Психология для начинающих: Книги по психологии человека. ТОП-10 книг для начинающих по мнению Издательства «Генезис»
Психология для начинающих | Увлекательная Психология
Психология — наука, изучающая человеческий разум и поведение. В то время, как исследования разума и поведения длятся тысячелетиями, сама психология как наука сформировалась относительно недавно. В конце 1800-х годов Вильгельм Вундт создал первую экспериментальную лабораторию для изучения психологии, официально объявив психологию дисциплиной, отдельной от философии и физиологии.
Если вы новичок в вопросах психологии, то наверняка имеете немало вопросов. Например:
- Что такое психология?
- Чем занимаются психологи и где они могут работать?
- Что может делать человек, имеющий диплом по психологии?
Давайте рассмотрим некоторые из этих важнейших вопросов в этом кратком введении в психологию.
Зачем Людям Изучать Психологию?
На это есть много причин! Для многих людей первый опыт в изучении психологии происходит при появлении данной дисциплины в университете или колледже.
Некоторые люди настолько впечатляются предметом, что принимают решение обучаться на факультете психологии, или получить второе высшее образование именно в этой сфере. Так почему же вам следует начать изучать психологию, если вы не планируете связать жизнь с данной дисциплиной? Вы можете извлечь большую пользу из полученных знаний, а также расширить кругозор.
Отличные причины для изучения психологии:
Психология — насыщенная и увлекательная дисциплина, затрагивающая тему того, кто мы есть на самом деле. Изучая психологию, вы можете узнать больше о своей личности и духовном росте, а также разберетесь в своих мыслях и особенностях поведения.
Психология может помочь лучше понимать других людей. Зная, что является приоритетом для людей, и что их мотивирует, вы сможете лучше понимать смысл их действий. Психология может сделать из вас хорошего собеседника, лидера и даже более понимающего друга.
То, как вы будете применять свои знания, зависит только от вас!
Актуальные темы в психологии
Психологи углубляются в сущность человека, в его поведение и поток мыслей. Почему некоторые люди довольно откровенны и открыты к окружающим, в то время как другие закрываются в себе и молчат? Вы когда-нибудь интересовались, почему поведение людей отличается в больших компаниях и наедине? Вы задумывались, как удивительно быстро маленькие дети учатся чему-то новому? Это лишь малая часть из вопросов, которыми занимаются психологи.
Вас также может удивить, сколько существует видов психологов. Существует три основных типа, которые в большинстве случаев можно классифицировать как:
- Прикладные психологи, работающие над применением психологических знаний при решении реальных проблем.
- Психологи в области ментального здоровья, которые используют свои знания для диагностики и профилактики психических заболеваний.
- Психологи-исследователи — они предпочитают экспериментировать, чтобы узнавать больше о психике человека.
Есть множество других разделов психологии, и каждый из разделов посвящен изучению определенной темы. Психология развития, например, сосредоточена на изучении развития человека на протяжении всей его жизни. Другие разделы психологии включают в себя социальную психологию, когнитивную, психологию личности, здоровья и судебную психологию.
Чем может заниматься дипломированный психолог?
Получение степени бакалавра в области психологии довольно распространено среди молодых людей, и существует ряд вариантов, среди которых вы можете найти, с чего начать свою карьеру. Например, люди с дипломом бакалавра могут занимать должность психолога в консультационных центрах, или социального работника, в то время как другие люди применяют свои знания в других сферах, например, продажи или маркетинг.
Основные факты о дипломе по психологии
- Вы не можете получить лицензию психолога, имея степень бакалавра.
- Термин «психолог» является защищенным термином, означающим, что вы не можете юридически называть себя психологом, если не соответствуете определенным требованиям в области образования и подготовки.
- Окончание магистратуры или аспирантуры дает больший спектр возможностей для карьерного роста, и может обеспечить более высокую заработную плату.
Чем именно занимаются психологи?
Работа, которую выполняют психологи, невероятно разнообразна. Некоторые работают в области психического здоровья, где они занимаются оценкой и диагностикой ментального здоровья людей. Другие посвящают свое время исследованиям в области психологии, чтобы расширить или дополнить наши знания о том, как мыслят и действуют окружающие. Тем не менее, другие профессионалы исследуют конкретные проблемы реального мира и предлагают решение этих проблем.
Повседневная рутина психологов зависит от пары факторов:
- Место работы. Некоторые специалисты занимаются индивидуальной практикой, а другие работают в больницах и на предприятиях.
- Уровень знаний. Психологи, имеющие лицензию, имеют больше возможностей и могут работать более независимо. Люди со степенью бакалавра в этой области могут быть работать в сфере психического здоровья, но им, скорее всего, придётся работать под наблюдением лицензированного специалиста.
Некоторые специалисты занимаются индивидуальной практикой, а другие работают в больницах и на предприятиях.Психология может быть интересной и захватывающей! Даже если вы не планируете изучать психологию, изучение таких тем, как личность, социальное поведение, любовь и развитие, может помочь вам лучше понять себя, а также других людей в вашей жизни.
А вам нравится психология? Хотели бы вы углубиться в ее изучение? Делитесь ответами в комментариями!
22 лучшие книги по практической психологии!: lelavadee — LiveJournal
Если бы у меня была вторая жизнь, я бы обязательно стала психологом. А на досуге этногеографом.
Психология меня занимала всегда, но увы. Никогда не давалась. Ибо нужно быть действительно умным человеком, чтобы ей заниматься. Психология не отделима от социо-культурных связей, георгафии, истории, биологии, и даже фармакалогии, а что уж говорить о таких интересных вещах как медицина и различные воздействия на физическом и ментальном уровне. Ууу! Кому я завидую, так это действительно умным людям, способным к обучению психологоии, да еще и на иностранном языке. Но раз уж я не способна охватить этот пласт знаний, то я все время читаю что-то из практической психологии.
Самой первой книжкой по практической психологии, которая попалась мне в руки, была «Как относиться к себе и к людям» Николая Козлова. А я читала много книг. Я прочитала всего Чеховва, кроме всей школьной программы с ее Толстым, Лермонтовым и Тургеневым. Я выгребла из библиотеки всех сестер Бронте, а из книжных всех Оруэлов и Желязны. Я прочла Ремарка, Дарелла и, разумеется, Жюля Верна. И все же люди, с их побуждениями, стремлениями и поступками оставались для меня загадкой за семью печатями.
В голове у меня была классическая библиотека, три иностранных языка и математические формулы. Еще была такая книжка популярная Карнеги на тему: «Как правильно вызывать доверие у людей, чтобы они покупали то, что вы продаете.» Ну и все. А тут Козлов. Я сейчас, кстати, во взрослом состоянии, его пробовала перечитывать: нашла там лишь набор жутких банальностей.Но и тогда они стали для меня откровением. А потом я стала ходить к самому Козлову на семинары.
Оччень прикольные там моменты обсуждались.
Например предлагалось там было задание. Люди разбивались на группы, по типу «семья». Каждый выбирал себе роль, например. Мама, папа, дочка. Например, я дочка. Как бы я поговорила с мамой, чтобы она меня услышала. А теперь, я дочка. Что бы я сказала своей взрослой дочке, чтобы она меня поняла.
Как я сейчас понимаю, ни-хре-на это не работает. Но тогда для меня вообще поставить себя на местро другого человека, начать думать как он, была для меня нова.
Кстати, в конце книжки «Как относиться к себе и людям» были вопросы, которые следует обсудить с будущим мужем в связи с началом новой семьи.
Я честно, по пунктам обсудила. Серега ржал надо мной, но отвечал.Например, о количестве детей вопрос. Я настаивала, что у нас будет много детей, желательно 7. Серега резонно отвечал, что сначала нужно одного родить, чтобы понять, действительно это твое желание или нет. Короче, теперь я тоже думаю, что вполне достаточно двоих.))
Внутри я напишу список лучших книг, по практической психологии, которые я рекомендую к прочтению:
1) «Брать или отдавать» Адама Гранта, очень современная книга, нашла отклик, псилохогия очень прикладная и в то же время, полна открытий — рекомендую!
2) Мелибурда «Я-ты-мы. Психологические возможности улучшения общения»
Интересная мысль выловила на тему: у нас в голове уже заложены все решения. Мы не д-у-м-а-е-м в процессе принятия решений, мы просто обращаемся к готовым шаблонам. Например, встреть я неприятного человека случайно на улице, я просто перешла бы на другую сторону улицы… Я не попыталась бы заново его узнать, открыть его для себя.
С другой стороны, люди редко меняются и часто живут по готовым шаблонам.
Еще: общая деятельность. Например, еда. Почему бывают психологические зависимости от еды? Живет пара, им нечего сказать друг другу, нечего дать, не о чем поговорить. Зато они идут в магазин, покупают еду, готовят еду — и тем самым подтверждают свою общность, то, что они вместе.
Хотя должно осуществляться:
— удовлетворение эмоциональных потребностей
— формирование образа окружающей действительности
— осуществление изменений в другом человеке
— совместный отдых
— совместная работа
И все это осуществляется в еде у них… бррр…
3) Крайон «Путешествие домой. Майкл Томас и семь ангелов. Роман-притча». Это была прекрасная сказка. Назидательная, светлая, добрая и с хорошим концом. Зло побеждено, впереди только светлое будущее. Очень понравилось.
4) Марк Макгиннесс «Не смотря ни на что». По названию я ожидала легкого чтива, а оказалось вдумчивое, постепенное, «рабочее».
Не ожидала, что мне откроются вопросы на ответы, которые я задаю себе с детства, а саму книгу захочется растащить на цитаты. Рекомендую.
Например, не знала, почему так силен страх быть отвергнутым, и почему не работают слова «не обращай внимания» на критику.
И не подозревала, что когда обезьяна поднимается по иерархической лестнице, это оказывает на нее прямое, измеримое, физиологическое воздействие, включая число лейкоцитов, уровень гомонов, активности генов и силу иммунитета. И что ее статус можно определить по языку тела. Представляете? То есть я всегда думала, что вожаком становится самый здоровый и сильный самец, а оказалось совсем наоборот. Он становится таким, потому что вожак.
И позитивные утверждения мне очень нравятся.
«Я сделал все, что мог. У меня свой темп. В следующий раз будет лучше.»
Но самое интересное в этой книжке, это оттачивание реакции на критику. У меня ее нет, реакции, в смысле. Ну если не считать остолбенения и вопроса: «Ты че, совсем дурак?» Но это не считается.
Так интересно, что я даже сюда себе выпишу, чтобы не забыть.
Первое и главное в реагировании на критику: определиться с аудиторией.
Если это твой учитель — слушай внимательно и с почтением.
Если друзья — прими к сведению или действую.
Если коллеги — посмотри, нет ли здесь конкуренции.
Если это профессиональная критика — извлеки из нее пользу.
Если это публика — найди свою публику.
Если тебя пытаются оскорбить — разорви отношения.
Всех остальных просто игнорируй.
5) Рендон берчард «Энергия жизни 10 секретов активизации внутренних сил» простая, понятная. Суть: если хочешь делать — делай. Ну и несколько практических советов, которые могут пригодиться в пути.
6) Роберто Ассаджоли «Техники развития воли». Всего 6 страниц. Очень рекомендую к чтению. Неожиданно я прямо прониклась к школе, там полно упражнений на «выполнение бесполезных упражнений» и «упражнений на воспитание воли в обычной жизни».
7) Буддийская практика «Путь к жизни полной смысла«.
Тут даже комментировать нечего. Очень цельная, логичная, спокойная книга. Рассказывает о буддизме.
8) Джеймс Аллен «Как человек мыслит» Довольно понятная брошюрка суммирующая все прочитанное до этого. Читала и думала про нейронные связи, об их нарушении и их наработке. О том, что мозг всегда выбирает знакомое, и паникует перед незнакомым. О ежедневном преодолении себя, если хочешь жить, творить, любить. И о зоне комфорта, которая сужается, если быть в ней, и расширяется, если ее нарушать. И о рутине, которую ты тщательно выстраиваешь вокруг себя, и которую тут же надо ломать, и строить новую, если ты не хочешь, чтобы старая поглотила тебя. Короче, книга продуцирует кучу не связанных с ней мыслей, хорошо подводит итоги.
9) Зеланд «Яблоки падают в небо» и «Вершитель реальности», давно сама пользуюсь этой методикой, буквально всю жизнь, но нашла несколько глобальных ошибок, которые я при этом совершала. Основное: я перестала биться головой об стену и орать «хочу», если что-то не идет.
Значит миру виднее, и оно мне не надо. И многое, что я отпустила, то, что раньше не давалось, само приплыло мне в руки и осталось. Стала учиться формулировать запросы. Иногда до смешного доходит насколько точно исполняется. С вопросами хуже. Надо больше разбираться.
10) Роберт Кийосаки «Бедный папа — богатый папа»? Очень рекомендую. Познавательно, забавно, легкий стиль.
11) Джулия Кэмерон «Путь художника». Книжка не простая, а рабочая. То есть не получится просто прочитать, кое-что извлечь или забыть. Книжка предполагает глубокую работу над собой, просто прочитать и положить на полку не получится.
12) Тони Шей «Доставляя счастье. От нуля до миллиарда». Книга читалась очень трудно, поскольку с реалиями ведения бизнеса и жизни в США я не знакома.
13) Максим Котин «И ботаники делают бизнес». Все то же самое, но на российской почве. Вот тут в голове все встало на свои места и улеглось. Очень доходчивая и правильная книга.
Но в то же самое время он неожиданно понял, что после того, как он нашел в себе силы прийти сюда, сесть напротив этих двух немолодых людей и
попытаться добиться своего, ни отказ, ни согласие на самом деле уже ничего не будут значить в его судьбе.
Потому что он все равно прорвется, какое бы решение сейчас ни
принял Дегтярев. Потому что рентабельность, кассовые разрывы и выручка не имеют для бизнеса никакого значения, а имеют значение воля и сила духа.
Потому что, когда стоишь лицом к буре, сопли замерзают на ветру.
14) Антарова «Две жизни» очень мощная, одухотворенная, правильная книга. Многое расставила для меня по местам, ключевые моменты обозначила. Но читать ее было местами нудно, последнюю часть дочитывала с трудом, просто заставляла себя.
15)Валерия Синельникова «Прививка от стресса. Как стать хозяином своей жизни» и «Возлюби болезнь свою». В Монголии мы с Леной вступили в захватывающую дискуссию на тему: «Кто виноват, если кузнечик попал под колесо автомобиля?» Оказалось, что я адепт «веры в справедливый мир». Это официальный термин, Википедия про него знает.
А вот некие Лернер и Миллер даже провели ряд исследований и книжку написали, называется «Вера в справедливый мир: фундаментальное заблуждение».
Я вот сижу и думаю, какие же они исследования провели. По-моему, на эту тему могут быть одни грубые обобщения, догадки и субъективные выводы. Зато мое мнение как раз довольно живо поддерживает Синельников, приводя в книжке ряд примеров из жизни. С примерами можно поспорить, кстати, но мне очень нравится и книжка, и подход, и автор. Они очень мне близки за оптимизм, буддистскую веру в то, что человек сам определяет все в своей жизни, и тонкое знание бытовой человеческой психологии. Где-то мне Синельников даже Чехова напоминает, из-за мудрого сочувствия врача к людям, закапывающим себе в нос лук от насморка… ну или там, сующим в носки горчицу при температуре.))
16) Ринпоче Дзонгсар Кхьенце «Отчего вы не буддист» Очень приятная книга, очень умная. Рассказывает о преимуществах и вообще о сути буддизма. Думаю, что если бы все люди дружили с логикой и последовательностью, они бы все выбрали буддизм в качестве религии. Не говорю здесь, что атеизм лучше, воинствующий атеизм — то еще счастье.
17) Будда, мозг и нейрофизиология счастья — рассказывает о трудностях медитации и о нужности вырабатывания новых привычек для мозга. Очень полезно и познавательно.
18) Джек Кэнфилд, Марк Виктор Хансен «Куриный бульон для души» — просто приятно почитать, настроение улучшается, мозг не грузится.
19) Наталья Грэйс «Работа, деньги и любовь. Путеводитель по самореализации.» Отличный мотиватор.
20) Экхарт Толле «Новая земля». Помнится в детстве я часто удивлялась, зачем родители копят старый хлам: забивают шкафы одеждой, которую не носят, дачу — старой мебелью, комнаты — безделушками, которые не ценны и не красивы. Раньше со свекровью у меня были недопонимания, когда она приносила ко мне в дом старый обрезок от дубленки или другую какую тряпочку, а потом жутко обижалась, что я ее выкинула. И вот она, отгадка:
Следующий шаг — определить и обозначить те вещи, которые будут составлять «меня», станут частью «меня».
Это — отождествление с предметами, то есть наделение вещей, а, в конечном счете, обозначающих их мыслей, своим самоощущением. Так ребенок отождествляет себя с ними. Когда «его» игрушка ломается или ее кто-нибудь отнимает, он испытывает сильное страдание. Не потому, что игрушка имеет какую-то особенную ценность — ребенок скоро потеряет к ней интерес, и она будет заменена другими игрушками, другими предметами, — а из-за мысли, что она «его». Игрушка стала частью развивающегося в ребенке самовосприятия, чувства «я».
21) Джон Кехо «Подсознание может все»
Тут я еще напишу немного своих мыслей.
Раньше мне было глубоко не понятно, почему люди утверждают глупости, и эти глупости словно пронизывают стальным стержнем, как будто они выбиты на граните, незыблемы, непотопляемы, истинны в последней инстанции. То есть я кидалась с жаром доказывать обратное, приводить примеры, убеждать, искать научные источники и т.п., рассчитывая, что логика всесильна, и человек не может утверждать, что «зеленое — это красное», и «скормить соленый огурчик ребенку-аллергику в годик вполне нормально». Человек просто не понимает, и надо до него достучаться. Оказалось — ничего подобного. Если человек уверен в чем-то, т.е. имеет некое убеждение, то разговорами не поможешь, ничем в сущности не поможешь. Ибо это действительно истина для него. Не помню, кто сказал: «Ты говоришь, что не сможешь — и это правда. Ты говоришь, что сможешь — и это тоже правда». Но я не думала, что суть будет столь буквальна.
22) Атлант расправил плечи, написанной Рэнд Айн, а по сути Алисой Розенбаум, дочерью аптекаря из Санкт-Петербурга.
Из Википедии я узнала, что есть экранизация, и что существует множество других книг, написанных этой удивительной писательницей. Я обязательно и посмотрю и буду читать еще, но Атлант я буду читать и перечитывать и выкладывать открывки с цитатами, и обмозговывать. По сути в Америке эта книга является второй после Библии для молодежи. В России — неизвестна. Для меня она первая и единственная. Серьезно. Я бы половину выкинула из школьной программы, которая для ЕГЭ требует знания писателей XIXвека в лице: Достоевского с его Раскольниковым и Сонечкой Мармеладовой, Островского с Катериной, Толстого с Андреем Балконским и Гоголя с его мертвыми душами… Что там еще? Шолохов с «Тихим Доном» и Наташей, которая пыталась себе горло перерезать? Тургенев с «Отцами и детьми»? Гончаров с «Обломовым»? Лесков с Леди-писать противно-Макбет? Тютчев с «убийственной любовью, умом и аршином»? «Старуха Изергиль»?
Пушкин-наше-все пусть остается, черт с ним. И Лермонтова я бы оставила в противовес, для тех, кто ненавидит Пушкина с его топящимися барышнями и «приступами великодушия у Разина» так же остро, как и я. А остальных — в топку. На помойку. Все, что в них есть, в этих бледных подобиях литературных произведений — лишь смутные отголоски Атланта, бледные тени идей и жалкие сюжетные попытки привести хоть какой-нибудь характер к логике. Но в общем — мукулатура. Бедных школьников я бы заставила читать Атланта, потом разбирать по главам, потом писать план произведения, потом выписывать цитаты и тезисы, потом раcписывать свои мысли в сочинениях, потом придумывать алтернативные концовки, потом учить наизусть отрывки — и так целый год. В этом случае я бы твердо знала, что дети вынесли хоть что-то полезное из школьной программы.
Ну и по мелочи:
Харуки Мураками «О чем я говорю, когда говорю о беге».
Фрэнк Кинслон «Кто ничего не ищет — находит все».
Гессе «Сидхардха».
Генри Форд «Сегодня и Завтра», «Моя жизнь, мои достижения».
Экхарт Толле «Сила момента сейчас».
Ричард Бах «Гипноз для Марии»
Максуэлл Мольц «Я — это я, или Как стать счастливым»
Элизабет Гилберт «Ешь, молись, люби»
Ну и последняя книга, которую я ставлю в противовес всему тому, о чем писала выше, «Елтышевы» Роман Сенчин. Книга обязательна к прочтению, я бы ее поставила вместо «Леди Макбет» для сдачи ЕГЭ. Книга кристально проста, жестока и честна. Если уж сравнивать, то вспоминается Маяковский со своим «Дети, не будьте такими как Влас!» В «Елтышевых» предельно ясно показано будущее человека, который живет, как животное, инстинктами: «пожрать, поспать». Думать об этом не хочется, возразить нечего; это так же страшно, как местность после взрыва ядерной бомбы: обугленная мертвая пустыня, имя которой «ничто». Я после «Елтышевых» даже поняла тех, кто «Леди Макбет» в школьную программу запихнул, и о чем хотел предупредить детей. Хотя «Елтышевы», повторюсь, современнее, а значит понятнее.
Курс общей психологии «ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ»
Отправьте заявку на обучение прямо сейчас и получите совершенно бесплатно доступ к первому уроку, где мы расскажем Вам о 15 психологических приемах, которые помогут Вам в профессиональном и личном общении!
Институт психологии и личности при Бизнес Академии МБА СИТИ приглашает Вас пройти курс дистанционного обучения общей психологии с получение диплома по программе “Основы психологии”.
С прохождением заочного обучения по общей психологии Вам предстоит стать профессиональным психологом и высоко ценным специалистом. На курсах общей психологии для начинающих психологов и действующих специалистов вы познакомитесь с основами психологии и всеми базовыми и теоретическими знания в области психологии. Узнаете, какую роль в психологии играет сознание, как исследовать высшие психические функции, как связаны психология и поведения.
На кратком курсе психологии для начинающих вы сможете получить качественное образование в области психологии и вы также освоите и сможете использовать на практике такие важные аспекты работы как значение психотерапии для межличностного общения, психоанализ и теория мотивация.
Разработанная высококвалифицированными специалистами рабочая программа курсов психологов в Москве для начинающих создана для тех, кто хочет получить навык высокопрофессиональной работы в сфере психологии. Профессиональное заочное обучение на полном курсе лекций по общей психологии станет для Вас важным этапом, полезным для личностного роста и стремительного продвижения по карьерной лестнице. Достигайте новых вершин благодаря ценным знаниям!
Стараясь сделать ваше обучение как можно более удобным, быстрым и эффективным, Институт психологии и личности создал для основного курса психологии дистанционный формат обучения. Ведущее и наиболее популярное на сегодняшний день, дистанционное обучение общей психологии предусматривает Ваше полное участие в процессе. После оплаты через личный кабинет на сайте Вам предоставляется доступ ко всем заданиям и урокам курса лекций по введению в профессию психолога в Институте психологии и личности при Бизнес Академии МБА СИТИ, а осваивать программу можно будет в удобном темпе и графике. В ходе изучения уроков на кратком курсе лекций по дисциплине психологии специалисты Института психологии и личности Бизнес Академии МБА СИТИ при необходимости Вам будут оказывать профессиональную и высококвалифицированную поддержку, и с удовольствием ответят на все возникшие в процессе учёбы вопросы.Успешное прохождение обучения на подготовительном курсе “Основы психологии” даст Вам возможность заниматься психологической практикой и научитесь профессионально консультировать пациентов. Это ваша возможность стать действительно востребованным специалистом.Ваше решение пройти курсы повышения квалификации по психологии и получить образование в востребованной в наше время сфере психологии, улучшить свои знания и навыки и освоить интересную профессию — это ваш шанс расширить свои возможности для профессионального роста и увеличения дохода. Уже после первого занятия Вы сможете применять приёмы психологического консультирования на практике, а ваш профессиональный доход вырастет многократно! Пройти программу обучения “Основы психологии” значит стать востребованным и дипломированным специалистом в сфере психологии.
Онлайн обучение на базовом курсе психологии в Бизнес Академии МБА СИТИ гарантирует получение государственного диплома с международным приложением о прохождении курса “Основы психологии”, и данный документ станет существенным плюсом к Вашему резюме и отличным подтверждением полученных профессиональных знаний.
Лицензия на образовательную деятельность №038379
Программа полного курса обучения » ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ «
1. Сознание в психологии поведения
1.1 Методология рефлексологического исследования
1.2 Методология опроса
1.3 Исследование и эксперимент над человеческим поведением
1.4 Бихевиоризм
1.5 Самонаблюдение как метод психологического исследования
1.6 Природа сознания в психологии
1.7 Сознание и структура поведения
1.8 Биология поведения
1.9 Физиология поведения
1.10 Соотношение сознательности и рефлексов
1.11 Самосознание и самонаблюдение
1.12 Истоки социального поведения и сознания
1.13 Инструментальный метод в психологическом исследовании
2. Переломный момент в истории психологии
2.1 Предмет общей психологии
2.2 Необходимость общей психологии
2.3 Этапы развития идеи
2.4 Четыре общих идеи в психологии
2.5 Отдельные учения и общая психология
2.6 Сравнение различных идей
2.7 Методологическая и эмпирическая проблемы изучения бессознательного
2.9 Вопрос о применении биогенетического принципа
2.10 Кризис психологии середины XX века
2.11 Мюнстерберг и каузальная психология
3. Метод исследования высших психических функций
3.1 Обоснование выбора метода исследования
3.2 Разница методов старой и новой психологией
3.3 Методы детской психологии и способ построения эксперимента
3.4 Принципы метода
3.5 Анализируем рудиментарные функции
3.6 Понятие культурной памяти
3.7 Понятие культурная арифметики
3.8 Понятие сигнификации
3.9 Понятие автостимуляции и полуречи
3.10 Соотношение знака и орудия
3.11 Суть опосредующей деятельности
4. Проведение анализа высших психических функций
4.1 Предмет и суть анализа
4.2 Главные аспекты анализа высших форм поведения
4.3 Основные задачи психологического анализа высших психических функций
4.5 Проводим динамический анализ
4.6 Проводим опыт с детьми на реакцию выбора
4.7 Разница между высшей и низшей формами поведения
5. Структура высших психических функций
5.1 Отличия структуры
5.2 Сложность овладения поведением
5.3 Исследование интеллектуальных реакций в развитии поведения
5.4 Суть культурного развития
5.5 Значение интеллекта в развитии и подражание
6. Теория касательно оказания помощи в росте личности
6.1 Основная гипотеза касательно помощи в росте личности
6.2 Мотивирование к изменениям и результаты
6.3 Общая гипотеза о человеческих взаимоотношениях
6.4 Признаки помогающего поведения
6.5 Понятие «искусственных» отношений
6.6 Объективный взгляд на психотерапию
6.7 Процесс изменения в результате психотерапии
7. Психотерапия как процесс
7.1 Условия протекания процесса
7.2 Стадии процесса психотерапии
7.3 Континуум процесса психотерапии
8. Изменение личности в процессе психотерапии
8.1 Критерии исследования изменений личности
8.2 Суть и задача исследования
8.3 Способы измерения изменений в восприятии себя
8.4 Соотношение между «Я-концепцией» клиента и диагноста
9. Психотерапия, центрированная на клиенте
9.1 Место оценки
9.2 Психотерапия и непроизвольные функции
9.3 Различные методы и реакция клиента на них
9.4 Анализ «Я-концепции»
10. Роль психотерапии в образовании
10.1 Психотерапия и приобретение знаний
10.2 Роль психотерапии для образовательного процесса
10.3 Суть обучения, центрированного на учащемся
10.4 Понятие недирективного обучения
11. Роль психотерапии в семейной жизни
11.1 Способность открыто выражать чувства
11.2 Прочные отношения на базе чувств
11.3 Процесс двухсторонней коммуникации
12. Роль психотерапии в межличностном общении
12.1 Суть нарушения межличностного и межгруппового общения
12.2 Изучение понимания в больших группах
12.3 Что такое конгруэнтность
12.4 Роль конгруэнтности в общении между между людьми
13. Психология творческого процесса
13.1 Социальная потребность и творчество
13.2 Мотивы творческого процесса
13.3 Внутренние условия для творчества
14. Особенности наук о поведении человека
14.1 Нововведения наук о поведении
14.2 Поведение в группах
14.3 Что оказывает влияние на поведение человека
14.4 Что оказывает влияние на поведение животных
14.5 Науки о поведении и личность
14.7 Теории управления человеческим поведением
15. Введение в теорию мотивации
15.1 Анализ индивидуума как интегрированного целого
15.2 Понятие мотивационных состояний
15.3 Соотношение мотиваций
15.4 Виды мотивов
15.5 Понятие немотивированного поведения
15.6 Условия и влияние реальности
16. Теория мотивации
16.1 Виды базовых физиологических потребностей
16.2 Суть потребности в безопасности
16.3 Суть потребности в любви
16.4 Суть потребности в познании и понимании
16.5 Суть эстетических потребностей
16.6 Жесткость иерархической структуры
16.7 Измерение удовлетворенности
16.8 Понятие множественной детерминации поведения
16.9 Особенность функциональной автономии
17. Концепция удовлетворения потребностей
17.1 Последствия удовлетворения любой потребности
17.2 Последствия удовлетворения базовых потребностей
17.3 Процесс формирования характера
17.4 Суть здорового удовлетворения
17.5 Опасности, связанные с удовлетворением
17.6 Особенности базового удовлетворения
18. Теория инстинктов и потребности
18.1 Положения теории инстинктов
18.2 Недостатки теории инстинктов
18.3 Теория инстинктоидности базовых потребностей
18.4 Различия высших и низших потребностей
19. Теория психопатогенеза
19.1 Суть депривации, фрустрации и угрозы
19.2 Связь конфликта и угрозы
19.3 Происхождение угрозы
19.4 Сущность самоактуализации
20. Связь психоанализа и психиатрии
20.1 Психоаналитический взгляд на невротические явления
20.2 Разбор симптоматического действия
20.3 Суть психоанализа болезни
20.5 Примеры проведения анализа навязчивых симптомов
20.6 Различные невротические симптомы и отражение на переживаниях
20.7 Анализ фиксации на травме, роль бессознательного
20.8 Происхождение и задача симптома
21. Общая теория неврозов
21.1 Сущность сопротивления и вытеснения
21.2 Процесс развития либидо
21.3 Суть Эдипова комплекса
21.4 Понимание процессов развития и регрессии
21.5 Этиология неврозов
21.6 Проблема конфликта желаний
21.7 Способы образования симптомов
21.8 Назначение и происхождение фантазий
21.9 Понятие нервозности и невроза
21.10 Сущность невротического страха
21.11 Природа боязливости детей
21.12 Связь либидо, нарциссизма и эгоизма
21.13 Природа нарцисстических неврозов
21.14 Представление психоаналитической терапии
21.15 Вопрос интереса пациента к личности врача
21.16 Процесс выздоровления
21.17 Приемы прямого внушения
21.18 Особенности аналитической терапии
21.19 Недостатки психоаналитической терапии
22. Психотерапия и методы буддизма, веданты, йоги и даосизма
22.1 Психотерапия как процесс освобождения
22.2 Психотерапия и связь с религией
22.3 Влияние общества на психику
22.4 Место человека в окружающем мире
22.5 Место языка
22.6 Сложность процесса психотерапии и освобождения
22.7 Пример Майя
22.8 Значение реинкарнации
22.9 Роль гуру, учителя и психотерапевта
22.10 Схожесть буддистских принципов
22.11 Схожесть даосизма
22.12 Объяснение взаимосвязи через нейропсихологию
22.13 Проблема ложной искренности и псевдосмирения
22.14 Вопрос доверия к человеческой природе
Отправить заявку сейчас и получить бесплатный доступ к первому уроку!
Посмотреть как выглядит мой документ об образовании
Аудиокнига недоступна | Audible.com
трещать:Evvie Drake: более
,- Роман ,
- К: Линда Холмс ,
- Рассказывает: Джулия Уилан, Линда Холмс ,
- Продолжительность: 9 часов 6 минут
- , Несокращенный
Общий ,
4.5 из 5 звезд , 5,316 5,316 оценок,Представление ,
4.5 из 5 звезд , 4 753 4753 оценки,История ,
4.5 из 5 звезд , 4 737 4737 оценок,
В сонном приморском городке в штате Мэн недавно овдовевшая Эвелет «Эвви» Дрейк редко покидает свой большой, мучительно пустой дом почти через год после гибели ее мужа в автокатастрофе.Все в городе, даже ее лучший друг Энди, думают, что горе держит ее взаперти, а Эвви не поправляет их. Тем временем в Нью-Йорке Дин Тенни, бывший питчер Высшей лиги и лучший друг детства Энди, борется с тем, что несчастные спортсмены, живущие в своих худших кошмарах, называют «ура»: он больше не может бросать прямо, и, что еще хуже, он не может понять почему.
- 3 из 5 звезд
Что-то заставляло меня слушать….
- К Каролина Девушка на 10-12-19
97810775
: Психология для начинающих: Введение в основы психологии — Простое объяснение 25 психологических эффектов — AbeBooksПсихология для начинающих: введение в основы психологии — простое объяснение 25 психологических эффектов
Психология для изучения основ психологии
Задавались ли вы когда-нибудь вопросом о том, как действует человеческая психика?
Знаете ли вы, в какие психологические ловушки вы часто попадаете бессознательно? «Психологические механизмы — тема, которая исследуется давно.Эти механизмы ежедневно контролируют нас и наше поведение. Очень важно знать об этом, чтобы двигаться вперед и восстановить полный контроль над своими мыслями, чувствами и поведением. Для этого вам нужен прочный фундамент, на котором вы можете строить. Это именно то, о чем мы собираемся позаботиться в первую очередь. Хотя это займет немного времени и сил, но вы скоро поймете, что это выгодно. Несмотря на теоретическое введение в тему, это руководство, тем не менее, в значительной степени ориентировано на практику.В принципе, вы можете представить это как тренировку по фитнесу. Что заставляет вас в двенадцатый раз прочитать книгу по теории, если вы еще не взяли гантель в руку? Совершенно верно: вообще ничего! Очень важно действовать, читая эту книгу … »
Что вы узнаете из этой книги …
- … Что такое психология
- … Различные психологические механизмы
- … Историко-психологическое происхождение наших действий
- … Как распознать и изменить психологические механизмы
- … 25 психологических эффектов
- … И многое другое!
Закажите книгу сегодня и начните изучать основы психологии
Один щелчок по «Купить сейчас» сделает
«синопсис» может принадлежать другой редакции этого названия.
Психология для начинающих | Usborne
Психология для начинающих | Usborne | ПолюбопытствоватьПохоже, в вашем браузере отключен JavaScript. Для наилучшего взаимодействия с нашим сайтом обязательно включите Javascript в своем браузере.
plusalert_in_circlebasketbasket_fullchev_downchev_rightchev_right_smallcir_eyecir_pencilcir_puzzlec_scissorscrosspencilmessageinstagramtwitterlinkedinlinkedyoutubelinklookpaypalp_discoverp_maestrop_mastercardp_paypalp_visasearchsecuresq_booksq_earphonessq_eyesq_messagesq_pencilsq_playplaysq_searchstartickuseruser_in_circlewishlistzoom_bigzoom_inzoom_outnavplay_videodownloadpeekoplayer_playplayer_volume_maxplayer_volume_medplayer_volume_minplayer_volume_muteplayer_pauseplayer_closeЛара Брайан, Эдди Рейнольдс и Роуз Холл
Иллюстрировано Тимом Брэдфордом
РРП 9 фунтов стерлингов.99
Выходит в марте 2022 года
Купить у:
Информация о покупке
Полностью иллюстрированная и наполненная примерами из реального мира, эта книга объясняет основы психологии, от того, как люди думают, чувствуют и ведут себя до того, как ученые могут изучать и быть уверенными в том, что на самом деле происходит в мозгу других людей.
- Объем:
- 128 страниц
- Размеры:
- 240 x 170 мм
- ISBN в твердой обложке:
- 9781474979900
- Ключевой этап:
- КС2
Узнайте больше о Ларе Брайан
Эдди присоединился к Usborne Publishing в 2017 году. До этого он изучал немецкий и французский языки в Кембриджском университете, а затем переехал в Берлин, где некоторое время преподавал древнюю историю в школе в Гуанчжоу, Китай.Вернувшись в Великобританию, он пишет книги обо всем, в том числе о компьютерах, картах и технике.Узнайте больше об Эдди Рейнольдсе
Роуз выросла в Нортумберленде, изучала физиологию в Оксфорде и некоторое время ухаживала за осиротевшими орангутанами. Она проработала в благотворительном секторе в течение десяти лет, писала о проблемах от возобновляемых источников энергии до безопасности рабочих в Бангладеш.Для Усборн она написала книги о технике, бизнесе, компьютерах и окружающей среде.Узнайте больше о Rose Hall
Возраст:
Возраст:
Посетите нашу домашнюю страницу «Играй и учись», где представлены десятки заданий по математике, правописанию, грамматике и естествознанию, которые можно загрузить или выполнить в Интернете.
Вы добавили:
Психология для начинающихРРП 9,99 фунтов стерлингов
9781474979900 Usborne Полностью иллюстрированная и наполненная примерами из реального мира, эта книга объясняет основы психологии, от того, как люди думают, чувствуют и ведут себя до того, как ученые могут изучать и быть уверенными в том, что на самом деле происходит в мозгах других людей.https://usborne.com/media/catalog/product/cache/29b1c625a6a034d41d27bd6a2f264776/9/7/9781474979900_cover_image.jpg https://usborne.com/row/psychology-for-beginners-9781474979900 9781474979900Фунт стерлингов 9,99 0 http://schema.org/OutOfStock https://usborne.com/row/psychology-for-beginners-9781474979900
| Формат | URL | Размер | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Прочитать книгу онлайн: HTML | https: // www.gutenberg.org/ebooks/18477.html.images | 455 Кбайт | ||||
| EPUB (с изображениями) | https://www.gutenberg.org/ebooks/18477.epub.images | 403 Кбайт | ||||
| EPUB (нет изображений) | https://www.gutenberg.org/ebooks/18477.epub.noimages | 218 Кбайт | ||||
| Kindle (с изображениями) | https: // www.gutenberg.org/ebooks/18477.kindle.images | 1,2 МБ | ||||
| Kindle (нет изображений) | https://www.gutenberg.org/ebooks/18477.kindle.noimages | 875 Кбайт | ||||
| Обычный текст UTF-8 | https://www.gutenberg.org/ebooks/18477.txt.utf-8 | 401 Кбайт | ||||
| Другие файлы… | https: // www.gutenberg.org/files/18477/ |
Статистика обучения с R: учебное пособие для студентов-психологов и других начинающих
Отзыв Джессики Сальваторе, доцента колледжа Sweet Briar, 10.01.20
Полнота рейтинг: 5 видеть меньше
Этот текст, версия 0.6, занимает более 600 страниц рукописи (на сегодняшний день ни одна версия не была набрана), но объем того стоит, чтобы получить широкое освещение.Наварро охватывает не только все, что вы можете ожидать из двух курсов по статистике поведенческой науки для бакалавров — описательную статистику, вероятность, дисперсионный анализ, регрессию и очень долгожданную главу о байесовских подходах, — а также то, как многое реализовать. описания и анализа данных в R, в том числе пошагово. Это эффективный и полезный гибрид этих двух тем. У него нет указателя или глоссария. Я не пропустил их, так как с помощью функции поиска легко найти первое вхождение любого термина в тексте, а Наварро очень хорошо умеет четко определять и контекстуализировать новые термины.
Точность содержания рейтинг: 5
Версия 0.6 оказалась без ошибок, насколько я мог видеть. Кроме того, он выполнил беспристрастную работу по оформлению дебатов, которые в настоящий момент проливают много света (например, дебаты между сторонниками частотного и байесовского подходов). Подход Наварро является образцовым: она тщательно контекстуализирует поставленные на карту проблемы, объясняет, почему она так считает, и предоставляет полезные ресурсы для более подробного рассмотрения.
Актуальность / долголетие рейтинг: 5
Содержание книги кажется актуальным; действительно, в тот момент, когда я пишу это, книга превратилась в общую рекомендацию в социальных сетях для тех, кто надеется изучить R, поэтому ясно, что в целом она рассматривается как актуальная.Navarro уже реализовал несколько изменений, показывающих, что необходимые обновления легко и просто включить. Основная информация в книге (статистика) почти вечна и не требует постоянного обновления.
Ясность рейтинг: 5
Ясность имеет первостепенное значение, когда кто-то пытается изучить новый навык — или изучить два новых навыка, R и статистику, как это предусмотрено здесь. Наварро — чрезвычайно полезное руководство в этом процессе: она словно берет вас за руку и шаг за шагом ведет вас, так что освоение этих новых навыков довольно безболезненно.Версия 0.6 содержит ясные и тщательно подобранные примеры, без сомнения, отточенные по сравнению с предыдущими версиями. Как отмечалось выше, новые термины четко определены (почти устраняя необходимость в глоссарии или указателе).
Последовательность рейтинг: 5
Navarro тщательно продумал, когда / где и как вводить новые концепции, а затем продуманно использует их последовательно. Она включает в себя сводные разделы в конце каждой главы, которые более полезны, чем «типичные» сводки, а также полезный образец кода R, где это необходимо.
Модульность рейтинг: 4
По возможности книга имеет модульную структуру. Например, читатель, достаточно компетентный в статистике, но использующий книгу для изучения R, не будет иметь проблем с использованием Оглавления и заключительных сводок глав, чтобы перейти прямо к конкретному разделу (например, по построению графиков), который фиксирует то, что ему нужно изучить. . Читателю, который пытается использовать книгу для изучения статистики, лучше всего посоветовать идти по порядку, поскольку более поздние темы основываются на более ранних и пытаться обойти эту организацию до конца не рекомендуется, но это не недостаток. текста как такового; это неотъемлемая часть изучения темы.
Организация / структура / поток рейтинг: 5
Книга организована тщательно и намеренно. В большинстве текстов, которые вводят поведенческую статистику, строятся с точки зрения сложности (например, охват t-критериев перед переходом к дисперсионному анализу) существует «общепринятая организация». Книга следует этому в соответствующих разделах (большая часть ее второй половины). В первой половине книги было больше возможностей для выбора и оформления, в которой представлены все темы, которые читатель должен будет понять, прежде чем погрузиться в реализацию статистического обучения в R.Здесь Наварро проделал фантастическую работу, сделав выбор, понятный читателю.
Интерфейс рейтинг: 4
Текст отображается в формате PDF, и все оформлено довольно четко, с полезными интерактивными ссылками в Оглавлении для каждого раздела.
Грамматические ошибки рейтинг: 5
Текст был очень грамотно отредактирован (несмотря на то, что он все еще находился в стадии бета-тестирования) и не содержал никаких непреднамеренных ошибок.
Культурная значимость рейтинг: 5
Я не нашел в тексте ничего культурно нечувствительного или оскорбительного.Автор не живет в Северной Америке, что иногда было несущественно, и я считаю, что это к лучшему.
КомментарииЦенным преимуществом этой книги является ее благоприятный тон. Наварро болтливый и забавный, иногда даже немного непочтительный, и читатель немало выигрывает от этого хорошо выверенного разговорного тона.
Разум новичка | Психология сегодня
Когда мы испытываем что-то впервые, мы наслаждаемся новинкой.Посмотрите в первый раз отличный фильм, и он, кажется, почти стоит девятидолларового билета в кино и попкорна доллар за ядро. Посмотрите фильм десять раз, и вы заплатите 90 долларов, чтобы не смотреть его в одиннадцатый раз. Почему это так?
Что мешает нам наслаждаться чем-то в десятый раз так же сильно, как в первый? Ответ кроется в постоянных комментариях в нашей голове. Например, большую часть времени мы просто не пробуем гамбургер. Когда вы едите свою еду, у вас могут возникнуть мысли, сравнивая ее с другой едой («Это не так хорошо, как гамбургер, который я ел на прошлой неделе.»), или вы можете подумать о чем-то помимо еды (» Работа была так занята в последнее время. «). В мыслях определенно нет ничего плохого. Без ваших мыслей вы не смогли бы пользоваться компьютером, выполнять свою работу или понять, что вы читаете. Однако непрерывный комментарий не дает вам в полной мере насладиться своей жизнью. Продолжая наш пример, когда люди едят, они редко просто ощущают вкус, текстуру и аромат пищи. Таким образом, вы, вероятно, потратите гораздо больше времени думать о еде, чем пробовать ее.Даже если вы съели лучшее печенье в мире, вы можете попробовать только первый кусок. После этого он: «Это было здорово … Мне нужно больше этого печенья … но опять же, это испортит мою диету … Интересно, сколько калорий в печенье». Вы не успеваете заметить, что пакет пуст, и вам действительно понравился только первый укус первого печенья.
Когда у нас есть ум новичка, мы наслаждаемся десятым кусочком печенья так же, как и первым. Мы ценим ходьбу босиком по лужайке с травой и радость маленького ребенка, наслаждаясь каждым шагом.
Другое слово, обозначающее «ум новичка» — «внимательность». Если вы в последнее время много читали по психологии, вы, вероятно, встречали термин «внимательность». В каком-то смысле это последняя мода в психологии ретро. Знаете, какое-то время Фрейд был таким, потом был Юнг, потом был в моде гештальт … а теперь психология возвращается к концепции, которой тысячи лет! Почему-то мне кажется, что эта тенденция хранительница.
Внимательность — это непредвзятое внимание к вашему текущему опыту.В дополнение к качеству получения удовольствия от опыта с любопытством и интересом новичка есть еще и ласковое качество внимательности. Есть чувство приветствия всех эмоций, мыслей и физических ощущений. Мы не приглашаем их остаться на всю вечность, а только на этот момент. Поступая так, мы не впадаем в депрессию из-за депрессии и не испытываем стресса из-за стресса.
Помимо разума новичка, другие описательные термины и метафоры могут помочь нам немного лучше понять осознанность.Поскольку переживание осознанности трудно описать словами, может быть полезно поговорить об этом по-другому. Посмотрите, говорит ли вам какое-либо из этих описаний:
· Не цепляется и не цепляется. То есть получать удовольствие от жизни такой, какой она есть, без постоянных попыток, чтобы события были немного (или сильно) разными.
· Отдых в осознанности. По мере того, как человек учится быть внимательным, он может научиться без суждений сосредотачиваться на различных аспектах опыта, включая звук, дыхание и физические ощущения.В конце концов, можно развить навык сосредоточения на самом осознании и отдыха. При этом, даже посреди хаоса, может возникнуть чувство легкости.
· Метафоры. Некоторые использовали метафору водоема, такого как озеро. Обычно люди воспринимают жизнь так, как если бы они находились на поверхности озера, будучи пораженными ветрами, волнами и штормами своих эмоций, физических ощущений и мыслей. Когда человек учится отдыхать в осознанности, он отождествляет себя не только с волнением на поверхности, но и с глубиной озера, которое не нарушается ветрами и погодой.
· Некоторые люди рассматривают внимательность как опыт общения с Богом. Они могут повысить свою способность быть внимательными, поблагодарив Бога за все, что происходит в настоящий момент, и тем самым углубить понимание того, что перед ними. Другие повышают внимательность, видя Бога во всем (и в людях). Таким образом они усиливают чувство страха.
· Любовь. Я не говорю о навязчивой привязанности, которую иногда называют любовью. Я говорю о глубоком чувстве смотреть в глаза другому человеку с безоговорочным принятием.
· Чувство единства со всеми. Внимательность описывается как ощущение того, что вы больше не отделены от остальной жизни.
Точно так же, как описать чувство балансировки на велосипеде, осознанность сложно описать. Одно или несколько из этих описаний могут в настоящее время казаться вам правдой. Если никто из них не разговаривает с вами, наберитесь терпения. Каждый раз, когда вы отпускаете мысли о том, какой должна быть жизнь, и наслаждаетесь ею такой, какая она есть, вы укрепляете важные связи в своем мозгу.Каждый раз, когда вы смотрите на этот момент с любопытством и интересом, вы также строите эти жизненно важные мозговые связи. В конце концов, вы можете повысить внимательность так же, как вы попадаете в Карнеги-холл: «Практикуйтесь, практикуйтесь, практикуйтесь …» Практикуйте как в разгар медитации, так и в разгар жизни!
Еще подсказки о том, как справляться с проблемами жизни в настоящем.
Кстати, название моего блога позже было изменено на «Средство от стресса», что дало мне возможность вести блог обо всех аспектах снижения стресса.Он также напоминает людям о моем веб-сайте www.stressremedy.com, на котором есть ссылки, где можно найти ретриты по осознанности, классы, а также мою книгу и набор компакт-дисков «Убери стресс из своей жизни».
Конвенция для начинающих
Многие психологи вспоминают свою первую ежегодную конференцию APA как момент, когда они начали чувствовать себя не студентами, а профессионалами. На съезде они находили возможности трудоустройства, избавлялись от волнений по поводу публичных выступлений или впервые объединились в подразделения и начали нетворкинг.
В то же время многие студенты говорят, что съезды могут быть пугающими и дорогостоящими для новичков. Но при предварительном планировании, а также понимании стратегий экономии времени и денег съезд APA может стать бесценной возможностью карьерного роста для студентов, говорят лояльные участники собрания.
«Студенты могут общаться со своими сверстниками, встречаться с экспертами лично и знакомиться с последними достижениями в клинической практике и научной психологии по всему спектру психологии», — говорит Маркус Паттерсон, председатель Американской психологической ассоциации аспирантов ( APAGS).«Конвенция — одна из самых богатых профессиональных и образовательных возможностей, доступных для студентов-психологов».
Планируйте вперед
Главный совет от опытных участников конференции — предварительно зарегистрироваться для участия в конференции, чтобы вы могли заранее получить и усвоить программу.
«Программа огромна; вы не можете прочитать ее на месте», — говорит Луи Францини, доктор философии, который вместе с доктором философии Сью Розенберг Залк в течение 20 лет на съезде АПА рассказывал о том, как выжить и развиваться. годы.Эти двое также являются соавторами книги «Методы выживания на конвенциях: практические стратегии для получения максимальной отдачи от встреч вашей профессиональной ассоциации».
«Составьте график заранее, чтобы обеспечить гибкость, когда вы действительно участвуете в стендовой сессии, встречаетесь с кем-то новым или находите новый интерес, пока вы там», — говорит Францини.
Изучите карту города и расположение отелей в программе, добавляет Францини, и постарайтесь не планировать повторные занятия, которые проводятся на расстоянии более одного или двух кварталов друг от друга.За несколько недель до съезда также прекрасное время для постановки целей — стратегия, которая хорошо зарекомендовала себя для аспирантки Арселлы Тримбл, которая посетит свой пятый съезд в этом году.
«Спросите себя, чего вы хотите достичь на конференции», — говорит она. «Ваша цель — познакомиться с людьми, поговорить с конкретным исследователем, принять участие в APAGS? Ставьте перед собой цели и планируйте способы их достижения».
Trimble, который говорил со студентами о сетевых стратегиях на Ежегодном съезде APA 1999 года в Бостоне, говорит, что студенты не должны выходить из дома без своего самого важного сетевого инструмента — визитных карточек с их именем, контактной информацией и статусом студента.Точно так же Францини советует делать заранее распечатанные почтовые этикетки для экономии времени, чтобы не писать свой адрес раз за разом, когда вы хотите запросить документы у докладчиков.
Достаточно увидеть
По словам Паттерсона, первая остановка для студентов по прибытии на конгресс — это стенд APAGS. «Кабинка — один из самых важных ресурсов, который есть у студентов на съезде», — говорит он. «В нем работают студенты, которые имеют опыт работы с условностями и могут направлять студентов туда, куда им нужно.У нас также будет актуальная информация о жилье, часах работы в социальных сетях и возможных изменениях в расписании «.
На стенде представлены расписания программ APAGS и «руководства по выживанию» для студентов-геев, лесбиянок и бисексуалов; студенты из числа этнических меньшинств; и студенты с ограниченными возможностями. Среди программ APAGS этого года — сессия по стратегиям стажировки, сессия по самообслуживанию для студентов и сессия по творческому размышлению о профессиональной практике (см. Статью ниже).
Помимо программ и мероприятий APAGS, студенты могут принять участие в любом мероприятии или сеансе, указанном в программе конференции, отмечают Францини и Залк.Многие студенты ошибочно полагают, что «приглашенное выступление» требует приглашения или что «обсуждение за круглым столом» означает, что они не могут просто наблюдать за диалогом, — говорит Залк.
«Студенты — желанный товар на каждом мероприятии на съезде APA», — говорит она.
Студенты также могут посещать мероприятия дивизиона, многие из которых ориентированы на студентов, даже если они не являются членами дивизиона, отмечает Залк. Приходите пораньше на популярные мероприятия, такие как открытие, которые часто быстро заполняются, добавляет Джейн Кроуфорд Миллер, председатель комитета APAGS Convention.И, самое главное, не перегружайте себя.
«План на случай умственного истощения; вы не можете посещать все», — говорит она.
Этикет конференции
Францини также передает мудрые слова, которые, к сожалению, забывают слишком многие посетители конвенций: проявляйте внимание к каждому выступающему и докладчику. Приходите на каждую сессию вовремя и, если вы планируете уйти раньше, сядьте сзади или сбоку от комнаты и уходите между выступающими, а не во время выступления.Не разговаривайте с другими во время презентаций.
После сеанса представиться докладчикам уместно и отличный способ наладить общение, — говорит Францини. Но не подавляйте их.
«Не просите докладчика прочитать вашу диссертацию на месте», — говорит Францини. «Установите контакт, дайте им знать, что у вас есть вопросы и вы заинтересованы в их работе, и попросите перезвонить или написать им позже — обычно люди польщены».
Социальные часы и другие менее структурированные мероприятия — лучшее время для дискуссий, — говорит Францини.Но студентам также следует иметь в виду, что не все хотят разговаривать по магазинам во время коктейльного часа.
«Если кто-то пожал плечами, не принимайте это на свой счет», — говорит Залк. «Многие люди очень заняты на съездах, и студентам нужно читать сигналы, как и в любом социальном столкновении».
Нельзя сказать, что студенты не должны заявлять о себе, задавая вопросы и инициируя беседы с исследователями, руководителями стажировок или руководителями, с которыми они хотят встретиться, добавляет Миллер.«Конвенция предлагает так много фантастических возможностей для общения», — говорит она. «Я делил такси с людьми, которых хотел встретить, и таким образом установил контакт».
Представляя?
Конвенцияпредлагает бесчисленные возможности для студентов ежегодно представлять доклады, плакаты или исследования — через APAGS, подразделения APA, Psi Chi и другие группы.
«Когда я хочу выступить, я пытаюсь найти тему, которая отсутствует в конвенционном программировании, а затем предлагаю или разрабатываю программу по этой теме», — говорит Тримбл.
«Вы можете помочь сделать вашу первую презентацию позитивной, репетируя и оценивая свое выступление, чтобы модератор не остановил вас, прежде чем вы изложите результаты своего исследования и подготовите ответы на вероятные вопросы», — говорит Францини.
«Студенты обычно опасаются, что вопросы будут враждебными и унизительными», — говорит он. «Но такое случается редко. Более вероятно, что вы не знаете ответа на вопрос, и если это произойдет, признайте это и предложите выяснить».
Стоимость резки
Для студентов, уже обремененных растущими долгами и небольшим располагаемым доходом, цена за прием в школу может быть пугающей.По словам Миллера, лучшая стратегия экономии денег — это делить гостиничные номера.
«Путешествуйте с друзьями, чтобы покрыть расходы, и планируйте заранее, чтобы получить лучшие тарифы на поездку», — предлагает она.
Точно так же проживание у родственников или друзей в соседнем городе может сэкономить деньги, но такое жилье может не позволить студенту максимально использовать условности, говорят Францини и Зальк.
«Родственники будут ждать много вашего времени», — говорит Францини. «Вы не получите максимальной отдачи от условностей, если вас ждут каждый вечер на семейном ужине.«
добавляет Залк: «Студентам, которые каждый день путешествуют туда и обратно, трудно сделать перерыв — вы не можете переодеться или вздремнуть в номере отеля».
Студенты также могут сэкономить деньги, ища более дешевые рестораны и знакомясь с системой общественного транспорта города, говорят они.
По словам Миллера, специалисты по планированиюAdvance также могут воспользоваться наградами и волонтерскими возможностями, которые позволяют студентам посещать конгресс за меньшие деньги. Например, Управление науки APA спонсирует ежегодный конкурс, чтобы помочь аспирантам отправиться на конгресс, чтобы представить свои исследования, а Psi Chi спонсирует Psi Chi / APA Edwin B.Премия Newman Graduate Research Award, покрывающая командировочные расходы на съезд. Кроме того, APAGS спонсирует две ежегодные награды для поощрения студентов к участию в соглашении: награда APA / APAGS за выдающийся профессиональный вклад аспиранта и награда программы APAGS за выдающиеся достижения в области профессионального развития.
Для тех, кто хочет идти своим путем, каждый год Управление непрерывного профессионального образования APA ищет студентов-волонтеров для помощи ведущим в семинарах по повышению квалификации.В обмен на рабочий день волонтеры получают бесплатную регистрацию на съезде и, когда не работают, могут бесплатно посещать один семинар CE.
.