Выбор профессии дело серьезное классный час: Классный час «Выбор профессии — дело серьезное»
Классный час «Выбор профессии — дело серьезное»
Цели урока:
· Сформировать готовность к самоопределению учащихся при выборе профессии;
· сформировать навыки умений самоопределения и самореализации, навыки работы в коллективе.
Задачи урока:
· Собрать сведения о профессиях, которые выбрали учащиеся;
· Оказать помощь в самопознании и профессиональном самоопределении;
· Развивать творческие способности
Подготовительная работа:
1.Подобрать материал по теме;
2.Домашняя работа учащихся “Создать презентацию о будущей профессии”.
Тип урока: сообщение новых знаний с элементами социально-психологического тренинга.
Методы урока: словесный, наглядный, практический.
Ход урока:
1. Организационный блок.
2. Сообщение темы и цели урока.
Цитата дня:
Нельзя вести домашнее хозяйство, не подходя к
плите.
Нельзя поймать рыбу на удочку, не забросив крючок.
Нельзя достичь своей цели, не прилагая усилий”.
Выбирая профессию, человек выбирает свою судьбу
Кэти Селигман, журналистка.
2Инормационный блок.
Сообщение новых знаний.
Вступительное слово педагога:
В мире существует более 50 тысяч профессий. Как найти среди них свою? Сколько из них мы себе более или менее представляем? На что ориентироваться? На вопрос: «Кем ты хочешь стать после школы?» -старшеклассники не всегда могут ответить. А между тем проблема выбора профессии очень серьёзна. Особенно сегодня, когда наше общество вступило в рыночные отношения. От человека всё в большей степени требуются высокий профессионализм, готовность быстро приспосабливаться к новым явлениям общественной и экономической жизни. Резко возрастает интенсивность труда, требующая повышенной выносливости. Что же нужно для тог чтобы сделать свой профессиональный выбор?
Как же принять правильное решение, о котором не пришлось бы потом пожалеть?
Выбор профессии – один из серьезнейших выборов: его
случайность и недостаточная осмысленность потенциально трагичны.
Поэтому очень
важно правильно изучить себя и свои возможности. Исследования показывают. Что
люди, неудовлетворенные своей профессией, не только не добиваются высоких
результатов, но и чаще болеют, имеют пониженный фон настроения.
Таким образом, принимая решение, необходимо тщательно взвесить все «за» и «против», а не руководствоваться принципом: «все пошли, и я пошел», «так получилось», «захотелось».
Как Вы, считаете, какими факторами руководствуется современная молодежь при выборе профессии ?
Высказываются 2-3 человека. (Престижность профессии, заработная плата, пример родителей, свои интересы.)
Учитель:
Следовательно, какую мы можем вывести формулу успешного выбора?
На самом деле выбор профессии «стоит на трех китах»:
ХОЧУ, МОГУ, НАДО.
. Хочу — свое желание. Могу —
свои возможности, способности, знания, состояние здоровья. Надо — потребности
рынка труда
Здесь можно вспомнить слова И.А.Крылова «Берись за то, к чему ты склонен, коль хочешь, чтоб в делах успешный был конец»
Как вы понимаете это высказывание? Высказываются 2-3 человека.
(У человека всегда лучше получается то, что ему интересно, в чем он хорошо разбирается, тогда и он получает удовлетворение от работы, и работа получается качественной).
Учитель: Совершенно верно. И согласитесь, что это- счастье, когда способности и интересы, т.е. «хочу» и «могу» совпадают.
А как это можно назвать одним словом? (Призвание)
3.Практическое применение полученных знаний по теме.
1)Объясните значения следующих слов, дайте определения понятий слов:
Профессия – это трудовая деятельность человека, которая дает ему средства к существованию.
Специальность – вид занятий в рамках одной профессии.
Квалификация – это уровень профессионального мастерства.
Должность – это место, занимаемое человеком в организации.
2)Ведущий
1: Тест
с геометрическими фигурами.
Может быть, немного разобраться в себе вам
поможет шуточный тест с геометрическими фигурами. Используя три геометрические
фигуры — треугольник, круг, квадрат, нарисуйте человечка, состоящего из 10
элементов. Должны быть использованы все три вида фигур. Качество рисунка не
имеет значения. Если нарисованы лишние элементы — их надо зачеркнуть, если их
не хватает — дорисовать недостающие. Время выполнения — 30 с.
Теперь подсчитайте количество треугольников.
(Дети выполняют задание.)
А теперь слушайте ключ к тесту (читает).
Первый тип: 6-8 треугольников — тип руководителя, хорошие преподаватели. Ярко выражено стремление к лидерству, хорошо разбираются в людях, работают с информацией.
Второй тип: 5 треугольников.
Ответственный исполнитель, хорошие
организаторские способности. Профессионал, до мелочей продумывающий свою
деятельность.Третий тип: 4 треугольника. Разнообразие интересов и талан¬тов. Склонность к индивидуальной работе.
Четвертый тип: 3 треугольника. Тип ученого. Рационален, объ¬ективен, легко переключается с одного вида деятельности на другой.
Пятый тип: 2 треугольника. Интерес к искусству и человеку. Тонко чувствует все новое и необычное.
Шестой тип: 1 треугольник. Изобретатель, конструктор, художник. Обладает богатым воображением.
Ведущий 2:
Конечно, этот тест не отражает все многообразие ваших талантов. Но, может быть, он поможет вам задуматься о себе, о своих возможностях и способностях и начать развивать эти способности. В конечном итоге это поможет вам в выборе жизненного пути.
3)А какие современные профессии вы можете назвать? Отвечают 2-3 человека.
Попробуйте объяснить суть работы человека этой профессии.
Какими качествами он должен обладать? (если дети затрудняются, учитель
предлагает какие-либо определенные профессии и сам объясняет суть работы людей
этих профессий)
А кем бы вы хотели стать? Почему? На последнем классном часе , мы с вами проводили два теста, чтобы посмотреть, к какому типу профессий вы склонны, а какой вид деятельности вам противопоказан. Сейчас Ольцонова Байрта Анатольевно ознакомит вас с результатами.
Чтобы облегчить выпускникам эту задачу ученые многих стран пытаются создать классификацию профессий. В нашей стране принято пользоваться классификацией профессора Е.А.Климова. Давайте вспомним ее. Я буду давать определения категорий, а вы назовите профессии, которые можно отнести к той или иной категории.
Человек – природа этот тип объединяет профессии, представители которых имеют дело с объектами, явлениями и процессами живой природы. (ветеринар, пчеловод, гидролог, биолог)
Человек – техника – люди этого типа работают с техническими устройствами (пилот, водитель, слесарь, электрик)
Человек – человек – обладатель профессии данного типа тесно связан с другими людьми, воздействует на них (учитель, врач, журналист, психолог, экскурсовод)
Человек – знаковая система – люди этой профессии должны уметь оперировать абстрактными понятиями, иметь широкий кругозор (бухгалтер, ученый, оператор ЭВМ)
Человек – художественный образ – людей этого типа профессии отличает наличие живого образа мышления, наличие фантазии, таланта (художник, композитор, актер, поэт)
4)А сейчас мы проведём игру, которая
называется «УГАДАЙ ПРОФЕССИЮ».
Я
вам раздам листочки, где написаны профессии, вы должны профессию (пантомимой,
жестами, мимикой), а мы будем отгадывать , что это за профессия.
Тренинг «Рука судьбы» Проводит классный руководитель. Цель тренинга: показать участникам последствия случайного выбора профессии. На отдельных листочках напишите профессии, которые вам интересны. Складываем эти листочки в мешочек и перемешиваем, затем по очереди вытягиваем из мешочка, не глядя. Читаем. Хотели бы вы стать….. Смотрим эмоции
5) Следующая игра. «ЗАКОНЧИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ «
Перед вами четыре предложения, которые надо
продолжить
1. Люди работают ради…
2. Настоящий труд – это…
3. При выборе профессии люди часто не учитывают…
4. В любом профессиональном труде самое важное…
«Плотники», «Егеря», «Врачи»,
«Чертёжники», «Ювелиры».
6)Практическое упражнение: «Дополни предложение»
Преуспевающий человек – это человек, который…
Неудачник – это человек, который…
Человек в жизни состоялся, если он имеет…
Человек в жизни не состоялся, если он не имеет…
4.
ЧТО
ВЛИЯЕТ НА ВЫБОР ПРОФЕССИИ.
Ни один выбор в нашей жизни не совершается абсолютно самостоятельно, независимо ни от кого. Мы живем в обществе, а не в изолированном пространстве. Принимая любое решение, мы советуемся с кем-то, вспоминаем опыт наших близких, знакомых, их поведение в похожей ситуации, анализируем наши возможности, обстоятельства, складывающиеся в нашей жизни. Выбор профессии – не исключение. На него также влияет множество факторов. Главная задача выбирающего при этом – тщательно проанализировать все эти факторы и принять грамотное, самостоятельное решение. Уже упоминаемый нами российский академик Е. А. Климов описал следующие восемь факторов выбора профессии («восьмиугольник Климова»).
1) Наличие склонностей (интересов). Человек более успешен в той деятельности, которая ему интересна. Поэтому, выбирая профессию, нужно обратить внимание на то, чем нравится заниматься, что доставляет удовольствие. Например, если человеку нравится организовывать других людей, занимать лидирующие позиции, скорее всего, ему подойдут профессии, предполагающие умение работать с коллективом (менеджер, педагог, тренер
2) Наличие способностей. Одного интереса к какому-либо делу мало, нужно еще, чтобы оно получалось. А для этого нужны определенные способности. Так, чтобы играть на скрипке, мало любить музыку, нужны еще и музыкальные способности.
3) Притязания (предпочтения). На выбор во многом влияют актуальные установки и ценности человека, то есть то, что для него имеет первостепенное значение в данный период жизни или важно в качестве основной жизненной цели. В одном случае человек выбирает профессию, в другом – место работы, в третьем решающее значение имеет место жительства, в четвертом – климатические и погодные условия и т. д. Все эти виды выбора взаимодействуют, вступают в различные, порой конфликтные, отношения.
Ситуация любого жизненного выбора предполагает влияние не только нашего мнения, но и различных внешних факторов.
4) Мнение родителей, семьи. Зачастую близкие люди стремятся принять активное участие в выборе
старшеклассником профессии.
Например, в семье, где несколько поколений
посвятили свою жизнь медицине, естественно желание родителей видеть своего сына
или дочь в белом халате. Мнением людей старшего поколения и их опытом не стоит
пренебрегать, но в то же время это не единственный фактор выбора.
5) Мнение сверстников. Например, юноша выбрал для себя очень важную и «вечную» профессию – решил стать портным, но стесняется говорить об этом в классе: «немодная» профессия. Вполне возможно, что окружающие не знают об этой профессии всего того, что знает тот, кто выбирает. Мнение одноклассников, друзей, товарищей, конечно, важно, так как оно отражает степень популярности в современном обществе тех или иных профессий. Но профессиональный выбор – это свободный и личный выбор. Чтобы открыть и развить в себе призвание, важно смело и непредвзято «примеривать» к себе самые разные профессии.
6) Личный профессиональный план – это основная карта лабиринта под названием «Профессиональный выбор».
Для его успешного прохождения должна быть главная цель, то есть то, что человек
предполагает делать в будущем, каким хочет быть, кем быть, с кем быть, чего
хочет достичь, каковы его идеалы жизни и деятельности на данный момент
развития.
Для того чтобы достичь этой цели, необходимо иметь представление о
цепочке ближайших действий, «жизненную перспективу»: специальность, работа,
возможные профессиональные учебные заведения, желаемые трудовые посты после
окончания учебы, как видится в мечтах «рабочий день»; перспективы повышения профессионального
мастерства, «роста», построения «карьеры». Важным является изучение справочной
литературы, беседы со знающими людьми, самообразование, поступление в
определенное профессиональное учебное заведение или (для начала) в специальный
кружок – все это позволит составить представление о путях и средствах
достижения ближайших жизненных целей. Не менее важны и представления о внешних
условиях достижения намеченных целей, то есть трудности, возможные препятствия,
возможное противодействие тех или иных людей. Запасные варианты на случай
возникновения непреодолимых трудностей в реализации основных вариантов позволят
предотвратить неприятные ситуации и избавят от лишних переживаний. Очень важно
помнить, что мы живем в вероятностном мире, и надо планировать жизнь с учетом
вероятности непредвиденных обстоятельств.
7) Знания о профессии. Прежде чем сделать выбор типа профессий, надо основательно познакомиться со многими из них. К сожалению, незнание современных профессий чаще всего становится камнем преткновения в проблеме профессионального самоопределения. Лучший путь обзорного ознакомления с профессиями – изучение их специальных описаний (профессиограмм). Профессиограммы знакомят не только с тем, что делает, как, с помощью каких орудий и средств труда трудится тот или иной работник, но и с тем, какие личные качества от него требуются.
8) Потребности общества имеют обыкновение постоянно изменяться. Поэтому для того чтобы не выбрать профессию, которая окажется потом неприменимой, необходимо регулярно обновлять свои знания о ситуации на рынке труда, востребованности тех или иных профессий.
В о п р о с ы д л я о б с у ж д е н и я:
· Как вы думаете, какие из факторов в наибольшей степени влияют (могут повлиять) именно на ваш выбор?
· Можно ли назвать какие-то факторы главными, а какие-то – второстепенными?
· К каким последствиям может привести неучет тех или иных факторов?
7.
. Подведение
итогов
Рефлексия от занятий
Когда рождается человек, то на небе зажигается звезда. Если звезды зажигают, это кому-нибудь нужно. Зажжем и мы свои звезды Отобразите свое настроение в виде звезд:
1 Красная звезда – мне понравилось, я многое для себя взял;
2 Синяя – я не все понял, но я доволен;
3 Зеленая – мне не все понравилось, но я кое-что взял для себя;
4 Желтая – мне было не интересно, я для себя ничего не взял.
Да, ребята, много на свете разных
профессий, каждая необходима и важна. Когда в небе падает звезда, люди
загадывают желание и верят в то, что оно исполнится. У нас в группе есть
звезды, они лежат у вас на столах.
Кем вы мечтаете стать в будущем? Напишите
название этой профессии на ваших звездочках: с одной стороны – будущую
профессию, с другой – свою фамилию и имя.
Это ваша мечта. Мы сохраним звезды до 11 класса.
Наверное, вам будет очень интересно узнать, исполнится ли ваше желание.
Очень скоро вы окончите школу, и перед вами
станет вопрос выбора жизненного пути…
Но кем бы ни стали вы –
Врачами или артистами,
Космонавтами, трактористами,
Есть одно пожелание важное:
Чтобы были вы
Хорошими гражданами.
Гражданин великой своей Родины
Должен быть добрым и благородным,
Умным, честным, великодушным,
Работящими, законопослушными.
Любить свою семью, своих близких,
Не допускать даже помыслов низких.
А если сказать без пафоса, проще,
Будьте, ребята, людьми хорошими!
Литература
1. Дереклеева Н.И., Савченко М.Ю. Справочник классного руководителя (10-11 классы). – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ВАКО, 2007. – (Педагогика. Психология. Управление).
2. Савченко М.Ю. Профориентация. Личностное развитие. Тренинг готовности к экзаменам (9-11): Практическое руководство для классных руководителей и школьных психологов / Под науч.ред. Л.А.Обуховой. – М..: ВАКО, 2005.
3. Смирнова Е.Е. На пути к выбору профессии. – СПб.: КАРО, 2003. – (Материалы для специалиста образовательного учреждения).
4.
Тесты по профориентации для
учащихся / сост. А.А.Аркадьев. – Минск: Соврем.
шк., 2008
5. Шевченко М.Ф. Тренинг “Профориентация для старшеклассников”. – СПб.: Речь, 2007.
Нельзя вести домашнее хозяйство, не подходя к плите.
Нельзя поймать рыбу на удочку, не забросив крючок.
Нельзя достичь своей цели, не прилагая усилий”.
Выбирая профессию, человек выбирает свою судьбу
Классный час: «Выбор профессии — дело серьезное.
Выбор профессии дело серьёзное.
Цель: Продолжать вести работу с учащимися по профориентации; помочь учащимся самоопределиться в выборе своего пути.
Задачи:
Закрепить и расширить представления детей о многообразие мира профессий,
Формировать мотивы труда, желания овладеть какой-либо профессией.
Понять важность труда в любой
профессиональной деятельности.
Прививать уважение к любому труду, побуждать к поиску новой информации и осознанному профессиональному выбору.
Ход занятия:
1. Организационный момент.
Воспитатель: Наше занятие я хотела бы начать строчками стихотворения:
Профессий много в мире есть,
Их невозможно перечесть.
Сегодня многие важны
И актуальны, и нужны.
И ты скорее подрастай –
Профессией овладевай.
Старайся в деле первым быть
И людям пользу приносить!
-Ребята, как выдумаете, о чём мы сегодня будем говорить на занятии?
— Правильно разговор у нас с вами пойдет о профессиях. И тема сегодняшнего занятия: «Выбор профессии дело серьёзное».
2. Вступительное слово.
— Не за горами тот
день, когда вы покинете порог школы. Перед вами встанет вопрос: «Кем быть?». И
уже сейчас надо задуматься о том, какую профессию вы хотели бы выбрать. От правильного выбора профессии во многом
зависит ваш дальнейший путь.
А чтобы правильно её выбрать, вам необходимо
знать, чем занимаются люди разных профессий.
3. Основная часть
— Сегодня на занятии мы повторим и закрепим наши знания о разных профессиях.
— Что же такое профессия?
Профессия – это трудовая деятельность человека, которая дает ему средства для существования и развития.
— Существуют еще такие понятия как «специальность», «квалификация», «должность» как вы их понимаете?
Специальность – вид занятий в рамках одной профессии.
Квалификация – это уровень профессионального мастерства.
Должность – это место, занимаемое человеком в организации.
Упражнение «Профессия-специальность-должность»
Директор-должность, профессия у него- учитель, специальность-учитель истории.
Назовите специальности учителя.
Врач- профессия, назовите специальности хирург, главный врач-должность.
Профессий много есть на свете
Но выбрать вы должны лишь ту,
Что всех дороже вам на свете,
Чтоб посвятить себя труду.
Специалисты по профориентации установили, что правильным может быть только осознанный выбор профессии.
Осознанный выбор — это такой выбор, при котором человек учитывает что ему нравится, к чему лежит душа (хочу), и свои возможности, что ему по силам, по способностям (могу), и потребности общества в этой профессии именно в данный момент (надо). У нас получилась вот такая формула:
Осознанный выбор= хочу+ могу+ надо.
-А теперь давайте вспомним типы профессий. Сколько типов профессий вы знаете?
(5 типов)
1. Человек – природа — все профессии, связанные с растениеводством, животноводством, лесным хозяйством, охраной окружающей среды.
2. Человек-техника — все профессии, связанные с техникой.
3. Человек-человек — все профессии, связанные с обслуживанием людей.
4. Человек-знаковая система — все профессии, связанные с подсчетами, цифровыми и буквенными знаками.
5. Человек-художественный образ — все творческие специальности.
— А какая деятельность является основной для школьника? (учебная)
— Назовите основной вид деятельности людей после окончания учебного заведения, позволяющий заработать средства для жизни:(трудовая).
— Может ли человек получить профессию сразу, без подготовки? Правильно, сначала надо учиться, приложив много стараний и труда.
— Ребята, а кто знает, где можно получить рабочую профессию? ( в профтехучилище).
— Правильно рабочую специальность вы можете получить в профессиональных училищах.
В профессиональном училище вы получите знания по избранной профессии, а по окончании получите документ – подтверждение вашей специальности и квалификации.
Приходи сюда учиться
Ученик и ученица,
Много здесь профессий разных,
Выбрать что, не
знаешь сразу.
В жизни каждая сгодится,
Стоит только научиться.
А сейчас давайте поближе познакомимся с профессиями, которые предлагают училища на базе коррекционной школы.
Швея — это специалист, который занимается изготовлением швейных изделий.
Швея может работать самостоятельно или в бригаде, выполняя работу по пошиву, реставрации и переделке швейных изделий, владеет навыками ручного и машинного производства, занимается изготовлением и обработкой частей швейных изделий, утюжкой готовых изделий. В профессии портного можно выделить ряд специализаций: специалист по пошиву верхней одежды, легкой одежды, изделий из кожи, меха и др. Портные есть везде, где шьют одежду. Многочисленные ателье, мастерские и фабрики содержат одного или несколько профессионалов.
Какие черты характера необходимы швее?
Общительность —
умение легко и свободно общаться с заказчиком, умение его выслушать и понять,
каким ему хочется увидеть свое новое пальто или платье.
А еще ей нужен вкус, умение работать аккуратно, кропотливо, добиваясь совершенства, чтобы люди сказали: «У этой швеи — золотые руки!»
Повар Повар — человек, профессией которого является приготовление пищи на предприятиях общественного питания.
Профессия повара просто замечательная, она дает возможность людям насладиться вкусной едой и удивиться тому, как красиво ее можно подать на стол. Настоящий мастер может из обычных продуктов сделать шедевры, достойные показа на выставках. Повар: должен хорошо и вкусно готовить.
Должен знать:
Основы питания, характеристики и биологическую ценность продуктов, признаки их доброкачественности, ассортимент выпускаемых изделий, рецептуры, нормы расходов сырья, полуфабрикатов, технологию и режим приготовления блюд и кондитерских изделий.
Повар готовит супы, вторые блюда,
другую пищу. Знает, как правильно хранить продукты, готовит разные блюда по
рецептам и умеет оформлять готовые блюда.
Организует хранение продуктов в
соответствии с санитарно-гигиеническими нормами. Несмотря на то, что повар на
предприятиях общественного питания пользуется установленными рецептами блюд, он
может вносить в них изменения в зависимости от качества сырья и контингента
потребителей. Работает в помещении, в условиях повышенной температуры.
Готовить пищу — это очень трудная и
мужественная работа.
Кондитер
– это
профессиональный повар, создающий кондитерские изделия, десерты и другую
запечённую еду. Представителей
этой профессии можно встретить в крупных отелях, ресторанах и пекарнях. Реже
кондитером называется человек, чей бизнес связан с продажей кондитерских
изделий.
Профессиональные качества: образная память; хорошо развиты обояние и вкусовые ощущения, аккуратность.
Кондитер обязан знать сроки и условия хранения ингредиентов и готовых продуктов.
— Выпускники получают востребованную профессию, которая
позволяет им быть конкурентно способными на рынке труда.
— Но есть и другие профессии, которые востребованы на рынке труда (если нет медицинских противопоказаний):
Уборщик, подсобный рабочий, грузчик, штукатур-маляр, дворник, санитар и др.
Воспитатель: А теперь я предлагаю поучаствовать в конкурсах.
КОНКУРСНАЯ ПРОГРАММА
Разминка.
Давайте выясним, много ли профессий вы знаете. Сейчас вам будут предложены некоторые необычные характеристики профессий, а вы должны назвать те профессии, которые, по-вашему, в наибольшей степени соответствуют данной характеристике. Итак, слушайте следующие характеристики:
1. самая зелёная профессия (садовник, лесник)
2. самая сладкая (пчеловод, кондитер, повар)
3. самая волосатая (парикмахер)
4. самая детская (воспитатель, помощник воспитателя)
5. самая ответственная (судья, прокурор, хирург)
6. самая смешная (клоун) )
7. самая умная (учёный, профессор)
8. самая зубастая (стоматолог)
9.
самая начитанная (библиотекарь)
10. самая требовательная (тренер)
11. самая высокая (монтажник-высотник)
12. самая смелая (милиционер)
Вопрос: А скажите, пожалуйста, люди каких профессий работают у нас в школе?
(ответы детей).
1. конкурс: Определи по действию.
1. Тушит пожары (Пожарный)
2. Рисует картины (Художник)
3. Продает товары (Продавец)
4. Делает стрижки (Парикмахер).
5. Приносит прессу (Почтальон).
6. Убирает улицы, дворы (Дворник)
7. Ремонтирует часы (Часовщик).
8. Водит поезда (Машинист).
9. Ремонтирует обувь (Сапожник)
10. Делает столы и стулья (Столяр)
2. конкурс: Чья фраза?
По фразе учащиеся должны угадать профессию.
1. «Кому добавки?» (повар).
2. «Какой зуб вас беспокоит?» (врач-стоматолог).
3. «Большое
спасибо за покупку» (продавец).
4. «Вам посылка, распишитесь» (почтальон).
5. «Сегодня хороший улов» (рыбак).
6. «Тема сегодняшнего урока «Профессии» (учитель).
7. «Как будем стричься?» (парикмахер).
8. «Ваш билет?» (кондуктор)
3. конкурс: Найди ответ
Из предложенных ответов – найти правильный.
1. Зубы лечит: хирург, стоматолог, медсестра.
2. Корову доит: доярка, пастух, дворник.
3. Дом строит: маляр, строитель, слесарь.
4. Снег убирает: шофёр, лётчик, дворник.
5. Детей учит: библиотекарь, нянечка, учитель.
6. Рубашки шьёт: швея, сапожник, часовщик.
7. Охраняет границу: тракторист, пограничник, почтальон.
8. Добывает уголь: художник, водитель, шахтёр.
Труд помогает
раскрыть свою личность. Показать свои способности. Недаром народ сложил о труде
множество пословиц и поговорок.
А вот знаете ли вы их – это мы проверим.
4. конкурс: Пословицы и поговорки.
Воспитатель: Изменив, одно или два слова верните пословицам и поговоркам прежнее звучание.
1.Одна голова –хорошо, а две — некрасиво (лучше).
2.Без клещей стоматолог (кузнец), что без рук.
3.Ни кола, ни двойки (двора).
4.Труд человека кормит, а сон (лень) портит.
5.Кто мало говорит, тот много съедает (делает).
1.Будешь лениться — узнаешь директора (голод).
2.Скучен день до вечера, коли делать уроки (нечего).
3.Мало хотеть, надо просить (уметь).
4.Землю красит солнце, а человека парикмахер (труд).
5.Делу время – еде (потехе) час.
5. конкурс: Продолжить пословицу.
1. Сделал дело….(гуляй смело)
2. Дело мастера….(боится)
3. Что посеешь… (то и пожнешь)
4. Терпенье и труд…(все перетрут)
5. Поспешишь…(людей насмешишь)
6.
Семь раз отмерь…(один раз отрежь)
6. конкурс: определить к какому типу относятся эти пять профессий: УЧИТЕЛЬ, ДОЯРКА, ТРАКТОРИСТ, АРТИСТ, БУХГАЛТЕР.
1. УЧИТЕЛЬ ЧЕЛОВЕК-ТЕХНИКА
2. ДОЯРКА ЧЕЛОВЕК-ЧЕЛОВЕК
3. ТРАКТОРИСТ ЧЕЛОВЕК-ЗНАКОВАЯ СИСТЕМА
4. АРТИСТ ЧЕЛОВЕК-ПРИРОДА
5. БУХГАЛТЕР ЧЕЛОВЕК-ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ
Ученица № 1:
Каменщик
строит жилища,
Платье – работа портного.
Но ведь портному работать
Негде без теплого крова.
Каменщик был бы раздетым,
Если б умелые руки
Вовремя не смастерили
Фартук, и куртку, и брюки.
Ученица № 2:
Пекарь
сапожнику к сроку
Сшить сапоги поручает.
Ну а сапожник без хлеба
Много ль нашьет, натачает?
Стало быть так, и выходит,
Все что мы делаем, нужно.
Значит,
давайте трудиться
Честно, усердно и дружно.
Заключительная часть
— Ребята у вас осталось очень мало времени, подумайте, кем вы хотите стать в этой жизни? Профессий в мире очень много — интересных, ярких, увлекательных, не так уж важно, какую из них выберете вы, главное чтобы этот выбор был сделан правильно.
Один добрый и мудрый писатель сказал: «Счастливый человек тот, который утром с удовольствием идёт на работу, а вечером – с радостью возвращается домой».
— Желаю вам быть счастливыми людьми и найти дело, которое будет вам по душе.
Мне хочется надеяться, что сегодняшняя встреча поможет вам еще раз задуматься и ответить на вопрос: “Кем быть?”.
Самоанализ воспитательского мероприятия
«Выбор профессии дело серьёзное»
Воспитательский час
структурно выдержан.
Воспитательная деятельность: началась с уточнение понятия «профессия» как рода трудовой деятельности, требующей определенной подготовки являющейся обычно источником существования.
Также был проведен игровой момент, в ходе которого было определено, смогут ли учащиеся по необычной характеристике профессии, назвать те профессии, которые в наибольшей степени соответствуют данной характеристике. Большинство профессий подростками были определены.
Было рассказано, что для выбора профессии нужно учитывать три составляющих: интерес, склонность, способность человека.
Проведенное занятие было запланированным мероприятием по данной тематике.
Подведение итогов: Материал воспитательского часа и предлагаемые формы работы (игры, беседа) подобраны с учетом психофизического развития воспитанников данного учреждения.
В ходе занятия соблюдался методический принцип – коммуникативность.
Считаю, что цель
данного мероприятия достигнута, т.к. дети смогли понять, что надо для выбора
будущей профессии.
Из всего этого можно сделать следующий вывод: проводить дальнейшую работу по профориентации учащихся, расширить знания о профессиях, рекомендовать специальную литературу.
Воспитатель: Сапина Г.М..
Классный час в 9 классе на тему: «Выбор профессии
Тип: классный час по теме профессии
Тема классного часа: «Выбор профессии — дело серьёзное»
Цель: создание условий для осознанного выбора учебных практик.
Класс 9
Задачи: актуализировать процесс профессионального самоопределения учащихся; расширить знания учащихся о мире профессионального труда, создать положительную мотивацию выбора учебной практики, повысить информационную и коммуникационную компетентность учащихся.
Ход классного часа 9 класс «Выбор профессии»
1. Организационный момент
Ребята! Сегодня у нас с вами очень важный классный час.
На классном часе мы ещё раз отправимся с вами в удивительный мир профессий, и вы попробуете сделать первый шаг в своем профессиональном самоопределении в виде выбора учебной практики.
(слайд №1)
(Слова читает учитель)
Если человек не знает,
к какой пристани он держит путь,
для него ни один ветер
не будет попутным.
Сенека
Древнеримский философ.
Вопрос: Ребята, как вы понимаете слова древнего философа?
(Рассуждение детей 2 -4).
Учитель. Действительно, жизнь человека — череда многочисленных выборов. Серьёзных, от которых зависит будущее (например, выбор спутника жизни), и повседневных, бытовых (что приготовить на ужин — запеканку или овощное рагу). Выбор профессии можно отнести, пожалуй, к самым сложным. Ведь это и выбор того, какое место займёт профессия в жизни человека, что он сможет получить от своей будущей работы, как особенности специальности будут соотноситься с другими жизненными ценностями и планами, не станет ли профессия им мешать.
Тема нашего классного часа звучит так «Выбор профессии — дело серьезное»
(слайд №2)
Выбор профессии — дело серьёзное. Широкий мир профессий.
Учитель. Выбор профессии, с одной стороны, взгляд в будущее (хотя бы недалёкое): чем я хочу заниматься, какие сложности могут встретиться на пути в профессию? А с другой — взгляд внутрь себя: насколько я готов преодолевать препятствия для достижения цели? Чтобы принять правильное решение, важно учесть основные факторы, влияющие на выбор профессии.
Ребята, давайте с вами вспомним факторы, которые влияют на выбор будущей профессии.
(Слайд №3 — факторы)
1.Знания о профессиях и их востребованность.
Мир профессий обширен и многообразен, однако человек, как правило, имеет представление только о малой его части. Чем меньше их известно, тем уже поле для выбора. Кроме того, даже те виды деятельности, которые, казалось бы, хорошо известны, далеко не всегда соответствуют нашим представлениям.
Поэтому прежде чем определиться в выборе профессии, надо постараться познакомиться со многими из них. Один из возможных способов обзорного ознакомления- изучение их профессиограмм (специальных описаний), которые информируют о том, что делает тот или иной профессионал, как, какими орудиями и средствами пользуется, а также, какие личные качества от него требуются. Другой путь-беседа с самим профессионалом, которому можно задать все волнующие вопросы. Полезную информацию о профессиях можно почерпнуть и из художественной литературы, газет, журналов, телепередач, кинофильмов.
Прекрасно, когда наши желания совпадают с нашими возможностями. Но ещё лучше, если оба этих фактора востребованы обществом. Ведь именно потребность общества в тех или иных специалистах определяет возможность найти хорошую работу в соответствии со своей профессией.
2. Склонности (интересы, мотивы труда).
Человек более успешен в той деятельности, которая ему по душе. Поэтому, выбирая профессию, нужно обратить внимание на то, чем интересно заниматься, что доставляет удовольствие.
Например, если человеку нравится организовывать других людей, быть лидером, скорее всего, ему подойдут профессии, предполагающие умение работать с коллективом (менеджер, педагог, тренер).
3. Способности, здоровье (внутренние возможности и ограничения).
Одного интереса к какому-либо делу мало, нужно ещё, чтобы оно получалось. А для этого необходимы определённые способности. Так, чтобы играть на скрипке, недостаточно любить музыку, нужен ещё и абсолютный музыкальный слух. Возможности человека ограничены также состоянием его здоровья.
4. Уровень притязаний и самооценка.
Речь здесь идёт о той планке, которую человек сам себе устанавливает, прогнозируя своё будущее. При этом он либо оценивает себя адекватно, либо занижает свои возможности, либо переоценивает их. Самооценка и притязания — важный внутренний регулятор поведения человека в любых жизненных ситуациях, в том числе и в планировании карьеры.
5. Мнение родителей, семьи.
Обычно близкие люди принимают активное участие в выборе профессии старшеклассником.
Например, в семье, где несколько поколений посвятили свою жизнь медицине, родители хотят, чтобы и дети пошли по их стопам. Многие родители считают, что они лучше знают, чем их ребёнок должен заниматься в будущем. В этом случае велика вероятность навязывания своего мнения или прямое давление со стороны взрослых. К сожалению, чужой выбор часто бывает неудачен.
С другой стороны, именно с родственниками можно обсудить возникающие проблемы, посоветоваться, проанализировать все плюсы и минусы возможных профессиональных путей. К тому же именно семья, как правило, оплачивает профессиональное образование детей, помогает материально в период обучения.
6. Мнение сверстников.
Мнение одноклассников, друзей, товарищей, безусловно, важно. Ведь часто человек представляет себя совсем не таким, каким его видят со стороны. Именно советы друзей могут подтолкнуть к анализу своих реальных возможностей и личных качеств. Хотя нередко взгляды сверстников отражают степень популярности в современном обществе тех или иных профессий.
Например, юноша решил стать портным, но стесняется говорить об этом в классе: «немодная» и вроде бы не мужская профессия. Вполне возможно, что окружающие просто очень мало знают об этой профессии. Кроме того, крепкие дружеские связи часто подталкивают молодого человека к выбору профессии «за компанию». Поэтому, прислушиваясь к советам друзей, важно помнить, что выбор будущей специальности — это ваш и только ваш личный выбор.
7. Позиция учителей, профессионалов.
Выбирая профессию, старшекласснику полезно учесть мнение школьных учителей о его возможностях. Случается, конечно, что оценка преподавателя может быть односторонней и необъективной. Так, учитель математики вправе судить о способностях ученика в области точных наук, но никак не в области литературы или истории. Однако опытом педагогов пренебрегать не стоит. Ведь они наблюдают за учениками в течение нескольких лет и неплохо знают их индивидуальные способности.
Сегодня в школах работают психологи. Они могут оценить способности и склонности ребят с помощью специальных психологических тестов и заданий.
Полезную информацию школьник может ПОЛУЧИть в районных и городских центрах профконсультации. Работа сотрудников таких центров называется профконсультированием.
8. Личный профессиональный план (ЛПП).
За этим непонятным названием скрываются представления о том, чего человек хочет достичь и жизни вообще и в профессии в частности. Конечно, невозможно точно спланировать свои действия на несколько лет вперед. Но чтобы принять какое-либо решение, каждый должен быть готов ответить на вопрос: для чего мне это нужно и НУЖНО ли вообще? Не менее важны и представления об основных этапах и внешних условиях достижения намеченных целей.
Вывод (обобщение). Факторы появляются на экране.
*Знания о профессиях, рынке труда
*Мнение сверстников
*Склонности, интересы
*Способности
*Здоровье
*Мнение родителей, семьи
*Позиция учителей, психологов, врачей
*Уровень притязаний и самооценка
*Личный профессиональный план (план карьеры)
II.
Основной этап классного часа.
Учитель.
В средних классах школы окончательно определиться с выбором ещё достаточно сложно, да и не нужно. Многое может измениться, возникнут и новые интересы, и новая информация о профессиях. Но в восьмом классе уже стоит задуматься о дальнейшем профессиональном пути. После девятого класса появляется возможность продолжить обучение по выбранной специальности в техникуме или колледже. Решение окончить 11 классов даёт некоторое дополнительное время для размышления о выборе профессии. Однако откладывать этот вопрос до получения аттестата не стоит. Ведь необходимо оставить время для подготовки к поступлению в высшее учебное заведение.
Виктор Гюго писал: (Слайд №4)
«Правильный выбор профессии позволяет реализовать свой творческий потенциал, избежать разочарования, оградить себя и свою семью от нищеты и неуверенности в завтрашнем дне».
Некоторые из вас уже выбрали свою будущую профессию. На занятиях курса по выбору профессий и во внеурочное время вы работали над составлением профессиограммы.
Давайте познакомимся с результатами вашей работы.
Показ презентаций (1 — 4).
1.Ветеринар.
2.Агроном.
3.Программист.
4.Врач.
Мало выбрать престижную профессию. Важно еще, чтобы эта профессия была востребована на рынке труда. Давайте познакомимся с перечнем таких профессий для нашего района.
Актуальность выбора профессии. (Слайд № «Профессии востребованные в Краснояружском районе).
Вставить профессии востребованные: токарь, электрик, врач, агроном …….
Учебные практики.
Ни для кого не секрет, что значительную, а возможно, и большую часть жизни мы проводим на работе. Поэтому важно, чтобы она не стала тяжёлой повинностью, а была бы нужным и интересным делом.
Важно как можно больше узнать об интересующей вас специальности. Получив более или менее чёткое представление о выбранной профессии, попытайтесь представить себя на конкретном рабочем месте, а у вас есть возможность реально попробовать свои силы путем профессиональных проб в виде учебных практик.
На учебных практиках вы познакомитесь с различными сферами профессиональной деятельности, с конкретными профессиями и путями их получения, познакомитесь со спецификой типичных видов деятельности, с профессиональными трудовыми коллективами. Для прохождения учебной практики вас приглашают следующие предприятия нашего поселка:
(Слайд № )
Центральная районная больница
ООО «Пассажирские перевозки»
Станция по борьбе с болезнями животных
Пожарная часть
ООО «Зерновая компания»
Газовая служба
Отдел внутренних дел
«Бюро технической инвентаризации»
Кто придет и фильм в форме интервью с руководителями?
Я надеюсь, что выбор учебной практики был осознанным у каждого из вас. Но, возможно, проанализировав всю информацию еще раз, некоторые из вас изменили свой выбор. Есть ли среди вас такие ребята? Почему вы изменили выбор практики? Как Вы считаете, достаточно ли.
Каков был выбор Вашей профессии в 1 классе? Каков выбор профессии в 10 классе? Изменилися ли Ваш выбор профессии?
Рефлексия. Продолжите фразу: «На сегодняшнем занятии я….», » Новым для меня было», «Для себя я возьму….».
(Слайд № )
Благодарю вас за участие в работе. Хотелось бы закончить классный час словами великого писателя Льва Толстого:
«Важно не то место, которое мы занимаем, а то направление, в котором мы движемся».
Час общения о профориентации для учащихся 9-11 класса «Выбор профессии – дело серьезное»
Классный час по профориентации для учащихся 9-11 класса
«Выбор профессии – дело серьезное»
социальный педагог Литвишко Т.И.
МОУ «Средняя общеобразовательная школаN8»
Цели:
дать учащимся представление об основах профессионального самоопределения;
активизировать самопознание: побуждать к самовоспитанию, саморазвитию,
самообразованию.
Задачи:
1) Формировать у учащихся активного и ответственного отношения к жизни;
2) Помочь учащимся выявить свою профнаправленность;
3) Расширить знания учащихся о мире профтруда;
4) Создать положительную мотивацию выбора профессии.
Время: 45 мин.
Структура занятия:
1. Организационный момент.
2. Информационный блок (с элементами беседы, тренингом и проблемной
ситуацией).
3. Практический блок.
4. Заключительная беседа
Пройдет совсем немного времени, и вам придется выбирать свой путь в
жизни. И путь этот начнется с перекрестка, от которого расходятся не 3, как в
сказке, а 50 тыс. дорог — именно столько сейчас существует профессий. И очень
важно не ошибиться в выборе пути. Ведь от этого выбора зависит очень многое:
и материальный достаток, и круг общения, и интересы, и счастье в жизни.
Недаром говорят, что, выбирая профессию, человек выбирает свою судьбу.
Человек должен очень ответственно подходить к своему решению. Как
говорят мудрые французы: «Выбирать профессию надо также как выбираем
перчатку, чтобы не жала и не слетала». И сегодня мы еще раз окунемся в мир
профессий.
Что же такое профессия? На доске написаны 4 слова, которые имеют
отношение к профессиональной деятельности человека: профессия,
специальность, квалификация, должность.
Как бы вы объяснили различие между
этими словами?
(Дети дают ответы.)
Профессия — это трудовая деятельность человека, которая дает ему средства
для существования и развития.
Тренинг «Рука судьбы»
Цель тренинга: показать участникам последствия случайного выбора
профессии.
На отдельных листочках напишите профессии, которые вам интересны.
Складываем эти листочки в мешочек и перемешиваем, затем по очереди
вытягиваем из мешочка, не глядя.
Читаем. Хотели бы вы стать….. Смотрим эмоции.
Классный руководитель. Только чтобы мы наглядно убедились в том, что
выбор профессии не должен быть случайным. Должны выполняться три
условия:
Хочу—————мои желания
Могу——способности и возможности
Надо———востребованность профессии.
Представим себе наши «Хочу», «могу», «надо» в виде трех окружностей.
На первом рисунке окружности не пересекаются. На втором у них есть
небольшая область пересечения.
На третьем — они практически накладываются
друг на друга, очень много точек соприкосновения.
Проблемная ситуация
Классный руководитель. Сейчас я буду читать описание профессионального
выбора, а вы попробуйте определить, к какому рисунку относится описание
(читает):
— Таня пока не знает, чего она хочет, способностей и талантов у нее особых нет,
да и на поиски их не хватает времени. Но от богатства и славы не отказалась бы.
В общем, хочется ей делать что-то, а что, она не знает. Кстати, таких чудаков
немало — больше половины всех выпускников. Только они об этом пока не
знают.
— Лена хочет быть «как все». Чтобы была своя семья, дом, дети. Звезд с неба
она не хватает и талантами не блещет. Но ей нравится возиться с детьми, а у них
в городе постоянно не хватает воспитателей в детских садах. Она и решила стать
воспитателем. И попала в точку.
— Саша хочет быть программистом. Компьютер он знает как свои 5 пальцев,
читает книги по программированию, сделал свой сайт.
А информационные
технологии сейчас востребованы везде, так что выбор Саши оказался самым
удачным.
Классный руководитель. Как же у Саши получился такой удачный выбор?
Вопросы-подсказки: Все ребята понимают, что выбрать профессию надо? Да,
окружность «надо» у всех одинаковая, значит, все дело в наших «хочу» и
«могу»?
— Знает ли Таня, чего она хочет? (нет)
— А что она может? (нет)
— Сможет ли она выбрать профессию по душе? ( У Тани в сфере «хочу» и
«могу» пустота, а значит, она не сможет выбрать профессию «по душе»).
— У Лены выбор оказался удачным, но прочный ли это выбор? (не очень)
— Почему? (Если она переедет в другой город, где воспитателей будет
достаточно, она не сможет найти работу).
— Чтобы вы посоветовали Тане и Лене?
Примерные ответы детей:
— Тане нужно все-таки разобраться в своих целях, приоритетах, нужно изучить
себя, узнать свои сильные и слабые стороны.
— Лене нужно подумать о запасном варианте, может быть, получить
дополнительное образование.
Давайте мы выясним, почему же так происходит и что влияет на наш выбор.
Задание «Основной мотив твоего выбора»
Это упражнение помогает разобраться в том, что же двигает человеком при выборе
профессии (распечатка 16 основных мотивов выдается каждому участнику).
Список мотивов включает 16 фраз: задание: зачеркнуть 8 из 16 мотивов, которые к
тебе меньше всего относятся. У ребят остается 8 мотивов. Затем, следует
зачеркнуть еще 4 мотива, которыми в меньшей степени стали бы руководствоваться
при выборе. Далее — исключить еще 2 менее важных из четырех оставшихся
мотивов. Затем удаляем еще один из двух.
— Давайте подведем итог этого упражнения (каждый подросток зачитывает свой
мотив, который остался у него не зачеркнутый). Вывод делается исходя из ответов
детей.
Основной мотив твоего выбора профессии.
1. Возможность получить известность, прославиться.
2. Возможность продолжать семейные традиции.
3. Возможность продолжать учебу со своими товарищами.
4. Возможность служить людям.
5. Заработок.
6. Значение для экономики страны, общественное и государственное значение
профессии.
7. Легкость поступления на работу.
8. Перспективность работы.
9. Позволяет проявить свои способности.
10. Позволяет общаться с людьми.
11. Обогащает знаниями.
12. Разнообразная по содержанию работа.
13. Романтичность, благородство профессии.
14. Творческий характер труда, возможность делать открытия.
15. Трудная, сложная профессия.
16. Чистая, легкая, спокойная работа.
«Конкурс — блиц»
Представители каждой команды по очереди вытягивают карточки-задание, в которых указ
специалист и варианты его сферы деятельности. Необходимо выбрать правильный вариант. За
каждый правильный ответ команда получает балл. Каждую новую карточку вытаскивает
новый член команды. Команда сама решает, кто это будет, либо ведущий может использовать
разные формы случайного выбора.
Приложение 1
ЛОГИСТ
1.
Специалист, занимающийся логикой.
2. Специалист по организации транспортировки продукции.
3. Организатор конференций и научных саммитов.
ВЕБ-МАСТЕР
1. Специалист, который работает на компьютере.
2. Разработчик программ.
3. Разработчик проектов сайтов.
МАРКЕТОЛОГ
1. Специалист, работающий на рынке ценных бумаг.
2. Специалист по изучению рынка.
3. Специалист, который изучает товарные марки и бренды.
ФАНДРАЙЗЕР
1. Специалист, который ищет деньги и возможности для организации.
2. Фанат, которого нанимает «звезда».
3. Специалист, изучающий пути развития предприятия.
РR-агент
1. Специалист, связанный с политикой.
2. Специалист по рекламе и связям с общественностью.
3. Посредник между организациями и людьми.
ГЕРАНТОЛОГ
1. Специалист, изучающий жизнь героев
2. Специалист, который занимается изучением горных пород мезозойской эры.
3. Специалист, изучающий старения живых организмов.
СКРЕПЕРИСТ
1.
Специалист, скрепляющий бумаги в архивах.
2. Штамповщик скрепок
3. Машинист скрепера (земельно-транспортной машины).
РАКЛИСТ
1. Специалист, воплощающий эскиз рисунка ткани в материал при крашении.
2. Специалист, занимающийся изучением и описанием ракообразных.
3. Художник, рисующий ракообразных.
МЕТРОЛОГ
1. Испытатель эскалаторов в метро.
2. Контролер измерительной техники.
3. Изготовитель швейного инструмента.
ВАЛЬЦОВЩИК
1. Специалист, управляющий процессом измельчения зерна на элеваторе.
2. Вальщик деревьев в лесу.
3. Специалист, изготавливающий коленчатые валы.
ПРОВИЗОР
1. Составитель меню.
2. Ревизионный работник столовой.
3. Работник аптеки, имеющий фармацевтическое образование.
КИНОЛОГ
1. Работник киностудии.
2. Собаковод.
3. Изготовитель киноэкранов.
А сейчас предлагаю расслабиться — «Кнопки мозга».
1.Сложите ладони перед грудью пальцами вверх, не дышите, сдавите изо всех сил
основания ладоней.
Напряжены мускулы плеч и груди. Теперь втяните живот и
потянитесь вверх. Как будто, опираясь на руки, выглядываете из окна. Всего 10с и
стало жарко. Повторите 3 раза.
2.Сложите руки в замок, обхватите ими затылок, направьте локти вперед. Потяните
голову к локтям. Не сопротивляйтесь, растягивайте шейный отдел позвоночника.
Тяните ровно — так, чтобы было приятно, 10-15 с.
Закончить наше занятие, мне хотелось бы притчей:
Учитель: Во все времена люди по-разному относились к своей работе, к труду, что
им приходилось выполнять. Послушайте легенду. Давным-давно во французском
городе Шартре строился большой собор. Троих рабочих, подвозивших на тачках
строительный камень, спросили, чем они занимаются. Первый ответил: «Обтёсываю
эти проклятые камни, вон какие мозоли на руках набил!» Второй молвил: «Я
обтёсываю и вожу камни, зарабатываю на кусок хлеба своей жене и дочкам». А
третий сказал с улыбкой: «Я строю прекрасный собор». Занимаясь одной работой,
все трое дали различные ответы на заданный вопрос.
Вопрос: Почему?
Учитель: В ответах каждого прозвучало их особенное отношение к одной и той же
деятельности: строительству собора. Не секрет, что и в наше время развития науки,
техники, телевидения, компьютеров далеко не все люди относятся к своей работе с
любовью, получая от труда удовлетворение и радость; не каждый испытывает
любовь к своей профессии.
Вопрос: Как вы думаете, почему? (Отвечают ребята).
Учитель: Главная причина этого кроется в выборе профессиональной
деятельности, не отвечающей интересам, склонностям, способностям человека.
Следовательно, труд приносит радость и успех тогда, когда он по душе.
Литература.
1. Миронова Т.Н. Игра «Профлото»// Классный руководитель — 2000 — No6
2. Смирнова Е.Е. На пути к выбору профессии. — СПб.: КАРО, 2003г
3. Шмидт В. Р., Классные часы и беседы по профориентации для старшеклассников 8-11
класс,. — М.: ТЦ Сфера, 2005 г.
Опубликовано в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов»
Классный час по профориентации. Выбор профессии дело серьезное презентация, доклад
Классный час по профориентации для учащихся 9-го класса
«Выбор профессии – дело серьезное».
Цели:
дать учащимся представление об основах профессионального самоопределения;
активизировать самопознание: побуждать к самовоспитанию, саморазвитию, самообразованию.
Задачи:
1) Формировать у учащихся активного и ответственного отношения к жизни;
2) Помочь учащимся выявить свою профнаправленность;
3) Расширить знания учащихся о мире профтруда;
4) Создать положительную мотивацию выбора профессии.
Слово профессия (от лат. profitere – «объявлять своим делом») означает род трудовой деятельности, требующий определённой подготовки и являющийся источником существования.
Факторы, которые влияют на выбор профессии.
Знания о профессиях и их востребованность.
Мир профессий обширен и многообразен, однако человек, как правило, имеет представление только о малой его части. Чем меньше их известно, тем уже поле для выбора. Кроме того, даже те виды деятельности, которые, казалось бы, хорошо известны, далеко не всегда соответствуют нашим представлениям. Поэтому прежде чем определиться в выборе профессии, надо постараться познакомиться со многими из них.
2. Склонности (интересы, мотивы труда).
Человек более успешен в той деятельности, которая ему по душе. Поэтому, выбирая профессию, нужно обратить внимание на то, чем интересно заниматься, что доставляет удовольствие. Например, если человеку нравится организовывать других людей, быть лидером, скорее всего, ему подойдут профессии, предполагающие умение работать с коллективом (менеджер, педагог, тренер).
3. Способности, здоровье (внутренние возможности и ограничения).
Одного интереса к какому-либо делу мало, нужно ещё, чтобы оно получалось. А для этого необходимы определённые способности. Так, чтобы играть на скрипке, недостаточно любить музыку, нужен ещё и абсолютный музыкальный слух. Возможности человека ограничены также состоянием его здоровья.
4. Уровень притязаний и самооценка.
Речь здесь идёт о той планке, которую человек сам себе устанавливает, прогнозируя своё будущее. При этом он либо оценивает себя адекватно, либо занижает свои возможности, либо переоценивает их. Самооценка и притязания — важный внутренний регулятор поведения человека в любых жизненных ситуациях, в том числе и в планировании карьеры.
5. Мнение родителей, семьи.
Обычно близкие люди принимают активное участие в выборе профессии старшеклассником.
Например, в семье, где несколько поколений посвятили свою жизнь медицине, родители хотят, чтобы и дети пошли по их стопам. Многие родители считают, что они лучше знают, чем их ребёнок должен заниматься в будущем. В этом случае велика вероятность навязывания своего мнения или прямое давление со стороны взрослых. К сожалению, чужой выбор часто бывает неудачен.
С другой стороны, именно с родственниками можно обсудить возникающие проблемы, посоветоваться, проанализировать все плюсы и минусы возможных профессиональных путей. К тому же именно семья, как правило, оплачивает профессиональное образование детей, помогает материально в период обучения.
6. Мнение сверстников.
Мнение одноклассников, друзей, товарищей, безусловно, важно. Ведь часто человек представляет себя совсем не таким, каким его видят со стороны. Именно советы друзей могут подтолкнуть к анализу своих реальных возможностей и личных качеств. Хотя нередко взгляды сверстников отражают степень популярности в современном обществе тех или иных профессий.
Например, юноша решил стать портным, но стесняется говорить об этом в классе: «немодная» и вроде бы не мужская профессия. Вполне возможно, что окружающие просто очень мало знают об этой профессии. Кроме того, крепкие дружеские связи часто подталкивают молодого человека к выбору профессии «за компанию». Поэтому, прислушиваясь к советам друзей, важно помнить, что выбор будущей специальности — это ваш и только ваш личный выбор.
7. Позиция учителей, профессионалов.
Выбирая профессию, старшекласснику полезно учесть мнение школьных учителей о его возможностях. Случается, конечно, что оценка преподавателя может быть односторонней и необъективной. Так, учитель математики вправе судить о способностях ученика в области точных наук, но никак не в области литературы или истории. Однако опытом педагогов пренебрегать не стоит. Ведь они наблюдают за учениками в течение нескольких лет и неплохо знают их индивидуальные способности.
Сегодня в школах работают психологи. Они могут оценить способности и склонности ребят с помощью специальных психологических тестов и заданий. Полезную информацию школьник может получить в районных и городских центрах профконсультации. Работа сотрудников таких центров называется профконсультированием.
8. Личный профессиональный план (ЛПП).
За этим непонятным названием скрываются представления о том, чего человек хочет достичь и жизни вообще и в профессии в частности. Конечно, невозможно точно спланировать свои действия на несколько лет вперед. Но чтобы принять какое-либо решение, каждый должен быть готов ответить на вопрос: для чего мне это нужно и нужно ли вообще? Не менее важны и представления об основных этапах и внешних условиях достижения намеченных целей.
Факторы, которые влияют на выбор профессии.
*Знания о профессиях, рынке труда
*Мнение сверстников
*Склонности, интересы
*Способности
*Здоровье
*Мнение родителей, семьи
*Позиция учителей, психологов, врачей
*Уровень притязаний и самооценка
*Личный профессиональный план (план карьеры)
Выбор профессии не должен быть случайным.
Должны выполняться три условия:
Хочу—————мои желания
Могу——способности и возможности
Надо———востребованность профессии
Ситуация № 1.
Таня пока не знает, чего она хочет, способностей и талантов у нее особых нет, да и на поиски их не хватает времени. Но от богатства и славы не отказалась бы. В общем, хочется ей делать что-то , а что, она не знает. Кстати, таких чудаков немало — больше половины всех выпускников.
К какому рисунку относится это описание?
Ситуация № 2.
Лена хочет быть «как все». Чтобы была своя семья, дом, дети. Звезд с неба она не хватает и талантами не блещет. Но ей нравится возиться с детьми, а у них в городе постоянно не хватает воспитателей в детских садах. Она и решила стать воспитателем. И попала в точку.
К какому рисунку относится это описание?
Ситуация № 3.
Саша хочет быть программистом. Компьютер он знает как свои 5 пальцев, читает книги по программированию, сделал свой сайт. А информационные технологии сейчас востребованы везде, так что выбор Саши оказался самым удачным.
Как же у Саши получился такой удачный выбор?
К какому рисунку относится это описание?
Классификация профессий:
Человек-природа.
Человек-техника.
Человек-человек.
Человек-знаковая система.
Человек-художественный образ.
Человек-природа.
Ветеринар, агроном, гидролог, овцевод, селекционер, зоотехник, кинолог, геолог, охотовед, эколог, мелиоратор и т. п.
Человек-техника.
Водитель, слесарь, инженер, конструктор, летчик, машинист, электрик, строитель, автослесарь, сантехник., горнорабочий и т. п,
Человек-человек.
Учитель, врач, журналист, продавец, медсестра, воспитатель, официант, юрист, парикмахер,
Человек-знаковая система.
Бухгалтер, ученый, экономист, математик, программист, нотариус и т. п.
Человек-художественный образ.
Художник, актер, режиссер, артист, дизайнер, скульптор, дирижер, фокусник, поэт, композитор, балерина, фотограф и т. п.
Пресс-конференция «Профессии, которые мы выбираем».
«Если Вы правильно выберите труд и вложите в него душу, то счастье само Вас отыщет.»
К.Д. Ушинский
Классный час Выбор профессии – дело серьезное доклад, проект
ПРОЧТИТЕ СТИХОТВОРЕНИЕ
У каждого дела
Запах особый:
В булочной пахнет Пахнет кондитер
Тестом и сдобой.
Орехом мускатным.
Мимо столярной Доктор в халате
Идёшь мастерской, — Лекарством приятным.
Стружкою пахнет Рыхлой землёю,
И свежей доской. Полем и плугом
Пахнет маляр Пахнет крестьянин,
Скипидаром и краской. Идущий за плугом.
Пахнет стекольщик Рыбой и морем
Оконной замазкой. Пахнет рыбак.
Куртка шофёра Только безделье
Пахнет бензином. Не пахнет никак.
Блуза рабочего
Маслом машинным.
КЛАССНЫЙ ЧАС
«ВЫБОР ПРОФЕССИИ – ДЕЛО СЕРЬЕЗНОЕ».
Классный руководитель 9 «в» класса
Абакарова Р.А.
ЭПИГРАФ КЛАССНОГО ЧАСА
Если человек не знает,
к какой пристани он держит путь,
для него ни один ветер
не будет попутным.
Сенека , Древнеримский философ
Цели:
дать учащимся представление об основах профессионального самоопределения;
активизировать самопознание: побуждать к самовоспитанию, саморазвитию, самообразованию.
Задачи:
1) Формировать у учащихся активного и ответственного отношения к жизни;
2) Помочь учащимся выявить свою профнаправленность;
3) Расширить знания учащихся о мире профтруда;
4) Создать положительную мотивацию выбора профессии.
Слово профессия (от лат. profitere – «объявлять своим делом») означает род трудовой деятельности, требующий определённой подготовки и являющийся источником существования.
ФАКТОРЫ, КОТОРЫЕ ВЛИЯЮТ НА ВЫБОР ПРОФЕССИИ.
Знания о профессиях и их востребованность.
Мир профессий обширен и многообразен, однако человек, как правило, имеет представление только о малой его части. Чем меньше их известно, тем уже поле для выбора. Кроме того, даже те виды деятельности, которые, казалось бы, хорошо известны, далеко не всегда соответствуют нашим представлениям. Поэтому прежде чем определиться в выборе профессии, надо постараться познакомиться со многими из них.
2. Склонности (интересы, мотивы труда).
Человек более успешен в той деятельности, которая ему по душе. Поэтому, выбирая профессию, нужно обратить внимание на то, чем интересно заниматься, что доставляет удовольствие. Например, если человеку нравится организовывать других людей, быть лидером, скорее всего, ему подойдут профессии, предполагающие умение работать с коллективом (менеджер, педагог, тренер).
3. Способности, здоровье (внутренние возможности и ограничения).
Одного интереса к какому-либо делу мало, нужно ещё, чтобы оно получалось. А для этого необходимы определённые способности. Так, чтобы играть на скрипке, недостаточно любить музыку, нужен ещё и абсолютный музыкальный слух. Возможности человека ограничены также состоянием его здоровья.
4. Уровень притязаний и самооценка.
Речь здесь идёт о той планке, которую человек сам себе устанавливает, прогнозируя своё будущее. При этом он либо оценивает себя адекватно, либо занижает свои возможности, либо переоценивает их. Самооценка и притязания — важный внутренний регулятор поведения человека в любых жизненных ситуациях, в том числе и в планировании карьеры.
5. Мнение родителей, семьи.
Обычно близкие люди принимают активное участие в выборе профессии старшеклассником.
Например, в семье, где несколько поколений посвятили свою жизнь медицине, родители хотят, чтобы и дети пошли по их стопам. Многие родители считают, что они лучше знают, чем их ребёнок должен заниматься в будущем. В этом случае велика вероятность навязывания своего мнения или прямое давление со стороны взрослых. К сожалению, чужой выбор часто бывает неудачен.
С другой стороны, именно с родственниками можно обсудить возникающие проблемы, посоветоваться, проанализировать все плюсы и минусы возможных профессиональных путей. К тому же именно семья, как правило, оплачивает профессиональное образование детей, помогает материально в период обучения.
6. Мнение сверстников.
Мнение одноклассников, друзей, товарищей, безусловно, важно. Ведь часто человек представляет себя совсем не таким, каким его видят со стороны. Именно советы друзей могут подтолкнуть к анализу своих реальных возможностей и личных качеств. Хотя нередко взгляды сверстников отражают степень популярности в современном обществе тех или иных профессий.
Например, юноша решил стать портным, но стесняется говорить об этом в классе: «немодная» и вроде бы не мужская профессия. Вполне возможно, что окружающие просто очень мало знают об этой профессии. Кроме того, крепкие дружеские связи часто подталкивают молодого человека к выбору профессии «за компанию». Поэтому, прислушиваясь к советам друзей, важно помнить, что выбор будущей специальности — это ваш и только ваш личный выбор.
7. Позиция учителей, профессионалов.
Выбирая профессию, старшекласснику полезно учесть мнение школьных учителей о его возможностях. Случается, конечно, что оценка преподавателя может быть односторонней и необъективной. Так, учитель математики вправе судить о способностях ученика в области точных наук, но никак не в области литературы или истории. Однако опытом педагогов пренебрегать не стоит. Ведь они наблюдают за учениками в течение нескольких лет и неплохо знают их индивидуальные способности.
Сегодня в школах работают психологи. Они могут оценить способности и склонности ребят с помощью специальных психологических тестов и заданий. Полезную информацию школьник может получить в районных и городских центрах профконсультации. Работа сотрудников таких центров называется профконсультированием.
8. Личный профессиональный план (ЛПП).
За этим непонятным названием скрываются представления о том, чего человек хочет достичь и жизни вообще и в профессии в частности. Конечно, невозможно точно спланировать свои действия на несколько лет вперед. Но чтобы принять какое-либо решение, каждый должен быть готов ответить на вопрос: для чего мне это нужно и нужно ли вообще? Не менее важны и представления об основных этапах и внешних условиях достижения намеченных целей.
ФАКТОРЫ, КОТОРЫЕ ВЛИЯЮТ НА ВЫБОР ПРОФЕССИИ.
*Знания о профессиях, рынке труда
*Мнение сверстников
*Склонности, интересы
*Способности
*Здоровье
*Мнение родителей, семьи
*Позиция учителей, психологов, врачей
*Уровень притязаний и самооценка
*Личный профессиональный план (план карьеры)
ВЫБОР ПРОФЕССИИ НЕ ДОЛЖЕН БЫТЬ СЛУЧАЙНЫМ.
ДОЛЖНЫ ВЫПОЛНЯТЬСЯ ТРИ УСЛОВИЯ:
Хочу—————мои желания
Могу——способности и возможности
Надо———востребованность профессии
СИТУАЦИЯ № 1.
Таня пока не знает, чего она хочет, способностей и талантов у нее особых нет, да и на поиски их не хватает времени. Но от богатства и славы не отказалась бы. В общем, хочется ей делать что-то , а что, она не знает. Кстати, таких чудаков немало — больше половины всех выпускников.
К какому рисунку относится это описание?
СИТУАЦИЯ № 2.
Лена хочет быть «как все». Чтобы была своя семья, дом, дети. Звезд с неба она не хватает и талантами не блещет. Но ей нравится возиться с детьми, а у них в городе постоянно не хватает воспитателей в детских садах. Она и решила стать воспитателем. И попала в точку.
К какому рисунку относится это описание?
СИТУАЦИЯ № 3.
Саша хочет быть программистом. Компьютер он знает как свои 5 пальцев, читает книги по программированию, сделал свой сайт. А информационные технологии сейчас востребованы везде, так что выбор Саши оказался самым удачным.
Как же у Саши получился такой удачный выбор?
К какому рисунку относится это описание?
КЛАССИФИКАЦИЯ ПРОФЕССИЙ:
Человек-природа.
Человек-техника.
Человек-человек.
Человек-знаковая система.
Человек-художественный образ.
ЧЕЛОВЕК-ПРИРОДА.
Ветеринар, агроном, гидролог, овцевод, селекционер, зоотехник, кинолог, геолог, охотовед, эколог, мелиоратор и т. п.
ЧЕЛОВЕК-ТЕХНИКА.
Водитель, слесарь, инженер, конструктор, летчик, машинист, электрик, строитель, автослесарь, сантехник., горнорабочий и т. п,
ЧЕЛОВЕК-ЧЕЛОВЕК.
Учитель, врач, журналист, продавец, медсестра, воспитатель, официант, юрист, парикмахер,
ЧЕЛОВЕК-ЗНАКОВАЯ СИСТЕМА.
Бухгалтер, ученый, экономист, математик, программист, нотариус и т. п.
ЧЕЛОВЕК-ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ.
Художник, актер, режиссер, артист, дизайнер, скульптор, дирижер, фокусник, поэт, композитор, балерина, фотограф и т. п.
ПРЕСС-КОНФЕРЕНЦИЯ «ПРОФЕССИИ, КОТОРЫЕ МЫ ВЫБИРАЕМ».
ОШИБКИ ПРОФВЫБОРА
Девятиклассник Саша попросил родителей помочь ему выбрать будущую профессию, вместе подумать над тем, в какое учебное заведение ему следует поступить. Родители сказали: — Ты уже взрослый, выбирай сам…
Наташа очень хотела быть врачом.
Ей нравилась биология, химия. Дома у девочки жил котенок, которому она сама вылечила сломанную лапку. Математика давалась девочке с трудом. Но папа настоял, чтобы дочка получила образование экономиста…
ОШИБКИ ПРОФВЫБОРА
У Даши не было проблем с выбором профессии. Конечно же, она станет юристом. Будет получать много денег, её все будут уважать – ведь это же – престижная профессия…
Олег был очень медлителен, на уроке долго думал над каждой задачкой. Он мечтал быть авиадиспетчером, руководить полётами пилотов, взлётом и посадкой самолётов. Он очень обиделся, когда не прошел профотбор и психолог сказал, что эта профессия не для него…
ОШИБКИ ПРОФВЫБОРА
Дима сказал отцу: — Я буду служить в ОМОНе, как дядя Слава. Он такой крутой – кому хочешь в глаз даст…
Оле очень нравилась учительница Анна Ивановна, и, конечно же, математика.
У девушки не было сомнений – она будет только учителем математики. Но проработав после института два года в школе…
ОШИБКИ ПРОФВЫБОРА
Мама часто повторяла сыну: — Горе ты моё! Одни тройки у тебя в дневнике. «Плачет» по тебе наше местное ПТУ…
Лёха, идем вместе поступать в мореходку!
— Не-а, я компьютеры люблю.
— Ты что – мне не друг?
— Ну ладно, в мореходку – так в мореходку…
«ОБЪЯСНЯЛКИ»
Вам будут даны названия некоторых современных профессий.
Постарайтесь объяснить – чем занимаются представители данных профессий.
АУДИТОР
проводит внутренний и внешний контроль и анализ финансовой отчетности предприятий различных форм собственности ,оценивает ее достоверность, тсоответствие правовым актам и нормам налогообложения, законность совершаемых операций.
ВАЛЕОЛОГ
занимается вопросами сохранения здоровья человека; работает в области охраны труда, эргономики, психогигиены.
ИМИДЖМЕЙКЕР
формирует образ личности (явления, фирмы) для оказания эмоционально-психологического воздействия при достижении политических, рекламных и других целей.
РИЕЛТОР
специалист по аренде, покупке и продаже недвижимости. Совершает гражданско-правовые сделки с земельными участками, зданиями, строениями, сооружениями, жилыми и нежилыми помещениями и правами на них (услуги по оценке недвижимости не являются риэлторской деятельностью).
СПИЧРАЙТЕР
готовит речи для политических лидеров, глав крупных компаний, деятелей шоу-бизнеса.
При этом текст (язык, стиль, построение мыслей) должен соответствовать имиджу того человека, который будет его произносить.
СОМЕЛЬЕ
формирует винную карту ресторана, следит за правильным хранением вин и постоянным пополнением винного погреба, дает советы по выбору напитков, сервирует их и следит за подачей клиенту.
«Если Вы правильно выберите труд и вложите в него душу, то счастье само Вас отыщет.»
К.Д. Ушинский
Скачать презентацию
Как выбрать профессию
Поступление в колледж может показаться сложной задачей, и немаловажную роль в этом играет перспектива выбора специальности. Если вы не выбрали «правильную» специальность или вообще не выбрали специальность, может показаться, что вы начинаете свою карьеру в колледже не с той ноги. Итак, прежде чем мы обсудим, как определить, какая специальность подходит именно вам, мы должны развеять некоторые мифы:
Миф № 1: Ваша специальность задает курс на всю оставшуюся жизнь.
При выборе специальности вы узнаете, какие курсы в колледже посещать и в каком порядке их проходить, но это всего лишь отправная точка. Получение диплома колледжа подготовит вас не только к навыкам, необходимым для достижения успеха в определенной области, но и к ряду «гибких навыков», применимых практически в любой отрасли или бизнесе, включая лидерство, исследования, тайм-менеджмент, общение и Навык работы в команде. Независимо от того, какую программу вы выберете, вы получите базовые навыки, необходимые для достижения успеха в профессиональной рабочей силе. По этой причине вы должны рассматривать свою специальность не как прямую линию от А до Б, а как дорожную карту множества потенциальных направлений.
Миф №2: Вы должны сразу объявить майор. Несмотря на то, что вы можете испытывать давление со стороны семьи, друзей, школьных консультантов или других лиц, требующих объявить специализацию сразу же после поступления, стоит потратить время на то, чтобы выяснить, действительно ли то, что вы думаете что делать, что делать.
ты хочешь сделать. Хотя некоторые программы могут дать вам меньше возможностей для маневра, чем другие, с количеством обязательных занятий, которые вы должны пройти, большинству студентов не нужно объявлять свои специальности до второго года обучения.
Но что, если вы даже не знаете, с чего начать выбор специальности? Что делать, если майор, который, по вашему мнению, вы хотите преследовать, противоречит ожиданиям или советам вашей семьи или друзей?
Выбор специальности
Поиск академической программы McNeese может помочь вам сузить круг специальностей, которые могут вам подойти, исходя из ваших интересов, с кем вы хотели бы работать или какую карьеру вы хотите. Если вы еще не учитесь в настоящее время и ищете потенциальные возможности для дальнейшего развития, наши специалисты по подбору персонала помогут вам начать вашу карьеру в колледже на правильном пути. Если вы уже являетесь студентом, наши консультанты-первокурсники и сотрудники Центра развития карьеры и развития студентов всегда готовы помочь вам принять решение.
Вот несколько дополнительных шагов, которые могут помочь вам принять решение:
Шаг 1: Учитывайте свои интересы и увлеченияВы хотите карьеру, в которой сможете выражать себя, или работать с числами? Вы увлечены справедливостью или хотите, чтобы карьера была сосредоточена на помощи людям? Все это важно учитывать, когда вы думаете о том, какую специальность выбрать. Финансовая отдача от степени важна, но в среднем человек потратит около 100 000 часов, работая по своей профессии, прежде чем выйти на пенсию. Убедитесь, что время будет потрачено на то, что вам нравится!
Шаг 2: Подумайте о том, что вам нравится делать Если вы не уверены в том, что вам интересно или нравится, подумайте о предметах, которые вы хорошо успевали в старшей школе, или других занятия, которые вам нравятся. Вы любите читать или проводите много времени за компьютером? Вы тот друг, к которому все приходят за советом? В вашем подвале все еще есть ряд зданий Lego? Вы чувствуете себя лучше, когда проводите время на улице? Все это может быть хорошим индикатором того, какая профессия лучше всего подходит для вас.
Если вы делаете карьеру в таких профессиональных областях, как медицина или юриспруденция, вам может потребоваться более четырех лет обучения, чтобы получить желаемую работу. . Для некоторых профессий может даже потребоваться более десяти лет обучения, а также определенные требования к среднему баллу, дополнительные сертификаты, специализированные стажировки и многое другое.
С другой стороны, есть ряд степеней, где получение степени магистра или выше не обязательно будет полезно для вашей карьеры. Захотите ли вы сразу же приступить к работе после окончания учебы или действительно хотите погрузиться в высшее образование и стать мастером в своей области? Оба они важны при принятии решения о том, какая специальность лучше всего подходит для вас.
Шаг 4: Визуализируйте свою идеальную жизнь после окончания учебы Подумайте, переживает ли эта область рост и может ли эта карьера дать вам образ жизни, который вы хотите.
Например, карьера может иметь высокую отдачу с точки зрения заработной платы, но если в вашем районе нет спроса (или если отрасль зависит от местоположения), вам, вероятно, придется переехать. Если для вас важно оставаться рядом с родным городом, эта сфера карьеры, вероятно, является неразумным выбором. С другой стороны, если вы любите путешествовать, некоторые профессии могут предложить вам множество возможностей увидеть мир.
Кроме того, в то время как некоторые области могут быть очень специализированными, например, инженерное дело или предварительное медицинское образование, другие программы на получение степени предлагают большую степень универсальности, например, коммуникативные и деловые степени. С этими степенями часто легче перейти на работу в смежных областях карьеры.
Шаг 5: Исследуйте предполагаемые карьеры Если вы думаете, что у вас есть карьера или несколько карьер, составьте список и проведите расследование лично или онлайн. Попробуйте связаться с людьми в этой области и спросите их, с какими трудностями они столкнулись при получении диплома и последующем поиске работы, и что они могли бы делать по-другому (или так же).
Если вы не можете связаться лично, попробуйте найти примеры для подражания в Интернете и прочитать об их историях — их пути к успеху могут вас удивить!
Обучение в классе может сильно отличаться от реальной рабочей среды, а стажировки, семинары, работа-учеба и другие возможности могут не только дать вам практический опыт в вашей области, но и помочь вам связаться с профессионалами, которые могут дать вам совет по потенциальным возможностям. карьерные пути и реалистичные ожидания на будущее.
Шаг 7: Дайте себе время принять решениеПомните, что вам не обязательно принимать это решение сразу. Прохождение курсов базового уровня при первом поступлении в колледж также является хорошим способом оценить уровень вашего интереса и приверженности к получению степени. Первокурснику или второкурснику гораздо лучше понять, что программа вас не так интересует, как вы думали.
Кроме того, вы всегда можете выбрать междисциплинарную специальность! Эта программа на получение степени дает вам свободу и гибкость для посещения самых разных занятий, чтобы вы могли узнать, в чем заключаются ваши интересы, и адаптировать свои занятия к карьере, которую вы хотите.
Помните, вам не обязательно принимать это решение в одиночку! Наши рекрутеры, сотрудники, консультирующие первокурсников, и отдел карьеры и развития студентов всегда готовы помочь. Свяжитесь с ними сегодня!
17 Замечательная статистика смены карьеры, которую нужно знать (2022)
Есть много преимуществ и причин, по которым люди выбирают другую карьеру. Эти причины включают в себя те, которые выходят за рамки перспективы получить лучшую работу или более высокую заработную плату.
Когда кто-то меняет профессию, это дает ему возможность исследовать другие направления и проявлять больше творчества. Это может привести к повышению самооценки, а также к повышению целеустремленности в новой роли.
Однако важно помнить, что, хотя на то, чтобы понять, что делать дальше, может уйти некоторое время, большинство людей, меняющих карьеру, в конечном итоге довольны новой профессией, которую они выбрали.
Более 39% людей, рассматривающих возможность смены карьеры, заинтересованы в повышении заработной платы.
Лишь 14 % американцев считают, что у них отличная работа, и не хотели бы ее менять. Около 70% всех людей трудоспособного возраста активно ищут смену работы.
Имея это в виду, мы изучим статистику смены карьеры и посмотрим, что они говорят нам о наилучшем пути вперед.
Содержание
[Показать][Скрыть]
- Какой процент людей меняет карьеру?
- Какова средняя продолжительность карьеры?
- В каком среднем возрасте люди меняют профессию?
- Сколько рабочих мест будет у среднего человека за всю его жизнь?
- 39% студентов колледжей старше 25 лет
- Почему люди меняют профессию?
- Повышение заработной платы
- Философия и цели меняются
- Руководство в текущей компании неудовлетворительно
- Наличие большей гибкости в работе
- Неудовлетворенность текущей карьерой
- Какая профессия, по прогнозам, будет иметь наибольшее количество рабочих мест к 2021 году и далее?
- Заключение
Вы часто слышите о людях, меняющих профессию 7 раз в течение жизни, но проблема в том, что нет реальных данных, подтверждающих это.
Статистические данные Бюро статистики труда Министерства труда не включают отслеживание изменений в карьере в течение жизни человека.
Таким образом, хотя точных данных о точном количестве смен карьеры недостаточно, существует множество статистических данных, которые могут дать подсказки.
Недавний опрос показал, что примерно половина (52%) американских сотрудников рассматривают возможность смены карьеры в этом году. 44% уже планируют перейти на .
Проблема в том, что не у всех есть возможность или ресурсы для этого. Если у вас нет денег или времени, трудно изучить варианты, не рискуя, что может не сработать.
По данным выпуска экономических новостей Бюро трудовой статистики, работники, получающие заработную плату, проработали у своего нынешнего работодателя в среднем 4,6 года.
Тем не менее, на эту продолжительность жизни влияют возраст и род занятий:
- Менеджеры, специалисты и представители аналогичных профессий сообщили о самом долгом среднем сроке пребывания в должности (5,5 лет).
- Средний срок пребывания в должности работников сферы обслуживания был самым коротким (3,2 года) .
- Работники в возрасте 65 лет и старше имеют средний стаж работы ( 10,3 года )
- Для работников в возрасте от 25 до 34 лет средний стаж работы составляет ( 3,2 года )
Продолжительность карьеры человека будет зависеть от области, в которой он работает. Однако в течение жизни человек будет работать в среднем 90 000 часов.
Глядя на эту дальнейшую работу, приходится примерно 13 лет и двух месяцев жизни большинства людей сейчас. Сверхурочная работа может добавить два дополнительных месяца к вашему рабочему году, если вы часто работаете сверхурочно.
В течение типичного 50-летнего стажа почти четверть рабочего времени человек проводит на работе.
В каком среднем возрасте люди меняют профессию? Средний возраст смены профессии – 39 лет.
Работники могут чувствовать застой, когда они достигают середины карьеры, поскольку это может указывать на застой в их карьере. Это приводит к тому, что они меняют карьеру на новую новую возможность работы.
Чем старше становятся люди, тем меньше они меняют работу. В возрасте от 18 до 24 лет люди меняют работу в среднем 5,7 раза. Среднее количество смен работы между 25 и 34 годами составляет 2,4. В возрасте от 35 до 44 лет средний показатель снижается до 2,9.рабочих мест, а затем до 1,9 рабочих мест в возрасте от 45 до 52 лет.
Сколько рабочих мест будет у среднего человека за всю его жизнь?Подсчитано, что большинство людей будут иметь 12 рабочих мест в течение своей жизни. В прошлом году 32% людей в возрасте от 25 до 44 лет думали о смене карьеры. С момента выхода на свою первую работу после колледжа 29% людей полностью сменили сферу деятельности.
Одним из основных факторов этих изменений является желание повысить зарплату на (39%) или интерес к различным областям (21%), и те, кто ищет карьерного роста (20%).
Этот же опрос показал, что многие американцы, которые ходили в школу по определенной специальности, не используют эту специальность на работе. На самом деле 21% используют все своего образования, 53% используют половину или меньше образования и 1 5% не используют ничего из своего образования на своей текущей работе
39% студентов колледжей старше 25 летПо данным Lumina Foundation, 38% студентов бакалавриата старше 25 лет. 58% из них работают во время учебы, а 26% занимаются воспитанием детей. Количество студентов, проживающих в кампусе, сегодня составляет всего 13%.
Это имеет смысл, поскольку люди принимают решение о выборе новой профессии в более старшем возрасте. Им нужны дополнительные навыки и квалификация, чтобы поддержать это изменение.
Почему люди меняют профессию? A Повышение заработной платы Среди тех, кто думал о смене карьеры или уже сделал это, 39% сделали это ради повышения заработной платы .
Смена карьеры может быть лучшим вариантом для увеличения перспектив заработной платы, поскольку обычное повышение заработной платы составляет от 3% до 5%.
Чтобы устроиться на работу в новой сфере, работнику придется пройти переподготовку и освоить новые навыки. Им придется пройти весь процесс подачи заявки на собеседование и ожидания ответов. Это не легко, но это можно сделать!
Философия и цели меняютсяМногие сотрудники хотят работать в сфере, приносящей пользу миру, например, решать экологические проблемы или помогать обездоленным сообществам. В результате изменения жизни или новой философии карьерные изменения являются обычным явлением.
Руководство в текущей компании неудовлетворительно Люди, которые чувствуют себя обязанными уйти, обычно ссылаются на некомпетентность руководства в их нынешней организации как на еще одну причину ухода. На производительность сотрудников могут серьезно повлиять проблемы с руководством на всех уровнях компании.
Среди основных причин плохого лидерства — плохое признание, низкая компенсация и минимальные льготы.
Большая гибкость в работеНа решения о карьере также влияют такие факторы, как гибкость работы . Сотрудники, которые совмещают карьеру и требования личной жизни, часто хотят и нуждаются в гибкой роли.
Это одна из многих причин, по которым люди меняют работу в поисках лучшего баланса между работой и личной жизнью.
Неудовлетворенность текущей карьеройСуществует распространенное заблуждение, что люди, которые хотят изменить сферу своей деятельности, ленивы, немотивированы или просто неблагодарны. Это не может быть дальше от истины.
На самом деле люди, которые меняют профессию, делают это потому, что не получают удовлетворения от работы. Они могут чувствовать потребность сделать что-то другое в своей жизни.
Какая профессия, по прогнозам, будет иметь наибольшее количество рабочих мест к 2021 году и далее? По данным Бюро статистики труда, следующие профессии являются наиболее быстрорастущими.
| Occupation | Growth Rate 2019-2029 | 2020 Median Pay |
| Wind turbine service technicians | 61% | $56,230 per year |
| Nurse practitioners | 52 % | 111 680 долл. США в год |
| Монтажники солнечных фотоэлектрических систем | 51% | $46,470 per year |
| Occupational therapy assistants | 35% | $62,940 per year |
| Statisticians | 35% | $92,270 per year |
| Home health and personal care aides | 34% | 27 080 долларов США в год |
| Помощники физиотерапевта | 33% | 59 770 долларов США в год |
| Менеджеры медицинских служб | 32% | $ 104 280 в год |
| Помощники врача | 31% | $ 115,390 |
.
.
.
.
.
. New Alless 9028. может быть трудно понять, что вы хотите делать дальше. Есть много факторов, которые влияют на принятие этого решения. Пока вы не найдете то, что вам подходит, это может показаться бесконечным поиском.
Здесь может помочь переобучение. Это дает вам возможности и ресурсы без риска, связанного с изучением различных областей самостоятельно. Благодаря современным системам и технологиям онлайн-обучения легче изменить свой карьерный путь быстрее, чем когда-либо прежде.
Руководство по выбору специальностей колледжа
×
Скидка 25 долларов
Введите свой адрес электронной почты, чтобы разблокировать дополнительную скидку 25 долларов на программу SAT или ACT!Отправив свой адрес электронной почты. Я подтверждаю, что мне исполнилось 13 лет, даю согласие на получение маркетинговых сообщений по электронной почте от The Princeton Review и соглашаюсь Условия эксплуатации.
< Назад ко всем статьям
Мы знаем, что выбор специальности в колледже может быть ошеломляющим.
Но не бойся! Ваш выбор специальности не привязывает вас к конкретной карьере на всю оставшуюся жизнь. Тем не менее, вы потратите много времени на любой предмет, который выберете. Вот что вам нужно знать о специальностях колледжа, прежде чем вы поступите.
Что такое майор?
Ваша специальность в колледже – это ваша специализированная область обучения. Помимо общих требований колледжа, вы также пройдете группу курсов по выбранному вами предмету, такому как химия, сравнительная литература или политология. В некоторых школах вы даже можете разработать свою собственную специальность.
Насколько важна ваша специальность
в колледже ? Специальность, которую вы выберете, не предскажет и не гарантирует ваше будущее. Многие выпускники находят работу, которая не имеет ничего общего с тем, что они изучали в колледже.
По данным Министерства труда США, средний человек в возрасте двадцати с лишним лет меняет работу раз в три года, а среднестатистический человек меняет сферу деятельности два или три раза за свою жизнь.
Если вы намереваетесь получить профессиональную степень (например, степень доктора медицины) после колледжа, вам, вероятно, потребуются определенные курсы или предварительные требования. Но многие будущие врачи специализируются в областях, не связанных с наукой.
Подробнее: 10 лучших специальностей колледжей
Когда мне объявить майора?
Обычно на втором или младшем курсе, но ответ зависит от школы и программы. Некоторые колледжи просят вас указать предполагаемую специализацию в заявлении на поступление в колледж (хотя обычно можно указать вариант «не определился»), но не требуют, чтобы вы заявляли окончательно об этом позже.
Если вас интересует специальность, требующая большого количества занятий, или занятия, которые ограничены студентами этой специальности, то лучше объявить об этом заранее.
Некоторые специальности требуют строго регламентированного порядка курсов, и если вы отстаете, вам, возможно, придется продлить свое обучение в колледже на семестр или два.
Как выбрать специальность колледжа
Учитывайте эти факторы при выборе специальности.
- 1. Подготовка к карьере Выберите специальность, потому что она подготовит вас к определенной карьере или углубленному изучению. Возможно, вы уже знаете, что хотите стать медсестрой, дневным трейдером, физиотерапевтом или веб-разработчиком. Прежде чем заявить о себе, пройдите один или два занятия по соответствующей дисциплине, ознакомьтесь с программой продвинутого семинара и поговорите со студентами факультета по вашему выбору. Убедитесь, что вы готовы к курсовой работе, необходимой для карьеры вашей мечты.
- 2. Потенциал заработка Потенциал заработка в будущем стоит учитывать — колледж — это крупная инвестиция, и хотя колледж может окупить вас во многих отношениях, помимо зарплаты, это может быть важным фактором для студентов, которые платят сами за себя или берут кредиты. Согласно PayScale.com, специальности, которые приводят к самым высоким зарплатам, включают практически любой тип инженерии, актуарной математики, информатики, физики, статистики, правительства и экономики. Не забывайте также о качестве своей жизни — эта шестизначная зарплата может не стоить того, если вы недовольны работой в офисе.
- 3. Любимые предметы Некоторые студенты выбирают специальность просто потому, что им нравится предмет. Если вам нравится то, что вы изучаете, вы, скорее всего, полностью погрузитесь в свои занятия и опыт колледжа, а это может означать более высокие оценки и хорошие отношения с другими в вашей области. Если ваше призвание — философия, не списывайте его со счетов только потому, что вы не уверены в аспирантуре или в том, что предлагает рынок труда для философов. Многие специальности гуманитарных наук дают студентам навыки критического мышления и навыки письма, которые высоко ценятся работодателями.
- 4. Не определились? Исследуйте свои интересы. Если вы действительно понятия не имеете, что хотите изучать, ничего страшного — многие школы не требуют, чтобы учащиеся объявляли специальность до второго года обучения. Это дает вам четыре семестра, чтобы играть на поле. Извлеките максимальную пользу из любых обязательных общеобразовательных курсов — выберите те, которые вам интересны. Поговорите с профессорами, консультантами, руководителями кафедр и другими студентами. Найдите стажировку за пределами кампуса. Изучение ваших интересов поможет вам найти наиболее подходящую специальность и, возможно, даже вашу идеальную карьеру.
Согласно PayScale.com, специальности, которые приводят к самым высоким зарплатам, включают практически любой тип инженерии, актуарной математики, информатики, физики, статистики, правительства и экономики. Не забывайте также о качестве своей жизни — эта шестизначная зарплата может не стоить того, если вы недовольны работой в офисе.
Не определились? Исследуйте свои интересы. Если вы действительно понятия не имеете, что хотите изучать, ничего страшного — многие школы не требуют, чтобы учащиеся объявляли специальность до второго года обучения. Это дает вам четыре семестра, чтобы играть на поле. Извлеките максимальную пользу из любых обязательных общеобразовательных курсов — выберите те, которые вам интересны. Поговорите с профессорами, консультантами, руководителями кафедр и другими студентами. Найдите стажировку за пределами кампуса. Изучение ваших интересов поможет вам найти наиболее подходящую специальность и, возможно, даже вашу идеальную карьеру.Подробнее: Невероятные истории успеха колледжа
Могу ли я передумать?
Определенно. Одним из самых захватывающих аспектов студенческой жизни является то, что она знакомит вас с новыми предметами и пробуждает новые увлечения. Вы можете поступить в бакалавриат, наслаждаясь физикой, но открыть для себя растущую любовь к политологии.
Однако имейте в виду: по каждой специальности есть необходимая курсовая работа. Некоторые требуют, чтобы вы прошли вводные курсы, прежде чем перейти к более продвинутым классам. Кроме того, некоторые занятия предлагаются осенью, а не весной, или наоборот. Если вы смените специальность в конце игры, вам может потребоваться больше, чем традиционные четыре года, чтобы получить степень.
Незначительные и двойные основные
Если одна область обучения не удовлетворяет ваш интеллектуальный аппетит, подумайте о второстепенной. Несовершеннолетний похож на майора в том, что это область академической концентрации. Единственная разница в том, что минор не требует столько занятий.
Некоторые старшекурсники, любящие учиться и жаждущие наказаний, выбирают две специальности, часто по совершенно разным предметам. Двойная специальность дает вам понимание двух академических областей. Это позволяет вам ознакомиться с двумя наборами значений, представлений и словарей. Тем не менее, это также требует, чтобы вы выполнили два набора требований и взяли в два раза больше обязательных классов.
У вас будет не так много возможностей экспериментировать или посещать занятия за пределами этих двух областей.
Хотя второстепенное или двойное специальное образование может сделать вас более востребованным как в профессиональном плане, так и в аспирантуре, и то, и другое требует много времени и энергии. Большинство студентов считают, что одной специальности более чем достаточно.
Нужна помощь? Просмотрите специальности и узнайте о них больше с помощью нашего инструмента поиска специальностей колледжей. Кроме того, вот наш список 10 лучших специальностей колледжей, основанный на исследованиях, посвященных перспективам трудоустройства, зарплатам выпускников и популярности.
Поиск колледжа
Просмотрите колледжи по размеру, расположению и другим параметрам, чтобы найти наиболее подходящий.
Просмотреть профили колледжей
Подробнее
- Колледж
- Подача заявления в колледж
Персонал Принстонского обозрения
Вот уже более 35 лет учащиеся и их семьи доверяют The Princeton Review помощь им в поступлении в учебные заведения их мечты.
Мы помогаем учащимся добиться успеха в старшей школе и за ее пределами, предоставляя им ресурсы для получения более высоких оценок, лучших результатов тестов и более удачных заявлений в колледж. Подпишитесь на нас в Твиттере: @ThePrincetonRev.Исследуйте колледжи для вас
Свяжитесь с нашими рекомендуемыми колледжами, чтобы найти школы, которые соответствуют вашим интересам и ищут таких же студентов, как вы.
Карьерный опрос
Пройдите наш короткий тест, чтобы узнать, какая профессия подходит именно вам.
387 лучших колледжей
154 000 студентов оценивают все, от своих профессоров до социальной жизни в кампусе.
10 причин выбрать преподавание своей профессией
Неудивительно, что многие люди вырастают, мечтая стать учителями. Учителя вдохновляют нас на протяжении всего детства. Они плечо, на которое можно опереться, когда тебе грустно, голос рассуждения, когда ты злишься, и они просто все знают, не так ли? Вы задавались вопросом, подходит ли преподавание для вас? Что ж, у нас есть 10 причин, по которым вам следует выбрать преподавание в качестве своей профессии, чтобы начать работу, и мы перечислили их для вас ниже!
1.
Вы будете иметь значениеВыбрав своей профессией преподавание, вы получите небывалое удовлетворение от работы! Если вы спросите большинство учителей, почему они решили преподавать, они, как правило, ответят, что хотели иметь возможность реально изменить жизнь учеников. Работая учителем, вы сможете увидеть видимый прогресс в способностях ваших учеников, и это гарантированно отправит вас домой с улыбкой на лице и настоящим чувством гордости. Помните, они нуждаются в вас, чтобы помочь им добиться того, чего они хотят в жизни, поэтому вы будете очень важны!
2. Не бывает двух одинаковых дней
Говоря это, мы действительно имеем в виду – не бывает двух одинаковых дней! Если вы боитесь монотонности работы в офисе и жаждете разнообразия в повседневной жизни, то преподавание подходит именно вам. Когда вы учитель, каждый день будет предлагать новый набор задач, чтобы сделать жизнь интересной! Это наполнит вас волнением, и вы будете стремиться каждый день возвращаться в свой класс.
TEFL особенно разнообразен, так как существует множество различных типов уроков TEFL. От общего разговора до подготовки к важным экзаменам, таким как IELTS, у каждого студента свой набор потребностей. Что делает жизнь интересной! Хотите иметь возможность обучать всем различным типам TEFL? Тогда наш 500-часовой курс идеально подходит для вас!
3. У вас будет работа на всю жизнь
В отличие от некоторых профессий, которые могут быть заменены технологиями, преподавание определенно не может быть заменено. Хотя могут существовать приложения для обучения языку, большинство студентов по-прежнему предпочитают учителя, с которым они действительно могут поговорить! Таким образом, у вас будет работа на всю жизнь, и к тому же очень безопасная! Они говорят, что образование защищено от рецессии, и если что-то и научило нас этому, так это пандемия коронавируса. Итак, вы в надежных руках, если выберете преподавание в качестве своей профессии, так как вы будете пользоваться большим спросом во всем мире до конца своей жизни.
Хотите узнать, сколько вы могли бы зарабатывать в качестве учителя TEFL? Пройдите наш быстрый тест на заработную плату!
4. Вы можете работать по всему миру
Если вы квалифицированный учитель, вы сможете работать практически в любой точке мира, будь то в классе или с помощью вашего ноутбука. Мы говорим о великолепных рисовых полях во Вьетнаме, экзотических островах в Таиланде или шумных городах в Южной Корее — пожалуйста! Будь то базовый английский или специальный предмет на английском языке (например, математика), вы сможете работать и изучать одновременно — победитель! Хотите узнать, какое место для TEFL лучше всего подходит для вас? Пройдите наш быстрый тест и узнайте за считанные минуты!
5. Вы можете проявлять творческий подход
Хотя вам, возможно, придется следовать плану учебной программы, если вы работаете со школой, у вас все равно будет свобода решать, как именно преподавать информацию своим ученикам, поэтому вы действительно можете сделать это самостоятельно и проявить творческий подход! Веселье приветствуется!
6.
Познакомьтесь с большим количеством новых людейВыбрав профессию преподавателя, вы сможете работать в супер-коммуникабельной атмосфере. Вы будете не только работать в сплоченной команде со своими коллегами, но и каждый день общаться со студентами и родителями. Вдобавок ко всему, как учитель, у вас также есть возможность стать важной частью местного сообщества, поскольку многие школы проводят мероприятия в течение года. Это здорово, если вы переехали в другую страну, чтобы преподавать, так как у вас будет много возможностей познакомиться с кучей новых людей.
7. Потенциал заработка огромен
Независимо от того, преподаете ли вы в своей стране, за границей или онлайн, ваш потенциал заработка может быть огромным. Мы говорим до 6500 долларов США в месяц, это 78 000 долларов США в год — зарегистрируйтесь! Кроме того, многие преподавательские должности за границей будут сопровождаться дополнительными преимуществами, такими как проживание, перелеты, медицинская страховка и оплачиваемые визы.
8. Вы можете работать из дома
Не хотите постоянно находиться рядом с другими людьми? Если вы выбираете преподавание в качестве своей профессии, у вас также есть возможность работать, не выходя из собственного дома. В современном цифровом мире существует множество возможностей преподавать английский онлайн, от общего разговорного английского до математики, декоративно-прикладного искусства, существует множество различных предметов, которые вы можете преподавать онлайн. Кроме того, он очень гибкий, вы можете установить свои собственные часы и по-настоящему быть своим собственным боссом! Хотите быть полностью готовым к преподаванию английского языка онлайн? Ознакомьтесь с нашим 500-часовым курсом!
9. Учиться и учить
Если у вас действительно есть страсть к учебе, преподавание определенно для вас! Учителя могут не только поделиться своими существующими знаниями и мудростью, но и глубоко погрузиться в темы и попутно узнать что-то новое. Будь то прохождение курса TEFL или погружение в один из ваших классов, каждый день будет для вас буквально учебным днем, и ваши знания будут продолжать расти.
Хотите быть абсолютно уверены, что TEFL подходит вам, прежде чем начать? Пройдите наш быстрый тест TEFL, чтобы узнать!
10. Карьерный рост
Если вы мечтаете построить блестящую карьеру, выберите своей профессией преподавание! Работа учителем не только обеспечит вам стабильный доход и большое удовлетворение от работы, вы также сможете подняться по карьерной лестнице на вершину. От обучения в отдаленных уголках мира до онлайн-обучения, не выходя из собственного дома, и даже до создания собственного бизнеса TEFL! Возможности безграничны. Хотите получить квалификацию TEFL, которая проведет вас через все этапы вашей преподавательской карьеры? Тогда диплом Advanced TEFL за 500 часов — это то, что вам нужно!
Как мы уже показали, преподавание — это гораздо больше, чем просто работа! Готовы начать? Мы не виним вас! Получите бесплатное руководство по курсам TEFL, которое поможет вам начать работу!
Нужен совет? Вы можете заказать бесплатный обратный звонок, и наши эксперты TEFL будут рады помочь!
6 советов, как начать новую карьеру в 50 лет
Пусть вас не пугает начало новой карьеры в 50 лет (или позже).
Эти советы, наряду с вариантами карьеры, могут помочь вам успешно совершить переход.
Дженнифер Пэррис
Начинать карьеру заново в любом возрасте может быть пугающе, а по мере того, как вы становитесь старше, эти опасения могут стать еще более распространенными. Но начать новую карьеру после 50 лет не так сложно и не так сложно, как вы можете подумать.
Решить что вы хотите делать и как вы хотите этого добиться это первый важный шаг. Вам также нужно выяснить, что вы можете предложить новому работодателю и как вы можете показать ему, что вы подходите для этой роли. У нас есть несколько советов, которые помогут вам начать новую роль.
Примечание:
FlexJobs — давний лидер в оказании помощи соискателям в поиске высококачественных удаленных, удаленных, гибридных и гибких рабочих мест.
Вы можете подписаться на бесплатную пробную версию или получить доступ премиум-уровня к нашей базе данных проверенных вручную списков вакансий, а также к вебинарам по поиску работы и карьере и многим другим замечательным ресурсам! Узнайте сегодня, как FlexJobs может помочь вам в поиске работы!
Как изменить карьеру в 50 лет
– Определите, что вы хотите делать
При смене работы важно учитывать тип образа жизни, который вы хотите вести, и то, как смена работы будет поддерживать этот образ жизни. Многие предпочитают новую карьеру в возрасте 50 лет или старше с дополнительным балансом между работой и личной жизнью или карьеру, которая поможет им свести к минимуму стресс и проводить больше времени, наслаждаясь личными хобби и интересами.
Прежде чем принять решение, подумайте об образе жизни, который вы надеетесь поддерживать с помощью этой карьеры, и у вас будет лучшее представление о том, что вы ищете с точки зрения заработной платы и гибких вариантов работы, таких как работа на дому и гибкий график.
– Перечислите свои навыки
Переносимые навыки необходимы при смене карьеры. Вот почему так важно составить длинный список ваших лучших навыков на рабочем месте . Это должно включать в себя все, от навыков работы с компьютером и специализированных знаний в вашей текущей области до таких навыков, как общение и умение слушать.
Следующим шагом будет сравнение этих навыков с навыками, необходимыми в новой сфере деятельности. Выделите в своем резюме о смене карьеры и сопроводительных письмах уже имеющиеся у вас навыки, которые помогут вам в новой карьере.
И не забудьте сделать акцент на технических навыках. Хотя это несправедливое предположение, многие работодатели опасаются, что соискатели старше 50 лет не будут обладать необходимыми техническими навыками.
» На самом деле эйджизм при поиске работы заключается в страхе работодателя перед тем, что профессионал будет вне связи, или не будет заинтересован в изучении новых вещей, или будет стоять на своем.
Лица, ищущие работу, старше 50 лет должны продемонстрировать, что они хорошо разбираются в технологиях, им комфортно работать с менеджерами, которые могут быть значительно моложе , чем они, и что их обширный опыт не помешает им войти и запачкать руки, так сказать, », — делится Бри Рейнольдс, бывший менеджер по развитию карьеры и тренер FlexJobs.
Когда вы думаете о том, чтобы заново открыть себя и свою карьеру, вам понадобится поддержка друзей и семьи. Сообщите им, что вы хотели бы сделать, и заручитесь их помощью. Они могут помочь вам написать отличное сопроводительное письмо специально для пожилых людей, ищущих работу, или связаться с их контактами, которые могут помочь вам в налаживании контактов. Или это может быть так же просто, как оказать эмоциональную поддержку, когда вы путешествуете по этим новым водам и находите работу, которую любите.
Однако, если вам нужна дополнительная поддержка и совет , рассмотрите возможность встречи с карьерным коучем. Рейнольдс рассказывает о некоторых преимуществах встреч с коучем: «Одна из самых распространенных тем, на которые люди говорят с карьерными коучами FlexJobs, — это эйджизм и поиск работы в пожилом возрасте».
Она продолжает: » Тренеры могут помочь соискателям определить, что они уже делают хорошо, и определить области, требующие улучшения, чтобы защититься от возрастных ограничений. Многим людям на этой должности уже давно не приходилось искать новую работу, и многое изменилось. »
Карьерные коучи могут помочь людям получить полную информацию о тенденциях поиска работы и о том, что работодатели ожидают увидеть от соискателей сегодня. Особенно, когда дело доходит до эйджизма, полезно, чтобы ваш коуч как независимый наблюдатель просматривал материалы вашего заявления, профиль LinkedIn и другие вещи в поисках небольших изменений, которые могут иметь большое значение в том, как работодатель видит вас и первое впечатление, которое вы производите.
После того, как вы обновите свое резюме, внимательно просмотрите списки вакансий в желаемой области карьеры и посмотрите, какие навыки и опыт они запрашивают.
Если вам не хватает некоторых навыков и опыта, которые компания ожидает от кандидата, рекомендуется освежить свои знания . Таким образом, вы будете соответствовать требованиям, когда будете готовы серьезно заняться поиском работы.
«Соискатели работы старше 50 лет должны показать работодателям, что они заинтересованы и открыты для изучения нового и что они регулярно занимаются самостоятельным обучением. Самостоятельное посещение профессионального курса или получение нового сертификата может показать работодателям, что вы мотивированы на непрерывное обучение, которое они ценят, », — говорит Рейнольдс.
– Ребрендинг Соискатели любого возраста в поисках новой карьеры должны приложить значительные усилия для ребрендинга. Это включает в себя обновление вашего профиля LinkedIn и резюме.
» Такие мелочи, как актуальное изображение профиля в LinkedIn, использование популярной платформы электронной почты, такой как Gmail, или использование в сопроводительном письме слов «Уважаемая команда компании ABC» вместо «Уважаемый господин или госпожа», могут помочь работодателям продолжить работу. важные части резюме, не отвлекаясь на возрастные тревожные флажки.
Включение в резюме раздела «Технологические навыки», в котором представлены программы и платформы, с которыми вы знакомы, может помочь работодателям показать, что вы хорошо разбираетесь в технологиях и изучаете новые вещи, » говорит Рейнольдс.
– Проверь воду Недостаточно хотеть начать новую карьеру после 50 лет; вы также должны попробовать это перед фиксацией. Так что ищите способы, с помощью которых вы можете проверить свою новую карьеру, например, получить (оплачиваемую) стажировку для взрослых или даже работу с частичной занятостью или гибкую работу в вашей новой области интересов. Этот личный опыт поможет вам определить, подходит ли вам этот тип работы и отрасль в целом.
Лучшая профессия для людей старше 50 лет, меняющих карьеру
Несмотря на то, что вы абсолютно точно хотите выбрать новую карьеру, которая вам нравится и даже использует часть вашего предыдущего опыта и навыков, некоторые области карьеры больше подходят для пожилых работников , чем другие.
Ниже приведены некоторые из лучших областей для смены карьеры в возрасте старше 50 лет.
Административный
Административная должность может показаться не гибкой работой, но существует множество удаленных и гибких административных ролей . В качестве виртуального помощника вы можете работать, не выходя из своего домашнего офиса (или там, где вы работаете лучше всего) и только с теми клиентами, которых вы выберете. И хотите ли вы работать пять или сорок часов в неделю, вы контролируете свой график.
Работа в административной сфере не означает простоять весь день у картотеки. Многие административные специалисты организуют поездки, координируют усилия в области маркетинга и социальных сетей или даже выступают в качестве менеджеров проектов.
Образование и обучение
Учителя и инструкторы делятся информацией с аудиторией, чтобы помочь им узнать новую информацию. И хотя преподавание — отличная вторая (или даже третья) профессия, для многих мысль о преподавании в классе не привлекательна. Но благодаря технологиям сфера образования и обучения больше не ограничивается традиционными занятиями в классе . А в связи с неопределенностью вокруг пандемии эти роли, вероятно, останутся онлайн в ближайшем будущем.
Вы могли бы работать в колледже адъюнкт-профессором, преподавая один или два класса в семестр. Или вы можете преподавать через онлайн-школу, инструктируя студентов, никогда не ступая в класс.
Репетиторство — еще один отличный способ помочь нуждающимся учащимся. Работа один на один или с небольшими группами может помочь учащимся понять и сохранить необходимые им знания.
Компаниям также нужны преподаватели и инструкторы. Будь то обучение руководителей тому, как новое законодательство может повлиять на их бизнес, или помощь сотрудникам в понимании и навигации по новой информации о своей профессии, инструкторы необходимы, чтобы помочь людям узнать, что нового в их области.
Письмо
Писательское дело — отличный выбор карьеры для людей, которым нужна гибкость, свобода работать из любого места и возможность выбирать, на кого вы хотите работать. Что хорошо в переходе на писательскую карьеру, так это то, что вам не нужно проходить какое-либо «специальное» обучение или сертификаты. Все, что вам нужно, это желание писать и умение хорошо писать.
Писатели создают документы, которые служат различным целям. Они могут развлекать, информировать или даже учить. Например, технические писатели создают технические документы о том, как управлять механизмами или как устранять неполадки. Копирайтеры создают текст, который не только информирует читателей о продукте, но и мотивирует их на покупку продукта.
Бухгалтерский учет и финансы
Хотя для перехода на работу в области бухгалтерского учета и финансов может потребоваться дополнительное образование и сертификация, эта карьера может стать идеальной для тех, кто любит работать с числами и хочет гибкости и контроля над своей рабочей жизнью.
Например, в качестве бухгалтера вы можете работать один или два дня в неделю, помогая местным компаниям с отчетами о прибылях и убытках. Или вы можете стать составителем налоговой декларации и помогать людям подавать налоговые декларации в апреле и в течение всего года. В любом случае вы можете контролировать количество клиентов, с которыми вы хотите работать, что дает вам возможность работать, когда вы хотите и для кого хотите.
Медицина и здоровье
Как и в сфере бухгалтерского учета и финансов, переход в сферу медицины и здравоохранения, вероятно, потребует дополнительной подготовки или обширного опыта. Однако, если вы хотите, вы можете тренироваться в новой области, которая дает вам свободу и гибкость.
Сфера медицины и здравоохранения предлагает множество непосредственных служебных ролей. Однако это не означает, что вы должны работать в больнице или в кабинете врача. Например, в качестве медсестры вы можете работать медсестрой-менеджером или координатором. Вы даже можете работать удаленно, выезжая на дом к пациентам для оказания услуг или виртуально, предоставляя онлайн-консультации и советы.
Однако непосредственная помощь — не единственная возможность в области медицины и здравоохранения. Вы также можете работать в области медицинского кодирования и выставления счетов, в качестве медицинского транскрипциониста или медицинского писца или даже в приемном отделении, назначая приемы пациентов.
Ипотека и недвижимость
Вакансии в сфере ипотеки и недвижимости идеально подходят для смены карьеры в любом возрасте.
Чтобы начать работу в качестве агента по недвижимости, все, что вам нужно, это государственный сертификат. Кроме того, никакого формального образования не требуется. А благодаря возможности выбирать, сколько или как мало клиентов вы принимаете, вы полностью контролируете свое расписание и рабочую нагрузку .
Помимо агентов по недвижимости, в сфере ипотеки и недвижимости есть и другие возможности для смены карьеры. Покупка дома — это нечто большее, чем выбор того, который вам нравится. Например, оценщики и жилищные инспекторы помогают покупателям жилья в процессе покупки.
Но многие люди не хотят покупать дом и предпочитают арендовать его, что открывает больше возможностей для смены карьеры. Например, агенты по аренде показывают дома и квартиры потенциальных арендаторов. А управляющие недвижимостью следят за тем, чтобы дом, квартира или здание оставались в порядке, и устраняют проблемы по мере их возникновения.
Поиск новой карьеры после 50 лет с помощью FlexJobs
Начало новой карьеры в возрасте 50 лет или позже ставит вас в уникальную ситуацию, когда вы можете использовать свой жизненный опыт и профессиональный опыт , чтобы найти работу по душе.
А когда дело доходит до поиска работы, FlexJobs предлагает гибкие вакансии в более чем 50 карьерных категориях. Ежедневно публикуются новые вакансий с гибкими вариантами работы , такими как удаленная работа, фриланс-концерты и неполный рабочий день. Независимо от того, какую новую карьеру вы хотите начать после 50 лет, FlexJobs может помочь вам найти то, что подходит для вашей жизни. Посетите экскурсию и узнайте, как наша платформа может помочь вам в поиске работы!
Отправьтесь в тур
Не забудьте поделиться этой статьей с друзьями!
Связанные статьи
8 способов победить эйджизм с помощью резюме
Как найти работу после 50 лет: 7 советов Знайте свои варианты гибкой работы
Родственные категории
Сменщики карьеры
Цифровые кочевники
Фрилансеры
Работа для опекунов и людей с проблемами со здоровьем
Работа для мам
Работа для пенсионеров
Вакансии супруга военного
Работа для миллениалов и поколения Y
Удаленные работники
Работающие родители
[2022] Справочник по карьере в сфере здравоохранения: 21 перспективный путь развития карьеры
НЕТ ВРЕМЕНИ ЧИТАТЬ РУКОВОДСТВО ПРЯМО СЕЙЧАС?
Пришлите мне руководство по трудоустройству
Подходит ли вам здравоохранение?
Начните свой карьерный путь, задав себе несколько вопросов. Вы хотите карьеру, которая позволит вам помогать другим? Вы хотите работать в сфере с прогнозируемым карьерным ростом выше среднего в ближайшие годы? Хотели бы вы выбирать между широким разнообразием вариантов карьеры?
Если вы ответили «да» на любой из этих вопросов, то карьера в сфере здравоохранения может подойти вам.
Может быть трудно понять, с чего начать, поскольку существует так много видов медицинской карьеры на выбор. Простой первый шаг — рассмотреть широкие карьерные пути и определить, какие из них лучше всего соответствуют вашим потребностям и целям.
Другой вариант — пройти тест по карьере в сфере здравоохранения, который поможет вам изучить должности в сфере здравоохранения в зависимости от вашей личности.
Вот несколько обзоров различных областей здравоохранения:
Обзор Allied Healthcare
Allied Healthcare — это динамичная сфера с множеством вариантов карьеры. Некоторые должности связаны с непосредственным уходом за пациентами. Другие смежные должности в области здравоохранения сосредоточены на оказании помощи практикующим врачам и обеспечении бесперебойной работы медицинских учреждений и учреждений. Третьи позволяют работать с электронными медицинскими записями и медицинскими технологиями.
Профессии в сфере смежных медицинских услуг подходят для людей с разным набором навыков, так как есть из чего выбирать. Медицинские помощники, фармацевты, стоматологи-гигиенисты и помощники по дому — все это примеры смежных профессий в области здравоохранения.
Обзор технологий здравоохранения
Достижения в области технологий влияют на всю область медицины. Здравоохранение позволяет людям строить карьеру на основе технологий, которые они любят. Многие люди находят возможность построить карьеру в области технологий здравоохранения в результате совершенствования технологий.
Есть должности, связанные с технологическими системами здравоохранения, в то время как другие рабочие места связаны с поддержкой технологий здравоохранения. Многие должности также работают с электронными медицинскими записями и системами управления, чтобы обеспечить точность и конфиденциальность записей о пациентах.
Обзор управления здравоохранением
Больницы, учреждения здравоохранения и другие медицинские учреждения нуждаются в сильном руководстве. Подумайте об управлении здравоохранением, если вы целеустремленны, организованы и умеете общаться.
Управление здравоохранением может включать составление бюджета, создание процессов, общение с руководящими группами, управление медицинским персоналом и другие обязанности, связанные с бизнесом.
Карьера в сфере управления здравоохранением включает офис-менеджеров, начальников приемных, медицинских регистраторов и специалистов по работе с дебиторской задолженностью. В сфере управления здравоохранением доступны различные руководящие должности.
Как найти правильный путь карьеры
Теперь, когда у вас есть общее представление о возможностях карьеры в сфере здравоохранения, пришло время сузить свой выбор. Ответьте на эти вопросы, и они помогут вам выбрать правильный карьерный путь.
- Как долго вы хотите ходить в школу?
- Какая зарплата соответствует вашему образу жизни?
- Каковы карьерные перспективы для желаемой должности?
Эти вопросы могут помочь вам найти вариант карьеры, который наилучшим образом соответствует вашим потребностям. В этом руководстве используются данные Бюро статистики труда США, чтобы объяснить требования к образованию, информацию о заработной плате и прогнозы перспектив работы для различных профессий в сфере здравоохранения.
Вы также можете иметь в виду, где вы собираетесь жить в будущем. В некоторых городах может быть повышенная потребность в определенных должностях. Может быть полезно знать, востребованы ли определенные должности там, где вы планируете жить.
Варианты карьеры в здравоохранении
Принятие решения о вашем общем карьерном пути может помочь вам понять, чего вы хотите от работы в сфере здравоохранения. Затем вы можете сузить круг конкретных вариантов карьеры, которые соответствуют вашим потребностям.
Вот несколько перспективных вариантов карьеры в сфере здравоохранения. Используйте предоставленные данные Бюро статистики труда США, чтобы найти карьеру, которая соответствует тому, что вы ищете.
Индустрия здравоохранения растет!
Заполните эту форму, и вы получите Полное руководство UMA по карьере в сфере здравоохранения, а также информацию о том, как начать работу в UMA. Мы также перезвоним вам, чтобы ответить на любые вопросы.
Нажав кнопку «Запросить информацию», вы соглашаетесь с тем, что Ultimate Medical Academy свяжется с вами по телефону или отправит текстовое сообщение через автоматизированные системы по поводу вашего образования по указанным выше номерам телефонов, включая любые номера беспроводной связи. Вы не обязаны соглашаться на автоматический контакт для регистрации; вместо этого вы можете позвонить нам по телефону 844-590-4692. Обратите внимание, что для обеспечения качества записываются даже неавтоматические вызовы.
Медицинский биллер и кодировщик
Медицинские биллеры и кодировщики поддерживают поставщиков медицинских услуг, помогая им своевременно получать платежи за свои услуги. Медицинские кодировщики присваивают каждому диагнозу и процедуре универсальный идентификатор, используя стандартные отраслевые коды. После того, как записи пациентов были правильно закодированы, медицинские работники отправляют счет или требование страховой компании или другому плательщику для возмещения расходов.
Большинство медицинских счетоводов и кодировщиков работают полный рабочий день в офисе медицинской практики, больницы или клиники. По состоянию на май 2020 года средняя заработная плата этой профессии, которую BLS классифицирует как медицинских секретарей, составляла 37 350 долларов в год, или 17,96 долларов в час. Это означает, что примерно половина работников этой профессии зарабатывают меньше, а половина — больше.
Перспективы карьерного роста для медицинских счетоводов и кодировщиков
В то время как общая занятость секретарей и административных помощников, как ожидается, снизится на 11% с 2020 по 2030 год, BLS прогнозирует, что занятость медицинских секретарей вырастет на 22% за тот же период. Этот более быстрый, чем в среднем, рост связан с растущим спросом на медицинские услуги среди стареющего населения.
Навыки, необходимые для медицинских счетоводов и кодировщиков
Медицинские счетоводы и кодировщики требуют многих из тех же навыков, что и другие секретари и административные помощники, в дополнение к специальным знаниям, связанным с их профессией:
- Сильные навыки принятия решений, способность расставить приоритеты задач и здравый смысл
- Отличные межличностные и организационные навыки
- Понимание процессов дебиторской задолженности (AR) и медицинской документации
- Владение компьютерами, включая программы для выставления счетов и кодирования, а также системы ведения документации
- Знание медицинской терминологии и соответствующих отраслевых кодов
Требования к образованию для медицинских счетоводов и кодировщиков
Согласно BLS, медицинские секретари обычно изучают отраслевую терминологию и практику посещая занятия в местных колледжах или техникумах. Онлайн-программы также доступны. В то время как формальное образование, как правило, требуется для получения соответствующих навыков и знаний, обучение медицинскому выставлению счетов и кодированию может быть завершено в течение нескольких месяцев, в зависимости от конкретного учащегося. Некоторые работодатели предпочитают кандидатов с соответствующей сертификацией, например, сертификатом Certified Professional Coder (CPC®).
Варианты работы для медицинских счетоводов и кодировщиков
Медицинские счетоводы и кодировщики выполняют специализированную роль в современной практике здравоохранения. Должности в этой области включают специалиста по составлению медицинских счетов и кодированию, специалиста по медицинской документации, специалиста по медицинским сборам, представителя по выставлению счетов в сфере здравоохранения, сертифицированного кодировщика и координатора по возмещению расходов.
Обладая опытом и дополнительным образованием, если это необходимо, эти специалисты могут продвигаться на такие должности, как супервайзер медицинских счетов, менеджер по кодированию, супервизор цикла доходов или менеджер по соблюдению правил выставления счетов.
Ассистент стоматолога
Ассистенты стоматолога выполняют различные задачи, чтобы стоматологическая практика работала бесперебойно. Они могут работать с пациентами, помогать вести офисные записи и назначать встречи.
Ассистент стоматолога чаще всего является штатной должностью и занимает место в кабинете стоматолога. Ассистенты стоматолога также могут иногда работать в школах, больницах или домах престарелых.
По состоянию на май 2020 года средняя заработная плата ассистентов стоматолога составляла 41 180 долларов США, или 19,80 долларов США в час. Это означает, что половина рабочих этой профессии зарабатывала больше, а половина — меньше.
Перспективы карьерного роста для ассистентов стоматолога
По оценкам BLS, потребность в ассистентах стоматолога возрастет на 11% с 2020 по 2030 год. Исследования продолжают показывать, что здоровье полости рта связано с общим состоянием здоровья. Вот почему ожидается, что потребность в профилактических стоматологических услугах будет постоянно расти.
Для того чтобы стоматологические кабинеты могли удовлетворить растущие потребности, ассистенты стоматолога имеют решающее значение. Они работают над задачами, необходимыми для поддержания работы офиса, чтобы стоматологи могли не отставать от растущего числа пациентов.
Навыки, необходимые ассистентам стоматолога
Согласно BLS, некоторые навыки, необходимые ассистентам стоматолога, включают:
- Концентрация внимания на деталях
- Навыки слушания
- Умение работать руками
- Организационные навыки 9009 Хорошие личные способности
Требования к образованию для ассистентов стоматолога
Точные требования к образованию для ассистентов стоматолога варьируются от штата к штату. Однако BLS заявляет, что эта должность обычно требует окончания аккредитованной программы и сдачи студентом экзамена.
В некоторых штатах это может быть одно- или двухгодичная программа профессионального обучения или обучения ассистента стоматолога. В других штатах может потребоваться степень младшего специалиста, хотя это не так распространено.
Варианты работы для ассистентов стоматолога
Ассистенты стоматолога могут найти работу на специализированной должности. Например, ассистенты детского стоматолога специализируются на работе с маленькими пациентами, а ассистенты хирургического стоматолога помогают во время стоматологических операций.
Эти специализированные должности могут потребовать дополнительных навыков или опыта работы.
Флеботомия
Флеботомисты берут кровь у пациентов. Это могут быть обычные тесты, медицинские исследования, переливание крови или донорство крови.
Чаще всего флеботомисты работают в больницах. Другие распространенные рабочие места включают лаборатории, кабинеты врачей и пункты сдачи крови. Флеботомисты часто работают полный рабочий день.
По состоянию на май 2020 года средняя зарплата на этой работе составляла 36 320 долларов США, или 17,46 долларов США в час. Это означает, что половина рабочих этой профессии зарабатывала больше, а половина — меньше.
Перспективы карьерного роста для флеботомистов
Работа с кровью является важной частью отрасли здравоохранения. Он используется для диагностики пациентов и проведения важных медицинских исследований.
По данным Бюро статистики труда, количество рабочих мест флеботомистов увеличится на 22% с 2020 по 2030 год.
Навыки, необходимые флеботомистам
Флеботомистам необходимы следующие навыки, согласно BLS:
- Ловкость
- Забота о других
- Сильная зрительно-моторная координация Медицинское обслуживание для вас
- Способность сосредоточиться на деталях
Требования к образованию для флеботомистов
Профессиональная сертификация часто является требованием для работы в флеботомии. Профессионально-технические училища и школы профессионального обучения, техникумы и общественные колледжи являются популярными вариантами программ флеботомии.
Эти программы обычно сочетают работу в классе с практической клинической работой. Студенты обычно могут пройти программы флеботомии за один год.
Варианты работы для флеботомистов
Флеботомистов иногда называют техниками флеботомии. В области флеботомии доступны руководящие должности, такие как директора флеботомии или руководители флеботомистов. Эти должности могут потребовать дополнительной подготовки или образования.
Фармацевтические техники
Фармацевтические техники играют важную роль в аптеках. Они помогают пациентам или медицинским работникам выписывать рецепты и получать необходимые им лекарства.
Фармацевты работают в аптеках, как правило, полный рабочий день. Они могут быть расположены в аптеках и аптечных магазинах, торговых точках, таких как продуктовые магазины, или больницах.
BLS сообщает, что по состоянию на май 2020 года средняя зарплата на этой должности составляла 35 100 долларов США, или 16,88 долларов США в час. Это означает, что половина рабочих этой профессии зарабатывала больше, а половина — меньше.
Перспективы карьерного роста для фармацевтов
Ожидается, что количество найма фармацевтов увеличится на 4% с 2020 по 2030 год, по данным Бюро трудовой статистики.
По мере взросления людям требуется больше лекарств. Чтобы обеспечить такое посредничество, аптеки должны быть хорошо укомплектованы персоналом. Вот почему ожидается, что эта область карьеры со временем будет расти.
Навыки, необходимые для фармацевтов
Согласно BLS, фармацевтам необходимы следующие навыки:
- Внимание к деталям
- Базовые математические навыки
- Хорошие коммуникативные навыки
- Организационные навыки
- 9009
Требования к образованию для фармацевтов
Многие штаты требуют, чтобы фармацевты сдали экзамен или прошли формальное обучение. Технические или профессиональные школы могут помочь учащимся приобрести навыки, необходимые для того, чтобы стать фармацевтом.
Эти программы могут быть завершены в течение одного года, хотя студенты могут получить степень младшего специалиста, если захотят, что сделает их более конкурентоспособными кандидатами.
Варианты работы для техников аптеки
Техники аптеки могут работать в розничной торговле, больницах или даже в пунктах доставки по почте. Хотя основная работа та же, могут быть разные обязанности в зависимости от конкретного рабочего места.
Помощник медсестры
Помощник медсестры помогает ухаживать за пациентами. Они помогают с такими задачами, как проверка показателей жизнедеятельности пациентов и помощь пациентам в соблюдении чистоты. На разных рабочих местах могут быть разные обязанности, например, давать пациентам лекарства и помогать им есть.
Некоторые помощники медсестер работают в больницах. Другие работают в домах престарелых или других жилых учреждениях. Чаще всего это работа с полной занятостью, которая может потребовать работы по ночам, в выходные и праздничные дни.
По состоянию на май 2020 года BLS сообщает, что помощники медсестер зарабатывают в среднем 30 850 долларов в год, или 14,83 доллара в час. Это означает, что половина рабочих этой профессии зарабатывала больше, а половина — меньше.
Перспективы карьерного роста помощников медсестер
Согласно прогнозам BLS, с 2020 по 2030 год число доступных вакансий помощников медсестер увеличится на 8%. Это увеличение частично связано с растущим числом бэби-бумеров, достигающих возраста, когда требуется больше медицинской помощи.
Чем больше людей страдают от таких заболеваний, как слабоумие или хронические заболевания, тем больше вероятность того, что им потребуется уход. Это увеличивает потребность в помощниках по уходу. Навыки, необходимые помощникам медсестер во время смены
Требования к образованию для помощников медсестер
В каждом штате есть свои особые требования к программам и квалификационные экзамены, необходимые для того, чтобы стать помощником медсестры.
Эти программы предлагаются в различных школах, таких как средние школы, общественные колледжи и школы профессионального обучения и профессиональной подготовки. Некоторые дома престарелых или больницы также могут предлагать свои собственные программы.
После того, как вы закончите утвержденную государством программу, вам нужно будет сдать квалификационный экзамен, который обычно позволяет вам быть внесенным в государственный реестр.
Варианты работы для помощников медсестер
Помощников медсестер иногда называют помощниками медсестер или сертифицированными помощниками медсестер, в зависимости от штата.
Вы также можете стать санитаром. Это похожая работа, где в ваши обязанности входит помощь в перемещении пациентов по медицинскому учреждению и чистка медицинского оборудования.
По данным BLS, санитары могут получать немного более низкую среднюю заработную плату, а с 2020 по 2030 год их количество рабочих мест увеличится на 5%.
Медицинский расшифровщик
Медицинский расшифровщик помогает врачам и другим работникам здравоохранения составлять отчеты и медицинские документы. Они прослушивают записи и используют технологию распознавания голоса, чтобы получить информацию, необходимую им для создания отчетов.
Большинство медицинских транскрипционистов работают полный рабочий день в больницах или кабинетах врачей. Тем не менее, BLS сообщает, что в 2014 году каждый десятый медицинский транскриптор работал дома.
6 в час. Это означает, что половина рабочих этой профессии зарабатывала больше, а половина — меньше.
Перспективы карьерного роста для медицинских транскрипционистов
Достижения в области технологий изменили область медицинской транскрипции. Ожидается, что в период с 2020 по 2030 год число рабочих мест для медицинских транскрипционистов сократится на 7%. Перспективы трудоустройства могут быть лучше для людей, имеющих опыт и подготовку в области оценки качества и электронных медицинских карт (EHR).
Навыки, необходимые для медицинских транскрипционистов
Основные навыки, необходимые для медицинских транскрипционистов, включают:
- Способность управлять временем
- Удобное использование компьютера
- Способности критического мышления
- Хороший слушатель и сильный в письменной коммуникации 98 Требования98 Образование 9 для медицинских транскрипционистов
- Технические и аналитические навыки
- Личная честность при работе с секретными данными
- Внимание к деталям
- Межличностные способности
- Внимание к деталям
- Способность анализировать медицинские данные и кодировать медицинские записи
- Технические навыки работы с инструментами, необходимыми для измерения показателей жизнедеятельности
- Способность взаимодействовать с людьми большинство штатов предпочитают нанимать фельдшеров с законченным формальным образованием. Есть программы, доступные в профессионально-технических училищах, школах технического и профессионального обучения, общественных колледжах и университетах.
Доступны одно- и двухгодичные программы. Студенты обычно работают в классе, в лабораториях и в полевых условиях под наблюдением медицинских работников.
Варианты работы для фельдшеров
Рабочее место фельдшера помогает определить, как выглядит его повседневная работа. Помощники по медицинским данным сосредоточены на назначении встреч, вводе данных и кодировании для страховки. Клинические ассистенты помогают врачам и работают с пациентами. У некоторых фельдшеров есть сочетание административных и клинических обязанностей.
Медицинские секретари
Медицинские секретари могут работать с врачами или учеными-медиками. Они могут работать с историями болезни пациентов или обрабатывать платежи по страховке.
Часто это работа на полный рабочий день. BLS заявляет, что средняя годовая зарплата медицинских секретарей по состоянию на май 2020 года составляла 37 350 долларов. Это означает, что около половины работников этой профессии зарабатывали больше, а половина — меньше.
Перспективы карьерного роста для медицинских секретарей
Непрерывный рост потребностей в сфере здравоохранения сделал медицинских секретарей очень востребованными. Фактически, согласно BLS, спрос на эту карьеру должен увеличиться на 11% с 2020 по 2030 год.
По мере того, как медицинские учреждения получают приток стареющих пациентов, выставление счетов и обработка страховых данных будут приобретать все большее значение. Это обеспечит потребность в медицинских секретарях на долгие годы.
Навыки, необходимые медицинским секретарям
Вот некоторые общие навыки, которыми должны обладать медицинские секретари, согласно BLS:
- Хорошие организаторские навыки
- Письменные и коммуникативные навыки
- Способность обрабатывать конфиденциальную информацию и личные данные
Требования к образованию для медицинских секретарей
Согласно BLS, медицинским секретарям часто требуется формальное образование для изучения медицинской терминологии и специальных навыков, необходимых для выполнения их работы.
Медицинские секретари могут посещать профессиональные школы или школы профессионального обучения или общественные колледжи, чтобы получить необходимое им образование. Онлайн-программы также доступны.
Варианты работы для медицинских секретарей
Медицинские секретари, желающие продвинуться по службе, могут когда-нибудь подумать о работе с руководителями здравоохранения. Позиции исполнительного секретаря могут привести к более высокой оплате и увеличению ответственности.
Медицинские и клинические лаборанты
Медицинские и клинические лаборанты работают над сбором различных медицинских образцов. В зависимости от своей конкретной должности медицинские лаборанты могут анализировать образцы из разных частей тела, таких как ткани, биологические жидкости и многое другое.
Как правило, это работа на полный рабочий день, согласно BLS. Медицинские и клинические лаборанты часто работают в больницах, лабораториях и кабинетах врачей. Средняя годовая зарплата для этой должности составляла 54 180 долларов, или 26,05 долларов в час, по состоянию на май 2020 года.
Это означает, что около половины работников этой профессии зарабатывали больше, а половина — меньше.Перспективы карьерного роста для медицинских и клинических лаборантов
По данным BLS, количество рабочих мест для медицинских лаборантов, как ожидается, увеличится больше, чем на многие должности. Ожидается, что эта должность увеличится на 11% с 2020 по 2030 год.
Медицинские лаборанты будут по-прежнему востребованы отчасти из-за старения населения и их потребностей. BLS объясняет, что из-за таких заболеваний, как диабет и рак, лабораторные исследования по-прежнему будут необходимы.
Лабораторная работа является важнейшей частью профилактической помощи, а также дородовой помощи, а это означает, что даже здоровые пациенты полагаются на работу медицинских лаборантов.
Навыки, необходимые для медицинских и клинических лаборантов
Техникам медицинских лабораторий требуются такие навыки, как:
- Удобство работы с технологиями
- Способность сосредоточиться на каждой детали
- Ловкость
- Выносливость для длительной работы на ногах 9 8
097 Способность поднимать предметы по мере необходимости
Требования к образованию для медицинских и клинических лаборантов
Уровень образования, необходимый для работы в этой области, зависит от конкретной должности и обязанностей.
Например, согласно BLS, техникам медицинских лабораторий часто требуется степень младшего специалиста, в то время как технологам медицинских лабораторий может потребоваться степень бакалавра.В некоторых штатах также может потребоваться дополнительная сертификация или лицензия для работы в этой области. BLS объясняет, что сертификация является хорошей идеей, даже если вы не находитесь в штате, где это требование работы, поскольку многие работодатели предпочитают нанимать сертифицированных технических специалистов.
Варианты работы для медицинских и клинических лаборантов
Медицинских лаборантов иногда называют клиническими лаборантами или научными работниками медицинских лабораторий. Медицинские лабораторные технологи также работают в этой области.
В этой карьере также есть несколько специфических вариантов работы. Например, специалисты по флеботомии выполняют анализы крови для исследовательских, диагностических целей, переливания крови или донорства.
Техники-химики сосредотачиваются на химической стороне медицины, работая с инженерами или химиками.Цитотехнологи, технологи-иммунологи и технологи-молекулярные биологи являются дополнительными вариантами карьеры в этой области, согласно BLS, хотя обычно для них требуется более высокий уровень образования.
Техники по уходу за пациентами и санитары на дому
Техники по уходу за пациентами — это должности, которые работают непосредственно с пациентами, например помощники по уходу на дому. По данным BLS, эти должности часто занимают полный рабочий день. Медицинские помощники на дому могут работать непосредственно в домах людей или в групповых условиях, таких как дома престарелых или сообщества престарелых.
Медработники на дому помогают нуждающимся людям в их повседневной деятельности. Они могут работать с людьми с хроническими заболеваниями, инвалидностью или другими формами нарушений. Пожилым людям также может потребоваться помощь помощника по домашнему здоровью.
Медицинские помощники на дому получали среднюю заработную плату в размере 27 080 долларов в год по состоянию на май 2020 года, согласно BLS. Это означает, что около половины работников этой профессии зарабатывали больше, а половина — меньше.
Перспективы карьерного роста для техников по уходу за пациентами и санитаров на дому
По данным BLS, в ближайшие годы ожидается значительный рост найма помощников по уходу на дому из-за возросших потребностей стареющего населения. Ожидается, что в этой области в период с 2020 по 2030 год количество рабочих мест увеличится на 33%. Уже есть много вакансий, и ожидается, что набор будет продолжен.
Навыки, необходимые техникам по уходу за пациентами и помощникам по дому
Поскольку помощники по дому работают в тесном контакте с людьми, важно обладать определенными навыками:
- Выносливость для перемещения пациентов при необходимости и выполнения других физических задач
- Способность обращать внимание на детали и следовать конкретным инструкциям по уходу за пациентами
- Честность и способность сделать так, чтобы пациенты чувствовали себя комфортно
- Навыки межличностного общения, которые помогают вам работать с разными личностями типы и различные эмоциональные состояния
Требования к образованию для техников по уходу за пациентами и помощников по дому
BLS поясняет, что помощники по дому не всегда предъявляют особые требования к образованию.
Однако техники по уходу за пациентами, работающие в сертифицированных агентствах, часто требуют, чтобы их сотрудники прошли обучение и сдали экзамен.Если агентство по оказанию медицинской помощи на дому получает возмещение от Medicaid или Medicare, то его сотрудники должны пройти надлежащее обучение и сдать экзамен для получения сертификата, согласно BLS. В некоторых штатах также требуется специальная сертификация.
Местные колледжи и школы профессионального обучения могут проводить обучение и сертификацию помощников по уходу на дому.
Варианты работы для техников по уходу за пациентами и помощников по дому
Варианты работы для помощников по дому зависят от потребностей пациента. Например, некоторые помощники по дому могут оказывать базовую помощь, в то время как у других могут быть задачи, специфичные для пациента, например, помощь с протезами конечностей.
Для некоторых должностей по оказанию медицинской помощи на дому может потребоваться дополнительное обучение обращению с медицинским оборудованием, которое необходимо пациенту, например, с вентиляторами для пациентов с затрудненным дыханием.
Специалисты по УЗИ-диагностике
Специалисты по УЗИ-диагностике используют технологию визуализации для захвата медицинских изображений, проведения диагностических тестов и анализа результатов.
Большинство специалистов по ультразвуковой диагностике работают в больницах, хотя некоторые из них могут работать в кабинетах врачей или лабораториях. По данным BLS, это, как правило, должность на полный рабочий день. Для этой работы могут потребоваться ночи и выходные, так как больницы всегда открыты.
BLS заявляет, что средняя годовая заработная плата врачей-диагностов по состоянию на май 2020 года составляла 75 920 долларов США. Это означает, что около половины работников этой профессии зарабатывали больше, а половина — меньше.
Перспективы карьерного роста для специалистов по ультразвуковой диагностике
По данным BLS, с 2020 по 2030 год количество рабочих мест для специалистов по ультразвуковой диагностике увеличится на 14%. Поскольку медицинская визуализация является таким важным диагностическим инструментом, ожидается, что в ближайшие годы занятость диагностических медицинских сонографов будет продолжать расти.
По данным BLS, у сертифицированных специалистов по ультразвуковой диагностике могут быть лучшие перспективы трудоустройства. Это особенно актуально для тех, кто получает сертификаты по нескольким специальностям.
Навыки, необходимые специалистам по УЗИ-диагностике
Навыки, необходимые для работы врачом-сонографом-диагностом, включают:
- Способность фокусироваться на мельчайших деталях, помогающих в процессе диагностики
- Межличностные навыки работы с пациентами
- Зрительно-моторная координация при использовании оборудования для обработки изображений
- Технические способности со специальным оборудованием
- Выносливость для работы на ногах и перемещения или подъема пациентов, когда это необходимо
Требования к образованию для специалистов по диагностической медицинской сонографии
BLS поясняет, что формальное образование необходимо для работы диагностическим медицинским сонографом. Для некоторых вакансий в этой области может потребоваться степень младшего специалиста или сертификация.
Существуют программы получения степени младшего специалиста и бакалавра для специалистов по ультразвуковой диагностике. В этой области также доступны программы сертификации.
По данным BLS, работодатели часто предпочитают нанимать сертифицированных диагностических медицинских УЗИ. Это связано с тем, что некоторые страховые компании и Medicare оплачивают только сонограммы, выполненные сертифицированным специалистом.
Варианты работы для специалистов по ультразвуковой диагностике
Существует множество специальностей, из которых может выбирать специалист по ультразвуковой диагностике, например, специалисты по УЗИ органов брюшной полости, УЗИ молочных желез и специалисты по детской УЗИ. Каждая специальность работает с определенной областью тела, определенной болезнью или определенным возрастом пациента.
Например, кардиологи или эхокардиографы специализируются на визуализации сердца пациента. Они используют ультразвуковое оборудование для исследования сердечных камер, клапанов и сосудов.
Полученные изображения известны как эхокардиограммы.Менеджеры медицинских и медицинских служб
Менеджеры медицинских и медицинских служб могут руководить целыми медицинскими учреждениями или отдельными отделениями в медицинских учреждениях. Эти роли связаны с большим количеством обязанностей, поскольку правила и законодательство в области здравоохранения часто меняются, и медицинские учреждения должны постоянно адаптироваться, чтобы соответствовать требованиям.
По данным BLS, больницы являются крупнейшим работодателем менеджеров медицинских и медицинских служб. В групповых медицинских учреждениях и домах престарелых также работают менеджеры по медицинскому обслуживанию и здравоохранению.
Обычно это штатная должность. BLS также поясняет, что многие руководители медицинских и медицинских служб работают более 40 часов в неделю, иногда в выходные и в вечернее время. Средняя годовая зарплата на этой должности по состоянию на май 2020 года составляла 104 280 долларов, или 50,13 доллара в час.
Это означает, что около половины работников этой профессии зарабатывали больше, а половина — меньше.Перспективы карьерного роста для менеджеров медицинских и медицинских служб
Ожидается, что количество рабочих мест менеджеров медицинских и медицинских служб увеличится на 32% с 2020 по 2030 год, согласно BLS.
Растущий спрос на эту должность отчасти объясняется медицинскими потребностями стареющего населения. По данным BLS, в частности, ожидается рост занятости среди руководителей медицинских и медицинских служб, которые работают в групповых медицинских практиках.
Прогнозируемый карьерный рост в групповой практике объясняется постоянным совершенствованием медицинских технологий. Достижения в области медицинских технологий позволили пациентам посещать кабинеты врачей для процедур, которые раньше проводились в больницах.
Навыки, необходимые менеджерам медицинских и медицинских служб
Менеджерам медицинских и медицинских служб требуются такие навыки, как:
- Аналитические способности для соблюдения законов и правил в области медицины
- Отличные коммуникативные навыки, чтобы руководить персоналом и обеспечивать соблюдает правила и законодательство
- Межличностные и лидерские навыки
- Технические способности и знание новейших медицинских технологий
Требования к образованию для менеджеров медицинских и медицинских служб
Руководителям медицинских и медицинских служб обычно требуется степень бакалавра, согласно BLS.
Но для некоторых объектов может потребоваться степень магистра.В зависимости от типа медицинского учреждения и штата, в котором вы работаете, вам может потребоваться дополнительная лицензия или сертификация для должностей в области медицины и управления здравоохранением.
Варианты работы для менеджеров медицинских и медицинских служб
Другие варианты карьеры в сфере управления медицинскими услугами и службами здравоохранения включают клинического директора, директора по управлению медицинской информацией и офис-менеджера. В этой области также есть много возможностей для развития.
Техники-радиологи
Техники-радиологи проводят диагностическую визуализацию, такую как рентген. Эта работа часто выполняется в больницах или кабинетах врачей. Чаще всего это должность с полной занятостью, которая может потребовать работы по ночам и в выходные дни.
По данным BLS, в мае 2020 года средняя годовая зарплата техников-радиологов составляла 63 710 долларов США, или 30,63 доллара США в час.
Это означает, что около половины работников этой профессии зарабатывали больше, а половина — меньше.Перспективы карьерного роста для техников-радиологов
Ожидается, что количество рабочих мест техников-радиологов увеличится на 9% с 2020 по 2030 год, согласно BLS. Поскольку диагностическое тестирование является такой важной частью здравоохранения, ожидается, что эта работа будет постоянно расти.
BLS поясняет, что у техников-рентгенологов, имеющих сертификаты в различных областях и окончивших аккредитованные программы, могут быть самые позитивные карьерные перспективы.
Навыки, необходимые для техников-рентгенологов
Некоторые из навыков, которыми должен обладать рентгенолог, включают:
- Способность хорошо работать с пациентами и другим медицинским персоналом
- Внимание к деталям в процессе диагностики
- Математические навыки и технические способности
- Выносливость для работы на ногах и поднимать предметы при необходимости
Требования к образованию для техников-радиологов
Согласно BLS, техникам-радиологам часто требуется степень младшего специалиста.
В некоторых штатах также может потребоваться сертификация или лицензия для техников-рентгенологов.Студенты, которые готовятся стать техниками-рентгенологами, изучают такие предметы, как патология, анатомия, оценка изображений, уход за пациентами, а также радиационная физика и защита. Их курсовая работа проходит в классе и в клинических условиях.
Варианты работы для техников-радиологов
Техников-радиологов иногда называют рентгенологами или рентгенологами. В этой области есть возможность вырасти до руководящих должностей, таких как главный техник.
Помощники по социальным и социальным вопросам
Ассистенты социальных и социальных служб оказывают поддержку в ряде областей, таких как реабилитация, социальная работа и психология. Поскольку здравоохранение и социальные службы настолько взаимосвязаны, помощники социальных и социальных служб могут получить возможность изменить состояние здоровья и общее благополучие своих клиентов.
Они работают, чтобы помочь клиентам получить помощь по мере необходимости, от навигации по Medicaid до поиска помощи в повседневных потребностях, таких как питание и личная гигиена.
Сотрудники в этой области могут работать в частных организациях, некоммерческих организациях, государственных организациях или медицинских учреждениях. Помощники по социальным и социальным вопросам обычно работают полный рабочий день, иногда по выходным и по вечерам.
По данным BLS, средняя годовая заработная плата помощников социальных и социальных служб по состоянию на май 2020 года составляла 35 960 долларов США, или 17,29 долларов США в час. Это означает, что около половины работников этой профессии зарабатывали больше, а половина — меньше.
Перспективы карьерного роста помощников по социальным и социальным вопросам
Повышение потребности стареющего населения в медицинском обслуживании является одной из причин, по которой BLS прогнозирует, что с 2020 по 2030 год занятость помощников по социальным и социальным вопросам увеличится на 17%.
Ожидается, что перспективы трудоустройства помощники по социальным и социальным вопросам, имеющие степень в области здравоохранения, полученную в аккредитованном учреждении, согласно BLS.
Навыки, необходимые помощникам по социальным и социальным вопросам
Некоторые из наиболее важных навыков, необходимых помощникам по социальным и социальным вопросам, включают:
- Сострадательная личность в стрессовых ситуациях
- Сильные организаторские и коммуникативные навыки
- Способность решать проблемы и управлять своим временем
- Межличностные способности перед лицом иногда трудных обстоятельств
Требования к образованию для помощников по социальным и социальным вопросам
Ассистенты социальных и социальных служб предъявляют различные требования к образованию при приеме на работу. BLS объясняет, что даже если степень не является обязательным требованием, сертификат или степень младшего специалиста в области социальных услуг является обычным явлением для этой должности.
Кроме того, образование может помочь вам получить дополнительные обязанности и повысить ваши шансы на продвижение в этой области.
Варианты работы помощников по социальным и социальным вопросам
Существует множество должностей в той же области, что и помощники по социальным и социальным вопросам. Согласно BLS, некоторые из этих вакансий включают:
- Помощник консультанта по зависимостям
- Помощник по работе с клиентами
- Помощник по работе с семьей
- Помощник по клинической социальной работе
- Социальный работник
- Помощник по социальной работе
Помощник по трудотерапии
Помощник по трудотерапии помогает пациентам с повседневными навыками, которые им необходимы после травмы, болезни или старения. Иногда у них есть собственные офисы, но они также могут работать в больницах, домах престарелых или других медицинских учреждениях.
Часто это должность с полной занятостью.
По состоянию на май 2020 года средняя годовая зарплата ассистентов по трудотерапии составляла 60,9 долларов США.50 или 29,30 долларов в час, согласно BLS.
Это означает, что около половины работников этой профессии зарабатывали больше, а половина — меньше.Перспективы карьерного роста для ассистентов трудотерапии
Поскольку у стареющего населения возросли медицинские потребности, ожидается, что количество рабочих мест помощников трудотерапевтов увеличится на 34% с 2020 по 2030 год, по данным BLS.
Огромный рост найма в этой области означает, что перспективы трудоустройства в этой области очень благоприятны и, вероятно, будут долгие годы.
Навыки, необходимые ассистентам трудотерапевта
Ассистентам трудотерапевта требуются такие навыки, как:
- Способности к межличностному общению и сострадание к пациентам
- Физическая выносливость, чтобы помочь пациентам
- Способность сосредоточиться на деталях и оставаться гибким с каждым новым пациентом
- Требования к образованию для ассистентов трудотерапии
Для ассистентов трудотерапии обычно требуется степень младшего специалиста.
В муниципальных колледжах и технических или профессиональных школах часто есть программы трудотерапии.Практическая работа на местах также может потребоваться для работы ассистентом по трудотерапии. Вы можете найти этот тип опыта, ища программу, которая предлагает возможности стажировки.
Во многих штатах также требуется, чтобы вы успешно сдали экзамен Национального совета по сертификации в области трудотерапии (NBCOT), чтобы практиковать в качестве помощника по трудотерапии, согласно BLS.
Варианты работы для ассистентов эрготерапевта
Ассистенты эрготерапевта могут получить возможность карьерного роста и стать эрготерапевтом после получения дополнительного образования.
Сестринское дело
Медсестры составляют основу отрасли здравоохранения. Они помогают пациентам и врачам, оказывая ряд услуг, таких как уход и обучение.
Дипломированные медсестры обычно работают полный рабочий день в больницах, домах престарелых и других медицинских учреждениях.
Они часто должны быть доступны круглосуточно, когда они дежурят. Рабочие вечера и выходные – обычное дело в этой сфере.По данным BLS, по состоянию на май 2020 года средняя годовая зарплата дипломированных медсестер составляла 75 330 долларов США, или 36,22 доллара США в час. Это означает, что около половины работников этой профессии зарабатывали больше, а половина — меньше.
Перспективы карьерного роста для медсестер
Ожидается, что с 2020 по 2030 год количество зарегистрированных медсестер увеличится на 9%, согласно BLS.
Поскольку медсестры являются важной частью большинства организаций здравоохранения, потребность в этой должности, вероятно, со временем будет расти.
Навыки, необходимые медсестрам
Дипломированные медсестры должны обладать такими навыками, как:
- Отличные организаторские и коммуникативные навыки
- Способность быть сострадательным и эмоционально стабильным
- Выносливость и физическая сила
- Способность критически мыслить и сосредотачиваться на деталях
Требования к образованию для медсестер
Есть несколько путей обучения, чтобы стать дипломированной медсестрой.
Существуют программы медсестер, которые предоставляют лицензии, необходимые для этой должности. Вы также можете получить степень младшего специалиста или степень бакалавра.Требования к вашему образованию будут зависеть от того, хотите ли вы стать зарегистрированной медсестрой (RN) или лицензированной практической медсестрой (LPN). Как правило, вам нужно пройти один год обучения, чтобы стать LPN. Чтобы стать RN, вам потребуется от двух до четырех лет обучения. RN обычно должны получить степень младшего специалиста и, возможно, степень бакалавра в зависимости от требований работодателя. Решая, по какому пути идти, важно учитывать, что у RN обычно больше ответственности и, как следствие, выше оплата.
Во всех штатах и территориях США медсестры должны пройти утвержденную программу медсестер и сдать экзамен на получение лицензии Национального совета (NCLEX-RN или NCLEX-PN для лицензированной практической медсестры). В зависимости от вашего штата проживания могут быть другие требования для лицензирования.
Для получения дополнительной информации о требованиях штата вы можете посетить Национальный совет государственных советов по сестринскому делу.Варианты работы для медсестер
Дипломированные медсестры могут работать по ряду различных специальностей. Примеры включают медсестер генетики, реабилитационных медсестер, наркологических медсестер и медсестер интенсивной терапии.
Бухгалтерский учет в здравоохранении
Если вам нравится работать с числами и у вас есть страсть к здравоохранению, работая в сфере бухгалтерского учета в здравоохранении, вы можете подумать о карьере в области бухгалтерского учета в здравоохранении.
Карьерный путь в этой области предполагает изучение того, как помочь организациям здравоохранения отслеживать финансовую информацию, проверять точность финансовых данных и составлять финансовые отчеты.
По данным BLS, по состоянию на май 2020 года средняя годовая заработная плата бухгалтеров, бухгалтеров и аудиторов в сфере здравоохранения и социальной помощи составляла 41 100 долларов США.
Это означает, что около половины работников этой профессии зарабатывали больше, а половина — меньше.Перспективы карьерного роста в области бухгалтерского учета в здравоохранении
Ожидается, что с 2020 по 2030 год штат бухгалтеров, бухгалтеров и аудиторов сократится на 3%, согласно BLS.
Навыки, необходимые бухгалтерам здравоохранения
Бухгалтеры здравоохранения должны обладать такими навыками, как:
- Удобная работа с числами
- Владение компьютерами, включая электронные таблицы и соответствующее программное обеспечение
- Отличные организаторские и коммуникативные навыки
- Способность критически мыслить и сосредотачиваться на деталях
Требования к образованию для бухгалтерского учета в здравоохранении
Большинству бухгалтеров и бухгалтеров требуется некоторое послесреднее образование, но они также могут приобрести некоторые навыки на работе. Под руководством другого опытного сотрудника новые клерки могли научиться выполнять свои задачи.
Базовые математические и компьютерные навыки важны для этой роли в дополнение к знанию электронных таблиц и программного обеспечения для бухгалтерского учета.Варианты работы для бухгалтеров здравоохранения
Специалисты в этой области обычно работают в таких учреждениях, как кабинеты врачей, больницы, медицинские учреждения, медицинские и страховые компании. Выпускники со степенью младшего специалиста обычно могут рассчитывать на должности начального уровня, такие как бухгалтеры, бухгалтеры и помощники бухгалтеров.
Ассистенты физиотерапевта
Ассистенты и ассистенты физиотерапевта работают с физиотерапевтами, чтобы помочь пациентам восстановить подвижность и справиться с болью после травмы или болезни. Помощники физиотерапевта находятся под наблюдением физиотерапевтов и работают вместе с ними в офисе или больнице.
Эта роль предполагает, что вы проводите много времени на ногах и передвигаетесь, работая с пациентами и устанавливая оборудование, которое облегчит их лечение.
По данным BLS, по состоянию на май 2020 года средняя годовая зарплата ассистента физиотерапевта составляла 59 770 долларов, или 28,74 доллара в час. Это означает, что около половины работников этой профессии зарабатывали больше, а половина — меньше.
Перспективы карьерного роста ассистентов физиотерапевтов
Ожидается, что с 2020 по 2030 год число ассистентов физиотерапевтов увеличится на 32%, по данным BLS. Это намного быстрее, чем в среднем.
Навыки, необходимые ассистентам физиотерапевта
Ассистенты физиотерапевта Медсестры должны обладать такими навыками, как:
- Должны любить помогать людям и работать в тесном контакте с ними
- Способность проявлять сочувствие и сопереживание своими руками
- Способность быть организованным, вести точные записи и четко следовать письменным и устным инструкциям
Требования к образованию для ассистентов физиотерапевта
Есть несколько способов стать ассистентом или помощником по физиотерапии.
Помощникам физиотерапевтов обычно требуется диплом средней школы или его эквивалент, а также обучение на рабочем месте, которое может длиться от одной недели до месяца. Штаты не требуют, чтобы помощники PT имели лицензию.Во всех штатах ассистент физиотерапевта должен иметь лицензию или сертификат, что обычно требует окончания аккредитованной программы ассистента физиотерапевта. Ассистенты физиотерапии также должны сдать национальный экзамен по физиотерапии для ассистентов, который проводится Федерацией государственных советов по физиотерапии. В некоторых штатах также может потребоваться, чтобы кандидаты сдали тест на соответствие законам штата, регулирующим практику ассистентов физиотерапевтов, прошли проверку на наличие судимостей и были не моложе 18 лет. Помощникам физиотерапевта также может потребоваться пройти курсы повышения квалификации, чтобы сохранить свою лицензию. Обратитесь в совет штата за конкретными лицензионными требованиями.
Варианты работы для ассистентов физиотерапевтов
Ассистенты физиотерапевтов работают с физиотерапевтами и другими ассистентами физиотерапевтов.
Некоторые работают по ночам и в выходные дни, так как многие офисы и клиники PT предлагают дополнительные часы работы, чтобы удовлетворить потребности своих пациентов.Респираторные терапевты
Респираторные терапевты обслуживают пациентов, у которых проблемы с дыханием из-за хронического респираторного заболевания, такого как астма или эмфизема.
По данным BLS, по состоянию на май 2020 года средняя годовая зарплата респираторного терапевта составляла 62 810 долларов США, или 30,20 долларов США в час. Это означает, что около половины работников этой профессии зарабатывали больше, а половина — меньше.
Перспективы карьерного роста для респираторных терапевтов
Ожидается, что с 2020 по 2030 год количество рабочих мест респираторных терапевтов увеличится на 23%, согласно BLS.37 Это намного быстрее, чем в среднем.
Навыки, необходимые для респираторных терапевтов
Респираторные терапевты должны обладать такими навыками, как:
- Должны любить помогать людям и работать в тесном контакте с ними
- Способность проявлять сочувствие и сочувствие
- Выносливость и физическая сила, а также умение пользоваться руками
- Способность быть организованным, вести точные записи и тщательно следовать письменным и устным инструкциям
Требования к образованию для респираторных терапевтов
Большинству респираторных терапевтов требуется степень младшего специалиста, но некоторые имеют степень бакалавра.
Респираторные терапевты имеют лицензию во всех штатах, кроме Аляски, и требования варьируются в зависимости от штата.Варианты работы для респираторных терапевтов
Большинство респираторных терапевтов работают полный рабочий день. Поскольку они работают в медицинских учреждениях, таких как больницы, они могут работать ночью или в выходные дни.
Специалисты по сердечно-сосудистым заболеваниям
Специалисты по сердечно-сосудистым заболеваниям, УЗИ-диагносты и сосудистые технологи обучены работе со специальным оборудованием для визуализации, предназначенным для проведения тестов и создания изображений.
Врачи и другие медицинские работники могут использовать эти изображения для диагностики или мониторинга состояния здоровья.
По данным BLS, по состоянию на май 2020 года средняя годовая заработная плата сердечно-сосудистых технологов и диагностических медицинских УЗИ составляла 70 380 долларов США, или 33,84 доллара США в час. Это означает, что около половины работников этой профессии зарабатывали больше, а половина — меньше.
Чтобы дополнительно изучить заработную плату в этих похожих областях, средняя годовая заработная плата для диагностических медицинских УЗИ составляла 75,9 долларов США.20, а средняя годовая заработная плата специалистов по сердечно-сосудистым заболеваниям составляла 59 100 долларов.Перспективы карьерного роста для специалистов по сердечно-сосудистым заболеваниям
По данным BLS, с 2020 по 2030 год ожидается увеличение занятости специалистов по сердечно-сосудистым заболеваниям на 14%, что превышает средний рост.
Навыки, необходимые специалистам по сердечно-сосудистым заболеваниям
Специалисты по сердечно-сосудистым заболеваниям должны обладать такими навыками, как:
- Должны получать удовольствие от помощи людям и тесного сотрудничества с ними
- Способность к состраданию и сопереживанию
- Выносливость и физическая сила, а также умение пользоваться руками
- Организованность, ведение точных записей и тщательное выполнение письменных и устных инструкций
Требования к образованию для специалистов по сердечно-сосудистым заболеваниям
Большинство респираторным терапевтам нужна степень младшего специалиста, но некоторые имеют степень бакалавра.
Респираторные терапевты имеют лицензию во всех штатах, кроме Аляски, и требования варьируются в зависимости от штата.Варианты работы для специалистов по сердечно-сосудистым заболеваниям
Большинство респираторных терапевтов работают полный рабочий день. Поскольку они работают в медицинских учреждениях, таких как больницы, они могут работать ночью или в выходные дни.
Как найти подходящую школу медицинской карьеры
После того, как вы решили, над какой карьерой вы работаете, вы готовы выбрать подходящую школу. Есть много вариантов образования, которые предлагают программы на получение степени в области здравоохранения. Вот несколько стратегий, которые помогут вам найти правильный.
Решите, какую школу посещать
Первое решение, которое вы принимаете в отношении образования, — какую школу посещать. Проверьте требования к образованию для конкретной работы, над которой вы работаете, чтобы узнать, нужна ли вам степень младшего специалиста, степень бакалавра или ученая степень.
После того, как вы определите степень, которая вам нужна, вы можете выбрать подходящее место для ее получения. Общественный колледж или школа профессионального обучения могут работать для получения степени младшего специалиста. В традиционном четырехлетнем колледже или университете можно получить степень бакалавра. Варианты онлайн-обучения могут работать для любого уровня степени, в зависимости от программы. Есть также профессиональные школы с артикуляционными соглашениями, которые позволяют вам перейти в четырехлетние колледжи и университеты после получения степени младшего специалиста.
Ниже приведены плюсы и минусы каждого типа школ.
Плюсы и минусы муниципального колледжа
Плюсы получения степени в области здравоохранения в муниципальном колледже включают:
- Часто предлагают варианты получения степени младшего специалиста и программы сертификации
- Занятия могут быть более доступными, чем в традиционных колледжах
- Муниципальные колледжи часто предлагают вечерние курсы и варианты выходного дня
Минусы получения степени в области здравоохранения в муниципальном колледже включают:
- Вариантов занятий может быть не так много
- Запись может быть затруднена для студентов, которые работают полный рабочий день или имеют семейные обязанности
Плюсы и минусы традиционного колледжа или университета
Плюсы получения степени в области здравоохранения в традиционном колледже или университета включают:
- Часто предлагают варианты программ бакалавриата, магистратуры и докторантуры
- Широкий выбор вариантов обучения
- Часто доступны жилье и ресурсы на территории кампуса
Минусы получения степени в области здравоохранения в традиционном колледже или университете включают:
- Традиционные колледжи и университеты часто дороже, чем другие варианты образования учеба в школе
Плюсы и минусы школы профессионального обучения
Плюсы получения степени в области здравоохранения в колледже школы профессионального обучения включают:
- Часто предлагают варианты получения степени младшего специалиста и программы сертификации
- Занятия могут быть более доступными, чем в традиционных колледжах
- Школы профессионального обучения Колледжи часто предлагают гибкие варианты занятий, которые хорошо подходят для студентов, работающих полный рабочий день и имеющих семейные обязанности
Минусы получения медицинского образования в профессиональном/техническом вузе включают:
- Школы профессиональной подготовки не предлагают сообщества на территории кампуса, но могут предоставить доступ к активному онлайн-сообществу
- Вариантов занятий может быть не так много, но вместо этого можно сосредоточиться на специализированных занятиях в рамках определенной дисциплины
Плюсы и минусы онлайн-образования
Плюсы получения степени в области здравоохранения от поставщика онлайн-образования включают:
- Обычно предлагают различные варианты программ
- Предлагают доступ к различным степеням либо напрямую, либо через соглашение об артикуляции
- Занятия могут быть более доступными, чем в традиционных колледжах
- Онлайн-обучение проводится по вашему собственному графику, что делает его гибким вариантом для студентов, которые работают полный рабочий день и имеют семейные обязанности. обучение в классе вместо традиционного обучения в классе
- Может потребоваться некоторая корректировка для учащихся, привыкших к очному обучению
Поступление в школу
Итак, вы взвесили все за и против различных вариантов обучения. Вы приняли решение о том, что подходит именно вам. Вы знаете, к какой карьере стремитесь, и нашли программу, которая предлагает ее. Теперь пришло время убедиться, что вы можете поступить в школу по вашему выбору.
Требования к поступающим различаются в зависимости от типа школы или конкретной программы. Чем выше степень, тем строже могут быть требования.
Например, если вы подаете заявление на получение степени магистра, вам часто требуется степень бакалавра. Для получения высшего образования также могут потребоваться определенные результаты тестов.
Однако, если вы претендуете на получение степени младшего специалиста или программы сертификации, требования обычно не такие строгие. Диплом средней школы или его эквивалент часто дает вам право на участие в этих программах.
Даже учащиеся, у которых нет аттестата об окончании средней школы или сертификата общего образования (GED), часто могут найти школу, которая поможет им добиться успеха. Может быть возможность посещать занятия в старшей школе онлайн или пройти тест, равный аттестату средней школы.
Имейте в виду, что существуют школы, призванные помочь учащимся добиться успеха. Таким образом, даже если вы не соответствуете требованиям для подачи заявки на традиционную программу бакалавриата, вы все равно можете найти программу здравоохранения, соответствующую вашим потребностям.
Успехи в школе
Поступив в школу, вы официально вступаете на путь медицинской карьеры. Это увлекательно!
Чтобы убедиться, что вы получите степень, необходимую для карьеры, над которой вы работаете, успехи в школе являются обязательным условием. Но если вы какое-то время не посещали школу, вы можете не знать, чего ожидать.
Все в порядке. Существует множество ресурсов, которые помогут вам добиться успеха в школе.
Для начала добавьте в закладки эти сообщения блога, которые помогут вам во всем, от учебы до управления онлайн-классами:
- 4 способа улучшить свои привычки в учебе
- Получите преимущество с этим советом по обучению
- Забыть об экзамене: советы по обучению в сжатые сроки
- Пройти онлайн-курс? Вам понадобятся эти 5 советов для начинающих
- 4 совета для общения с онлайн-инструкторами
Организация и управление временем могут значительно облегчить выполнение ваших классных и домашних заданий. Но если вам нужна дополнительная помощь, у вашей школы могут быть некоторые ресурсы, чтобы помочь вам.
Ищите школу, которая предлагает поддержку
Имейте в виду, что некоторые школы предлагают подробные ресурсы, чтобы помочь своим ученикам добиться успеха. В идеале вам нужна школа, которая инвестирует в ваш успех и готова предложить помощь, чтобы убедиться, что вы достигаете своих целей.
Узнайте, есть ли в вашей школе специальная команда по достижению успеха.
Вот некоторые вещи, на которые следует обратить внимание:- Индивидуальная академическая поддержка
- Помощь с выполнением домашних заданий
- Доступ к онлайн-образовательным ресурсам, таким как электронные книги, медицинские журналы и справочные статьи
- Учебные лаборатории, которые помогут вам понять материал курса
- Подготовка к экзамену
Успех — это больше, чем просто хорошая успеваемость в классе. Иногда жизнь бросает вам вызовы, которые могут повлиять на ваше образование. Возможно, вам трудно совмещать учебу и работу. Возможно, вам помешают семейные проблемы или проблемы со здоровьем.
Неважно, в чем проблема, постарайтесь найти школу, которая поможет вам справиться с ней. Некоторые школы предлагают услуги для студентов, которые помогут вам решить любую возникающую проблему.
Эти услуги для студентов могут существенно изменить ваше образование. Школа может быть намного менее напряженной, когда вы знаете, что есть команда, которая может вам помочь.
Получение работы
Итак, вы решили работать в сфере здравоохранения и ищете подходящую для вас возможность получения образования. Как только вы получите диплом, вы сможете начать поиск работы.
Вот над чем нужно поработать, прежде чем подавать заявление о приеме на работу:
- Сопроводительное письмо и резюме, персонализированные для работы, на которую вы претендуете
- Подготовка к собеседованию
- Выбор гардероба для вашего собеседования
Некоторые школы помогут вам со всем необходимым для подготовки к процессу подачи заявления на работу, собеседованию и даже первые 30 дней работы. Обратитесь в отдел карьеры вашей школы, чтобы узнать, как они могут вам помочь.
Имитация интервью может быть особенно полезной. Собеседования при приеме на работу часто достаточно нервные, и вы не хотите, чтобы ваш первый опыт был, когда работа находится на кону.
Практические интервью позволяют научиться работать с нервами.
Благодаря этим практическим занятиям вы сможете начать понимать, какие вопросы может задать вам интервьюер, и как вы должны на них отвечать.Руководство по поиску работы также важно, потому что есть много вещей, о которых вы можете даже не подумать, когда дело доходит до поиска работы. Язык тела является одним из примеров. Ваше тело может подавать невербальные сигналы интервьюерам. Как убедиться, что вы подаете правильные сигналы?
Добавьте в закладки эти посты в блоге, чтобы получить советы по поиску работы по языку тела, прохождению собеседований и т. д.:
- 10 способов сохранять позитивный настрой во время поиска работы
- 5 приемов языка тела, которые помогут вам найти работу
- Как найти свою первую работу в Новая индустрия
- Как использовать рассказывание историй для лучшего проведения интервью
- Как установить контакт с большим количеством людей, которые могли бы нанять вас
Выпускной — это только начало.
BLS утверждает, что с большей вероятностью будут наняты транскрипционисты с надлежащим образованием и подготовкой. Программы сертификатов сроком на один год доступны для медицинских транскрипционистов. В этой области также доступны ассоциированные степени.
Учащиеся могут найти медицинские программы транскрипции в профессионально-технических училищах, техникумах и колледжах. Также доступны онлайн-программы.
Варианты работы для медицинских расшифровщиков
Медицинских расшифровщиков иногда называют специалистами по медицинской документации. Поскольку технологии изменили функцию работы, вам нужно убедиться, что у вас есть необходимые новые навыки.
Опыт работы с электронными медицинскими картами (EHR) особенно важен в современном медицинском ландшафте. В соответствии с BLS вам может потребоваться помощь в создании шаблонов или политик EHR для документации.
Специалисты по медицинской документации и медицинской информации
Специалисты по медицинской документации и медицинской информации помогают поддерживать порядок, точность и актуальность медицинских данных, чтобы врачи могли принимать обоснованные медицинские решения и оказывать информированную помощь. Обычно они вводят данные и также помогают обеспечивать безопасность записей пациентов.
Специалисты по медицинской документации и медицинской информации часто работают полный рабочий день. Они могут работать в различных местах, например, в больницах, кабинетах врачей и домах престарелых.
По состоянию на май 2020 года средняя годовая зарплата специалистов по медицинской документации и медицинской информации составляла 45 240 долларов США, или 21,75 долларов США в час. Это означает, что половина рабочих этой профессии зарабатывала больше, а половина — меньше.
Перспективы карьерного роста для специалистов по медицинской документации и медицинской информации
По данным BLS, у специалистов по медицинской информации хорошие перспективы. Ожидается, что с 2020 по 2030 год количество рабочих мест на этой должности увеличится на 9%. BLS заявляет, что перспективы трудоустройства лучше всего подходят людям, получившим сертификат в области медицинской информации.
Навыки, необходимые специалистам по медицинской документации и медицинской информации
Основные навыки, необходимые специалистам по медицинской документации и медицинской информации, включают:
Требования к образованию для специалистов по медицинской документации и медицинской информации
Программы сертификации или степень младшего специалиста обычно требуются для получения работы в качестве специалиста по медицинской информации, согласно BLS. Многие рабочие места требуют официальной сертификации перед приемом на работу или вскоре после получения работы в этой области.
Варианты работы для специалистов по медицинской документации и медицинской информации
Специалисты по медицинской документации и медицинской информации имеют много имен. Должности в этой области могут включать специалиста по клинической документации, делопроизводителя медицинской документации, кодировщика, биллера, аналитика медицинской документации и зарегистрированного специалиста по медицинской информации.
Если вы позже захотите продолжить свое образование, вы можете сделать карьеру в качестве директора медицинской документации.
Медицинский помощник
Медицинский ассистент сочетает клиническую работу и административные задачи. Они могут работать в кабинетах врачей, больницах или других медицинских учреждениях.
Их конкретные должностные обязанности зависят от размера и специализации их рабочего места. Они могут измерять жизненные показатели пациентов, назначать встречи с пациентами, помогать врачам во время обследований пациентов и записывать основную информацию о пациентах.
Медицинские помощники часто работают полный рабочий день с некоторыми выходными, праздниками и вечерами, поскольку в это время часто требуется уход за пациентами. По состоянию на май 2020 года их средняя годовая заработная плата составляла 35 850 долларов США, или 17,24 доллара США в час. Это означает, что около половины работников этой профессии зарабатывали больше, а половина — меньше.
Перспективы карьерного роста для фельдшеров
Медицинские ассистенты переживают период значительного роста занятости. Прогнозы BLS показывают, что рабочие места помощников врача должны увеличиться на 18% с 2020 по 2030 год.
Рост стареющего населения вызовет потребность в большем уходе. Медицинским учреждениям потребуются дополнительные медицинские работники для обслуживания растущего числа пациентов.
Навыки, необходимые фельдшерам
Медицинским ассистентам требуются такие навыки, как: