Расшифровка рисунка: РОСТОВСКИЙ ЦЕНТР ПОМОЩИ ДЕТЯМ № 7

Как расшифровать рисунок тест «Рисунок человека»

Рисунок человека наделяют различными значениями. Некоторые считают изображение человеческой фигуры проекцией образа тела, другие отражением я-концепции. Его принимают за проекцию отношений ребенка к значимой личности из его окружения, проекцию образа его идеального «я», выражение привычных действий. Он может быть выражением того, как человек воспринимает внешние обстоятельства, как он относится вообще к жизни и обществу или сочетанием перечисленного.

Тест «Рисунок человека» разработан К.Маховер в 1946 году на основе теста Ф.Гудинаф с целью определения индивидуальных особенностей личности. Процедура теста состоит из того, что ребенку дают простой карандаш средней мягкости и стандартный чистый лист бумаги формата а4 (210 х 297 мм.) И просят создать рисунок: «Нарисуй, пожалуйста, человека, какого хочешь».

Если ребенок отказывается, надо постараться его убедить. На всевозможные вопросы, которые, как правило, носят уточняющий характер («а какого человека?»), следует отвечать уклончиво, например: «любого», «рисуй какого хочешь».

В ответ на вашу просьбу ребенок не обязательно создаст полноценный рисунок человека. Он может нарисовать человека частично, нечто вроде бюста или в виде карикатуры, мультипликационного героя, абстрактного изображения. В принципе любой рисунок может предоставить важную информацию о ребенке, тем не менее если рисунок не удовлетворяет требованиям, ребенка просят взять другой лист бумаги и нарисовать человека еще раз, теперь в полный рост, целиком: с головой, туловищем, руками и ногами.

Инструкция повторяется до тех пор, пока не будет получен удовлетворительный рисунок фигуры человека. Все вопросы и реплики ребенка в процессе рисования, особенности его поведения, а также такие манипуляции, как стирание элементов рисунка и дополнения, вы должны фиксировать. То же самое касается времени рисования.

• Наблюдения за ребенком, сделанные в процессе работы над рисунком, дадут немаловажную информацию о его особенностях.
• Как он отнесся к заданию?
• Выражал ли он сопротивление или резкий отказ?
• Задавал ли дополнительные вопросы и как много?
• Выражал ли острую потребность в дальнейших указаниях?
• Если да, то каким образом: заявлял об этом прямо или это выражалось в его движениях и поведении?
• Может быть ребенок смело приступил к выполнению задания и ничем не выражал сомнений в своих способностях?
• Или его сомнения и неуверенность отражались во всем, что он делал и говорил?

Подобные наблюдения дают немало пищи для размышлений: может быть, ребенок чувствует себя незащищенным, он тревожен, беспокоен, не уверен в себе, сомнителен, подозрителен, высокомерен, проявляет негативизм, чрезвычайно критичен, враждебно настроен, напряжен, спокоен, доверчив, любопытен, смущен, насторожен, импульсивен и т.д. и т.п.

После того как рисунок завершен, спросите ребенка, все ли он нарисовал, а затем переходите к беседе, которая строится на основании рисунка и его особенностей. В процессе беседы вы можете прояснить все неясные моменты рисунка, а через отношения, чувства и переживания, которые ребенок выражает во время беседы, вы может получить уникальную информацию относительно его эмоционального, психологического состояния. Беседа может включать вопросы:

• Кто этот человек?
• Где он живет?
• Есть ли у него друзья?
• Чем он занимается?
• Добрый он или злой?
• На кого он смотрит?
• Кто смотрит на него?

Другие вопросы, которые следует задать ребенку, дабы получить от него максимум информации:

• Знаком тебе этот человек?
• На кого он похож, кого он напоминает?
• О ком ты думал, когда рисовал?
• Что делает нарисованный человек, чем он в данный момент занят?
• Сколько ему лет?
• Где он находится?
• Что вокруг него?
• О чем он думает?
• Что он чувствует?
• Чем он занимается?
• Он тебе нравится?
• У него есть плохие привычки?
• У него есть какие-нибудь желания?
• Что тебе приходит в голову, когда ты смотришь на этого нарисованного человека?
• Этот человек здоров?
• Что больше всего хочет этот человек?

Во время этой беседы с ребенком вы можете попросить его разъяснить или прокомментировать имеющиеся на рисунке неясные детали, сомнительные или нечеткие места.

Другой вариант беседы с ребенком — попросить его сочинить историю об этом человеке.

Интерпретация результатов теста

Ответы на представленные ниже вопросы дадут понять, не проявляет ли ребенок каких-то явных отклонений, не наблюдаются ли признаки психопатологии.

Оцените рисунок ребенка по следующим пунктам:

• У человека нарисована голова.
• У него две ноги.
• Две руки.
• Туловище достаточно отделено от головы.
• Длина и ширина туловища пропорциональны.
• Плечи хорошо прорисованы.
• Руки и ноги соединены с туловищем правильно.
• Места соединения рук и ног с туловищем ясно выделены.
• Шея ясно просматривается.
• Длина шеи пропорциональна размерам тела и головы.
• У человека нарисованы глаза.
• У него нарисован нос.
• Нарисован рот.
• Нос и рот имеют нормальные размеры.
• Видны ноздри.
• Нарисованы волосы.
• Волосы прорисованы хорошо, они равномерно покрывают голову.
• Человек нарисован в одежде.
• По крайней мере, нарисованы основные части одежды (брюки и пиджак/рубашка).
• Вся одежда, изображенная помимо указанной выше, хорошо прорисована.
• Одежда не содержит абсурдных и неуместных элементов.
• На руках изображены пальцы.
• На каждой руке пять пальцев.
• Пальцы достаточно пропорциональны и не слишком растопырены.
• Большой палец достаточно хорошо выделен.
• Хорошо прорисованы запястья путем сужения и последующего расширения предплечья в области кисти.
• Прорисован локтевой сустав.
• Прорисован коленный сустав.
• Голова имеет нормальные пропорции по отношению к телу.
• Руки имеют такую же длину, что и туловище, или длиннее, но не более чем в два раза.
• Длина стоп равна примерно 1/3 длины ног.
• Длина ног равна примерно длине туловища или длиннее, но не более чем вдвое.
• Длина и ширина конечностей пропорциональны.
• На ногах можно различить пятки.
• Форма головы правильная.
• Форма тела в целом правильная.
• Очертания конечностей переданы точно.
• Грубые ошибки в передаче остальных частей отсутствуют.
• Уши хорошо различимы.
• Уши находятся на своем месте и имеют нормальные размеры.
• На лице прорисованы ресницы и брови.
• Зрачки расположены правильно.
• Глаза пропорциональны размерам лица.
• Человек смотрит прямо перед собой, глаза не скошены в сторону.
• Четко различимы лоб и подбородок.
• Подбородок отделен от нижней губы.

Выводы сделать очень легко. В целом рисунок ребенка должен соответствовать приведенному описанию. Чем его рисунок ближе к этому образцу, тем выше уровень его развития. Присвойте каждому положительному ответу один балл и суммируйте полученные баллы. Нормально умственно развитый ребенок должен набрать в соответствии со своим возрастом указанные внизу очки.

• 5 лет — 10 очков.
• 6 лет — 14 очков.
• 7 лет — 18 очков.
• 8 лет — 22 очка.
• 9 лет — 26 очков.
• 10 лет — 30 очков.
• 11 лет — 34 очка.
• 12 лет — 38 очков.
• 13 лет — 42 очка.
• 14 лет — свыше 42 очков.

В пользу ребенка говорят такие дополнительные детали рисунка, как трость, портфель, роликовые коньки и т.д., но при условии, что эта деталь является уместной в данном рисунке или даже необходимой для данного изображенного человека, например меч для воина.

• На рисунке могут присутствовать и негативные знаки, на которые следует обратить внимание, поскольку они могут свидетельствовать об определенных проблемах.
• На лице нет глаз; один глаз на лице в анфас; два глаза на лице в профиль.
• Нет носа, нос в виде одной вертикальной линии или точки.
• Нет рта или одномерный рот в виде горизонтальной линии.
• Нет туловища или туловище в виде палочки.
• Нет рук (одна рука у фигуры в анфас), нет пальцев.
• Кисти в виде рукавиц, кисти-обрубки или круги без пальцев.
• Нет ступней.
• Нет одежды и нет никаких половых признаков.
• Голень шире бедра и другие нарушения пропорций тела.

Отметьте прежде всего имеют ли место грубые ошибки в изображении фигуры, например, такие, которые перечислены выше. Если мы исходим из того, что рисунок человеческой фигуры символизирует образ тела, который считается очень восприимчивым к внешним раздражителям, нарушающим эмоциональное состояние ребенка, то на рисунке будут символически отражаться проблемы, которые он испытывает.

Чем значительнее расстройство ребенка, тем больше страдает как его образ тела, так и графическое представление последнего. Вслед за образом тела рисунок ребенка может пострадать полностью или частично либо просто стать незначительно отличающимся от общепринятого. Среди серьезных отклонений, такие, как изображение фигуры с разрозненными частями тела, совершенно неуместные детали, изображение вместо человека другого объекта, стирание нарисованной человеческой фигуры, жесткие, неподвижные, роботоподобные или очень причудливые фигуры. Подобные случаи свидетельствуют о серьезных проблемах и расстройствах.

Еще один значимый негативный фактор — это изображение ребенком фигуры противоположного пола, который не обязательно связан с гомосексуальными тенденциями, как часто принято считать. Это может быть выражением спутанной сексуальной роли, сильной привязанности или зависимости от родителя противоположного пола, сильной привязанности или зависимости от некоего другого человека противоположного пола.

Символические значения фигуры человека

Каждая часть изображенной фигуры приобретает особое символическое значение, поскольку в нем проявляются отголоски эмоциональной и социальной жизни ребенка.

При интерпретации данного теста неприемлемы поспешные заключения. Исследования показывают, что способы и манера выражения эмоций, переживаний, конфликтов и других аспектов психической жизни ребенка изменяются в зависимости от ситуации и варьируются от человека к человеку. Поэтому не нужно ставить какой-то диагноз на основе единичного знака, в процессе анализа необходимо учитывать рисунок как целое.

Голова, лоб

Олицетворение сферы интеллекта, место локализации «я» ребенка, его психического центра, поэтому не удивительно, что голове уделяется максимальное внимание.

Если ребенок уделяет голове слабое внимание — это может говорить о проблемах адаптации к социальной среде, трудностях общения или даже наличии невроза, поскольку голова и, в частности, лоб — это также отражение самоконтроля и сферы социальных контактов. Это та часть тела, которая всегда открыта взглядам окружающих и через это вовлечена в процесс отношений с другими людьми.

Отсутствие лба обозначает, что ребенок сознательно игнорирует умственную сферу. Соотношение пропорций головы и туловища есть отношение между физическим и духовным в ребенке.

Если у человека непропорционально большая голова — это может быть знаком того, что ребенок страдает от головных болей или испытывает иные негативные воздействия в этой области. Фиксация на голове может быть связана с ослаблением интеллектуальных способностей или контроля, в результате чего значение этой части тела для ребенка возрастает. Большая голова выступает в таком случае как выражение стремления компенсировать недостающее. Подростки, осознающие свое отставание от сверстников в умственном развитии, в развитии навыков чтения или письма и т. П. Или страдающие от нарушений адаптации, также часто рисуют большую голову у человека.

Волосы

Выделение волос на голове может свидетельствовать о стремлении подчеркнуть мужественность мужской фигуры.

Акцентирование девочек на волосах, тщательное изображение пышных причесок, длинных, ниспадающих каскадом волосах в сочетании с другими явными элементами украшательства может свидетельствовать о раннем сексуальном созревании.

Лицо

Символ сферы общения, важнейший центр коммуникации. Его принято считать самой социальной частью рисунка.

Ребенок, который испытывает сложности в общении, робок, стремится к уходу от проблем, связанных с конфликтами в отношениях с окружающими, изображает черты лица нечетко, слабо их прорисовывает, изображает очень схематично, упускает изображение черт лица. Одновременно он может тщательно и уверенно выделять другие части фигуры.

Показателен и тот случай, когда лицо ребенок рисует в последнюю очередь. Отношения такого ребенка очень поверхностны, других людей он терпит постольку-поскольку. Он чрезвычайно насторожен, ожидает от других только плохого, часто враждебно настроен к окружающим.

Об агрессии и враждебности мы можем говорить и в случае изображения соответствующего выражения лица: вытаращенные глаза, сжатые губы или открытый рот с оскаленными зубами.

Хорошо прорисованные черты лица говорят о внимании к себе, здоровом самоуважении. С другой стороны, сосредоточенность на этой части, чрезмерное подчеркивание и выделение черт лица могут быть попыткой создать образ социально адаптированного, успешного, обладающего личной энергетикой человека, дабы компенсировать свою неадекватность и слабость самоутверждения.

Закрашенное лицо — довольно негативный знак, который соотносится с потерей идентичности, утратой чувства собственного «я». Не менее тревожный факт — изображение звериного лица или напоминающего робота, а также обезличенного, ничего не выражающего лица, о котором можно сказать, что оно неживое.

Подбородок

За ним закрепилось стереотипное значение, согласно которому мы знаем, что подбородок — отражение силы воли, властности, мужественности и т.д.

Увлечение изображением подбородка, которое проявляется в том, что его часто стирают, перерисовывают, обводят или рисуют заметно выступающим (на рисунках фигуры в профиль), может расцениваться как компенсация слабости, нерешительности, боязни ответственности. Это может обозначать стремление к превосходству и обретению значимости в глазах окружающих.

Такая интерпретация еще более обоснована в том случае, если сильная, с нажимом, прорисовка всего лицевого профиля сочетается со слабыми, легкими линиями в изображении остальных частей. В таком случае можно предполагать, что автор рисунка в действительности подобными качествами не обладает и лишь рисует себя таковым в воображении.

Брови

Бровям придается то же значение, что и волосистому покрову головы.

Аккуратные брови , так же как и аккуратная прическа, — свидетельство заботы о собственной внешности, ухоженности, сдержанности, умеренности.

Густые, мохнатые брови говорят о грубости характера, строптивости, несдержанности, примитивности нравов и т.д. Поднятые брови ассоциируются с надменностью и высокомерием.

Уши

Если они есть, то обозначают открытость восприятия или настороженность по отношению к окружающему миру.

Уши дети начинают изображать в довольно позднем возрасте, поэтому пропуск этой части тела или сокрытие ее за волосами считается незначимым. Определенное выделение ушей на рисунке может свидетельствовать о чувствительности к замечаниям и осуждению и косвенно — об упрямстве и неподчинении авторитетам.

Глаза

Глаза, как известно, — зеркало души, отражение внутреннего мира ребенка. Уже одно выражение глаз может многое сказать о ребенке: стыдливое, мечтательное, угрюмое.

Пристальный, пронизывающий взгляд — выражение агрессивности.

Глаза большие, с прорисованными зрачками или без зрачков с заштрихованными склерами — символ страха или тревоги. Большие и тщательно прорисованные глаза в основном рисуют девочки и гораздо реже — мальчики.

Глаза широко открытые, но не преувеличенные, могут быть знаком любознательности. Взгляд не прямой, а скошенный говорит о подозрительности.

Поскольку с помощью глаз мы контактируем с окружающим миром, в случае с маленькими глазами мы можем говорить о скрытности, сосредоточенности на себе, поглощенности собственными чувствами.

Закрытые глаза — попытка отгородиться от внешнего мира, от контактов с окружающими. Отсутствие зрачков, пустые глазницы, вероятно, говорят о крайнем эгоцентризме, о том, что ребенок не находит вокруг ничего достойного своего внимания.

Красивые, симметричные, хорошо прорисованные глаза — отражение желания быть привлекательным, симпатичным другим людям.

Рот

Рот — многозначный элемент. Если рот открыт, то это принято считать признаком агрессии или вербальной активности агрессивного характера, если прорисованы зубы, то это явная агрессия. Возможно, она носит защитный характер.

Выделение рта, которое может выражаться в стирании, смещении, непропорциональных размерах, подчеркивании и т.д., в целом типично для маленьких детей, еще не так давно находившихся в оральной зависимости от матери. У детей более старшего возраста это уже становится признаком зависимости, несамостоятельности.

Рот, обозначенный одной прямой чертой, может говорить о внутреннем напряжении.

Губы

Губы — общепринятый символ сексуальной сферы. В рисунках детей губы одна из тех деталей, с помощью которых передается общее выражение лица.

Пухлые губы у фигуры, нарисованной девочкой, — признак верной половой идентификации.

Прорисованные губы на рисунке подростка могут означать наличие нарциссических тенденций.

Нос

Нос — сам по себе не имеет интерпретационного значения. Часто в связи с носом вспоминают о психоаналитической трактовке, в русле которой он считается сексуальным символом. Хотя практикующие психологи считают, что испытывающий сексуальные проблемы подросток, вероятнее всего, будет акцентироваться на таких символах, как галстук или карманы брюк, а не на носе. Отсутствие носа может указывать на некоторую степень интеллектуальной недостаточности.

Шея

Шея является связующим звеном между телом (символ животных страстей, импульсивной жизни) и головой (интеллектуальный центр, разум, контроль).

Области шеи уделяют внимание те, кто озабочены соотношением телесных побуждений и сознательного контроля. Такие люди не уверены, что всегда могут справиться со своими импульсами. Для них характерно состояние некой раздвоенности.

Длинная шея ассоциируется с зажатым, скованным, морализаторским, манерным человеком, хорошо контролирующим себя.

Короткая шея может символизировать естественность, прямолинейность. Отсутствие шеи в рисунках детей является признаком незрелости.

Руки, ладони, пальцы

Руки — символ активности, коммуникативности и контактности. Если руки человека разведены в стороны, как бы для объятия, протянуты по направлению к окружению — это признак общительности, активного взаимодействия с внешним миром.

Если же руки, напротив, спрятаны за спиной, вяло висят вдоль тела, плотно прижаты к телу, ладони скрыты в карманах — это может говорить о необщительности и замкнутости. В сочетании с другими особенностями рисунка это может оказаться признаком ухода в себя, самовлюбленности и тщеславия или сильного внутреннего напряжения.

Другая важная характеристика изображения рук — это их тонус. Гибкие, подвижные, свободно располагающиеся руки, вероятно, обозначают хорошую социальную приспособленность, легкость установления контактов с окружением, активное внедрение в среду. Жесткие, негнущиеся, механически распростертые, согнутые под прямыми углами руки могут характеризовать поверхностные и неэмоциональные контакты с внешним миром.

Крупные, большие ладони — признак деятельного, взрывного характера, тогда как отсутствие ладоней свидетельствует о неприспособленности, отсутствии веры в свои силы, чувстве непригодности. Слабо прорисованные ладони говорят о недостаточной контактности, ограниченной сфере общения и низкой продуктивности в занятиях практической деятельностью. Тщательно прорисованные пальцы означают способность контролировать ситуацию, держать в руках, управлять ею.

Длинные пальцы с ногтями или подчеркивание кулаков — признак агрессии, воинственности. Кулаки на руке отведенной от тела — открытая враждебность, бунтарство, противостояние. Если же руки со сжатыми кулаками прижаты к телу, можно говорить о скрытой, подавленной тенденции к бунту. Об агрессии могут говорить пальцы, изображенные так, будто человек готов схватиться за что-то, подобно когтям хищной птицы. Другие возможные символы враждебного отношения: руки, поднятые вверх, закрашенные руки.

Отсутствие рук — крайняя степень пассивности, бездеятельности, необщительности, робости, интеллектуальной незрелости. В сочетании с такими особенностями рисунка, как отсутствие рта, отсутствие туловища и общая гротескность рисунка, отсутствие рук свидетельствует о плохой приспособленности ребенка.

Для детей старшего возраста отсутствие рук — очень необычный факт. Кроме того, это может выражать чувство вины, которое испытывает ребенок в связи со своим агрессивным, враждебным отношением. То же самое могут означать сильно заштрихованные кисти рук.

Короткие руки могут свидетельствовать о замкнутости, обращенности внутрь, на себя, и стремлении держать себя в определенных рамках, не позволяя проявиться своим импульсам.

Если ребенок рисует длинные руки — это говорит о направленности во внешний мир, контактности, стремлении приобретать, накапливать.

Большие, мускулистые руки рисуют дети, признающие приоритет силы, стремящиеся стать физически сильными, также крупные и сильные руки возникают на рисунках тех, кто пытается таким образом уравновесить, компенсировать собственную слабость. С другой стороны, ребенок, осознающий свое слабое физическое состояние, может изобразить тонкие, хрупкие руки.

Туловище

Туловище — символ представления ребенка о физическом облике человека.

Сильное, мускулистое тело, нарисованное хрупким, слабым ребенком — это признак компенсации недостающего, идеального для него физического облика.

Крупное, сильное тело с мощными плечами на рисунке ребенка нормального телосложения — внутренняя сила, сильное эго.

Широкие, массивные плечи служат выражением физической силы и превосходства. Подростки, испытывающие сексуальную неадекватность, могут выражать это в сильно выделенных по отношению к другим частям тела плечах.

Если сильный ребенок рисуетслабое тело, то, возможно, это связано с каким-то переживанием из прошлого опыта. Хрупкое тело может быть выражением собственной слабости. Ребенок, стремящийся потакать своим желаниям и игнорирующий любые проявления самоконтроля, может нарисовать слабое, безвольное тело с непропорционально маленькой головой.

Если маленький ребенок изображает пупок — это признак эгоцентризма, если пупок рисует ребенок старшего возраста — это становится выражением инфантильности или стремления уйти в себя.

В целом округлая форма туловища — уравновешенность, более спокойный характер, некоторая женственность. Угловатая, прямоугольной формы фигура ассоциируется с мужественностью, энергичностью и экспрессивностью.

Часто фигура украшается дополнительными аксессуарами (бантики, пряжки и пр.). Это обозначает повышенное внимание к собственной персоне.

Крайне негативный признак — изображение внутренностей тела. Он свидетельствует о серьезных психических нарушениях.

Ноги

Ноги — символ опоры, устойчивости, направленности на практическую ориентацию.

Если стопы нарисованы в профиль — это признак устойчивости, уверенности в себе.

Стопы, обращенные пальцами к наблюдателю, или отсутствие стоп выражают чувство неуверенности.

подростки, отделяющие на рисунке нижнюю половину тела жирной чертой, могут таким образом выразить наличие проблем, связанных с сексуальной сферой.

Слабые, короткие, плохо прорисованные или заштрихованные ноги — выражение неуверенности, слабости, собственной никчемности, упадка духа.

Если ступниодетого человека изображаются с пальцами, то это может свидетельствовать о крайней агрессивности.

Маленькие, неустойчивые ступни — довольно частая особенность рисунков детей, испытывающих чувство незащищенности. Такие дети рисуют неустойчивые фигуры, готовые упасть в любой момент из-за крайне слабой устойчивости крошечных ступней. Ребенок бессознательно выражает в символическом виде неустойчивость личности, построенной на слабом, ненадежном основании. В случае недостатка базового чувства защищенности развитие личности нарушено; постоянная тревожность продолжает препятствовать движению к эмоциональной зрелости и умственному здоровью.

Гениталии

Сокрытие области гениталий часто встречается в рисунках девочек-подростков. У женской фигуры руки изображаются застенчиво прикрывающими нижнюю часть живота, в то время как руки мужской фигуры смело разводятся в стороны. Одна девочка нарисовала невесту, держащую букет над центральной частью своего тела. Над нижней частью живота могут быть изображены и другие объекты.

Откровенное изображение гениталий . Изображение гениталий настолько необычно, что их присутствие на рисунке может быть очень значимо. Отказ воспроизвести половые органы, по-видимому, происходит не из-за культурного табу. Более вероятным объяснением может служить смещение интереса от своего тела к увлекательному окружающему миру, что характерно для поведения детей в период скрытой сексуальности.

В промежутке от шести до двенадцати лет хорошо приспособленные дети все более и более вовлекаются в процесс овладения новыми умениями и в то, что соответствует нравам их школьных товарищей и друзей. Рисунки детей периода скрытой сексуальности, в которых пенис или вульва изображаются откровенно, очень редки. Причины этого необычного дополнения надо искать в случаях, которые предполагают развитых не по годам детей, осведомленных о высокой эмоциональной ценности, вложенной в половые органы. Операция на грыжу или обрезание после младенчества может вызвать страх кастрации. Соблазнение старшими детьми или взрослыми или более тонкие маневры могут возбудить ребенка в течение периода скрытой сексуальности, особенно смышленого, чувствительного ребенка. Какова бы ни была причина тех редких случаев открытого изображения гениталий, — а в большинстве случаев это были нарушения поведения того или иного рода (агрессия, фобии), — это не препятствовало детям, достигая юношеского возраста, развиваться и хорошо приспосабливаться.

Расположение и размер рисунка

Поскольку нарисованная фигура считается тесно связанной с автором рисунка и определенным образом характеризует его, интерпретация должна охватить максимум особенностей рисунка. Такие аспекты рисунка человека, как размер фигуры, ее поза и расположение на листе, качество линий (нажим, твердость, продолжительность или прерывистость), последовательность изображения деталей, использование фона или фоновых эффектов, а также посторонних объектов, представляют собой значимые аспекты представления ребенка о самом себе и также подвергаются анализу. Учитываются пропорции частей тела фигуры, наличие незавершенных элементов рисунка, уровень прорисованности деталей, присутствие сильного нажима и его локализация, стирания, внесение изменений в рисунок, выраженные на лице человека и в его позе эмоции.

Размер и расположение

Испытывающие чувство незащищенности, тревожные дети склонны рисовать маленькие фигуры, которые скромно занимают лишь маленькую область доступного пространства. Маленькие размеры фигуры могут говорить о депрессии и чувстве неприспособленности. Напротив, хорошо приспособленные дети с развитым чувством безопасности рисуют свободно, легко, создавая рисунок, который своим размером, размахом и бросающимся в глаза размещением на странице выражает свободу от тревожности и беспокойства.

Излишне большие, громоздкие размеры фигуры, по-видимому, выражают слабый внутренний контроль и экспансивность.

Наклоненная фигура может отражать нехватку психической уравновешенности, нестабильность.

Фигура, смещенная на листе вправо , говорит об ориентации на внешний мир, смещение влево — означает акцентирование на себе. Если ребенок занимает рисунком преимущественно верхнюю часть листа, значит, он склонен к оптимизму. Чувство угнетенности, подавленности часто отражается на расположении фигуры в нижней части листа.

Крупная, нарисованная с размахом фигура, помещенная в центре листа, говорит о завышенной самооценке.

Если ребенок рисует линию земли и располагает человека высоко от нее, так что тот кажется парящим в воздухе, то, вероятно, его характеризует оторванность от реальности, склонность к фантазии и играм воображения, слабый контакт с действительностью.

Перспектива

Мальчики (редко — девочки) подросткового возраста иногда изображают человека телом анфас и головой в профиль. Такое неестественное положение фигуры обычно считается признаком социальной напряженности. Кроме того, это может служить признаком определенного чувства вины, связанного со сферой общения. Если такое положение — голова в профиль, туловище анфас — усугубляется изображением ног в профиль, то в таком случае можно говорить о низком умственном развитии и нарушении пространственного воображения.

Другие особенности изображения

Эффект прозрачности (возможность видеть на рисунке одну деталь сквозь другую).

Наличие прозрачных элементов в рисунке может быть вполне естественным фактором, если рисунок выполнен ребенком 6 лет.

В более старшем возрасте это может иметь уже негативное значение, поскольку прозрачность деталей противоречит реальности. Речь может идти как о небольшой задержке развития, так и о более серьезных нарушениях, таких, как дезорганизация личности или умственная отсталость. В «мягком» варианте прозрачность может также свидетельствовать о том, что ребенок чувствует себя лишенным поддержки и защиты. Негативное значение прозрачности оценивается по количеству прозрачных элементов и по размеру прозрачной детали (второй случай, по-видимому, более показателен).

Необязательные детали

Среди необязательных деталей рисунка — такие, как сигарета или трубка, оружие, трость, пуговицы, карманы, шляпа. Оружие в руках нарисованной фигуры трактуется как признак враждебного, агрессивного отношения. Пуговицы в рисунках детей старшего возраста могут говорить о недостаточной зрелости, инфантильности. О том же самом, по-видимому, свидетельствует выделение карманов. Акцентирование на таких элементах, как галстук и шляпа, как принято считать, имеет сексуальный подтекст. Другие сексуальные символы — это трубка, сигарета и реже трость. Выделение ширинки на брюках можно наблюдать у подростков, озабоченных мастурбацией.

Разрозненные части тела

Подобные случаи несомненно свидетельствуют об отклонении, поскольку подавляющее большинство детей, даже с самых ранних своих попыток изобразить человека, рисуют интегрированную фигуру. Рисунок человека, в котором части рассеяны безотносительно друг к другу — явное отклонение от нормы. Этот отказ создать целостный рисунок отмечался у детей с серьезными нарушениями и является показателем их личностной дезорганизации.

Ограниченные, аскетичные, роботоподобные рисунки

Ограниченные, стереотипные фигуры рисуют эмоционально незрелые дети. Данное нарушение может принимать разные формы, но наиболее типичная для большинства детей — это расхождение между способностями и успеваемостью в школе. Многие из них довольно способные, но слабо восприимчивы к академическим занятиям. Часто истоки проблемы могут быть прослежены в семейной ситуации, отмеченной чрезмерной напряженностью.

Чрезмерная штриховка

Акцентирование на штриховке всей нарисованной фигуры или ее части можно наблюдать в рисунках тревожных детей. Штриховка может быть ограничена лицом, нижней частью тела или, в частности, областью гениталий.

Чрезмерную, энергичную штриховку, иногда направленную на область гениталий, можно наблюдать в рисунках подавленных, чрезмерно контролируемых младших школьников, в возрасте, близкому к периоду скрытой сексуальности. Для детей, прошедших этот этап, то есть старше 13 лет, достигших возраста, когда ребенок склонен к самоанализу и испытывает беспокойство относительно своих способностей, подобные реакции нетипичны. Случаи штриховки в рисунках могут быть показателями эмоционального расстройства.

Рисунки без людей

Отказ рисовать человека и изображение неодушевленных объектов необходимо рассматривать как необычный, возможно, девиантный поступок, предполагающий трудности в межличностных отношениях, аномальное равнодушие, эмоциональную отчужденность, аутизм.

Темные облака и заштрихованное солнце

Много хорошо приспособленных детей могут осветить рисунок человеческой фигуры добавлением сияющего солнца. Обычно в одном из верхних углов листа, часто в форме дуги. Исходящие из окружности линии, представляют лучи, а солнце может иметь улыбающееся лицо.

Необычно для детей, если они добавляют ливневые облака и заштриховывают солнце. Эти зловещие признаки были замечены в рисунках несчастливых, тревожных, подавленных детей.

Стирания

Факты стирания считаются выражением тревоги и неудовлетворенности. Как правило, стирания приводят к ухудшению, а не к улучшению рисунка, подтверждая тем самым, что служат выражением конфликта.

Источник: 
kalyakimalyaki.ru/paper166.html

Что значат перья в психологическом портрете. Рисуя бессмысленные каракули на бумаге, человек выдает себя с потрохами

Привычка неосознанно чертить что-то, рисовать на листочке бумаге, есть у многих. Мы рисуем когда думаем, на совещании, во время телефонного разговора или просто, когда ручка оказывается под рукой. Что это?

Оказывается, такие бессознательные фигурки, узоры, каракули могут сказать о нас больше, чем мы знаем о себе сами. Психологи называют их рисуночными текстами или дудлами и активно используют в своей практике.

Эти рисуночки могут поведать о нашей личности, чертах характера и даже настоящем настроении. Оказывается, таким образом мы сбрасываем напряжение, мобилизуем психику, структурируем новые знания и информацию. Иногда эти рисунки помогают нам компенсировать невозможность жестикуляции или сконцентрироваться.

Хотите поподробнее разобраться, что означают бессознательные каракули и рисунки?

1. Цифры означают, что «художника» в данный период времени заботят исключительно финансовые и экономические аспекты.

2. Солнышко или фонарики гирлянды, как бы это ни было странно, говорят о нехватке заботы и духовной близости. Человек находится в мечтах о дружбе, заботе или нежности.

3. Геометрические фигуры с углами свидетельствуют о ясности мысли, представлении четких ориентиров в жизни и наличии убеждений. Их авторы открыто выражают свое мнение и не пасуют перед неприятностями. Это логики, мыслящие практически и имеющие аналитический склад ума.

Также геометрические изображения означают любовь к дисциплине, расчетливый ум, умение планировать и лидерские способности.

Слишком заостренные углы говорят о некой внутренней агрессии.

4. Нарисованный крестик несет в себе скрытое чувство вины. Вспомните, может вы кого-то обидели?

5. Округлые формы рисунка, спирали, волны выдают людей, озабоченных исключительно собой или своими проблемами. Также они говорят о скрытности или переживании кризиса.

6. Звезда указывает на оптимистичную натуру, не опускающую руки и способную справиться с проблемами.

7. Тоненькие деревья с оголенными ветвями рисуют расстроенные или потерянные люди. А энергичные и жизнерадостные рисуют деревья с пышной кроной и толстыми стволами.

8. Сердечки рисуют те, кого переполняют чувства, но они пытаются сдерживать свои эмоции. Такие люди со стороны выглядят очень невозмутимыми, а вот их рисунки выдают их и говорят об обратном.

9. Соты проецируют стремление человека к упорядоченности и размеренной жизни. Такие люди ценят гармонию с собой и окружающими. Возможно, пора создать семью.

10. Цветы и листья означают добрый характер, отзывчивость, желание помочь, чувствительность.

11. Шахматная доска сигнализирует о том, что автор оказался в сложной ситуации и пытается найти выход. Регулярное появление такого рисунка говорит о скрытых комплексах.

Психологи уже давно используют в своей диагностике различные рисуночные тесты и методики. По их мнению, смысл отражения внутреннего мира человека на бумаге таков: любая наша мысль, процесс, представление в психике заканчивается движением. Так, наши страхи, бессознательные желания, чувства, эмоции накапливаются в виде определенной энергии в мускулатуре, и когда перед нами оказывается карандаш и бумага, рука как бы сама выплескивает все это на поверхность листа.

Многое может рассказать о человеке даже положение рисунка относительно свободного места на бумаге.

Если он расположен ближе к верхнему краю, то у вас весьма высокая самооценка, но вместе с этим вы можете быть недовольны своим положением в социуме, на работе, и ощущаете недостаток признания со стороны окружающих.

Рисунок в нижней части означает, что вы не уверены в себе, нерешительны или не заинтересованы в повышении собственной значимости.

Если рисунки преимущественно слева — вы акцентируете свои прошлые переживания, ориентируетесь на прошлый опыт.

Изрисован правый край листа — это говорит о стремлении поскорее приблизить события будущего, ваша жизнь и эмоции всегда обращены к чему-то в будущем.

Что значат нарисованные цветы?

Когда человек рисует на чём-то, что недолго сохранит его рисунок, вроде песка или пыли, он вкладывает в рисунок свои самые сокровенные мысли и чувства. Цветы — один из самых частых и распространенных рисунков на песке или пыли.

Если человек постоянно рисует на песке одно и то же — примитивный цветок с лепестками и кружочком в центре на ножке с листком, то это вовсе не значит, что он не умеет рисовать ничего другого. Просто такой человек «зациклился» на одном состоянии (скорее всего, это состояние личного характера вроде любовного увлечения или душевной тоски, а иногда даже депрессии) и не в состоянии выйти из него самостоятельно.

Один и тот же цветок, повторенный несколько раз, говорит также о реальном или душевном одиночестве человека, о его тяге, но невозможности общения по каким-либо причинам.

Совсем по-другому трактуется психологами изображение цветов, похожих на настоящие, с точным прорисовыванием лепестков, тычинок, формы листьев и стебля — такие цветы говорят о незаурядности ума, об оригинальности, о внутреннем стремлении человека (автора рисунка) к красоте, самосовершенствованию.

Изображение нескольких красивых цветков на одном стебле — признак душевной открытости, искренности, иногда даже чрезмерной доверчивости человека. Такой человек всегда легок в общении, ищет согласия и понимания с людьми, всегда пытается примирить враждующих, любит детей и животных.

Цветок — бесспорно, подтверждение благожелательной и доброй натуры человека, который его нарисовал.

Деревья судьбы

Деревья символизируют жизнь и судьбу. И если во время разговора человек рисует деревья, то это может многое рассказать о его характере и нынешней ситуации.

Крона круглая, похожая на облачко: человекдобрый, легко сходится с людьми. Возможно, сейчас он самый счастливый на свете!

Задрожали листы, облетая, тучи неба закрыли красу: иногдаприходится сдерживать эмоции. А вообще человек честолюбивый и умеет добиваться успеха.

И листья, и фрукты: простая душа, ты любишь хорошо повеселиться. И у тебя, как правило, хорошее настроение.

Из лесу ёлочку взяли мы домой: очень энергичная особа! Человек не похож на других, и по каждому поводу у него есть своё категоричное мнение.

Пальма: хочется сбежать от обязанностей? Поиск на свою голову приключений?

Нечто лохматое и тенистое: скорее всего, ты сейчас волнуешься или тебе не хватает уверенности в себе. Но это временно, скоро пройдёт.

Каракули на полях: толкование рисунков

Если вы рисуете звездочки, то хотите оказаться в центре внимания, для вас важно быть ярким и всегда замеченным. Но если у вашей звезды слишком много лучиков или вы изображаете их отдельно от нее, это может свидетельствовать о депрессивных переживаниях.

Когда вы вырисовываете узоры как на обоях, это говорит о том, что вам скучно, надоел телефонный разговор или лекция, а может быть, вообще весь ваш образ жизни. Придумайте что-нибудь новое, купите интересную вещицу или несвойственную для вас одежду, совершите сумасбродный поступок — и тоска пройдет сама собой.

Строите на бумаге пчелиные соты — вы стремитесь к спокойствию, к гармонии, хотите упорядочить свою жизнь. А еще вполне вероятно, что вы задумались о создании семейного гнезда.

Спирали, окружности или волнистые линии означают, что чужие проблемы не слишком вас заботят или вообще не интересуют. Может быть, вы даже переживаете легкий эмоциональный кризис: ходите по кругу своих неоднозначных переживаний. Сейчас вам необходимо следить за своим поведением, чтобы не вспылить и не сорваться на окружающих.

Квадраты, треугольники и другие геометрические фигуры — у вас четкие цели и убеждения, вы почти никогда не скрываете своего мнения, всегда настойчивы и упорны. Обычно вы чрезмерно бдительны и осторожны, так что постарайтесь смотреть на вещи проще.

Фигура круга (особенно ничем не заполненного) символизирует тенденцию к скрытности, замкнутости. Вы закрываете свой внутренний мир и не желаете давать сведений о себе. Вы не любите, когда не только посторонние люди, но и довольно близкие лезут в вашу жизнь и ваши дела.

Если вы постоянно что-нибудь заштриховываете или чертите сетки, то, вероятно, вы попали в неловкое положение или вступили в рискованное дело, и в подобной ситуации вы не возьмете инициативу в свои руки, а согласитесь на все, что вам предложат, стерпите обиду и сдержите раздражение.

Рисунок напоминает решетку — вы ощущаете себя загнанным в угол или пытаетесь отгородиться от подобного препятствия.

Женские рисунки: домашняя обстановка

Многие женщины любят рисовать мебель, люстры, шкатулочки, красивые занавески… Такие рисунки многое говорят о внутреннем мире и скрытых мотивах.

Диван или кровать — у вас низкая самооценка, обычно люди навешивают на вас свои дела, и вы, обладая мягким характером, не можете им отказать.

Стол с острыми углами — самооценка могло бы быть и выше, не хватает инициативы: вам легче поддерживать чужие начинания, но все же постоять за себя вы способны, иногда в весьма резкой форме.

Круглый стол — вы стараетесь обойти конфликтные ситуации, предпочитаете переговоры конфликтам.

Красивая ваза — у вас изящные манеры, вы стремитесь к красивой жизни, но не хватает собственных идей, поэтому вы охотно принимаете советы; разлука с любимым разбивает ваше сердце, вы долго переживаете размолвки.

Люстра или светильники на потолке — умеете создавать людям настроение, но иногда не хватает меры; вы боитесь близко подпускать людей, вас легко обидеть; если мужчина подходит слишком близко, вы действуете решительно, и тем не менее устоять перед грубой настойчивостью вам трудно.

Окно — текущая ситуация вас не устраивает, вы не привыкли разбираться в причинах происходящего — проще мысленно куда-нибудь унестись.

Коробочка — вам нравятся ухаживания, возможно, даже несколько старомодные, вы играете с мужчинами, заманивая и ускользая, но решительные действия с их стороны ставят вас в тупик.

Занавески на окнах (легкие и прозрачные) — вам нужна опора, ощущение мужской силы рядом, но иногда эта зависимость вам мешает; вы легки на подъем, и у вас веселый характер.

Шкатулка с замочком — вам нравятся внешние эффекты, вы любите привлекать внимание, но на долгие и глубокие отношения вас не хватает — притягивают новые приключения.

О чём говорят линии рисунков?

Если линии чьих-то рисунков «лохматые», жирные, то, возможно, рисовавшего что-то тревожит или сильно беспокоит какая-то нерешенная проблема. Слабые и тонкие «паутинообразные» линии говорят об экономии энергии, усталости организма и психологической истощенности.

Если рисунки скорее угловатые, линии перпендикулярные, то это указывает на некоторую невыраженную агрессию, на то, что человеку в данный момент трудно адаптироваться к чему-то или кому-то новому. Зубчатые, неровные линии выявляют дерзость и враждебность. А если линии плавные, округлые, то нарисовавший их — человек мягкий, спокойный, женственный.

Когда кто-то долго «тянет» один контур, одним движением очерчивая фигуру, это означает, что человеку требуется уединение, он стремится к изоляции от внешних событий.

Иногда бывает, что мы штрихуем какой-нибудь фрагмент нашего рисунка. Короткие штрихи — человек возбудимый, длинные — размеренный и спокойный.

Штрихи прямые и четкие — человек настойчив и упорен, а если они эскизные и легкие — слегка встревожен и неуверен в себе. Когда человек неторопливо и ритмично заштриховывает какой-нибудь фрагмент, то это указывает на раскованность и чувство свободы. Горизонтальные штрихи означают женственность и слабость, а вертикальные — упрямство и решительность.

Рисунки и склонность к насилию

Степень агрессивности выражена количеством, расположением и характером острых углов в рисунке, независимо от их связи с той или иной деталью изображения.

Например, контур рисунка интерпретируется как отношения с окружающим миром, окружающими людьми. Верхний контур связан с вышестоящими людьми, реально имеющими возможность наложить запреты и ограничения. Нижний контур связан с подчиненными, или зависимыми. Боковые контуры указывают на неопределённую опасность и готовность к защите любого порядка и в любой ситуации. Острые углы на контуре фигуры говорят об агрессивной защите, соответствующей отмеченному выше значению контура.

Кстати, о готовности к неясной угрозе свидетельствуют элементы защиты (вроде оружия), расположенные не по контуру, а внутри его на корпусе.

Если нарисовано животное, то его внешний вид и непосредственное впечатление от рисунка очень важны для различения прямой и защитной агрессии. По внешнему виду можно судить о том, нарисовано ли оно страшным, злым или совсем не страшным, безобидным; запугивает оно или холодно убивает; нападает и съедает или устрашает.

Любые очевидные аксессуары нападения, нарисованные, но не объявленные таковыми — это проявление агрессии, причем именно собственной, а не защитной агрессии.

А вот для боязни агрессии очень характерны гигантские размеры животного. Сам рисунок может быть небольшим, но в рассказе о нём автор может сообщить размеры нарисованного.

Боязнь агрессии может также проявиться в подчеркнуто выразительной агрессивности изображенного животного. В этом случае автор идентифицируется не с нарисованным животным, а с самой опасностью, страхом.

Рот с зубами – символ словесной агрессия, обычно защитной.

Также знаками защиты и агрессии являются всяческие покровы (чешуя, гребни, доспехи) или рога.

Когда на вашем листе бумаги появляются шахматные поля, то, по-видимому, вы оказались в весьма неприятном или, по крайней мере, затруднительном положении. Если такие изображения появляются часто, то вы, вероятнее всего, страдаете от скрытых комплексов, связанных с неспособностью разрешить какую-то ситуацию или находитесь в поисках себя, своего жизненного пути, сомневаетесь в правильности своей жизни.

Переплетение кругов — вам кажется, что вы находитесь вне каких-то важных событий, вам хочется в чем-то поучаствовать, присоединиться к какой-то общности. А вот переплетение сердец означает, что вы переполнены чувствами и готовы дарить любовь и тепло всему миру. Не сдерживайте себя, и окружающие ответят вам взаимностью.

Если вы рисуете кресты, то, возможно, вас беспокоит чувство вины перед близким человеком или тяготит какая-то проблема, за которую вы чувствуете себя ответственным.

Лабиринт выражает поиски жизненной гармонии, своего жизненного пути.

Частенько вычерчиваете сабли, пистолеты или другое оружие — в вас накопилось много агрессии, возможно, вы на кого-то сильно сердитесь или вообще злитесь на жизнь.

Строите на бумаге маленькие домики — Вам не хватает чего-то основательного, например, сильного и крепкого плеча, заботы и опоры.

Если вы рисуете цветочки, солнышко или что-то похожее, то это вовсе не означает, что все прекрасно и безоблачно, скорее всего, вы нуждаетесь в привязанности, близких отношениях, нежности и дружбе. Постарайтесь в ближайшее время почаще общаться с родственниками и друзьями.

Пытаетесь изобразить пейзаж — вы человек сентиментальный и ранимый.

Стрела — это вектор, по которому вы ориентируетесь в жизни. Стрела направлена вверх — ориентация на других людей, вниз — на себя, налево — смотрите в прошлое, направо — надеетесь на будущее.

Источник cтатьи.

Слушая по телефону многословного собеседника или сидя на скучном совещании, мы почти безотчетно начинаем выводить на листке бумаги узоры, рожицы или геометрические фигуры. Как считают психологи, такие каракули немало могут рассказать о характере человека.

Связь между уровнем притязаний и каракулями исследовалась психологом Эллиотом Аронсоном. Он обнаружил, что люди с более сильным стремлением к успеху чаще рисуют множество отдельных не связанных друг с другом отрезков, а при более низкой потребности в достижении чаще изображаются связанные, перекрещивающиеся или замкнутые линии.

О том, как определить характер по рисункам, мы узнаем благодаря немецкому психологу Михаэлю Тилю.

Как узнать характер человека по рисунку

• Пчелиные соты. Они говорят о стремлении к спокойствию, гармонии, к упорядоченной жизни. Они могут означать и желание создать семью. Над последним объяснением стоит особо задуматься. Не исключено, что в данном случае главная проблема — нежелание признаться в такой мечте.
• Спирали, круги, волнистые линии. Определение характера по рисункам не сложный процесс. Подобные фигуры нередко сопровождают честолюбивую и эгоистичную личность. Для такого человека все вращается исключительно вокруг его собственной персоны, чужие заботы ему досаждают и кажутся обременительными. Если рисунок выполнен в тот момент, когда человеку приходится заниматься чужими делами, то, похоже, он стремится покончить с ними как можно скорее. Завитки могут также означать: в настоящий момент мои мысли заняты большой проблемой, которую я не в состоянии решить.
• Цветы, солнце, облака на рисунке. Энергично и размашисто нарисованные цветы сигнализируют: по характеру я — мечтатель, обладающий необузданной фантазией. Более мягкие и округлые формы позволяют распознать глубоко чувственную личность. Облака и солнце скорее характеризуют жизнелюбивого, радостного человека, с оптимизмом гладящего в будущее.
• Решетки и сетки. Частая и нарисованная с большим нажимом сетка означает: человек попал в рискованное или неловкое положение, чувствует себя загнанным в угол. Каждая линия, энергично нанесенная на бумагу, подобна атаке, на которую, однако, не хватает смелости в непосредственном разговоре (линия оказывается перечеркнута!) Если под конец рисунок обведен — это значит, что с проблемой покончено, по крайней мере внешне.
• Определение характера по рисункам, на которых изображены узоры, как на обоях. Острые углы и плавные овалы соединяются в мотив, повторяющийся до бесконечности. Такой узор говорит о том, что человеку скучно, разговор надоел, а может, и весь образ жизни опостылел. Не исключено, что вскоре от человека можно ожидать какого-то экстравагантного поступка, выходящего за привычные рамки.
• Как определить характер по рисункам в виде геометрических фигур? Симметричные формы символизируют любовь к порядку и аккуратность, прямоугольники — расчетливость и склонность к планированию. Этого человека не так легко застать врасплох. Он редко испытывает страх перед своими противниками и конкурентами. Чем более угловаты геометрические фигуры, тем он более агрессивен, хоть внешне это и не всегда заметно. Он ясно видит перед собой вполне реальные цели и полон решимости до конца отстаивать собственное мнение.
• Кресты. В рисунках они встречаются довольно часто. Женщины обычно придают им вид украшений, у мужчин они более строгих очертаний. В обоих случаях кресты выражают чувство вины, возникшее скорее всего в ходе данного разговора. Желательно выяснить причину этого (правда, не обязательно сию же минуту), иначе в отношениях еще долго останется тягостная недоговоренность.
• Человечки. Пусть их забавный вид не вводит вас в заблуждение. Это изображение — признак беспомощности или желания уклониться от какой-то обязанности. Люди обычно рисуют человечков в момент, когда им следовало бы сказать решительное «нет», но они не могут заставить себя произнести это слово.
• Как узнать характер по рисунку на котором изображены шахматные клетки? Рисующий их человек не хочет забыть или умолчать о чем-то в разговоре, но одновременно чего-то опасается. Вероятно, он находится в затруднительном положении и мечтает о ясном и надежном пути, который бы вывел из кризиса. Чем проще рисунок, тем более деловитая личность скрывается за ними.
• Переплетение кругов. Круглые формы, пересекающиеся и касающиеся друг друга, позволяют распознать желание человека участвовать в общем деле или получить разрешение присутствовать в коллективе. Мысль о стабильных личностных связях? Возможно. Переплетающиеся круги сигнализируют о некоторой обделенности человека сторонним вниманием, связаны с его тоской о дружбе, душевной близости.

Часто разговаривая по телефону или сидя на работе на совещании, мы неосознанно рисуем незамысловатые фигуры. Никто этому значения не придает, это просто успокаивает человека, да и руки есть чем занять. А на самом деле, психология рисунка указывает на ваше эмоциональное состояние в данный момент.

Также наши рисунки несут скрытый смысл. Это своеобразные , о возможных проблемах или радостях в жизни. Узнайте значение рисунков в психологии, символика подсознания раскроет ваши желания и переживания.

Расшифровка рисунков в психологии

1. Много волнистых линий, круги, спираль. Рисунок характеризует вас, как независимого человека, которого не волнует мнение окружающих. Вы в первую очередь думаете о своем благополучии, а чужие проблемы не сильно вас заботят.

2. Цифры. Вы полностью поглощены материальными вопросами. Строите бизнес-идеи, думаете, как найти более высокооплачиваемую работу.

3. Переплетение прямых линий, решетки. Сейчас не лучший период в жизни. Много проблем, требуют решительных действий, а вы чувствуете себя «зверем в клетке», судорожно пытаясь найти выход из западни.

4. Цветы, солнце или праздничные гирлянды. Психология по рисунку человека указывает, что люди, изображающие на бумаге радость, в жизни испытывают стресс, всеми силами желая поскорей выпутаться из сложившейся ситуации. Попробуйте подарить больше теплоты родным людям, и они ответят вам тем же.

Глаза могут рассказать самое сокровенное о человеке. Ведь, как говорят, глаза — это зеркало души.

Предлагаем вам пройти тест на тип личности. Нужно выбрать два глаза. Первый, который вас привлекает. Второй, который больше всего не нравится. Расслабьтесь и посмотрите на изображение всех глаз, старайтесь не всматриваться долго, ведь первый взгляд самый верный.

Первая картинка расскажет какую черту вашей личности Вы принимаете в себе. Вторая — что Вы терпеть не можете в себе и в других людях.

Итак, приступим!

1. Открытая душа

Вы всегда и со всеми очень приветливы, готовы к новым знакомствам. Вы убеждены, что лучше рискнуть и получить парочку ударов, чем отгородиться стеной от мира. Вы никогда не подадите вида, что вам страшно или вы беззащитны. Свои проблемы стараетесь решать самостоятельно. Но другого не оставите без поддержки, с улыбкой придёте на помощь, даже если в этот момент вам самим нелегко. Вы всегда найдёте в себе силы, если другим нужна ваша помощь.

2. Сознательный

Вы стараетесь оправдывать хорошие ожидания и всё, что делаете, делаете на совесть. Живёте с уверенностью, что все ваши действия влияют на жизнь других людей. Вы немного замкнуты — никогда не покажете, если чем-то огорчены. Вы видели достаточно несчастья и несправедливости и все свои переживания носите в себе. У вас высокие идеалы, и вы сами стремитесь быть человеком, достойным подражания. Это меньшее, что вы можете сделать для нашей планеты.

3. Задира

Вы — человек с бесшабашным прошлым, которое не даёт вам покоя даже сейчас. Вы ничего не можете с этим поделать, но, по крайней мере, не воспринимаете жизнь слишком серьёзно. Вы никогда не демонстрируете окружающим своё мрачное настроение. Вы молча переносите все невзгоды и держите свои мысли при себе. И всегда глядите в будущее с уверенностью. Вы — мастер выбираться из переделок (которые чаще всего сами себе создаёте).

4. Философ

Вы — человек, который думает обо всех и обо всём. Вам важно понять глубинный смысл вещей. Постоянно витаете в своих мыслях, и порой вам непросто от них отвлечься. Вы никогда не покажете, если в чём-то сомневаетесь. Даже если вы не пришли к окончательному мнению по какому-либо вопросу, вы продемонстрируете полнейшую уверенность. Для вас жизнь похожа на пазл: вам нравится собирать кусочки в целостную картину. И, хотя вы не можете быть полностью уверены в истинном предназначении мира, вы чувствуете себя в нём комфортно.

Как расшифровать фрактальный рисунок | Саморазвитие

Фрактальный рисунок, или ФРИС, – одно из направлений арт-терапии, которое задействует глубинные механизмы подсознания и мелкую моторику, позволяя улучшить психофизиологическое состояние и самочувствие человека. Рисунок «проявляет» информацию о личности, дает представление о чертах характера, отношении к окружающему миру, межличностных проблемах. Этот инструмент арт-терапии доступен каждому, кто умеет держать в руке карандаш. Нарисуйте свое «Я», а как это сделать, мы вам подскажем.

Технология рисования по контуру

Хотите поговорить с собой по-честному и без свидетелей? Тогда берите плотный лист бумаги формата А4 и шариковую ручку черного цвета. Желательно иметь в коробке около ста оттенков карандашей и 12–14 цветных ручек. Когда все атрибуты подготовлены, можно приступать к действию.

Располагаем лист горизонтально, закрываем глаза и в течение 60 секунд рисуем непрерывную линию. Стараемся максимально разнообразить направление линий с большим пересечением и соблюдать при этом среднюю скорость. Получившиеся ячейки предстоит разделить на три вида по размеру. Крупные должны соответствовать грецкому ореху, средние – тыквенной семечке и орешку кешью, а мелкие будут размером с маковое зернышко.

Правила раскрашивания диагностического рисунка

Рисунков в цикле выделяется 21, из них 3 диагностических и 18 коррекционных с заданными элементами и символами. Перед началом процесса вынимаем карандаши из коробки с закрытыми глазами.

Важный момент. Перед раскрашиванием ячейки проводим цветопробу.

Рисуем на отдельном листе кружочки размером с горошину и располагаем их в столбик сверху вниз.

Затем открываем глаза и раскрашиваем диаметрально противоположные ячейки – не менее трех, но и не более семи – девяти. Избегаем того, чтобы рядом находящиеся ячейки были одного цвета или оттенка. После того, как закончили рисовать одним карандашом, положите его в корзину к остальным.

Интуитивная расшифровка рисунка по линии

При расшифровке рисунка необходимо обратить внимание на:

• размеры самого рисунка, скорость его выполнения;
• расположение рисунка на листе;
• качество линии;
• форму рисунка контура;
• форму траектории линии;
• пересечение линий в рисунке.

Интерпретации на основе ФРИС

• Если линия четкая и непрерывная – человек исполнительный, самостоятельный, аккуратный, уверенный.
• Неоднородная линия говорит о гибком характере «художника». Это, скорее всего, неуверенный в себе человек, мечтатель.
• Слабый нажим сигнализирует об «обесточенности» организма или болезни.

Рисунок можно расшифровывать, учитывая различные формы, траектории, размер линий и самого контура.

Смещение рисунка вверх, вниз, влево или вправо расскажет, живет ли человек событиями прошлого и воспоминаниями или пребывает в мечтах о будущем.

О чем говорит цветовая гамма

Преобладание яркой цветовой гаммы характеризует высокую вовлеченность человека в жизненные процессы.

Восприятие цвета связано с биологическими, физиологическими и психическими особенностями человека. В рисунке происходит ориентация на ощущения. Человек таким образом восполняет то, чего ему не хватает.

Механизм выбора цвета диктуется глубинными процессами. Как правило, тот или иной цвет возникает импульсивно.

Вначале рисунок рассматривается по оттенкам (прозрачный, средний и плотный). Затем расшифровка происходит по технике выполнения. Оценивается, насколько плотно заштрихованы ячейки. Берутся на заметку и белые, не закрашенные ячейки.

В момент создания фрактального рисунка совершается чудо раскрытия нашего внутреннего мира, а это не регулируется разумом. Можно назвать это честным общением с самим собой, к которому не нужно готовиться. Все происходит само собой.

Фрактальный рисунок многое может объяснить. Это путь из сознательного в бессознательное, в котором изменение начинается с главного – с себя.

Чем поможет эта методика арт-терапии

• Метод ФРИС применяется психологами как в индивидуальной работе с клиентом, так и с целью диагностики и коррекционной работы со взрослыми.
• Фрактальный рисунок подойдет для изучения взаимоотношений в группе с целью выявления психологической совместимости членов коллектива.
• Применять эту методику можно и самостоятельно. ФРИС развивает умение мыслить не стереотипно и иметь возможность достигать результата благодаря правилам.

Остается только закрыть глаза и отпустить свою руку в свободное творческое плавание по безграничному простору альбомного листа.

Полезно? Поделись статьей в Вконтакте или Фейсбук в 1 клик!

Обозначения на обоях: расшифровка символов

Маркировочные символы на обоях

Производитель обоев общается с покупателем на языке графических символов, каждый из которых несет конкретную информацию о разных свойствах обоев. Чтобы правильно выбрать обои, следует понимать язык этих символов, которые указаны на каждой обойной этикетке.

Ниже приведена таблица маркировочных обозначений на обоях с расшифровкой их значений и кратким обозначением характеристик (свойств) обоев согласно ГОСТ 6810-2002.

Водостойкость

Водостойкость при наклеивании

Водостойкость при эксплуатации

Устойчивость к мытью

Устойчивость к мытью (моющиеся)

Высокая устойчивость к мытью

Устойчивость к трению

Устойчивость к сухому истиранию

Устойчивость к сухому истиранию

Устойчивость окраски к свету

Удовлетворительная

Очень хорошая

Клей наносится на обои

Клей наносится на оклеиваемую основу

Гуммированные обои

Свободная стыковка

Прямая стыковка
(указывается раппорт, например, 32 см)

Смещенная стыковка
(указываются раппорт и смещение, например, 64/32 см)

Встречная стыковка

Снятие с основания

Снимаемые без остатка

Расслаиваемые

Увлажняемые для снятия

Нахлестка с двойным разрезом

Обои тисненые дуплекс

Психологическая расшифровка спонтанных рисунков — Психология закономерностей

Представьте себе, что вы разговариваете по телефону, и выслушиваете в который раз нотации начальника, мужа, мамы, или сидите на лекции, совещании и от скукотищи ваша рука начинает сама вырисовывать разные палочки, загогулинки и даже рисунки. «Да, бывает такое», — подумаете вы, — но на самом деле все это не просто каракули. По этим рисункам психологи могут многое рассказать о вас и о вашем состоянии в тот момент.

Отдельные черточки в пустом пространстве (параллельные или под углом) рисуют интроверты. Иногда это люди, запуганные большим миром, старающиеся оставаться в тени. Одна прямая линия означает, что автор рисунка не способен предпринимать самостоятельные действия и часто загоняет себя в ловушку, им же созданную.

На рисунке изображены: замкнутые кривые линии, похожие на облака или веер

Замкнутые кривые линии, похожие на облака или веер, говорят, что человек легко приспосабливается к новой обстановке, новому партнеру. Кривые поверхности — одна в другой — раскрывают личность, чувствительную к нуждам других. Отдельные облакоподобные изображения — любителя помечтать.

На рисунке изображены: многоугольники, квадраты, треугольники

Многоугольники, квадраты, треугольники рисуют обладатели логического мышления, хорошо организованные люди. Неважно, что партнеры считают их слишком жесткими. Зато их способность критически оценить ситуацию и идеально выполнить задание — выше всякой критики. Их легко не проведешь. У них четкие цели и убеждения. Они  почти никогда не скрывают своего мнения. Обычно они сосредоточенны.

На рисунке изображены: пирамида, куб, шар

Пирамида, куб, шар говорят, что их автор способен учитывать несколько вариантов при принятии решений. Таким людям хорошо удается работа, требующая конкретизации абстрактной идеи.

На рисунке изображены: поезда, самолеты, корабли

Поезда, самолеты, корабли рисуют совсем не любители путешествий, а наоборот, эти изображения часто успокаивают людей, находящихся в состоянии ярости, в тупике, в ловушке, когда единственным выходом кажется быстрый разрыв отношений, перемена работы, отъезд.

На рисунке изображены: завитки и спирали

Завитки и спирали обожают творческие личности с широким спектром интересов.

Человек, рисующий лица, думает, что рисует других, а на самом деле — самого себя, свое внутреннее состояние. Хмурое лицо-лик его собственной неудовлетворенности, улыбка — отражение довольства, гримасы выражают боль и смятение. Большие, широко расставленные глаза говорят об оптимизме и любви к жизни «художника». Казенная физиономия с точками вместо глаз и черточкой рта — отчуждение.

Многократное повторение рисунка свидетельствует о том, что его автор чего-то страстно желает: дом, машину или нового партнера. И скорее всего, получит желаемое, потому что достаточно настойчив. Если такой человек определил для себя цель, то отвлечь его непросто. Словом, перед нами амбициозная личность.

На рисунке изображены: цветы, деревья, пасторальные сцены

Цветы, деревья, пасторальные сцены рисуют обладатели чувствительного нрава. Они любят природу,  все прекрасное, живут в ладу с собой и охотно проводят время за городом. Это истинные художники.

На рисунке изображено: собственное имя

Если человек вновь и вновь пишет свое имя, экспериментируя в элементах украшательства, он находится в состоянии кризиса и не уверен в правильности принимаемых им решений. Писать свое имя — способ самоутверждения, преодоления эмоциональных или интеллектуальных конфликтов.

ТАКЖЕ РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ СЛЕДУЮЩИЕ МАТЕРИАЛЫ:

расшифровка значков на рулоне моющихся обоев для стен, как обозначают стыковку рисунка на этикетках

Наверняка, каждый из нас хотя бы раз сталкивался с самостоятельным ремонтом квартиры. Для многих это очень долгий и сложный процесс, к которому нужно подходить с умом.

При покупке обоев большинство людей обращает внимание только на понравившийся им рисунок, а о том как «ведут» себя обои в помещении, никто и не задумывается. Хотя, все технические характеристики заботливо указаны производителем на каждом рулоне. А вот что именно они обозначают, и почему на них обязательно нужно обращать внимание, постараемся с вами разобраться.

Зачем нужна маркировка?

Маркировка обоев позволяет грамотно подобрать материал для оклейки любого помещения, исходя из технологических свойств материала. Ассортимент данной продукции настолько велик, что многие могут просто запутаться и приобрести покрытие совершенно не подходящее по своим свойствам и характеристикам к конкретному помещению. А в дальнейшем это несоответствие может привести к плачевным результатам, в лучшем случае обои просто отвалятся, и нужно будет заново делать ремонт. Чтобы не испортить настроение себе и своим близким, нужно заранее изучить этикетку, которая вложена в каждый рулон.

Обозначения на обоях помогут вам определиться, каким образом нужно работать с данным материалом, какими характеристиками он обладает.

Чаще всего вы можете увидеть различные маленькие значки, именно они служат одним из основополагающих факторов выбора правильного покрытия на стену. Знание этой информации существенно облегчит ваш выбор и поможет верно посчитать необходимое количество материала, а так же позволит сэкономить не только деньги, но и время на ремонтные работы.

Расшифровка знаков

Далее рассмотрим более подробно, что обозначают значки на рулоне обоев для стен, а так же постараемся разобраться, на что необходимо в первую очередь обратить внимание при покупке. Приведенная ниже маркировка означает, что вы можете увидеть эти знаки на этикетке всех видов обоев, в том числе бумажных, моющихся, флизелиновых, пробковых, тканевых и так далее.

Зная эти символы, обычный человек легко сможет понять, с каким настенным покрытием ему предстоит работать, как производить оклейку, какова износоустойчивость материала, способ его монтажа.

Кроме того, расшифровка значков поможет узнать о том, как поведет себя материал при излишней влаге и ярком освещении. Зная все эти факторы, работать будет намного легче и приятнее.

Буквы

Каждый вид обоев обязательно имеет буквенную аббревиатуру. Данные символы покажут, из какого материала сделано данное покрытие. Это необходимо для того, чтобы правильно подобрать материал отделки в помещение. Например, для кухни никогда не используют бумажные виды обоев, так как они очень быстро придут в негодность. Итак, буквенная маркировка может быть следующей:

• А – обойное покрытие на основе акрила;
• Б – бумажные;
• ВВ – покрытие из вспененного винила;
• РВ – обои с рельефным винилом;
• ПВ – плоский винил;
• СТЛ – стеклообои;
• СТР – структурное покрытие, как правило, для покраски;
• ТКС – текстильные.

Графические изображения

Остановимся более подробно на графических изображениях, которые указаны на любом рулоне. Это обязательные символы, которыми обозначают необходимую монтажную работу и правила эксплуатации покрытия:

• Данные обозначения указывают на уровень влагостойкости (волнистые линии) и устойчивость к механическим повреждениям (волнистые линии со щеткой). Соответственно, чем больше волн, тем материал более устойчив к влаге и моющим средствам. Последний символ показывает, что обои можно мыть мягкой щеткой и использовать химические моющие средства.

• Знаки, указывающие на устойчивость к выгоранию (обозначаются солнышком). Здесь так же идет разброс от наименьшего к максимальному. То есть, средняя светостойкость указывает на то, что обои быстро выцветают при длительном контакте с солнечными лучами. Отличная светостойкость говорит о том, что такая продукция может круглогодично находиться под воздействием солнечных лучей, и краска надолго сохранит первоначальную яркость.

• Символы с кистью указывают на то, как необходимо клеить обойное покрытие к стене. По ним вы можете узнать, наносить клей непосредственно на полотно или на стену, как приклеивать самоклеящиеся обои, и нужен ли специальный клей (об этом будет дополнительная информация от производителя или необходимо уточнить у продавца).

• Маркировка со стрелочками предназначена, чтобы понять, как именно соединять полотна. Произвольная наклейка – это обозначение для обоев без подбора рисунка. Симметричное расположение – значит, необходима стыковка рисунка для целостного изображения. Смещение расположения рисунка – нужна подгонка стыков, чтобы получить правильную картинку.

Разнонаправленные стрелочки говорят, что каждое последующее полотно нужно разворачивать на 180 градусов. Иногда можно встретить знак в виде трех стрелок вверх. В этом случае нужно понимать, что поклейка происходит строго в одном направлении.

Последняя маркировка указывает на то, насколько нужно сместить полотно, чтоб получился целостный рисунок. Иногда встречается вместо 53 цифра 64. Это значит, что прямая подгонка рисунка возможна только через 53 или 64 см соответственно.

Экомаркировка

Многие производители обойных материалов стараются выпускать экологичную продукцию, чтобы максимально обезопасить не только людей, но и окружающую среду. Для этого проводится дополнительная проверка и сертификация на производстве и в специальных лабораториях. По ее окончании выдаются соответствующие документы, и на обоях проставляется определенная маркировка, подтверждающая безопасность изделия. В настоящее время одними из основных экомаркировок являются:

• «Листок жизни» – единственная российская компания, которая признана на международном уровне.
• «Nordic Ecolabel» – официальная маркировка скандинавских стран.
• Европейский цветок «Ecolabel» и Органик Евролист – знаки отличия Евросоюза.
• Голубой Ангел «Der Blaue Engel» – знак немецкой экологической сертификации.
• FSC – немецкая лесная организация.
• MSC – знак сертификации английской компании.

Это далеко не полный список существующей экомаркировки в мире. Стоит отметить, что большинство эко-компаний объединены во Всемирную организацию экологической маркировки.

Поэтому если увидите такие отличия на рулонах, можете смело покупать данную продукцию, не боясь навредить своему здоровью.

Символы качества

Если вы будете внимательно изучать информацию на обойном рулоне, то сможете увидеть дополнительные символы, которые подскажут вам о максимально безопасном продукте. Например:

• RAL – отличительный знак качества от Gütegemeinschaft Tapete (Германия), который подтверждает соответствие товара заявленным техническим характеристикам, нормам безопасности для человека и окружающей среды.

• СE 2013 EN1502 – подтверждает, что товар является стеновым декоративным покрытием и соответствует всем европейским стандартам качества продукции. Кроме того, к обоям обязательно должна идти в качестве приложения эксплуатационная декларация.

Детские обои

Для детской комнаты в основном используют обои из бумаги, вспененного винила и структурные. В первую очередь это обусловлено их практичностью и экологичностью. Кроме того, виниловые и структурные материалы можно периодически мыть, что в детской комнате зачастую является необходимостью. Конечно, для детей важно, чтобы стены их комнаты были яркими и красивыми, поэтому нужно отдавать предпочтение материалам с очень хорошей светостойкостью.

Особое внимание стоит обратить на экомаркировку рулонов, чтобы быть спокойным за здоровье своего ребенка.

Рекомендации

Как вы убедились, разобраться во всей маркировке обоев не так сложно. Это простые знаки, которые можно понять даже на уровне интуиции. Теперь с помощью полученных знаний вы сможете без труда подобрать необходимый материал для оклейки именно вашего помещения. И достигнутый результат обязательно будет радовать вас и ваших близких.

Подробнее об обозначениях на обоях смотрите в следующем видео.

Шары, цветы и кошки. О чем расскажут рисунки на полях? | Психология жизни | Здоровье

Наш эксперт — психолог, семейный арт-терапевт, бизнес-тренер Ольга Заводилина.

Выражение чувств

Любой рисунок — это возможность выразить чувства, которые мы скрываем даже от самих себя. Когда рука неосознанно начинает выводить на полях замысловатый орнамент, это сигнал о том, что вас буквально переполняют скрытые эмоции. Создавая в этот момент рисунок, вы освобождаетесь от них.

Например, дети частенько рисуют на уроках, где им скучно. У ребёнка появляется чувство злости, которое нельзя проявлять, поэтому школьник, стараясь не показывать то, что с ним на самом деле происходит, сидит и автоматически рисует в тетради, пытаясь облегчить неприятный момент. Чувства также могут относиться к ситуации, которая волнует человека, хотя сейчас он занят чем-то другим. Вроде с вами всё в порядке и никаких неприятных эмоций вы не ощущаете. Но внутренняя неудовлетворённость всё равно остаётся, поэтому на бумаге вновь возникают таинственные символы. Например, директор фирмы, сидя на совещании, неосознанно переживает утреннюю ссору с женой. Сейчас он сосредоточен на работе и вроде чувст­вует себя хорошо. Да и время прошло, всё успокоилось. А рука сама выводит те переживания, которые всё же остались.

Через рисунки человек имеет возможность получить доступ к внутренним ресурсам, необходимым для решения проблем или обретения психологического комфорта. Но для того чтобы получить эти ресурсы, нужно в первую очередь разобраться в себе, а значит, и в своих рисунках.

Что бы это значило?

Любой символ имеет три основных уровня расшифровки.

Прежде всего это личностный уровень. То есть то, что сам человек вкладывает в рисунок. Самостоятельно работать с этим уровнем сложно, ведь, будучи включённым в ситуацию, сложно понять то, что на самом деле происходит.

Второй уровень — культурный. Здесь речь идёт о том, что данный символ представляет в той или иной культуре. Например, у одних народностей крыса означает предательство, а у других олицетворяет изобилие.

Третий уровень расшифровки — архетипический, то есть универсальный, являющийся частью коллективного бессознательного. Об этом уровне расшифровки символов, которые чаще всего встречаются в рисунках, мы и поговорим.

Геометрические фигуры

Точка. Символ обновления. Пора начинать что-то новое, изменить свою жизнь.

Прямая. С одной стороны, это знак развития и движения, с другой — запретов и внутренних ограничений. Если линии на рисунке идут сверху вниз, это означает, что вы не даёте себе двигаться вперёд, ограничиваете свои возможности. Если линии рисуются снизу вверх, у вас есть ресурсы для выхода на новый уровень. Горизонтальные прямые, выведенные по направлению слева направо, — потребность в движении, развитии, изменениях. Линии, идущие справа налево, — в вашем прошлом есть проблема, которую важно решить, чтобы двигаться дальше.

Угол — символ противоречия. Данная фигура говорит о том, что человеку важно разобраться с внутренними установками, сделать выбор.

Треугольник означает необходимость в творческом самовыражении и потребность во внутреннем равновесии.

Квадрат показывает наличие внутренних ограничений, с которыми приходит время расставаться.

Круг говорит о потребности в гармонии и ощущении безопасности.

Крест — сигнал о том, что вы не используете свои внутренние резервы и возможности.

Растения

Деревья. Право на жизнь. Наличие данного символа может говорить о том, что человек ограничивает себя в этом праве и пора его вернуть себе.

Цветы говорят о том, что вы в чём-то очень сильно нуждаетесь. Пора себе уже это дать.

Трава — символ наслаждения жизнью. Возможно, именно этого вам и не хватает сейчас.

Животные

Лев. Человек, нарисовавший его на полях, скорее всего, нуждается в поддержке и защите.

Слон — символ спокойствия. Может говорить о том, что сейчас в жизни есть что-то, что вас беспокоит.

Змея говорит о том, что пришла пора остановиться и разобраться в происходящих событиях.

Кошка. Может предупреждать о том, что вы не используете свои возможности, закапываете талант в землю.

Медведь. Говорит о том, что вы потеряли опору в жизни, а она сейчас очень нужна.

Лошадь. Сигналит о недостатке свободы и независимости в чем-либо, пора себе это дать.

Насекомые — символ трансформации. Говорят о том, что пришло время меняться.

Птицы — символ свободы. Они призывают не отказываться от предоставленных возможностей.

Рыбы — символ сексуальной гармонии. Говорят о внутренних запретах на проявление и раскрытие себя.

Мифологические символы

Дракон — это мощь, сила. Говорит о том, что человек не использует свои сильные стороны.

Русалка — символ гибкости. Означает, что пора выходить из привычных моделей поведения.

Птица феникс — сверхспособности. Скорее всего, нарисовавшему мифическую птицу необходимо лучше узнать самого себя.

Конечно, перечисленные символы — это далеко не всё, что мы можем увидеть в рисунках на полях тетради. Но это то, что уже сейчас может помочь начать расшифровывать ваши послания самому себе.

2.6 Ключ дешифрования

Чтобы получить понятный расшифрованный текст, вам необходимо расшифровать зашифрованный текст. Иногда мы можем сказать, что декодируют или расшифровывают вместо расшифровывают . Чтобы расшифровать, мы отменяем шифрование, то есть « запускаем шифрование в обратном направлении », чтобы преобразовать зашифрованный текст в открытый текст, как показано на рисунке 4.

Обратите внимание, что на рисунке 4 стрелки перевернуты. вверх ногами, чтобы показать, что расшифровка превращает нижнюю строку в верхняя строка. Теперь сравним сопоставления символов, используемые в Рисунки 2 и 4:

• Рисунок 2: ‘w’ ‘z’, ‘e’ ‘h’, пробел отображается в пробел, ‘a’ ‘d’, ‘p’ ‘s’ и так далее.
• Рисунок 4: ‘w’ ‘z’, ‘e’ ‘h’, пробел отображается в пробел, ‘a’ ‘d’, ‘p’ ‘s’ и так далее.

Для краткости и последовательности опускаем стрелки, но имейте в виду, что они неявно указывать вниз.Итак, вы должны перевернуть Рисунки 4 и 5 вверх ногами, давая Рисунки 6 и 7. Рисунок 8 резюмирует различные типы и расположение клавиш.

Расшифровка — обзор | Темы ScienceDirect

VII.B.1 Криптография

Криптография — одна из старейших и наиболее мощных технологий обеспечения безопасности. Слово криптография, наука об информационной безопасности, происходит от греческого слова kryptos , что означает скрытый. Это в основном связано с шифрованием , процессом скремблирования данных с секретным параметром, называемым ключом шифрования, в зашифрованный текст .Противоположный процесс, расшифровка , берет зашифрованный текст и преобразует его обратно в простой текст с помощью ключа дешифрования. Механизм взлома шифров без ключа дешифрования называется криптоанализ . Обычно это делает злоумышленник , имеющий доступ к каналу передачи данных.

Существует несколько различных методов шифрования: подстановка, транспонирование и одноразовый блокнот. Один из самых старых шифров — это шифр подстановки , известный как шифр Цезаря, который заменяет каждый символ другим из своей группы.Например, A с D, B с G и так далее. Это очень легко проанализировать и сломать обычную буквенную статистику. Шифр ​​транспозиции сохраняет значения символов, но меняет их порядок в зависимости от ключевого слова. Одноразовый блокнот — теоретически неразрывный шифр. Он объединяет (например, с использованием эксклюзивного или ) две строки, открытый текст и секретный ключ. В результате получается шифр, который не содержит информации об открытом тексте, и каждый открытый текст является равновероятным кандидатом на конкретный зашифрованный текст.Одно общее правило состоит в том, что чем более безопасен метод, тем больше требуется информации для избыточности. Однако чем больше данных доступно криптоаналитику, тем выше вероятность взлома кода. Современная криптография, используемая в компьютерных системах, применяет описанные здесь основные методы с тенденцией к очень сложным алгоритмам и коротким секретным ключам. Существует два основных класса алгоритмов шифрования: симметричные и асимметричные.

Симметричные алгоритмы используют один ключ для шифрования и дешифрования данных.Следовательно, ключ должен быть распределен между взаимодействующими сторонами безопасным способом. Примером может служить алгоритм стандарта шифрования данных (DES). Этот шифр, разработанный IBM и стандартизированный Агентством национальной безопасности (NSA), первоначально использовался с 56-битными ключами. К сожалению, такой размер ключа дает только около 7,2 × 10 ¹⁶ различных комбинаций клавиш, и можно взломать шифр DES с помощью исчерпывающего поиска в течение нескольких часов с использованием мощных ПК. Для повышения уровня безопасности DES теперь используется 128-битный ключ.При таком размере ключа требуется около 100 миллионов лет, чтобы взломать шифр DES с исчерпывающим поиском.

Проблема симметричных алгоритмов — безопасное распределение секретных ключей между узлами. Эта проблема распределения решается с помощью асимметричных алгоритмов . Идея состоит в том, чтобы использовать два разных ключа, один ключ шифрования (открытый), доступный каждому, и один ключ дешифрования (закрытый), который известен только пользователю, владеющему ключом. Эта схема также называется криптографией с открытым ключом .Одним из эффективных методов, разработанных в 1978 году группой из Массачусетского технологического института, является алгоритм RSA , названный в честь авторов Ривеста, Шамира и Адлемана. Алгоритм RSA использует произведение очень больших простых чисел для генерации открытого и закрытого ключей. Чтобы расшифровать шифр, злоумышленник знает открытый ключ, но должен вычислить закрытый ключ путем факторизации открытого ключа. Однако факторизация очень больших чисел не является тривиальной задачей (например, для 200-значного открытого ключа требуется миллиард лет вычислительного времени для вычисления закрытого ключа).Это делает алгоритм RSA очень безопасным.

Что такое шифрование и как оно работает?

Шифрование — это метод преобразования информации в секретный код, скрывающий истинное значение информации. Наука о шифровании и дешифровании информации называется криптография .

В вычислениях незашифрованные данные также известны как открытый текст , а зашифрованные данные называются зашифрованным текстом . Формулы, используемые для кодирования и декодирования сообщений, называются алгоритмами шифрования , шифрами или .

Чтобы быть эффективным, шифр включает переменную как часть алгоритма. Переменная, которая называется ключом , делает вывод шифра уникальным. Когда зашифрованное сообщение перехватывается неавторизованным объектом, злоумышленник должен угадать, какой шифр отправитель использовал для шифрования сообщения, а также какие ключи использовались в качестве переменных. Время и сложность угадывания этой информации — вот что делает шифрование таким ценным инструментом безопасности.

Шифрование — давний способ защиты конфиденциальной информации.Исторически он использовался вооруженными силами и правительствами. В наше время шифрование используется для защиты данных, хранящихся на компьютерах и устройствах хранения, а также данных, передаваемых по сетям.