Характеристика на неблагополучного ученика образец: Характеристика ученика | Образец — бланк — форма
КОЛЛЕДЖ БИЗНЕСА И ПРАВА — Колледж бизнеса и права
Вы посетили сайт частного учреждения образования «Колледж бизнеса и права» – одного из 102 учреждений среднего специального образования Республики Беларусь.
Вот уже более четверти века КБП сохраняет лучшие традиции среднего специального образования, заложенные 100 лет назад, когда на территории нашей страны начинали работать политехнические, машиностроительные, гуманитарные и экономические техникумы, педагогические, медицинские и музыкальные училища.
Колледж – это устойчивая, классическая система образования, которая сочетает в себе глубокую теоретическую подготовку с постоянным контролем знаний и высокую степень профессионального обучения с большим объемом практики.
В возрасте 18 лет Вы сможете выйти на рынок труда, имея достойное образование, квалификацию специалиста и перспективную профессию – и все это поможет Вам быть конкурентоспособным среди сверстников при устройстве на хорошую работу или начать собственный бизнес, или с достаточной легкостью продолжить образование на более высоком уровне.
Спросите руководителя в любой сфере деятельности, и он обязательно ответит, что специалисты, получившие образование в колледжах (техникумах), это всегда и во всем лучшие работники, какое бы образование они позже не получили и какие бы должности не занимали.
Начиная с подготовки специалистов с правоведческим образованием, КБП на протяжении всех этапов своего развития живо откликается на запросы рынка труда и социума, открывая востребованные специальности. Сейчас колледж выпускает юристов, экономистов, программистов, товароведов, бухгалтеров, логистов и работников банковской сферы.
У НАС – КВАЛИФИЦИРОВАННЫЕ ПЕДАГОГИ, ЛЮБЯЩИЕ СВОЮ РАБОТУ И УВАЖАЮЩИЕ УЧАЩИХСЯ.
У НАС – ПОДДЕРЖАТ, ПОМОГУТ И ВДОХНОВЯТ. ОСТАВАЙТЕСЬ С НАМИ!
У НАС – КРАСИВОЕ ЗДАНИЕ В ПЕРСПЕКТИВНОМ РАЙОНЕ СТОЛИЦЫ И СОВРЕМЕННОЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНЫХ КАБИНЕТОВ.
У НАС – УЧАТ НАУКАМ И ЖИЗНИ, ОБУЧАЮТ ПРОФЕССИЯМ И ОБЩЕНИЮ.
СПЕЦИАЛЬНОСТИ
НОВОСТИ И СОБЫТИЯ
ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ПРОЕКТА «РОДНЫЕ ЛИЦА ПОБЕДЫ»
В рамках года мира и созидания преподаватели и учащиеся юридического отделения провели презентацию патриотического проекта «Родные лица Победы».
Учащиеся под руководством своих кураторов юридического и экономического отделения разработали альбомы памяти «Родные лица Победы», в которых описали истинных героев, отдавших свои жизни во имя мирного неба над головой, из числа своих близких и родных.
К сожаления, многих из них нет уже в живых, поскольку со временем окончания войны прошло много лет, но в сердцах наших учащихся и преподавателей всегда будет жить память о их подвиге!
Мы — помним! Мы — гордимся!
УТРО В ПРЕДДВЕРИИ 8 МАРТА В КОЛЛЕДЖЕ НАЧАЛОСЬ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ-ЖЕНЩИН С СЮРПРИЗОМ
Юноши первого курса встречали преподавателей с открытками и сладкими сюрпризами под прекрасные музыкальные композиции от эстрадных исполнителей, которые звучали в холле 1 этажа!
ТОРЖЕСТВЕННОЕ ОТКРЫТИЕ МУЗЕЙНОЙ КОМНАТЫ КОЛЛЕДЖА
21 февраля 2023 года в колледже торжественно был открыт музейной комнаты Частного учреждения образования «Колледж бизнеса и права».
Право перерезать символическую ленту было предоставлено начальнику управления идеологической работы, культуры и по делам молодежи администрации Фрунзенского района г.Минска Юлии Владимировне Челядинской, учредителю колледжа Юрию Викторовичу Макаревичу, ветерану педагогического труда Виктору Константиновичу Голубкову.
С приветственным словом к участникам мероприятия обратилась директор колледжа Марина Эдуардовна Суворова.
В этот день на торжественном мероприятии собрались люди, которые знали друг друга не один десяток лет, которые создавали историю колледжа: ветераны педагогического труда, преподаватели, которые стояли у истоков образования колледжа, выпускники, ставшие сотрудниками учреждения образования и другие почетные гости. (далее…)
ТОРЖЕСТВЕННОЕ ВРУЧЕНИЕ СВИДЕТЕЛЬСТВ О ЗАНЕСЕНИИ УЧАЩИХСЯ НА ДОСКУ ПОЧЕТА ПО РЕЗУЛЬТАТАМ 2021/2022 УЧЕБНОГО ГОДА
19 сентября 2022 года в колледже состоялось торжественное вручение свидетельств о занесении учащихся на Доску почета по результатам 2021/2022 учебного года.
С приветственным словом перед присутствующими выступил заместитель директора по учебной работе колледжа Малафей Ирина Васильевна, которая поблагодарила лучших учащихся за отличную учебу и активное участие в мероприятиях, проводимых в нашей стране.
ТОРЖЕСТВЕННАЯ ЦЕРЕМОНИЯ ВРУЧЕНИЯ ДИПЛОМОВ
1 июля в колледже состоялась торжественная церемония вручения дипломов об окончании частного учреждения образования «Колледж бизнеса и права» учащимся всех специальностей дневной формы получения образования.
Со словами поздравления к учащимся обратился директор колледжа Марина Эдуардовна Суворова. В этот торжественный день учащимся вручались вместе с дипломами сертификаты достижений, грамоты, благодарности, а также благодарственные письма родителям учащихся.
Получение своего первого диплома — особенное событие, переход на следующий жизненный этап, яркий, красочный и незабываемый праздник для каждого.
Администрация и весь педагогический коллектив колледжа поздравляет наших выпускников и желает успехов на новом и очень интересном этапе жизненного пути! В добрый путь, дорогие выпускники!
КУРАТОРСКИЙ ЧАС
О КОНСТИТУЦИИ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ15 марта в учебной группе П-294 прошел кураторский час, посвященный Дню Конституции Республики Беларусь
В ходе кураторского часа были рассмотрены основы конституционного строя, права и обязанности человека и гражданина, статус и полномочия государственных органов — Главы государства, Парламента, Правительства, органов судебной власти и другие вопросы.
ПРОФОРИЕНТАЦИЯ
ВСТРЕЧА ЮНОШЕЙ ВЫПУСКНОГО КУРСА С СОТРУДНИКОМ УПРАВЛЕНИЯ ПО ИДЕОЛОГИЧЕСКОЙ РАБОТЕ И КАДРОВОМУ ОБЕСПЕЧЕНИЮ
17 марта состоялась встреча юношей выпускного курса всех специальностей с заместителем начальника управления по идеологической работе и кадровому обеспечению управления Департамента исполнения наказаний по г. Минску и Минской области.
Наталья Викторовна рассказала выпускникам о том, что они могут после окончания колледжа поступить на службу в Департамент исполнения наказаний, что является альтернативой службе в вооруженных силах Республики Беларусь.
ВСТРЕЧА С СОТРУДНИКАМИ УПРАВЛЕНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ОХРАНЫ
28 февраля в колледже состоялась встреча учащихся выпускного курса с сотрудниками управления департамента охраны по охране дипломатических представительств и консульских учреждений иностранных государств.
В ходе встречи нашим учащимся рассказали о требованиях, которые предъявляются к кандидатам на службу, об условия службы и об обязанностях, которые необходимо выполнять.
Сотрудники рассказали о задачах управления, о возможностях совмещать службу и учебу, а также информировали юношей о том, что служба в управлении департамента может стать альтернативой службе в Вооруженных силах Республики Беларусь.
ЕДИНЫЙ ДЕНЬ КОМПЛЕКТОВАНИЯ
24 февраля в рамках проведения Единого дня комплектования начальник Фрунзенского РОЧС Александр Черноусик, старший инспектор группы пропаганды и взаимодействия с общественностью Ирина Слабко посетили наш колледж, где провели мероприятие с учащимися выпускных курсов.
В ходе беседы выпускникам довели информацию об условиях прохождения службы в органах и подразделениях по чрезвычайным ситуациям, про профессию пожарного-спасателя, подробно остановились на особенностях и специфике работы, преимуществах данной профессии перед остальными, возможности дальнейшего развития и карьерного роста. Ответили на все интересующие учащихся вопросы, которых было не мало.
По итогам проведения единого дня комплектования многие ребята заинтересовались службой в МЧС.
ВСТРЕЧА С ОТВЕТСТВЕННЫМ СЕКРЕТАРЕМ ПРИЕМНОЙ КОМИССИИ МИДО БНТУ
9 февраля в рамках профориентационной работы на отделении информационных технологий состоялась встреча с ответственным секретарем приемной комиссии, старшим преподавателем кафедры информационных систем и технологий Международного института дистанционного образования БНТУ Бухваловой Иреной Антоновной.
Во время встреч учащиеся 4 курса специальности «Программное обеспечение информационных технологий» познакомились с условиями приема на сокращенную форму обучения в МИДО, с особенностями дистанционного и заочного обучения в университете, задали вопросы по подготовке к вступительным экзаменам.
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ОБЪЕДИНЕНИЯ ПО ИНТЕРЕСАМ
ВОЛОНТЕРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ПОМОЩЬ ХРАМУ СВЯТИТЕЛЯ НИКОЛАЯ ЯПОНСКОГО В ПОДГОТОВКЕ К ПРАЗДНИКУ КРЕЩЕНИЕ
На зимних каникулах ребята из волонтерского отряда колледжа «Доброе сердце КБП» оказали помощь храму святителя Николая Японского в г.
НОВЫЙ ГОД В КОЛЛЕДЖЕ НАЧАЛСЯ С ДОБРЫХ ДЕЛ
4 января 2023 года волонтеры из волонтёрского отряда «Доброе сердце КБП» поздравили с Новым годом и наступающим Рождеством ребят из ГУО «Социально-педагогический центр Минского района».
Дед мороз и Снегурочка подарили ребятам, оказавшимся в неблагополучной обстановке, подарки, собранные в колледже во время проведения благотворительной акции «Чудеса на Рождество».
Творите добро!
СОТРУДНИКИ И УЧАЩИХСЯ КОЛЛЕДЖА ПРИСОЕДИНИЛИСЬ К РЕСПУБЛИКАНСКОЙ АКЦИИ «НАШИ ДЕТИ»
21 декабря коллектив сотрудников и учащихся колледжа бизнеса и права присоединились к республиканской благотворительной акции «Наши дети».
В декабре в учреждении образования прошла благотворительная акция «Чудеса на Рождество» по сбору подарков для детей-инвалидов с особенностями психофизического развития, детей-сирот, детей из многодетных семей.
Сегодня праздничное настроение и подарки Дед Мороз, Снегурочка и сказочные герои из волонтёрского отряда колледжа «Доброе сердце КБП» подарили ребятам с ограниченными возможностями Катюше и Алексею, а также ребятам из многодетной семьи Леляковых.
Благодарим всех за ваши добрые сердца!
Спешите творить добро, ведь жизнь дана на добрые дела!
АКЦИЯ «РОЖДЕСТВЕНСКИЙ ПОДАРОК» ОБЪЕДИНИЛА СОТРУДНИКОВ КОЛЛЕДЖА, УЧАЩИХСЯ И ИХ СЕМЬИ
В Колледже бизнеса и права с 1 по 15 декабря проходила благотворительная акция «Рождественский подарок», которая объединила сотрудников колледжа, учащихся и их семьи. Учащиеся учебных группы их семьи, а также преподаватели нашего учебного заведения собрали множество различных подарков книги, настольная игры, игрушки, гигиенические принадлежности, канцелярские товары и сладкие подарки. Все подарки будут вручены инвалидам, детям-сиротам, многодетным семьям.
Администрация колледжа выражает благодарность всем тем, кто принял активное участие в акции:
- родителям и учащимся следующих учебных групп: Т-297, Т-219, Т-196, Б-291;
- учащимся Дмитрию (учебная группа Т-292), Ольге (учебная группа П-115), Алексею (учебная группа Т-096), Анне (учебная группа Т-192), Никите (учебная группа Т-096), Александре (учебная группа Б-291), Степану (учебная группа Т-093), Николаю (учебная группа Т-219).
- сотрудникам: Василевской А.Н., Макаревичу Ю.В., Алексеенко И.В., Красниковой Ю.А., Немчиновой О.М.
Спешите творить добро!
ПРОФИЛАКТИКА COVID-19
НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ
AMCAS Заявление о невыгодном положении Примеры в 2023 году
Что такое «неблагополучный» заявитель AMCAS?Подготовка вашего заявления в медицинскую школу через Систему подачи заявлений Американского медицинского колледжа (AMCAS) — длительный процесс, и в заявлении содержится много подробных вопросов о вашем образовании, вашем наиболее значимом опыте, внеклассных занятиях или хобби, трудовой деятельности, а также биографических данных. и демографические вопросы. Один из вопросов, который может сбить учащихся с толку, касается написания заявления AMCAS о невыгодном положении. В форме заявки AMCAS учащихся спрашивают, считают ли они себя неблагополучными, и объясняют, почему.
Но что значит быть неблагополучным заявителем AMCAS? Стоит ли отмечать себя как неблагополучного? Как это повлияет на вашу кандидатуру?
Объяснение неблагополучия на веб-сайте AMCAS немного расплывчато, но, по сути, это вопрос о том, есть ли личные обстоятельства или опыт, которые вы хотите, чтобы приемная комиссия медицинской школы учитывала при рассмотрении вашего заявления.
Недостатком является любое обстоятельство, барьер или препятствие, которое препятствует вашему обучению, академическому развитию или способности успешно поступить в медицинскую школу. Заявление о невыгодном положении отличается от вторичного эссе о разнообразии или личного заявления AMCAS тем, что в нем описывается, как вы преодолели трудности или трудности в своей жизни, чтобы подать заявление в медицинскую школу или получить формальное образование.
В общем, есть три типа недостатков, с которыми может столкнуться будущий студент-медик:
Узнайте больше о приложении AMCAS, посмотрев это видео!
Недостатки могут проявляться во многих формах, но они должны быть законными и смягчающими обстоятельствами, чтобы приемная комиссия медицинской школы приняла их во внимание при рассмотрении вашего заявления. Например, недостаточно просто указать, что вы работали во время учебы в бакалавриате и поэтому получили плохие оценки. Ваше заявление должно быть подробным и содержать конкретные недостатки в вашей личной или семейной жизни, ваше экономическое положение или отсутствие у вас доступа к ресурсам, средствам или возможностям.
Заявление о недостатке позволяет вам предоставить контекст и дополнительные детали вашего заявления, которые может принять во внимание приемная комиссия. Если есть области вашего заявления, которые подпадают под контекст недостатка, например, низкие оценки, плохая посещаемость школы или отсутствие опыта работы из-за отсутствия медицинских учреждений в вашем районе или возможности виртуальной слежки, вы можете использовать заявление AMCAS о невыгодном положении, чтобы предоставить дополнительную информацию. Своеобразное объяснение того, что можно считать недостатками в вашем заявлении в медицинскую школу, может помочь вам принять решение о приеме. Если сотрудники приемной комиссии увидят, что вы усердно работаете, несмотря на свои недостатки, и работаете над их преодолением, они с большей вероятностью сохранят ваше заявление и рассмотрят ваше зачисление в медицинскую школу.
Как заявление о недостатке влияет на мое заявление AMCAS? Если вы отметите себя как неблагополучного студента, это не повлияет на ваше заявление или ваше время в выбранной вами медицинской школе.
Во всяком случае, это может помочь вам поступить в школу по вашему выбору, даже если в вашем заявлении есть некоторые слабые места. Заявление о невыгодном положении предназначено для того, чтобы дать учащемуся с препятствиями шанс быть принятым в школу по своему выбору. Чтобы считаться неблагополучным учащимся, вы должны быть в состоянии подробно объяснить, почему ваши обстоятельства повлияли на вас и как вы их преодолели. Для заявления о недостатке в приложении AMCAS вам нужно будет написать чуть более 1300 символов, поэтому используйте столько места, сколько у вас есть, чтобы объяснить свой недостаток.
Консультант медицинской школы может помочь вам с подачей заявления в медицинскую школу, если вы планируете подавать заявление в качестве студента из малообеспеченных семей, но не знаете, что включить или какие школьные ресурсы могут вам помочь. Консультант также будет знать, какие требования к поступлению в медицинские школы (MSAR) существуют для выбранных вами школ. Таким образом, если ваша заявка каким-то образом не соответствует требованиям, например, ваши баллы ниже среднего допустимого порога или ваш средний балл слишком низкий, они могут посоветовать вам, как повысить шансы подать заявку в качестве неблагополучного студента.
Например, если вы подаете заявление о поступлении в медицинскую школу с опозданием, потому что у вас есть обязанности по дому, которые включают уход за больными членами семьи, а также работу на полную ставку и подачу заявления в медицинскую школу, вы можете объяснить эти обстоятельства в заявление о недостатке. Было бы неплохо иметь график подачи заявления в медицинскую школу, чтобы вы могли начать составлять свое заявление заранее, но, конечно, это не всегда возможно.
Другие возможности для абитуриентов медицинских вузов из неблагополучных семей, которые чувствуют, что не могут или не хотят следовать традиционным направлениям в области медицины, могут изучить заявление в AACOMAS вместо подачи заявления в школу DO на остеопатическую медицину. Вы всегда можете взвесить преимущества DO по сравнению с MD и решить, какая карьера подходит для вашей ситуации.
Как написать заявление о недостатках AMCAS Написать хорошее заявление о недостатках означает написать четко, по существу и с достаточными подробностями.
У вас будет всего около 250 слов или около того, чтобы объяснить ваше невыгодное положение, поэтому придерживайтесь фактов и предоставьте как можно больше подробностей о своей ситуации. Сосредоточьте свои ответы на препятствиях, с которыми вы сталкиваетесь на протяжении всей своей жизни, которые мешали вам поступить в медицинский институт. Обязательно закончите свое заявление на высокой ноте и укажите, как вы работали над преодолением своих недостатков и как вы поднялись над своими обстоятельствами.
Ниже мы приводим несколько важных советов, которые следует учитывать при написании заявления о невыгодном положении в рамках AMCAS.
Примеры заявления о недостатках AMCAS Ниже приведены три примера заявления о недостатках AMCAS. Мы рассмотрим три различных недостатка, с которыми могут столкнуться студенты и которые мешают получению медицинского образования. Каждый пример не превышает ограничения в 1325 символов, которое накладывает AMCAS, но не забудьте использовать как можно больше места при написании собственного заявления о невыгодности.
Я вырос в экономически депрессивном районе, где у взрослых было мало возможностей для работы, а до ближайшей школы для меня и моих братьев и сестер можно было доехать на автобусе более чем за час. прочь. Мои родители оба работали на одной из немногих еще открытых фабрик в этом районе, где платили достаточно, чтобы обеспечивать семью. Когда я стал достаточно взрослым, я также начал искать работу, чтобы получать дополнительный доход. Из-за долгого пути в школу и из школы, а затем и на подработку, у меня было меньше времени на домашнюю работу и учебу, чем на моих сверстников. Мои оценки ухудшились, так как мне приходилось отдавать предпочтение работе, а не учебе. Мне удалось закончить курсы средней школы, хотя и с более низким средним баллом, чем я хотел достичь. Несмотря на это, я начал готовиться к поступлению в колледж и решил подавать документы в школы, в которые, как я думал, у меня были разумные шансы быть принятыми с моим средним баллом и результатами тестов.
Мой колледж требовал, чтобы я переехала жить в общежитие, и я больше не могла оставаться на своей работе с частичной занятостью. Я нашел новую должность в той же области, что и мой колледж, чтобы я мог продолжать отправлять деньги домой своей семье, пока я учился в колледже. Я рад сообщить, что получил степень, несмотря на то, что мне пришлось много работать, чтобы достичь своих целей.
Мое обучение в старшей школе было отложено в середине первого года обучения из-за торнадо, пронесшегося по нашему сообществу и разрушившего бесчисленное количество домов, включая наш собственный. Больше года мы переезжали с места на место, останавливаясь у семьи или друзей или даже в мотелях, когда могли себе это позволить. Это также означало, что мы с сестрой не могли регулярно посещать школу, если вообще могли. Нас с сестрой временно поместили в 5 разных школ. Я был зачислен в онлайн-школу на короткий период, когда стало слишком сложно переходить из школы в школу, и я пропускал большие части учебной программы.
Из-за того, что я пропустил так много занятий, меня задержали, и я закончил учебу почти на 2 года позже, чем мои сверстники. Из-за моего возраста и отставания в курсовой работе я столкнулся с некоторыми трудностями при подаче заявления в колледж с низким средним баллом и опозданием, и я начал учиться позже в этом году, чем другие студенты. Наша жилищная ситуация, к счастью, стабилизировалась, но я не смогу восстановить год, пропущенный в школе. Я смогла регулярно посещать колледж и взяла на себя обязательство не пропускать ни одного занятия. Это обещание, которое я сдержал для себя, так как я не хочу больше упускать возможности для своего образования.
Мои родители перевезли нашу семью в США, когда мне было 13 лет. Хотя мы жили в общине, населенной преимущественно иммигрантами, и я немного говорил по-английски, когда я пошел в среднюю школу, все еще было довольно изолированно. Изучение другого языка иногда представляло для меня трудности, но в социальном плане это было еще труднее, когда я пытался завести друзей и узнать о своем новом доме.
У меня до сих пор иногда возникают проблемы с общением со сверстниками или общением с ними, если я не понимаю культурного или языкового значения. Мой языковой барьер также был проблемой при приеме на работу или стажировке, чтобы получить некоторый медицинский опыт. Я подал заявление на должность канцеляриста в местный медицинский центр, и меня приняли. Тем не менее, мне все еще иногда трудно общаться с пациентами и моими сверстниками. Работа в медицинском центре дает мне возможность практиковать свои языковые и коммуникативные навыки, но опять же это несколько изолирует меня на социальном уровне. Я могу эффективно общаться в профессиональной среде, когда мне это нужно, но в социальном плане это все еще может быть сложно. Я хотел стать врачом еще до того, как наша семья переехала в США, и я знал, что мне нужно будет научиться общаться на английском языке, поэтому я присоединился к группе таких же сокурсников, как и я, чтобы практиковать наш разговорный английский язык, чтобы подготовить меня к проблемы медицинской школы.
К вашему успеху,
Ваши друзья в BeMo
BeMo Academic Consulting
Хотите больше бесплатных советов? Подписывайтесь на наши каналы, чтобы получать больше бесплатного и полезного контента!
Tiktok
Youtube
Apple Podcasts
Spotify
Теги: Заявление Amcas. Примеры Amcas Application, Medical School, заявление DisAdvatemant Amexpantage.0007
Как составить заявление о неблагоприятном положении
Время чтения: 4 минуты
Если вы столкнулись с какой-либо социальной, экономической или образовательной неблагополучной ситуацией — в любой момент своей жизни — вы можете подать заявление в медицинскую школу как неблагополучный абитуриент. Чтобы получить это обозначение, вам нужно будет заполнить дополнительное эссе по заявке AMCAS. Максимальное количество символов для этого короткого эссе — 1325.
Примеры каждой из трех форм неблагоприятного положения перечислены ниже:
- Социальный: С вами обращаются по-разному из-за этнической принадлежности, языка, религии или сексуальной ориентации.
- Экономический: Получающий любую форму государственной помощи или растущий в семье с одним родителем с одним доходом ниже порога бедности.
- Образовательные: Преодоление неспособности к обучению или посещение государственных школ с низкой успеваемостью.
Подготовьте заявление о неблагополучии с помощью эксперта по приему в медицинскую школу >>
Может быть трудно решить, что включить в заявление о недостатке. Я рекомендую подходить к этому, используя следующие стратегии:
- Создайте временную шкалу, включающую любые формы социальных, экономических или образовательных барьеров, с которыми вы сталкивались с самого начала своей жизни в колледже.
- Констатируйте факты, не нужно выражать эмоции или подчеркивать детали.
- Конец на высокой ноте.
Не забудьте подробно указать наиболее значительные препятствия, которые вы преодолели на пути к получению высшего образования. Одним из преимуществ подачи заявления в медицинскую школу в качестве абитуриента из неблагополучных семей является то, что большинство медицинских школ не отклонят ваше заявление до тех пор, пока оно не будет рассмотрено хотя бы одним сотрудником приемной комиссии — никаких автоматических отклонений на основании среднего балла или результатов тестов.
Важно помнить, что к вашему заявлению отнесутся с величайшим уважением, и что вы героически преодолеваете препятствия, которые помешали бы большинству людей подать заявление в медицинскую школу. Поздравьте себя с тем, что вы достигли этого уровня в своем образовании!
При написании и редактировании черновика люди допускают несколько распространенных ошибок, которых можно легко избежать. В следующем разделе этого блога я расскажу, что НЕЛЬЗЯ делать в заявлении о недостатке.
Остерегайтесь следующих ошибок:
- НЕ сосредотачивайтесь на голословных мнениях, а ориентируйтесь на факты .
Если вы поделитесь здесь своим мнением, это не поможет поддержать или объяснить ваш статус заявителя, находящегося в неблагоприятном положении. Этот абзац позволяет вам изложить факты из вашего опыта. Ваша семья полагалась на продовольственные талоны? Вы жили в доме 8 секции? Простое изложение фактов будет наиболее полезным способом приблизиться к этой области приложения. Возможно, вам придется поговорить с семьей, если вы были слишком малы, чтобы помнить. Многие семьи стараются оградить своих детей от этой информации. Эти детали просто предоставят приемной комиссии информацию, которая им необходима, чтобы понять, насколько усердно вам пришлось работать, чтобы достичь своих образовательных целей.
Послушайте: сталкиваясь с невзгодами в качестве абитуриента медицинского факультета >>
- НЕ сосредотачивайтесь только на одной части своей жизни .
Вы можете указать любые важные сведения о своем детстве, юности и ранней взрослой жизни. Сосредоточение внимания только на колледже или непредоставление информации, которая может объяснить, почему вы не были готовы к поступлению в колледж, например, посещение государственных школ с низкой успеваемостью, в которых не было достаточно материалов для учащихся, может повредить вашему заявлению. Возможно, вам придется начать с ваших родителей, особенно если они иммигрировали в США до вашего рождения или когда вы были ребенком. Любые события, которые оказали непосредственное влияние на доступные вам ресурсы, должны быть включены в период до рождения и до окончания колледжа.
- НЕ рассказывайте истории родителей или братьев и сестер .
Если в абзаце основное внимание уделяется истории и проблемам ваших родителей или братьев и сестер, возможно, вам придется пересмотреть его, включив в него больше информации о себе. Многие соискатели предпочитают писать о других людях.
Вы работали в старших классах, чтобы иметь возможность поступить в колледж? Рассказ о том, что вы сделали, чтобы защитить себя, и как вы нашли способы добиться успеха, несмотря на препятствия, покажет вашу стойкость. Это героически, что вы зашли так далеко в своем приложении. - НЕ ПРОЯВЛЯТЬ горечь .
Этот короткий абзац не место для того, чтобы начать работу над любыми семейными проблемами, которые вы еще не решили. Я не рекомендую жаловаться, обвинять или писать что-либо негативное о других членах семьи или людях здесь. Это действительные эмоции, которые вы испытываете, но записывайте их где-нибудь в другом месте, прогуляйтесь или найдите другие здоровые способы справиться с ними, а не саботировать себя, выражая их в своем заявлении о невыгодном положении. Отпразднуйте то, что получилось правильно, или то, что вы смогли сделать, несмотря на возникшие трудности.
- НЕ вызывать жалости .
Тон, который вы установите в своем эссе, многое скажет о вашем характере.
Если это тон благодарности, отборочная комиссия может быть впечатлена тем, что вы нашли способы преуспеть, несмотря на серьезные недостатки. Если вы попытаетесь манипулировать или вызвать жалость, преувеличивая или рассказывая читателю, как он относится к событиям вашей жизни, реакция не будет положительной. Примите сознательное решение о том, как вы подходите к тону этого эссе.
Прочитав сотни этих эссе за более чем десятилетний опыт приема, я знаю, что это были самые неудачные подходы, свидетелем которых я был. Избежание распространенных ошибок, перечисленных выше, поможет вам предоставить отборочной комиссии информацию, необходимую им для справедливой оценки вашего заявления.
Может быть полезно, чтобы другой человек просмотрел это эссе, чтобы убедиться, что вы включили всю необходимую информацию и избежали ошибок, упомянутых выше.
Вам нужна помощь в написании заявления о невыгодном положении или любого другого элемента вашего заявления в медицинскую школу? Изучите наши услуги по приему в медицинские школы и поработайте один на один с принятым консультантом, который поможет вам создать сильное, успешное и достойное поступления заявление.