Половое воспитание в картинках – Смотрим книги по половому воспитанию с молодыми родителями — The Village Беларусь
Смотрим книги по половому воспитанию с молодыми родителями — The Village Беларусь
— В какой-то момент дети начинают хотеть братика или сестричку. Наш сын видел фотографии беременных, ты ему объясняешь: мол, ты тоже был в животике. «А как я туда попал?» Пытаешься объяснить, но при этом говоришь очень просто: мама с папой любят друг друга, и от этого появляются дети. Для такого возраста этого достаточно.
Думаю, дети в таком возрасте успевают поговорить на эту тему в садике. Отличия мальчика от девочки сын уже понимает. Он ходит в бассейн, аквапарк, на тренировки, переодевается вместе с другими детьми, все видит. Или когда его купаешь, он спрашивает: а что это, а зачем? И объяснять надо все простыми словами. Спросил — ответил. Бывает, он не понимает, тогда говорит «так а как это?», «не понял» — тогда поясняешь.
Не стоит на какой-то вопрос говорить «тебе рано еще это знать, вот вырастешь — тогда и объясню». А если не ты объяснишь, а какой-нибудь странный человек? Точно так же нельзя сказать: вот, возьми планшет и играй, или — вот, возьми книгу, там про рождение деток все рассказано, сам почитай. Чтобы ребенок все понял, надо быть рядом. Если разбирать книгу — то вместе с ним, пояснять.
Думаю, в школе должен быть такой предмет, наверное, во втором–третьем классах. И чтобы это все не учитель, а доктор рассказывал. Начиная с простых слов и потихоньку углубляясь в медицинскую тему. Когда к ним пришел доктор и рассказывал про чистку зубов, дети сидели и ему в рот глядели, так им было интересно. А когда учительница рассказывала про зубы, зарядку и здоровье — ну, рассказала и рассказала, ладно.
Эти советские книги довольно интересны, рассказано понятно, прикольно; хотя некоторые моменты там спорные. Ребенку в четвертом–пятом классе уже можно употреблять нормальные термины, а если ему только 4–5 лет, то это стоит опускать в беседе, говорить попроще. «Мы называем его краником» — это бред собачий. Возможно, потому, что в советское время в детской книге не могли называть эти органы своим словами. Либо ты говоришь с ребенком как со взрослым и тогда используешь нормальные слова, либо вообще не говоришь, но использовать «краник» вместо «член» и «шишки» вместо «грудь» не надо. Одноногая девочка в разрезе с тремя отверстиями — высший пилотаж, аж котик на картинках ошалел. Мне кажется, это лишнее.
А вот как они живут в животике — это им всегда интересно, и иллюстрации тут в тему. «Мама, а как это было?», «А я что, ничего там не видел?» И про то, что пупок с тех пор остается, тоже им интересно будет узнать.
Кое-что в книге описано слишком подробно. Например, как происходит зачатие — надо ли ребенку знать все так детально? Подростку было бы интересно, но маленькому ребенку, на которого рассчитана книга, еще рано. Или вот рассказ про яйцеклетки: ребенку лет до восьми будет непонятно. Если читать лет в четырнадцать — уже нормально. Но тогда, раз уж сказано про менструацию, должны бы объяснить и про контрацепцию. Иначе идут вопросы: если вы с папой любите друг друга — то почему я один, отчего у меня нет сестрички?
Эти книги я просмотрела сама, сыну не давала, он только обложки видел. Если бы сели читать вместе, то сильно бы профильтровала содержимое. Назвала бы все своими именами, не стала бы объяснять некоторые спорные моменты.
www.the-village.me
Сексуальное воспитание (осторожно, этот пост может вас воспитать!) – Варламов.ру – ЖЖ
Сразу попрошу особо впечатлительных граждан пройти мимо, не хочу травмировать вашу психику. Итак, сегодня поговорим о сексуальном воспитании подрастающего поколения.
На норвежском телеканале NRK выходит детская научно-популярная передача Newton. В 2015 году в этой передаче показали серию роликов под названием «Половая зрелость», в которых ведущая Лин Янсруд рассказывает о том, «как детские дела превращаются во взрослые». Всего в серии 8 роликов, в начале каждого из них – предупреждение:
«Начинается серия «Ньютона» про половую зрелость. Это нормально, если во время просмотра некоторые родители начнут испытывать смущение. Мы вас предупредили».
Я посмотрел все 8 роликов, смущение не испытал, но не исключаю, что кто-то не просто смутится, а ещё и возмутится и напишет в прокуратуру. Поэтому ролики публиковать в блоге не буду, и даже ссылок не дам. Кому надо, найдёте.
Если бы подобные передачи, да ещё и для детей, вышли в России, то шум стоял бы на всю страну. Во-первых, в роликах детям (!!!) рассказывают об устройстве человеческого тела со всеми подробностями, а также прямо и без намёков объясняют, откуда эти самые дети взялись. Во-вторых, в роликах присутствует много обнажёнки, в том числе, наверное, и детской (возраст моделей они не указывают). Ну а как ещё рассказывать про устройство полового члена, этот самый член не показывая. На картинках? А зачем все эти нелепые картинки, когда можно просто снять десяток членов и показать их детишкам. Стоит отметить, что показано всё крайне профессионально, нет никакого намека на сексуальность или разврат. Просто как в учебнике. Но к такому подходу мы не привыкли всё равно.
В общем, норвежцы просто и ясно ответили на все вопросы, которые подросток может задать родителям, вогнав их в краску.
Итак, краткое содержание!
1 серия: Как это начинается?
Лин рассказывает, что такое гормоны, как и зачем они вырабатываются и какие изменения начинают происходить в телах мальчиков и девочек с началом выработки половых гормонов.
2 серия: Грудь
Лин рассказывает о том, зачем девочкам грудь, как она растёт, из чего состоит и от чего зависит ее размер. В ролике детям показывают полсотни разных сисек на любой вкус и цвет. 🙂
3 серия: Пенис
В серии идет речь о пенисе и яичках. В частности Лин объясняет, из чего состоит сперма, почему мошонка находится не внутри тела и что происходит во время эрекции.
4 серия: Волосы на теле
Лин рассказывает, почему во время полового созревания светлые и едва заметные волоски превращаются в длинные и темные, как они выглядят под микроскопом и зачем они вообще нужны.
5 серия: Рост и изменение голоса
Лин объясняет, как у детей растут кости, почему мальчики с половым созреванием становятся сильнее, а у девочек откладывается жир, и как у них меняются голоса.
6 серия: Вагина и менструация
Лин демонстрирует строение женских половых органов и показывает, как выглядит вагина внутри. Еще она объясняет, что происходит во время овуляции и из-за чего начинается менструация.
7 серия: Прыщи и пот
Лин рассказывает, почему во время полового созревания девочки и мальчики больше потеют, и объясняет, из чего состоит пот. Еще она показывает, как образуются прыщи, влияет ли еда на их появление, и что делать, если их слишком много.
8 серия: Зачем нужно половое созревание?
Лин учит целоваться на томатах, делает себе засос пылесосом, рассказывает про мастурбацию, показывает, как происходят занятия сексом, и советует пользоваться презервативами.
Лин практически все серии заканчивает вопросом «Зачем нам все это надо?» и сама же радостно отвечает: «Чтобы делать детей!» Но при этом она добавляет, что с этим лучше повременить.
Кстати, к последним сериям становится очевидно, что Лин сама беременна )
Что в это время происходит в России? У нас считают, что сексуальное воспитание детей противоречит нормам морали и нравственности, а также традициям России. Бывший детский омбудсмен, например, часто высказывался на тему того, что объяснение физиологических процессов «может принять форму пропаганды разврата, беспорядочного образа жизни и причинить существенный вред физическому, нравственному и психическому здоровью детей, сделать их более уязвимыми для посягательств на их половую неприкосновенность».
Поэтому по российскому телевидению транслируют не образовательные видео для детей, а тревожные репортажи о том, что дети рано взрослеют из-за напичканного гормонами мяса в рационе. Мама 9-летней девочки рассказывает журналистам: «Я в ее возрасте играла в куклы, а ее это не интересует. У нее все по-взрослому. Например, она читает мифы Древней Греции. Я в таком возрасте их еще не читала».
По мнению многих россиян, раннее половое созревание и секс-просвещение = беспорядочные связи, венерические болезни и аборты. Часто при этом упоминается деградировавший Запад, который начинает проводить уроки полового воспитания еще в младших классах. Давайте проверим: согласно статистике, средний возраст начала половой жизни в России и Норвегии примерно одинаковый – 15-18 лет. Так что нельзя сказать, что подростки в одной стране распущеннее, чем в другой. Зато можно посмотреть статистику абортов. Вот данные по количеству абортов среди девушек 15-19 лет в расчете на 1000 человек.
Россия — 11,4 (2014 год)
Норвегия — 9,6 (2014 год)
Давайте посмотрим, как обстоят дела с девушками 20-24 лет. У России еще больший отрыв.
Россия — 42,7 (2012 год, данных за 2014 год на Росстате по этой возрастной категории нет)
Норвегия — 21,8 (2014 год)
Тут можно дать слово РПЦ. Представители церкви заявляют, что причина подростковых беременностей – именно в распущенности, на уровень которой в частности влияет раннее половое воспитание и пропаганда использования контрац
varlamov.ru
половое воспитание — прикольные фото, анекдоты и видео / Развлекательный портал Funon.cc
Итак, есть у меня брат)))
И когда было ему лет 5 то выгнали его из двух садиков. Причина? Любвеобильность! Он зацеловывал всех девочек в группе. Девочки отказывались идти в сад, потому что там Даня! И весь день Даня бегал за девочками, хватал и целовал. Он не пытался оголить девочку и сам ничего не демонстрировал, но никакие разговоры и ремни не действовали: придя в новый коллектив, Даня с ещё бОльшим энтузиазмом брался за целование новеньких.
При этом сестёр и тех девочек, что играют с ним во дворе или у бабушки он не трогал. Страсть возникала именно в стенах сада.
Время было советское и про психолога не знаю, была ли там работа с Даней.
Но в саду №3 одна из воспитателей дала Дане книжку с картинками для более старшего возраста о том, откуда берутся дети. Даня сидел весь день с этой книгой. Никого не трогал, ни с кем не играл. Он был поглощен новой информацией. Вечером воспитатель забрала книгу и молчаливого, пораженного Даню мама забрала домой. На следующий день Даня пришел в сад и … никого не трогал! Он перестал бегать за девочками. Всё закончилось так же внезапно, как и началось.
Когда брат стал старше, я вспомнила про эту ситуацию и спросила почему же он всех целовал. Запинаясь, он ответил, что ему просто нравилось целовать. А почему перестал? Испугался, что все забеременеют)))
Вырос Даниил спокойным и степенным семьянином. В адюльтере замечен не был
funon.cc
Сексуальное просвещение: 7 полезных книг для детей, подростков и родителей
В первые дни нового года психологи вновь заговорили о необходимости включения предмета «сексология» в школьную программу, а за пару месяцев до этого в Тюмени, напротив, родители потребовали запретить в школе лекции «О гигиене и физиологии девушки». Тема сексуального просвещения до сих пор вызывает массу споров и часто пугает родителей. Но говорить об этом с детьми — очень важно. Марина Воронцова советует книги, которые могут помочь.
Рассылка «Мела»
Мы отправляем нашу интересную и очень полезную рассылку два раза в неделю: во вторник и пятницу
Рассказ с анатомическими терминами о естественных процессах, данных природой частях тела может казаться «безнравственным». А уж тем более если беседовать о подобном с детьми и подростками. Почему-то «телесное» зачастую воспринимается как «постыдное», и разговоры об этом перебивают удобными и расплывчатыми терминами, которые не несут конкретную смысловую нагрузку: традиционные ценности, нравственность и духовность.
Почему нельзя просто пропагандировать воздержание? Какие будут последствия от незнания? Повальная безграмотность в вопросах сексуального просвещения ведёт к вполне закономерным явлениям: нежелательные беременности, ЗППП (заболевания, передающиеся половым путём). Замалчивание не приводит к тому, что подростки и дети не интересуются этим вопросом. А «ответы» они могут найти, например, у малограмотных в этом вопросе старших друзей или в порнографии, которая демонстрирует искажённое представление о сексуальности и человеческом теле.
Политика незнания и воздержания не приводит к действенным результатам, человек должен знать об устройстве собственного организма
Конечно, знания должны подаваться постепенно и соответственно возрасту, но без намеренной искаженности и лжи.
Секс-просвет даёт сведения об устройстве человеческого тела, правильной гигиене тела, профилактике ЗППП, о существующих контрацептивах, об эмоциональной стороне отношений с половым партнёром. Это темы, входящие в сферу сексуально просвещения, которые затрагивают нестыдные вопросы, на которые должны корректно отвечать специалисты.
Если вы по разным причинам не можете ответить на вопросы ребёнка или самостоятельно затронуть тему сексуального просвещения, дайте ему специализированную литературу. Или почитайте эти книги вместе с ним.
Катерина Януш, Мерви Линдман «Как я появился на свет»
Книга шведской писательницы Катерины Януш «Как я появился на свет» рекомендована «для чтения взрослыми детям». Повествование ведётся от первого лица: герой как путник ведёт читателя за собой и рассказывает о том, как родители создают семью, как ребёнок появляется в животе у мамы и рождается на свет.
Несмотря на присутствие терминов вроде «пуповина» и «кесарево сечение», появляются и такие эвфемизмы, как «краник», «дырочка», «головастик». Но, тем не менее писательница затрагивает большое количество сторон, которые касаются деторождения и зачатия: говорит, например, о той же самой пуповине, отвечая на вопрос о питании ребёнка в животе. Или о том, что не всегда получается с лёгкостью зачать ребёнка, поэтому может потребоваться помощь врача, который соединит клетки в пробирке. Упоминается, что дети могут рождаться с помощью «дверки» в животе — кесарева сечения.
Питер Мейл «Откуда я взялся?»
Эта книга была написана для детей, «у которых родители слишком застенчивы, чтобы правдиво рассказать им о некоторых очень важных вещах». Автор ведёт диалог с читателем-ребёнком. Во вступлении он объясняет, что, прежде чем написать книгу, нужно было поговорить с разными детьми и узнать, насколько они осведомлены о том, откуда же они взялись. И следом идёт перечисление «сказок взрослых» об аисте, о коте, принёсшем ребёнка, и волшебнике, который положил младенца под ёлку.
Некоторые главы книги посвящены зачатию и анатомическим различиям между женщиной и мужчиной. Автор рассказывает и о формировании плода в утробе матери, предродовых схватках и родах. Конечно, все объяснения достаточно «детские», простые для восприятия, с картинками.
Виржини Дюмон «Откуда я взялся? Сексуальная энциклопедия для детей 5-8 лет»
В энциклопедии Виржини Дюмон (по образованию психолога и психотерапевта) совсем немного текста, остальное — иллюстрации. Книга как бы общается с детьми: задаёт вопрос от лица ребёнка и тут же отвечает на него, обращаясь к читателю на «ты».
Помимо физиологических аспектов, энциклопедия затрагивает социальные темы, например, некоторые главы называются «Семья — это когда люди женятся?», «Когда я смогу стать папой или мамой?». Книга достаточно деликатно обо всём рассказывает, не затрагивая пока ненужных подробностей. Например, о контрацепции. Но все явления и процессы называются научными терминами.
Кристиан Верду, Жан Коэн, Жаклин Кантан, Жильбер Торджман «Энциклопедия сексуальной жизни для детей 7-9 лет. Физиология и психология»
Книга написана коллективом гинекологов, акушера-гинеколога и психоматолога. Она представляет собой рассказ, который начинается с того, как семья из мамы, папы и двоих детей отправилась к беременной тёте Николь. Дети Тьерри и Софи не могли понять, как в животе может находиться будущий ребёнок, поэтому за вопросами обратились к отцу. В книге вопросы о физиологии органично вписываются в повествование о любви и семье. Энциклопедия останавливается на анатомических различиях между мужчиной и женщиной, объясняет, какие (внешние и внутренние) органы участвуют в создании новой жизни. Упоминаются и действия, которые совершают родители в первые месяцы и годы жизни младенца. Примечательно, что книга повествует не только о размножении людей, но и объясняет, как этот процесс устроен у животных, птиц и растений.
Джерри Бэйли «Моё тело меняется: всё, что хотят знать подростки и о чём стесняются говорить родители»
Книга подойдёт для детей старшего возраста. В ней затрагиваются абсолютно все стороны жизни, о которых необходимо знать подростку, чтобы позаботиться о своём здоровье. Главы посвящены гигиене, контрацепции, ЗППП, безопасности, изменениям в теле и его развитии, менструации, зачатию, беременности. Книга подробно останавливается на важных этапах жизни, сопровождается понятными и удобными картинками, поясняющими текст.
Ди Снайдер «Курс выживания для подростков»
Ещё одна книга для подростков, которая поможет в первую очередь разобраться в себе с эмоциональней точки зрения. Хоть автор и уделяет внимание ЗППП, контрацепции и мифам, связанным с этими вещами, большая часть книги посвящена внутренним проблемам подростка. Поэтому в произведении встречаются главы об одиночестве, уверенности в себе, о любви, ревности и расставании, о проблемах молодых пар, об опасности пути, где присутствуют наркотики и чрезмерное употребление алкоголя.
Дебра Хаффнер «От пелёнок до первых свиданий. Что должны знать родители о сексуальном развитии своих детей»
Как следует из названия, книга, написанная одним из ведущих специалистов США по вопросам полового развития и просвещения, переназначена для матерей и отцов. Пособие делится на несколько больших блоков, границы которых обозначены возрастом ребёнка, а главы в блоках поясняют разные ситуации по теме.
ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:
Как говорить с ребёнком о половом созревании и не выглядеть идиотом
8 самых сложных тем для разговоров с детьми
Почему троечники успешнее отличников
mel.fm
Половое воспитание ребенка от 0 до 6 лет | Материнство
Это пособие о возрастном половом развитии ребенка издано в Финляндии. Оно отпечатано в виде плаката и вывешено на входе в финский детский сад. Придерживаться ли этих рекомендаций, или нет – решать родителям. Во всяком случае, интересно ознакомиться с советами по половому воспитанию, которые даются в Финляндии.
Половое воспитание ребенка от 0 до 1 года
Физическое развитие
Как развивается ребенок?
Учится управлять своим телом, гордится им, копит осязательный опыт. Начинает воспринимать так называемый образ тела.
Что ребенок может делать? Что его интересует?
Интерес вызывают все части тела, включая те, что скрывает подгузник. Ручки и ротик помогают ребенку в самоизучении.
Как взрослый может помочь ребенку?
Чаще берите ребенка на руки, голубьте, гулите. Покажите, что вы все в нем любите одинаково: ушки, глазки — и писю, и пипку. Называйте части тела вслух. Посмотрите вместе книжку с картинками, где изображены люди.
Близость, удовольствие, самопознание
Как развивается ребенок?
Ребенок делает открытие: трогать себя бывает очень приятно. Ему нужны близость и ощущение удовольствия.
Что ребенок может делать? Что его интересует?
Ребенок любит быть голышом, трогать себя. Потеребив себя за половые органы, он может получить приятные ощущения.
Как взрослый может помочь ребенку?
Общайтесь с малышом доброжелательно: «Это твоя пися / пипка. Это важный орган! Давай мы ее подмоем». Относитесь к любопытству с одобрением.
Эмоции
Как развивается ребенок?
Ребенок сильнее чувствует радость и нежность. Безудержное веселье может быстро смениться расстройством.
Что ребенок может делать? Что его интересует?
Малыш улыбается, плачет, заходится в радостном визге. Пытается понять по реакции окружающих, нравится ли им его поведение. Ждет восхищения. Чтобы успокоиться, ему нужна помощь.
Как взрослый может помочь ребенку?
Малышу нужнее всего ваши любовь и утешение. Не скупитесь на нежность. Пусть он капризничает – возьмите на руки, успокойте. Объясните, что можно быть в любом настроении, но нельзя делать больно другим.
Различия, отношения между людьми
Как развивается ребенок?
Сперва проявляет интерес к близким, позже ко всем окружающим, особенно к детям. Может стесняться незнакомцев.
Что ребенок может делать? Что его интересует?
Наблюдает, подражает, пристает, отталкивает. Доверчиво осваивает окружающий мир. Просится на руки, если хочет чувствовать себя в безопасности. С удовольствием показывает любовь.
Как взрослый может помочь ребенку?
Общайтесь, восхищайтесь, реагируйте. Позовите на руки, приголубьте. Дайте ребенку познакомиться с самыми разными людьми. Расскажите, как человек себя чувствует, если его погладить или сделать ему больно.
Здоровье и благополучие
Как развивается ребенок?
Ребенок хочет быть любимым и избегать огорчений. Каждый миг его жизни «кирпичик» его благополучия.
Что ребенок может делать? Что его интересует?
Все трогает и все тянет в рот. Запоминает физические ощущения, например, боль.
Как взрослый может помочь ребенку?
Покажите, что ребенок вам в радость, что с его телом все отлично, и вам нравится с ним обниматься, что любовь и приятные ощущения не под запретом.
Рождение ребенка
Как развивается ребенок?
Либо вы сами, либо ваши друзья могут ожидать прибавления в семействе.
Что ребенок может делать? Что его интересует?
Не стесняется трогать и проявлять любопытство. Может заинтересоваться животом будущей мамы.
Как взрослый может помочь ребенку?
Можно смотреть вместе картинки, доступно показывающие развитии младенца, и рассказать о «семечке», из которого вырастает младенец, и о том, что он живет в мамином животе, как в домике.
Нормы, установки
Как развивается ребенок?
Позитивное самовосприятие ребенка нужно оберегать: ребенок учится говорить и понимать то, что говорят другие.
Что ребенок может делать? Что его интересует?
Прикосновение — основа изучения. Ребенок может захотеть потрогать «интимные места» у себя или у других людей. Начинает определять для себя границы дозволенного.
Как взрослый может помочь ребенку?
Научите ребенка уважать слово «нет». У самого ребенка тоже есть право на неприкосновенность. Учите его на собственном примере употреблять уместные слова.
Права
Как развивается ребенок?
У ребенка есть право на игру и изучение окружающего мира, эмоциональную открытость и безопасность.
Что ребенок может делать? Что его интересует?
Увлеченно знакомится с собственным телом и окружающим миром.
Как взрослый может помочь ребенку?
Подмывая ребенка или меняя ему подгузник, общайтесь с ним дружелюбно, давайте конкретные, но мягкие указания. Помогайте ребенку по первой потребности.
Половое воспитание ребенка в 2-3 года
Физическое развитие
Как развивается ребенок?
Учится ходить в туалет. Замечает внешние различия и разницу между девочками и мальчиками.
Что ребенок может делать? Что его интересует?
Проявляет естественное любопытство к половым органам, как к своим, так и к чужим, сидя на горшке в садике или будучи в сауне. Озвучивает свои наблюдения.
Как взрослый может помочь ребенку?
Объясните, что человек может быть устроен по-разному: у девочек — пипка, у мальчиков — пися, оба органа одинаково важные. Научите ребенка мыть руки после туалета, и уважать право других людей на уединение.
Близость, удовольствие, самопознание
Как развивается ребенок?
Ребенок гордится своим телом и радуется результатам похода на горшок. Появляется сознание собственного «я».
Что ребенок может делать? Что его интересует?
Открыто трогает и изучает свое тело, может теребить половые органы. Хочет потрогать окружающих. Часто просится на руки.
Как взрослый может помочь ребенку?
Прикосновение не запрещено. Мягко объясняйте, какие части тела и в какой ситуации можно показывать или трогать. Учите ребенка уважать других людей. Чаще берите на руки и проявляйте нежность.
Эмоции
Как развивается ребенок?
Учится управлять своими эмоциями. Начинает проявлять характер и независимость.
Что ребенок может делать? Что его интересует?
Разочарование и прочие сильные чувства часто проявляются физическим действием: ударами, объятиями, поцелуями. Ребенок открыто показывает любовь к родителям. Задает много вопросов, в том числе связанные с сексуальностью.
Как взрослый может помочь ребенку?
Поощряйте эмпатию. Называйте чувства: «Сейчас ты расстроился». Объясните, что переживать можно, но больно делать нельзя. Старайтесь сохранять спокойствие при капризах ребенка. Четкие ограничения создают ощущение безопасности. Будьте ребенку примером, выражайте ему одобрение.
Различия, отношения между людьми
Как развивается ребенок?
Ребенок больше стремится к общению, учится замечать нужды окружающих. Не боится изучать окружающий мир, если рядом взрослый, у которого можно найти защиту.
Что ребенок может делать? Что его интересует?
Осваивает совместные игры, но ссора легко переходит в драку. Может с трудом расставаться с родителями.
Как взрослый может помочь ребенку?
Объясните, что нельзя вырывать игрушки и делать больно — другому это неприятно. Подбадривайте, но не осуждайте. Дайте время освоиться в новой ситуации. Расскажите, что люди и семьи бывают разными.
Здоровье и благополучие
Как развивается ребенок?
Замечает, что доставляет удовольствие себе и другим.
Что ребенок может делать? Что его интересует?
Обретает спокойствие и чувство безопасности с помощью близких людей, любимых игрушек, прикосновений к своему телу, нередко — теребя половые органы. Умеет рассказать, чего хочет.
Как взрослый может помочь ребенку?
Дурачьтесь, проявляйте нежность и выражайте одобрение. Говорите ребенку, что с его телом все отлично, и трогать себя не запрещено.
Рождение ребенка
Как развивается ребенок?
В семье друзей или у вас могут ожидать появления малыша.
Что ребенок может делать? Что его интересует?
Ребенок гладит мамин живот, наблюдает за кормлением грудью. Размышляет вслух, много расспрашивает.
Как взрослый может помочь ребенку?
Доступно объясните, что младенец появился из «семечка», вырос у мамы в животе и выбрался наружу из маминой пипки. Подберите слова, подходящие вам и ребенку.
Нормы, установки
Как развивается ребенок?
Постепенно формирует представления о правилах общения. Усваивает, что можно, а что нельзя, что такое «личное» и «публичное».
Что ребенок может делать? Что его интересует?
Много спрашивает. Различает личное и публичное, начинает усваивать нормы, напр. не бегает голышом в садике. Может проверить запреты на прочность.
Как взрослый может помочь ребенку?
Мягко объясните ребенку, что такое уединение и правила поведения. Трогать себя не запрещено, но это лучше делать наедине с собой. В туалет ходят по одному. Уважительно объясните, что такое многообразие.
Права
Как развивается ребенок?
Лучше осознает право на собственное тело. Хочет сам распоряжаться своим телом.
Что ребенок может делать? Что его интересует?
Учится выражать желания и защищать свои права. Может протестовать против осмотра в детской консультации. Нуждается в защите взрослого.
Как взрослый может помочь ребенку?
Уважайте волю ребенка. При мытье проговаривайте: «сейчас подмоем ТВОЮ попку, писю или пипку», потому что ребенок воспринимает их, как принадлежащие только ему. Все, что под плавками — интимные части тела.
Половое воспитание ребенка в 4-5 лет
Физическое развитие
Как развивается ребенок?
Любопытен, сравнивает свое тело с другими. Может больше нуждаться в уединении.
Что ребенок может делать? Что его интересует?
Учится самостоятельно мыться и одеваться. Понимает разницу между молодым и пожилым, мужчиной и женщиной. Размышляет о значении частей тела, об ощущениях и возможностях тела. Может трогать свои половые органы.
Как взрослый может помочь ребенку?
Отвечайте на вопросы в доступной форме. Поощряйте привычку мыться. Расскажите, как заботиться о половых органах — важной интимной части тела. Поддерживайте индивидуальность ребенка.
Близость, удовольствие, самопознание
Как развивается ребенок?
Формируется идентичность: я — мальчик, девочка, человек. Нуждается в похвале, одобрении. Хочет быть замеченным и услышанным. Понимает, что вырастет, и станет мужчиной, женщиной, взрослым.
Что ребенок может делать? Что его интересует?
Изучает себя в игре. Может теребить половые органы, чтобы успокоиться и побыстрее заснуть. Занимается самопознанием и получает удовольствие разными способами. Сексуальность может проявиться в играх с другими детьми и с куклами.
Как взрослый может помочь ребенку?
Принимайте вашего ребенка любым. Говорите ему, что он замечательный, кем бы он себя не ощущал. Объясняйте, что тело не бывает плохим, и может доставлять радость, что люди бывают разные, и это нормально.
Эмоции
Как развивается ребенок?
Ребенок ярко выражает чувства и учится управлять ими. Растет потребность в справедливости.
Что ребенок может делать? Что его интересует?
Восхищается мамой или папой или подражает им. В привязанности к приятелям пол не играет роли. Обладает живым воображением, может видеть страшные сны. Четко выражает радость, любовь и раздражение.
Как взрослый может помочь ребенку?
Учите ребенка распознавать чувства. Понятные ограничения способствуют защищенности. Оставайтесь спокойным, когда ребенок капризничает. Объясните, что чувства — это хорошо, плохо — делать больно. Уделяйте ребенку внимание, хвалите, благодарите.
Различия, отношения между людьми
Как развивается ребенок?
Развиваются эмпатия, деликатность, навыки взаимодействия. Дружба становится важной. Ребенок стремится понравиться и стать «своим» в компании.
Что ребенок может делать? Что его интересует?
Ролевые игры, фантазии, рифмы. Нередко — воображаемый друг. Ребенок легко отдается чувствам, и в этот момент нуждается в поддержке. Обнимается и целуется у всех на виду. Может кривляться и «воображать». Ждет признания своих заслуг.
Как взрослый может помочь ребенку?
Воспитывайте уважение, чувство справедливости, понимание различий между своей семьей и другими семьями. Поддерживайте стремление к независимости. Помогайте пережить неудачи. Будьте защитой и утешением.
Здоровье и благополучие
Как развивается ребенок?
Осознает разницу между приятным и неприятным прикосновением. Хочет испытывать удовольствие и избегать неприятных ощущений.
Что ребенок может делать? Что его интересует?
Поизучать и потрогать себя, поиграть, подурачиться — все это поднимает настроение. Ребенок охотно возится, сидит на коленях. Размышляет о том, что хорошо, что плохо, а также о телесных ощущениях.
Как взрослый может помочь ребенку?
Трогать себя вполне допустимо, если делать это в интимной обстановке. Оберегать себя можно и нужно. Научите ребенка говорить НЕТ, уходить, рассказывать знакомым взрослым. Укрепляйте его позитивное мировосприятие.
Рождение ребенка
Как развивается ребенок?
Растут понимание и стремление к знанию. Ребенка интересуют жизнь, беременность и рождение.
Что ребенок может делать? Что его интересует?
Может интересоваться тем, как младенец попадает в живот и выбирается оттуда. Игры в «доктора» и «дочки-матери» могут сопровождаться «рождением» «ребенка». Подражает речи взрослых.
Как взрослый может помочь ребенку?
Отвечайте на доступном уровне: младенец вырастает в мамином животе из «семечка». «Семечко» попадает туда по-разному. Когда взрослые хотят стать родителями, они занимаются любовью, но ребенка можно и усыновить, и «прорастить» с помощью медицины.
Нормы, установки
Как развивается ребенок?
Усваивает нормы поведения и близости в различных ситуациях. Учится защищать личное пространство. Интересуется обычаями различных культур, тем, что «можно» и «нельзя».
Что ребенок может делать? Что его интересует?
Понимает различия в поведении и образе жизни. Задает вопросы, удивляется. Проверяет на прочность правила и ограничения. Может быть излишне пунктуален. Плохо контролирует свое поведение, если устал.
Как взрослый может помочь ребенку?
Учите ребенка социальным нормам и тому, что в разных культурах и семьях правила отличаются. Объясните принцип личного самоопределения в отношении себя и других — до каких частей тела можно дотрагиваться.
Права
Как развивается ребенок?
Ребенок больше общается как со знакомыми, так и с незнакомцами. Навыки самозащиты нужны и при общении с детьми. У ребенка есть право получать знания и навыки в доступной форме.
Что ребенок может делать? Что его интересует?
Может проверить, какое прикосновение приятно, какое — нет. Учится выражать пожелания и нужды, устанавливать границы. Постепенно переориентируется на внешний мир, начинает интересоваться информацией СМИ.
Как взрослый может помочь ребенку?
Прикосновение должно быть приятным. Если оно неприятно, нужно сказать «НЕТ» и сообщить надежному взрослому. У ребенка есть право на безопасность. Позвольте ему задавать вопросы, выражать свои пожелания и нужды.
Половое воспитание ребенка в 6 лет
Физическое развитие
Как развивается ребенок?
Растет понимание того, что тело и его развитие — индивидуальны.
Что ребенок может делать? Что его интересует?
Ребенок может подробно расспрашивать о телесных различиях, сексе и сексуальности. Дети размышляют над этими явлениями и объясняют их друг другу.
Как взрослый может помочь ребенку?
Прививайте ребенку уважение к различиям, равноправию, индивидуальности и собственному телу. Правдиво объясняйте, что значит быть мужчиной, женщиной, личностью.
Близость, удовольствие, самопознание
Как развивается ребенок?
Ребенок принимает свое тело, радуется его возможностям. Понимает значение морали и интимности.
Что ребенок может делать? Что его интересует?
Самостоятельно пользуется туалетом. Теребит половые органы, использует в играх сексуальные мотивы — обычно тайком от взрослых.
Как взрослый может помочь ребенку?
Не бойтесь быть ласковым. Учите ребенка быть ласковым. Объясните, что все части тела — важные. Воспитывайте в ребенке умение принимать себя и других.
Эмоции
Как развивается ребенок?
Ребенок может любить, ненавидеть или ревновать других людей вне зависимости от их пола. Как быть с этими чувствами?
Что ребенок может делать? Что его интересует?
Много говорит и спрашивает, учится выражать свои чувства и понимать других людей. Ребенку важна дружба, а многим детям — детские влюбленности.
Как взрослый может помочь ребенку?
Объясните ребенку ценность любви и сексуальности. Учите его понимать и выражать эмоции. Не применяйте к детским влюбленностям «взрослые» слова. Ребенку нужна помощь в эмоциональной сфере.
Различия, отношения между людьми
Как развивается ребенок?
Ребенок более социален, гибок и разговорчив. Умеет лучше соблюдать правила.
Что ребенок может делать? Что его интересует?
С большим терпением ждет своей очереди, лучше слушает других, когда приходит их очередь. Легко ссорится с приятелями и близкими, и умеет мириться.
Как взрослый может помочь ребенку?
Объясните правила дружбы. Поощряйте дружбу, симпатии и восхищение друзьями вне зависимости от их пола.
Здоровье и благополучие
Как развивается ребенок?
Усиливается стремление к независимости и самостоятельности.
Что ребенок может делать? Что его интересует?
Стремится к ощущениям, связанным с благополучием. Становится более независимым вне дома.
Как взрослый может помочь ребенку?
Объясните ребенку, что у него есть право выбирать близких друзей и решать, кто может его трогать. Прикосновение не должно быть неприятно. Как за себя постоять: скажи НЕТ, уходи, расскажи надежному взрослому. Ласковое прикосновение оберегает ребенка.
Рождение ребенка
Как развивается ребенок?
Ребенок понимает ход жизни.
Что ребенок может делать? Что его интересует?
Сексуальные мотивы нередко проявляются в рисунках, играх и разговорах: шутки, рифмы, иногда ругательства, вздохи.
Как взрослый может помочь ребенку?
Терпеливо слушайте, в доступной форме отвечайте на вопросы о сексе и рождении. Создайте открытую безопасную атмосферу. Научите ребенка пользоваться уместными словами.
Нормы, установки
Как развивается ребенок?
Все лучше усваивает правила поведения и понимает их смысл.
Что ребенок может делать? Что его интересует?
Может размышлять о гендерных, культурных и возрастных различиях. Понимает роль ценностей и размышляет о них.
Как взрослый может помочь ребенку?
Объясните, что такое уместность и интимность. Показывать всем свои интимные места не нужно, да и нельзя. Воспитывайте ребенка в духе равноправия.
Права
Как развивается ребенок?
Понимает, что не у всех людей добрые намерения, но что не нужно бояться всех незнакомцев.
Что ребенок может делать? Что его интересует?
Ребенку могут сниться кошмары, по вечерам он может не отпускать родителей. Может бояться чужих или выходить один на улицу. Осваивает принципы безопасности и свои права в обществе приятелей.
Как взрослый может помочь ребенку?
Объясните ребенку его права и отношение: моим телом распоряжаюсь я сам! Расскажите про опасных взрослых, учите принципам безопасности. Воспринимайте его вопросы позитивно. Право ребенка на безопасность — на ответственности взрослых.
materinstvo.ru
Сексуальное воспитание подростков: как это делают в разных странах
Споры о том, вводить или не вводить уроки полового воспитания в России идут не первый год. Пока политики, юристы и социологи ломают копья в кабинетах, мы разбираемся на примере других стран, что же это такое, как осуществляется и к каким результатам приводит.
Что такое половое воспитание
Уроки полового воспитания существуют для того, чтобы рассказывать людям разного возраста об анатомии человека, средствах контрацепции, беременности и родах, заболеваниях, передающихся половым путем (ЗППП) и борьбы с ними, сексуальной ориентации и отношении к партнеру.
Получить половое воспитание можно формальным и неформальным путем. К первому относятся специальные курсы при образовательных или медицинских учреждениях, разработанные специалистами и одобренные государством. Второй способ (широко распространен в нашей стране) предполагает самостоятельное получение информации по методу «что-то где-то услышал». Из бесед с родителями, друзьями, интернета, СМИ. Говорить о том, что ребенок получил полноценное половое образование можно лишь в первом случае.
Примеры воспитательных программ в странах мира
Программы полового просвещения есть не только в европейских странах, но и в Азии, Африке, США, то есть, практически во всем мире. Разумеется, все они разные, и во многом зависят от цели, которую преследует государство, а также от того, какая структура (религиозная или светская) создавала и продвигала программу обучения.
Разобрать подробно все варианты невозможно, поэтому выберем лишь самые популярные и широко распространенные.
Нидерланды
Именно Нидерланды любят приводить в пример сторонники введения в российских школах полового воспитания. Это неслучайно: первые знания здесь дети получают в возрасте 4-7 лет, и при этом в Нидерландах самый низкий в мире уровеньподростковых беременностей и ЗППП у несовершеннолетних. Связь между этими фактами можно оспаривать до бесконечности, однако именно здесь появились первые обучающие мультфильмы для дошкольников и младших школьников, которые считаются частью курса биологии. Стоит уточнить, что в таком возрасте детиполучают не знания о сексе, а информацию о своем теле и его особенностях.
letidor.ru
Половое воспитание ребенка- как правильно рассказать о сексе.
Половое воспитание ребенка очень важно. Как писалось в одной статье на нашем сайте про секстинг, то половое воспитание- это обязанность родителей, а не улицы и даже не учителей. Там также поднимался вопрос с какого времени нужно давать ребенку половое воспитание- с того возраста, когда ребенок понимает и воспринимает обучение и воспитание в общем, он сможет то- то понять и нормах половых отношений. Конечно, маленькому ребенку не нужно объяснять подробно откуда берутся дети, а делать это в простой и доступной форме, тогда как подростку требуется помимо рассмотрения самого материала еще и нравственное руководство. Потому тема очень непростая, но реализуемая. Многие семьи обходят эту тему стороной, так как испытывают неловкость при разговоре о сексе. Это конечно понятно, но это неужели лучше чтобы вашему ребенку все объяснили совершенно неопытные подростки да еще без морали и без принципов?! Конечно, вы этого не хотите, поэтому возьмите свое стеснение под контроль и поговорите об этом со своим ребенком. Это будет ему защитой.
Зачем нужно половое воспитание детей?
Изменились времена.
Если раньше слово «секс» звучало редко, то теперь СМИ и всевозможные другие источники наводнены этим. Если раньше это относилось только к мужу и жене и это было нормой, то теперь это просто занятие, которое как рекламируется доступно всем. Секс обсуждается везде, но только не в семье- разве это нормально? В семье эта тема обсудится более педагогично и правильно чем на улице или в шоу, в котором морали вообще не найдешь. Ваш ребенок может иметь какого- то кумира на экране телевизора и быть очень восприимчивым к его советам, если только вы не будете иметь настоящий авторитет и будете давать половое воспитание своему ребенку сами.
Некоторые родители, когда их ребенок становится подростком, покупают ему книгу про половое созревание и молча дают ему ее и тем самым как бы показывают ему руководство по этому вопросу. Это конечно хорошо, что родители так проявили внимание к потребностям ребенка, но подумайте поймет ли ребенок все из написанного правильным образом? Сделает ли он для себя нравственные выводы, такие как с какого возраста с точки зрения морали допустимы половые отношения? Попробуйте вы сами прочитать эту книгу и потом обсудить ее совместно и постепенно, или читать ее вместе главу за главой. Это даст лучше результат чем вы думали. Такие разговоры очень сблизят вас с ребенком и он будет вам очень благодарен за настоящую заботу о его благополучии.
Снизились возрастные ограничения.
Это тема касается уже маленьких детей. По телевизору в разных передачах мы все чаще слышим про педофилов. Как вы думаете стоит ли воспринимать это всерьез? Некоторые родители полагают, что маленький ребенок ничего не понимает и конечно, он не может понять всего до конца, но именно этим и пользуются педофилы. Дети очень простая добыча для таких людей, которые прекрасно понимают, что родители скорее всего даже ничего и не поймут, если ребенок им попытается что- то рассказать ,потому что он «ничего не понимает» по их мнению.
У ребенка есть вопросы.
Да, если вам кажется что ваш ребенок еще даже не думает об этом, то может быть вы ошибаетесь. 
Ваш ребенок просто может не знать как с вами об этом поговорить и поэтому даже виду не показывает по поводу этой темы. И ваш ребенок скорее всего первый с вами не заговорит, потому что это ваша обязанность и ваш ребенок подсознательно ждет инициативы от вас, так как полностью вам доверяет. Поэтому если вы уже даже упустили какое- то время и ваш ребенок уже подросток и уже даже многое знает на эту тему, то как можно скорее соберитесь и начните все таки давать половое воспитание.
Половое воспитание ребенка соответственно возрасту.
Маленькие дети очень хорошо воспринимают наставления родителей и более послушны чем подростки, поэтому начинать половое воспитание тоже нужно как можно раньше, пока путь к сердцу ребенка открыт полностью. Когда ребенок станет подростком он моет быть закрытым от вас и не так охотно идти на разговор да еще на тему, которая раньше вообще не поднималась в вашем доме.
Дошкольный возраст.
Ходит ли ваш ребенок в садик и вообще имеют ли к нему отношение уже другие взрослые люди? Тогда ваш ребенок уже должен ориентироваться в отношениях с чужими людьми. Конечно, не стоит подозревать воспитателей и окружающих и приписывать им то чего нет, но нужно дать ребенку понимание некоторых моментов.
Например, расскажите ребенку название своих половых органов. Не обязательно чтобы ребенок знал все на зубок, но он должен понять что эти органы- не игрушка ни для него, ни для тем более чужих взрослых. Маленькие дети уже могут это понять и не давать себя там трогать. Например, можно объяснить ребенку что во время купания или переодевания его чужим человеком, не давать трогать у себя эти органы.
Также можно научить ребенка кричать «убери руки! Я все расскажу маме!». Если ваш ребенок будет знать что делать, хотя бы на том уровне на каком может, это будет уже защитой.
И если какой- то взрослый столкнется с таким отпором, то это сохранит вашему ребенку эмоциональное и даже возможно физическое здоровье.
Начальная школа.
Ориентируйтесь на интерес ребенка и ту информацию, которую он где то успевает получить. Если вы по
psiin.ru