Профориентационное мероприятие в 9 классе: Внеклассное мероприятие по профориентации для учащихся 9 класса «Дороги, которые мы выбираем» | Классный час (9 класс) на тему:

Интересные встречи и события — Официальный сайт ГБОУ СОШ № 13 г.о. Чапаевск Самарской области

     С 14 по 20 октября все школы региона принимали участие в 9 областной Неделе труда и профориентации «Семь шагов к профессии». Традиционно каждый день этой недели наполнен разнообразными событиями: встречами, экскурсиями, мастер-классами, цель которых — помочь школьникам осознанно выбрать профессиональную сферу и построить эффективную образовательную траекторию. Учащиеся нашей школы также приняли активное участие в этой акции.

     Для ребят нашей школы Неделя труда началась с мероприятия «Завтра начинается сегодня» 14 октября. Учащиеся 9-10 классов приняли участие в 13 профессиональных пробах: системный администратор, преподавание в начальных классах, дошкольное образование, сварщик, логопед, химик-технолог, журналист, пожарный, товаровед, ветеринар, строительство, электроснабжение и электрики. Ребята не только с познакомились с особенностями данных профессий, но и попробовали себя в роли профессионалов. Так, химики-технологи, например, научились брать пробы воздуха для анализа, ветеринары — делать анализ крови животных, журналисты — писать статью по заданной теме. 15 октября старшеклассники приняли участие в просмотре видеоконференции «Открытый урок: Будущее профессий. Профессии будущего». Ребята узнали много нового о профессиях, востребованных в будущем.

     17 октября учащиеся 7-х классов стали участниками мероприятия «Калейдоскоп профессий» , проводимого на базе ЧХТТ. Для семиклассников были организованы мини-пробы: токарь, электрик, лаборант, механик, автомеханик, информационные технологии. Ребята узнали много нового, интересного об этих профессиях, научились работать на токарном станке, готовить провода для электропроводки, задавать программы роботам.

     18 октября учащиеся 9-х классов приняли участие в профессиональном мероприятии вовлеченного формата, организованном педагогами и студентами Самарского колледжа сервисных технологий. Ребята стали активными участниками профессиональных проб: администрирование отеля, кондитерское дело, повар, парикмахер, технология моды. Так, группа поваров научилась красиво нарезать овощи и сервировать стол, кондитеры — оформлять «сладкие» букеты, парикмахеры — делать укладку волос. В этот же день, учащиеся 9-А класса совершили экскурсию на самый молодой завод г.о.Чапаевск Delphi по производству автомобильных жгутов.

     Учащиеся среднего и звена и младших классов также приняли активное участие в Неделе труда. Было организовано много экскурсий, встреч, а так же проведены классные часы профориентационной направленности. Участие в Неделе труда помогает учащимся познакомиться с миром разнообразных профессий, получить объективное представление о возможностях современного рынка труда, перспективах получения профессионального образования и дальнейшего карьерного роста.

Апрельские встречи-2019

     Ежегодно в апреле проходит областная акция «Апрельские встречи». Учебные заведения Самарской области проводят дни открытых дверей для встречи с будущими выпускниками и их родителями. В рамках этой акции представители учебных заведений знакомят ребят с будущими возможностями, проводят различные мероприятия. Так, представители отделения НПО Чапаевского Губернского колледжа на ул. Ленина, подготовили мастер-классы для знакомства с профессиями «социолог» и «сварщик». Группа девочек 8 Г класса приняла участие в сценке из жизни социального работника, а на мастер-классе по они сами приготовили вкусные бутерброды. Мальчики 8 Г класса попробовали себя в профессии сварщика. Они узнали много нового об этой профессии и в мастерской самостоятельно «приварили» железные детали с помощью современного сварочного аппарата. Ребятам и их классному руководителю Исмайлову Э.Э. очень понравилась эта встреча.

     Учащиеся 8 А класса вместе с классным руководителем Полянской Л.И. посетили отделение СПО на базе ЧКГ по ул. Озерной. Ребята посетили несколько мастер-классов. Так, на мастер-классе по Web-дизайну ребята самостоятельно пробовали создать свой сайт, на программировании сами собирали компьютер, а на мастер-классе «Пасхальный сувенир» расписывали пасхальные яйца. Все мероприятия оказались интересными, полезными и познавательными. Возможно, некоторым восьмиклассникам они помогут с выбором будущей профессии.

Казакова Н.А., ответственная за профориентацию

 VIII областная акция «Неделя труда и профориентации «Семь шагов к профессии» — 2018

     В период с 15 по 21 октября 2018 года  проходила  VIII областная акция «Неделя труда и профориентации «Семь шагов к профессии». Целевые ориентиры этой  акции: профессиональная ориентация обучающихся образовательных организаций, информирование учащихся и их родителей о структуре экономики и состояния рынка труда. Педагоги  и учащиеся  ГБОУ СОШ №13 приняли в ней  активное участие.  Главным  событием  акции стало окружное мероприятие «Завтра начинается сегодня».  В рамках этого мероприятия учащиеся 9, 10-х классов нашей школы приняли участие в профессиональных пробах: химик, системный администратор, веб-дизайнер, логопед, психолог, журналист, химик-технолог, ветеринар, медицинская сестра, дизайнер.  На этих пробах ребята попробовали себя в этих профессиях, осознали все сложности  профессиональной деятельности и почувствовали свою ответственность. По окончании мероприятия, учащиеся заполнили листы портфолио, в которых  поделились своими впечатлениями о проведенной работе. Для многих ребят пробы помогли с выбором будущей профессии.

     Учащиеся 7-Б, 7-В классов приняли активное участие в мероприятии «Калейдоскоп профпроб». Ребята познакомились с особенностями профессий: лаборант, бухгалтер, аниматор, механик, информатик и учитель. Все пробы для учащихся оказались интересными, полезными и оставили массу новых впечатлений.

     Учащиеся начальных классов так же принимают активное  участие в мероприятиях по профориентации.  В 1-А классе (классный руководитель Аманова Н.Ю.), 1-В (классный руководитель Юдаева О.В.) и 2-А (классный руководитель Зимина О.П.)  был проведен урок от профессионала с участием библиотекаря Лопуховой Г.Ю, а в 1-Б классе (классный руководитель Семенова Л.И.) библиотекарь Степина И.Р. провела урок  «Мы лечим книги», на котором ребята  научились  изготавливать закладки для книг.  Учащиеся 2-В класса (классный руководитель Малова И.В.) познакомились с профессией медсестры.  Ребята из 5-А (классный руководитель Зудина О.В.) и 3-б (классный руководитель  Пятинова Е.В.)   узнали об особенности профессии психолога.  Для учащихся 6-А класса (классный руководитель Мамонова О.В.) урок от профессионала проводил полицейский Голованов И. А.

    18 октября в рамках «Недели труда» в 9б классе состоялся необычный классный час – «Урок от профессионала». Гостями стали заведующая библиотекой семейного чтения Мурзаева Анастасия Леонидовна и библиотекарь Летучая Екатерина Андреевна. Они рассказали ребятам о том, как они выбирали свою профессию, о том какими качествами должен обладать библиотекарь. И, конечно, они познакомили ребят с последними новинками книг для подростков. Ребята с интересом слушали обзоры книг и проявили интерес к чтению.

      В течение недели  ребята нашей школы   узнали много нового о различных профессиях, попробовали себя в роли  специалистов, и для многих ребят удивительный мир профессий открылся с новой стороны.

Казакова Н.А.

     17 октября мы ездили на профессиональные пробы в техникум. Сюда съехались дети из разных школ. Наша группа выбрала три профессии: бухгалтер, лаборант и аниматор. Когда мы пришли знакомиться с профессией бухгалтера, нам рассказали о том, как эта профессия важна, что у специалистов очень большая карьерная лестница; на каждом предприятии нужен бухгалтер. И даже попробовали себя в этой роли. На пробах профессии лаборант мы отвечали на некоторые вопросы, смотрели и проводили опыты.  Нам показали, насколько эта профессия тоже очень нужна людям. Когда очередь подошла к профессии «аниматор», нас попросили встать всем в круг и  стали задавать разные интересные вопросы,  рассказывать о том, кто такой аниматор, что этот человек должен быть с хорошим воображением. Это был очень интересный опыт и всем, кто ходил на эти пробы, очень понравилось.

Яковлева Татьяна, ученица 7-б класса

Профориентационные мероприятия » Тверской педагогический колледж

Обяъвление

7 февраля 2020 г. в 14:00 в колледже проводится ДЕНЬ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ «БИЛЕТ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ БУДУЩЕЕ» в рамках  продолжения Проекта по ранней профессиональной ориентации  учащихся 6-11 классов общеобразовательных организаций «Билет в будущее».

В колледже ведется пропускной режим.

При себе иметь документ удостоверяющий личность (паспорт).

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Тверской педагогический колледж» – одно из старейших образовательных  учреждений Тверской области, основан 18 августа 1947 года.

Тверской педагогический колледж – динамично развивающееся образовательное учреждение, являющееся базовым учебным  заведением среднего профессионального образования педагогического профиля Тверской области.

Приглашаем на ДЕНЬ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ!

МБОУ «СОШ № 9» | Мероприятия по профориентации

НОВОСТИ ШКОЛЬНОЙ ПРОФОРИЕНТАЦИИ.

Неделя профессий сферы сельского и лесного хозяйства

В апреле ученики нашей школы познакомились с особенностями профессий в сфере сельского и лесного хозяйства. На уроках «Выбор профессии» ребята узнали, что сельское хозяйство — это совершенно особая сфера, где основным средством производства является земля. При правильном использовании в сельском хозяйстве земля не только не теряет своих качеств, но даже улучшает их. Лесное хозяйство — отрасль экономики, в функции которой входят изучение и учет лесов, их воспроизводство, охрана от пожаров, вредителей и болезней, регулирование лесопользования, контроль использования лесных ресурсов. Профессии будущего в этой сфере предполагают деятельность людей, направленную на сохранение природных богатств, улучшение экологии. Ребята совершили виртуальную экскурсию по учебным заведениям, которые обучают профессиям в данных отраслях. Ученики 7 класса составили тематические буклеты и книгу о сельском хозяйстве, а пятиклассники делились опытом участия в сельскохозяйственных работах. Ученики начальной школы выразили в творчестве свое понимание бережного отношения к природным богатствам и роли человека в их охране и грамотном использовании. Профессии сферы сельского и лесного хозяйства не пользуются популярностью у городских школьников, но знание и понимание содержания труда в этих областях важно, т.к. все мы являемся потребителями продуктов, производящихся в них.

«Недели самозанятости и предпринимательства»

В марте прошли профориентационные  мероприятия в рамках «Недели самозанятости и предпринимательства». Обучающиеся 8-11 классов познакомились с особенностями профессии, трудовой деятельности и личностными качествами предпринимателей. На уроке «Что должен знать предприниматель» ребята изучили профессиограмму и узнали, что профессия предпринимателя относится к типу: «Человек – Человек», она ориентирована на общение и взаимодействие с людьми. Для этого требуются умения устанавливать и поддерживать деловые контакты, понимать людей и разбираться в человеческих взаимоотношениях, проявлять активность, общительность и контактность, обладать развитыми лексическими способностями и вербальным мышлением, обладать эмоциональной устойчивостью и лидерскими наклонностями.
Дополнительный тип профессии: «Человек — Знак», поскольку она связана с работой со знаковой информацией: текстами, цифрами, формулами, таблицами, чертежами, картами, схемами. Для этого требуются логические способности, умение сосредотачиваться, интерес к работе с информацией, развитое внимание и усидчивость, умение оперировать числами, буквами, пространственное мышление.
Профессия предпринимателя относится к классу эвристических, она связана с проектированием бизнеса, с анализом, исследованиями и испытаниями, контролем и планированием, управлением другими людьми. Эта профессия требует высокой эрудиции, оригинальности мышления, стремления к развитию и постоянному обучению.

Свои шансы освоить и стать успешными в профессии ребята проверили с помощью теста.

Онлайн-экскурсия по учебным заведениям дала понимание: где можно освоить профессию и что требуется от абитуриента.

Интересными были онлайн-встречи  с преподавателями Российского университета кооперации. Они рассказали, что значит быть предпринимателем в современных условиях, с чего начать бизнес, какая поддержка оказывается начинающим предпринимателям, какие сферы предпринимательства наиболее трудные. Познакомили ребят с условиями поступления в университет  в 2021 году.

Увидеть пример предпринимательской деятельности  ребята смогли на экскурсии в фитнес-центр, организованной Центром занятости населения.

На встрече с представителями «Вязниковского технико — экономического колледжа» девятиклассники узнали о специальности «Коммерция», которую они могут выбрать для дальнейшего профессионального образования.

Желаем нашим ребятам сделать свой правильный выбор будущей профессии!

Встреча с сотрудниками МЧС.

Человек в форме всегда привлекает внимание  детей. Почему выбрана именно такая одежда? Что означают нашивки и шевроны? А если человек в форме пришел в гости в класс – это целое событие! Так, на встречу с учениками начальной школы пришли сотрудники МЧС по Вязниковскому району. Пришли не с пустыми руками, а с наградами за участие в конкурсе «МЧС глазами детей». Этот конкурс проводится не первый год, и ребята с удовольствием принимают в нем участие. Такое мероприятие – это и профилактика ЧС.  О правилах безопасного поведения на улице и дома сотрудники МЧС рассказывают школьникам постоянно.

   А что значит «Быть сотрудником МЧС»? Даже первоклассники знают, что эта профессия требует смелости и мужества, а ещё должно быть большое желание помогать людям и спасать их. На встрече ребята узнали много интересного об этом роде деятельности. Многие мальчишки высказали желание пойти работать в МЧС, когда вырастут.  Желаем, чтобы детские мечты о профессии дарили целеустремленность в учебе и помогали достигать успеха!

О мероприятиях в рамках

«Недели профессий сотрудников правоохранительных органов, сотрудников МЧС и военных профессий и специальностей»

В феврале в рамках профориентационной работы прошла «Неделя профессий сотрудников правоохранительных органов, сотрудников МЧС и военных профессий и специальностей». Мероприятия этой недели включали уроки  в формате БСП, профориентационное тестирование и анкетирование обучающихся на склонность к данным профессиям, онлайн – экскурсии в учебные заведения, встречи с представителями профессий. Ученики 8-11 классов познакомились с особенностями профессий, с требованиями к поступлению в учебные заведения, с особенностями трудоустройства и карьеры. Желаем всем ребятам сделать  правильный выбор будущей профессии!

Есть такая профессия – Родину защищать.

В феврале, в преддверии «Дня защитника Отечества», прошли уроки по профориентации для учеников 8-9 классов. Мотивационным началом урока стал отрывок из легендарного фильма «Офицеры». Ребята познакомились с особенностями профессии военного. Именно военные являются защитниками страны. Это серьезная профессия, получить которую можно в специальных учебных заведениях. В каких именно, ученики узнали из видеоролика о ВУЗах и СУЗах, готовящих специалистов военной отрасли. Среди них не только офицеры, но и медики, инженеры связи, водители, военные журналисты. Также ребята изучили требования к личности профессионального военного, противопоказания к освоению профессии и особенности карьеры. Испокон веков профессия «военный» являлась чисто мужской. Это не удивительно, ведь первыми воинами были князья и приближенные к ним ратники. Однако сейчас военными становятся и женщины. Отношение к этой ситуации среди наших учеников ребята изучили с помощью анкетирования. Оказалось, что 30% обучающихся 8-классов считают, что девушка вполне успешно может справиться с профессией военного, если это её выбор и мечта. Но 70% ответили, что девушкам не место в армии, т.к. эта профессия, всё же мужская. С военными учебными заведениями РФ также можно познакомиться на станице https://vuzopedia.ru/vuz?s=voennye.

Неделя строительства, ЖКХ, энергетики и транспорта.

Погружение в профессию.

В декабре 2020 года профориентационные мероприятия в 8-9 классах были посвящены «Неделе строительства, ЖКХ, энергетики и транспорта».

Первым стало блочно-событийное погружение на тему: «Строительство железных дорог России», раскрывшее детям особенности истории развития ж/д транспорта, профессий и специальностей данной сферы.

Следующим шагом была диагностика на уроке «Выбор профессии», которая позволила выделить тех учеников, которым будет интересно и легко работать в сфере строительства или ЖКХ. Ребята оказались удивлены тем,  что специальности данных областей привлекают внимание не только юношей, но и девушек.

Третьим шагом стала онлайн-экскурсия по образовательным организациям Владимирской области, где можно освоить специальности в сфере строительства, ЖКХ, энергетики и транспорта. По окончании онлайн-экскурсии обучающиеся получили печатную информацию (памятки) об образовательных организациях для более подробного изучения с родителями.

Завершающий урок погружения был творческим. Ученики создали свои уникальные буклеты, где они упорядочили и обобщили полученный профориентационный опыт.

А.А. Романычева, педагог – психолог.

Профориентационное тестирование.

В рамках «Недели профессий в сфере ЖКХ, строительства и транспорта» ученики 8-9 классов участвовали в профориентационном тестировании. При выборе дальнейшей профессии и формировании профплана очень важно знать свои склонности, интересы, свои умения и спрос на рынке труда. От этого зависит успех в будущей профессии. Тестирование помогло ребятам определить тип профессий, к которому они склонны. Некоторые из них отдали предпочтение профессиям в сфере ЖКХ, строительства и транспорта. В настоящее время профессии этих отраслей востребованы на рынке труда и останутся актуальными ещё долго. Тестирование помогло ученикам в планировании дальнейшего профессионального пути.

География в помощь профориентации

27 ноября в рамках «Недели промышленности»  для девятиклассников состоялось занятие, объединившее в себе географические знания и профессиональное самоопределение.  

Работа в сфере промышленности, производства – это командная, сплоченная работа. Поэтому класс работал в мини-группах.

Во время занятия учащиеся познакомились с промышленностью крупных городов России, нашли различия между добывающей и перерабатывающей промышленностью; изучили экономические характеристики регионов с развитой промышленностью; участвовали в онлайн — экскурсии по предприятиям города Москвы, Уфы, Нижневартовска, Санкт– Петербурга; изучили «плюсы» и «минусы»  таких профессий, как швея, конструктор, фрезеровщик, токарь, технолог. Познакомились с учебными заведениями, осуществляющими подготовку по рабочим специальностям; прошли тестирование и самопроверку на предрасположенность к рабочим профессиям.

В завершении урока учащиеся получили рекомендации педагогов по выбору будущей специальности и месту работы.

Педагог – психолог Романычева А.А.

Урок  о профессиях промышленной сферы

        16 ноября на уроке «Выбор профессии» ученики 8 класса познакомились с профессиями промышленной сферы.  Эта отрасль представлена широким кругом трудовой деятельности людей и касается всех сфер народного хозяйства. Ежедневно она производит тонны товаров народного потребления.   

        Современные промышленные предприятия – это настоящие мини – государства, которым нужны представители разных профессий. Работая на производстве, можно быть  и токарем в цеху, и поваром в столовой. Все профессии важны.

        Оказывается, далеко не все восьмиклассники  имеют представление о том, какие предприятия функционируют в нашем городе и районе. Поэтому информация, предоставленная Центром занятости населения, была интересна не только как профориентационная, но и как краеведческая.  Изучив материалы о работе предприятий ПАО «Освар», ООО «ВАЛФ – РУС», ООО «Предприятие нетканых материалов», АО «Вязниковский хлебокомбинат», ЗАО «Вязниковская швейная фабрика», АО «Кронт – М», филиала ООО «Нестле Россия», АО «Мстерский керамический завод стеновых материалов»,  ребята сделали вывод, что кроме профессий, специфичных для какого-либо производства, везде требуются электромонтеры, наладчики оборудования, финансисты.

              Возможно, в будущем одно из этих предприятий станет местом любимой работы для наших ребят!

Педагог – психолог  Осипова Н.В.

Неделя профессий социальной сферы.

Октябрь 2020года был посвящен профессиям социальной сферы. К этой сфере относятся профессии: педагог, воспитатель, врач, социальный работник и другие. Знакомство с этими профессиями начинается с самого детства, и многие дети хотят освоить их в будущем. С возрастом отношение меняется, т.к. приходит осознание груза ответственности и требований к высокому уровню профессионализма людей, занятых в социальной сфере. На рынке труда ощущается дефицит кадров и в сфере медицины, и в сфере педагогики. Набирает обороты такое социальное движение как волонтерство, в котором наши ученики активно участвуют. С целью популяризации профессий социальной сферы в нашей школе прошли мероприятия, организованные как педагогами, так и  обучающимися.  Среди обучающихся 8-11 классов  было проведено анкетирование по вопросу выбора медицинских профессий. Ученики 8-9 классов знакомились с «Атласом новых профессий» на занятиях, организованных совместно с ЦЗ населения г.Вязники. Подготовлены буклеты о профессиях социальной сферы. В рамках реализации движения «Волонтерство» (знакомство с социально – значимой деятельностью волонтеров) проведена агитбригада «Быть здоровым – это модно!». Приятным бонусом стало видео — поздравление учителей с профессиональным праздником, подготовленным активистами «Альтаира».

Знакомство с «Атласом новых профессий».

В нашей школе для учеников 8 класса прошел тематический урок  «Профессии будущего», проведенный совместно со специалистом ГКУ ВО «ЦЗН города Вязники».

На занятии ученики узнали из презентации и видеороликов о том, какие профессии будут востребованы в ближайшем будущем, какую специальность актуально получить после окончания девятого класса.

Прежде всего, представленная информация стала полезна ребятам, не определившимся куда поступать и желающим выбрать для себя подходящую карьерную стратегию.

Главным объектом внимания на занятии стал «Атлас новых профессий». Ученики с интересом его изучали и получили сведения о таких сферах деятельности как кибербезопасность, робототехника, аналитика, социальная сфера. Многие профессии оказались неизвестны им, потому все были вовлечены в дискуссию – обсуждение о положительных сторонах и пользе той или иной специальности.

Педагог – психолог Романычева А.А.

Завершением урока стало мини-тестирование «Какая профессию выберу я?» и он-лайн  знакомство с игрой «Компас новых профессий», которая поможет сформировать мышление о будущем и приобрести навыки самостоятельного выстраивания дальнейшего образования.

Мероприятиями осенней профориентационной кампании охвачены школьники всех 20 муниципалитетов региона

С 14 сентября по 16 октября 2020 года в Томской области традиционно проходит осенняя профориентационная кампания для школьников. Учитывая сложившуюся эпидемиологическую ситуацию, большинство мероприятий кампании проходит в дистанционном формате. ОГБУ «РЦРО» (региональный оператор по профориентации) при планировании мероприятий кампании обратил особое внимание муниципальных и школьных координаторов на потенциал имеющихся и активно развивающихся профориентационных онлайн-ресурсов Министерства просвещения Российской Федерации, портала «ПроеКТОрия», «Уроков Цифры», проекта «Билет в будущее», Образовательного центра «Сириус» и др.

Мероприятия кампании стартовали с Всероссийских «Уроков Цифры», оператором проведения которых в Томской области выступает Региональный центр развития образования.

Важно отметить, что все мероприятия, проходящие в рамках осенней кампании в очном режиме, проходят с соблюдением мер противоэпидемической безопасности.

Информация на сайте Департамента общего образования Томской области>>>

С 14 сентября по 4 октября 2020 года школьники и педагоги региона приняли участие во Всероссийском «Уроке цифры» по теме «Искусственный интеллект и машинное обучение». Урок состоял из двух частей — лекции и онлайн-тренажера, на котором можно было пройти все этапы построения карьеры в сфере DataScienсе. На открытых «Уроках цифры» в гимназии № 55, Академическом лицее и школе № 4 города Томска об искусственном интеллекте, его применении в банковской сфере и системе государственного управления старшеклассникам рассказали Алексей Зарубин, управляющий Томским отделением Сбербанка, Андрей Максименко и Евгений Дейкин, начальник  и заместитель начальника Департамента развития информационного общества Администрации Томской области, Елена Вторина, заместитель начальника Департамента профессионального образования Томской области. В уроке приняли участие более 10 тысяч томских школьников и педагогов.

Организаторами «Уроков Цифры» выступают Министерство просвещения Российской Федерации, Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации, АНО «Цифровая экономика» и ПАО «Сбербанк» в партнерстве с ключевыми российскими компаниями сферы информационных технологий.

Томские университеты и организации системы профессионального образования в сложившейся ситуации продолжают активно использовать при проведении профориентационных мероприятий онлайн-ресурсы. Так, 1 октября 2020 года в формате вебинара состоялся День открытых дверей НИ ТГУ, а также профориентационная акция «Каникулы в ТГУ». Абитуриенты могли познакомиться с направлениями подготовки и образовательными программами университета, пообщаться с преподавателями и студентами на волнующие их темы. Мероприятие прошло под общим названием «День открытых страниц ТГУ». Обучающиеся и педагоги активно используют профориентационные 3D туры, размещённые на сайтах вузов и организаций СПО.

Для школьников 6-11-х классов проходят мероприятия проекта по ранней профессиональной ориентации «Билет в будущее», который реализуется в рамках нацпроекта «Образование». На 43-х площадках колледжей и техникумов, организованных в соответствии со стандартами WorldSkills, проходит погружение школьников в профессию по конкретным компетенциям.

Проект состоит из трех этапов – онлайн-диагностики, практических мероприятий, и индивидуальных рекомендаций, которые участники получают по итогу каждого практического мероприятия. Стать участником проекта «Билета в будущее» может любой школьник с 6-го по 11-й класс. Для этого нужно зайти на платформу проетка https://bilet.worldskills.ru/ и пройти тестирование. Онлайн-диагностика состоит из тестов и интерактивных игр, которые помогают участнику определить профессиональные интересы и склонности, оценить осведомленность о мире профессий, выявить свои сильные стороны и зоны развития.

Практические мероприятия проходят на площадках системы профессионального образования Томской области, материальная база которых соответствует международным стандартам.  Для участия в практическом мероприятии необходимо записаться на портале проекта, после прохождения тестирования. Каждый участник проекта получает индивидуальную обратную связь от наставника в виде отзыва о своей работе на практическом мероприятии. Ознакомиться с отзывом школьник может в своём личном кабинете на платформе проекта «Билет в будущее. Все практические мероприятия проводятся опытными наставниками – экспертами WorldSkills Russia в области своей компетенции, которые прошли обучение в рамках проекта.

В практических мероприятиях уже приняли участие 370 обучающихся из общеобразовательных организаций 20 муниципалитетов региона. Участие школьников в проекте организовано в соответствии с региональным планом осенней профориентационной кампании.

Оператор проекта «Билет в будущее» – Союз «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)». В Томской области оператором выступает Региональный центр развития профессиональных компетенций при поддержке Регионального центра развития образования и муниципальных органов управления образованием.

5 октября 2020 года закончился приём заявок на онлайн-программу по предпринимательству для школьников «Это бизнес, детки!». Некоммерческая организация «Фонд развития бизнеса» совместно с ОГБУ «Региональный центр развития образования» в рамках реализации Национального проекта «Развитие малого и среднего предпринимательства и поддержки предпринимательской инициативы», региональных проектов «Формирование предпринимательской компетентности детей и молодёжи Томской области на 2016-2020 годы», «Популяризация предпринимательства» проводят в октябре-ноябре 2020 года сертифицированную Министерством экономического развития Российской Федерации образовательную программу по предпринимательству для школьников «Это бизнес, детки!». Генеральными партнёрами программы являются Бизнес-школа для подростков «BROOX» и Томское региональное отделение «Опора России», оператором программы является компания «Target VICTORY». Цель программы: создание и защита бизнес-идеи перед инвесторами. Победителем становится команда, защитившая перед реальными и действующими предпринимателями свой бизнес-проект, и получившая максимальное количество предложений по инвестициям.

Региональный центр развития образования в качестве регионального оператора оперативно и своевременно доводил информацию о профориентационных мероприятиях, проводимых организациями профессионального образования, до муниципалитетов и школ, продолжил развивать группу по профориентации в социальной сети «vkontakte» (https://vk.com/proforientatsiyaobuchayushhihsy), где размещается вся актуальная информация.

Предлагаем вам познакомиться с новостями из муниципалитетов о ходе кампании.

Кожевниковский район.

В рамках проекта «Билет в будущее» 22-23 сентября 2020 года школьники Кожевниковского района приняли участие в очном практическом мероприятии «Эксплуатация сельскохозяйственных машин» в Кожевниковском техникуме агробизнеса.

Для обучающихся 9 классов Кожевниковской школы № 2 проведена экскурсия в Кожевниковский бизнес-инкубатор. Ребята узнали, что основной целью бизнес-инкубатора является создание и поддержка (инкубация) малых предприятий, выполняющих инновационные проекты, на ранней стадии их деятельности путем предоставления в аренду на льготных условиях нежилых помещений, оборудованных мебелью и техникой, и оказание консультационных, бухгалтерских, юридических и прочих услуг.

Команды обучающихся 8-11 классов Кожевниковской школы № 1 и Кожевниковской школы № 2 приняли участие в онлайн-фестивале «Педагогический арбузник». Фестиваль проводился в рамках образовательного проекта «Открытый педагогический класс». Основная идея фестиваля — помочь школьнику в профессиональном самоопределении и осознанном выборе будущей педагогической профессии.

В Песочнодубровской школе ребята вместе с педагогами оказали помощь работникам школьной столовой в уборке урожая, а также на территории храма в селе Терсалгай разбили клумбы и посадили многолетние цветы.

Бакчарский район.

В рамках осенней профориентационной кампании в Поротниковской школе 29 сентября 2020 года 9 учащихся 6 класса в рамках реализации всероссийского проекта «Билет в будущее» приняли участие в 3 мастер-классах: «Предпринимательство», «Сухое строительство и штукатурные работы» и «Поварское дело». Данные мастер-классы проведены педагогами Бакчарского филиала Кривошинского агропромышленного техникума. События прошли на высоком организационном и содержательном уровне. Учащиеся попробовали свои силы в трех профессиях и приобрели практические умения и навыки.

В Крыловской общеобразовательной школе-интернате для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья педагог-психолог вместе с учениками выпустила стенгазету «Твой выбор», школьники совместно с педагогами оформили уголок по профориентации, где ребята знакомятся с рабочими профессиями, с учебными заведениями Томской области. Ученики старших классов прошли тестирование по теме «Типы профессий». Классные руководители провели тематические классные часы, учителя трудового обучения — уроки-презентации по профессиям «Модельер. Портной», «Столяр», «Плодоовощевод».

В 9 классе Бакчарской школы проведён классный час по теме «Профессии наших мам». Были приглашены родители, которые рассказывали о достоинствах своей профессии, о перспективах, карьерном росте. Родители подчеркнули, что развитие человека зависит от него самого.

Также ученики и педагоги школ Бакчарского района приняли участие во Всероссийском «Уроке Цифры» по теме «Искусственный интеллект и машинное обучение».

ЗАТО Северск

В рамках осенней профориентационной кампании школьники и закрытого города приняли участие в «Уроке Цифры», региональном этапе национального чемпионата «Абилимпикс», социологическом исследовании в рамках работы по актуализации Стратегии социально-экономического развития Томской области, онлайн – опросе по профориентации (https://ru.surveymonkey.com/r/youth_of_Tomsk), фестивале «Rukami», профессиональных пробах в рамках проекта «Билет в будущее».

20 сентября 2020 года состоялся медицинский квест от компании «Умный Томск». Школьники узнали о медицинских профессиях: пульмонолог, лаборант, медицинская сестра, хирург, педиатр, терапевт, отоларинголог. Научились делать повязку при сотрясении мозга, бинтовать рану на руке, использовать жгут при сильном кровотечении и т.д.

В Самусьском лицее работала фотовыставка «Профессии наших родителей». Представлено 156 работ учащихся 1-11 классов, в рамках внеурочной деятельности в младших классах прошли увлекательные занятия и игры «По следам профессий».

В школах города проходят классные часы «В мире профессий», организованы выставки литературы в школьных библиотеках «Все работы хороши», состоялись родительские собрания «Роль семьи в правильном профессиональном самоопределении детей» (в дистанционном формате).

Продолжается приём работ на муниципальный конкурс «Моя профессия – моё будущее» (конкурс организован совместно с Центром занятости населения). Участникам конкурса предлагается создать компьютерную презентацию, видеоролик или буклет о профессии. В работе должны быть представлены: информация о содержании и условиях труда в профессии; условия и особенности её получения в образовательном учреждении; информация о востребованности профессии на рынке труд и т.д.

Каргасокский район.

В Средневасюганской школе с целью развития интереса к многообразному миру профессий проведены мероприятия: для 5-7 классов игра – викторина «Все работы хороши — выбирай на вкус», просмотр фильма «Многообразие мира рабочих профессий». Учащиеся 1-4 классов представили свои творческие работы в рамках конкурса «Профессии и их представители».

В Новоюгинской школе проведено мероприятие в 5 классе на тему: «Калейдоскоп профессий». На мероприятии ребята самостоятельно описывали себя по характеру, свои увлечения. Ученики, сформулировав определение слову профессия, активно участвовали в игре «Закончи пословицу» и удачно подбирали по смыслу к каждой пословице название профессии. В завершении мероприятия ребята смоделировали портрет учителя, врача, судьи, выделив главные качества людей данных профессий.

В школе № 2 проведена диагностика профессиональных предпочтений в 9-х классах. Идёт подготовка к проведению профессиональных проб в рамках проекта «Билет в будущее». Созданы две группы по компетенциям «Сварочные технологии» и «Поварское дело».

Парабельский район.

Более 300 школьников Парабельского района приняли участие во Всероссийском «Уроке Цифры» по теме «Искусственный интеллект и машинное обучение». В рамках регионального проекта по профориентации «Билет в будущее» 22 сентября 2020 года школьники 8 классов двух школ (Парабельская гимназия и школа имени Н.А. Образцова) приняли участие в онлайн-мероприятии по теме «Добыча нефти и газа» на базе Томского политехнического техникума, 30 сентября 2020 года на базе Парабельского филиала техникума прошел мастер-класс «Будущее принадлежит сварке» для обучающихся Парабельской гимназии.

Томский район.

Школьники Томского района приняли участие в проекте «Билет в будущее», во Всероссийском «Уроке цифры». Состоялся III межмуниципальный конкурс «Юные профессионалы». Для школьников организован просмотр видеороликов о профессиях с их дальнейшим обсуждением, классные часы по профориентации, виртуальные экскурсии, профессиональные пробы. В селе Семилужки для школьников состоялось профориентационное мероприятие «День пожарной охраны» (с участием сотрудников пожарной части).

Виртуальная консультация по вопросам карьеры для учеников 9 классов и старше, организованная в Giis Noida

Организация мероприятий — 9 класс | Карьерные рамки UCL

Примеры должностей: руководитель отдела мероприятий

Опыт

Действия и обязанности, которые могут потребоваться при работе на этом уровне

• Подотчетность и обеспечение выполнения результатов подфункции в соответствии со стратегией департамента / учреждения
• Разработка убедительных и тематическая программа, которая вовлекает аудиторию и заинтересованные стороны
• Обеспечение качества, воздействия и сравнительного анализа
• Успешное лидерство и управление командами.

Личное и профессиональное развитие