Пословицы о воспитании детей: Пословицы и поговорки про воспитание
Пословицы и поговорки о воспитании для детей и родителей
Пословицы и поговорки о воспитании особенно актуальны для родителей. Чаще всего о пословицах говорят именно в школьном возрасте, когда дети учатся народному фольклору, начинают разбирать его смысл. Именно в это время народная мудрость становится максимально актуальной и для родителей, они все чаще начинают вспоминать о своей ответственности, о том, как важно правильно воспитать чадо. «Умел дитя родить — умей и научить», «Верная указка — не кулак, а ласка».
Пословицы и поговорки о воспитании учат нас, что это целый процесс, сложный, тонкий и постоянный. Сначала ребенка учат уму-разуму родители, готовят его ко взрослой жизни. Послушайте, что говорит на эту тему мудрый народ в пословицах и поговорках о семье и воспитании: «Как родитель собой правит, так и дитя воспитает», «Ребенок как зеркало отражает родителей», «В доброй семье добрые дети растут».
Мнения о способах воспитания детей менялись с течением времени.
В средние века жизнь была сурова, поэтому ребенок переходил в мир взрослых сразу, как только становился способным обходиться без няньки. В современном мире жизнь стала намного проще, условия быта комфортными, досуг разнообразным, что породило поколение изнеженных эгоистов. Этот перекос в воспитании может дорого обойтись обществу. Не зря пословицы и поговорки о семейном воспитании предупреждают: «Какая мать дитя чересчур опекает, та силы у него отбирает», «Дитя главное, пока в люльке», «Одной лаской да заботой дитя не воспитаешь».
Мы много слышим о том, что школа многое значит в формировании подростка. Народный фольклор еще столетия назад озвучил эту мысль, о чем свидетельствуют пословицы и поговорки об учителе и воспитании: «Добрый учитель на вес долота», «Учить других – тяжелый труд», «Коли мать на добро не наставит, то учитель исправит», «Школа уму учит, а жизнь опыт дает».
Уже в зрелости человека воспитывает общество, жизнь. Те, кто стремятся к вершинам, занимаются саморазвитием и самовоспитанием. Но тенденции эти совсем не новые. Об этом мы можем судить по народным пословицам и поговоркам о воспитании: «Сам себя удержать не сможешь, никто не поможет», «Мать дитю до 10 лет помогает, дальше он сам шагает». О том, что формирование личности длится всю жизнь, напоминают нам пословицы и поговорки о воспитании и обучении: «Век живи – век учись», «Волку до смерти по лесу бегать, а человеку до старости уму набираться».
Во всех этих пословицах и поговорках про воспитание заложена общая очень важная идея – из поколения в поколение передается жизненный опыт и мудрость, накопленная веками.
- Кто собою не управит, тот и другого на разум не наставит.
- Воспитание и вежливость в лавочке не купишь.
- Не штука проучить, а штука научить.
- Без строгости и щенка не вырастишь.
- Что вспоено, что вскормлено, то и выросло.
- Хороший пример – наилучшая проповедь.
- Как постелешь — так и поспишь.
- Детство — время золотое, ест и пьет, и спит в покое.
- Водила за ручку — получила белоручку.
- Детушек воспитать — не курочек пересчитать.
- Наказуй детей в юности, успокоют тебя в старости.
- Кто не мог взять лаской, не возьмет и строгостью.
- Кто от кого, тот и в того.
- Доброму одно слово пуще дубины.
- Человек без воспитания — тело без души.
- Не тот родитель, кто родил, а тот, кто выкормил.
- И к худу и к добру приучают смолоду.
- Не устанешь детей рожаючи, устанешь на место сажаючи.
- Дитятко — что тесто: как замесил, так и выросло.
- Глядя на людей хоть и не растешь, а тянешься.
- У семи нянек дитя без глаза.
- Не корми калачом, да не бей кирпичом.
- У доброго батюшки добры и детки.
- К чему ребенка приучишь, то от него и получишь.
- Верная указка не кулак, а ласка.
- Не та мать хорошая, которая родила, а та, которая воспитала.
- Детей наказывай стыдом, а не грозьбой и бичом.
- Родить трудно, научить добру еще трудней.
- Дурной рыбак — дурные сети; дурная мать — дурные дети.
- Выкормил змейку на свою шейку.
- Птицы в гнезде до осени, дети в семье до возраста.
- Ум не имеет цены, а воспитание — предела.
- Неразумная опека хуже беспризорности.
- Нет плохих ребят — есть худые родители.
- Не все таской, нужно и лаской.
- Сто от кого, тот и в того.
- Что посеешь — то и пожнешь.
- Гни дерево, пока гнется, учи дитя, пока слушается.
- Учение образует ум, воспитание — нравы.
- Из молодого, как из воска: что хочешь, то и вылепишь.
- Немой упрёк тяжелее сказанного.
- Чему Ваня не научился, того Иван не выучит.
- От лося — лосята, от свиньи — поросята.
- Послушному сыну отцов приказ не в тягость.
- Побои мучат, а не учат.
- Легко дитятко нажить, нелегко вырастить.
Kindbi
Kindbi
Роль пословиц в воспитании детей
Пословица — один из жанров словесного творчества, компактная, глубоко укоренившаяся суть народного опыта, накопленного в течение длительного времени в социально-экономической, политической и культурной жизни. На протяжении веков пословицы передавались от предков, и их образы отражают мировоззрение нашего народа, отношение к обществу, историю и духовность.
В мире нет народа, у которого нет собственных пословиц. Каждая нация передает свой опыт в таком виде. По этой причине в устной традиции разных народов существуют повторяющиеся и близкие по смыслу пословицы с точки зрения содержания и формы. Пословицы глубоки и превосходны, в них есть мудрость, национальная традиция и долгоживущий опыт трудящихся. Русский писатель Толстой писал: «В каждой пословице я вижу образ людей, которые создали ее».
Пословицы должны быть четкими, краткими, выразительными и образными, и должны иметь форму суждения. Народные пословицы — наше богатство. Одно из великих сокровищ оставили наши предки для воспитания следующего поколения. Мы должны не только читать и изучать пословицы, но и сохранять их в душе. Использование мудрых изречений может повысить эффективность каждого разговора и обеспечить его эффективность.
В пословицах часто используются слова в переносном смысле. Если мы понимаем их по-своему, то ожидаемое значение не исчезнет. Например, в пословице «Неразумная работа принесет беспокойство» используются слова в прямом смысле.
Они символизируют любовь человека к хорошему в его характере. Они играют большую идеологическую роль в нашей повседневной жизни, поскольку отражают многовековой опыт, в котором проверена жизнь, устремления и чаяния людей. Потому что маленькое высказывание, отраженное в пословице, является строим утверждением или отрицанием. Итак, каждая пословица дает человеку последовательную идеологическую ориентацию и способствует росту идей.
Ребенок осознает концепцию справедливости и свободы, мира и чести, мужества и благодати, доброты, гуманной дружбы и тяжелой работы. Надежды людей объединяются под влиянием патриотизма, человечества, науки, трудолюбия, нравственности и всех положительных атрибутов, которые приводят к зрелости. Вот почему образовательная значимость пословицы огромна. Родина начинается с порога родного дома, с семьи. Когда мы растем в семье, в нас начинает пробуждаться чувство родины. В наших пословицах любовь к родине — это вопрос любви и признательности. Люди всегда любят свою страну, любят и сражаются против своих врагов.
Народные пословицы создаются в честном труде, в повседневном общении, а также в профессиональных сферах. Пословицы по теме работы включают любовь и уважение, выводы народа, который осуждает лень и невежество. Люди осознали, что с ранних времен достижение хороших результатов возможно только через трудовую жизнь во всех аспектах, через любовь к труду и избегание лености. Человеческая природа трудолюбива. Она демонстрирует свои способности и таланты через труд. В ходе исследования перспективы человека возрастают, и его знания растут, и он физически и духовно формируется. Развитие человека осуществляется при условии сочетания умственного и физического труда. Когда умственный труд развивает человеческий разум, физический труд является основой здорового мышления. В народных пословицах говорят, что работа — это ключ ко всему.
Во все времена любая профессия пользуется большим уважением. Один из мудрецов сказал: «сын мой, если ты хочешь быть мудрым, будь ремесленником. От мастерства ты получишь честь и уважение, а если ты не можешь стать профессионалом, ты будешь похож на дерево с сухими листьями.
Когда мы используем пословицы в процессе воспитания детей, они запоминают их, сохраняют в своем сознании, мы призываем их следовать положительному примеру в жизни, мы учим их принимать меры для преодоления трудностей в жизни. Мы видим, что пословицы охватывают все образовательные аспекты. Родители в семье воспитывают своих детей и хотят, чтобы дети дружили и хорошо относились друг к другу. В своих советах они могут подкрепить свои слова жизненными выводами о любви к родине, родителям, к природе, к родным. Мы можем видеть, что выводы людей оправданы их словами. В них резко критикуются равнодушные люди, лишенные привязанностей.
Пословицы не прославляют такие качества человека, как жадность, воровство, гордыня, лень и хулиганство. Наоборот, они приветствуют и поддерживают такие качества, как храбрость, щедрость, справедливость, любовь, преданность, мудрость, дружбу. Они учат нас быть бдительными, отличать друга от врага, уважительно, добросердечно, честно относиться к родителям, родственникам и друзьям, почитать престарелых и поддерживать молодых.
В пословицах так много правды, потому что они зрят в корень, и эту правду трудно отрицать. Слова настолько многозначные, что любой смысл облегчает понимание идеи, делает ее блестящей. Вот почему история всегда сопровождается народной речью. Тех, кто пословицу часто использует в свой речи, стараются особенно внимательно слушать.
Писатели и поэты используют пословицы в своих произведениях, что придает им впечатляющую силу. Если мы внимательно изучим творчество Юсуфа Хос Ходжиба, Ахмада Яссави, Рагужи, Лютфи, Алишера Навои, Бобур, Муниса, Огахи, Нодиры, Фурката, Чулпана, Абдуллы Кодирия, Ойбека Гафура Гулама и многих других, мы можем почувствовать привлекательность пословиц. Даже основная идея произведения — объединить суть пословицы вместе. Например, рассказ «О Воре» Абдуллы Кахара показывает образ чиновников, которые превратили в живой источник страдание других.
Пословицы часто используются в художественной литературе, поэзии, стихах, рассказах и романах. Сегодня, говоря о роли и значимости пословицы, можно подчеркнуть важность семейного воспитания.
Потому что основное образование предоставляется в семье. Атмосфера в семье и семейной среде проявляется в поведении ребенка.
Вот почему наши мудрые люди говорят: «Птица делает то, что видит в гнезде». Пословицы являются основными учебниками и правилами школы жизни. Этого не нужно забывать и надо использовать на практике. В семейной среде подход родителей к народной мудрости может влиять на ум образованного ребенка и создавать идеальный результат воспитания.
Родители с большей вероятностью будут влиять на свое собственное воспитание, когда они используют свои продуктивные навыки во время работы, беседы, собственный опыт и способность эффективно его применять.
Если бы каждая семья имела узбекские народные произведения в семейной библиотеке, это был бы большой успех в воспитании детей. Детей нужно научить читать эти книги и запоминать их. Родители должны спрашивать ребенка о выученных пословицах, о скрытом в них смысле, попросить ребенка высказать его собственное понимание, подсказать ему свои идеи и дать ему концептуальный подход.
– Меньше говори — будешь уважаемым, меньше ешь — будешь здоровым.
– Знания — светильник ума.
– Образованный сын почтеннее отца.
– От змеи — змееныш, от скорпиона — скорпион.
Народные пословицы имеют удобную форму и структуру, чтобы запоминать. Они долго сохраняются в памяти. Оригинальный инструмент для пословиц ориентирован на образование. Они служат в качестве образовательных примеров народной мудрости. В них содержатся идеи, описывающие все аспекты детского образования, о рождении ребенка и воспитании хорошего человека.
Пословицы — мудрость нации на протяжении многих веков, которые были испытаны и проверены тысячи раз, чтобы поощрять тех, кто честен и благороден; они всегда служат учебником для человечества, с помощью гуманности, трудолюбия, патриотизма, энергии, энтузиазма и стремления жить в мире. Родители достигли бы желаемой цели, если бы смогли показать нашим детям правильный путь к мудрости.
– Силой руки одного сокрушит, силой знания — тысячу.
– Знания и мудрость — дороже золота.
– Раз послушайся старого, другой раз — малого.
– В доме, где хоть один раз произошла ссора, на сорок дней уходит достаток.
Родители должны знать о недостатках и достижениях в воспитании своих детей и надо использовать пословицы для детей, чтобы устранить недостатки, скорректировать оскорбительное поведение у своего ребенка и улучшить хорошие качества. Пословицы дают примеры каждому человеку, это правда, что наши дети поощряют нас стать живым примером во имя будущего.
Пословицы — не просто придуманные слова, но великий путь, пройденный людьми, которые пришли к определенным выводам, многократно пересмотренным и усовершенствованным в экспериментальном процессе. Это вопрос о сохранении мира на земле, следование мудрым советам народа и совершенствование нашего образования и воспитания. Каждый ребенок должен хранить пословицы не только в своем уме, но и в своем сердце. Вот почему для семьи важно запоминать пословицы и объяснять их сущность.
В образовательной силе пословиц ребенок может правильно определить свой образ мыслей и действий.
Литература:
- Мадаев О., Сабитова Т. Устная поэтическая творчества. Ташкент. Шарк. 2001 г.
- Антонова А. И. Социология семьи. Москва. 2005 г.
Основные термины (генерируются автоматически): пословица, ребенок, любовь, народная мудрость, родитель, семейная среда, семья, слово, физический труд.
Русские пословицы о воспитании детей
12 Февраль 2015 admin Главная страница » Педагогика » Пословицы
Народное педагогическое наследие — пословицы и поговорки о воспитании детей. Они несут в себе огромный опыт, передаваемый из уст в уста. Безусловно, нам, современным родителям, чрезвычайно полезно знакомство с мудростью предков. Это поможет избежать ошибок и воспитать детей в соответствии с культурными традициями русского народа. Подборка самых интересных русских пословиц о воспитании для размышления:
Главной функцией новой семьи должна быть функция воспитания человека и гражданина.
Главный смысл и цель семейной жизни — воспитание детей. Главная школа воспитания детей — это взаимоотношения мужа и жены, отца и матери.Тема воспитания детей остра и актуальна во все времена. Многих великих ученых, писателей, педагогов волновал этот вопрос. Доказательством служат афоризмы, цитаты, фразы, высказывания и мысли великих людей о воспитании, доставшиеся в наследство современникам в огромном количестве. Просто кладезь мудрых советов и воспитательных идей, которые так нужны молодым и неопытным родителям! Ознакомиться с наследием педагогической мысли можно на этой страничке. Лучшие цитаты про воспитание детей собраны в этом разделе.
Лучший способ сделать детей хорошими — это сделать их счастливыми»
Оскар Уайльд
Дети – это самое дорогое из развлечений.Михаэла Йософ
Правильное воспитание детей в том, чтобы дети видели своих родителей такими, каковы они в действительности.
Джордж Бернард Шоу
У ребенка свое особое умение видеть, думать и чувствовать и нет ничего глупее, чем пытаться подменить это его умение нашим.
Жан Жак Руссо
Для воспитания ребенка требуется более проникновенное мышление, более глубокая мудрость, чем для управления государством.
Уильям Чэннинг
Вам никогда не удастся создать мудрецов, если будете убивать в детях шалунов.
Жан Жак Руссо
Главный смысл и цель семейной жизни — воспитание детей. Главная школа воспитания детей — это взаимоотношения мужа и жены, отца и матери.
Сухомлинский В. А.
Каждый ребенок – художник. Трудность в том, чтобы остаться художником, выйдя из детского возраста.
Пабло Пикассо
«Когда ребенка пугают, порют и всячески огорчают, тогда он с самых малых лет начинает чувствовать себя одиноким»
Дмитрий Писарев
На ошибках учатся. Мужчина никогда не станет будить своего второго ребенка, просто чтобы посмотреть, как он ему улыбнется.
Джен Дженсен
Мальчики — тяжкое испытание для человеческого терпения, но иметь дело в девочками, видит Бог, несравненно мучительнее.
Луиза Мэй Олкотт.
Всегда поступайте так, чтобы ваши дети достаточно уважали вас, но не боялись. Не навязывайте им тех добродетелей, которыми не обладаете сами. Ведь дети наблюдают за нами и делают выводы.
Андре Моруа
Для воспитания юных умов полезнее всего бесполезное.
Жорж Дюамель
Жизнь – это борьба, и готовиться к ней нужно с детства. Товарищи воспитывают гораздо лучше, чем родители, ибо им не свойственна жалость.
Андре Моруа
Воспитывайте детей, не делая им замечаний. Охраняйте детство от замечаний и упреков. Воспитание без замечаний — лучшее, что вы можете дать своим детям.
Симон Львович Соловейчик
Рано или поздно мы все начинаем цитировать наших матерей.
Берн Уильямс
Хорошо поддаются воспитанию как раз те, кто не нуждается в воспитании.
Фазиль Искандер
Рано или поздно мы все начинаем цитировать наших матерей.
Берн Уильямс
Если воспитание мальчиков требует больше усилий – прилагайте больше усилий.
Маргарет Мид
Портит детей не то, что мы им уступаем, а то, что мы уступаем им, только бы избежать конфликта.
Джон Грей
Раньше, чем вы начнете воспитывать своих детей, проверьте ваше собственное поведение.
А. С. Макаренко
Я родился и вырос среди крокодилов, с ними у меня не было никаких проблем. А вот дети… такие непредсказуемые.
Стив Ирвин
Все мы рождаемся милыми, чистыми и непосредственными; поэтому мы должны быть воспитаны, чтобы стать полноценными членами общества.
Джудит Мартин
Я родился и вырос среди крокодилов, с ними у меня не было никаких проблем. А вот дети… такие непредсказуемые.
Стив Ирвин
В первое время важнее всего материнское воспитание, ибо нравственность должна быть насаждена в ребенке, как чувство.
Георг Вильгельм Фридрих Гегель
Лучшая школа дисциплины есть семья.
Смайлс С.
Кто стукнет, кто свистнет, кто шмякнет, кто звякнет — вместе получается воспитание.
Люди и манекены
Главной функцией новой семьи должна быть функция воспитания человека и гражданина.
Грамши А.
Только живой пример воспитывает ребенка, а не слова, пусть самые хорошие, но не подкрепленные делом.
А. С. Макаренко
Главный смысл и цель семейной жизни — воспитание детей. Главная школа воспитания детей — это взаимоотношения мужа и жены, отца и матери.
Сухомлинский В. А.
Любить детей — это и курица умеет. А вот уметь воспитывать их — это великое государственное дело, требующее таланта и широкого знания жизни.
М. Горький
Не самодурство, не гнев, не крик, не мольба, не упрашиванье, а спокойное, серьезное и деловое распоряжение — вот что должно внешним образом выражать технику семейной дисциплины. Ни у вас, ни у ваших детей не должно возникать сомнения в тохм, что вы имеете право на такое распоряжение, как один из старших уполномоченных членов коллектива.
Макаренко А. С.
Воспитание детей — это не дать им загнуться раньше времени.
Город Хищниц
Пусть первым уроком ребенка будет повиновение,— тогда вторым может стать то, что ты считаешь необходимым.
Фуллер Т.
Многие беды имеют своими корнями как раз то, что человека с детства не учат управлять своими желаниями, не учат правильно относиться к понятиям можно, надо, нельзя.
Сухомлинский В. А.
Только то в человеке прочно и надежно, что всосалось в природу его в его первую пору жизни.
Коменский Я.
В воспитании детей главное, чтобы они этого не замечали.
Знаете ли, какой самый верный способ сделать вашего ребенка несчастным,— это приучить его не встречать ни в чем отказа. Руссо Ж.-Ж.
Во имя отца, и сына, и хорошего воспитания. Ремень.
Если вы уступите ребенку, он сделается вашим повелителем; и для того, чтобы заставить его повиноваться, вам придется ежеминутно договариваться с ним.
Руссо Ж.-Ж.
Воспитывать… самая трудная вещь. Думаешь: ну, все теперь кончилось! Не тут-то было: только начинается!
Лермонтов М. Ю.
Многие беды имеют своими корнями как раз то, что человека с детства не учат управлять своими желаниями, не учат правильно относиться к понятиям можно, надо, нельзя.
Сухомлинский В. А.
Нужно сначала знать, как обращаться с микробами, а уж потом брать на воспитание детей!
Никогда не следует прежде времени рассуждать с детьми о высоких материях, резонерствовать.
Ничего нет пошлее детей, с которыми резонерствовали. Рассудок развивается после всех других способностей, и начинать с него — значит начинать с конца. Если бы причины, резоны всех вещей были бы понятны детям, тогда их нечего было бы и воспитывать.
Руссо Ж.-Ж.
Детей воспитывать трудно, потому что ничто человеческое им не чуждо.
Как раз те родители, которые плохо воспитывают своих детей, и вообще те люди, которые отличаются полным отсутствием педагогического такта, — все они слишком преувеличивают значение педагогических бесед.
Макаренко А. С.
Родители уже не воспитывают детей – они финансируют их.
Пшекруй
Искусство воспитания имеет ту особенность, что почти всем оно кажется делом знакомым и понятным, а иным — даже легким, и тем понятнее и легче кажется оно, чем менее человек с ним знаком теоретически или практически.
Ушинский К. Д.
Тот, кто желает хорошо воспитать ребенка, обречен всегда придерживаться справедливых взглядов.
О.
Бальзак
Семейное воспитание для родителей есть прежде всего самовоспитание.
Крупская Н. К.
Воспитание — хлеб души.
Д. Мадзини
Воспитывает все: люди, вещи, явления, но прежде всего и дольше всего — люди. Из них на первом месте — родители и педагоги.
Макаренко А. С.
От кремня рождается искра, от достойного мужчины рождается достойный сын.
Чеченские пословицы и поговорки
Ничто не действует в младых душах детских сильнее всеобщей власти примера, а между тем всеми другими примерами ничей другой в них не впечатлевается глубже и тверже примера родителей.
Новиков Н. И.
Почему отец любит сына сильнее, чем сын отца? Потому что сын — его создание. Все бывают благосклонны к тому, что они сами создали.
Аристотель
Вина и заслуга детей в огромной степени ложится на головы и совесть их родителей.
Дзержинский Ф. Э.
Слыша, как люди хвалят ее сына, мать радуется больше, чем в тот день, когда его родила.
Тиру—Валлювар
Остерегайтесь, гнусным поведением, а паче неуместным снисхожденьем детей своих губить.
Чосер Д.
«Почтительный сын — это тот, кто огорчает отца и мать разве что своей болезнью»
Конфуций
Если люди говорят плохое о твоих детях — это значит, они говорят плохое о тебе.
Сухомлинский В. А.
Не диво, что знаньем богаты сыны, которые мудрым отцом взращены.
Абулькасим Фирдоуси
Не думайте, что вы воспитываете ребенка только тогда, когда с ним разговариваете, или поучаете его, или приказываете ему. Вы воспитываете его в каждый момент вашей жизни. Малейшие изменения в тоне ребенок видит или чувствует, все повороты вашей мысли доходят до него невидимыми путями, вы их не замечаете.
Макаренко А. С.
Хороший сын способен принести родителям только одно горе: горе оттого, что он болеет.
Конфуций.
Рост и воспитание детей — это большое, серьезное и страшно ответственное дело.
Макаренко А. С.
Если твой сын стоит горой за свою жену – гордись, ты вырастила настоящего мужчину. А какого ты вырастила сына — покажет твоя старость.
Воспитывая детей, нынешние родители воспитывают будущую историю нашей страны, а значит — и историю мира.
Макаренко А. С.
То, что забыли сыновья, стараются вспомнить внуки.
Эйлис Росси
От правильного воспитания детей зависит благосостояние всего народа.
Локк Д.
Не вмешивайся в дела мужа с женой, не вмешивайся в дела отца с сыном.
Древняя Индия, неизвестный автор
Дети — это наше будущее! Они должны быть хорошо вооружены для борьбы за наши идеалы.
Крупская Н. К.
В мирное время сыновья погребают отцов, а на войне отцы — сыновей.
Геродот
Дети — это завтрашние судьи наши, это критики наших воззрений, деяний, это люди, которые идут в мир на великую работу строительства новых форм жизни.
Горький М.
Если сын перерастает отца, отец донашивает старые брюки сына.
Янина Ипохорская
Наши дети — это наша старость. Правильное воспитание — это наша счастливая старость, плохое воспитание — это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной.
Макаренко А. С.
Кто жалеет розги своей, тот ненавидит сына; а кто любит, тот с детства наказывает его.
Царь Соломон
Воспитывать… самая трудная вещь. Думаешь: ну, все теперь кончилось! Не тут-то было: только начинается!
Лермонтов М. Ю.
От кремня рождается искра, от достойного мужчины рождается достойный сын. Чеченские пословицы и поговорки
Для воспитания ребенка требуется более проникновенное мышление, более глубокая мудрость, чем для управления государством.
Чэннинг У.
Почему отец любит сына сильнее, чем сын отца? Потому что сын — его создание. Все бывают благосклонны к тому, что они сами создали.
Аристотель
Любить детей — это и курица умеет. А вот уметь воспитывать их — это великое государственное дело, требующее таланта и широкого знания жизни.
Горький М.
Слыша, как люди хвалят ее сына, мать радуется больше, чем в тот день, когда его родила. Тиру—Валлювар
Проповедовать с амвона, увлекать с трибуны, учить с кафедры гораздо легче, чем воспитывать одного ребенка.
Герцен А.
Почтительный сын — это тот, кто огорчает отца и мать разве что своей болезнью.
Конфуций
Родители часто путают понятия «воспитание» и «образование» и думают, что они дали ребенку воспитание, когда они заставили его изучить столько-то предметов. Отсюда столь частое разочарование родителей в своих детях в последующие годы.
Рубинштейн А. Г.
Не диво, что знаньем богаты сыны, которые мудрым отцом взращены.
Абулькасим Фирдоуси
Все мыслители, я думаю, пришли к тому заключению, что воспитание нужно начать с колыбели.
Пирогов Н. И.
Хороший сын способен принести родителям только одно горе: горе оттого, что он болеет.
Конфуций.
Воспитание человека начинается с его рождения; он еще не говорит, еще не слушает, но уже учится. Опыт предшествует обучению.
Руссо Ж.-Ж.
Если твой сын стоит горой за свою жену – гордись, ты вырастила настоящего мужчину. А какого ты вырастила сына — покажет твоя старость.
Привычка всего прочнее, когда берет начало в юных годах; это называем мы воспитанием, которое есть, в сущности, не что иное, как рано сложившиеся привычки.
Бэкон Ф.
То, что забыли сыновья, стараются вспомнить внуки.
Эйлис Росси
Начала, заложенные в детстве человека, походят на вырезанные на коре молодого дерева буквы, растущие развертывающиеся с ним, составляющие неотъемлемую часть его.
Гюго В.
Не вмешивайся в дела мужа с женой, не вмешивайся в дела отца с сыном.
Древняя Индия, неизвестный автор
Надо воспитать в детях любовь к людям, а не к самому себе. А для этого самим родителям надо любить людей.
Дзержинский Ф. Э.
В мирное время сыновья погребают отцов, а на войне отцы — сыновей.
Геродот
Обычно в нашей воле дать своим детям наши знания; и еще больше, дать им наши страсти.
Монтескье Ш.
Если сын перерастает отца, отец донашивает старые брюки сына.
Янина Ипохорская
Необходимо — для полноты ощущения жизни, то есть для счастья — учить детей «большой любви» — к родине, к нации, к человечеству, доверию к силе разума, удивлению перед красотой человеческой души, только все это — способно создать органическое уважение к человеку, к личности.
Горький М.
Кто жалеет розги своей, тот ненавидит сына; а кто любит, тот с детства наказывает его. Царь Соломон
Детство не должно быть постоянным праздником — если нет трудового напряжения, посильного для детей, для ребенка останется недоступным и счастье труда.
Сухомлинский В. А.
С детства до 5 лет за сыном нужно ухаживать, как за зареем, с пяти до пятнадцати лет, как со слугой, а все остальные года, как с другом.
Древняя Индия
Если бы дети не принуждались к труду, то они не научились бы ни грамоте, ни музыке, ни гимнастике, ни тому, что наиболее укрепляет добродетель,— стыду. Ибо по преимуществу из этих занятий обычно рождается стыд.
Демокрит
Всем человек завидует, кроме своего сына и своего ученика.
Мудрецы Талмуда
Обращайте ваше внимание не столько на истребление недостатков и пороков в детях, сколько на наполнение их животворящею любовью: будет любовь — не будет пороков. Истребление плохого без наполнения хорошим — бесплодно: это производит пустоту, а пустота беспрестанно наполняется — пустотою же; выгоните одну, явится другая.
Белинский В. Г.
Один только урок нравственности годен для детства и в высшей степени важен для всякого возраста — это не делать никому зла.
Руссо Ж.-Ж.
Сыновья понимают отцов, когда становятся дедушками.
Первоначальное воспитание важнее всего, и это первоначальное воспитание, бесспорно, принадлежит женщинам.
Руссо Ж.-Ж.
Твой сын живет своей жизнью. Пора полюбить свою.
В первое время важнее всего материнское воспитание, ибо нравственность должна быть насаждена в ребенке как чувство.
Гегель Г.
Единственный мужчина, за которого я умру, будет мой сын!
Достойна презрения женщина, которая, имея детей, способна испытывать скуку.
Жан Поль
Худшее, что может случиться с маленьким человеком, — это быть сыном великого отца.
Остин О’Малли
Мать должна получить соответственное образование для того, чтобы поведение ее было нравственным по отношению к ребенку. Невежественная мать будет очень плохой воспитательницей, несмотря на всю свою добрую волю и любовь.
Мечников И. И.
Сыновья покидают родительский дом один за одним, а возвращаются обычно пара за парой.
Настоящей матерью, воспитывающей, дающей пример, вызывающей любовь, восхищение, желание подражать, будет только та мать, которая сама живет настоящей полной человеческой гражданской жизнью. Мать, которая ограничивает свои обязанности простым прислуживанием детям,— это уже раба своих детей, а не мать воспитывающая,
Макаренко А. С.
За жену отвечает муж, а за мать – сын.
Самая лучшая мать та, которая может заменить детям отца, когда его не станет.
Гёте И.
То не удивительно, что сын разумен, ведь отец его отличался большой мудростью.
Абулькасим Фирдоуси.
Родители любят своих детей тревожной и снисходительной любовью, которая портит их. Есть другая любовь, внимательная и спокойная, которая делает их честными, И такова настоящая любовь отца,
Дидро Д.
Когда у меня будет сын, будет кто-то лучше меня.
Тот является отцом, кто воспитывает, а не тот, кто родит.
Менандр
Отец любит своего сына, а сын любит своего сына.
Мудрецы Талмуда
Благоразумие отца есть самое действительное наставление для детей.
Демокрит
Сначала отец во всём за сына, потом сын везде за отца.
Производя и питая детей, отец исполняет этим только третью часть своей задачи. Он должен роду человеческому дать людей, обществу — общественных людей, государству — граждан. Всякий человек, который может платить этот тройной долг и не делает этого, виновен и, может быть, более виновен, если платит его наполовину. Кто не может выполнить обязанности отца, тот не имеет права быть им,
Руссо Ж.-Ж.
Многие сынишки пошли бы по стопам отцов, если бы не боялись, что их застукают за этим занятием.
Воспитывая ребенка, нужно думать о предстоящей ему старости.
Жубер Ж.
Если ваш сын любит рисовать на стенах, спросите у него, откуда краска. Возможно это кетчуп, а если рисунок коричневый?- страшно подумать.
Любовь родителей не должна быть слепой. Удовлетворение всякого желания ребенка, постоянное пичкание ребят конфетами и другими лакомствами есть не что иное, как уродование души ребенка.
Дзержинский Ф. Э.
Когда родители умны и добродетельно-скромны, то благонравны и сыны.
Себастьян Брант
Отцовские и сыновние чувства различны: отец питает любовь к сыну; сын питает любовь к памяти отца.
Пословицы, тезисы и поговорки о воспитании детей дошкольного возраста. Пословицы и поговорки о воспитании детей
Пословицы и поговорки для школьников. Воспитание в пословицах и поговорках для детей и взрослых.
Пословицы и поговорки о воспитании
Человек без воспитания — тело без души.
Без догляда и дерево не поднимается.
Кто без призора с колыбели, тот всю жизнь не при деле.
Дитятко — что тесто: как замесил, так и выросло.
Верная указка — не кулак, а ласка.
Водила за ручку — получила белоручку.
Кто не мог взять лаской, не возьмёт и строгостью.
Детей наказывают стыдом, а не батогом.
Побои мучат, а не учат.
Немой упрёк тяжелее сказанного.
Неразумная опека хуже беспризорности.
У семи нянек дитя без глазу (т. е. без присмотра).
Без строгости и щенка не вырастишь.
Пусти детей по воле, сам будешь в неволе.
И к худу и к добру приучаются смолоду.
Что у взрослого на уме, то у малого на языке.
Добрый пример лучше ста слов.
Богатство родителей — порча детям.
К чему ребёнка приучишь, то от него и получишь.
Выкормил змейку на свою шейку.
Кто собою не управит, тот и другого на разум не наставит.
Наша редакция составила подборку пословиц и поговорок на тему воспитания. Если вы знаете поговорки, присказки, пословицы, которые не вошли в список, обязательно поделитесь ими в комментариях.
Русские народные и современные пословицы о воспитании
- Дитятко, что тесто: как замесил, так и выросло.
- Живое слово дороже мертвой буквы.
- Хорошему надо учиться три года, а дурному — одного часа достаточно.
- Воспитать ребенка — не выпустить цыпленка.
- Голодное брюхо к ученью глухо.
- Выкормил змейку на свою шейку.
- Пороки ребенка не рождаются, а воспитываются.
- Побои мучат, а не учат.
- Смолоду прореха — под старость дыра.
- Из одной хворостины трудно разжечь огонь, одного сына трудно воспитать.
- Человек без воспитания — тело без души.
- Ученье в детстве так же прочно, как гравировка на камне.
- Дитятко — что тесто: как замесил, так и выросло.
- К чему ребенка приучишь, то от него и получишь.
- Что вспоено, что вскормлено, то и выросло.
- Человек без воспитания — что тело без души.
- Вещи моют водой, человека воспитывают поучением.
- Незнайка лежит, а знайка далеко бежит.
- Что посеешь, то и пожнешь.
- Наказывать легче, чем воспитывать.
- Кто собою не управит, тот и другого на разум не наставит.
- Дурака учить — решетом воду носить.
- Сумел родить, сумей и воспитать.
- Повторенье — мать ученья.
- Идти в науку — терпеть муку. Без муки нет и науки.
- Спасибо тому, кто на ноги поставил; да спасибо и тому, кто на ум наставил.
- Так гни, чтоб гнулось, а не так, чтоб лопнуло.
- Наказывать легче, воспитывать труднее.
- Понукание — не воспитание.
- Не штука проучить, а штука научить.
- Не нужен ученый, а нужен смышленый.
- Воспитывай лаской, а не таской.
- Не всё таской, нужно и лаской.
- Не хлебом единым сыт человек.
- Ум и воспитание — братья-близнецы.
- Паси, чтобы вскормить; не паси, чтобы озолотить.
- Учение образует ум, воспитание — нравы.
- Кто от кого, тот и в того.
- Не выучит школа, выучит охота.
- Верная указка — не кулак, а ласка.
- Воспитай старшего, а младший сам научится.
- Доброму одно слово пуще дубины.
- Человек не для себя родился.
- Воспитание и вежливость в лавочке не купишь.
- Из молодого, как из воска: что хочешь, то и вылепишь.
- Капризен в детстве — уродлив в старости.
- Беда вымучит, беда и выучит. Что вымучит, то и выучит.
- Сын хорошим не родится, а воспитывается.
- У семи нянек дитя без глазу.
- Красна птица перьем, а человек ученьем.
- Послушному сыну отцов приказ не в тягость.
- Написано пером — не вырубишь топором.
- Человек неученый — что топор неточеный.
- Глядя на людей хоть и не растешь, а тянешься.
- Детушек воспитать — не курочек перещипать.
- Не тот родитель, кто родил, а тот, кто выкормил.
- Диплом имеет, а дела не разумеет.
- Не гонкой волка бьют, а уловкой.
- Гни дерево, пока гнется, учи дитятко, пока слушается.
- Камень и тот отшлифовать можно, а человека воспитать и подавно.
- Учи других и сам научишься.
- У доброго батюшки добры и детки.
- Учиться никогда не рано и никогда не поздно.
- Один добрый пример лучше ста слов.
- Не выучит школа — выучит охота.
- Не тот отец, что вспоил, вскормил, а тот, что уму-разуму научил.
- Чему научился в молодости, то пригодится в старости.
- Верная указка — не кулак, а ласка.
- Не силою дерутся, а умением.
- Детушек воспитать — не курочек пересчитать.
- По ученику и об учителе судят.
- Пусти детей на волю, сам будешь в неволе.
- Учись доброму, так худое на ум не пойдет.
- Всяк мастер на выучку берет, да не всякий доучивает.
- Красен обед пирогами, река берегами, а сходка головами.
- Кто много знает, с того много и спрашивается.
- Не та мать хорошая, которая родила, а та, которая воспитала.
- Сытое брюхо к ученью глухо.
- И слепая лошадь везет, коли зрячий на возу сидит.
- Кто не закалит своего сердца, не воспитает ребенка.
- Кто хочет много знать, тому надо мало спать.
- От умного научишься, от глупого разучишься.
- Воспитывай детей с детства.
- Неразумная опека хуже беспризорности.
- Не тот грамотен, кто читать умеет, а тот, кто слушает да разумеет.
- Кто не мог взять лаской, не возьмет и строгостью.
- Гни дерево, пока гнется; учи дитятко, пока слушается.
- И к худу и к добру приучаются смолоду.
- Пока сын мал, будь ему воспитателем; когда вырастет — братом.
- Ум не имеет цены, а воспитание — предела.
- Умел дитя родить — умей и научить.
- Сперва аз да буки, а потом науки.
- Не учась и лаптя не сплетешь.
- Водила за ручку — получила белоручку.
- Не тот отец, кто родил, а тот, кто вспоил, вскормил да в люди вывел.
- Недалеко от дерева яблочко падает.
- Кто учится смолоду, не знает на старости голоду.
- Кто без призора с колыбели, тот всю жизнь не при деле.
- К чему ребёнка приучишь, то от него и получишь.
- Чему Ваня не научился, того Иван не выучит.
- Как постелешь — так и поспишь.
- Что посеешь — то и пожнешь.
- Гни дерево, пока гнется, учи дитя, пока слушается.
- Учи сына, когда поперек лавки лежит, вдоль вытянется — трудно будет.
- Оттого парень с лошади свалился, что отец криво посадил.
- Детей наказывай стыдом, а не кнутом.
- Хороший пример – наилучшая проповедь.
- Не корми калачом, да не бей кирпичом.
- Немой упрёк тяжелее сказанного.
- У семи нянек дитя без глаза.
- Без строгости и щенка не вырастишь.
- Пусти детей по воле, сам будешь в неволе.
- Что у взрослого на уме, то у малого на языке.
- Добрый пример лучше ста слов.
- Родители трудолюбивы — и дети не ленивы.
- Где в семье лад, там ребят хорошо растят.
- Пожалеешь розгу — испортишь ребенка.
- Хорошая порка еще никому не помешала.
- Каков привет — таков ответ.
- Умному слово пуще дубины.
- Сидя у матушки на сарафане умён не будешь.
- Добро добро покрывает.
- На хотенье есть терпенье.
- Кто детям потакает, тот потом слезу проливает.
- Чем бы дитя ни тешилось, лишь бы не плакало.
- Когда дети стоят на голове, родители встают на уши.
- Лучший способ сделать детей хорошими — сделать их счастливыми.
- Любовь — это не обязательно дети, но дети — это обязательно любовь.
- На детские вопросы обычно требуются недетские ответы.
- Непросто поставить детей на ноги — особенно ранним утром.
- Родился сам — помоги другому.
- Счастливые родители — выспавшиеся родители.
- Сынок! Послушайся маму и сделай, как сказал папа!
- Хорошо воспитанные дети — это не клад, а клад из кладов.
Пословицы и поговорки народов мира (дополнение)
- Следя за чужими манерами, исправляй свои. (японская пословица)
- Есть вещи, которые не сделаешь, пока не выучишься, но есть и такие, которые надо сделать, чтобы выучиться. (армянская поговорка)
- Ни один сосуд не вмещает в себя больше своего объема, кроме сосуда знаний, — он постоянно расширяется. (арабская поговорка)
- Сильный победит одного, знающий — тысячу. (башкирская пословица)
- Ум не имеет цены, а воспитание предела. (адыгейская)
- О кнуте думай, когда лошадь будет. (бенгальская пословица)
- Хорошее воспитание — лучшее наследство. (татарская)
- Нет хуже плода, который никогда не зреет. (итальянская пословица)
- Стремись завоевать не мир, а его знание. (туркменская пословица)
- Деньги отдай — уменьшатся, знания отдай — прибавятся. (таджикская пословица)
- Не говори, чему учился, а говори, что узнал. (таджикская пословица)
- Знание — сокровище, которое повсюду следует за тем, кто им обладает. (китайская пословица)
- Глухой знает, что услыхал, слепой — что поймал. (туркменская пословица)
- Знание — венец на голове. (персидская пословица)
- Знанием добудешь тысячи мечей, но мечом знания добыть не сможешь. (персидская пословица)
- Ученый без трудов подобен облаку без дождя. (арабская пословица)
- Что в детстве приобретешь, на то и в старости обопрешься. (армянская)
- Господи, дай мне силы, чтобы справиться с тем, что я могу сделать, дай мне мужество, чтобы смириться с тем, чего я не могу сделать, и дай мне мудрость, чтобы отличить одно от другого. (восточная поговорка)
- Не удерживай других от того, чему сам следуешь. (арабская пословица)
- Камень и тот отшлифовать можно, а человека воспитать — и подавно. (лезгинская)
- Самое прекрасное — это учение и воспитание. (татарская)
- Через людей в люди выходят. (уйгурская пословица)
- Мудрец известен знаниями, а не происхождением. (ассирийская пословица)
- Посеянное вовремя жемчугом взойдет. (азербайджанская)
- Воспитанный отцом будет делать стрелы, воспитанный матерью — будет кроить халаты. (казахская)
- Нет ничего опасней неполного знания. (английская пословица)
- Короли властвуют над людьми, а ученые — над королями. (арабская пословица)
- Сын будет таким, каким воспитаешь. (адыгейская)
- Пока в воду не попадешь, плавать не научишься. (армянская пословица)
- В науку нет коротких путей. (японская пословица)
- Одна речь — еще не ученость, одна буря — еще не сезон дождей. (бенгальская пословица)
- Ум и воспитание — братья-близнецы. (узбекская)
- Спросить — минутный стыд, не спросить — стыд на всю жизнь. (японская пословица)
- Истинное знание не бросается в глаза. (японская пословица)
- С человека надо требовать — тогда он будет человеком. (немецкая пословица)
- Звезды явятся — небо украсят, знания появятся — ум украсят. (монгольская пословица)
- Не срывай незрелых плодов: поспеют — сами упадут. (грузинская пословица)
- Знания, которые не пополняются ежедневно, убывают с каждым днем. (французская пословица)
- Этикет надо соблюдать даже в дружбе. (японская пословица)
- Знает не тот, кто много прожил, а тот, кто много постиг. (казахская пословица)
- Узнать можно лишь тогда, когда учишься; дойти можно лишь тогда, когда идешь. (вьетнамская пословица)
- Чем поучать, лучше самому показать. (индийская пословица)
(татарская)
(арабская пословица)
(японская пословица)РУССКИЕ ПОСЛОВИЦЫ ПРО СВОЕВРЕМЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ
Кто без призора с колыбели, тот всю жизнь не при деле.
Дитятко — что тесто: как замесил, так и выросло.
И к худу и к добру приучаются смолоду.
К чему ребёнка приучишь, то от него и получишь.
Выкормил змейку на свою шейку.
Чему Ваня не научился, того Иван не выучит.
Как постелешь — так и поспишь.
Что посеешь — то и пожнешь.
Гни дерево, пока гнется, учи дитя, пока слушается.
Учи сына, когда поперек лавки лежит, вдоль вытянется — трудно будет.
Гни дерево, пока гнется, учи дитятко, пока слушается.
Кто учится смолоду, не знает на старости голоду.
Оттого парень с лошади свалился, что отец криво посадил.
РУССКИЕ ПОСЛОВИЦЫ ПРО МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ
Детей наказывай стыдом, а не кнутом.
Наказывать легче, воспитывать труднее.
Хороший пример – наилучшая проповедь.
Верная указка — не кулак, а ласка.
Водила за ручку — получила белоручку.
Побои мучат, а не учат.
Не корми калачом, да не бей кирпичом.
Немой упрёк тяжелее сказанного.
Неразумная опека хуже беспризорности.
У семи нянек дитя без глаза.
Без строгости и щенка не вырастишь.
Пусти детей по воле, сам будешь в неволе.
СОВРЕМЕННЫЕ ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ О ВОСПИТАНИИ
Когда дети стоят на голове, родители встают на уши.
Лучший способ сделать детей хорошими — сделать их счастливыми.
Любовь — это не обязательно дети, но дети — это обязательно любовь.
На детские вопросы обычно требуются недетские ответы.
Непросто поставить детей на ноги — особенно ранним утром.
Родился сам — помоги другому.
Счастливые родители — выспавшиеся родители.
Сынок! Послушайся маму и сделай, как сказал папа!
Хорошо еще, когда на детях природа отдохнула, хуже, когда посмеялась.
Тезисы о воспитании дошкольников отечественных педагогов и психологов
В мире есть две сложные вещи — воспитывать и управлять.
(Иммануил Кант)
Если педагог соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он — совершенный педагог.
(Лев Толстой)
Воспитание есть усвоение хороших привычек.
(Платон)
Взрослые не должны сердиться на детей, потому что это не исправляет, а портит.
(Януш Корчак)
Когда думаешь о детском мозге, представляешь нежный цветок розы, на котором дрожит капелька росы. Какая осторожность и нежность нужны, чтобы, сорвав цветок, не уронить каплю.
(В. А. Сухомлинский)
Только то в человеке прочно и надежно, что всосалось в природу его в его первую пору жизни.
(Коменский Я.)
Искусство воспитания имеет ту особенность, что почти всем оно кажется делом знакомым и понятным, а иным — даже легким, и тем понятнее и легче кажется оно, чем менее человек с ним знаком теоретически или практически.
(Ушинский К. Д.)
Воспитатель должен себя так вести, что6ы каждое движение его воспитывало, и всегда должен знать чего он хочет в данный момент и чего он не хочет. Если воспитатель не знает этого, кого он может воспитывать?
(А.С. Макаренко)
Истинное воспитание состоит не столько в правилах, сколько в упражнениях.
(Ж.Ж. Руссо)
Воспитание не только должно развивать разум человека и дать ему известный объем сведений, но должно зажечь в нем жажду серьезного труда, без которого жизнь его не может быть ни достойной, ни счастливой.
(К.Д. Ушинский)
Целевые ориентиры дошкольного образования, обозначенные в ФГОС ДО , предполагают формирование у детей дошкольного возраста предпосылок к учебной деятельности при соблюдении требований к условиям реализации программы. Сегодня, согласно требованиям Стандарта, процесс обучения – это не готовый конспект, а поиск и сотворчество, при котором дети учатся планировать, делать выводы, приобретают новые знания через собственную деятельность. Чем полнее и разнообразнее детская деятельность, чем более она значима для ребенка, тем успешнее идет его развитие, реализуются потенциальные возможности.
Успешное формирование учебной деятельности зависит от того, какими мотивами она побуждается. Если ребенок не хочет учиться, научить его нельзя.
Внешне деятельность детей на занятии может быть похожей, но внутренне, психологически, она весьма разная. Часто она побуждается внешними мотивами, не связанными с усваиваемыми знаниями и тем, что делает ребенок. Малышу неинтересна математика, но на занятии он старается выполнять задания, чтобы не вызвать неудовольствие педагога. Или ребенок не любит рисовать, но делает картинку, чтобы подарить бабушке на день рождения. В детском саду дети часто занимаются, потому что «так надо», «так велят», «чтобы не ругали».
Внутренняя мотивация вызвана познавательным интересом ребенка: «интересно», «хочу знать (уметь)». В этом случае знания являются не средством достижения какой-то другой цели («чтобы не ругали», «нужно подарить бабушке»), а целью деятельности ребенка. Результаты учебной деятельности значительно выше, если она побуждается внутренними мотивами. Важным дидактическим принципом, на основе которого строится методика занятий с детьми 2-го года жизни, является применение наглядности в сочетании со словом.
Обучение детей раннего возраста должно носить наглядно-действенный характер. Организация образовательной работы предполагает воспитание и обучение на специальных занятиях, в режимные моменты и в совместной деятельности педагога с детьми в течение всего дня. Занятия целиком проходят в форме игры. Игровые приемы обеспечивают динамичность процесса обучения, максимально удовлетворяют потребности ребенка в самостоятельности — речевой и поведенческой (движения, действия и т. п.)
В возрасте 3 лет малышей нужно начинать обучать, развивать. Занятия в младшей группе детского сада уже отличаются от того, что было в яслях. Но все же, они проходят в игровой форме. Усвоение детьми программного материала в большей мере определяется работой, направленной на формирование навыков учебной деятельности. Важно с первых занятий развивать у ребят умение заниматься, систематически приучать к внимательному наблюдению за действиями педагога и одновременному слушанию его указаний. Наиболее трудно приучать детей данного возраста выслушивать задание до конца.
«Положите игрушки на место! Я еще не все сказала!» — останавливает педагог детей, не разрешая им действовать раньше времени. Воспитатель постоянно побуждает детей внимательно слушать и запоминать задание, охотно и точно его выполнять, соблюдая определенную последовательность действий. Дети должны научиться одновременно начинать и одновременно заканчивать работу, действовать самостоятельно, не мешать друг другу, доводить дело до конца. На вопросы, обращенные к группе, они учатся отвечать по одному. «Я буду задавать вопросы всем, а отвечать будет тот, кого я вызову»,- формулирует данное требование педагог. Однако в отдельных случаях для активизации детей он прибегает к хоровым ответам: «Давайте все вместе назовем (сосчитаем)!» Дети учатся адресовать ответы товарищам. («Расскажи громко, чтобы все слышали!»)
Особой заботы требует развитие умения внимательно следить за действиями и ответами товарищей. Детям предлагают помочь товарищу: уточнить, дополнить, исправить ответ. При этом у них поддерживается доброжелательное отношение друг к другу.
Постоянно оценивая результаты работы детей, педагог приучает их контролировать свои действия, сопоставлять то, что сделали, с тем, что надо было сделать (соответственно образцу), замечать неточности, ошибки, стремиться их исправить.
Средняя группа. Продолжают уделять воспитанию бережного обращения с пособиями и умения ими правильно пользоваться. Способность управлять своим вниманием у детей 5 лет только начинает формироваться. Поэтому необходимо побуждать их быть внимательными. Педагог одобряет тех, кто старается, работает сосредоточенно, не отстает от товарищей и доводит дело до конца. При подведении итогов занятия оценивают не только то, как усвоен материал, но и поведение детей на занятии.
Старшая группа. Разъясняя пятилетним детям, как надо себя вести на занятии, опираются на их сознание. Педагог постоянно подчеркивает, что хорошо запоминают и правильно выполняют задания те, кто внимательно слушает и его, и товарищей, работает, не отвлекаясь, всегда готов ответить на вопрос.
Показ зависимости результата работы от того, как дети выслушали и запомнили задание, приучает их ценить указания воспитателя и действовать точно в соответствии с ними . В старшей группе детям часто дают задания, которые наряду с решением учебной задачи тренируют произвольное внимание и память. Например, игровые упражнения «Что изменилось?», «Кто запомнит?», «Молчанка» и др.
Большое внимание уделяют развитию самоконтроля. Основным средством развития самоконтроля является оценка педагогом действий и результатов работы детей. Выслушав отчет ребенка о выполненном задании, он дает оценку, помогает найти причины ошибок и исправить их. В ряде случаев детям предлагают обменяться работами и проверить правильность выполнения задания товарищем. Воспитанию самоконтроля служит предъявление образца после выполнения задания. Проверяя, так ли он сделал, как дано на образце, ребенок находит и исправляет ошибки. Детей учат справедливо оценивать результаты своей работы и работы товарищей.
Контроль за собственными действиями в процессе работы затрудняет пятилетних детей, поэтому сначала их учат контролировать работу друг друга.
Например, следить за действиями товарища, работающего у стола педагога (у доски), оценивать не только результат, но и способ выполнения задания. Детей учат внимательно слушать ответ товарища, не повторять, а дополнять и уточнять его. («Все ли сказал? Понятно ли?») Организуют работу парами, когда один ребенок выполняет задание, а другой его контролирует. Оценка педагога, контроль за действиями товарища позволяют детям в дальнейшем овладеть умением контролировать собственную деятельность.
В старшей группе продолжают формировать навыки организованного поведения на занятии, детей приучают быть сдержанными, поднимать руку только тогда, когда они знают, как ответить на вопрос, терпеливо ждать, когда вызовут, готовить свое рабочее место, содержать пособия в порядке в течение всего занятия.
На занятиях по математике используют большое количество пособий, поэтому важно предусматривать порядок их размещения. Целесообразно при подготовке к занятию разложить пособия в таком порядке, чтобы вверху лежали те, которые потребуются в первую очередь, а внизу — в последнюю.
Вначале их помещают на столе слева от ребенка, а по ходу работы он откладывает использованные пособия направо от себя. Мелкий счетный материал дети теперь берут с общего подноса. В каждом конкретном случае определяют, что должны сделать дежурные по занятию и что — каждый из ребят. Это касается и организации рабочего места, и уборки пособий после занятия.
Таким образом, в старшей группе не только значительно расширяются и углубляются первоначальные математические представления детей, но и существенно перестраивается работа на занятиях. Большое внимание уделяют формированию произвольного, внимания и памяти, развитию умственных действий (анализ, синтез, сравнение, обобщение), смекалки и сообразительности, развитию интереса к приобретению знаний.
Подготовительная группа. Дети подготовительной группы должны самостоятельно выполнять отдельные поручения: организовать группу сверстников для ремонта книг, выступить в роли помощника на прогулке, провести подвижную игру. За успешное выполнение поручения ребёнка необходимо поощрить.
Руководя развитием самостоятельности у детей, воспитатель учит их без напоминания, помощи и контроля решать поставленную задачу, сознательно относиться к выполняемой работе, контролировать свои действия.
Развитие самостоятельности связано с усложнением мотивов деятельности. В подготовительной группе мотивация её проявляется, например, в том, что ребёнок не только хочет выполнить задание хорошо, как учит воспитатель, но и получить высокую оценку, утвердиться в правильности решения задачи.
Дети оценивают результаты своей деятельности, сравнивая его с результатами деятельности сверстников. К концу пребывания в детском саду они приобретают достаточный опыт анализа выполненного задания, умеют критически отнестись к сделанному. В подготовительной к школе группе предъявляются повышенные требования к организации деятельности детей на занятиях. Поэтому детей учат подготавливать рабочее место в зависимости от содержания и характера предстоящей деятельности. Правильно пользоваться пособиями и оборудованием, планировать свою работу, соблюдать последовательность её выполнения, рационально использовать время, работать в определённом темпе и т.
д. Повышаются требования и к поведению детей на занятиях: правильно сидеть, быть подтянутым, внимательно слушать, не перебивать другого, дополнять ответ товарища и пр.
Выполнение программы физического воспитания детей предусматривает не только решение общих его задач, но и формирование устойчивых привычек к различным видам закаливания, потребности в выполнении утренней гимнастики и физических упражнений, стремления к совершенствованию движений, умения проводить их со своими сверстниками.
Если ребёнок в дошкольном возрасте освоит доступные ему виды физических упражнений, полюбит спортивные игры и развлечения, то это явится предпосылкой к тому, что и в школьные годы он будет заниматься ими в часы досуга. Это послужит и отдыхом от умственной работы, и средством дальнейшего оздоровления организма. Обучение детей спортивным видам физических упражнений является особым разделом работы, осуществлением которого занимается физинструктор.
Основополагающим принципом современного обучения в ДОУ является воспитывающее и обучающее обучение, что предполагает развитие у детей познавательных процессов, интереса к знаниям.
В реализации этого в детском саду особо важная роль принадлежит занятиям, в ходе которых планово и систематически совершенствуется элементарная учебная деятельность детей. Это позволяет формировать у них понимание учебной задачи и готовность, стремление выполнить её, умение действовать по плану и указанию взрослого, использовать приобретённые ранее знания и умения в новой деятельности, владение способами выполнения задач, способность к самоконтролю, оценке и самооценке.
Педагог заботится об умственном воспитании и развитии каждого ребёнка, ставит его перед необходимостью, решая умственные задачи, затрачивать определённые усилия. Постепенно, в процессе обучения у детей возникает осознанное отношение к заданиям, умение вслушиваться, вникать в объяснения, стремления добиваться хороших результатов не ради похвалы, а для удовлетворения от результатов труда. У дошкольников формируется умение работать сосредоточенно, в определённом темпе, повышается работоспособность.
Большое значение в осуществлении принципа развивающего обучения имеет руководство взрослым процессом выполнения задания, его оценка.
При оценке работы он должен интересоваться не только её результатом (рисунком, аппликацией, составленным рассказом и т. д.), но и с умственными усилиями, затраченными ребёнком, его старанием, самостоятельностью, увлечённостью делом. Правильная оценка всегда является воспитывающей. Важно также учитывать уровень овладения ребёнком данным видом деятельности, чтобы не только лучше видеть его продвижение, но и сказать ему об этом. Обдуманный анализ, проводимый в тактичном тоне, поможет ребёнку понять свои успехи и ошибки, добиваться лучших результатов.
Анализ и оценка работ вместе с исполнителем способствует формированию у него важных навыков, необходимых для учебной деятельности в школе (сравнение, сопоставление, самоконтроль и т. д.).
Более сложной становиться и организация коллективного труда. Дети работают по бригадам под руководством бригадира, назначенного воспитателем или выбранного дошкольниками. Правильно поставленное трудовое воспитание во многом способствует успеху обучения в начальных классах.
Но нельзя забывать, что основной деятельностью детей остаётся игра. Рекомендуется приобрести настольно-печатные игры, способствующие развитию внимания, памяти, ориентировке в пространстве, развитию органов чувств, мышления, речи, содействующие уточнению представлений об окружающей действительности и не забывать читать детям книги по возрасту.
Пословицы и поговорки
Русского народа
О семье и семейном
воспитании
Пословицы и поговорки русского народа о семье и
семейном воспитании.
- Добрая жена да жирные щи — другого добра не ищи.
- Одному не страшно, двоим веселее.
- Один в поле не воин.
- Холостому помогай Боже, а женатому хозяйка поможет.
- Дети — благодать Божья.
- Мальчик родится — на подмогу, девочка — на потеху.
- Не учили, когда поперек лавки ложился; а во всю вытянулся, так не на учишь.
- Умел дитя родить, умей и научить.
- Не учась, и лапти не сплетешь. 10.Дорог парень, да не учен.
11 .Незнайка лежит, а знайка далеко бежит.
12.Живи всяк своим умом, да своим горбом.
13.Блудный сын — ранняя могила отцу.
14.Добрый сын всему свету завидище.
15.Дай Бог деток, да дай Бог и путных.
16.Ласковое слово, что весенний день.
17.Родительское благословение на воде не тонет, в огне не горит.
18.Кто родителей почитает, тот вовеки не погибает.
19.Не оставляй отца и матери на старости лет, и Бог тебя не оставит.
20.Материнская молитва со дна моря вынимает.
21.Отцовским умом жить деткам, а отцовскими деньгами — не жить.
22.Корми сына до поры: а придет пора — сын тебя покормит.
23.Все купишь, а отца-матери не купишь.
24.У меня сын мой, да ум у него свой.
25.В сиротстве жить — слезы лить.
26.0т счастья ключи в семье ищи.
27.Один горюет, а семья воюет.
28.В дружной семье и в хмурый день солнце светит.
29.Не нужен клад, коль в семье мир и лад.
30.
Нет милее дружка, чем родная матушка.
31.При солнышке тепло, при матушке добро.
32.Сердце матери лучше солнца греет.
33.Человек без семьи, что соловей без песни.
34.Всякой матери свое дитя мило.
35.При солнышке — тепло, при матушке — добро.
36.Родную мать ничем не заменишь.
37.Что материнской рукой дано, то впрок пойдет.
38.Материнская ласка конца не знает.
39.Материнский гнев, что весенний снег: и много его выпадает, да скоро растает.
40.Семья сильна, когда над ней крыша одна.
41.Одному страшно, а семье все нипочем.
42.Семья в куче — не страшна и туча.
43.Краше изба пирогами, а семья любовью.
44.Семьей жить — не лукошко шить,
Семьей жить — обо всем тужить,
Дом вести — не лапти плести.
45.В большой семье, как в пчелином улье: всяк свое дело знает.
46.Семья, что пристань: где бы ни был, а домой тянет.
47.В семье у каждого свое предназначение: хозяином стены крепки, хозяйкой
горница красна, малые детки — всем на радость.
48.Дом вести — не рукавом трясти. 49.У доброй хозяйки и пустые щи вкусны,
а у жадной и медовый пирог горек.
Пословицы начинают изучать еще в детском саду. Обычно их подбирают в соответствии с темой занятия, чтобы закрепить у детей полученные знания. Также народная мудрость помогает в формировании абстрактных понятий — добро, честность, справедливость и другие. Поэтому детей еще в дошкольном возрасте знакомят с пословицами о добрых делах.
- Обогащение словарного запаса — детей знакомят с устаревшими словами, которые теперь не употребляются вовсе или их используют редко. Тем самым они расширяют кругозор ребенка.
- Улучшают связную речь. Пословица — это краткое и емкое предложение. Дети на их примере учатся составлять лаконичные предложения, смысл которых будет понятен всем. А из-за того, что длина высказывания небольшая, ребенок должен подмечать самое важное в предмете или явлении.
- На примере пословиц дети учатся объяснять абстрактные понятия. Также это является хорошей подготовкой к дальнейшему пониманию смысла сказок и рассказов.
- Помогают в работе над улучшением дикции. Проще проследить за четкостью небольшого количества слов, чем во время пересказа. Поэтому педагоги часто используют пословицы на начальных этапах работы над улучшением темпа речи и дикции.
- Логопеды подбирают также пословицы в соответствии с отрабатываемым звуком. Таким образом, народная мудрость является прекрасным речевым материалом для отработки правильного звукопроизношения.
Также это является хорошей подготовкой к дальнейшему пониманию смысла сказок и рассказов.Конечно, дошкольников знакомят не только с пословицами о добрых делах. Просто с понятием «добро» детей начинают знакомить еще в раннем возрасте путем чтения сказок, стихотворений и народных мудростей.
Одна из самых известных пословиц о добре
Некоторые народные высказывания о добрых делах настолько часто употребляются в речи, что люди даже не задумаваются о том, что это часть устного народного творчества. И конечно, люди могут употреблять такие выражения, не задумываясь о том, уместно ли их использовать.
Это можно просмотреть на примере одного известного выражения.
Что значит пословица «Доброе дело крепко»? Это означает, что дело, которое делается с хорошими мыслями или для благой цели, будет прочным. Потому что люди всегда долго помнят хорошие дела.
Народная мудрость о доброте
Ниже будет написано несколько пословиц о добре. Ведь нужно же понять, что означает это понятие, прежде чем решать, хорошее ли дело сделал человек.
«Добро наживай, а худое избывай» — это значит, что нужно помнить только хорошие вещи. А все худое надо забывать, потому что если только его вспоминать, то человек не будет чувствовать себя счастливым. А от хорошего весь мир и окружающие люди кажутся добрее.
«С добрым жить хорошо» — с хорошими людьми всегда хочется общаться. Они, словно лучик света, озаряют жизнь. Так же и знание того, что человек сделал полезное дело, согревает, потому что оно могло сделать жизнь других лучше.
Можно привести еще много пословиц о добре и добрых делах.
Но они все помогают ребенку понять, что нужно делать хорошие вещи от всего сердца, заботиться об окружающих, только тогда дела можно считать добрыми.
О важности добрых дел
Конечно, взрослым нужно объяснять малышам, какое дело считается хорошим. Ведь у детей еще нет четкого понимания таких абстрактных понятий. Пословицы о добре и добрых делах помогают сформировать более четкое представление.
«Жизнь дана на добрые дела» — нужно стремиться делать в жизни хорошие вещи. Тогда о человеке всегда будут говорить хорошо, а жизнь станет счастливее от осознания того, что вы помогли другим. Пословицы о добре и добрых делах показывают ребенку всю важность таких дел. И так малыш с ранних лет старается заботиться и помогать окружающим.
Важнее всего быть добрым человеком
Пословицы о человеке и его добрых делах должны быть одной из опор в воспитании. Они являются отражением мудрости народа, накопленной веками. И важно познакомить ребенка с этой мудростью.
«Добрый человек придет — словно свет принесет» — про таких людей обычно говорят, что они словно светятся изнутри.
Все знают, что одно хорошее дело или любая приятная мелочь способно поднять человеку настроение. Люди с хорошими чистыми помыслами кажутся красивыми, потому что их освещает внутренняя красота.
«Доброму человеку что день, то и праздник» — такие люди всегда радуются новому дню, потому что они делают хорошие дела, благодаря которым мир становится лучше. Они умеют находить приятное в мелочах и учат этому других. Поэтому для них любой день — это праздник.
Часто можно встретить в пословицах о добрых делах и упоминание о добром человеке. Поэтому очень хорошо познакомить ребенка с этой частью народного творчества.
Значимость слова
В пословицах о добре и добрых делах можно найти упоминание о том, что и словом можно творить добро. Все писатели знают, что правильно и вовремя сказанным словом можно помочь человеку. Об этом, конечно, знал и народ, поэтому среди пословиц и поговорок о добрых делах можно привести пример и о силе доброго слова.
«Ласковое слово, что весенний день» — когда человеку говорят хорошее, он начинает чувствовать, что о нем заботятся, жизнь начинает играть другими красками.
Доброе слово согревает людей, словно солнышко.
Взрослые должны и своим примером показывать детям всю важность добрых дел. Чаще желайте людям добра, помогайте другим. И тогда мир станет добрее и лучше.
В науку нет коротких путей.
Всяк мастер на выучку берет, да не вякий доучивает.
Голодное брюхо к ученью глухо.
Господи, дай мне силы, чтобы справиться с тем, что я могу сделать, дай мне мужество, чтобы смириться с тем, чего я не могу сделать, и дай мне мудрость, чтобы отличить одно от другого.
Диплом имеет, а дела не разумеет.
Звезды явятся — небо украсят, знания появятся — ум украсят.
Знает не тот, кто много прожил, а тот, кто много постиг.
Знанием добудешь тысячи мечей, но мечом знания добыть не сможешь.
Красен обед пирогами, река берегами, а сходка головами.
Мудрец известен знаниями, а не происхождением.
Наказывать легче, воспитывать труднее.
Не выучит школа, выучит охота.
По ученику и об учителе судят.
Повторенье — мать ученья.
Сперва аз да буки, а потом науки.
Спросить — минутный стыд, не спросить — стыд на всю жизнь.
Сытое брюхо к ученью глухо.
Учи других и сам научишься.
Человек неученый — что топор неточеный.
Афоризмы и цитаты про воспитание А.С.Макаренко «Если бы кто-нибудь спросил, как бы я мог в краткой форме определить сущность моего педагогического опыта, я бы ответил, что как можно больше требования к человеку и как можно больше уважения к нему…» В.А.Сухомлинский «Дать детям радость в учении – это первая заповедь воспитания». В.Гюго «Быть полезным – это только быть полезным, быть прекрасным – это только быть прекрасным, но быть полезным и прекрасным – это значит быть великим». А.С.Макаренко «Не может быть самоуправления, без коллектива и коллектива без самоуправления». Восточная мудрость «Оглядываясь в прошлое – снимите шляпу; заглядывая в будущее – засучите рукава». Д.С.Лихачев «Самая большая ценность – жизнь». Катон Старший «Овладей делом, слова найдутся». Д.Локк «Девять десятых тех людей, с которыми мы встречаемся, являются тем, что они есть – добрыми или злыми, полезными или бесполезными – благодаря воспитанию». М.Горький «Дети очень часто умнее взрослых и всегда искреннее». Д.И.Писарев «Воспитывать — значит приготовлять к жизни… Надо учиться в школе, но еще гораздо больше надо учиться по выходе из школы». К.Прутков «Их всех плодов наилучшие приносит хорошее воспитание». Платон «Воспитание есть усвоение хороших привычек». Ж-Ж Руссо «Величайшая ошибка при воспитании — это чрезмерная торопливость». К.Д.Ушинский «Если педагогика хочет воспитывать человека во всех отношениях, то она должна прежде узнать его тоже во всех отношениях». И.В.Гёте «Молодость больше любит быть поощряемой, нежели обучаемой». С. А.Грамши «Главной функцией новой семьи должна быть функция воспитания человека и гражданина». В.А.Сухомлинский «Главный смысл и цель семейной жизни — воспитание детей. Главная школа воспитания детей — это взаимоотношения мужа и жены, отца и матери». В.А.Сухомлинский «Многие беды имеют своими корнями как раз то, что человека с детства не учат управлять своими желаниями, не учат правильно относиться к понятиям «можно», «надо», «нельзя». Пословицы и поговорки о воспитании, собранные В.И.Далем Грамоте учиться всегда пригодится. Кто грамоте горазд, тому не пропасть. Не красна книга письмом, красна умом. Написано пером, не вырубить и топором. Кто хочет много знать, тому надо мало спать. Идти в науку — терпеть муку. Без муки нет и науки. Кто больше знает, тому и книги в руки. Корень учения горек, да плод его сладок. |
Смайлс «Лучшая школа дисциплины есть семья».На этой странице представлены пословицы и поговорки русского народа о детях и родителях, матерях, отцах, сыновьях и дочерях, собранные Владимиром Ивановичем Далем.
У кого детей много, тот не забыт от Бога.
Сталась двоечка (т. е. чета), так будет и троечка.
Пошел весной заяц сам-друг в поле, а воротился сам-десят оттоле.
Бабенка не без ребенка. Не по-холосту живем: Бог велел.
Живот болит, а детей родит. Горьки родины, да забывчивы.
Взяли ходины (бабку), не будут ли родины.
Бабка походит — всему делу пособит.
Не довелось бы ей скоро поросенка манить (от сказки).
Бог с милостию, а бабка с руками.
При муках роженицы обводят ее трижды вокруг стола, растворяют царские врата, заставляют мужа песок боронить и пр.
Жена родит — муж песок боронит (от обычая).
Не крещен, так и Богдан (всех ребят до крещения зовут Богданами).
Бака на кашу зовет (т. е. на крестины).
Кашка на ложки, а молодец на ножки (приговаривают).
За кашку грош отдать, младенец жить будет.
Дай бог вспоить, вскормить, на коня посадить (а если дочь, за пряслицу посадить).
Как в поле туман, так ему счастье-талан (слова повитуха за кашей).
Положить роженице на зубок. Позолотить, посеребрить зубок.
Бабке на масло (от обычая на крестинах).
Крещение младенца. Картина П. И. Коровина
Родильная ложка с солью, с перцем (от обычая потчевать отца новорожденного ложкой каши, круто посоленной и наперченной).
Солоно и горько рожать (приговаривает бабка, подавая отцу новорожденного ложку каши с солью и перцем).
Если воск с закатанным волосом при крещении тонет в купели, младенец жить не будет.
Если дети умирают — пеленают после крещения на том месте, где стояла купель (нижегор.).
Беременная не идет в кумы (крестник умрет).
Если первые три месяца беременности легки — родится мальчик, тяжелы — девочка.
Если плод на правой стороне, если мать сидя протягивает правую ногу, коли ест хорошо всякую пищу — родится мальчик; если же охотно слушает песни, выставляет левую ногу, плод о левом боку и причуд много — девочка.
Мать левой ногой вперед выступает — мальчик родится, правой — девочка.
Он не родился: его просто ворона в пузыре принесла.
Новорожденное в крещеную веру вводится от хлеба-соли.
Когда ребенка понесут крестить, то ставят на окне, как для покойника, стакан воды (курск.).
По воду для крещения ходят без коромысла, чтоб крестник не был горбат.
Наступил на ногу — кумиться будешь.
Имя преподобного (в крещении) — к счастию младенца; имя мученика — к несчастию (астрах.).
Детей отымать от груди в такой день, когда нет св. мученика.
Внучке на здоровье, а бабушке (шептухе) пирог.
Размыть руки (кончить дело: от обряда на крестинах, где бабка и роженица размывают руки, прислуживая друг другу, и вторая одаривает первую).
Это мое: купите, будете есть (говорит бабка на крестинах, подавая кашу).
Дарить бабушку за кашу (на крестинах).
Выкупай каждый свою ложку (от обряда каши при крещении).
Если гости на крестинах не доедят каши своей, то крестник будет рябой.
Как видели под крестом, так бы видеть и под венцом (поздравляют родителей кумовья).
Дай Бог вспоить, вскормить, богато запоручить (с новорожденною дочерью).
Стоять ему (новорожденному) и бодриться, как деньга торчмя торчит (на крестинах втыкают деньги в пирог. Твер.).
Чтобы крестник такой большой вырос (говорят кумы, кладя на полку коврижку. Ворон.).
Так бы наш Ванька подпрыгивал (говорят на крестинах, выплескивая часть вина на потолок. Астр.).
Чтобы дитя раньше ходило, провести его по полу во время утрени св. Пасхи.
На очеп (колыбельный) ничего не вешай, — ребенок спать не будет.
Для оката ребят водой, от крику, кладут в воды печины (золы) из трех печей: избной, горничной и банной (Чердынь).
От крику детей окачивают водой на родимом месте (Чердынь).
Щекотиха, будиха, вот тебе лучок (или: прялица): играй, а младенца не буди (от детского крика кладут ему под голову — мальчику лучок со стрелой, девочке прялицу. Чердынь).
Из баньки да в ямку (приговор злых людей к смерти новорожденного).
Кто, пообедав и перекрестясь, опять сядет есть, у того крестники мрут.
Коли дети не стоят — бери первого встречного в кумовья.
Не стоят (не живут) дети, так выбивать косяки (выбив косяки с дверью, заставляют хозяйку рожать в сенях: бабка подает младенца задом в избу и задом его принимают. Нижегор.).
У кого умрет ребенок, до Преображенья не есть яблок (чтобы дали детям на том свете).
О роженице в муках никто знать не должен.
Родильница должна мучиться за душу каждого человека, который знает, что она в родах (почему это и должно быть тайной).
Класть роженице под подушку.
На родильнице не должно быть ни одного узла (для чего даже и косу расплетают).
Не постилай скатерти вдвое: двойников (двойняшек) родишь.
Новорожденного принимают в решето (астрах.).
Новорожденного принять в отцовскую рубаху, чтоб отец любил, и положить на косматый тулуп, чтоб был богат.
Калач на сосок да мыла кусок (при поднесении родильнице денег).
Если рубашку, в которой крещено первое дитя, надевать по очереди на всех последующих, то все полюбят друг друга (белор.).
Плодятся и множатся, что голуби.
Бойконько — детей многонько.
Ребята, что мокрицы, от сырости разводятся (о бедняках).
Был бы коваль да ковалиха — будет и этого лиха (детей).
Мальчик с пальчик. Мальчишко с пальчишко.
Малые ребята, косые заплаты, через напыльник повисли, слюни закисли.
Оленка в пеленках, Никитка у титьки.
Окульки в люльках, Оленки в пеленках.
Два сидня, два лежня, два поползня (дети).
Детки почаски, едят из одной чашки.
Кубарики-кубаришки, малые ребятишки.
Хозяйка, что лебедь-птица, вывела детей станицу (вереницу).
Татьяна хромонога, народила детей много.
Прежде одну свинью кормили, а теперь с поросятами (о снохе).
У кого детей нет — во грехе живет (чтобы Бог простил, приемыша берут).
Не умела родить ребенка, корми серого котенка.
Ласкай и кота, коли не родила дитя.
Деток родить — не веток ломить.
После родов женщина десять дней в гробу стоит (т. е. больна).
Дай, бог, кому детей родить, тому их и вскормить!
Чем терять, так лучше б не (так не дай, бог) рожать.
На смерть детей не нарожаешься.
На яму дрязгу не нахламишься, на смерть детей не нарожаешься.
На рать сена не накосишься, на смерть детей не нарожаешься.
У самой семеро по лавкам и все седуны. Мал мала меньше.
Много бывает, а лишних не бывает. Много есть, да лишних нет.
Рыбку да утку встанью взять, а малых деток Бог дает.
Дети, дети, да куда ж мне вас дети?
Хороши ягоды с проборцем, а дети с проморцем.
Детки — радость, детки ж и горе.
Без детей тоскливо, с детьми водлнво (вередливо).
С детьми горе, а без них вдвое.
Без них горе, а с ними вдвое.
Без детей сухота, с детьми перхота.
Первые детки — соколятки, последние — воро-нятки.
Когда меня мать рожала, как три года дрожала (похвальба).
Первый сын Богу, второй царю, третий себе на пропитание.
Один сын — не сын, два — не кормильцы.
Один сын — не сын, два сына — полсына, три сына — сын.
У кого детки, у того и заботы (и бедки).
Не устанешь детей рожаючи, устанешь на место сажаючи.
Детушек воспитать — не курочек пересчитать (перещипать).
Валяй, дети: отец в ответе.
Маленьки детки — маленькие бедки, а вырастут велики — большие будут.
Детки — на руках железа (или: мозоль).
Детки маленьки — поесть не дадут, детки велики — пожить не дадут.
Детки поспели — отца, мать до веку доспели.
Детки подросли — батьку растрясли.
Малые дети съесть, а большие износить не дадут.
Малые соткать, а большие износить не дадут.
Малые дети не дают спать, большие не дают дышать.
С малыми детками горе, с большими вдвое.
Дети возмужают — батьку испугают.
Умел дитя родить, умей и научить.
Отнино (отеческо) слово и по сказке правдит (т. е. и в сказках об этом говорится).
Дай, бог, деток, да дай и путных!
Работные дети отцу хлебы.
Не вскормивши малого, не видать и старого.
Наказуй детей в юности, успокоят тя на старости.
Не съел дед отца, не съест отец и тебя молодца (т. е. журьбой или как нахлебник).
Розгой в могилу ребенка не вгонишь (не упрячешь), а калачом не выманишь.
Каковы где дядьки, таковы и дитятки.
У доброго дядьки (батьки) добры и дитятки.
Детям не порча игрушка, а порча худая прислужка.
Кормилица привередливей барыни.
Матушкин сынок. Матушкин запазушник.
Засиженное яйцо всегда болтун (т. е. баловень).
Детки за игрушки, а матки в ссору.
Дитятку за ручку, а матку за сердечко.
Что мать в голову вобьет, того и отец не выбьет.
Мать пазуху прорвала, деткам прячучи, а детки пазухи (или: две) прорвали — от матки прячучи.
Подите-тко, дети, в чужие клети (т. е. воровать).
Здоровы б были детки, есть кому лезть в чужие клетки.
Бычок-третьячок (о баловне). В подоле выношен.
Ребенок, что поросенок. Ребенок, что жеребенок.
У ребят, что у зайчат: по два зуба.
Он бога не знает, а бог его любит (младенец).
Растет, как пшеничное тесто на опаре.
Как тесто на опаре киснет. Растет — как из корня идет.
Лежень лежит, а все растет. Растет, как из воды идет.
Растут детки, как грибки (как дождевички).
У младенцев до году ногтей и волос не стригут.
Ребенок растет в день на одну мачинку, в год на пяденьку (а каждый раз, когда мать ударит его по голове, он на мачинку сседается, оттого упрямые малорослы).
Сосун — не век сосун, через год стригун, а там пора и в хомут.
Сын да дочь — красные детки.
Сын да дочь — домашние гости.
Сын да дочь — день да ночь (и сутки полны).
Сын да дочь — ясно солнце, светел месяц.
Сын да дочь, да и тех кормить невмочь.
Сын — домашний гость, а дочь в люди пойдет.
Сын на сени не посадит, а дочь с сеней не ссадит (т. е. сын не обездомит, сын не презрит).
Дочь — чужое сокровище. Холь да корми, учи да стереги, да в люди отдай.
Сына корми — себе пригодится; дочь корми — людям снадобится.
Материна дочь — отцова падчерица (т. е. мать любит, так отец не любит).
Дочерьми красуются, сыновьями в почете живут.
Кто красен дочерьми да сынами в почете, тот в благодати.
На старость печальник, на покон души поминщик (т.
е. сын).
Добрый сын всему свету завидище.
Который палец ни укуси — все одно: все больно (дети).
И змея своих черев не ест. Огонь горячо, а дитя — болячо.
У кошки котя — тоже дитя. У суки щеня, и то дитя.
У княгини ребя, у кошки котя — таково же дитя.
У книгяни княжа (княжата), у кошки котя (котята) — тоже дитя.
Узнала-де свинья свое порося.
Счастливая дочь — в отца, а сын — в мать.
Матушкин сынок, да батюшкин горбок (и баловень, и упрям).
Свое дитя и горбато, да мило. Дитя хоть криво, да отцу, матери мило.
Не мы на детей находим (походим), они на нас.
На чужой горбок не насмеюся; на свой горбок не нагляжуся.
Свой дурак дороже чужого умника.
Дитя худенько, а отцу, матери миленько.
Свой бороноволок дороже чужого работника.
Сладка беседа чад своих. Всякому свое дитя милее.
У кого детки, у того и ягодки.
Каков ни будь сын, а все своих черев урывочек.
Болезнь утробы моея (сын или дочь).
Родился сын, как белый сыр.
У всякого первенец родится: во лбу светлый месяц, за ушами ясны звезды.
Кто девку хвалит? Отец да мать.
У кого девка хороша? — У матки. — У кого сын умен? — У батьки.
Хороша дочь Аннушка, коли хвалит мать да бабушка.
Не наказанный сын — бесчестие отцу.
Гладенькая головка (щеголь) — отцу-матери не кормилец.
Дети крадут, отец прячет. Дети воруют, мать горюет.
Народила, да не научила. Нарожать нарожала, а научить не научила.
Сын матери солжет, а старой бабе не солжет.
Любимого сына жезлом. Дал бог сыночка, дал и дубочка.
Одно чадо, да и то чало. От сына дурака не хлеба колоба.
Не учила сына, когда кормила, а тебя кормить станет, так не научишь.
Не учили, когда поперек лавки ложился; а во всю вытянулся, так не научишь.
Не тот отец, мать, кто родил, а тот, кто вспоил, вскормил да добру научил.
Живем — не люди, а умрем — не родители.
Сам пьян, а дети голодны. Сам шатун, дети пошаточки.
Блудный сын — ранняя могила отцу.
Батька горбом (нажил), а сынок горлом (прожил).
Дети отца бьют, на себя запас пасут.
Не поживут дней своих, иже прогневят отца и мать.
Покояй матерь свою волю божию творит.
Не оставляй отца и матери на старости лет, и бог тебя не оставит.
Родительское слово мимо (на ветер) не молвится.
Хоть по-старому, хоть по-новому, а все отец старше сына.
На старости две радости: один сын — вор, другой — пьяница.
Ни себе на радость, ни людям на послугу (нарожал).
Отцу-матери бесчестье — роду-племени покор.
Родилось чадушко, старше бабушки (умничает).
Матернее сердце в детках, а детское в камне.
Детки про щепки, а матка про детки.
Детки за клетки, а матки за ветки.
Детки за клетки, матки за детки, а батьки за матки.
Матка по дочке плачет, а дочка по доске скачет.
Высидела курица утят, да и плачется с ними.
Детки хороши — отцу, матери венец, худы — отцу, матери конец.
Дай Бог батюшке здоровья, а детки все в промыслу.
У кого детки, у того бедки.
Мать деткам — да вижу их редко: сидят в разных клетках.
Уродила мать, что и земля не примат.
Уродила мама, что не примает и яма.
Сын запоет — и отец не уймет. Сын мой, а ум у него свой.
Что за уряд, чтоб отца, мать не унять?
Дал Бог отца, что и родного сына не слушается.
Уродился — ни в мать, ни в отца, а в проезжего молодца.
Сударики-братцы, помогите с бачкой драться!
Наш Антон не тужит о том: мать умирает, а он со смеху помирает.
Отца похоронил, будто с поля убрался.
Отца-мать попрятал, в свою голову завякал.
Не до поросят свинье, коли самое палят (смалят).
На что отец, коли сам молодец.
Корми сына до поры: придет пора — сын тебя покормит.
Кормил до усов, корми и до бороды (из сказки: говорил сын отцу, т. е. корми до возмужалости).
В глупом сыне и отец не волен.
Глупому сыну не в помощь наследство (не впрок богатство).
Глупому сыну и родной отец ума не пришьет.
Будет с нас, не дети у нас; а дети будут — сами добудут.
Наследники плачут, что мало им осталось.
Плачет отец по сыну, что мало денег оставил.
Паси, чтоб вскормить; не паси, чтоб озолотить.
Отцовским умом жить деткам, а отцовскими деньгами не жить.
Тот не умирает, кто детей не покидает.
Отца с матерью Господь прибирает, а к детям пристателя приставляет.
Бог — заступник сирым и вдовым.
Сирый да вдовый плачут, а за сирого да вдового бог на страже стоит.
За сиротою сам бог с калитою.
Дал бог роток сиротинке, даст и кусочек.
В сиротстве жить — слезы лить.
Маленьких сирот кормить не хочется (не скоро отработают).
Сиротинка, поди на чужбинку! На сиротах свет стоит.
Не подавай за ворота, коли свой есть сирота.
Не строй церкви, пристрой сироту!
Жалуй своих, а там и чужих! Свой своему поневоле друг.
На свете все найдешь, кроме отца и матери.
Хорошо, как и при старости отец.
Все купишь, а отца-матери не купишь.
Есть старый (отец) — убил бы его; нет старого — купил бы его.
Птичьего молока хоть в сказке найдешь, а другого отца-матери и в сказке не найдешь.
Коли умер бачка, некстати и мачка.
Мать при сыне не наследница (не вотчинница).
Без отца — полсироты, а без матери и вся сирота.
Отцов много, а мать одна (т. е. отца легче заменить).
Была кабы матка, была б и увятка (т. е. пища).
Пчелки без матки — пропащие детки.
Житье сиротам, что гороху при дороге: кто мимо идет, тот и урвет.
Тогда сироте и праздник, когда белую рубаху дадут.
Нет такого дружка, как родная матушка.
При солнце тепло, а при матери добро.
Как Бог до людей, так отец до детей.
Бог до людей, а отец до детей.
Держись, как за родного отца!
Птица радуется весне, а младенец матери.
У кого есть матка, у того голова гладка.
Слепой щенок и тот к матери ползет.
Мой крута-гора высокая, крепка стена белокаменна (отец).
Днем денна моя печальница, в ночь ночная богомольница (мать).
Мать праведна — ограда каменна.
Мать плачет (по детищу) не над горсточкой, а над пригоршней.
Молода жена плачет до росы утренней, сестрица до золота кольца, мать до веку.
Жена для совета, теща для привета, а нет милей родной матери.
Родительское благословение на воде не тонет, на огне не горит.
Живы родители — почитай, померли — поминай!
Кто родителей почитает, тот вовеки не погибает.
Отцовская клятва сушит, а материна коренит.
Материнская молитва со дна моря вынимает (достает).
У отца-матери за пазушкою (т. е. в родительском доме).
Материи побои не болят. Мать и бия не бьет.
Родная мать и высоко замахивается, да не больно бьет.
Мать и высоко подымет, да не больно опустит руку.
Наемная рука хорошо бьет ребенка, да плохо ласкает.
Своя матка и бьет, да не пробьет, а чужая гладя прогладит.
Мать и бьет, так гладит, а чужая и гладит, так бьет.
Кулаком да в спину — то и приголубье сыну.
Умный сын — отцу замена, глупый — не помощь.
Как в поле трава растет, так бы твое добро росло (говорит отец, благословляя и оделяя сына, что всегда делается в новолуние).
В своей семье всяк (отец, дядя) сам большой.
Русская мудрость о воспитании
Многовековая практика воспитания детей в семье, приводит к выводу о том, что разумное воспитание – одна из неприходящих ценностей: «Человек без воспитания – тело без души», «Самое лучшее наследство – воспитанность», «Дитятко – это тесто: как замеси, так и выросло». Заботу о воспитании детей, характер отношений, умение воспитывать, народ рассматривает как показатель нравственной красоты человека, его духовной щедрости. «Не тот отец – мать, кто родил, а тот, кто вспоил, вскормил, да добру научил», «Не чванься отцом – хвались сыном молодцом».
Устное народное творчество… Это история народа, его духовное богатство.
Уже тысячу лет назад никто на Руси не мог засвидетельствовать, с каких пор повелось петь былины, сказывать сказки. Они переходили от поколения к поколению вместе с обычаями и обрядами, с теми навыками, без которых не срубишь избы, не добудешь меда, не вырежешь ложки.
Это были своего рода духовные заповеди, заветы, которые чтил народ.
Пение былин, сказывание сказок, пословиц, поговорок понималось народом как сила, действующая в целях созидания. Один из пластов этого созидания – мудрость воспитания. Недаром еще К. Д. Ушинский писал: «Воспитание существует в русском народе столько же веков, сколько существует сам народ – с ним родилось, с ним выросло, отразило в нем всю его историю…». Ушинскому принадлежит и другое высказывание. «По содержанию, – писал он, – наши пословицы важны для первоначального обучения тем, что в них, как в зеркале, отразилась русская народная жизнь со всеми своими живописными особенностями. Может быть, ничем нельзя так ввести в понимание народной жизни, как объясняя ему значение народных пословиц. В них отразились все стороны жизни народа: домашняя, семейная, полевая, лесная, общественная; его потребности, привычки, его взгляд на природу, на людей, на значение всех явлений жизни.»
Итак, какие же философские и педагогические мысли волновали столетиями русский народ? Прежде всего, обратим внимание на высказывания о сущности счастья.
Счастье и радость, по воззрениям русского народа, не только в том, чтобы в семье был ребенок, а в том, чтобы была «полна горница детей». Какой же смысл вкладывается в слово «полна»? ответ, очевидно, можно найти в пословице «Один сын – не сын, два сына – полсына, три сына – целый сын». Счастье родителей и счастье детей – нерасторжимые судьбы. Эту взаимосвязь народ отмечает так: «Добрые дети – делу венец, а плохие дети – дому конец». Точнее и образнее не скажешь. Да разве только этим ограничивается народная мудрость о детях? Десятки, сотни пословиц и поговорок свидетельствуют: «Маленькие дети тяжелы на камнях, а большие на сердце», «Малые дети спать не дают, а вырастут, так и сам не уснешь».
Многовековая практика воспитания детей в семье приводит к выводу о том, что разумное воспитание – одна из непреходящих ценностей: «Человек без воспитания – тело без души», «Самое лучшее наследство – воспитанность», «Дитятко – это тесто: как замесил, так и выросло».
Сложность и трудность воспитания русский народ отразил в многочисленных пословицах, поговорках, песнях.
Своеобразным предупреждением звучат наставления: «Умел дитя родить, умей и научить», «Кому детей родить, тому их и вскормить», «Кто без призора с колыбели, тот всю жизнь не при деле».
Народ подметил немаловажную вещь наследственного фактора и зафиксировал свои наблюдения в виде следующих суждений: «От плохого семени не жди доброго племени», «Какие корешки, такие и вершки, какие родители, такие и детишки», «От свиньи бобры не родятся, а такие же поросята».
Какие же качества выше всего ценит народ в человеке? На первое место ставится здоровье: «Здоровье – всему голова», «Было бы здоровье – остальное будет», «Берешь платье снова, а здоровье смолоду», «Здоровье сгубишь – новое не купишь».
А вот пословицы, почитающие ум, знание, науку: «Мир освещается солнцем, а человек знанием», «Красна птица перьями, а человек знанием».
Народная мудрость называет детские годы лучшей порой учения: «Ученье в детстве, как резьба на камне», «Чему Ваня не научился, того Иван не выучит».
Русская народная мудрость провозглашает лучшим человеческим качествам правдивость: «Правда светлее солнца», «Где, правда, там и счастье», «Правда дороже золота».
Первыми воспитателями в семье народная педагогика извечно считает родителей. В пословицах и поговорках, сказках и былинах отмечается, что только те родители достойны высокого имени воспитателя, которые уму – разуму да «сердцем награждают»: «Не тот батька, кто родил, а тот, кто уму – разуму научил».
Пример родителей – лучшая школа для детей. «Возле батьки-матки учатся дитятки», «Родители трудолюбивы – и дети не ленивы». В реальном процессе семейного воспитания трудно вычленить главное, ибо иногда и «мелочь» оказывается решающей в судьбе ребенка. Потому и говорят, что в воспитании нет мелочей. И все же есть объективные условия, которые постоянно влияют на характер воспитания, придавая ему то или иное направление: «Где в семье лад, там ребят хорошо растят».
Одна из прекрасных традиций – обязанность родителей воспитывать своих детей.
Это с одной стороны, с другой – долг перед родителями: «Кто родителей почитает, тот век не погибает».
Поговорки о воспитании | Пословицы о воспитании —
06.11.2019 CitatyOk.ru Пословицы и поговорки 0
Здесь собраны:
— пословицы о воспитании
— поговорки о воспитании
— пословицы и поговорки о воспитании
— поговорки о воспитании детей
Послушному сыну отцов приказ не в тягость.
Спасибо тому, кто на ноги поставил; да спасибо и тому, кто на ум наставил.
Умному слово пуще дубины.
Водила за ручку — получила белоручку.
Сынок! Послушайся маму и сделай, как сказал папа!
Учение образует ум, воспитание — нравы.
Неразумная опека хуже беспризорности.
И к худу и к добру приучают смолоду.
Родители трудолюбивы — и дети не ленивы.
И к худу и к добру приучаются смолоду.
Умел дитя родить, умей и научить.
Родился сам — помоги другому.
Оттого парень с лошади свалился, что отец криво посадил.
Из одной хворостины трудно разжечь огонь, одного сына трудно воспитать.
Живое слово дороже мертвой буквы.
У семи нянек дитя без глаза.
Верная указка не кулак, а ласка.
Из молодого, как из воска: что хочешь, то и вылепишь.
Где в семье лад, там ребят хорошо растят.
Чем бы дитя ни тешилось, лишь бы не плакало.
Счастливые родители — выспавшиеся родители.
На хотенье есть терпенье.
Пусти детей по воле, сам будешь в неволе.
Доброму одно слово пуще дубины.
Дитятко — что тесто: как замесил, так и выросло.
Не та мать хорошая, которая родила, а та, которая воспитала.
Как постелешь — так и поспишь.
Хорошая порка еще никому не помешала.
Не тот отец, что вспоил, вскормил, а тот, что уму-разуму научил.
Пока сын мал, будь ему воспитателем; когда вырастет — братом.
Сумел родить, сумей и воспитать.
Выкормил змейку на свою шейку.
Кто учится смолоду, не знает на старости голоду.
Ум и воспитание — братья-близнецы.
Учение образует ум, воспитание — нравы.
Детей наказывай стыдом, а не грозьбой и бичом.
Хороший пример – наилучшая проповедь.
Хорошо еще, когда на детях природа отдохнула, хуже, когда посмеялась.
К чему ребёнка приучишь, то от него и получишь.
Воспитание и вежливость в лавочке не купишь.
Кто не закалит своего сердца, не воспитает ребенка.
Сын хорошим не родится, а воспитывается.
Не штука проучить, а штука научить.
Не всё таской, нужно и лаской.
У доброго батюшки добры и детки.
К чему ребенка приучишь, то от него и получишь.
Не вскормивши малого, не видать старого.
Кто детям потакает, тот потом слезу проливает.
Бел лицом, да худ отцом.
Кто не мог взять лаской, не возьмёт и строгостью.
Пожалеешь розгу — испортишь ребенка.
И слепая лошадь везет, коли зрячий на возу сидит.
Немой упрёк тяжелее сказанного.
Детей наказывай стыдом, а не кнутом.
Без строгости и щенка не вырастишь.
Учись доброму, так худое на ум не пойдет.
Сидя у матушки на сарафане умён не будешь.
Кто от кого, тот и в того.
Умел дитя родить — умей и научить.
Глядя на людей хоть и не растешь, а тянешься.
Сто от кого, тот и в того.
Наказывать легче, чем воспитывать.
Непросто поставить детей на ноги — особенно ранним утром.
Побои мучат, а не учат.
Воспитать ребенка — не выпустить цыпленка.
Не все таской, нужно и лаской.
Хорошо воспитанные дети — это не клад, а клад из кладов.
Ум не имеет цены, а воспитание — предела.
Что вспоено, что вскормлено, то и выросло.
Наказывать легче, воспитывать труднее.
Гни дерево, пока гнется; учи дитятко, пока слушается.
Что посеешь — то и пожнешь.
Учи сына, когда поперек лавки лежит, вдоль вытянется — трудно будет.
Кто не мог взять лаской, не возьмет и строгостью.
Дитятко — что тесто: как замесил, так и выросло.
Гни дерево, пока гнется, учи дитя, пока слушается.
Воспитай старшего, а младший сам научится.
Что у взрослого на уме, то у малого на языке.
Не корми калачом, да не бей кирпичом.
Добро добро покрывает.
Дитятко, что тесто: как замесил, так и выросло.
Человек без воспитания — тело без души. дет день, будет и ночь, дет плуг, да не будет рук. — да быльем поросло.
Сто собою не управит, тот и другого на разум не наставит. чему ребенка приучишь, то от него и получишь.
Кто собою не управит, тот и другого на разум не наставит.
Лучший способ сделать детей хорошими — сделать их счастливыми.
Глядя на людей хоть и не вырастешь, а тянешься.
Когда дети стоят на голове, родители встают на уши.
Добрый пример лучше ста слов.
Не тот родитель, кто родил, а тот, кто выкормил.
Детушек воспитать — не курочек пересчитать.
Камень и тот отшлифовать можно, а человека воспитать и подавно.
Детушек воспитать — не курочек перещипать.
Не тот отец, кто родил, а тот, кто вспоил, вскормил да в люди.
Воспитывай детей с детства.
На детские вопросы обычно требуются недетские ответы.
Чему Ваня не научился, того Иван не выучит.
Человек без воспитания — тело без души.
Кто без призора с колыбели, тот всю жизнь не при деле.
Не тот отец, кто родил, а тот, кто вспоил, вскормил да в люди вывел.
Вещи моют водой, человека воспитывают поучением.
Каков привет — таков ответ.
Верная указка — не кулак, а ласка.
Что вспоено, что вскромлено, то и выросло.
Гни дерево, пока гнется, учи дитятко, пока слушается.
Любовь — это не обязательно дети, но дети — это обязательно любовь.
Водила за ручку — получила белоручку.
[Всего голосов: 0 Средний: 0/5]
22 важных библейских стиха о воспитании детей (EPIC)
Библейские стихи о воспитании детей Дети — это такой прекрасный дар, и, к сожалению, сегодня мы больше, чем когда-либо, видим, что на них смотрят как на бремя.
Такой образ мышления так далек от того, чего хотел бы Бог. Наша работа как христиан состоит в том, чтобы действительно показать красоту воспитания детей.
Хотя дети требуют много времени, ресурсов, терпения и любви, они того стоят! Имея четверых своих, мне пришлось со временем узнать (я все еще учусь), чего на самом деле Бог хочет от меня для моих детей. Чем я могу поделиться с другими о детях и нашей Джуди. Есть так много терапевтов и консультантов, которые могут помочь вам узнать, как быть родителем, но действительно лучший способ – это обратиться к Богу и Его Слову.
Сегодня я хотел коснуться некоторых из многих наших христианских обязанностей по отношению к нашим детям. В произвольном порядке, но все так же важно.
Любовь к детям Как я уже говорил ранее, сегодня больше, чем когда-либо, дети воспринимаются как неудобство и обуза. Как христиане мы не можем попасть в эту категорию, мы должны научиться любить детей. Мы должны быть теми, кто любит будущее поколение.
Мы те, кто призваны быть светом и отличием во всем и да, в том числе и в любви к детям. Это исходит от человека, который никогда не хотел иметь детей. Когда я пришел к Иисусу, многое изменилось, в том числе и то, как я смотрел на детей.
Мы все чаще видим кричащую потребность любви к детям. Наши дети. Наша Богом данная работа состоит в том, чтобы любить их и вести их к их Творцу. Дети настолько важны и любимы Иисусом, что Он даже сравнил нас с ними и сказал, что мы должны быть такими, как они, чтобы войти в Его Царство!
Цитата – «Покажите своим детям Божью любовь, любя их и других, как Христос любит вас. Быстро прощайте, не держите зла, ищите лучшее и мягко говорите о тех областях их жизни, которые нуждаются в росте». Дженни Моншан
1. Псалом 126:3-5 «Вот, дети – наследие от Господа, плод чрева – награда. Как стрелы в руке воина дети юности. Блажен человек, который наполнит ими свой колчан!»
2. Псалом 112:9 «Он дает бездетной женщине семью, сделав ее счастливой матерью.
Слава Богу!»
3. Луки 18:15-17 «Теперь приводили к Нему даже младенцев, чтобы Он мог прикоснуться к ним. И когда ученики увидели это, они упрекнули их. Но Иисус подозвал их к себе, сказав: «Пустите детей приходить ко Мне и не препятствуйте им, ибо таковых есть Царствие Божие. Истинно говорю вам: кто не примет Царствия Божия, как дитя, тот не войдет в него».
4. Титу 2:4 «Эти пожилые женщины должны учить молодых женщин любить своих мужей и своих детей».
Обучение/наставление детей
Воспитание должно быть самой трудной и самой полезной работой, которую Бог когда-либо поручал нам. Мы часто задаемся вопросом, правильно ли мы поступаем. Мы ничего не пропустили? Не слишком ли поздно быть правильным родителем для моего ребенка? Учится ли мой ребенок? Я даже учу все, что ему нужно?! Ааа, я понял!
Мужайтесь, у нас есть удивительный Бог, который так милостиво оставил нам руководство о том, как не только учить, но и направлять наших детей.
Бог — идеальный пример родителя, и да, я знаю, что мы несовершенны, но в Своей бесконечной мудрости Он заполняет щели, которые мы упускаем. Когда мы выкладываемся на все 100% и позволяем Господу формировать нас, Он дает нам мудрость, необходимую нам, чтобы дать нашим детям дар обучения и руководства.
Цитата – «Пусть родители-христиане не впадают в заблуждение, что Воскресная школа предназначена для облегчения их личных обязанностей. Первое и наиболее естественное условие для родителей-христиан состоит в том, чтобы воспитывать своих детей в воспитании и наставлении Господа». ~ Чарльз Хэддон Сперджен
5. Притчи 22:6 «Направляйте своих детей на правильный путь, и, когда они станут старше, они не сойдут с него».
6. Второзаконие 6:6-7 «Эти слова, которые я заповедую тебе сегодня, ты должен помнить, 7 и ты должен учить им своих детей и говорить о них, сидя в доме твоем, когда ты идешь дорогой. как ложишься и как встаешь».
7. Ефесянам 6:1-4 «Дети, повинуйтесь своим родителям в Господе, ибо это правильно.
«Почитай отца твоего и мать» (это первая заповедь с обетованием), «чтобы благо тебе было, и чтобы долго жил ты на земле». Отцы, не раздражайте детей ваших, но воспитывайте их в учении и наставлении Господнем».
8. 2 Тимофею 3:15-16 «Вас с детства учили Священному Писанию, и оно дало вам мудрость принять спасение, которое приходит через веру во Христа Иисуса. 16 Все Писание вдохновлено Богом и полезно, чтобы научить нас тому, что истинно, и помочь нам осознать, что неправильно в нашей жизни. Она исправляет нас, когда мы ошибаемся, и учит нас поступать правильно».
Наказание ваших детейЭто та часть воспитания, которая многим не нравится, с которой многие не согласны, а многие игнорируют. Но мы не можем игнорировать тот факт, что детям нужна дисциплина. У каждого ребенка это выглядит по-разному, но факт остается фактом: им нужна дисциплина.
Например, форма дисциплины моего старшего ребенка — лишение привилегий.
Ей не нужно много времени, чтобы понять, что ее непослушание имеет последствия, и она редко совершает такое же преступление.
Затем у нас есть (оставим имя безымянным) еще один мой драгоценный ребенок, которому требуется немного больше, чем слова, чтобы помочь ему понять последствия непослушания.
Мятежный характер, которым мы все обладаем, требует от нас, родителей, немного больше воспитания и любви. Мы не можем быть назойливыми родителями. Бог создал нас не для того, чтобы нами командовал ребенок, который понятия не имеет, что Слово Божье говорит об их воспитании. Мы должны полагаться на Бога, Его Святого Духа и Слово, чтобы направлять нас в воспитании наших детей. Бог любит нас так сильно, что даже наказывает тех, кого любит. Мы, как родители, должны делать то же самое.
Цитата – «Бог заинтересован в развитии вашего характера. Иногда Он позволяет вам идти вперед, но Он никогда не позволит вам зайти слишком далеко без дисциплины, которая вернет вас назад. В ваших отношениях с Богом Он может позволить вам принять неправильное решение. Затем Дух Божий побуждает вас признать, что это не воля Божья.
Он возвращает вас на правильный путь». — Генри Блэкаби
9. Евреям 12:11 «Всякое наказание в настоящее время кажется скорее болезненным, чем приятным, но потом наученным через него доставляет мирный плод праведности».
10. Притчи 29:15-17 «Воспитание ребенка рождает мудрость, а невоспитанное дитя позорит мать. Когда нечестивцы у власти, грех процветает, но благочестивые увидят свое падение. Вразумляй своих детей, и они дадут тебе душевный покой и порадуют сердце твое».
11. Притчи 12:1 «Кто любит дисциплину, тот любит знание,
а кто ненавидит обличение, тот глуп».
Подавать пример
Все, что мы делаем, имеет значение. То, как мы сталкиваемся с ситуацией, как мы говорим о других, как мы одеваемся, как мы себя ведем. Наши дети следят за каждым движением. Именно они видят нас такими, какие мы есть на самом деле. Хотите узнать один из самых быстрых способов для ребенка переосмыслить христианство? Лицемерный христианский родитель.
Мы не можем сказать, что любим Бога и живем жизнью, которая Ему неприятна, наши дети становятся свидетелями нашего хождения с Иисусом.
Вопреки распространенному мнению; дело не в том, что делает нас счастливыми, а в том, что делает нас святыми, что действительно меняет нашу жизнь. Это нелегко, но это благословение – быть очищенным в нашем хождении с Иисусом и позволить нашим детям свидетельствовать о покаянии, жертве, прощении и любви. Так же, как Иисус. Он подал нам пример, Он наш Отец и говорит. Подавать пример очень важно для наших детей, и мы не можем не полагаться на Иисуса! P.S. – то, что ты христианин, не означает, что твои дети христиане. Тем более нужен наш пример.
Цитата – Вы хотите запутать умы своих детей? Вот как — гарантировано! Воспитывайте их в законническом, жестком контексте внешней религии, где исполнение важнее реальности. Фальсифицируйте свою веру. Подкрасться и притвориться своей духовностью. Приучите своих детей делать то же самое.
Примите длинный список того, что можно и чего нельзя делать публично, но лицемерно практикуйте их в частном порядке… но никогда не признавайтесь в том, что это лицемерие. Поступай так, а живи иначе. И вы можете на это рассчитывать – произойдет эмоциональный и душевный ущерб. ~ Чарльз (Чак) Суиндолл
12. 1 Тимофею 4:12 «Никто да не пренебрегает юностью твоей, но показывай пример верующим в слове, в поведении, в любви, в вере, в чистоте». (Независимо от того, насколько вы молоды как родитель)
13. Титу 2:6-7 «Вдохновляйте молодых людей на здравый смысл. 7 Всегда подавайте пример, делая добрые дела. Когда учишь, будь образцом нравственной чистоты и достоинства».
14. 1 Петра 2:16 «Живите как свободные люди, но не прикрывайтесь своей свободой, когда делаете зло. Вместо этого используйте свою свободу для служения Богу».
15. 1 Петра 2:12 «Живите так хорошо среди язычников, чтобы они, хотя они и обвиняют вас в неправедном поступке, видели ваши добрые дела и прославляли Бога в тот день, когда Он посетит нас».
16. Иоанна 13:14-15 «Итак, если Я, Господь и Учитель, умыл вам ноги, то и вы должны умывать ноги друг другу. 15 Ибо Я дал вам пример, чтобы вы поступали так, как Я поступил с вами».
17. Филиппийцам 3:17 «Объединяйтесь в следовании моему примеру, братья и сестры, и, взяв нас за образец, следите за теми, кто живет так, как мы».
Обеспечение детей
Последнее, что я хочу затронуть, это обеспечение. Когда я говорю это, я, конечно же, имею в виду финансовое положение, но я также имею в виду обеспечение любви, терпения, теплого дома и всего вышеперечисленного, о чем мы только что прочитали вместе.
Предоставление не означает покупку всего, что хочет ребенок. Предоставление не означает выбор работы над ними, чтобы заработать деньги (в некоторых ситуациях это единственный выбор, который у нас есть, чтобы обеспечить основы, но для среднего родителя это не так). вы не получили в детстве.
Обеспечить: Обеспечить или снабдить кого-либо (чем-то полезным или необходимым)..jpg)
Это одно из определений слова «обеспечивать», которое я нашел, и это то, что мы должны делать. Обеспечить наших детей всем необходимым. Путь, который Бог уготовил для нас. Он всегда Тот, на кого мы хотим смотреть как на пример того, как мы должны обеспечивать или что мы должны обеспечивать для наших детей.
Цитата – «Семья должна быть сплоченной группой. Дом должен быть автономным прибежищем безопасности; своего рода школа, где преподаются основные уроки жизни; и своего рода церковь, где почитается Бог; место, где наслаждаются полезным отдыхом и простыми удовольствиями». ~ Билли Грэм
18. Филиппийцам 4:19 «Бог мой да восполнит всякую нужду вашу, по богатству Своему в славе, во Христе Иисусе».
19. 1 Тимофею 5:8 «Если же кто не печется о своих родственниках, и особенно о домашних, тот отрекся от веры и хуже неверного».
20. 2 Коринфянам 12:14 «Вот в третий раз я готов прийти к вам. И я не буду обузой, ибо ищу не твоего, а тебя. Ведь не дети обязаны копить для своих родителей, а родители для своих детей».
(Павел был отцом, как Коринф)
21. Псалом 103:13 «Как отец милует своих детей, так Господь жалует боящихся Его.
22. Галатам 6:10 «Итак, пока есть возможность, будем делать добро всем, и особенно своим по вере». (Сюда входят и наши дети)
Быть родителями — это тяжело.
Это нелегко, я знаю это, но все, чем я делюсь, я стремлюсь как мать четверых детей. Это ежедневное сгибание колена в присутствии Бога. Он постоянно шепчет молитвы о мудрости. Нам не нужно делать это в одиночку, друг. Вы НЕ одиноки в воспитании своих детей. Дай нам Господь мудрости сделать все вышеперечисленное!
Цитата – «Дети – это истинное благословение от Бога. К сожалению, к ним не прилагается инструкция. Но нет лучшего места, где можно найти совет по воспитанию детей, чем Слово Божье, которое открывает Небесного Отца, который любит нас и называет нас Своими детьми. В нем содержатся прекрасные примеры благочестивых родителей. В нем даются прямые инструкции о том, как воспитывать детей, и в нем содержится множество принципов, которые мы можем применять, стремясь стать лучшими родителями, какими только можем быть».
– Адриан Роджерс
7 эффективных стихов для родителей из пословиц, которые вы, вероятно, не знаете
Хотите стать лучшим папой или мамой? Вы устали от советов по воспитанию детей от так называемых гуру или экспертов? Хотите узнать, какие методы воспитания действительно работают? Если ваш ответ на эти вопросы положительный, то вам обязательно нужно прочитать этот пост. Вот список эффективных и мудрых стихов для родителей прямо из Книги Притчей!
Станьте лучшим родителем с помощью этих практических стихов из Книги ПритчейВоспитание детей может быть спорной и большой темой. В наше время кажется, что у каждого свое мнение. Где в этом шумном и отвлекающем мире можно получить здравый и мудрый совет по воспитанию детей?
К счастью, Бог не оставил нас в темноте. Из Библии можно почерпнуть много практических советов. Однако в этом конкретном посте я просто хочу, чтобы мы сосредоточились на книге Притчей.
Соломон, с божьей помощью, считается мудрейшим человеком на Земле в свое время и написал эти пословицы.
Нет никаких сомнений в том, что Библия является авторитетом в воспитании детей. Итак, позвольте мне поделиться с вами как минимум 7 отрывками из книги Притчей о воспитании детей.
Сравните книги для родителей
Прежде чем мы перейдем к нашему списку лучших советов по воспитанию детей из книги Притчей, давайте взглянем на некоторые из лучших книг для родителей , которые вы должны прочитать.
| Rank | Title | Subtitle | Author | Amazon Reviews | ||||||||||||||||||||||||||
| 1 | 5 Love Languages of Children | The Secret To Loving Children Effectively | Gary Chapman | 4,8/5 звезд ★ ★ ★ ★ ★ | ||||||||||||||||||||||||||
| 2 | ТРИПЕРИНДИЯ ДЕЛОГО | TEDDD A DEAT’S Heart | TEDDD A RATH’S | TEDDD A DEAT’S | TEDDD A DEAT’S | TEDD A DEAT’S | TEDD A DEATS | |||||||||||||||||||||||
| 3 | Дайте им благодать | Ослепление ваших детей с любовью к Иисусу | Elyse M. Fitzpatrick | 4.5/5 Starts | 4.5/5 -звездочный| Don’t Make Me Count To Three | Ginger Hubbard | 4.8/5 stars | ★★★★★ | ||||||||||||||||||||||
| 5 | Triggers | Exchanging Parents’ Angry Reactions for Нежные библейские ответы | Amber Lia | 4,8/5 звезд ★★★★★ | ||||||||||||||||||||||||||
| 6 | . .0159 | J. C. Ryle | 4,8/5 звезд | ★★★★★ | ||||||||||||||||||||||||||
| 7 | Sacred Parenting 9000 | Sacred Parentings | Sacred Parentings | . ★★★★★ | ||||||||||||||||||||||||||
| 8 | Parenting | 14 Gospel Principles That Can Radically Change Your Family | Paul David Tripp | 4.9/5 stars ★★★★★ | ||||||||||||||||||||||||||
| 9 | Грейс. ★ ★ ★ ★ ★ | |||||||||||||||||||||||||||||
| 10 | Нет драматической дисциплины | . 0004 ★★★★★ |
Примечание редактора: Этот список книг предназначен для использования только в информационных целях. Более того, у меня есть свои фундаментальные убеждения, которые могут отличаться от убеждений авторов, создателей и продавцов продуктов, представленных здесь. Наконец, я являюсь участником партнерской программы Amazon . Как партнер Amazon, я зарабатываю на соответствующих покупках без каких-либо дополнительных затрат для вас. Буду очень признателен, если вы купите книги через мой сайт. Благодарю вас!
1. Притчи 13:24
«Кто не наказывает сына своего, тот ненавидит его, а кто любит его, тот усердно исправляет его».
Из этого стиха мы можем узнать следующее:
Бог приравнивает дисциплину к любви . Даже Сам Бог наказывает тех, кого любит (Евреям 12:6).
Мягкой любви недостаточно . Вы также должны использовать жесткую любовь. Иногда родители думают, что, применяя жесткую любовь, они проявляют ненависть. Но на самом деле Надлежащая дисциплина является признаком настоящей любви.
Воспитание ребенка не единоразово . В Притчах 13:24 говорится, что родители должны усердно исправлять своих детей.
Это практический подход.
Вы не можете просто наказать своего ребенка только один раз. Наказание вашего ребенка закрепляет в его сознании, какое поведение правильно, а какое нет.
Воспитание детей — основная роль родителей . Некоторые родители настолько заняты своей работой, что просто нанимают кого-то для ухода за своими детьми.
В Новой Версии Короля Иакова (NKJV) вы прочтете: «Тот, кто щадит свой жезл». Обратите внимание, кому принадлежит удочка. Это родители. Это не стержень других людей. Это говорит нам о том, что именно мы, родители, действительно несем ответственность за дисциплину наших детей, и эту обязанность нельзя делегировать другим людям.
Дисциплина направляет ребенка . Если ребенок не знает, что то, что он делает, неправильно, это войдет в привычку. Если ее не исправить, это в конечном итоге приведет к гибели ребенка.
Если вы действительно любите своего ребенка, лучше причинить ему боль любящей дисциплиной, чем видеть, как он страдает из-за вашей неспособности направлять его.
2. Притчи 19:18
«Наказывай сына своего, пока еще есть надежда, — но не стремись к его гибели».
Лучшее время для дисциплинирования вашего ребенка сейчас.
Не думай, что будет лучшее время.
Не медлите.
Не игнорировать.
Как только вы обнаружите коррумпированное поведение или тенденцию, немедленно проверяйте это. Пусть ребенок знает, что это неправильно и хорошо. Поступая так, вы не позволите плохому поведению укорениться и не позволите ему в конечном итоге расцвести, как проблемному растению.
Легче вырвать сорняки, чем срубить дерево.
Если вы можете исправить поведение простым разговором, тогда хорошо и хорошо . Однако не позволяйте эмоциям взять над вами верх. Если вы отказываетесь исправлять своего ребенка, потому что он будет плакать, а вы не можете этого вынести, вы в конце концов пожнете то, что посеяли.
Предупреждение полезно, если оно работает. Однако, если терпимость побуждает вашего ребенка совершить ту же ошибку, примите меры.
Как писал Генри Мэтью:
«Лучше ему плакать под твоим жезлом, чем под мечом магистрата или, что страшнее, под мечом божественной мести».
Вы должны помнить, что придет время, когда воспитать ребенка будет очень трудно или, что еще хуже, невозможно. Слишком долгое ожидание может привести к тому, что привычка укоренится во внутреннем мире ребенка. Когда вы не можете направить своего ребенка в правильном направлении, это то же самое, что нацелить свое сердце на его уничтожение.
Без дисциплины ваш ребенок находится на самом верном пути к гибели .
3 . Притчи 20:7Праведник живет честной жизнью; счастливы его дети, которые следуют за ним!
Несомненно, пример родителей играет жизненно важную роль в воспитании детей.
Родители не могут чему-то учить, пока он делает наоборот.
Родители не могут эффективно научить своих детей не курить, попыхивая сигарой.
Родители не могут эффективно научить детей не быть пьяницами, пока они сами привычно употребляют алкогольные напитки.
Родители не могут эффективно научить детей уважать других, если они не могут даже произнести добрые и вежливые слова.
Вы поняли: ваши действия говорят громче, чем ваши слова .
Честность включает в себя правдивость. Если вы что-то обещаете своему ребенку, ОБЯЗАТЕЛЬНО выполняйте. Таким образом, вы должны быть осторожны с тем, что вы говорите своему ребенку.
Если вы сказали, что отшлепаете их после предупреждения, УБЕДИТЕСЬ, что вы действительно их отшлепаете. Не используйте ложь только для того, чтобы напугать своих детей или заставить их чувствовать себя хорошо.
Как родители, когда вы поддерживаете свою честность, вы становитесь правдивым, заслуживающим доверия и надежным человеком — качествами, которым дети могут подражать у своих родителей.
4. Притчи 20:11«Можно узнать и отрока по делам его, чисто ли и правильно ли будет дело его».
Несмотря на то, что вы ребенок, вы уже можете видеть его характеры и наклонности. То, что делает ребенок, может быть живым пророчеством того, что он или она будет делать в будущем.
У ребенка еще не выработался навык скрывать свой темперамент и характер. В отличие от взрослых, дети невиновны и покажут свое отношение. Это свойство детей, которым должен воспользоваться каждый родитель.
Родители не должны предполагать, что плохое поведение изменится по мере взросления, если его не исправить.
Дети тоже способны поступать правильно. Когда ребенок делает что-то хорошее, обязательно, чтобы родители хвалили и замечали его правильные действия. Это укрепит их сознание в том, что конкретное правильное поведение приносит положительные результаты и вознаграждение.
Постоянное сосредоточение только на негативных действиях вашего ребенка приведет к угрызениям совести и неуверенности в себе.
Вам необходимо извлечь выгоду из силы и хорошего отношения вашего ребенка, контролируя или устраняя плохое поведение вашего ребенка.
5. Притчи 22:6«Воспитывайте ребенка так, как ему удобно, и когда он станет старше, то не отвернется от него».
Человек бывает ребенком только один раз в жизни.
Когда детство уйдет, оно уйдет навсегда. Ребенок как быстросохнущий цемент . Его можно формовать только пока он влажный. Чем дольше вы ждете, тем труднее становится.
Если вы ждете дольше, вам, возможно, придется сломать ребенка, чтобы дисциплинировать его/ее, что может быть болезненным и травмирующим опытом.
Годы становления ребенка очень важны. Таким образом, разумно дисциплинировать ребенка только тогда, когда его разум еще восприимчив к исправлениям и изменению поведения.
Если вы заложите прочное библейское основание для своего ребенка, это поможет ему понять, куда идти. Даже если вы оставили его одного, вы можете быть уверены, что он все равно будет делать то, чему его учат.
Знание того, что есть хорошего и плохого в жизни ребенка, дает ему огромное преимущество перед другими детьми, которых не научили должным образом.
Ребенок, которого направляют его родители, может более эффективно избегать боли и страданий в будущем по сравнению с теми, кто только учится правильному на неправильном в более поздние годы.
6. Притчи 23:13-14«Не лишайте ребенка дисциплины; если ты накажешь его розгой, он не умрет. Накажи его жезлом, и ты спасешь его душу от преисподней».
Хотя современные мыслители могут не согласиться, Библия поощряет телесные наказания.
Однако это НЕ должно приводить к жестокому обращению с детьми или физическому ущербу . В этой пословице даже говорится, что наказание ребенка не приведет к смерти, а на самом деле спасет его от нее !
Согласно Библии, физическая дисциплина должна сочетаться с ограничением, и родитель не должен делать это из-за гнева или разочарования. Это нужно делать с любовью .
Да, на данный момент процесс дисциплинирования вашего ребенка не является радостным моментом. Иногда это может быть даже грустно. Поэтому я всегда слышу, как мои родители говорят: «Мне это будет больнее, чем тебе». В то время я не верил своим родителям, но теперь, когда я сам родитель, я мог видеть, как тяжело шлепать своего ребенка и видеть, как он плачет.
Однако, если вы воспитываете своего ребенка с мудростью, любовью и заботой, вы можете быть уверены, что это пойдет ему на пользу. В конечном итоге вы «спасете его душу из Шеола или ада».
7.
Притчи 29:15 «Розга и обличение даруют мудрость, а непослушный ребенок позорит свою мать ».
Нет сомнений, что дисциплинирование ребенка дарует мудрость.
Недисциплинированный ребенок с большей вероятностью вырастет непослушным, не будет уважать власть и даже станет проблемой для общества.
Телесные наказания также должны быть связаны с физической поркой. Это должно сочетаться с любовью и заботой.
Очень важно очень хорошо объяснять, когда вы шлепаете своего ребенка. Недостаточно просто шлепать, шлепать и шлепать, не сообщая ребенку, за что его наказывают. Убедитесь, что ребенок понимает, почему его поправляют и что будет, если вы откажетесь от исправления.
Дисциплинированный ребенок будет обладать мудростью и пониманием розги и порицания. Ребенок, предоставленный самому себе, без упреков и ограничений, будет просто следовать своим естественным склонностям и делать все, что кажется ему правильным.
Обратите внимание на последствия недисциплинированного ребенка. Соломон писал, что опозорит свою мать. Видите ли, то, каким станет ваш ребенок, говорит о том, как вы его воспитываете.
Дети не всегда размышляют о своих родителях.
То, чего добьется ваш ребенок, станет для вас либо позором, либо честью. Нравится вам это или нет, но ваш ребенок является продуктом того, кто вы есть и как вы его дисциплинировали.
ЗаключениеЭто лишь некоторые из наиболее эффективных принципов воспитания и воспитания детей из Книги Притчей, книги, написанной мудрейшим царем.
Если есть принципы, которыми вы хотите руководствоваться при воспитании своих детей, не было бы здорово использовать библейские принципы, проверенные и проверенные на протяжении поколений ?
Надеюсь, вы узнали больше о том, как стать лучшим родителем, из книги Притчей. Нам нужно помнить, что основой знаний и мудрости по-прежнему является Библия.
Это высший авторитет в том, как прожить эту жизнь в полной мере, который включает в себя инструкции о том, как воспитывать ребенка.
Помните об этих стихах вместе с другими ссылками на Священные Писания, когда общаетесь с ребенком. Не забывайте молиться Богу, чтобы Он дал вам мудрость воспитать вашего ребенка таким образом, чтобы в конечном итоге прославить Его!
Нравится:
Нравится Загрузка…
23 вдохновляющих библейских стиха о воспитании детей
Составлено сотрудниками The BibleStudyTools от 04.02.2015
Воспитание детей — одна из самых тяжелых работ, если не самая тяжелая работа, которую дал нам Бог. Библия говорит нам, что дети — это благословение и дар родителям, однако бывают моменты, когда мы смущены и обеспокоены тем, что поступаем неправильно. Хотя книги для родителей могут быть полезными и давать библейские советы по конкретным темам и проблемам, именно Слово Божье может дать родителям мудрость и ободрение
Используйте эти библейские стихи о воспитании детей, чтобы узнать, как воспитывать и направлять своих детей к благочестию.
Бог призвал вас к великой задаче и обещает предоставить все, что вам нужно!
21 Отцы, не огорчайте своих детей, иначе они впадут в уныние.
4 Отцы, не раздражайте своих детей; вместо этого воспитывайте их в обучении и наставлении Господа.
12 «Почитай отца твоего и мать твою, чтобы прожить тебе долго на земле, которую Господь, Бог твой, дает тебе.
11 Никакая дисциплина кажется приятной в то время, но болезненной. Позже, однако, он приносит урожай праведности и мира тем, кто был воспитан им.
24 Кто жалеет розги, тот ненавидит своих детей, а кто любит своих детей, тот старается наказывать их.
6 Направьте детей на путь, по которому они должны идти, и даже в старости они не свернутся с него.
15
Розга и выговор наделяют мудростью, но дитя, оставленное без дисциплины, позорит свою мать.
17 Вразумляйте своих детей, и они дадут вам мир; они принесут вам наслаждение, которое вы желаете.
22 Из-за великой любви Господа мы не поглощены, потому что Его милосердие никогда не иссякает.
23 Они новые каждое утро; велика твоя верность.
33 Но ищите прежде царства Его и правды Его, и все это будет дано и вам.
34 Поэтому не беспокойтесь о завтрашнем дне, ибо завтра будет заботиться о себе. На каждый день хватает своих забот.
6 Не заботьтесь ни о чем, но во всяком положении молитвою и прошением, с благодарением представляйте свои просьбы Богу.
7 И мир Божий, который превыше всякого ума, соблюдет сердца ваши и помышления ваши во Христе Иисусе.
8
Слушай, сын мой, наставление отца твоего и не отвергай наставления матери твоей.
9 Это гирлянда, украшающая вашу голову, и цепь, украшающая вашу шею.
2 Будьте пастырями стада Божия, находящегося под вашей опекой, присматривая за ними – не потому, что вы должны, а потому, что вы желаете, как Бог хочет, чтобы вы были; не преследующий нечестной выгоды, но желающий служить;
3 не господствуя над вверенными тебе, но подавая пример стаду.
38 Петр ответил: «Покайтесь и да крестится каждый из вас во имя Иисуса Христа для прощения ваших грехов. И вы получите дар Святого Духа.
39 Обетование принадлежит вам и детям вашим и всем дальним, кого ни призовет Господь Бог наш».
3 Дети – наследие от Господа, потомство – награда от Него.
4 Как стрелы в руках воина дети, рожденные в юности.
5
Блажен человек, чей колчан полон ими.
Они не будут постыжены, когда будут спорить со своими противниками в суде.
14 А ты оставайся в том, чему научился и в чем убедился, потому что знаешь тех, от кого научился,
15 и как ты от младенчества знаешь Священное Писание, которое может умудрить тебя во спасение верою во Христа Иисуса.
16 Все Писание богодухновенно и полезно для обучения, обличения, исправления и наставления в праведности,
6 Эти заповеди, которые я даю вам сегодня, должны быть в вашем сердце.
7 Впечатляйте ими своих детей. Говори о них, когда сидишь дома и когда идешь по дороге, когда ложишься и когда встаешь.
8 Навяжите их как символы на руки и повяжите на лоб.
9 Напишите их на косяках ваших домов и на ваших воротах.
1
Дети, повинуйтесь своим родителям в Господе, ибо это правильно.
2 «Почитай отца твоего и мать» — это первая заповедь с обетованием —
3 «Чтобы тебе было хорошо, и чтобы ты прожил долгую жизнь на земле».
4 Отцы, не раздражайте своих детей; вместо этого воспитывайте их в обучении и наставлении Господа.
20 И поставил Иисус в Галгале двенадцать камней, взятых из Иордана.
21 Он сказал израильтянам: «В будущем, когда ваши потомки спросят своих родителей: «Что означают эти камни?»
22 скажи им: «Израиль перешел Иордан по суше».
23 ибо Господь, твой Бог, осушил Иордан перед тобою, пока ты не перешел его. Господь, твой Бог, сделал с Иорданом то же, что сделал с Красным морем, когда осушил его перед нами, пока мы не перешли его.
24
Он сделал это для того, чтобы все народы земли знали, как сильна рука Господа, и чтобы вы всегда боялись Господа, Бога вашего».
7 Терпеть трудности как дисциплину; Бог относится к вам как к своим детям. За каких детей не наказывает отец?
8 Если вас не наказывают — а наказывают всех, — тогда вы не законные, не настоящие сыновья и дочери.
9 Более того, у всех нас были человеческие отцы, которые дисциплинировали нас, и мы уважали их за это. Насколько больше мы должны подчиняться Отцу духов и жить!
10 Некоторое время они дисциплинировали нас, как считали нужным; но Бог наказывает нас для нашего же блага, чтобы мы могли участвовать в Его святости.
11 Никакая дисциплина кажется приятной в то время, но болезненной. Позже, однако, он приносит урожай праведности и мира тем, кто был воспитан им.
1 Люди Мои, слушайте мое учение; слушай слова уст моих.
2 открою уста мои притчей; Я произнесу сокровенное, издревле —
3
то, что мы слышали и знали, то, что говорили нам наши предки.
4 Мы не скроем их от потомков; мы расскажем следующему поколению о похвальных делах Господа, Его могуществе и чудесах, которые Он сотворил.
5 Он издал постановления для Иакова и установил закон в Израиле, которому он повелел нашим отцам учить своих детей,
6 чтобы следующее поколение знало их, даже дети, которые еще не родились, а они, в свою очередь, рассказывали своим детям.
7 Тогда они уверовали бы в Бога и не забыли бы его дел, но соблюдали бы его заповеди.
2 Учите пожилых мужчин быть сдержанными, достойными уважения, сдержанными и крепкими в вере, любви и терпении.
3 Точно так же учите пожилых женщин быть благоговейными в образе жизни, не клеветничать или пристраститься к большому количеству вина, но учить тому, что хорошо.
4 Затем они могут убеждать молодых женщин любить своих мужей и детей,
5
быть воздержанными и чистыми, заботиться о доме, быть добрыми и повиноваться своим мужьям, чтобы никто не злословил слово Божие.
6 Точно так же поощряйте юношей к самообладанию.
7 Во всем подавайте им пример, делая добро. В своем обучении проявляйте честность, серьезность
8 и здравый смысл речи, которую нельзя осудить, дабы устыдились противящиеся вам, потому что они не могут сказать о нас ничего худого.
1 Сын мой, не забывай моего учения, но храни мои заповеди в своем сердце,
2 ибо они продлят вашу жизнь на многие годы и принесут вам мир и процветание.
3 Пусть любовь и верность никогда не покидают вас; повяжи их на шею, напиши их на скрижали сердца своего.
4 Тогда ты завоюешь расположение и доброе имя в глазах Бога и людей.
5 Надейся на Господа всем сердцем твоим и не полагайся на разум твой;
6
во всех путях твоих повинуйся Ему, и Он сделает твои стези прямыми.
7 Не будь мудрецом в собственных глазах; бойтесь Господа и удаляйтесь от зла.
8 Это принесет здоровье вашему телу и питание вашим костям.
9 Почитай Господа от имения твоего, от начатков всего урожая твоего;
10 тогда наполнятся житницы ваши доверху, и точила ваши наполнятся новым вином.
11 Сын мой, не пренебрегай наказанием Господа и не гневайся на Его обличение,
12 ибо Господь наказывает тех, кого любит, как отец любит сына.
20 библейских стихов о воспитании детей: Священные Писания
Я всегда любила детей, потому что они — благословение от Бога.
Всего две недели назад у моей жены был положительный тест на беременность.
Радуясь беременности, мы также весело поговорили о будущем наших детей.
Конечно, мы хотим для наших детей самого лучшего.
Но есть еще много вопросов о воспитании детей, в которых нам нужна Божья помощь.
Некоторые включают;
Насколько строго мы должны относиться к нашим детям?
Как мы должны воспитывать наших детей в страхе Божием?
Какие важные качества мы хотим от наших детей?
Сколько детей мы хотим?
Задавать эти вопросы вполне нормально.
И, к счастью, есть библейские стихи о воспитании детей, из которых мы можем извлечь уроки.
Неудивительно, что у нас с женой в детстве были противоречивые переживания.
В детстве я был крутым чуваком.
А все потому, что мой папа был таким принципиальным и суровым.
У него были свои правила; если вы нарушите их, вы будете строго наказаны.
По этой причине я всегда так боялся своего отца.
На самом деле, как только он рядом, я быстро выхожу из гостиной, чтобы заняться в столовой.
С другой стороны, родители относились к моей жене как к лайке.
Она считает, что воспитание детей — это не только жесткость и принципиальность.
Что мы должны прививать любовь нашим детям, чтобы получить от них все самое лучшее.
Если вы ищете отрывки из Священных Писаний о том, как воспитывать своего ребенка, я собрал библейские стихи, чтобы вдохновить вас.
- Молитва о терпении в отношении детского поведения
- Молитва за сына или дочь в тяжелые времена
- Мощная утренняя молитва для детей
- 30 лучших подкастов для детских поделок
Библейские стихи о воспитании детей
1. Притчи 29:15
Розга и выговор наделяют мудростью,
но дитя, оставленное недисциплинированным, позорит свою мать.
2. Притчи 13:24
Кто жалеет розги, тот ненавидит своих детей,
а кто любит своих детей, тот старается наказывать их.
3. Псалтирь 126:2-5
Дети — наследие от Господа,
потомство – награда от Него.
4 Как стрелы в руках воина
дети, рожденные в юности.
5 Блажен человек
Колчан которого полон ими.
Они не посрамятся
когда будут спорить со своими оппонентами в суде.
4. Колоссянам 3:21
Отцы, не огорчайте своих детей, иначе они впадут в уныние.
5. Бытие 18:19
Ибо Я избрал его, чтобы он направлял детей своих и дом свой после себя, чтобы они шли путем Господним, делая правду и справедливость, чтобы Господь исполни для Авраама то, что Он обещал ему».
6. Второзаконие 6:7
Впечатляйте ими своих детей. Говори о них, когда сидишь дома и когда идешь по дороге, когда ложишься и когда встаешь.
7. Притчи 23:13
Не препятствуйте наказанию ребенка;
если вы накажете их розгой, они не умрут.
8. Ефесянам 6:1-4
Дети, повинуйтесь своим родителям в Господе, ибо это правильно.
Отцы, не раздражайте своих детей; вместо этого воспитывайте их в обучении и наставлении Господа.
2 «Почитай отца твоего и мать» — это первая заповедь с обетованием — 3 , «чтобы у вас все было хорошо и чтобы вы могли наслаждаться долгой жизнью на земле».9. Второзаконие 11:19
Научите им своих детей, говоря о них, когда вы сидите дома и когда идете дорогой, когда ложитесь и когда встаете.
10. Исход 20:12
«Почитай отца твоего и мать твою, чтобы прожить долго на земле, которую Господь, Бог твой, дает тебе.
11. Второзаконие 4:9-10
Только будьте осторожны и внимательно следите за собой, чтобы не забыть то, что видели ваши глаза, и не дать им исчезнуть из вашего сердца, пока вы живы. Обучайте им своих детей и их детей после них. 10 Помните день, когда вы стояли перед Господом Богом вашим на Хориве, когда он сказал мне: «Собери народ передо мной, чтобы услышать мои слова, чтобы они могли научиться почитать меня, пока они живут на земле и могут научите им своих детей».
12. Иоанна 16:21
Женщина, рожающая ребенка, испытывает боль, потому что пришло ее время; но когда рождается ее ребенок, она забывает о муках из-за своей радости, что ребенок рождается в мир.
13. Притчи 3:12
потому что Господь наказывает тех, кого любит,
как отец любит сына. иди,
и даже в старости от него не отвернутся.
15. Ефесянам 6:4
Отцы, не раздражайте своих детей; вместо этого воспитывайте их в обучении и наставлении Господа.
- Молитва о терпении в отношении детского поведения
- Молитва за сына или дочь в тяжелые времена
- Мощная утренняя молитва для детей
- 30 лучших подкастов для детских поделок
Другие места из Писания о воспитании детей
16. Притчи 13:24
Кто жалеет розги ненавидит своих детей,
но тот, кто любит своих детей, старается наказать их.
17. Притчи 1:8-9
Слушай, сын мой, наставление отца твоего
и не оставляй наставления матери твоей.
9 Это гирлянда, украшающая вашу голову
и цепочка, украшающая вашу шею.
18. Матфея 19:14
Иисус сказал: «Пустите детей приходить ко Мне и не препятствуйте им, ибо таковых есть Царство Небесное».
19. 1 Тимофею 5:8
Всякий, кто не обеспечивает своих близких, и особенно своих домашних, отрекся от веры и хуже неверующего.
20. 2 Коринфянам 12:14
Теперь я готов посетить вас в третий раз, и я не буду вам в тягость, потому что я хочу не вашего имущества, а вас. Ведь не дети должны копить на своих родителей, а родители на своих детей.
- Молитва за беспокойного ребенка перед сном
- Библейские стихи для безопасности вашего ребенка
- Молитва об отношениях матери и дочери
Заключительные пункты о воспитании детей и родительских обязанностях
1.
Не жалейте розгиВ детстве мой папа был очень принципиальным.
Нет предела наказанию моего отца.
Он был строг до мозга костей.
С годами я начал видеть некоторый смысл в том, что он делал.
В одну минуту он такой строгий, а в следующую протягивает руку дружбы.
По правде говоря, я считаю, что его действия помогают мне стать лучше.
Родительские обязанности должны включать в себя наказание детей, когда они ошибаются.
Притчи 29:15
Розга и порицание наделяют мудростью,
но дитя, оставленное без дисциплины, позорит свою мать.
2. Не прижимайте своих детей к стене
Воспитание детей, должно быть, было трудной задачей для моих родителей.
Нас пятеро здоровенных парней, и моим родителям было очень тяжело.
Один из моих братьев получил львиную долю наказания моего отца.
В очень нежном возрасте он уже курил и гулял с плохими друзьями.
В возрасте чуть менее 20 лет его исключили из колледжа.
Мой отец был очень строг с ним, и я сомневаюсь, что эти действия сделали его лучше.
В университете и позже дела пошли хуже.
Но с тех пор, как он женился и начал заводить собственных детей, он, кажется, немного остыл.
Есть предел, который мы должны соблюдать, когда ругаем наших детей.
Слишком мало — плохо, а слишком много — еще хуже.
В любой момент мы должны говорить с нашим ребенком, расширяя это общение любви.
Колоссянам 3:21
Отцы, не огорчайте своих детей, иначе они впадут в уныние.
3. Воспитание детей начинается с изучения Христа
Как христиане, мы все хотим благочестивых детей.
Нам нужны дети, которые в конце концов будут спасены.
Это начинается с нас самих.
Рождены ли мы свыше?
Чтобы учить наших детей, мы должны иметь базовые знания о Христе.
Мы также должны прочитать Библию, чтобы найти слова ободрения.
Моя мама с самого начала всегда была строга с нами в отношении поклонения Богу.
Хотя бы раз в неделю мы знали, что должны быть в церкви, чтобы служить Богу.
Наставляй ребенка на путь, по которому он должен идти: и когда он состарится, он не сойдет с него.
Притчи 22:6
4. Обеспечить своих детей необходимо
Мне повезло, что мои родители воспитали меня почти идеально.
Мне никогда ничего не хватало.
Мои родители такие заботливые.
Но это стало возможным только благодаря Божьему благословению над моей семьей.
Сегодня во всем мире есть семьи, которые борются с основными – едой, одеждой и жильем .
Если вы не можете обеспечить свою семью, это посылает неверный сигнал.
Я видел, как девочки в очень нежном возрасте занимались проституцией, чтобы собрать средства для семьи.
Я также видел, как молодые люди воровали только для того, чтобы получить немного денег на содержание.
Но причин для паники нет.
Бог заверил нас, что во все времена Он позаботится о наших нуждах.
Вот слова Давида. Он сказал:
Я был молод, а теперь я стар,
но я никогда не видел праведников покинутых
или их детей, просящих хлеба.Псалом 37:25.
Содержание
42 библейских стиха о воспитании детей
‹›
Наиболее релевантные стихи
Притчи 22:6
Понятия стиха
Наставляй ребенка на путь, по которому он должен идти,
Даже в старости он не отступит от него.
Второзаконие 11:19
Понятия стиха
Внушай им сыновей твоих, говоря о них, сидя в доме твоем, и идя дорогою, и ложась, и вставая.
Ефесянам 6:4
Понятия стиха
Отцы, не раздражайте детей ваших, но воспитывайте их в учении и наставлении Господнем.
Исаия 54:13
Понятия стиха
«Все твои сыновья будут научены Господом;
И благополучие ваших сыновей будет велико.
Второзаконие 6:7
Понятия стиха
Внушай им сыновей твоих и говори о них, сидя в доме твоем, и идя дорогою, и ложась, и вставая.
Псалом 78:6
Понятия стиха
Чтобы грядущее поколение могло знать, даже дети, которым еще предстоит родиться,
Чтобы они могли встать и рассказать их своим детям,
Римлянам 9:8
Понятия стиха
То есть не дети плоти являются детьми Божьими, а дети обетования считаются потомками.
1 Тимофею 5:10
Понятия стиха
иметь репутацию добрых дел; и если воспитала детей, и странникам оказала гостеприимство, и святым омыла ноги, и страждущим помогла, и на всякое доброе дело посвятила себя.
2 Коринфянам 12:14
Понятия стиха
Вот в этот третий раз я готов прийти к вам и не буду вам в тягость; ибо не ищу твоего, но тебя; не дети несут ответственность за своих родителей, а родители за своих детей.
Притчи 22:15
Понятия стиха
Глупость привязалась к сердцу ребенка;
Жезл наказания унесет его далеко от него.
Псалом 126:4
Понятия стиха
Как стрелы в руке воина,
Так дети юности.
1 Тимофею 5:4
Понятия стиха
но если у какой-нибудь вдовы есть дети или внуки, то они прежде должны научиться благочестию по отношению к своей семье и отчасти воздавать своим родителям; ибо это угодно Богу.
Осия 9:12
Понятия стиха
Хотя они воспитывают своих детей,
Но я буду лишать их до тех пор, пока не останется ни одного мужчины.
Да, горе им воистину, когда я уйду от них!
Матфея 3:9
Понятия стиха
и не думайте, что вы можете сказать себе: «отцом у нас Авраам»; ибо говорю вам, что из камней сих Бог может воздвигнуть детей Аврааму.
Матфея 10:21
Понятия стиха
«Брат предаст брата на смерть, а отец — свое дитя; и дети восстанут против родителей и предают их смерти.
Малахия 2:15
Понятия стиха
Но этого не сделал ни один, кто имеет остаток Духа. И что делал тот, когда искал благочестивого потомства? Внемли же духу твоему, и пусть никто не поступает вероломно с женой юности твоей.
Псалом 112:2
Понятия стиха
Его потомки будут сильными на земле;
Род праведников будет благословлен.
Притчи 31:28
Понятия стиха
Дети ее встают и благословляют ее;
и ее мужа, и он хвалит ее, говоря:
1 Тимофею 2:15
Понятия стиха
Но женщины будут сохранены через рождение детей, если они пребудут в вере, любви и святости с самоограничением.
Второзаконие 25:5
Понятия стиха
«Когда братья живут вместе, а один из них умирает и не имеет сына, жена умершего не должна выходить замуж вне семьи за чужого человека. Брат мужа ее войдет к ней, и возьмет ее себе в жену, и будет исполнять обязанности брата мужа по отношению к ней.
3 Иоанна 1:4
Понятия стиха
У меня нет большей радости, чем слышать, что мои дети ходят в истине.
Исайя 49:22
Понятия стиха
Так говорит Господь Бог,
«Вот, Я подниму руку Мою к народам
И установлю знамя Мое к народам;
И сыновей твоих на лоне принесут,
И дочерей твоих на плечах понесут.
Судьи 13:8
Понятия стиха
Тогда Маной умолял Господа и сказал: «Господи, пожалуйста, позволь человеку Божию, которого Ты послал, снова прийти к нам, чтобы он мог научить нас, что делать с мальчиком, который должен родиться».
Евреям 11:19
Понятия стиха
Он считал, что Бог способен воскрешать людей даже из мертвых, от чего и получил его обратно как прообраз.
Деяния 13:33
Понятия стиха
что Бог исполнил это обетование нашим детям, воскресив Иисуса, как и во втором псалме написано: «Ты Сын Мой; сегодня я родил Тебя».
Марка 13:12
Понятия стиха
Брат предаст брата на смерть, а отец — свое дитя; и дети восстанут против родителей и предают их смерти.
Амос 2:11
Понятия стиха
«Затем Я возвысил некоторых из ваших сыновей, чтобы они были пророками
И некоторые из ваших юношей были назореями.
Не так ли это, сыны Израилевы?» возвещает Господь.
Исайя 1:2
Понятия стиха
Слушай, небеса, и внимай, земля;
Ибо Господь говорит,
«Сынов Я взрастил и воспитал,
Но они восстали против Меня.
Бытие 38:8
Понятия стиха
И сказал Иуда Онану: войди к жене брата твоего и исполни ей обязанности деверя и воспитай брату твоему семя.
Евреям 2:10
Понятия стиха
Ибо надлежало Тому, для Которого все и через Которого все, приводя многих сынов к славе, через страдания совершить виновника их спасения.
Исаия 3:12
Понятия стиха
О Мой народ! Их угнетатели дети,
И женщины правят ими.
О Мой народ! Те, кто направляет вас, сбивают вас с пути
И смущают направление ваших путей.
Иоанна 8:39
Понятия стиха
Они ответили и сказали Ему: «Авраам — отец наш». Иисус * сказал им: «Если вы дети Авраама, то дела Авраамовы делайте.
Матфея 24:19
Понятия стиха
Но горе беременным и кормящим грудью в те дни!
Исаия 60:4
Понятия стиха
«Поднимите глаза ваши кругом и посмотрите;
Все собираются, идут к вам.
Сыновья твои придут издалека,
И дочерей твоих на руках понесут.
Исаия 65:23
Понятия стиха
«Они не будут трудиться напрасно,
Или рожать детей на беду;
Ибо они потомки благословленных Господом,
И их потомки с ними.
1 Царств 2:26
Понятия стиха
Отрок Самуил возрастал в возрасте и в любви у Господа и у людей.
Бытие 19:36
Понятия стиха
Таким образом, обе дочери Лота были беременны от отца своего.
Екклесиаст 6:3
Понятия стиха
Если человек родит сто детей и проживет много лет, сколько бы их ни было, но душа его не насыщается благами и даже не имеет надлежащего погребения, то Я говорю: «Лучше выкидыш, чем он,
Притчи 13:24
Понятия стиха
Тот, кто удерживает свой жезл, ненавидит своего сына,
Но тот, кто любит его, наказывает его усердно.
Иоанна 1:13
Понятия стиха
которые родились не от крови, не от хотения плоти, не от хотения человека, но от Бога.
Луки 8:54
Понятия стиха
Он же взял ее за руку и позвал, говоря: «Дитя, встань!»
Притчи 29:21
Понятия стиха
Тот, кто балует своего раба с детства
, в конце концов найдет его сыном.
Библейский Теазаурус
- Дети (2020 экземпляров)
- Повышение (47 экземпляров)
- Предостережение, О Родителях
- Посвящение ребенку
- Плохие дети
- Плохие родители
- Стать родителем
- Быть папой
- Быть хорошим отцом
- быть ребенком
- быть матерью
- быть родителем
- быть учителем
- Забота о детях
- Забота о родителях
- Жестокое обращение с ребенком
- Божье дитя
- Детство
- Воспитание детей
- Дети — это благословение
- Дети, которых следует лечить
- Дети, потребности
- Контролирующие родители
- Преступления
- Папы
- Смерть ребенка
- Смерть отца
- Потомки
- Дисциплина ребенка
- Образование
- Образование, Дома
- Примеры отцовской любви
- Отцы и сыновья
- Отцы, любящие заботу
- Отцы, обязанности
- Хорошие дети
- Растущий
- Руководство от благочестивых людей
- Имея ребенка
- Инструкция детей
- Дети
- Любовь и мир
- Любящие дети
- Любить своих родителей
- Средние века
- Материнство
- Воспитывать
- Родительская дисциплина
- Родительская любовь
- Родители
- Родители ошибаются
- Долг родителей перед детьми
- Родители любят
- Уважение к родителям
- Ответственность за Божий мир
- Права
- Обучение детей
- Бухгалтерский учет
- Малыш
- деторождение
- Дисциплина в семье
- Этика, личная
- Наследие
- Родительство
- Воспитание детей
- порка
- Подготовка
- Еще 2 темы по рейзу
- Еще 63 темы о детях
БИБЛЕЙСКИЕ СТИХИ О ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ
ПОИСК В БИБЛИИ (Дополнительно)
SELECT A BOOK (Index)
GenesisExodusLeviticusNumbersDeuteronomyJoshuaJudgesRuth2 Samuel2 Samuel1 Kings2 Kings1 Chronicles2 ChroniclesEzraNehemiahEstherJobPsalmsProverbsEcclesiastesSong of SolomonIsaiahJeremiahLamentationsEzekielDanielHoseaJoelAmosObadiahJonahMicahNahumHabakkukZephaniahHaggaiZechariahMalachi———————-MatthewMarkLukeJohnActsRomans1 Corinthians2 CorinthiansGalatiansEphesiansPhilippiansColossians1 Thessalonians2 Thessalonians1 Timothy2 TimothyTitusPhilemonHebrewsJames1 Peter2 Peter1 John2 John3 JohnJudeОткровение
ГЛАВА
1
СТИХ
1
Библейские стихи, относящиеся к Воспитание детей из Библии короля Иакова (KJV) по релевантности
— Сортировать по порядку книг
Притчи 22:6 — Наставляй ребенка на путь, по которому должно идти, и, когда состарится, не сойдет с него.
Ефесянам 6:4 — И вы, отцы, не раздражайте детей ваших, но воспитывайте их в воспитании и наставлении Господнем.
Притчи 29:15 — Розга и обличение дают мудрость: но дитя, предоставленное самому себе, опозорит свою мать.
Притчи 23:13 — Не отказывай в исправлении от ребенка: если ты ударишь его розгой, он не умрет.
Второзаконие 6:7 — И внушай их детям твоим и говори о них, сидя в доме твоем и идя дорогою, и ложась и вставая .
Притчи 13:24 — Кто жалеет розги своей, тот ненавидит сына своего; а любящий его рано наказывает его.
Колоссянам 3:21 — Отцы, не раздражайте детей ваших, чтобы они не разочаровались.
Притчи 29:17 — Направь сына твоего, и он успокоит тебя; да, он доставит удовольствие душе твоей.
Псалтирь 127:3-5 — Вот, дети — наследие Господа, и плод чрева — награда Его.
(Подробнее…)
Притчи 22:15 — Глупость привязалась к сердцу ребенка; но исправительная розга удалит его от него.
Псалтирь 126:3 — Вот, дети — наследие Господа, и плод чрева — награда Его.
2 Тимофею 3:16 — Все Писание богодухновенно и полезно для научения, для обличения, для исправления, для наставления в праведности:
Притчи 19:18 — Наказывай сына твоего, пока есть надежда, и пусть душа твоя не жалеет его плача.
Притчи 15:5 — Глупый пренебрегает наставлением отца своего, а кто внимает обличению, тот благоразумен.
Матфея 19:14 — Но Иисус сказал: пустите детей и не препятствуйте им приходить ко Мне, ибо таковых есть Царство Небесное.
2 Тимофею 3:14-17 — А ты оставайся в том, чему ты научен и в чем ты вверен, зная, кем ты научен; (Подробнее…)
1 Тимофею 5:8 — Если же кто не о своих и особенно о домашних печется, тот отрекся от веры и хуже неверного.
1 Царств 1:27-28 — За этого ребенка я молился; и Господь дал мне мое прошение, которое я просил у Него: (Подробнее…)
Исаия 54:13 — И все дети твои будут научены Господом; и велик будет мир сыновей твоих.
Римлянам 8:28 — И мы знаем, что все содействует ко благу любящим Бога, призванным по Его изволению.
Притчи 20:11 — Познается и отрок по делам его, чисты ли дела его и правильны ли они.
3 Иоанна 1:4 — Нет большей радости для меня, чем слышать, что мои дети ходят в истине.
Левит 19:29 — Не распутывай свою дочь, чтобы она стала блудницей; чтобы земля не впала в блудодеяние, и не наполнилась земля нечестием.
Темы и стихи создаются автоматически на основе поисковых запросов пользователей. Если стих или тема не принадлежит, пожалуйста, свяжитесь с нами. Некоторые ссылки/категории Священных Писаний любезно предоставлены Open Bible .