Стили воспитания детей: Стили семейного воспитания, их характеристика, плюсы и минусы
Стили воспитания — Детский сад Смоляночка
Различают 4 типа воспитания : авторитетный, авторитарный, либеральный, индифферентный.
Авторитетный (демократический). Воспитатель (педагог, родитель) осознает свою важность в становлении личности ребенка, но и за ним признает право на саморазвитие. Трезво понимает, какие требования необходимо диктовать, а какие — обсуждать. В разумных пределах готов пересмотреть свои позиции, пойти на компромисс.
Либеральный. Взрослый высоко оценивает ребенка, считает простительными его слабости, легко общается, доверяет мнению ребенка, не склонен к запретам, ограничениям и контролю. Но по плечу ли ребенку такая свобода? В каждом возрасте свои особенности, и маленькому ребенку либеральный стиль воспитания больше навредит, чем поможет.
Авторитарный. Взрослый хорошо представляет, каким должен быть ребенок и прилагает максимум усилий, чтобы приблизить его к «идеалу». Категоричные требования, неуступчивость, излишняя требовательность – основные составляющие авторитарных отношений.
Индифферентный (попустительский). Проблемы воспитания не являются у взрослого первостепенными. Свои проблемы ребенку приходится решать самому ( «пусть растет самостоятельным, а мне некогда»). Нет в таких отношениях и эмоциональной связи.
Остановимся подробнее на двух особенно часто встречающихся типах воспитания:
Авторитарный и демократический.
Эти стили могут быть как в семье (отношения родители / дети ), так и у педагога по отношению к детям группы, класса.
Авторитарный стиль воспитания — стратегия педагогического воздействия, основанная на безусловном подчинении воспитанника власти воспитателя. В рамках такого стиля само воспитание расценивается как целенаправленный процесс формирования личности; при этом ребенок, выступает объектом данного процесса, испытывающим на себе воздействие субъекта воспитания — родителя или педагога.
Авторитарный стиль воспитания в значительной мере складывается под влиянием принятого в обществе стиля руководства и подчинения. Авторитарная власть как в обществе в целом, так и в какой-либо социальной группе способствует насаждению авторитарных отношений во всех сферах общественной жизни. Так, человек, вынужденный в своей профессиональной деятельности беспрекословно подчиняться начальству, стремится и в сфере семейных отношений насадить подобный тип подчинения. Тем самым он, в частности, компенсирует неудовлетворенность от собственного зависимого положения в служебной иерархии и стремится выступить в роли безусловного авторитета в доступной ему сфере — в семейных отношениях, в деле воспитания детей. Немалую роль играет при этом и с детства усвоенные стереотипы воспитания, которые демонстрировали человеку его собственные родители.
Противники авторитарного стиля указывают, что он приводит к формированию у воспитанника пассивной личностной позиции, конформизма, бездумной зависимости от навязанного авторитета. Эти аргументы во многом справедливы. Ребенок, с малых лет, приученный только подчиняться, утрачивает творческое начало, стремится уходить от ответственных решений; ему недостает инициативы и самостоятельности. В то же время формируется скрытая, бессознательная жажда власти. Обретя в зрелом возрасте достаточно высокий статус, такой человек как бы мстит окружающим за перенесенное в детстве унижение, прибегая в свою очередь к жестким методам руководства подчиненными и воспитания собственных детей.
В настоящее время педагоги и родители все чаще отказываются от этого метода воспитания, а вот в 60- 90х годах прошлого столетия это был основной метод воспитания, используемый в образовательных учреждениях и, часто, в семьях.
В противовес авторитарному выдвигается демократический стиль воспитания. В рамках такого подхода ребенок рассматривается уже не как объект воздействия, а как равноправный субъект взаимонаправленного диалога. Очевидно, что именно такой стиль является идеалом воспитания. Однако исключительная приверженность ему также чревата серьезными проблемами.
На самых ранних этапах своего развития беспомощный ребенок просто не обладает потенциалом участника равноправного взаимодействия. Воспитание на этом этапе может рассматриваться не иначе как воздействие старшего на ребенка. Но по ходу развития процесс постепенно приобретает взаимонаправленную форму, поначалу резко асимметричную. Равноправным участником взаимодействия человек становится лишь по достижении зрелости. Задача старших — чувствовать темп этого поступательного процесса и не предпринимать бесполезных попыток его затормозить или ускорить.
Таким образом, на ранних этапах развития ребенка некоторые элементы авторитарности в его воспитании полезны и необходимы. В ряде случаев следует не устраивать дискуссию о целесообразности какого-то действия, а однозначно потребовать его выполнения. Ребенок научается регулировать свое поведение постепенно; поначалу регулирующая функция принадлежит взрослому. Если же внешняя регуляция отсутствует, поведение ребенка долгое время продолжает оставаться спонтанным, импульсивным, безответственным. По мере взросления ребенок обретает способность принимать внешние, социальные нормы, требования и ограничения как свои собственные жизненные установки. Этому способствуют здоровые отношения в семье, которые, утрачивая элементы авторитарности, становятся все более демократичными.
Итак, элементы авторитарного стиля воспитания на определенном этапе развития ребенка могут сыграть положительную роль. Но если отношения в семье постоянно строятся на авторитарных принципах, это приводит к искажениям в развитии личности. В равной мере и противоположная крайность может породить распущенность и личностную незрелость.
автор — Анисимович О.В.
Стили воспитания детей — полезная информация
Консультация для родителей: «В какой семье я расту?»
Методы воспитания ребенка в семье различны. Одни семьи используют метод внушения, другие «кнута и пряника», кто-то убежден, что терпение и ласка – самый правильный путь к сердцу малыша.
Существуют несколько типов воспитания, которые выделяют психологи, оказывающие различное влияние на развитие психики и личности малыша. Возможно, данная информация приведет вас к размышлению о том, «какой я родитель»? Поставит ряд вопросов: что я делаю, что требую от малыша? Резонно уточнить, что не существует чистых методов воспитания, как правило, все стили и методы комбинированные, но с преобладанием той или иной линии поведения.
Стиль воспитания детей — ОПЕКАЮЩИЙ
Забота о ребенке не знает границ и меры. Существует два вида гиперопеки:
Потворствующий: малыш, вызывая восхищение, умиление всех членов семьи, является центром обожания, независимо от поведения, и любая его прихоть выполняется незамедлительно. В результате такой безмерной любви ребёнок вырастает капризным, и незначительный отказ в чём-либо ведёт к его истерике.
Доминирующий: родители, стараясь оградить ребёнка от трудностей, злоупотребляют контролем, запретами, ограничивают его самостоятельность. Он выполняет педантично всё, что от него требуют, как результат неспособность самостоятельного принятия решения. Как правило, в последствии ребенок попадает под влияние более сильных сверстников и, как правило, плохое.
Стиль воспитания детей — ПРЕНЕБРЕГАЮЩИЙ
Такие дети, как правило, предоставлены сами себе и им попросту не хватает родительского внимания и заботы. Родители забыли о необходимости для ребенка в ласке, внимании, любви, поддержке в трудных жизненных ситуациях и, наконец, просто интереса к жизни малыша. Как результат – ребенок вырастает импульсивным, упрямым, с выраженным асоциальным типом поведения.
Стиль воспитания детей — АВТОРИТАРНЫЙ
Наверное, самый распространенный стиль воспитания. Аксиома: «Родительский авторитет незыблем». Малышу предъявляется требование неукоснительного выполнения приказаний, необходимость беспрекословного подчинения, применяются частые наказания, присутствует постоянный контроль, необоснованные запреты без каких либо объяснений. Как результат ребенок вырастает с заниженной самооценкой, отсутствие взаимопонимания со сверстниками, замкнутость, пассивность, нехватка понимания и признания, агрессивность.
Стиль воспитания детей — БЛАГОПРИЯТНЫЙ
Основные постулаты – уважение и доверие родителей и ребенка. Родители уважают личность малыша, учитывают и его мнение и не навязывают своё, оказывают помощь в решении возникающих проблем при необходимости. Контроль присутствует, но так же в форме помощи, наказания и ограничения всегда обсуждаются и оговариваются и поэтому воспринимаются малышом, как справедливые. Как результат – ребенок вырастает доброжелательным, не конфликтным, коммуникабельным, уверенным в своих силах, способным к принятию решения, инициативным и самостоятельным.
Стиль воспитания ребенка — что выбираем?
Мы, родители, не всегда уверены, правильно ли мы решаем проблемы с нашими детьми. Иногда мы сердимся на себя, потому что повышаем голос или лишний раз раздражаемся. Как понять, что мы на правильном пути?
Психологи выделяют четыре типа родительского воспитания: авторитетный, авторитарный, разрешительный и непричастный.
- Авторитетные родители имеют высокие стандарты и ожидания от детей. Эти люди — доброжелательные, эмоциональные, устанавливают безопасную, позитивную атмосферу, которая ориентирована на успех, способствует прочным связям в семье. Такие родители устанавливают правила для различных ситуаций, время для работы, питания и сна. Домашние обязанности также имеют согласованную структуру. Несоблюдение структуры приведет к последствиям. Ребенок всегда знает чего ожидать и поведение является приемлемым. В то же время он чувствует поддержку.
- Авторитарные родители поддерживают жесткий подход к воспитанию. Они не привыкли к компромиссам, часто наказывают детей за непослушание. Мама и папа не испытывают необходимости общаться открыто. Ребенок часто чувствует себя незащищенным, делает что угодно напоказ и связывает одобрение с любовью. Такие дети могут иметь низкую самооценку и трудности в отношениях с другими.
- Разрешительный тип воспитания не дает возможности установить правила и соответствующие последствия их несоблюдения. Детям в дальнейшем будет сложно регулировать поведение — иногда родители хотят избежать с ними конфликтов. Безграничная свобода разрушает развитие — теряя ощущение последствий, дети не понимают границы. Во взрослой жизни им не хватит самодисциплины, контроля, мотивации, ответственности.
- Непричастные родители пренебрегают физическим и эмоциональным благополучием ребенка, его потребностями и безопасностью. Они редко бывают дома, могут не знать сверстников и учителей своего ребенка. Это влияет на самооценку, самоуважение и самочувствие малыша, его способность доверять и формировать здоровые отношения. Этот тип воспитания — вор детства, поскольку рано заставляет становиться ответственным.
Почти в каждой семье воспитание — это смесь всех стилей. Однако нам следует стремиться к авторитетному стилю — он наиболее эффективен и позволяет развивать навыки, необходимые для здоровых отношений.
Несколько советов для оптимального воспитания:- Инвестируйте время в своих детей, интересуйтесь ими.
- Устанавливайте четкие ожидания для детей — они должны знать, что можно делать, что нет.
- Поощряйте детей инициировать собственное поведение, привлекайте их к решению различных вопросов.
Источник — Healthline
Поделиться новостью:
Разделы сайта Скажи STOP паническим атакам!Наступила осень, а вместе с ней пришли панические атаки? Скажи паническим атакам — STOP! Новости27.09.2021 20.09.2021 06.09.2021 30.08.2021 |
Стили семейного воспитания, которые наиболее часто выделяют большинство специалистов, работающих с подростками: Авторитарный стиль воспитания (диктаторский, доминирующий) – это такой стиль воспитания, при котором родители всегда принимают за своего ребенка решения и считают, что он должен всегда и во всем подчиняться их воле. При таком воспитании у детей ограничена возможность вырасти самостоятельным, уверенным в себе человеком. Если подросток с сильным характером, активен, то неизбежны конфликты, агрессия, враждебные отношения по отношению к родителям. Такие дети, вырастая, уходят из дома при первой же возможности. В случаях, когда подросток слабохарактерный, неуверенный в себе, то из него вырастет подавленный, зависимый и неуверенный в себе человек. В любом случае при таком стиле воспитания сформированы механизмы лишь внешнего контроля, основанные на чувстве страха перед наказанием, и как только угроза наказания исчезает, поведение подростка может стать непредсказуемым. Демократический стиль воспитания — стиль воспитания, направленный на сотрудничество и партнерские отношения, при котором родители поощряют личную ответственность и самостоятельность своих детей в соответствии с их возрастными возможностями. Подростки включены в обсуждение семейных проблем, участвуют в принятии решений, выслушивают и обсуждают мнение и советы родителей. Родители требуют от своих детей осмысленного поведения и стараются помочь им, чутко относясь к их запросам. При этом родители проявляют твердость, заботятся о справедливости и последовательном соблюдении дисциплины, что формирует правильное, ответственное поведение в будущем. Попустительский стиль воспитания – снисходительный и либеральный стиль воспитания, при котором ребенок должным образом не направляется, практически не знает запретов и ограничений со стороны родителей или не выполняет указаний родителей, для которых характерно неумение, неспособность или нежелание руководить детьми. В этом случае границы дозволенного и недозволенного в сознании ребенка размыты, ребенок не знает четко, что можно, а что нельзя. Взрослея, такой подросток столкнется с многочисленными конфликтами в отношениях с другими людьми, которые не будут готовы во всем с ним соглашаться или потакать. Кроме того, такие подростки, сталкиваясь с проявлением равнодушия со стороны родителей, часто испытывают страх и неуверенность. Хаотический, или непоследовательный, стиль воспитания – стиль, при котором отсутствует единый подход в воспитании. Либо один родитель воспитывает прямо противоположно, чем другой, либо одни и те же родители в одних ситуациях наказывают, а в других, сходных, ведут себя прямо противоположно. При таком стиле воспитания ребенок никогда не знает, как ему лучше поступить, и происходит хроническое неудовлетворение потребности в стабильности и упорядоченности окружающего мира. Это в итоге приводит к формированию повышенной тревожности, неуверенности, импульсивности, в сложных ситуациях – к агрессивности, неуправляемости, повышенной подозрительности к окружающим. Не формируется самоконтроль и чувство ответственности, отмечается незрелость суждений и заниженная самооценка. Опекающий стиль воспитания – стиль, при котором родители стремятся всячески оградить ребенка от проблем, решая их за него. Таким образом, ограничивается самостоятельность и способность обучаться решать различные проблемы. С одной стороны это приводить к преувеличению собственной значимости ребенка, а с другой – формирует незрелость, несостоятельность, заниженную самооценку. Негармоничные стили воспитания: Уровень протекции – это количество сил, внимания и времени, которое родители уделяют воспитанию ребенка.
|
Стили семейного воспитания
Автор: Варежникова Ирина Канышевна
1.Вступительное слово классного руководителя.
Актуальность темы.
Современная семья включена в различные механизмы общественного взаимодействия, а потому социально-экономические катаклизмы, происходящие в нашей стране, не могут не отражаться на детско-родительских отношениях.
Родительское ремесло предполагает необходимость каждый день заново приспосабливаться к ситуации. Ведь ребенок растет и меняется каждый день. И наша совместная жизнь часто сводится к преодолению повседневных трудностей. « Ты положил дневник в портфель?» «Давай скорей!» — часто упрекаем мы детей.
А если учитывать все подзатыльники, угрозы, запугивания, шлепки и т.п., то почти каждый ребенок хоть однажды сталкивался с проявлением жестокости, давления со стороны своих родителей.
Около 80% наших высказываний, обращенных к сыну или дочери — это указания и запреты.
Согласно исследованиям, родительская жестокость имеет место приблизительно в 45% семей.
А ведь это нарушение прав ребёнка.
В КОНВЕНЦИИ О ПРАВАХ РЕБЁНКА ЗАПИСАНО, ЧТО ОН ИМЕЕТ ПРАВО НА УВАЖЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ДОСТОИНСТВА
Давайте сегодня попытаемся понять , как уберечь ребёнка от жестокости и насилия, от стрессов и переживаний, чтобы он вырос уверенным в себе гражданином страны. .
Сегодня мы поговорим о правильном воспитании в семье, попробуем научиться грамотно вести себя в различных семейных ситуациях.
2. Характеристика стилей семейного воспитания
2.1. Либеральный стиль воспитания.
.
Порой родители уступают любой просьбе ребенка, чтобы порадовать его и завоевать его любовь.
Но если мы так боимся расстроить ребенка, что не решаемся выразить свой гнев, потребовать соблюдения норм поведения и запретов, обеспечивающих безопасность, то в роли главного оказывается ребенок. И он испытывает от этого сильное беспокойство.
Такой стиль воспитания называется ЛИБЕРАЛЬНЫМ, а иначе ПОПУСТИТЕЛЬСКИМ.
Его основные признаки.
— Родители считают, что достаточно материально обеспечить детей. Все остальные проблемы дети решают сами. Как одеваться, с кем дружить, как и с кем проводить время. Мама и папа
обычно не запоминают имен друзей своих детей, воспринимают их как досадную помеху, если они приходят домой.
— Никто не контролирует выполнение домашних заданий, количество времени проведенного детьми за компьютером или телевизором.
— Мама говорит: «Хочешь быть человеком – учись, а не хочешь- не учись!»
— У младших детей обычно огромное количество дисков с мультиками. Чтобы смотрели и никому не мешали. Такие дети обычно знают все мультики наизусть, но могут не выговаривать буквы потому, что никто с ними не занимается
2.2 Авторитарный стиль воспитания.
Виновен – отвечай. Казалось бы, всё верно. Но порой как жестоко может быть наказание.
Наказывая своего ребёнка физически, родители наивно полагают, что самый короткий путь к разуму лежит «через ягодицы», а не через глаза и уши.
ТАКОЙ СТИЛЬ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ НАЗЫВАЕТСЯ – АВТОРИТАРНЫМ.
Наказывая своего ребёнка, добиваясь видимого кратковременного послушания, родители своей жестокостью «воспитывают» фальшь, и обман.
Жестокое обращение с детьми очень часто вызывает у них отнюдь не раскаяние, а совсем другие реакции: страх, возмущение, протест.
В СЕМЬЕ С АВТОРИТАРНЫМ СТИЛЕМ ДЕТИ РАСТУТ НЕРВНЫМИ
Свой протест они могут выражать неадекватными поступками
Авторитарные мамы решают все конфликты, «разбираются» с обидчиками своих детей, но от этого друзей у них не прибавляется.
Конечно, родители всегда хотят своим детям добра. Но оказывается, что не всегда благие намерения идут на пользу человеку.
Становится ясно, что оба стиля воспитания могут привести к плачевным результатам.
И это действительно так.
ЖЕСТОКОЕ ОБРАЩЕНИЕ С ДЕТЬМИ, ПРЕНЕБРЕЖЕНИЕ ИХ ИНТЕРЕСАМИ, НЕ ТОЛЬКО НАНОСИТ НЕПОПРАВИМЫЙ ВРЕД ЗДОРОВЬЮ, НО И ВЛЕЧЕТ ЗА СОБОЙ ТЯЖЕЛЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ ПОСЛЕДСТВИЯ.
2.4 Демократический стиль воспитания.
Значит, нужно действовать иначе?
А как? – спросите Вы.
Ведь невозможно представить процесс воспитания вообще без наказаний.
Психологический смысл наказания, как отмечает А.С.Макаренко, состоит в переживании вины. Наказание имеет воспитательное значение тогда, когда ребенок переживает свой поступок, жалеет о том, что доставил неприятности людям, неправильно поступил, и поэтому наказание он воспринимает как утверждение справедливости. В таком случае конфликт между родителем и ребенком не возникает, напротив, ребенок чувствует, что родитель сам огорчен необходимостью наказать его.
Ребенку нужно ваше участие, разрешение быть самим собой, двигаться вперед, выражать свои эмоции, мысли, потребности…Это ещё один стиль семейного воспитания — ДЕМОКРАТИЧЕСКИЙ.
Его основные характеристики.
Родители поощряют личную ответственность и самостоятельность своих детей в соответствии с их возрастными возможностями.
Дети включены в обсуждение семейных проблем, участвуют в принятии решений, выслушивают и обсуждают мнение и советы родителей.
Родители требуют от детей осмысленного поведения и стараются помочь им, чутко относясь к их запросам.
При этом родители проявляют твердость, заботятся о справедливости и последовательном соблюдении дисциплины, что формирует правильное, ответственное социальное поведение.
3 Характеристика стилей воспитания учащихся класса на основе анкет детей и родителей.
3.1. Анализ рисунков детей «Моя семья»
Рисунок семьи помогает выявить взаимоотношения в семье, вызывающие тревогу у ребенка, показывает, как он воспринимает других членов семьи и свое место среди них.
Данное исследование позволило определить состояние внутрисемейных отношений.
Для подтверждения предположения мы провели анкетирование и тестирование родителей и детей.
Специально составленные вопросники и тесты позволяют изучить мнение родителей о воспитании и особенности отношения детей к взрослым. Мы используем вопросники для родителей и детей, составленные М.Р.Догонадзе для установления стиля взаимоотношений между родителями и детьми.
В исследовании принимали участие 19 родителя и 21 ребёнок.
3.2 Анкета для родителей (Приложение 1)
При ответах на вопросы о воспитании средне-статистического ребёнка большинство родители выступили как демократы:
Но в отношении своих родных детей вы допускаете ещё и наказание как метод воздействия:
Большинство родителей в той или иной форме прибегают к насилию в воспитании, используют авторитаризм в общении с детьми.
По другому и быть не могло, поскольку в нашей стране традиционно в воспитании формировали послушание жёсткими методами. Вспомним русские народные пословицы и поговорки: «За одного битого двух небитых дают.», «Ребёнка надо сечь, пока поперёк лавки лежит.»
Современное общество пытается изменилить методы воспитания. С высоких трибун говорят, что жестокость порождает жестокость, насилие порождает насилие.
Конечно сейчас родители стремятся менять методы воздействия на детей, но и привычные дедовские методы забыть сложно. Вот и получается путаница, что не может не отразиться на формировании личности каждого ребёнка.
3.3. Анкета для учащихся (Приложение 2).
Выделению типов родителей способствовало анкетирование, проведенное среди детей. У детей школьного возраста уже есть определенный запас морального опыта, который, в соответствии с тем, в какой семейной ситуации растет ребенок, может быть показателем наличия положительных или отрицательных взаимоотношений в семье.
Анкета для учащихся показала, что большинство детей любит проводить время вместе со своими родителями, у них доверительные отношения,
т.е. прослеживается демократический стиль воспитания , но в тоже время дети говорят, что родители проявляют авторитаризм.
3.4 . Сравнительный анализ анкет родителей и учащихся.
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ АНКЕТ РОДИТЕЛЕЙ И УЧАЩИХСЯ
ПОКАЗАЛ, что родители не считают себя авторитаристами в семье, а треть детей думают иначе.
Таким образом, получается, что в семьях нет единого сформированного стиля общения с детьми.
Анализ материалов данного исследования дает основание заключить: решающее значение в формировании личности ребенка в семье принадлежит, прежде всего, общему стилю жизни семьи, взаимоотношениям между ее членами, поведению родителей (в особенности на глазах у ребенка), их отношению к детям.
4. Игра «Как правильно поступить»
Попробуем научиться грамотно вести себя в проблемных ситуациях.
Предлагаю потренироваться?
Разрешить три психологические ситуации
СИТУАЦИЯ 1.
Ребёнок не убирает за собой игрушки. Как вы поступите?
Обычная реакция: «Убери игрушки!» Подчиняясь, ребенок перестает ощущать свою индивидуальность. Мы управляем им, а он – всего лишь исполнитель.
Ваша цель: научить ребенка делать выбор, организовывать свою жизнь и отвечать за себя.
Новая установка: чтобы не вызвать у ребенка сопротивление, предлагайте ему выбор (вместо того чтобы командовать).
СИТУАЦИЯ 2.
Ребёнок безобразничает, учитель постоянно делает замечания, ваши отношения портятся. Как быть?
Обычная реакция: нравоучения, наказания… Нам кажется, так мы возвращаем его на правильный путь.
Ваша цель: сделать так, чтобы ребенок почувствовал себя любимым, а у вас была возможность обсудить с ним причины его поведения.
Новая установка: уделяйте ребенку каждый день 10 минут искреннего внимания.
СИТУАЦИЯ 3.
На полу в кухне разбитый стакан. Или на ковре в комнате большое пятно от варенья. Ваша реакция?
Обычная реакция: «Это кто сделал?», «Ты еще и стакан разбил?». Обвинения, поиски виновного… Сколько растраченной энергии, поводов для ссор и обид на пустом месте!
Ваша цель: научить ребенка наводить порядок самостоятельно.
Новая установка: как можно чаще просто описывайте то, что видите.
( Раздаются ситуации для 3-х групп родителей. Они ищут оптимальное решение ситуации. Обмениваются мнениями.)
Спасибо. Надеюсь, что теперь у вас теперь появилось больше возможностей для грамотного, успешного воспитания детей.
Итогом нашей сегодняшней встречи пусть будут памятки, как руководство к действию.
5. Самый эффективный метод воспитания в семье
Таким образом мы видим, что самым эффективный методом воспитания в семье является демократический стиль детско-родительских отношений. Главный его метод – это УБЕЖДЕНИЕ, нахождение компромисса. А для этого говорите со своим ребёнком, общайтесь с ним, ищите примеры положительного подтверждения ваших мыслей, будьте тактичными, убеждая его. Только в таком случае ваши мысли станут его мыслями, ваши стремления станут его стремлениями. У вас будут замечательные отношения на всю жизнь.
5.1 СОВЕТЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ (Приложение 3)
(Классный руководитель раздаёт памятки)
К памятке прилагается тест, который поможет выяснить насколько правильный тон Вы выбрали во взаимоотношениях с детьми. (Приложение 4)
6.Итог собрания.
Наблюдайте за своим ребёнком! Прислушивайтесь к своему сердцу и родительскому инстинкту! Консультируйтесь со специалистами, если в чём – то сомневаетесь!
Мира, покоя, взаимопонимания и благополучия вам и вашим детям!
СПАСИБО ЗА ТО, ЧТО ВЫ НАШЛИ ВРЕМЯ ПРИЙТИ!
ПРИЛОЖЕНИЕ.
1. Анкета для родителей
Инструкция: «Просим ответить откровенно».
№ | Вопросы | Согласен | Не согласен |
1 | В наше время молодежь понять невозможно |
|
|
2 | Физическое наказание – лекарство для ребенка |
|
|
3 | Ребенок должен беспрекословно подчиняться родителям |
|
|
4 | Ребенок должен верить, что родители все знают лучше него |
|
|
5 | Нельзя достичь успехов в воспитании каждого ребенка |
|
|
6 | Ребенок любознателен, он любит задавать чрезмерное количество вопросов |
|
|
7 | Страх рождает любовь |
|
|
8 | С любым желанием ребенка нужно считаться так же, как с желанием взрослого |
|
|
9 | Дети скрытны, они живут своей жизнью |
|
|
10 | Существуют трудновоспитуемые дети, но и они поддаются воспитанию |
|
|
11 | Ребенок должен не бояться, а уважать своих родителей |
|
|
12 | Я не пытаюсь силой узнать тайну ребенка |
|
|
13 | Физическое наказание – метод, применение которого ничем не может быть оправдано |
|
|
14 | К сердцу каждого ребенка можно подобрать ключи |
|
|
15 | Вовсе не обязательно отвечать на все вопросы ребенка |
|
|
16 | Дети не владеют умением самостоятельно рассуждать |
|
|
17 | Дети любят сердить родителей |
|
|
2. Анкета для учащихся
№ | Вопросы | Да | Нет |
1 | Я уважаю родителей |
|
|
2 | Мы с родителями не понимаем друг друга |
|
|
3 | Люблю рассуждать вместе с родителями |
|
|
4 | Мне не хочется приходить домой |
|
|
5 | Ребенок не вырастет, не испытав физического наказания |
|
|
6 | Я и мама (папа) без слов понимаем друг друга |
|
|
7 | Не люблю, когда родители вмешиваются в мои дела |
|
|
8 | Мои родители требуют беспрекословного подчинения |
|
|
9 | Я откровенен с мамой |
|
|
10 | Не люблю гулять вместе с родителями |
|
|
11 | Люблю бывать дома |
|
|
12 | Провинился я или нет, все равно на меня низвергается водопад унижающих, оскорбительных слов |
|
|
13 | Мои родители считают, что я ни на что не способен |
|
|
14 | Если я чистосердечно признаю свою вину, меня прощают |
|
|
15 | В семье не считаются с моим мнением; они говорят, что я еще маленький |
|
|
16 | Родители мне доверяют |
|
|
17 | Мои родители любят угрожать и наказывать |
|
|
18 | Я гуляю там, где захочется |
|
|
19 | Физические наказания озлобляют человека |
|
|
20 | Когда мне трудно, родители не догадываются об этом |
|
|
21 | Родители очень не любят отпускать меня куда-нибудь |
|
|
22 | Люблю гулять вместе с другими членами нашей семьи |
|
|
23 | Если я признаю свою вину, меня все равно не простят |
|
|
24 | Я боюсь своих родителей |
|
|
25 | Я и мама (папа) – друзья |
|
|
26 | В семье ко мне относятся с уважением |
|
|
27 | Меня контролируют на каждом шагу |
|
|
28 | Родители уверены в моих способностях |
|
|
29 | Если я попрошу родителей, они все для меня сделают |
|
|
30 | Мама (папа) любят давать указания, приказывать |
|
|
3. Советы для родителей.
• Учите ребёнка рассказывать вам вечером не только о своих достижениях, но и о тревогах, сомнениях, страхах.
• Каждую трудную ситуацию не оставляйте без внимания, анализируйте вместе.
• Обсуждайте примеры находчивости и мужества детей, сумевших выйти из трудной жизненной ситуации.
• Не иронизируйте, если ребёнок в какой – то ситуации оказался слабым физически и морально.
• Помогите ему и поддержите его, укажите ему возможные пути решения проблемы.
• Учите ребёнка предполагать последствия своих поступков, сформируйте у него потребность ставить вопрос типа: что будет, если…
• Дайте возможность своему ребёнку проговорить с вами самую трудную ситуацию до конца и без остатка. Это поможет ему освободиться от комплекса вины и ответственности.
• Ни в коем случае никогда не оставляйте нерешёнными проблемы, касающиеся сохранения физического и психического здоровья вашего ребёнка. Консультируйтесь со специалистами, если в чём – то сомневаетесь!
4.Тест «Какой Вы родитель?»
Инструкция: «Какие Вы родители: слишком терпимые или, наоборот, непомерно регламентирующие жизнь своего ребенка? Ответив искренне на вопросы приведенного ниже теста, Вы сможете узнать, насколько правильный тон Вы выбрали во взаимоотношениях с детьми. Выберите подходящий ответ».
№ | Вопросы | Да | Нет |
1 | Гордитесь ли Вы тем, что Ваш ребенок уже с детства был чистюлей? |
|
|
2 | Поощряете ли вы своего ребенка, когда он приносит домой хорошую отметку? |
|
|
3 | Умеете ли Вы правильно отвечать своему ребенку на вопросы, связанные с взаимоотношениями мужчины и женщины? |
|
|
4 | Знаете ли Вы точно, что ребенок должен, а чего не должен есть, чтобы его рацион соответствовал требованиям медиков? |
|
|
5 | Целуете ли и гладите ли Вы своего ребенка после того, как ему исполнилось семь лет? |
|
|
6 | Настаиваете ли Вы на том, чтобы дети сами поддерживали порядок в своей комнате? |
|
|
7 | Способны ли Вы в присутствии ребенка признать свою ошибку? |
|
|
8 | Уважаете ли Вы право своего ребенка на личную тайну? |
|
|
9 | Если у Вас привычка часто повторять: «А вот в мое время…», или: «Ребенок должен держать язык за зубами?» |
|
|
10 | Делитесь ли Вы с детьми своими радостями и горестями? |
|
|
11 | Бывает ли, что Вы в качестве наказания запрещаете ребенку смотреть телевизор? |
|
|
12 | Спрашиваете ли Вы у ребенка, как он проводит свое свободное время? |
|
|
13 | Если бы кто-нибудь придумал робота-воспитателя, купили бы Вы такую машину? |
|
|
14 | Критикуете и наказываете ли Вы своих детей в присутствии посторонних? |
|
|
Инструкция: «Теперь посмотрите на приведенную ниже таблицу.
Каждый Ваш ответ, который совпал с ответами, данными в таблице, оценивается 1 баллом. Сложив все баллы и заглянув в ключ этого теста, Вы узнаете мнение психологов о Вашем методе воспитания.
№ вопроса | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
Да |
|
| да | да | да |
| да | да |
| да |
|
|
|
|
Нет | нет | нет |
|
|
| нет |
|
| нет |
| нет | нет | нет | нет |
1-2 балла. Роль родителей освоена Вами не вполне. Вы слишком строги и педагогичны. Вам стоит быть чуть терпимее.
3-4 балла. Ваши результаты не из лучших. Не будьте так жестоки в своих требованиях к детям, дайте им возможность что-то решать и самостоятельно.
5-8 баллов. Средний результат, свидетельствующий о неустойчивости Вашей позиции. Порою Вы слишком требовательны к детям, порою слишком многое им позволяете.
9-11 баллов. Думается, Вы с радостью и разумно воспитываете своих детей, хотя и незнакомы со всеми премудростями педагогики.
12-13 баллов. Вы на редкость хорошие родители, надежная опора своих детей, от Вас они легко научатся правильному отношению к жизни и ее проблемам.
14 баллов. Поздравляем! Вы можете считать себя великолепными родителями. Если Вы работаете педагогом, значит, Вы на своём месте в жизни, а если и не педагог, значит, вашим детям просто очень повезло.
comments powered by HyperComments
Стили семейного воспитания ребенка
Существуют разные стили воспитания детей. В любой семье складывается своя стратегия воздействия родителей на детей, называемая стилем воспитания. Психологи систематизировали разнообразные типы взаимоотношений детей и родителей и выделили основные стили воспитания ребёнка. Каждый из них по-разному влияет на детскую личность, что сказывается на результатах. Поэтому нужно выбрать для себя, какие стили воспитания ребёнка в семье подходят именно вам.
На что влияет стиль семейного воспитания?
Разные стили семейного воспитания ребёнка влияют на многие аспекты его жизни. Воспитание – это фундамент формирования индивидуальности, от него будет в дальнейшем зависеть характер малыша, его жизненные цели и социализация в мире.
Ведущую роль в формировании личности ребёнка занимает семья. Родители могут и не задумываться об этом, но в каждой семье создается своя особенная система воспитания. Именно в семье зарождаются первые, базисные нормы поведения, которые ребёнок беспрекословно перенимает на себя. От того, на какой стиль воспитания больше похожа ваша семейная жизнь, зависит то, какими вырастут дети.
Зачем и для чего использовать стили воспитания?
Каждый родитель в какой-то момент мечтает о том, что когда их ребёнок вырастет, то станет успешным, умным, спортивным, творческим. Но каким образом этого можно достичь? Можно ли вмешиваться в личную жизнь ребёнка? Какие правила устанавливать во взаимоотношениях? Где грань между безразличием и гиперопекой? Как именно вырастить самостоятельного и самодостаточного ребёнка?
Чтобы ответить на эти вопросы, психологи определили четыре вида воспитания: либеральный, демократический, опекающий, авторитарный. Грамотное использование этих стилей поможет пересмотреть взгляды на воспитание для обретения гармонии в семье.
Авторитарный стиль воспитания
В большей степени характеризует этот стиль желание взрослых контролировать каждый шаг своего малыша. Они требуют высоких результатов и почти полностью не дают возможность проявлять инициативу. Обычно в такой семье все конфликты решаются не поиском компромиссов, а единолично одним из взрослых путём демонстрации морального давления или применения силы.
С течением времени авторитет таких родителей в глазах ребёнка падает, а значит, такие средства контроля теряют силу. При выборе такого стиля дети вырастают, но не знают, какое место они занимают в мире и чего хотят от жизни. С другой стороны, возможно копирование характеров родителей. Как следствие, это может вылиться в ненависть к миру, агрессивность, решение вопросов исключительно силой.
Демократический стиль воспитания
Главным авторитетом для детей являются их родители, а проблемные моменты решаются поиском компромиссов без применения агрессии и силы. Они стараются вырастить самостоятельную, сформировавшуюся личность. Участвуют в жизни ребёнка и поддерживают его стремления. У детей формируется здоровая самооценка и собственное мнение. С близкими строятся теплые и дружеские взаимоотношения, которые основываются на взаимном доверии. Это наиболее гармоничная форма воспитания.
Авторитарность и демократия в отношениях
Как понятно из названия, авторитарный стиль воспитания предполагает выстраивание родителями некой модели, образа, которому должен соответствовать их ребёнок. Они прилагают все усилия, чтобы сын или дочь приблизились к этому идеалу:
- подбирают развивающие занятия без учёта детских интересов;
- практикуют в отношениях принуждение и подавление;
- не допускают самостоятельности.
Самая распространенная реакция на данные методы – испуг, адаптация под требования взрослых. Дети дошкольного возраста притворяются послушными, аккуратными, исполнительными, но на самом деле таковыми не являются, а значит, обманывают.
Яркий пример авторитарного стиля воспитания – педагогические усилия домомучительницы Фрекен Бок. Всем известно, к чему они привели.
Если родители признают право ребёнка на самостоятельные решения, собственное мнение, ошибки, выстраивают отношения на доверии, равноправных диалогах, речь идет о демократичном стиле. Взрослые предъявляют ряд требований, на выполнении которых неумолимо настаивают, но некоторые вещи готовы обсуждать. Психологи полагают, что именно такие взаимоотношения являются основой гармоничного развития личности.
Либеральный стиль воспитания
Наблюдается почти полное отсутствие контроля над детьми. Главенствующую позицию занимает доверительное отношение, однако в особенности преобладает невмешательство в жизнь подростка. Дети приобретают навыки самостоятельности, но в тоже время становятся раскованными. Личность подростка формируется практически без участия взрослого. Впоследствии это может привести к одному из нескольких вариантов личностного развития:
- Отсутствие тёплых душевных привязанностей в дружеских, семейных и любовных отношениях. Свобода, безучастность и отсутствие желания оказать поддержку, предложить помощь близким.
- В поведении прослеживается абсолютное безразличие, человек начинает вести себя дерзко и безответственно, может хамить, врать и вести аморальный образ жизни.
Родителям рекомендуется изменить отношение к ребёнку. Он может отрицать, но ему необходимо ваше участие в его жизни. Покажите, что он действительно важен для вас, интересуйтесь его мнением.
Неограниченная свобода и безразличие
Эти два понятия характеризуют, соответственно, либеральный и индифферентный (или попустительский) стили воспитания.
Для первого характерны:
- низкий уровень требовательности;
- отсутствие запретов и ограничений;
- привычка баловать детей.
Дети раннего возраста в таких семьях весьма подвержены стрессам. Они не готовы к новым обстоятельствам, не знают слова «нет», отвечают непослушанием на любые запреты. Если вы узнали в этом описании свою модель отношений с детьми, ситуацию нужно исправлять. Успешно противостоять стрессам, осознавать себя частью коллектива, приучиться выполнять требования взрослых помогают занятия ментальной арифметикой. Все названное происходит параллельно со скачком интеллектуального развития.
Ссылаясь на занятость, усталость на работе, некоторые родители предоставляют ребёнка самому себе. Им безразличны успехи или провалы в учебе, неинтересны спортивные достижения, круг общения детей и прочее. Мальчики и девочки в таких семьях остро чувствуют ненужность, у них формируется заниженная самооценка, негативное отношение к окружающим, замкнутость.
Опекающий стиль воспитания
Сама по себе опека необходима для малыша, но когда взрослые чрезмерно окружают заботой детей, то это начинает ограничивать их самостоятельность. Гиперопека формирует в ребёнке, с одной стороны, увеличение самолюбия и нарциссизма, с другой – замедленность в социализации и беспомощность по отношению к жизненным трудностям. Стремление уберечь своих детей от всех трудностей, желание сделать за него все, оборачивается в будущем нежеланием и неумением что-либо делать самостоятельно. Как правило, такие люди в будущем попадают под абсолютное влияние более сильных личностей.
Не стоит огорчаться, если кажется, что время уже упущено и ничего нельзя изменить. Это не так. В любой семье эти стили перемешиваются, образуя нечто среднее, как правило, состоящее из двух частей. Какими бы стилями в воспитании вы не руководствовались, самым главным всегда остается любовь. И при должном подходе в каждой семье сможет построиться атмосфера поддержки, взаимопонимания и доверия. Именно такие условия необходимы для формирования цельной личности и спокойствия родителей.
Родительское воспитание – очень важный процесс в жизни малыша. Никогда не поздно провести анализ отношений с детьми, обнаружить негативные тенденции, изменить стиль воспитания, сделать счастье ребёнка приоритетной целью жизни.
Родителям (рекомендации, статьи)
Стили семейного воспитания
Семья, являясь средой, в которой воспитывается ребёнок оказывает огромное влияние на него. Воспитывая ребёнка, родители (иногда и не осознавая этого) применяют определённые стили воспитания. Зачастую они просто переносят в свою семью тот стиль, в котором они сами когда то воспитывались. Родители, это первые воспитатели в жизни ребёнка социализирующие его, формирующие мировоззрение, доверие или не доверие к людям и жизни в целом.
Личность ребёнка, формируется под воздействием того стиля семейного воспитания, который применяют к нему родители. Стили эти разные и они по разному формируют те или иные черты личности.
И так, что понимается под стилями воспитания?
Стили семейного воспитания — это наиболее характерные способы общения родителей с ребенком, предусматривающие определенные методы и средства педагогического воздействия, которые выражаются в своеобразной манере словесного обращения и взаимодействия.
Психологами выделяются 6 основных стилей воспитания:
- Авторитарный
- Гиперопека (сверхнуждающийся)
- Попустительский (отстранённый, гипоопека)
- Хаотичный (непоследовательное руководство)
- Отчуждённый (безразличный)
- Демократический (сотрудничество)
Авторитарный стиль.
Девиз такого стиля воспитания: «Делай, как сказано», «Я тут главный».
Родители, использующие такой стиль воспитания: все решения принимают на себя, считают, что ребёнок должен безотказно подчиняться их воли и авторитету. Они ограничивают самостоятельность ребёнка, не считая нужным как то обосновать свои требования («Потому, что я так сказал»). Используют жёсткий контроль, суровые запреты и физические наказания. Такие родители категоричны, требовательны, неуступчивы.
Основными чертами ребёнка при таком стиле воспитания, являются: страхи, безволие, низкая самооценка, подозрительность, настороженность, замкнутость или наоборот, агрессивность, асоциальное поведение.
У ребёнка в дальнейшем может сформироваться либо слабая жизненная позиция. Либо формируется деспотичная личность.
Гиперопека.
Девизом такого стиля воспитания является: «Давай я сделаю это за тебя, позволь мне помочь тебе».
Основными чертами родителей, использующих такой стиль воспитания, являются следующие: ограждают детей от всего, интересуются, эмоционально близки с ними, выполняют и исполняют всё за ребёнка, решают за него, тревожатся, ограничивают его самостоятельность.
Основными чертами ребёнка при таком стиле воспитания, являются: зависимость от взрослых, завышенная самооценка с одной стороны, неуверенность в собственных силах, с другой, невротичность, тревожность, инфантилизм, беспомощность, отсутствие самостоятельности.
В дальнейшем из такого ребёнка может вырасти либо зависимая от других личность, либо домашний деспот.
Попустительский стиль (гипоопека).
Девиз такого стиля воспитания: «Делай всё, что хочешь»
Основными чертами родителей, использующих такой стиль воспитания, являются следующие: непоследовательность, безответст-венность, безволие, инфантилизм, воспитание по методу кнута и пряника.
Основными чертами ребёнка при таком стиле воспитания, являются: неумение контролировать своё поведение, не готовность к ограничениям и ответственности, неумение устанавливать прочные эмоциональные связи (так называемые «холодные» дети), депрессивность, отчуждённость, несчастность, агрессивность, асоциальное поведение.
В дальнейшем из такого ребёнка может вырасти либо свободная, но безучастная личность, либо личность «без тормозов».
Хаотичный стиль (непоследовательное руководство).
Девиз такого стиля воспитания: «Так делать можно», «Так делать нельзя».
Основными чертами родителей, использующих такой стиль воспитания, являются следующие: непоследовательность, эмоциональная нестабильность, непредсказуемость, самоутверждение через ребёнка, состязательность, соперничество, разногласия между родителями в выборе методов воспитания.
Основными чертами ребёнка при таком стиле воспитания, являются: отсутствие чувства ответственности и самоконтроля, заниженная самооценка, незрелость суждений, инфантилизм, поведенческая неуравновешенность, агрессивность, тревожность, неуверенность, приспособленец, манипулятор.
Отчуждённый стиль.
Девиз такого стиля воспитания: «Да делай ты, что хочешь»
Основными чертами родителей, использующих такой стиль воспитания, являются следующие: отчуждённость, глубокое безразличие к личности ребёнка, они его «не замечают», не заинтересованы его развитием и духовным внутренним миром, избегают общаться с ним, держат от себя на расстоянии, дети предоставлены сами себе.
Такой стиль воспитания чаще наблюдается в неблагополучных семьях, где один или оба родителя злоупотребляют алкоголем или наркотиками.
Основными чертами ребёнка при таком стиле воспитания, являются: одиночество, неуверенность в себе, чувство глубокой несчастности, агрессивность, недоверие к людям и к жизни в целом.
В дальнейшем из такого ребёнка может вырасти асоциальная личность.
Демократический стиль (сотрудничество).
Девиз такого стиля воспитания: «Сделай это по следующей причине!»
Основные черты родителей использующих такой стиль воспитания, являются следующие: поощрение личной ответственности и самостоятельности в соответствии с возможностями ребенка, помощь детям, теплота, твердость и последовательность, открытость, эмоциональность, требовательность, справедливость.
Основными чертами ребёнка при таком стиле воспитания, являются: способность принимать решения, выслушивать и обсуждать мнения и советы родителей. Формируется правильное, ответственное социальное поведение, уверенность в себе, эмоциональная уравновешенность, открытость, дружелюбие, справедливость.
Стили воспитания — Типы стилей воспитания
Как только у вас появится ребенок и вы начнете знакомиться с другими семьями, вы быстро поймете одну вещь: каждый родитель и ребенок уникальны — и не существует универсального подхода к воспитанию и воспитанию. забота о маленьком.
И все же, хотя нет двух абсолютно одинаковых семей, эксперты определили некоторые общие «стили» воспитания, на которые полагается большинство из нас. Эти стили обычно основаны на объеме поддержки, которую оказывают родители, и степени контроля, которую они пытаются осуществлять.И у большинства есть свои плюсы и минусы, хотя некоторые из них обычно считаются более полезными для детей, чем другие.
Итак, какие бывают типы и как они влияют на детей? Вот базовый обзор, а также подсказки, в какой лагерь вы можете попасть.
Типы стилей воспитания
Авторитарное воспитаниеЧто это такое: Это строгий подход к воспитанию детей. Родители устанавливают высокие ожидания и жесткие правила, не предлагая детям особой поддержки и не прося их участия.«Авторитарные родители считают, что ребенок должен делать то, что они говорят, просто потому, что они это сказали», — говорит Кристина Фернивал, LPCC, клинический консультант, специализирующийся на детях и семьях из Сан-Диего, Калифорния. Цель авторитетного воспитания детей — послушание и строгое наказание за несоблюдение правил.
Как это выглядит: Авторитарные родители могут не иметь возможности устанавливать строгие правила для ребенка, но они, как правило, создают очень жесткие графики кормления и сна.«Для малышей и дошкольников авторитарные родители будут настаивать на нереалистичном сотрудничестве по таким вопросам, как еда, приучение к горшку, истерики и время отхода ко сну», — говорит Томас Фелан, доктор философии, автор книги 1-2-3 Magic: 3-Step Discipline. для спокойного, эффективного, счастливого воспитания . Это может означать, что нужно настаивать на том, чтобы малышка вымыла тарелку, даже если она говорит, что не голодна, или заставлять ее пользоваться горшком, даже если она еще не совсем готова.
Как это может повлиять на детей: Приучать детей уважать правила может быть хорошим делом.«Из-за строгости стиля воспитания эти дети склонны обдумывать свои действия, прежде чем что-то делать, поэтому они с меньшей вероятностью сделают импульсивный выбор», — говорит Риджфилд, педиатрический эксперт по психическому здоровью из Коннектикута Роузанн Капанна-Ходж, Эд. .D. Но исследования показывают, что чрезмерно жесткий подход может заставить детей быть идеальными и сделать их склонными к интернализации поведения, например, чувства замкнутости, одиночества или страха.
Авторитетное воспитаниеЧто это такое: Авторитетные родители стремятся найти баланс между твердостью, теплотой и поддержкой.Вместо того, чтобы заставлять детей следовать правилам только потому, что авторитетные родители будут обсуждать правила и ожидания всей семьей. Но они по-прежнему четко понимают, кто главный, и будут привлекать детей к ответственности, если они не сделают то, что от них ожидают. «Родители будут использовать дисциплину в форме наставничества, руководства или использования естественных и логических последствий», — объясняет Фернивал.
Как это выглядит: Авторитетные родители младенцев могут составлять графики кормления и сна, но при необходимости они вносят коррективы в зависимости от того, что лучше всего подходит для их малыша.По мере того, как ребенок переходит в ранний возраст, авторитетные родители будут иметь не подлежащие обсуждению правила в отношении здоровья и безопасности (например, запретить кусать или бросать игрушки) и применять их логичным и уважительным образом, говорит Фернивал. Это может означать отобрать игрушку, если ребенок кидает ее в вас, или пожелать ребенку спокойной ночи, когда он ложится спать, вместо того, чтобы читать другую сказку.
Как это может повлиять на детей: Авторитетное воспитание широко считается здоровым подходом для детей. Как показывают исследования, дети авторитетных родителей, как правило, дружелюбны, веселы и склонны к сотрудничеству, а также любопытны, самостоятельны и целеустремленны.
Воспитание с привязанностьюЧто это такое: Воспитание с привязанностью проистекает из теории привязанности или убежденности в том, что младенцы имеют жесткую привязанность к потребности в воспитании и остаются физически рядом со своим основным опекуном в течение первых нескольких лет жизни. Некоторые эксперты считают воспитание привязанностью особой разновидностью авторитетного воспитания, но при этом особое внимание уделяется привязанности и физическому прикосновению. «Оба учитывают точку зрения ребенка и обе предлагают общение с ребенком», — говорит Ясмин Трейни, семейный терапевт из Флинта, штат Мичиган, из LCSW.
Как это выглядит: Воспитание с привязанностью чаще всего применяется в младенчестве и младенчестве, когда ребенку больше необходимо оставаться физически рядом со своим основным опекуном. Это, как правило, включает грудное вскармливание по требованию, контакт кожа к коже, ношение ребенка и минимизацию разлуки с вашим малышом. Некоторые сторонники воспитания привязанности могут быть против таких методов тренировки сна, как позволить ребенку или малышу плакать.
Как это может повлиять на детей: Было показано, что, как и авторитетное воспитание, привязанность помогает детям справляться с невзгодами и стрессом, поэтому у них есть больше инструментов, необходимых для решения жизненных проблем.Большинство экспертов сходятся во мнении, что когда дело касается детей, привязанность к родителям не имеет серьезных недостатков, — говорит Джеральд Ниссли, психиатр, детский психолог из Маршалла, штат Техас.
Однако мамам и папам такой подход может быть непросто. Кормление грудью по требованию, ношение ребенка в течение дня или реакция на каждый ночной крик могут утомлять. «Родители могут столкнуться с непреодолимой силой жить в соответствии с идеалами привязанности к родителям», — говорит Фернивал. «Также существует риск того, что мамы и папы не оценят свои собственные потребности в уходе за собой, потому что так много энергии постоянно тратится на уход за ребенком.
Разрешительное воспитание детейЧто это такое: Разрешительные родители приветливы и заботливы, но, как правило, проявляют слабость (или непоследовательность) в отношении правил и дисциплины. Обычно они действуют больше как друзья, чем образцы для подражания, поэтому дети, как правило, обладают большой свободой и не всегда находятся под пристальным наблюдением. Дети снисходительных родителей, как правило, не имеют много обязанностей или дел, и их дни обычно не очень структурированы.
Как это выглядит: Разрешительное отношение к ребенку может означать отказ от установления графика кормления или сна.Как только дети достигают стадии малыша или дошкольника, им может быть разрешено перекусывать, когда они захотят, а не в определенное время, их не просят убирать свои игрушки, когда они заканчивают играть с ними, или ложиться спать, когда они этого хотят. вместо установленного времени отхода ко сну.
Как это может повлиять на детей: Дети снисходительных родителей склонны быть свободными мыслителями, которые не боятся высказывать свое мнение. «Они не будут детьми, которых легко заводить или вовлекать в занятия, которые кажутся неправильными», — говорит Капанна-Ходж.Это может означать больше творчества, но воспитание в семье без особых ограничений может иметь некоторые недостатки. «Когда дети говорят« нет »дома, это способ приспособиться к реальности, в которой границы существуют во всех частях их внешнего мира, — говорит Трейни. Фелан отмечает, что маленькие дети с большей вероятностью будут устраивать истерики, когда не добиваются своего.
Свободное воспитаниеЧто это такое: В некотором смысле свободное воспитание похоже на дозволительное воспитание.«Они оба подвижны и имеют очень мало руководящих принципов», — говорит Трейни. Различия? Вместо того, чтобы позволять детям буйствовать только потому, что родители на свободном выгуле ценят обучение детей тому, как они становятся более независимыми. Короче говоря, это позволяет вашему ребенку делать то, на что, по вашему мнению, он способен, — не позволять ему делать все, что он хочет, — объясняет Фелан.
Как это выглядит: Родительство на свободе может показаться, что оно работает только для детей старшего возраста, но эту концепцию можно применить к детям любого возраста. Это может означать, что младенцы и дети ясельного возраста исследуют новую среду, не отвлекая их и не помогая им (если, конечно, они в безопасности).Родители, живущие на свободном выгуле, могут позволить своему ребенку школьного возраста играть на заднем дворе, в основном без присмотра. «В то время как родитель, который не находится на свободе, может чувствовать, что он должен находиться на улице с ребенком, постоянно наблюдая за ним», — говорит Фернивал.
Как это может повлиять на детей: Результаты показывают, что предоставление детям возможности быть более независимыми может способствовать развитию чувства устойчивости, когда они лучше справляются с трудностями и неудачами. Родительство на свободном выгуле также поощряет творческий подход и сильные навыки решения проблем.Главный недостаток? Не у всех одинаковое определение термина «свободный выгул». Возможно, у вас нет проблем с тем, чтобы позволить своему 8-летнему ребенку ходить в школу без присмотра, но другие могут посчитать это опасным или даже небрежным. В зависимости от того, где вы живете, могут даже быть законы, запрещающие детям младше определенного возраста делать определенные вещи самостоятельно.
Невовлеченное воспитаниеЧто это такое: Невовлеченные родители не в состоянии удовлетворить эмоциональные или физические потребности своих детей.«Они не принимают своих детей и не участвуют в их жизни, и они практически не присматривают за ними», — говорит Ниссли.
Как это выглядит: Невовлеченное родительство может принимать множество различных форм, но большинство из нас узнает об этом, когда увидит это. «Для младенца это может означать не удовлетворение его основных потребностей в пище, сне и крове», — объясняет Фернивал. «С малышом это может означать не обращать внимания на угрозы безопасности, не фильтровать то, что они говорят вокруг ребенка, не проводить скрининг, показывающий, что ребенок подвергается воздействию, и не проверять людей, которых они допускают к ребенку, или не заботиться о ребенке.
Как это может повлиять на детей: Практически все эксперты согласны с тем, что неучастие в воспитании создает у детей серьезные проблемы. «Детям нужна эмоциональная связь, и когда они не получают ее от родителей, их нервная система не может регулироваться должным образом», — говорит Капанна-Ходж. Исследования показывают, что у детей невиновных родителей, как правило, низкая самооценка, и им трудно выстраивать здоровые, доверительные отношения с другими.
Конечно, все семьи разные, и есть бесчисленное множество разных способов стать родителями.Не все родители вписываются в какой-то один стиль воспитания; многие могут быть комбинацией двух или даже трех.
Более того, большинство подходов к воспитанию детей предлагают некоторые ценные преимущества. Чтобы понять, что работает для вас и вашего ребенка, нужно принять во внимание как свои особенности, так и потребности, а также подумать о ценностях, которые вы хотите подчеркнуть. Пока ваш малыш в безопасности и получает поддержку, необходимую для развития, нет правильного или неправильного ответа.Дополнительные стили воспитания — вопросы воспитания и семейного разнообразия
Дайана Лэнг
Исследователи определили дополнительные подходы к воспитанию детей, которые не применимы к стилям, определениям или результатам Баумринда.Ниже представлен обзор трех из этих подходов: чрезмерное воспитание, воспитание с вертолета и традиционное воспитание.
Избыточное воспитание
Чрезмерное воспитание детей дает детям слишком много того, что «выглядит хорошо, слишком рано, слишком долго». Часто оказывается, что родители применяют эти стратегии, чтобы удовлетворить свои неудовлетворенные потребности или чувство пренебрежения из собственного детства.
Примеры включают предоставление детям излишка:
- вещей или переживаний, которые не подходят для развития ребенка,
- семейные ресурсы, которые, кажется, удовлетворяют потребности ребенка, но не отвечают,
- все, что активно вредит или мешает ребенку развиваться и полностью раскрыть свой потенциал, и
- свобода с минимальными границами и ограничениями, несоответствующими развитию ребенка.
Чтобы узнать о 12 рисках чрезмерного увлечения ребенком, посетите страницу «Ресурсы для родителей» на веб-сайте «Избыточное увлечение».
Рис. 1. Излишне балованный ребенок может стать склонным к вспышкам или истерикам, когда сталкивается с ограничениями (Источник фото: Мохамед Абдельгаффар на Пекселсе)Многие отрицательные результаты были связаны с чрезмерно снисходительным воспитанием детей, в том числе детей с показателями:
- крайняя самооценка,
- чрезмерных степеней чувства собственного достоинства,
- плохие навыки принятия решений и преодоления трудностей, и
- подавляет развитие из-за того, что он не усвоил или не усвоил «необходимые» жизненные уроки.
Узнайте больше в этом коротком видео о чрезмерном воспитании детей.
Вертолетное воспитание
Воспитание на вертолете характеризуется опекунами, которые чрезвычайно вовлечены в жизнь своего ребенка из-за веры в то, что они могут защитить физическое и / или эмоциональное благополучие своего ребенка. Воспитатели, использующие такой подход, кажутся властными и чрезмерно опекающими из-за пристального внимания, которое они уделяют всем проблемам и успехам своего ребенка.Родители «парит над головой», постоянно наблюдая за каждым аспектом жизни своего ребенка или проявляя к нему чрезмерный интерес. Некоторые утверждают, что сотовые телефоны — это «самая длинная пуповина в мире», что способствует этому явлению.
Рис. 2. Родители вертолетов буквально не ездят на вертолетах, но их менталитет, связанный с зависанием и наблюдением, аналогичен. (Источник фото: штаб-сержант Роберто Ди Джовине)Многие отрицательные результаты были связаны с воспитанием детей в вертолете, включая детей и взрослых, которые демонстрируют:
, но не ограничиваются ими.- подавленный рост в результате того, что не получил или не усвоил «необходимые» жизненные уроки,
- длительные проблемы с психическим здоровьем,
- бунтарских форм поведения в подростковом возрасте и
- отсутствие независимости в сочетании с плохими навыками принятия решений, мотивации и преодоления трудностей.
Традиционный стиль воспитания
Рисунок 3. Семья, обильно обедающая. (Источник фото: Национальный институт рака)Традиционный стиль воспитания чаще используется в семьях с незападными культурными ценностями. Родители, использующие этот подход, ожидают, что их дети будут уважать и подчиняться авторитету (например, родителям, старейшинам и т. Д.) И без вопросов подчиняться их культурным убеждениям и ценностям. Родители, использующие этот подход, отличаются высокой требовательностью, теплотой и отзывчивостью, как и авторитарный подход, однако они не участвуют в демократических дискуссиях.Этот стиль был создан потому, что многие стили воспитания в незападных культурах не соответствуют критериям авторитарного (из-за выражения тепла) или авторитарного (из-за отсутствия общения).
Например, многие семьи, идентифицирующие себя как американцы азиатского происхождения и американцы латиноамериканского происхождения, очень требовательны и ожидают от своих детей уважения и послушания. Однако эти воспитатели также ценят близость и любовь, которые отличаются от авторитарного стиля воспитания. Подростки, которые растут в семьях, использующих традиционные черты стиля воспитания, как правило, демонстрируют более высокие академические достижения и более низкие поведенческие и психологические проблемы по сравнению со своими сверстниками, воспитываемыми опекунами с использованием авторитарного подхода.Эти положительные результаты могут быть связаны с проявлением близости и любви к детям, которые отличаются от «холодных» или «отстраненных» характеристик, характерных для авторитарного стиля. Дополнительные, менее изученные стили воспитания перечислены ниже.
| Стиль | Описание | Возможные результаты |
| Мученик | Сделаю для ребенка все; даже задачи, которые ребенок должен выполнять сам; могут использовать все, что они делают для ребенка, чтобы заставить ребенка подчиниться | Ребенок учится быть зависимым и манипулировать |
| Pal | Хочет дружить с ребенком; позволяет детям делать то, что они хотят, и уделяет основное внимание развлечениям и развлечениям; устанавливает несколько ограничений | Ребенок может не обладать самодисциплиной и может пытаться проверять пределы с другими |
| Офицер полиции / сержант по строевой подготовке | Основное внимание уделяется тому, чтобы убедиться, что ребенок послушен и что родитель имеет полный контроль над ребенком; может ругать или наказывать ребенка за неправильные поступки; пытается дать ребенку возможность расти и научиться самостоятельно принимать решения | Ребенок может испытывать сильное негодование по отношению к родителю, которое вытесняется другими |
| Педагог-консультант | Уделяет много внимания советам специалистов по воспитанию детей и считает, что, если все шаги соблюдены, родитель может вырастить идеального ребенка | Возлагает всю ответственность за результаты на родителя |
| Спортивный тренер | Помогает ребенку понять, что должно произойти в определенных ситуациях, а также подбадривает и советует ребенку, как управлять этими ситуациями; не вмешивается и не делает ничего для ребенка; устанавливает последовательные и объективные правила | Ребенка поддерживают и направляют, пока он из первых рук узнает, как справляться с ситуациями |
Датский образ воспитания
- Избыточное воспитание — это когда родители чрезмерно обеспечивают то, что обычно не подходит для их ребенка с точки зрения развития.
- Такой стиль воспитания может привести к тому, что у ребенка будут плохие навыки принятия решений и преодоления трудностей, а также он будет очень эгоцентричным.
- Воспитание с помощью вертолета — это когда родители чрезмерно вовлечены в жизнь своего ребенка, причем многократно, чтобы защитить своего ребенка.
- Этот стиль может привести к тому, что ребенок потеряет самостоятельность, не сможет принимать решения и справляться с трудностями и т. Д.
- Традиционное воспитание — это когда родители ожидают, что их дети будут уважать и подчиняться авторитету, а также соблюдать их культурные убеждения и ценности.
- Такой стиль воспитания может привести к более высоким академическим достижениям и меньшим поведенческим и психологическим проблемам.
Американских стилей воспитания охватывают Европу
Другие эксперты указывают на огромное количество книг для родителей, сообщений в блогах и статей, доступных тем, кто воспитывает семьи. «Когда вы смотрите на старые книги с советами, такие как« Чего ожидать, когда вы ожидаете », то со временем они становятся все длиннее и длиннее, что говорит о том, что да, советы по воспитанию растут», — говорит Линда Квирке.Она считает, что даже если родители скептически относятся к советам экспертов, они все равно на них влияют. «Они смотрят на совет и говорят:« О, вот что делают люди ». Поэтому важно рассматривать советы как часть контекста, в котором родители воспитывают своих детей ».
Одним из индикаторов изменений в европейских методах воспитания детей является лингвистический. В моем родном польском языке слово «rodzicielstwo» (от «rodzic», родитель) все чаще используется вместо более традиционного «wychowanie dzieci», что эквивалентно «воспитанию детей».Немецкие родители называли то, что они делали, «Kindererziehung» (воспитание детей), но теперь это заменяется словом «Elternhandeln», что означает «родительские действия».
«Если вы реализуете более широкое понятие воспитания детей… пытаясь превратить их в разносторонних, законченных и успешных личностей, тогда« Эрзехунг »недостаточно», — говорит Де Молл.
Здесь надолго?
Усиление родительских обязанностей имеет последствия для народов, родителей и детей.Одна из проблем заключается в том, что это увеличивает экономическое неравенство. Например, в 1960-е годы, когда развитию талантов и интересов детей уделялось меньше внимания, родители из разных социальных слоев тратили на своих детей одинаковое количество времени и денег, — говорит Исидзука. Это также может сказаться на родителях, особенно на матерях, которые все еще несут на себе основную тяжесть работы по уходу за детьми. Многочисленное исследование, проведенное в 2012 году тремя учеными из США, показало, что чем интенсивнее стиль воспитания, тем сильнее депрессия и тревога у матери.
Тем не менее, многие родители считают, что это их долг. В прошлом году Ишизука изучил отношение к родительским нормам в разных социальных классах США. Его исследование показало, что родители выразили «удивительно похожую поддержку интенсивного материнства и отцовства в различных ситуациях». По его словам, когда им был предложен сценарий воспитания детей, участники исследования считали родителей идеальными, если они выбирали интенсивный вариант воспитания, и отмечали их, когда они этого не делали.
Тем не менее, Де Молл считает, что европейцам, вероятно, следует более спокойно относиться к своему стилю воспитания.«Не нужно бояться, что чей-то ребенок может остаться дома, если только ваша семья уже не подвергнется риску из-за тяжелых социально-экономических обстоятельств», — говорит он. И, возможно, в будущем маятник воспитания качнется назад, если американские родители, находящиеся в состоянии стресса, потребляют книги о голландском, немецком и французском стилях воспитания, что-то будет.
Стили воспитания | GOV.WALES
Блог Кевина Лоуренса о стилях воспитания
Я с самого начала работаю социальным работником по здоровым отношениям.Я поддерживаю семьи каждый день, помогая им обеспечить наилучший старт для своих детей.
Иногда мне полезно работать с родителями, чтобы помочь им понять, какой у них стиль воспитания. Часто они будут иметь разные стили, и это может вызвать разногласия. Вы когда-нибудь задумывались о своем стиле воспитания? Если задуматься о различных стилях воспитания, это поможет вам поддержать развитие, поведение и благополучие вашего ребенка. Почему это полезно? Если вы знаете, какой стиль воспитания вы склонны использовать, вы можете убедиться, что вы последовательны в своем подходе — это может помочь, особенно когда вы справляетесь с более сложными моментами.
Определите свой стиль воспитания
Всегда важно сначала понять свое поведение или поведение своего ребенка, тогда вы сможете узнать, как это сделать, и развить свой подход.
Существует четыре основных стиля воспитания детей — авторитарный, снисходительный, непричастный и позитивный (также известный как авторитарный). Хотя у большинства родителей есть свой стиль, который они от природы предпочитают, очень часто можно переходить от одного к другому в зависимости от ваших обстоятельств и настроения в данный момент.
Авторитарный
Если вы авторитарный родитель, вы, вероятно, придерживаетесь более строгого подхода.Вы говорите своему ребенку, а не спрашиваете, что он должен делать и как он должен действовать. Следуя этому стилю, вы гарантируете, что будете ответственным за то, чтобы ваш ребенок всегда делал то, что вы говорите. Хороший способ резюмировать этот стиль воспитания — фраза «делай, как я говорю, а не так, как я».
Разрешающее
Если у вас снисходительный стиль воспитания, вы часто можете обнаружить, что уступаете требованиям своего ребенка быть его другом превыше всего.Я считаю, что этот стиль воспитания часто выходит на первый план, когда родители заняты и чувствуют себя виноватыми из-за того, что не могут проводить со своим ребенком столько времени, сколько им хотелось бы. Если вы снисходительный родитель, вам может казаться, что вам нужно «компенсировать» свой плотный график, уступая требованиям ребенка.
Неучастие
Невовлеченное родительство описывает подход, при котором вы можете находиться в одной комнате со своим ребенком, но на самом деле вас там нет, возможно, у вас очень загруженная работа, и вам трудно «выключиться».Концепция многозадачности может привести к «разъединению» между вами и вашим ребенком.
Позитивное воспитание или авторитет
Если у вас позитивный стиль воспитания, вы понимаете, что отвечаете за него, но признаете, что для вас важно прислушиваться к индивидуальным потребностям вашего ребенка и реагировать на них. Я бы описал этот стиль как подавать пример и помогать вашему ребенку учиться на собственном опыте.
Как вы думаете, кто вы?
По моему опыту, следование позитивному стилю воспитания дает огромные преимущества, и вот несколько советов, которые вы можете использовать:
- Найдите время для своей семьи. Налаживание и воспитание отношений с вашим ребенком очень важно. Дело не только в количестве, но и в качестве, а также в обеспечении ценности и значимости действий.
- Установите границы со своим ребенком. Вы в первую очередь родитель, а во вторую — друг. Устанавливая границы, нужно не быть строгими, а дать ребенку чувство организованности и безопасности. Когда границы установлены, дети, естественно, будут чувствовать себя в большей безопасности.
- Признавайте хорошее поведение. Похвала повышает самооценку вашего ребенка. Сказать им, что они сделали правильно, так же важно, как сказать им, что они сделали неправильно. Позитивное воспитание заключается в том, чтобы помочь вашему ребенку учиться на собственном опыте, создавая при этом среду, в которой ребенок знает, что будут последствия, если он будет вести себя плохо.
- Предоставьте ребенку возможность выбора. Предоставление вашему ребенку возможности выбора в процессе принятия решений поможет ему почувствовать себя вовлеченным и лучше контролировать ситуацию, даже когда вы отвечаете за него.Например: вместо того, чтобы говорить ребенку: «Наденьте обувь сейчас, или мы опоздаем!», «Вы хотите надеть обувь сейчас, чтобы мы успели в школу вовремя?»
- Не забывайте о своем благополучии. Как родители, мы часто виноваты, что ставим себя в последнюю очередь. Но если мы чувствуем усталость и тревогу, значит, мы работаем на пустом месте, и это может привести к тому, что у нас будет более короткий предохранитель, чем обычно. Выделив немного времени для себя и вложив средства в собственное благополучие, вы почувствуете себя более способным справляться с трудными ситуациями в спокойной и позитивной манере.
Воспитание | Британника
Полная статья
Воспитание , процесс воспитания детей и обеспечение их защиты и заботы, чтобы обеспечить их здоровое развитие во взрослой жизни.
Значение
Давнее предположение, что родители заявляют о прямом и мощном влиянии на своих детей в процессе социализации, пронизывает исследования и теории человеческого развития, а также большинство культурных систем верований.Если у детей все хорошо, это заслуга родителей; если у них плохо получается, это вина родителей.
Это предположение было оспорено исследователями, которые подчеркивают роль биологических влияний на развитие детей. Например, поведенческие генетические исследования показывают, что приемные дети больше похожи на своих биологических родителей, чем на своих приемных родителей, по таким основным характеристикам, как личность, интеллект и психическое здоровье. Кроме того, некоторые ученые критикуют акцент на воспитании детей, утверждая, что другие факторы, такие как отношения со сверстниками, оказывают сильное влияние на развитие.
Исследователи, изучающие важность воспитания детей, подчеркивают несколько вопросов. Во-первых, в биологически родственных семьях трудно разделить генетические факторы и влияние социализации. Например, музыкально одаренный ребенок может унаследовать эту склонность от родителей, которые также обладают музыкальными способностями. Те же самые родители, вероятно, будут делать акцент на музыке дома, что затрудняет определение того, является ли музыкальный ребенок продуктом генетики, окружающей среды или (что скорее всего) совместной работы.Если вместо этого этот ребенок был усыновлен и воспитывался родителями, не имеющими музыкальных наклонностей, проявление этого таланта могло бы принять другую форму или могло бы активно подавляться. Таким образом, генетические предрасположенности (сильные и слабые стороны) часто видоизменяются благодаря опыту родителей.
Получите подписку Britannica Premium и получите доступ к эксклюзивному контенту. Подпишитесь сейчасВо-вторых, поток влияния между родителями и детьми является двунаправленным, а не однонаправленным (например,г., от родителя к ребенку). Нетерпеливый родитель может вызвать у младенца реакцию дистресса, но ребенок, который по своей природе склонен к дистрессу, может вызвать нетерпение у родителя. Независимо от того, кто инициировал цепочку событий, родители и дети часто замыкаются в нарастающих циклах действия и реакции, в данном случае — в стрессе и нетерпении. Тем не менее, поскольку родители более зрелые и опытные, чем дети, они играют более важную роль в установлении начальных паттернов взаимодействия и могут более эффективно вызывать изменения, изменяя свои реакции (например,g., терпеливо отвечая на огорченного младенца).
Наконец, родители играют важную роль в формировании детской среды и, таким образом, в воздействии на детей других факторов, влияющих на развитие, например, взаимоотношений со сверстниками. Например, родители с гораздо большей вероятностью, чем дети, принимают решения относительно района проживания семьи, школ, которые посещают дети, и многих видов деятельности, которыми занимаются дети; таким образом родители знакомят детей с определенными сверстниками, а не с другими.Кроме того, дети с большей вероятностью выберут друзей со схожими интересами и ценностями, которые уходят корнями прежде всего в ранний семейный опыт. Даже общие контекстуальные факторы, такие как бедность и культура, опосредуются родителями, которые, по словам американского психолога Марка Борнштейна, являются «последним общим путем к развитию и росту детей, приспособлению и успеху».
Воспитание и развитие ребенка
Задачи развития, наиболее важные для детей, меняются по мере взросления.Например, важной проблемой развития младенца является привязанность, тогда как важной задачей для малыша является индивидуация.
Воспитание находится на самом высоком уровне интенсивности в младенчестве и детстве. В первые несколько лет жизни дети полностью зависят от своих опекунов, которые определяют большую часть их жизненного опыта. Воспитатели решают, например, держать ребенка на руках, разговаривать с ним или игнорировать его и какими видами деятельности будет заниматься ребенок. Из-за огромной гибкости нервной системы человека в первые годы жизни этот период предлагает беспрецедентные возможности для обучения и развития, которые лучше всего поддерживаются обогащенной, но не подвергающейся давлению окружающей средой.Кроме того, хотя некоторые теоретики утверждают, что более поздний опыт может полностью изменить пути развития детей, многие утверждают, что опыт первых нескольких лет жизни закладывает фундамент, на котором строится остальное развитие. Подобно сложному проценту, вложения, которые делают теплые, заинтересованные и чуткие воспитатели в первые годы, приносят огромные дивиденды в пользу безопасного, уверенного в себе ребенка.
В первые несколько месяцев жизни родительские обязанности сосредоточены на предоставлении базового ухода, в идеале со стороны теплого и отзывчивого лица, осуществляющего уход.Чувствительность опекуна к сигналам ребенка помогает ребенку усвоить основные правила и предсказывает надежность привязанности ребенка к опекуну, которая становится организованной к концу первого года жизни. На втором году жизни полностью зависимый младенец становится страстно автономным малышом, открывая все большие возможности для дисциплины. Раннее и среднее детство порождает новые проблемы по мере того, как дети уходят в мир. Приспосабливание к школе и отношения со сверстниками становятся центральными, и здесь детям тоже полезно участие родителей, которые их поддерживают.
Подростковый возраст, когда-то охарактеризованный как время «бури и стресса», теперь рассматривается как период динамических изменений, но большинство детей (75–80 процентов) успешно переживают период его развития. Этот период когда-то также характеризовался разрывом связей между родителями и их детьми. Однако современные исследования показывают, что подросткам полезно поддерживать близкие и связанные отношения со своими родителями, даже если они стремятся к большей независимости. Американский психиатр Линн Понтон, специалист по развитию подростков, отметила, что принятие риска — нормальная часть важного исследования, в которое вовлечены подростки.Родители играют решающую роль, побуждая своих детей идти на позитивный риск, например, пробовать себя в спортивную команду, баллотироваться на должность в студенческом самоуправлении или работать над специальным проектом. Подростки, занятые сложной, но позитивной деятельностью, с меньшей вероятностью будут подвержены негативному риску, например, употреблению алкоголя и наркотиков.
5 стилей воспитания, объяснение — общие типы воспитания, которые необходимо знать
Хотя не существует единственного правильного способа воспитывать детей, исследователи годами изучали различные стили воспитания и их влияние на детей.Многие из них были впервые изучены и описаны психологом Дайаной Баумринд, которая наблюдала за дошкольниками и обнаружила, что существует три типа родителей: авторитарных , авторитарных и вседозволенных . (Четвертый стиль, пренебрежительное воспитание, , был добавлен для решения проблемы строго не вовлеченных родителей, которые мы не обсуждаем ниже.) Однако с тех пор другие пришли и создали свои собственные стили воспитания, которые сформировали массовый культ последователей. Воспитание привязанности , которое начинается с рождения, и свободное воспитание детей , для детей старшего возраста, у каждого есть громкие, преданные последователи, даже если их подходы на первый взгляд могут показаться противоположными. Взгляните на атрибуты каждого стиля и посмотрите, какой из них лучше всего описывает вас.
Этот контент импортирован из {embed-name}. Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.
Авторитетное воспитание: это активный стиль, который дает отличные результаты для детей.
- Эти родители устанавливают высокие стандарты для своих детей, но также дают им множество советов, чтобы помочь им достичь этих стандартов.
- Родители, скорее всего, будут использовать такие приемы, как позитивная дисциплина, вместо строгих правил «моя дорога или дорога».
- Исследования показывают, что дети, воспитанные таким образом, часто преуспевают в социальном и академическом плане.
Наиболее успешный из стилей воспитания, определенных доктором Баумриндом, авторитетное воспитание характеризуется «высокими требованиями», но также и «высокой отзывчивостью».»Это означает, что родители возлагают большие (но все же соответствующие возрасту) ожидания на своих детей, и они остаются внимательными к потребностям своих детей и помогают им соответствовать этим ожиданиям. Таким образом, дети знают, что от них требуется, и чувствуют себя уверенными, что они смогут их выполнить. В результате «исследования неизменно демонстрируют, что дети авторитетных родителей с большей вероятностью будут поддерживать позитивные отношения со своими сверстниками, хорошо учиться в школе и станут независимыми и самодостаточными, чем дети, родители которых придерживаются авторитарных, снисходительных или снисходительных взглядов. небрежный подход «, — говорит Лиза Дамур, доктор философии.Д., автор книги Под давлением .
Разрешительное воспитание: избегание доступа детей не помогает им разобраться во всем самостоятельно.
- Добросовестные родители не навязывают правила своим детям. Стереотипно снисходительные родители — это те, кто считает себя друзьями своих детей, а не авторитетом.
- Дети снисходительных родителей с большей вероятностью будут плохо учиться в школе, а также будут иметь плохие социальные и эмоциональные последствия.
- Снисходительные родители — это не то же самое, что и пренебрежительные. Снисходительные родители по-прежнему любящие и отзывчивые к потребностям своих детей. Небрежные родители также не устанавливают никаких структурных правил, но они также совершенно не вовлечены в другие аспекты жизни ребенка. Вовлечены снисходительные родители, но не традиционным образом.
«Добросовестным родителям трудно устанавливать ограничения для своих детей», — говорит Лаура Маркхэм, доктор философии, автор книги « Мирный родитель, Счастливые дети ».«Таким образом, родители с большей вероятностью будут игнорировать плохое поведение и« уступить »своему здравому смыслу, когда их ребенок расстроен. В результате они не устанавливают и не навязывают соответствующие возрасту ожидания в отношении поведения». Может показаться, что такой стиль воспитания может способствовать развитию независимости, поскольку детям, скорее всего, придется учиться самостоятельно, без руководства родителей. Но исследования показывают, что верно обратное: дети снисходительных родителей с большей вероятностью будут проявлять признаки беспокойства и депрессии, будут агрессивными, иметь плохие социальные навыки и плохо учиться в школе.
Снисходительные родители по-прежнему теплые и любящие по отношению к своим детям. Небрежные родители уклоняются от правил, но также не интересуются жизнью своих детей. Исход для этих детей часто бывает очень плохим. Дети «усваивают боль и одиночество», сообщает агентство Psychology Today . «Взрослые, которым пренебрегали, могут иметь симптомы посттравматического стрессового расстройства и серьезные травмы, которые необходимо разрешить. Отсутствие эмоциональной привязанности в детстве также влияет на отношения в более позднем возрасте и может затруднить доверие другим.»
Авторитарное воспитание: трудно соблюдать строгие правила, если вы не предлагаете никаких указаний.
- Как и авторитетное воспитание, авторитарные родители возлагают большие надежды, но авторитетные родители менее заботливы.
- Авторитарные родители также более вероятны прибегать к суровым наказаниям.
- Исследования показывают, что авторитарное воспитание может привести к поведенческим проблемам.
Последний из стилей воспитания доктора Баумринда, авторитарное воспитание, может характеризоваться как «высокими требованиями», так и «низкой отзывчивостью».«Это означает, что эти родители сосредоточены на строгих правилах и суровой дисциплине». Авторитарные родители верят, что дети по своей природе волевые и своенравные. как добродетель сама по себе. Авторитарные родители видят свою главную задачу в том, чтобы подчинять волю ребенка воле власти «. Однако отсутствие руководства, предлагаемого авторитарными родителями, сказывается.» Дети авторитарных родителей, однако, склонны быть несколько более подавленными. и имеют более низкую самооценку, чем у авторитетных родителей », — пишет Psychology Today, .Есть также исследования, которые показывают, что эти дети также с большей вероятностью станут хулиганами.
Привязанность Воспитание: близость способствует крепким семейным связям.
Attachment Parenting International (API) определила восемь принципов или методов воспитания, которые, по ее мнению, помогут ребенку развить надежные связи между детьми и их родителями:
- Подготовка к беременности, родам и отцовству
- Кормление с любовь и уважение
- Чуткое реагирование (особенно когда родитель слышит плач ребенка)
- Использование заботливых прикосновений и физического контакта (включая ношение ребенка)
- Обеспечение безопасного сна, физически и эмоционально
- Обеспечение постоянной любви и заботы
- Положительная дисциплина
- Стремление к балансу между личной и семейной жизнью
Не наблюдалось доктором.Диана Баумринд, этот стиль воспитания популяризировал доктор медицины Билл Сирс и его жена Марта Сирс, доктор медицинских наук. Доктор Сирс, который обнаружил преимущества тесной связи между родителями и младенцами. Они утверждают, что дети привязанных родителей меньше плачут и имеют меньше проблем с поведением, освобождая больше времени для роста, обучения и развития. Однако некоторые эксперты считают, что тех же результатов можно достичь, не придерживаясь столь строго принципов API. «Большое количество исследований за многие десятилетия показало, что большинство родителей — от 70% до 80% — формируют надежную привязанность к своим детям, независимо от таких факторов, как кормление грудью или ношение ребенка», — говорит Эмили Эдлинн, доктор философии.D.
Воспитание на свободном выгуле: поощряйте независимость, пока вы соблюдаете закон.
- Родительство на свободном выгуле побуждает детей стать независимыми, давая им большую автономию и меньший контроль в других сферах жизни.
- Это отличается от вседозволенного воспитания, потому что правила и ожидания в целом соблюдаются.
- Родители, живущие на свободном выгуле, должны знать законы, регулирующие их штат.
Термин «свободное воспитание детей» был придуман Ленор Скенази, которая, как известно, позволила своему 9-летнему сыну найти дорогу домой в одиночку в метро Нью-Йорка.Здесь важно то, что, как и в случае с общественным транспортом семьи Скенази, в определенных ситуациях допускается большая автономия — это не полное отречение от надзора. «Воспитание на свободном выгуле подчеркивает независимость ребенка при разумном родительском надзоре», — говорит доктор Кайл Пруэтт, доктор медицины, клинический профессор детской психиатрии в Йельской школе медицины и член Консультативного совета по вопросам образования в школе Годдарда. «Это позволяет детям достаточно исследовать, чтобы естественным образом столкнуться с ограничениями.«Таким образом, это ближе к авторитетному воспитанию, чем к снисходительному, поскольку родители помогают своим детям пройти через их независимый опыт (например, заранее сесть и поговорить о том, что делать, если система метро становится слишком запутанной, как в случае со Скенази). Однако предостережение для родителей, живущих на свободном выгуле, заключается в том, что в штатах действуют совершенно разные законы и постановления о возрасте, которого должны достичь дети, прежде чем им будет разрешено оставаться без присмотра дома или в машине. Веб-сайт FreeRangeKids.com, основанный Скенази, помогает отслеживать эти законы.
Этот контент импортирован из {embed-name}. Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.
Мариса ЛаСкала Редактор по вопросам воспитания и взаимоотношений Мариса ЛаСкала охватывает все вопросы воспитания детей, от послеродового периода до пустых гнезд, для GoodHousekeeping.com; Ранее она писала о материнстве для родителей и работающей матери.Этот контент создается и поддерживается третьей стороной и импортируется на эту страницу, чтобы помочь пользователям указать свои адреса электронной почты. Вы можете найти больше информации об этом и подобном контенте на сайте piano.io.
Стили воспитания | Беременность, рождение и рождение ребенка
То, как вы воспитываете своих детей, может иметь большое и длительное влияние на то, каким взрослым они становятся. Родители работают по-разному. Большинство родителей используют сочетание стилей воспитания, но большинство склоняется к одному стилю.Каждый стиль воспитания может привести к разным результатам для детей.
Факторы, влияющие на стили воспитания
Есть много факторов, влияющих на то, как вы взаимодействуете со своим ребенком, в том числе: то, как вы были воспитаны; как вы видите действия других родителей; ваша ситуация и степень вашей поддержки; как вы и ваш ребенок взаимодействуете; а также вашу культуру и ценности.
Какие бывают стили воспитания?
Эксперты по развитию ребенка выделили 4 основных стиля воспитания детей:
- Авторитарные родители: обычно устанавливают строгие правила без особого участия ребенка.
- Авторитетные (или поддерживающие) родители: у них твердые ожидания, но они также прислушиваются к своему ребенку и более заботливы и снисходительны.
- Доброжелательные родители: изо всех сил пытаются сказать «нет» и установить границы. Они с большей вероятностью будут относиться к ребенку как к равному.
- Неучастные родители: отстранены и эмоционально отстранены от жизни своего ребенка.
Каковы ограничения и преимущества разных стилей воспитания?
Авторитарный
Дети авторитарных родителей могут быть послушными и успешными в школе, но у них может развиться низкая самооценка и плохие социальные навыки.
Авторитетный (или поддерживающий)
Авторитетные (или поддерживающие) родители хотят, чтобы их дети были напористыми, счастливыми и социально ответственными — и обычно они так и поступают.
Разрешающий
Дети снисходительных родителей часто обладают хорошей самооценкой и социальными навыками, но с большей вероятностью обладают плохой саморегуляцией и могут иметь проблемы с властью как в подростковом, так и во взрослом возрасте.
Неучастие
Эта форма воспитания в целом оказывает негативное влияние на жизнь ребенка, приводя к плохим результатам с точки зрения эмоционального благополучия, социальных навыков и успеваемости.
Какой стиль воспитания подходит вам и вашему ребенку?
Ваш стиль воспитания может повлиять на самооценку и уверенность вашего ребенка. Ключом к эффективному воспитанию детей является развитие уважительных отношений со своими детьми, чтобы проблемы можно было решать спокойно, справедливо и доброжелательно. В конечном итоге, как родитель, вы должны действовать с любовью, объясняя ребенку: «Вы говорите, и я буду слушать, но иногда мне нужно взять на себя ответственность».
Авторитетный (или поддерживающий) стиль воспитания позволяет вам действовать таким образом.Поддерживающее воспитание лучше всего подходит для детей. Родители теплые и любящие, они дают четкие рекомендации и поддержку.
Безопасные отношения
Авторитетный (или поддерживающий) стиль воспитания также помогает детям развивать безопасные отношения, которые им необходимо установить с важными людьми в их жизни. Им нужен баланс между возможностью исследовать свой мир и принимать на себя управляемые риски и структурой, предоставляемой взрослыми, которые устанавливают ограничения и берут на себя ответственность, когда возникает необходимость.
Это ваша роль как родителя — устанавливать ограничения: «Можно играть с водой в ванне, но нельзя брызгать ею на пол» — и, чтобы установить правила безопасности — «Если вы не будете держи меня за руку, ты не можешь пойти со мной в магазины ».
Когда ребенок чувствует себя в безопасности, он развивает уверенность в себе и саморегуляцию. Ребенок может вести себя более позитивно, если он знает, что надежный взрослый подскажет ему направление и поможет справиться с большими чувствами и событиями.
Как быть хорошим родителем
Вот несколько практических советов по использованию авторитетного (или поддерживающего) стиля воспитания:
Стройте отношения со своими детьми : Проведите с ними индивидуальное время и попытайтесь увидеть вещи с их точки зрения.Интересуйтесь тем, что их интересует. Знайте, что с ними происходит, ходите на занятия или спорт и знакомьтесь с их друзьями.
Покажи свою любовь: Скажите им, что вы их любите, и обнимите их.