Тест к томаса предполагает: Тест Томаса Килмана на поведение в конфликте. Пройти онлайн

Тест Томаса Килмана на поведение в конфликте. Пройти онлайн

1
	Иногда я предоставляю возможность другим взять на себя ответственность за решение спорного вопроса.
	Чем обсуждать то, в чем мы расходимся, я стараюсь обратить внимание на то, с чем мы оба согласны.
2
	Я стараюсь найти компромиссное решение.
	Я пытаюсь уладить дело, учитывая интересы другого и мои.
3
	Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего.
	Я стараюсь успокоить другого и сохранить наши отношения.
4
	Я стараюсь найти компромиссное решение.
	Иногда я жертвую своими собственными интересами ради интересов другого человека.
5
	Улаживая спорную ситуацию, я все время стараюсь найти поддержку у другого.
	Я стараюсь сделать все, чтобы избежать напряженности.
6
	Я пытаюсь избежать возникновения неприятностей для себя.
	Я стараюсь добиться своего.
7
	Я стараюсь отложить решение спорного вопроса с тем, чтобы со временем решить его окончательно.
	Я считаю возможным уступить, чтобы добиться своего.
8
	Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего.
	Я первым делом стараюсь ясно определить то, в чем состоят все затронутые интересы и вопросы.
9
	Думаю, что не всегда стоит волноваться из-за каких-то возникающих разногласий.
	Я предпринимаю усилия, чтобы добиться своего.
10
	Я твердо стремлюсь достичь своего.
	Я пытаюсь найти компромиссное решение.
11
	Первым делом я стараюсь ясно определить то, в чем состоят все затронутые интересы и вопросы.
	Я стараюсь успокоить другого и главным образом сохранить наши отношения.
12
	Зачастую я избегаю занимать позицию, которая может вызвать споры.
	Я даю возможность другому в чем-то остаться при своем мнении, если он также идет мне навстречу.
13
	Я предлагаю среднюю позицию.
	Я настаиваю, чтобы было сделано по-моему.
14
	Я сообщаю другому свою точку зрения и спрашиваю о его взглядах.
	Я пытаюсь показать другому логику и преимущества моих взглядов.
15
	Я стараюсь успокоить другого и, главным образом, сохранить наши отношения.
	Я стараюсь сделать все необходимое, чтобы избежать напряженности.
16
	Я стараюсь не задеть чувств другого.
	Я пытаюсь убедить другого в преимуществах моей позиции.
17
	Обычно я настойчиво стараюсь добиться своего.
	Я стараюсь сделать все, чтобы избежать бесполезной напряженности.
18
	Если это сделает другого счастливым, я дам ему возможность настоять на своем.
	Я даю возможность другому в чем-то остаться при своем мнении, если он также идет мне навстречу.
19
	Первым делом я стараюсь ясно определить то, в чем состоят все затронутые интересы и спорные вопросы.
	Я стараюсь отложить решение спорного вопроса с тем, чтобы со временем решить его окончательно.
20
	Я пытаюсь немедленно преодолеть наши разногласия.
	Я стремлюсь к лучшему сочетанию выгод и потерь для всех.
21
	Ведя переговоры, я стараюсь быть внимательным к желаниям другого.
	Я всегда склоняюсь к прямому обсуждению проблемы.
22
	Я пытаюсь найти позицию, которая находится посредине между моей позицией и точкой зрения другого человека.
	Я отстаиваю свои желания.
23
	Я озабочен тем, чтобы удовлетворить желания каждого.
	Иногда я представляю возможность другим взять на себя ответственность за решение спорного вопроса.
24
	Если позиция другого кажется ему очень важной, я постараюсь пойти навстречу его желаниям.
	Я стараюсь убедить другого прийти к компромиссу.
25
	Я пытаюсь доказать другому логику и преимущества моих взглядов.
	Ведя переговоры, я стараюсь быть внимательным к желаниям другого.
26
	Я предлагаю среднюю позицию.
	Я почти всегда озабочен тем, чтобы удовлетворить желания каждого из нас.
27
	Я избегаю позиции, которая может вызвать споры.
	Если это сделает другого счастливым, я дам ему возможность настоять на своем.
28
	Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего.
	Улаживая ситуацию, я стараюсь найти поддержку у другого.
29
	Я предлагаю среднюю позицию.
	Думаю, что не всегда стоит волноваться из-за каких-то возникающих разногласий
30
	Я стараюсь не задеть чувств другого.
	Я всегда занимаю такую позицию в спорном вопросе, чтобы мы с другим заинтересованным человеком могли добиться успеха.

Тест описания поведения Томаса пройти онлайн бесплатно

Инструкция: внимательно прочитайте 30 пар утверждений, описывающих стиль поведения в конфликтных ситуациях. Из каждой пары следует выбрать то утверждение, которое наиболее близко вам.

 

 

1.Выберите суждение:

Иногда я предоставляю возможность другим взять на себя ответственность за решение спорного вопроса.

Чем обсуждать то, в чем мы расходимся, я стараюсь обратить внимание на то, с чем мы оба не согласны.

1 из 30

Конфликт – это столкновение интересов. Он возможен в любой сфере жизни, по значительному и незначительному поводу. В зависимости от того, какая модель поведения присуща его участникам, формируется созидательный результат спора. Агрессоры и сторонники компромисса, отходчивые и непримиримые борцы за свои позиции – мы все влияем на ход разрешения проблемы.

Проверьте, какой тип поведения в конфликтной ситуации присущ вам по онлайн тесту К. Томаса–Р. Килманна. Опросник находится в открытом доступе, он бесплатный и не предполагает регистрации.

Методика Томаса популярна во всем мире, она широко применяется в психологии для определения особенностей конфликтного взаимодействия. С ее помощью уточняется адаптационная и коммуникативная способность человека, специфика его межличностного взаимодействия.

Авторы теста положили в его основу теорию о существовании двух основных типов конфликтной реакции– кооперации и напористости. Первый тип предполагает заинтересованность человека в мирном разрешении напряжения с максимальной выгодой для всех участников. Второй тип связан с жестким отстаиванием собственных интересов.

На их основании возможны такие способы управления конфликтом:

• конфронтация – соперничество за свои права в ущерб интересам оппонента;
• приспособление – отходчивость, принесение в жертву своих взглядов ради выгоды другого;
• компромисс – соглашение между оппонентами, достигнутое путем взаимных уступок;
• уклонение – уход от проблемы, отказ обсуждения и поиска решения;
• сотрудничество – поиск альтернативного решения, удовлетворяющего обе стороны.

Типы реакции на конфликт порождают одноименные стратегии поведения. Каждая из них приоритетна в определенных условиях.

Уклонение полезно, когда соперник превосходит по силе, авторитетности и возможностям. Конфронтация с ним не принесет никаких результатов, а на компромисс он заведомо не согласится, осознавая свои преимущества. Проигнорировать проблему, отложить ее решение до лучших времен будет единственно правильной методикой для более слабого участника спора.

Уступчивость – естественный выбор в случае, когда предмет противостояния менее важен для одной из сторон. Для нее выгодней уступить в пользу соперника, но сохранить при этом время, силы и отношения с этим человеком. Стратегия действенна лишь в том случае, когда отказ от своих притязаний действительно не важен для человека. Иначе отходчивость будет расценена как слабость, а уступивший будет ощущать досаду. В дальнейшем это приведет к накоплению обиды и эмоционального недовольства партнером.

В серьезных жизненно важных ситуациях человек должен быть готов использовать стратегию конфронтации. Она может привести к ссоре, ухудшению отношений с оппонентом, но при этом поможет отстоять свои интересы в критической обстановке.

Также эта стратегия полезна для сильных и уверенных в себе, обладающих компетентностью и ресурсами для реализации своей точки зрения в конфликте.

Сотрудничество – способ взаимодействия с оппонентом в спорной ситуации. Оно не приемлет компромиссов, потому что в этом случае обе стороны обязаны поступиться определенными позициями и в итоге окончательно не удовлетворены. Сотрудничество же предполагает поиск решения, оптимального для обеих сторон на основе кооперации, совместных усилий и вложений. Стратегия подходит для ситуации, в которой партнеры обладают одинаковыми социальными статусами и властью. Ее можно назвать самой гуманной и эффективной, но важно учитывать сравнительную продолжительность поиска решения и сложность этого процесса.

Компромисс – стратегия для быстрого решения. Она мало эффективна, поскольку при ней проигрывают обе стороны, идя на уступки. Но если времени мало, то это самый мягкий вариант решения.

Кому будет интересе этот тест

Тест Томаса на описание поведения в конфликте применяется для самодиагностики всеми желающими лучше познать себя. Он популярен в психологической практике при изучении личности, а также в управлении персоналом для оценки кандидатов на вакансии и управлении коллективом.

Как интерпретировать результаты

Интерактивная анкета автоматически оценит и подсчитает ваши результаты. Вы получите график из пяти шкал, соответствующих всем возможным моделям действий. Их величина покажет ваши особенности и предрасположенности к конфликтному поведению.

Сколько времени займет тестирование

Опросник содержит 30 пар утверждений, которые следует внимательно прочитать и выбрать соответствующий вашим взглядам. Выделите 10–15 минут в спокойной обстановке без внешних раздражителей, чтобы вдумчиво ознакомиться и оценить все утверждения.

Стоит ли беспокоиться при высокой степени конфронтации

Если результат теста покажет, что вам присуща высокая агрессивность в отстаивании своих интересов в конфликте, важно определить причины. При важной для вас проблеме и наличии достаточных ресурсов для ее решения эта модель поведения оправдана. Если же воинственность в конфликте – это привычка или неконтролируемая реакция, следует проконсультироваться у психолога. Специалист подскажет практики, при помощи которых вы сможете корректировать свое поведение.

Тесты по конфликтологии с ответами для преподавателей и студентов — Тестирование

Тест по психологии для разрешения конфликта

— действие, которое направлено против кого-либо другого.

2.Тест. Стимулирование конфликта предполагает:

+ целенаправленные действия субъекта управления, направленные на возникновение конструктивного конфликта;

— умышленный срыв рабочего процесса в виде отказа или ненадлежащего исполнения своих обязанностей;

— настойчивую борьбу за свои интересы, противоречащие другим.

3. Предупреждение конфликта представляет собой:

+ действия управленца по недопущению и нейтрализации факторов возникновения конфликта;

— наказание противодействующих оппонентов за участие в конфликте;

— мирное урегулирование возникших противоречий до начала открытого конфликта.

4. К этапам конфликта относятся:

+ предконфликтная ситуация; открытый конфликт с инцидентом, эскалацией и завершением; послеконфликтный период;

— возникновение противоречий, этап попыток снижения напряженности, нарастание противоречий, разрешение конфликта;

— инцидент, эскалация, примирение.

Тест — 5. Компромисс невозможен в конфликте:

6. Предметом конфликтологии являются:

+ закономерности появления и развития конфликтных противоречий, динамика и направления развития конфликтных ситуаций, способы и методы профилактики, решения и управления конфликтами;

— причины возникновения конфликтов в разных социальных сферах и способы их разрешения;

— предпосылки зарождения противоречий в различных социальных слоях общества, их профилактика и разрешение мирным путем.

7. Конфликтология как наука возникла, выделившись из наук:

+ социологии и психологии;

— философии и политологии;

— педагогики и культурологии.

8. Инцидент в конфликтологии – это:

+ формальный повод, позволяющий сторонам конфликта начать открытое противодействие;

— истинная причина возникновения непримиримых противоречий;

— отрицательное восприятие чьего-либо превосходства или успехов.

9. Объектом конфликтологии является:

+ социальный конфликт как специфический вид социального взаимодействия субъектов;

— межличностные конфликты сослуживцев в процессе трудовой деятельности;

— политические противоречия на разных уровнях власти, включая международные конфликты.

10. Основоположником американской конфликтологии считается:

11.Тест. Первый этап становления конфликтологии характеризуется:

+ формированием и развитием знаний о природе, принципах и видах конфликтов;

— появлением конфликтологических теорий и частных концепций;

— изучением конфликта как самостоятельного явления.

12. Поднятие уровня взаимной осведомленности сторон – это функция конфликта:

13. Что такое толерантность?

+ Отсутствие или довольно незначительная реакция сторон на конфликтогенный фактор;

— Рост недовольства, отрицательной психологической напряженности и деструктивных социальных связей;

— Недобросовестное использование открытой информации.

14. Что представляет собой авторитет?

+ Признание со стороны других людей влияния и значимости кого-либо;

— Субъект, который отличается особенно активными действиями;

— Человек, для которого интересы других выше собственных.

15. Разрыв отношений как знак протеста против поведения оппонента называется:

16. Публичное высказывание мнений и обсуждение ключевых тезисов – это:

17. Замораживание конфликта предполагает:

+ его отсрочку с сохранением имеющихся противоречий;

— изучение возникших противоречий для определения их причин и прогнозирования;

— запрет управляющего субъекта на участие в конфликте во имя общих интересов.

18. Какая стратегия конфликтного поведения состоит в отказе от участия в конфликте с сохранением имеющихся противоречий?

19. Противоречия между равными по положению субъектами – это конфликт:

20. Кризис в конфликтологии представляет собой:

+ точку степени нарастания остроты конфликта, при достижении которой ситуация кардинально меняется в сторону отступления либо применения силы;

— состояние эмоциональной разрядки;

— неадекватную эмоциональную реакцию на конфликтогенный фактор.

21. Человека, который не адаптировался к социальным ценностям и условиям вплоть до полного их отрицания, называют:

22. Возмездное поведение, адекватное причиненному вреду, — это:

23. Переговоры как способ разрешения конфликта представляют собой:

+ выдвижение своих требований каждой из сторон с одновременной готовностью к компромиссу;

— обращение за помощью третьей стороны;

— обязательства, данные участниками конфликта, по восстановлению мирных отношений.

24. Использование в процессе проведения переговоров разных приемов давления, включая угрозы, – это:

25. Ренегат представляет собой человека, который:

+ после возникновения конфликта со своей группой, вышел из нее и стал вести борьбу извне;

— имеет завышенный уровень притязаний;

— выполняет функции посредника в урегулировании конфликтной ситуации.

26. Сравнительно устойчивый и упрощенный образ какого-либо социального объекта называется:

27. Ультиматум – это:

+ безапелляционное требование одной стороны конфликта к другой с угрозой применения радикальных мер разрешения спора при неисполнении этого требования;

— форма насилия, которой присущи особая жестокость и устрашение во имя достижения своих целей;

— Рост недовольства, отрицательной психологической напряженности и деструктивных социальных связей;.

Testua. ru

26.03.2019 11:13:39

2019-03-26 11:13:39

Источники:

Https://testua. ru/psikhologiya/1004-testy-po-konfliktologii-s-otvetami. html

Онлайн тесты с ответами по конфликтологии (90. » /> » /> .keyword { color: red; }

Тест по психологии для разрешения конфликта

Привет, Вы узнаете про тесты конфликтология, Разберем основные ее виды и особенности использования. Еще будет много подробных примеров и описаний. Для того чтобы лучше понимать что такое тесты конфликтология, настоятельно рекомендую прочитать все из категории Общая психология. Кликните на вариант (или варианты ответов), если он правильный — то будет подсвечен зеленым цветом и вам будет зачислено пару монеток, а если неверный — то красным и будет снята монетка. Удачи в прохождении онлайн теста!

Тесты с ответами по теме Конфликтология

Задание с выбором одного ответа, контрольные ответы внизу страницы

Вариант 1

1. Конфликтология как наука зародилась в рамках:

А)* социологии Б) педагогики В) психологии Г) медицины

2. Конфликтология как самостоятельная наука была признана за рубежом:

А) в 19 веке Б) в начале 20 века В)* в середине 20 века Г) в конце 20 века

3. Впервые термин «Социология конфликта» появился в работах:

А) Эпикура Б)* Г. Зиммеля В) Ф. Бэкона Г) К. Маркса

4. Впервые подверг основательному теоретическому анализу систему причин социальных конфликтов внутри страны, рассмотрел материальные, политические и психологические условия социальных беспорядков:

А) Эпикура Б) Г. Зиммеля В)* Ф. Бэкона Г) К. Маркса

5. Автор, который считал, что в основе конфликта лежат эмоциональные отношения между людьми, которые следует изучать с помощью социометрии — это:

А)* Я. Морено Б) Э. Берн В) К. Томас Г) Т. Шибутани

6. Автор, который считал, что в основе конфликта лежат пересекающиеся трансакции – это:

А) Я. Морено Б)* Э. Берн В) К. Томас Г) Т. Шибутани

7. Основы современной социологической Общей теории конфликта создал:

А) Льюис Козер Б) Ральф Дарендорф В)* Кеннет Боулдинг Г) Элтон Мэйо

8. Предметом исследования конфликтологии являются:

А) способы поведения людей в конфликтах Б) способы предупреждения конфликтов В)* закономерности и механизмы возникновения и развития конфликтов, а также принципы и технологии управления ими Г) источники возникновения конфликтов в социуме

9. Внутренней побудительной силой, подталкивающей субъектов социального взаимодействия к конфликту, является:

А) предмет конфликта Б) образ конфликтной ситуации В) * мотив конфликта Г) позиция конфликтующей стороны

10. Отображение предмета конфликта в сознании субъектов конфликтного взаимодействия называется:

А) предмет конфликта Б)* образ конфликтной ситуации В) мотив конфликта Г) позиция конфликтующей стороны

11. Первое столкновение сторон, являющееся поводом для начала открытого конфликта, называется:

А) конфликтная ситуация Б) предмет конфликта В)* инцидент Г) пик конфликта

12. По социальным последствиям выделяются следующие виды конфликта:

А) * деструктивные Б) реалистические В) социально-бытовые Г) межгрупповые

13. По количеству субъектов конфликтного взаимодействия выделяются следующие виды конфликтов:

А) деструктивные Б) реалистические В) социально-бытовые Г)* межгрупповые

14. Верны ли следующие суждения? А. Конфликт явление противоречивое. Он имеет как конструктивные, так и деструктивные функции. Б. Одной из конструктивных функций конфликта является то, что он позволяет обнаружить и зафиксировать наличие противоречий и проблем в обществе, организации, группе.

А) верно только А Б) верно только Б В)* верны оба суждения Г) оба суждения неверны

15. Ход развития, изменения конфликта под влиянием действующих на него факторов и условий называется:

А)* динамикой конфликта Б) границы конфликта В) диспозиция конфликта Г) конфликтная тактика

16. Не является формой завершения конфликта:

А) насилие Б) разъединение В) примирение Г)* компромисс

17. Психологическая концепция, в которой утверждается, что сущность внутриличностного конфликта состоит в преодолении противоречия между биологическими влечениями и социально-культурными нормами, между сознательным и бессознательным, принадлежит:

А) З. Фрейду Б) * А. Маслоу В) В. Франклу Г) А. Леонтьеву

18. Психологическая концепция, в которой утверждается, что противоречивое взаимодействие «вершин» мотивационной сферы, различных мотивов личности образуют внутриличностный конфликт, принадлежит:

А) З. Фрейду Б) А. Маслоу В) В. Франклу Г)* А. Леонтьеву

19. Стиль взаимодействия в конфликте, при котором субъекты конфликта ориентированы на определенные уступки, называется:

А) приспособление Б) конкуренция В)* компромисс Г) сотрудничество

20. Стиль взаимодействия в конфликте, при котором интересы другой стороны предпочтительнее, чем собственные, называется:

А)* приспособление Б) конкуренция В) компромисс Г) сотрудничество

21. Терпимость к чужому образу жизни, мнению, поведению, ценностям называется:

А) ригидность Б) социализация В) установка Г)* толерантность

22. Психологическое состояние людей (индивидов или групп), возникающее из-за длительной неудовлетворенности существующим положением дел и приводящее к социальным конфликтам, называется:

А) конфликтная установка Б)* социальная напряженность В) управление конфликтом Г) генерализация конфликта

23. Чрезмерное напряжение, понижающее возможности организма адекватно реагировать на требования внешней среды, называется:

А) стресс Б)* дистресс В) усталость Г) заторможенность

24. Разновидностью конфликта в организации не является:

А) организационный конфликт Б) трудовой конфликт В) инновационный конфликт Г) * невротический конфликт

25. Верны ли следующие суждения? А. Профилактика конфликта представляет собой такой вид управленческой деятельности, который состоит в заблаговременном распознании, устранении или ослаблении конфликтогенных факторов и ограничении таким путем возможности их возникновения или деструктивного развития в будущем. Б. Поддержания сотрудничества может рассматриваться как универсальный способ предотвращения конфликтов.

А) верно только А Б) верно только Б В)* верны оба суждения Г) оба суждения неверны

26. Технология регулирования конфликта, которая состоит в работе с неформальными лидерами и микрогруппами, в снижении социальной напряженности и укреплении социально-психологического климата в группе — это:

А) информационная Б) коммуникативная В) * социально-психологическая Г) организационная

27. Проведение переговоров с участием специально подготовленного посредника называется:

А) коллизия Б) консенсус В) * медиация Г) арбитраж

28. Укажите пункт, который не является принципом медиации:

А) добровольность Б) конфиденциальность В) равноправие сторон Г) * честность

29. Верны ли следующие суждения? А. В педагогической деятельности авторитарный стиль обеспечивает жесткий контроль деятельности учеников, тем самым позволяет предупреждать появления конфликтов. Б. Вертикальные и горизонтальные конфликты на линиях взаимодействия «администрация – учитель», «учитель – учитель» и «администрация – администрация» по представляют собой типичные организационные конфликты.

А) верно только А Б)* верно только Б В) верны оба суждения Г) оба суждения неверны

30. В конфликтной ситуации педагог обязан выбирать следующий стиль поведения:

А) сотрудничество Б) компромисс В) приспособление Г)* нет правильного ответа

Вариант 2

1. Верны ли следующие суждения? А. Конфликтология как наука зародилась в рамках психологии Б.

Конфликтология как самостоятельная наука была признана за рубежом в начале 20 века

А) верно только А Б) верно только Б В) верны оба суждения Г) * оба суждения неверны

2. Под наиболее острым способом разрешения значимых противоречий, возникающих в процессе взаимодействия, и обычно сопровождаемым негативными эмоциями, понимается:

А) борьба Б) * конфликт В) столкновение Г) война

3. Мысль о том, что единственный всеобщий закон, царящий в космосе, — это «война — отец всего и царь всего» принадлежит древнегреческому философу:

А) * Гераклиту Б) Платону В) Геродоту Г) Эпикуру

4. Основы современной социологической теории «Конфликтная модель общества» Заложил:

А) Льюис Козер Б) Ральф Дарендорф В) Кеннет Боулдинг Г) * Элтон Мэйо

5. Тестовую методику определения склонности людей к одному из способов поведения в конфликтной ситуации предложил:

А) К. Юнг Б)* Э. Берн В) Э. Мэйо Г) К. Томас

6. Исследователь, который рассматривал насилие как основополагающую форму правления и творческое начало истории — это:

А) Вильфредо Парето Б) Гаэтано Моска В)* Жорж Сорель Г) Франц Оппенгеймер

7 . Об этом говорит сайт https://intellect. icu. В современной конфликтологии исследования ведутся в рамках:

А) социал-дарвинизма Б) марксистской теории В) * структурного функционализма Г) общей теории конфликта

8. Верны ли следующие суждения? А. Предметом исследования конфликтологии являются источники возникновения конфликтов в социуме и способы предупреждения конфликтов Б. Отношение к предмету, выступающему в качестве объекта конфликта, обусловлено конкретно-исторически

А) верно только А Б) * верно только Б В) верны оба суждения Г) оба суждения неверны

9. К объективным элементам конфликта не относится:

А) объект конфликта Б) участник конфликта В) среда конфликта Г)* мотив конфликта

10. Третьей стороной в конфликте, призванной обеспечить конструктивное обсуждение и разрешение конфликта, называется:

А) начальник Б)* посредник В) организатор Г) зачинщик

11.Стечение обстоятельств, которое объективно создает почву для реального противоборства между социальными субъектами, называется:

А)* конфликтной ситуацией Б) инцидентом В) конфликтом Г) предмет конфликта

12. По сферам проявления выделяются следующие виды конфликтов (укажите лишний):

А) экономические Б) идеологические В) социально-бытовые Г) * открытые

13. Внутриличностный конфликт между желанием и долгом, между моральными принципами и личными привязанностями называется:

А)* нравственный конфликт Б) мотивационный конфликт В) ролевой конфликт Г) адаптационный конфликт

14. Позитивная функция конфликта, обеспечивающая стабильность социальной системы, формирование и консолидацию групп, называется:

А)* интеграция Б) активизация В) инновация Г) сигнальная

15. Этап осознания проблемной ситуации субъектами взаимодействия относится к:

А) * латентному периоду Б) открытому периоду В) постконфликтному периоду Г) эскалации конфликта

16. Один из крайних способов разрешения конфликтов, при котором используются формы принуждения в отношении индивида или группы, называется:

А) негативизм Б) ненависть В) пароксизм Г) * насилие

17. Психологическая концепция, в которой утверждается, что внутриличностный конфликт порождается экзистенциальным вакуумом, принадлежит:

А) З. Фрейду Б) А. Маслоу В) * В. Франклу Г) А. Леонтьеву

По мнению автора теории, внутриличностный конфликт в виде ноогенного невроза возникает из–за духовных проблем и связан с расстройством «духовного ядра личности», в котором локализованы смыслы и ценности человеческого существования, играющие определяющую роль в поведении личности. Таким образом, ноогенный невроз — это расстройство внутренней структуры личности, вызванное экзистенциальным вакуумом, отсутствием у человека смысла жизни.

18. Психологическая концепция, в которой утверждается, что внутриличностностный конфликт появляется в результате разрыва между стремлением к самоактуализации и невозможностью реализовать эту высшую потребность в реальной жизни, принадлежит:

А) З. Фрейду Б)* А. Маслоу В) В. Франклу Г) А. Леонтьеву

19. Верны ли следующие суждения? А. Стиль взаимодействия в конфликте, при котором субъекты конфликта ориентированы на определенные уступки, называется приспособление Б. Стиль взаимодействия в конфликте, при котором сохранение взаимоотношений сторон важнее, чем достижение конкретных целей, называется сотрудничество

А) верно только А Б) *верно только Б В) верны оба суждения Г) оба суждения неверны

20. Стиль взаимодействия в конфликте, который характеризуется отсутствием стремления к кооперации и отсутствием стремления к достижению собственных целей, называется:

А) приспособление Б) *уход В) компромисс Г) сотрудничество

21. Разрешение конфликта может быть достигнуто административными средствами, к которым относятся (укажите лишнее):

А) перевод на другую работу Б) *убеждение В) увольнение Г) решение суда

22. Форма проявления управленческого конфликта, при которой существующие групповые нормы, административно-бюрократические правила приходят в несоответствие с новыми условиями и факторами, называется:

А)* дезорганизация Б) несогласие В) напряженность Г) конфронтация

23. Напряжение, мобилизующее, активизирующее организм для борьбы с источником негативных эмоций называется:

А)* стресс Б) дистресс В) усталость Г) заторможенность

24. Столкновение интересов и мнений, оценок, между представителями различных групп по поводу трудовых отношений (условий, содержания, организации труда и его оплаты) называется:

А) организационный конфликт Б) * трудовой конфликт В) инновационный конфликт Г) невротический конфликт

25. Вид межгрупповых конфликтов, при котором объектом конфликта выступают ресурсы, называется:

А) политический конфликт Б) социальный конфликт В) * экономический конфликт Г) духовно — идеологический конфликт

26. Технология регулирования конфликта, которая состоит в ликвидации дефицита информации, исключении ложной искаженной информации, устранении слухов — это:

А) * информационная Б) коммуникативная В) социально-психологическая Г) организационная

27. Форма посредничества в конфликте, отличающаяся четко разработанной, законодательно закрепленной процедурой разбирательства, а также обязательностью для исполнения участниками конфликта принятых третьей стороной решений, называется:

А) медиация Б)* суд В) арбитраж Г) социальное давление

28. Стратегия переговоров, ориентированная на реализацию партнерского подхода и предполагающая стремление участников к позитивному взаимодействию, называется:

А) позиционный торг Б) альтернативный переговоры В) «игра с нулевой суммой» Г) * конструктивные переговоры

29. Верны ли следующие суждения? А. В педагогической деятельности следует избегать любых конфликтов Б. Знание конфликтологии помогает педагогу в выборе стиля поведения в конфликтной ситуации

А) верно только А Б) * верно только Б В) верны оба суждения Г) оба суждения неверны

30. Проведите трансактный анализ межличностного взаимодействия: Учитель обращается к ученику со словами упрека: «Ты должен всегда своевременно готовить домашнее задание». Ученик отвечает: «Но нам так много задают другие учителя».

А) В – В Б)* Р – Д В) В – Д Г) Р – Р

Вариант 3

1. Верны ли следующие суждения? А. Конфликтология как наука зародилась в рамках социологии Б. Конфликтология как самостоятельная наука была признана за рубежом только в конце 20 века

А) * верно только А Б) верно только Б В) верны оба суждения Г) оба суждения неверны

2.Впервые понятийная схема описания конфликта была предложена:

А) А. Я.Анцуповым Б) * Л. А.Петровской В) А. И.Шиловым Г) Н. В.Гришиной

3. Мысль о том, что «негативные последствия столкновений вынудят когда-то людей жить в состоянии мира» принадлежит древнегреческому философу:

А) Гераклиту Б) Платону В) Геродоту Г)* Эпикуру

4. Создателем Теории элиты является:

А) *Вильфредо Парето Б) Макс Вебер В) Жорж Сорель Г) Франц Оппенгеймер

5.Основы современной социологической теории «позитивно-функционального конфликта» заложил:

А)* Льюис Козер Б) Ральф Дарендорф В) Кеннет Боулдинг Г) Элтон Мэйо

6. Автор, который считал, что в основе конфликта лежат противоположные интересы людей — это:

А) Я. Морено Б) Э. Берн В)* К. Томас Г) Т. Шибутани

7. В современной конфликтологии исследования ведутся в рамках:

А) социал-дарвинизма Б) марксистской теории В)*структурного функционализма Г) теории «Конфликтная модель общества»

8. Верны ли следующие суждения? А. Предметом исследования конфликтологии являются закономерности и механизмы возникновения и развития конфликтов, а также принципы и технологии управления ими Б. Противоречия, вызывающие конфликт, всегда носят объективный характер

А) * верно только А Б) верно только Б В) верны оба суждения Г) оба суждения неверны

9. К косвенным участникам конфликта не относятся:

А) зачинщики Б) пособники В) посредники Г) *оппоненты

10. Слова, действия (или отсутствие действий), которые могут привести к конфликту, вызывают возмущение, ярость, злость и другие отрицательные эмоциональные состояния называются:

А) условия конфликта Б) * конфликтогены В) причины конфликта Г) катарсис

11. Укажите лишний фактор в данной классификации причин возникновения конфликтов:

А) информация Б) структура В) отношения Г)* мотивация Д) ценности Е) поведение

12. Конфликт внутри психического мира личности, представляющий собой столкновение ее противоположно направленных мотивов (потребностей, интересов, ценностей, целей, идеалов и пр.), называется:

А) конструктивный Б) деструктивный В)* внутриличностный Г) реалистический

13. Непродуктивно разрешаемое противоречие между личностью и значимыми для нее сторонами действительности, сопровождаемое возникновением болезненно-тягостных переживаний неудачи, недостижимости жизненных целей, невосполнимости потери, называется:

А) деструктивный конфликт Б)* невротический конфликт В) нереалистический конфликт Г) латентный конфликт

14. Роль, которую выполняет конфликт по отношению к обществу и его различным структурным образованиям: социальным группам, организациям, индивидуум, является:

А) динамикой конфликта Б) структурой конфликта В) *функцией конфликта Г) причиной конфликта

15. В динамике конфликта инцидент относится к:

А) латентному периоду Б)* открытому периоду В) постконфликтному периоду Г) эскалации конфликта

16. Функция конфликта, при которой происходит выявление нерешенных проблем и обнаружение недостатков, называется:

А) интеграция Б) активизация В) инновация Г) * сигнальная

17. Психологическая концепция, в которой утверждается, что внутриличностный конфликт порождается диссонансом между «Я-концепцией», с одной стороны, и идеальным «Я» — с другой, принадлежит:

А) К. Левину Б)* К. Роджерсу В) А. Адлеру Г) К. Юнгу

18. Психологическая концепция, в которой утверждается, что внутриличностный конфликт порождается сформировавшимся у человека комплексом неполноценности, принадлежит:

А) К. Левину Б) К. Роджерсу В)* А. Адлеру Г) К. Юнгу

19. Верны ли следующие суждения? А. Стиль взаимодействия в конфликте, при котором субъекты конфликта ориентированы на определенные уступки, называется компромисс Б. Стиль взаимодействия в конфликте, при котором сохранение взаимоотношений сторон важнее, чем достижение конкретных целей, называется приспособление

А)* верно только А Б) верно только Б В) верны оба суждения Г) оба суждения неверны

20. Стиль взаимодействия в конфликте, при котором отстаиваются только собственные интересы без учета интересов другой стороны, называется:

А) приспособление Б) * конкуренция В) компромисс Г) сотрудничество

21. Разрешение конфликта может быть достигнуто педагогическими средствами, к которым относятся (укажите лишнее):

А)* перевод на другую работу Б) убеждение В) просьба Г) беседа

22. Самая острая форма проявления управленческого конфликта, которая ведет к расколу и ликвидации существующей системы управления, называется:

А) дезорганизция Б) несогласие В) напряженность Г) * конфронтация

23. Способ разрешения внутриличностных конфликтов, при котором происходит переход психической энергии в другие сферы деятельности личности, называется:

А) вытеснение Б) идеализация В) вытеснение Г)* сублимация

24. Столкновение противоположно направленных действий участников конфликта, вызванное расхождением интересов, норм поведения и ценностных ориентаций возникающие вследствие несовпадения формальных организационных начал и реального поведения членов коллектива называется:

А)* организационный конфликт Б) трудовой конфликт В) инновационный конфликт Г) невротический конфликт

25. Вид межгрупповых конфликтов, при котором объектом конфликта выступают власть и влияние, называется:

А)* политический конфликт Б) социальный конфликт В) экономический конфликт Г) духовно — идеологический конфликт

26. Технология регулирования конфликта, которая состоит в организации общения между субъектами конфликтного взаимодействия и их сторонниками, обеспечении эффективного общения, переговоров — это:

А) информационная Б)* коммуникативная В) социально-психологическая Г) организационная

27. Технология регулирования конфликта, которая состоит в решении кадровых вопросов, использовании методов поощрения и наказания, кадровых перестановках — это:

А) информационная Б) коммуникативная В) социально-психологическая Г)* организационная

28. Способ урегулирования конфликтов через совместную деятельность противоборствующих сторон по нахождению взаимоприемлемого решения проблемы называется:

А) *переговоры Б) презентация В) сотрудничество Г) диагностика конфликта

29. Верны ли следующие суждения? А. В педагогической деятельности следует избегать резкой, нетактичной реакции учителя на отклоняющееся поведение школьников Б. Педагогический процесс невозможен без различного рода конфликтов

А) верно только А Б) верно только Б В) *верны оба суждения Г) оба суждения неверны

30. Проведите трансактный анализ межличностного взаимодействия: Отец ученика обращается к учителю со словами «Вы должны поставить ему отличную оценку, он будет поступать в институт». Учитель отвечает: «Давайте посмотрим журнал успеваемости».

По мнению автора теории, внутриличностный конфликт в виде ноогенного невроза возникает из–за духовных проблем и связан с расстройством «духовного ядра личности», в котором локализованы смыслы и ценности человеческого существования, играющие определяющую роль в поведении личности. Таким образом, ноогенный невроз — это расстройство внутренней структуры личности, вызванное экзистенциальным вакуумом, отсутствием у человека смысла жизни.

А конфликтной ситуацией.

Intellect. icu

09.06.2019 22:34:05

2019-06-09 22:34:05

Источники:

Https://intellect. icu/onlajn-testy-s-otvetami-po-konfliktologii-90-sht-so-skhemami-8032

Тест Томаса Поведение в конфликтной ситуации — Профориентация. Подготовка к ЕГЭ. Тестирование. » /> » /> .keyword { color: red; }

Тест по психологии для разрешения конфликта

Тест Томаса (Kenneth Thomas) на поведение в конфликтной ситуации является одним из самых популярных среди подобных. Идея модели двухмерного урегулирования конфликтов была создана в соавторстве с Ральфом Килманном (Ralph Kilmann), из-за чего методику также называют тестом Томаса-Килманна. Авторы считали, что люди должны не стремиться избежать конфликта любой ценой, а грамотно управлять ими.

Выведенная авторами двухмерная модель урегулирования конфликтов состоит из двух измерений:

Поведение личности, учитывающее интересы других людей Поведение личности, игнорирующее интересы и цели других людей и направленное на защиту собственных интересов

Таким образом, на основе различных комбинаций выраженности измерений выделяются 5 способов урегулирования конфликтов:

Соперничество

Как правило соперничество выражается в активном навязывании предпочтительного для Вас исхода второй стороне конфликта. Иногда оно бывает оправданно, например, когда принятое решение приведёт к выгоде для всех окружающих, а не только одному или нескольким людям, или когда предложенное решение явно более конструктивное. Также соперничество часто используется при недостатке времени для уговаривания оппонента и оспаривания его доводов.

Соперничество стоит проявлять в опасных, экстремальных ситуациях когда времени на убеждение второй стороны нет и нерешённый вопрос может привести к опасным последствиям.

Приспособление

Приспособление может проявляться в добровольном или вынужденном отказе от продолжения борьбы и сдача своих позиций полностью или частично. Например, это может произойти от:

осознания своей неправоты значительной зависимости от оппонента незначительности проблемы желания сохранить хорошие отношения с оппонентом уже полученного урона и нежелания потерять ещё больше угрозы ещё более негативных последствий влияния третьей стороны, вмешавшейся в конфликт осознания отсутствия шансов на победу

Одним из примеров такого поведения в конфликте можно привести знакомое всем автомобилистам «правило трёх Д» — «Дай Дорогу Дураку».

Компромисс

Часто оппоненты готовы частично пожертвовать своими интересами и завершить конфликт без перехода в состоянии полномасштабной войны, где останется только один, но с огромными потерями. Таким образом происходит готовность простить оппонента, отказаться от части первоначальных требований, частично признать правоту оппонента.

Компромисс крайне эффективен, когда обе стороны понимают, что обладают примерно равными возможностями, взаимоисключающими интересами. Или удовлетворяются частичным и, возможно, временным решением перед угрозой потерять всё.

В настоящее время компромисс — это наиболее часто используемое средство для завершения конфликтов.

Избегание

Избегание можно также назвать уходом от решения проблемы, когда одна из сторон пытается выйти из конфликта при минимуме действий и ущерба. Обычно используется уже после неудачных попыток отстоять свою правоту. Конфликт в таком случае остаётся не разрешённым, но затухает на какое-то время или навсегда. Избегание может оказаться вполне правильной и нужной реакцией на затянувшийся сверх всякой меры конфликт.

Также стараться избегать продолжения конфликта можно при стремлении потянуть время, выработать новую стратегию поведения, отсутствия желания решать проблему вообще и отдать решение на волю оппонента, а также просто при отсутствии или нехватке времени и сил продолжать начатое.

Сотрудничество

Наиболее конструктивное и эффективное поведение в практически любом конфликте. К сожалению, работает только при обоюдном желании оппонентов и готовность рассматривать противоположную сторону не как врага, которого нужно уничтожить любыми способами, а как союзника для эффективного решения проблемы к выгоде обеих сторон.

Стратегия сотрудничества эффективна когда:

все участвующие стороны понимают важность решения проблемы, зависят друг от друга не имеют предубеждений против друг друга

К. Томас полагал, что при избегании конфликта успеха не добьётся ни одна из участвующих сторон. При таком поведении, как компромисс, конкуренция, приспособление, проигрывают или обе стороны, так как уменьшают свои требования и идут на уступки, или только одна из сторон конфликта, а вторая выходит чистым победителем. И только в случае взаимного сотрудничества обе стороны выигрывают, получая всё требуемое и даже больше.

Инструкция к тесту Томаса «Поведение в конфликтной ситуации»

Вам будет предложено 30 пар вариантов различного поведения в конфликте. В каждой из пар необходимо выбрать одну наиболее близкую Вам. Правильных или ошибочных ответов нет, старайтесь отвечать вдумчиво и правдиво, т. к. только от этого зависит достоверность результата теста.

Время прохождения теста: 5 – 10 минут

Предполагаемая аудитория: взрослые люди, возможно прохождение старшеклассниками

Стоимость теста: бесплатно

Количество вопросов: 30

Результат теста: станет доступен сразу после ответа на все вопросы в виде интерпретации, описания используемых шкал и их значений.

Идея модели двухмерного урегулирования конфликтов была создана в соавторстве с Ральфом Килманном Ralph Kilmann, из-за чего методику также называют тестом Томаса-Килманна.

Proforientatsia. ru

19.11.2017 6:23:11

2017-11-19 06:23:11

Источники:

Https://proforientatsia. ru/test/test-tomasa-povedenie-v-konfliktnoj-situatsii/

тестирование по конфликтологии

Тестовые задания по конфликтологии

Составитель Зайцева О.И.

Выполните тестовые задания. Ответы на вопросы теста содержатся в учебнике по конфликтологии А.Я. Анцупова и А.И. Шипилова. Каждому из 38 разделов учебника посвящены по два вопроса. Выберите один правильный вариант ответа и подчеркните нужную букву около ответа.

1. Конфликтология – это наука

А) о закономерностях возникновения, развития, завершения конфликтов

Б) о деструктивных способах и приемах конфликтного взаимодействия

В) о психических процессах, свойствах и состояниях

2. Научные конфликтологические знания

А) опираются на информацию о конфликтах, полученную из области искусства, культуры

Б) результат исследования конфликтов учеными и информации из других областей знания

В) результат изучения обыденной практики индивидов

3. Количественный и качественные подходы к анализу публикаций отечественной конфликтологии

А) противопоставляются друг другу

Б) показывают отличие от иностранных исследований

В) дополняют друг друга

4. Важнейшей задачей отечественных конфликтологов является

А) систематизация теоретического знания

Б) усиление роли политологического знания в конфликтологии

В) более широкое знакомство с результатами работы своих коллег

5. Наименьшим количеством работ по проблемам конфликта

А) представлено искусствоведение

Б) представлена военная конфликтология

В) представлена историческая наука

6. Пионерами отечественной науки в изучении конфликта являются

А) социологи

Б) философы

В) психологи

7. В зарубежной психологии конфликт изучался на первом этапе в рамках

А) психоаналитического, социотропного, этологического, социометрического, интеракционистского подходов

Б) проблемы межличностных конфликтов

В) теоретико-игрового подхода, теории организационных систем, теории и практики переговорного процесса

8. Политологические исследования конфликта связаны

А) с функциональной теорией Георга Зиммеля

Б) структурного функционализма Толкота Парсонса

В) теории элит Вильфредо Парето

9. Наиболее острый способ развития и завершения значимых противоречий, возникающих в процессе социального взаимодействия

А) социальный конфликт

Б) внутриличностный конфликт

В) интроспективный конфликт

10. Объект конфликтологии – это

А) закономерности возникновения, развития и завершения конфликта

Б) конфликты в целом

В) виды конфликта

11. Эволюция конфликта тесно связана

А) с эволюцией сознания человека

Б) с эволюцией сверх-Я человека

В) с эволюцией психики человека

12. В процессе антропогенеза наиболее высокими темпами совершенствуются

А) средства труда

Б) орудия уничтожения

В) человек

13. Борьба между животными изучается в форме

А) целенаправленного поведения

Б) агрессивного поведения

В) деятельности

14. Конфликты животных «приближение-приближение», «избегание-избегание», «приближение-избегание» относят к

А) внутривидовым конфликтам

Б) социальным конфликтам

В) внутрипсихическим конфликтам

15. У животных чаще всего происходят

А) внутривидовые конфликты

Б) межвидовые конфликты

В) интропсихические конфликты

16. Борьба за ресурсы, территорию, воспроизводство потомства, иерархию это типичные причины

А) внутривидовых конфликтов

Б) межвидовых конфликтов

В) интропсихических конфликтов

17. Междисциплинарность, преемственность, эволюционизм, личностный подход, поиск скрытого содержания – это

А) методы анализа конфликта

Б) этапы анализа конфликта

В) методологические принципы конфликтологии

18. Системообразующий компонент теоретико-прикладного конфликтологического исследования

А) программа исследования

Б) метод исследования

В) процедура исследования

19. Тест К. Томаса предполагает

А) использование социометрии

Б) анализ транзакций

В) определение типа поведения в конфликтной ситуации

20. Качества невозмутимости и одержимости характерны для человека

А) с высоким уровнем внутриличностной конфликтности

Б) со средним уровнем внутриличностной конфликтности

В) с низким уровнем внутриличностной конфликтности

21. Оценить отношение каждого члена группы к коллегам, выявить их представления об отношении к ним окружающих, установить реальные и потенциальные конфликтные взаимодействия позволяет

А) личностный опросник Кеттелла

Б) модульный социотест Анцупова

В) методика изучения межличностных отношений Лири

22. Оценить остроту конфликтов, профессионально важные качества каждого члена группы, сравнить деловой потенциал коллективов можно с помощью

А) личностного опросника Кеттелла

Б) модульного социотеста Анцупова

В) методика изучения межличностных отношений Лири

23. Единицей анализа конфликта является

А) объект конфликта

Б) конфликтная ситуация

В) степень напряженности участников

24. Содержательными характеристиками, пространственными и временными границами характеризуется

А) объект конфликта

Б) конфликтная ситуация

В) степень напряженности участников

25. Для изучения межгрупповых конфликтов используют

А) методы, применяемые для изучения межличностных конфликтов

Б) анализ, синтез, индукция, дедукция, обобщение, сравнение

В) опросник Г. Айзенка

26. Для изучения конфликтов используются

А) юридические модели конфликта

Б) философские модели конфликта

В) математические модели конфликта

27. Конфликт рассматривается как тип трудной ситуации если

А) присутствует оптимальное психическое состояние

Б) присутствует напряженное психическое состояние

В) когнитивные процессы протекают в основном без искажений

28. Компоненты конфликтоустойчивости личности

А) инициативность, активность, сбалансированность

Б) эмоциональный, волевой, познавательный, мотивационный, психомоторный

В) структурный, атрибутивный, компенсаторный, целевой

29. Базисная типология конфликтов

А) позволяет определить границы объектного поля конфликтологии

Б) позволяет выделить частные структурные единицы конфликта

В) представляет макроуровень конфликтов

30. Таксономия — это классификация

А) конфликтов, в основе которых лежит существенный признак

Б) соподчиненных конфликтов

В) системы представлений о некоторой совокупности конфликтов

31. Типичные социально-психологические причины конфликтов

А) потери и искажения информации, разбалансированное ролевое взаимодействие, выбор разных способов оценки результатов деятельности, разный подход

Б) естественное столкновение интересов, слабая разработанность нормативных процедур, несправедливость распределение материальных благ

В) структурно-организационные, функционально-организационные, личностно-функциональные, ситуативно-управленческие

32. Основные личностные причины конфликтов

А) психологическая несовместимость

Б) быстрые перемены

В) недостаточная социально-психологическая компетентность

33. Стратегиями поведения в конфликте являются

А) соперничество, сотрудничество, избегание, компромисс, приспособление

Б) нормативная, конфронтационная, манипулятивная, переговорная

В) захват и удержание объекта конфликта, физическое насилие, давление

34. Высокий уровень негативных эмоций рассматривается в рамках

А) состояния стресса

Б) уровня информированности

В) степени искажения и восприятия конфликтной ситуации

35. Влияние конфликта на его участников имеет двойственный характер в связи

А) с низкой компетентностью в области конструктивных и деструктивных функций конфликта

Б) с высоким уровнем мотивации участников конфликта

В) с деструктивностью конфликта

36. Деструктивная функция конфликта – это

А) повышение авторитета участника конфликта

Б) зондирование общественного мнения

В) формирование устойчивого образа другого

37. Латентный период конфликта предполагает

А) возникновение предконфликтной ситуации

Б) инцидент

В) сбалансированное противодействие

38. Частота конфликтов зависит от

А) увеличения эмоционального напряжения личности

Б) цикличности совместной деятельности

В) экстремальных условий

39. Информационная модель конфликта обусловлена

А) ценностями, мотивами и целями участников конфликта

Б) сознательными представлениями участников конфликта

В) однонаправленным и одинаковым пониманием конфликта его участниками

40. Стереотипы поведения людей в конфликте обусловлены

А) ограниченным прошлым опытом

Б) средствами массовой информации

В) сферой протекания конфликта

41. Отражает противоречивые связи с внешней средой

А) внутриличностный конфликт

Б) межличностный конфликт

В) конфликт между личностью и группой

42. Нарушение нормального механизма адаптации и усиление психологического стресса – это показатель

А) внутриличностного конфликта

Б) межличностного конфликта

В) конфликта между личностью и группой

43. Развитая иерархия мотивов, склонность к рефлексии – это условия возникновения

А) внутриличностного конфликта

Б) межличностного конфликта

В) конфликта между личностью и группой

44. Внутренние конфликты могут приводить

А) к конструктивным последствиям

Б) к деструктивным последствиям

В) к конструктивным и деструктивным последствиям

45. В суицидальном кризисе личности центральную роль

А) играют патологии в структуре личности

Б) играет специфика деятельности, семейных отношений

В) играет темперамент

46. Условие предупреждения внутриличностного конфликта

А) склонность к самоанализу

Б) склонность к рефлексии

В) адекватность самооценки

47. Механизм разрешения внутриличностного конфликта

А) замещение

Б) перемещение

В) ориентация

48. Ключевую роль в семейных отношениях играют

А) конфликты поколений

Б) супружеские конфликты

В) конфликты подростков

49. Бесконфликтному общению родителей и детей способствует

А) организация семьи на индивидуальных началах

Б) стремление детей к самообразованию

В) повышение педагогической культуры родителей

50. Конфликтный руководитель — это всегда

А) плохой руководитель

Б) заинтересованный руководитель

В) авторитетный руководитель

51. Во взаимодействии руководитель – подчиненный необходимо

А) больше наказывать, меньше поощрять

Б) реже наказывать, больше поощрять

В) вообще не поощрять

52. Большее влияние на конфликтное поведение школьника оказывает

А) личность учителя

Б) характер школьника

В) отношение родителей к конфликту

53. Учитель при конфликтном взаимодействии учеников обязан

А) наблюдать со стороны

Б) вмешиваться

В) подавлять

54. Отсроченные и косвенные последствия инновационного конфликта

А) актуализируют его позитивный эффект

Б) нейтрализуют его позитивный эффект

В) вызывают одобрение консерваторов

55. Для разрешения инновационных конфликтов используется стратегия

А) сотрудничества

Б) соперничества

В) конкуренции

56. Трудовые конфликты выполняют

А) сигнальную функцию

Б) деструктивную функцию

В) инновационную функцию

57. Причина межэтнических конфликтов

А) индивидуально-психологические основы

Б) историческое противостояние

В) наличие в обществе критической массы проблем

58. Политическое манипулирование – это путь

А) направленный к разжиганию противоречий

Б) диффузии политических конфликтов

В) предотвращения политических конфликтов

59. Межгосударственные конфликты реализуются в форме

А) войны

Б) переговоров

В) регулирования

60. Эффективному разрешению конфликтной ситуации способствует

А) прогноз

Б) успешность одного из участников

В) соблюдение принципа конфронтации

61. Профилактика конфликтов состоит

А) в конструктивном разрешении конфликтов

Б) в организации жизнедеятельности

В) в развитости волевых качеств участников

62. Предупреждать конфликты необходимо с помощью

А) изменения отношения к конфликтной ситуации

Б) выбора стратегии компромисса

В) критики

63. Спорные вопросы должны решаться

А) немедленно, при столкновении с конфликтной ситуацией

Б) в зависимости от психического состояния

В) на основе твердой позиции

64. Руководитель предупреждает конфликты с помощью

А) признания ошибок, сделанных в конфликте

Б) переговорного процесса конфликтного взаимодействия

В) построения модели объекта управления

65. Глубина и объем преобразований объекта управления

А) не должны превышать глубины и объема знаний о нем, так как тем самым осуществляется профилактика конфликта

Б) должны быть больше глубины и объема знаний о нем, так как являются источником практики

В) должны превышать глубину и объем знаний о нем, так как осуществляется предварительное прогнозирование

66. Идеал, норма, цель, другие, начало – это

А) основания классификации конфликтов

Б) элементы деятельности

В) способы оценки результатов деятельности

67. Для увеличения мотивации труда и профилактики конфликта при анализе деятельности

А) необходимо сравнивать сотрудника с теми, кто достиг лучших результатов деятельности

Б) необходимо сравнивать с равными сотрудниками

В) не рекомендуется сравнивать сотрудников друг с другом

68. Относительность оценок событий

А) уменьшает стресс от неудач

Б) увеличивает агрессивность

В) формирует безответственность

69. Расширение пространственных границ мировосприятия

А) уменьшает стресс от неудач

Б) увеличивает агрессивность

В) формирует безответственность

70. Потеря мотива к борьбе – это процесс

А) разрешения конфликта

Б) устранения конфликта

В) затухания конфликта

71. Вынужденный или добровольный отказ от борьбы и сдача своих позиций

А) стратегия компромисса

Б) стратегия приспособления

В) стратегия избегания

72. Урегулирование конфликта с участием третьей стороны

А) медиторство

Б) медиаторство

В) модераторство

73. Принцип психолога в работе с конфликтующими сторонами

А) стимулирование активных позиций

Б) поддержка сильной стороны

В) конфиденциальность

74. Анализ проблемы, интересов участников, определение общего подхода к проблеме – это

А) согласование интересов конфликтующих сторон в переговорах

Б) содержательная сторона подготовки к переговорам

В) выполнение обеими сторонами обязательств

75. Успех переговоров зависит

А) от снижения контроля общения

Б) от деятельности посредника

В) от независимости оппонентов

Тест Томаса-Килмана

Значение тестирования

Тест Томаса-Килмана часто используют для тестирования сотрудников при приеме на работу. По его результатам легко судить о поведении в целом. Методика Томаса позволяет оценить, какую позицию человек выберет в отношениях с коллегами и начальством. Также эта информация даст представление о том, как появление новичка повлияет на общую атмосферу в коллективе.

Пройти тест Томаса будет полезно всем. Он поможет трезво оценить собственное поведение и понять, что именно мешает успешно разрешать споры и оставаться в хороших отношениях с окружающими.

Однако разные люди совершенно по-разному на них реагируют. Достаточно вспомнить своих знакомых и друзей: кто-то с визгами и воплями доказывает свою правоту и даже не слышит, что говорит ему оппонент, а другие, в свою очередь, приносят в жертву свои интересы и уступают в любых спорах и конфликтах. В этой статье мы рассмотрим, что такое тест Томаса и как правильно урегулировать любой конфликт.

Интерпретация результатов

Ключом к тесту является специальная таблица, с помощью которой можно определить, к какому типу поведения при конфликте наиболее склонен испытуемый. Узнав этот тип, можно легко предсказать, как будет развиваться конфликт и что нужно предпринять для его скорейшего разрешения.

Методика Томаса предполагает, что каждый человек склонен поступать в конфликтной ситуации по одному из пяти сценариев. Для особой наглядности их можно сравнить с манерой поведения того или иного животного:

• Акула — соревнование, конкуренция.
• Плюшевый мишка — приспособление, стремление уладить конфликт.
• Черепаха — уклонение от конфликта, его избегание.
• Лиса — компромисс.
• Сова — сотрудничество.

Каждый из этих сценариев имеет свои положительные и отрицательные стороны, и все они не универсальны, то есть не могут конструктивно влиять на все без исключения конфликтные ситуации.

Диагностика поведения личности

Для того чтобы определить, как себя ведет индивидуум в споре, существует специальный опросник. Он создан ученым К. Томасом в 1956 году для того, чтобы адаптировать солдат к мирной жизни. Однако данная система была настолько уникальна и полезна, что в 1972 году уже была признана интеллектуальным продуктом. Опросник носит название тест Томаса и применяется как в крупных, так и d мелких компаниях для развития потенциала сотрудников и повышения их коммуникабельности. Томас выделил 5 типов поведения: сотрудничество, соперничество, избегание, компромисс, приспособление. Как правило, каждый человек выбирает себе одну или несколько стратегий и успешно ними пользуется в течение всей жизни.

Описание методики

Во многих источниках этот опросник часто называют кратко — тест Томаса. Описание его займет всего несколько строк.

Каждый из пяти способов реагирования на конфликт описан с помощью 12 суждений, а они, в свою очередь, в произвольном порядке сгруппированы в 30 пар. Испытуемому предстоит выбрать из каждой пары утверждений одно, кажущееся ему наиболее верным.

Текст самого опросника широко известен и найти его не составит труда. При всей своей простоте тест Томаса, результаты которого могут оказаться совершенно неожиданными, способен принести ощутимую пользу и значительно облегчить понимание сильных и слабых сторон личности.

Тест Томаса Поведение в конфликтной ситуации

Тест Томаса (Kenneth Thomas) на поведение в конфликтной ситуации является одним из самых популярных среди подобных.

Идея модели двухмерного урегулирования конфликтов была создана в соавторстве с Ральфом Килманном (Ralph Kilmann), из-за чего методику также называют тестом Томаса-Килманна.

Авторы считали, что люди должны не стремиться избежать конфликта любой ценой, а грамотно управлять ими.

Выведенная авторами двухмерная модель урегулирования конфликтов состоит из двух измерений:

• Поведение личности, учитывающее интересы других людей
• Поведение личности, игнорирующее интересы и цели других людей и направленное на защиту собственных интересов

Таким образом, на основе различных комбинаций выраженности измерений выделяются 5 способов урегулирования конфликтов:

Соперничество

Как правило соперничество выражается в активном навязывании предпочтительного для Вас исхода второй стороне конфликта.

Иногда оно бывает оправданно, например, когда принятое решение приведёт к выгоде для всех окружающих, а не только одному или нескольким людям, или когда предложенное решение явно более конструктивное.

Соперничество стоит проявлять в опасных, экстремальных ситуациях когда времени на убеждение второй стороны нет и нерешённый вопрос может привести к опасным последствиям.

Приспособление

Приспособление может проявляться в добровольном или вынужденном отказе от продолжения борьбы и сдача своих позиций полностью или частично. Например, это может произойти от:

• осознания своей неправоты
• значительной зависимости от оппонента
• незначительности проблемы
• желания сохранить хорошие отношения с оппонентом
• уже полученного урона и нежелания потерять ещё больше
• угрозы ещё более негативных последствий
• влияния третьей стороны, вмешавшейся в конфликт
• осознания отсутствия шансов на победу

Одним из примеров такого поведения в конфликте можно привести знакомое всем автомобилистам «правило трёх Д» — «Дай Дорогу Дураку».

Компромисс

Часто оппоненты готовы частично пожертвовать своими интересами и завершить конфликт без перехода в состоянии полномасштабной войны, где останется только один, но с огромными потерями. Таким образом происходит готовность простить оппонента, отказаться от части первоначальных требований, частично признать правоту оппонента.

Компромисс крайне эффективен, когда обе стороны понимают, что обладают примерно равными возможностями, взаимоисключающими интересами. Или удовлетворяются частичным и, возможно, временным решением перед угрозой потерять всё.

Избегание

Избегание можно также назвать уходом от решения проблемы, когда одна из сторон пытается выйти из конфликта при минимуме действий и ущерба.

Обычно используется уже после неудачных попыток отстоять свою правоту. Конфликт в таком случае остаётся не разрешённым, но затухает на какое-то время или навсегда.

Избегание может оказаться вполне правильной и нужной реакцией на затянувшийся сверх всякой меры конфликт.

Сотрудничество

Наиболее конструктивное и эффективное поведение в практически любом конфликте. К сожалению, работает только при обоюдном желании оппонентов и готовность рассматривать противоположную сторону не как врага, которого нужно уничтожить любыми способами, а как союзника для эффективного решения проблемы к выгоде обеих сторон.

Стратегия сотрудничества эффективна когда:

все участвующие стороны понимают важность решения проблемы,
зависят друг от друга
не имеют предубеждений против друг друга

К. Томас полагал, что при избегании конфликта успеха не добьётся ни одна из участвующих сторон.

При таком поведении, как компромисс, конкуренция, приспособление, проигрывают или обе стороны, так как уменьшают свои требования и идут на уступки, или только одна из сторон конфликта, а вторая выходит чистым победителем. И только в случае взаимного сотрудничества обе стороны выигрывают, получая всё требуемое и даже больше.

Инструкция к тесту Томаса «Поведение в конфликтной ситуации»

Вам будет предложено 30 пар вариантов различного поведения в конфликте. В каждой из пар необходимо выбрать одну наиболее близкую Вам. Правильных или ошибочных ответов нет, старайтесь отвечать вдумчиво и правдиво, т.к. только от этого зависит достоверность результата теста.

Время прохождения теста: 5 – 10 минут

Предполагаемая аудитория: взрослые люди, возможно прохождение старшеклассниками

Стоимость теста: бесплатно

Количество вопросов: 30

Результат теста: станет доступен сразу после ответа на все вопросы в виде интерпретации, описания используемых шкал и их значений.

Сотрудничество

Тест Томаса содержит 30 пар утверждений, в которых присутствуют ответы человека, готового к сотрудничеству. Например, второе утверждение ответ «Б»: «Я стараюсь уладить вопрос, учитывая не только свои интересы, но и другого человека». Такой ответ характерен именно для индивидуума, который старается прийти к альтернативе и учесть интересы обеих сторон. Это самая оптимальная модель поведения, которая должна присутствовать в каждом коллективе. Люди, готовые к сотрудничеству, всегда ищут поддержку у оппонента и стараются узнать, в чем состоят интересы другого человека. Определить, что человек себя ведет именно так, можно при помощи методики «тест Томаса». Стратегия поведения в конфликтной ситуации «сотрудничество» характеризуется спокойным и уравновешенным тоном, а также мирным диалогом. Такая модель поведения направлена на глобальное решение возникнувшего вопроса, а не на то, чтобы просто уладить конфликт. Более того, если решить проблему именно так, больше она не будет возникать, поскольку и той, и той стороне конфликта будет одинаково хорошо.

Двухмерная модель регулирования конфликтов

Тест Томаса — это методика, базирующаяся на двухмерной модели регулирования конфликтов. Первое измерение — это напористость. Характеризуется поведением личности, основанным на внимании только к своей персоне и игнорированием оппонента

Второе — полная противоположность первому, и поведение характеризуется вниманием ко второй стороне конфликта. Именно к этим двум измерениям относятся пять типов поведения в конфликтных ситуациях, описанные выше и используемые в такой методике, как тест Томаса

Стратегия поведения в конфликтной ситуации определяется по специальным 60 утверждениям. Они делятся на 30 пар, и из каждой необходимо выбрать вариант (А или Б), который для тестируемого человека наиболее приемлем. Далее, исходя из таблицы с результатами, за каждый совпавший ответ необходимо в соответствующей колонке поставить себе 1 балл. Последним этапом в тестировании можно считать подсчет количества баллов по каждой стратегии. Та колонка, в которой наибольшее количество балов, и будет обозначать ту модель поведения, которую человек в конфликтных ситуациях использует чаще всего.

Рассмотрим все 5 типов моделей поведения и определим, какая же из них наиболее правильная.

Избегание

Некоторые люди склонны откладывать все дела и конфликты на потом. Как правило, их поступки они объясняют таким образом: «мне легче уступить другому, чем вступать в конфликт», «я стараюсь отложить вопрос на потом», «я не занимаю позицию, которая может вызвать споры». Именно такими будут ответы человека, применяющего модель «избегание», в методике «тест Томаса».

Интерпретация результатов по данному типу поведения одна из наиболее простых. Человек всячески избегает споров и конфликтов, не уступая при этом оппоненту. Примером может послужить ситуация, когда, не получив то, что индивидуум желает, он уходит и при этом обижается

На самом деле это способ избежать конфликта и обратить на себя внимание

Соперничество

Совершенно обратная модель поведения — это соперничество. Здесь человек беспокоится только о своих интересах. Он уверен, что конфликт можно решить, лишь победив оппонента и выиграв спор. Ему могут принадлежать такие утверждения: «Я настойчиво добиваюсь своего», «Я стремлюсь достичь своего». Именно они и встречаются в методике «тест Томаса».

Типы поведения в конфликте все отличаются между собой, но именно соперничество выделяется особой напористостью и эгоизмом. Уладить конфликт при помощи такой модели поведения допустимо начальнику, когда требуется «жесткая рука руководителя». В семейных отношениях такой тип будет приносить боль и разочарование оппоненту.

Компромисс

Описание теста Томаса содержит и еще одну очень важную и часто встречающуюся модель поведения, которая называется компромисс. Человек готов пойти на уступки, но при этом получив что-либо взамен. Многие считают, что это наилучший способ решения конфликтных ситуаций, однако это не совсем так. В результате такой модели поведения главный вопрос остается не решенным. Кроме того, оба участника спора являются зависимыми друг от друга, каждый задает себе вопрос: «Как мне угодить оппоненту, чтобы получить желаемое?» В результате хитростью человек добивается поставленной цели, однако вряд ли такая модель решает конфликт полностью. Очень часто данный тип поведения применяют по отношению к детям. Однако когда ребенок понимает, что родитель также зависит от его мнения, он начинает требовать больше, еще больше спорить и в итоге получает все, что захочет.

Соревнование

Человек-«акула» во всем склонен следовать исключительно своим интересам, абсолютно не интересуясь мнением окружающих. Он не признает компромиссов и считает, что победа одного всегда означает полное поражение другого. Стремясь достичь своей цели, такой человек, не задумываясь, пойдет по головам. В его арсенале могут быть даже не совсем законные и этичные действия, он легко может решиться на обман, подлог или провокацию. «Акула» всегда стремится обладать всей полнотой информации о противнике, но никогда не будет заботиться о его добром имени или душевном комфорте.

Такая линия поведения может быть оправдана лишь в ничтожном количестве случаев. Чаще всего это случается в острых кризисных ситуациях, когда некий облеченный определенными полномочиями человек должен очень быстро навести порядок и представить какой-либо результат. Во всех остальных случаях поведение «акулы» неприемлемо и может быстро разрушить любые долгосрочные отношения — как рабочие, так и личные.

Такие опасные склонности легко поможет выявить тест Томаса

Конфликтное поведение человека является серьезной проблемой для окружающих, а значит, в общении с ним нужно будет соблюдать особую осторожность

Поведение в конфликтной ситуации

Чтобы правильно преодолеть необходимо выбрать оптимальную линию поведения, но это совсем непросто. Как правило, каждому человеку присуща только одна определенная линия, которую он предпочитает не менять.

Вопросом в конфликтных ситуациях плотно занимался американский психолог Кеннет Томас. Он оценивал поступки людей по двум критериям:

• Насколько человек стремится отстоять собственные интересы в споре (напористость).
• Насколько человек склонен учитывать интересы других (сотрудничество).

В результате долгих исследований психологу удалось выделить пять стандартных типов поведения человека в ситуации конфликта. Впоследствии в соавторстве с Ральфом Килманом он разработал специальный тест Томаса-Килмана, позволяющий определить, какая из этих моделей поведения наиболее характерна для того или иного человека.

Результаты диагностики доминирующей стратегии психологической защиты в общении В.В. Бойко

Доминирующие стратегии психологической защиты в общении:

· миролюбие характерно для 14 испытуемых, что составляет 35% от всей группы;

· избегание характерно для 15 испытуемых, что составляет 37,5% от всей группы;

· агрессия характерна для 11 испытуемых, что составляет 27,5% от всей группы.

Выводы: для большинства испытуемых (15, 37,5%) характерна стратегия избегания в общении.

При сопоставлении результатов данного теста и результатов опросника Айзенка (поделили всех испытуемых на эмоционально устойчивых и эмоционально неустойчивых экстравертов и интровертов и вычислили моду стратегии защиты общении) мы также можем сделать следующие выводы:

· для эмоционально устойчивых экстравертов и интровертов доминирующей стратегией защиты в общении является миролюбие. Этот вывод соответствует нашей гипотезе;

· для эмоционально неустойчивых экстравертов доминирующей стратегией защиты в общении является агрессия. Этот вывод также соответствует нашей гипотезе;

· для эмоционально неустойчивого интроверта — единственного в данной группе — доминирующей стратегией является агрессия.

(приложения 6,7,8)

Тест Томаса — типы поведения в конфликте — Общие дети, г. Воронеж

Содержание

Тест Томаса — типы поведения в конфликте

Одной из самых распространенных методик диагностики поведения личности в конфликтной ситуации (точнее, в конфликте интересов) является опросник Кеннета Томаса (Kenneth Thomas) «Определение способов регулирования конфликтов». К. Томас исходил из того, что людям не следует избегать конфликтов или разрешать их любой ценой, а требуется уметь грамотно ими управлять. Он совместно с Ральфом Килманном (Ralph Kilmann) предложил двухмерную модель регулирования конфликтов, одно измерение которой — поведение личности, основанное на внимании к интересам других людей; второе — поведение, подразумевающее игнорирование целей окружающих и защиту собственных интересов.

Данная методика теста адаптирована Гришиной.

Приводится по: «И.Г. Малкина-Пых. ПСИХОСОМАТИКА. СПРАВОЧНИК ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА»

​​​​​​​Для описания типов поведения людей в конфликтах (точнее, в конфликте интересов) К.

Томас считает применимой двухмерную модель регулирования конфликтов, основополагающими в которой являются кооперация, связанная с вниманием человека к интересам других людей, вовлеченных в ситуацию, и напористость, для которой характерен акцент на собственных интересах.

Выделяется пять способов регулирования конфликтов, обозначенные в соответствии с двумя основополагающими измерениями (кооперация и напористость):

1. Соревнование (конкуренция) — стремление добиться своих интересов в ущерб другому.
2. Приспособление — принесение в жертву собственных интересов ради другого.
3. Компромисс — соглашение на основе взаимных уступок; предложение варианта, снимающего возникшее противоречие.
4. Избегание — отсутствие стремления к кооперации и отсутствие тенденции к достижению собственных целей.
5. Сотрудничество — участники ситуации приходят к альтернативе, полностью удовлетворяющей интересы обеих сторон.

В своем опроснике по выявлению типичных форм поведения К. Томас описывает каждый из пяти перечисленных возможных вариантов 12 суждениями о поведении индивида в конфликтной ситуации. В различных сочетаниях они сгруппированы в 30 пар, в каждой из которых респонденту предлагается выбрать то суждение, которое является наиболее типичным для характеристики его поведения.

Ответы на вопросы заносятся в бланк.

Текст опросника

Инструкция: Перед вами ряд утверждений, которые помогут определить некоторые особенности вашего поведения. Здесь не может быть ответов «правильных» или «ошибочных». Люди различны, и каждый может высказать свое мнение.

Имеются два варианта, А и В, из которых вы должны выбрать один, в большей степени соответствующий вашим взглядам, вашему мнению о себе. В бланке для ответов поставьте отчетливый крестик соответственно одному из вариантов (А или В) для каждого утверждения. Отвечать надо как можно быстрее.

1.

А. Иногда я предоставляю возможность другим взять на себя ответственность за решение спорного вопроса.

В. Чем обсуждать, в чем мы расходимся, я стараюсь обратить внимание на то, с чем мы оба согласны.

2.

А. Я стараюсь найти компромиссное решение.

В. Я пытаюсь уладить дело с учетом всех интересов другого и моих собственных.

3.

А. Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего.

В. Я стараюсь успокоить другого и сохранить наши отношения.

4.

А. Я стараюсь найти компромиссное решение.

В. Иногда я жертвую своими собственными интересами ради интересов другого человека.

5.

А. Улаживая спорную ситуацию, я все время стараюсь найти поддержку у другого.

В. Я стараюсь сделать все, чтобы избежать бесполезной напряженности.

6.

А. Я пытаюсь избежать неприятностей для себя.

В. Я стараюсь добиться своего.

7.

А. Я стараюсь отложить решение спорного вопроса, с тем чтобы со временем решить его окончательно.

В. Я считаю возможным в чем-то уступить, чтобы добиться другого.

8.

А. Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего.

В. Я первым делом стараюсь ясно определить то, в чем состоят все затронутые интересы.

9.

А. Думаю, что не всегда стоит волноваться из-за каких-то возникающих разногласий.

В. Я прилагаю усилия, чтобы добиться своего.

10.

А. Я твердо стремлюсь достичь своего.

В. Я пытаюсь найти компромиссное решение.

11.

А. Первым делом я стараюсь ясно определить, в чем состоят все затронутые спорные вопросы.

В. Я стараюсь успокоить другого и, главным образом, сохранить наши отношения.

12.

А. Зачастую я избегаю занимать позицию, которая может вызвать споры.

В. Я даю возможность другому в чем-то остаться при своем мнении, если он тоже идет навстречу мне.

13.

А. Я предлагаю среднюю позицию.

В. Я настаиваю, чтобы было сделано по-моему.

14.

А. Я сообщаю другому свою точку зрения и спрашиваю о его взглядах.

В. Я пытаюсь показать другому логику и преимущества моих взглядов.

15.

А. Я стараюсь успокоить другого и, главным образом, сохранить наши отношения.

В. Я стараюсь сделать так, чтобы избежать напряженности.

16.

А. Я стараюсь не задеть чувств другого.

В. Я пытаюсь убедить другого в преимуществах моей позиции.

17.

А. Обычно я настойчиво стараюсь добиться своего.

В. Я стараюсь сделать все, чтобы избежать бесполезной напряженности.

18.

А. Если это сделает другого счастливым, дам ему возможность настоять на своем.

В. Я даю возможность другому в чем-то остаться при своем мнении, если он также идет мне навстречу.

19.

А. Первым делом я стараюсь ясно определить то, в чем состоят все затронутые вопросы и интересы.

В. Я стараюсь отложить решение спорного вопроса с тем, чтобы со временем решить его окончательно.

20.

А. Я пытаюсь немедленно преодолеть наши разногласия.

В. Я стараюсь найти наилучшее сочетание выгод и потерь для обеих сторон.

21.

А. Ведя переговоры, я стараюсь быть внимательным к желаниям другого.

В. Я всегда склоняюсь к прямому обсуждению проблемы и их совместному решению.

22.

А. Я пытаюсь найти позицию, которая находится посередине между моей позицией и точкой зрения другого человека.

В. Я отстаиваю свои желания.

23.

А. Как правило, я озабочен тем, чтобы удовлетворить желания каждого из нас.

В. Иногда я предоставляю возможность другим взять на себя ответственность за решение спорного вопроса.

24.

А. Если позиция другого кажется мне очень важной, я постараюсь пойти навстречу его желаниям.

В. Я стараюсь убедить другого прийти к компромиссу.

25.

А. Я пытаюсь показать другому логику и преимущества моих взглядов.

В. Ведя переговоры, я стараюсь быть внимательным к желаниям другого.

26.

А. Я предлагаю среднюю позицию.

В. Я почти всегда озабочен тем, чтобы удовлетворить желания каждого из нас.

27.

А. Зачастую я избегаю занимать позицию, которая может вызвать споры.

В. Если это сделает другого счастливым, я дам ему возможность настоять на своем.

28.

А. Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего.

В. Улаживая ситуацию, я обычно стараюсь найти поддержку у другого.

29.

А. Я предлагаю среднюю позицию.

В. Думаю, что не всегда стоит волноваться из-за каких-то возникающих разногласий.

30.

А. Я стараюсь не задеть чувств другого.

В. Я всегда занимаю такую позицию в спорном вопросе, чтобы мы совместно с другим человеком могли добиться успеха.

Бланк вопросника

Ключ к опроснику

1. Соперничество: ЗА, 6В, 8А, 9В, 10А, 13В, 14В, 16В, 17А, 22В, 25А, 28А.

2. Сотрудничество: 2В, 5А, 8В,11А, 14А, 19А, 20А, 21В, 23В, 26В, 28В, ЗОВ.

3. Компромисс: 2А, 4А, 7В, 10В, 12В, 13А, 18В, 22А, 23А, 24В, 26А, 29А.

4. Избегание: 1А, 5В, 6А, 7А, 9А, 12А, 15В, 17В, 19В, 20В, 27А, 29В.

5. Приспособление: 1В, ЗВ, 4В, 11В, 15А, 16А, 18А, 21 А, 24А, 25В, 27В, 30А.

Обработка результатов

В ключе каждый ответ А или В дает представление о количественном выражении: соперничества, сотрудничества, компромисса, избегания и приспособления. Если ответ совпадает с указанным в ключе, ему присваивается значение 1, если не совпадает, то присваивается значение 0. Количество баллов, набранных индивидом по каждой шкале, дает представление о выраженности у него тенденции к проявлению соответствующих форм поведения в конфликтных ситуациях. Для обработки результатов удобно использовать маску.

Если хотите пройти тест вживую, можете сделать это по этой ссылке.

---

Тест Томаса «Поведение в конфликтной ситуации»

Тест Томаса (Kenneth Thomas) на поведение в конфликтной ситуации является одним из самых популярных среди подобных. Идея модели двухмерного урегулирования конфликтов была создана в соавторстве с Ральфом Килманном (Ralph Kilmann), из-за чего методику также называют тестом Томаса-Килманна. Авторы считали, что люди должны не стремиться избежать конфликта любой ценой, а грамотно управлять ими.

Выведенная авторами двухмерная модель урегулирования конфликтов состоит из двух измерений:

• Поведение личности, учитывающее интересы других людей
• Поведение личности, игнорирующее интересы и цели других людей и направленное на защиту собственных интересов

Таким образом, на основе различных комбинаций выраженности измерений выделяются 5 способов урегулирования конфликтов:

Соперничество

Как правило соперничество выражается в активном навязывании предпочтительного для Вас исхода второй стороне конфликта. Иногда оно бывает оправданно, например, когда принятое решение приведёт к выгоде для всех окружающих, а не только одному или нескольким людям, или когда предложенное решение явно более конструктивное. Также соперничество часто используется при недостатке времени для уговаривания оппонента и оспаривания его доводов.

Соперничество стоит проявлять в опасных, экстремальных ситуациях когда времени на убеждение второй стороны нет и нерешённый вопрос может привести к опасным последствиям.

Приспособление

Приспособление может проявляться в добровольном или вынужденном отказе от продолжения борьбы и сдача своих позиций полностью или частично. Например, это может произойти от:

• осознания своей неправоты
• значительной зависимости от оппонента
• незначительности проблемы
• желания сохранить хорошие отношения с оппонентом
• уже полученного урона и нежелания потерять ещё больше
• угрозы ещё более негативных последствий
• влияния третьей стороны, вмешавшейся в конфликт
• осознания отсутствия шансов на победу

Одним из примеров такого поведения в конфликте можно привести знакомое всем автомобилистам «правило трёх Д» — «Дай Дорогу Дураку».

Компромисс

Часто оппоненты готовы частично пожертвовать своими интересами и завершить конфликт без перехода в состоянии полномасштабной войны, где останется только один, но с огромными потерями. Таким образом происходит готовность простить оппонента, отказаться от части первоначальных требований, частично признать правоту оппонента.

Компромисс крайне эффективен, когда обе стороны понимают, что обладают примерно равными возможностями, взаимоисключающими интересами. Или удовлетворяются частичным и, возможно, временным решением перед угрозой потерять всё.

В настоящее время компромисс — это наиболее часто используемое средство для завершения конфликтов.

Избегание

Избегание можно также назвать уходом от решения проблемы, когда одна из сторон пытается выйти из конфликта при минимуме действий и ущерба. Обычно используется уже после неудачных попыток отстоять свою правоту. Конфликт в таком случае остаётся не разрешённым, но затухает на какое-то время или навсегда. Избегание может оказаться вполне правильной и нужной реакцией на затянувшийся сверх всякой меры конфликт.

Также стараться избегать продолжения конфликта можно при стремлении потянуть время, выработать новую стратегию поведения, отсутствия желания решать проблему вообще и отдать решение на волю оппонента, а также просто при отсутствии или нехватке времени и сил продолжать начатое.

Сотрудничество

Наиболее конструктивное и эффективное поведение в практически любом конфликте. К сожалению, работает только при обоюдном желании оппонентов и готовность рассматривать противоположную сторону не как врага, которого нужно уничтожить любыми способами, а как союзника для эффективного решения проблемы к выгоде обеих сторон.

Стратегия сотрудничества эффективна когда:

• все участвующие стороны понимают важность решения проблемы,
• зависят друг от друга
• не имеют предубеждений против друг друга

К. Томас полагал, что при избегании конфликта успеха не добьётся ни одна из участвующих сторон. При таком поведении, как компромисс, конкуренция, приспособление, проигрывают или обе стороны, так как уменьшают свои требования и идут на уступки, или только одна из сторон конфликта, а вторая выходит чистым победителем. И только в случае взаимного сотрудничества обе стороны выигрывают, получая всё требуемое и даже больше.

Инструкция к тесту Томаса «Поведение в конфликтной ситуации»

Вам будет предложено 30 пар вариантов различного поведения в конфликте. В каждой из пар необходимо выбрать одну наиболее близкую Вам. Правильных или ошибочных ответов нет, старайтесь отвечать вдумчиво и правдиво, т.к. только от этого зависит достоверность результата теста.

Время прохождения теста: 5 – 10 минут

Предполагаемая аудитория: взрослые люди, возможно прохождение старшеклассниками

Стоимость теста: бесплатно

Количество вопросов: 30

Результат теста: станет доступен сразу после ответа на все вопросы в виде интерпретации, описания используемых шкал и их значений.

Вопросы к тесту Томаса «Поведение в конфликтной ситуации»

Тест-опросник К. Томаса на поведение в конфликтной ситуации

Тест К. Томаса позволяет выявить ваш стиль поведения в конфликтной ситуации.

Опросник Томаса не только показывает типичную реакцию на конфликт, но и объясняет, насколько она эффективна и целесообразна, а также дает информацию о других способах разрешения конфликтной ситуации.

При помощи специальной формулы вы можете просчитать исход конфликта.

Инструкция:

В каждой паре выберите то суждение, которое наиболее точно описывает ваше типичное поведение в конфликтной ситуации.

Стимульный материал (вопросы).

1

А/ Иногда я предоставляю другим возможность взять на себя ответственность за решение спорного вопроса.

Б/ Чем обсуждать то, в чем мы расходимся, я стараюсь обратить внимание на то, в чем согласны мы оба.

2

А/ Я стараюсь найти компромиссное решение.

Б/ Я пытаюсь уладить дело с учетом всех интересов другого и моих собственных.

3

А/ Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего.

Б/ Я стараюсь успокоить другого и стремлюсь, главным образом, сохранить наши отношения.

4

А/ Я стараюсь найти компромиссное решение.

Б/ Иногда я жертвую своими собственными интересами ради интересов другого человека.

5

А/ Улаживая спорную ситуацию, я все время стараюсь найти поддержку у другого.

Б/ Я стараюсь сделать все, чтобы избежать бесполезной напряженности.

6

А/ Я стараюсь избежать возникновения неприятностей для себя.

Б/ Я стараюсь добиться своего.

7

А/ Я стараюсь отложить решение сложного вопроса с тем, чтобы со временем решить его окончательно.

Б/ Я считаю возможным в чем-то уступить, чтобы добиться чего-то другого.

8

А/ Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего.

Б/ Первым делом я стараюсь ясно определить то, в чем состоят все затронутые интересы и спорные вопросы.

9

А/ Думаю, что не всегда стоит волноваться из-за каких-то возникающих разногласий.

Б/ Я предпринимаю усилия, чтобы добиться своего.

10

А/ Я твердо стремлюсь достичь своего.

Б/ Я пытаюсь найти компромиссное решение.

11

А/ Первым делом я стараюсь ясно определить то, в чем состоят все затронутые интересы и спорные вопросы.

Б/ Я стараюсь успокоить другого и стремлюсь, главным образом, сохранить наши отношения.

12

А/ Зачастую я избегаю занимать позицию, которая может вызвать споры.

Б/ Я даю возможность другому в чем-то остаться при своем мнении, если он также идет навстречу мне.

13

А/ Я предлагаю среднюю позицию.

Б/ Я пытаюсь убедить другого в преимуществах своей позиции.

14

А/ Я сообщаю другому свою точку зрения и спрашиваю о его взглядах.

Б/ Я пытаюсь показать другому логику и преимущество своих взглядов.

15

А/ Я стараюсь успокоить другого и стремлюсь, главным образом, сохранить наши отношения.

Б/ Я стараюсь сделать все необходимое, чтобы избежать напряженности.

16

А/ Я стараюсь не задеть чувства другого.

Б/ Я пытаюсь убедить другого в преимуществах моей позиции.

17

А/ Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего.

Б/ Я стараюсь сделать все, чтобы избежать бесполезной напряженности.

18

А/ Если это сделает другого счастливым, я дам ему возможность настоять на своем.

Б/ Я дам возможность другому в чем-то оставаться при своем мнении, если он также идет мне навстречу.

19

А/ Первым делом я стараюсь ясно определить то, в чем состоят все затронутые интересы и спорные вопросы.

Б/ Я стараюсь отложить решение сложного вопроса с тем, чтобы со временем решить его окончательно.

20

А/ Я пытаюсь немедленно разрешить наши разногласия.

Б/ Я стараюсь найти наилучшее сочетание выгод и потерь для нас обоих.

21

А/ Ведя переговоры, я стараюсь быть внимательным к желаниям другого.

Б/ Я всегда склоняюсь к прямому обсуждению проблемы.

22

А/ Я пытаюсь найти позицию, которая находится посередине между моей и той, которая отстаивается другим.

Б/ Я отстаиваю свои желания.

23

А/ Как правило, я озабочен тем, чтобы удовлетворить желания каждого из нас.

Б/ Иногда я предоставляю другим возможность взять на себя ответственность за решение спорного вопроса.

24

А/ Если позиция другого кажется ему очень важной, я постараюсь пойти навстречу его желаниям.

Б/ Я стараюсь убедить другого в необходимости прийти к компромиссу.

25

А/ Я пытаюсь показать другому логику и преимущество своих взглядов.

Б/ Ведя переговоры, я стараюсь быть внимательным к желаниям другого.

26

А/ Я предлагаю среднюю позицию.

Б/ Я почти всегда озабочен тем, чтобы удовлетворить желания каждого.

27

А/ Зачастую я избегаю занимать позицию, которая может вызвать споры.

Б/ Если это сделает другого счастливым, я дам ему возможность настоять на своем.

28

А/ Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего.

Б/ Улаживая спорную ситуацию, я обычно стараюсь найти поддержку у другого.

29

А/ Я предлагаю среднюю позицию.

Б/ Думаю, что не всегда стоит волноваться из-за каких-то возникающих разногласий.

30

А/ Я стараюсь не задеть чувств другого.

Б/ Я всегда занимаю такую позицию в спорном вопросе, чтобы мы могли совместно с другим заинтересованным человеком добиться успеха.

ПЕРЕЙТИ К ИНТЕРПРЕТАЦИИ РЕЗУЛЬТАТА

Опросник К. Томаса «Стиль поведения в конфликте»

Опросник К.

Томаса «Стиль поведения в конфликте»

Опросник «Стиль поведения в конфликте» разработан К. Томасом и предназначен для изучения личностной предрасположенности к конфликтному поведению, выявления определенных стилей разрешения конфликтной ситуации. Методика может использоваться в качестве ориентировочной для изучения адаптационных и коммуникативных особенностей личности, стиля межличностного взаимодействия.

В России тест адаптирован Н.В. Гришиной.

Тест можно использовать при групповых обследованиях (и тогда стимульный материал зачитывается вслух) и индивидуально (в этом случае необходимо сделать 30 пар карточек с написанными на них высказываниями, а затем предложить испытуемому выбрать из каждой пары одну карточку, ту, которая кажется ему ближе к истине применительно к его поведению). Затраты времени — не более 15-20 мин.

В своем подходе к изучению конфликтных явлений К. Томас делает акцент на следующих аспектах: исследование формы поведения в конфликтных ситуациях, характерных для людей; какие из них являются более продуктивными или деструктивными; каким образом возможно стимулировать продуктивное поведение. Для описания типов поведения людей в конфликтных ситуациях автор применяет двухмерную модель регулирования конфликтов, основополагающими измерениями в которой являются кооперация, связанная с вниманием человека к интересам других людей, вовлеченных в конфликт, и напористость, для которой характерен акцент на защите собственных интересов. Соответственно этим двум основным измерениям К. Томас выделяет следующие способы регулирования конфликтов:

• соревнование (конкуренция) как стремление добиться удовлетворения своих интересов в ущерб другому;
• приспособление, означающее в противоположность соперничеству, принесение в жертву собственных интересов ради другого;
• компромисс;
• избегание, для которого характерно как отсутствие стремления к кооперации, так и отсутствие тенденции к достижению собственных целей;
• сотрудничество, когда участники ситуации приходят к альтернативе, полностью удовлетворяющей интересы обеих сторон.

К. Томас считает, что при избегании конфликта ни одна из сторон не достигает успеха; при таких формах поведения, как конкуренция, приспособление и компромисс, или один из участников оказывается в выигрыше, а другой проигрывает, или оба проигрывают, так как идут на компромиссные уступки. И только в ситуации сотрудничества обе стороны оказываются в выигрыше. В своем Опроснике по выявлению типичных форм поведения К. Томас описывает каждый из пяти перечисленных возможных вариантов 12 суждениями о поведении индивида в конфликтной ситуации. В различных сочетаниях они сгруппированы в 30 пар, в каждой из которых респонденту предлагается выбрать то суждение, которое является наиболее типичным для характеристики его поведения.

———

Обработка результатов в опроснике К. Томаса «Стиль поведения в конфликте»

За каждый ответ, совпадающий с ключом, соответствующему типу поведения в конфликтной ситуации начисляется один балл.

Ключ

№	Соперничество	Сотрудничество	Компромисс	Избегание	Приспособление
1				А	Б
2		Б	А
3	А				Б
4			А		Б
5
6	Б			А
7			Б	А
8	А	Б
9	Б			А
10	А		Б
11	А				Б
12				Б	А
13	Б		А
14	Б	А
15				Б	А
16	Б				А
17	А			Б
18			Б		А
19		А		Б
20		А	Б
21		Б			А
22	Б		А
23		А		Б
24			Б		А
25	А				Б
26		Б	А
27				А	Б
28	А	Б
29			А	Б
30		Б			А

Интерпретация результатов.

Количество баллов, набранных индивидом по каждой шкале, дает представление о выраженности у него тенденции к проявлению соответствующих форм поведения в конфликтных ситуациях. Доминирующим считается тип (типы) набравшие максимальное количество баллов.

• Соперничество: наименее эффективный, но наиболее часто используемый способ поведения в конфликтах, выражается в стремлении добиться удовлетворения своих интересов в ущерб другому.
• Приспособление: означает, в противоположность соперничеству, принесение в жертву собственных интересов ради другого.
• Компромисс: компромисс как соглашение между участниками конфликта, достигнутое путем взаимных уступок.
• Уклонение (избегание): для которого характерно как отсутствие стремления к кооперации, так и отсутствие тенденции к достижению собственных целей
• Сотрудничество: когда участники ситуации приходят к альтернативе, полностью удовлетворяющей интересы обеих сторон.

Стимульный материал

Тест Томаса — типы поведения в конфликте [К.

Томас]

Тест Томаса — типы поведения в конфликте [К. Томас]
Опросник типы поведения в конфликте Кеннета Томаса (Kenneth Thomas) является одной из самых распространенных методик диагностики поведения личности в конфликтной ситуации (в конфликте интересов). Кеннет Томас исходил из того, что не следует избегать конфликтов или разрешать их любой ценой, а нужно уметь грамотно ими управлять. Он совместно с Ральфом Килманном (Ralph Kilmann) предложил двухмерную модель регулирования конфликтов, одно измерение которой — поведение личности, основанное на внимании к интересам других людей; второе — поведение, подразумевающее игнорирование целей окружающих и защиту собственных интересов.

Выделяется 5 способов регулирования конфликтов, обозначенные в соответствии с двумя основополагающими измерениями (кооперация и напористость):
1.Соревнование (конкуренция) — стремление добиться своих интересов в ущерб другому.
2.Приспособление — принесение в жертву собственных интересов ради другого.
3.Компромисс — соглашение на основе взаимных уступок; предложение варианта, снимающего возникшее противоречие.
4.Избегание — отсутствие стремления к кооперации и отсутствие тенденции к достижению собственных целей.
5.Сотрудничество — участники ситуации приходят к альтернативе, полностью удовлетворяющей интересы обеих сторон.

В своем опроснике по выявлению типичных форм поведения Кеннет Томас описывает каждый из пяти перечисленных возможных вариантов 12 суждениями о поведении индивида в конфликтной ситуации. В различных сочетаниях они сгруппированы в 30 пар, в каждой из которых респонденту предлагается выбрать то суждение, которое является наиболее типичным для характеристики его поведения.

Инструкция:
Перед вами ряд утверждений, которые помогут определить некоторые особенности вашего поведения. Здесь не может быть ответов «правильных» или «ошибочных». Имеются два варианта, А и В, из которых вы должны выбрать один, в большей степени соответствующий вашим взглядам, вашему мнению о себе.

Данная методика теста адаптирована Гришиной.
Источник: Психологические тесты / Под ред. А.А.Карелина: В 2т. – М., 2001. – Т.2.

Текст опросника

1.)

а) Иногда я предоставляю возможность другим взять на себя ответственность за решение спорного вопроса.
б) Чем обсуждать, в чем мы расходимся, я стараюсь обратить внимание на то, с чем мы оба согласны.

2.)

а) Я стараюсь найти компромиссное решение.
б) Я пытаюсь уладить дело с учетом всех интересов другого и моих собственных.

3.)

а) Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего.
б) Я стараюсь успокоить другого и сохранить наши отношения.

4.)

а) Я стараюсь найти компромиссное решение.
б) Иногда я жертвую своими собственными интересами ради интересов другого человека.

5. )

а) Улаживая спорную ситуацию, я все время стараюсь найти поддержку у другого.
б) Я стараюсь сделать все, чтобы избежать бесполезной напряженности.

6.)

а) Я пытаюсь избежать неприятностей для себя.
б) Я стараюсь добиться своего.

7.)

а) Я стараюсь отложить решение спорного вопроса, с тем чтобы со временем решить его окончательно.
б) Я считаю возможным в чем-то уступить, чтобы добиться другого.

8.)

а) Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего.
б) Я первым делом стараюсь ясно определить то, в чем состоят все затронутые интересы.

9.)

а) Думаю, что не всегда стоит волноваться из-за каких-то возникающих разногласий.
б) Я прилагаю усилия, чтобы добиться своего.

10.)

а) Я твердо стремлюсь достичь своего.
б) Я пытаюсь найти компромиссное решение.

11.)

а) Первым делом я стараюсь ясно определить, в чем состоят все затронутые спорные вопросы.
б) Я стараюсь успокоить другого и, главным образом, сохранить наши отношения.

12.)

а) Зачастую я избегаю занимать позицию, которая может вызвать споры.
б) Я даю возможность другому в чем-то остаться при своем мнении, если он тоже идет навстречу мне.

13.)

а) Я предлагаю среднюю позицию.
б) Я настаиваю, чтобы было сделано по-моему.

14.)

а) Я сообщаю другому свою точку зрения и спрашиваю о его взглядах.
б) Я пытаюсь показать другому логику и преимущества моих взглядов.

15.)

а) Я стараюсь успокоить другого и, главным образом, сохранить наши отношения.
б) Я стараюсь сделать так, чтобы избежать напряженности.

16. )

а) Я стараюсь не задеть чувств другого.
б) Я пытаюсь убедить другого в преимуществах моей позиции.

17.)

а) Обычно я настойчиво стараюсь добиться своего.
б) Я стараюсь сделать все, чтобы избежать бесполезной напряженности.

18.)

а) Если это сделает другого счастливым, дам ему возможность настоять на своем.
б) Я даю возможность другому в чем-то остаться при своем мнении, если он также идет мне навстречу.

19.)

а) Первым делом я стараюсь ясно определить то, в чем состоят все затронутые вопросы и интересы.
б) Я стараюсь отложить решение спорного вопроса с тем, чтобы со временем решить его окончательно.

20.)

а) Я пытаюсь немедленно преодолеть наши разногласия.
б) Я стараюсь найти наилучшее сочетание выгод и потерь для обеих сторон.

21. )

а) Ведя переговоры, я стараюсь быть внимательным к желаниям другого.
б) Я всегда склоняюсь к прямому обсуждению проблемы и их совместному решению.

22.)

а) Я пытаюсь найти позицию, которая находится посередине между моей позицией и точкой зрения другого человека.
б) Я отстаиваю свои желания.

23.)

а) Как правило, я озабочен тем, чтобы удовлетворить желания каждого из нас.
б) Иногда я предоставляю возможность другим взять на себя ответственность за решение спорного вопроса.

24.)

а) Если позиция другого кажется мне очень важной, я постараюсь пойти навстречу его желаниям.
б) Я стараюсь убедить другого прийти к компромиссу.

25.)

а) Я пытаюсь показать другому логику и преимущества моих взглядов.
б) Ведя переговоры, я стараюсь быть внимательным к желаниям другого.

26. )

а) Я предлагаю среднюю позицию.
б) Я почти всегда озабочен тем, чтобы удовлетворить желания каждого из нас.

27.)

а) Зачастую я избегаю занимать позицию, которая может вызвать споры.
б) Если это сделает другого счастливым, я дам ему возможность настоять на своем.

28.)

а) Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего.
б) Улаживая ситуацию, я обычно стараюсь найти поддержку у другого.

29.)

а) Я предлагаю среднюю позицию.
б) Думаю, что не всегда стоит волноваться из-за каких-то возникающих разногласий.

30.)

а) Я стараюсь не задеть чувств другого.
б) Я всегда занимаю такую позицию в спорном вопросе, чтобы мы совместно с другим человеком могли добиться успеха.

Результат

Ваш результат:
1. Соперничество: баллов(а)
2. Сотрудничество: баллов(а)
3. Компромисс: баллов(а)
4. Избегание: баллов(а)
5. Приспособление: баллов(а)

Обработка результатов
В ключе каждый ответ А или В дает представление о количественном выражении: соперничества, сотрудничества, компромисса, избегания и приспособления. Если ответ совпадает с указанным в ключе, ему присваивается значение 1, если не совпадает, то присваивается значение 0. Количество баллов, набранных индивидом по каждой шкале, дает представление о выраженности у него тенденции к проявлению соответствующих форм поведения в конфликтных ситуациях. Для обработки результатов удобно использовать маску.

Ключ к опроснику:
1. Соперничество: 3А, 6В, 8А, 9В, 10А, 13В, 14В, 16В, 17А, 22В, 25А, 28А.
2. Сотрудничество: 2В, 5А, 8В,11А, 14А, 19А, 20А, 21В, 23В, 26В, 28В, З0В.
3. Компромисс: 2А, 4А, 7В, 10В, 12В, 13А, 18В, 22А, 23А, 24В, 26А, 29А.
4. Избегание: 1А, 5В, 6А, 7А, 9А, 12А, 15В, 17В, 19В, 20В, 27А, 29В.
5. Приспособление: 1В, ЗВ, 4В, 11В, 15А, 16А, 18А, 21 А, 24А, 25В, 27В, 30А.

Тест Томаса: Поведение в конфликте

№ п/п	Суждения
	Вариант «А»	Вариант «Б»
1	Иногда я предоставляю другим возможность взять на себя ответственность за решение спорного вопроса	Я стараюсь обратить внимание на то, с чем мы оба согласны, а не обсуждать то, в чем мы расходимся
2	Я стараюсь найти компромиссное решение	Я пытаюсь уладить дело, учитывая свои интересы и интересы другого
3	Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего	Я стараюсь успокоить другого и сохранить наши отношения
4	Я стараюсь найти компромиссное решение	Иногда я жертвую своими собственными интересами ради интересов другого человека
5	Улаживая спорную ситуацию, я всегда стараюсь найти поддержку у другого	Я стараюсь сделать все, чтобы избежать напряженности
6	Я пытаюсь избежать возникновения неприятностей для себя	Я стараюсь добиться своего
7	Я стараюсь отложить решение спорного вопроса с тем, чтобы со временем решить его окончательно	Я считаю возможным уступить, чтобы добиться своего
8	Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего	Я первым делом стараюсь ясно определить то, в чем состоят все затронутые интересы и вопросы
9	Думаю, что не всегда стоит волноваться из-за возникающих время от времени разногласий	Я прилагаю усилия, чтобы добиться своего
10	Я твердо стремлюсь достичь своего	Я пытаюсь найти компромиссное решение
11	Первым делом я стараюсь ясно определить, в чем состоят интересы всех участников	Я стараюсь успокоить другого и, главным образом, сохранить наши отношения
12	Зачастую я избегаю занимать позицию, которая может вызвать споры	Я даю возможность другому в чем-то остаться при своем мнении, если он также идет мне навстречу
13	Я предлагаю компромиссное решение	Я настаиваю, чтобы было сделано по-моему
14	Я высказываю свою точку зрения другому и спрашиваю о его взглядах	Я пытаюсь показать другому логику и преимущества моих взглядов
15	Я стараюсь успокоить другого и, главным образом, сохранить наши отношения	Я стараюсь сделать все необходимое, чтобы избежать напряженности
16	Я стремлюсь к тому, чтобы не задеть чувств другого	Я пытаюсь убедить другого в преимуществах моей позиции
17	Обычно я настойчиво стараюсь добиться своего	Я стараюсь сделать все, чтобы избежать бесполезной напряженности
18	Если это сделает другого счастливым, я дам ему возможность настоять на своем	Я склонен к компромиссу с другим, если он также учитывает мои интересы
19	Первым делом я стараюсь ясно определить, в чем состоят интересы всех участников	Я стараюсь отложить решение спорного вопроса с тем, чтобы со временем решить его окончательно
20	Я пытаюсь немедленно преодолеть наши разногласия	Я стремлюсь к лучшему сочетанию выгод и потерь для всех
21	Ведя переговоры, я стараюсь быть внимательным к желаниям другого	Я всегда склоняюсь к прямому обсуждению проблемы
22	Я пытаюсь найти середину между моей позицией и позицией другого человека	Я отстаиваю свои желания
23	Я озабочен тем, чтобы удовлетворить желания каждого	Иногда я предоставляю другим возможность взять на себя ответственность за решение спорного вопроса
24	Если позиция другого кажется ему очень важной, я постараюсь пойти навстречу его желаниям	Я стараюсь убедить другого прийти к компромиссу
25	Я пытаюсь доказать другому логику и преимущества моих взглядов	Ведя переговоры, я стараюсь быть внимательным к желаниям другого
26	Я предлагаю среднюю позицию	Я почти всегда озабочен тем, чтобы удовлетворить желания каждого
27	Я избегаю позиции, которая может вызвать споры	Если это сделает другого счастливым, я дам ему возможность настоять на своем
28	Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего	Улаживая ситуацию, я стараюсь найти поддержку у другого
29	Я предлагаю среднюю позицию	Думаю, что не всегда стоит волноваться из-за каких-то возникающих разногласий
30	Я стараюсь не задеть чувств другого	Я всегда занимаю такую позицию в спорном вопросе, чтобы мы с другим могли добиться успеха

Тест описания поведения К.

Томаса (адаптация Н.В.Гришиной) « Психологические тесты

Тест адаптирован Н.В.Гришиной и используется для изучения личностной предрасположенности к конфликтному поведению.

К.Томас выделяет следующие типы поведения в конфликтной ситуации:

В опроснике по выявлению типичных форм поведения К. Томас описывает каждый из пяти перечисленных возможных вариантов 12 суждениями о поведении индивида в конфликтной ситуации. В различных сочетаниях они сгруппированы в 30 пар.

В каждой паре выберите то суждение, которое наиболее точно описывает Ваше типичное поведение в конфликтной ситуации.

За каждый ответ, совпадающий с ключом, соответствующему типу поведения в конфликтной ситуации начисляется один балл. Доминирующим считается тип (типы) набравшие максимальное количество баллов.

Ответ «А»	Ответ «Б»
1. Иногда я предоставляю возможность другим взять на себя ответственность за решение спорного вопроса.	Чем обсуждать то, в чем мы расходимся, я стараюсь обратить внимание на то, с чем мы оба согласны.
2. Я стараюсь найти компромиссное решение.	Я пытаюсь уладить дело, учитывая интересы другого и мои.
3. Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего.	Я стараюсь успокоить другого и сохранить наши отношения.
4. Я стараюсь найти компромиссное решение.	Иногда я жертвую своими собственными интересами ради интересов другого человека.
5. Улаживая спорную ситуацию, я все время стараюсь найти поддержку у другого.	Я стараюсь сделать все, чтобы избежать напряженности.
6. Я пытаюсь избежать возникновения неприятностей для себя.	Я стараюсь добиться своего.
7. Я стараюсь отложить решение спорного вопроса с тем, чтобы со временем решить его окончательно.	Я считаю возможным уступить, чтобы добиться своего.
8. Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего.	Я первым делом стараюсь ясно определить то, в чем состоят все затронутые интересы и вопросы.
9. Думаю, что не всегда стоит волноваться из-за каких-то возникающих разногласий.	Я предпринимаю усилия, чтобы добиться своего.
10. Я твердо стремлюсь достичь своего.	Я пытаюсь найти компромиссное решение.
11. Первым делом я стараюсь ясно определить то, в чем состоят все затронутые интересы и вопросы.	Я стараюсь успокоить другого и главным образом сохранить наши отношения.
12. Зачастую я избегаю занимать позицию, которая может вызвать споры.	Я даю возможность другому в чем-то остаться при своем мнении, если он также идет мне навстречу.
13. Я предлагаю среднюю позицию.	Я настаиваю, чтобы было сделано по-моему.
14. Я сообщаю другому свою точку зрения и спрашиваю о его взглядах.	Я пытаюсь показать другому логику и преимущества моих взглядов.
15. Я стараюсь успокоить другого и, главным образом, сохранить наши отношения.	Я стараюсь сделать все необходимое, чтобы избежать напряженности.
16. Я стараюсь не задеть чувств другого.	Я пытаюсь убедить другого в преимуществах моей позиции.
17. Обычно я настойчиво стараюсь добиться своего.	Я стараюсь сделать все, чтобы избежать бесполезной напряженности.
18. Если это сделает другого счастливым, я дам ему возможность настоять на своем.	Я даю возможность другому в чем-то остаться при своем мнении, если он также идет мне навстречу.
19. Первым делом я стараюсь ясно определить то, в чем состоят все затронутые интересы и спорные вопросы.	Я стараюсь отложить решение спорного вопроса с тем, чтобы со временем решить его окончательно.
20. Я пытаюсь немедленно преодолеть наши разногласия.	Я стремлюсь к лучшему сочетанию выгод и потерь для всех.
21. Ведя переговоры, я стараюсь быть внимательным к желаниям другого.	Я всегда склоняюсь к прямому обсуждению проблемы.
22. Я пытаюсь найти позицию, которая находится посредине между моей позицией и точкой зрения другого человека.	Я отстаиваю свои желания.
23. Я озабочен тем, чтобы удовлетворить желания каждого.	Иногда я представляю возможность другим взять на себя ответственность за решение спорного вопроса.
24. Если позиция другого кажется ему очень важной, я постараюсь пойти навстречу его желаниям.	Я стараюсь убедить другого прийти к компромиссу.
25. Я пытаюсь доказать другому логику и преимущества моих взглядов.	Ведя переговоры, я стараюсь быть внимательным к желаниям другого.
26. Я предлагаю среднюю позицию.	Я почти всегда озабочен тем, чтобы удовлетворить желания каждого из нас.
27. Я избегаю позиции, которая может вызвать споры.	Если это сделает другого счастливым, я дам ему возможность настоять на своем.
28. Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего.	Улаживая ситуацию, я стараюсь найти поддержку у другого.
29. Я предлагаю среднюю позицию.	Думаю, что не всегда стоит волноваться из-за каких-то возникающих разногласий
30. Я стараюсь не задеть чувств другого.	Я всегда занимаю такую позицию в спорном вопросе, чтобы мы с другим заинтересованным человеком могли добиться успеха.

международных тестов Thomas: бесплатные образцы практических вопросов

Что такое международный тест Thomas?

Существует множество различных тестов Thomas International, предназначенных для оценки всего, от ваших когнитивных способностей и эмоционального интеллекта до вашего уникального типа личности и того, как это влияет на то, как вы работаете.

Помимо этого, Thomas International также проводит дни в центрах оценки, чтобы помочь работодателям принимать обоснованные решения при приеме на работу.

Как центры оценки Thomas International, так и тесты основаны на результатах и ​​данных и помогли десяткам тысяч предприятий упростить и улучшить свои процессы найма.

Тесты

Thomas International используются организациями, в том числе многочисленными крупными университетами, Virgin и некоторыми полицейскими управлениями.

Существует четыре основных типа тестов Thomas International. Перед тем, как сдавать тест, важно выяснить, какой из них вас попросят пройти, чтобы вы могли подготовиться и потренироваться. Каждый тип описан ниже.

Thomas International PPA test

Анализ личного профиля (PPA) состоит из 24 вопросов и занимает от восьми до двенадцати минут.В тесте используется психологическая аналитика для определения профиля личности человека.

Тест PPA позволяет потенциальным работодателям лучше понять ваш образ на рабочем месте: как вы реагируете на определенные сценарии, предпочитаемый стиль общения, как вы справляетесь с давлением и что мотивирует вас на успех.

Это далеко не «тест» в обычном понимании этого слова, а возможность поделиться своими впечатлениями, чтобы работодатель мог оценить, подходите ли вы для компании и на какую должность претендуете.

В результате открытый и честный ответ действительно важен (хотя не помешает помнить об идеале и убеждениях компании, а также о ключевых качествах и компетенциях, которые она, вероятно, будет ценить).

Четыре характеристики, рассматриваемые в PPA:

• Доминирование — Прирожденный лидер, смелый, напористый? Возможно, даже властным или агрессивным? Эта черта может означать много разных вещей в зависимости от контекста.
• Соответствие — Насколько хорошо вы учитесь и слушаете? Можете ли вы соблюдать правила и придерживаться политики и процедур компании?
• Влияние — Ваша способность вписаться в команду и брать ли вы на себя более активную или пассивную роль в этой команде.
• Устойчивость — Умение работать под давлением является жизненно важным навыком для многих ролей. Также важно продемонстрировать способность выполнять несколько задач одновременно и расставлять приоритеты в меняющихся сценариях.

Каждая из этих черт представлена ​​разными словами, которые вы можете выбрать в ответ на утверждения или вопросы. Вам будет предложено выбрать два прилагательных из возможных четырех, которые, по вашему мнению, лучше всего вас описывают.

К концу теста вы выберете 48 различных прилагательных, описывающих ваш подход к работе, что может очень помочь работодателю составить более полную картину вас и вашего стиля работы.

Thomas International Тест GIA

Общая оценка интеллекта (GIA), как следует из названия, представляет собой тест, предназначенный для проверки вашего общего интеллекта.

Онлайн-тест состоит из 20 минут инструкций, за которыми следуют 20 минут тестирования. Помимо точности, GIA оценивается по скорости, поэтому важно работать над вопросами как можно быстрее без ущерба для точности.

Большинство психометрических тестов сосредоточено на одной конкретной области, например, на ваших словесных или числовых навыках. Но GIA принимает все это во внимание, чтобы помочь работодателю лучше понять, как вы будете работать как сотрудник.

Умение быстро адаптироваться, решать проблемы и хорошо работать в команде — все это важные навыки для большинства ролей, и GIA помогает работодателю понять, насколько вы способны.

Можно ожидать, что тест будет разбит на пять различных разделов:

1. Скорость восприятия — вас попросят выявить неточности в тексте, таблицах и числах, а также доказать, что вы можете отфильтровать ненужную информацию.
2. Рассуждение — Прочитав отрывки текста, вам нужно будет продемонстрировать свою способность делать логические выводы из того, что было сделано.
3. Число, скорость и точность — Подобно классическому тесту числового мышления, в этом разделе будут рассмотрены ваши общие способности к числам.
4. Пространственная визуализация — Мысленное управление формами и объектами непросто, но это полезный навык, чтобы показать работодателю, насколько вы искусны в визуализации.
5. Значение слова — Ваш словарный запас здесь под микроскопом. Вам нужно будет показать, насколько хорошо вы понимаете значение ряда разных слов, выбрав, какое из них не входит в группу других слов.

GIA не только показывает потенциальному работодателю, в чем вы преуспеваете, но и помогает ему заранее определить возможности для развития.

Thomas International HPTI тест

Индикатор высокого потенциального качества (HPTI) оценивает шесть важных личностных качеств на рабочем месте.

Этот тест чаще всего используется для выявления тех, кто может подняться до высших руководящих должностей, поэтому действительно важно убедиться, что вы практиковались и подготовились, предварительно выполнив несколько пробных тестов.

Шесть черт, на которые вы изучаете:

1. Добросовестность — Если вы добросовестны, у вас, вероятно, будет тот уровень самодисциплины, который работодатели ищут в своих лидерах.
2. Корректировка — Это хороший показатель того, насколько хорошо вы справляетесь с трудностями и можете приспосабливаться к изменчивым сценариям.
3. Любопытство — Любопытство предполагает желание мыслить по-другому и не всегда полагаться на проверенные и проверенные подходы. Новаторство — желанная черта лидера.
4. Подход к риску — Готовность идти на риск может быть как положительной, так и отрицательной, но это означает, что вам будет удобнее справляться с изменениями и проблемами.
5. Принятие двусмысленности — Для руководителя важно уметь справляться в уникальных и неожиданных обстоятельствах, если вы ожидаете, что команда поступит так же.
6. Конкурентоспособность — Чтобы достичь вершины, требуется определенная конкурентоспособность. Конкурентоспособные люди, скорее всего, будут рады работать в одиночку и стремиться к более высоким должностям.

Thomas International TEIQue test

The Thomas International Trait Emotional Intelligence Questionnaire (TEIQue) предназначен для выяснения того, насколько хорошо вы можете контролировать свои эмоции, насколько вы измерены как личность и как вы справляетесь с требованиями эмоций других людей.

Тест занимает от 25 до 30 минут и представляет собой скорее вопросник, чем тест. Важно отвечать честно и последовательно, чтобы работодатели получили истинное представление о вашем характере.

Вам будет предложено прочитать несколько различных утверждений, а затем вас попросят оценить, насколько вы согласны или не согласны с этими утверждениями.

Этот тест не только позволяет узнать больше о вашем эмоциональном интеллекте, способности общаться с другими и вашем стиле общения, он действительно полезен для работодателей, которые хотят отбирать кандидатов на основе их способности развиваться и адаптироваться, а также их потенциала как будущих лидеров.

Как мы уже говорили, в подобных оценках личности честность является самым важным. Не только ради работодателя, но и для того, чтобы получить работу, подходящую для вашего характера.

При подготовке к экзамену всегда полезно убедиться, что вы понимаете, какие персонажи подходят для этой роли и компании.

международных тестов Thomas: бесплатные образцы практических вопросов

Что такое международный тест Thomas?

Существует множество различных тестов Thomas International, предназначенных для оценки всего, от ваших когнитивных способностей и эмоционального интеллекта до вашего уникального типа личности и того, как это влияет на то, как вы работаете.

Помимо этого, Thomas International также проводит дни в центрах оценки, чтобы помочь работодателям принимать обоснованные решения при приеме на работу.

Как центры оценки Thomas International, так и тесты основаны на результатах и ​​данных и помогли десяткам тысяч предприятий упростить и улучшить свои процессы найма.

Тесты

Thomas International используются организациями, в том числе многочисленными крупными университетами, Virgin и некоторыми полицейскими управлениями.

Существует четыре основных типа тестов Thomas International.Перед тем, как сдавать тест, важно выяснить, какой из них вас попросят пройти, чтобы вы могли подготовиться и потренироваться. Каждый тип описан ниже.

Thomas International PPA test

Анализ личного профиля (PPA) состоит из 24 вопросов и занимает от восьми до двенадцати минут. В тесте используется психологическая аналитика для определения профиля личности человека.

Тест PPA позволяет потенциальным работодателям лучше понять ваш образ на рабочем месте: как вы реагируете на определенные сценарии, предпочитаемый стиль общения, как вы справляетесь с давлением и что мотивирует вас на успех.

Это далеко не «тест» в обычном понимании этого слова, а возможность поделиться своими впечатлениями, чтобы работодатель мог оценить, подходите ли вы для компании и на какую должность претендуете.

В результате открытый и честный ответ действительно важен (хотя не помешает помнить об идеале и убеждениях компании, а также о ключевых качествах и компетенциях, которые она, вероятно, будет ценить).

Четыре характеристики, рассматриваемые в PPA:

• Доминирование — Прирожденный лидер, смелый, напористый? Возможно, даже властным или агрессивным? Эта черта может означать много разных вещей в зависимости от контекста.
• Соответствие — Насколько хорошо вы учитесь и слушаете? Можете ли вы соблюдать правила и придерживаться политики и процедур компании?
• Влияние — Ваша способность вписаться в команду и брать ли вы на себя более активную или пассивную роль в этой команде.
• Устойчивость — Умение работать под давлением является жизненно важным навыком для многих ролей. Также важно продемонстрировать способность выполнять несколько задач одновременно и расставлять приоритеты в меняющихся сценариях.

Каждая из этих черт представлена ​​разными словами, которые вы можете выбрать в ответ на утверждения или вопросы. Вам будет предложено выбрать два прилагательных из возможных четырех, которые, по вашему мнению, лучше всего вас описывают.

К концу теста вы выберете 48 различных прилагательных, описывающих ваш подход к работе, что может очень помочь работодателю составить более полную картину вас и вашего стиля работы.

Thomas International Тест GIA

Общая оценка интеллекта (GIA), как следует из названия, представляет собой тест, предназначенный для проверки вашего общего интеллекта.

Онлайн-тест состоит из 20 минут инструкций, за которыми следуют 20 минут тестирования. Помимо точности, GIA оценивается по скорости, поэтому важно работать над вопросами как можно быстрее без ущерба для точности.

Большинство психометрических тестов сосредоточено на одной конкретной области, например, на ваших словесных или числовых навыках. Но GIA принимает все это во внимание, чтобы помочь работодателю лучше понять, как вы будете работать как сотрудник.

Умение быстро адаптироваться, решать проблемы и хорошо работать в команде — все это важные навыки для большинства ролей, и GIA помогает работодателю понять, насколько вы способны.

Можно ожидать, что тест будет разбит на пять различных разделов:

1. Скорость восприятия — вас попросят выявить неточности в тексте, таблицах и числах, а также доказать, что вы можете отфильтровать ненужную информацию.
2. Рассуждение — Прочитав отрывки текста, вам нужно будет продемонстрировать свою способность делать логические выводы из того, что было сделано.
3. Число, скорость и точность — Подобно классическому тесту числового мышления, в этом разделе будут рассмотрены ваши общие способности к числам.
4. Пространственная визуализация — Мысленное управление формами и объектами непросто, но это полезный навык, чтобы показать работодателю, насколько вы искусны в визуализации.
5. Значение слова — Ваш словарный запас здесь под микроскопом. Вам нужно будет показать, насколько хорошо вы понимаете значение ряда разных слов, выбрав, какое из них не входит в группу других слов.

GIA не только показывает потенциальному работодателю, в чем вы преуспеваете, но и помогает ему заранее определить возможности для развития.

Thomas International HPTI тест

Индикатор высокого потенциального качества (HPTI) оценивает шесть важных личностных качеств на рабочем месте.

Этот тест чаще всего используется для выявления тех, кто может подняться до высших руководящих должностей, поэтому действительно важно убедиться, что вы практиковались и подготовились, предварительно выполнив несколько пробных тестов.

Шесть черт, на которые вы изучаете:

1. Добросовестность — Если вы добросовестны, у вас, вероятно, будет тот уровень самодисциплины, который работодатели ищут в своих лидерах.
2. Корректировка — Это хороший показатель того, насколько хорошо вы справляетесь с трудностями и можете приспосабливаться к изменчивым сценариям.
3. Любопытство — Любопытство предполагает желание мыслить по-другому и не всегда полагаться на проверенные и проверенные подходы.Новаторство — желанная черта лидера.
4. Подход к риску — Готовность идти на риск может быть как положительной, так и отрицательной, но это означает, что вам будет удобнее справляться с изменениями и проблемами.
5. Принятие неоднозначности — Для руководителя важно уметь справляться в уникальных и неожиданных обстоятельствах, если вы ожидаете, что команда поступит так же.
6. Конкурентоспособность — Чтобы достичь вершины, требуется определенная конкурентоспособность.Конкурентоспособные люди, скорее всего, будут рады работать в одиночку и стремиться к более высоким должностям.

Thomas International TEIQue test

The Thomas International Trait Emotional Intelligence Questionnaire (TEIQue) предназначен для выяснения того, насколько хорошо вы можете контролировать свои эмоции, насколько вы измерены как личность и как вы справляетесь с требованиями эмоций других людей.

Тест занимает от 25 до 30 минут и представляет собой скорее вопросник, чем тест. Важно отвечать честно и последовательно, чтобы работодатели получили истинное представление о вашем характере.

Вам будет предложено прочитать несколько различных утверждений, а затем вас попросят оценить, насколько вы согласны или не согласны с этими утверждениями.

Этот тест не только позволяет узнать больше о вашем эмоциональном интеллекте, способности общаться с другими и вашем стиле общения, он действительно полезен для работодателей, которые хотят отбирать кандидатов на основе их способности развиваться и адаптироваться, а также их потенциала как будущих лидеров.

Как мы уже говорили, в подобных оценках личности честность является самым важным.Не только ради работодателя, но и для того, чтобы получить работу, подходящую для вашего характера.

При подготовке к экзамену всегда полезно убедиться, что вы понимаете, какие персонажи подходят для этой роли и компании.

международных тестов Thomas: бесплатные образцы практических вопросов

Что такое международный тест Thomas?

Существует множество различных тестов Thomas International, предназначенных для оценки всего, от ваших когнитивных способностей и эмоционального интеллекта до вашего уникального типа личности и того, как это влияет на то, как вы работаете.

Помимо этого, Thomas International также проводит дни в центрах оценки, чтобы помочь работодателям принимать обоснованные решения при приеме на работу.

Как центры оценки Thomas International, так и тесты основаны на результатах и ​​данных и помогли десяткам тысяч предприятий упростить и улучшить свои процессы найма.

Тесты

Thomas International используются организациями, в том числе многочисленными крупными университетами, Virgin и некоторыми полицейскими управлениями.

Существует четыре основных типа тестов Thomas International.Перед тем, как сдавать тест, важно выяснить, какой из них вас попросят пройти, чтобы вы могли подготовиться и потренироваться. Каждый тип описан ниже.

Thomas International PPA test

Анализ личного профиля (PPA) состоит из 24 вопросов и занимает от восьми до двенадцати минут. В тесте используется психологическая аналитика для определения профиля личности человека.

Тест PPA позволяет потенциальным работодателям лучше понять ваш образ на рабочем месте: как вы реагируете на определенные сценарии, предпочитаемый стиль общения, как вы справляетесь с давлением и что мотивирует вас на успех.

Это далеко не «тест» в обычном понимании этого слова, а возможность поделиться своими впечатлениями, чтобы работодатель мог оценить, подходите ли вы для компании и на какую должность претендуете.

В результате открытый и честный ответ действительно важен (хотя не помешает помнить об идеале и убеждениях компании, а также о ключевых качествах и компетенциях, которые она, вероятно, будет ценить).

Четыре характеристики, рассматриваемые в PPA:

• Доминирование — Прирожденный лидер, смелый, напористый? Возможно, даже властным или агрессивным? Эта черта может означать много разных вещей в зависимости от контекста.
• Соответствие — Насколько хорошо вы учитесь и слушаете? Можете ли вы соблюдать правила и придерживаться политики и процедур компании?
• Влияние — Ваша способность вписаться в команду и брать ли вы на себя более активную или пассивную роль в этой команде.
• Устойчивость — Умение работать под давлением является жизненно важным навыком для многих ролей. Также важно продемонстрировать способность выполнять несколько задач одновременно и расставлять приоритеты в меняющихся сценариях.

Каждая из этих черт представлена ​​разными словами, которые вы можете выбрать в ответ на утверждения или вопросы. Вам будет предложено выбрать два прилагательных из возможных четырех, которые, по вашему мнению, лучше всего вас описывают.

К концу теста вы выберете 48 различных прилагательных, описывающих ваш подход к работе, что может очень помочь работодателю составить более полную картину вас и вашего стиля работы.

Thomas International Тест GIA

Общая оценка интеллекта (GIA), как следует из названия, представляет собой тест, предназначенный для проверки вашего общего интеллекта.

Онлайн-тест состоит из 20 минут инструкций, за которыми следуют 20 минут тестирования. Помимо точности, GIA оценивается по скорости, поэтому важно работать над вопросами как можно быстрее без ущерба для точности.

Большинство психометрических тестов сосредоточено на одной конкретной области, например, на ваших словесных или числовых навыках. Но GIA принимает все это во внимание, чтобы помочь работодателю лучше понять, как вы будете работать как сотрудник.

Умение быстро адаптироваться, решать проблемы и хорошо работать в команде — все это важные навыки для большинства ролей, и GIA помогает работодателю понять, насколько вы способны.

Можно ожидать, что тест будет разбит на пять различных разделов:

1. Скорость восприятия — вас попросят выявить неточности в тексте, таблицах и числах, а также доказать, что вы можете отфильтровать ненужную информацию.
2. Рассуждение — Прочитав отрывки текста, вам нужно будет продемонстрировать свою способность делать логические выводы из того, что было сделано.
3. Число, скорость и точность — Подобно классическому тесту числового мышления, в этом разделе будут рассмотрены ваши общие способности к числам.
4. Пространственная визуализация — Мысленное управление формами и объектами непросто, но это полезный навык, чтобы показать работодателю, насколько вы искусны в визуализации.
5. Значение слова — Ваш словарный запас здесь под микроскопом. Вам нужно будет показать, насколько хорошо вы понимаете значение ряда разных слов, выбрав, какое из них не входит в группу других слов.

GIA не только показывает потенциальному работодателю, в чем вы преуспеваете, но и помогает ему заранее определить возможности для развития.

Thomas International HPTI тест

Индикатор высокого потенциального качества (HPTI) оценивает шесть важных личностных качеств на рабочем месте.

Этот тест чаще всего используется для выявления тех, кто может подняться до высших руководящих должностей, поэтому действительно важно убедиться, что вы практиковались и подготовились, предварительно выполнив несколько пробных тестов.

Шесть черт, на которые вы изучаете:

1. Добросовестность — Если вы добросовестны, у вас, вероятно, будет тот уровень самодисциплины, который работодатели ищут в своих лидерах.
2. Корректировка — Это хороший показатель того, насколько хорошо вы справляетесь с трудностями и можете приспосабливаться к изменчивым сценариям.
3. Любопытство — Любопытство предполагает желание мыслить по-другому и не всегда полагаться на проверенные и проверенные подходы.Новаторство — желанная черта лидера.
4. Подход к риску — Готовность идти на риск может быть как положительной, так и отрицательной, но это означает, что вам будет удобнее справляться с изменениями и проблемами.
5. Принятие неоднозначности — Для руководителя важно уметь справляться в уникальных и неожиданных обстоятельствах, если вы ожидаете, что команда поступит так же.
6. Конкурентоспособность — Чтобы достичь вершины, требуется определенная конкурентоспособность.Конкурентоспособные люди, скорее всего, будут рады работать в одиночку и стремиться к более высоким должностям.

Thomas International TEIQue test

The Thomas International Trait Emotional Intelligence Questionnaire (TEIQue) предназначен для выяснения того, насколько хорошо вы можете контролировать свои эмоции, насколько вы измерены как личность и как вы справляетесь с требованиями эмоций других людей.

Тест занимает от 25 до 30 минут и представляет собой скорее вопросник, чем тест. Важно отвечать честно и последовательно, чтобы работодатели получили истинное представление о вашем характере.

Вам будет предложено прочитать несколько различных утверждений, а затем вас попросят оценить, насколько вы согласны или не согласны с этими утверждениями.

Этот тест не только позволяет узнать больше о вашем эмоциональном интеллекте, способности общаться с другими и вашем стиле общения, он действительно полезен для работодателей, которые хотят отбирать кандидатов на основе их способности развиваться и адаптироваться, а также их потенциала как будущих лидеров.

Как мы уже говорили, в подобных оценках личности честность является самым важным.Не только ради работодателя, но и для того, чтобы получить работу, подходящую для вашего характера.

При подготовке к экзамену всегда полезно убедиться, что вы понимаете, какие персонажи подходят для этой роли и компании.

Международный тест PPA Thomas: подготовка и советы [2021]

Анализ профиля личности Thomas International (широко известный как тест PPA) — это стандартизированный тест, который позволяет менеджерам по найму больше узнать о личности кандидата, чтобы определить, являются подходящим человеком для работы.

Алгоритм оценки PPA позволит работодателю лучше понять, как вы работаете, как вы реагируете на давление и ваши мотивации.

В Великобритании тест PPA становится все более распространенным, и его предпочитают использовать крупные работодатели и образовательные учреждения, такие как Virgin Trains, Университет Лидса Беккета и Полиция долины Темзы.

Что такое тест Thomas International PPA?

Оценка Thomas International PPA существует уже более 35 лет.Тест использует психологическую аналитику для изучения профиля личности кандидата .

Полученный отчет с данными может использоваться работодателями для принятия решений на протяжении всей карьеры кандидата; с самого начала процесса приема на работу до продвижения по службе и принятия решений о карьере.

Комплексный характер оценки PPA означает, что она используется не только для набора персонала. Школы все чаще используют тест в период подачи заявлений, а спортивные команды также используют аналитику, чтобы увидеть, могут ли они определить потенциал.

Тест личности Томаса: что оценивается?

Оценка PPA популярна благодаря своей простоте и удобству использования. Кандидатам будет предложено пройти восьмиминутный тест, состоящий из 24 вопросов по четырем основным областям вашей личности :

• Доминирование
• Влияние
• Устойчивость
• Соответствие

В тесте PPA (который доступен на 56 разных языках) кандидатам предлагается выбрать два прилагательных из четырех — одно, которое больше всего описывает их отношение или подход к работе, а другое — меньше всего.

В результате кандидат выбрал 48 слов из максимум 96, что дает аналитикам достаточно данных для создания информированного отчета о личности кандидата.

Ваши ответы покажут работодателю, как вы могли бы действовать на его рабочем месте; он демонстрирует, каким вы хотите, чтобы ваш работодатель видел вас.

По словам самого Томаса:

‘ PPA определяет, считают ли люди себя реагирующими на ситуации на рабочем месте, которые они считают благоприятными или сложными, и показывает, являются ли их модели реагирования активными или пассивными; таким образом классифицируя поведенческие предпочтения человека по четырем областям: доминирование, влияние, устойчивость и подчинение. ’

Тест прошел независимую проверку Британским психологическим обществом и Европейской федерацией психологов для определения его надежности и достоверности.

Чего ожидать от теста PPA

Если вас попросили пройти оценку PPA в рамках процесса найма или, возможно, в рамках постоянной оценки ваших навыков, тогда вам может быть интересно, чего ожидать.

Как упоминалось ранее, вам будет предложено выбрать два прилагательных , одно из которых больше всего описывает ваш подход в работе, а другое — меньше всего.Каждому ответу присваивается количество баллов.

Хотя нет правильных или неправильных ответов, когда речь идет о личностном тестировании, следует отметить, что некоторые вопросы имеют четкие предпочтения.

Например, если вы подаете заявку на должность, ориентированную на клиента, или на должность, предполагающую работу в команде, вы можете выбрать прилагательные, которые указывают на благоприятное отношение к работе с другими.

—

Если вы ищете учебный пакет, который научит вас, как подготовиться к тесту PPA, мы рекомендуем это руководство от JobTestPrep .

Четыре ключевые области оценки PPA

Если вас попросили пройти тест на личность Томаса, убедитесь, что вы знаете о четырех ключевых личностных факторах.

Ниже приведены несколько примеров того, как мы можем описать каждый из четырех основных элементов в личностном тесте PPA.

• Доминирование . Вы напористы? Вам нравится брать на себя ответственность? Возможно, вы смелы и не боитесь рисковать. Может быть, вы показали, что вы амбициозны или конкурентоспособны, или, возможно, у вас были моменты, когда коллега мог охарактеризовать вас как агрессивный.

  В некоторых случаях эти доминирующие элементы вашей личности могут вызывать тревогу, но в равной степени работодатель может рассматривать их как показатель управленческого потенциала или потенциала для продвижения по службе.

• Влияние . Как вы влияете на других членов команды? Можно ли назвать вас общительным и общительным? Вы вдохновляете и помогаете ли вы мотивировать других улучшать свои навыки? Возможно, вас считают дружелюбным или наставником для тех, кто работает вместе с вами.

  Личностные тесты позволяют работодателям увидеть, насколько кандидат вписывается в остальную команду. Если рекрутер ищет кандидата на должность пастора в рабочей силе, то этот раздел может вам дать высокую оценку.

• Устойчивость . Когда дело доходит до занятой рабочей силы, работодатель должен знать, как вы реагируете на давление. Можете ли вы оставаться спокойным и уравновешенным? Умеете ли вы выполнять несколько задач одновременно и расставлять приоритеты при изменении сценариев? Можете ли вы сохранить контроль и у вас есть способность вести за собой других спокойно и спокойно?

  Официальный веб-сайт Thomas объявляет, что такие организации, как полиция долины Темзы, использовали оценки Thomas PPA. Вы видите, насколько важно, чтобы кандидат, работающий в полицейской профессии, обладал четкими чертами устойчивости.

• Соответствие . Последний элемент — определить, насколько вы слушаете то, что вам говорят. Вы тот, кто следует правилам и слушает инструкции? Вы уважительно относитесь к другим членам команды, независимо от их стажа? Можете ли вы обратить внимание на политики и процедуры и понять, почему они были внедрены?

  Если вы подаете заявку на вакансию в крупной организации, потенциальный работодатель захочет узнать, как вы справляетесь с внутренними системами и процессами.Каждая компания работает по-своему и захочет узнать, как вы можете адаптироваться к ее стилю работы.

Как оценивается тест?

Каждый тест будет оцениваться в соответствии с описанием должности, на которую выполняется набор. Это означает, что работодатель может быть уверен, что найдет идеального кандидата для своих нужд.

Оценка основана на вашем поведении, вашей личности и ваших способностях — в результате получается рейтинг звезд , который может использоваться работодателями для принятия решений о найме, лидерстве, продажах и обучении и помогает им понять сильные стороны человека и ограничения.

Оценка PPA предоставляет работодателю широкий спектр профильных отчетов , которые можно использовать и ссылаться на них на протяжении всей карьеры кандидата. Томас описывает свой инструмент анализа личного профиля как идеальный ресурс, который помогает работодателям «нанимать, развивать, продвигать, мотивировать, управлять и удерживать» сотрудников.

Использование больших данных и аналитики данных важнее, чем когда-либо прежде, и HR-команды и менеджеры по найму постоянно используют эти данные, чтобы делать прогнозы на будущее.

Таким образом, подробные сведения, полученные с помощью таких ресурсов, как оценка Thomas PPA, имеют жизненно важное значение для принятия обоснованных решений.

Как извлечь максимальную пользу из вашей практики тестирования PPA

В большинстве сценариев вы, вероятно, будете проинформированы отделом кадров, если вам потребуется участвовать в оценке PPA во время официального собеседования. Перед тем, как пройти личностный тест, убедитесь, что вы провели предварительное исследование, чтобы быть уверенным в том, чего ожидать:

• Исследование личностных тестов . Эта статья даст вам хороший обзор теста PPA. Еще одно хорошее место для поиска — это форум WikiJob. Вы можете обнаружить, что многие участники участвовали в личностных тестах Томаса и готовы поделиться своими советами и рекомендациями о том, как достичь высоких результатов. Прочтите также о профилировании личности, чтобы больше узнать о личностных тестах и ​​их работе.
• Обязательно обратите внимание на описание должности . Вы всегда должны перечитывать описание должности при подготовке к тестам на набор персонала, но убедитесь, что вы не ограничиваетесь конкретными задачами и учитываете, какие качества ищет работодатель.Может быть, они ищут лидерский потенциал или, может быть, кого-то помоложе, чтобы просто выполнять административные задачи? Это поможет вам чувствовать себя более уверенно при выборе правильных прилагательных на протяжении всего экзамена PPA.
• Убедитесь, что вы верны себе . Может быть легко просто выбрать слова, которые, как вы знаете, компания хочет услышать, но если вы добились успеха на этапе собеседования, вы должны быть уверены, что сможете справиться с этой позицией в долгосрочной перспективе. Например, если работодатель ищет особенно доминирующего персонажа, который возьмет на себя ответственность, но ваша естественная реакция — спрятаться и следовать за толпой, вы можете обмануть тест, но не будете счастливы на этой конкретной работе.Основная часть оценки PPA — позволить работодателям понять, как вы хотите, чтобы на вас смотрели; поэтому вам нужно показать свои настоящие сильные стороны и возможности.

Готовы попрактиковаться в тесте PPA? Тогда попробуйте это руководство от JobTestPrep.

Последние мысли

The Thomas International PPA test — это проницательный личностный тест, который используется как часть процесса приема на работу и на протяжении всей карьеры кандидата.

Тест использует проверенную аналитику, чтобы помочь компаниям выбрать конкретного человека, который знает, что они могут добиться успеха.Учитывая финансовые последствия для бизнеса, когда дело доходит до найма и удержания сотрудников, важно использовать как можно больше данных, чтобы чувствовать себя уверенно в процессе принятия решений.

Для самих кандидатов участие в личностном тесте может рассказать им о себе гораздо больше, чем они думали. Они могут обнаружить, что, выбирая прилагательные, они начинают понимать свои мотиваторы и развивать альтернативные амбиции.

Личностный тест PPA может дать возможность узнать что-то новое о себе и по-новому раскрыть свои сильные и слабые стороны.

Международный тест Томаса PPA: подготовка и советы [2021]

Международный анализ профиля личности Томаса (широко известный как тест PPA) — это стандартизированный тест, который позволяет менеджерам по найму больше узнать о личности кандидата, чтобы определить, есть ли они — подходящий человек для работы.

Алгоритм оценки PPA позволит работодателю лучше понять, как вы работаете, как вы реагируете на давление и ваши мотивации.

В Великобритании тест PPA становится все более распространенным, и его предпочитают использовать крупные работодатели и образовательные учреждения, такие как Virgin Trains, Университет Лидса Беккета и Полиция долины Темзы.

Что такое тест Thomas International PPA?

Оценка Thomas International PPA существует уже более 35 лет. Тест использует психологическую аналитику для изучения профиля личности кандидата .

Полученный отчет с данными может использоваться работодателями для принятия решений на протяжении всей карьеры кандидата; с самого начала процесса приема на работу до продвижения по службе и принятия решений о карьере.

Комплексный характер оценки PPA означает, что она используется не только для набора персонала.Школы все чаще используют тест в период подачи заявлений, а спортивные команды также используют аналитику, чтобы увидеть, могут ли они определить потенциал.

Тест личности Томаса: что оценивается?

Оценка PPA популярна благодаря своей простоте и удобству использования. Кандидатам будет предложено пройти восьмиминутный тест, состоящий из 24 вопросов по четырем основным областям вашей личности :

• Доминирование
• Влияние
• Устойчивость
• Соответствие

В тесте PPA (который доступен на 56 разных языках) кандидатам предлагается выбрать два прилагательных из четырех — одно, которое больше всего описывает их отношение или подход к работе, а другое — меньше всего.

В результате кандидат выбрал 48 слов из максимум 96, что дает аналитикам достаточно данных для создания информированного отчета о личности кандидата.

Ваши ответы покажут работодателю, как вы могли бы действовать на его рабочем месте; он демонстрирует, каким вы хотите, чтобы ваш работодатель видел вас.

По словам самого Томаса:

‘ PPA определяет, считают ли люди себя реагирующими на ситуации на рабочем месте, которые они считают благоприятными или сложными, и показывает, являются ли их модели реагирования активными или пассивными; таким образом классифицируя поведенческие предпочтения человека по четырем областям: доминирование, влияние, устойчивость и подчинение. ’

Тест прошел независимую проверку Британским психологическим обществом и Европейской федерацией психологов для определения его надежности и достоверности.

Чего ожидать от теста PPA

Если вас попросили пройти оценку PPA в рамках процесса найма или, возможно, в рамках постоянной оценки ваших навыков, тогда вам может быть интересно, чего ожидать.

Как упоминалось ранее, вам будет предложено выбрать два прилагательных , одно из которых больше всего описывает ваш подход в работе, а другое — меньше всего.Каждому ответу присваивается количество баллов.

Хотя нет правильных или неправильных ответов, когда речь идет о личностном тестировании, следует отметить, что некоторые вопросы имеют четкие предпочтения.

Например, если вы подаете заявку на должность, ориентированную на клиента, или на должность, предполагающую работу в команде, вы можете выбрать прилагательные, которые указывают на благоприятное отношение к работе с другими.

—

Если вы ищете учебный пакет, который научит вас, как подготовиться к тесту PPA, мы рекомендуем это руководство от JobTestPrep .

Четыре ключевые области оценки PPA

Если вас попросили пройти тест на личность Томаса, убедитесь, что вы знаете о четырех ключевых личностных факторах.

Ниже приведены несколько примеров того, как мы можем описать каждый из четырех основных элементов в личностном тесте PPA.

• Доминирование . Вы напористы? Вам нравится брать на себя ответственность? Возможно, вы смелы и не боитесь рисковать. Может быть, вы показали, что вы амбициозны или конкурентоспособны, или, возможно, у вас были моменты, когда коллега мог охарактеризовать вас как агрессивный.

  В некоторых случаях эти доминирующие элементы вашей личности могут вызывать тревогу, но в равной степени работодатель может рассматривать их как показатель управленческого потенциала или потенциала для продвижения по службе.

• Влияние . Как вы влияете на других членов команды? Можно ли назвать вас общительным и общительным? Вы вдохновляете и помогаете ли вы мотивировать других улучшать свои навыки? Возможно, вас считают дружелюбным или наставником для тех, кто работает вместе с вами.

  Личностные тесты позволяют работодателям увидеть, насколько кандидат вписывается в остальную команду. Если рекрутер ищет кандидата на должность пастора в рабочей силе, то этот раздел может вам дать высокую оценку.

• Устойчивость . Когда дело доходит до занятой рабочей силы, работодатель должен знать, как вы реагируете на давление. Можете ли вы оставаться спокойным и уравновешенным? Умеете ли вы выполнять несколько задач одновременно и расставлять приоритеты при изменении сценариев? Можете ли вы сохранить контроль и у вас есть способность вести за собой других спокойно и спокойно?

  Официальный веб-сайт Thomas объявляет, что такие организации, как полиция долины Темзы, использовали оценки Thomas PPA.Вы видите, насколько важно, чтобы кандидат, работающий в полицейской профессии, обладал четкими чертами устойчивости.

• Соответствие . Последний элемент — определить, насколько вы слушаете то, что вам говорят. Вы тот, кто следует правилам и слушает инструкции? Вы уважительно относитесь к другим членам команды, независимо от их стажа? Можете ли вы обратить внимание на политики и процедуры и понять, почему они были внедрены?

  Если вы подаете заявку на вакансию в крупной организации, потенциальный работодатель захочет узнать, как вы справляетесь с внутренними системами и процессами. Каждая компания работает по-своему и захочет узнать, как вы можете адаптироваться к ее стилю работы.

Как оценивается тест?

Каждый тест будет оцениваться в соответствии с описанием должности, на которую выполняется набор. Это означает, что работодатель может быть уверен, что найдет идеального кандидата для своих нужд.

Оценка основана на вашем поведении, вашей личности и ваших способностях — в результате получается рейтинг звезд , который может использоваться работодателями для принятия решений о найме, лидерстве, продажах и обучении и помогает им понять сильные стороны человека и ограничения.

Оценка PPA предоставляет работодателю широкий спектр профильных отчетов , которые можно использовать и ссылаться на них на протяжении всей карьеры кандидата. Томас описывает свой инструмент анализа личного профиля как идеальный ресурс, который помогает работодателям «нанимать, развивать, продвигать, мотивировать, управлять и удерживать» сотрудников.

Использование больших данных и аналитики данных важнее, чем когда-либо прежде, и HR-команды и менеджеры по найму постоянно используют эти данные, чтобы делать прогнозы на будущее.

Таким образом, подробные сведения, полученные с помощью таких ресурсов, как оценка Thomas PPA, имеют жизненно важное значение для принятия обоснованных решений.

Как извлечь максимальную пользу из вашей практики тестирования PPA

В большинстве сценариев вы, вероятно, будете проинформированы отделом кадров, если вам потребуется участвовать в оценке PPA во время официального собеседования. Перед тем, как пройти личностный тест, убедитесь, что вы провели предварительное исследование, чтобы быть уверенным в том, чего ожидать:

• Исследование личностных тестов .Эта статья даст вам хороший обзор теста PPA. Еще одно хорошее место для поиска — это форум WikiJob. Вы можете обнаружить, что многие участники участвовали в личностных тестах Томаса и готовы поделиться своими советами и рекомендациями о том, как достичь высоких результатов. Прочтите также о профилировании личности, чтобы больше узнать о личностных тестах и ​​их работе.
• Обязательно обратите внимание на описание должности . Вы всегда должны перечитывать описание должности при подготовке к тестам на набор персонала, но убедитесь, что вы не ограничиваетесь конкретными задачами и учитываете, какие качества ищет работодатель.Может быть, они ищут лидерский потенциал или, может быть, кого-то помоложе, чтобы просто выполнять административные задачи? Это поможет вам чувствовать себя более уверенно при выборе правильных прилагательных на протяжении всего экзамена PPA.
• Убедитесь, что вы верны себе . Может быть легко просто выбрать слова, которые, как вы знаете, компания хочет услышать, но если вы добились успеха на этапе собеседования, вы должны быть уверены, что сможете справиться с этой позицией в долгосрочной перспективе. Например, если работодатель ищет особенно доминирующего персонажа, который возьмет на себя ответственность, но ваша естественная реакция — спрятаться и следовать за толпой, вы можете обмануть тест, но не будете счастливы на этой конкретной работе. Основная часть оценки PPA — позволить работодателям понять, как вы хотите, чтобы на вас смотрели; поэтому вам нужно показать свои настоящие сильные стороны и возможности.

Готовы попрактиковаться в тесте PPA? Тогда попробуйте это руководство от JobTestPrep.

Последние мысли

The Thomas International PPA test — это проницательный личностный тест, который используется как часть процесса приема на работу и на протяжении всей карьеры кандидата.

Тест использует проверенную аналитику, чтобы помочь компаниям выбрать конкретного человека, который знает, что они могут добиться успеха.Учитывая финансовые последствия для бизнеса, когда дело доходит до найма и удержания сотрудников, важно использовать как можно больше данных, чтобы чувствовать себя уверенно в процессе принятия решений.

Для самих кандидатов участие в личностном тесте может рассказать им о себе гораздо больше, чем они думали. Они могут обнаружить, что, выбирая прилагательные, они начинают понимать свои мотиваторы и развивать альтернативные амбиции.

Личностный тест PPA может дать возможность узнать что-то новое о себе и по-новому раскрыть свои сильные и слабые стороны.

Международный тест Томаса PPA: подготовка и советы [2021]

Международный анализ профиля личности Томаса (широко известный как тест PPA) — это стандартизированный тест, который позволяет менеджерам по найму больше узнать о личности кандидата, чтобы определить, есть ли они — подходящий человек для работы.

Алгоритм оценки PPA позволит работодателю лучше понять, как вы работаете, как вы реагируете на давление и ваши мотивации.

В Великобритании тест PPA становится все более распространенным, и его предпочитают использовать крупные работодатели и образовательные учреждения, такие как Virgin Trains, Университет Лидса Беккета и Полиция долины Темзы.

Что такое тест Thomas International PPA?

Оценка Thomas International PPA существует уже более 35 лет. Тест использует психологическую аналитику для изучения профиля личности кандидата .

Полученный отчет с данными может использоваться работодателями для принятия решений на протяжении всей карьеры кандидата; с самого начала процесса приема на работу до продвижения по службе и принятия решений о карьере.

Комплексный характер оценки PPA означает, что она используется не только для набора персонала.Школы все чаще используют тест в период подачи заявлений, а спортивные команды также используют аналитику, чтобы увидеть, могут ли они определить потенциал.

Тест личности Томаса: что оценивается?

Оценка PPA популярна благодаря своей простоте и удобству использования. Кандидатам будет предложено пройти восьмиминутный тест, состоящий из 24 вопросов по четырем основным областям вашей личности :

• Доминирование
• Влияние
• Устойчивость
• Соответствие

В тесте PPA (который доступен на 56 разных языках) кандидатам предлагается выбрать два прилагательных из четырех — одно, которое больше всего описывает их отношение или подход к работе, а другое — меньше всего.

В результате кандидат выбрал 48 слов из максимум 96, что дает аналитикам достаточно данных для создания информированного отчета о личности кандидата.

Ваши ответы покажут работодателю, как вы могли бы действовать на его рабочем месте; он демонстрирует, каким вы хотите, чтобы ваш работодатель видел вас.

По словам самого Томаса:

‘ PPA определяет, считают ли люди себя реагирующими на ситуации на рабочем месте, которые они считают благоприятными или сложными, и показывает, являются ли их модели реагирования активными или пассивными; таким образом классифицируя поведенческие предпочтения человека по четырем областям: доминирование, влияние, устойчивость и подчинение. ’

Тест прошел независимую проверку Британским психологическим обществом и Европейской федерацией психологов для определения его надежности и достоверности.

Чего ожидать от теста PPA

Если вас попросили пройти оценку PPA в рамках процесса найма или, возможно, в рамках постоянной оценки ваших навыков, тогда вам может быть интересно, чего ожидать.

Как упоминалось ранее, вам будет предложено выбрать два прилагательных , одно из которых больше всего описывает ваш подход в работе, а другое — меньше всего.Каждому ответу присваивается количество баллов.

Хотя нет правильных или неправильных ответов, когда речь идет о личностном тестировании, следует отметить, что некоторые вопросы имеют четкие предпочтения.

Например, если вы подаете заявку на должность, ориентированную на клиента, или на должность, предполагающую работу в команде, вы можете выбрать прилагательные, которые указывают на благоприятное отношение к работе с другими.

—

Если вы ищете учебный пакет, который научит вас, как подготовиться к тесту PPA, мы рекомендуем это руководство от JobTestPrep .

Четыре ключевые области оценки PPA

Если вас попросили пройти тест на личность Томаса, убедитесь, что вы знаете о четырех ключевых личностных факторах.

Ниже приведены несколько примеров того, как мы можем описать каждый из четырех основных элементов в личностном тесте PPA.

• Доминирование . Вы напористы? Вам нравится брать на себя ответственность? Возможно, вы смелы и не боитесь рисковать. Может быть, вы показали, что вы амбициозны или конкурентоспособны, или, возможно, у вас были моменты, когда коллега мог охарактеризовать вас как агрессивный.

  В некоторых случаях эти доминирующие элементы вашей личности могут вызывать тревогу, но в равной степени работодатель может рассматривать их как показатель управленческого потенциала или потенциала для продвижения по службе.

• Влияние . Как вы влияете на других членов команды? Можно ли назвать вас общительным и общительным? Вы вдохновляете и помогаете ли вы мотивировать других улучшать свои навыки? Возможно, вас считают дружелюбным или наставником для тех, кто работает вместе с вами.

  Личностные тесты позволяют работодателям увидеть, насколько кандидат вписывается в остальную команду. Если рекрутер ищет кандидата на должность пастора в рабочей силе, то этот раздел может вам дать высокую оценку.

• Устойчивость . Когда дело доходит до занятой рабочей силы, работодатель должен знать, как вы реагируете на давление. Можете ли вы оставаться спокойным и уравновешенным? Умеете ли вы выполнять несколько задач одновременно и расставлять приоритеты при изменении сценариев? Можете ли вы сохранить контроль и у вас есть способность вести за собой других спокойно и спокойно?

  Официальный веб-сайт Thomas объявляет, что такие организации, как полиция долины Темзы, использовали оценки Thomas PPA.Вы видите, насколько важно, чтобы кандидат, работающий в полицейской профессии, обладал четкими чертами устойчивости.

• Соответствие . Последний элемент — определить, насколько вы слушаете то, что вам говорят. Вы тот, кто следует правилам и слушает инструкции? Вы уважительно относитесь к другим членам команды, независимо от их стажа? Можете ли вы обратить внимание на политики и процедуры и понять, почему они были внедрены?

  Если вы подаете заявку на вакансию в крупной организации, потенциальный работодатель захочет узнать, как вы справляетесь с внутренними системами и процессами. Каждая компания работает по-своему и захочет узнать, как вы можете адаптироваться к ее стилю работы.

Как оценивается тест?

Каждый тест будет оцениваться в соответствии с описанием должности, на которую выполняется набор. Это означает, что работодатель может быть уверен, что найдет идеального кандидата для своих нужд.

Оценка основана на вашем поведении, вашей личности и ваших способностях — в результате получается рейтинг звезд , который может использоваться работодателями для принятия решений о найме, лидерстве, продажах и обучении и помогает им понять сильные стороны человека и ограничения.

Оценка PPA предоставляет работодателю широкий спектр профильных отчетов , которые можно использовать и ссылаться на них на протяжении всей карьеры кандидата. Томас описывает свой инструмент анализа личного профиля как идеальный ресурс, который помогает работодателям «нанимать, развивать, продвигать, мотивировать, управлять и удерживать» сотрудников.

Использование больших данных и аналитики данных важнее, чем когда-либо прежде, и HR-команды и менеджеры по найму постоянно используют эти данные, чтобы делать прогнозы на будущее.

Таким образом, подробные сведения, полученные с помощью таких ресурсов, как оценка Thomas PPA, имеют жизненно важное значение для принятия обоснованных решений.

Как извлечь максимальную пользу из вашей практики тестирования PPA

В большинстве сценариев вы, вероятно, будете проинформированы отделом кадров, если вам потребуется участвовать в оценке PPA во время официального собеседования. Перед тем, как пройти личностный тест, убедитесь, что вы провели предварительное исследование, чтобы быть уверенным в том, чего ожидать:

• Исследование личностных тестов .Эта статья даст вам хороший обзор теста PPA. Еще одно хорошее место для поиска — это форум WikiJob. Вы можете обнаружить, что многие участники участвовали в личностных тестах Томаса и готовы поделиться своими советами и рекомендациями о том, как достичь высоких результатов. Прочтите также о профилировании личности, чтобы больше узнать о личностных тестах и ​​их работе.
• Обязательно обратите внимание на описание должности . Вы всегда должны перечитывать описание должности при подготовке к тестам на набор персонала, но убедитесь, что вы не ограничиваетесь конкретными задачами и учитываете, какие качества ищет работодатель.Может быть, они ищут лидерский потенциал или, может быть, кого-то помоложе, чтобы просто выполнять административные задачи? Это поможет вам чувствовать себя более уверенно при выборе правильных прилагательных на протяжении всего экзамена PPA.
• Убедитесь, что вы верны себе . Может быть легко просто выбрать слова, которые, как вы знаете, компания хочет услышать, но если вы добились успеха на этапе собеседования, вы должны быть уверены, что сможете справиться с этой позицией в долгосрочной перспективе. Например, если работодатель ищет особенно доминирующего персонажа, который возьмет на себя ответственность, но ваша естественная реакция — спрятаться и следовать за толпой, вы можете обмануть тест, но не будете счастливы на этой конкретной работе. Основная часть оценки PPA — позволить работодателям понять, как вы хотите, чтобы на вас смотрели; поэтому вам нужно показать свои настоящие сильные стороны и возможности.

Готовы попрактиковаться в тесте PPA? Тогда попробуйте это руководство от JobTestPrep.

Последние мысли

The Thomas International PPA test — это проницательный личностный тест, который используется как часть процесса приема на работу и на протяжении всей карьеры кандидата.

Тест использует проверенную аналитику, чтобы помочь компаниям выбрать конкретного человека, который знает, что они могут добиться успеха.Учитывая финансовые последствия для бизнеса, когда дело доходит до найма и удержания сотрудников, важно использовать как можно больше данных, чтобы чувствовать себя уверенно в процессе принятия решений.

Для самих кандидатов участие в личностном тесте может рассказать им о себе гораздо больше, чем они думали. Они могут обнаружить, что, выбирая прилагательные, они начинают понимать свои мотиваторы и развивать альтернативные амбиции.

Личностный тест PPA может дать возможность узнать что-то новое о себе и по-новому раскрыть свои сильные и слабые стороны.

Как получить лучший результат на тесте Thomas International PPA

Что такое тест Thomas International PPA и какова его цель?

Тест Thomas International Personal Profile Analysis (PPA) — это психометрическая оценка, используемая для оценки поведенческого профиля кандидата .

Он использует четыре основных фактора профиля , определенных в модели DISC:

• Доминирование
• Влияние
• Соответствие
• Устойчивость

Модель DISC продемонстрировала, что один стимул может вызывать разные реакции людей из-за их различных эмоций и личностных качеств.

Тест Thomas PPA использует эту концепцию и адаптирует ее к рабочему месту.

Тест Thomas International PPA доступен более чем в 60 странах и на 56 языках и уже более 35 лет зарекомендовал себя как авторитетный инструмент для приема на работу. Тест становится все более популярным в самых разных отраслях благодаря своей простоте и эффективности в качестве инструмента оценки.

Тест дает подробные и точные результаты, чтобы дать работодателям представление о том, как кандидат может вписаться в их компанию и является ли он человеком, наиболее подходящим для этой работы.

Как кандидат, вы не проверяетесь на свои навыки или знания как таковые, а скорее оцениваете до , чтобы получить представление о вашем стиле общения и о том, как вы ведете себя на рабочем месте .

Многие вопросы позволяют оценить, активен вы в основном или пассивен в своем стиле работы.

В отличие от многих психометрических тестов, оценивающих личность, тест Thomas International PPA оценивает поведенческий стиль , который может меняться и адаптироваться в зависимости от окружения и ситуации человека.

Работа, предполагающая изменение ситуаций и быстрое мышление, может во многом зависеть от определенных поведенческих черт .

Тест Томаса PPA проверен Британским психологическим обществом и Европейской федерацией ассоциаций психологов.

Кто использует тест PPA и почему?

Работодатели и рекрутеры по всему миру используют тест Thomas International PPA для улучшения своих процессов найма, проведения проверок эффективности и поиска подходящих талантов для работы в своих компаниях.

Люди могут изобразить себя определенным образом с помощью традиционного процесса найма, но не могут ввести в заблуждение психометрический тест.

Используя тест Thomas PPA, работодатели знают, что они получают точное представление об этом человеке.

Некоторые должности требуют особых навыков; Для ролей преподавателя или наставника требуется совершенно иной набор навыков, чем для ролей в сфере продаж или ИТ.

Результаты теста позволяют работодателям использовать сильные стороны кандидата, чтобы найти ему наиболее подходящую работу.В случае выявления каких-либо слабых мест кандидат может работать над их исправлением.

Помимо набора персонала, спортивных коучинговых организаций также используют тесты PPA, чтобы помочь спортсменам управлять своими эмоциями и подходить к спорту и соревнованиям с высоким давлением.

Некоторые компании и организации, использующие тесты Thomas PPA:

• USA Rugby Business Network — В преддверии Олимпийских игр в Рио, USA Rugby использовал тест Thomas International PPA как инструмент, чтобы определить, как его команда могла бы работать лучше для достижения большего успеха.Теперь тест встроен в программу обучения.
• Harvey Nash — Глобальная кадровая компания Harvey Nash использовала тест Thomas International PPA для оценки существующих процессов найма, чтобы увидеть, предлагает ли она справедливые возможности, основанные на поведенческих особенностях кандидатов.
• Magneti Marelli — Эта международная компания, обслуживающая автомобильную промышленность, хотела стандартизировать процесс набора персонала в своей сети. Столкнувшись с наймом более 2800 сотрудников за 18 месяцев, компания провела тест Thomas International PPA, чтобы помочь.
• Siemens — Компания по автоматизации и электронике Siemens представила тесты Thomas PPA в рамках своей программы развития менеджеров.
• Kraton Chemical — После слияния Kraton использовала тесты Thomas PPA для повышения самосознания сотрудников и укрепления доверия между менеджерами и сотрудниками.
• Технологический университет Дурбана — Высшее учебное заведение использует тест Томаса PPA как часть процесса приема на работу.
• UK Thames Valley Police Force — Стремясь выявить таланты и улучшить свою руководящую команду, полиция Thames Valley ввела в свои программы тесты Thomas PPA.

Что оценивается?

Тест PPA учитывает четыре основных фактора профиля DISC :

Доминирование

Это способность проявлять силу и влияние на других. Это выражается в том, чтобы быть напористым, подавать пример и активно руководить групповыми ситуациями.

Доминирование может быть ценным навыком на руководящих должностях, но чрезмерно доминирующая личность может рассматриваться как агрессивная или оптимистичная.

В некоторых ролях, особенно в тех, где требуется мягкий и поддерживающий подход, например, социальная работа или уход за больными, высокий уровень доминирования может быть нежелательным.

Влияние

Это способность повлиять на кого-то или ситуацию. Обычно влиятельные люди общительны и общительны, и им относительно легко убедить людей принять их образ мышления.

Способность влиять на людей важна для многих сфер работы, включая лидерские и управленческие роли, политику, обучение или наставничество в сообществе.

Однако недостаточно квалифицированные влиятельные лица могут вызывать у людей чувство, что ими манипулируют.

Устойчивость

Это осознанность, надежность и самообладание. Уверенные люди спокойны и надежны; люди знают их как нежных, но справедливых. Лучше всего они преуспевают в спокойной, уважительной и упорядоченной рабочей среде.

Некоторые работы требуют очень высокого уровня устойчивости.

Правоохранительные органы, в частности, нуждаются в твердом и спокойном подходе. Офицеры полиции, тюремные надзиратели и вооруженные охранники часто сталкиваются с конфронтационными, крайне напряженными ситуациями, которые могут пойти не так, если их не решить правильно.

Напротив, роли, требующие динамичного и авторитетного подхода, такие как генеральный директор или развитие бизнеса, в меньшей степени зависят от стабильности.

Соответствие

Это соответствует правилам или стандартам и инструкциям. Это проявляется в том, что люди строго следуют инструкциям и процедурам и, возможно, являются их приверженцами.

Точное знание того, что от них ожидается, полезно для людей с высоким уровнем соблюдения.

Некоторым младшим должностям или должностям, которые предполагают соблюдение строгих отраслевых норм и правил, требуется высокий уровень соответствия, чтобы гарантировать, что они учатся и выполняют правильный способ работы.

Примером этого является научный лаборант , где люди, отклоняющиеся от стандартных рабочих процедур, обычно создают проблемы.

В качестве альтернативы роли, требующие нововведений и изменений, могут оценивать несоблюдение требований, чтобы кандидат не боялся раздвигать границы и предлагать свежие идеи.

В рамках этих четырех факторов кандидаты оцениваются по:

• Сильные стороны
• Ограничения
• Мотивации
• Поведение под давлением
• Основные страхи
• Ценность для нанимающей компании
• Стиль общения и то, как они себя изображают

Когда вы узнаете и поймете эти четыре основные области, во время прохождения теста вы сможете распознать, какие ответы относятся к какой области.

Формат теста Thomas PPA

Тест Thomas PPA длится восемь минут и состоит из 24 вопросов с несколькими вариантами ответов . Каждый вопрос представляет собой сценарий, который может произойти на рабочем месте.

Кандидату предлагают четыре прилагательных, чтобы описать его возможную реакцию , и он должен выбрать, какое из них описывает их больше всего, а какое меньше всего.

Тест описывается как тест с принудительным выбором , потому что каждый ответ относится к определенному утверждению.Не существует нейтральных вариантов ответа или ответов типа «не знаю», поэтому кандидаты вынуждены давать окончательный ответ.

Thomas International PPA test — это тест ipsative , означающий, что вас сравнивают только с вашими текущими или прошлыми успехами, а не с другими кандидатами.

К концу теста кандидат выбрал 48 слов, которые можно использовать для создания образа своего рабочего места.

Сам тест можно пройти онлайн или на бумаге.Некоторые работодатели проводят тест в рамках рабочего дня центра аттестации.

Как оценивается тест?

В конце теста вы выберете 48 слов, которые используются для построения вашего поведенческого профиля.

Нанимающий работодатель ожидает желаемого поведения, подходящего для данной должности, и результаты сравниваются с этими критериями. Это помогает рекрутерам распознать, какие кандидаты подходят, а какие нет.

Нет правильных или неправильных ответов, но некоторые ответы будут более желательными в зависимости от должности.

Результаты теста суммируются в виде звездного рейтинга , который соответствует желаемым характеристикам работодателя, поэтому работодатели могут принять обоснованное решение для определения наиболее подходящих кандидатов.

Эти баллы можно хранить в файле и использовать для будущего найма, целевого найма и развития персонала. Работодатель также может проанализировать результаты, чтобы выделить кандидатов с определенными характеристиками или найти кандидатов, которые получили высокие баллы за желаемое сочетание поведения.

Помимо отчетов для работодателя, ваши результаты также могут быть представлены вам в виде отчета на четырех страницах в формате pdf . В вашем отчете будут описаны ваши характеристики и ваше естественное поведение на рабочем месте.

Выводы разбиты на:

• Собственное изображение
• Самомотивация
• Акцент на работе
• Маска рабочая
• Поведение под давлением
• Общие комментарии

Вы также можете получить свой отчет в наглядной форме, где ваших ответов нанесены на три графика .

Первый график показывает качества, которые вы любите изображать другим, второй график показывает, как вы ведете себя под давлением (больше похоже на ваше естественное поведение), а третий график объединяет данные первых двух, давая сбалансированное представление о вас в целом. -изображение.

Часто кандидаты признают, что их результаты теста Thomas PPA очень точно отражают их черты характера и поведения .

Если тест проводится в рамках процесса развития сотрудников , вы также получите советы по различным темам.

Это включает в себя то, насколько хорошо вы подходите для своей текущей работы, как вы реагируете и ведете себя под давлением, а также ваши сильные стороны и ограничения.

Отчет может дать представление о том, насколько вы ценны для вашего работодателя и над каким поведением вы могли бы работать.

Вы можете использовать результаты отчета, чтобы повлиять на ваши будущие решения о работе и в качестве доказательства вашей пригодности для определенных должностей. Способность продемонстрировать самосознание и обсудить свои поведенческие черты поможет вам выделиться среди конкурентов на рынке труда.

Восемь основных советов по оценке PPA

Если вас попросили пройти тест Thomas International PPA, будьте уверены, что, хотя вы не можете его пересмотреть, есть вещи, которые вы можете сделать, чтобы подготовиться и потренироваться заранее.

Сам по себе тест легко пройти, и он ценен для вас как кандидата, поскольку он помогает вам развить самосознание и выявить поведенческие черты, которые вы, возможно, захотите изменить. Это может помочь вам лучше понять, как вы ведете себя и реагируете на рабочие ситуации.Вы можете быть удивлены, узнав, как вы относитесь к другим.

Вот несколько важных советов, как показать себя с помощью теста Thomas International PPA:

1. Внимательно и целенаправленно прочтите инструкции по тестированию

Вы можете ответить правдиво и точно, только если вы нашли время, чтобы прочитать и понять вопрос. На поведенческие вопросы иногда бывает сложно ответить, поскольку они требуют от вас использования самосознания для прогнозирования своего поведения и реакций в гипотетическом сценарии, которого вы, возможно, не испытывали.Можно представить, что вы реагируете каждым из четырех описанных способов, чтобы увидеть, какой из них кажется вам наиболее «правильным» или «неправильным».

2. Сохраняйте в уме четыре основных качества (доминирование, влияние, уступчивость и устойчивость)

Некоторые слова, которые вы можете выбрать, будут отражать эти черты, и это может помочь понять, как ваши ответы будут соответствовать каждому из них.

3. Будьте последовательны в своих ответах

Непоследовательные ответы могут указывать на то, что вы лукавите или пытаетесь обмануть тест.Это плохо отражается на тебе.

Чтобы учесть это, некоторые вопросы будут сформулированы по-другому, но задаются аналогичные вопросы, чтобы убедиться в надежности результатов.

Помните, что в ваших интересах узнать точные результаты теста, чтобы лучше понять себя и свое поведение.

4. Держите в уме работу, на которую претендуете

В описании должности будет указан тип человека, который лучше всего подходит для этой роли. Учитывая вашу настоящую личность, постарайтесь воспроизвести в своих ответах наиболее желательные характеристики, чтобы продемонстрировать, насколько вы подходите друг другу.

Например, если вы подаете заявку на должность в правоохранительных органах, вам нужно будет продемонстрировать высокие баллы по дисциплинам «Устойчивость» и «Соответствие требованиям». Имейте в виду, что на работе ожидается, что вы будете вести себя в соответствии с вашими результатами.

5. Будьте честны и правдивы

Вы можете сыграть в тест, но в итоге получите работу, которая вас расстроит. Никто не выиграет, если вы не ответите правдиво и честно.

Сдача теста дает вам ценную возможность для саморефлексии и личностного роста, которую вы можете использовать для развития своих навыков и поведения.

6. Рассмотрите все варианты

Прежде чем выбрать импульсивный ответ, просмотрите все варианты и кратко рассмотрите каждый из них. Ответы, которые вы не выбираете, отражаются на вас так сильно, как ваши ответы.

7. Не тратьте слишком много времени на ответы на каждый вопрос

Тест Thomas International PPA предусматривает восемь минут времени, что дает вам только 20 секунд для ответа на каждый вопрос.

8. Заранее пройдите онлайн-тесты

Это может помочь вам ознакомиться с вопросами и стилями принудительного выбора ответов, с которыми вы столкнетесь в реальном тесте.Вы также можете почувствовать, как ускорить темп в пределах восьми минутного таймера.

Как проверить напряжение сгибателей бедра с помощью теста Томаса

Здоровые мышцы-сгибатели бедра необходимы бегунам — они должны быть не только сильными, но и подвижными. Просто подумайте о своем шаге: когда вы отталкиваетесь от земли, ваши мышцы-сгибатели бедра толкают вас вперед, обеспечивая скорость, силу и быстрый оборот. И в то время как ваши подколенные сухожилия и ягодичные мышцы отвечают за большую часть силы при отталкивании, ваши сгибатели бедра определяют, насколько далеко от тела может уйти ваша нога и как далеко вы можете поднять колено. Сокращение диапазона движений в бедрах (благодаря плотным сгибателям бедра) означает, что вы замедляетесь и рискуете получить травму.

«[Напряженные сгибатели бедра] будут ограничивать количество силы и толчкового движения, которые вы можете использовать, чтобы двигаться вперед», — говорит Кристофер Феррера, врач физиотерапии в Moss Rehab , где он специализируется на беговых травмах. Сгибатели бедра также соединяются с нижней частью спины, поэтому, если они тугие, они нарушают положение позвоночника, что влияет на осанку. Плохая осанка снижает эффективность, а также увеличивает риск травм.

К счастью, существует простой двигательный тест, позволяющий определить, страдаете ли вы от напряженных сгибателей бедра. Это называется Тест Томаса.

Связанная статья

• Сильные бедра важны, новое исследование подтверждает

Что такое тест Томаса?

Названный в честь британского хирурга-ортопеда Хью Оуэна Томаса, тест Томаса представляет собой медицинский осмотр, используемый для определения того, страдают ли пациенты синдромом поясничной мышцы или сгибательными контрактурами бедра (первый относится к чрезмерному использованию сгибателей бедра, а второй — к постоянному укорочению). из них). Тест прижился благодаря своей простоте, и теперь его часто используют для оценки напряжения мышц.

«Это легко воспроизвести между клиницистами и пациентами», — говорит Феррара. «Это дает вам полезную информацию, которая может косвенно повлиять не только на спортивные результаты, но также может помочь вам понять, что происходит, если у вас возникают боли в разных областях».

Тест Томаса исследует подвздошно-поясничные мышцы, группу мышц, соединяющих позвоночник с ногами через таз; прямая мышца бедра, четырехглавая мышца, идущая от бедра к колену; и напрягатель широкой фасции, латеральную мышцу бедра, которая находится под подвздошно-большеберцовой связкой. В совокупности они составляют мышцы-сгибатели бедра. В зависимости от результатов теста вы узнаете, кто из них нуждается в лечении.

Связанная статья

• Все, что вам нужно знать о боли в бедре

Как выполнить тест Томаса

Феррара описывает самый простой способ выполнения теста Томаса: лягте лицом вверх на край кровати или прочный стол, так что ваши ноги свисают. Подтяните оба колена к груди, чтобы ваша спина лежала ровно на кровати. Удерживая одно колено близко к груди, медленно выпрямите другую ногу и дайте ей свисать с края.

Вы прошли тест, если ваша спина и задняя часть опущенного бедра плотно прилегают к кровати, а колено согнуто под углом 90 градусов к поверхности.

A прошел тест Томаса, при котором спина и бедро прилегают к столу, а колено свисает под углом 90 градусов.

Тревор Рааб

Есть несколько вещей, на которые нужно обращать внимание, когда дело доходит до провала теста.

Если ваша опущенная нога вытягивается прямо, а не сгибается в колене, ваша прямая мышца бедра напряжена. Если ваше опущенное колено согнуто, но задняя часть бедра приподнята над кроватью, то это ваша подвздошно-поясничная мышца.

Неудачный тест Томаса. Нога вытянута из-за тугой прямой мышцы бедра, а бедро отодвинуто от стола из-за тугой подвздошно-поясничной мышцы.

Тревор Рааб

Если ваша опущенная нога согнута в колене, а бедро опирается на кровать, но нога слегка свисает в сторону, значит, напрягается напрягатель широкой фасции.

Еще один проваленный тест Томаса. На этот раз вытянутая нога падает в сторону, что указывает на натяжение tensor fascia latae.

Trevor Raab

По словам Феррары, бегуны на длинные дистанции, скорее всего, столкнутся со вторым исходом — тугой подвздошно-поясничной мышцей.

История по теме

• Когда лучше делать растяжку до или после бега?

Как лечить неудачный тест Томаса

«Одна из приятных вещей в том, что тест может превратиться в лечение», — говорит Феррара.

Растяжка Томаса хорошо известна: подтяните одно колено к груди, лежа лицом вверх на приподнятой поверхности, что вы уже делаете во время проверки. Просто убедитесь, что спина и бедро ровные, а опущенное колено согнуто под углом 9.Угол 0 градусов. Удерживайте эту растяжку от 30 секунд до минуты.

Участок Томаса.

Тревор Рааб

Феррара также рекомендует растяжку с выпадом: встаньте в положение выпада с колена, поставив одну ногу вперед. Наклонитесь вперед, сжимая ягодицы, задействуйте кор и выпрямляйте позвоночник. Удерживайте растяжку от 30 секунд до минуты.

Растяжка с выпадом на коленях.

Тревор Рааб

Наконец, Феррара говорит, что, поскольку сгибатели бедра так глубоко укоренились под слоями мышц, использование мяча для лакросса для раскатывания этой области будет творить чудеса. Если мяч для лакросса слишком интенсивен, вы можете начать с теннисного мяча или мяча для софтбола.

Что касается того, сколько времени пройдет до того, как вы начнете видеть результаты, Феррара советует набраться терпения: «Мышцам нужно немного времени, чтобы реконструироваться при растяжении. Так что обычно это пять-семь дней в неделю по три минуты в день». Только статическая растяжка может занять от восьми до десяти недель, поэтому он рекомендует добавить работу с мячом для лакросса, чтобы ускорить процесс.

---

История по теме

• Польза растяжки для бегунов, подтвержденная экспертами

Крис ХатлерРедактор сервисных услуг и новостей

Крис Хатлер — писатель и редактор из Филадельфии, штат Пенсильвания, но до того, как присоединиться к Runner’s World и Bicycling, он был профессиональным бегуном Diadora, квалифицировался на несколько чемпионатов США в беге на 1500 метров. В своей альма-матер Пенсильванского университета Крис был многократным чемпионом конференции Лиги плюща и бегуном менее 4 минут.

Этот контент импортирован из OpenWeb. Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.

[PDF] Модифицированный тест Томаса не является достоверным показателем разгибания тазобедренного сустава, если наклон таза не контролируется. title={Модифицированный тест Томаса не является достоверным показателем разгибания тазобедренного сустава, если наклон таза не контролируется}, автор = {Эндрю Дэвид Виготски, Грегори Дж. Леман, Крис Бердсли, Брет Контрерас, Брайан Пинг Хо Чанг и Эрин Х. Фесер}, журнал={PeerJ}, год = {2016}, громкость={4} }

• A. Vigotsky, G. J. Lehman, Erin H. Feser
• Опубликовано 11 августа 2016 г.
• Медицина
• PeerJ

Модифицированный тест Томаса натяжения был разработан для оценки наличия сгибательной контрактуры бедра и для измерения сгибательной контрактуры бедра. [] Ключевой метод Двадцать девять здоровых студентов колледжа (возраст = 22,00 ± 3,80 года, рост = 1,71 ± 0,09 м, масса тела = 70,00 ± 15,60 кг) были набраны для этого исследования. Графики Бланда-Альтмана показали низкую достоверность способности модифицированного теста Томаса измерять разгибание бедра, что нельзя было объяснить только различиями в способности сгибания бедра. Модифицированный тест Томаса показал…

Укорочение мышц-сгибателей бедра и хроническая боль в пояснице у практикующих силовые тренировки: применение модифицированного теста Томаса

• Рикардо Перейра Невес, Диана Оливейра, Матеус Алвес Фанаска, Ф. Вечин Здоровье

• 2022

Даже принимая во внимание, что снижение амплитуды движений в тазобедренном суставе, вероятно, способствует боли в пояснице, эта переменная сама по себе не объясняет CLBP ни у мужчин, ни у женщин.

Сравнение наклона таза до и после растяжения сгибателей бедра у здоровых взрослых.

Достигнут ли максимально доступный диапазон движения разгибания бедра остаточной конечности при пассивном положении лежа на животе в острой стадии после дисваскулярной транстибиальной ампутации?

Пациенты после транстибиальной ампутации подвержены риску развития сгибательной контрактуры тазобедренного сустава, что может неблагоприятно повлиять на передвижение с протезом в будущем, и положение МТТ может быть лучшим методом для улучшения и сохранения длины сгибателей бедра по сравнению с традиционной стратегией пассивной PL .

ОСТРОЕ ВЛИЯНИЕ ДВУХ ТЕХНИК РАСТЯЖЕНИЯ Сгибателей БЕДРА НА ПОЛОЖЕНИЕ КОЛЕННЫХ СУСТАВОВ, ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ И БАЛАНС

Результаты этого исследования продемонстрировали эффективность как HR-PNF, так и методов динамической растяжки, что привело к значительному резкому улучшению амплитуды разгибания бедра и динамического равновесия. меры, при этом HR-pnF более эффективен, чем динамическая растяжка.

ВЛИЯЕТ ЛИ КОНТРАКТУРА БЕДРА НА ИЗМЕНЕНИЕ ПЕРЕДНЕГО НАКЛОНА ТАЗА ВО ВРЕМЯ ПРИСЕДАНИЯ НА ПРИСЕДАХ

• B. Christensen, Katie J. Lyman, Derrick Grieshaber, H. Hatterman-Valenti

• Медицина

• 2020

Результаты показывают, что результаты модифицированного теста Томаса о контрактуре тазобедренного сустава не влияют на изменения движения таза во время приседаний.

Острый эффект при выполнении тестов на общую амплитуду движений у здоровых молодых людей: проспективное исследование

Острый эффект наблюдался в большинстве тестов ROM, который характеризуется постепенным снижением увеличения ROM, и исследователи и практикующие врачи должны учитывать это при применении оценок ROM к здоровым молодым людям.

Влияние расслабления квадратной мышцы поясницы на длину мышц бедра и колена у бессимптомных лиц.

Изучение влияния остеоартрита коленного сустава на гибкость тазобедренного сустава у пожилых людей.

• Садия Шераз, М. Усман Сарвар, Хафиз Салман Саид, Манкус-Ур-Рехман, Имран Манзур, Наим Аббас

• Медицина

  Профессиональный медицинский журнал

• 2022

Сделан вывод, что при остеоартрозе коленного сустава снижается гибкость тазобедренного сустава и вследствие снижения подвижности тазобедренного сустава рутинная повседневная деятельность больного затруднена.

Оценка надежности двух ортопедических специальных тестов для определения контрактуры сгибателей бедра с оценкой угла наклона таза во время приседаний на спине

• Derrick Grieshaber

• Медицина

• 2018

Исследование межэкспертной надежности модифицированных тестов Томаса (МТТ) и Эли и определение взаимосвязи контрактуры сгибателей бедра с приседаниями на спине позволяют предположить, что МТТ обладает межэкспертной надежностью при диагностике подвздошно-поясничной контрактуры и отношения между патологией и производительностью.

Двусторонние кинематические показатели специфической постуральной адаптации тазобедренного и коленного суставов гандболистов

• Д. Киселяк, К. Пазин, Филип Болчевич

• Медицина

• 2017

В данном исследовании не установлено, что многолетние гандбольные тренировки формируют постуральную адаптацию нижних конечностей со значительной двусторонней асимметрией, а для гандболистов характерна большая подвижность бьющей ноги в тазобедренном суставе .

ПОКАЗАНЫ 1-10 ИЗ 62 ССЫЛОК

СОРТИРОВАТЬ ПОРелевантности Наиболее влиятельные документыНедавность

Пределы достоверности модифицированного теста Томаса для оценки гибкости прямой мышцы бедра относительно коленного сустава.

Результаты ставят под сомнение статистическую надежность модифицированного теста Томаса и предоставляют клиницистам важную информацию о пределах его надежности при использовании для клинической оценки гибкости прямой мышцы бедра относительно коленного сустава у физически активной популяции.

Надежность модифицированного теста Томаса с использованием пояснично-плевической стабилизации

Пояснично-тазовая стабилизация является одним из соображений для точного измерения и может помочь минимизировать ошибку измерения при оценке напряженности сгибателей бедра с использованием модифицированного теста Томаса.

Надежность инклинометрических и гониометрических измерений гибкости разгибания бедра с использованием модифицированного теста Томаса

Высокие корреляции, полученные в этом исследовании, позволяют предположить, что инклинометр и гониометр являются надежными инструментами для измерения гибкости разгибания бедра, и указывают на то, что эти два инструмента могут использоваться взаимозаменяемо для измерения гибкости разгибания бедер.

Надежность теста Томаса для оценки объема движений бедра

• J. Peeler, Judy E. Anderson

• Медицина, психология

• 2007

Количественная оценка нормальной трехмерной подвижности бедра у здоровых молодых взрослых мужчин с помощью клинических и лабораторных инструментов: ограничения подвижности бедра, по-видимому, зависят от самолета.

Надежность повторного тестирования семи распространенных клинических тестов для оценки гибкости мышц нижних конечностей у игроков в мини-футбол и гандбол.

• А. Сехудо, П. Сайнс де Баранда, Ф. Айала, Ф. Сантоха

• Медицина

  Физиотерапия в спорте: официальный журнал Ассоциации дипломированных физиотерапевтов спортивной медицины

• 2015

Одновременное применение цифрового инклинометра и универсального гониометра при оценке пассивной подвижности бедра у здоровых людей.

Указано, что существует значительная разница между двумя устройствами во всех измерениях, за исключением разгибания правого бедра, и следует соблюдать осторожность, если эти два устройства должны использоваться взаимозаменяемо для количественной оценки диапазона пассивных движений бедра в клинической практике или при сравнение исследований, в которых используются разные инструменты.

Острые эффекты перекатывания пены на переднюю часть бедра на угол бедра, угол колена и длину прямой мышцы бедра в модифицированном тесте Томаса

• A. Vigotsky, G.J. Lehman, B. Contreras, Chris Beardsley, B. Chung, Erin H. Feser

• Медицина

  PeerJ

• 2015

Маловероятно, что пенопластовый валик, примененный к передней части бедра, улучшит пассивное разгибание бедра и амплитуду сгибания колена, особенно если выполняется в сочетании с протоколом динамической растяжки.

Надежность общих скрининговых тестов опорно-двигательного аппарата нижних конечностей

• B. Gabbe, K. Bennell, H. Wajswelner, C. Finch сидячая поза.

  Результаты показали превосходную надежность методов рентгенографического анализа и представляют собой улучшение по сравнению с ранее опубликованными методами, а неинвазивные измерения наклона таза и угла бедра оказались достоверными.

  Модифицированный тест Томаса не является достоверным показателем разгибания бедра, если наклон таза не контролируется [PeerJ]

  Эндрю Д. Вигоцкий ¹ , Грегори Дж. Леман ² , Крис Бердсли ³ , Брет Контрерас ⁴ , Брайан Чунг ⁵ , Erin H. Feser ^{1 9059}

  3
• 39304 5 , Erin H. Feser 1 9053
  3
  3
  3
  3 3
  3
  3
  3
  3
  3
  3
  3
  3 ⁵ .

  1 Программа кинезиологии, Университет штата Аризона, Феникс, Аризона, США

  2 Частная практика, Торонто, Онтарио, Канада

  3 Исследования силы и физической подготовки, Лондон, Соединенное Королевство

  4 Школа спорта и отдыха, Оклендский технологический университет, Окленд, Новая Зеландия

  5 Отделение пластической хирургии, Управление здравоохранения острова, Виктория, Британская Колумбия, Канада

  DOI

  10.7717/равный j.2325

  Опубликовано

  11.08.2016

  Принято

  14.07.2016

  Получено

  24. 05.2016

  Академический редактор

  Джастин Кио

  Предметные области

  Анатомия и физиология, кинезиология, ортопедия

  Ключевые слова

  Ортопедическое тестирование, Ортопедическое тестирование, Подвижность тазобедренного сустава

  Авторское право

  © 2016 Vigotsky et al.

  Лицензия

  Это статья с открытым доступом, распространяемая в соответствии с условиями лицензии Creative Commons Attribution License, которая разрешает неограниченное использование, распространение, воспроизведение и адаптацию на любом носителе и для любых целей при условии, что она правильно указана. Для атрибуции необходимо указать оригинального автора (авторов), название, источник публикации (PeerJ) и либо DOI, либо URL-адрес статьи.

  Цитировать эту статью

  Выготский А. Д., Леман Г.Дж., Бердсли С., Контрерас Б., Чанг Б., Фесер Э.Х. 2016. Модифицированный тест Томаса не является достоверным показателем разгибания бедра, если наклон таза не контролируется. PeerJ 4:e2325 https://doi.org/10.7717/peerj.2325

  Авторы решили опубликовать историю рецензирования этой статьи.

  Abstract

  Модифицированный тест Томаса был разработан для оценки наличия сгибательной контрактуры бедра и измерения растяжимости бедра. Несмотря на его широкое использование, насколько известно авторам, его критериальная справочная валидность еще не исследована. Цель этого исследования состояла в том, чтобы оценить справочную достоверность критерия модифицированного теста Томаса для измерения пикового угла разгибания бедра и дефицита разгибания бедра, определяемого тем, что бедро не может разгибаться до 0° или нейтрального положения. Двадцать девять здоровых студентов колледжа (возраст = 22,00 ± 3,80 года, рост = 1,71 ± 0,09м; масса тела = 70,00 ± 15,60 кг) были набраны для этого исследования. Графики Бланда-Альтмана показали низкую достоверность способности модифицированного теста Томаса измерять разгибание тазобедренного сустава, что нельзя было объяснить только различиями в способности сгибания тазобедренного сустава. Модифицированный тест Томаса показал чувствительность 31,82% (95% ДИ [13,86–54,87]) и специфичность 57,14% (95% ДИ [18,41–90,10]) для тестирования дефицита разгибания бедра. Однако оказывается, что большую часть этой дисперсии можно объяснить, контролируя наклон таза (9).0302 r = 0,98). Когда наклон таза не контролируется, модифицированный тест Томаса показывает плохую справочную достоверность критерия и, как и в предыдущих исследованиях, низкую надежность. Тем не менее, когда наклон таза контролируется, модифицированный тест Томаса оказывается подходящим тестом для оценки максимального угла разгибания бедра.

  Введение

  Тест Томаса (ТТ), названный в честь доктора Хью Оуэна Томаса, был создан для исключения контрактуры сгибания бедра (Thomas, 1878), что означает, что положительный ТТ свидетельствует о контрактуре сгибания бедра. С тех пор он повсеместно используется для оценки растяжимости тазобедренного сустава. ТТ представляет собой тест «пройдено/не пройдено», в котором пациент лежит на спине на столе для осмотра, вытянув обе ноги прямо перед собой на столешнице. В положении лежа пациент сгибает бедро одной ноги и держит колено той же ноги максимально согнутым в груди. Таз сохраняется в нейтральном положении на всем протяжении. Противоположная нога должна оставаться расслабленной и прижатой к столешнице. Положительный ТТ, который считается показателем сгибательной контрактуры бедра, возникает при заметном сгибании бедра контралатеральной ноги, на что указывает зазор между этой ногой и столешницей. Для целей данного исследования вышеупомянутая контрактура сгибания бедра будет называться дефицитом разгибания бедра, поскольку не только контрактура может препятствовать разгибанию бедра. Модифицированный ТТ (МТТ) выполняется аналогично оригинальному тесту Томаса, но проводится на краю столешницы. Таким образом, контралатеральная нога может свисать над краем стола, что позволяет измерить пиковый угол разгибания бедра у всех людей, а не только у тех, у кого дефицит разгибания бедра.

  Существует множество потенциальных помех как для TT, так и для MTT, которые могут сделать их недействительными для их предполагаемой цели. Что наиболее важно, они не учитывают движение пояснично-тазового отдела, способность сгибать бедра, размер талии или окружность бедер. Пояснично-тазовое движение может влиять на результат МТТ двумя способами: передний наклон таза может имитировать разгибание бедра, таким образом создавая ложноотрицательный или завышенный пиковый угол разгибания бедра, или наоборот, с задним наклоном таза. Предположительно, пояснично-тазовое движение, по крайней мере, частично связано со способностью бедра сгибать бедро, противоположное тестируемому, или с тем, какой диапазон движения сгибания бедра (ROM) есть у человека, прежде чем его или ее таз вынужден вращаться. Ограничение способности сгибать бедро заставит человека наклонить таз назад при попытке подтянуть колено к груди; тем не менее, человек со значительной способностью сгибать бедро сможет выполнить одновременный наклон таза вперед, что может привести к ложноотрицательному или завышенному пиковому углу разгибания бедра. Размер талии и окружность бедер не зависят от способности сгибания бедра, но оказывают такое же влияние. Человек с большой окружностью бедра и талии может быть не в состоянии исчерпать свою способность сгибания бедра до того, как его или ее бедро и талия соприкоснутся, что позволит этому человеку использовать передний наклон таза во время тестирования.

  Разгибание тазобедренного сустава считается важным для выполнения различных спортивных упражнений. Было высказано предположение, что недостаточное разгибание тазобедренного сустава может привести к скачкообразной походке и увеличению силы удара во время бега (Derrick, Hamill & Caldwell, 1998; Franz et al., 2009), что может увеличить риск стрессового перелома большеберцовой кости (Edwards et al. ., 2009). Кроме того, недостаточное разгибание тазобедренного сустава может быть связано с напряжением мышц-сгибателей бедра. Постуральная гипотеза, связанная с растяжением подколенного сухожилия, заключается в том, что напряженные сгибатели бедра приводят к наклону таза вперед, что может предрасполагать спортсменов-спринтеров к растяжению подколенного сухожилия (Gabbe, Bennell & Finch, 2006). Наконец, у людей с болью в пояснице, которая чувствительна к разгибанию позвоночника, напряженные сгибатели бедра могут привести к тому, что эти люди будут выполнять движения позвоночника, которые смещают увеличение разгибания позвоночника, поскольку у человека отсутствуют варианты движений из-за ограничений разгибания бедра.

  Надежность как ТТ, так и МТТ изучалась в основном с положительными исходами (Aalto et al., 2005; Cejudo et al., 2015; Clapis, Davis & Davis, 2007; Gabbe et al., 2004; Harvey, 1998). ; Heino, Godges & Carter, 1990; Lai et al., 2012; Parikh & Arora, 2015; Peeler & Anderson, 2007a; Peeler & Leiter, 2013; Peeler & Anderson, 2007b; Petersen et al., 2015; Pua et al. ., 2008; Роуч и др., 2013). Однако, насколько известно авторам, была подтверждена только ТТ, которая показала конвергентную достоверность с максимальным разгибанием бедра во время опорной фазы походки, индексом сгибателя бедра и максимальной длиной поясничной мышцы у здоровых людей, но не у пациентов с церебральной патологией. паралич (Lee et al., 2011). Таким образом, цель этого исследования состояла в том, чтобы определить эталонную валидность критерия МТТ с использованием более объективных показателей; а именно, двумерный захват движения в сагиттальной плоскости, измеренный относительно таза.

  Методы

  Участники

  здоровых участника были набраны из числа студентов с помощью листовок, развешенных по кампусу, и представлены на занятиях по кинезиологии, физическим упражнениям и оздоровлению. Перед тем, как каждый участник был запланирован для тестирования, исследователи спрашивали участника о его или ее текущем статусе травмы. Участники были исключены, если у них были текущие симптомы скелетно-мышечной или нервно-мышечной травмы спины или нижних конечностей или боли; тем не менее, участники не были исключены, если у них ранее были скелетно-мышечные или нервно-мышечные травмы спины или нижних конечностей, но в настоящее время они не имели симптомов, независимо от того, как недавно они могли возникнуть. Участники должны были прийти в лабораторию на один визит. По прибытии участникам было предоставлено устное объяснение исследования, и они прочитали и подписали Опросник информированного согласия и готовности к физической активности (PAR-Q) перед началом. Любой участник, ответивший «Да» на любой из вопросов PAR-Q, был исключен. Исследование было одобрено Институциональным наблюдательным советом Университета штата Аризона (ID IRB: STUDY00001660).

  Подготовка и измерение

  После заполнения информированного согласия и PAR-Q были измерены возраст, рост и масса тела участников (таблица 1). После этого последовала десятиминутная стандартная процедура разогрева. Эта разминка состояла из пяти минут езды на велосипеде Airdyne, двух подходов по 20 приседаний с собственным весом, двух подходов по 10 махов ногами во фронтальной и сагиттальной плоскостях и двух подходов по 10 выпадов с собственным весом (Vigotsky et al., 2015).

  Таблица 1:

  Описательная статистика участников.

  Пол	п	Возраст (лет)	Высота (м)	Масса тела (кг)
  Мужской	11	22,18 ± 4,14	1,79 ± 0,06	85,00 ± 10,00
  Женский	18	21,80 ± 3,68	1,65 ± 0,06	60,71 ± 10,02
  Итого	29	22,00 ± 3,80	1,71 ± 0,09	70,00 ± 15,60

  DOI: 10. 7717/peerj.2325/таблица-1

  Примечания:

  Возраст, рост и масса тела представлены как среднее ± стандартное отклонение.

  После завершения десятиминутной разминки светоотражающие маркеры прикреплялись к коже участников или обтягивающей одежде на гребне подвздошной кости в соответствии с PSIS и ASIS на расстоянии 10 см друг от друга, к латеральному надмыщелку бедра и большему вертел. Эти методы немного отличаются от методов, представленных Kuo, Tully & Galea (2008), поскольку маркеры PSIS и ASIS были размещены ближе к средней подмышечной линии, чтобы не блокироваться столом или бедром во время сгибания бедра (Vigotsky et al., 2015) (рис. 1). Истинные значения сгибания и разгибания тазобедренного сустава рассчитывались путем вычитания четырехконечных углов, создаваемых этими маркерами, из 90°, как описано Sprigle et al. (2002) и Sprigle et al. (2003). Наклон таза рассчитывали как угол между межкристаллитной линией (составленной от ASIS до PSIS) и горизонтальной плоскостью со смещением на 90°. Двумерный захват движения в сагиттальной плоскости был получен с помощью инфракрасной камеры с частотой 30 Гц (Basler Scout scA640-120; Basler Vision Technologies, США) и программного обеспечения для анализа движения (MaxTRAQ 2D; Innovision Systems Inc., США).

  Рисунок 1: Расчет разгибания бедра.

  Изображенный участник будет иметь угол разгибания бедра 8,1° (98,1°–90°). Иллюстрация предоставлена: Ji Sung Kim. Из Vigotsky et al. (2015).

  Процедуры

  Для проведения МТТ участнику предлагалось прижать неиспытуемое колено (левое) к груди, в то время как бедро и нога тестируемого бедра (правое) свободно свисали (Harvey, 1998). Однако методы, используемые для измерения истинного разгибания бедра (захват движения), существенно отличаются от ранее описанных (Harvey 19).98), в котором угол бедра измерялся относительно таза, а не постамента. Это предотвратило гиперэкстензию в поясничном отделе, снижение способности сгибания бедра или большие окружности талии и бедер, которые исказили бы результаты теста истинного разгибания бедра. Затем можно сравнить углы разгибания бедра относительно таза (истинное разгибание бедра) с разгибанием бедра, как это обычно измеряется с помощью МТТ (бедро относительно постамента). Каждый участник прошел МТТ по три раза. Между каждым испытанием участник вставал с постамента и снова садился на него, чтобы «сбросить» свое положение. Затем для анализа использовалось среднее значение трех испытаний каждого участника.

  Статистический анализ

  Для определения величины и изменчивости различий между истинное разгибание бедра и MTT (то есть угол бедра относительно горизонтали) в дополнение к корреляциям. Коэффициенты корреляции Пирсона использовались для изучения возможного источника несоответствия между истинным углом разгибания бедра и МТТ, используя разницу между истинным разгибанием бедра и результатом МТТ, а также следующее: объем движений при сгибании бедра до наклона таза назад или контакта бедра с талией. ; сумма окружностей талии и бедер; и наклон таза во время МТТ.

  Рисунок 2: График Бланда-Альтмана истинного разгибания бедра и модифицированный тест Томаса.

  Между модифицированным тестом Томаса и истинным разгибанием тазобедренного сустава была обнаружена средняя разница в 0,7 ^o с 95% пределами совпадения -18,3 ^o -19,7 ^o . Черная сплошная линия указывает на среднее различие, тогда как черные пунктирные линии указывают на 95% пределы совпадения. Синие диагональные линии представляют 95% доверительные интервалы 95% лимиты соглашения. МТТ, модифицированный тест Томаса; розовый, женский; синий, мужской.

  Бинарный результат «сдал/не сдал» в МТТ часто определяется тем, находится ли бедро выше горизонтального положения (Clapis, Davis & Davis, 2007; Ferber, Kendall & McElroy, 2010). Чтобы определить достоверность МТТ для определения наличия дефицита разгибания тазобедренного сустава, также были определены чувствительность, специфичность и их 95% доверительные интервалы. Тест считался положительным, если для МТТ бедро было выше параллели (то есть, если колено было выше бедра), или если для теста истинного разгибания бедра угол бедра ≥0° мог не получиться.

  Результаты

  Двадцать девять здоровых участников были набраны для этого исследования (таблица 1). График Бланда-Альтмана для МТТ и истинного разгибания бедра в сагиттальной плоскости показан на рис. 2, а необработанные данные и различия между МТТ и истинным разгибанием бедра в сагиттальной плоскости можно найти в таблице 2. Угол бедра относительно горизонтали умеренно коррелировал с разгибанием бедра в сагиттальной плоскости ( r = 0,50). Корреляции показали, что эти различия не могут быть объяснены только амплитудой движений при сгибании бедра (9).0302 r = 0,11) или обхват талии и бедер ( r = − 0,12). Напротив, наклон таза был тесно связан с разницей между истинным разгибанием бедра и MTT ( r = 0,98) (рис. 3). При оценке пройдено/не пройдено недостаточности разгибания тазобедренного сустава МТТ показал чувствительность 31,82% (95% ДИ [13,86–54,87]) и специфичность 57,14% (95% ДИ [18,41–90,10]).

  Таблица 2:

  Исходные значения и различия между истинным разгибанием бедра и МТТ.

  	Секс	Правда (°)	МТТ (°)	Δ (°)
  1	Ф	−1,1	19,4	20,5
  2	Ф	5,3	9,5	4.1
  3	М	−3,5	−2,9	0,6
  4	Ф	2,7	8,5	5,8
  5	М	4,0	5,0	1,0
  6	Ф	−5,3	−4,5	0,8
  7	Ф	3,6	8,9	5,2
  8	М	20,5	14,7	−5,8
  9	М	−4,5	−10,1	−5,6
  10	Ф	−0,6	2,3	2,9
  11	М	17,0	−15,4	−32,4
  12	М	−5,5	1,1	6,5
  13	Ф	−4,5	−5,7	−1,1
  14	М	−3,1	12,3	15,5
  15	Ф	16,3	11	−5,3
  16	Ф	10,8	1	−9,8
  17	Ф	2,7	−1,0	−3,7
  18	Ф	10,2	12,9	2,7
  19	Ф	8,9	7,1	−1,8
  20	Ф	12,1	6	−6,1
  21	Ф	9,2	15,7	6,5
  22	Ф	5,2	6,9	1,7
  23	Ф	−3,6	−10,2	−6,6
  24	М	12,1	2,1	−10,1
  25	М	−21,1	−19,2	2,0 ​​
  26	Ф	11,3	−6,4	−17,7
  27	М	−10,7	−10,9	−0,2
  28	М	0,3	3,5	3,2
  29	Ф	12,9	18,4	5,5
  х ̄		3,5 ± 9,2	2,8 ± 10,1	0,7 ± 9,7

  DOI: 10. 7717/peerj.2325/таблица-2

  Примечания:

  Сокращения

  Правда

  истинное разгибание бедра

  МТТ

  модифицированный тест Томаса

  Δ

  МТТ — Правда

  Рисунок 3: Разница между модифицированным тестом Томаса и истинным разгибанием бедра по сравнению с наклоном таза во время модифицированного теста Томаса.

  (-) наклон таза назад; (+) наклон таза вперед; разница, модифицированный тест Томаса — истинное разгибание бедра; розовый, женский; синий, мужской.

  Обсуждение

  Хотя МТТ широко используется в ортопедической и физиотерапевтической практике, достоверность его критерия эталонной достоверности ранее не исследовалась. В настоящем исследовании оценивалась эталонная валидность критерия MTT при тестировании разгибания тазобедренного сустава. Было обнаружено, что по сравнению с захватом движения в сагиттальной плоскости МТТ является относительно плохой мерой разгибания тазобедренного сустава (рис. 2). Тем не менее, только наклон таза, вероятно, объясняет разницу между МТТ и истинным разгибанием тазобедренного сустава, предполагая, что результаты, зарегистрированные в МТТ, существенно зависят от наклона таза. Кроме того, по сравнению с захватом движения в сагиттальной плоскости было обнаружено, что МТТ имеет низкую специфичность и чувствительность для определения дефицита разгибания бедра. Ни один из этих результатов не зависит от пола (рис. 2 и 3).

  Сообщаемые углы разгибания бедра мало чем отличаются от тех, о которых сообщают Moreside & McGill (2011), которые также оценивали разгибание бедра с помощью захвата движения. Тем не менее, углы бедра относительно горизонтали, представленные Moreside & McGill (2011), по-видимому, различаются, поскольку авторы использовали манжету под поясничным отделом позвоночника, чтобы контролировать движения в пояснично-тазовом отделе и различия в сгибании бедра. В частности, авторы поместили манжету для измерения артериального давления, накачанную до 60 мм рт. ст., под поясничный отдел позвоночника участников, и если давление в манжете изменилось, это указывало на движение в пояснично-тазовом отделе. Кроме того, авторы сместили результаты МТТ на 10°, что предполагает одинаковый наклон таза для всех участников. Наши результаты показывают, что если скорректировать наклон таза, расхождения между результатами МТТ, истинным разгибанием тазобедренного сустава и результатами МТТ, о которых сообщают Moreside & McGill (2011), должны быть уменьшены.

  Хотя ранее предполагалось, что МТТ является тестом на разгибание тазобедренного сустава, это не обязательно так. Тестирование ПЗУ обычно выполняется либо активно, либо пассивно; первый требует, чтобы рассматриваемое лицо активно двигало рассматриваемым суставом с моментами, создаваемыми его или ее мышцами, в то время как второе подразумевает, что внешняя сила (например, практикующий врач) создает момент вокруг сустава. Как при активном, так и при пассивном тестировании ПЗУ, как правило, ПЗУ доводится до того, что воспринимается как «конечный диапазон». Однако, как кратко отметил Zafereo et al. (2015) и Vigotsky et al. (2015), MTT может не отражать истинные конечные точки ПЗУ; скорее, предполагается, что, поскольку единственная внешняя сила, приложенная к нижней конечности, представляет собой вес самой конечности, момент внешнего разгибания бедра должен быть одинаковым для всех индивидуальных испытаний. Если бы момент разгибания тазобедренного сустава был одинаковым для каждого теста, только снижение пассивной жесткости ткани, находящейся под нагрузкой (например, прямой мышцы бедра), позволило бы увеличить измеренный объем движений; следовательно, MTT может быть мерой пассивной жесткости для одной точки в ROM человека.

  Результаты настоящего исследования дополняют данные о надежности, представленные Kim & Ha (2015), которые обнаружили, что МТТ более надежен после поправки на движения в пояснице и тазу. Такое соображение ранее предлагалось в других исследованиях (Moreside & McGill, 2011), но до сих пор его важность не была оценена количественно. Более того, низкая чувствительность и специфичность, наблюдаемые в этом исследовании, имеют важные клинические последствия, поскольку они предполагают, что практикующие врачи, которые используют МТТ для оценки наличия контрактуры сгибания бедра или дефицита разгибания бедра без учета наклона таза, делают это с высокий риск как ложноположительных и ложноотрицательные результаты. Однако эти данные также свидетельствуют о том, что наблюдаемая чувствительность и специфичность могут быть значительно улучшены путем контроля наклона таза (рис. 3). Будущие исследования должны изучить влияние на справочную достоверность критерия использования различных методов, таких как пальпация и надувные манжеты, для контроля наклона таза во время МТТ.

  Стандарты ASIS и PSIS, использованные в этом исследовании, являются лишь одним из методов измерения разгибания бедра. Существуют и другие методы измерения наклона таза или разгибания тазобедренного сустава, такие как формирование (вертикальной) плоскости с использованием левой и правой ASIS и лобкового симфиза (Kendall et al., 19).93) или путем создания (горизонтальной) плоскости с использованием седалищной ости и лобкового симфиза (Sinnatamby, 2011). Было показано, что такие методы дают результаты, отличные от эталонных данных ASIS-PSIS, использованных в этом исследовании (диапазон = 0–23°; среднее значение = 13 ± 5°) (Preece et al., 2008). Однако такие методы не применимы в клинической практике, и, кроме того, нет единого мнения относительно точного определения и положения «нейтрального бедра».

  Выводы

  Данные, представленные в этом исследовании, позволяют предположить, что МТТ не является достоверным показателем разгибания тазобедренного сустава, если только не контролируется движение пояснично-тазового пояса. В частности, МТТ демонстрирует низкую чувствительность, специфичность и достоверность эталонных критериев по сравнению с захватом движения в сагиттальной плоскости; однако большая часть этой дисперсии связана с наклоном таза во время теста. Из-за повсеместного распространения МТТ результаты этого текущего исследования очень важны для практики специалистов, занимающихся опорно-двигательным аппаратом. Чрезвычайно важно, чтобы при использовании МТТ практикующие врачи контролировали движение пояснично-тазового отдела, чтобы получить достоверное измерение пикового угла разгибания бедра или определить наличие сгибательной контрактуры бедра.

  Каталожные номера

  • Аалто Т.Дж., Айраксинен О., Харконен Т.М., Арокоски Дж.П. 2005 . Влияние пассивного растяжения на воспроизводимость измерений диапазона движения тазобедренного сустава. Архив физической медицины и реабилитации 86 :549-557

  • Бланд Дж. М., Альтман Д. Г. 1986 . Статистические методы оценки согласованности между двумя методами клинических измерений. Ланцет 1 :307-310

  • Каркит А. 2015 . Точные параметрические доверительные интервалы для пределов согласия Бленда–Альтмана. Оптометрия и наука о зрении 92 :e71-e80

  • Сехудо А., Сайнс де Баранда П., Айала Ф., Сантоха Ф. 2015 . Надежность повторных испытаний семи распространенных клинических тестов для оценки гибкости мышц нижних конечностей у футзалистов и гандболистов. Физиотерапия в спорте 16 :107-113

  • Clapis PA, Davis SM, Davis RO. 2007 . Надежность инклинометрических и гониометрических измерений гибкости разгибания бедра с использованием модифицированного теста Томаса. Теория и практика физиотерапии 24 :135-141

  • Деррик Т. Р., Хэмилл Дж., Колдуэлл GE. 1998 . Поглощение энергии ударов при беге с разной длиной шага. Медицина и наука в спорте и физических упражнениях 30 :128-135

  • Эдвардс В.Б., Тейлор Д., Рудольфи Т.Дж., Джиллетт Дж.С., Деррик Т.Р. 2009 . Влияние длины шага и пробега на вероятностную модель усталостного перелома. Медицина и наука в спорте и физических упражнениях 41 :2177-2184

  • Фербер Р., Кендалл К.Д., МакЭлрой Л. 2010 . Нормативные и критические критерии гибкости подвздошно-большеберцовой и подвздошно-поясничной мышц. Журнал спортивной подготовки 45 :344-348

  • Франц младший, Пейло К.В., Дичарри Дж., Райли П.О., Керриган, округ Колумбия. 2009 . Изменения координации кинематики тазобедренного сустава и таза в зависимости от способа передвижения. Походка и осанка 29 :494-498

  • Габбе Б.Дж., Беннелл К.Л., Финч С.Ф. 2006 . Почему пожилые австралийские футболисты больше подвержены риску травм подколенного сухожилия? Журнал науки и медицины в спорте 9 :327-333

  • Габбе Б.Дж., Беннелл К.Л., Вайсвелнер Х., Финч С.Ф. 2004 . Надежность общих скрининговых тестов опорно-двигательного аппарата нижних конечностей. Физиотерапия в спорте 5 (2):90-97

  • Харви Д. 1998 . Оценка гибкости спортсменов высокой квалификации с использованием модифицированного теста Томаса. Британский журнал спортивной медицины 32 :68-70

  • Хейно Дж. Г., Годгес Дж. Дж., Картер С. Л. 1990 . Взаимосвязь между диапазоном движения разгибания бедра и постуральным выравниванием. Журнал ортопедической и спортивной физиотерапии 12 :243-247

  • Кендалл Ф.П., Маккрири Э.К., Прованс П.Г., Роджерс М.М., Романи В. 1993 . Мышцы, тестирование и функция: с осанкой и болью. Балтимор: Уильямс и Уилкинс.

  • Ким Г.М., Ха С.М. 2015 . Надежность модифицированного теста Томаса с использованием пояснично-плевической стабилизации. Journal of Physical Therapy Science 27 :447-449

  • Куо Ю-Л.Л., Талли Э.А., Галеа М.П. 2008 . Ошибки движения кожи при измерении сагиттальных поясничных и тазобедренных углов у молодых и пожилых людей. Походка и осанка 27 :264-270

  • Лай В.Х., Ши Ю.Ф., Линь П.Л., Чен В.Ю., Ма Х.Л. 2012 . Нормальные нейродинамические ответы при тесте со смещением бедренной кости. Мануальная терапия 17 :126-132

  • Lee KM, Chung CY, Kwon DG, Han HS, Choi IH, Park MS. 2011 . Надежность физического обследования при измерении сгибательной контрактуры бедра и корреляции с параметрами походки при церебральном параличе. Journal of Bone and Joint Surgery 93 :150-158

  • Морсайд Дж.М., Макгилл С.М. 2011 . Количественная оценка нормальной трехмерной подвижности бедра у здоровых молодых взрослых мужчин с помощью клинических и лабораторных инструментов: ограничения подвижности бедра, по-видимому, зависят от плоскости. Клиническая биомеханика 26 :824-829

  • Парих С.М., Арора М. 2015 . Установление нормальных значений длины мышц нижних конечностей и сравнение длины мышц с доминирующей и недоминирующей стороны у элитных игроков в крикет в возрасте 15–22 лет. Международный журнал исследований в области терапии и реабилитации 4 :1-15

  • Пилер Дж., Андерсон Дж.Э. 2007а . Надежность теста Томаса для оценки объема движений бедра. Физиотерапия в спорте 8 :14-21

  • Пилер Дж. Д., Андерсон Дж. Э. 2007b . Пределы достоверности модифицированного теста Томаса для оценки гибкости прямой мышцы бедра относительно коленного сустава. Журнал спортивной подготовки 43 :470-476

  • Пилер Дж. , Лейтер Дж. 2013 . Использование цифровой фотографии для документирования гибкости прямой мышцы бедра: исследование надежности модифицированного теста Томаса. Теория и практика физиотерапии 29 :319-327

  • Петерсен Н., Тишафер Л., Плуц-Снайдер Л., Даманн В., Местер Дж. 2015 . Надежность новой батареи тестов для оценки пригодности Европейского корпуса астронавтов. Экстремальная физиология и медицина 4 :1-12

  • Прис С.Дж., Уиллан П., Нестер С.Дж., Грэм-Смит П., Херрингтон Л., Боукер П. 2008 . Изменения в морфологии таза могут помешать идентификации переднего наклона таза. Journal of Manual & Manipulative Therapy 16 :113-117

  • Пуа Ю. Х., Ригли Т.В., Коуэн С.М., Беннелл К.Л. 2008 . Intrarater test-retest надежность измерений диапазона движений бедра и силы мышц бедра у лиц с остеоартритом бедра. Архив физической медицины и реабилитации 89 :1146-1154

  • Роуч С., Сан-Хуан Дж.Г., Супрак Д.Н., Лида М. 2013 . Совместная валидность цифрового инклинометра и универсального гониометра при оценке пассивной подвижности бедра у здоровых людей. Международный журнал спортивной физиотерапии 8 :680-688

  • Седжвик П. 2013 . Пределы согласия (метод Бланда–Альтмана) БМЖ 346 :f1630

  • Синнатамби КС. 2011 . Анатомия Ласта: регионарная и прикладная. Лондон: Черчилль Ливингстон.

  • Спрайгл С., Флинн Н., Вуттен М., Маккорри С. 2003 . Разработка и испытание тазового гониометра, предназначенного для измерения наклона таза и сгибания бедра. Клиническая биомеханика 18 :462-465

  • Спрайгл С., Вуттен М., Бреслер М., Флинн Н. 2002 . Разработка неинвазивного метода измерения угла таза и бедра в положении сидя. Архив физической медицины и реабилитации 83 :1597-1602

  • Томас ХО. 1878 . Заболевания тазобедренных, коленных и голеностопных суставов: с их деформациями, лечение новым эффективным методом. Лондон: Х. К. Льюис.

  • Выготский А.Д., Леман Г.Дж., Контрерас Б., Бердслей К., Чанг Б., Фесер Э.Х. 2015 . Острое влияние прокатывания пены на переднюю часть бедра на угол бедра, угол колена и длину прямой мышцы бедра в модифицированном тесте Томаса. PeerJ 3 :e1281

  • Заферео Дж., Деванна Р., Маллиган Э., Ван-Прайс С. 2015 . Паттерны ригидности тазобедренного сустава при двигательных синдромах поясничного сгибания или разгибания. Архив физической медицины и реабилитации 96 :292-297

  Почему вам нужно проводить тестирование только с 5 пользователями

  Некоторые люди думают, что юзабилити — это очень дорого и сложно, и что пользовательские тесты должны быть зарезервированы для редкого проекта веб-дизайна с огромным бюджетом и щедрым графиком времени. Не правда. Тщательно продуманные юзабилити-тесты — пустая трата ресурсов. Наилучшие результаты получаются при тестировании не более 5 пользователей и проведении как можно большего количества небольших тестов.

  В более раннем исследовании Том Ландауэр и я показали, что количество проблем с удобством использования, обнаруженных в тесте на удобство использования с n пользователей это:

  , где N — общее количество проблем с удобством использования в проекте, а L — доля проблем с удобством использования, обнаруженных при тестировании одного пользователя. Типичное значение L составляет 31%, усредненное по большому количеству изученных нами проектов. Построение кривой для L =31% дает следующий результат:

  Самая поразительная истина кривой заключается в том, что нулевых пользователей не дают никакой информации .

  Как только вы соберете данные от одного тестового пользователя , ваше понимание резко возрастет, и вы уже узнаете почти треть всего, что нужно знать об удобстве использования дизайна. Разница между нулем и даже небольшим количеством данных поразительна.

  Когда вы протестируете второго пользователя , вы обнаружите, что этот человек делает некоторые из тех же действий, что и первый пользователь, поэтому то, что вы узнаете, частично совпадает. Люди точно разные, поэтому тоже будет что-то новое, что делает второй пользователь, чего вы не наблюдали у первого пользователя. Таким образом, второй пользователь добавляет некоторое количество новых идей, но не так много, как это сделал первый пользователь.

  Третий пользователь будет делать многие вещи, которые вы уже наблюдали у первого пользователя или у второго пользователя, и даже некоторые вещи, которые вы уже видели дважды. Плюс, конечно, третий пользователь сгенерирует небольшое количество новых данных, пусть и не столько, сколько это сделали первый и второй пользователь.

  По мере того, как вы добавляете все больше и больше пользователей, вы узнаете все меньше и меньше, потому что будете видеть одни и те же вещи снова и снова. Нет реальной необходимости наблюдать за одним и тем же несколько раз, и вы будете очень мотивированы вернуться к чертежной доске и изменить дизайн сайта, чтобы устранить проблемы с удобством использования.

  После пятого пользователя вы тратите время на повторные наблюдения за одними и теми же выводами, но не узнаете много нового.

  Итеративный дизайн

  Кривая ясно показывает, что вам необходимо провести тестирование с участием не менее 15 пользователей, чтобы обнаружить все проблемы удобства использования в дизайне. Так почему же я рекомендую тестировать гораздо меньшее количество пользователей?

  Основная причина в том, что лучше распределить бюджет пользовательского тестирования на множество небольших тестов, чем тратить все на одно тщательно продуманное исследование. Допустим, у вас есть средства, чтобы привлечь 15 клиентов-представителей и попросить их протестировать ваш дизайн. Большой. Потратьте этот бюджет на 3 исследования с 5 пользователями в каждом!

  Вы хотите запустить несколько тестов, потому что настоящая цель проектирования удобства использования — улучшить дизайн, а не просто задокументировать его недостатки. После того, как первое исследование с пятью участниками выявило 85% проблем с юзабилити, вы захотите исправить эти проблемы в редизайне.

  После создания нового дизайна вам необходимо снова протестировать . Несмотря на то, что я сказал, что редизайн должен «исправить» проблемы, обнаруженные в первом исследовании, правда в том, что вы думают , что новый дизайн решает проблемы. Но поскольку никто не может разработать идеальный пользовательский интерфейс, нет никакой гарантии, что новый дизайн действительно решит проблемы. Второй тест покажет, сработали ли исправления или нет. Кроме того, при внедрении нового дизайна всегда есть риск появления новой проблемы юзабилити, даже если старая проблема была исправлена.

  Кроме того, второе исследование с 5 пользователями обнаружит большинство из оставшихся 15% первоначальных проблем с удобством использования, которые не были обнаружены в первом раунде тестирования. (Все равно останется 2% первоначальных проблем — им придется подождать, пока не будет выявлено третье исследование. )

  Наконец, второе исследование сможет глубже изучить удобство использования базовой структуры сайта, оценивая такие вопросы, как информационная архитектура, поток задач и соответствие потребностям пользователей. Эти важные вопросы часто упускаются из виду в первоначальных исследованиях, когда пользователи ставятся в тупик глупыми поверхностными проблемами юзабилити, которые мешают им по-настоящему покопаться в сайте.

  Таким образом, второе исследование послужит как гарантией качества результатов первого исследования, так и поможет получить более глубокое понимание. Второе исследование всегда приводит к новому (но меньшему) списку проблем юзабилити, которые нужно исправить при редизайне. То же самое относится и к этому редизайну: не все исправления будут работать; некоторые более глубокие проблемы будут обнаружены после очистки интерфейса. Таким образом, требуется и третье исследование.

  Конечный пользовательский опыт улучшается намного больше за счет 3 исследований с 5 пользователями в каждом, чем за одно исследование с участием 15 пользователей.

  Почему бы не провести тестирование с одним пользователем?

  Вы можете подумать, что 15 исследований с одним пользователем даже лучше, чем 3 исследования с 5 пользователями. Кривая действительно показывает, что мы узнаем гораздо больше от первого пользователя, чем от любых последующих пользователей, так зачем продолжать? Две причины:

  • Всегда существует риск быть введенным в заблуждение ложным поведением одного человека, который может совершить определенные действия случайно или нерепрезентативным образом. Даже трех пользователей достаточно, чтобы получить представление о разнообразии пользовательского поведения и понять, что уникально, а что можно обобщить.
  • Анализ затрат и результатов пользовательского тестирования дает оптимальное соотношение между 3 или 5 пользователями, в зависимости от стиля тестирования. Всегда существуют фиксированные первоначальные затраты, связанные с планированием и проведением исследования: лучше амортизировать эти начальные затраты по результатам, полученным от нескольких пользователей.

  Когда тестировать больше пользователей

  Вам необходимо протестировать дополнительных пользователей, когда на веб-сайте есть несколько четко различающихся групп пользователей . Формула верна только для сопоставимых пользователей, которые будут использовать сайт примерно одинаковым образом.

  Если, например, у вас есть сайт, которым будут пользоваться и дети, и родители, то две группы пользователей будут иметь достаточно разное поведение, и возникает необходимость протестировать на людях из обеих групп. То же самое можно сказать и о системе, предназначенной для связи агентов по закупкам с торговым персоналом.

  Даже если группы пользователей очень разные, между наблюдениями двух групп все равно будет большое сходство. В конце концов, все пользователи — люди. Кроме того, многие проблемы юзабилити связаны с тем, как люди взаимодействуют с Интернетом, и с влиянием других сайтов на поведение пользователей.

  При тестировании нескольких групп разрозненных пользователей вам не нужно включать столько участников каждой группы, как в одном тесте одной группы пользователей. Перекрытие между наблюдениями обеспечит лучший результат при тестировании меньшего числа людей в каждой группе. Я рекомендую:

  • 3–4 пользователя из каждой категории при тестировании двух групп пользователей
  • 3 пользователя из каждой категории при тестировании трех или более групп пользователей (всегда требуется как минимум 3 пользователя, чтобы убедиться, что вы рассмотрели разнообразие поведения в группе)

  Артикул

  Нильсен, Якоб и Ландауэр, Томас К.: «Математическая модель выявления проблем удобства использования», Proceedings of ACM INTERCHI’93 Conference (Амстердам, Нидерланды, 24-29 апреля 1993 г.), стр. 206- 213.

  Последующие статьи

  • Новый анализ проблемы, обсуждаемой в этой статье: Сколько пользователей-тестеров в исследовании юзабилити?
  • Количественные исследования (показатели удобства использования): Тест 20 Пользователи
  • Сортировка карточек: тест 15 пользователей

  Журналы открытого доступа | ОМИКС Интернэшнл

  Страница не найдена — Страница, на которую вы пытались получить доступ, не существует на этом сайте. Пожалуйста, попробуйте следующие варианты

  Дом О нас Открытый доступ Журналы Поиск по теме Достижения в области растениеводства и технологии Журнал открытого доступа Агротехника Журнал открытого доступа Азиатский журнал растениеводства и исследований Открытый доступ Журнал рыболовства и аквакультуры Журнал открытого доступа Журнал сельскохозяйственных наук и пищевых исследований Журнал открытого доступа Журнал исследований и разработок в области аквакультуры Журнал открытого доступа, Официальный журнал Reef Ball Foundation Журнал рыболовства и животноводства Журнал открытого доступа Журнал FisheriesSciences.com Журнал открытого доступа Журнал садоводства Журнал открытого доступа Журнал морской науки: исследования и разработки Журнал открытого доступа, Официальный журнал Reef Ball Foundation Журнал патологии растений и микробиологии Журнал открытого доступа Птицеводство, рыболовство и науки о дикой природе Журнал открытого доступа Исследования и обзоры: Журнал сельского хозяйства и смежных наук Журнал открытого доступа Исследование риса: открытый доступ Журнал открытого доступа VEGETOS: Международный журнал исследований растений Журнал открытого доступа Биохимия и аналитическая биохимия Журнал открытого доступа Журнал биохимии и молекулярной биологии Журнал открытого доступа Биохимия и физиология: открытый доступ Журнал открытого доступа Биоэнергетика: открытый доступ Журнал открытого доступа Клиническая и медицинская биохимия Журнал открытого доступа Ферментная инженерия Журнал открытого доступа Журнал биохимической и микробной токсикологии Журнал биохимии и клеточной биологии Журнал химической биологии и терапии Журнал открытого доступа журнал клинической химии и лабораторной медицины Журнал гликобиологии Журнал открытого доступа Журнал мембранных наук и технологий Журнал открытого доступа Журнал биохимии и физиологии растений Журнал открытого доступа Американский журнал компьютерных наук и информационных технологий Журнал открытого доступа Химическая информатика Журнал открытого доступа Текущая синтетическая и системная биология Журнал открытого доступа Эндокринология и метаболизм: открытый доступ Журнал прикладной биоинформатики и вычислительной биологии Гибридный журнал открытого доступа Журнал интеллектуального анализа данных в геномике и протеомике Журнал открытого доступа Журнал гликомики и липидомики Журнал открытого доступа Журнал здравоохранения и медицинской информатики Журнал открытого доступа Журнал фармакологии In Silico & In Vitro Журнал открытого доступа Журнал информатики и интеллектуального анализа данных Журнал открытого доступа Журнал секвенирования и приложений следующего поколения Журнал открытого доступа Журнал филогенетики и эволюционной биологии Журнал открытого доступа Журнал протеомики и биоинформатики Журнал открытого доступа Журнал протеомики и энзимологии Гибридный журнал открытого доступа Журнал теоретических и вычислительных наук Журнал открытого доступа Метаболомика: открытый доступ Журнал открытого доступа Транскриптомика: открытый доступ Журнал открытого доступа Передовые методы в биологии и медицине Журнал открытого доступа Биология и медицина Журнал открытого доступа Взгляд в биомедицину Журнал открытого доступа Международный журнал интеллектуального анализа биомедицинских данных Журнал открытого доступа Журнал биоинженерии и биомедицинских наук Журнал открытого доступа Журнал биологии и медицинских исследований Журнал биомедицинской инженерии и медицинских устройств Журнал открытого доступа Журнал биомедицинских наук Журнал открытого доступа Журнал биомедицинских систем и новых технологий Журнал открытого доступа Журнал биомолекулярных исследований и терапии Журнал открытого доступа Журнал диагностических методов и биомедицинского анализа Гибридный журнал открытого доступа Трансляционная биомедицина Журнал открытого доступа Арабский журнал бизнеса и менеджмента Журнал открытого доступа Журнал бизнеса и экономики Журнал открытого доступа Международный журнал бухгалтерских исследований Журнал открытого доступа Международный журнал экономики и управленческих наук Журнал открытого доступа Журнал оборонных исследований и управления ресурсами Гибридный журнал открытого доступа Журнал глобальной экономики Журнал открытого доступа Журнал гостиничного и бизнес-менеджмента Журнал открытого доступа Журнал интернет-банкинга и коммерции Журнал торговли акциями и форекс Журнал открытого доступа Журнал туризма и гостеприимства Журнал открытого доступа Журнал туристических исследований и гостеприимства Гибридный журнал открытого доступа Обзор государственного управления и управления Журнал открытого доступа Журнал передовой химической инженерии Журнал открытого доступа Журнал химической инженерии и технологических процессов Журнал открытого доступа Журнал термодинамики и катализа Журнал открытого доступа Архивы химических исследований Журнал открытого доступа Исследования биополимеров Der Chemica Sinica Промышленная химия Журнал открытого доступа Взгляд в аналитическую электрохимию Журнал открытого доступа Журнал аналитических и биоаналитических методов Журнал открытого доступа Журнал хроматографии и методов разделения Журнал открытого доступа Журнал экологической аналитической химии Журнал открытого доступа, Ассоциация аналитической химии окружающей среды Индии Журнал здравоохранения и профилактики Журнал органической и неорганической химии Журнал открытого доступа Журнал боли и облегчения Журнал открытого доступа Журнал физической химии и биофизики Журнал открытого доступа Журнал фитохимии и биохимии Масс-спектрометрия и методы очистки Журнал открытого доступа Медицинская химия Журнал открытого доступа Современная химия и приложения Журнал открытого доступа Химия и исследования натуральных продуктов Журнал открытого доступа Органическая химия: текущие исследования Журнал открытого доступа Фармацевтическая аналитическая химия Журнал открытого доступа Исследования и обзоры полимеров Исследования и обзоры: Химический журнал Журнал открытого доступа RROIJ: Журнал медицинской и органической химии Журнал открытого доступа Структурная химия и кристаллография Журнал открытого доступа Тенденции в зеленой химии Журнал открытого доступа Отчеты об острых и хронических заболеваниях Анналы клинических и лабораторных исследований Журнал открытого доступа Аритмия: открытый доступ Журнал открытого доступа Атеросклероз: открытый доступ Журнал открытого доступа Биология рака и терапевтическая онкология Хирургия рака Журнал открытого доступа Сердечно-сосудистые исследования: открытый доступ Сердечно-сосудистая фармакология: открытый доступ Журнал открытого доступа Сердечно-сосудистая терапия: открытый доступ Журнал открытого доступа Клиническая и экспериментальная психология Журнал открытого доступа Журнал клинических исследований дерматологии Клиническое исследование Журнал открытого доступа Клиническая педиатрия: открытый доступ Журнал открытого доступа Клиническая практика (терапия) Журнал открытого доступа Клинические исследования стопы и голеностопного сустава Журнал открытого доступа Клиники по охране здоровья матери и ребенка Журнал открытого доступа Текущие исследования: кардиология Журнал открытого доступа Отчеты о случаях диабета Журнал открытого доступа Взгляд в детскую кардиологию Журнал открытого доступа Международный журнал анестезиологии и медицины боли Журнал открытого доступа Международный журнал клинической и медицинской визуализации Журнал открытого доступа Международный журнал клинических навыков Журнал открытого доступа Международный журнал офтальмологической патологии Гибридный журнал открытого доступа Интервенционная кардиология Журнал открытого доступа Журнал интервенционной кардиологии Журнал открытого доступа Журнал клинической диагностики и исследований JBR Журнал открытого доступа Журнал междисциплинарной медицины и стоматологии JBR Журнал открытого доступа Журнал аддиктивного поведения и терапии Журнал открытого доступа Журнал анестезии и клинических исследований Журнал открытого доступа Журнал анестезиологии и исследования боли Журнал клеточной и молекулярной патологии Журнал открытого доступа Журнал клинической и экспериментальной кардиологии Журнал открытого доступа Журнал клинических и экспериментальных дерматологических исследований Журнал открытого доступа Журнал клинической и экспериментальной нефрологии Журнал открытого доступа Журнал клинической и экспериментальной онкологии Гибридный журнал открытого доступа Журнал клинической и экспериментальной офтальмологии Журнал открытого доступа, Официальный журнал Афро-Азиатского совета офтальмологов Журнал клинической и экспериментальной ортопедии Журнал открытого доступа Журнал клинической и экспериментальной патологии Журнал открытого доступа Журнал клинической и экспериментальной эндокринологии Журнал клинической и экспериментальной трансплантации Журнал открытого доступа Журнал клинических и медицинских наук Журнал клинического диабета Журнал клинического питания и диетологии Журнал открытого доступа Журнал клинических исследований Журнал клинических исследований и биоэтики Журнал открытого доступа Журнал клинической токсикологии Журнал открытого доступа Журнал клинических испытаний Журнал открытого доступа Журнал ишемической болезни сердца Журнал косметологии и трихологии Журнал открытого доступа Журнал стоматологии и медицины Журнал открытого доступа Журнал дерматита Журнал открытого доступа Журнал диабета и клинической практики Журнал хирургии глаза и катаракты Журнал глазных болезней и расстройств Журнал открытого доступа Журнал генома Журнал управления головной болью и болью Журнал открытого доступа Журнал исследований сердца и сердечно-сосудистой системы Журнал здоровья сердца и кровообращения Журнал открытого доступа Журнал иммунологии и иммунотерапии Журнал инфекционных заболеваний и профилактической медицины Журнал открытого доступа Журнал интервенционной и общей кардиологии Журнал нейроофтальмологических исследований Журнал глазных инфекций и воспалений Журнал фонетики и аудиологии Журнал открытого доступа Журнал репродуктивной эндокринологии и бесплодия Журнал патологии речи и терапии Журнал открытого доступа Журнал хирургии и анестезии Журнал открытого доступа Журнал хирургической патологии и диагностики Журнал васкулита Журнал открытого доступа Неонатальная и педиатрическая медицина Журнал открытого доступа Оптометрия: открытый доступ Журнал открытого доступа Детская стоматологическая помощь Журнал открытого доступа Исследования и обзоры — Ортопедия Токсикология: открытый доступ Журнал открытого доступа Отчеты о трансплантации: открытый доступ Журнал открытого доступа Достижения в области переработки и управления отходами Журнал открытого доступа Загрязнение окружающей среды и изменение климата Журнал открытого доступа Международный журнал отходов ресурсов Журнал открытого доступа Журнал биоразнообразия и исчезающих видов Журнал открытого доступа Журнал управления биоразнообразием и лесным хозяйством Гибридный журнал открытого доступа Журнал биоремедиации и биоразложения Журнал открытого доступа Журнал климатологии и прогнозирования погоды Журнал открытого доступа Журнал экосистемы и экологии Журнал открытого доступа Журнал экологических опасностей Журнал основ возобновляемой энергии и приложений Журнал открытого доступа Журнал контроля промышленного загрязнения Журнал открытого доступа Журнал нефтяной и экологической биотехнологии Журнал открытого доступа Журнал загрязнения Журнал эффектов и контроля загрязнения Журнал открытого доступа Исследования и обзоры: Журнал экологии и наук об окружающей среде Журнал открытого доступа Ресурсы, переработка и управление отходами Достижения в области автомобилестроения Журнал открытого доступа Достижения в области робототехники и автоматизации Журнал открытого доступа Разработка и применение биокерамики Журнал открытого доступа, Официальный журнал Международного общества керамики в медицине Журнал биосенсоров Журнал открытого доступа Глобальный журнал технологий и оптимизации Журнал открытого доступа Промышленная инженерия и менеджмент Журнал открытого доступа Инновационная энергетика и исследования Журнал открытого доступа Международный журнал передовых инноваций, мыслей и идей Журнал открытого доступа Международный журнал достижений в области технологий Журнал открытого доступа Международный журнал сенсорных сетей и передачи данных Журнал открытого доступа Международный журнал роевого интеллекта и эволюционных вычислений Журнал открытого доступа Проектирование ирригационных и дренажных систем Журнал открытого доступа Журнал аэронавтики и аэрокосмической техники Журнал открытого доступа, Официальный журнал Бразильской ассоциации сверхлегких автомобилей Журнал прикладного машиностроения Журнал открытого доступа Журнал архитектурных инженерных технологий Журнал открытого доступа Журнал биомиметики, биоматериалов и тканевой инженерии Журнал открытого доступа Журнал гражданской и экологической инженерии Журнал открытого доступа Журнал компьютерной инженерии и информационных технологий Гибридный журнал открытого доступа Журнал электрических и электронных систем Журнал открытого доступа Журнал электротехники и электронных технологий Гибридный журнал открытого доступа Журнал модных технологий и текстильной инженерии Гибридный журнал открытого доступа Журнал информационных технологий и разработки программного обеспечения Журнал открытого доступа Журнал ядерной энергетики и технологий производства электроэнергии Гибридный журнал открытого доступа Журнал стальных конструкций и строительства Журнал открытого доступа Журнал текстильной науки и инженерии Журнал открытого доступа ловотикс Журнал открытого доступа Исследования и обзоры: инженерно-технический журнал Журнал открытого доступа Достижения в молочных исследованиях Журнал открытого доступа Журнал прикладной микробиологии и биохимии Журнал экспериментальной пищевой химии Журнал открытого доступа Журнал пищевой и промышленной микробиологии Журнал открытого доступа Журнал пищевой промышленности и технологий Журнал открытого доступа Журнал продовольствия, питания и здоровья населения Журнал продуктов питания: микробиология, безопасность и гигиена Журнал открытого доступа Журнал питания и пищевых наук Журнал открытого доступа Журнал питания и диетологии Журнал исследований в области диетологии Журнал открытого доступа Журнал пробиотиков и здоровья Журнал открытого доступа Исследования и обзоры: журнал пищевых и молочных технологий Журнал открытого доступа Достижения в области прикладных научных исследований Журнал открытого доступа Анналы биологических наук Архив науки Биологические системы: открытый доступ Журнал открытого доступа Британский журнал исследований Электронный журнал биологии Журнал открытого доступа Энтомология, орнитология и герпетология: текущие исследования Журнал открытого доступа Европейский журнал экспериментальной биологии Лесные исследования: открытый доступ Журнал открытого доступа Глобальный журнал исследований и обзоров Международный журнал прикладных наук — исследования и обзоры Журнал астробиологии и информационно-пропагандистской деятельности Журнал открытого доступа Журнал биологических и медицинских наук Журнал биомузыкальной инженерии Журнал открытого доступа Журнал биоисследовательских коммуникаций Журнал биотехнологии и биоматериалов Журнал открытого доступа, Официальный журнал Общества полупроводников, Общества прикладной биотехнологии Журнал биотерроризма и биозащиты Журнал открытого доступа Журнал эргономики Журнал открытого доступа Журнал судебной биомеханики Журнал открытого доступа Журнал глобальных исследований в области компьютерных наук Журнал открытого доступа Журнал исследований нанонауки и нанотехнологий Журнал питания и снижения веса Журнал открытого доступа Журнал физических исследований и приложений Журнал исследований и разработок Журнал открытого доступа Журнал практики йоги и терапии Исследования и обзоры: журнал ботанических наук Журнал открытого доступа Исследования и обзоры: Исследовательский журнал биологии Журнал открытого доступа Достижения в области генной инженерии Журнал открытого доступа Достижения в молекулярной диагностике Журнал открытого доступа Клеточная биология и биология развития Журнал открытого доступа Клеточная биология: исследования и терапия Гибридный журнал открытого доступа Клеточная и молекулярная медицина: открытый доступ Журнал открытого доступа Клеточная и молекулярная биология Журнал открытого доступа Клонирование и трансгенез Журнал открытого доступа Эпигенетические исследования: открытый доступ Геномика и биология грибов Журнал открытого доступа Генная технология Журнал открытого доступа Наследственная генетика: текущие исследования Журнал открытого доступа Генетика человека и эмбриология Журнал открытого доступа Взгляд на стволовые клетки Журнал открытого доступа Журнал науки о старении Журнал открытого доступа Журнал клеточной науки и терапии Журнал открытого доступа Журнал клинической и медицинской геномики Журнал открытого доступа Журнал клинической биологии развития Журнал открытого доступа Журнал клинической эпигенетики Журнал открытого доступа Журнал цитологии и гистологии Журнал открытого доступа Журнал синдрома Дауна и хромосомных аномалий Журнал открытого доступа Journal of Fertilization: In Vitro — Всемирное ЭКО, репродуктивная медицина, генетика и биология стволовых клеток Журнал открытого доступа Журнал генетических нарушений Журнал генетических нарушений и генетических отчетов Гибридный журнал открытого доступа Журнал генетических синдромов и генной терапии Журнал открытого доступа, Официальный журнал Европейской ассоциации тематических сетей биотехнологии Журнал генетики и исследований ДНК Журнал генетики и геномов Журнал молекулярной биологии и биотехнологии Журнал молекулярной визуализации и динамики Журнал открытого доступа Журнал генетики и селекции растений Журнал исследований и терапии стволовых клеток Журнал открытого доступа Журнал науки о тканях и инженерии Журнал открытого доступа Молекулярная биология: открытый доступ Журнал открытого доступа Молекулярная энзимология и лекарственные мишени Журнал открытого доступа Редкие расстройства: диагностика и лечение Журнал открытого доступа Одноклеточная биология Журнал открытого доступа Геоинформатика и геостатистика: обзор Гибридный журнал открытого доступа Журнал управления прибрежной зоной Журнал открытого доступа Журнал наук о Земле и климатических изменений Журнал открытого доступа Журнал географии и стихийных бедствий Журнал открытого доступа Журнал геологии и геофизики Журнал открытого доступа Журнал гидрогеологии и гидрологической инженерии Гибридный журнал открытого доступа Журнал морской биологии и океанографии Гибридный открытый доступ Журнал океанографии и морских исследований Журнал открытого доступа Журнал дистанционного зондирования и ГИС Журнал открытого доступа Исследования нефти и газа Журнал открытого доступа Заболевания, передающиеся воздушно-капельным путем Журнал открытого доступа Прикладная микробиология: открытый доступ Журнал открытого доступа Архив клинической микробиологии Журнал открытого доступа Архивы воспаления Журнал открытого доступа Архив паразитологии Журнал открытого доступа Клинические инфекционные заболевания: открытый доступ Клиническая микробиология: открытый доступ Журнал открытого доступа Технология ферментации Журнал открытого доступа, Официальный журнал Итало-латиноамериканского общества этномедицины Фибромиалгия: открытый доступ Журнал открытого доступа ВИЧ: текущие исследования Журнал открытого доступа Иммунохимия и иммунопатология Журнал открытого доступа Иммуногенетика: открытый доступ Журнал открытого доступа Иммунологические расстройства и иммунотерапия Журнал открытого доступа Иммунология: текущие исследования Иммунные исследования Журнал открытого доступа Иммунотерапия: открытый доступ Журнал открытого доступа Международный журнал воспаления, рака и интегративной терапии Hybrid Open Access Journal Официальный журнал Associazione Ricerca Terapie Oncologiche Integrate Журнал СПИДа и клинических исследований Журнал открытого доступа Журнал аллергии и терапии Журнал открытого доступа Журнал противомикробных агентов Журнал открытого доступа Журнал противовирусных и антиретровирусных препаратов Журнал открытого доступа Журнал аутоиммунных заболеваний Журнал открытого доступа Журнал бактериологии и паразитологии Журнал открытого доступа Журнал клеточной биологии и иммунологии Журнал сотовой сигнализации Журнал открытого доступа Журнал клинической и клеточной иммунологии Журнал открытого доступа Журнал клинических инфекционных заболеваний и практики Журнал открытого доступа Журнал цитокиновой биологии Журнал открытого доступа Журнал судебной патологии Журнал открытого доступа Журнал ВИЧ и ретровируса Журнал открытого доступа Журнал иммунобиологии Журнал открытого доступа Журнал иммунологических методов и инфекционных заболеваний Гибридный журнал открытого доступа Журнал инфекционных заболеваний и патологии Журнал открытого доступа Журнал инфекционных заболеваний и терапии Журнал открытого доступа Журнал инфекционных заболеваний и диагностики Журнал открытого доступа Журнал инфекционных болезней и медицины Журнал открытого доступа Журнал инфекционных заболеваний и лечения Журнал открытого доступа Журнал воспалительных заболеваний и расстройств кишечника Журнал открытого доступа Журнал менингита Журнал открытого доступа Журнал микробных и биохимических технологий Журнал открытого доступа Журнал микробного патогенеза Журнал молекулярной иммунологии Журнал открытого доступа Журнал исследований иммунологии слизистых оболочек Журнал передающихся болезней и иммунитета Журнал тропических болезней и общественного здравоохранения Журнал открытого доступа Журнал туберкулеза и терапии Журнал вакцин и клинических испытаний Журнал открытого доступа Журнал вакцин и вакцинации Журнал открытого доступа Волчанка: открытый доступ Журнал открытого доступа Отчеты по медицинской микробиологии Журнал открытого доступа Медицинская микология: открытый доступ Журнал открытого доступа Микобактериальные заболевания Журнал открытого доступа Детские инфекционные болезни: открытый доступ Журнал открытого доступа Репродуктивная иммунология: открытый доступ Исследования и обзоры: журнал микробиологии и биотехнологии Журнал открытого доступа Исследования и обзоры патогенов Журнал открытого доступа Ревматология: текущие исследования Журнал открытого доступа, Официальный журнал Тайваньской ассоциации ревматологов Журнал векторной биологии Журнал открытого доступа Вирусология и противовирусные исследования Гибридный журнал открытого доступа Вирусология и микология Журнал открытого доступа Вирусология: текущие исследования Журнал открытого доступа Журнал материаловедения и инженерии Журнал открытого доступа, Официальный журнал Греческого металлургического общества Журнал материаловедения и наноматериалов Журнал наноматериалов и молекулярных нанотехнологий Гибридный журнал открытого доступа Журнал наномедицинских и биотерапевтических открытий Журнал открытого доступа Журнал наномедицины и нанотехнологий Журнал открытого доступа Журнал полимерной науки и приложений Журнал открытого доступа Журнал порошковой металлургии и горного дела Журнал открытого доступа, Официальный журнал Греческого металлургического общества Нано исследования и приложения Журнал открытого доступа Полимерные науки Журнал открытого доступа Исследования и обзоры: журнал материаловедения Журнал открытого доступа Журнал прикладной и вычислительной математики Журнал открытого доступа Журнал биометрии и биостатистики Журнал открытого доступа Журнал обобщенной теории лжи и приложений Журнал открытого доступа Исследования и обзоры: Журнал статистики и математических наук Журнал открытого доступа Acta Rheumatologica Журнал открытого доступа Достижения в области профилактики рака Журнал открытого доступа Американский журнал этномедицины Американский журнал фитомедицины и клинической терапии Анальгезия и реанимация: текущие исследования Гибридный журнал открытого доступа Анатомия и физиология: текущие исследования Журнал открытого доступа Андрология и гинекология: текущие исследования Гибридный журнал открытого доступа Андрология-открытый доступ Журнал открытого доступа Анестезиологические коммуникации Ангиология: открытый доступ Журнал открытого доступа Анналы инфекций и антибиотиков Журнал открытого доступа Архивы исследований рака Журнал открытого доступа Архив медицины Журнал открытого доступа Архив Медицины Журнал открытого доступа Рак молочной железы: текущие исследования Журнал открытого доступа Британский биомедицинский бюллетень Журнал открытого доступа Канадский отчет о слушаниях Журнал открытого доступа Химиотерапия: открытый доступ Официальный журнал Итало-латиноамериканского общества этномедицины Хроническая обструктивная болезнь легких: открытый доступ Журнал открытого доступа Клинические и медицинские отчеты о случаях Клинический гастроэнтерологический журнал Журнал открытого доступа Клиническая детская дерматология Журнал открытого доступа Колоректальный рак: открытый доступ Журнал открытого доступа Косметология и оральная хирургия лица Журнал открытого доступа Акушерство и гинекология интенсивной терапии Журнал открытого доступа Текущие исследования: интегративная медицина Журнал открытого доступа Здоровье зубов: текущие исследования Гибридный журнал открытого доступа Стоматология Журнал открытого доступа, Официальный журнал Александрийской ассоциации оральной имплантологии, Лондонская школа лицевой ортотропии Дерматология и дерматологические заболевания Журнал открытого доступа Отчеты о дерматологических случаях Журнал открытого доступа Диагностическая патология: открытый доступ Журнал открытого доступа Экстренная медицина: открытый доступ Официальный журнал Всемирной федерации обществ педиатрической интенсивной и интенсивной терапии Эндокринология и исследования диабета Гибридный журнал открытого доступа Эндокринология и метаболический синдром Официальный журнал Ассоциации осведомленности о СПКЯ Эндокринологические исследования и метаболизм Эпидемиология: открытый доступ Журнал открытого доступа Доказательная медицина и практика Журнал открытого доступа Семейная медицина и медицинские исследования Журнал открытого доступа Общая медицина: открытый доступ Журнал открытого доступа Гинекология и акушерство Журнал открытого доступа, Официальный журнал Ассоциации осведомленности о СПКЯ История болезни гинекологии и акушерства Журнал открытого доступа Терапия волос и трансплантация Журнал открытого доступа Исследования рака головы и шеи Журнал открытого доступа Гепатология и наука о поджелудочной железе Травяная медицина: открытый доступ Журнал открытого доступа Взгляд на кровяное давление Журнал открытого доступа Взгляд на болезни грудной клетки Журнал открытого доступа Взгляд в гинекологическую онкологию Журнал открытого доступа Внутренняя медицина: открытый доступ Журнал открытого доступа Международный журнал болезней пищеварения Журнал открытого доступа Международный журнал микроскопии Международный журнал физической медицины и реабилитации Журнал открытого доступа JOP. Журнал поджелудочной железы Журнал открытого доступа Журнал аденокарциномы Журнал открытого доступа Журнал эстетической и реконструктивной хирургии Журнал открытого доступа Журнал артрита Журнал открытого доступа Журнал спортивного совершенствования Гибридный журнал открытого доступа Журнал аутакоидов и гормонов Журнал крови и лимфы Журнал открытого доступа Журнал болезней крови и переливания крови Журнал открытого доступа, Официальный журнал Международной федерации талассемии Журнал исследований крови и гематологических заболеваний Журнал открытого доступа Журнал отчетов и рекомендаций по костям Журнал открытого доступа Журнал исследований костей Журнал открытого доступа Журнал исследований мозга Журнал клинических испытаний рака Журнал открытого доступа Журнал диагностики рака Журнал открытого доступа Журнал исследований рака и иммуноонкологии Журнал открытого доступа Журнал науки и исследований рака Журнал открытого доступа Журнал канцерогенеза и мутагенеза Журнал открытого доступа Журнал сердечно-легочной реабилитации Журнал клеточных наук и апоптоза Журнал детства и нарушений развития Журнал открытого доступа Журнал детского ожирения Журнал открытого доступа Журнал клинических и медицинских исследований Журнал клинической и молекулярной эндокринологии Журнал открытого доступа Журнал клинической анестезиологии: открытый доступ Журнал клинической иммунологии и аллергии Журнал открытого доступа Журнал клинической микробиологии и противомикробных препаратов Журнал клинических респираторных заболеваний и ухода Журнал открытого доступа Журнал коммуникативных расстройств, исследований глухих и слуховых аппаратов Журнал открытого доступа Журнал врожденных нарушений Журнал противозачаточных исследований Журнал открытого доступа Журнал стоматологической патологии и медицины Журнал диабета и метаболизма Официальный журнал Европейской ассоциации тематических сетей по биотехнологии Журнал диабетических осложнений и медицины Журнал открытого доступа Журнал экологии и токсикологии Журнал открытого доступа Журнал судебной медицины Журнал открытого доступа Журнал желудочно-кишечной и пищеварительной системы Журнал открытого доступа Журнал рака желудочно-кишечного тракта и стромальных опухолей Журнал открытого доступа Журнал половой системы и расстройств Гибридный журнал открытого доступа Журнал геронтологии и гериатрических исследований Журнал открытого доступа Журнал токсичности и болезней тяжелых металлов Журнал открытого доступа Журнал гематологии и тромбоэмболических заболеваний Журнал открытого доступа Журнал гепатита Журнал открытого доступа Журнал гепатологии и желудочно-кишечных расстройств Журнал открытого доступа Журнал ВПЧ и рака шейки матки Журнал открытого доступа Журнал гипертонии: открытый доступ Журнал открытого доступа, Официальный журнал Словацкой лиги против гипертонии Журнал визуализации и интервенционной радиологии Журнал открытого доступа Журнал интегративной онкологии Журнал открытого доступа Журнал почек Журнал открытого доступа Журнал лейкемии Журнал открытого доступа Журнал печени Журнал открытого доступа Журнал печени: болезни и трансплантация Гибридный журнал открытого доступа Журнал медицинской и хирургической патологии Журнал открытого доступа Журнал медицинских методов диагностики Журнал открытого доступа Журнал медицинских имплантатов и хирургии Журнал открытого доступа Журнал медицинской физики и прикладных наук Журнал открытого доступа Журнал медицинской физиологии и терапии Журнал медицинских исследований и санитарного просвещения Журнал медицинской токсикологии и клинической судебной медицины Журнал открытого доступа Журнал метаболического синдрома Журнал открытого доступа Журнал микробиологии и патологии Журнал молекулярной гистологии и медицинской физиологии Журнал открытого доступа Журнал молекулярной патологии и биохимии Журнал морфологии и анатомии Журнал молекулярной патологической эпидемиологии MPE Журнал открытого доступа Журнал неонатальной биологии Журнал открытого доступа Журнал новообразований Журнал открытого доступа Журнал нефрологии и почечных заболеваний Журнал открытого доступа Журнал нефрологии и терапии Журнал открытого доступа Журнал нейроэндокринологических исследований Журнал новых физиотерапевтических методов Журнал открытого доступа Журнал расстройств питания и терапии Журнал открытого доступа Журнал ожирения и расстройств пищевого поведения Журнал открытого доступа Журнал ожирения и терапии Журнал открытого доступа Журнал лечения ожирения и потери веса Журнал открытого доступа Журнал ожирения и метаболизма Журнал одонтологии Журнал онкологической медицины и практики Журнал открытого доступа Журнал онкологических исследований и лечения Журнал открытого доступа Журнал онкологических трансляционных исследований Журнал открытого доступа Журнал гигиены полости рта и здоровья Журнал открытого доступа, Официальный журнал Александрийской ассоциации оральной имплантологии, Лондонская школа лицевой ортотропии Журнал ортодонтии и эндодонтии Журнал открытого доступа Журнал ортопедической онкологии Журнал открытого доступа Журнал остеоартрита Журнал открытого доступа Журнал остеопороза и физической активности Журнал открытого доступа Журнал отологии и ринологии Гибридный журнал открытого доступа Журнал детской медицины и хирургии Журнал обезболивания и медицины Журнал открытого доступа Журнал паллиативной помощи и медицины Журнал открытого доступа Журнал периоперационной медицины Журнал физиотерапии и физической реабилитации Журнал открытого доступа Журнал исследований и лечения гипофиза Журнал беременности и здоровья ребенка Журнал открытого доступа Журнал профилактической медицины Журнал открытого доступа Журнал рака простаты Журнал открытого доступа Журнал легочной медицины Журнал открытого доступа Журнал пульмонологии и респираторных заболеваний Журнал редких расстройств: диагностика и терапия Журнал регенеративной медицины Гибридный журнал открытого доступа Журнал репродуктивной биомедицины Журнал сексуальной и репродуктивной медицины подписка Журнал спортивной медицины и допинговых исследований Журнал открытого доступа Журнал стероидов и гормональной науки Журнал открытого доступа Журнал хирургии и неотложной медицины Журнал открытого доступа Журнал хирургии Jurnalul de Chirurgie Журнал открытого доступа Журнал тромбоза и кровообращения: открытый доступ Журнал открытого доступа Журнал заболеваний щитовидной железы и терапии Журнал открытого доступа Журнал традиционной медицины и клинической натуропатии Журнал открытого доступа Журнал травм и лечения Журнал открытого доступа Журнал исследований опухолей Журнал открытого доступа Журнал исследований опухолей и отчетов Журнал открытого доступа Журнал сосудистой и эндоваскулярной терапии Журнал открытого доступа Журнал сосудистой медицины и хирургии Журнал открытого доступа Журнал женского здоровья, проблем и ухода Гибридный журнал открытого доступа Журнал йоги и физиотерапии Журнал открытого доступа, Официальный журнал Федерации йоги России и Гонконгской ассоциации йоги Ла Пренса Медика Борьба с малярией и ее ликвидация Журнал открытого доступа Материнское и детское питание Журнал открытого доступа Медицинские и клинические обзоры Журнал открытого доступа Медицинская и хирургическая урология Журнал открытого доступа Отчеты о медицинских случаях Журнал открытого доступа Медицинские отчеты и тематические исследования открытый доступ Нейроонкология: открытый доступ Журнал открытого доступа Медицина труда и здоровье Журнал открытого доступа Журнал радиологии OMICS Журнал открытого доступа Отчеты об онкологии и раке Журнал открытого доступа Здоровье полости рта и лечение зубов Журнал открытого доступа Официальный журнал Лондонской школы ортотропии лица Отчеты о состоянии полости рта Журнал открытого доступа Ортопедическая и мышечная система: текущие исследования Журнал открытого доступа Отоларингология: открытый доступ Журнал открытого доступа Заболевания поджелудочной железы и терапия Журнал открытого доступа Педиатрическая помощь Журнал открытого доступа Педиатрическая неотложная помощь и медицина: открытый доступ Журнал открытого доступа Педиатрия и медицинские исследования Педиатрия и терапия Журнал открытого доступа Пародонтология и протезирование Журнал открытого доступа Психология и психиатрия: открытый доступ Реконструктивная хирургия и анапластология Журнал открытого доступа Отчеты по раку и лечению Отчеты в маркерах заболеваний Отчеты в исследованиях щитовидной железы Репродуктивная система и сексуальные расстройства: текущие исследования Журнал открытого доступа Исследования и обзоры: журнал стоматологических наук Журнал открытого доступа Исследования и обзоры: медицинская и клиническая онкология Исследования и отчеты в области гастроэнтерологии Журнал открытого доступа SEO соргула Журнал открытого доступа Кожные заболевания и уход за кожей Журнал открытого доступа Хирургия: текущие исследования Официальный журнал Европейского общества эстетической хирургии Трансляционная медицина Журнал открытого доступа Травма и неотложная помощь Журнал открытого доступа Тропическая медицина и хирургия Журнал открытого доступа Универсальная хирургия Журнал открытого доступа Всемирный журнал фармакологии и токсикологии Аномальная и поведенческая психология Журнал открытого доступа Acta Psychopathologica Журнал открытого доступа Анналы поведенческой науки Журнал открытого доступа Аутизм-Открытый доступ Официальный журнал сети сообщества аутистов Биполярное расстройство: открытый доступ Журнал открытого доступа Мозговые расстройства и терапия Журнал открытого доступа, Официальный журнал Болгарского общества неврологов (Европа) Канадские новости IONM Журнал открытого доступа Клиническая нейропсихология: открытый доступ Журнал открытого доступа Клиническая психиатрия Журнал открытого доступа Двойная диагностика: открытый доступ Журнал открытого доступа Взгляд в нейрохирургию Журнал открытого доступа Международный журнал экстренного психического здоровья и устойчивости человека Журнал открытого доступа Международный журнал психического здоровья и психиатрии Гибридный журнал открытого доступа Международный журнал школьной и когнитивной психологии Журнал открытого доступа Журнал исследований и терапии зависимости Журнал открытого доступа Журнал аддиктивного поведения, терапии и реабилитации Гибридный журнал открытого доступа Журнал алкоголизма и наркотической зависимости Официальный журнал Международного общества наркологии Журнал болезни Альцгеймера и паркинсонизма Журнал открытого доступа Журнал детского и подросткового поведения Журнал открытого доступа Журнал клинической и экспериментальной нейроиммунологии Журнал открытого доступа Журнал клинической неврологии и нейрохирургии Журнал деменции Журнал депрессии и тревоги Журнал открытого доступа Журнал злоупотребления наркотиками Журнал открытого доступа Журнал судебной психологии Журнал открытого доступа Журнал рассеянного склероза Журнал открытого доступа Журнал нейроинфекционных заболеваний Журнал открытого доступа Журнал неврологии и нейрофизиологии Журнал открытого доступа, Официальный журнал Болгарского общества неврологов (Европа) Журнал неврологии и неврологии Журнал открытого доступа Журнал нейропсихиатрии Журнал открытого доступа Журнал неврологии и клинических исследований Гибридный журнал открытого доступа Журнал неврологии и нейрофармакологии Журнал открытого доступа Журнал детских неврологических расстройств Журнал открытого доступа Журнал детской неврологии и медицины Журнал открытого доступа Журнал психиатрии Журнал открытого доступа Журнал психологических отклонений Журнал открытого доступа Журнал психологии и психотерапии Журнал открытого доступа, Официальный журнал Ассоциации психологии и психиатрии для взрослых и детей Журнал расстройств сна и терапии Журнал открытого доступа Журнал расстройств сна: лечение и уход Гибридный журнал открытого доступа Журнал позвоночника и нейрохирургии Гибридный журнал открытого доступа Журнал трансляционных нейронаук Журнал открытого доступа Журнал травматических стрессовых расстройств и лечения Гибридный журнал открытого доступа Неврология и психиатрия: открытый доступ Исследования и обзоры: неврология Журнал открытого доступа Исследования позвоночника Журнал открытого доступа Исследование и терапия инсульта Журнал открытого доступа Невролог: клинический и терапевтический журнал Психиатр: Клинический и терапевтический журнал Передовые практики в сестринском деле Журнал открытого доступа Аэробика и фитнес Журнал открытого доступа Разнообразие и равенство в сфере здравоохранения и ухода Журнал открытого доступа Глобальный журнал сестринского дела и судебных исследований Журнал открытого доступа Здоровье и медицинская экономика Журнал открытого доступа Здравоохранение: текущие обзоры Журнал открытого доступа Экономика здравоохранения и исследование результатов: открытый доступ Журнал открытого доступа Журнал медицинских наук Журнал открытого доступа Системы здравоохранения и политические исследования Журнал открытого доступа Больница и медицинский менеджмент Журнал открытого доступа Международный журнал совместных исследований внутренней медицины и общественного здравоохранения Журнал открытого доступа Международный журнал общественного здравоохранения и безопасности Журнал открытого доступа Журнал общественного здравоохранения и ухода за больными Журнал открытого доступа Журнал общественной медицины и санитарного просвещения Журнал открытого доступа Журнал медицинских коммуникаций Журнал открытого доступа Журнал интенсивной и интенсивной терапии Журнал открытого доступа Журнал сестринского дела и ухода Журнал открытого доступа Журнал ухода за пациентами Журнал открытого доступа Журнал периоперационной и интенсивной интенсивной терапии сестринского дела Журнал открытого доступа Журнал физиотерапевтических исследований Журнал женского здоровья Журнал открытого доступа Медицинская безопасность и глобальное здоровье Журнал открытого доступа Первичная медико-санитарная помощь: открытый доступ Журнал открытого доступа Качество первичной медико-санитарной помощи Журнал открытого доступа Исследования и обзоры: журнал медицинских и медицинских наук Журнал открытого доступа Исследования и обзоры: Журнал сестринского дела и медицинских наук Журнал открытого доступа Достижения в области фармакоэпидемиологии и безопасности лекарственных средств Журнал открытого доступа Американский журнал передовой доставки лекарств Журнал открытого доступа Американский журнал доставки лекарств и терапии Американский журнал фармакологии и фармакотерапии Биохимия и фармакология: журнал открытого доступа Журнал открытого доступа Журнал биомаркеров Журнал открытого доступа Клиническая фармакология и биофармацевтика Журнал открытого доступа Клиническая фармакология и фармакодинамика Дер Фармация Синика Разработка лекарств: открытый доступ Журнал открытого доступа Международный журнал разработки и исследования лекарств Журнал открытого доступа Международный журнал исследований и разработок в области фармации и наук о жизни Журнал открытого доступа Журнал прикладной фармации Журнал открытого доступа Журнал биоанализа и биомедицины Журнал открытого доступа Журнал биоэквивалентности и биодоступности Официальный журнал Ассоциации контрактных исследовательских организаций Журнал биообработки и биотехнологий Журнал открытого доступа Журнал клеточной и молекулярной фармакологии Журнал клинической и экспериментальной фармакологии Журнал открытого доступа Журнал разработки лекарств Журнал открытого доступа Журнал лекарственного метаболизма и токсикологии Журнал открытого доступа Журнал судебной токсикологии и фармакологии Гибридный журнал открытого доступа Журнал молекулярной фармацевтики и исследований органических процессов Журнал открытого доступа Журнал нутрицевтиков и пищевых наук Журнал открытого доступа Журнал фармацевтической помощи и систем здравоохранения Журнал открытого доступа Журнал фармацевтической микробиологии Журнал открытого доступа Журнал фармацевтических наук и новых лекарств Гибридный журнал открытого доступа Журнал исследований фармацевтики и доставки лекарств Гибридный журнал открытого доступа Журнал фармакогеномики и фармакопротеомики Журнал открытого доступа, Официальный журнал Европейского общества фармакогеномики и тераностики Журнал фармакогнозии и натуральных продуктов Журнал открытого доступа Журнал фармакокинетики и экспериментальной терапии Журнал открытого доступа Журнал фармакологических отчетов Журнал открытого доступа Журнал фармаконадзора Журнал открытого доступа Лекарственные и ароматические растения Журнал открытого доступа Фармацевтика Аналитика Акта Журнал открытого доступа Фармацевтическая биопереработка Журнал открытого доступа Фармацевтические регуляторные вопросы: открытый доступ Журнал открытого доступа Исследования и обзоры в области фармации и фармацевтических наук Журнал открытого доступа Исследования и обзоры: доставка лекарств Исследования и обзоры: журнал больничной и клинической фармации Журнал открытого доступа Исследования и обзоры: журнал фармацевтического анализа Журнал открытого доступа Исследования и обзоры: Журнал фармацевтического обеспечения качества Журнал открытого доступа Исследования и обзоры: Журнал фармацевтики и нанотехнологий Журнал открытого доступа Исследования и обзоры: Журнал фармакогнозии и фитохимии Журнал открытого доступа Исследования и обзоры: Журнал фармакологических и токсикологических исследований Журнал открытого доступа Журнал лазеров, оптики и фотоники Журнал открытого доступа Журнал респираторной медицины Журнал научной и промышленной метрологии Журнал открытого доступа Исследования и обзоры: журнал чистой и прикладной физики Журнал открытого доступа Реология: открытый доступ Достижения в области клеточной науки и культуры тканей Журнал натуральных продуктов и растительных ресурсов Журнал открытого доступа Журнал физиологии и патологии растений Гибридный журнал открытого доступа Журнал наук о растениях и сельскохозяйственных исследованиях Открытый доступ Антропология Журнал открытого доступа Глобальный медиа-журнал Права интеллектуальной собственности: открытый доступ Журнал открытого доступа Журнал антропологических отчетов Журнал открытого доступа Журнал гражданских и юридических наук Журнал открытого доступа Журнал оборонного менеджмента Журнал открытого доступа Журнал массовых коммуникаций и журналистики Журнал открытого доступа Журнал политических наук и связей с общественностью Журнал открытого доступа Журнал Социаломики Официальный журнал SILAE (Италия), Итало-латиноамериканского общества этномедицины Исследования и обзоры: журнал образовательных исследований Журнал открытого доступа Исследования и обзоры: журнал социальных наук Журнал открытого доступа Социология и криминология-открытый доступ Журнал открытого доступа Журнал здоровья животных и поведенческих наук Журнал исследований и питания животных Журнал открытого доступа Журнал зоотехники и животноводства Открытый доступ Журнал ветеринарной медицины и здоровья Журнал ветеринарии и медицинской диагностики Гибридный журнал открытого доступа Исследования и обзоры: Журнал ветеринарных наук Журнал открытого доступа Исследования и обзоры: Журнал зоологических наук Журнал открытого доступа Журнал ветеринарных исследований

  Личностный тест DISC от Thomas International

  Внутренний инстинкт? Послужной список? Решения о найме не должны казаться расплывчатыми или основываться исключительно на разовых, искусственных условиях собеседования.

  Представьте, что вы можете нанимать людей и создавать команду с целым рядом различных личностей и моделей поведения, которые дополняют друг друга. Каждый участник будет работать над своими сильными сторонами, а команда поддержит их слабые стороны. Именно это предлагает тест профиля личности DISC.

  Измеряет ли DISC личность или поведение?

  С самого начала важно заявить, что DISC – в отношении его использования на рабочем месте – не является мерой личности, это фактически оценка вашего поведения. Но в чем разница между личностью и поведением? Личность относится к чертам и характеристикам человека в целом. Напротив, поведение относится к тому, как человек действует или реагирует в зависимости от ситуации. Короче говоря, личность — это то, что мы есть, тогда как поведение — это то, что мы делаем.

  Теперь, когда мы установили, что DISC — это оценка поведения, читайте дальше, чтобы узнать, как вы можете пройти свой собственный профильный тест DISC и как лучше всего использовать DISC в рамках собеседования или оценки рабочего места.

  Что такое ДИСК?

  DISC — это поведенческая оценка, которая позволяет понять поведение и приоритеты путем оценки ответов на различные рутинные вопросы. DISC расшифровывается как Dominance, Influence, Steadiness and Compliance (иногда называемое Добросовестностью). Ответы испытуемых нанесены на график, который разбивает эти четыре типа поведения.

  Теория DISC была изобретена в 1928 году Уильямом Моултоном Марстоном в его книге «Эмоции нормальных людей». Он объяснил, что люди иллюстрируют свои эмоции и реакции, используя четыре типа поведения: доминирование, побуждение (влияние), подчинение (постоянство) и уступчивость. Позже доктор Томас Хендриксон развил эту теорию и в конце 1950-х — начале 1960-х разработал PPA (анализ личного профиля) для рабочего места.

  Хотя аббревиатура «DISC» используется только с середины двадцатого века, принципы этой модели поведения с четырьмя стилями на самом деле существуют уже тысячелетия. На самом деле считается, что Гиппократ начал описывать эту концепцию около 400 г. до н.э. как часть древней теории четырех темпераментов юморизма.

  Типы личности DISC

  К этому моменту вам может быть интересно, как интерпретируются типы личности DISC. Оценка DISC делит личность испытуемого на четыре веса, как упоминалось выше: доминирование, влияние, устойчивость и уступчивость (или добросовестность). Затем он исследует взаимодействие между ними.

  Доминирование  — Те, у кого высокие факторы Доминирования, склонны видеть общую картину, принимать вызовы, иногда быть прямолинейными и сразу переходить к делу. Они стремительны и скептичны.

  Влияние  – Сильные баллы влияния выделяют человека, который уделяет особое внимание влиянию или убеждению других людей. Они, как правило, открыты и проявляют энтузиазм, оптимистичны, любят сотрудничать с другими и не любят, когда их обесценивают и игнорируют. Высокие показатели влияния показывают, что кто-то общительный, быстро развивающийся и принимающий.

  Постоянство  — Этот фактор иллюстрирует личность, которая придает большое значение сотрудничеству, а также искренности и надежности. Они, как правило, спокойны, поддерживают и не любят, когда их торопят. Они склонны быть нежными и любезными, умеренными и принимающими.

  Соблюдение  — Наконец, высокие баллы Соблюдения (или Добросовестности) указывают на человека, который делает упор на качество и точность, опыт и компетентность. Они жаждут подробностей и наслаждаются независимостью, рассуждают объективно и склонны бояться ошибиться. Они логичны, приватны и аналитичны, умеренны и скептичны.

  Какую пользу может принести вам DISC

  DISC — это непредвзятый инструмент, который работодатели используют для изучения различий в поведении сотрудников и, следовательно, их сильных и слабых сторон на рабочем месте.

  При оценке профиля DISC кандидаты честно отвечают на несколько коротких вопросов, после чего составляется подробный отчет об их личности и поведении. Это ценный инструмент для оценки сильных и слабых сторон кандидата. Он также может служить ориентиром для будущих сотрудников, помогать им расти и понимать, как они могут взаимодействовать с другими типами личности в своей команде.

  Проще говоря, профиль DISC обеспечивает общий язык, на котором сотрудники могут строить и поддерживать отношения. Это может помочь тестируемым лучше понять себя, а также то, как они реагируют на определенные ситуации и как это может повлиять на их отношения с клиентами и членами команды.

  Как тесты DISC могут помочь сотрудникам

  Повысить самопознание . Что их мотивирует? Что вызывает у них разочарование? Как они реагируют на конфликт?

  Улучшить рабочие отношения . Какие методы коммуникации работают для разных работников? Какие другие методы коммуникации лучше всего подходят для членов команды?

  Способствовать успеху команды . Создавайте наилучшие условия для командной работы и способствуйте доставке конструктивной критики.

  Улучшить продажи . Если сотрудники познают себя и узнают о других, они смогут определить и отреагировать на различное поведение клиентов, а также добиться крупной продажи.

  Станьте великим менеджером . Поймите различные диспозиции и приоритеты в их команде и узнайте, как извлечь из них максимальную пользу.

  Анализ личного профиля Томаса (PPA)

  Оценка поведения Томаса (PPA) — это инструмент на основе DISC, который позволяет работодателям быть более уверенными при приеме на работу. Он дает точное представление о том, как потенциальный сотрудник может вести себя на работе и реагировать на определенные ситуации или давление.

  В результате работодатели могут лучше понять, что заставляет сотрудников «тикать» и как управлять ими таким образом, чтобы они оставались удовлетворенными, счастливыми и уверенными в своей работе. Уровень текучести кадров может значительно улучшиться, а также эффективность и производительность. PPA также может помочь улучшить самопознание и самосознание, когда речь идет о том, как сотрудники реагируют на конфликты, мотивацию и стрессовые факторы.

  Как работает инструмент Thomas International DISC?

  Для инструмента Thomas DISC участников просят выбрать два прилагательных-характеристик из списка из четырех: одно «наиболее похожее» и одно «наименее похожее» на них. Этот процесс повторяется 24 раза, что дает 48 вариантов из 9 возможных.6 слов. Затем образцы ответов человека сравниваются с ним самим, а не с оценками группы сравнения.

  Поскольку теория рассматривает каждого как эксперта в самой себе, нет правильных или неправильных ответов; Тестирование DISC просто помогает оценить различные стили поведения и приоритеты. Некоторые стили личности могут лучше подходить для определенных ролей. Оно не всегда полностью черно-белое — иногда может быть сложно решить, какое описание выбрать. Все, что вы можете сделать, это честно подумать о том, что, по вашему мнению, лучше всего представляет вас.

  Теперь мы ответим на некоторые часто задаваемые вопросы, чтобы вы могли лучше понять, как оценка DISC может улучшить ваши усилия по найму.

  Часто задаваемые вопросы о профиле DISC

  Является ли тест профилирования DISC точным?

  DISC измеряет, как сотрудники могут реагировать на проблемы, темп, процедуры и людей. Он был создан не для того, чтобы предсказать, насколько участник искусен в решении проблем или взаимодействии с людьми, а просто в том, насколько энергично участник хочет получить эти результаты. Тем не менее, процесс DISC может похвастаться чрезвычайно высокой достоверностью, что означает, что участники действительно согласны с результатами оценки.

  Можете ли вы провалить оценку DISC?

  Ответ на это нет. Потенциальный работодатель или оценщик, скорее всего, использует тест DISC, чтобы выяснить, как вы можете вписаться в команду, подходит ли вам эта работа или как они могут лучше всего взаимодействовать с вами. Таким образом, единственный способ потерпеть неудачу — это солгать и сделать так, чтобы ваши ответы предполагали поведение, которое вы обычно не ведете.

  При этом, конечно, вас могут оценивать по определенным характеристикам, например, потенциальный работодатель, ищущий продавца, может хотеть кого-то с высоким уровнем D (предполагая волевого, сильного и амбициозного человека). . Для технического найма они могут искать высокие уровни C, предполагая, что вы точны, логичны, систематичны и осторожны. Честное прохождение теста DISC покажет ваши истинные сильные стороны.