Ученик 5 класса: Характеристика на ученика 5 класса — Характеристика на ученика

Онлайн-обучение в 5 классе | Онлайн-школа 5 класс

в Домашней школе «ИнтернетУрок»

Перейти на дистанционное обучение легко с Домашней школой «ИнтернетУрок»! Подать документы в одну из наших школ-партнеров можно в любое время года.

Домашняя школа «ИнтернетУрок» позволяет учиться из любого места и в любое время, ведь все уроки проходят дистанционно и без привязки к общему расписанию.

Как проходит

процесс обучения?

Стандартное расписание Домашней школы «ИнтернетУрок» предусматривает до 3 уроков в день в пятом классе. В среднем для освоения материалов и выполнения домашних заданий ученику необходимо около 4 часов занятий в день. 

Однако он может следовать индивидуальному расписанию и осваивать темы в удобном темпе, изучать за день больший или меньший объем материала, а также посвящать больше времени любимым предметам.

Важно лишь выполнять задания до конца соответствующей четверти.

При этом программа полностью соответствует ФГОС РФ и ничего не упускает. Это возможно благодаря тому, что школьника не отвлекают одноклассники, а учитель не тратит времени на обсуждение дисциплинарных вопросов. Учебное время расходуется более продуктивно, и знания даются более концентрированно.

Как изучается каждая тема:

Просмотр видеоуроков

ученик просматривает видеоурок и рекомендованные материалы к нему

Консультации с учителем

ученик смотрит видеозапись консультации и вместе с родителями учится задавать вопросы учителю в активном чате

Индивидуальный чат с учителем

можно задать вопрос в индивидуальном чате с учителем и получить ответ в течение 15 минут

Интерактивные тренажеры

отработать полученные знания можно на интерактивных тренажерах

Тесты

интерактивное тестирование с автоматической проверкой служит для проверки знаний

Домашние задания

самостоятельное выполнение разнообразных ДЗ

Обратная связь

учителя проверяют ДЗ, ставят оценку и оставляют развернутые рекомендации

Какие предметы изучаются

в 5 классе

В соответствии с требованиями ФГОС в 5 классе изучаются следующие предметы:
 

русский язык

литература

математика

информатика

английский язык

история

биология

география

немецкий язык

ОДНКР

ИЗО

музыка

технология

физкультура

ОБЖ (факультатив)

Участвуют ли родители в учебе

В пятом классе, обладая нужными техническими навыками, дети вполне способны заниматься самостоятельно. Однако здесь все очень индивидуально. Ненавязчивое оперативное разъяснение непонятных моментов может подстегнуть интерес к учебе. Поддержка и контроль учебного процесса в этом возрасте дисциплинирует и не позволяет многочисленным увлечениям привести к пробелам в школьных знаниях.

Если вы хотите понимать, чему учат вашего школьника в пятом классе и почему это полезно, вы можете ознакомиться с нашими уроками, которые мы подготовили специально для родителей.

Вопрос-ответ

Как проходят консультации и чем они отличаются от видеоуроков?

Консультации представляют собой видеозаписи, в которых детально разъясняются моменты, вызывающие наибольшее количество вопросов. Консультации — конструктивное дополнение к видеоурокам. Они сформированы на базе глубокого анализа освоения темы школьниками. При этом ученик может задать вопросы учителю в чате и оперативно получить ответы.

Как проходят занятия по физкультуре и музыке?

Уроки по неакадемическим предметам, включая физкультуру, музыку, ИЗО и технологию, проводятся 1 раз в четверть — дистанционно, как и все остальные уроки. Задача преподавателя — не осуществлять контроль каждого шага ученика, а привить интерес и индивидуальный подход к предмету, желание совершенствоваться и вести здоровый образ жизни.

По физкультуре ученик записывает видео, на котором выполняет нормативы, и загружает его для проверки педагогом. Перед школьником ставятся понятные цели, и их выполнение фиксируется.

Если ребенок посещает кружки и секции, может ли он не выполнять ДЗ по неакадемическим предметам?

Прием справки вместо выполнения ДЗ возможен в ряде случаев по следующим предметам: физкультуре, музыке, ИЗО, технологии. Подробнее можно прочитать здесь.

Если у ученика есть освобождение от физкультуры, необходимо выслать справку на [email protected], и вам предоставят темы для письменной работы.

Чем изучение школьных предметов в Домашней школе «ИнтернетУрок» отличается от их изучения в обычной школе?

Стандартное расписание Домашней школы «ИнтернетУрок» предусматривает 1—2 урока в день, не более 1 урока в неделю по каждому предмету. В среднем, для освоения материалов и выполнения домашних заданий учеником необходимо около 3 часов занятий в день. При этом программа полностью соответствует ФГОС РФ и ничего не упускает. Это возможно благодаря тому, что школьника не отвлекают одноклассники, а учитель не тратит времени на обсуждение дисциплинарных вопросов. Учебное время расходуется более продуктивно, и знания даются более концентрированно.

Зачем нужен наставник? Заменяет ли он участие родителей в учебном процессе?

Наставник не заменяет родителей в учебном процессе, но помогает ученику эффективно выстроить занятия. Наставник может быть старшим другом и помощником. Он прививает ученику навыки самоорганизации, настойчивости и обязательности, а родителям представляет точный анализ успешности в освоении им школьной программы с рекомендациями, на что обратить внимание в первую очередь. Подробнее — см. здесь.

Как перейти в следующий класс?

Для перехода в следующий класс ученику пятого класса Домашней школы «ИнтернетУрок» необходимо выполнить минимальное количество домашних заданий для аттестации в каждой четверти по каждому предмету.

Работы, входящие в состав обязательного минимума, отмечены в разделе с домашними заданиями фразой: «Важно! Выполнение данной работы является обязательным для выставления итоговой оценки за четверть». Обязательные домашние задания дополнительно выделяются в журналах и в расписании восклицательным знаком.

Ведется ли личное дело учащегося?

Пройти программу пятого класса в Домашней школе «ИнтернетУрок» в формате «С зачислением» может любой ученик, имеющий личное дело с информацией о его успеваемости в предшествующем образовательном учреждении и отметкой о переводе в 5 класс. При отсутствии личного дела либо нужной отметки в нем ситуация с зачислением рассматривается индивидуально.

При обучении в Домашней школе «ИнтернетУрок» в формате «С зачислением» в личном деле ученика проставляются отметки о его успеваемости, а после завершения программы за 5 класс и успешного прохождения аттестаций — отметка о переводе в следующий класс. Личное дело ведется на протяжении всего периода обучения.

Какие учебники нужны?

Полный список необходимых учебников см. по ссылке.

Онлайн-обучение дает возможность:

понять, какие учебные предметы наиболее интересны ребенку, с какой скоростью он способен усваивать информацию и в каком виде лучше понимает предмет;

просматривать уроки и видео онлайн-консультаций с педагогом по несколько раз по мере необходимости;

избежать каждодневных ранних подъемов, конфликтов с учителями и одноклассниками, потери времени на дисциплинарные вопросы и разъяснения отстающим;

определиться с увлечениями и удобным образом распределять время на занятия вне школы;

адаптироваться к учебе и новым нагрузкам без стрессов, характерных для начала обучения в школе;

подобрать индивидуальный подход к обучению, наиболее удобный для первоклассника.

 

У нас обучаются

более 19 000 школьников

Наш ученик Юрков Данислав. Перешли в 5 класс после 4 го класса в интернетуроке. Как выяснилось, для моего сына учеба в обычной школе стала испытанием для меня, родителя. У сына легонькое зпр 73процента. В обычной школе быстро уставал а для спец.школы слишком умный. :)) Учимся в интернетуроке с мамой, но улучшились пересказы по литературе, английский пошел и математика и немецкий тоже. Рада за сына и за его успехи. Ребенок счастлив. Думаю и младшего сына отправить учиться на семейное образование. Нагрузка подходящая в спокойном режиме. Ребята, спасибо вам огромное за ваш проект. Живём в Подмосковье.

Дочка первый год учится здесь в 5 классе. Перемены в ребенке на лицо: стала спокойнее, однозначно лучше усваивает материал, при том даже по математике, хотя мне казалось это вообще не её, да и в целом занимается с удовольствием и очень радуется своим успехам! Окружающие, да и вообще все, кому не лень, осуждают, сделали из меня чуть ли не какую-то сектантку и вредительницу.

Первое время на нападки отвечала нападками, а сейчас пришла к тому, что слишком много чести каждому что-то доказывать, и стала уходить в принципе от разговоров о школе, меняю тему, главное — это ребёнок и его здоровье!!! А школе огромное спасибо за такой шанс учиться в удовольствие и получать знания! За 4 года начальной школы прошли с дочкой огонь, воду и медные трубы, волосы поседели, а глаз до сих пор дёргается.

Мой сын сейчас в 5 классе в онлайн школе интернет урок. За календарный год он экстерном закончил 2, 3 и 4 класс. Живя в Израиле большую часть года, школа интернет урок даёт уникальную возможность не забыть русский язык, не отставать от Российских школьников нашего возраста, не упускать школьную программу и как результат, учась за границей получить российский аттестат.

Мы тоже ушли со 2ой четверти 5 класс, долго думали, все таки решили, 1ый месяц было очень тяжело, т.к. Ребёнок очень медлительный, но результат намного лучше, чем в школе, 1 раз в четверти нет ни одной 3ки, ребёнок стал более жизнерадостным, веселым, это заметила и учитель по музыке, в школе были тяжёлые отношения с одноклассниками. Мы рады, что есть такой формат обучения?

Презентация на тему Режим дня Ученик 5 класса часть суток проводит в школе и выполняет домашнее задание, часть суток принимает пищу, части суток общается с друзьями, играет.

• Главная
• Разное
• Дизайн
• Бизнес и предпринимательство
• Аналитика
• Образование
• Развлечения
• Красота и здоровье
• Финансы
• Государство
• Путешествия
• Спорт
• Недвижимость
• Армия
• Графика
• Культурология
• Еда и кулинария
• Лингвистика
• Английский язык
• Астрономия
• Алгебра
• Биология
• География
• Геометрия
• Детские презентации
• Информатика
• История
• Литература
• Маркетинг
• Математика
• Медицина
• Менеджмент
• Музыка
• МХК
• Немецкий язык
• ОБЖ
• Обществознание
• Окружающий мир
• Педагогика
• Русский язык
• Страхование
• Технология
• Физика
• Философия
• Химия
• Шаблоны, картинки для презентаций
• Экология
• Экономика
• Юриспруденция

Презентация на тему Презентация на тему Режим дня Ученик 5 класса часть суток проводит в школе и выполняет домашнее задание, часть суток принимает пищу, части суток общается с друзьями, играет. , предмет презентации: Разное. Этот материал содержит 16 слайдов. Красочные слайды и илюстрации помогут Вам заинтересовать свою аудиторию. Для просмотра воспользуйтесь проигрывателем, если материал оказался полезным для Вас — поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте наш сайт презентаций ThePresentation.ru в закладки!

Слайд 1Текст слайда:

---

Слайд 2Текст слайда:

Режим дня

Ученик 5 класса часть суток проводит в
школе и выполняет домашнее задание, часть суток принимает пищу, части суток общается с друзьями, играет на компьютере и смотрит телевизор. Сколько часов остается у него на сон?

---

Слайд 3Текст слайда:

Решение задач на сложение обыкновенных дробей

26.02.14

---

Слайд 4Текст слайда:

Режим дня

Ученик 5 класса часть суток проводит в
школе и выполняет домашнее задание, часть суток принимает пищу, части суток общается с друзьями, играет на компьютере и смотрит телевизор. Сколько часов остается у него на сон?

---

Слайд 5

---

Слайд 6Текст слайда:

Режим дня

Ученик 5 класса часть суток проводит в
школе и выполняет домашнее задание, часть суток принимает пищу, части суток общается с друзьями, играет на компьютере и смотрит телевизор. Сколько часов остается у него на сон?

---

Слайд 7Текст слайда:

Найти: от 24, от 24, от 24 .

---

Слайд 8Текст слайда:

Режим дня

Ученик 5 класса часть суток проводит в
школе и выполняет домашнее задание, часть суток принимает пищу, части суток общается с друзьями, играет на компьютере и смотрит телевизор. Сколько часов остается у него на сон?

---

Слайд 9Текст слайда:

Решение:

(части суток )- занят делами

(ч)- занят делами

(ч)- остается на сон

Ответ: 8 часов.

---

Слайд 10Текст слайда:

м

м

Составить и решить задачу

---

Слайд 11Текст слайда:

№858(в)

---

Слайд 12Текст слайда:

б)

а)

в)

---

Слайд 13Текст слайда:

Петя Иванов – отличный хоккеист. Недавно он принял участие в турнире. Игра продолжалась 2 периода по 30 минут. Третью часть матча Петя подбирал себе коньки, клюшку, одевался в хоккейную форму. Две трети матча он сидел на скамейке запасных. Остальное время он играл.
Сколько шайб он забросил?
 

Задача

---

Слайд 14Текст слайда:

Ответы к тесту:

Вариант 1
А1. 4
В1. 55
В2. 19/20
С1. 9

Вариант 2
А1. 3
В1. 42
В2. 53/30
С1. 9

---

Слайд 15Текст слайда:

Домашнее задание:

П. 4.7
№860
№858(б,г)

---

Слайд 16Текст слайда:

        Попрыгунья Стрекоза      Лето красное пропела;      Оглянуться не успела,      Как зима катит в глаза.
Треть лета — она танцевала,
Шестую часть – пела,
остальное время готовилась к зиме.
Какую часть лета Стрекоза готовилась к зиме?

---

Скачать презентацию

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое ThePresentation.ru?

Это сайт презентаций, докладов, проектов, шаблонов в формате PowerPoint. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами с другими пользователями.

---

Для правообладателей

Тесты для 5 класса онлайн

Русский язык Литература Математика Биология География Обществознание История Информатика Английский язык Музыка

• Подготовка к ВПР по истории 5 класс

  19. 01.2022 28159

  Тест для подготовки к ВПР для учеников 5 класса по официальной демоверсии 2022.

• ВПР 5 класс. Русский язык (1 вариант)

  04.05.2017 154829

  При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями, справочниками по грамматике, орфографическими словарями, другими справочными материалами.

• Биология 5 класс ВПР 2020

  29.03.2020 57981

  Проверочная работа по биологии Демоверсии ВПР 2020 года для 5 класса Образец

• Подготовка к ВПР по истории 5 класс (2)

  10. 12.2017 222508

  Тест предназначен для учащихся 5 класса и позволяет подготовиться к ВПР по истори Древнего мира.

• Present Simple

  20.12.2013 314845

  Предназначен для самоконтроля учащихся с целью проверки усвоения пройденного материала по теме Present Simple.

• ВПР 5 класс математика (1 вариант)

  04.05.2017 69999

  При выполнении работы нельзя пользоваться учебниками, рабочими тетрадями, справочниками, калькулятором. При необходимости можно пользоваться черновиком.

• ВПР 5 класс математика (5 вариант)

  05. 05.2017 94990

  При выполнении работы нельзя пользоваться учебниками, рабочими тетрадями, справочниками, калькулятором. При необходимости можно пользоваться черновиком.

• Present Simple vs Present Continuous

  12.03.2015 202992

  Данный тест предназначен для обучающихся 5 класса с целью контроля усвоения временных форм Present Simple — Present Continuous.

• Русский язык 5 класс ВПР 2020

  29.03.2020 35302

  Проверочная работа по русскому языку Демоверсии ВПР 2020 года для 5 класса Образец

• Таблица умножения

  08. 07.2017 295531

  Тест предназначен для закрепления изученного материала и его повторения. Удачи в прохождении!

• Подготовка к ВПР по истории 5 класс (3.1)

  10.12.2017 45745

  Тест поможет учащимся 5 класса при подготовке к ВПР по истории, вопрос 3 (знание исторических источников)

• ВПР 5 класс. Морфемный разбор — разбор слова по составу (10 вопросов)

  03.05.2017 23372

  При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями, справочниками по грамматике, орфографическими словарями, иными справочными материалами. Вновь открытый тест содержит другие вопросы из банка вопросов.

• Чередование гласных в корне

  10.04.2013 121220

  Это обучающий тест, который демонстрирует степень усвоения материала учащимися.

• ВПР История Древнего мира. 5 класс Изображения

  05.04.2020 2777

  Подготовка к ВПР История Древнего мира 5 класс. Работа с изображениями

• Математика решение задач

  30.01.2021 58141

  тест для учащихся 3-4 классов по математике задания не простые. Пожелаем удачи.

• ВПР 5 класс математика (2 вариант)

  05.05.2017 17702

  При выполнении работы нельзя пользоваться учебниками, рабочими тетрадями, справочниками, калькулятором. При необходимости можно пользоваться черновиком.

• Подготовка к ВРП по истории 5 класс

  10.12.2017 30393

  Это тест поможет учащимся 5 класса при подготовке к ВПР по истории Древнего мира. Он включает задания 1 типа

• Эпоха первых правителей Руси

  20. 03.2017 139431

  Эпоха первых правителей Руси.Тест охватывает первые годы правления Рюриковичей с 862 по 972 годы

• Техника безопасности на уроках физической культуры. 5-6 класс.

  08.04.2020 11349

  На занятиях по физической культуре и спортивных соревнованиях необходимо строго выполнять правила техники безопасности. Данный тест посвящен именно техике безопасности на уроках по физической культуре.Физическая культура. 5-6 классы. Электронная форма учебника.Погадаев Г. И

• ВПР по биологии – 5 класс. Тренировочная работа № 1

  14.12.2020 9772

  Всероссийские проверочные работы (ВПР) проводятся с учетом национально-культурной и языковой специфики многонационального российского общества в целях осуществления мониторинга результатов перехода на ФГОС и направлены на выявление качества подготовки обучающихся. Назначение ВПР по учебному предмету «Биология» – оценить качество общеобразовательной подготовки обучающихся 5 классов в соответствии с требованиями ФГОС. 

• Подготовка к ВПР по Русскому языку 5 класс

  30.03.2020 8076

  Материал предназначен для подготовки к ВПР по русскому языку для учащихся 5 класса.

• История Древнего мира 5 класс. Древнейшие люди. Понятие «первобытные люди».

  30.05.2021 1394 0

  Тест для текущего контроля по истории Древнего мира по теме «Древнейшие люди. Понятие «первобытные люди»» к учебнику «История Древнего мира», А. А. Вигасин, Г.И. Годер, И.С. Свенцицкая под редакцией А.А. Искандерова, М.: «Просвещение», 2019

• Тест на знание клавиатуры

  11.03.2014 30972

  Тест для учащихся 5-х классов, а также всех, кто желает проверить свое знание клавиатуры

• Постановка ударения. ЕГЭ задание 4

  11.05.2017 95073

  Тест включает в себя задание в постановке ударения в различных словах. Задание присутствует в ЕГЭ по русскому языку.

• История Древнего мира 5 класс.

  Возникновение земледелия и скотоводства

  01.06.2021 1386 0

  Тест для текущего контроля по истории Древнего мира по теме «Возникновение земледелия и скотоводства» к учебнику «История Древнего мира», А.А. Вигасин, Г.И. Годер, И.С. Свенцицкая под редакцией А.А. Искандерова, М.: «Просвещение», 2019

• ВПР 5 класс. Интерактивный диктант (2 вариант)

  03.05.2017 8500

  При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями, справочниками по грамматике, орфографическими словарями, иными справочными материалами.

• 5 класс проверочный тест по географии по теме «Как люди открывали Землю? (1 часть)»

  14. 09.2020 15088

  Проверочный тест по теме «Как люди открывали Землю?» (1 часть). Основные достижения древности и Эпохи Великих географических открытий.

• Простые и сложные предложения. 5 класс

  19.05.2020 11140 0

  Тест для проверки знаний по теме «Простые и сложные предложения» для 5 класса.

• История 5 класс ВПР 2020

  29.03.2020 22103

  Проверочная работа по ИСТОРИИ Демоверсии ВПР 2020 года для 5 класса Образец

• ВПР 5 класс

  27. 11.2021 1171

  Тест направлен на работу с изображениями по истории Древнего мира (задание №1 Всероссийской проверочной работы по истории в 5 классе).

• 5 класс. Литература. Устное народное творчество (учебник В.Я.Коровиной)

  04.09.2019 2054

  Данный тест позволяет вспомнить материал по теме «Устное народно творчество» и закрепить его.

• 5 класс. Литература. Русская народная сказка «Царевна-лягушка» (учебник Коровиной)

  07.09.2019 1943

  Данный тест позволяет закрепить полученные знания по теме и проверить знание текста сказки «Царевна-лягушка»

• Жизнь первобытных людей

  25. 09.2020 4854

  Этот тест крут,если напишешь на 2 не грусти)                                                                                                            

• Петр I (часть первая)

  03.01.2017 92443

  Данный тест затрагивает первые годы жизни и правления Петра Великого. Основан на серии книг «История России» — издательство Олма Медиа Групп,а именно на 3 томе «Петр Великий». Петр I — царь,который за время своего правления (1682-1725 гг.) превратил Россию в поистине великую державу!!!

• Present Simple, Present Continuous, Past Simple

  29. 03.2015 45053

  В этом тесте даются пробные предложения для определения знаний по временам Present Simple, Present Continuous, Past Simple.

• Файлы и папки

  29.09.2021 1975

  Тест предназначен для проверки знаний по теме «Файловая система» в 5 — 6 классе

• ВПР 5 класс математика (3 вариант)

  05.05.2017 8145

  При выполнении работы нельзя пользоваться учебниками, рабочими тетрадями, справочниками, калькулятором. При необходимости можно пользоваться черновиком.

• Тест «Фонетика»

  26. 08.2012 59069

  Тест разработан на основе Программы общеобразовательных учреждений по русскому языку для 5-9 классов авторов М.Т.Баранова, Т.А.Ладыженской, Н.М.Шанского в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта к учебнику Т.А.Ладыженской «Русский язык, 5 класс».

• ВПР История Древнего мира 5 класс Термины и понятия

  18.04.2020 1019 0

  Подготовка к ВПР История Древнего мира 5 класс. Работа с терминами, понятиями

• Химический состав клетки

  10.12.2020 1718

  Данный тест предназначен для учеников средней и старшей школы, изучающих биологию. При прохождении теста Вы сможете оценить свои знания о веществах, входящих в состав клетки.

• Устное народное творчество

  08.09.2013 11553

  Цель теста: проверить знания о фольклоре и жанрах устного народного творчества.

• Счет лет в истории

  04.11.2013 9409

  Тест разработан для тренировки по теме «Счет лет в истории» для обучающихся 5 классов. Предмет — история.

• таблица умножения от 2 до 15

  04. 10.2020 23040

  13 заданий. Критерии: «5» — 13 баллов, «4» — 11-12 баллов, «3» — 9-10 баллов. 

• Past Simple. 5 Form

  02.10.2016 82189

  Тест создан для повторения прошедшего простого времени в утвердительных предложениях и вопросах (Тема «In summer», «Day out»). 5 класс. РБ

• Проверочный тест по теме «Зачем нам география и как мы будем её изучать?» 5 класс

  08.09.2020 5531

  Проверочный тест по теме «Зачем нам география и как мы будем её изучать?» к УМК Алексеева.

• ВПР по русскому языку.

  Текст 1

  06.04.2017 4318

  Первое задание ВПР нацелено на проверку практической грамотности. Данное интерактивное упражнение поможет учащемуся самостоятельно подготовиться к контролю. Другие варианты ВПР можно решить на сайте «Параллель»: http://shcoolparallel.umi.ru/onlajn-klass/russkij_yazyk/kurs_ya_sam_sebe_repetitor/vpr_po_russkomu_yazyku/onlajn-trening/  

• English test: Past Simple or Past Countinuous

  14.09.2017 43220

  Тест предназначен для учеников 5 классов. Данный тест поможет вам закрепить знания в темах Past Simple Tense и Past Continuous Tense. Ответив на все 12 вопросов, вы сможете проверить свои знания по данным темам, понять какие есть пробелы в знаниях.  

• ВПР 5 класс. Фонетический разбор слова

  03.05.2017 7989

  При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями, справочниками по грамматике, орфографическими словарями, иными справочными материалами.

• Биология — наука о живой природе

  19.01.2022 862 0

  Тест  по разделу «Биология — наука  о живой природе» предназначен для обобщения материала по теме.

• Первобытные собиратели и охотники

  26. 06.2017 14680

  Тест предназначен для проверки знаний учеников 5-го класса по теме «Первобытные охотники и собиратели».  Основа теста — книга проверочных и контрольных работ, автора писать не буду, чтобы не списывали. В тесте 10 вопросов. Вопросы 1-9 простые, на выбор правильного ответа. 10-й вопрос потребует усилий — нужно восстановить правильную последовательность. На выполнение теста отведено 15 минут.

• Викторина о римских цифрах

  02.03.2022 710

  Викторина о цифрах, которые мы встречаем на циферблатах часов и в исторических датах.

• ВПР история 5 класс 5 задание

  11. 04.2020 11770

  Тест «ВПР история 5 класс 5 задание» соответствует заданиям по работе с картой, умением определять территории

• Правописание разделительного Ъ и Ь знаков

  23.08.2013 28783

  Тест поможет закрепить навыки применения правил правописания разделительного ъ и ь, полученные в младшей школе, а также повторить различия в правилах написания разделительного ь и ь для смягчения согласных.

• Тест по математике «Натуральные числа»

  16.02.2021 1392

  Данный тест предназначен для повторения материала по теме «Натуральные числа»

• Тест по теме «Фразеологизмы»

  19. 11.2017 9512

  Тест предназначен для контороля знаний учащихся 5-6 кассов по теме «Фразеология»

• Подготовка к ВПР по Истории 5 класс

  30.03.2020 14178

  Материал для подготовки к ВПР по Истории для учащихся 5 класса. Первое задание в ВПР.

• Смутное время

  15.02.2017 77960

  Данный тест затрагивает Россию в годы Смутного времени и будет состоять из нескольких частей 

• Английский язык 5 класс

  17. 01.2019 28737

  Данный тест предназначен для определения знания предмета «Английский язык» за курс 5 класса.

• Проверяемые безударные гласные в корне

  12.10.2012 23271

  Если хотите успешно пройти данный тест, необходимо помнить правило: чтобы выбрать правильную букву в корне, нужно объяснить лексическое значение слова через однокоренное: обл_котиться — опереться на лОкоть. При этом подбирайте однокоренные слова так, чтобы безударный гласный оказался под ударением.

• Правописание Н и НН в суффиксах. ЕГЭ задание 14

  11.05.2017 55716

  Задание присутствует в ЕГЭ/ОГЭ по русскому языку. В данном тесте вам предлагается отработать данную тему.

• Легкая атлетика (бег)

  03.05.2020 3435

  Тест предназначен для проверки теоретических знаний по физической культуре по теме: «Легкая атлетика. Бег на короткие дистанции» для учащихся 5-6 классов. 

• Физическая культура 5 -7 класс

  03.11.2020 30638

  Тест по физической культуре 5 — 7 классов. Физическая культура и спорт.

• Ткани растений

  03. 11.2018 14615

  Тест предназначен для проверки знаний, повторения и обобщения знаний по теме: «Ткани растений». Дополнительно включены вопросы по теме «Биология как наука».

• Увеличительные приборы

  07.12.2020 903 0

  Тренировочный тест по теме «Увеличительные приборы» для обучающихся 5 класса общеобразовательных учреждений.

• Государство на берегах Нила

  07.10.2012 21869

  Тест по истории древнего мира. Рассчитан для учащихся 5 классов. Тема «Древний Египет».

• МАТЕМАТИКА 5 СИНФ

  12. 05.2020 4019

  Тестҳои мазкур барои хонандагони синфи 5-уми мактабҳои тоҷикӣ ва ӯзбекӣ тайёр карда шудааст

• История Рима

  20.10.2012 45989

  В этом тесте имеются все самые важные вопросы раздела «Древний Рим». С оснавания Вечного Города до крушения Великой Римской империи!

• Компьютер — универсальная машина для работы с информацией

  22.10.2016 6546

  Тест по информатике для 5 класса на тему «Компьютер — универсальная машина для работы с информацией»

• Итоговый тест по биологии для 5-го класса

  09. 06.2014 60843

  Тест  составлен  в  соответствии  с  требованиями ФГОС (второго  поколения).

• Чередующиеся гласные в корне

  29.10.2013 40653

  Тест может использоваться в качестве обучающего теста и для текущего контроля знаний по теме: «Чередование О-А в корнях -ЛАГ-ЛОЖ- и -РОС- РАСТ-,-РАЩ-«.

• To be/to have

  05.04.2015 14665

  Данный тест создан для учеников 5-ых классов, чтобы проверить навыки владения глаголами to be/to have

• Подготовка к ВПР по Русскому языку для 5 класса (Задания 10)

  01. 04.2020 7689

  Материал предназначен для подготовки к ВПР по русскому языку для учащихся 5 класса.

• § 1. Информация вокруг нас.

  06.12.2014 6171

  ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ ПО МАТЕРИАЛУ 1 УРОКА § 1. Информация вокруг нас. Учебник Информатика. Автор Босова Л.Л.

• Тест по информатике для 5 класса Устройство компьютера

  08.04.2015 22674

  тест составлен по учебнику информатика 5 класс. Тема «Устройство компьютера».Тест состоит из 5 несложных вопросов

• 5 класс 95 школа

  22. 09.2022 103 0

  тест состоит из 58 вопросов. В конце обязательно укажите фамилию, имя, класс.

• Прямая речь 1

  13.04.2017 13998

  Данное задание направлено на развитие умения находить предложения с прямой речью и ставить в них знаки препинания. Другие варианты ВПР по русскому языку можете решить на сайте «Параллель. Высший класс»  

• Прямая. Луч. Отрезок.

  08.11.2020 5420

  Данный тест будет полезным  учителю для осуществления быстрого контроля на уроке, а также ребятам, которые желают проверить свои знания по данной теме.

• Правописание букв Ы/И после Ц

  11.04.2013 20589

  Это обучающий тест, закрепляющий теоретические знания по теме и демонстрирующий степень усвоения материала на уровне умений и навыков.

• Тест по произведению Д. Дефо «Робинзон Крузо»

  01.03.2021 2458 0

  Проверочный тест к учебнику В.Я. Коровиной для учащихся 5 класса на знание произведения  Д. Дефо «Робинзон Крузо».

• ВПР 5 класс математика (6 вариант)

  06. 05.2017 3778

  При выполнении работы нельзя пользоваться учебниками, рабочими тетрадями, справочниками, калькулятором. При необходимости можно пользоваться черновиком.

• Гласные о-ё после шипящих в корне слова

  26.01.2014 16712

  Тест проверит знания по теме «Правописание гласных о-ё после шипящих в корне слова.

• Подготовка к ВПР по истории в 5 классе. Задания на повторение иллюстративного ряда

  01.02.2020 7631

  данный тест направлен на закрепление и повторение материала по истории в рамках подготовки к написанию ВПР в 5 классе.

• Тест по географии 5 класс (итоговый)

  22.05.2021 2016

  Дорогой пятиклассник! Вот и подошел окончания изучения курса географии в 5 классе. Это твое первое знакомство с атласами, контурными картами и большими знаниями!  Надеюсь, что ты хорошо освоил курс географии и тебе нравиться этот предмет! Твой следующий шаг — 6 класс. Желаю удачи!  

• ВПР 5 класс математика (4 вариант)

  05.05.2017 4431

  При выполнении работы нельзя пользоваться учебниками, рабочими тетрадями, справочниками, калькулятором. При необходимости можно пользоваться черновиком.

• Понятие о тексте. Признаки текста. 5 класс

  03.06.2020 1182

  Экспресс-тест для проверки уровня усвоения понятия об основных признаках текста.

• Древний мир. Страна и личность

  10.12.2017 5135

  Тест позволить вспомнить известных личностей истории Древнего мира и подготовиться к ВПР по истории

• История Древнего мира 5 класс. Возникновение искусства и религиозных верований

  31. 05.2021 676 0

  Тест для текущего контроля по истории Древнего мира по теме «Возникновение искусства и религиозных верований» к учебнику «История Древнего мира», А.А. Вигасин, Г.И. Годер, И.С. Свенцицкая под редакцией А.А. Искандерова, М.: «Просвещение», 2019

• 5 класс. Литература. Русская народная сказка «Иван — крестьянский сын и чудо-юдо» (учебник Коровиной)

  12.09.2019 1149

  Данный тест позволяет вспомнить сдержание сказки и закрепить полученные знания. Дает первичное знакомство со средствами выразительности

• Человек. Загадка человека.

  18. 02.2020 4667 0

  Тест предполагает проверку и отработку навыков владения материалом по теме «Загадка человека» курса Обществознания 5 класс. к кчебник под ред. Л.Н.Боголюбова

• Тест № 3 «Микроскоп»

  25.11.2014 22469

  Тест по теме «Микроскоп» по учебнику Пасечника В.В. ФГОС. Для класса с углублённым изучением биологии.

• Задачи на части. Вариант 1.

  23.10.2020 2978

  Тест на тему » Задачи на части» предназначен для обучающихся 5 — 6 класса желающих проверить свои знания по данной теме.

• легкая атлетика 6 кл.

  26.10.2020 5167 0

  Тест составлен по разделу легкая атлетика для учащихся 6 кл. Тест включает в себя вопросы не только по физической культуре, но и истории Древнего мира 5 кл.

• ВПР 5 класс математика (7 вариант)

  06.05.2017 2529

  При выполнении работы нельзя пользоваться учебниками, рабочими тетрадями, справочниками, калькулятором. При необходимости можно пользоваться черновиком.

• Первобытное общество

  13. 11.2019 4837

  С помощью этого теста вы узнаете уровень своих знаний о первобытном обществе

• Олимпиада по математике 5 класс

  27.01.2014 44528

  Данный  тест  можно  использовать  как  дистанционную  олимпиаду.

• Практическое задание для 5 класса по теме » Словосочетание».

  23.10.2021 1239 0

  Если бы не было словосочетаний, то мы бы говорили только грамматическими основами и никаких красок бы в жизни не было. 

• Натуральные числа на координатной прямой

  07. 08.2022 683 0

  Тест по математике для учащихся 5 класса. Тема: «Натуральные числа на координатной прямой». Для любого УМК из действующего ФПУ.

• Тест по математике. 5 класс

  01.05.2017 62818

  В этом тесте вам предлагается вспомнить краткий материал по математике из курса 5 класса.

• ВПР 5 класс (8 вопросов). Русский язык. Задание 3. Орфоэпический анализ слова (постановка ударения).

  27.04.2017 2867

  При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями, справочниками по грамматике, орфографическими словарями, иными справочными материалами. Вновь открытый тест содержит другие вопросы из банка вопросов.

• Жизнь древних людей

  13.02.2020 6100

  С помощью этого теста можно проверить кругозор учеников 5 класса по пройденной теме («Жизнь древних людей»)

CITY STARS | УЧЕНИКАМ

УЧЕНИКАМ — 5 КЛАСС

MOSCOW INTERACTIVEMY MOSCOW EXTRAАУДИОМАТЕРИАЛЫДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫПРОВЕРЬ СЕБЯ

​Аудиокурс для учебника (Student’s Book Audio)

Starter Module

01 — Ex. 1 p. 5

СКАЧАТЬ

02 — Ex. 3a p. 5

СКАЧАТЬ

03 — Ex. 3b p. 5

СКАЧАТЬ

04 — Ex. 5 p. 5

СКАЧАТЬ

05 — Ex. 6 p. 5

СКАЧАТЬ

06 — Ex. 7a p. 6

СКАЧАТЬ

07 — Ex. 9a p. 6

СКАЧАТЬ

Module 1

01 — Ex. 1 p. 7

СКАЧАТЬ

02 — Ex. 1a p. 8

СКАЧАТЬ

03 — Ex. 2 p. 8

СКАЧАТЬ

04 — Ex. 4b p. 9

СКАЧАТЬ

05 — Ex. 1a p. 10

СКАЧАТЬ

06 — Ex. 2 p. 10

СКАЧАТЬ

07 — Ex. 6 p. 11

СКАЧАТЬ

08 — Ex. 1 p. 12

СКАЧАТЬ

09 — Ex. 2 p. 12

СКАЧАТЬ

10 — Ex. 1 p. 13

СКАЧАТЬ

11 — Ex. 2 p. 13

СКАЧАТЬ

12 — Ex. 4 p. 13

СКАЧАТЬ

13 — Ex. 1a p. 14

СКАЧАТЬ

14 — Ex. 3 p. 15

СКАЧАТЬ

15 — Ex. 6a p. 15

СКАЧАТЬ

16 — Ex. 1a p. 16

СКАЧАТЬ

17 — Ex. 2a p. 16

СКАЧАТЬ

18 — Ex. 1a p. 18

СКАЧАТЬ

19 — Ex. 1b p. 18

СКАЧАТЬ

20 — Ex. 4a p. 18

СКАЧАТЬ

21 — Ex. 4b p. 18

СКАЧАТЬ

22 — Ex. 5 p. 18

СКАЧАТЬ

23 — Ex. 2 p. 20

СКАЧАТЬ

24 — Ex. 4b p. 22

СКАЧАТЬ

25 — Ex. 5b p. 23

СКАЧАТЬ

26 — Ex. 5c p. 23

СКАЧАТЬ

27 — Ex. 1 p. 24

СКАЧАТЬ

Module 2

01 — Ex. 1 p. 25

СКАЧАТЬ

02 — Ex. 2 p. 25

СКАЧАТЬ

03 — Ex. 1 p. 26

СКАЧАТЬ

04 — Ex. 4a p. 27

СКАЧАТЬ

05 — Ex. 1 p. 28

СКАЧАТЬ

06 — Ex. 2a p. 28

СКАЧАТЬ

07 — Ex. 7a p. 29

СКАЧАТЬ

08 — Ex. 7b p. 29

СКАЧАТЬ

09 — Ex. 1 p. 30

СКАЧАТЬ

10 — Ex. 1 p. 31

СКАЧАТЬ

11 — Ex. 3 p. 31

СКАЧАТЬ

12 — Ex. 4 p. 31

СКАЧАТЬ

13 — Ex. 1 p. 32

СКАЧАТЬ

14 — Ex. 2 p. 32

СКАЧАТЬ

15 — Ex. 1 p. 34

СКАЧАТЬ

16 — Ex. 2 p. 34

СКАЧАТЬ

17 — Ex. 5a p. 35

СКАЧАТЬ

18 — Ex. 5b p. 35

СКАЧАТЬ

19 — Ex. 8 p. 35

СКАЧАТЬ

20 — Ex. 3 p. 36

СКАЧАТЬ

21 — Ex. 1 p. 38

СКАЧАТЬ

22 — Ex. 1 p. 39

СКАЧАТЬ

23 — Ex. 2b & c p. 40

СКАЧАТЬ

24 — Ex. 5b & c p. 41

СКАЧАТЬ

25 — Ex. 2 p. 42

СКАЧАТЬ

Module 3

01 — Ex. 1 p. 43

СКАЧАТЬ

02 — Ex. 1a p. 44

СКАЧАТЬ

03 — Ex. 2a p. 44

СКАЧАТЬ

04 — Ex. 5 p. 45

СКАЧАТЬ

05 — Ex. 2 p. 46

СКАЧАТЬ

06 — Ex. 6a p. 47

СКАЧАТЬ

07 — Ex. 1 p. 48

СКАЧАТЬ

08 — Ex. 1 p. 49

СКАЧАТЬ

09 — Ex. 2a p. 49

СКАЧАТЬ

10 — Ex. 3a p. 49

СКАЧАТЬ

11 — Ex. 3b p. 49

СКАЧАТЬ

12 — Ex. 5 p. 49

СКАЧАТЬ

13 — Ex. 1a p. 50

СКАЧАТЬ

14 — Ex. 1b p. 50

СКАЧАТЬ

15 — Ex. 2 p. 50

СКАЧАТЬ

16 — Ex. 1b p. 52

СКАЧАТЬ

17 — Ex. 3b p. 52

СКАЧАТЬ

18 — Ex. 1a p. 54

СКАЧАТЬ

19 — Ex. 1b p. 54

СКАЧАТЬ

20 — Ex. 4 p. 54

СКАЧАТЬ

21 — Ex. 5a p. 54

СКАЧАТЬ

22 — Ex. 1a p. 56

СКАЧАТЬ

23 — Ex. 3 p. 56

СКАЧАТЬ

24 — Ex. 2b p. 58

СКАЧАТЬ

25 — Ex. 4 p. 59

СКАЧАТЬ

26 — Ex. 1b p. 60

СКАЧАТЬ

Module 4

01 — Ex. 1 p. 61

СКАЧАТЬ

02 — Ex. 1 p. 62

СКАЧАТЬ

03 — Ex. 3b p. 62

СКАЧАТЬ

04 — Ex. 4 p. 62

СКАЧАТЬ

05 — Ex. 5a p. 63

СКАЧАТЬ

06 — Ex. 1 p. 64

СКАЧАТЬ

07 — Ex. 2 p. 64

СКАЧАТЬ

08 — Ex. 2a p. 66

СКАЧАТЬ

09 — Ex. 2a p. 67

СКАЧАТЬ

10 — Ex. 2b p. 67

СКАЧАТЬ

11 — Ex. 4 p. 67

СКАЧАТЬ

12 — Ex. 1a p. 68

СКАЧАТЬ

13 — Ex. 2 p. 68

СКАЧАТЬ

14 — Ex. 3a p. 68

СКАЧАТЬ

15 — Ex. 7 p. 69

СКАЧАТЬ

16 — Ex. 1a p. 70

СКАЧАТЬ

17 — Ex. 2a p. 70

СКАЧАТЬ

18 — Ex. 1 p. 72

СКАЧАТЬ

19 — Ex. 3 p. 72

СКАЧАТЬ

20 — Ex. 1b p. 74

СКАЧАТЬ

21 — Ex. 1 p. 75

СКАЧАТЬ

22 — Ex. 2b p. 77

СКАЧАТЬ

23 — Ex. 3c p. 77

СКАЧАТЬ

24 — Ex. 1b p. 78

СКАЧАТЬ

Module 5

01 — Ex. 2 p. 79

СКАЧАТЬ

02 — Ex. 1 p. 80

СКАЧАТЬ

03 — Ex. 5 p. 81

СКАЧАТЬ

04 — Ex. 1 p. 82

СКАЧАТЬ

05 — Ex. 2 p. 82

СКАЧАТЬ

06 — Ex. 4 p. 82

СКАЧАТЬ

07 — Ex. 6c p. 83

СКАЧАТЬ

08 — Ex. 2 p. 84

СКАЧАТЬ

09 — Ex. 1 p. 85

СКАЧАТЬ

10 — Ex. 2a p. 85

СКАЧАТЬ

11 — Ex. 2b p. 85

СКАЧАТЬ

12 — Ex. 4 p. 85

СКАЧАТЬ

13 — Ex. 1b p. 86

СКАЧАТЬ

14 — Ex. 2a p. 88

СКАЧАТЬ

15 — Ex. 1b p. 90

СКАЧАТЬ

16 — Ex. 3 p. 90

СКАЧАТЬ

17 — Ex. 1 p. 92

СКАЧАТЬ

18 — Ex. 2 p. 92

СКАЧАТЬ

19 — Ex. 1 p. 93

СКАЧАТЬ

20 — Ex. 3b p. 95

СКАЧАТЬ

21 — Ex. 4b p. 95

СКАЧАТЬ

22 — Ex. 1 p. 96

СКАЧАТЬ

Module 6

01 — Ex. 1 p. 97

СКАЧАТЬ

02 — Ex. 2 p. 97

СКАЧАТЬ

03 — Ex. 1 p. 98

СКАЧАТЬ

04 — Ex. 2b p. 98

СКАЧАТЬ

05 — Ex. 1 p. 100

СКАЧАТЬ

06 — Ex. 2b p. 100

СКАЧАТЬ

07 — Ex. 1 p. 102

СКАЧАТЬ

08 — Ex. 1a p. 103

СКАЧАТЬ

09 — Ex. 1b p. 103

СКАЧАТЬ

10 — Ex. 3 p. 103

СКАЧАТЬ

11 — Ex. 1a p. 104

СКАЧАТЬ

12 — Ex. 3b p. 104

СКАЧАТЬ

13 — Ex. 1 p. 106

СКАЧАТЬ

14 — Ex. 3a p. 107

СКАЧАТЬ

15 — Ex. 1 p. 108

СКАЧАТЬ

16 — Ex. 3 p. 108

СКАЧАТЬ

17 — Ex. 4 p. 108

СКАЧАТЬ

18 — Ex. 6 p. 109

СКАЧАТЬ

19 — Ex. 1 p. 110

СКАЧАТЬ

20 — Ex. 1d p. 112

СКАЧАТЬ

21 — Ex. 2a p. 112

СКАЧАТЬ

22 — Ex. 1 p. 114

СКАЧАТЬ

​​Аудиокурс для рабочей тетради (Workbook Audio)​

01 — Ex. 4 p. 8

СКАЧАТЬ

02 — Ex. 5 p. 9

СКАЧАТЬ

03 — Ex. 2 p. 11

СКАЧАТЬ

04 — Ex. 2 p. 16

СКАЧАТЬ

05 — Ex. 4 p. 19

СКАЧАТЬ

06 — Ex. 4 p. 29

СКАЧАТЬ

07 — Ex. 3 p. 31

СКАЧАТЬ

08 — Ex. 3 p. 37

СКАЧАТЬ

09 — Ex. 3 p. 39

СКАЧАТЬ

10 — Ex. 3 p. 49

СКАЧАТЬ

11 — Ex. 3 p. 56

СКАЧАТЬ

12 — Ex. 3 p. 59

СКАЧАТЬ

13 — Listening part 1 p. 93

СКАЧАТЬ

14 — Listening part 2 p. 93

СКАЧАТЬ

15 — Listening part 3 p. 93

СКАЧАТЬ

16 — Ex. F p. 99

СКАЧАТЬ

17 — Ex. F p. 101

СКАЧАТЬ

18 — Ex. F p. 104

СКАЧАТЬ

19 — Ex. G p. 106

СКАЧАТЬ

20 — Ex. G p. 109

СКАЧАТЬ

21 — Ex. F p. 112

СКАЧАТЬ

Твиты от @iyazyki

Олимпиада по математике 5 класс с личного компьютера онлайн без нервов и переживаний

 

Олимпиады по математике для 5 класса в непринужденной обстановке онлайн

Каждый учащийся 5 класса, который интенсивно изучает технические науки, нуждается в регулярной проверке накопленных знаний. Контрольные работы, различного рода конкурсы и онлайн-олимпиады — это все помогает ученикам 5 класса оценить свои знания по математике. Олимпиадные задания по математике есть не только для 5 класса, но и для 6 класса, 7 класса и т. д.

Олимпиада школьников по математике 5 класс — это тестирование, на которое отправляют только сильных учеников. Чтобы попасть на это мероприятие, необходима рекомендация учителя. Для тех, кто не готов ждать приглашения поучаствовать, существует более простой вариант оценить знания. В данном случае речь идет об онлайн состязаниях по математике для 5 класса.

Преимущества онлайн-тестирования по математике 5 класс

Учащиеся 5 класса тратят огромное количество времени на то, чтобы досконально изучить математику. Чтобы точно знать, что приложенные усилия не прошли даром, стоит пройти математические тестирования в формате онлайн. Проверка уровня знаний на нашем сайте имеет массу преимуществ. Среди них:

• Возможность не переживать о предвзятом отношении и некорректной оценке. Это не школьный учитель ставит оценку за решение задачи и неправильный ответ. Здесь ответ выдает программа за пройденные задания.
• Возможность участвовать в олимпиаде независимо от региона проживания.
• Быстрая выдача результатов тестирования без необходимости длительного ожидания. Ответ за задания вы получаете практически мгновенно за два клика.
• Начать проверку знаний можно в любое удобное время. Возьмите задание и решайте задачи в удобное для вас время. На ответы даётся тоже много времени.
• Для закрепления результатов наш ресурс предлагает сертификат как подтверждение высокого уровня знаний по математике за 5 класс.

В аттестате прописываются данные об участнике, который проходил тестирование по математике 5 класс, а также фиксируется оценка по предмету, ставится печать и важные подписи.

Отличный результат порадует не только родителей, но также позволит ощущать себя уверенней в школе на уроках и среди сверстников.

В случае неуспешного тестирования можно увидеть, какие слабые стороны и пробелы в знаниях за 5 класс имеют место быть. Понять задачи на лето и получить справедливый результат.

Бесплатная олимпиада по математике для 5 классов без стресса

Конечно же, онлайн-проверка знаний — это прекрасная возможность оценить уровень владения тем или иным предметом. Кроме того, ученик проходит тестирование по математике для 5 класса в спокойной обстановке за личным компьютером. Благодаря этому концентрация внимания будет максимальной, а переживания сойдут на нет, задачи решатся быстрее и балл будет выше. Такое первое знакомство с конкурсом по математике 5 класса позволит в будущем спокойнее относится к проверкам знаний, быть увереннее в своих силах.

Вопросы и задания в онлайн-олимпиадах, которые представлены на педагогическом ресурсе «Солнечный Свет», соответствуют нормам и утверждаются Министерством образования России. Неважно, сколько ребенку лет, сколько уроков пропустил по болезни, главная цель — определить знания разных детей. Это нужно для нового прорыва, даже если получилось только с третьей попытки. Последним никогда не будешь, здесь нет судей, только ты и задания, и только в таком виде.

Примеры задач, которые могут быть на онлайн-олимпиаде:

•  Задача. Поросята бегут по кругу. Три поросёнка Ниф-Ниф, Наф-Наф и Нуф-Нуф соревновались в беге по круговой дорожке. Они стартовали одновременно из одной точки в одном направлении и бежали до тех пор, пока снова не оказались в одной точке (неизвестно, была ли это точка старта или нет). Все три поросёнка бегали с постоянными скоростями, причём Ниф-Ниф бежал быстрее Нуф -Нуфа, но медленнее Наф-Нафа. За время бега Наф-Наф обогнал Нуф-Нуфа ровно 15 раз. Сколько у поросят всего было число обгонов на этом соревнование? Ответ выберите ниже. Решение за вами в два этапа.
• Задача. Разделите прямоугольник на части так, чтобы получилось 4 части, а их площадь была равна. Выберите правильный результат и запишите решение в два действия.
• Задача. Шаг мужчины 75 см. Шаг мальчика 50 см. На сколько сантиметров шаг мальчика меньше шага мужчины?
• Задание. Обезьяна живёт 40 лет, а верблюд 35 лет. На сколько лет верблюд живёт меньше, чем обезьяна? Решите в произвольном виде. Найдите второй вариант решения.

 Можно использовать онлайн-олимпиаду как подготовку к экзаменам по математике для 5 класса либо своего рода тренировкой перед конкурсами между классами.

Преимущества нашего сервиса

• 1. По ФГОС

  Все мероприятия на нашем портале проводятся строго в соответствии с действующим законодательством и ФГОС

• 2. Быстро

  Результаты олимпиад доступны моментально. Результаты участия в творческом конкурсе или публикации статей – в течение 1 рабочего дня

• 3.

  Честно

  Участие в любом конкурсе – бесплатное. Вы оплачиваете изготовление документа только когда знаете результат

Участвовать в олимпиаде

На портале «Солнечный Свет»

более

2000

тестов

97%

клиентов

свыше

1000000

участий

На нашем портале свыше 2 000 тестов, олимпиад и викторин

Довольны порталом и становятся постоянными клиентами

Наши олимпиады прошли свыше 1 000 000 раз, суммарно участвовало 300 000 человек

1 шаг

Участие

Пройдите тестирование по выбранной теме

2 шаг

Результат

Довольны результатом? Перейдите в свой личный кабинет

3 шаг

Диплом

Введите данные для оформления диплома победителя

Более 20-ти шаблонов и образцов

для ваших дипломов и свидетельств

Создать диплом

Основные правила математики с примерами.

5 класс

Основные правила математики с примерами. 5 класс

Содержание

• Натуральные числа
• Сравнение натуральных чисел
• Свойства сложения
• Формула пути
• Корень уравнения
• Правила решения уравнений
• Отрезок, прямая, луч
• Угол, биссектриса угла
• Углы: развернутый, прямой, острый, тупой
• Многоугольники. Равные фигуры
• Треугольники: остроугольный, прямоугольный, тупоугольный
• Треугольники: равнобедренный, равносторонний, разносторонний

• Прямоугольник. Квадрат. Периметр
• Умножение. Свойства умножения
• Деление. Деление с остатком
• Площадь. Площадь квадрата, прямоугольника
• Объем. Объем прямоугольного параллелепипеда, куба
• Дроби: правильная, неправильная, сравнение дробей
• Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями
• Сложение и вычитание смешанных чисел
• Преобразование неправильной дроби в смешанное число
• Преобразование смешанного числа в неправильную дробь
• Десятичные дроби: свойства, сравнение, округление
• Десятичные дроби: сложение, вычитание
• Десятичные дроби: умножение, деление
• Среднее арифметическое
• Процент

Натуральные числа

Числа 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 и т. д., которые используют при счете предметов, называют натуральными.

Сравнение натуральных чисел

Число 0 меньше любого натурального числа.

0<1, 0<100

Из двух натуральных чисел, которые имеют разное количество цифр большим является то, у которого количество цифр больше.

4352⏟4>999⏟3

Из двух натуральных чисел с одинаковым количеством цифр большим является то, у которого больше первая (при чтении слева направо) из неодинаковых цифр

3561>3559

Свойства сложения

Переместительный закон: 

15+10=10+15

Сочетательный закон:

(23+15)+25=23+(15+25)

Формула пути

S=V·t,где S — пройденный путь, V — скорость движения, t — время, за которое пройден путь S

 

= 50км,  = 2ч,  = 25км/ч

,   50км = 25км/ч· 2ч

,   25км/ч = 50км : 2ч

,   2ч = 50км : 25км/ч

Корень уравнения

Корнем (решением) уравнения называют число, которое при подстановке его вместо буквы превращает уравнение в верное числовое равенство.

2·x+10=16

x = 3 — корень, так как 2·3+10=16

Что значит «Решить уравнение»

Решить уравнение — это значит найти все его корни или убедиться, что их вообще нет.

Правила решения уравнений

• Чтобы найти неизвестное слагаемое, надо из суммы вычесть известное слагаемое.

20слагаемое+xслагаемое=100суммаx = 100 — 20x = 80

• Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, надо к разности при­бавить вычитаемое.

xуменьшаемое—10вычитаемое=40разностьx = 40 + 10x = 50

• Чтобы найти неизвестное вычитаемое, надо из уменьшаемого вычесть разность.

50уменьшаемое—xвычитаемое=40разностьx = 50 — 40x = 10

• Чтобы найти неизвестный множитель, надо произведение раз­делить на известный множитель.

xмножитель·7множитель=56произведениеx = 56 : 7x = 8

• Чтобы найти неизвестное делимое, надо делитель умножить на частное.

xделимое:8делитель=9частноеx = 9 · 8x = 72

• Чтобы найти неизвестный делитель, надо делимое разделить на частное.

42делимое:xделитель=7частноеx = 42 : 7x = 6

Отрезок, прямая, луч

Отрезок

Отрезок — часть прямой, ограниченная двумя точками(концами) и все точки между этими концами(внутренние точки отрезка)

Свойство длины отрезка

Если на отрезке отметить точку , то длина отрезка равна сумме длин отрезков и .

Равные отрезки

Два отрезка называют равными, если они совмещаются при наложении.

Свойство прямой

Через две точки проходит только одна прямая.

Измерить отрезок

Измерить отрезок означает подсчитать, сколько единичных отрезков в нем помещается

Ломаная

Ломаная — геометрическая фигура, состоящая из отрезков, последовательно соединенных друг с другом

Луч

Луч (полупрямая) — это геометрическая фигура, часть прямой, состоящая из точки(начала луча) и всех точек прямой, лежащих по одну сторону от начала луча.В названии луча присутствуют две буквы, например, . Причем первая буква всегда обозначает точку начала луча, поэтому менять местами буквы нельзя.

 

Угол, биссектриса угла

Угол

Фигуру, образованную двумя лучами, имеющими общее начало, называют углом.

Равные углы

Два угла называют равными, если они совмещаются при наложении.

Свойство величины угла

Если между сторонами угла ∠ провести луч , то градусная мера  ∠ равна сумме градусных мер углов ∠ и ∠, то есть ∠ = ∠+ ∠.

Биссектриса угла

Луч, который делит угол на два равных угла, называется биссектрисой угла.

Углы: развернутый, прямой, острый, тупой

Развернутый угол

Угол, стороны которого образуют прямую, называют развернутым. Градусная мера развернутого угла равна 180°.

Прямой угол

Угол, градусная мера которого равна 90°, называют прямым.

Острый угол

Угол, градусная мера которого меньше 90°, называют острым.

Тупой угол

Угол, градусная мера которого больше 90°, но меньше 180°, называют тупым.

 

Многоугольники.

Равные фигуры

Равные многоугольники

Два многоугольники называют равными, если они совмещаются при наложении.

Равные фигуры

Две фигуры называют равными, если они совмещаются при наложении.

Треугольники: остроугольный, прямоугольный, тупоугольный

Остроугольный треугольник

Если все углы треугольника острые, то его называют остроугольным треугольником.

Прямоугольный треугольник

Если один из углов треугольника прямой, то его называют прямоугольным треугольником.

Тупоугольный треугольник

Если один из углов треугольника тупой, то его называют тупоугольным треугольником.

Треугольники: равнобедренный, равносторонний, разносторонний

Равнобедренный треугольник

Если две стороны треугольника равны, то его называют равнобедренным треугольником.

Равносторонний треугольник

Если три стороны треугольника равны, то его называют равносторонним треугольником.

Периметр равностороннего треугольника

Если сторона равностороннего треугольника равна , то его периметр вычисляют по формуле

Разносторонний треугольник

Если три стороны треугольника имеют разную длину, то его называют разносторонним треугольником.

Прямоугольник. Квадрат. Периметр

Прямоугольник

Если в четырехугольнике все углы прямые, то его называют прямоугольником.

Свойство прямоугольника

Противоположные стороны прямоугольника равны.

Периметр прямоугольника

Если соседние стороны прямоугольника равны и , то его периметр вычисляют по формуле

Квадрат

Прямоугольник, у которого все стороны равны, называют квадратом.

Периметр квадрата

Если сторона квадрата равна , то его периметр вычисляют по формуле .

Умножение. Свойства умножения

Умножение

• Произведением числа на натуральное число , которое не равно 1, называют сумму, состоящую из  слагаемых, каждый из которых равен . В равенства    числа  и называют множителями,  а число и запись  — произведением.

 

• Если один из двух множителей равен 1, то произведение равно второму множителю.

• Если один из множителей равен нулю, то произведение равно нулю.

• Если произведение равно нулю, то хотя бы один из множителей равен нулю.

Свойства умножения

• Переместительный закон умножения:

• Сочетательный закон умножения: 

• Распределительное свойство умножения относительно сложения:  

2·(3+10) = 2·3 + 2·103·11 + 3·4 = 3·(11 + 4)

• Распределительное свойство умножения относительно вычитания:

2·(15—7) = 2·15 — 2·73·10 — 3·4 = 3·(10 — 4)

Деление. Деление с остатком

Деление

Для натуральных чисел равенство   является правильным, если является правильным равенство

15 : 5 = 3 -правильное равенство, так как  равенство 5 · 3 = 15 верное

В равенстве    число называют делимым, число — делителем, число и   запись  — частным от деления, отношением, долей.

На ноль делить нельзя.

Для любого натурального числа  правильными являются равенства:

,

Деление с остатком

, где  — делимое, — делитель, — неполное частное, — остаток, .

154делимое=50делитель · 3неполное частное + 4остаток,    4<50

Если остаток равен нулю, то говорят, что число делится нацело на число .

Площадь. Площадь квадрата, прямоугольника

Свойства площади фигуры

Равные фигуры имеют равные площади;

Площадь фигуры равна сумме площадей фигур, из которых она состоит.

Площадь прямоугольника

Площадь прямоугольника равна произведению длин его соседних сторон, выраженных в одних и тех же единицах.

Площадь квадрата

,

где  — площадь квадрата,  — длина его стороны.

Объем. Объем прямоугольного параллелепипеда, куба

Свойства объема фигуры

Равные фигуры имеют равные объемы;
Объем фигуры равен сумме объемов фигур, из которых она состоит.

Объем прямоугольного параллелепипеда

• ,

где — объем параллелепипеда, , и  — его измерения, выраженные в одних и тех же единицах;

, где — площадь поверхности прямоугольного параллелепипеда.

• ,

где  — площадь основания параллелепипеда, — его высота.

Объем куба

,

где  — объем куба,  — длина его ребра.

 

Дроби: правильная, неправильная, сравнение дробей

Правильная дробь

Дробь, числитель которой меньше знаменателя, называют правильной

Неправильная дробь

Дробь, числитель которой больше знаменателя или равен ему, называют неправильной.

Сравнение дробей

• Из двух дробей с одинаковыми знаменателями больше та, числитель которой больше, и меньше та, числитель которой меньше.

• Из двух дробей с одинаковыми числителями больше та, знаменатель которого меньше, и меньшая та, знаменатель которой больше.

• Все правильные дроби меньше единицы, а неправильные — больше или равны единице.

• Любая неправильная дробь больше любой правильной дроби.

Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями

• Чтобы найти сумму двух дробей с одинаковыми знаменателями, нужно сложить их числители, а знаменатель оставить тот же.

• Чтобы найти разность двух дробей с одинаковыми знаменателями, надо из числителя уменьшаемого вычесть числитель вычитаемого, а знаменатель оставить тот же.

Сложение и вычитание смешанных чисел

• Чтобы найти сумму двух смешанных чисел, надо отдельно сложить их целые и дробные части.

• Чтобы найти разность двух смешанных чисел, надо от целой и дробной части уменьшаемого вычесть соответственно целую и дробную части вычитаемого.

Преобразование неправильной дроби в смешанное число

Чтобы неправильную дробь, числитель которой не делится нацело на знаменатель, преобразовать в смешанное число, нужно

• числитель разделить на знаменатель;
• полученное неполное частное записать как целую часть смешанного числа, а остаток — как числитель его дробной части.

227= смешанное число? 7322—211  227=317      

 

Преобразование смешанного числа в неправильную дробь

Чтобы преобразовать смешанное число в неправильную дробь нужно

• целую часть числа умножить на знаменатель дробной части;
• к полученному произведению прибавить числитель дробной части;
• эту сумму записать как числитель неправильной дроби;
• в его знаменателе записать знаменатель дробной части смешанного числа.

523= неправильная дробь?523=5*3+23=15+23=173

Десятичные дроби: свойства, сравнение, округление

Свойства десятичной дроби

Если к десятичной дроби справа приписать любое количество нулей, то получим дробь, равную данной.

Значение дроби, которая заканчивается нулями, не изменится, если последние нули в его записи отбросить.

2,23  = 2,230 = 2,230000005,50000=5,50000=5,5

Сравнение десятичных дробей

Из двух десятичных дробей больше та, у которой целая часть больше.

Чтобы сравнить две десятичные дроби с равными целыми частями и разным количеством цифр после запятой, надо

• с помощью приписывания нулей справа уравнять количество цифр в дробных частях,
• после чего сравнить полученные дроби поразрядно.

Сравнить 5,03 и 5,0375.5,03⏟2=5,0300⏟4    и     5,0375⏟4  ; 5,0300 < 5,0375.

Округление десятичных дробей

Для того чтобы десятичную дробь округлить до единиц, десятых, сотых и т. д., надо

• все следующие за этим разрядом цифры отбросить.
• если при этом первая из цифр, которые отбрасывают равна 0,1, 2, 3, 4, то последнюю из цифр, которые оставляют, не меняют;
• если же первая из цифр, которые отбрасывют, равна 5, 6, 7, 8, 9, то последнюю из цифр, которые оставляют, увеличивают на единицу.

Округлить 5,248 и 3,952:а) до десятых:5,248≈5,2; 3,952≈4,0;б) до сотых:5,248≈5,25;3,952≈3,95.

Десятичные дроби: сложение, вычитание

Сложение десятичных дробей

Чтобы найти сумму двух десятичных дробей, нужно:

•  уравнять количество цифр после запятых;
•  записать слагаемые друг под другом так, чтобы каждый разряд второго слагаемого оказался под соответствующим разрядом первого слагаемого;
•  сложить полученные числа так, как складывают натуральные числа;
• поставить в полученной сумме запятую под запятыми.

Сложить 2,5 и 3,623.2,500⏟3 и 3,263⏟3;2,500+3,2635,763

Вычитание десятичных дробей

Чтобы найти разность двух десятичных дробей, нужно:

•  уравнять количество цифр после запятых;
• записать вычитаемое под уменьшаемым так, чтобы каждый разряд вычитаемого оказался под соответствующим разрядом уменьшаемого;
•  выполнить вычитание так, как вычитают натуральные числа;
• поставить в полученной разности запятую под запятыми.

Вычесть 3,27 и 3,009.3,270⏟3  и 3,009⏟3;3,270—3,0090,261

Десятичные дроби: умножение, деление

Умножение десятичных дробей

Чтобы перемножить две десятичные дроби, надо:

• перемножить их как натуральные числа, не обращая внимания на запятые;
• в полученном произведении отделить запятой справа столько цифр, сколько их стоит после запятых в обоих множителях вместе.

Умножить 1,5 и 2,25.2×2,2511,5+1125225·33,375 —количество цифр после запятой

Чтобы умножить десятичную дробь на 10, 100, 1000 и т. д., надо в этой дроби перенести запятую вправо на 1, 2, 3 и т. д. цифры.

Умножить 1,235 на 10, 100, 1000.а) на 10:1,235 ×10⏟1=12,35б) на 100:1,235 ×100⏟2 = 123,5в) на 1000:1,235 ×1000⏟3=1235,0 = 1235

Чтобы умножить десятичную дробь на 0,1; 0,01; 0,001 и т. д., надо в этой дроби перенести запятую влево соответственно на 1, 2, 3 и т. д. цифры.

Умножить 512,3 на 0,1,   0,01 и  0,001.а) на 0,1:512,3 ×0,1⏟1=51,23б) на 0,01:512,3 ×0,01⏟2=5,123в) на 0,001:512,3 ×0,001⏟3=0,5123

Деление десятичных дробей

Чтобы разделить десятичную дробь на десятичную, надо:

• перенести в делимом и в делителе запятую вправо на столько цифр, сколько их содержится после запятой в делителе;
• выполнить деление на натуральное число.

Разделить 24,2 на 0,02.24,2 : 0,02⏟ 2= 2420,0 : 2 = 2420 : 2 = 1210.

Чтобы разделить десятичную дробь на 10, 100, 1000 и т. д., надо в этой дроби перенести запятую влево на 1, 2, 3 и т. д. цифры.

 Разделить 25,5 на 10, 100, 1000.а)  на 10:25,5 : 10⏟1=2,55;б) на 100:25,5 : 100⏟2=0,255;в)  на 1000:25,5 : 1000⏟3=0,0255;

 

Среднее арифметическое

Средним арифметическим нескольких чисел называют результат деления сумму этих чисел на количество слагаемых.

Найти среднее арифметическое  чисел 15, 25 и 20.

15+25+20⏞сумма чисел3⏟количество чисел = 603= 20

Примечание:

Задача. Автомобиль 200 км ехал со скоростью 50 км/ч. Затем 120 км он ехал со скоростью 30 км/ч. Найти  среднюю скорость.

Здесь

 Vсредняя =Sобщtобщ .

1) 200 + 120 = 320(км) -весь путь;

2) 200 : 50 = 4(ч) — время, затраченное на 1-ую часть пути;

3) 120 : 30 = 4(ч) — время, затраченное на 2-ую часть пути;

4) 4 + 4 = 8(ч) — все время;

5) 320 : 8 = 40(км/ч) — средняя скорость.

Ответ: 40 км/ч.

Процент

Процентом  называют сотую часть величины или числа 1%=

Найти 4% от числа 20.20 : 100 = 0,2  (0,2 —это 1% от числа 20);0,2 × 4 =0,8( 0,8—искомое число).Или   4% = 4100 = 0,04;0,04 ×20 = 0,8.

Более 50 советов, хитростей и идей

Давайте будем честными. Одна из самых сложных частей обучения — это два страшных слова: планирование урока. Иногда вдохновение просто не приходит, и нам не помешала бы небольшая помощь. Мы просмотрели нашу группу WeAreTeachers HELPLINE на Facebook и в Интернете, чтобы собрать коллекцию идей для преподавания в 5-м классе, которые помогут вам справиться с «Блюзом воскресного вечера». Кроме того, есть советы таких учителей, как вы, по методам управления классом и лучшим способам общения с родителями. Вы увидите все, организованное по темам, чтобы вы могли легко найти то, что ищете. Новичок в обучении? Ветеран пятого класса? Вы обязательно найдете здесь что-то, что вас вдохновит!

Подготовка класса

1.

Создайте уютный класс

Нужны идеи, чтобы вывести класс на новый уровень? Мы собрали для вас настоящие классы пятого класса, чтобы вы могли их просмотреть!

2. Соберите все принадлежности

Не знаете, какие принадлежности вам нужны для вашего класса? Не волнуйтесь, мы подготовили для вас этот список необходимых школьных принадлежностей для пятого класса.

3. Попробуйте разные схемы классной комнаты

Давно прошли времена, когда в классе стояли прямые ряды парт. Выбросьте свою схему рассадки и попробуйте вместо этого одну из этих идей.

4. Наполните свою классную библиотеку нашими любимыми учебниками для пятого класса

Обучение в пятом классе требует много чтения! Вот 20 наших любимых.

5. Быстрое начало занятий

Время планирования и подготовки учителя бесценно! Это делает жизнь намного проще, когда вы можете приобрести существующие уроки, пакеты, книги и страницы. А почему бы не поддержать других учителей, пока вы этим занимаетесь? Ознакомьтесь с нашими любимыми продавцами платных учителей для пятого класса.

Первые дни в школе

6. Представьтесь творчески

Сделайте первый день незабываемым, представляя себя творчески, например, отправляя открытки летом! Вот 30 креативных идей.

7. Соберите все руки в руки

Познакомьтесь со своим пятым классом и завершите украшение в течение первой недели занятий, в ходе которого учащиеся обводят свои руки и украшают словами и картинками, которые описывают их самих. Нам нравится эта идея из Teaching in Room 6.

8. Создайте культуру доброты

Распечатайте эти бесплатные загружаемые плакаты, чтобы напомнить своим ученикам, что доброта важнее всего.

9. Развивайте социально-эмоциональные навыки учащихся

Преподавание в пятом классе означает развитие навыков SEL. Используйте эти чтения вслух , чтобы говорить обо всем, от доброты до смелости и старания изо всех сил.

10. Создавайте классные рабочие места для своих учеников

Вот несколько креативных идей от нашего педагогического сообщества: техническая поддержка, экологическая поддержка, организатор, координатор учебников, санитарный инженер, библиотекарь, заместитель, ответственный заведующий, курьер, разносчик бумаги, снабжение клерк, ИТ-специалист, сотрудник по кадрам, административный помощник, управление отходами.

11. Сделайте капсулу времени для занятий

В начале года попросите учащихся записать свои мысли, ожидания, цели, чувства и прогнозы. Поместите их все в украшенную банку, запечатайте ее, а затем прочтите их всем им на последней неделе в школе!

12. Используйте стены для опорных диаграмм вместо готовых плакатов

Здесь вы можете ознакомиться с нашими лучшими опорными таблицами для пятого класса.

Идеи для словесности

13. Включите ежедневные задания по письму

Мы собрали 50 заданий по письму, которые вы можете загрузить и использовать, чтобы ваши пятиклассники практиковали свои навыки письма.

14. Читайте вслух

Книжные серии отлично подходят для чтения вслух, потому что вы можете носить их с собой в течение всего года. Вот некоторые из наших лучших выборов для пятого класса.

15. Поощряйте мышление более высокого порядка

Ищете ресурсы для поощрения мышления более высокого порядка у ваших юных читателей? Эти рабочие листы для пятого класса от GreatSchools — как раз то, что вам нужно.

16. Оценивайте все задания по орфографии

«Я снимаю оценки за орфографию за любой тип заданий: научный ответ, эссе, что угодно. Вы получите лучшее представление об их реальном уровне правописания, если им не помогут дома». — Jessica R.

17. Используйте кусочки краски, чтобы вдохновлять чувственную поэзию

Позволить цвету вдохновить ваших поэтов в пятом классе — отличная идея из Fabulous in Fifth. Ознакомьтесь с другими обучающими примерами использования чипсов от краски здесь!

18. Объясните разницу между тоном и настроением

Попрактикуйтесь в применении определений, прочитав отрывки в классе и попросив учащихся определить разницу между тоном и настроением в каждом отрывке с помощью этой полезной опорной таблицы.

19. Научите, как использовать контекстные подсказки, чтобы перейти к более крупным навыкам внимательного чтения

Нам нравится эта опорная таблица от Crafting Connections.

20. Научить различать буквальное и переносное значение через письмо и рисунок

Возьмите предложения из текущего текста вашего класса, в которых используется образный язык, и попросите учащихся (буквально!) проиллюстрировать и объяснить разницу в буквальном и переносном значениях выражений.

21. Попробуйте словарное задание. Или 15!

Используйте RAFT, попробуйте Vocabulary Jeopardy и многое другое с помощью этих словарных упражнений.

22. Используйте охоту за мусором, чтобы научить цитировать доказательства

Найдите четыре наших любимых упражнения для цитирования текстовых доказательств — два для художественной литературы и два для документальной литературы.

23. Преподавание темы по словесности

Чтобы полностью изучить тему, учащиеся должны понимать прочитанное, а затем извлекать идеи из текста. Вот 14 способов начать!

24. Используйте научно-популярную литературу, чтобы привлечь неохотных читателей

У вас есть ученик, который просто не хочет читать? Используйте эти типы документальной литературы, чтобы соблазнить их!

Идеи для математики

25.

Усильте простые числа с помощью веселой карточной игры

Простые числа мгновенно становятся крутыми, когда вы используете их, чтобы выиграть эту карточную игру от Education.com! Скачать активность бесплатно.

26. Узнайте о площади и периметре с помощью роботов

Насколько забавны эти боты? Учащиеся применяют свое понимание площади и периметра, создавая различных роботов на основе предоставленных им математических спецификаций.

27. Сосредоточьтесь на дробях

Если это не беглость математики, то дроби. Чем лучше пятиклассники разбираются в дробях, тем лучше они будут, когда количества станут более сложными или операции усложнятся. Проверьте наши любимые действия фракции!

28. Упрощение закрепления

Закрепление новых концепций с помощью игр, которые не требуют утомительной подготовки и в которые можно играть даже дома. Попробуйте эти простые игры, которые охватывают многие математические стандарты пятого класса.

29.

Смотрите видео

Гораздо веселее учить умножению и делению, когда вы смотрите видео!

30. Научите решать страшные задачи со словами

Используйте эти упражнения и стратегии для решения задач со словами.

31. Играйте в веселые онлайн-игры, чтобы закрепить математические знания

Этот гигантский список математических веб-сайтов должен быть закладкой на вашем компьютере! Он полон бесплатных математических онлайн-игр, идеально подходящих для перехода между уроками, награды за хорошее поведение или подведения итогов урока математики.

32. Перекусите во время обучения

Учащимся понравится совмещать кулинарию и химию в этом увлекательном задании «Составное печенье», в котором ученики следуют рецепту, чтобы приготовить вкусную закуску! Веселый (и вкусный) способ преподавания науки в пятом классе.

33. Миллиметровая бумага предназначена не только для построения графиков

Устали от грязной математической работы? Попробуйте этот лайфхак, чтобы изменить то, как учащиеся показывают свою математическую работу!

Идеи для науки

34.

Прикоснитесь к науке

Наука — идеальный предмет для детей, чтобы погрузиться в грязь. Попробуйте эти 45 научных проектов пятого класса для вдохновения.

35. Попробуйте ежедневные задачи по STEM

Эти задачи по STEM созданы специально для пятиклассников. Пробуйте по одному разу в день или каждую неделю, чтобы заставить их мыслить нестандартно.

36. Изучайте жизненный цикл растений

Жизненный цикл растений всегда представляет собой занимательную науку. Вы можете поговорить о выращивании, посадке и природе. Кроме того, студенты любят копаться и пачкать руки, когда сами сажают семена.

37. Обучайте электричеству

Это чертовски весело! Шокируйте их этими научными экспериментами.

38. Исследуйте места обитания животных

Готовы исследовать места обитания животных по всему миру, от тропических лесов до пустынь и всего, что между ними? Эти веселые занятия — именно то, что вы ищете. Прогуляться по дикой стороне!

Идеи для социальных исследований

39.

Попробуйте кружки по общественным наукам

Соблюдайте требуемые стандарты посредством обучения на основе запросов! Вот практическое руководство от универсального магазина для учителей. Наблюдайте, как ваши дети вгрызаются в понятие «толстые против худых», а форма рабочего плана поможет учащимся взять под контроль собственное обучение.

40. Пусть ваши ученики станут телепродюсерами

Пятиклассница Бриттани Р. провела классную работу «в небольших группах ближе к концу года и сняла рекламу, чтобы попытаться привлечь «туристов» к посещению их мест (древних цивилизаций) ». — Бриттани Р.

41. Узнайте о героях

Прочитайте биографии известных людей в истории. Сопоставьте книги с праздниками или другими памятными датами, такими как День президентов или Месяц черной истории.

42. Используйте онлайн-обучение

Есть несколько замечательных веб-сайтов для преподавания уроков обществознания. Проверьте наши 50+ фаворитов.

43.

Отправьтесь на экскурсию

Быть самым старшим студентом в кампусе дает некоторые привилегии, не последней из которых является, по крайней мере, одна потрясающая экскурсия. Здесь нет детских экскурсий. Воспользуйтесь преимуществами более зрелых учеников и попробуйте одну из этих увлекательных экскурсий, которые вы можете совершить только в пятом классе.

Идеи для управления классом

44. Будьте последовательны при обучении в пятом классе

Последовательность — это ключ к успеху. «Я преподаю в 5-м классе уже 15 лет, и могу честно сказать, что для меня все сводится к одному слову: постоянство. Если вы непоследовательны и не планируете следовать (правилам, распорядку), то у вас будет большой беспорядок в учебе, обществе и поведении. Вы должны быть последовательны и придерживаться своего графика, распорядка и правил. Пятиклассники быстро усваивают, что если вы не имеете в виду то, что говорите, им не нужно делать все возможное». — Мария С.

45.

Поощрение

Пятиклассники могут думать, что они большие дети, но их все равно мотивируют награды. «Я раздаю билеты своим ученикам (куплены в магазине праздничных принадлежностей). Они могут выкупить их каждую вторую пятницу. Определенное количество очков можно обналичить в качестве призов, таких как конфета или дополнительное время работы за компьютером. Иногда я даю один или два билета, а иногда я провожу длинную цепочку из 10-15 билетов, особенно если я хочу изменить поведение других учеников! Билеты можно заработать за хорошее поведение, сдачу работы, проявление уважения, надлежащее участие в классе и так далее». — Бекки С.

46. Думай тихо, а не громко

«Если ученики шумят, я инстинктивно повышал голос, пытаясь быть громче их. Теперь я стал делать наоборот: буду говорить тише. Это, как правило, их заинтриговывает, и они начинают затыкать друг друга, чтобы услышать, что я хочу сказать. Попытайся!» — Erin F.

47. Если вы назначите задание, оцените его

Убедитесь, что дети знают, что вся их работа ценна и заслуживает максимальных усилий. «Если ты задаешь это (проект, тест, домашнюю работу), то тебе нужно проверить или поставить оценку!» — Мария С.

48. Поощряйте детей развивать свои увлечения

Устройте своим пятиклассникам «Час гения», во время которого они смогут изучить тему по своему выбору. Студенты тратят определенное количество времени каждый день на изучение темы, прежде чем создать проект, который они в конечном итоге представят классу.

49. Пусть ваши ученики будут учителями

«Я даю своим ученикам возможность работать в группах, чтобы прочитать часть главы, а затем преподаю ее всему классу. Они делали разные вещи, такие как подарочные графические органайзеры, пародии, рэп и акростихи. Они принимали вопросы от студентов, а также раздавали вопросы в виде мини-викторин!» — Бриттани Р.

50. Включите декоративно-прикладное искусство в уроки

«Я делал египетские отряды, где дети создают свои собственные саркофаги. Он должен иметь представление о вещах, которые важны для них». — Лаура Н.

«Мы сделали кубики (сделанные из плакатного картона, вырезанные и склеенные горячим клеем), чтобы создать информационный куб о египтянах. Они провели собственное исследование затронутых тем». — Бриттани Р.

51. Устройте дебаты в классе — в костюме

«Мы устраиваем дебаты между патриотами и лоялистами в костюмах. Детям ПОНРАВИЛОСЬ это занятие.» — Шерри Р.

52. Убирайся

Даже взрослые не могут сидеть на месте и слушать весь день! Поднимите своих детей и подвигайте их потрясающими играми для пятого класса.

53. Призы не обязательно должны быть способом продвижения

Хотите изучить другие способы управления классом? Посмотрите, что этот учитель говорит о наградах.

54. Сотрите «Я не знаю…»

Научите учащихся этим восьми альтернативам «Я не знаю», чтобы повысить настойчивость в классе!

55. Отвечайте так, чтобы стимулировать мышление

Это может быть очень неприятно, когда наши ученики смотрят на нас и выпаливают «Я не понимаю» после подробного урока. Вот пять практических способов, которыми вы можете ответить, чтобы заставить эти мозги думать!

56. Учите детей усидчивости

Создайте классное сообщество учащихся, которые не сдаются, когда возникают трудности. Узнайте, как развить настойчивость в классе, когда вы преподаете в пятом классе!

Другие идеи

57. Имейте чувство юмора

Преподавание в пятом классе требует наличия чувства юмора как у вас, так и у ваших учеников. Попробуйте начать день с одной из наших шуток для пятого класса.

58. Выстраивайте позитивные отношения с родителями

Вот десять советов, как сделать работу с родителями самой легкой частью вашей работы.

59. Измените свой жаргон

Иногда простое изменение вашего языка может привести к большим изменениям в участии в классе!

60. Знать цели

Новичок в пятом классе? Не уверены в том, какие навыки понадобятся вашим ученикам, когда они отправятся в среднюю школу? Вот навыки, которые, по словам одного учителя, ДОЛЖЕН иметь каждый пятиклассник к концу учебного года.

Каковы ваши главные советы по преподаванию в пятом классе? Поделитесь информацией в нашей группе HELPLINE WeAreTeachers на Facebook.

Кроме того, ознакомьтесь с нашим путеводителем по классу пятого класса.

Веб-ресурсы для учащихся 4–5 классов и учителей

Этот список включает в себя множество ресурсов, которые подходят многим учащимся 4-х и 5-х классов. Они классифицируются по:

• Искусство английского языка
• Правописание
• Письмо
• Математика
• История и обществознание
• Наука
• Технологии и цифровые навыки

Многопредметные веб-сайты разного уровня

http://www.abcya.com/  (Algunos en Español)

ABCya.com является лидером в области бесплатных обучающих компьютерных игр для детей и занятий для начальных классов. студенты, чтобы учиться в Интернете. Все детские развивающие компьютерные занятия созданы или одобрены сертифицированными школьными учителями. Все образовательные игры бесплатны и созданы по образцу уроков начальных классов и улучшены, чтобы предоставить детям интерактивный способ обучения. Уроки на уровне класса для учащихся K-5 включают математику и словесность, а также знакомят с основными компьютерными навыками.

http://www.softschools.com/

Языковые, акустические и математические игры и рабочие листы для всех классов

http://www.beaconlearningcenter.com/WebLessons/

Уроки для разных предметы по классам. Лучше всего подходит для учителей, которые могут ставить соответствующие задачи ученикам.

4-5th ELA (английский язык) Веб-сайты учащихся

http://www.quia.com/cb/8111.html

Для 2-5 классов Глагольная игра-соглашение в формате Jeopardy.

http://www.raz-kids.com/main/Login

Веб-сайт для разноуровневого чтения и практики понимания. Это веб-сайт, за подписку на который некоторые школы платят. Если вы учитель, свяжитесь с Уолли Гутьерресом, если вы хотите, чтобы ваш класс имел доступ к этому онлайн-ресурсу из школы и/или дома.

4-5-е Веб-сайты для студентов по изучению орфографии

http://www.spellingcity.com/

Введите список слов для устранения орфографических ошибок, допущенных при письме, или используйте слова из вашего орфографического блока. Этот веб-сайт позволяет учащимся практиковать правописание с помощью различных онлайн-мероприятий.)

http://www.eduplace.com/kids/sv/books/content/wordbuilder/

Этот веб-сайт от Houghton Mifflin помогает учащимся запомнить, как пишется слово, обучая ассоциациям и значениям корней. Он интерактивный, помещает слово в предложение для контекста, дает подсказки и подсказки и произносит слово. Для каждого класса с 1-го по 6-й 35 единиц, и каждая единица состоит из 6 слов. Использует аудио. Учащимся, которым нужна помощь с правописанием, будет полезна рекомендация учителя по данному разделу.

Веб-сайты для писателей 4-5 классов

http://www.hbschool.com/storytown/menus/ideas_writers/ideas.html
Идеи для писателей по классам

http://www.eduplace.com /graphicorganizer/
Нужна помощь учителя — графические органайзеры всех видов!

http://www.readwritethink.org/
Требуется руководство для учителей — комплексный веб-сайт для письменных занятий для учащихся и ресурсы для учителей.

Веб-сайты учащихся 4–5 классов по математике

http://www.thegreatmartinicompany.com/
Математические задания для классов K-5.

http://www.bbc.co.uk/bitesize/ks1/maths/
Различные математические игры для сложения, вычитания, умножения, деления, времени, измерения …

http://www. eduplace .com/kids/mw/
Математические игры, соответствующие стандартам для каждого класса

http://www.arcademicskillbuilders.com/
Игра на сложение, вычитание, умножение, деление, целые числа, десятичные дроби, дроби, отношения , деньги, время и алгебра)

http://www.free-training-tutorial.com/math-games.html
Математические инструкции/уроки/игры для всех математических концепций.

 

Веб-сайты для учащихся 4-5 классов по игре на клавиатуре (обучение набору текста) 

http://www.bbc.co.uk/schools/typing/
Набор текста на танцевальном коврике (этот сайт предоставляется школами для обучения.

FreeTypingGame .net — выберите одну из наших увлекательных бесплатных игр для набора текста, чтобы играть онлайн: 

http://www.learninggamesforkids.com/keyboarding_games.html

Поисковые системы для 4–5 классов

http://www. rcls.org/ksearch.htm

http://ivyjoy.com/rayne/kidssearch.html

Ресурсы для учителей 4–5 классов

http ://www.scoop.it/t/ed-tech-for-elementary

https://www.xtramath.org/
Для учителей, чтобы назначать работу — Бесплатный веб-сайт, который помогает учащимся освоить основные математические факты — дополнение , вычитание, умножение, деление. Для учащихся, родителей, учителей. Дает отчеты.

http://www.superteacherworksheets.com/

(Ресурс для учителей! Платная подписка. Участники имеют полный доступ ко всем рабочим листам на Super Teacher Worksheets. Существуют тысячи печатных материалов, включая рабочие листы по математике, истории для понимания прочитанного, правописания. списки, листы для практики письма, рабочие листы по грамматике, праздничные распечатки и многое другое! У них есть много бесплатных рабочих листов на их веб-сайте, однако только участники имеют полный доступ ко всем распечаткам. Плата очень разумная. Сотрудники Cragmont, подробности см. у Джанин. о том, как получить доступ к нашей подписке.)

 

http://www.easycbm.com/   (Вам необходимо зарегистрироваться, но «Lite Edition» бесплатна.)

(Ресурс для учителей по оценке для K-8!  easyCBM™ – это усовершенствованная система оценки округа разработан исследователями из Орегонского университета как неотъемлемая часть модели RTI.Распространяемый исключительно компанией Riverside, он предоставляет школьным округам, администраторам и учителям полный набор вариантов оценивания и отчетности, предлагая комплексное решение на каждом уровне Процесс RTI. Расширенные функции включают полный набор тестов для сравнительного анализа и мониторинга прогресса, чтение и математику, классы от K до 8.  Для словесности и математики.)

 

https://eprcontent.k12.com/placement/placement/placement_langarts_2.html

https://eprcontent.k12.com/placement/placement/placement_math_2. html (k12 Placement/Assessment Tests in Reading, Writing , словесность, математика для классов K-5+)

http://www.interventioncentral.org  Академические и поведенческие вмешательства для классов K-5+

Intervention Central стремится к обеспечению качественного реагирования на вмешательство ресурсы, доступные педагогам бесплатно.

http://www.interventioncentral.org/cbm_warehouse  Академические и поведенческие вмешательства для классов K-5+

На этой странице можно найти бесплатные ресурсы для измерения на основе учебной программы в Интернете. Просмотрите страницу, чтобы найти материалы CBM для проведения общешкольных скринингов и отслеживания успеваемости учащихся. Или просмотрите одно из рекомендуемых руководств, чтобы узнать, как использовать CBM в школах и интерпретировать результаты для принятия правильных решений RTI.

http://www.internet4classrooms.com/k12links.htm

(В феврале 1997 года Сьюзан Брукс и Билл Байлз начали совместную работу по оказанию помощи коллегам-учителям. В ноябре 2000 года этот проект расширился до присутствия в Интернете, известного как Internet 4 Classrooms («i4c»), бесплатного веб-портала. предназначен для помощи всем, кто хочет найти высококачественные бесплатные интернет-ресурсы для обучения в классе, разработки проектных идей, укрепления определенных предметных областей как в классе, так и дома, и даже для онлайн-руководств по технологиям. Бесплатно! Раннее детство, Pre-K, Навыки в детском саду, Зона детского сада, Начальные предметы, Искусство/английский как второй язык, (ESL/ELL)/языковые искусства, математика/естествознание, обществознание/история, особые дети/особые потребности, СДВГ/СДВ/вспомогательные технологии, расстройство аутистического спектра/одаренность, расстройства обучаемости/специальное образование)

http://www.readingrockets.org/

Reading Rockets предлагает множество стратегий чтения, уроков и занятий, призванных помочь маленьким детям научиться читать и лучше читать. Наши ресурсы для чтения помогают родителям, учителям и другим педагогам помочь детям, испытывающим трудности с чтением, развить беглость речи, словарный запас и навыки понимания.

http://ethemes.missouri.edu/themes/1349

Стратегии чтения для учащихся начальной школы

Эти веб-сайты содержат стратегии чтения, которые помогут учащимся начальной школы стать хорошими читателями. Некоторые веб-сайты просто перечисляют стратегии, а некоторые включают мероприятия, помогающие учащимся учиться. Есть также ссылки на ресурсы eThemes по выводам, контекстным подсказкам, основной идее и вспомогательным деталям.

Как я обучаю письму в 5-м классе

Письмо в 5-м классе не должно быть проблемой! В этом сообщении в блоге будут представлены все мои лучшие советы и идеи, как научить ваших пятиклассников преуспевать в писательстве.

У меня были уроки, на которых письмо было борьбой весь годрррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррр в сейчас еще когда-нибудь). У меня также были занятия, на которых я мог бы поклясться, что мои ученики были в одном шаге от профессионального письма.

Ваши группы никогда не будут прежними, и это нормально. Просто катись с ним!

Примите во внимание тот факт, что, когда ученики покинут ваш класс в конце года, они будут НАМНОГО лучше писать, чем когда они поступали осенью.

Независимо от того, насколько хорошо (или плохо) мои ученики пишут в начале пятого класса, мы всегда начинаем с самого начала и работаем над написанием сильных предложений.

В этом посте вы найдете пошаговое описание того, как я помогаю своим ученикам перейти от скучных предложений к блестящим: Как помочь вашим ученикам писать предложения лучше тогда мы идем дальше. Ваш класс может двигаться медленно или быстро, но обязательно внимательно следите за их письмом, чтобы найти подсказки, которые вам, возможно, придется замедлить.

Вам нужно знать, куда вы собираетесь, как спланировать путешествие. Итак, в следующем разделе изложены мои цели на конец года для моих писателей 5-го класса. Все, что я делаю в течение года, ведет к достижению этих целей.

Мои цели на конец года для моих писателей 5-го класса….

К тому времени, когда мои ученики в последний раз выйдут из моего класса…

1. Я хочу, чтобы они могли эффективно организовать свои идеи и спланировать/написать сочинение из пяти абзацев.

2. Я хочу, чтобы мои учащиеся могли составлять описательные, информативные эссе и эссе-мнения.

3. Я хочу, чтобы мои студенты могли выбирать подходящие источники и писать простой исследовательский отчет.

4. Я хочу, чтобы мои ученики могли внимательно прочитать два парных отрывка и написать сочинение в ответ на подсказку.

Если вы ищете версию моего темпа и последовательности для письма в 5-м классе в формате pdf с гиперссылками, щелкните ссылку ниже, чтобы она была отправлена ​​на ваш адрес электронной почты. В качестве бонуса вы станете членом моего еженедельного VIP-клуба электронной почты только для учителей старших классов. 🙂

Получите образец письма!

Дайте учащимся простую подсказку и попросите дать ответ в одном или двух абзацах. Объясните учащимся, что вы не оцениваете образцы письма по грамматике, орфографии или структуре. Вас интересует качество их идей.

Этот образец письма будет полезен в течение года. Ваши ученики улучшатся настолько, что их первые образцы (надеюсь) будут жалкими по сравнению с их новыми, улучшенными письменными работами.

Я обычно достаю их первые образцы после того, как мы написали несколько эссе из пяти абзацев. Студенты чувствуют вдохновение продолжать развивать свои навыки письма, когда видят, как далеко они продвинулись всего за несколько месяцев.

Пример Написание примеров Подсказки: 

• Опишите талант или характеристику, которая делает вас уникальным и непохожим на других.
• Расскажите о случае, когда вы поставили перед собой цель и достигли ее.
• Представьте, что вы живете в обществе, где дети должны выбирать свою будущую карьеру в 5-м классе. Какой путь вы бы выбрали? Объяснять.

Создайте

тетрадей для письма вместе со студентами!

Признаюсь, я немного одержим написанием справочников. Мы используем блокноты для сочинения, чтобы создать эти удивительные источники знаний, и мы используем их в течение всего года.

Итак, с чего мы начнем с создания справочных тетрадей?

Начальный раздел тетрадей учащихся содержит справочные материалы. Я хочу, чтобы учащиеся имели под рукой множество ресурсов для улучшения написания предложений, включая альтернативы для часто используемых слов и мою специальность, блестящих слов. Блестящие слова — это слова, которые немного особенные и заставляют письма моих учеников сиять, как скандальные, захватывающие и интригующие.

Другие способы, которыми мои ученики используют свои тетради для письма:

• Написание записей в дневнике
• Создание личного тезауруса
• Написание списка тем и идей
• Делание заметок на уроках письма
• Написание первых черновиков более длинных заданий
• 5

• Этот ресурс даст вам представление о печатных страницах, которые я использую для студенческих тетрадей: Интерактивная тетрадь для письма – справочные страницы

  Ставлю ли я оценки за письменные справочные тетради учащихся? Не совсем. Я хочу, чтобы эти тетради были безопасным местом для студентов, где они могут записывать идеи и рисковать своими первыми набросками. Я иногда ставлю оценку за участие в их блокнотах. Это побуждает учащихся поддерживать порядок в своих тетрадях и обновлять их.

  Начните с предложений!

   

  При обучении в 5-м классе вы можете ожидать, что ученики начнут год с написания полных предложений, верно?! Нет простите. Будь то долгие каникулы или, может быть, учителям 4-го класса ваших учеников никогда не требовалось писать, ваши пятиклассники часто начинают год с менее чем звездных предложений.

  Итак, я просто планирую каждый год начинать с предложений. Мы работаем над построением и расширением предложений около двух недель. Да, две недели, наверное, кажутся очень долгим сроком, но впечатляющие предложения — это основа для создания великих писателей.

  Чтобы улучшить предложения моих учеников, я беру основные, простые предложения, которые пишут ученики, и мы работаем над добавлением более конкретных деталей и интереса. Сначала я даю учащимся список из пяти существительных и прошу их написать по одному предложению, используя каждое существительное.

  Я обычно получаю предложения, подобные этим:

  1. Пирог — мой любимый десерт.
  2. Машина моего отца красная.
  3. Я ношу куртку, когда холодно.
  4. В этой школе приятно учиться.
  5. Дерево высокое.

  Здесь я хочу, чтобы учащиеся начали писать предложения, прежде чем двигаться дальше:

  1. Пекан, вишня, яблоко или тыква… любой пирог вкусен!
  2. Мой папа по субботам моет и чистит свой ярко-красный джип.
  3. Пухлая куртка с капюшоном — первое, что я беру в руки холодным утром.
  4. В моей школе North Hills Elementary работают лучшие учителя и ученики.
  5. Высокое красное дерево во дворе моего дома приветствует посетителей и делает мой дом эффектным.

  Мои ученики пишут каждый божий день!

  Я хорошо помню, как сам учился в 5-м классе и писал длинные статьи на самые скучные темы, такие как «Наука о свете» и «История картографирования». Праздник отсрочки! Я поклялся никогда не делать этого своим ученикам. Вместо этого я пошел другим путем.

  Студентам абсолютно необходимо научиться писать полные отчеты и эссе из пяти абзацев, но им не нужно делать это каждую неделю. Однако им необходимо постоянно практиковаться в письме. Я обнаружил, что если я делаю письменные задания увлекательными, мои ученики не жалуются и, похоже, им нравится писать.

  Я назначаю Еженедельные доски выбора письма . Это письмо изменило все в моем классе! Студенты теперь в восторге от урока письма. Они рассматривают письмо как удовольствие и забавный способ выразить свои мысли и мнения.

  Каждую неделю я раздаю новую доску для выбора, и учащиеся должны выполнить три задания с доски. Я не оцениваю их по идеальной грамматике, орфографии или пунктуации, вместо этого я ищу идеи и усилия. Даже несовершенная практика письма значительно улучшит навыки письма ваших учеников!

  Введите свое имя и адрес электронной почты ниже, чтобы получить бесплатный набор из 6 еженедельных досок выбора письма! Файл PDF будет отправлен прямо на ваш почтовый ящик. В качестве бонуса вы станете членом моего еженедельного VIP-клуба электронной почты только для учителей старших классов. 🙂

  Если вы преподаете общественные науки в дополнение к письму, эта запись в блоге даст вам кучу интересных записей в журнале по общественным наукам, которые помогут вам связать социальные науки с вашими инструкциями по письму.

  Обучайте студентов корректуре и редактированию!

   

  Ученик должен попрактиковаться в корректуре и редактировании своего письма (и письма других учащихся) в начале учебного года.

  Многократное повторение этапов процесса корректуры/редактирования поможет вашим учащимся усвоить эту процедуру. Вы обнаружите, что они начнут замечать свои ошибки раньше и более независимо.

  Я считаю важным установить и постоянно использовать общий «язык корректуры» в моем классе. Требуется немного времени, чтобы научить учащихся маркировке и их значениям, но наличие общей системы корректуры сэкономит массу времени в течение учебного года.

  Этот ресурс даст вам представление об оценках и практике корректуры, которые я использую в своем классе: Пакет упражнений по корректуре и редактированию

  Попросите своих учеников вычитывать и редактировать свои собственные тексты. учащиеся объединяются в пары и также просматривают сочинения партнера. Ваши ученики получат ценные отзывы об их написании, идеях редактирования, и они увидят некоторые стили письма, которые немного отличаются от их собственных.

  Учите эссе из пяти абзацев по одному фрагменту за раз!

  Простые абзацы

  Когда мои ученики станут звездами в написании предложений, мы перейдем к простым абзацам. Простые абзацы, которые я использую со студентами, состоят из тематического предложения, трех подробных предложений и заключительного предложения.

  Начинать с простых абзацев гораздо менее опасно, чем прыгать сразу к эссе из пяти абзацев, поэтому я считаю, что потратить некоторое время на помощь учащимся в написании превосходных простых абзацев — это идеальный переход к эссе.

  Кроме того, мы выделяем цветом наши простые абзацы. Это позволяет учащимся критически подумать о том, какие типы предложений они написали, и предоставляет учащимся (и мне) визуальное представление о том, что включены все необходимые части абзаца.

  Цветовой код, который я использую со студентами:

  • Тема предложения – зеленый
  • 3 подробных предложения – желтый
  • Заключительное предложение – красный

  Планирование и написание основных абзацев

  Как только учащиеся смогут писать отличные простые абзацы, мы приступаем к планированию и написанию основных абзацев.

  Это не слишком большой скачок для студентов, потому что основные абзацы структурированы так же, как и простые абзацы, которые мы практиковали снова и снова. Единственная разница в том, что они используют одно приглашение для написания трех основных абзацев.

  Многие учителя считают, что им нужно начинать с первого абзаца сочинения, абзаца введения. Это не то, что я рекомендую. Если вы начнете учить студентов писать три основных абзаца, это поможет управлять остальной частью эссе.

  Добавление абзаца введения

  Теперь, когда учащиеся могут написать свои три основных абзаца, пришло время добавить абзац введения.

  Вводный абзац содержит зацепку, комментарий и тезисное предложение.

  Зацепка — это предложение (или два), которое «цепляет» читателей и вызывает интерес к предстоящему эссе. Я учу своих студентов нескольким типам зацепок, включая цитаты, вопросы, смелые утверждения или рассказы о воспоминаниях.

  После зацепки я прошу учащихся написать одно или два предложения комментария к зацепке или подсказке в целом. Это помогает немного увеличить вступительный абзац и сделать его более интересным.

  Заключительная часть вступительного абзаца — тезисное предложение. Поскольку учащиеся уже научились писать основные абзацы, составить тезисное предложение намного проще.

  Формула написания тезисного предложения: Кратко переформулируйте подсказку + деталь 1 + деталь 2 + деталь 3.

  Кроме того, на данный момент я обучаю переходные команды. Учащиеся должны использовать переходное слово или фразу в начале каждого основного абзаца, поэтому здесь на помощь приходят переходные команды. Переходные команды представляют собой наборы из трех переходных слов или фраз, которые хорошо работают вместе.

  Примеры переходных команд:

  • Первый, Второй, Наконец
  • Начать, Продолжить, Кончить
  • Одна причина, Другая причина, Последняя причина

  Добавление Заключения Параграф

  Когда наконец наступает день заключительного абзаца, мои ученики так взволнованы, потому что они наконец-то могут написать эссе из пяти абзацев.

  На мой взгляд, заключительные абзацы очень легко учить, потому что они состоят всего из двух частей. Вот формула заключительного абзаца: напишите тезисное предложение по-другому + добавьте заключительную мысль.

  Я позволяю учащимся творчески подходить к заключительным мыслям. Я говорю им, что это последняя мысль, которую ваши читатели унесут с собой, поэтому она должна хорошо относиться ко всему вашему эссе, но при этом быть интересной и заставлять читателей думать. Некоторыми примерами заключительных мыслей являются призывы к действию, цитаты, личное мнение и краткий личный опыт.

  Преподавайте, обсуждайте и практикуйтесь с помощью рубрик

  Я сообщаю своим ученикам, что с этого момента в их школьном путешествии они будут довольно часто оцениваться по рубрикам, так что это хорошее время, чтобы узнать о рубриках и ознакомиться с ними. с ними.

  Я создаю или нахожу пять образцов эссе, которые являются хорошими, плохими и промежуточными. Мы читаем и изучаем образцы всем классом и обводим соответствующие части рубрики. Если учащиеся могут оценить несколько заданий, используя рубрику, это уже не та неизвестная и пугающая вещь.

  Оценка

  Вы оцениваете каждое слово и делаете миллион исправлений в сочинениях учащихся? Я разрешаю тебе перестать это делать! 🙂

  Вы сгорите и дойдете до того, что ненавидите ставить оценки и учить писать. Честно говоря, ваши студенты не станут лучшими писателями, если их статьи будут сплошь отмечены предложениями на полях.

  Помогите! Мне нужна дополнительная поддержка…

  Пожалуйста, посетите следующий пост в блоге, чтобы получить подробные объяснения и примеры моего процесса преподавания и оценивания эссе из пяти абзацев: 

  Советы по преподаванию и оцениванию эссе из пяти абзацев

  Этот ресурс предоставит вам полный модуль, который поможет вам научить студентов процессу написания эссе из пяти абзацев! Учебный блок «Эссе из пяти абзацев»

  Эссе с повествованием, информацией и мнениями

  Как бы нам ни хотелось, чтобы наши ученики писали простые и понятные эссе из пяти абзацев в течение всего года, это просто невозможно.

  Но я обещаю, как только ваши ученики смогут написать эссе из пяти абзацев на простые темы, перейти к другим способам письма не составит труда!

  В моем классе мы проводим время, учась писать эссе-мнения, описательные эссе и информационные эссе.

  Я начинаю с написания мнений, потому что у моих учеников много мнений, ха-ха! Мы направляем эти мнения в формат эссе из пяти абзацев. 🙂

  Отчеты об исследованиях

  Навыки написания отчета об исследовании ценны для пятиклассников. Они должны быть в состоянии судить о надежности источника и правильно цитировать свои источники.

  Отчеты об исследованиях также учат студентов систематизировать свои идеи, делать заметки, делать наброски, писать черновики и составлять окончательный отчет.

  Я хотел бы указать вам на следующую запись в блоге, в которой я подробно описал весь процесс преподавания отчетов об исследованиях.

  Пошаговое руководство по преподаванию отчетов об исследованиях

  Парные отрывки

  Пятиклассники слишком малы, чтобы сравнивать два отрывка и писать ответ. Верно?!

  Нет, это совсем не так. Я думаю, что чтение парных отрывков и использование их для составления письменного ответа является ценным навыком для пятиклассников.

  Этапы анализа парных отрывков и написания эссе для ответа на подсказку:

  • Сначала разберите подсказку.
  • Во-вторых, внимательно читайте парные тексты.
  • В-третьих, систематизируйте мысли с помощью подсказки.

  Следующая запись в блоге подробно объясняет мои парные этапы написания отрывка. Найдите минутку, чтобы проверить это. Вы будете рады, что сделали!

  Как обучать письму с использованием парных отрывков

  Моя последовательность и темп обучения письму в 5-м классе

  Не переживайте! Это руководство по последовательности и темпу снабжено гиперссылкой и готово к отправке на ваш адрес электронной почты. Перейдите к нижней части этого сообщения в блоге, чтобы запросить руководство.

  1-й учебный месяц

  Мы начинаем учебу в середине месяца, поэтому в течение первого учебного месяца у меня есть только две недели на преподавание.

  Это краткое изложение оставшейся части месяца:

  Месяц 1, неделя 3

  Первая неделя учебного года посвящена обучению и отработке процедур. Научите этому правильно или учите этому весь год! 🙂

  Процедуры в классе — я рекомендую вам ознакомиться с этой записью в блоге: 5 советов по установлению процедур в старшей начальной школе

  Приветственные мероприятия — Добро пожаловать в 5-й класс: первая неделя школьных мероприятий

  Публикация в блоге — Снова в школу Письменные подсказки для 5-х классов

  Месяц 1, неделя 4

  В течение этой недели я повторяю и продолжаю практиковать процедуры с студенты, но мы продолжаем и начинаем работать над письмом.

  Я определяю свои ожидания и процедуры для Еженедельных досок выбора сочинений моих учеников.

  Мы вместе составляем блокноты для письма, включая оглавление, титульную страницу и  Об авторе  страница.

  Получить образец письма

  Мы начинаем работать над улучшением предложений.

  2-й месяц обучения

  2-й месяц, 1-я неделя

  Мы продолжаем работать над улучшением предложений.

  Начните вычитку/редактирование инструкций и практикуйтесь.

  Месяц 2 , Неделя 2

  Повторите процесс написания отличных предложений.

  Завершить инструкции по вычитке/редактированию и попрактиковаться.

  Месяц 2, недели 3-4

  Написание простых абзацев (включая цветовой код)

  3-й месяц обучения

  Месяц 3, недели 1-2

  3 Планирование цветовой код)

  Месяц 3, Недели 3-4

  Преподавание вводных абзацев

  Написание введения и основных абзацев (включая цветовой код)

  Переходные группы

  4-й месяц обучения

  Месяц 4, недели 1-2

  Научите учащихся писать заключительные абзацы.

  На этой неделе учащиеся напишут свое первое полное сочинение из пяти абзацев.

  Месяц 4, недели 3-4

  Напишите эссе из 5 абзацев с различными базовыми подсказками.

  Предложите учащимся вычитывать/редактировать сочинения других учащихся.

  Проведите мини-уроки по структуре грамматики или другим проблемам, которые вы замечаете в письме учащихся.

  5-й учебный месяц

  Именно здесь выпадают наши зимние каникулы, так что в этом месяце у меня есть только две недели, чтобы преподавать.

  Это прекрасное время, чтобы просмотреть то, над чем мы работали в течение всего года, и задать несколько забавных подсказок для дневника.

  Кроме того, мини-уроки по письму — хорошее дополнение к этому времени.

  Этот зимний письменный проект очень нравится студентам перед зимними каникулами!

  6-й месяц обучения

  6-й месяц, 1-я неделя

  Когда мы возвращаемся с зимних каникул, мне нравится преподавать процесс составления исследовательского отчета. Я провожу неделю, обучая процессу и предоставляя студентам время для исследования, пока я там, чтобы помочь.

  Пошаговое руководство по преподаванию отчетов об исследованиях

  Месяц 6, неделя 2

  Учащиеся заполняют свои исследовательские отчеты, включая планы, ссылки на источники и т. д.

  Я прошу своих учеников делать очень быстрые презентации по темам своих исследований. Это 1-2 минуты максимум. Я не хочу, чтобы они читали свои отчеты вслух, потому что это скучно. Вместо этого я хочу, чтобы они быстро выделили то, что они узнали по своей теме и что было для них увлекательным.

  Месяц 6, Неделя 3

  Мы просматриваем процесс написания эссе из пяти абзацев и пишем/вычитываем/редактируем эссе с помощью простой подсказки.

  Месяц 6, неделя 4

  На этой неделе я начинаю писать мнения. Вы обнаружите, что учащиеся легко переходят к написанию мнений, потому что они уже знают структуру эссе из пяти абзацев.

  7-й месяц обучения

  7-й месяц, неделя 1

  Продолжить работу над написанием мнений. К концу этой недели учащиеся должны быть в состоянии написать эссе-мнение, используя подсказку.

  Месяц 7, недели 2-3

  Мы тратим две недели на написание повествования. К концу второй недели учащиеся должны быть в состоянии написать повествовательное эссе, используя подсказку.

  Месяц 7, неделя 4

  На этой неделе я обучаю процессу написания информативного эссе.

  8-й учебный месяц

  8-й месяц, неделя 1

  Продолжайте работу над информативными эссе. К концу этой недели учащиеся должны быть в состоянии написать информативное эссе, используя подсказку.

  Месяц 8, недели 2-3

  Научите учащихся писать эссе, используя парные отрывки.

  Сначала разберите подсказку.

  Во-вторых, внимательно прочитайте парные тексты.

  В-третьих, систематизируйте мысли с помощью подсказки.

  Для получения дополнительной информации о том, как я учу описанным выше шагам, посетите эту запись в блоге: Как обучать письму с использованием парных отрывков

  Месяц 8, неделя 4

  набор парных отрывков и попросите учащихся ответить на подсказки в различных жанрах, таких как мнение, повествование, информативность, поэзия и т. д.

  Этот ресурс упрощает задачу:

  Комплект парных отрывков с письменными подсказками и заданиями

  9-й месяц обучения

  Месяц 9, неделя 1

  .

  Поговорите о последних стандартизированных советах по тестированию, которые помогут учащимся с письменными тестами.

  Остальная часть месяца посвящена стандартизированному тестированию, поэтому я много проверяю, пишу бесплатно и т. д.

  У меня есть набор детективных историй, которые мои ученики любят писать в течение этого месяца. Ознакомьтесь с ними здесь: Сборник историй о приключениях

  10-й учебный месяц

  В этом месяце мы подводим итоги года. Студенты участвуют в многочисленных мероприятиях и экскурсиях, поэтому времени на обучение не так много.

  Если вы все еще чувствуете себя разбитым, не расстраивайтесь. Обучение молодых, неопытных писателей — непростая задача. Просто работайте над одним шагом за раз, чтобы не перегружать себя и своих учеников. Поучившись писать год или два, вы почувствуете себя старым профессионалом. Обещать!

  Если вы хотите сохранить этот пост в блоге на потом, просто сохраните этот пин-код на своей доске Pinterest для учителей!

  Вы тот учитель, который говорит: «Боже мой, пожалуйста, просто дайте мне распечатанные страницы, чтобы я мог начать учить писать завтра!»? Все это для вас:

  Один день из жизни пятиклассника

  
  марта 3

  Один день из жизни пятиклассника

  Пятый класс в BASIS Independent предоставляет учащимся особую возможность получить фантастический «старт» в средней школе. Ускоренная, строгая учебная программа для 5 ^й классов предназначена для всех типов учащихся, что делает ее привлекательной как для родителей, так и для учащихся. Под руководством увлеченных своим делом учителей-экспертов учащиеся 5-го класса ^-го -го класса изучают основы нашей насыщенной учебной программы BASIS. ed по гуманитарным наукам, ориентированной на STEM, которая используется в -м классе.некоторые из самых лучших школ как на национальном, так и на глобальном уровне.

  BASIS Независимые 5 ^th учащиеся не только находятся на пути к высшим академическим достижениям, но и развивают в себе глубокую любовь к учебе, которая останется с ними на всю жизнь. Нас часто спрашивают, как выглядит обычный день в 5-м классе в BASIS Independent. Сегодня мы познакомимся с опытом 5-го класса в нашей сестринской школе для 5–12 классов BASIS Independent Silicon Valley, любезно предоставленной администратором, который смог провести день, следя за учащимися.

  Когда мы спрашивали многих наших учеников, каково им жить в 5-м классе ^-го -го класса в BASIS Independent Silicon Valley, я часто слышал убедительный ответ из двух слов: «Это потрясающе!» Недавно решил попробовать 5 ^{-ю комплектацию} для себя. Хоть я и понимал, что , а не может быть умнее одного из наших 5 учеников, я могу с полной уверенностью сказать — 5 ^й класс действительно — это круто.

  Недавно я воспользовался желанной возможностью целый день наблюдать за всем 5 ^-й класс. Продолжайте читать, чтобы узнать об основных моментах моего дня.

   

  Мой день начался с физической географии с мистером Райаном.

  Первый класс пятиклассников провел неделю, подробно изучая рок-циклы, поэтому в этот день они проводили демонстрации. Волнение витало в воздухе, когда ученики моделировали уникальные циклы горных пород и скальные образования, «воспроизводя случайность природы с помощью броска кубика, и только после этого ученики могли переходить к следующему образованию», как описал г-н Райан. Видеть, как студенты были нетерпеливы, физически активны в своем обучении, было действительно здорово — я практически видел, как они поглощали это.

   

   

  Затем пришло время для фаворита BASIS Independent: Math.

  Я имел удовольствие поговорить с ясноглазым студентом Брэндоном Х. из математического класса мистера Дэвисона. Он недвусмысленно дал понять, что ему нравятся уроки математики: «У мистера Дэвисона учиться весело! Он все упрощает и дает понятные объяснения. В этом учебном году я научился умножать и делить дроби. Кроме того, этим летом я буду сдаю вступительный тест по математике, чтобы перейти к алгебре I в следующем учебном году!»

   

   

   

   

   

   

  Несмотря на то, что наша программа является академически строгой, студентов находят время, чтобы расслабиться и пообщаться.  

  В частности, во время обеда учащиеся смогли открыться и откровенно рассказать о том, что им нравится в их школе. Катарина С. поделилась: «У меня здесь так много друзей, и мне нравится видеть их каждый день». Студентке Шрейе особенно нравится, что она может выбирать иностранный язык, хотя она признает, что «ей очень нравятся все мои занятия». По словам ученика Шинджана: «Здесь я могу задать больше вопросов. Я гораздо более продвинут в математике, и у меня есть учителя с разными точками зрения. Часы работы учителей тоже очень хорошие». Все ученики были в восторге от того, что у них было 7 разных занятий, что является новым опытом для всех учеников, с которыми я разговаривал.

  После обеда я поселился в классе английского доктора Дженсена, где снова увидел w студентов, полных энтузиазма, любознательности и энергии.

  У меня не было возможности ни с кем поговорить, потому что учащиеся были заняты совместной работой в группах, разрабатывая свои собственные короткие пародии на основе сцен из книги «Где растет красный папоротник » Уилсона Ролза. Видеть, как студенты работают вместе, помогая и ободряя друг друга на этом пути, было по-настоящему вдохновляющим.

   

   

   

  Это вдохновение пролилось на мой последний урок дня: Введение в науку с мисс Хагопян .

  Студенты были заняты доводкой своего сложного машиностроения. Мне больше всего нравилось наблюдать за совместной работой учащихся и наблюдать за тем, как они вместе празднуют свои успехи, когда настраивают свою машину для выполнения желаемой задачи. Потом произошло нечто удивительное — когда урок закончился, раздался всеобщий студенческий стон и какая-то тематическая ‘Ой, но я не хочу уходить!’ диатрибы.

  Когда день подошел к концу, стало очевидно, что учащиеся не только придерживаются высоких академических стандартов и проходят ускоренную учебную программу по гуманитарным наукам, ориентированной на STEM, экспертами-предметниками, но и просто любят учиться и, следовательно, любят школа.

  Между различными классами и предметами была заметная общая черта – участие студентов. Применяя полученные уроки на практике, студенты не просто запоминают и переносят информацию на экзамен.

  Вы заинтересованы в том, чтобы стать учащимся 5-го класса BASIS Independent Fremont в 2016–2017 учебном году? Не упустите эту бесценную возможность поступить в одну из лучших школ Америки. Присоединяйтесь к нам на предстоящем информационном мероприятии или просто подайте заявку прямо сейчас!

  Вас также может заинтересовать…

  Поделитесь своими мыслями

  Добро пожаловать!

  Вдохновленный блаженством открытия связей, наш блог Эврика! Fremont — это обмен моментами, которые отражают суть того, что значит быть независимым студентом BASIS, учителем, администратором или семьей.

  Поиск по теме

  Select a TopicSee All Topics#basisindependentfremontTeacher FeatureAdmissionsFaculty & StaffBASIS Independent SchoolsNewsSenior ProjectsSchool CommunityAdmissions ProcessA Day in the LifeLearning Expert TeacherPedagogySchool EventsSubject Expert TeacherCollege AdmissionsStudent LearningCollege CounselingHigh SchoolParent PerspectivesStudent SupportCulture of SupportJoyful LearningMiddle SchoolMiddle School ProgramSTEMStudent PerspectivesTeacher TrainingEarly Learning ProgramHead of SchoolPrimary ProgramSchool SpiritStudent SuccessTransitional Kindergartencommunity2nd GradeAwards & RecognitionBASIS Independent Fremont Kindergarten FAQBIF — Day-in-the-Life of a Kindergarten LifeCampus LifeCommunity ValuesCurriculumFacultyChildrengartenMandarinMathНациональные заслуги1-й класс5-й классВспомогательные программыНаградыBASIS. edВнеклассные занятияИностранный языкGlobal ClassroomGlobal ReadinessПрограмма High SchoolMedia RecognitionMusicNetworkRankingsResultsИсторииСтуденческая жизньTeacher SpotlightTeacher Spotlight nsVectorsachievementscollege acceptancecollege processdramafield tripsperforming artstraditions#backtoschool#basisindependentbrooklyn#breakthroughchallenge#studentresponses#thoughtspeakerseries12th Grade3rd Grade6th GradeAcademicsAdminAdmissions EventsAlgebraBASIS Independent 101BASIS International SchoolsBASIS.ed Network of SchoolsCEO PerspectiveCampusCollege Preparation & The Senior YearCommunity EventsConnectionsCulturalDiversityEducation RedefinedElementary SchoolEngineeringFAQFacilitiesFaculty PerspectiveFine ArtsFine Arts GalaFremont Day-in-the-Life seriesHonorsLatinMeet School ЛидерствоПреподаватель средней школыМонтессориОтзывы родителейПрограмма начальной школыПроектная неделяSV — В центре внимания преподавателей/персоналаНаукаСтуденческие достиженияСтуденческие мероприятияСтуденческая независимостьСтуденческая службаСтуденческие голосаБлагодарность учащихсяТехнологииТеатрВзгляд заместителя председателяИзобразительное искусствоНеделя здоровьяПервый классглобальныйзимний концерт

  Подпишитесь на обновления!

  Мой совет первокурснику 5-го класса

  ..»> Получите бесплатную игру!

  Этот квест — отличное занятие для создания сообщества в классе! Зарегистрируйтесь сейчас, чтобы загрузить его бесплатно.

  Трудно поверить, что мой первый год преподавания в пятом классе был десять лет назад. Моя сестра, которая только что закончила колледж, позвонила мне на этой неделе и сообщила, что получила предложение о работе — преподавать в 5-м классе.

  Я очень рад за нее. Пятый класс был моим самым любимым классом для преподавания. У них не только развито чувство юмора, но и есть четкие интересы. Я так много узнал о странных, случайных вещах от своих пятиклассников. И я определенно научился быть более терпеливым человеком и не принимать все на свой счет.

  Я знаю, что моя сестра захочет узнать все, что я могу ей рассказать, чтобы подготовить ее к первому году преподавания в качестве учителя 5-го класса, но многое изменилось с моего первого года. Например, во время моего первого года преподавания мы использовали удивительные технические устройства, называемые оверхед-проекторами. Они были отличным способом моделировать уроки для ваших учеников, если только лампочка не погасла. Затем вы несколько недель писали на доске спиной к пятиклассникам, ожидая заказа новой лампочки.

  Фото предоставлено Мэг @ The Teacher Studio

   

  Технологии прошли долгий путь. Когда я преподавал в прошлом году, у нас был проектор с Apple TV, Mac и iPad. Определенно есть новые проблемы, которые выходят далеко за рамки простых лампочек. У меня есть несколько советов по технологиям (если они у вас есть) в этом посте в блоге, но я в основном сосредоточусь на самых важных вещах, которые вы можете сделать в первый год обучения — в 5-м классе.

  Пятиклассникам нужна последовательность

  Лучшее, что вы можете сделать в первый год обучения, это выбрать систему управления классом и придерживаться ее. Это не должно быть чем-то вычурным. Он определенно не должен меняться каждую неделю, когда вы пробуете что-то совершенно новое. Выберите стратегию и придерживайтесь ее какое-то время. Прежде чем приступить к обучению, составьте список всех способов, которыми учащиеся могут нарушать порядок. Может быть, даже спросите кого-нибудь из ваших друзей-учителей. Тогда придумай, как ты собираешься спокойно и справедливо  разберитесь с ситуацией.

  К 5-му классу дети осознают свои ограничения. Не угрожайте последствиями, которых вы не сможете выполнить. Надеюсь, вы пройдете обучение по системе, которая существует в вашей школе для решения проблем с поведением. Слушайте этот тренинг и задавайте вопросы.

  В течение года я испробовал множество идей управления классом, но в конечном итоге мне больше всего понравилось относиться к ученикам, как к своим собственным детям. Я не кричу — я отношусь к ним с уважением, но я ожидаю, что они будут совместными членами моего класса.

  Одна из моих любимых систем — это отправка домой положительных отзывов, когда мои ученики делают все возможное. Подробнее об этом можно прочитать, нажав на изображение.

  Не поймите меня неправильно, некоторые студенты могут вести себя совершенно невыносимо. Помните, что это не личное. С ними что-то происходит, что заставляет их вести себя так, как они есть. Если станет невыносимо, попросите о помощи!

  Поддержание организованности должно быть совместной работой

  Спросите у своей новой команды, какие системы у них есть, чтобы оставаться организованными, и внедряйте их. Вам понадобится система для:

  • Перерывы в ванной
  • Домашнее задание
  • Технология (см. ниже)
  • Классная библиотека (будьте проще)
  • Расходные материалы
  • и более

  Самое главное, используйте учеников, чтобы все было вместе. Не меняйте квалифицированных помощников каждую неделю. Например, дверной держатель не является квалифицированным помощником, и это вполне может быть еженедельная работа (хотя я предпочитаю, чтобы это был первый человек в очереди — еженедельный помощник был слишком трудоемким для меня, а пятиклассники могут учиться). через пару дней, что они должны держать дверь открытой, если они первые в очереди). Однако человек, проверяющий, что все iPad присутствуют и правильно подключены, так и есть. Назначайте эти квалифицированные работы учащимся, которые демонстрируют навыки, необходимые для их выполнения. Вы обнаружите, что иногда ваши самые трудные ученики преуспевают в важной работе в классе.

  Одной из систем организации, которую я использовал для iPad 1:1, была книга с информацией о паролях учащихся. Пятиклассники еще очень неорганизованны в начале года. Я заставляю их хранить копии своих паролей в папках, но если они их потеряют, они также могут убрать свою страницу из книжного кольца. Они пишут свои пароли на моем экземпляре и на их. Не делайте себе работу, например, заполняйте страницы паролей для каждого ученика — большинство пятиклассников вполне способны сделать это сами! К третьей неделе в школе все ученики знают, где найти эту информацию, не перебивая меня.

  Не ждите, что ваши пятиклассники будут роботами

  Когда мы заходим в классы, мы концентрируемся на машине в целом. Мы хотим, чтобы все шло гладко, но это не так. Это нереально. У школьников, особенно пятиклассников, есть свое мнение и предпочтения. Ожидание, что каждый студент будет увлечен чтением потрясающего романа, за который вы заплатили свои собственные деньги, нереалистично. Вы обнаружите, что плачете с запертой дверью и выключенным светом не раз, если вы ожидаете, что все всегда будет работать идеально. #правдивая история

  Оценка учителей и тестирование учеников также подпадают под это определение. Меня всегда беспокоило, когда администраторы приходили с формой, в которой были баллы за вовлеченность студентов, но они ожидали не менее 100% вовлеченности. Я хотел бы иметь 100% вовлеченность, но это нереально в сегодняшнем классе. Для некоторых учеников дома нет никаких последствий, если они не будут выполнять свою работу. Это еще одна причина не принимать все на свой счет. Если большинство ваших учеников не заинтересованы во время урока, см. следующий раздел. Если их немного, то с ними что-то происходит. Я также не говорю вам игнорировать отзывы ваших администраторов. Очень важно получить эту обратную связь, чтобы узнать, чего они хотят от вас в следующий раз. Просто не будьте строги к себе, когда получите такую ​​обратную связь. Даже опытные учителя не получают 100%.

  В конце концов, вы изучите стратегии, которые помогут вовлечь учащихся, но это никогда не станет идеальной наукой. Когда учащиеся отвлекаются, попытайтесь выяснить, почему, и проведите мозговой штурм, как справиться с этим в следующий раз. Вам могут потребоваться месяцы, чтобы заинтересовать некоторых студентов, поэтому дайте себе передышку и познакомьтесь с ними поближе. Отношения являются ключевыми.

  Ваши уроки будут неудачными, к сожалению

  У всех нас, опытных учителей, есть истории об ужасных, а иногда и неточных уроках, которые мы преподавали в первый год обучения. Преимущество пятиклассников в том, что они обязательно заметят, если вы накосячите. Они укажут на ваши ошибки. все. в. время. И не всегда им это приятно.

  Если вы ошибетесь, дайте им знать, посмейтесь над этим и скажите, что в следующий раз вы сделаете работу лучше. Тогда смело идите дальше. Опять же, не принимайте это на свой счет. У нас у всех бывают выходные, и это ваш первый год преподавания 951 стандарта по 6 совершенно разным предметам.

  Пусть общаются

  Я пишу эту статью с небольшими колебаниями, потому что пятиклассники любят общение, но они воспользуются вами, если смогут. Узнайте, как позволить им общаться в вашем классе во благо, а не во зло. Именно это я и говорю своим ученикам в начале года. Я могу спросить их через месяц: «Вы болтаете во благо или во зло?», и они знают, что я спрашиваю их, делают ли они совместную работу или бездельничают.

  Процедуры и ожидания, которые вы установили для социализации в классе в первую неделю, действительно важны. Не позволяйте учащимся сходить с ума, делая все, что они хотят, потому что «это веселое занятие в школе». Используйте веселые школьные занятия, чтобы смоделировать, каково это — сотрудничать с другим учеником, а не отвлекаться от него. На 1-й неделе учащиеся должны знать, что вы веселый и замечательный учитель, который позволяет им получать удовольствие от совместной работы в классе, если это во благо, а не во зло ;). И будьте последовательны.

  Ставить парты рядами в 5-м классе действительно работает против вас. Этот возраст чрезвычайно социален и скрытен. Они потратят классное время, пытаясь обойти вашу систему. Никакие изменения схемы рассадки вас не спасут. Лучше всего научить их правильно сотрудничать с первого дня и использовать их любовь к общению, чтобы вести разговор в классе. При этом я рекомендую начинать с групп из 3-4 человек. Я бы не стал сходить с ума от гибких рассадок в первый день в вашем классе. Старайтесь придерживаться того, с чем ваши ученики знакомы, а это обычно ученические парты или столы — узнайте об этом из своего класса.

  Наслаждайтесь

  Наконец, наслаждайтесь. Ваш первый год определенно будет сложным, но вы будете помнить эту группу детей с любовью на всю жизнь.

  Удачи всем учителям-первокурсникам, включая мою сестру. Я так горжусь тобой, сестренка!

  Как учиться на дому в пятом классе

  Посмотрите наши демонстрации уроков!

  Когда вы начинаете новый учебный год, всегда возникают вопросы, на которые вы должны ответить, прежде чем сможете правильно начать обучение своих детей. Эти вопросы могут включать в себя, какие учебные цели я должен поставить перед своим пятиклассником, какие предметы есть в пятом классе и какое расписание лучше всего подходит для моего ребенка?

  Мы хотим, чтобы вы уверенно обучали своего пятиклассника дома. В этом руководстве мы дали ответы на многие ваши вопросы и многое другое.

  • Как учиться на дому в пятом классе
  • Какое расписание лучше для пятиклассника
  • Какие предметы преподаются в пятом классе
  • Цели обучения в пятом классе
  • Список книг для чтения для пятого класса
  • Советы и идеи по домашнему обучению в пятом классе
  • Как Time4Learning может помочь вам обучать вашего пятиклассника на дому
  • Дополнительные учебные ресурсы для пятого класса

  Как учиться на дому в пятом классе

  Чтобы начать домашнее обучение в пятом классе, вы должны начать с:

  • Выяснение требований к домашнему обучению в вашем штате
  • Выбор учебной программы, отвечающей потребностям вашей семьи
  • Запись целей и создание расписания
  • Установление бюджета для покрытия расходов на домашнее обучение
  • Выбор метода отслеживания успеваемости вашего ребенка
  • Включая развлечения для ваших детей

  С Time4Learning родителям не нужно беспокоиться о планировании уроков, поскольку наша учебная программа содержит все детали того, что им нужно преподавать и когда. Ознакомьтесь с нашей страницей объема и последовательности 5-го класса для получения дополнительной информации.

  Какое расписание лучше для пятиклассника?

  Для начала пятиклассникам обычно рекомендуется уделять около трех-четырех часов в день домашнему обучению или около 45 минут на каждый предмет. Многие родители обязательно делают перерывы в течение дня. Этот метод держит их детей острыми и более сосредоточенными на уроках. Помните, что у вас есть возможность составить расписание, соответствующее потребностям вашей семьи.

  Планировщик домашнего обучения

  Начните планировать дни домашнего обучения с помощью этого бесплатного простого в использовании ежедневного планировщика.

  Начните с этого ежедневника

  Какие предметы преподаются в пятом классе

  Еще одна тема, которая волнует домашних школьников, это то, чему учат в пятом классе. Предметы варьируются от штата к штату, но основные предметы пятого класса включают:

  • Словесность
  • Математика
  • Общественные науки
  • Наука
  • Искусство/Ремесла/Музыка
  • Физическое воспитание (PE) или спорт
  • Технологии (робототехника, программирование, компьютеры)

  Требуется ли в вашем штате стандартизированное тестирование для учащихся пятого класса, обучающихся на дому? Вы также можете изучить, какие предметы оцениваются, чтобы вы могли быть уверены, что охватите их в своем обучении.

  Цели обучения в пятом классе

  Цель обучения в пятом классе состоит в том, чтобы ваши дети могли писать и расставлять знаки препинания самостоятельно, читать самостоятельно, использовать четыре математические операции сложения, вычитания, умножения и деления, использовать основные алгебраические функции и многое другое.

  Дополнительные учебные задачи пятого класса, которые должны выполнить ваши ученики, включают:

  • Использовать цитаты из текстов, чтобы поддержать свои представления о прочитанном
  • Понимать метафоры, определять темы и читать различные жанры, такие как драма, художественная и научная литература
  • Пишите мнения, описательные и информационные материалы
  • Пишите четко со звуковой структурой и правильной грамматикой
  • Планируйте, пересматривайте и редактируйте свои тексты и тексты других, если потребуется
  • Укажите источники, использованные для исследования
  • Использование технологий для публикации текстов, исследований и общения с другими
  • Решайте текстовые задачи на сложение, вычитание, умножение и деление
  • Применение геометрических понятий для решения задач
  • Понимать взаимосвязь между различными единицами измерения и преобразовывать одни единицы в другие
  • Фракции диаграммы в правильном порядке на линейном графике
  • Провести эксперименты, разработать гипотезу и сделать вывод
  • Представить в устной и письменной форме результаты и заключение эксперимента
  • Используйте технологии для исследования как прошлых, так и текущих событий и тем
  • Используйте различные источники, чтобы узнать об исторических событиях

  Список книг для чтения для пятого класса

  У каждого ребенка есть любимые персонажи и книги, но расширение жанров и книг, которые он читает, необходимо для улучшения его навыков чтения. Ознакомьтесь с приведенным ниже списком книг для чтения для вашего пятиклассника.

  • Топор Гэри Полсена
  • The Phantom Tollbooth Нортона Джастера
  • Таинственный сад Фрэнсис Ходжсон Бернетт
  • Тайна мошенника Пратта Робби Скотта и Гэри Чианчиаруло
  • «Похититель Шекспира» Гэри Блэквуда

  Учащиеся имеют доступ к множеству отрывков по широкому кругу тем в рамках учебной программы пятого класса Time4Learning по словесности для дальнейшего развития понимания прочитанного, словарного запаса и многого другого у ваших детей.

  Советы и идеи по домашнему обучению в пятом классе

  Что делает домашнее обучение таким привлекательным для многих семей, так это гибкость и возможности индивидуальной настройки, которые оно предоставляет. Обучение может происходить разными способами и в разных формах, в любое время и в разных местах. Хотя на этом пути могут возникнуть некоторые трудности, составление плана поможет свести к минимуму стресс. Эти советы и идеи поддержат этот план и помогут вам взяться за дело, когда начнется год обучения на дому.

  • Дайте им больше ответственности : Многие пятиклассники любят ответственность. Если это относится к вашим детям, поощряйте самостоятельное обучение, заставляйте их делать свою работу по дому и позволяйте им отслеживать свои собственные задания, среди прочего.
  • Будьте гибкими : Домашнее обучение дает вам возможность делать так много вещей. Вы можете изменить свое расписание, бросить все и пойти в парк или включить хобби своих детей в свою учебную программу.
  • Заставляйте их читать : Каждый день выделяя 20-30 минут на чтение, вы не только оттачиваете навыки чтения и понимания вашего ребенка, но и расширяете его знания по различным предметам. Вот хороший совет: каждый раз, когда вы выбираете книгу для своего ребенка, пусть он выберет ее сам. И не забывайте, выбирайте разные жанры.
  • Вынесите класс на улицу : Воспользуйтесь местными парками, музеями и даже местными предприятиями. Все это обеспечивает прекрасные возможности для обучения. Вы даже можете превратить поход в магазин в обучающий момент, если ваш ребенок напишет список, найдет продукты и оплатит счет. Экскурсии составляют большую часть расписания семей, обучающихся на дому.
  • Используйте технологию : начните проводить ежедневные интерактивные уроки, они улучшат навыки работы с компьютером вашего ребенка и доставят немного удовольствия. В конце концов, компьютеры и технологии будут продолжать играть большую роль в образовании и будущем вашего ребенка.
  • Смешайте вещи : Начните включать практические занятия, такие как любимые хобби ваших детей. Познакомьте детей со строительством моделей, декоративно-прикладным искусством или чем-то еще, что интересует ваших детей. Это делает вещи интересными и увлекательными.
  • Избегайте выгорания : Выгорание обычно происходит, когда вы продолжаете работать каждый день. Регулярные перерывы и включение таких вещей, как технологии и мероприятия на свежем воздухе, помогут вам избежать эмоционального выгорания. Найдите время, чтобы понюхать розы. В этом помогут настольные игры и другие занятия. Есть множество забавных обучающих игр, которые нравятся детям, и они даже не заметят, что используют/практикуют все, чему научились.
  • Общение : Проводить время с друзьями и общаться с другими учениками, обучающимися на дому, важно для всех классов. Выделите в своем расписании временной интервал, чтобы навестить друзей или присоединиться к группе домашнего обучения в вашем районе. Это не только принесет пользу вашему ребенку, но и даст вам возможность пообщаться с другими взрослыми. Многие музеи, зоопарки и парки часто предлагают дни домашнего обучения. Это также отличная возможность пообщаться с другими учениками, обучающимися на дому.

  Как Time4Learning может помочь вам обучать вашего пятиклассника на дому

  Когда вы преподаете в пятом классе или на любом другом уровне, вам понадобится программа, которая сделает процесс обучения веселым и увлекательным. Time4Learning делает именно это, предлагая интерактивные уроки и автоматизированную систему, которая направляет ваших детей на уроки в их собственном темпе.

  Результаты: более уверенный и независимый ученик, который с нетерпением ждет школьных занятий. Time4Learning также предлагает:

  • Интерактивные уроки, похожие на видеоигры. Этот метод держит ваших детей сосредоточенными и вовлеченными.
  • Автоматизированная система оценок и отчетов, которая упрощает вашу работу, более эффективно и точно отслеживая ежедневный прогресс вашего ученика.
  • Подробный масштаб и последовательность пятого класса, которая позволяет вам наметить год вашего ребенка.
  • Свобода повторять уроки и задания, а также проходить тесты и викторины.
  • Обучение в темпе учащихся, которое поощряет детей к прогрессу в их собственном темпе обучения.
  • Легкий доступ к материалам четвертого класса для ознакомления.
  • Рабочие листы для печати и практические занятия для дополнительной практики.