5 советов татьяны черниговской родителям: СОВЕТЫ ОТ ПРОФЕССОРА СПБГУ, ПСИХОЛИНГВИСТА И НЕЙРОБИОЛОГА ТАТЬЯНЫ ВЛАДИМИРОВНЫ ЧЕРНИГОВСКОЙ
СОВЕТЫ ОТ ПРОФЕССОРА СПБГУ, ПСИХОЛИНГВИСТА И НЕЙРОБИОЛОГА ТАТЬЯНЫ ВЛАДИМИРОВНЫ ЧЕРНИГОВСКОЙ
Мнoгие совpeменные poдители бyквально пoмешались на paзвитии дeтей. Некотopые подсовывают малышам развивающие игры и записывают их на всевозможные курсы чуть ли не с ясельного возраста, будучи свято уверены, что это даст их чадам неоспоримые преимущества в жизни.
Однако знаменитый российский психолингвист и нейробиолог, профессор СПБГУ Татьяна Владимировна Черниговская считает иначе.
В своей лекции «Как научить мозг учиться» она объясняет, что важно не столько пичкать ребёнка знаниями, сколько учить его правильно пользоваться мозгом. Иными словами, научите его учиться!
Вот что рассказала Татьяна Черниговская:
Для детей очень важно начать учиться вовремя. Главная беда современного ребёнка — в тщеславных родителях.
Когда мне говорят: «Я своего сына в два года начал учить читать», я отвечаю: «Ну и дурак!»
Зачем это нужно? Он в два года ещё не может этого делать! Его мозг к этому не готов!
Если вы его надрессируете — он, конечно, будет и читать, и, может, даже писать, но у нас с вами другая задача.
Вообще, у детей огромный разброс в скорости развития. Есть такой термин — «возраст школьной зрелости». Он определяется так: одному ребёнку 7 лет и другому тоже 7 лет, но один идёт в школу, потому что его мозг к этому готов, а второму надо ещё полтора года дома с мишкой играть и только потом садиться за парту.
По официальным данным, у нас более 40% детей имеют трудности с чтением и письмом по окончании начальной школы. И даже в 7-м классе есть те, кто плохо читает.
У таких детей вся когнитивная мощь мозга уходит на то, чтобы продраться через буквы. Поэтому если даже он и прочитывает текст, то понять смысл сил уже не хватило, и любой вопрос по теме поставит его в тупик.
1. Развивайте мелкую моторику.
Перед нами стоит очень сложная задача: мы находимся на стыке между человеком, который писал по прописям и читал обычные книги, и человеком, который читает гипертексты, писать не умеет вообще, имеет дело с иконками и даже не набирает тексты. Важно понимать, что это — другой человек и у него другой мозг.
Нам, взрослым, нравится этот другой мозг, и мы уверены, что никакой опасности в этом нет. А она есть.
Если маленький ребёнок, придя в школу, не учится письму, привыкая к мелким филигранным движениям ручки, если в детском саду он ничего не лепит, не вырезает ножницами, не перебирает бисер, то у него мелкая моторика не вырабатывается. А это именно то, что влияет на речевые функции. Если вы не развиваете у ребёнка мелкую моторику, то не жалуйтесь потом, что его мозг не работает.
2. Слушайте музыку и приучайте к этому детей.
Современные нейронауки активно изучают мозг в то время, когда на него воздействует музыка. И мы сейчас знаем, что когда музыка участвует в развитии человека в раннем возрасте, это сильно влияет на структуру и качество нейронной сети.
Когда мы воспринимаем речь, происходит очень сложная обработка физического сигнала. Нам в ухо ударяют децибелы, интервалы, но это всё физика. Ухо слушает, а слышит мозг.
Когда ребёнок обучается музыке, он привыкает обращать внимание на мелкие детали, отличать звуки и длительности между собой. И именно в это время формируется тонкая огранка нейронной сети.
3. Не разрешайте мозгу лениться.
Не все люди на нашей планете гениальны. И если у ребёнка плохие гены, то тут ничего не поделаешь.
Но даже если гены хорошие, то этого все равно недостаточно. От бабушки может достаться великолепный рояль Steinway, но на нём надо учиться играть. Точно так же ребёнку может достаться замечательный мозг, но если он не будет развиваться, формироваться, ограниваться, настраиваться — пустое дело, погибнет.
Мозг киснет, если у него нет когнитивной нагрузки. Если вы ляжете на диван и полгода будете лежать, то потом вы не сможете встать. И с мозгом происходит абсолютно то же самое.
4. Не затачивайте детей только под ЕГЭ.
Я думаю, любому человеку понятно, что если бы Шекспир, Моцарт, Пушкин, Бродский и другие выдающиеся деятели искусства попробовали бы сдать ЕГЭ, они бы его провалили. И тест на IQ бы провалили.
О чём это говорит? Только о том, что тест на IQ никуда не годится, потому что никто не сомневается в гениальности Моцарта, кроме сумасшедших.
Есть такая карикатура, на ней изображены животные, которым предстоит залезть на дерево: обезьяна, рыбка и слон. Разные существа, некоторые из которых в принципе влезть на дерево не могут, однако это именно то, что предлагает нам современная система образования в виде предмета нашей особенной гордости — ЕГЭ.
Я считаю, что это очень большой вред. Если, конечно, мы хотим приготовить к жизни людей, которые будут работать на конвейере, то это, безусловно, подходящая система.
Но тогда мы должны сказать: всё, мы на развитии нашей цивилизации ставим точку. Будем держать Венецию сколько можно, чтобы она не утонула, а новенького нам не надо, хватит уже шедевров, девать их некуда. А вот если мы хотим воспитывать творцов, то эта система — худшее, что можно было придумать.
5. Учите мальчиков и девочек по-разному.
Говорить с мальчиками нужно кратко и конкретно. Для максимального эффекта они должны быть вовлечены в активную деятельность, им просто нельзя сидеть спокойно. У них столько энергии, что лучше всего постараться направить её в мирное русло, дать выход, причём прямо во время занятий.
Не запирайте их в маленьком замкнутом пространстве, дайте им простор и возможность двигаться. Кроме того, мальчикам нужно ставить больше реальных задач, придумывать состязания, а скучных письменных заданий давать меньше, от них нет никакого толку.
А ещё их обязательно нужно хвалить за любую мелочь. И вот ещё один интересный факт: оказывается, мальчики должны воспитываться в более прохладных помещениях, чем девочки, потому что иначе они у вас во время занятия просто заснут.
Девочки же любят работать в группе, им нужен контакт. Они глядят в глаза друг другу и любят помогать учителю.
Вот это очень важно: девочек не надо оберегать от падений и загрязнений, они должны испытывать «контролируемый риск». Есть возможность у неё упасть — пусть упадёт и научится справляться с этим.
Девочки очень не любят резкие громкие разговоры, но требуют непременного эмоционального включения, а ещё они любят цветной мир, то есть класс для занятий у девочек должен быть ярким.
Внимательный индивидуальный подход может из двоечника сделать отличника. Не все двоечники по-настоящему двоечники, некоторые из них — Леонардо Да Винчи, навсегда погибшие благодаря гениальным усилиям учителей.
6. Делайте перерывы.
Обычно считается, что если в процессе выучивания ребёнок что-то забыл — это плохо, отвлёкся — плохо, перерыв сделал — тоже плохо, а если уснул — вообще кошмар.
Это всё неправда. Все эти перерывы — не просто не помехи для запоминания материала и обработки информации, a наоборот — помощь. Они дают возможность мозгу уложить, усвоить полученную информацию.
Лучшее, что мы можем сделать, если нам что-то нужно срочно выучить прямо к завтрашнему дню, — это прочитать прямо сейчас и быстро лечь спать. Основная работа мозга происходит в то время, когда мы спим.
Для того, чтобы информация попала в долговременную память, нужно время и определённые химические процессы, которые происходят как раз во сне.
Постоянное напряжение от того, что вы что-то не успели, что-то не получилось, опять ошибки, ничего не выходит — это худшее, что вы можете себе причинить.
Нельзя бояться ошибок. Чтобы учиться было легче, нужно осознать, что обучение идёт всегда, а не только за письменным столом. Если человек просто сидит за письменным столом и делает вид, что он учится, — ничего полезного не выйдет.
9 секретов обучения от нейропсихологини Татьяны Черниговской
Многие родители хотят дать своим детям самое лучшее образование, и для этого вовсе не обязательно иметь много денег или отправлять ребенка в самую крутую школу в городе. AdMe.ru записал советы нейропсихологини Татьяны Черниговской о том, как можно облегчить обучение ребенка и сделать его максимально эффективным.
1. Занятия музыкой — чем раньше, тем лучше
Когда ребенок обучается музыке, он начинает замечать больше мелочей, лучше концентрируется, учится различать звуки и длительности нот и пауз, у него улучшается память. Музыкальные упражнения сильно влияют на развитие головного мозга: основные зоны, которые заняты обработкой музыки, тесно соседствуют с участками, отвечающими за развитие речи.
Обучение музыке положительным образом сказывается на состоянии мозга в пожилом возрасте. Ведь нередко пожилые люди начинают плохо разбирать речь, а занятия музыкой способны предупредить подобные проблемы либо уменьшить их. Нет возможности заниматься музыкой — слушайте ее: прослушивание классической или инструментальной музыки сделает вас умнее, счастливее и продуктивнее.
2. Перерывы и сон — лучшие помощники в запоминании информации
Мы привыкли считать, что обучение должно проходить только за письменным столом и в это время ни в коем случае нельзя отвлекаться. Но на самом деле отвлечение, перерывы и сон вовсе не мешают процессу обучения, а помогают. Самое лучшее, что можно сделать для усвоения информации, — это быстро выучить материал и лечь спать. Ведь для того, чтобы информация попала в долговременную память, необходимы время и определенные химические процессы, которые протекают в организме как раз тогда, когда он находится в состоянии сна.
3.
Движение помогает обучению, а не мешаетПроцесс обучения идет всегда, и поэтому совершенно неважно, сидите вы за столом, лежите на диване или гуляете по парку: главное, чтобы вам было удобно.
Движения очень помогают процессу обучения: так тело лучше запоминает информацию. Если в момент обучения вы стояли, ходили или даже ехали на велосипеде, это включает дополнительный фактор запоминания.
Исследования доказывают, что физические упражнения улучшают память и в целом положительно сказываются на активности мозга. Также можно заниматься специальными упражнениями на улучшение памяти: к примеру, перед сном можно максимально подробно вспоминать, чем вы занимались с момента пробуждения.
4. Метанавыки важнее уровня IQ
Каждый день мы сталкиваемся с огромным количеством информации, и запомнить все, конечно же, невозможно. Но это и не обязательно: гораздо важнее научить ребенка понимать принципы действия тех или иных вещей, объяснить ему, как учиться, как удерживать внимание, как сохранять в памяти то, что действительно важно, как справляться с информационной нагрузкой и как правильно отдыхать.
Марти Ньюмейер в своей книге «Метанавыки. 5 талантов в эпоху роботизации» рассказал о тех талантах (метанавыках), которые особенно важны в информационную эпоху. В этот перечень вошли эмпатия и интуиция, системное мышление, умение мечтать, умение воплощать планы в жизнь и обучаемость. Для этих навыков гораздо большее значение имеют творческое мышление и коммуникативные навыки, а не высокий уровень IQ и владение большими объемами информации.
5. Дайте ребенку возможность попробовать себя в разных сферах
Мир вокруг интересен и разнообразен. Позвольте ребенку увидеть и изучить его с разных сторон: это разовьет его как личность и поможет лучше узнать себя, найти свое призвание.
Нужно стремиться к тому, чтобы у детей был свободный от стереотипов мозг. Они не должны действовать только по указке родителей и учителей. Необходимо, чтобы у детей всегда оставалась свобода для творчества, самовыражения. «Вся палитра всякого искусства — и музыкального, и живописного, и балет — должна быть доступна людям», — говорит профессор Черниговская.
Читай также Как помочь ребенку найти его призвание, или Что такое икигай
6. Не бойтесь ошибок
Чтобы свободно и полноценно познавать мир и проявлять себя в творчестве, нельзя бояться ошибок. Постоянный контроль, которому мы себя подвергаем из-за боязни сделать что-то неправильно, показаться смешным, уменьшает наши возможности, мешает добиваться успеха и получать радость от жизни. «Постоянное напряжение от того, что вы что-то не успели, что-то не получилось, опять ошибки, ничего не выходит — это худшее, что вы можете себе причинить», — считает Татьяна Черниговская.
7. Развивайте мелкую моторику
В современном мире мы практически не пишем тексты, реже читаем книги — это формирует другой тип человека, другой тип мышления.
Для маленького ребенка важно делать руками как можно больше мелких филигранных операций: вырезать ножницами, лепить из пластилина, играть в пальчиковые игры, перебирать бисер, завязывать шнурки. Только так развивается мелкая моторика, а это то, что имеет огромное значение для формирования и развития речи.
8. Не разрешайте мозгу лениться
Все мы рождаемся с разными способностями, этого никто не отменяет. Но это не значит, что хорошие способности от природы сами по себе гарантируют нам успех. Если мы не будем прикладывать усилия — все пойдет насмарку. Мозг деградирует, когда у него нет познавательной нагрузки. Например, если вы полгода не будете вставать с кровати, ваши мышцы атрофируются. То же самое происходит и с мозгом. Старайтесь чередовать отдых с нагрузками — так вы сможете по-настоящему отдохнуть и мозг не потеряет «спортивную форму».
9. Учите мальчиков и девочек по-разному
Мальчиков стоит вовлекать в активную деятельность прямо во время занятий: им очень сложно сидеть спокойно. Им нужно больше свободы и пространства вокруг. Также очень важно говорить с ними кратко и конкретно, устраивать им больше соревнований, ставить больше реальных задач, а скучных письменных заданий давать как можно меньше.
Мальчики очень любят похвалу: это подогревает их старания. Им лучше находиться в более прохладных помещениях, иначе во время занятий им будет сложно сконцентрироваться.
Для девочек важна работа в группе, общение, эмоции, возможность помогать учителю. Не нужно бояться позволять им идти на «контролируемый риск»: девочкам важно научиться справляться с ошибками. Они любят тепло и яркие краски — хорошо, если класс для занятий будет именно таким.
И еще важно помнить, что индивидуальный подход может даже из двоечника сделать отличника.
Джерело фото pexels
Читай также Татьяна Черниговская: «Можно родиться Моцартом, но никогда им не стать»
Приєднуйтесь до нашої сторінки і групи у Фейсбуці, спільнот у Viber та Telegram
Читайте також
7 секретів від нейробіолога, як зробити процес навчання для дитини простішим
Чому хлопчиків та дівчат ок треба вчити по-різному
13. 03.2018 5838 0
«Детей надо учить метанавыкам: как держать внимание, как не тронуться умом от всего этого»
Когда вам письмо приходит, вы уверены, что это писал человек? Что это один человек, а не 200? Лингвист Татьяна Черниговская — о том, как выжить в «нечеловекомерном» мире, где границы личности размыты.
22.06.2017 2967 0
Почему для ребенка вредно, когда на него кричат
И как научиться держать себя в руках
21.10.2020 4966 0
«В мире рухнуло сразу всё». Татьяна Черниговская о цивилизации праздности и недоверии к информации
Раскачиваем свой мозг
09.10.2019 4296 0
Трудному ребенку очень нужна поддержка старших
История от Катерины Мурашовой
29.10.2020 1201 0
Татьяна Черниговская о генах и способностях: «Кто такие наши дети?»
Лекции Татьяны Владимировны Черниговской, российского ученого в области нейронауки и психолингвистики, неслучайно популярны. О тайнах мозга и вопросах воспитания детей она говорит не голословно, а опираясь на науку.
«Мы почему-то не задумываемся о вещах, которые на самом деле очень важны. Мы сами себя знаем, мы знаем, кто мы такие? И второй вопрос, который я в этой же связи обсудила бы: а мы знаем, кто такие наши дети, мы знакомы с нашими детьми?
Мы почему-то уверены в том, что если мы их родили, то уж право собственности точно наше, а это очень далеко от истины.
Дети – это инопланетяне, которые в этот мир попали определенным, всем понятным образом, но кто они такие, не знают ни они сами, ни мы.
А меж тем это чрезвычайно важно, потому что от этого зависит, как мы будем относиться к ним, чему мы будем их учить, отдаем ли мы себе отчет в том, какой баланс между генетикой и тем, куда они попали с этой генетикой.
Начну с взрослых. Своим студентам, особенно студенткам я говорю следующее: вы должны пойти в ванную комнату, закрыть ее на ключ, смыть всю косметику, никому не рассказывать про то, что вы сейчас увидите и услышите – это ваша личная информация, и постараться честно на себя посмотреть.
Посмотреть на себя в зеркало – как в прямом смысле, так и в переносном.
Посмотреть, я красива или нет; я умная или нет; я стерва или нет; я люблю быть на сцене и получать аплодисменты каждую минуту и комплименты, или я на самом деле хочу сидеть под зеленой лампой в комнате, вокруг чтобы были книги, и чтобы меня все оставили в покое и никогда не выходить ни на какую сцену, я не люблю публичную жизнь.
Вы должны также решить – не решить, а узнать: вы жаворонок или сова. Вот я, например, очень поздно узнала, что я сова. Потому что, как девушка из хорошей семьи и воспитанная в строгих правилах, я знала, что нужно рано вставать и сразу начинать заниматься делом.
По отношению ко мне это неправильно, потому что я сова. Это не значит, что я не могу работать утром, в том числе очень рано утром. Но если речь идет о работе, где должна быть максимальная отдача, где я должна придумать, очень сильно подумать, очень глубоко сконцентрироваться, раньше десяти вечера мне бесполезно начинать этим заниматься, это просто потраченное время.
Если бы я узнала об этом раньше, я бы этого времени потратила впустую гораздо меньше.
Я это говорю к тому, что от этого зависит, какую жизнь вы себе выберете, какая у вас будет профессия, где вы будете жить.
Хотите ли вы жить, условно говоря, в Нью-Йорке или в Москве, где все бурлит круглые сутки, и все несутся как чумовые, и очень большое количество связей, которые ты должен поддерживать, успевать и это, и это.
Или ваша жизнь совсем другая: вы хотите жить в деревне, и чтобы от вас все отстали. Это не значит, что вы обязательно будете козу доить, хотя и ничего плохого в этом нет, потому что потом можно делать прекрасный сыр, это значит, что вы не хотите носиться в этом многомиллионном мире среди также спешащих неизвестно куда людей.
Теперь вернемся к детям.
Те семьи, в которых больше, чем один ребенок, а желательно много детей, – знают, что, хотя у этих детей одни и те же родители, и эти родители – вы, но дети каким-то невероятным способом оказываются совершенно разными.
Один застенчивый, тихий, спокойный, тонкий, чувствительный и ранимый, а другой как танк несется, разбивая всё вокруг, и к нему нужно совершенно иначе относиться.
Пафос моей речи сводится к следующему: одинаковых людей нет на белом свете, это знают все.
Одинаковых мозгов нет на белом свете – это знает очень немного людей на земле.
Я недавно, кстати, читала пару статей – научных, не научно-популярных, и там все данные были выложены. Двух одинаковых мозгов нет.
Структура нейронной сети, мозг другой, и, даже если это абсолютные близнецы, у них два разных мозга. Это как отпечатки пальцев или роговица. Это научные данные: нет двух одинаковых мозгов.
Теперь тот факт, что у этих детей одни и те же родители, про которых мы говорим, свидетельствует только об одном: что у них одинаковые родители. Потому что это не значит, что у них одинаковые гены, это же сочетание генов.
У одного так собрался этот коктейль, а у другого иначе собрался этот коктейль, это первое.
Второе. Гены – это только начало, гены – это потенция. Конечно, если уж совсем не повезло и гены плохие – ну, ужасно жалко. Но если они очень хорошие, этого недостаточно.
Пример, который я студентам своим привожу, таков. Вам от бабушки с дедушкой может достаться рояль «Стейнвей» или скрипка Страдивари. К сожалению, надо учиться играть. Как на «Стейнвее», так и на Страдивари, а это воспитание и образование уже в буквальном, а не метафорическом смысле, нужно научиться жить с этими генами.
Нужно те потенции, которые Создатель вам через эти гены дал, использовать – дать возможность им развиться, и для этого нужны усилия. Они не сами развиваются.
Если бы Моцарт оказался не там, где он оказался, а в какой-то совершенно другой среде, мы не имели бы Моцарта. Никто бы, включая его самого, не узнал о том, что он абсолютный солнечный гений.
Поэтому нужно познакомиться с этими детьми, которых вы родили, посмотреть на них: что будем делать с этим, а с этим, что этому нужно, или обязательно через коленку всех? Вот того, который застенчивый, его куда: на джиу-джитсу отправить, что с ним надо делать? А какая цель, вы что – хотите его сломать?
Может быть и другой вопрос: нет, я не хочу его сломать, но хочу его сделать жизнеспособным. Поэтому некоторая доля насилия присутствует в любом образовательном процессе, как всем понятно.
Насколько я помню, даже таких абсолютных музыкантов, как Бах и Бетховен, по пальцам колотили, чтобы они все-таки играли, уже таких.
Но на самом деле история-то сложная, потому что как вы должны узнать: он Бетховен, или он просто средне способный человек? А вам для удовлетворения собственного тщеславия хочется научить его на клавесине играть.
То есть это не простые истории, они на два не делятся, это не то, что способный и неспособный, или там быстрый и медленный – это не так сочетается. Здесь очень много градаций.
Чем лучше мы узнаем как сами себя, так и наших детей, тем больше у нас шансов самим как-то с жизнью разобраться терпимым образом и помочь ребенку.
Наша задача – ему помочь правильно, в конце концов, узнать, кто он, найти ему подходящую школу.
Поместить его в подходящую среду, чтобы его окружали люди, которые ему не войну устраивают каждую секунду, а помогают ему. Это очень трудная работа.
Ну, и конечно, мы должны отдавать себе отчет в том, что одинаковых нет, и что очень большой спектр, это не черное и белое, это спектр, очень сложный спектр.
Если вы соблюдаете то, о чем мы договорились – а именно, всё-таки на ребенка посмотрите, постарайтесь понять, кто он, и вам кажется, что, пожалуй, у него есть музыкальные данные, или, пожалуй, он хорош будет в спорте, то следующий шаг, который я бы сделала – это найти профессионалов.
Это всё-таки профессиональные вещи.
Но для того, чтобы вы могли сделать хотя бы первичный анализ, ребенок должен получить всю палитру возможностей. Всю – никогда не бывает, но какую-то палитру.
Понимаете, если вас спрашивают, любите ли вы фрукт фейхоа, а вы не знаете, что такое фейхоа, то как вы ответите? Для этого ребенка нужно учить всему. Учить не для того, чтобы отчитаться, а учить в смысле дать возможность ему танцевать, и петь, и бегать, и прыгать, и лепить, и рисовать, и считать.
Ребенка, извините за банальность, его любить надо, потому что если ты его любишь, то тебе интересно на него смотреть, интересно с ним общаться – а значит, ты понимаешь, куда дело идет. А дальше должен вступить профессионал.
Потому что, если вы вдруг видите, что он подошел к роялю и играть начал – ну, конечно, его надо тащить в музыкальную школу, пусть они посмотрят. Может быть, вам кажется, что он сверхспособный, а они скажут, у что нас каждый день по сто человек таких приходят, ничего особенного.
Это не значит, что его не надо учить, но это уже значит, что не нужно все силы кидать на то, чтобы его моцартовские, так сказать, таланты проявились.
Я бы в финале сказала такое: если ты любишь этого ребенка, то значит, ты к нему внимателен.
Значит, тебе интересно с ним разговаривать, общаться, смотреть, как он двигается, что он делает, что он любит, что он не любит, а это уже очень значительный шаг. А следующий шаг – профессиональный».
Соб. инф.
Видеоверсия передачи
Какой иконе молиться? Какой иконе молиться, чтобы забеременеть
Принято считать, что неважно, перед какой иконой молиться, если делаешь это с чистым сердцем и добрыми намерениями. Однако известны случаи, когда больным и страждущим во сне или наяву являлась Сама Богородица и говорила, перед какой иконой нужно молиться, чтобы получить исцеление от болезни, и где найти эту икону.
Икона Божией Матери «Благословенное Небо» — молятся о наставлении на путь, ведущий к спасению и наследованию Царства Небесного — день празднования 6 (19) марта.
Икона Божией Матери «Боголюбская» — молятся во время эпидемий мора, чумы, холеры — день празднования 18 (1) июня.
Иконе Божией Матери «Взыскание погибшей» — молятся при головных и зубных болях, лихорадке, болезнях глаз, о вразумлении отпавших от православной веры, погибающих детях, о благодатном браке и при пристрастии к винопитию — праздничный день 5 (18) февраля.
Икона Божией Матери «Владимирская» — молятся об избавлении от нашествия иноплеменников, об укреплении веры православной, о сохранении от ересей и расколов, об умиротворении враждующих, о сохранении России — день празднования 23 (6) июня.
Иконе Божией Матери «Всех скорбящих Радость» — молятся все обиженные, угнетенные, страдающие, страдающие судорогами, расслаблением рук, ангиной, туберкулезом — в день празднования 24 (6) октября.
Икона Божией Матери «Всецарица» — молятся об исцелении при раке.
Икона Божией Матери «Грузинская» — молятся во время эпидемии моровой язвы, чумы, об исцелении страдающих слепотой, глухотой — день празднования 22 (6) августа.
Икона Божией Матери «Государь» — молятся о правде, сердечной радости, нелицемерной любви друг к другу, о мире в стране и сохранении России — день празднования 2 (15) марта.
Иконе Божией Матери «Достойно есть» — молятся о душевных и телесных болезнях, по окончании любой работы — день празднования 11 (23) июня.
Икона Божией Матери «Живоносный Источник» — молятся страдающие телесными недугами, страстями и душевными немощами, обращаясь к Ней с верой, получают исцеление — день празднования пятница Светлой седмицы.
Икона Божией Матери «Знамение» — молятся об исцелении от слепоты, холеры — день празднования 8 (21) сентября.
Иконе Божией Матери «Иверская» — молятся об избавлении от разных напастей и об утешении в бедах, от пожара, об умножении плодородия земли — день празднования 12 (25) февраля (празднуется вторник Светлой недели).
Икона Божией Матери «Иерусалимская» — молятся во время пожара, эпидемии холеры, об избавлении от падежа скота, об исцелении от слепоты, паралича — день празднования 12 (25) октября.
Икона Божией Матери «Ильинская-Черниговская» — молятся об исцелении от паралича, оспы, болезней ног, нападения темных сил, от внезапной смерти — день празднования 16 (29) марта.
Икона Божией Матери «Казанская» — молятся о прозрении слепых очей, об избавлении от нашествия иноплеменников, является заступницей в трудные времена, благословляют вступающих в брак — день празднования 8 (21) ) 22 июля (4) октября.
Икона Божией Матери «Калужская» — страдающим недугом расслабления, болезнями слуха, слуха молящихся — день празднования 2 (15) сентября.
Икона Божией Матери «Козельщанская» — молятся при различных телесных повреждениях, увечьях — день празднования 21 (6) февраля.
Икона Божией Матери «Маммария» — молятся кормящие матери и во время родов — день празднования 12 (25) января.
Икона Божией Матери «Муромская» — молятся о даровании духа разума, благочестия, милосердия, кротости, чистоты и правды, о сохранении города и христианской страны — день празднования апрель 12 (25).
Икона Божией Матери «Неопалимая Купина» — спасает от пожаров дома поклоняющихся и молящихся Ей — день празднования 4 (17) сентября.
Икона Божией Матери «Неувядаемый цвет» — молятся о сохранении чистой и праведной жизни. Это также помогает в выборе правильного супруга. Чистая пламенная молитва этой иконе помогает в решении сложных семейных проблем. Совершается много исцелений больных — день празднования 3 (16) апреля.
Икона Божией Матери «Неупиваемая Чаша» — молятся об исцелении одержимых болезнью страсти пьянства — день празднования 5 (18) мая.
Икона Божией Матери «Нечаянная Радость» — к ней обращаются страдающие недугом глухоты — день празднования 9 (22) декабря.
Икона Божией Матери «Радость и Утешение» — молятся об исцелении от недугов — день празднования 21 (3) января.
Иконе Божией Матери «Почаевская» — молятся о защите от ересей и расколов, от нашествия иноплеменников, об исцелении как от слепоты телесной, так и от духовной, об освобождении из плена — день празднования 23 июля (5 ).
Икона Божией Матери «Призри Смирение» — молятся об исцелении от слепоты, холеры — день празднования 16 (29) сентября.
Икона Божией Матери «Семистрельная» — молятся об исцелении от холеры, хромоты и расслаблении, об умиротворении враждующих — день празднования 13 (26) августа. Более известная сегодня разновидность этой иконы – «Умягчение злых сердец».
Иконе Божией Матери «Скоропослушница» — молятся от многих недугов — слепоты, хромоты, расслабления, находящихся в плену, кораблекрушения — день празднования 9 (22) ноября.
Икона Божией Матери «Слово Плотское Существо» — молятся ожидающие ребенка и при тяжелых родах — день празднования 9 (22) марта.
Икона Божией Матери «Спас от утонувших» — обращаются те, кто должен отдать себя во власть водной стихии — день празднования 20 (2) декабря.
Икона Божией Матери «Хлебная Победительница» — молятся об избавлении от засухи, смерти хлебной, голода — день празднования 15 (28) октября.
Икона Божией Матери «Гостья грешных» — молятся при греховном омрачении, при всяком унынии, отчаянии и печали душевной — день празднования 7 (20) марта.
Икона Божией Матери «Страстная» — молятся об исцелении от холеры, слепых и ослабленных, от огня — день празднования 13 (26) августа.
Бесплодие. Этот страшный диагноз падает как снег на голову, и пары опускают руки. К сожалению, в современном мире слишком много шарлатанов, которые наживаются на чужом горе, предлагая «волшебную воду», волшебные зелья, якобы они помогут зачать ребенка. Конечно, «магия» стоит больших денег, но результата не приносит. В народе ходят предания о чудотворных иконах, которые после молитвы помогают женщинам зачать. Но какой иконе молиться, чтобы забеременеть и родить здорового ребенка?
Искренняя молитва как возможность зачать ребенка
Современные пары задумываются о детях после 5, а то и 7 лет совместной жизни. Я хочу жить для себя, накапливать капитал и приобретать жилье. Но время все расставляет по своим местам, и, перешагнув 25-летний рубеж, забеременеть все труднее. Более того, пары используют контрацепцию, а женщины делают аборты.
Когда дело доходит до зачатия ребенка, начинаются проблемы. Помимо проблем со здоровьем, супружеская пара сталкивается с непониманием, взаимными упреками и ссорами. И после 2-х лет бесплодных попыток забеременеть остается только один шанс — очистить душу и обратиться к святым. Но в этом бизнесе есть свои правила.
Недостаточно просто прийти в церковь и вознести молитву, сделать пожертвование или доброе дело, нужно точно знать, кому и, главное, зачем вы молитесь.
Перед молитвой необходимо очистить мысли и душу, сходить на исповедь и выдержать хотя бы 1 пост. Эти правила распространяются на каждого из супругов.
чудотворные иконы
Если в жизни случается беда, то девочки идут к маме за советом. Так что в молитве следует
обратиться к Богородице — заступнице людей перед Богом. Женщины идут к иконе Божией Матери как к последнему источнику помощи. Известно немало случаев, когда долгожданная беременность наступала в течение месяца. Объяснить или опровергнуть невозможно, врачи разводят руками, а тысячи женщин со всего мира собираются у чудотворных икон.
Мы расскажем вам о знаменитых чудотворных иконах, которые помогут вам зачать здорового ребенка, если ваша молитва была вознесена искренне.
- «Млекопитающее»
На этой иконе изображена Божия Матерь, кормящая младенца грудью. «Кормушка для млекопитающих» помогает зачать ребенка, к ней идут молиться о большем количестве молока, и малыш растет здоровым.
Эта икона находится в Туле, она принадлежит к древнейшему культу почитания Божией Матери в православной вере. Но в разных религиях есть параллели с образом «Кормушки». - «Помощь в родах» или «Помощь в родах»
Перед этой иконой, что понятно из названия, молятся о благоприятном течении родов, о здоровье материи, о рождении здорового младенца и о зачатии ребенка . Икона, а точнее ее чтимый список, находится в Серпухове. Происхождение этого изображения неизвестно, оно было выявлено в 1993.
Роженицы могут молиться на протяжении всей беременности вышитому или нарисованному изображению «Помощь в родах».
Удивительно, но роды проходят успешно, если женщина обращалась с просьбами к образу Божией Матери, даже при неправильном положении плода, обвитии пуповины и других осложнениях при вынашивании младенца. - «Прыгающий Младенец» — На этой иконе Богородица изображена сидящей, а в руках Ее Младенец Божий, и они соприкасаются щеками.
Издавна считалось, что изображение помогает женщинам ощутить всю полноту материнства; женщины, мечтающие зачать ребенка, молятся перед ним. Возносится иконе молитва в том случае, когда заболел совсем маленький ребенок. Эту икону также покупают беременные женщины, чтобы помолиться за благополучные роды.
Самая почитаемая и любимая в России икона хранится в Новодевичьем монастыре, чтобы каждый мог обратиться к ней с просьбой. - Грузинская икона Божией Матери
В храме Покрова Божией Матери, что находится в Москве, хранится список чудотворной Грузинской иконы Божией Матери. Эта икона очень древняя и привезена в Москву из Красногорского монастыря.
Причиной переноса иконы были чудеса — исцеления от чумы. После 1946 иконка утеряна, а список остался. Сегодня грузинская икона Божией Матери также известна историями чудесных исцелений, в том числе исцеления от бесплодия и женских болезней. - Феодоровская икона Божией Матери
В Богоявленском соборе г. Костромы хранится подлинная Феодоровская икона Божией Матери. Много веков назад с этой святыней произошло первое чудо – образ Богородицы с младенцем не пострадал во время пожара. Пожар случился дважды: один сжег деревянный храм, а второй произошел в каменном. Подлинная история случившегося известна из летописей, датированных 1262 г.
Эта икона связана с родом Романовых, по той же причине немецкие принцессы, вышедшие замуж за русских царей, приняв православие, брали отчество Федоровны. Обрамление образа украшали золотыми камнями и окладами, им освящали храмы, а паломники до сих пор ходят к Богородице и просят об исцелении, здоровье и благополучном зачатии ребенка. - «Святая Матрона Московская»
Икона названа в честь Матери Матроны, почитаемой святой Москвы. Еще при жизни Матрона обладала чудотворным даром, и годы ее прошли в скитаниях и смирении. Она помогала страждущим и больным, и и сегодня те, кто приходит помолиться ее образу, получают помощь.
Увидеть «Святую Матрону Московскую» и вознести ей молитву можно в Покровском монастыре, расположенном в столице России.
Молитва перед иконой Матроны Московской помогает во всех благих делах, о чем ни попросишь: душевном спокойствии, успехах в личной жизни и делах, рождении здорового ребенка. Матрона оберегает от сглаза и злых слов, семейных разладов, болезней и горя.
Случаи чудесного исцеления
Вот несколько случаев чудесной беременности.
- Женщина прожила 8 лет с диагнозом «бесплодие», но после долгих молитв «Кормушке» наступила беременность.
- Другая женщина также обратилась к образу «Мамминга» и смогла родить здорового ребенка. До молитвы женщина пережила несколько замерших беременностей и один выкидыш.
Конечно, в жизни бывают разные ситуации и не всегда есть возможность пойти в храм, в котором хранится желанная икона. Не расстраивайтесь, вы можете купить репродукцию или вышивку иконы, освященной в храме.
Ставят на почетное место — в угол комнаты, возле кровати, вешают на стену и молятся на нее, пока не наступит беременность. После зачатия нужно поставить перед иконой свечу и поблагодарить святого или Богородицу за то, что ваши молитвы были услышаны.
Правила моления и обращения к святым
Перед иконой ставится свеча и произносится молитва. Нельзя просить горя у другого человека, жаловаться или обвинять кого-либо. У каждого образа святого или Богородицы есть своя молитва, подробнее о ней расскажут в храме.
Чтобы молитва была услышана, нужно знать, каким святым молиться в той или иной жизненной ситуации. Каждый святой в Русской Православной Церкви является покровителем в определенной области и защитником в какой-то сфере жизни. Поэтому важно знать , к кому обратиться за помощью и к какой иконе поставить свечку в церкви.
Какому святому молиться за работу
Для того чтобы преуспеть в своем деле, найти хорошую работу и по другим проблемам, связанным с карьерой, принято обращаться к Апостолу Павлу, Николаю Чудотворцу, Святому Мученик Трифон, святые Матрона и Ксения Петербургские.
Кому молиться о здравии, в случае болезни
Молитвы о скорейшем выздоровлении следует адресовать мученику Панкратию. Об исцелении болезней молятся также Богородице и иконе «Целительница». Еще святые, к которым принято обращаться за здравием, – это Николай Чудотворец, Иоанн Креститель.
Кому молиться о детях
О здравии и благополучии своих детей принято молиться мученице Софии, Крестителю Иоанну и Николаю Чудотворцу.
Если ребенок болен то молятся также святому Юлиану, праведному Симеону Богоносцу и мученице Параскеве, во имя Пятницы.
Потеря грудного молока свои молитвы следует адресовать преподобному Ипатию Печерскому и родителям Иоанна Предтечи — пророку Захарии и праведной Елизавете.
Каким святым молиться, чтобы забеременеть
Чтобы забеременеть следует молиться Ксении Петербургской, иконе Божией Матери «Целительница», Матроне Московской, праведным Иоакиму и Анне (родителям Пресвятой Богородицы), икона Божией Матери «Нечаянная Радость», икона Божией Матери «Слово во плоти ставшее», св. Луки.
Чтобы роды прошли легко и без осложнений, принято молиться иконе Божией Матери «Феодоровская» и иконам «Помощь женам в рождении детей».
Кому молиться о благополучии
О благополучии молятся Николаю Чудотворцу, своему Ангелу-Хранителю (святому, именем которого вы крестились), праведному Иоанну Кронштадтскому, Богородице, священномученику Харлампию , Иоанн Милостивый, Спиридон Тримифунтский, Тихон Задонский. К этим святым можно обращаться с молитвами при семейных проблемах, для сохранения мира, при финансовых неурядицах и бедствиях.
Какому святому молиться о замужестве
Обвенчаться молятся иконам Петра и Февронии, Николая Чудотворца, Ксении Петербургской, иконе Божией Матери «Неувядаемый цвет», Андрея Первозванного , Матрона Московская,
Кому молиться об учебе
Для сдачи экзаменов, при поступлении в вуз и при других обстоятельствах, связанных с учебой, следует молиться апостолам Петру и Павлу, Григорию Богослову, Мефодию и Кириллу, Николая Чудотворца, Сергия Радонежского, мученицы Татианы.
Кому молиться от пьянства
Чтобы избавиться от алкогольной зависимости и пьянства, обратитесь к иконе Божией Матери «Неупиваемая Чаа». Они также возносят свои молитвы святой Матроне, Иоанну Кронштадтскому, мученику Вонифацию, Николаю Чудотворцу.
Кому молиться о деньгах
О решении денежных проблем принято молиться Спиридону Тримифунтскому, иконе Божией Матери «Раба грешных», мученику Трифону, мученику Харлампию, иконе » Казань» и «Покрова Пресвятой Богородицы».
Чтобы обратиться к святым с просьбой, не обязательно читать молитвы. Самое главное, чтобы слова и обращение были искренними. Не забудьте поблагодарить святых за помощь и поддержку. Удачи и не забывайте нажимать кнопки и
16.04.2015 09:22
Богородица считается величайшей, одной из самых почитаемых Святых в христианстве. Ее образ способен сотворить настоящее чудо и исполнить самые…
Инструкция
Христос обратился к слепым, просившим Его вернуть им зрение: «По вере вашей да будет вам». Эти слова показывают нам, что самое главное в молитве перед любой иконой – это искренняя вера. Существует множество различных молитв о даровании детей: молитва Господу Богу, Пресвятой Богородице, молитвы Матроне Московской и Ксении Петербургской, Сергию Радонежскому, молитвы перед разными иконами Богородицы. Помолиться о беременности можно и самостоятельно, главное, обратиться к Господу и святым с верой, что ваша просьба будет услышана.
Молиться о беременности можно перед любой иконой Пресвятой Богородицы. Считается, что особенно полезны иконы Феодоровская, Целительница, Милостивая и Зверокормящая. Икона «Целительница» родом из Грузии. В Москве чудотворный образ этой иконы находится в храме Воскресения Христова в Сокольниках. Чудотворная икона «Милостивая» находится в Зачатьевском монастыре в Москве. Перед этими иконами есть специальные молитвы, но вы можете молиться и своими словами, если тексты молитв вам не очень понятны.
Лучше, если оба супруга помолятся о рождении младенца перед иконами. Но если ваш муж не верит в помощь Божию и не хочет ходить в церковь, не отчаивайтесь, дело не в том, что Господь не услышит ваших молитв. В молитвах перед иконами упоминайте также своего супруга, просите Господа не оставлять его и помочь ему обрести веру.
Если вам особенно близок какой-то святой, например, Матрона Московская или Николай Чудотворец, вы можете помолиться перед их иконами. Также можно прочитать акафист этому святому. Акафист – это своего рода хвалебная молитва, в которой описывается вся жизнь и чудеса святого.
Перед любой молитвой не годится ходить в церковь на исповедь, чтобы очистить душу от грехов, накопленных годами жизни. Ведь телесные болезни — это проявления духовных болезней. Очень часто с изменением образа жизни человека, с появлением в его жизни духовной составляющей недуги исчезают. Невозможность зачать ребенка можно отнести к душевным недугам, поэтому Господь показывает семьям, что нужно что-то менять в своей жизни и менять себя.
Если вы никогда раньше не причащались, обязательно сделайте это. Причащение – важнейшее таинство Церкви, в котором мы символически причащаемся Тела и Крови Христовых в виде хлеба и вина, тем самым приобщаясь к вечной жизни. Причастие очищает нашу душу, это своего рода «лекарство» для души. Если вы твердо решили просить у Бога рождения детей, не пренебрегайте таинствами церкви. Причастие — это не какой-то магический ритуал; когда причащаемся, то вспоминаем Тайную вечерю, когда Христос раздавал хлеб и вино своим ученикам со словами «сие есть Тело Мое, за вас отдаваемое; сделай это в память обо мне».
Молитвы на все случаи жизни.
В сложных бытовых ситуациях люди обращаются к Богу. Всевышний слышит их искренние молитвы и помогает просящим. Чтобы Бог помог в твоей беде, ты должен правильно обращаться к нему и его помощникам. О святых и молитвах вы узнаете из этой статьи.
Какой святой и икона охраняет дом от огня, оберегает от воров и врагов
Одним из обязательных атрибутов православной религии является икона. Это изображение образа Святого. Конечно, верующий всегда может обратиться к Богу, когда ему это нужно.
Но иногда бывает трудно сосредоточиться на молитве. Икона – это тот символ, который помогает православному настроиться на связь с Господом. Икона, которая не была освящена в церкви, — это просто предмет интерьера. А вот освященный – это мощный амулет, защищающий ваш дом от невзгод.
Важно знать, какую икону поставить в доме, чтобы она защищала от грабежей и бедствий. Надежный щит от пожаров и молний служат следующие иконы:
- Святой Никита Новгородский — оберегает от злой энергии. А еще избавляет от страхов и очищает человеческие души. Его следует разместить в главной комнате.
Святой Никита Новгородский
- Купина Неопалимой Купины — она же защищает людей, работающих с огнем или оружием.
Неопалимая Купина
Принято просить Силы перед лицом защитить свой дом и материальное имущество от кражи и грабежа:
- Святой Феодор Тирон Великомученик — рекомендуется ставить икону, если рядом с вами живут вороватые нечестные люди.
Теодор Тирон
- Богородица «Знамение» — защищает от грабежей.
Икона Божией Матери «Знамение»
- Святой Иоанн Воин — помогает найти воров и обнаружить краденое. Вам нужно повесить изображение над входной дверью.
Иоанн Воин
Иконы помогут от сглаза недобрых людей, завистников и помыслов врагов:
- Семь стрел — изображена Пресвятая Богородица, чье тело было пронзено семью стрелами, символизирующими страдания, которые ей пришлось пережить. Этой иконе также можно молиться о человеческом милосердии. Повесьте его перед дверью в жилище. Считается, что люди со злыми помыслами не смогут переступить порог жилья, где висит эта святыня.
- Остробрамская икона Божией Матери – сильный оберег от порчи и сил тьмы. Они также обращаются к ней, прося мира. Помогает избежать ссор в семье.
Остробрамская икона Божией Матери
Не забывайте, что икона — это не сам Всевышний или святые, а только их изображения. Поэтому молитесь не иконе, а изображенному на ней святому. Священники всегда говорят, что почитают икону, но не поклоняются ей. Мы должны поклоняться Небесному Отцу.
Как оберег икона работает только в тех случаях, когда ваша вера в Господа сильна.
ВАЖНО: Правильно размещайте амулеты на восточной стене дома.
Именно так и делали в старые времена. Сейчас, учитывая современные планировки наших квартир, разрешено вешать изображения святых в других местах. Нужно лишь соблюдать главные правила:
- выбрать место для иконы, откуда будет видно всю комнату. Вымойте и перекрестите его.
- место для изображений выбирается один раз, не перемещайте их без необходимости.
- перед установкой значка пройдите с ним все комнаты.
- не вешать картины или другой декор между иконами на стене
- не размещайте вблизи источников шума (телевизор, музыкальный центр)
- можно украсить святыни цветами или вышитыми полотенцами.
- не храните иконы в закрытых ящиках или шкафах
- рядом можно поставить свечи, лампу
Молитва о защите дома
В различных ситуациях верующие просят защиты у Бога или Святых. Такое обращение, по сути, является молитвой, которая может быть мысленной или произнесенной вслух.
Это попытка человека в минуты своей слабости получить помощь от Высших сил. Иногда, покидая свой дом даже ненадолго, нас охватывает тревога за его сохранность. Что говорить о ситуациях, когда мы расстаемся надолго?
Для того, чтобы уберечь свой дом от недобрых людей и бедствий, используют молитву-оберег. Он также помогает избавиться от негатива и неблагоприятной энергетики дома. Вы можете обратиться к Всевышнему или к Святым, оберегающим дом:
- идите в церковь.
- пишите заметки для здоровья вашей семьи.
- поставить свечи перед образами Сына Божия, Николая Угодника и Блаженной Матроны Московской.
- собрать святую воду.
- купить свечи (12 шт.).
- в вашем доме, зажгите их возле икон.
- читать молитву.
- умыть лицо и домочадцев водой из церкви.
- обрызгайте оставшейся водой углы жилища.
Следующие советы также помогут защитить свой дом от негатива:
- пригласить в дом священника для освящения комнаты.
- старайтесь не ссориться и не ругаться в доме.
- когда выйдешь из дома, благослови его.
Икона семейная — хранительница домашнего очага, помощь в любви и семейной жизни
Считается, что иконы должны быть в каждом доме. В сложных жизненных ситуациях образы Святых помогают людям.
С обращением к иконам верующему легче справиться с неблагоприятными обстоятельствами. Особую благодать несет семейная икона. Считается, что крепкая семья может быть основана только на общей вере и духовной близости.
Семейная икона — Иосиф, Мария, Иисус
Семейная икона передается из поколения в поколение и представляет собой духовную святыню семьи. Традиция иметь семейную икону восходит к временам Древней Руси. На такой иконе могут быть изображены:
- небесные покровители членов семьи.
- святых, особо почитаемых в Родовой семье, могут стать и иконой, с которой связаны любые благоприятные события в семье и чудесные случаи, или древней святыней, хранимой всеми поколениями.
Иметь семейную икону, защитившую не одно племенное племя, означает иметь мощный амулет для своей семьи. Такая святыня наделена особой, очень сильной положительной энергетикой.
Не во всех семьях есть такие святыни. Вы сами можете выбрать икону, которая поможет вам создать и сохранить крепкую любящую семью. Традиционно хранителями семейного очага считаются иконы с изображениями:
- Муромские чудотворцы Петр и Феврония – несмотря на все испытания, им удалось сохранить свою любовь. Умерев в разных монастырях в один и тот же день и час, после смерти их тела оказались вместе.
Петр и Феврония
- Святые Иоаким и Анна — родители Пресвятой Богородицы. Икона считается покровительницей бездетных пар.
Иоаким и Анна
- Святые мученики Адриан и Наталия — подвергнуты пыткам во имя веры, Адриан скончался, а Наталья скончалась на его гробе.
Адриан и Наталия
- Святые Самон, Гурия и Авив — покровители замужних женщин. Икона помогает направить семью в нужное русло и внести гармонию в семейную жизнь.
- Пресвятой Богородицы «Неувядаемый цвет» — хранит мир и любовь в семье, примиряет в моменты ссор и размолвок.
«Неувядаемый цвет»
- Богородица «Нерушимая стена» — отводит от семьи испытания и беды. Помогает вернуть неверного супруга в семью.
«Нерушимая стена»
- Святая Матрона Блаженная — верная помощница в семейных делах, поможет найти выход из сложной ситуации.
Матрона Московская
- Иверская Богородица — помогает избежать конфликтов и ругани в семье.
икона Иверской Божией Матери
Место иконы в доме — покровители семейного счастья. Они помогут сохранить хорошие отношения в вашей семье, любовь и уважение друг к другу, смягчат ссоры, помогут в трудные дни.
Молитва о семейном благополучии и счастье
Для каждого человека семья, родные – важнейшая составляющая жизни. Ссоры и размолвки между близкими наносят глубокие душевные раны и отнимают силы.
Искренние молитвы, обращенные к Небесному Отцу или покровителям Святым, помогут сохранить благополучие, любовь и счастье в семье. Вы можете произнести его своими словами. Главное – это искренняя вера и Божественная любовь в вашем сердце и душе.
Икона приносящая удачу и достаток в дом, семью
Хорошо, когда наши близкие благополучны, а семья живет в стабильном достатке. Иногда случается так, что удача словно отворачивается от нас, и, как бы мы ни старались, мы не можем выбраться из трудностей.
Иконы с изображением Святых помогут преодолеть семейные неурядицы и принести благополучие в Ваш дом:
- Святитель Спиридон Тримифунтский чудотворец — помощник в материальных и жилищных проблемах. Этой иконе молятся об удачной продаже или покупке дома, если не хватает средств на приобретение важных покупок.
икона Святителя Спиридона Тримифунтского
- Святой великомученик Трифон — в старину ему молились во время голода. Этот образ послужит надежным щитом от порчи имущества, финансовых проблем Иоанна Милостивого – помогает обрести стабильный достаток и материальное благополучие
Икона Святой великомученик Трифон
Молитва о достатке и деньгах и удаче
Все мы знаем, что деньги не самое главное в жизни. Однако никто не хочет оказаться в нищете. И все мы хотим финансовой стабильности и финансового благополучия.
Чтобы избежать затруднений в деньгах и привлечь в жизнь удачу, можно попросить об этом Бога или своего ангела-хранителя. Используйте такие молитвенные слова:
С просьбами о благополучии православные часто обращаются и к Святым:
- Спиридон Тримифунтский
- Николай Чудотворец
- Тихон Задонский
- Ксения Блаженная
- Иоанн Милостивый
Сильнейшая икона от болезней, помогающая в здоровье
Мы не думаем о здоровье, пока не заболеем мы или наши близкие. К сожалению, даже последние достижения медицины не могут победить некоторые болезни. А верующие люди просят исцеления у Высших сил.
В православной иконописи есть ряд особо почитаемых в народе чудотворных исцеляющих икон. Существует множество легенд о том, как изображения Святых помогали избавиться от страшных недугов и даже от слепоты. К какой иконе следует обратиться, чтобы попросить здоровья себе и своим близким?
- Образ Иисуса Христа считается самой главной иконой, помогающей при болезнях и страданиях. Сам Спаситель испытал страшные физические муки, поэтому понимает боль просящего
- Икона Божией Матери «Скоропослушница» — одна из самых целебных икон. Известен в народе своей чудодейственной способностью исцелять.
Икона Божией Матери «Скоропослушница»
- Образ святого Пантелеймона — он один из самых сильных покровителей людей, испытывающих физические страдания. Его образ способен защитить даже от самых страшных болезней. Молятся Святому и тогда, когда предстоит сложная операция. Целительные иконы ставят возле постели больного и ежедневно обращаются к ним с молитвой.
Св. Пантелеймон
Молитва об исцелении и здравии
В случае болезней ваших или ваших близких используйте Божественную силу слова. Моли Господа или святых великомучеников о защите над тобой и о здравии.
Поверьте, небесные целители услышат каждого просящего и страждущего. Они оказывают свою помощь, избавляя от физических мук и даруя силу духа.
Молитвы о здравии больного имеют поистине огромную силу. Его нужно крестить в церкви. Молитвенные слова можно произносить в Храме или дома, обращаясь к изображениям.
Святой покровитель детей
Духовенство говорит, что дети находятся под особой опекой Неба, так как они еще беззащитны и чисты перед миром. У ребенка, крещенного в церкви, есть свой ангел-хранитель. Позаботься и о нем Спаситель и Пресвятая Богородица.
Среди православных святых есть те, кто особо покровительствует маленьким детям. Это связано с особенностями их поступков в земной жизни. Главный покровитель, оберегающий детей, — Святая 9.0155 Стилиан из Парфагона .
Стилиан Парфагонский
С ранних лет отличался стремлением к святости. Достигнув совершеннолетия, он раздал имущество беднякам, принял постриг и поселился в пещере. После того, как на Стилиана снизошла Божественная благодать, он стал исцелять больных. Особенно он посвятил свою жизнь лечению и духовному воспитанию детей.
Кроме того, святой Стилиан считался покровителем младенцев, которые только-только родились. Женщины, страдающие бесплодием, взывают к нему на помощь и просят подарить им детей. Святая Стилиана изображается на иконах с младенцем на руках. уважаю его 901:55 26 ноября.
Также детей от злых сил и напастей оберегают небесные покровители:
- Чудотворец Святой Николай
- Святой мученик Неофит Никейский
- Святой мученик-младенец Гавриил Белостокский
Гавриил Белостокский
Святой, в честь которого назван ребенок Иконы с изображением этих помощников Божиих должны быть размещены в детской комнате. Служители церкви обращают внимание на то, что эти изображения не являются оберегом для ребенка. Помощь посылается Всевышним по молитвам Святого, к которому вы обращаетесь через икону.
Молитва о здоровье ребенка
Самая сильная молитва – это, конечно же, молитва матери о здоровье ребенка. Потому что нет более искренних мыслей и слов, чем молитва матери о своем ребенке.
Когда болеет ребенок, любящие родители готовы на все, лишь бы недуг отступил. Однако не забывайте, что молиться за своих детей – это не торг с силами Небесными.
Часто в скорбные минуты мы даем Богу какие-нибудь обеты, лишь бы Он помог в исцелении наших близких. А когда произошло выздоровление, мы забываем об обещании.
Молитва о здоровье ребенка должна быть осознанной, лишенной необдуманных обетов. Ведь Небесный Целитель помогает нам, не прося ничего взамен. У православных принято у православных молиться о здравии детей:
- Иисусу Спасителю
- Пресвятая Богородица
- Целитель Пантелеимон
- Блаженная Матрона Московская
Молиться о выздоровлении детей нужно правильно:
- Решите, какому святому вы будете молиться.
- пойти в церковь и написать записку о здоровье ребенка.
- поставить свечи перед иконами Спасителя, Божией Матери и Святителя.
- в молитве сначала попросите прощения за свои грехи и слабости.
- просим исцелить раба Божьего (имя) от болезни и не терзать душу его страданиями.
- при молитве за ребенка до семи лет говорите «Божий младенец».
- собрать святую воду.
- дома читать молитву с рукой на голове ребенка.
- обмыть святой водой.
- лучше молиться несколько раз в день, даже когда вы только что подумали о своем ребенке.
Канонических молитв об исцелении детей много. Их можно найти в молитвенниках или в Интернете. Но знайте, что когда вы просите об исцелении ребенка, вы можете говорить своими словами, заучивать тексты не обязательно.
Бог в любом случае услышит тебя, потому что молитва идет от сердца. Священнослужители говорят, что Господь милостив к словам матери, поэтому можно молиться Ему о некрещеном ребенке.
Икона покровительницы женщин для замужества
Почти каждая светская девушка мечтает создать семью, выйдя замуж за хорошего человека. В православном понимании целью брака является не только рождение детей, но и духовное единение. Поэтому не стесняйтесь просить Господа о браке.
Желание встретить достойного мужчину, чтобы жить с ним в любви естественно и естественно. Иногда верующие девушки или ее родители ходят в храмы и монастыри, где хранятся мощи святых или чудотворные иконы. Там они возносят свои молитвы, прося Небеса устроить их личную жизнь.
Часто такими молитвами взывают перед иконами:
- Великомученица Параскева Пятница — она издавна считается главной покровительницей девушек на выданье. Мученик является не только целителем от разных недугов, но и помогает девушкам выйти замуж по любви. В старину икона с изображением Параскевы стояла в каждом доме и помогала женщинам в замужестве.
- Федоровская икона Божией Матери — эта чудотворная икона почитается как надежная покровительница молодых девственниц для замужества.
- «Увядающий цвет» Пресвятой Богородицы — помогает правильному выбору мужа.
- Святой Николай Чудотворец — к нему обращаются во многих сложных жизненных ситуациях, также он помогает устроить счастливый брак.
- Андрей Первозванный — рекомендуется родителям дочерей молиться перед ней, чтобы они были целомудренными и благополучно вышли замуж.
Андрей Первозванный
- Матрона Московская, утешительница сердец одиноких и хранительница семьи, помогает юным девам обрести семейное счастье.
- Преподобный Серафим Саровский — помогает женщинам выйти замуж уже в зрелом возрасте.
Преподобный Серафим Саровский
Особой силой обладают слова молитвы, произнесенные в праздник. Покров Богородицы. Многие девушки ждут этого дня, чтобы просить Небесные Силы о замужестве. Об этом молятся перед ликом Божией Матери.
Перед обращением к Заступнице следует подготовиться:
- отпустить обиды, простить тех мужчин, с которыми у вас не было отношений.
- омыться, очиститься не только духовно, но и физически.
- наведите порядок в своем доме, ваш дом тоже должен быть гармоничным.
- попросить благословения у родителей; произнести слова молитвы.
Вы также можете молиться другим Святым, близким вам по духу. Вам не нужно знать никаких специальных слов.
Спросите о том, что вас беспокоит: о желании выйти замуж, о страхе одиночества, о том, каким вы видите будущего мужа и брак с ним. В конце молитвы не забудьте поблагодарить Святого за помощь и за то, что вы уже имеете в жизни.
Среди верующих очень сильной считается молитва о замужестве святому Иосифу:
Молитва Иосифу
Помните, что воздается по вере нашей. Чудеса случаются чаще, чем мы думаем.
Самая могущественная икона в мире
В православном мире самой могущественной является икона Божией Матери «Всецарица» (греч. Пантанасса). Это небольшое изображение, датируемое 17 веком. Эта икона находится в Греции, в Ватопедском монастыре, на Святой Горе Афон.
С начала этого века эта чудотворная святыня стала мироточить. На нем изображена Пречистая Дева в багряных одеждах, восседающая на Престоле. В руках Богородицы младенец, Сын Божий, держащий свиток. А на заднем плане два ангела.
Этот образ Богородицы обладает мощной исцеляющей силой. Чудесные свойства этой святыни известны в мире.
Она помогла многим людям избавиться от страшных болезней, в том числе от рака. К ней также обращаются люди, которые молятся за своих детей, если они стали алкоголиками и наркоманами.
Обязательные три иконы, которые должны быть в каждом доме
Большое количество икон с изображением ликов святых. Это связано с тем, что потребностей и потребностей человека великое множество.
Каждый Святой наделен определенным даром за свою работу или страдания. Люди обращаются к ним с молитвами.
Ограничений по количеству икон в доме нет. Вы можете разместить столько святынь, сколько посчитаете нужным.
Однако не слишком увлекайтесь. Ведь вера человека измеряется не количеством икон, а его мыслями и поступками.
Казанская Богородица
- Святая Троица Живоначальная (как символ единства и любви).
Святая Троица
Считается, что они должны быть в доме у всех православных христиан. Но некоторые священнослужители говорят, что образы обязательны Сын Божий и Богородица .
Их везут на свадьбу, а потом оставляют в доме как хранительниц семейного очага. А третий значок человек выбирает сам. Это может быть лицо:
- Святой Пантелеимон Целитель.
- Николай Чудотворец.
- Святой, в честь которого крестились вы или члены вашей семьи.
- Святой, ваш ангел-хранитель.
Сильная православная молитва-оберег всем святым в помощь, в благодарность, на все случаи жизни: текст
Православных молитв великое множество: о здравии, замужестве, от сглаза и т.д. В трудную минуту мы читать их, обращаясь к Небесным Помощникам.
А есть «универсальные» молитвы-обереги на все жизненные ситуации. Эффективность их слов усиливается временем. Выучите эти молитвы сами и научите им своих детей. Объясните, что молитва – это общение с нашим Господом.
Очень сильная молитва-оберег, настоящий «щит» даже в очень опасных ситуациях, это:
Защищает и человека от беды, лихое обращение к своему Ангелу Хранителю:
Молитва к Ангел-хранитель
Молитвенная просьба 12 апостолов о помощи:
Как узнать, кто твой ангел
Совместимость женщины-Девы и мужчины-Девы
Поделиться на facebook
Поделиться на Pinterest
Поделиться на Twitter
Поделиться на linkedin
Поделиться по электронной почте
Привет! Меня зовут Уитни Сперри, и большую часть своей педагогической карьеры я работаю воспитателем в детском саду. За годы обучения 5- и 6-летних я видел и общался со многими родителями и учащимися, которые переживают очень эмоциональный и очень новый и незнакомый период отправки своего первого ребенка в детский сад. Хотя этот опыт уникален и универсален (если это имеет смысл) для каждого родителя, каждый родитель уникально переживает период, когда их ребенок растет и имеет свое маленькое пространство в этом мире, отдельно от них. Существует масса мыслей и эмоций накануне и в день отправки ребенка в детский сад.
Я надеюсь, что этот пост даст вам пищу для размышлений и практические советы, которые помогут сделать переход к детскому саду как можно более плавным как для вас, так и для вашего ребенка. Я хочу, чтобы это помогло вам и вашему ребенку справиться со «всеми ощущениями» этого нового сезона с изяществом.
Может быть, это ты. Возможно, вы с нетерпением ждете первого дня вашего ребенка в детском саду и совершенно не готовы к нему (хотя вы знали, что этот день наступит уже много лет). Вы задаетесь вопросом, является ли ваше чувство «нормальным» или вы единственный, кто чувствует, что вы никогда, никогда не хотите, чтобы этот день наступил.
Позвольте вас успокоить. Ты не одинок. Ты меня слышал? Ты не одинок. Это большой день для и вас и вашего ребенка, и вы должны позволить своему материнскому сердцу дышать и испытать волнение и потерю.
Детский сад — это огромный поворотный момент в жизни ребенка, и этот первый год жизни оказывает длительное влияние на его отношение к школе, потенциал успеваемости и самооценку. Когда дети переходят в детский сад, это важный этап не только для них, но и для их семьи. Дети обретают уверенность в себе и узнают о других, о себе и своем мире.
Дышите. Разрешите себе чувствовать то, что нужно вашему материнскому сердцу. Это глубоко эмоциональное время для мам и пап, поскольку они готовятся отправить своего первого ребенка в детский сад (кстати, во второй раз становится легче). В некотором смысле, вы говорите «до свидания» своему ребенку в начале, зависимых годах с вами и принимаете новый сезон для них, когда они учатся большей самостоятельности, просят помощи у другого взрослого и имеют свое собственное пространство, чтобы называть свое собственное. этот мир.
Ваши мысли и эмоции могут быть похожи на мою подругу Бригетту:
«Я смертельно боялась, да смертельно , боялась отправить своего первенца в детский сад. Целый день, 7 часов, 5 дней в неделю с совершенно незнакомым человеком. Мне пришлось довериться кому-то, с кем я познакомилась минут на 10 в день открытых дверей перед школой… Что помогло мне пережить те первые пару недель, когда моего ребенка отправляли в школу с совершенно незнакомым человеком, хотите верьте, хотите нет, так это сама незнакомка! Если бы не учитель моего ребенка. Я не думаю, что те первые дни, недели и даже первый год прошли бы так хорошо, как сейчас. Учитель моего ребенка разрешил мне делать то, что я чувствовал себя комфортно. Я могла приводить свою дочь каждое утро и сидеть с ней до тех пор, пока не почувствую, что ее можно оставить наедине со своим учителем. Ее учитель присылал мне фотографии и чаты в течение дня в Class Dojo, которое является отличным приложением для общения учителей и родителей. Шли дни и недели, и я начала чувствовать себя более комфортно с тем фактом, что мой ребенок будет в школе в течение дня без меня. Если бы не учитель моего ребенка, думаю, я бы перешел на домашнее обучение…»
Вы должны позволить себе чувствовать, что говорит ваше сердце, и знать, что с течением дней, недель и месяцев оно будет становиться легче. Заведите девушку, сходите выпить кофе и поговорите о том, что у вас происходит. Не переживайте большие перемены в одиночку. Общайтесь и общайтесь с другими. Это помогает сделать эти сезоны легче.
Еще одна идея, которая помогла семьям и на этом этапе, заключается в том, чтобы сделать что-то особенное, что ваш ребенок может принести в школу, что что-то символизирует. Вы можете выбрать, что это символизирует, но вот милая идея от мамы моей бывшей ученицы, Кендры:
«Мой муж, Дэн, и я оба боролись с идеей отправить Тейлора в школу. Она была на домашнем обучении для дошкольного образования, поэтому отправить ее в детский сад было для нас большим шагом. Я увидела идею и воплотила ее в жизнь, сделав браслеты для Тейлор, моего мужа и меня. Мы подарили Тейлор ее браслет в первое утро в школе вместе с небольшим стихотворением. Это был очень маленький подарок, который она носила большую часть учебного года, чтобы напомнить ей о ее самых больших чирлидерах и о том, что мы всегда думали о ней. Я не знаю, было ли это более выгодно для нас с мужем или для Тейлор».
Когда Кендра и Дэн привели свою дочь в мой класс в тот первый день, я стал свидетелем того, как это сентиментальное и вдохновляющее послание было отправлено громко и ясно. Прежде чем они ушли, они все держали запястья вместе, встретились взглядами, и Тейлор улыбнулась ободряющей улыбкой. Она была готова расправить крылья. Послание было простым: мы все вместе, даже если мы порознь, и мы ваши самые большие болельщики. Момент был бесценным.
Я настоятельно рекомендую вам сделать то, что работает для вас.
Если бы я мог подчеркнуть ОДНУ вещь, которая отличает нездоровые семьи от здоровых, это их способность к общению. Период. Как вы разговариваете и отвечаете друг другу? Удобно ли вашему ребенку выражать свои мысли и опасения вам и вашему мужу? Направляете ли вы его/ее, чтобы найти правильный ответ, или всегда говорите им? ВЫ, как родитель, моделируете, как выглядит здоровое (или нездоровое) общение, и ваш ребенок будет следовать этому примеру. Я вижу это все время . Чем больше вы можете быть для них первым источником информации, тем лучше.
Моя хорошая подруга Кендра пишет, как она и ее муж сделали это:
«Мы с мужем пригласили Тейлора на ужин и «обратно в школу за покупками». Во время этого ужина (в ресторане, который она выбрала) мы нашли время, чтобы поговорить с Тейлор о нескольких вещах о начале детского сада в отношении наших семейных ожиданий поведения. Не только в учебе, но и в том, как она должна вести себя с другими учениками и со своим учителем. Мы также говорили об открытом общении обо всем, что происходит в школе, и о том, что, несмотря ни на что, она всегда может прийти к любому из нас по любому поводу и обо всем. На этот раз поговорить и просто провести некоторое время с Тейлор, выслушивая ее опасения и мысли о детском саду, было очень особенным для моего мужа и меня».
Это не слишком сложно, но важно быть преднамеренным в отношении этих разговоров и ожиданий. Дети вырастут или упадут в зависимости от того, что вы от них ожидаете. Как вы ожидаете, что они будут относиться к другим ученикам (к тем, кто похож на них или не похож на них)? Как они должны относиться к своему учителю? Как реагировать, если у них есть проблемы с друзьями (а они будут)?
Все эти разговоры я бы посоветовал вам провести с вашим ребенком и сделать его особенным для него. Дайте им понять, что вы их самый большой болельщик и желаете им только лучшего. Эти разговоры дают вам все время и место для обработки того, что происходит и должно произойти.
Когда ваш ребенок идет в школу, он входит в школьную систему, и самое главное, вы тоже можете принять в этом участие. У вас есть так много уникальных способов участвовать в школьной жизни вашего ребенка, и независимо от вашего расписания, за столом найдется место для всех. В зависимости от вашего графика, сезона жизни и наличия свободных мест вы можете или не можете регулярно работать волонтером в школе вашего ребенка; и слушать… это нормально! Есть много вариантов того, как это выглядит, и я уверен, что вы сможете найти именно то, что вам подходит.
Прежде чем мы приступим к их изучению, вот что сказала одна мама о своей способности быть волонтером в классе своего ребенка:
«Я поставила перед собой цель принять участие в школе моей дочери. У меня была привилегия иметь возможность еженедельно работать волонтером в ее классе и регулярно посещать занятия. За это время я смог познакомиться с ее одноклассниками и ее учителем. Быть учителем — удивительное призвание. Эти преданные своему делу люди служат нашим детям и, следовательно, нам огромным образом. Я настоятельно рекомендую родителям познакомиться с учителем своего ребенка. Узнайте, что им нравится, их день рождения, что им нужно в классе и как вы можете пойти вместе с ними, чтобы помочь в образовании вашего ребенка. Обучение проводится не только в школе, это совместная работа учащихся, родителей и преподавателей. Положительные отношения и поддержка дома со стороны учителя и других сотрудников школы говорят о многом для вашего ребенка. Когда вы познакомитесь поближе с учителем вашего ребенка и увидите, что сердце у него есть для своего призвания, это действительно поможет ослабить любые опасения, которые могут возникнуть у вас из-за того, что вы его прогнали. Мы подарили учительнице нашей дочери форму в начале учебного года. Это было очень полезно для идей для маленьких подарков/сюрпризов в течение года.
Я скажу, что возможность прийти и наладить отношения с одноклассниками вашего ребенка — это удивительная привилегия; это поможет вам оценить все, что связано с обучением (и это не все развлечения и игры).
Если ваш ребенок не посещает школу, это может означать отправку случайных вдохновляющих записок или подарков его учителю (я никогда не говорила «нет» неожиданной чашке чая с чаем латте из Caribou Coffee. Никогда.) или быть готовым подготовительные поделки (или что-то еще), что нужно учителю в домашних условиях.
Вы также можете стать волонтером на классных или общешкольных мероприятиях, таких как экскурсии, научная ярмарка, шоу талантов и т. д. Что бы это ни было, для вас найдется место в школе вашего ребенка.
Будучи учителем, я участвовал в бесчисленных встречах с моим начальником и коллегами-учителями по поводу нашего видения нашей школы и типа учеников, которых мы хотим покинуть. Как только мы выясним, чем мы хотим, чтобы этот ученик был экипирован и выглядел, когда он покинет нашу школу в старшем классе, это поможет нам заполнить все остальное. Я считаю, что этот принцип применим и к воспитанию детей.
Ваша обязанность как родителя состоит в том, чтобы направлять своего ребенка и обучать его, чтобы он стал________________. Вы заполняете пробел. Хотите, чтобы ваш ребенок был добрым, заботливым, самостоятельным? Или, возможно, вы хотите, чтобы они были информированным гражданином, который мыслит творчески. Как бы ни выглядел этот пробел для вас, найдите способы, чтобы ваш ребенок не участвовал в мероприятиях, событиях, возможностях, которые это поддерживают. Какие ценности вы хотите, чтобы ваш ребенок был под влиянием. Это должно направлять то, как вы родите. Как ты «Мама».
Предоставление вашему ребенку места, чтобы практиковать то, чему вы учите дома, очень вдохновляет вашего ребенка. Они столкнутся с проблемами, которые им нужно будет научиться преодолевать.
Одна вещь о жизни, которая истинна для ВСЕХ, это то, что она постоянно меняется. ВСЕГДА. Как только вы почувствуете, что разобрались с одним сезоном, просто подождите, он изменится. Это часть того, как мы растем и развиваемся. Преподавание иногда вызывает затруднения. Очень сложно. И это так воодушевляет знать, что у меня есть наполненные верой родители, которые молятся за меня. Это значит больше, чем родители могут подумать на первый взгляд.
Помните, что Бог идет с вами в этом новом сезоне. Он делает что-то новое в вашей жизни, и оно вот-вот произойдёт (Исайя 43:19). Откровенно поговорите с ним о том, что вы чувствуете, и расскажите все о себе всем о том, Кто Он есть. Ты никогда не увидишь Бога в жизни. Он рядом с вами в лучшую и худшую сторону. Божье Слово учит, что делать с нашими тревожными мыслями. Молиться. Единственное, что вы можете контролировать, это вы.
Многие наши тревожные мысли и чувства возникают из-за того, что мы бессознательно думаем, что можем контролировать то, чего на самом деле не имеем. Вот что Библия говорит о тревоге.
«Не заботьтесь ни о чем, но всегда в молитве и прошении с благодарением открывайте свои желания пред Богом; и мир Божий, который превыше всякого ума, соблюдет сердца ваши и помышления ваши во Христе Иисусе». (Филиппийцам 4:6-7).
Благодарите Бога за то, что в вашей жизни все хорошо, и приносите Ему то, в чем вы не уверены. У него есть способ успокоить эти страхи, и раньше, чем ты узнаешь, этот страх растает, как масло в жаркий день.
Вы можете чувствовать себя переполненным эмоциями и неуверенностью. Вам может казаться, что это воспитание более сложное, чем вы можете с ним справиться; но я хочу, чтобы вы знали, что ваш Бог идет с вами и за вас! И все это часть его грандиозного плана. Он ваш самый большой болельщик и поддерживает вас. Всегда.
Я хочу оставить вас с этим удивительным стихом из Исайи, милая мама. Он говорит нам:
«Не бойся, ибо Я искупил тебя. Я назвал тебя по имени; ты принадлежишь мне. Когда ты пойдешь через глубокие воды, я буду с тобой. Когда вы идете по трудным рекам, вы не утонете. Когда пойдешь через огонь угнетения, не сгоришь; пламя не поглотит тебя». (Исаия 43:1-2)
Зачем Богу это говорить? Он объясняет нам, почему:
«Потому что ты дорог в глазах Моих и почетен, и Я люблю тебя…» (Исайя 43:5).
Будь благословенна и любима, мама! Я верю, что ты переживешь этот новый сезон и станешь в нем сильной мамой и женщиной. Сделайте шаг вперед и покажите миру, «какая ВЫ мама»!
ПредыдущаяПредыдущая
Следующая Следующая
Человечество платит огромную цену за существование гениев
N Евролингвист и психолог-экспериментатор, доктор филологических и биологических наук, член-корреспондент Норвежской академии наук Татьяна Черниговская прочитала для проекта «Сноб. Диалоги» лекция «Как интернет изменил наш мозг», в которой она развеяла популярные стереотипы о работе мозга и объяснила, почему Google и онлайн-образование не так полезны, как кажутся. Предлагаем краткое содержание лекции.
Что нужно знать о мозге в первую очередь
Рецепт мозга выглядит так: 78% воды, 15% жира, остальное белок, гидрат калия и соль. Во Вселенной нет ничего более сложного из того, что мы знаем и что сравнимо с мозгом вообще. Прежде чем перейти непосредственно к теме того, как Интернет изменил наш мозг, я расскажу, основываясь на современных данных, о том, как мозг обучается и как он меняется.
Можно сказать, что сейчас началась мода на исследования мозга и сознания. Особенно сознание, хотя это опасная территория, потому что никто не знает, что это такое. Худшее, а также лучшее, что можно сказать об этом, это то, что я знаю, что я есть. Это по-английски называется first person experience, то есть опыт от первого лица. Это то, чего, мы надеемся, почти нет у животных, и пока нет у искусственного интеллекта. Однако я всегда всех пугаю, что не за горами то время, когда искусственный интеллект осознает себя как некую индивидуальность. В этот момент у него будут свои планы, свои мотивы, свои цели, и, уверяю вас, мы не будем вдаваться в этот смысл. Это, конечно, понятно, снимаются фильмы и т. д. Помните «Превосходство» с Джонни Деппом, про то, как человек, умирая, подключал себя к сети? На премьере этого фильма в Питере, во время показа, я услышал за спиной, как один человек говорит другому: «Сценарий написан Черниговской».
Тема мозга стала популярной, люди начали понимать, что мозг — это таинственная мощная штука, которую мы почему-то неправильно понимаем как «мой мозг». У нас нет для этого абсолютно никаких оснований: кто чей — вопрос отдельный.
То есть он оказался у нас в черепе, в этом смысле мы можем назвать его «мой». Но он несравненно сильнее тебя. «Ты хочешь сказать, что мозг и я разные?» — ты спрашиваешь. Ответ положительный. Мы не властны над мозгом, он сам принимает решение. И это ставит нас в очень неудобное положение. Но у ума есть одна хитрость: мозг сам принимает все решения, в общем-то он все делает сам, но он посылает сигнал человеку — ты, мол, не волнуйся, ты все сделал, это было твое решение.
Как вы думаете, сколько энергии потребляет мозг? 10 Вт. Я даже не знаю, есть ли такие лампы. Наверное в холодильнике. Лучшие мозги потребляют, скажем, 30 ватт в лучшие творческие моменты. Суперкомпьютеру нужны мегаватты, настоящие мощные суперкомпьютеры потребляют энергию, необходимую для электрификации небольшого города. Отсюда следует, что мозг работает совершенно иначе, чем компьютер. Это наводит нас на мысль, что если бы мы знали, как это работает, то это затронуло бы все сферы нашей жизни, включая даже энергетическую — можно было бы использовать меньше энергии.
В прошлом году все компьютеры в мире были равны по производительности одному человеческому мозгу. Вы понимаете, как долго прошла эволюция мозга? Со временем неандертальцы превратились в Канта, Эйнштейна, Гёте и далее по списку. Мы платим огромную цену за существование гениев. На первое место в мире среди болезней выходят нервно-психические расстройства, они начинают опережать по количеству рак и сердечно-сосудистые заболевания, что является не только ужасом и кошмаром в целом, но и, кроме всего прочего, очень большой динамической нагрузкой для всех развитых стран.
Мы хотим, чтобы все были нормальными. Но нормой является не только то, что упирается в патологию, но и то, что упирается в другую патологию с противоположной стороны — гениальность. Потому что гениальность — это не норма. И, как правило, эти люди дорого платят за свою гениальность. Из них огромный процент людей, которые либо напиваются, либо кончают жизнь самоубийством, либо шизофренией, либо у них уж точно что-то есть. И это огромная статистика. Это не бабушкины разговоры, на самом деле так оно и есть.
В чем разница между мозгом и компьютером
Мы рождаемся с самым мощным компьютером в голове. Но в него нужно устанавливать программы. Какие-то программы уже есть в нем, а какие-то нужно туда закачать, а ты всю жизнь качаешь, пока не сдохнешь. Он все время раскачивается, вы все время меняетесь, вы перестраиваете. За те минуты, что мы только что говорили, мозг у всех нас, мой, конечно, тоже, уже перестроился. Основная задача мозга — учиться. Не в узком, банальном смысле — как знать, кто такой Драйзер или Вивальди, а в самом широком: он все время впитывает информацию.
У нас более ста миллиардов нейронов. В разных книгах даны разные цифры, и как можно их серьезно считать. Каждый из нейронов, в зависимости от типа, может иметь до 50 тысяч связей с другими отделами мозга. Если кто-то умеет считать и считает, он получит квадриллион. Мозг — это не просто нейронная сеть, это сеть сетей, сеть сетей сетей. В мозгу 5,5 петабайт информации — это три миллиона часов просмотра видео. Триста лет непрерывного просмотра! Это ответ на вопрос, не перегрузим ли мы мозг, если будем потреблять «лишнюю» информацию. Мы можем его перегрузить, но не «лишней» информацией. Начнем с того, что такое информация для самого мозга? Это не просто знание. Он занят движениями, занят перемещением калия и кальция через клеточную мембрану, тем, как работают почки, что делает гортань, как меняется состав крови.
Мы знаем, конечно, что в мозгу есть функциональные блоки, что есть какая-то локализация функций. И мы думаем, как дураки, что если мы займемся языковой работой, то в мозгу активизируются зоны, занятые речью. Ну нет, не будут. То есть они будут задействованы, но и остальной мозг тоже примет в этом участие. Внимание и память будут работать в этот момент. Если задача зрительная, то будет работать и зрительная кора, если слуховая, то слуховая. Ассоциативные процессы тоже всегда будут работать. Словом, во время выполнения задачи в мозгу не активируется какая-то конкретная область — всегда работает весь мозг. То есть зоны, отвечающие за что-то, как бы есть, и в то же время как бы отсутствуют.
В нашем мозгу память организована иначе, чем в компьютере — она организована семантически. То есть, скажем, информация о собаке лежит вовсе не в том месте, где собрана наша память о животных. Например, вчера собака опрокинула чашку кофе на мою желтую юбку — и навсегда моя собака этой породы будет ассоциироваться с желтой юбкой. Если я напишу в каком-нибудь простом тексте, что такая собака у меня ассоциируется с желтой юбкой, мне поставят диагноз слабоумие. Потому что по земным правилам собака должна быть среди других собак, а юбка должна быть рядом с кофточкой. А по божественным правилам, то есть церебральным, воспоминания в мозгу лежат, где хотят. Для того, чтобы вы что-то нашли на своем компьютере, вы должны указать адрес: папка такая-то, файл такой-то и набрать в файле ключевые слова. Мозгу тоже нужен адрес, но он указывается совершенно по-другому.
В нашем мозгу большинство процессов протекают параллельно, тогда как компьютеры состоят из модулей и работают последовательно. Нам только кажется, что компьютер одновременно делает очень много работы. На самом деле он просто очень быстро перескакивает с задачи на задачу.
Наша кратковременная память устроена не так, как в компьютере. В компьютере есть «железо» и «программное обеспечение», но в мозгу аппаратное и программное обеспечение неразделимы, это некая смесь. Вы, конечно, можете решить, что аппаратное обеспечение мозга — это генетика. Но те программы, которые наш мозг прокачивает и устанавливает в себе всю жизнь, через некоторое время становятся железными. То, что вы узнали, начинает влиять на гены.
Мозг не живет, как голова профессора Доуэлла на тарелке. У него есть тело — уши, руки, ноги, кожа, поэтому он помнит вкус губной помады, помнит, что значит «пятки чешутся». Тело является его непосредственной частью. У компа нет этого тела.
Как виртуальная реальность меняет мозг
Если мы все время сидим в интернете, то появляется то, что в мире признано болезнью, а именно компьютерная зависимость. Его лечат те же специалисты, что и наркоманию, и алкоголизм, и вообще различные мании. И это действительно настоящая зависимость, а не просто пугало. Одной из неприятностей, возникающих при компьютерной зависимости, является лишение социального взаимодействия. У таких людей не развивается то, что сейчас считается одной из последних (и тогда неуловимых) привилегий человека по сравнению со всеми остальными соседями по планете, а именно способность строить модель психики другого человека. В русском языке нет подходящего термина для этого действия, по-английски это называется theory of mind, что часто по-идиотски переводится как «theory of mind» и не имеет к этому никакого отношения. Но на самом деле это означает способность смотреть на ситуацию не своими глазами (мозгом), а глазами другого человека. Это основа общения, основа обучения, основа эмпатии, сопереживания и т. д. И это та установка, которая появляется, когда человека этому учат. Это чрезвычайно важная вещь. Те люди, которые полностью отсутствуют в этой обстановке, — это больные аутизмом и больные шизофренией.
Сергей Николаевич Ениколопов, большой знаток агрессии, говорит: ничто не заменит дружеской пощечины. Он глубоко прав. Компьютер покорный, его можно выключить. Когда человек уже всех «убил» в интернете, он подумал, что надо идти есть котлету, выключил компьютер. Включил — и снова живые бегают. Такие люди лишены навыка социального общения, они не влюбляются, не умеют это делать. И вообще, с ними случается беда.
Компьютер является хранилищем внешней информации. А когда появились внешние носители информации, началась человеческая культура. До сих пор ведутся споры о том, закончилась биологическая эволюция человека или нет. И, кстати, это серьезный вопрос. Генетики говорят, что все кончено, потому что все остальное, что развивается в нас, уже является культурой. Мое возражение генетикам звучит так: «Откуда вы знаете, если это не секрет?» Как долго мы живем на планете? Это значит, что даже если забыть о культуре вообще, то люди современного типа живут 200 тысяч лет. Муравьи, например, живут 200 миллионов лет, по сравнению с нашими 200 тысячами лет это миллисекунда. Когда зародилась наша культура? Ладно, 30 тысяч лет назад, согласен даже 50, 150 тысяч, хотя такого не было. Это вообще мгновение. Поживем еще хотя бы миллион лет, тогда и посмотрим.
Хранение информации становится все более сложным: все эти облака, в которых висят наши данные, видеотеки, кинотеки, библиотеки, музеи, растут каждую секунду. Никто не знает, что с этим делать, потому что эта информация не может быть обработана. Количество статей, связанных с мозгом, превышает 10 миллионов — их просто невозможно прочитать. Каждый день выходит около десяти. Ну и что мне теперь с этим делать? Доступ к этим репозиториям становится все более сложным и дорогим. Доступ — это не читательский билет, а образование, которое дается человеку, и представление о том, как эту информацию получить и что с ней делать. А образование становится все более и более длительным и все более и более дорогим. Неважно, кто платит: сам студент или государство, или спонсор — не в этом дело. Объективно очень дорого. Поэтому мы больше не можем избегать контакта с виртуальной средой. Мы оказались в мире, который не просто полностью состоит из информации — это жидкий мир. Это не просто метафора, используется термин текучий мир. Ликвид, потому что один человек может быть представлен в десяти лицах, в десяти прозвищах, при этом мы не знаем, где он находится. Более того, мы не хотим знать. Какая разница, сидит он в данный момент в Гималаях, в Перу или в соседней комнате, или вообще нигде не сидит и это симуляция?
Мы попали в мир, ставший непонятным объектом: неизвестно, кем он населен, есть в нем все живые люди или нет.
Мы верим: как хорошо, что у нас есть возможность дистанционного обучения — это доступ ко всему на свете! Но такое обучение требует очень тщательного отбора, что брать, а что не брать. Вот такая история: недавно я купила авокадо, чтобы приготовить соус гуакамоле, и забыла, как его приготовить. Что мне туда положить? Можно, например, размять вилкой или обязательно использовать блендер? Естественно, захожу в гугл, полсекунды — получаю ответ. Понятно, что это не важная информация. Если мне интересно узнать, какая грамматика была у шумеров, последним местом, куда я зайду, будет Википедия. Поэтому я должен знать, где искать. Вот тут-то мы и сталкиваемся с неприятным, но важным вопросом: насколько цифровые технологии меняют нас самих?
В чем проблема с гуглением и онлайн-образованием?
Любая тренировка стимулирует наш мозг. Даже идиотизм. Под обучением я не подразумеваю сидение на уроках и чтение учебников, я подразумеваю любую работу, которая выполняется мозгом и которая ему трудно дана мозгу. Искусство передается от мастера к ученику, от человека к человеку. По книге кулинарию не научишься — ничего не выйдет. Для этого нужно стоять и смотреть, что и как делает другой. У меня есть замечательный опыт. Я был в гостях у друга, и его мама приготовила пироги, которые едят только на небесах. Я не понимаю, как это можно было испечь. Я ей говорю: «Продиктуйте мне, пожалуйста, рецепт», что не говорит о моем уме. Она мне продиктовала, я все записала, в точности исполнила. .. и выбросила все в мусорку! Было невозможно есть. Вкус к чтению сложной, интересной литературы нельзя привить дистанционно. Человек идет учиться искусству к конкретному мастеру, чтобы сесть на интеллектуальную иглу и гнать получать. Есть много факторов, которые электроны не передают. Даже если эти электроны передавать в формате видеолекции, это все равно не то. Пожалуйста, пусть 500 миллиардов человек получат это дистанционное обучение. Но я хочу, чтобы сто из них получили обычное образование, традиционное. Мне на днях сказали: решено, что дети скоро вообще не будут писать от руки, а будут только печатать на компьютере. Письмо — мелкая моторика не только рук, это моторика нужного места, которая, в частности, связана с речью и самоорганизацией.
Есть несколько правил, применимых к когнитивному и творческому мышлению. Один из них — снять когнитивный контроль: перестать оглядываться и бояться ошибок, перестать смотреть на то, что делают соседи, перестать упрекать себя: «Наверное, я не могу этого сделать, я не могу этого делать в принципе, не стоит этого делать». начиная, я недостаточно подготовлен». Пусть мысли текут, как текут. Они сами текут в нужное место. Мозг не должен быть занят вычислительной работой, как калькулятор. Некоторые фирмы, которые могут себе это позволить (я знаю, что есть какой-то в японии)нанимает чудака,абсолютный хиппи в поведении.Он всем мешает,всех ненавидит,платит ни за что,приходит не в костюме,как положено,а в каких-то драных джинсах.Сидит где надо не надо, все переворачивает, курит там, где никому нельзя, а ему разрешено, вызывает мощную негативную реакцию. А потом вдруг говорит: «Знаешь, это должно быть здесь, а это здесь, а это здесь В результате получается прибыль в 5 млрд.
Среднее количество поисковых запросов в Google в 1998 году составляло 9,8 тысячи, сейчас их 4,7 триллиона. То есть вообще дикая сумма. И мы наблюдаем то, что сейчас называют эффектом Google: мы зависимы от удовольствия очень быстро получать информацию в любое время. Это приводит к тому, что у нас ухудшаются разные виды памяти. Оперативная память становится довольно хорошей, но очень короткой. Гугл эффект — это то, что мы получаем, когда ищем на кончиках пальцев, то есть как бы пальцем тыкаем, вот оно — залезло. В 2011 году был проведен эксперимент, опубликованный в журнале Science: было доказано, что студенты, имеющие постоянный и быстрый доступ к компьютеру (а сейчас это все, ведь планшеты есть у всех), могут запоминать гораздо меньше информации, чем те, кто был студентом до этой эры. Это означает, что с тех пор мозг изменился. Мы сохраняем в долговременной компьютерной памяти то, что должны хранить в своем мозгу. Это означает, что наш мозг устроен иначе. Теперь все идет к тому, что он становится придатком к компьютеру.
Мы зависим от какого-то тумблера, который мы совершенно не готовы выключить. Представляете, насколько высока наша степень зависимости от него? Чем больше «гугла», тем меньше «гугла» мы в нем видим — мы ему полностью доверяем. А с чего вы взяли, что он вам не врет? Вы, конечно, можете возразить на это: с чего я взял, что мой мозг мне не врет. А то я заткнулся, потому что ни с чего не брал, мозг врет.