Рисунок семьи онлайн обработка: Рисунок моя семья пройти онлайн. Тест «Моя семья»

Городской онлайн-конкурс детского рисунка и семейных творческих работ «Вместе мы – большая сила, вместе – мы страна Россия!»

 11.06.2020 прошел городской онлайн-конкурс детского рисунка и семейных творческих работ «Вместе мы – большая сила, вместе – мы страна Россия!» среди образовательных учреждений, реализующих образовательные программы дошкольного образования на территории города Севастополя.

По итогам конкурса жюри определило лучшие детские рисунки и творческие работы.

Среди детских рисунков победителями стали:

Первое место

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 107»

Название работы: «Не Будите Русского Медведя!».

Автор работы: Феликс П.

Второе место

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 69»

Название работы: «Севастополь – Крым – Россия –вместе навсегда»

Автор работы: Алёна А.

Третье место

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 81»

Название работы: «Широка страна моя родная!»

Автор работы: Рузанна Г.

Среди детских творческих работ места распределились следующим образом:

Первое место

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 17»

Название работы: «Великая наша Родина!».

Авторы работы: коллектив воспитанников группы среднего возраста

Второе место

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 128»

Название работы: «Я, ты, он, она – вместе целая страна»

Авторы работы: коллектив воспитанников группы среднего возраста

Третье место

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 33»

Название работы: коллаж «Родные просторы»

Авторы работы: коллектив воспитанников старшего возраста

Опубликовано: 11 июня 2020 Просмотров: 657

Онлайн-конкурс семейного рисунка «Ангелы с нами»

1 июня 2020 завершился этап приема рисунков на Онлайн-конкурс Семейного рисунка «Ангелы с нами», организованного Федерацией «Женщины за мир во всем мире».

Мы сердечно благодарим художницу Татьяну Кузнецову за такую прекрасную инициативу.

Уникальность конкурса заключается в том, что в нем принимали участие не только дети. Обязательным было участие возрослого члена семьи. Многие семьи отметили, что для них это был замечательный опыт семейного творчества и единства. Многие родители написали, что уже долгое время не было возможности рисовать или кто-то из них совсем не умеет рисовать, но, рисуя вместе с детьми, получили большое удовольствие и вдохновение.

Конкурс объединил семьи из многих стран: России, Молдовы, Латвии, Эстонии, Армении, Японии. Все рисунки излучают добро, тепло и свет и являются выражением нашего общего желания видеть наш мир более добрым и светлым.

Так хочется, чтобы все семьи на нашей планете были по-настоящему счастливы.

От всего сердца благодарим уважаемых членов жюри:

Хуссейн Аль-Джаман — члена Иракского общества художников и Общества скульпторов, члена Международного Художественного Фонда, члена Султанского общества искусств в Омане, заслуженного художника Ирака, члена ЮНЕСКО и ЮНИСЕФ

Яценко Наталью Валентиновну — директора Международного арт-проекта Ангелы Мира, организатора Международного конкурса «Поэзия Ангелов Мира», конкурса детского рисунка «Ангелы Мира-дети 2020». Специалиста музейного дела, Члена Гильдии маркетологов России.

Кумико Сенда. (Япония) — Председателя Детского фонда международного культурного обмена «I-PACEK», художника, организатора художественных выставок, основателя центра искусств «Marc Art».

Владиславлеву Валентину Владимировну -продюсера, режиссера, члена правления Центрального дома работников искусств.

Румянцеву Наталью Ивановну — руководителя изостудии «Вернисаж» МОУ Удельнинской школы-интерната для обучающихся с ОВЗ. Эксперта по оценке детского изобразительного творчества.

Кузнецову Татьяну  Владимировну — члена Международного Художественного Фонда Объединения Художников «Возрождение»,заведующую Выставочным залом и Литературно-музыкальной гостиной МУК ДК «Победа»

•  

  Победителями конкурса стали:

  Категория: Дети от 3 до 7 лет

  1 место Куксин Илья и старшая сестра Лиуза Крымская

  2 место Крылов Степан

  3 место Гетьман Богдан и мама Ирина

  Категория: Дети от 8 до 11 лет

  1 место Гаврилины Катя и мама Ольга

  2 место Тараканова Ангелина

  3 место Бородай Маргарита и мама Любовь

  Категория: Дети от 12 до 15 лет

  1 место Роскот Алина и мама Наталья

  2 место Эдиева Амина

  3 место Вакулиская Диана и мама Ольга

  Обладателем Приза Зрительских симпатий стали Куксин Илья и старшая сестра Лиуза Крымская

  Обладателем специального приза стали Фадеичевы Анастасия и мама Екатерина

Тест «Рисунок семьи»

Тест «Рисунок семьи»

 «Рисунок семьи» — одна из самых популярных методик, используемых в практической работе. Эта методика направлена на выявление эмоциональных проблем и трудностей взаимоотношения в семье.

Существует множество модификаций применения теста и обработки результатов. Ребенка просят «нарисовать семью», или «нарисовать свою семью», или «нарисовать всех членов своей семьи, занятых чем-либо». Согласно некоторым методикам после рисования должна состояться беседа по содержанию рисунка. Методика может быть дополнена другими заданиями (например, «нарисовать семью в четырех комнатах»), может проводиться отдельно с ребенком или со всеми членами семьи.

Существует немало различных систем интерпретации результатов теста «Рисунок семьи». Отечественные психологи часто пользуются схемами, предложенными В.К.Лосевой и Г.Т. Хоментаускасом, где предлагается анализировать рисунок семьи по трем уровням:

Интерпретируется обобщенная структура рисунка.

Интерпретируется графические изображения отдельных членов семьи.

Анализируется процесс рисования.

В.К. Лосева приводит 33 правила интерпретации рисунка, обращая внимание на процесс рисования, подписи, которые делает ребенок рядом с персонажами.

При рисовании используются стандартный лист белой бумаги (А4), цветные карандаши и простой карандаш.

Интерпретация результатов теста.

1. Отсутствие или присутствие на рисунке автора или члена семьи.        Неполный состав семьи на рисунке наблюдается в тех случаях, когда автор недоволен семейной ситуацией. Пропускаются те члены семьи, которые наименее эмоционально привлекательны, или те, с которыми существуют конфликтные отношения. На вопрос об их отсутствии ребенок может ответить «не хватило места», «боюсь, что плохо получится».

Причиной отсутствия автора на рисунке могут быть трудности самовыражения с близкими людьми, отсутствие чувства общности с семьей: «меня здесь не замечают», «мне трудно найти свое место».

Автор может пропустить себя и в знак протеста, считая, что его забыли. В этом случае можно говорить о соперничестве.

2. Присутствие на рисунке только автора или члена семьи.

Иногда в ответ на просьбу психолога нарисовать свою семью ребенок рисует только какого-нибудь члена семьи. Так автор подчеркивает его важность в своей жизни. Если фигура маленькая, нарисована в серых и черных тонах, то можно говорить о конкурентных негативных отношениях детей. Если же фигура большая, тщательно прорисованная, с большим количеством мелких деталей и дополнений, то это самый важный и самый любимый для автора человек, который понимает его и занимается с ним.

Если ребенок рисует только себя, в фантастических нарядах, с цветами, большого размера, то это может свидетельствовать о наличии эгоцентричное™. Автор, подчеркивая свою индивидуальность, забывает об окружающих. Такие рисунки наблюдаются у детей, воспитанных по типу «кумир семьи».

Одиночная фигура автора на рисунке может быть маленькой, негативно окрашенной, на темном фоне. Так автор подчеркивает свою отверженность, покинутость. Так бывает с появлением в семье

младшего ребенка, когда родители уделяют внимание только новорожденному, забывая о старшем ребенке.

3.        Размер фигуры автора или членов семьи.

Если автором нарисованы все члены семьи, то при анализе рисунка сопоставляются размеры нарисованных фигур. Они могут быть правильно распределены по росту, но могут быть и искажения. Если дети и взрослые примерно одного размера или фигура автора выше остальных, то это можно интерпретировать как признак соревнования за родительскую любовь с другим родителем или братом, сестрой. Большой рост автора с тщательно прорисованными деталями подчеркивает его значимое положение в семье.

Если же фигура автора меньше остальных, что не соответствует реальности, то ребенок, скорее всего, страдает от своей незначительности для родителей.

Маленькая фигура автора рядом с большой, хорошо прорисованной фигурой члена семьи может свидетельствовать о привилегированном положении этого члена семьи по сравнению с автором.

Член семьи может быть нарисован выше всех или только выше автора, тогда неадекватный размер фигур детей говорит о наличии конкуренции между ними.

4.        Расположение фигур на листе.

На плоскости листа члены семьи редко располагаются на одной линии. Чаще всего кто-то оказывается выше, а кто-то ниже остальных. Таким образом дети выражают свое мнение о власти в семье: чем больше власть и влияние того или иного члена семьи, тем выше его фигура. Это правило не зависит от предыдущего, так как маленькая по размеру фигура может быть на рисунке выше всех (например, по мнению ребенка, новорожденный управляет всей семьей). Власть в семье может принадлежать и кому-то из взрослых, но конкуренция все равно существует, если КТО-ТО ИЗ детей располагается значительно ниже другого.

В случаях линейного расположения самый значимый персонаж располагается самым первым (слева). Чаще всего дети рисуют на первом месте отца, на втором — мать, на третьем — себя (слева направо).

Присутствие на рисунке всех членов семьи, занятых общей деятельностью, или выполняющих свои дела рядом друг с другом (на близком расстоянии), или стоящих плотно друг к другу, держащихся за руки или протягивающих руки друг другу, говорит о сплоченности, эмоциональном благополучии в семье, включенности ребенка в эту ситуацию.

При конфликтах наблюдается раздробленность пространства или нарушение целостности изображения членов семьи: фигуры родителей разъединяются большим промежутком или еще одной фигурой, члены семьи менее ориентированы на совместные действия.

Если члены семьи расположены близко друг к другу, значит, автор благожелательно воспринимает своего брата/сестру, а если держатся за руки, значит, между ними наблюдается тесный психологический контакт. Если же они стоят далеко друг от друга, разделены другими персонажами или предметами, то между ними существуют конфликтные отношения. При этом близость к родителям годного из детей и отдаление от них другого подчеркивает исключительное положение кого-либо из детей и является признаком конкуренции между ними.

Используемая литература

1.Л.Д.Столяренко Основы психологии: Практикум. Ростов н\Д: Феникс,2008

2.Н.В.Савельев Настольная книга педагога-психолога детского образовательного учреждения. Ростов н\Д: Феникс,2005

Объявлен областной конкурс детских рисунков «Счастливая жизнь глазами детей»

Организация казаков «Сибирского Казачьего Войска» приглашает школьников из Бердска участвовать в областном конкурсе детского рисунка «Счастливая жизнь глазами детей».

Как рассказала сайту Бердск-онлайн руководитель отдела по связям с общественностью «Сибирского Казачьего Войска» Елена Калабухова, основные цели конкурса — продвижение идей мира, патриотизма и культуры через детское творчество. Организаторы стремятся дать знания подрастающему поколению об этнографических особенностях культуры и быта казачества. Кроме того, конкурс, по мнению организаторов, способен создать благоприятное настроение у детей и их родителей, в случае, если те попали в тяжелую жизненную ситуацию, или получили сильную психологическую травму в результате событий в Украине.

В конкурсе детского рисунка «Счастливая жизнь глазами детей» могут принять участие дети в возрасте от 7 до 17 лет. Это учащиеся образовательных учреждений, воспитанники кадетских корпусов, школ искусств, подростковых клубов и детских молодежных объединений города Новосибирска и Новосибирской области.

Работы выполняются на тему «Счастливая жизнь глазами детей» по пяти номинациям:

1. «Счастливый день из жизни моей семьи».

2. «Добрый поступок».

3. «Праздник в моем городе».

4. «Школа будущего».

5. «Казаки на страже мирной жизни».

На конкурс принимаются работы, выполненные на бумаге формата А4, А3 в любой технике с использованием любого материала.

Работы должны быть оформлены в паспарту и иметь в правом нижнем углу основную надпись (размером 3 x 10 см) с указанием фамилии, имени автора, номера школы, класса, ф.и.о. классного руководителя или преподавателя художественной школы.

Оргкомитет (с правами жюри) определяет  три лучшие работы в каждой номинации. Критериями оценки лучших работ станут оригинальность и творческий подход к раскрытию темы, композиционная целостность и выразительность работы, стиль отображения, эстетический вид и отражение личного отношения к теме.

Работы принимаются по 30 января 2015 года.

Адрес: г. Новосибирск, ул. Орджоникидзе, 47, офис 25. Время приема посетителей: с понедельника по субботу – с 10 до 16 часов. Тел. (383) 373-25-31. E-mail:  sib-kazaki [at] yandex.ruОбъявлен областной конкурс детских рисунков «Счастливая жизнь глазами детей»

Праздничные онлайн-мероприятия, посвященные Дню семьи, любви и верности, прошли в учреждениях культуры Кубани

8 июля в России отметили день супружеской любви и семейного счастья в честь Петра и Февронии Муромских.

Краснодарская краевая детская библиотека им. братьев Игнатовых поздравила всех юных кубанцев и их родителей с прекрасным праздником и в онлайн-формате на странице в социальной сети Instagram (https://www.instagram.com/ignatovka/) и на сайте библиотеки (http://www.ignatovka.ru/) организовала и провела праздничную интерактивную программу «Венец всех ценностей – семья». Слова «семья» и «любовь» несут в себе огромный смысл. Неудивительно, что самые нежные и теплые воспоминания каждого человека связаны именно с ними.      

Отрыл программу дня и стал одним из самых ярких событий челлендж читателей и библиотекарей «Соберем ромашку семьи, любви и верности», который прошел в видеоформате на странице библиотеки в Instagram. Популярный жанр интернет-роликов объединил участников челленджа, они вместе создавали белую ромашку, каждый лепесток которой был наполнен словами, сопутствующими смыслу этого праздника: любовь, верность, добро, взаимопонимание, забота и др. Передавая друг другу ромашку, дополняли ее лепестками и читали строки стихотворений, пословиц и поговорок, посвященных этим словам.

В этот день читатели и подписчики стали участниками литературной онлайн-беседы «Небесные покровители семьи», которая прошла на странице библиотеки в Instagram. Все желающие познакомились с историей любви святых Петра и Февронии Муромских, которых принято считать покровителями брака.                                                             

Онлайн-вернисаж «Образ семьи в картинах русских художников» познакомил читателей с репродукциями картин К. В. Лемоха «Родительская радость», Ф. М. Славянского «Семейная картина», В. И. Иванова «Семья. 1945 год», на которых изображены семьи в разные периоды истории нашей страны.

Мастер-класс «Ромашковое настроение» предложил читателям и подписчикам оригинальную идею подарка на День семьи, любви и верности – брошь в виде нежной ромашки. Вместе с библиотекарем ребята познакомились с техникой изготовления поделки и создали интересные и яркие броши, которые можно подарить своим родным и близким.

Всего ко Дню семьи, любви и верности на странице в социальной сети в Instagram и на сайте библиотеки было опубликовано 8 постов. Онлайн-трансляцию посмотрели более 530 человек.      

8 июля в Историческом парке «Россия – Моя история» начала работу художественная выставка «Летний калейдоскоп», состоялись лекции «Под покровом Петра и Февронии» и ««Курская битва: факты об одном из ключевых сражений Великой Отечественной войны».

Выставка весьма необычна: автор картин – Татьяна Лычак, врач-стоматолог, а живопись – ее хобби. Полотна пестрят яркими жизнерадостными красками, передавая массу положительных эмоций и заряжая зрителей позитивом. Выставка будет экспонироваться в Историческом парке до 12 июля включительно.

Все мероприятия проходили в соответствии с рекомендациями Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека Российской Федерации.

В день семьи, любви и верности все учреждения культуры Северского района провели ряд онлайн-мероприятий. Так, районный организационно-методический центр провел онлайн-концерт «Любви неугасимый свет», в котором приняли участие творческие коллективы учреждений культуры Северского района. Также, работниками организована и проведена рубрика Театр одного актера «Тепло твоей семьи», в которой говорилось о семьях, являющихся гордостью Северского района.

Афипский Дом культуры провел онлайн-концерт «Любовью дорожить умейте», в нем были показаны номера Образцовых художественных хореографических коллективов «Грация» и «Акварель».

Прошла онлайн-выставка мастера ДПИ Аверкиной Юлии посвященная Дню семьи, любви и верности, на которой она представила работы в технике «Канзаши» и «Изолон».

В Новодмитриевском Доме культуры прошла выставка рисунков «Моя семья» ребят-участников творческих коллективов, а также виртуальный концерт «Любви и веры образец» — поздравление от творческих коллективов.

В онлайн формате прошли концерт творческих коллективов Михайловского Дома культуры и выставка ДПИ — воспитанники кружка «Умелые ручки» подготовили рисунки на тему семьи.

Северским Домом культуры была проведена Литературно-музыкальная гостиная «Белый цвет любви» — программа состояла из концертных номеров и поздравлений. Видеороликом «День семьи, любви и верности» — участники клубного любительского объединения «Семейное кафе» поздравили всех с праздником, и еще раз напомнили всем, что самое главное в жизни каждого человека – это семья. А в поздравительной программе «Ромашка счастья» поделились праздничными и самыми счастливыми моментами из своей жизни.

В рамках Дня семьи любви и верности в Смоленском Доме культуры было проведено 4 мероприятия,     таких как : мастер-класс «Ромашка из воздушного пластилина», в котором Юля Шахова, участница студии ДПИ «Акварелька» рассказала о секретах изготовления ромашки. Онлайн -публикация «Вместе тучи не страшны», в рамках которой работники Дома культуры рассказали о семьях юбилярах и многодетных семьях, участников творческих коллективов Дома культуры. Онлайн — концерт «Семья – волшебный символ жизни», в котором принимали участие творческие коллективы Смоленского ДК.

Григорьевская ЦКС в рамках празднования Дня семьи, любви и верности подготовила и опубликовала онлайн-концерт «Дарите ромашки любимым…» в котором прозвучали красивые песни о любви в исполнении солистов вокальной студии «Зеркало души». Главной песней концерта стал «Гимн семьи». В онлайн-презентации «История праздника. Житие Святых Петра и Февронии Муромских», повествуется об истории праздника и рассказ о жизни Петра и Февронии. С 1 по 8 июля проходила онлайн акция «Моя семья-мое богатство!», в ходе которой все желающие публиковали свои семейные фотографии и интересные семейные истории.

В День любви, семьи и верности Львовским Домом культуры была проведена беседа с главой семьи, которого наверняка знает каждый   житель Львовского поселения. Это Настоятель храма Рождества Пресвятой Богородицы отец Александр. В   тематической программе «Согрей меня своей любовью», созданной на основе этой беседы с иереем Александром и его личных фотографий, зрители узнали рецепт семейного счастья замечательной пары. Также 8 июня проведен тематический репортаж с настоятелем Храма Рождества Пресвятой Богородицы отцом Александром   ко Дню любви и верности. Настоятель любезно ответил на все вопросы ведущей, зрителям была интересна точка зрения батюшки на праздник, традиции и обычаи, связанные с этим днем.

Центральная районная библиотека в социальной сети инстаграм разместила слайд-презентацию под названием «Семья – источник радости и счастья». В презентации представлены цитаты великих людей о семье, таких как Цицерон, Конфуций, Омар Хайям, Л.Н.Толстой, Фаина Раневская, В.А.Сухомлинский. В заключении представлены фотографии звездных семей. «Воспета во все времена», под таким названием Черноморская поселковая библиотека представила мини-обзор книг. О семье, о любви и верности писал неизвестный автор в «Слове о полку Игореве». Александр Сергеевич Пушкин в повести «Капитанская дочка» рассказывает о семье, которая воспитала человеком чести Петра Гринева. О семье в романе «Война и мир» писал Лев Николаевич Толстой. Центральная районная, центральная детская и Афипская поселковая библиотеки приняли участие в краевой киноакции «Люби неугасимый свет», посвященной Всероссийскому Дню семьи люби и верности, памяти Святых Равноапостольных Петра и Февроньи Муромских. В рамках акции библиотеки представили для своих подписчиков отрывки фильмов: «Подкидыш», «Кубанские казаки» и «Садко».

Творческие работники Азовского дома культуры, вокальный ансамбль народной песни «Азовчане» совместно с кружком художественного слова «Балагур» подарили своим подписчикам праздничный онлайн концерт, который был наполнен стихами о любви и семье, казачьими и эстрадными песнями. В завершении концерта ансамбль «Азовчане» исполнил песню «Семейный очаг». Народный самодеятельный фольклорный коллектив ансамбль «Тополына» предоставил своим зрителям архивную запись старинного досвадебного обряда «Розглядыны» в котором, соблюдая все кубанские традиции рассказывается как в старину в казачьих семьях после сватовства родители невесты, сваты со стороны невесты приходили в гости к родителям жениха, одаривали их подарками, договаривались о свадьбе.

Учреждения дополнительного образования также приняли участие в мероприятиях. Педагог-организатор МБО ДО ДШИ пгт. Черноморского Шульгина И.А. провела онлайн-беседы на тему: «Любовью держится семья», «Семья – сокровище души».

Лейтмотивом всех праздничных мероприятий приуроченных Дню семьи, любви и верности, проведенных в городских и сельских поселениях Северского района звучит прекрасный стих «Твоей семьи тепло и свет вот лучшая души отрада, иного счастья в мире нет! Иного счастья и не надо!». Счастья и тепла, благополучия и мира всем семьям Северского района желают работники культуры и дарят праздничное настроение.

Артисты и мастера учреждений культуры Анапы подготовили творческие подарки для своих зрителей. В каждую песню, стихотворение, танец они вложили искренние эмоции и самые светлые чувства.

Семейный дуэт Юрия и Ирины Цыганок исполнил песню «Вечная любовь». «Гимн семье» поют вокалисты Академического хора ЦК «Родина».

Дуэт артистов народного ансамбля казачьей песни «Зарница» Ольги Шуткиной и Александра Гладкова «Единственный мой, родная моя» и концертное выступление ансамбля «Солнышко» «Любовь спасет этот мир» можно увидеть на страницах Городского театра в социальных сетях.

Артисты ДК «Молодежный» подготовили онлайн-концерт «Семья, согретая любовью, всегда надёжна и крепка» и тематическую программу о семейных традициях «Вся семья вместе и душа на месте».

Участники образцового художественного коллектива художественного слова «Отражение» ДК ст. Анапской записали цикл поэтических чтений «Семь…Я!», а руководитель студии декоративно-прикладного творчества «ДИВОград» Диана Гопцей – мастер-класс «Ромашек белый хоровод» по изготовлению ромашки из гофрированной бумаги.

Онлайн-концерт предлагают посмотреть коллективы ДК пос. Виноградного. А в студии ДПИ «Мастерица» мы научимся делать ромашку из капрона, из бумаги и вышитую атласными лентами.

ДК с. Варваровка также опубликовал онлайн-концерт «Мы нежность друг друга».

На вопросы о семье, которые часто тревожат прихожан, а также об истории праздника отвечает штатный священнослужитель храма Серафима Саровского иерей В. Долинский на странице ДК «Алексеевский».

Концерт, посвященный Дню семьи, любви и верности можно посмотреть на сайте Первомайской ЦКС, а также научиться мастерить ромашки из джута и декор на кружку из полимерной глины.

Концертную программу «Семейный очаг» подготовили артисты Приморской ЦКС.

Центральная библиотека открыла литературно-музыкальную гостиную «Любовь — волшебная страна», в которой приняли участие Т. Углова, И. Поляничкина, Т. Зуева, В. Сапрыкин и другие авторы и исполнители творческих объединений Анапы.

Еще больше праздничных выступлений можно посмотреть на сайтах учреждений культуры и в их аккаунтах в социальных сетях.

8 июня Белореченский район отметил День семьи, любви и верности в онлайн-режиме.   

Ежегодно всероссийский праздник отмечается в каждом уголке нашей страны, и собирает огромное количество жителей на концертных площадках. В этом году из-за сложной эпидемиологической обстановки, было решено отметить праздник в дистанционном формате. Впервые праздник состоялся в онлайн-режиме.

Учреждения культуры Белореченского района подготовили обширную онлайн программу праздничных мероприятий в социальных сетях, посвященных Дню семьи, любви и верности.

В этот день на онлайн-площадках были проведены концертные программы, мастер-классы, видео презентации. 

В 13:00 артистами Районного Дома культуры была проведена концертная программа “Семья-любви великой царство” в онлайн режиме в социальной сети Вконтакте на странице “Культурный Белореченск”.  В прямом эфире творческие коллективы поздравили зрителей трансляции с праздником и исполнили добрые композиции, олицетворяющие символы доброты и семейной верности. 

В социальной сети Одноклассники сельского клуба поселка Садового была размещена аудиовизуальная программа “День Петра и Февронии” приуроченного к празднованию Дня Семьи, Любви и Верности. В рамках программы, были рассказана история и традиция праздника. Сотрудниками сельского клуба была показана история святых супругов Петра и Февронии, которые стали символом современного праздника. 

В социальной сети Одноклассники сельского Дома культуры поселка Молодежного состоялась праздничная акция “Подари Ромашку”. Участники флешмоба размещали фотографии с ромашками, которые они дарят самым близким людям. Далее работниками культурного учреждения поселка Молодежного была сделана видеопрезентация со всеми участниками акции. Использование в названии акции ромашки не случайно, полевой цветок символизирует чистоту отношений, любви и верности. 

В рамках празднования Дня семьи, любви и верности работниками сельского клуба поселка Нового в социальной сети Instagram был проведен мастер-класс “Ромашка, ромашка, белый лепесток. Сотрудник учреждения культуры рассказал краткую историю о символе ромашки на Руси. При помощи цветной бумаги и акварельной краски сотрудник учреждения показала на собственном примере процесс изготовления аппликации. 

День семьи, любви и верности по традиции отмечали и в Кавказском районе. В рамках данного события работниками  МБУК «Городской  парк культуры и отдыха» г. Кропоткина было проведено 7 тематических мероприятий.

Первым стало проведение  викторины «Знамя семьи — Любовь»,ставшая уже традиционной, рубрика «Викторина» в Инстаграмм, всегда набирает много просмотров и положительных отзывов.

О сути и истории самого праздника рассказывает – слайд шоу «История Святых Петра и Февронии». Из данной публикации, подписчики и гости социальных сетей  Инстаграмм, Однокласники, В Контакте, Ютюбе, смогли узнать историю великих святых.

Завершающим мероприятием стал видеоролик о том, насколько многогранно и разнообразно передает красоту цветка ромашки – символа праздника, прикладное творчество в разных его направлениях.

В рамках краевой киноакции «Любви неугасимый свет», посвященной Дню семьи, любви и верности кинотеатром МАУК Центр кино и досуга «МИР»  г. Кропоткина в социальной сети Instagram и официальном сайте были размещены 2 онлайн-обзора с демонстрацией фрагмента фильмов.

7 июля 2020 года подписчики социальной сети Instagram и официального сайта смогли ознакомиться с одной из первых советских семейных комедий «Подкидыш» (0+) режиссера Татьяны Лукашевич, который не имел официальных наград, но у которого был невероятный зрительский успех, во многом благодаря неподражаемому доброму юмору и блистательным актерским работам.

8 июля 2020 года для подписчиков социальной сети Instagram и официального сайта был размещен еще один онлайн-обзор об одном из легендарных фильмов, горячо любимых не только кубанскими зрителями, но и кинолюбителями нашей большой страны, — «Кубанские казаки» (0+) режиссера Ивана Пырьева.

В рамках краевой киноакции «Любви неугасимый свет», посвященный Всероссийскому дню семьи, любви и верности, памяти Святых Равноапостольных Петра и Февроньи Муромских», в МБУК «Центр кино и досуга  «Космос» ст. Кавказской  было проведено 2 онлайн-обзора и поздравление с праздником:

— Онлайн-обзор мультфильма «Сказ о Петре и Февронии»». Это православное житие святых Петра и Февроньи Муромских в анимационном варианте

— Онлайн-обзор художественного  фильма-сказки «Садко». Один из шедевров мировой киносказки. Фильм снят по мотивам русского онежского фольклора о новгородском торговом человеке Садко. Всё посмотрел он в странствиях, да вернувшись домой понял, что нету краше земли родной, да милей любимой.

МБУК «Городской краеведческий музей» г. Кропоткина подготовил четыре мероприятия: 7 июля, накануне праздника, была проведена мультимедийная презентация «Друг друга храните во все времена», посвященная теме вечных ценностей – семье, любви и верности. Как и сотню лет назад для кубанских казаков, так и сегодня для современников, залог крепкой и дружной семьи – уважительное отношение к старшему поколению, правильное воспитание детей и взаимопонимание между супругами. Кроме того в этот же день для ребят состоялся мастер-класс «Волшебная ромашка» по изготовлению из бумаги нежного символа праздника — ромашки.

8 июля прошла презентация Книги семейных традиций (из фондов музея), в которой представлены семьи, признанные в 1970-80-х годах лучшими в нашем городе, и их рукописные описания уклада собственной семьи. Также в День семьи, любви и верности открылась виртуальная фотовыставка «Любовью держится семья» (из фондовой коллекции музея «Фото и негативы»). На выставке представлены черно-белые фотографии молодоженов, заключавших брак в 1970-80-х годах в г. Кропоткине.

Сотрудники МБУК «Дом культуры» г. Кропоткина подготовили цикл мероприятий:

— 2 июля была запущена онлайн-выставка фотографий и рисунков на тему «Моя семья», в которой приняло участие 5 семей.

— 6 июля запустили проект «Пою для Вас..» и исполнили 3 песни «Половинка моя», «Голубая ночь» и «Только ты одна».

На площади ДК была установлена фотозона, а так же подготовлены творческие номера, которые размещены в социальных сетях ДК.

7 июля был проведена развлекательно-познавательная игра «Любви огонь неугасимый», в рамках образовательно-развивающего проекта «Мир народной культуры», посвященный Всероссийскому Дню семьи, любви и верности, и Дню святым — покровителям верности и любви Петру и Февронии.

В рамках проекта «Все начинается с семьи» проведен фестиваль семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья «Расправь крылья». Родители и дети с большим удовольствием приняли участие в данном онлайн-фестивале и поздравили жителей города с праздником.

В МБУК ДК «СКЦ» Кавказского сельского поселения был проведен цикл мероприятий: в 10.30 ч. в центре станицы состоялась радиотрансляция — музыкальная открытка «Всё начинается с любви». Тёплые пожелания и прекрасные песни, олицетворяющие любовь, прозвучали для станичников. В течение дня все желающие могли сфотографироваться на фоне тематических фотозон «В ритме сердца» и «Знамя семьи — Любовь», элементами декора которых стали ромашки — символ праздника.

В социальной  сети Instagram на акаунте Дома культуры ст. Кавказской были опубликованы-видео-зарисовка «Пётр и Февронья – семейные ценности», видео-архив «Ромашковое счастье», видео-поздравление «День семьи, любви и верности» и видео-презентация «Великое чудо-семья!».

С 1 июля по 8 июля в социальной сети Инстаграм  сотрудниками МБУК ДК «СКЦ» Казанского сельского поселения для жителей станицы были проведены:

—  поздравительные видео челендж «Ромашковое счастье» каждый желающий мог поздравить своих близких и любимых людей с праздником с обязательным букетом ромашек в руках, как символ праздника; 

— «Семь плюс Я» онлайн акция детских рисунков о семье;

— для поддержания и пропаганды семейных ценностей и супружеского благополучия был организован фото коллаж «Любви супружеский пример»;

—  для самых маленьких был подготовлен и проведен мастер класс «Раз ромашка, два ромашка – букет для Наташки» по изготовлению декоративного головного венка для девочки и по изготовлению символа праздника Ромашки из бросового материала.

В видео ролике «Петр и Феврония – житие святое» подписчики были ознакомлены о жизни муромских святых. 

— «Все начинается с любви» онлайн концерт был подготовлен и проведен участниками клубных формирований ДК.

Сотрудники Дома культуры ст. Темижбекской провели ряд онлайн-мероприятий.

В ходе информационного обзора —  «Под сенью Петра и Февронии» — подписчики узнали  об   истории возникновения этого праздника, о духовно-нравственных ценностях, о святых благоверных Петре и Февронии и о том, почему их семья стала образцом настоящей крепкой семьи.                                                                                                                                                  

В фольклорно — музыкальной композиции —   «Листая страницы свадебного альбома» были использованы свадебные фотографии жителей станицы Темижбекской  как прошлых лет, так и настоящего времени,  а так же обрядовые свадебные песни  в исполнении народного фольклорного коллектива «Истоки». 

Для детей и подростков был проведен мастер — класс — «Ромашек белых хоровод» по изготовлению открытки с  символом  праздника —  ромашками.

Работниками МБУК ДК «СКЦ» сельского поселения им. М.Горького проведен цикл мероприятий: музыкально-поэтическая программа «Любовь, семья и верность- три ценности в судьбе».

В течение дня в формате онлайн своими творческими номерами радовали и поздравляли участники художественной самодеятельности Дома культуры в рамках концертной программы «Ромашковое счастье».

Руководителем ДПИ были проведены мастер классы по изготовлению семейных оберегов, которые пришлись по вкусу, как взрослым, так и подрастающему поколению.

В преддверии праздника Дом культуры станицы Дмитриевской запустил несколько акций и семейных челленджей: «Моя семья-через года», «Мама, папа, я-спортивная семья».

Кроме того в социальных сетях (Инстаграм, Одноклассники, Вконтакте) 8 июля состоялся показ общепоселенческой презентации «Это моя семья».

На основе материалов российских исторических программ была монтирована и представлена вниманию зрителей познавательная видеопрезентация «История праздника», рассказывающая легенду любви Петра и Февронии, а также историю становления Дня Семьи, любви и верности, как государственного праздника.

Для детей были организованы 2 онлайн-мастер-класса по изготовлению заколки «Ромашка», а также Ромашки, как символа праздника, из креп-бумаги.

Символу праздника была посвящена онлайн-фотовыставка «Ромашковая Русь», где подписчики социальных сетей Дома Культуры, а также все желающие могли прислать свое фото с ромашками, которые стали частью общей презентации.

Вечером состоялся онлайн концерт «Счастливая семья – счастливая страна», где трио «Лада» и солисты Дома Культуры порадовали зрителей песенным творчеством и поздравили жителей и гостей станицы й с Днем семьи, любви и верности.

Сотрудники Дома культуры х. Лосева подготовили и опубликовали  цикл видеоролков «В кругу семьи», где были собраны фотографии семейных пар хутора Лосево — свадебные фото, фото с детьми и родными. Подобные публикации повышают авторитет семейных ценностей среди населения и напоминают о главной ценности в жизни каждого человека- семье.

Творческий коллектив МБУК ДК «СКЦ» х. Лосево подготовил тематическое видеопоздравление для  жителей поселения. Рассказали об истории возникновения праздника и о традициях связанных с этим днем.

Так же вокальная группа «Хуторянка» исполнила праздничные песни.

Дом культуры п. Мирской принял активное участие в праздновании праздника и провел для жителей поселка следующие онлайн мероприятия: фото-челлендже«Домашние питомцы моей семьи», проект песен «С любимыми не расставайся», мастер-класс  «Раз ромашка, два ромашка!», интернет-газета «Я, ты, он, она – вместе дружная семья!» (архив), час познания, история возникновения праздника «Венец всех ценностей — семья».

Сотрудники Дома культуры х. Привольный провели презентацию – рассказ  «День семьи, любви и верности», которая  рассказывает об истории возникновения  праздника, семейных традициях; мастер-класс  по созданию  ромашек  из бумаги  своими  руками  «Раз ромашка,  два ромашка!»; музыкальные поздравления  для всех подписчиков. 

В детской художественной школе г.Кропоткин прошла онлайн выставка «Моя семья».

Учащиеся ДШИ ст. Казанской класса народных инструментов и ансамбль гитаристов подготовили для всех родителей праздничный онлайн-концерт «Ромашки нежный лепесток», в котором прозвучали произведения российских и зарубежных композиторов.

Помимо этого учащимися детской школы искусств была подготовлена онлайн выставка творческих работ.

Библиотеки города Кропоткина встречают Всероссийский день семьи, любви и верности интересными и познавательными мероприятиями в формате онлайн. Об истории необыкновенной любви Петра и Февронии, ставшей образцом супружеской верности и семейного счастья, рассказывают сотрудники библиотек на библиотечных страницах в социальных сетях.

Книжные выставки, представленные читателям в виртуальном формате: «Семья – источник вдохновенья» (детская библиотека им. А.П. Гайдара, https://www.instagram.com/p/CCL2tOwJj_k/), «Семья, согретая любовью, всегда надежна и крепка» (ЦГБ им. А.В. Луначарского, https://ok.ru/video/1823585536659), знакомят с лучшими произведениями отечественной литературы, посвященной «мысли семейной» и помогают раскрыть секрет семейного счастья. В публикациях представлены книжные издания, в которых собраны практические советы, связанные с семьёй, а также классическая и художественная литература о семье.

Пять работ подготовили библиотеки города на районный онлайн-конкурс «Венец всех ценностей — семья». В номинациях «Родники семейных традиций» были представлены: виртуальная книжная выставка «Семья источник вдохновения» (https://www.instagram.com/p/CCL2tOwJj_k/) и онлайн-экскурсия «Петр и Феврония – легенда о святых» (https://www.instagram.com/p/CCQ6S92Jbqs/) в храм святых Первопрестольных апостолов Петра и Павла, онлайн-приглашение «На рушник ступить – век вместе быть: сватовство на Кубани (детская библиотека им. П.А. Гайдара, https://www.instagram.com/p/CCLwDLspqle). Номинацию «Мир нашему дому»  представили вокальные номера библиотекарей Гончаровой Натальи (https://www.instagram.com/p/CCMPUaLpes0/) и Давидян Ларисы (https://www.instagram.com/p/CCTRcM4p93v/).

Публикации, представленные для детской читательской аудитории, знакомили ребят с историей возникновения и смыслом празднования Дня святых Петра и Февронии. Видеосюжеты: «Святые защитники семьи», (детская библиотека им. А.П. Гайдара, ), устный журнал «Семья – начало всех начал» (детская библиотека им. К.И. Чуковского,https://ok.ru/video/1825580190355), видео-журнал «Их звали Пером и Февронией» (детская библиотека им. С.Я. Маршака, https://ok.ru/video/1825640811155) призваны были привлечь внимание к истории православия, традициям русского народа, пониманию семейных ценностей.

В формате духовно-просветительской беседы были представлены работы: «Святые Петр и Феврония» (библиотека им Н.К. Крупскойhttps://ok.ru/video/1825744423571), «Семья, согретая любовью, всегда надежна и крепка» (библиотека им. Н.А. Некрасова, https://ok.ru/video/1826216938131) и другие.

Поразмышлять о семейных традициях и рецептах семейного счастья пригласила читателей Центральная городская библиотека им. А.В. Луначарского, представив видео презентации «Семья источник радости и счастья». (https://ok.ru/video/1825755499155), «Семья – это счастье, любовь и удача» (https://ok.ru/video/1827108752019).

В сельских библиотеках Кавказского района прошел ряд мероприятий посвященных святым Петру и Февронии. 

Для привлечения внимания к чтению книг, продвижению семейного чтения, семейных традиций и духовно-нравственных ценностей 7 июля в Привольненской сельской библиотеки была проведена акция  «Ромашка счастья».  8 июля   в сети инстаграм специалистом библиотеки был представлен видеоролик «Все начинается с семьи». Подписчикам рассказали о происхождении праздника, о приметах и традициях этого дня, почему именно ромашка является символом этого праздника.

В канун празднования Дня семьи, любви и верности сельская детская библиотека ст. Кавказской подготовила видеоролик «Семья – единство помыслов и дел», а также видео-обзор «Почитай мне мама книжку», который познакомил подписчиков с книгами для семейного прочтения.

МКУК «ЦСБ» х. Мирской провел видео-обзор литературы под названием «Любовь нам помогает жить», о прекрасном чувстве любовь, которое помогает жить и преодолевать все трудности на пути к счастью.

7 июля  в  социальной сети МБУК «ЦСБ» ст. Дмитриевской размещен видеоролик «Счастливая семья  – счастливая страна», где представлены фото читателей под «семейным зонтом», с главным символом праздника – ромашкой.   8 июля 2020  забавный книго-обзор «Интересные семейки». В своем обзоре библиотека представила книги о больших праздниках и маленьких радостях, мимолетных горестях и важных жизненных уроках в семье.

Виртуальную книжную выставку «Семья, согретая любовью, всегда надежна и крепка» представила сельская детская библиотека №13 пос.  им.М.Горького. 

Библиотекари  МБУК «ЦСБ» ст. Темижбекской провели ряд виртуальных мероприятий, одним из которых стала видео презентация «Семья, любовь и верность», из которой подписчики узнали  об   истории возникновения этого праздника, о духовно-нравственных ценностях, о святых благоверных Петре и Февронии и о том, почему их семья стала образцом настоящей крепкой семьи. Также подготовлен проект под названием «Семья вместе – душа на месте», состоящий из  четырёх публикаций: «История праздника», «Семейные ценности», «Важность составления семейного древа», «Пословицы о семье».  Читателям рассказали,  как в русских народных сказках представлен идеал семейных отношений, какие полезные советы можно извлечь из сказки, чтобы сохранить семью.

МБУК «ЦСБ» х. Лосево запустила  проект «Ромашковое настроение», в который  вошли обзор книг «Ромашковые книги»,  о роли семьи и семейных отношениях; работы фотохудожника Таранкова Геннадия Геннадьевича «Нежные ромашки», которые вызвали большой интерес подписчиков; слайд — подборка «Цитаты, высказывания и афоризмы про ромашки и любовь»; видео обзор журналов из которых участники  клуба «Светелочка» черпают свои идеи для рукоделия; видео мастер-класс «Ромашка»; стоп кадр о воспоминаниях мероприятий, прошлых лет, проводимых с детьми на летних площадках под названием «Ромашка — сама нежность»; поэтическая страничка «Любит — не любит»  познакомила подписчиков со стихами на тему семьи, любви и семейного воспитания; счастливыми моментами семейной жизни порадовал подписчиков флешмоб «Я и ромашка».

Тест «Конструктивный рисунок человека из геометрических фигур»

ТЕСТ
«Конструктивный рисунок человека из геометрических фигур»

Ф. И. О. оцениваемого	__________________________________________
Возраст (полных лет)	__________________________________________
Должность	__________________________________________
Подразделение	__________________________________________
Дата заполнения	__________________________________________

 

Инструкция

Нарисуйте, пожалуйста, фигуру человека, составленную из 10 элементов, среди которых могут быть треугольники, круги, квадраты. Вы можете увеличивать или уменьшать эти элементы (геометрические фигуры) в размерах, накладывать друг на друга по мере надобности.

Важно, чтобы все эти три элемента в изображении человека присутствовали, а сумма общего количества использованных фигур была равна 10. Если при рисовании вы использовали большее количество фигур, то нужно зачеркнуть лишние, если же вами использовано фигур меньше чем 10, необходимо дорисовать недостающие.

При нарушении инструкции данные не обрабатываются.

Спасибо!

Ключ к тесту «Конструктивный рисунок человека из геометрических фигур»

Описание

Тест «Конструктивный рисунок человека из геометрических фигур» предназначен для выявления индивидуально-типологических различий.

Сотруднику предлагают три листа бумаги размером 10 × 10 см. Каждый лист нумеруется и подписывается. На первом листе выполняется первый пробный рисунок, далее, соответственно, на листе втором – второй, на листе третьем – третий.

Сотруднику необходимо на каждом листе нарисовать фигуру человека, составленную из 10 элементов, среди которых могут быть треугольники, круги, квадраты. Сотрудник может увеличивать или уменьшать эти элементы (геометрические фигуры) в размерах, накладывать друг на друга по мере надобности. Важно, чтобы все эти три элемента в изображении человека присутствовали, а сумма общего количества использованных фигур была равна 10.

Если при рисовании сотрудник использовал большее количество фигур, то ему необходимо зачеркнуть лишние, если же использовал фигур меньше чем 10, ему необходимо дорисовать недостающие.

При нарушении инструкции данные не обрабатываются.

Пример рисунков, сделанных тремя оцениваемыми

Обработка результата

Подсчитайте количество затраченных в изображении человечка треугольников, кругов и квадратов (по каждому рисунку отдельно). Запишите результат в виде трехзначных чисел, где:

• сотни обозначают количество треугольников;
• десятки – количество кругов;
• единицы – количество квадратов.

Эти трехзначные цифры составляют так называемую формулу рисунка, по которой происходит отнесение рисующих к соответствующим типам и подтипам.

Интерпретация результата

Собственные эмпирические исследования, в которых получено и проанализировано более 2000 рисунков, показали, что соотношение различных элементов в конструктивных рисунках не случайно. Анализ позволяет выделить восемь основных типов, которым соответствуют определенные типологические характеристики.

Интерпретация теста основана на том, что геометрические фигуры, использованные в рисунках, различаются по семантике:

• треугольник обычно относят к острой, наступательной фигуре, связанной с мужским началом;
• круг – фигура обтекаемая, более созвучна с сочувствием, мягкостью, округлостью, женственностью;
• квадрат, прямоугольник интерпретируются как специфически техническая конструктивная фигура, технический модуль.

Типология, основанная на предпочтении геометрических фигур, позволяет сформировать своего рода систему индивидуально-типологических различий.

Типы

I тип – руководитель

Формулы рисунков: 901, 910, 802, 811, 820, 703, 712, 721, 730, 604, 613, 622, 631, 640. Наиболее жестко доминирование над другими выражено у подтипов 901, 910, 802, 811, 820; ситуативно – у 703, 712, 721, 730; при воздействии речью на людей – вербальный руководитель или преподавательский подтип – 604, 613, 622, 631, 640.

Обычно это люди, имеющие склонность к руководящей и организаторской деятельности, ориентированные на социально значимые нормы поведения, могут обладать даром хороших рассказчиков, основывающимся на высоком уровне речевого развития. Обладают хорошей адаптацией в социальной сфере, доминирование над другими удерживают в определенных границах.

Нужно помнить, что проявление данных качеств зависит от уровня психического развития. При высоком уровне развития индивидуальные черты развития реализуемы, достаточно хорошо осознаются.

При низком уровне они могут не выявляться в профессиональной деятельности, а присутствовать ситуативно, хуже, если неадекватно ситуациям. Это относится ко всем характеристикам.

II тип – ответственный исполнитель

Формулы рисунков: 505, 514, 523, 532, 541, 550.

Данный тип людей обладает многими чертами типа «руководитель», являясь расположенным к нему, однако в принятии ответственных решений часто присутствуют колебания. Такой человек ориентирован на умение делать дело, высокий профессионализм, обладает высоким чувством ответственности и требовательности к себе и другим, высоко ценит правоту, то есть характеризуется повышенной чувствительностью к правдивости. Часто он страдает соматическими заболеваниями нервного происхождения вследствие перенапряжения.

III тип – тревожно-мнительный

Формулы рисунков: 406, 415, 424, 433, 442, 451, 460.

Данный тип людей характеризуется разнообразием способностей и одаренности – от тонких ручных навыков до литературной одаренности. Обычно этим людям тесно в рамках одной профессии, они могут поменять ее на совершенно противоположную и неожиданную, иметь также хобби, которое по сути является второй профессией. Физически не переносят беспорядка и грязи. Обычно конфликтуют из-за этого с другими людьми. Отличаются повышенной ранимостью и часто сомневаются в себе. Нуждаются в подбадривании.

Кроме этого, 415 – «поэтический подтип» – обычно лица, имеющие такую формулу рисунка, обладают поэтической одаренностью; 424 – подтип людей, узнаваемых по фразе «Как это можно плохо работать? Я себе не представляю, как это можно плохо работать». Люди такого типа отличаются особой тщательностью в работе.

IV тип – ученый

Формулы рисунков: 307, 316, 325, 334, 343, 352, 361, 370.

Эти люди легко абстрагируются от реальности, обладают концептуальным умом, отличаются способностью разрабатывать все свои теории. Обычно обладают душевным равновесием и рационально продумывают свое поведение.

Подтип 316 характеризуется способностью создавать теории, по преимуществу глобальные, или осуществлять большую и сложную координационную работу.

325 – подтип, характеризующийся большой увлеченностью познания жизни, здоровья, биологическими дисциплинами, медициной. Представители этого типа часто встречаются среди лиц, занимающихся синтетическими видами искусства: кино, цирк, театрально-зрелищная режиссура, мультипликация и т. д.

V тип – интуитивный

Формулы рисунков: 208, 217, 226, 235, 244, 253, 262, 271, 280.

Люди этого типа обладают сильной чувствительностью нервной системы, ее высокой истощаемостью. Легче работают на переключаемости от одной деятельности к другой, обычно выступают адвокатами меньшинства. Обладают повышенной чувствительностью к новизне. Альтруистичны, часто проявляют заботу о других, обладают хорошими ручными навыками и образным воображением, что дает им возможность заниматься техническими видами творчества. Обычно вырабатывают свои нормы морали, обладают внутренним самоконтролем, то есть предпочитают самоконтроль, отрицательно реагируя на посягательства, касающиеся их свободы.

Также выделяют особенности следующих подтипов:

235 – часто встречается среди профессиональных психологов или лиц с повышенным интересом к психологии;

244 – обладает способностью к литературному творчеству;

217 – обладает способностью к изобретательской деятельности;

226 – имеет большую потребность в новизне, обычно ставит очень высокие критерии достижений для себя.

VI тип – изобретатель, конструктор, художник

Формулы рисунков: 109, 118, 127, 136, 145, 019, 028, 037, 046.

Часто встречается среди лиц с технической жилкой. Это люди, обладающие богатым воображением, пространственным видением, часто занимаются различными видами технического, художественного и интеллектуального творчества. Чаще интровертированы, так же как интуитивный тип, живут собственными моральными нормами, не приемлют никаких воздействий со стороны, кроме самоконтроля. Эмоциональны, одержимы собственными оригинальными идеями.

Также выделяют особенности следующих подтипов:

019 – встречается среди лиц, хорошо владеющих аудиторией;

118 – тип с наиболее сильно выраженными конструктивными возможностями и способностью к изобретениям.

VII тип – эмотивный

Формулы рисунков: 550, 451, 460, 352, 361, 370, 253, 262, 271, 280, 154, 163, 172, 181, 190, 055, 064, 073, 082, 091.

Обладают повышенным сопереживанием по отношению к другим, тяжело переживают жестокие кадры фильма, могут надолго быть выбитыми из колеи и быть потрясенными от жестоких событий. Боли и заботы других людей находят в них участие, сопереживание и сочувствие, на которое они тратят много собственной энергии, в результате становится затруднительной реализация их собственных способностей.

VIII тип – противоположность эмотивного

Формулы рисунков: 901, 802, 703, 604, 505, 406, 307, 208, 109.

Данный тип людей обладает противоположной тенденцией эмотивному типу. Обычно не чувствует переживаний других людей, или относится к ним с невниманием, или даже усиливает давление на людей. Если это хороший специалист, то он может заставить других делать то, что он считает нужным. Иногда для него характерна черствость, которая возникает ситуативно, когда в силу каких-либо причин человек замыкается в кругу собственных проблем.

Комментарий к тесту

Несмотря на относительную ненадежность диагностики, данная методика может служить хорошим посредником в процессе общения психолога-консультанта с контролируемым. Сообщая индивидуально-типовую характеристику, можно на основании особенностей построения изображения задать следующие вопросы (на которые обычно следует утвердительный ответ).

При наличии:

1) шеи: «Являетесь ли вы ранимым человеком, случается так, что вас слишком легко обидеть?»

2) ушей: «Вас считают человеком, умеющим слушать?»

3) на голове шляпы в виде квадрата или треугольника в одном рисунке: «Вы, по-видимому, сделали вынужденную уступку и досадуете на это?»; при наличии шляпы во всех трех изображениях: «Можно ли сказать, что сейчас вы переживаете «полосу скованного положения»?»

4) кармашка на теле человека: «У вас есть дети?»

5) полностью прорисованного лица: «Считаете ли вы себя общительным человеком?»

6) одного рта на лице: «Любите ли вы поговорить?»

7) одного лишь носа: «Чутко ли вы улавливаете запахи, любите ли духи?»

8) изображения кружка на теле: «В круг ваших забот входит необходимость отдавать кому-либо распоряжения?»

ДШИ.онлайн – детская школа искусств онлайн

Обучение в ДШИ.онлайн проходит в пяти форматах.

1. На этом сайте обучение происходит дистанционно через личный кабинет. Родитель получает доступ в свой личный кабинет и дает этот доступ своему ребенку.

Каждый курс делится на отдельные уроки в форме видео, аудио, анимации, иллюстраций и текстов. Для части уроков требуется выполнение заданий. Результаты заданий выкладываются в комментариях к уроку. Задания проверяются педагогами, комментируются и могут быть приняты или отправлены на доработку. Часть заданий предполагает работу с социальными сетями, а также взаимодействие с семьей и сверстниками. При прохождении онлайн курса обучающийся в большинстве случаев работает с сайтом в любое удобное время. Если ученики объединены в учебные группы, материалы по каждому уроку для конкретной учебной группы становятся доступными по определенному расписанию в рамках общего расписания курса.

2. Зум-конференции предполагают индивидуальные или микро-групповые сеансы связи через интернет с  полной интерактивностью. Две профессиональные камеры (одна – на рабочую зону, вторая будет показывать лицо преподавателя) и микрофон позволят детям рассмотреть в деталях то, что делает педагог, а он, в свою очередь, будет видеть и слышать все действия ученика. Современные встроенные инструменты (управление правами доступа, демонстрация экрана, совместная работа на виртуальной доске, управление чужой клавиатурой, групповые и парные форматы, использование двух и более камер и т.д.) делают такие видеоконференции эффективным инструментом дистанционного обучения.

Зум-конференции проводятся для одного обучающегося или для микрогрупп. Занятия могут быть разовыми или проходить в виде цикла из нескольких телеконференций.

Время и дата индивидуальных занятий согласовываются с родителями. Микрогруппы работают по гибкому расписанию. Для участия в консультациях не нужно закупать оборудование/программное обеспечение, достаточно обычного компьютера с колонками и микрофоном, планшета или смартфона.

3. ДШИ.онлайн также проводит вебинары (для аудиторий от 30 человек) и прямые трансляции через социальные медиа (для неограниченной аудитории). Вебинары записываются и доступны в просмотре, участники могут задавать вопросы в текстовом чате. В этих случаях интерактивность ограничена возможностью задать вопрос в текстовом чате.

4. Если курс носит смешанный, очно-заочный характер, на базе партнерских организаций проводятся очные учебные мероприятия  (например, мастер-классы), применяется методика смешанного и «перевернутого» обучения, когда «теоретический» компонент доводится через сайт, а очное общение посвящено практике. Таким образом, взаимодействие с обучающимися для достижения определенных дидактических задач переходит из электронной среды в физическую и обратно (трансмедиа).

5. Закрытые/открытые группы в социальных сетях: основная задача — социализация и распространение процесса и результатов обучения. Учащийся выкладывает (публикует в группе) результаты обучения (включая видео и фото), прохождение и результаты курса обсуждаются между самими обучающимися, между обучающимися и преподавателем. Если группа закрытая, то часть материалов и обсуждения по согласованию с родителями и преподавателем учащиеся выкладывают в открытое пространство соцсети — на свои аккаунты, аккаунты друзей, в группы и т.д.

Создайте свой собственный иллюстрированный семейный портрет

С легкостью создайте свой собственный иллюстрированный семейный портрет — навыки рисования не требуются! Они идеально подходят для домашнего декора в рамке, канцелярских принадлежностей, рождественских открыток, фотографий профиля в Интернете, свадебных подарков и многого другого.

Кроме того, они делают отличные подарки!

Создайте свой собственный иллюстрированный семейный портрет — навыки рисования не требуются!

Я ОБОЖАЮ создавать персонализированные подарки для своего дома и семьи, и как только я наткнулась на этот простой способ создания восхитительных иллюстрированных портретов, меня зацепило (и мне не платят за то, чтобы говорить об этом)!

Этот набор дизайнов НАСТОЛЬКО прост и позволяет создавать самые симпатичные эскизы, которые можно настраивать бесчисленными способами!

Что вам понадобится:

Загрузка предварительного просмотра…

На базе Creative Market

Я не поклонник воссоздания колеса, и поскольку Лиза Гланц, девушка, стоящая за создателем персонализированных портретов, уже предоставляет очень подробные уроки и видео, которые намного более подробны и полезны, чем я когда-либо мог создать, я пощажу вас дет здесь.

Вместо этого я поделюсь несколькими примерами семейных и сольных портретов, которые я создал, а также того, как я их использовал.

Вы также можете проверить нашу причудливую рождественскую открытку с семейным портретом, чтобы получить дополнительную информацию об использовании слоев, если хотите!

Почему я так сильно люблю этого создателя портретов ??

Одна из причин, по которой я безумно влюблен в этого Создателя Персонализированных Портретов (помимо простоты его использования), заключается в том, что существует ТАКОЕ много вариантов на выбор.

Я мог бы буквально проводить дни (и, вероятно, иметь…), делая разные портреты себя и мужчин из моей маленькой семьи.

Есть бесчисленное множество комбинаций типов телосложения, оттенков кожи, прически, черт лица, аксессуаров, одежды, узоров, домашних животных и других украшений, с которыми можно поиграть.

Существует также САМЫЙ САМЫЙ САМЫЙ создатель портретов для маленьких детей, чтобы создавать индивидуальные портреты самых маленьких… ох, как бы мне хотелось, чтобы это было доступно, когда мои мальчики были совсем маленькими.

Загрузка предварительного просмотра…

На базе Creative Market

Портрет моей семьи

Вот как мой окончательный дизайн выглядел в Photoshop (извините, Photoshop Elements не работает с этим создателем… whop, whop).

Вы можете видеть все отдельные слои справа: все четыре наших изображения (которые я создал индивидуально заранее), текст, рисунки окрестностей и тонкую синюю рамку.

Все эти дудлы (и многие другие) включены в Personalized Portrait Creator, так что вы действительно можете создать уникальный дизайн целиком, а не только портрет (хотя сольные портреты тоже забавны!).

Мне очень нравится, как фоновый набросок района создает ощущение дома, и, поскольку это портрет НАШЕЙ семьи, который висит в НАШЕМ доме, он идеально подходит для этого проекта.

(Товарищ, увлекающийся шрифтами? Если вас интересует забавный скриптовый шрифт, который я использовал для имени нашей семьи, вы можете найти его здесь.)

Рассмотрим всю конструкцию поближе. Я думаю, это чертовски мило!

А вот супер крупный план, чтобы вы могли увидеть, насколько детализированы эти иллюстрированные портреты, включая одну из дополнительных текстур бумаги, которые предоставляются.

В настоящее время у меня есть этот дизайн, установленный в качестве изображения рабочего стола моего ноутбука, и у нас он также есть в рамке и висит в нашем гараже рядом с дверью нашего дома (Costco — лучший вариант для недорогих отпечатков!).

Сначала мужу было все «Зачем ты картину в гараже вешаешь ??» , а я — все «Потому что гаражи тоже могут быть красивыми, черт возьми!»

И так как мы используем нашу входную дверь только при проверке почты (и приносим все эти ящики Amazon…), мы постоянно входим / выходим из дома через эту область и поэтому всегда видим этот портрет. Это самое сладкое маленькое дополнение к нашей маленькой прихожей.

Теперь мужчина понял.

Я также немного изменил этот дизайн и сделал упрощенную версию, которая демонстрируется в паре мест в нашем семейном командном центре в коридоре.

Вот милый портрет без фона в уникальной рамке. Мне нравится, как он добавляет пространству забавную индивидуальность.

Я также включил его в школьный блокнот с отговорками, который сделал, когда мальчики пропускают школу.

Я имею в виду, можно ли сделать более персонализированным, чем это?

Поскольку у этого блокнота есть удобный магнит сзади, его место находится на передней части нижней полки основного компонента командного центра.

Другие портретные идеи

Я создал другой семейный портрет для причудливой рождественской открытки, которую мы разослали в 2017 году.

Он определенно выделяется среди ваших стандартных рождественских открыток, и я не могу сказать вам, сколько комплиментов мы получили от родственников и друзей, которые посчитали это отличной идеей!

Я также превратил его в забавный анимированный гиф, который я использую в качестве своей фотографии профиля в Интернете во время курортного сезона.Обожаю этот мерцающий снег!

Вот сольный портрет, который я сделал на скорую руку, искренне ваш. Я использую это для различных изображений профиля в Интернете.

Это более точное повседневное представление обо мне, так как я почти всегда в очках и мои волосы собраны в (гораздо более беспорядочный) пучок… хотя этот наряд все еще более наряден, чем я в реальной жизни.

Давайте будем честными … Обычно я ношу свою стандартную форму домработницы, состоящую из леггинсов, повседневного топа и толстых пушистых носков.

Но в Интернете я могу притвориться, что меня собрали! И на 20 фунтов легче…

Создайте свой собственный иллюстрированный семейный портрет — навыки рисования не требуются!

Это всего лишь несколько способов, которыми я использовал Создатель Персонализированных Портретов… Я не могу дождаться, когда продолжу экспериментировать с ним и создавать больше забавных иллюстраций!

Удачи, создавая собственные портреты!

Другие замечательные создатели портретов

Обязательно ознакомьтесь с этой коллекцией моих любимых создателей портретов! Они бывают разных стилей и идеально подходят для семей, друзей, свадеб, детей и многого другого!

Большое спасибо за посещение!

Что показывает семейный рисунок?

Глава 5

Бесплатный курс по интерпретации

Институт проекционных чертежей

Семейные рисунки и картины: почему они так важны?

Семейные изображения открывают окно в глубокие слои личности клиента, обеспечивая внезапное понимание самых глубоких, сокровенных, самых основных аспектов психодинамики и функционирования личности.

Могут применяться как для детей, так и для взрослых (с некоторыми модификациями, которые обсуждаются в следующем посте).

Они обычно используются для проверки

*. Для оценки сексуального или физического насилия см. Также метод цветных клавиш.

Особенность семейных рисунков заключается в том, что они передают сжатый эмоциональный опыт семьи, а не снимок.

Семейные рисунки или картины могут объяснить психологические причины и симптомы психических заболеваний.

Нажмите, чтобы твитнуть

Семейные рисунки сжимают эмоциональное содержание, желания, страхи и воспоминания, связанные с самыми значимыми для ребенка людьми.

В процессе эмоционального сжатия ребенок придает форму напряжению переживания, так что эмоциональные компоненты переживания также сжимаются в изображении.

Основная проработка тревоги в свободном рисунке

Рисунок пятилетнего мальчика, который боится собак.На рисунке он изобразил опасного волка с пугающей широко открытой пастью (Васс, 2012, с. 648)

Мы видим не реальность на рисунке, а то, как ребенок переживает семью, как родители, влияние братьев и сестер. им, чего им не хватает, что им больше всего нужно.

Семейные рисунки показывают, как ребенок переживает семью, как на него влияют родители, братья и сестры, чего им не хватает, что им больше всего нужно.

Нажмите, чтобы твитнуть

Это не может быть выявлено никаким другим методом, так как ребенок обычно не может или не хочет выразить свои чувства словами.

Как эти двое детей ощущают семью?

На кинетическом семейном рисунке слева отдельные фигуры расположены далеко друг от друга, а справа они расположены так близко, что перекрываются. Рисунки показывают, как ребенок воспринимает семью: эмоционально удаленный и холодный (СЛЕВА) или близкий, теплый и доверчивый (СПРАВО).

Есть несколько вариантов семейных рисунков, и каждый из них выводит на поверхность что-то еще.

Основные три типа семейных рисунков

1. Нарисуйте свою семью (собственный семейный рисунок),
2. Нарисуйте фотографию семьи (общая семья),
3. Изменила семью (в некотором роде, e.г. заколдованная или звериная семья).

1. В случае первого типа попросите ребенка нарисовать свою семью ( «Нарисуйте свою семью», , например, Hulse, 1951, 1952).

2. Для второго типа скажите: «нарисуйте семью, которую вы себе представляете» (например, Corman, 1965). Эта инструкция также приводит к тому, что ребенок показывает свою настоящую семью.

3. Для третьего типа: следите за обновлениями …

Ссылки:

Корман, Л. (1964). Le test du dessin de famille dans la pra que médico-pédagogique. Париж: P.U.F.

Hulse, W. C. (1951). Эмоционально обеспокоенный ребенок рисует свою семью. Quaterly Journal of Child Behavior, 3, 152-174.

Васс, З. (2012). Психологическая интерпретация рисунков и картин. Метод SSCA: подход к системному анализу. Budapest: Alexandra.

В следующей главе: Если вы перепутаете порядок 8 самых важных чертежей семейства, они могут стать непонятными.Выучите рекомендованную последовательность. Также: Как сравнивать последующие картинки?

50 творческих занятий для детей

Я давно хотел написать этот пост. Технологическое искусство очень важно для меня и лежит в основе практически всей моей работы. Я работаю учителем рисования в дошкольной группе Reggio Inspired, а также обучаю искусству на основе процесса более 50 детей в неделю здесь, в Лос-Анджелесе. Я понял, что в моем блоге нет одной конкретной области, в которой можно было бы поделиться процессами и статьями, которые я написал на эту тему.Чего-чего?! Как такое могло быть? Да, это правда. Но теперь я знаю! Вот все, что вам нужно знать, чтобы начать работу дома и в классе. Кроме того, я делюсь множеством закулисных идей и идей, которые не попадают в блог в Instagram. Пожалуйста, присоединяйтесь ко мне там. Мне бы очень хотелось пообщаться с вами, поговорить об искусстве и обменяться идеями.

Мне нравится эта цитата, потому что для меня она говорит о том, что детям не нужно указывать, что им делать, им нужно дать богатый опыт, чтобы исследовать и участвовать.Дети — способные существа, которым предоставлена ​​возможность, и дальше поднимать планку своего обучения и развития.

* ПРИМЕЧАНИЕ * Если вы думаете: «Мери Черри, что, черт возьми, такое искусство процесса?» Самое основное определение — это искусство, которое фокусируется на процессе, а не на результате. Разве это не звучит хорошо? Я думаю так. Если вам нужна дополнительная информация, у меня для вас есть еще много информации. Просто продолжай читать.

Искусство для детей — ничего страшного

Process Art — Почему это здорово для всей семьи

Family Process Art

Пусть рисуют — вот почему

Работа с настоящими инструментами

Смешивание красок

Секреты искусства, которые должен знать каждый родитель

Мы проделали массу художественных работ, но они мне больше всего нравятся.И дети любят. Я отметил те, которые мне нравятся больше всего.

слева направо по часовой стрелке

Я надеюсь, что вы чувствуете воодушевление отказаться от результата и позволить вашим детям исследовать новые материалы и новые идеи.Я знаю, что отмечал свои любимые занятия по художественному творчеству, но это не значит, что другие занятия не так хороши. Просто у меня остались особенно теплые воспоминания о звездных. Я хотел бы услышать ваш опыт работы с любым из них в комментариях ниже. Спасибо за чтение всем и наслаждайтесь процессом! xo Meri

Как организовать онлайн-конкурс детского рисунка

В каждой маркетинговой кампании у вас есть четкие цели: увеличить продажи, привлечь больше подписчиков и так далее.Но если ваш бренд нацелен на детей, следует учитывать и другие важные факторы. Вы хотите показать родителям, что вы надежны и дружны с семьей . И вы хотите, чтобы дети развлекались! Все эти флажки отмечены в конкурсе детских рисунков. Вот как.

Как организовать конкурс рисунков для детей

1. Безопасность прежде всего

Прежде чем мы начнем, давайте рассмотрим некоторые ключевые моменты маркетинга для детей. Интернет — прекрасное место, но это тоже может быть рискованно.Итак, вот несколько основных правил для вашего продвижения:

• Получить разрешение родителей . Установите флажок, чтобы дети спрашивали своих родителей перед тем, как присоединиться к конкурсу. Это особенно важно, если вы хотите получить какие-либо личные или контактные данные.
• Установить возрастные ограничения, если необходимо . Вы можете установить минимальный возраст для участия в конкурсе рисунков, а также ограничить его определенными странами. Научиться.
• Проверить правила социальной сети .Например, многие социальные сети не принимают пользователей младше 13 лет. Если вы хотите связать свою рекламу с социальными сетями, поощряйте детей использовать учетные записи своих родителей или получите специальное разрешение. Вы также можете сделать анонимные заявки на участие в конкурсе, даже если они поступают из социальных сетей.
• Будьте отзывчивыми, ответственными. . Внимательно следите за вашими конкурсными работами и комментариями. Вы можете предварительно модерировать записи, а также исключать или заносить в черный список людей, которые ведут себя ненадлежащим образом.

Если вы активны и ответственны в Интернете, ваш конкурс рисунков для детей должен пройти без проблем. Итак, перейдем к самому интересному!

2. Выберите отличный приз

Когда мы исследовали, как люди реагируют на рекламные акции, мы узнали, что приз является наиболее важным фактором. Выберите награду, которая понравится детям, и они с удовольствием поделятся с вами своими рисунками и рисунками. Подробно опишите приз и включите его фотографии или видео в действии.

Вы можете поделиться товарами от вашего бренда , сезонными подарками или объединиться с со-спонсирующим брендом .Вы также можете предложить семейные призы, такие как семейная фотосессия или выходной день . Но будьте добры — выбирайте и то, что нравится родителям. Подумайте дважды, прежде чем отдать полноразмерную ударную установку!

Нам понравился этот пример из приложения VarageSale. Они попросили детей поделиться своими мечтами о будущем и нарисовать их в своей будущей карьере. Удачливый победитель конкурса получил подарочную карту на 50 долларов на школьные принадлежности и плюшевую игрушку по их дизайну!

3.Будьте проще

Поскольку ваш конкурс проводится онлайн, дети присоединятся к нему, поделившись фотографиями своих работ. Но это не должно быть сложным процессом!

Когда вы используете приложение для фотоконкурса, у ваших подписчиков есть множество различных вариантов. Они могут загрузить фотографию напрямую или поделиться ею в Facebook, Twitter или Instagram. Когда они используют хэштег вашего конкурса, приложение автоматически обнаруживает их сообщения и добавляет их в конкурс.

Это конкурс, на котором бренд спортивной одежды Malley попросил детей разработать новую форму для ирландских танцев.Взгляните на подписи к фотографиям — вы увидите, что одни рисунки были загружены напрямую, а другие были добавлены к конкурсу с использованием хэштега #MakeItMalley.

С новым приложением фотоконкурса Instagram вы можете запустить эксклюзивный конкурс для подписчиков Instagram. Собирайте исходный контент, контактные данные и разрешения на изображения — даже из личных учетных записей.

4. Общение в социальных сетях

Мы уже видели, как родители могут делиться конкурсными работами своих детей из Facebook, Twitter или Instagram.Но вы также можете добавить некоторые дополнительные функции в свой конкурс рисунков для детей — и двойного участия в процессе.

При использовании приложения конкурса вы можете настроить общедоступную галерею , чтобы демонстрировать рисунки и раскраски. Активируйте комментарий , и поделятся опциями , чтобы люди могли рассказать о конкурсе. Наконец, вы можете предложить людям проголосовать за избранных. Это действительно популярно, и это отличный способ сделать вашу рекламу вирусной.

Взгляните на этот летний фотоконкурс для детей, бабушек и дедушек. Бренд получил в десять раз больше голосов, , чем конкурсные работы — и за 17000 просмотров страниц .

5. Пригласите детей и семьи в свой магазин

Вы можете использовать свой конкурс рисунков для детей в качестве поощрения , чтобы привлечь посетителей в свой физический или интернет-магазин.

Например, вы можете предложить специальный «набор художника», чтобы помочь детям завершить свои рисунки.Это может быть бесплатно или со специальной скидкой. Если вы хотите увеличить количество посещений вашего веб-сайта, вы можете создать бесплатных шаблона для загрузки родителями.

В этом конкурсе раскраски бренд создал свои собственные раскраски для детей с логотипом бренда.

6. Верните детское творчество в свой бренд

Любой, кто проводит время с детьми, знает, что они серьезно относятся к своим художественным проектам… очень, очень серьезно. Покажите, что ваш бренд уважает детей, по-настоящему ценив их работу.Вы можете использовать их рисунки в своих маркетинговых кампаниях или даже в качестве дизайна продукта ! В конце концов, пользовательского контента — это большая тенденция в цифровом маркетинге прямо сейчас, и вы сэкономите время на создании материалов собственными силами.

Например, в 2018 году чемпионат Северной Америки по ирландским танцам попросил детей и молодых людей предложить новый дизайн логотипа. После того, как организаторы чемпионата составили короткий список, они попросили своих онлайн-подписчиков помочь, проголосовав за их фаворитов.

Теперь ваша очередь!

Мы надеемся, что вы нашли вдохновение в этом посте. Пришло время создать собственный конкурс рисунков для детей, поделиться фантастическими призами и наладить связи со своими подписчиками в Интернете. Создайте учетную запись бесплатно, чтобы начать работу!

Коринна Киф

Контент-маркетолог Easypromos

Дата публикации: 18.07.2017

Как процессно-ориентированный художественный опыт поддерживает дошкольников

Ваша цель — поощрить детей к творчеству с помощью подходящего для их развития художественного опыта? Ознакомьтесь с различиями между искусством, ориентированным на процесс и продукт, чтобы начать работу.

Характеристики художественного опыта, ориентированного на процесс

• Пошаговых инструкций нет
• Нет образца для подражания детям
• Нет правильного или неправильного способа исследовать и создавать
• Искусство сосредоточено на опыте и изучении техник, инструментов и материалов.
• Искусство уникальное и оригинальное
• Опыт расслабляет или успокаивает
• Искусство полностью принадлежит детям.
• Искусство — выбор ребенка
• Идеи недоступны в Интернете

Что могут сказать дети

«Посмотри, что я сделал!» «Я собираюсь сделать еще один!»

«Можно мне больше времени?»

---

Характеристики художественного опыта, ориентированного на продукт

• У детей есть инструкции, которым нужно следовать
• Воспитатель создал образец для копирования детьми
• Есть правильный и неправильный способ продолжить
• Имеется в виду готовый продукт
• Готовые рисунки детей выглядят одинаково
• Дети испытывают разочарование
• Учитель может «исправлять ошибки»
• Весь класс одновременно участвовал в художественном проекте.
• Выкройки и примеры доступны в Интернете.

Что могут сказать дети

«Могу ли я закончить сейчас?»

«Это правильно?»

«Я не могу этого сделать.”

«Моя не похожа на твою».

---

Предоставьте открытый творческий опыт творчества, предлагая такие мероприятия, как

• Станковая живопись различными красками и кистями (без указания направления)
• Акварельная живопись
• Исследования и творчество с глиной
• Рисование пальцами
• Рисование необычными инструментами, такими как зубные щетки, малярные валики, картофелесосы.
• Печать и тиснение (штампы покупные или сделанные губками)
• Создание спин-арта с помощью проигрывателя и краски, бутылочек для брызг, кистей или маркеров.
• Самостоятельно и творчески нанизываем бусы
• Ткачество ткани, пряжи или бумаги
• Рисование карандашами, ручками, маркерами или мелками разного размера
• Использование домашнего теста
• Создание коллажей из папиросной бумаги, бумаги различных размеров, клея, пасты, клеевых стержней, ножниц и переработанных материалов.

---

Советы для ведущего искусства, ориентированного на процесс

1. Подходите к искусству как к открытой игре — например, предоставьте различные материалы и посмотрите, что происходит, когда ребенок руководит художественным опытом.
2. Сделайте искусство приятным занятием.Позвольте детям использовать больше красок, больше цветов и делать все больше и больше произведений искусства.
3. Предоставьте детям достаточно времени для осуществления своих планов и исследований.
4. Позвольте детям приходить и уходить от занятий по своему желанию
5. Обратите внимание на то, что вы видите, и прокомментируйте: посмотрите на все нарисованные вами желтые точки.
6. Скажите ДА детским идеям
7. Предлагаем новые и интересные материалы
8. Воспроизведение музыки в фоновом режиме
9. Вынесите художественные материалы на улицу при естественном освещении
10. Выставляйте детские книги с искусными иллюстрациями, например, Эрика Карла, Лоис Элерт и Джаваки Стептоу.
11. Пусть дети сами выбирают, пойдут ли их рисунки домой или останутся в классе.
12. Помните, что это детское искусство, а не ваше

---

Что дети делают и чему учатся с помощью искусства, ориентированного на процесс

Социальные и эмоциональные
Дети расслабляются, сосредотачиваются, чувствуют себя успешными и могут выражать свои чувства

Язык и грамотность
Дети могут обсудить свое искусство и добавить к нему рисунки (самостоятельно или под диктовку учителю)

Когнитивный
Дети сравнивают, прогнозируют, планируют и решают проблемы

Физический
Дети используют мелкую моторику, чтобы рисовать, писать, клеить, использовать глину и делать коллажи.

---

Ресурсы

В центре внимания детей младшего возраста и творческое искусство, под редакцией Дерри Коралек.Эта публикация NAEYC посвящена как пониманию, так и творчеству с детьми младшего возраста.

Больше, чем живопись, Дошкольное учреждение и детский сад: изучение чудес искусства, Салли Мумо и Бренда Иеронимус. В этой книге содержится много идей о художественной деятельности.

Творческие искусства: процессный подход для учителей и детей, Линды Кэрол Эдвардс. Формат учебника, который обеспечивает основу для понимания процесса занятий искусством, музыкой и театральным искусством с детьми младшего возраста.

http: //prekandksharing.blogspot.com/2012/02/making-transition-from-produ …

www.ooeygooey.com/handouts/art.pdf

www.pinterest.com/cricketcteacher/process-art-activities

рисунков Чарли, Портреты по фотографиям — рисунки

Портреты по вашим фотографиям

У НАС УСТАНОВЛЕН ЖИВОЙ ЧАТ

Единственное место, где можно рисовать портреты по фотографиям. Чарли и его команда сделают ваши любимые фотографии ваших любимых людей и превратят их в фантастические портреты.Наши портреты не только потрясающе красивы, но и очень выгодны по цене от 15 фунтов стерлингов.

Одно из лучших достоинств заказа изображения по рисункам Чарли — это простота всего этого. Вы можете сделать снимок со своего телефона или камеры и загрузить его, а затем заказать на нашем веб-сайте, да, это действительно так просто.

Получите момент «Чертежи Чарли»

Одна из самых уникальных причин сделать портрет по фотографиям с рисунками Чарли, чтобы объединить людей, у которых не было возможности встретиться лично.Сфотографировать людей, которым так и не довелось встретиться, и нарисовать из них красивый портрет — это просто идеальный способ создать эмоциональный разовый подарок.

Фотографии могут быть разных поводов и даже эпох. Так что, если это эмоциональный портрет бабушки, дедушки / внука или вас с сильно скучающим членом семьи.

Семейные портреты — еще один отличный подарок для всех, даже для людей, для которых невероятно сложно купить. Мысль о том, чтобы собрать всю семью вместе на достаточно долгое время, чтобы нарисовать портрет, вызывает у большинства людей мурашки по коже.Самое замечательное в наших портретах то, что их можно рисовать из отдельных фотографий, и все это делается одним нажатием кнопки. Все, что вам нужно, это хороший снимок всех, а мы сделаем остальную работу.

Выберите свои идеальные фото

При выборе идеальных фотографий вы должны учитывать несколько вещей, главное, чтобы вы могли четко видеть детали лица. Теперь это не обязательно должно быть профессионального качества, потому что у большинства смартфонов сегодня довольно выдающаяся камера, поэтому снимки с телефона получаются великолепные.

Если у вас есть старые фотографии, плавающие в розыгрышах, и вы хотите их использовать, то вместо того, чтобы отправлять их по почте, просто сфотографируйте свою старую фотографию. Обычно это позволяет нам использовать ваши любимые ценные фотографии, не рискуя получить королевскую почту.

1

Выбери свой стиль

Следующая важная вещь — выбрать свой портретный стиль. Здесь, в Charlie’s Drawings, мы предлагаем несколько удивительных стилей, из которых можно выбирать.

Черно-белый портретный карандаш

Этот стиль идеально подходит для красивых простых семейных портретов; этот стиль нарисован карандашом вручную, очищен на компьютере, а затем отправлен либо на высококачественную печать, либо на холст. Этот стиль можно использовать для фотографий людей, которые никогда не встречались, а можно составить из отдельных фотографий. Создание этого стиля занимает в среднем две недели, вы получите предварительный просмотр на свой адрес электронной почты, который вы можете утвердить, чтобы ваше изображение было в пути.

Детализация черно-белого портрета

Этот стиль отлично подходит для людей, которые хотят жить как семейный портрет; этот стиль нарисован на графическом планшете, который подключен к высокопроизводительному компьютеру.Это позволяет нам поддерживать качество на высоком уровне и максимально приближать жизнь к реальности. Кроме того, в этом стиле намного проще вносить правки, поскольку это не случай полной перерисовки. Создание этого стиля занимает 2 недели, и, как и все наши стили, вы получите предварительный просмотр по электронной почте.

Цветной портрет Цифровой

Цифровой стиль «Цветной портрет» отлично работает с вашими фотографиями. Фактически, это был один из бестселлеров прошлого года. Этот стиль создается с помощью графического планшета, подключенного к высокопроизводительному компьютеру.Затем этот портрет был тщательно прорисован, чтобы дать потрясающий результат, как и все наши стили, примерно на расстоянии прибл. 2 недели до завершения. Следите за нашим предварительным просмотром электронного письма, которое будет в вашем почтовом ящике.

Портрет цветным карандашом Цветной карандашный портрет

— это такой удивительный стиль, который можно выбрать, он нарисован вручную и раскрашен карандашом, чтобы дать вам выдающийся результат. Это занимает на день или два больше, чем другие, из-за объема работы, проделанной нашей командой.

2

Заказать онлайн

Самое лучшее и самое простое в «Рисунках Чарли» — это простота заказа.Наш полностью безопасный веб-сайт может принимать платежи по карте вместе с вашими необходимыми фотографиями, чтобы сделать процесс невероятно простым. Если у вас возникнут какие-либо вопросы или проблемы, у нас есть высококвалифицированная команда, которая отслеживает наши электронные письма и сообщения 24/7, поэтому просто свяжитесь с нами.

Сколько будут стоить мои портреты по фотографиям?

Значит, вы, вероятно, думаете с учетом объема работы и предлагаемого нами обслуживания клиентов, чем ваш портрет будет стоить всей земли? Нет, совсем нет, наши цены начинаются всего от 15 фунтов стерлингов на человека.Все черно-белые стили стоят всего 15 фунтов стерлингов на человека, а цветные цифровые — всего 16 фунтов стерлингов на человека; Цветной карандашный портрет — 20 фунтов на человека.

Что произойдет, если мне не понравится мой портрет?

Дело в том, что искусство очень субъективно, особенно когда это рисунок ваших близких, потому что давайте признаем, что вы знаете их намного лучше, чем мы. Итак, мы предлагаем пошаговую поддержку, пока вы не останетесь довольны своим рисунком. Учитывая объем работы, который требуется для каждого чертежа, плюс постоянная поддержка, у нас нет политики возврата денег, поскольку в этом просто нет необходимости.

3

Sandra Inglis — Обзор Facebook

Только что получил готовую работу. Был в слезах, когда увидел это. Я предсказываю слезы в рождественское утро, когда моя мама увидит эту удивительную фотографию моего отца и его внучок, которые были совсем маленькими, когда он умер. Получилось намного лучше, чем я ожидал

Заказать здесь

Керри Болдинг — сообщение в Facebook

Вчера мы получили этот удивительный холст, который предназначался для моего мужа на Рождество, но я никак не мог хранить его в секрете так долго !! Вы сделали что-то особенное возможным, потому что дедушка моего мужа скончался задолго до того, как у нас появились дети, и мы всегда говорили о картине, которую мы никогда не получим 😢 Но теперь у нас есть..Огромное спасибо!!

Заказать здесь

Джиллиан Спаркс — Недавний обзор на Facebook

Справедливо сказать, что сегодня утром было немало слез, когда я подарила эту удивительную фотографию своей маме 😍 к сожалению, у моей мамы нет фотографий с мамой и папой, так как ее отец скончался, когда ей было всего 20 лет, поэтому следует принять сегодня она была на седьмом небе от счастья большое спасибо

Заказать здесь

Используйте стрелки влево / вправо для навигации по слайд-шоу или проведите пальцем влево / вправо при использовании мобильного устройства

разрешений на строительство и снос | Город Боулдер

Ниже приводится список типов разрешений и форм, которые необходимо отправить на рассмотрение.Это не полный список всего, что вам может понадобиться отправить на рассмотрение. Требования к подаче варьируются в зависимости от масштаба проекта. Для вашего проекта может потребоваться вся или часть следующей документации. Формы, контрольные списки, руководства и документация доступны в базе данных приложений и форм.

Коммерческий / многоквартирный

Требуется для любой коммерческой застройки, включая новое здание, дополнения и реконструкцию существующего пространства.

Также может понадобиться:

• Форма расчета платы за управление ливневыми водами и наводнениями и инвестиционного сбора (PIF) (для объектов недвижимости, которые увеличивают площадь водонепроницаемой зоны на участке)
• Форма подсчета сантехнического оборудования
• Контрольный список разрешений на коммерческое и многоквартирное строительство
• Промышленная / коммерческая экологическая информация
• Форма акцизного налога на жилищное строительство и строительство
Соответствие
• Энергетическому кодексу (дополнительную информацию см. На веб-странице энергетического кодекса)
• Форма акцизного налога на развитие
• План участка
• Анализ солнечного излучения
• Поэтажный план
• Копии номинальных сборок
• Чертежи крыши
• Высота
• Чертежи конструкций
• Планы фундамента / Раздел
• Отчисления
• Копии любых утвержденных чертежей Tec Doc (планы планировки и дренажа; сервитуты и т. Д.).

Жилой

Требуется для всей жилой застройки, за исключением повторной подачи разрешений.

• Заявление на получение разрешения на жилое строительство с контрольным списком

Также может понадобиться:

• План участка
• Анализ солнечного излучения
• Поэтажный план
• Высота
• Чертежи конструкций
• Планы фундамента
• Разделы
• Форма подсчета сантехнического оборудования
Соответствие
• Энергетическому кодексу (дополнительную информацию см. На веб-странице энергетического кодекса)
• Если вы находитесь в зоне LR-E, лист LR-E FAR
• Отвод под новое жилое или снос / реконструкцию жилого
• Форма расчета платы за управление ливневыми водами и наводнениями и инвестиционного сбора (PIF) (для объектов недвижимости, которые увеличивают площадь водонепроницаемой зоны на участке)

Обзор включительного зонирования

Вся жилая застройка, независимо от размера, подлежит инклюзивному зонированию, которое требует, чтобы 20 процентов от общего количества единиц жилья были постоянно доступны для семей с низкими доходами.Инклюзивное зонирование находится в ведении Жилищного отдела города Боулдера, Департамента жилищного строительства и социальных служб.

Повторная подача разрешения на строительство

Требуется для повторной подачи заявления на разрешение, которое было подано ранее, но было отклонено.

• Форма повторной подачи разрешения на строительство
• Письменное заявление, в котором конкретно объясняются внесенные изменения / исправления и подробно описывается, как вы решили проблемы, перечисленные в письме о недостатках, которое вы получили от City of Boulder Planning and Development Services
• Два набора любых исправленных чертежей с изменениями «затуманены» (облака нарисованы вокруг измененных областей)
• Новые копии недостающих документов

Разрешение на снос

Требуется при сносе зданий или частей построек.

• Заявление о разрешении на снос

Существует несколько различных типов разрешений на снос, в которых используются две разные формы заявки (одна форма предназначена для проверки сноса с сохранением исторического наследия, а другая форма охватывает все другие типы сноса). Дополнительные материалы, которые вы отправляете, будут зависеть от типа сноса, который вы выполняете. См. Форму заявки и / или специалиста по проекту в Центре P&DS для получения дополнительной информации.

Отзывные разрешения и договор аренды с правом отвода

Требуется для строительства или технического обслуживания любого здания, сооружения, забора, барьера, столба, ландшафтного дизайна или другого посягательства в пределах, под, над или на любом общественном праве отвода или общественном сервитуте.Это также необходимо для внутренних двориков, навесов и указателей в пешеходной зоне в центре города.

• Аннулируемые разрешения и заявление об аренде полосы отвода (включая другую информацию о требованиях)

Разрешения на электрооборудование

Требуется для всех электромонтажных работ.

• Заявление на получение разрешения на электрооборудование
  OR
• Однолинейные схемы и расчеты нагрузки при мощности 400 ампер и более

Разрешения на лифты

Городские службы по планированию и развитию города Боулдер не проводят инспекции или лицензирование лифтов.

Разрешение на забор или подпорную стену

Требуется для всех работ по ограждению / подпорной стене.

• Заявление на получение разрешения на забор или подпорную стену
• Масштабный план участка, четко показывающий улицы и переулки, границы участков, расположение заборов (существующих и предполагаемых), проездов (на этом и прилегающих объектах), тротуарах, колодце для счетчиков воды и стрелке на север.

Разрешения на разработку поймы

Требуется для всех работ в обозначенной пойме.Узнайте, как узнать, находится ли ваша недвижимость в зоне затопления.

Для получения более подробной информации см. Страницу с разрешениями на застройку поймы.

Разрешения на противопожарную систему

Требуется для всех работ противопожарной системы.

• Заявление на получение разрешения на противопожарные системы

Также может понадобиться:

• Два комплекта чертежей, инженерные расчеты

Разрешения на механические работы

Требуется для всех механических работ.

• Заявление на получение разрешения на коммерческую механическую деятельность
• Заявление на получение разрешения на механическое строительство в жилых помещениях

Также может понадобиться:

• Два комплекта чертежей (для рекламы)

Разрешения на передвижной дом

Требуется для установки всех мобильных домов.(Для работ, отличных от настройки, вам потребуется разрешение на строительство.)

• Заявление на получение разрешения на передвижной дом

Разрешение на переезд на строительство

Требуется для переезда здания в город или за город.

• Заявление о разрешении на перемещение

Разрешения на сантехнические работы

Требуется для всех сантехнических работ.

• Заявление на получение разрешения на сантехнику

Также может понадобиться:

• Два набора диаграмм подступенков для коммерческих / многосемейных работ
• Форма подсчета сантехнического оборудования
• Отзывное разрешение (и послабления)
• Требуется для работы на полосе отвода или работы в сервитуте
• Пакет отзываемых разрешений и права отвода.

Разрешения на отвод

Требуется для работы на полосе отвода или работы в сервитуте.

• Ходатайство о разрешении отвода

Также может понадобиться:

• Комплект планов
• План управления движением
• Форма заявки на получение лицензии подрядчика на полосу отвода

Дополнительные сведения см. На странице разрешений на отвод.

Разрешения на кровлю

Требуется для всех кровельных работ размером более одного квадрата (100 футов площади крыши).

• Заявление на разрешение на кровлю
• Руководство по кровле для новых и существующих жилых и коммерческих сооружений

Также может понадобиться:

• Инструкция производителя по установке

Знаки разрешения

Требуется для всех вывески.

Также может понадобиться:

• План участка: чертежи с указанием размера знака, начертания, шрифта, размера шрифта и цвета
  Детали вложения / фундамента
• Разрешение на отъезд

.