Психология человека по поведению читать: Читать онлайн «Психология личности», Артур Реан – ЛитРес

Содержание

Ирина Малкина-Пых ★ Психология поведения жертвы читать книгу онлайн бесплатно

Ирина Малкина-Пых

Психология поведения жертвы

Малкина-Пых Ирина Германовна – психолог, доктор физико-математических наук по специальности «биофизика».

Рецензенты:

доктор психологических наук, профессор А.С. Захаревич;

доктор медицинских наук, профессор М.П. Захарченко.

Виктимология занимается исследованием различных аспектов психологии поведения жертвы. Виктимология в буквальном смысле означает «учение о жертве» (от лат. viktima – жертва и греч. logos – учение). Эта наука возникла в результате изучения жертв преступлений и изначально развивалась в рамках криминологии. Однако на данном этапе развития виктимологии существуют два направления. Первое направление объектом своих исследований считает только жертву преступления; второе рассматривает понятие жертвы шире – это не только жертва преступления, но и любая другая жертва (несчастного случая, стихийного бедствия и т.  п.).

Предлагаемый вашему вниманию справочник рассматривает вопросы виктимологии в соответствии со вторым, широким направлением, хотя одна из глав (глава 3) специально посвящена жертве криминальных преступлений.

Центральное, стержневое понятие виктимологии – жертва, откуда и пошло название самой науки. Однако несмотря на то, что виктимология естественно представляет из себя учение о жертве преступления, центральное место среди ее концепций занимает понятие виктимность.

Виктимность или виктимогенность – физические, психические и социальные черты и признаки, которые создают предрасположенность к превращению человека в жертву (преступления, несчастного случая, деструктивного культа и т. д.). Виктимизация – процесс приобретения виктимности, или, другими словами, – это процесс превращения человека в жертву и его последствия. Виктимизация, таким образом, объединяет в себе и динамику (реализацию виктимности) и статику (реализованную виктимность) (Ривман, Устинов, 2000).

Еще в древние времена было замечено, что судьба человека в определенной мере зависит от него самого. Это нашло отражение в народном фольклоре: «Каждый человек – кузнец своего счастья», «удалому и удача в руки», «короткий меч в руках храбреца становится длинным» и др. Из истории известны люди, для которых не было слова «невозможно» и которые всегда оказывались сильнее обстоятельств.

В то же время существуют и другие категории людей: те, кому хронически не везет, у кого всегда что-то не ладится; и те, кого Н.В. Гоголь относил к «лицам историческим» – когда бы и где бы они ни появлялись, с ними всегда происходят какие-то истории.

Это положение в значительной мере учитывается в педагогике, которая разрабатывает систему подготовки молодых людей к трудным жизненным обстоятельствам. По этому поводу еще Демокрит замечал, что при помощи правильного воспитания можно окружить стеной безопасности и самих детей, и их имущество.

В начале XX века предприимчивые бизнесмены, представители страховых компаний сумели извлечь из приведенных выше теоретических положений материальную выгоду. Они установили, что вероятность оказаться жертвой какого-либо несчастного случая у разных людей различная, поэтому крайне невыгодно заключать договоры страхования с теми, кто по своим личностным характеристикам предрасположен быть жертвой.

В 1917 году Георг Клейнфеллер опубликовал в немецком научном журнале результаты своих исследований о роли потерпевшего в механизме преступления. Он отметил, что немало преступлений обусловлено поведением потерпевшего.

Однако вопросы виктимологии стали объектом научных, в первую очередь – криминологических, исследований лишь со времен Второй мировой войны. В 1945 г. на Японию были сброшены две атомные бомбы. В результате этих взрывов жертвами оказались одновременно тысячи человек. Трагедия вышла за рамки индивидуальной, превратившись в национальное бедствие, что и подтолкнуло японских ученых к рассмотрению вопросов о причинах жертвенности. В том же году появились публикации по новому научному направлению – виктимологии. Практически одновременно, хотя и с некоторой задержкой, исследования в области виктимологии начали проводиться в США и ряде европейских стран (Христенко, 2004).

Создание виктимологии связано с именами Ганса фон Гентига (1888–1974) и Бенджамина Мендельсона (1900–1998). Время рождения виктимологии, очевидно, следует отнести к 1947–1948 гг., когда были опубликованы разработанные ими ее основополагающие положения.

Читать дальше

МЕТАМОДЕРНИСТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, КАК НОВЫЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ ПОВЕДЕНИЯ СОВРЕМЕННОГО ЧЕЛОВЕКА

лостному отображению действительности в сочетании с отходом от дуализма в оценках, а иногда и

вообще их отсутствием [13]. Абстрагируясь от концептов «хорошего» и «плохого», она отказывается от

их применения в отношении элементов психологической действительности, чем лишает постмодер-

низм возможности жонглировать концептами в отношении субъективной реальности и превращать пси-

хологическую науку в некую языковую игру.

Формируя метамодернистскую структуру перцепции и тем самым задавая отношение к миру, в

основе которого лежит представление о происходящих в нём событиях с множества позиций одновре-

менно, метамодернистская психология формирует у человека способность к одновременному восприя-

тию противоположных идей. В этих условиях его функционирование сохраняется за счёт опоры на соб-

ственное индивидуальное духовное пространство и самоидентификацию. В результате этого, личность

выходит из толпы потребителей, а испытываемое ею чувство одиночества и противостояния враждеб-

ному миру заменяется «Новой искренностью» («Новым романтизмом») – продуктом деконструкции все-

го «неискреннего», фальшивого, навязанного, мёртвого, идеологического. Такой человек открывает в

себе самоироничное и не сентиментальное понимание того, что его личностно значимое вписано в те

же самые контексты, что и безличное. Поэтому интимное и стереотипное сливаются для него в одно

целое и мёртвые клише обретают личный экзистенциальный смысл. Отказ от всего, что принимается

другими безоговорочно, по традиции или по невежеству, обращает к самостоятельному изучению мира,

а признание своего недостаточного понимания мира ложится в основу своеобразной интеллектуальной

скромности, побуждающей к поиску источника мудрости [14]. Это позволяет начать видеть свои слабые

стороны в качестве источников личного развития и использовать аргументы для уточнения своих

взглядов. Кроме того, это позволяет человеку понимать, что его собственное мнение не является исти-

ной в последней инстанции, а значит его поведение становится более открытым и эффективным в

спорных ситуациях.

Рассматривая личностный рост и развитие как цель саму по себе, а не как средство продвижения

вверх по социальной лестнице, метамодернистская психология обучает вкладывать ментальные ре-

сурсы в дискуссии и работу в направлении достижения группового консенсуса, а не в навязывание сво-

ей точки зрения другим с целью достижения господства. Формирует готовность к пересмотру своих

убеждений и концепций при поступлении новой информации и с учётом постоянных инноваций, что

позволяет постоянно интеллектуально расти и личностно совершенствоваться.

Помогая человеку освоить навык управления своими представлениями, когда они начинают ко-

лебаться подобно маятнику между субъективным и объективным, вымышленным и реальным, индиви-

дуальным и социальным, виртуальным и действительным, метакси-психология способствует формиро-

ванию у него своеобразной мечтательности, волнующего предчувствия чего-то ускользающего, и при

этом требующего своего нахождения и понимания. Это побуждает субъекта к рефлексии чувств, пере-

живаний, грёз, страданий, желаний, личностных оценок и других компонентов его эмоциональной жиз-

ни. Представления о ценностях добра, красоты, свободы, счастья и так далее, которые навязывались в

обществе в искажённом виде, или, наоборот, размывались – начинают им создаваться в мечтах наяву

как виртуально-чувственная реальность. Вследствие этого, рассудок и воображение, находясь между

взаимодополняющими мирами действительного и воображаемого (виртуального), порождают эстетико-

чувственную реальность, позволяя человеку сформировать свой, сугубо индивидуальный, элитарный

смысл жизни, недоступный другим.

Способствуя возрождению интереса к утраченным ценностям, к уважительному, а не ироничному

цитированию образцов, лиризму, деидеологизации исторического наследия и надежде на светлое бу-

дущее, метакси-психология способствует формированию потребности в дружбе и своего рода интел-

лектуальной доброты во взаимоотношениях. Делает привлекательным формат общения, аналогичный

«френдингу» (добровольному и, что очень важно, дружественному интерактивному взаимодействию в

социальных сетях), который невозможен без взаимного интереса и высокого уровня доверия.

В связи с изложенным, можно говорить, что метакси-психология выступает носителем абсолютно

нового типа отношения к реальности. До неё можно было говорить о трёх типах отношения к миру в

психологии и, соответственно, трёх методах оказания психологического влияния на восприятие мира

Как читать людей по глазам и понимать скрытые эмоции

Когда вы видите человека впервые, вы знаете, как понять его эмоции и мысли? Есть старая поговорка: «Глаза – зеркало души». Знакомо звучит, правда? И я вам говорю – еще какая правда. Наши глаза – это окна в нашу душу.

Вы можете очень много узнать о человеке, если знаете, как читать движения глаз. Особенно о скрытых эмоциях. В этой статье я хочу дать вам несколько подсказок, как читать мысли людей по глазам. И вы будете понимать, что человек чувствует, просто наблюдая за его глазами.

Базовая линия

Прежде чем вдаваться в подробности, я должна объяснить важность такого понятия как «Базовое кодирование». Первый шаг к тому, чтобы понимать, например, лжет вам кто-то или нет, это найти его базовый уровень.

Базовый уровень кодирования – это то, как люди себя ведут в условиях, когда им ничто не угрожает, и они чувствуют себя в безопасности. И вы легко можете посмотреть это, сидя с человеком, которого вы хотели бы «считывать» лучше – ваш ребенок, друг, супруг, коллега – и легко общаясь с ним на нейтральные темы. Темы, разговаривая о которых, вашему собеседнику нет никакого смысла врать вам (какая была погода, какой последний фильм смотрели или что собираются приготовить на ужин…) А вы в это время обратите внимание, как человек держит тело, какими жестами пользуется, как звучит его голос.

После того, как вы считали базовый уровень, вы можете найти несколько типичных движений, которые человек делает своими глазами, и о которых я расскажу вам ниже. Если вы увидите одну из моих подсказок, и она будет отличаться от базового поведения – это может быть сигналом для вас, и вам нужно будет «копнуть немного глубже».

Невербальные сигналы-подсказки, связанные с глазами

# 1 Блокировка глаз

Прикрывать глаза или защищать глаза – вы можете часто увидеть этот жест, когда люди в буквальном смысле не хотят чего-то видеть или слышать. Вы видите этот жест каждый раз, когда кто-то чувствует угрозу или сталкивается с тем, что ему или ей неприятно. Это признак дистанцированного поведения. Показатель, что нам что-то не нравится. Вы также можете видеть блокировку глаз в виде вдруг появившегося частого моргания или протирания глаз. Блокировка – яркое проявление страха, недоверия или несогласия. И на самом деле – это врожденное поведение: дети, которые рождены слепыми, закрывают глаза, когда слышат плохие новости.

# 2 Расширение зрачков

Наши зрачки расширяются, когда что-то захватывает наше внимание, или мы находимся в месте, где плохое освещение. Если мы испытываем эмоциональное возбуждение, наши зрачки расширяются, чтобы захватить как можно больше приятной картинки. Когда мы на классном свидании – наши зрачки расширены. Вы всегда можете определить, кто из собеседников действительно вас внимательно слушает, по расширенным зрачкам. А чей мозг спит, когда вы с ним разговариваете.

  • Рекламщики почти всегда расширяют зрачки женщин на изображениях, потому что так они делают их взгляд притягательным, теплым и показывают, что девушка получает удовольствие от продукта, которым пользуется (белье, духи, тушь…)
  • Когда мы видим что-то негативное, наши зрачки, как правило, сужаются, чтобы блокировать неприятную для нас картинку или образы.

Поведение глаз формируется с младенчества

Исследования показывают, что младенцы реагируют на различное поведение глаз уже с 7 месяцев! Младенцы знают важность сигналов глазами для построения прочной взаимосвязи и поэтому способны находить и реагировать на самые тонкие бессознательные социальные сигналы, которую обеспечивают им безопасность и основу для развития социальных навыков.

Косой взгляд

Если кто-то часто косится на вас – этот кто-то вас явно недолюбливает или ему точно не нравится то, что вы говорите. А еще это может означать подозрение. (Тот же принцип, что работает и при блокировке глаз – мы блокируем от своего взгляда то, что нам не нравится). Если вы видите, что человек косится на вас (и это происходит не потому, что у него голова застряла в заборе, и он не может ее повернуть), просто обратитесь к нему и уточните, что не так. Люди чаще всего будут удивлены, что вы обратили внимание и вам важно, что им что-то не нравится.

Брови

Мы очень быстро, как вспышка поднимаем наши брови, чтобы изобразить внимание к собеседнику и послать явный сигнал о том, что мы чувствуем связь с ним. Я заметила за собой, что всегда делаю взмах бровями, когда хочу подчеркнуть свою точку зрения и хочу, чтобы меня поняли. Поднятие бровей – это жест надежды на понимание, внимание и лучшее общение.

Поведение глаз и хронические заболевания

А вы знаете, что врачи могут по глазам определять ранние признаки некоторых хронических заболеваний? Высокий холестерин – в 62% случаев.

Высокое кровяное давление – в 39% случаев. И в 34% — диабет.

Синхронность и мимикрия

Мимикрия или синхронность в контексте этой статьи — это когда ваше поведение имитирует или отзеркаливает чье-то поведение. Вы можете повторять чьи-то движения глаз, чтобы улучшить взаимопонимание с человеком. Но используйте отзеркаливание с осторожностью. Потому что очень трудно повторить за кем-то так, чтобы это было очень естественно. И если человек заметит, это будет жутко нехорошо и неловко.

  • Взгляд вверх и в сторону— это взгляд «иди сюда», который женщины обычно дарят мужчинам, когда им кто-то нравится
  • Частое обращение взгляда в чью-то сторону привлекает внимание и буквально заставляет обратить внимание взамен
  • Исследователь Моника Мур обнаружила, что мужчины часто пропускают первый сигнал внимания от женщин. В среднем, женщине нужно посмотреть на мужчину три раза, прежде чем он заметит, что на него смотрят)))
  • Боковой взгляд над поднятым плечом. Выделяет изгиб и округлость женского тела. Отличный жест для женщин, если есть желание пококетничать.

Пристальный взгляд

Взгляд может быть отличным помощником не только в романтических отношениях. На самом деле, если вы не согласны с начальником, вы можете показать несогласие, удерживая свой взгляд немного дольше, чем обычно.

Вообще, существует три типа взгляда

1.      Взгляд власти (бизнес-взгляд) – это треугольник между глазами и лбом. Он полностью избегает интимной области рта и тела.

2.     Социальный взгляд – это треугольник от глаз до рта. Это дружеский взгляд, показывающий вашему собеседнику, что вам с ним комфортно.

3.      Интимный взгляд – если вы хотите быть близки с кем-то, вам нужно опустить взгляд от глаз ко рту, а потом ниже в область декольте. Если кто-то на вас посмотрел таким взглядом, значит по поводу вас есть интимные мысли 🙂

Боковой взгляд

Не то же самое, что косой. Обычно означает неопределенность и потребность человека в дополнительной информации. Если кто-то повернул голову вбок, хмурится и смотрит на вас, это может означать критику и подозрение. А если брови не нахмурены, а, наоборот, приподняты – это интерес и признак, что вы очень симпатичны человеку.

Взгляд через кончик носа

Если кто-то поднял голову, задрал подбородок и смотрит на вас как бы через кончик своего носа, это обычно означает, что человек чувствует себя выше и лучше вас.

Беспокойные («шныряющие») глаза

Всегда означают, что человек чувствует себя неуверенно. Глаза инстинктивно ищут «пути отхода», строят «план побега» от разговора с вами. Или от какой-то темы разговора.

Очки

Исследования показывают, что женщины, которые носят очки и макияж, при прочих равных, оставляют о себе самое лучшее впечатление в бизнес-ситуациях.

И еще важно: те, кто носят очки, но смотрят как бы поверх них на собеседников, всегда отпугивают и отталкивают людей.

Женщины

Женщины больше и внимательнее наблюдают и осматривают мужчин во время общения. Они даже обращают внимание на заднюю часть обуви, когда те выходят за дверь.

Как вы можете контролировать, куда людям смотреть

На самом деле во время презентаций, например, это сделать очень просто. Люди очень любят следить за руками других людей. Эволюционно – это основа нашей безопасности. Поэтому вы можете взять в руки ручку и водить ею, управляя направлением взгляда тех, кто вас слушает.

Я надеюсь, что эта моя статья дала вам представление (или некоторое представление) о том, что такое поведение глаз, и как вы можете с его помощью читать скрытые эмоции других. Глаза – это и правда завораживающие окна в душу, тело и разум.

 

Читать книгу Психология человека Е. И. Рогова : онлайн чтение

Евгений Иванович Рогов

Психология человека

Предисловие

Методические пособия серии «Азбука психологии» разработаны и опробованы в рамках эксперимента «Донская психологическая школа». Идея эксперимента возникла после изучения и анализа потребностей и возможностей школьников. Наш опыт свидетельствует, что учебные программы могут быть существенно обновлены за счет введения дисциплин психолого-педагогического цикла. При сохранении в целях обеспечения общего образования базового компонента государственного учебного плана для учащихся предусматриваются дополнительные и факультативные занятия, а также работа по индивидуальным планам. Значительный объем интегрированного курса требует выделения на него 3 ч в 10-м и 4 ч в 11-м классе. Время на изучение психологии выделяется в рамках базисного учебного плана за счет его вариативной части и факультативов, внесенных в расписание обязательных занятий. Вариативная часть учебного плана используется с такой недельной распасовкой:

Полный курс предполагает изучение следующих дисциплин:

1-4-е классы – «Азбука психологии»;

5-й класс – «Познавательная деятельность человека»;

6-й класс – «Основы саморегуляции»;

7-й класс – «Психология общения»;

8-й класс – «Этика и психология семейной жизни»;

9-й класс – «Основы профориентации и выбора профессии»;

10-й класс – «Психология личности»;

11-й класс – «Основы социальной психологии».

Специфика психологических дисциплин, количество отведенных на них часов требуют увеличения общего числа уроков в неделю по сравнению с действующим учебным планом. Однако использование передовых технологий и интенсификация процесса обучения позволяют уменьшить время урока на 5 мин. Поскольку практическая часть занятий по психологии направлена на снижение напряжения и усталости, увеличение количества уроков не должно отразиться на здоровье детей.

В содержании непрерывной психологической подготовки учащихся ясно просматривается 3 ведущих уровня: вводный (1-6-е классы), адаптационный (7-9-е классы) и основной (10-11-е классы). Это позволяет отказаться от специальной подготовки, своего рода натаскивания детей на определенную профессию и вместо этого предоставлять школьникам возможность выбора в широком спектре профессий типа «человек-человек». Кроме того, создается реальная основа для формирования у учащихся лучших человеческих качеств, развития организаторских и коммуникативных способностей, что необходимо любому цивилизованному человеку.

Программа обучения в профильном психологическом классе на 2-м уровне сложности предполагает двухгодичный цикл, который позволяет целенаправленно готовить учащихся к деятельности помощника психолога с последующей сдачей квалификационного экзамена и получением сертификата.

Вхождение старшеклассников в различные виды работы психолога включает в себя как общепедагогические действия, свойственные всем соответствующим профессиям, так и специфические, требующие особых знаний, умений, навыков и личностных качеств.

В профильных психологических классах применяются активные методы обучения: тренинги, ролевые и деловые игры. В учебный план введены учебные экскурсии в городской психологический центр, центры социальной защиты населения, встречи с преподавателями психологии вузов и учеными-психологами.

Характеризуя перспективу психологического образования в школе, необходимо подчеркнуть возможность психологизации содержания всего образовательного процесса. Речь идет, например, о том, что психология (ее влияние безусловно будет расти) должна «работать» не только в традиционно близких ей литературе, биологии, но и в музыке или живописи. Таким образом, психология может выступить как важный интегрирующий фактор, причем для весьма далеких друг от друга образовательных областей.

Перспективным представляется и встречное движение – включение в психологическое содержание элементов учебного материала из других предметных и образовательных областей, например истории. В этом смысле можно говорить не только о психологизации, предположим, гуманитарных дисциплин, но и о расширенной гуманитаризации психологических дисциплин.

Процесс психологизации может быть ускорен с помощью соответствующей организации психологической практики, в рамках которой необходимо предусмотреть индивидуальные задания для тех, кто в большей степени интересуется компьютерной диагностикой («человек-техника») или консультированием («человек-человек»), изучением личности или коллектива и др. Более целесообразно и педагогически оправданно предоставить учащимся право самостоятельно выбрать из этого набора те дисциплины, в усвоении которых они испытывают потребность.

Весь объем времени, которое отводится на психологию, не должен превышать 30 % от общего количества часов, предусмотренного учебным планом.

Таким образом, предлагаемая нами модель психологической подготовки развивающейся личности может строиться как по принципу иерархического соподчинения дисциплин, так и на основе перехода от общего к частному. Следует отметить, что книги серии «Азбука психологии» могут использоваться психологами образовательных учреждений не только в комплекте, но и по отдельности, с учетом возрастных возможностей школьников.

Раздел 1

ЧЕЛОВЕК ИЛИ ЛИЧНОСТЬ?

Взрослый словарик

Деяние – форма проявления активности субъекта.

Защита психологическая – специальная регулятивная система стабилизации личности, направленная на устранение или сведение до минимума чувства тревоги, связанного с осознанием конфликта.

Индивидуальность – человек, характеризуемый со стороны его социально значимых отличий от других людей.

Интроспекция – метод познания психических явлений путем самонаблюдения, т. е. внимательного изучения человеком того, что происходит в его сознании при решении разного рода задач.

Когнитивная психология – одно из современных направлений исследований в психологии, которое объясняет поведение человека, основанное на знаниях, и изучает процесс и динамику их формирования.

Личность – индивид как субъект социальных отношений и сознательной деятельности.

Личностный смысл – субъективное отношение личности к объектам и явлениям окружающей действительности.

Мировоззрение – система взглядов на объективный мир и место в нем человека, на отношение человека к окружающей его действительности и к самому себе.

Психолингвистика – пограничная между психологией и лингвистикой область науки, занимающаяся изучением речи человека, ее возникновением и функционированием.

Самоопределение личности – сознательный акт выявления и утверждения собственной позиции в проблемных ситуациях.

Самооценка – оценка личностью самого себя, своих возможностей, качеств и места среди других людей.

Статус – положение человека в группе, определяющее его права и обязанности.

Структура – совокупность устойчивых связей между множеством компонентов объекта, обеспечивающих его целостность и тождество самому себе.

Субъект – индивид или группа людей как источник познания и преобразования действительности.

Тест – система заданий, позволяющих измерить уровень развития определенного психологического качества личности.

Черты личности – устойчивые, повторяющиеся в различных ситуациях особенности поведения индивида.

Общее понятие личности


Что означает слово «личность»? Какой смысл мы в него вкладываем? Это слово имеет свою историю. Первоначально латинское слово «persona» (личность) означало маску, которую надевал актер. То же самое значение имело слово «личина» у скоморохов. В Древнем Риме персонами называли граждан, ответственных перед законом. В академическом словаре 1847 г. говорилось, что личность – это, «во-первых, отношение одного лица к другому, никакая личность не должна быть терпима в службе; во-вторых, колкий отзыв на чей-либо счет, оскорбление. Не должно употреблять личности».

В соответствии со вторым толкованием использовал слово «личность» А.С.Пушкин:

Иная брань, конечно, неприличность,

Нельзя писать: такой-то де старик,

Козел в очках, плюгавый клеветник,

И зол, и подл: все это будет личность.

В несколько ином значении употреблял это слово А.Н.Радищев: «Ведаешь ли ты, от чего зависит твоя особенность, твоя личность, что есть ты?»

В современной науке понятие «личность» относится к числу важнейших категорий. Оно не является сугубо психологическим и изучается историей, философией, экономикой, педагогикой и другими науками. В этой связи возникает вопрос об особенностях подхода к личности в психологии.

Важнейшая задача психологической науки – обнаружение тех психологических свойств, которые характеризуют индивида и личность. Человек уже рождается на свет человеком. Строение тела появившегося на свет младенца позволяет ему в дальнейшем овладеть прямохождением, структура мозга – развить интеллект, строение руки обеспечивает перспективу использования орудий труда и т. д. Всеми этими возможностями младенец отличается от детеныша животного. Тем самым утверждается факт принадлежности малыша к человеческому роду. Это отношение зафиксировано в понятии «индивид» – в отличие от детеныша животного, от рождения и до конца жизни называемого особью.

В понятии «индивид» выражена родовая принадлежность человека, т. е. любой человек – это индивид. Но, являясь на свет как индивид, человек приобретает особое социальное качество, он становится личностью. Философское определение личности было дано К.Марксом. Он определял сущность человека как совокупность общественных отношений. Понять, что такое личность, можно только через изучение реальных общественных связей и отношений, в которые вступает человек. Общественная природа личности всегда имеет конкретное историческое содержание.

Именно из конкретных социально-исторических отношений человека нужно выводить не только общие условия развития, но и исторически конкретную сущность личности. Специфика общественных условий жизни и образа деятельности человека определяет особенности его индивидуальных качеств и свойств. Личностные особенности также не даны человеку от рождения. Все люди принимают определенные психические черты, взгляды, обычаи и чувства в том обществе, в котором живут. Иногда личность понимается как замкнутая, независимая от мира духовная сущность, недоступная научным методам исследования. Однако личность не может быть сведена только к совокупности произвольно выделенных внутренних психических свойств и качеств, не может находиться в изоляции от объективных условий, связей и отношений с окружающим миром.

Наряду с понятием «личность» нередко употребляют понятие «индивидуальность». Что же такое индивидуальность человека? Личность каждого человека наделена только ей присущим сочетанием черт и особенностей, образующих ее индивидуальность. Таким образом, индивидуальность – это сочетание психологических особенностей человека, которые определяют его уникальность, своеобразие, отличие от других людей. Индивидуальность проявляется в тех или иных чертах характера, темперамента, привычках, преобладающих интересах, в качествах познавательных процессов, в способностях, в индивидуальном стиле деятельности. Подобно тому как понятия «индивид» и «личность» не тождественны, личность и индивидуальность, в свою очередь, образуют единство, но не тождество. Если черты индивидуальности не представлены в системе межличностных отношений, они оказываются несущественными для оценки личности и не получают условия для развития. Поэтому индивидуальные особенности человека никак не проявляются до тех пор, пока не становятся необходимыми в системе межличностных отношений. Итак, индивидуальность – лишь одна из сторон личности человека.

Соотношение биологического и социального в личности

Тот факт, что понятия «личность» и «индивидуальность» не совпадают, не позволяет представить строение личности лишь в виде какого-то набора свойств и качеств человека. Действительно, если личность всегда выступает как субъект своих отношений с окружающими людьми, в ее структуру должны войти и эти отношения и связи, складывающиеся в деятельности и общении. Структура личности человека шире структуры его индивидуальности. Поэтому данные, полученные в результате исследования индивидуальности, не могут быть непосредственно перенесены на характеристики личности.

Центральное место в психологической науке занимает проблема соотношения в развитии индивида биологического и социального. В истории науки были рассмотрены практически все возможные взаимосвязи между понятиями «психическое», «социальное» и «биологическое». Психическое развитие трактовалось по-разному: то как процесс полностью спонтанный, не зависящий ни от биологического развития, ни от социального; то как процесс, производный или от биологического развития, или от социального; то как результат параллельного действия на индивида биологического и социального либо как продукт их взаимодействия.

Остановимся на этих теориях несколько подробнее.

Итак, в соответствии с концепциями спонтанного психического развития развитие личности полностью детерминируется своими внутренними законами. Вопроса о биологическом и социальном для этих концепций просто не существует: человеческому организму здесь, в лучшем случае, отводится роль некоего «вместилища» психической деятельности, чего-то внешнего по отношению к последней.

В концепциях, которые базируются на законах биологии, психическое развитие рассматривается как линейная функция организма, как нечто, однозначно следующее за этим развитием. Все особенности психических процессов, состояний и свойств человека здесь пытаются вывести из биологических законов. При этом нередко используются законы, открытые при изучении животных, не учитывающие специфику развития человеческого организма. Часто в этих концепциях для объяснения психического развития привлекается основной биогенетический закон – закон рекапитуляции. Согласно этому закону в развитии индивида повторяется в главных чертах эволюция вида, к которому он принадлежит. Ученые, придерживающиеся данного направления, пытаются найти в психическом развитии индивида повторение ступеней эволюционного процесса в целом или хотя бы основных этапов развития вида.

Сходные идеи встречаются и в социологических концепциях психического развития индивида. Только здесь оно представляется несколько иначе. Утверждается, что психическое развитие индивида в конспективной форме воспроизводит основные ступени процесса исторического развития общества, прежде всего развития его духовной жизни, культуры.

Конечно, при желании можно усмотреть здесь некоторое внешнее сходство. Однако оно не дает основания для вывода о справедливости принципа рекапитуляции в отношении психического развития человека. Подобные концепции – типичный случай неправомерного расширения сферы действия биогенетического закона.

Наиболее ярко содержание подобных концепций выражено в работах В. Штерна. Он считает, что принцип рекапитуляции должен охватывать и эволюцию психики животных, и историю духовного развития общества. Для иллюстрации приведем одну цитату: «Человеческий индивид в первые месяцы младенческого периода, с преобладанием низших чувств, с неосмысленным рефлекторным и импульсивным существованием, находится в стадии млекопитающего, во второе полугодие, развив деятельность хватания и разностороннего подражания, он достигает развития высшего млекопитающего-обезьяны и на втором году, овладев вертикальной походкой и речью, – элементарного человеческого состояния. В первые пять лет игры и сказок он стоит на ступени первобытных народов. Затем следует поступление в школу, более напряженное внедрение в социальное целое с определенными обязанностями, – онтогенетическая параллель вступления человека с ее государственными и экономическими организациями. В первые школьные годы простое содержание античного и ветхозаветного мира наиболее адекватно детскому духу, средние годы носят черты фанатизма христианской культуры, и только в период зрелости достигается духовная дифференциация, соответствующая состоянию культуры нового времени». Несмотря на сложность из этого отрывка, вполне понятны стадии, которые проходит человек с момента рождения:

– низшие млекопитающие;

– высшие млекопитающие;

– первобытный человек;

– зарождение государственности;

– античный мир;

– христианская культура;

– современная культура.

Конечно, можно усмотреть некоторое сходство и повторение в развитии индивида и в истории общества. Однако они не позволяют раскрыть сущность психического развития человека. Проводя подобные аналогии, нельзя не учитывать систему обучения и воспитания, которая исторически развивается в каждом обществе и имеет свои особенности в каждой общественно-исторической формации. Законы развития общества и законы развития индивида в обществе – это разные законы. Связь между ними гораздо сложнее, чем это представляется с позиций закона рекапитуляции.

Каждое поколение людей застает общество на определенной ступени его развития и включается в ту систему общественных отношений, которая существует. Ему не нужно повторять в каком бы то ни было свернутом виде всю предшествующую историю человечества. Кроме того, включаясь в систему сложившихся общественных отношений, каждый индивид приобретает и усваивает в этой системе определенные права и обязанности, общественную позицию, которые не похожи на функции и позиции других людей. Культурное развитие индивида начинается с овладения культурой того времени и той общности, к которым он принадлежит. Все развитие индивида подчиняется особому порядку законов.

Вместе с тем очевиден тот факт, что человек рождается как биологическое существо. Его организм – это человеческий организм, а его мозг – это человеческий мозг. При этом индивид рождается биологически, а тем более социально, незрелым, беспомощным. Созревание и развитие организма человека с самого начала протекает в социальных условиях, которые неизбежно накладывают сильный отпечаток на эти процессы. Законы созревания и развития человеческого организма проявляются специфическим образом, не так, как у животных. Задача психологии состоит в том, чтобы раскрыть законы биологического развития человеческого индивида и особенности их действия в условиях его жизни в обществе. Для психологии особенно важно выяснить взаимоотношения этих законов с законами психического развития индивида. Биологическое развитие индивида является основанием, исходной предпосылкой его психического развития. Но эти предпосылки реализуются в определенном обществе, в социальных действиях индивида. Развитие индивида начинается не с нуля, не на пустом месте. Старая идея об исходной его основе как «tabula raza» (чистый лист, на котором жизнь пишет свои письмена) наукой не подтверждается. Человек рождается с определенным набором биологических свойств и физиологических механизмов, которые и выступают в роли такой основы. Вся закрепленная система свойств и механизмов является общей исходной предпосылкой дальнейшего развития индивида, обеспечивающей универсальную его готовность к развитию, в том числе и к развитию психическому.

Было бы слишком просто представлять дело так, что биологические свойства и механизмы выполняют какие-то функции лишь на начальной стадии психического развития, а потом исчезают. Развитие организма – процесс постоянный, и эти свойства и механизмы всегда играют роль общей предпосылки психического развития. Таким образом, биологическая детерминанта действует в течение всей жизни индивида, хотя и по-разному в различные периоды.

В психологии сейчас накоплено немало данных, раскрывающих особенности ощущений, восприятия, памяти, мышления и других процессов в разные периоды развития человека. Ученые доказали, что психические процессы развиваются только в деятельности человека и в ходе его общения с другими людьми. Для того чтобы выявить законы, управляющие психическим развитием человека, необходимо знать, как изменяется биологическое обеспечение развивающихся психических процессов. Не изучив биологическое развитие организма, трудно понять и действительные законы психики. Речь идет о развитии той самой высокоорганизованной материи, свойством которой является психика. Понятно, конечно, что мозг как основа психики развивается не сам по себе, а в реальной жизнедеятельности человека. Важнейшие стороны развития – это овладение исторически сложившимися способами деятельности и способами общения, освоение знаний и навыков и др.

Видный отечественный психолог Б.Ф.Ломов посвятил много работ решению проблемы соотношения социального и биологического в личности. Его взгляды сводятся к следующим основным положениям. Исследуя развитие индивида, психология не ограничивается анализом отдельных психических функций и состояний. Прежде всего ее интересуют формирование и развитие личности человека. В этой связи проблема соотношения биологического и социального выступает преимущественно как проблема организма и личности. Первое из этих понятий – «организм» – сформировалось в контексте биологических наук, второе понятие, «личность», – социальное. Однако оба они относятся к индивиду как к представителю вида «человек разумный» и как к члену общества. Вместе с тем в каждом из этих понятий фиксируются разные свойства человека. В понятии «организм» – структура человеческого организма как биологической системы, в понятии «личность» – включенность человека в жизнь общества. Как уже отмечалось выше, отечественная психология рассматривает личность как социальное качество индивида. Вне общества это качество не существует. О человеке, который живет и развивается вне человеческого общества, нельзя сказать, что он личность. Поэтому понятие «личность» не может быть раскрыто вне отношений «индивид-общество». Основой формирования личностных свойств индивида является система общественных отношений, в которой он живет и развивается.

В более широком плане формирование и развитие личности можно рассматривать как усвоение ею социальных программ, сложившихся в данном обществе на данной исторической ступени. Следует подчеркнуть, что этот процесс направляется обществом при помощи специальных систем, в первую очередь систем воспитания и образования.

Из всего сказанного выше можно сделать вывод: развитие индивида имеет сложный, системный характер и отличается высокой динамичностью. Оно обязательно включает как социальные, так и биологические детерминанты. Попытки представить личность как сумму двух параллельных или взаимосвязанных рядов – очень грубое упрощение, искажающее суть дела. Относительно связей биологического и психического вряд ли целесообразно пытаться сформулировать некоторый универсальный принцип, справедливый для всех случаев. Эти связи многоплановы и многогранны. При одних обстоятельствах биологическое выступает по отношению к психическому как его механизм, при других – как его предпосылка. При некоторых условиях играет роль содержания психического отражения, при некоторых – роль фактора, влияющего на психическое развитие, или причины отдельных актов поведения. Биологическое может быть и условием для возникновения психических явлений и т. д.

Еще более многообразны и многоплановы связи между психическим и социальным. Это очень затрудняет изучение тройственной структуры «биологическое-психическое-социальное». Соотношение социального и биологического в психике человека многомерно и многоуровнево. Оно определяется конкретными обстоятельствами психического развития индивида и по-разному складывается на различных ступенях этого процесса.

Вернемся теперь к вопросу о психологической сущности личности. Охарактеризовать, что такое личность именно в ее содержательном психологическом плане, оказалось непростой для науки задачей. Решение этого вопроса имеет свою историю.

секретов темной психологии — Искусство читать людей: полное руководство, чтобы научиться анализировать людей, понимать человеческое поведение и читать язык тела (мягкая обложка)

Если вы всегда хотели научиться , как читать и понимать человеческое поведение и распознавать, что все говорят , то продолжайте читать.

Хотели бы вы научиться читать других людей , анализировать их мысли, слова и действия? Вы заинтересованы в том, чтобы получить от жизни больше того, чего вы хотите, и в , наконец, достичь своих собственных целей ?

Темная психология — один из основных методов, которые вы можете использовать для достижения тех целей и мечтаний, которые вы искали всю свою жизнь.Существует так много техник , которые подходят для манипуляции с темной магией и с темной психологией, и мы собираемся взглянуть на многие из них в этом руководстве. Кроме того, мы исследуем некоторые темы об обмане, темной психологии и темных манипуляциях.

Вы узнаете:

— Что такое Dark Psychology и некоторые из советов и техник , которые используются вместе с этим.

— Искусство анализировать себя и как анализировать других людей вы хотите использовать для манипуляций.

различных типов личности , что из себя представляют типы эннеаграммы , а также различные черты личности, которые встречаются в темной психологии.

— Посмотрите на вербальное в сравнении с невербальным общением .

— Как читать язык тела вашей цели.

— Как научиться контролировать свой собственный язык тела , чтобы убедиться, что вы посылаете правильные сигналы.

— Посмотрите на скорочтение и , как оно может помочь в искусстве манипулирования.

— Все о обмане , как распознать обман вокруг вас, приемах, которые полезны для обмана других, и информации о токсичных отношениях .

Темная психология позволяет практикующему делать то, что они хотят, и мгновенно достигать желаемых высот. Хотя это метод, который многие люди могут опасаться использовать, те, кто его использует, часто могут получить от жизни то, чего хотят.

Даже если вы никогда раньше не слышали об этих темах и техниках, вы все равно можете научиться читать людей и понимать всех вокруг вас за короткое время.

Если вы готовы начать с искусства чтения людей, чтобы понимать и общаться как можно лучше с теми, кто находится перед вами,

Нажмите кнопку КУПИТЬ СЕЙЧАС , чтобы получить свою копию

10 принципов человеческого поведения

Одна из ключевых составляющих хорошего маркетолога — это понимание того, как (и почему) люди думают и действуют именно так. Гораздо сложнее создать убедительный контент-маркетинг, например, если вы не знаете, почему он вообще может быть привлекательным для вашей аудитории.

Прежде чем углубиться в тактические подробности маркетинга, действительно полезно понять, как работают люди … что, по сути, и пытается объяснить вся область психологии. Понимание некоторых ключевых принципов психологии может превратить ваш маркетинг из хорошего в потрясающий, потому что правильная аудитория читает и идентифицирует себя с ним (и, скорее всего, тоже на этом ориентируется).

Загрузите наше бесплатное руководство по психологии маркетинга, чтобы получить дополнительные советы о том, как использовать психологию в своем маркетинге.

Чтобы помочь вам привлечь, убедить и конвертировать больше людей с помощью вашего маркетинга, вы должны знать следующие уроки психологии.

Психология и маркетинг: 10 важных принципов психологии, которые вы должны использовать

1) Грунтовка

Вы когда-нибудь играли в игру, в которой один человек говорит слово, а другой сразу же отвечает первым, что приходит на ум?

Вот так работает грунтовка. Вы подвергаетесь воздействию одного стимула, и он влияет на то, как вы реагируете на другой стимул.«Психология сегодня» приводит пример двух групп людей, читающих слово «желтый», за которым следует слово «небо» или «банан». Поскольку у людей есть семантическая ассоциация между фруктом и его цветом, группа «желто-банановая» распознает слово «банан» быстрее, чем группа «желтое небо» распознает слово «небо».

При чем здесь маркетинг? Много. Используя тонкие методы прайминга, вы можете помочь посетителям вашего сайта запомнить ключевую информацию о вашем бренде и, возможно, даже повлиять на их покупательское поведение.

Проверено раньше. В исследовании Наоми Мандель и Эрика Джонсона исследователи манипулировали дизайном фона веб-сайта, чтобы увидеть, не повлияет ли он на выбор продукта потребителями. Участников попросили выбрать между двумя продуктами в одной категории (например, Toyota или Lexus). Согласно Psychology Today, «они обнаружили, что посетители, которые были настроены на деньги (фон веб-сайта был зеленым с монетами на нем), смотрели на информацию о ценах дольше, чем те, кто был ориентирован на безопасность.Точно так же потребители, ориентированные на комфорт, смотрели на информацию о комфорте дольше, чем на деньги «.

Источник: Journal of Consumer Research

Итак, если вы пытаетесь использовать прайминг в своем маркетинге, подумайте о мелких деталях. Они могут быть разницей между тем, кто купит ваш продукт с самой высокой ценой, и уйдет с вашей страницы.

2) Взаимность

Представленная в книге доктора Роберта Чалдини « Влияние: психология убеждения » концепция «взаимности» проста: если кто-то что-то делает для вас, вы, естественно, захотите что-то сделать для него.

Если вы когда-нибудь получали мяту к счету в ресторане, значит, вы стали жертвой взаимности. По словам Чалдини, когда официанты приносят своим посетителям чек без монетного двора, посетители будут давать чаевые в соответствии с их восприятием предоставляемой услуги. С одной мятой чаевые увеличиваются на 3,3%. Две мятные конфеты? Наконечник прыгает «сквозь крышу» примерно до 20%.

В вашем маркетинге есть много способов использовать взаимность. Вам не нужно раскатывать тесто, чтобы что-то отдать; это может быть что угодно: от фирменной толстовки до эксклюзивной электронной книги, бесплатного фонового рисунка рабочего стола или вашего опыта в сложной теме.Даже такая простая вещь, как рукописная записка, может иметь большое значение для установления взаимности. Просто убедитесь, что вы отдаете бесплатную вещь до того, как попросите что-то взамен.

3) Социальное доказательство

Большинство маркетологов уже знакомы с этой концепцией, но она была слишком важной, чтобы исключить ее из этого списка. Если вы не знакомы с этим, социальное доказательство — это теория, согласно которой люди перенимают убеждения или действия группы людей, которые им нравятся или которым они доверяют. Другими словами, это эффект «я тоже».Думайте об этом как о неуклюжем танце в средней школе — немногие хотят быть первыми на танцполе, но когда на танцполе появляется несколько человек, все остальные хотят присоединиться к нему. Не уходи, когда станешь старше и станешь менее стеснительным в танцевальных движениях.)

Один из простых способов максимально использовать социальные доказательства — это ваш блог. Если вы еще этого не сделали, используйте кнопки обмена в социальных сетях и подписки, которые отображают количество подписчиков, которые имеют ваши учетные записи, или количество репостов, которыми поделился фрагмент контента.Если эти цифры находятся на переднем плане и в центре, и у вас уже есть несколько человек, которые делятся вашим постом, люди, которые наткнутся на ваш пост позже, с гораздо большей вероятностью поделятся.

4) Эффект приманки

Вы часто увидите этот эффект в моделях ценообразования — одна ценовая категория намеренно включена, чтобы побудить вас выбрать самый дорогой вариант.

В знаменитом выступлении Дэна Эйрли на конференции TED «Контролируем ли мы свои собственные решения?» Он описывает рекламу журнала The Economist с описанием их последних пакетов подписки.Вот что они предложили:

  • Онлайн-подписка: $ 59
  • Подписка на печатную версию: 125 $
  • онлайн и печатная подписка: 125 $

Сумасшедший, правда? Вы можете получить подписку только на печатные издания и подписку онлайн и печатать по той же цене. Зачем им это предлагать?

Так думал и Эйрли. Он обратился к людям в The Economist, , но так и не получил от них прямого ответа.

Итак, он решил провести собственное исследование с участием 100 студентов Массачусетского технологического института.Он дал им описанные выше ценовые пакеты и спросил, какой из них они хотели бы купить. Когда были доступны все три варианта, студенты выбрали комбинированную подписку — это было лучшее предложение, верно? Но когда он убрал «бесполезный» вариант (подписка на печать за 125 долларов), студенты предпочли самый дешевый вариант.

Оказалось, что средний вариант не так уж и бесполезен — он давал студентам представление о том, насколько «хороша» комбинированная сделка, и побуждал их платить больше за эту сделку.

Итак, если вы хотите увеличить конверсию на целевой странице с помощью двух вариантов, вы можете добавить третий. Это может помочь увеличить коэффициент конверсии варианта, который в конечном итоге вы хотите, чтобы люди выбрали.

5) Дефицит

Когда-нибудь ходил покупать авиабилеты и видел слоган с надписью «Осталось только 3 места по этой цене!» Ага, это дефицит (еще одна концепция Чалдини). Этот принцип психологии восходит к простой формуле спроса и предложения: чем реже появляется возможность, контент или продукт, тем он ценнее.

В 1975 году Уорчел, Ли и Адеволе провели исследование, чтобы выяснить, как дефицит влияет на восприятие людей. В начале исследования они попросили людей оценить печенье с шоколадной крошкой. Согласно статье моего коллеги Лании Олмстед, в которой описывается эксперимент, «[исследователи] поместили 10 печенек в одну банку и два таких же печенья в другую. Печенье из банки с двумя печеньями получило оценку , дважды , как высокий, как банка 10 печенья, хотя куки были точно такими же.»

Но если вы хотите правильно использовать этот принцип, вам нужно быть осторожным, когда вы его формулируете. Если вы подойдете к концепции дефицита, как если бы использовали как тонну продукта или услуги, но из-за массового спроса осталось немного, люди будут очень восприимчивы. С другой стороны, если вы подойдете к этому с точки зрения того, что всего существует всего несколько продуктов, так что возьмите это сейчас, принцип не будет столь же эффективным. Прочтите этот пост от Nir and Far для более подробного объяснения того, почему это различие важно.

6) Крепление

Вы когда-нибудь задумывались, почему так сложно устоять перед распродажей в любимом магазине одежды?

Часто это связано с привязкой — люди принимают решения на основе первой информации, которую они получают. Так что, если в моем любимом магазине джинсы обычно продаются по 50 долларов, а я нахожу их в продаже по 35 долларов, я буду в восторге. «Я только что заключил безумную сделку на эти джинсы», Я подумаю. Я, наверное, даже куплю их. Но если моя подруга обычно покупает джинсы по 20 долларов, она не будет так впечатлена.

Для маркетологов важно знать привязку, особенно если вы когда-либо проводите распродажу. Вам нужно четко указать начальную цену продукта (это «установка» привязки), а затем отобразить цену продажи рядом с ней. Вы даже можете объяснить, какой процент от продажи ваши клиенты получат.

Изображение предоставлено: Express

7) Феномен Баадера-Майнхоф

Вы когда-нибудь слышали о продукте, а потом начинали видеть его везде, куда бы вы ни посмотрели? Вы можете поблагодарить Феномен Баадера-Майнхоф.Это начинает происходить после того, как вы впервые сталкиваетесь с чем-то, а затем вы начинаете замечать, как это возникает в повседневной жизни. Вы внезапно видите рекламу продукта каждый раз, когда смотрите телевизор. И когда вы идете в продуктовый магазин, вы случайно идете по проходу и замечаете это. И у всех ваших друзей есть продукт.

Это странно, правда? Вот почему вы внезапно видите эту обновку повсюду.

Согласно PS Mag , это явление (также называемое «частотной иллюзией») вызвано двумя процессами.»Первое, избирательное внимание, срабатывает, когда вас поражает новое слово, вещь или идея; после этого вы подсознательно следите за ним и в результате обнаруживаете это на удивление часто. Второй процесс, подтверждение предвзятость, убеждает вас, что каждое наблюдение является еще одним доказательством вашего впечатления о том, что эта вещь в мгновение ока приобрела вездесущность «.

Для маркетологов именно этот феномен невероятно важен. Как только кто-то начнет замечать ваш бренд (то есть кликать по вашему сайту), вы захотите помочь им начать видеть вас «повсюду.» Отправляйте им целевые информационные письма и ретаргетинговую рекламу на основе их поведения, и вы можете увеличить вероятность их конверсии.

8) Дословный эффект

Согласно исследованию Поппенка, Джоаниса, Данкерта и Келера, люди с большей вероятностью запомнят суть сказанного, а не конкретные детали. Поэтому, когда вы посещаете сеанс о том, как вести блог для своего бизнеса, вы, скорее всего, запомните такие детали, как «Попросите другого человека отредактировать вашу работу», а не «Отправить документ Google на три рабочих дня раньше времени коллеге, чтобы они можете редактировать вашу работу.Не забывайте использовать «Отслеживание изменений», чтобы знать, что вы пропустили! »

Они назвали это «дословным эффектом». И это может иметь огромное влияние на работу вашего контента.

Начнем с того, что люди тратят все меньше и меньше времени на чтение в Интернете. По данным Chartbeat, более половины ваших посетителей проводят на вашем сайте менее 15 секунд. Итак, если люди не читают ваш контент и и вряд ли запомнят конкретные детали, что делать маркетологу?

Я бы порекомендовал потратить еще больше времени, чем вы уже делаете, на совершенствование заголовка.Он не только должен быть удобен для поиска и обмена, но также должен точно описывать содержание вашей статьи. Таким образом, когда люди ищут дополнительную информацию по данной теме, они будут думать об одной полезной статье, которую они прочитали некоторое время назад, и искать ее снова в Google. Если вы выполнили свою работу, вы должны появиться в результатах поиска. Если вам нужна помощь в написании убедительного заголовка, посмотрите этот пост в нашем блоге.

9) Кластеризация

У людей ограниченный объем кратковременной памяти.Фактически, большинство людей могут запомнить только семь частей информации (плюс-минус две части в любой конкретной ситуации) за раз.

Чтобы справиться с ситуацией, большинство людей склонны группировать похожие фрагменты информации вместе. Например, если у вас есть полный список продуктов, состоящий из случайных продуктов, большинство людей склонны мысленно сгруппировать продукты по определенным категориям (молочные продукты, зерно, мясо и т. Д.), Чтобы лучше запомнить, что именно было в списке.

Поэтому, когда вы создаете контент, помните о кластеризации.Как вы можете спроектировать и разместить свой контент, чтобы увеличить удержание памяти? Один из способов сделать это — сгруппировать похожие темы вместе — либо по пронумерованным пунктам, либо с разными размерами заголовков. Помимо того, что ваш текст будет намного легче сканировать, его будет намного легче запомнить и вспомнить в будущем, особенно если вы создаете длинные списки контента.

10) Неприятие потерь

Неприятие потери означает в значительной степени то, на что оно звучит: как только у кого-то есть что-то, он действительно не любит это терять.

Когда Даниэль Канеман изучал эту концепцию, участникам давали кружки, шоколад или ничего. Затем их попросили сделать выбор, им предложили два варианта: если им дали предмет, они могли обменять свои предметы, или, если им ничего не дали, они могли выбрать один из двух предметов. Результат? Примерно половина участников, которые начали без каких-либо предметов, выбрали кружки, но 86% из тех, кому дали кружки для начала, придерживались этого предмета.

Мораль рассказа? Людям не нравится терять то, что они уже приобрели.

Хотя это может открыть некоторые частично схематичные двери для определенных типов маркетологов, неприятие потерь может иметь существенное значение для продуктов freemium и более широкого внедрения продуктов. Например, вы можете отключить функцию для бесплатной версии вашего продукта на определенное время. По истечении этого периода эта функция может быть удалена, если вы не перейдете на уровень платежеспособного клиента. Хотя вы, безусловно, должны быть осторожны, пытаясь удовлетворить эту психологическую потребность, неприятие потерь — очень важная концепция, которую должен знать каждый маркетолог.

Какие еще психологические исследования и концепции вы поддерживаете? Делитесь своими любимыми в комментариях.

Примечание редактора: этот пост был первоначально опубликован в июле 2013 года и был обновлен для обеспечения свежести, точности и полноты.

типов поведения по психологии: кто вы?

Вы когда-нибудь задавались вопросом, почему, как родитель, вы ведете себя определенным образом?

Возможно, вы заметите, что ваши личные качества проявляются в ваших детях.То, как мы являемся людьми и, в конечном итоге, как родители, влияет на все наши решения о том, как воспитывать наших малышей, от [видов наказания], которым вы будете следовать со своим ребенком, до того, имеет ли значение хорошие [манеры поведения за столом для детей] до ты.

Понимание корней ваших психологических наклонностей может помочь вам понять свой тип поведения и почему вы делаете выбор, который делаете.

Почему люди ведут себя так, как мы?

Почему мы делаем то, что делаем? Почему одни люди любят газировку, а другие — кофе? Почему одни ищут приключений, а другие — домоседы? Как некоторые из нас могут вспомнить имена всех, кого мы когда-либо встречали, а другие не могут вспомнить их номер мобильного телефона?

Человеческое поведение — очень сложная область, которую психологи изучали на протяжении веков.Возможно, вы слышали об одной из самых известных теорий — дебатах о поведенческой природе и воспитании.

Во-первых, основная перспектива природы объясняет, что человеческое поведение определяется в основном биологией и наукой. Это могло произойти через генетику, структуру ДНК, эволюцию и определенные гормоны.

Напротив, точка зрения воспитания показывает, что поведение определяется в основном психосоциальной средой (например, как мы были воспитаны, наши сверстники и наше настоящее). Интересно, что обычно считается, что воспитание оказывает более сильное влияние, чем природа.Одно из объяснений этого состоит в том, что более очевидным является влияние воспитания на нашу повседневную жизнь. По мнению многих психологов, это точка зрения, с которой у всех есть определенный уровень контроля.

Точка зрения воспитания объясняет многие последствия для нашей жизни. Например, будучи взрослыми, мы часто относим проблемы, поведение и то, как мы с ними сталкиваемся, к нашему раннему детству. Обычно родители берут на себя большую ответственность за молодых людей, которыми становятся их дети. И вы, наверное, слышали о ситуациях, когда люди надеются, что партнеры когда-нибудь изменят свое поведение.

Таким образом, для некоторых может стать неожиданностью узнать, насколько важную роль играет генетика в нашей личности, и как личности тех, кто связан с нами, могут быть связаны с нашими генетически. Это широко исследовалось во многих исследованиях, и исследования близнецов — отличный тому пример. Близнецы, воспитанные в разных местах, часто имеют больше общего, чем другие братья и сестры, с которыми они, возможно, провели всю жизнь. Это показывает нам, что генетическая предрасположенность может оказывать сильное влияние на наше поведение.

То же самое и с людьми, которые были усыновлены; они часто больше похожи на своих генетических родителей, чем на тех, кто их усыновил. Интересно, что многие исследователи заявляют, что, по крайней мере, 50% того, почему мы все отличаемся друг от друга, проистекает из нашей генетической структуры.

Как изучается поведение человека?

Мы можем разделить исследования по психологии на две ключевые области, известные как социальная психология и экспериментальная психология.

Экспериментальная психология

Это очень научный метод исследования, использующий классические внешние лабораторные исследования.Психологи проводят эксперименты, чтобы выяснить, существует ли причинно-следственная связь, а в исследованиях участвуют люди. Например, предположим, что целью исследования было выяснить, как лишение сна влияет на вождение автомобиля. В этих ситуациях участников можно было разбудить в разное время в течение ночи и попросить пройти тест на симуляцию вождения. Можно контролировать некоторые аспекты исследования, которые могут повлиять на результат.

Социальная психология

Этот тип психологического исследования не использует лаборатории, но наблюдает, как люди реагируют на внешние ситуации реальной жизни.Например, влияние рекламы, то, как люди реагируют в магазинах и очередях, или почему люди совершают преступление. Психологи также могут выяснить, что мотивирует определенное агрессивное поведение или различные точки зрения. Изучение социальной психологии также можно проводить с помощью анкет и опросов.

Обнаружение четырех типов личности

Исследование, проведенное в 2016 году, показало, что 90% населения можно разделить на четыре основных типа личности. Это было установлено в журнале «Science Advances» группой исследователей из Университета Карлоса III в Мадриде и другой командой из Университета Барселоны, Ровирой I Вирджили Сарагоса.

Исследование проводилось путем разбивки групп людей на пары. Тогда пары должны будут вращаться. Затем им были предложены социальные дилеммы и варианты, которые привели либо к сотрудничеству, либо к конфликту в парах.

Удивительно, но исследователи обнаружили, что добровольцы не делали рационального выбора во время игры в эти игры, что обычно заранее было поведенческим убеждением. Это означает, что они не всегда выбирали вариант, который отвечал их интересам.Вместо этого добровольцы решили либо работать со своим партнером, либо полностью предать его на каждом этапе игры, не из-за каких-либо особых стимулов, а из-за своих личных убеждений. По результатам исследования были выявлены четыре ключевых типа личности.

Каковы четыре основных типа поведения?

В ходе этого исследования были идентифицированы четыре типа личности: пессимистический, доверчивый, оптимистичный и завистливый. Самый распространенный тип личности был завистливым — 30%, пессимистичный, доверчивый и оптимистичный — 20%.Остальные 10% людей попали в пятую группу, которую не удалось определить. Это означает, что алгоритм не смог найти какой-либо точный тип поведения, которое они выполняли. Исследователи предполагают, что внутри каждого основного типа личности может быть больше подгрупп. Это также могло быть связано с тем, что эти люди не вели себя ни в одном из действий, описанных для каждой проблемы.

В исследовании проанализировано поведение и ответы 541 человека, в нем задействовано нечто, известное как теория игр. Теория игр использует математические приложения как в социологии, так и в экономике.Он смотрит на то, как люди реагируют на сложную ситуацию или решение. Хотя алгоритмы использовались для классификации в других научных областях, таких как биология, исследователи говорят, что это «революционная» тактика для понимания человеческого поведения.

Одна ситуация, предоставленная участникам, выглядела следующим образом:

Когда два человека находятся вместе, они могут пойти на охоту на оленей, что сложнее, чем охота на другую добычу, но приносит больше удовольствия, если животное будет поймано.Если люди одни, им разрешено ходить только на охоту на кроликов, а значит, они обязательно что-нибудь поймают. Если один человек решает не охотиться на оленя, его партнер вынужден делать то же самое, даже если он действительно предпочел бы охотиться на оленя. Затем участники должны были решить, будут ли они охотиться на оленей парами или выбрать индивидуальный вариант. Узнайте ответы четырех разных типов личности ниже!

Зависть

Человек, принадлежащий к группе завистников, выберет охоту на кроликов, потому что они будут, по крайней мере, эквивалентны другому охотнику, или, может быть, даже лучше, если они поймают больше животных.Исследователи обнаружили, что люди с завистливым типом личности не возражают против того, чего они добиваются, если они лучше всех остальных.

Оптимистичный

Оптимист выберет охоту на оленей, потому что считает, что это лучший вариант для обоих охотников. Они надеются, что другой человек сделает такой же выбор, что и они. Исследователи обнаружили, что оптимисты верят, что они и их партнеры способны принять лучшее решение для себя.

Пессимист

Пессимист выберет кроликов, потому что так он или она наверняка что-нибудь поймают.Пессимистов можно определить как тех, кто выбирает меньшее из двух зол, когда сталкивается с выбором.

Доверие

Охотник, который попадает в группу доверчивых личностей, будет сотрудничать, чтобы охотиться, и выберет охоту на оленей, не задумываясь. Доверчивые люди сотрудничают со своими партнерами, и им все равно, выиграют они или проиграют.

К какой категории личности Вы бы относились?

Как узнать эту справку?

По словам Ямира Морено, одного из ведущих координаторов Университета Сарагосы, он заявил, что этот тип исследования человеческого поведения действительно важен.Эти ментальные исследования расширяют и улучшают существующие теории человеческого поведения, давая им конкретный экспериментальный сценарий.

Результаты могут быть применены в нескольких приложениях без привлечения тысяч людей для участия. Вы можете смоделировать социальное поведение группы людей и посмотреть, как они реагируют в той или иной ситуации. Это может быть полезно для понимания того, почему люди делают разный выбор в политике или переговорах. Эти данные проливают свет на основы, которые формируют групповое поведение и индивидуальные человеческие интересы.Что касается искусственного интеллекта, исследователи заявляют, что он также может помочь нам в создании более гуманных и сложных роботов.

Имейте в виду, что личность очень сложная, в психологии много типов поведения. Разделение категорий на четыре большие группы призвано создать путешествие по пониманию типов поведения окружающих нас людей. Почему бы не потратить некоторое время на то, чтобы узнать и понять индивидуальные особенности своих близких друзей и семьи? Цель состоит в том, чтобы работать вместе, чтобы понять различные типы поведения и то, как личности вашей семьи могут поддерживать друг друга и приносить пользу.Это также поможет вам в воспитании детей, поскольку понимание вашего типа личности и типа личности ваших детей может дать лучшее понимание того, как поддерживать друг друга, и может повлиять на положительные действия для достижения этого в вашей семье.

Было бы здорово увидеть дальнейшие исследования того, насколько эти типы личности совместимы друг с другом и как они связаны в контексте семьи и воспитания. Два пессимиста подходят друг другу лучше, чем оптимист и пессимист? Как типы человеческого поведения влияют друг на друга? Будущие исследования в университетах откроют для себя больше, когда мы станем более продвинутыми в области поведенческой и человеческой психологии, науки и использования технологий.

Если вы нашли эту статью о типах человеческого поведения полезной, то почему бы не взглянуть на то, почему [манеры имеют значение] или [ценность дисциплины] в современном мире?

Полное руководство по психологии по анализу людей, чтению языка тела и убеждению, манипуляции и пониманию того, как влиять на человеческое поведение, Стив Дей с бесплатной пробной версией.

Дата: февраль 2020 г.

Продолжительность: 6 часов 37 минут

Резюме:

Как читать людей: полное руководство по психологии по анализу людей, чтению языка тела и убеждению, манипулированию и пониманию того, как влиять на поведение человека
Человеческий разум — это далеко идущее место.В нем так много мыслей, эмоций, секретов и выражений, что было бы буквально невозможно читать их все время, но если вы понимаете основы человеческого разума, тогда у вас не возникнет проблем, когда дело доходит до читающие люди.
В следующих разделах вы найдете все, что вам нужно знать, чтобы подчинять идеи людей своей воле. Вы изучите различные техники темной психологии, которые станут основными инструментами, которые вам понадобятся.
Эта аудиокнига содержит
Основы психологии человека
Что такое манипуляция?
Как уговорить людей
Основные методы работы с людьми
Советы по работе с людьми, склонными к манипуляциям
Контроль над разумом
Нейролингвистическое программирование
Техники манипуляции
Как анализировать людей
Сила убеждения
Методы управления разумом
После прослушивания аудиокниги вы сможете лучше понять свои собственные действия и действия других.У вас будет прочное основание в механике базовой психологии чтения языков тела, манипуляции, что позволит вам принимать собственные решения о манипулировании другими и распознавать, когда другие манипулируют вами.

Жанры:

9 книг по поведенческой психологии для убедительного UX-дизайна

Какое отношение имеет поведенческая психология к UX-дизайну?

Что ж, если вы хотите создавать для людей увлекательные и приятные впечатления, вы должны понимать, как работает человеческий разум и как мы принимаем решения.

Если вы понимаете, почему люди делают то, что они делают, легче привлечь внимание людей и удержать его. Кроме того, их легче заставить совершить какое-либо действие (например, щелкнуть, купить или подписаться).

Но как узнать, что происходит в головах ваших пользователей?

К счастью, мы можем опираться на работы докторов наук по социальной психологии, бихевиористских экономистов и лауреатов Нобелевской премии, которые в этих 11 книгах разбили свои научные исследования на увлекательный и легкий для понимания язык.

Влияние — вероятно, самая известная книга по убеждению и социальному влиянию. Его написал Роберт Чалдини, доктор философии. доктор социальной психологии и в настоящее время является почетным профессором психологии и маркетинга в Университете штата Аризона.

Чалдини охватывает психологические принципы взаимности, социального доказательства, симпатии, авторитета и редкости. Что мне нравится в этой книге, так это то, как она иллюстрирует каждый принцип с помощью научных исследований и раскрывает их так, чтобы каждый мог их понять.

Он сочетает академические исследования с методами, которые он изучил, работая в сфере продаж, рекламы и других дисциплин, которые требовали, чтобы люди говорили «да». Это книга, которая впервые увлекла меня психологией, узнав о том, как работает разум, и как этично убеждать людей.

Дизайн повседневных вещей — обязательное чтение для всех, кто занимается дизайном UX. Это фантастическое введение в мир дизайна продукта, в котором подчеркивается критическая важность учета потребностей конечного пользователя и принципов когнитивной психологии.

Это написано когнитивистом Доном Норманом, соучредителем Nielsen-Norman Group и сотрудником IDEO. Дон — один из тех, кто занимается популяризацией терминов «дизайн, ориентированный на пользователя» и «дизайнерское мышление».

Он предлагает мощную модель для понимания дизайна и подходит к этой дисциплине как к способу поиска решений человеческих проблем простым и понятным способом.

Он использует короткие тематические исследования, чтобы проиллюстрировать психологию хорошего и плохого дизайна, воплощая теорию в жизнь посредством изучения выключателей света, дверных ручек и других обычно используемых повседневных предметов.

Я только что закончил Hooked в прошлом месяце, и должен сказать, это была одна из самых увлекательных книг, которые я читал за долгое время. Идея такова: если вы можете связать свой продукт с эмоциями людей, в конечном итоге вы сможете заставить пользователей возвращаться к вашему приложению даже без подсказки — просто потому, что у них появилась привычка.

Цель состоит в том, чтобы заставить ваш продукт почесать зуд пользователя. Так что, когда студентке колледжа становится скучно, например (зуд), она автоматически и неосознанно открывает Instagram и получает кучу интересных вещей, на которые можно посмотреть (царапина).

Hooked был написан Ниром Эйалом, консультантом, который учит о пересечении психологии, технологий и бизнеса. Он преподавал курсы в Стэнфордской высшей школе бизнеса и Институте дизайна Хассо Платтнера в Стэнфорде.

Искусство выбора — удивительная книга, написанная Шиной Айенгар, которая имеет докторскую степень. Имеет степень доктора социальной психологии Стэнфордского университета, а в настоящее время является профессором бизнеса в Колумбийском университете.

Основная идея книги состоит в том, что больший выбор не всегда лучше, даже если мы все, кажется, думаем, что это так.Когда у нас есть огромный выбор вариантов, у нас гораздо меньше шансов сделать выбор. И даже если мы это сделаем, мы с большей вероятностью пожалеем о сделанном выборе.

Эта книга представляет собой исследование того, как люди делают выбор в различных сферах жизни и в разных частях мира, исследуя культурные допущения различных обществ в отношении выбора.

Впервые я узнал о Шине из ее знаменитого эксперимента с вареньем. Она основывает свою работу на исследованиях, по большей части своими собственными, но пишет увлекательно, вплетая истории из своей собственной жизни и жизней других людей.

Думай, быстро и медленно — бестселлер New York Times, написанный Даниэлем Канеманом, заслуженным профессором психологии и общественных отношений Принстонского университета и лауреатом Нобелевской премии по экономике.

Эта книга поможет вам понять две психические системы, которые люди используют для оценки окружающего мира и принятия решений. Быстрая система в основном бессознательна и делает поспешные суждения, основанные на нашем прошлом опыте и эмоциях. Медленная система рациональна, сознательна и продумана.

Они работают вместе, чтобы показать мир вокруг нас. Но тезис этой книги состоит в том, что люди систематически нелогичны. Мы не только неверно оцениваем ситуации, но и делаем это довольно предсказуемым образом.

Социальное животное — это увлекательный, легкий для чтения обзор современной социальной психологии. Он написан Эллиотом Аронсоном, почетным профессором Стэнфордского университета, который также имеет докторскую степень. Кандидат психологии в Стэнфорде.

Аронсон углубляется в мотивы человеческого поведения и иллюстрирует их несколькими исследованиями, в которых обычные люди делают прямо противоположное тому, что вы ожидаете.Он также затрагивает такие темы, как самоисполняющееся пророчество, стереотипы, когнитивный диссонанс и теория социальных взаимодействий «выгода-потеря».

Мне очень нравится, как он использует аналогии, чтобы помочь вам понять концепции, и переводит академические исследования на язык, который легко понять.

Как видно из названия, эта книга посвящена привычкам: как они действуют, почему они существуют и как их можно изменить. Он написан Чарльзом Дахиггом, репортером New York Times, обладателем Пулитцеровской премии и дипломированным специалистом Гарвардского университета.

Опираясь на недавние исследования в области экспериментальной психологии, неврологии и прикладной психологии, Дахигг показывает, насколько сильны привычки в нашей жизни. Он изучает, как привычки действуют в мозгу, как люди их используют, как компании используют и как розничные торговцы могут использовать их для управления покупательскими моделями.

Если вы ищете легкую для чтения книгу, в которой исследуются крошечные импульсы, управляющие нашими желаниями и поведением, обязательно посмотрите The Power of Habit.

Невидимая горилла написана Кристофером Шабри, Ph.Доктор психологии Гарвардского университета и Дэниел Саймонс, доктор философии. Имеет степень доктора экспериментальной психологии Корнельского университета. В 2004 году они разделили Нобелевскую премию по психологии за эксперимент, вдохновивший их на создание этой книги.

The Invisible Gorilla — это около 6 иллюзий, которые существенно влияют на нашу жизнь: иллюзии внимания, памяти, знаний, уверенности, причинности и мифов. Тезис книги состоит в том, что мы думаем, что наши умственные способности и способности больше, чем они есть на самом деле.

Если вы еще не видели их всемирно известное (и чрезвычайно забавное) видео «Invisible Gorilla», я предлагаю вам посмотреть его сейчас.

В статье Predictably Irrational Дэн Ариели, профессор психологии и поведенческой экономики в Университете Дьюка, опровергает распространенное предположение о том, что люди ведут себя рационально, что служит нашим интересам.

Его тезис заключается в том, что наше иррациональное поведение не является ни случайным, ни бессмысленным — оно систематично и предсказуемо.И он представляет множество способов, которыми люди запрограммированы и приучены быть иррациональными — обычно даже не подозревая об этом.

Послание этой книги может быть разочаровывающим, но важно знать, что происходит на самом деле , когда люди принимают решения. Но с другой стороны, вы обнаружите, что улыбаетесь каждые несколько страниц, потому что вы вели себя совершенно иррационально, как он описывает. (Не волнуйтесь, у всех нас есть.)

Лучшие книги по психологии о человеческом поведении и мозге (Топ 5)

Есть много хороших книг по психологии и поведению.Это мои лучшие рекомендации из книг по психологии о том, как функционирует наш мозг и как мы ведем себя как индивидуумы и виды.

Это книги, о которых я расскажу в этом посте:

  1. Мозг-обличитель — Узнайте о мозге
  2. Искусство ясно мыслить — Принимайте лучшие решения и мыслите умнее
  3. Киберэффект — Добро пожаловать в загадочную страну интернет-людей
  4. Мозг — Узнайте о высшей загадке
  5. The How of Happiness — Создайте более счастливую жизнь

Если вы изучаете психологию, вы влюбитесь в эти книги.Ваши познания в этой области увидят резкий скачок, не похожий ни на что прежде, и я предполагаю, что у вас будет захватывающее время , читая эти ! Поверьте, эти книги содержат знания, которые студенты хотят получить, но не всегда находят их в академических книгах.

Лучшие книги по психологии для всех

Обзор

, ссылки для покупок Amazon.in и справочная информация о книге!

Читайте дальше, чтобы узнать больше об этих книгах!

1. Контрольный мозг

Автор — В.С. Рамачандран

Это книга, в которой рассказывается о многих удивительных аспектах работы мозга. Это касается эволюции, познания, аутизма, синестезии. Он сам провел потрясающее исследование. Достаточно известен своим исследованием зеркальных нейронов и гениальным приемом за 10 долларов, чтобы вылечить фантомный зуд конечностей (раздражение части тела, которая теперь ампутирована). Вы узнаете много интересных идей и фактов, прочитав «Контрольный мозг». Вы получите технически глубокое понимание того, что происходит внутри вашего черепа.Что касается письма, я думаю, В.С. Рамачандран — шоумен! Вы можете увидеть его личность на нескольких страницах.

Техническая глубина — высокая
Легкость чтения — умеренно легкая
Фактическая плотность — высокая


Нажмите на изображение, чтобы купить его на Amazon:

2. Искусство ясно мыслить

Автор — Рольф Добелли

.

У вас когда-нибудь есть 5 минут, чтобы прочитать потрясающую главу? Эта книга дает вам 100 таких. Всего 2 или 3 страницы в главе, каждая из которых посвящена когнитивным искажениям (ошибкам в нашем мышлении) с практическими примерами.Это не просто ваши обычные примеры — Ральф Добелли сделал все возможное, чтобы выбрать лучшие из лучших реальных и связанных событий, которые демонстрируют, как когнитивная предвзятость привела к чему-то безумному или неправильному. Он также показывает, как мы можем с ними справиться. Еще одним прекрасным аспектом этой книги является то, что он указывает на связанные когнитивные искажения в конце каждой главы. Каждая глава сделает вас немного мудрее. Поверьте мне в этом.

Техническая глубина — Средняя
Легкость чтения — Легко
Фактическая плотность — Высокая


Нажмите на изображение, чтобы купить его на Amazon:

3.Киберэффект

Автор — Мэри Эйкен

Одна из самых влиятельных сред сегодня — это Интернет. Вторая среда, в которой живет человек. Подумайте об этом — Вплоть до конца 20 века у нас была одна среда, которую мы называли окружающей средой. Сегодня это не так, мы живем в материальном и виртуальном мире. Оба мира влияют на состояние человека. У доктора Мэри есть непосредственный опыт исследования людей в Интернете, и она говорит о нескольких вещах — конфетная давка, завоевывающая наши умы, секстинг, преступное поведение, пренебрежение к себе, онлайн-знакомства, киберхондрия, наркомания и т. Д.Книга впечатляет своим суровым, основанным на фактах повествованием. Я рекомендую прочитать его, чтобы понять, как люди ведут себя в Интернете. Она эксперт, который дает ответы на вопросы о нас и Интернете. Это, пожалуй, лучшая книга по психологии человеческого поведения в эпоху цифровых технологий.

Техническая глубина — высокая
Легкость чтения — легкая
Фактическая плотность — высокая


Нажмите на изображение, чтобы купить его на Amazon:

4. Мозг

Автор — Дэвид Иглман

.

Дэвид Иглман — мой кумир.Если вас увлекает мозг, это идеальная книга. Прямо от того, как мы становимся живыми существами, до того, как мы умираем, и, конечно же, всего, что между ними. Он показывает возбуждение в мозгу. Дэвид Иглман довольно известен своими выступлениями в Ted-Talks и популярными СМИ. У него даже есть серия под названием «Мозг», которая чем-то похожа на «Космос» Нила Деграса Тайсона. Если вы предпочитаете шоу, смотрите его здесь.

Техническая глубина — Умеренная
Легкость чтения — Умеренно легкая
Фактическая плотность — Умеренная

Щелкните изображение, чтобы купить его в Amazon:

5.Как счастья

Автор — Любомирская Соня

Существует множество книг по самопомощи и психологии о счастье и благополучии, но ни одна из прочитанных мною книг не основана на таких убедительных выводах, основанных на фактах. Соня создала интерактивную книгу, которая помогает обрести счастье с помощью нескольких приемов. Она также посвятила раздел, посвященный идее счастья, если человек находится в депрессии. Что, кстати, совсем другое дело. Лично я опубликовал критический обзор этой книги и могу с уверенностью сказать, что это настоящее счастье.

Техническая глубина — высокая
Легкость чтения — легкая
Фактическая плотность — высокая


Нажмите на изображение, чтобы купить его на Amazon:

Это лучшие книги по психологии о человеческом поведении и особенностях человеческого мозга, которые я могу порекомендовать. Итак, какие книги вы собираетесь попробовать?

Из всех этих книг по психологии я сначала прочла «Искусство мышления». 100 когнитивных предубеждений в нем сделали меня еще более объективным человеком.Фактически, моя первая лекция была основана на этой книге.

Затем я прочитал «Как к счастью» в качестве классного задания. Это была лучшая книга о счастье, которую я когда-либо читал. Низкое содержание пуха, высокое содержание. Вот пост, основанный на методах, описанных в этой книге.

Я был поклонником Дэвида Иглмана. Он, на мой взгляд, самый крутой нейробиолог из всех существующих. «Мозг» был прекрасным учебником, чтобы понять все понемногу. Его сериал тоже потрясающий.

Яркий мозг полон этих удивительных забавных фактов.Попутно В.С. Рамачандран говорил об этих очаровательных круглых существах, называемых «Вольвоксы». Кто бы мог подумать, что существуют биологические существа в форме круга! Что касается путешествия, в которое меня повела книга, я люблю ее больше всего.

Киберпсихология — это то, чем я заинтересовался совсем недавно, так как я хотел стать больше в Интернете. Знаете, чтобы заработать на рекламе в моем блоге, получить спонсорство, зацепить людей моим контентом и т. Д. Интернет стал для меня все более увлекательным, поскольку я все больше и больше участвовал в обсуждениях на форуме.В тот день я зашел в магазин кроссвордов в Пуне, Индия, и увидел название книги. Я не думаю. Просто взял его, начал читать, и мой мозг взорвался. Из всех психологических экспериментов, которые попали в бестселлеры по психологии — читайте эксперимент Стэнли Милгрэма, эксперимент с зефиром и т. Д., В этой книге были самые проницательные. Они проницательны не потому, что представляют собой великие эксперименты, а потому, что они чертовски актуальны сегодня — для интернет-людей.

Если вы читали какую-либо из этих книг, оставьте комментарий и расскажите мне о своем опыте работы с книгой!

БОНУСНАЯ КНИГА (всего понемногу для академических людей)

Психология (2008) Саундры К.Чиккарелли

Это учебник.

Если вы хотите узнать немного обо всем с академической точки зрения (идеально подходит для студентов), вам следует прочитать эту книгу. Это стандартная книга, которая знакомит многих с психологией.

В этой книге рассматриваются теории личности, эмоций, памяти, обучения, психологические тесты, эксперименты, случаи, расстройства, методы лечения, история и т. Д.

П.С. Ссылки в этом посте являются партнерскими ссылками.Это означает, что я получаю комиссию, если вы находитесь в Индии и покупаете любую из этих книг по предоставленным ссылкам. Несмотря на это, я заявляю, что прочитал эти книги и подготовил их для этого поста.

18.520430373.8567437

Привет! Спасибо за чтение; надеюсь, вам понравилась статья. Я запускаю Cognition Today, чтобы нарисовать целостную картину психологии. Каждая статья часто обновляется новыми результатами исследований.

Я прикладной психолог из Пуны, Индия. Люблю научную фантастику, СМИ ужасов; Люблю рок, металл, синтвейв и поп-музыку; не может свистеть; может играть на гитаре.

5 книг по психологии для случайного чтения

Психология — увлекательный предмет, и я думаю, что каждый может найти в нем хотя бы то, что ему нравится. Однако изучение нового предмета может быть ошеломляющим и запутанным, особенно если у вас нет предыдущего опыта. Чтобы охватить больше людей и запечатлеть их в человеческом сознании, я составил небольшой список случайных прочтений. Я думаю, что каждое из них не только познавательно, но и невероятно интересно.

Вот еще несколько книг, которые понравятся психиатрам.Также несколько полезных книг, если вы подумываете о телемедицине!

Социальное животное

Если вы когда-либо посещали курс социальной психологии, возможно, вам было назначено или слышали о Социальном животном. Эллиот Аронсон мастерски описывает закономерности и мотивы человеческого поведения в этом знаменательном тексте по социальной психологии. В этой книге рассматриваются различные группы и виды деятельности, такие как терроризм, расовые отношения, война, послушание и многое другое. Эта книга написана в академическом стиле, но ее обязательно нужно прочитать всем, кто интересуется психологией.

Эффект Люцифера

Стэнфордский тюремный эксперимент (SPE) — один из самых громких и противоречивых экспериментов на сегодняшний день. Написанный человеком, который создал тот самый эксперимент, Филип Зимбардо использует Эффект Люцифера , чтобы показать, как нормальные люди делают плохие поступки. В этой книге читатель получит полную историю SPE, а также исторические исследования «злых» дел в прошлом. Имейте в виду, что отражение человечества может поставить под сомнение наши взгляды на человеческое поведение.Зимбардо оспаривает идею «плохого яблока» и вместо этого возлагает вину за аморальное поведение на экологические и социальные причины. Однако здесь не все так плохо, Зимбардо также вселяет надежду. Подобно тому, как мы легко впадаем во тьму, мы можем противостоять этому искушению. Я бы порекомендовал эту книгу по психологии всем, кто интересуется SPE или человеческим поведением.

Мыслить, быстро и медленно

Знаменитый психолог Даниэль Канеман разделяет разум на 2 системы в Мышление, быстрое и медленное .Это система 1, которая является быстрой, интуитивной и эмоциональной, и Система 2, медленная, продуманная и логичная. Канеман вовлекает читателя в беседу, чтобы определить, как мы думаем и какие внешние факторы на это влияют. Как мы можем даже научиться доверять своим чувствам? Эта книга поможет ответить на эти и другие вопросы, пролив свет на несоответствия в нашем мышлении. Канеман показывает, как наши выборы различаются между личной жизнью и бизнесом, и предлагает рекомендации о том, как защититься от любых психических несоответствий.Независимо от того, хотите ли вы узнать о мозге, инвестировании или самопомощи, эту книгу обязательно нужно прочитать.

Умнее, чем вы думаете

Это заслуживает отказа от ответственности, что некоторые технологии, описанные в этой книге, уже устарели или устарели. Однако это не меняет основного содержания этой книги по психологии, и, возможно, в 2020 году она станет более актуальной, чем когда-либо. С каждым новым технологическим нововведением будут появляться паникеры, выступающие против него. Это явление можно наблюдать на протяжении всей истории, от телеграфа до вакцинации и всего, что между ними.Клайв Томпсон отлично объясняет эту риторику, провозглашающую гибель, а также показывает, что технологии делают нас умнее. Очень легко быть обеспокоенным или экзистенциально подавленным по поводу будущего. Однако эта книга вселяет надежду и воодушевление на это будущее. Я считаю, что это одна из самых увлекательных книг в этом списке, и мы все должны больше изучать технологии. Конечно, возьмите это, если вам интересно, как взаимодействуют технологии и человеческий мозг.

Галлюцинации

По общему признанию, это книга по нейробиологии, а не конкретно по психологии.Однако мне пришлось включить его в список только по предмету. Галлюцинации Оливера Сакса — это увлекательный взгляд на явление, которое часто неправильно понимают. Галлюцинации часто рассматриваются как побочный эффект психических расстройств. Однако оказывается, что они довольно часто встречаются при различных состояниях психики и здоровья.

Оливер Сакс изучает все другие ситуации, вызывающие галлюцинации, такие как лихорадка, истощение, мигрень, наркотики и даже горе. Он проделал фантастическую работу по нормализации галлюцинаций и борется с повествованием о том, что они возникают только от какой-либо болезни.