Смил ключ: Тест СМИЛ (mmpi). Ответы и ключи на вопросы.

Содержание

Ключи к СМИЛ. Базисные шкалы

Шкала L: Верно 0.
Неверно 15: 15 30 45 60 75 90 105 120 135 150 165 195 225 255 285

Шкала F: Верно 45: 14 23 27 31 33 34 35 40 42 48 49 50 53 56 66 85 121 123 139 146 151 156 168 184 197 200 202 205 206 209 210 211 215 218 227 245 246 247 252 256 269 275 286 291 293
Неверно 20: 17 20 54 65 75 83 112 113 115 164 169 177 185 196 199 220 257 258 272 276

Шкала K: Верно 1: 96
Неверно 29: 30 39 71 89 124 129 134 138 142 148 160 170 171 180 183 217 234 267 272 296 316 322 374 383 397 398 406 461 502

Шкала 1: Верно 11: 23 29 43 62 72 108 114 125 161 189 273
Неверно 22: 2 3 7 9 18 51 55 63 68 103 130 153 155 163 175 188 190 192 230 243 274 281

Шкала 2: Верно 20: 5 13 23 32 41 43 52 67 86 104 130 138 142 158 159 182 189 193 236 259
Неверно 40: 2 8 9 18 30 36 39 45 46 51 57 58 64 80 88 89 95 98 107 122 131 152 153 154 155 160 178 191 207 208 238 241 242 248 263 270 271 272 285 296

Шкала 3: Верно 12: 10 23 32 43 44 47 76 114 179 186 189 238
Неверно 47: 2 3 6 7 8 9 12 26 30 51 55 71 89 93 103 107 109 124 128 129 136 137 141 147 153 160 162 163 170 172 174 175 180 188 190 192 201 213 230 234 243 265 267 274 279 289 292

Шкала 4: Верно 24: 16 21 24 32 33 35 38 42 61 67 84 94 102 106 110 118 127 215 216 224 239 244 245 284
Неверно 26: 8 20 37 82 91 96 107 134 137 141 155 170 171 173 180 183 201 231 235 237 248 267 287 289 294 296

Шкала 5 для М: Верно 28: 4 25 26 69 70 74 77 78 87 92 126 132 134 140 149 179 187 203 204 217 226 231 239 261 278 282 295 297 299
Неверно 32: 1 19 28 79 80 81 89 99 112 115 116 117 120 133 144 176 198 213 214 219 221 223 229 249 254 260 262 264 280 283 300

Шкала 5 для Ж: Верно 25: 4 25 70 74 77 78 87 92 126 132 133 134 140 149 187 203 204 217 226 239 261 278 282 295 299
Неверно 35: 1 19 26 28 69 79 80 81 89 99 112 115 116 117 120 144 176 179 198 213 214 219 221 223 229 231 249 254 260 262 264 280 283 297 300

Шкала 6: Верно 25: 15 16 22 24 27 35 110 121 123 127 151 157 158 202 275 284 291 293 299 305 317 338 341 364 365
Неверно 15: 93 107 109 111 117 124 268 281 294 313 316 319 327 347 348

Шкала 7: Верно 38: 10 15 22 32 41 67 76 86 94 102 106 142 159 182 189 217 238 266 301 304 305 317 321 336 337 340 342 343 344 346 349 351 352 356 357 359 360 361

Неверно 9: 3 8 36 122 152 164 178 329 353

Шкала 8: Верно 59: 15 16 21 22 24 32 33 35 38 40 41 47 52 76 97 104 121 156 157 159 168 179 182 194 202 210 212 238 241 251 259 266 273 282 291 297 301 303 305 307 312 320 324 325 332 334 335 339 341 345 349 350 352 354 355 356 360 363 364
Неверно 19: 8 17 20 37 65 103 119 177 178 187 192 196 220 276 281 306 309 322 330

Шкала 9: Верно 35: 11 13 21 22 59 64 73 97 100 109 127 134 143 156 157 167 181 194 212 222 226 228 232 233 238 240 250 251 263 266 268 271 277 279 298
Неверно 11: 101 105 111 119 120 148 166 171 180 267 289

Шкала 0: Верно 34: 32 67 82 111 117 124 138 147 171 172 180 201 236 267 278 292 304 316 321 332 336 342 357 377 383 398 411 427 436 455 473 487 549 564
Неверно 36: 25 33 57 91 99 119 126 143 193 208 229 231 254 262 281 296 309 353 359 371 391 400 415 440 446 449 450 451 462 469 479 481 482 505 521 547

Л. Н. Собчик

Подраздел: СМИЛ

Вконтакте

Facebook

Twitter

Одноклассники

Похожие материалы в разделе Психологический практикум:

Стандартизированный многофакторный методисследования личности СМИЛ (модифицированный тест MMPI)Интерпретация

  • 5-я шкала – шкала "мужественности-женственности"– по-разному интерпретируется в зависимости от пола испытуемого. Повышенные показатели по 5-й шкале в любом профиле означают отклонение от типичного для данного пола ролевого поведения и усложнение сексуальной межличностной адаптации. В остальном интерпретация носит полярный характер в зависимости от того, женский или мужской профиль подлежит расшифровке.

    Следует акцентировать внимание обучающихся работе с методикой на том, что сырые показатели 5-й шкалы в мужском варианте профильного листа распределяются так же, как и по другим шкалам – снизу вверх (от О До 50 Т), в то время, как на женском профильном листе они начинаются сверху, спускаясь к максимальным величинам вниз. Здесь начинающие часто впадают в ошибку, делая пометку выше 30 сырых баллов, если показатель по 5-й шкале при подсчете с помощью ключа значимых ответов испытуемой-женщины равен, к примеру, 34 с.б., в то время, как эта величина располагается в столбике сырых баллов 5-й шкалы женского профильного листа ниже пометки 30 с.б.

  • В профиле мужчин повышение по 5-й шкале выявляет пассивность личностной позиции (если другие шкалы не противоречат этому), гуманистическую направленность интересов, сентиментальность, утонченность вкуса, художественно-эстетическую ориентацию, потребность в дружелюбных гармоничных отношениях, чувствительность, ранимость.
  • В межличностных отношениях – склонность к сглаживанию конфликтов, сдерживанию агрессивных или антисоциальных тенденций выявляется даже в тех профилях, где повышенная 5-я шкала сочетается со столь же повышенными шкалами стенического регистра (4-й, 6-й или 9-й).
  • Иногда высокие показатели 5-й шкалы, например, в сочетании 8546’13-/270, могут быть признаком извращенной сексуальной направленности, но такие выводы делаются лишь при имеющихся дополнительных данных клинического и биографического порядка. Находясь под давлением социально привитых навыков поведения, эти тенденции могут быть сублимированы и проявляться только в виде характерологических особенностей, не актуализируясь извращенными влечениями. В целом измеряемое 5-й шкалой качество – женственность. Известная феминизация мужской популяции современного общества отражается в профилях методики, однако эта тенденция резко усиливается лишь там, где для данного феномена имеется определенная биологическая почва или специфическая социальная среда.
  • Повышенная 5-я шкала в нормативном профиле подростков и юношей встречается довольно часто, отражая при этом лишь недифференцированность полоролевого поведения и мягкость, несформированность характера, что делает их в руках руководителя авторитарного типа податливым материалом и вводит в заблуждение при профотборе, когда выбор сугубо мужских видов профессий у юноши носит в основном гиперкомпенсаторный характер.
  • С возмужанием показатели 5-й шкалы имеют тенденцию к снижению. В период старения нарушение сексуальной адаптации вновь находит свое отражение в повышении профиля по 5-й шкале; то же наблюдается и при некоторых хронических заболеваниях, сопровождающихся снижением либидо, что было отмечено при изучении больных хронической формой туберкулеза.
  • В профиле, отражающем стенический тип реагирования, относительно низкие показатели 5-й шкалы (50 и ниже) выявляют типично мужской стиль полоролевого поведения, жесткость характера, отсутствие сентиментальности, склонность к полигамии (профиль типа 49′-/54 или 94’6-/75). Нарциссический тип личности со склонностью к демагогии, самовлюбленности, к эстетствующему резонерству, манерности, свойственной холодным индивидуалистам, испытывающим слабость лишь к тем людям, которые перед ними преклоняется, сензитивным к диссонансу своего "Я" с окружающей средой, выявляется профилем 58’4-/.
  • У женщин высокие показатели 5-й шкалы отражают черты мужественности, независимости, стремление к эмансипации, к самостоятельности в принятии решений. В профиле стенического типа (‘4569-/270) повышение 5-й шкалы усиливает черты жестокости, а в гиперстеническом профиле (4569’-/270) – антисоциальные тенденции. При одновременно повышенной 5-й и низкой 3-й шкалах обнаруживается отсутствие обычно присущей женщинам кокетливости, мягкости в общении, дипломатичности в межличностных контактах, отмечаются характерные для мужчин особенности поведения.
  • Высокая 5-я шкала (выше 70 Т) особенно часто встречается у спортсменок, занимающихся такими видами спортивной деятельности, которые изматывают физически и сказываются на нормальном развитии организма по женскому типу: происходит задержка становления гормонального цикла и развития вторичных половых признаков, отмечается диспластичность фигуры и др. Особенности полоролевого поведения женщин с высокой (70 Т и выше) 5-й шкалой вместе с высокой 4-й приобретают черты мужского стиля – с выраженной сексуальной озабоченностью, прагматическим отношением к контактам, построенным на чисто физиологическом влечении, с тенденцией к относительно частой смене сексуального партнера, с отсутствием склонности к глубокой, душевной привязанности, к постоянству: профиль типа 945′-/027.

    Напротив,

    низкие показатели 5-й шкалы (ниже 50 Т) в женском профиле отражают ортодоксально женственный стиль полоролевого поведения: стремление быть опекаемой и найти опору в муже, мягкость, сентиментальность, любовь к детям, приверженность семейным интересам, неискушенность и стыдливость в вопросах секса.

    В профиле, отражающем высокий уровень невротизации (высокие 1,2 и 3-я шкалы), озабоченность плохим самочувствием и астено-депрессивный фон настроения (высокие 1-я, 2-я и 3-я шкалы), низкие показатели по 5-й шкале (40 Т и ниже) могут свидетельствовать о наличии фригидности.

    Сочетание низкой 5-й с повышенной 3-й и 8-й свойственно женщинам с выраженной эстетической ориентированностью, с богатым воображением, с избыточной эмоциональностью и впечатлительностью, склонностью к быстрому вживанию в разные жизненные роли и художественные образы, с богатой пластикой тела, с выразительностью мимики и интонаций, что, по-видимому, и является ведущим фактором у личностей данного типа при выборе профессии актрисы (или актера, чему соответствует такой же профиль, но с высокой 5-й шкалой у мужчин).

    Опыт показывает, что актеры кино и театра, склонные к выраженному перевоплощению, имеют обычно профиль типа 35’842-/0 (М) и 31’894-/5 (Ж). Те же из них, у кого ярко выраженная индивидуальность "эксплуатируется" без особых вариаций, чаще имеют профиль типа 4"9385-/0 (М) и 431"968-/25 (Ж).

    Присутствие несколько повышенной 5-й в любом мужском профиле (так же, как пониженной в женском) свидетельствует о большей гуманистичности, мягкости и меньшей агрессивности. Сензитивность этих личностей предъявляет повышенные требования к среде, сужает зону жизненного комфорта, для них особенно важна щадящая социальная ниша, оберегающий подход.

    Как ни покажется это странным, но кадровая служба в военных организациях часто выбирается молодыми мужчинами такого типа не только в силу компенсаторных тенденций, но, возможно, и потому, что четкость и отлаженность институтов военной службы создает у них ощущение большей защищенности от превратностей судьбы (разумеется, в мирное время), большей стабильности социального статуса и материальной базы, вместе с тем немалую роль играет, по-видимому, их гуманистическая направленность, конгруэнтность, импонирующая тем, кто занимается профотбором в такого рода организациях.

    Ведущая в профиле 5-я шкала оказывает влияние на судьбу человека в основном в связи с затрудненной сексуальной адаптацией, что приводит к сублимации примитивно-чувственной потребности в социализированную активность, если речь не идет о патологии. Если же сексуальное влечение выходит из-под контроля, осознается человеком как неизбежность и неотвратимость, то оно реализуется в неадекватном направлении, а судьба человека подвергается серьезным потрясениям, т.к. такой способ самореализации осуждается обществом. В общественно-культурной жизни наиболее активные личности типа "5" – организаторы социального движения за сексуальные меньшинства, "хиппи", суфражистки, создатели домов модели, особых шоу и театральных представлений, в которых женские роли исполняют мужчины.

    Л. Н. Собчик

    Ключи к дополнительным шкалам теста СМИЛ,

    а также полученные в результате рестандартизации методики средненормативные данные (М) и среднеквадратичное отклонение (σ) для репрезентативной группы мужчин (580 чел.

    ) и женщин (280 чел.)

    1.А-первый фактор

    38 верно: 32 41 76 67 94 138 147 236 259 267 278 301 305 321 337 343 344 345 356 359 374 382

    383 384 389 396 397 411 414 418 431 443 465 499 511 518 544 555

    1 неверно: 379

    Мужчины: медиана (М) - 11,0; сигма (σ) - 6,2

    Женщины: медиана (М) - 16,48; сигма (σ) - 6,94

    2.Шкала способностей к обучению

    4 верно: 3 295 415 546

    14 неверно: 28 33 104118 142 146 224 244 251 260 303 381 386 419

    Мужчины: М = 3,1; σ = 2,91

    Женщины: М = 11,9: σ = 2,78

    6. Шкала зрелости

    49 верно: 5 13 26 29 59 77 118 131 132 138 155 158 166 232 233 235 237 240 255 261 262 307 369 387 392 402 406 417 427 428 435 439 442 444 458 470 472 473 491 492 495 506 510 521 541 546 548 554 565

    91 неверно: 1 6 9 18 19 21 28 52 58 62 63 68 70 80 81 86 89 90 95 97 99 100 109 117 120 128 133 135 136141 142 144146 148 157 160181 186 223 231 238 244 248 249 250 259 266 268 270 271 274 277 278 281 283 298 319 334 343 345 356 358 367 373 378 386 396 397 400 401 410 416 424 425 430 434 437 438 447 454 465 467 475 481 505 533 542 552 558 560 561 Мужчины: М = 72,8; σ = 7,5 Женщины: М = 73,5: σ = 8,3

    7. Алкогольная дифференциация

    20 верно: 61 94 100 102 127 131 140 215 219 222 239 427 437 446 465 477 503 524 533 554 48 неверно: 26 39 46 95 144 145 155 237 264 287 289 292 294 300 322 327 337 343 346 348 351 359 361 365 366 375 378 383 386 387 411 415 420 421 432 433 436 459 460 472 473 483 505 513 516 555 558 560 Мужчины: М = 35,5; σ = 4,87 Женщины: М = 34,39; σ = 4,95

    9. Шкала алкоголизма

    80 верно: 13 21 38 41 56 61 70 82 86 94 100 102 105 108 118 119 127 129 138 140 142 144 145 156 162 166 171 212 215 217 224 232 234 251 254 255 259 260 266 267 307 31 7 319 322 336 340 361 375 377 380 390 395 397 406 411 413 414 418 421 425 431 439 442 445 457 463 467 468 472 498 499 500 503 506 531 541 545 549 554 555

    45 неверно: 3 12 18 2063 79 89 95 117 124133 143 152 164 170 175 176 207 214 230 231 238 271 276 282 294 313 329 365 370 387 391 410 417 429 449 450 460 488 513 521 542 547 561 466 Мужчины: М = 47,0; σ - 10,6 Женщины: М = 58,8; σ - 10,1

    19. Шкала «Черта ответственности»

    63 верно: 6 12 69 77 79 91 939599100102109111 136141 162 165 166181 232240244248254

    255 264 270 280 292 298 304 319 321 329 340 361 367 373 391 400 410 415 416 421 425 427 429

    439 444 447 455 465 475 477 489 491 492 499 500 503 510 523 564



    0 неверно

    Мужчины: М = 33,58; σ = 4,87

    Женщины: М = 35,05; σ = 6,28

    22. Шкала «Органическое поражение хвостатого ядра»

    24 верно: 28 39 76 94 142 147 159 180 182 189 236 239 273 313 338 343 361 389 499 512 544 549 551 560

    12 неверно: 8 46 57 69 163 188 242 407 412 450 513 523 Мужчины: М = 11,0; σ = 4,56 Женщины:М = 14,81; σ = 4,57

    23. Шкала «Студенческий староста»

    32 верно: 15 26 77 91 95 98 111 115 135 170198 229 249 254 264 287 314 348 387 393 406 425 442

    444 461 468 483 488 491 498 548 558

    27неверно:621 7881 100102 124126 140 160 181 208 217231 295 308 374 400 441 446 463 465

    475 477 499 503 556

    Мужчины: М = 33,4; σ = 4, 28

    Женщины: М = 31,52; σ = 4,15

    26. Шкала «Контроль»

    28 верно: 6 20 30 56 67 105 116 134 145 162 169 181 225 236 238 285 296 319 337 382 411 418 436

    446 447 460 529 555

    22 неверно: 58 80 92 96 111 167 174 220 242 249 250 291 313 360 378 439 444 483 488 489 527 548

    Мужчины: М = 24,95; σ = 3,89

    Женщины: М = 26,19; σ = 3,89

    36.Шкала «Соперничество»

    12 верно: 3 18 129 163 198 261 302 348 376 399 484 508 10 неверно: 8 127 199 328 346 470 480 531 533 556 Мужчины: М = 13,52; σ = 1,91 Женщины: М = 12,97; σ =1,91

    37.Шкала «Конверсионная реакция»

    26 верно: 8 20 37 58 70 79 95 96 112 131 133 137 152 170 223 249 262 264 329 369 399 403 407 440 445 490

    51 неверно: 4 5 13 21 24 3442 61 67 76106139 146 179 180189 204 234 236 243 247 266 282 284

    299 301 305 337 344 349 352 357 359 360 382 388 397 411 425 431 454 455 487 489 494 499 503

    510517531 543

    Мужчины: М = 54,75; σ = 7,74

    Женщины: М = 47,57; σ = 7,63

    38. Шкала «Адвокатский тип личности»

    8 верно: 45 105 160 195 198 237 255 442

    43 неверно: 32 33 71 81 94112 128 124 129 136142 217 223 238 241 244 248 250 258 271 278 280

    292 319 324 348 359 378 383 386 390 395 396 404 408 409 416 418 447 461 468 504 537

    Мужчины: М = 30,6; σ = 6,27 Женщины: М = 27,88; σ = 5,96

    39.Шкала «Цинизм»

    7верно: 89 93 117 124 265 316 319 0 неверно

    Мужчины: М = 3,3; σ = 2,5 Женщины: М = 3,6; σ = 1,96

    41.Шкала «Чистая депрессия»

    3 верно: 5 130193

    21 неверно: 39 46 58 64 80 88 95 98 131 145 154191 207 233 241 242 263 270 271 272 285

    Мужчины: М = 11,45; σ = 2,49

    Женщины: М = 12,13; σ = 2,36

    42.Шкала «Субъективная депрессия»

    15 верно: 32 41 43 52 67 86 104 138 142 158 159 182 189 236 259

    17 неверно: 2 8 46 56 88 107 122 131 152 160 191 207 208 242 272 285 296

    Мужчины: М = 9,57; σ = 3,15

    Женщины: М = 13,59; σ = 3,49

    43. Шкала «Психическая заторможенность»

    8верно: 32 41 86 104 159 182 259 290 7 неверно: 8 9 46 88 122 178 207 Мужчины: М = 5,7; σ = 1,84 Женщины: М = 6,52; σ = 2,20

    46.Шкала «Мрачность (угрюмость)»

    8 верно: 41 67 104 138 142 158 182 236 2 неверно: 88 107 Мужчины: М = 2,65; σ = 1,63 Женщины: М = 4,42; σ = 1,82

    47.Шкала «Преступность»

    8 верно: 94 118 127 215 224 240 338 419

    4неверно: 107 120 294 513 Мужчины: М = 3,66; σ = 1,77 Женщины: М = 4,05; σ = 1,58

    48.Шкала «Отрицание симптомов»

    Iверно: 253

    25 неверно: 6 12 26 30 71 89 93 109 124 129 136 141 147 162 170 172 180 201 213 234 265 267 279

    289 292

    Мужчины: М = 12,52; σ = 4,18

    Женщины: М= 12,15; σ = 3,52

    49.Шкала «Доминирование»

    7 верно: 64 229 255 270 368 432 523

    21 неверно: 32 61 82 86 94 186 223 224 240 249 250 267 268 304 343 356 395 419 486 558 562

    Мужчины: М = 16,25; σ = 2,94

    Женщины: М = 15,22; σ = 3,04

    50. Доминирование

    5 верно: 229 255 368 415 432

    11 неверно: 24 32 61 86 94 250 267 304 343 356 562 Мужчины: М = 9,62; σ = 2,36

    Женщины: М = 8,62; σ = 2,34

    51. Шкала «Явная депрессия»

    17 верно: 23 32 41 43 52 67 86 104 138 142 158 159 182 189 236 259 290

    23 неверно: 2 8 9 18 36 46 51 57 88 95 107122131 152 153 154178207242270271 272285

    Мужчины: М = 9,85; σ = 3,66

    Женщины: М = 14,48; σ = 4,36

    52.Шкала «Преступность»

    26 верно: 21 26 33 38 56 116 118 143 146 223 224 254 260 298 342 355 419 421 434 458 471 477

    485 537 561 565

    7 неверно: 37 141 173 177 294 427 464

    Мужчины: М = 11,28; σ = 4,23

    Женщины: М = 10,86; σ = 3,81

    53.Шкала «Депрессивные реакции»

    19 верно: 51 55 95 128 130 162 232 236 255 294 376 380 399 414 509 519 521 563 565

    23 неверно: 6 52 56 58 62 156 224 226 251 264 277 296 359 364 379 383 396 419 445 458 472 492 498

    Мужчины: М = 26,22; σ = 3,44

    Женщины: М = 24,04; σ = 3,09

    55. Шкала «Диссимуляция»

    34 верно: 10 23 24 29 31 32 44 47 93 97 104 125 210 212 226 241 247 303 325 352 360 375 388 422 438 453 459 475 481 518 525 535 541 543 6 неверно: 68 83 88 96 257 306 Мужчины: М = 18,13; σ = 4,18 Женщины: М = 11,33; σ = 4,38

    56.Шкала «Мягкая депрессия»

    3 верно: 5 130193

    17 неверно: 30 39 58 64 80 89 98 145 155 160 191 208 233 241 248 263 296

    Мужчины: М = 11,97; σ = 2,69

    Женщины: М = 11,59; σ = 2,26

    57.Шкала «Зависимость»

    49 верно: 19 21 2441 636770828698100138141 158165180189201 212236239259267304305 321 337 338 343 357 361 362 375 382 383 390 394 397 398 408 443 487 488 489 509 531 549 554 564 8 неверно: 9 79 107 163 170 193 264 369 Мужчины: М = 21,25; σ = 7,9 Женщины: М = 27,1; σ = 8,0

    58.Шкала «Эскапизм (бегство от решения проблем)»

    29 верно: 38 42 45 47 76 125 135 150 157 159 168 179 195 208 224 225 235 236 239 246 247 250

    252 277 282 300 398 529 532

    12 неверно: 2 3 95 98 107 115 178 268 294 379 380 395

    Мужчины: М = 2,82; σ = 4,11

    Женщины: М = 14,58; σ = 4,18

    59. Шкала «Эмоциональная незрелость»

    25 верно: 13 21 24 32 43 52 76 94 97 106 109 118 182 189 222 238 247 248 266 301 305 322 335 345 526 23 неверно: 2 3 8 9 26 36 79 103 107 112 137 153 155 160 163 178 190 242 378 387 402 407 449 Мужчины: М = 12,0; σ = 4,88 Женщины: М = 17,17; σ = 5,11

    60.Шкала «Сверхконтроль Я (зажатость)»

    3 верно: 115 239 503

    20неверно: 59 99 118 126 149 165 181 204 208 231 254 383 400 406 441 450 451 481 491 529 Мужчины: М = 12,02; σ = 3,02

    Женщины: М = 11,89; σ = 2,99

    61.Шкала «Эпилепсия»

    21верно: 22 31 32 4447 59 62 76 83 114146150156 186 189 238 266 312 335 340 342 35неверно:4 8 9 36 46 58 68 69 70101 103122125 144154155160163174175 183 187188190 196 198 213 242 254 279 281 289 295 322 329

    Мужчины: М = 19,9; σ = 3,84

    Женщины: М = 23,57; σ = 4,13 62. Шкала «Сила Эго»

    25верно:23651 95109153174181 187192 208 221 231 234253 270 355 367 380410421430458 513 515

    43 неверно: 14 22 32 33 34 43 48 58 62 82 94 100 132 140 189 209 217 236 241 244 251 261 341

    344 349 359 378 384 389 420 483 488 489 494 510 525 541 544 548 554 559 561 555

    Мужчины: М = 47,7; σ = 5,6

    Женщины: М = 41,8; σ = 6,2

    64. Шкала «Оценка улучшения»

    47 верно: 13 32 43 48 61 62 67 76 84 86 94 102 104 106 114 142 180 189 217 236 244 267 301 305

    31 7 335 337 338 343 345 349 356 361 374 377 384 395 397 414 431 448 487 526 543 544 555 559

    15 неверно: 3 8 9 57 107 152 198 242 287 371 379 407 449 520 547

    Мужчины: М = 16,6; σ = 8,06

    Женщины: М = 24,7; σ = 8,98

    66. Шкала «Женственность»

    7 верно: 4 92 203 361 392 545 555

    9 неверно: 1 99 118 144 145 219 223 254 563

    Мужчины: М = 6,03; σ = 1,97

    Женщины: М = 9,0; σ = 2,24

    70. Шкала «Общая плохая приспособляемость»

    19 верно: 16 21 22 23 24 32 35 41 43 67 76 127 157 159 182 189 238 266 305 15неверно:2 3 8 951 103 107 119 153 178 155 192 281 289 296 Мужчины: М = 7,29; σ = 4,06 Женщины: М = 11,22; σ = 4,75

    72. Шкала «Предыпохондрическое состояние»

    24 верно: 10 23 24 2941 43 4447 62 72 108 114 125 142 159 161 186 189 238 263 273 335 439 517 31 неверно: 2 3 79 18 46 51 55 63 68 103 128 136 152 153 163 175 188 190 192 230 242 243 248 274 281 330 407 436 449 462 Мужчины: М = 7,95; σ = 2,86 Женщины: М = 9,67; σ = 2,67

    73. Шкала «Предрасположенность к головным болям»

    19 верно: 5 26 44 52 72 108 114 129 136 144 161 244 265 266 286 348 453 468 513

    9неверно: 99 103 175 421 428 457 467 479 547 Мужчины: М = 9,02; σ = 1,08

    Женщины: М = 10,75; σ = 3,13

    74.Шкала «Контроль над враждебностью»

    24 верно: 24 35 43 49 106 145 149 209 250 292 293 301 304 315 338 348 354 366 378 457 494 511 543 561

    10неверно: 8 57 164 175 251 283 353 403 460 496 Мужчины: М = 7,95; σ = 2,86

    Женщины: М = 9,67; σ = 2,67

    75.Шкала «Сосредоточенность на здоровье»

    2верно: 62 189

    14неверно:2 3 951 55 68 103 153 163 175 190 192 230 330 Мужчины: М = 2,14;σ = 2,32 Женщины: М = 5,39; σ = 3,11

    77. Шкала «Враждебность»

    47 верно: 19 28 52 59 71 89 93 110 117 124 136 148 157 183 226 244 250 252 265 271 278 280 284 292 319 348 368 383 386 394 406 410 411 426 436 438 447 455 458 469 485 504 507 520 531 551 558

    3неверно: 237 253 399 Мужчины: М = 20,53; σ = 7,43 Женщины: М = 21,91; σ = 6,08

    80. Шкала «Чистая ипохондрия»

    6 верно: 29 62 72 108 125 161 3 неверно: 63 68 130 Мужчины: М = 0,89; σ = 1,10

    Женщины: М = 1,64; σ = 1,31

    81. Шкала «Выраженная враждебность»

    11 верно: 27 43 59 89 108 167 189 208 350 507 520 3 неверно: 48 180 515 Мужчины: М =4,32; σ = 1,68 Женщины: М = 4,98; σ = 1,6

    83.Шкала «Чистая истерия»

    3 верно: 44 246 253

    16 неверно: 6 12 26 71 123 129 136 147 162 172 174 213 234 265 279 292

    Мужчины: М = 8,34; σ = 2,60

    Женщины: М = 8,30; σ = 2,12

    84.Шкала «Вытеснение тревоги»

    0верно

    6 неверно: 141 172 180 201 267 292 Мужчины: М = 3,09; σ = 1,62 Женщины: М = 3,04; σ = 1,67

    85.Шкала «Потребность в эмоциональных переживаниях»

    1верно: 253

    11 неверно: 26 71 89 93 109 124 136 162 234 265 289 Мужчины: М = 5,42; σ = 2,48 Женщины: М = 4,97; σ = 2,08

    87. Шкала «Соматические жалобы»

    6 верно: 10 23 4447 114186

    11 верно: 7 55 103 1 74 175 188 190 192 230 243 274

    Мужчины: М = 2,37; σ = 2,0

    Женщины: М = 4,95; σ = 2,37

    88. Шкала «Подавленная агрессия»

    О верно

    7 неверно: 6 12 30 128 129 147 170 Мужчины: М = 1,78; σ = 1,11 Женщины: М = 2,08; σ = 1,10

    89.Шкала «Явная истерия»

    11 верно: 1023 32 4344 76 114 179 186 189 238

    20 неверно: 2 3 78951 55 103 107 128 137 153 163 174 175 188 192 230 243 274

    Мужчины: М = 4,85; σ = 3,54

    Женщины: М = 9,34; σ = 4,14

    90.Шкала «Скрытая истерия»

    1верно: 253

    27 неверно: 6 12 26 30 71 89 93 109124129136141 147160162170172 180190201 213234265

    267 279 289 292

    Мужчины: М = 13,35; σ = 4,27

    Женщины: М = 13,35; σ = 3,62

    92.Шкала «Интеллектуальная эффективность (условия для мыслительной деятельности)»

    15 верно: 36 37 60 63 78 122 221 225 277 462 464 521 524 546 552

    24 неверно: 13 28 33 35 62 116 146 194 198 224 256 260 267 280 304 338 392 448 455 487 492 526 541 559

    Мужчины: М = 28,67; σ = 3,75

    Женщины: М = 27,14; σ = 3,14

    93. Шкала «Импульсивность»

    19 верно: 15 30 32 33 39 45 62 97 99 139 145 157 244 349 368 381 481 529 545

    2неверно: 96 111 Мужчины: М = 7,12; σ = 3,45

    Женщины: М = 8,94; σ = 3,16

    94.Шкала «Внутренняя плохая приспособляемость (внутренняя рассогласованность)»

    154верно:1013 15 16 22 24 26 27 28 31 32 33 40 41 43 48 49 50 52 53 61 66 67 69 72 74 76 84 86 94 97 102 104 106 121 123 129138 139142 145 146 147 151 157 158 168 171 182 184189197200 202 205 209 213 236 238 241 244 245 248 252 265 275 278 284 286 291 293 297 301 303 304 305 306 312 314 315 317 320 321 324 326 328 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 346 349 350 351 352 354 355 356 357 358 359 360 361 362 363 364 365 366 368 375 381 384 388 389 390 393 396 397 398 400 408 409 413 414 418 420 431 442 443 448 454 467 469 470 476 494 499 506 517 526 530 543 544 13 неверно: 9 20 36 37 57 107 122 133 152 257 310 353 371 Мужчины: М = 37,8; σ = 18,32 Женщины: М = 52,16; σ = 18,06

    95. Шкала «Интеллектуальный коэффициент (реальная продуктивность интеллекта)»

    21 верно: 36 37 60 63 78 122 173 221 225 277 281 289 430 460 462 464 496 521 524 546 552

    38 неверно: 13 28 33 35 62 111 116 117 146 194 198 224 250 256 260 265 267 280 304 313 338 343

    348 392 442 448 455 480 485 487 492 504 511 526 541 553 555 559

    Мужчины: М = 42,25; σ = 5,48

    Женщины: М = 39,83; σ = 5,48

    97.Шкала «Осознанная тревога»

    31 верно: 5 1013 14 23 31 32 43 72 179186191 217238301 321 335337351 360365395431 439

    480 494499 506 543 555 559

    0 неверно

    Мужчины: М = 6,0; σ = 3,98

    Женщины: М = 9,96; σ = 4,68

    98.Шкала «Комплекс осуждения (комплекс вины)»

    20 верно: 4 18 77 78 91 97 126 132 148 149 176 180 203 204 237 239 277 295 299 306

    30 неверно: 19 20 26 28 41 79 84 94 99 118 133 144 157 216 224 227 232 260 264 279 283 297 300

    303 310 316 338 343 356 358

    Мужчины: М = 27,0; σ = 3,42

    Женщины: М = 28,66; σ = 3,81

    99. Шкала «Осознанная выраженная враждебность»

    42 верно: 16 28 35 39 75 80 93 97 109 110 117 118 121 123 127 136139145 197 226 233 234 235 265 269 271 280 316 336 355 381 393 417 426 437 438 447 452 469 471 504 507 5 неверно: 82 96 347 399 468 Мужчины: М = 16,4; σ = 6,12 Женщины: М = 17,42; σ = 5,59

    106. Шкала «Лидерство»

    14 верно: 57 95 204 230 272 318 371 415 479 482 495 520 521 523

    36неверно:24 33 67 100 111 147160171 172201 212216267292294296304320321 337340

    342 344 352 377 387 408 411 414 418 425 440 448 509 530 544

    Мужчины: М = 32,1; σ = 6,9

    Женщины: М = 28,1; σ = 5,9

    109.Шкала «Чистая гипомания»

    22 верно: 11 59 64 73 100 109 134 143 167 181 222 226 228 232 233 240 250 263 271 277 279 298

    4неверно: 101 105 148 166 Мужчины: М = 12,12; σ = 2,97 Женщины: М = 11,97; σ = 2,88

    110.Шкала «Аморальность»

    5 верно: 143 250 271 277 298 1 неверно: 289 Мужчины: М = 2,54; σ = 1,39 Женщины: М = 2,72; σ = 1,36

    111. Шкала «Психомоторная акселерация»

    7 верно: 13 97 100 111 181 238 266 4 неверно: 119 134 228 268 Мужчины: М = 3,69; σ = 1,49 Женщины: М = 3,92; σ = 1,62

    114.Шкала «Явная гипомания»

    20 верно: 13 22 59 73 97 100 156 157 167 194 212 226 238 250 251 263 266 277 279 298 3 неверно: 111 119120 Мужчины: М = 5,7; σ = 3,02 Женщины: М = 7,08; σ = 2,91

    115.Шкала «Скрытая гипомания»

    15 верно: 11 21 64109 127 134 143 181 222 228 232 233 240 268 271 8 неверно: 101 105 148 166 171 180 267 289 Мужчины: М = 11,48; σ = 2,47 Женщины: М = 10,88; σ = 2,72

    119. Шкала «Эмоциональная сензитивность»

    7верно: 134 217 226 239 278 282 299

    8неверно: 79 99 176 198 214 254 262 264 Мужчины: М = 5,30; σ = 2,44 Женщины: М = 7,65; σ = 2,74

    121.Шкала «Альтруизм»

    0 верно

    9неверно: 19 26 28 80 89 112 117 120 280 Мужчины: М =4,16; σ = 1,88 Женщины: М = 4,30; σ = 1,5

    122. Шкала «Женственность интересов»

    18 верно: 4 25 70 77 78 87 92 126 132 140 149 203 204 261 295 69 74 187

    22 неверно:1 19 28 79 81 112 115 116 133 144 176 198 214219 221 223 249 260 264 280 283 300

    Мужчины: М = 6,54; σ = 2,8

    Женщины: М = 9,1; σ = 2,82

    129. Шкала «Невротизм»

    17 верно: 5 29 41 43 44 47 72 76 108 114 159 186 189 191 236 238 263 13 неверно: 2 3 946 51 68 103 107 175 178 190 208 242 Мужчины: М =4,79; σ = 3,14 Женщины: М = 7,96; σ = 3,78

    131. Шкала «Невротический сверхконтроль»

    3верно: 267 292 361

    15 неверно: 12 187 192 228 229 242 287 353 371 401 440 482 520 528 533 Мужчины: М = 5,0; σ = 2,39 Женщины: М = 6,52; σ = 2,20

    134.Шкала «Невротическое снижение контроля»

    25 верно: 39 41 45 71 80 93 109 127 145 162 238 298 316 319 336 381 383 386 397 433 439 505 525

    551 566

    8 неверно: 8 101 167 173 369 399 478 527

    Мужчины: М = 14,1; σ = 4,93

    Женщины: М = 17,03; σ = 4,53

    135. Шкала «Оригинальность»

    4верно: 148 364408 432

    21 неверно: 67 82 112 115 129 136 138 206 219 223 258 268 322 394 406 411 498 523 561 563 564 Мужчины: М = 12; σ = 2,67 Женщины: М = 12,8; σ = 2,63

    138. Шкала «Чистая паранойя»

    7верно: 27 123 151 275 293 338 365

    8неверно: 117 268 313 316 319 327 347 348 Мужчины: М =4,61; σ = 1,64

    Женщины: М = 4,9; σ = 1,64

    139. Шкала «Идеи преследования»

    16 верно: 16 24 35 110 121 123 127 151 157 202 275 284 291 293 338 364

    1 неверно: 347

    Мужчины: М = 2,74; σ = 2,25

    Женщины: М = 3,31; σ = 2,03

    140.Шкала «Идеи отравления»

    8 верно: 24 111 158 299 305 317 341 365 1 неверно: 268 Мужчины: М = 1,96; σ = 1,46 Женщины: М = 3,59; σ = 1,8

    141.Шкала «Наивность»

    0 верно

    9неверно:1593 109 117 124313 316319348

    Мужчины: М = 5,02; σ = 2,33

    Женщины: М = 4,7; σ = 2,12

    142. Шкала «Явная паранойя»

    20 верно: 16 24 27 35 110 121 123 151 158 202 275 284 291 293 305 317 326 338 341 364 3 неверно: 281 294 347 Мужчины: М = 3,5; σ = 2,7 Женщины: М = 5,24; σ = 2,73

    143.Шкала «Скрытая паранойя»

    5 верно: 15 127 157 299 365

    12 неверно: 93 107 109 111 117 124 268 313 316 319 327 348

    Мужчины: М = 7,36; σ = 2,24

    Женщины: М = 7,62; σ = 2,01

    144. Шкала «Предсказание изменений»

    15 верно: 10 32 43 47 72 76 108 125 238 266 273 303 337 388 526

    9неверно: 2 12 51 55 155 175 243 521 533 Мужчины: М = 4,4; σ = 2,57 Женщины: М = 7,52; σ = 3,01

    146.Шкала «Чистая психопатия»

    10верно: 42 61 84118 215 216 224 239 244 245 8 неверно: 82 96 134 173 183 235 237 287 Мужчины: М = 6,19; σ = 1,98

    Женщины: М = 6,77; σ = 1,89

    147.Шкала «Семейная дисгармония»

    6 верно: 21 42 212 216 224 245 5 неверно: 96 137 235 237 527 Мужчины: М = 2,25; σ = 1,84 Женщины: М = 3,28; σ = 1,78

    148. Шкала «Авторитарная проблема»

    3 верно: 38 59 118

    8 неверно: 37 82 141 175 289 294 429 520 Мужчины: М = 3,12;σ= 1,52 Женщины: М = 3,1; σ = 1,47

    152. Шкала «Явные психопатические отклонения»

    20 верно: 16 24 32 33 35 38 42 61 67 84 94 106 110 118 215 216 224 244 245 284 8 неверно: 8 20 37 91 107 137 287 294 Мужчины: М = 7,02; σ = 3,6 Женщины: М = 8,55; σ = 3,29

    153. Шкала «Скрытые психопатические отклонения»

    4 верно: 21 102 127 239

    18 неверно: 82 96 134 141 155 170171 173 180 183 201 231 235 237 248 267 289 296

    Мужчины: М = 9,48; σ = 2,36

    Женщины: М = 10,12; σ = 2,34

    156.Шкала «Прогноз шизофрении»

    27 верно: 18 32 86 90 142 150 155 158 168 174 176 182 200 236 260 285 294 306 308 335 339 342

    396 422 429 464491

    38 неверно: 4 8 11 53 109 132 147 178 180 224 233 234 268 270 283 327 343 346 360 364 367 370

    373 375 400 404 419 426 440 484 485 488 490 492 522 525 541 551

    Мужчины: М = 32,35; σ = 3,70

    Женщины: М = 32,39; σ = 3,78

    157.Шкала «Фактор паранойи»

    14 верно: 16 24 35 110 121 123 157 202 245 275 284 291 293 364

    0 неверно

    Мужчины: М = 2,14;σ= 1,89

    Женщины: М = 2,71; σ =1,71

    158.Шкала «Психоневроз»

    23 верно: 102 105 120 129 133 147 148 161 172 296 344 348 359 374 382 389 390 396 398 408 416 468 499 10 неверно: 63 68 119 130 160 163 214 264 274 367 Мужчины: М = 11,22; σ = 4,56 Женщины: М = 15,06; σ = 4,88

    162. Шкала «Предубежденность»

    29 верно: 47 84 93 106 117 124 136 139 157 1 71 186 250 280 304 307 313 319 323 338 349 373 395 406 411 435 437 469 485 543 3 неверно: 78 176 221 Мужчины: М = 10,46; σ = 4,39 Женщины: М = 11,4; σ = 4,27

    167. Шкала «Фарисейство»

    45 верно: 13 26 58 94 111 112 119 129 147 158 206 232 289 317 336 337 338 356 357 361 375 378 380 390 392 395 397 402 404 413 416 439 443 457 461 468 470 492 499 502 506 509 510 548 564 4 неверно: 30 45 176 401 Мужчины: М = 19,2; σ = 6,32 Женщины: М = 4,37; σ = 6,05

    169.Шкала «Психологические интересы»

    2 верно: 176 225 4 неверно: 32 335 531 558 Мужчины: М =4,26; σ = 1,22 Женщины: М = 3,84; σ = 1,36

    170.Шкала «Паранойяльная шизофрения»

    51 верно: 24 11 24 27 35 4849 51 66108 110121 123134139157161 172179182194197200202212 252 260 274 275 284 286 291 293 334 349 350 360 364 377 386 435 448 453 454 469 509 519 525 551 553

    13 неверно: 20 133 177 198 220 254 309 347 369 446 462 464 496 Мужчины: М = 14,87; σ = 5,82

    Женщины: М = 17,58; σ = 5,81

    171.Шкала «R-второй фактор»

    0 верно

    40 неверно:1 6 9 12 39 51 81 112 126 131 140 145 154 156 191 208 219 221 271 272 281 282 327

    406 415 429 440 445 447 449 450 451 462 468 472 502 516 529 550 556

    Мужчины: М = 16,8; σ = 4,04

    Женщины: М = 17,05; σ = 3,55

    172.Шкала «Рецидивизм»

    14верно: 41 64 80 81 102 109118 127 215 219 233 240 437 459 10 неверно: 62 111 120 249 278 294 370 440 460 513 Мужчины: М = 9,22; σ = 2,70

    Женщины: М = 9,27; σ = 2,73

    174.Шкала «Социальная ответственность»

    8 верно: 58 111 173 221 294 412 501 552

    24 неверно: 6 28 30 33 56 116 118 157 1 75 181 223 224 260 304 419 434 437 468 469 471 472 529

    553 558

    Мужчины: М = 13,92; σ = 2,76

    Женщины: М = 13,68; σ = 2,49

    175.Шкала «Ригидность (женская)»

    6верно: 86 96 304 321 344 349 4неверно:21 157 181 216 Мужчины: М = 0,001; σ = 0,001 Женщины: М = 5,26; σ = 1,52

    176.Шкала «Ригидность (мужская)»

    7верно: 37 86 111 141 304 342 357 3 неверно: 215 216 298 Мужчины: М = 5,32; σ = 1,33 Женщины: М = 0,001; σ = 0,001

    177.Шкала «Играние роли»

    13 верно: 54 81 91 96 122 137 207 215 229 282 372 376 477

    18 неверно: 148 183 201 222 244 250 292 307 317 348 377 382 386 447 491 495 531 564

    Мужчины: М = 18,97; σ = 3,20

    Женщины: М = 17,78; σ = 3,48

    178.Шкала «Стабильность профиля (женская)»

    5 верно: 7 171 321 324 522

    22 неверно: 15 36 59 69 77 112 131 241 243 253 283 357 373 402 429 478 481 502 503 516 537 551

    Мужчины: М = 0,001; σ = 0,001

    Женщины: М = 13,63; σ = 2,66

    179. Шкала «Стабильность профиля (мужская)»

    3верно: 99 170 428

    28 неверно: 40 86 97 100 102 119 138 143 149 232 238 263 268 278 282 298 299 307 317 348 358 359 361 426 472 475 490 558 Мужчины: М = 18,14; σ = 4,18 Женщины: М = 0,001; σ = 0,001

    181.Шкала «Чистая шизофрения»

    20 верно: 40 168 210 241 282 297 303 307 312 320 324 325 334 339 345 350 354 355 363 335 10 неверно: 17 65 177 187 196 220 276 306 323 330 Мужчины: М = 5,1 7; σ = 2,95 Женщины: М = 6,61; σ = 3,05

    182.Шкала «Социальное отчуждение»

    15 верно: 16 21 24 35 52 121 157 212 241 282 305 323 324 352 364

    6неверно: 65 220 276 306 309 312 Мужчины: М = 4,03; σ = 2,53 Женщины: М = 5,26; σ = 2,32

    183.Шкала «Эмоциональное отчуждение»

    7верно: 76 104 202 301 339 360 363

    4неверно: 8 196 322 355 Мужчины: М = 2,36; σ = 1,09 Женщины: М = 2,71; σ = 1,38

    187. Шкала «Причудливость сенсорного восприятия»

    14 верно: 22 33 47 156 194 210 251 273 291 332 334 341 345 350 6 неверно: 103 119 187 192 281 330 Мужчины: М = 2,26; σ = 2,23 Женщины: М = 3,66; σ = 2,58

    189. Шкала «Самоудовлетворенность»

    10верно: 46 54 79 107 170 242 262 353 501 521

    24 неверно: 32 94100 138 141 147171 172 201 236259317321 335 343 389394416439443499500 531 564 Мужчины: М = 21,3; σ = 5,05 Женщины: М = 17,2; σ = 5,27

    193.Шкала «Реакция соматизации»

    15 верно: 49 53 54 57 73 95 96 125 170 272 329 407 476 488 554

    32 неверно: 24 30 36 51 61 7576106146150153163168171 224225236241 285299303352

    361 397 425 441 442 443 448 508 524 533

    Мужчины: М = 22,48; σ = 3,59

    Женщины: М = 20,31; σ = 3,62

    194.Шкала «Социальная желательность»

    20 верно: 7 1 7 18 54 65 83 107113 163 164169185 190196 220 242 257 272 371 528

    59 неверно: 14 27 32 34 35 40 42 43 48 49 50 66 85 121 123 125 138 139 148 151 156158 168 171

    184 186 197 200 202 205 209 210 211218 241 245 246 247 252 256 263 267 269 275 286 288 291

    293 301 321 335 337 352 383 424431 439 549 555

    Мужчины: М = 66,87; σ = 6,74

    Женщины: М = 60,67; σ = 7,14

    196. Шкала «Социальное участие»

    17 верно: 122 1 73 221 229 253 285 353 391 401 409 412 415 449 529 546 547 552 8 неверно: 171 260 267 292 304 392 448 455 Мужчины: М = 16,6; σ = 3,3 Женщины: М = 15,0; σ = 3,4

    200. Шкала «Социальный статус»

    8 верно: 149 204 229 441 491 513 521 552

    11неверно: 28 89 180 297 304 348 365 395 427 448 516 Мужчины: М = 11,12; σ = 2,54

    Женщины: М = 10,24; σ = 2,49

    203. Шкала «Застенчивость»

    5 верно: 172 180 201 267 292 0 неверно

    Мужчины: М = 2,02; σ = 1,58 Женщины: М = 2,04; σ = 1,66

    205.Шкала «Толерантность к стрессу»

    3 верно: 78 176 221

    27 неверно: 33 47 93 117 124 136 139 157 171 186 250 280 304 307 313 319 338 349 373 395 406

    411 435 437 469 485 543

    Мужчины: М = 19,92; σ = 4,48

    Женщины: М = 18,77; σ = 4,33

    206.Шкала «Способность к преподаванию»

    18 верно: 57 65 107 119 137 152 163 188 230 257 274 309 310 371 407 412 487 527

    80 неверно: 11 26 32 40 52 67 82 86 136 142 147 157 186 212 216 224 236 238

    244 250 252 259 260 267 271 278 280 282 284 290 297 298 301 305 314317 319 320

    327 328 332 335 338 342 343 344 345 348 352 356 366 368 374 377 381 382 385 389

    395 396 397 402 404411 418 448 456 465 484485 505 506 509 511 516 531 541 544 558 560

    Мужчины: М = 70,7; σ = 12,12

    Женщины: М = 60,39; σ = 12,3

    208.Шкала «Защитная реакция на тест»

    9 верно: 79 111 160 228 248 264 296 461 468

    17 неверно: 15 30 71 109 124 135 142 148 170 324 383 406 408 409 416 439 444

    Мужчины: М = 12,35; σ = 3,06

    Женщины: М = 12,33; σ = 2,74

    209.Шкала «Язвенный тип личности»

    26 верно: 28 37 58 79 98 137 133 152 207 223 235 240 253 258 262 264 283 310 378 380 423 426 460 493 521 563

    48 неверно: 11 49 59 74 84 93 99 100 132 157 165 1 71 1 72 203 212 215 224 236 239 245 277 292

    295 297 299 301 328 338 366 383 384 389 396 397 400 410 415 416 435 437 438 441 452 459 469

    485 487 513

    Мужчины: М = 49,6; σ = 5,47

    Женщины: М = 43,3; σ = 6,22

    210.Шкала «Низкие способности к достижению цели»

    14 верно: 97 129 168 225 249 266 294 303 369 371 390 463 515 528

    7неверно: 17 41 199 232 247 344 512 Мужчины: М = 11,38; σ = 2,0 Женщины: М = 11,81; σ = 2,34

    211.Шкала «Отношение к работе»

    29 верно: 13 16 32 35 40 41 59 84109112 170 244 250 259 272 301 312 331 335 343 389 395 404 406 435 487 507 526 549

    8неверно: 3 9 88 164 207 257 318 407 Мужчины: М = 11,67; σ = 3,92 Женщины: М = 14,66; σ = 4,22

    212.Шкала «Стремление наговорить на себя»

    42 верно: 28 39 40 45 80 86 93 101 110 120 141 142 172 186191 238 252 278 292 304 316 321 336 345 351 352 355 357 359 361 374 382 416 418 442 458 487 493 499 500 506 531 13 неверно: 7 41 79131 155 160163231 243270353407548 Мужчины: М = 20,12; σ = 6,92 Женщины: М = 26,94; σ = 6,70

     

     

    Власова И.М.

    Пол женский. Возраст - 35 лет. Образование высшее, филологическое. Работала в библиотеке. Два года не работает. Обследована в клинике пограничных состояний. Код - 2*317″80-/95 FLK. Невроз навязчивых страхов.

    Стремление быть предельно откровенной. Соотношение шкал достоверности F и K выявляет выраженную тенденцию к драматизации имеющихся проблем и подчеркиванию тяжести состояния.

    Профиль, характерный для состояния выраженной дезадаптации, сопровождающейся эмоциональной напряженностью.

    Пассивно-страдательная позиция, преобладает мотивация избегания неуспеха, приводящая к блокированности действий. Стремление избежать вовлеченности в социальную активность при конформности установок.

    Эмоциональный фон: депрессия, тревога как немотивированное состояние, фиксированные страхи. Склонность к аутоагрессии.

    Резко сниженный фон настроения, падение жизненного тонуса. Навязчивые действия, чувство растерянности и паники.

    Сочетание эмоционально-вегетативных и физиологических расстройств. Защитные механизмы: блокировка эгоистических потребностей и активности ради сохранения бесконфликтных отношений с окружением. Реакции страха. Уход от общественной активности в мир субъективно значимых интересов. Мистический настрой. Заниженный уровень самооценки.

    Трудности концентрации внимания. Расплывчатость, нечеткость мышления.

    Потребность в покое и избавлении от причин, породивших тревогу. Потребность в ограничении контактов и избегании конфликтов.

    Подавленность, чувство несчастливости, болезненный самоанализ, тревожно-мнительные черты. Болезненная чувствительность к агрессивным реакциям окружающих. Избирательность в общении. Своеобразие, мнительность, склонность к болезненному самонаблюдению, отрыв от реальности. Впечатлительность, женственность. Пессимизм в оценке своих перспектив.

    Условия оптимальной эффективности: привычная обстановка и отсутствие стрессов. Необходимы уединенность и покой, возможность привлечь внимание окружающих к своим проблемам и многочисленным жалобам на плохое самочувствие.

    Коррекция состояния возможна лишь с участием врача-психотерапевта и должна быть направлена на снижение уровня депрессии и тревоги, а также на повышение у обследуемой самооценки и уверенности в себе. Групповая и индивидуальная психотерапия, аутогенная тренировка. Необходима дезактуализация тревожных опасений и страхов. При этом нужно преодолеть закрытость больной и добиться доверия. Терапия искусством, психодрама, социотренинг, гипноз. Избегать погружения в "бессознательное".

    Дезадаптация по невротическому типу. Депрессивно-тревожный синдром с вегетоэмоциональной неустойчивостью и иррациональными страхами. Эмоциональная неустойчивость. Функциональные расстройства, ухудшение сна и общего самочувствия. Признаки выраженной социально-психологической дезадаптации. Астения. Суицидальный риск.

    Заключение: состояние напряженности и тревоги затрудняет рекомендации по выбору профессии и делает их неуместными до нормализации состояния. В любом случае рекомендуется та социальная ниша, где будут исключены частые стрессы и избыточная ответственность.

     


    Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте:

    Расшифровка и интерпретация результатов теста MMPI (СМИЛ)

    Вначале я бы хотел сделать несколько достаточно важных замечаний по работе с тестом MMPI и его русскими адаптациями и производными.

    Прежде всего, не стоит пользоваться Интернет-интерпретациями результатов или программных вариантов теста. Можно использовать онлайн и компьютерные варианты теста лишь для обсчета результатов и построения профиля. Интерпретацию должен давать специалист. Интерпретация теста MMPI или СМИЛ прежде всего дается по целостному профилю и по коду профиля, в то время как интерпретация по отдельным шкалам используется лишь в всесьма определенных случаях. Осуществить достойную автоматизированную интерпретацию из-за слишком большой вариабельности результатов пока не удалось. Профессиональная интерпретация теста - это сотни страниц текста руководств с возможными вариантами.

    Вторая проблема с интерпретацией результатов - это недостаток информации. На русском языке есть всего несколько источников, и представленная в них информация слишком лаконична. На английском языке есть значительное число публикаций по различным аспектам использования теста по самым разным аспектам: в клинической практике, в психологическом консультировании, в судебной психологической экспертизе, профессиональном отборе и т.п. 

    Третья проблема: подготовленность специалистов. Очень часто как от психологов, так и от психиатров приходится слышать, что тест "не работает", что он "устарел", что он только "для пациентов психиатрического профиля" и т.п. К сожалению, такие суждения проистекают лишь от малой ознакомленности с оригинальной литературой по MMPI и мировым опытом по применению теста. Также хочу сказать, что невозможно полностью овладеть методикой работы с тестом, не проведя многие и многие исследования, получая обратную связь от обследуемых. Мне пришлось работать с тестом три года, проведя несколько тысяч обследований, прежде чем я смог сказать себе, что начал разбираться в нюансах оценки и интерпретации результатов. 

    Итак, к делу! Для интерпретации профилей MMPI, СМИЛ, ММИЛ, СКЛО, МЛО рекомендуется выполнить следующие восемь шагов. Каждая стадия оценки и интерпретации должна проводиться с учетом демографических переменных, таких как возраст, профессия, культурный и интеллектуальный уровень, образование, принадлежность к социальному классу.

    Шаг 1. Оценка времени, затраченного на прохождение теста.

    Исследователь должен отметить продолжительность времени, затраченного для выполнения теста MMPI. Для человека старше 16 лет, с образованием не менее 8 классов, находящегося в состоянии умеренного волнения со средним IQ общее время выполнения методики MMPI или СМИЛ должно составлять примерно 90 минут. Компьютерный вариант тестов обычно занимает на 15-30 минут меньше (в общей сложности от 60 до 75 минут). Если обследуемый тратит на выполнение теста на бланке более 2 часов (на компьютерный вариант более 1 часа 45 минут), при интерпретации результатов теста необходимо рассмотреть следующие аспекты:

    • Серьезные психопатологические проблемы, такие как тяжелая форма депрессии или психоз.
    • Навязчивая нерешительность.
    • IQ ниже среднего уровня или плохая способность к чтению в результате недостаточного образования.
    • Органические поражения головного мозга.

    Если, с другой стороны, обследуемый заканчивает тестирование менее чем через час, можно заподозрить невалидный профиль (обследуемый знает как правильно «проходить» тест), повышенную импульсивность, состояние гипомании или сочетания этих факторов.

    На бланковых методиках стоит обратить внимание на любые стирания или карандашные точки на листе ответов. Наличие нескольких из них эти признаки могут указывать на то, что человек отнесся к тесту серьезно, что снижает вероятность случайных ответов. Большое количество стираний может отражать обсессивно-компульсивные тенденции.

    Шаг 2. Построение профиля на основе подсчета баллов (либо получение готового профиля при компьютерном тестировании).

    Компьютерные варианты тестов могут предоставлять информацию о пропущенных утверждениях, об утверждениях, ответы на которые были изменены, либо время ответа превышало двойное среднеквадратичное отклонение от средней нормы. На бланках стоит уделить внимание утверждениям, ответы на которые были пропущены, изменены, либо ответ содержит дополнительные следы карандаша. Важно уточнить понимал ли обследуемый содержание этих утверждений, давая ответы, либо уклоняясь от ответов. Обсуждение с клиентом или пациентом причин, почему он решил не отвечать на некоторые утверждения или почему долго задумывался над ответом, может пролить дополнительный свет на то, как человек функционирует психологически и какие области функционирования для него могут являться критическими.

    Шаг 3. Оценка профиля и определение 1,2-х или 3-х пикового кода профиля.

    Для каждой из шкал записывается значение в T-баллах в соответствии с их порядком (L, F, K, 1, 2, 3 и т. д.) с их Т-баллами справа от этих шкал. Далее определяется тип кода профиля. Пиками считаются самые высокие показатели высоты шкал, кроме шкал 5 MF (маскулинность-фемининность) и 0 SI (социальная интроверсия), которые не являются строго клиническими шкалами, и не используются при определении типа кода. Например, самые высокие баллы в профиле могут иметь шкалы 8 и 7, что может дать тип кода 87 или 78. Порядок шкал в двух - и трехпиковых типах кодов не имеет значения (например, код 13 и код 31 имеют одинаковую интерпретацию). Поэтому в справочной части для интерпретации тип кода записывается как 87/78. При ведущем подъеме трех шкал код записывается как 123/213/231 или 132/312.

    К хорошо дифференцированным относятся профили, которые имеют один, два или три пика шкал, с существенной разницей между показателями других конкурирующих шкал.

    Обратите внимание, что совершенно надежно интерпретироваться по коду могут только профили, в которых повышение баллов по шкалам превышает 69 T-баллов (MMPI, СМИЛ) или 64 T-баллов (MMPI-2), и различие в показателях самых высоких шкал составляет не менее 5 Т-баллов. Профили с такими показателями с бОльшей вероятностью будут стабильны с течением времени (высокая надежность тест-ретест).

    Когда шкалы в хорошо дифференцированных типах кода повышены (превышает 69 T-баллов для MMPI или СМИЛ, либо 64 T-баллов для MMPI-2), в интерпретацию включаются как симптомы нарушений, так и личностные дескрипторы. Допустимо принимать во внимание интерпретацию по двух и трехпиковым кодам профиля, если значения шкал лежат в области акцентуаций характера (превышает 59 T-баллов). Когда шкалы в хорошо дифференцированных типах не превышают критического уровня, в интерпретацию включают только личностные дескрипторы, но не симптомы. Интерпретации при расшифровке должны быть изменены путем либо понижения дескрипторов до более нормального уровня, либо удаления более экстремальных дескрипторов.

    Менее четко диффер

    Шкала коррекции K методики MMPI, СМИЛ, ММИЛ

    Шкала Коррекции K MMPI (СМИЛ, ММИЛ, СКЛО, МЛО)

    Шкала Коррекции методики MMPI или, точнее, шкала искусной защиты (subtle defensiveness) была разработана. (Meehl and Hathaway, 1946) чтобы выявлять более тонкие виды защитного реагирования обследуемых, чем это позволяет делать шкала лжи L. Шкала К выявляет “ложноположительные” аспекты ответов на утверждения теста, принимая во внимание различные аспекты психологической защиты. При интерпретации MMPI шкала к служит как индикатором невалидности профиля, так и средством коррекции результатов ответов по клиническим шкалам с учетом защитной реакции. Другими словами, высота шкалы К измеряет личностные характеристики, а не чистый конструкт валидности профиля.

    Повышение показателей по шкале К (особенно при Т-баллах выше 70) отражают выраженную оборонительную позицию при прохождении тестирования. Это могут быть обследуемые, которые стремятся представить весьма благоприятное мнение о себе, например те, кто пытается доказать, что они не нуждаются в психологической помощи, либо просто отрицают имеющиеся проблемы, что приводит к повышению показателей по шкале К. Уровень шкала также коррелирует с другими переменными, такими как социальный класс и уровень образования. Люди из высших социальных классов могут получить более высокие оценки К (от 55 до 60 Т-баллов). Следовательно, для групп обследуемых с высоким социально-экономическим статусом вывод о наличии защитной реакции не должен делаться при показателях по шкале К, не превышающих 70 Т-баллов. Другие личностные факторы, такие как самопринятие, независимость, самоуважение и неавторитарные ценности также связаны с умеренным повышением показателей по шкале К.
    Ярко выраженная оборонительная позиция (K более 70 Т-баллов) в ситуациях, требующих откровенности и открытости, например в контексте планирования лечения, могут отражать следующие характеристики: отчужденность, ригидность, нежелание сотрудничать с терапевтом, отрицание проблем и наличие нереалистичной самооценки.

     Таблица 1. Интерпретация показателей K в зависимости от социально-экономического статуса при планировании вмешательства

    T-балльный диапазон K: низкий социальный класс
    30-44 некоторые проблемы, принятие и выражение симптомов, проблемно-ориентированное реагирование
    45-55 ожидаемый нормальный уровень К для данного социально-экономического класса
    56-63 несколько неохотно выражают свои проблемы, занимают несколько оборонительную позицию
    64-69 умеренно выраженная защитная позиция, нежелание обсуждать чувства, отрицание как психологическая защита
    70+ Ярко выраженная оборонительная позиция, откровенное искажение самопрезентации, попытка манипулировать другими, при крайнем отрицании имеющихся симптомов.

    Диапазон T-баллов K: средний и высокий социальный класс
    30-44 чрезмерные жалобы, преувеличение симптомов, отсутствие защитных конструкций, попытка привлечь внимание через выражение симптомов
    45-55 некоторое признание симптомов, очевидная готовность обсуждать проблемы
    56-63 ожидаемый нормальны диапазон баллов для этого социально-экономического класса без каких-либо проблем
    64-69 несколько неохотно обсуждают личные проблемы
    70+ защитная позиция, уклончивость, нежелание выражать свои чувства, симптомы, при некотором отрицании симптомов.

     Высокие значения более 65 T- баллов (70 Т-баллов для MMPI, СМИЛ)

    Высокие баллы К ассоциируются с защитной реакцией, эмоциональным сжатием и редукцией симптоматики. В результате терапевту придется оценивать то, что говорят клиенты, корректируя в сторону увеличения все симптомы и жалобы (Caldwell, 2008). Высокие оценки по шкале K могут возникать по ряду причин. Клиенты, которые сознательно защищаться, чтобы “пройти” тест. Однако в других случаях высокий балл по шкале К является отражением более высокого социально-экономического статуса обследуемых. Люди из более богатых слоев общества склонны поддерживать культурную ценность чрезмерного самоконтроля, приверженности высоким социальным стандартам и социально уместности поведения. В некоторых культурах, например в британской, публичное выражение эмоций осуждается и рассматривается как неуместное (Wagstaff & Rowledge, 1995). Умение держать лицо и «жесткая верхняя губа» в стрессовых ситуациях с подавлением бурных эмоциональных реакций считается уместным и желательным. У таких людей высокие показатели по шкале К отражают культуральную склонность к контролю и уравновешенности (Reynolds & Fletcher-Janzen, 2002). В некоторых ситуациях, высокие баллы К могут быть лучше поняты как отражающие личностные переменные, а не защитную реакцию. Люди с высокими показателями по шкале Коррекции, скорее всего, будут уравновешенными, хорошо контролирующими эмоции, способными хорошо справляться со стрессовыми ситуациями.   Для психолога важно определить истинную причину повышения показателей шкалы К.

    Дескрипторы при повышении шкалы К

    Жалобы Мало или вообще никаких жалоб
    Мысли отрицающие проблемы, рациональные, логические
    Эмоции оборонительные, эмоционально зажатые, сдержанные, контролируемые, “жесткая верхняя губа”
    Черты характера и поведение Контролирующий, испытывающий дискомфорт от эмоциональности, конвенциональный, конформный, социально приемлемый, лишенный самосознания
    Сильные стороны Социально адекватная, уверенная в себе, позитивная Я-концепция, устойчивая, сильная способность справляться с эмоциональным стрессом

    Обратная связь для клиента с повышенными показателями по шкале К (T>65)

    Вы человек, которому важно поступать социально приемлемым способом. Вы склонны подходить к жизни с позиции логики и рационального — стараетесь контролировать свои эмоции, чтобы они не выбивали вас из равновесия. Вы подошли к тесту так, чтобы показать себя с лучшей стороны и были осторожны, чтобы не показаться социально неуместным или эмоционально неуравновешенным. Людям может показаться, что вы защищаетесь, потому что вам не нравится выражение сильных эмоций. Вполне вероятно, что вы редко чувствуете, что эмоции захлестывают вас, и вы не можете с ними справиться.
    Пожалуй, люди могут видеть в вас некоторую эмоциональную ограниченность, потому что вы редко выражаете яркие эмоции. Чтобы люди могли сопереживать вам, они должны знать, что вы крайне сдержанный человек и ваше поведение может не отражать всей гаммы переживаемых вами чувств.
    Люди с профилем как у вас, как правило, не тратят много времени на размышления и анализ своих собственных чувств. Они идут по жизни, упорно работая, чтобы избежать неприятных эмоций. Они могут не всегда могут осознавать, что они чувствуют и как их эмоции управляют некоторыми аспектами их поведения. Но в кризисные моменты, когда другие становятся весьма эмоциональными, вы вряд ли потеряете голову. Вы будете выглядеть хладнокровным, спокойным и собранным, так что другим будет трудно понять, что вы чувствуете. Вы, кажется, хорошо справляетесь с эмоционально напряженными ситуациями, редко чувствуя себя выбитым из равновесия.

    Психологическая помощь и терапевтические подводные камни

    Шкала К, если ее

    Тест СМИЛ | Как пройти тест СМИЛ онлайн

    Психологическое тестирование при приеме на работу встречается не реже тестов способностей и потенциала: работодателям важны не только профессиональные качества, но и поведенческие особенности человека.

    Для этого нередко используют психодиагностические тесты из клинической психологии. Например, государственные структуры предлагают пройти тест СМИЛ на собеседовании. Низкая стоимость и универсальность этого теста превратили его в популярный метод оценки кадров.

    СМИЛ или MMPI

    СМИЛ (Стандартизированное Многофакторное Исследование Личности) — это адаптированная российская версия психодиагностического опросника MMPI.

    Онлайн-Пример теста личности:

    MMPI (Minnesota Multiphasic Personality Inventory) создан С. Хэтэуэй и Д. Маккинли в 30-40-х годах прошлого века. В клинической психологии это методика считается признанным лидером психодиагностики. Владеет торговой маркой Миннесотский Университет.

    В нашей стране модифицированный вариант MMPI – СМИЛ появился в клинической практике с 70-х годов. А с 2000-х HR тестируют по этой методике кандидатов на собеседовании.

    СМИЛ выявляет не только отклонения в стиле поведения, но и черты характера, полезные для работы.

    Когда используется СМИЛ

    Тест СМИЛ предлагают:

    1. При первичном найме.
    2. Для определения степени совместимости сотрудников в коллективе.
    3. При создании кадрового резерва.

    Чаще всего, тестирование СМИЛ проводится для оценки личностных качеств и психических состояний людей, чья работа связана со стрессом, перенапряжением и последствиями таких состояний.

    К этой группе относятся военнослужащие подразделений ВС, летный состав гражданской авиации, спасатели службы МЧС, полицейские и сотрудники МВД.

    Методикой пользуются не только психологи и рекрутеры. Выявление склонностей личности и умение приспосабливаться к условиям используют в социологии, медицине, педагогике, юриспруденции, спорте. Пройти тест СМИЛ рекомендуют даже детям для выявления предпочтений и будущей профориентации.

    Как выглядит и проходит СМИЛ

    Тестирование личности проходит либо онлайн, либо очно, на собеседовании.

    В первом случае, по результатам психологических опросников и тестов способностей работодатель решает – приглашать ли кандидата на собеседование или нет.

    Во втором случае, на очном собеседовании результаты психологического тестирования оцениваются вместе с интервью.

    Замечание:

    «Правильных» и «неправильных» ответов в психологических тестах не бывает. Например, излишняя эмоциональность, без которой немыслима актерская профессия, будет мешать кадровому военному.

    Вопросы СМИЛ теста состоят из утверждений. Задача соискателя — оценить каждое утверждение по приведенной шкале.

    Например:

    • «Мне нравится техническая литература»,
    • «Я просыпаюсь выспавшимся»,
    • «Я – душа компании»

    Вариантов ответов три: да, нет, не знаю.

    Важно отвечать сразу, не задумываясь над правильным ответом: первая реакция –  наиболее правильная и точней отражает состояние человека.

    Замечание:

    В тестировании заложен механизм проверки искренности – если кандидат пытается вслепую угадывать ответы, тест придется повторить.

    Результат тестирования — психологический профиль личности с графиком отклонений каждого качества от средних значений. В графике — 10 факторов личности и 3 дополнительные контрольные шкалы. К каждому значению приводится пояснение.

    Варианты тестов СМИЛ

    СМИЛ – это бесплатная стандартизированная психодиагностическая методика, поэтому формат заданий для всех кандидатов примерно один, но есть и особенности:

    1. Для мужчин и женщин созданы разные версии опросников. Для оценки выраженности мужских и женских качеств личности у соискателей обоих полов предусмотрена шкала «Маскулинность – фемининность»
    2. Возрастные: тесты для взрослых, подростков и детей.
    3. Существует 2 базовых версии тестирования: полная, с 556 утверждениями и урезанные — минимум 71 утверждение.
    4. Иногда работодатели адаптируют методики оценки «под себя». Например, меняют постановку вопросов или утверждения.

    Что оценивает

    После того, как соискатель на вакансию прошел СМИЛ онлайн, результаты и заключение рассчитываются автоматически. Если тестирование проходит в очном формате на бумаге, HR подсчитывает оценку при помощи ключей к тесту.

    Пример отчета с расшифровкой по тесту СМИЛ

    В итоге работодатель и кандидат получают развернутый отчет по 10 факторам личности. Оценка в каждом факторе выставляется по 10-балльной шкале (СТЕНы). При преобразовании сырых баллов в СТЕНы учитывается возраст, пол и должность кандидата. Каждая оценка подробно расшифровывается.

    Некоторые работодатели в отчете для кандидата дают рекомендации по развитию тех или иных качеств.

    Базисная шкала оценки
    Шкала СМИЛ оценивает следующие характеристики личности:
    Личность Характеристики
    Ипохондрик (Нs) Медлительность, пассивность, покорность, принятие на веру, плохая адаптация к новым условиям и правилам, непереносимость перемен, потере равновесия в конфликтах.
    Депрессивная (D) Чувствительность, тревожность, робость, старательность в делах. Моральная устойчивость, пунктуальность, неспособность к самостоятельным решениям, неуверенность, склонность к отчаянию при провалах.
    Истеричная (Ну) Поверхностность чувств, стремление казаться весомым в глазах окружающих, быть в центре внимания, потребность в поклонении.
    Психопат (Рd) Неспособность принимать правила социума, агрессивность, конфликтность. Частая смена настроения, обидчивость, быстрая возбудимость, сверхчувствительность.
    Параноидальная (Ра) Склонность к заумным идеям, навязыванию собственных взглядов. Немотивированная агрессивность, злопамятность: деление на врагов и друзей, умных и дураков, переоценка собственных достижений.
    Психастеничная (Рt) Тревожность, мнительность, боязливость, нерешительность.
    Шизоидная (Se) Восприимчивость к абстрактным символам, тонкое понимание людей, равнодушие к окружающим, отчужденность в общении.
    Гипоманиакальная (Ма) Способность вне зависимости от ситуации находиться в приподнятом настроении. Энергичность, активность, позитивное восприятие жизни, любовь к новизне. Готовность идти на контакты, несдержанность.
    Маскулинная — Фемининная (Mf) Идентификация испытуемого с качествами, присущими полу.
    Социальный интраверт (Si) Диагностика направленности личности.
    Дополнительные шкалы оценки

    Кроме 10 факторов, в СМИЛ предусмотрено несколько контрольных шкал, чтобы оценить искренность и достоверность кандидата:

    • «L»- искренность обследуемого при ответах;
    • «F»- степень надежности добытой информации, откровенность и желание сотрудничать;
    • «К»- определяет уровень искажения теста в зависимости от закрытости соискателя и боязни разрушить положительный имидж.

    Если окажется, что кандидат отвечал неискренне, его либо попросят пересдать тест, либо он не пройдет на следующий этап собеседования.

    Как правильно пройти тест СМИЛ и как к нему готовиться

    Принцип психодиагностических тестов в том, что не должно быть сильных отклонений в ту или иную сторону по каждому фактору.

    Учебный тест TestOnJob с объяснениями, как отвечать на вопрос:

    Поскольку результаты сравниваются с контрольной группой или другими претендентами того же пола и возраста на эту должность, важно показать свою уравновешенность.

    «Идеальный» результат» — 4-6 СТЕНов. 1 или 10 баллов воспринимаются работодателями как негативный результат.

    Замечание:

    Главная цель теста – определить тип личности кандидата, его слабые или сильные черты и  узнать, насколько он адекватен.

    Не стоит давать много ответов из категории социально желательных. Чем их больше, тем сильнее зашкаливает показатель «F».

    Советы как сдать СМИЛ:

    1. Рекомендуется внимательно относиться к утверждениям с двойным отрицанием. Например, «У меня практически никогда не болит шея». Если это так, подойдет ответ «да». Если боли случаются, следует выбрать – «нет».
    2. Важно не злоупотреблять вариантом «не знаю». Если средних ответов окажется подавляющее большинство, HR попросит перепройти тест.
    3. Рекомендуется тренироваться на учебных задачах, определить сильные и слабые стороны, оценить личностный профиль.
    4. При ответах на сомнительные утверждения важно ориентироваться на социально приемлемые заявления.
    5. Не следует пытаться показывать себя лучше, чем на самом деле.
    6. Прежде чем приступать к тестированию, рекомендуется изучить требования работодателя к кандидатам. В зависимости от требований вакансии и стратегии отбора кадров, на одну и ту же должность в разных компаниях могут требоваться люди с противоположными типами личности.
    7. Следует быть откровенным в ответах на личные вопросы. Опрос проходит online. Результаты расшифровываются автоматически – человеческий фактор здесь исключен.

    Подготовка к психологическим тестам личности – это многократное прохождение учебных заданий и оценка психологического профиля после каждого прохождения.

    Так соискатель научится определять, какой фактор оценивает приведенное утверждение. Это, в свою очередь, позволит выстраивать любой желаемый психологический профиль.

    Заключение

    В опросниках СМИЛ нет хороших или плохих ответов. Работодатель принимает сотрудников, основываясь на личных предпочтениях, стратегии компании, стиле руководства или уровне вакансии. Поэтому, чтобы пройти психологический тест и показать себя с лучшей стороны, важно понимать, какой тип личности нужен работодателю, а также уметь проходить такие тесты.

     

    Оцените статью

    средняя оценка 4,00 (6 голосов)

    Me And The Key, пошаговое руководство / решение

    Me And The Key, пошаговое руководство / решение Вот все, что вы всегда хотели знать о Me And The Key, но боялись спросить: это полное решение «Я и ключ»! Вы можете сыграть в игру Me And The Key здесь.
    Уровень 1:
    Щелкните пингвина и щелкните его ключ.

    Уровень 2:
    Щелкните все оранжевые шары, последний из них уронит ключ.

    Уровень 3:
    Щелкните всех пингвинов.Последний щелчок будет иметь ключ.

    Уровень 4:
    Щелкните и удерживайте кнопку мыши, пока дерево полностью не вырастет из 4 апельсинов. Нажмите на 4 апельсина, чтобы бросить их. Как только все они будут сброшены, щелкните их еще раз. У последнего будет ключ.

    Уровень 5:
    Нажмите на двери в позициях 3, 2, 2, 3, 3, 4, 4, чтобы открыть ключ.

    Уровень 6:
    Ударьте по ключу мячом.

    Уровень 7:
    Перетащите всех пингвинов, чтобы открыть ключ.

    Уровень 8:
    Щелкните все точки на шаре, чтобы зажечь весь шар.

    Уровень 9:
    Щелкните пингвина, когда он появится на экране телевизора. Когда у вас будут все пингвины, ключ будет у последнего.

    Уровень 10:
    Тяните веревку вниз. Ключ находится на другом конце.

    Уровень 11:
    Введите слово «ключ».

    Уровень 12:
    Перетащите пингвинов вокруг. У третьего будет ключ.

    Уровень 13:
    Ударьте по ключу мячом.На этот раз нужно дважды ударить по кирпичу.

    Уровень 14:
    Пройдите до упора влево и вправо пару раз, чтобы ключ упал.

    Уровень 15:
    Наведите указатель мыши на пингвина, чтобы поднять его, затем, пока он поднят, продолжайте движение по оранжевой линии, не сходя с нее, пока не дойдете до второго пингвина.

    Уровень 16:
    Перетащите мяч в самый верх экрана и дайте ему упасть, чтобы пол упал. Повторяйте, пока не увидите ключ на вершине дерева.

    Уровень 17:
    Сделайте все шары белыми, чтобы получить ключ, но если они коснутся друг друга, они снова станут серыми.

    Уровень 18:
    Расположите отверстие на шаре внизу, чтобы ключ мог выпасть.

    Уровень 19:
    Щелкните правой кнопкой мыши и выберите в меню клавишу. (Обратите внимание, что щелчок правой кнопкой мыши на Mac - это клавиша CTRL).

    Уровень 20:
    Перетащите мантию вверх, а затем отпустите ее, чтобы стеклянный шар разбился. Снова потяните веревку вверх и получите ключ.

    Уровень 21:
    Перетащите один мяч к другому так, чтобы мяч попадал в блоки по сторонам стены. Когда все блоки исчезнут, появится ключ.

    Уровень 22:
    То же, что и уровень 9, но если вы пропустите один, вам придется начинать уровень заново.

    Уровень 23:
    Нажмите на двери в позициях 3, 2, 2, 3, 3, 3, 2, 2, 2, 1, 1, 1, чтобы открыть ключ.

    Уровень 24:
    То же, что и уровень 15, но с 4 пингвинами.

    Уровень 25:
    Ударьте веслами 99 раз.Сконцентрируйтесь на верхней и нижней лопастях. Если вам повезет, вы найдете положение, в котором мяч движется только вертикально вверх и вниз, и вам не нужно ничего делать.
    Наслаждайтесь концом!


    политика конфиденциальности / политика в отношении файлов cookie

    16 обязательных сочетаний клавиш Premiere Pro

    Ускорьте редактирование, полагаясь на клавиатуру. Если вы запомните эти 16 сочетаний клавиш, вы станете настоящим воином рабочего процесса.

    Редакторы

    всегда ищут способы работать быстрее.Сочетания клавиш - отличный способ сделать это. Когда вы можете выполнять серию правок, даже не касаясь мыши, вы ускоряете рабочий процесс. Я люблю изучать сочетания клавиш - они знакомят меня с функциями программы. , а повышает мою скорость.

    Итак, я собрал 16 сочетаний клавиш, которые вы должны начать использовать сегодня. Некоторые вы можете знать, а некоторые нет, но все они улучшат ваше владение Adobe Premiere Pro.


    1,2 и 3. Органы управления челночным перемещением (J, K и L)

    Один из наиболее простых сочетаний клавиш Premiere, элементы управления J, K и L, являющиеся стандартными для большинства NLE.Они позволяют вам играть вперед с помощью L, воспроизводить назад с помощью J и делать паузу с помощью K. Нажмите клавиши несколько раз, чтобы быстрее перемещаться по временной шкале.

    4. Увеличить размер панели (`, обратная кавычка)

    Эта кнопка просто расширяет выбранный размер панели на весь экран. Это невероятно удобно, когда вы хотите получить полноэкранный предварительный просмотр вашей временной шкалы.

    5. Добавить Edit (Cmd / Ctrl + K)

    Это один из моих любимых ярлыков. Для меня это намного быстрее, чем вытаскивать бритву для каждого редактирования.

    Чтобы упростить использование этого ярлыка, назначьте его одной из боковых кнопок мыши (если таковая имеется) для немедленных сокращений в мгновение ока. Добавьте модификатор сдвига, и он обрежет все клипы под ползунком.

    6 и 7. Вход и выход (I & O)

    Вероятно, один из наиболее часто используемых ярлыков в Premiere. Он отмечает точки входа и выхода в выбранном клипе или на временной шкале.

    8 и 9. Переключение зажимов (клавиши «вверх» и «вниз»)

    Это, безусловно, лучшие ключи для редактирования.Клавиша «Вверх» перемещает вас по точкам редактирования временной шкалы, максимально быстро доставив туда, куда вы хотите. Выберите слой, через который вы хотите перемещаться, переключая маркеры V и A .

    10 и 11. Расширение и минимизация временной шкалы (+ и -)

    Клавиши + и - имеют решающее значение для лучшего обзора вашей временной шкалы. Используя их сами по себе, они либо растянут, либо сжимают вашу временную шкалу по горизонтали. С добавленными модификаторами ctrl / cmd вы можете растянуть шкалу времени по вертикали, чтобы лучше видеть каждый отдельный клип

    12.Вставить атрибуты (Ctrl / Cmd + Alt + V)

    Ярлык «Вставить атрибуты» нечасто используется, но это отличный способ вставить такие атрибуты, как движение или настройки цвета Lumetri, из одного клипа в другой.

    13. Спичка (F)

    Используйте ярлык сопоставления кадра, чтобы перенести выбранный клип в окно предварительного просмотра в точке воспроизведения на временной шкале.

    14. Выбор отдельных клипов (Alt + щелчок)

    Да, этот ярлык может использовать мышь, но он по-прежнему очень полезен.Когда вы выбираете клип, Premiere по умолчанию также выбирает звук. С помощью alt + click вы можете выбрать только звуковой слой, чтобы удалить любые царапины, которые вы, возможно, использовали для синхронизации.

    15. Отменить (Ctrl / Cmd + Z)

    Этот ярлык довольно универсален. Если вы сделали неправильное редактирование и хотите вернуться назад, просто нажмите кнопку отмены, пока не вернетесь к нужному редактированию.

    16. Инструмент выделения (V)

    Клавиша «стазис» в Premiere - удобный способ быстрого доступа при работе с титрами или другими инструментами.Если вы хотите вернуться к инструменту выделения, просто нажмите V.


    Удобное руководство по быстрым клавишам

    Если вы хотите, чтобы все эти ярлыки были в пределах досягаемости, вот удобная таблица:


    Ищете дополнительные советы и рекомендации по созданию видео? Ознакомьтесь с этими статьями.

    Лечение, восстановление, обращение за помощью и др.

    Мы включаем продукты, которые, по нашему мнению, будут полезны нашим читателям. Если вы покупаете по ссылкам на этой странице, мы можем получить небольшую комиссию. Вот наш процесс.

    Обзор и симптомы

    Если вы когда-нибудь засовывали палец в дверь или ударяли по ней молотком, вы, вероятно, испытали общие симптомы сломанного пальца. Любая травма или повреждение пальца может привести к:

    • сильной боли в пальце, особенно ноющей и пульсирующей боли
    • воспалению (боли, покраснению и отеку)
    • трудностям при использовании кончика пальца
    • потере чувствительности кончика пальца
    • синяк и изменение цвета кожи и ногтя
    • жесткость в пальце

    Ноготь на сломанном пальце также может выпасть в течение недели или двух после травмы.

    Прочтите, чтобы узнать больше о том, как лечить сломанный палец, и когда вам понадобится помощь.

    Лучший способ получить немедленное облегчение после сломанного пальца - это вылечить воспаление. Воспаление - основная причина боли, отека и покраснения.

    Общие советы по лечению сломанного пальца:

    Отдых

    Если вы поранились, прекратите все, что вы делаете, чтобы предотвратить дальнейшую травму. Как бы болезненно это ни было, постарайтесь спокойно оценить повреждение и необходимость медицинской помощи.

    Ice

    Очень осторожно приложите пакет со льдом или компресс, завернутый в полотенце для рук или ткань, к поврежденному пальцу на 10-минутные интервалы с 20-минутными перерывами, несколько раз в день.

    Никогда не подвергайте кожу воздействию льда или дольше 10–15 минут за раз, чтобы избежать риска обморожения или дальнейшего воспаления.

    Чтобы не перегружать травму, положите палец на покрытый ледяной компресс или пакет.

    Elevate

    Поднятие поврежденного пальца выше уровня сердца замедляет прилив крови к пораженному участку, ограничивая воспаление и давление.Это чрезвычайно важно и должно выполняться постоянно, а не только с перерывами.

    Используйте безрецептурные обезболивающие.

    Безрецептурные противовоспалительные и обезболивающие, такие как ибупрофен (Адвил, Мотрин), ацетаминофен (Тайленол) и аспирин, могут помочь уменьшить воспаление и связанную с ним боль.

    Очистите и закройте открытые раны

    Если ноготь или кожа сломаны, осторожно очистите этот участок водой с мылом или антибактериальным ополаскивателем.Затем накройте рану стерильной марлей или повязкой.

    Безрецептурные мази или кремы с антибиотиками также можно наносить на раны после сеансов очистки, чтобы предотвратить инфекцию.

    Раны следует очищать и накладывать новые повязки не реже двух раз в день.

    Убедитесь, что вы можете двигать пальцем

    Никогда не обматывайте, не накладывайте шину и не скрепляйте поврежденный палец дома. Также важно стараться как можно больше мягко двигать пальцем, не усиливая боли.

    Если вы не можете пошевелить пальцем, обратитесь за медицинской помощью.

    Используйте обезболивающие кремы и лечебные травы

    Обезболивающие лечебные кремы и травяные смеси могут помочь уменьшить воспаление и боль. Арника может уменьшить воспаление и ускорить заживление синяков.

    В течение первых 48 часов после травмы рекомендуется отдых, обледенение, поднятие тяжестей и прием безрецептурных обезболивающих. Ваша боль должна начать значительно уменьшаться через день или два базового ухода.

    После того, как начальная опухоль спадет, на месте травмы может образоваться болезненный синяк. В зависимости от места травмы и ее тяжести синяк может вызывать пульсацию, боль или онемение.

    Как только начальная боль и отек уменьшатся, вам следует все чаще пытаться растянуть и пошевелить травмированным пальцем. Избегайте любых движений или действий, которые могут значительно усилить вашу боль.

    Слегка массируйте место травмы и окружающую область, чтобы ускорить выздоровление, стимулируя приток крови к месту травмы.Это также может помочь разрушить мертвые клетки крови и ткани.

    Время восстановления после сломанного пальца во многом зависит от тяжести травмы и ее местоположения. Большинство сломанных пальцев начинают чувствовать себя намного лучше в течение трех-четырех дней. В более сложных или тяжелых случаях для полного выздоровления может потребоваться несколько недель или больше.

    Когда под ногтем появляется синяк, давление может усиливаться и вызывать боль.

    Если давление станет сильным, ноготь может выпасть. Однако в большинстве случаев ноготь останется на месте, но вы можете заметить изменение цвета вокруг места травмы.

    Синяк будет оставаться видимым в течение нескольких месяцев, пока пораженная часть ногтя не вырастет.

    Если вы подозреваете, что ваш ноготь может отвалиться или синяк виден на 50 или более процентах ногтя, обратитесь к врачу. Ваш врач может помочь предотвратить выпадение ногтя, сняв давление.

    Пока ваш палец заживает, рекомендуется избегать любых действий, которые усиливают боль или вызывают сильное напряжение пальцев. Может пройти несколько недель, прежде чем можно будет безопасно вернуться к физическим или контактным видам спорта.

    Также не следует пытаться самостоятельно удалить поврежденный ноготь, наложить шину или связать поврежденный палец.

    Поговорите с врачом или медсестрой, если ваш сломанный палец причиняет сильную боль или касается не только кончика пальца. Вам также следует обратиться за медицинской помощью, если:

    • вы не можете выпрямить палец
    • палец заметно согнут или искривлен
    • ваш палец онемел сразу после травмы и до использования льда
    • ногтевое ложе, палец суставы, суставы, ладонь или запястье также травмированы
    • симптомы ухудшаются после 24-48 часов базового домашнего ухода
    • имеются глубокие раны
    • вы думаете, что ноготь отвалится или синяк займет больше половины ногтя
    • кровотечение или гной возникает на месте раны
    • вы слышите странный звук, похожий на поломку или треск во время травмы
    • место травмы остается сильно опухшим более 48 часов

    A разбито палец - это обычная травма пальца.Хотя они могут быть очень болезненными, большинство сломанных пальцев заживают через несколько дней домашнего ухода.

    Отдых, лед, подъем на высоту и использование безрецептурных обезболивающих и противовоспалительных препаратов, как правило, лучший способ получить немедленное и долгосрочное облегчение этой травмы.

    Обратитесь за медицинской помощью при травмах, затрагивающих суставы, имеющих заметные отклонения или разрывы, вызывающих сильную боль или не отвечающих на базовое лечение.

    Наблюдение: ключ к более высокому уровню Smash Play

    ------------ Предисловие ------------

    Недавно я снова появился на этих досках после довольно продолжительный перерыв, чтобы обнаружить, что МНОГО людей в последнее время создают действительно классные статьи / темы.Не говоря уже о том, что я очень взволнован, потому что, казалось бы, из ниоткуда многие люди приходят к одним и тем же выводам относительно игры на высоком уровне, которые я обнаружил некоторое время назад. Я не думаю, что многие люди помнят мою старую ветку: Simple Effective Melee Advice, и, к сожалению, ближе к концу она переросла в идеологическую битву между Forward и мной по поводу того, что лучше было улучшить: играть, чтобы учиться, или играть, чтобы выигрывать, но неважно Было сказано МНОГО, что поразительно похоже на эти новые темы (хотя они сформулировали их лучше и зашли гораздо глубже, чем я), что еще раз доказывает то, что я уже считал правдой.

    Безумный реквизит отправляется в Wobbles и King за их текущие темы.

    Для тех, кому интересно, моя старая ветка находится здесь: http://www.smashboards.com/showthread.php?t=85827

    -------------------- --------------

    Многие люди, множество сокрушителей здесь, даже не осведомлены об одной из самых основных функций игры на высоком уровне. Вы ВСЕГДА будете видеть людей, обсуждающих технические навыки и интеллектуальные игры. Mindgames, по крайней мере, термин, по большей части стал шуточным словом, потому что очень немногие люди на самом деле понимают, что такое мингаминг, и его часто неправильно понимают.Тем не менее, все, что вы видите, это темы об этих двух вещах, но вы никогда не встретите ни одной темы, говорящей о наблюдении.

    В крушении ВСЕ сводится к наблюдению. ВСЕ. Я достаточно сказал? Я так не думаю. И снова ВСЕ зависит от вашей способности обрабатывать как можно больше данных визуально. Честно говоря, большинство игроков играют в игру полуслепой. Они смотрят только на своего персонажа и сосредотачиваются на попытках получить эти горячие, вонючие, влажные и неприятные комбинации. Все любят дем-комбо !!! Все, что они видят, - это самый основной набор информации, происходящей в матче, а именно расположение их персонажа по отношению к противнику.Дело в том, что есть еще много чего искать. Во-первых, почему большинство игроков в первую очередь сосредотачиваются на собственном персонаже? Какую информацию вы получите, сосредоточившись на своем персонаже? Вы вносите свои собственные данные, поэтому вы * должны * знать, что вы делаете большую часть времени, не глядя на своего персонажа. Внимание должно быть ЯВНО на вашем оппоненте. Это небольшой совет, который можно использовать ДОЛГО, но вы никогда не слышали, чтобы его обсуждали. Конечно, время от времени вы можете споткнуться о взмах волны или не сделать этот рывок, когда вы ударились о землю, как вы хотели или что нет, но даже если вы сосредоточены на своем противнике, вы все равно можете видеть своего персонажа.Помните, что вы можете видеть весь экран и сосредотачивать свое внимание на одном месте. Вам не нужно предсказывать свои собственные ходы или искать свои ошибки так же, как и вашего оппонента. Способность видеть насквозь стратегии оппонентов и извлекать выгоду из их ошибок определить намного сложнее, чем вашу собственную.

    Я впервые начал замечать силу наблюдения, играя вокруг. Мой март был полным и полным дерьмом год назад. У меня с ним не было технических навыков, я действительно не знал никаких комбинаций, настроек и прочего.Полная фигня. Но однажды мне стало скучно. Поэтому вместо того, чтобы пытаться обыграть своих друзей в матче, я просто пытался заставить их выглядеть глупо. Я не осознавал этого, но впервые сосредоточил все свое внимание на сопернике. Внезапно я выигрываю, рассылая спам-сообщения с большим интервалом в подходящее время. Внезапно я вижу и отвечаю на пропущенных техников ударами. Мои соперники, хоть и не были так хороши, как я, но не были ужасными игроками. У меня не было никаких причин, почему это происходило, я не просто выигрывал, я был ******, рассылая не более 6 атак.Позже я назвал эту стратегию «Сделай так, чтобы ты почувствовал себя глупым Мартом».

    Так как это работало? Как я смог внезапно увидеть больше? Действительно просто. Я изменил свои цели. Я сосредоточился только на том, чтобы попасть в ловушку и разбить. Я ограничился только одной вещью, и когда я сделал это, я увидел ВСЕ возможности для этой одной вещи. Обычно я смотрел на картину в целом и не замечал все мелочи. Я был омрачен мыслью, что мне нужно сделать какое-то комбо или какое-то начало, когда самый очевидный и самый эффективный ответ был прямо перед моим лицом.Осознав это, я понял, что могу сделать, чтобы улучшить наблюдение.

    Улучшить наблюдательность легко, но на это нужно время. Уловка состоит в том, чтобы искать по одной новой вещи за раз. Продолжайте делать это, пока это не станет вашей второй натурой. Со временем вы привыкнете к этому, и это не требует особых размышлений и усилий. Вот несколько примеров того, на что следует обращать внимание в матчах:

    Пропущенные технологии
    Привычки в технологиях вашего оппонента (т.е. если ваш противник склонен к тому, чтобы пытаться стоять, или преимущественно перекатывается влево или вправо)
    Противники используют свои вторые прыжки
    Привычки оппонента: восстановление и игра на уступ
    Обнаружение собственных привычек
    Изучение стратегии оппонента
    Определение морального духа оппонента

    Есть еще много вещей, но это должно быть хорошим основанием.Имейте в виду, что способность замечать хотя бы одну из этих вещей немного улучшит вас. Кроме того, чем больше и больше вы наблюдаете, тем легче и легче становится научиться наблюдать за другими вещами в матче. Он строится на себе до тех пор, пока не дойдет до того момента, когда вы увидите практически все, что можно увидеть в матче. Чем больше вы видите, тем больше вы начинаете понимать, что то, что вы делаете, и насколько сильно влияет на вашего оппонента. Внезапно мыслительные игры развиваются сами по себе из вашего понимания того, что происходит вокруг вас.Вместо того, чтобы ждать, пока ваш оппонент сам попадет в какие-то вещи, вы можете активно преследовать их, чтобы заставить вашего оппонента упасть в них. По сути, интеллектуальные игры или просто умная игра - это прямой результат хороших наблюдательных навыков и ничего более. Печально, насколько все это просто, но поскольку это было так расплывчато и загадочно, большинство людей не знает об этом.

    Есть еще одна важная вещь, о которой я хотел бы поговорить, - это ход матча. Помните мой предыдущий пример "Заставь тебя почувствовать себя глупым Мартом"? Это было нечто большее, чем возможность видеть советы, которые я раньше не замечал, и злоупотреблял ими, намного больше.Мой противник чувствовал себя тупым, глупым, униженным и беспомощным перед происходящим. Как это случилось? Что, черт возьми, происходит?

    Осознание страха или чувства беспомощности - это то, что осознают еще меньшее количество людей. Все мы чувствовали это раньше, все мы вызывали это раньше; однако мало кто по-настоящему понимает, как они это сделали или как попали в это. К тому же это удивительно просто.

    Мой лучший пример - это снова Март, который стал моим защитником с точки зрения установления страха.Март уже является персонажем, против которого МНОГИЕ игроки ненавидят играть, и многие игроки вступают в бой, уже опасаясь опрокидывания и раннего убийства защитника уступа. ЗНАЮ ЭТО. Люди нервничают на турнирах, даже игроки высокого уровня немного нервничают. Вы можете ИСПОЛЬЗОВАТЬ это, пока сохраняете спокойствие. Все, что мне нужно, чтобы напугать соперника, - это сделать несколько умных ходов в начале. Сосредоточьтесь на том, чтобы избавиться от некоторых из них. Все, что нужно, - это несколько советов. Хотя я не сторонник этого, чокнутые разговоры усиливают ситуацию.Поймайте своего оппонента несколькими глупыми самокатами и напомните ему, что он был неосторожен или просто глуп, чтобы попасться в него. Все, что вы делаете сейчас, работаете над их моральным духом.

    После того, как вы приземлили несколько (или если вы приземлили несколько), ваш противник уже начнет ощущать сильное давление. Особенно в случае с Мартом. Они начнут бояться ваших советов, и это вызовет у них сомнения. Они начинают сомневаться в себе и легко разочаровываются.На этом этапе они совершают намного больше ошибок, что приводит к большему количеству советов. Это эффект снежного кома, который оставляет большинство игроков на коленях, неспособных понять, что на самом деле происходит, именно потому, что большинство игроков не полностью осознают, что происходит. Становится все хуже и хуже, и к концу первого матча они уже проиграли сет. Вы полностью разрушили их моральный дух. Мало того, в следующих матчах они, вероятно, сыграют еще хуже. Вы когда-нибудь задумывались, почему у вас был неудачный день? Часто дело было не в том, что вы играли плохо, а в том, что ваш боевой дух упал настолько, что вы боитесь всего, что ваш оппонент бросает в вас.

    Надеюсь, теперь вы начинаете понимать, почему я страстно и разочарован предметом наблюдения и той ролью, которую он играет.