ГБУ ЦСПСиД «Печатники»
Тренинг для старшеклассников «Жизненные ценности» Тренинг для подростков:«Жизненные ценности» подготовила: педагог- психолог МБОУ СОШ № 14 г. Белгорода И.И. Осипова
Читать далее«адаптация пятиклассников к новым условиям учебы»ТЕМА: «АДАПТАЦИЯ ПЯТИКЛАССНИКОВ К НОВЫМ УСЛОВИЯМ УЧЕБЫ». Подготовили: Томашева Е Ш., Бородулина Т.Л., Рейдина
Читать далееУчебник по физике: Закон отражения Известно, что свет ведет себя очень предсказуемо. Если бы можно было наблюдать луч света, приближающийся
Читать далее21.Подростки «группы риска». Группой риска называют подростков, особенности развития которых создают повышенную опасность отклоняющегося поведения. Можно выделить следующие категории: неуспевающие
Читать далееРасстройства личности | Проблемы психического здоровья Расстройства личности развиваются в детстве и часто сохраняются на протяжении всей жизни молодого человека.
Читать далееКак избегать конфликтов в общении / ХабрОбщение является ключевым элементом взаимодействия между людьми. Каким бы ни был ваш опыт в общении, иногда может
Читать далееМетодика «Шкала тревожности» КондашаНазначение: методика диагностики тревожности по шкале тревожности.Методика разработана по принципу «Шкалы социально-ситуативной тревоги» Кондаша (1973). Особенность шкал
Читать далееКак стать женственной и желаннойЛайфхакиКак стать женственной?ФотоGettyЖенственность – что это?Под женственностью подразумевается набор качеств и черт, которые должны быть у
Читать далееКлюч для опросника к. Томаса №п/п Соперни- чество Сотрудничество Компромисс Избегание Приспособление I а б II б а III а
Читать далееПсихолого-педагогическая характеристика на обучающегося — СтудопедияПоделись с друзьями: Ф.И.ребенка___________________Возраст_______________________Класс___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание № 8Изучение особенностей развития классного коллектива Параметры для изучения классного коллектива Полученные
Читать далее