Школьный консилиум документация: Документы школьного психолого — педагогического консилиума (ППк) | Материал:

Опубликовано 01.06.202328.04.2023 автором alexxlab

Содержание

Психолого-педагогический консилиум

Информация для родителей

Что такое психолого-педагогический консилиум?

Психолого-педагогический консилиум (ППк) — это форма взаимодействия специалистов, объединяющихся для определения стратегии психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных образовательных программ, развитии и социализации.

Какие задачи решает ППк?

ППк разрабатывает индивидуальные образовательные маршруты для обучающихся с ОВЗ и детей, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социализации; отслеживает динамику развития обучающихся; формулирует рекомендации для преодоления трудностей в обучении и социализации.

Кто работает в ППк?

Специалистами ППк являются педагого- психолог, учитель-логопед, учитель-дефектолог, социальный педагог. К участию в консилиуме также могут быть приглашены учителя-предметники, классные руководители, родители (законные представители) обучающихся.

Кто может обратиться в ППк?

В ППк может обратиться родитель (законный представитель) или классный руководитель.

Как записаться на ППк?

Чтобы записаться на ППк, нужно зарегистрировать заявку у руководителя ППк школы. Для посещения ППк родителю (законному представителю) и классному руководителю необходимо предоставить заполненные документы.

Порядок оказания психолого-педагогической помощи обучающимся в образовательной организации

Психолого-педагогическая помощь в образовательных организациях предоставляется детям, испытывающим трудности в освоении основной образовательной программы, развитии и социальной адаптации, а также детям с ограниченными возможностями здоровья, детям-инвалидам.

Если Ваш ребенок испытывает трудности в освоении основной образовательной программы, развитии и социальной адаптации, то психолого-педагогическая помощь включает в себя:

— психолого-педагогическое консультирование обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников;
— коррекционно-развивающие и компенсирующие занятия с обучающимися, логопедическую помощь обучающимся;
— помощь обучающимся в профориентации, получении профессии и социальной адаптации. (Статья 42, Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29 декабря 2012 года).

Психолого-педагогический консилиум образовательной организации (ППк) определяет направление коррекционно-развивающих и компенсирующих занятий, логопедической помощи обучающимся, их объем.

Если Ваш ребенок инвалид или имеет ограниченные возможности здоровья, испытывает стойкие трудности в освоении образовательной программы из года в год, то получение образование становится невозможно без создания специальных условий обучения.

В таком случае психолого-педагогическая помощь обучающимся в образовательной организации оказывается в рамках реализации специальных условий получения образования.

Специальные условия обучения — это:

— образовательные программы и методы обучения и воспитания, адаптированные под психофизические возможности и индивидуальные особенности ребенка;
— специальные учебники, учебные пособия и дидактические материалы;
— технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования;
— проведение коррекционных занятий специалистами психолого-педагогического сопровождения: педагогом-психологом, учителем-логопедом, учителем-дефектологом;
— обеспечение доступа в здание организаций (безбарьерная среда). (Статья 2, 79 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273- ФЗ от 29 декабря 2012 года.)

Для того, чтобы ребенку в образовательной организации были созданы специальные условия обучения и воспитания, необходимо предоставить заключение психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК).

Состав психолого-педагогического консилиума

Сафина Ирина Васильевна — Руководитель ППк, заместитель директора по УР
Шорохова Надежда Владимировна — учитель-логопед, заместитель председателя
Попова Оксана Андреевна — педагог-психолог
Логинова Екатерина Валерьевна — социальный педагог
Парамонова Анастасия Владимировна — тьютор

Нормативно-правовые основания

Министерства просвещения РФ №Р-93 от 09.09.2019 года «Об утверждении примерного Положения о ППк образовательной организации»

Письмо Министерства просвещения РФ №ТС-551/07 от 20.02.2019 «О сопровождении образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью»

Положение от 11. 10.2019

План работы

Школьный совет – Обзор: Обзор

Политика

Эта политика содержит обзор политик, рекомендаций и ресурсов, доступных для поддержки школьных советов, чтобы понять их роли, обязанности и процессы школьного совета.

Обзор правил и руководство для школьных советов

Школьные советы играют важную роль в государственных школах штата Виктория. Департамент разработал ряд политик, руководств и ресурсов, чтобы помочь существующим и потенциальным школьным советникам понять их роли, обязанности и процессы школьного совета.

Школьный совет — Полномочия и функции:

Обрисовывает роль школьного совета, объясняя его законодательные полномочия, обязанности и функции.

Школьный совет — выборы:

Подробная информация о необходимой процедуре и документации для проведения выборов в школьный совет.

Школьный совет — состав и должностные лица:

Описывает требования учредительного приказа, касающиеся общего размера школьного совета, а также размера и типа категорий членства в школьном совете.
Эта политика также предоставляет информацию о:
- должностные лица школьного совета, такие как исполнительный директор, президент, казначей
- условия полномочий членов школьного совета и должностных лиц
- как изменить размер и состав школьного совета.

Школьный совет — Обучение и надлежащее управление:

Предоставляет учебную информацию, материалы и ресурсы для поддержки знаний, понимания и навыков членов школьного совета, включая:
- Учебные модули «Улучшение управления школой»
- Информация о доступе к очному обучению
- Онлайн-обучение.
Содержит ссылки на портал школьного совета и доступ к инструменту самооценки школьного совета. Предоставляется руководство по эффективному управлению и тому, как наращивать потенциал школьного совета.

Школьный совет — Собрания:

Содержит требования, образец документации и советы по передовой практике в отношении собраний школьного совета.

Школьный совет — Подкомитеты:

Предоставляет рекомендации по созданию и функционированию подкомитетов школьного совета.

Школьный совет — Трудоустройство:

Обеспечивает политику и рекомендации для школьных советов по найму персонала, включая требования перед приемом на работу, условия найма, жалобы, начисление заработной платы и ведение документации.

Школьный совет — Поведение и конфликт интересов:

Описывает требования, касающиеся поведения членов школьного совета, а также способы предотвращения и решения проблем поведения.
В этой политике также изложены требования, касающиеся конфликта интересов.

Школьный совет — Ответственность и судебные разбирательства:

Описывает юридическую ответственность школьных советов и членов школьных советов и описывает процесс обращения за помощью в судебных исках.

Школьный совет — Создание нового школьного совета:

Описывает процесс и документацию, необходимые для создания нового школьного совета.

Существует ряд других политик Департамента, которые школьным советам необходимо учитывать при выполнении своих функций и обязанностей, таких как Финансовое руководство – Управление финансами для школ, Управление охраной труда подрядчиков, Платежи родителей и многие другие.

Полный список этих политик см. на домашней странице библиотеки политик и рекомендаций и щелкните категорию фильтра для Школьных советов.

Соответствующее законодательство

Закон о реформе образования и обучения 2006 г. (Vic)External Link
Положения о реформе образования и обучения 2017 г. (Vic)External Link
Другие соответствующие законодательные акты см. в политике школьного совета

900 04 Страница с обзор политик и рекомендаций по политике и справочной библиотеке о школьных советах

Школьный совет – Полномочия и функции: Политика

Политика

В этой политике изложены полномочия и функции школьного совета.

Резюме

Школьные советы играют жизненно важную роль в государственных школах штата Виктория. Они созданы и действуют в соответствии с Законом о реформе образования и обучения 2006 г. (Vic), Положениями о реформе образования и обучения 2017 г. (Vic) и учредительным приказом.
Понимание их законных полномочий и функций, а также функционального разделения между школьным советом и директором имеет решающее значение для эффективного функционирования школьного совета.
Полномочия и функции каждого школьного совета изложены в его учредительном Приказе.
Школьные советы также обязаны соблюдать законы штата и федеральные законы, соответствующие министерские приказы и определенные правила департамента при осуществлении своих полномочий и функций.

Подробная информация

Хорошо информированный и эффективный школьный совет укрепляет доверие общества к школе и помогает создать и сохранить репутацию школы.

Понимание различий в ролях и обязанностях между школьным советом и директором способствует эффективной и действенной работе совета и школы. Полномочия и функции школьного совета изложены в настоящей политике. Ответственность за все остальные аспекты управления школой лежит на директоре при поддержке отдела и других сотрудников школы.

Приказ об учреждении школьного совета учреждает школьный совет как юридическое лицо и определяет полномочия, функции и задачи совета.

Министерский приказ 1280 Конституция государственных школьных советов 2020 г. (DOCX)Внешняя ссылка обновляет учредительный приказ для всех школьных советов с 1 января 2021 года.

Функции, полномочия и задачи школьного совета

Функции, полномочия и задачи школьного совета изложены в различных документах, в том числе в Законе о реформе образования и обучения 2006 года, Положениях о реформе образования и обучения 2017 года, приказах министров и собственном учредительном приказе школьного совета.

Следующая информация устанавливает различные функции, полномочия и цели, предусмотренные Законом о реформе образования и обучения и Положениями о реформе образования и обучения.

Дополнительная информация о полномочиях и функциях школьного совета доступна на вкладках «Руководство» и «Ресурсы», включая ссылки на другие политики департамента, касающиеся конкретных функций и полномочий школьного совета, таких как стандарты безопасности детей, охрана труда и финансы.

Функции школьного совета

Ключевыми функциями школьного совета в отношении школы являются:

определение общего направления и видения школы в рамках школьного сообщества
организация поставки:
- товары
- услуги
- помещения
- материалы
- оборудование
- прочие вещи или предметы, необходимые для ведения школьной деятельности, включая обеспечение дошкольных программ
для сбора средств на школьные цели
для регулирования и облегчения использования школьных помещений и территорий во внеурочное время
для осуществления общего надзора за школьными зданиями и территориями и обеспечения их содержания в хорошем состоянии и условие
обеспечить уборку и санитарные услуги, необходимые для школы
гарантировать, что все деньги, поступающие в руки совета, расходуются на надлежащие цели, связанные со школой
обеспечить питанием и прохладительными напитками сотрудников и учащихся школы и взимать плату за это питание или прохладительные напитки учащимся школы
для общего стимулирования интереса к школе в обществе в целом
для подготовки Стратегического плана школы и пересмотра Годового плана реализации — подписывается президентом и директором
ежегодно отчитываться (Годовой отчет) перед школьным сообществом и отделом о:
- финансовая деятельность школы
- школьный стратегический план и
- любые другие вопросы, определенные министром студенческие дни:
  - в соответствии с количеством свободных учебных дней в каждом календарном году, установленным секретарем кафедры
- для выполнения любых других функций или обязанностей, или для осуществления любых полномочий, предоставленных или возложенных на совет:
  - Закон о реформе образования и обучения 2006 г. или
  - любые постановления, принятые в соответствии с этим Законом
  - Министерский приказ или распоряжение, изданное министром в соответствии с Законом о реформе образования и обучения.
Информация о роли и обязанностях различных должностных лиц школьного совета (например, директора в качестве исполнительного директора и президента школьного совета) доступна в школьных советах – состав и должностные лица.

Полномочия школьного совета
Для выполнения своих функций и задач, а также в соответствии с любыми условиями или ограничениями, изложенными в Законе о реформе образования и обучения, Положениях о реформе образования и обучения, Министерском приказе или учредительных документах школьного совета. Приказ, школьные советы могут:
- заключать договоры, соглашения или соглашения
- образовывать подкомитеты
- продавать имущество, приобретенное для использования в школе
- для начальных школ, предоставлять дошкольные программы
- использовать любое финансирование, предоставленное школе, для любых целей, связанных со школой, при условии, что финансирование не было предоставлено для определенной цели персонал (с учетом исключения в отношении найма учителей)
- взимать плату с родителей за товары, услуги или другие вещи, предоставляемые школой ребенку родителя:
  - в соответствии с разделом 2.
    
    2.4 Закона о реформе образования и обучения и
  - в соответствии с любым министерским приказом, изданным в соответствии с этим законом , спортивные или культурные мероприятия для учащихся, местного сообщества или молодежи, но только в том случае, если здания или территория не требуются для обычных школьных целей
  - с соответствующего разрешения министра, строить или проводить какие-либо улучшения в любой конструкции школьного здания или школьная территория
  - делать любые другие вещи, которые необходимо или удобно делать для или в связи с достижением своих целей или выполнением своих функций или обязанностей
  - делать что-либо еще, возложенное на него Законом о реформе образования и обучения или постановления или министерского приказа, изданного в соответствии с этим законом.
  Важно: Школьный совет не имеет права:
  - нанимать учителя на срок более двенадцати месяцев или без установленной даты увольнения;
  - покупать или приобретать за вознаграждение любую землю или здание; или
  - , если это не разрешено Законом о реформе образования и обучения или любыми постановлениями или министерским приказом, изданным в соответствии с этим Законом:
    - лицензия или предоставление прав на землю, включая школьные земли или здания;
    - заключать договоры купли-продажи в рассрочку;
    - получить ссуду или кредит;
    - создать или стать членом корпорации;
    - предоставить для любого дела или вещи за пределами Виктории, если это не связано с экскурсией учащихся из школы или профессиональным развитием сотрудников школы;
    - покупка автомобиля, катера или самолета.
  Задачи школьного совета
  Задачи школьного совета изложены в Постановлении об учреждении школьного совета и в разделе 2.3.4 Закона о реформе образования и обучения и заключаются в следующем:
  - содействовать эффективному управлению школы
  - обеспечить, чтобы его решения, затрагивающие учащихся школы, принимались с учетом, в первую очередь, наилучших интересов учащихся
  - расширить образовательные возможности учащихся в школе
  - обеспечить соблюдение школой и советом всех требований Закона о реформе образования и обучения, Положений о реформе образования и обучения, приказа министра или директивы, руководства или политики, изданной в соответствии с Закон о реформе образования и обучения.
  Эти цели школьного совета должны учитываться членами школьного совета при осуществлении любых своих полномочий, обязанностей или функций.
  Делегирование полномочий, обязанностей и функций школьного совета
  Положения о реформе образования и обучения позволяют школьным советам делегировать свои полномочия, обязанности или функции. Однако школьный совет не может делегировать какие-либо из своих функций в отношении утверждения школьного бюджета или годового отчета.
  Школьный совет, как правило, должен получить письменное разрешение от министра образования, если он хочет делегировать полномочия или обязанности какому-либо лицу или органу, кроме директора.
  - Делегация должна быть зафиксирована в протоколе заседания школьного совета, а школьный совет должен вести реестр делегаций.
  - Инструмент/документация, определяющая делегирование, а также условия делегирования, должны быть подписаны президентом школьного совета и доставлены делегатам.
  - Лицо или организация, которым было делегировано делегирование, должны предоставить письменный отчет о любых действиях, выполненных в качестве делегата на каждом очередном собрании школьного совета.
  A Информационный бюллетень о делегировании Внешняя ссылка и образец инструмента делегирования для школьных советов Внешняя ссылка доступна для поддержки школьных советов в процессе делегирования.
  Конфиденциальность
  Решения школьного совета обычно влияют на школьное сообщество, и обычно они должны быть четко доведены до школьного сообщества и поняты им.
  Однако члены школьного совета должны быть уверены в том, что их обсуждения и любые другие мнения во время обсуждений в совете рассматриваются другими членами конфиденциально.
  Члены школьного совета должны использовать информацию, которую они получают в ходе выполнения своих обязанностей в качестве члена совета, только по прямому назначению для выполнения решений и обязанностей школьного совета.
  Члены школьного совета не должны использовать информацию для получения выгоды для себя или другого лица или для нанесения ущерба школьному совету.
  Министерский приказ 1280: Конституция государственных школьных советов
  Вступающий в силу 1 января 2021 года новый министерский приказ № 1280 — Конституция государственных школьных советов 2020 объединяет и заменяет следующие министерские приказы:
  - Министерские приказы № 38 и 108: Приказ о внесении изменений в Учредительные приказы школьных советов всех государственных школ
  - Министерский приказ № 52: Состав школьного совета и приказ о выборах Школьные советы всех государственных школ (2008 г. )
  - Приказ министра № 198: Приказ о внесении изменений в Приказ министра № 52 (2009 г.)
  - Приказ министра № 311: Приказ о внесении изменений в Приказ министра № 52 (2010 г.)
  - Министерский приказ № 383: Приказ о внесении изменений в Учредительные приказы государственных школьных советов (2010 г.)
  - Министерский приказ № 399: Приказ о внесении изменений в Министерский приказ № 52 (2010 г.)
  - Министерский приказ № 470: Приказ о школьном плане и годовом отчете (2011 г.)
  - Министерский приказ № 487: Приказ о внесении изменений в Министерский приказ № 52 (2011 г.)
  - Министерский приказ № 784: Внесение поправок в школьный план и приказ о годовом отчете (2015 г.)
  - Министерский приказ № 928: Право школьного совета выдавать лицензию в связи к школьным землям или зданиям (2016)
  - Министерский приказ № 1018: Приказ о внесении изменений в Учредительные приказы школьных советов всех государственных школ (2018 г.)
  - Министерский приказ № 1086: Приказ о внесении изменений в Учредительные приказы школьных советов всех государственных школ (2018 г. )
  - Министерский приказ № 1098: Приказ о внесении изменений в Положения о составе и выборах (2018 г.)
  - Приказ министра № 1127: Уборка в государственных школах (2018 г.)
  - Приказ министра № 1174: Банковские услуги для школьных советов (2019 г.))
  Цели, функции и полномочия школьного совета остаются изложенными в Законе о реформе образования и обучения 2006 года (Закон). В соответствии с Законом нет существенных изменений в функциях или полномочиях школьных советов. Скорее, министерский приказ 1280: Конституция государственных школьных советов:
  - обновляет существующие приказы, чтобы использовать простой английский и более простой язык
  - , устраняет дублирование вопросов, которые уже предусмотрены в Законе, а
  - уточняет полномочия и функции школьных советов. и обязанности в отношении различных областей школьной администрации.
  Резюме разъяснения ролей и обязанностей школьного совета
  Пункт 31: Право на покупку с использованием платежных карт
  Покупка школьным советом товаров и услуг, оборудования или материалов с использованием платежных карт должна осуществляться на предназначение, связанное со школой. Покупки должны соответствовать любым применимым инструкциям, изданным министром, и любым применимым политикам или процедурам в отношении использования школьным советом карточек для покупок, выданных секретарем (с внесенными время от времени поправками).
  Пункт 34: Подарки
  Школьный совет может принимать подарки (включая недвижимость) при условии, что любые обременения или условия, связанные с подарком, одобрены секретарем до того, как школьный совет примет подарок.
  Пункт 35: Установка и эксплуатация системы видеонаблюдения (CCTV)
  Если школьный совет осуществляет свои полномочия и функции в отношении установки и эксплуатации системы видеонаблюдения, он должен делать это в соответствии с любой политикой, изданной департаментом ( и время от времени менялись).
  Пункт 36: Уборка
  Этот пункт будет:
  - применяться ко всем школьным советам (предыдущий министерский приказ в настоящее время применяется только к столичным школам)
  - предусматривает, что школьные советы при выполнении своих функций по оказанию услуг по уборке школ должны соблюдать любые применимые политики и процедуры отдела.
  Пункт 38: Использование школьных зданий и территорий для деятельности
  Школьные советы должны гарантировать, что там, где использование школьных помещений разрешено в соответствии с разделом 2.3.11 Закона (Использование школьных зданий и территорий для деятельности):
  - , что использование соответствует любым применимым политикам и процедурам департамента, и
  - поддерживается надлежащее страховое покрытие в отношении такого использования и этой деятельности либо советом, либо другим лицом или органом, проводящим программу.
  Пункт 40: Строительные работы
  Это положение ранее было предусмотрено в документе о финансовых полномочиях министров.
  Пункт 41: Услуги для детей младшего возраста
  Обновляет значение услуг для детей младшего возраста в Приказе на:
  - услугу образования и ухода по смыслу Закона о национальном законодательстве об услугах образования и ухода 2010 г. (Vic) или
  - услугу для детей по смыслу услуг для детей Закон 1996 г. (Вик).
  Пункт 42: Школьный план (известный как Школьный стратегический план)
  Школьный план (известный как Школьный стратегический план) должен быть подготовлен в соответствии с любыми инструкциями, издаваемыми департаментом (в которые время от времени вносятся поправки).
  Пункт 43: Планирование учебной программы
  Школьный совет не определяет учебные программы, которым необходимо следовать в школе. Однако школьный совет может информировать себя и учитывать мнение школьного сообщества. Совет может сообщать директору свое мнение и точку зрения сообщества относительно учебных программ в школе.
  Пункт 45: Международное образование
  Предусматривает, что международная образовательная деятельность должна проводиться в соответствии с политиками и процедурами департамента, и требует от директора предоставлять школьному совету ежегодный отчет о соблюдении школой Международной студенческой программы в соответствии с Законодательство Содружества.
  - Стандарты безопасности детей
  - Уборка
  - Подрядчики – Страхование и договорные отношения
  - Финансовое руководство – Финансовый менеджмент для школ Относительно предоставления OSHC
  - Родительские платежи
  - Закупки в школах
  - Школьный совет – Состав и должностные лица
  - Школьный совет – Поведение и конфликт интересов
  - Школьный совет — выборы
  - Школьный совет — ответственность и судебные разбирательства
  - Школьный совет — собрания
  - Школьный совет — обзор
  - Школьный совет — подкомитеты
  - Школьный совет — обучение и надлежащее управление
  Соответствующее законодательство
  - Закон о реформе образования и обучения 2006 г. (Vic)External Link
  - Положения о реформе образования и обучения 2017 г. (Vic)External Link
  - Министерский приказ 1280 Конституция государственных школьных советов 2020 г.