Характеристика ученицы 5 класса средняя: Характеристика на ученика 5 класса — Характеристика на ученика

Опубликовано автором

Содержание

Характеристика ученика музыкальной школы — Вокал в музыкальной школе, Блог Ирины Анищенко

Преподаватель музыкальной школы в конце учебного года должен составить характеристику каждого ученика своего класса. Как пишется характеристика, можно прочесть здесь. Сегодня я приведу примеры и дам образцы характеристик, чтобы помочь своим коллегам в методической работе.

Что же такое
характеристика?

Это документ, в котором дается оценка деловых и моральных качеств человека. Есть характеристики производственные, аттестационные, для поступления в учебные заведения.

 В музыкальной школе пишутся характеристики как результат учебного года и заполняются в индивидуальных планах ученика. А также по окончанию обучения в журнале выпускных экзаменов указывается программа, которую ученик исполнял на выпускном экзамене, выставляется оценка за выступление и пишется краткая характеристика, в которой указывается уровень музыкальных способностей, деловые и человеческие качества, работоспособность, отношение к занятиям, результативность обучения в школе.

О том, нужно ли писать характеристики, зачем и кому это необходимо, мы дискутировать не будем. Есть прописанные обязанности, которые преподавателю следует выполнять.

.

Образцы характеристики

— У ученика хорошие музыкальные данные, активно реагирует на настроение музыки, занимается с интересом, умеет работать в классе и дома.

Эмоционален, наизусть учит быстро, к детальной работе проявляет интерес.
Мышление цепкое, развита комплексная память. Ученик дисциплинирован, контактен. Контроль родителей постоянный.
На протяжении учебного года работали над точностью интонирования, выразительностью исполнения, выработкой навыков певческого дыхания.

.

— У ученицы средние музыкальные данные — не стойкое чувство ритма, дезорганизация звуковысотного слуха.
Память цепкая, больше развита зрительная память. К занятиям относится с интересом. Дома работает старательно, на уроках активна, внимательна, замечаниям преподавателя.

.

— Трудолюбива и дисциплинирована. Достигла хороших результатов в учебном году – начала выступать в школьных и городских концертах. Умеет донести слушателям содержание выученной пьесы, чувствует характер и стиль произведения.
Работали над расширением диапазона, выработкой мягкой и твердой атаки звука, приобретением навыков сферического звука.

.

— Ученица сдержанная и не эмоциональная, но старательная.
Улучшилось качество звукоизвлечения, начинает проявляться кантилена. Стала слышать и контролировать свое исполнение. Последние выступления проходили более уверенно, без лишнего сценического волнения.
К занятиям готовится основательно.
На протяжении учебного года большое внимание уделяли укреплению певческого дыхания, работе над дикцией – орфоэпии и артикуляции, четкости и осмысленности произношения. В работе применяли скороговорки, упражнения и распевки. Работали над выработкой контрастной динамики.

.

— Ученица учится старательно, легко усваивает музыкальный материал. Диапазон — (указать диапазон). Устойчивая интонация. Голос мягкий, прозрачный, подвижный. Звучанию присуще головное резонирование и природное вибрато. В учебном году вели работу над выравниванием звучания гласных на протяжении всего диапазона, выработкой близкой позиции в пении, приобретением дикционных навыков и навыков четкой и ясной артикуляции.
Имеет не плохой музыкальный слух, дикция – четкая. Развито образное мышление. Вокальные упражнения и песни исполняет выразительно и уверенно. С интересом воспринимает новый музыкальный материал. У ученицы хорошие оценки по другим музыкальным дисциплинам.
Большое внимание уделяли работе с техническими средствами — пению с микрофоном, записи звучания голоса с последующим прослушиванием и анализом исполнения.
Родители поддерживают и поощряют обучение дочки в музыкальной школе.

.

— Ученица учится не старательно. Диапазон небольшой: c – d2, интонация не устойчивая, голос сипловатый, тихий, присуща твердая атака. В учебном году вели работу над развитием мягкой атаки звука, выработкой близкой и высокой позиции. Музыкальный материал запоминает хорошо, но исполняет не уверенно и не эмоционально. Уверенно ощущает себя в ансамблевом пении. Самостоятельно умеет разобрать вокальное произведение. Имеет средние оценки по другим музыкальным предметам.
Ученице не хватает работоспособности, собранности, поэтому у нее много незакрепленных знаний и навыков в сольном пении.

— Ученица занимается с желанием и заинтересованностью, быстро усваивает музыкальный материал. Диапазон в пределах полутора октав. Устойчивая интонация, четкая дикция. Голос легкий, звонкий, прозрачный.
Звучанию голоса присуще головное резонирование.
В учебном году вели работу над округлостью гласных звуков и правильным произношением согласных звуков, а также над исправлением гнусавого е звучания голоса с помощью упражнений, направленных на освобождение и раскрепощение органов певческого аппарата
На концертных выступлениях ученица эмоциональна и артистична.
Родители проявляют активное участие в творческом развитии ребенка.

— Ученица способна адекватно оценить свое выступление и выступление других исполнителей. Осознанно исправляет дефекты звучания голоса. На уроках внимательна, инициативна, работоспособна.

Демонстрирует развитую исполнительскую культуру. Голос подвижный, тембрально окрашен, пение в высокой вокальной позиции.

Выразительная вокальная речь, умелое владение фразировкой.
Продолжали работу над овладением технических навыков и расширением диапазона, пением на опоре, легкостью исполнения в быстром темпе.

— Ученица старательно и целенаправленно продолжает работу над совершенствованием своих вокальных и музыкальных способностей.
Ученица владеет навыками исполнения мелизмов, умело импровизирует.
Отношение к обучению позитивное. Занятия не пропускает. Демонстрирует высокую сценическую и художественно-исполнительскую культуру.

— Ученица умеет работать самостоятельно. Качественно готовит домашние задания. С заинтересованностью изучает новый музыкальный материал. Развито чувство ритма и образное мышление. Старательная, дисциплинированная, настойчивая.

Вот такие примеры-образцы, которые можно взять за основу при написании характеристик учеников в музыкальной школе. Перечень разделов характеристики можно узнать в этой статье.

Думаю, эта статья будет очень кстати – скоро начнется учебный год, и у преподавателей музыкальной школы будет масса забот и хлопот.

Уважаемые коллеги! Не забудьте поделиться информацией с друзьями в социальных сетях – нажмите на кнопочки слева от статьи.

PS И еще… Материалы можно скачивать и пользоваться ими в своей работе – пожалуйста. Но выставлять от своего имени на своих же сайтах без указания активной ссылки на первоисточник – это, мягко говоря, не совсем этично. А если точнее выразиться, то это воровство контента.

Поэтому, размещение материалов данного сайта на других ресурсах разрешается только с указанием активной ссылки на vocalmuzshcola.ru.
Благодарю за понимание

С уважением, Ирина Анищенко

Образовательный центр Maximum Education, онлайн школа подготовки к экзаменам

Как проходит онлайн-урок?

  • Интерактивное обучение
  • Онлайн-модуль
  • Домашние задания
  • Прогресс ученика
  • Даем все необходимое в одном онлайн-модуле: уроки в реальном времени и в записи, домашнее задание и статистика успеваемости
  • Вовлекаем каждого ученика в процесс обучения — отсидеться не выйдет
  • Контролируем прогресс ученика и проводим индивидуальную работу над ошибками
  • Остаемся на связи и помогаем ученику даже вне уроков и личных встреч

Онлайн-модуль делает твое обучение комфортным и эффективным.

Здесь всегда можно:

  • увидеть свое актуальное расписание 
  • прочитать теорию и подготовиться к уроку 
  • выполнить домашние задания
  • провести работу на ошибками
  • отследить свой прогресс на курсе

Цель домашнего задания – отрабатывать полученный на уроках материал и выявлять пробелы в знаниях ученика.

Задания с кратким ответом проверяются автоматически, а с развернутым — проверяет лично преподаватель, поэтому результат всегда объективный

Главная цель преподавателя – максимальный результат ученика, потому мы внимательно следим за каждым показателем в ходе обучения:

  • Посещаемость ученика
  • Результаты домашних заданий и симуляций
  • Общий прогресс и мотивация ученика на курсе

Как проходит онлайн-урок?

    260 000 учеников по всей стране выбрали нас

    MAXIMUM Education

    MAXIMUM Education

    Были с сыном на консультации по профориентации. Остались очень довольны. Все четко, профессионально и по делу! Получили массу полезной информации для подготовки к ЕГЭ. Обязательно вернемся в начале учебного года!

    Удобная платформа для тщательной подготовки к экзаменам, все удобные виды предоставляемой информации, такие как: очные занятия с преподавателями, обширная и приятная глазу теория, практическая часть предоставлена к каждому уроку, также предоставлены видео к каждой теме, где преподаватели объясняют все на доступном языке.

    Ребёнок проходил экспресс-подготовку (3.5 мес.) в этом центре по математике и русскому языку и, как сказал мой сын, «как много нового я узнал о русском языке!» Надо сказать, что русский язык у него был «Ахиллесовой пятой» все 11 лет))), и во многом благодаря преподавателю центра он сдал ЕГЭ на ..87!!!!(Мы надеялись хотя-бы на 78- 80, а тут 87!) Математику сдал на 80, честно говоря, учитывая, что математика его любимый предмет, ожидала большего))), но что есть, то есть…В любом случае спасибо огромное педагогам центра за помощь в подготовке наших детей! Вы делаете большое дело, и мы это ценим! Успехов! С уважением, Елена!

    Ходила с внучкой на лекцию (или мастер-класс) по подготовке к ОГЭ. Узнала для себя много нового, изменила свое отношение к тому, продолжать ли обучение в 10-11 классе или идти в колледж. Внучка тоже заинтересовалась. Надеюсь, мы вольемся в их процесс подготовки к ОГЭ. Сотрудники организации — молодые люди, весьма своеобразно мыслящие. Произвели на меня положительное впечатление.

    Понравилось тестирование ребёнка для выбора профессии. Проверка уровня знаний и подготовки к ОГЭ и ЕГЭ. Центр предлагает помощь к подготовке к экзаменам. Пока этим не воспользовалась.

    Занимаюсь онлайн, так как нет возможности ходить на очные занятия. Занимаюсь с конца сентября в мини-группах с Данилой Сафроновым по обществознанию и Дашей Павличенко по истории — прекрасные преподаватели, которые доносят информацию интересно и, самое главное, понятно. Как человек, который не знал историю от слова «совсем» — симуляцию в январе я написала на 88 баллов и считаю, что это достойный результат. Спасибо большое за таких прекрасных преподавателей!

    В минувшие выходные в Москве прошла образовательная выставка. Я родитель старшеклассника, ребёнок заканчивает 8 класс. По итогам целого дня, проведённого на выставке, получены чёткие ответы на вопросы по структуре ОГЭ и ЕГЭ, развеяны мифы и слухи, сделаны выводы. Понравилась Бросилась в глаза дружная и сплочённая команда преподавателей, лекторов и сотрудников MAXIMUM Education, их отзывчивость и готовность помочь любому слушателю. По результатам выставки структурирован вектор движения к сдаче ОГЭ, пройдена профориентация, прояснились перспективы,»step by step» в подготовке учащегося. Спасибо за приглашение и организацию. Лично для меня и моего ребёнка выставка оказалась крайне востребованной и нужной. Итогом плодотворного дня стала наша победа в розыгрыше колонки Yandex Алиса.

    Почему выбирают MAXIMUM Education

    Гарантия поступления

    Мы берем на себя юридическую ответственность за поступление ученика на бюджет

    Государственная поддержка

    Оплатить обучение можно материнским капиталом, а еще вы сможете вернуть до 13% от стоимости курсов через налоговый вычет

    Образовательная лицензия №040223

    Наши образовательные программы проверены и утверждены государственными органами

    Гарантия возврата

    Мы вернем деньги, если в течение двух недель ученик передумал заниматься с нами

    Запишитесь на вводный урок

    Познакомьтесь с нашей методикой обучения и преподавателями бесплатно

      ИнтернетУрок | Дистанционное обучение, онлайн-образование

      ИнтернетУрок | Дистанционное обучение, онлайн-образование

      Полное среднее образование с 1 по 11 класс дистанционно, возможность официального зачисления в любое время года

      Начать заниматься

      Библиотека видеоуроков по школьной программе

      Видео, конспекты, тесты, тренажёры.

      Все основные предметы и классы.

      Подробнее

      Кому подходит?

      Для семейного обучения

      Для семейного обучения

      • Ребёнку некомфортно в школе?
      • Не устраивает качество образования в доступных вам территориально школах?
      • Неразрешимые конфликты с одноклассниками?
      • Ваши убеждения не позволяют вам посещать классические школьные учреждения?
      • Путешествуете подолгу всей семьей или часто переезжаете?

      Для тех, кто часто пропускает школу

      Для тех, кто часто пропускает школу

      • Серьезно занимаетесь спортом, музыкой, другим профессиональным увлечением и совмещать это с посещением школы для вас весьма проблематично?
      • Не поняли какую-то тему и теперь проблемы по этому предмету нарастают как снежный ком?
      • Часто болеете и много пропускаете в школе?
      • Сложно даются какие-то предметы и нужны дополнительные занятия?

      Для проживающих вне России

      Для проживающих вне России

      • Живёте сейчас за рубежом, но планируете вернуться на Родину и продолжить обучение здесь?
      • Переживаете, как бы не «потерять» русский язык?
      • Школьник – гражданин другой страны, но вы хотели бы получить российский государственный аттестат?

      Об условиях зачисления

      Зачисление осуществляется дистанционно, без личного присутствия родителя и ученика. Зачислиться можно с сентября по май в любой момент

      Учитесь в удобное время, в удобном месте и в своем темпе!

      ИнтернетУрок – это школа в Интернете, а значит, в любом удобном для вас месте. Мы совершенствуем свою систему дистанционного школьного образования уже более 10 лет

      24

      часа
      в сутки

      12

      месяцев
      в году

      Начать заниматься

      Вы можете официально зачислиться в нашу школу или заниматься у нас дополнительно к своей основной школе. Учебная программа соответствует ФГОС РФ.

      год открытия школы

      2014

      учеников

      > 18 тыс

      видеоуроков

      5 тыс

      преподавателей

      > 500

      Почему стоит выбрать ИнтернетУрок

      Лицензированная онлайн-школа. Выдаем российский аттестат государственного образца

      Дистанционное зачисление, без личного присутствия

      Больше свободы: заниматься можно в любом месте, где есть Интернет

      Больше гибкости: учитесь в своем темпе и по своему графику

      Вопрос учителю можно задать в любое время и оперативно получить ответ

      Контроль и прозрачность учебного процесса

      Лицензированная онлайн-школа.

      Выдаем российский аттестат государственного образца

      Дистанционное зачисление, без личного присутствия

      Больше свободы: заниматься можно в любом месте, где есть Интернет

      Больше гибкости: учитесь в своем темпе и по своему графику

      Вопрос учителю можно задать в любое время и оперативно получить ответ

      Контроль и прозрачность учебного процесса

      Стоимость

      Домашняя школа

      Полноценная замена очной школы, среднее образование с 1 по 11 класс дистанционно

      7 500

      / мес.

      Начать заниматься

      Попробуйте бесплатно!

      Начните заниматься уже сейчас, а по окончании пробного периода оплатите выбранный формат!

      Зарегистрироваться

      Скидки

      Многодетным семьям и детям ОВЗ, а также семьям, в которых в нашей школе учатся двое и более детей

      Подробнее

      Дополнительные возможности

      Подготовка к школе

      Подготовка
      к школе

      от 900 ₽ / мес.

      Школьная программа

      Библиотека видеоуроков

      250 ₽ / мес.

      Школьная программа

      Школа лайт

      от 3500 ₽ / мес.

      Школьная программа

      Школа экспресс

      от 950 ₽ / мес.

      Школьная программа

      Подготовка
      к ОГЭ/ЕГЭ

      4500 ₽ / мес.

      Помощь школьникам

      Наставник

      от 3200 ₽ / мес.

      Дополнительно

      Уроки
      для родителей

      Бесплатно

      Дополнительно

      Психология для старшеклассников

      Бесплатно

      Что говорят про ИнтернетУрок

      Все отзывы

      Светлана К.

      мама ученицы 11 класса / Беларусь

      Школа

      Проект «Домашняя школа» дал возможность моей дочери осуществить её желание: окончить 10 и 11 класс за один год. Получилось даже за меньший срок, т.к. у «Домашней школы» есть все возможности для этого – можно полноценно заниматься и во время каникул (даже летних!), ежедневно, 24 часа в сутки, дистанционно (мы из Беларуси), по собственному графику, опережающими темпами! Для граждан Республики Беларусь школьные документы и аттестат Российской Федерации признаются наравне с белорусскими. Но …

      читать полностью

      Денис Шпитальников

      папа учеников 7 и 4 классов / Израиль

      Школа

      Мы живем в Израиле, но местное образование не дает всех знаний, которые когда-то получили мы, родители, в Беларуси. Интернет-урок сранивали с Фоксфордом. С одной стороны, подкупало более современное оформление Фоксфорда. Но! Интернет-урок ни к коем случае не отсталый — скорее, более классический.

      Эту классику мы и выбрали. По факту вся организация, расписание, занятия, проверки и таблицы успеваемости оказались ОЧЕНЬ УДОБНЫМИ. Сын уже второй год учится по своему расписанию, временами мы ему …

      читать полностью

      Наталья

      мама ученика 5-го класса / Канада

      Школа

      «Здравствуйте! Хочу сказать самые добрые слова создателям проекта! Мы проживаем в Канаде, и проект — прекрасная возможность дать детям российское образование»

      Алена

      мама ученика

      Школа

      Ребенок живёт и учится в другой стране, ходим в местную школу, но хотим, что бы получил и Российский аттестат. Школа при посольстве сделала все, что бы мы ушли из нее, отношение ужасное к соотечественникам, и никто не заинтересован, чтобы дети из смешанных браков, выучили русский язык. Был всегда один вопрос от директора и преподавателя «Зачем вам это надо?», но как показала практика, дети из таких билингвальных семей знают русский язык и произведения русских писателей лучше, чем дети, для . ..

      читать полностью

      Надежда Любцова

      мама ученика 4-го класса / Турция

      Школа

      Проживаем за границей, но хотим, чтобы ребёнок знал программу русской школы, поэтому после занятий в одной школе занимаемся с вами. В планах через год обучать и младшего ребёнка в таком же режиме

      Анастасия Сембаева

      мама ученицы 4-го класса

      Школа

      Главным занятием в жизни наша дочь выбрала спорт – там у неё есть перспективы. И это требует полной отдачи. График занятий в обычной школе не всегда удобен и съедает много времени на организационные вопросы. Если Саниюше что-то не нравится – она подсознательно сопротивляется. Это сказывается и на школьных, и на спортивных дисциплинах. Если ей не нравится, то она не будет этим заниматься. А если нравится, то она станет выкладываться. Мы это поняли и выбрали InternetUrok. Нам нужно, чтобы …

      читать полностью

      Юлия Сторчак

      ученица 10-го класса

      Школа

      Я — ученица ДШ. Хочу сказать огромное спасибо учителям за их труд, за своевременную проверку сочинений и за приятные комментарии к работам! Они очень мотивируют!А также спасибо вежливой поддержке! Желаю компании дальнейшего развития и успехов!

      Елена

      ученица 9-го класса

      Школа

      Вот и закончилась моя учеба в Домашней школе. Это были чудесные три года. Я благодарна всем учителям, но особые благодарности я хочу выразить учителям истории и обществознания. Я пришла в Домашнюю школу в 7 классе, и Лада Васильевна показала мне, что история может быть интересной, что это не скучное заучивание дат, а это люди, судьбы, моя страна. Благодаря Ладе Васильевне и урокам обществознания я узнала о своих правах, о финансовой грамотности, о том как себя вести в конфликтных ситуациях — …

      читать полностью

      Татьяна Егорова

      мама ученика 3-го класса / Латвия

      Школа

      Мы выбрали interneturok, потому что в нашей стране больше не будет образования на русском языке, а будет непонятный суррогат чего-то русско-латышского, а хочется дать ребёнку полноценное образование на родном языке. У нас даже в частных школах запретили образование на русском. Поэтому дистанционное обучение и interneturok оказались для нас хорошим выходом. Ребёнок наконец перестал находиться в постоянном стрессе, как это было в латвийской школе первые два года, здесь он закончил 3-ий класс …

      читать полностью

      Шынара М.

      ученица 5-го класса

      Школа

      Хочу выразить огромную благодарность всем создателям и учителям такой прекрасной школы! Заниматься в этой школе одно удовольствие, и уровень знаний очень высок. Мне есть с чем сравнивать, и обучение именно в Домашней школе мне подходит во всём. Спасибо вам ещё раз!))) Я из Казахстана, и очень рада, что в моё время образование не имеет границ!

      Обратный звонок

      Оставьте номер телефона, и мы перезвоним вам в течение 15 минут (c 9:00 до 21:00 мск).
      Услуга бесплатная

      Нажимая на кнопку «Жду звонка», Вы даете согласие на обработку своих персональных данных.

      Вы можете сэкономить время, позвонив нам прямо сейчас:

      8 (800) 775 4121

      Спасибо!

      Ваше сообщение отправлено.
      Мы перезвоним вам в ближайшее время.

      Оставить заявку

      Просто укажите ваши контактные данные

      Нажимая на кнопку «Отправить», Вы даете согласие на обработку своих персональных данных.

      Спасибо!

      Ваше сообщение отправлено.
      Мы свяжемся с вами в ближайшее время.

      Добро пожаловать
      в приемную директора!

      Эта форма предназначена для отправки обращений напрямую руководству школы. Вы можете воспользоваться формой, в случае если вы ранее обращались со своим вопросом или предложением в наш контакт-центр и вы по каким-либо причинам посчитали ответ неудовлетворительным или принятые меры — недостаточными.

      Чтобы мы могли ознакомиться с историей вашего обращения, пожалуйста, прикрепите к форме скриншот переписки с нашим контакт-центром.

      Срок рассмотрения обращения — 3-5 раб.дней

      Нажимая на кнопку «Отправить», Вы даете согласие на обработку своих персональных данных.

      Спасибо!

      Мы рассмотрим ваше обращение в течение 3х рабочих дней и свяжемся с вами по указанному email.

      Задать вопрос

      Задайте свой вопрос! Мы ответим вам в течение 1 рабочего дня

      Нажимая на кнопку «Отправить», Вы даете согласие на обработку своих персональных данных.

      Спасибо!

      Ваше сообщение отправлено.
      Мы свяжемся с вами в ближайшее время.

      Вход

      Напомнить пароль

      Нет аккаунта?

      Зарегистрироваться

      Регистрация
      в Домашней школе

      1

      класс

      2

      класс

      3

      класс

      4

      класс

      5

      класс

      6

      класс

      7

      класс

      8

      класс

      9

      класс

      10

      класс

      11

      класс

      Нажимая на кнопку «Продолжить», Вы даете согласие на обработку своих персональных данных.

      Подтверждение
      номера телефона

      На ваш мобильный телефон отправлен код подтверждения, введите его ниже, чтобы закончить регистрацию

      Отправить код повторно можно будет через 0:30

      Получить новый код

      Указанные вами данные:

      +7 (999) 999-99-99

      [email protected]

      Изменить данные

      Спасибо!

      Ваш номер телефона подтвержден.

      Закрыть

      Забыли пароль?

      Введите email, указанный при регистрации, чтобы мы смогли выслать на него инструкции по восстановлению

      Спасибо!

      Инструкция по восстановлению пароля отправлена на ваш email

      Для получения аттестации за четверть в 1-ом классе требуется получить необходимый минимум зачётов за выполненные работы:

      • I четверть: минимум 4 зачёта по каждому предмету;
      • II четверть: минимум 4 зачёта по каждому предмету;
      • III четверть: минимум 5 зачётов по каждому предмету;
      • IV четверть: минимум 4 зачёта по каждому предмету.

      Для получения аттестации за четверть во 2–11 классах требуется получить необходимый минимум оценок за выполненные работы, включая обязательные работы (выделены в журнале и расписании восклицательным знаком).

      Если ученик выполняет домашние задания еженедельно, ему необходимо получить следующее количество оценок:

      • I четверть: минимум 5 оценок по каждому предмету;
      • II четверть: минимум 5 оценок по каждому предмету;
      • III четверть: минимум 7 оценок по каждому предмету;
      • IV четверть: минимум 5 оценок по каждому предмету (для 9 и 11 классов – минимум 3 оценки по каждому предмету).

      В 9 и 11 классах в феврале (III четверть) будут проведены обязательные итоговые контрольные работы по русскому языку и математике с использованием системы прокторинга.

      Если уроки по предмету проходят не каждую неделю, то для аттестации необходимо выполнить только все обязательные работы (выделены в журнале и расписании восклицательным знаком).  Исключение: предмет «Основы светской этики» в 4 классе, по нему уроки проходят не каждую неделю, а количество оценок, необходимых для аттестации, определяется установленным минимумом (I четверть — 3 оценки, II четверть — 3 оценки, III четверть — 4 оценки, IV четверть — 2 оценки).

      Если ученик выполняет МДЗ (ежемесячное домашнее задание), то на сайт должны быть загружены все работы.

      Четвертные оценки выставляются, если у ученика есть указанное количество загруженных заданий и оценок. Если работ недостаточно, итоговая оценка на сайте не ставится (Н/А).

      Пользуясь нашим сайтом, вы соглашаетесь с тем, что мы используем cookies

      Таблица “Природные зоны России” (8 класс) по географии – характеристика, животные

      4.7

      Средняя оценка: 4.7

      Всего получено оценок: 1001.

      4.7

      Средняя оценка: 4.7

      Всего получено оценок: 1001.

      Сейчас, изучая географию на уроках, у нас есть возможность использовать различные информационные материалы: карты, схемы, фотографии. Еще в 19 веке знания о природных зонах были весьма скудными. Долгое время ими занимался Василий Васильевич Докучаев, но он так и не смог систематизировать собранные данные, и его дело продолжил Лев Семенович Берг, известный в СССР географ.

      Материал подготовлен совместно с учителем высшей категории Сыровацкой Ольгой Викторовной.

      Опыт работы учителем географии — 35 лет.

      Параметры характеристики природных зон

      Любой биологический комплекс имеет схожие характеристики. Это касается животного и растительного мира, почв, климатических условий зимой и летом.
      Задача учащегося – уметь систематизировать информацию и давать характеристику природных зон России с помощью таблицы.

      Л. С. Берг не только дал подробную характеристику природных зон всей Евразии, но и определил отличия на других континентах, собрав обширные материалы о природе разных регионов. Его учебник “Природа СССР” стал основой для тех знаний, которые мы имеем теперь.

      Рис. 1. Природные зоны России

      Таблица “Природные зоны России” (8 класс)

      Название зоны

      Географическое положение

      Климат

      Почва

      Растения

      Животные

      Арктическая пустыня

      Острова Северного Ледовитого океана, север полуострова Таймыр

      Преобладают холодные арктические воздушные массы. Лето короткое и холодное.

      Вечная мерзлота

      Мхи, лишайники, полярный мак

      Белый медведь, морж, тюлень

      Тундра

      От побережья Северного Ледовитого океана до полярного круга. Самая широкая полоса тундры в Сибири.

      Длинная зима (9 мес.), много осадков, недостаточное испарение, лето непродолжительное.

      Тундрово-глеевые, торфяные

      Мхи, лишайники, ягодные кустарники

      Северный олень, песец, заяц-беляк

      Лесотундра

      Протяженность по всей территории России, узкой полосой от тундры к тайге.

      Субарктический, постепенное потепление. Средняя температура января от -10° до – 40°, летом +13°-+19°

      Преобладают торфяные и сфагновые болота. Почвы торфяно-глеевые и с переходом на глеево-подзолистые.

      Низкорослые ели, пихта, кедр, карликовая береза

      Бурый медведь, лось, заяц-беляк. Из птиц: глухарь, рябчик, кедровка

      Тайга

      Протяженность от Балтийского моря до побережья Тихого океана. Занимает всю Сибирь.

      Теплое лето (4-5 месяцев) и холодная зима. Температура января от -10° до -50°. июля +16°

      Подзолистые

      Это природная зона лесов. Представители: лиственница, пихта, ель, кедр, сосна

      Бурый медведь, лось, белка, волк, соболь, рысь.

      Птицы: глухарь, рябчик

      Смешанные леса

      Европейская часть России и юг Западной Сибири.

      Зона умеренного климата.

      Подзолистые, преобладает гумусовый слой.

      Много травянистой растительности. Из деревьев встречаются как хвойные, так и лиственные

      Лось, заяц, бобр, кабан, лисица, енот.

      Широколиственные леса

      Русская равнина и юг Дальнего Востока.

      Умеренный в Европейской части и муссонный на Дальнем Востоке.

      Серые подзолистые, бурые лесные, в Европейской части – черноземы.

      Дубы, клены, липы, осины. Из-за чрезмерного использования людьми практически все леса вырублены.

      Заяц, кабан, выхухоль, лисица

      Лесостепи

      Узкая переходная полоса от лесов к степям.

      Умеренно – континентальный.

      Черноземы

      Лиственные породы деревьев и многообразие трав

      Заяц, белка, бобры, мыши

      Степи

      Северное побережье Черного моря, юг Западной Сибири

      Засушливый, испарение высокое, влажность низкая. Зимы морозные, лето жаркое.

      Черноземы

      Травы и злаки: ковыль, перекати-поле, пшеница

      Мыши, суслики, змеи. Из птиц – степной орел

      Пустыни и полупустыни

      Районы около Каспийского моря

      Засушливый климат с холодными зимами

      Серо-бурая почва, преобладают солончаки, солонцы

      Засухоустойчивые растения. Встречаются ценные виды растений для корма для овец и верблюдов.

      Змеи, черепаха, тушканчик, скорпион

      Субтропики

      Южное побережье Черного моря

      Теплый морской климат на протяжении года

      Бурые горно-лесные почвы, желтоземы и перегнойно-карбонатные

      Самшит, рододендрон, лавр

      Муфлон, черепаха, змеи, благородный олень

      Рис. 2. Тайга

      Формирование природных зон в горных областях происходит на высоте более 2000 м. На Кавказе и Урале такая высота соответствует альпийским лугам, в северных районах Сибирских гор – горной тундре.

      Рис. 3. Горная тундра

      Что мы узнали?

      Изучению природных зон в России посвятили жизнь многие ученые, но самые известные – это Василий Васильевич Докучаев и Лев Семенович Берг. Они собрали и систематизировали знания о климате, почве, растительном и животном мире каждого региона. Эти данные дают основу для обучения в современных школах. В таблице “Природные зоны России” приведена подробная характеристика отдельных биокомплексов, окружающих нас.

      Тест по теме

      Доска почёта

      Чтобы попасть сюда — пройдите тест.

      • Лида Кукурузян

        10/10

      • Наталья Бобкова

        7/10

      • Макс Вайс

        10/10

      • Серёжа Ермаков

        8/10

      • Александр Сулимов

        7/10

      • Ефим Истомин

        6/10

      • Катя Милова

        10/10

      • Валентина Калинина

        10/10

      • Михаил Шашков

        8/10

      • Полина Зиновьева

        9/10

      Оценка доклада

      4.7

      Средняя оценка: 4.7

      Всего получено оценок: 1001.

      А какая ваша оценка?

      Вехи развития для детей от 10 до 11 лет

      Вехи развития для детей от 10 до 11 лет | Понятно

      Перейти к содержимомуЭта страница на английском языке

      Потому что различия — наша самая большая сила

      ПожертвоватьОткрывается в новом окнеЗачем поддерживать Понимание?

      ByAmanda Morin

      Чему вы научитесь

      • Физические вехи
      • Когнитивные вехи
      • Социальные и эмоциональные вехи

      Четвертый и пятый класс — это годы роста во многих отношениях, в физическом, а также в учебе — и социальном. Вы можете заметить скачки роста, растущую потребность в независимости и желание быть принятым сверстниками.

      Узнайте больше об этапах развития для 10-летних и 11-летних детей.

      Изучите темы, выбранные нашими экспертами

      • Признаки и симптомы

      Физические вехи

      Большинство детей растут стабильно, но ускоряются только к 11 или 12 годам. разные тарифы. У девочек, как правило, скачок роста происходит в возрасте от 9 до 11 лет, а у мальчиков — в возрасте от 11 до 12 лет. Большинство детей в четвертом и пятом классе:

      • Повышенный аппетит и потребность в большем количестве сна
      • Может быть неуклюжим из-за скачков роста
      • Использование одной руки и ноги намного лучше, чем другой («Доминирование правой/левой руки» начинается примерно в 7 лет и устанавливается примерно в четвертом или пятом классе.)
      • Быстро развивайте зрительно-моторную координацию ребенку нужны очки. )
      • Демонстрация улучшения почерка и умения пользоваться инструментами
      • Жалобы на боли роста или мышечные спазмы
      • Координация движений (например, ведение мяча и бросок в баскетбол или занятия боевыми искусствами)
      • Может попытаться развить силу и выносливость за счет увеличения мышечной массы — особенно у мальчиков
      • Начались признаки полового созревания, такие как рост волос или жирная кожа; девочки могут иметь увеличение или перераспределение веса, а голоса мальчиков могут начать меняться

      Вехи познания

      Дети этого возраста обычно начинают больше думать об абстрактных идеях, а не только о вещах, которые они могут наблюдать. Они также лучше организуют мысли и планируют. Однако не ожидайте, что они уже смогут отделять факты от мнений. Этот навык все еще находится в процессе.

      Большинство детей этого возраста:

      • Поймите, что мысли индивидуальны и что люди видят других иначе, чем самих себя
      • Начните предсказывать последствия действий и соответственно планируйте
      • Могут аргументировать не только одну сторону вопроса
      • Начните полагаться на друзей, новости и социальные сети, чтобы получать информацию и формировать мнение
      • Развивайте чувство ответственности и помогайте по дому (например, дети могут присматривать за младшими братьями и сестрами).
      • Начните понимать, как все взаимосвязано (например, дети могут понимать последствия изменения климата или то, как настроение одного человека может влиять на других).

      Четвертый и пятый классы начинают вести активную социальную и эмоциональную жизнь. В этом возрасте дети могут изо всех сил пытаться найти свои собственные таланты и при этом пытаться быть и выглядеть как все.

      Дети в этом возрасте часто:

      • Не уверены в половой зрелости и изменениях в своем теле
      • Не уверены в себе или имеют перепады настроения и борются с самооценкой (это более выражено у девочек)
      • Проверяют ограничения и раздвигают границы
      • Все более независимы от семьи, больше отказываются от семейных занятий и нуждаются в уединении
      • Формируют более крепкие и сложные дружеские отношения
      • Могут сталкиваться с сильным давлением со стороны сверстников и им трудно сопротивляться, если они борются с собой -уважение
      • Иметь более глубокое понимание того, как отношения с другими людьми могут включать в себя больше, чем просто общие интересы
      • Впервые влюбиться или притвориться влюбленным, чтобы соответствовать сверстникам
      • Ценить мнение друзей; делиться секретами и шутками
      • Добры, глупы и любопытны, но также могут быть эгоцентричными, угрюмыми и неуважительными
      • Могут испытывать новые взгляды, стили одежды и манеры, выясняя, где и как вписаться в

      Десяти- и 11-летние дети имеют разный уровень зрелости. Это правда физически и эмоционально. Они могут достичь вех раньше или позже, чем ожидалось.

      Но если есть опасения, родители и опекуны должны обратиться к лечащему врачу своего ребенка. Родители и учителя также должны быть на связи. Они могут работать вместе, чтобы найти способы оказать поддержку.

      И взгляните на вехи развития для учащихся средних классов.

      Основные выводы

      • Дружба становится более сложной и важной в этом возрасте.

      • Ученики четвертого и пятого классов начинают понимать, как все взаимосвязано — видеть более широкую картину.

      • Десяти- и одиннадцатилетние дети растут так быстро, что у них может быть большой аппетит и им нужно много сна.

        Похожие темы

        • Признаки и симптомы

        Расскажите нам, что вас интересует

        Об авторе

        Об авторе

        Аманда Морин — автор книги «Руководство для родителей по специальному обучению» и бывший директор «Руководства для родителей по всему» идейное лидерство в Understood. Как эксперт и писатель, она помогала создавать Understanded с первых дней его существования.

        Отзыв от

        Отзыв от

        Молли Альгермиссен, доктор философии, доцент медицинской психологии в Медицинском центре Колумбийского университета и клинический директор PROMISE.

        Узнайте, что возможно, когда вас понимают.

        Мы будем присылать вам самые полезные истории и ресурсы по электронной почте.

        Узнать больше

        Copyright © 2014-2023 Understood For All Inc.

        От детского сада до пятого класса: что должен знать ваш ребенок

        Нет двух одинаковых детей, особенно когда речь идет о достижении контрольных показателей развития. Но полезно иметь приблизительное представление о том, какие академические и социальные навыки ваш ребенок должен приобрести в своем классе. Узнайте больше о классе вашего ребенка в таких предметных областях, как чтение, математика и естественные науки, или ознакомьтесь с академическими стандартами вашего штата, чтобы узнать, что учащиеся должны изучать.

        К окончанию детского сада вы можете ожидать, что ваш ребенок:

        • Соблюдать правила класса
        • Легко отделяться от родителей или опекунов
        • Работать по очереди
        • Разрезать по линии ножницами
        • Установить слева или справа доминирование рук
        • Понимать понятия времени, такие как вчера, сегодня и завтра
        • Спокойно стоять в очереди
        • Легко и приятно следовать указаниям
        • Удерживать внимание в течение 15-20 минут
        • Правильно держите мелок и карандаш
        • Делитесь такими материалами, как мелки и кубики
        • Знайте восемь основных цветов: красный, желтый, синий, зеленый, оранжевый, черный, белый и розовый
        • Узнавайте и записывайте буквы алфавит в верхнем и нижнем регистре
        • Знать взаимосвязь между буквами и звуками, которые они издают
        • Распознавать слова с виду, такие как , и читать простые предложения
        • Произносить по буквам свое имя и фамилию
        • Напишите слова, состоящие из согласных, гласных и согласных, например, летучая мышь и веер
        • Перескажите историю, прочитанную вслух
        • Распознавание чисел до 20
        • Считайте единицами, пятерками и десятками до 1040 9000 основные формы, такие как квадрат, треугольник, прямоугольник и круг
        • Знайте ее адрес и номер телефона

        Узнайте больше о своем детсадовце и о чтении, письме, словесности, математике, естественных науках, технологиях, социальных науках, искусстве, музыке , и физкультура.

        К концу первого класса вы можете ожидать, что ваш ребенок:

        • Работает самостоятельно за партой
        • Слушает более длинные наборы указаний
        • Читает указания с доски, хотя у некоторых детей могут возникнуть трудности с этим
        • Выполнить домашнее задание и принести его на следующий день
        • Посидеть на стуле в течение длительного периода времени
        • Уметь смотреть на вещи с точки зрения другого человека, чтобы вы могли рассуждать со своим ребенком и учить его сочувствию
        • Более подробно и логично рассказывать о своем опыте
        • Решать разногласия
        • Жаждать любви родителей и учителей
        • Иметь небольшие трудности с дружбой и решением проблем со сверстниками
        • Различать левое и правое
        • Уметь планировать заранее
        • Писать слова с шаблонами буквосочетаний, например слова с немым e
        • Читать и писать часто встречающиеся слова, такие как где и через каждые
        • Пишите полные предложения с правильными заглавными буквами и знаками препинания
        • Чтение вслух первоклассных книг с точностью и пониманием факты вычитания для сумм до 20
        • Решайте двузначные задачи на сложение и вычитание без перегруппировки

        Узнайте больше о своем первокласснике и чтении, письме, словесности, математике, естественных науках, технологиях, социальных науках, искусстве, музыке, и физическое воспитание.

        К концу второго класса вы можете ожидать, что ваш ребенок:

        • Начнет рассуждать и концентрироваться
        • Улучшит свою способность обрабатывать информацию
        • Работать совместно с партнером или небольшой группой
        • Понимать разницу между неправильно
        • Устанавливать связи между понятиями, чтобы он мог лучше сравнивать и сопоставлять идеи
        • Расширять свой словарный запас
        • Читать бегло с выражением
        • Распознавать слова с наиболее неправильным написанием, такие как , потому что и на
        • Начать пользоваться словарем
        • Складывать однозначные и многозначные числа с перегруппировкой
        • Рассказывать время с точностью до четверти часа два ряда по три)

        Узнайте больше о своем второкласснике и чтении, письме, словесности, математике, естественных науках, технологиях, социальных науках, искусстве, музыке и физическом воспитании.

        К концу третьего класса ваш ребенок может:

        • Совместно и продуктивно работать с другими детьми в малых группах над выполнением проектов
        • Понимать, как выбор влияет на последствия
        • Стать более организованным и логичным в своих мыслительных процессах
        • Укреплять дружеские отношения
        • Быть полезным, веселым и приятным как грубый, властный, эгоистичный и нетерпеливый
        • Быть более подверженным влиянию сверстников, потому что друзья очень важны на этом этапе
        • Любят немедленное вознаграждение за поведение
        • Уметь списывать с доски
        • Уметь аккуратно писать курсивом, потому что мелкие мышцы руки развиты
        • Читать длинные рассказы и главы с выражением и пониманием
        • Использовать префиксы, суффиксы и корневые слова и другие стратегии определения незнакомых слов
        • Умножение однозначных и многозначных чисел
        • Разделение многозначных чисел на однозначные числа
        • Определение времени с точностью до получаса и четверти часа и до пяти минут и одной минуты

        Узнайте больше о своем третьекласснике и чтении, письме, словесности, математике, естественных науках, технологиях, социальных науках, искусстве, музыке и физическом воспитании.

        К концу четвертого класса вы можете ожидать, что ваш ребенок:

        • начнет принимать больше решений и участвовать в групповом принятии решений
        • захочет быть частью группы
        • мыслит независимо и критически
        • проявляет эмпатию
        • Проявлять сильное чувство ответственности
        • Уметь запоминать и пересказывать факты, хотя он может и не иметь их глубокого понимания
        • Увеличение количества деталей в рисунках
        • Работа над исследовательскими проектами
        • Написать структурированный абзац с вводным тематическим предложением, тремя вспомогательными деталями, и заключительное предложение, завершающее основную мысль абзаца
        • Использование ряда стратегий при извлечении смысла из текста, таких как предсказание, связи и вывод
        • Понимание причинно-следственных связей
        • Сложение и вычитание десятичных дробей, сравнение десятичных дробей и дробей
        • Умножение многозначных чисел на двузначные числа
        • Деление больших многозначных чисел на однозначные числа
        • Нахождение площади двумерных фигур
        • Имеют повышение осведомленности о справедливости

        Узнайте больше о своем четверокласснике и чтении, письме, математике, естественных науках, технологиях, социальных науках, искусстве, физическом воспитании и здоровье.

        К концу пятого класса ваш ребенок может:

        • В целом быть правдивым и надежным
        • Развивать возрастающую независимость
        • Улучшать навыки решения проблем
        • Приобретать более продвинутые навыки слушания и реагирования
        • Наслаждаться организацией и классификацией объектов и идей времени
        • Читать сложный текст бегло и с хорошим пониманием
        • Исследуйте тему, используя различные источники, и используйте функции книги (например, предметный указатель, глоссарий и приложение) для поиска информации
        • Определить конфликт, кульминацию и развязку в рассказе
        • Написать организованную композицию из нескольких абзацев в последовательном порядке с центральной идеей
        • Использовать стратегии решения задач для решения реальных математических задач
        • Складывать дроби и десятичные дроби
        • Определять и описывать трехмерные фигуры, находить их объемы и площади поверхности
        • Использовать длинное деление для деления больших чисел на многозначные числа

        Узнайте больше о своем пятикласснике и чтении, письме, математике, естественных науках , технологии, социальные науки, искусство, физическое воспитание и здоровье.

        Чему вы научитесь в 5 классе? – Successbydesignplanners

        1. Главная
        2. Блог SBD
        3. Чему вы научитесь в 5 классе?

        5-й класс важен. В зависимости от того, как в вашем школьном округе разделены начальные и средние школы, это может быть последний год обучения вашего ребенка в начальной школе. Это часто делает пятиклассников самыми старшими и опытными детьми в школе и позволяет им быть лидерами и хорошим примером для младших детей вокруг них. Это также может быть первый год, когда у вашего ребенка есть отдельные учителя для разных классов, что готовит их к смене класса в средней школе. Поскольку в этом году они будут готовиться к поступлению в среднюю школу, их школьная работа усложняется. Однако беспокоиться не о чем. Несмотря на то, что работа сложная, они будут к ней готовы. Вместо того, чтобы думать об этом году как об огромном скачке вверх, просто думайте о нем как о неуклонном развитии навыков, которое естественным образом следует за четвертым, третьим, вторым классом и так далее. Ваш ребенок изучил и подготовился к этому. Они готовы.

        Как помочь пятикласснику добиться успеха

        Как поддерживающий родитель, вы можете поощрять и направлять своего ребенка в решении проблем пятого класса, сообщая себе о предметах, которые они будут изучать в этом году. В большинстве случаев их материал по-прежнему будет состоять из вещей, с которыми вы легко справитесь, хотя вам может понадобиться краткое освежение знаний. Знакомясь с предметами и информацией, которую они изучают, вы помогаете им с домашними заданиями и решаете вместе с ними сложные задачи. Чтобы помочь вам в достижении этой цели, мы составили это руководство по типичному учебному плану для пятого класса, в котором представлены наиболее распространенные предметы, которые ваш ребенок, вероятно, выучит в этом году по математике, естественным наукам, языку и общественным наукам.

        Чему вы научитесь в 5-м классе?

        Рассчитывайте на то, что в этом году ваш ученик будет использовать все знания и навыки, которые он приобретал в течение последних пяти или около того лет. Книги, которые они читают, будут усложняться, и их понимание вашим учеником также будет расти. Математические задачи будут сложными и будут состоять из нескольких шагов. К науке и общественным наукам будут относиться более серьезно, и от вашего ребенка ожидается более активная и заинтересованная роль во всех этих предметах. Как родитель, важно осознавать, что это важный год для вашего ребенка и с точки зрения его социальной жизни. У детей могут сложиться крепкие дружеские отношения в ходе школьной карьеры, и они могут столкнуться с новыми трудностями и проблемами по мере приближения их подросткового возраста и начала полового созревания. Они могут быть в восторге от новых сложных тем и могут испытывать стресс из-за успехов в последний год обучения в начальной школе. Как родитель, поддержка и поощрение — одни из лучших подарков, которые вы можете предложить им в этом году. Чтобы помочь вам дать им именно это, вот несколько важных тем, которые они будут освещать в этом году, разделенные по темам.

        Что вы изучаете в 5-м классе словесности?

        Чтение и письмо должны быть второй натурой для большинства пятиклассников. Из-за этого акцент сместится с простых языковых навыков на более тонкие детали и более сложные концепции. Учащимся будет предложено заглянуть глубже, чем на поверхностный уровень, как при письме, так и при понимании прочитанного, поскольку они анализируют истории, создают свои собственные письменные работы и узнают, как создаются различные типы письменных форм. Вот некоторые особенности, на которых они сосредоточатся в этом году:

        • Анализ : Студентам будет предложено прочитать и интерпретировать различные формы письменного слова, такие как романы, рассказы и стихи. Они будут смотреть на персонажей, сюжет и тему, пытаясь проанализировать, что авторы пытаются сказать в своих произведениях. Этот анализ может быть выполнен в форме личных ответных эссе, обсуждения в классе или проектов в малых группах.
        • Чтение : Студентам будет постоянно предлагаться читать. У них может быть время для самостоятельного чтения в классе, а может и нет. Их, скорее всего, отправят домой с книгами для чтения, и их попросят заглянуть за рамки того, что произошло в истории, чтобы помочь развить их навыки понимания прочитанного. Им будет предложено спросить, почему автор написал это именно так. Некоторые учащиеся могут по-прежнему чувствовать себя комфортно, читая только на уровне класса, в то время как некоторые учащиеся, которые действительно полюбили чтение, могут начать читать гораздо более сложные книги.
        • Письмо : К пятому классу ваш ребенок будет много писать в виде эссе, ответов, дневниковых записей и многого другого. Их также, вероятно, попросят написать более творческие произведения, такие как рассказы, стихи или даже песни.
        • Редактирование : Пятиклассникам будет предложено использовать знания, полученные в результате чтения, для редактирования собственного письма. Учителя сосредоточатся на том, чтобы помочь учащимся отредактировать грамматику и стиль, а также разъяснить их точку зрения и лучше организовать свои идеи.
        • Грамматика, пунктуация и орфография : Студенты по-прежнему будут тренироваться и обучаться таким вещам, как пунктуация, использование заглавных букв и правописание. Обучение будет продолжаться по мере того, как учащиеся узнают больше о частях речи, таких как существительные, глаголы, прилагательные и т. д., а также о том, как эти части функционируют в предложениях.
        • Исследование : Ожидается, что ваш ребенок научится читать текст, собирать информацию из него, а затем обрабатывать эту информацию, чтобы помочь ему узнать что-то новое. Они будут использовать эти навыки для написания научных работ или даже просто для чтения текстов, чтобы отвечать на вопросы в классе.

        Что вы изучаете в 5-м классе по математике?

        Математика усложняется в пятом классе, как и каждый год. Это не просто более сложное решение проблем. Числа дети работают с изменениями, а также. Они будут использовать большие числа и неправильные дроби и решать задачи, которые заканчиваются неравномерным остатком. Вот лишь некоторые из тем, на которых в этом году будут сосредоточены занятия по математике:

        • Дроби : Дроби продолжают оставаться в центре внимания в этом году, так как студенты учатся их умножать и делить. Они также будут устанавливать связь между дробями, десятичными знаками и процентами, и их могут попросить преобразовать числа между этими различными форматами.
        • Большие комплексные числа : Прошли те времена, когда ваш ученик мог просто умножать однозначные числа. Теперь они будут работать с большими числами с десятичными точками и дробями, выполняя множество более сложных функций.
        • Деньги, время и измерения : Учащимся будет предложено применить свои математические навыки в реальных приложениях. Проблемы будут связаны с преобразованием денег, времени и расстояния, а также с измерениями с упором на преобразование единиц.
        • Задачи, состоящие из нескольких шагов : Ваш пятиклассник готов перейти к решению задач, состоящих из нескольких шагов. Они могут работать с задачами, требующими от учащихся выполнения сложения, вычитания, умножения и деления, чтобы получить окончательное решение. Некоторые из них могут быть текстовыми задачами, которые требуют от учащегося выяснить, какие функции необходимы для их решения. Порядок операций будет введен и станет важным.
        • Геометрия : Геометрия будет по-прежнему учитываться на уроках математики, поскольку учащихся просят вычислять различные размеры фигур. Они узнают о параллельных и перпендикулярных линиях и различных формулах для вычисления таких вещей, как объем и площадь сложных фигур.
        • Данные : Дети будут продолжать работать с данными, учиться интерпретировать различные графики и диаграммы, а также создавать свои собственные.

        Чему вы научитесь в 5 классе по естественным наукам?

        К пятому классу учащиеся должны быть знакомы с научным методом. Они должны понимать процесс исследования, выдвижения гипотез и экспериментов. Они хорошо знают окружающий их физический мир и должны быть готовы начать применять некоторые из своих базовых математических навыков к этим понятиям по мере углубления своих исследований природы и самих себя. В этом году они могут охватывать такие темы, как:

        • Жизненные циклы и необходимые условия для жизни : Учащиеся увидят, как выглядит жизнь в различных формах, изучая жизненные циклы животных и человека, а также жизнь растений. Они узнают о фотосинтезе и важности таких вещей, как вода и питательные вещества, для поддержания жизни.
        • Земля : Дети узнают о Земле как планете и разнообразии природных ресурсов, которые она может предложить. Они узнают, как мы взаимодействуем с Землей, беря у нее и отдавая, и то, как Земля по-разному поддерживает всю жизнь.
        • Погода : В некоторых классах можно изучать погодные явления и метеорологию. Студенты узнают об атмосфере и газах, которые составляют различные слои нашего неба.
        • Солнечная система : Обладая практическими знаниями о нашей собственной планете, ваш ребенок будет хорошо подготовлен к исследованию других планет, изучению их атмосферы и состава, а также тому, как вся Солнечная система вращается вокруг Солнца.
        • Базовая химия : До настоящей химии учащимся еще далеко, но они могут начать изучать различные химические свойства различных типов материи и то, как они сочетаются друг с другом. Они могут провести несколько экспериментов с различными химическими веществами, безопасными в классе, и рассказать о происходящих реакциях.
        • Человеческое тело : Пищеварительная система, в частности, изучается в этом году, поскольку дети узнают, как их организм получает питательные вещества, необходимые для поддержания их жизни, и перерабатывает эти питательные вещества сложным и систематическим образом.

        Чему вы научитесь в пятом классе по общественным наукам?

        В четвертом классе обществознание посвящено местному самоуправлению и родному штату вашего ребенка. Теперь, в пятом классе, дети разветвляются и начинают узнавать о своей стране в целом. Они поместят свой город и свой штат в контекст большего целого, поскольку узнают больше о том, как работает наша страна и как она возникла. Некоторые из основных тем и тем, затронутых в ходе социальных исследований в этом году, включают:

        • Ранняя история Америки : дети будут изучать первые 13 колоний, а также людей, которые их заселили, и то, как различались культуры этих колоний. Они узнают, почему европейские колонисты плыли в Америку и что они надеялись там найти. Они также узнают об истории коренных американцев, особенно о том, как она связана с колониальной историей.
        • Правительство : Учащиеся узнают о различных ветвях власти, в том числе о том, как они были основаны, каковы их цели и как они должны работать вместе. Это, скорее всего, будет включать в себя изучение того, как была основана страна и была создана эта система правительства.
        • Гражданство : Ваш ребенок потратит время на изучение того, что значит быть хорошим и ответственным американским гражданином, и насколько это важно для нормального функционирования демократии.
        • География : Чтобы завершить свое исследование Соединенных Штатов, учащиеся изучат географию страны, узнают о различных штатах, столицах и крупных городах, а также о реках, горах и регионах. Они должны быть в состоянии найти 50 штатов на карте и знать основные регионы страны, такие как юго-запад, тихоокеанский северо-запад и районы Великих озер. Учителя могут поощрять студентов запоминать штаты и столицы.

        Что нужно пятиклассникам для школы

        Убедитесь, что у вашего пятиклассника есть все необходимое, когда вы отправите его обратно в школу в этом году. Ваш школьный округ может предоставить более конкретный список вещей, которые им необходимы, но вы не ошибетесь, если предоставите им эти основные вещи, чтобы начать год:

        • Карандаши № 2 : стандартные для сдачи тестов и выполнения классных работ. Не забудьте точилку и дополнительные ластики.
        • Ручки : черный и синий являются стандартными цветами и наиболее приемлемы для классных заданий, но нет ничего плохого в том, чтобы добавить несколько цветных для развлечения.
        • Клей : Просто чтобы убедиться, что у вашего ребенка есть материалы, необходимые для любого типа художественного проекта, предоставьте ему как клей-карандаш, так и школьный клей.
        • Линейка : полезная в математике, естественных науках и искусстве, это удобный инструмент, который не должен пропустить ни один ученик.
        • Пенал : Прочный пенал — это самый эффективный способ помочь вашему ребенку содержать свои письменные принадлежности и принадлежности в порядке и под контролем.
        • Карманные папки : Домашние задания и раздаточные материалы в этом году будут быстро увеличиваться, и эти папки предоставят вашим ученикам место для их хранения.
        • Папка с тремя кольцами : немного более прочная, чем традиционная карманная папка, это отличный способ помочь вашему ребенку оставаться организованным в этом году.
        • Спиралевидные тетради : в зависимости от почерка и навыков письма вашего ребенка, выберите тетради с широкой линейкой или линейкой колледжа и убедитесь, что их достаточно для каждого класса.
        • Рюкзак : Прочный рюкзак, один из самых важных предметов снабжения, позволит вашему ребенку хранить все свои принадлежности по дороге в школу. Они также могут хранить в своих сумках ланч-боксы и бесплатные книги для чтения.
        • Студенческий планировщик : Студенческий планировщик, пожалуй, лучший способ побудить вашего пятиклассника оставаться в курсе их быстро увеличивающихся домашних заданий и проектов.

        Поощряйте вашего ребенка оставаться организованным, чтобы он провел лучший год в школе

        Пятиклассники берут на себя новые обязанности и должны оставаться сосредоточенными, чтобы добиться успеха. Вот где планировщик может иметь большое значение, предупреждая вас и вашего ребенка о том, что от них ожидается каждый день. Чтобы выбрать идеальный ежедневник для своего ученика, просмотрите наш полный ассортимент и выберите из множества цветов, узоров и стилей, которые мы предлагаем. Наши ежедневники оснащены ежемесячными календарями, недельными расписаниями и большим количеством места для заметок, чтобы помочь учащимся планировать и организовывать свой день. С одним из них, заправленным в рюкзак вашего ученика, он обязательно начнет с правой ноги. Помните, успех не приходит случайно. Вы планируете это!

        ← Предыдущий пост Следующее сообщение →

        • Теги: Начальная школа Родительские ресурсы
        • СБД, Инк.

        Характер ученика: Претензия 1 — Чартерная школа прерии Палауз

        Утверждение 1: Учащиеся Palouse Prairie развивают академический склад ума и привычки к учебе, необходимые для подготовки к успеху в школе и за ее пределами.

        Введение

        Учащиеся Palouse Prairie развивают академический склад ума и привычки к учебе, необходимые для подготовки к успеху. В PPCS студенты явно изучают и отслеживают привычки к учебе (HOS), которые необходимы для достижения стандарта передового опыта в реальных и академических начинаниях. Мы знаем, что мыслительные и трудовые привычки, которые они вырабатывают в классах K-8, настраивают их на успех в будущем – в школе и вне ее.

        Нейробиологические исследования в сочетании с психологическими исследованиями показали, что факторы, часто называемые некогнитивными или «мягкими» навыками, помогают детям разрабатывать стратегии, которые могут помочь им добиться успеха. Эти навыки включают такие качества, как настойчивость (твердость), добросовестность, самоконтроль и оптимизм; им нелегко научить, потому что они должны быть воплощены, чтобы быть эффективными. Дети, которые демонстрируют эти черты, с большей вероятностью будут иметь лучшие результаты, например, пройдут больше лет образования и у них будет лучшее здоровье во взрослой жизни. Эти способности также снижают вероятность того, что дети (особенно дети с низким доходом) станут родителями-одиночками, имеют проблемы с кредитами или попадут в тюрьму, когда станут взрослыми (Пол Таф, Помощь детям в достижении успеха, 2016, стр. 4). Наивысшим показателем успеха учащихся является их способность вырасти продуктивными и здоровыми взрослыми.

        Это направление исследований легло в основу разработки нашей программы обучения навыкам обучения (HOS), которая была впервые введена в 2014 году. PPCS определила такие качества HOS, как Ответственность, Настойчивость, Мастерство и Сотрудничество, как наиболее важные «мягкие» навыки, которые нужны детям. быть успешным. PPCS разработала объем и последовательность (PPCS HOS Scope and Sequence) навыков для каждого параметра в классах K-8 и провела следующие полтора года, работая над полным внедрением HOS. В 2015 году школа запустила HOS для описания черт характера, а с 2016 года они стали частью обучения. Студенты регулярно размышляют о том, как они используют черты HOS, которые явно оцениваются в отчетах об успеваемости. Учащиеся намеренно строят эти навыки, оправдывая высокие ожидания, строгие возможности обучения и размышления. Учащиеся ценят эти навыки, потому что у них есть личный опыт, демонстрирующий, как одна или несколько из этих черт могут улучшить их результаты обучения или поведения.

        Анализ привычек наших студентов к стипендиям

        В целом, студенты PPCS демонстрируют высокий уровень владения HOS. Обзор отчетов об успеваемости за 2016-2017 учебный год показывает, что более 80% учащихся владеют HOS или являются образцовыми.

        Отчет об уровне владения HOS SY2017 Отчеты о достижениях

        Уровень класса Уровень владения HOS в отчете 9 6075 9 0409 AR’s Fall 4416 9 6075 9 0409 AR’s Fall 2016 HOS Proficiency Reports in AR’s Spring 2017
        K 89. 0% 97.0%
        1st 97.1% 94.8%
        2nd 85.0% 85.1%
        3rd 76.0% 78.3%
        4th 83.2% 98.2%
        5th 92.0% 97.0%
        6th 97.2% 96.9%
        7th 55.6% 100.0%
        8th 94.4% 92.3%
        ​​ Average ​​ 84.4% ​​ 93.4 %

        Интересно отметить, что учащиеся в подавляющем большинстве владеют HOS, и тем не менее они демонстрируют рост с начала до конца учебного года. Это означает, что студенты PPCS становятся более эффективными учениками в течение года. Студенты SY17 продемонстрировали 9% увеличение владения HOS от осеннего к весеннему сроку. К концу учебного года 93% учащихся PPCS набрали 3 балла или выше по целям обучения HOS в своих отчетах об успеваемости, что означает, что они регулярно и успешно демонстрируют ответственность, проявляют мастерство в своей работе, содержательно сотрудничают со своими сверстниками. и настойчиво справляться с трудными задачами и видеть ценность своих ошибок.

        Мы знаем, что стипендиальные привычки способствуют овладению учащимися содержанием. Приведенный ниже график представляет собой подборку учащихся PPCS K-5, в которой средний балл HOS каждого учащегося сравнивается со средним баллом их целей обучения весной 2017 года. График показывает, что более высокие баллы HOS коррелируют с более высокими оценками целей обучения. Эта корреляция свидетельствует о том, что студенты с сильными привычками к учебе имеют лучшие академические результаты во время обучения в PPCS. Студенты, которые лучше подготовлены и показывают высокие результаты в PPCS, с большей вероятностью преуспеют в своих будущих академических усилиях.

        Свидетельство о том, что учащиеся осваивают HOS, является убедительным, но, возможно, более показательным является то, как учащиеся говорят о своем академическом мышлении. Студентов просят подумать как об их успеваемости, так и об их прогрессе в развитии привычек к стипендии. Например, вот как 3-классник рассказывает о HOS и своем мышлении:

        В это я верю
        Автор: Acer — 3-й класс

        Я считаю, что школа — это место, где я могу учиться, работать, общаться с членами команды и развлекаться.
        Я считаю, что команда — это место, где люди работают вместе для достижения целей в команде.
        Я считаю, что обучение — это то, что каждый делает, чтобы добиться чего-то.
        Я считаю, что привычка учиться — это то, над чем люди должны работать, чтобы стать лучше.
        Я считаю, что я единственный человек, который знает, чего я могу добиться, если попытаюсь.
        Мне кажется, самой большой проблемой для меня является выбор ответственных мест.
        Я считаю, что моя самая сильная сторона — это обучение.
        Я верю, что готов ко всему.

        Когда учащиеся готовятся покинуть PPCS в 8-м классе, они демонстрируют сильные навыки и академический склад ума, чтобы преуспеть в старшей школе и за ее пределами. Учащиеся четко формулируют личностные черты, которые они развили и которые им полезны. Студенты демонстрируют изощренную способность размышлять о своих привычках к обучению и формулировать, почему они ценят эти привычки. Вот несколько примеров размышлений учеников 8-го класса.

        Образец личных размышлений восьмиклассника:

        За время работы в Palouse Prairie я многому научился в учебе, но моим самым большим достижением стало то, как я вырос умственно. С первого класса я узнал и продемонстрировал черты ЭКИПАЖА; мужество, ответственность, эмпатия и доброжелательность. Меня также учили привычкам учености; мастерство, ответственность, сотрудничество, упорство. Эти черты помогли мне укрепиться мысленно и подготовили меня ко многим испытаниям, с которыми мне придется столкнуться как в старшей школе, так и в остальной части моей жизни.

        Примером этого является эмпатия. Сопереживание привело к тому, что я стал более сострадательным и помог мне понять, что я не могу возлагать на всех одинаковые ожидания. В третьем или четвертом классе я не мог справиться с групповым проектом. Я быстро разочаровывался в том, что другие люди в моей группе не сразу понимали вещи так, как я. В 7-м классе у меня наконец-то появилась эмпатия. После этого, работая с группами, я понял, что у всех разное мышление, чем у меня, и это не повод расстраиваться. Наличие разнообразного мышления и мнений повысило качество нашей работы. Это поможет мне в старшей школе, сделав меня лучшим членом команды и позволив мне лучше ладить с другими.

        Другим примером этого является мужество. У меня боязнь сцены, поэтому мне очень сложно стоять перед людьми, которых я не знаю и представлять. Я помню, как однажды, в третьем классе, я был на уроке письма под руководством сообщества. Я был одним из пяти или шести человек в классе, и в нем мы просто писали любые истории, которые хотели. В последний день нас попросили прочитать наши истории перед классом. Несмотря на то, что я знал всех этих людей, и это был относительно небольшой класс, когда я начал делиться, я мог прочитать меньше половины абзаца, прежде чем я так занервничал, что бросил читать и сел на середине предложения. На протяжении всей средней школы нам приходилось представлять перед людьми наши конечные продукты. Для меня это потребовало много практики и много мужества. В результате этой практики я стал чувствовать себя более комфортно и уверенно, когда меня просят выступить или выступить перед другими. Это поможет мне в старших классах, когда мне нужно поделиться чем-то перед классом или когда я делаю свой выпускной проект. Эти черты помогут мне не только в старшей школе, но и в дальнейшем. Они позаботятся о том, чтобы я был готов к максимально возможному продвижению вперед в своей жизни. — Молли

        Образец личных размышлений учащегося 8-го класса:

        Теперь я стал лучше и стал частью ЭКИПАЖА. Это означает смелость, ответственность, сочувствие и гостеприимство. …..ЭТА [ЭКИПАЖ] будет со мной в будущем и позволит мне лучше учиться в старшей школе и колледже, а также лучше работать. В будущем я вижу себя поступившим в колледж. Я верю, что смогу закончить среднюю школу. Навыки важны, но отношение и личность не менее важны. У вас может быть работа, если вы ответственны и чутки. Если вы этого не сделаете, вас будет гораздо сложнее нанять. Вам нужны навыки для определенной работы, но вы должны иметь выдержку, ответственность, эмпатию, приветствие и другие E.L. Принципы любой работы. Такой характер говорит о вас кое-что. Это делает вас более привлекательным и заслуживающим доверия. — Калеб

        Заключение

        Решение PPCS о включении программы «Привычки к стипендии» в нашу учебную программу в 2014 году помогло нашим учащимся развить мышление и привычки, необходимые для достижения успеха после окончания школы. Голоса студентов, такие как голоса Эйсера, Молли и Калеба, демонстрируют, что студенты PPCS развивают академический образ мышления и привычки к учебе, чтобы добиться успеха в этом мире — как в учебе, так и в личной жизни. Они готовы принять академические и профессиональные вызовы и готовы преуспеть. Наши данные показывают, что все наши студенты демонстрируют рост своих привычек к стипендии с течением времени, и что уровень владения привычками к стипендии коррелирует с успехами в учебе. Исследования показали, что развитие этих типов черт характера соответствует более здоровой и продуктивной взрослой жизни.

        Перейти к:

        Утверждение персонажа 2

        Утверждение персонажа 3

        Кто такой учитель пятого класса

        Учителя пятого класса обучают учащихся последнего года обучения в начальной школе. Они помогают учащимся перейти в среднюю школу, мотивируя их развивать навыки и знания. Их средняя зарплата составляет 45 000 долларов в год или 22 доллара в час.

        Учителя пятого класса, как правило, заботятся о своих учениках и делают все, что в их силах, чтобы привить знания и подготовить учеников к жизни после окончания начальной школы. Они составляют планы уроков, учитывающие индивидуальные способности учащихся, и уделяют особое внимание учащимся, у которых может отсутствовать какая-то одна область. Они сострадательны и терпеливы, поскольку им нужны эти качества для эффективного общения со студентами.

        Учителя пятого класса обычно имеют степень магистра или бакалавра в области начального образования, образования или смежных областях. Некоторые работодатели предпочитают нанимать кандидатов с многолетним опытом работы преподавателем и умением ладить со студентами.

        Чем занимается учитель пятого класса

        Многие учителя пятого класса обладают определенными навыками для выполнения своих обязанностей. Просматривая резюме, мы смогли сузить наиболее распространенные навыки для человека на этой должности. Мы обнаружили, что во многих резюме указаны коммуникативные навыки, терпение и физическая выносливость.

        Узнайте больше о том, чем занимается учитель пятого класса

        Как стать учителем пятого класса

        Если вы заинтересованы в том, чтобы стать учителем пятого класса, первое, на что вам нужно обратить внимание, это уровень образования, который вам необходим. Мы определили, что 70,8% учителей пятых классов имеют степень бакалавра. Что касается уровня высшего образования, мы обнаружили, что 22,7% учителей пятых классов имеют степень магистра. Несмотря на то, что большинство учителей пятого класса имеют высшее образование, невозможно стать таковым, имея только диплом средней школы или GED.

        Лучшие вакансии учителя пятого класса рядом с вами

        Карьера учителя пятого класса

        По мере вашего продвижения по карьерной лестнице вы можете начать брать на себя больше обязанностей или заметить, что взяли на себя руководящую роль. Используя нашу карту карьеры, учитель пятого класса может определить свои карьерные цели через продвижение по карьерной лестнице. Например, они могут начать с такой роли, как репетитор, перейти к такому званию, как ведущий преподаватель, а затем, в конечном итоге, стать директором центра титулов.

        Учитель пятого класса

        Tutorlead Wecormessistant Director

        Центр директор

        7 лет

        Tutorinstructoradjunct Professor

        Помощник директора

        10 лет

        Tutorteam Leaderirector

        Директор по образованию

        70003 Специальное образование.

        Учитель специального образованияВедущий учитель

        Ведущий учитель дошкольного образования

        5 лет

        Учитель специального образованияВедущий учительПомощник директора

        школьный директор

        10 лет

        Покажите больше

        лучших карьер до преподавателя пятого класса

        Учитель (71 918 рабочих мест)

        14,7 %

        Заместитель учителя (69,292 Работа)

        11.5 %

        . Третий класс.

        10,5 %

        Лучшая карьера после преподавателя пятого класса

        Учитель (71 918 рабочих мест)

        15,4 %

        Заместитель учителя (69,292 Работа)

        10,7 %

        Учитель четвертого класса (57,89.7 Jobs)

        10.7 %

        Recent Job Searches

        • Mentor Jobs

          ResumeLocationMedford

        • Student Assistant Jobs

          ResumeLocationGold Canyon

        • Student Internship Jobs

          ResumeLocationTarrytown

        • Teaching Assistant Jobs

          ResumeLocationRome

        • Работа помощника учителя для малышей

          ResumeLocationSunland Park

        • Работа репетитора

          ResumeLocationSherrelwood

        Средняя зарплата учителей пятого класса в Америке составляет 45 802 доллара в год или 22 доллара в час. Верхние 10 процентов зарабатывают более 65 000 долларов в год, а нижние 10 процентов — менее 31 000 долларов в год.

        Средняя зарплата учителя пятого класса

        45 802 долл. США Ежегодно

        22,02 доллара США в час

        31 000010 %

        45 000 долл.0003

        Чего я стою?

        Роли и типы учителей пятого класса

        Существует несколько типов учителей пятого класса, в том числе:

        Студент-учитель

        Роль:

        Любой учитель, у которого есть ученик-учитель, испытывает облегчение от того, что он есть. Как студент-учитель, вы снова проходите школу, но на этот раз вы помогаете другим с заданием, а не выполняете задание самостоятельно.

        Большинство студентов-учителей сами учатся становиться учителями и обычно наблюдают за классом в начальной или средней школе. Но не ограничивайте себя. Хотя гораздо реже, есть студенты-преподаватели, которые работают в университетах или колледжах. Таким образом, все сводится к тому, хотите ли вы помогать зависимым или независимым ученикам.

        Как правило, ваш преподавательский опыт длится всего один или два семестра. Так что убедитесь, что вы пишете хорошие заметки! Когда вы станете студентом-учителем, у вас будет возможность взять на себя управление классом самостоятельно. От подготовки к уроку до исправления домашнего задания вы будете делать все сами в кратчайшие сроки.

        • Средняя зарплата: $59,035
        • Степень: Степень бакалавра
        Учитель математики

        Должность:

        Многие знают, что 1+1=2. Вы знаете, почему они это знают? Из-за учителей математики. От детского сада до старшего класса средней школы учителя математики готовят важные уроки для учащихся, чтобы подготовить их к следующему этапу в жизни. Приведет ли их карьера мечты к поступлению в колледж или сразу к работе после получения диплома.

        Учителя математики работают в школах со своими учениками и обычно работают в школьные часы. Но иногда оценочные задания и тесты могут заставить их работать по вечерам и в выходные дни. Они также посвящают определенное время подготовке уроков на каждый день. Лучшее в работе учителя математики заключается в том, что летом нет школы, а это значит, что у учителей математики тоже есть летние каникулы.

        • Средняя заработная плата: $ 51 088
        • Степень: Степень бакалавра
        Кинтеренс-учитель

        . базовые интеллектуальные и социальные навыки. Учителя в детском саду планируют и проводят игровые учебные мероприятия и оценивают поведение детей и успеваемость в учебе.

        Дети в детском саду учатся проводить время вместе, играть, есть, отдыхать и участвовать в учебной деятельности в группе. Учителя показывают им, как быть общительными, терпеливыми, чистыми и хорошо себя вести. Они планируют учебную программу на каждый день с основной целью — пробудить в детях любопытство и любовь к учебе.

        Рассмотрите эту работу, если вы чутки и получаете удовольствие от помощи, но самое главное, если вы любите людей, даже когда они маленькие, и кричите, плачете, швыряете вещи или таскаете друг друга за волосы. Интерес к искусству обычно разделяют воспитатели детского сада, так как для маленьких детей это важный язык самовыражения. Но также и потому, что это обычно происходит с личностями, которые обладают повышенной чувствительностью, творческим потенциалом, интуицией и красноречивым общением, которые необходимы при работе с детьми.

        • Средняя зарплата: $ 48 029
        • Степень: Степень бакалавра

        Просмотр больше

        штата с наибольшим количеством рабочих мест в пятом классе

        . Стативные работы по номеру. каждое государство. Более темные области на карте показывают, где учителя пятого класса получают самые высокие зарплаты во всех 50 штатах.

        Средняя заработная плата: Вакансии:

        Количество вакансий учителей пятого класса по штатам

        40675067506750675067506750675067506arod06750675067506750675067506arod0675067506750675067506arod. 0647 705 9 6 6 6 5 9 9 9 0 6 9 6 8 долл. США0647 27
        Rank State Number of Jobs Average Salary
        1 California 1,807 $54,179
        2 Texas 1,516 $46,019
        3 Illinois 1,398 $40,402
        4 Florida 1,229 $42,550
        5 New Jersey 1,029 $57,182
        6 New York 949 $59,962
        7 Pennsylvania 837 $51,868
        8 Мэриленд 751 $ 53,608
        9 Мичиган 736 $ 47,407
        0 $ 47,407
        $39,816
        11 Arizona 691 $36,843
        12 Massachusetts 667 $52,562
        13 Virginia 647 $42,329
        14 Северная Каролина 637 37 506 долл. США
        15 Грузия 636 долл. США
        16 Ohio 608 $39,254
        17 Minnesota 570 $44,417
        18 Washington 422 $44,914
        19 Indiana 399 $35,514
        20 Missouri 380 $32,957
        21 Nevada 378 $36,897
        22 Tennessee 369 $35,969
        23 Connecticut 343 $54,372
        24 Wisconsin 333 $36,231
        25 Южная Каролина 332 36 540 долл. США
        26 Оклахома 258
        New Mexico 224 $44,675
        28 Kansas 222 $34,697
        29 New Hampshire 219 $36,579
        30 Iowa 219 $38,280
        31 Oregon 210 $46,387
        32 Louisiana 175 $40,848
        33 Alabama 162 $40,710
        34 Nebraska 161 $44,592
        35 Arkansas 140 $31,841
        36 Kentucky 131 $39,931
        37 Utah 119 $39,480
        38 Montana 111 $40,553
        39 Mississippi 102 $34,743
        40 Delaware 99 $42,766
        41 Idaho 85 $33,100
        42 Rhode Island 53 $44,616
        43 Maine 50 $28,609
        44 Vermont 47 $35,315
        45 Wyoming 40 $40,158
        46 West Virginia 27 $36,600
        47 North Dakota 24 $37,370
        48 Alaska 23 $47,270
        49 South Dakota 21 $32,857
        50 Hawaii 15 $51,095

        Fifth Grade Teacher Education

        Fifth Grade Teacher Majors

        Elementary Education

        43. 0 %

        Education

        15.3 %

        Дошкольное образование

        Степени учителей пятого класса

        Бакалавриат

        70,8 %

        Магистр

        22,7 %

        Ассоциированный специалист

        Лучшие колледжи для преподавателей пятого класса

        1. Университет Пенсильвании

        Филадельфия, Пенсильвания • Частный

        в государственном обучении

        $ 55 584

        Университет

        10,764

        2.2004.

        Обучение в штате

        $50,420

        Регистрация

        7,582

        3. Университет Северной Каролины в Чапел-Хилл

        Чапел-Хилл, Северная Каролина • Частный

        In-State Tuition

        $8,987

        Enrollment

        18,946

        4. Northwestern University

        Evanston, IL • Private

        In-State Tuition

        $54,568

        Enrollment

        8,451

        5. New York University

        Нью-Йорк, штат Нью-Йорк • Частный

        Обучение в штате

        $51,828

        Регистрация

        26,339

        6.
        Бостонский университет

        Бостон, Массачусетс • Частный

        3

        $ 53 948

        Зачисление

        17 238

        7. Университет Вашингтона

        Сиэтл, Вашингтон • Частный

        . Частный

        Обучение в штате

        $49,816

        Регистрация

        6,840

        9. SUNY в Буффало

        Буффало, Нью-Йорк • Частный

        —

        Обучение в штате0003

        10,099 долл. США

        Заругание

        21 404

        10. Сан-Диего Государственный университет

        Сан-Диего, Калифорния • Частный

        в штате

        $ 7,488

        . почти так же важен, как раздел опыта, поэтому вы хотите, чтобы он был точным изображением того, что вы можете сделать. К счастью, мы нашли все навыки, которые вам понадобятся, поэтому, даже если у вас их еще нет, вы знаете, над чем вам нужно поработать. Из всех резюме, которые мы просмотрели, 31,8% учителей пятого класса указали в своем резюме классное руководство, но также важны такие социальные навыки, как коммуникативные навыки и терпение.

        • Управление в классе, 31,8%
        • Математика, 13,8%
        • Классная среда, 6,9%
        • Языковые искусства, 5,5%
        • , процесс обучения, 4,5%
        • ДРУГИЕ ДЕМА.

          Гендерное распределение учителей пятого класса

          Женский

          После обширных исследований и анализа команда Zippia по обработке и анализу данных обнаружила, что:

          • Среди учителей пятого класса 80,0% составляют женщины, а 20,0% — мужчины.
          • Самая распространенная расовая/этническая принадлежность среди учителей пятых классов — белые, что составляет 69,5% всех учителей пятых классов.
          • Самый распространенный иностранный язык среди учителей пятого класса – испанский (66,4%).

          Онлайн-курсы для учителя пятого класса, которые могут вам понравиться

          Раскрытие рекламы  Перечисленные ниже курсы являются партнерскими ссылками. Это означает, что если вы нажмете на ссылку и купите курс, мы можем получить комиссию.

          Музыкальное образование для учителей

          В рамках специализации «Музыкальное образование для учителей» вы изучите способы интеграции популярной музыки в свое обучение. Вы начнете с обучения у двух очень опытных преподавателей: Кристал Бэнфилд, вице-президента по образовательной деятельности Музыкального колледжа Беркли, и Дэвида Алексиса, профессора Беркли и многолетнего преподавателя музыкальной программы Беркли-Сити. Они проведут вас через процесс включения популярной музыки, импровизации, аранжировки и музыкальных технологий в…

          Подробнее на Coursera

          Социальное и эмоциональное обучение учителя

          Программы социального и эмоционального обучения, или SEL, процветали в школах в течение последнего десятилетия. Хотя этот рост был впечатляющим, недостаточно внимания уделялось социальному и эмоциональному обучению учителей. В этом курсе Дэн Листон и Рэнди Теста познакомят вас с различными причинами необходимости преподавания SEL, а также исследуют и размышляют о различных эмоциях в процессе преподавания и обучения. Этот курс является частью специализации из 5 курсов «Педагог и социально-эмоциональное обучение…»

          Подробнее на Coursera

          Оценка в высшем образовании: повышение квалификации учителей

          Вы преподаватель высшей школы и хотите получить максимальную отдачу от своих студентов и оценок? Затем от имени Risbo, Университета Эразма в Роттердаме, мы хотели бы приветствовать вас на этом МООК по оценке в высшем образовании. В этом МООК мы проведем вас через различные этапы подготовки, создания и оценки оценок в вашем курсе. После участия в этом МООК вы сможете: 1. Разработать конструктивно согласованную оценку (содержание, уровень, методы)…

          Просмотреть подробности на Coursera

          Показать больше Курсы для учителей пятого класса

          Тип работы, которую вы хотите

          Полный рабочий день

          Неполный рабочий день

          Стажировка

          Временная

          Как учитель пятого класса оценивает свою работу?

          Вы работаете учителем пятого класса?

          Оцените, нравится ли вам работа учителя пятого класса. Это анонимно и займет всего минуту.

          Лучшие работодатели учителей пятого класса

          Видео учителей пятого класса

          Учитель начальных классов, видео о карьере с сайта drkit.org

          Уроки учителей по эквивалентным дробям 5-го класса: математика начальной школы

          • Карьера Zippia
          • Образование, обучение и библиотечная промышленность
          • Учитель пятого класса
          4 0 Обновлено 90 2023

          Патруль безопасности / Руководство по выдвижению кандидатур и отбору

          ЧТО ТАКОЕ ПАТРУЛЬ БЕЗОПАСНОСТИ POWELL ELEMENTARY И КАК МНЕ ПОЛУЧИТЬ ОТБОР?

           

          Патруль безопасности в начальной школе Пауэлла состоит из пятиклассников, чье образцовое поведение  выделило их, чтобы они представляли начальную школу Пауэлла, помогая учителям и учащимся в равной степени для обеспечения безопасности всех. Координаторами являются миссис Макгилл, миссис Браун и миссис Уорли, которым очень помогают другие учителя пятого класса. Для меня большая честь быть выбранным в качестве патрульного и служить ученикам и сотрудникам нашей школы. В каждом учебном году четыре срока службы патруля безопасности, каждый продолжительностью девять недель . Можно выбрать до ста (100) пятиклассников, двадцать пять одновременно , минимум на один семестр каждый. Каждый семестр пятнадцать обслуживают утром, перед школой, с 7:10 до 7:45; и десять обслуживают после школы, с 2:35 до 3:10. Мы «лучшие из лучших»!

          В конце мая выбирается пятая ротация, на этот раз из Четвертого класса . Эти студенты станут первой ротацией на следующий учебный год. Они продолжат свою службу, начиная с первого учебного дня в августе.

          Члены патруля безопасности выдвигаются и затем выбираются на основе следующего:

          · Лидерство

          · Проявите уважение к студентам и взрослым

          · Зрелость

          · Надежность

          · Способность следовать правилам

          · Decuntuality ( своевременность)

          ·       Здоровье (способность ежедневно выполнять обязанности)

          ·       Здравый смысл (принятие правильных решений)

          ·       Хорошая посещаемость

          ·       Вежливость по отношению к другим

          ·       Желание помогать другим

          Ожидается, что эти рекомендации следует соблюдать  в течение всего учебного года , независимо от того, работаете ли вы в настоящее время в качестве охранника или нет. Весь персонал и студенты наблюдают за ВАС, чтобы убедиться, что вы подаете хороший пример другим. Если вы не всегда сможете выполнить эти ожидания, вы можете быть подвергнуты дисциплинарным взысканиям, включая увольнение из патруля или лишение права поехать в Вашингтон, округ Колумбия.

          Как стать патрульным?

          ·       Учащийся должен учиться в 5-м классе или, если группа выбирается каждый май, в последнем месяце 4-го класса.

          ·       Выдвинут классным руководителем учащегося за отличное поведение в школе, лидерские качества и трудолюбие.

          ·        Учителя 5-х классов, учителя специальных областей, офисные работники и ассистенты преподавателей имеют возможность   оцените всех кандидатов, которых они курируют или преподают. Рейтинги присваиваются по шкале от 5 (самый высокий) до 1  (самый низкий). Только учащиеся, получившие как минимум 4,2 балла из 5, имеют право быть патрульными.

          ·        двадцать пять (25)  кандидатов с наивысшим средним рейтингом получают статус «Патруль безопасности» на следующие девять недель. Тот же самый процесс повторяется каждые девять недель в течение года. Есть четыре патрона  Патруль безопасности 5-го класса. Каждый патрульный службы безопасности обслуживает одного раунда, за исключением случаев, когда недостаточно кандидатов для завершения раунда. В этом случае мы можем попросить бывших патрульных отслужить еще один раунд.

           

          НОВЫЕ РУКОВОДСТВА ПО НАЗНАЧЕНИЮ (вступают в силу 14 мая 2017 г.)  

          В течение года назначается четыре (4) раунда безопасности, при этом около 25 учащихся отбираются в каждом раунде на основе оценок школьного персонала . (Если у нас недостаточно студентов, соответствующих критериям и набранным баллам, мы иногда будем просить бывших специалистов по безопасности заполнить список для этого раунда. )

          РУКОВОДСТВО ПО НАЗНАЧЕНИЮ

          Приемлемые учащиеся должны соответствовать следующим критериям, чтобы быть номинированными или сохранять должность в Патруле безопасности для PES:

          • Академические оценки C или выше (включая оценки Encore) — AND —
          • Средние оценки рабочих привычек S или E в промежуточных и табелях успеваемости за 9 недель — AND —
          • Оценка поведения A/Уровень 1 (включая оценки Encore) в промежуточных и табелях успеваемости за 9 недель

          И

          • Ежедневные показатели поведения поддерживаются на уровне 1 (без дисциплинарных взысканий или направлений PAC). Это включает в себя поведение на бис. Уважительное отношение к взрослым и другим ученикам крайне важно!

          И

          • Отличная посещаемость (очень мало опозданий/отсутствий). Учащиеся не должны быть номинированы, если у них есть привычка опаздывать, пропускать занятия или раньше отчисляться.

          Сотрудники, заполняющие рейтинговые листы , также будут учитывать следующее при оценке кандидатов:

          • Лидерские способности – учащийся не боится высказываться и давать указания другим в тактичной, но авторитетной манере.
          • Примеры для других — Остальные ученики смотрят на патрульных как на пример и всегда должны вести себя подобающим образом, соблюдая все школьные правила, даже когда никто не смотрит. Умышленное причинение боли или причинения вреда другому лицу любым способом недопустимо.
          • Справедливость и уважение — Патрульные должны быть справедливыми и добрыми ко всем, а не только к своим друзьям. Вы зарабатываете уважение, проявляя уважение. Учащиеся, которые запугивают или высмеивают других на заднем плане, или подлые в отношении своего обращения с другими, не являются хорошим материалом для патрульных! Наш консультант по школьному обучению просматривает все заявки, чтобы убедиться в отсутствии «подводных течений», о которых другие взрослые могут не знать.

          25 лучших учащихся, получивших совокупный рейтинг 4,2 или выше, получат место в патруле безопасности PES.   После выбора патрульные могут только два дня вести себя на уровне 2. Они получат устное предупреждение после первого посещения Уровня 2 и письменное предупреждение родителям после 2 и времени. Если учащийся не поддерживает C или выше по всем предметам – И — средний балл S или E по рабочим привычкам – ИЛИ — опускается до уровня 2 по поведению более двух раз (или имеет B по поведению на промежуточных оценках), они будут удалены из патруля безопасности. Просто предупреждение: любой сотрудник службы безопасности, получивший дисциплинарное направление, в результате которого ему придется проводить время в PAC, может быть удален с должности патрульного. Стать безопасностью приносит ответственность и чувство чести и гордости.

           Примечание: просто быть «хорошим ребенком» не означает автоматически, что учащийся будет выбран патрульным по безопасности. Есть много других факторов, которые учитываются. 

          ПАТРУЛЬ БЕЗОПАСНОСТИ КРАТКИЙ ОБЗОР

          Члены патруля безопасности выбираются на основе следующего:

          • Лидерство
          • Проявляйте уважение к учащимся и взрослым
          • Отличное отношение к ученикам и взрослым
          • Поддерживать тройку в учебе AND S или E в рабочих привычках** AND A в поведении**
          • Зрелость
          • Надежность
          • Способность следовать правилам
          • Пунктуальность (приходить вовремя) и посещаемость
          • Здоровье (способность ежедневно выполнять обязанности)
          • Здравое суждение (принятие правильных решений)
          • Хорошая посещаемость
          • Вежливость по отношению к другим (справедливая/добрая ко всем) — никаких скрытых, закулисных вещей
          • Желание помогать другим

          Эти инструкции должны соблюдаться в течение всего учебного года , независимо от того, работаете ли вы в настоящее время в качестве охранника или нет. Весь персонал и студенты наблюдают за ВАС, чтобы убедиться, что вы подаете хороший пример другим. Если вы не всегда сможете выполнить эти ожидания, вы можете быть подвергнуты дисциплинарным взысканиям, включая увольнение из патруля или лишение права поехать в Вашингтон, округ Колумбия.

          ЧТО ОЗНАЧАЮТ РЕАЛЬНЫЕ ОЦЕНКИ?

          Цель патруля безопасности – независимое, уместное поведение во ВСЕХ школьных ситуациях.

                 5  — Учащийся всегда  демонстрирует самостоятельное, адекватное поведение в школе. Он/она также проявляет положительное лидерство  с другими учащимися.

           

                 4  — Учащийся обычно  демонстрирует самостоятельное, адекватное поведение в школе, но проявляет менее положительное руководство .


                 3  — Учащийся иногда  демонстрирует самостоятельное, адекватное поведение в школе, но не во всех ситуациях .