, энурез.
4. Признаки, по которым можно заподозрить
— задержка речевого и моторного развития;
— постоянный голод;
— кража пищи;
— требования ласки и внимания;
— низкая самооценка, низкая успеваемость;
— агрессивность и импульсивность
— ;утомленный, сонный вид;санитарно-гигиеническая запущенность;
— отставание в физическом развитии;
— частая вялотекущая заболеваемость;
— антиобщественное поведение, вплоть до вандализма.
Книги в помошь педагогам и родителям: Проблемы насилия над детьми и пути их решения насилия над детьми и пути их преодоления (1631 Кб) , Предотвращение жестогого обращения с детьми в семье жестокого обращения с детьми в семье_Пермь (832 Кб)
Профилактика жестокого обращения с детьми
Профилактика и решение проблемы жестокого обращения с детьми невозможны без взаимодействия. Как правило, координируют этот процесс социальный педагог и психолог. Но заниматься профилактикой жестокого обращения должны и педагоги, и классные руководители, и воспитатели.
При выявлении признаков жестокого обращения к педагогам и психологам должны присоединиться юристы. Ошибочно сводить жестокое обращение лишь к проявлениям физического насилия. Скорее, это действия (или бездействие) родителей, воспитателей и других лиц, наносящее ущерб физическому или психическому здоровью ребенка. Хотя официального определения в действующем законодательстве нет.
Жестокое обращение с детьми может выражаться в форме физического, психологического (эмоционального) насилия, сексуального насилия над детьми или принимать форму пренебрежения потребностями ребенка.
Профилактику можно разделить на несколько этапов.
1 этап: Диагностика.
- На основании информации, поступающей от педагогов, родителей, врачей, выявить детей группы риска.
К этой группе относятся дети, у которых есть трудности в обучении, дети, которые часто проявляют агрессию по отношению к сверстникам и взрослым, неуверенные в себе, неспособные к самоорганизации, неуравновешенные. Возможно проявление асоциальных наклонностей (воровство, табакокурение, употребление наркотиков, ранние половые связи). - Сбор информации о родителях. Выявление родителей, способных причинить ущерб ребенку – как физический, так и психологический.
- Анализ взаимоотношений в классе. Задача – выявить учащихся, которые чувствуют себя в коллективе некомфортно, а затем найти причины этого состояния. Эта информация выявляется в ходе проведения классных часов с элементами группового тренинга.
В диагностике возможно использование опросника Басса-Дарки.
Его применяют как в работе с детьми, так и с родителями. Тест, разработанный А. Бассом и А. Дарки в 1957 году, предназначен для диагностики агрессивных и враждебных реакций.
2 этап: Коррекция.
- Работа с учителями, направленная на выявление и преодоление трудностей в коллективе. Необходимо объяснить педагогам, что дети, подвергающиеся насилию, нуждаются в особой заботе и внимании.
- Работа с родителями по изменению установок по отношению к детям. Осуществляется как при личном контакте с конкретными родителями, так и в форме классных собраний, бесед, дискуссий.
- Работа с учениками, испытывающими дискомфорт в коллективе, трудности с обучением.
3 этап: Профилактика.
- Проведение разъяснительной работы с педагогами, детьми и родителями. Необходимо рассказать, какие действия являются проявлением жестокого обращения с детьми. Это умышленное и неумышленное причинение вреда здоровью, истязание, изнасилование, понуждение к действиям сексуального характера, оставление в опасности, неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего, доведение до самоубийства, угрозы о причинении физического вреда.
- Сбор информации. Информация может поступить откуда угодно – от соседей, сверстников ребенка, дальних родственников.
- Принятие мер после поступления сигнала о жестоком обращении. Нужно иметь четкий ответ на два вопроса:
- Действительно ли имело место жестокое обращение с ребенком?
- Безопасно ли ребенку оставаться в семье?
- Защита пострадавшего ребенка.
- Информирование. В ходе общих родительских собраний необходимо объяснить, какую ответственность влечет за собой жестокое обращение с детьми. Окружающие должны знать телефоны специализированных горячих линий (единый общероссийский детский телефон доверия
8-800-2000-122), телефон городской службы социальной защиты и т.д.) - Пропаганда семейных ценностей. Этот пункт предполагает организацию совместных тренингов и конкурсов, а также праздников, направленных на формирование позитивного образа семьи, например, Дня семьи, любви и верности, и многое другое.
Как определить, что ребенок переживает жестокое обращение?
- Педагоги отмечают депрессивное состояние ребенка. Признаки депрессии: постоянное подавленное настроение, плач, раздражительность, низкая концентрация и самооценка, нехватка энергии. Возможны физические проявления депрессии: частые боли в животе, головные боли.
- Ребенок становится жестоким
- Ребенок разговаривает на «взрослые» темы, говорит об отношениях полов, явно повторяя слова старших
- Ребенок проявляет асоциальные наклонности, например, ворует, убегает из дома
- Не доверяет взрослым
- Не может объяснить свои физические потребности (например, не отличает потребность поесть или сходить в туалет)
Как помочь ребенку восстановиться после случая жестокого обращения?
- Внимательно наблюдать за его успехами и отмечать любой прогресс, хвалить за успехи в учебе, спорте, творчестве. Например, если ребенок убрал за собой вещи, обязательно отметить этот факт.
- Требовать от ребенка выполнения тех или иных заданий, поручений аргументированно, не превращая отношения в противостояние. Если ребенка отправляют в магазин, следует объяснить, почему это должен сделать именно он (вы заняты уборкой/срочной работой и надеетесь на помощь).
- Выбирать методы реабилитация, исходя из вида жестокого обращения, которому подвергался ребенок (психологическое, сексуальное или физическое насилие). В каждом случае методы реабилитации – разные.
- Обратить внимание на внешний вид ребенка и стиль его общения. Для реабилитации необходимо стабильные отношения в обществе, коллективе.
Часто адаптация ребенка в коллективе зависит от вещей, которые несложно скорректировать. Возможно, достаточно проследить за тем, чтобы ребенок был чисто и опрятно одет. Порой наладить процесс коммуникацию со сверстниками помогут изменения в поведении самого ребенка.
Елена Кононова
Виды и признаки жестокого обращения с детьми
Виды и признаки жестокого обращения с детьми.
Рекомендации по взаимодействию
Жестокое обращение — это все многообразие действий или бездействие со стороны окружающих лиц, которые наносят вред физическому и психическому развитию несовершеннолетнего, его благополучию, а также ущемляют его права или свободу.
На протяжении последних десятилетий в России мы наблюдаем все больше детей и подростков, подвергшихся различным формам насилия, и, как следствие, имеющих эмоциональные нарушения, проявляющиеся в виде агрессии, страхов, склонности к асоциальному поведению. Чаще всего жестокое обращение дети и подростки испытывают со стороны значимых взрослых и сверстников, в семьях с дисгармоничным стилем воспитания, а также в приемных семьях, не получивших психологическую подготовку по просветительским или реабилитационным программам.
Виды жестокого обращения:
Физическое насилие – это любое неслучайное нанесение повреждений ребенку в возрасте до 18 лет родителями или лицом, осуществляющим уход или опеку.
Сексуальное насилие – это использование ребенка или подростка другим лицом для получения сексуального удовлетворения.
Пренебрежение – это хроническая неспособность родителя или лица, осуществляющего уход, обеспечить основные потребности ребенка, не достигшего 18 лет, в пище, одежде, жилье, медицинском уходе, образовании, защите и присмотре.
Эмоциональное насилие – хронические модели поведения, такие, как унижение, оскорбление, высмеивание ребенка.
Вот только некоторые факторы риска насилия по отношению к ребенку:
Факторы риска, связанные с особенностями семьи в целом (низкий материальный уровень, многодетные семьи, неполные и конфликтные семьи, семьи с усыновленными детьми и т.п.)
Факторы риска, связанные со здоровьем родителей (алкоголизм, умственная отсталость, душевные заболевания и т.
п.)Факторы риска, связанные с личностными и характерологическими особенностями родителей, а также с родительскими установками (агрессивность; сниженный уровень самоконтроля; стремление к доминированию и т.д.)
Факторы риска, связанные с особенностями ребенка (СДВГ, нежеланный ребенок, физические и психические отклонения и т.д.)
п.)Признаки физического насилия над ребенком:
боязнь физического контакта со взрослыми;
стремление скрыть причину травм;
плаксивость, одиночество, отсутствие друзей;
негативизм, агрессивность, жестокое обращение с животными;
суицидальные попытки.
Признаки сексуального насилия над ребенком:
ночные кошмары, страхи;
несвойственные характеру сексуальные игры,
несвойственные возрасту знания о сексуальном поведении;
стремление полностью закрыть свое тело;
депрессия, низкая самооценка.
Признаки эмоционального насилия над ребенком:
постоянно печальный вид, длительно сохраняющееся подавленное состояние;
различные соматические заболевания;
беспокойство, тревожность, нарушения сна;
агрессивность;
склонность к уединению, неумение общаться;
плохая успеваемость;
задержка физического и умственного развития ребенка;
нервный тик, энурез.
Признаки заброшенности ребенка:
задержка речевого и моторного развития;
постоянный голод;
кража пищи;
требования ласки и внимания;
низкая самооценка, низкая успеваемость;
агрессивность и импульсивность;
утомленный, сонный вид;
санитарно-гигиеническая запущенность;
отставание в физическом развитии;
частая вялотекущая заболеваемость;
антиобщественное поведение, вплоть до вандализма.
Рекомендации воспитателям и учителям:
Как вести себя с ребенком, который плохо себя ведет (предположительно по причине жестокого обращения):
1. Ребенок нуждается в системе координат: что такое «хорошо» и что такое «плохо». Но важно, чтобы это были действительно информативные сообщения, а не «чтение нотаций», «пиление» и т.п.
2. Чем более дружелюбно мы высказываем претензию – тем больше шансов, что нас услышат! (сотрудничаем, а не воюем)
3. Разделяем ребенка и его поведение. Не он «плохой», а он «плохо себя ведет».
Для детей, переживших жестокое обращение, считать себя «хуже других» — это нормально, а быть успешным – значит обманывать окружающих и самого себя! В попытке измениться в лучшую сторону обязательно будут срывы, которые воспринимаются как подтверждение «тайного знания» – «Я хуже других!» Для того чтобы выйти из замкнутого круга – нужна помощь и поддержка взрослых.
Практические советы:
Всегда уверенно и позитивно говорите о будущих изменениях к лучшему. Не призывайте измениться, не требуйте, не уговаривайте, а утверждайте, что так будет!
Хвалите ребенка конкретно, по возможности точно описывая, что именно вам понравилось.
Используйте любую возможность одобрить ребенка в присутствие других.
12 скрытых признаков жестокого обращения с детьми | Психолог Элина Тарутина
Иногда следует обращать внимание не только на физические травмы. Изменившееся поведение, странные ролевые игры, отсутствие границ — всё это может оказаться тревожными сигналами.
Ежегодно в стране поступает несколько миллионов сообщений о жестоком обращении с детьми. Подобное обращение — это когда родитель или опекун, — действием или бездействием, — причиняет травму, смерть, эмоциональный вред или риск серьёзного вреда ребёнку.
Формы плохого обращения с ребёнком включают сексуальное насилие, пренебрежение, эксплуатацию и эмоциональное насилие. Важно, чтобы каждый в жизни ребёнка мог распознать возможные признаки жестокого обращения или пренебрежения, чтобы оперативно принять соответствующие меры.
Скрытые травмы
Физическое насилие часто случается с неожиданными частями тела, такими как живот или задняя часть ног. Синяки могут выглядеть как пряжка от ремня, отпечаток руки или ожог сигареты. Дети могут быть одеты в одежду не по сезону, чтобы скрыть такие отметины. Однако не стоит делать слишком поспешных выводов, основываясь только на одежде, поскольку дети не всегда желают одеваться по погоде.
Разыгрывание злоупотреблений через игру
Очень маленькие дети часто попросту не способны рассказать свою историю по причине недостаточного развития языковых навыков. Они могут использовать игру, чтобы выразить, обработать что-либо и примириться с тем, что их тревожит. Ребёнок, играющий в «папочку», может сказать: «Ты плохая девочка.
Я тебя отшлёпаю». Или ребёнок, играющий «сам себя», может сказать: «Мама, не бей меня. Я буду вести себя хорошо». Это тревожные сигналы.
Иногда ребёнок может использовать кукол или мягкие игрушки для демонстрации того, что с ним сделали. Например, он может отшлёпать куклу палкой или бросить её об стену. Это тоже тревожные сигналы. Маленькие дети часто обрабатывают свою реальную жизнь с помощью реконструкции и ролевых игр. Это их стремление справиться с тем, что является для них слишком трудным или эмоциональным.
Недержание мочи
Если дети подвергаются жестокому обращению, они могут регрессировать. Речь идёт о поведении, с которым они когда-то уже справились. Ребёнок, который научился самостоятельно ходить в туалет, но вдруг внезапно обмочился в постель ночью, может являться жертвой жестокого обращения. Он возвращается к тому моменту, когда чувствовал себя в безопасности.
Если ребёнок, пострадавший от жестокого обращения, регрессирует из-за дневного или ночного недержания мочи, это признак того, что он избавляется от чрезмерного уровня беспокойства.
Перед тем, как делать поспешные выводы, родители должны быть уверены, что ребёнок действительно не мочился в течение долгого времени. Также следует убедиться, что дома не происходит ничего, что могло бы вызвать регресс.
Знания о сексе не по возрасту
Ребёнок, подвергшийся жестокому обращению, мог подвергнуться сексуальному контакту так, как этого быть не должно. Маленький ребёнок, который постоянно подвергался жестокому обращению, может не знать, что его опыт ненормален или неуместен. Таким образом, у него может быть уровень понимания секса, не соответствующий его возрасту — например, ребёнок демонстрирует или описывает оральный секс. Дети могут демонстрировать свои знания в игре, лексике или общении. Они могут размещать предметы рядом с животными или куклами. Они могут демонстрировать знание терминов, связанных с сексом или гениталиями.
Неуместные прикосновения к людям
Дети, познавшие на себе насилие, могут не иметь границ, когда дело касается их тел или тела другого человека.
Они могут прикасаться к себе, другим детям или взрослым неуместным образом и не осознавать, что это неправильно. Они могут думать, что трогать чужие интимные места — это нормально.
Избегание человека или ситуации
Детям не хватает осведомлённости или умения защищаться, когда происходит насилие, и они не знают, как предотвратить его повторение. Они могут просто попытаться избежать своего обидчика. Если ребёнок перестаёт хотеть навещать человека или место, которое ему раньше нравилось, это тревожный сигнал. Может быть, он раньше любил ходить в школу, но теперь внезапно не хочет. Или он кажется напуганным предстоящим посещением дома родственника, хотя когда-то ему нравилось там бывать.
Возможно, ребёнок пытается спастись от насильника. Иногда дети находятся во внутреннем конфликте из-за того, что родитель может иметь близкие отношения с обидчиком, что сильно всё осложняет. Или, что ещё хуже, ребёнок что-то сообщил, но родитель ему не поверил. В таких случаях единственная защита ребёнка — избегание.
Отстранённость
Дети, которые не хотят общаться с другими детьми или взрослыми, возможно, подвергались физическому или эмоциональному насилию. Конечно, не все дети общительны. Некоторые из них по натуре застенчивы. Обычная замкнутость не обязательно может являться признаком жестокого обращения. Хорошо обученный профессионал может оценить, что происходит, выяснить причину и убедиться, что родителей не обвиняют по ошибке в жестоком обращении с детьми.
Отсутствие сосредоточенности на учёбе
Ребёнку, которому сложно сосредоточиться на школьной работе, может быть поставлен диагноз синдрома дефицита внимания. Следует иметь в виду, что жестокое обращение или травмы могут мешать детям обращать внимание в классе или обрабатывать информацию, что приводит к их отставанию в социальном и академическом плане от своих сверстников. Если жестокое обращение является чем-то новым, родители заметят изменение в поведении — когда ребёнок, который раньше был более сосредоточенным, теперь испытывает трудности с выполнением простейших заданий.
Резкие изменения в поведении
Родители могут заметить, что ребёнок перестал есть и стал худеть. Или, может быть, он ест больше обычного и быстро набирает вес. Ночью ребёнок, который когда-то спал крепко, может внезапно испытывать кошмары или бессонницу, а также проблемы с засыпанием. Возможно, ребёнок, который раньше любил книги, теперь даже не вспоминает о чтении. Изменения в еде, сне, пользовании туалетом и в общем поведении — всё это способы, которыми дети пытаются справиться с эмоциональной болью, неизбежно сопровождающей насилие.
Низкая самооценка
Жертвы насилия могут подумать, что всё произошедшее — их вина. Они чувствуют себя недостойными любви или помощи. Насильники часто говорят детям, что насилие — это вина лишь самих детей. Обидчик делает это в рамках процесса ухода, чтобы избежать обнаружения. Однако это заставляет ребёнка чувствовать свою ответственность. Ему кажется, что он сделал что-то плохое, и ему очень стыдно за это.
Задержка развития
Дети, подвергшиеся плохому обращению, могут не достичь своих обычных результатов.
Их развитие может быть остановлено. Например, дети, лишённые пищи из-за обидчика, могут иметь хроническое недоедание, которое может привести к задержке роста или неспособности к развитию. Социальное развитие или академическая успеваемость также могут остановиться.
Плохое самочувствие
У некоторых детей могут появиться физические симптомы. Родители могут наблюдать за болями в животе у ребёнка, головными болями и за плохим самочувствием в целом. Симптомы могут возникать в результате затруднений с едой или сном. Если родители видят усиление подобных симптомов, это может оказаться тревожным сигналом. Жестокое обращение не всегда может исходить от взрослого. Даже безобидные на первый взгляд шутки со стороны сверстников могут причинить ребёнку эмоциональную травму.
Как выйти из-под влияния ядовитой матери нарцисса? | Психолог Элина Тарутина | Яндекс Дзен (yandex.ru)
6 неочевидных признаков, что вы выросли в токсичной семье. 3 шага как избавиться от токсичного влияния прошлого | Психолог Элина Тарутина | Яндекс Дзен (yandex.
ru)
Тяжелое детство. Как родители выращивают детей с покалеченной психикой | Психолог Элина Тарутина | Яндекс Дзен (yandex.ru)
Детский сад «СНЕЖИНКА» Доступная среда Безопасность в сети Интернет | Признаки жестокого обращения с детьми
| Республике Коми 100 лет НАШИ КОНТАКТЫ Заведующий МБДОУ«ДС № 14» г. Усинска Чеснокова Галина Ярославовна Часы приема: Полезные ссылки Архив записей Портал для родителей Статистика Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
Признаков и Симптомов | Жестокое обращение с детьми
Признаки и симптомы | Жестокое обращение с детьми | Стэнфордская медицина- младенцы чрезмерный плач или задержка развития
- страх, тревога, цепляние
- фобии
- кошмары, проблемы со сном
- ночное недержание мочи
- уход из социальных сетей
- гиперактивность
- плохая концентрация / отвлекаемость
- снижение успеваемости в школе
- Хронические прогулы школы
- нарушения речи
- регрессивное поведение для возраста года
- кажется боится родителей
- проблемы с питанием
- депрессия, пассивность
- учащение словесных оскорблений или физически агрессивного поведения по отношению к другим людям
- разрушает или ранит предметы или домашних животных
- Злоупотребление психоактивными веществами
- членовредительства, например порезы
- сексуализированное поведение
- симптомов посттравматического стрессового расстройства
- недопущение раздевания
- уход на ощупь, боюсь экзамена
- чрезмерно соответствует требованиям, особенно со сложными или болезненными частями экзамена
- головные боли
- Боль в животе хроническая
- Боль в животе острая — тупая травма может не иметь внешних следов — ищите вздутие, болезненность, отсутствие кишечных шумов
- неясные соматические жалобы, часто хронические
- ухудшение состояния здоровья, например астма
- частые, необъяснимые боли в горле
- аномальное прибавление или потеря веса
- Нежелание использовать конечность
- трудности при ходьбе или сидении
- дискомфорт половых органов или болезненное мочеиспускание или дефекация
- необъяснимых симптома — ищите отравление, принудительное употребление воды, соли (по доверенности Мюнхгаузена)
- рвота, раздражительность или нарушение дыхания могут быть следствием травмы головы
Физические признаки (наиболее частые проявления злоупотребления обнаруживаются на коже, костях или ЦНС):
- плохая гигиена
- одет не по погоде
- нарушение роста, плохой набор веса, недоедание
- отсутствие заботы о медицинских нуждах; уход за ранами, лекарства
- см. Переломы
- вывихов
- см. Синяк
- Защитные травмы предплечий
- укусов — человеческие укусы более поверхностны, чем укусы животных, и лучше проявляются через 2-3 дня
- ожога — (у 6-20% детей, подвергшихся насилию) сигарета, веревка, погружение в воду или форма горячего предмета
- Соответствует ли тяжесть ожога продолжительности контакта в анамнезе?
- ожоги сигаретами круговые, глубиной 8-10 мм, края с горкой — можно спутать с импетиго или прижиганием
- ожогов электрошокером происходят попарно, 0.Диаметр 5 см и расстояние 5 см
- иммерсионные ожоги имеют четкую демаркационную линию без следов капель и брызг
- признаки скованности в подмышечной впадине или конечностях
- травма уха
- рваные раны
- травматическое выпадение волос
- травмы лица без объяснения причин
- травмы полости рта / зубов, такие как разорванная или ушибленная уздечка, губы, зубы, нёбо, язык или слизистая оболочка полости рта
- травмы, полученные от неамбулаторного ребенка, могут быть «заклиниванием бутылочки»
- Разрывы или повреждение тканей ротовой полости могут возникнуть из-за приема пищи, ожогов или едких жидкостей
- рубцы / синяки в уголках рта от кляпа
- оральные травмы / ЗППП в результате принуждения к оральному сексу
- черепно-мозговая травма, изменение психического статуса
- кровоизлияние в сетчатку
- субдуральная гематома
- Внутрибрюшная травма, обычно нескольких органов
- синяк, слезотечение, кровотечение, выделения из половых органов или прямой кишки
- диагностированы ЗППП или беременность
Переломы[адаптировано из нескольких источников, перечисленных в разделе «Ресурсы и ссылки»]
Внимание!
Родители могут показаться уклончивыми или непоследовательными в своих рассказах из-за языковых или культурных различий, а также из-за того, что они смущены или боятся какого-либо другого вопроса.
Культурные / языковые трудности также могут привести к задержке оказания помощи.
Какое нормальное сексуальное поведение соответствует возрасту?
Дети могут пострадать в результате домашнего насилия по телефону:
- слишком мал, чтобы не мешать
- пытается вмешаться
- становится объектом злоупотреблений
- пренебрежение родителем, подвергшимся жестокому обращению, который может быть сосредоточен на собственном страхе или депрессии
Красные флажки с травмами:
- объяснение не соответствует травме в отношении характера, времени или способностей развития ребенка
- объяснение постоянно меняется
- Причиной повторных травм постоянно обвиняют ребенка
- серьезных травм, приписываемых молодому брату или сестре
- задержка обращения за медицинской помощью
- история многократных посещений ED
- частая смена лечащего врача
- жесткая, суровая дисциплина
- решительно реагирует на отрицательное поведение, игнорирует положительное поведение ребенка
- высмеивает ребенка на публике
- изолирует ребенка социально или от других членов семьи
- кажется чрезмерно опекающим или ревнивым
- нереалистичных ожиданий относительно развития или поведения ребенка для возраста
- родитель ухаживает за ребенком со значительными когнитивными, физическими или эмоциональными нарушениями
- ребенок нежелательный, внеплановый
- Отсутствие эмоционального взаимодействия с ребенком
- неуместное чрезмерное или недостаточное беспокойство по поводу травмы
- частичное признание
- депрессия
- трудности с контролем эмоций, особенногнев
- Злоупотребление психоактивными веществами
- отцовство в подростковом возрасте
- семейный стресс, такой как развод, потеря работы
Возможные поведенческие признаки и физические симптомы
Каковы признаки жестокого обращения с детьми?
Когда вы думаете о жестоком обращении с детьми, ваша первая мысль может быть о ребенке с синяками или другими отметинами, вызывающими тревогу.
Но признаки не всегда так однозначны. Жестокое обращение может быть физическим, сексуальным или эмоциональным. Или о ребенке могут не заботиться, а это означает, что его опекуны не обеспечивают элементарных потребностей, таких как еда или безопасность.
Что еще труднее остановить насилие, так это то, что в большинстве случаев обидчик — это тот, кого ребенок знает. Они могут неохотно что-то говорить, потому что они могут захотеть защитить этого человека или опасаются того, что сделает обидчик, если они откроются.
Важно знать, как распознать различные типы жестокого обращения и что вы можете сделать, если подозреваете это.
Типы жестокого обращения с детьми
Жестокое обращение с детьми происходит, когда кто-то причиняет вред телу или эмоциональному здоровью, развитию и благополучию ребенка. Выделяют 4 основных типа.
Физическое насилие означает, что кто-то причиняет вред телу ребенка или подвергает его физической опасности. Неважно, серьезно пострадает ребенок или оставит след.
Любой вред — это злоупотребление. Это включает, когда кто-то:
- Обжигает ребенка
- Удары, пинают или кусают
- Держит ребенка под водой
- Трясет или бросает ребенка
- Бросает предметы в ребенка
- Привязывает ребенка
Сексуальное насилие — это любой вид сексуальной активности с ребенком, а не только физический контакт.Это включает, когда кто-то:
- Принуждает ребенка к участию в порнографических изображениях или видео
- Имеет какой-либо половой контакт с ребенком, от поцелуев половым путем до секса
- Звонит по телефону или отправляет электронные письма, текстовые сообщения или другие сообщения сексуального характера
- Показывает ребенку чужие гениталии, как в случае с «миганием»
- Показывает порнографию
- Рассказывает «грязные» анекдоты или истории
Эмоциональное насилие — это образец поведения, наносящего вред ребенку.
эмоциональное благополучие и развитие ребенка.Это может означать, когда кто-то:
- Оскорбляет других, когда ребенок рядом, например, родитель, брат, сестра или домашнее животное
- Не проявляет любви и привязанности
- Игнорирует ребенка и не дает эмоциональной поддержки и руководства
- Позорит, принижает, критикует или смущает
- Дразнит, угрожает, запугивает или кричит
Пренебрежение — это когда опекун не дает ребенку элементарной заботы и защиты, например:
- Одежда
- Питание
- Тепло в холодную погоду
- Жилье с чистыми жилищными условиями
- Медицинское обслуживание
Пренебрежение также проявляется, когда кто-то оставляет ребенка одного на длительное время или в опасных условиях.
Другие виды жестокого обращения с детьми включают:
Злоупотребление психоактивными веществами со стороны родителей. Это происходит, когда взрослые пренебрегают детьми или причиняют им вред, употребляя наркотики или алкоголь.
Он включает в себя такие ситуации, как:
- Родитель не может заботиться о ребенке из-за того, что находится под действием наркотиков или алкоголя
- Распространение запрещенных наркотиков или алкоголя ребенку
- Производство метамфетамина (мет), пока ребенку около
- Злоупотребление беременной женщиной наркотиками или алкоголем, в результате чего ее ребенок подвергается воздействию этих веществ
Отсутствие медицинской помощи или злоупотребление. Ребенок лишен медицинской помощи, когда его опекуны не оказывают ему необходимое медицинское или психиатрическое лечение. Медицинское насилие — это редкая ситуация, когда опекун лжет о симптомах ребенка или причиняет ему вред, пытаясь получить ненужную медицинскую помощь. Его также называют синдромом Мюнхгаузена по доверенности.
Отказ от помощи. Многие штаты считают это формой пренебрежения детьми. Это случается, когда родитель оставляет ребенка без поддержки или заботы о его благополучии, или когда местонахождение родителя неизвестно.
Торговля людьми. Это в основном вид рабства. Детей продают, когда их используют для проституции или порнографии, или для попрошайничества, для продажи наркотиков или для многочасовой работы за небольшую плату.
Признаки жестокого обращения с детьми
Жестокое обращение трудно распознать. Дети могут получить порезы и синяки или проявить признаки стресса по множеству причин, которые являются нормальным явлением в детстве. Таким образом, полезно знать конкретные признаки, которые нужно искать, и доверять своей интуиции, когда вы смотрите на полную картину физического и эмоционального здоровья ребенка.
Признаки физического насилия могут включать:
- Синяки, рубцы или другие травмы, которые не могут быть объяснены или не соответствуют рассказу ребенка
- Ожоги, особенно от сигарет, которые не могут быть объяснены
- Травмы с рисунком, например, на руке, ремне или других предметах
- Травмы на разных стадиях заживления
- Не леченные медицинские или стоматологические проблемы
Дети, подвергшиеся физическому насилию, также могут :
- Избегайте любых прикосновений или физического контакта
- Бойтесь идти домой
- Кажется, что всегда в состоянии повышенной готовности
- Носите одежду, не соответствующую погоде — например, длинные рукава в жаркие дни — чтобы скрыть синяки
- Отстраниться от друзей и занятий
Признаки сексуального насилия могут включать:
- Избегать определенного человека по непонятной причине
- Кровавые, разорванные или злонамеренные обработанное нижнее белье
- Синяки или кровотечение вокруг половых органов
- Боль или зуд вокруг гениталий, которые могут вызвать проблемы при ходьбе или сидении
- Беременность или ЗППП, особенно у детей до 14 лет
- Отказ переодеться в присутствии других
- Бегство из дома
- Сексуальная активность или знания, которые люди обычно получают только в старшем возрасте
Признаки эмоционального насилия могут включать:
- Постоянное беспокойство о том, что что-то не так
- Проблемы с речью или задержки в обучении и обучении. эмоциональное развитие
- Депрессия и низкая самооценка
- Плохая успеваемость в школе
- Экстремальное поведение, например, слишком послушное или слишком требовательное
- Головные боли и боли в животе без четкой причины
- Ребенок не кажется близким к родитель или опекун
- Слабый интерес к друзьям и занятиям 900 51
- Всегда грязный
- Оставление одного или на попечение других маленьких детей
- Есть больше, чем обычно, за едой или запасы еды на потом
- Пропускать много занятий в школе
- Плохая прибавка в весе и рост
- Не получает медицинской, стоматологической или психиатрической помощи (медицинская халатность)
- Часто пропускают школу
- Убегают из дома
- Внезапные изменения в стиле одежды или отношениях
- Есть старший «парень» или «девушка»
- Они говорят о нуждаются в выплате долга
- Они часто заботятся о детях, которые не являются членами их семьи
- Их ответы на вопросы кажутся отрепетированными
- Если ему срочно требуется медицинская помощь, позвоните по номеру 911.
- Отвезите ребенка в больницу — это рай для детей, подвергшихся насилию. Врачи могут проверить наличие признаков жестокого обращения и оказать медицинскую помощь.
- Помогите ребенку оставаться в безопасности. Если вы думаете, что кто-то, например, няня или работник дневного ухода, жестоко обращался с вашим ребенком, держите ребенка подальше от них и обратитесь в полицию. Если вы подозреваете родителя или опекуна, присматривайте за ребенком, пока он рядом с ним.
- Если насилие произошло в школе, сообщите об этом директору школы. Но также сообщите об этом в местное или государственное агентство по защите детей.
- Помогите ребенку пройти курс терапии, чтобы начать исцеление эмоционального ущерба, нанесенного насилием.
- Предложите ребенку рассказать вам о том, что произошло. Но не превращайте это в допрос. Сосредоточьтесь на том, чтобы слушать.
- Убедитесь, что они чувствуют поддержку и знают, что это не их вина.
- Лучше не противостоять обидчику самому. Вместо этого обратитесь в полицию или агентство по защите детей, и пусть они сами займутся этим.
- Физическое насилие. Физическое насилие над ребенком происходит, когда ребенку умышленно причиняется физический вред или ему угрожает опасность причинения вреда другим лицом.
- Сексуальное насилие. Любая сексуальная активность с ребенком считается сексуальным насилием и может включать ласки, орально-генитальный контакт, половой акт, эксплуатацию или воздействие детской порнографии.
- Эмоциональное насилие. Эмоциональное насилие над детьми означает нанесение ущерба самооценке или эмоциональному благополучию ребенка. Сюда входят словесные и эмоциональные оскорбления, такие как постоянное унижение или ругательство ребенка, а также изоляция, игнорирование или отказ от ребенка.
- Медицинское злоупотребление. Медицинское насилие над детьми происходит, когда кто-то сообщает ложную информацию о заболевании ребенка, которое требует медицинской помощи, подвергая ребенка риску травм и ненужной медицинской помощи.
- Пренебрежение. Отсутствие заботы о детях — это неспособность обеспечить адекватное питание, кров, заботу, присмотр, образование или стоматологическую или медицинскую помощь.
- Уход от друзей или обычных занятий
- Изменения в поведении — например, агрессия, гнев, враждебность или гиперактивность — или изменения успеваемости в школе
- Депрессия, беспокойство или необычные страхи, или внезапная потеря уверенности в себе
- Явное отсутствие надзора
- Частые прогулы в школе
- Нежелание бросать учебу, как будто он или она не хочет идти домой
- Попытки убежать
- Мятежное или вызывающее поведение
- Самоповреждение или попытки самоубийства
- Отсутствие уважения или заботы о ребенке
- Невозможность или нежелание распознать физическое или эмоциональное расстройство у ребенка
- Винит ребенка в проблемах
- Унижает и высмеивает ребенка до степени смущения и стыда
- Регулярно критикует или «унижает» ребенка, используя негативные термины, такие как «бесполезный» или «злой»
- Ожидает, что ребенок будет уделять ему или ей внимание и заботу, и, кажется, завидует другим членам семьи, получающим внимание от ребенка
- Использует суровую физическую дисциплину, включая шлепки
- Имеет нереалистичные ожидания от ребенка, требуя несоответствующего уровня физической или академической успеваемости
- Строго ограничивает контакт ребенка с другими людьми
- Предлагает противоречивые или неубедительные объяснения травм ребенка или вообще не дает объяснений — и может обвинить ребенка во лжи и желании внимания
- Используйте соответствующий возрасту язык
- Сохраняйте спокойствие и напоминайте им, что они в безопасности
- Напомните им, что у них нет проблем
- Рассмотрите эти фразы для подтверждения и успокоения:
- «Я люблю тебя.”
- «Я верю тебе».
- «Мне грустно / сердито из-за того, что с тобой случилось».
- «Я буду работать, чтобы защитить вас и позаботиться о вас».
- «Это не твоя вина».
- «Я рада, что вы мне рассказали, и доверили мне поделиться».
- «Ты очень смелый».
- Исследования показывают, что дети реже рассказывают о своем опыте жестокого обращения с кем-то, кто находится у власти.
- Детям необходимо безопасное окружение вдали от предполагаемого преступника и места, где могло произойти насилие.
- Судебные интервьюеры в CAC прошли обучение юридически обоснованному протоколу допроса ребенка и вопросам развития ребенка.
- Чрезмерные разговоры или знание сексуальных тем
- Хранить секреты Не так много, как обычно
- Нежелание оставаться наедине с определенными людьми или боязнь быть вдали от основных лиц, осуществляющих уход, особенно если это новое поведение
- Регрессивное поведение или возобновление поведения, из которого они выросли, например, сосание большого пальца или ночное недержание мочи
- Чрезмерно уступчивое поведение
- Сексуальное поведение, не соответствующее возрасту ребенка
- Проведение необычно много времени в одиночестве
- Пытаться не снимать одежду для переодевания или купания
- Изменение пищевых привычек
- Изменение настроения или личности, например повышенная агрессия
- Снижение уверенности или самооценки
- Чрезмерное беспокойство или страх
- Рост необъяснимых проблем со здоровьем, таких как боли в животе и головные боли
- Потеря или снижение интереса к школе, занятиям и друзьям
- Кошмары или страх остаться в одиночестве по ночам
- Самоповреждающее поведение
- Не уважает границ и не слушает, когда кто-то говорит им «нет»
- Прикосновение к контактам, которое ребенок или родители / опекуны указали как нежелательное
- Пытается быть другом ребенка, а не играть роль взрослого в жизни ребенка
- Похоже, что отношения не соответствуют возрасту
- Беседы с детьми об их личных проблемах или отношениях
- Проводит время наедине с детьми вне их роли в жизни ребенка или придумывает оправдания, чтобы побыть наедине с ребенком
- Выражает необычный интерес к половому развитию ребенка, например, комментирует сексуальные характеристики или сексуализирует нормальное поведение
- Дарит ребенку подарки без повода или причины
- Проводит много времени с вашим ребенком или другим ребенком, которого вы знаете
- Ограничивает доступ ребенка к другим взрослым
- Физический: Похлопывание, толкание, удары руками, ногами, тряска или ожог ребенка или запрет ребенку есть, пить или пользоваться туалетом.
- Эмоциональный: Часто словесный, включая оскорбления, постоянную критику, резкие требования, угрозы и крики.
- Сексуальные: Изнасилование, инцест, ласки, непристойное обнажение, использование ребенка в порнографии или демонстрация ребенка порнографическим материалам.
- Медицинский: Умышленная попытка заразить ребенка или отказ от лечения заболевания.
- Неприемлемые сексуальные действия.
- Хроническая боль в животе, головные боли или другие физические жалобы.
- Вернитесь к детским привычкам, таким как сосание пальца и ночное недержание мочи.
- Убегает.
- Саморазрушительное поведение, такое как нанесение порезов и членовредительство.
- Серьезные изменения в поведении.
- Живут в бедности. Уровень жестокого обращения с детьми в пять раз выше среди детей из семей с низким социально-экономическим статусом.
- Моложе 4 лет.
- Имеют особые потребности, которые увеличивают нагрузку на лиц, осуществляющих уход.
- Выглядит нечистым или запущенным.
- Необъяснимые синяки, рубцы, язвы или проблемы с кожей, которые не заживают.
- Не леченные медицинские или стоматологические проблемы.
- Боль в области половых органов.
- Вагинальное кровотечение, кроме менструального цикла (периода).
- Необычные выделения или боль.
- Страх перед одним или обоими родителями или опекунами (включая няни, дневных воспитателей, учителей и тренеров).
- Страх перед деятельностью или местом.
- Плачет часто или в неприемлемых ситуациях.
- Регрессия (возвращение к поведению, типичному для младшего ребенка).
- Поведение отличается от поведения других детей, особенно если это внезапное изменение.
- Частые пропуски занятий в школе.
- Выводится.
- Издевательства над сверстниками или детьми младшего возраста или над самими собой.
- Проблемы с обучением и вниманием.
- Избегать физического контакта со взрослыми, сверстниками или молодыми людьми старшего возраста.
- Сверхдостижение или чрезмерное желание угодить.
- Необычное сексуальное поведение или комментарии, особенно те, которые кажутся более зрелыми или порнографическими.
- Родитель или другой член семьи.
- Друг семьи.
- Сиделка.
- Всем, кто близок к ребенку (учитель, тренер, религиозный деятель).
- Сверстники или дети старшего возраста, которые сами испытали насилие и воспроизводят то, что с ними произошло.
- Диагностика может включать:
- Физический экзамен.
- Лабораторные тесты.
- Рентген или другие тесты.
- Спросите о медицинском анамнезе и развитии ребенка.
- Наблюдайте за поведением ребенка и его взаимодействием с родителями или опекунами.
- Поговорите с родителями или опекунами.
- Поговорите с ребенком, если возможно.
- 911, если ребенку угрожает непосредственная опасность.
- Местное агентство по защите детей, полиция или больница.
- Национальная горячая линия помощи детям по вопросам жестокого обращения с детьми (1-800-422-4453), открытая круглосуточно и без выходных.
- Педиатр, который также может помочь вам в случае жестокого обращения с детьми.
- Религиозный или духовный советник, который может дать совет и поддержать.
- Не подпускайте ребенка к обидчику до уведомления властей.
- Контролируйте любой будущий контакт с этим человеком.
- Никогда не угрожайте подозреваемому обидчику и не берите закон в свои руки.
- Обратитесь к другу, члену семьи или медицинскому работнику.
- Убедитесь, что ребенок в это время в безопасности и подальше от вас.
- Обратитесь к консультанту, который поможет вам понять ваши чувства и проработать их.
- Немедленные травмы, включая порезы, ушибы и переломы костей.
- Частые травмы.
- Проблемы обучения.
- Эмоциональные, психологические и поведенческие проблемы, включая депрессию.
- Беспокойство и трудности с социальными навыками.
- Боязнь определенных взрослых или мест.
- Оскорбляйте других или принимайте оскорбления.
- Попытка самоубийства.
- Забота о других за счет собственного благополучия.
- Имеют сексуальные проблемы, включая рискованное сексуальное поведение, беспорядочные половые связи или полное избегание секса.
- Трудно доверять людям.
- Хроническая боль, ежедневные головные боли, фибромиалгия и боли в животе.
- Депрессия.
- Низкая самооценка.
- Порядок употребления психоактивных веществ или алкогольного расстройства.
- Токсический стресс, который может повлиять на развитие мозга и увеличить риск посттравматического стрессового расстройства и проблем с обучением, вниманием и памятью.
- Поощряйте открытое обсуждение. Послушайте, как ребенок говорит, и позвольте ему объяснить своими словами, что произошло. Утешайте их и напоминайте, что вы готовы поговорить или послушать.
- Напомните ребенку, что это не его вина. Они не несут ответственности за злоупотребления.
- Обеспечьте безопасность ребенка, отделив ребенка от насильника.
- Обратитесь к поставщику медицинских услуг, который посоветует вам, что делать дальше.
- Получите дополнительную поддержку, например консультации, терапию или группы поддержки.
- Будьте терпеливы. Дети выздоравливают с разной скоростью. Поддержите ребенка в процессе выздоровления.
- Какая физическая медицинская помощь сейчас нужна моему ребенку?
- Какой вид терапии поможет моему ребенку?
- Будет ли нам полезна семейная терапия?
- Как я могу помочь своему ребенку выздороветь?
- Что нам следует избегать делать или говорить?
- Как еще я могу обезопасить своего ребенка?
- Показывает внезапные изменения в поведении, изменения, которые кажутся регрессивными (потеря навыков, которыми они когда-то владели, больше плачут и т. Д.) или изменения в успеваемости в школе
- Не получил помощи в связи с физическими или медицинскими проблемами, доведенными до сведения родителей
- Всегда бдителен, как будто готовится к чему-то плохому
- Отсутствует надзор со стороны взрослых
- Чрезмерно уступчивый, пассивный , или отозван (не реагирует на ситуации, которые, кажется, требуют ответа)
- Слабая реакция на родителей при получении или высадке
- Прекращается на вашей программе, остается поздно или не хочет идти домой
- Имеет проблемы с обучением (или трудности с концентрацией внимания), которые нельзя отнести к конкретным физическим или психологическим проблемам.
- Не проявляет особой заботы о ребенке
- Отрицает существование или обвиняет ребенка в проблемы ребенка в вашей программе или дома
- Просит опекунов применять суровую физическую дисциплину, если ребенок плохо себя ведет
- Считает ребенка полностью ба d, бесполезный или обременительный
- Требует того уровня физических или умственных способностей, которого ребенок не может достичь
- В первую очередь обращает внимание на ребенка за заботой, вниманием и удовлетворением эмоциональных потребностей
- Редко касайтесь друг друга или смотрите друг на друга
- Не отвечайте друг другу после разлуки (например, во время встречи)
- Заявите, что они не любят друг друга
- Считайте их отношения полностью негативными
- Задавайте открытые вопросы. Вы можете сказать: «Ой. Похоже, это больно.Что случилось?»
- Проявите заботу и сочувствие: «Держу пари, это было довольно страшно для вас, ребята. Как это произошло?»
- Убедитесь, что сейчас подходящее время для разговора, и будьте готовы получить помощь, если она понадобится семье. «Можно ли спросить вас о синяках Джери? У тебя есть минутка?
- Узнайте, есть ли еще что-нибудь, что вам следует знать о травмах. «Я рада, что вы отвезли ее к врачу. Что мы должны сделать, чтобы ей было комфортно днем? Или есть что-то, чего ей не следует делать? »
- Ответ ребенка и ответы взрослого не совпадают или если два разных взрослых рассказывают противоречивые истории о том, как произошла травма. Например, ребенок говорит, что царапины на ее лице образовались от падения в куст. Позже, когда вы разговариваете с ее отцом, он говорит, что она получила их от ребенка на вечеринке по случаю дня рождения.
- Рассказ не соответствует уровню развития ребенка.Например, вы можете заподозрить насилие, если родитель скажет, что четырехмесячный ребенок вылез из кроватки и получил травму.
- История не соответствует травмам. Например, у ребенка на руках есть ожоги, похожие на перчатки — его руки явно были погружены во что-то горячее. Его мать говорит, что ребенок случайно схватил кастрюлю с плиты. Случайные ожоговые травмы обычно проявляются в виде брызг, когда ребенок отстраняется.
- Измененное сознание
- Неспособность фокусировать глаза или отслеживать движения
- Неспособность поднимать голову
- Пониженная бдительность
- Затруднение дыхания
- Чрезвычайная раздражительность
- Отсутствие улыбки или вокализация
- Летаргия
- Бледная или голубоватая кожа
- Плохое кормление
- Проблемы с сосанием или глотанием
- Ригидность
- Судороги
- Неравный размер зрачков
- Рвота
- Всегда видите мониторы, когда дети находятся за компьютерами
- Проверяйте историю браузера, приложения на планшетах и смартфонах
- Установите программное обеспечение, которое блокирует сомнительный контент
- Поговорите с детьми школьного возраста о безопасное использование Интернета
- Всегда бдителен, пассивен или неподвижен, но пристально наблюдает как будто напуган
- Имеет синяки, но еще не стоит и не ходит
- Имеет ожоги с четкими демаркационными линиями и отсутствием или несколькими следами брызг, часто на ягодицах, ступнях и пятках (случайные ожоги обычно имеют следы брызг, когда ребенок быстро отступает) от жары)
- Имеет ожоги, которые принимают форму узнаваемого предмета (сигарета, щипцы для завивки)
- Имеет следы человеческих укусов
- Имеет травмы рта в результате воздействия ложки или предмета в рот или выталкивания бутылки изо рта
- Имеет признаки серьезных травм головы: снижение сознания, судороги, рвота, изменение психического статуса или необычный крик
- Имеет перечисленные выше признаки
- Имеет синяки в форме узнаваемого предмета
- Имеет травмы боковой части лица, щек или ушей
- Сжимается при приближении знакомых взрослых
- Демонстрирует экстремальное поведение, например, очень замкнутый или плачущий, намного больше, чем обычно
- Имеет необъяснимые ожоги, укусы, синяки, переломы или черные глаза
- Имеет исчезающие синяки или другие отметины, заметные после отсутствия в программе
- Кажется, что боится родителей и протестует или плачет, когда пора идти домой
- Сжимается при приближении взрослых
- Сообщает о травмах, причиненных родителем или другим взрослым опекуном
- Использует жестокие физические наказание
- Предлагает противоречивые, неубедительные или никакие объяснения причинения травмы
- Описывает ребенка как «злого», «плохого» или каким-либо другим очень негативным образом
- Во время смены подгузников шестимесячному ребенку воспитатель замечает фиолетовые, коричневые и желтые синяки на внутренней стороне ее бедер и ягодицах. Отец ребенка говорит, что она упала с кроватки с поднятыми перилами. Воспитатель знает, что ребенок еще не подтягивается и не карабкается.
- Утром высаживают двухмесячного младенца. Воспитатель сразу замечает, что его глаза не фокусируются и он не похож на нее.
- У Джордин круглые ожоги вверх и вниз по бедрам. Они размером и формой сигареты.
- У ребенка на руке следы укусов. Когда вы спрашиваете, что происходит, он отвечает: «Я укусил своего брата, поэтому мама укусила меня в ответ.”
- Член вашей семьи, который иногда помогает вам, пережил очень тяжелый день. Фиона, 18 месяцев, десять минут плакала и бросалась на пол. Пора вывести детей на улицу. В отчаянии член вашей семьи хватает Фиону за руку и тянет ее к себе. Она сжимает так сильно, что у Фионы вокруг плеча синяки в форме ладони.
- Вы посещаете парк с другим воспитателем в семье и детьми, участвующими в ее программе. Роберт, ребенок, участвовавший в ее программе, в последнее время проявляет серьезное вызывающее поведение. Ваш коллега по присмотру за детьми в семье говорит: «Я позабочусь об этом. Я знаю его маму, и она не хотела бы, чтобы ему это сошло с рук», — и ведет Роберта за пределы здания для отдыха в парк, скрываясь из виду. Когда они возвращаются, Роберт плачет и держится за зад.
- Боль в животе или боль при мочеиспускании
- Генитальное кровотечение, боль или воспаление
- Демонстрирует внезапные изменения в поведении
- Демонстрирует причудливые, изощренные или необычные сексуальные отношения знания или поведение
- Испытывает трудности при ходьбе или сидении
- Внезапно отказывается переодеться или участвовать в физических упражнениях
- Сообщает о кошмарах или ночном недержании мочи
- Испытывает внезапное изменение аппетита
- Убегает
- Сообщает о сексуальном насилии со стороны родителя или другой взрослый опекун
- чрезмерно защищает ребенка или серьезно ограничивает контакты ребенка с другими детьми, особенно с противоположным полом
- Скрытно и изолированно
- Завидует или контролирует членов семьи
- Двухлетняя девочка сидит и играет в куклы. Она касается области гениталий и говорит: «Больно, но все в порядке».
- Вы видите Кэндис, лежащую на голове мальчика в центре драматической игры. Она явно совершает сексуальные движения и, кажется, очень точно знает о сексуальном поведении.
- 19-летний брат Амелии приедет за ней сегодня. Она говорит вам, что любит своего брата, и у них есть «секреты» в ее комнате по ночам.
- Помощник предлагает провести Джерушу внутрь для смены подгузников.Джеруша кричит «Нет» и прячется за вами. «Без боли», — кричит она.
- У воспитателя есть «любимый» ребенок. Она часто заставляет его прижаться к ней, сесть к ней на колени и держать на руках, когда он этого не хочет. Она «массирует» его сексуальным способом.
- У ассистента на телефоне есть сексуальные фотографии ребенка.
- Ребенок говорит вам, что моча мистера Джея больше моей.
- Кажется безразличным или не привязанным к родителю
- Называет себя «плохим»
- Демонстрирует крайности в поведении, например, чрезмерно уступчивый, требовательный или демонстрирующий крайнюю пассивность или агрессия
- Является либо неподобающим взрослым (например, воспитывает других детей), либо неадекватно инфантильным (например, часто раскачивается или трясет головой)
- Задерживается в физическом или эмоциональном развитии
- Игнорирует признаки того, что ребенок хочет ласки или заботы
- Игнорирует ребенка или не обеспечивает необходимую стимуляцию
- Давит на ребенка, чтобы он «вырастал» или выполнял функции, превышающие его или ее уровень развития
- Постоянно обвиняет, принижает , или ругает ребенка
- Не заботится о ребенке и отказывается считать оскорблением помощь в решении проблем ребенка
- Откровенно отвергает ребенка
- Мать говорит своему малышу: «Успокойся сегодня, или я не заеду за тобой сегодня днем. .
- Родитель какое-то время игнорирует крики младенца, а затем кричит ему: «Заткнись!»
- Отец забирает Дору из программы. Он говорит ей, чтобы она перестала быть «медлительной и глупой, как ее мама».
- Пятилетний ребенок говорит, что ему не нравится делать со своими родителями, и игнорирует их, когда они приходят на программу.
- Поставщик принижает достоинство малыша, говоря: «Даже те дети могут подняться по горке.Что с тобой не так?»
- Поставщик присоединяется, когда дети начинают высмеивать размер тела другого ребенка. Она называет ребенка «толстым и ленивым».
- Поставщик заставляет ребенка оставаться в грязной одежде после несчастного случая в туалете, чтобы он «усвоил урок».
- Часто отсутствует
- Выпрашивает или крадет еду или деньги
- Отсутствие необходимой медицинской или стоматологической помощи, прививок или очков
- Постоянно грязный и имеет сильный запах тела
- Отсутствие достаточной одежды для погоды
- Указывает, что дома нет никого, кто мог бы обеспечить уход
- Кажется, что ребенок безразличен
- Кажется апатичным или в депрессии
- Ведет себя нерационально или странно
- Злоупотребляет алкоголем или другими наркотиками
- Отец каждый день бросает ребенка с подгузником, который явно не меняли со вчерашнего дня. Сыпь от подгузников у ребенка довольно серьезная, и родители не ответили на просьбы о лекарствах.
- 4-летняя Марджори сказала вам, что ее 6-летняя сестра должна была приготовить для нее ужин прошлой ночью. Других взрослых в доме не было.
- Мама Зака не принесла замену его пустому спасательному ингалятору. У Зака тяжелая форма астмы, и ему нужны лекарства.
- Медработник выходит из комнаты и оставляет детей одних дольше, чем на несколько минут для личных нужд или без обеспечения безопасности детей, прежде чем отправиться в туалет.
- Поставщик или член семьи попадает в контакт или поражает ребенка.
- Поставщик применяет телесные наказания, такие как порка или порка.
- Поставщик сексуально прикасается к ребенку или заставляет ребенка прикасаться к поставщику сексуально.
- Поставщик публично высмеивает ребенка за то, что он попал в аварию и испачкал штаны.
- Провайдер выходит из программы или дети остаются без присмотра.
- Поставщик не принимает пищу в качестве наказания.
- Воспитатель оставляет детей без присмотра на экскурсии.
- Провайдер игнорирует драку между двумя детьми.
- Поставщик оставляет детей без присмотра при использовании опасного оборудования или провайдер не прекращает опасное поведение, когда дети используют такое оборудование.
- Поставщик игнорирует основные повседневные потребности младенца в здоровье и безопасности. Пренебрежение к ребенку может включать, но не ограничивается: ношение грязной одежды или одежды, которая слишком маленькая или большая или часто требует ремонта; ребенок одет не по погоде; всегда кажется голодным; кладет, крадет или клянчит еду; или ребенок часто сообщает, что ухаживает за младшими братьями и сестрами.
- Хроническое пренебрежение может включать такие вещи, как отсутствие надзора, недостаточная гигиена и неспособность удовлетворить образовательные потребности ребенка.
- Монгольские пятна: Эти серые пятна присутствуют при рождении и часто выглядят как синяки. Обычно они находятся на ягодицах или пояснице, но их можно найти где угодно. Со временем они медленно блекнут.
- Нарушения крови или свертывания крови: некоторые генетические заболевания могут вызвать серьезные синяки.
- Недостаточность или заболевание костей: Некоторые заболевания костей вызывают легкое разрушение костей.
- Познакомьтесь со всеми детьми, находящимися на вашем попечении, и их семьями. Вы не сможете распознать проблему, если не знаете, что типично для ребенка. Изучите детские привычки, темпераменты, предпочтения и способности. Общайтесь с семьями каждый день.
- Узнайте все, что можно о развитии ребенка. Некоторые изменения в поведении ребенка могут быть поразительными, но совершенно типичными. Например, у малышей нет ничего необычного в синяках на всех ногах или на голове.Падение — это часть обучения ходьбе и бегу! Маленькие дети могут бояться некоторых взрослых как часть типичного незнакомца. Знание этих этапов развития может помочь вам распознать, когда поведение ребенка выходит за рамки того, что обычно ожидается.
- Посещайте тренинги по выявлению жестокого обращения с детьми и сообщению о них.
- Развивайте навыки уважительного общения. Если вас что-то беспокоит, спросите об этом. Задавайте открытые вопросы, посвященные благополучию ребенка. «Ничего страшного, если я спрошу вас о синяках Джордана?» или «Я заметил, что в последнее время Таша не похожа на себя.Все ли в порядке?» Если что-то не так, соберите как можно больше информации.
- Вести тщательный учет. Ваш ежедневный медицинский осмотр может быть важным инструментом для выявления жестокого обращения с детьми и отсутствия заботы о них. Ищите знаки или поведенческие индикаторы и записывайте то, что вы видите или слышите. Запишите объяснения взрослых по поводу травм и объяснения детей (если применимо). Если выявится закономерность, у вас будет достаточно доказательств для составления отчета.
- Узнайте о культуре детей, которым вы служите.В некоторых культурах есть ритуалы или методы исцеления, которые могут быть ошибочно приняты за признаки жестокого обращения. Если вам нужна помощь, обратитесь к администратору семейного детского сада или в местный ресурс и справочное агентство. Если есть сомнения, сообщите об этом. Служба защиты детей решит, имело ли место насилие.
- Изучите процедуры отчетности для вашего штата. Подробнее об этом вы узнаете в следующем уроке.
- , ребенок должен добровольно предоставить информацию. Не задавайте наводящих вопросов, например: «Он оскорблял вас?» или «Она касалась твоих интимных мест?» Многие случаи жестокого обращения с детьми и отсутствия заботы были необоснованными, поскольку суд решил, что на показания ребенка повлияли вопросы взрослых.
- Дайте ребенку понять, что он поступает правильно.
- Дайте понять, что жестокое обращение и пренебрежение не являются виной ребенка.
- Управляйте своими эмоциями и сохраняйте спокойствие.
- Не обещайте не рассказывать . Вы не можете сдержать это обещание. Вы должны обезопасить ребенка, сделав отчет.
- Немедленно сообщите о случившемся.
- Сохраняйте конфиденциальность информации и делитесь информацией только с теми, кому это необходимо.
эмоциональное развитиеПризнаки пренебрежения могут включать:
Вы можете увидеть те же признаки пренебрежения у детей, родители или опекуны которых злоупотребляют алкоголем или другими наркотиками.
Признаки торговли детьми могут включать:
Что делать, если вы подозреваете жестокое обращение
Если вы подозреваете жестокое обращение с детьми, важно доложите об этом.
Это не личное дело или семейная проблема. На карту может быть поставлено физическое и эмоциональное благополучие ребенка и, возможно, даже его жизнь.
Чтобы сообщить о нарушении, не нужны доказательства. Если вы подозреваете это, позвоните в местную службу защиты детей, в полицию, больницу или на горячую линию, такую как Национальная горячая линия помощи детям по вопросам жестокого обращения с детьми по телефону 800-422-4453. Вы не обязаны называть свое имя.
Если вы подозреваете торговлю детьми, позвоните на Национальную горячую линию по борьбе с торговлей людьми по телефону 888-373-7888.
В зависимости от ситуации есть много способов помочь ребенку:
Если вы подозреваете родителя или опекуна, присматривайте за ребенком, пока он рядом с ним.Распознавание знаков и умение помочь невиновным
Линн Карсон, доктор философии.Д.
Смогли бы вы распознать, если ребенок подвергался жестокому обращению или оставался без присмотра? Что делать, если вы видели синяки или подозрение на недоедание, знали, что ребенок мочится в постель, демонстрирует неподходящее поведение или использует язык, не соответствующий возрасту? Другими словами, если бы у вас было неприятное чувство, которое не исчезнет из-за благополучия несовершеннолетнего, вы бы знали, что сказать или сделать?
Самостоятельно эти ситуации не всегда указывают на насилие; тем не менее, все это можно рассматривать как форму жестокого обращения с детьми, и при наличии более чем одного из них следует поднять тревожный сигнал.
Вот почему так важно знать признаки, чтобы вы могли помочь невиновным, зная, где сообщить об этом.
Согласно Закону Пенсильвании об услугах по защите детей жестокое обращение с детьми и отсутствие заботы о них включают серьезные и преднамеренные физические или психические травмы, сексуальное насилие или эксплуатацию, серьезное пренебрежение, неизбежный (непосредственный) риск серьезных физических травм или неминуемый риск сексуального насилия или эксплуатации детей. дети в возрасте до 18 лет, вызванные действием преступника или бездействием.
Хотя иногда трудно понять, причинен ли ребенку вред или нет, мало кто оспаривает тот факт, что дети редко становятся жертвами посторонних.На самом деле около 90% жертв знают своего обидчика. Это может быть родственник, друг семьи, тренер, сосед, учитель или работник детского сада.
Любой, у кого есть доступ к детям, может воспользоваться ими. И цифры поразительны. В Пенсильвании ежегодно поступает более 24000 сообщений о подозрении на жестокое обращение или пренебрежение к ребенку.
К сожалению, это число, вероятно, больше, поскольку это только зарегистрированные случаи. Часто люди не решаются вмешиваться из-за страха ошибиться или вызвать больше проблем, но эксперты считают, что лучше говорить открыто и проявлять осторожность.Это могло спасти жизнь ребенка. Есть пять категорий злоупотреблений. Они могут или не могут сочетаться друг с другом. По определению, эти формы включают:
Сюда входят словесные и эмоциональные оскорбления, такие как постоянное унижение или ругательство ребенка, а также изоляция, игнорирование или отказ от ребенка. Дети, подвергшиеся насилию в любой форме, не только напуганы, но также могут быть поглощены чувством вины, стыда и замешательства. В зависимости от возраста ребенка он может понимать, что хорошо, а что плохо, но все же винить себя или думать, что им нужно исправить ситуацию или обидчика, особенно если обидчик является родителем или лицом, от которого зависит ребенок.
В результате дети не всегда рассказывают кому-нибудь о том, что происходит. Если обидчик угрожает ребенку, молчание почти гарантировано. Однако есть красные флажки, которые могут указывать на то, что что-то не так. Если вы узнаете в ребенке что-либо из перечисленного ниже — внезапно или постепенно — возможно, пришло время поговорить с ребенком и рассказать о том, что вы знаете, авторитетному лицу.
Помните, что во многих случаях насилие совершается кем-то, кого ребенок знает и которому доверяет.
Если вы — человек, которому подросток доверяет, и он или она начинает раскрывать подробности, которые ускользают от жестокого обращения, вы обязаны сообщить об этом в соответствующие органы. Это роль сотрудников Агентства по делам детей и молодежи округа и правоохранительных органов — принимать решения — на основе своих расследований, принимать решения о том, есть ли достаточные доказательства, указывающие на то, что ребенок подвергается жестокому обращению или безнадзорности. Суть в том, что если вы что-то подозрительны или знаете, скажите что-нибудь.
Для тех, кто взаимодействует с детьми в качестве своей работы (учитель, религиозный наставник, детский сад, учитель, поставщик медицинских услуг, тренер и т. Д.), вас считают «уполномоченным репортером», и вам требуется , чтобы сообщить о любых подозрениях в жестоком обращении с детьми.
В то время как дети часто хранят молчание, обидчики могут подавать красные флажки, что также требует действий. В их числе:
Трудно, мягко говоря, подобрать правильные слова или любые слова, когда есть подозрение на насилие или когда ребенок делится неприятной информацией.
Самое важное, что нужно делать, — это СЛУШАТЬ, отвечать на любые вопросы и оказывать поддержку и утешение. Напомните ребенку, что вы всегда готовы слушать, потому что поначалу он может быть не готов рассказать вам всю историю или вспомнить все детали.
Некоторые полезные фразы для начала разговора или поддержания общения могут включать:
Хотя у вас может возникнуть соблазн подойти к обидчику, рекомендуется не связываться с ним.
Если ребенку требуется немедленная медицинская помощь, позвоните 9-1-1 или по местному номеру службы экстренной помощи. В зависимости от ситуации, обратитесь к лечащему врачу ребенка или поставщику медицинских услуг, в местное агентство по защите детей, в полицейское управление или по круглосуточной горячей линии, например, по национальной горячей линии помощи детям (1-800-422-4453) .
В UPMC Child Advocacy в Центральной Пенсильвании наша работа сосредоточена на сокращении случаев и последствий жестокого обращения с детьми путем улучшения здоровья, благосостояния и безопасности детей и семей в центральной Пенсильвании.UPMC Child Advocacy в Центральной Пенсильвании предлагает удобное для детей центральное место для служб защиты детей, правоохранительных органов, окружных прокуроров, служб защиты жертв и психиатрических агентств, которые работают в тандеме с целью защиты ребенка.
После посещения UPMC Child Advocacy в Центральной Пенсильвании информация все еще может появиться, и важно немедленно связаться с вашим социальным работником и / или правоохранительными органами.
Что такое детский адвокатский центр?
Центры защиты прав детей (CAC) — нейтральные, ориентированные на детей, многопрофильные службы для детей и семей, пострадавших от сексуального насилия или жестокого физического насилия.CAC объединяет в одном месте следователей служб защиты детей, сотрудников правоохранительных органов, прокуроров, медицинских и психиатрических специалистов, чтобы обеспечить скоординированный и комплексный ответ жертвам и лицам, ухаживающим за ними. Цель состоит в том, чтобы взять все эти услуги и предложить их в одном месте, чтобы минимизировать продолжительность расследования и уменьшить потенциальную травму ребенка.
UPMC Child Advocacy of Central Pa., Ранее называвшаяся Детским ресурсным центром (CRC), предлагает детям и семьям, пострадавшим от обвинений в сексуальном и физическом насилии, медицинские услуги, судебно-медицинские опросы и услуги по охране психического здоровья.
В 2019 году организация UPMC Child Advocacy в Центральной Пенсильвании получила 1307 направлений для осмотра детей, обвинявшихся в сексуальном или серьезном физическом насилии, а также в качестве свидетелей и исключающих собеседований.
Служба защиты детей UPMC в Центральной Па. В основном обслуживает округа Дофин, Камберленд, Ливан и Перри, но принимает детей со всех концов Соединенных Штатов.
Зачем нужен CAC?
Если вы постоянно замечаете разное поведение или модели поведения, обратитесь к специалисту по психическому здоровью или начните с семейного врача или поставщика медицинских услуг. Помните, жестокое обращение с детьми можно предотвратить — и часто это является симптомом проблемы, которую можно вылечить.Помощь доступна.
Апрель — месяц осведомленности о жестоком обращении с детьми, но тысячи детей страдают от жестокого обращения каждый день в году, поэтому важно проявлять бдительность и проявлять инициативу, когда есть подозрения или сведения о жестоком обращении.
Pinwheels for Prevention® — это национальная кампания, направленная на повышение осведомленности о жестоком обращении с детьми и способах его предотвращения. Участвовать и узнавать больше о том, как они помогают нуждающимся.
В то время как дети могут преодолеть жестокое обращение и вести здоровую и счастливую жизнь, многие годы спустя многие из них страдают от физических, эмоциональных, поведенческих и эмоциональных последствий.Для получения дополнительной информации о жестоком обращении с детьми, защите прав детей и о том, куда обращаться, если вы подозреваете, что ребенку нужна помощь, позвоните в UPMC Child Advocacy of Central Pa. По телефону 717-782-6800 , чтобы поговорить с кем-нибудь.
Предупреждающие знаки для детей младшего возраста
Para leer en español, haga clic aquí.
Каждые 9 минут государственные органы отвечают на очередное сообщение о сексуальном насилии над детьми. 1 Сексуальное насилие над ребенком может включать в себя сексуальный контакт с ребенком, но оно также может включать другие действия, такие как разоблачение себя, обмен непристойными изображениями или съемка неподходящих фотографий или видео с ребенком.
Эти преступления могут иметь серьезные последствия для жизни и развития ребенка и часто продолжают сказываться на них в более позднем возрасте. Изучение предупреждающих признаков сексуального насилия над детьми часто является первым шагом к защите ребенка, который находится в опасности.
Не всегда легко обнаружить сексуальное насилие, потому что преступники часто принимают меры, чтобы скрыть свои действия. Некоторые признаки заметить легче, чем другие. Например, некоторые предупреждающие знаки могут быть замечены опекуном или родителями и часто являются сигналом о том, что ребенку требуется медицинская помощь.Слушайте свои инстинкты. Если вы замечаете что-то неправильное или кто-то в жизни ребенка доставляет вам дискомфорт — даже если вы не можете понять, почему — важно доверять своей интуиции, продолжать следить за признаками жестокого обращения и разговаривать с ребенок, который может подвергаться жестокому обращению в соответствии с возрастом.
Физические признаки:
Поведенческие признаки:
Эмоциональные знаки:
Этот список может показаться чрезмерным, чтобы помнить о нем, когда вы ищете ребенка в своей жизни, и некоторые признаки, кажется, противоречат друг другу, например, чрезмерная уступчивость или оппозиционность, или проявление регрессивного поведения или продвинутого сексуального поведения.
Самое важное, о чем следует помнить при поиске признаков сексуального насилия над детьми, — это следить за внезапными изменениями в поведении. Доверяйте своей интуиции и не игнорируйте свои чувства, если что-то кажется неправильным. Если ребенок говорит вам, что кто-то доставляет ему дискомфорт, даже если он не может сказать вам ничего конкретного, слушайте.
Обеспечение безопасности детей может быть сложной задачей, потому что многие преступники, совершающие сексуальные надругательства над детьми, пользуются доверием — 93 процента жертв сексуального насилия над детьми знают преступника. 2 Сюда входят члены семьи, члены религиозных общин, тренеры, учителя и другие специалисты по оказанию помощи.
Будьте осторожны со взрослыми, которые проводят время с детьми и демонстрируют следующее поведение:
Не всегда легко выявить сексуальное насилие над детьми, и еще сложнее вмешаться, если вы подозреваете, что что-то не так.
Держать ребенка подальше от обидчика может означать серьезные изменения в вашей жизни, даже если вы находитесь вне семьи ребенка.
«Когда это начало оседать, я воспроизвел это в своем уме. Как такое могло произойти? У меня было столько стыда, столько вины за то, что я привела этого человека в свой дом, чтобы приставать к моему ребенку. Какая я мать? » — сказала Лиза, мать выжившего и член бюро выступающих RAINN. «Вина и стыд были оглушительными, но в то же время я знала, что должна сделать то, что было необходимо для моей дочери.”
Если что-то кажется неправильным, обратите внимание на это чувство и исследуйте его подробнее. Если ребенок говорит вам, что кто-то доставляет ему дискомфорт, даже если он не может сказать вам ничего конкретного, слушайте. Поговорите с кем-нибудь, кто может помочь вам выяснить, нужно ли сообщать об этом, например с сотрудником вашего местного поставщика услуг по борьбе с сексуальным насилием. Между тем, если вы являетесь родителем или имеете влияние на распорядок ребенка, не ставьте его в потенциально небезопасную ситуацию.
Помните, вы не одиноки. Если вы подозреваете, что ребенок в вашей жизни может подвергаться сексуальному насилию, вы можете поговорить с кем-нибудь, кто обучен помогать. Позвоните на национальную горячую линию по вопросам сексуального насилия по телефону 800.656.HOPE (4673) или пообщайтесь в чате на сайте online.rainn.org.
1 Министерство здравоохранения и социальных служб США, Управление по делам детей и семьи, Управление по делам детей, молодежи и семьи, Детское бюро. (2019). Жестокое обращение с детьми 2017.
2 U.С. Бюро статистики юстиции. 2000 Сексуальное насилие над маленькими детьми, о котором сообщается в правоохранительные органы. 2000.
Определение, Признаки, Безнадзорность, Эмоциональное насилие
Что такое жестокое обращение с детьми?
Жестокое обращение с детьми причиняет боль ребенку. Это происходит, когда ребенку причиняют вред или пренебрегают им.
Часто обидчик — это тот, кого ребенок знает. Это может быть родитель, член семьи, опекун или друг семьи.
Большинство законов США о жестоком обращении с детьми согласны с таким определением жестокого обращения с детьми: Любое умышленное причинение вреда или жестокое обращение с ребенком младше 18 лет является жестоким обращением и уголовным преступлением.
Еще один термин, обозначающий жестокое обращение с детьми и пренебрежение ими, — это неблагоприятные детские переживания (НОП). Если не лечить, эти переживания могут повлиять на здоровье и благополучие ребенка на протяжении всей жизни.
Какие бывают типы жестокого обращения с детьми?
Жестокое обращение с детьми может принимать различные формы:
Является ли пренебрежение детьми формой жестокого обращения с детьми?
Да. Безнадзорность ребенка — это форма жестокого обращения. Пренебрежение — это неспособность обеспечить ребенка пищей, кровом, образованием, медицинской помощью и эмоциональной поддержкой.
Что такое инцест?
Инцест — это половой акт между членами семьи, которые слишком близки для того, чтобы состоять в законном браке.Половой акт может быть чем угодно, от ласки до полового акта. Любой половой акт с ребенком — насилие.
Как сексуальное насилие влияет на ребенка?
Исследователи отметили определенные характеристики у детей, подвергшихся насилию. Некоторые виды поведения могут быть более заметными, например:
Другие характеристики может быть труднее идентифицировать, например:
Насколько распространено жестокое обращение с детьми?
Безнадзорность и жестокое обращение с детьми — обычное явление. По крайней мере, каждый седьмой ребенок пережил пренебрежение в прошлом году. Фактическая цифра, вероятно, выше. В США в 2018 году около 1770 детей умерли от жестокого обращения и отсутствия заботы.
Кто больше подвержен риску жестокого обращения с детьми и отсутствия заботы о них?
Некоторые дети подвергаются более высокому риску подвергнуться жестокому обращению и пренебрежению. Факторы риска включают детей, которые:
Уровень жестокого обращения с детьми в пять раз выше среди детей из семей с низким социально-экономическим статусом.Каковы признаки жестокого обращения с детьми?
Признаки жестокого обращения с детьми могут быть неочевидными.Сначала вы можете заметить изменение в поведении ребенка. Или они могут по-разному реагировать на ситуации. Любое изменение в поведении или темпераменте ребенка без очевидного триггера может быть признаком жестокого обращения.
Другие признаки жестокого обращения с детьми включают:
Физические признаки:
Эмоциональные знаки:
Поведенческие признаки:
Кто может быть обидчиком?
Часто обидчиком является кто-то, кого ребенок знает и близок, в том числе;
Почему люди жестоко обращаются с детьми?
Несколько ситуаций могут привести к жестокому обращению с ребенком:
История жестокого обращения: Родители или другие взрослые, причинившие боль детям, могли сами подвергаться насилию.Испытание насилия также может заставить взрослого смотреть в другую сторону, если его ребенок находится в ситуации насилия. Однако не все люди, подвергшиеся насилию, будут оскорблять других. Большинство жертв жестокого обращения с детьми не причиняют вреда детям.
Проблемы с уходом за детьми: Некоторые взрослые причиняют боль детям, потому что не знают, как их дисциплинировать.
Или у них нереалистичные ожидания относительно поведения ребенка.
Чувство гнева: Некоторые люди, злоупотребляющие, испытывают непреодолимое чувство гнева, когда сталкиваются с проблемой.У них могут быть проблемы с семьей, деньгами, работой или отношениями. Их разочарование и гнев могут привести к оскорбительным действиям. В некоторых случаях человек видит в ребенке источник проблем, заставляя их действовать против ребенка.
Необработанные психические расстройства: Люди, страдающие депрессией, расстройством, связанным с употреблением психоактивных веществ или расстройствами личности, подвергаются более высокому риску жестокого обращения с детьми.
Если вы плохо обращались с ребенком, пренебрегали им или стали свидетелями жестокого обращения с ребенком, обратитесь за помощью в местное агентство по охране психического здоровья.Получение помощи может предотвратить или уменьшить длительную травму ребенка.
Как поставщик медицинских услуг выявляет жестокое обращение с детьми?
Медицинский работник внимательно осмотрит ребенка на предмет физических и поведенческих признаков жестокого обращения.
Власти округа или штата также могут принять участие в расследовании.
Группа диагностики также:
Как лечить ребенка, подвергшегося насилию?
Детям может потребоваться немедленная медицинская помощь, если у них есть физические травмы, они выглядят ошеломленными или теряют сознание. Следуйте рекомендациям вашего лечащего врача по поводу последующих посещений или посещений специалистов по мере необходимости.
Дети, которые подвергаются жестокому обращению, скорее всего, нуждаются в постоянной психиатрической помощи.Консультации и терапия могут помочь предотвратить жестокое обращение в будущем и уменьшить долгосрочный ущерб.
Во время сеансов психотерапии специалист по психическому здоровью помогает ребенку научиться доверять и повысить самооценку. Они также учат детей здоровым отношениям и стратегиям управления конфликтами.
Терапия полезна и для родителей. Это может помочь справиться с ситуацией, выявить корни жестокого обращения и изучить стратегии здорового воспитания.
Как я могу остановить жестокое обращение с детьми?
Примите меры, если вы заметили признаки жестокого обращения с детьми или если насилие происходит в вашем доме.
Поговорите с ребенком: Поговорите с ребенком, если вы заметите изменения в его поведении или если он начнет реагировать по-новому, вызывая беспокойство. Открытые, дружеские беседы (в разумных пределах) позволяют ребенку доверять вам и чувствовать себя комфортно, говоря вам, если он не чувствует себя в безопасности. Пусть дети знают, что можно говорить вам что-то, даже если это кого-то расстроит.
Обратитесь за помощью: Не позволяйте страху или смущению мешать вам обратиться за помощью.
Когда вы обращаетесь в органы власти, чтобы сообщить о жестоком обращении, ваше имя не разглашается семье или причастному к этому лицу.Если вы подозреваете, что ребенок подвергается жестокому обращению, позвоните или свяжитесь по телефону:
Вам также следует:
Если вы считаете, что обидели ребенка или рискуете совершить насилие:
Каковы перспективы для детей, подвергшихся насилию?
Дети, подвергшиеся насилию, могут иметь:
Жестокое обращение с детьми может иметь длительные последствия для детей, если их не лечить.Взрослые, пережившие жестокое обращение с детьми, чаще сталкиваются с социальными и эмоциональными проблемами. Они могут:
Взрослые выжившие также могут иметь медицинские и поведенческие проблемы, такие как:
Как я могу в долгосрочной перспективе улучшить здоровье ребенка, пережившего жестокое обращение?
Обратитесь к специалисту по психическому здоровью. Терапия может помочь ребенку осознать то, что с ним произошло, научиться строить здоровые отношения и уменьшить длительные последствия жестокого обращения.
Управление эмоциональным воздействием жестокого обращения также может улучшить физическое здоровье детей в долгосрочной перспективе.
Как мне помочь ребенку, который рассказал о жестоком обращении?
Если ребенок признается в жестоком обращении, отнеситесь к нему серьезно. Не отмахивайтесь и не думайте, что они драматичны или выдумывают. Для безопасности ребенка:
Поддержите ребенка в процессе выздоровления.Что я должен спросить у детского врача?
Если ваш ребенок подвергся жестокому обращению, поговорите с педиатром.Спросите:
Записка из клиники Кливленда
К сожалению, жестокое обращение с детьми — обычное дело. Дети, подвергшиеся жестокому обращению, рискуют получить проблемы со здоровьем как сейчас, так и в будущем, но есть надежда на выздоровление.Научитесь распознавать признаки жестокого обращения с детьми, например, странное или необычное поведение ребенка. Если вы подозреваете насилие, защитите ребенка от насильника и обратитесь за профессиональной помощью.
Забота о физическом и психическом здоровье может помочь уменьшить длительные последствия жестокого обращения с детьми. Поговорите со своим врачом (или со своим ребенком) о способах остановить и предотвратить жестокое обращение с детьми.
Распознавание признаков жестокого обращения с детьми и отсутствия заботы
Жестокое обращение с детьми может происходить где угодно и проявляться в нескольких различных формах, включая физическое, эмоциональное, словесное или психологическое насилие, сексуальное насилие или пренебрежение заботой.Каждый должен сыграть свою роль в обеспечении безопасности и защиты детей. Мы призываем членов семьи, соседей, педагогов, воспитателей и целые сообщества распознавать приведенные ниже признаки и сообщать, если ребенок потенциально подвергается жестокому обращению или игнорированию. Вы также можете скачать этот одностраничный лист со всеми знаками, которые помогут вам распознать жестокое обращение с детьми и отсутствие заботы о них.
Необъяснимые травмы
Ожоги, порезы и синяки являются видимыми признаками физического насилия.Объяснения этих травм могут быть неубедительными.
Изменения в поведении
Дети, подвергшиеся насилию, часто выглядят тревожными, агрессивными, подавленными, замкнутыми или напуганными. Некоторые могут вернуться к прежнему поведению, например, мочиться в постель или выражать иррациональный страх перед незнакомцами или темнотой.
Страх пойти домой
Дети, подвергшиеся насилию, могут проявлять беспокойство по поводу того, что бросят школу или отправятся куда-нибудь наедине с обидчиком.
Изменения в питании
Страх и стресс могут изменить пищевые привычки пострадавшего ребенка, что приведет к его увеличению или снижению веса.
Изменения сна
Дети, подвергшиеся насилию, могут казаться уставшими, испытывать трудности со сном или часто испытывать кошмары.
Изменения в успеваемости в школе
Дети, подвергшиеся насилию, испытывают трудности с концентрацией внимания и часто пропускают занятия, что часто может быть связано с тем, что родители пытаются скрыть травмы ребенка.
Отсутствие личной гигиены или ухода
Дети, подвергшиеся жестокому обращению и оставленные без присмотра, могут выглядеть грязными, неухоженными и не иметь подходящей по погоде одежды.
Рискованное поведение
Молодые люди старшего возраста, пережившие насилие, могут начать экспериментировать с наркотиками или алкоголем.
Неприемлемое поведение
Дети, подвергшиеся сексуальному насилию, могут демонстрировать сексуальное поведение или откровенные выражения.
KVC работает над предотвращением жестокого обращения с детьми и безнадзорности в Канзасе и предоставляет услуги детям и семьям, находящимся в кризисной ситуации, включая программы укрепления семьи, поддержку приемных семей, усыновление и многое другое.
Мы приглашаем вас присоединиться к нам в этой работе, став приемным родителем или приемным родителем, волонтерством или пожертвованием.
Распознавание предупреждающих признаков жестокого обращения с детьми и отсутствия заботы
Знать
Мы все хотим, чтобы дети были в безопасности. Для этого мы должны уметь распознавать, когда ребенку угрожает опасность. Обратите внимание на следующие признаки из информационного бюллетеня по вопросам защиты детей о жестоком обращении с детьми и безнадзорности от Министерства здравоохранения и социальных служб США.
Жестокое обращение или пренебрежение можно заподозрить, если ребенок:
Или если родитель:
Или, если родитель и ребенок:
Это не всегда легко распознать жестокое обращение с детьми и пренебрежение ими.Помните, что любой из этих признаков сам по себе не обязательно означает, что ребенок подвергся насилию или игнорированию.
Часто шаблон или сочетание поведения может привести к подозрению, что ребенок подвергается жестокому обращению или пренебрежению. Посмотрите это видео, чтобы узнать, как распознать жестокое обращение и пренебрежение.
Задавать вопросы и открывать новые пути для общения
Все дети время от времени получают травмы: неровности, синяки и царапины могут быть признаком здорового и активного познания.Иногда случаются и более серьезные аварии: ребенок наливает себе чашку горячего чая, ломает кость, занимаясь спортом, или ребенок попадает в автомобильную аварию. Иногда заболевание вызывает симптомы, имитирующие насилие. Например, некоторые кожные заболевания могут оставлять следы, похожие на синяки или шрамы. Чтобы максимально эффективно защищать детей от жестокого обращения с детьми и отсутствия заботы, мы должны уметь различать несчастные случаи и жестокое обращение. Беседы — мощный инструмент для этого.
Каждый раз, когда вы замечаете травму или симптом у ребенка, заполните отчет о происшествии или несчастном случае и спросите о травме. Это стандартная часть ухода за ребенком, которая показывает, что вы заинтересованы в благополучии ребенка. Помните, что вы не расследуете травм. Вы просто делаете то, что естественно, когда кому-то больно: спрашиваете, что случилось и как у этого человека. Вот несколько советов по заданию вопросов:
В большинстве случаев член семьи даст вам четкий и точный отчет о том, что произошло.
У детей старшего возраста, дошкольников или школьников вы также можете спросить ребенка, что случилось. Вы можете подозревать жестокое обращение с детьми или пренебрежение ими, если:
Риски для младенцев:
Синдром сотрясения ребенка
Синдром сотрясения ребенка является формой травмы головы и головного мозга.Это может быть вызвано тем, что кто-то сильно трясет, роняет или бросает младенца. Большинство жертв синдрома тряски младенца моложе 1 года, средний возраст пострадавших составляет от 3 до 8 месяцев. Когда младенцев встряхивают, их шейные мышцы недостаточно сильны, чтобы управлять головой. Это заставляет мозг двигаться вперед и назад внутри черепа. Результат — кровотечение и ушиб головного мозга. Эффект еще хуже, когда тряска заканчивается внезапным ударом, например, когда ребенка швыряют в кроватку или об стену.
Обратите внимание на следующие симптомы синдрома тряски младенца. Помните, что один только знак не является окончательным доказательством злоупотребления. Ищите комбинацию следующего:
Рвота для детей
Рвота и Рвота для детей -Буллинг
Дети школьного возраста растут в мире социальных сетей.
У них может быть доступ к сайтам, где у них есть «друзья», с которыми они никогда не встречались. Вы должны внимательно следить за признаками того, что ребенок вступает в опасные или неприемлемые отношения в Интернете. Подробнее об этом вы узнаете из урока «Безопасная среда». Убедитесь, что вы следите за тем, как дети пользуются Интернетом, и убедитесь, что они никогда не встретят человека, которого они знают только в Интернете. Чтобы обезопасить детей, убедитесь, что вы:
Вы также должны внимательно следить за детьми, которые становятся жертвами в Интернете.Эта виктимизация может исходить от других детей, но также может исходить от взрослых. Было зарегистрировано несколько громких случаев, когда над детьми издевались, преследовали, унижали и оскорбляли в Интернете.
Иногда эти истории всплывают на свет после того, как ребенок совершает самоубийство. Многие жертвы моложе 12 лет. Обратите внимание на признаки эмоционального насилия, о которых вы прочитаете позже на уроке.
Давление и хищные отношения
Позднее в школьном возрасте дети могут начать проявлять интерес к сексу и романтическим отношениям.У детей нет ничего необычного в том, чтобы иметь парней и девушек. Также нередко дети школьного возраста влюбляются в учителей, тренеров или воспитателей. Как поставщик услуг по уходу за детьми в семье, вы должны внимательно следить за этими ситуациями и обращаться с ними изящно и надлежащим образом. Позже в этом курсе вы узнаете о политике в отношении указаний и касаний. Убедитесь, что вы всегда действуете в рамках этой политики. Узнайте, как реагировать, если старший ребенок делает что-то, что доставляет вам дискомфорт: садится к вам на колени, прижимается к вам на диване или берет вас за руку.
Помните, что вы работаете с маленькими детьми и подростками.
Хотя ребенок может быть влюблен, сексуальная активность или сексуальные прикосновения никогда не происходят по обоюдному согласию. Если вы подозреваете, что ребенок подвергается сексуальному насилию со стороны другого взрослого или подростка, вы должны сообщить об этом. Вы узнаете о процедурах отчетности в следующем уроке.
См.
Следующие признаки часто связаны с определенными типами жестокого обращения с детьми и безнадзорности. Важно отметить, что эти типы злоупотреблений чаще встречаются в сочетании, чем по отдельности.Например, ребенок, подвергшийся физическому насилию, часто также подвергается эмоциональному насилию, а ребенок, подвергшийся сексуальному насилию, также может оставаться без внимания. Не забывайте о двух видах насилия: семейном и институциональном. Признаки и поведенческие показатели, которые вы видите у детей, могут быть одинаковыми для каждого из них.
Распознавание жестокого обращения с детьми и безнадзорности в семейных учреждениях по уходу за детьми
Выберите тип жестокого обращения
Выберите тему
Физическое насилие
Вы можете увидеть ребенка, который:
Физическое насилие
Вы можете увидеть малыша или двухлетнего ребенка, который:
Физическое насилие
Вы можете увидеть ребенка дошкольного или школьного возраста, который:
Физическое насилие
Вы можете увидеть родителя или взрослого, который:
Физическое насилие
Примеры физического насилия в семье:
Отец ребенка говорит, что она упала с кроватки с поднятыми перилами. Воспитатель знает, что ребенок еще не подтягивается и не карабкается.Физическое насилие
Примеры физического насилия в учреждении…
Роберт, ребенок, участвовавший в ее программе, в последнее время проявляет серьезное вызывающее поведение. Ваш коллега по присмотру за детьми в семье говорит: «Я позабочусь об этом. Я знаю его маму, и она не хотела бы, чтобы ему это сошло с рук», — и ведет Роберта за пределы здания для отдыха в парк, скрываясь из виду. Когда они возвращаются, Роберт плачет и держится за зад.Сексуальное насилие
Вы можете увидеть ребенка, у которого:
Сексуальное насилие
Вы можете увидеть родителя или взрослого, который:
Признаки возможного семейного сексуального насилия:
Она касается области гениталий и говорит: «Больно, но все в порядке».Сексуальное насилие
Признаки возможного сексуального насилия в учреждении:
Эмоциональное насилие
Вы можете увидеть ребенка, который…
Эмоциональное насилие
Вы можете увидеть родителя или взрослый, который…
Эмоциональное насилие
Примеры семейного эмоционального насилия…
.Эмоциональное насилие
Примеры институционального эмоционального насилия…
Пренебрежение
Вы можете увидеть ребенка, который…
Пренебрежение
Вы можете увидеть родителя или взрослого, который…
Пренебрежение
Примеры семейного пренебрежения…
Сыпь от подгузников у ребенка довольно серьезная, и родители не ответили на просьбы о лекарствах.Пренебрежение
Примеры институционального пренебрежения…
Распознавание жестокого обращения с детьми и отсутствия заботы в семье по уходу за детьми
Уход за детьми может быть тяжелой работой. Между ненадлежащей практикой ухода и жестоким обращением с детьми может быть тонкая грань. Если сомневаетесь, поговорите со своим тренером. В курсе «Предотвращение жестокого обращения с детьми в учреждениях семейного ухода» вы узнаете больше о позитивных рекомендациях и стратегиях дисциплинарного воздействия.
Иногда дисциплинарные меры переходят черту жестокого обращения и даже злоупотреблений. Вы узнаете об этом больше в следующем курсе.Этот урок посвящен наглядным примерам жестокого обращения с детьми или отсутствия заботы в детских учреждениях. Если вы видите каких-либо из этих признаков или поведения, вы должны сообщить о предполагаемом жестоком обращении с детьми или пренебрежении к ним:
| Признаки жестокого обращения | |
|---|---|
Физическое состояние | |
Сексуальные | |
Эмоциональный | |
Игнорирование | |
Распространенные состояния, принимаемые за злоупотребление
Есть несколько заболеваний, которые часто вызывают симптомы, которые можно принять за злоупотребление. Об этих условиях важно знать. Но помните, что вы не несете ответственности за постановку медицинского диагноза. Если у вас есть вопросы, обратитесь за поддержкой к семье или общественному ресурсу.
Культурные обычаи, ошибочно принимаемые за злоупотребления
В некоторых культурах есть ритуалы или методы исцеления, которые могут быть ошибочно приняты за признаки жестокого обращения.Следует немедленно сообщать обо всех подозрениях в отношении злоупотреблений. Не ваша работа определять, является ли то, что вы видите, культурной практикой или проявлением жестокого обращения. Вы должны подать отчет и позволить Службе защиты детей принять это решение. Этот раздел предназначен только для того, чтобы дать вам некоторую базовую информацию об обычаях, которые могут быть ошибочно приняты за жестокое обращение с детьми. Два распространенных примера — чеканка и купирование.
При чеканке грудь, спину и плечи натирают лечебной мазью.Затем разогретую медную монету натирают от верха плеч до спины. Темные линии появляются от давления и тепла. Следы, похожие на длинные синяки, обычно держатся несколько дней.
Банки — это домашнее средство, используемое для облегчения боли в ногах, спине, груди, животе или голове. Небольшую стеклянную чашку держат вверх дном, и внутри нее зажигается свеча. Чашка быстро ложится на кожу, и под действием вакуума кожа вытягивается вверх. Круглый след остается на коже на несколько дней.Часто вдоль пораженного участка остается серия чашеобразных следов. Майкл Фелпс выдвинул эту практику на передний план во время Олимпийских игр 2016 года.
Есть много других культурных обычаев, которые могут считаться жестоким обращением с детьми по закону штата. Если вы не уверены, является ли отметина признаком жестокого обращения с детьми, всегда лучше сообщить об этом. Соответствующие органы примут решение.
Do
Есть шаги, которые вы можете предпринять, чтобы убедиться, что вы можете распознать случаи жестокого обращения с детьми и отсутствия заботы о них.Выполните следующие действия:
Для детей старшего дошкольного и школьного возраста:
Будьте готовы распознать признаки жестокого обращения с детьми и отсутствия заботы у детей школьного возраста.Дети школьного возраста могут научиться скрывать физические признаки жестокого обращения и пренебрежения. Вы можете заподозрить подозрение из-за того, что слышите. Ребенок также может сказать вам, что подвергается жестокому обращению или пренебрежению. Если ребенок рассказывает вам о жестоком обращении или пренебрежении, по словам педагога Кеннета Р. Лафонтена (1999):