Вопросы к методике несуществующее животное: Проективная методика «Несуществующее животное»

Протокол методики «несуществующее животное» — Практическая работа

Протокол № 1

Цель исследования: изучение особенностей личности

Название методики: тест «Несуществующее животное» М.З. Дукаревич

Испытуемый: Любовь Л.

Возраст испытуемого:21

Состояние испытуемого: спокойствие

Дата, время обследования: 06.09.2018 12:58

Экспериментатор: Савонина Оксана Александровна

Процедура проведения: испытуемому предлагается лист форматаА4, простой карандаш и ластик; необходимо нарисовать несуществующее животное и назвать несуществующим именем.

Стимульный материал: лист формата А4, карандаш и ластик.

Инструкция: «На этом листе нарисуйте, пожалуйста, несуществующее животное. Это животное не должно иметь природного аналога. После того как Вы нарисуете, я задам Вам несколько вопросов, чтобы уточнить детали рисунка».

Рисунок прилагается.

Обработка результатов: испытуемый принял всю информацию правильно, положение листа не изменил, оставив в горизонтальном положении, это может свидетельствовать о ригидности, нежелании ничего менять; принялся рисовать не сразу; вопросы не задавал.

Испытуемый изобразил животное построенное по стандартной модели, состоящее из разных частей существующих животных. Это свидетельствует о рационалистическом подходе и низком уровне творческой направленности. Для рационалистического способа конструирования существенна степень отклонения от реального образца. Общее впечатление от рисунка-нейтральное. Внешне животное выглядит доброжелательным и безобидным.

На листе А4 животное располагается в центре, что является нормой. Размер рисунка составляет ¼ листа, это говорит об усталости или же неуверенности, закрепощенности. У животного наблюдается вытянутая форма, что говорит о наличии мужских, маскулинных черт в характере (мужественность, активность).

 Прерывистые линии могут быть связаны с неуверенностью, колебаниями, сомнениями. Линии с обводкой, исправление собственных линий, штриховки внутри контура изображения свидетельствуют о фиксации на определенных деталях. Таким образом были больше всего прорисованы крылья и лапки животного.

В рисунке мало деталей, что говорит о экономии своих сил.

Положение головы-фас (направлена на рисующего) говорит об эгоцентризме. Возможна прямота, бескомпромиссность как реакция на внутреннюю незащищенность личности, обидчивость, склонность к нарушению правил (предрасположенность к криминальному поведению). Испытуемый изобразил животного с тремя головами, это может свидетельствовать о внутреннем конфликте или же противоречие желаний.

 Глаза прорисованы четко, с зрачками, что свидетельствует о наличии страхов. Это значение особенно подчеркивается прорисовкой радужки.

МЕТОДИКА “НЕСУЩЕСТВУЮЩЕЕ ЖИВОТНОЕ” КАК СПОСОБ ДИАГНОСТИКИ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ

УДК 159.9.072.533

Домнина Анна Ивановна¹, Голованова Софья Олеговна¹, Мочалова Анастасия Сергеевна¹, Шамина Екатерина Максимовна^1
1Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина, студентка группы Т-16

Аннотация
В данной статье можно познакомиться с методикой «Несуществующее животное», узнать её особенности, правила проведения и результат, который можно будет получить в ходе её проведения. Также в статье определен характер данного теста и дано определение понятию «проекция». В данной работе указаны используемые источники, в которых можно найти более подробную характеристику методике и, собственно, интерпретация признаков для методики «Несуществующее животное».

Ключевые слова: анализ, испытуемый, методика, несуществующее животное, особенности личности, поведенческий портрет, проективные методики, проекция, тест

---

Рубрика: 19.00.00 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

Библиографическая ссылка на статью:
Домнина А.И., Голованова С.О., Мочалова А.С., Шамина Е.М. Методика «несуществующее животное» как способ диагностики личностных особенностей // Современные научные исследования и инновации. 2017. № 12 [Электронный ресурс]. URL: https://web.snauka.ru/issues/2017/12/85113 (дата обращения: 03.12.2021).

Существует множество психологических методик для выявления особенностей личности, ее характера, темперамента. Одной из таких является методика «Несуществующее животное». Её достаточно широко используют в различных учебных заведениях: детских домах, школах, детских садах. Данная методика дает возможность увидеть психологические особенности ребенка, а также несет огромное количество информации о человеке.  Проанализировав рисунок, можно определить поведенческий портрет ребенка. Методика «Несуществующее животное» — это отличная возможность для воспитателей, учителей или родителей лучше понять ребенка и узнать его особенности. Для этого нужно изучить основные моменты, которым следует уделить особое внимание.

«Этот метод относится к проективным невербальным тестам. Проекция – осознанное или бессознательное перенесение субъектом собственных свойств и состояний на внешние объекты, зависящие от важнейших потребностей и ценностей субъекта. Проективные методики представляют собой специальную технику психологического исследования тех особенностей личности, которые мало доступны непосредственному наблюдению» [2, с.159].

Для проведения методики необходимо придерживаться определенных правил. Очень важно четко обозначить инструкцию теста: «Придумайте и нарисуйте несуществующее животное, а затем назовите его несуществующем именем. Время не ограничено» [3, с.74].

Также следует уделить внимание проведению теста. «Детям предлагают лист белой бумаги и простой карандаш. Младшим детям можно предложить цветные карандаши и фломастеры. После начала работы взрослый не вмешивается в процесс рисования. Как только ребенок закончил рисовать, его можно попросить ответить на некоторые вопросы: «Как зовут это животное?», «С кем оно живет?», «С кем дружит?», «Чем питается и как добывает пищу?». Можно предложить ребенку рассказать об одном дне из жизни животного и задать по ходу рассказа нужные вопросы. Педагогу-психологу необходимо получить максимум информации вербальным путем. Ответы детей фиксируются» [1, с.66].

После того как испытуемый закончит свой рисунок вы можете приступить к его анализу. Для каждого признака существует определенная интерпретация, которую можно найти в различных пособиях или интернете. При обработке рисунка нужно быть внимательным к каждому признаку. Важно все: расположение животного на листе, нажим карандаша, размер головы, ушей, глаз, тела и т.д. Для более четкого и понятного анализа в целом следует каждый признак интерпретировать, а затем попытаться самостоятельно проанализировать получившиеся характеристики и сформировать общий поведенческий портрет. Конечно, опытные психологи с одного взгляда на рисунок могут зацепиться за самые важные признаки и сразу дать характеристику испытуемому. Но и человек, который проводит данный тест впервые вполне может дать правильный поведенческий портрет, если поработает над этим тщательно и упорно.

Библиографический список

1. Козьяков Р.В. Методы и методики диагностики эмоций. – М.: Директ-Медиа, 2013. – 162с.
2. Мирошниченко Л.В. Психология актерского искусства. Актерские способности: учебное пособие. – 2-е изд., перераб. и доп. – Кемерово: Кемеров. гос. ун-т культуры и искусств, 2012. – 286с.
3. Филинова Н.В. В помощь куратору: учебное пособие / Н.В. Филинова, С.В. Матвеева. – М.; Берлин: Директ-Медиа, 2016. – 147с.

---

Количество просмотров публикации: Please wait

Все статьи автора «Шамина Екатерина Максимовна»

УНИВЕРСАЛИЗАЦИЯ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ ПРОЕКТИВНЫХ ТЕСТОВ НА ФАКУЛЬТЕТАХ ПСИХОЛОГИИ

157

Для выявления изменений в эмоционально-аффективной сфере можно

использовать различные рисуночные методики, например, методику «Нарисуй

человека», «Рисунок семьи» или «Дом, Дерево, человек», с помощью которых

хорошо диагностируется тревожность и наличие агрессивных тенденций.

Двусмысленные рисунки несут основную проективную нагрузку и очень важно

оценить то, какой эмоциональный смысл придаёт им ребёнок, указывает на его

мироощущение, нормальный или травмирующий опыт общения [13, с. 39-42].

В учебном пособии «Настольная книга практического психолога» подробно

рассмотрена техника исследования межличностных отношений ребёнка с

родителями. Для оценки отношений в семье можно использовать проективный тест

«Рисунок семьи». При этом не рекомендуется объяснять, что означает слово

«семья», а если возникают вопросы «что нарисовать?», следует лишь ещё раз

повторить инструкцию. Следует избегать прямых вопросов, не настаивать на

ответе, так как это может индуцировать тревогу, защитные реакции. Часто

продуктивными оказываются проективные вопросы (например:«Если бы вместо

птички был нарисован человек, то кто бы это был?», «Кто бы выиграл в

соревнованиях между братом и тобой?», «Кого мама позовёт идти с собой?» и т.п.).

Можно задать ребёнку для выбора решения шести ситуаций: три из них должны

выявить негативные чувства к членам семьи, три – позитивные [13, с. 50]. Можно

рассмотреть и другие положительные примеры представления проективных тестов.

Так, например, когда необходимо выявить наличие некоторых дефектов

личностной сферы позволяют такие методы, как беседа, методика выявления

самооценки С. Будасси, метод неоконченных предложений, сочинения на

соответствующую тему, проективные методики (например: цветовой тест Люшера,

проективная методика «несуществующее животное»). Проективная методика

«Автопортрет» (Е.С. Романова, О.Ф. Потемкина), которая вполне может быть

использована и для диагностики личности старшеклассника. Здесь так же, как и в

авторском варианте, предлагаются две интерпретации этого теста: Р. Бернса

(США) и их собственную, оригинальную [13, с.272, 286].Далее также представлена

достаточно популярная методика «Несуществующее животное», которая не

требует представления. Автором пособия указано, что её можно использовать для

изучения личности старшего школьника. Однако, как видим, из фундаментальной

монографии Г. Музыченко, методика «Несуществующее животное» достаточно

универсальна и может иметь информативность при работе с взрослыми [9].

Интерес представляет тест юмористических фраз, который предназначен для

исследования мотивационной сферы. Тест юмористических фраз (ТЮФ),

предложенный А.Г. Шмелевым и В.С. Бабиной, представляет собой оригинальную

компактную методику диагностики мотивационной сферы личности, соединяющую

достоинства стандартизированного измерительного теста и индивидуализированной

проективной техники. Отмечено, что релевантной практической задачей данной

методики является, по мнению авторов, прежде всего диагностика в целях

индивидуального психологического консультирования и коррекции [13, с.319].

Следовательно, можно подчеркнуть, что наблюдается тенденция

представления как традиционных, так и редко используемых проективных тестов.

Интересно, что Е.И. Рогов во второй книге, которая адресована психологам для

работы с взрослыми, представлен один проективный тест «дом-дерево-человек». В

словаре практического психолога анализ особенностей вербального общения

рассмотрена как проективная методика, относящаяся к группе методик изучения

экспрессии, а анализ почерка отнесён к методикам изучения экспрессии и

проективная игра к методикам катарсиса [6].

Проективная методика соционической диагностики. Рисуночный тест «Мир и я в нем»

Результаты исследований

 

Прокофьева Т.Н., Прокофьев В.Г.
 

В статье приведены материалы по исследованию количественных характеристик надежности и частоты появления диагностических маркеров соционического признака «экстраверсия-интроверсия» при использовании проективной методики рисуночного теста «Мир, и я в нем».

Ключевые слова: соционика, маркеры, экстраверсия, интроверсия, проективная методика, рисуночный тест

 

I. Введение

Предыстория. Проективные методики для диагностики соционических типов применяются много лет. Начало было положено давно англичанином Ридом, который классифицировал детские рисунки на по 8 типам К.-Г. Юнга [1]. Мы сейчас используем модифицированные рисуночные тесты киевского соционика Г.А. Шульмана: «Флаг, парусник, солнышко, белье на веревке, дерево, лицо, лошадь и вертолет» [2], санкт-петербургских социоников Л.А. Кочубеевой и М.Л. Стояловой: «Несуществующее животное» [3] и собственную разработку «Мир, и я в нем» для сбора диагностических маркеров признаков Аугустинавичюте-Рейнина (ПАР) и соционических малых групп (МГ).

Целью этого исследования является уточнение содержания и формулировок диагностических маркеров соционического признака «экстраверсии-интроверсии» при использовании проективного рисуночного теста «Мир, и я в нем», оценка надежности каждого маркера.

Актуальность исследования вытекает из признания существующих проблем и трудностей процесса диагностики типов информационного метаболизма (ТИМ).

Постоянный поиск расширения возможностей и повышения надежности используемого инструментария привел нас сначала к проверке, а затем и к полноценному внедрению проективных методик, которые теперь используются в наших диагностических интервью и в групповых диагностических тренингах. Наши вопросы, задания и упражнения погружают человека в непривычные для него «нештатные» ситуации, где ему необходимо как-то формулировать понятия, о которых он может ни разу в жизни не задумывался, совершать действия при отсутствии соответствующего опыта. Это позволяет понижать величины нескольких важных «шумовых» составляющих диагностики, связанных с личным опытом человека, профессиональным или бытовым, его привычками, текущими заботами и целями. Особую нишу в перечне используемых нами проективных подходов занимают рисуночные тесты. Поэтому перед нами стоит задача оценить количественно надежность используемых в них диагностических маркеров.

Материалы для исследования. Для исследования был использован банк данных (рисунков), полученных в процессе выполнения рисуночных тестов участниками диагностических тренингов «Соционического ассессмента» в НИИ Соционики в 2008-2013 гг. Диагностика соционических типов участников проводилась сотрудниками НИИ Соционики по методике «Puzzle-технологии» [4] под руководством и при непосредственном участии доктора философии в области соционики, члена Международного ученого совета по соционике Т.Н. Прокофьевой. Выводы о соционическом типе участников формировались по результатам 3-х часового тренинга, частью которого было выполнение рисунка «Мир, и я в нем».

Исследователи: Т. Н. Прокофьева, В.Г. Прокофьев,

Волонтеры (осуществляли подсчеты маркеров в рисунках): Т. Безуглая, А. Годунова

 

II. Задачи исследования

• Дать количественную оценку надежности применяемых в настоящий момент в НИИ Соционики маркеров признака «Экстраверсия/интроверсия». Уточнить их описание.
• Проанализировать исследуемые рисунки в целях выявления новых закономерностей. Зафиксировать те, которые могли бы быть использованы в качестве маркеров рассматриваемого признака, дать оценку их надежности.

III. Гипотезы исследования

Результаты работы позволят доработать существующую методику, пополнить ее новым содержанием (в том числе новыми маркерами), уточнить формулировки маркеров соционического признака «экстраверсия-интроверсия» и оценить количественно надежность каждого маркера.

 

IV. Список используемых на текущий момент маркеров:

За интроверсию:

1. Автор рисунка изображает себя большим относительно площади всего рисунка и в центре рисунка.
Обоснование: Интроверты, склонные весь мир осознавать через свои внутренние реакции, в первую очередь фокусируются на 2-й части названия рисунка « … и я в нем», обозначая себя, как некую точку отсчета.

 

2. Близкие автору люди и другие объекты также изображаются в несколько раз больше, нежели другие люди.
Обоснование: Интроверт включает в свой внутренний мир (как часть себя) близких ему людей, домашних животных, другие объекты, с которыми у него установлены отношения.

 

3. Обозначение на рисунке социальных или природных взаимосвязей в виде связующих линий, стрелочек (но не стрелок-указателей).
Обоснование: Повышенное внимание интроверта к ОТНОШЕНИЯМ с объектами окружающего мира

 

4. Обозначение родственных связей или близких отношений (явно прорисованных или снабженных комментарием): люди держатся за руки, смотрят друг на друга или показаны другие явные элементы личностного взаимодействия.
Обоснование: см. п.3.

 

5. Автор один, нет других людей.
Обоснование: см. п.1

 

6. Отделение себя и близкого окружения непрерывной линией (в частности кругом) от внешнего мира. (Если это не земной шар.)
Обоснование: см. п.1

 

 

За экстраверсию:

7. Автор рисунка изображает себя маленьким относительно площади всего рисунка, других объектов, иногда как точку, иногда вообще не присутствует на рисунке.
Обоснование: Экстраверт всегда немного отделен от своего «Я». Он всего лишь объект среди таких же объектов. Он согласно заданию, начинает рисовать мир, часто забывая про вторую часть задания .

 

8. На рисунке показано несколько человек, среди которых автор никак не выделен, но может быть  стрелочкой показано, где конкретно «Я». Иногда подписано имя автора.
Обоснование: см. п.7

 

9. Автор изображен в позиции наблюдателя, смотрящего на мир.
Обоснование: У экстраверта есть склонность наблюдать за миром, в отличие от интроверта, взгляд которого направлен немного вглубь себя. Это свойство находит отражение в рисунке, когда экстраверт помещает себя у края рисунка, или так, чтобы видеть все, что на рисунке происходит, в позе наблюдателя.

 

10. На рисунке много объектов, не связанных с близким кругом автора (с его близкими людьми, домом, дачей, домашними животными и т. д.)
Обоснование: Так как экстраверт непосредственно воспринимает окружающую действительность, то он склонен передавать объективное видение мира, почти не искажая его картину своим восприятием.

V. Описание эксперимента

• Испытуемым давалось задание: «Сделать рисунок «Мир, и я в нем».
• На выполнение этого задания испытуемым дается 10 минут.
• В распоряжении испытуемых был лист бумаги А4, ручки, простые и цветные карандаши, фломастеры.

VI. Результаты исследования

1. В процессе исследования было обработано 308 рисунков.

• 132-х интровертов
• 176-ти экстравертов

2. Были посчитано N — количество появлений в них каждого из перечисленных маркеров.
В результате мы получили оценку вероятности появления каждого маркера V = N/(308).

3. Были подсчитаны количества:

• маркеры «интроверсии» на рисунках «интровертов» (Nинт-инт),
• маркеры «интроверсии» на рисунках «экстравертов» (Nинт-экст),
• маркеры «экстраверсии» на рисунках «экстравертов» (Nэкст-экст),
• маркеры «экстраверсии» на рисунках «интровертов» (Nэкст-инт)

и произведена оценка надежности маркеров:

• «интроверсии» была рассчитана по формуле НАДЕЖНОСТЬ = Nинт-инт /(Nинт-инт + Nинт-экст).
• «экстраверсии» — по формуле НАДЕЖНОСТЬ = Nэкст-экст /( Nэкст-инт + Nэкст-экст).

4. Результаты исследования (маркеры, с надежностью более 60% и с вероятностью появления больше 5%) представлены в таблице ниже.

VII. Резюме и выводы

1. В своей практической деятельности мы сейчас используем три разных рисунка:

• «Мир, и я в нем»
• «Флаг, парусник, белье на веревке, лошадь»
• «Несуществующее животное» в четырех видах: На работе, среди друзей, больное, злое.

2. На данный момент обработали не более 3% всех собранных рисунков. При чем исследовали только маркеры «экстраверсии-интроверсии» и только по рисунку «Мир, и я в нем». Результатам этого исследования мы посвятили эту статью.

3. Дальнейшего количественного анализа ждут маркеры «экстраверсии-интроверсии» в рисунке «Неизвестное животное на работе», а также десятки других маркеров:

4. Наш опыт показывает, что какой бы то ни было определенной иерархии самих ПАР и МГ не существует. Для наблюдения конкретных просто необходимо ввести клиента в определенную ситуацию (валидными вопросами или заданиями). А для их маркеров ПАР и МГ ее очень важно выстроить дальнейшими исследованиями, что позволит повысить эффективность их использования.

5. Как мы видим из таблицы, вероятность того, что в рисунке человека появится конкретный маркер не велика от 7 до 37%. Но если мы работаем с представленным целым комплектом маркеров, то эта вероятность существенно возрастает. Т.е. практически мы на любом рисунке «Мир, и я в нем» мы можем наблюдать хотя бы один маркер за «экстраверсию» или «интроверсию». Очевидно, что чем больше маркеров проявится на рисунке, тем точнее результат мы получим.

 

Литература

1. Романова Е.С. Графические методы в практической психологии // Спб.: РЕЧЬ, 2001

2. Шульман Г.А. Еще раз о Майерс-Бриггсовском определителе типов К.Г.Юнга. //Соционика, ментология и психология личности, 1999, № 1

3. Кочубеева Л.А., Стоялова М.Л. Применение проективной рисуночной методики «Несуществующее животное» для определения ТИМ // Соционика, ментология и психология личности, 2002, № 6.

4. Прокофьева Т.Н., Прокофьев В.Г. Puzzle-технология. Стандарты качества соционической диагностики. // http://socionics.ru/diagnostic/puzzle

Что такое испытания на животных? Факты и гуманные альтернативы

Что такое испытания на животных? Ежегодно в США десятков миллионов животных страдают и умирают в результате испытаний химических веществ, лекарств, пищевых продуктов и продуктов. Животные используются в медицинских учебных упражнениях и в огромных количествах в университетах, проводимых в рамках экспериментальных экспериментов, проводимых государством и налогоплательщиками. Они также страдают и умирают из-за экспериментов в классе по биологии и вскрытия, хотя современные методы, не связанные с животными, неоднократно доказывали, что они имеют большую образовательную ценность и экономят школьные деньги.

Исследования, опубликованные в престижных медицинских журналах, неоднократно показывали, что эксперименты на животных тратят жизнь животных и драгоценные ресурсы, потому что они даже не имеют отношения к здоровью человека. Они не вносят значимого вклада в развитие медицины, и многие из них выполняются просто для того, чтобы экспериментаторам было что опубликовать, не предлагая никаких обещаний для лечения болезней.

Ознакомьтесь с этими фактами о тестировании на животных, чтобы узнать больше:

Что такое тестирование на животных?

Тестирование на животных относится к практике проведения неестественных и часто болезненных экспериментов над животными, содержащимися в неволе в стрессовых лабораторных условиях, часто с ошибочной верой в то, что результаты тестов будут применимы к людям.По завершении большинства экспериментов испытуемых — миллионы их в год — убивают.

Какие животные используются в тестах?

В настоящее время миллионы мышей, крыс, кроликов, обезьян, кошек, собак, рыб и других животных, используемых в тестах, заперты в клетках в лабораториях по всей стране. Они томятся от боли, страдают от крайнего разочарования, страдают от одиночества и хотят быть свободными.

Точные числа недоступны, потому что мыши, крысы, птицы и хладнокровные животные, составляющие более 99% животных, используемых в экспериментах, не находятся под защитой Федерального закона о защите животных, и их численность не защищена. даже должны быть сообщены.Эти живые существа даже не определены как «животные» в соответствии с этим законом, который является единственным федеральным законом, предлагающим какую-либо защиту животных.

Жестокие ли испытания на животных?

Экспериментировать над животными не только жестоко, но и совершенно ненужно и неэтично. Неестественные и стрессовые условия содержания в неволе делают еще более маловероятным, что результаты испытаний на животных могут быть применены к людям.

Опубликованные исследования показывают, что 90% наших собратьев-приматов, используемых в лабораториях, демонстрируют ненормальные модели поведения, вызванные психологическим стрессом, социальной изоляцией и заключением в бесплодные вольеры, которые они вынуждены терпеть. Многие сходят с ума, раскачиваясь взад и вперед, бесконечно расхаживая по клеткам и делая повторяющиеся движения, такие как сальто назад. Они даже совершают акты членовредительства, в том числе вырывают себе волосы и кусают собственную плоть.

Эксперименты на животных в колледжах и университетах

Федеральное правительство и многие благотворительные организации тратят миллиарды долларов, включая деньги налогоплательщиков США, на эксперименты на животных в университетах и ​​частных лабораториях вместо поддержки многообещающих исследований без использования животных, которые могли бы на самом деле приносят пользу людям.

Прямо сейчас животных в университетских лабораториях калечат, травят, лишают пищи и воды, обездвиживают в удерживающих устройствах, заражают болезненными и смертельными заболеваниями, сжигают, бьют током, облучают, становятся зависимыми от наркотиков и подвергают психологическим пыткам. Ни один из тысяч экспериментов, проводимых на животных каждый год в университетах, не требуется законом.

Вы можете присоединиться к PETA в противодействии этим жестоким и бесполезным тестам, приняв меры сегодня:

Законны ли тесты на животных?

Да.Законодательство США разрешает сжигать, шокировать, отравлять, изолировать, морить голодом, топить животных, употреблять наркотики и повредить мозг. Никакие эксперименты, какими бы болезненными или тривиальными они ни были, запрещены, а обезболивающие часто не требуются. Даже когда существуют альтернативы использованию животных, закон не требует их использования, а зачастую и не требует.

Как PETA помогает животным, участвующим в экспериментах?

Яркие демонстрации и тайные расследования PETA предупреждают общественность о расточительных, жестоких и бесполезных экспериментах над животными, зачастую происходящих прямо у них под носом.Мы ведем активную кампанию, чтобы вывести животных из лабораторий — и победить. Ознакомьтесь со списком наших последних побед .

Международный научный консорциум PETA Ltd. работает с агентствами по всему миру, чтобы сократить количество животных, используемых в тестах. Ученые РЕТА находятся в авангарде гуманных и современных методов, продвигая новаторские тесты без использования животных и устраняя требования к экспериментам на животных, делясь существующими исследованиями и данными с компаниями и правительствами.

Ученые РЕТА присутствовали, когда Агентство по охране окружающей среды США сделало историческое заявление о прекращении испытаний на токсичность на млекопитающих — то, к чему мы подталкивали агентство в течение почти 20 лет.

Фотография Агентства по охране окружающей среды США Эрика Вэнса. Ученый из агентства PETA доктор Эми Клиппингер сидит рядом с администратором Агентства по охране окружающей среды Эндрю Уилером, который объявляет о плане прекращения испытаний на млекопитающих.

Какие компании, производящие косметику и средства личной гигиены, не проводят тесты на животных?

Ни Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США, ни США. S. Комиссия по безопасности потребительских товаров требует, чтобы косметические средства тестировались на животных. Уже имеется достаточно данных по безопасности и многие методы, не связанные с животными, чтобы сделать испытания этих продуктов на животных устаревшими.

К счастью, большинство косметических компаний уже запретили тесты на животных в результате кампаний PETA и давления со стороны потребителей. Однако некоторые продают продукцию в странах, где требуются тесты на животных. Доступный для поиска список PETA Global Beauty Without Bunnies позволяет легко найти компаний без жестокого обращения, которые взяли на себя обязательство никогда не тестировать свою косметику или бытовые чистящие средства на животных — здесь или за рубежом.

PETA также работает с крупными компаниями по производству продуктов питания и напитков, чтобы положить конец практике тестирования ингредиентов на животных, чтобы делать заявления о пользе для здоровья продуктов. Десятки компаний запретили с этой целью все тесты на животных. Вы можете не сомневаться, зная, что вкусные веганские продукты, которые вы найдете рекомендованными в разделе «Жизнь», производятся такими компаниями.

Какой процент тестов на животных не прошел?

Исследования, опубликованные в престижных медицинских журналах, неоднократно показывали, что эксперименты на животных тратят впустую драгоценные ресурсы и жизни. Более 90% фундаментальных исследований , большинство из которых связано с животными, не приводят к лечению людей. И более 95% новых лекарств, которые проверены на безопасность и эффективность на животных, не проходят клинических испытаний на людях. Тем не менее, во всем мире миллионы животных продолжают использоваться в экспериментах, а затем умерщвляться.

История испытаний на животных и достижения в области медицины без животных

Между 1900 и 2000 годами ожидаемая продолжительность жизни в США. С. увеличился с 47 до 77 лет. Хотя этот прогресс часто приписывают экспериментаторам на животных, историки медицины сообщают, что улучшение питания и санитарии, а также другие поведенческие и экологические факторы — а не что-либо, извлеченное из мучений животных, — ответственны за это увеличение продолжительности жизни.

Эпидемиологические исследования привели к некоторым из наиболее важных достижений, включая открытие взаимосвязи между холестерином и сердечными заболеваниями, а также между курением и раком, появление рентгеновских лучей и выделение вируса СПИДа.

Хотя эксперименты на животных проводились в ходе некоторых важных открытий, это не означает, что они были жизненно важны для открытия методов лечения человека или что те же открытия не были бы сделаны в любом случае без использования животных.

Совершите путешествие во времени с помощью интерактивной временной шкалы «Без согласия» PETA, чтобы узнать о почти 200 историях извращенных экспериментов на животных из прошлого века.

Без согласия: век экспериментов на животных

Альтернативы испытаниям на животных : Может ли наука развиваться без испытаний на животных?

Сегодня, поскольку эксперименты на животных жестоки и дороги, а их результаты, как правило, неприменимы к людям, самые дальновидные ученые мира разрабатывают и используют методы изучения болезней и тестирования продуктов, которые заменяют животных и действительно имеют отношение к здоровью человека. .

Альтернативы испытаниям на животных включают сложные тесты с использованием человеческих клеток и тканей (также известные как методы in vitro ), органы на чипах, передовые методы компьютерного моделирования (часто называемые моделями in silico ) и исследования с людьми-добровольцами. Эти и другие методы, не связанные с животными, являются гуманными, и им не препятствуют различия между видами, из-за которых применение результатов испытаний на животных к людям затруднено или невозможно. Кроме того, они обычно занимают меньше времени и денег.

Почему следует запретить испытания на животных?

В дополнение ко многим причинам, перечисленным выше, тестирование на животных является расточительным, жестоким, непродуктивным и видов . Животные не наши, чтобы использовать для экспериментов. У них есть свои собственные желания, интересы, потребности и чувства — независимо от того, какой цели они могут служить людям. Короче говоря, они сами себе люди, и они не согласны на пытки и убийства в лабораториях.

Человеческое благополучие, скорее всего, будет улучшено за счет выделения ресурсов на разработку методов тестирования без использования животных, которые потенциально могут быть дешевле, быстрее и более актуальны для нашего тела и здоровья.

Поддержка усилий РЕТА по оказанию помощи животным в лабораториях

РЕТА упрощает принятие мер по оказанию помощи животным, страдающим в экспериментах. Ознакомьтесь с приведенной ниже страницей, где можно быстро и легко убедить экспериментаторов прекратить испытания на животных:

Часто задаваемые вопросы | Исследования на животных

Какую пользу людям приносят исследования на животных?

Животные во многом отличаются от людей, но есть и много общего, особенно на биологическом уровне.Некоторые фундаментальные процессы, такие как работа клеток и тканей, у разных видов животных, включая человека, очень похожи. Структура и функции таких органов, как сердце, легкие и мозг, также похожи у большинства животных.

В 1953 году доктор Джонас Солк присутствовал, когда было публично объявлено о создании вакцины против полиомиелита, которую он разработал с помощью испытаний на животных в Университете Питтсбурга. По данным Всемирной организации здравоохранения, количество случаев полиомиелита снизилось более чем на 99%, с примерно 350 000 заболевших в 1988 году до всего 22 зарегистрированных случаев в 2017 году. Вакцина Солка спасла более 16 миллионов детей от паралича и предотвратила более 1,5 миллиона детских смертей.

Также важно проводить исследования на животных, чтобы понять и предсказать появление многих «зоонозных» инфекционных заболеваний, которые передаются между людьми и животными, таких как болезнь Лайма и бешенство. Считается, что вирус иммунодефицита человека (ВИЧ), вызывающий СПИД, сначала возник у нечеловеческих приматов, а затем распространился среди людей. Эпидемия птичьего гриппа — более свежий пример зоонозного заболевания, которое эволюционировало и заразило людей.

Получили ли животные пользу от этого исследования?

Да. Достижения в области антибиотиков и вакцин помогли нам предотвратить многие опасные заболевания животных.

Например, доктор Джулиус Янгнер использовал те же методы, которые он использовал в качестве основного участника разработки вакцины против полиомиелита в Университете Питтсбурга, чтобы создать первую в истории вакцину от гриппа лошадей (конский грипп). Точно так же вакцины от бешенства и средства от заражения сердечным червем и холеры у собак возникли в результате исследований на животных.

Одной из самых больших историй успеха в ветеринарии была разработка вакцины против парвовируса собак. Очень заразный вирус, который вызвал значительную смерть и страдания собак, был впервые обнаружен в 1978 году и быстро распространился по всему миру. Исследователи обнаружили, что парвовирус похож на вирус панлейкопении кошек, вакцина против которого уже была доступна. Ученые использовали свои знания о существующей вакцине, чтобы быстро создать и протестировать новую вакцину для собак.Вакцина против парвовируса собак остановила распространение этого заболевания и с тех пор спасла жизни бесчисленному количеству собак.

Способность лечить болезни также предотвратила гибель многих исчезающих видов и внесла свой вклад в усилия по сохранению. Методы, разработанные в ходе исследований на животных, такие как искусственное оплодотворение и перенос эмбрионов, позволяют нам разводить животных в неволе и помогают предотвратить потерю животных из группы риска.

Какие животные используются в исследованиях?

Животные используются в исследованиях только при отсутствии альтернативы.Можно использовать множество различных видов, включая мелких животных, таких как грызуны и морские свинки, и крупных животных, таких как свиньи, кошки, собаки и нечеловеческие приматы. Подавляющее большинство животных, используемых в исследованиях, — это грызуны (мыши и крысы) и рыбки данио. По оценкам, 1% или менее животных, используемых в исследованиях, — это более крупные животные, такие как собаки, кошки и нечеловеческие приматы.

Почему клинические испытания на людях требуют предварительного тестирования на животных?

Испытания на животных не являются альтернативой испытаниям на людях.Скорее, это важная дополнительная часть усилий по поиску новых методов лечения. Это важная часть процесса по двум основным причинам:

Во-первых, это сокращает количество протестированных вмешательств. Разработка методов лечения — долгий и трудный процесс, который начинается с того, что ученые проверяют сотни или тысячи химических соединений на способность лечить определенное заболевание. Используя различные методы, включая компьютерное моделирование и тестирование на выращенных в лаборатории клетках, они затем сужают его до гораздо меньшей группы, состоящей из десятков или сотен потенциальных методов лечения.Поскольку невозможно или практически невозможно проверить каждого кандидата в испытаниях на людях, исследователи используют животных для определения наиболее перспективных и могут быть дополнительно протестированы в клинических испытаниях на людях.

Вторая основная причина, по которой испытания на животных проводятся перед клиническими испытаниями на людях, заключается в том, чтобы понять, как терапия работает в организме, и убедиться, что она не имеет каких-либо значительных побочных эффектов. Это правда, что лекарства, которые работают на животных, не всегда работают на людях. Фактически, это результат для большинства кандидатов.Однако важно отметить, что основная цель испытаний на животных — предотвратить тестирование вредных или высокотоксичных лекарств на людях.

Разве ученые не могут использовать что-либо, кроме животных?

Во многих случаях ученые могут использовать и используют не животных, а другие исследовательские модели. Наиболее распространенная альтернатива — это клетки, культивируемые или выращенные в лаборатории.

Исследователи, в том числе из Университета Питтсбурга, также постоянно стремятся сократить использование животных и разработать альтернативные модельные системы.Технология «орган на чипе» — одно из самых многообещающих достижений в этом отношении, и Институт открытия лекарств Питта является лидером в разработке такой технологии, которая имитирует человеческие органы и может использоваться для тестирования лекарств.

Однако эти достижения все еще находятся на начальной стадии, и существует множество областей исследований, требующих использования животных. Хотя разрабатываются компьютерные симуляции, которые однажды могут заменить использование животных, такая технология ограничена тем фактом, что мы недостаточно знаем о том, как работает тело, чтобы создать эффективную и точную симуляцию, которая может полностью исключить использование животных.

Кто заботится о животных, используемых в исследованиях? Правильно ли они обучены? Как ухаживают за животными?

Каждый, кто работает с лабораторными животными, несет ответственность за их благополучие. Специализированные техники по уходу за животными выполняют ежедневные задачи по животноводству, а преданные ветеринары следят за физическим и психологическим здоровьем животных. Ученые, работающие с этими животными, также принимают активное участие в их уходе. Чтобы получить надежные результаты, исследователи полагаются на здоровых животных, поэтому в интересах каждого обеспечить наилучший уход за животными.

Согласно федеральным правилам, никто не может быть включен в активный протокол исследования на животных, пока он не завершит необходимое обучение. Каждый человек, работающий с лабораторными животными в Pitt, обучен правильному проведению исследований, обязанностям и правилам, связанным с исследованиями на животных в целом, а также особым потребностям и особенностям тех видов, с которыми они будут работать. Повторная сертификация требуется каждые четыре года. Подразделение ресурсов лабораторных животных контролирует обучение и повседневное соблюдение нормативных требований персонала, занимающегося исследованиями на животных.

В дополнение к их основным потребностям, таким как еда, вода и надлежащее жилище, лабораторным животным также предоставляется обогащение окружающей среды для более дикого или естественного поведения, что снижает любые пагубные последствия для психического или физического здоровья, которые могут возникнуть в результате содержания в клетке. Например, обогащение окружающей среды может включать предоставление укрытий и материалов для гнездования видам, которые гнездятся естественным образом, групповое жилье или взаимодействие человека с социальными видами, возможность добывать пищу и возможности играть, лазать, бегать, плавать или прыгать.У Питта есть специальные специалисты по обогащению, которые координируют и контролируют эти усилия.

Как регулируются исследования на животных в Pitt?

Министерство сельского хозяйства США, Управление защиты лабораторных животных (OLAW) и Ассоциация по оценке и аккредитации Международной организации по уходу за лабораторными животными (AAALAC) контролируют исследования на животных на национальном уровне, чтобы гарантировать, что все исследования на животных проводятся в соответствии с Законом о благополучии животных, Руководство по уходу и использованию лабораторных животных, а также Политика службы общественного здравоохранения в отношении гуманного ухода и использования лабораторных животных. Внутри организации Комитет Питта по уходу и использованию животных (IACUC) рассматривает и утверждает все протоколы исследований на животных до начала экспериментов. Периодически USDA, IACUC и AAALAC проверяют помещения лабораторий Питта и записи аудита, чтобы убедиться, что исследователи и персонал по уходу за животными соблюдают надлежащие процедуры. Серьезные нарушения приводят к приостановке исследовательской деятельности.

Важно отметить, что ученые используют животных только тогда, когда нет альтернативы.Кроме того, исследователи, использующие животных, должны придерживаться строгих правил и протоколов, которые включают в себя строгое обоснование необходимости проведения исследований на животных, демонстрацию того, что они исключили возможность использования альтернатив или включили альтернативные подходы, где это возможно, и используют наименьшее необходимое количество животных. .

Увеличилось ли количество экспериментов на животных со временем?

Министерство сельского хозяйства США сообщает, что за последние два десятилетия исследования крупных животных снизились. По данным отчета Министерства сельского хозяйства США за 2016 год, количество крупных животных, используемых в исследованиях, составляет менее половины от того, что было в 1994 году. В целом ученые в США используют в исследованиях примерно 12-27 миллионов животных, из которых более 90% — крысы. , мышей, птиц или рыб.

Для сравнения: мы используем меньше животных в исследованиях, чем количество уток, съедаемых в год в этой стране. Мы потребляем в 1800 раз больше свиней, чем использовалось в исследованиях. Мы едим более 340 цыплят на каждое животное, используемое в исследовательском центре, и почти 9000 цыплят на каждое животное, используемое в исследованиях, подпадающих под действие Закона о защите животных.По оценкам, на каждое животное, использованное в исследованиях, на наших дорогах погибает еще 14 человек.

Что происходит с подопытными животными после завершения эксперимента?

Большинство исследуемых животных необходимо умерщвлять, чтобы получить ткань для дальнейшей оценки или для экспериментов in vitro. Эвтаназия — это акт, вызывающий гуманную смерть, и правила надлежащей эвтаназии установлены Американской ветеринарной медицинской ассоциацией.

Животные, участвующие в экспериментах, не требующих эвтаназии, могут принимать участие в дополнительных экспериментах.Например, нечеловеческие приматы могут участвовать во многих исследованиях.

В чем разница между защитой животных и правами животных?

«Благополучие животных», как определено AVMA, — это ответственность человека, которая охватывает все аспекты благополучия животных, включая надлежащее содержание, управление, профилактику и лечение заболеваний, ответственную заботу, гуманное обращение и, при необходимости, гуманную эвтаназию.

Напротив, «права животных» — это философская точка зрения, согласно которой животные имеют права, схожие с людьми или такие же.Многие защитники прав животных считают, что люди не имеют права использовать животных для каких-либо целей.

При исследованиях на животных в Питте соблюдаются принципы защиты животных.

Миллионы людей во всем мире получили возможность вести здоровый образ жизни благодаря достижениям в медицине, которые стали возможными благодаря исследованиям на животных, проводимым здесь, в Университете Питтсбурга и других исследовательских учреждениях.

Бурый медведь Часто задаваемые вопросы

Подводное плавание с маской и трубкой — один из многих стилей рыбной ловли, которые использует медведь.Такое поведение обычно наблюдается на медвежьих камерах, особенно осенью. NPS / м. Фитц 1. Какие виды медведей встречаются в Катмаи? Бурые медведи ( Ursus arctos ) — единственные медведи, регулярно населяющие национальный парк и заповедник Катмай. В 2005 г. было подтверждено наблюдение черного медведя ( Ursus americanus ) в Катмаи. Это единственное подтвержденное наблюдение черного медведя в истории Катмая. Черные медведи чаще встречаются к северу от границ парка в Национальном парке и заповеднике Лейк Кларк. Черные медведи могут не населять Катмай из-за конкуренции с бурыми медведями и отсутствия предпочтительной среды обитания черных медведей (лесные районы). Зимой белые медведи ( Ursus maritimus ) обычно встречаются на юге, вплоть до острова Св. Лаврентия, к югу от Берингова пролива. Они могут даже добраться до острова Святого Матфея и дельты Кускоквим, но, как известно, не используют Бристольский залив к западу от Катмая. 2. В чем разница между бурыми медведями и медведями гризли? Все медведи гризли — бурые медведи, но не все бурые медведи — медведи гризли.Медведи, которых вы наблюдаете в камерах, — бурые медведи. Медведи гризли и бурые медведи — это один и тот же вид ( Ursus arctos ), но медведи гризли в настоящее время считаются отдельным подвидом ( U. a. Horribilis ). Из-за некоторых морфологических различий медведи Кадьяк также считаются отдельным подвидом бурого медведя ( U. a. Middendorfii ), но очень похожи на бурых медведей Катмая по питанию и привычкам. Несмотря на то, что гризли считаются подвидом бурого медведя, разница между медведем гризли и бурым медведем довольно условна.В Северной Америке бурые медведи обычно считаются представителями тех видов, которые имеют доступ к прибрежным пищевым ресурсам, таким как лосось. Медведи гризли живут дальше вглубь суши и обычно не имеют доступа к пищевым ресурсам морского происхождения. Помимо среды обитания и диеты, между бурым медведем и медведем гризли есть физические различия и (возможно) темперамент. Крупные самцы бурых медведей в Катмаи могут осенью обычно весить более 1000 фунтов (454 кг). Напротив, медведи гризли в Йеллоустонском национальном парке в среднем весят гораздо меньше.Задокументированных случаев появления медведей гризли весом более 900 фунтов (408 кг) в Йеллоустоне не зарегистрировано. Кроме того, похоже, что медведи гризли реагируют на людей на больших расстояниях, чем бурые медведи. 3. Почему так много медведей ловят рыбу у водопада Брукс? Водопад Брукс — одно из лучших мест в мире для наблюдения за бурыми медведями, потому что это один из первых ручьев в регионе, где медведям доступен энергичный и предварительно нерестовый лосось. В июле большая часть лосося перемещается по крупным рекам и озерам, где медведи не могут ловить рыбу.В начале бега лосося водопад Брукс создает временный барьер для миграции лосося. В результате получается особенно удачное место для ловли медведей. Как только лосось перестает мигрировать в больших количествах, водопад Брукс перестает быть хорошим местом для рыбной ловли, и медведи быстро покидают это место в поисках лучшей рыбалки в другом месте. 4. Когда у медведей брачный период? Медведи в Катмаи спариваются с мая по начало августа, но июнь — это пик сезона спаривания медведей. Медведи-самцы иногда преследуют самок в течение недели и более, прежде чем произойдет спаривание. NPS 5. Какие стили ловли медведи используют на реке Брукс? Стили рыбной ловли — это часто усвоенное поведение. Многие медведи используют те же методы, что и их мать, а также другие, которым они учатся самостоятельно. Некоторые медведи освоили множество стилей, а другие придерживаются того, который работает. На реке Брукс вы можете увидеть множество различных стилей рыбалки, в том числе: Стой и ждем: медведи будут стоять на вершине водопада Брукс и ждать, пока нерка прыгнет достаточно близко, чтобы поймать их в пасти.Этот метод ловли обычно используют взрослые медведи, которые могут защитить это место рыбалки, но он также используется некоторыми более молодыми медведями, когда есть место. Это хороший прием, когда у водопада Брукс прыгает много лососей, но, когда лосось не прыгает, это место быстро забывают. Однако стоять на вершине водопада опасно. Медведи иногда падают, поэтому они редко меняют положение после того, как нашли место, чтобы встать. Сидите и ждите: медведи будут сидеть прямо под водопадом Брукс в нескольких местах, например, в бассейне или «джакузи», и ждать, пока к ним подплывет лосось.Медведи в джакузи просто сидят и ждут, пока в них заплывет рыба. Когда они чувствуют рыбу в воде, они быстро прижимают ее к дну ручья или к своему телу лапами, кусают и начинают есть. Пруды под водопадом — самые желанные места для рыбной ловли, и они, как правило, заняты самыми доминирующими медведями. Рывок и хват: Медведи часто преследуют рыбу и пытаются прижать ее лапами к дну реки. Это обычно используется на ранних этапах вылова лосося, но, поскольку этот метод является энергетически дорогостоящим, от него быстро отказываются, когда вылов лосося начинает истончаться. Подводное плавание: Медведи, ныряющие с маской и трубкой, просто ищут рыбу под водой. Этот метод почти повсеместно используется медведями в течение всего лета, но он особенно распространен и полезен осенью, когда много мертвых и умирающих лососей находится в реке Брукс и озере Накнек. Пиратство: Медведи-пираты крадут рыбу у других медведей. Пиратство чаще встречается в начале лосося, но не часто в сентябре или октябре. Угроза пиратства заставит некоторых медведей (например, более мелких взрослых) убегать со своей рыбой от реки в лес, где у них меньше шансов украсть рыбу. Дайвинг: это техника рыбной ловли, которую не используют большинство медведей. Однако в устье реки Брукс или даже в джакузи у водопада Брукс вы можете увидеть медведя, полностью погружающегося в воду в поисках рыбы. Ныряние чаще используют осенью, когда на дне реки валяется мертвый лосось. В 1980-х и 1990-х годах в этой технике был мастером медведь по кличке Дайвер. Совсем недавно медведи №402 и №489 были замечены ныряющими. Попрошайничество: Медведи не делятся едой с другими медведями, но некоторые медведи все равно будут пытаться просить у других.Это взаимодействие происходит между медведями, которые очень терпимы друг к другу. Медведи-попрошайки подходят к другому (обычно более доминирующему) медведю, поедающему рыбу, и часто становятся в нескольких дюймах от другого медведя. Если медведь-попрошайка получает рыбу, обычно это остатки (жаберные пластины, челюсти и внутренности), которые другому медведю не нужны. Медведи-попрошайки часто издают громкие звуки, напоминающие рыдающий детеныш. Попрошайничество — не обычное дело. В начало 6.В каком возрасте медведь считается взрослым? Биологи Катмаи относят медведей к взрослым особям в возрасте 5–6 лет. Различие между полузрелым медведем и взрослым медведем несколько условно, но, как и у многих других организмов, взросление определяется достижением половой зрелости. Как и у людей, это происходит без установленного возраста, но обычно это происходит примерно на шестом году жизни медведя. 7. Что такое малолетний медведь? Суб-взрослые — молодые бурые медведи, обычно от двух до двух лет.5 и 5,5 лет. Они независимы от своих матерей, но не достигли половой зрелости. 8. Возвращаются ли осенью к реке Брукс те же медведи, что были здесь в июле? Да и нет. Не все медведи, которые ходят по реке Брукс в июле, возвращаются на рыбную ловлю осенью. Точно так же некоторые медведи будут пользоваться рекой только осенью. Куда уходят медведи, живущие на реке Брукс, когда они не пользуются ею, не очень хорошо известно. 9. Сколько рыбы может поймать и съесть медведь? Очень много! В дни, когда в реке мигрирует много лососей, большой доминирующий самец медведя иногда ловит и съедает более 30 рыб в день.Более мелкие медведи, которые не могут соревноваться за лучшие места для рыбалки, или медведи, которые менее опытны в рыбной ловле, могут поймать и съесть значительно меньше рыбы. 10. Убивают ли медведи детенышей медвежат? Да, но детоубийство медведей происходит редко. Его еще реже можно увидеть и до конца не понять. Было предложено несколько гипотез, объясняющих, почему медведи убивают детенышей. Еда: Медведи убивают детенышей ради еды, поэтому в некоторых ситуациях голод играет определенную роль.Тем не менее, детенышей иногда убивают и не едят. Повышение репродуктивного потенциала самца медведя: мотивация к спариванию с самкой медведя может побудить самца убить ее детенышей. У медведиц не будет течки, пока они кормят грудью. Если самка теряет своих детенышей весной или очень в начале лета, у нее может начаться течка и она будет восприимчива к спариванию. Однако медведи беспорядочные половые связи. Самка может спариваться с несколькими самцами, особенно в местах скопления медведей, таких как река Брукс, поэтому нет никакой гарантии, что самец медведя, убившего детеныша, даст потомство от матери, и нет никакой гарантии, что самец медведя даже имел бы доступ к женскому полу.Другой более доминирующий самец мог присвоить себе самку. Снижение конкуренции: Возможно, некоторые медведи рассматривают детенышей как потенциальных конкурентов в будущем. С помощью детоубийства медведь может устранить конкурента в самом его слабом месте. Это на одного медведя меньше, с которым взрослому, возможно, придется соревноваться в будущем. Не существует универсального объяснения детоубийства медведей. Медведки также убивают медвежат, поэтому поведение не ограничивается самцами.Детоубийство может быть трудно примирить с человеческой точки зрения, но медведи существуют и ведут себя за пределами наших моральных и этических границ. В начало 11. Когда лучше всего видеть медведей на кулачках? С конца июня до конца июля и с начала сентября до середины октября численность медведей наиболее высока на реке Брукс. Бурые медведи Катмая едят машины. Чтобы выжить, медведь катмай должен съесть годовой пищи за 6 месяцев.Медведи Катмая предсказуемо собираются вокруг богатых и концентрированных источников пищи. В «Брукс Кэмп» это означает лосось. Во время пика миграции лосося в июле медведи будут ловить лосося на всем протяжении реки Брукс, но особенно много медведей будет у водопада Брукс. Водопад создает временную преграду для миграции лосося, что дает некоторым медведям возможность поймать много рыбы без особых усилий. Обычно самые крупные и доминирующие медведи вдоль реки ловят рыбу у водопада Брукс.В июле многие медведи, которые не могут соревноваться за места для рыбной ловли у водопада Брукс, будут ловить рыбу в нижней части реки Брукс. Самок с детенышами обычно легче всего увидеть у устья реки Брукс, но некоторые также ловят рыбу у водопада Брукс. После начала нереста и гибели лосося в конце лета активность медведей сосредоточена в нижней половине реки Брукс. В некоторые годы некоторые медведи все еще могут ловить рыбу у водопадов Брукс и в верховьях реки Брукс в сентябре и октябре, но большинство из них будут патрулировать более медленно движущиеся воды в нижнем течении реки Брукс в поисках мертвых и умирающих лососей, которые собираются у устья и реки. мост. 12. Где расположены разные медвежьи камеры? Все камеры устанавливаются на существующую инфраструктуру (площадки для наблюдения за дикой природой или ретрансляторы). Две камеры расположены у водопада Брукс примерно в середине реки. Одна камера расположена в 100 ярдах вниз по течению от водопада Риффлз. В устье реки еще две камеры прикреплены к Нижней речной платформе и одна камера находится под плавучим мостом. Наконец, одна камера расположена недалеко от вершины горы Дамплинг. 13. Делят ли медведи еду с другими медведями? Нет, хотя иногда кажется, что они есть. Некоторые медведи терпят близкое соседство с другими медведями. Эти терпимые медведи часто подпускают к себе подчиненных медведей, даже когда те едят рыбу. Приближающийся медведь может попытаться попрошайничать, но терпимый и властный медведь не поделится. Он просто оставляет после себя ненужные части рыбы, а другие медведи забирают остатки. Считается, что сострадание к разделению лежит за пределами возможностей медведя. Медведи-попрошайки часто очень близко подходят к другим медведям, если другой медведь терпимо относится к подходу нищего. NPS / м. Фитц 14. Какого размера детеныши при рождении? Медведи маленькие, когда рождаются. В среднем они составляют около 0,45 кг при рождении. 15. Как долго детеныши будут оставаться со своими матерями? В Катмаи детеныши обычно остаются со своими матерями в течение 2,5 лет. В течение первого года жизни детенышей их считают детенышами года (COY) или весенними детенышами.На втором году жизни их обычно называют годовалыми, и они будут жить вместе с матерью еще как минимум одну зиму. Медведи Катмая обычно отделяются от своих детенышей в мае или июне третьего лета детеныша. Самка, вероятно, использует угрозы или агрессию, чтобы заставить птенцов разойтись. Однако некоторые самки сохраняют своих детенышей до третьего лета, прежде чем оттолкнуть их следующей весной. В начало 16. Почему у бурого медведя бугорок? Плечо бурого медведя — это мышечная масса, которая помогает ему копать корни, белок и т. Д.Это позволяет медведю оказывать огромное давление на землю, чтобы копать. 17. Насколько велик бурый медведь? Бурые медведи Катмая — одни из самых крупных медведей в мире. Они могут достигать 3–5 футов (0,9–1,5 м) в плечах и иметь длину 7–10 (2,1–3 м) футов. Большинство взрослых самцов в середине лета обычно весят 600-900 фунтов (272-408 кг). К октябрю и ноябрю крупные взрослые самцы могут весить более 1000 фунтов (454 кг). Взрослые самки в среднем примерно на 1/3 меньше по весу, чем взрослые самцы. 18. Какие паразиты есть у медведей? Медведи являются хозяевами многих внутренних (более 50 видов глистов в кишечнике и легких) и внешних (мошки, комары, мошки) паразитов. Каждый из них потенциально может ослабить медведя, что может привести к травмам или смерти по другим причинам. В Бруксе, особенно в конце лета и осенью, медведи иногда теряют разновидность ленточного червя, обычно называемого широким ленточным червем. Иногда его можно увидеть плывущим за ними.Медведи могут заразиться ленточным червем, съев сырого лосося. 19. Насколько сильны чувства медведя? Несмотря на то, что долгое время считалось, что у медведей плохое зрение, исследования показали, что оно неплохое. Вероятно, оно соответствует человеческому зрению, и появляется все больше свидетельств того, что медведи обладают цветовым зрением. У бурого медведя тоже хороший слух, вероятно, такой же, как у человека. Но больше, чем что-либо еще, нос медведя является ключом к окружающей среде.Обоняние — это основное и самое важное чувство, которое имеет медведь. Кажется, ни одно другое млекопитающее не обладает более острым обонянием. Медведи используют запах, чтобы сообщать обо всем: от доминирования до своего присутствия в местности и от восприимчивости до спаривания. Медведи полагаются на свое обоняние, как люди полагаются на зрение. 20. Сколько проживет медведь? Средняя продолжительность жизни дикого бурого медведя составляет около 20 лет, хотя многие медведи обычно живут дольше этого срока. Самые старые известные дикие бурые медведи жили около 35 лет. В начало 21. Часто ли медведи дерутся? Не часто. Медведи вооружены огромной силой, большими когтями и зубами. Они могут нанести друг другу тяжелые травмы. По этой причине медведи в большинстве случаев избегают драк. Медведи, как правило, одиночки, но, как и следовало ожидать, собираются вокруг источников высококачественной пищи. Чтобы избежать физических конфликтов, медведи используют серию вокализаций и поз тела, чтобы выразить темперамент и доминирование.Менее доминирующие медведи (обычно меньшие по размеру взрослые медведи и самки) уступают место, например, места для рыбалки, и ресурсы, такие как мертвый лосось, более доминирующим медведям (более крупным медведям и взрослым самцам). Благодаря созданию гибкой иерархии медведи развили социальную адаптацию, которая позволяет им в большинстве случаев избегать драк. 22. Что такое иерархия медведей? Медведи устанавливают иерархию, которая позволяет им взаимодействовать друг с другом без насилия (обычно). Он основан на системе социальных взаимодействий, передаваемых посредством поз тела, запаха и вокализации.В иерархии подчиненные медведи обычно уступают место и / или ресурсы более доминирующим медведям. Как правило, преобладают крупные и зрелые самцы, за ними следуют самки с детенышами, другие взрослые самцы и самки и полувзрослые. Место медведя в иерархии зависит от его здоровья, возраста, размера и расположения. Иерархия изменчива, и ранг медведя может меняться от года к году или даже от сезона к сезону. В 2015 году медведи типа 747, 814 и 856 были наиболее доминирующими медведями, наблюдаемыми вдоль реки. 23. Как определить медведей? Биологи, работающие в Национальном парке Катмай, каждый год тщательно и последовательно ведут учет идентификационных характеристик отдельных медведей, и каждому идентифицированному медведю присваивается уникальный идентификационный номер. Медведи не имеют меток и ошейников. Цвет шерсти, цвет когтей, шрамы, размер и форма тела, размер и форма ушей, пол, черты лица и расположение — все это используется для идентификации медведей. Также записывается возрастная категория каждого медведя.Возрастная классификация — это субъективное определение, основанное в первую очередь на размере и поведении (и часто на задокументированной истории идентификации медведя). Пол определяется по осанке при мочеиспускании, гениталиям или присутствию потомства. Фотоальбомы хранятся для максимально возможного количества разных людей. Фотозаписи — важный аспект распознавания отдельных медведей в разные сезоны и годы, особенно когда в сборе данных участвуют несколько биологов. Профили из жизни и характеристики медведей, наиболее часто встречающихся в лагере Брукс, можно найти в электронной книге «Бурые медведи в лагере Брукс».Отдельных медведей сложно идентифицировать, особенно в первые несколько раз, когда вы их видите, но, потренировавшись, любой сможет определить наиболее часто встречающихся медведей на реке Брукс. Из-за своего характерного шрама 489 Тед — один из самых узнаваемых медведей на медвежьих камерах. NPS / м. Фитц 24. Как отличить медведя-самца от медведицу-самку? Сначала поищите гениталии. Обычно это легко увидеть у взрослых самцов, но бывает трудно заметить у самок.Если вы все еще не уверены, понаблюдайте за тем, чтобы медведи помочились. Медведей любого возраста можно определить по половому признаку, наблюдая за их писанием. Самцы медведей мочатся прямо между задними лапами. Самки мочатся назад между задними лапами. Схема мочеиспускания особенно полезна, когда вы пытаетесь определить пол детенышей. Кроме того, наличие медвежат со взрослым медведем — абсолютный показатель того, что вы смотрите на самку. Медведи-самцы не играют роли в воспитании молодняка. Наблюдать за мочой медведя — один из самых простых способов отличить самцов от самок.Медведиц можно распознать, когда они мочатся задними ногами назад. NPS / м. Фитц 25. Куда впадают в спячку медведи реки Брукс? Собрано очень мало информации о том, где медведи на реке Брукс впадают в спячку. В 1970-х годах радионаблюдения за ошейниками обнаружили, что некоторые медведи, обитавшие в реке Брукс в сентябре и октябре, строили норы в близлежащих горах — Дамплинг, Ла Горс, Католинат и Келез. Большинство берлог были на высоте 500-1500 футов (152-457 м) над уровнем моря.Логова обычно расположены на крутых склонах с густой растительностью. В начало 26. Ходят ли медведи каждую зиму в одно и то же логово? Наверное, нет. В Катмаи, как известно, медведи не используют одно и то же логово в течение двух и более зим. Большинство берлог, которые исследовали рейнджеры и биологи, частично разрушаются к середине или концу лета, что предотвращает повторное использование. Медведи Катмая, как известно, не укрываются в таких местах, как дупла деревьев, расщелины скал или пещеры, которые были бы более устойчивыми. 27.Когда медведи уходят в свои берлоги, чтобы впасть в спячку? Медведи в Катмаи обычно заходят в свои берлоги в октябре и ноябре. В целом беременные самки и самки с медвежатами попадают в берлогу раньше, чем одиночные самки и малолетние медведи. Взрослые самцы обычно заходят в норы последними, а некоторые медведи могут быть активны до декабря. 28. Каковы физиологические изменения у медведей в спячке? Дополнительную информацию о спячке бурых медведей Катмая можно найти в этом сообщении блога о спячке медведей. 29. Почему медведи едят только часть рыбы? Если вы видите, что медведи едят только кожу, мозг и яйца лосося, они практикуют хорошую экономию энергии. В такие периоды калорийность медведя настолько высока, что он может игнорировать избыток рыбы. Когда медведь наедается лососем, он может «позволить» не есть определенные части рыбы. Такое поведение получило прозвище «высоко оцениваемое». Подобно горнякам, ищущим высококачественную руду, медведи стараются потреблять жирные сорта. Лосось — калорийная еда для медведя. Нерка содержит около 4500 калорий, но самые жирные части рыбы содержат пропорционально больше всего калорий. Медведи знают это и предпочитают есть кожу, мозг и яйца — самые жирные части лосося, когда рыбы в изобилии. Однако это эфемерное поведение. Когда лосося мало или его трудно поймать, медведи не будут столь избирательны и чаще всего едят рыбу целиком. 30. Когда лучше всего наблюдать за медведями на кулачках? Бурые медведи Катмая в основном ведут дневной образ жизни, поэтому они активны в течение всего дня.Однако медведи, не привыкшие к присутствию людей, могут быть более активными на рассвете и в сумерках. Если вы хотите иметь больше шансов увидеть этих медведей, то смотрите камеры на рассвете и в сумерках, а также когда люди менее активны или многочисленны. Для камер Brooks Falls и Riffles это с 22:00 до 7:00 в июле (площадки для наблюдения за дикой природой закрыты в ночное время с 15 июня по 15 августа). Понаблюдайте за камерой в Нижнем течении реки после закрытия объектов в лагере Брукс 18 сентября. В начало 31.Когда лучше всего наблюдать за медведями на кулачках? Наблюдать за медведями вдоль реки Брукс лучше всего в июле и сентябре. В другое время года, например, в июне и августе, у реки Брукс меньше еды, поэтому медведей не так часто. Весна — неурожайная пора для медведей, обитающих на территории национального парка Катмай. Весной медведям обычно мало еды, поэтому медведи рассредоточены по всей территории и нечасто встречаются в лагере Брукс в мае и июне. Когда в конце июня начинает прибывать лосось, медведи мигрируют в реку Брукс. Медведей можно увидеть на рыбалке у водопада Брукс и в нижнем течении реки Брукс в течение июля. Середина июля, как правило, — это время, когда на реке можно увидеть наибольшее количество медведей. В конце июля медведи начинают расходиться на кормежку в другие районы. В августе в реке Брукс начинает нереститься лосось, но он менее концентрированный, остается энергичным и больше не мигрирует. Это создает тяжелые условия для медведей, и почти все медведи покидают этот район.Как и в июне, в августе обычно бывают дни, когда медведей не видно. К концу августа многие лососи уже нерестятся и начнут умирать. По мере того, как рыба слабеет и умирает, медведи снова мигрируют в реку Брукс, чтобы кормиться. В сентябре в лагере Брукс обычно много медведей, которые ищут мертвого и умирающего лосося. 32. Плавают ли медведи под мостом? Да. Мост через реку Брукс представляет собой надземный мост, спроектированный таким образом, чтобы медведи могли легко проходить под ним.До установки зимой 2018-2019 гг. Нижнее течение реки переходили с помощью плавучего моста. Хотя медведи могли плавать под мостом, не все медведи предпочитали это делать. Некоторые предпочли вместо этого прогуляться по плавучему мосту. Медведь № 879 плавал под плавучим мостом ни разу. Однако, поскольку надземный мост был установлен, было замечено, что он проезжает под ним. Надземный мост позволяет улучшить передвижение дикой природы и получить доступ к ресурсам нижнего бьефа реки Брукс. 33. Почему медведи не ловят радужную форель? Их нелегко поймать. Радужная форель может быть в изобилии в реке Брукс, но ее недостаточно, чтобы медведи могли успешно ее ловить. Напротив, мигрирующий лосось достигает очень высокой плотности в реке Брукс, и в конце сезона этот же лосось массово умирает. Высокая плотность рыбы и / или большое количество мертвой и умирающей рыбы равны хорошим условиям ловли медведя. Радужная форель никогда не дает такой легкой еды, как лосось. 34. Каковы правила ловли рыбы в реке Брукс и у медведей? Ниже приводится краткое изложение специальных правил рыболовства на реке Брукс. Могут применяться другие государственные и федеральные правила рыболовства. Река Брукс предназначена только для ловли рыбы нахлыстом, ловля рыбы с плавучего моста запрещена. В Брукс-Ривер можно использовать только искусственных мух без наживки, одинарных крючков и искусственных мух. Для ловли рыбы в национальном парке и заповеднике Катмай требуется лицензия штата Аляска. Продолжать заниматься рыбной ловлей в пределах 50 ярдов от медведя запрещено. Если медведь находится в пределах 50 ярдов от рыболова, в воде нельзя оставлять лески. В таких ситуациях лица, занятые рыбной ловлей, должны немедленно удалить из воды мух и выпустить любую рыбу из своей лески. Река Брукс предназначена только для отлова и выпуска, за исключением нижнего течения плавучего моста. Ниже моста можно ловить только одну рыбу на человека в день.Рыбу, попавшую на крючок не во рту, необходимо немедленно выпустить. Радужную форель нельзя держать в озере Брукс, реке Брукс или в пределах 1/4 мили от устья реки Брукс в озере Накнек в любое время. Задержанная рыба должна быть немедленно помещена целиком в полиэтиленовый пакет и доставлена ​​в здание для замораживания рыбы для хранения. Каждая запакованная рыба должна иметь этикетку с именем рыболова, датой вылова и датой вывоза рыбы из лагеря Брукс. Рыбу нельзя очистить за 1.Радиус 5 миль от водопада Брукс, если это не разрешено суперинтендантом. Это включает в себя весь лагерь Брукс. 35. Я видел раненого медведя. Помогают ли раненым медведям рейнджеры или биологи? Нет, по разным причинам. Для получения дополнительной информации прочтите «Устойчивый медведь» в блоге Катмая.

Поиск альтернатив: подтверждение соответствия

Altweb Сайт для новостей, информации, обсуждений и ресурсов из области альтернатив испытаниям на животных

ANZCCART Совет Австралии и Новой Зеландии по уходу за животными в научных исследованиях и обучении.Множество полезных ресурсов, включая информационные бюллетени, информационные бюллетени и публикации.

Информационный центр по благополучию животных AWIC Сайт для информации по улучшению ухода за животными и использованию в исследованиях, обучении и тестировании

CAAT Центр альтернатив испытаниям на животных. Глобальные ресурсы Университета Джона Хопкинса для разработки альтернативных вариантов замены, сокращения и усовершенствования для исследований и испытаний

CCAC 3Rs Mircrosite Канадский совет по уходу за животными — Альтернативы замены, сокращения и улучшения

FRAME, Фонд по замене животных в медицинских экспериментах (Великобритания) Изучение альтернатив использованию животных в исследованиях, тестировании и образовании

База данных

Go3R действует как фильтр, применяемый к поиску PubMed, упрощая поиск журнальных статей, относящихся как к теме исследования, так и к 3R.

IACUC.ORG Информационный ресурс для членов и сотрудников институциональных комитетов по уходу за животными и их использованию. Это архив ссылок, организованный по меню и подменю, созданный Американской ассоциацией лабораторных животных (AALAS).

Институт исследований лабораторных животных ILAR готовит авторитетные отчеты по вопросам, имеющим значение для сообщества, занимающегося уходом за животными и их использованием, и выполняет роль центра обмена информацией о ресурсах животных

JAX Базы данных мышей Списки моделей мышей, инбредные штаммы мышей и крыс, база данных генома мышей и многое другое.

Программа биологии мышей UCDavis, предоставляет ссылки на интернет-ресурсы и базы данных для трансгенных и целевых исследований мутаций

NC3Rs Британский национальный центр по замене, очистке и сокращению содержания животных в исследованиях, ресурсах, на микросайтах, хабах особенно полезен.

NICEATM / ICCVAM Межведомственный центр NTP по оценке альтернативных токсикологических методов / Межведомственный координационный комитет по валидации альтернативных методов

NORINA Норвежский перечень альтернатив.Норвежский справочный центр по лабораторным зоотехникам и альтернативам База данных аудиовизуальных материалов, компьютерных программ, компакт-дисков, интерактивных видео и других альтернатив для использования в биологических науках

РЕПОРТЕР Портфолио исследований NIH Инструменты онлайн-отчетности Расходы и результаты База данных биомедицинских исследований, финансируемых из федерального бюджета, с возможностью поиска

3R Guide Norecopa в сотрудничестве с Информационным центром по благополучию животных создали базу данных, которая предоставляет обзор руководящих принципов, баз данных, журналов, списков адресов электронной почты, правил и политик, которые могут помочь исследователям реализовать 3R при планировании исследований, которые могут включать животных.

Центр 3Rs ULS 3Rs-Центр Утрехтских наук о жизни (ULS) стимулирует разработку, принятие и внедрение методов 3Rs (замена, сокращение и уточнение экспериментов на животных). Две базы данных: Межвидовая база данных (www.interspeciesinfo.com) и веб-сайт Humane Endpoints (www.humane-endpoints.info).

Базы данных общего доступа

AGRICOLA Произведено Национальной сельскохозяйственной библиотекой

ALTBIB Библиография по альтернативам использованию живых позвоночных в биомедицинских исследованиях и тестировании, Национальная медицинская библиотека

CRIS Current Research Information Service (Информационная служба текущих исследований); Система отчетности Министерства сельского хозяйства США для текущих и недавно завершенных исследовательских проектов, проводимых или спонсируемых исследовательскими агентствами Министерства сельского хозяйства США, государственными сельскохозяйственными экспериментальными станциями, государственной университетской системой предоставления земли, другими сотрудничающими государственными учреждениями и участниками грантовых программ, администрируемых Министерством сельского хозяйства США.

Экотоксикологическая база данных ECOTOX для поиска данных о единичной химической токсичности для водных организмов, наземных растений и диких животных; поддерживается EPA.

DTIC Defense Technical Information Center (DTIC) обслуживает сообщество Министерства обороны (DoD) как центральный ресурс для Министерства обороны и финансируемой государством научной, технической, инженерной и деловой информации.

PubMed Произведено Национальной медицинской библиотекой

TOXNET Выпускается Национальной медицинской библиотекой.Кластер баз данных по токсикологии, опасным химическим веществам и смежным областям

ZFIN База данных модельных организмов рыбок данио онлайн-информации для исследователей рыбок данио

COVID-19 Часто задаваемые вопросы | FDA

A: В настоящее время мы не до конца понимаем, как COVID-19 влияет на разные виды животных.

Нам известно о небольшом количестве домашних животных, включая собак, кошек и хорьков, которые, как сообщается, инфицированы вирусом, вызывающим COVID-19, после тесного контакта с людьми с COVID-19.Зараженные домашние животные могут заболеть или у них может не быть никаких симптомов. Большинство из заболевших домашних животных имели лишь легкую форму болезни и полностью выздоровели.

Несколько животных в зоопарках и заповедниках дали положительный результат на SARS-CoV-2, в том числе большие кошки в неволе (львы, тигры, пумы, пумы, снежные барсы) и гориллы после появления признаков респираторного заболевания. Предполагается, что эти животные заболели после контакта с сотрудниками зоопарка с COVID-19. Во многих ситуациях это происходило, несмотря на то, что сотрудники использовали средства индивидуальной защиты и соблюдали меры предосторожности, связанные с COVID-19.

Вирус, вызывающий COVID-19, был обнаружен у норок на фермах во многих странах, включая США. После того, как вирус попадает на ферму, он может распространяться как от норки, так и от норки к другим животным на ферме (собакам, кошкам). Поскольку у некоторых рабочих на этих фермах был COVID-19, вполне вероятно, что инфицированные сельскохозяйственные рабочие были первоначальным источником заражения норок.

Недавние экспериментальные исследования показывают, что многие млекопитающие, включая хорьков, кошек, собак, летучих мышей, рыжих полевок, норок, свиней, кроликов, енотовидных собак, землероек, белохвостых оленей и золотистых сирийских хомяков, могут быть инфицированы вирусом.Кошки, хорьки, летучие мыши, хомяки, енотовидные собаки и белохвостые олени могут передавать инфекцию другим животным того же вида в лабораторных условиях. Судя по результатам этих исследований, цыплята и утки не заражаются и не распространяют инфекцию. Эти результаты были основаны на небольшом количестве животных и не указывают на то, могут ли животные передавать инфекцию людям. Данные одного исследования показывают, что собаки не так подвержены заражению вирусом, как кошки и хорьки.Есть некоторые свидетельства того, что лабораторные мыши, которые не могли быть инфицированы исходными штаммами SARS-CoV-2, могут быть инфицированы новыми вариантами вируса.

Для любого животного с положительным результатом на SARS-CoV-2 в частной или государственной лаборатории лаборатории национальных ветеринарных служб Министерства сельского хозяйства США проводят дополнительное тестирование для подтверждения инфекции и публикуют результаты на этой странице: Случаи SARS-CoV-2 у животных в Соединенные Штаты.

Соответствие критериям достоверности — обзор

Помимо ограничений ресурсов, нормативных ограничений на эксперименты на животных и других операционных факторов, что определяет выбор модели заболевания?

Как обсуждалось в главе 2, естественные болезни вызывают множество структурных биохимических аномалий, которые часто отображаются отдельно в моделях на животных.Например, аллергическая астма у человека включает: (а) иммунный ответ; (б) повышенное сопротивление дыхательных путей; (c) гиперреактивность бронхов; (d) воспаление легких; и (e) структурное перестройка дыхательных путей. Модели на животных, в основном основанные на морских свинках, чьи дыхательные пути ведут себя так же, как и человеческие, могут воспроизводить каждую из этих характеристик, но ни одна модель не воспроизводит весь спектр. Таким образом, выбор животной модели для целей открытия лекарств зависит от желаемого терапевтического эффекта.В случае астмы существующие бронходилатирующие препараты эффективно воздействуют на повышенное сопротивление дыхательных путей, а стероиды уменьшают воспаление, поэтому новые препараты особенно востребованы именно для других компонентов.

Аналогичная потребность в ряде моделей животных, охватывающих диапазон терапевтических целей, применяется во многих областях заболеваний.

Критерии валидности

Очевидно, что модель на животных, созданная в лаборатории, никогда не сможет в точности воспроизвести спонтанное заболевание человека, так на каком основании мы можем оценить ее «валидность» в контексте открытия лекарств?

Три типа критериев достоверности были первоначально предложены Виллнером (1984) в связи с моделями депрессии на животных.Это:

•

Фактическая достоверность

•

Конструктивная достоверность

•

Прогностическая достоверность.

Правильность лица относится к точности, с которой модель воспроизводит явления (симптомы, клинические признаки и патологические изменения), характеризующие болезнь человека.

Действительность конструкции относится к теоретическому обоснованию, на котором основана модель, т.е.е. степень, в которой этиология человеческого заболевания отражена в модели. Модель трансгенного животного, в которой реплицируется мутация, вызывающая заболевание человека, будет иметь, как правило, хорошую конструктивную валидность, даже если проявления человеческого расстройства не воспроизводятся должным образом (т. Е. Она имеет низкую достоверность на лице).

Прогностическая достоверность относится к степени, в которой эффект манипуляций (например, лекарственное лечение) в модели позволяет прогнозировать эффекты при расстройстве у человека.Это наиболее прагматичный из трех и наиболее непосредственно связанный с проблемой прогнозирования терапевтической эффективности, но также и наиболее ограниченный в своей применимости по двум основным причинам. Во-первых, данные о терапевтической эффективности часто скудны или отсутствуют, потому что не известны действительно эффективные лекарства (например, от болезни Альцгеймера, септического шока). Во-вторых, модель может фокусироваться на конкретном фармакологическом механизме, таким образом успешно прогнозируя эффективность лекарств, которые работают по этому механизму, но не работают с лекарствами, которые могут оказаться эффективными с помощью других механизмов.Знание о том, что первое поколение антипсихотических препаратов действует как антагонисты дофаминовых рецепторов, позволило идентифицировать новые лекарства с помощью тестов на животных, отражающих антагонизм дофамина, но нельзя полагаться на эти тесты для распознавания возможных «прорывных» соединений, которые могли бы быть эффективными с помощью других механизмов. Таким образом, прогностическая достоверность, основанная на существующих терапевтических знаниях, не может быть хорошей основой для оценки животных моделей, на которых цель группы по открытию лекарств состоит в создании механически нового лекарства.Основание, на котором оценивается прогностическая достоверность, имеет неизбежную предвзятость, поскольку препараты, которые проходят клинические испытания, обычно оказываются эффективными в модели, тогда как препараты, неэффективные в модели, вряд ли были разработаны. В результате существует множество примеров тестов, дающих «ложноположительные» ожидания, но очень мало ложноотрицательных результатов, что дает повод для широко распространенного мнения о том, что выводы фармакологических тестов имеют тенденцию быть чрезмерно оптимистичными.

Некоторые примеры

Мы завершаем это обсуждение очень широкой области моделей болезней на животных рассмотрением трех областей заболеваний, а именно эпилепсии, психических расстройств и инсульта.Приступы, подобные эпилепсии, могут возникать у лабораторных животных разными способами. Многие модели были описаны и успешно использованы для открытия новых противоэпилептических препаратов (AED). Хотя у моделей может отсутствовать конструктивная валидность и внешняя валидность слаба, их прогностическая валидность оказалась очень хорошей. С моделями психических расстройств внешняя валидность и конструктивная валидность очень сомнительны, поскольку человеческие симптомы обычно не наблюдаются у животных и потому, что мы в значительной степени игнорируем причину и патофизиологию этих расстройств; тем не менее, предсказательная ценность имеющихся моделей депрессии, тревоги и шизофрении оказалась хорошей, и такие модели доказали свою ценность в открытии лекарств.Напротив, многие доступные модели инсульта в целом убедительны с точки зрения конструкции и достоверности, но оказались очень ненадежными в качестве предикторов клинической эффективности. Исследователи в этой области с сожалением осознают, что, несмотря на многие впечатляющие эффекты на лабораторных животных, клинические успехи были незначительными.

Модели эпилепсии

Разработка противоэпилептических препаратов, начиная с новаторской работы Мерритта и Патнэма, которые в 1937 году разработали фенитоин, до наших дней в значительной степени зависела от животных моделей, включающих экспериментально индуцированные припадки, при относительно небольшой зависимости от знаний лежащих в основе физиологических, клеточных или молекулярных основ человеческого расстройства.Хотя существующие лекарства имеют значительные ограничения, они принесли большую пользу людям, страдающим этим распространенным и инвалидизирующим заболеванием, что свидетельствует о полезности животных моделей в открытии новых лекарств.

Эпилепсия человека — хроническое заболевание, имеющее множество основных причин, включая травмы головы, инфекции, опухоли и генетические факторы. Эпилептические припадки у людей принимают разные формы, в основном в зависимости от того, где начинаются нервные выделения и как они распространяются.

Некоторые из широко используемых моделей животных, используемых при открытии лекарств, кратко представлены в таблице 11.2. Самые ранние модели, а именно тест с максимальным электрошоком (MES) и тест , вызванный пентилентетразолом (PTZ) , которые основаны на остро вызванных судорогах у нормальных животных, все еще широко используются. Они моделируют припадок, но не определяют его локализацию и распространение, и не рассматривают ни хронизацию эпилепсии у человека, ни ее этиологию (т.е.они получают низкие оценки по достоверности лица и конструктивной достоверности). Но, что важно, их прогностическая ценность для обычных противоэпилептических препаратов для человека очень хорошая, и препараты, разработанные на их основе, при регулярном приеме для уменьшения частоты приступов или их полного устранения, имеют доказанную терапевтическую ценность.Следуя этим моделям острых приступов, были предприняты попытки воспроизвести процессы, посредством которых эпилепсия человека развивается и продолжается как хроническое состояние со спонтанными припадками, то есть смоделировать эпилептогенез (Löscher, 2002; White, 2002) с использованием модели, которые демонстрируют большую конструктивность и достоверность. Это было достигнуто разными способами (см. Таблицу 11.2) в надежде, что такие модели будут полезны при разработке лекарств, способных предотвратить эпилепсию. Такие модели пролили свет на патогенез эпилепсии, но пока не внесли значительного вклада в разработку улучшенных противоэпилептических препаратов.Поскольку в настоящее время нет известных лекарств, предотвращающих прогрессирование эпилепсии, прогностическая достоверность моделей эпилептогенеза остается неопределенной.

Психиатрические расстройства

Модели психических расстройств на животных в целом проблематичны, потому что во многих случаях расстройства определяются симптомами и поведенческими изменениями, характерными только для человека, а не измеряемыми физиологическими, биохимическими или структурными аномалиями. Это верно в таких условиях, как шизофрения, синдром Туретта и аутизм, что затрудняет получение достоверности лица.Напротив, депрессивные симптомы могут быть воспроизведены до некоторой степени на животных моделях (Willner and Mitchell, 2002), и, следовательно, их достоверность более высока. Этиология большинства психиатрических состояний в значительной степени неизвестна ² , что ставит под сомнение достоверность конструкции.

Таким образом, модели выбираются в основном на основе прогностической достоверности и страдают от недостатков, упомянутых выше. Тем не менее, модели некоторых расстройств, особенно депрессии, оказались очень ценными при открытии новых лекарств.Другие расстройства, такие как аутизм и синдром Туретта, пока невозможно смоделировать, тогда как модели для других, таких как шизофрения (Lipska and Weinberger, 2000; Moser et al., 2000), описаны, но их достоверность сомнительна. Лучшее предсказание эффективности антипсихотических препаратов происходит на основе фармакодинамических моделей, отражающих блокаду дофамина и других моноаминовых рецепторов, а не на предполагаемых моделях болезни, в результате чего открытие лекарств до сих пор не смогло вырваться из этой механистической смирительной рубашки.

Инсульт

Было разработано множество экспериментальных процедур, чтобы вызвать острую церебральную ишемию у лабораторных животных, что привело к длительному неврологическому дефициту, напоминающему последствия инсульта у людей (Small and Buchan, 2000). Интерес к этой области был интенсивным, что отражает тот факт, что инсульты являются одной из самых распространенных причин смерти и инвалидности в развитых странах, и что в настоящее время нет лекарств, которые значительно улучшили бы процесс выздоровления. Исследования на животных моделях значительно продвинули наше понимание патофизиологических явлений.Инсульт больше не рассматривается как простая аноксическая смерть нейронов, а скорее как сложная серия событий, включающих деполяризацию нейронов, активацию ионных каналов, высвобождение возбуждающих передатчиков, нарушение гомеостаза кальция, приводящее к перегрузке кальцием, высвобождение медиаторов воспаления и оксида азота. образование активных форм кислорода, нарушение гематоэнцефалического барьера и отек мозга (Dirnagl et al., 1999). Глиальные клетки, а также нейроны играют важную роль в этом процессе.Необратимая потеря нейронов происходит постепенно по мере нарастания этого каскада, что дает надежду на то, что вмешательство после первичного события — обычно тромбоза — может быть полезным. Более того, биохимические и клеточные события включают хорошо изученные механизмы передачи сигналов, предлагая множество потенциальных мишеней для лекарств, таких как кальциевые каналы, рецепторы глутамата, удаление активных форм кислорода и многие другие. Десять лет назад на основе различных моделей на животных с явно хорошей конструкцией и достоверностью лиц и рядом доступных мишеней для лекарств, казалось, была подготовлена ​​почва для серьезных терапевтических достижений.Лекарства многих типов, включая антагонисты глутамата, препараты, блокирующие кальциевые и натриевые каналы, противовоспалительные препараты, поглотители свободных радикалов и другие, обеспечивали убедительную степень нейрозащиты на животных моделях, даже если их вводить в течение нескольких часов после ишемического события. Было проведено множество клинических испытаний (De Keyser et al., 1999) с неизменно отрицательными результатами. Единственное лекарство, которое, как известно в настоящее время, имеет положительный, хотя и небольшой, эффект — это биофармацевтический активатор тканевого плазминогена (ТРА), который широко используется для лечения сердечных приступов.Таким образом, модели инсульта представляют собой подходы, которые многое узнали о патофизиологии и стимулировали интенсивные усилия по открытию лекарств, но чья прогностическая достоверность оказалась чрезвычайно низкой, поскольку лекарственная чувствительность моделей на животных, по-видимому, намного выше, чем у человека. . Удивительно, но оказалось, что модели ишемии всего мозга показывают лучшую прогностическую достоверность (т.е. плохую чувствительность к лекарствам), чем модели фокальной ишемии, хотя последние больше похожи на инсульты у человека.

Почему не существует трехногих животных? — ScienceDaily

Если «Почему?» это первый вопрос в науке: «Почему бы и нет?» должен быть вторым. Иногда стоит задуматься, почему чего-то не существует.

Такой, как поистине трехногий зверь. Трейси Томсон, аспирантка Департамента наук о Земле и планетах Калифорнийского университета в Дэвисе, размышляет о том, что трипеды не существуют. Недавно он опубликовал на эту тему эссе «Трехногая передвижение и ограничения числа конечностей: почему у трипедов нет ноги, на которой можно опереться» в BioEssays .

Томсону пришла в голову идея после того, как он посетил аспирантуру по эволюции с палеонтологом из Калифорнийского университета в Дэвисе Гиратом Вермейем, который предложил студентам придумать «запрещенный фенотип»: животное или растение, которые не существуют и не могут существовать.

Томсон отмечает, что есть много животных, которые используют стойку штатива для отдыха. Сурикаты в вертикальном положении опираются на хвост и задние лапы; дятлы используют рулевые перья, чтобы упираться в ствол дерева.

Стойка на треноге не требует энергии для устойчивости, — отметил Томсон.В отличие, например, от положения стоя на двух ногах, которое требует некоторой мышечной работы, а также относительно больших ступней.

Трехлапное движение встречается реже. У насекомых, у которых, конечно, шесть ног, есть режим движения, при котором их ноги движутся группами по три: две ноги с одной стороны и одна с противоположной стороны находятся на земле, а противоположные ноги движутся в любое время. Это называется походкой «чередующийся треножник».

Захваты и клювы

Многие живущие на деревьях животные используют свои хвосты для дополнительного захвата, хотя они также могут двигаться всеми четырьмя конечностями.Попугаи довольно трехногие, они используют свой сильный гибкий клюв в качестве дополнительной ручки для маневрирования на ветвях деревьев.

Длинные задние лапы мешают кенгуру «ходить», как другим млекопитающим. Вместо этого они используют свой сильный хвост и передние конечности, чтобы оттолкнуть задние лапы от земли и вперед во время выпаса.

Учитывая, что трёхногие движения, кажется, работают для некоторых животных, почему нет трёхногих животных? «Это может быть долгое-долгое время», — сказал Томсон.

«Почти все животные двусторонние», — сказал он.Код двух сторон всего, кажется, встроился в нашу ДНК на очень раннем этапе эволюции жизни — возможно, до того, как появились такие придатки, как ноги, плавники или ласты. Как только эта черта двусторонней симметрии была закреплена, ее было трудно изменить.

С нашим встроенным предвзятым отношением к двуручности может быть трудно понять, как будет работать по-настоящему трехногое животное, хотя это не мешает писателям-фантастам вообразить их. Возможно, трехсторонняя жизнь эволюционировала на Энцеладе или Альфе Центавра (или Марсе!) И с таким же трудом думает о двуногом передвижении, как мы думаем о трёх.

«Такой мысленный эксперимент полезен для развития наших представлений об эволюции», — сказал Томсон.

«Если мы пытаемся понять эволюцию как процесс, нам нужно понять, что она может и чего не может», — сказал он.

История Источник:

Материалы предоставлены Калифорнийским университетом — Дэвис . Примечание. Содержимое можно редактировать по стилю и длине.

.