Детские рисунки семьи: Рисунки семьи карандашом для детей (17 фото) 🔥 Прикольные картинки и юмор

Анализ детского рисунка

Интерпретацией рисунка человека в психологии занимаются арт терапевты, психологи, социальные работники. Интерпретируя детский рисунок, важно учитывать возраст малыша. Люди у трехлеток получаются «головоногими», это нормально. Однако о психологии детского рисунка с точки зрения психоэмоционального состояния «художника» все же лучше судить, когда малышу 4, 5 или 6 лет.

Безрадостные лица на рисунке или их отсутствие, угрожающая мимика и жесты – могут свидетельствовать об эмоциональном неблагополучии ребенка. Однако специалисты успокаивают: по одному рисунку судить не стоит. Совсем другое дело, когда все рисунки ребенка, созданные в разные дни и месяцы, имеют схожую тенденцию к мрачности.

Анализируя детский рисунок, стоит обратить внимание на его

Если малыш не изобразил себя, это признак одиночества и серьезный повод задуматься об отношениях в семье.

Также заметьте, в каком порядке ребенок рисует людей. Персонаж, нарисованный первым — главный для ребенка. Член семьи, изображенный боком или спиной, в напряженных отношениях с автором рисунка или в ссоре с ним.

Во время психологической расшифровки детских рисунков посмотрите, чем заняты изображенные на нем члены семьи. Когда они вместе занимаются каким-то делом, нарисованы близко друг от друга, все это признак семейного благополучия.

Детские психологические тесты по рисункам

Специалисты в своей работе часто используют детские психологические тесты по рисункам для детей, в которых просят ребенка нарисовать семью, такую же девочку, такого же мальчика или другие ситуации. По рисунку оценивается психоэмоциональное состояние и личностное развитие крохи. Рассмотрим на примерах.

Психологический анализ детского рисунка с примером.

Рисунок мальчика 6 лет. В тесте прослеживается четкая организованность. Изображены все члены семьи. Себя малыш нарисовал взрослым, но с короткими руками, что говорит о самокритичности, недостаточной умелости. Ребенок изображен рядом с братом и сестрой. Это свидетельство привязанности к ним. Яркая мама, нарисованная первой, — главнее папы. Солнце и цветы – признак семейного благополучия и гармонии.

Обратим внимание, что если на рисунке солнце изображено в комнате, ребенку недостает семейного тепла.

А вот второй пример.

Члены семьи прижаты к краю листа. Штриховка, темные тона и плотность изображения говорят о тревожности. Папа нарисован крупнее мамы (крупнее не только комплекция, но и голова). Он – более значимая фигура в семье.

В заключение хотим предостеречь родителей от поспешной интерпретации детских рисунков и тем более постановки диагнозов. Хотя на первый взгляд в психологии детского рисунка разобраться несложно, существует множество нюансов, о которых знают только специалисты. Однако, если в творении маленького «живописца» вас что-то насторожило и это продолжает повторяться, не откладывайте визит к психологу.

Какие виды творчества особенно полезны детям-дошкольникам

Скачайте чек-лист «Творческий беспорядок» в квартире, как его контролировать!

Что такое «творческий беспорядок» — знает любая мама, бороться с ним бесполезно. Как же помочь своему ребёнку развиваться и при этом тратить меньше времени на уборку?​ Следуйте советам из чек-листа и вам не будут страшны творческие эксперименты детей!

О чём может рассказать детский рисунок? | Семья

Дети часто рисуют. Не менее часто родителям интересно узнать, что может значит та или иная деталь рисунка. Мы решили рассказать вам о том, что за тайны видят психологи в детских рисунках.

Прежде чем начать, нам хотелось бы подчеркнуть — профессиональную оценку детского рисунка может проводить только компетентный специалист и обязательно вместе с другими способами оценки личности, кроме проективных рисуночных тестов. Избегайте поспешных выводов, глядя на рисунок малыша — посоветуйтесь со специалистом!

У детей какого возраста можно анализировать рисунки?

До трёх лет ребёнок обычно рисует «головоногов» — людей-«пузырей» с торчащими ручками и ножками-палочками. Прорисовка деталей детям в этом возрасте недоступна. Часто бывает и так, что сначала юный живописец что-то рисует, не думая, а если его спросить — на ходу сочинит, что же это он такое нарисовал.

Начиная с 3,5-4 лет дети сперва придумывают, что нарисовать, а только потом начинают творить. «Головоноги» превращаются в «людей-огурцов», у которых есть овальное туловище, руки и ноги.

В пять лет ребёнок уже достаточно развит, чтобы нарисовать более крупные детали — глаза, руки, рот, ноги и т.п. К шести годам на рисунках появляются и более мелкие детали, такие как пальцы и нос. Часто такие рисунки чем-то напоминают манеру Пикассо.

Когда ребёнок достигает семи лет, у людей на рисунках появляется одежда, довольно строго прорисованная.

Психологи считают, что псиихологическое состояние можно предположить в рисунке любого человека, но дети 4-7 лет — самый сензитивный период к интерпритации. 

Анализируем рисунок семьи.

Себя ребёнок, как правило, изображает либо в центре рисунка (это обычная ситуация для семьи с единственным ребёнком), либо рядом с центральной фигурой.

Изображение самого себя с краю может говорить о чувстве изолированности, оторванности от семьи или одиночества.

Обращаем ваше внимание, что этот и последующие выводы — лишь гипотеза, которую может подтвердить или опровергнуть только профессиональный психолог!

Поза уверенного в себе и довольного жизнью ребёнка максимально открыта: он как будто обнимает вас. Прижатые к телу руки могут говорить о неуверенности в себе. 

Как правило, ребёнок рисует фигуры соразмерно реальным персонажам: родителей побольше, себя — поменьше, младшего брата или сестрёнку — совсем маленькими. Если художник в семье старший, а нарисовал себя совсем маленьким, можно предположить потребность в заботе, либо какие-то тревожные переживания, неуверенность в своих силах, страхи.

Ещё одна ситуация, говорящая о неуверенности — когда все члены семьи нарисованы в правильных пропорциях, а ребёнок словно повисает на листе — его голова находится на одном уровне или примерно рядом с головой взрослого, а ноги не достают до пола. Возможно, вы злоупотребляете общением на равных с ребёнком, даёте ему много взрослых задач, а может быть он просто не ощущает «опоры по ногами», ему нужно больше подержки.

Расположение членов семьи на картинке обычно указывает на их взаимоотношения. Сын и папа поссорились? После такой ссоры на рисунке незадачливый отец может быть «удалён» ребёнком в другую комнату, но как только мир восстановится — папа опять воссоединиться со своей нарисованной семьёй.

Бабушки и дедушки — особенно если они любимы ребёнком — часто присутствуют на рисунке, несмотря на фактическое раздельное проживание. Самого важного для себя человека (а иногда это может быть и зверь) маленький художник изобразит рядом с собой. Если кто-то из персонажей оказывается отделен от других, то, скорее всего, и из семейного круга ребёнок его мысленно исключает. Это может быть работающий папа или очень старшая сестра.

Большие, даже огромные «руки-грабли» появляются у того члена семьи, кто отличается агрессивным поведением. Если ребёнок изображает таким самого себя, то, вероятно, ему постоянно приходится подавлять в себе злость, либо он действительно отличается не слишком дружелюбным нравом.

Штриховка с сильным нажимом — признак тревоги ребёнка, сильных переживаний по какому-то поводу.

Увеличенные кулаки, зубы, длинные ногти — яркое свидетельство выраженной агрессии. Если ребёнок рисует таким себя, то, скорее всего, он чувствует постоянную потребность в защите, которую семья не может ему обеспечить.

Спешим вас успокоить — изображение половых органов на рисунках 3-4-летних детей вовсе не свидетельствует о том, что кто-то развращает малыша, скорее о его интересе к собственному телу и о различии между полами, о котором он недавно узнал.

Отдельные рекомендации

Если вы решили попросить ребёнка нарисовать его семью, чтобы потом самостоятельно или с помощью психолога объяснить для себя знанчение рисунка — обеспечьте ребёнку спокойную атмосферу, не торопите его и не рассказывайте, кого он забыл нарисовать.

Обратите внимание на следующие моменты:

Как ребёнок изображает себя, каким деталям уделяет повышенное внимание, где видит себя в семейной иерархии.

Каким деталям сын или дочь уделяет больше всего внимания. Как прорисованы ноги, лица, руки персонажей, равномерный ли нажим карандаша.

Композиция рисунка. Разместились ли персонажи в центре картины или в уголке, всем ли хватило места на картинке, в каком порядке нарисованы члены семьи.

Какие необычные элементы есть на рисунке. Есть ли что-то лишнее (например, солнце в комнате, несуществующие домашнее животное или члены семьи), или, напротив, чего-то недостаёт (кого-то из членов семьи).

Что бы вы ни увидели на рисунке вашего ребёнка — не торопитесь падать в обморок. Одна девочка поместила всех членов семьи в один отдельно стоящий домик, и нарисовала только себя около него. Почему? Вовсе не из-за ощущения изолированности или отсутствия привязанности к семье. Ей просто не хватило времени нарисовать 8 своих братьев и сестёр, родителей, бабушку, собаку и кота. ☺

Детские рисунки и привязанность к домашним животным

. 1995 г., август; 77 (1): 235–41.

А. Х. Кидд ¹ , Р. М. Кидд

принадлежность

• ¹ Центр изучения животных в обществе, Школа ветеринарной медицины, Калифорнийский университет в Дэвисе, США.

• PMID: 7501763
• DOI: 10.2466/пр0.1995.77.1.235

А. Х. Кидд и соавт. Психолог Респ. 1995 авг.

дои: 10.2466/pr0.1995.77.1.235.

Авторы

А. Х. Кидд ¹ , Р. М. Кидд

принадлежность

• ¹ Центр изучения животных в обществе, Школа ветеринарной медицины, Калифорнийский университет в Дэвисе, США.

• PMID: 7501763
• DOI: 10. 2466/пр0.1995.77.1.235

Абстрактный

Чтобы подтвердить концепцию о том, что расстояние между собой и другими фигурами на детских рисунках представляет собой эмоциональную дистанцию, 242 воспитанника дошкольного возраста, имеющих и не владеющих домашними животными, до восьмиклассников нарисовали себя, домашнее животное и/или члена семьи. Хозяева сближали питомцев значительно ближе, чем членов семьи, хотя чем младше ребенок, тем больше дистанция между ним и питомцем. Дети старшего возраста достоверно чаще рисовали себя с домашними животными, но дети младшего возраста значительно чаще помещали фигуру семьи между собой и домашним животным. Не было существенных гендерных различий в дистанциях между фигурой себя и фигуркой домашнего животного, но кошки, собаки, животные в клетках и сельскохозяйственные животные были помещены к фигурам себя значительно ближе, чем рыбы. В целом, владельцы были явно эмоционально ближе к домашним животным, чем к членам семьи, но невладельцы были так же эмоционально близки к членам семьи, как и владельцы.

Похожие статьи

• Факторы отношения детей к домашним животным.

  Кидд А.Х., Кидд Р.М. Кидд А.Х. и соавт. Psychol Rep. 1990 Jun; 66 (3 Pt 1): 775-86. doi: 10.2466/pr0.1990.66.3.775. Psychol Rep. 1990. PMID: 2377695

• Домашние животные как переходные объекты: их роль в эмоциональном развитии детей.

  Трибенбахер С.Л. Трибенбахер С.Л. Psychol Rep. 1998 Feb; 82(1):191-200. doi: 10.2466/pr0.1998.82.1.191. Psychol Rep. 1998. PMID: 9520553

• Владение домашними животными, типы собак и привязанность к домашним животным у детей 9-10 лет в Ливерпуле, Великобритания.

  Вестгарт С., Бодди Л.М., Стрэттон Г., Герман А.Дж., Гаскелл Р.М., Койн К.П., Бандред П., МакКьюн С., Доусон С. Вестгарт С. и др. BMC Vet Res. 2013 13 мая; 9:102. дои: 10.1186/1746-6148-9-102. BMC Vet Res. 2013. PMID: 23668544 Бесплатная статья ЧВК.

• Ежедневное воздействие животных и детские биологические концепции.

  Гердтс М.С., Ван де Валле Г.А., ЛоБью В. Гердтс М.С. и соавт. J Exp Детская психология. 2015 Февраль; 130: 132-46. doi: 10.1016/j.jecp.2014.10.001. Epub 2014 31 октября. J Exp Детская психология. 2015. PMID: 25462037

• Расширение семьи: подготовка и знакомство собак и кошек с младенцами, детьми и новыми домашними животными.

  Бергман Л. , Гаскинс Л. Бергман Л. и др. Ветеринарная клиника North Am Small Anim Pract. 2008 г., сен; 38(5):1043-63, vi. doi: 10.1016/j.cvsm.2008.04.004. Ветеринарная клиника North Am Small Anim Pract. 2008. PMID: 18672153 Обзор.

Посмотреть все похожие статьи

Цитируется

• Совместимость кошек с детьми в семье.

  Харт Л.А., Харт Б.Л., Тигпен А.П., Уиллитс Н.Х., Лайонс Л.А., Хунденски С. Харт Л.А. и соавт. Передняя ветеринарная наука. 2018 19 ноября; 5:278. doi: 10.3389/fvets.2018.00278. Электронная коллекция 2018. Передняя ветеринарная наука. 2018. PMID: 30510933 Бесплатная статья ЧВК.

термины MeSH

Детские рисунки с семьей и ребенком Vector Image

org/BreadcrumbList»>
1. лицензионные векторы
2. рисунки векторов

ЛицензияПодробнее

Тип лицензии определяет, как вы можете использовать этот образ.

Владение Узнать больше

Хотите, чтобы это векторное изображение было только у вас? Эксклюзивный выкуп обеспечивает все права этого вектора.

Мы удалим этот вектор из нашей библиотеки, а художник прекратит продажу работ.

Способы покупкиСравнить

Оплатить стандартные лицензии можно тремя способами. Цены $ $.

Способы покупкиСравнить

Существует два способа оплаты расширенных лицензий.