Жизненные цели подростков: Жизненные цели подростков | Методическая разработка (6, 7 класс):

Опубликовано 20.08.200313.10.2022 автором alexxlab

Содержание

Жизненные цели подростков | Методическая разработка (6, 7 класс):

Собрание 2 13.11.2012 г.

Тема собрания: Жизненные цели подростков.

«Если я знаю, что я ищу, то зачем я ищу,

а если не знаю, что я ищу, то зачем я ищу,

а если я не знаю, что я ищу, то как же я могу искать?»

Парадокс древнегреческих ученых

Задачи собрания:

1. Обсудить с родителями жизненные и нравственные приоритеты подростков.

2. Продумать систему мероприятий, способствующих изменению жизненной и гражданской позиции подростка.

Форма проведения собрания: дискуссионный клуб.

Вопросы дискуссии:

1. Жизненные предпочтения подростков: кто их формирует?

2. Что может стать мерилом жизненных приоритетов подростков?

3. Как помочь преодолеть неудачи и разочарования подростка?

Ход собрания

Вступительное слово классного руководителя

Уважаемые папы и мамы!

Растут дети, а вместе с их взрослением растет не только радость от их успехов, но и проблемы.

Дети попадают в дурную компанию или секту, страдают вредными привычками, перестают понимать родных и близких людей. Увы, в свою очередь, родители, испугавшись изменений в собственном ребенке, перестают понимать, срываются на брань и крик, физическую расправу, которая лишь усугубляет процесс отчуждения и разлада.

Почему так происходит? Часто потому, что все усилия семьи направлены только на удовлетворение материальных потребностей ребенка, сохранение его физического здоровья. Его мечты и планы, жизненные цели часто семье неведомы и для нее несущественны.

В связи с этим хочется привести небольшую притчу.

Король узнает, что его сын женится. Он возмущен, топает ногами, взмахивает руками, кричит на ближайшее окружение. Его лик ужасен, а гнев не имеет границ. Он кричит своим подданным: «Почему не доложили, что сын уже вырос?»

Пока наши дети еще рядом с нами, давайте попробуем разобраться, какие цели они перед собой ставят, насколько эти цели истинны и реальны, как помочь ребятам не разочароваться и не потерять себя жизни.

На доске — плакат.

Цели жизни человека:

Первая жизненная цель — создание своей личности.

Вторая жизненная цель — создание отношений с другими людьми.

Третья жизненная цель — создание отношений с окружающей средой.

Анализ анкет учащихся.

Статистика анкетирования «Мой жизненный выбор».

Результаты статистики — из 15 учащихся класса приняли участие 8, остальные проигнорировали, сказав: «Зачем и кому это нужно?»

Из 8 опрошенных на вопрос определения своих жизненных целей ответили: «Стать хорошим, успешным человеком»(1), «Отлично закончить школу и поступить в медицинский университет»(1), «Работать поваром и купить себе машину «Ока» (она маленькая и удобная)» (1), «Получить хорошее образование и найти достойную работу»(3), «Не зависеть ни от кого, помогать и утешать тех, кто в этом нуждается» (1), «У меня нет какой-то определённой цели, к которой я бы настолько стремилась, но меня волнует моя хорошая учеба. А ещё у меня есть мечта – написать книгу…» (1).

Семь из восьми родителей знают о поставленных перед детьми целях.

При ответе на вопрос, что нужно для того, чтобы поставленная цель была реализована, мнения учащихся разделились следующим образом: «Хорошо учиться в школе, быть старательным, целеустремлённым, трудиться» (6), прозвучали дополнительно — «Не оставлять всё на полпути» (1), «Знание человека, его характера, поведения»(1). Один ученик оставил вопрос без ответа.

На вопрос: «Чтобы мои цели были реализованы, что сегодня получается, а что нет?», ответили: «Не получается хорошо учиться» (5), не ответил 1 ученик, «Пока всё получается» (3).

Поддержкой в реализации поставленных целей, по мнению учащихся, являются семья, близкие, друзья. Только два человека включили в список помощников учителей. Следовательно, роль школы ими не осознается, хотя знания они получаются именно в школе.

Чтобы достичь свои цели, они считают, что должны «улучшить свой характер» (1), «не лениться» (7)

Результаты теста «Вверх по лестнице жизни»

Учащиеся получили лист, на котором обозначили слева годы их жизни с момента рождения. Рядом с каждым годом своей жизни учащиеся должны были поместить наиболее значимые события. Последним годом в лестнице является тот год, в который они выполняют тест.

В лестнице своей жизни в основном отметили такие моменты, как «я начал (а) ходить, пошёл (а) в детский сад, в школу; перечислили, что окончили 1,2,3,4 и т.д. класс». Некоторые отметили, что начали заниматься рисованием, пением, танцами, спортом. Были те, кто запомнил, что у них появился первый компьютер, телефон. Кто-то переехал на новую квартиру, в новый дом. Побывали в разных городах России. Родилась сестрёнка, племянница. Один ученик «ожидал конца света, но так и не дождался (и это очень хорошо)». Для одного ученика 2012 год запомнил тем, что умерла мама Гиззатуллина Ильдара, хотя он и учился в нашем классе всего несколько месяцев.

Сочинение-размышление «Письмо самому себе».

Учащимся предлагалось представить такую ситуацию: им не 14,5 — 15 лет, а 24 — 25 лет. Они пишут себе письмо в свое прошлое. Учащиеся должны были написать о реализации своих жизненных целей, о тех людях, которые помогли им в этом, о том, что не удалось и не получилось.

Работы тоже были разные. Самое главное – они, по их представлениям, достигли поставленные перед собой цели. Высказали пожелание самому себе в прошлом, т.е сейчас, не лениться, доводить дело до конца, не сдаваться перед трудностями. Высказали благодарность за то, что их «пилили» в школе. Один ученик сказал, что выбор стоит перед самим человеком, только он может сконструировать свою жизнь. Кто-то написал, что назад возвращаться не хочет, добился всего. Высказал благодарность своему прошлому. Девочки пишут, что у них есть самое главное – своя счастливая семья, хороший муж, красивые дети. У одной из них четверо детей.

Вывод: Я считаю, что проделанная работа очень кропотливая, были и те, кто спросил: «А кто это придумал и зачем всё нужно? Проанализировав анкеты учащихся, можно сделать вывод о многом: об отношении к себе и окружающим, жизненных приоритетах, нравственном уровне. Я для себя открыла многих детей абсолютно с других сторон.

В своей работе я наметила многое, на что нужно акцентировать внимание. Но воспитание будет эффективным лишь тогда, когда родители и школа работают сообща. Поэтому, уважаемые родители, всё услышанное вас тоже не должно оставить безразличным. Я надеюсь на сотрудничество.

Дискуссия по вопросам собрания:

1. Жизненные предпочтения подростков: кто их формирует?

2. Что может стать мерилом жизненных приоритетов подростков?

3. Как помочь преодолеть неудачи и разочарования подростка?

Обсуждение памятки для родителей.

Памятка для родителей

Ваш ребенок взрослеет, вместе с его физическим взрослением наступает умственное взросление, формируется интеллектуальный потенциал и социальный интеллект. От того, насколько семья воспринимает подростка как мыслящую личность, зависит степень его социального взросления.

1. Беседуйте со своим сыном и дочерью, говорите с ними о ближайших жизненных планах и будущих целях жизни.

2. Рассказывайте о своих планах, о своих победах и неудачах в их реализации.

3. Поддерживайте здоровое честолюбие своего ребенка.

4. Не иронизируйте по поводу несбыточных планов, стимулируйте в нем желание доказать себе и другим возможность достичь поставленной цели.

5. Формируйте нравственно здоровую личность, неспособную на подлость ради реализации жизненных планов.

6. Создавайте ситуацию успеха, поддерживайте жизненные силы и веру в успех.

7. Говорите правду ребенку, какой бы горькой она ни была, учите экономить силы для достижения цели.

8. Будьте сами примером ребенку, самое печальное, если подросток разочаруется в ваших жизненных силах.

V. Итоги собрания.

Подготовительная работа к собранию

Анкетирование учащихся и их родителей.

Сочинение-размышление «Письмо самому себе».

Статистика темы собрания.

Классный час «Если ты окажешься на распутье…»

Анкетирование учащихся

Проективная методика «Мой жизненный выбор»

􀂙Цель моей жизни — это…
􀂙Мои родители знают, что моя цель жизни — это…
􀂙Я знаю, что для реализации моих жизненных целей нужно…
􀂙Чтобы мои цели были реализованы, сегодня у меня получается…
􀂙Сегодня у меня пока не получается….
􀂙Поддержкой в достижении моих жизненных целей является….
􀂙Препятствием в достижении моих жизненных целей является …
􀂙Для того, чтобы достичь цели, я должен …
􀂙Для того, чтобы достичь цели, я не должен…

Тест «Вверх по лестнице жизни»

Учащиеся получают лист, на котором обозначены слева годы их жизни с момента рождения. Рядом с каждым годом своей жизни учащиеся должны поместить наиболее значимые события. Например:

1989 — я появился на свет; 1990 — я начал ходить и т. д..

Последним годом в лестнице является тот год, в который они выполняют тест.

Анкетирование родителей

Анкетирование № 1

1. Кем вы видите своего ребенка в будущем?

2. Каким вы видите своего ребенка в будущем?

3. Знакомы ли вы с его жизненными целями?

4. Одобряете ли вы их?

5. Как вы помогаете ему достигать жизненные цели?

6. Что вам не нравится в его жизненных целях?

7. Какие качества ему необходимо в себе развить, чтобы их реализовать?

8. Кто, кроме вас, может повлиять на формирование жизненных целей вашего подростка?

9. Чем может помочь школа в формировании жизненных целей подростка?

10. Что делать, если ребенок разочаровался в стремлении к своей цели?

Анкетирование № 2

1. Смогли ли вы реализовать свои жизненные цели?

2. Какие жизненные цели вы ставили перед собой, будучи в возрасте своего ребенка?

3. В чем разница между вашими целями и целями вашего ребенка?

Сочинение-размышление «Письмо самому себе»

Учащимся предлагается представить такую ситуацию: им не 14,5 — 15 лет, а 24 — 25 лет. Они пишут себе письмо в свое прошлое. Учащиеся пишут о реализации своих жизненных целей, о тех людях, которые помогли им в этом, о том, что не удалось и не получилось.

Анкетирование № 1

1. Кем вы видите своего ребенка в будущем?

2. Каким вы видите своего ребенка в будущем?

3. Знакомы ли вы с его жизненными целями?

4. Одобряете ли вы их?

5. Как вы помогаете ему достигать жизненные цели?

6. Что вам не нравится в его жизненных целях?

7. Какие качества ему необходимо в себе развить, чтобы их реализовать?

8. Кто, кроме вас, может повлиять на формирование жизненных целей вашего подростка?

9. Чем может помочь школа в формировании жизненных целей подростка?

10. Что делать, если ребенок разочаровался в стремлении к своей цели?

Анкетирование № 1

1. Кем вы видите своего ребенка в будущем?

2. Каким вы видите своего ребенка в будущем?

3. Знакомы ли вы с его жизненными целями?

4. Одобряете ли вы их?

5. Как вы помогаете ему достигать жизненные цели?

6. Что вам не нравится в его жизненных целях?

7. Какие качества ему необходимо в себе развить, чтобы их реализовать?

8. Кто, кроме вас, может повлиять на формирование жизненных целей вашего подростка?

9. Чем может помочь школа в формировании жизненных целей подростка?

10. Что делать, если ребенок разочаровался в стремлении к своей цели?

Анкетирование № 1

1. Кем вы видите своего ребенка в будущем?

2. Каким вы видите своего ребенка в будущем?

3. Знакомы ли вы с его жизненными целями?

4. Одобряете ли вы их?

5. Как вы помогаете ему достигать жизненные цели?

6. Что вам не нравится в его жизненных целях?

7. Какие качества ему необходимо в себе развить, чтобы их реализовать?

8. Кто, кроме вас, может повлиять на формирование жизненных целей вашего подростка?

9. Чем может помочь школа в формировании жизненных целей подростка?

10. Что делать, если ребенок разочаровался в стремлении к своей цели?

Анкетирование № 1

1. Кем вы видите своего ребенка в будущем?

2. Каким вы видите своего ребенка в будущем?

3. Знакомы ли вы с его жизненными целями?

4. Одобряете ли вы их?

5. Как вы помогаете ему достигать жизненные цели?

6. Что вам не нравится в его жизненных целях?

7. Какие качества ему необходимо в себе развить, чтобы их реализовать?

8. Кто, кроме вас, может повлиять на формирование жизненных целей вашего подростка?

9. Чем может помочь школа в формировании жизненных целей подростка?

10. Что делать, если ребенок разочаровался в стремлении к своей цели?

Анкетирование № 2

1. Смогли ли вы реализовать свои жизненные цели?

2. Какие жизненные цели вы ставили перед собой, будучи в возрасте своего ребенка?

3. В чем разница между вашими целями и целями вашего ребенка?

Анкетирование № 2

1. Смогли ли вы реализовать свои жизненные цели?

2. Какие жизненные цели вы ставили перед собой, будучи в возрасте своего ребенка?

3. В чем разница между вашими целями и целями вашего ребенка?

Анкетирование № 2

1. Смогли ли вы реализовать свои жизненные цели?

2. Какие жизненные цели вы ставили перед собой, будучи в возрасте своего ребенка?

3. В чем разница между вашими целями и целями вашего ребенка?

Анкетирование № 2

1. Смогли ли вы реализовать свои жизненные цели?

2. Какие жизненные цели вы ставили перед собой, будучи в возрасте своего ребенка?

3. В чем разница между вашими целями и целями вашего ребенка?

Памятка для родителей «Жизненные цели подростков»

1. Беседуйте со своим сыном и дочерью, говорите с ними о ближайших жизненных планах и будущих целях жизни.

2. Рассказывайте о своих планах, о своих победах и неудачах в их реализации.

3. Поддерживайте здоровое честолюбие своего ребенка.

5. Формируйте нравственно здоровую личность, неспособную на подлость ради реализации жизненных планов.

6. Создавайте ситуацию успеха, поддерживайте жизненные силы и веру в успех.

7. Говорите правду ребенку, какой бы горькой она ни была, учите экономить силы для достижения цели.

8. Будьте сами примером ребенку, самое печальное, если подросток разочаруется в ваших жизненных силах.

Памятка для родителей «Жизненные цели подростков»

1. Беседуйте со своим сыном и дочерью, говорите с ними о ближайших жизненных планах и будущих целях жизни.

2. Рассказывайте о своих планах, о своих победах и неудачах в их реализации.

3. Поддерживайте здоровое честолюбие своего ребенка.

5. Формируйте нравственно здоровую личность, неспособную на подлость ради реализации жизненных планов.

6. Создавайте ситуацию успеха, поддерживайте жизненные силы и веру в успех.

7. Говорите правду ребенку, какой бы горькой она ни была, учите экономить силы для достижения цели.

8. Будьте сами примером ребенку, самое печальное, если подросток разочаруется в ваших жизненных силах.

Памятка для родителей «Жизненные цели подростков»

1. Беседуйте со своим сыном и дочерью, говорите с ними о ближайших жизненных планах и будущих целях жизни.

2. Рассказывайте о своих планах, о своих победах и неудачах в их реализации.

3. Поддерживайте здоровое честолюбие своего ребенка.

5. Формируйте нравственно здоровую личность, неспособную на подлость ради реализации жизненных планов.

6. Создавайте ситуацию успеха, поддерживайте жизненные силы и веру в успех.

7. Говорите правду ребенку, какой бы горькой она ни была, учите экономить силы для достижения цели.

8. Будьте сами примером ребенку, самое печальное, если подросток разочаруется в ваших жизненных силах.

Развитие навыков постановки жизненных целей у подростков

Главная

Родителям

Как воспитывать ребенка?

Развитие навыков постановки жизненных целей у подростков

Теги:
Рекомендации специалистов
цели
подростки
ребенок в обществе
отношения в семье

Целеустремленность – личностное качество, которое в 21 веке считается мерилом успешности. Понятно, что целеустремленными не рождаются, а становятся. Попробуем разобраться, как.

За целеустремленность отвечает волевая сфера человека. Стоит отметить, что даже к подростковому возрасту она развита не полностью: подростки склонны к импульсивным поступкам, которые мешают им в полной мере контролировать собственное поведение.

Чтобы подросток мог ставить себе жизненные цели и достигать их, родители должны уметь разделять свои стремления и желания ребенка. Если вы мечтаете, чтобы ваш сын стал футболистом, то это ваше желание, а не сына. Сын может хотеть стать художником, юристом или ветеринаром, и достигать успеха ему будет проще именно в той сфере, которую он выберет сам.

Умение достигать поставленных целей – это и умение грамотно распределить свое время, и продуктивная работа, и навыки самоконтроля, но в первую очередь, это — умение эти цели ставить. Если цель не поставлена, то и достигать нечего.

Желания

Что порождает цель? Желание. Значит, ребенка нужно учить хотеть. Возможно, это покажется странным, но если вы попросите нескольких взрослых составить список желаний, то будете удивлены: большинство из них не способны сформулировать их. О какой целеустремленности тогда можно говорить? Понимать, что тебе хочется, непросто, поэтому многие ставят перед собой цель, которая принята в обществе.

Не губите в детях желания, повторяя фразу: «Мало ли что ты хочешь! Перехочешь!», потому что ребенок, действительно, в какой-то момент перехочет. А потом родители будут ужасаться тому, что современная молодежь ничего не хочет и не добивается.

Итак, у подростка есть желание, например, много общаться с людьми. Обычное желание, но ведь его можно трансформировать в профессию – журналист или преподаватель. Если подросток рад такой трансформации, то дальше нужно разделить глобальную цель на несколько маленьких, чтобы постепенно идти к мечте.

Как дробить глобальную цель?

Чтобы стать журналистом, нужно окончить вуз. Чтобы окончить вуз, нужно туда поступить. Чтобы туда поступить, нужно хорошо сдать ЕГЭ + иметь публикации. Чтобы хорошо сдать ЕГЭ, нужно готовиться. Ну и так далее. Есть Школы юного журналиста, есть школы блогинга. И так постепенно выстраиваются небольшие цели: получить 5 в четверти по литературе, написать статью в школьный журнал и так далее. Маленькие цели достигаются легче и быстрее, а удовольствие от достигнутого результата только добавляет мотивации двигаться дальше.

Профессиональные цели, естественно, занимают центральную позицию в последних классах школы. Но успешность – это не всегда профессиональная самореализация, и подросткам важно об этом говорить. Жизненные цели – это не всегда цель стать хирургом или бизнесменом, ведь помимо профессии, в жизни есть семья, хобби, путешествия. И когда мы говорим про жизненные цели, важно не забывать главное – только сам ребенок может решать, какими эти цели будут.

Родительское собрание «Жизненные цели подростков»

Родительское собрание — дискуссия

«Жизненные цели подростков. Как подготовить себя и ребенка к предстоящим экзаменам.Итоги учебного года .» в 8 классе от18.05.20

Каждого человека следует оценивать не потому, кто он есть, а по тому, чего он реально желает добиться.

С. Вивекананд, индийский мыслитель, философ

Цели: обсудить с родителями жизненные и нравственные приоритеты подростков;

продумать систему мероприятий, способствующих формированию жизненной и гражданской позиции подростка;

вовлечь родителей в обсуждение вопросов, связанных с планированием «жизни после школы» будущего подростка;

научить распределять ответственности за принятие решений в системе детско-родительских отношений.

Задачи собрания:

1. Обсудить с родителями жизненные и нравственные приоритеты подростков.

2. Продумать систему мероприятий, способствующих изменению жизненной и гражданской позиции подростка.

3.Итоги учебного года

4.Как подготовить себя и ребенка к предстоящим экзаменам

5.Безопасность ..

6.Профилактика ранней беременности

Вопросы дискуссии:

1. Жизненные предпочтения подростков: кто их формирует?

2. Что может стать мерилом жизненных приоритетов подростков?

3. Как помочь преодолеть неудачи и разочарования подростка?

4. Безопасность ..

6.Профилактика ранней беременности

Ход собрания

Вступительное слово.

Ясно, что каждый родитель хочет видеть своего ребёнка нравственно здоровой личностью, человеком, с твёрдыми жизненными целями.

Вопросы для обсуждения с родителями.

1. Кем вы видите своего ребенка в будущем?

2. Каким вы видите своего ребенка в будущем?

3. Знакомы ли вы с его жизненными целями?

4. Одобряете ли вы их?

5. Как вы помогаете ему достигать жизненные цели?

6. Что вам не нравится в его жизненных целях?

7. Какие качества ему необходимо в себе развить, чтобы их реализовать?

8. Кто, кроме вас, может повлиять на формирование жизненных целей вашего подростка?

9. Чем может помочь школа в формировании жизненных целей подростка?

10. Что делать, если ребенок разочаровался в стремлении к своей цели?

Растут дети, а вместе с их взрослением растет не только радость от их успехов, но и проблемы.

В связи с этим хочется привести небольшую притчу. Король узнает, что его сын женится. Он возмущен, топает ногами, взмахивает руками, кричит на ближайшее окружение. Его лик ужасен, а гнев не имеет границ. Он кричит своим подданным: «Почему не доложили, что сын уже вырос?»

Для того, чтобы ребёнок не ошибся в своём выборе, нам с вами нужно ему помочь разобраться в формировании его жизненных и учебных целей.

Все цели жизни человека подразделяются на 3 группы:

Первая жизненная цель — создание своей личности.

Вторая жизненная цель — создание отношений с другими людьми.

Третья жизненная цель — создание отношений с окружающей средой.

Семья и школа способны повлиять на формирование целей ребёнка, но в сравнении со школой влияние семьи намного больше. Семья обладает уникальными возможностями по передаче целей и общественных ценностей, средств, которыми достигаются поставленные цели.

Если у ребёнка нет цели, то и нет движения вперёд. Поэтому всё, что делается бесцельно (игра в компьютерные игры, долгие прогулки, болтание по телефону в течение нескольких часов, ленивое времяпровождение у телевизора) не даёт ребёнку никакого морального, умственного развития, разлагает личность, способствует развитию вредных привычек, одним словом, тормозит весь процесс формирования взрослого ответственного за свои поступки человека.

Любое действие должно быть задано целью. Вначале взрослые должны совместно с детьми ставить посильные цели, учить распределять своё время и силы. Если эта работа ведётся систематически изо дня в день, то к старшим классам школы ребёнок будет способен сам планировать свою жизнь. Это касается целей ближайшего развития: дня, недели, месяца.

Но ведь существуют и долгосрочные цели, поставленные на период от года до нескольких лет.

Н-р, цель поступить в университет является долгосрочной, но для того, чтобы она реализовалась, от человека требуется умение ставить и выполнять ежедневные цели: выполнять домашние задания, заниматься по предметам дополнительно, пополнять свой словарный запас, расширять кругозор, заниматься исследовательской работой и т.д.

Цель нашей беседы сегодня – сделать для себя вывод, о том, как важно научить, направить правильно ребёнка по жизненному пути, помочь определиться с жизненными целями и приоритетами, а в конечном итоге помочь определиться с профессиональным выбором.

Любое важное дело начинается с постановки цели. Грамотно поставленная цель – половина успеха. Грамотно – значит, с учетом своих желаний, предпочтений, а главное – реальных возможностей. Важно установить этапы (шаги, ступени) достижения цели, сроки для каждого этапа, определить те моменты, где подростки могут рассчитывать только на себя, и те, где им могут понадобиться помощь и поддержка со стороны других людей в т.ч. родителей.

Алгоритм постановки целей и планирование их достижения в профессиональном самоопределении носит название личный профессиональный план. Он имеет три составные части, которые иногда еще называют тремя «китами» выбора профессии. Называются они «ХОЧУ», «МОГУ» и «НАДО».

«ХОЧУ» – это наши интересы и склонности, профессиональные и карьерные предпочтения. С одной стороны, это те профессиональные области, сферы производства, конкретные профессии, занятия, которые нам интересны. С другой – это наши жизненные и профессиональные ценности, то, что мы хотим получать от своей деятельности. Для кого-то из нас главное, чтобы результаты труда были полезны окружающим, кому-то важен заработок, кому-то – возможность постоянного карьерного роста.

Жизненная цель для ребенка-подростка важна, как никому другому. Цель в жизни ребенка в «переходном возрасте» поможет, если не решить полностью, то хотя бы свести к минимуму конфликтные ситуации между ним и родителями.

Жизненная цель заключается в том, что подросток четко знает, чего хочет, что для него представляет наибольший интерес и старается приложить все усилия для ее достижения. А помогать ребенку ставить перед собой какие-то определенные цели в жизни и стараться добиваться их нужно еще в детстве. Но если вы уже пропустили этот период, то отчаиваться не нужно, ведь начать никогда не поздно.

При установлении жизненной цели для ребенка роль родителей очень существенна, и им придется пожертвовать значительной частью своего свободного времени. При установлении целевой установки для подростка нельзя полагаться на то, что он уже взрослый и сам сможет решить свои проблемы.

К примеру, если подросток хочет заняться каким-либо видом спорта, нужно не только помочь ему с выбором и поступлением в спортивную секцию, но и искренне радоваться вместе с ним в достижении успеха или же поддерживать в случае неудачи. Если увлечением вашего ребенка стал компьютер, нужно помочь ему разобраться в том, чего он хочет добиться в этой сфере. Это касается всего, что бы не заинтересовало вашего ребенка. Ваша поддержка должна быть существенной и не стоит жалеть свое драгоценное время на это.

В «переходном возрасте» у подростка существует только два основных направления: на разрушение или же на созидание. Оба эти направления одинаково сильны. И именно от внимательности и чуткости родителей зависит то направление, которое выберет их ребенок, и которое будет руководить его дальнейшей жизнью. Этот выбор станет основой для формирования характера подростка и его будущего мировоззрения.

Какие жизненные цели и ценности определяют мировоззренческие модели современных молодых людей?

Сегодня для подростков изменился приоритет ценностей. Подростки сегодня считают приоритетными для себя цели, связанные с самоактуализацией, реализацией эстетических потребностей, потребностей в самоуважении и принадлежности к чему-то большему, чем «Я» – группе, обществу, государству, нации.

Говорят, что ценность духовных целей для молодых за прошедшие годы возросла, в то время как ценность материального благополучия сократилась существенно.

Приоритетной ценностью подростков остается здоровье, занятие спортом

На втором месте – «приобретение уверенности в будущем».

Возраст, в котором находятся ваши дети, таит свои опасности. Очень часто дети подвержены чужому влиянию, не могут сказать «нет» и поэтому попадают в неприятные ситуации.

Среди причин, которые толкают подростков на правонарушения, можно назвать

СОЦИАЛЬНЫЕ (Жилищная проблема, Безработица, Низкий материальный достаток)
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ (Моральная распущенность, Духовная нищета, Неуважение к закону, Чувство безнаказанности)

Нужно опасаться проявления в ребёнке пренебрежительного отношения к учёбе, знаниям, Стремлению к примитивному времяпрепровождению, преобладанию материальных потребностей, то есть «вещизма»

Завершая обсуждение данной темы, хочется перечислить

признаки в поведении детей, у которых нет жизненной цели.

Демонстративное нарушение школьной дисциплины
Курение и выпивка
Употребление наркотиков
Грубость сверстникам и взрослым
Унижение маленьких и слабых
Ложь даже без причин
Доказывание своей правоты только с помощью силы
Разрисовывание стен
Порча школьного имущества
Гуляние на улице в течение долгого времени
Совершение других аморальных и противоправных поступков

Основные причины совершения аморальных поступков

Отсутствие контроля со стороны родителей

Низкий материальный достаток

Отсутствие родительского авторитета

Выявлено, что большая часть правонарушений совершается в вечернее и ночное время, летом и весной, т.е. тогда, когда дети находятся на улице бесконтрольно и бесцельно.

Памятка для родителей

Ваш ребёнок взрослеет, вместе с его физическим взрослением наступает умственное взросление, формируется интеллектуальный потенциал и социальный интеллект. От того, насколько семья воспринимает подростки как мыслящую личность, зависит степень его социального взросления.

1. Беседуйте со своим сыном или дочерью, говорите с ними о ближайших жизненных планах и будущих целях жизни.

2. Рассказывайте о своих планах, о своих победах и неудачах в их реализации.

3. Поддерживайте здоровое честолюбие своего ребёнка.

4. Не иронизируйте по поводу несбыточных планов, стимулируйте в нём желание доказать себе и другим возможность достичь поставленной цели.

5. Формируйте нравственно здоровую личность, неспособную на подлость ради реализации жизненных планов.

6. Создайте ситуацию успеха, поддерживайте жизненные силы и веру в успех.

7. Говорите правду ребёнку, какой бы горькой она ни была, учите экономить силы для достижения цели.

8. Будьте сами примером ребёнку, самое печальное, если подросток разочаруется в ваших жизненных силах.

Заключительное слово

Уважаемые родители! Настало время серьёзных разговоров с детьми о смысле их жизни, целях и способах достижения выбранной цели. Сделайте этот выбор вместе, пока его не сделал за наших детей кто-то другой!

На сегодняшний день необходимо рассказать детям о том, какую важную роль в жизни человека, в развитии его личности играют цели, представления о будущем и т.п. Сейчас появилось множество книг, статей в журналах и газетах, Интернете, содержащих рецепты, которые помогут подросткам добиться успеха в жизни, быть счастливым, наконец.

И, конечно, очень важно подросткам определить свою жизненную цель, т.е.:

— Следовать строго к поставленной цели. Учиться ее находить.

— Не предаваться бесплодным мечтаниям.

— Разрабатывать конкретные планы на будущее и т.д.

«Человеческий мозг и вся нервная система действуют целенаправленно, в соответствии с принципом осуществления личностных целей» – таков основополагающий тезис психокибернетики Мольца.

Большое спасибо за участие!

Памятка для родителей

Ваш ребёнок взрослеет, вместе с его физическим взрослением наступает умственное взросление, формируется интеллектуальный потенциал и социальный интеллект. От того, насколько семья воспринимает подростка как мыслящую личность, зависит степень его социального взросления.

1. Беседуйте со своим сыном или дочерью, говорите с ними о ближайших жизненных планах и будущих целях жизни.

2. Рассказывайте о своих планах, о своих победах и неудачах в их реализации.

3. Поддерживайте здоровое честолюбие своего ребёнка.

5. Формируйте нравственно здоровую личность, неспособную на подлость ради реализации жизненных планов.

6. Создайте ситуацию успеха, поддерживайте жизненные силы и веру в успех.

7. Говорите правду ребёнку, какой бы горькой она ни была, учите экономить силы для достижения цели.

8. Будьте сами примером ребёнку, самое печальное, если подросток разочаруется в ваших жизненных силах.

Протокол родительского собрания

Родительское собрание — дискуссия

«Жизненные цели подростков. Как подготовить себя и ребенка к предстоящим экзаменам. Итоги учебного года .» в 8 классе

Повестка

Жизненные цели подростков.
Как подготовить себя и ребенка к предстоящим экзаменам
Итоги учебного года .
Профилактика ранней беременности.
Безопасность в летнее время.

Родительское собрание проведено в режиме онлайн. Присутствуют все родители.

Основные тезисы:

По1-5 вопросу выступила классный руководитель Воронцова Т. В.

Памятка для родителей

Ваш ребёнок взрослеет, вместе с его физическим взрослением наступает умственное взросление, формируется интеллектуальный потенциал и социальный интеллект. От того, насколько семья воспринимает подростка как мыслящую личность, зависит степень его социального взросления.

1. Беседуйте со своим сыном или дочерью, говорите с ними о ближайших жизненных планах и будущих целях жизни.

2. Рассказывайте о своих планах, о своих победах и неудачах в их реализации.

3. Поддерживайте здоровое честолюбие своего ребёнка.

5. Формируйте нравственно здоровую личность, неспособную на подлость ради реализации жизненных планов.

6. Создайте ситуацию успеха, поддерживайте жизненные силы и веру в успех.

7. Говорите правду ребёнку, какой бы горькой она ни была, учите экономить силы для достижения цели.

8. Будьте сами примером ребёнку, самое печальное, если подросток разочаруется в ваших жизненных силах.

4. О том, как предотвратить раннюю беременность своих детей, обязательно должны подумать и родители, вовремя обеспечив их подробной информацией по вопросам беременности и контрацепции, объяснив всю серьезность возможных последствий. Проблему лучше предотвратить, чем после бороться с её последствиями. Не зря говорили отважные разведчики: «Предупрежден – значит вооружен». Подросткам и их родителям нужно стремиться сохранять доверительные отношения. Разговаривайте со своим ребенком на равных, не обходите «запретные» темы стороной. Причем это касается родителей и девочек, и мальчиков. Мальчики нуждаются в общении со стороны отца, поэтому если семья неполная, позаботьтесь о том, чтобы ребенок общался с мужчинами на подобные темы. Это может быть дедушка, дядя, старший брат или другой родственник. Можно дать почитать своему ребенку необходимую литературу. Этот вариант хорош для родителей, которые чувствуют, что не готовы к такому разговору с сыном или дочерью. Неплохой вариант – подбрасывание детям «родительских таблеток от головной боли» — презервативов. Только комбинировать эти действия нужно с половым воспитанием и рассказами о методах предохранения от нежелательной беременности. Конечно, речь тут идет не об изнасиловании, от которого никто не застрахован, к сожалению. И об этой опасности дети должны тоже знать. Большое значение имеет половое воспитание в школе, лекции медицинских работников, демонстрация фильмов об интимной стороне человеческой жизни и о физиологии человека. Девочка, которая уже начала половую жизнь, должна быть проинформирована о последствиях. Кроме того, она должна решить для себя: готова ли она к ранней беременности. Если нет, позаботиться о методе контрацепции. Помните, что половое воспитание подростка – это не нудные и назидательные беседы, от которых сын или дочь норовит побыстрее улизнуть. Дети не должны воспринимать в «штыки» рассказы родителей о методах предохранения от беременности. Лучшее, что могут сделать родители – донести до сознания своего чада, что во взрослой жизни они должны будут принимать решения другого уровня, и за каждое совершенное действие нужно отвечать.

Решение:

1.Учить, направлять правильно ребёнка по жизненному пути, помочь определиться с жизненными целями и приоритетами, а в конечном итоге помочь определиться с профессиональным выбором.

2.Ответственно отнестись во время летних каникул к безопасности своих детей.

3. Донести до своих детей, что во взрослой жизни они должны будут принимать решения другого уровня, и за каждое совершенное действие нужно отвечать, вовремя обеспечив их подробной информацией по вопросам беременности и контрацепции, объяснив всю серьезность возможных последствий.

4.Родители ознакомлены с разделом «ВКонтакте» «Центр безопасности», в котором размещена статистика по удалению опасного для детей контента, советы для родителей и подростков.

Целеполагание для подростков — важный жизненный навык, которому нужно научить

Этот пост может содержать партнерские ссылки для вашего удобства. Если вы нажмете на такую ссылку и совершите покупку, я могу получить комиссию без каких-либо дополнительных затрат для вас. Как партнер Amazon я зарабатываю на соответствующих покупках. Это один из способов, которым я могу поддерживать свой блог в рабочем состоянии. Для получения дополнительной информации ознакомьтесь с моей политикой раскрытия информации здесь

Как родители, мы учим наших детей всем видам навыков. Это наша работа быть родителями. Но задумывались ли вы когда-нибудь о постановке целей для подростков? Вы обучаете их этому навыку? Может быть, вы сами не ставите цели, не говоря уже о том, чтобы учить этому своих детей. Но я узнал (позже в жизни), какие преимущества имеет постановка целей. Так что я собираюсь учить и своих подростков.

Почему важны цели для подростков?

Если вы хотите чего-то добиться или у вас есть мечта, которую вы хотите осуществить, вам нужно действовать. Постановка целей идеально подходит для этого. Однако цели и мечты — не одно и то же. Когда у вас есть мечта, вам нужны шаги, чтобы воплотить эту мечту в реальность. Это были голы.

На днях моя старшая сказала мне, что хочет разбогатеть ( 😉 ). Одна из долгосрочных целей для подростков мне нравится. Это напомнило мне о замечаниях, сделанных моими детьми, когда они были еще моложе.

Я спросил ее, как она собирается этого добиться. «Ну, мама, я буду очень много работать и буду осторожен в том, как я трачу свои деньги». Мне нравится, как работает мозг наших подростков и что происходит в его мозгу. Конечно, разбогатеть — это смелая мечта и, как я уже сказал, долгосрочная цель, но почему бы не отнестись к этому серьезно, верно?

Ей нужны цели, к которым она может стремиться и пытаться достичь, когда она хочет пополнить свой банковский счет всеми этими деньгами. Поэтому нам нужно научить их ставить перед подростками цели для достижения их мечты.

Постановка целей для подростков, преимущества

Когда вы спрашиваете себя: «Важно ли для подростков иметь цель?» подумай об этом. Обучение подростков ставить цели имеет несколько больших преимуществ.

1. Они узнают, что не все дается просто так. Вам нужно работать , чтобы чего-то добиться. Это не обязательно должно быть сложно все время, но вы должны приложить некоторые усилия в игре.

2. Подростки, у которых есть цель, к которой нужно стремиться, обычно более сосредоточены в жизни. Это не дает им сбиться с пути, и в целом они более мотивированы.

3. Когда ваш подросток хочет купить что-то большее и дорогое, он узнает, что ему нужно сэкономить деньги . В жизни не так уж много бесплатного, верно?

4. Постановка целей поможет вашему подростку проявить себя с лучшей стороны. Они узнают о себе , на что они способны, каковы их ограничения и как просить о помощи, если они в ней нуждаются.

Эту книгу Шона Кови вы можете прочитать как родители, но она особенно хороша для чтения вашими подростками.

Ожидания родителей относительно целей подростка

Как и любой другой жизненный навык, дети должны научиться ставить цели. Однако будьте осторожны со своими собственными родительскими ожиданиями. Конечно же, вы хотите для своих детей самого лучшего. Но если ваш подросток поставил перед собой цель улучшить свою оценку по истории, не заставляйте его учиться дольше или получать пятерки за тесты.

Вы должны направлять и поощрять их. Не говорите им, что они «должны» или «должны» что-то сделать, иначе они не достигнут своей цели. это важно ваш подросток должен работать над своей целью, а не вы как родитель.

Как научить подростков ставить цели

Есть несколько моментов, которые следует учитывать, когда речь идет об обучении подростков целеполаганию.

1. Это их цели, а не ваши.

У всех нас есть мечты и цели для наших детей. Мы хотим, чтобы они выросли ответственными взрослыми, способными обеспечить себя сами, хорошими и честными людьми. Но когда наши подростки хотят ставить перед собой цели, пусть их забрать цель. Они должны быть счастливы работать над достижением этого. Цель должна дать им чувство выполненного долга. И вы хотите, чтобы они сделали это не для вас, а для самих .

2. Помогите им поставить цели.

Задавайте вопросы, например, почему вы хотите установить эту цель? Почему эта цель важна для вас? Как вы думаете, вы собираетесь достичь этого? Какие шаги нужно предпринять, чтобы приблизиться к цели? Какие вещи вам нужно отпустить? Задайте им вопросы и дайте им найти ответы.

3. Предложите им помощь в достижении их целей.

В какой помощи они нуждаются или хотят? Может быть, им нужна ваша помощь, мотивируя их. Возможно, им нужна небольшая финансовая помощь, например, абонемент в спортзал. А как насчет подотчетности, приятель? Было бы веселее учиться вместе с одноклассником или другом, чтобы получить оценку по истории.

4. Научите их анализировать.

Всегда полезно сделать обзор того, как продвигается цель. Вы можете помочь своему подростку, спросив, как у него дела с его целью. Когда они все еще на верном пути, это повод отпраздновать. Кстати, празднование маленьких побед может только укрепить их уверенность в достижении цели. И всякий раз, когда они немного отстают или «не справляются», вы можете вместе скорректировать цель. Расскажите, почему это произошло. Может быть, это было что-то, о чем они изначально не думали, что помешало бы их цели. Лучше помочь им вернуться на правильный путь, чем позволить им полностью отказаться от своей цели.

Загрузите листы обзора целей, щелкнув изображение.

5. Развлекайся!

Подростки пока не хотят брать на себя большую ответственность. Они хотят веселиться! Поэтому постарайтесь показать, что постановка целей и их достижение могут быть очень увлекательными. Вы можете сделать это, позволив им ставить цели не только в школе, но и в том, что делает их счастливыми, например, научиться играть на гитаре или накопить на билет на концерт, который бывает раз в жизни.

Журнал «Большая жизнь» – Издание для подростков: Журнал «Развитие мышления» для подростков и подростков

Аспект времени

Когда вы собираетесь научить своих подростков ставить цели, начните с краткосрочной цели . Что-то, чего они могут достичь за довольно короткий промежуток времени. Подумайте о том, чтобы добраться туда через неделю или месяц. Это только настроит их на успех и укрепит их уверенность в том, что они смогут ставить цели и достигать их. Подросткам трудно сосредоточиться на долгосрочной перспективе. Помните, они не могут ждать, пока все вырастут. Так что имейте в виду, начните с цели, которую можно достичь в течение недели или месяца.

Несколько забавных рисунков, которые ваш подросток повесит в своей комнате, чтобы напомнить ему/ей о поставленной цели.

SMART-цели для подростков

Вы когда-нибудь слышали об SMART-целях? Я думаю, что они идеально подходят для обучения наших подростков постановке целей. Вы знаете, подросткам нужно все объяснять, верно? Ну, по крайней мере, мои. Простое «не могли бы вы убрать кухню, пожалуйста?» здесь этого не делает. Это больше похоже на «не могли бы вы убрать со стола, поставить все в посудомоечную машину и пройтись по столешницам, пожалуйста?». Вы понимаете, что я имею в виду, амирайт?

Цели SMART идеальны для подростков, потому что им нужно обдумывать каждый аспект цели. Напоминаем вам, что SMART расшифровывается как

S – Конкретный
M – Измеримый
A – Достижимый
R – Релевантный
T – Ограниченный по времени

Конкретный : пусть они точно запишут, чего они хотят достичь, как бы конкретно они ни были. может быть.

Измеримый : какие маленькие шаги они могут предпринять, чтобы добраться туда, куда они хотят?

Достижимо: действительно ли они могут достичь этой цели?

Релевантный : соответствует ли эта цель тому, о чем мечтает ваш подросток?

Ограниченное временем : достижима ли эта цель в сроки, установленные вашим подростком?

Давайте рассмотрим пример. Вместо того, чтобы ставить цель «Я заработаю достаточно денег, чтобы купить этот билет на концерт», поставьте перед собой SMART-цель: «Мне нужно заработать 100 долларов (конкретно) к 17 мая (сроки), чтобы купить этот билет на концерт (актуально). Я сделаю это, (измеримо) выгуливая соседских собак, мойя машины и кося газоны (достижимо)».

Теперь ваш подросток знает, что ему нужно сделать, чтобы достичь этой цели.

И если вы хотите, чтобы ваши SMART-цели были даже SMART-ER, моя подруга Сара объясняет, как это сделать, здесь

Какие хорошие цели для подростков?

Итак, давайте закончим эту статью несколькими хорошими целями для ваших подростков.
Давайте начнем с долгосрочных целей для подростков .

Освоить навык, например, играть на музыкальном инструменте или шить
Получение хороших/лучших оценок к концу учебного года
Улучшить планирование проектов и задач
Улучшить свое хобби или таланты
Начать вести дневник
Обучение водить машину и получить водительские права
Накопить на машину
Заниматься спортом пару раз в неделю
Вести здоровый образ жизни, отказавшись от нездоровой пищи

А теперь краткосрочная цель для подростков .

Найти работу (летом)
Отложить деньги на что-то интересное, например, на эту слегка дорогую куртку
Прочитать хотя бы 1 книгу в этом месяце (и, возможно, сделать это долгосрочной целью)
Выполнять домашнюю работу каждый день (это ежедневная цель)
Помогите другу или соседу, которому может понадобиться ваша помощь

Поговорите со своим подростком о том, чего он хочет достичь. И действительно слушайте их, потому что это не всегда формулируется как «моя цель —…», а скорее как «я хочу…».

Хотите узнать больше о целях и постановке целей, ознакомьтесь со следующими статьями:

Успешная постановка целей: что, почему и как
4 простых вопроса, которые нужно задать при пересмотре своих целей Нужны ли они мне?
Зачем нужен список желаний и как его составить

Николь

Автор

Привет! Я твой лучший друг, управляющий и организующий время. Я мама 3 подростков и замужем за моей лучшей подругой.
Я люблю показывать вам, как работающей маме, как управлять своим временем, используя распорядок и расписание, и давать вам советы по управлению временем.

100 целей для подростка на выбор (весело и продуктивно)

127 акции

Предоставление вашему подростку списка из 100 целей для подростка может помочь ему понять, к каким целям он хочет стремиться.

Они многому научатся, поставив перед собой цель!

Вы, наверное, слышали, как важна постановка целей для подростков. Уроки, которые они узнают о себе, о жизни и о деньгах, бесценны.

Но у вас возникли проблемы с тем, чтобы ваш подросток поставил перед собой цель?

Этот список из 100 целей для подростка — отличное место для начала.

Поделитесь этими конкретными идеями со своим ребенком, а затем помогите ему выбрать наилучшую цель, к которой он будет стремиться в настоящее время, используя помощь из приведенного ниже руководства по выбору цели.

Psst: вот 11 бесплатных листов для постановки целей для подростков (PDF) , которые помогут вашему подростку разработать цель, которую он выберет из списка ниже.

Но, во-первых, какую цель стоит выбрать подростку?

Хорошие цели для подростков – как выбрать

Какие хорошие цели для подростка?

Ну, это зависит от нескольких вещей.

Позвольте мне помочь вам справиться с этим, чтобы вы могли помочь своему подростку выбрать лучшую цель для него.

Хорошие цели для подростков — это те, которые:

Они действительно, очень заинтересованы (подумайте: внутренне или внешне мотивированы)
Растянуть их мышцы отсроченного удовлетворения (но не слишком далеко)
Иметь краткосрочную или среднесрочную цель
Некоторым образом подготовить их к следующему этапу в жизни
Укрепить уверенность в себе (вот кстати, как завоевать доверие детей с помощью денег и работы по дому)

А если вам нужно выбрать только ОДНУ из этих черт, чтобы выбрать хорошую цель для подростка?

Пожалуйста, пожалуйста, О, ПОЖАЛУЙСТА, выберите первое.

Позволить подростку выбрать тусклую цель? Это означает, что вероятность того, что они приложат усилия для ее достижения, примерно в тысячу раз ниже.

А если не приложить усилий? Тогда нет обучения. Не только это, но они могут быть мотивированы DE, чтобы установить другую цель.

Вместо этого помогите им расставить приоритеты в достижении цели, которая их ОЧЕНЬ волнует, а затем помогите им поддерживать эту страсть и волнение, пока они пытаются преодолеть эмоции американских горок, пытаясь достичь цели.

Хорошо, давайте перейдем к списку из 100 целей, из которых подросток может выбрать!

100 целей для подростков

Я разобью этот список из 100 целей для подростков на три разных части:

Подростковые академические и образовательные цели
Подростковые жизненные цели
Подростковые денежные цели

Пссс: вы обязательно захотите проверить эти 29примеры личных целей для учащихся.

Академические и образовательные цели для подростков

Здесь вы зафиксируете сочетание краткосрочных, среднесрочных и долгосрочных целей, над которыми будут работать учащиеся.

Список целей для студентов:

Запишите 10 часов в качестве гражданского ученого : Существует множество проектов, которые позволяют людям быть «гражданскими учеными», то есть собирать данные и представлять их из своей повседневной жизни. Например, программа Citizen Science Soil Collection, проект Citizen Science по наблюдению за шмелями или статус сертифицированного наблюдателя за гнездами.
Пройдите курс обучения водителей : я прошел его, когда был подростком. Это не только научило меня водить машину, но и снизило мои страховые выплаты на долгие годы!
Настройка и последовательное использование системы учебных блоков : Система блоков — это способ организовать свое время, например, когда вы находитесь в школе, и у вас запланировано посещение определенных классов в определенное время. Причина, по которой здорово создать систему учебных блоков, заключается в том, что в противном случае послешкольные часы могут ускользнуть от вас. Ознакомьтесь с этим бесплатным ресурсом, чтобы узнать расписание занятий, и подумайте, как выделить время каждый вечер и выходные, чтобы закончить учебу.
Прочтите одну не назначенную книгу в месяц : когда вы однажды не будете ходить в школу, лучший способ продолжить свое образование — это читать книги. На самом деле, я читаю около 100 книг каждый год. Помогите подростку выработать привычку, выбирая одну книгу, которую ему не дал ни учитель, ни родитель, и читайте ее каждый месяц.
Завершите программу наград Конгресса : Получив бронзовый, серебряный или золотой уровень в программе наград Конгресса, они добавят впечатляющее достижение в свое резюме. Они могут начать это в 13,5 лет, и у них есть время, пока вам не исполнится 24 года, чтобы завершить это.
Выпускник средней школы : Какая достойная цель. Сосредоточьтесь на окончании средней школы.
Получить руководящую должность в организации школьного клуба : Когда я учился в старшей школе, я стал президентом нашего клуба Лео. Ничего себе, я узнал много нового об организации, объединении людей и помощи нашему сообществу! Не говоря уже о логистике, поддерживающей работу организации и клуба. Спойлер : не все так гламурно.
Пройди стажировку в интересующей тебя области : Стажировки — оплачиваемые или нет — в области, которая им хоть немного интересна, — это золото. Перейти на один!
Глубокое погружение в работу : Предложите им найти автора, художника или кого-то, чьи работы им нравятся, и глубоко погрузиться во все свои работы. Как развивалась их карьера и творчество? Какова была их мотивация для написания/создания каждого произведения? Какие жизненные события повлияли на их творчество?
Читайте еще 5 минут каждую неделю : Начните с чтения определенного количества минут каждую неделю, а затем добавляйте еще 5 минут каждую неделю к этому количеству времени.
Быть избранным на должность вне школы : Загляните за пределы школы и в общественные организации, чтобы принять участие на уровне офицера. Никогда не знаешь, по каким дорогам это может тебя завести.
Найдите способ отблагодарить свою школу : Спросите своего подростка, как он может оставить что-то своей школе до выпуска и, возможно, уехать? Могут ли они пожертвовать некоторые предметы будущим студентам? Смогут ли они выиграть что-нибудь для школы?
Выпускник в десятке лучших в своем классе : Это была моя личная цель при поступлении в колледж после того, как я так близко подошел к этому в старшей школе (13 ^th ). Я закончил 3 ^rd в моем классе колледжа.
Уложиться в сроки подачи заявок в колледжи : Выяснить, в какие колледжи они хотят подать документы, а затем отметить крайние сроки подачи заявок в календаре. Поставьте перед собой цель не пропустить эти сроки.
Завершите программу поощрения чтения : существует множество компаний, которые вознаграждают детей и подростков за чтение определенного количества часов или определенного количества книг каждую неделю/месяц/летние каникулы. Подпишитесь на один и бросьте им вызов, чтобы завершить его.
Достичь 100% посещаемости : Когда я пошел в школу, каждому, кто достиг 100% посещаемости в семестре, присуждалась награда за посещаемость. Может ли ваш подросток пойти на это (независимо от того, вознаграждает ли это его школа или нет)?
Запишитесь на факультативный курс, который вам очень нравится : Я очень хотел изучать гончарное дело в старшей школе в качестве факультатива, но никогда не находил на это времени. На самом деле, я до сих пор не брал уроки по нему! Предложите им найти время, чтобы удовлетворить свое любопытство, выбрав курс по выбору.
Каждую неделю разговаривайте с одним человеком, не входящим в его социальную группу. : Обычно мы общаемся с одними и теми же людьми, особенно в подростковом возрасте. Итак, помогите подростку поставить перед собой цель каждую неделю разговаривать с кем-то, кто не входит в его обычную группу. Никогда не знаешь, чему они научатся, делая это!
Задавайте по одному вопросу в каждом классе каждую неделю : Я задаю вопросы. Это очень хорошо служило мне на протяжении всей жизни — в моей личной жизни, в моей карьере и вообще во всем. Ваш подросток может выработать эту привычку, взяв на себя обязательство задавать по одному вопросу в неделю на каждом уроке. Они узнают гораздо больше!
Оставайтесь после уроков для дополнительной помощи один раз в неделю : Поставьте перед собой цель постоянно оставаться после уроков, чтобы получать дополнительную помощь и внимание от учителя. Вы никогда не знаете, насколько больше они узнают по предмету или насколько лучше они смогут получить ваши оценки. Кроме того, они познакомятся со своими учителями более личным образом, что может значительно помочь с направлением и поступлением в колледж в будущем.
Поговорите со своим школьным психологом о карьере : Попросите вашего подростка записаться на прием, чтобы поговорить со своим психологом о карьере, призвании, том, что его интересует и т. д. Я делал это и в старшей школе, и в колледже, и это было необычайно полезно (настолько, что я хочу, чтобы все это делали!). На самом деле, одно из этих назначений привело меня к оплачиваемой стажировке в экологической компании, где в то время я специализировался на экологических исследованиях!
Слежка за кем-то на работе : Слежка за кем-то на работе поможет понять, как может выглядеть послешкольное образование, и получить немного работы, которая им интересна. И если они не могут найти кого-то вне школы (или даже транспорт, чтобы добраться куда-нибудь за пределы кампуса)? Затем они могут попросить людей, которые работают в их школьном округе, получить опыт слежки. Администратор. Консультант по руководству. Учитель начальных классов. Логопед. Член правления.

Psst: Есть подростки? вы обязательно захотите прочитать мою статью о 26 дешевых занятиях с друзьями-подростками, когда скучно .

Денежные цели для подростков

Вы находитесь на сайте, посвященном обучению детей и подростков тому, как распоряжаться деньгами, так что будьте уверены, я включу целый раздел о крутых денежных целях для подростков.

Не замалчивайте — научить вашего подростка управлять своими деньгами, используя цель, которой они УМИРАЮТ быть/сделать/иметь, — это один из ЛУЧШИХ способов сделать это!

Пссс: взгляните на эти 41 классную вещь, на которую можно копить в подростковом возрасте . Тогда вы захотите проверить эти бесплатные рабочие листы бюджета для подростков для печати.

Откладывайте деньги от одного платежного цикла до следующего : Попросите вашего подростка откладывать деньги от одного платежного цикла к другому, независимо от того, является ли его день выплаты реальной зарплатой, надбавкой или комиссионными за работу. Это означает, что не тратьте все свои деньги сразу!
Примите участие в своем первом денежном соревновании для подростков: Попросите их выполнить денежное испытание для подростков.
Составьте свой первый бюджет : Используйте одну из этих бесплатных печатных форм для подросткового бюджета, чтобы помочь своему подростку составить свой первый в жизни бюджет! Это отличная краткосрочная финансовая цель для старшеклассников.
Накопить на платье для выпускного : Это была моя личная цель сбережений в старшей школе! И я сделала это — думаю, я накопила 83 доллара, которые позволили мне не только купить это великолепное пурпурное платье, но и белые перчатки к нему!
Получите свою первую работу : Вот руководство по первой работе для подростков. Мамы — вы захотите прочитать эти 7 разговоров с подростком после того, как он получит свою первую зарплату.
Купить рождественские подарки братьям и сестрам/родителям : Какая классная цель, которая сделает многих людей счастливыми в праздничные дни.
Откажитесь от тарифного плана сотового телефона своих родителей и оплачивайте его самостоятельно : Всего через несколько лет ваш подросток, скорее всего, будет платить за свой собственный тарифный план сотового телефона. Они могли бы поставить перед собой цель, по крайней мере, зарабатывать достаточно денег каждый месяц, чтобы покрыть свой собственный план сейчас (в процессе подготовки). Спрячьте деньги в сбережениях, если они еще не должны платить за них.
Купить подержанную машину : Моя первая подержанная машина обошлась мне в 1300 долларов и прослужила около года (прогорела прокладка головки блока цилиндров, и это стоило бы больше стоимости машины… так что не было смысла делать ремонт). ремонт). Целый год у меня была надежная перевозка (пока не лопнула прокладка!), без оплаты за машину. И стоимость моей страховки с каждым месяцем снижалась, потому что это была старая подержанная машина, а не новая модель. Поставьте перед собой цель накопить на свой первый подержанный автомобиль. Это отличная долгосрочная финансовая цель для старшеклассников.
Накопите на арендную плату за первый месяц / арендную плату за последний месяц / залог за первую квартиру : Скоро они уедут сами. Это, вероятно, будет означать их первую квартиру — будь то прямо из родительского дома или после окончания колледжа. Им потребуется накопить общую сумму в несколько тысяч долларов, чтобы покрыть арендную плату за первый месяц, арендную плату за последний месяц и арендный залог (это типичное требование для получения собственной квартиры).
Купить уроки верховой езды : Ваш подросток когда-нибудь упрашивал вас об уроках верховой езды, но вы не хотели тратить на них деньги? Предложите подростку накопить на несколько уроков самостоятельно.
Копить на iPhone : Вот целая статья, которую я посвятил тому, как копить на iPhone в детстве.
Сэкономьте свои первые 100 долларов : Сэкономить свои первые 100 долларов — это настоящее волшебство. Это куча денег, и это мотивирует вас экономить еще большие суммы в будущем. Это то, что вы хотите для вашего подростка!
Начать подростковый бизнес : Многие предприятия проваливаются. Но какие знания вы получаете, пытаясь начать один (или даже просто создавая бизнес-план для него)? Совершенно бесценен. Вот 16 бизнес-идей для детей, которые стоит проверить.
Накопить на ноутбук : Я накопил более 800 долларов, чтобы купить свой первый настольный компьютер, который я взял с собой в колледж. Накопление денег на их первый ноутбук может действительно помочь им на следующем этапе жизни (будь то в колледже, профессиональном училище или на первой работе).
Подать заявку на 1 новую стипендию в неделю : Если они хотят поступить в колледж или ремесленное училище после окончания средней школы, то это их цель. Вы будете удивлены, сколько денег может заработать ваш подросток, если будет последовательна в поиске возможностей.
Перейти на выпускную неделю после выпуска : Моя цель на выпускной неделе состояла в том, чтобы провести неделю на пляже с друзьями. И… это сработало! После выпуска я и несколько моих друзей сняли дом на пляже в штате Делавэр (мне тогда было 18 лет). Куда ваш подросток хотел бы пойти на старшую неделю и сколько это будет стоить? Поощряйте их начать исследовать это сейчас, а затем отложите деньги, чтобы это произошло.
Отправляйтесь в путешествие на весенних каникулах с друзьями : Как насчет поиска возможностей для путешествий с друзьями на весенних каникулах? С вашего разрешения ваш подросток может исследовать кучу вещей, например, сколько это будет стоить и какие друзья могут взять на себя обязательства, а затем начать экономить эти деньги.
Сэкономьте свои первые 500 долларов : Как только они накопит свои первые 100 долларов, поставьте перед собой цель сэкономить свои первые 500 долларов. Это такое классное чувство, когда ты это делаешь! 500 долларов — это большие деньги.
Получите повышение и/или продвижение по службе : Ваш подросток нашел работу… но думал ли он о том, как заработать там больше? Повышение зарплаты или продвижение по службе — два отличных способа заработать больше денег за то же количество часов, что они уже отработали. Скажите подростку, чтобы он не боялся проявлять инициативу и брать на себя дополнительные обязанности на работе, чтобы у его начальника была причина повысить его.
Создайте резюме : Резюме сложно составить только в том случае, если вы не ведете надлежащий учет своих достижений и имен/контактов людей и т. д. Итак, приучите своего подростка к созданию резюме, а затем поставьте перед собой цель обновлять его каждые шесть месяцев. Это сделает процесс более плавным во взрослой жизни.
Примите участие в онлайн-игре на фондовом рынке : Примите участие в бесплатной онлайн-игре на фондовом рынке либо с группой знакомых, либо индивидуально (они встретятся с людьми через онлайн-игру) — это отличный способ узнать о инвестирование.
Спонсируйте ребенка их деньгами : Когда я был подростком, мне было плохо из-за голода в нашем мире. Я решил, что буду спонсировать ребенка через Международный детский фонд на свои деньги. Каждый месяц мои родители выписывали чек, чтобы спонсировать моего ребенка Белкиса из Эквадора. Мне просто нравилось это делать, и я также время от времени посылал ей письма. Вот 10 мест, куда ребенок может пожертвовать, где 12 долларов или меньше имеют реальное значение.
Соберите 4 рекомендаций для подачи заявлений в колледж и работы : Мне нравится эта цель, потому что рекомендации ОЧЕНЬ важны на следующем этапе вашей жизни. Попросите подростка составить список учителей, начальников и даже друзей своих родителей, у которых он может попросить направление. Убедитесь, что ваш подросток просит у него контактную информацию (адрес, номер телефона, полное имя), чтобы, когда придет время заполнять заявления в колледж или устраиваться на первую работу после окончания школы, он мог связаться с ним и получить рекомендательное письмо. Это отличная промежуточная финансовая цель для старшеклассников.
Создайте бизнес-план : пусть ваш подросток выберет одну из своих бизнес-идей, крутящихся в его голове, и заполнит один из этих 7 шаблонов бизнес-плана для детей. Им не нужно заниматься бизнесом (и, честно говоря, не все бизнес-идеи на самом деле имеют смысл, когда вы их планируете! Это нормально). Простое прохождение этого процесса научит их многому в бизнесе.
Сэкономьте свою первую тысячу долларов : W оооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооосяоооооосясясясьсясясьсяоесясьеоеоеместо. Ага. Я сделал. И знаешь, что? Они могут это сделать. Если они это сделают, это изменит все их финансовое будущее (и не только потому, что у них будет 1000 долларов на банковском счете — в большей степени из-за процесса, который им предстоит пройти для достижения такой достойной цели).
Примите участие в бесплатном онлайн-курсе по личным финансам . На выбор предлагается 31 бесплатный онлайн-курс и ресурсы по личным финансам.
Открыть пенсионный счет : Может показаться странным, что я говорю вашему подростку поставить перед собой цель открыть пенсионный счет. Но в этом есть реальных преимуществ, как с точки зрения сложных процентов/роста, так и с точки зрения здоровых привычек к деньгам.
Откройте свой первый сберегательный счет : Я помню, как открыл свой первый сберегательный счет. Это было тааак по-взрослому! И это дало мне отличное место для отдыха для дополнительных денег, которые у меня, возможно, возникло искушение потратить на что-то глупое. Помогите подростку открыть свой первый сберегательный счет.
Выберите процент своих заработанных денег, чтобы пойти на сбережения : Крутая вещь в установлении процентной целевой суммы для откладывания всего, что они зарабатывают, заключается в том, что по мере того, как они зарабатывают больше денег (довольно естественное явление, когда они становятся старше), они сэкономят больше денег. 10% от 50 долларов — это всего 5 долларов. Но 10% от 500? 50 долларов.
Составьте список из 20 работодателей, на которые можно подать заявление по номеру : Помогите подростку опередить игру по поиску работы, чтобы получить первую работу на полную ставку или летнюю работу на полную ставку в период между студенческими годами, создав документ Excel с следующая информация: 20 компаний/организаций, с которыми можно связаться, URL-адрес их веб-сайта, личная контактная информация нанимающего человека (электронная почта/номер телефона), заявление о миссии компании и т. д. Когда придет время подавать заявку, они будут намного впереди других.

Подростковые жизненные цели

Многие подростковые жизненные цели на самом деле связаны с обучением, а затем обретением уверенности в жизненных навыках, которые помогут подросткам, когда они вступят во взрослую жизнь.

Предложите подростку:

Научитесь водить машину/получите водительские права
Начните вести дневник/журнал (вот темы дневника для старшеклассников)
Тренируйтесь и пробегайте 5K
Напишите свой первый рассказ
Отправить то, что вы написали для возможной публикации
Узнайте, как приготовить один из рецептов вашей бабушки
Путешествуйте за границу
Организуйте адреса ваших друзей
Свяжите одеяло
Завершите духовные вехи: конфирмация / уроки крещения или другие
Приходите 30 107 Развивайте мышление 90 Идеи жизненных целей
Узнайте, как заменить спущенную шину
Узнайте, как запустить автомобиль
Узнайте, как заменить масло в автомобиле
Организуйте благотворительную акцию
Создайте группу
Волонтер X часов в неделю/месяц
Ведьте за семейный сад
Содержите свой автомобиль в чистоте

Научитесь готовить полноценную еду с нуля
Запустите свою первую папку жизни
Закопать капсулу времени
Принять участие в соревновании
Выиграть соревнование
Спать не менее 8 часов в сутки в течение месяца
Попробуйте совершенно другую прическу
Начните заниматься йогой
Проведите один день без цифровых технологий в неделю
Попробуйте одну новую еду в неделю в течение следующего месяца
Надеюсь, я вдохновила вашего подростка на способность делать это после того, как он прочитает и выберет из этого список из 100 целей для подростка на выбор.
Следующие две вкладки изменяют содержимое ниже.
Биография
Последние сообщения
Аманда Л. Гроссман — писатель и сертифицированный инструктор по финансовому образованию, получатель гранта Plutus Foundation в 2017 году и основатель Money Prodigy. Ее работа с деньгами была представлена на Experian, GoBankingRates, PT Money, CA.gov, Rockstar Finance, Houston Chronicle и Colonial Life. Аманда является основателем и генеральным директором Frugal Confessions, LLC. Подробнее здесь.

26 целей для подростков (Помощь в постановке целей для подростков)
232 акции
Подростковые неудачи и успехи в постановке целей многому научат вашего подростка. Вот примеры целей для подростков и помощь в их начале.
Подростковая постановка целей — это такое замечательное занятие, которое может научить вашего подростка многим жизненным навыкам, которые они оценят в юности.
Навскидку, вот некоторые из них:
способность оценить, сколько времени вам потребуется, чтобы чего-то достичь
планирование наперед
изучение того, что делает краткосрочную и долгосрочную цель
проявление инициативы в работе над тем, что вы хотите в своей жизни
научиться просить о помощи
многое, многое другое.
У меня есть несколько замечательных целей для подростков, охватывающих самые разные сферы жизни, например академические цели, жизненные цели, цели в области образования и финансовые цели.
Прежде всего, давайте обсудим несколько вещей, которые следует учитывать при постановке целей с подростками.
Psst: Есть дети, которым вы хотите помочь с постановкой целей? Ознакомьтесь с моим руководством по постановке целей для детей.
Содержание статьи
Стратегии помощи подросткам в постановке целей
Когда вы ставите перед собой цели в первый раз – а это, скорее всего, подростки, поскольку они очень молоды – есть некоторые особые ловушки, на которые стоит обратить внимание. за.
Позвольте мне назвать несколько распространенных ошибок при постановке целей подростками:
Не зная, что выбрать в качестве цели/никогда не выбирая ее
Постановка цели, достижение которой займет слишком много времени
Постановка цели, когда у вас нет стабильного дохода или заработка ваши родители не одобряют
Посвящать слишком много своего дохода цели, которая не поможет вашему будущему
Вместо этого, вот несколько рекомендаций, которые помогут вам при обучении вашего подростка тому, как ставить цели, которые у них есть шанс достичь .
Pssst: возьмите один из этих бесплатных PDF-файлов с рабочим листом для постановки целей для подростков.
#1: Познакомьте их с целями быстрого выигрыша
Если они никогда раньше не достигали цели — то есть не выбирали цель и не доводили ее до ее успешного завершения — тогда вам нужно помочь им направить их к цели. выбор краткосрочной или «быстрой» цели.
Это потому, что они должны быть уверены, что время, усилия и деньги, которые потребуются для достижения цели, того стоят.
А если они одержат несколько быстрых побед в самом начале процесса постановки целей? Тогда они с большей вероятностью будут снова и снова возвращаться к линии постановки целей.
Каждый раз, когда они это делают, они могут установить более труднодоступный объект.
Вот кое-что, что я создал, чтобы помочь им принять все свои желания и потребности и сосредоточиться на нескольких быстрых целях на выбор.
#2: Предоставьте им свободу с ограждениями
Вот одна из самых важных вещей, которые нужно знать о постановке целей подростками (и любой постановке целей):
Человек, который собирается потратить энергию, время и деньги на достижение цели, должен действительно выбрать цель – и это должно быть что-то, чем он хочет быть/делать/иметь.
Вы находитесь в особой ситуации с постановкой целей для подростков, потому что все еще должно быть одобрено родителем (родителями).
Итак, я предлагаю вам и вашему подростку составить список вещей, которыми они хотят быть/делать/иметь (используйте бесплатную распечатку сверху, чтобы провести мозговой штурм всего этого), а затем выбрать 5 или так, которые одобрены родителями, так что они все еще могут выбрать то, что они хотят в качестве своей цели.
#3: Помогите им рассчитать стоимость
Для достижения многих целей потребуются определенные деньги, будь то покупка расходных материалов, плата за подачу заявки или деньги, которые вам понадобятся для совершения покупки.
Один из способов, которым вы можете помочь подростку понять, является ли его цель краткосрочной или долгосрочной, — это определить, сколько часов или циклов пособия ему придется отработать, чтобы позволить себе это.
Проведите их через процесс определения этого, составив список всех поставок/материалов/гонораров/расходов, связанных с целями, которые они сузили (и которые вы одобрили), а затем запишите все их доходы источники на данный момент.
Вы хотите, чтобы они понимали затраты с точки зрения чего-то, что имеет для них смысл, например:
Количество часов, которое им потребуется для работы : Если у них почасовая работа, разделите общие затраты на их почасовую ставку, чтобы узнать, сколько часов им потребуется времени и энергии, чтобы получить то, что они хотят.
Количество недель пособия, которое им понадобится : Если их основным источником дохода является пособие, помогите ему определить, сколько циклов пособия (еженедельно, раз в две недели, раз в месяц и т. д.) им потребуется посвятить себя цели, чтобы достичь ее. Сделайте это, разделив общие затраты на достижение цели на пособие, которое они получают каждый день выплаты пособия.
Позвольте мне привести пример с использованием обоих методов, описанных выше. Допустим, цель вашего подростка — поехать следующим летом в летний лагерь верховой езды, а стоимость — 350 долларов. Вы утвердили эту цель, так что пришло время выяснить, сколько времени им потребуется для ее достижения, чтобы увидеть, хорошая ли это цель для достижения или нет.
Если ваш подросток зарабатывает на работе 9,15 доллара, то вы возьмете 350/9,15 доллара, чтобы узнать, что, если бы он посвятил весь свой доход этой цели, ему потребовалось бы около 38 часов работы для ее достижения.
Если ваш подросток получает пособие в размере 15 долларов в неделю и посвятил все эти деньги своей цели, то для ее достижения ему потребуется 350 долларов/15 долларов, или около 23 недель.
После того, как вы проведете эти расчеты, спросите вашего подростка, стоит ли цель того или нет в его глазах.
Подсказка: не осуждайте. Это легко сделать, потому что мы видим мир своими глазами. Скорее вы хотите позволить своему подростку выносить свои собственные суждения и жить с ними. Это часть взросления, которая укрепляет уверенность.
Теперь, когда мы разобрались с этим, я хотел бы предложить множество зеленых примеров целей для девочек и мальчиков-подростков.
Пример Цели для подростков
Я разбил эти цели для подростков по категориям. Не стесняйтесь выбирать те, которые имеют смысл для вас и вашего подростка!
Psst: вам также будет интересно ознакомиться с моей статьей о примерах хороших и плохих умных целей для студентов.
Академические/образовательные цели для подростков
Программа наград Конгресса: получив бронзовый, серебряный или золотой уровень в программе наград Конгресса, вы добавите впечатляющее достижение в свое резюме. Вы можете начать это в 13,5 лет, и у вас есть время до 24 лет, чтобы завершить его.
Выпускник средней школы
Займите руководящую должность в организации, в которой вы не работаете
Пройдите курс обучения водителей
Узнайте, как заменить спущенную шину
Узнайте, как запустить автомобиль
Узнайте, как заменить масло в автомобиле
Пройдите стажировку в интересующей вас области
Цели подростковой жизни
Научитесь водить машину/получите водительские права
Начните вести дневник
Подготовьтесь и пройдите 5K
Напишите свою первую историю
Узнайте, как приготовить один из рецептов вашей бабушки
Поездки за границу
Пройдите курсы конфирмации или крещения
Teen Money Goals
Купить платье для выпускного
Устроиться на первую работу
Купить рождественские подарки братьям и сестрам/родителям
Отказаться от тарифного плана сотового телефона своих родителей и оплатить свой собственный
Купить подержанный автомобиль
Накопить арендную плату за первый месяц /арендная плата за последний месяц/залог за первую квартиру
Купить уроки верховой езды
Подать заявку на 1 новую стипендию в неделю
Пойти на неделю старшего после выпуска

Отправиться в путешествие во время весенних каникул с друзьями
Сэкономьте $500
Псс: вот 100 целей для подростков на выбор, 29 примеров личных целей для учащихся и краткосрочные финансовые цели для старшеклассников!
Любая из этих целей, а также любая, которую придумают ваши подростки, может стать отличной целью для подростков, целей для подростков и целей для девочек-подростков.